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问题：水手服？？校服？？为什么要用水手服做校服？？？ 
为什么 要用水手服做？？？
回答：水手服顾名思义就是给水手穿的，上头那块四方形的布适用来维护头?清洁的，另一个说法则是在海战时，可以竖起来帮助听觉以及舰砲射击时用以保护耳膜之用，至于使用白色系则是因为在黑暗中比较显眼的缘故。后来在1859年被英国海军正式?裼梦某舜傲恕?　　到了1864年英国维多利亚女王首开先例，把它拿来穿在幼年王子与公主的身上，当时的人们觉得"好可爱啊！"，因而引起了一阵风潮，从法国开始，逐渐流行到欧洲各国，在其时，通常是给4～5岁的孩子穿用，而且男孩女孩的式样并没有什麽分别。于是水手服成了儿童的一种代表性服饰，这样的流行后来被贵族小学校制定为制服之后，就成了一种正式的服装。只不过当时还是给小孩使用，中学以上的学生并没有这种风尚。　　从某一种层面来说，把海军士兵的制服拿来给小孩当作制服，是一种尚武精神的表徵，因为英国海军是世界海军的领导者，因而使的这种流行传播到了世界各地，东亚的日本受到这种影响则是与日英同盟的建立有关。　　水手服最初在日本也只是海军士兵的服装，大约是1872年海军服制制定时所导入，因为制服本身象徵一种服从的概念，而没有海军的国家，即使把水手服当作儿童服装，但也很少把它制定为制服，所以水手服在日本会成为制服，日英同盟是很重要的因素。　　明治维新时的日本，沉溺于富国强兵的思想之中，因此这种带有军事意涵的服装也就正对日本人的胃口。原本日本学生的制服为传统的和装，也就是所谓的裤裙，不管男女都是穿这种，现在也只有在大学毕业典礼看的到了。明治末期到大正初期逐渐洋装化运动后的结果，日本的学校陆陆续续抛弃了传统的和装，?裼玫氖窖蚴俏颐窍衷诔＜暮谏⒘熘品馐钦嬲木薷亩桑邓亲季部梢裕涫稻褪呛＞俚牡谝恢志埃钤缡?879年日本贵族学校学习院正式?裼谩＃ü赜诤谏⒘熘品挠衫矗硗庖凰凳敲髦?5年根据文部省的指导，首先在公立学校普及学生制服，最早是贵族院学校和东京农林学校先行?裼茫┐笱Ы幼鸥蕉┪⒘旖鹂郏缶椭鸾ケ涑芍醒б陨涎５恼椒傲耍匀绱耍耸谴车娜毡竞妥安皇屎嫌糜诮芯卵盗泛吞宀俚脑倒剩币跃僦品鑫材苋萌瞬加⒁馐叮锏教嵴裆形渚竦淖饔茫?　　至于女孩子由于没有女兵专用的服装，所以就借用了水手服来代替，最早是福冈女学院先?裼米魑宀俜缓笾鸾ケ涑烧降闹品幼欧缧腥谡角叭毡镜呐慷际谴┯盟址莨椋鞠掳氩康目阕右脖恍薷某扇棺印Ｔ谡庋e我们可以看到，从服装表现上，同样是穿着海军制服，但是男女却不相同，这是日本传统男尊女卑的文化使然，因为制服代表权威，服从的意义，男学生穿着代表管理者的军官制服，而女学生穿的却是代表被支配阶级的士兵制服，经由这种方式确定了整个社会秩序。后来在战争的岁月裡，水手服也成为整个国家动员体制中的一个重要配件，象徵了绝对服从的意涵。原本在其他国家只是单纯的儿童服饰，流传到日本却有了这样的大变化，也是当初英国所始料未及的。　　到了战后，为了迎接高度经济成长而需要的团队精神，制服作为团体意识的育成工具又再度复活，只不过因为军国主义被压制，和平主义的抬头，所以水手服也就没有像战前那般地风行了，随着时代的变迁反到有了其他层特殊的含意。没想到简单的服装却有如此複杂的源流与意涵，一些女性教育行政官员在知道水手服有这样的历史背景与意义后，恐怕就不会认为水手服很可爱了。