分类：教育/科学-升学入学-高考
问题：高考研究人士进我有有关高考的建议：在小学多开课目并细分科目，教材 
我有有关的建议：    在小学多开课目并细分科目，教材要有初中，高中的相关材料，主要是培养兴趣（要看下去噢。）    初中选学规定“数目”（不是“科目”）的学科，平均分及格便可，教材涉及高中，大学具体专业。    高中所有科目会考（都要及格，可高考），从而解决知识面窄的问题。    （重要的开始了）    高考考所有科目中的规定数目的少数科目（自定）    （由于之前的科目被细分，学生选择自己喜欢科目，科数略减，从而减负）    （下面更重要）    国家出所有科目的试卷，题型必须众多，题量大。考生自定的每科考试科目我有有关的建议：    在小学多开课目并细分科目，教材要有初中，高中的相关材料，主要是培养兴趣（要看下去噢。）    初中选学规定“数目”（不是“科目”）的学科，平均分及格便可，教材涉及高中，大学具体专业。    高中所有科目会考（都要及格，可高考），从而解决知识面窄的问题。    （重要的开始了）    高考考所有科目中的规定数目的少数科目（自定）    （由于之前的科目被细分，学生选择自己喜欢科目，科数略减，从而减负）    （下面更重要）    国家出所有科目的试卷，题型必须众多，题量大。考生自定的每科考试科目考两张试卷，分两次考（即每次一张），从而减轻负担。    计算各科考生数量合理安排不同科目的一起考，从而尽量缩短考试总时间和作弊可能（短期内不能努力的后考，各科试卷满粉相等）    （下面是最重要的）    有大学的省份高考开始前15要求各大学校长和一名教师到有屏蔽信号和专人监视的房间选择当年高考试题中符合各校特色的题作为报考该校考生的评分标准（选的分值不一定要整数但各科要一样）到考试结束后才出来，大学还要“提前”给出所有科目的系数（系数的趋势不变，并规定一定期限内不变）。    打个比方1考生选A,B,C,2考生选B,C,D科目报考同一大学，该大学在该年规定A*2+B*1.75+C*1.5+D*1.25+E*1+F*0.75+G*0.5+H*0.25。如果1考生和2考生答对该校选各科的题的题的分数一样，根据系数1考生优先录取。    由于对各科系数不同的调整形成各具特色的大学。（报考的志愿要较多）    允许保守的考生用选考的科目的平均分来作为各科成绩，从而在策略上可看出考生对子我认知和自信的不同。    各大学要保留一定数量的名额给少数民族（分开招生）。    并允许少数民族小学5年，高中4年。    在一定区域内一定要有一所中等的高中学校，并以次为中心建立便利交通网，不受费（该条也有利于经济）    发动媒体在民间开展捐一元钱修路活动，在企业也发动相关活动。并让东部城市帮助西结队城市修路。               
回答：去各大网站发，要得就是这种影响力。

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