El Cultivador (Barcelona) (1848-01-01 00:00:00), página 454

cultura, mediten después algún tanto y se familiaricen con ellas, aspiren luego á ampliarlas, se aficionen á su estudio, y se persuadan al menos de que cultivar la tierra no es solo el producto del arado, de las yuntas y de la azada, sino la aplicación de los principios reconocidos por la ciencia. Para estos rudimentos primeros de la enseñanza sirven los catecismos de agricultura, y en las escuelas de instrucción primaria es donde deben estudiarse.

Cimentado el corazón de los jóvenes con estos conocimientos preliminares; desterradas las preocupaciones que produce la ignorancia; procurada la afición al estudio de la agricultura como ciencia y como arte, y conseguida esta importante preparación, ha de empezar ya bajo buenos auspicios la enseñanza en una escala más dilatada. Esta enseñanza es la que comprendemos debería darse en los institutos provinciales, donde en cursos determinados se aprendiesen las doctrinas que han de abrazar unos buenos elementos de agricultura y también la práctica necesaria para los cultivos más usuales ó comunes, á cuyo fin los institutos habrían de contar con un local ó establecimiento donde hacer los experimentos indispensables. De los institutos no saldrían los agrónomos consumados que para serlo habrían de cursar otras escuelas; pero producirían hombres de instrucción suficiente para dirigir el cultivo de sus propiedades, para encargarse de la dirección de las agencias, para el desempeño de ciertas y determinadas comisiones ó destinos del gobierno, y para enseñar con su ejemplo hasta á los mismos operarios de quienes se valiesen para el trabajo material y más pesado de las faenas agrícolas.

Después de subido este segundo escalón en la enseñanza, falta uno más elevado ó sea el complemento que corresponde darse en las escuelas superiores ó de ampliación. Allí es donde habrían de estudiarse la ciencia agrícola y las que le sirven de auxiliares con la estensión y de la manera que se necesita para adquirir hombres científicos y verdaderos profesores, y allí también habrían de practicarse los ensayos y los ejemplos en otra escala más dilatada todavía, que es la que se necesita igualmente si hemos de tener esos hombres que aprovechen su carrera en la dirección de los grandes proyectos y empresas que tuvieran por objeto la mejora de la agricultura en una ó más provincias ó distritos. Esta enseñanza superior ó de ampliación es la que deberia darse en las universidades, bien en todas, ó solo en aquellas que aconsejase el detenido estudio que debe hacerse de las necesidades y división del territorio en la parte relativa á la instrucción.

De esta enseñanza obligatoria respecto al gobierno, porque él es el que ha de plantearla destinando al efecto la parte necesaria del presupuesto del Estado y los recursos que pudieran facilitar los mismos alumnos, los pueblos ó las provincias, nacerá precisa y naturalmente el fomento que los particulares darían á la instrucción de la ciencia agrícola, sin necesitar del gobierno otra cosa mas que proteccion en los casos que fuera indispensable. Entonces aparecerian y se multiplicarian las Comisiones, Sociedades y Museos agrícolas que servirían para distraer al hombre ilustrándolo mas y mas, para comunicarse mutuamente los adelantos que se obtuviesen en las doctrinas y prácticas agrícolas, para dar publicidad á los nuevos inventos, para defender la agricultura en las regiones del poder y procurar que adquiriese el valor y prestigio que de justicia se la debe para reunir las preciosidades agrícolas que el estudio y las observaciones produjeren, y para hacer en fin de la instrucción el uso provechoso que debe hacerse en un país cuya riqueza principal consiste en las producciones de su suelo.

Anunciadas las ideas generales que nosotros tenemos respecto á la enseñanza ó instrucción agrícola, en artículos separados descenderemos á los detalles ó pormenores de cuanto comprendemos que corresponde y debe abrazar cada uno de los grados que hemos señalado á la misma enseñanza en lo que consideramos obligatorio ó que ha de emanar del gobierno, así como también nos ocuparemos de las asociaciones ó establecimientos cuya iniciativa y fomento pertenecen á los particulares.