El Progreso agrícola y pecuario (1906-03-22 00:00:00), página 4

campo y por la casa, que tan gratos son á mis discípulas; pero al ver en este local, además de doncellas y amas de casa, á muchos de los jóvenes concurrentes á las otras conferencias, creo será razonable que mi conferencia interese á unas y á otros. Concurrencia tan extraordinaria casi me emociona, y sería capaz de excitar celos en los demás conferenciantes, si capaces fueran de tenerlos.

¡Ah! Si los educadores se hiciesen bien cargo de la grandísima importancia de la educación, se consagrarian á ella con toda su alma y con todo su corazón; y si los educandos comprendiesen que de su educación, de sus hábitos y costumbres formadas desde la niñez depende todo su porvenir temporal y eterno, entonces las escuelas de educación se verian llenas, y se tomarian las puertas por asalto, valga la frase; pues para lograr el alimento de la inteligencia y del corazón, todos los sacrificios son pequeños, por ser mucho más importante que el alimento del cuerpo.

Educación de la mujer.

En la educación de la mujer hay dos extremos igualmente perjudiciales: el uno es un exceso de piano, flores, dibujo, modas, tocador, idiomas, literatura, etc., descuidando la preparación para ama de casa, cocina, planchado, costura, calceta, corte, ropa, lavado, economía doméstica, higiene y todos aquellos conocimientos que se requieren para ser buena esposa, buena madre capaz de educar á los hijos y buena administradora ó ama de casa; y el extremo contrario es creer que le basta saber ejecutar los principales quehaceres domésticos.

Entremos en más detalles, que el asunto es importantísimo, pues de la buena ó mala educación de la mujer depende todo el porvenir de la sociedad.

Ama de casa.

El ama de casa ha de saber dirigir y arreglar una comida, gobernar á hijos y criados, administrar la casa, amar, rogar, poner paz, consolar, y entender lo relativo á la profesión del marido en lo posible; pero ha de saber guiar y educar, que es lo más difícil é importante, y para ello ha de saber y dar ejemplo; sin esto ni es madre completa ni verdadera esposa. La mujer ha de tener instrucción y educación sólida para pensar y obrar recta y vigorosamente en la elección de estado y en la educación de los hijos, cuyos primeros pasos ha de guiar con conocimiento de causa. La mujer que conoce y cumple su misión, no se aburre, ni es caprichosa, ni vana, ni coqueta, ni derrochadora, ni malgasta el dinero que gana el marido en joyas, lujos y diversiones; es honesta, limpia, ordenada, seria, económica y laboriosa.

Ciencias naturales.

Á los que extrañaban diese yo á mis discípulas nociones de ciencias naturales en los paseos por el campo, les diré que el célebre pedagogo y obispo Dupanloup dice no deben ignorar las leyes de la naturaleza las mujeres, puesto que están destinadas á guiar los primeros pasos del hombre en el camino de la vida y á darle la primera educación, cuya impresión ó sello no se borra jamás; que las ciencias naturales constituyen el mejor contrapeso á la frivolidad y ligereza de espíritu de las jóvenes, para cuyas ciencias tiene la mujer buena disposición y cuyas aplicaciones juegan un gran papel en el oficio de ama de casa y madre de familia. En los accidentes, indisposiciones y enfermedades de los hijos el conocimiento de las leyes naturales le ofrece un gran recurso para prevenir y curar, y lo mismo puede decirse respecto al cuidado de plantas y animales. Estos conocimientos han de ser intuitivos y prácticos, y por esto dan gran resultado los paseos por el campo y excursiones escolares; además, las niñas y jóvenes son muy sensibles á la belleza y armonías de la creación, apreciando su encanto y alejándoles de tanta anemia, neurosis, etc., etc., como suelen padecer.

Menos piano y más campo.

Buena es la música y el canto por su acción educativa; pero si las jóvenes de casa rica pasasen menos horas ó ninguna delante del piano, en perjuicio de su desarrollo y de sus nervios y de los nervios de los vecinos, y diesen paseos por el campo en contacto con la hermosa, sabia y regeneradora naturaleza, serían más robustas, menos nerviosas y más dispuestas á cumplir su elevada misión.

Se ha de procurar que el sistema muscular tenga predominio sobre los nervios, pues el exceso del sistema nervioso prepara una generación de mujeres hísticas y desequilibradas, tanto en lo físico como en lo intelectual y moral, lo cual trae una degeneración y peligro social. Aire puro, buena alimentación, ejercicio, gimnasia é hidroterapia es lo que conviene para el desarrollo y robustez del cuerpo y del espíritu: mens sana in corpore sano. Según el Dr. Waetzold, de 1.000 jóvenes sujetas á la tortura del piano, 600 han sido atacadas de desarreglos nerviosos comenzando antes de los doce años, y 200 las que han comenzado más tarde, creyendo que daría mejor resultado la lira, la citara, el bandolín y el arpa. Y no lo digo con ánimo de perjudicar á los fabricantes de pianos ni á los profesores de este instrumento, sino por el bien general, siempre preferible á los intereses particulares; además no vale la pena de pasar varios años aprendiendo piano, en perjuicio de la salud y de otros conocimientos más necesarios, para arrinconarlo al primer hijo que se tenga de casadas; no obstante, debería ser obligatorio, como en Alemania, en las escuelas la música y canto.

Mr. Proost dice que el estudio de las ciencias naturales es el mejor medio de desarrollar las facultades de análisis y de generalización, así como un contrapeso á la enseñanza gramatical y literaria, y que la enseñanza intuitiva de las cosas y leyes de la naturaleza da cierta firmeza y precisión á la inteligencia, que desarrolla el espíritu de observación y aumenta el gusto al estudio, formando el sentimiento de lo bello y de lo verdadero.

El gran libro.

Menos tiempo estudiando libros de memoria y más tiempo aprendiendo á leer y leyendo el gran libro de la naturaleza, para asegurar el equilibrio orgánico y formar buen espíritu y carácter firme; no nutre lo que se come, sino lo que se digiere; el vigor del cerebro, de los músculos y de todo el cuerpo contribuye mucho á la energía intelectual y moral. En la escuela se forman las generaciones futuras y en la escuela se han de aplicar los remedios de regeneración para conjurar el peligro social. Vosotros