分类：教育/科学
问题：一张初一的政治试卷，帮帮忙！直接写答案选择题１、《谁动了我的奶酪 
选择题１、《谁动了我的奶酪？》这本书启示我们①要做一个有准备的人，心中时常有一种危机感②做一个勤于思考的人，要在危机来临之前行动起来③要做一个行动迅速的人，不要因为环境突然发生变化而悲观失望④要做一个敢于接受挑战的人，以自身的坚强来适应环境的变化A、①②④  B、①②③C、②③④ D、①②③④２、克服闭锁心理的良方有 ①能够向同学袒露自己的真实想法　　　　②信任周围的人，主动向他们“问好”　　　③要对周围人怀有戒备之心　　　        ④不自卑，相信自己是最好的A、①②③　B、②③④　C、①②④  　D、①②选择题１、《谁动了我的奶酪？》这本书启示我们①要做一个有准备的人，心中时常有一种危机感②做一个勤于思考的人，要在危机来临之前行动起来③要做一个行动迅速的人，不要因为环境突然发生变化而悲观失望④要做一个敢于接受挑战的人，以自身的坚强来适应环境的变化A、①②④  B、①②③C、②③④ D、①②③④２、克服闭锁心理的良方有 ①能够向同学袒露自己的真实想法　　　　②信任周围的人，主动向他们“问好”　　　③要对周围人怀有戒备之心　　　        ④不自卑，相信自己是最好的A、①②③　B、②③④　C、①②④  　D、①②③④3、班集体是我们成长的园地，这是因为：①班集体可以满足我们的心理需要         ② 可以使我们获得知识，增长能力③可以满足我们的交往需要、自尊需要     ④可以使我们培养性格，陶冶情操A、 ①②③      B、 ②③④       C、①②③④      D、①③④4、要使我们的班集体成为一个优秀的班集体，靠的是 ①大家拥有共同的目标                   ② 同学之间团结互助     ③大家严格遵守中学生日常行为规范       ④ 班级要有几名团委干部A、①②③④      B、①②         C、①③④        D、①②③5、了解自己不是一件容易的事，因为“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。所以要客观全面地了解自己，可以通过自我观察，并进行比较来认识自己，下面同学的做法可取的是A.小明的父母是普通工人，他看到同学们的父母大多是干部、医生，感到很丢人B.小俊看到自已的成绩在班上名列前茅，他就经常瞧不起别人C.小华经常观察其他同学的学习及思想表现，发现自己与他们相比，还存在许多不足，于是在发扬自己优点的同时．积极虚心地向他人学习D.小飞发现自己的个子比班上同学矮一截，于是怀疑自己发育不正常6、对待自身的优缺点，我们应有的态度是 A.只看到自己的优点，不承认自己的缺点B．夸大自己的优点，缩小自己的缺点C.只看到自己的缺点，找不到自己的优点D.实事求是，既看到自己的优点，也承认自己的缺点7、俗话说：“当局者迷，旁观者清”。这说明了 A.旁观者即别人最了解自己B.有不少人有自知之明，觉得不如别人C.人无法认识自己，常常被事物所迷惑D.要提高自我认识水平，就应多从他人的态度与评价中了解自己、认识自己8、小明说：“我是班里的学习委员，我要带动大家把学习搞好。”小明这是对_______的认识A、生理自我        B、心理自我         C、全新自我        D、社会自我9、下列关于青春的说法，不正确的是A、青春时节，是孕育理想、确立志向的最佳时期B、青春时节，有太多的烦恼和忧愁，但更多的是梦想、激情和幸福C、青春时节，思维活跃，敢于创新D、青春多事，是人生的冬天10、在青春期，我们会产生很多苦恼，也许会一个人流泪，有时甚至怅然若失。下列做法你赞同的是①多和知心朋友谈谈知心话，有效沟通可以消除烦恼②父母、老师是过来人，有事多和他们商量   ③有了烦恼就和人吵一架，发泄出来心里就轻松多了 ④把自己关在屋子里，谁都不理会Ａ、①②　　  　Ｂ、①②③　　   Ｃ、②③④　　  　Ｄ、①③④11、下列关于青春期心理矛盾的叙述中，正确的是①青春期的内心矛盾是我们成长过程中正常的心理现象②这些心理矛盾经常会使我们感到烦恼③这些心理矛盾也能成为我们向前发展的动力④如果不能正确、处理这些心理矛盾，它们也会成为阻碍我们发展的障碍A、①②       B、②③           C、①③④         D、①②③④12、高尔基说：“要珍惜自己的青春。世界上没有比青春更美好的了，没有比青春更珍贵的了！” 也就是说A、青春是没有烦恼的，无忧无虑的        B、青春是宝贵的，不是每一个人都有的C、青春是丰富多彩的，是幸福快乐的，是每一个人成长的关键时期D、青春是短暂的，稍纵即逝13、升人初中以后，有不少同学开始注重外貌的修饰，言谈举止的文明，在意老师、家长和同学的评价，这主要是由于同学们A.期望他人尊重自己  B.渴望取得成功C.关注自己形象     D.希望别人了解自己14、军军今年上初一了，他特别爱玩电脑游戏，常常为此完不成作业，还发出这样的叹息：“我怎么管不住自己呢！”这主要表明A.情绪不稳定                              B.兴趣太广泛C.缺乏自律，太放任自己                    D.不能接受别人的帮助15、同学们进人初中之后，自我意识迅速发展，在言行举止上表现出一定的自控能力，有了 A.意识感          B.自豪感           C.成人感          D.成就感17、面对这种变化，小强的以下做法你认为不可取的是A、不羞涩、不烦躁、不恐惧    B、以积极的心态去接纳C、正确认识，坦然接受   D、自卑，不愿见人19、为了缓解青春期的心理冲动，做自己情绪的主人，林林可以做的是①、敞开心扉，和要好的朋友说说知心话  ②、养成写日记的好习惯，及时调整自己的情绪  ③、多读书，提高自己的涵养            ④、多运动，搞好身心调节A 、①②③        B 、②③④        C 、①②④        D 、①②③④20、中学时代是人生的黄金时代，我们应该①加强修养，不断完善自己                    ②、把握青春，珍爱友谊  ③、建立真挚的同学友谊，精心浇灌友谊的花朵  ④、珍爱美好的青春年华，为人生添光彩A 、①②③        B 、①②③④      C 、①②④        D 、②③④22、美国赫尔说过：“父母对子女的爱远胜于子女对父母的爱。”这说明①父母对子女的付出是无私的  ② 父母用于子女身上的钱要比子女回报得多        ③子女一辈子都偿还不了父母的爱 ④ 父母对子女的付出与他们获得的回报无法等同A、①②③④  B、 ①③④  C、 ②③④  D、 ③④23、俗话说：“舌头和牙齿没有不打架的时候”，在家庭生活中，我们与父母存在矛盾和冲突①是正常的、自然的  ②  应当任其发展              ③往往是“爱的冲突”④  需要我们积极主动去化解 A、 ①②③  B、①④  C、 ①③④  D、 ①②25、江泽民指出：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。”这说明①教师决定着民族的兴衰  ②教师是教育振兴的脊梁③教师是培养祖国栋梁的主力 ④教师肩负着民族的兴衰重任A、①②③④ B、 ③④ C. ②③④D、 ①②③26、礼貌是文明社会必不可少的交往方式，礼貌  ①是尊重他人的美德的外观②可以表现出一个人的文化内涵和良好修养③  能够增添一个人的风采和魅力④会成为帮助一个人成功的第一张“名片”　A、②③　　B、①②③　　C、②③④　　D、①②③④27、交往是人的基本需要，只有在交往中人才能获得归属感和安全感，这反映了人的A、自然属性B、 群体属性 C、 社会属性 D、主体属性
回答：直接写答案就是：1.D  2.C 3.C 4.D 5.C  6.D 7.D 8.D 9.D 10.A  11.D 12.C 13.C 14.C 15.C  17.D 19.D 20.B 22.B 23.C 25.C  26.D 27.C上面共有23个问题，我的答案与上面的朋友的答案不一样的有好几个，并对近一半的题目进行了解释：1、D谁动了我的奶酪？》是个简单的寓言故事，内容充满了人生中有关变化寓意深长的真理。这是个有趣且能启蒙智慧的故事，内容是在描绘四个住在“迷宫”里的人物，他们竭尽所能地在寻找能滋养他们身心、使他们快乐的“奶酪”的过程。2、C 克服闭锁心理的良方不应包含：③要对周围人怀有戒备心 。3、C4、D要使我们的班集体成为一个优秀的班集体，靠的是：④ 班级要有几名团委干部  单纯强调干部是不行的，故不选此项。5、C  6、D  7、D  8、D  这四题比较简单 了9、D关于青春的说法，不正确的只能是D、青春多事，是人生的冬天 10、A③有了就和人吵一架，发泄出来心里就轻松多了 ④把自己关在屋子里，谁都不理会   这两种做法是不可取的。11、D12、C13、C 注重外貌的修饰，言谈举止的文明，在意老师、家长和同学的评价，这主要是由于同学们 C.关注自己形象（自我意识增强，关注自我14、C15、C17、D小强的以下做法不可取的是：D自卑不愿见人 （注意：不可取）19、D20、B22、B 其中② 父母用于子女身上的钱要比子女回报得多   说法不合适23、C 在家庭生活中，我们与父母存在矛盾和冲突时 不能：② 应当任其发展 ，所以不选此项。25、C①教师决定着民族的兴衰  这项说的太大太夸张，不选。26、D27、C