Uwe Schummer (NA), 2003-12-12:
Herr Präsident! Meine Damen! Meine Herren! Der

Auftakt von Herrn Staatssekretär Matschie war gut und
kooperativ.

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Das, was er aufgebaut hat, hat der Kollege Barthel alles
wieder niedergerissen. Bei ihm kam die alte Ideologie
der Bekämpfung durch.

({1})

Sie müssen sich zwischen Kooperation und Konflikt mit
der Opposition entscheiden.

Wir sind dafür, dass wir am Menschen orientiert eine
Modernisierung der beruflichen Bildung entwickeln.
Dazu gehört die gemeinsame Geistesanstrengung: Wie
können wir verstärkt betriebliche Ausbildungsplätze
schaffen? Im Zusammenhang mit der schleichenden Verstaatlichung müssen Sie zur Kenntnis nehmen, dass
heute 40 Prozent der Schulabgänger gezwungenermaßen
Ersatzmaßnahmen in Anspruch nehmen, weil sie keine
betriebliche Ausbildungsperspektive haben.

Diesen Zustand wollen wir ändern, indem wir die Betriebe verstärkt ermutigen und es ihnen erleichtern, Ausbildungsplätze zu schaffen. Wenn Sie mit uns kooperieren wollen, dann zeigen Sie das, indem Sie auch die
Opposition zur Mitarbeit in der Kommission, die im
Kanzleramt bereits eingerichtet ist - sie beschäftigt sich
damit, wie die Modernisierung der beruflichen Bildung
aussehen könnte -, einladen.

({2})

Es ist der beste und direkte Weg, nicht nur von Zusammenarbeit zu reden, sondern uns konkret einzuladen.
Wir werden miteinander darüber verhandeln, was für die
Menschen der beste Weg ist.

({3})

Wir werden zur Kenntnis nehmen müssen, dass wir in
diesem Ausbildungsjahr zusätzlich 15 000 Schulabgänger im Ausbildungsmarkt zu integrieren haben. Das
Defizit an Lehrstellen ist mit 30 000 ähnlich hoch wie im
letzten Jahr. Es ist nun einmal so: Der Ausbildungsmarkt
folgt dem Arbeitsmarkt. Im Jahresvergleich gibt es einen
Abbau von 632 291 sozialversicherten Beschäftigungsverhältnissen. Es ist offenkundig, dass Betriebe, die
keine Zukunft haben, Menschen keine Zukunft bieten
können. Deshalb müssen wir Betriebe entlasten und
nicht weiter belasten.

({4})

Eine Verunsicherung des größten Ausbilders, des
Handwerks, ist durch die kleine Handwerksnovelle entstanden. Sie haben sich darüber beklagt, Herr Kollege
Barthel, dass wir Berufsbilder mit einjähriger Ausbildung schaffen wollen, die in die Zeit der Leibeigenschaft
gehörten. Tatsache ist: Mit der kleinen Handwerksnovelle sollen Ich-AGs mit sozialversicherten Arbeitsplätzen in Konkurrenz zum Handwerk Arbeiten ausführen
dürfen, die in drei Monaten erlernt werden können. Sie
betreiben im Handwerk die Atomisierung von Berufsbildern. Ziehen Sie diese kleine Handwerksnovelle zurück.
Dann gibt es auch wieder mehr Ausbildungsplätze im
Handwerk.

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Immerhin werden 540 000 Auszubildende im Handwerk beschäftigt. Das ist nicht nur eine starke Wirtschaftsstruktur, sondern auch eine der wichtigsten Ausbildungskräfte bei uns im Lande. Die Lehrstellenlücke
von 30 000 wäre sicherlich kleiner, wenn Sie diese Verunsicherung im Handwerk nicht betrieben hätten.

Das Berufsbildungsgesetz wurde 1969 geschaffen.
Es muss mit der Zeit modernisiert werden. Es muss flexibler werden. Es gibt viele Berufsbilder, die theoriestark sind, aber praktisch Begabte verlieren den Anschluss. Warum sind wir das einzige Land, das den
dreijährigen Ausbildungsberuf des Tankwarts kennt?
Demnächst gibt es den Tankwart mit betriebswirtschaftlichem Studium.

({6})

Wir müssen Berufsbilder wieder an der Realität ausrichten und dürfen nicht möglichst viel Theorie verlangen,

({7})

damit der Praktiker und der Hauptschüler nicht untergehen. Wenn ich eine Autopanne habe, dann brauche ich
jemanden, der abschleppen und reparieren kann. Ich
brauche niemanden, der mir Einsteins Relativitätstheorie
erläutert.

({8})

Für die Ausbildung zum Altenpfleger sehen Sie jetzt
500 Unterrichtsstunden mehr vor. Das heißt noch weniger Praxis, noch mehr Theorie an der Pflegefachschule.
Die Konsequenz ist, dass der Hauptschüler keine Chance
mehr hat, diese Ausbildung zu absolvieren.

Derzeit fehlen 20 000 Pflegekräfte. Einige diskutieren
darüber, diese aus außereuropäischen Ländern zu importieren und dafür eine Greencard zu erteilen. Geben Sie
durch eine Stufenausbildung wie im Saarland - erste
Stufe Altenpflegehelfer, zweite Stufe Altenpfleger - in
allen Berufsbereichen auch den praktisch Begabten eine
Chance, eine Ausbildung aufzunehmen.

({9})

Das wäre in allen Berufen möglich.

({10})

- Das Saarland macht es ja.

({11})

In Nordrhein-Westfalen ist es die Union, die das vorschlägt. In Brandenburg wird es ebenfalls von der Union
vorgeschlagen. Wir sind diejenigen, die bereit sind, entsprechende Modelle umzusetzen.

({12})

40 Prozent der 4,2 Millionen Arbeitslosen sind ohne
Berufsabschluss. Derzeit sind 1,3 Millionen Menschen
bis 29 Jahre ohne Berufsausbildung.

({13})

Jedes Jahr produziert das Bildungssystem 100 000 ausbildungslose junge Menschen. Hier müssen wir gegensteuern und versuchen, Möglichkeiten zum Einstieg in
einen Beruf zu vermitteln.

Lassen Sie uns darüber reden, wie wir Learning by
Doing, wie ich es als Pfadfinder gelernt habe, in die Berufsausbildung integrieren können.

({14})
„Begreifen“ kommt von „greifen“ und hat etwas mit
praktischer Begabung zu tun. Wir müssen Theorie und
Praxis stärker miteinander verbinden und noch mehr
Wert auf die Praxis legen.

({15})

- Schreien Sie nicht nur herum, Herr Barthel, Sie haben
schon genug mit Ihrer Rede kaputtgemacht.

Führen Sie ein Stufensystem ein: vom Baufacharbeiter zum Maurer, vom Verkäufer zum Einzelhandelskaufmann, vom Änderungsschneider zum Konfektionsschneider. Lassen Sie den Kfz-Mechatroniker in der
ersten Stufe Mechanik und Karosserie lernen und in der
zweiten Stufe die Elektronik und die Theorie. Wir können die Stufenausbildung in allen Berufszweigen umsetzen. Dann hätten alle Menschen eine Chance, wieder
eine berufliche Perspektive zu finden.

Das Berufsbildungsgesetz muss nicht nur flexibler,
sondern auch dynamischer werden. Es gibt 350 Berufsbilder, davon 32 zweijährige Ausbildungen. In den letzten drei Jahren wurden 13 neue Berufsbilder zwischen
den Sozialpartnern vereinbart. Es sind über 100 Berufsbilder in der Pipeline, die noch bearbeitet werden müssen. Wenn es in diesem Schneckentempo weiter geht,
sind diese Berufsbilder erst im Jahre 2013 abgearbeitet.
Lassen Sie uns darüber nachdenken, ob wir einen neutralen Schlichter einsetzen, der dann, wenn sich die Sozialpartner gegenseitig blockieren, entscheidet und Berufsbilder freigibt, die dann zu mehr Ausbildungsplätzen
führen.

Ich hätte Ihnen gerne noch weitere Vorschläge gemacht.