Angela Marquardt (NA), 2002-03-14:
Frau Präsidentin! Liebe
Kolleginnen und Kollegen! Große Anfragen dienen einerseits der Bundesregierung, ihre Taten der Vergangenheit lobend zu erwähnen, und andererseits der Opposition,

diese kritisch zu hinterfragen und meistens etwas schwarz
zu malen.

Ich möchte zunächst einmal einige lobende Worte aussprechen: Den Trend, dass Deutschland Schlusslicht im
IT-Geschehen zu werden drohte, hat diese Bundesregierung zumindest gestoppt.

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Während der Kohl-Regierung ist eher nichts passiert und
wir haben den Anschluss völlig verpasst.

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Inzwischen sind wir bei einem international vergleichbaren Standard angelangt. Es ist sehr erfreulich, dass inzwischen fast alle Schulen über einen Internetzugang verfügen. Gleichfalls geht die Ausstattung mit Computern
in einem großen Tempo voran.

Dennoch - das zeigt die Antwort der Bundesregierung
auf die Große Anfrage - wird häufig auf die Privatwirtschaft gesetzt.

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Dies gefällt mir nicht unbedingt, wenngleich auch ich
nicht verhehlen will, dass Sponsoring in diesem Bereich
ein Weg sein kann. Ich denke aber, dass auch die Bundesregierung Verantwortung trägt und man sich nicht nur auf
das Sponsoring verlassen darf. Zudem wird natürlich hier
versucht, auf Bildungsinhalte Einfluss zu nehmen.

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Die Bildungsinhalte sollten doch unabhängig festgelegt
werden.

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Ein zweiter Aspekt ist, dass zum Beispiel die Telekom
ganz großzügig ungefähr 33 000 Schulen mit Internetzugängen ausgestattet hat

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- insoweit prima -, die Folgekosten aber häufig auf die
Schulen bzw. Kommunen umgelegt werden. In Brandenburg mussten PCs bereits wieder vom Netz genommen
werden, weil man sich die Folgekosten nicht leisten kann.
Der Internetzugang ist also nicht alles. Die Hard- und
Software gehören dazu.

Hinzu kommen die so genannten Fachkräfte. Lehrerinnen und Lehrer befinden sich auch heute noch häufig in
der Situation, dass ihnen die Schülerinnen und Schüler
zeigen, wie man mit dem PC umzugehen hat, und nicht
umgekehrt. Auch diesem Trend gilt es etwas entgegenzusetzen.

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Ich glaube - das ist ein Aspekt, den ich hier noch einbringen möchte -, dass Medienbildung nicht in erster Linie Spezialistenausbildung, sondern Allgemeinbildung
ist. Häufig wird betont, dass für Naturwissenschaften,





Mathematik und Biologie mehr getan werden muss. Inzwischen ist aber die gesamte Content-Ebene, sind also
die Inhalte genauso wichtig. Dazu gehört der Englischunterricht genauso wie der Deutschunterricht. Der Schwerpunkt darf nicht immer nur auf die naturwissenschaftlichen Fächer gelegt werden. Ich halte eine breit gefächerte,
gute Allgemeinbildung für die eigentliche Grundlage für
einen guten Umgang mit den Herausforderungen in der
IT-Branche.

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Eine gute Allgemeinbildung ist Grundlage für den Umgang mit den Medien. Deswegen hoffe ich, dass wir statt
des Trends zur Spezialisierung den Weg hin zu einer sozial gerechten, allgemeinen Schulausbildung, zu einer allgemeinen Medienbildung in der Bundesrepublik finden.
Dies ist neben der Lösung des Zuwanderungsproblems
die beste Voraussetzung dafür, um den Herausforderungen einer zunehmenden IT-Entwicklung gerecht werden
zu können.

Danke.

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