Nicolette Kressl (NA), 2006-10-20:
Herr Präsident! Liebe Kolleginnen und Kollegen! Es

ist so: Frühe Förderung, Bildung und Ausbildung sowie
lebenslanges Lernen sichern den Menschen eine Perspektive, und zwar häufig besser - gerade in letzter Zeit
haben wir darüber gesprochen - als reine Sozialtransfers. Im Bereich der frühen Förderung und frühen Bildung sowie im Bereich der Ausbildung haben wir
Schritte nach vorn getan, aber bei weitem noch nicht genügend.

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Das wird uns deutlich, wenn wir überlegen, was wir
brauchen, um die Situation weiter zu verbessern. Zunächst einmal müssen wir eine richtige Analyse machen.
Wir müssen uns darüber im Klaren sein, wer Verantwortung für welche Bereiche trägt und wer überhaupt handlungsfähig ist,

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um dann gemeinsam zu überlegen, welches die richtigen
Schritte sind.

Lassen Sie mich zuerst etwas zur Analyse sagen. Im
Bereich der Ausbildung verfügen wir im Moment über
keine endgültigen Zahlen. Das war zu diesem Zeitpunkt
bislang in jedem Jahr der Fall. Die Zahlen sind auch deswegen unklar, weil sich bei der statistischen Erfassung
der Ausbildungsplätze und Bewerber durch die Bundesagentur für Arbeit Veränderungen ergeben haben. Ich
habe das hier schon einmal erwähnt. Wir vermuten

beispielsweise, dass die Quote der Unternehmen, die
Ausbildungsplätze bei der Agentur melden, kleiner geworden ist, wodurch die statistische Lage für uns unklarer wird. Das ändert aber nichts daran, dass sich der Ausbildungsmarkt in einer extrem angespannten Lage
befindet. Wir sind dafür verantwortlich, im Interesse der
jungen Menschen zu überlegen, was wir noch tun können.

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Was wissen wir im Moment? Herr Schummer hatte
das schon angedeutet. Wir sind in diesem Jahr aller Voraussicht nach zum ersten Mal in der Situation, dass es
mehr Bewerberinnen und Bewerber aus den vergangenen Schuljahren gibt, nämlich im Moment 385 000, als
Bewerber aus dem laufenden Jahr. Das ist für die Analyse ganz wichtig, weil dies nämlich deutlich macht,
dass wir nicht darauf setzen dürfen - wir dürfen uns auf
dieser Hoffnung nicht ausruhen -, dass aufgrund der demografischen Entwicklung in den nächsten Jahren eine
Entlastung auf dem Ausbildungsmarkt eintreten wird.
Wir werden in den kommenden Jahren genauso gefordert sein wie in diesem Jahr und in den vergangenen Jahren. Das ist für die Analyse entscheidend und wichtig.

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Dies bedeutet, dass wir drei Hauptaufgaben haben.

Erstens. Mit Volldampf muss in die Nachvermittlung
gegangen werden. Es wird entscheidend darauf ankommen, den jungen Leuten, die jetzt noch einen Ausbildungsplatz suchen, ein Angebot machen zu können.

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Zweitens. Wir werden uns mit der Frage auseinander
setzen müssen, was wir für die so genannte Bugwelle
- ein sehr technischer Begriff -, also für die jungen
Menschen, die sich nach mehreren Warteschleifen jetzt
wieder bewerben, anbieten können. Sie fordern dies völlig zu Recht. Wir verlangen schließlich von ihnen, dass
sie sich qualifizieren. Also müssen wir uns um diese
Frage ganz besonders kümmern.

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Drittens. Wir haben uns um mittelfristig wirksame
Strukturen zu bemühen. Dazu gehört die Frage des Europäischen Qualifikationsrahmens, dazu gehört auch die
Frage der weiteren Förderung von Ausbildungsverbünden. Herr Meinhardt, die Unterstellung, in den letzten
Jahren seien diese Programme nicht aufgestockt worden,
ist falsch. Gerade in diesen Bereich haben sowohl Frau
Bulmahn als auch Frau Schavan kreative Lösungen, Unterstützung und Geld gegeben.

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Lassen Sie mich zum zweiten Punkt, zur Frage der
Verantwortung, kommen. Wir haben uns in Deutschland für ein duales Ausbildungssystem entschieden.
Deshalb kann und darf Verantwortung nicht weggeschoben werden. Schon das Bundesverfassungsgericht hat
festgestellt: Im dualen System liegt die Verantwortung
für die betriebliche Ausbildung bei den Unternehmen.

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Das muss auch so bleiben. Bei aller Diskussion über
staatliche Maßnahmen darf die Verantwortung nicht verschoben werden. Das ist mir ganz wichtig.

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In diesem Zusammenhang noch etwas zum Thema
Appelle an Unternehmen. Es muss noch einmal deutlich
gesagt werden, dass es nicht nur um die soziale Verantwortung geht, sondern auch um die Verantwortung für
die ökonomische Zukunft des Landes.

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Wir wissen doch, dass wir, wenn heute nicht genügend
ausgebildet wird, nicht genügend Fachkräfte in den Unternehmen haben werden. Von Unternehmens- und Wirtschaftsseite wird von der Politik immer verlangt, mittelund langfristige Konzepte aufzulegen. In diesem Bereich
aber müssen wir genau das von der Wirtschaft verlangen. Zu den mittel- und langfristigen Unternehmenskonzepten gehört, jetzt auszubilden, um sich später nicht
wieder bei der Politik beschweren zu müssen, warum
nicht genügend Fachkräfte vorhanden sind. Das muss
einmal sehr deutlich gesagt werden.

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Zur Frage der öffentlichen Verantwortung. Als der
Pakt 2004 abgeschlossen worden ist, haben wir als Bundesregierung uns mit finanziellen Mitteln sehr stark in
diesen Pakt eingebracht. Das will ich noch einmal erwähnen, weil es sonst immer so aussieht, als geschehe
das alles nur von Unternehmensseite. Wir haben uns bereit erklärt, auf Bundesregierungsseite die Ausbildungsquote deutlich zu erhöhen, was auch passiert ist. Vor allem aber haben wir uns bereit erklärt, die Finanzierung
der Einstiegsqualifikationen zu übernehmen.

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Ich sage es noch einmal: Es ist sträflich, die Schaffung
von Einstiegsqualifikationen zu verwechseln mit dem
Absolvieren von einem Praktikum nach dem anderen im
Anschluss an ein Studium.

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Es geht darum, junge Menschen an betriebliche Ausbildungspraxis zu gewöhnen.