Wolf-Michael Catenhusen (parl. staatssekretär bei der bundesministerin für bildung und forschung), 2002-03-14:
Frau
Präsidentin! Liebe Kolleginnen und Kollegen! Es gibt im
Hause sicherlich Einigkeit darüber, dass die Bildung ein
Schlüsselfaktor bei der Bewältigung des strukturellen
Wandels von der Industriegesellschaft zur Informationsund Wissensgesellschaft darstellt und dass wir davon ausgehen müssen, dass dieser Wandel mit steigenden Tätigkeitsniveaus und Arbeitsplatzanforderungen verbunden
ist und deshalb zu einem höheren Bedarf an qualifizierten
Fachkräften führt. Aus diesem Grund steht das Thema
Fachkräftemangel auf der Tagesordnung aller hoch entwickelten Industriestaaten. Wir alle müssen uns fragen,
inwieweit wir dieser Situation durch geeignete Maßnahmen Rechnung tragen.

Sie wissen, dass der Fachkräftemangel bei der Regierungsübernahme ein sehr brisantes Problem der IT-Branche war. Der Bundesverband Informationswirtschaft,
Telekommunikation und neue Medien bezeichnete den
Mangel an IT-Fachkräften seinerzeit als die entscheidende Wachstumsbremse der deutschen Informationswirtschaft. Damals konnte man von Ausbildungsplätzen
und Ausbildern in größerem Umfang noch nicht reden.
Die Absolventenzahlen im Fach Informatik stürzten ab
und der IT-Weiterbildungsmarkt war von Wildwuchs geprägt.

Die Regierung hat umgehend gehandelt. Sie kann deutliche, auch international beachtete Erfolge vorweisen. Um
das einmal klar zu sagen: Mit Ihrer Großen Anfrage hinkten Sie schon im Jahr 2000 den Entscheidungen der
Bundesregierung hinterher.

({0})

Mit dem Entschließungsantrag bemühen Sie sich nun
krampfhaft, den Abstand zwischen den Entscheidungen
und dem Handeln der Regierung und den Forderungen der
Opposition nicht zu groß werden zu lassen.

Bereits im Sommer 1999 haben wir im Bündnis für
Arbeit zusammen mit der Wirtschaft und den Gewerkschaften die Offensive gegen den Fachkräftemangel im
IT-Bereich gestartet. Mit dem darauf aufbauenden Sofortprogramm zur Deckung des IT-Fachkräftebedarfs vom
März 2000 - das war vor Ihrer Großen Anfrage - hat diese
Bundesregierung parallel zur Greencardinitiative eine
Bildungsoffensive gestartet, die ein Bündel von Maßnahmen umfasst

({1})

und alle Bildungsebenen - duale Berufsausbildung, Weiterbildung und Studium - einschließt.

Ihre Rede, lieber Kollege Hauser, ist ein sehr vordergründiger Versuch in einem Wahljahr, das Thema ZuwanNorbert Hauser ({2})


derung aus innenpolitischen Profilierungsgründen gegen
die notwendigen Maßnahmen zur Aus- und Weiterbildung, die diese Bundesregierung längst durchführt, auszuspielen.

({3})

Wenn Sie wirklich ein Interesse daran haben, dass hoch
qualifizierte Fachkräfte aus aller Welt, wie Sie in Ihrem
Text immerhin noch verbalisieren, nach Deutschland
kommen, dann müssen Sie sich sehr gut überlegen, ob Sie
mit Ihrer Position des Ausspielens der notwendigen
Interessen unserer jungen Menschen und der schon in Arbeit Befindlichen gegen das Thema Zuwanderung wirklich einen Beitrag zu dem angemessenen Umgang auch
dieser Gesellschaft mit den Talenten, die aus aller Welt zu
uns kommen sollen, leisten.

({4})

Ich denke, dass wir heute eine positive Bilanz ziehen
können. Wir hatten uns vorgenommen, bis zum Jahre
2002 die Ausbildungsplätze im IT-Bereich und im Bereich der Medienberufe auf 40 000 zu erhöhen. Ende 2001
gab es über 70 000 Ausbildungsplätze im Vergleich zu
14 000 im Jahr 1998.

({5})

Sie verschweigen aus sehr vordergründigen wahltaktischen Gründen sehr gerne, dass wir die IT-Weiterbildungsmaßnahmen von Erwerbslosen in den Jahren 2000
und 2001 auf jeweils 46 000 Teilnehmerinnen und Teilnehmer pro Jahr ausgeweitet haben.

({6})

Das bedeutet, dass wir in diesem Bereich zusätzlich über
10 000 Erwerbslose pro Jahr ausgebildet haben.

Gemeinsam mit den Ländern haben wir schon im Jahr
2000 das Programm zur Weiterentwicklung des Informatikstudiums gestartet, das mit Mitteln in Höhe von 50 Millionen Euro bis zum Jahre 2004 dazu beiträgt, die Studienkapazitäten zu erweitern und die Studienstrukturen sowie
die Praxisorientierung zu verbessern. Lassen Sie uns über
die Zahlen reden! 1997 gab es 11 000 Studienplätze. Jetzt
sind es 27 000 Studienplätze.

({7})

Ist das kein Erfolg dieser Regierung?
({8})
Sie sollten sich an dieser Stelle sehr gut überlegen, ob

Sie Ihre sehr vordergründige Kampagne, die auf einer Beschreibung der Situation basiert, die vielleicht für 1998
angebracht gewesen wäre, fortsetzen wollen, mit der die
Greencard gegen die Ausbildung von Inländern ausgespielt werden soll.

({9})

Ich sage ganz deutlich: Diese Regierung hat von Anfang an ein integriertes Konzept der Förderung der Bildung im beruflichen Bereich, im akademischen Studium
sowie im Bereich der Aus- und Weiterbildung gestartet,
was dazu führt, dass wir erstmals seit der langen Zeit der
Untätigkeit, die Ihre Regierung an den Tag gelegt hat, die
Begabungsreserven für einen zukunftsträchtigen Bereich umfassend ausschöpfen.

({10})

Alle Prognosen weisen gegenwärtig darauf hin, dass
wir die Talsohle bei den Informatikabsolventen längst
durchschritten haben. Das Institut der deutschen Wirtschaft rechnet in den nächsten Jahren mit sukzessiv steigenden Absolventenzahlen auf circa 15 000 bis 2005. Das
bedeutet, dass es gegenüber dem Durchschnitt Mitte der
90er-Jahre mehr als eine Verdoppelung geben wird. Die
Studierenden gibt es bereits.

Die Greencard ist ein Erfolg. Es kam nicht darauf an,
möglichst viele Menschen nach Deutschland zu holen. Es
kam vielmehr darauf an, dass Fachkräfte, die bei uns gebraucht werden, nach Deutschland kommen.

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Wenn wir durch unsere Ausbildungsanstrengungen dazu
beigetragen haben, dass es nicht 20 000 oder 25 000, sondern nur 11 000 Menschen sind, die nach Deutschland gekommen sind, weil wir aus wachsenden Ressourcen junger qualifizierter und weiterqualifizierter Arbeitskräfte
schöpfen können, dann ist das etwas, worüber ich mich
nicht beklagen kann.

Ich will einen weiteren Punkt nennen. Unser Bundesministerium hat in der letzten Woche im Rahmen eines internationalen Kongresses die wesentlichen Eckpunkte unserer Reform der IT-Weiterbildung vorgestellt, die
international hohe Anerkennung und Nachfrage erfährt.
Die Reform setzt Qualifikationsstandards für 29 marktgängige Spezialistenprofile in diesem Bereich. Sie wurde
gemeinsam mit Gewerkschaften, Verbänden und Unternehmen entwickelt. Wir wollen damit die Voraussetzung
schaffen, praxisnahe Qualifizierungen in einem Unternehmen mit der wissenschaftlichen Ausbildung an einer
Hochschule zu kombinieren. Sie könnten dies heute uneingeschränkt begrüßen und uns dafür loben,

({12})

dass wir gemeinsam mit der Wirtschaft und mit allen Verbänden diese strategische Weichenstellung für ein qualifiziertes IT-Weiterbildungssystem in Deutschland geschaffen haben. Wir sind auch europaweit eines der ersten
Länder, das die Vereinbarungen zum European Credit
Transfer System in diesem Bereich für die IT-Weiterbildung umsetzt.

Ich schließe mit einer letzten Bemerkung: Sie sind spät
mit Ihren Anträgen und mit Ihren Vorschlägen. Um das
am Beispiel Offshore-Gründungen deutlich zu machen:
Sie stellen dieses Thema heute in Ihrem Entschließungsantrag erstmals zur Debatte. Wir handeln aber bereits. Sie






wissen, dass eine Reihe von deutschen Universitäten in
dieser Richtung von uns unterstützt werden und erste Initiativen in vielen Ländern der Welt starten. Wir wünschen
Ihnen weiterhin viel Glück, mit Ihren Forderungen an das
heranzukommen, was diese Regierung schon längst umsetzt.

Danke schön.

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