Martin Neumann (NA), 2010-02-09:
Herr Präsident! Meine Damen und Herren! Sehr geehrte Frau Burchardt, ich danke Ihnen für Ihren konstruktiven Beitrag.

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Eines glauben Sie mir bitte: Die schwarz-gelbe Regierung wird die Dynamik, die Sie eingefordert haben, sicherlich einbringen. Wir werden an bestimmten Stellen
nachhaken und an dieser Sache dranbleiben.

Wo Licht ist, gibt es bekanntlich auch Schatten. Jetzt
wollen wir natürlich darüber reden, an welchen Stellen
die Außenwissenschaftspolitik dieser Bundesregierung
verbessert werden muss. Wir müssen davon ausgehen,
dass diese Politik den wissenschaftlichen und akademischen Austausch zwischen Deutschland und der Welt
fördern muss. Genau diesem Anliegen dient die Strategie der Bundesregierung.

Herr Staatssekretär Braun hat die vier wichtigen Ziele
benannt. Aus meiner Sicht will ich das zusammenfassen.
Im Kern geht es dabei nicht um Selbstzweck, sondern
um internationale Hilfe, so wie Sie es auch gesagt haben,
um Kooperation, um die Weiterführung des Aufbaus eines internationalen entwicklungsfördernden Dialogs auf
Augenhöhe; darauf kommt es mir an der Stelle an.

Aus bildungs- und forschungspolitischer Sicht besteht
das Problem, dass unsere Bildungssysteme Schule und
Hochschule offensichtlich an einem Mangel an Attraktivität leiden. Darüber kann auch die gestiegene Zahl ausländischer Studierender nicht hinwegtäuschen. Die auswärtige Kulturpolitik könnte uns dabei helfen, unsere
Bildungspolitik zu verbessern. England, Frankreich und
die USA haben erkannt, dass Bildung ein wichtiger
Standortfaktor ist und langfristig den Interessen ihrer
Länder mehr dient als manche harten Standortfaktoren.

Deutschland als Studienstandort wird bei den ausländischen Studierenden zwar immer beliebter - er ist nach
den USA und Großbritannien am attraktivsten -; das erklärt sich aber leider auch aus der Tatsache, dass ein Studium in Deutschland für die Studierenden kostenlos ist.
So ist mittlerweile ungefähr jeder achte Studierende an
einer deutschen Hochschule ein Ausländer.

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- Ich stelle es ja nur fest. - In den letzten zehn Jahren hat
deren Zahl um 100 000 zugenommen; das ist ein Anstieg
um circa 66 Prozent. Die meisten ausländischen Studierenden kommen aus China - 13,6 Prozent -, Bulgarien,
Polen und Russland. Auffällig ist, dass diese Studierenden im Vergleich zu ihren deutschen Kommilitonen
überdurchschnittlich häufig ein Ingenieurstudium absolvieren. 15 Prozent der Ausländer wählen ein solches
Studium, während dies von den deutschen Studierenden
nur 9 Prozent tun. Hier liegen aus meiner Sicht große
Potenziale für die Gewinnung von Hochqualifizierten
für die Wirtschaft.

Die grenzüberschreitende Vernetzung des Wissenschafts- und Forschungsstandorts Deutschland mit den
Wissenschaftssystemen der Welt ist eine wesentliche Voraussetzung für Forschung und Entwicklung sowie technologischen Fortschritt, Wachstum und Wohlstand.
Knapp 25 000 Wissenschaftler sind als Mitarbeiter an
deutschen Hochschulen tätig. Weitere 23 000 werden
von 66 Wissenschaftsorganisationen gefördert.

In diesem Zusammenhang ist die „Initiative Außenwissenschaftspolitik 2009“ positiv zu sehen. Das möchte
ich an dieser Stelle hervorheben. Mit dieser Initiative
werden Projekte gefördert wie der Aufbau von Deutschen Wissenschafts- und Innovationshäusern, die die
Sichtbarkeit der deutschen Wissenschaft im Ausland erhöhen, und die Einrichtung von Exzellenzzentren der
Forschung und Lehre unter Mitwirkung deutscher Hochschulen. Ein weiteres Projekt ist der Ausbau des Angebots an Stipendien. So wird den Absolventen deutscher
Auslandsschulen die Möglichkeit zum Studium in
Deutschland eingeräumt. Es geht ferner um den Austausch von Wissen und die Vermittlung von Werten. Das
fördert die demokratische Entwicklung in den beteiligten
Ländern. Wichtig ist die Unterstützung von sogenannten
Orchideenfächern wie Kaukasiologie oder Koreanistik.
Das ist gerade für die Außenbeziehungen unseres Landes, ob in Wirtschaft oder Kultur, von großer Bedeutung.
Dr. Martin Neumann ({2})

Wichtig ist ferner die Schaffung von Grundlagen für den
Austausch über die gemeinsame Sprache. Zum Erlernen
der deutschen Sprache bieten moderne Technologien wie
das Internet bisher unbekannte Möglichkeiten.

Künftig sollte, auch im Rahmen der Debatte zur Einführung von Studiengebühren, intensiver über den Bildungsmarkt Deutschland nachgedacht werden.

Ich möchte noch einige Themen nennen, die die FDPBundestagsfraktion in den letzten Jahren begleitet hat.
Zu nennen sind unter anderem das Mittel- und Osteuropazentrum in Leipzig, die Stiftung Deutsche Geisteswissenschaftliche Institute im Ausland und - das halte ich
für ganz wichtig - die Konzentration der Zuständigkeiten für die auswärtige Kulturpolitik, die vorher in sechs
Bundesministerien verteilt waren. Diese Konzentration
hat auch dazu geführt, dass diese Politik jetzt viel besser
transportiert werden kann. Genau an dieser Stelle, meine
Damen und Herren, und mit dieser Strategie werden wir
weiterarbeiten.

Ich bedanke mich.

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