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问题：修改病句，请各位给个标准的答案六年级语文练习班级姓名一、在原句上 
六年级语文练习         班级           姓名         一、在原句上修改病句，用好修改符号。1、 我最爱看民族和民族音乐。2、 读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。3、观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。4、爸爸给我买了一幅名为《北国风光》的画报。5、妈妈因为关心我的学习，所以关心我的生活。6、昨天，五个日本的小朋友来我校参观。7、既然这件事难办，我们也一定要办好。8、孙爷爷希望我们从小培养远大的理想。9、老师要求同学们默默地朗读课文。10、我们的陈老师被评为“优秀班主六年级语文练习         班级           姓名         一、在原句上修改病句，用好修改符号。1、 我最爱看民族和民族音乐。2、 读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。3、观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。4、爸爸给我买了一幅名为《北国风光》的画报。5、妈妈因为关心我的学习，所以关心我的生活。6、昨天，五个日本的小朋友来我校参观。7、既然这件事难办，我们也一定要办好。8、孙爷爷希望我们从小培养远大的理想。9、老师要求同学们默默地朗读课文。10、我们的陈老师被评为“优秀班主任”的光荣称号。11、这位六十多岁的老人已经年过花甲。12、各位来宾参观了我校庆“6。1”的文艺节目，赞叹不已。13、大会的主席台上坐着不少来自各部门的许多领导。14、我们认真讨论并听取了校长的报告。15、美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。16、早晨起来,我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。17、我们要认真克服并发现工作中的缺点。18、在共产党的领导下，我国的国际地位不断增加
回答：一、在原句上修改病句，用好修改符号。1、我最（爱看）民族和民族音乐。(爱看——喜欢)修改：我最喜欢民族舞蹈和民族音乐。2、读了这篇感人肺腑的文章，（使）大家热泪盈眶。修改A：读了这篇感人肺腑的文章，大家热泪盈眶。修改B：这篇感人肺腑的文章使大家热泪盈眶。3、观众（的眼睛）都目不转睛地看着演员们的精彩表演。（去掉“的眼睛”）修改：观众都目不转睛地看着演员们的精彩表演。4、爸爸给我买了一（幅）名为《北国风光》的画报。（幅——本）修改：爸爸给我买了一本名为《北国风光》的画报。5、妈妈（因为）关心我的学习，（所以）关心我的生活。（将“因为”去掉，将“所以”换成“更”）修改A：妈妈关心我的学习，更关心我的生活。修改B：妈妈不仅关心我的学习，而且关心我的生活。6、昨天，（五个）日本的小朋友来我校参观。（将“五个”放到“的”的后面）修改：昨天，日本的五个小朋友来我校参观。7、（既然）这件事难办，我们也一定要办好。（既然——尽管/即使）修改A：尽管这件事难办，我们也一定要办好。修改B：即使这件事难办，我们也一定要办好。8、孙爷爷希望我们从小（培养）远大的理想。（培养——树立）修改：孙爷爷希望我们从小树立远大的理想。9、老师要求同学们默默地朗读课文。修改A：老师要求同学们大声地朗读课文。修改B：老师要求同学们默默地阅读课文。10、我们的陈老师被评为“优秀班主任”的光荣称号。修改A：我们陈老师被主为“优秀班主任”。修改B：我们陈老师荣获了“优秀班主任”的光荣称号。11、这位六十多岁的老人已经年过花甲。修改：这位老人已经年过花甲。12、各位来宾参观了我校庆“6。1”的文艺节目，赞叹不已。修改：各位来宾观看了我校庆“6。1”的文艺节目，赞叹不已。13、大会的主席台上坐着不少来自各部门的许多领导。修改A：大会的主席台上坐着不少来自各部门的领导。修改B：大会的主席台上坐着来自各部门的许多领导。14、我们认真讨论并听取了校长的报告。修改：我们认真听取并讨论了校长的报告。15、美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。修改：美丽的大草原一碧千里。16、早晨起来,我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。修改：早晨起来，我享受灿烂的阳光和新鲜的空气。17、我们要认真克服并发现工作中的缺点。修改：我们要发现并认真克服工作中的缺点。18、在共产党的领导下，我国的国际地位不断（增加 ）（增加——提高）修改：在共产党的领导下，我国的国际地位不断提高。