If schools were able to think about the agency that their students have and bring to the table when they push them, what students learn can become more relevant to their lives, and then they can tap into those internal reservoirs of grit and character.
Если бы в школах смогли задуматься о силе воли обучающихся и стимулировать у них эту способность к обучению, то полученные знания могли бы стать более полезными в их жизни, и в добавок они смогли бы задействовать свои внутренние запасы упорства и воли.