And then she'll call out a math problem — so let's say four times four — and then one student from each team has to compete to figure out that four times four is 16 and find the tire with the 16 on it and sit on it.
Затем учитель задает математическую задачу — к примеру, сколько будет 4 умножить на 4 и ученики из каждой команды должны посчитать и выяснить что 4 на 4 будет 16, найти шину с номером 16 и сесть на нее.