Marion Seib (NA), 2004-07-01:
Herr Präsident! Meine sehr geehrten Kolleginnen und

Kollegen! Deutschlands Massenuniversitäten sind zum
Sanierungsfall geworden. Die deutsche Hochschullandschaft braucht dringend Reformen. Sogar die SPD als
traditionelle Schutzmacht der ZVS

({0})

sperrt sich deshalb nicht mehr vehement gegen das
Auswahlrecht der Hochschulen. Auch Frau Bulmahn
möchte nicht mehr an der Behörde festhalten, die sich
als Organisation zur Kinderlandverschickung entwickelt
hat. Für eine der wichtigsten Reformen, nämlich die
Stärkung der Selbstauswahl, wird der Weg nun endlich
freigemacht. Die Reform der Studienplatzvergabe ist ein
begrüßenswerter Schritt in die richtige Richtung; aber
sie ist eben nur ein Schritt.

Allerdings möchte ich, an die Adresse der Regierung
gerichtet, nicht unerwähnt lassen, dass ich mir eine flexiblere als die starre Quotierung von 60 Prozent gewünscht hätte. Studenten auszuwählen ist ein durchaus
mühseliges Geschäft. Es kostet die Professoren an
US-Hochschulen und auch an den Privatunis hierzulande
einige Wochen im Jahr. Deshalb schrecken immer noch
viele Hochschulen davor zurück. 87 Prozent der Fakultäten nutzen ihr Auswahlrecht bisher nicht. Sie hatten ja
auch nicht die notwendige Freiheit hierzu.

Ich bin jedoch sicher, dass diese Entscheidungen
künftig in der vorlesungsfreien Zeit freiheitlicher getroffen werden können. Schließlich zahlt sich die eigene
Auswahl durch eine größere Motivation und ein klares
Bild über die Eignung der Studenten aus. Genauso
unsinnig wie die bürokratische ZVS-Auswahl von Medizinstudenten ist das Laisser-faire in den nicht zulassungsbeschränkten Fächern. Jedes Jahr sitzen Zehntausende Studenten in überfüllten Hörsälen und prügeln
sich um Seminarplätze, nur um später festzustellen, dass
sie sich doch nicht für das Fach interessieren oder dass
es ihnen zu schwierig ist. Jeder Vierte der knapp 2 Millionen Studenten schließt sein Studium nicht ab. Laut einer Studie, die vom Bundesbildungsministerium in Auftrag gegeben wurde, wissen 16 Prozent der Abbrecher
nicht, wofür sie eigentlich pauken; sie sind demotiviert.
Andere haben die Leistungsanforderungen unterschätzt.
Dies ist eine wahnsinnige Vergeudung, einmal von
Steuergeld und zum anderen - das ist das noch Schlimmere dabei - von Lebenszeit. Dies können und wollen
wir uns nicht mehr leisten.

Ich bin sicher, dass Studierende ihre Auswahlentscheidung bewusster und auch verantwortungsvoller
treffen, wenn sie selbst bestimmen können, an welcher
Hochschule sie studieren. Wer die Studierenden im Rahmen eines gezielten Auswahlverfahrens kennen lernt
und ihre Motive einstuft, schafft es sicherlich auch, die
hohe Abbrecherquote zu senken.

Auch im Hinblick auf den Arbeitsmarkt gewinnt die
Passgenauigkeit immer größere Bedeutung. Nur wer
sich mit dem, was er beruflich tut, wirklich wohl fühlt,
wird wirklich gut sein und auch andere von seinen Qualitäten überzeugen können.

Wer sich die besten Köpfe sichern will, muss genau
hinsehen. Ein hochschulbezogenes Auswahlverfahren
wird den Wettbewerb zwischen den Universitäten stärken.

({1})

Das bedeutet aber auch: Die Unis müssen sich anstrengen und so überzeugend sein, dass sich hochkarätige Bewerber, die sich meist auch woanders beworben haben,
für sie entscheiden. Die besten Studenten gehen nämlich
dorthin, wo die besten Professoren sind; diese profitieren
dann wiederum vom Nachwuchs. Es wird also ein sich
selbst verstärkendes System gestaltet.

Ein Beispiel hierfür ist das bayerische Elitenetzwerk.

({2})

Universitäten, die Elitestudiengänge anbieten, stehen in
der besonderen Pflicht, ein entsprechend anspruchsvolles und auch nach internationalem Maßstab exzellentes
Lehrangebot neu zu konzipieren und mit einer hohen Betreuungsintensität fortlaufend anzubieten.

Nur wenn die Hochschulen das Recht haben, ihre Studenten selbst auszuwählen, können und müssen sie die
Verantwortung für den Studienerfolg übernehmen.
Die Verantwortung der Professoren endet keinesfalls mit
der Auswahl ihrer Studenten. Vielmehr entsteht durch
das Auswahlrecht die Verpflichtung, die von ihnen ausgesuchten Studenten auch bestmöglich zu fördern.

Die Verpflichtung der Hochschulen beginnt aber bereits im Vorfeld der Auswahl, nämlich bei der Studienberatung. Auch an dieser Stelle sind entscheidende Verbesserungen notwendig. Nur beste Beratung ermöglicht
es angehenden Studenten, die für sie interessantesten
Studienangebote zu ermitteln. Die Studienberatung erhält hierdurch eine gänzlich neue Bedeutung.

Die Umsetzung der Entscheidung, die wir heute treffen, die von den Ländern gemeinsam initiiert worden ist
und von diesen mitgetragen wird, ist ein Schritt vorwärts
zur Autonomie der Hochschulen und zur Verbesserung der Lehrsituation an den Hochschulen. Unser
Ziel bleibt jedoch die komplette Abschaffung einer Quotierung und der ZVS in ihrer derzeitigen Form. Dies ist
ein zielführender Weg zu einem wettbewerbsfähigen und
effizienten Hochschulsystem.

({3})
Zudem kann die Neuordnung des Hochschulzugangs allein eine umfassende Reform des Hochschulrahmengesetzes nicht ersetzen. Diese bleibt weiterhin notwendig.
Daran werden wir arbeiten.

Besten Dank.
({4})