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问题：初二女学生甘愿成为“压寨夫人”的事件给人们什么警示？古代小说里的 
古代里的“压寨夫人”都是被山大王抢去的，可是在广州市某中学读初二的丽丽不仅心甘情愿地给“龙腾帮”老大当压寨夫人，还胁迫同学向“龙腾帮”交保护费，拿到钱后她跟着“老大”去打游戏。 　　记者昨天从广州中院了解到，近年来，广州市未成年人犯罪呈多发态势，而且是低龄化、多团伙犯罪。 　　为什么这么多孩子沦为少年犯？“贫穷和管教不严确实能产生犯罪”，广州中院少年庭法官赵俊感叹。 　　个案一 压寨夫人逼同学入“帮” 　　丽丽的父母都是做小生意的，家境贫困，父母平时忙着挣钱养家，根本没空管教女儿。在家里被忽视，丽丽就到外面寻找补偿，古代里的“压寨夫人”都是被山大王抢去的，可是在广州市某中学读初二的丽丽不仅心甘情愿地给“龙腾帮”老大当压寨夫人，还胁迫同学向“龙腾帮”交保护费，拿到钱后她跟着“老大”去打游戏。 　　记者昨天从广州中院了解到，近年来，广州市未成年人犯罪呈多发态势，而且是低龄化、多团伙犯罪。 　　为什么这么多孩子沦为少年犯？“贫穷和管教不严确实能产生犯罪”，广州中院少年庭法官赵俊感叹。 　　个案一 压寨夫人逼同学入“帮” 　　丽丽的父母都是做小生意的，家境贫困，父母平时忙着挣钱养家，根本没空管教女儿。在家里被忽视，丽丽就到外面寻找补偿，16岁的阿祥成了丽丽寻找温暖的港湾。阿祥的家境和丽丽差不多，他因为成绩不好辍学后就在学校周边纠集了一帮小青年，成立了一个“龙腾帮”，阿祥自封“老大”，“龙腾帮”的经费来源主要靠抢在校学生的钱。 　　威风八面的阿祥赢得了丽丽的好感，正在读初二的丽丽很快就成了阿祥的女朋友。他们仿照电影里的情节，称丽丽为“压寨夫人”。 　　丽丽这个“压寨夫人”并非浪得虚名，她心甘情愿地帮阿祥经营起了“龙腾帮”。为了扩大势力，还在学校读书的丽丽经常游说同学加入“龙腾帮”。一般的学生都不愿意交这笔保护费。见软的不行，丽丽就伙同阿祥等人来硬的——他们在学校外面堵着，对不交保护费的同学拳脚相加，直到他们乖乖交上保护费。 　　和阿祥交往的日子，丽丽经常很晚才回家，有时甚至夜不归宿，可是她的父母却置若罔闻。直到阿祥因为伙同他人犯抢劫罪被越秀区法院判了6年徒刑，法官找丽丽的父母做思想工作时，丽丽的父母才如梦初醒。 　　因为丽丽事发时还不到受刑事处分的年龄，而且犯罪情节显著轻微，法院没有追究丽丽的刑事责任，经过批评教育后，丽丽重新回学校读书。 　　个案二 14岁男孩杀人后勒索 　　父母从潮阳来广州做生意后，阿龙就跟着奶奶一起生活，奶奶对这个孙子又百依百顺。 　　2002年，父母把14岁的儿子接到广州来生活。由于长期缺少沟通，阿龙的父母和儿子已经没什么话可说，只要见儿子有做得不对的地方，夫妻俩就严厉斥责，早被奶奶宠惯了的阿龙哪里受得了，没几天，和父母大吵一番后，阿龙离家出走了。 　　当年1月30日，阿龙在外面和同学的弟弟、10岁的小文一起玩时，发现身上的钱花得差不多了，阿龙想在小文身上打主意。阿龙把他带到白云区三元里附近的草地上，勒死后把尸体扔到旁边的沙井里。 　　第二天上午，阿龙拨通了小文家里的电话，要小文家长拿1000块钱来赎人。最后压低到600元，在约定地点一手交钱一手交人。小文家人随即报警。 　　阿龙几次变换交钱地点，最后约定小文的家人把600元现金放在广州中医药大学附属医院门口左侧垃圾桶里。当晚10时，阿龙取出垃圾桶里面的钱，然后直奔麦当劳。饱餐一顿后，阿龙在麦当劳门口被警察抓住。阿龙几次接受审讯都坦然承认是他干的，为了说服警察相信他，阿龙带着警察找到小文的尸体。 　　阿龙的行为犯了故意杀人罪，考虑到阿龙犯罪时没有满18周岁，广州中院从轻判处阿龙15年有期徒刑。 　　说法 法官：拉孩子一把 　　阿龙案宣判时，阿龙的父母在法庭门口哭着喊“儿子啊”，可是阿龙理都不理他们，扭头就走，两夫妇伤心欲绝：“他怎么这么对待我们，我们这样拼命挣钱，还不是为了他！” 　　负责审理此案的覃信群法官一语中的：你们虽然在物质上满足了他，却没有在精神上教育他。 　　有十多年未成年犯审判经验的女法官覃信群对此很痛心：阿龙之所以走上犯罪道路，是因为阿龙的父母忙于生计，忽视对他进行正确的教育和引导，而阿龙自己平时沉迷于渲染暴力的录像影碟，潜移默化受到不良影响，才酿成弥天大错。 　　“教育孩子，应该是家长、学校和社会三位一体，不应该脱节”。覃法官认为，孩子们缺乏判断是非的能力，你拉他们一把，他们就能改好；你推他们一把，他们也可能就学坏了。要是不教育好他们，按照犯罪学的理论，每个缺乏正确引导的孩子都有可能走上犯罪道路，那这些孩子简直就是一个犯罪预备队啊。 来源：南方都市报请各网友谈谈对此报道看法？
回答：青春期很容易发生此类事件,就如同<古惑仔>这部电影影响了一代青少年一样.问题关键在于我们如何让这些青少年明白,"古惑仔"在社会中是处于什么样的角色.让他们认识到问题的严重性.