分类：烦恼-校园生活
问题：我一直反对学校整齐化一的教育，但事实却让我心理疲惫。早晨到学校去? 
    我一直反对学校整齐化一的，但事实却让我心理疲惫。早晨到学校去班里收作业：快班的学生不仅在家里完成作业，还把自主学习的内容交给我。年级最好的学生把所有要默的文章又默了一遍。而慢班的学生，千叮咛万嘱咐的作业只有一半同学完成。这又怎么说呢？没完成作业，你催急了，他们还不高兴呢！你罚他写，家长会来说：“再忙也要让我们家孩子吃饭吧？”当老师难呀！所以我在应聘时会陷入两难。很多家长反对学校的分层教学。望子成龙心切可以理解，但我们的家长又做了些什么呢？孩子的学习不好和家庭教育，学习习惯有直接的关系。我有两个聪明的成绩好的学生，一个规规矩矩，一个我行我素。    我一直反对学校整齐化一的，但事实却让我心理疲惫。早晨到学校去班里收作业：快班的学生不仅在家里完成作业，还把自主学习的内容交给我。年级最好的学生把所有要默的文章又默了一遍。而慢班的学生，千叮咛万嘱咐的作业只有一半同学完成。这又怎么说呢？没完成作业，你催急了，他们还不高兴呢！你罚他写，家长会来说：“再忙也要让我们家孩子吃饭吧？”当老师难呀！所以我在应聘时会陷入两难。很多家长反对学校的分层教学。望子成龙心切可以理解，但我们的家长又做了些什么呢？孩子的学习不好和家庭教育，学习习惯有直接的关系。我有两个聪明的成绩好的学生，一个规规矩矩，一个我行我素。初三后，那位我行我素的学生上网成瘾，到经常不来上学。孩子的家长还说孩子的毛病不会一下子就改好，要慢慢来。最后这孩子就把家长的宽容当成要不要学习的资本，说不来就不来，学习成绩下滑，孩子更没规矩了。这就是现代的家长，自以为了解孩子，最后因为意见不统一，让老师也没法教育他的孩子。而那个规规矩矩的孩子，也是上文提到超额完成作业的那个学生，受影响也和家长说：“真羡慕我们班的某某，想上学就上学，想不上就不上。”他的妈妈回答的干脆：“你是我的儿子，敢不听家长、老师的话，腿不给你打折喽！”同样的聪明，不一样的教育，孩子未来的命运也不一样。我们怎样做明智的家长，让我们的孩子优秀些呢？
回答：怎么说呢？靠家长，也不能全靠家长，我记得有一个校长的儿子，上小学就不听家长的，而听老师的。现在的学生不同，到了初中老师的话就不太管用了，老师的话是听不下去了，家长认为在你学校，是你学校的事，如果我有办法的话，我还让他上学干什么？其实我想这句话也不一定错。于是我想，学生学习的好丑，不能全怪老师，更不能怪家长。虽说学生的成绩有差异，但差距也不应该太大，有的学生用功，有的学生不用功，是不是用功的学生，家长一定都助力了，而不用功的学生，家长没有助力，我看不是。最让人痛心的，就是成绩好的与成绩差的差距特别大，而且有一定的数量，是老师没有努力，还是家长没有努力，难说啊。说学生没有努力，如果努力成绩能不能好？我想不是学生不想努力，而是学生不知道怎样努力。学生回家做作业，好学生当然会做下去，而那些差学生每一题都很吃劲，做好了还不知是对是错，交上来是叉子满天飞，还要吃批评，倒不如抄，或是干脆不做，可能一样。你想做学生好做吗？由于一步步跟不上，成绩越来越差，以至于上课听不懂老师讲课了，但还要迁就你老师，听你这节课，你知道他有多难受啊。此时你知道他在干什么，或是做小动作，或是睡觉，除此而外还能干什么呢？根据这种情况，应该怎么办呢？我想这不是那个老师能做到的，至少是靠这个学校的校长，统盘经营，调动学生的学习积极性，从最基础开始，用抗大的教学方法去教学。如果学生成绩上来了他的时间用在学习上，在其它方面就没时间了，这是学习时间跟其它时间的争夺，如果学习时间被其它时间争夺去了，这是谁的过错呢？我不敢枉下结论，至少学校也不一定没有责任吧！