分类：教育/科学-学习帮助
问题：语文作业1.写成语：⑴①形容不避艰险，英勇作战。（两个）②形容优 
1.写成语： ⑴①形容不避艰险，英勇作战。（两个）   ②形容优秀卓越，超出常人。（两个） ⑵写含有手的成语： ①形容冷漠 ②形容聪颖 ⒉补充句子： ①不经一事，————。 ②一箭折易，————。 ③齐，————。 ⒊谚语应用： ①爸爸和明明在池塘边钓鱼，爸爸看见燕子飞得和低，就对明明说：“———，———。” ②林教练要求小东每天早上跑步，小东要睡懒觉，不愿起床，里教练便劝他说：“————，————。” ⒋展开想像，在横线上续写两个句子，句子要与前面的一致： 大自然给我们许多启示：成熟的稻穗低1.写成语： ⑴①形容不避艰险，英勇作战。（两个）   ②形容优秀卓越，超出常人。（两个） ⑵写含有手的成语： ①形容冷漠 ②形容聪颖 ⒉补充句子： ①不经一事，————。 ②一箭折易，————。 ③齐，————。 ⒊谚语应用： ①爸爸和明明在池塘边钓鱼，爸爸看见燕子飞得和低，就对明明说：“———，———。” ②林教练要求小东每天早上跑步，小东要睡懒觉，不愿起床，里教练便劝他说：“————，————。” ⒋展开想像，在横线上续写两个句子，句子要与前面的一致： 大自然给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那时在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬着骨头，那是启示我们要齐心协力；————，————；————，————。 （回答时请写清是第几大题，第几小题。）
回答：1.写成语： 
⑴①形容不避艰险，英勇作战。（两个） 冲锋陷阵,赴汤蹈火 
②形容优秀卓越，超出常人。（两个） 卓尔不群,出类拔萃 
⑵写含有手的成语： 
①形容冷漠 袖手旁观 
②形容聪颖 心灵手巧 
⒉补充句子： 
①不经一事，不长一智。 
②一箭折易，十箭难断。 
③人心齐，泰山移。 
⒊谚语应用： 
①爸爸和明明在池塘边钓鱼，爸爸看见燕子飞得和低，就对明明说：“燕子低飞,就要下雨.” 
②林教练要求小东每天早上跑步，小东要睡懒觉，不愿起床，里教练便劝他说：“早起的鸟儿，有虫吃。” 
⒋展开想像，在横线上续写两个句子，句子要与前面的一致： 
大自然给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那时在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬着骨头，那是启示我们要齐心协力. 
1.花雪中绽放，那是在启示我们要坚韧不拔. 
2.清澈的小溪无声流淌，那是启示我们要默默无闻. 
3.大雁成群结队得飞过天际，那是在启示我们要目标一致. 
4.茫茫的大海没有尽头，那是在启示我们心胸要开阔.