Wilms (bundesminister für bildung und wissenschaft), 1986-12-10:
Herr Präsident! Meine Damen und Herren! Ich glaube, es besteht Einvernehmen zwischen uns darüber, daß zur Durchsetzung der Gleichberechtigung und zur Realisierung der von der Bundesregierung angestrebten Wahlfreiheit für Frauen eine Verbesserung von Bildung und Ausbildung der Frauen gehört. Wir können mit Befriedigung feststellen, daß das Allgemeinbildungsniveau bei den Frauen erfreulich gestiegen ist. Die Mädchen haben heute einen adäquaten Anteil an den Besuchern und Absolventen der allgemeinbildenden Schulen. Ich gehe davon aus, daß sich diese Tendenz weiter fortsetzt.
Wir haben soeben auch gehört, daß der Anteil der Studentinnen gestiegen ist. Bei der Gelegenheit darf ich noch einmal zurechtrücken: Die Zahl der Studienanfänger insgesamt nimmt ab, der Anteil der Studentinnen an der Gesamtzahl der Studienanfänger dagegen hat leicht steigende Tendenz. Ich möchte an dieser Stelle noch einmal unterstreichen, was Frau Kollegin Wisniewski gerade gesagt hat, daß auch der Anteil der BAföG-Empfängerinnen


unter den Studenten gleichbleibend bis leicht ansteigend ist.
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Verehrte Frau Kollegin, Sie können Statistiken nicht umdrehen.
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- Meine Damen und Herren, ich werde mir erlauben, Ihnen Unterlagen meines Ministeriums zukommen zu lassen.
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Meine Damen und Herren, was uns beschäftigt und uns weiter beschäftigen muß, ist die Tatsache, daß sich unsere Mädchen nach wie vor nur wenigen Berufen zuwenden. Oder, um es umgekehrt zu sagen: Das Berufsspektrum für junge Frauen ist noch zu gering. Die Bundesregierung ist deshalb mit der Kultusministerkonferenz, mit der Bund-LänderKommission für Bildungsplanung und mit der Bundesanstalt für Arbeit in einen Gedankenaustausch und einen Arbeitsaustausch eingetreten, um die Berufsberatung und die Berufsinformation unserer jungen Frauengeneration für das kommende Jahr zu verbessern. Dies scheint mir ein entscheidender Punkt zu sein.
Weiterhin müssen wir - hier sind entsprechende regionale Projekte bereits in Vorbereitung und Planung - die positiven Ergebnisse der Modellversuche „Frauen in gewerblich-technischen Berufen" umsetzen, bekanntmachen. Die positiven Ergebnisse sind bei Betrieben, bei den Eltern, in den Schulen zu wenig geläufig.
Und, Frau Kollegin Hönes, auch dies muß ich Ihnen sagen: Von den 1 200 Frauen aus den Modellversuchen sind heute zwei Drittel im erlernten Beruf tätig. Auch diese Zahl steht fest und ist nicht aus der Welt zu schaffen.
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Weiterhin steht fest - auch dies ist ohne Zweifel richtig -, daß unsere jungen Frauen zum Teil noch größere Schwierigkeiten haben, eine Ausbildungsstelle zu gewinnen, den Sprung von der Schule in den Beruf zu schaffen. Wir haben gerade deshalb die Berufsvorbereitungslehrgänge für Mädchen finanziell ausgeweitet, und wir haben dafür Sorge getragen, daß den jungen Frauen in den Berufsvorbereitungslehrgängen Inhalte angeboten werden, die ihnen neue Berufe eröffnen, insbesondere technisch orientierte Berufe. Wir stehen mit den Industrie- und Handelskammern im Gespräch, daß die Teilnehmerinnen solcher Berufsvorbereitungslehrgänge bevorzugt in Lehrverträge übernommen werden und daß, wenn es angängig ist, die Absolvierung eines solchen Berufsvorbereitungslehrgangs auch auf die Lehrzeit angerechnet wird, so daß wir hier für die Mädchen eine gute Hilfe haben.
Lassen Sie mich als letztes erwähnen - und ich glaube, auch dies ist wichtig -, daß wir im Rahmen des Benachteiligtenprogrammes einen besonderen Schwerpunkt „Junge Frauen" gesetzt haben. Im Ausbildungsjahr 1985/86 sind 9 500 junge Frauen in diesem Programm in Ausbildung. Die Ausweitung dieses Programmes auf 407 Millionen DM für 1987 kommt überwiegend jungen Frauen zugute, und zwar gerade auch in arbeitsmarktpolitischen Defizitregionen, so daß wir hier mehreren tausend jungen Frauen und Mädchen helfen können, den Weg in den Beruf zu finden.
Meine Damen und Herren, ich glaube, es besteht sicher auch Einvernehmen, daß es keine Patentlösung, kein einfaches Schema gibt, um die Berufs-und Ausbildungssituation zu verbessern, daß wir viele, viele Mosaiksteinchen aneinandersetzen müssen, um eine bessere Situation der jungen Frauen in Bildung und Ausbildung zu erreichen.
Danke schön.
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