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问题：语文作业（一）露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。每 
（一）露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。每当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺儿一样滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开不知疲倦的眼睛。它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电炫耀武力，更不像冰雹那样残酷无情。它默默地工作，又默默地逝去，它把短暂的一生风险给人类，而对人类却从来无所苛求。/它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师――伏在桌灯西下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田。1、  写出下面词语的反义词。（1分）短暂－（       ）      奉献－（一）露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。每当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺儿一样滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开不知疲倦的眼睛。它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电炫耀武力，更不像冰雹那样残酷无情。它默默地工作，又默默地逝去，它把短暂的一生风险给人类，而对人类却从来无所苛求。/它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师――伏在桌灯西下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田。1、  写出下面词语的反义词。（1分）短暂－（       ）      奉献－（     ）2、用“――”画出文中的比喻句，用    画出文中的拟人句。（2分）3、用“       ”画出作者联想的句子。（1分）4、用“|”给这段话分层，并写出层义。（3分）                                                                                                                                                                                                                5、这段话赞美了什么？（2分）（二）青蛙和大雁一只大雁和一只青蛙在水平如镜的湖面同住了很久，他们相亲相爱，就像是一家人一样。后来天旱，湖水干枯没水了，大雁想飞到有水的地方，但舍不得把青蛙留下来。“怎么办？”大雁和青蛙商量着说。青蛙想了想说：“用一根小绳子，你衔着两头，我衔在当中，我们一起飞到有水的地方去。”大雁同意了。他们在空中飞了起来，飞过几个蒙古包的时候，有人看见了，人们惊讶地喊道：“大雁带着青蛙飞行，真有办法！”青蛙心想，这是我想的办法。又飞到了有很多蒙古包的上空，更多的人看见了。人们齐声赞美道：“大雁带着青蛙飞行，谁想出这么好的办法！”青蛙更得意了，它差一点喊出来：“这是我想的办法呀！”又往飞到了更多蒙古包的上空，更多更多的人看见了。人们赞不绝口：“大雁带青蛙飞行，想出这个办法的人真聪明。”青蛙再也憋不住了，终于张开了大嘴。青蛙从空中掉下来，活活地摔死了。有谁知道青蛙摔死的原因了吗？1、  结合文章解释下列词语。（4分）（1）  惊讶――（2）  赞不绝口――2、  写出下列词语的反义词。（2分）水平如镜（          ）     聪明（              ）3、  用“||”给文章分段，并写出段意。（4分）                                                                                                                                                                                                                            4、  从青蛙的遭遇中，你得到了怎样的启示。（3分）
回答：露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。/每当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开不知疲倦的眼睛。它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。/它不像暴风那样挟风雷闪电炫耀武力，更不像冰雹那样残酷无情。它默默地工作，又默默地逝去，它把短暂的一生风险给人类，而对人类却从来无所苛求。/它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师――伏在桌灯西下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田。 1,短暂-长久  奉献-自私2,比喻句:1它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗         2它又最早睁开不知疲倦的眼睛         3它默默地工作，又默默地逝去，         4它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师拟人句:1它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗         2它又最早睁开不知疲倦的眼睛         3它默默地工作，又默默地逝去，3、用“ ”画出作者联想的句子。  它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师――伏在桌灯西下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田。 4、用“|”给这段话分层，并写出层义.1写出露珠的不平凡2写出露珠不平凡之处3写出露珠的奉献4把露珠比喻成老师,写出老师的伟大.5、这段话赞美了什么?赞美了露珠的无私,对无索求的心态,更写出了老师对学生的爱,歌颂了老师的伟大和无私.（二）青蛙和大雁 一只大雁和一只青蛙在水平如镜的湖面同住了很久，他们相亲相爱，就像是一家人一样。后来天旱，湖水干枯没水了，大雁想飞到有水的地方，但舍不得把青蛙留下来。// “怎么办？”大雁和青蛙商量着说。 青蛙想了想说：“用一根小绳子，你衔着两头，我衔在当中，我们一起飞到有水的地方去。”大雁同意了。 //他们在空中飞了起来，飞过几个蒙古包的时候，有人看见了，人们惊讶地喊道：“大雁带着青蛙飞行，真有办法！”青蛙心想，这是我想的办法。 又飞到了有很多蒙古包的上空，更多的人看见了。人们齐声赞美道：“大雁带着青蛙飞行，谁想出这么好的办法！”青蛙更得意了，它差一点喊出来：“这是我想的办法呀！” 又往飞到了更多蒙古包的上空，更多更多的人看见了。人们赞不绝口：“大雁带青蛙飞行，想出这个办法的人真聪明。”青蛙再也憋不住了，终于张开了大嘴。 青蛙从空中掉下来，活活地摔死了。有谁知道青蛙摔死的原因了吗？//1, 惊讶:感到很奇怪      赞不绝口:称赞2, 水平如镜-波涛汹涌    聪明-愚蠢3, 用“||”给文章分段，并写出段意1写出大雁和青蛙将要飞行的原因2写出大雁和青蛙飞行的办法3写出青蛙的死因4、 从青蛙的遭遇中，你得到了怎样的启示在任何时候都不能骄傲,不能得意,不要忘了自己身边的处境,不能麻痹大意.