Gerhard Päselt (NA), 1991-10-30:
Herr Präsident! Meine sehr verehrten Damen und Herren! In den neuen Ländern steht uns eine schwierige Übergangsphase bevor. Nach der Schaffung der staatsrechtlichen Einheit Deutschlands gilt es nun, die innere Einheit zu gestalten und zu meistern. Die Entwicklung beider Teile Deutschlands war zu unterschiedlich, als daß dies von heute auf morgen gelingen könnte. Ich hätte mir gewünscht, Herr Keller, daß Sie heute einige Bemerkungen dazu machen, wie wir in den vierzig Jahren eigentlich zur Holzklasse gekommen sind. Frau Odendahl hat ja recht. Daß wir keine Polsterklasse haben, können wir nicht der Bundesregierung anlasten. Die Ursachen liegen woanders.
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Es wäre sehr schön gewesen, wenn Herr Keller dazu Stellung genommen hätte, was sich dort abgespielt hat.
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In der DDR war die Berufsbildung Teil des einheitlichen sozialistischen Bildungssystems. Das Gesetz über das einheitliche sozialistische Bildungssystem, das durch die Grundsätze Berufsausbildung und Aus- und Weiterbildung ergänzt wurde, ist die gesetzliche Grundlage für das gesamte schulische und berufsschulische System gewesen. Die Berufsberatung war in diesem Sinne eine Lenkung der Arbeitskräfte.
In der DDR war das duale System in der Berufsausbildung weitgehend durchbrochen. Die überwiegende Mehrheit der Lehrlinge wurde in sozialistischen Großbetrieben ausgebildet, die über eigene Betriebsberufsschulen verfügten. Die Ausbildung der übrigen Lehrlinge - wozu Lehrlinge aus dem privaten und genossenschaftlichen Handwerk zählten - erfolgte in herkömmlichen Systemen. Die Praxis wurde im Betrieb vermittelt, während der theoretische Unterricht in der Berufsschule erteilt wurde. Für das Handwerk
gab es keine Sonderregelungen, auch nicht bei dieser Ausbildungsordnung. Für Absolventen der zehnten Klasse betrug die Ausbildung zwei bis zweieinhalb Jahre, für Absolventen der Klasse 8 drei Jahre. Das konnte natürlich nicht so bleiben, als im Jahre 1990 die Einheit Deutschlands angepeilt war.
Um keine Zeit zu verlieren, hat man dieses System bereits 1990 umgestellt. Es gab die Verlängerung der Ausbildungszeiten, andere Charakteristika der Ausbildungsberufe, die Kommunalisierung der Berufsschulen und die Ausweitung des dualen Systems. Ob das zu jener Zeit immer geglückt ist, ist eine ganz andere Frage. Aber zumindest ist der Versuch unternommen worden, und er ist aller Ehren wert geweswen.
Ich höre oft, die Ausbilder in den neuen Bundesländern können das alles nicht. Wenn wir das an Ort und Stelle sagen, wären alle Parteien sehr enttäuscht. Alle geben sich gegenwärtig die größte Mühe. Das sollten wir anerkennen.
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Das Ausbildungsjahr 1990/91 konnte gesichert werden. Dann stand das Ausbildungsjahr 1991/92 auf der Tagesordnung. Die Bundesregierung hat sich von Anfang an das Ziel gesteckt: „In den neuen Ländern wird allen Schulentlassenen, die dies wünschen, ein Ausbildungsplatz angeboten" . Sie hat sich konsequent an die Verwirklichung dieser Aufgabe gemacht. Im zurückliegenden Zeitraum wurde von verschiedenen politischen Interessenvertretern von unterschiedlichen Erfolgsaussichten ausgegangen. Horrorgemälde u. a. der SPD über Zehntausende von Unversorgten waren vor Ort wenig hilfreich und haben nicht zur Lösung des Problems beigetragen. Die Zahl der in Handwerksbetrieben offenen Stellen sollte uns zu denken geben. In Halle wurde gestern eindeutig gesagt, daß das Handwerk zwar Stellen anbiete, sich aber zu wenig Bewerber gemeldet hätten. Die Handwerksbetriebe bedauern das am meisten, weil sie zum Aufbau der neuen Länder benötigt werden.
Wir können heute feststellen, daß Ende September 2 421 unvermittelte Bewerber rund 6 500 offenen Stellen gegenüberstehen. Die Zahlen wurden bereits genannt. Dieses Ergebnis wurde durch das massive Engagement aller Beteiligten, der Wirtschaft, der Bundesregierung, der Länderregierungen, der Bundesanstalt für Arbeit, der Treuhand und der Kammern erreicht. Wir sollten dieses hervorragende Ergebnis nicht abwerten. Ich kann den Herrn Bundesbildungsminister Professor Dr. Ortleb verstehen, wenn er von einem Bombenergebnis spricht.
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- Bei uns würde man noch sagen: Ich hätte noch einen Purzelbaum gemacht. Aber das kann man vom Minister nicht erwarten.
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Die einzelnen Maßnahmen zur Erreichung des Zieles waren das BMBW-Sonderprogramm, die 10 000
Ausbildungsplätze im Bereich der öffentlichen Verwaltung, die Aktivitäten der Treuhand, die Förderung der außerbetrieblichen Maßnahmen durch die Bundesanstalt für Arbeit, die Förderung der Ausbildungsverbände durch Westbetriebe und schließlich die qualitative Förderung der Berufsausbildung zur Sicherung einer überbetrieblichen Ausbildung in Berufsbildungszentren wie z. B. in Halle und Rudolphstadt. Die Handwerkskammern sind der Meinung, daß sie in den nächsten Jahren - das ist eine Frage der finanziellen Ausstattung - ein flächendeckendes System an Ausbildungszentren in der gesamten alten DDR aufbauen können. Natürlich gibt es noch Probleme. Die sind angesprochen worden, und ich möchte sie hier nicht noch einmal zusammenfassen.
Ich danke Ihnen für Ihre Aufmerksamkeit.
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