Barbara Höll (NA), 2013-06-13:
Queere Jugendliche zu unterstützen, ist eine wichtige Aufgabe. Deshalb begrüßen wir den Antrag von
Bündnis 90/Die Grünen. Immer wieder schrecken Berichte über gemobbte Schülerinnen und Schüler auf.
Bei der genaueren Betrachtung stellt man fest, dass
häufig die vermeintliche oder tatsächliche Sexualität
des Schülers oder der Schülerin von Bedeutung ist. Die
Bezeichnung „schwul“ ist nicht nur die selbstbewusste
Eigenbezeichnung homosexueller Männer, es ist zugleich eines der häufigst gebrauchten Schimpfworte
insbesondere in Fußballstadien und Schulen. Die eine
oder der andere mag nun beschwichtigen, dies sei ja
nicht so gemeint oder „schwul“ würde halt einfach als
abwertendes Synonym gebraucht. Aber versetzen Sie
sich einmal in die Situation eines Schülers im schwierigen Prozess des Coming-out. Er weiß noch nicht
wirklich, ob er sich dem männlichen Geschlecht zugezogen fühlt, aber sein Umfeld vermittelt ihm, dass dies
etwas sehr Schlimmes und Verachtenswürdiges sei.
Diese Jugendlichen und viele andere lassen wir derzeit
allein.

Es ist unsere Pflicht, Kinder und Jugendliche auf allen Ebenen vor jedweder Diskriminierung zu schützen.
Dieser Pflicht kommen wir nur unzureichend nach.

Im Jahr 2008 initiierte die Berliner Linke das Programm des Berliner Senats „Berlin tritt ein für Selbstbestimmung und Akzeptanz der sexuellen Vielfalt“. Mit
mehr als 2 Millionen Euro wurden ein Wandel der Verwaltungen und ein umfangreiches Bildungsprogramm
Zu Protokoll gegebene Reden



gefördert. Der Schwerpunkt lag auf der Stärkung und
der Akzeptanz der sexuellen und geschlechtlichen Vielfalt bei Kindern und Jugendlichen. Jungen Menschen
sollte vermittelt werden, dass die Vielfalt der Gesellschaft eine Bereicherung auch für ihre eigene Entwicklung ist. Lehrkräfte wurden fortgebildet; Ansprechpartnerinnen und Ansprechpartner an Schulen halfen
Schülerinnen und Schülern, sich selbst zu finden oder
sie vor Verletzungen zu schützen. Lehrerinnen und
Lehrern wurden Module an die Hand gegeben, die sie
in allen Fächern einsetzen konnten. Vor kurzem berichtete mir ein Vertreter des Lesben- und Schwulenverbands Berlin-Brandenburg, dass ihre Schulaufklärungsprojekte noch vor einigen Jahren Probleme
hatten in die Schulen und damit in die Klassenzimmer
zu kommen. Mittlerweile fragen so viele Schulen bei
ihnen an, dass sie eine mehrmonatige Warteliste haben. Sie sehen, der Bedarf ist da.

Leider hat der derzeitige schwarz-rote Senat in Berlin das Programm „Berlin tritt ein für Selbstbestimmung und Akzeptanz der sexuellen Vielfalt“ massiv gekürzt, sodass erste Erfolge verspielt werden könnten.
Die Bundesländer NRW und Baden-Württemberg haben die Berliner Akzeptanzinitiative zum Vorbild für
eigene Programme zur Förderung der sexuellen und
geschlechtlichen Vielfalt genommen.

Leider ist die Aufklärungsarbeit zur Akzeptanz der
sexuellen und geschlechtlichen Vielfalt nicht in allen
Bundesländern Teil der Schul- und Berufsausbildung.
Die Bild verunglimpfte kürzlich sogar die Initiative der
Linksfraktion im sächsischen Landtag als „SchwulUnterricht“, wohlwissend dass es bei der Akzeptanzförderung nicht darum geht, Jugendliche zu einer bestimmten sexuellen Identität zu drängen, was sowieso
nicht geht. Es geht vielmehr darum, jungen und heranwachsenden Menschen zu vermitteln, dass die Welt
bunt ist und dass es mehr als Mann und Frau gibt, die
einander begehren. Es gibt Lesben, Schwule, Transsexuelle, Transgender, Bisexuelle und Intersexuelle, und
das ist okay - und dieses „okay“ ist schon eine ganze
Menge.

Auch wenn Bildung in der Verantwortung der Länder liegt, sind wir als Bund in der Pflicht. Zudem ist es
geboten, die Situation von transsexuellen Jugendlichen und obdachlosen queeren Jugendlichen schnellstens zu verbessern. Deshalb unterstützt die Linke den
vorliegenden Antrag.