分类：教育/科学-学习帮助
问题：求查小学四年级语文考试题 
回答：四年级语文月考试题一, 语言积累与运用(50分)1, 在带点字的正确读音下面打""(3分)模(mó mú)样 作(zuó zuò)料 门槛(kǎn jiàn)撒谎(sǎ sā) 顷(qiōng qīng)刻 斑驳(bó bé)2, 看拼音写汉字(10分)jùn qiào è hào yǔn xǔ xiū sè fù gài( ) ( ) ( ) ( ) ( )3, 填空组成语,并按要求写词语(4+2+3+4)五( )十( ) ( ) ( )不息 连( ) ( )断 ( )天雪( )(1) 飘飘悠悠(写两个类似词语):__________ _________(2) 写三个带"辶"的字,并分别组词:(3) 如(逢)[相逢]( )[ ] ( )[ ] ( ) [ ](4) 根据句子的意思写词语.比喻在别人正急需的时刻给予支持和帮助. ( )遇到出乎意外的事而特别高兴. ( )4, 选择合适的词语填空(4分)(1)小明有了进步,老师( )他继续努力.(鼓励 鼓舞)(2)我们写作文,( )要生动,( )要真实.(既..又…因为….所以)(3)与"考验"搭配合适的词是( ) (严格 严厉 严竣)(4)高兴的反义词是( ). (喜悦 痛苦 生气)5,将句子换个语法,意思不变.(4分)(1) 浏览了长城,我怎能不受到呢 ______________________________________(2) 那场洪水把深藏在洞里的蛇都给淹死了. ___________________________________6, 古诗文填空(4+3)(1) 默写《忆江南》____________________________________________________________(2) "青箬笠,绿蓑衣,___________________".结合这句词,想象画面,用自己的话描述一下:_________________________________________________________.7, 展示你平时的语言积累填空(9分)(1)"茅檐低小,_________________."选自《 》,作者( ).(2)"__________,言而有信."读这句名言,你觉得做人应该怎样 请用一句话写出来:_________________________.(3)写一句你平时积累的名言或警句,并写出你的体会.句子:________________________________________________.体会:________________________________________________.二, 阅读,完成练习(6分)1,将军愣住了,久久地站在雪地里.他的眼睛湿润了.他深深地吸了一口气,缓缓地举起右手,举到齐眉处,向那位跟云中的化为一体军需处长敬了一个军礼.(1) 用" "划出将军的神态描写,从将军的神态中,你体会到他当时是怎样的心情 (2) 用"△"标出将军了解事情真相后的三个重点动词,你从中体会什么 2,阅读短文,完成后面的题目.(14分)野鸭一天,我在小山上散步,忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭.起初,我以为这只野鸭是害怕被人发现,藏在那里,就用树枝轻轻地拨它一下,想叫它站起来,可是它却一动不动.我觉得很奇怪,便弯下身子仔细看,才发现它已经死了.它身体的一侧微微向上翘起,脖子向前伸着,嘴张着,里面塞满了雪.它的翅膀稍稍张开,一条腿伸向后面,在它右腿跟前有两个蛋.看见这两个蛋,我就马上把这只死鸭提起来,果然在它身子底下有一个巢,里面有11个蛋,连同外面的两个,一共13个.我把它仔细看了一遍,在它身上没有发现一处伤痕或者遭受暴力的迹象( ).从它身上各种情形来看,它是被冻死的.虽然我看见的只是表面,但我还是毫不迟疑地( )作出这样的结论:它是为了保护自己的孩子,同那场暴风雪进行一番殊死的斗争后死去的.我望着这只野鸭,思绪久久不能平静.我想,这种深沉的爱,多么感人肺腑(f)啊!太阳已经落山了,我在地上挖了一个小小的坑,把野鸭放进去,用泥土把它埋起来,再用手绢包好13个蛋,向回家的路上走去.(1) 联系上下文,解释词语(2分)果然___ 感人肺腑_____(2)在文中的( )里写出带点词语的反义词(2分)(3)"深沉的爱"指什么 (2分)(4)"我"是根据什么作出"野鸭是被冻死的"这个结论的 (2分)(5)根据结尾"用手绢包好13个蛋,向回家的路上走去."请你合理推想,"我"会有怎样的行动呢 (3分)(6)读了这篇短文,你有什么感受,请写出来(3分)三,作文(30分)春天到了,你身边的景物发生了什么变化呢 请你留心周围的景物,把你最喜欢的一处景物写下来,尽可能写出春天景物的特点.