So I make the argument that we reframe teacher education, that we could focus on content, and that's fine, and we could focus on theories, and that's fine, but content and theories with the absence of the magic of teaching and learning means nothing.
Я утверждаю, что нам нужно переосмыслить педагогическое образование. Мы могли сосредоточиться на содержании — хорошо, на теории — хорошо, но содержание и теории при отсутствии магии преподавания и обучения ничего не значат.