erhwenkuo/wikipedia-zhtw huggingface dataset:
韓非子

《韓非子》，又稱《韓子》，是中國先秦時期法家代表思想家人物韓非的論著，為法家集大成的思想作品，為韓子對社會各種領域的思維，有系統的對政治策略立場主張的闡發，全面性政策設計表述和深度的對統治技術探究，內容充滿批判與汲取先秦諸子多派的觀點，因韓非就學於儒家的荀子，又推究老子思想，是中國歷史上第一部對《道德經》加以論註的思想著作，更是一部對各個法家流派集其大成的曠世鉅作。在政治上，《韓非子》呈現韓非極為重視唯物主義與效益主義思想，積極倡導專制主義理論。目的為君主提供富國強兵的霸道思想。《史記》記載：秦王見《孤憤》、《五蠹》之書，曰：「嗟乎，寡人得見此人與之遊，死不恨矣！」可知當時秦始皇的重視。在歷史學上，使用了許多故事說明道理，是史書的重要參考間接補遺史書對中國先秦時期史料不足。其中許多當代民間傳說和寓言故事也成為成語典故的出處。篇章分類.《韓非子》內容共二十卷，分為五十五篇，總字數達十多萬言。在體裁上，有論說體、辯難體、問答體、經傳體、故事體、解注體、上書體等七種。辯難體與經傳體為韓非首創。在內容方面，則論「法」、「術」、「勢」、「君道」等，文裁條理清楚，用意深刻。其中以下列五篇最能代表其思想：書表.韓非向當時的韓王或者秦王提送的建言或計策：君道一體論.韓非對《老子》思想概念的個人發揮延伸的思想應用，關於自然之道與法治的關係、法治思想的論述：韓非子僅取《老子》『無為』的思想，《老子》認為處世，不需要拘泥固定形式與方式，只要順著大道即可。但韓非認為無為，落實在君王統治上，應該是無論特定喜好，或不喜好都不能被臣下推測與掌握，此觀點還包括施政習慣，統馭方式等，應該陰晴不定，難以掌握。如此才不會反被臣下駕馭，這也就是申不害的「術」。部分學者認為，《解老》與《喩老》部分，似乎與韓非其他論述思想有所出入，可能不是韓非所作。闡述法術勢.闡述法家思想中的君主三刀包括：辯難體文.）是辯難之意，韓非對前人成說的反駁，文體相當於現代的駁論文。駁論是基於對具體歷史故事之上的評價。共四篇內容合計共二十六則歷史故事。例說體文.《韓非子》中大量的政論史料寓材，篇章包含《說林上》第二十二、《說林下》、《內儲說上七術》、《內儲說下六微》、《外儲說左上》、《外儲說左下》、《外儲說右上》、《外儲說右下》，則是為寫政論準備的古今各種史實材料、寓言的彙集。疑議篇文.經多代至今的專家研究認為，部份篇章並非出自韓非手筆，或因內容相近而被特定朝代編者摻入，或者為韓非後來的思想追隨者，為闡述韓非的思想加以解讀，計有七篇：思想要述.韓非子思想的構成要有五個方面：難言第三.難言，「愚者難說」闡述對愚智的君主難以進言和帶來的相關利害問題：愛臣第四.韓非思想本質認為君主權力遭到旁落會導致專制君主的統治威脅，故為君主專制者提出削弱臣下勢力、防止犯上作亂的措施：主道第五.君主之道在於深藏而不露，韓非從《老子》將「無為」發揮到法家思想中，無為只是對君王的要求，其前提是臣下的人人自危：有度第六.『有度』，即有法度。韓非認為『尊君』是法、術、勢學說的中心思想，君王的權術行為等同於治理一國的大法，國家有法即君王有術的重要性，倡臣民都專一於君王的意志；且以道家無為學說得論，君王只要「因法數」即「任勢」就能達到「獨制」、「獨斷」、「上尊而不侵」的目的。〔段一〕韓非認為『奉法者強』列舉多個歷史事件為證，結以『今皆亡國者，其群臣官吏皆務所以亂而不務所以治也。其國亂弱矣，又皆釋國法而私其外，則是負薪而救火也，亂弱甚矣！』。〔段二〕。二柄第七.『二柄』，韓非認為君主擁有『殺戮』和『慶賞』之權，君主應當抓住臣下對此畏威趨利的心理，此為韓非對君主『術』的法家思想。揚權第八.全文以哲理性韻文寫成，篇旨在闡揚君權思想，崇高稱揚君權的重要。八奸第九.韓非認為君主專制的統治力，會受到臣下經由八種手段之一的干涉，進而演化成為奸謀政權者，韓非針對此『八奸』提出具體的防範作法，為君權建構法家權術管理學說。『凡此八者，人臣之所以道成奸，世主所以壅劫，失其所有也，不可不察焉。』說難第十二.說難，指「說服」人主的「困難」。韓非認為向君主進說之難不在於進說者，而是難在君主能接受到何種程度的直諫之言。奸劫弒臣第十四.奸劫弒臣指奸邪、劫主、弒君的臣下。韓非在本篇先後分別論述二個子議題：亡徵第十五.亡徵，就是「滅亡的徵兆」，韓非認為可能導致國家會滅亡或君主會失去君權的徵兆在本篇四十七條「亡徵」中可被預見。『亡徵者，非曰必亡，言其可亡也。』解老第二十.韓非認為「人心欲利」，說林上第二十二.《史記‧韓非傳》索隱：「《說林》者，廣說諸事，其多若林，故曰《說林》也。」分上下二篇，上篇彙集了三十四則故事，下篇三十七則。內容廣泛，涉及民間傳說和歷史故事，可讀性強。學者們認為是韓非為寫作和遊說所準備的材料，因而都能圍繞韓非的學說，且多在他篇中出現過。用人第二十七.韓非在多篇中，反覆的強調的見能授官、士不兼官、明賞必罰等思想，更反對心治，力倡法治的法家思想，最後更指出君王應審慎處理與近臣間關係的重要性。難一第三十六.本篇分九則歷史故事，韓非依序進行駁論：難二第三十七.本篇分七則歷史故事，韓非依序進行駁論：五蠹第四十九.韓非考量歷史進化論，認為要使國家富強，君權鞏固，政府一定要除去五種人。「蠹」字意指由內部危損整體的木中之蛀蟲，五蠹指五種蛀蟲，韓非認為為學者等，為擾亂政府利益的五種人，必除之。本篇亦為歷史上公認的韓非子代表作。心度第五十四.韓非認為立國用民，君權務在統一民心，明確建立法制規範，確實執行賞罰。風格特色.《韓非子》說理散文嚴峻銳利，深刻明切，議論透闢，說理周密，結構嚴謹，層次分明，善用寓言、譬喻和儷句，每多怨憤之辭。典故選摘.逆鱗.逆鱗，指龍喉下倒生的鱗片。批逆鱗引申為直言諍諫。『夫龍之為蟲也，柔可狎而騎也；然其喉下有逆鱗徑尺，若人有嬰之者，則必殺人。人主亦有逆鱗，說者能無嬰人主之逆鱗，則幾矣。』——《說難》第十二自相矛盾.比喩言語或行事前後無法呼應，互相牴觸。楚人有鬻楯與矛者，譽之曰︰『吾楯之堅，物莫能陷也。』又譽其矛曰︰『吾矛之利，於物無不陷也。』或曰︰『以子之矛陷子之楯，何如？』其人弗能應也。夫不可陷之楯與無不陷之矛，不可同世而立。今堯、舜之不可兩譽，矛楯之說也。——《難一》循名責實.形容依照其名來責求其實。『術者，因任而授官，循名而責實，操生殺之柄，課群臣之能者也，此人主之所執也』。——《定法》相關參考論著資料.以下是韓非子的相關參考論著資料：
㮾梨街道

㮾梨街道。歷史.㮾梨集鎮始建於晉朝，鎮內有1500餘年歷史的“陶公廟”。1992年被定為長沙市、縣小城鎮重點建設示範鎮，1997年納入長沙市中心城鎮建設範疇，2001年被納入長沙縣“一區五園”的重點建設範疇，2004年被評為“長沙地區歷史文化村鎮”。㮾梨鎮在2004年村級區劃調整前共有保家村、大元村、東塘村、樊塘村、紅光村、金秋壩村、金託村、龍華村、梅託村、秋塘村、檀木橋村、土嶺村和雨福村共計13個村，5個社群；村級區劃調整後調整為4社群、5村。2008年8月，韶光社區劃歸芙蓉區東岸鄉管轄，行政區劃調整後，㮾梨鎮行政區域面積、人口、所轄社群居委會個數，相應核減0.178平方公里、0.19萬人、1個社群。經濟.㮾梨為長沙縣工業重鎮，其經濟指標列長沙縣第一位，機械製造和汽車配套產品為傳統工業。2000年全鎮工農業總產值37.6億元，固定資產總值突破15億元，財政收入超過6000萬元。產值過10億元的企業有遠大空調有限公司，過億元的企業有㮾梨汽車車身廠、㮾梨汽車覆蓋件廠、㮾梨平頭車身廠等，過千萬元的以上的企業有18家。㮾梨工業園為長沙縣主要工業園區，規劃面積4·3平方公里，許可的開發用地1050畝，入園企業達15家。
敦煌市

敦煌市位於中國甘肅省西北部，是酒泉市代管的一個縣級市，為國家歷史文化名城，歷來為絲綢之路上的重鎮。以敦煌石窟及敦煌壁畫而聞名天下，是世界文化遺產莫高窟和漢長城邊陲玉門關及陽關的所在地。歷史.春秋時，此地因“地產好瓜”得名瓜州。戰國時，月氏逐漸強大，吞併羌人，趕走烏孫，這裡屬大月氏國。秦漢之際，雄踞漠北的匈奴崛起，打敗月氏，佔據敦煌。西漢武帝時，經過反擊匈奴的戰爭，迫使匈奴“遠循”，河西地區歸入漢朝版圖；元鼎六年設定敦煌郡，意“敦，大也，煌，盛也”，為河西四郡之一。張騫通西域的“鑿空”之行，開通了影響深遠的絲綢之路。新莽時一度改稱敦德。東漢建立，複名敦煌郡。竇融率河西歸服。由於北匈奴控制了西域，敦煌郡既擔負著防禦匈奴進攻的重任。這一時期，敦煌經濟發展、地位提高，中央主管西域事務的護西域副尉長駐敦煌，這裡成為統轄西域的軍政中心。魏文帝曹丕篡位以後，派兵消滅了河西的割據勢力，委派尹奉為敦煌太守。西晉時敦煌出現了索靖、索襲、宋纖、氾騰等一批名儒。前涼以這裡地處大漠之中，而置沙州，後來成為西涼國都。東晉前涼時將敦煌、晉昌、高昌三郡和西域都護、戊巳校尉、玉門大護軍三營合設沙州；前秦二年李暠建西涼國，初都敦煌。北魏初置敦煌鎮，526年置瓜州，敦煌為治所。漢魏之際多戰亂，但敦煌經濟日漸繁榮，中原文化傳播，佛教東漸，成為五涼文化中心。北周初置沙州，564年為鳴沙縣，屬敦煌郡，因鳴沙山得名。隋朝初廢郡置瓜州，初期敦煌被遊牧民族突厥及吐谷渾佔據。隋煬帝即位後，出兵擊破吐谷渾，西突厥也被迫投降，重新控制敦煌，絲綢之路再度打通。大業三年復置敦煌郡，罷鳴沙縣複名敦煌縣。唐朝武德二年唐廷在敦煌設定歸義軍，並任命張議潮為敦煌歸義軍節度使。後梁末帝朱友貞乾化二年敦煌迎來一位新的統治者曹議金。他主張與近鄰修好並大力農牧業，使敦煌恢復了一派繁華的景象，莫高窟的開始了一個以大洞窟開鑿為主的時代。北宋景祐三年因葉爾羌汗國攻擊，關閉嘉峪關，從此瓜州、沙州成為葉爾羌汗國領土。清朝雍正元年改為敦煌縣。1949年9月28日敦煌為中國共產黨控制，10月7日成立敦煌縣人民政府，屬酒泉地區。1986年被國務院列為國家歷史文化名城。1987年9月28日撤縣設敦煌市，隸屬於地級酒泉市。敦煌位於古代中國通往西域、中亞和歐洲的交通要道——絲綢之路上，曾經擁有繁榮的商貿活動。境內有漢代所築的兩座長城關隘玉門關和陽關，均為軍事要塞，是漢唐王朝和西域的分界點。後人詩句“春風不度玉門關”、“西出陽關無故人”，以及古琴名曲“陽關三疊”等，都是指此處。今兩關及長城遺址尚存。附近還有懸泉置遺址，為漢晉時期的驛站遺址。地理.敦煌地處青藏高原北部邊緣、河西走廊的西端。黨河穿越境內，兩岸有綠洲，此外四周均被塔克拉瑪干沙漠所環繞。全市年平均氣溫9.5 ℃，降水量42毫米。主要的作物是棉花及小麥、玉米、水果等，為甘肅省重要產棉區之一。行政區劃.下轄9個鎮：文化和旅遊.莫高窟.舉世矚目的莫高窟則位於敦煌城區東南方向的鳴沙山上，於1987年被列入世界遺產名錄。莫高窟俗稱“千佛洞”，開鑿於前秦，在以後的一千多年裡均有續建，直至元朝，是世界上現存規模最大、儲存最完好的石窟寺。有洞窟近500座，壁畫數萬平方米，內容以佛教為主，美輪美奐，被稱為“石窟藝術寶庫”。20世紀初曾發現藏經洞，內藏4萬多件經卷等文物，但在20世紀初大量流失至歐美國家。莫高窟西南的西千佛洞以及相鄰瓜州縣榆林窟亦相類似，附近相似的石窟藝術被統稱為“敦煌石窟”。目前，國際上已經興起了以研究敦煌石窟及相關文化、歷史為主的“敦煌學”。中國政府亦在這裡建立了國家級的敦煌研究院。鳴沙山和月牙泉.敦煌城南的鳴沙山—月牙泉也是一處著名風景區。鳴沙山沙分五色，當有大量人群從沙山上下滑時可轟鳴作響。山中環抱有月牙泉，其形狀宛若一彎新月，水色蔚藍，清澈如鏡。但一度因過度開發當地地下水資源，而導致水位不斷下降。近年來，當地政府採取了一些措施，目前正在緩慢恢復中。能源.甘肅敦煌太陽能公園是約9平方公里的大型太陽能光伏電站，併產生10兆瓦的電力，地處西南部。這是當時中國最大的750千伏輸電線路，於2009年7月落成。
史密斯圖

史密斯圖是一種用於電子工程的圖表，工程師可以用它解決傳輸線和阻抗匹配電路的相關問題。史密斯圖可以將射頻電路的多種引數顯示在影象上，同時它也是一種諾謨圖，即利用影象進行計算的工具。在手工計算時，它能簡化許多繁雜的計算步驟。史密斯圖可以顯示的電路引數包括阻抗、導納、反射係數、、等噪聲圓、等增益圓、穩定圓等。人們通常使用單位圓之內的區域，但單位圓之外依然具有數學意義，且具有振盪器設計和穩定性分析等應用。在計算機出現後，史密斯圖的計算功能已經被軟體取代，但由於它能將電路引數隨頻率的變化以圖形化表示，遠比表格直觀，依然是十分有用的圖表。因此，大多數射頻電路分析軟體都支援用史密斯圖顯示資料。除了最簡單的阻抗表外，大多數測量儀器都可以在史密斯圖上繪製測量結果。同時，對於就讀電磁學、微波工程及射頻電子學的學生來說，在解決課本問題仍然很實用，至今仍是重要的教學用具。歷史.該圖表是由菲利普·黑格·史密斯與水橋東作獨立發明。史密斯於1939年發明此圖，當時他在美國無線電公司工作，曾說過，「在我能夠使用計算尺的時候，我對以圖表方式來表達數學上的關聯很有興趣」。但的水橋東作在1937年所發表的論文中就已提出這種圖表，比菲利普·史密斯早2年。因此在日本有主張此圖應改名為「水橋圖」或「水橋-史密斯圖」。概述.史密斯圖是對二維直角座標系的複平面的數學變換。阻抗實部為負的數對映在圓圖之外。通常人們所關注的是圓圖之內的區域，不考慮電阻為負數的情況。該數學變換的公式為formula_1其中formula_2formula_3代表其線路的反射係數，即裡的S11。formula_4是電路的負載阻抗值。formula_5是參考阻抗，一般選擇要研究的傳輸線的特性阻抗值，通常為50Ω。formula_6是歸一化阻抗。換言之，我們將一電路的復阻抗formula_4與參考阻抗formula_5相除，使歸一化阻抗為1，位於圖表的原點。使用歸一化阻抗的優點是，同一張史密斯圖適用於特性阻抗不同的各種系統。圖表中的圓形線代表阻抗的實數值，即電阻值，中間的橫線與向上和向下散出的線則代表阻抗的虛數值，即由電容或電感在高頻下所產生的電抗，當中向上的是正數，為感性負載，向下的是負數，為容性負載。圖表最中間的點。有一些圖表是以導納值來表示，把上述的阻抗值版本旋轉180度即可。
企業郵箱

企業郵箱就是用企業自己的域名為字尾的收費電子郵箱，比如企業的域名是abc.com，那麼企業郵箱的E-mail地址就是abc@abc.com。企業郵箱對於企業形象意義更大，功能也往往較普通免費郵箱或者收費郵箱要豐富。企業郵箱一般包括閘道器防毒、垃圾郵件過濾、手機簡訊支援等功能。目前考量企業郵箱好壞重要因素是對垃圾郵件封堵的有效性。參看.縱橫隨心郵
醫學系

醫學系是進行有關醫學的研究和教育的地方，一般隸屬於醫學院；是培養醫生的地方，通常設有附屬醫院。責任與義務.醫學部的社會責任與義務一般認為是教育、醫療和研究三個。教育制度.美國.美國的醫學院有分為兩種，allopathic medicine 。英國.在英國，高中畢業後就可以進入大學的醫學系就讀。入學競爭相當激烈。其中兩到三年是基礎課，兩到三年是臨床課，一直共需約五年畢業，畢業後可以得到內外全科醫學士的學位。如果要得到博士學位，需要再進入研究所就讀。愛爾蘭.在愛爾蘭，高中畢業後就可以進入大學的醫學系就讀。但是同時也有類似於美國四年制醫學院的入學系統。通常學士後醫學系為期四到五年。澳洲.在澳洲，高中畢業後就可以進入大學的醫學系就讀，也同時有類似於美國四年制醫學院的入學系統。有別於美、臺、愛式醫學教育，澳式並不著重於解剖學， 但注重PBL臨床經驗型教學。因此近年來醫療上的風波有逐年增長的趨勢。#重定向日本.日本的醫學系是屬於大學的課程。有著只有醫學系的專門大學，被稱作「醫科大學」。大學課程跟普通大學課程不同，但和牙醫系與獸醫學系及藥學系相同，一般為六年。畢業後被授與學士學位，並且得到醫師國家考試的應試資格。修完學士後，可以進入四年制的研究所，以取得博士資格。波蘭.波蘭的醫學系是歐洲體系的六年制大學課程。前二年半為基礎醫學課程，後三年半會去醫院實習並有臨床醫學的課程，每年暑假在醫院見習，所以跳過見習一年，畢業都取得醫學學位，之後即可進行專科住院醫師訓練。中華民國.中華民國大多數大學的醫學系，過去為七年含實習，2013年改為六年，實習改至畢業後。畢業可得醫學士學位。學士後醫學繫有兩所學校：高雄醫學大學及義守大學外國學生專班，修業四年，畢業可得醫學士學位，類似美國四年制系統。
牙醫學系

牙醫學系是許多以設有醫學院的大學，所具備的主修之一。目前國內外大多獨立為牙醫學院或口腔醫學院。歷史.臺灣.在臺灣日治時代，原來只有臺北病院，方能取得開業資格，訓練內容則涵蓋急救處理、感染控制、一般醫事等專案。從此之後臺灣牙醫系畢業生必須在PGY訓練機構包含社群牙科診所與醫院繼續訓練兩年後可自行開設診所。牙醫學與醫學、中醫學、藥學等醫學科系一樣為臺灣高中畢業生熱門主修之一，必須取得高分才有面試及錄取資格。日本.日本的牙醫教育，始於1890年創立的高山齒科醫學院列表如下：韓國.韓國的牙醫教育，始於19世紀末的慶星齒科學校，即今首爾國立大學牙醫學院。直到2023年，韓國設有牙醫學院的大學如下。泰國.朱拉隆功大學牙醫學院始創於1940年，為泰國第一所牙醫學院。香港.在港英時代至今，香港大學牙醫學院為本地唯一培訓牙醫的學術機構。該學院自1982年起，為香港培養牙醫。新加坡.新加坡國立大學牙醫學院是新加坡本土唯一培訓合資格牙醫的學院。該學院始創於1929年，後來於1966年升格為學院。馬來西亞.馬來西亞第一所牙醫學院成立於1972年，為馬來亞大學所管理。學生畢業後授予牙醫學士學位。直到2022年，馬來西亞認可的牙醫學院如下：馬來亞大學。中國大陸.1919年，牙學院在華西協合大學成立，成為中國史上第一所專門培訓牙醫的學院。中華人民共和國成立後，於1960年設立湖北醫科大學口腔醫學院。後來成為武漢大學口腔醫學院。在中國眾多口腔醫學院當中，名列前茅的如下：加拿大.1875年，皇家安大略牙醫學院開校，為加拿大第一所牙醫學院。直到2023年，設有牙醫學院的大學如下：多倫多大學、西安大略大學、亞伯達大學、明尼託巴大學、卑詩大學、麥吉爾大學、蒙特利爾大學、戴爾豪斯大學、薩斯喀撒溫大學和拉瓦爾大學。美國.1840年，巴爾的摩牙醫學院。英國.1859年，倫敦牙醫學校開校，為英國史上第一所牙醫學校。直到2023年，設有牙醫學院的英國大學如下：格拉斯哥大學、鄧迪大學、倫敦大學瑪麗女王學院、紐卡素大學、卡迪夫大學、布里斯托爾大學、謝菲爾德大學、曼徹斯特大學、倫敦國王學院、伯明翰大學、貝爾法斯特女王大學、利茲大學、鴨巴甸大學、利物浦大學、中央蘭開夏大學和普利茅斯大學。澳洲.1901年，悉尼牙醫學校開校，為澳洲第一所牙醫學校。直到2023年，設有牙醫學院的大學如下：雪梨大學、查爾斯特大學、墨爾本大學、樂卓博大學、阿德萊德大學、昆士蘭大學、詹姆士庫克大學、格里菲大學和西澳大學。紐西蘭.1907年，紐西蘭第一所牙醫學校、今奧塔哥大學牙醫學院開校。直到2023年，紐西蘭共有3所設有牙醫學院的大學：奧塔哥大學、奧克蘭大學和梅西大學。愛爾蘭共和國.1884年，愛爾蘭第一所牙醫學校於都柏林開校。直到2023年，愛爾蘭共和國有兩所牙醫學院：都柏林聖三一學院和科克大學學院。馬爾他.第一個牙醫學位課程在1933年於馬爾他大學開設，後來於1954年升格為牙醫學院。印度.1920年，第一所牙醫學院、拉菲丁•艾哈邁德牙醫學院暨醫院於加爾各答開設，現附屬於西孟加拉健康科學大學。具體的牙醫學院列表在此 。巴基斯坦.巴基斯坦的公立牙醫學院名單 負責監管國內的西醫和牙醫。波蘭.1903年，第一所牙醫學院成立，並曾持續運作幾十年。2000年，牙醫學院重新組建，成為亞捷龍大學醫學院的一部份。西班牙.1914年，第一所牙醫學院於今馬德里康普頓斯大學成立。立陶宛.20世紀初，第一個附屬於醫學院的牙醫課程在當時的立陶宛大學成立。該國另一所牙醫學院設於維爾紐斯大學。菲律賓.1912年，第一所得到認可的牙醫學院在馬尼拉成立。菲律賓牙醫學院名單在此 。
攻擊機

攻擊機又名強擊機，是一種在中、近距離對地面、水面目標攻擊用的軍用飛機，也是擔任密接支援陸軍的要角。現代的多用途戰機或是無人機基本上都能取代攻擊機，因此正在逐漸退役，但仍存在專門的攻擊機如A-10、Su-25等延長服役計劃。除此之外有些攻擊機是以軍用教練機改裝而來。但過去日本帝國海軍所稱的攻擊機是指能投放魚雷的轟炸機，包含了初期開發的水平轟炸機和魚雷轟炸機，與現今分類的攻擊機不盡相同。後期開發的轟炸機種與俯衝轟炸機才被稱轟炸機。設計特點.攻擊機體型接近，效能也十分接近；然而戰鬥機是以攻擊空中目標為主，攻擊機則是以攻擊地面或水面目標為主，故攻擊機較不注重高速飛行與運動效能，噴射時代的攻擊機未必將後燃器列為標準配備。攻擊機的用途近似戰術轟炸機，不過轟炸機是在高空投擲航空炸彈來對地面、水面做較大範圍的爆破攻擊，機槍機炮僅作防禦用；攻擊機則是在低空以機槍機炮來對地面、水面目標做針對性射擊，炸彈、火箭或魚雷是強化火力用。但現代飛彈與聯合直接攻擊械彈問世後，漸成攻擊機的主力武器。攻擊機的用途為射擊地面與水面目標，故常在低空飛行，易遭到來自下方的攻擊；因此多會強化機腹防禦，保護重要的駕駛員、油箱和控制系統。有的還會設計內嵌式彈倉將危險性較高的武器如炸彈、魚雷和飛彈等藏入機身內，一方面是保護它們降低被擊中自爆的機率，另一方面也能強化空氣力學改善飛行效能，這種設計也符合現代低可偵測性技術所需而被廣泛採用。武器.攻擊機常見的武器種類包括：對付地面或者是水面目標的常用武器。因為任務型態的關係，攻擊機較常攜帶輕型炸彈，以提高攜帶和可攻擊目標數量。聯合直接攻擊械彈出現後有運用其技術的航空炸彈精準度大幅提高。有單獨掛載或者是以多管夾艙攜帶多枚的方式。攻擊機大多是攜帶較重的對地型火箭，在精準的飛彈出現前是常見的武器。對付水面目標的武器。由於要投放魚雷需要有魚雷轟炸機的設計，早期大多攻擊機都沒辦法配備這種武器，只有少數以艦載機型態的會有這樣的設計。現代攻擊機的主力武器，具備高精度，高破壞力和長射程的優點。大多攻擊機都是以空對面飛彈為主，如反戰車飛彈與反艦飛彈。有的也會額外攜帶空對空飛彈以對付前來攔截的戰鬥機作防衛。衍生機種.攻擊直升機.裝備重火力武器，一樣以攻擊地面目標為主的軍用直升機便是攻擊直升機。攻擊直升機的任務型態雖然與攻擊機類似，但由於直升機起降不需要跑道，可以由更多的艦種如直升機航空母艦運載並直接出擊，戰術機動性優於定翼式的攻擊機。但攻擊直升機的飛行速度、升限與續航距離均較受限，能攜帶的火力也較難超過攻擊機，因此在作戰需求上無法完全取代。砲艦機.一樣以攻擊地面目標為主，但體型更大接近戰略轟炸機的攻擊機便屬於砲艦機。砲艦機的任務型態雖然與攻擊機類似，但由於體型更大的原故，它能攜帶更多的火力，能更徹底的殲滅敵人。大多砲艦機都是以運輸機改裝而成，但也有直升機的機型。由於砲艦機體型更為龐大，其戰術機動性與飛行效能皆較中小型攻擊機差。攻擊教練機.對部分無法養護大量軍機的國家而言，專職的教練機易成為戰爭時期的累贅，因此現在新款的中高階教練機也流行結合輕型戰鬥機或輕型攻擊機的設計，讓教練機具備平/戰轉換的功能，遇到戰事緊迫時可即時改裝增掛武器充作戰鬥機與攻擊機使用。
羅斯福號航空母艦

羅斯福號航空母艦可能意指下列兩艘以不同的羅斯福總統所命名之美國航空母艦：
遙距教育

開辦遠端教育的院校，多提供大學或高等學院程度的課程，包括碩士和博士程度。也有少數院校提供中學程度的遠端教育課程。許多其他術語大致與遠端教育同義。歷史.遠端教育最早可回溯到1728年，一位名叫菲利浦‧克拉伯的老師在波士頓公報上登了個廣告，試圖為他所教導的新速記法招攬每週來上課的學生。1840年代，艾賽克‧皮特曼爵士在英國經由通訊教授速記法，是最早被實行的現代遠距教學。而郵政業務在19世紀的發展致使商業通訊協會在全國各地蓬勃的成長。倫敦大學在1858年創立校外課程，是第一所提供遠距教學學位的學校。推廣在家學習之社群在1873年於麻州的波士頓成立。在澳洲，昆士蘭大學在1911年建立通訊研究學系。而南非大學也早在1946年提供通訊教育課程。紐西蘭的梅西大學在1960年，開始了大學層級之遠端教育及校外課程。英國的英國大學在1969年創立規模最大的遠距教學課程。德國的哈根函授大學在1974年所制定的一些制度，日後在國際上被廣為沿用，大多被命名為公開大學。威斯康辛大學麥迪遜分校的查理斯·魏得邁，被譽為美國遠端教育之父。他在1964-1968期間，經由卡內基基金會的支援，運行了整合教學媒體計畫，利用不同的通訊技術提供相關課程給有需求的校外人士。根據摩爾的敘述，引進AIM的英國人深受其影響，於是便建立了第一所公開大學，即現在的英國公開大學，係為了跟其他的公開大學做區別。英國大學建立於1960末並利用電視和廣播做為最初的傳播工具，因此將英國開放大學的地位提升為運用科技以推廣教育的先驅。自此之後可以說所有的公開大學都使用遠距教學技術作為傳播方法。許多公營和私營、非營利性和營利性的機構藉由遠端教育提供課程和學位課程。但認可的標準各不相同，美國一些機構提供的遠端教育真正達到核准的卻很少，甚至有可能是偽造的野雞大學文憑。在許多美國其他的管轄區，沒有經過國家政府認可及授權的機構則不得使用「大學」這個名詞。在美國，線上教學迅速地增進大學之間的交流，其中線上博士班的課程甚至發展成深受信賴的研究系統。到了20世紀，收音機、電視機還有網際網路皆被更進一步使用在遠端教育上。電腦與網際網路也使遠距學習的散佈更簡單、更快速。以營利為目的的私立鳳凰城大學主要是以線上教學為主的大學，現在有20萬個學生且預計在2010年增為50萬，但是在這樣一個快速成長的體制對於學生的努力與否卻知之甚少。根據斯隆聯合企業於2006年的報告，在超過96%的大專院校裡有將近320萬個美國學生在2005秋季學期至少使用一門線上課程。湯普遜河大學是加拿大提供遠端教育的先鋒，其教育目標是無論何時何地對任何人來說皆能學習。裡頭包含超過400門個別的課程和超過57個計畫透過遠距教學來完成學業，像是空中大學如此，可以從中獲得學士學位、副學士學位、大專文憑、各種學士認證證明和畢業證書。在傳播技術上的運用.遠端教育的現有技術型別分為兩種：同步和非同步。同步技術是在同一時間將資訊傳送給線上所有參與者的一種傳遞模式。非同步技術是所有參與者可以自主的選擇他們自己的空餘時間使用教材。學生們不必在同一時間被聚集起來。非同步技術.學習管理系統遠距教學的種類.遠距教學已經跨越了幾個歷史上的科技變遷.，像是印刷品、廣播，聲音或影像會議，電腦輔助教學，E化教學或是線上教學以及網路廣播等等。在廣播因為其拓展性尚未成熟的情況，像是在開發中國家。在印度的FM調頻很熱門且被大學廣為使用，用來播送多種具教育性類似學校教育的教學頻道，像是鄉村發展頻道，向農夫們教導農耕知識；學術頻道，創意寫作教學，大眾傳播，除了傳統的通才教育的人文學科外，還有科學以及行政管理課程。MP3播放器、PDA、智慧型手機的廣泛使用也已經成為另類的遠距散佈資訊的ㄧ種媒介，像是有的教授甚至讓學生透過播客觀賞有關課程的音樂或是影片，部分大學也與美國軍方合作並透過PDA來傳遞完整的課程內容給已發派的軍職人員。各地例子.大學校院.在中國大陸，開辦遙距教育課程的大學過去一般稱為「廣播電視大學」，簡稱「電大」。2012年7月31日，在中央廣播電視大學的基礎上組建的國家開放大學在人民大會堂正式揭牌成立。此後，依託原各省的廣播電視大學陸續建立了北京開放大學、上海開放大學、江蘇開放大學、雲南開放大學、廣東開放大學等開放大學。共有68所高校開設有網路教育學院，開辦學歷課程。學生可利用網際網路進行學習。在加拿大，阿薩巴斯卡大學是一所加拿大著名的遠端教育大學，位於加拿大亞伯達省阿薩貝斯卡省鎮，距省會艾德蒙市北方140公里，並且在艾德蒙市及加拿大第四大城卡爾加里市皆有分校；AU是一所加拿大著名的公立大學，且為中國教育部所承認的加拿大大學。在英國，最著名的遙距教育院校為英國公開大學。在美國，美國檀香山文理及人文大學及麻省理工學院等學校是遙距教育課程的提供者。在臺灣，國立空中大學及高雄市立空中大學等學校是遙距教育課程的提供者。在香港，香港都會大學是遙距教育課程的提供者。在日本，放送大學等學校是遙距教育課程的提供者。在馬來西亞，宏願開放大學及馬來西亞開放大學等學校是遙距教育課程的提供者。在德國，哈根函授大學是唯一的國立遠端教育大學。其他.tutorroom.tutorroom是一個私營企業的遠距教學平臺，雖非免費，但其極低價格及客製化服務讓遠距教育的門檻大幅降低。edX.edX是一個由麻省理工學院和哈佛大學建立的大規模開放線上課堂平臺。它免費給大眾提供大學教育水平的線上課堂。兩所大學在這個非營利性計劃各資助三千萬美元。在2012年秋天，edX由麻省理工學院和哈佛大學啟動，並以免費提供世界頂尖教育為目標。
車輛識別號碼

車輛識別號碼有時也被稱為車架號或底盤號，是一組由17個英文或數字組成，可以識別汽車的生產商、引擎、底盤序號及其他效能等資料。為了避免與數字的1、0混淆，英文字母「I」、「O」、「Q」均不使用；而每組VIN皆是獨一無二的，並不會重複。結構.車輛識別號碼主要有兩種制式，第一種標準是ISO 3779，是歐盟採用的標準，第二種標準是ISO 4030，主要用於北美洲，比第一種更嚴謹，但兩者仍能互相相容。生產商識別碼.VIN的首三位稱為WMI出產的車輛為例，轎車使用YV1，貨車使用YV2，而巴士及客車則使用YV3。
層遞

層遞，或稱遞進，是將意思一重又一重地展現出來的修辭手法。層遞是指用兩種以上的事物，造句作文，作有秩序，等距離。層層遞進的形式的，稱之為層遞。順序由小到大、由輕到重、由淺到深、由低到高、由本到末，則為順層遞，重點位於最後一句話。倒層遞的重點雖也在最後一句，但部分句子的重點也可能出現在第一句，倒層遞的特徵在於層層遞減。層遞的作用在讓讀者層層跟隨，使文章引人入勝。組成這些相關事物的句子又有一定的規則，於是表達句子時，顯現出遞升或遞降的修辭技巧，稱為“層遞”。這種修辭技巧，可以把論點闡述得更為精細透徹，促成文章氣勢的流動順暢，使說理或敘事有一氣呵成的效果。層遞的每一重和上一重之間的距離或比例是相同的。《文章精義》譽層遞技巧是“作文中大法度”。註:《文章精義》和《文則》都無直接談到層遞，但相關的內容是意指層遞的。分類.按程度轉變的方向，可分為遞升和遞降。遞升就是從最不重要、最小、最簡單的地方開始，慢慢升到最重要、最大、最艱深的地方。遞降就是其相反。運用層遞修辭必須注意要有三件或以上的事物來作比較。相關的手法.層遞經常和頂真同時使用
海倫市

海倫市是黑龍江省綏化市下轄的一個縣級市。位於黑龍江省中部、通肯河的東岸，小興安嶺山地向松嫩平原的過渡地帶。市人民政府駐海倫鎮。海倫市是哈黑黃金經濟帶上的重要節點城市。面積4667平方公里，轄23個鄉鎮，243個行政村，6個國有林場，2個國營農場，5座大中型水庫，人口84.7萬人。歷史.海倫，歷史悠久，源遠流長，是黑龍江省建治較早的縣份之一。海倫的名字城南的海倫河。海倫是滿族語“開稜”的諧音，意即“水獺”。因河有水獺，而命名為海倫河，後城又以河名。自古以來，中華民族的先人就已經勞動和生息在這塊土地上。在秦、漢、唐、遼、金、元、明時期，境內即有少數民族生息、繁衍、勞動。光緒二十四年1月設望奎設治局，從此，海倫、望奎分治，恢復海倫縣；1932年，日本入侵後，海倫縣歸屬偽濱江省。1945年8月15日，滿洲國覆滅。在中國共產黨的領導下，於同年11月，建立了人民政府，至1949年中華人民共和國建立前夕，海倫縣曾先後歸黑嫩省、黑龍江省管轄。1949年10月1日中華人民共和國建立後，海倫縣一直屬於黑龍江省管轄。至1985年，縣境內共有7個鎮，10個街道；22個鄉，360個村，1，667個村民小組，1，255個自然屯；6個農牧場，6個林場。海倫鎮為縣人民政府駐地。全縣總戶數為164，418戶，人口為799，838人。境內民族99.5%是漢族，還有朝鮮族、回族、滿族、蒙古族、土家族、達翰爾族、鄂倫春族、錫伯族、黎族、彝族等。地理.海倫市地處松嫩平原東北端、小興安嶺西麓。北緯46度58分至47度52分，東經126度14分至127度45分。海倫市位於中溫帶亞溼潤氣侯區，屬大陸性季風氣侯。冬季嚴寒漫長，多西北風，氣侯乾燥。夏季多偏南風，溼熱多雨，氣候溼潤。年平均氣溫2.0℃，最高氣溫37.7℃，最低溫度−40.3℃，年降水量為500至600毫米，88%集中在5—9月份。年日照2600—2800小時，積溫2400—2600度。無霜期為120天左右，終霜期多在5月中、下旬。行政區劃.下轄14個鎮、9個鄉：人口.海倫市有人口84.7萬人，其中：農業人口65萬人。民族以漢族為主，有朝鮮、回、滿、蒙古、土家、達斡爾、錫伯、黎、彝等9個少數民族。根據第七次人口普查資料，截至2020年11月1日零時，海倫市常住人口為480216人。經濟.農業發達，是國家商品糧基地和農業現代化實驗基地，盛產大豆及小麥、玉米、亞麻、烤煙、甜菜、糜谷、芥菜、葵花子、芝麻等。工業有製糖、乳製品、釀酒、塑膠、機械等門類。文化.海倫剪紙歷史悠久，享譽中外，已成為全省知名的地方文化品牌。海倫為“中國民間藝術(剪紙)之鄉”之一。旅遊.1924年，籌建集儒釋道為一體的“三聖宮”。當時“三聖宮”是海倫市最大的一座廟宇，也是東北三省較大的一座廟宇。規模宏大，樓閣高聳，琉璃鋪頂，雕樑畫柱，工藝精美，金碧輝煌，氣勢磅礴。共有十座樓、一亭、八十一座殿。山門廟內供奉陳奇、鄭倫站著的泥像，身高八尺。還有鐘樓、鼓樓、青風亭，八角式涼亭等建築群。1995年，復建三聖宮。三聖宮一層大殿三清宮於1997年竣工，並舉行了開光大典。資源.海倫資源富集。處於世界三大黑土地——松嫩平原腹地，耕地面積409萬畝，年均糧食總產26億斤，年均生產甜菜35萬噸，水稻20萬噸，玉米70萬噸，馬鈴薯75萬噸，大豆30萬噸，生豬70萬頭，牛羊30萬頭，大鵝100萬隻，是國家重要的農副產品生產基地和綠色食品示範區。林木儲備質優量足，蓄積總量300萬立方米。砂金、煤炭等礦產資源儲量豐富，有待開發。
網師園

網師園，建於南宋時期，改名為網師園。位於蘇州東南方的十全街闊頭巷中。1982年，列為第二批全國重點文物保護單位。1997年，與其它三座蘇州古典園林一同被列為世界文化遺產。特點.網師園始建於宋淳熙初年，原為南宋侍郎史正志之萬卷堂故址，初名漁隱，至清乾隆年間，宋宗元購得重建，改名為網師園。蘇州人稱漁夫為“網師”。乾隆末年，園內已是一片荒蕪，後被太倉富商瞿遠村所購得，並大力增修，“疊石種木，佈置得宜，增建亭宇，易舊為新”，俗稱瞿園，或蘧園，現今網師園的景物建築大多為瞿園時期的佈局。網師園是整個蘇州園林中最小巧精緻的，面積約為0.54公頃。其園林中目前最重要的特色是「夜花園」，也就是夜間傳統音樂表演與園林藝術的結合。網師園的結構由中軸的主園為主體，西邊的內園提供緊湊部局的細膩，東邊則是宅第可觀賞建築之美。在中軸的安排則以池水為重心，南方為宴樂之地，北方則為書房讀冊之地。這之中以西部的內園最廣為遊客喜愛，內園中有小屋名為殿春簃，是1979年紐約大都會博物館介紹中國園林，在館內提供室內佈景建築「明軒」時的重要參考。有時網師園的師字又作獅字。
區位碼 (國標)

區位碼是1980年中國製定的一個字元編碼標準。每一個字元都有對應一個4位十進位制數字碼位表示，其中前兩位為“區”，後兩位為“位”。中文漢字的編號區號是從16開始的，位號從1開始。GB/T 2312的EUC-CN編碼就是基於區位碼，使用雙位元組編碼表示中文和中文符號。GB/T 2312編碼方式是：0xA0+區號，0xA0+位號。如“安”，區位號是16-18，那麼“安”字的GB2312編碼就是 0xA0+16 0xA0+18 也就是codice_1。根據區位碼錶，GB/T 2312的漢字編碼範圍是codice_2-codice_3。直接向計算機輸入區位碼而得到漢字的方法叫做區位輸入法。相應地，輸入國標碼而得到漢字的方法叫做GB內碼輸入法。在DOS時代，許多中文系統都實現了國標碼及區位碼輸入法。普通使用者一般不使用這些輸入法，在DOS被Windows系統取代後，國標碼和區位碼輸入法已少有人使用。Windows 95至2000、Me中，有“區位輸入法”和“內碼輸入法”；Windows XP中，有“中文(簡體) - 內碼”；Windows Vista起，該輸入法被移除，須從XP系統中移植WinGB.IME方可使用。
火藥

火藥一詞在中文語境中主要有兩層含義：狹義上指黑火藥，而廣義上則指所有可以用作發射藥的可燃性粉末。學術界一般認為火藥發明於7世紀的中國，為當時中國術士煉製時意外得到的副產品。火藥配方的書面記載可早至唐代的《太上聖祖金丹秘訣》。火藥的發明同時也促生了煙花和原始火器在中國的出現，其後火器也相繼在阿拉伯、歐洲和印度等地出現，而一般認為歐洲的火藥技術得自阿拉伯人的技術傳播。西方最早有關火藥的書面記錄可見於英國哲學家羅吉爾·培根於13世紀的記錄。歷史.煉丹家的原始火藥.唐.唐初醫學家孫思邈在《丹經內伏硫磺法》中記載硝石、硫磺和炭化皂角子混合後用火點燃後能猛烈燃燒。8世紀時中國煉丹家發明以硝石硫黃木炭為主要原料的“伏火硫黃法”：硫黃硝石各二兩，研末，放在沙罐中，再將沙罐放在地坑中，四面填土，與地平，將三個皂角子，燃燒存性，用鉗子逐個放入沙罐中，等到火滅之後，在罐口加木炭三斤，煅燒，到炭消三分之一，去餘火，冷收之。用伏火法煅燒出來的物質，雖然還不是火藥，但已經開始將硝石，硫黃，和木炭一同煅燒了。唐元和三年煉丹家清虛撰的《太上聖祖金丹秘訣》記載了“伏火礬法”：以硫黃二兩硝石二兩，馬兜鈴三兩半，研末，拌勻，入罐，放入地坑中與地平，將彈子大小的燒紅的木炭，放入罐內，煙起，用溼紙四五重覆蓋，再用兩塊磚壓上，用土掩埋”。伏火礬法比伏火硫黃法前進了一大步，伏火硫黃法的硝石硫黃混合物，因沒有碳素，燃燒過程容易被融化的硫黃中斷，為了補救，放入皂角子，使燃燒繼續進行。伏火礬法則將硝石，硫黃，含碳的馬兜鈴一同混合，成為原始火藥。成書於9世紀中葉至五代的《真元妙道要略》記載：“有以硫磺、雄黃合硝石並蜜燒之，焰起，燒手面及燼屋舍者。”煉丹家對硝石硫黃化學性質的研究.魏晉南北朝《三十六水法》記載32個包含硝石的丹方。魏伯陽的《周易參同契》記載硫黃和水銀的化合實驗。陶弘景《本草經集註》首創用火焰的顏色辨別硝石的方法：“強燒之，紫青煙起，雲是真消石也”。火藥的發明.火藥是中國古代四大發明之一。英國傳教士麥都思指出：“中國人的發明天才，很早就表現在多方面。中國人的四大發明，對歐洲文明的發展，提供異乎尋常的推動力”。恩格斯在1857年發表的《炮兵》中寫道：“在中國，還在很早的時期就用硝石和其他引火劑混合製成了煙火藥，並把它使用在軍事上和盛大典禮中”。硝石是火藥的關鍵構成之一，火藥配方最早在公元9世紀晚唐時期的煉丹書籍中就有記載。公元904年，楊行密軍圍攻豫章，部將鄭璠命所部“發機飛火，燒龍沙門，率壯士突火先登入城，焦灼被體”，這是火藥最早使用於軍事記載，最早的火藥武器則出現在五代時期的敦煌壁畫。影響.北宋《太平玉覽》引《範子葉然》的記載，春秋時代有一位範子然說“硝石出隴道”。南朝梁陶弘景《名醫別錄》記載“撲硝生益州，……色青白者佳”，“硝石生益州及武都，隴西，西羗”，“硝石，味辛，大寒無毒，主治十二經中百二十疾。天地至神之物”。唐蘇敬等編《新修本草》記載“朴硝今出益州北部汶山郡，生山崖上，色青白，亦雜黑斑”。東漢《神農本草經》記載“消石，味苦寒，主五臟積熱，胃漲閉，滌去蓄結飲食，推陳致新，除邪氣”。北宋《武經總要》的三種火藥方含硝量50%、48.5%、38.5%，均低於基本的黑火藥含硝量。此外，在金人統治下的西安附近曾出土了火藥石，據研究含硝量為60%，比北宋《武經總要》要高。1044年《武經總要》中作者曾公亮、丁度和楊惟德已經記載三種複雜的火藥配方，和利用火藥製造霹靂火球、鐵嘴火鷂等炸彈。“蒺藜火球……火藥法：用硫黃一斤四兩，焰硝二斤半，粗炭末五兩，瀝青二兩半，乾漆二兩半，搗為末；竹茹一兩一分，麻茹一兩一分，剪碎，用桐油、小油各二兩半，蠟二兩半，熔汁和之。外傅用紙十二兩半，麻一十兩，黃丹一兩一分，炭末半斤，以瀝青二兩半，黃蠟二兩半，熔汁和合，周塗之……”。此火藥方含硝石，硫黃，含碳物的比例為50%：25%：25%”。“火球……火藥法：晉州硫黃十四兩，窩黃七兩，焰硝二斤半，麻茹一兩，乾漆一兩，砒黃一兩，定粉一兩，竹茹一兩，黃丹一兩，黃蠟半兩，清油一分，桐油半兩，松脂一十四兩，濃油一分……”。其中硝石，硫黃，含碳物的比例為50.6%：26.6%：22.8%”。毒煙球“火藥法”：“球重五斤。用硫磺十五兩、焰硝一斤十四兩、草烏頭五兩、芭豆五兩、狼毒五兩、桐油二兩半、小油二兩半、木炭末五兩、瀝青二兩半、砒霜二兩、黃蠟一兩、竹茹一兩一分、麻茹一兩二分，搗合為球，貫之以麻繩一條長一丈二尺，重半斤為弦子。更以故紙一十二兩半，麻皮十，瀝青二兩半，黃蠟二兩半，黃丹一兩一分，炭末半斤，搗合塗傅於外。若其氣燻人，則口鼻血出。"其中硝石，硫黃，含碳物的比例為49.06%：24.8%：26.6%”。武經總要中還記述，使用火藥為兵器，以火箭和投石機搭載的炸彈形式出現。1232年，南宋壽春縣有人發明竹筒火槍，被使用來發射瓦土彈頭。南宋陳規著《守城錄》已記載有銅鐵製成的火炮。現時找到最古早的金屬製大炮約製作於1323年。但是元朝之前的蒙古人有使用大炮來對抗當時的俄羅斯人，當時歐洲的羅吉爾·培根於1248年就有記載於其著作中。1240年前後，阿拉伯人從中國獲得到火藥的知識，稱來自東方的硝石為“中國雪”，他們還知道煙花爆竹，稱之為“中國花”，又稱火箭為“中國箭”。在1304年阿拉伯人亦將黑火藥應用在軍事上，放在竹或鐵製的管內，以射擊箭枝。一直到19世紀為止，黑火藥都是唯一知道存在的推進燃料以及炸藥。歐洲方面，最早有大炮的紀錄則為1313年於比利時根特市出口的大炮。而於14世紀中期，不論是中國還是歐洲的有非常多的大炮使用紀錄。其實火藥中只有三種成分是有用的，亦是最先明白主要有效成分為硝酸鉀。無論是歐洲還是中國，製作火藥兵器的最大問題，還是難以生產能夠承受火藥爆炸力的炮管/槍管。所以歐洲亦有傳說中國只使用火藥來作煙火和炮仗。事實是13、14世紀以後，中國還是有大量使用大炮和火箭。例如北京的矮厚城牆，作用就是用來防禦炮擊的。而明朝、騎配合，並在一些戰爭中使用過三線戰法。根據日本的紀錄表示，在葡萄牙人在1543年於種子島登陸手持的火藥兵器。而元朝大量使用火藥似乎就是使火藥兵器興起的原因，不過之間仍偶有使用舊式攻城器械如投石機。而在歐洲，15～17世紀則是火藥兵器獲得大量發展的時代。因為冶金術的進步，使得手持火藥兵器逐漸改良。而火炮的技術亦漸漸超越由中國傳入的技術。這些火炮技術則在後來由耶穌會的傳教士傳回至中國，而這些傳教士亦被當時的皇帝任命為製作大炮的負責人。例如，清朝初年三藩之亂時，康熙皇帝便命令當時任時於欽天監的耶穌會教士南懷仁，製造大量新式火砲，以對付自雲南起亂的吳三桂，其中最為有名的火砲稱作「武成永固大將軍砲」，這是一種銅砲，重3公噸、砲長310公分、口徑12.5公分、用藥5-{zh-hans:斤; zh-hant:觔}-、生鐵砲子10-{zh-hans:斤; zh-hant:觔}-。17世紀後期，歐洲的黑火藥亦用在和平用途上，例如採礦，築路等。於19世紀中後期，因為發明瞭無煙火藥、硝酸甘油以及硝化纖維等炸藥和發射藥，而使得黑火藥被這些炸藥所取代。黑火藥被用作和平用途，例如煙火、鞭炮等。
鳳凰 (消歧義)

鳳凰是中國古代傳說中的一種鳥類。鳳凰還可以指：
帕累托法則

帕累托法則在洛桑大學發現的，並於他的第一篇文章《政治經濟學》中說明了該現象，例如：義大利約有80％的土地由20％的人口所有、80%的豌豆產量來自20%的植株等等。該原則在現今企業管理中廣泛運用。例如，“80％的銷售額來自20％的客戶”。理查德·科赫撰寫了一本“80/20”原則，展示了帕累託原則在企業管理和生活中的實際應用。在數學上，80/20規則大體上跟隨著一組特定引數的冪定律分佈，許多自然現象也呈現如此分佈。經濟學.帕累託原來的觀察與人口和財富有關，後來他注意到，義大利約有80％的土地由20％的人口所有。之後，他調查了其他國家。令人驚訝的是，類似的分佈在其他國家也出現了。許多產品的市場被約三個寡頭壟斷。1992年的“聯合國開發計劃署報告”將這個不平等現象用非常明顯和易於理解的形式記錄了下來，即所謂的“香檳杯”效應其中顯示全球收入分配非常不平衡，全球最富有的20％的人口控制著世界收入的82.7％。科學.一個理論所做出的預測越多，其中一些是廉價可測試的機會就越大。現有理論的修改使得新的獨特預測減少了許多，增加了少量預測將難以測試的風險。軟體.在計算機科學，帕累託原理可以應用於工作。微軟指出，透過修復報告最多的錯誤的前20％，給定系統中80％的相關錯誤將被消除。Lowell Arthur曾提過：「20％的程式碼有80％的錯誤，只要找到它們並修復即可。」在軟體的中，通常的做法是估計80％的流量將在總時間段的特定20％內發生。運動.帕累託原則已經適用於訓練，其中大約20％的練習和習慣有80％的影響，受訓者不應該專注於多種訓練。這並不一定意味著吃得健康或去健身房並不重要，只是他們沒有重要的習慣那麼重要。職業健康和安全.職業安全專業人員使用帕累託原則強調危害優先順序的重要性。假設20％的危害佔80％的嚴重度，並且透過對危害進行分類，安全專業人員可以針對造成80％嚴重度事故的20％危害。或者，如果以隨機順序解決危險，則安全專業人員更有可能修復僅佔剩餘20％嚴重度的一部分的80％的危害之一。除了確保有效的事故預防做法外，帕累託原則還確保以經濟秩序來解決風險，因為該技術確保所用的資源最適合用於防止大多數事故。其他應用.在工程控制理論，如機電能量轉換器，80/20原理適用於最佳化工作。少數人的規則，可以在下注中看到，據說有了20％的努力，可以匹配80％的投注者的準確率。在系統科學學科，Epstein和Axtell為經濟中每個代理人定義的個人行為規則，從方法建立了一個名為的模型。財富分配和帕累託的80/20原則在其結果中突然出現，這表明原則是這些個人規則的集體後果。帕累託原理在質量控制中有很多應用，它是帕累託圖的基礎, 帕累託圖是用於全面品質管理和六標準差技術的關鍵工具之一。帕累託原則作為時間管理和XYZ分析的基準，廣泛用於物流和採購，以最佳化貨物庫存，以及保持和補充該庫存的成本。在美國的醫療保健中，有20％的患者被發現使用80％的醫療保健資源。參考數學筆記條目一些超級傳播者符合帕累托法則，其中約20％的感染個體對80％的傳播負責，儘管超級擴散仍然可以說是超級擴張器佔較高的傳播或更低的傳輸百分比。在超擴散的流行病，大多數個體感染，來自相對較少的。發現犯罪的80％來自於20％的罪犯。這個統計數字用於支援政策和破窗效應警務，因為捕獲那些犯有輕微罪行的罪犯，很可能會消除許多罪犯。數學筆記.這個想法在很多地方都有經驗法則，但它通常被誤用。例如，僅僅因為符合80％的案例，就是為了解決問題“符合80/20規則”是錯誤的; 也必須解決所有情況所需的資源的20％。此外，80/20規則濫用在少數類別或觀察資料。例如在前面提及的，在美國，20%的患者佔用了80%的醫療，但仔細思考真實情況，疾病是有重症輕症之分，即是佔用80%醫療的人，或許有可能是病情較重，另外也需考慮美國的醫療費昂貴，是怎麼樣的病況會使美國人去就醫等問題，在這些考慮之下，82法則所提供的數字並不具任何意義，這觀念可能使部分的閱讀人，不經考慮而對這個情況產生誤解。這是帕累託分佈更廣泛的特殊情況。如果作為表徵帕累託分佈的引數之一的帕累託指數 α, α = log45 ≈  1.16， 那麼有80％的效應來自20％的原因。因此，還有80％的前80％的效果來自前20％的原因的20％等等。80％的80％是64％; 20％的20％是4％，所以這意味著“64/4”的法律; 同樣意味著“51.2 / 0.8”的法律。類似地，對於底部80％的原因和底部的20％的影響，底部80％的底部80％只佔其餘20％的20％。這與世界人口/財富表大致相符，其中60％以下的人擁有財富的5.5％，接近64/4的連線。64/4相關性也意味著4％至64％之間的32％“公平”面積，其中前20％控制了16％的財富術語80/20只是工作中一般原則的簡寫。在個別情況下，分配也可以說，比較接近80/10或80/30。沒有必要將這兩個數字加起來，因為它們是不同的東西的度量。因此，獨立地指定兩個百分比不會導致比透過指定較大的分配得到更廣泛的分佈，並且使較小的分佈相對於100％是其補碼。從而，加起來最多可以達到100個對稱性。例如，如果80％的效應來自前20％的則其餘20％的效果來自較低的80％的這稱為“聯合比例”，可用於衡量不平衡程度：96：4的聯合比例非常不平衡，80:20顯著不平衡，而55:45則略有不平衡。帕累託原則是"冪定律" 關係的例證，這種關係也發生在火山和地震等現象。因為它是相似的在寬範圍的幅度，它產生的結果從完全不同的 正態分佈的現象。這個事實解釋了複雜金融工具的頻繁崩潰，這是以假設高斯關係適用於例如股價走勢為前提的。平等措施.基尼係數和胡佛指數.使用 ""A" : "B"" 表示法 (例如, 0.8:0.2) 中 "A" + "B" = 1，收入不平等度量，例如基尼係數 (G) 和所述 胡佛指數 (H) 可被計算。在這種情況下，兩者都是一樣的。formula_1formula_2Theil 指數.在戴爾指數 用於量化不等式熵度量。對於50:50的分佈，度量為0，在帕累託分佈為82:18時達到1。較高的不平等程度產生高於1的Theil指數。formula_3另見.
檔案

檔案是指組織或個人在業務處理過程所產生、持有、儲存並公開作為歷史史料的一級堆積物——文(條約、宣言、外交文書、政府有關人士的報告書或傳達筆記等)。檔案記錄了組織或個人的功能、運作及決策過程。以案卷保管人及歷史學家理解，對法律、商業、施政及社會活動記錄存檔是有必要性及理所當然的。檔案被喻為「有機體的分沁物」，並與意途傳遞特定訊息而撰寫或建立的檔案有別。普遍來說，檔案是按照文化、歷史或證據價值而挑選出來以作為永久或長期儲存的記錄。檔案包括了信件、報告、賬目、會議記錄、照片、草稿和最終稿件。它們可以作為過去事件的據，並協助解釋和理解歷史。檔案一般是沒有出版或公開，和有很多相同複製本的書本或雜誌不同，它很多時候只有一份。這意味著檔案庫和圖書館在職能和管理上頗為不同。以管理檔案為工作的人稱為案卷保管人。對檔案的組織、儲存、獲取資訊的研究學科稱為檔案學。詞源.「檔案」一詞，初見於清朝楊賓的《柳邊紀略》，至今仍以此詞稱之。英語的檔案首次出現在十七世紀早期，衍生自法語--，源於拉丁文 --或--，也是希臘文"ἀρχεῖον" ("arkheion")的羅馬化形式。定義.根據，檔案的定義為「由個人、家庭或組織在公共或私人事務中建立或接收的材料，其資訊具有持久價值或可作為創造者的職能和責任的證據而儲存下來」。
帕累託分佈

帕累託分佈(Pareto distribution)是以義大利經濟學家維爾弗雷多·帕累託命名的。 是從大量真實世界的現象中發現的冪定律分佈。這個分佈在經濟學以外，也被稱為布拉德福分佈。在帕累託分佈中，如果"X"是一個隨機變數， 則"X"的機率分佈如下面的公式所示：formula_14其中"x"是任何一個大於"x"min的數，"x"min是"X"最小的可能值，"k"是為正的引數。帕累託分佈曲線族是由兩個數量引數化的："x"min和"k"。分佈密度則為formula_15帕累託分佈屬於連續機率分佈。“齊夫定律”, 也稱為“zeta 分佈”, 也可以被認為是在離散機率分佈中的帕累託分佈。 一個遵守帕累託分佈的隨機變數的期望值為formula_16 (如果 formula_17, 期望值為無窮大) 且隨機變數的標準差為 formula_18 (如果 formula_19, 標準差不存在)。被認為大致是帕累託分佈的例子有：
水痘

水痘，是一種因初次感染而引起的疾病，具高度傳染性。本病會產生皮疹，而這種皮疹的特徵是會形成小水皰、發癢難耐然後結痂。通常始發於臉部、胸部和背部，然後會蔓延至全身；其他可能產生的症狀如：發燒、倦怠和頭痛，症狀通常會持續五至十天。水痘偶爾會引起肺炎、腦炎、皮膚上的傷口細菌感染等併發症。成人感染時的症狀通常比孩童嚴重許多。一般來說，在接觸病毒10到21天後，感染症狀才會顯現。水痘主要透過，可輕易透過感染者咳嗽與噴嚏傳染。本病在皮疹出現前一至兩天到所有皮疹病灶結痂前皆可傳染。水痘亦可透過接觸水皰而傳染。有帶狀皰疹的人，可能會向那些未經由接觸水皰獲得抗體的人傳染水痘。通常臨床上患者所呈現的症狀就足以確診，然而在少數情況下，可以取得水皰內的體液或結痂組織進行聚合酶鏈鎖反應測試以確診。而檢測體內是否含有水痘抗體，可瞭解受測者對於水痘是否免疫。大部分的人終生只會患病一次。水痘疫苗疫苗的接種成功地降低了水痘病例的數量，及防治相關併發症。疫苗可讓約70-90%的人免於感染，及感染後減輕症狀。替兒童接種水痘疫苗，已是許多國家的常規衛生政策。目前的研究顯示，兒童接種三天後，疫苗即可發揮保護作用、產生抗體。而對於已經受到感染且發病的患者來說，建議治療方式包含使用爐甘石洗劑以抑制皮膚搔癢的感覺，以及剪短指甲避免劃傷皮膚。發燒的患者可使用阿司匹林來減緩症狀。而使用抗病毒的藥物，如阿昔洛韋，則可以減少嚴重併發症的機率。水痘是全球性的疾病。在各國政府強制實施新生兒接種水痘疫苗前，每年的新增病例數量，幾乎和該年新生兒的出生數相同。在美國，接種水痘疫苗的衛生政策實施後，水痘病例降低了約90%。1990年，水痘在全球造成約8900名死亡病例，2013年降低至約7000名，約60000名患者中會有1人死亡。直至19世紀，水痘和天花才被區分為兩種疾病，到1988年，才確認帶狀皰疹與水痘的關係。英文中最早是在1684年以Chicken pox來稱呼水痘，發展由來並不確定，可能是由於水痘是一種病情相對溫和的疾病。預防.可透過注射疫苗預防，但價格較貴。英國國民衛生服務NHS提供水痘疫苗注射，但不屬於常規計劃免疫。
桃花源

桃花源，出自陶淵明詩《桃花源詩並序》。詩的序《桃花源記》記述一個世俗漁人的奇妙經歷。桃花源記.寫作背景.本文由晉朝劉宋文人陶淵明作於永初二年，文章描繪了一個沒有戰亂，沒有壓迫，自給自足，人人自得其樂的社會，是當時的黑暗社會的鮮明對照，是作者所向往的一種理想社會，它體現了作者的追求與嚮往，也反映出作者對現實的不滿。緣起.《老子·不徙章》中提到的小國寡民，可能是桃花源記的原型之一。桃花源究在何地抑或存在與否，古今異說紛紜。《通典》卷一百八十三：“朗州今理武陵縣。 春秋、戰國時皆屬楚地。秦昭王置黔中郡。漢高更名武陵郡，後漢、魏至晉皆因之。晉趙廞問潘京雲：‘貴州何以名武陵’京曰：‘鄙郡本名義陵郡，在辰陽縣界，與夷相接，數為所攻，光武時移東出，共議易號。傳曰止戈為武，詩稱高平曰陵。’《武陵記》桃花源，即此地也。”近人陳寅恪在〉; zh-hk:》一文以討論塢堡開端，推論考出「真實之桃源在弘農山谷中，而不在南方之武陵」。寄意.大部分學者相信，《桃花源記》是陶淵明對當時的社會不滿，希望追求一個平靜和諧的社會而寫的。《桃花源》對人類社會有所批判。桃花源中人的生活，與外界並無太大分別，一樣是「往來耕作」，「屋舍儼然」，所不同的是，桃花源居民能和睦相處，「怡然自樂」。桃花源中似乎沒有村社一類的基層組織，又因與世隔絕，外界一切機構組織都無由對之施用權力，人們生活在自由自在的狀態中。文章寓意是，外界社會賴以支撐的社會制度，恰恰是人們不能幸福美滿生活的根源，一切政治、制度、機構都是多餘的，乃是破壞和平安寧的根源。原型地考證.關於桃花源原型地到底在哪，中國多地都有爭論，出現過雲南省廣南縣壩美村、湖南省桃源縣、江蘇省連雲港市宿城景區的船山、河南省內鄉縣、安徽省黟縣桃花源、江西省山南景區、湖北省十堰市桃花源等30多處地方，甚至不長桃樹的北方某地也宣佈找到了“桃花源”。重慶酉陽桃花源景點的廣告宣傳，還引發湖南常德網友的不滿，兩地網友因此在網路發生罵戰。常德市桃源縣說.常德市有成立桃花源風景名勝區管理局，桃花源風景名勝區管理局在官方網站上表示桃源縣與桃花源記所描寫的境況最符合，當地也流傳與桃花源記載相關的傳說故事。晉代武陵郡所轄地區與今日湖南省常德市轄境吻合。南陽市夏館鎮說.河南省南陽市文明辦的官方微博表示，桃花源位於南陽內鄉夏館鎮東北8千米處。依據為：《桃花源記》為寓意之文，創作原型是晉代北方戰亂時期，避入山區的難民聚居地。銅仁市九龍洞說.銅仁市旅遊發展委員會的官方微博表示，武陵主峰、沅江上游的梵淨山地區九龍洞就是《桃花源記》原型。依據為：九龍洞為天然喀斯特地貌，為桃花源人逃離戰亂不知魏晉，提供了現實可能。衡陽市神仙洞說.衡山縣地方史志辦主任熊仲榮表示，縣誌辦發現衡山縣望峰鄉的神仙洞有可能是桃花源原型地。神仙洞位於祝融峰山腳下一個山谷裡，四面環山中間窪地，幾乎呈封閉狀態，村民對祖先了解不詳，幾乎每家門口種有桃樹，地形地貌與陶淵明所記述基本一致。地方史《南嶽總勝集》記載了某道士在祝融峰北發現一個桃花盛開的地方，幾日後卻再尋訪不上的故事，這與《桃花源記》十分相似。歷史學家範子燁認為《桃花源記》裡的漁人是劉子驥，而《晉書》和《搜神後記》也記載劉子驥曾來過衡山。益陽市黃桑坪說.畢業於武漢大學數學系的安化老人張貽明表示，益陽市達坳村黃桑坪有20處特徵符合“桃花源”描述。黃桑坪狹窄的山坳口與“山有小口，彷彿若有光”相符，翻過山坳口的視覺感受，與“復行數十步，豁然開朗”相符。黃桑坪老村民張忠良表示，前幾年村裡有人家打井，打出了類似灶屋的泥土和樹木燒過後的灰塵。