rosemarie hein (NA), 2017-03-24:
Vielen Dank . - Frau Präsidentin! Liebe Kolleginnen und Kollegen! Liebe Besucherinnen und Besucher
auf den Tribünen! In Zeiten der weltweiten Vernetzung
wäre es töricht, wissenschaftliches Arbeiten in nationalen Grenzen denken zu wollen . Auch die Vielfalt der
globalen Probleme - der sozialen, der wirtschaftlichen,
der ökologischen - zwingt geradezu dazu, nach gemeinsamen Lösungen zu suchen .

Ein Beispiel dafür . Wir wissen, der Klimawandel
kommt nicht einfach so über uns; er ist auch selbstverschuldet . Die Abholzung des Regenwaldes zum Beispiel
trägt dazu bei . Darum reicht es nicht, zu forschen, wie
man mit den Folgen des Klimawandels umgeht, sondern
wir müssen auch darüber nachdenken, wie man die Ursachen beseitigt, die dazu führen, dass der Regenwald
abgeholzt wird .

({0})

Das hat unter anderem damit zu tun, dass sich große Konzerne aufgrund ihrer Profitgier dort bedienen und
ausnutzen, dass es in diesen Ländern große Armut gibt,
die die Menschen dazu zwingt, ihre natürlichen Ressourcen zu verkaufen . Es gehören aber auch andere Themen
dazu . So bedarf auch die Bekämpfung schlimmer Krankheiten der weltweiten Forschungskooperation, ebenso
Fragen des Artensterbens und der biologischen Vielfalt .
Man kann die Beispiele nahezu unbegrenzt fortführen .
Wir alle leben nun einmal in einer Welt und nicht jedes
Land in seiner . In diesem Sinne ist es gut, folgerichtig
und auch notwendig, dass sich ein reiches Land wie

Deutschland an der Forschungskooperation beteiligt und
darauf setzt .

Die Bundesregierung hat nun gleich acht Strategien
entwickelt, wie sie sich aus forschungspolitischer und
bildungspolitischer Sicht in der Welt bewegen möchte .
Dabei bekommt man den Eindruck, dass Deutschland
vor allem an seine eigenen Vorteile denkt und die Kooperation diesen Eigeninteressen unterordnen will .

({1})

So setzt sie zum Beispiel auf Großprojekte wie die Testanlage für die Kernfusionsforschung Wendelstein 7-X,
deren Aufbau allein schon 1 Milliarde Euro verschlungen hat .

({2})

Natürlich sind nicht alle großen Projekte schlecht; aber
es gibt eben auch solche, die schlicht überflüssig sind.

({3})

Sie binden unheimlich viel Geld, das dann in anderen
Bereichen der wissenschaftlichen Forschung fehlt . Dies
engt die Möglichkeiten auf wenige Themen ein . Darauf
hat auch die Deutsche Forschungsgemeinschaft hingewiesen . Im Gegenzug werden kleine und mittelständische Forschungsinfrastrukturen benachteiligt .

({4})

Ein bisschen wirkt dieses Kapitel in der Strategie wie
ein Alibi . Der Anteil der kleinen und mittelständischen
Unternehmen aus Deutschland, die am EU-Forschungsrahmenprogramm Horizont 2020 teilnehmen, liegt mit
11,5 Prozent deutlich unter dem EU-Durchschnitt .

Die Bundesregierung setzt in ihrer Internationalisierungsstrategie vor allem auf Exzellenz . Exzellenz, so
sagt sie, entstehe vor allem durch Wettbewerb .

({5})

Wissenschaftliche Exzellenz lebt aber nicht in allererster
Linie vom Wettbewerb, sondern von guten Arbeits- und
Forschungsbedingungen und klugen Köpfen .

({6})

Mit Blick auf die Internationalisierung geht es vor
allem um Forschungskooperation und nicht um Forschungskonkurrenz . Den egoistischen Wettbewerb um
die besten Köpfe werden wir nicht gewinnen können . Da
unterschätzen wir die Kreativität der Forscherinnen und
Forscher aus anderen Ländern .

Wir täten sehr gut daran, bei unserem Agieren in der
Welt auch zu begreifen, dass das reiche Europa und das
reiche Deutschland zu einem beträchtlichen Teil für die

Herausforderungen, die in der Internationalisierungsstrategie beschrieben werden, mitverantwortlich sind .
Darum ist es auch ein wenig unredlich, wenn der eigene
ökonomische Nutzen aus international gewonnenen Erkenntnissen im Vordergrund steht . Wenn das Motiv des
besseren internationalen Marktzuganges für deutsche
Unternehmen die internationale Forschungskooperation
bestimmt, dann ist dieser egoistische Ansatz ein Teil der
Ursachen der derzeitigen internationalen Probleme .

({7})

Uns geht es um kulturellen und wissenschaftlichen
Austausch auf Augenhöhe . Ich hoffe, Ihnen auch .

({8})

- Das war jetzt Ihr und nicht mein Niveau .

({9})

Wissen ist nämlich das einzige Gut, das sich vermehrt,
wenn man es teilt . Die Orientierung an kurzfristigen ökonomischen Interessen ist hier schädlich .

Im Übrigen frage ich mich, wieso Sie in der letzten
Zeit eigentlich immerzu auf solche Finanzierungsmodelle wie öffentlich-private Partnerschaften setzen . Der
Bundesrechnungshof hat erst kürzlich erklärt, dass das
die öffentliche Hand teurer kommt, als wenn man die
Projekte gleich durch öffentliche Mittel finanzieren würde . Ich weiß nicht, warum das das neue System wird und
warum man das inzwischen überall - auch in der Forschungskooperation - anwendet .

Nun aber zurück zur Strategie der Bundesregierung . ({10})

Es gibt genau genommen keine neuen Ansätze, sondern
vor allem Worthülsen: Wir wollen uns stärker engagieren . Wir wollen besser umsetzen . Wir wollen weiterentwickeln . - Machen Sie es doch!

({11})

Begriffe wie „Dynamik“ und „Flexibilisierung“ sagen
überhaupt nichts über Inhalt und Ziel . Sie können gut,
aber auch sehr schlecht sein . Deshalb glaube ich nicht,
dass es reicht, wenn man mit solchen Worthülsen eine
Strategie entwickelt .

Die Arbeitsbedingungen in der Wissenschaft werden
so gut wie gar nicht thematisiert, und zwar weder die in
unserem Lande noch die im Ausland . Sie sind aber ein
wesentlicher Faktor für gute Forschung .

({12})

Für gute Wissenschaftskooperationen in der Zukunft
ist es auch wichtig, dass Studierende einen Teil ihres Studiums im Ausland absolvieren .

({13})

- Das wird thematisiert, aber man muss dazu sagen, dass
das, was dort passiert, eigentlich zu wenig ist . Das hat
aber nichts damit zu tun, dass die Studierenden das nicht
wollen, sondern damit, dass die derzeitigen Studienbedingungen das nicht zulassen . Deshalb liegen die Auslandsaufenthalte sehr oft zwischen dem Bachelor und
dem Master . Außerdem hat das damit zu tun, dass die
sozialen Bedingungen trotz des Förderprogramms nicht
stimmen .

({14})

- Wenn Sie das „Quatsch“ nennen, dann weiß ich nicht,
wo Sie leben .

({15})

Ich möchte zu einem anderen Aushängeschild kommen; das ist ein Thema für Herrn Feist . Ich meine die
duale Berufsausbildung, den Exportschlager, den wir
immer so gerne bejubeln . Sie meinen, wir hätten dabei
den Stein der Weisen gefunden, und wir müssten dieses
System auf alle Länder übertragen .

({16})

Manche Länder glauben tatsächlich, dass das möglich
ist . Dieses System ist aber kein Exportschlager . Nachdem uns einige Jahre lang ausländische Gäste die Türen
eingerannt haben, scheint sich langsam die Erkenntnis
durchzusetzen, dass die schlichte Übertragung, also der
Export dieses Systems, nicht so einfach ist .

({17})

So ist der Antwort der Bundesregierung auf die Kleine
Anfrage der Grünen zu entnehmen, dass Spanien aus diesem System schon wieder ausgestiegen ist . Wenn dafür
die wirtschaftlichen Voraussetzungen in einem Land fehlen, dann gibt es eben keine duale Ausbildung .

({18})

Diese baut darauf auf, dass sich die Wirtschaft in dem
Land engagiert . Die Leuchttürme, die es in diesen Ländern gibt, entfalten eben keine Flächenwirkung und viele
Abkommen und Absichtserklärungen auch nicht .

({19})

Ich will Ihre Strategie zitieren, weil dabei ziemlich
klar wird, worum es geht - Sie haben sie gleich am Anfang zusammengefasst -:

Sie

- die gut ausgebildeten Fachkräfte sind zugleich eine wichtige Voraussetzung für das
Engagement deutscher Unternehmen in den Zielländern .

({20})

Da haben wir es: Darum geht es . Es geht um die besten
Bedingungen für deutsche Unternehmen in den Zielländern .

({21})

Die Fachkräfte gehören eben dazu . Hier steht wieder einmal die wirtschaftliche Expansion im Vordergrund .

Nun frage ich mich nur: Wieso bekommen Sie es nicht
hin, jene jungen Menschen, die in den letzten zwei Jahren
zu uns geflüchtet sind und abwarten, ob ihr Asylgesuch
anerkennt wird - ich meine diejenigen mit einer geringen Bleibeperspektive -, so auszubilden, dass sie bei der
Rückkehr in ihr Heimatland eine gute Basis dafür haben,
später einmal Fachkräfte zu werden?

({22})

Hier hätten Sie die Möglichkeit, dafür zu sorgen, dass es
mehr Fachkräfte gibt, aber das machen Sie nicht .

({23})

Danke schön .

({24})