Florian Hahn (NA), 2010-12-15:
Frau Präsidentin! Sehr geehrte Kolleginnen und Kollegen! Frau Dr. Hein, wenn wir einmal nüchtern die
Fakten zur diesjährigen PISA-Studie betrachten, dann
stellen wir fest, dass das von Ihnen gezeichnete pessimistische Zerrbild ganz schnell in sich zusammenfällt.

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Gott sei Dank ist die Zeit, als Sie für Bildung und Kultur
in der SED-Bezirksleitung mitverantwortlich waren,
vorbei.

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- Ja. Hören Sie nur zu! Das interessiert die Bürger sehr
wohl.

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Wenn selbst Andreas Schleicher, Mister PISA, der
sich bekanntlich mit Kritik an unserem deutschen Bildungssystem nie zurückgehalten hat, Deutschland diesmal Riesenfortschritte attestiert, können auch Sie das
nicht schlechtreden. Deshalb noch einmal, um es sich
besser zu merken:

Fakt 1. Die Schülerinnen und Schüler in Deutschland
haben in der jüngsten PISA-Studie bessere Ergebnisse
erzielt als in den Studien zuvor.

Fakt 2. Die Schülerinnen und Schüler haben in den
Tests eine deutlich bessere Lesefähigkeit als bisher attestiert bekommen. Der Leistungsabstand zwischen guten
und schwachen Lesern hat sich so stark wie in keinem
anderen OECD-Land verringert.

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Fakt 3. In den naturwissenschaftlichen Fächern rangieren die Leistungen unserer Schülerinnen und Schüler
deutlich über dem Durchschnitt.

Fakt 4. Die PISA-Studie belegt zudem, dass sich die
Chancen für junge Menschen aus bildungsfernen Familien in Deutschland weiter verbessert haben.

Auch ein Blick auf die Jugendarbeitslosigkeit bestätigt die Leistungsfähigkeit unseres Bildungssystems.
Beim PISA-Spitzenreiter Finnland lag diese im Oktober
dieses Jahres bei den unter 25-Jährigen bei 20,9 Prozent,
in Deutschland hingegen bei 8,5 Prozent. Damit sind wir
einmal mehr ganz vorne in Europa. Es geht doch darum,
dass wir junge Leute so gut ausbilden, dass sie später
auch einen entsprechend guten Job finden. Das muss unser Ziel sein, nicht allein das Interpretieren von Statistiken. Diese geben uns nur einen Hinweis darauf, ob wir
auf dem richtigen Weg sind.

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Die Fakten zeigen, dass der Kurs stimmt, und sie sind
gleichzeitig Motivation für die zukünftigen Aufgaben im
Bildungssektor.

Bundesministerin Professor Annette Schavan und der
Präsident der Kultusministerkonferenz, Bayerns Staatsminister Dr. Ludwig Spaenle, haben deutlich gemacht,
dass die vor uns liegenden Herausforderungen im Bildungssystem entschieden angegangen werden. Wir ruhen uns nicht aus; wir sind nicht selbstzufrieden, sondern wir wissen: Es gibt noch viel zu tun.

Wir wollen daher die „Kulturtechnik Lesen“ weiter
stärken, um aus dem Mittelfeld der PISA-Studie weiter
an die Spitze vorzudringen. Lesen eröffnet in einer globalisierten und vernetzten Welt das Tor zur Gestaltung
von Gesellschaft und Wirtschaft. Hier werden wir weiter
mit bundesweit einheitlichen Bildungsstandards und einer begleitenden Evaluation am Ball bleiben. Mit dem



Konzept „Lesestart - Drei Meilensteine für das Lesen“
sind wir da auf dem richtigen Weg.

Ferner müssen wir daran arbeiten, dass Jugendliche
aus Zuwandererfamilien ihre Fähigkeiten voll einbringen und Sprachbarrieren abbauen können. Hier bescheinigt uns die vorliegende PISA-Studie im Übrigen wichtige Erfolge, auf denen wir konsequent aufbauen
werden, um diesen Kindern mehr Chancen und Möglichkeiten zu eröffnen. Wir machen deutlich: Für uns ist die
Förderung aller, sowohl der Leistungsstarken als auch
der Leistungsschwachen, gleich bedeutsam.

Entgegen den Vorschlägen von SPD, Linken und Grünen greifen wir nicht zu Vorschlägen aus der alten politischen Mottenkiste und rufen nach der Einheitsschule,
sondern wir bekennen uns klar zu einer zielorientierten
Weiterentwicklung des differenzierten Bildungssystems.

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So wollen wir das differenzierte Schulsystem weiter verbessern und individuelle Förderung ausbauen.

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Damit werden wir die Talente jedes jungen Menschen
noch besser erkennen, um ihm eine gute Ausgangsposition für einen erfolgreichen Start in das private und berufliche Leben zu ermöglichen.

Dass dieser Weg richtig ist, zeigen nicht zuletzt auch
die Ergebnisse des Bildungsvergleichs der deutschen
Länder vom Sommer 2010. Während die ersten vier
Plätze unionsregierte Länder belegen, bilden das dunkelrote Berlin und das rot-grün regierte Bremen die
Schlusslichter. Dieses Ergebnis, meine Damen und Herren von der Opposition, sollte Ihnen daher zuallererst zu
denken geben. Entwickeln Sie erst einmal mit Ihren Kollegen in den Ländern tragfähige und chancenreiche Konzepte.

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Sorgen Sie endlich dafür, dass es den Kindern dort besser geht, wo Sie heute Verantwortung tragen. Das ist
mehr als überfällig.

Herzlichen Dank.

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