分类：教育/科学-理工学科-数学
问题：初中数学学习自从进入入初中阶段以来，在数学课上我认真听讲,课堂习 
自从进入入初中阶段以来，在课上我认真听讲,课堂习题题、作业题也都不在话下。可是有很多难度教大的题别人会我却不会做。这些题往往都是考试时十来分的大题。这已严重影响我的数学成绩。期中考试就要到来，请大家帮助我改善这种情况吧！衷心地感谢大家！！
回答：看了你的提问,感到你是一个渴望学好,并有强烈上进心和自尊的人.我将我的一点感受写给你,希望对你有所帮助.首先,你要问一下自己,你是如何学习数学的?这里我举一个具体的例子,看看你是属于哪一种情况.解方程:0.2X=1/4思考方法一: 利用小学关于逆运算的道理有:X=(1/4)÷0.2=0.25÷0.2=1.25思考方法二: 按教科书中解一元一次方程的步骤,两边同除以未知数的系数,有: 0.2X÷0.2=(1/4)÷0.2 X=0.25÷0.2=25÷20=1.25这两种思考方法都是无可挑剔,结果也完全正确.但是,你是否会去劳神思考:解一元一次方程的最终目的不就是把未知数的系数变成为“1”吗?这样就有了第三种思考方法:两边同乘以5得X=(1/4)×5=5/4这种思考方法与前两种的境界已完全不同,前两种只停留在“学会”的水平上,后者已上升到“会学”,“钻研”的层次.不仅如此,这种为“解题的最优化解法”的“劳神”,会让你轻而易举的解决同一类问题,进而提高你的学习兴趣!其次,尝试将数学问题编成某种你感兴的故事,小品,或其它的内容,前提是所编成的内容必须是健康的,有益于理解题意的.第三,主动感受生活中无处不在的,无处不用的数学.数学是各门学科的基础,数学与自然科学有着极紧密的联系,同时,数学与语文,音乐,绘画等等学科都有着广泛的联系.生活中也处处有数学.如果你能主动去感受数学,你一定会对数学产生强烈的兴趣.第四,由小学升到初中,由于内容,学法和要求发生了很大的变化,一段时间内出现不适应的现象很自然,关键是不能放弃,要调整心态,尽快适应初中的学习节奏,方法和要求.提高对数学的兴趣的方法还有很多,但因人而异.不过以上几点是大多数初中学生应共同注意的.相信你如果在这几方面多加注意,再针对自身的情况进行调整,你会很快对数学感兴趣的.祝你快乐!