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问题：急急急！请教小学5年级上册语文第二单元的试卷题目！请阅读文章后， 
请阅读文章后，帮忙回答下面3个问题。很急的，谢谢大家！小小蚂蚁本领大    家通过多年的观察研究，对蚂蚁的生活习性有了认识。    蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，它们同心协力地把食物拖回巢去。    蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。（    ）食物又大又合口味，触角（    ）摆动得特别（猛烈  热烈）。    蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中景物（辨别 请阅读文章后，帮忙回答下面3个问题。很急的，谢谢大家！小小蚂蚁本领大    家通过多年的观察研究，对蚂蚁的生活习性有了认识。    蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，它们同心协力地把食物拖回巢去。    蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。（    ）食物又大又合口味，触角（    ）摆动得特别（猛烈  热烈）。    蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中景物（辨别  分析）。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，（    ）它们闻到这种气味（    ）能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。　　研究蚂蚁的生活习性有价值吗？有。认识蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自然，能提供一些可贵的科学资料。阅读训练：1、这篇短文是按           顺序写的。（请写上序号）  A、总——分   B、分——总  C、总——分——总2、 请为短文分段，并写出第二段段意。3、用“————”线画出一个拟人句，用“=========”画出一个过渡句。
回答：如果 就  （热烈）
辨别
只要 就——————以上是文中空白处应该填的词

第1题选C  总分总

2.根据总分总 文章分段为3个部分   第一二段是一段  第三四段是一段  第五段是一段
第二段的段意是具体写小蚂蚁是如何传递信息和认路的。


3.（它找到食物……它们同心协力地把食物拖回巢去。）是拟人句
（蚂蚁是靠什么……给同伴的呢？）是过渡句