分类：育儿-宝宝-学龄期
问题：孩子在幼儿园不愿与其他小朋友交往，在家里模仿其他小朋友玩耍动作，? 
在幼儿园不愿与其他小朋友交往，在家里模仿其他小朋友玩耍动作，但在幼儿园却不爱讲话，不和人家玩
回答：现在的孩子虽然条件提高了，但是他们的精神世界却存在着各种问题，例如：胆小.怕事.不和群等。这些问题是我们需要关心的，也是我们应该解决的。心理学中所讲的不和群现象指儿童在同龄人交往中表现出来的孤独.寂寞，或懒于交际的一种特有心态。 　　通过观察我们身边的孩子不难发现此类孩子都有一个共同的特点就是，不愿说话而且即使是说话声音也很小。他们始终把自己关闭在一个只属于他们自己的圈子里，缺乏和外界的沟通和交流。他们害怕失败害怕挫折，对自己没有信心。我们找到班里的几个特殊的孩子做了调查，从生活中的观察和家长的交流中我们发现了胆小的孩子不和群现象的根源。总结起来有几点原因，其一：怕生。有的孩子在进幼儿园之前在家里很少有小伙伴，特别是初入园的孩子，每天面对的都是自己的亲人，所以突然进园面对众多的小朋友有陌生感，一时难以适应。其二：优越感。有些幼儿家里条件优越，到了幼儿园，自我感觉与众不同，往往不高兴与条件不如他的小朋友打成一片。其三：耍赖。幼儿不肯参加集体活动，好多是态度问题。有些幼儿要求得不到满足时就耍赖，就闹情绪了，不愿与其他小朋友一起活动。其四：娇掼。有些幼儿在家被娇宠惯了，想干什么就干什么，一切以“我”为中心。他们在幼儿园，觉得没有在家自由.舒适，于是对园里的生活没有兴趣，对其他小朋友也没有感情。 　　班里的一位新生刚来的时候天天哭闹，现在虽然不哭了但是就是不愿意与其他小朋友交往，一个人独来独往。老师叫小朋友们做操.跳舞时，其他小朋友都在参与，就他一个人站在一旁一动不动。家里来了陌生人，便躲到房里就是不愿出来。现在的社会竞争如此激烈，像这样的孩子，长大以后怎么去适应？ 　　孩子在幼小的时候出现一点怕人.孤僻的小插曲是再所难免的，但是，如果长时间这样发展下去就属于退缩行为了，这对孩子的身心健康显然是不利的。家长这时候虽然着急但是没有找到合适的解决方法也是于是无补的。要想解决首先还要了解这种现象的原因，其实究其原因不外乎两个：一是过分溺爱，特别是老人的溺爱。因为溺爱极易使幼儿形成过分依赖.倔强.适应能力差的坏习惯。二是不良的家庭环境，如经常遭受父母打骂，或父母关系不和，或父母长期不在家等等。这样的家庭环境下成长的孩子极易形成自卑.孤僻的内向个性人格。 　　不和群，对于现在城市里高楼下溺爱中长大的孩子来说已是一个十分普遍的问题了。那么，不和群的孩子是不是真的就像母亲所说的那样不是个好孩子，长大以后没用呢？当然不是绝对的。一方面，由于儿童成长的可塑性大，这种不和合群的个性是可以改造的：另一方面，由于儿童成长的发展性，这种不和群的个性应该及时予以纠正。否则，会影响其日后个人能力的正常发挥和社会适应能力。为了孩子我们可以尝试以下几种方法：一.，一般来说，三四岁的孩子是可以听的进大人讲的一些简单的道理。因此，家长可以尝试着和孩子进行一些说教式的沟通，谈一些与小朋友交往的好处和乐趣，启发他们人际交往。二，对那些有交往兴趣，又羞于交往的孩子，家长可以自己和他们一起做一些儿歌.舞蹈等，让他们在知识.技能方面有长人之处，这样可以提高他们交往的自信心和表现欲望。三，家长不要过分溺爱孩子，让他们多做一些自己能做的常事，如吃饭.个人卫生等，锻炼他们的生活自理能力，以克服他们的依赖心理。四，家长和老师联手进行纠正，老师多给予赞许.鼓励，少些谴责.批评。并且老师还可以将那些性格内向和外向的孩子进行交叉搭配组合，为他们的交往创造一个互补的环境。 　　找到了问题的根源也就找到了解决问题的办法，这需要老师和家长都来做一个有心人，时刻关注着我们的下一代。让他们能够自由的健康的成长。