分类：健康-人体常识
问题：宝贝有智力还是心理问题吗？。我家宝宝现在33个月了，感觉他智力发 
。我家宝宝现在33个月了，感觉他智力发育显得比同龄要慢。宝宝11个月学爬，15个月学走，爬和走都很稳。没有像其他孩子一样在摔交中学会。18个月会说妈妈花花之类的。对很敏感。一岁半左右就会哼“两只老虎”等很多儿歌。只是哼没有词。到21个月语言发育还是停留在18个月水平。2岁上幼儿园，老师反映还是对音乐敏感。现在语言比以前进步，还是单字会说。没办法表达清一句的话，比如妈妈我肚子饿冲奶，只会妈妈冲或饮奶奶。你有时问他要干吗？他就跟你说要干吗？好像跟你学但不明你意思。我很苦恼不知道别人孩子是否这样？幼儿园老师也反应他不理解别人意思总要说多次。感觉嘴上说的还。我家宝宝现在33个月了，感觉他智力发育显得比同龄要慢。宝宝11个月学爬，15个月学走，爬和走都很稳。没有像其他孩子一样在摔交中学会。18个月会说妈妈花花之类的。对很敏感。一岁半左右就会哼“两只老虎”等很多儿歌。只是哼没有词。到21个月语言发育还是停留在18个月水平。2岁上幼儿园，老师反映还是对音乐敏感。现在语言比以前进步，还是单字会说。没办法表达清一句的话，比如妈妈我肚子饿冲奶，只会妈妈冲或饮奶奶。你有时问他要干吗？他就跟你说要干吗？好像跟你学但不明你意思。我很苦恼不知道别人孩子是否这样？幼儿园老师也反应他不理解别人意思总要说多次。感觉嘴上说的还没和大脑联系。就是大脑没指挥肢体工作。在幼儿园也学诗童谣。能背但有时不会的就没词漏过。两岁半能数数123到30~40。现在有时会冒几句英文。也不知是否有意识的？我孩子性格有些固执，不喜欢的死都不会顺从你，逼一逼就感觉他不开心一整天。从小我带他两地跑接触语言不同是否有影响？还有家庭环境是否有影响？因为我和家婆关系不好，家婆从小没带过他。也不喜欢他，从小就限制他，说要教就是要打，一岁就在家放着打他的藤条，因为说话慢常当宝宝面说宝宝是个有问题的，不正常的孩子。所以一直到现在我孩子都很抗拒他奶奶，当孩子自己发现做错事或是奶奶不喜欢的事他自己就会学他奶奶骂他的话骂自己比如“打”“不许吵”等。宝宝就快3岁了，看别的孩子能很清楚和父母表达意思。而我宝宝还停留在有要求才说话的阶段很担心，为什么我孩子不理解我们话的意思，你问他话他就那句问回你，这是我最担心的问题！实在不知道我是要带他测智力还是看心理？请帮帮忙，好怕面对自己孩子智力有问题。医院测智力我孩子一定不能好好配合。
回答：孩子的后天环境是很重要的，智力的平均水平是100，其SD（SD=standard deviation我不知道中文怎么表达）是15，意思就是85到115都属于正常，而智商有遗传因素~~比如一个孩子的遗传IQ是90 到120（通常是2个SD），如果后天环境好，那么孩子可以是120的智商，但是如果后天环境不好的话，那么就是90的智商。当然孩子的智商的SD在通常情况下是不会大于2个的，虽然现在已经有新的研究说了一下人的智商可以大于2个SD，但是几率是很少的。所以，后天的环境，应该对孩子更最要。顺便说一下，有一个很著名的实验是这样的，在一个孩子面前踢打一个充气娃娃，然后大人走开，结果孩子不仅会踢会打，会模仿刚才大人的动作，而且会把行为恶化，比如骑在娃娃身上打~等等等，无论男孩子女孩子，都是一样的，所以~~~一定一定要注意孩子的成长环境。不好意思哦，因为大一就学了INTRO PSY（PSYCHOLOGY），PSY LAB，和PSY STATISTICS，所以很多还不敢肯定，不过我下学期就会学CHILD PSY了~呵呵~~~~