michaela engelmeier (NA), 2014-10-10:
Danke schön. - Sehr geehrte Frau Präsidentin! Liebe

Kolleginnen! Liebe Kollegen! Vorab möchte ich natürlich ein besonderes Mädchen würdigen. Ich bin tief berührt, dass Malala den Friedensnobelpreis erhalten hat.
Ich finde, Malala steht wie keine andere als Symbol
- Sie haben es schon angedeutet, Frau Lücking-Michel dafür, dass sie ihr Leben aufs Spiel gesetzt hat, um ihr
Recht auf Bildung einzufordern.

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Heute möchte ich über die gesellschaftliche Gruppe
sprechen, die von extremer sozialer und ökonomischer
Ungleichheit und Ungerechtigkeit betroffen ist: die Mädchen. Wir haben diesen internationalen Weltmädchentag
eingeführt, um auf die Lage von Mädchen aufmerksam zu
machen, denn sie sind immer noch besonders häufig Opfer von Gewalt, Ausbeutung, Ausgrenzung und Benachteiligungen, und das weltweit. „Because I am a Girl“,
„Die Welt wird Pink“, damit begehen wir morgen den internationalen Weltmädchentag. Mit dem Zeichen Pink
soll ein Zeichen gesetzt werden. Das kräftige Pink der
„Because I am a Girl“-Kampagne hat eine starke Signalkraft. Sie vermittelt Lebensfreude und Mut zur Offensive, genau das, was Mädchen motivieren kann, selbst
für ihre Rechte zu kämpfen.

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Auch wir hier im Deutschen Bundestag wollen uns
einsetzen, die Rechte von Mädchen Wirklichkeit werden



zu lassen. Wir wollen mit parlamentarischen Initiativen
dafür sorgen, dass Mädchen mehr Gleichberechtigung
erfahren, dass 4 Millionen Mädchen mindestens neun
Jahre zur Schule gehen oder eine vergleichbare Bildung
erhalten.

({2})

Probleme, die wir lösen müssen, gibt es genug. Laut
UNICEF werden mehr als 60 Millionen Mädchen vor ihrem 18. Lebensjahr gegen ihren Willen verheiratet. In
Bangladesch werden 66 Prozent aller Mädchen Opfer
von Zwangs- oder Frühverheiratung. Sie werden nicht
nur ihrer Kindheit beraubt, sondern auch ihrer Chancen
auf Bildung und Beruf. Mädchen aus den ärmsten
20 Prozent der Haushalte haben ein dreifach höheres Risiko, als Kind verheiratet zu werden. Schwangerschaften
und Geburten sind die Haupttodesursache von Mädchen
im Alter zwischen 15 und 19 Jahren. Es besteht angesichts dieser Zahlen dringender Handlungsbedarf, auch
zur Unterstützung politischer Reformen.

Auf ein Problem möchte ich besonders aufmerksam
machen. Viele Mädchen werden nach ihrer Geburt nicht
offiziell registriert; aber nur wer registriert ist, hat Mitbestimmungsrechte und Zugang zu Bildung. Ohne Eintrag in ein Geburtenregister erhält man keinen Pass, hat
man keine Bürger- und Wahlrechte, kann man keinen
Besitz erwerben oder erben und wird man häufiger
Opfer von Menschenhandel. Für nicht registrierte Kinder ist zudem der Zugang zu staatlicher Bildung schwierig bis unmöglich. Ich werbe dafür, möglichst niederschwellige Registrierungsangebote zu schaffen.

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Bei der Impfdokumentation die Papiere gleich um die
Registrierung zu erweitern oder etwa mittels einer Registrierung via Handy zu agieren, die zum Beispiel in
Afrika weit verbreitet sind, das wären Möglichkeiten.
Ich werbe hier dafür, unsere Kraft und Energie gemeinsam dafür einzusetzen, die besondere Situation von
Mädchen nicht nur zu beachten, sondern alles dafür zu
tun, um sie zu verbessern.

({4})

Wie unbefriedigend die Situation in Sachen Bildung
ist, verdeutlicht „Plan International Deutschland“. Ich
lege Ihnen den Mädchenbericht von „Plan“ besonders
ans Herz. Laut „Plan International Deutschland“ gehen
weltweit rund 75 Millionen Mädchen nicht zur Schule.
Etwa ein Drittel aller Mädchen ist von der Sekundarbildung, also der Möglichkeit, eine weiterführende Schule
zu besuchen, völlig ausgeschlossen. Wenn wir sicherstellen, dass Mädchen von Geburt an die gleichen Chancen wie Jungen erhalten, dann helfen wir ihnen und ihren Familien dabei, den Kreislauf der Armut zu
durchbrechen, und geben ihnen die Chance, selbstbewusste Frauen, Mütter, Berufstätige und Leitfiguren zu
werden.
({5})

Ein zusätzliches Jahr weiterführender Schulbildung
kann das spätere Einkommen eines Mädchens um durchschnittlich 15 bis 25 Prozent erhöhen. Mit der Möglichkeit, ihren Lebensunterhalt selbst erwirtschaften zu können, wird sie sich und ihre Kinder aus der Armut
befreien können. Sie wird das, was sie verdient hat, in
ihre Kinder investieren, in deren Gesundheit, Bildung
und Zukunft. Ein gebildetes Mädchen wird mit größerer
Wahrscheinlichkeit später heiraten als eines ohne Bildung, weniger und gesündere Kinder zur Welt bringen.
Mit jedem zusätzlichen Jahr Schulbildung einer jungen
Mutter sinkt die Wahrscheinlichkeit, dass ihre Kinder
sterben, um 5 bis 10 Prozent.

In Nigeria gehen 10,5 Millionen Kinder im schulpflichtigen Alter nicht zur Schule. Zwei Drittel davon
sind Mädchen. Wir erinnern uns - tun wir das noch? - an
die entführten Schülerinnen, die zu einem Symbol im
Kampf gegen Boko Haram geworden sind. 211 Mädchen
sind verschwunden. Die entführten Mädchen sind ein
Symbol des Terrors und für das ausgesprochene Schulverbot. Ihre Entführung und ihr ungewisses Schicksal
soll eine Drohung an alle Eltern und Mädchen sein, den
Schulbesuch für Mädchen zu vergessen. Momentan ist
die Befreiung der Mädchen völlig aus den Augen des öffentlichen Interesses und der Medien geraten. Wir müssen Sorge dafür tragen, dass das Interesse an der Freiheit
der Mädchen nicht stirbt.

({6})

Mein Appell für den Weltmädchentag lautet: Machen
wir nicht nur darauf aufmerksam, vor welcher Herausforderung Mädchen vor allem in Entwicklungsländern
stehen, sondern handeln wir. Von Gesetzesänderungen
und einem Politikwandel werden 400 Millionen Mädchen und Jungen profitieren. Nutzen wir das kommende
Jahr, wenn die Staatengemeinschaft neue Ziele im Rahmen der Post-2015-Agenda verhandelt. Was dort entschieden wird, wird die Entwicklungszusammenarbeit in
den nächsten 15 Jahren beeinflussen. Was in diesen Zielen nicht verankert wird, das wird vergessen bleiben. Dafür muss nicht nur Gleichberechtigung ein eigenes Ziel
in der Agenda sein, sondern es müssen auch die Rechte
von Mädchen und jungen Frauen in alle anderen Ziele
der neuen UN-Entwicklungsagenda einfließen, wenn wir
sie erreichen wollen. Nur dann ist eine nachhaltige Veränderung machbar.

Herzlichen Dank für Ihre Aufmerksamkeit.

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Frau Präsidentin, wenn Sie erlauben, möchte ich Ihnen gerne den Mädchenbericht und den Sticker „Because I am a Girl“ überreichen. Bitte.

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