eodcF/cmm-math huggingface dataset:
题目（三年级 · 算术）：10 分 30 秒 $=(\quad)$ 秒 2 小时 $=(\quad)$ 分
选项：
答案：$630 \quad 120$

【分析】 1 分 $=60$ 秒, 依此先将 10 分化成秒后, 再加 30 秒即可。

1 时 $=60$ 分, 2 小时就是 2 个 60 分, 依此换算并填空。

【详解】 10 分 $=600$ 秒, 600 秒 +30 秒 $=630$ 秒, 即 10 分 30 秒 $=630$ 秒。

2 个 60 分是 120 分, 即 2 小时 $=120$ 分。

【点睛】此题考查的是时、分、秒之间的换算, 熟记它们之间的进率是解答本题的关键。
解析：$630 \quad 120$

【分析】 1 分 $=60$ 秒, 依此先将 10 分化成秒后, 再加 30 秒即可。

1 时 $=60$ 分, 2 小时就是 2 个 60 分, 依此换算并填空。

【详解】 10 分 $=600$ 秒, 600 秒 +30 秒 $=630$ 秒, 即 10 分 30 秒 $=630$ 秒。

2 个 60 分是 120 分, 即 2 小时 $=120$ 分。

【点睛】此题考查的是时、分、秒之间的换算, 熟记它们之间的进率是解答本题的关键。
题目（三年级 · 算术）：钟面上的秒针走一圈, 走了( )小格, 走了( )秒, 分针正好走( )格, 是

$(\quad)$ 分, 1 分 $=(\quad)$ 秒。
选项：
答案：$6 \begin{array}{llllll}60 & 60 & 1 & 1 & 60\end{array}$

【分析】钟面上, 有 60 个小格，秒针走 1 个小格的时间是 1 秒钟，秒针走 1 圈的时间，分针走 1 个小格, 分针走 1 个小格的时间是 1 分钟, 60 秒也就是 1 分钟, 依此解答。

【详解】根据分析，填空如下
钟面上的秒针走一圈, 走了 60 小格, 走了 60 秒, 分针正好走 1 小格, 是 1 分, 1 分 $=60$ 秒。

【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握对钟面指针的认识、经过时间的计算, 以及秒与分的换算。
解析：$6 \begin{array}{llllll}60 & 60 & 1 & 1 & 60\end{array}$

【分析】钟面上, 有 60 个小格，秒针走 1 个小格的时间是 1 秒钟，秒针走 1 圈的时间，分针走 1 个小格, 分针走 1 个小格的时间是 1 分钟, 60 秒也就是 1 分钟, 依此解答。

【详解】根据分析，填空如下
钟面上的秒针走一圈, 走了 60 小格, 走了 60 秒, 分针正好走 1 小格, 是 1 分, 1 分 $=60$ 秒。

【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握对钟面指针的认识、经过时间的计算, 以及秒与分的换算。
题目（三年级 · 算术）：填空。

$$
\begin{aligned}
& (\quad)+26=70 \quad 37+(\quad)=100 \quad(\quad)+120=200 \\
& 620-(\quad)=240 \quad 503-(\quad)=290 \quad(\quad)-370=800
\end{aligned}
$$
选项：
答案：44 63  80  380  213 1170

【分析】和 - 加数 $=$ 另一个加数, 减数 $=$ 被减数 $一$ 差, 被减数 $=$ 减数 + 差, 据此解答。

【详解】 $70-26=44$, 则 $44+26=70$;

$100-37=63$, 则 $37+63=100$;

$200-120=80$, 则 $80+120=200$;
$620-240=380$, 则 $620-380=240$;

$503-290=213$, 则 $503-213=290$;

$800+370=1170$, 则 $1170-370=800$ 。

【点睛】熟练掌握整数加减法各部分之间的关系是解决本题的关键。
解析：44 63  80  380  213 1170

【分析】和 - 加数 $=$ 另一个加数, 减数 $=$ 被减数 $一$ 差, 被减数 $=$ 减数 + 差, 据此解答。

【详解】 $70-26=44$, 则 $44+26=70$;

$100-37=63$, 则 $37+63=100$;

$200-120=80$, 则 $80+120=200$;
$620-240=380$, 则 $620-380=240$;

$503-290=213$, 则 $503-213=290$;

$800+370=1170$, 则 $1170-370=800$ 。

【点睛】熟练掌握整数加减法各部分之间的关系是解决本题的关键。
题目（三年级 · 算术）：下面是三年级 4 个班图书角的图书数量情况。

| 三（1）班 | 三（2）班 | 三（3）班 | 三（4）班 |
| :---: | :---: | :---: | :---: |
| 241 本 | 279 本 | 158 本 | 183 本 |

三（1）班与三（3）班一共大约( )本图书，三（2）班比三（3）班大约多( )本图书。
选项：
答案：$400 \quad 140$

【分析】求三 (1) 班与三 (3) 班一共大约有多少本, 根据加法的意义, 把两个班图书的数量合并起来即可;

求三 (2) 班比三 (3) 班大约多多少本, 根据求一个数比另一个多几, 用减法解答;

注意把各数看作与它接近的整百或几百几十的数, 再进行估算即可。

【详解】 $241+158 \approx 240+160=400$ (本)

$279-158 \approx 300-160=140$ (本)

三（1）班与三（3）班一共大约 400 本图书, 三（2）班比三（3）班大约多 140 本图书。

【点睛】灵活掌握整数加、减估算的方法, 是解答此题的关键。
解析：$400 \quad 140$

【分析】求三 (1) 班与三 (3) 班一共大约有多少本, 根据加法的意义, 把两个班图书的数量合并起来即可;

求三 (2) 班比三 (3) 班大约多多少本, 根据求一个数比另一个多几, 用减法解答;

注意把各数看作与它接近的整百或几百几十的数, 再进行估算即可。

【详解】 $241+158 \approx 240+160=400$ (本)

$279-158 \approx 300-160=140$ (本)

三（1）班与三（3）班一共大约 400 本图书, 三（2）班比三（3）班大约多 140 本图书。

【点睛】灵活掌握整数加、减估算的方法, 是解答此题的关键。
题目（三年级 · 算术）：填空。


选项：
答案：$850 ; 690 ; 970 ; 520$;

【分析】根据三位数加、减三位数的计算法则, 先计算出 $650+200$ 的和, 然后用得到的和减 160 ,再用所得到的差加 280 , 最后用所得到的和减 450, 依此计算并填空即可。

【详解】 $650+200=850 ; 850-160=690 ; 690+280=970 ; 970-450=520$; 即填空如下:

<ImageHere>

【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握三位数与三位数的加、减法计算。
解析：$850 ; 690 ; 970 ; 520$;

【分析】根据三位数加、减三位数的计算法则, 先计算出 $650+200$ 的和, 然后用得到的和减 160 ,再用所得到的差加 280 , 最后用所得到的和减 450, 依此计算并填空即可。

【详解】 $650+200=850 ; 850-160=690 ; 690+280=970 ; 970-450=520$; 即填空如下:



【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握三位数与三位数的加、减法计算。
题目（三年级 · 算术）：在括号里填上“>”“<”或“=”。

| $62+13($ | ) 78 | $83-26($ | )57 | $38+47($ | ) $92-17$ |
| :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: |
| $306+432($ | )800 | $138+587($ | )700 | $644-328($ | )350 |
选项：
答案：【分析】根据整数加、减法的计算法则，应计算出括号前、后算式的结果，然后再进行比较即可。

【详解】 $62+13=75$, 即 $62+13<78$ 。

$83-26=57$ 。

$38+47=85,92-17=75$, 即 $38+47>92-17$ 。

$306+432=738$ ，即 $306+432<800$ 。

$138+587=725 ，$ 即 $138+587>700$ 。

$644-328=316$ ，即 $644-328<350$ 。

【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握万以内数的加、减法计算。
解析：【分析】根据整数加、减法的计算法则，应计算出括号前、后算式的结果，然后再进行比较即可。

【详解】 $62+13=75$, 即 $62+13<78$ 。

$83-26=57$ 。

$38+47=85,92-17=75$, 即 $38+47>92-17$ 。

$306+432=738$ ，即 $306+432<800$ 。

$138+587=725 ，$ 即 $138+587>700$ 。

$644-328=316$ ，即 $644-328<350$ 。

【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握万以内数的加、减法计算。
题目（三年级 · 算术）：甲数是 690 , 比乙数少 130 , 乙数是 $(\quad)$ 。
选项：
答案：820

【分析】根据题意可知, 用甲数加 130, 即可计算出乙数, 依此列式并计算即可。

【详解】 $690+130=820$

乙数是 820 。

【点睛】熟练掌握三位数与三位数的加法计算, 是解答此题的关键。
解析：820

【分析】根据题意可知, 用甲数加 130, 即可计算出乙数, 依此列式并计算即可。

【详解】 $690+130=820$

乙数是 820 。

【点睛】熟练掌握三位数与三位数的加法计算, 是解答此题的关键。
题目（三年级 · 算术）：小明家距外婆家 50 千米, 他最好步行去。( )
选项：
答案：1）错误
解析：1）错误
题目（三年级 · 算术）：1 头牛重 350 吨。
选项：
答案：1）错误
解析：1）错误
题目（三年级 · 算术）：$327+663$ 的和小于 1000 。
选项：
答案：1）正确
解析：1）正确
题目（三年级 · 算术）：如果 $\triangle+145=0+254$, 那么 $\Delta>0$ 。（ ）
选项：
答案：1）正确

778
解析：1）正确

778
题目（三年级 · 算术）：把下边的算式补充完整。


选项：
答案：: +188

9 $6 \quad 1$
解析：: +188

9 $6 \quad 1$
题目（三年级 · 算术）：最小的三位数与最大的三位数相差 \$ \qquad \$ , 它们的和是 \$ \qquad \$ .
选项：
答案：$899 ; 1099$
解析：$899 ; 1099$
题目（三年级 · 算术）：353 比 123 多 \$ \qquad \$ , 726 与最大的两位数的和是 \$ \qquad \$
选项：
答案：$230 ; 825$
解析：$230 ; 825$
题目（三年级 · 算术）：比 210 多 32 的数是 \$ \qquad \$ , 比 346 少 232 的数是 \$ \qquad \$ , 132 比 21 多 \$ \qquad \$ -
选项：
答案：$342 ; 114 ; 111$
解析：$342 ; 114 ; 111$
题目（三年级 · 算术）：用 $2,3,5$ 三个数字组成的最大三位数与最小三位数, 它们的和是 \$ \qquad \$ , 差是 \$ \qquad \$ .
选项：
答案：$767 ; 297$
解析：$767 ; 297$
题目（三年级 · 算术）：张叔叔家上个月月底的电表读数是 560 千瓦时, 这个月月底的电表读数是 637 千瓦时, 这个月的用电量是 \$ \qquad \$千瓦时。
选项：
答案：77
解析：77
题目（三年级 · 算术）：两个数的和一定大于其中的一个加数。
选项：
答案：1）错误
解析：1）错误
题目（三年级 · 算术）：用调换加数的位置再加一遍的方法, 可以验算加法。（）
选项：
答案：1）正确
解析：1）正确
题目（三年级 · 算术）：三个三位数相加, 和一定是四位数。（）
选项：
答案：1）错误
解析：1）错误
题目（三年级 · 算术）：结算 $203+396$ 时, 把 203 看成 200,396 看成 400, 估算结果是 600 。
选项：
答案：1）正确
解析：1）正确
题目（三年级 · 算术）：650-300 其实就是 65 个十减去 3 个十, 结果是 62 个十是 620 。
选项：
答案：(1) 错误
解析：(1) 错误
题目（三年级 · 算术）：不计算, 根据 $87-59=28$, 想一想, $8700-5900=$
选项：
答案：2800
解析：2800
题目（三年级 · 算术）：典典今年 8 岁, 身高 140 厘米, 典典站在一个高 40 厘米的椅子上正好与爸爸一样高, 爸爸的身高是 \$ \qquad \$
选项：
答案：180 厘米
解析：180 厘米
题目（三年级 · 算术）：在估算 $691+243$ 时, 把 \$ \qquad \$看作 700, 把 \$ \qquad \$看作 200 ，估算的结果是 \$ \qquad \$ .
选项：
答案：$691 ； 243 ; 900$
解析：$691 ； 243 ; 900$
题目（三年级 · 算术）：水果店上午运进 123 箱水果, 下午运进的水果比上午少 20 箱, 这天大约运进 \$ \qquad \$箱水果。
选项：
答案：2
解析：2
题目（三年级 · 算术）：请将下列算式按得数从小到大的顺序排列起来。
$450-160$
$180+220$
$800-480$
$810-530$ \$ \qquad \$ $<$ \$ \qquad \$ $<$ \$ \qquad \$ $<$
选项：
答案：$810-530 ; 450-160 ; 800-480 ; 180+220$
解析：$810-530 ; 450-160 ; 800-480 ; 180+220$
题目（三年级 · 算术）：妈妈买了一台价格为 1800 元的冰箱, 先付 800 元, 余下的部分每月付 320 元, \$ \qquad \$个月能全部付清。
选项：
答案：4
解析：4
题目（三年级 · 算术）：妈妈带了 703 元, 买了一个电高压锅, 找回 104 元, 这个电高压锅大约 600 元。
选项：
答案：1) 正确
解析：1) 正确
题目（三年级 · 算术）：503-199 的结果大约是 400 。
选项：
答案：(1) 错误
解析：(1) 错误
题目（三年级 · 算术）：9 吨一 6 吨 $=(\quad)$ 吨 $=(\quad)$ 千克

43 厘米 +57 厘米 $=(\quad)$ 厘米 $=(\quad)$ 米

3 厘米一 6 毫米 $=(\quad)$ 毫米

240 千克一 30 千克 $=(\quad)$ 千克
选项：
答案：解3 3000 100 1 24 210
解析：解3 3000 100 1 24 210
题目（三年级 · 算术）：在括号里填上合适的单位

小明的体重是 35( ), 身高是 130( ), 他每天早上 7( 起床, 喝了一盒牛奶, 吃了一个 $50(\quad)$ 的面包, 从家到学校走了 $1500(\quad)$,花了 $18(\quad)$ 。
选项：
答案：解千克 厘米 时 克 米 分
解析：解千克 厘米 时 克 米 分
题目（三年级 · 算术）：一袋水泥重 50 千克, $(\quad)$ 袋水泥的质量是 1 吨
选项：
答案：解20
解析：解20
题目（三年级 · 算术）：在加法算式中, 和一定比两个加数都大.
选项：
答案：(1) 错误
解析：(1) 错误
题目（三年级 · 算术）：63 个十减 58 个十是 \$ \qquad \$个十，也就是 \$ \qquad \$ .
选项：
答案：$5 ; 50$
解析：$5 ; 50$
题目（三年级 · 算术）：明明去年的眼镜度数是 200 度, 今年的眼镜度数是 250 度, 今年比去年增加了度。
选项：
答案：50
解析：50
题目（三年级 · 算术）：从郑州到北京的 G562 高铁, 二等座 309 元、一等座 495 元、商务座 977 元, 二等座比一等座大约便宜 \$ \qquad \$元。
选项：
答案：200
解析：200
题目（三年级 · 算术）：一个书桌的价格是 355 元, 一把椅子的价格是 249 元。如果书桌和椅子都买, 大约带元就足够了。
选项：
答案：610
解析：610
题目（三年级 · 算术）：在横线上填上适当的数。

$940-$ \$ \qquad \$ $=270$ \$ \qquad \$ $+360=530$ $-380=240$ $290+$ \$ \qquad \$ $=500$
选项：
答案：$670 ; 170 ; 620 ; 210$
解析：$670 ; 170 ; 620 ; 210$
题目（三年级 · 算术）：买一个足球需要 196 元, 一个篮球需要 208 元, 一共大约需要 \$ \qquad \$元。
选项：
答案：400
解析：400
题目（三年级 · 算术）：比 830 少 300 的数是 \$ \qquad \$ $; 650$ 比一个数少 250, 这个数是 \$ \qquad \$ -
选项：
答案：$530 ; 900$
解析：$530 ; 900$
题目（三年级 · 算术）：$498+256 \approx 500+200=700(\quad)$
选项：
答案：（1）错误
解析：（1）错误
题目（三年级 · 算术）：几百几十加、减几百几十的计算要注意对齐相同数位上的数才能相加减。 ( )
选项：
答案：（1）正确
解析：（1）正确
题目（三年级 · 算术）：900 比 350 多 550 。（ $\quad(\quad)$
选项：
答案：（1）正确
解析：（1）正确
题目（三年级 · 算术）：在括号里填上合适的数.

$\begin{array}{rlrl}49+(\quad)=78 & (\quad)-23 & =37 \\ (\quad)+38 & =97 & 82-(\quad) & =51\end{array}$
选项：
答案：$\quad 29 \quad 60 \quad 59 \quad 31$

【解析】略
解析：$\quad 29 \quad 60 \quad 59 \quad 31$

【解析】略
题目（三年级 · 算术）：图书馆周日卖出绘画书 480 本, 卖出作文书 290 本, 这两种书共卖出( )本.
选项：
答案：770

【解析】略
解析：770

【解析】略
题目（三年级 · 算术）：电视机原价: 512 元, 现价 458 元. 大约便宜了 ()元. 电冰箱原价: 898 元, 现价: 699 元. 大约便宜了 $(\quad)$ 元
选项：
答案：$50 \quad 200$

【解析】略
解析：$50 \quad 200$

【解析】略
题目（三年级 · 算术）：比较 $156+273$ 和 440 , 可以这样分析：把 156 看成 160 , 把 273 看成 $280,160+280=440 ， 160$ $>156,280>273$, 所以 $156+273<440$ 。
选项：
答案：V
解析：V
题目（三年级 · 算术）：计算 $38+\square$, 要使计算的结果大于 80 , 那么第二个加数十位上最小要填 5 。（ )
选项：
答案：$\times$

【详解】略
解析：$\times$

【详解】略
题目（三年级 · 算术）：一个车间 1 月用电 840 度, 2 月比 1 月多用电 80 度, 则 2 月用电 920 度. （ )
选项：
答案：V
解析：V
题目（三年级 · 算术）：计算 $56-\square 7$ 时, 如果得数大于 20 , 那么减数的十位只能填 1 . ( )
选项：
答案：$\times$
解析：$\times$
题目（三年级 · 算术）：在 76 后面添 1 个 0 , 这个数比原数大 10 .
选项：
答案：$\times$

【解析】略
解析：$\times$

【解析】略
题目（三年级 · 算术）：估一估, 把算式填在横线上。
$780-290$
$185+420$
$966-356$
$272+318$

得数大于 600 的:

得数小于 600 的:
选项：
答案：$185+420 、 966-356 \quad 780-290 、 272+318$

$780-290 \approx 780-300=280 ; 185+420 \approx 190+420=610 ; 966-356 \approx 970-360=610 ; 272+318 \approx 270+320=590$ 。所以得数大于 600 的是 $185+420 、 966-356$; 得数小于 600 的是 780-290、272+318。

故答案为: $185+420 、 966-356 ； 780-290 、 272+318$ 。

【点睛】估算万以内数的加减法时, 先把每一个数看成是近似的整十、整百数, 然后进行计算即可。
解析：$185+420 、 966-356 \quad 780-290 、 272+318$

$780-290 \approx 780-300=280 ; 185+420 \approx 190+420=610 ; 966-356 \approx 970-360=610 ; 272+318 \approx 270+320=590$ 。所以得数大于 600 的是 $185+420 、 966-356$; 得数小于 600 的是 780-290、272+318。

故答案为: $185+420 、 966-356 ； 780-290 、 272+318$ 。

【点睛】估算万以内数的加减法时, 先把每一个数看成是近似的整十、整百数, 然后进行计算即可。
题目（三年级 · 算术）：估算 $502-99$ 结果大约是 $(\quad)$, 计算结果为 $(\quad)$.
选项：
答案：$400 \quad 403$

【解析】略
解析：$400 \quad 403$

【解析】略
题目（三年级 · 算术）：在括号里填上合适的数, 使每种物品的质量是 1 吨.


选项：
答案：<ImageHere>
题目（三年级 · 算术）：478 与 132 的差是 $(\quad)$, 和是 ( )。
选项：
答案：$346 \quad 610$

【解析】略
解析：$346 \quad 610$

【解析】略
题目（三年级 · 算术）：根据 $275+555=830$, 可以写出两道减法算式分别为: $(\quad)$ 和 $(\quad) 。$
选项：
答案：$830-555=275$

$830-275=555$

【分析】用 830 减其中的一个加数, 差是另一个加数, 据此写出减法算式。

【详解】两个减法算式分别为: $830-555=275 ; 830-275=555$ 。

【点睛】一个加数＝和一另一个加数。
解析：$830-555=275$

$830-275=555$

【分析】用 830 减其中的一个加数, 差是另一个加数, 据此写出减法算式。

【详解】两个减法算式分别为: $830-555=275 ; 830-275=555$ 。

【点睛】一个加数＝和一另一个加数。
题目（三年级 · 算术）：用 $4 、 5 、 6$ 这三个数字组成的最大的三位数是 $(\quad)$, 最小的三位数是 $(\quad)$, 它们相差( $\quad$ 。
选项：
答案：654 456 198

【分析】要使组成的三位数最大, 则应把 6 放在百位, 把 5 放在十位, 把 4 放在个位。要使组成的三位数最小, 则应把 4 放在百位, 把 5 放在十位, 把 6 放在个位。将两个数相减求差。

【详解】用 $4 、 5 、 6$ 这三个数字组成的最大的三位数是 654 , 最小的三位数是 456 。 $654-456=198$, 则它们相差 198 。

【点睛】注意在数的组成上, 要使数最大, 大数字要放到高位上, 反之, 大数字要放到低位上。
解析：654 456 198

【分析】要使组成的三位数最大, 则应把 6 放在百位, 把 5 放在十位, 把 4 放在个位。要使组成的三位数最小, 则应把 4 放在百位, 把 5 放在十位, 把 6 放在个位。将两个数相减求差。

【详解】用 $4 、 5 、 6$ 这三个数字组成的最大的三位数是 654 , 最小的三位数是 456 。 $654-456=198$, 则它们相差 198 。

【点睛】注意在数的组成上, 要使数最大, 大数字要放到高位上, 反之, 大数字要放到低位上。
题目（三年级 · 算术）：三位数加两位数, 和一定是三位数。( )
选项：
答案：$\times$

【分析】 $100+10=110,110$ 是三位数; $999+99=1098,1098$ 是四位数; 据此即可解答。

【详解】根据分析可知, 三位数加两位数, 和可能是三位数, 也可能是四位数, 原说法错误。故答案为: $\times$

【点睛】本题可以通过实例说明原说法错误。
解析：$\times$

【分析】 $100+10=110,110$ 是三位数; $999+99=1098,1098$ 是四位数; 据此即可解答。

【详解】根据分析可知, 三位数加两位数, 和可能是三位数, 也可能是四位数, 原说法错误。故答案为: $\times$

【点睛】本题可以通过实例说明原说法错误。
题目（三年级 · 算术）：$502-349=851$ 。 $(\quad)$
选项：
答案：$\times$

【分析】三位数减三位数时, 应将相同数位对齐, 然后从个位减起, 哪一位上的数不够减, 就要向前一位退 1。题目中看错了符号, 算成了加法 $502+349=851$, 据此解答

【详解】 $502-349=153$ ，

故答案为: $\times$

【点睛】 掌握三位数加减三位数的计算方法, 看清运算符号是解决本题的关键。
解析：$\times$

【分析】三位数减三位数时, 应将相同数位对齐, 然后从个位减起, 哪一位上的数不够减, 就要向前一位退 1。题目中看错了符号, 算成了加法 $502+349=851$, 据此解答

【详解】 $502-349=153$ ，

故答案为: $\times$

【点睛】 掌握三位数加减三位数的计算方法, 看清运算符号是解决本题的关键。
题目（三年级 · 算术）：计算 $360-215+18$ 时, 要按从左往右的顺序依次计算。( )
选项：
答案：$\sqrt{ }$
【分析】 $360-215+18$ 只含有加减法, 按照从左向右的顺序进行计算; 据此解答。

【详解】 $360-215+18$

$=145+18$

$=163$

所以计算 $360-215+18$ 时, 要按从左往右的顺序依次计算, 此说法正确。

故答案为: $\sqrt{ }$

【点睛】一个算式里, 只含有一级运算的, 按照从左向右的顺序进行计算。
解析：$\sqrt{ }$
【分析】 $360-215+18$ 只含有加减法, 按照从左向右的顺序进行计算; 据此解答。

【详解】 $360-215+18$

$=145+18$

$=163$

所以计算 $360-215+18$ 时, 要按从左往右的顺序依次计算, 此说法正确。

故答案为: $\sqrt{ }$

【点睛】一个算式里, 只含有一级运算的, 按照从左向右的顺序进行计算。
题目（三年级 · 算术）：$58 \square+415$ 的和是三位数, 口里最大可以填 4。( )
选项：
答案：V

【分析】个位上的数字最大填 4 , 不用满十进一。如果填大于 4 的数, 满十向十位进一, 十位也刚好满十进一, 百位加上进的一, 也刚好满十进一, 和就是四位数了。

【详解】根据分析可知, $584+415=999$, 要使 58 口 +415 的和是三位数, 口里最大可以填 4 。所以判断正确。

【点睛】本题主要考查学生对整数加法知识的掌握和灵活运用。
解析：V

【分析】个位上的数字最大填 4 , 不用满十进一。如果填大于 4 的数, 满十向十位进一, 十位也刚好满十进一, 百位加上进的一, 也刚好满十进一, 和就是四位数了。

【详解】根据分析可知, $584+415=999$, 要使 58 口 +415 的和是三位数, 口里最大可以填 4 。所以判断正确。

【点睛】本题主要考查学生对整数加法知识的掌握和灵活运用。
题目（三年级 · 算术）：妈妈有 400 元, 买 169 元的电取暖器和 259 的电饭煲是不够的。( )
选项：
答案：V

【分析】用电取暖器和电饭保的价钱相加, 再与 400 元进行比较即可解答。

【详解】 $169+259=428$ (元), $428>400$, 买 169 元的电取暖器和 259 的电饭煲, 400 元钱不够;所以判断正确。

故答案为: $V$

【点睛】熟练掌握整数加法计算方法是解答本题的关键。
解析：V

【分析】用电取暖器和电饭保的价钱相加, 再与 400 元进行比较即可解答。

【详解】 $169+259=428$ (元), $428>400$, 买 169 元的电取暖器和 259 的电饭煲, 400 元钱不够;所以判断正确。

故答案为: $V$

【点睛】熟练掌握整数加法计算方法是解答本题的关键。
题目（三年级 · 算术）：比 756 多 56 的数是 ( ), ( )比 585 少 85 。
选项：
答案：$812 \quad 500$

【分析】计算比 756 多 56 的数, 用加法计算。计算比 585 少 85 的数, 用减法计算。

【详解】 $756+56=812$

$585-85=500$

即比 756 多 56 的数是 812,500 比 585 少 85 。

【点睛】熟练掌握两、三位数的加、减法计算是解答此题的关键。
解析：$812 \quad 500$

【分析】计算比 756 多 56 的数, 用加法计算。计算比 585 少 85 的数, 用减法计算。

【详解】 $756+56=812$

$585-85=500$

即比 756 多 56 的数是 812,500 比 585 少 85 。

【点睛】熟练掌握两、三位数的加、减法计算是解答此题的关键。
题目（三年级 · 算术）：一本书有 206 页, 剩下 103 页没有读, 大约读了 ()页。
选项：
答案：100

【分析】用这本书的总页数 (近似数) 减去剩下的页数（近似数）, 求出读了多少页, 据此解答。

【详解】 $206 \approx 200$

$103 \approx 100$

$200-100=100$ (页)

【点睛】熟练掌握三位数减三位数的估算的实际应用。
解析：100

【分析】用这本书的总页数 (近似数) 减去剩下的页数（近似数）, 求出读了多少页, 据此解答。

【详解】 $206 \approx 200$

$103 \approx 100$

$200-100=100$ (页)

【点睛】熟练掌握三位数减三位数的估算的实际应用。
题目（三年级 · 算术）：填表。

| 加数 | ( | 345 | 429 | ( |
| :---: | :---: | :---: | :---: | :---: |
| 加数 | 503 | ( | 128 | 232 |
| 和 | 760 | 652 | ( | 708 |
选项：
答案：$\quad 257 \quad 476 \quad 307 \quad 557$

【分析】运用加数+加数 $=$ 和, 和 $一$ 另一个加数=加数进行计算, 再填表即可。

【详解】 $760-503=257$

$708-232=476$

$652-345=307$
$429+128=557$

填表如下:

| 加数 | 257 | 345 | 429 | 476 |
| :---: | :---: | :---: | :---: | :---: |
| 加数 | 503 | 307 | 128 | 232 |
| 和 | 760 | 652 | 557 | 708 |

【点睛】熟练掌握加法算式各部分之间的关系是解答本题的关键。
解析：$\quad 257 \quad 476 \quad 307 \quad 557$

【分析】运用加数+加数 $=$ 和, 和 $一$ 另一个加数=加数进行计算, 再填表即可。

【详解】 $760-503=257$

$708-232=476$

$652-345=307$
$429+128=557$

填表如下:

| 加数 | 257 | 345 | 429 | 476 |
| :---: | :---: | :---: | :---: | :---: |
| 加数 | 503 | 307 | 128 | 232 |
| 和 | 760 | 652 | 557 | 708 |

【点睛】熟练掌握加法算式各部分之间的关系是解答本题的关键。
题目（三年级 · 算术）：个数的差是 132 ,如果被减数减少 50 .减数也减少 50 两个数的差是 $(\quad)$
选项：
答案：解132
解析：解132
题目（三年级 · 算术）：203 少 159 的数是 44 。
选项：
答案：$\sqrt{}$
解析：$\sqrt{}$
题目（三年级 · 算术）：76 与最大的两位数的差是 $(\quad)$.
选项：
答案：777
解析：777
题目（三年级 · 算术）：个加数增加 358 , 另一个加数也增加 358,和增加( )
选项：
答案：716
解析：716
题目（三年级 · 算术）：$(\quad)$ 和 $(\quad)$ 相加, 结果是被减数
选项：
答案：差 减数
解析：差 减数
题目（三年级 · 算术）：403-298$ 的结果大约是 $(\quad)$
选项：
答案：100
解析：100
题目（三年级 · 算术）：下面括号里填上 “>” “<”或 “=”
$248+406(\quad) 650$
900-454( $\quad) 500$
$801-274(\quad) 356+95$
选项：
答案：> < >
解析：> < >
题目（三年级 · 算术）：个数的和一定大于这两个数的差。
选项：
答案：$\times$
解析：$\times$
题目（三年级 · 算术）：坚式计算加、减法是从高位算起。
选项：
答案：$\times$
解析：$\times$
题目（三年级 · 算术）：个两位数相加, 和一定是三位数。
选项：
答案：$\times$
解析：$\times$
题目（三年级 · 算术）：200 \times 6$ 表示 \$ \qquad \$个 \$ \qquad \$相加的和, 如果改成加法算式是 \$ \qquad \$ ,结果

是 \$ \qquad \$。
选项：
答案：解6 $200 \quad 200+200+200+200+200+200 \quad 1200$
解析：解6 $200 \quad 200+200+200+200+200+200 \quad 1200$
题目（三年级 · 算术）：算 $32 \times 8$ 时, 把 32 看作 \$ \qquad \$ , 再乘 8 结果得 \$ \qquad \$
选项：
答案：解30 240
解析：解30 240
题目（三年级 · 算术）：一个三位数, 十位上是 3, 百位上的数是十位上的数的 2 倍, 个位上的数比十位上的数多 1 , 这个三位数的 8 倍是 \$ \qquad \$。
选项：
答案：解5072
解析：解5072
题目（三年级 · 算术）：个三位数乘 2 . 所得的积可能是 \$ \qquad \$位数, 也可能是 \$ \qquad \$位数。
选项：
答案：解三 四
解析：解三 四
题目（三年级 · 算术）：最大的三位数与最大的一位数的积是 \$ \qquad \$ .
选项：
答案：解8991
解析：解8991
题目（三年级 · 算术）：150 \times 8$ 的积的末尾有 \$ \qquad \$个 $0 ， 642$ 的积的中间有 \$ \qquad \$个 0 。
选项：
答案：解21
解析：解21
题目（三年级 · 算术）：$006 \times 9$, 要使积是三位数,百位上只能填 \$ \qquad \$ , 十位上只能填 \$ \qquad \$ .
选项：
答案：解1 0
解析：解1 0
题目（三年级 · 算术）：$\bigcirc$ 里填上 “>” “<”或 “=”。

| $29 \times 3 \bigcirc 3 \times 29$ | $101 \times 4 \bigcirc 400$ | $122 \bigcirc 66 \times 2$ |
| :--- | :--- | :--- |
| $355+456 \bigcirc 215 \times 4$ | $250 \times 4 \bigcirc 240 \times 5$ | $234 \bigcirc 125 \times 2$ |
选项：
答案：解= > < < < <
解析：解= > < < < <
题目（三年级 · 算术）：马虎在做一道乘法题时, 把一个因数 600 写成了 60 , 算出积是 240 , 正确的积是 \$ \qquad \$ .
选项：
答案：解2400
解析：解2400
题目（三年级 · 算术）：长方形的周长是 6 分米, 它的一条边长是 2 分米, 和这条边相邻的边的长是 \$ \qquad \$分米。
选项：
答案：解$1$
解析：解$1$
题目（三年级 · 算术）：35 毫米 $<3$ 厘米 $<40$ 毫米。
选项：
答案：1）错误
解析：1）错误
题目（三年级 · 算术）：50 减 340 其实就是 $\quad$ )个十减( )个十, 也就是( ) 个十, 是( )。
选项：
答案：65 $33 \quad 31 \quad 310 \quad $
解析：65 $33 \quad 31 \quad 310 \quad $
题目（三年级 · 算术）：算 797-389 时, 把 797 看作( ),389 看作( ),估算结果是( )。
选项：
答案：$800 \quad 400 \quad 400$
解析：$800 \quad 400 \quad 400$
题目（三年级 · 算术）：2 比 36 多 ( ), 比 410 少 250 的数是 $\quad$ )。
选项：
答案：36  160 

 4 ._详解<  <  >  =  =
解析：36  160 

 4 ._详解<  <  >  =  =
题目（三年级 · 算术）：个电磁炉 298 元, 一个电热锅 68 元, 妈妈要买这两样物品, 一共大约要花 $(\quad)$ 元。
选项：
答案：370
解析：370
题目（三年级 · 算术）：把表格补充完整

| 被减数 | 850 |  | 70 | 630 |
| :---: | :---: | :---: | :---: | :---: |
| 减 数 | 160 | 38 |  |  |
| 差 |  | 19 | 44 |  |
选项：
答案：690  57  26  270
解析：690  57  26  270
题目（三年级 · 算术）：本故事书一共有 72 页。玲玲第一天看了 26 页, 第二天看了 28 页, 两天一共看了 ( )页, 还要看 $(\quad)$ 页才能看完。
选项：
答案：54  18
解析：54  18
题目（三年级 · 算术）：得数的大小把下列算式排一排。


$29+37$
)$<($
$60-29)$

(
选项：
答案：解$60-29<53-16<30+27<29+37$
解析：解$60-29<53-16<30+27<29+37$
题目（三年级 · 算术）：900 少 461 的数是 $(\quad), 678$ 比 $(\quad)$ 少 263 。
选项：
答案：439 $941$
解析：439 $941$
题目（三年级 · 算术）：已知两个数的差是 425 , 其中减数是 136 , 被减数是 ( )。
选项：
答案：561
解析：561
题目（三年级 · 算术）：算减法计算是否正确的方法有 (

)或( $\quad)$
选项：
答案：差 + 减数=被减数 被减数 - 差=减数
解析：差 + 减数=被减数 被减数 - 差=减数
题目（三年级 · 算术）：○里填上 “>” “<”或 “=”。

| $708-389 \bigcirc 301+84$ | $1000-7 \bigcirc 746+163$ |
| :--- | :--- |
| $726+198 \bigcirc 690+263$ | $500-108 \bigcirc 423+49$ |
选项：
答案：解$<\quad>\quad<\quad<\quad$
解析：解$<\quad>\quad<\quad<\quad$
题目（三年级 · 算术）：饮店上午卖出雪糕 82 根, 下午卖出雪糕 101 根, 一天共卖出( )根雪糕。
选项：
答案：$183 $
解析：$183 $
题目（三年级 · 算术）：在 $0 、 2 、 8 、 9$ 这四个数字中任选其中三个, 组成最大的三位数是 $(\quad)$, 组成最小的三位数是 $(\quad)$, 它们的差是 $(\quad)$ 。
选项：
答案：$982 \quad 208 \quad 774$
解析：$982 \quad 208 \quad 774$
题目（三年级 · 算术）：加上一个三位数就变成一个四位数, 这个三位数是( )。
选项：
答案：999
解析：999
题目（三年级 · 算术）：算减法的方法是用( )减去( )得( );或者还可以用( )加上

$(\quad)$ 的和等于 $(\quad)$ 。
选项：
答案：被减数 差 减数 差 减数 被减数
解析：被减数 差 减数 差 减数 被减数
题目（三年级 · 算术）：( )与 347 的和是 700,637 比 $(\quad)$ 多 91。
选项：
答案：353 546
解析：353 546
题目（三年级 · 算术）：一个加数是 145 , 另一个加数是 236 , 和是 ( )。
选项：
答案：381
解析：381
题目（三年级 · 算术）：园今年种苹果树 473 棵, 种梨树 246 棵, 苹果树比梨树多( )棵。
选项：
答案：227
解析：227
题目（三年级 · 算术）：在O里填上 “>” “<”或 “=”。

| $431+356 \bigcirc 700$ | $755-327 \bigcirc 428$ | $612-427 \bigcirc 208$ |
| :--- | :--- | ---: |
| $375+187 \bigcirc 560$ | $562-187 \bigcirc 375$ | $650 \bigcirc 542+98$ |
选项：
答案：> = <
解析：> = <
题目（三年级 · 算术）：用 3.5 .7 三个数组成的最大三位数与最小三位数的和是 ( ), 差是 ( )。
选项：
答案：1110 396
解析：1110 396
题目（三年级 · 算术）：王强昨天去图书城买了一套 124 元的故事书和一套 98 元的科幻书, 他付给营业员 300 元，应找回( $)$ 元钱。
选项：
答案：78
解析：78
题目（三年级 · 算术）：0 是 2 的几倍, 就是求 $(\quad)$ 里面有几个 $(\quad)$ 列式为
选项：
答案：解10 $20$ $10 \div 2 \quad $
解析：解10 $20$ $10 \div 2 \quad $
题目（三年级 · 算术）：的 7 倍是( ); 72 是 9 的( )倍; ( )的 4 倍是 36 。
选项：
答案：63 8 9
解析：63 8 9
题目（三年级 · 算术）：

5 个



个 个



个 个



个 个

香蕉的个数是苹果的 4 倍, 香蕉有 ( )个。桃比香蕉多 2 个, 桃有 $(\quad)$个。樱桃比桃少 9 个，樱桃有 $(\quad)$ 个。
选项：
答案：20 22 13
解析：20 22 13
题目（三年级 · 算术）：针从 4 走到 5 是 ()秒,分针从 4 走到 5 是()分,时针从 4 走到 5 是( )小时。
选项：
答案：5 5 1
解析：5 5 1
题目（三年级 · 算术）：上适当的时间单位。

系鞋带大约需要 15(

做熟饭大约需要 $25(\quad)$

爷爷每天晨练 $1(\quad)$刷牙用了 $3(\quad)$

跑 50 米大约用 $9(\quad)$

步行 1 千米需要 $15(\quad)$
选项：
答案：秒 分 时 分 秒 分
解析：秒 分 时 分 秒 分
题目（三年级 · 算术）：$\quad$ )里填上合适的数。

60 分 $=(\quad)$ 时 $\quad 80$ 分 $=(\quad)$ 时 ( ) 分

1 分 5 秒 $=(\quad)$ 秒 $\quad 2$ 时 $=(\quad)$ 分

1 时 30 分 $=(\quad)$ 分 90 秒=( ) 分( ) 秒
选项：
答案：1 1 20 65 120 90 1 30
解析：1 1 20 65 120 90 1 30
题目（三年级 · 算术）：明 7:30 离家, 7:45 到校, 路上经过了 ( ) 分。
选项：
答案：15
解析：15
题目（三年级 · 算术）：在O里填上 “>”“<”或 “=”。

7 分 $O 70$ 秒 $\quad 4$ 时 $O 24$ 分 $\quad 1$ 时 15 分 $O 65$ 分

3 时 $O 300$ 分 210 秒 $O 3$ 分 $\quad 1$ 分 30 秒 $O 90$ 秒
选项：
答案：> > > < > =
解析：> > > < > =
题目（三年级 · 算术）：列火车本应 9:15 到达, 现在要晚点 25 分钟, ( )时( )分才能到达。
选项：
答案：9 40
解析：9 40
题目（三年级 · 算术）：妈妈每天工作 8 小时(中午不休息),她每天上午 8 时上班, 下午( )时下班。
选项：
答案：4
解析：4
题目（三年级 · 算术）：括号里填上合适的单位。

一张身份证厚约 $1(\quad) \quad$ 1个橘子约重 $240(\quad)$

课间休息 $10(\quad)$ 飞机每小时飞行 $750(\quad)$
选项：
答案：毫米 克 分钟 千米
解析：毫米 克 分钟 千米
题目（三年级 · 算术）：口算 75 - 46 时, 可先算 75- ( ) =( ), 再算 $\quad)-(\quad)=(\quad)$
选项：
答案：40  35  35  6  29
解析：40  35  35  6  29
题目（三年级 · 算术）：$043 \times 3$ 的积如果是三位数, 里最大能填 ( ), 如果积是四位数, 口里最小能填 $(\quad)$ 。
选项：
答案：解$2 \quad 3$
解析：解$2 \quad 3$
题目（三年级 · 算术）：一篮鸡蛋有 12 个, 如果拿出 ${ }^{\frac{1}{4}}$, 要拿 ( ) 个; 如果拿出 ${ }^{\frac{1}{3}}$, 要拿 ( ) 个。 9.三(1)班有 36 人, 其中会骑自行车的有 16 人，会踢足球的有 14 人，两样都不会的有 10 人。两样都会的有 $(\quad)$ 人。
选项：
答案：解$3 \quad 4 \quad$
解析：解$3 \quad 4 \quad$
题目（三年级 · 算术）：如果减数是 79 , 被减数是 400 , 那么差是 ( )
选项：
答案：321
解析：321
题目（三年级 · 算术）：370+460=830$, 可以用算式( )或( 来验算。
选项：
答案：830-460=370
解析：830-460=370
题目（三年级 · 算术）：23 的 3 倍是( ),7 个 128 是( )。
选项：
答案：1569 896
解析：1569 896
题目（三年级 · 算术）：最大的三位数与最大的两位数的和是 ( ), 差是( )。
选项：
答案：解1098 900
解析：解1098 900
题目（三年级 · 算术）：300 \times 5$ 的积的末尾有 ( ) 个零; $500 \times 6$ 的积的末尾有 ( ) 个零。
选项：
答案：解2 3
解析：解2 3
题目（三年级 · 算术）：一台电风扇 185 元, 一个微波炉 412 元, 电风扇的价格比微波炉大约便宜 $(\quad)$ 元。
选项：
答案：解200
解析：解200
题目（三年级 · 算术）：使 $601 \times \square$ 的积的中间有两个 0 , $\square$ 里能填 ( )。如果要使 $504 \times \square$ 的积里面没有 $0, \square$ 里可以填 $(\quad)$ 。
选项：
答案：解5  3  7  9
解析：解5  3  7  9
题目（三年级 · 算术）：某学生的准考证是 240501206 , 表示该考生在第 12 考场 06 号座位, 那么准考证是 240504029 表示该考生在第( )考场( 号座位。
选项：
答案：解40 29
解析：解40 29
题目（三年级 · 算术）：幕影院有 441 个座位，如果两个旅行团分别有 196 名和 226 名团员，这两个旅行团同时进入巨幕影院()。(填"坐得下”或"坐不下")
选项：
答案：解坐得下
解析：解坐得下
题目（三年级 · 算术）：6 是 9 的( )倍, 8 的 5 倍是 ( )。
选项：
答案：解440
解析：解440
题目（三年级 · 算术）：)比 380 多 150 ,比 536 少 108 的数是( )。
选项：
答案：解530 428
解析：解530 428
题目（三年级 · 算术）：36-283=( ), 我们可以用( ) $+(\quad)=(\quad)$ 来进行验算,还可以

用 $(\quad)-(\quad)=(\quad)$ 来验算。
选项：
答案：解253 283 253 536 536 253 283
解析：解253 283 253 536 536 253 283
题目（三年级 · 算术）：得数大小排一排。
$237+148$
$837-256$
$700-452$
$207+425$
选项：
答案：解$207+425>837-256>237+148>700-452$
解析：解$207+425>837-256>237+148>700-452$
题目（三年级 · 算术）：两个质量单位之间的进率是 1000 。
选项：
答案：1）错误
解析：1）错误
题目（三年级 · 算术）：一个小学生约重 25 千克, 40 个小学生大约重 1 吨。（）
选项：
答案：1）正确
解析：1）正确
题目（三年级 · 算术）：一件西装 700 元，一条裙子 550 元，一双鞋子 200 元， 1500 元足够买下这些东西。（）
选项：
答案：1）正确
解析：1）正确
题目（三年级 · 算术）：1 吨棉花比 1 吨石头重。（）
选项：
答案：1）错误
解析：1）错误
题目（三年级 · 算术）：在横线上填上合适的单位。

童童做一次深呼吸需要 3 \$ \qquad \$小红每天大约睡 10 \$ \qquad \$分 9 分 $=$ \$ \qquad \$
选项：
答案：秒; 小时; 小时; 分钟
解析：秒; 小时; 小时; 分钟
题目（三年级 · 算术）：5 时 $=$秒 \$ \qquad \$
选项：
答案：$300 ; 540$
解析：$300 ; 540$
题目（三年级 · 算术）：$ \qquad \$比 280 多 450, 610 比 560 多 \$ \qquad \$
选项：
答案：$730 ； 50$
解析：$730 ； 50$
题目（三年级 · 算术）：两个加数都是 130 , 和是 \$ \qquad \$。被减数是 210 , 减数是 70 , 差是 \$ \qquad \$
选项：
答案：$260 ; 140$
解析：$260 ; 140$
题目（三年级 · 算术）：水果店运来水果 30 筐, 每筐重 20 千克, 还要运 \$ \qquad \$千克就正好是 1 吨。
选项：
答案：400
解析：400
题目（三年级 · 算术）：乐乐做一套广播体操用了大约 6 秒钟。（）
选项：
答案：1）错误
解析：1）错误
题目（三年级 · 算术）：小明跑 60 米约用 12 分钟。（）
选项：
答案：1）错误
解析：1）错误
题目（三年级 · 算术）：估算 $189+105$ 时, 可以把 189 看作 200, 把 105 看作 100, 结果约等于 300 。（ )
选项：
答案：1）正确
解析：1）正确
题目（三年级 · 算术）：三年级组织环保活动, 收集废弃的饮料瓶。第一周收集了 160 个，第二周收集了 150 个, 两周一共收集了 $($ 个。第一周比第二周多收集了 $(\quad)$ 个。
选项：
答案：$310 \quad 10$

【分析】求两周一共收集了多少个，把两周的收集数量相加即可; 求第一周比第二周多收集了多少, 运用第一周的数量减去第二周的数量即可得到答案。

【详解】 $160+150=310($ 个 $)$

$160-150=10($ 个)

两周一共收集了 310 个。第一周比第二周多收集了 10 个。

【点睛】本题考查了整数的加减法的计算法则的应用。
解析：$310 \quad 10$

【分析】求两周一共收集了多少个，把两周的收集数量相加即可; 求第一周比第二周多收集了多少, 运用第一周的数量减去第二周的数量即可得到答案。

【详解】 $160+150=310($ 个 $)$

$160-150=10($ 个)

两周一共收集了 310 个。第一周比第二周多收集了 10 个。

【点睛】本题考查了整数的加减法的计算法则的应用。
题目（三年级 · 算术）：妈妈有零钱 903 元, 买了一个价值 298 元的电磁炉, 大约还剩( )元。
选项：
答案：600

【分析】根据题意可知, 用 903 减去电磁炉的钱即可, 计算时用估算法计算。

【详解】 903 元接近 900 元; 298 元接近 300 元;

$900-300=600 （$ 元 $)$

【点睛】熟练掌握三位数与三位数减法的估算是解答此题的关键。
解析：600

【分析】根据题意可知, 用 903 减去电磁炉的钱即可, 计算时用估算法计算。

【详解】 903 元接近 900 元; 298 元接近 300 元;

$900-300=600 （$ 元 $)$

【点睛】熟练掌握三位数与三位数减法的估算是解答此题的关键。
题目（三年级 · 算术）：为庆祝国庆, 学校买回来白菊和黄菊两种菊花, 其中白菊有 290 株, 比黄菊多 120 株, 学校一共买来( )株菊花。
选项：
答案：460

【分析】用白菊的数量减去 120 株, 求出黄菊的数量。再用白菊的数量加上黄菊的数量, 求出菊花总数量。

【详解】 $290-120+290$

$=170+290$

$=460($ 株 $)$

学校一共买来 460 株菊花。

【点睛】已知比一个数多几的数, 求这个数, 用减法计算。本题关键就是据此求出黄菊的数量。
解析：460

【分析】用白菊的数量减去 120 株, 求出黄菊的数量。再用白菊的数量加上黄菊的数量, 求出菊花总数量。

【详解】 $290-120+290$

$=170+290$

$=460($ 株 $)$

学校一共买来 460 株菊花。

【点睛】已知比一个数多几的数, 求这个数, 用减法计算。本题关键就是据此求出黄菊的数量。
题目（三年级 · 算术）：蓝天小学要求学生上午 7: 50 到校, 但是值日生需要提前 20 分钟到校做值日，值日生最晚要在 7 时 20 分到校。( $)$
选项：
答案：$\times$

【分析】开始时刻=结束时刻一经过时间，据此求出最晚到校的时刻。

【详解】7: $50-20$ 分钟 $=7: 30$

值日生最晚要在 7 时 30 分到校。

故答案为: $\times$

【点睛】本题考查时间的推算，关键是熟记开始时刻、经过时间和结束时刻之间的关系。
解析：$\times$

【分析】开始时刻=结束时刻一经过时间，据此求出最晚到校的时刻。

【详解】7: $50-20$ 分钟 $=7: 30$

值日生最晚要在 7 时 30 分到校。

故答案为: $\times$

【点睛】本题考查时间的推算，关键是熟记开始时刻、经过时间和结束时刻之间的关系。