分类：教育/科学-人文学科
问题：用什么方法评价同一个学生的两次考试成绩两个不同的时间进行了两次不 
两个不同的时间进行了两次不同的,试卷不同,难度系数也不同,用一个什么样的指标对某一个学生的第二次考试进行评价,能比较客观地确定该学生相对于第一次考试是否有进步??
回答：如果是这样的话，这种比较太片面了。第二次考试的成绩无法与第一次成绩做对比。如果仅仅针对第二次考试想做出学生是否进步的评价，那只能是对比全班学生的第一次考试成绩排名和第二次考试的成绩排名了。