分类：教育/科学
问题：1岁九个月的宝宝该怎么教育我家宝宝到过年就2岁了，可现在还不会说 
我家到过年就2岁了，可现在还不会说话，叫爸爸妈妈也是无意识的乱叫，会听懂些简单的.最让我着急束手无措的是，平常什么东西他要的不给他，他就开始哭，躺在地上打滚，反正他要的他想拿来玩的不给他就开始发脾气，我跟他讲道理，他不听，还故意报复你，继续要做.就连平常的帮他换件衣服裤子他也满屋子到处跑，不肯穿.他一天到晚就是在家里到处摸东西玩，没刻停下来，本来这么大了，应该给他讲故事，读些诗什么的，但他不理你，他自己去玩，买了一些小图书（色彩丰富，只是图，没什么文字），也不会看，拿来丢.对任何一件事的专注不会超过5分钟，我都怀疑他是不是有些多动症了.麻烦有经验的我家到过年就2岁了，可现在还不会说话，叫爸爸妈妈也是无意识的乱叫，会听懂些简单的.最让我着急束手无措的是，平常什么东西他要的不给他，他就开始哭，躺在地上打滚，反正他要的他想拿来玩的不给他就开始发脾气，我跟他讲道理，他不听，还故意报复你，继续要做.就连平常的帮他换件衣服裤子他也满屋子到处跑，不肯穿.他一天到晚就是在家里到处摸东西玩，没刻停下来，本来这么大了，应该给他讲故事，读些诗什么的，但他不理你，他自己去玩，买了一些小图书（色彩丰富，只是图，没什么文字），也不会看，拿来丢.对任何一件事的专注不会超过5分钟，我都怀疑他是不是有些多动症了.麻烦有经验的妈妈能支些招，都不懂怎么教了.
回答：我家宝宝再有三天就满二岁了，你上面说的情况也有。但我是惩罚、奖励、鼓励三招并有，做到奖罚分明。如果他做错事了，我也会生气的责备他，并告诉他错在了哪里，虽然他并不见得全懂，但至少你告诉了他道理，有时大人就应该不怕麻烦的反复叮咛；如果他无意或在你的授意下做对了事情，你应该加以鼓励，但并不是空洞的鼓励或是奖励，对又是对在了哪里，应该告诉他，让他知其然知其所以然。同时，奖励的手段是不可少的，宝宝很稀罕这些的，一个糖或是一个水果，都可以让他记住:我这次做对了，妈妈奖励了我，下次做对了同样也会有奖励。宝宝对新事物的认知程度远远是大于大人的，大人多说多做，当好他的启蒙老师任重而道远，一起加油吧！