分类：游戏-完美游戏-完美国际
问题：国际毛毛该怎么练啊~~~国际练什么毛毛好，血的还是灵的？技能又该 
练什么毛毛好，血的还是灵的？技能又该怎么加啊~~~~~
回答：1，全攻型毛毛。先能加的技能全加，醍醐学到5，静心学到7或8，保证练级够用，双防技能只学1，法攻技能加满，羽箭加满，风加满，神雷能学多少学多少。多余元神补在回蓝红和盾复活上面。金精通加满，总之，此类型毛毛的元神分配原则是，攻击技能最高，加血技能和正面BUFF其次，盾技能最后。剩余的技能，元神充足的毛毛可以逐渐补补。全攻型毛毛练级上有很大优势，攻击高。法术都有，野外生存能力强。适合无工会，和没有朋友一起玩完美的毛毛。缺点就是这个耗蓝量大的惊人，没有蓝符的情况下，只能坐地板打，不然打一个怪吃瓶蓝。很难够用。2，全辅助型毛毛。首先声明，此类型毛毛，一定要在工会的培养下，众多朋友支援下才可以练。首先羽箭技能满，其次，保证所有防御BUFF加满，鹈鹕静心复活满，全部学完还有元神的情况下，开始补回红蓝和法攻。金系法术全不加。后期元神充足再补。此类型毛毛加点原则，保证羽箭技能满外，防御BUFF优先，加血复活技能其次，最后学其他辅助BUFF。在全都够充足元神，适当加上盾。全辅助毛毛在副本，BOSS战，城战，野外群P中起着及其重要的作用。所以一定要工会培养，多多带带次类型，不然就一个羽箭，前期混过40级后，基本无法练下去。3，混合加型毛毛。（过去老版本里有这么一种加点法，极其极端也另类，有点像无名的剑，以无胜有。呀跑题了！）写出来供大家参考，如今元神没有老版本那么多的情况下，希望大家可以借鉴一下。加技能方法，简单的说，就是压技能，举个例子，羽箭技能是5，10，15，20。。。。可学一级，那么这种加点发就是，永远比可学技能等级低一级，比如，45可以学到羽箭10，那么就只在45的学到9。40的时候学9，那么只学到8。永远比系统原要求的级别高出5级再去学技能，所有技能统一这么加，固然这么加，综合前面两种加点法，都可以把技能补起来。而且打怪的时候怪永远比你等级低3，4级，毫无危险。但是练级速度大大降低。此类型优势就是比其他两种毛毛钱多。在同级别情况下，PK也有很大优势。缺点不用说，压技能只能打低自己级别很多的怪。而且副本和BOSS战中，其地位没有其他两种毛毛高。谈下PK和3种类型的后期出路。全攻型，PK优势很明显，1V1情况下，只有芒果胜率很高。相信到现在这个阶段，很多毛毛也都发现PK的优势了。对近战职业，不用说，让他近身，那只有等死了。盾技能不高的情况下3类型毛毛都很难很难抗的住SS和WX的强攻。如何让他们近不了身。风。大风吹啊。风基本打近战职业100%减速。只要他减速了。跑开再风，大风不停的吹啊。然后就结束战斗了。当然前提不能被别人晕了。如果打晕了。跑开就困难了。可以看情况开盾抗一下然后挂风跑掉。这只是1V1情况。对芒果基本不用想，跑不掉就死。芒果死克毛毛，米办法。群P时，全攻型毛毛在队伍里要做什么？很简单，打法师。毛毛羽箭打法师很有效果。毕竟羽箭是物理攻击，物防低的离谱的法师，又没减伤技能，中一下很痛。只要负责偷光敌方的法师，就是胜利。后期盾满攻技能满的毛毛，地位不可小视。全辅助型，PK全辅助，绝对不可以冲前，当然后期盾满后，适当的靠前位置，杀一下法师也还可以。对近战职业，在没风的情况下，100%输。后期适当把金系技能补上来，当然这时候肯定过80级了，能支持到80的辅助毛毛，相信工会一定很强大，朋友也一定很多。PK时副本时，大家也都会全力保护辅助毛毛。不会很容易死。至于1V1和偷袭么，偶想米有那么BT的人吧。。。。。。全辅助也去点决斗，全辅助还去偷袭别人，估计这样的人打完一次不是被骂死，也基本被人BS的体无完肤。混合型，由于打的都是比自己低很多的怪，固然遇到的也是比自己级别低的人，被偷袭死的几率3种毛毛中最小。过60后，技能补的差不多了。PK很强。混合型后期地位，有点类似排球里的自由人，无论副本，BOSS战，1V1，偷袭，群P。可代替别的职业的地位。无法师，混合毛毛就是法师，攻击决不亚于法师，战士不小心挂了。开个盾上去抗。关键时刻救全队。无加血的人，自己也可以加血。什么都可以，什么都不差。就是练级太太慢了。估计同样时间，混合到60。全攻可以到90级，就连辅助至少也可以到80级，当然了，有几个高手24小时倒班练。。。。那偶米话说。毛毛PK技能不多。主要就风和羽。晕和睡。辅助BUFF和加血技能多，成什么样的类型，决定你后期成长的路线和地位，是前锋？是后卫？还是自由人？看个人实际情况了。总之，全攻型毛毛适合没有朋友进完美，一个人闯荡江湖的人玩，全辅助型毛毛适合工会重点培养的MM，有很多朋友一起玩的MM。（估计男人没这耐性，哈哈。）混合型，适合耐力超超强的人玩，中期40过后到60很郁闷。看的别的职业级别刷刷的。自己只有慢慢磨豆腐。练出头了也就强了。