Projeto de Lei PL 1317/2025
Data de apresentação: 2025-03-31T11:51:58
Ementa: Dispõe sobre a implementação de diretrizes para o ensino de inclusão no curso de Pedagogia e dá outras providências.
Palavras-chave: Diretrizes, Instituição de Ensino Superior (IES), inclusão, Disciplina obrigatória, curso (educação), Pedagogia, Educação inclusiva, pessoa com deficiência, Transtorno do Espectro Autista (TEA), Pessoa superdotada,
Última tramitação: Recebimento - Relator(a) (Sem Manifestação)
Situação: Aguardando Designação de Relator(a)
Órgão: CE
Regime: Ordinário (Art. 151, III, RICD)
Despacho: Devolvida pelo Relator sem Manifestação.