So the average Western first-grader spends as much as 50 percent of their play time taking part in what ’ s called "construction play." Construction play — it ’ s playful, obviously, but also a powerful way to learn.
Итак, средний западный первоклассник тратит ни много ни мало 50 процентов своего игрового времени принимая участие в т.н. "игровом конструировании". Игровое конструирование — это игра, очевидно, но еще это - мощный способ обучения.