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问题：在从师过程中，“谢本师”是什么意思？ 
在从师过程中，“谢本师”是什么意思？
回答：谢本师 　　章太炎写过一篇“谢本师”，表示与他的老师俞樾决裂。接受了民族主义思想的章太炎再也不能容忍 一心治经，反对革命的俞樾。得意门生叛出师门，且言辞激烈地对本师全盘否定，震动了当时的知识界。 几十年后，周作人如法泡制，发表了一篇“谢本师”，把他的老师章太炎搞的灰头土脸。不过周作人的报 应来的更快，事隔不远，就有他的学生出来“谢”他了。   　　这几出性的“谢本师”，生动地刻划了中国近代知识分子的思想变迁。我要是学文的，一定会顺 着这个脉络写篇论文，说不定能混个学位。不过今天我只想说点其他感受。关于新旧、学问、人品。  　　俞樾是个怎样的人？除了章太炎，别人对他也有过看法。自负才气，目中无人的彭雪麟私下对人说过 他对俞樾的印象：其澹如菊，其洁如莲。曾国蕃也跟俞有过交流，对人感叹自己：宏才不荐，徒居高位。 从曾、彭二位的评语来看，俞樾的风采和学识，恐怕不是章太炎辈所能及。但这并不妨碍他在这师生过节 中占上风，因为他的思想代表着新时代，是他的时代，而不是他本人战胜、淘汰了他的老师。章太炎本人 也没有躲过同样的时代规律，虽然他一直自认为积极地赶着潮流，他的学问、名气也被世人景仰，连袁世 凯也惮于他的声望，由着他大唱反调。但到头来，他的政治理念和学术思想还是不见容于他的学生。周作 人对他的抨击十分尖刻，讥讽章老师政治上幼稚而顽固，学术上陈腐而浅薄。基本上看不到任何敬意。不 过我们不得不同意，周作人的批评并不是毫无道理。但是周作人真的比章太炎高明吗？学问的事咱不懂， 好在我们是后人，他们的一生作为都摆在咱眼前。周作人作学问可能还作得不赖，可作人可实在作的不怎 么样。小节上蝇蝇苟苟，为点家务小事就跟大哥鲁迅反脸，终生不睦。大节上更亏，日本人一打进来他就 无条件合作，算是结结实实地带上了汉奸的帽子。他那位写”谢本师“的学生，可能由于名气不大，文章 没能流传。不过就周作人的表现，他的学生要”谢“他那是太有材料了。  　　这三代人的”谢本师“，都谢得理直气壮，但我们后人从某种角度看来，那又是一”谢“不如一”谢 “。所以，当我们在褒贬前辈的时候，最好知道自己在讲什么。如果是评价他的人品、学问，那么因为他 所处的时代局限而否定他是不公正的。当时代的马车远去，历史的尘埃落定，人物摆脱了他的局限后，他 们的风采和真相才会显露出来，象坐标一样，给后人标示着荣誉、真理和梦想……