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问题：为什么那么多人把“1+1=2”当成哥德巴赫猜想?原因在哪? 
原因在哪?
回答：我瞎揣摩，关键是：
（1）《哥德巴赫猜想》的基本知识不适合作科普讲座。
（2）有些数学老师都不清楚《哥德巴赫猜想》是什么。

譬如我亲耳所闻，有中学数学老师说“1+1=2连小学生也懂得的道理，陈景润还花一辈子精力去论证，真是一个悲剧”。

实际上《哥德巴赫猜想》的基本知识也确实不适合普及，介绍的人不可能作很深入介绍。

听（看）的人，在当时当然知道素数和合数的，但是由于懵懵懂懂，半知半解，事后说起《哥德巴赫猜想》，只记得“1+1=2”最通俗的讲法，而无法联系到素数和合数了。