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问题：高中语文题！英国哲学家培根曾经用比拟的修辞方法向他的学生介绍了“ 
英国家培根曾经用比拟的修辞方法向他的学生介绍了“蜘蛛式”、“蚂蚁式”、“蜜蜂式”三种学习方式。他否定了前两种，肯定了蜜蜂式的学习方法。清也用比拟的方法补写。  有的人学习好象蜘蛛结网，只靠从自身抽丝而不愿向别人学习。因此他只会从一些概念引出另一些概念，难以有较大进步。  有的人学习好象蚂蚁（                                                 ）  有的人学习好象蜜蜂，（                                                 ）如果知道被跟原来培根英国家培根曾经用比拟的修辞方法向他的学生介绍了“蜘蛛式”、“蚂蚁式”、“蜜蜂式”三种学习方式。他否定了前两种，肯定了蜜蜂式的学习方法。清也用比拟的方法补写。  有的人学习好象蜘蛛结网，只靠从自身抽丝而不愿向别人学习。因此他只会从一些概念引出另一些概念，难以有较大进步。  有的人学习好象蚂蚁（                                                 ）  有的人学习好象蜜蜂，（                                                 ）如果知道被跟原来培根怎么说的也行！
回答：有的人学习好象蜘蛛结网，只靠从自身抽丝而不愿向别人学习。因此他只会从一些概念引出另一些概念，势必学习枯竭，难以有较大进步。

有的人学习好象蚂蚁，虽然勤劳，终日埋头窗下，但只知收集，不会创造，凡是碰到的东西都搬进“蚁穴”。因此他必然囫囵吞枣，死记硬背，虽终日忙忙碌碌，但收获不大。

有的人学习好象蜜蜂，从知识的百花园中勤奋采集，靠自身的特殊力量消化和改变“采来的花汁”，然后精心酿成“蜂蜜”。因此他抓紧时间但不搞“疲劳轰炸”，勤奋攻读，但不死记硬背，学习效率高，效果好。