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馬修·李奇威

馬修·邦克·李奇威，是美國陸軍上將，最標誌性的是胸前掛著兩個手榴彈的作戰裝束。他以在韓戰中挽救了全面潰敗的聯合國軍，並阻擊中國人民志願軍的攻勢而聞名。生涯初期經歷.李奇威1895年3月3日生於維吉尼亞州門羅堡。1917年畢業於西點軍校，被授予陸軍少尉軍銜。畢業後的第二年，他回到西點軍校，擔任西班牙語教員。在佐治亞州班寧堡步兵學校完成軍官課程後，李奇威曾在駐中國的第15步兵團任職。之後，他又被派往尼加拉瓜，負責監督1927年舉行的自由選舉。1930年，李奇威出任菲律賓總督顧問。幾年後，他進入堪薩斯州利文沃思堡，他還擔任第6軍助理參謀長。此後，他先後擔任第2軍副參謀長和第4軍助理參謀長。第二次世界大戰.喬治·馬歇爾對李奇威頗為欣賞，第二次世界大戰爆發後不久，他便把李奇威調到了戰爭計劃處。1942年8月，李奇威晉陞為準將，並在奧馬爾·N·佈雷德利調任第28步兵師後，受命指揮第82空降師。第82師被選中成為全軍最早的兩個空降師之一，很大程度上得益於李奇威作為一名教官所具有的技巧，和他比同僚們更為靈活的思想。——空降師在當時還只是陸軍的一項實驗。李奇威協助策劃了1943年在西西里島的空降作戰。一年後，他又協助策劃了「霸王行動」中的空降作戰。諾曼底登陸時，他隨部隊一起傘降在法國，在向聖-索沃爾-勒-維孔特一線推進過程中，連續戰鬥了33天。1944年9月，李奇威被任命為第18空降軍軍長，率部進入德國。一年後，他晉陞為中將。戰爭結束時，他正乘坐飛機前去接受新的使命，而他的新上級——陸軍五星上將道格拉斯·麥克阿瑟，在他還是西點美國軍事學院的一名上尉時，就已經是他的領導。1945年，李奇威在呂宋待了一段時間，之後受命指揮地中海戰區的美國部隊，同時還獲得了一個新頭銜：「地中海盟軍副最高指揮官」。40年代末，他擔任了加勒比地區美軍司令，後來又出任副總參謀長，在總參謀長、陸軍上將勞頓·科林斯手下工作。韓戰.1950年6月韓戰爆發，美軍指揮官沃爾頓·沃克中將卻於1950年12月車禍喪生，李奇威此時接掌第8軍團，這是李奇威軍事生涯中最重要的一次任命，他在1951年率軍發動反攻。1951年4月杜魯門總統解除麥克阿瑟的兵權後，李奇威又成為了聯合國軍總司令。軍事史學家大多認為，是李奇威把第8軍團從失敗、瀕臨崩潰的困境中解救出來，並最終阻止了中國人民志願軍的攻勢。他在此期間表現出的身體力行的領導藝術、以及對軍事作戰基本原則的深刻領悟，在美國陸軍歷史上樹立了令旁人難以企及的領導榜樣。李奇威沒有受麥克阿瑟那種桀驁不馴作風的影響，但是麥克阿瑟也給了李奇威前所未有的行動自由。1952年5月，馬克·克拉克接替李奇威擔任聯合國軍總司令，而李奇威則接替艾森豪威爾，擔任歐洲盟軍最高司令。由於他周圍安排的儘是美國參謀人員，歐洲的軍事領導人對他頗有微辭。此後，李奇威接替柯林斯，擔任美國陸軍總參謀長。很多歷史學家認為他在陸軍總參謀長任上，使美國捲入越南戰爭的時間推後了大約十年：當時艾森豪威爾總統讓他評估美國與法國聯合進行軍事-{幹}-預的可行性，結果李奇威拿出了一份詳盡的計畫，表明美國需要為此投入巨量的資源，從而使艾森豪威爾打消了出兵幹預的念頭。但這一事件也使兩人在二戰期間建立的良好關係受到嚴峻考驗。1955年，李奇威比他本人所計劃的要提前從美國陸軍退役，接替他的是馬克斯維爾·D·泰勒——他在第82空降師時的參謀長。晚年.退役後的第二年，李奇威出版了他的自傳：《馬修·B·李奇威回憶錄》。李奇威的個人生活遠不如他的軍事生涯來得成功。他曾三次結婚；據他的朋友和同事講，在1971年兒子因車禍喪生後，李奇威性情大變，變得日益鬱鬱寡歡。1993年7月，李奇威在匹茲堡郊區的家中因心臟驟停去世，享年98歲。他被葬在阿靈頓國家公墓。參謀長聯席會議主席科林·鮑爾在悼詞中說：“沒有一個軍人比他更好地履職責，沒有一個軍人比他更好地維護榮譽，沒有一個軍人比他更愛國。每個美國軍人都欠這個偉人的債。”:205軍事才能.在李奇微的職業生涯中，他被認為是一位傑出的領導者，贏得了下屬，同事和上級的尊重。奧馬爾·佈雷德利上將讚譽李奇微扭轉朝鮮戰爭局勢是“在陸軍史上最偉大的個人領導才能”。:206美國陸軍指參學院研究班，在一本專著中如此描述李奇微：李奇微認為領導力有三個主要成分：品格、勇氣和能力。 他將品格描述為“整個領導大廈所倚賴的基石”。 他的勇氣觀包括生理上和道德上的勇氣。能力包括身體素質，預測何時會出現危機並解決問題，並且接近下屬：清楚地溝通並確保他們得到妥善和公正的對待。:20-22譯名.他的中文譯名原為李奇偉或-{李奇威}-，帶有褒義，他作為聯合國軍司令與志願軍作戰後，中國的媒體和香港部分媒體便給他更改譯名為-{李奇微}-甚至-{李奇危}-，! colspan="3" style="border-top: 5px solid #CF9C65;" | 軍職
蔬菜列表

蔬菜列表，列舉了所有日常用於烹飪的蔬菜。蔬菜不太容易定義，在烹飪、植物學，以及法律上也有不同的定義。此表中列的也包括一一些植物的果實，但不包括香草、香辛料和穀物、大部份的水果及堅果，其中也不包括食用蕈。在法律上，因為管理、稅收等因素的需求，也會針對「蔬菜」定義。其中一個例子是番茄，在植物學上屬於漿果，但在美國法律中視為蔬菜。四季豆是菜瓜果類.註：英文瓜有分為蔬菜瓜。
韭菜

韭菜，韭菜所在的蔥屬經過調整，已由原先的百合科搬到石蒜科，是石蒜科蔥屬的多年生草本植物，叢生，葉細長而扁，開小白花。韭菜又稱起陽子，葉和花嫩時可以食用。韭菜採收容易，可用於園藝，在世界廣泛種植，並在一些國家被列為入侵植物。有佛教五葷、道教五葷等宗教信仰要求素食者不食用韭菜。韭菜自古傳統歸類為葷食。五辛，一般指蔥蒜薤韭和興渠。而所謂植物五辛素則不忌植物五辛，如韭菜等。歷史.韭菜起源於亞洲，原產於山西西南部。種植韭菜已經有3000多年歷史，商周之際，韭菜被用為食品、調味品、祭品，與稻穀相提並論。在《周禮》中提到了醃漬的韭菜，《詩經》中有「獻羔祭韭」的詩句。《漢書·召信臣傳》中記載太宮園在溫室生產蔥、韭菜的情況。隋唐時的《食經》中把置於黑暗之中生長的白韭菜稱為“韭黃”，所烹製的金裝韭黃艾炙是宮廷御膳房中的御用食品。韭菜於9世紀傳入日本，後逐漸傳入東亞各國；今多在亞洲種植。分佈與棲息地.韭菜起源於西伯利亞-蒙古-華北大草原，但已被廣泛種植和歸化。據報導，它在美國有野生分佈。但是，韭菜有時被視為是入侵植物，據信在北美更為流行。該物種還廣泛分佈於歐洲大陸的大部分地區，並在世界其他地區具有入侵性。種植.韭菜通常可以在花園中將其作為觀賞植物種植，也有幾種栽培品種。在北美，人們對韭菜的興趣更多地是觀賞，而不是食用。特徵.韭菜是多年生常綠草本植物，具宿根性，耐寒且喜歡在陰濕肥沃的環境生長，在日照充足和乾燥環境中會使葉尖呈現焦黃色。與大多數的蔥屬本物一樣，韭菜生有鱗莖，長有鬚根和細長的地下走莖。深綠色的葉子細長扁平，帶狀，閉合狀的葉鞘形成假莖；長約10～30公分，寬約1.5～1.8公分，單葉叢生，由假莖(韭白)中長出。花果期為7～10月，花莖自葉束中長出，總花苞呈三稜形，為頂生繖房花序。總苞片為白色膜質，內有20～30朵小花，花為白色，雄蕊6枚，雌蕊1枚，中間有一子房。花朵由外向內依次開放。果實為蒴果，綠色三稜形；黑色半球形的種子，扁平，邊緣具稜。生態.韭菜頂端的生長點可發生分櫱；隨著分櫱的增加，根莖向地表不斷伸長，新的鬚根著生部位不斷升高，原有舊根不斷枯死。韭菜具有高適應環境的能力，能耐霜凍和低溫。當氣溫降至-6～-5℃時，葉仍不凋萎，根和根莖甚至能耐受-40℃低溫。生長最適溫度為12～24℃。韭菜的葉綠素形成受光照影響，韭菜本身是綠色的，葉鞘在埋土條件下軟化變白，稱為“韭白”；在弱光覆蓋條件下培養則完全變黃，稱為“韭黃”，古稱“蓶”。養成韭黃很費時，要等到韭菜出了一兩寸葉子，就用土埋起來，綠葉因沒有陽光而變黃。營養.韭菜含有蛋白質、維生素B、維生素C，還有礦物質鈣和磷。裡面的胡蘿蔔素較多，僅次於胡蘿蔔，比大蒜多。此外，還含有鋅元素。《本草綱目》記載韭菜“溫中，下氣，補虛，調和腑臟，令人能食，益陽，止洩臼膿、腹冷痛，並煮食之 。”民間有“韭菜壯陽”一說，可能與韭菜中含有的大蒜素能在血液中會釋放一氧化氮、擴張血管、放鬆平滑肌、進而改善勃起功能障礙的效果有關，然而這種效果相當有限。使用.韭菜在烹飪時用作調味劑在東亞至少已有數百年的歷史。在廣東話與官話以及其他方言中，韭菜的名稱不同。日本.在日本，這種植物被稱為ニラ，它既可與大蒜和甜味料一起使用，也可用於湯和沙拉，以及日式餃子等日式菜餚。印度.在曼尼普爾邦和印度其他東北邦，它被種植並用作大蒜和洋蔥的替代品，在曼尼普爾被稱為maroi nakuppi。韓國.韭菜在韓國被稱為부추中的常見成分。尼泊爾.在尼泊爾，韭菜和馬鈴薯被用於咖哩菜。菜餚.將其花蕾和其他配料研碎後醃製而成的醬料也被稱為“韭花醬”、“韭菜花”、“韭菜花醬”、“韭花”。文化.在中華人民共和國文化中，韭菜和“割韭菜”有作為「被壓榨者」的比喻，因為韭菜是割了一茬又長一茬。與此同時，亦被引申為底層民眾。這種講法源出於股市之中。韭菜的生長特性，民間稱之為「賤」：第一它耐寒且喜歡在陰溼的環境生長；第二它具有宿根性，不容易死，割了還長，割了還長，一茬又一茬，茬茬溫順。作為底層民眾的自況，它最早出現的股市，指底層股民買股票常被套牢，無法脫身，坐等莊家收割。股民進一批被套一批，買一次被套一次，但仍然源源不斷地湧來，就像韭菜一樣。
藝術運動

藝術運動，或藝術流派，是指一種在藝術上具有共同宗旨和目標，被一群藝術家在一段時期內展示的潮流或風格。每個連貫的藝術運動都被歸為一種新的先鋒派，所以藝術運動在現代藝術中佔有特別重要的地位。藝術運動已不再被視為西方藝術獨有的現象。這個專業名詞包括了視覺藝術、設計潮流和建築風格的趨向，有時也包括文學。在音樂方面，它更常指作品的型別和風格的更替。藝術運動列表."依英文字母排序"
包豪斯

國立包浩斯學校，通常簡稱包浩斯，即前身。約瑟夫·阿伯斯被聘任美國北卡羅來納州黑山學院講授藝術及耶魯大學教育平面設計。1945年以後.二次世界大戰後，由包浩斯校友馬克斯比爾領導，以包浩斯為典範，設立烏爾姆造型學院。1970年初，一組已認證修訂之傢俱與現成物上市，這些包浩斯風格規格化的意向到今日還是深具影響。1996年在德紹與威瑪的包豪斯建築物，被列為聯合國教科文組織世界遺產。2017年該世界遺產擴充套件增加位於貝爾瑙的德國貿易聯盟聯合學校的包豪斯建築，合稱為：“魏瑪、德紹和貝爾瑙的包豪斯建築及其遺址”。教授/學程.創校時期，總共有十三個不同的工作坊，列如下：紀念.2019年4月12日，Google推出了Google doodle，以紀念包浩斯100週年。
建築師

建築師，或稱畫則師、圖則師、則師、繪測師，是負責設計建築物的專業人士。建築師透過與工程投資方和施工方的合作，在技術、經濟、功能和造型上實現建築物的營造。在逐步複雜的建築營造領域，建築師越來越多的扮演一種在建築投資方和專業施工方之間的溝通角色，同時也對結構、水電、暖通進行總體協調。建築師通常為建築投資者所僱傭並對其負責，而不是建築施工者。建築師需要懂當個藝術家的審美眼光和工程師的力學知識，作品需要從力學角度計算，選取合適的工程材料才能實現，如果過於超出現實的材料能力限制，則無法實現為真實的建築。建築師的設計也必須能說服投資方的贊成，才能付諸實現。歷史上有許多非常有才華的設計，因為不能完全滿足上述兩個條件而沒有能成為真正的建築。頭銜.建築師的頭銜通常為：1. 字首2. 本名3. 勳章/爵銜4. Reg.Arch.5. 學會頭銜(如：FHKIA,MHKIA,HKIA,RIBA)簡介.通常而言，取得建築師資格必須經過特定的學位稽核以及專業鑑定，具體條款國建築法規。獲得建築學相關學位的人，必須透過考試才能獲得建築師的執業資格。建築師一般在專門的建築事務所工作或從事相關教學科研。建築獎項.普利茲克獎是一項終身成就獎，被認為是建築界的諾貝爾獎。其它對傑出建築師的獎項還有密斯·凡·德羅歐洲當代建築獎、英國皇家建築師學會金牌獎、日本國家藝術大賞以及針對伊斯蘭建築的阿卡汗獎等等。梁思成獎是中國建築學會頒發的獎項，WA世界建築獎是由《世界建築》雜誌每年一度頒發的建築綜合性獎項，於2014年改為六個子分項。各國現況.中國.歷史.在中國，過去是國有企業單位建築設計院，現均改製為股份制企業單位工作，但也有少數其他專業的精英會偶爾客串建築師的職業。中國現今實行國家註冊建築師制度，分一級註冊建築師和二級註冊建築師。二者均要透過註冊建築師資格考試，方能註冊。一個建築事務所必須至少擁有2名一級註冊建築師方可開業。註冊建築師資格考試應試條件.一級註冊建築師資格考試首次報考人員需滿足下列條件：二級註冊建築師資格考試首次報考人員需滿足下列條件之一：註冊.一級註冊建築師資格考試合格者，可憑合格證書，向全國註冊建築師管理委員會註冊。二級註冊建築師資格考試合格者，可憑合格證書，向所屬省級行政區的註冊建築師管理委員會註冊。英國.根據英國《建築師法》，只有透過至少7年英國皇家建築師學會認可的三階段建築師教育的人才能被稱為“建築師”。而其它的建築設計工作者只能被稱為“建築設計師”。在第一階段，學生必須先完成該會認可的建築學學士課程，為期3到4年。然後累積一年相關工作經驗。隨後進入第二階段，便是就讀認可的二年制建築學碩士課程。然後，累積至少2年在註冊建築師監督下的工作經驗，再參加第三階段的專業建築師考試，包括提供工作證明及相關檔案等，並透過專業面試，方可向建築師註冊管理局申請註冊。愛爾蘭共和國.要成為建築師，必須要先完成愛爾蘭皇家建築師學會認可的5年制建築學學士課程，然後進行2年期的認可督導訓練，最後完成專業實務考試，方得註冊為建築師。整個過程可耗時7到9年。美國.要成為所在州份的建築師，首先必須畢業於全國建築學課程認證局的資格，目前版本的考試科目共有6門，合格後向所在州份申請執照，才可以建築師的身份執業。加拿大.要成為所在省份或地區的建築師，必須先完成加拿大建築師課程認證委員會認可的學士或碩士課程。然後需要累積2年全職的相關督導工作經驗，再透過設有4個科目的加拿大建築師資格考試，方可向所在地的建築師協會註冊。南非.要成為建築師，必須先完成南非建築師學會認可的5至6年制大學建築學教育課程。全國共有6所大學提供相關課程。然後進行指定時間的督導在職訓練，再透過建築師資格考試，方得註冊。法國.在法國，要成為建築師，必須先入讀建築學校。全國共有20多所。在完成三年制建築學學士和二年制碩士後，再進修一年制建築師文憑，方可獲得註冊為建築師。德國.各邦的規定略有不同，但必須先完成碩士學位，方得參加第一階段資格考試，合格後成為實習生，在建築師事務所及相關企業實際工作2到3年，再參加第二階段資格考試，合格後向所在邦的建築師公會註冊，方能以建築師身份執業。香港.在香港，要成為建築師，首先要擁有香港建築師學會和建築師註冊管理局認可的學歷。提供認可課程的包括香港大學、香港中文大學和香港珠海學院等。在本科及碩士畢業後，再加上兩年建築相關工作經驗，方可參與考試。考試共設八科，全部合格後，透過面試，方具備條件，申請成為建築師。整個過程耗時至少八年。澳門.要成為澳門的建築師，需要在建築學相關科系畢業，並向建築、工程及城市規劃專業委員會遞交申請，並在獲準後，進入有導師監督的全職實習期。實習合格後，必須參加知識性考試，全為筆試，合格後辦理資格認可和登記，並向土地工務局註冊，方可以建築師身份執業。葡萄牙.要成為建築師，必須先擁有葡萄牙認可高等院校的建築學碩士學位或外國同等學歷，然後進行12個月專業實習，最後方可向該國的建築師公會註冊。西班牙.要成為建築師，必須先完成5年制建築學學士及1年制同類科系之碩士課程，然後向該國的建築師學院註冊。日本.在日本，建築士即華語圈的建築師，分為三種，分別是：一級建築士、二級建築士和木造建築士。一級建築士可以設計建造的建築物沒有甚麼限制，需要大學建築學系畢業，外加2年相關實務工作經驗，方可報考資格考試。二級建築士不用相關工作經驗，擁有相關科系學士學位即可報考，但限制只能設計建造低層建築。木造建築士的報考資格和二級建築士相同，並限制只能設計建造木質建築物。一級建築士的考試主管機關為國土交通省，而二級建築士和木造建築士的考試主管機構為地方都道府縣，但命題仍由國土交通省負責。韓國.在韓國，要成為建築師，需要入讀韓國建築學課程認證局認可的五年制本科課程或二年制碩士課程。畢業後參加督導實習三年並取得合格成績，然後參加建築師資格考試，透過後，方可獲得建築師執照。義大利.在義大利，要成為建築師，必須先完成三年制建築學學士學位和二年制碩士學位，然後參加國家考試，透過後向當地建築師公會註冊，方能執業。新加坡.在新加坡，要成為建築師，必須先擁有建築師委員會碩士學位，本國的包括新加坡國立大學和新加坡科技設計大學的相關學位，或者是擁有外國院校如澳洲、英國、西班牙、德國、加拿大及香港等地的認可學位，再加上2-5年工作實習經驗，並透過專業實務考試，方可依法成為建築師。馬來西亞.在馬來西亞，要成為建築師，必須先擁有馬來西亞建築師委員會認可的本國或外國學歷，再透過三階段建築師考試，期間獲得至少兩年實務經驗，方可正式註冊為建築師。汶萊.要成為建築師，必須先完成5年制的大學建築學教育課程，然後累積至少3年相關工作經驗，方可註冊。紐西蘭.要成為紐西蘭註冊建築師，必須先完成紐西蘭註冊建築師管理局認可的學士及碩士課程，共5年，然後擁有140週在註冊建築師監督下的工作經驗，或是260週非在註冊建築師監督下的工作經驗，再透過面試評估，並完成個案研究，方可註冊。澳洲.要成為澳洲建築師，必須要完成澳洲建築師課程認證委員會認可的3年制建築學學士和2年制碩士課程，並有至少3300小時實務工作經驗，方可申請應考建築師註冊考試，考試分為筆試和口試，兩部份皆透過，方得向所在州份的建築師註冊管理局註冊。
燕山大學

燕山大學，簡稱燕大，是一所位於中國河北省秦皇島市的大學。源於哈爾濱工業大學，始建於1920年。1958年哈爾濱工業大學重型機械系及相關專業成建制遷至工業重鎮齊齊哈爾市富拉爾基區，組建了哈爾濱工業大學重型機械學院。1960年獨立辦學，定名為東北重型機械學院，成為原機械工業部直屬高校。1978年被國務院確定為88所全國重點高等院校之一。1985年至1997年，學校整體南遷至秦皇島市。1997年1月經原國家教委批准，更名為燕山大學。1998年，由原機械工業部劃到河北省，實行中央與地方共建，以河北省管理為主。2000年，河北輕工業管理學校併入燕山大學。2006年，原國防科工委和河北省共建燕山大學。2009年，工信部、國家國防科工局和河北省共建燕山大學。2014年，工信部、教育部和河北省共建燕山大學。2016年，作為教育部選定的兩所高校之一，燕山大學的工程專業國家認證接受了《華盛頓協議》國際專家的觀摩考察，支撐中國正式加入《華盛頓協議》國際工程教育組織。歷史沿革.哈爾濱工業大學時期.1920年，哈爾濱中俄工業學校建立。其中經過多次更名，於1938年改為現名哈爾濱工業大學。1954年10月，哈工大成為高教部第一批確定的6所全國重點大學之一。哈爾濱工業大學富拉爾基重型機械學院時期.隨著第一個五年計劃完成，機械工業部擬建設一所專門培養重型機械行業技術幹部的高校，以適應重型機械建設需求。1958年初教育部指示在哈爾濱工業大學在齊齊哈爾市富拉爾基區籌建。1958年8月26日，教育部和第一機械工業部聯合批覆統一設立哈工大富拉爾基重型機械學院，由哈工大和富拉爾基重型機械廠雙重領導，哈工大為主。並於1958年9月正式開學。當時設立了軋鋼及其及工藝、鍛壓及其及工藝、冶金機械裝置及工藝、機器製造工藝及裝置、鋼鐵冶金、金屬學及熱處理、除燥工藝及裝置、焊接工藝及裝置、冶金過程自動化和工業熱工學共10個專業。1959年3月2日，學校於重型機器廠電影院舉行了成立典禮。當時的校址在黑龍江齊齊哈爾市富拉爾基區和平大街243號。哈爾濱工業大學重型機械學院時期.1959年7月1日，校名經一機部教育局批准變更為“哈爾濱工業大學重型機械學院”。東北重型機械學院時期.1960年獨立辦學，定名為東北重型機械學院。1961年瀋陽重型機械學院和蘭州石油化工機械學院撤銷時，部分專業師生併入；1962年哈爾濱工業大學水輪機專業併入；1965年，水力機械、石油機械、化工機械三專業劃出，調入甘肅工業大學。1978年被確定為全國重點高等院校，開始面向全國統招研究生。兩地辦學時期.由於齊齊哈爾市富拉爾基區地域偏遠且自然情況惡劣，極大地影響了學校的招生工作和師生的正常學習生活。1984年8月經機械工業部批准在秦皇島建立分校，從1985年秋開始在富拉爾基和秦皇島兩地辦學，研究生全部轉移到秦皇島分校培養。燕山大學時期.1997年1月經原國家教委批准，更名為燕山大學。1998年，機械工業部撤銷，劃到河北省管理，實行中央與地方共建，以河北省管理為主。2006年，國防科工委和河北省共建燕山大學。2009年，工信部、國家國防科工局和河北省共建燕山大學。2013年加入北京高科大學聯盟。2014年，工信部、教育部和河北省共建燕山大學。2020年，河北省省委省政府出臺專門檔案支援學校 “雙一流”建設和內涵式高質量發展。學科概況.燕山大學佔地面積4000畝，建築面積106萬平方米。現有普通高等教育在校生38000人。現有教職工3200人，包含專職教師2200人，其中，教授509人，副教授678人。教師中含博士生導師376人。有中國科學院院士3人，國務院學科評議組成員1人，國家“萬人計劃”入選者5人，長江學者獎勵計劃特聘教授12人，國家傑出青年科學基金獲得者16人。燕山大學設有11個博士後流動站，14個博士學位一級學科，2個專業博士學位類別，30個碩士學位一級學科，18個專業碩士學位類別，67個本科專業，已形成以工學為主，文學、理學、經濟學、管理學、法學、藝術學、教育學等8個學科門類共同發展的學科格局；擁有5個國家重點學科、5個國防特色學科和16個省級重點學科，工程學、材料科學、化學、計算機科學4個學科進入ESI排名全球前1%。在全國第四輪學科評估中，8個學科獲得B類以上評估結果，其中機械工程為A類，全國排名前10%，材料科學與工程為B+，全國排名前20%。院系設定.燕山大學現設有研究生院和20個學院重點實驗室.燕山大學建有亞穩材料製備技術與科學國家重點實驗室、冷軋板帶裝備及工藝國家工程技術研究中心、先進製造成形技術及裝備國家地方聯合工程研究中心、極端條件下機械結構和材料科學國防重點學科實驗室、國家創新人才培養示範基地、國際科技合作基地、智慧控制系統與智慧裝備教育部工程研究中心、省部共建協同創新中心、國家技術轉移示範機構、3個河北省協同創新中心以及43個省部級重點實驗室、工程技術研究中心和社會科學研究基地；設有國家大學科技園和燕山大學出版社。 由燕山大學田永君院士牽頭申報的國家自然科學基金基礎科學中心專案“材料高壓調控”正式獲批立項。燕山大學成功入選國家級創新創業學院建設單位。學校成就.燕山大學在重型機械成套裝置、亞穩材料科學與技術、並聯機器人理論與技術、流體傳動與電液伺服控制技術、工業自動化控制理論與技術、精密塑性成型技術、大型鍛件鍛造工藝與熱處理技術、極端條件下機械結構與材料科學等研究領域具有國際先進水平。2000年以來，連續獲得國家科技獎勵19項，其中國家科技進步一等獎2項、二等獎9項、國家技術發明二等獎4項、國家自然科學二等獎4項，承擔“973”、“863”、國家重點研發計劃、國家自然科學基金和國家社會科學基金專案970項。2013年和2014年，連續有2項科研成果入選“中國科學十大進展”和“中國高校十大科技進展”。對外聯絡.燕山大學積極開展國際間的學術交流合作，先後與英國、美國、加拿大、德國、俄羅斯、烏克蘭、愛爾蘭、韓國及日本等國家的多所大學和研究機構建立了友好合作關係，雙方互派訪問學者，進行聯合研究。
撒丁

撒丁是一個位於義大利半島西南方的島嶼，是地中海的第二大島，僅次於西西里，也是義大利的一個特殊地位大區。其地理位置在科西嘉島南面，西班牙、突尼西亞、義大利之間的地中海西部。撒丁島附近海域曾盛產沙丁魚，這可能是“沙丁”魚一詞的由來，是一個年代極為久遠的古老島嶼。它的地勢崎嶇多變，環島海岸線曲折複雜。 氣候溫和溼潤，是典型的地中海式氣候，但高山頂部的積雪可達半年之久。撒丁島可說是文化的大彙集，島上現在還使用著薩丁尼亞語——一種由拉丁語衍生出來的語言。但是在島的北部，卻使用來自伊比利亞半島的加泰羅尼亞語。到了島的南部地區，使用的又是“利西亞”方言。因此，即使是義大利本土人，也可能完全不懂其意思而無法溝通。 還保留著其獨特的傳統節日——。島上盛行飼養豬、羊等家畜，在內陸地區，還可以看到往日那些牧羊人的生活狀況。在海拔大約1000公尺的山上小屋裡，可看到居民以牛奶製成乳酪，加上自制的蜂蜜，塗在麵包上食用。 著名休閒勝地，要數東北方的翡翠海岸。在長達80公里的碧綠色海岸線上，排著一處處現代高階休閒場所，吸引了歐洲很多上流社會人士來此度假。 雖然該島北部的海岸地帶是豪華的休閒勝地，但在其內陸地區和一些小漁村卻保持著以往的生活方式，並且繼續守護著自己特有的語言、食物和風俗習慣。撒丁島東北的奧爾比亞鎮是與義大利半島通航的主要海港。地理.撒丁島為地中海第二大島，面積達24,000平方公里。其坐落於北緯38°51'和41°18'與東經8°8'和9°50'之間。島嶼西側為薩丁尼亞海，東側則為第勒尼安海，兩座海都為地中海的一部分。其周圍的陸地，由北邊開始順時鐘方向分別為：科西嘉島、義大利半島、西西里島、突尼西亞、巴利亞利群島與普羅旺斯。撒丁島與義大利本土隔著第勒尼安海，在北邊則有博尼法喬海峽與法國的科西嘉島隔海相望。撒丁島的海岸長達1849公里，其中多為峭壁巖岸。與相對較為筆直延伸的海岸線。當中有許多突出的海岬，與不少寬闊幽深的海灣和谷灣、出海口或更小的島嶼點綴其間。撒丁島有著較為古老的地質年代，並且與義大利本土和西西里島不同，並不處在地震帶上。其陸塊最早可以追朔至古生代。島上的山脈與高地之間坐落著許多沖積平原與谷地。撒丁島主要的幾條河流包含了:最長的蒂爾索河兩座人工湖。而島上唯一的天然淡水湖則為湖面面積僅有0.6平方公里。一些廣而淺的鹹水瀉湖則廣泛分佈在撒丁島漫長的海岸線上。氣候.撒丁島上不同地區之間呈現出極為多變的氣候，這是由於緯度與海拔差異所致。島上的氣候可以基本上被分為兩種，地中海式氣候與海洋性氣候。教育.根據國家統計研究所(Istat)於2001年所進行的普查，64歲以下人口的識字率為99.5%, 而總體識字率(包含65歲以上的群體)為98.2%。男性文盲比例(65歲以下)為0.24%而女性為0.25%。女性完成高等教育的比例則比男性高出10到20%。 撒丁島的中輟率在義大利各省分中排名第二。撒丁島上有兩所公立大學，薩薩里大學與卡利亞里大學，分別成立於16和17世紀。2008年當地共有48979名學生就讀於此。
愚人節

愚人節為每年的4月1日，是從19世紀開始在西方興起流行的民間節日，並未被任何國家認定為法定節日。在這一天人們習慣以各種方式互相欺騙、捉弄及取笑，而往往玩笑永不揭穿。但如果玩笑開得過大，則很可能會引起人們的恐慌，產生較大規模的反響及進一步衍生成為謠言或都市傳說等。名稱.）起源.愚人節的起源大約有下列幾種說法：惡作劇.很多大眾媒體會在4月1日當天故意散佈一些錯誤的新聞來娛樂大眾，甚至連許多嚴肅的媒體也以此為樂，而隨著網際網路的普及，也為這類惡作劇提供了另一個平臺。歷史上著名的愚人節惡作劇包括：反效果.不少人希望藉愚人節來為大家開玩笑，但有時玩笑開得太大，卻會適得其反。2003年，非典型肺炎。2010年，湖北孝感一名民眾因為透過手機釋出虛假愚人節新聞，聲稱“白樺鎮於嶺村一名被拆遷戶于傑用汽油引爆煤氣罐，致9名拆遷工作人員死亡”，由於簡訊在中國大陸瘋傳，引起混亂，因此被捕後“涉嫌散佈謠言、故意擾亂公共秩序，被處以行政拘留5日，並處500元罰款”。
臺北縣 (消歧義)

臺北縣主要指臺灣北部過去設立的一個縣，1945年隨著臺灣進入中華民國時代而設立，2010年改制升格為新北市。臺北縣還可以指：
同居

同居，是指非婚姻關係的伴侶居住在一起的形式。漢語或稱為非婚同居。已婚人士與第三者同居，稱為姘居。而且對於不存在戀愛或性關係的多人合住一處，即室友，此種情況，漢語多稱為“同住”或“同室”。在不斷變化的社會觀念引導下，這種形式在西方國家近幾十年越來越普遍。它常常涉及長期或永久的浪漫或性親密關係。定義.同居大部分指的是兩個情侶之間的親密關係，兩人之間有著愛情上的連結，大多數也有性關係，兩人之間沒有婚姻關係。可據此分為「有性同居」與「無性同居」。同居者可能是同性，但不一定等同於兩個同性戀者居住在一起；因此同居的族群不限特定性傾向。一些同居伴侶共同育有小孩，建立家庭，但並沒有結婚，故可說是「無婚姻之名，有婚姻之實」。近年選擇同居的伴侶增加，有些伴侶在同居一段時間後才會選擇結婚，因此同居成為伴侶間彼此適應與磨合的方式；但也有些伴侶長期維持同居的狀態而沒有結婚。
Java ME

Java ME以往稱作J2ME制訂的。目前階段，Java ME最流行的應用是遊戲軟體。因為與需要昂貴的專用裝置和開發工具的競爭對手相比，Java ME程式可以在PC機上開發和模擬執行，然後很容易地部署到目標機上，從而使其開發、測試和釋出的變得容易和廉價。實際上Java ME的用途和前景要廣泛得多。#重定向架構.與J2SE和J2EE相比，J2ME總體的的執行環境和目標更加多樣化，但其中每一種產品的用途卻更為單一，而且資源限制也更加嚴格。為了在達到標準化和相容性的同時儘量滿足不同方面的需求，J2ME的架構分為Configuration、Profile和Optional Packages。它們的組合取捨形成了具體的執行環境。Configuration主要是對裝置縱向的分類，分類依據包括儲存和處理能力，其中定義了虛擬機器特性和基本的類庫。已經標準化的Configuration有- Connected Limited Device Configuration。Profile建立在Configuration基礎之上，一起構成了完整的執行環境。它對裝置橫向分類，針對特定領域細分市場，內容主要包括特定用途的類庫和應用程式介面。CLDC上已經標準化的Profile有Mobile Information Device Profile。可選包獨立於前面兩者提供附加的、模組化的和更為多樣化的功能。目前標準化的可選包包括資料庫訪問、多媒體、藍芽等等。開發工具.開發Java ME程式一般不需要特別的開發工具，開發者只需要裝上Java SDK及下載免費的Sun Java Wireless Toolkit就可以開始編寫Java ME程式，編譯及測試，此外目前主要的IDE都支援Java ME的開發，個別的手機開發商如Nokia及Sony Ericsson都有自己的SDK，供開發者在開發出相容於他們的平臺的程式。
唾液

唾液，Saliva(亦稱口涎、口水）是動物口腔內唾液腺分泌的無色且稀薄的液體，其在食物的消化過程中起到十分關鍵的作用。唾液主要由腮腺、這三對唾液腺共同分泌出來；唾液的分泌受到大腦皮層的控制，也會受到飲食、環境、年齡以及情緒或唾液腺病變等影響。人每日分泌1,000—1,500毫升的唾液為正常現象，而嬰兒分泌的唾液比成人多。另外，唾液中會帶有少量卡路里。一些動物的唾液除了參與消化之外還有其他的作用。例如燕科鳥類會使用唾液來幫助築巢；雨燕科的雨燕和金絲燕的巢即俗稱的燕窩。功用.消化.唾液可以潤溼食物並幫助形成食團，使得食物更容易吞嚥。此外，唾液中含有的澱粉酶可以將澱粉分解為糖。因此對食物的消化是從口腔開始的。唾液還能起到保護性的作用，可以防止細菌殘留在牙上，亦可沖走附著在牙上的食物殘渣。消毒.一種常見的說法認為唾液裡含有天然的消毒成分，因此人們相信在受傷後舔舐傷口對復原有幫助。佛羅裡達大學的研究者發現老鼠的唾液中含有一種名為神經生長因子的蛋白質。塗上NGF的傷口要比不做處理的傷口恢復快兩倍；因此某些物種的唾液確實有幫助傷口恢復的功效。人類的唾液中目前仍未發現有NGF存在；不過研究者在人類唾液中發現了一些抗菌劑，如IgA、乳鐵蛋白、溶菌酶以及過氧化物酶。雖然至今仍未有證據顯示舔舐傷口可以消毒，不過在舔舐的過程中一些較大的汙染物如灰塵以及病原體可被唾液直接沖走。因此在沒有水或其他消毒劑的情況下舔舐仍不失為清潔傷口的好方法。動物的口腔中有大量的細菌，其中一些是致病菌。一些疾病如皰疹能夠透過口腔傳播。被動物咬傷一般要用抗生素處理，否則可能會發生敗血症。一些近期的研究顯示使用鳥類的唾液來檢測禽流感要比糞便樣本更多。激素作用.唾液中含的味多肽據認為與味蕾的生長有關。由於女性在排卵期雌性激素分泌會增多，雌激素在唾液中又會與某些鹽結合產生鹽的結晶，在顯微鏡下觀察唾液會顯示羊齒狀結晶，從而可以準確檢測排卵期，非排卵期只有泡狀點點。非生理學作用.唾液有防霧的功能。潛水員通常會在潛水鏡上抹一層薄薄的唾液以防止起霧。唾液也是藝術品修復中常用的一種清洗劑，沾上唾液的棉籤可用於去除藝術品表面的塵土。成分.唾液產生於唾液腺。唾液的98%都是水，不過其中還含有許多重要物質，包括電解質、黏液、抗菌物質以及多種酶。唾液中一般含有：分泌.唾液的分泌由交感神經和副交感神經共同控制。每日分泌量.學界對健康人每日的唾液分泌量仍存爭議；每日分泌量的估計值從0.75升到1.5升有多種説法，不過學界一致認為睡眠時唾液分泌量會降到極低的水平。對於人類來説，顎下腺分泌的唾液最多，約佔總量的70-75%；其次則是腮腺，分泌量約佔唾液總量的20-25%，其他唾液腺的分泌量較少。文化.唾液雖然在古代雅稱為“金津玉液”，在近代卻向來給人有不潔不雅之感，因而出現「唾罵」一詞，表示對人的羞辱。
中國共產黨中央局

中國共產黨中央局是中國共產黨歷史上的中央領導機構。以中國共產黨中央局為名的中共中央領導機構曾經有兩個。中國共產黨中央局.中國共產黨第一次全國代表大會時建立的中央領導機構。由於當時中共黨員人數僅50多人，沒有建立中央執行委員會或中央委員會，而以中央局為領導機構，會議中選舉由陳獨秀、張國燾、李達3人為中央局成員，地點位於上海。中國共產黨中央局.1933年中共臨時中央政治局受共產國際指示由上海遷往中共中央蘇區，1933年1月30日與當地的蘇區中央局合併，成為蘇區領導機構，機構總負責人為博古,1934年1月4日，隨著周恩來、朱德抵達中央蘇區，“中共中央局”名稱停用。1934年1月15日至18日，中共六屆五中全會選舉出新的中央委員會，對中央機構進行改組，“中共中央局”即告正式結束。
密碼 (認證)

密碼或稱為口令、通行字、通行碼，口令原來的意義是口頭暗號，也叫“通行字”，是一個用於身份驗證的保密的字串，用以保護不想被別人看到的隱私以及防止未經授權的操作，達到保護隱私以及防止未經授權的操作的目的。帳號和密碼經常被用來登入受到保護的作業系統、手機、自動取款機等。通常，電腦使用者需要密碼來登入系統、收發電子郵件、以及控制程式、資料庫、網路和網站，甚至線上瀏覽新聞等。動態口令卡.動態口令卡通常是一張表格，登入時伺服器給出表格上的座標，然後使用者輸入對應座標上的字元。由於每次登入時的口令都不一樣，大大增加了安全性。手機動態密碼.手機動態密碼是使用者登入時透過簡訊獲得隨機的字串並在網站上輸入驗證身份的方法，這種方法使用了隨機的一次性的密碼，使破譯變得非常困難，為了保證手機丟失後帳號仍然安全，使用這種方法時通常還與普通的口令相結合。密碼強度.密碼可以是簡單的數字或英文構成，例如生日、學號、英文姓名等，但是這類密碼很容易被猜中；然而，過度複雜的密碼難以記憶。一般良好的密碼會遵守「易記難猜」的原則，也就是除了保有一定的複雜度外，也要易於記憶。一般而言，增加密碼長度、避免連貫的字詞可以增加密碼強度。2020年9月，日本東京都町田市一名就讀市立小學的小六女學生，遭到同學霸凌，校方透過定期發放的問卷調查得知，但查無證據。2020年11月，被霸凌的當事人，選擇尋短。事後檢討，該校是的試辦學校，每個學生發放一個平板電腦，帳號是按照學生的編號照排下去，密碼預設都是「123456789」，卻沒有叫拿到平板電腦的人要改密碼。導致有很高的機會可以登入別人的帳號。
南部非洲

南部非洲通常指南非共和國。聯合國地理方案的南部非洲次分割槽包括下列五個南部非洲關稅同盟國家：南部非洲發展共同體.南部非洲發展共同體包括下列16個國家：其它國家和地區.南部非洲除了上述南部非洲關稅同盟五國和其它11個南部非洲發展共同體國家外，有時也包括以下五個主要位於印度洋的歐洲國家屬地：
西非

西非通常是指非洲大陸南北分界線和向西凸起部分的大片地區，為地理、人種和文化過渡地帶。非洲大陸南大西洋海岸線在這一地區呈東西走向的部分曾以象-{}-牙海岸、黃金海岸而聞名。奴隸貿易在這裡被人操縱，現在絕大多數非洲裔美國人就是當時從西非販運到美國的奴隸的後代。西非大西洋沿岸地區大部分為熱帶地區和熱帶雨林，以前人們沿這條海岸線穿行這一地區。聯合國西部非洲次分割槽包括十六個國家和一個屬地：主權國家.西部非洲有時包括：其他屬地：殖民歷史.二十世紀初期，歐洲列強瓜分西非作為殖民地，除賴比瑞亞外無一倖免。
維基文庫

維基文庫是維基媒體基金會旗下維基百科的姊妹計劃，目的是建立一個自由的、基於Wiki的庫，包括每一個語言版本的完整原始並且把這些譯成多種語言。剛開始叫做「--」，在2003年12月6日經過投票確定為現在的名稱。現在維基文庫上主要存放各種遵循GNU自由文件協議證書的文件以及相容這個協議的原始文件，還有公有領域、無版權或者版權已經過期的原始例如古代的詩歌、文章、法律文字等等。這個專案在2003年11月4日開始啟動。它的圖示是一座寫實的冰山。但由於影象版權問題，後又經投票，決定今日的影象，一個更卡通的標誌。由於，部分內容無法放入維基文庫。發展歷史.早期.維基文庫早期歷史包括名稱和域名的變化，及在2005年不同語言分家到子域名。專案的早期概念是為重要的歷史供儲存，這些供原始的證據和擴充套件維基百科條目，並以其自身的版權存檔。有別於如古騰堡計劃等其它型別的數字檔案館，收集最初集中在歷史文化的重要材料。該專案在規劃階段曾被命名為「Sourceberg」。2001年，維基百科就主要原始材料的加入發生爭議，導致編輯戰超越材料所提及和刪除的內容。在解釋該專案時，使用者拖延者表示：“專案有別於古騰堡計劃，就像維基百科有別於Nupedia一樣”，但他很快就作出澄清：“我們並不想重複古騰堡所做的成果，相反我們要完善古騰堡。”Sourceberg就是在提供維基百科對古騰堡計劃檔案的連結，讓上傳文件至古騰堡變得快捷。外界對專案的評價最初持懷疑態度。拉里·桑格詢問專案的必要性，寫道：“難以回答的問題是，古騰堡專案已經存在，何必要重新發明輪子？我們想補充古騰堡，那該怎麼做？”吉米·威爾士回答道：“和拉里一樣，我對完善古騰堡的工作很感興趣。但專案似乎不太可能充當編輯時的主要—我的意思是，莎士比亞就是莎士比亞，不管我們如何評價他的作品。”專案開始在ps.wikipedia.org上活躍，貢獻者將域名中的“PS”理解為“第一手資料”或“Project Sourceberg”。然而這導致專案與維基百科普什圖語子域codice_1發生衝突。標識及口號.維基文庫前身“Project Sourceberg”的第一個標識是冰山，沿用至2006年，期間進行過兩次沒有結果的關於修改圖示的投票。最後，出於法律和技術上的原因，以原始的冰山圖示為靈感製作的向量冰山圖示被強制作為此專案的標識。維基文庫第一個在多語種的門戶頁面上廣泛使用的口號是“自由的圖書館”，將會出現Wikisource和“自由的圖書館”的。內建工具.開發者ThomasV為維基文庫開發了專用MediaWiki擴充套件程式ProofreadPage，大大方便了書面內容的轉抄。作品頁面的掃描圖片與有關頁面文字並行出現，文字校對得以實現，比其他任何的獨立驗證編輯方式的精度要高。一旦書籍或其他文字被掃描，原始影象可以用影象處理軟體修改，以修正頁面旋轉等問題。修正過的影象可轉換成PDF或DjVu檔案，上傳至維基文庫或維基共享資源。該系統能協助編者確保維基文庫文字的準確性。作品完整的原始頁面掃描結果，向全部使用者開放，讓錯誤等以及時更正，讀者也可以核對文字的原件。ProofreadPage還允許更大程度的參與，一旦影象被上傳，瀏覽原始作品的印刷版本，不便於對專案作出貢獻。故此，該工具增加了專案遵循維基媒體“人人可編輯”原則的信用度。ThomasV還設計了其他工具，如是否釋出註釋的問題一旦被商議，可以透過小工具選擇顯示註釋或僅顯示文字。又如文字是否應數字化的問題被討論，可透過小工具顯示原件，以便確認文字的原始性。▶ 如：法語維基文庫對舊版字母s“ſ”的轉換里程碑.codice_3專案正式啟動僅兩週，已建立了超過1000個頁面，其中有200個為正式篇目。2004年1月4日，維基文庫迎來第100位註冊使用者。7月初，篇目數增至2400篇，註冊使用者超500位。2005年4月30日，註冊使用者總數為2667位，篇目數接近19000，當天專案通過了第96000次編輯。2005年11月27日，英語維基文庫上線第三個月，共收錄了20000篇作品，比該版本專案移動到語言子域名前的四月份篇目數要多。2008年2月14日，英語維基文庫收錄了第10萬篇作品——畫家弗朗西斯·比科內爾·卡朋特回憶錄《》的。2006年5月10日，法語維基文庫首個維基文庫主題建立。收錄內容.維基文庫收集已出版作品的數字版本，涵蓋小說、書信、演講、歷史法律、藝術、文學等作品和系列檔案。所收錄的全部檔案有版權自由，以知識共享/署名-相同方式共享協議釋出。所有語言的文字和譯作皆可收錄。除了文字，維基文庫的上還有漫畫、電影、錄音、筆錄等材料。維基文庫的所有文件須已被出版，不收錄貢獻者“自費出版”的書籍或文件。對於中文維基文庫而言，大部分的內容是來自其他數字圖書館。其他語言的維基文庫的內容有的需要掃描源，也有些文件是從線下換而來或來自其他數字圖書館。在少數情況，也接受未發表的作品，比如具備顯著的歷史重要性的原始文件，許可或版權法律規定不變。維基文庫唯一接受的原創作品是註解和譯作，姊妹專案維基教科書也允許編者為文件建立註解版本。區別是，維基文庫以文字為主，維基教科書以註釋為主。註解版本在德文維基文庫更受歡迎。該專案也收錄使用者提供的譯作。英語維基文庫最顯著的譯作是《》，旨在建立新的、“自由翻譯”的《聖經》。架構.語言子域名.2004年8月，獨立的希伯來語維基文庫成立，以解決從右到左書寫的希伯來文排版困難。隨後幾個月，包括德語在內的其他語言貢獻者要求分立子域名。12月份的相關投票中，編者沒有達成共識。在2005年5月12日的第二輪投票中，支援按語言分立域名的投票佔了多數。2005年8月23日，布利昂·韋伯建立了最初的14種語言版本。新的語言版本不包含英語，跨語言連結程式碼“en:”被暫時重定向到主站。當時，維基文庫社群將成千上萬篇文字和分類按照語言分類，為第二波本地化做準備。2005年9月11日，wikisource.org被重新配置，建立了英文和其他8個語言版本。2006年3月29日，又有三個語言版本建立，2006年6月2日的第三波在地化中，有14個語言域名被設立。目前，超過60種語言在維基文庫擁有子域名。有些語言版本還在孵化器網站，有的還在wikisource.org主站。wikisource.org.雖然不少語言已經遷移到子域名，主域名wikisource.org依然運作，有如下三個目的：特定專案的協調wiki是首次在維基文庫出現，後來被維基學院測試版效仿。但其主頁不是多語種的門戶。回應.拉里·桑格批評維基文庫及其姊妹專案維基詞典的合作性質和採用的技術，意味著沒有監督的專家，因此提供內容不可靠。北卡羅來納大學教堂山分校新約聖經學者兼宗教學教授巴特·葉爾曼，批評英語維基文庫計劃創設使用者生成的《聖經》譯本：“民主與學術不沾邊。”佐治亞大學舊約學者和猶太教教授理查德·埃利奧特·弗裡德曼，指出文庫的《創世紀》翻譯有誤。2010年，維基媒體基金會法國分會與法國國家圖書館達成協議，向法文維基文庫加入該圖書館1400項公有領域文字，並把掃描影象並上傳到維基共享資源。轉錄文字原先是光學字元識別自動生成的，希望在維基文庫得到人工改善 。但該協議存在爭議。2011年，英文維基文庫收到美國國家檔案和記錄管理局的大量高品質文件掃描，以致力於“增加文庫的可訪問性和可見性”。NARA的維基人多米尼克·麥克德維特-帕克斯，協助處理NARA收藏的眾多影象，並將其上傳至共享資源。許多文件已被轉錄，並以連結形式，出現在國家檔案館的線上目錄中。
X射線

X射線，又稱X光、愛克斯射線、愛克斯光，也稱作倫琴射線或倫琴光，清朝時曾稱照骨術，是一種波長範圍在0.01奈米到10奈米之間的電磁輻射形式。X射線最初用於醫學成像診斷和X射線晶體學。X射線也是遊離輻射等這一類對人體有危害的射線。X射線波長範圍在較短處與伽馬射線較長處重疊。歷史.早期X射線重要的研究者有教授、威廉·克魯克斯爵士、約翰·威廉·希托夫、歐根·戈爾德斯坦、海因裡希·赫茲、菲利普·萊納德、亥姆霍茲、尼古拉·特斯拉、愛迪生、查爾斯·巴克拉、馬克思·馮·勞厄、瑪麗·居禮、皮耶·居禮和威廉·倫琴。1869年物理學家約翰·威廉·希托夫觀察到真空管中的陰極發出的射線。當這些射線遇到玻璃管壁會產生熒光。1876年這種射線被歐根·戈爾德斯坦命名為「陰極射線」。隨後，英國物理學家克魯克斯研究稀有氣體裡的能量釋放，並且製造了克魯克斯管。這是一種玻璃真空管，內有可以產生高電壓的電極。他還發現，當將未曝光的相片底片靠近這種管時，一些部分被感光了，但是他沒有繼續研究這一現象。1887年4月，尼古拉·特斯拉開始使用自己設計的高電壓真空管與克魯克斯管研究X射線。他發明了單電極X射線管，在其中電子穿過物質，發生了現在叫做軔致輻射的效應，生成高能X射線。1892年特斯拉完成了這些實驗，但是他並沒有使用X射線這個名字，而只是籠統地稱為放射能。他繼續進行實驗，並提醒科學界注意陰極射線對生物體的危害性，但他沒有公開自己的實驗成果。1892年赫茲進行實驗，提出陰極射線可以穿透非常薄的金屬箔。赫茲的學生倫納德進一步研究這一效應，對很多金屬進行了實驗。亥姆霍茲則對光的電磁本性進行了數學推導。1895年11月8日德國科學家倫琴開始進行陰極射線的研究。1895年12月28日他完成了初步的實驗報告“一種新的射線”。他把這項成果釋出在維爾茨堡的Physical-Medical Society雜誌上。為了表明這是一種新的射線，倫琴採用表示未知數的X來命名。很多科學家主張命名為倫琴射線，倫琴自己堅決反對，但是這一名稱直至今日仍然被廣泛使用，尤其在德語國家。1901年倫琴獲得第一屆諾貝爾物理學獎。1895年愛迪生研究了材料在X射線照射下發出熒光的能力，發現鎢酸鈣最為明顯。1896年3月愛迪生發明瞭熒光觀察管，後來被用於醫用X射線的檢驗。然而1903年愛迪生終止了自己對X射線的研究，因為他公司的一名玻璃工人喜歡將X射線管放在手上檢驗，最後得了癌症，儘管進行了截肢手術仍然沒能挽回生命。巴克拉發現X射線能夠被氣體散射，並且每一種元素有其特徵X譜線。他因此獲得了1917年諾貝爾物理學獎。在20世紀80年代，X射線鐳射器被設定為羅納德·里根總統的戰略主動防禦計劃的一部分。然而對該裝置。在20世紀90年代，哈佛大學建立了錢德拉X射線天文臺，用來觀測宇宙中強烈的天文現象中產生的X射線。與從可見光觀測到的相對穩定的宇宙不同，從X射線觀測到的宇宙是不穩定的。它向人們展示了恆星如何被黑洞絞碎，星系間的碰撞，超新星和中子星。X射線的產生.硬X射線、軟X射線、伽馬射線.波長短於0.2-0.1nm的叫做硬X射線，波長略大者被稱作軟X射線。硬X射線與伽馬射線中波長較長的部分有重疊範圍，二者的區別在於輻射源，而不是波長：X射線光子產生於高能電子加速，伽馬射線則原子核衰變。產生X射線的方法.產生X射線的最簡單方法是用加速後的電子撞擊金屬靶。撞擊過程中，電子突然減速，其損失的動能會以光子形式放出，形成X射線光譜的連續部分，稱之為制動輻射。透過加大加速電壓，電子攜帶的能量增大，則有可能將金屬原子的內層電子撞出。於是內層形成空穴，外層電子躍遷回內層填補空穴，同時放出波長在0.1奈米左右的光子。由於外層電子躍遷放出的能量是量子化的，所以放出的光子的波長也集中在某些部分，形成了X射線譜中的特徵線，此稱為特性輻射。此外，高強度的X射線亦可由同步加速器或自由電子雷射產生。同步輻射光源，具有高強度、連續波長、光束準直、極小的光束截面積並具有時間脈波性與偏振性，因而成為科學研究最佳之X射線光源。探測器.X射線的探測可基於多種方法。最普通的一種方法叫做照相底板法，這種方法在醫院裡經常使用。將一片照相底片放置於人體後方，X射線穿過人體內軟組織。科學研究上，除了使用X射線CCD，也利用X射線遊離氣體的特性，使用氣體遊離腔做為X射線強度之偵測。這些方法只能顯示出X射線的光子密度，但無法顯示出X射線的光子能量。X射線光子的能量通常以晶體使X射線繞射再依布拉格定律計算出。X射線衍射.在晶體學研究上，勞厄發現了X射線透過晶體之後產生的衍射現象，即X射線衍射。布拉格則使用布拉格定律對衍射關係進行了定量的描述。醫學用途.倫琴發現X射線後僅僅幾個月時間內，它就被應用於醫學影像。1896年2月，蘇格蘭醫生在格拉斯哥設立了世界上第一個放射科。放射醫學是醫學的一個專門領域，它使用放射線照相術和其他技術產生診斷影象。的確，這可能是X射線技術應用最廣泛的地方。X射線的用途主要是探測骨骼的病變，但對於探測軟組織的病變也相當有用。常見的例子有胸腔X射線，用來診斷肺部疾病，如肺炎、肺癌或肺氣腫；而腹腔X射線則用來檢測腸道梗塞，自由氣體。藉助計算機，人們可以把不同角度的X射線影像合成成三維影象，在醫學上常用的電腦斷層掃描就是基於這一原理。X射線穿透能力與其頻率有關，利用其容易被高原子序數材料吸收的特點，防護上一般可用2-3mm左右的鉛板加以遮蔽。美國曾利用X射線製造出美容除毛機並建立崔可公司，但因為輻射使他罹患癌症，最後為避免癌症擴散，他切除了右手，而X射線的美容除毛機也導致數百萬名婦女出現皺紋、色斑、感染、潰瘍，甚至皮膚癌等症狀。
一元論

一元論是認為世界只有一個本原的哲學學說，乃本體論的分支。唯物主義的一元論肯定世界的本原是物質，唯心主義的一元論肯定世界的本原是精神。中立一元論認為，物質或精神皆是唯一實在者的我們所觀測到或認知的性質。如果更相信世界屬於開放的系統，則其究竟是幾元都無法不是或然的，應遵從思想自由，也應考慮在知識的核心中儘量避免那些永將置於或然結論的探究。
音系學

音系學又稱音系學或音位學，是語言學的分支學科，主要研究特定語言的音位，或者對於手語，研究它們的符號組成部​​分。「音系」一詞亦可指代特定語言的語音或符號系統。音系學家針對某一語言的語音系統進行科學分析，研究不同的聲音元素是如何被串接、組合起來而形成一個特定的語言，並且表達出特定的意義。在漢語語境下的「音韻學、聲韻學」通常指漢語音韻學，然而其內涵並非針對漢語所做之音系學，而是漢語之歷史音系學。音系學是研究音結構的兩大學科分支之一，另一分支為語音學，二者的區別在於音系學側重研究語音的功能，語音學側重研究語音的產生。簡介.英語中，「phonology」除了可以指音系學此一學科領域之外，還可以指一個語言的語音系統。音韻系統也被視為語言的基本系統之一，與句法、形態和詞彙並列。「phonology」的詞源來自古典希臘語--，"phōnḗ"「聲音」和表示學科的字尾"-logy"。音系學常與語音學比較，音系學主要處理一個語言系統中語音的功能，後者則涉及聲音或語言符號的物理性質、聲音傳輸和 感知等描述。 二者亦多有聯絡，如在音系學的分析中會利用語音學的基本知識。而音系學定義亦依不同時期、不同學者的詮釋而有細微的差異，尼古拉伊·特魯貝茨科伊中將音系學定義為「與語言系統相關的聲音研究」，而語音學則是「與語言運用相關的聲音研究」。這樣的區別基本上取自索緒爾對語言和言語二分的概念。而近期研究，拉斯的研究則認為，音系學意指在任何人類口語中，有系統地使用聲音對意義進行編碼，或對此項使用進行研究的語言學領域。研究物件.音與音位.結構語言學派將音位定義為「能夠區別意義的最小語音單位」。音位是抽象的且本身不具有含義；音位可具化為實際的音，該過程稱為音位的語音體現。一個音位可能包含著幾個不同音值的音，因而可以體現為一個音、兩個音或更多的同位音。:3歷史發展.音位系統理論的發展主要經歷古典音系學、區別性特徵理論和生成音系學、線性過渡理論、非線性音系學與後線性音系學六個階段。歐洲的結構主義音系學.20世紀初，在索緒爾的影響下，由法國結構主義學派立場出發的現代語言學開始興起，各式各樣學派也就此出現。代表的有布拉格學派等等。這些學派也獨自進行了不同的音系學研究。俄羅斯前蘇聯時期的音系學，雖然在俄羅斯革命以前與歐洲結構主義音系學有密切的關係，但在俄羅斯革命以後遂獨自發展。代表學派有莫斯科學派以及列寧格勒學派。美國的結構主義音系學.在美國，薩丕爾和布龍菲爾德對20世紀初的音系學方面發揮了主導作用。布龍菲爾德是其中最具影響力的。受他影響的學者被稱為布龍菲爾德學派。另一方面，布拉格學派的主要學者之一的雅各布森，因二戰而逃亡美國，並將布拉格學派的音韻學帶到了美國。到美國後，雅克慎發展了區辨性特徵理論，並與範特和莫利裡·哈雷合作出版了《語音分析導論》。 這亦對後來的生成音系學產生影響。衍生音系學.標準理論(ST-SPE)後標準理論(post-SPE從線性到非線性音系學非線性音系學(non-linear非線形音韻論)音系特徵理論(PF)音節(syllable)地位的確立韻律音系學(prosody-phonology)音系表層制約(PSC)後線性音系學(PLP)優選論OT(最佳化)