emilpartow/german-parliament-speeches huggingface dataset:
Jäger (NA), 1980-01-18:
Herr Bundesminister, da ich davon ausgehen darf, daß Ihnen der Wortlaut des Prinzips 6 der KSZE-Schlußakte mit dem Einmischungsverbot bekannt ist, darf ich Sie fragen: Würden Sie mit mir darin übereinstimmen, daß diese Verlautbarung, die Sie eben zitiert haben, sofern sie auf Afrika und speziell auf den südlichen Teil Afrikas gemünzt ist, natürlich jenen Teil des Prinzips 6 zum Gegenstand hat, der die Unterstützung und Förderung subversiver Organisationen und Aktionen beinhaltet, was nach Prinzip 6 der KSZE-Schlußakte ausdrücklich verboten ist, während die CDU/CSU-Fraktion keinen Augenblick daran denkt oder daran gedacht hat, die Aufforderung zur Einhaltung der Menschenrechte als einen unter das Einmischungsverbot fallenden Tatbestand zu bezeichnen?
Renger (vizepräsident), 1980-01-18:
Herr Bundesminister, gestatten Sie eine Zwischenfrage des Herrn Abgeordneten Narjes?
Genscher (bundesminister des auswärtigen), 1980-01-18:
Ich darf nur einen Gedanken noch zu Ende führen. - In diesem Zusammenhang möchte ich auf etwas zurückkommen, was der Kollege Brandt gestern gesagt hat. Es ist verständlich, daß wir - unter dem Eindruck der Intervention in Afghanistan - diese ganze Diskussion heute, unser Verhältnis zu den afrikanischen Staaten, die Notwendigkeit auch der Zahlung von Entwicklungshilfe sehr stark unter dem Gesichtspunkt der Stärkung der Unabhängigkeit dieser Länder und ihrer politischen und wirtschaftlichen Stabilisierung führen bzw. sehen. Aber bitte, machen wir immer wieder deutlich: Das

Grundanliegen ist, daß wir hier eine moralische Verpflichtung erfüllen, ein großes, weltweites soziales Problem durch unsere Mitwirkung zu lösen. So wichtig das andere ist, diese prinzipielle Position darf dabei nicht verdeckt werden, wenn nicht unsere Hilfe als reines Machtkalkül mißverstanden und auch in den Staaten der Dritten Welt wiederum mit einem Fragezeichen versehen werden soil.
({0}) - Bitte schön, Herr Kollege.
Narjes (NA), 1980-01-18:
Herr Bundesaußenminister, angesichts Ihrer Feststellung, daß in Südafrika eine gewisse Entwicklung in Gang gekommen ist, und angesichts Ihrer mehrfachen Betonung des Ziels der sozialen Gleichheit möchte ich Sie fragen: Sind Sie bereit, dieses Ziel der sozialen Gleichheit, eine Generalformel, so zu präzisieren, daß in etwa verständlich ist, was damit gemeint ist, und können Sie dann auch erklären, daß die Bundesregierung bereit ist, die ganze Operation Verhaltenskodex aufzugeben, sobald dieses so präzisierte Ziel erreicht ist?
Genscher (bundesminister des auswärtigen), 1980-01-18:
Verehrter Herr Kollege, wenn in der Republik Südafrika der Prozeß der Herstellung der Gleichberechtigung, der staatsbürgerlichen, der sozialen Rechte und Lebenschancen erreicht wird, besteht für den Kodex kein Bedürfnis mehr; aber das ist heute noch nicht der Fall.
Renger (vizepräsident), 1980-01-18:
Gestatten Sie eine weitere Zwischenfrage?
Genscher (bundesminister des auswärtigen), 1980-01-18:
Bitte.
Narjes (NA), 1980-01-18:
Herr Bundesaußenminister, Sie haben in Ihrer Antwort soeben die staatsbürgerliche Gleichheit mit eingeführt, die in Ihrer Rede noch nicht als Kriterium enthalten war. Darf ich daraus entnehmen, daß mit dem Verhaltenskodex nicht nur die soziale Gleichheit, sondern auch die staatsbürgerliche Gleichheit erzwungen werden soil?
Genscher (NA), 1980-01-18:
Da Sie, Herr Abgeordneter, soeben nur davon gesprochen haben, Ihre Fraktion und Sie selbst hätten die Aufhebung von Sanktionen. nach der Wahl der Regierung Muzorewa gefordert, frage ich Sie: Würden Sie mit bitte bestätigen, daß Sie außerdem auch die Anerkennung dieser Wahl und dieser Regierung gefordert haben, und würden Sie mir darüber hinaus bestätigen, daß die neue britische Regierung zu keiner Zeit die Anerkennung dieser Regierung gefordert hat?
Genscher (bundesminister des auswärtigen), 1980-01-18:
Herr Kollege, der Verhaltenskodex bezieht sich auf die soziale Gleichheit. Etwas anderes können die Firmen dort nicht bewirken. Aber der Prozeß der Entwicklung zeigt, daß die Herstellung der sozialen Gleichheit, wie wir sie verstehen, natürlich gar nicht denkbar ist, wenn nicht auch die staatsbürgerlichen Rechte voll geschaffen werden. Die Vorstellung, es könnten wirtschaftliche Mündigkeit und politische Unmündigkeit gleichzeitig praktiziert werden und trotzdem könnte im wirtschaftlichen Bereich Gleichberechtigung hergestellt sein, halte ich für abenteuerlich, Herr Kollege.
({0})
Genscher (bundesminister des auswärtigen), 1980-01-18:
Ja, bitte, natürlich.
Narjes (NA), 1980-01-18:
Können Sie sich nicht vorstellen, daß der Weg auch umgekehrt über die soziale Gleichheit zur staatsbürgerlichen Gleichheit verlaufen kann?
Genscher (bundesminister des auswärtigen), 1980-01-18:
Natürlich.
({0})
- Ich glaube, da sind Sie mindestens insoweit einzig, als Sie mich als einziger nicht verstanden haben, Herr Kollege.
Es geht darum, daß wir mit den uns zur Verfügung stehenden Mitteln der zulässigen politischen Einflußnahme, des Gesprächs, der Nutzung unserer Beziehungen, die wir in vielfältiger Weise haben, dazu beitragen, bei Verantwortlichen und Bürgern in Südafrika das Verständnis dafür zu stärken, daß es höchste Zeit ist, in diesem Land die Rassendiskriminierung zu überwinden, wenn explosive Entwicklungen vermieden werden sollen.
Hier ist von dem Herrn Kollegen Schäfer mit Recht darauf hingewiesen worden, daß es eine Betrachtung der Entwicklung in Afrika notwendig macht, sich auch mit dem Verhalten afrikanischer Staaten in den Vereinten Nationen zu befassen. Es ist eindrucksvoll, wie viele afrikanische Staaten die sowjetische Intervention in Afghanistan zurückgewiesen und unsere Position unterstützt haben. Genauso eindrucksvoll sind auch die positiven Entwicklungen in afrikanischen Staaten, sowohl bei der Überwindung von Gewaltregimen als auch bei der Überführung von Staaten, die unter militärischer Herrschaft standen, in zivile Regierungsformen. Es lohnt sich, auch das mit anzuerkennen, weil das zeigt, welche große Dynamik in der afrikanischen Entwicklung vorhanden ist und weil das deutlich macht, wie wichtig eine gleichberechtigte, zum beiderseitigen Vorteil beitragende Gestaltung der Beziehungen ist, um solche Entwicklungen zu fördern. Es zeigt zugleich die Pluralität, die auf diesem großen Kontinent vorhanden ist.
Vor dem Hintergrund der sowjetischen Intervention in Afghanistan muß auch über das sowjetische Engagement in Afrika und das Wirken seiner Helfershelfer aus dem Warschauer Pakt, aber auch aus Kuba gesprochen werden. Wir können heute feststellen, daß die Haltung der afrikanischen Staaten zu diesen Aktivitäten in einem grundsätzlichen Wandel begriffen ist. Die Bundesregierung hat diese Bestrebungen der Sowjetunion und ihrer Verbündeten und Partner von Anfang an scharf verurteilt, als Versuch, auf afrikanischem Boden Macht und Einfluß zu erringen und die vor kurzem unabhängig gewordenen jungen Staaten Afrikas in neue Formen der politischen und ideologischen Abhängigkeit zu bringen, als Anschlag auf nationale Unabhängigkeit und Selbständigkeit und zugleich auf die Ungebundenheit und auf die Einheit des afrikanischen Kontinents. Für uns in der Bundesrepublik Deutschland ist es natürlich besonders bedrückend zu sehen, daß


zu den Helfershelfern der Sowjetunion in Afrika auch die DDR zählt. Ich meine damit nicht solche Experten, die für den friedlichen Aufbau, für die friedliche Förderung eingesetzt werden. Ich meine Soldaten, Militärpersonen, die auf die militärische Ausbildung, auf den Sicherheits- und Medienbereich afrikanischer Staaten Einfluß nehmen. Das eben ist kein Beitrag zur Verwirklichung afrikanischer Unabhängigkeit, sondern im Gegenteil eine auf der Selbstbestimmung dieser Länder und Völker schwer lastende Hypothek.
({1})
- Bitte.
Mertes (NA), 1980-01-18:
Herr Bundesminister, wird die Bundesregierung die Gelegenheit ihrer beabsichtigten Offensive in der Dritten Welt im Sinne der Information auch nutzen, um in den Vereinten Nationen und bilateral in diesen Staaten darauf hinzuweisen, daß es - dies war das Anliegen des Kollegen Stercken - eine Unterdrückung der Menschenrechte eben nicht nur in der Form der Rassendiskriminierung in Südafrika gibt, sondern daß auch in einem Teil Deutschlands eine systematische Gewaltherrschaft und eine systematische Unterdrückung der Menschenrechte stattfinden?
Renger (vizepräsident), 1980-01-18:
Das Wort hat der Herr Abgeordnete Todenhöfer.
Renger (vizepräsident), 1980-01-18:
Herr Abgeordneter, gestatten Sie eine Zwischenfrage des Abgeordneten Corterier?
Todenhöfer (NA), 1980-01-18:
Ja.
Corterier (NA), 1980-01-18:
Herr Kollege Todenhöfer, da Sie von Appeasement-Politik gegenüber totalitären Staaten sprechen: Wie würden Sie denn die Politik charakterisieren, die seinerzeit von der CDU/CSU geführte Regierungen gegenüber Portugal betrieben haben, als es noch den blutigen Kolonialkrieg gab? War das nicht sogar eine aktive Unterstützung der Politik eines totalitären Staates?
Weizsäcker (vizepräsident), 1980-01-18:
Gestatten Sie eine Zwischenfrage des Herrn Abgeordneten Genscher?
Todenhöfer (NA), 1980-01-18:
Ja,wenn ich dies nicht auf meine Redezeit angerechnet bekomme.
Weizsäcker (vizepräsident), 1980-01-18:
Bitte schön.
Todenhöfer (NA), 1980-01-18:
Herr Außenminister, ich darf eine Vorbemerkung machen. Sie haben mir in den letzten 18 Monaten jede Frage abgeschlagen. Ich wollte Ihnen nur sagen, daß ich es anders als Sie mache und selbstverständlich eine Zwischenfrage zulasse.
Weizsäcker (vizepräsident), 1980-01-18:
Das Wort hat der Abgeordnete Roth.
Köhler (NA), 1980-01-18:
Herr Kollege Roth, nachdem Sie und Ihre Kollegen sich nun den ganzen Vormittag der lückenlosen Übereinstimmung mit der Regierung in London gerühmt haben, frage ich Sie, was Sie eigentlich dazu führt, die klare Aussage von Lord Soames in bezug auf die südafrikanischen Truppen und das Verhalten der Anhänger von Mugabe plötzlich nicht zu akzeptieren?
Roth (NA), 1980-01-18:
Hochverehrter Herr Köhler, im Lancaster House war das Thema der südafrikanischen Truppen nicht ausverhandelt worden, wie Sie gut wissen. Es war gesagt worden, daß alle fremden Truppen - mit Ausnahme der rhodesischen Armee und der bewaffneten Anhänger der beteiligten anderen Seite - das Land zu verlassen haben. Herr Soames hat sich daran nicht gehalten, sondern hier einen neuen Punkt gesetzt. Ich sage Ihnen: Dies erfüllt mich mit großer Sorge, denn ich habe die Angst, daß jene Aufmarschbasis der südafrikanischen Republik mißbraucht wird und daß dann andere wiederum die Chance wahrnehmen, um ihrerseits aufzumarschieren. Diese große Gefahr sehe ich. Weil ich diese Gefahr sehe, will ich auch in Richtung auf die britische Regierung sagen, sie möge darauf sehen, was ihr Gouverneur in den letzten 14 Tagen entschieden hat.
({0})
- Das sage ich im Auftrag der SPD-Bundestagsfraktion, Herr Marx. Selbst wenn ich völlig unwichtig bin - von meiner Fraktion könne Sie das nicht sagen. Präsident Machei aus Mozambique, den Sie auch mit Ihren Injurien belegen, hat der britischen Regierung noch am 8. Januar einerseits sehr für den Verhandlungsprozeß gedankt, andererseits aber schon darauf hingewiesen, daß derartige Probleme entstehen würden, wenn die Frage der südafrikanischen Truppen nicht gelöst werde. Ich will dies hier ganz bewußt am Schluß meiner Ausführungen sagen.

Ich glaube, daß eine differenzierte Afrika-Politik, die nicht nur Negation gegenüber anderen enthält, sondern positiven Aufbauwillen und Unterstützung von Friedensprozessen beinhaltet, das einzige ist, was Afrika braucht.
({1})
Weizsäcker (vizepräsident), 1980-01-18:
Das Wort hat der Bundesminister für wirtschaftliche Zusammenarbeit.
Offergeld (bundesminister für wirtschaftliche zusammenarbeit), 1980-01-18:
Herr Präsident! Meine Damen und Herren! Zwischen Afrika und Europa gibt es vielfältige historische, politische und kulturelle Verflechtungen. Die europäischen Kolonialmächte haben die Länderkarte Afrikas quer durch zahlreiche Volks-und Stammesbindungen gezeichnet. Sie haben deutliche Spuren ihrer Kultur hinterlassen. Viele der heute drängenden Probleme Afrikas - nicht nur in Zimbabwe/Rhodesien, sondern auch in Namibia - wurzeln in der Kolonialzeit Unsere menschliche Solidarität wird durch etwa drei Millionen Flüchtlinge auf diesem Kontinent gefordert. Nicht zuletzt ist zu sagen, daß 20 der 30 am wenigsten entwickelten Länder der Welt, die wir vorrangig fördern, in Afrika liegen.
Europa und Afrika sind wirtschaftlich aufeinander angewiesen. Das zeigt sich im gegenseitigen Handel. Durch unsere Rohstoff- und Erdölabhängigkeit erhält Afrika aber auch eine entscheidende strategische Bedeutung.
Weizsäcker (vizepräsident), 1980-01-18:
Herr Bundesminister, gestatten Sie eine Zwischenfrage des Herrn Abgeordneten Marx?
Offergeld (bundesminister für wirtschaftliche zusammenarbeit), 1980-01-18:
Ja.
Marx (NA), 1980-01-18:
Herr Bundesminister Offergeld, darf ich Sie fragen, ob Sie es eigentlich für ein faires Verfahren halten - wenn ich mir jetzt einmal die Einteilung der Zeit, die zwischen den Teilen des Hauses vorausbesprochen war, vor Augen führe -, daß Sie sich jetzt, wohlwissend, daß Sie weit mehr als die vereinbarte Zeit gebraucht haben, zu Wort melden und nicht erst den anderen Kollegen die Möglichkeit geben, das Wort zu nehmen, und sich dann erst zu Wort melden - gegen Ihre Wortmeldung an sich hat niemand etwas? Glauben Sie nicht, daß das unfair und im Grunde genommen unzumutbar ist?
({0})
Wir würden Ihnen gerne zuhören, aber unter diesen Bedingungen wird das sehr schwer.
Weizsäcker (vizepräsident), 1980-01-18:
Das Wort hat der Herr Abgeordnete Dr. Köhler.
Weizsäcker (vizepräsident), 1980-01-18:
Das Wort hat Frau Abgeordnete Schuchardt.
Lattmann (NA), 1980-01-23:
Herr Staatssekretär, könnten Sie diese Information noch etwas differenzieren, was die Ausländerprojekte anlangt, und gibt es dabei auch unterschiedliche Erfahrungen in unterschiedlichen Bundesländern?
Schuchardt (NA), 1980-01-18:
Herr Präsident! Meine. Damen und Herren! Ich habe volles menschliches Verständnis dafür, wenn sich die Opposition beklagt, daß sie, bevor Herr Köhler begann, erst eine Stunde zu Wort gekommen war. Ich habe erneut das Wissen gewinnen können, daß es hoffnungslos und aussichtslos ist, sich mit den Argumenten von Herrn Todenhöfer auseinanderzusetzen. Ich habe nicht den Eindruck, daß er beabsichtigt, aus eigenen Fehleinschätzungen heute und in Zukunft zu lernen. Deshalb möchte ich darauf verzichten, auf seine Ausführungen einzugehen.
Ich erwarte darüber hinaus, daß es zu einer konstruktiven Zusammenarbeit mit Herrn Köhler und anderen Parteifreunden von Herrn Todenhöfer kommt. Ich möchte Herrn Köhler in seinem Mut nur bestärken, auch weiterhin Reden zu halten, die weit von dem abweichen, was seine Parteifreunde sagen.
({0})
Ich bitte darüber hinaus um Verständnis, wenn ich insoweit auf meinen Redebeitrag verzichte.
({1})
Weizsäcker (vizepräsident), 1980-01-18:
Das Wort hat der Abgeordnete Dr. Jaeger.
Weizsäcker (vizepräsident), 1980-01-18:
Gestatten Sie eine Zwischenfrage des Herrn Abgeordneten Roth?
Jager (NA), 1980-01-18:
Ja, Herr Kollege Roth, bitte.
Roth (NA), 1980-01-18:
Verehrter Herr Kollege, nehmen Sie zur Kenntnis, daß es das Argument von Herrn Corterier war, daß in jeder Befreiungsaktion, unabhängig von welchem Zeitalter, auch das Leben Unschuldiger gefährdet wird? Er hat dieses am Beispiel des 20. Juli entwickelt. Nehmen Sie zur Kenntnis, daß er nicht willens und auf Grund der Zeit auch nicht in der Lage war, Vergleiche zwischen zwei historischen Epochen anzustellen?
Weizsäcker (vizepräsident), 1980-01-18:
Weitere Wortmeldungen liegen nicht vor. Ich schließe die Aussprache.
Der Ältestenrat schlägt Ihnen vor, den Antrag der Fraktion der CDU/CSU auf Drucksache 8/2728 dem Auswärtigen Ausschuß zur federführenden Beratung und dem Ausschuß für wirtschaftliche Zusammenarbeit zur Mitberatung zu überweisen. - Ich stelle allseits Einverständnis fest. Ich sehe und höre keinen Widerspruch. Dann ist so beschlossen.
Wir stehen damit am Schluß unserer heutigen Beratungen.
Ich berufe die nächste Sitzung des Deutschen Bundestages auf Mittwoch, den 23. Januar 1980, 13 Uhr ein.
Die Sitzung ist geschlossen.
Leber (vizepräsident), 1980-01-23:
Meine Damen und Herren, die Sitzung ist eröffnet.
Wir treten ein in die
Fragestunde
- Drucksache 8/3573 Die Fragen i und 2 des Herrn Abgeordneten Dr. Riedl ({0}) aus dem Geschäftsbereich des Bundesministers für innerdeutsche Beziehungen werden auf Wunsch des Fragestellers schriftlich beantwortet. Die Antworten werden als Anlage abgedruckt.
Wir kommen dann zu den Fragen aus dem Geschäftsbereich des Bundesministers für Bildung und
Wissenschaft. Ich begrüße dazu den Herrn Parlamentarischen Staatssekretär Engholm.
Ich rufe die Frage 3 des Herrn Abgeordneten Lattmann auf:
Wie beurteilt die Bundesregierung die bisherigen Erfahrungen mit den Modellversuchen für Künstler an Schulen, insbesondere im Bereich der darstellenden und bildenden Künste, und welche Projekte sind entsprechend für Schriftsteller an Schulen vorgesehen?
Engholm (parl. staatssekretär beim bundesminister für bildung und wissenschaft), 1980-01-23:
Herr Kollege Lattmann, seit Februar 1977 wird das Modellversuchsprogramm „Künstler und Schüler" in Schulen von mehr als 20 Orten in den Ländern Baden-Württemberg, Berlin, Bremen, Hamburg, Hessen, Niedersachsen und Nordrhein-Westfalen durchgeführt. Nach Ablauf der ersten Versuchsphase lassen sich folgende Erfahrungen und Ergebnisse formulieren:
Die Modellversuchsarbeit ist insgesamt als Beitrag zur inhaltlichen Bereicherung der Schule zu werten. Die beteiligten Künstler haben spontan Zugang zu den Schülern gefunden. Das Angebot der Künstler und ihrer Methoden ist von den Schülern positiv aufgenommen worden. Das Sozialverhalten der beteiligten Schüler ist besser geworden. Die Integration von Außenseitern in der Schule wurde erleichtert. Die. Kooperationsfähigkeit hat sich verstärkt. Die Schüler sind motiviert. Sie beteiligen sich stärker am Unterricht und entwickeln neue Interessen, und dies auch außerhalb der Schule. Zugleich wird mit dem Modellversuchsprogramm ein neues Tätigkeitsfeld für Künstler erschlossen.
Nach den positiven Erfahrungen sind jetzt auch Modellversuche denkbar, die die Zusammenarbeit von Schriftstellern und Schülern fördern. Es gibt hierzu bereits vereinzelte Ansätze, z. B. in Nordrhein-Westfalen, aber auch darüber hinaus. Die Bundesregierung wird eine entsprechende Anregung in die Verhandlungen mit den Ländern über eine zweite Phase eines solchen Modellversuchs einbringen.
Engholm (parl. staatssekretär), 1980-01-23:
Es wäre nötig, darauf hinzuweisen, daß es sehr lobenswerte Bemühungen der „Landesarbeitsgemeinschaft Jugend und Kultur” in Nordrhein-Westfalen. gibt, ebenso entsprechende Ansatzpunkte bei dem Förderzentrum mit dem Titel „Jugend schreibt". Es gibt aber auch außerhalb von Nordrhein-Westfalen einige allerdings bescheidene Ansätze, so etwa im FriedrichBödecker-Kreis in Hannover. Aber hier wäre in der Aufzählung auch das zu berücksichtigen, was in den Schulen des Börsenvereins des Deutschen Buchhandels passiert.
Leber (vizepräsident), 1980-01-23:
Noch eine Zusatzfrage, Herr Kollege Lattmann.
Lattmann (NA), 1980-01-23:
Herr Staatssekretär, ich habe gehört, daß es auch spezielle Überlegungen und Modellversuche im Bereich Schriftsteller und Bildungsplanung gibt. Können Sie dazu ergänzend noch eine Information geben?
Engholm (parl. staatssekretär), 1980-01-23:
Ja, es gibt eine sehr konkrete Grundlage für die Möglichkeit, daß Schriftsteller im Bildungs- und damit auch im Schulbereich arbeiten, im Ergänzungsplan zum Bildungsgesamtplan unter dem Titel „Musisch-kulturelle Bildung". Dies ist auch die Grundlage, auf der wir mit den Ländern über weitere Möglichkeiten reden und verhandeln werden.
Leber (vizepräsident), 1980-01-23:
Zu einer weiteren Zusatzfrage Herr Kollege Jäger ({0}).
Jäger (NA), 1980-01-23:
Herr Staatssekretär, gibt es über diese Erfahrungen, über die Sie uns berichtet haben, Berichte der Länder, und könnten Sie uns die gegebenenfalls zur Verfügung stellen, damit man etwas mehr über die Detailfragen erfahren kann?
Engholm (parl. staatssekretär), 1980-01-23:
Es gibt eine Reihe von ausführlichen Berichten. Der Bildungsminister hier in Bonn selber hat eine sogenannte Werkstattstudie darüber veröffentlicht. Ich glaube, daß die Zustimmung der Länder nach den positiven Erfahrungen, die gemacht worden sind, völlig unzweifelhaft ist. Interessenten hier im Hause können wir jederzeit entsprechendes Material zur Verfügung stellen.
Leber (vizepräsident), 1980-01-23:
Keine weiteren Zusatzfragen mehr. Die Frage ist beantwortet.
Ich rufe die Frage 17 des Herrn Abgeordneten Lattmann auf:
Welche Erfahrungen liegen der Bundesregierung vor, wie öffentliche Bibliotheken aller Bereiche stärker als bisher für verhältnismäßig bildungsferne Bevölkerungsgruppen benutzt werden können, insbesondere auch für ausländische Arbeitnehmer und ihre heranwachsenden Kinder?
Bitte Herr Parlamentarischer Staatssekretär Engholm (parl. staatssekretär), 1980-01-23:
Herr Kollege Lattmann, auf Grund seiner Projektförderung über das deutsche Bibliotheksinstitut konnte das Bundesministerium für Bildung und Wissenschaft eine Reihe von Erfahrungen darüber sammeln, wie bildungs-und leseungewohnte Bevölkerungsgruppen stärker als bisher an die öffentlichen Bibliotheken herangeführt werden können. So wissen wir zum Beispiel, daß die Ausstattung der Bibliotheken entscheidend dafür ist, ob diese Bevölkerungsgruppen ihre Schwellenangst überwinden; daß deshalb insbesondere auch die Buch- und Medienbestände, die traditionell immer noch weitgehend auf den Bedarf bildungsgewohnter Mittelschichten zugeschnitten waren, mehr auf die Bedürfnisse der Bibliotheksungewohnten zugeschnitten werden müssen; daß sachkundige und engagierte Beratung und Information durch ein entsprechend ausgebildetes Personal ebenfalls Voraussetzung für einen verstärkten Zugang sind.
Dies ist in den letzten Jahren in zunehmendem Maße erkannt und auch umgesetzt worden. Wir wissen inzwischen, daß der Einsatz mobiler Fahrbibliotheken besonders geeignet ist, bibliotheksungewohnte Zielgruppen zu erreichen und anzusprechen. So wurde u. a. in der Stadt Duisburg untersucht, inwieweit ausländische Arbeitnehmer durch den Einsatz von Fahrbibliotheken gewonnen werden können, das Bibliotheksangebot stärker als bisher zu nutzen. Ausländer haben dies in der Vergangenheit fast gar nicht genutzt. Das Modell hat sich als außerordentlich erfolgreich erwiesen und gilt bundesweit als Vorbild. Die Erfahrungen aus den Ausländerprojekten zeigen allerdings, daß sprachkundige und fachlich besonders vorbereitete Mitarbeiter für die Durchführung dieser neuen Aufgabe der Bibliothek unerläßlich sind.
Leber (vizepräsident), 1980-01-23:
Eine Zusatzfrage, Herr Kollege Lattmann.
Engholm (parl. staatssekretär), 1980-01-23:
Ich sollte vielleicht ganz kurz auf drei Projekte hinweisen, die das Bildungsministerium in Bonn gemacht hat.
Erstens der Versuch einer Literaturversorgung für ausländische Arbeitnehmer. Dieser Versuch ist 1979 abgeschlossen worden. In diesem Projekt ist versucht worden, durch Information und Werbung in fünf unterschiedlichen Muttersprachen an unterschiedlichen Orten die völlig bibliotheksferne Gruppe der Ausländer zu erreichen und ihnen durch eine muttersprachliche Ausstattung der Bibliotheken den Zugang zu ermöglichen.
Zweitens wäre noch einmal auf das zu verweisen, was ich bereits erwähnt habe: die mobile Bibliotheksversorgung, etwa am Beispiel der Stadt Duisburg.
Wir entwickeln aus diesen beiden ersten Ansätzen zur Zeit ein neues Modell, das den Arbeitstitel „Mobiles Informationszentrum" trägt und im Unterschied zu der mobilen Fahrbibliothek künftig nicht nur Bücher, sondern auch weitere Medien vorrätig hält. Wir werden mit diesem mobilen Informationszentrum auch vor Ort Informationsveranstaltungen in mehreren Muttersprachen der ausländischen Arbeitnehmer machen. Die Erfahrungen sind unabhängig davon, wo diese Versuche stattfinden, außerordentlich gut, weil überall erkannt wird, daß dies der einzige Weg ist, gerade Ausländern den Schritt zur Benutzung unserer Bibliotheken zu erleichtern.
Leber (vizepräsident), 1980-01-23:
Zu einer zweiten Zusatzfrage Herr Kollege Lattmann.