Alexandra Dinges-Dierig (NA), 2016-09-22:
Vielen Dank, Frau Präsidentin . - Liebe Kolleginnen

und Kollegen! Verehrte Gäste zu so später Stunde! Geschlechtergerechtigkeit und Personalentwicklung in der
Wissenschaft ist wirklich ein extrem wichtiges Thema .
Aber für Sie, liebe Nicole Gohlke, ist es vielleicht nicht
wichtig genug . Jetzt muss ich da fortfahren, wo Marianne
Schieder gerade aufgehört hat: Warum haben Sie in Ihrem Antrag dieses Thema nicht wirklich in den Mittelpunkt gestellt und darauf fokussiert?

({0})

Das haben Sie vergessen .

Als Statistikerin begrüße ich es natürlich, dass Sie die
Fakten mit viel Zahlenmaterial unterlegen. Das finde ich
richtig gut . Und dann wieder bleiben Sie auf halber Strecke stehen . Ich will Ihnen ein Beispiel nennen: Überproportional viele Frauen verlassen nach der Promotion die
Wissenschaft . Das ist per se weder positiv noch negativ .

({1})

Aber warum sie die Wissenschaft verlassen, das verschweigen Sie in Ihrem Antrag, und das verschweigt
auch die zitierte Studie . Bei der Studie ist es klar; die
hatte einen völlig anderen Auftrag . Die sollte die Zahlen
zum heutigen Iststand liefern . Aber Sie, verehrte Kolleginnen und Kollegen, hätten jetzt die Chance gehabt, aus
den anderen Studien, die es gibt, uns ein wenig Material
zu geben und zu sagen: Was führt denn überhaupt dazu,
dass jemand nach der Promotion abbricht? Wo stimmt
etwas nicht?

Die Frage nach dem Warum hat zum Beispiel eine
CHE-Studie aufgegriffen und auch viele andere Studien,
in denen Professoren und Professorinnen befragt wurden .
Eins ist eindeutig - es ist völlig egal, welche Studie Sie
nehmen -, und das ist nämlich das Interessante: Auf Platz
eins der Gründe für das frühe Ausscheiden von Wissenschaftlerinnen steht die schlechte Vereinbarkeit von Familie und Beruf. Das finden Sie überall, und das muss
uns einfach zu denken geben .

({2})

Unabhängig von den Forschungsfeldern ist festzustellen, dass Brüche in den beruflichen Biografien immer
dann entstehen, wenn eine Familie gegründet wird . Dieses Hindernis abzustellen, das müssen wir uns wirklich
vornehmen, und wir können prüfen, was Politik dazu
beitragen kann .

Meine Damen und Herren, wir alle wissen, dass wir
die klügsten Köpfe der Wissenschaft nur dann bekommen, wenn wir uns die Gesamtheit aller Männer und
Frauen anschauen . Es muss sich unser aller Denken ändern .

({3})

Vor diesem Hintergrund nützt uns auch die nächste und
die übernächste Gesprächsrunde nichts; da bin ich ganz
bei Ihnen . Aber es stimmt auch nicht, liebe Kolleginnen
und Kollegen von der Linken, dass, wie Sie meinen,
durch Abschaffung der projektbezogenen Förderung, wie
Sie schreiben, oder der befristeten Stellen hier auch nur
irgendwas für die Gleichberechtigung getan wird . Das ist
gerade nicht der Fall .

({4})

Wir müssen nicht nur Vorbilder schaffen; die fehlen
nämlich auch, und zwar nicht nur in der Wissenschaft,
sondern zum Beispiel auch in der Politik oder in der
Wirtschaft, sondern wir müssen auch genau darauf achten, wie die Bedingungen im öffentlichen Dienst sind .
Denn Wissenschaftseinrichtungen gehören zum öffentlichen Dienst . Durch das Zuwendungsrecht haben wir beispielsweise ein Problem bzw . weniger Flexibilität bei der
Unterstützung von Familien mit Schulkindern . Das kann
zwar die Wirtschaft machen, aber das kann eine Wissenschaftseinrichtung nicht machen . Das hat etwas mit unserem Zuwendungsrecht zu tun . Da sollten wir einfach
einmal hinschauen .

({5})

Liebe Kolleginnen und Kollegen, neben diesen Dingen gilt es natürlich auch, tradierte Verhaltensmuster
irgendwann einmal zu überwinden . Das dauert ein bisschen, leider nicht nur in der Wissenschaft . Durch politische Veränderung hat sich etwas getan . Ich denke, wenn
wir das Heute mit dem Gestern vergleichen, sieht man
schon, was sich verändert hat .

Wir müssen auch sagen: Genauso wie wir bei Kindern
den Lernzuwachs bewerten, sollten wir auch hier den
Zuwachs bewerten . Ich komme gerade von der Helmholtz-Tagung . Zwischen 2005 und heute - ich habe die
Zahlen extra mitgeschrieben - ist der Frauenanteil von
4,7 auf 13,4 Prozent gestiegen . Das sind kleine Zahlen .
Aber der Zuwachs beträgt 185 Prozent . Das sagt etwas
über Entwicklung aus . Deshalb sollten wir da weitermachen und vonseiten der Politik strukturelle Änderungen
weiter vorantreiben. Da sage ich nur eins: flexible Laufbahnen, Betreuung von Schulkindern, Berichte über Familienquoten . All dies dient dazu, Probleme bewusst zu
machen .

Was gilt es vor Ort zu tun? Die Leitungsebenen müssen eine andere Haltung vorleben . Karrieren müssen
anders beschrieben und anders vereinbart werden . Wir
müssen Personalentwicklungskonzepte einfordern . Es
stimmt eben nicht, dass wir in dieser Legislaturperiode nichts getan haben . Die neue Exzellenzstrategie und
das Tenure-Track-Programm sind beides Vorhaben mit
enormer Strahlkraft, ausgestattet mit vielen Millionen .
In diesen Papieren steht, dass bei Bewerbungen um Fördermittel eine Voraussetzung erfüllt sein muss: Es muss

ein Personalentwicklungskonzept geben, und ein Personalentwicklungskonzept hat ein Gleichstellungskonzept .

({6})

Das haben wir gefordert, das werden wir auch in Zukunft fordern; denn nur dann gibt es etwas von den Millionen für die großen Programme . Gelder für wichtige
Projekte zu geben, ist das eine . Aber den echten Wandel
einzufordern, ist das andere . Das wollen wir auch in Zukunft tun .

Vielen Dank .

({7})