eodcF/cmm-math huggingface dataset:
题目（一年级 · 计数）：仔细观察, 数一数, 填一填。



○有( ) 个, $\triangle$ 有 (

) 个, $\square$ 有(

) 个,
选项：
答案：$5 \quad 7 \quad 5 \quad 2 \quad 2$
解析：$5 \quad 7 \quad 5 \quad 2 \quad 2$
题目（一年级 · 计数）：这面墙缺了 ( ) 块砖, 画一画。


选项：
答案：7

<ImageHere>
解析：7
题目（一年级 · 计数）：搭一个 需要 $(\quad)$ 根小棒, 搭一个叫需要 $(\quad)$ 根小棒,
选项：
答案：34
解析：34
题目（一年级 · 计数）：数一数, 图口


, $\bigcirc$ 有 $(\quad)$ 个, $\triangle$ 有 $(\quad)$ 个, $\square$ $\square$ 有 ( ) 个,

有 $(\quad)$ 个。
选项：
答案：$6 \quad 1 \quad 3 \quad 3$
解析：$6 \quad 1 \quad 3 \quad 3$
题目（一年级 · 计数）：数一数图 中, 一共有( ) 个三角形。
选项：
答案：3
解析：3
题目（一年级 · 计数）：二 (1) 班的第一组有 15 人, 第二组有 8 人，第三组有 12 人，第四组有 10 人, 哪三个组可以

一起坐在同一辆车?



答: 第 ( $\quad ） 、(\quad)$ 和 ( $\quad$ ) 组可以一起坐在同一辆车。
选项：
答案：详解$8+12+10=30$ （人）

答: 第二、三和四组可以一起坐在同一辆车。
解析：详解$8+12+10=30$ （人）

答: 第二、三和四组可以一起坐在同一辆车。
题目（一年级 · 计数）：数一数, 下图中一共有（）盆步, 加上（）盆就有 40 盆。
选项：
答案：详解364
解析：详解364
题目（一年级 · 计数）：○ $\square$ 数一数右图中, $\bigcirc$ 有 ( ) 个, $\triangle$ 有 ( ) 个, $\square$ 有 ( ) 个, $\square$ 有( )

个, $\square$ 有 $(\quad)$ 个。
选项：
答案：$1 \quad 1$
解析：$1 \quad 1$
题目（一年级 · 计数）：最少用（）个 $\square$ 可以拼成一个大正方形 $\square 。$
选项：
答案：4
解析：4
题目（一年级 · 计数）：

$\square \bigcirc \square=\square$ (个)
选项：
答案：详解$15-7=8$
解析：详解$15-7=8$
题目（一年级 · 计数）：摆一摆, 填一填。

$\Delta \triangle \Delta \Delta \Delta \triangle \Delta \Delta \triangle$

$\triangle \Delta \Lambda \triangle \Delta A \Delta \triangle \Delta \Lambda A \Delta A$

（1）第一行摆上_—个 $\triangle$, 就和 $\mathbf{\Delta}$ 同样多。

(2) 从第二行拿个 $\mathbf{4}$ 摆到第一行, 两行的三角形数量就一样多。
选项：
答案：详解(1) $4 \quad$ (2) 2
解析：详解(1) $4 \quad$ (2) 2
题目（一年级 · 计数）：数一数, 填一填。





一共有（）朵花, 其中 有（）朵; @̧有（）朵， 凤比气少（）朵。
选项：
答案：$18 \quad 7 \quad 11 \quad 4$
解析：$18 \quad 7 \quad 11 \quad 4$
题目（一年级 · 计数）：每人种一棵树, 还缺几人?



答: 每人种一棵树, 还缺（）人。
选项：
答案：$12-8=4$ (人)

答: 每人种一棵树, 还缺 4 人。
解析：$12-8=4$ (人)

答: 每人种一棵树, 还缺 4 人。
题目（一年级 · 计数）：（1） 2 个 2 个地数, 一共有 ( ) 颗漤桃。



(2) 5 个 5 个地数, 一共有 (

) 根手指。


选项：
答案：详解(1) 12
(2) 40
解析：详解(1) 12
(2) 40
题目（一年级 · 计数）：100 以内的数中, 个位上是 5 的有 ( ) 个, 十位上是 1 的有 ( ) 个。
选项：
答案：详解$10 \quad 10$
解析：详解$10 \quad 10$
题目（一年级 · 计数）：给下面的衣物分分类。(13 分)



(1) 把分类的结果整理在表中。（8 分）


选项：
答案：详解(1)

| 分类标准 | 脚上穿的 | 下身穿的 | 上衣 | 连衣裙 |
| :---: | :---: | :---: | :---: | :---: |
| 数量 | 4 | 2 | 5 | 3 |

(2) 14

（3）上衣 下身穿的

（4）上衣 下身穿的
解析：详解(1)

| 分类标准 | 脚上穿的 | 下身穿的 | 上衣 | 连衣裙 |
| :---: | :---: | :---: | :---: | :---: |
| 数量 | 4 | 2 | 5 | 3 |

(2) 14

（3）上衣 下身穿的

（4）上衣 下身穿的
题目（一年级 · 计数）：下面是淘气 2021 年 2 月份每日心情记录表。(共 13 分)

| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: |
| $\hat{\theta}$ | (^) | $\because$ | (8) | $(01)$ | (T01) | $=\approx$ |
| 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| $==$ | (A) | $=$ |  | $=$ | $=$ | $\hat{A}$ |
| 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
|  | ( |  | ( $\hat{1}$ | $\because=$ | $=$ | $-=$ |
| 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |

（1） 表示戴口罩出游, 那么淘气 2 月出游了（）天。（1 分）

（2）（填写序号）淘气２月份的心情记录最多是（）），最少的是（）），心情是（））和

$(\quad)$ 的天数一样多。(4 分)



(3) 淘气气的天数比 少多少天？（4 分）





(4) 淘气 的天数比-多多少天? (4 分)




选项：
答案：详解( $\quad 7$

(2) (1)

(5)

(2)

(4)

(3) $12-3=9$ (天)

答: 淘气こ的天数比 少 9 天。

(4) $12-7=5$ (天)

答：淘气 的天数比 5 天。
解析：详解( $\quad 7$

(2) (1)

(5)

(2)

(4)

(3) $12-3=9$ (天)

答: 淘气こ的天数比 少 9 天。

(4) $12-7=5$ (天)

答：淘气 的天数比 5 天。
题目（一年级 · 计数）：给每人一瓶矿泉水, 带 60 瓶够吗?

คิตำงเหร



学生 51 人



比较:
选项：
答案：详解$51+3=54$ (人) $60>56$ 答：带 60 瓶矿泉水够。
解析：详解$51+3=54$ (人) $60>56$ 答：带 60 瓶矿泉水够。
题目（一年级 · 计数）：看图列式计算。（每小题 5 分，共 10 分）
2）旗旗可能有多少枚纪念币?

| 16 枚 | 42 枚 | 50 枚 |
| :---: | :---: | :---: |
|  |  |  |

(1)


(2)



$\square \bigcirc \square=\square($ 本 $)$
选项：
答案：详解（每小题 5 分, 共 10 分）【列式 3 分, 结果 2 分, 列式错误结果正确不得分】
(1) $6+50=56$ 或 $50+6=56$
(2) $67-7=60$
解析：详解（每小题 5 分, 共 10 分）【列式 3 分, 结果 2 分, 列式错误结果正确不得分】
(1) $6+50=56$ 或 $50+6=56$
(2) $67-7=60$
题目（一年级 · 计数）：数一数, 图

形, ( $\quad$ ) 个梯形。
选项：
答案：详解$6 \quad 3 \quad 3 \quad 6$
解析：详解$6 \quad 3 \quad 3 \quad 6$
题目（一年级 · 计数）：下面是某小学新购买的体育用品数量记录。

| 足球 | 乒乓球拍 | 乒乓球 |
| :---: | :---: | :---: |
| $\star \star$ <br> $\star \star$ | $\circ \bigcirc \bigcirc \bigcirc$ <br> $\bigcirc \bigcirc \bigcirc$ | 正 |

(1) 请把上面统计结果填在下表中。(3 分)

| 体育用品 | 足球 | 乒乓球拍 | 乒乓球 |
| :---: | :---: | :---: | :---: |
| 数量 | _ 个 | _副 | _ 个 |

（2）购买的体育用品中， (

) 的数量最多, (

) 的数量最少。(2 分)

（3）新购买的乒乓球比乒乓球拍多多少个?（3 分）



答: 新购买的乒乓球比乒乓球拍多（）个。

（4）把所有的乒乓球, 每 10 个装成一袋, 可以装满几袋? 还剩几个?（2 分）

14 里面有 ( ) 个十和 ( ) 个一。

答: 可以装满（）袋，还剩（）个。
选项：
答案：详解$(1)$

| 体育用品 | 足球 | 乒乓球拍 | 乒乓球 |
| :---: | :---: | :---: | :---: |
| 数量 | 4 个 | 7 副 | 14 个 |

(2) 乒乓球 足球

（3） $14-7=7$ （个） 答: 新购买的乒乓球比乒乓球拍多 7 个。

（4） 14 答: 可以装满 1 袋, 还剩 4 个。
解析：详解$(1)$

| 体育用品 | 足球 | 乒乓球拍 | 乒乓球 |
| :---: | :---: | :---: | :---: |
| 数量 | 4 个 | 7 副 | 14 个 |

(2) 乒乓球 足球

（3） $14-7=7$ （个） 答: 新购买的乒乓球比乒乓球拍多 7 个。

（4） 14 答: 可以装满 1 袋, 还剩 4 个。
题目（一年级 · 计数）：一张正方形的纸, 对折两次后再展开, 最多能得到 ( ) 个正方形。
选项：
答案：详解5
解析：详解5
题目（一年级 · 计数）：用 2、 6 和 8 组成两位数 (十位和个位上的数字不重复), 能组成 ( ) 个不同的两位数, 其中最大的数是 ( ) , 最小的数是 ( )。
选项：
答案：详解$6 \quad 86 \quad 26$
解析：详解$6 \quad 86 \quad 26$
题目（一年级 · 计数）：用 3、7、9 这三个数字中的两个组成一个两位数, 可以组成 ( ) 个不同的数字, 其中最大的两位数是 $(\quad)$, 最小的两位数是 $(\quad)$ 。
选项：
答案：详解$6 \quad 97 \quad 37$
解析：详解$6 \quad 97 \quad 37$
题目（一年级 · 计数）：观察下图, 分类整理。

(1) 分一分, 填一填。(5 分)

|  | $\square$ | $\square$ | $\square$ | $\square$ | $\square$ |
| :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- |
| 个数 |  |  |  |  |  |



（2）如果分成两组，可以怎么分？（4 分）

|  |  |  |
| :--- | :--- | :--- |
| 个数 |  |  |

jié jué wèn $t$ í
选项：
答案：解（1）（每空 1 分，共 5 分) $2 ; 4 ; 7 ; 4 ; 4$

（2）（每空 1 分，共 4 分）【分类方法不唯一，但对应的数量需正确】示例:

|  | 涂色 | 不涂色 |
| :---: | :---: | :---: |
| 个数 | 10 | 12 |
解析：解（1）（每空 1 分，共 5 分) $2 ; 4 ; 7 ; 4 ; 4$

（2）（每空 1 分，共 4 分）【分类方法不唯一，但对应的数量需正确】示例:

|  | 涂色 | 不涂色 |
| :---: | :---: | :---: |
| 个数 | 10 | 12 |
题目（一年级 · 计数）：红球有 87 个, 蓝球有 15 个, 白球有 76 个, ( ) 球比白球多一些, ( ) 球比红球少得多。
选项：
答案：详解红; 蓝
解析：详解红; 蓝
题目（一年级 · 计数）：- ○ O O 7 颗珠子被挡住了,

这 7 颗珠子中, 白色的有 (

) 颗, 黑色的有 (
选项：
答案：详解$5 ; 2$
解析：详解$5 ; 2$
题目（一年级 · 计数）：班主任想给一（1）班的每个同学准备一本成长记录手册, 一共需要准备多少本?



$\square \bigcirc \square=\square$ (枌)
选项：
答案：详解$20+28=48$ (本)
答: 一共需要准备 48 本成长记录手册。
解析：详解$20+28=48$ (本)
答: 一共需要准备 48 本成长记录手册。
题目（一年级 · 计数）：饲养小组养白兔 45 只, 养黑兔的只数比白兔多得多, 黑兔可能有多少只? (画 “ $\bigcirc$ ”), 灰兔的只数比白兔少一些, 灰兔可能有多少只? (画 “ $\triangle$ ”)

| 9 只 | 30 只 | 52 只 | 81 只 |
| :--- | :--- | :--- | :--- |


\section*{|  |  |  |  |
| :--- | :--- | :--- | :--- |}
选项：
答案：详解

| 9 只 | 30 只 | 52 只 | 81 只 |
| :---: | :---: | :---: | :---: |
|  | $\triangle$ |  | ○ |
解析：详解

| 9 只 | 30 只 | 52 只 | 81 只 |
| :---: | :---: | :---: | :---: |
|  | $\triangle$ |  | ○ |
题目（一年级 · 计数）：一量、画一画, 把比给出的数多的图形划掉。


3

选项：
答案：一幅图划掉 3 只; 第二幅图划掉 2 片; 第三幅图划掉 3 只; 第 4 幅图划掉 3 个
解析：一幅图划掉 3 只; 第二幅图划掉 2 片; 第三幅图划掉 3 只; 第 4 幅图划掉 3 个
题目（一年级 · 计数）：一做.


(1) 一共有多少朵花?

(2) 列出算式
选项：
答案：1) 4 朵

(2) $2+2=4$
解析：1) 4 朵

(2) $2+2=4$
题目（一年级 · 计数）：[](E:\多模态数学benchmark\小学1-3张逸\一年级上册\本地图片-人教版小学数学一年级上册单元测试卷 (3)\本地图片-368.jpg)

(1) 一共有 —筒铅笔。

(2) 第一筒里有 8 支铅笔, 第 5 筒里有 \$ \qquad \$支铅笔, 它与第 2 筒里的铅笔合起来有支
（3）从右数, 有 5 支铅笔的是第筒，有 4 支铅笔的是第
(4) 从左数第 \$ \qquad \$筒和第筒合起来有 8 支铅笔。筒。
选项：
答案：解(1) 7
    (2) $5 ; 7$
    (3) $4 ; 6$
    (4) $4 ； 55$

<ImageHere>
解析：解(1) 7
    (2) $5 ; 7$
    (3) $4 ; 6$
    (4) $4 ； 55$
题目（一年级 · 计数）：( 8 分 ) 数一数、涂一涂、圈一圈。

an

(1) 上图中一共有
只小动物。

(2) 从左数, 小猴排在第

位; 从右数, 小猴排在第位。

(3) 把右数第三只动物涂上自己喜欢的颜色, 把左边三只动物圈起来。
选项：
答案：解(1) 8 (2) $4 ; 5$

<ImageHere>[^0]
解析：解(1) 8 (2) $4 ; 5$

[^0]
题目（一年级 · 计数）：华上学时，钟面上的分针指向 12，时针指向 8，这时是 8：00。
选项：
答案：正确
解析：正确
题目（一年级 · 计数）：一比，算一算。（9 分）

0000



(1) 0 \$ \qquad \$个, \&有 \$ \qquad \$只。

\section*{(2) $Q_{\mathrm{H}} C_{3}$ \& , 再添上——只 $6_{\text {就和 }}$ (同样多 \$ \qquad \$ \$ \qquad \$了。

$$
\text { 个 }
$$

(3) 猴子吃掉左边的 2 个 2 , 还剩 \$ \qquad \$个 Na.
选项：
答案：解( 1 ) $5 ; 3 ; 5 ;>; 3$

(2) $2 ; 2 ; 2$

(3) 3
解析：解( 1 ) $5 ; 3 ; 5 ;>; 3$

(2) $2 ; 2 ; 2$

(3) 3
题目（一年级 · 计数）：一说在图中你看到了什么, 数一数他们各有多少。



能看到（）辆汽车；（）栋房子；（）个小朋友；（）棵树；（）只小鸭子； （）盆椰子树；（）个黄瓜；（）个辣椒。
选项：
答案：; 1; 4; 5; 6; 2; 9; 10
解析：; 1; 4; 5; 6; 2; 9; 10
题目（一年级 · 计数）：图, 填一填。一家 ( ) 口人，爷爷、奶奶、爸、妈、我，( ）支筷子 $(\quad)$个碗。宝宝吃饭有礼貌, 爱惜粮食人人夸。


选项：
答案：5 ; 10 ; 5$
解析：5 ; 10 ; 5$
题目（一年级 · 计数）：能数出下面的物体各是多少吗?


选项：
答案：; 3; 6; 8; 9; 6; 8; 9
解析：; 3; 6; 8; 9; 6; 8; 9
题目（一年级 · 计数）：图完成下题。

选项：
答案：4 ; 2$
解析：4 ; 2$
题目（一年级 · 计数）：一数, 有几个。

选项：
答案：1 ; 4 ; 2 ; 5$
解析：1 ; 4 ; 2 ; 5$
题目（一年级 · 计数）：一数, 每一种物品有几个?


个苹果个杯子个球
选项：
答案：2 ; 4 ; 5$
解析：2 ; 4 ; 5$
题目（一年级 · 计数）：图写数。



共有 \$ \qquad \$个。
选项：
答案：4
解析：4
题目（一年级 · 计数）：共有多少棵白菜?



व०व $=$ व (棵)
选项：
答案：9+3=12$ (棵) 答: 一共有 12 棵白菜。
解析：9+3=12$ (棵) 答: 一共有 12 棵白菜。
题目（一年级 · 计数）：是小画家:



18



20



9
选项：
答案：图:

<ImageHere>
解析：图:
题目（一年级 · 计数）：样子画满 20 个圆, 再填空。

$\bullet \circ \bullet \bullet \bullet \bullet \bullet \bullet \bullet \bullet \bullet \bullet \circ$

第 11 个是 ，第 14 个是 ，第 20 个是
选项：
答案：0000 \bigcirc 0 ; \bullet ;$
解析：0000 \bigcirc 0 ; \bullet ;$
题目（一年级 · 组合几何学）：找出和其它图形不是一类的, 圈出来。

选项：
答案：解：
<ImageHere>
解析：解：
题目（一年级 · 组合几何学）：(3 分) 画一画, 使两行水果的个数一样多。




选项：
答案：解：如图所示：

<ImageHere>
解析：解：如图所示：
题目（一年级 · 组合几何学）：（4 分)

（1）（2 分）画 $\bigcirc ， \bigcirc$ 比少 2 个。



（2）（2 分）画 $\triangle ， \triangle$ 比 $\square$ 多3个。


选项：
答案：( $(1)$

$$
\text { ચ্য }
$$

<ImageHere>

(2)

$\Delta \quad \Delta \quad \Delta \quad \Delta \quad \Delta \quad \Delta$
解析：( $(1)$

$$
\text { ચ্য }
$$



(2)

$\Delta \quad \Delta \quad \Delta \quad \Delta \quad \Delta \quad \Delta$
题目（一年级 · 组合几何学）：图 $\square$ 中共有 2 个长方形。


选项：
答案：$\sqrt{ }$
解析：$\sqrt{ }$
题目（一年级 · 组合几何学）：如下图, 有 ( ) 个长方形。


(1) 2
(2) 3
(3) 6
选项：
答案：(2)
解析：(2)
题目（一年级 · 组合几何学）：在能拼成正方形的那组图形下面画 “ل”。(6 分)

选项：
答案：<ImageHere>
题目（一年级 · 组合几何学）：这是一个小风车


它是由（）个三角形和（）个长方形构成的。
选项：
答案：$4 \quad 1$
解析：$4 \quad 1$
题目（一年级 · 组合几何学）：用 4 个 $\square$ 可以拼出一个 ( ) , 也可以拼出（）。
选项：
答案：长方 正方
解析：长方 正方
题目（一年级 · 组合几何学）：用下列哪个小印章可以印出 “口”。( $\quad$ ”


$(\square)$
选项：
答案：(3)
解析：(3)
题目（一年级 · 组合几何学）：下图是一个七巧板。



(1) 图(5)是（），图(6)是（），（）号图是 $\square$ 。

(2) 图(4)和图(5)可以拼成一个 ( ) 形、( ) 形或 ( ) 形。
选项：
答案：(1) 三角形 正方形 (3)

(2) 正方 三角 平行四边
解析：(1) 三角形 正方形 (3)

(2) 正方 三角 平行四边
题目（一年级 · 组合几何学）：数一数下面的图形各有几条边, 照样子写在图形上, 再填表。

选项：
答案：4 43444

| 三角形 | 四边形 | 合计 |
| :---: | :---: | :---: |
| $(3)$ 个 | (4) 个 | (7) 个 |
解析：4 43444

| 三角形 | 四边形 | 合计 |
| :---: | :---: | :---: |
| $(3)$ 个 | (4) 个 | (7) 个 |
题目（一年级 · 组合几何学）：用 (


选项：
答案：6
解析：6
题目（一年级 · 组合几何学）：分一分, 把序号填在相应的括号里。



(1)



(3)





) 是正方形;


上面的图形中,

) 是长方形;

是三角形;

) 是

圆; ( $\quad$ ） 是平行四边形。
选项：
答案：(5)、(7) (2) (3)、(6) (1) (4)、(8)
解析：(5)、(7) (2) (3)、(6) (1) (4)、(8)
题目（一年级 · 组合几何学）：下图的七巧板是由（）个 $\triangle ， （ ） 个 \square ， （ ） 个 \square$ 构成的。


选项：
答案：$5 \quad 1 \quad 1$
解析：$5 \quad 1 \quad 1$
题目（一年级 · 组合几何学）：两个一样的三角形不可以拼成 ( $\quad ）$
    (1)圆形
    (2)平行四边形
    (3)长方形
选项：
答案：(1)
解析：(1)
题目（一年级 · 组合几何学）：将下列图形分成要求的图形。



分成 3 个三角形
选项：
答案：[](本地图片-1303.jpg)
解析：[](本地图片-1303.jpg)
题目（一年级 · 组合几何学）：把下面的正方形分成 4 个相同的图形, 可以怎么分? 画一画。
    
选项：
答案：[](本地图片-1304.jpg)
解析：[](本地图片-1304.jpg)
题目（一年级 · 组合几何学）：如图,



) 个正方形。
选项：
答案：3
解析：3
题目（一年级 · 组合几何学）：用 (


可以拼出一个


选项：
答案：10
解析：10
题目（一年级 · 组合几何学）：按规律画图。(6 分)



(2) 於 D D 於 D D 於 D ( ) （）


选项：
答案：详解$(1) \diamond \quad \vee$_
解析：详解$(1) \diamond \quad \vee$_
题目（一年级 · 组合几何学）：接下来是什么图案? 在后面的方框中圈出来。

$(1)$



Q



$(3)$


选项：
答案：详解(1)
(2)
解析：详解(1)
(2)
题目（一年级 · 组合几何学）：( 8 分 )



(1)在桌子的 (2) 阋在 $\bigcirc_{\text {的 }}$面,在桌子的面。边, $\triangle_{\text {在 }}$边。
选项：
答案：解（1）下；上 (2) 左; 右
解析：解（1）下；上 (2) 左; 右
题目（一年级 · 组合几何学）：(9 分) 仔细观察，填一填。



(2) 3 和 6 在最左面一列, 3 在 6 的上面。五、按要求解答 (共 3 题; 共 31 分)
选项：
答案：解( 1 )

<ImageHere>

(2)

<ImageHere>
解析：解( 1 )



(2)
题目（一年级 · 组合几何学）：(12 分 ) 看图回答问题.



（1）小鸟住在小猫的

边面.

(2) 大象的左边是

下面是 \$ \qquad \$ .

（3）住在最上面的动物是

(4) 住在小熊右边、小羊左边的动物是

(5)和小熊猫住在同一层的动物是 \$ \qquad \$ .和在左边, \$ \qquad \$在右边.
选项：
答案：解(1) 上; 上
(3) 左; 右

<ImageHere>

（2）小鹿; 小鸟; 小牛; 小熊猫

(3) $小$ 鸡

(4) $小$ 牛 $^{2}$

（5）小兔；小猫；小兔；小猫
解析：解(1) 上; 上
(3) 左; 右



（2）小鹿; 小鸟; 小牛; 小熊猫

(3) $小$ 鸡

(4) $小$ 牛 $^{2}$

（5）小兔；小猫；小兔；小猫
题目（一年级 · 组合几何学）：(10 分 ) 找一找，填一填。



（3）把从左边数第 4 个图形打上“ $\sqrt{ }$ ”。

（4）把右边 5 个图形圈起来。
选项：
答案：解(1) $10 ; 6$ (2) $4 ; 3$

<ImageHere>
解析：解(1) $10 ; 6$ (2) $4 ; 3$
题目（一年级 · 组合几何学）：的画“o”，少的画“ $\Delta$ ”。 (4 分)


选项：
答案：<ImageHere>
题目（一年级 · 组合几何学）：样子，接着画。


选项：
答案：(1)

并并并全全 $\underline{00000}$

(2)

<ImageHere>
解析：(1)

并并并全全 $\underline{00000}$

(2)
题目（一年级 · 组合几何学）：决问题.



有几个人可以玩？你还想到什么? 说一说.
选项：
答案：按规则玩, 可以 8 个人同时玩。（单打或双打）。

不按规则玩，也可以 9 个人同时玩。
解析：按规则玩, 可以 8 个人同时玩。（单打或双打）。

不按规则玩，也可以 9 个人同时玩。
题目（一年级 · 组合几何学）：一填。

第一行:



第二行:





(1) 第一行去掉个, 两行 同样多。

(2) 第二行添上 \$ \qquad \$个, 两行 同样多。

(3) 第一行移 \$ \qquad \$个到第二行, 两行 同样多。
选项：
答案：1) 4

(2) 4

(3) 2
解析：1) 4

(2) 4

(3) 2
题目（一年级 · 组合几何学）：面哪些组合能站稳? 请画上 “ $\sqrt{ }$ "

(8 分)


ए


选项：
答案：<ImageHere>
题目（一年级 · 组合几何学）：(6 分) 连一连。


5 元
选项：
答案：<ImageHere>
题目（一年级 · 组合数学）：（12 分）看图写算式。

(1) :-1) <br> $\square+\square=\square$

(2) दिन्भार्प दी०

$\square+\square=\square$

(3) 9888

$\square+\square=\square$



$\square+\square=\square$
选项：
答案：(1) $2+2=5$ (个)

(2) $2+1=3$ (个)

(3) $3+2=5$ (个)

(4) $4+1=5$ （个）
解析：(1) $2+2=5$ (个)

(2) $2+1=3$ (个)

(3) $3+2=5$ (个)

(4) $4+1=5$ （个）
题目（一年级 · 组合数学）：李明家里有爸爸、妈妈和李明三人, 今天家里来了 9 位客人, 吃饭时,李明帮忙拿筷子，他至少需要拿双筷子。
选项：
答案：2
解析：2
题目（一年级 · 组合数学）：利用 $\square$ 可以画出 ( ) 个不同的长方形。
    (1) 6
    (2) 4
    (3) 3


选项：
答案：(3)
解析：(3)
题目（一年级 · 组合数学）：拼一拼, 连一连。 (8 分)


选项：
答案：<ImageHere>
题目（一年级 · 组合数学）：拼一拼, 连一连。


选项：
答案：<ImageHere>
题目（一年级 · 组合数学）：数一数, 下图中有 ( ) 个正方形。


选项：
答案：9
解析：9
题目（一年级 · 组合数学）：下面这个图形一共有（）个正方形。



(1) 4

(2) 5

(3) 6
选项：
答案：(2)
解析：(2)
题目（一年级 · 组合数学）：找规律, 圈出每组图形中重复的部分。






选项：
答案：详解(1) Шॄ லி

(2) (0)00) o(3)
解析：详解(1) Шॄ லி

(2) (0)00) o(3)
题目（一年级 · 组合数学）：水果箱子挡住了 3 个杯子, 箱子挡住的 3 个杯子的颜色从左到右分别是（）、（）、

( ) 。(共 6 分)
选项：
答案：详解粉 绿 黄
解析：详解粉 绿 黄
题目（一年级 · 组合数学）：按照下面的规律排列, 下一个图案应该有（）个三角形。

$$
\triangle \rightarrow \triangle \triangle \rightarrow \triangle \triangle \triangle \triangle \rightarrow \triangle \triangle \triangle \triangle \triangle \triangle \triangle \rightarrow ?
$$
选项：
答案：详解11
解析：详解11
题目（一年级 · 组合数学）：

$\square \bigcirc \square=\square$ (个)


选项：
答案：$11-5=6$
解析：$11-5=6$
题目（一年级 · 组合数学）：先画一画, 再填空。

(1) $\bigcirc \bigcirc \bigcirc \bigcirc \bigcirc \bigcirc<$

再画 ( $\quad$ ) 个就满 15 个

(2)

$\triangle \triangle \Delta \triangle \triangle \triangle \triangle \triangle \triangle \triangle \triangle \triangle \triangle \triangle \Delta A$划掉 $(\quad)$ 个就剩下 8 个
选项：
答案：(1) $\bigcirc \bigcirc \bigcirc \bigcirc \bigcirc 6$

(2) $\triangle \triangle \triangle \triangle \triangle \triangle \triangle \triangle \Delta \Delta \Delta \Delta \Delta \Delta \Delta \Delta \quad 8$
解析：(1) $\bigcirc \bigcirc \bigcirc \bigcirc \bigcirc 6$

(2) $\triangle \triangle \triangle \triangle \triangle \triangle \triangle \triangle \Delta \Delta \Delta \Delta \Delta \Delta \Delta \Delta \quad 8$
题目（一年级 · 组合数学）：(填写序号) 下列物品中, (2)和 ( ) 是同一类, ( ) 和 ( ) 是同一类。
(1)

1
3
3
(4)
选项：
答案：详解(3) (1) (4)
解析：详解(3) (1) (4)
题目（一年级 · 组合数学）：下列人物中, 男孩有 (

), 女孩有 (
P
(1)
(2)


(3)



(4)
(5)
(6)
选项：
答案：详解(2)(4)(5)(6) (1)(3)
解析：详解(2)(4)(5)(6) (1)(3)
题目（一年级 · 组合数学）：下列车辆中,
बo
(1)
Th
(2)

(3)


(4)
(5)
(6)
选项：
答案：详解(1)(3) (4) (2)(6)
解析：详解(1)(3) (4) (2)(6)
题目（一年级 · 组合数学）：给下面的货币分分类。
(1)
(2)
$-13$
(11) $(4)$

- $100 \Omega$ sis
(Cian)
(6)
(7)

) 可以分成同一类,

) 可以分成同一类。

纸币有 (

硬币有 (
选项：
答案：详解(1)(3)(6)(7) (5)(4)(5)(8)
解析：详解(1)(3)(6)(7) (5)(4)(5)(8)
题目（一年级 · 组合数学）：运动场上, 跑步的有 45 人。



（1）跳远队可能有多少人？（画“ل”）

| 50 人 | 42 人 | 19 人 |
| :--- | :--- | :--- |
|  |  |  |

（2）跳绳队可能有多少人？（画 “ $\triangle$ ”）

| 82 人 | 53 人 | 36 人 |
| :--- | :--- | :--- |
|  |  |  |
选项：
答案：详解(1)

<ImageHere>

| 82 人 | 53 人 | 36 人 |
| :---: | :---: | :---: |
|  | $\triangle$ |  |
解析：详解(1)



| 82 人 | 53 人 | 36 人 |
| :---: | :---: | :---: |
|  | $\triangle$ |  |
题目（一年级 · 组合数学）：在 十位 $\quad$ 个位 里, 用 2 个改能摆出 ( ) 个不同的数。
选项：
答案：详解3
解析：详解3
题目（一年级 · 组合数学）：用 1,3、9 这三个数字能组成 ( ) 个不同的两位数, 其中最大的是 ( ), 最小的是 ( )。
选项：
答案：详解$6 \quad 93 \quad 13$
解析：详解$6 \quad 93 \quad 13$
题目（一年级 · 组合数学）：在你认为合适的答案下面画 “ $\sqrt{ }$ ”。（每小题 3 分, 共 6 分)

| 红红: 我收集的比敏敏多 |
| :--- |
| 得多。 |



敏敏: 我收集了 46 枚纪念币。
选项：
答案：详解（每小题 3 分，共 6 分 $)$

$(1)$

<ImageHere>

$(2)$

| 16 枚 | 42 枚 | 50 枚 |
| :--- | :--- | :--- |
解析：详解（每小题 3 分，共 6 分 $)$

$(1)$



$(2)$

| 16 枚 | 42 枚 | 50 枚 |
| :--- | :--- | :--- |
题目（一年级 · 组合数学）：你能用 4 个表示不同的两位数吗? 请你画一画。（6 分）



| 十位 | 个位 |
| :--- | :--- |
|  |  |
|  |  |


| 十位 | 个位 |
| :--- | :--- |
|  |  |
|  |  |
选项：
答案：详解【每组涂色顺序不唯一, 十位、个位错其一均不得分】

<ImageHere>
解析：详解【每组涂色顺序不唯一, 十位、个位错其一均不得分】
题目（一年级 · 组合数学）：我是分类小能手。（8 分）



(1) 分一分, 涂一涂。( 4 分)



监 <br> 2 0000000000

(2) 按下面的分法, 填一填。( 4 分)

|  | 水果类 | 蔬（shū）菜类 |
| :---: | :--- | :--- |
| 个数 |  |  |
选项：
答案：解（1）（每行 1 分, 共 4 分）【多涂、少涂均不得分】

<ImageHere>

（2）（每空 2 分，共 4 分） $5 ； 10$
解析：解（1）（每行 1 分, 共 4 分）【多涂、少涂均不得分】



（2）（每空 2 分，共 4 分） $5 ； 10$
题目（一年级 · 组合数学）：
ఔఔळळळळ

(1) $\S$ 和 $\S$ 一共有 $(\quad)$ 杂。

(2) $\S$ 比 $\S$ 多 ( ) 杂, $\S$ 比 $\S$ 少 ( ) 朵。
选项：
答案：详解(1) 20

(2) $6 ; 6$
解析：详解(1) 20

(2) $6 ; 6$
题目（一年级 · 组合数学）：分类整理下面的图形，并填一填。



（1）长方形有（）个，正方形有（）个，三角形有（）个，圆有（）个，平行四边形 $(\quad)$ 个。

（2）平面图形中，（）形最多，三角形和平行四边形一共有（）个。

（3）如果把这些图形分成两组, 可以怎样分？把分组的结果表示出来。

|  |  |  |
| :---: | :--- | :--- |
| 个数 |  |  |
选项：
答案：详解(1) $4 \quad 5 \quad 4 \quad 4 \quad 3$

(2) 正方 7

(3)

|  | 平面图形 | 立体图形 |
| :---: | :---: | :---: |
| 个数 | 20 | 6 |
解析：详解(1) $4 \quad 5 \quad 4 \quad 4 \quad 3$

(2) 正方 7

(3)

|  | 平面图形 | 立体图形 |
| :---: | :---: | :---: |
| 个数 | 20 | 6 |
题目（一年级 · 组合数学）：用 ( $\quad$ ) 根小棒可以摆一个 $\triangle$, 用 10 根小棒最多可以摆 ( ) 个 。
选项：
答案：详解$3 \quad 3$
解析：详解$3 \quad 3$
题目（一年级 · 组合数学）：一数, 再写数。两堆鸡蛋中各有几只小鸡?

(1)



$(\quad)$
(2)


选项：
答案：4
解析：4
题目（一年级 · 组合数学）：5 个圈做套圈游戏, 可能会出现哪些情况?请你列出不同的算式。按套上 $0 、 1 、 2 、$

$3 、 4 、 5$ 的顺序进行列式。
选项：
答案：5-5=0 \quad 5-4=1 \quad 5-3=2 \quad 5-2=3 \quad 5-1=4 \quad 5-0=5$
解析：5-5=0 \quad 5-4=1 \quad 5-3=2 \quad 5-2=3 \quad 5-1=4 \quad 5-0=5$
题目（一年级 · 组合数学）：明的前面有 4 个小朋友, 后面有 2 个小朋友, 一共有多少个小朋友?
选项：
答案：: $4+1+2=7$ (人)

答: 一共有 7 人。
解析：: $4+1+2=7$ (人)

答: 一共有 7 人。
题目（一年级 · 组合数学）：乐的周末（连线）



10:00

$12: 00$

$11: 00$

$8: 00$
选项：
答案：解$10: 00 \quad 12: 00 \quad 11: 00 \quad 8: 00$
解析：解$10: 00 \quad 12: 00 \quad 11: 00 \quad 8: 00$
题目（一年级 · 组合数学）：分与合。 ( 5 分)

选项：
答案：解

<ImageHere>
解析：解
题目（一年级 · 组合数学）：据图中的个数, 你能填出几种不同的答案。



$\triangle \Delta \Delta \triangle \Delta \triangle \Delta \Delta 8$

ㅁㅁㅁㅁㅁ $\quad 7$

( ) 比（）多, ( ）比（）少；

（ ）比（）多，（）比（）少；

（ ）比（）多，（）比（）少。
选项：
答案：<ImageHere>
题目（一年级 · 组合数学）：一比，填一填。



（）比（）多；（）比（）少。
选项：
答案：<ImageHere>
题目（一年级 · 组合数学）：蜗牛排队。



第 1 只




第 4 只



第 5 只

遮住的是第 ( ）只和第 ( ）只, 遮住了 ( ) 只。
选项：
答案：2 ; 3 ; 2$
解析：2 ; 3 ; 2$
题目（一年级 · 组合数学）：奖台。



小军获得第（ ）名。

小明获得第（）名。

小芳获得第（）名
选项：
答案：2 ; 3 ; 1$
解析：2 ; 3 ; 1$
题目（一年级 · 组合数学）：数圈一圈, 并涂色。


选项：
答案：图所示:
<ImageHere>
解析：图所示:
题目（一年级 · 组合数学）：老师分别发给三个小朋友 $1,2,3$ 个苹果, 桌子上还摆着三个盘子, 盘子里分别放着 $1,2,3$ 个苹果. 要使每个人得到一样多的苹果，那么这三个小朋友应该各端走哪一盘苹果

(1)

(2)

(3)

选项：
答案：图:

<ImageHere>

王老师分别发给三个小朋友 $1,2 ， 3$ 个苹果, 桌子上还摆着三个盘子, 盘子里分别放着

$1,2,3$ 个苹果. 一共是 12 个苹果, 分给三个小朋友,每人同样多, 每人应该分到 4 个苹果.

这样想: 每个小朋友手里的苹果再加上几得 4 ,这个小朋友就端走那一盘苹果.
解析：图:



王老师分别发给三个小朋友 $1,2 ， 3$ 个苹果, 桌子上还摆着三个盘子, 盘子里分别放着

$1,2,3$ 个苹果. 一共是 12 个苹果, 分给三个小朋友,每人同样多, 每人应该分到 4 个苹果.

这样想: 每个小朋友手里的苹果再加上几得 4 ,这个小朋友就端走那一盘苹果.
题目（一年级 · 组合数学）：图做题:



（1）和 共有多少只?

（2）比 多多少只?
选项：
答案：1) $6+8=14$

(2) $8-6=2$
解析：1) $6+8=14$

(2) $8-6=2$
题目（一年级 · 组合数学）：一涂、圈一圈

选项：
答案：图:
<ImageHere>
解析：图:
题目（一年级 · 度量几何学）：正方形有四条边, 每条边都是一样长。
选项：
答案：$\sqrt{ }$
解析：$\sqrt{ }$
题目（一年级 · 度量几何学）：图 $\square$ 是长方形。
选项：
答案：$\times$
解析：$\times$
题目（一年级 · 逻辑题）：

小明从现在开始要运动 1 小时, 他 \$ \qquad \$时才能运动完。
选项：
答案：7
解析：7
题目（一年级 · 逻辑题）：在合适的答案下面画 “ل” 。

（1）连衣裙的价钱比毛衣的价钱多一些, 毛衣可能多少是多少元?



(2) 两份同样多的萝卜, 小灰兔吃剩 38 根, 小白兔可能还剩多少根?



| 36 根 | 26 根 | 5 根 |
| :---: | :---: | :---: |
|  |  |  |
选项：
答案：详解(1)

| 91 元 | 68 元 | 42 元 |
| :---: | :---: | :---: |
|  | $\sqrt{ }$ |  |

(2)

| 36 根 | 26 根 | 5 根 |
| :---: | :---: | :---: |
|  | $\sqrt{ }$ |  |
解析：详解(1)

| 91 元 | 68 元 | 42 元 |
| :---: | :---: | :---: |
|  | $\sqrt{ }$ |  |

(2)

| 36 根 | 26 根 | 5 根 |
| :---: | :---: | :---: |
|  | $\sqrt{ }$ |  |
题目（一年级 · 逻辑题）：(填写序号) 不是同一类的是 ( )。
$(8)$
(1)
(2)
(3)


(4)
选项：
答案：详解(2)
解析：详解(2)
题目（一年级 · 逻辑题）：(填写序号) 不是同一类的是 ( $\quad$ )。


(2)


(3)


(4)
选项：
答案：详解(4)
解析：详解(4)
题目（一年级 · 逻辑题）：(填写序号) 下列物品中, (1)和（）是同一类，（）和（）是同一类。


(1)


(2)

(3)

(4)
选项：
答案：详解(4) (2) (3)
解析：详解(4) (2) (3)
题目（一年级 · 逻辑题）：下面图形中 ( ) 和 ( $\quad$ ) 属于植物, ( ) 和 ( ) 属于动物, ( ) 和 ( )

属于食物。



(1)



$(2)$



(3)

(5)
(6)

$(7)$

(8)
选项：
答案：详解(2) (4)
(1)
(5) (6)
(8)
解析：详解(2) (4)
(1)
(5) (6)
(8)
题目（一年级 · 逻辑题）：在下列物品中, 是文具的画 “ $\sqrt{ }$, 是体育用品的画 “ $\triangle$ ”。


选项：
答案：详解<ImageHere>
解析：详解
题目（一年级 · 逻辑题）：下列物品中找一找, 是食物的画 “ $\bigcirc$ ”, 是动物的画 “ $\square$ ”。


选项：
答案：详解

<ImageHere>
解析：详解
题目（一年级 · 逻辑题）：( 6 分 $)$ 帮小朋友找家。
    
选项：
答案：解

<ImageHere>
解析：解
题目（一年级 · 逻辑题）：( 4 分 ) 根据要求在 ( ) 里画“、”或“o”。



（1）故事书的右边是亮亮的笔记本，画“小”。

（2）漫画书的左边是奇奇的笔记本，画“"”。
选项：
答案：解( 1 )

<ImageHere>

(2)
解析：解( 1 )



(2)
题目（一年级 · 逻辑题）：午 9 时可以吃午饭了。
选项：
答案：错误
解析：错误
题目（一年级 · 逻辑题）：小明每天凌晨 1 时写作业。
选项：
答案：错误
解析：错误
题目（一年级 · 逻辑题）：认 二认，连一连。
    
选项：
答案：<ImageHere>
题目（一年级 · 逻辑题）：(10 分)



钟面上的时刻是

也可以写作:


钟面上的时刻是过 1 小时是



钟面上的时刻是

前 1 小时是
选项：
答案：4 时； $4 ： 00 ； 12$ 时； $13 ： 00 ； 9$​ 时； 8 时
解析：4 时； $4 ： 00 ； 12$ 时； $13 ： 00 ； 9$​ 时； 8 时
题目（一年级 · 逻辑题）：( 8 分 ) 我会连。


住在第 3 层

住在最下面

住在最上面

住在第 2 层
选项：
答案：解

<ImageHere>
解析：解
题目（一年级 · 逻辑题）：一比, 圈一圈, 并在横线上填上“>”“”或“=”。



(1) $\triangle \Delta \otimes \triangle \Delta \otimes$

$\square$ 比 $\bigotimes$ (多少) \$ \qquad \$ 4 5。

$\otimes_{\text {比 }} \square$ (多少) \$ \qquad \$
5 4 。

勾象永

(2)

$\diamond \diamond \diamond$

$\hat{\sim}$ 比 $\diamond$ (多少) \$ \qquad \$ 4 30

$\diamond_{\text {比问 (多少) }}$ \$ \qquad \$ , $3 \_4$ 。
选项：
答案：解(1) (1) ; <; ; (;) ; >

(2) (2); >; (1);
解析：解(1) (1) ; <; ; (;) ; >

(2) (2); >; (1);
题目（一年级 · 逻辑题）：猜猜我是谁? (4 分)


(1) 我是 _.

(2) 我是 \$ \qquad \$
选项：
答案：解(1) 4

(2) 2
解析：解(1) 4

(2) 2
题目（一年级 · 逻辑题）：朋友。

选项：
答案：图:

<ImageHere>
解析：图:
题目（一年级 · 逻辑题）：条小鱼应该排在哪儿.

ब6 बिल किल बिल बिल किल
选项：
答案：条小鱼应该排在 5 和 7 之间.

<ImageHere>
解析：条小鱼应该排在 5 和 7 之间.
题目（一年级 · 画法几何学）：(8 分)




(1) 一共有个图形，其中正方体有个。

（2）从左边数，第 \$ \qquad \$个和第 \$ \qquad \$个都是球。

（3）从右边起，第 \$ \qquad \$个和第 \$ \qquad \$个都是圆柱。

(4)

的左边有 \$ \qquad \$个圆柱，右边有 \$ \qquad \$个长方体。
选项：
答案：(1) $8 ; 2$

(2) $4 ; 7$

(3) $3 ; 7$

(4) $2 ; 1$
解析：(1) $8 ; 2$

(2) $4 ; 7$

(3) $3 ; 7$

(4) $2 ; 1$
题目（一年级 · 画法几何学）：用下列物体能画出一个圆的是（）。
    (1) 魔方
    (2) 水杯
    (3) 黑板擦
选项：
答案：(2)
解析：(2)
题目（一年级 · 画法几何学）：在点子图上画出一个长方形、一个三角形、一个正方形。(6 分)


选项：
答案：每个图 2 分，共 6 分）

<ImageHere>

-     - 年

$\bullet \cdot \bullet \bullet \bullet \cdot \bullet \cdot \bullet \cdot \bullet \cdot \bullet \bullet \bullet \bullet \bullet \bullet \bullet \bullet \bullet$

・...・ $\cdot \bullet \cdot(\bullet \bullet \bullet \bullet \cdot \bullet \cdot b$

・ $\cdot \bullet \cdot \bullet \cdot \bullet \cdot \bullet \bullet \bullet \bullet \bullet \bullet \bullet \bullet \bullet \bullet \bullet \bullet$

- $\bullet \bullet \bullet \bullet \bullet \bullet \bullet \bullet \bullet \bullet \bullet \bullet \bullet \bullet \bullet \bullet \bullet \bullet$
解析：每个图 2 分，共 6 分）



-     - 年

$\bullet \cdot \bullet \bullet \bullet \cdot \bullet \cdot \bullet \cdot \bullet \cdot \bullet \bullet \bullet \bullet \bullet \bullet \bullet \bullet \bullet$

・...・ $\cdot \bullet \cdot(\bullet \bullet \bullet \bullet \cdot \bullet \cdot b$

・ $\cdot \bullet \cdot \bullet \cdot \bullet \cdot \bullet \bullet \bullet \bullet \bullet \bullet \bullet \bullet \bullet \bullet \bullet \bullet$

- $\bullet \bullet \bullet \bullet \bullet \bullet \bullet \bullet \bullet \bullet \bullet \bullet \bullet \bullet \bullet \bullet \bullet \bullet$
题目（一年级 · 画法几何学）：先找到与左边相同的图形, 再涂一涂。 (6 分)

选项：
答案：<ImageHere>
题目（一年级 · 画法几何学）：下列图形不是同一类的是 ( $\quad$ )。


$(3)$
选项：
答案：(2)
解析：(2)
题目（一年级 · 画法几何学）：下面图形中, ( ) 和红领巾的形状相似。



(2)


选项：
答案：(1)
解析：(1)
题目（一年级 · 画法几何学）：把一张正方形的纸对折
选项：
答案：相等
解析：相等
题目（一年级 · 画法几何学）：先找到与左边相同的图形, 再涂一涂。


选项：
答案：<ImageHere>
题目（一年级 · 画法几何学）：用一个

可以画出 (

) 形和 ( $\quad$ 形。
选项：
答案：长方 圆
解析：长方 圆
题目（一年级 · 画法几何学）：可以画出 $(\quad)$ 。

(1) $\square$

(2) $\triangle$

(8) $\mathrm{O}$​
选项：
答案：(3)
解析：(3)
题目（一年级 · 画法几何学）：$ \qquad \$在 \$ \qquad \$的上面。


选项：
答案：女孩; 桥
解析：女孩; 桥
题目（一年级 · 画法几何学）：哪个物体一定可以画出左边的图形？请把它圈起来。


选项：
答案：图:

<ImageHere>
解析：图:
题目（一年级 · 画法几何学）：(9 分 ) 我会根据要求画图形。

(1) 在 $\star$ 的左面画口。

(2) 在 $\star$ 的下面画 $\triangle$ 。

(3) 在 - 的右面画 $\otimes$ 。


选项：
答案：解(1)
    <ImageHere>

(3)
<ImageHere>
解析：解(1)
    

(3)
题目（一年级 · 画法几何学）：一想，接下去是几时? 在最后一个钟面上画一画时针和分针。（3 分)



画上时针和分针。 (12 分)


选项：
答案：<ImageHere>
题目（一年级 · 画法几何学）：一数, 照样子画 “○”。





人:




树:



汽车:



玉米:



小鸭:



房子:


选项：
答案：如图:
    <ImageHere>
解析：如图:
题目（一年级 · 画法几何学）：一画。

（1）画 $\triangle$ ，比哆 2 个

맴

（2）画比少 3 个。


选项：
答案：1) $\triangle \triangle \triangle \Delta \triangle \Delta$
(2) $\bigcirc 0 \bigcirc 0 \bigcirc$
解析：1) $\triangle \triangle \triangle \Delta \triangle \Delta$
(2) $\bigcirc 0 \bigcirc 0 \bigcirc$
题目（一年级 · 画法几何学）：下边的哪个物体可以画出左边的图形，请把它圈起来．（8 分）

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| $\square$ | $\square$ | $\square$ | $\nabla$ |
选项：
答案：解解

<ImageHere>
解析：解解