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问题：怎样才能学好语文？ 
回答：　怎样学语文？这是时下不少家长和学生非常关注的一个问题。看起来有点老生常谈，实则并非三言两语便可说清？新课程提倡自主、合作、探究的学习方式。如果学习观念跟不上，势必影响语习的效果。 　　语文学习的过程实质上是一种能力的建构过程，这需要我们首先明确语文学习的目标和任务，否则难免会出现东抓一把西摸一通的费时低效现象，对语文学习而言，中学生的主要任务是学习语言，以期达到正确理解和运用祖国的语言文字，提高语文素质的目的。在新课程业已出现的今天，还像过去一样死抠书本，大做练习，而不注重在积累、感悟、运用等发展语感的环节上下功夫，恐怕将难以真正实现学好语文的良好愿望。作为语文老师我建议同学们从习惯养成入手来提高自主学习的能力。 　　积累的习惯。俗语说“巧妇难为无米之炊”，学语文如果不积累一些语言文字材料，说和写势必受限。准备一个精致的笔记，分类积累成语故事、名言警句、课文美语、课外佳段，古典诗文等，这有助于你拓宽语文学习的视野，丰富表达的内容，当然也可开辟出一个错别字或语病专栏，以供反思之用。 感悟的习惯。“学而不思则惘，思而不学则殆”。许多优美的语言文字材料如果不熟读成诵，精思感悟，是极难内化为自己的认知财富的。因此学习语文必须要联系自己的生活体验，借助背景材料，才能加深对语言文字和作品意境的理解，从而感悟语言文字的形式美和内在美，悟性不是与生俱来的，后天的养成尤为重要。在语文学习过程中要不断深化能力训练，提升自己的语文素养，尤其是对自己喜欢的语言文字会鉴赏，有心得，翻新境。 　　运用的习惯，对语言文字的练习也有个感觉问题，打篮球讲手感，听音乐讲乐感，学语文要讲求语感。多读多写必不可少，多读唐诗、宋词及现代美文精品，多写观察日记，语感笔记，课外练笔等。日久弥深，便可练出“出口成章，挥笔为文”的语文真功夫，相信那时的你会更加喜欢语文的，因为你有了新感觉。 　　当然，要学好语文还要养成善于观察生活的习惯，正确书写的习惯，以及质疑表达等习惯，“处处留心皆学问，人情练达即文章”语文这棵大树根植于生活，塑造的是灵魂.