Hans-Michael Goldmann (NA), 2008-03-06:
Liebe Frau Präsidentin! Liebe Kolleginnen und Kollegen! Ich sage vorweg: Ich bin eigentlich auf einem anderen Trip gewesen. Herr Müller, Sie wollten uns überraschen. Das ist Ihnen voll geglückt. Ich weiß überhaupt
nicht mehr, was Sie wollen. Nun wollen Sie auf einmal
doch eine Ampel; denn nichts anderes bedeuten Rot,
Gelb und Grün. Wenn Sie glauben, dass der Verbraucher
anhand dieser Farben die Informationen besser versteht,
dann sind Sie auf dem Holzweg. Sie waren an sich auf
einem ganz vernünftigen Weg. Ihr Minister wollte auf
Freiwilligkeit setzen - dafür bin auch ich - und hat an
die Betriebe appelliert: Bringt eure Produkte mit guten
Inhalten auf den Markt, wenn ihr das für richtig haltet
und ein entsprechendes Verbraucherverhalten auslösen
wollt. Aber das, was Sie jetzt machen, ist im Grunde genommen nichts anderes als das, was die „schlimmen“
Grünen wollen.

({0})
Frau Höfken, Sie sind bei diesem Thema unbelehrbar.
Das habe ich oft genug im Ausschuss erlebt. Die Ampel
in England ist schon 2004 kläglich gescheitert. Sie meinen trotzdem, dass das die Heilsbotschaft ist. Sie lesen
offenbar keine Fachberichte, die eindeutig belegen: Ampel, nein danke, das klappt nicht.

({1})

- Nicht so laut, Herr Kelber, verausgaben Sie sich nicht!
Ich bringe noch andere Belege. Sie sollten nicht immer
so laut dazwischen schreien. Das ist ein bisschen unangenehm. - Jetzt will ich das an einem Beispiel deutlich
machen, das nicht von mir, sondern von der Verbraucherzentrale kommt. Der glauben Sie doch ein Stück
weit. Es gibt zum Beispiel Chipsletten Paprika. Was
würden Sie vermuten, wie viel rote und wie viel grüne
Punkte die Chipsletten bekommen?

({2})

Die bekommen einen roten Punkt, weil relativ viel Fett
darin ist, aber sie bekommen auch drei grüne Punkte.
Was macht nun der Verbraucher? Er schaut darauf und
fragt sich: Was ist denn das? Ist das rot oder grün? Dreimal grün, das scheint etwas Gutes zu sein. - Nehmen wir
zum Beispiel Pfirsichringe. Die sind in Ihren Augen etwas ganz Schlimmes: Schaumzucker, Gummibonbons.
Da wird es noch schlimmer. Dafür gibt es drei grüne
Punkte und noch einen gelben Punkt. Das ist also auch
etwas ganz Tolles. Die Beispiele zeigen eindeutig: Die
Regelung mit den Punkten haut nicht hin. Das muss man
schlicht und ergreifend zur Kenntnis nehmen.

({3})

Wir müssen, auch wenn es mühsam ist, den Verbraucher im Rahmen des Möglichen informieren und ihn bilden. In dieser Beziehung bin ich mit Ihnen, Herr Müller,
völlig einer Meinung. Verbraucherbildung und Verbraucherinformation sind sehr wichtig. Ich hätte mir aber
gewünscht, dass Sie dem Antrag, den die FDP im Ausschuss gestellt hat, nämlich mehr Geld für die Verbraucherbildung auszugeben, zugestimmt hätten. Dass Sie
das nicht gemacht haben, ist ein bisschen widersprüchlich.

({4})

- Herr Kelber, wenn Sie so laut schreien, dann können
Sie gar nicht zuhören. Dann sind Sie hinterher genauso
ungebildet wie vorher. Das ist ein Problem. Sie sollten in
diesem Fall die Politikerbildung nutzen und mir zuhören. Auch das ist ein Bestandteil der fachlichen Diskussion.

({5})

Nachher werden Sie, Herr Kelber, gefragt, wie Sie es
mit Olivenöl halten. Olivenöl erhält jede Menge rote
Punkte. Das kann doch wohl nicht sein. Sogar Herr Bode
sagt, dass es bei Olivenöl ein Problem gibt. Wie halten
Sie es denn mit Joghurtprodukten, die mit Sahne angereichert sind? Die bekommen einen roten Punkt.