分类：教育/科学-理工学科-物理学
问题：如图甲所示为学校操场上一质量不计的竖直滑竿，滑竿上端固定，下端悬? 
如图甲所示为操场上一质量不计的竖直滑竿，滑竿上端固定，下端悬空。为了研究学生沿竿的下滑情况，在竿的顶部装有一拉力传感器，可显示竿的顶端所受拉力的大小。现有一质量m=50kg的学生（可视为质点）从上端由静止开始滑下，5s末滑到竿底时速度恰好为零。以学生开始下滑时刻为计时起点，传感器显示的拉力随时间变化情况如图乙所示，g取10m/s2。求：     （1）该学生下滑过程中的最大速度；（2）滑竿的长度。加速时间为1s，减速时间为4s，为什么啊？
回答：这是在网上找到的希望能帮助您！1、解析：（1）根据图象可知，0 ―1s内，人向下作匀加速，人对滑竿的作用力为380N，方向竖直向下，所以滑竿对人的作用力F1的大小为380N，方向竖直向上。以人为研究对象，根据牛顿第二定律有：    mg－F1=ma           （4分）1s末人的速度为：    V1=a1t1                   （2分）由图象可知，1s末到5s末人作匀减速运动，5s末速度为零，所以1s末人的速度达到最大值。（2分） 由以上两式代入数值解得：Vm=V1=2.4m/s。     （2分）（2）滑竿的长度等于人在滑竿加速运动和减速运动通过的位移之和。加速运动的位移：S1=（0+V1）t1=(0+2.4)×m=1.2m      （3分）减速运动的位移：S2=（V1+0）t2=(2.4+0)×m=4.8m       （3分）滑竿的总长度：L=S1+S2=1.2+4.8=6m           （2分）