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问题：请介绍韩国全北大学情况 
请介绍韩国全学情况
回答：国立全北大学是1947年大韩民国解放以后，在韩国国立大学系统下依靠地方资金设立创办的。国立全北大学的任务是对人类知识尚未开发的领域进行教授和研究，通过对真理的探求，弘扬国家精神。国立全北大学从设立阶段开始，现在已经成长为一所主要的国立大学。包括，人文学，社会科学，自然科学等领域，至今为止已经有了很大的发展。还有，在自由，正义，创造的 指导哲学下，不仅要完成国家和人类的理想，还要为地方的发展继续作出贡献。 　　国立全北大学在现阶段具有高层次的学术设施，和高标准的任务。这就是创造平等的机会，促进并尽全力保障，使全社会所有成员都有接受教育的机会。并在适当可能的条件下，对成员们不确 定的潜力给予实验研究的机会，以响应世界快速的发展，为开发创造提供充分的机会。国立全北大学具有稳定的基础教育和自由的思考方式，和谐的创造环境，年轻的新一代的领导层，为了人类的发展，为了社会的利益而努力的工作。 　　国立全北大学具备两个创立理念: 通过对真理的探求，在教学和研究方面尽量追求卓越; 在全球 化时代，在新一代指导者的启发下，勤奋努力的工作。 　　国立全北大学学院分类 　　生物资源科学 　　生物系统工程 　　生物技术 　　林业科学 　　学部分类 　　农业经济学 　　动物资源&生物技术 　　园林建筑学 　　本校前身是在1947年设立的道立里里农科大学，1952年改为全北大学。现由4个学部及3个学科构成，有70名教授和1，800名在校学生。 　　本大学作为全北唯一的国立农业生命科学大学，为青年一代提供可以学习精湛知识和深入技术的高等教育机会，为农业科学化、增加农村收入以及农村文化发展做出贡献，这也是本校的建立目的。并且为了提高农业生产和增强竞争力而提出新的要求，即认识到高新农业生命科学技术开发和应用的重要性，以调整教学课程。2003年开始改名为农业生命科学大学。 本大学的教育方针是在学习专业科目之前，学习一年作为基础科目的普通教养科目，通过全学年自发的学习和实习，达到符合理论和实际技能的多样性的教育。 　　为进行实际技能教育，不仅设有教授研究室、学生实习室、农场、练习林、动物饲养场、食品加工室，还有为指导农民技术而设立的农业科学技术开发中心和最高农业经营者课程。在本大学内接受农业教育毕业的10，000名左右的学生现在国内外教育机关、研究机关、行政机关及相关联的企业组织等各界中起着中枢的作用。