Uwe Barth (NA), 2009-06-18:
Der „Bundesbericht zur Förderung des Wissenschaftlichen Nachwuchses“ zeichnet ein vielfach positiveres
Bild der „Bildungsrepublik Deutschland“, als wir es in
den vergangenen Jahren gewohnt waren. Die Lage des
wissenschaftlichen Nachwuchses wird in einem geradezu
rosigen Licht dargestellt, zumindest wenn man sich die
Situation an Kitas und Schulen vor Augen führt. Kein
Wunder eigentlich, haben unsere Doktoranden und Juniorprofessoren etliche Staustufen des Bildungswesens überwunden und den mühseligen Aufstieg im Wissenschaftssystem gemeistert. Ihnen steht die Welt offen.

Der Umstand, dass man unserem wissenschaftlichen
Nachwuchs überall die Kusshand zuwirft und ihn mit
offenen Armen empfängt, erfüllt uns mit Stolz. Dass es
unsere jungen Nachwuchstalente ins Ausland drängt, sie
dort Erfahrungen sammeln wollen, ist ein positives
Zeichen. Dass sie sich auf dem internationalen Feld
wissenschaftliche Meriten erwerben wollen, unterstützen
wir ausdrücklich. Dies alles ist Ausdruck eines gesunden
Forschungsklimas. Katastrophal ist dagegen der Umstand, dass nur ein geringer Teil dieser Hoffnungsträger
dann zurückkehrt.

Unser Problem ist, dass wir mit Blick auf die wissenschaftlichen Toptalente einen negativen Saldo zwischen
Export und Import aufweisen. Es gehen viel mehr als
kommen. Dies wurde nicht zuletzt in der vom Bildungsausschuss des Bundestages durchgeführten Anhörung
deutlich. Die Max-Planck-Gesellschaft, MPG, verdeutlichte in diesem Zusammenhang, dass uns bereits in fünf
Jahren 300 000 bis 400 000 Akademiker und 100 000 Ingenieure fehlen werden. Die Konsequenzen lassen sich leicht
am Beispiel der MPG darstellen. Man sieht sich gezwungen,
sollte diese Entwicklung anhalten, um 25 Prozent zu
schrumpfen. Eine Gesellschaft, die ihre Spitzenforschung
vom Wachstumskurs verabschiedet, verabschiedet sich im
selben Maße von der Teilhabe an der globalen Wissensgenerierung und technologischen Entwicklung. Während
wir im vergangenen Jahrhundert noch zu der geistigen
Speerspitze gehörten, driften wir nun seit Jahrzehnten in
die Mittelmäßigkeit ab.

Dabei will ich abermals betonen: Es ist keineswegs ein
Mangel an Geist, Kreativität und Talent, was uns größte
Sorgen bereiten müsste. Auch die ungünstige demografische
Entwicklung ist bis zu einem gewissen Grad beherrschbar. Sie nötigt uns, unsere personellen Ressourcen effektiver zu nutzen, was uns auch bis zu einem gewissen Grad
gelingt. Schließlich haben wir den Bevölkerungsanteil
mit hoher und höchster Ausbildungsstufe kontinuierlich
gesteigert. Die Zahl der Promovierten liegt in Deutschland liegt über viermal so hoch wie im EU-Schnitt.

Wir schaffen es, einen größer werdenden Teil unseres
Nachwuchses auf ein immer höheres Kompetenzniveau zu
fördern. Doch dann fängt das Problem an. Um es mit den
Worten des Präsidenten der Deutschen Forschungsgemeinschaft e.V., DFG, Professor Dr. Kleiner, zu sagen:
„Der weltweite Wettbewerb um die besten Talente lässt
auch in anderen forschungsstarken Ländern Arbeitsbedingungen entstehen, mit denen wir hier in Deutschland
kaum noch Schritt halten können.“ Es gelte daher, dem
wissenschaftlichen Nachwuchs in Deutschland attraktive
Perspektiven zu bieten.

Dieser Mangel an Perspektiven im Wissenschaftssystem
führt leider dazu, dass nur ein vergleichsweise geringer
Anteil der Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler
nach der Verleihung des Doktorgrades der Wissenschaft
erhalten bleibt. Davon wandert eine nicht unwesentliche
Zahl ins Ausland ab, wohingegen wir uns mit der Anwerbung ausländischer Talente weiterhin schwertun. Kein
Wunder, dass Stellen im Wissenschaftsbetrieb unbesetzt
bleiben oder, wie im Kontext der Exzellenzinitiative, nur
schleppend in Anspruch genommen werden können. Daran
muss sich etwas ändern.

Insgesamt müssen die Leistungsfähigkeit und Flexibilität
sowie die internationale Wahrnehmbarkeit des deutschen
Wissenschaftssystems erhöht werden. Damit dies gelingt,
sind die Eigenverantwortung der Wissenschaftler und
Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftseinrichtungen
hervorzuheben und der Entscheidungsspielraum der betroffenen Akteure auszuweiten. Hierfür müssen Bund und
Länder ihre jeweiligen Verantwortungen konsequent
wahrnehmen und durch gemeinsame Anstrengungen - wie
heute bereits im Rahmen des Hochschulpaktes, des Paktes für Forschung und Innovation und der Nationalen
Qualifizierungsinitiative - die Voraussetzungen für eine
grundlegende qualitative und quantitative Stärkung des
Wissenschaftssystems schaffen.

Es reicht jedoch nicht aus, nur finanzielle Anreize zu setzen. Wir müssen das rechtliche Korsett aufschnüren, das
die Entwicklung des wissenschaftlichen Nachwuchses einZu Protokoll gegebene Reden


engt. Die rechtlichen Rahmenbedingungen in Deutschland
müssen attraktiv, forschungsfreundlich und international
konkurrenzfähig ausgestaltet werden. Es bedarf eines
mutigen Schritts hin zu einem bundesweiten Wissenschaftsfreiheitsgesetz, das einen gemeinsamen Handlungsrahmen
beschreibt, bestehende Hemmnisse beseitigt und die Handlungsspielräume des Wissenschaftssystems ausweitet.

Wir müssen aber auch neue Potenziale erschließen.
Dazu gehören gerade Frauen und ältere Wissenschaftler.
Es ist nicht nachvollziehbar, weswegen in Deutschland
Professorinnen und Professoren maximal bis zum 68. Lebensjahr ihrer wissenschaftlichen Tätigkeit nachgehen
dürfen. Es ist ein Skandal, dass diejenigen, die über den
größten Erfahrungshorizont im Wissenschaftssystem verfügen, abgeschoben werden - ob sie das wollen oder
nicht. Für viele dieser Professorinnen oder Professoren
bleibt nur noch das Ausland als Alternative zum Altenteil.
Diese Altersdiskriminierung ist nicht nur menschenunwürdig, sondern auch noch wissenschaftsfeindlich und
muss auf dem Misthaufen kontraproduktiver Regelungen
entsorgt werden.

Ein ähnliches Problem stellt das in der Hochschulgesetzgebung der Länder verankerte Hausberufungsverbot dar.
Was vor einigen hundert Jahren durchaus eine sinnvolle
Regelung war, um Vetternwirtschaft und Korruption zu
verhindern, ist unter heutigen Rahmenbedingungen eher von
Nachteil. Hochschulen wird es nahezu unmöglich gemacht,
aufstrebenden Nachwuchswissenschaftlern langfristig
eine Perspektive vor Ort zu unterbreiten. Tenure-TrackVerfahren, also eine befristete Berufung, die nach Bewährung in eine Dauereinstellung mündet, wird so nahezu unmöglich gemacht. Das ist, wie wenn man gezwungen
würde, den Lehrling, den man mühsam ausgebildet hat,
nach der Gesellenprüfung vor das Werkstor zu setzen.
Völlig kontraproduktiv und ökonomisch unsinnig!

Wir müssen die Anwerbung ausländischen Nachwuchses
professionalisieren. Keineswegs darf man davon ausgehen,
dass wir nur die Pforten öffnen müssen, und schon würden
sich Schlangen bilden. Das zeigen frühere Versuche mit
Green- und Bluecards: Der Ansturm ist ausgeblieben.
Dabei können wir unsere Ausfälle aufgrund der demografschen Entwicklung nur durch Zuwanderung zu kompensieren versuchen. Die Ansiedlung der Hugenotten im
vom Dreißigjährigen Krieg entvölkerten Brandenburg
zeigt, wie eine solche Politik Wirkung entfalten kann. Durch
Toleranz, aber auch von eigennützigem Kalkül getrieben
hatte der Große Kurfürst mittels Steuererleichterung und
Annehmlichkeiten die Anwerbung erfolgreich durchgeführt.
Es war nämlich keineswegs so, als ob die High Potentials
des 17. Jahrhunderts ohne Alternative gewesen wären,
zumal die Brandenburger Einöde einen besonderen
Charme ausstrahlt, dessen Vorzüge man erst zu entdecken lernen muss.

Kurzum, wir müssen die Rahmenbedingungen unseres
Wissenschaftssystems so ausgestalten, dass sich ein höherer Anteil unserer Nachwuchskräfte gegen die durchaus
attraktiven Angebote der Wirtschaft entscheiden und bei
der Forschung verbleiben, dass sich Talente nach einem
Auslandsaufenthalt für die Rückkehr nach Deutschland
entschließen. Wir müssen Wissenschaftlerinnen unterstützen und die Vereinbarkeit von Beruf und Familie stärken.
Älteren Hochschulmitgliedern dürfen wir nicht länger die
Türe weisen, sondern auf Wunsch den Verbleib im Wissenschaftssystem ermöglichen. Schließlich müssen wir ausländische Wissenschaftler und Forscher gezielt für den
Standort Deutschland gewinnen und ihnen bei uns eine
Heimat bieten.

Deutschland muss ein Land der Ideen, der Innovation
und des Fortschritts bleiben. Darauf beruht unser Wohlstand, aber auch unser Selbstverständnis. Deswegen
bleibt uns auch gar keine Alternative, als dass wir mit
vereinten Kräften daran arbeiten, diesem Anspruch zu
entsprechen und den folgenden Generationen einen positiven Ausblick in die Zukunft offenhalten.