分类：教育/科学-升学入学-高考
问题：诚心求助：高三了语文如何补上来？我是理科生，一轮复习已经快结束了 
   我是理科生，一轮复习已经快结束了，我发现我的语文真的非常烂，语文从来没上过100分，都是在90分左右。我现在很着急，我其他科还好，语文最让我头疼！  我觉得造成这种结果的原因是我以前看书非常少，名著没读过一本，老师上课时讲到的历史典故几乎没有一个是我熟悉的，只有学过的文言文里讲到的我才知道。我并不讨厌看书，只是小时候只喜欢玩游戏，就算我现在想增加自己的阅读量也没有时间了。我觉得自己最大的障碍是文字表达能力！这也导致我在作文和古诗赏析方面很弱，写作文时不懂如何组织语言，找不到词汇来表达自己的想法，总是写了一句突然又想到了更好的，就把之前写的涂掉   我是理科生，一轮复习已经快结束了，我发现我的语文真的非常烂，语文从来没上过100分，都是在90分左右。我现在很着急，我其他科还好，语文最让我头疼！  我觉得造成这种结果的原因是我以前看书非常少，名著没读过一本，老师上课时讲到的历史典故几乎没有一个是我熟悉的，只有学过的文言文里讲到的我才知道。我并不讨厌看书，只是小时候只喜欢玩游戏，就算我现在想增加自己的阅读量也没有时间了。我觉得自己最大的障碍是文字表达能力！这也导致我在作文和古诗赏析方面很弱，写作文时不懂如何组织语言，找不到词汇来表达自己的想法，总是写了一句突然又想到了更好的，就把之前写的涂掉了。做古诗题时我很难理解诗句的意思，赏析句子时又不懂得如何表达。希望好心人帮我想想办法，我希望语文能够达到110分！
回答：我和你一样，从来没有读过一本名著，但这不妨碍你对语文充满信心。我从高二下学期才真正入门，直到语文不是天马行空。语文实质：读过一篇文章，一首诗后，作者想要说的是什么，你认不认同作者的观点，作者说的对不对，你想到了什么，如果作者说的非常对，恰恰是你心中所想，那它又使用什么语言表达出来的；如果不对，那你又是怎么想的，而作者为什么会有她的想法，你站在作者的立场去思考，去体会他的心里，他的情绪，他的思想。你会发现，自己与作者心心相印，而阅读也不在话下。单选：建议从头到尾把字典翻一遍，对字词作总结，我当年的寒假什么都没做，就看了并抄了20几天字典，下学期捧着摘录的厚厚的本子读，单选题上升很快。古诗：每次做，边看诗边想，体会作者的心情。答题分点，每点内容要不同。在高考临近之际，看作过的10首诗，对每种题型分类汇总，总结答题方法，并背上关键句子。阅读：首先，读懂体会文章意思。具体应试方法和古诗差不多。作文：高考写抒情议论散文随意拿分。每看别人一篇优秀文章，看完后，分析它的写作思路，也就是作者是怎么想的，作者的观点分几部分，有什么样的逻辑关系。多总结几篇，也就自然的指导写作文的思路。总结好后，就要关注优美语句，填充你的思考框架了，每看过很多书的话，就要像我一样，经常抽时间摘抄你认为可以拍得上用场的话，排比，比喻，这里，故事等。相信有了理性的结构与优美的语言，你会拿到高分的。至于一些死记硬背的，那就要看你是否能有一个好的态度和一个坚定的决心了。以上都是个人经验之谈，希望对你有用。有志者事竟成，高三，应该值得付出的时期，鼓足勇气，奋勇向前吧