Rainer Spiering (NA), 2016-02-25:
Ich habe während der Zeit, als ich zugehört habe, gedacht: Was wäre wohl, wenn du als Berufsschullehrer
diese Plenardebatte übertragen hättest und deine Klasse
teilgenommen hätte? Ich stelle mir die Frage, ob es bei
diesem großen Thema sinnvoll ist, Länderbashing zu betreiben, weil wieder irgendwo Wahlkampf ist . Ich glaube,
es ist vor dem Hintergrund dieses Themas nicht notwendig und auch nicht richtig .

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Ich habe über viele Jahre als Berufsschullehrer mit
jungen Menschen unterschiedlicher Kulturen zu tun gehabt . Es sind junge Menschen aus vielen unterschiedlichen Ländern gewesen . Ich kann Ihnen sagen: Es hat
immer Spaß gemacht, es hat viel Freude gemacht, und
es hat uns alle bereichert . Aber es gibt auch Erfahrungen
dazu: Du kannst jede Gruppe und jede Klasse immer nur
begrenzt belasten . Das heißt, wenn wir integrieren wollen, dann müssen wir die Kapazitäten für die Integration

haben, um sie gut durchführen zu können . Das wollen
wir, und das können wir .

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Eine weitere Bemerkung, bei der es mir um unser Land
geht . Deutschland ist das Land in Europa, das am ehesten die Fähigkeiten und die Kraft hat, diese Anstrengung
überhaupt durchzuführen; Deutschland hat die Kraft und
die Fähigkeit, es zu tun . Aber dann muss man dem Land
auch die Möglichkeit geben, sich entsprechend zu entwickeln . Das müssen wir behutsam machen, und zwar
über Integrationsschritte . Wir müssen die Integration gut,
gezielt und dosiert durchführen, damit wir jede und jeden
auf dem Wege mitnehmen können .

Meine Erfahrung in den Klassen ist folgende gewesen: Wenn ich mich intensiv genug mit den jungen Menschen, und zwar aller Kulturen und aller Nationalitäten,
übrigens inklusive der deutschen Nationalität, befasst
habe, dann war am Ende des Tages klar: Es gilt eins in
Deutschland für jede, für jeden, für jeden aus jeder Kultur - das deutsche Grundgesetz und nichts anderes .

({2})

Ich habe den Antrag der Grünen intensiv gelesen; ich
habe mit dem Kollegen Mutlu gerade darüber gesprochen . Dieser Antrag hat mir einige Denkaufgaben gegeben . Ich habe darin einen Passus gefunden, der zumindest für mich sehr nachdenkenswert war: Dort geht es
um die Frage, wie wir das Riesenpotenzial der deutschen
Berufsbildung zur Integration nutzen .

Ich sage Ihnen einmal über alle Parteigrenzen hinweg und vor allem mit der großen Hinwendung an unser
Land, das es geschafft hat, diese Berufsbildung durch die
Menschen dieses Landes über 50 Jahre zu stabilisieren
und weiterzuentwickeln, übrigens mit allen Länderregierungen und mit allen Bundesregierungen, ohne dass man
dazu irgendein Länder-Bashing durchführen muss: Die
deutsche Berufsbildung ist das, was wir erhalten haben .
Die deutsche Berufsbildung ist am ehesten dazu in der
Lage, die Probleme, die wir haben, anzupacken und zu
lösen . Es gilt immer noch: Hand, Herz, Kopf . Wir können die Menschen an den Werkbänken zusammenführen,
und wir können sie zusammen arbeiten lassen . Wenn sie
das schaffen, dann schaffen sie die Interaktion vor Ort
durch Bewältigung gemeinsamer Projekte .

Insofern lautet mein großer Aufruf: Lassen Sie uns die
Berufsschulen in diesem Land stärken . Lassen Sie den
Berufsschulen den Raum, die Zeit und die Kraft, Integration durchzuführen; denn sie sind der Ort, wo Interaktion
an einem sächlichen Beispiel stattfinden kann.

({3})

Das können wir leisten .
Aber dafür müssen wir unsere Bemühungen in den

Schulen intensivieren . Dazu gehört als erstes Medium in
der Tat die Sprache . Egal ob ich Physik, Chemie, Mathematik oder irgendetwas anderes unterrichte: Ich kann nur
über die Sprache kommunizieren . Wir müssen auch in die
Berufsschulbildung eine wesentlich bessere Stärkung der

deutschen Sprache einfließen lassen, um die Menschen,
die zu uns kommen, teilhaben und mit uns interagieren
zu lassen . Erst wenn das geschieht, können sie verstehen,
übrigens auch das Grundgesetz, und dementsprechend
handeln . Deswegen meine dringliche Aufforderung, die
Sprachförderung zu verbessern .

Was wir zur Stärkung der Berufsschulen auch brauchen, ist, dass mehr Sozialarbeiter in Haupt- und Realschulen, in die berufsbildenden Schulen gehen, damit die
Probleme, die jetzt zwangsläufig auftreten, gelöst werden
können . Das zu bewerkstelligen, ist eine Bundesaufgabe .
Damit kann man die Länder nicht alleinlassen; das gilt
für alle Länder, auch für Bayern, Sachsen, Sachsen-Anhalt . Sie brauchen an dieser Stelle unsere Hilfe . Die Bundesrepublik Deutschland kann es .

Herzlichen Dank fürs intensive Zuhören .

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