Jörg Tauss (NA), 2008-04-24:
Herr Präsident! Meine sehr verehrten Damen und

Herren! Auch ich hätte mir ein bisschen mehr Flexibilität bei den Gewerkschaften gewünscht, was den Pakt angeht. Aber wir sollten es auch nicht geringschätzen. Bei
einer ganzen Reihe von Tarifverträgen etwa in Nordrhein-Westfalen und in Baden-Württemberg wurde mit
maßgeblicher Unterstützung beider Seiten der Sozialpartner auch für Jugendliche mit schwierigem Hintergrund etwas getan. Ich denke hier nicht zuletzt an die
chemische Industrie. Insofern würde ich die Kritik nicht
so pauschal erheben.

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Ich komme nun auf das zu sprechen, was die Ministerin als Flaggschiff der beruflichen Bildung bezeichnet
hat.

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Die Titanic war ein Passagierdampfer und kein Flaggschiff. Über diesen Unterschied können wir uns nachher
noch einmal kurz unterhalten.

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Ein Flaggschiff muss in der Tat gewartet werden; es
kann sonst Rost ansetzen, und auch ein Flaggschiff kann
sinken. Das ist völlig klar. Aus diesem Grunde gibt es
selbstverständlich eine ganze Reihe von Herausforderungen für dieses Flaggschiff namens berufliche Bildung.

Ich möchte zunächst einmal eines hervorheben: die
Konjunkturanfälligkeit dieses Berufsbildungssystems.
Das ist einer der Hintergründe für die Zahl von 300 000,
liebe Kollegin Hirsch. In konjunkturell schwierigen Zeiten nimmt leider die Bereitschaft der Wirtschaft ab, für
die Jugendlichen etwas zu tun, in konjunkturell günstigen Zeiten nimmt sie wieder zu. - Da dürfen Sie, Kollege Meinhardt, nicht mit den Achseln zucken. Wir müssen uns überlegen, wie wir das System zukunftsfest
machen. Wir müssen antizyklisch agieren und Fachkräfte zukunftsgerichtet ausbilden, aber wir dürfen nicht
kurzfristig nur im Rahmen eines Quartals denken und
einmal einen Ausbildungsplatz zur Verfügung stellen
und ein anderes Mal nicht.

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Der zweite Punkt betrifft die Europafestigkeit. Heute
Morgen haben wir über den Vertrag von Lissabon und
Europa geredet. Ich bin überzeugt, dass dieses deutsche
Berufsbildungssystem, das viele loben, aber leider weltweit nur wenige übernommen haben - auch das muss
man konstatieren -, europafest gemacht werden muss.
Ich glaube, dass wir dabei auf dem besten Wege sind. Ich
denke an das Leistungspunktesystem. Es muss in Europa
stärker anerkannt werden, was wir in der deutschen Berufsausbildung leisten. Diese Anerkennung beruht auf
Gegenseitigkeit. Das halte ich für wichtig. Aus diesem
Grunde warne ich davor, den Empfehlungen der FDP zu
folgen, die Ansprüche an das Berufsbildungssystem immer weiter herunterzuschrauben. Nein, wir müssen dieses System einer hohen Qualifikation aufrechterhalten,
gerade in Europa,

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und anschließend können wir uns über weniger qualifizierte Berufsbilder und darüber unterhalten, wie wir in
dem einen oder anderen Fall mit Jugendlichen, die die
Berufsausbildung nicht bestehen, umgehen. So wird ein
Schuh daraus, aber nicht dadurch, dass wir die Qualifikation verringern.

Der dritte Punkt, den ich ansprechen will, ist die
Durchlässigkeit der beruflichen Bildung in den akademischen Bereich. Ich glaube, wir alle sollten uns hier einig
sein, dass wir gerade angesichts des demografischen
Wandels und der Konkurrenz - Ziel: 40 Prozent Abiturienten und ähnliches - die Akzeptanz bei Jugendlichen
und Eltern für dieses Berufsbildungssystem nur dann
steigern, wenn es uns gelingt, mehr Jugendliche mit einer höheren Qualifikation für diesen Bereich zu interessieren. Dazu muss die Leistung, die sie in der beruflichen Ausbildung erbracht haben - angefangen von der
Gesellenausbildung bis hin zum Meisterbrief -, anerkannt werden, bei Bedarf auch im Hinblick auf eine
anschließende akademische Karriere. Das ist ein entscheidender Punkt für die Zukunft des Berufsbildungssystems.

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Ich glaube, das ist einer der Bereiche, bei dem wir einiges tun können. - Oh, Herr Präsident, ich habe nur noch
eine Minute und 37 Sekunden Redezeit; eigentlich hätte
ich Stoff für zehn Minuten. Also muss ich noch etwas
schneller reden.

Die Diskriminierung ist angesprochen worden,
ebenso die Hochschulen. Lassen wir das einmal weg.
Kollege Meinhardt,

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wir haben jetzt die Frage des Bonus rauf- und runterdiskutiert. Ich gebe Ihnen ein Privatissimum und erkläre es
Ihnen noch einmal. Ich weiß gar nicht, was Sie jetzt
plötzlich gegen Flexibilisierung haben. Wir wollen vor
Ort Instrumente haben, um Jugendlichen, die in den letzten Jahren keinen Ausbildungsplatz gefunden haben, die
Möglichkeit zu geben, einen zu finden. Da ist es mir im
Prinzip völlig wurscht, welches Zeugnis derjenige oder
diejenige hat, es ist mir völlig wurscht, welchen Schulabschluss derjenige oder diejenige hat, und es ist mir
völlig wurscht, welcher Hintergrund ansonsten besteht.
Wir müssen flexibel sein und für diese Jugendlichen, die
ein, zwei Jahre und länger vergeblich gesucht haben, etwas tun. Das ist die Herausforderung.

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Kollegin Hirsch, da hilft mir Ihr Wolkenkuckucksheim
der konservativ-reaktionären Linken überhaupt nicht
weiter. Sie lassen doch die Jugendlichen im Stich.

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Sie warten, bis irgendwann das Paradies ausgebrochen
ist und wir alle für eine Umlage begeistert haben. Wunderbar, aber dann sind die Jugendlichen möglicherweise
schon in Rente.

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- Sie haben überhaupt noch nicht im Deutschen Bundestag gesessen, als wir die Umlage beschlossen haben. Nur, sie ist zu meinem großen Bedauern damals an der
rechten Seite des Hauses gescheitert. So war es halt. Sie
hielten nichts davon. Ich halte das für falsch. So hätte
man Millionen in das System bekommen. Es ist aber so,
wie es ist. Jetzt kann ich das beweinen bis in das
Jahr 2050 und bis ich selber mit knapp 100 Jahren in
Rente bin, oder wir werden konkret und machen jetzt etwas für die Jugendlichen. Letzteres ist für mich das
Wichtigere.

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Es ist wichtiger, etwas für Hunderttausende zu tun, als
zu labern, zu schwätzen und zu versuchen, Stimmung zu
erzeugen.

Herr Friedrich ist nicht mehr da. Dem habe ich
Schläge angedroht. Es war gar nicht so gemeint. Jetzt ist
er gegangen.

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- Ja, ja, ich habe so „watsch, watsch“ gemacht, schon
war er weg. - Lieber Kollege Friedrich, ich bedauere das
zutiefst. Er hat so auf der BA herumgehackt. Er hat so
getan, als ob zunächst einmal die Berufsberatung eine
Qualifikation brauche. Ich will an dieser Stelle sagen:
Auch ich kritisiere die BA, wir sollten aber die Berufsberatung und die Bemühungen der Bundesagentur für
Arbeit vor Ort nicht in dieser Form diskreditieren. Da
gibt es viele engagierte Menschen - auch das sollte man
an der Stelle einmal sagen -, im Übrigen gilt das auch
für die Ausbildungsberater der Kommunen.

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Dieser Berufsbildungsbericht zeigt: Wir haben noch
viel zu tun. Wir müssen das System zukunftsfest machen. Ansonsten sind wir auf einem guten Weg. Ich
freue mich, dass fast alle Fraktionen diese Auffassung
teilen. Die Mosernden lassen wir im Abseits. Wir tun etwas für die Jugendlichen.

Ich bedanke mich für die Aufmerksamkeit.

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