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问题：小学语文阅读颜色的力量看了这个题目，你一定觉得很奇怪吧!颜色是用 
颜色的力量   看了这个题目，你一定觉得很奇怪吧!颜色是用来装饰各种物品的，它有什么力量呢？ 我说，颜色确实有力量的。你不信吗？我先给你讲一件事吧! 200年前，美国有上家，叫富兰克林。 一个冬天的早晨，天空晴朗，阳光灿烂。富兰克林拿着一个小包，来到一片雪地上。这儿的雪厚厚的，很干净。富兰克林把小包打开。呵!多少小绒布啊!红的、粉红的、深蓝的、浅绿的、白的、黑的……好多种颜色哩。他把一块块绒布平铺在雪地上。 富兰克林这是在干什么呢？ 原来，他正在做一个有趣的颜色的力量   看了这个题目，你一定觉得很奇怪吧!颜色是用来装饰各种物品的，它有什么力量呢？ 我说，颜色确实有力量的。你不信吗？我先给你讲一件事吧! 200年前，美国有上家，叫富兰克林。 一个冬天的早晨，天空晴朗，阳光灿烂。富兰克林拿着一个小包，来到一片雪地上。这儿的雪厚厚的，很干净。富兰克林把小包打开。呵!多少小绒布啊!红的、粉红的、深蓝的、浅绿的、白的、黑的……好多种颜色哩。他把一块块绒布平铺在雪地上。 富兰克林这是在干什么呢？ 原来，他正在做一个有趣的实验。他早就注意到，各种不同的颜色的物体，反射和吸收阳光的能力是不同的。他做这个实验，就是为了了解哪一种颜色反射阳光的能力最强，哪一种颜色吸收阳光的力量最强。 结果怎么样呢？ 富兰克林发现：黑色绒布下面的雪融化得最快；深褐色和暗红色绒布下面的雪融化得比较快；颜色越浅的绒布，下面的雪化得越慢；白色绒布下面的雪，几乎没有融化。 这个有趣的实验说明：黑色吸收阳光最多，反射最少；白色吸收阳光最少，反射最多。 于是，人们利用颜色的这个特性来改变环境，并且把它用到生产和日常生活中去。 你看，夏天，人们总是爱穿白色或者浅色的衣服，冬天总是穿黑色或者深色的衣服。 南方，有许多房屋的墙漆成浅色的；而北方呢，恰恰相反，有很多房屋的墙漆成深灰色。 远航的油船，船身一般都漆成白色，甲板漆成浅色。 还有，人们为了使道路上的积雪快些化掉，常常在雪地铺一层煤灰。 这些事都证明了颜色确实是有力量的。如果你有兴趣的话，留心观察周围的事物，你一定能够发现，颜色在许多地方发挥着它的作用。 一  你在日常生活中发现过"颜色的力量"吗?试举出一二例.二  找出文中过渡句 
回答：一 你在日常生活中发现过"颜色的力量"吗?试举出一二例.
蔬菜大棚：夏天用白色材料盖顶，反射阳光；冬天却改用灰黑色材料盖顶，吸收阳光。
二 找出文中过渡句：
1  你不信吗？我先给你讲一件事吧! 
2  富兰克林这是在干什么呢？ 
3  结果怎么样呢？ 
4  于是，人们利用颜色的这个特性来改变环境，并且把它用到生产和日常生活中去。