分类：健康-精神心理科
问题：怎样走出人生低谷？我是一个职业院校的学生，也就是大专生。我的条件 
  我是一个职业院校的学生，也就是大专生。我的条件和专业都有不俗的水平。06年考大学的时候，因为自己的疏忽和一些客观因素，我没考上自己想上的大学。上了我们当地的一个专科院校，因为我的专业老师是这个学校的教师，而且他也即将带我这个班，所以我一开始对这里的还是很憧憬的，因为有这么好的老师和我对专业的喜爱。  一年级的时候，我上的还算比较顺利，因为我的老师比较认真负责，他的专业也比较强，所以我很努力。  但是，我对我的专业实在是太喜爱的，我认定我以后将从事这个事业，所以在一年级的暑假决定，我毕业以后要再次参加高考，考上我目标的学校，只有这样，我才  我是一个职业院校的学生，也就是大专生。我的条件和专业都有不俗的水平。06年考大学的时候，因为自己的疏忽和一些客观因素，我没考上自己想上的大学。上了我们当地的一个专科院校，因为我的专业老师是这个学校的教师，而且他也即将带我这个班，所以我一开始对这里的还是很憧憬的，因为有这么好的老师和我对专业的喜爱。  一年级的时候，我上的还算比较顺利，因为我的老师比较认真负责，他的专业也比较强，所以我很努力。  但是，我对我的专业实在是太喜爱的，我认定我以后将从事这个事业，所以在一年级的暑假决定，我毕业以后要再次参加高考，考上我目标的学校，只有这样，我才能从事这一行。这时的我，很憧憬。  到了二年级，我的老师晋升为主任，所以，我们也换了一个老师，这个老师是个年轻人。开始我对他还是比较有好感的，但是随着时间的推移，我发现他是一个不负责任，只会但学生瞎混的老师，但我们同学却很崇拜他，因为他带着同学经常混课堂，因为同学们不喜欢专业，也不知道我们学的这一行是为了什么，所以就和他一起混。对于这个老师，我开始烦感，而同学们却对原来的老师不喜欢，说原来的老师不是人。我就不明白了，负责的，要求严厉的，老师就不是人吗？  这时，我开始不上新老师的课，抵制他那些荒唐的行为，同时他也开始排挤我。他启用班上的其他同学，来代替我的位置，还发短信和我说，我就是这样，不服你就滚。  我从2年级到现在，一直忍着。我原来是一个激情澎湃的人，但现在已经沉默了。  我们班还有一个同学，对新老师也是同样的看法，所以，我和他的观念比较统一。现在我们的已经3年级了，但的还是没有走出低谷，我的目标没有变化，依旧是考上理想的大学。  还有几个月就毕业了，但我觉得现在的日子度日如年，整天在班上受气，习惯了！  我现在心情很失落，总觉得这种失落会延续但毕业以后，甚至高考再次落榜。  我原来对自己的很有信心，但后来一切都变了，这也只能怪我自己，没考上理想的大学。我对老师的看法，我不能说我有错，因为我对专业很喜爱，希望有个老师能给我指明方向，但他不是。只能说我太较真，不适合在这个学校待。  请大家给我指点指点！跪谢！！
回答：这位同学,看了你的问题,觉得你是一个有着自己的目标和理想,不愿意碌碌无为混日子的年轻人,这一点非常可贵,让人欣喜;同时,你现在遇到了一些坎坷,感到很苦恼,也让人有点担心.其实,你深入地想一下,有哪一个立场成才的年轻人是一帆风顺的呢?古人曾说:天将降大任于斯人也,必将苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身--意思是,要想成就一番大事业,必须要经受一番磨砺.你以前的那位老师很好,现在的老师不太负责,让你不满意,而且还不欣赏你,甚至是排挤你.可是,谁又能保证你总是能遇到自己满意的人呢?中遇到什么样的人,也许是无法让我们自己选择的,我们只能选择对待他们的态度.能遇到好的,我们喜欢的人,当然好,可是,大多数情况下,事情总是不能尽如人意,人生不如意事,十之八九,这是生活的常态,生活中能有那么一两件事顺心,是正常的,能有二三件,那就很好了,能有一半以上的事都还不错,那就要喜出望外了!所以,你现在遇到一些小小的不顺,也是正常的,甚至我要说,这对你还是有好处的,在你还没有真正走出校门的时候,就让你尝一尝挫折和坎坷,而你又能保持足够的理智,知道有了困难去想办法解决,懂得反思自己应该如何面对人生中的低谷,这就让自己得到了一次难得的学习和锻炼.有了这一次的应对,对于你今后的工作和生活是非常有好处的.今后再遇到比这更让人烦忧的事,你也知道应该怎么做了.我想给你的建议是,坚持自己的理想,执着地去追求;对于那位老师,他善于鼓励同学,也不是一无是处.你放下对他的意见,礼貌地对待他,可以使他不再对你排斥.同时,你也可以寻找能够帮助你的良师益友.你的一位同学和你有着同样的理想,这很好,你们可以互相鼓励.如果因为一些自己不喜欢的人而放弃自己的理想,那可就损失大了,这正好可以应验出那些人对你的看法:他本来就是一个没什么真本事的熊包!这可不是你 和我们大家希望发生的事!真心地希望你振作起来,把握自己的方向,向着自己的目标勇敢地前进!祝你学业有成!