Werner (NA), 1981-10-22:
Herr Präsident! Meine sehr verehrten Damen und Herren! Einer der grundlegenden Verfassungsaufträge lautet, das Wissen um die Gemeinsamkeiten des deutschen Volkes und den Willen der Deutschen zur Einheit zu wahren und zu fördern. Wir müssen mit großem Bedauern feststellen, daß sich gerade in den vergangenen Jahren in diesem Punkte - was das Wissen. um die Gemeinsamkeiten und die aktive Förderung des Willens zur Einheit in allen Teilen unserer Bevölkerung betrifft - die Dinge nicht zum Besseren entwickelt haben.
Heute diskutieren wir darüber, wo und wie wir unser gemeinsames kulturelles und historisches Erbe bestimmen und definieren wollen. Heute streiten wir in Deutschland darüber, ob Goethe nun nach Frankfurt oder nach Weimar gehört; heute ist den meisten unserer Bürger unbekannt, daß Hegel sowohl Tübinger als auch Berliner ist. Wir gehen - ohne es eigentlich noch richtig würdigen zu können - davon aus, daß Kant als Königsberger, Luther, Bach, Marx, Bismarck und viele andere selbstverständlich unsere Geschichte bedeutend geprägt haben und damit dieses gesamtdeutsche gemeinsame nationale Erbe mit geschaffen haben, von dem wir leben und von dem aus wir auch unsere Zukunft werden gestalten können.
Es geht also darum, wiederum ins Bewußtsein - vor allen Dingen ins Bewußtsein unserer jüngeren Mitbürger - zu rufen, welch große kulturelle Vielfalt, welch großer historischer Reichtum dieses deutsche Volk in allen Höhen und in allen Tiefen der Geschichte geprägt und bestimmt hat.
({0})
Deswegen haben wir darauf zu achten, daß auch die kommenden Generationen darum wissen, daß Ostpreußen genauso zu Deutschland gehört wie Baden, daß Schleswig genauso zu Deutschland und zur deutschen Kultur gehört wie Schlesien. Wir haben alles daranzusetzen, daß wir dieses Bewußtsein um den gemeinsamen Reichtum an Kultur und das Wissen auch um die staatliche Einheit und den Willen zum Fortbestand dieser staatlichen Einheit weiter wach erhalten und wahren. Dies ist nicht nur der Appell der Deutschlandpolitiker. Dies muß das ureigene Anliegen aller Parlamentarier in diesem Hause sein!
({1})
Nun war es für unsere jüngeren Mitbürger früher zweifelsohne wesentlich einfacher, deutsche Gemeinsamkeit zu erleben, denn man konnte unmittelbar erfahren, was Schlesien, Ostpreußen, Pommern,
Mecklenburg bedeuten. Trotz aller Versuche und Bemühungen auch in den vergangenen zwölf Jahren leben wir heute leider immer noch mit der Teilung und müssen wir leider immer noch eine fortschreitende Erosion des Einheitsbewußtseins feststellen. Diese Feststellung widerspricht nicht der zweiten Feststellung, die auch schon einmal in diesem Hause getroffen wurde, daß gleichzeitig das Interesse an der gemeinsamen Vergangenheit, wie es sich etwa in der großen Anteilnahme an der Staufer-Ausstellung und der Preußen-Ausstellung dokumentiert, wächst, auch und gerade bei der jungen Generation wächst, und daß wir uns in die Phase der kritischen, der fragenden dritten Generation hineinbewegen. Diese Generation hat nicht - wie die Älteren unserer Mitbürger früher - die Möglichkeit, ungehemmt und ohne Hindernis nach Ostpreußen zu fahren. Sie hat nur begrenzt die Möglichkeit - diese Möglichkeiten sind leider auch erschwert worden -, in die DDR zu fahren.
Die Situation an unseren Schulen - dort, wo die entscheidende Wissensvermittlung stattfinden sollte - ist zudem sicherlich nicht rosig.
({2})
Wir haben das gerade in den vergangenen Tagen während der Anhörung des Ausschusses gehört.
Es geht uns deswegen darum, unserer Bevölkerung vor allen Dingen im Hinblick auf unsere jüngeren Mitbürger mehr an Kenntnissen zu vermitteln. Dinge, die früher konkret erfaßbar und faßbar waren, können wir heute in weiten Teilen leider nur noch rein kognitiv zur Wahrnehmung weitergeben. Dazu dient in hervorragendem Maße - so glauben wir - gerade eine Ausstellung, die sich mit diesem Gesamtkomplex befaßt. Ich möchte hier ganz deutlich machen: Es geht uns nicht darum, womöglich nur eine sogenannte Ostdeutschland-Ausstellung ins Leben zu rufen. Es geht uns eben nicht nur darum, darauf hinzuweisen, wie es früher um Ostpreußen und Schlesien bestellt war. Es geht uns auch darum, zu zeigen, wie die Verhältnisse dort heute sind. Wir wollen auch durch diesen Hinweis und Fingerzeig auf das heute Trennende bewußt die Diskussion in unserer Bevölkerung herbeiführen und damit das Wissen, aber auch dieses Ringen um Gemeinsamkeiten und um diesen Willen zur Einheit vitalisieren und wach erhalten.
Es geht uns zum zweiten darum, daß wir in einer derartigen Ausstellung auch deutlich machen müssen, in wie schwieriger, komplexer Art die deutsche Frage insgesamt in das politische Beziehungsgefüge in Europa eingeordnet ist. Und es geht uns auch darum, darauf hinzuweisen, daß die deutsche Frage heute offen ist und offen bleiben muß, bis wir in Freiheit in einem Friedensvertrag darüber befinden können.
Ich sagte vorhin: Das Interesse ist groß. Wir wissen, daß 76 % unserer jungen Mitbürger im Alter von bis zu 24 Jahren mehr über die DDR und OstDeutschland wissen wollen. Gleichzeitig sind 75% der Auffassung, man erfahre in unseren Schulen darüber bei weitem zuwenig. Das Angebot an Anschauungsmaterialien, das zwar bestehe, werde

weitgehend nicht wahrgenommen, werde nicht unmittelbar vor Augen gestellt. Und deswegen glauben wir, daß gerade im Hinblick auf die Überschaubarkeit und auf die unmittelbare Ansprache, im Hinblick auf das Betroffenwerden, eine Ausstellung die optimale Möglichkeit bietet, einem breiten Teil der Bevölkerung die deutsche Frage wieder näherzubringen.
Ich erinnere an die Ausstellung „Der Deutsche Bundestag". Ich möchte diese nicht gleichsetzen, aber doch darauf hinweisen, daß hier ein interessanter Anfang gemacht wurde. Da wir uns vorstellen, daß die Trägerschaft für eine derartige Ausstellung beim Bundesminister für innerdeutsche Beziehungen liegen müßte, glauben wir, daß man, aufbauend auf diesen gemachten Erfahrungen, weitergehen kann. Wir gehen davon aus, daß bei einer derartigen Ausstellung selbstverständlich die Bundesländer, die Landsmannschaften aus Mittel- und Ost-Deutschland, aber auch das Gesamtdeutsche Institut sowie die Bundeszentrale und die Landeszentralen für politische Bildung mitwirken müssen und die Mitarbeit eines hochqualifizierten Gutachterteams, bestehend aus Wissenschaftlern, angefangen von der Germanistik, Slawistik bis hin zu den Landeskundlern unserer Territorialgeschichte, nötig ist. Wir wollen ganz bewußt auf das Gemeinsame hinweisen. Wir wollen, meine Damen und Herren - und daran liegt mir - nicht große Grundsatzdiskussionen an Hand einer solchen Ausstellung entfachen.
Wir bitten Sie alle - vor allen Dingen Sie aus den Reihen der SPD und der FDP - dieses Anliegen: Förderung des Einheitsbewußtseins mit uns gemeinsam in einer solchen Ausstellung zu gestalten und gemeinsam mit uns die dazu notwendigen näheren Maßnahmen zu diskutieren. Ich glaube, daß wir uns dann auch zu einer gemeinsamen Basis werden zusammenfinden können. - Ich danke Ihnen.
({3})