分类：教育/科学-外语学习-英语考试
问题：求高中英语改错练习求适合高三的英语改错练习，最好是高考真题 
求适合高三的英语改错练习，最好是真题
回答：考点解读：综合近年的题我们可以看出主要在以下语法项目上设题：1.名词和限制词的搭配：主要涉及可数与不可数名词与冠词、指示代词、物主代词的错误搭配，以及名词的单复数的误用。2.动词的时态、语态以及非谓语动词：常出现在总体时态为过去或现在时中间杂有另一时态的现象，以及动词的谓语与非谓语形式、非谓语动词之间的误用。3.代词的误用：主要是代词的格与数的错用。如男性用了女性代词，单数用了复数代词或相反；应当用形容词性的物主代词用了名词性等。4.数词的误用：主要是序数词与基数词的混用和错用，以及hundred, thousand, dozen, score等词和具体数量词连用时的用法以及表示约数的用法。5.形容词与副词：主要涉及到形容词和副词的原级、比较级与最高级的误用，以及形容词和副词的误用等。 6.考查英语中的并列现象：在一些英语中的并列结构中没有用并列的语法结构，如并列连词连接的两个部分等。7.考查上下文的逻辑关系：but, and, so，however, otherwise等一些并列连词和连接副词的误用。before, after, when, until, since等状语从句引导词的误用等。还有肯定和否定的误用等。8.一些相似结构的误用：如used to do, be used to do, be used to doing等结构的误用。9.惯用法的搭配解题指导：做短文改错题时一般遵循以下几个步骤：    1.先通读全文。认真阅读短文，在做题之前确保已经弄清原文大意。注意文章中上下文的逻辑关系是否正确，时态、人称、主谓、指代等是否一致。    2.聚焦出题热点、综合运用所学语言知识，分句(注意以句子为单位而不是以行为单位)对不同的错误情况进行分析和回答(即改词、加词或减词)。    3.再次通读全文，校对自己的改正是否正确。一般各种改错的方式都应该用到，如果出现了某一种改法(如加词、减词等)没有用到，要考虑自己的改错应该有问题，要对刚才不是很有把握的行进行推敲。在自己认为正确的行后划勾，并且校对其他行改正的符号是否准确，大小写是否拼写正确(这点同学们很容易忽视)。如果某一行有两种改错方式要推敲哪一种是最佳改法。（11全国新课标）My summer travel started terribly .I was at the Shanghai Railway Station buy a ticket to Hang Zhou. I was going to visit a friend here and after that I would go to Xiamen for long hol iday. I bought my ticket but turned around to pick up my bag Form the floor and then I realized that someone had stolen it.Luckily I had all my money on my pocket,but the only clothes I had was those I had on.It felt very strange to travel without any luggages.When I finally arrived at my friend he lent to me lots of clothes. I feel very happy that I could change my clothes at last.答案：第二句：buy改为buying第三句：here改为there第三句：long前加a第四句：but改为and第五句：第一个on改为in第五句：was改为were第六句：luggages改为luggage(不可数名词，无复数形式)第七句：friend改为friend’s第七句：去掉to第八句：feel改为felt