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问题：你怎么看自小学时，学校里就给学生排名次？用排名次的方法，来断定一 
用排名次的方法，来断定一个学生的学习好坏，吗？是否从小就给孩子灌输一种名利之争的思想和学习上的负担？你是怎样看待这样一个问题？
回答：用排名来判断一个学生学习的好坏，不是很科学，但到目前为止，还没有发现比这更科学的办法，辜枉用之。

我个人是排名的受益者，从这里我得到了荣誉、满足感和学习的动力。

但对整个学生群体来说，也许它的负面效应更大。

说到学习上的负担，我觉得，对于综合素质培养，负担也许不是什么好东西，但对于知识积累，负担就像做豆腐时压的那块石头，要想做出好豆腐，就要有一定的压力，别超重就行了。