sylvia canel (NA), 2013-04-26:
Liebe Frau Präsidentin! Liebe Kolleginnen und Kollegen! Verehrte Damen und Herren! Vier gute Jahre
heißt: Wir nehmen 500 Millionen Euro in die Hand und
geben das Geld an der richtigen Stelle aus. Ich habe eigentlich einen Dank erwartet, liebe Kollegen von der
SPD. Es wäre ganz schön gewesen, von Ihnen einmal etwas Positives zu hören.

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Die Entwicklung unserer Gesellschaft wird maßgeblich von der Bildungspolitik beeinflusst und getragen.
Bildung ist die Voraussetzung für ein sehr starkes Fundament unserer Gesellschaft. Wir sind daher verpflichtet,
eine exzellente Qualität des Bildungssystems in
Deutschland zu sichern. Gute Bildung ist die Grundlage,
um den Fortschritt weiter voranzutreiben. Fortschritt bedeutet mehr Gesundheit, längeres Leben, Wohlstand und
- das sage ich als Liberale - Aufklärung. Nur wenn ich
die Fremdeinflüsse auf mich kenne, habe ich die Freiheit, selbst zu entscheiden, welche Einflüsse ich überhaupt zulasse. Deshalb sagen wir im Landesfachausschuss Bildung in Hamburg: Die Schulen sind die Wiege
der Demokratie. - Das sollte uns Politiker im Herzen berühren.

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Gute Aufklärung braucht jedoch gute Lehrer. Ihr Engagement in den Klassenzimmern der Republik verdient
die höchste gesellschaftliche Anerkennung, nicht zuletzt
durch den Aspekt der Qualität. Die Qualität im Klassenzimmer wird maßgeblich durch die Qualität der Lehrerausbildung bestimmt. Somit kann nur ein exzellenter
Unterricht gegeben werden, wenn exzellente Lehrer
auch das Ziel sind. Noch immer wird die Lehrerausbildung in der Bundesrepublik jedoch stark vernachlässigt.
Verloren gegangene Anerkennung und Wertschätzung
für die Lehrer und ihren Beruf müssen dringend zurückgewonnen werden. Deshalb müssen wir die am besten
geeigneten Abiturienten und - diese dürfen wir nicht
vergessen - die fähigsten Quereinsteiger gewinnen und
motivieren, den Lehrerberuf, der eigentlich der schönste
Beruf von allen ist - das sage ich aus eigener Erfahrung -,
weil man mit jungen Menschen zu tun hat, zu ergreifen.
Wir dürfen nicht vergessen, dass in Zukunft Lehrermangel herrscht. Wir verlieren Lehrer durch Überalterung
und dadurch, dass zu wenige Jüngere nachkommen. Aus
diesem Grund erarbeiteten die Koalitionsfraktionen die
Lehrerexzellenzinitiative und ebneten damit den Weg für
eine wirklich exzellente Lehrerausbildung und für mehr
Motivation der jungen Leute, diesen wichtigen und
schönen Beruf zu ergreifen.

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Wenn jetzt die Opposition zusammen mit uns Art. 91 b
des Grundgesetzes noch änderte, dann würde die Exzellenzinitiative nicht als Leuchtturm dastehen, sondern
könnte auf Dauer verlässlich finanziert werden.

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Die weitere Entwicklung des Bildungssystems steht
vor drei ganz besonderen Herausforderungen: dem demografischen Wandel, der Inklusion und der Digitalisierung unserer Gesellschaft. Der demografische Wandel ist
wohl die bedeutendste Aufgabe. Wir müssen dringend
die Lehrerausbildung reformieren und die Arbeitsbedingungen verbessern, damit junge Nachwuchslehrkräfte
motiviert in diesen wunderbaren Beruf einsteigen. Sollte
dies nicht gelingen, wären die Konsequenzen verheerend. Studien belegen, dass bis zum Jahr 2020 rund
460 000 Lehrer in den Ruhestand verabschiedet werden,
300 000 Lehrer alleine bis 2015; das ist in zwei Jahren.
Im Moment werden jedes Jahr nur 26 000 neue Lehr30020 


kräfte ausgebildet. Wie soll das funktionieren? Diese Lücke kann so nicht geschlossen werden. Der demografische Wandel ist in vollem Gange, und wir müssen ihm
entgegenwirken mit sehr guter Ausbildung und konsequenter Nachqualifizierung von Quereinsteigern.

Auch im Bereich der Inklusion müssen Weichen gestellt werden. Die individuelle Förderung der Schüler
steht mehr denn je im Vordergrund. Dafür brauchen wir
gute Schulen den ganzen Tag. Wir brauchen in den
Grundschulen zwei Lehrer pro Klasse. Wir brauchen
mehr Erzieherinnen und auch - das wird Sie vielleicht
verwundern - Krankenschwestern an den Schulen. Wir
brauchen eine multiprofessionelle Schule; denn wenn
wir Beruf und Ausbildung der Kinder zusammenbringen
wollen, dann müssen wir auch daran denken, dass das
bisher nur mit gesunden Kindern funktioniert.

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Lehrer leisten viel, aber nicht alles. Sie sind Fachleute,
aber keine eierlegenden Wollmilchsäue. Um den heutigen Anforderungen an die Lehrer gerecht zu werden,
müssen sowohl die Lehrerausbildung als auch die Schulorganisation neu gestaltet und an die zusätzlichen Anforderungen angepasst werden. Nur so kann Inklusion gelingen.

Im Zuge der Digitalisierung muss sich die Ausbildung von künftigen Lehrern an der heutigen Bildungstechnologie orientieren. Die gesellschaftliche Veränderung bricht bestehende Reglements auf und fordert
Raum, nicht zuletzt im digitalen Klassenzimmer. Wir
werden internationaler, wir werden flexibler, und wir
können auch Kindern, die nicht am Unterricht teilnehmen können, gute Angebote machen. Diese neuen Möglichkeiten des Unterrichts müssen sich auch in einer modernen Ausbildung für Lehrerinnen und Lehrer
niederschlagen. Deshalb darf diese Ausbildung nicht
länger ein Randdasein in den Hochschulen führen. Wenn
Deutschland Erfolg erzielen möchte, dann gilt es, die
Qualität der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern
weiter voranzubringen und zu stärken. Die Koalitionsfraktionen haben bisher sehr viel erreicht. Wir haben
sehr viel Geld in die Hand genommen. Wir haben in vier
guten Jahren die Basis für die vorliegende Initiative geschaffen. Wir sind auf einem guten Weg. Diesen Weg
werden wir weitergehen.

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