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问题：铃铛来了进来报道~~~~上课! 
上课!
回答：（1）报告书记：铃铛在，但是不能上课（在办公室挂“爱问”，现在正在学习“两会”精神，郁闷）。

（2）报告书记：昨天比赛半场结果0：0（OK），全场结果2：1，请书记反思（铃铛已经反思过了，但是没找到错误的原因）。

（3）报告书记：昨天你给我讲解的计算方法，我今天拿出笔记本一笔一笔的重新誊写了一遍，并且进行了回顾，没有遗漏的地方。

（4）报告书记：建议今天铃铛独立完成作业（布莱克？米德尔？罗马？或者是铃铛最关心的切沃。具体哪一场请书记明示），凌晨把答案交给书记检阅。

报告完毕，请书记指示。