They said that only 68 percent of the kids come to school on a regular basis, 100 percent of them live in poverty, only one percent of the parents participate, many of the children come from incarceration and single-parent homes, 39 percent of the students have special needs, and the state data revealed that six percent of the students were proficient in algebra, and 10 were proficient in literature.
Говорили, что регулярно школу посещают только 68% учащихся, что 100% учащихся живут в нищете, что только 1% родителей интересуются школьными делами, что у многих детей неполные семьи или один из родителей находится в заключении, что 39% составляют учащиеся, требующие особого педагогического подхода. По официальным данным только 6% детей хорошо успевают по алгебре и 10% — по литературе.