ekin deligöz (NA), 2011-04-15:
Herr Präsident! Liebe Kolleginnen und Kollegen!

Herr Kamp, Sie haben zu Beginn Ihrer Rede die Jugendlichen vor dem Fernseher begrüßt. Ich gehe davon aus,
dass die meisten Jugendlichen um diese Uhrzeit, um
9.30 Uhr, entweder in der Schule oder bei der Ausbildung sind. Den Jugendlichen, die um 9.30 Uhr vor dem
Fernseher sitzen, hilft Ihr Schönreden nicht.

({0})

Sie wollen eine Perspektive, sie wollen eine Chance, und
sie wollen nicht nur demografische Daten hören, die
vielleicht irgendwann wirksam werden.

Die Zahlen sprechen für sich. Einige wurden genannt:
185 000 Altbewerberinnen und Altbewerber, 320 000 Jugendliche im Übergangssystem. Das ist noch nicht alles.
Die eigentlichen Zukunftsherausforderungen stehen unmittelbar bevor. Dazu gehört die Tatsache, dass in diesem Jahr die doppelten Jahrgänge - Stichwort: G 8 - auf
den Ausbildungsmarkt strömen. Die Aussetzung von
Wehrpflicht und Zivildienst führt dazu, dass es in
Deutschland bald 60 000 junge Männer geben wird, die
ausgebildet werden wollen.

({1})

Auf diese Personengruppen gehen Sie gar nicht ein. Auf
die Frage, was die Politik tut, damit diese jungen Männer nicht auf der Straße und nicht in einer Sackgasse landen, sondern eine qualifizierte Ausbildung bekommen,
haben Sie noch keine Antwort.

({2})

Das ist eine Herausforderung, der Sie sich annehmen
sollten.

({3})

Frau Schavan, Sie sagen, dass es günstige Rahmenbedingungen gibt. Aber günstige Rahmenbedingungen alleine helfen bei der Bewältigung dieser Herausforderungen nur bedingt. All die Zahlen, die ich genannt habe
- es fehlen geschätzt 670 000 betriebliche Ausbildungsplätze in Deutschland -, machen deutlich: Wir brauchen
strukturelle Reformen, um in diesem Bereich voranzukommen. Darauf sind Sie leider gar nicht eingegangen.



Sie haben davon gesprochen, dass Sie den Ausbildungspakt verlängert haben. Ja, das haben Sie getan.
Aber Sie haben keine überprüfbaren Ziele festgelegt.

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Sie haben zum Beispiel nicht gesagt: Wir schaffen für
diese Jugendlichen 60 000 zusätzliche Ausbildungsplätze.

({5})

Das wäre messbar und überprüfbar. Das wäre eine Handlungsanweisung für alle Beteiligten gewesen. Davon
nehmen Sie aber Abstand. Damit sind wir wieder beim
Schönreden und bei leeren Versprechen.

Ein anderes Beispiel: die Bildungsketten. Ja, diese
Initiative ist eine sinnvolle, gute Idee. Aber wenn es so
ist, wie Sie sagen, warum statten Sie sie dann nicht vernünftig aus? Warum investieren Sie in diese Initiative
nicht so viel Geld, dass sie in ganz Deutschland flächendeckend wirken kann und nicht bei einigen wenigen
Leuchtturmprojekten steckenbleibt? Für Jugendliche
ohne Perspektive reichen einige wenige Vorzeigeprojekte nicht aus. Das ist eine Binsenweisheit.

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Wenn 150 000 Jugendliche keinen Ausbildungsplatz
haben, verursacht dies Folgekosten. Das DIW spricht davon, dass 150 000 nicht ausgebildete Jugendliche zu
jährlichen Folgekosten in Höhe von 1,5 Milliarden Euro
führen. Damit bin ich bei einem wichtigen Punkt: Es ist
nicht nur die Aufgabe des Staates - wir reden über ein
erfolgreiches duales System -, sondern auch die Aufgabe der Wirtschaft, in diesem Bereich zu agieren. Auch
hier muss ein Umdenken stattfinden. Aber dieses Umdenken fällt nicht vom Himmel. An dieser Stelle sind
wir wieder bei der Verantwortung der Politik. Wir müssen die Menschen überzeugen. Wenn Sie fordern, dass
sich gerade Unternehmen mit Migrationshintergrund
stärker auf dem Ausbildungsmarkt engagieren - diese
Ansicht teile ich -, dann bedeutet dies auch, dass wir es
ihnen ermöglichen müssen. Wenn es darum geht, Menschen zu einer Ausbildung zu befähigen und dafür die
richtigen Rahmenbedingungen zu schaffen, sind auch
die IHKs gefragt. Hier stehen wir noch halbwegs am Anfang.

Wir machen Ihnen einen Vorschlag. Unser Vorschlag
heißt „Dual Plus“. Mit diesem Vorschlag gehen wir nicht
nur die Umgestaltung des Übergangssystems an. Vielmehr haben wir vor allem folgende Fragen im Blick:
Wie schaffen wir es, dass sich auch kleine und mittlere
Betriebe am Ausbildungspakt beteiligen und die Ausbildungsverpflichtung eingehen? Wie können wir Qualifizierung so organisieren, dass sie überbetrieblich und
Hand in Hand mit dem dualen System funktioniert? Die
dritte wichtige Frage lautet: Wie können wir auch Jugendliche, die in einer Sackgasse stecken geblieben sind,
keine Perspektive haben und auf dem Ausbildungsmarkt
keine Angebote erhalten, erreichen? Auf diese Fragen
geben wir Antworten. Dabei setzen wir im Gegensatz zu
Ihnen nicht nur auf die demografische Entwicklung und
die Hoffnung, dass sich die Welt irgendwann verändert,
sondern wir machen ein konkretes Angebot, das sich an
die Gesellschaft, die Wirtschaft, die Jugendlichen und
die Politik, die endlich handeln muss, richtet.

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Eine letzte Bemerkung zu Jugendlichen mit Migrationshintergrund. Die Zahlen zeigen: Sie sind die Verlierer unseres Ausbildungssystems; sie bleiben auf der
Strecke. Was diese Jugendlichen betrifft, sind wir bisher
nicht konkret genug. Auch Ihre Antworten sind nicht
konkret genug. Schlimmer noch: Sie entdecken und analysieren Probleme, geben aber keine einzige Antwort auf
die Frage, wie sie zu lösen sind. Die eine Seite der Medaille ist, dass wir passgenaue Angebote machen müssen. Die andere Seite der Medaille ist, dass sich auch in
der Kultur dieses Landes etwas verändern muss.

Bei Jugendlichen mit Migrationshintergrund, die einen ausländischen Namen haben, dauert es im Vergleich
zu deutschen Jugendlichen dreimal so lange, bis sie zu
einem Bewerbungsgespräch eingeladen werden, und sie
bekommen viermal so oft Absagen. Es dauert bis zu
17 Monate, bis sie überhaupt eine Einladung zu einem
Bewerbungsgespräch bekommen. Wenn man den Jugendlichen die Tür vor der Nase schließt, braucht man
sich nicht zu wundern, wenn sie irgendwann frustriert
sind. Auch für diese Jugendlichen muss gelten: Sie sollten sich mit Optimismus bewerben können. Bis wir das
erreicht haben, müssen Sie noch jede Menge Hausaufgaben machen. Es reicht nicht aus, nur auf die demografische Entwicklung zu setzen, sondern man muss auch
politisch entschlossen handeln. Dazu haben Sie bis jetzt
noch keine Konzepte vorgelegt.

Vielen Dank.

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