湖南大學

湖南大學，簡稱湖大，位於湖南省長沙市，主校區東瀕湘江，西偎嶽麓山，置身嶽麓山—橘子洲國家5A級旅遊景區。辦學起源於北宋開寶九年升格為國立湖南大學。新中國成立後，中共一大代表、教育家李達就任校長，校名由毛澤東題寫。湖南大學為中華人民共和國教育部直屬大學，是雙一流、985工程重點建設大學。師生中先後有三十九人當選為中國社會科學院學部委員與兩院院士。歷史沿革.前身.湖南大學這塊地方最早可以追溯至東吳寶鼎三年所創立的麓山寺，至今仍儲存完好。東晉陶侃也曾於此建杉庵讀書。唐代馬燧在此建「道林精舍」。唐末五代智璿等二僧為「思儒者之道」，在麓山寺下，「割地建屋」，建起了「以居士類」的學舍。公元976年，潭州太守朱洞在原僧人辦學的遺址上，即嶽麓山下的抱黃洞附近正式建立起了嶽麓書院，於是正式開始辦學，當時作為四大書院的其中一間。歷經七毀七建，建築儲存至今。書院改制.1903年嶽麓書院改制，與原湖南高等學堂合併，在舊址上成立新的湖南高等學堂。1912年，民國改元，教育部頒佈《壬子學制》，湖南高等學堂奉令停辦，工科學生按志願送到湖南公立工業專門學校和湖南高等師範學校繼續學習。同年，湖南高等師範學校奉命遷入。1917年，湖南高等師範學校奉令停辦，併入國立武昌師範學校，同年，湖南公立工業專門學校遷入，接收了前湖南高師的全部校產和一部分教師。籌辦湖南大學.1912年湖南高等學堂停辦之初，湖南都督譚延闓擬就嶽麓書院舊址籌辦湖南大學，因學款無法籌集而未果。1913年，楊昌濟在《湖南教育》雜誌上撰文，提出初步設想：將法政學校、醫學校等組成湖南大學。1917年5月，楊昌濟、楊樹達等向湖南省政府呈文，倡議籌辦湖南大學。1921年，湖南自治運動興起，教育界要求教育獨立，教育經費獨立，要求在《省憲法》中規定設立湖南大學。1922年1月，湖南宣佈《省憲法》，第79條載明湖南須設立大學一所。1923年5月，湖南省長趙恆惕明令設立湖南大學籌備委員會，同年冬設立湖南大學臨時董事會，並編制湖南大學計劃書。1924年春，因湘西戰事發生，建校經費未撥。1925年11月6日，省政府決議正式成立湖南大學籌備會。省立湖南大學.1926年2月1日，湖南公立工業專門學校、湖南公立商業專門學校、湖南公立法政專門學校合併，省立湖南大學正式宣告成立。自嶽麓書院改制，至湖南大學，在書院故址先後辦學的各學校不但完整繼承了書院的院產，也自覺繼承了書院歷來優良的辦學傳統，得到社會各界的公認。不設校長，設委員十人管治。設理、工、法、商四科，各科設學長一人。法科學長李希賢/羅介夫，分設政治系、法律系，系主任分別為阮湘、俞峻，學監分別為王季範、李達。1926年8月，湖南大學改委員制為校長制，首任校長雷鑄寰。1927年4月，湖南省政府下令將湖南大學改名為湖南工科大學，理工兩科保留，法商兩科併入中山大學，農科恢復為甲種農業學校。5月，馬日事變爆發，7月，湖南省政府令湖南中等以上學校一律停辦，進行整頓，湖南工科大學師生離校。1928年4月，省政府決定恢復湖南大學，聘任凱南為校長。1933年至1935年胡庶華任湖南大學校長期間，以經費全部來自湖南省，財力有限，不利學校發展為由，向國民政府教育部申請改省立為國立。教育部派員來校視察，認為湖南大學師資力量較強，圖書儀器裝置均有一定規模，教學質量且為全國省立大學之冠，具有改為國立的條件。1937年7月，國民政府教育部正式通知湖南大學改為國立，與湖南大學同時改為國立的僅有私立廈門大學。1938年，日軍逼近湖南，省會長沙的機關、學校紛紛搬遷，湖南大學開始籌劃西遷事宜。湖南省教育廳曾建議湖南大學西遷漵浦，但考慮到辰溪有火電廠，能源充足，水陸交通方便，學校決定遷往辰溪。4月10日，日軍飛機轟炸湖南大學校園，圖書館被炸燬，科學館亦被炸，該館的儀器藥品裝置全部被震毀。第一、第五學生宿舍等中彈倒塌，第一院、第二院、工廠及學生二舍、四舍等處被震毀。9月，湖南大學時任教務長任凱南等赴辰溪籌建。經過考察，選址在辰溪縣城對河的隴頭腦，開始建造校舍。教務長任凱南作為遷校負責人，採取了他們在日本留學時住過的木板房子的模式，利用辰溪木材多，石塊多的優勢，就地取材，以石塊作房屋基腳，所有辦公室、教室、學生宿舍等，都採取魚磷板的形式，很快房子都在這小山包上蓋好開學上課了。10月中旬起，湖南大學師生分批到達辰溪，在龍頭堖正式開課。1945年日本無條件投降，同年10月，湖南大學遷回長沙嶽麓山。中華人民共和國時期.1949年中華人民共和國成立。同年，省立克強學院、省立音樂專科學校、國立師範學院、私立民國大學等校併入湖南大學，組成文藝、社會科學、教育、財經、自然科學、工程、農業等7個學院、25個系，成為當時華中地區規模最大的大學。1953年全國院系調整.1953年全國院系調整，國立湖南大學被撤消。國立湖南大學的各專業系科去向如下：1953年10月前，從國立湖南大學調出去的各院系師生陸續離校的是：1958年後.1958年中南土木建築學院增設機械、電機、化工三系，更名為湖南工學院。1959年湖南工學院複名為湖南大學，增設了文、理科，設十二個系，重新確定向文、理、工綜合性大學發展。1960年，鐵道建築、橋樑與隧道、鐵道運輸三個系和部分公共課教研室分離出去成立了長沙鐵道學院。1963年上海機械學院(汽車專業)、湘潭電機學院(電機等5專業)、南京汽車製造學校(汽車專業)併入。1964年再度調整為工科大學，但保留了大量理科的教學、科研師資力量，為後來重建理科院系打下了良好基礎。文革時期.1966年—1971年，學校沒有招收新生。1970年招收了兩年制機制、電機兩專業學生兩個試點班學生76人，學生實行“廠來廠去”。1972年開始，學校招收“工農兵”大學生。1975年5月，學校貫徹上級“學朝農、辦分校”的精神，籌辦了湖南大學邵陽分校和衡陽分校，舉辦了內燃機、電工等培訓班。1978年後，兩分校完全交地方政府管理。改革開放以來.1978年後，在保持工科優勢的前提下，加強了理科建設，同時大力發展文科，逐漸向綜合性大學發展。2000年，湖南財經學院併入，文科力量尤其是經濟學科得到增強。2002年湖南省計算機高等專科學校併入。學校概況.湖南大學是教育部直屬的綜合性全國重點大學，現任書記是鄧衛教授，校長是段獻忠教授。學校設有25個學院和研究生院，擁有27個博士學位授權一級學科，1個博士專業學位授權學科，36個碩士學位授權一級學科，20個碩士專業學位授權學科，建有國家重點學科一級學科2個、國家重點學科二級學科14個，博士後科研流動站25個。學科專業涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、醫學、藝術學等11大學科門類。設有2個國家重點實驗室、2個國家工程技術研究中心和11個部、省重點實驗室和工程技術研究中心。湖南大學的土木工程、建築、工業設計、車輛工程、材料工程、分析化學、工商管理、國際貿易、保險精算等專業在國內均有很高的知名度。2014年英國《泰晤士高等教育》釋出亞洲大學排行榜中位列第81位。成為2011協同創新中心“出土中國古代文明研究”和“智慧型新能源汽車”兩個專案的核心協同單位。現有教職工近4000人，其中，專任教師2045人，教授、副教授1428人，院士11人，國務院學位委員會學科評議組成員6人，“千人計劃”學者51人，“萬人計劃”學者20人院系設定.科研機構.機構列表文化傳統.校徽.民國時期湖南大學的校徽為圓形，中間以湖南地圖、嶽麓山、湘江、青天白日及地球等圖案構成，周邊繪當時湖南大學的校訓：忠孝廉節、整齊嚴肅。這也是嶽麓書院曾用過的院訓。作者王強毅在《校徽釋義》中指，“本大學自宋創辦嶽麓書院以還，歷時千載，遺規猶在，朱子所題‘忠孝廉節’，歐陽氏所書‘整齊嚴肅’，實為本大學歷史上之瑰寶。曾經校務會議議決，取為校訓，故繪入之，一以循書院之遺制，一以謀發揚我民族固有之精神。”“本大學在溝通東西文化，發揚國學、科學，保持精神文明，注重物力創造，先本後末，漸及全球，故以湖南邊界為外延線，線外繪一地球，自內外延，以完成本大學之旨趣。”現用校徽1986年為紀念嶽麓書院誕辰1010週年和湖南大學定名60週年設計而成，設計者為湖南大學83級造型設計學生常沙，指導老師為成濤。校徽以嶽麓書院為中心，以嶽麓山為背景，寓意湖南大學的源流和校址所在地。中心圓的上方為毛澤東所書的“湖南大學”，下方為湖南大學的英文名稱。 正下方的飄帶上兩組數字“976”、“1926”，分別為嶽麓書院誕生的時間和湖南大學正式定名的時間。兩側十四瓣楓葉則代表當時湖南大學設立的14個系。校訓.湖南大學前身之一的湖南公立工業專門學校曾將“實事求是”作為校訓，校長賓步程先生撰寫的“實事求是”匾至今仍然懸掛在嶽麓書院講堂。1930年代，湖南大學曾經以嶽麓書院講堂中的碑刻“忠孝廉節，整齊嚴肅”作為校訓。現在的校訓是在2001年經全校師生大討論後定下來的。“實事求是”最早出自《漢書·河間獻王德傳》：“河間獻王德以孝景前二年立，修學好古，實事求是。從民得善書，必為好寫與之，留其真，加金帛賜以招之”。此詞後來成為毛澤東思想的核心，有學者認為，毛澤東曾寄居於嶽麓書院，當時書院內的“實事求是”匾對其產生了影響。“敢為人先”是湖湘文化的精髓，而嶽麓書院又是湖湘文化的搖籃，將“敢為人先”列為校訓，寓意學校對湖湘優秀傳統的弘揚，同時也有鼓勵師生敢於競爭、學術創新的意思。湖南大學的所在地長沙市，曾經評選過“長沙精神”，最終“心憂天下,敢為人先”入選。校風.由《禮記·中庸》的“博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”提煉而來。博學，即“博於問學”，要求師生在治學上廣博、深遠，善於在知識的浩海中豐富自己。睿思，即“明於睿思”，要求師生在博學的同時，積極思考、善於思考、深入思考，達到思維的深刻性、獨立性、創造性和開放性。勤勉，即要求學生“學而不厭”，發揚勤奮刻苦、努力向上的奮發精神。同時，也要求教師要潛心學術、“誨人不倦”，愛崗敬業，樂於奉獻。致知，即“格物致知”，要求師生學以致用，知行統一，達到“明德”、“明理”的目的。校歌.《湖南大學校歌》是在上世紀三十年代國立湖南大學時期，由三次出任湖大校長的胡庶華作詞，再由其邀請在德國留學時期的同學、著名音樂家蕭友梅譜曲而成。湖大校歌旋律質樸，氣勢渾宏，倡導繼承傳統、取歐美之長，是典型的民國時期學堂歌曲，也是蕭友梅為數不多的優秀合唱作品。湖大校歌曾經在1949年後就不再傳唱，經過長達半個多世紀的埋沒，在21世紀重新被學校定為正式的校歌。建築文化.湖南大學校園依山而建，經歷了一個由嶽麓山向東慢慢擴充套件到湘江邊的過程。1903年嶽麓書院改制後，在其原址上成立的各個學校大多仍以原來的書院建築為校舍。嶽麓書院的建築大部分為明清遺構，以黑白色調為主，為中國現存規模最大的書院建築群。1926年湖南大學正式創立，開始在書院周圍興建新的教學設施。這些民國時期的建築，大多以紅牆綠瓦為基色調，為湖南現存規模最大的民國建築群，代表作品有一院，二院，大禮堂，老圖書館，科技館等。上世紀五十年代以來，湖南大學校園逐漸向湘江延伸，興建了一批現代教學建築，其中有許多是湖南大學建築學院魏春雨教授的作品，代表作有復臨舍，法學院樓，工商管理學院樓等。本世紀湖南大學校園開始往南發展，正在興建的新校區將把湖南大學校園延伸到漁灣市。明清建築群.嶽麓書院歷史上經歷多次戰火，曾七毀七建，現存主要建築是明清遺構。上世紀以來，經過幾次大修，一些毀於戰火的建築得到了重修。嶽麓書院古建築在佈局上採用中軸對稱、縱深多進的院落形式。主體建築如頭門、大門、二門、講堂、御書樓集中於中軸線上，講堂布置在中軸線的中央。齋舍、祭祀專祠等排列於兩旁。中軸對稱、層層遞進的院落，除了營造一種莊嚴、神妙、幽遠的縱深感和視覺效應之外，還體現了儒家文化尊卑有序、等級有別、主次鮮明的社會倫理關係。嶽麓書院佔地面積21000平方米,主體建築有頭門、二門、講堂、半學齋、教學齋、百泉軒、御書樓、湘水校經堂、文廟等，並先後恢復重建設了延賓館、文昌閣、崇聖祠、明倫堂及包括供祀孔子、周濂溪、二程、朱熹、張栻、王船山、羅典等的六大專祠建築原貌，清代書院中的園林和書院八景也全部得到恢復。嶽麓書院為中國現存規模最大的書院建築群。湖南大學校友會，湖南大學嶽麓書院在書院內辦公。近代建築群.湖南大學建立之初，以嶽麓書院為一院，同時開始在書院周圍興建新的教學建築，包括二院、科學館、圖書館、工程館、大禮堂、辦公樓、靜一齋、學生一、二、三、四舍等，均為中國近代建築大師蔡澤奉、柳士英、劉敦楨等設計，其中尤以柳士英的作品為最多。這些建築外形古樸典雅，有明顯的文人建築氣質，強調時代性、民族性和地方特色，尤其是圓形、曲線在這些建築中的運用，體現了“剛柔並濟、動靜結合”的設計思想，以致人們稱之為“柳氏圓圈”。在長沙市公佈的第一批35處近現代保護建築中，湖南大學就有5處，包括老圖書館、科學館、大禮堂、工程館、二院、勝利齋三處。