分类：育儿-宝宝-学龄期
问题：7岁男孩不爱交流，也不善于表现自己我儿子读大班，平时在家里跟爸爸 
我儿子读大班，平时在家里跟爸妈很多话题交流，在幼儿园里跟小朋友也相处很好，但是带出跟我朋友问他什么话，他总是不作声，在幼儿园里也是一样，老师跟他套近乎他也是不作声，很害怕的样子，也不善于表现自己的能力，也不爱争强好胜什么的，这样子要怎么办
回答：我认为，的性格有先天的父母基因的遗传。如果父母当中有内向者，孩子也可能会内向。还有就是周围环境影响。性格大体分内向与外向，但一般走两头极端的并不多，一般是偏内向或偏外向。 性格并无好坏之分，说是这样说，但父母都这样，太活泼的孩子父母希望孩子能学点儿文静，太内向的孩子父母希望孩子学学别人的外向，这也是常理。你想让你孩子活泼大胆些，非常理解，能尽量为他创设环境就创设环境，能改变多少则改变多少。但，也希望你不要过于焦虑，内向并不是坏事。如认真听讲，作业认真，基础知识扎实，稳重冷静，思维细密，有耐心，有责任感（因为长辈或别人请他做什么事他会答应下来做，这点易培养责任感）。内向的孩子由于独处时间多，反而有更多的时间去思考，去想象，去阅读，去专注于自己喜欢做的事。而外向者也许性情浮躁，做事不认真，喜欢应酬，夸夸其谈等。所以，孩子的发展是动态的，现在你看来的缺点也许就是将来的优点。以前我也想刻意地去改变孩子的性格，但也多是徒劳，反而双方闹得不愉快。所以我现在的心态，顺其自然，能有办法就想办法，没办法时也泰然处之。因为办法常常隐匿在未知中。 但不是说孩子不可改变，孩子的可塑性还是很大的。也许在后一两年，也许在十多年成人后。我们要做的还是依了环境尽量去做，改变不了也没关系。因为孩子还在不断成长中。要等待孩子长大。 改变孩子内向，克服胆小—— 一、孩子很容易受环境影响，多让孩子参加集体活动，多带孩子串门。 二、平时在家鼓励多说多交流。首先要你们父母多制造活跃的、融洽的气氛。培养快乐而活泼的性情。 三、如果孩子愿意，不妨试这一招以锻炼胆量，这是日本人的办法。带孩子到人多热闹的的地方，如果孩子怕，就先到人较少的地方。如你们傍晚散步的路边草坪，公园等地，坐下来各拿一本书，轮流大声地朗读。不管身边人来人往，如入无人之境。 四、遇孩子心情好时，到一个人少的旷野，大声喊，放开嗓门唱歌。或每天早上带孩子跑步，带上书跑完后，和孩子一起大声朗读。 五、多给孩子看一些夸张的，幽默的、想像丰富的漫画或故事书。培养孩子幽默、乐观、坚强、自信的性格。 六、用“回忆”童年的旁敲侧击法。直接对孩子讲道理，如胆小不好啦，你要胆大点啊，等等，孩子是听不去的。不如用“回忆”童年的办法，吃饭或散步时，随意地讲讲你的童年故事，你可以针对她的弱点编造一些出来。如，你可以说，“我上学的时候，我班有个同学，胆子特别小。。。。。。”如此讲述一个从胆小变胆大的过程，给她一个参照。但你要把握好，不要让她猜到是说她，不然她不信了，呵呵。这个对于越小的孩子越有效）。这样，让她内心有个比较，原来还有比她更胆小的孩子。或者说，你直接说你自己：“我小时候呀，胆子特别小，这个不敢，那个不敢。。。。到后来呀就变了。”这样，孩子一听可能会乐了，原来妈妈小时候比我还胆小怕羞！这样孩子就会觉得自己比妈妈强，至少可以增加自信心。因为这个年龄的孩子，她自己也懂得胆小不好，但她克服不了。 这一招是我用过的，效果不错。你可以参考一下。因为每个孩子情况不同，知子莫如母，最了解孩子的还是你自己，要灵活掌握。 七、这个时候的孩子逆反心理强，往往大人要她如何做，可她偏不这样做，反而强化她的你所不愿看到的行为。因为这时候，她开始萌生了自己的思想，有自己的判断，不再人云亦云。而大人就要多引导，引导好了，说得她心服口服，就没话说了。 八、不要对孩子发火，再不喜欢她的性格或做事方式，也不要以控制不住的发火形式表现出来。对孩子要多鼓励，多给信心。