El Progreso agrícola y pecuario (1899-07-22 00:00:00), página 6

rante dos años, para cursar la enseñanza de aplicación, reducida á practicar y ver ejecutar todas las operaciones agrícolas que allí se realizaban.

Para esta sección no existían programas determinados, estando reducida, según disponían los reglamentos, á que «una instrucción especial, basada en el desarrollo que hubiese logrado en aquel tiempo la sección tecnológica, determinara el orden que había de seguirse en la enseñanza de aplicación».

El profesorado para la misma reduciráse al director y un encargado de las prácticas.

XXI

Desde luego es fácil notar que por entonces aún no estaban bien definidos los conocimientos que debían constituir la carrera del ingeniero agrónomo, ni la ciencia agronómica hallase deslindada, ni formaba verdadero cuerpo de doctrina con trazación y enlace; así que no es de sorprender que en dicho plan de estudios sólo existiera una asignatura, la de Agronomía, genuinamente agrícola, y aun ésta con ingrencias en otros órdenes de conocimientos que hoy forman asignaturas diferentes y bien determinadas.

Pero si, dado el desarrollo que á la sazón ofrecía la ciencia agraria, no era dable exigir más, ni mejor, sí merece severa crítica el absurdo de que los escolares cursaran los cálculos, la mecánica, la topografía y el análisis químico sin más preparación matemática y química que los conocimientos deficientes adquiridos en los Institutos de segunda enseñanza. Tales absurdos fueron corrigiéndose poco á poco hasta llegar al actual plan de estudios, que, no obstante los pequeños defectos de que, en nuestra humilde opinión, adolece, defectos fáciles de corregir, no cabe punto de comparación con el que ligera-mente analizamos.

XXII

Plan de estudios vigente.—Para ingresar en el curso preparatorio es menester:

1.º Presentar certificado del grado de bachiller, ó en su defecto, de las siguientes materias: Gramática castellana, Geografía, Historia universal, Historia de España.

2.º Aprobar, mediante examen, en la Escuela de Ingenieros agrónomos las materias que á continuación se expresan:

Aritmética y Algebra elemental, Geometría elemental, Algebra superior y Trigonometría, Geometría analítica, Física, Química, Mineralogía, Botánica, Geología, Zoología, Dibujo lineal, Dibujo topográfico, idioma Francés, Inglés o Alemán.

Los idiomas se incorporarán al ingreso mediante certificados de centros oficiales de enseñanza.

Curso preparatorio.—Cálculo infinitesimal y mecánica racional, Geometría descriptiva y sus aplicaciones, Ampliación de Física, Ampliación de Química, Ampliación de Botánica y Zoología, Prácticas de las asignaturas y Dibujo de aplicación.

Primer año.—Micrología, Análisis química aplicada, Topografía y Geodesia, Nociones de Derecho civil y administrativo y legislación rural, Ejercicios de clasificación y Práctica de las asignaturas.

Segundo año.—Agronomía y climatología, Mecánica aplicada á las máquinas, y máquinas agrícolas, Química biológica, Resistencia de materiales, Hidráulica general y aplicada, Análisis de productos agrícolas y Prácticas de las asignaturas.

Tercer año.—Herbicultura, Horticultura y Jardinería, Zootecnia, Arboricultura, Viticultura y Silvicultura, Ensayos de máquinas agrícolas, Proyectos de riegos y Prácticas de las asignaturas.

Cuarto año.—Industrias rurales y Enología, Patología vegetal, Economía rural, Administración y contabilidad, Ejercicios de Geología, Proyectos de construcciones y Prácticas de las asignaturas.

Durante los meses de Julio, Agosto y primera quincena de Septiembre los alumnos ejecutarán proyectos generales de explotaciones agrícolas y harán excursiones á fincas rurales dignas de ser visitadas.

XXIII

Obedeciendo á este mismo criterio, que también lo es del Claustro de catedráticos, una comisión de su seno redactó, y la Junta aprobó por unanimidad, el siguiente plan de estudios:

Ingresó.—Aprobar, mediante examen, en la Escuela de Agricultura, las materias siguientes:

1.º Aritmética, Algebra elemental, Geometría elemental, Algebra superior, Trigonometría, Geometría analítica, Física, Química general, Mineralogía, Geología, Botánica, Zoología, Dibujo lineal y topográfico.

2.º Presentar certificado de tener aprobadas las materias que constituyen la segunda enseñanza.

3.º Acreditar, mediante certificado de un centro oficial de enseñanza, el conocimiento del idioma Inglés ó Alemán.

4.º No tener defecto físico.

Curso preparatorio.—Cálculo infinitesimal y mecánica racional, Geometría descriptiva y sus aplicaciones, Ampliación de Física, Ampliación de Química, Ampliación de Botánica y Zoología, Prácticas de las asignaturas y Dibujo de aplicación.

Primer año.—Micrología, Análisis química aplicada, Topografía y Geodesia, Nociones de Derecho civil y administrativo y legislación rural, Ejercicios de clasificación y Práctica de las asignaturas.

Segundo año.—Agronomía y climatología, Mecánica aplicada á las máquinas, y máquinas agrícolas, Química biológica, Resistencia de materiales, Hidráulica general y aplicada, Análisis de productos agrícolas y Prácticas de las asignaturas.

Tercer año.—Herbicultura, Horticultura y Jardinería, Zootecnia, Arboricultura, Viticultura y Silvicultura, Ensayos de máquinas agrícolas, Proyectos de riegos y Prácticas de las asignaturas.

Cuarto año.—Industrias rurales y Enología, Patología vegetal, Economía rural, Administración y contabilidad, Ejercicios de Geología, Proyectos de construcciones y Prácticas de las asignaturas.

Comparando entre sí los dos planes de estudios que acabamos de trasladar, puede notarse:

1.º Que para el ingreso se exigían todas las asignaturas que forman la segunda enseñanza y no parte de ellas, cual acontece hoy, con insuficiencia de esa cultura general tan necesaria ahora y siempre en toda persona medianamente ilustrada.

2.º Que el año preparatorio se completaría con las nuevas asignaturas de ampliación de Fr