El Progreso agrícola y pecuario (1910-08-07 00:00:00), página 1

EL PROGRESO AGRÍCOLA Y PECUARIO

CALIFICADO EL MEJOR DE LOS PERIÓDICOS AGRICOLAS DE ESPAÑA
EN EL CONCURSO DE MADRID DE 1902

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CRÓNICA AGRÍCOLA

Divagaciones.—Teóricos y prácticos.—Ciencia é industria.—La verdadera ciencia.—Resultados de la enseñanza agrícola.

En la conversación de todos los días, en los artículos de las revistas, en las discusiones de los Congresos agrícolas, se nota algunas veces una ridícula lucha entre los teóricos y los prácticos, siendo lo más curioso del caso que generalmente los que primero acusan de teórico, con acento despectivo, á su contrincante, son los que llamándose prácticos manifiestan bien claramente su justísimo deseo de conocer la teoría, pues demuestran haber leído más ó menos libros, sin acaso, muchas veces, haber digerido suficientemente su contenido, ó haber sabido elegir las clases de lectura que mejor les convenga. Y casos se han dado también de ser tachados de teóricos algunos agricultores, precisamente por personas que tenían justísimos motivos para ostentar tal título por su categoría oficial y por sus conocimientos.

Ridícula nos parece esta lucha, porque ¿qué duda cabe que la teoría, la ciencia pura, ha de ilustrar á la práctica, ha de ser su base y su apoyo? ¿Puede haber persona medianamente ilustrada que dude de que el hombre de laboratorio, el agrónomo que estudie en su gabinete de trabajo (aunque no sea en su campo de experiencias), las propiedades de las tierras, la riqueza de los abonos, los medios de vida de las plantas, las exigencias de cada una, etc. etc., puede enseñar mucho al labrador más competente?

Nadie puede dudar de que si la industria agrícola ha progresado enormemente, es debido su progreso á la ciencia agrícola. Que el que se llama práctico porque cultiva ó dirige los cultivos de sus fincas, desprecie á las personas que él supone que sólo conocen la teoría, es decir, la ciencia y no la industria de la agricultura, es completamente ridículo, porque el práctico inteligente, si ha de metecer este nombre, debe conocer el auxilio poderoso que del agrónomo menos práctico en los cultivos puede recibir.

Ni la teoría sin llevar sus soluciones á la práctica, ni ésta sin aquélla, tienen todo su valor. La ciencia agrícola es una, la industria agrícola es, en cambio, muy varia, y de aquí precisamente el concurso hermoso que se prestan la teoría y la práctica del cultivo.

Los principios de la agricultura, expuestos por el que posee esta ciencia, deben ser el guía y el instigador poderoso que dirija e impulse al cultivador, al práctico, para que adapte las enseñanzas de aquél á su terreno y á los medios de que dispone en cada lugar y momento; si surgen dificultades, el teórico le ayudará á resolverlas, y así, presentando el práctico problemas que resolver y dando el teórico soluciones; ó siendo éste el que á veces presenta las cuestiones para que aquél las resuelva, se prestan mutua ayuda y entre los dos hacen efectivo el progreso cultural. Despreciarse uno á otro es no conocerse mutuamente; los dos enseñan y aprenden á la vez; pero en la inmensa mayoría de los casos es la ciencia, es decir, la teoría, la que enseña, la que dirige; y es la industria agrícola, ó sea la práctica, la que aprende, la que ejecuta, sirviendo además muchas veces, como ya queda dicho, de acicate poderoso para nuevas investigaciones, pues la práctica del campo presenta muchas veces problemas nuevos que sólo la teoría puede resolver evitando ensayos infructuosos.

Es, pues, de sentir que los prácticos no aprecien siempre á los teóricos todo lo que merecen, como debe también sentirse que estos últimos no consideren algunas veces á aquéllos como verdaderos compañeros.

Estas disensiones son debidas indudablemente á la falta de relaciones directas entre unos y otros.

Nunca hay tales disensiones por parte de los teóricos verdaderamente conocedores á fondo de la ciencia agrícola y que tratan constantemente de llevar á la práctica sus conocimientos y hacer estudios de adaptación de ellos á los miles de casos diferentes que en el cultivo se presentan. Al contrario, oyen siempre con gusto al práctico, por rutinario que sea, con la seguridad de poder aprender siempre algo de él.

En cuanto á los prácticos, los hay bastante ilus-