Patrick Meinhardt (NA), 2009-07-02:
Die duale Ausbildung ist das Rückgrat unseres beruflichen Bildungssystems. Das lassen wir uns nicht aushebeln, das soll so bleiben. Damit das System der beruflichen Bildung auch in der wirtschaftlichen Krise
funktionsfähig bleibt, muss es für die anstehenden Herausforderungen neu ausgerichtet werden. Die FDPFraktion will mit ihrem Antrag neue Chancen für die berufliche Bildung eröffnen, vor allem neue Chancen für
die jungen Menschen; denn um die muss es gehen, nur
um die.

In der gestrigen Sitzung des Ausschusses haben wir
für unseren Antrag auch von den beiden Regierungsfraktionen viel Zustimmung erfahren. Meine Damen und
Herren von der Großen Koalition, springen Sie über Ihren Schatten, stimmen Sie doch heute einfach zu!

Wir Liberale machen uns stark für die duale Ausbildung, ohne Wenn und Aber. Und das will ich Ihnen an
dieser Stelle auch ganz deutlich sagen: In einer Situation, in der wir aufpassen müssen, dass aus einer Wirtschaftskrise nicht auch eine Ausbildungskrise wird, ist es
wenig sinnvoll, den erfolgreichen Ausbildungspakt infrage zu stellen. Das sage ich bewusst an die Adresse der
Bundesregierung. Wahlkampf auf dem Rücken der Auszubildenden zu machen, verbietet sich. Wahlkampf auf
Kosten der mittelständischen Betriebe zu machen, die in
wirtschaftlich guten Zeiten weit über Bedarf ausgebildet
haben, verbietet sich. Anstatt den Ausbildungspakt zu gefährden, müssen wir uns jetzt darauf konzentrieren, eine
Qualitätsoffensive zu ergreifen und den Weg zu bereiten
für mehr Flexibilität in der beruflichen Bildung.

Deutsche Ausbildungsbetriebe tragen jährlich mit
30 Milliarden Euro rund 80 Prozent der Ausbildungskosten und bilden nicht selten über den eigenen Bedarf aus.
Auch der Umstand, dass die Mehrheit der Betriebe trotz
schwieriger Wirtschaftslage ihr Ausbildungsengagement
aufrechterhalten will und so den Nachwuchs zu sichern
beabsichtigt, verdeutlicht dies.

An dieser Stelle sei Ihnen von der Linken auch noch
gesagt: Was in der beruflichen Bildung gilt, gilt auch für
die vielen Praktikumsbetriebe in diesem Land. Sparen
Sie sich ihre Klassenkampfrhetorik! Die deutschen Unternehmer sind sehr viel verantwortungsbewusster, als
Sie das in der Begründung zu Ihrem Gesetzentwurf darstellen. Das bestätigen auch die Praktikanten selbst;
denn nur jeder siebte von ihnen fühlt sich ausgenutzt, die
große Mehrheit bewertet ihr Praktikum „gut“ oder sogar
„sehr gut“, wie eine HIS-Erhebung bestätigt. Also hören
Sie endlich auf, Probleme herbeizureden und die Menschen mit Reglementierungen dann zu überhäufen, wenn
sie selbst Chancen sehen. Ja, es gibt auch schwarze
Schafe. Aber deswegen dürfen nicht alle Betriebe mit
dem Stempel „Sie nutzen Praktikanten aus“ versehen
werden. Das wird den Praktikanten und den Betrieben,
die Praktikumsplätze anbieten, nicht gerecht.

Wenden wir uns lieber den wahren Problemen zu.
Noch immer werden viel zu viele junge Menschen geparkt in unbrauchbaren Maßnahmen des Übergangssystems. Auch wenn ein Jugendlicher nicht sofort einen Ausbildungsplatz bekommt, so muss sich die Zeit in einer
Übergangsmaßnahme durch eine Weiterqualifizierung
- von der er etwas hat - lohnen.

Wir müssen die Ausbildungszeiten weiter flexibilisieren. Ein Jahr länger, wenn noch gelernt werden muss.
Ein Jahr kürzer, wenn man besonders fit ist. In zwei Jahren, wenn man einen ersten Ausbildungsabschluss will.
Geben wir den Partnern der beruflichen Bildung endlich
diese Flexibilität! Dies ist eine Frage der Ausbildungsgerechtigkeit.

Eines der großen Probleme ist auch, dass etwa jeder
vierte Jugendliche als nicht ausbildungsfähig gilt. Hier
gilt es anzusetzen. Wir müssen mehr Praxiserfahrung in
die Schulen bringen. Schon früh müssen erste Erfahrungen gesammelt werden können. Das motiviert und eröffnet neue Perspektiven. Betriebserkundungen, Praktika
und Bewerbertraining müssen ebenso eine Rolle spielen
wie die Ausrichtung der Lehrinhalte und Themen. Wirtschaft und Technik müssen viel mehr unterrichtet werden.
Auch die Hospitation von Lehrkräften in Betrieben und
Unternehmen im schulischen Umfeld sollte gefördert
werden. Wir müssen Schule neu denken, wenn wir erfolgreich sein wollen.

Zwei weitere Punkte will ich hier noch herausstellen.
Erstens: Die FDP setzt sich dafür ein, die überbetrieblichen Bildungszentren zu stärken. Insbesondere dort, wo
kleine oder sehr spezialisierte Betriebe ein Berufsbild
nicht vollumfänglich anbieten können, sind diese eine
dringend notwendige Ergänzung. Sie tragen dazu bei,
Ausbildungsplätze zu sichern und die Qualität der dualen
Ausbildung auch bei schwierigen Rahmenbedingungen
zu gewährleisten.

Zweitens: Die FDP will den Erwerb von beruflichen
Abschlüssen durch breitbandige, flexible Ausbildungsberufe unterstützen. Eine kompetenz-, werte- und zielorientierte Ausbildung, die eine umfassende und flexible berufliche Handlungsfähigkeit ermöglicht, ist weiterhin als
Leitbild der Entwicklung des Berufsbildungssystems in
Deutschland zu betrachten. Der Erhalt des Berufsprinzips und sinnvolle Module sind zwei Seiten derselben
Medaille.
Zu Protokoll gegebene Reden
Wir benötigen eine bessere Verzahnung von Aus-, Weiter- und Hochschulbildung. Bildungssackgassen darf es
nicht geben. Ein Bildungssystem, das Durchlässigkeit
aufbaut, fördert junge Menschen nach ihren Begabungen. Es kann nicht sein, dass wir die Durchlässigkeit zwischen beruflicher und akademischer Bildung in Sonntagsreden fordern, während es in der Realität jedoch
gerade einmal 0,6 Prozent der Hochschulzugangsberechtigten sind, die ihre Berechtigung nicht über das Abitur, sondern über einen Qualifizierung der beruflichen
Bildung erlangen. Hier wird deutlich, wer bildungspolitisch für die Gleichwertigkeit von akademischer und beruflicher Bildung eintritt.

Die Anschlussfähigkeit der unterschiedlichen Bildungswege ist eine notwendige Voraussetzung. Wir müssen die Anforderungen der Aus- und Weiterbildung,
zwischen hochwertigen Berufsbildungsgängen und akademischen Studiengängen, besser aufeinander abstimmen. Wir müssen durch die Verbesserung der Anrechnungsmöglichkeiten zwischen den Teilsystemen und einer
Vermeidung von Doppelqualifizierungen unsere Bildung
endlich effizient und durchlässig gestalten. Gerade in einer Krise ist nicht Warten angesagt.

Leider müssen wir davon ausgehen, dass unsere Initiativen heute keine Mehrheit finden werden, und das, obwohl auch die großen Verbände der beruflichen Bildung
wie DIHK und ZDH unsere Positionen als dringend geboten begrüßen. Es ist das Schicksal einer Oppositionsfraktion, dass die Abstimmungsverhältnisse zumeist gegen einen stehen. Beschämend ist jedoch, dass die
sogenannte Große Koalition es nicht geschafft hat, ihrerseits ein vergleichbares Konzept zu präsentieren und zu
verabschieden. Dies zeigt nochmals besonders eindrucksvoll, wie wichtig ein Regierungswechsel ist: weil
wir in Deutschland einen Regierungswechsel für mehr
Bildung brauchen.