Klaus Haupt (NA), 2004-10-28:
Herr Präsident! Liebe Kolleginnen und Kollegen! Ich

erhöhe die Männerquote.

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Bildung von Anfang an muss das Motto sein, wenn wir
die Zukunftsfähigkeit der hier in Deutschland aufwachsenden Kinder sichern wollen. Die wichtigste Botschaft
der Expertenanhörung lautete für mich: Wir sind es unseren Kindern schuldig, endlich die frühkindliche Förderung in unserem Land zu verbessern.

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Faire Chancen für jedes Kind - darum geht es in erster
Linie.

Das Thema ist vor allem und zuallererst aus der Sicht
des Kindes zu sehen. Es geht um einen umfassenden
Prozess der Entwicklung und Entfaltung der dem Kind
eigenen Fähigkeiten. Die Weichen für den Bildungs- und
Berufsweg werden früh gestellt, das Fundament für
Lernmotivation und -fähigkeit wird in den ersten Lebensjahren gelegt. Kindliches Lernen beginnt nicht mit
vier Jahren und auch nicht mit drei, sondern sofort ab der
Geburt.

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Eines der dramatischsten Ergebnisse der internationalen Vergleichsstudien der jüngsten Vergangenheit ist für
mich die Tatsache, dass in Deutschland wie in keinem
anderen Land Europas die soziale Herkunft über die
Lebens- und Zukunftschancen eines Kindes entscheidet.
Wir vernachlässigen frühkindliche Bildung, zementieren
so soziale Ungleichheiten und verengen damit die Zukunftsperspektiven unserer Kinder.

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Kinder, die schon durch die Hypothek schlechterer
Startchancen belastet sind, dürfen nicht durch die
Schwerpunktsetzung staatlicher Bildungspolitik noch
mehr belastet werden. Hier geht es um die Grundkompetenz gesellschaftlicher Teilhabe. Alle Kinder müssen die
Chance haben, sich zu einer eigenständigen, selbstverantwortlichen und autonomen Persönlichkeit zu entwickeln.

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Dazu bedarf es neben dem liebevoll fördernden Elternhaus gerade angesichts der zunehmenden Zahl von EinKind-Familien auch der Sozialerfahrung im Kreis anderer Kinder in Tagespflegegruppen, Krippen oder Kindergärten.

In diesem Zusammenhang gilt der Satz, den auch Professor Rauschenbach vom Deutschen Jugendinstitut in
der Anhörung zitierte und den ich zum goldenen Satz der
Anhörung erkläre: Vom Osten lernen heißt siegen lernen.

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Bei der Tagesbetreuung für unter Dreijährige müssen wir
im ganzen Land die quantitativen Ausstattungsstandards
erreichen, die wir im Osten früher einmal hatten und
zum Teil auch noch haben. In Europa einmalig ist die
Betreuungssituation in Sachsen-Anhalt, wo ein entsprechender Rechtsanspruch für Kinder von null bis
14 Jahren besteht.

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Dieser ist vor 14 Jahren auf Initiative der FDP entstanden.

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Das heißt, das TAG könnte ein Startschuss für die westlichen Bundesländer sein, ohne den östlichen Ländern zu
schaden.

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Den mit dem TAG angestrebten quantitativen Ausbau
und die qualitative Verbesserung der Kindertagesbetreuung unterstützen wir; das hat meine Kollegin Lenke sehr
ausführlich und charmant dargestellt. Dass die FDP dennoch nicht zustimmt, liegt allein an der aus unserer Sicht
ungelöst scheinenden Finanzierung.

Liebe Kolleginnen und Kollegen, an dieser Stelle
hätte ich gern auch etwas Freundliches zu den übrigen
vorgesehenen Änderungen des KJHG gesagt. Leider haben Sie, Frau Ministerin, das ursprüngliche Gesetzespaket jetzt über Nacht aufgeschnürt. Das erweckt den Eindruck, als hätten diese Gesetzesteile nur als taktische
Manövriermasse gedient.

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Ich sage ganz deutlich: Angesichts der gesellschaftlichen
Bedeutung der Thematik bedaure ich dieses Vorgehen
zutiefst.

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Denn es bleibt dabei: Faire Chancen für jedes Kind, insbesondere durch Bildung von Anfang an, sind entscheidend für die Lösung der Zukunftsfragen unserer Gesellschaft.

Danke.

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