Gaceta agrícola del Ministerio de Fomento (), página 541

diestros en la discusion del vitalismo, y del espiritualismo, y del dinamismo, y del energismo, y de tantas escuelas filosóficas como vamos desenterrando en las excavaciones intelectuales de la civilización griega, para vestirlas á la moderna, pero que miran con cierto desden las prácticas de sus principios, como si al fin y á la postre tuvieran las ciencias de aplicacion otro objeto y otra utilidad que su trasformacion en el progreso material, sustituyendo á la ciega rutina la práctica inteligente derivada de sus reglas.

Otros, en cambio, caen en la contraria, é igualmente perniciosa exageracion. Asustados por la aparatoso exhibicion de tantas nomenclaturas, teorías, fórmulas y doctrinas de la opuesta escuela, proclaman la perfecta inutilidad de lo que creen ciencia, merman ó niegan sus efectos más visibles y palpables, y declarándola estéril para el bien, preconizan la práctica arbitraria, anárquica y caprichosa como el único remedio y probada panacea para males que apenas si llegan á medir.

Ambos extremos son viciosos y apasionados, y de ambos debemos apartarnos, que el secreto y el talismán del arte de gobernar es la transaccion cuerda, prudente y práctica. Debe haber escuelas superiores donde se cultive la ciencia y se estudien todas sus ramificaciones, con el severo aparato de las verdades experimentales ó demostrativas, donde se forme un plantel de profesores de oficio, que dediquen su vida al estudio y á la aplicacion, que sean los intermediarios entre la ciencia y la clase propietaria, bastante instruida sí, pero que no necesita saber, ni tiene para ello tiempo, el por qué y la razon y el fundamento y la teoría, sino conocer el principio y sus deducciones aplicables, los cultivos especiales y las modificaciones que en cada region introducen los llamados agentes esternos, factores, diríamos nosotros, de la fertilidad. De este grado más modesto y muy útil de instruccion, del propietario y del capataz, pasará el conocimiento en su evolucion al colono y al labrador, y al llegar al término de su viaje llevará el espíritu, la esencia de su origen pero en forma práctica, inmediatamente aplicable y fácilmente asimilable. Así, á la escuela central superior de Agricultura,—que una bien organizada, sin lujo científico y con mucha y verdadera aplicacion, bastará para España—deben enlazarse las escuelas prácticas y regionales de capataces, cátedras oficiales y libres, de asignaturas de aplicacion local, conferencias en las capitales para los propietarios y aficionados al cultivo, tales como las que os explicarán muy pronto aquí ingenieros distinguidos, doctos catedráticos, ilustrados patricios, honra de Valencia y de sus nobles profesiones; conferencias en los pueblos para los colonos y labradores, y sobre todo, estaciones agronómicas, donde el humilde labrador halle el sencillo y fácil consejo de la ciencia, aprenda alguna ligera nocion práctica de química y fisiología vegetal, donde se le mida y estime la fuerza productiva de sus tierras, donde compare el efecto de diversos métodos y distintos abonos para el mismo caso, donde poco á poco, por grados insensibles, en conversaciones casi familiares, impregne su espíritu en el espíritu del progreso, entreabrá su inteligencia á la ambición noble de adelantar, y se emancipe, con este rudimentario ejercicio intelectual, de su condicion vil de siervo de la gleba y destierre la rutina al desterrar la pesadumbre abrumadora de su ignorancia.

Todo esto deben producir el libro y la palabra, y todo esto producirán en España, como en naciones de la raza teutónica lo han producido. No faltarán pesimistas que acojan con la sonrisa de la duda estas esperanzas, pues no faltan nunca almas