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问题：擅长文言文的请进文章：薛谭学（1）薛谭学（1）于秦青，为穷青之技 
文章：薛谭学（1）薛谭学（1）于秦青，为穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青（2）止，（3）行于郊（4），抚节悲，声振林木，响（5）行云。薛谭乃躬求反，终身不敢言归。注：括号1是：言字旁，右边一个区。    括号2是：佛去掉单人旁。    括号3是：践去掉足字边旁，改为饮的左边部分。    括号4是：街的中间部分改为瞿。    括号5是：喝去掉口字边旁改为走之底。问题：解释下列词语秦青（2）止,（2）:响（5）行云,（5）:翻译句子自谓尽之，遂辞归。回答问题1 “声振林木，响（5）行云”一句采用文章：薛谭学（1）薛谭学（1）于秦青，为穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青（2）止，（3）行于郊（4），抚节悲，声振林木，响（5）行云。薛谭乃躬求反，终身不敢言归。注：括号1是：言字旁，右边一个区。    括号2是：佛去掉单人旁。    括号3是：践去掉足字边旁，改为饮的左边部分。    括号4是：街的中间部分改为瞿。    括号5是：喝去掉口字边旁改为走之底。问题：解释下列词语秦青（2）止,（2）:响（5）行云,（5）:翻译句子自谓尽之，遂辞归。回答问题1 “声振林木，响（5）行云”一句采用了_____修辞手法，表现出_________。2 这个故事给你怎样的启示？
回答：文章： 薛谭学讴 薛谭学讴（ou一声)于秦青，为穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗（fu二声）止，饯（jian四声）行于郊衢（qu二声），抚节悲歌，声振林木，响遏（e四声）行云。薛谭乃躬求反，终身不敢言归。 问题： 解释下列词语 秦青弗止,弗:   不     秦青不停止响遏行云,遏:  阻止    响声让行云都停止了翻译句子：自谓尽之，遂辞归。 【译文】（就）自以为学完了，于是就告辞回家了。全文翻译： 薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就以为学尽了，于是就告辞回家。秦青没有劝阻他，在城外大道旁给他饯行，秦青打着拍节，高唱悲歌。歌声振动了林木，那音响止住了行云。薛谭于是向秦青道歉，要求回来继续学习。从此以后，他一辈子也不敢再说要回家。 回答问题 1 “声振林木，响遏行云”一句采用了__夸张_修辞手法，表现出___歌声高亢宏亮__。 2 这个故事给你怎样的启示？学习文化知识要虚心求教，永不满足，不能骄傲自大，要知错就改。这是我们阅读本文应该得到的启示。这篇文章出自《列子·汤问》回答完毕，望您满意，祝你愉快！~