Dieter Grasedieck (NA), 2009-04-23:
Herr Präsident! Meine sehr verehrten Damen und

Herren! Sie, Frau Hinz, wollen das Rad in der Berufsbildung neu erfinden, obwohl das Profil dieses Rades eigentlich schon längst abgefahren ist. Das zeigt die historische Bedeutung dieses Modells. Seit 25 Jahren wird
die duale Ausbildung zum Beispiel mit der Fachhochschulreife kombiniert. Lernschwächere, leistungsschwächere Jugendliche werden schon seit etlichen Jahren in
vielfältiger Weise durch die Bundesregierung gefördert
- übrigens auch schon zu Zeiten der rot-grünen Koalition -; das wissen Sie ganz genau.

Der Mittelstand, Herr Barth, trägt die Hauptlast der
Ausbildung.

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Das Handwerk trägt die Hauptlast der Ausbildung; das
war auch im Jahr 2008 so.

Jeder Auszubildende, jeder Jugendliche braucht in der
Zukunft eine echte Chance. Minister Scholz wies darauf
hin, dass niemand durch den Rost fallen darf. Das ist
wichtig. Deshalb brauchen wir Ausbildung. Deshalb
brauchen wir Hochschulausbildung. Auch die Technologieführerschaft in der Welt muss erhalten bleiben. Gerade in Zeiten der Krise ist es entscheidend, dass wir das
weiter ausbauen.

Wenn Probleme auftauchen, müssen wir helfen. Konkrete Maßnahmen hat diese Koalition längst ergriffen.
Die Erfolge sind im Berufsbildungsbericht aufgeführt.
Natürlich zeigt der Bericht auch Herausforderungen und
Probleme auf. Wir wollen Hilfen bei der Lösung anbieten - immer mit dem Ziel, einen Beruf zu finden. Der Jugendliche braucht eine berufliche Basis.

Für Altbewerber und für benachteiligte Jugendliche
zum Beispiel haben wir den Ausbildungsbonus eingeführt. Damit haben fast 13 000 Jugendliche zusätzlich einen Ausbildungsplatz gefunden.

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6 000 Euro stellen wir pro Ausbildungsplatz zur Verfügung. Ist das nichts, Frau Hinz? Ist es nichts, wenn wir
benachteiligte Jugendliche durch betriebliche Einstiegsqualifizierung fördern? 24 000 Jugendliche sind aufgrund dieses Sonderprogramms vermittelt worden - immer mit dem Ziel, einen Beruf zu finden.

Schlechte Zeugnisse bedeuten häufig auch schlechte
Chancen auf dem Arbeitsmarkt. Deshalb haben wir vonseiten der Bundesregierung 200 neue Berater eingesetzt.
Das ist auch entscheidend. Ist es nichts, wenn man Hilfen im Übergang zwischen Schule und Beruf bietet und
Unterstützung leistet? Das ist wichtig.

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Innerhalb der Wahlkreise können wir, meine sehr verehrten Damen und Herren, auch selber aktiv werden. Ich
habe zum Beispiel Patensysteme an den verschiedensten Schulen errichtet. In diesem Rahmen arbeiten drei
bis fünf Paten wöchentlich an den Schulen und begleiten
die Jugendlichen in den Beruf. Sie führen wichtige Beratungen sowohl für leistungsstarke als auch für leistungsschwächere Jugendliche sowie für Jugendliche mit Migrationshintergrund durch.

Jugendliche brauchen eine berufliche Basis - aus
menschlichen Gründen. Das ist für mich ein entscheidender Grund.

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Der zweite wichtige Grund ist die bereits angesprochene demografische Entwicklung. Heute suchen
640 000 bis 650 000 Jugendliche einen Ausbildungsplatz. Im Jahre 2020 werden es 500 000 sein. Daran erkennt man schon die Dramatik. Die Jüngeren werden
weniger und die Älteren mehr. Entsprechend brauchen
wir eine langfristige Planung sowohl in den Betrieben
als auch im öffentlichen Dienst. An vielen Stellen fehlt
es daran, und zwar sowohl in den Betrieben als auch im
öffentlichen Dienst. Das ist eine weitere Schwierigkeit.

Auf der einen Seite benötigen wir Facharbeiter, auf
der anderen Seite aber natürlich auch Akademiker. Deshalb ist es entscheidend, dass wir vonseiten der Bundesregierung Begleitmaßnahmen ergriffen haben.

Beispielsweise Ingenieure werden dringend benötigt.
Das Institut der deutschen Wirtschaft Köln hat darauf
hingewiesen, dass die Quote der arbeitslosen Ingenieure
im Jahre 2004 bei 1,5 Prozent lag und heute nur noch
0,7 Prozent beträgt. In der Krise fällt die Arbeitslosigkeit. Das ist ein Hinweis darauf, dass wir diese Ingenieure benötigen. Deshalb ist es wichtig, den Übergang
zwischen Beruf und Universität zu erleichtern. Genau
das will unsere Bundesregierung erreichen.

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Dies kann man nur begrüßen und weiter unterstützen.
Dort müssen wir weitermachen. In der Zukunft muss
klar sein, dass der Fachwirt, der Meister und der Techniker an Deutschlands Universitäten studieren können.
Das muss unser Ziel sein.

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Auch bei der Anerkennung der beruflichen Leistung müssen wir in dieser Art und Weise weitermachen.
Die berufliche Leistung muss in der kommenden Zeit an
der Universität anerkannt werden. Dies ist zwingend erforderlich; denn die Universitäten im europäischen Ausland haben das längst erkannt. Teilweise wird der Abschluss als Techniker oder als medizinisch-technische
Assistentin sogar als Bachelor anerkannt, sodass derjenige bzw. diejenige dort ein weiterführendes Studium
aufnehmen kann. Diese Initiativen müssen wir fortsetzen.

Zusammenfassend kann man Folgendes feststellen:
Unsere Koalition hat eine wirklich erfolgreiche Bildungsarbeit geleistet. Wir müssen damit verstärkt weitermachen.

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