分类：教育/科学-理工学科-数学
问题：跪求韩士安近世代数课后习题解答！！急急急~~~~ 
跪求韩士安近世课后习题解答！！急急急~ ~ ~ ~
回答：解决问题的方法有很多：1.一题一问上传，会得到最快答复。2.去学校(院)图书馆检索、借阅。3.及时请教《近世代数》老师或高年级学长。4.你使用的【聂灵沼、丁石孙】代引论(第二版)【爱问共享资料】里有其“第一版解答的pdf”，可以下载参考。【个人看法】1.对“跪求......”有强烈不适之感，年轻人请求别人帮助，同样有自己的尊严！2.作为数学专业基础课，最好下点深功夫，既可高观点理解《高等代数》，更为后续发展夯实根基。3.《近世代数》学习初期，概念多，抽象且易混淆，须反复看书、比较、做题、总结。本人水平有限，望高人多指正。【问题提示】命题：设ord a=n,r是任一整数。如果（n,r）=d, 则<a^r>=<a^d>.希望给出证明过程。尽管有现成答案，还是给个提示吧，对你有好处。(1)证<a^r>=<a^d>.须明白<a>的结构，即<a^r>和<a^d>的元素特征。(2)其中一方面：a^d∈<a^r>把(n,r)=d转换为数论中的“裴蜀恒等式”(3)另一方面：a^r∈<a^d>还是(n,r)=d 转换为数论中的整除关系。自己试着做一下。