Swen Schulz (NA), 2012-11-29:
Der wissenschaftliche Nachwuchs ist das Fundament wissenschaftlicher Hochschulausbildung und eines leistungsfähigen Forschungssystems. Deutschland
braucht Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, die
Lehre an den Hochschulen gestalten und damit auch
Fachkräfte ausbilden, die Forschung betreiben. Die
Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses ist
also die Grundlage dafür, die Wettbewerbsfähigkeit
Deutschlands zu erhalten und zu stärken, sowohl als
Entwicklungs- und Produktionsstandort als auch als
attraktiver Forschungs-, Arbeits- und Lebensort.

Deutschland mangelt es nicht an hochmotiviertem,
engagiertem Nachwuchs. Rund 14 Prozent derjenigen,
die ein Studium absolvieren, promovieren. Damit liegt
Deutschland im Vergleich zu seinen Nachbarländern
an der Spitze. Die Köpfe, in die investiert werden muss,
sind also da.

Wenn uns der wissenschaftliche Nachwuchs so
wichtig ist, dann wäre es selbstverständlich, dass diese
Menschen unter guten Arbeitsbedingungen, mit einer
ordentlichen Bezahlung und mit einer Aussicht auf
gute berufliche Perspektiven arbeiten können. Hervorragende Lehre und Forschung sind ohne gute Arbeitsbedingungen nicht zu bekommen. Aber leider sieht die
Wirklichkeit anders aus.

Mit der Vorlage der HIS-Studie „Wissenschaftliche
Karrieren“ sowie des Evaluationsberichtes des Wissenschaftszeitvertragsgesetzes liegen genügend handfeste Daten und Fakten auf dem Tisch, die leider nur
allzu deutlich zeigen, in welchen prekären Beschäftigungsverhältnissen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler in unserem Land arbeiten müssen. Der dringende Handlungsbedarf, die Beschäftigungssituation
in diesem Bereich zu verbessern, ist nicht von der
Hand zu weisen.

Immer mehr Leute wollen studieren - und das ist
wunderbar. Aktuell liegt für das Jahr 2012 wieder ein
Rekordwert von mehr als 490 000 Studienanfängerinnen und -anfängern vor. Dafür braucht es entsprechend Personal. Doch die Personalkapazität an den
Hochschulen wächst nicht in der gleichen Höhe wie
die Zahl der Studierenden. Der Großteil der neu entstandenen Belastungen in Lehre und Forschung wird
vom wissenschaftlichen Nachwuchs aufgefangen.

Während neben den Anforderungen und dem
Arbeitsaufwand die Anzahl der Beschäftigten im Wissenschaftsbereich stetig steigt, stagniert die Zahl der
Professuren. Für die jungen Wissenschaftlerinnen und
Wissenschaftler bedeutet dies, dass sie nur begrenzte

Zu Protokoll gegebene Reden




Swen Schulz ({0})

Aufstiegschancen und geringe Aussicht auf eine
Dauerstelle haben.

Gleichzeitig verzeichnen wir einen stetig ansteigenden Trend zu befristeten Beschäftigungen in der Wissenschaft. Weniger als 10 Prozent der Nachwuchswissenschaftlerinnen und Nachwuchswissenschaftler
haben eine unbefristete Stelle. Hinzu kommt, dass viele
der befristeten Stellen eine Vertragslaufzeit von einem
Jahr oder sogar weniger aufweisen. Viele der Beschäftigten sind 40 Jahre oder älter. Befristete Arbeitsverträge sind heutzutage auf dem gesamten Arbeitsmarkt
leider zu einem Problem geworden. Im Wissenschaftsbereich ziehen sich die Unsicherheiten bezogen auf die
Lebens- und Karriereplanung besonders lange hin.
Wünsche nach Verlässlichkeit, Stabilität und besserer
Vereinbarkeit von Familie und Beruf bleiben oftmals
bis ins fünfte Lebensjahrzehnt unerfüllt.

Vereinbarkeit von Familie und Beruf. Dies ist ein
Problem, von dem vor allem der weibliche wissenschaftliche Nachwuchs negativ betroffen ist. Für
Frauen ist es besonders schwer, Familie und Wissenschaft unter einen Hut zu bringen. Während rund die
Hälfte der Studierenden und Hochschulabsolventen
weiblich ist, nimmt ihr Anteil auf dem Weg über die
Promotion und Habilitation hin zu einer Professur
kontinuierlich ab. Wenn sich in unserer Gesellschaft
Begriffe wie „Frau Dr. Kinderlos“ prägen, dann müssen wir uns Gedanken machen. Zum einen gehen uns
viele wichtige, kluge Köpfe verloren, wenn viele
Frauen nicht den Weg in die Wissenschaft gehen wollen. Zum anderen müssen wir gerade den weiblichen
Nachwuchs dabei unterstützen, Familie und Beruf vereinbaren zu können.

Wir thematisieren dieses Problem nicht, um einer
speziellen Gruppe etwas Gutes zu tun, sondern weil es
ein Problem für die gesamte Gesellschaft ist, wenn uns
diese hochmotivierten Leute verloren gehen. Entweder
sie entscheiden sich von vornherein gegen den Beruf
Wissenschaftler, oder sie gehen früher oder später ins
Ausland. Sie verlassen die Wissenschaft. Es ist
schlecht für Deutschland, diese klugen Köpfe zu verlieren. Darum müssen wir gegensteuern. Wir brauchen
„gute Arbeit“, auch in der Wissenschaft.

Wir thematisieren dieses Problem heute nicht zum
ersten Mal. Studien, Berichte, Evaluationen sowie
Anregungen der Sachverständigen aus öffentlichen
Anhörungen liefern genug Material und lassen den
dringenden Handlungsbedarf erkennen.

Doch die Fraktionen CDU/CSU und FDP lassen
sich lediglich herab, einen blutleeren Alibiantrag einzubringen. Wo die Bundesregierung handeln könnte,
will die Koalition nichts unternehmen; aber an die
Länder und Hochschulen werden großartige Forderungen gestellt. Die Bundesregierung jedoch bewegt
sich gar nicht. Stattdessen ignoriert sie die Anträge
der Oppositionsfraktionen und lehnt sie vielmehr der
Reihe nach ab. Deshalb müssen wir dieses Thema
leider immer wieder auf die Tagesordnung setzen und

unsere Forderungen erneuern, bis auch endlich die
Bundesregierung aufwacht.

Wir fordern eine Personaloffensive für die Hochschulen mit 2 500 Professuren bis 2020 für bessere
Karrierechancen, aber auch für eine bessere Betreuung der Studierenden. Wir fordern 1 000 zusätzliche
Juniorprofessuren als Alternative zur Habilitation. Wir
wollen den Tenure Track stärken, um bessere Karrierewege an den Hochschulen zu schaffen. Wir brauchen
mehr strukturierte Promotionsprogramme und gleichstellungspolitische Programme sowie die Einführung
einer Frauenquote. Wir setzen uns ein für den Ausbau
von Kinderbetreuungsangeboten, damit die Vereinbarkeit von Familie und Wissenschaft verbessert wird. Wir
wollen eine Erhöhung des Anteils unbefristet beschäftigten Personals an den Hochschulen.

Zudem hat die Evaluation des Wissenschaftszeitvertragsgesetzes gezeigt, dass die Erweiterung des
Sonderbefristungsrechts für Wissenschaft und Forschung 2007 richtig war. Doch es gibt auch Befunde,
die kritisch hinterfragt werden müssen. Um nur einige
Punkte zu nennen:

Zum einen ist es sachlich nicht zu rechtfertigen,
Abweichungen von den Bestimmungen durch tarifvertragliche Vereinbarungen zu untersagen. Die Tarifsperre muss aufgehoben werden, damit Arbeitgeber
und Arbeitnehmer gemeinsam Regelungen über das
Gesetzliche hinaus treffen können.

Zum Zweiten hat die Evaluation gezeigt, dass sehr
viele Arbeitsverträge in der Qualifikationsphase eine
sehr kurze Laufzeit haben - oftmals sind die Verträge
auf weniger als ein Jahr angelegt. Auch hier muss
gegengesteuert werden, indem insbesondere in der
Postdocphase eine Mindestbefristungsdauer festgelegt
werden sollte, von der nur in begründeten Fällen abgewichen werden darf.

Zum Dritten wurde festgestellt, dass sehr häufig
Arbeitsverträge auf Basis von Drittmittelbewilligungen befristet werden, obwohl die Befristungsgrenzen
der Qualifizierungsphasen nicht ausgeschöpft sind.
Auch hier muss an den Stellschrauben gedreht werden,
um dem Schutzgedanken des Sonderbefristungsrechts
Rechnung zu tragen.

Der Antrag der Fraktion Die Linke enthält einige
wichtige, richtige Punkte, denen wir uns als SPDFraktion anschließen könnten. Aber schon die Überschrift lässt erkennen, dass der Antrag zu kurz greift.
Sicherlich ist es richtig, die Arbeitsbedingungen und
Berufsperspektiven von Promovierenden verbessern zu
wollen. Doch dürfen wir in diesem Zusammenhang
nicht vergessen, dass es auch Probleme zu lösen gilt
- sowohl für Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, die sich in der Postdocphase befinden, als auch für
das wissenschaftsunterstützende Personal.