Ulrike Flach (NA), 2000-07-06:
Frau Präsidentin! Meine Damen
und Herren! In der globalisierten Welt des 21. Jahrhunderts wird die Zusammenarbeit im Bereich der Wissenschaft und Hochschulen immer wichtiger. Ich bin sehr
froh, dass wir uns hier parteiübergreifend einig sind. Ich
wäre noch froher, wenn auch ein Vertreter des entsprechenden Ministeriums anwesend wäre.

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Ich freue mich, dass Sie, Frau Eid, anwesend sind, aber
dem Bildungsministerium hätte es sicherlich auch gut angestanden, wenn es hier heute Abend anwesend gewesen
wäre.

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Die F.D.P.-Fraktion hat schon vor einiger Zeit einen
Antrag zur Verbesserung der Attraktivität des Hochschulstandorts Deutschland eingebracht. In dem Antrag der
Union finden sich viele Gemeinsamkeiten. Wir begrüßen
das.

In Deutschland zeigt sich ein dramatischer Mangel an
Naturwissenschaftlern und Ingenieuren. Hier könnte sich
praktische Wissenschaftskooperation zeigen. Gingen
früher überwiegend deutsche Fachkräfte in Entwicklungsländer - meine beiden Vorredner haben es schon angeführt -, so sind wir heute umgekehrt auf IT-Spezialisten aus aller Welt angewiesen.

Auch hier hätte ich gern das Bildungsministerium gefragt: Ist es Ihnen eigentlich selbst nicht schon peinlich,
wenn Sie im Ausland mit Wissenschaftlern sprechen und
die überbürokratischen kleinkarierten Hürden für die Erteilung von Green Cards erklären müssen, die Ihnen Herr
Riester ins Gepäck gelegt hat?

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Ich kann mir natürlich einen kleinen Seitenhieb auf die
Antragsteller nicht verkneifen. Ich lese bei Ihnen den sehr
guten Satz, dass das deutsche Ausländerrecht

es ausländischen Studierenden unnötig erschwert, an
ein abgeschlossenes Studium eine zeitlich limitierte,
berufliche Tätigkeit ... anzuhängen.

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Wir stimmen dem natürlich zu, ich als Nordrhein-Westfälin eh. Ist das aber wirklich die Union, die ich in den letzten Monaten erlebt habe, als Ihre unselige Kampagne

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„Kinder statt Inder“ über unsere Lande zog?

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Ich freue mich über diesen Sinneswandel und hoffe, dass
er die nächsten beiden Wahlkämpfe übersteht.

Meine Damen und Herren, internationale Hochschulzusammenarbeit setzt auch die Vergleichbarkeit der Systeme und Abschlüsse voraus. Wir begrüßen die inzwischen fast 400 neuen Bachelor- und Masterstudiengänge in Deutschland. Es muss aber auch klar sein, dass
die Wertigkeit eines deutschen Bachelor im Vergleich mit
US- oder englischen Abschlüssen nach wie vor offensichtlich zu wünschen übrig lässt. Es gibt noch Nachholbedarf.

In den Entwicklungsländern gibt es eine steigende
Nachfrage nach Bildung im Ausland. Aber da haben immer wieder die anderen die Nase vorn. Herr Hedrich, Sie
haben es gerade schon erwähnt. Mit circa 100 000 ausländischen Studierenden liegen wir deutlich hinter den
Briten und Amerikanern.

Wir, die F.D.P., setzten uns deshalb für mehr internationale Studiengänge an deutschen Hochschulen, für
mehr englisch- und französischsprachige Kurse - mit den
russischen laufen Sie bei uns offene Türen ein - und natürlich für eine bessere Beratung ausländischer Studierender
ein.

lch begrüße in diesem Zusammenhang die neue Initiative der Max-Planck-Gesellschaft, die mit 9 bereits gegründeten und 30 geplanten Research Schools ein innovatives Projekt für Promotionsstudiengänge, bei denen es
auch um mehr Kooperation mit ausländischen Unis und
Instituten geht, umsetzt. Das sind sinnvolle Projekte, auch
für die so genannte Dritte Welt.





Wir müssen gerade in den Entwicklungsländern für das
deutsche Bildungssystem werben. Hier möchte ich betonen, Frau Eid: Die Schrumpfpolitik der rot-grünen Regierung bei den Goethe-Instituten schadet diesem Ziel sicherlich massiv.

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Ich kann bei Ihnen kein Auslandsmarketing für die
deutsche Hochschullandschaft erkennen, wie es die anderen betreiben. Ich kann auch kein zwischen Bund und
Ländern abgestimmtes Konzept zur Erhöhung der Stipendienfonds für Postgraduierte aus Entwicklungsländern erkennen. Die virtuelle Universität, die gerade in diesem
Zusammenhang von nicht unerheblicher Bedeutung wäre,
gibt es im Augenblick nur auf dem Papier.

Vor wenigen Tagen haben wir über die nachhaltige Entwicklung gesprochen. Dort wie hier zeigt sich, dass wir es
mit einer Querschnittsaufgabe der Ressorts zu tun haben.
Bildungs- und Forschungspolitik im In- und Ausland, auswärtige Kulturpolitik, Entwicklungszusammenarbeit und
Wirtschaftspolitik müssen zusammenwirken.

Der CDU/CSU-Antrag enthält viele sinnvolle Anregungen. Wenn die Regierung diese gemeinsam mit unseren Vorschlägen zur Attraktivitätssteigerung umsetzen
würde, kämen wir ein Stück weiter, hier vor Ort und bei
einer Partnerschaft zwischen Hochschulen und Instituten
in Deutschland und in den Entwicklungsländern.

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