I'm struck as a teacher that we tell students to critically question every text they read, every website they visit, except dictionaries, which we tend to treat as un-authored, as if they came from nowhere to give us answers about what words really mean.
Как преподаватель, я была поражена, что мы просим студентов критически изучать каждый прочитанный текст, каждый посещённый сайт, но не словари. Мы склонны считать, что у них нет авторов, будто они появились из ниоткуда, чтобы ответить, что на самом деле значат слова.