Math reasoning — we'll call it the application of math processes to the world around us — this is hard to teach. This is what we would love students to retain, even if they don't go into mathematical fields.
Мы называем такое умение приложением математических процессов к окружающему миру. Этому трудно научить. Мы бы хотели, чтобы школьники сохранили в себе именно это умение, даже если они не будут заниматься математикой в дальнейшем.