Katrin Albsteiger (NA), 2016-06-09:
Frau Präsidentin! Meine Damen und Herren! Es hat

wirklich nichts mit Schlechtreden zu tun, wenn wir sagen, um die berufliche Bildung, die wir in Deutschland 
haben, beneiden uns andere Länder . Sie ist ein Exportschlager .

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Genauso wenig hat es etwas mit Schlechtreden zu tun,
wenn wir sagen, die berufliche Bildung hat einen besonderen Mix: auf der einen Seite der an der Berufsschule
stattfindende Teil, auf der anderen Seite der Teil, der in 
den Betrieben praktisch vor Ort stattfindet. Das ist auch 
der Grund dafür, warum wir hier in Deutschland im VerMartin Rabanus

gleich zu vielen anderen europäischen Ländern eine so
geringe Jugendarbeitslosigkeit haben .

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Leider ist das noch nicht überall angekommen, und genau deswegen sprechen wir hier auch darüber .

Sie sagen, wir würden bei der Bewertung des Berufsbildungsberichtes alles einfach nur in den Himmel loben
und die Probleme nicht sehen . Das ist falsch, und das
haben wir im Übrigen auch in den letzten Jahren nicht
getan . Der Berufsbildungsbericht ist ein wesentliches Instrument, damit wir uns selber fragen: Was müssen wir
noch alles tun?

Es ist bereits vieles getan worden . Wenn wir den vorliegenden Berufsbildungsbericht in Gänze nicht ernst
nehmen würden, dann, glaube ich, hätten wir nicht so
viele Maßnahmen auf den Weg gebracht, wie es tatsächlich geschehen ist .

({2})

Einiges davon hat der Kollege Martin Rabanus ja schon
erwähnt . Ich möchte einfach beispielgebend auch noch
ein paar andere Punkte ansprechen .

Erstens: die Allianz für Aus- und Weiterbildung, die
wir auf den Weg gebracht haben . Es ist sicherlich so,
dass darin noch viel Arbeit steckt, und es ist auch extrem
wichtig, dass an dieser Stelle noch miteinander gesprochen wird . Aber an welch anderer Stelle kommen denn
alle Akteure zusammen? Wenn jetzt gesagt wird, das sei
alles schlecht und hier sei noch nicht das erreicht worden,
was wir erreichen wollten, dann könnte das vielleicht
auch daran liegen, dass das ein neues Instrument ist .

({3})

Zweiter Punkt: das Anerkennungsgesetz . Auch das ist
in der ganzen Diskussion noch nicht angesprochen worden . Es ist extrem erfolgreich, und - es ist ja mitunter bei
uns in Deutschland einzigartig - wir haben es weiterentwickelt .

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Dritter Punkt: internationale Bildungskooperation .
Auch für den beruflichen Bereich ist das extrem wichtig - Stichworte BAföG-Reform und Erasmus+ . Hier
haben wir etwas getan, und hier wird in dieser Legislaturperiode auch noch einiges geschehen .

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Es ist deshalb wichtig, darauf hinzuweisen, weil dadurch
auch zur Gleichwertigkeit der akademischen und der beruflichen Bildung beigetragen wird.

Viertens eine Maßnahme, die mir auch ganz besonders
wichtig ist: Meister-BAföG . Was wir da alles an Geld hineinstecken! Zum 1 . August 2016 werden die Förderleistungen deutlich erhöht und verbessert .

({6})

In den nächsten vier Jahren stecken wir 245 Millionen
Euro in diesen Bereich .

({7})

Wenn das nichts ist, dann weiß ich es wirklich auch nicht .

({8})

Im Übrigen: Taktgeber für diese historische Verbesserung der beruflichen Weiterbildung war die CSU-Landesgruppe .

({9})

Schon in den Kreuther Beschlüssen aus dem Januar 2015
haben wir hier einige Forderungen aufgestellt, die in den
vergangenen Monaten in die Tat umgesetzt wurden . Das
freut mich als CSUlerin ganz besonders . Vielen herzlichen Dank an meine Kollegen .

({10})

All diese Maßnahmen, die ich erwähnt habe - und
ich könnte hier noch ganz schön lange weitermachen -,
müssen aber natürlich erst noch wirken . Geben wir den
neuen Dingen, die wir auf den Weg gebracht haben, doch
ein bisschen Zeit . Auch das ist ganz wesentlich, und ich
glaube, da tut sich auch schon einiges .

Der Berufsbildungsbericht hat auch dieses Jahr wieder
gezeigt - wie auch schon die Fachkräfteberichte aus den
vergangenen Jahren -, dass es in einigen Branchen und
in einigen Regionen besondere Herausforderungen gibt .
Deswegen ist es wichtig, hier noch einmal das Stichwort
„Matching“ zu erwähnen .

Wir haben tatsächlich ein nicht ganz unerhebliches
Problem, wenn es darum geht, alle Schulabsolventen
tatsächlich in den Ausbildungsmarkt zu integrieren . Da
gibt es, wie wir alle wissen - Stichwort 20 000 versus
40 000 -, ein kleines oder auch größeres Problemchen .
Aber ganz besonders stark ist die berufliche Bildung 
beim Matching zwischen Ausbildungsmarkt und Arbeitsmarkt . Das wird an dieser Stelle immer schön unterschlagen . Dabei ist die Situation der Auszubildenden im
Vergleich zu den Absolventen einer Hochschule viel besser, weil es einen direkten Link zwischen der beruflichen 
Ausbildung und dem Arbeitsmarkt gibt . Deswegen sage
ich an dieser Stelle: Ich glaube, wir müssen ein bisschen
aufpassen, dass wir hier nicht überspezialisieren, auch in
der beruflichen Ausbildung, wenngleich ich sagen muss: 
Auch im studentischen Bereich ist das ein wesentlicher
Punkt .

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Was wollen wir? Wir wollen für die Ausbildung die
besten Köpfe gewinnen . Da sind all diejenigen, die im
Gymnasialbereich sind, wichtige Ansprechpartner . Die
Studienberatung muss verbessert werden: Diejenigen,
die ein Studium aus welchen Gründen auch immer nicht
beenden wollen, dürfen wir nicht verlieren . Diese brauchen wir, gerade wenn es darum geht, spezialisierte Fachkräfte von morgen mit einem Leistungsniveau zu haben,

das vielleicht nicht von jedem erreicht werden kann .
Um diese Köpfe müssen wir uns kümmern . In diesem
Zusammenhang sind schon einige Dinge angesprochen
worden - Stichwort Bundeskonferenz „Chance Beruf“ .

Natürlich dürfen wir auch diejenigen nicht aus den
Augen verlieren, die etwas bildungsschwächer sind; über
die haben wir heute auch schon gesprochen . Assistierte
Ausbildung, ausbildungsbegleitende Hilfen - all das sind
Instrumente, die wir auf den Weg gebracht haben und
die ihre Wirkung sicherlich zeigen werden bzw . das auch
schon getan haben .

({12})

Ich komme zum Schluss . Das kann nicht alles gewesen sein . Wir haben viel gemacht . Aber es wird sich noch
einiges bewegen müssen, sei es im Bereich - das habe
ich angesprochen - Auslandsmobilität, sei es im wirklich
wichtigen Bereich der Digitalisierung der beruflichen 
Bildung . Insofern gehen uns die Aufgaben und die Ideen
sicherlich nicht aus . Wir haben ja noch ein bisschen Zeit
bis zu den nächsten Wahlen .

Vielen Dank .

({13})