分类：教育/科学-外语学习-日语
问题：上一提问的参考，并求译文。秘訣二石この間の?ですけど、まだ、教え 
  秘訣二石  この間の?ですけど、まだ、教えていただいていないので……趙  ああ、秘訣二のことかね。じゃ、散?iしながら?しましょうか。石  はーい。趙  一?i、二?i、三?i。はい、これで、サンポ終わり。さようなら。石  またまた、冗?でごまかして。趙  はい、はい。秘訣を申し上げましょう。まず、日本人を捕まえて会?して……石  だめ、そういう?じゃなかったでしょ。趙  ダメかー。じゃ、石さんの??みをお?きしましょうか。石  ある程度、日本語を勉??すると、壁にぶつかった感じになるのですが。趙  具体的に  秘訣二石  この間の?ですけど、まだ、教えていただいていないので……趙  ああ、秘訣二のことかね。じゃ、散?iしながら?しましょうか。石  はーい。趙  一?i、二?i、三?i。はい、これで、サンポ終わり。さようなら。石  またまた、冗?でごまかして。趙  はい、はい。秘訣を申し上げましょう。まず、日本人を捕まえて会?して……石  だめ、そういう?じゃなかったでしょ。趙  ダメかー。じゃ、石さんの??みをお?きしましょうか。石  ある程度、日本語を勉??すると、壁にぶつかった感じになるのですが。趙  具体的に言うと……石  ??gな言葉しかできず、?題がすぐ尽きてしまって、次の言葉が出てこないのです。趙  そんなことじゃないかと思って、今日は石さんのために、カードを用意してきました。石  えっ、どんな、どんな？?せてください。趙  はい。石  なんだ、「言う」という?釉~じゃないですか。??g、??g。趙  そう??gじゃないですよ。このカードに用意した「言う」に関する??々な言い回しで、こじつけやでっち上げでもいいから、?o理やりに会?してみてください。石  はーい。趙  とは言え、もうすぐ字数が……石  もう、字数のことばかり?荬摔筏胜い扦坤丹い琛ａ幛浅霭嫔绀瓮簸丹螭仍?し合って、今回に限って字数を??やしてもらっては？趙  はい。わかりました。じゃ、カードを睨みながら。まず、私から。えへん。日本語を勉??する際、「言うに及ばず、言わぬが」ではいけませんね。石  わあ、難しい。「本音を言うと、言うは易く、行うは難し」ですよ。趙  「なにかと言うと、すぐこういう?」ですか。でも、いくら「泣き言を言われても」、「特にこれと言う」方法はありませんよ。石  趙さん、「?みて他を言う」ようなごまかしを止めてくださいね。「欲を言えば」流ちょうな日本語で喋りたい。趙  「なんのかのと言っても」言い回しや文型などを用意して?g践しなければ「始まらない」と「言わざるを得ない」ですね。石  でも、「なにが??題かと言ったら」我がクラスでは、「学生という学生」は、それをまだ認識していない「と言っても差し支えない」でしょう。趙  まあ、用意するのは面倒くさい「と言ってしまえばそれまでです」けど、「いやと言うほど」の面倒くささを「いやと言わずに」進んでやってしまえば、案外、道が開けるかも知れませんね。石  よくわかりました！「かいつまんで言えば」短くても内容の?猡せ嵩?をするというのは、趙さんの「言わんとする」秘訣二でしょうね。趙  ほほう。「言うに言われぬ」ことをうまく表現できたじゃないですか。
回答：  秘诀之二石  上次那个秘诀，至今还未得您赐教……赵  啊，是秘诀之二吧。走，我们边散步边聊吧？石  好――的。赵  一步，二步，三步，好，三步（中与散步同音）完事了。再见！石  您又开玩笑来糊弄人。赵  好，好，把秘诀传授给你。首先，逮个日本人跟他聊聊……石  不是啦！上次不是这么说的。赵  不行吗？那就听听你的苦恼吧。石  当学习日语达到一定程度时，就会有种碰壁的感觉。赵  具体点说……石  只会说些简单的话，谈话一下子就结束了，下一句就蹦不出来了。赵  其实我已猜到了，所以今天给你准备好卡片带来了。石  啊，什么卡片，什么卡片，给我看看。赵  给。石  什么呀，不就是「言う」（说）这个动词吗？容易，容易！赵  不是那么简单哟。牵强附会也好，胡乱编造也罢，你就硬逼着自己用这卡片上写的「言う」（说）的各种表达方式来对话。石  好――的！赵  不过嘛，篇幅又快到了。石  不要老担心篇幅限制。回头跟出版社的汪先生谈谈，此次增加点儿字数，下不为例，怎么样？赵  好，就这么着吧。我们边看卡片边说，先从我开始。嗯哼，「言うに及ばず」（自不待言），学日语时「言うに及ばず、言わぬが花」（不说为妙）是不行的。石  哇，好难。「本音を言うと、言うは易く、行うは難し」（说实在的，说起来容易，做起来难）呐。赵  「なにかと言うと、すぐこういう?」（你怎么动不动就说这种话）呀？不过，不管你如何「泣き言を言われても」（抱怨），我也没有「特にこれと言う」（特别好的）方法呀。石  请别「?みて他を言う」（顾左右而言他）。「欲を言えば」（要说我有什么期待的话），就是想讲一口流利的日语。赵  「なんのかのと言っても」（千说万说），如果你不准备些日语固定说法、句型等等在实际中应用的话，我「言わざるを得ない」（不能不说）你无从启始。石  不过，「なにが??題かと言ったら」“”（说到问题何在的话），我们班的「学生という学生」（所有同学）都还没意识到这一点，这个我「と言っても差し支えない」（可以断言）赵  假如抱怨准备起来很麻烦的话「と言ってしまえばそれまでです」（那我无话可说），但是如果「いやと言わずに」（不厌其烦地）勇于实践这「いやと言うほど」（纷至沓来的）麻烦之处，也许会柳暗花明呐！石  我懂了！「かいつまんで言えば」（简而言之），要进行即便是简短的，但内容丰富的对话，这就是您「言わんとする」（欲语还休的）秘诀之二吧？赵  呵呵，你这不已经把我「言うに言われぬ」（欲言又止）的话表达得淋漓尽致了吗？