Claudia Lücking-Michel (NA), 2017-03-09:
Frau Präsidentin! Liebe Kolleginnen und Kollegen!

Sehr geehrte Damen und Herren! Wir verhandeln hier
heute das Thema Chancengerechtigkeit . Dazu liegen drei
Anträge vor, in denen es um viele verschiedene Anliegen
geht . Als Bildungs- und Wissenschaftspolitikerin will ich
die Anliegen aufgreifen, die sich mit der Situation in unserem Wissenschaftssystem befassen .

Erstes Stichwort: Geschlechterforschung . Das ist ein
Stichwort aus dem Antrag der Grünen . Ja, natürlich:
Sachlich-kritische Auseinandersetzung gehört zu jeder
Wissenschaftskultur, und selbstverständlich müssen wir
gegen jede Form von Diffamierung vorgehen, die ganze Forschungsfelder und erst recht einzelne Forschende
betrifft. Das gilt auch und gerade für das Forschungsfeld
Geschlechterforschung . Wissenschaftsfreiheit ist ein hohes Gut, das wir nicht infrage stellen .

Es gibt zudem selbstverständlich gute Gründe, auf
die Erkenntnisse der Geschlechterforschung zu setzen .
Sie befasst sich mit relevanten geschlechtsbezogenen
Unterschieden in den verschiedenen Forschungsfeldern,
und dass das wichtig sein kann, merkt man immer am
besten am Beispiel der medizinischen Forschung . Wenn
man da Geschlechterforschung nicht ernst nimmt, dann
kann das tödliche Folgen haben; denn Symptome und
Krankheitsverläufe sind bei Männern und Frauen durchaus sehr unterschiedlich . Für Männer und Frauen können
unterschiedliche Medikations- und Behandlungsformen
richtig sein . Es gilt wie immer: Richtig gute Spitzenforschung braucht Diversität von Fragestellungen und Fragestellern . Geschlechterforschung kann darüber hinaus
auch helfen, sich klarer darüber zu werden, was denn
die Voraussetzungen für wirkliche Chancengerechtigkeit
sind .

Damit zu meinem zweiten Stichwort: Chancengerechtigkeit in der Wissenschaft . Ja, es stimmt, Frauen sind an
Hochschulen und Forschungseinrichtungen immer noch
unterrepräsentiert . Es gilt auch die alte Binsenweisheit:
Je höher die Karrierestufe, je höher die Besoldung, je
mehr Macht und Möglichkeiten mit einer Aufgabe verbunden sind, desto niedriger der Anteil der Frauen . Diese
Situation - da stimme ich vollkommen zu - ist nicht akzeptabel; denn das ist weder gerecht, noch kommt man
damit zu wirklich exzellenten Ergebnissen in der Wissenschaft . Die Gründe für diese Situation aber sind sehr
vielfältig . Wer wirklich nachhaltig etwas verändern will,
der muss entsprechend vielfältig ansetzen .

Alle Erkenntnisse nutzen aber nichts, wenn sie nicht
umgesetzt werden . Aus den Projekten der BMBF-Förderrichtlinie „Frauen an die Spitze“ sind teilweise sehr
konkrete Handlungsempfehlungen an die verschiedenen
Akteure der Wissenschaftscommunity hervorgegangen .
Lesen hilft! Es reicht aber nicht, wenn es dabei bleibt . Ich
würde sagen, an der Stelle haben wir in vielerlei Hinsicht
kein Erkenntnis-, sondern vor allen Dingen ein Umsetzungsproblem .

Wie genau man aber hinschauen muss, zeigt vielleicht
folgender Hinweis . Gleich im dritten Absatz des Antrags
der Grünen heißt es - Zitat -:

Sönke Rix

Die Chancen eines männlichen Hochschulabsolventen auf eine Professur sind nach wie vor höher als
die einer Hochschulabsolventin .

Vergleicht man dies mit den Zahlen derjenigen, die sich
um einen Lehrstuhl bewerben, dann gilt: Jede 18 . Frau,
aber nur jeder 26 . Mann ist dabei erfolgreich . Frauen
hätten demnach sogar die besseren Chancen . In unserem
Fachgespräch zur Chancengleichheit, das wir im Herbst
geführt haben, waren die Expertinnen einhellig der Meinung, dass Berufungsverfahren an den Hochschulen
inzwischen - zum Beispiel dank standardisierter Leitlinien - in der Regel durchaus vorbildlich geschlechtersensibel ablaufen . Das sollten wir auch einmal anerkennen .

Trotzdem spießt der Antrag der Grünen einen wichtigen Punkt auf und hat recht, wenn man die ganze Laufbahn in den Blick nimmt . Jedenfalls bewerben sich in absoluten Zahlen nach wie vor deutlich weniger Frauen auf
Professuren als Männer, und das, obwohl sie im Schnitt
mittlerweile schon 40 Prozent derjenigen ausmachen,
die eine Promotion erfolgreich abschließen . Das heißt
im Klartext: Nach der Promotion scheiden viel zu viele
Frauen aus dem Wissenschaftssystem aus und gehen ihm
mit ihren Talenten und Begabungen verloren .

Mein drittes Stichwort heißt deshalb: Vereinbarkeit
von Familie und Beruf . Ja, es stimmt, wir haben eine
ganze Reihe von Problemen, die wir angehen müssen;
aber ein großes ist nach wie vor die Vereinbarkeit einer
Wissenschaftskarriere mit der Verantwortung für die Familie . Das ist nach wie vor ein großes Thema, vor allem für Frauen . Es sollte auch für junge Väter ein Thema
sein; allerdings sind es nach wie vor noch immer regelmäßig die Frauen, die stärker die Sorgearbeiten in der
Familie ausüben .

Die Strukturen der Arbeitswelt, zumal in der Wissenschaft - wir haben es jetzt schon mehrfach gehört -, sind
nicht familienfreundlich, nicht für die Mütter, aber auch
nicht für die Väter . Die Kultur der ständigen Verfügbarkeit, die Idee eines Forschertypus, der allein und nur für
seine Forschungsarbeiten lebt, prägt leider nach wie vor
noch zu sehr die Wissenschaft .

Was tun wir bislang, um den erfolgreichen Kulturwandel in der Wissenschaft zugunsten der Eltern und ihrer
Familien zu beschleunigen? Ich nenne einige Beispiele:

Wir haben in vielen Zusammenhängen - Begabtenförderung, BAföG - eine Verlängerungsmöglichkeit aufgrund von Familienpflichten eingeführt.

Wir arbeiten mit Hochdruck an immer umfassenderen
Kinderbetreuungsmöglichkeiten .

Es gibt auch kluge Ideen, etwa über die Mittel der
DFG-Gleichstellungspauschale, Verwaltungs- oder Laborunterstützung für schwangere Frauen oder zurückkehrende Elternteile zu finanzieren.

Es gibt planbarere Karrierewege . Wir haben ein reformiertes Wissenschaftszeitvertragsgesetz, neue Ideen für
ein Tenure-Track-Programm und - das will ich besonders
hervorheben - das von der Bundesregierung mittlerweile schon in der zweiten Phase geförderte Professorinnenprogramm . Wir müssen es unbedingt ausweiten und

dafür sorgen, dass es für die jungen Frauen neben den
Perspektiven auf eine Professur in Zukunft auch Stellenmöglichkeiten vor und neben einer Professur gibt .

({0})

Das ist alles gut und richtig . Wir sind uns wahrscheinlich einig: Es hilft immer noch nicht genug und geht zu
langsam . Wir brauchen weitere kreative Ideen . Das betrifft vor allen Dingen Arbeitszeitmodelle und Möglichkeiten zur kreativen Gestaltung des Arbeitsplatzes .

Als Beispiel möchte ich eine Idee vorstellen, die in
der Fraunhofer-Gesellschaft entwickelt wurde, die ja
durchaus Bedarf hat, ihre Frauenbilanz zu verbessern .
Dort hat man beispielsweise zwei verschiedene Karrierewege entwickelt . Als Expert Scientist ist man von
Verwaltungsaufgaben befreit und kann Zeit und Ort der
eigenen Arbeit weitgehend selbst bestimmen . Wenn die
eigene Situation es wieder zulässt - etwa nach einer Familien- oder Pflegephase -, kann man dann in den Pfad
des Senior Scientists wechseln .

Mir ist an dieser Stelle die Botschaft wichtig: Mit guten rechtlichen Rahmenbedingungen können wir dafür
sorgen, dass - bei aller Wahlfreiheit der Einzelnen - Elternschaft nicht länger zum Hinderungsgrund für eine
wissenschaftliche Karriere wird .

Damit komme ich auch schon zum Schluss . Es ist gut,
dass wir uns heute aus Anlass des Weltfrauentages mit
Chancengerechtigkeit auch und gerade für Frauen beschäftigen .

({1})

Noch wichtiger wäre mir aber, dass wir dieses Anliegen
auch die anderen 364 Tage im Jahr ernst nähmen .

({2})

Frauen brauchen keine vereinfachten Zugangsbedingungen oder spezielle Nachhilfe für wissenschaftliche
Karriere . Wir müssen ihnen keinen roten Teppich auslegen . Aber wir müssen endlich die bestehenden Hürden,
die es für sie nach wie vor gibt, aus dem Weg räumen .
Das wäre gut für die Frauen, aber auch für die Qualität
unserer Wissenschaft .

Danke schön .

({3})