分类：社会民生-宗教
问题：如何和儿童探讨宗教问题？ 
回答：作为一个已是父亲的人对你这样说：孩子将来是要融入社会的，他/她必须要能适应社会总体的文明、的要求，具备所处的历史时期必须的科学技术、人文知识、社会学理念。这一点，作为家长的恐是都能理解。宗教早已退出政治、文化的统治地位。当代的绝大多数国家里，宗教只是作为人文的一部分，就是全民族皆信仰的地域，学习掌握现代科学知识也是公民接受教育的主要内容。就我国而言，宗教已成为一种历史久远的文化现象，宗教的形式和教义基本已成为众多民俗传统的一部分。并且就宗教本身而言，它不具备社会学和科学技能的教导和培养能力，从这点上，有意识地让孩子接触宗教，对孩子的“生存”不利。再者，宗教是意识形态的事物，不否认对世界的不同认识，但这个认识应是能正确指导人的行为的。“真理”是能合理地解释存在，并且被实践所验证。宗教可能会是一个“真理”，但人类到目前并未有确凿的证据证明其对人类行为的真理性，知道“屠龙之技”的成语吧，可以参照。应该允许孩子有自己对世界的宗教性的认识，但那是他/她自己的事了。宗教的世界观和认识论不能说就是“真理”吧？至少，辩证唯物主义和历史唯物主义目前还算是优点远大于不足吧？有意识地让孩子接触宗教，不是明智之举。