分类：教育/科学
问题：请教有成功经验的家长，孩子的学习自觉性是如何培养出来的？孩子小学 
小学5年级，人很聪明，智商高（IQ170），学习毫不费力，考试或竞赛都是名列第一。本来有优越的先天条件是件好事，如能加上自觉和勤奋，那真是可造之材，但他就是没了自觉和勤奋两点，做作业拖拉、不认真，搅很多小动作拖到要睡觉才三扒两拨糊乱（指写字不认真）地应付老师布置的作业，我们对他打也打过，骂也骂过，讲道理也讲破了嘴皮，但无效果，我细看过老师布置的家庭作业也不多，如果在我的监督下做1小时就能全部完成，我跟他谈过，他说那是弱智的作业，不想做，但这样子下去不自觉和不勤力学习的坏习惯就会养成了，这样聪明的头脑也就是浪费了，我很想听听你们是如何培养孩子的。
回答：“他说那是弱智的作业，不想做，”

好极了！跟他一起探讨什么是高级智慧的作业。自己设计符合课程标准的教材，设计

作业的内容，一起完成自选的作业。多好啊。

不是还在的问题，是您自己的问题。不灵活。

只要他喜欢学习，在学习中获得快乐，能够不断超越自己取得成功。那就足够了。人

生的终级目标是什么？不就是这个吗？

至于说安静地写、还是不断地在躁动之中写，那是不应该过问的小事情。怎么能够要

求一个人按照自己的方式做事情呢？扼杀天才就是这样开始的。

假如你这样不断干涉下去，最终就会造就一个厌恶作业的人、厌倦学习的人，那就完

蛋了。孩子的一生就报销了。因为现在已经显示他讨厌情绪了。人类的本能就是逃避

痛苦。你现在发怒强调学习的痛苦、枯燥无味，还说自己有道理，天知道：有道理有

什么用，有效果才是最重要的。手法应该非常灵活、只要育人的目标执着就可以了。