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问题：我想考湖南大学的会计学研究生，请问谁有这方面的信息？ 
回答：湖南大学会计学院会计硕士专业学位培养方案一、培养目标及基本要求培养目标：会计硕士专业学位面向会计职业，培养较好掌握马克思主义基本原理、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持四项基本原则，德智体全面发展，具备良好的职业道德和法纪观念，系统掌握现代会计学、审计学、财务管理以及相关领域的知识和技能，对会计实务有充分的了解，具有很强的解决实际问题能力的高层次、高素质、应用型的会计专门人才。    基本要求：    1、坚持四项基本原则，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策和国家的有关法令，具有高尚的职业道德和积极进取精神，具有与时俱进的创新意识。    2、掌握现代会计理论与实务及其相关领域的知识和技能，具有对多变的商业环境的学习能力和战略意识，具有会计工作的领导潜质。    3、比较熟练地掌握和运用一门外国语。    4、身心健康。 二、培养方向根据湖南大学会计学科以及与之相关学科的优势和特色，针对社会各部门对会计管理专业人员的需求状况，决定初办阶段设置4个专业培养方向，即财务理论与实务、会计理论与实务、审计理论与实务、成本管理与实务。 三、招生对象招生对象为具有国民教育系列大学本科毕业（一般应具有学士学位）、从事会计或相关领域的实际工作两年以上者。四、培养方式1、学制。主要采取非全日制方式，根据生源背景和学习方式及其他情况的不同，修业年限为3－4年，实行弹性学制。总学分为45学分，其中核心课程25学分，专业方向必修课14学分，选修课6学分，科学研究与社会实践不计学分。2、教学环节。各门课程的教学按统一规范要求通过课堂讲授、专题研讨、模拟训练、社会调查、见习实习、考试考核等环节组成。每门核心课程及必修课程课堂研讨不少于3次，每个学员至少参加10个以上的会计专题讲座（即研讨班），了解重大理论与实践问题及学科前沿。规定学员在学习期间至少提交2篇社会调查报告。社会实践时间不少于3个月，建立稳定的实习基地。3、教学方法。以案例分析和问题解决主导整个教学过程，采用案例分析、学员互讲、情景模拟、专题研讨、经验交流等多种形式与方法，以提高学员的认识、分析和解决问题的能力，以及决策、组织、表达、应变、创新等综合能力等。建立比较完善的教学管理制度，包括任课教师责任、学生考勤、考试、论文选题与指导、论文答辩、社会实践、教学质量评估等方面制度。 五、课程设置MPAcc课程设置课程类别 课程名称 学分 课程类别 课程名称 学分 公共课 社会主义市场经济理论与实践 2 专业方向课课 国际会计准则专题 2 英语 3 政府与非营利组织会计 2 管理经济学 2 财务报表分析 3 管理信息系统 3 业绩评价与激励机制 2 专业必修课 高级财务会计理论与实务 3 国际审计准则专题 2 高级财务管理理论与实务 3 会计师事务所管理 2 高级审计理论与实务 3 内部控制理论与实务 2 高级管理会计理论与实务 3 企业税收筹划 3 商业伦理与会计职业道德 2 中国税制 2 选修课 产业组织理论 2 数量分析方法 3 人力资源开发与管理 2 金融市场与金融工具 3 市场营销管理 2 企业并购 2 技术经济 2 风险管理 3 证券与期货理论与实务 2 投资学 3 公共关系管理 2 国际商务与国际结算 2 公共财政与国有资产管理 2 战略管理 3 信息系统开发与管理 2 商法概论 2 经济法 2六、学位论文与学位授予学位论文：学员在修满规定学分后进入毕业论文撰写阶段。论文的选题应结合学员自身工作实际，反映学员运用所学理论和知识解决管理实务的能力。论文可以采取专题研究、调研报告、案例分析等多种形式。论文答辩委员会中必须有至少一位会计实际部门的资深专家。学位授予。学员修满规定学分并通过学位论文答辩者，可授予会计硕士（MPAcc）专业学位。