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问题：公务员言语理解6.建设有中国特色社会主义理论是一个严整、统一的马 
6.建设有中国特色社会主义理论是一个严整、统一的马克思主义体系。那种只见树木、不见森林，甚至望文生义、断章取义的学风，永远也达不到真正的建设有中国特色社会主义理论的境界。上面这段话主要支持了这样一种观点，即（　　）。A.建设有中国特色社会主义的理论是一项严肃的工作B.只有经过全面系统的研究，才能创立这一理论C.必须全面系统地钻研，才能把握这一理论的精神实质D.掌握马克思主义的科学体系，才能达到这一理论的境界8.初唐的人们探究梁、陈、北齐的祸乱之源，往往归咎于淫靡的文风，并要求建立一种新的文风，以适应唐代大而统的政治局面，6.建设有中国特色社会主义理论是一个严整、统一的马克思主义体系。那种只见树木、不见森林，甚至望文生义、断章取义的学风，永远也达不到真正的建设有中国特色社会主义理论的境界。上面这段话主要支持了这样一种观点，即（　　）。A.建设有中国特色社会主义的理论是一项严肃的工作B.只有经过全面系统的研究，才能创立这一理论C.必须全面系统地钻研，才能把握这一理论的精神实质D.掌握马克思主义的科学体系，才能达到这一理论的境界8.初唐的人们探究梁、陈、北齐的祸乱之源，往往归咎于淫靡的文风，并要求建立一种新的文风，以适应唐代大而统的政治局面，这对初唐文坛的建设无疑起到了推动作用。但以文风不振作为亡国之因，毕竟本末倒置。上面这段话主要支持了这样一种观点，即（　　）。A.唐代大而统的政治局面需要建立一种新的文风B.把文风不振作为封建王朝的亡国之因是错误的C.把文风不振作为亡国之因有利于文坛的建设D.把文风不振作为亡国之因虽不科学，但起到了积极的作用13.婴儿很早就表现出掌握环境的强烈愿望。由于控制动作的技能发展缓慢，所以他们的活动受到了限制。他们还没有足够的本领来支配环境以独立生存。在这个意义上，应该说他们是“不能自立”的。在这段话中，说婴儿“不能自立”是指（　　）。A.他们完全不能够独立生存B.他们不能控制自己的动作C.他们仅有独立生存的意愿D.他们没有适应环境的足够本领答案明天公布
回答：6--C
8--D
13--A