分类：教育/科学-学习帮助
问题：二年级语文，求助怎样判断句子的完整性小学二年级语文知识点有掌握句 
二年级语文知识点有掌握句子结构，把不完整句子补充完整的内容。我的疑问是怎样判断句子是否完整。怎样给孩子讲解句子的完整性，讲句子有主语、谓语、宾语，孩子一定不懂?也就是说孩子判断一句话是否完整，其依据的知识是什么？语文教师是怎样在课堂上讲的。
回答：判断句子的完整性，说完整的一句话。例如：

      <1> 我们的老师      （怎么样？）

      <2> 少年儿童热爱     （热爱谁？）

教师出示这些词，让学生判断由这些词组成的 句子是否完整？并说出残缺部分，再补充完整。

    还有一种表格式的练习很不错，如：

   时间       人物       地点         事情
 
   有一天     王二小     在山上       放 牛
 
   早 上                 在家里       整理房间
 
 
             同学们                   做体操
 
   昨 天                              游 泳
 

这样，“一句四素”（时间、人物、地点、事件）一目了然，学生抓住这四点要素，说起话来肯定能完完整整、清清楚楚。