Uda Heller (NA), 2015-05-21:
Sehr geehrte Frau Präsidentin! Liebe Kolleginnen und

Kollegen! Es ist schön, wiederholt zu einem Thema zu
sprechen, das viele Bürger interessiert - ob jung, ob alt und mit dem jeder seine eigenen Erfahrungen gemacht
hat. Für uns gehört das zu den wichtigsten Aufgaben der
nächsten Jahre: die Stärkung der beruflichen Bildung.

Meine Damen und Herren von den Grünen, eigentlich
hatte auch ich vor, einige Passagen in Ihrem Antrag zu
loben, aber angesichts Ihrer Schwarz-Weiß-Malerei
heute kann ich das leider nicht tun.

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Von den Linken hatte ich nichts anderes als Kritik erwartet. Aber ich denke, an der Qualität können wir ja gemeinsam arbeiten.


Fakt ist: Für mehr als 500 000 Jugendliche bedeutete
im Jahr 2014 eine duale Ausbildung den Einstieg in eine
qualifizierte berufliche Zukunft. Dennoch steht das deutsche Bildungssystem - wie es viele schon gesagt haben vor großen Herausforderungen, die wir natürlich nicht
allein durch die Politik lösen können. Hier bedarf es der
Zusammenarbeit aller Partner der beruflichen Bildung.

Ich bin der Meinung, der Ausbildungsmarkt ist in erster Linie ein regionaler Markt. Das bedeutet: Eine
rechtskreisübergreifende Zusammenarbeit aller Partner
vor Ort ist ganz entscheidend, besonders beim Übergang
von der Schule zum Beruf.

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Hier denke ich beispielsweise an die Jugendberufsagenturen; auch die wurden schon erwähnt. In meinem
Heimatkreis Mansfeld-Südharz konnte ich den Aufbau
eines solchen Bildungsbüros mit unterstützen.

Für einen fließenden Übergang bedarf es neben einer
zentralen Anlaufstelle - das habe ich auch schon mehrfach betont - einer frühen, gleichwertigen und praxisnahen Berufs- und Studienorientierung. Diese sollte als
Querschnittsthema in den Lehrplänen verankert werden.
Gute Ansätze für eine systematische Berufsorientierung
gibt das BMBF-Programm „Bildungsketten“.

Ganz entscheidende Partner in der Berufsberatung
sind nach wie vor die Eltern. Sie haben noch immer den
größten Einfluss auf die Berufswahl unserer Jugendlichen und sollten daher bei allen Berufsorientierungsmaßnahmen mitgenommen werden.

Auch der Bund ist sich seiner Verantwortung mehr als
bewusst. Mit einem 1,3 Milliarden Euro teuren Berufseinstiegs- und Berufsberatungsprogramm wollen wir zu
einer stärkeren betrieblichen Ausbildung beitragen. Es
ist wichtig, die Chancen, die eine Ausbildung bietet, sowie die sich daran anknüpfenden Aufstiegsperspektiven
in der beruflichen Bildung deutlich zu machen.

Gerade an Gymnasien gibt es in Sachen Berufsorientierung noch Nachholbedarf. Es ist wichtig, dass die
Schüler gleichwertig über die Möglichkeiten einer akademischen und einer beruflichen Laufbahn beraten werden. Es kann nicht sein, dass sich Abiturienten aus reiner
Unwissenheit über betriebliche Karrierechancen für ein
Studium entscheiden, wobei dann jeder Vierte abbricht
bzw. das Studienfach wechselt.

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Weiterhin gehören qualitativ hochwertige Orientierungspraktika sowie eine Übersicht der regionalen Angebote des Ausbildungsmarktes und ausreichend - ich
betone: ausreichend - geschulte Ansprechpartner zu den
entscheidenden Instrumenten der Berufsorientierung.

Wie schon mehrfach erwähnt, sinkt die Zahl der Ausbildungsbetriebe. Besonders kleinen Betrieben fehlt oftmals die Ausbildereignung. In Halle wurde 2009 beispielsweise von Unternehmen eine Initiative zum
vernetzten Engagement für gute Bildung und Ausbildung ins Leben gerufen. Hier werden Projekte initiiert,
Lehrer weitergebildet sowie Messen, wie beispielsweise
die MINT-Messe, organisiert. Die Kooperation zwischen
Unternehmen und Schulen ist umso erfolgreicher, je
praxisnäher sie angelegt und je offener ein Schulleiter
für diese Zusammenarbeit ist.

Dennoch können Betriebe die Ausbildungsplätze häufig nicht besetzen. Daher ist es wichtig, auch schwächeren Jugendlichen mit einem niedrigen oder sogar ohne
Schulabschluss eine Chance zu geben.

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Verschiedene Instrumente und Maßnahmen, wie beispielsweise die 10 000 assistierten Ausbildungsplätze
oder die ausbildungsbegleitenden Hilfen, unterstützen
die Unternehmen und die Jugendlichen auf diesem gemeinsamen Weg.

Seit Jahren steigt die Zahl der Ausbildungsplätze, bei
denen ein Abitur vorausgesetzt wird. Auf zwei von drei
Ausbildungsplätzen braucht sich ein Hauptschüler gar
nicht erst zu bewerben; denn bei 62 Prozent aller Lehrstellen wird mindestens ein Realschulabschluss erwartet.

Eine weitere wichtige Zielgruppe sind Jugendliche
mit Migrationshintergrund. Deutschland hat mit 7,4 Prozent die niedrigste Jugendarbeitslosigkeit innerhalb der
Europäischen Union. Wir sind eine Industrienation, die
durch ihren demografischen Wandel vor einem steigenden Fachkräftemangel steht. Deshalb sollten wir mit einer dualen Aus- und Weiterbildung allen Menschen, die
es möchten - ich betone: die es möchten -, eine Chance
geben. Der Kollege Brase und andere haben hier die
Zahlen genannt. Insbesondere können wir so motivierten
und leistungsbereiten Flüchtlingen aus akuten Krisengebieten eine neue Lebensperspektive bieten.

Der jährlich erstellte Berufsbildungsbericht zeigt uns
die Herausforderungen für die Zukunft auf. Er ist eine
hilfreiche Arbeitsgrundlage für uns Bildungspolitiker,
den die Bundesregierung in unserem Auftrag erstellt hat.
Ich möchte als letzte Rednerin die Gelegenheit nutzen,
mich für diese detaillierte Ausarbeitung auf knapp
130 Seiten bei den Fachleuten recht herzlich zu bedanken.

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Das gilt auch für unsere Ministerin. Sie hat auf diesen
Bericht nicht mit Selbstzufriedenheit geschaut, sondern
die künftigen Herausforderungen benannt. Dafür danke
ich ihr ganz herzlich.

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