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问题：阅读2(一)阅读课内语段《穷人》，完成练习。（17分）　　渔夫的 
(一)课内语段《穷人》，完成练习。（17分）　　渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。　　……　　桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！(一)课内语段《穷人》，完成练习。（17分）　　渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。　　……　　桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”　　……　　渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”　　……　　　　1、读课文，想带点词语该用什么语气来朗读，填在特号里。(3分)　①商量的语气     ②同意的语气     ③惊讶的语气    ④意外的语气“哦？(    )什么时候？”“嗯，(    )是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，(   )你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！”　　2、《穷人》这篇课文(   ) (1分)A、表现了桑娜乐于助人的品质B、表现了穷人的困苦C、表现了桑娜爱孩子
回答：1.③惊讶的语气②同意的语气①商量的语气
2.C、表现了桑娜爱孩子