El Cultivador (Barcelona) (1850-01-01 00:00:00), página 410

ciones en las que el gobierno tenga solo la influencia protectora á que no alcancen los esfuerzos aislados ni colectivos de los individuos.

La enseñanza que el gobierno está en la obligacion de procurar ha de recorrer los diversos periodos que exige su naturaleza y la vida y circunstancias de las personas que han de recibirla. Al intento nosotros la pondríamos en armonia y aprovecharíamos la existencia de las escuelas que se conocen para las varias carreras según las disposiciones ó plan vigente de estudios, de cuya manera sería más fácil establecer la enseñanza de la agricultura, y menos por consiguiente los obstáculos que habrían de removerse.

Tratándose de que esta enseñanza sea una verdadera carrera, como debe serlo, y mas importante y atendible que otras muchas, sino todas, porque afecta á la mayoría de los españoles; y debiéndose poner al alcance de la numerosa clase labradora muchas de las doctrinas de la ciencia del campo, la instruccion agricola debe comenzar por las primeras y mas sencillas nociones que se adquieran en la infancia, á fin de que los jóvenes utilizando estas primeras impresiones que siempre son mas permanentes, conciban algunas ideas de lo que realmente es la agricultura, mediten después algun tanto y se familiaricen con ellas; aspiren luego á ampliarlas, se aficionen á su estudio, y se persuadan al menos de que cultivar la tierra no es solo el producto del arado, de las yuntas y de la azada, sino la aplicacion de los principios reconocidos por la ciencia. Para estos rudimentos primeros de la enseñanza sirven los Catecismos de agricultura, y en las escuelas de instruccion primaria es donde deben estudiarse.

Cimentado el corazon de los jóvenes con estos conocimientos preliminares; desterradas las preocupaciones que produce la ignorancia; procurada la aficion al estudio de la agricultura como ciencia y como arte, y conseguida esta importante preparacion, ha de empezar ya bajo buenos auspicios la enseñanza en una escala mas dilatada. Esta enseñanza es la que comprendemos deberia darse en los Institutos provinciales, donde en cursos determinados se aprendiesen las doctrinas que han de abrazar unos buenos elementos de agricultura y tambien la practica necesaria para los cultivos mas usuales ó comunes, á cuyo fin los Institutos habrian de contar con un local ó establecimiento donde hacer los experimentos indispensables. De los institutos no saldrían los agrónomos consumados que para serlo habrian de cursar otras escuelas; pero producirian hombres de instruccion suficiente para dirigir el cultivo de sus propiedades, para encargarse de la direccion de las agenas, para el desempeño de ciertas y determinadas comisiones ó destinos del gobierno, y para enseñar con su ejemplo hasta á los mismos operarios de quienes se valiesen para el trabajo material y mas pasado de las faenas agricolas.

Despues de subido este segundo escalon en la enseñanza, falta uno mas elevado ó sea el complemento que corresponde darse en las escuelas superiores ó de ampliacion. Allí es donde habrian de estudiarse la ciencia agricola y las que le sirven de auxiliares con la estension y de la manera que se necesita para adquirir hombres cientificos y verdaderos profesores, y allí tambien habrian de practicarse los ensayos y los ejemplos en otra escala mas dilatada todavía, que es la que se necesita igualmente si hemos de tener esos hombres que aprovechases su carrera en la direccion de los grandes proyectos y empresas que tuvieran por objeto la mejora de la agricultura en una ó mas provincias ó distritos. Esta enseñanza superior ó de ampliacion es la que deberia darse en las universidades, bien en todas, ó solo en aquellas que aconsejase el detenido estudio que debe hacerse de las necesidades y division del territorio en la parte relativa á la instruccion.

De esta enseñanza obligatoria respecto al gobierno, porque él es el que ha de plantearla destinando al efecto la parte necesaria del presupuesto del Estado y los recursos que pudieran facilitar los mismos alumnos, los pueblos ó las provincias, naceria precisa y naturalmente el lamento que los particulares darian á la instruccion de la ciencia agricola sin necesitar del gobierno otra cosa mas