分类：烦恼-恋爱
问题：不知道改怎么办了　迷茫　我和他初中在最后的时候算不上是交往，只是 
　我和他初中在最后的时候算不上是交往，只是彼此关心，他经常逗我，我也很喜欢他，我还说我们以后要上同一所高中，后来在的前几天，他突然不理我了，我很敏感的察觉到，他和另外一个女生好了，有很多女生都喜欢他，他这样，也不算什么．在中考后的２个月，我拼命想要见他，而他连一点点的机会都没有给我，我真的很失望，那时我经常躲的被子里哭，听着五月天的<温柔>,因为和他在一起时候经常听,所以听着听着就会哭.他骗过我很多次,很过分.我给他打电话,他却敷衍我说第2天要去哪哪哪,几点,我跟他说我也去,结果第2天我在那等了1个多小时,还给他打电话,没人接,后来我才　我和他初中在最后的时候算不上是交往，只是彼此关心，他经常逗我，我也很喜欢他，我还说我们以后要上同一所高中，后来在的前几天，他突然不理我了，我很敏感的察觉到，他和另外一个女生好了，有很多女生都喜欢他，他这样，也不算什么．在中考后的２个月，我拼命想要见他，而他连一点点的机会都没有给我，我真的很失望，那时我经常躲的被子里哭，听着五月天的<温柔>,因为和他在一起时候经常听,所以听着听着就会哭.他骗过我很多次,很过分.我给他打电话,他却敷衍我说第2天要去哪哪哪,几点,我跟他说我也去,结果第2天我在那等了1个多小时,还给他打电话,没人接,后来我才知道他是躲着我的.就这样,没有了结果的结果.结束    上了高中,我跟他就在了不同的学校,我经常给他发短信,而他,偶尔回那么两条.直到有一次,我不知道我脑子是不是进水了,我说要给他介绍个女朋友,从那以后我跟他,才基本恢复了原来的关系.后来因为种种原因他也没见我给他介绍那女生.有一次我们发短信聊,他突然说要继续交往,我当然毫不犹豫的就答应了,因为我爱他. 因为不在同一个学校我们见面的次数不多,我后来才发现,只有一次,仅仅的一次.但我很珍惜他,我的心情随时因为他而改变.因为我的同学和他同一个学校,说他在那有女朋友,我也够傻的,我自己承认.我依然爱他.现在,有结果,结果就是他要等他们学校的一个女生,他不要我等他...    我真的很迷茫,真的很爱他,经历了好多好多事,他也骗了很多很多次,但我仍然这么爱他.可是现在,事情过去了已经有了好几个月了吧,我还是很伤心,但是我的眼泪已经不再流,因为 麻木了.不知道什么才是伤心.现在,还是我经常给他发短信,他偶尔回回了.爱一个人真的那么难吗?我不知道我到底做错了什么?!为什么要这样对我...    
回答：你追求的是什么呢？是和他结婚的结果还是和他一起的过程？如果是结婚，你会相信他吗？你觉得他是一个可以信任，值得托付的人吗？如果只是恋爱， 和他在一起时，你开心吗你快乐吗？这些你觉得值得付出吗？和他带给你的痛苦比起来。 如果真爱一个人很难比较，很难放弃，恋爱中的人都是傻子，这也是没办法的事情。你无法分辨，你迷茫？他不爱你，不要为单恋痛苦了，谁没有过单恋呢，也只能让它无奈的过去，因为他不属于你，所以痛苦也留不住。你应该多交些朋友，和异性朋友聊聊天，和同性朋友逛逛街，和他渐渐疏远的方式交往，也许你一时下不了决心，你不信我们的话，你有时觉得他还爱你，你舍不得他，你想他，那你可以和他交往，但是，对自己好一点，享受快乐，不要在痛苦，要在和他的交往中慢慢淡忘他。如果实在想他了，看周星驰的成龙的李连杰的电影，笑声中忘掉，或者把自己打扮的美美，享受男生的目光，这样你会渐渐觉得他不再重要，痛苦也不再深刻。妹妹，如果他真是你的，那么怎么也跑不掉，他会被你的宽容，你的爱感动。（宽容是柔顺的性格， 是多次的原谅，而不是傻傻的付出，爱只会爱上一个人的本身，而不会因为身体而爱，因为女生的身体对男生都是一样的，你不想，可是很多男生想）如果他真的对你没有感觉，那么你在痛苦也没用，即使联系，在一起也是短盏的，你要吗？值得吗？你喜欢在分开又痛苦一次？对现在的你，是爱他的。而你也说了，他不爱你。想想结果，单恋他10年，除了痛苦，还能得到什么。现在的你，觉得无怨无悔的痛苦，付出是值得的。妹妹，你还小，早晚会遇到一个更宠你的，更爱你的人，和他在一起，他不会让你这么伤心，和他在一起你会觉得幸福无比，会觉得自己是最幸福的人。到时，你会觉得这时的爱多么暗淡。你不希望有一天，有像你爱他这么深的一个人会深深爱你，日日为你挂心，天天和你在一起？ 会有的！妹妹，相信我一句话，什么样的女孩子都会有人爱，都会有一场非常幸福的恋爱，只是时间未到，缘分未到。当时我听时才19岁，真的不信，以为是安慰。可是现在真的信了。缘分到了，幸福就到了，他真的是你认为会让你一生中最幸福的人吗？也许，不远的地方有个会让你更幸福的人等你。你爱他，是单恋，不是完整的爱。美好的爱是双方面的。所以保持一颗平常心，武装自己，知识，气质，去积极争取吧。记得，保持美丽可爱和纯洁，因为将来很美好的