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问题：以“套子”为话题的作文思路今天学了契柯夫的《套子里的人》，老师布 
今天学了契柯夫的《套子里的人》，布置以“套子”为话题写一篇作文，文体不限，请大家帮我想想思路，谢谢！
回答：走出无奈的套子背弃了祖宗的理念，我已走远。又是一阵清新的细雨，透着丝丝凉意，就似这雨，润物无声。无需用华美的语言，无需惊天的口号，一切都那么和谐，自然，淳美。消瘦的背影，沧桑的眼神，苍白的头发，一道道岁月的痕迹。怎能遮住我的双眼。也许我只能说：“妈，对不起。”因为我还有理想，我不能……我踏着无奈走出了山间的村落。带着满载梦的书包，带着希望的那缕自信，燃起渴望的火花，淡淡的心绪，曾经拥抱春天的风，秋天的云，任思绪冲出灵魂的枷锁，我已走远。带着我呼唤过千万遍的梦走远。带着希望的那根金线走远，远离了你，我有千语万语在心中哭泣。冷光的角落里，我默默的在承受，心跳的声音铿锵有力。失败的影子里我做了角落的一物。不是魔鬼而是我在黑暗中乞求点点星光。嘴唇边划过一滴凉凉的液，顺着嘴唇，它坠落了，落入了心里，荡起一丝丝坚持到底的希望。但他是一滴泪，内心惆怅、苦涩。曾经，闪着快乐的眼神，脑海中的理想，闭上眼睛，憧憬着……而现在，是一双绝望的泪眼，布满血丝的泪眼。一颗布满泪水的心，忧郁，飘落，感受伤。阴风，冷月，泪水。化作内心的一声吧息。为什么？你似一本古老的书，记载着沧桑的岁月，你，似一个五彩缤纷的世界，蕴含着中的喜怒哀乐。你，佝偻的腰让我去品味生知中的酸甜苦辣。你，告诉我你曾经悲欢离合的故事。我同情你就等于无奈，但无奈告诉我：“人生应拼搏，就不断进取，应笑看人生。”我被你那精彩的故事所吸引，被你那感人的故事所打动，被你那感人至深的亲情所包容。或许我还没有发现我的才华，或许我的命运与众不同。憧憬和梦幻是我的天性，走向成熟中还带有几分潇洒。在这如梦年华的岁月中你为我留下了一些踪迹，一些回忆。“泪里寻你千百度，蓦然回首，却在岁月沧桑处。”无奈啊！“倚东风，一笑嫣然，转盼万花羞落”，让汗水来浇灌那成功的花吧！花朵会绽放出无限的花香，陶醉那多愁的人。无奈的了解会带来那无鸣的掌声。妈，倾听，那掌声一阵阵的热烈。惊天地，泣鬼神。无需掉泪，因为我明天还可以卷土重来。没有贫穷，何以有富裕，没有昨日的失败，怎有今日的无奈。有时的泪花，不是懦弱而是璀璨的明珠。“今年花胜去去年红，可惜明年花更好吾与谁同。”虽然内心的千言万语，此起彼落，母亲，我已走远，带着无奈的心走……－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－话说规矩古人云：“无规矩不成方圆”所谓规矩就是指一定的法则标准。人生就像风筝一样，只有受到长线的牵引才能在天空自由翱翔，倘若风筝想挣脱长线的束缚，脱离长线，那它将掉下地来，被摔得粉身碎骨，面目全非，最终失去了翱翔蓝天的机会。可见，要想得到自由，就避免不了要受到一定规矩的限制，自由和规矩是相辅相承的。倘若只有规矩，没有自由， 那么人类的一切活动将会受到限制，思想将会停止。人的思想感情一旦停止不前，就等于失去了灵魂，那么和机械又有什么区别呢？倘若只有自由而没有规矩 ，那么世界将会变得多么可怕啊！你是少年，父母的再三叮嘱是你你健康成长的必要条件。你是学生，学校的规章制度将是使你走向成功的阶梯。你是教职工师，你对学生谆谆不倦的教诲将是使你赢得光荣称号，体现自我价值的最佳途径。你是工人，你所生产的零件的规格是使用权你获得财富的唯一办法。你是农民，遵循耕种的时节是使用权你获取得丰收的重要条件。你是司机，交通安全法规可以使用权你的生命安全受到保障。你是成年人，社会上的法律法规可以使你过上幸福快乐的生活。少年人不听从父母的再三叮嘱，长大后很可能成为社会上的害群之马；学生不遵守学校的校规，他将可能会被学校开除学籍，教师不履行自己的职责，他将面临下岗的危险；工人不按一定规格生产零件，他所在的厂有可能会倒闭，农民不按时耕种或收割，他就会白白浪费一年的大好时光；司机不遵守交通安全法规，可能会引发交通事故，成年人不遵守法律法规，触犯法律，就会受到法律的制裁。由此可见，一个人自呱呱坠地到满头白发都避免不了受到各种各样的限制，在当代现实生活中，只要你能自觉的去遵守自己身边各项合理的规定，你就能感受到你是一个自由的不受约束的，而这种自由将会使你感受到生活中的无限乐趣。