And what we ’ re doing is we ’ re using humor as a sort of neuroscientific probe by switching humor on and off, by turning the knob on a joke — now it ’ s not funny... oh, now it ’ s funnier... now we ’ ll turn a little bit more... now it ’ s not funny — in this way, we can actually learn something about the architecture of the brain, the functional architecture of the brain.
И то, что мы делаем - это мы используем юмор как сорт нейронаучного анализа включая его и отключая снова. Поворачивая ручку на шутке - сейчас не смешно - о, теперь смешнее - повернем еще немного - нет, не смешно - таким образом мы можем действительно выучить что-то об архитектуре мозга, функциональной архитектуре мозга.