El Progreso agrícola y pecuario (1907-10-07 00:00:00), página 1

EL PROGRESO AGRÍCOLA Y PECUARIO

CALIFICADO EL MEJOR DE LOS PERIÓDICOS AGRICOLAS DE ESPAÑA EN EL CONCURSO DE MADRID DE 1902

SE PUBLICA LOS DÍAS 7, 15, 22 Y ÚLTIMO DE CADA MES
Toda la correspondencia á nombre del Director ó del Redactor-Gerente.

DIRECTOR
D. SERGIO DE NOVALES
INGENIERO AGRÓNOMO
Redactor-Gerente
D. ANDRÉS GARRIDO

DIRECCIÓN Y ADMINISTRACIÓN
Calle de las Hileras, 8, primero.
CENTRO DE SUSCRIPCIONES
En todas las principales librerías de Madrid y provincias.

CRÓNICA AGRÍCOLA

La inauguración del curso académico.—Necesidad de que el Ministro de Fomento visite las escuelas especiales.—El insecticida «Martí» para combatir el poll-roig y la serpeta.

Con el mes de Octubre ha comenzado el año escolar. Y es costumbre tradicional que para dar la debida solemnidad al momento en que la ciencia oficial abre sus libros por la primera página, se pronuncien en nuestros centros docentes, ante el claustro doctoral y sus alumnos, sesudos discursos, en que hombres encanecidos en la labor pedagógica exponen ideas profundas sobre algún punto científico, ó discretas razones sobre el problema de la enseñanza. Y práctica inveterada es que el Ministro de Instrucción Pública, jerarca de la enseñanza, interrumpa por un momento sus graves tareas y acuda al Paraninfo de la Universidad Central para presidir la augusta ceremonia, que aprovecha para ponerse en comunicación con maestros y alumnos, y darles cuenta en breve discurso de los proyectos que abriga para la mejora y progreso de la cultura.

Corresponde al Ministerio de Instrucción Pública la función docente de nuestro país, pero no toda Hay establecimientos de enseñanza que, por su índole especial, se encuentran bajo la tutela del Ministerio de Fomento: tal sucede con las Escuelas de Ingenieros de Caminos, Montes y Agrónomos.

Innecesario será ponderar la importancia que para el porvenir nacional tiene la labor de estas escuelas, de las que la opinión—cansada ya de licenciados y doctores in utroque—espera el resurgimiento hispano, para cuya gran obra han de ser más útiles las banderolas, las miras, los matracas y las reglas de cálculo de los ingenieros, que los versos de los poetas, los discursos de los filósofos y los alogatos de los letrados.

Y si esto es así, ¿no sería lógico que el Ministerio de Fomento tuviera por estos centros de enseñanza aquel cariñoso celo que tales esperanzas merecen? ¿No es sensible que, al llegar esta época de inauguración del curso académico, no veamos al Ministro de Fomento—ó por lo menos al Director general de Agricultura—honrando con su presencia estas escuelas especiales, exponiendo en ellas, como en lugar más adecuado, ideas y propósitos y recogiendo de visu impresiones y deficiencias?

Si para amar cosas y personas es preciso tratarlas con frecuencia, hay que pensar que nuestras escuelas especiales no gozan del cariño de los Directores del ramo, que ni aun en ocasión para ellas tan solemne como la de inauguración de sus cursos, les otorgan la fría visita de cumplido.

¿Hemos de creer luego que realmente se interesan por sus enseñanzas?

Un año una escuela y otro otra, no debiera pasar ninguno sin que el Ministro ó el Director general les hicieran su visita. Poco trabajo les costaría verificarlo y algún beneficio sacaría de él la enseñanza.

¡So ven de una ojeada tantas cosas que el papel de oficio no acierta á retratar!

Este año—por ejemplo—la visita debió haber sido para la Escuela de Ingenieros agrónomos, en la que entra en vigor el nuevo plan de estudios y la nueva organización, que el actual Ministro en su alta sabiduría—y sin asesorarse de quienes pudieran hacerlo—le púgo adjudicarle. ¿No hubiera sido oportuno aprovechar la inauguración del curso escolar para observar de cerca la materia sobre que de lejos se dispuso?

Se sacan tantas enseñanzas de estas aproximaciones á la realidad, tales mudanzas sufren á veces las ideas, que á no nublarlas la pasión ó la locura, se siente la necesidad de descargar la conciencia de culpas y á los labios acude la noble confesión de los errores.

Pero ocurriría ó no esto, para rectificar ó para ratificar ideas, la visita á la Escuela de Agricultura hubiera sido oportunísima.

Si el Ministro, agobiado por las graves ocupaciones de su alto cargo, no podía realizarla, debió sustituirle el Director general de Agricultura, que prodiga su presencia en Congresos tan inútiles como el de Palencia,