ingrid pahlmann (NA), 2017-06-23:
Sehr geehrter Herr Präsident! Liebe Kolleginnen!

Liebe Kollegen! Wir haben nun schon viele Aspekte zu
den beiden umfangreichen und interessanten Berichten
gehört . Bevor ich eine weitere Perspektive, nämlich die
des bürgerschaftlichen Engagements, in unsere Debatte
einbringe, möchte ich erst einmal beiden Sachverständigenkommissionen für ihre Arbeit danken .

Worauf ich nun in den nächsten Minuten eingehen
möchte, ist ein Thema, das unsere ganze Gesellschaft
betrifft. Mit beiden Berichten decken wir nicht nur eine
ungemein weite Spanne des Lebens ab, sondern betrachten auch zwei für das bürgerschaftliche Engagement sehr
wichtige Gruppen . Und wichtig sind diese Gruppen für
das bürgerschaftliche Engagement in zweierlei Hinsicht:
zum einen natürlich als Ziel von Engagement . Ich denke da an die vielen Vereine, beispielsweise die vielen
Sportvereine, in denen ehrenamtliche Trainerinnen und
Trainer Kinder und Jugendliche betreuen und so deren
Freizeit mitgestalten . Ich denke aber auch an nachbarschaftliche Hilfevereine, in denen man sich beim Einkaufen, der Garten- oder auch der Sorgearbeit gegenseitig
unterstützt .

Viel wichtiger für unsere Gesellschaft ist aber - und
das wissen wir sowohl aus der Engagementforschung
insgesamt als auch aus den beiden uns vorliegenden Berichten - das Engagement von Jugendlichen und auch
Älteren als aktive, sich einbringende Menschen .

({0})

Jugendliche im Alter von 14 bis 19 Jahren sind gesamtgesellschaftlich die am stärksten engagierte Gruppe,
ein Fakt, den wir in meinen Augen viel zu selten anerkennen, wenn wir zum Beispiel mal wieder auf die jungen
Menschen schimpfen, die sich nicht an Wahlen beteiligen, sich nicht für Politik interessieren oder vermeintlich
nur mit dem Smartphone spielen .

Dieses Engagement der jungen Generation ist für unsere Gesellschaft von enormer Bedeutung . Aber auch
die Heranwachsenden profitieren davon. Grundsätzlich
schlummert im Engagement ein Bildungsschatz von unsagbarem Wert . Man lernt, Verantwortung zu übernehmen, für andere, aber auch für sich selbst, man lernt von
seinem Gegenüber, den Erfahrungen, die jede Einzelne
und jeder Einzelne gemacht hat, und man lernt, sich einzubringen . Man erfährt Wertschätzung von anderen und
spürt, dass man gebraucht wird .

An dieser Stelle lässt sich die Brücke zu den Älteren
in unserer Gesellschaft schlagen . Besonders bei 60- bis
65-Jährigen stellen wir eine hohe Engagementbereitschaft fest, aber wir wissen aus Studien auch, dass sich
gerade auch Hochaltrige weiter einbringen wollen . Sie
haben den großen Wunsch, Teil der Gemeinschaft zu
sein . Auch sie wollen Mitverantwortung tragen und spüren und weiterhin Anerkennung erhalten .

Leider setzt mit zunehmendem Alter häufiger das
Gefühl ein - das hat uns Herr Professor Kruse bei der
Vorstellung des Altenberichts im Unterausschuss Bürgerschaftliches Engagement eindrücklich verdeutlicht -,
von der Gesellschaft vergessen zu werden . Die älteren
Menschen haben das Gefühl, dass ihre Kompetenzen und
Fähigkeiten nicht mehr gebraucht werden, und das müssen wir verhindern . Viele Menschen sind immer länger
fit und aktiv. Wir brauchen ihr Engagement für unsere
Gemeinschaft . Daran müssen wir arbeiten und eine Lösung dafür finden.

({1})

Der Altenbericht empfiehlt hier als eine Möglichkeit
die Schaffung von Gelegenheitsstrukturen. Dabei sieht er
vor allem den lokalen Raum . Er sieht hier in den Kommunen die größten Chancen . Es gilt, möglichst lokale
Begegnungsräume zu schaffen, um den Austausch zu
fördern und somit jedem und jeder Einzelnen zu verdeutlichen, dass er oder sie gebraucht wird .

In meinen Augen - da bin ich glücklicherweise einer
Meinung mit der Altenberichtskommission - sind die
Mehrgenerationenhäuser, die wir in dieser Legislaturperiode weiter gestärkt haben, genau ein solcher Raum .

({2})

Es können sich alle Generationen einbringen, sich gegenseitig stärken und voneinander profitieren.

Miteinander und voneinander lernen ist auch im Bundesfreiwilligendienst in besonderem Maße möglich . Das
ist ein weiteres Beispiel für die großen Anstrengungen,
die wir als Bund zur Förderung des Engagements und
somit zur Förderung von Jung und Alt unternehmen .

Der BFD zeichnet sich durch die Besonderheit aus,
für alle Altersgruppen offen zu sein. Es ist uns damit ein
Stück weit gelungen, den langerprobten Weg der Jugendfreiwilligendienste als Bildungsdienst für alle Generationen zugänglich zu machen . Wir als Unionsfraktion stehen
hinter dem BFD und können uns auch sehr gut vorstellen,
dessen Einsatzbereiche zum Beispiel auch auf viele Aufgaben für Senioren und Seniorinnen, aber auch Familien
mit Unterstützungsbedarf zukünftig auszuweiten, immer
natürlich unter der Berücksichtigung des Eigensinns des
bürgerschaftlichen Engagements .

Nicht nur wir als Union sehen im freiwilligen Engagement für jeden Aktiven, egal wie agil oder fit er ist, eine
Möglichkeit zur Teilhabe am gesellschaftlichen Leben .
Wir wollen einen ermöglichenden Staat, der den Raum
und den Rahmen für die breite Vielfalt des Engagements
schafft. Gleichzeitig dürfen wir aber das Engagement
nicht überlasten . Es darf nicht zur Bewältigung jeder Herausforderung herangezogen werden. Dies trifft in besonderem Maße in der Kinder- und Jugendarbeit sowie im
Kontext mit der älteren Generation zu . Es gilt immer, einen guten Weg zwischen Haupt- und Ehrenamt zu finden,
zwischen Professionalität und dem besonderen Blick des
Außenstehenden, zwischen bezahltem Handeln und freiwilligem Einbringen .

Dabei gilt auch: Wir müssen das Engagement bzw . die
engagierten Menschen in unserem Land vor unnötiger
Bürokratie bewahren und von dieser befreien, wo immer das nötig und möglich ist . Dies empfehlen auch die
beiden Expertenkommissionen . Gerade im Kinder- und
Jugendbereich wird darauf hingewiesen, wie hoch die
externen Anforderungen an Verbände, Organisationen
und Einrichtungen in diesem Bereich bereits sind . Wir
müssen hier klug abwägen .

Ich möchte kurz zwei Beispiele darlegen: zum einen
das erweiterte Führungszeugnis für die in der Kinderund Jugendhilfe Tätigen . Wir wollten bereits in dieser
Legislaturperiode eine bürokratiearme Ja-Nein-Auskunft einführen, um beispielsweise Vereinsvorsitzende
zu entlasten . Da haben sich meine Kolleginnen Christina
Schwarzer und Gudrun Zollner sehr gut eingebracht, und
sie haben gute Vorarbeit geleistet .

({3})

Kompliment . Leider war dieser Schritt in dieser Periode nicht umsetzbar . Aber ich kann Ihnen versichern: Wir
werden uns weiter in der nächsten Periode dafür einsetzen, damit das gelingt .

Das andere Beispiel betrifft etwas, was uns gerade in
den letzten Tagen besonders beschäftigt . Ich möchte das
Vorhaben, die Meldepflichten für die offene Jugendarbeit massiv auszuweiten, nennen . Wir sind uns hier im
Hause - das gilt für meine beiden Beispiele - alle einig:
Der Schutz von Kindern und Jugendlichen ist absolut
wichtig . Da gibt es überhaupt keine Diskussion . Wir dürfen aber durch unsere Maßnahmen nicht dazu beitragen,
dass das Engagement im Kinder- und Jugendbereich zurückgeht, dass es zu einem Sterben der wichtigen offenen
Jugendarbeit kommt . Am Ende würde es für viele Jugendliche keine dieser so wichtigen Anlaufstellen mehr

geben, und es würde für viele Jugendliche die Möglichkeit, sich zu engagieren, verloren gehen . Eines ist auch
klar: Engagement ist immer eine Frage der eigenen Biografie. Engagement muss gelernt werden; es bedarf hierfür Vorbilder . Das ist wieder ein gutes Beispiel, wie die
von uns heute debattierten Berichte ineinandergreifen .

({4})

Mit einem Blick auf die Uhr fürchte ich allerdings,
dass meine verbleibende Redezeit nicht mehr ausreichen
wird, um näher und tiefer auf diesen Aspekt einzugehen .
Ich möchte mich abschließend bei allen Engagierten in
unserem Land bedanken . Euer Einsatz ist es, der unsere Gesellschaft und unsere Gemeinschaft so wertvoll
macht . Vielen Dank für jede Stunde, für jede Minute, die
dafür aufgewendet wird .

({5})