We're starting to have a bottom-up approach where we're identifying those genes, those proteins, those molecules, understanding how they interact together to make that neuron work, understanding how those neurons interact together to make circuits work, and understand how those circuits work to now control behavior, and understand that both in individuals with autism as well as individuals who have normal cognition.
Мы перешли к подходу снизу вверх, в котором мы идентифицируем гены, белки, молекулы, чтобы понять, как они взаимодействуют друг с другом, чтобы работала нервная клетка, чтобы понять, как нейроны взаимодействуют между собой, чтобы работали системы, чтобы понять, как эти системы работают, чтобы управлять поведением у больных аутизмом и у людей с нормальным развитием.