Now, as useful as studies like these are, I think we risk herding people inadvertently into one of two categories; that there are two kinds of people: those people that are comfortable with numbers, that can do numbers, and the people who can't.
Несмотря на пользу подобных исследований, мы непреднамеренно рискуем отправить человека в одну из двух категорий, как будто есть две категории людей: те, которые знают, как обращаться с цифрами, умеют считать, и те, которые не умеют.