分类：教育/科学-学习帮助
问题：青春健康伴我行为主题的征文最好以刚毕业的大学生口吻写 
最好以刚毕业的口吻写
回答：你可以参考下，祝你成功~读过的赞美青春的文章，无过于苏雪林的《青春》，其中有一段，说：“无论他或她容貌如何，既然是青年，就要还他一份美，所谓“青春的美”，挺拔的身躯，轻轻的步履，通红的双颊，闪着青春之焰的眼睛，每个青年都差不多，所以看去年纪也差不多。”少年时读，总觉得写得有些过火，青春，有这么美么？及至现在，自己也差不多快到了“坐着年龄的飞机”的年龄，才从心里首肯了这一说法。她又说：“袁枚高唱“宁可少时富，老来贫不妨”。他永久羡着青春，《湖上杂咏》之一云：葛岭花开三月天，游人来往说神仙，老夫心与游人异，不羡神仙羡少年。”这首诗，先前曾在别处读过，也深以为然，此处再读，倒不觉得比苏雪林的青春论调更甚古今中外，多少吟诵青春之作，自身也获得了永恒的青春。事物具有多面性，词也可以从多方面理解，这并不是套话。比如青春，可以分为身体的青春和心灵的青春。身体的青春易得，若非早殇，则人人可得，而心灵的青春，有人可以一生拥有，而有人，却终生错过。青春如此，健康亦如此。健康也可分为身体的健康和心灵的健康，若非天生多病多灾，大都可有一个健康的身体，而健康的心灵，则需要许多品行端正的人的关心呵护才能培养而成。对于一个对充满希望和憧憬的人来说，身体的青春和健康、心灵的青春和健康，都是其一生孜孜以求的，现在很多人在很多方面都提倡知行合一，我想，在青春和健康方面，也应如此。曾听人说：哪些人锻炼身体最认真？老人。你看公园里和健身器材旁锻炼的老人，每一个动作都力求标准，而且计划做多少，就一定做够多少，真正做到保质保量，他们青春已逝，他们竭力留住健康。小学生也认真，不过那份认真，是出自于对教师的敬畏，并非心心念着：锻炼是为我自己身体好。所以学生年龄越大，做操的动作倒越不规范起来，越来越应付，健康于他们唾手可得，所以心不在焉。及至到了青年中年，身体处于人生中最佳状态，青春健康在手，难免自鸣得意，产生错觉，以为自己身体会一直如此“很好”，所以恣意生活，不要说锻炼，就连是否生活规律，也不甚在意。明白道理的人很多，身体力行的人很少。子在川上曰：“逝者如斯夫！不舍昼夜。”时不我待，与其眺望夕阳感叹青春，不如身体力行，出去快走两圈来得实在。现代社会科学技术日新月异，医学也很发达，从各种媒介都可以看到学到很多保健养生方面的知识。可事实是，我们现代人的身体明显比以前孱弱了，电脑电视的诱惑、美食的诱惑、软床软椅的诱惑，都滋生助长着我们的惰性。我们有幸生于和平的社会主义国家，身处幸福美好的生活之中，让我们明心慧目，摒弃懒惰陋习，行动起来，去追寻、去拥有青春健康的身体和心灵，让这一生，青春健康伴我行。翻开岁月的相册，那一季，青春绚丽。在蒲公英飘过的季节，留下青春独特的唯美。　　青春，这被美好渗透的字眼，是生命中不可抹灭的炫彩一笔。虽然短暂，却像划破夜空的流星，只是一瞬间，足以媲美月光星辰。　　很多故事写错剧情，许多记忆埋落尘世，而在茫茫人海中，我遇见了你们，于是在成长的剧本上写下一段友情。　　太多难忘的故事，太多美好的回忆，诗化了青春。蒲公英飘过，记忆停留在过去。　　那一季，向往大海，想在海边留下我们的呐喊。　　那一季，在夜空下，一起追捕月光的影子。　　那一季，并肩走过风雨，留下我们青春的脚印。　　那一季，怀着美好的憧憬，遐想未来。　　太多太多了，写不完，青春的故事……　　也许，残花凋零后不余暗香，也许，风从空中吹过不留痕迹。可友情就像一颗种子，洒在心田，根深蒂固。　　那一季，青春绚烂，像空中飘扬的蒲公英一样，在风中留下唯美的痕迹。　　走在记忆的河畔，拾起一段回忆，化为思念，随微风飞向远方，远处的你们，是否能够触及呢？　　青春是一首动人的歌曲，快乐是主打元素，记忆是优美的旋律，故事写成歌词，我哼着青春的曲调走进回忆，走进那些美好的往事，沉醉了……　　也许，我们遗失了许多美好的风景，可那一些友情，至今停留在心底，那些青春的回忆，成了岁月河畔上优美的风景线。当我们的脚步告别昨天　　又向今天走来　　为我们拥有的这份年青的心　　喝彩　　生命经不起太久的等待　　让我们青春的每一步都　　走得坚强豪迈　　为了生命中那份守望的　　明天　　不要为了片刻的安逸　　止步不前　　把那烦恼困苦抛在一边　　为着明天微笑呐喊　　也向青春骄傲的挥挥手　　告别偶尔不小心　　留下的伤痛　　擦干我们年青的泪水　　向着理想的生活冲锋　　生命不在原地徘徊　　为我们骄傲的　　青春喝彩　　让激情像烈火一样燃烧　　青春的信念将点燃　　生命的荒原