We call this the "backseat-driver problem." So we're moving away from the instructional cue devices, and we're now focusing more on the informational devices.
Мы называем его "назойливый пассажир с заднего сиденья". Поэтому мы отходим от учебных подсказывающих устройств и концентрируем свое внимание на информирующих устройствах.