分类：教育/科学-理工学科-数学
问题：1.7个人，用其中5个排成一列，且某3个人至少用一个但不全用，求? 
1.7个人，用其中5个排成一列，且某3个人至少用一个但不全用，求有几种排列方法；1800种(1)此题(2)“某3个人”是否是固定的3个人(3)解释c<1,3>c<4,4>p<5,5>各项的含义(4)c<3,7>c<1,3>c<4,4>p<5,5>错在何处,c<3,7>表示从7个中选3个2.6个人排两排，每排3人，甲、乙不在同一排，求有几种排列方法(1)分析此题(2)解释p<1,3>p&l1.7个人，用其中5个排成一列，且某3个人至少用一个但不全用，求有几种排列方法；1800种(1)此题(2)“某3个人”是否是固定的3个人(3)解释c<1,3>c<4,4>p<5,5>各项的含义(4)c<3,7>c<1,3>c<4,4>p<5,5>错在何处,c<3,7>表示从7个中选3个2.6个人排两排，每排3人，甲、乙不在同一排，求有几种排列方法(1)分析此题(2)解释p<1,3>p<1,3>p<4,4>各项的含义
回答：1.7个人，用其中5个排成一列，且某3个人至少用一个但不全用，求有几种排列方法；1800种(1)此题这里把7个人分成了两组，某3个人及另外四个人，要分别从中取人，然后再对取出的人排序．取法又分两类，一是从某3个人取一个，这时另外四个人全要；另一种是从某3个人取两个，从另外四个人取三个．(2)“某3个人”是否是固定的3个人当然是了，要不就用不着单独分出来了．(3)解释c<1,3>c<4,4>p<5,5>各项的含义就是先从3个人取一个，另外四个人全要，然后这五人排序．(4)c<3,7>c<1,3>c<4,4>p<5,5>错在何处,c<3,7>表示从7个中选3个错误是取人重复了，你这是先从从7个中选3个，再从3个中选出1个,再从从4个中选出4个,共选了8个,但却只对其的5个排序.2.6个人排两排，每排3人，甲、乙不在同一排，求有几种排列方法(1)分析此题这类题都是把元素先分成两类,分别选取,然后排序.可先把另外四人排成两排,然后再把甲、乙插入进去,插入方法是选出一人放入到前排或后排的前、中、后共六个中的一个,另一个人放入到没去的一排中的前、中、后中的一个去.p<4,4>p<1,6>p<1,3>,(2)解释p<1,3>p<1,3>p<4,4>各项的含义