fedryanto/qas huggingface dataset:
tertuang dalam kurikulum dan memiliki nilai kredit tertentu yang dapat ditawarkan kepada mahasiswa;
(3) Beban studi atau sks setiap Prodi memiliki imbangan tertentu antara Mata Kuliah Universitas, Fakultas, Prodi dan Alternatif disesuaikan dengan ketentuan yang berlaku dan kebutuhan masyarakat;
(4) Mahasiswa diperbolehkan mengambil mata kuliah lintas Universitas, Fakultas dan Prodi dengan syarat Mata Kuliah tersebut terdapat di Kurikulum Prodi yang bersangkutan;
(5) Tata cara dan persyaratan yang disebutkan pada ayat (4) diatur lebih lanjut dengan peraturan rektor;

Pertanyaan: Apakah mahasiswa dapat mengambil mata kuliah di luar program studi ?
Jawaban: Mahasiswa diperbolehkan mengambil mata kuliah lintas Universitas, Fakultas dan Prodi dengan syarat Mata Kuliah tersebut terdapat di Kurikulum Prodi yang bersangkutan

Pertanyaan: Apakah mahasiswa dapat mengambil mata kuliah di luar universitas ?
Jawaban: Mahasiswa diperbolehkan mengambil mata kuliah lintas Universitas, Fakultas dan Prodi dengan syarat Mata Kuliah tersebut terdapat di Kurikulum Prodi yang bersangkutan

Pertanyaan: Apakah mahasiswa dapat mengambil mata kuliah di luar fakultas ?
Jawaban: Mahasiswa diperbolehkan mengambil mata kuliah lintas Universitas, Fakultas dan Prodi dengan syarat Mata Kuliah tersebut terdapat di Kurikulum Prodi yang bersangkutan
Mata Kuliah Universitas, Fakultas, Prodi dan Alternatif disesuaikan dengan ketentuan yang berlaku dan kebutuhan masyarakat;
(4) Mahasiswa diperbolehkan mengambil mata kuliah lintas Universitas, Fakultas dan Prodi dengan syarat Mata Kuliah tersebut terdapat di Kurikulum Prodi yang bersangkutan;
(5) Tata cara dan persyaratan yang disebutkan pada ayat (4) diatur lebih lanjut dengan peraturan rektor;

Pertanyaan: Apa dasar dalam izin mahasiswa mengambil mata kuliah asing ?
Jawaban: Tata cara dan persyaratan yang disebutkan pada ayat (4) diatur lebih lanjut dengan peraturan rektor
pendidikan tinggi sesuai dengan kebijakan, regulasi, dan panduan tentang penyusunan kurikulum prodi;
(2) Kurikulum suatu prodi disusun oleh tim yang ditetapkan berdasarkan Surat Keputusan Rektor yang terdiri dari personal yang memiliki bidang ilmu yang sesuai dengan kurikulum yang akan disusun;
(3) Perubahan kurikulum tentang mata kuliah Universitas ditetapkan dengan keputusan Rektor setelah mendapat pertimbangan Senat Universitas;
(4) Pedoman penyusunan dan tatacara perubahan kurikulum yang berlaku ditetapkan dalam Surat Keputusan Rektor setelah mendapat pertimbangan Senat Universitas; 
(5) Dalam pedoman penyusunan kurikulum sebagaimana dimaksud pada ayat (4) sekurang-kurangnya mengatur tentang tatacara:
a. penyusunan dan/a

Pertanyaan: Bagaimana perubahan kurikulum terjadi ?
Jawaban: Perubahan kurikulum tentang mata kuliah Universitas ditetapkan dengan keputusan Rektor setelah mendapat pertimbangan Senat Universitas
BAB III
SISTEM PEMBELAJARAN DAN SATUAN KREDIT SEMESTER (SKS)
Pasal 6 Sistem Pembelajaran
(1) Penyelenggaraan proses pembelajaran di Universitas Bengkulu menerapkan sistem kredit semester, sistem blok atau modul terintegrasi atau bentuk lain sesuai dengan kebutuhan dalam memenuhi capaian pembelajaran;
(2) Sistem pembelajaran bertujuan untuk:
a. memberikan kes

Pertanyaan: Apa isi BAB 3 peraturan rektor nomor 25 tahun 2020 ? 
Jawaban: BAB III
SISTEM PEMBELAJARAN DAN SATUAN KREDIT SEMESTER (SKS)
tim yang ditetapkan berdasarkan Surat Keputusan Rektor yang terdiri dari personal yang memiliki bidang ilmu yang sesuai dengan kurikulum yang akan disusun;
(3) Perubahan kurikulum tentang mata kuliah Universitas ditetapkan dengan keputusan Rektor setelah mendapat pertimbangan Senat Universitas;
(4) Pedoman penyusunan dan tatacara perubahan kurikulum yang berlaku ditetapkan dalam Surat Keputusan Rektor setelah mendapat pertimbangan Senat Universitas; 
(5) Dalam pedoman penyusunan kurikulum sebagaimana dimaksud pada ayat (4) sekurang-kurangnya mengatur tentang tatacara:
a. penyusunan dan/atau perubahan kurikulum
b. penentuan nama dan Kode Mata Kuliah terdiri dari 6 karakter; 3 karakter pertama dalam bentuk huruf menyatakan kode kelompok mata ku

Pertanyaan: Bagaimana dengan pedoman penyusunan kurikulum ?
Jawaban: Pedoman penyusunan dan tatacara perubahan kurikulum yang berlaku ditetapkan dalam Surat Keputusan Rektor setelah mendapat pertimbangan Senat Universitas
BAB III
SISTEM PEMBELAJARAN DAN SATUAN KREDIT SEMESTER (SKS)
Pasal 6 Sistem Pembelajaran
(1) Penyelenggaraan proses pembelajaran di Universitas Bengkulu menerapkan sistem kredit semester, sistem blok atau modul terintegrasi atau bentuk lain sesuai dengan kebutuhan dalam memenuhi capaian pembelajaran;
(2) Sistem pembelajaran bertujuan untuk:
a. memberikan kesempatan kepada mahasiswa agar dapat menyelesaikan studi tepat waktu;
b. memberikan kesempatan kepada para mahasiswa agar dapat mengikuti kegiatan pendidikan yang sesuai dengan minat, bakat, dan kemampuannya;
c. mempermudah sistem evaluasi kompetensi mahasiswa.
(3) Sistem pembelajaran yang dianut di Universitas Bengkulu adalah student centred learning yaitu pembelajaran yang berpusat pada mahasiswa;
(4) Pembelajaran yang berpusat pada mahasiswa sebagaimana dimaksud pada ayat (3) adalah pembelajaran yang capaian kompetensinya diraih melalui proses pembelajaran yang mengutamakan pengembangan kreativitas, kapasitas, kepribadian, dan kebutuhan mahasiswa, serta mengembangkan kemandirian dalam mencari dan menemukan pengetahuan;

Pertanyaan: Apa isi pasal 6 peraturan rektor nomor 25 tahun 2020 ?
Jawaban: Pasal 6 Sistem Pembelajaran
(1) Penyelenggaraan proses pembelajaran di Universitas Bengkulu menerapkan sistem kredit semester, sistem blok atau modul terintegrasi atau bentuk lain sesuai dengan kebutuhan dalam memenuhi capaian pembelajaran;
(2) Sistem pembelajaran bertujuan untuk:
a. memberikan kesempatan kepada mahasiswa agar dapat menyelesaikan studi tepat waktu;
b. memberikan kesempatan kepada para mahasiswa agar dapat mengikuti kegiatan pendidikan yang sesuai dengan minat, bakat, dan kemampuannya;
c. mempermudah sistem evaluasi kompetensi mahasiswa.
(3) Sistem pembelajaran yang dianut di Universitas Bengkulu adalah student centred learning yaitu pembelajaran yang berpusat pada mahasiswa;
(4) Pembelajaran yang berpusat pada mahasiswa sebagaimana dimaksud pada ayat (3) adalah pembelajaran yang capaian kompetensinya diraih melalui proses pembelajaran yang mengutamakan pengembangan kreativitas, kapasitas, kepribadian, dan kebutuhan mahasiswa, serta mengembangkan kemandirian dalam mencari dan menemukan pengetahuan;
Perubahan kurikulum tentang mata kuliah Universitas ditetapkan dengan keputusan Rektor setelah mendapat pertimbangan Senat Universitas;
(4) Pedoman penyusunan dan tatacara perubahan kurikulum yang berlaku ditetapkan dalam Surat Keputusan Rektor setelah mendapat pertimbangan Senat Universitas; 
(5) Dalam pedoman penyusunan kurikulum sebagaimana dimaksud pada ayat (4) sekurang-kurangnya mengatur tentang tatacara:
a. penyusunan dan/atau perubahan kurikulum
b. penentuan nama dan Kode Mata Kuliah terdiri dari 6 karakter; 3 karakter pertama dalam bentuk huruf menyatakan kode kelompok mata kuliah Universitas, Fakultas, Prodi dan Mata Kuliah Alternatif; 3 karakter selanjutnya dalam bentuk angka menyatakan penomoran mata kuliah (1 karakter pertama menunjukkan tahun penawaran mata kuliah dan 2 karakter berikutnya menunjukkan urutan mata kuliah)
c. penetapan bobot sks mata kuliah
d. ketentuan mata kuliah praktikum yang ada praktikumnya
e. penyusunan silabus dan Rencana Pembelajaran Semester mata kuliah 
f. penyusunan mata kuliah prasyarat, dan
g. pelaksanaan evaluasi

Pertanyaan: Apa isi dari kurikulum yang di buat ?
Jawaban: Dalam pedoman penyusunan kurikulum sebagaimana dimaksud pada ayat (4) sekurang-kurangnya mengatur tentang tatacara:
a. penyusunan dan/atau perubahan kurikulum
b. penentuan nama dan Kode Mata Kuliah terdiri dari 6 karakter; 3 karakter pertama dalam bentuk huruf menyatakan kode kelompok mata kuliah Universitas, Fakultas, Prodi dan Mata Kuliah Alternatif; 3 karakter selanjutnya dalam bentuk angka menyatakan penomoran mata kuliah (1 karakter pertama menunjukkan tahun penawaran mata kuliah dan 2 karakter berikutnya menunjukkan urutan mata kuliah)
c. penetapan bobot sks mata kuliah
d. ketentuan mata kuliah praktikum yang ada praktikumnya
e. penyusunan silabus dan Rencana Pembelajaran Semester mata kuliah 
f. penyusunan mata kuliah prasyarat, dan
g. pelaksanaan evaluasi
BAB III
SISTEM PEMBELAJARAN DAN SATUAN KREDIT SEMESTER (SKS)
Pasal 6 Sistem Pembelajaran
(1) Penyelenggaraan proses pembelajaran di Universitas Bengkulu menerapkan sistem kredit semester, sistem blok atau modul terintegrasi atau bentuk lain sesuai dengan kebutuhan dalam memenuhi capaian pembelajaran;
(2) Sistem pembelajaran bertujuan untuk:
a. memberikan kesempatan kepada mahasiswa agar dapat menyelesaikan studi tepat waktu;
b. memberikan kesempatan kepada para mahasiswa agar dapat mengikuti kegiatan pendidikan yang sesuai dengan minat, bakat, dan kemampuannya;
c. mempermudah sistem evaluasi k

Pertanyaan: Bagaimana sistem pembelajaran di universitas bengkulu ?
Jawaban: Penyelenggaraan proses pembelajaran di Universitas Bengkulu menerapkan sistem kredit semester, sistem blok atau modul terintegrasi atau bentuk lain sesuai dengan kebutuhan dalam memenuhi capaian pembelajaran
(6) Struktur Mata Kuliah dalam kurikulum terdiri dari mata kuliah Universitas, Fakultas, Prodi dan Mata Kuliah Alternatif;
(7) Mata Kuliah Universitas sebagaimana dimaksud pada ayat (3) adalah :
a. Pendidikan Agama
b. Pancasila
c. Pendidikan Kewarganegaraan
d. Bahasa Indonesia
e. Kuliah Kerja Nyata/Kegiatan lain yang disetarakan
f. Kewirausahaan
g. Bahasa Inggris
h. Komputer dan Pemrograman (Coding)
: 3 (1-2) sks
: 2

Pertanyaan: Bagaimana struktur mata kuliah di dalam kurikulum ?
Jawaban: Struktur Mata Kuliah dalam kurikulum terdiri dari mata kuliah Universitas, Fakultas, Prodi dan Mata Kuliah Alternatif
I
SISTEM PEMBELAJARAN DAN SATUAN KREDIT SEMESTER (SKS)
Pasal 6 Sistem Pembelajaran
(1) Penyelenggaraan proses pembelajaran di Universitas Bengkulu menerapkan sistem kredit semester, sistem blok atau modul terintegrasi atau bentuk lain sesuai dengan kebutuhan dalam memenuhi capaian pembelajaran;
(2) Sistem pembelajaran bertujuan untuk:
a. memberikan kesempatan kepada mahasiswa agar dapat menyelesaikan studi tepat waktu;
b. memberikan kesempatan kepada para mahasiswa agar dapat mengikuti kegiatan pendidikan yang sesuai dengan minat, bakat, dan kemampuannya;
c. mempermudah sistem evaluasi kompetensi mahasiswa.
(3) Sistem pembelajaran yang dianut di Universitas Bengkulu adalah student centred learning yaitu pembelajaran yang berpusat pada mahasiswa;
(4) Pembelajaran yang berpusat pada mahasiswa sebagaimana dimaksud pada ayat (3) adalah pembelajaran yang capaian kompetensinya diraih melalui proses pembela

Pertanyaan: Apa tujuan dari sistem pembelajaran ?
Jawaban: Sistem pembelajaran bertujuan untuk:
a. memberikan kesempatan kepada mahasiswa agar dapat menyelesaikan studi tepat waktu;
b. memberikan kesempatan kepada para mahasiswa agar dapat mengikuti kegiatan pendidikan yang sesuai dengan minat, bakat, dan kemampuannya;
c. mempermudah sistem evaluasi kompetensi mahasiswa
bertujuan untuk:
a. memberikan kesempatan kepada mahasiswa agar dapat menyelesaikan studi tepat waktu;
b. memberikan kesempatan kepada para mahasiswa agar dapat mengikuti kegiatan pendidikan yang sesuai dengan minat, bakat, dan kemampuannya;
c. mempermudah sistem evaluasi kompetensi mahasiswa.
(3) Sistem pembelajaran yang dianut di Universitas Bengkulu adalah student centred learning yaitu pembelajaran yang berpusat pada mahasiswa;
(4) Pembelajaran yang berpusat pada mahasiswa sebagaimana dimaksud pada ayat (3) adalah pembelajaran yang capaian kompetensinya diraih melalui proses pembelajaran yang mengutamakan pengembangan kreativitas, kapasitas, kepribadian, dan kebutuhan mahasiswa, serta mengembangkan kemandirian dalam menc

Pertanyaan: Apa sistem pembelajaran yang digunakan universitas ?
Jawaban: Sistem pembelajaran yang dianut di Universitas Bengkulu adalah student centred learning yaitu pembelajaran yang berpusat pada mahasiswa
mahasiswa agar dapat mengikuti kegiatan pendidikan yang sesuai dengan minat, bakat, dan kemampuannya;
c. mempermudah sistem evaluasi kompetensi mahasiswa.
(3) Sistem pembelajaran yang dianut di Universitas Bengkulu adalah student centred learning yaitu pembelajaran yang berpusat pada mahasiswa;
(4) Pembelajaran yang berpusat pada mahasiswa sebagaimana dimaksud pada ayat (3) adalah pembelajaran yang capaian kompetensinya diraih melalui proses pembelajaran yang mengutamakan pengembangan kreativitas, kapasitas, kepribadian, dan kebutuhan mahasiswa, serta mengembangkan kemandirian dalam mencari dan menemukan pengetahuan;

Pertanyaan: Apa itu student centered learning ?
Jawaban:  Pembelajaran yang berpusat pada mahasiswa sebagaimana dimaksud pada ayat (3) adalah pembelajaran yang capaian kompetensinya diraih melalui proses pembelajaran yang mengutamakan pengembangan kreativitas, kapasitas, kepribadian, dan kebutuhan mahasiswa, serta mengembangkan kemandirian dalam mencari dan menemukan pengetahuan;
Pasal 7
Mata Kuliah Alternatif
(1) Mata Kuliah alternatif dapat dilakukan di luar Prodi;
(2) Bentuk Pembelajaran mata kuliah alternatif di luar Prodi sebagaimana dimaksud pada ayat (1) merupakan proses Pembelajaran yang terdiri atas:
a. Pembelajaran dalam Prodi lain pada Perguruan Tinggi yang sama;
b. Pembelajaran dalam Prodi yang sama pada Perguruan Tinggi yang berbeda;
c. Pembelajaran dalam Prodi lain pada Perguruan Tinggi yang berbeda;
d. Pembelajaran pada lembaga non-Perguruan Tinggi;
e. Pembelajaran di industri atau dunia profesi;
(3) Proses Pembelajaran di luar Prodi sebagaimana dimaksud pada ayat (2) huruf b, huruf c, huruf d dan huruf e dilaksanakan berdasarkan perjanjian kerja sama antara Perguruan Tinggi dengan Peguruan Tinggi atau lembaga lain yang terkait dan hasil kuliah diakui melalui mekanisme transfer kredit;

Pertanyaan: apa isi pasal 7 peraturan rektor nomor 25 tahun 2020 ?
Jawaban: Pasal 7
Mata Kuliah Alternatif
(1) Mata Kuliah alternatif dapat dilakukan di luar Prodi;
(2) Bentuk Pembelajaran mata kuliah alternatif di luar Prodi sebagaimana dimaksud pada ayat (1) merupakan proses Pembelajaran yang terdiri atas:
a. Pembelajaran dalam Prodi lain pada Perguruan Tinggi yang sama;
b. Pembelajaran dalam Prodi yang sama pada Perguruan Tinggi yang berbeda;
c. Pembelajaran dalam Prodi lain pada Perguruan Tinggi yang berbeda;
d. Pembelajaran pada lembaga non-Perguruan Tinggi;
e. Pembelajaran di industri atau dunia profesi;
(3) Proses Pembelajaran di luar Prodi sebagaimana dimaksud pada ayat (2) huruf b, huruf c, huruf d dan huruf e dilaksanakan berdasarkan perjanjian kerja sama antara Perguruan Tinggi dengan Peguruan Tinggi atau lembaga lain yang terkait dan hasil kuliah diakui melalui mekanisme transfer kredit

Pertanyaan: apa itu mata kuliah alternatif ?
Jawaban: Mata Kuliah Alternatif
(1) Mata Kuliah alternatif dapat dilakukan di luar Prodi;
(2) Bentuk Pembelajaran mata kuliah alternatif di luar Prodi sebagaimana dimaksud pada ayat (1) merupakan proses Pembelajaran yang terdiri atas:
a. Pembelajaran dalam Prodi lain pada Perguruan Tinggi yang sama;
b. Pembelajaran dalam Prodi yang sama pada Perguruan Tinggi yang berbeda;
c. Pembelajaran dalam Prodi lain pada Perguruan Tinggi yang berbeda;
d. Pembelajaran pada lembaga non-Perguruan Tinggi;
e. Pembelajaran di industri atau dunia profes
pada ayat (1) harus memenuhi standar minimal sebagai berikut :
a. standar tenaga pendidik
b. standar isi pembelajaran
c. standar kompetensi peserta didik
d. standar proses pembelajaran
e. standar pengelolaan pembelajaran f. standar pembiayaan
g. standar sarana dan prasarana
h. standar penilaian
(5) Standar sebagaimana dimaksud pada ayat (4) selanjutnya diatur dalam Pedoman Penjaminan Mutu penyelenggaraan kuliah daring yang ditetapkan dengan Peraturan Rektor.

Pertanyaan: Bagaimana pengaturan standar perkuliahan daring ?
Jawaban: Standar sebagaimana dimaksud pada ayat (4) selanjutnya diatur dalam Pedoman Penjaminan Mutu penyelenggaraan kuliah daring yang ditetapkan dengan Peraturan Rektor
ran dalam Prodi lain pada Perguruan Tinggi yang sama;
b. Pembelajaran dalam Prodi yang sama pada Perguruan Tinggi yang berbeda;
c. Pembelajaran dalam Prodi lain pada Perguruan Tinggi yang berbeda;
d. Pembelajaran pada lembaga non-Perguruan Tinggi;
e. Pembelajaran di industri atau dunia profesi;
(3) Proses Pembelajaran di luar Prodi sebagaimana dimaksud pada ayat (2) huruf b, huruf c, huruf d dan huruf e dilaksanakan berdasarkan perjanjian kerja sama antara Perguruan Tinggi dengan Peguruan Tinggi atau lembaga lain yang terkait dan hasil kuliah diakui melalui mekanisme transfer kredit;

Pertanyaan: Bagaimana sistem pembelajaran si luar program studi ?
Jawaban: Proses Pembelajaran di luar Prodi sebagaimana dimaksud pada ayat (2) huruf b, huruf c, huruf d dan huruf e dilaksanakan berdasarkan perjanjian kerja sama antara Perguruan Tinggi dengan Peguruan Tinggi atau lembaga lain yang terkait dan hasil kuliah diakui melalui mekanisme transfer kredit
(4) Proses Pembelajaran di luar Prodi sebagaimana dimaksud pada ayat (2) merupakan kegiatan dalam program yang dapat ditentukan oleh Kementerian dan/atau rektor;
(5) Proses Pembelajaran di luar Prodi sebagaimana dimaksud pada ayat (2) dilaksanakan di bawah bimbingan Dosen;
(6) Proses Pembelajaran di luar Prodi sebagaimana dimaksud pada ayat (2) huruf c huruf d dan huruf e dilaksanakan hanya bagi program sarjana dan program sarjana terapan di luar bidang k

Pertanyaan: Apa itu pembelajaran di luar program studi ?
Jawaban: Proses Pembelajaran di luar Prodi sebagaimana dimaksud pada ayat (2) merupakan kegiatan dalam program yang dapat ditentukan oleh Kementerian dan/atau rekto
Pasal 9
Satuan Kredit Semester (sks)
(1) Satuan kredit semester (sks) pada proses pembelajaran berupa kuliah, responsi, tutorial, seminar, praktikum, praktik studio, praktik bengkel, praktik lapangan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat dan/atau proses pembelajaran lain yang sejenis;
(2) Satu (1) sks pada proses pembelajaran berupa kuliah, responsi atau tutorial setara dengan 50 (lima puluh) menit kegiatan akademik tatap muka terjadwal, 60 (enam puluh) menit kegiatan akademik terstruktur ditambah dengan 60 (enam puluh) menit kegiatan akademik mandiri per minggu;
(3) Satu (1) sks pada proses pembelajaran pada praktikum, praktik studio, praktik bengkel, praktik lapangan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat dan/atau proses pembelajaran lain yang sejenis, pelaksanaannya setara dengan 170 (seratus tujuh puluh) menit per minggu per semester;
(4) Satu (1) sks pada proses pembelajaran berupa seminar atau bentuk lain yang sejenis
berarti kegiatan tatap muka pelaksanaanya setara dengan 100 (seratus) menit per minggu per semester dan kegiatan mandiri 70 (tujuh puluh) menit per minggu per semester;
(5) Perhitungan beban belajar dalam sistem blok, modul, atau bentuk lain ditetapkan sesuai dengan kebutuhan dalam memenuhi capaian pembelajaran.

Pertanyaan: Apa isi pasal 9 ?
Jawaban: Pasal 9
Satuan Kredit Semester (sks)
(1) Satuan kredit semester (sks) pada proses pembelajaran berupa kuliah, responsi, tutorial, seminar, praktikum, praktik studio, praktik bengkel, praktik lapangan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat dan/atau proses pembelajaran lain yang sejenis;
(2) Satu (1) sks pada proses pembelajaran berupa kuliah, responsi atau tutorial setara dengan 50 (lima puluh) menit kegiatan akademik tatap muka terjadwal, 60 (enam puluh) menit kegiatan akademik terstruktur ditambah dengan 60 (enam puluh) menit kegiatan akademik mandiri per minggu;
(3) Satu (1) sks pada proses pembelajaran pada praktikum, praktik studio, praktik bengkel, praktik lapangan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat dan/atau proses pembelajaran lain yang sejenis, pelaksanaannya setara dengan 170 (seratus tujuh puluh) menit per minggu per semester;
(4) Satu (1) sks pada proses pembelajaran berupa seminar atau bentuk lain yang sejenis
berarti kegiatan tatap muka pelaksanaanya setara dengan 100 (seratus) menit per minggu per semester dan kegiatan mandiri 70 (tujuh puluh) menit per minggu per semester;
(5) Perhitungan beban belajar dalam sistem blok, modul, atau bentuk lain ditetapkan sesuai dengan kebutuhan dalam memenuhi capaian pembelajaran
(4) Proses Pembelajaran di luar Prodi sebagaimana dimaksud pada ayat (2) merupakan kegiatan dalam program yang dapat ditentukan oleh Kementerian dan/atau rektor;
(5) Proses Pembelajaran di luar Prodi sebagaimana dimaksud pada ayat (2) dilaksanakan di bawah bimbingan Dosen;
(6) Proses Pembelajaran di luar Prodi sebagaimana dimaksud pada ayat (2) huruf c huruf d dan huruf e dilaksanakan hanya bagi program sarjana dan program sarjana terapan di luar bidang kesehatan;
(7) Bentuk kegiatan pembelajaran sebagaimana dimaksud dalam ayat (2) dapat berupa : 
a. Pertukaran maha

Pertanyaan: apakah ada pembimbing dalam pelajaran di luar program studi ?
Jawaban: Proses Pembelajaran di luar Prodi sebagaimana dimaksud pada ayat (2) dilaksanakan di bawah bimbingan Dosen
(4) Proses Pembelajaran di luar Prodi sebagaimana dimaksud pada ayat (2) merupakan kegiatan dalam program yang dapat ditentukan oleh Kementerian dan/atau rektor;
(5) Proses Pembelajaran di luar Prodi sebagaimana dimaksud pada ayat (2) dilaksanakan di bawah bimbingan Dosen;
(6) Proses Pembelajaran di luar Prodi sebagaimana dimaksud pada ayat (2) huruf c huruf d dan huruf e dilaksanakan hanya bagi program sarjana dan program sarjana terapan di luar bidang kesehatan;
(7) Bentuk kegiatan pembelajaran sebagaimana dimaksud dalam ayat (2) dapat berupa : 
a. Pertukaran mahasiswa
b. Magang/Praktik Kerja
c. Asistensi mengajar di Satuan Pendidikan
d. Penelitian/Riset
e. Proyek kemanusian
f. Kegiatan wirausaha
g. Studi/Proyek Independen
h. Membangun Desa/Kuliah Kerja N

Pertanyaan: Siapa yang dapat mengambil mata kuliah di luar program studi ?
Jawaban: Proses Pembelajaran di luar Prodi sebagaimana dimaksud pada ayat (2) huruf c huruf d dan huruf e dilaksanakan hanya bagi program sarjana dan program sarjana terapan di luar bidang kesehatan
Pasal 9
Satuan Kredit Semester (sks)
(1) Satuan kredit semester (sks) pada proses pembelajaran berupa kuliah, responsi, tutorial, seminar, praktikum, praktik studio, praktik bengkel, praktik lapangan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat dan/atau proses pembelajaran lain yang sejenis;
(2) Satu (1) sks pada proses pembelajaran berupa kuliah, responsi atau tutorial setara dengan 50 (lima puluh) menit kegiatan akademik tatap muka terjadwal, 60 (enam puluh) menit kegiatan akademik terstruktur ditambah dengan 60 (enam puluh) menit kegiatan akademik mandiri per minggu;
(3) Satu (1) s

Pertanyaan: Apa itu SKS ?

Jawaban: Satuan kredit semester (sks) pada proses pembelajaran berupa kuliah, responsi, tutorial, seminar, praktikum, praktik studio, praktik bengkel, praktik lapangan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat dan/atau proses pembelajaran lain yang sejenis
Pembelajaran di luar Prodi sebagaimana dimaksud pada ayat (2) dilaksanakan di bawah bimbingan Dosen;
(6) Proses Pembelajaran di luar Prodi sebagaimana dimaksud pada ayat (2) huruf c huruf d dan huruf e dilaksanakan hanya bagi program sarjana dan program sarjana terapan di luar bidang kesehatan;
(7) Bentuk kegiatan pembelajaran sebagaimana dimaksud dalam ayat (2) dapat berupa : 
a. Pertukaran mahasiswa
b. Magang/Praktik Kerja
c. Asistensi mengajar di Satuan Pendidikan
d. Penelitian/Riset
e. Proyek kemanusian
f. Kegiatan wirausaha
g. Studi/Proyek Independen
h. Membangun Desa/Kuliah Kerja Nyata Tematik
(8) Syarat dan tata cara pelaksanaan kuliah alternatif selanjutnya dapat diatur dengan peraturan Rektor;

Pertanyaan: Apa isi pembelajaran di luar program studi ?
Jawaban: Bentuk kegiatan pembelajaran sebagaimana dimaksud dalam ayat (2) dapat berupa : 
a. Pertukaran mahasiswa
b. Magang/Praktik Kerja
c. Asistensi mengajar di Satuan Pendidikan
d. Penelitian/Riset
e. Proyek kemanusian
f. Kegiatan wirausaha
g. Studi/Proyek Independen
h. Membangun Desa/Kuliah Kerja Nyata Tematik
Pasal 9
Satuan Kredit Semester (sks)
(1) Satuan kredit semester (sks) pada proses pembelajaran berupa kuliah, responsi, tutorial, seminar, praktikum, praktik studio, praktik bengkel, praktik lapangan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat dan/atau proses pembelajaran lain yang sejenis;
(2) Satu (1) sks pada proses pembelajaran berupa kuliah, responsi atau tutorial setara dengan 50 (lima puluh) menit kegiatan akademik tatap muka terjadwal, 60 (enam puluh) menit kegiatan akademik terstruktur ditambah dengan 60 (enam puluh) menit kegiatan akademik mandiri per minggu;
(3) Satu (1) sks pada proses pembelajaran pada praktikum, praktik studio, praktik bengkel, praktik lapangan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat dan/atau proses pembelajaran lain yang sejenis, pelaksanaannya setara dengan 170 (seratus tujuh puluh) menit per minggu per semester;
(4) Satu (1) s

Pertanyaan: Berapa perhitungan 1 SKS ?
Jawaban: Satu (1) sks pada proses pembelajaran berupa kuliah, responsi atau tutorial setara dengan 50 (lima puluh) menit kegiatan akademik tatap muka terjadwal, 60 (enam puluh) menit kegiatan akademik terstruktur ditambah dengan 60 (enam puluh) menit kegiatan akademik mandiri per minggu
atan pembelajaran sebagaimana dimaksud dalam ayat (2) dapat berupa : 
a. Pertukaran mahasiswa
b. Magang/Praktik Kerja
c. Asistensi mengajar di Satuan Pendidikan
d. Penelitian/Riset
e. Proyek kemanusian
f. Kegiatan wirausaha
g. Studi/Proyek Independen
h. Membangun Desa/Kuliah Kerja Nyata Tematik
(8) Syarat dan tata cara pelaksanaan kuliah alternatif selanjutnya dapat diatur dengan peraturan Rektor;

Pertanyaan: Bagaimana syarat dan cara pelaksanaan pembelajaran di luar program studi ?
Jawaban: Syarat dan tata cara pelaksanaan kuliah alternatif selanjutnya dapat diatur dengan peraturan Rektor
(1) Pasal 8 
Blended Learning
Kuliah dapat dilakukan dengan menggunakan sistem dalam jaringan (daring) yang dapat disetarakan dengan kuliah tatap muka.
(2) Pelaksanaan kuliah dalam jaringan (daring) sebagaimana yang dimaksud pada ayat (1) dilakukan dengan bobot minimal 30% dan maksimal 79% dari jumlah pertemuan yang direncanakan dalam Rencana Pembelajaran Semester (RPS);
(3) Mata Kuliah yang diselenggarakan harus tercantum dalam kurikulum sesuai dengan kegiatan akademik yang terjadwal dalam semester yang berjalan dan dicantumkan dalam Rencana Pembelajaran Semester (RPS) mata kuliah;
(4) Kuliah daring yang dapat disetarakan sebagaimana dimaksud pada ayat (1) harus memenuhi standar minimal sebagai berikut :
a. standar tenaga pendidik
b. standar isi pembelajaran
c. standar kompetensi peserta didik
d. standar proses pembelajaran
e. standar pengelolaan pembelajaran f. standar pembiayaan
g. standar sarana dan prasarana
h. standar penilaian
(5) Standar sebagaimana dimaksud pada ayat (4) selanjutnya diatur dalam Pedoman Penjaminan Mutu penyelenggaraan kuliah daring yang ditetapkan dengan Peraturan Rektor.

Pertanyaan: Apa isi pasal 8 peraturan rektor nomor 25 tahun 2020 ?

Jawaban: Pasal 8 
Blended Learning
Kuliah dapat dilakukan dengan menggunakan sistem dalam jaringan (daring) yang dapat disetarakan dengan kuliah tatap muka.
(2) Pelaksanaan kuliah dalam jaringan (daring) sebagaimana yang dimaksud pada ayat (1) dilakukan dengan bobot minimal 30% dan maksimal 79% dari jumlah pertemuan yang direncanakan dalam Rencana Pembelajaran Semester (RPS);
(3) Mata Kuliah yang diselenggarakan harus tercantum dalam kurikulum sesuai dengan kegiatan akademik yang terjadwal dalam semester yang berjalan dan dicantumkan dalam Rencana Pembelajaran Semester (RPS) mata kuliah;
(4) Kuliah daring yang dapat disetarakan sebagaimana dimaksud pada ayat (1) harus memenuhi standar minimal sebagai berikut :
a. standar tenaga pendidik
b. standar isi pembelajaran
c. standar kompetensi peserta didik
d. standar proses pembelajaran
e. standar pengelolaan pembelajaran f. standar pembiayaan
g. standar sarana dan prasarana
h. standar penilaian
(5) Standar sebagaimana dimaksud pada ayat (4) selanjutnya diatur dalam Pedoman Penjaminan Mutu penyelenggaraan kuliah daring yang ditetapkan dengan Peraturan Rektor.
ng sejenis;
(2) Satu (1) sks pada proses pembelajaran berupa kuliah, responsi atau tutorial setara dengan 50 (lima puluh) menit kegiatan akademik tatap muka terjadwal, 60 (enam puluh) menit kegiatan akademik terstruktur ditambah dengan 60 (enam puluh) menit kegiatan akademik mandiri per minggu;
(3) Satu (1) sks pada proses pembelajaran pada praktikum, praktik studio, praktik bengkel, praktik lapangan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat dan/atau proses pembelajaran lain yang sejenis, pelaksanaannya setara dengan 170 (seratus tujuh puluh) menit per minggu per semester;
(4) Satu (1) sks pada proses pembelajaran berupa seminar atau bentuk lain yang sejenis
berarti kegiatan tatap muka pelaksanaanya setara dengan 100 (seratus) menit per minggu per semester dan kegiatan mandiri 70 (tujuh puluh) menit per minggu per semester;
(5) Perhitungan beban belajar dalam sistem

Pertanyaan: Berapa perhitungan 1 SKS praktikum ?
Jawaban: Satu (1) sks pada proses pembelajaran pada praktikum, praktik studio, praktik bengkel, praktik lapangan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat dan/atau proses pembelajaran lain yang sejenis, pelaksanaannya setara dengan 170 (seratus tujuh puluh) menit per minggu per semester
per minggu;
(3) Satu (1) sks pada proses pembelajaran pada praktikum, praktik studio, praktik bengkel, praktik lapangan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat dan/atau proses pembelajaran lain yang sejenis, pelaksanaannya setara dengan 170 (seratus tujuh puluh) menit per minggu per semester;
(4) Satu (1) sks pada proses pembelajaran berupa seminar atau bentuk lain yang sejenis
berarti kegiatan tatap muka pelaksanaanya setara dengan 100 (seratus) menit per minggu per semester dan kegiatan mandiri 70 (tujuh puluh) menit per minggu per semester;
(5) Perhitungan beban belajar dalam sistem blok, modul, atau bentuk lain ditetapkan sesuai dengan kebutuhan dalam memenuhi capaian pembelajaran.

Pertanyaan: Berapa perhitungan 1 SKS seminar ?
Jawaban: Satu (1) sks pada proses pembelajaran berupa seminar atau bentuk lain yang sejenis
berarti kegiatan tatap muka pelaksanaanya setara dengan 100 (seratus) menit per minggu per semester dan kegiatan mandiri 70 (tujuh puluh) menit per minggu per semester
h puluh) menit per minggu per semester;
(4) Satu (1) sks pada proses pembelajaran berupa seminar atau bentuk lain yang sejenis
berarti kegiatan tatap muka pelaksanaanya setara dengan 100 (seratus) menit per minggu per semester dan kegiatan mandiri 70 (tujuh puluh) menit per minggu per semester;
(5) Perhitungan beban belajar dalam sistem blok, modul, atau bentuk lain ditetapkan sesuai dengan kebutuhan dalam memenuhi capaian pembelajaran.

Pertanyaan: Bagaimana penetapan bebas SKS ?
Jawaban: Perhitungan beban belajar dalam sistem blok, modul, atau bentuk lain ditetapkan sesuai dengan kebutuhan dalam memenuhi capaian pembelajaran
(1) Pasal 8 
Blended Learning
Kuliah dapat dilakukan dengan menggunakan sistem dalam jaringan (daring) yang dapat disetarakan dengan kuliah tatap muka.
(2) Pelaksanaan kuliah dalam jaringan (daring) sebagaimana yang dimaksud pada ayat (1) dilakukan dengan bobot minimal 30% dan maksimal 79% dari jumlah pertemuan yang direncanakan dalam Rencana Pembelajaran Semester (RPS);
(3) Mata Kuliah yang diselenggarakan harus tercantum dalam kurikulum sesuai

Pertanyaan: Apa itu sistem blended learning ?

Jawaban: Kuliah dapat dilakukan dengan menggunakan sistem dalam jaringan (daring) yang dapat disetarakan dengan kuliah tatap muka

Pertanyaan: Apakah kuliah harus datang ke kampus ?
Jawaban: Kuliah dapat dilakukan dengan menggunakan sistem dalam jaringan (daring) yang dapat disetarakan dengan kuliah tatap muka
Pasal 10
Beban dan Masa Studi

1. Beban Studi mahasiswa program vokasi dan sarjana pada semester 1 (satu) dan 2 (dua) sesuai dengan paket kurikulum prodi yang berlaku pada semester tersebut;
2. Beban Studi program vokasi dan program sarjana, bagi mahasiswa yang memperoleh Indeks Prestasi Semester (IPS) ≥3,00 (tiga koma nol nol) dan memenuhi etika akademik, setelah 2 (dua) semester pada tahun akademik yang pertama dapat mengambil maksimum 24 (dua puluh empat) Satuan Kredit Semester per

Pertanyaan: Berapa beban studi mahasiswa S1 ?
Jawaban: Beban Studi mahasiswa program vokasi dan sarjana pada semester 1 (satu) dan 2 (dua) sesuai dengan paket kurikulum prodi yang berlaku pada semester tersebut
Pasal 10
Beban dan Masa Studi

1. Beban Studi mahasiswa program vokasi dan sarjana pada semester 1 (satu) dan 2 (dua) sesuai dengan paket kurikulum prodi yang berlaku pada semester tersebut;
2. Beban Studi program vokasi dan program sarjana, bagi mahasiswa yang memperoleh Indeks Prestasi Semester (IPS) ≥3,00 (tiga koma nol nol) dan memenuhi etika akademik, setelah 2 (dua) semester pada tahun akademik yang pertama dapat mengambil maksimum 24 (dua puluh empat) Satuan Kredit Semester per semester pada semester berikut.
3. Beban studi program vokasi diploma tiga (D-3) paling sedikit 108 (seratus delapan) sks dan sebanyak-banyaknya 120 (seratus dua puluh) sks, termasuk LTA, yang dijadwalkan dapat ditempuh sekurang-kurangnya dalam waktu 5 (lima) semester dan sebanyak-banyaknya dalam waktu 10 (sepuluh) semester;
4.

Pertanyaan: Bagaimana cara agar dapat mengambil SKS lebih banyak ?
Jawaban: Beban Studi program vokasi dan program sarjana, bagi mahasiswa yang memperoleh Indeks Prestasi Semester (IPS) ≥3,00 (tiga koma nol nol) dan memenuhi etika akademik, setelah 2 (dua) semester pada tahun akademik yang pertama dapat mengambil maksimum 24 (dua puluh empat) Satuan Kredit Semester per semester pada semester berikut
program sarjana, bagi mahasiswa yang memperoleh Indeks Prestasi Semester (IPS) ≥3,00 (tiga koma nol nol) dan memenuhi etika akademik, setelah 2 (dua) semester pada tahun akademik yang pertama dapat mengambil maksimum 24 (dua puluh empat) Satuan Kredit Semester per semester pada semester berikut.
3. Beban studi program vokasi diploma tiga (D-3) paling sedikit 108 (seratus delapan) sks dan sebanyak-banyaknya 120 (seratus dua puluh) sks, termasuk LTA, yang dijadwalkan dapat ditempuh sekurang-kurangnya dalam waktu 5 (lima) semester dan sebanyak-banyaknya dalam waktu 10 (sepuluh) semester;
4. Beban studi program vokasi diploma empat (D-4) paling sedikit 144 (seratus empat puluh empat) sks dan sebanyak-banyaknya 160 (seratus enam puluh) sks, termasuk LTA, yang dijadwalkan dapat ditempuh sekurang-kurangnya dalam waktu 7 (Tujuh) semester dan sebanyak-banyaknya dalam waktu 14 (empat bel

Pertanyaan: Berapa beban studi (SKS) D-3 ?
Jawaban: Beban studi program vokasi diploma tiga (D-3) paling sedikit 108 (seratus delapan) sks dan sebanyak-banyaknya 120 (seratus dua puluh) sks, termasuk LTA, yang dijadwalkan dapat ditempuh sekurang-kurangnya dalam waktu 5 (lima) semester dan sebanyak-banyaknya dalam waktu 10 (sepuluh) semester
(1) Pasal 8 
Blended Learning
Kuliah dapat dilakukan dengan menggunakan sistem dalam jaringan (daring) yang dapat disetarakan dengan kuliah tatap muka.
(2) Pelaksanaan kuliah dalam jaringan (daring) sebagaimana yang dimaksud pada ayat (1) dilakukan dengan bobot minimal 30% dan maksimal 79% dari jumlah pertemuan yang direncanakan dalam Rencana Pembelajaran Semester (RPS);
(3) Mata Kuliah yang diselenggarakan harus tercantum dalam kurikulum sesuai dengan kegiatan akademik yang terjadwal dalam semester yang berjalan dan dicantumkan dalam Rencana Pembelajaran Semester (RPS) mata kuliah;
(4) Kuliah daring yang dapat disetarakan sebagaimana dimaksud pada ayat (1) harus

Pertanyaan: Bagaimana sistem perkuliahan daring di lakukan ?
Jawaban: Pelaksanaan kuliah dalam jaringan (daring) sebagaimana yang dimaksud pada ayat (1) dilakukan dengan bobot minimal 30% dan maksimal 79% dari jumlah pertemuan yang direncanakan dalam Rencana Pembelajaran Semester (RPS)
.
3. Beban studi program vokasi diploma tiga (D-3) paling sedikit 108 (seratus delapan) sks dan sebanyak-banyaknya 120 (seratus dua puluh) sks, termasuk LTA, yang dijadwalkan dapat ditempuh sekurang-kurangnya dalam waktu 5 (lima) semester dan sebanyak-banyaknya dalam waktu 10 (sepuluh) semester;
4. Beban studi program vokasi diploma empat (D-4) paling sedikit 144 (seratus empat puluh empat) sks dan sebanyak-banyaknya 160 (seratus enam puluh) sks, termasuk LTA, yang dijadwalkan dapat ditempuh sekurang-kurangnya dalam waktu 7 (Tujuh) semester dan sebanyak-banyaknya dalam waktu 14 (empat belas) semester;
5. Beban studi program sarjana paling sedikit 144 (seratus empat puluh empat) sks dan sebanyak-banyaknya 160 (seratus enam puluh) sks termasuk skripsi, yang dijadwalkan dapat ditempuh sekurang-kurangnya dalam waktu 7 (tujuh) semester dan sebanyak-banyaknya dalam waktu 14 (empat belas) semester;
6.

Pertanyaan: Berapa beban studi D-4 ?
Jawaban: Beban studi program vokasi diploma empat (D-4) paling sedikit 144 (seratus empat puluh empat) sks dan sebanyak-banyaknya 160 (seratus enam puluh) sks, termasuk LTA, yang dijadwalkan dapat ditempuh sekurang-kurangnya dalam waktu 7 (Tujuh) semester dan sebanyak-banyaknya dalam waktu 14 (empat belas) semester
dalam jaringan (daring) yang dapat disetarakan dengan kuliah tatap muka.
(2) Pelaksanaan kuliah dalam jaringan (daring) sebagaimana yang dimaksud pada ayat (1) dilakukan dengan bobot minimal 30% dan maksimal 79% dari jumlah pertemuan yang direncanakan dalam Rencana Pembelajaran Semester (RPS);
(3) Mata Kuliah yang diselenggarakan harus tercantum dalam kurikulum sesuai dengan kegiatan akademik yang terjadwal dalam semester yang berjalan dan dicantumkan dalam Rencana Pembelajaran Semester (RPS) mata kuliah;
(4) Kuliah daring yang dapat disetarakan sebagaimana dimaksud pada ayat (1) harus memenuhi standar minimal sebagai berikut :
a. standar tenaga pendidik
b. standar isi pembelajaran
c. standar kompetensi peserta didik
d. standar proses pembelajaran
e. standar pengelolaan pembelajaran f. standar pemb

Pertanyaan: Apa saja mata kuliah di dalam perkuliahan daring ?
Jawaban: Mata Kuliah yang diselenggarakan harus tercantum dalam kurikulum sesuai dengan kegiatan akademik yang terjadwal dalam semester yang berjalan dan dicantumkan dalam Rencana Pembelajaran Semester (RPS) mata kuliah
program vokasi diploma empat (D-4) paling sedikit 144 (seratus empat puluh empat) sks dan sebanyak-banyaknya 160 (seratus enam puluh) sks, termasuk LTA, yang dijadwalkan dapat ditempuh sekurang-kurangnya dalam waktu 7 (Tujuh) semester dan sebanyak-banyaknya dalam waktu 14 (empat belas) semester;
5. Beban studi program sarjana paling sedikit 144 (seratus empat puluh empat) sks dan sebanyak-banyaknya 160 (seratus enam puluh) sks termasuk skripsi, yang dijadwalkan dapat ditempuh sekurang-kurangnya dalam waktu 7 (tujuh) semester dan sebanyak-banyaknya dalam waktu 14 (empat belas) semester;
6. Beban studi program Profesi setelah menyelesaikan program sarjana, atau program diploma empat/sarjana terapan paling sedikit 24 (dua puluh empat) sks, yang dijadwalkan dapat ditempuh paling lama dalam waktu 6 (enam) semester, kecuali ditentukan oleh peraturan lainnya;
7. Beban studi program Mag

Pertanyaan: Berapa minimal beban studi sarjana ?
Jawaban: Beban studi program sarjana paling sedikit 144 (seratus empat puluh empat) sks dan sebanyak-banyaknya 160 (seratus enam puluh) sks termasuk skripsi, yang dijadwalkan dapat ditempuh sekurang-kurangnya dalam waktu 7 (tujuh) semester dan sebanyak-banyaknya dalam waktu 14 (empat belas) semester

Pertanyaan: Berapa minimal masa perkuliahan ?
Jawaban: Beban studi program sarjana paling sedikit 144 (seratus empat puluh empat) sks dan sebanyak-banyaknya 160 (seratus enam puluh) sks termasuk skripsi, yang dijadwalkan dapat ditempuh sekurang-kurangnya dalam waktu 7 (tujuh) semester dan sebanyak-banyaknya dalam waktu 14 (empat belas) semester

Pertanyaan: Berapa maksimal masa perkuliahan sarjana ?
Jawaban: Beban studi program sarjana paling sedikit 144 (seratus empat puluh empat) sks dan sebanyak-banyaknya 160 (seratus enam puluh) sks termasuk skripsi, yang dijadwalkan dapat ditempuh sekurang-kurangnya dalam waktu 7 (tujuh) semester dan sebanyak-banyaknya dalam waktu 14 (empat belas) semester
i jumlah pertemuan yang direncanakan dalam Rencana Pembelajaran Semester (RPS);
(3) Mata Kuliah yang diselenggarakan harus tercantum dalam kurikulum sesuai dengan kegiatan akademik yang terjadwal dalam semester yang berjalan dan dicantumkan dalam Rencana Pembelajaran Semester (RPS) mata kuliah;
(4) Kuliah daring yang dapat disetarakan sebagaimana dimaksud pada ayat (1) harus memenuhi standar minimal sebagai berikut :
a. standar tenaga pendidik
b. standar isi pembelajaran
c. standar kompetensi peserta didik
d. standar proses pembelajaran
e. standar pengelolaan pembelajaran f. standar pembiayaan
g. standar sarana dan prasarana
h. standar penilaian
(5) Standar sebagaimana dimaksud pada ayat (4) selanjutnya diatur dalam Pedoman Penjaminan Mutu penyelenggaraan kuliah daring yang ditetapkan dengan Peraturan Rektor.

Pertanyaan: Apa syarat standar perkuliahan daring ?
Jawaban: Kuliah daring yang dapat disetarakan sebagaimana dimaksud pada ayat (1) harus memenuhi standar minimal sebagai berikut :
a. standar tenaga pendidik
b. standar isi pembelajaran
c. standar kompetensi peserta didik
d. standar proses pembelajaran
e. standar pengelolaan pembelajaran f. standar pembiayaan
g. standar sarana dan prasarana
h. standar penilaian
5. Beban studi program sarjana paling sedikit 144 (seratus empat puluh empat) sks dan sebanyak-banyaknya 160 (seratus enam puluh) sks termasuk skripsi, yang dijadwalkan dapat ditempuh sekurang-kurangnya dalam waktu 7 (tujuh) semester dan sebanyak-banyaknya dalam waktu 14 (empat belas) semester;
6. Beban studi program Profesi setelah menyelesaikan program sarjana, atau program diploma empat/sarjana terapan paling sedikit 24 (dua puluh empat) sks, yang dijadwalkan dapat ditempuh paling lama dalam waktu 6 (enam) semester, kecuali ditentukan oleh peraturan lainnya;
7. Beban studi program Magister paling sedikit 36 (tiga puluh enam) sks dan sebanyak- banyaknya 44 (empat puluh empat) sks untuk prodi yang tidak sebidang, yang dijadwalkan dapat d

Pertanyaan: Berapa minimal beban studi profesi ?
Jawaban: Beban studi program Profesi setelah menyelesaikan program sarjana, atau program diploma empat/sarjana terapan paling sedikit 24 (dua puluh empat) sks
n dapat ditempuh sekurang-kurangnya dalam waktu 7 (tujuh) semester dan sebanyak-banyaknya dalam waktu 14 (empat belas) semester;
6. Beban studi program Profesi setelah menyelesaikan program sarjana, atau program diploma empat/sarjana terapan paling sedikit 24 (dua puluh empat) sks, yang dijadwalkan dapat ditempuh paling lama dalam waktu 6 (enam) semester, kecuali ditentukan oleh peraturan lainnya;
7. Beban studi program Magister paling sedikit 36 (tiga puluh enam) sks dan sebanyak- banyaknya 44 (empat puluh empat) sks untuk prodi yang tidak sebidang, yang dijadwalkan dapat ditempuh sekurang-kurangnya dalam waktu 4 (empat) semester dan sebanyak-banyaknya dalam waktu 8 (delapan) semester;
8.

Pertanyaan: Berapa lama maksimal masa perkuliahan profesi ?
Jawaban: dapat ditempuh paling lama dalam waktu 6 (enam) semester, kecuali ditentukan oleh peraturan lainnya
(empat belas) semester;
6. Beban studi program Profesi setelah menyelesaikan program sarjana, atau program diploma empat/sarjana terapan paling sedikit 24 (dua puluh empat) sks, yang dijadwalkan dapat ditempuh paling lama dalam waktu 6 (enam) semester, kecuali ditentukan oleh peraturan lainnya;
7. Beban studi program Magister paling sedikit 36 (tiga puluh enam) sks dan sebanyak- banyaknya 44 (empat puluh empat) sks untuk prodi yang tidak sebidang, yang dijadwalkan dapat ditempuh sekurang-kurangnya dalam waktu 4 (empat) semester dan sebanyak-banyaknya dalam waktu 8 (delapan) semester;
8. Beban studi program Doktor paling sedikit 42 (empat puluh dua) sks untuk sebidang dan sebanyak-banyaknya 52 (lima puluh dua) sks, yang dijadwalkan dapat dit

Pertanyaan: Berapa minimal beban studi magister ?
Jawaban: Beban studi program Magister paling sedikit 36 (tiga puluh enam) sks dan sebanyak- banyaknya 44 (empat puluh empat) sks untuk prodi yang tidak sebidang
Pasal 11 Transfer kredit
(1) Mahasiswa dapat mengajukan permohonan untuk memperoleh transfer kredit atas mata kuliah yang diperoleh dari suatu prodi, baik prodi di dalam Universitas maupun perguruan tinggi negeri lain yang terakreditasi minimal B (Baik Sekali); 
(2) Mata kuliah yang dapat ditransferkreditkan berasal dari :
a. Program pertukaran mahasiswa, Sandwich dan Double Degree;
b. Program pendidikan yang pernah diikuti sebelumnya baik prodi di dalam Universitas maupun perguruan tinggi lain yang terakreditasi minimal B (Baik Sekali);
c. Kegiatan lain

Pertanyaan: Bisakah mahasiswa mengajukan transfer kredit SKS ?
Jawaban: Mahasiswa dapat mengajukan permohonan untuk memperoleh transfer kredit atas mata kuliah yang diperoleh dari suatu prodi, baik prodi di dalam Universitas maupun perguruan tinggi negeri lain yang terakreditasi minimal B (Baik Sekali)
i yang tidak sebidang, yang dijadwalkan dapat ditempuh sekurang-kurangnya dalam waktu 4 (empat) semester dan sebanyak-banyaknya dalam waktu 8 (delapan) semester;
8. Beban studi program Doktor paling sedikit 42 (empat puluh dua) sks untuk sebidang dan sebanyak-banyaknya 52 (lima puluh dua) sks, yang dijadwalkan dapat ditempuh sekurang-kurangnya dalam waktu 6 (enam) semester dan sebanyak-banyaknya dalam waktu 14 (empat belas) semester;
9. Bagi mahasiswa yang tidak dapat menyelesaikan studi dalam batas waktu maksimal otomatis dinyatakan drop out (DO) yang ditetapkan dengan Keputusan Rektor;
10. Mahasiswa yang drop out (DO) diberi transkrip sesuai prestasi yang bersangkutan;

Pertanyaan: Berapa masa perkuliahan minimal magister ? 
Jawaban: dijadwalkan dapat ditempuh sekurang-kurangnya dalam waktu 6 (enam) semester dan sebanyak-banyaknya dalam waktu 14 (empat belas) semester

Pertanyaan: Berapa masa perkuliahan maksimal magister ?
Jawaban: dijadwalkan dapat ditempuh sekurang-kurangnya dalam waktu 6 (enam) semester dan sebanyak-banyaknya dalam waktu 14 (empat belas) semester
b. Program pendidikan yang pernah diikuti sebelumnya baik prodi di dalam Universitas maupun perguruan tinggi lain yang terakreditasi minimal B (Baik Sekali);
c. Kegiatan lainnya yang dilakukan di lembaga non-Perguruan Tinggi;
d. Program alih jenjang vokasi dan program jalur cepat (fast track);
(3) Mata kuliah yang dapat ditransferkreditkan harus memenuhi syarat sebagai berikut
:
a. Memiliki kandungan materi yang setara/sama dengan capaian pembelajaran pada mata kuliah yang terdapat dalam kurikulum yang sedang diikuti;
b. Apabila mata kuliah yang diambil tidak memenuhi kriteria sebagaimana dalam huruf a, tetapi mendukung capaian pembelajaran maka dapat ditransferkreditkan sebagai mata kuliah pilihan;
c. Prodi yang penyelenggara mata kuliah tersebut memiliki akreditasi minimal B (Baik Sekali) atau lebih tinggi;
d. Masa berlaku mata kuliah maksimal 3 (tiga) tahun untuk program Sarjana, 2 (dua) tahun untuk program vokasi, 1 (satu) tahun untuk program Profesi dan Pascasarjana dihitung mulai pada saat nilai dikeluarkan oleh prodi asal;
(4) Beban studi yang dapat ditransfer adalah sebanyak-banyaknya 60 (enam puluh) persen dari total beban studi yang diharuskan diambil sesuai dengan kurikulum pada prodi yang diikuti;
(5) Mata kuliah yang ditransferkreditkan diputuskan melalui Keputusan Dekan atas usulan prodi;
(6) Tata cara dan pe

Pertanyaan: Apa syarat mata kuliah yang dapat di transfer kredit ?
Jawaban: Mata kuliah yang dapat ditransferkreditkan harus memenuhi syarat sebagai berikut
:
a. Memiliki kandungan materi yang setara/sama dengan capaian pembelajaran pada mata kuliah yang terdapat dalam kurikulum yang sedang diikuti;
b. Apabila mata kuliah yang diambil tidak memenuhi kriteria sebagaimana dalam huruf a, tetapi mendukung capaian pembelajaran maka dapat ditransferkreditkan sebagai mata kuliah pilihan;
c. Prodi yang penyelenggara mata kuliah tersebut memiliki akreditasi minimal B (Baik Sekali) atau lebih tinggi;
d. Masa berlaku mata kuliah maksimal 3 (tiga) tahun untuk program Sarjana, 2 (dua) tahun untuk program vokasi, 1 (satu) tahun untuk program Profesi dan Pascasarjana dihitung mulai pada saat nilai dikeluarkan oleh prodi asal