We need to talk to him. "What was significant was that the faculty member was observing every student to understand who was really involved and who was not and was saying," Let me see how I can work with them.
Вы не могли бы поговорить с ним? ». Важно заметить, что этот профессор наблюдал за каждым студентом и отмечал, кто вовлечён, а кто нет, задаваясь вопросом: « Как я могу с ним наладить контакт и привлечь моих сотрудников на подмогу? ». Всё взаимосвязано. Этот молодой человек теперь доктор медицины и философии, по нейроинженерии, в университете Дьюка. Поаплодируйте ему!