Harald Leibrecht (NA), 2008-05-30:
Herr Präsident! Liebe Kolleginnen und Kollegen!

Deutsche Auslandsschulen sind nicht nur ein wichtiger
Beitrag zur Vermittlung eines positiven Deutschlandbildes, sie sind auch wesentlich daran beteiligt, das Interesse für die deutsche Sprache im Ausland zu wecken
und zu fördern.

Darum begrüßen und unterstützen auch wir ganz ausdrücklich die Initiative „Schulen: Partner der Zukunft“
des Bundesaußenministers Steinmeier. Das Ziel ist es,
ein weltumspannendes Netz von über 1 000 Partnerschulen aufzubauen. Gerade in Wachstumsregionen wie
Asien, der Golfregion und Mittel- und Osteuropa ist eine
stärkere bildungspolitische Präsenz unseres Landes zu
begrüßen.

Doch das uns vor einigen Wochen vorgelegte sogenannte PASCH-Konzept erscheint uns an manchen Stellen noch etwas unausgereift und durchaus ausbaufähig.
Daher haben wir unseren Antrag eingebracht. Neben der
Klärung offener Fragen geht es uns bei der PASCH-Initiative darum, Auseinandersetzungen oder ein mögliches
Kompetenzgerangel zwischen den beteiligten Institutionen - dem Goethe-Institut auf der einen Seite und den
deutschen Auslandsschulen auf der anderen Seite - zu
vermeiden.

Wie ich an den bisherigen Reaktionen vonseiten aller
Betroffenen auf unseren Antrag sehe, treffen wir damit
durchaus den richtigen Nerv. Als kritischer Punkt wird
beispielsweise die Verwendung der 19 Millionen Euro
betrachtet, die im Haushalt des Goethe-Instituts angesiedelt sind und die für die Initiative zur Verfügung stehen
sollen.

Es ist nicht so, dass wir dem Goethe-Institut dieses
Geld nicht gönnen - im Gegenteil -, aber wir möchten
genau wissen, wie das Geld verwendet wird.

({0})

In der Zweckbestimmung steht zwar, dass dieser Betrag
zur Erweiterung des Partnerschulnetzes, zur Stärkung
des Deutschunterrichtes, zur Entwicklung von Lehrplänen und zur Aus- und Fortbildung von lokalen
Deutschlehrern der neuen Partnerschulen und GoetheSprachlernzentren verwendet werden soll. Das ist uns
aber noch zu dünn. Darum möchten wir erstens eine genaue Aufstellung über die geplanten Kosten und zweitens eine verlässliche Auskunft darüber, inwieweit sich
das Goethe-Institut und die bestehenden deutschen Auslandsschulen im PASCH-Programm ergänzen und zusammenarbeiten.

Wenn wir alle die hervorragende Arbeit der deutschen
Auslandsschulen schon so hervorheben und loben, müssen wir diesen Schulen auch die Chance geben, stärker
in die PASCH-Initiative eingebunden zu werden. Die
Bereitschaft vonseiten der Auslandsschulen ist vorhanden. Wir müssen die Ängste der deutschen Schulen im
Ausland, die befürchten, dass es bei Nichtbeachtung

dieser Initiative zu einer selbst geschaffenen Konkurrenz
im jeweiligen Land kommen kann, ernst nehmen.

Wir alle hier im Saal möchten, dass das Projekt
„Schulen: Partner der Zukunft“ ein richtiger Erfolg wird.
Auch der Antrag der CDU/CSU und der SPD unterstreicht dies. Trotzdem hätten wir uns gewünscht, dass
auch in Ihrem Antrag diese Frage der möglicherweise
selbstgeschaffenen Konkurrenz nicht einfach ignoriert
wird.

({1})

Der Unterausschuss war vor wenigen Wochen bei
deutschen Auslandsschulen in Chile und Argentinien zu
Besuch. Dort wurden wir darauf angesprochen, dass die
Goethe-Institute ihnen im Rahmen dieser Initiative auf
ihrem ureigenen Spezialgebiet Konkurrenz machen
könnten - bis hin zur Abwerbung von Deutschlehrern,
die in den meisten Ländern, in denen es deutsche Schulen gibt, absolute Mangelware sind.

Auf der Homepage der CDU/CSU ist nur zu lesen
- das ist lapidar -, dass unser Antrag, der Antrag der
FDP, auf vagen Vermutungen aufbaue.

({2})

Dafür, dass es nur vage Vermutungen gewesen sein sollen, haben wir mit unserem Antrag - darüber bin ich
doch recht erfreut - aber offensichtlich schon etwas Bewegung in die Sache gebracht.

Vage finde ich eher Ihren Antrag, der die von den
Auslandsschulen angesprochenen Probleme überhaupt
nicht aufgreift, geschweige denn Antworten gibt.

({3})

Sie schreiben in Ihrem Antrag sicherlich nichts Falsches
- ich kann nur unterstützen, was Sie Positives über die
Auslandsschulen sagen -, doch Sie sprechen die Probleme und die offenen Fragen überhaupt nicht an, und
somit geben Sie natürlich auch keine Antworten.

Wir sollten gemeinsam sicherstellen, dass wir auch
noch in einigen Jahren auf eine positive Entwicklung der
deutschen Schulen im Ausland blicken können. Darum
ist es uns lieber, jetzt, gleich zu Beginn der PASCH-Initiative, die Probleme anzusprechen und zu lösen, als
diese auszusitzen und Fehlentwicklungen in der Zukunft
heute vielleicht billigend in Kauf zu nehmen.

Ich würde mir wünschen, dass wir in dieser Sache
enger und besser zusammenarbeiten.

Ich danke Ihnen.

({4})