diff --git "a/gpt2/raw_2024-04-02T10-05-30.859827/pretrained__gpt2,dtype__float16,device__cuda:0,revision__main,trust_remote_code__True,starting_max_length__2560_bluex.jsonl" "b/gpt2/raw_2024-04-02T10-05-30.859827/pretrained__gpt2,dtype__float16,device__cuda:0,revision__main,trust_remote_code__True,starting_max_length__2560_bluex.jsonl" new file mode 100644--- /dev/null +++ "b/gpt2/raw_2024-04-02T10-05-30.859827/pretrained__gpt2,dtype__float16,device__cuda:0,revision__main,trust_remote_code__True,starting_max_length__2560_bluex.jsonl" @@ -0,0 +1,49627 @@ +[ + { + "doc_id": 0, + "doc": { + "id": "USP_2018_4", + "question_number": 4, + "exam_id": "USP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "USP", + "question_type": [ + "physics" + ], + "nullified": null, + "question": "Note e adote:\nConsidere o ar em repouso e ignore sua resistência.\nIgnore as dimensões das pessoas envolvidas.\nVelocidade do som no ar: 360 m/s.\nAceleração da gravidade: 10 m/s2.\nEm uma tribo indígena de uma ilha tropical, o teste derradeiro\nde coragem de um jovem é deixar-se cair em um rio, do alto de\num penhasco. Um desses jovens se soltou verticalmente, a\npartir do repouso, de uma altura de 45 m em relação à\nsuperfície da água. O tempo decorrido, em segundos, entre o\ninstante em que o jovem iniciou sua queda e aquele em que um\nespectador, parado no alto do penhasco, ouviu o barulho do\nimpacto do jovem na água é, aproximadamente,", + "choices": { + "text": [ + "3,1.", + "4,3.", + "5,2.", + "6,2.", + "7,0." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNote e adote:\nConsidere o ar em repouso e ignore sua resistência.\nIgnore as dimensões das pessoas envolvidas.\nVelocidade do som no ar: 360 m/s.\nAceleração da gravidade: 10 m/s2.\nEm uma tribo indígena de uma ilha tropical, o teste derradeiro\nde coragem de um jovem é deixar-se cair em um rio, do alto de\num penhasco. Um desses jovens se soltou verticalmente, a\npartir do repouso, de uma altura de 45 m em relação à\nsuperfície da água. O tempo decorrido, em segundos, entre o\ninstante em que o jovem iniciou sua queda e aquele em que um\nespectador, parado no alto do penhasco, ouviu o barulho do\nimpacto do jovem na água é, aproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,1.\nB. 4,3.\nC. 5,2.\nD. 6,2.\nE. 7,0.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNote e adote:\nConsidere o ar em repouso e ignore sua resistência.\nIgnore as dimensões das pessoas envolvidas.\nVelocidade do som no ar: 360 m/s.\nAceleração da gravidade: 10 m/s2.\nEm uma tribo indígena de uma ilha tropical, o teste derradeiro\nde coragem de um jovem é deixar-se cair em um rio, do alto de\num penhasco. Um desses jovens se soltou verticalmente, a\npartir do repouso, de uma altura de 45 m em relação à\nsuperfície da água. O tempo decorrido, em segundos, entre o\ninstante em que o jovem iniciou sua queda e aquele em que um\nespectador, parado no alto do penhasco, ouviu o barulho do\nimpacto do jovem na água é, aproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,1.\nB. 4,3.\nC. 5,2.\nD. 6,2.\nE. 7,0.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1693, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nNote e adote:\nConsidere o ar em repouso e ignore sua resistência.\nIgnore as dimensões das pessoas envolvidas.\nVelocidade do som no ar: 360 m/s.\nAceleração da gravidade: 10 m/s2.\nEm uma tribo indígena de uma ilha tropical, o teste derradeiro\nde coragem de um jovem é deixar-se cair em um rio, do alto de\num penhasco. Um desses jovens se soltou verticalmente, a\npartir do repouso, de uma altura de 45 m em relação à\nsuperfície da água. O tempo decorrido, em segundos, entre o\ninstante em que o jovem iniciou sua queda e aquele em que um\nespectador, parado no alto do penhasco, ouviu o barulho do\nimpacto do jovem na água é, aproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,1.\nB. 4,3.\nC. 5,2.\nD. 6,2.\nE. 7,0.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 733, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "A", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 1, + "doc": { + "id": "USP_2018_6", + "question_number": 6, + "exam_id": "USP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "USP", + "question_type": [ + "physics" + ], + "nullified": null, + "question": "Note e adote:\nAceleração da gravidade: 10 m/s^2.\nDesconsidere a massa dos motoristas e a resistência do ar.Uma caminhonete, de massa 2.000 kg, bateu na traseira de um\nsedã, de massa 1.000 kg, que estava parado no semáforo, em\numa rua horizontal. Após o impacto, os dois veículos deslizaram\ncomo um único bloco. Para a perícia, o motorista da\ncaminhonete alegou que estava a menos de 20 km/h quando o\nacidente ocorreu. A perícia constatou, analisando as marcas de\nfrenagem, que a caminhonete arrastou o sedã, em linha reta,\npor uma distância de 10 m. Com este dado e estimando que o\ncoeficiente de atrito cinético entre os pneus dos veículos e o\nasfalto, no local do acidente, era 0,5, a perícia concluiu que a\nvelocidade real da caminhonete, em km/h, no momento da\ncolisão era, aproximadamente,", + "choices": { + "text": [ + "10.", + "15.", + "36.", + "48.", + "54." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já t�� separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNote e adote:\nAceleração da gravidade: 10 m/s^2.\nDesconsidere a massa dos motoristas e a resistência do ar.Uma caminhonete, de massa 2.000 kg, bateu na traseira de um\nsedã, de massa 1.000 kg, que estava parado no semáforo, em\numa rua horizontal. Após o impacto, os dois veículos deslizaram\ncomo um único bloco. Para a perícia, o motorista da\ncaminhonete alegou que estava a menos de 20 km/h quando o\nacidente ocorreu. A perícia constatou, analisando as marcas de\nfrenagem, que a caminhonete arrastou o sedã, em linha reta,\npor uma distância de 10 m. Com este dado e estimando que o\ncoeficiente de atrito cinético entre os pneus dos veículos e o\nasfalto, no local do acidente, era 0,5, a perícia concluiu que a\nvelocidade real da caminhonete, em km/h, no momento da\ncolisão era, aproximadamente,\nAlternativas:\nA. 10.\nB. 15.\nC. 36.\nD. 48.\nE. 54.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNote e adote:\nAceleração da gravidade: 10 m/s^2.\nDesconsidere a massa dos motoristas e a resistência do ar.Uma caminhonete, de massa 2.000 kg, bateu na traseira de um\nsedã, de massa 1.000 kg, que estava parado no semáforo, em\numa rua horizontal. Após o impacto, os dois veículos deslizaram\ncomo um único bloco. Para a perícia, o motorista da\ncaminhonete alegou que estava a menos de 20 km/h quando o\nacidente ocorreu. A perícia constatou, analisando as marcas de\nfrenagem, que a caminhonete arrastou o sedã, em linha reta,\npor uma distância de 10 m. Com este dado e estimando que o\ncoeficiente de atrito cinético entre os pneus dos veículos e o\nasfalto, no local do acidente, era 0,5, a perícia concluiu que a\nvelocidade real da caminhonete, em km/h, no momento da\ncolisão era, aproximadamente,\nAlternativas:\nA. 10.\nB. 15.\nC. 36.\nD. 48.\nE. 54.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1734, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nNote e adote:\nAceleração da gravidade: 10 m/s^2.\nDesconsidere a massa dos motoristas e a resistência do ar.Uma caminhonete, de massa 2.000 kg, bateu na traseira de um\nsedã, de massa 1.000 kg, que estava parado no semáforo, em\numa rua horizontal. Após o impacto, os dois veículos deslizaram\ncomo um único bloco. Para a perícia, o motorista da\ncaminhonete alegou que estava a menos de 20 km/h quando o\nacidente ocorreu. A perícia constatou, analisando as marcas de\nfrenagem, que a caminhonete arrastou o sedã, em linha reta,\npor uma distância de 10 m. Com este dado e estimando que o\ncoeficiente de atrito cinético entre os pneus dos veículos e o\nasfalto, no local do acidente, era 0,5, a perícia concluiu que a\nvelocidade real da caminhonete, em km/h, no momento da\ncolisão era, aproximadamente,\nAlternativas:\nA. 10.\nB. 15.\nC. 36.\nD. 48.\nE. 54.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 774, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + " A" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "E", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 2, + "doc": { + "id": "USP_2018_8", + "question_number": 8, + "exam_id": "USP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "USP", + "question_type": [ + "chemistry", + "physics" + ], + "nullified": null, + "question": "O ano de 2017 marca o trigésimo aniversário de um grave\nacidente de contaminação radioativa, ocorrido em Goiânia em\n1987. Na ocasião, uma fonte radioativa, utilizada em um\nequipamento de radioterapia, foi retirada do prédio\nabandonado de um hospital e, posteriormente, aberta no ferro\nvelho para onde fora levada. O brilho azulado do pó de césio\n137 fascinou o dono do ferro-velho, que compartilhou porções\ndo material altamente radioativo com sua família e amigos, o\nque teve consequências trágicas. O tempo necessário para que\nmetade da quantidade de césio-137 existente em uma fonte se\ntransforme no elemento não radioativo bário-137 é trinta anos.\nEm relação a 1987, a fração de césio-137, em %, que existirá na\nfonte radioativa 120 anos após o acidente, será,\naproximadamente,", + "choices": { + "text": [ + "3,1.", + "6,3.", + "12,5.", + "25,0.", + "50,0." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO ano de 2017 marca o trigésimo aniversário de um grave\nacidente de contaminação radioativa, ocorrido em Goiânia em\n1987. Na ocasião, uma fonte radioativa, utilizada em um\nequipamento de radioterapia, foi retirada do prédio\nabandonado de um hospital e, posteriormente, aberta no ferro\nvelho para onde fora levada. O brilho azulado do pó de césio\n137 fascinou o dono do ferro-velho, que compartilhou porções\ndo material altamente radioativo com sua família e amigos, o\nque teve consequências trágicas. O tempo necessário para que\nmetade da quantidade de césio-137 existente em uma fonte se\ntransforme no elemento não radioativo bário-137 é trinta anos.\nEm relação a 1987, a fração de césio-137, em %, que existirá na\nfonte radioativa 120 anos após o acidente, será,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,1.\nB. 6,3.\nC. 12,5.\nD. 25,0.\nE. 50,0.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO ano de 2017 marca o trigésimo aniversário de um grave\nacidente de contaminação radioativa, ocorrido em Goiânia em\n1987. Na ocasião, uma fonte radioativa, utilizada em um\nequipamento de radioterapia, foi retirada do prédio\nabandonado de um hospital e, posteriormente, aberta no ferro\nvelho para onde fora levada. O brilho azulado do pó de césio\n137 fascinou o dono do ferro-velho, que compartilhou porções\ndo material altamente radioativo com sua família e amigos, o\nque teve consequências trágicas. O tempo necessário para que\nmetade da quantidade de césio-137 existente em uma fonte se\ntransforme no elemento não radioativo bário-137 é trinta anos.\nEm relação a 1987, a fração de césio-137, em %, que existirá na\nfonte radioativa 120 anos após o acidente, será,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,1.\nB. 6,3.\nC. 12,5.\nD. 25,0.\nE. 50,0.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1725, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nO ano de 2017 marca o trigésimo aniversário de um grave\nacidente de contaminação radioativa, ocorrido em Goiânia em\n1987. Na ocasião, uma fonte radioativa, utilizada em um\nequipamento de radioterapia, foi retirada do prédio\nabandonado de um hospital e, posteriormente, aberta no ferro\nvelho para onde fora levada. O brilho azulado do pó de césio\n137 fascinou o dono do ferro-velho, que compartilhou porções\ndo material altamente radioativo com sua família e amigos, o\nque teve consequências trágicas. O tempo necessário para que\nmetade da quantidade de césio-137 existente em uma fonte se\ntransforme no elemento não radioativo bário-137 é trinta anos.\nEm relação a 1987, a fração de césio-137, em %, que existirá na\nfonte radioativa 120 anos após o acidente, será,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,1.\nB. 6,3.\nC. 12,5.\nD. 25,0.\nE. 50,0.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 765, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " A" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "B", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 3, + "doc": { + "id": "USP_2018_11", + "question_number": 11, + "exam_id": "USP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "USP", + "question_type": [ + "physics" + ], + "nullified": null, + "question": "Em 2016, as lâmpadas incandescentes tiveram sua venda\ndefinitivamente proibida no país, por razões energéticas. Uma\nlâmpada fluorescente, considerada energeticamente eficiente,\nconsome 28 W de potência e pode produzir a mesma\nintensidade luminosa que uma lâmpada incandescente\nconsumindo a potência de 100 W. A vida útil média da lâmpada\nfluorescente é de 10.000 h e seu preço médio é de R$ 20,00,\nenquanto a lâmpada incandescente tem vida útil de 1.000 h e\ncada unidade custaria, hoje, R$ 4,00. O custo da energia é de\nR$ 0,25 por quilowatt-hora. O valor total, em reais, que pode\nser poupado usando uma lâmpada fluorescente, ao longo da sua\nvida útil, ao invés de usar lâmpadas incandescentes para obter a\nmesma intensidade luminosa, durante o mesmo período de\ntempo,", + "choices": { + "text": [ + "90,00.", + "140,00.", + "200,00.", + "250,00.", + "290,00." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nEm 2016, as lâmpadas incandescentes tiveram sua venda\ndefinitivamente proibida no país, por razões energéticas. Uma\nlâmpada fluorescente, considerada energeticamente eficiente,\nconsome 28 W de potência e pode produzir a mesma\nintensidade luminosa que uma lâmpada incandescente\nconsumindo a potência de 100 W. A vida útil média da lâmpada\nfluorescente é de 10.000 h e seu preço médio é de R$ 20,00,\nenquanto a lâmpada incandescente tem vida útil de 1.000 h e\ncada unidade custaria, hoje, R$ 4,00. O custo da energia é de\nR$ 0,25 por quilowatt-hora. O valor total, em reais, que pode\nser poupado usando uma lâmpada fluorescente, ao longo da sua\nvida útil, ao invés de usar lâmpadas incandescentes para obter a\nmesma intensidade luminosa, durante o mesmo período de\ntempo,\nAlternativas:\nA. 90,00.\nB. 140,00.\nC. 200,00.\nD. 250,00.\nE. 290,00.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nEm 2016, as lâmpadas incandescentes tiveram sua venda\ndefinitivamente proibida no país, por razões energéticas. Uma\nlâmpada fluorescente, considerada energeticamente eficiente,\nconsome 28 W de potência e pode produzir a mesma\nintensidade luminosa que uma lâmpada incandescente\nconsumindo a potência de 100 W. A vida útil média da lâmpada\nfluorescente é de 10.000 h e seu preço médio é de R$ 20,00,\nenquanto a lâmpada incandescente tem vida útil de 1.000 h e\ncada unidade custaria, hoje, R$ 4,00. O custo da energia é de\nR$ 0,25 por quilowatt-hora. O valor total, em reais, que pode\nser poupado usando uma lâmpada fluorescente, ao longo da sua\nvida útil, ao invés de usar lâmpadas incandescentes para obter a\nmesma intensidade luminosa, durante o mesmo período de\ntempo,\nAlternativas:\nA. 90,00.\nB. 140,00.\nC. 200,00.\nD. 250,00.\nE. 290,00.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1734, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nEm 2016, as lâmpadas incandescentes tiveram sua venda\ndefinitivamente proibida no país, por razões energéticas. Uma\nlâmpada fluorescente, considerada energeticamente eficiente,\nconsome 28 W de potência e pode produzir a mesma\nintensidade luminosa que uma lâmpada incandescente\nconsumindo a potência de 100 W. A vida útil média da lâmpada\nfluorescente é de 10.000 h e seu preço médio é de R$ 20,00,\nenquanto a lâmpada incandescente tem vida útil de 1.000 h e\ncada unidade custaria, hoje, R$ 4,00. O custo da energia é de\nR$ 0,25 por quilowatt-hora. O valor total, em reais, que pode\nser poupado usando uma lâmpada fluorescente, ao longo da sua\nvida útil, ao invés de usar lâmpadas incandescentes para obter a\nmesma intensidade luminosa, durante o mesmo período de\ntempo,\nAlternativas:\nA. 90,00.\nB. 140,00.\nC. 200,00.\nD. 250,00.\nE. 290,00.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 774, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "C", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 4, + "doc": { + "id": "USP_2018_17", + "question_number": 17, + "exam_id": "USP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "USP", + "question_type": [ + "chemistry" + ], + "nullified": null, + "question": "A energia liberada na combustão do etanol de cana-de-açúcar\npode ser considerada advinda da energia solar, uma vez que a\nprimeira etapa para a produção do etanol é a fotossíntese. As\ntransformações envolvidas na produção e no uso do etanol\ncombustível são representadas pelas seguintes equações\nquímicas:\n\n6CO2(g) + 6H2O(g) -> C6H12O6(aq) + 6O2(g)\nC6H12O6(aq) -> 2C2H5OH(aq) + 2CO2(g) ΔH = -70 kJ/mol\nC2H5OH(l) + 3O2(g) -> 2 CO2 (g) + 3 H2O (g) ΔH = -1.235 kJ/mol\n\nCom base nessas informações, podemos afirmar que o valor de\nΔH para a reação de fotossíntese é", + "choices": { + "text": [ + "-1.305 kJ/mol.", + "+1.305 kJ/mol.", + "+2.400 kJ/mol.", + "-2.540 kJ/mol.", + "+2.540 kJ/mol." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA energia liberada na combustão do etanol de cana-de-açúcar\npode ser considerada advinda da energia solar, uma vez que a\nprimeira etapa para a produção do etanol é a fotossíntese. As\ntransformações envolvidas na produção e no uso do etanol\ncombustível são representadas pelas seguintes equações\nquímicas:\n\n6CO2(g) + 6H2O(g) -> C6H12O6(aq) + 6O2(g)\nC6H12O6(aq) -> 2C2H5OH(aq) + 2CO2(g) ΔH = -70 kJ/mol\nC2H5OH(l) + 3O2(g) -> 2 CO2 (g) + 3 H2O (g) ΔH = -1.235 kJ/mol\n\nCom base nessas informações, podemos afirmar que o valor de\nΔH para a reação de fotossíntese é\nAlternativas:\nA. -1.305 kJ/mol.\nB. +1.305 kJ/mol.\nC. +2.400 kJ/mol.\nD. -2.540 kJ/mol.\nE. +2.540 kJ/mol.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA energia liberada na combustão do etanol de cana-de-açúcar\npode ser considerada advinda da energia solar, uma vez que a\nprimeira etapa para a produção do etanol é a fotossíntese. As\ntransformações envolvidas na produção e no uso do etanol\ncombustível são representadas pelas seguintes equações\nquímicas:\n\n6CO2(g) + 6H2O(g) -> C6H12O6(aq) + 6O2(g)\nC6H12O6(aq) -> 2C2H5OH(aq) + 2CO2(g) ΔH = -70 kJ/mol\nC2H5OH(l) + 3O2(g) -> 2 CO2 (g) + 3 H2O (g) ΔH = -1.235 kJ/mol\n\nCom base nessas informações, podemos afirmar que o valor de\nΔH para a reação de fotossíntese é\nAlternativas:\nA. -1.305 kJ/mol.\nB. +1.305 kJ/mol.\nC. +2.400 kJ/mol.\nD. -2.540 kJ/mol.\nE. +2.540 kJ/mol.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1719, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nA energia liberada na combustão do etanol de cana-de-açúcar\npode ser considerada advinda da energia solar, uma vez que a\nprimeira etapa para a produção do etanol é a fotossíntese. As\ntransformações envolvidas na produção e no uso do etanol\ncombustível são representadas pelas seguintes equações\nquímicas:\n\n6CO2(g) + 6H2O(g) -> C6H12O6(aq) + 6O2(g)\nC6H12O6(aq) -> 2C2H5OH(aq) + 2CO2(g) ΔH = -70 kJ/mol\nC2H5OH(l) + 3O2(g) -> 2 CO2 (g) + 3 H2O (g) ΔH = -1.235 kJ/mol\n\nCom base nessas informações, podemos afirmar que o valor de\nΔH para a reação de fotossíntese é\nAlternativas:\nA. -1.305 kJ/mol.\nB. +1.305 kJ/mol.\nC. +2.400 kJ/mol.\nD. -2.540 kJ/mol.\nE. +2.540 kJ/mol.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 759, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "E", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 5, + "doc": { + "id": "USP_2018_23", + "question_number": 23, + "exam_id": "USP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "USP", + "question_type": [ + "chemistry" + ], + "nullified": null, + "question": "Neste texto, o autor descreve o fascínio que as descobertas em\nQuímica exerciam sobre ele, durante sua infância.\nEu adorava Química em parte por ela ser uma ciência de\ntransformações, de inúmeros compostos baseados em algumas\ndúzias de elementos, eles próprios fixos, invariáveis e eternos. A\nnoção de estabilidade e de invariabilidade dos elementos era\npsicologicamente crucial para mim, pois eu os via como pontos\nfixos, como âncoras em um mundo instável. Mas agora, com a\nradioatividade, chegavam transformações das mais incríveis.\n(...)\nA radioatividade não alterava as realidades da Química\nou a noção de elementos; não abalava a ideia de sua\nestabilidade e identidade. O que ela fazia era aludir a duas\nesferas no átomo – uma esfera relativamente superficial e\nacessível, que governava a reatividade e a combinação química,\ne uma esfera mais profunda, inacessível a todos os agentes\nquímicos e físicos usuais e suas energias relativamente\npequenas, onde qualquer mudança produzia uma alteração\nfundamental de identidade.\nOliver Sacks, Tio Tungstênio: Memórias de uma infância química.\n\nDe acordo com o autor,", + "choices": { + "text": [ + "o trecho \"eles próprios fixos, invariáveis e eternos\" (L. 3)\nremete à dificuldade para a quebra de ligações químicas,\nque são muito estáveis.", + "\"esfera relativamente superficial\" (L. 12) e \"esfera mais\nprofunda\" (L. 14) dizem respeito, respectivamente, à\neletrosfera e ao núcleo dos átomos.", + "\"esfera relativamente superficial\" (L. 12) e \"esfera mais\nprofunda\" (L. 14) referem-se, respectivamente, aos elétrons\nda camada de valência, envolvidos nas reações químicas, e\naos elétrons das camadas internas dos átomos, que não\nestão envolvidos nas reações químicas.", + "as energias envolvidas nos processos de transformação de\num átomo em outro, como ocorre com materiais\nradioativos, são \"relativamente pequenas\" (L. 15-16).", + "a expressão \"uma alteração fundamental de identidade\"\n(L. 16-17) relaciona-se à capacidade que um mesmo átomo\ntem de fazer ligações químicas diferentes, formando\ncompostos com propriedades distintas das dos átomos\nisolados" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNeste texto, o autor descreve o fascínio que as descobertas em\nQuímica exerciam sobre ele, durante sua infância.\nEu adorava Química em parte por ela ser uma ciência de\ntransformações, de inúmeros compostos baseados em algumas\ndúzias de elementos, eles próprios fixos, invariáveis e eternos. A\nnoção de estabilidade e de invariabilidade dos elementos era\npsicologicamente crucial para mim, pois eu os via como pontos\nfixos, como âncoras em um mundo instável. Mas agora, com a\nradioatividade, chegavam transformações das mais incríveis.\n(...)\nA radioatividade não alterava as realidades da Química\nou a noção de elementos; não abalava a ideia de sua\nestabilidade e identidade. O que ela fazia era aludir a duas\nesferas no átomo – uma esfera relativamente superficial e\nacessível, que governava a reatividade e a combinação química,\ne uma esfera mais profunda, inacessível a todos os agentes\nquímicos e físicos usuais e suas energias relativamente\npequenas, onde qualquer mudança produzia uma alteração\nfundamental de identidade.\nOliver Sacks, Tio Tungstênio: Memórias de uma infância química.\n\nDe acordo com o autor,\nAlternativas:\nA. o trecho \"eles próprios fixos, invariáveis e eternos\" (L. 3)\nremete à dificuldade para a quebra de ligações químicas,\nque são muito estáveis.\nB. \"esfera relativamente superficial\" (L. 12) e \"esfera mais\nprofunda\" (L. 14) dizem respeito, respectivamente, à\neletrosfera e ao núcleo dos átomos.\nC. \"esfera relativamente superficial\" (L. 12) e \"esfera mais\nprofunda\" (L. 14) referem-se, respectivamente, aos elétrons\nda camada de valência, envolvidos nas reações químicas, e\naos elétrons das camadas internas dos átomos, que não\nestão envolvidos nas reações químicas.\nD. as energias envolvidas nos processos de transformação de\num átomo em outro, como ocorre com materiais\nradioativos, são \"relativamente pequenas\" (L. 15-16).\nE. a expressão \"uma alteração fundamental de identidade\"\n(L. 16-17) relaciona-se à capacidade que um mesmo átomo\ntem de fazer ligações químicas diferentes, formando\ncompostos com propriedades distintas das dos átomos\nisolados\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNeste texto, o autor descreve o fascínio que as descobertas em\nQuímica exerciam sobre ele, durante sua infância.\nEu adorava Química em parte por ela ser uma ciência de\ntransformações, de inúmeros compostos baseados em algumas\ndúzias de elementos, eles próprios fixos, invariáveis e eternos. A\nnoção de estabilidade e de invariabilidade dos elementos era\npsicologicamente crucial para mim, pois eu os via como pontos\nfixos, como âncoras em um mundo instável. Mas agora, com a\nradioatividade, chegavam transformações das mais incríveis.\n(...)\nA radioatividade não alterava as realidades da Química\nou a noção de elementos; não abalava a ideia de sua\nestabilidade e identidade. O que ela fazia era aludir a duas\nesferas no átomo – uma esfera relativamente superficial e\nacessível, que governava a reatividade e a combinação química,\ne uma esfera mais profunda, inacessível a todos os agentes\nquímicos e físicos usuais e suas energias relativamente\npequenas, onde qualquer mudança produzia uma alteração\nfundamental de identidade.\nOliver Sacks, Tio Tungstênio: Memórias de uma infância química.\n\nDe acordo com o autor,\nAlternativas:\nA. o trecho \"eles próprios fixos, invariáveis e eternos\" (L. 3)\nremete à dificuldade para a quebra de ligações químicas,\nque são muito estáveis.\nB. \"esfera relativamente superficial\" (L. 12) e \"esfera mais\nprofunda\" (L. 14) dizem respeito, respectivamente, à\neletrosfera e ao núcleo dos átomos.\nC. \"esfera relativamente superficial\" (L. 12) e \"esfera mais\nprofunda\" (L. 14) referem-se, respectivamente, aos elétrons\nda camada de valência, envolvidos nas reações químicas, e\naos elétrons das camadas internas dos átomos, que não\nestão envolvidos nas reações químicas.\nD. as energias envolvidas nos processos de transformação de\num átomo em outro, como ocorre com materiais\nradioativos, são \"relativamente pequenas\" (L. 15-16).\nE. a expressão \"uma alteração fundamental de identidade\"\n(L. 16-17) relaciona-se à capacidade que um mesmo átomo\ntem de fazer ligações químicas diferentes, formando\ncompostos com propriedades distintas das dos átomos\nisolados\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2230, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nNeste texto, o autor descreve o fascínio que as descobertas em\nQuímica exerciam sobre ele, durante sua infância.\nEu adorava Química em parte por ela ser uma ciência de\ntransformações, de inúmeros compostos baseados em algumas\ndúzias de elementos, eles próprios fixos, invariáveis e eternos. A\nnoção de estabilidade e de invariabilidade dos elementos era\npsicologicamente crucial para mim, pois eu os via como pontos\nfixos, como âncoras em um mundo instável. Mas agora, com a\nradioatividade, chegavam transformações das mais incríveis.\n(...)\nA radioatividade não alterava as realidades da Química\nou a noção de elementos; não abalava a ideia de sua\nestabilidade e identidade. O que ela fazia era aludir a duas\nesferas no átomo – uma esfera relativamente superficial e\nacessível, que governava a reatividade e a combinação química,\ne uma esfera mais profunda, inacessível a todos os agentes\nquímicos e físicos usuais e suas energias relativamente\npequenas, onde qualquer mudança produzia uma alteração\nfundamental de identidade.\nOliver Sacks, Tio Tungstênio: Memórias de uma infância química.\n\nDe acordo com o autor,\nAlternativas:\nA. o trecho \"eles próprios fixos, invariáveis e eternos\" (L. 3)\nremete à dificuldade para a quebra de ligações químicas,\nque são muito estáveis.\nB. \"esfera relativamente superficial\" (L. 12) e \"esfera mais\nprofunda\" (L. 14) dizem respeito, respectivamente, à\neletrosfera e ao núcleo dos átomos.\nC. \"esfera relativamente superficial\" (L. 12) e \"esfera mais\nprofunda\" (L. 14) referem-se, respectivamente, aos elétrons\nda camada de valência, envolvidos nas reações químicas, e\naos elétrons das camadas internas dos átomos, que não\nestão envolvidos nas reações químicas.\nD. as energias envolvidas nos processos de transformação de\num átomo em outro, como ocorre com materiais\nradioativos, são \"relativamente pequenas\" (L. 15-16).\nE. a expressão \"uma alteração fundamental de identidade\"\n(L. 16-17) relaciona-se à capacidade que um mesmo átomo\ntem de fazer ligações químicas diferentes, formando\ncompostos com propriedades distintas das dos átomos\nisolados\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 940, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + "" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "B", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 6, + "doc": { + "id": "USP_2018_24", + "question_number": 24, + "exam_id": "USP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "USP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Em uma urna, há bolas amarelas, brancas e vermelhas. Sabe-\nse que:\n\nI. A probabilidade de retirar uma bola vermelha dessa urna é\no dobro da probabilidade de retirar uma bola amarela.\nII. Se forem retiradas 4 bolas amarelas dessa urna, a\nprobabilidade de retirar uma bola vermelha passa a ser 1/2.\nIII. Se forem retiradas 12 bolas vermelhas dessa urna, a\nprobabilidade de retirar uma bola branca passa a ser 1/2.\n\nA quantidade de bolas brancas na urna é", + "choices": { + "text": [ + "8.", + "10.", + "12.", + "14.", + "16." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo liter��rio”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nEm uma urna, há bolas amarelas, brancas e vermelhas. Sabe-\nse que:\n\nI. A probabilidade de retirar uma bola vermelha dessa urna é\no dobro da probabilidade de retirar uma bola amarela.\nII. Se forem retiradas 4 bolas amarelas dessa urna, a\nprobabilidade de retirar uma bola vermelha passa a ser 1/2.\nIII. Se forem retiradas 12 bolas vermelhas dessa urna, a\nprobabilidade de retirar uma bola branca passa a ser 1/2.\n\nA quantidade de bolas brancas na urna é\nAlternativas:\nA. 8.\nB. 10.\nC. 12.\nD. 14.\nE. 16.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nEm uma urna, há bolas amarelas, brancas e vermelhas. Sabe-\nse que:\n\nI. A probabilidade de retirar uma bola vermelha dessa urna é\no dobro da probabilidade de retirar uma bola amarela.\nII. Se forem retiradas 4 bolas amarelas dessa urna, a\nprobabilidade de retirar uma bola vermelha passa a ser 1/2.\nIII. Se forem retiradas 12 bolas vermelhas dessa urna, a\nprobabilidade de retirar uma bola branca passa a ser 1/2.\n\nA quantidade de bolas brancas na urna é\nAlternativas:\nA. 8.\nB. 10.\nC. 12.\nD. 14.\nE. 16.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1605, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nEm uma urna, há bolas amarelas, brancas e vermelhas. Sabe-\nse que:\n\nI. A probabilidade de retirar uma bola vermelha dessa urna é\no dobro da probabilidade de retirar uma bola amarela.\nII. Se forem retiradas 4 bolas amarelas dessa urna, a\nprobabilidade de retirar uma bola vermelha passa a ser 1/2.\nIII. Se forem retiradas 12 bolas vermelhas dessa urna, a\nprobabilidade de retirar uma bola branca passa a ser 1/2.\n\nA quantidade de bolas brancas na urna é\nAlternativas:\nA. 8.\nB. 10.\nC. 12.\nD. 14.\nE. 16.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 645, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " A" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "C", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 7, + "doc": { + "id": "USP_2018_27", + "question_number": 27, + "exam_id": "USP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "USP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Dentre os candidatos que fizeram provas de matemática,\nportuguês e inglês num concurso, 20 obtiveram nota mínima\npara aprovação nas três disciplinas. Além disso, sabe-se que:\n\nI. 14 não obtiveram nota mínima em matemática;\nII. 16 não obtiveram nota mínima em português;\nIII. 12 não obtiveram nota mínima em inglês;\nIV. 5 não obtiveram nota mínima em matemática e em\nportuguês;\nV. 3 não obtiveram nota mínima em matemática e em inglês;\nVI. 7 não obtiveram nota mínima em português e em inglês e\nVII. 2 não obtiveram nota mínima em português, matemática\ne inglês.\n\nA quantidade de candidatos que participaram do concurso foi", + "choices": { + "text": [ + "44.", + "46.", + "47.", + "48.", + "49." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nDentre os candidatos que fizeram provas de matemática,\nportuguês e inglês num concurso, 20 obtiveram nota mínima\npara aprovação nas três disciplinas. Além disso, sabe-se que:\n\nI. 14 não obtiveram nota mínima em matemática;\nII. 16 não obtiveram nota mínima em português;\nIII. 12 não obtiveram nota mínima em inglês;\nIV. 5 não obtiveram nota mínima em matemática e em\nportuguês;\nV. 3 não obtiveram nota mínima em matemática e em inglês;\nVI. 7 não obtiveram nota mínima em português e em inglês e\nVII. 2 não obtiveram nota mínima em português, matemática\ne inglês.\n\nA quantidade de candidatos que participaram do concurso foi\nAlternativas:\nA. 44.\nB. 46.\nC. 47.\nD. 48.\nE. 49.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nDentre os candidatos que fizeram provas de matemática,\nportuguês e inglês num concurso, 20 obtiveram nota mínima\npara aprovação nas três disciplinas. Além disso, sabe-se que:\n\nI. 14 não obtiveram nota mínima em matemática;\nII. 16 não obtiveram nota mínima em português;\nIII. 12 não obtiveram nota mínima em inglês;\nIV. 5 não obtiveram nota mínima em matemática e em\nportuguês;\nV. 3 não obtiveram nota mínima em matemática e em inglês;\nVI. 7 não obtiveram nota mínima em português e em inglês e\nVII. 2 não obtiveram nota mínima em português, matemática\ne inglês.\n\nA quantidade de candidatos que participaram do concurso foi\nAlternativas:\nA. 44.\nB. 46.\nC. 47.\nD. 48.\nE. 49.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1689, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nDentre os candidatos que fizeram provas de matemática,\nportuguês e inglês num concurso, 20 obtiveram nota mínima\npara aprovação nas três disciplinas. Além disso, sabe-se que:\n\nI. 14 não obtiveram nota mínima em matemática;\nII. 16 não obtiveram nota mínima em português;\nIII. 12 não obtiveram nota mínima em inglês;\nIV. 5 não obtiveram nota mínima em matemática e em\nportuguês;\nV. 3 não obtiveram nota mínima em matemática e em inglês;\nVI. 7 não obtiveram nota mínima em português e em inglês e\nVII. 2 não obtiveram nota mínima em português, matemática\ne inglês.\n\nA quantidade de candidatos que participaram do concurso foi\nAlternativas:\nA. 44.\nB. 46.\nC. 47.\nD. 48.\nE. 49.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 729, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "E", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 8, + "doc": { + "id": "USP_2018_28", + "question_number": 28, + "exam_id": "USP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "USP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Sejam D_f e D_g os maiores subconjuntos de R nos quais estão\ndefinidas, respectivamente, as funções reais\n\nf(x) = sqrt((x^3 + 2x^2 - 4x - 8)/x-2) e g(x) = sqrt(x^3 + 2x^2 - 4x - 8)/sqrt(x-2) \n\nConsidere, ainda, I_f e I_g as imagens de f e de g, respectivamente\n\nNessas condições,", + "choices": { + "text": [ + "D_f = D_g e I_f = I_g.", + "tanto D_f e D_g quanto I_f e I_g diferem em apenas um ponto.", + "D_f e D_g diferem em apenas um ponto, I_f e I_g diferem em\nmais de um ponto.", + "D_f e D_g diferem em mais de um ponto, I_f e I_g diferem em\napenas um ponto.", + "tanto D_f e D_g quanto I_f e I_g diferem em mais de um ponto." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSejam D_f e D_g os maiores subconjuntos de R nos quais estão\ndefinidas, respectivamente, as funções reais\n\nf(x) = sqrt((x^3 + 2x^2 - 4x - 8)/x-2) e g(x) = sqrt(x^3 + 2x^2 - 4x - 8)/sqrt(x-2) \n\nConsidere, ainda, I_f e I_g as imagens de f e de g, respectivamente\n\nNessas condições,\nAlternativas:\nA. D_f = D_g e I_f = I_g.\nB. tanto D_f e D_g quanto I_f e I_g diferem em apenas um ponto.\nC. D_f e D_g diferem em apenas um ponto, I_f e I_g diferem em\nmais de um ponto.\nD. D_f e D_g diferem em mais de um ponto, I_f e I_g diferem em\napenas um ponto.\nE. tanto D_f e D_g quanto I_f e I_g diferem em mais de um ponto.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSejam D_f e D_g os maiores subconjuntos de R nos quais estão\ndefinidas, respectivamente, as funções reais\n\nf(x) = sqrt((x^3 + 2x^2 - 4x - 8)/x-2) e g(x) = sqrt(x^3 + 2x^2 - 4x - 8)/sqrt(x-2) \n\nConsidere, ainda, I_f e I_g as imagens de f e de g, respectivamente\n\nNessas condições,\nAlternativas:\nA. D_f = D_g e I_f = I_g.\nB. tanto D_f e D_g quanto I_f e I_g diferem em apenas um ponto.\nC. D_f e D_g diferem em apenas um ponto, I_f e I_g diferem em\nmais de um ponto.\nD. D_f e D_g diferem em mais de um ponto, I_f e I_g diferem em\napenas um ponto.\nE. tanto D_f e D_g quanto I_f e I_g diferem em mais de um ponto.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1705, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nSejam D_f e D_g os maiores subconjuntos de R nos quais estão\ndefinidas, respectivamente, as funções reais\n\nf(x) = sqrt((x^3 + 2x^2 - 4x - 8)/x-2) e g(x) = sqrt(x^3 + 2x^2 - 4x - 8)/sqrt(x-2) \n\nConsidere, ainda, I_f e I_g as imagens de f e de g, respectivamente\n\nNessas condições,\nAlternativas:\nA. D_f = D_g e I_f = I_g.\nB. tanto D_f e D_g quanto I_f e I_g diferem em apenas um ponto.\nC. D_f e D_g diferem em apenas um ponto, I_f e I_g diferem em\nmais de um ponto.\nD. D_f e D_g diferem em mais de um ponto, I_f e I_g diferem em\napenas um ponto.\nE. tanto D_f e D_g quanto I_f e I_g diferem em mais de um ponto.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 745, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + " E" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "E" + ], + "acc": [ + "E", + "E" + ] + }, + { + "doc_id": 9, + "doc": { + "id": "USP_2018_31", + "question_number": 31, + "exam_id": "USP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "USP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Maria quer comprar uma TV que está sendo vendida por\nR$ 1.500,00 à vista ou em 3 parcelas mensais sem juros de\nR$ 500,00. O dinheiro que Maria reservou para essa compra\nnão é suficiente para pagar à vista, mas descobriu que o banco\noferece uma aplicação financeira que rende 1% ao mês. Após\nfazer os cálculos, Maria concluiu que, se pagar a primeira\nparcela e, no mesmo dia, aplicar a quantia restante, conseguirá\npagar as duas parcelas que faltam sem ter que colocar nem tirar\num centavo sequer. Quanto Maria reservou para essa compra,\nem reais", + "choices": { + "text": [ + "1.450,20", + "1.480,20", + "1.485,20", + "1.495,20", + "1.490,20" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nMaria quer comprar uma TV que está sendo vendida por\nR$ 1.500,00 à vista ou em 3 parcelas mensais sem juros de\nR$ 500,00. O dinheiro que Maria reservou para essa compra\nnão é suficiente para pagar à vista, mas descobriu que o banco\noferece uma aplicação financeira que rende 1% ao mês. Após\nfazer os cálculos, Maria concluiu que, se pagar a primeira\nparcela e, no mesmo dia, aplicar a quantia restante, conseguirá\npagar as duas parcelas que faltam sem ter que colocar nem tirar\num centavo sequer. Quanto Maria reservou para essa compra,\nem reais\nAlternativas:\nA. 1.450,20\nB. 1.480,20\nC. 1.485,20\nD. 1.495,20\nE. 1.490,20\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nMaria quer comprar uma TV que está sendo vendida por\nR$ 1.500,00 à vista ou em 3 parcelas mensais sem juros de\nR$ 500,00. O dinheiro que Maria reservou para essa compra\nnão é suficiente para pagar à vista, mas descobriu que o banco\noferece uma aplicação financeira que rende 1% ao mês. Após\nfazer os cálculos, Maria concluiu que, se pagar a primeira\nparcela e, no mesmo dia, aplicar a quantia restante, conseguirá\npagar as duas parcelas que faltam sem ter que colocar nem tirar\num centavo sequer. Quanto Maria reservou para essa compra,\nem reais\nAlternativas:\nA. 1.450,20\nB. 1.480,20\nC. 1.485,20\nD. 1.495,20\nE. 1.490,20\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1638, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nMaria quer comprar uma TV que está sendo vendida por\nR$ 1.500,00 à vista ou em 3 parcelas mensais sem juros de\nR$ 500,00. O dinheiro que Maria reservou para essa compra\nnão é suficiente para pagar à vista, mas descobriu que o banco\noferece uma aplicação financeira que rende 1% ao mês. Após\nfazer os cálculos, Maria concluiu que, se pagar a primeira\nparcela e, no mesmo dia, aplicar a quantia restante, conseguirá\npagar as duas parcelas que faltam sem ter que colocar nem tirar\num centavo sequer. Quanto Maria reservou para essa compra,\nem reais\nAlternativas:\nA. 1.450,20\nB. 1.480,20\nC. 1.485,20\nD. 1.495,20\nE. 1.490,20\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 678, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "C", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 10, + "doc": { + "id": "USP_2018_32", + "question_number": 32, + "exam_id": "USP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "USP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Considere o polinômio\n\nP(x) = x^n + a_(n_1) x^(n_1) + ... + a_1 x + a_0,\n\nem que a_0, ..., a_(n-1) ∈ ℝ. Sabe-se que as suas n raízes estão\nsobre a circunferência unitária e que a_0 < 0.\n\nO produto das n raízes de P(x), para qualquer inteiro n >= 1, é:", + "choices": { + "text": [ + "0/", + "i^n", + "i^(n+1)", + "(-1)^n", + "(-1)^(n+1)" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nConsidere o polinômio\n\nP(x) = x^n + a_(n_1) x^(n_1) + ... + a_1 x + a_0,\n\nem que a_0, ..., a_(n-1) ∈ ℝ. Sabe-se que as suas n raízes estão\nsobre a circunferência unitária e que a_0 < 0.\n\nO produto das n raízes de P(x), para qualquer inteiro n >= 1, é:\nAlternativas:\nA. 0/\nB. i^n\nC. i^(n+1)\nD. (-1)^n\nE. (-1)^(n+1)\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nConsidere o polinômio\n\nP(x) = x^n + a_(n_1) x^(n_1) +... + a_1 x + a_0,\n\nem que a_0,..., a_(n-1) ∈ ℝ. Sabe-se que as suas n raízes estão\nsobre a circunferência unitária e que a_0 < 0.\n\nO produto das n raízes de P(x), para qualquer inteiro n >= 1, é:\nAlternativas:\nA. 0/\nB. i^n\nC. i^(n+1)\nD. (-1)^n\nE. (-1)^(n+1)\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1564, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nConsidere o polinômio\n\nP(x) = x^n + a_(n_1) x^(n_1) +... + a_1 x + a_0,\n\nem que a_0,..., a_(n-1) ∈ ℝ. Sabe-se que as suas n raízes estão\nsobre a circunferência unitária e que a_0 < 0.\n\nO produto das n raízes de P(x), para qualquer inteiro n >= 1, é:\nAlternativas:\nA. 0/\nB. i^n\nC. i^(n+1)\nD. (-1)^n\nE. (-1)^(n+1)\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 604, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "E", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 11, + "doc": { + "id": "USP_2018_34", + "question_number": 34, + "exam_id": "USP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "USP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Dois atletas correm com velocidades constantes em uma pista\nretilínea, partindo simultaneamente de extremos opostos, A e\nB. Um dos corredores parte de A, chega a B e volta para A. O\noutro corredor parte de B, chega a A e volta para B. Os\ncorredores cruzam-se duas vezes, a primeira vez a 800 metros\nde A e a segunda vez a 500 metros de B. O comprimento da\npista, em metros, é", + "choices": { + "text": [ + "1.000.", + "1.300.", + "1.600.", + "1.900.", + "2.100." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro���. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nDois atletas correm com velocidades constantes em uma pista\nretilínea, partindo simultaneamente de extremos opostos, A e\nB. Um dos corredores parte de A, chega a B e volta para A. O\noutro corredor parte de B, chega a A e volta para B. Os\ncorredores cruzam-se duas vezes, a primeira vez a 800 metros\nde A e a segunda vez a 500 metros de B. O comprimento da\npista, em metros, é\nAlternativas:\nA. 1.000.\nB. 1.300.\nC. 1.600.\nD. 1.900.\nE. 2.100.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nDois atletas correm com velocidades constantes em uma pista\nretilínea, partindo simultaneamente de extremos opostos, A e\nB. Um dos corredores parte de A, chega a B e volta para A. O\noutro corredor parte de B, chega a A e volta para B. Os\ncorredores cruzam-se duas vezes, a primeira vez a 800 metros\nde A e a segunda vez a 500 metros de B. O comprimento da\npista, em metros, é\nAlternativas:\nA. 1.000.\nB. 1.300.\nC. 1.600.\nD. 1.900.\nE. 2.100.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1568, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nDois atletas correm com velocidades constantes em uma pista\nretilínea, partindo simultaneamente de extremos opostos, A e\nB. Um dos corredores parte de A, chega a B e volta para A. O\noutro corredor parte de B, chega a A e volta para B. Os\ncorredores cruzam-se duas vezes, a primeira vez a 800 metros\nde A e a segunda vez a 500 metros de B. O comprimento da\npista, em metros, é\nAlternativas:\nA. 1.000.\nB. 1.300.\nC. 1.600.\nD. 1.900.\nE. 2.100.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 608, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "D", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 12, + "doc": { + "id": "USP_2018_36", + "question_number": 36, + "exam_id": "USP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "USP", + "question_type": [ + "biology" + ], + "nullified": null, + "question": "No sistema circulatório humano,", + "choices": { + "text": [ + "a veia cava superior transporta sangue pobre em oxigênio,\ncoletado da cabeça, dos braços e da parte superior do\ntronco, e chega ao átrio esquerdo do coração.", + "a veia cava inferior transporta sangue pobre em oxigênio,\ncoletado da parte inferior do tronco e dos membros\ninferiores, e chega ao átrio direito do coração.", + "a artéria pulmonar transporta sangue rico em oxigênio, do\ncoração até os pulmões.", + "as veias pulmonares transportam sangue rico em oxigênio,\ndos pulmões até o átrio direito do coração.", + "a artéria aorta transporta sangue rico em oxigênio para o\ncorpo, por meio da circulação sistêmica, e sai do ventrículo\ndireito do coração." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNo sistema circulatório humano,\nAlternativas:\nA. a veia cava superior transporta sangue pobre em oxigênio,\ncoletado da cabeça, dos braços e da parte superior do\ntronco, e chega ao átrio esquerdo do coração.\nB. a veia cava inferior transporta sangue pobre em oxigênio,\ncoletado da parte inferior do tronco e dos membros\ninferiores, e chega ao átrio direito do coração.\nC. a artéria pulmonar transporta sangue rico em oxigênio, do\ncoração até os pulmões.\nD. as veias pulmonares transportam sangue rico em oxigênio,\ndos pulmões até o átrio direito do coração.\nE. a artéria aorta transporta sangue rico em oxigênio para o\ncorpo, por meio da circulação sistêmica, e sai do ventrículo\ndireito do coração.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNo sistema circulatório humano,\nAlternativas:\nA. a veia cava superior transporta sangue pobre em oxigênio,\ncoletado da cabeça, dos braços e da parte superior do\ntronco, e chega ao átrio esquerdo do coração.\nB. a veia cava inferior transporta sangue pobre em oxigênio,\ncoletado da parte inferior do tronco e dos membros\ninferiores, e chega ao átrio direito do coração.\nC. a artéria pulmonar transporta sangue rico em oxigênio, do\ncoração até os pulmões.\nD. as veias pulmonares transportam sangue rico em oxigênio,\ndos pulmões até o átrio direito do coração.\nE. a artéria aorta transporta sangue rico em oxigênio para o\ncorpo, por meio da circulação sistêmica, e sai do ventrículo\ndireito do coração.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1676, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nNo sistema circulatório humano,\nAlternativas:\nA. a veia cava superior transporta sangue pobre em oxigênio,\ncoletado da cabeça, dos braços e da parte superior do\ntronco, e chega ao átrio esquerdo do coração.\nB. a veia cava inferior transporta sangue pobre em oxigênio,\ncoletado da parte inferior do tronco e dos membros\ninferiores, e chega ao átrio direito do coração.\nC. a artéria pulmonar transporta sangue rico em oxigênio, do\ncoração até os pulmões.\nD. as veias pulmonares transportam sangue rico em oxigênio,\ndos pulmões até o átrio direito do coração.\nE. a artéria aorta transporta sangue rico em oxigênio para o\ncorpo, por meio da circulação sistêmica, e sai do ventrículo\ndireito do coração.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 716, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "B", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 13, + "doc": { + "id": "USP_2018_37", + "question_number": 37, + "exam_id": "USP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "USP", + "question_type": [ + "biology" + ], + "nullified": null, + "question": "No grupo dos fungos, são conhecidas perto de 100 mil espécies.\nEsse grupo tão diverso inclui espécies que", + "choices": { + "text": [ + "são sapróbias, fundamentais na ciclagem dos nutrientes,\npois sintetizam açúcares a partir do dióxido de carbono do\nar.", + "são parasitas, procariontes heterotróficos que absorvem\ncompostos orgânicos produzidos pelos organismos\nhospedeiros.", + "são comestíveis, pertencentes a um grupo de fungos\nprimitivos que não formam corpos de frutificação.", + "formam, com as raízes de plantas, associações chamadas\nmicorrizas, mutuamente benéficas, pela troca de\nnutrientes.", + "realizam respiração, na presença de oxigênio, e\nfotossíntese, na ausência desse gás, sendo, portanto,\nanaeróbias facultativas." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNo grupo dos fungos, são conhecidas perto de 100 mil espécies.\nEsse grupo tão diverso inclui espécies que\nAlternativas:\nA. são sapróbias, fundamentais na ciclagem dos nutrientes,\npois sintetizam açúcares a partir do dióxido de carbono do\nar.\nB. são parasitas, procariontes heterotróficos que absorvem\ncompostos orgânicos produzidos pelos organismos\nhospedeiros.\nC. são comestíveis, pertencentes a um grupo de fungos\nprimitivos que não formam corpos de frutificação.\nD. formam, com as raízes de plantas, associações chamadas\nmicorrizas, mutuamente benéficas, pela troca de\nnutrientes.\nE. realizam respiração, na presença de oxigênio, e\nfotossíntese, na ausência desse gás, sendo, portanto,\nanaeróbias facultativas.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNo grupo dos fungos, são conhecidas perto de 100 mil espécies.\nEsse grupo tão diverso inclui espécies que\nAlternativas:\nA. são sapróbias, fundamentais na ciclagem dos nutrientes,\npois sintetizam açúcares a partir do dióxido de carbono do\nar.\nB. são parasitas, procariontes heterotróficos que absorvem\ncompostos orgânicos produzidos pelos organismos\nhospedeiros.\nC. são comestíveis, pertencentes a um grupo de fungos\nprimitivos que não formam corpos de frutificação.\nD. formam, com as raízes de plantas, associações chamadas\nmicorrizas, mutuamente benéficas, pela troca de\nnutrientes.\nE. realizam respiração, na presença de oxigênio, e\nfotossíntese, na ausência desse gás, sendo, portanto,\nanaeróbias facultativas.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1676, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nNo grupo dos fungos, são conhecidas perto de 100 mil espécies.\nEsse grupo tão diverso inclui espécies que\nAlternativas:\nA. são sapróbias, fundamentais na ciclagem dos nutrientes,\npois sintetizam açúcares a partir do dióxido de carbono do\nar.\nB. são parasitas, procariontes heterotróficos que absorvem\ncompostos orgânicos produzidos pelos organismos\nhospedeiros.\nC. são comestíveis, pertencentes a um grupo de fungos\nprimitivos que não formam corpos de frutificação.\nD. formam, com as raízes de plantas, associações chamadas\nmicorrizas, mutuamente benéficas, pela troca de\nnutrientes.\nE. realizam respiração, na presença de oxigênio, e\nfotossíntese, na ausência desse gás, sendo, portanto,\nanaeróbias facultativas.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 716, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "D", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 14, + "doc": { + "id": "USP_2018_38", + "question_number": 38, + "exam_id": "USP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "USP", + "question_type": [ + "biology" + ], + "nullified": null, + "question": "Analise as três afirmações sobre o controle da respiração em\nhumanos.\n\nI. Impulsos nervosos estimulam a contração do diafragma e\ndos músculos intercostais, provocando a inspiração.\nII. A concentração de dióxido de carbono no sangue influencia\no ritmo respiratório.\nIII. O ritmo respiratório pode ser controlado voluntariamente,\nmas na maior parte do tempo tem controle involuntário.\n\nEstá correto o que se afirma em", + "choices": { + "text": [ + "I, apenas.", + "I e III, apenas.", + "III, apenas.", + "II e III, apenas.", + "I, II e III." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAnalise as três afirmações sobre o controle da respiração em\nhumanos.\n\nI. Impulsos nervosos estimulam a contração do diafragma e\ndos músculos intercostais, provocando a inspiração.\nII. A concentração de dióxido de carbono no sangue influencia\no ritmo respiratório.\nIII. O ritmo respiratório pode ser controlado voluntariamente,\nmas na maior parte do tempo tem controle involuntário.\n\nEstá correto o que se afirma em\nAlternativas:\nA. I, apenas.\nB. I e III, apenas.\nC. III, apenas.\nD. II e III, apenas.\nE. I, II e III.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAnalise as três afirmações sobre o controle da respiração em\nhumanos.\n\nI. Impulsos nervosos estimulam a contração do diafragma e\ndos músculos intercostais, provocando a inspiração.\nII. A concentração de dióxido de carbono no sangue influencia\no ritmo respiratório.\nIII. O ritmo respiratório pode ser controlado voluntariamente,\nmas na maior parte do tempo tem controle involuntário.\n\nEstá correto o que se afirma em\nAlternativas:\nA. I, apenas.\nB. I e III, apenas.\nC. III, apenas.\nD. II e III, apenas.\nE. I, II e III.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1598, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nAnalise as três afirmações sobre o controle da respiração em\nhumanos.\n\nI. Impulsos nervosos estimulam a contração do diafragma e\ndos músculos intercostais, provocando a inspiração.\nII. A concentração de dióxido de carbono no sangue influencia\no ritmo respiratório.\nIII. O ritmo respiratório pode ser controlado voluntariamente,\nmas na maior parte do tempo tem controle involuntário.\n\nEstá correto o que se afirma em\nAlternativas:\nA. I, apenas.\nB. I e III, apenas.\nC. III, apenas.\nD. II e III, apenas.\nE. I, II e III.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 638, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "E", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 15, + "doc": { + "id": "USP_2018_40", + "question_number": 40, + "exam_id": "USP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "USP", + "question_type": [ + "biology" + ], + "nullified": null, + "question": "Muitas plantas adaptadas a ambientes terrestres secos e com\nalta intensidade luminosa apresentam folhas", + "choices": { + "text": [ + "pequenas com estômatos concentrados na parte inferior,\nmuitos tricomas claros, cutícula impermeável e parênquima\naquífero.", + "grandes com estômatos concentrados na parte inferior,\npoucos tricomas claros, cutícula impermeável e parênquima\naerífero.", + "pequenas com estômatos concentrados na parte superior,\nausência de tricomas, cera sobre a epiderme foliar e\nparênquima aquífero.", + "grandes com estômatos igualmente distribuídos em ambas\nas partes, ausência de tricomas, ausência de cera sobre a\nepiderme foliar e parênquima aerífero.", + "pequenas com estômatos concentrados na parte superior,\nmuitos tricomas claros, cera sobre a epiderme foliar e\nparênquima aerífero." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nMuitas plantas adaptadas a ambientes terrestres secos e com\nalta intensidade luminosa apresentam folhas\nAlternativas:\nA. pequenas com estômatos concentrados na parte inferior,\nmuitos tricomas claros, cutícula impermeável e parênquima\naquífero.\nB. grandes com estômatos concentrados na parte inferior,\npoucos tricomas claros, cutícula impermeável e parênquima\naerífero.\nC. pequenas com estômatos concentrados na parte superior,\nausência de tricomas, cera sobre a epiderme foliar e\nparênquima aquífero.\nD. grandes com estômatos igualmente distribuídos em ambas\nas partes, ausência de tricomas, ausência de cera sobre a\nepiderme foliar e parênquima aerífero.\nE. pequenas com estômatos concentrados na parte superior,\nmuitos tricomas claros, cera sobre a epiderme foliar e\nparênquima aerífero.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nMuitas plantas adaptadas a ambientes terrestres secos e com\nalta intensidade luminosa apresentam folhas\nAlternativas:\nA. pequenas com estômatos concentrados na parte inferior,\nmuitos tricomas claros, cutícula impermeável e parênquima\naquífero.\nB. grandes com estômatos concentrados na parte inferior,\npoucos tricomas claros, cutícula impermeável e parênquima\naerífero.\nC. pequenas com estômatos concentrados na parte superior,\nausência de tricomas, cera sobre a epiderme foliar e\nparênquima aquífero.\nD. grandes com estômatos igualmente distribuídos em ambas\nas partes, ausência de tricomas, ausência de cera sobre a\nepiderme foliar e parênquima aerífero.\nE. pequenas com estômatos concentrados na parte superior,\nmuitos tricomas claros, cera sobre a epiderme foliar e\nparênquima aerífero.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1690, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nMuitas plantas adaptadas a ambientes terrestres secos e com\nalta intensidade luminosa apresentam folhas\nAlternativas:\nA. pequenas com estômatos concentrados na parte inferior,\nmuitos tricomas claros, cutícula impermeável e parênquima\naquífero.\nB. grandes com estômatos concentrados na parte inferior,\npoucos tricomas claros, cutícula impermeável e parênquima\naerífero.\nC. pequenas com estômatos concentrados na parte superior,\nausência de tricomas, cera sobre a epiderme foliar e\nparênquima aquífero.\nD. grandes com estômatos igualmente distribuídos em ambas\nas partes, ausência de tricomas, ausência de cera sobre a\nepiderme foliar e parênquima aerífero.\nE. pequenas com estômatos concentrados na parte superior,\nmuitos tricomas claros, cera sobre a epiderme foliar e\nparênquima aerífero.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 730, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "A", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 16, + "doc": { + "id": "USP_2018_41", + "question_number": 41, + "exam_id": "USP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "USP", + "question_type": [ + "biology" + ], + "nullified": null, + "question": "Células de embrião de drosófila (2n=8), que estavam em\ndivisão, foram tratadas com uma substância que inibe a\nformação do fuso, impedindo que a divisão celular prossiga.\nApós esse tratamento, quantos cromossomos e quantas\ncromátides, respectivamente, cada célula terá?", + "choices": { + "text": [ + "4 e 4.", + "4 e 8.", + "8 e 8.", + "8 e 16.", + "16 e 16." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nCélulas de embrião de drosófila (2n=8), que estavam em\ndivisão, foram tratadas com uma substância que inibe a\nformação do fuso, impedindo que a divisão celular prossiga.\nApós esse tratamento, quantos cromossomos e quantas\ncromátides, respectivamente, cada célula terá?\nAlternativas:\nA. 4 e 4.\nB. 4 e 8.\nC. 8 e 8.\nD. 8 e 16.\nE. 16 e 16.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nCélulas de embrião de drosófila (2n=8), que estavam em\ndivisão, foram tratadas com uma substância que inibe a\nformação do fuso, impedindo que a divisão celular prossiga.\nApós esse tratamento, quantos cromossomos e quantas\ncromátides, respectivamente, cada célula terá?\nAlternativas:\nA. 4 e 4.\nB. 4 e 8.\nC. 8 e 8.\nD. 8 e 16.\nE. 16 e 16.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1539, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nCélulas de embrião de drosófila (2n=8), que estavam em\ndivisão, foram tratadas com uma substância que inibe a\nformação do fuso, impedindo que a divisão celular prossiga.\nApós esse tratamento, quantos cromossomos e quantas\ncromátides, respectivamente, cada célula terá?\nAlternativas:\nA. 4 e 4.\nB. 4 e 8.\nC. 8 e 8.\nD. 8 e 16.\nE. 16 e 16.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 579, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " D" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "D" + ], + "acc": [ + "D", + "D" + ] + }, + { + "doc_id": 17, + "doc": { + "id": "USP_2018_42", + "question_number": 42, + "exam_id": "USP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "USP", + "question_type": [ + "biology" + ], + "nullified": null, + "question": "Analise as três afirmações seguintes sobre ciclos\nbiogeoquímicos.\n\nI. A respiração dos seres vivos e a queima de combustíveis\nfósseis e de vegetação restituem carbono à atmosfera.\nII. Diferentes tipos de bactérias participam da ciclagem do\nnitrogênio: as fixadoras, que transformam o gás nitrogênio\nem amônia, as nitrificantes, que produzem nitrito e nitrato,\ne as desnitrificantes, que devolvem o nitrogênio gasoso à\natmosfera.\nIII. Pelo processo da transpiração, as plantas bombeiam,\ncontinuamente, água do solo para a atmosfera, e esse vapor\nde água se condensa e contribui para a formação de nuvens,\nvoltando à terra como chuva.\n\nEstá correto o que se afirma em", + "choices": { + "text": [ + "I, apenas.", + "I e II, apenas.", + "II e III, apenas.", + "III, apenas.", + "I, II e III." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAnalise as três afirmações seguintes sobre ciclos\nbiogeoquímicos.\n\nI. A respiração dos seres vivos e a queima de combustíveis\nfósseis e de vegetação restituem carbono à atmosfera.\nII. Diferentes tipos de bactérias participam da ciclagem do\nnitrogênio: as fixadoras, que transformam o gás nitrogênio\nem amônia, as nitrificantes, que produzem nitrito e nitrato,\ne as desnitrificantes, que devolvem o nitrogênio gasoso à\natmosfera.\nIII. Pelo processo da transpiração, as plantas bombeiam,\ncontinuamente, água do solo para a atmosfera, e esse vapor\nde água se condensa e contribui para a formação de nuvens,\nvoltando à terra como chuva.\n\nEstá correto o que se afirma em\nAlternativas:\nA. I, apenas.\nB. I e II, apenas.\nC. II e III, apenas.\nD. III, apenas.\nE. I, II e III.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAnalise as três afirmações seguintes sobre ciclos\nbiogeoquímicos.\n\nI. A respiração dos seres vivos e a queima de combustíveis\nfósseis e de vegetação restituem carbono à atmosfera.\nII. Diferentes tipos de bactérias participam da ciclagem do\nnitrogênio: as fixadoras, que transformam o gás nitrogênio\nem amônia, as nitrificantes, que produzem nitrito e nitrato,\ne as desnitrificantes, que devolvem o nitrogênio gasoso à\natmosfera.\nIII. Pelo processo da transpiração, as plantas bombeiam,\ncontinuamente, água do solo para a atmosfera, e esse vapor\nde água se condensa e contribui para a formação de nuvens,\nvoltando à terra como chuva.\n\nEstá correto o que se afirma em\nAlternativas:\nA. I, apenas.\nB. I e II, apenas.\nC. II e III, apenas.\nD. III, apenas.\nE. I, II e III.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1713, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanogr��fico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nAnalise as três afirmações seguintes sobre ciclos\nbiogeoquímicos.\n\nI. A respiração dos seres vivos e a queima de combustíveis\nfósseis e de vegetação restituem carbono à atmosfera.\nII. Diferentes tipos de bactérias participam da ciclagem do\nnitrogênio: as fixadoras, que transformam o gás nitrogênio\nem amônia, as nitrificantes, que produzem nitrito e nitrato,\ne as desnitrificantes, que devolvem o nitrogênio gasoso à\natmosfera.\nIII. Pelo processo da transpiração, as plantas bombeiam,\ncontinuamente, água do solo para a atmosfera, e esse vapor\nde água se condensa e contribui para a formação de nuvens,\nvoltando à terra como chuva.\n\nEstá correto o que se afirma em\nAlternativas:\nA. I, apenas.\nB. I e II, apenas.\nC. II e III, apenas.\nD. III, apenas.\nE. I, II e III.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 753, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "E", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 18, + "doc": { + "id": "USP_2018_43", + "question_number": 43, + "exam_id": "USP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "USP", + "question_type": [ + "biology" + ], + "nullified": null, + "question": "O botulismo provocou a morte de 1,1 mil cabeças de gado, no\núltimo mês de agosto, numa fazenda em Mato Grosso do Sul. A\nsuspeita clínica inicial foi confirmada pelo exame das amostras\nde grãos úmidos de milho fornecidos aos animais,\ndemonstrando a presença da toxina botulínica, que é produzida\npela bactéria Clostridium botulinum.\n\nConsiderando que a toxina botulínica bloqueia a transmissão\nneuromuscular, a morte dos animais deve ter sido decorrente\nde", + "choices": { + "text": [ + "infecção generalizada.", + "hemorragia interna.", + "desidratação provocada por diarreia.", + "acidente vascular cerebral.", + "parada respiratória." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO botulismo provocou a morte de 1,1 mil cabeças de gado, no\núltimo mês de agosto, numa fazenda em Mato Grosso do Sul. A\nsuspeita clínica inicial foi confirmada pelo exame das amostras\nde grãos úmidos de milho fornecidos aos animais,\ndemonstrando a presença da toxina botulínica, que é produzida\npela bactéria Clostridium botulinum.\n\nConsiderando que a toxina botulínica bloqueia a transmissão\nneuromuscular, a morte dos animais deve ter sido decorrente\nde\nAlternativas:\nA. infecção generalizada.\nB. hemorragia interna.\nC. desidratação provocada por diarreia.\nD. acidente vascular cerebral.\nE. parada respiratória.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO botulismo provocou a morte de 1,1 mil cabeças de gado, no\núltimo mês de agosto, numa fazenda em Mato Grosso do Sul. A\nsuspeita clínica inicial foi confirmada pelo exame das amostras\nde grãos úmidos de milho fornecidos aos animais,\ndemonstrando a presença da toxina botulínica, que é produzida\npela bactéria Clostridium botulinum.\n\nConsiderando que a toxina botulínica bloqueia a transmissão\nneuromuscular, a morte dos animais deve ter sido decorrente\nde\nAlternativas:\nA. infecção generalizada.\nB. hemorragia interna.\nC. desidratação provocada por diarreia.\nD. acidente vascular cerebral.\nE. parada respiratória.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1621, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nO botulismo provocou a morte de 1,1 mil cabeças de gado, no\núltimo mês de agosto, numa fazenda em Mato Grosso do Sul. A\nsuspeita clínica inicial foi confirmada pelo exame das amostras\nde grãos úmidos de milho fornecidos aos animais,\ndemonstrando a presença da toxina botulínica, que é produzida\npela bactéria Clostridium botulinum.\n\nConsiderando que a toxina botulínica bloqueia a transmissão\nneuromuscular, a morte dos animais deve ter sido decorrente\nde\nAlternativas:\nA. infecção generalizada.\nB. hemorragia interna.\nC. desidratação provocada por diarreia.\nD. acidente vascular cerebral.\nE. parada respiratória.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 661, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "E", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 19, + "doc": { + "id": "USP_2018_44", + "question_number": 44, + "exam_id": "USP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "USP", + "question_type": [ + "biology" + ], + "nullified": null, + "question": "A levedura Saccharomyces cerevisiae pode obter energia na\nausência de oxigênio, de acordo com a equação\n\nC6H12O6 -> 2 CO2 + 2 CH3CH2OH + 2 ATP.\n\nProdutos desse processo são utilizados na indústria de\nalimentos e bebidas. Esse processo ocorre _____________ da\nlevedura e seus produtos são utilizados na produção de\n_____________.\n\nAs lacunas dessa frase devem ser preenchidas por:", + "choices": { + "text": [ + "nas mitocôndrias; cerveja e vinagre.", + "nas mitocôndrias; cerveja e pão.", + "no citosol; cerveja e pão.", + "no citosol; iogurte e vinagre.", + "no citosol e nas mitocôndrias; cerveja e iogurte." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA levedura Saccharomyces cerevisiae pode obter energia na\nausência de oxigênio, de acordo com a equação\n\nC6H12O6 -> 2 CO2 + 2 CH3CH2OH + 2 ATP.\n\nProdutos desse processo são utilizados na indústria de\nalimentos e bebidas. Esse processo ocorre _____________ da\nlevedura e seus produtos são utilizados na produção de\n_____________.\n\nAs lacunas dessa frase devem ser preenchidas por:\nAlternativas:\nA. nas mitocôndrias; cerveja e vinagre.\nB. nas mitocôndrias; cerveja e pão.\nC. no citosol; cerveja e pão.\nD. no citosol; iogurte e vinagre.\nE. no citosol e nas mitocôndrias; cerveja e iogurte.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA levedura Saccharomyces cerevisiae pode obter energia na\nausência de oxigênio, de acordo com a equação\n\nC6H12O6 -> 2 CO2 + 2 CH3CH2OH + 2 ATP.\n\nProdutos desse processo são utilizados na indústria de\nalimentos e bebidas. Esse processo ocorre _____________ da\nlevedura e seus produtos são utilizados na produção de\n_____________.\n\nAs lacunas dessa frase devem ser preenchidas por:\nAlternativas:\nA. nas mitocôndrias; cerveja e vinagre.\nB. nas mitocôndrias; cerveja e pão.\nC. no citosol; cerveja e pão.\nD. no citosol; iogurte e vinagre.\nE. no citosol e nas mitocôndrias; cerveja e iogurte.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1636, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nA levedura Saccharomyces cerevisiae pode obter energia na\nausência de oxigênio, de acordo com a equação\n\nC6H12O6 -> 2 CO2 + 2 CH3CH2OH + 2 ATP.\n\nProdutos desse processo são utilizados na indústria de\nalimentos e bebidas. Esse processo ocorre _____________ da\nlevedura e seus produtos são utilizados na produção de\n_____________.\n\nAs lacunas dessa frase devem ser preenchidas por:\nAlternativas:\nA. nas mitocôndrias; cerveja e vinagre.\nB. nas mitocôndrias; cerveja e pão.\nC. no citosol; cerveja e pão.\nD. no citosol; iogurte e vinagre.\nE. no citosol e nas mitocôndrias; cerveja e iogurte.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 676, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "C", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 20, + "doc": { + "id": "USP_2018_45", + "question_number": 45, + "exam_id": "USP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "USP", + "question_type": [ + "biology" + ], + "nullified": null, + "question": "Nos cães labradores, a cor da pelagem preta, chocolate ou\ndourada depende da interação entre dois genes, um localizado\nno cromossomo 11 (alelos B e b) e o outro, no cromossomo 5\n(alelos E e e). O alelo dominante B é responsável pela síntese\ndo pigmento preto e o alelo recessivo b, pela produção do\npigmento chocolate. O alelo dominante E determina a\ndeposição do pigmento preto ou chocolate nos pelos; e o alelo\ne impede a deposição de pigmento no pelo.\n\nDentre 36 cães resultantes de cruzamentos de cães\nheterozigóticos nos dois lócus com cães duplo-homozigóticos\nrecessivos, quantos com pelagem preta, chocolate e dourada,\nrespectivamente, são esperados?", + "choices": { + "text": [ + "0, 0 e 36.", + "9, 9 e 18.", + "18, 9 e 9.", + "18, 0 e 18.", + "18, 18 e 0" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNos cães labradores, a cor da pelagem preta, chocolate ou\ndourada depende da interação entre dois genes, um localizado\nno cromossomo 11 (alelos B e b) e o outro, no cromossomo 5\n(alelos E e e). O alelo dominante B é responsável pela síntese\ndo pigmento preto e o alelo recessivo b, pela produção do\npigmento chocolate. O alelo dominante E determina a\ndeposição do pigmento preto ou chocolate nos pelos; e o alelo\ne impede a deposição de pigmento no pelo.\n\nDentre 36 cães resultantes de cruzamentos de cães\nheterozigóticos nos dois lócus com cães duplo-homozigóticos\nrecessivos, quantos com pelagem preta, chocolate e dourada,\nrespectivamente, são esperados?\nAlternativas:\nA. 0, 0 e 36.\nB. 9, 9 e 18.\nC. 18, 9 e 9.\nD. 18, 0 e 18.\nE. 18, 18 e 0\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNos cães labradores, a cor da pelagem preta, chocolate ou\ndourada depende da interação entre dois genes, um localizado\nno cromossomo 11 (alelos B e b) e o outro, no cromossomo 5\n(alelos E e e). O alelo dominante B é responsável pela síntese\ndo pigmento preto e o alelo recessivo b, pela produção do\npigmento chocolate. O alelo dominante E determina a\ndeposição do pigmento preto ou chocolate nos pelos; e o alelo\ne impede a deposição de pigmento no pelo.\n\nDentre 36 cães resultantes de cruzamentos de cães\nheterozigóticos nos dois lócus com cães duplo-homozigóticos\nrecessivos, quantos com pelagem preta, chocolate e dourada,\nrespectivamente, são esperados?\nAlternativas:\nA. 0, 0 e 36.\nB. 9, 9 e 18.\nC. 18, 9 e 9.\nD. 18, 0 e 18.\nE. 18, 18 e 0\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1681, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nNos cães labradores, a cor da pelagem preta, chocolate ou\ndourada depende da interação entre dois genes, um localizado\nno cromossomo 11 (alelos B e b) e o outro, no cromossomo 5\n(alelos E e e). O alelo dominante B é responsável pela síntese\ndo pigmento preto e o alelo recessivo b, pela produção do\npigmento chocolate. O alelo dominante E determina a\ndeposição do pigmento preto ou chocolate nos pelos; e o alelo\ne impede a deposição de pigmento no pelo.\n\nDentre 36 cães resultantes de cruzamentos de cães\nheterozigóticos nos dois lócus com cães duplo-homozigóticos\nrecessivos, quantos com pelagem preta, chocolate e dourada,\nrespectivamente, são esperados?\nAlternativas:\nA. 0, 0 e 36.\nB. 9, 9 e 18.\nC. 18, 9 e 9.\nD. 18, 0 e 18.\nE. 18, 18 e 0\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 721, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " E" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "E" + ], + "acc": [ + "B", + "E" + ] + }, + { + "doc_id": 21, + "doc": { + "id": "USP_2018_46", + "question_number": 46, + "exam_id": "USP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "USP", + "question_type": [ + "biology", + "chemistry" + ], + "nullified": null, + "question": "Considere estas três reações químicas realizadas por seres\nvivos:\n\nI. Fotossíntese\n6 H2O + 6 CO2 (luz ->) 6 O2 + C6H12O6\nII. Quimiossíntese metanogênica\nCO2 + 4H2 -> CH4 + 2H2O\nIII. Respiração celular\n6 O2 + C6H12O6 -> 6 H2O + 6 CO2\n\nA mudança no estado de oxidação do elemento carbono em\ncada reação e o tipo de organismo em que a reação ocorre são:", + "choices": { + "text": [ + "I: redução, autotrófico; II: redução, autotrófico; III: oxidação, heterotrófico, autotrófico.", + "I: oxidação, autotrófico; II: oxidação, heterotrófico; III: oxidação, autotrófico.", + "I: redução, autotrófico; II: redução, heterotrófico e autotrófico; III: redução, heterotrófico e autotrófico.", + "I: oxidação, autotrófico e heterotrófico; II: redução, autotrófico; III: oxidação, autotrófico.", + "I: oxidação, heterotrófico. II: oxidação, autotrófico; III: redução, heterotrófico." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nConsidere estas três reações químicas realizadas por seres\nvivos:\n\nI. Fotossíntese\n6 H2O + 6 CO2 (luz ->) 6 O2 + C6H12O6\nII. Quimiossíntese metanogênica\nCO2 + 4H2 -> CH4 + 2H2O\nIII. Respiração celular\n6 O2 + C6H12O6 -> 6 H2O + 6 CO2\n\nA mudança no estado de oxidação do elemento carbono em\ncada reação e o tipo de organismo em que a reação ocorre são:\nAlternativas:\nA. I: redução, autotrófico; II: redução, autotrófico; III: oxidação, heterotrófico, autotrófico.\nB. I: oxidação, autotrófico; II: oxidação, heterotrófico; III: oxidação, autotrófico.\nC. I: redução, autotrófico; II: redução, heterotrófico e autotrófico; III: redução, heterotrófico e autotrófico.\nD. I: oxidação, autotrófico e heterotrófico; II: redução, autotrófico; III: oxidação, autotrófico.\nE. I: oxidação, heterotrófico. II: oxidação, autotrófico; III: redução, heterotrófico.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nConsidere estas três reações químicas realizadas por seres\nvivos:\n\nI. Fotossíntese\n6 H2O + 6 CO2 (luz ->) 6 O2 + C6H12O6\nII. Quimiossíntese metanogênica\nCO2 + 4H2 -> CH4 + 2H2O\nIII. Respiração celular\n6 O2 + C6H12O6 -> 6 H2O + 6 CO2\n\nA mudança no estado de oxidação do elemento carbono em\ncada reação e o tipo de organismo em que a reação ocorre são:\nAlternativas:\nA. I: redução, autotrófico; II: redução, autotrófico; III: oxidação, heterotrófico, autotrófico.\nB. I: oxidação, autotrófico; II: oxidação, heterotrófico; III: oxidação, autotrófico.\nC. I: redução, autotrófico; II: redução, heterotrófico e autotrófico; III: redução, heterotrófico e autotrófico.\nD. I: oxidação, autotrófico e heterotrófico; II: redução, autotrófico; III: oxidação, autotrófico.\nE. I: oxidação, heterotrófico. II: oxidação, autotrófico; III: redução, heterotrófico.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1813, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nConsidere estas três reações químicas realizadas por seres\nvivos:\n\nI. Fotossíntese\n6 H2O + 6 CO2 (luz ->) 6 O2 + C6H12O6\nII. Quimiossíntese metanogênica\nCO2 + 4H2 -> CH4 + 2H2O\nIII. Respiração celular\n6 O2 + C6H12O6 -> 6 H2O + 6 CO2\n\nA mudança no estado de oxidação do elemento carbono em\ncada reação e o tipo de organismo em que a reação ocorre são:\nAlternativas:\nA. I: redução, autotrófico; II: redução, autotrófico; III: oxidação, heterotrófico, autotrófico.\nB. I: oxidação, autotrófico; II: oxidação, heterotrófico; III: oxidação, autotrófico.\nC. I: redução, autotrófico; II: redução, heterotrófico e autotrófico; III: redução, heterotrófico e autotrófico.\nD. I: oxidação, autotrófico e heterotrófico; II: redução, autotrófico; III: oxidação, autotrófico.\nE. I: oxidação, heterotrófico. II: oxidação, autotrófico; III: redução, heterotrófico.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 853, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "A", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 22, + "doc": { + "id": "USP_2018_48", + "question_number": 48, + "exam_id": "USP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "USP", + "question_type": [ + "geography" + ], + "nullified": null, + "question": "Às vésperas da Cúpula do G20, que teve início em 07 de julho\nde 2017, em Hamburgo, na Alemanha, a chanceler alemã,\nAngela Merkel, discursou no Parlamento e referiu-se a atores\npolíticos importantes no cenário mundial, conforme os trechos\ntranscritos a seguir.\n\nQuem pensa que os problemas deste mundo podem ser\nresolvidos com o isolacionismo e o protecionismo está\ncometendo um enorme erro. Somente juntos podemos\nencontrar as respostas certas às questões centrais dos nossos\ntempos (...) Não podemos esperar até que a última pessoa na\nTerra esteja convencida da evidência científica das mudanças\nclimáticas. Em outras palavras: o acordo climático (de Paris) é\nirreversível e não negociável.\nwww.jb.com.br/pais/notícias.\n\nAnalise as três afirmações seguintes, quanto aos objetivos e ao\nteor desses trechos do discurso.\n\nI. Podem ser entendidos como uma crítica à saída dos EUA do\nacordo sobre as mudanças climáticas construído na COP21\nde 2015, em Paris, à época assinado pelo ex-presidente\nBarack Obama. A saída foi justificada pelo atual presidente\nDonald Trump, afirmando que o acordo seria prejudicial à\neconomia americana.\nII. Trata-se de um elogio à recente postura de algumas\nautoridades do Reino Unido, o qual, em seu processo\ndenominado Brexit, pretende proteger a economia\nbritânica, mas sem afetar seus compromissos financeiros\ncom o acordo de Paris de 2015 e os relacionados com as\nquestões estratégicas coletivas da Comunidade Europeia.\nIII. Faz-se uma crítica direta à França, que, mesmo tendo sido a\nsede da COP21 de 2015, vem continuamente\ndesobedecendo a esse acordo, pois contraria as metas\nfirmadas de emissão de CO2 em suas atividades industriais.\n\nEstá correto o que se afirma em", + "choices": { + "text": [ + "I, apenas.", + "II, apenas.", + "I e III, apenas.", + "II e III, apenas.", + "I, II e III." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nÀs vésperas da Cúpula do G20, que teve início em 07 de julho\nde 2017, em Hamburgo, na Alemanha, a chanceler alemã,\nAngela Merkel, discursou no Parlamento e referiu-se a atores\npolíticos importantes no cenário mundial, conforme os trechos\ntranscritos a seguir.\n\nQuem pensa que os problemas deste mundo podem ser\nresolvidos com o isolacionismo e o protecionismo está\ncometendo um enorme erro. Somente juntos podemos\nencontrar as respostas certas às questões centrais dos nossos\ntempos (...) Não podemos esperar até que a última pessoa na\nTerra esteja convencida da evidência científica das mudanças\nclimáticas. Em outras palavras: o acordo climático (de Paris) é\nirreversível e não negociável.\nwww.jb.com.br/pais/notícias.\n\nAnalise as três afirmações seguintes, quanto aos objetivos e ao\nteor desses trechos do discurso.\n\nI. Podem ser entendidos como uma crítica à saída dos EUA do\nacordo sobre as mudanças climáticas construído na COP21\nde 2015, em Paris, à época assinado pelo ex-presidente\nBarack Obama. A saída foi justificada pelo atual presidente\nDonald Trump, afirmando que o acordo seria prejudicial à\neconomia americana.\nII. Trata-se de um elogio à recente postura de algumas\nautoridades do Reino Unido, o qual, em seu processo\ndenominado Brexit, pretende proteger a economia\nbritânica, mas sem afetar seus compromissos financeiros\ncom o acordo de Paris de 2015 e os relacionados com as\nquestões estratégicas coletivas da Comunidade Europeia.\nIII. Faz-se uma crítica direta à França, que, mesmo tendo sido a\nsede da COP21 de 2015, vem continuamente\ndesobedecendo a esse acordo, pois contraria as metas\nfirmadas de emissão de CO2 em suas atividades industriais.\n\nEstá correto o que se afirma em\nAlternativas:\nA. I, apenas.\nB. II, apenas.\nC. I e III, apenas.\nD. II e III, apenas.\nE. I, II e III.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nÀs vésperas da Cúpula do G20, que teve início em 07 de julho\nde 2017, em Hamburgo, na Alemanha, a chanceler alemã,\nAngela Merkel, discursou no Parlamento e referiu-se a atores\npolíticos importantes no cenário mundial, conforme os trechos\ntranscritos a seguir.\n\nQuem pensa que os problemas deste mundo podem ser\nresolvidos com o isolacionismo e o protecionismo está\ncometendo um enorme erro. Somente juntos podemos\nencontrar as respostas certas às questões centrais dos nossos\ntempos (...) Não podemos esperar até que a última pessoa na\nTerra esteja convencida da evidência científica das mudanças\nclimáticas. Em outras palavras: o acordo climático (de Paris) é\nirreversível e não negociável.\nwww.jb.com.br/pais/notícias.\n\nAnalise as três afirmações seguintes, quanto aos objetivos e ao\nteor desses trechos do discurso.\n\nI. Podem ser entendidos como uma crítica à saída dos EUA do\nacordo sobre as mudanças climáticas construído na COP21\nde 2015, em Paris, à época assinado pelo ex-presidente\nBarack Obama. A saída foi justificada pelo atual presidente\nDonald Trump, afirmando que o acordo seria prejudicial à\neconomia americana.\nII. Trata-se de um elogio à recente postura de algumas\nautoridades do Reino Unido, o qual, em seu processo\ndenominado Brexit, pretende proteger a economia\nbritânica, mas sem afetar seus compromissos financeiros\ncom o acordo de Paris de 2015 e os relacionados com as\nquestões estratégicas coletivas da Comunidade Europeia.\nIII. Faz-se uma crítica direta à França, que, mesmo tendo sido a\nsede da COP21 de 2015, vem continuamente\ndesobedecendo a esse acordo, pois contraria as metas\nfirmadas de emissão de CO2 em suas atividades industriais.\n\nEstá correto o que se afirma em\nAlternativas:\nA. I, apenas.\nB. II, apenas.\nC. I e III, apenas.\nD. II e III, apenas.\nE. I, II e III.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2092, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nÀs vésperas da Cúpula do G20, que teve início em 07 de julho\nde 2017, em Hamburgo, na Alemanha, a chanceler alemã,\nAngela Merkel, discursou no Parlamento e referiu-se a atores\npolíticos importantes no cenário mundial, conforme os trechos\ntranscritos a seguir.\n\nQuem pensa que os problemas deste mundo podem ser\nresolvidos com o isolacionismo e o protecionismo está\ncometendo um enorme erro. Somente juntos podemos\nencontrar as respostas certas às questões centrais dos nossos\ntempos (...) Não podemos esperar até que a última pessoa na\nTerra esteja convencida da evidência científica das mudanças\nclimáticas. Em outras palavras: o acordo climático (de Paris) é\nirreversível e não negociável.\nwww.jb.com.br/pais/notícias.\n\nAnalise as três afirmações seguintes, quanto aos objetivos e ao\nteor desses trechos do discurso.\n\nI. Podem ser entendidos como uma crítica à saída dos EUA do\nacordo sobre as mudanças climáticas construído na COP21\nde 2015, em Paris, à época assinado pelo ex-presidente\nBarack Obama. A saída foi justificada pelo atual presidente\nDonald Trump, afirmando que o acordo seria prejudicial à\neconomia americana.\nII. Trata-se de um elogio à recente postura de algumas\nautoridades do Reino Unido, o qual, em seu processo\ndenominado Brexit, pretende proteger a economia\nbritânica, mas sem afetar seus compromissos financeiros\ncom o acordo de Paris de 2015 e os relacionados com as\nquestões estratégicas coletivas da Comunidade Europeia.\nIII. Faz-se uma crítica direta à França, que, mesmo tendo sido a\nsede da COP21 de 2015, vem continuamente\ndesobedecendo a esse acordo, pois contraria as metas\nfirmadas de emissão de CO2 em suas atividades industriais.\n\nEstá correto o que se afirma em\nAlternativas:\nA. I, apenas.\nB. II, apenas.\nC. I e III, apenas.\nD. II e III, apenas.\nE. I, II e III.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 802, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + "" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "A", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 23, + "doc": { + "id": "USP_2018_49", + "question_number": 49, + "exam_id": "USP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "USP", + "question_type": [ + "geography", + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "Contemporaneamente, pode-se definir a sociedade mundial\ncomo a do petróleo, devido à participação desta matéria-prima\nem inúmeros produtos e atividades humanas. A utilização deste\nrecurso natural data de muitos séculos, mas sua exploração e\nbeneficiamento se expandiram somente a partir do século XX.\nA respeito desse recurso natural, é correto afirmar:", + "choices": { + "text": [ + "Houve uma forte redução do preço do barril, no início da\ndécada de 1970, por conta dos resultados das pesquisas\nenvolvendo novos procedimentos de extração e refino.", + "A estatização, no Brasil, do transporte e do refino de\npetróleo iniciou-se no final dos anos 1930 sob o governo de\nJuscelino Kubitschek.", + "O início de seu uso como fonte de energia se deu em 1920,\nna Inglaterra, com a descoberta de reservas pouco\nprofundas.", + "No final dos anos 1920, sete empresas petrolíferas mundiais\nconstituíram um cartel controlador da extração, transporte,\nrefino e distribuição do petróleo.", + "Os Estados Unidos possuem reservas ilimitadas de petróleo,\no que ocasiona independência em relação aos países\nparticipantes da OPEP." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nContemporaneamente, pode-se definir a sociedade mundial\ncomo a do petróleo, devido à participação desta matéria-prima\nem inúmeros produtos e atividades humanas. A utilização deste\nrecurso natural data de muitos séculos, mas sua exploração e\nbeneficiamento se expandiram somente a partir do século XX.\nA respeito desse recurso natural, é correto afirmar:\nAlternativas:\nA. Houve uma forte redução do preço do barril, no início da\ndécada de 1970, por conta dos resultados das pesquisas\nenvolvendo novos procedimentos de extração e refino.\nB. A estatização, no Brasil, do transporte e do refino de\npetróleo iniciou-se no final dos anos 1930 sob o governo de\nJuscelino Kubitschek.\nC. O início de seu uso como fonte de energia se deu em 1920,\nna Inglaterra, com a descoberta de reservas pouco\nprofundas.\nD. No final dos anos 1920, sete empresas petrolíferas mundiais\nconstituíram um cartel controlador da extração, transporte,\nrefino e distribuição do petróleo.\nE. Os Estados Unidos possuem reservas ilimitadas de petróleo,\no que ocasiona independência em relação aos países\nparticipantes da OPEP.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nContemporaneamente, pode-se definir a sociedade mundial\ncomo a do petróleo, devido à participação desta matéria-prima\nem inúmeros produtos e atividades humanas. A utilização deste\nrecurso natural data de muitos séculos, mas sua exploração e\nbeneficiamento se expandiram somente a partir do século XX.\nA respeito desse recurso natural, é correto afirmar:\nAlternativas:\nA. Houve uma forte redução do preço do barril, no início da\ndécada de 1970, por conta dos resultados das pesquisas\nenvolvendo novos procedimentos de extração e refino.\nB. A estatização, no Brasil, do transporte e do refino de\npetróleo iniciou-se no final dos anos 1930 sob o governo de\nJuscelino Kubitschek.\nC. O início de seu uso como fonte de energia se deu em 1920,\nna Inglaterra, com a descoberta de reservas pouco\nprofundas.\nD. No final dos anos 1920, sete empresas petrolíferas mundiais\nconstituíram um cartel controlador da extração, transporte,\nrefino e distribuição do petróleo.\nE. Os Estados Unidos possuem reservas ilimitadas de petróleo,\no que ocasiona independência em relação aos países\nparticipantes da OPEP.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1803, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nContemporaneamente, pode-se definir a sociedade mundial\ncomo a do petróleo, devido à participação desta matéria-prima\nem inúmeros produtos e atividades humanas. A utilização deste\nrecurso natural data de muitos séculos, mas sua exploração e\nbeneficiamento se expandiram somente a partir do século XX.\nA respeito desse recurso natural, é correto afirmar:\nAlternativas:\nA. Houve uma forte redução do preço do barril, no início da\ndécada de 1970, por conta dos resultados das pesquisas\nenvolvendo novos procedimentos de extração e refino.\nB. A estatização, no Brasil, do transporte e do refino de\npetróleo iniciou-se no final dos anos 1930 sob o governo de\nJuscelino Kubitschek.\nC. O início de seu uso como fonte de energia se deu em 1920,\nna Inglaterra, com a descoberta de reservas pouco\nprofundas.\nD. No final dos anos 1920, sete empresas petrolíferas mundiais\nconstituíram um cartel controlador da extração, transporte,\nrefino e distribuição do petróleo.\nE. Os Estados Unidos possuem reservas ilimitadas de petróleo,\no que ocasiona independência em relação aos países\nparticipantes da OPEP.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 843, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "D", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 24, + "doc": { + "id": "USP_2018_50", + "question_number": 50, + "exam_id": "USP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "USP", + "question_type": [ + "geography" + ], + "nullified": null, + "question": "Países europeus, como França e Alemanha, têm valorizado,\nprincipalmente nas duas últimas décadas, o estabelecimento da\nmenor distância possível entre as áreas de produção agrícola e\nde consumo, o que se denomina circuito curto. Na França, o\ncircuito curto é reconhecido por integrar, no máximo, um\nintermediário entre o produtor e o consumidor, quando não se\ntrata de venda direta. No Brasil, ainda que não haja uma\ndefinição oficial, o circuito curto é identificado pela proximidade\nentre produtor e consumidor.\n\nMoacir R. Darolt et al. A diversidade dos circuitos curtos de alimentos\necológicos: ensinamentos do caso brasileiro e francês.\nAgriculturas, v.10, n.2. Adaptado.\n\nConsidere a definição apresentada e analise as três afirmações:\nI. A proximidade entre área de produção agrícola e de\nconsumo pode contribuir para a redução da emissão de CO2.\nII. O objetivo fundamental do circuito curto é a ampliação da\nlucratividade das grandes indústrias alimentícias, com\nganhos advindos da redução dos custos de transporte.\nIII. Com o circuito curto, são geradas novas relações sociais,\npelas quais se pode atingir o preço justo das mercadorias,\ntanto para o consumidor como para o produtor.\n\nEstá correto apenas o que se afirma em", + "choices": { + "text": [ + "I.", + "II.", + "I e II.", + "II e III.", + "I e III." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nPaíses europeus, como França e Alemanha, têm valorizado,\nprincipalmente nas duas últimas décadas, o estabelecimento da\nmenor distância possível entre as áreas de produção agrícola e\nde consumo, o que se denomina circuito curto. Na França, o\ncircuito curto é reconhecido por integrar, no máximo, um\nintermediário entre o produtor e o consumidor, quando não se\ntrata de venda direta. No Brasil, ainda que não haja uma\ndefinição oficial, o circuito curto é identificado pela proximidade\nentre produtor e consumidor.\n\nMoacir R. Darolt et al. A diversidade dos circuitos curtos de alimentos\necológicos: ensinamentos do caso brasileiro e francês.\nAgriculturas, v.10, n.2. Adaptado.\n\nConsidere a definição apresentada e analise as três afirmações:\nI. A proximidade entre área de produção agrícola e de\nconsumo pode contribuir para a redução da emissão de CO2.\nII. O objetivo fundamental do circuito curto é a ampliação da\nlucratividade das grandes indústrias alimentícias, com\nganhos advindos da redução dos custos de transporte.\nIII. Com o circuito curto, são geradas novas relações sociais,\npelas quais se pode atingir o preço justo das mercadorias,\ntanto para o consumidor como para o produtor.\n\nEstá correto apenas o que se afirma em\nAlternativas:\nA. I.\nB. II.\nC. I e II.\nD. II e III.\nE. I e III.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nPaíses europeus, como França e Alemanha, têm valorizado,\nprincipalmente nas duas últimas décadas, o estabelecimento da\nmenor distância possível entre as áreas de produção agrícola e\nde consumo, o que se denomina circuito curto. Na França, o\ncircuito curto é reconhecido por integrar, no máximo, um\nintermediário entre o produtor e o consumidor, quando não se\ntrata de venda direta. No Brasil, ainda que não haja uma\ndefinição oficial, o circuito curto é identificado pela proximidade\nentre produtor e consumidor.\n\nMoacir R. Darolt et al. A diversidade dos circuitos curtos de alimentos\necológicos: ensinamentos do caso brasileiro e francês.\nAgriculturas, v.10, n.2. Adaptado.\n\nConsidere a definição apresentada e analise as três afirmações:\nI. A proximidade entre área de produção agrícola e de\nconsumo pode contribuir para a redução da emissão de CO2.\nII. O objetivo fundamental do circuito curto é a ampliação da\nlucratividade das grandes indústrias alimentícias, com\nganhos advindos da redução dos custos de transporte.\nIII. Com o circuito curto, são geradas novas relações sociais,\npelas quais se pode atingir o preço justo das mercadorias,\ntanto para o consumidor como para o produtor.\n\nEstá correto apenas o que se afirma em\nAlternativas:\nA. I.\nB. II.\nC. I e II.\nD. II e III.\nE. I e III.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1899, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nPaíses europeus, como França e Alemanha, têm valorizado,\nprincipalmente nas duas últimas décadas, o estabelecimento da\nmenor distância possível entre as áreas de produção agr��cola e\nde consumo, o que se denomina circuito curto. Na França, o\ncircuito curto é reconhecido por integrar, no máximo, um\nintermediário entre o produtor e o consumidor, quando não se\ntrata de venda direta. No Brasil, ainda que não haja uma\ndefinição oficial, o circuito curto é identificado pela proximidade\nentre produtor e consumidor.\n\nMoacir R. Darolt et al. A diversidade dos circuitos curtos de alimentos\necológicos: ensinamentos do caso brasileiro e francês.\nAgriculturas, v.10, n.2. Adaptado.\n\nConsidere a definição apresentada e analise as três afirmações:\nI. A proximidade entre área de produção agrícola e de\nconsumo pode contribuir para a redução da emissão de CO2.\nII. O objetivo fundamental do circuito curto é a ampliação da\nlucratividade das grandes indústrias alimentícias, com\nganhos advindos da redução dos custos de transporte.\nIII. Com o circuito curto, são geradas novas relações sociais,\npelas quais se pode atingir o preço justo das mercadorias,\ntanto para o consumidor como para o produtor.\n\nEstá correto apenas o que se afirma em\nAlternativas:\nA. I.\nB. II.\nC. I e II.\nD. II e III.\nE. I e III.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 939, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "E", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 25, + "doc": { + "id": "USP_2018_53", + "question_number": 53, + "exam_id": "USP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "USP", + "question_type": [ + "geography", + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "As casinhas eram alugadas por mês e as tinas por dia; e tudo\npago adiantado. O preço de cada tina, metendo a água,\nquinhentos réis; sabão à parte. As moradoras do cortiço tinham\npreferência e não pagavam nada para lavar.\n(...) E, mal vagava uma das casinhas, ou um quarto, um canto\nonde coubesse um colchão, surgia uma nuvem de pretendentes\na disputá-los.\nE aquilo se foi constituindo numa grande lavanderia, agitada e\nbarulhenta, com as suas cercas de varas, as suas hortaliças\nverdejantes e os seus jardinzinhos de três e quatro palmos, que\napareciam como manchas alegres por entre a negrura das\nlimosas tinas transbordantes e o revérbero das claras barracas\nde algodão cru, armadas sobre os lustrosos bancos de lavar.\n\nAluísio Azevedo, O cortiço\n\nNas cidades brasileiras, particularmente no último quartel do\nséculo XIX, novas formas urbanas são constituídas, como os\ncortiços e as favelas. Sobre esse fenômeno, é correto afirmar:", + "choices": { + "text": [ + "A expansão periférica no século XIX, na zona sul da cidade\ndo Rio de Janeiro, teve significativa presença de cortiços,\ndevido à chegada massiva de imigrantes japoneses.", + "A primeira favela carioca teve sua origem no forte\nempobrecimento da população no contexto da crise\ncafeeira na região serrana do Rio de Janeiro.", + "A maior concentração dos cortiços da cidade de São Paulo,\npresentes no último quartel do século XIX, localizava-se na\nporção mais central da aglomeração urbana.", + "As primeiras favelas brasileiras se originaram devido à\nexpansão da atividade industrial, no centro da cidade de\nSão Paulo, no início do último quartel do século XIX.", + "Nas cidades do Vale do Paraíba, durante a expansão\ncafeeira, os cortiços eram muito frequentes, por conta da\npresença de imigrantes italianos empobrecidos" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAs casinhas eram alugadas por mês e as tinas por dia; e tudo\npago adiantado. O preço de cada tina, metendo a água,\nquinhentos réis; sabão à parte. As moradoras do cortiço tinham\npreferência e não pagavam nada para lavar.\n(...) E, mal vagava uma das casinhas, ou um quarto, um canto\nonde coubesse um colchão, surgia uma nuvem de pretendentes\na disputá-los.\nE aquilo se foi constituindo numa grande lavanderia, agitada e\nbarulhenta, com as suas cercas de varas, as suas hortaliças\nverdejantes e os seus jardinzinhos de três e quatro palmos, que\napareciam como manchas alegres por entre a negrura das\nlimosas tinas transbordantes e o revérbero das claras barracas\nde algodão cru, armadas sobre os lustrosos bancos de lavar.\n\nAluísio Azevedo, O cortiço\n\nNas cidades brasileiras, particularmente no último quartel do\nséculo XIX, novas formas urbanas são constituídas, como os\ncortiços e as favelas. Sobre esse fenômeno, é correto afirmar:\nAlternativas:\nA. A expansão periférica no século XIX, na zona sul da cidade\ndo Rio de Janeiro, teve significativa presença de cortiços,\ndevido à chegada massiva de imigrantes japoneses.\nB. A primeira favela carioca teve sua origem no forte\nempobrecimento da população no contexto da crise\ncafeeira na região serrana do Rio de Janeiro.\nC. A maior concentração dos cortiços da cidade de São Paulo,\npresentes no último quartel do século XIX, localizava-se na\nporção mais central da aglomeração urbana.\nD. As primeiras favelas brasileiras se originaram devido à\nexpansão da atividade industrial, no centro da cidade de\nSão Paulo, no início do último quartel do século XIX.\nE. Nas cidades do Vale do Paraíba, durante a expansão\ncafeeira, os cortiços eram muito frequentes, por conta da\npresença de imigrantes italianos empobrecidos\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAs casinhas eram alugadas por mês e as tinas por dia; e tudo\npago adiantado. O preço de cada tina, metendo a água,\nquinhentos réis; sabão à parte. As moradoras do cortiço tinham\npreferência e não pagavam nada para lavar.\n(...) E, mal vagava uma das casinhas, ou um quarto, um canto\nonde coubesse um colchão, surgia uma nuvem de pretendentes\na disputá-los.\nE aquilo se foi constituindo numa grande lavanderia, agitada e\nbarulhenta, com as suas cercas de varas, as suas hortaliças\nverdejantes e os seus jardinzinhos de três e quatro palmos, que\napareciam como manchas alegres por entre a negrura das\nlimosas tinas transbordantes e o revérbero das claras barracas\nde algodão cru, armadas sobre os lustrosos bancos de lavar.\n\nAluísio Azevedo, O cortiço\n\nNas cidades brasileiras, particularmente no último quartel do\nséculo XIX, novas formas urbanas são constituídas, como os\ncortiços e as favelas. Sobre esse fenômeno, é correto afirmar:\nAlternativas:\nA. A expansão periférica no século XIX, na zona sul da cidade\ndo Rio de Janeiro, teve significativa presença de cortiços,\ndevido à chegada massiva de imigrantes japoneses.\nB. A primeira favela carioca teve sua origem no forte\nempobrecimento da população no contexto da crise\ncafeeira na região serrana do Rio de Janeiro.\nC. A maior concentração dos cortiços da cidade de São Paulo,\npresentes no último quartel do século XIX, localizava-se na\nporção mais central da aglomeração urbana.\nD. As primeiras favelas brasileiras se originaram devido à\nexpansão da atividade industrial, no centro da cidade de\nSão Paulo, no início do último quartel do século XIX.\nE. Nas cidades do Vale do Paraíba, durante a expansão\ncafeeira, os cortiços eram muito frequentes, por conta da\npresença de imigrantes italianos empobrecidos\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2079, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nAs casinhas eram alugadas por mês e as tinas por dia; e tudo\npago adiantado. O preço de cada tina, metendo a água,\nquinhentos réis; sabão à parte. As moradoras do cortiço tinham\npreferência e não pagavam nada para lavar.\n(...) E, mal vagava uma das casinhas, ou um quarto, um canto\nonde coubesse um colchão, surgia uma nuvem de pretendentes\na disputá-los.\nE aquilo se foi constituindo numa grande lavanderia, agitada e\nbarulhenta, com as suas cercas de varas, as suas hortaliças\nverdejantes e os seus jardinzinhos de três e quatro palmos, que\napareciam como manchas alegres por entre a negrura das\nlimosas tinas transbordantes e o revérbero das claras barracas\nde algodão cru, armadas sobre os lustrosos bancos de lavar.\n\nAluísio Azevedo, O cortiço\n\nNas cidades brasileiras, particularmente no último quartel do\nséculo XIX, novas formas urbanas são constituídas, como os\ncortiços e as favelas. Sobre esse fenômeno, é correto afirmar:\nAlternativas:\nA. A expansão periférica no século XIX, na zona sul da cidade\ndo Rio de Janeiro, teve significativa presença de cortiços,\ndevido à chegada massiva de imigrantes japoneses.\nB. A primeira favela carioca teve sua origem no forte\nempobrecimento da população no contexto da crise\ncafeeira na região serrana do Rio de Janeiro.\nC. A maior concentração dos cortiços da cidade de São Paulo,\npresentes no último quartel do século XIX, localizava-se na\nporção mais central da aglomeração urbana.\nD. As primeiras favelas brasileiras se originaram devido à\nexpansão da atividade industrial, no centro da cidade de\nSão Paulo, no início do último quartel do século XIX.\nE. Nas cidades do Vale do Paraíba, durante a expansão\ncafeeira, os cortiços eram muito frequentes, por conta da\npresença de imigrantes italianos empobrecidos\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 789, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + "" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "C", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 26, + "doc": { + "id": "USP_2018_54", + "question_number": 54, + "exam_id": "USP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "USP", + "question_type": [ + "geography" + ], + "nullified": null, + "question": "O conceito de erosão apresenta definições mais amplas ou mais\nrestritas. A mais abrangente envolve os processos de\ndenudação da superfície terrestre de forma geral, incluindo\ndesde os processos de intemperismo de todos os tipos até os de\ntransporte e deposição de material. Outro conceito, mais\nrestrito, envolve apenas o deslocamento do material\nintemperizado, seja solo ou rocha, por agentes de transporte\ncomo a água corrente, o vento, o gelo ou a gravidade,\nproduzindo formas erosivas características.\n\nR. Fairbridge. The Encyclopedia of Geomorphology, 1968. Adaptado\n\nExemplo de processo ao qual se aplica o conceito mais restrito\nde erosão é", + "choices": { + "text": [ + "a formação de rochas.", + "a oxidação de rochas.", + "a formação de sulcos no solo.", + "a formação de concreções no solo.", + "o vulcanismo da crosta." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO conceito de erosão apresenta definições mais amplas ou mais\nrestritas. A mais abrangente envolve os processos de\ndenudação da superfície terrestre de forma geral, incluindo\ndesde os processos de intemperismo de todos os tipos até os de\ntransporte e deposição de material. Outro conceito, mais\nrestrito, envolve apenas o deslocamento do material\nintemperizado, seja solo ou rocha, por agentes de transporte\ncomo a água corrente, o vento, o gelo ou a gravidade,\nproduzindo formas erosivas características.\n\nR. Fairbridge. The Encyclopedia of Geomorphology, 1968. Adaptado\n\nExemplo de processo ao qual se aplica o conceito mais restrito\nde erosão é\nAlternativas:\nA. a formação de rochas.\nB. a oxidação de rochas.\nC. a formação de sulcos no solo.\nD. a formação de concreções no solo.\nE. o vulcanismo da crosta.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO conceito de erosão apresenta definições mais amplas ou mais\nrestritas. A mais abrangente envolve os processos de\ndenudação da superfície terrestre de forma geral, incluindo\ndesde os processos de intemperismo de todos os tipos até os de\ntransporte e deposição de material. Outro conceito, mais\nrestrito, envolve apenas o deslocamento do material\nintemperizado, seja solo ou rocha, por agentes de transporte\ncomo a água corrente, o vento, o gelo ou a gravidade,\nproduzindo formas erosivas características.\n\nR. Fairbridge. The Encyclopedia of Geomorphology, 1968. Adaptado\n\nExemplo de processo ao qual se aplica o conceito mais restrito\nde erosão é\nAlternativas:\nA. a formação de rochas.\nB. a oxidação de rochas.\nC. a formação de sulcos no solo.\nD. a formação de concreções no solo.\nE. o vulcanismo da crosta.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1691, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nO conceito de erosão apresenta definições mais amplas ou mais\nrestritas. A mais abrangente envolve os processos de\ndenudação da superfície terrestre de forma geral, incluindo\ndesde os processos de intemperismo de todos os tipos até os de\ntransporte e deposição de material. Outro conceito, mais\nrestrito, envolve apenas o deslocamento do material\nintemperizado, seja solo ou rocha, por agentes de transporte\ncomo a água corrente, o vento, o gelo ou a gravidade,\nproduzindo formas erosivas características.\n\nR. Fairbridge. The Encyclopedia of Geomorphology, 1968. Adaptado\n\nExemplo de processo ao qual se aplica o conceito mais restrito\nde erosão é\nAlternativas:\nA. a formação de rochas.\nB. a oxidação de rochas.\nC. a formação de sulcos no solo.\nD. a formação de concreções no solo.\nE. o vulcanismo da crosta.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 731, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "C", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 27, + "doc": { + "id": "USP_2018_55", + "question_number": 55, + "exam_id": "USP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "USP", + "question_type": [ + "geography", + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "As primeiras práticas de agricultura datam de,\naproximadamente, 10.000 anos. Neste período, ocorreram\ninúmeras transformações na sua base técnica, mas é, no\ndecorrer da segunda metade do século XX, que a revolução\nagrícola contemporânea, fundada na elevada motorização-\nmecanização, na seleção de variedades de plantas e de raças de\nanimais e na ampla utilização de corretores de pH dos solos, de\nfertilizantes, de ração animal e de insumos químicos para as\nplantas e para os animais domésticos, progrediu vigorosamente\nnos países desenvolvidos e em alguns setores limitados dos\npaíses subdesenvolvidos.\n\nMarcel Mazoyer & Laurence Roudart. História das agriculturas\nno mundo: do neolítico à crise contemporânea,\nSão Paulo: Unesp; Brasília: NEAD, 2010. Adaptado\n\nAs transformações ocorridas na agricultura após meados do\nséculo XX foram reconhecidas como revolução verde, sobre a\nqual se pode afirmar:", + "choices": { + "text": [ + "Sua concepção foi desenvolvida no Japão e nos Tigres\nAsiáticos após a II Guerra Mundial.", + "Contribuiu para a ampliação da diversificação das espécies\ne do controle das sementes pelos pequenos agricultores.", + "Seus parâmetros produtivos estavam fundados, desde sua\norigem, em preservar e proteger a biodiversidade nas áreas\nde cultivo.", + "Com sua expansão, na África e no sudeste Asiático, as\npopulações rurais puderam alcançar padrões de consumo\nsemelhantes aos das grandes metrópoles.", + "Foi baseada na inovação científica e está atrelada à grande\nprodução de grãos em extensas áreas de monocultura." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAs primeiras práticas de agricultura datam de,\naproximadamente, 10.000 anos. Neste período, ocorreram\ninúmeras transformações na sua base técnica, mas é, no\ndecorrer da segunda metade do século XX, que a revolução\nagrícola contemporânea, fundada na elevada motorização-\nmecanização, na seleção de variedades de plantas e de raças de\nanimais e na ampla utilização de corretores de pH dos solos, de\nfertilizantes, de ração animal e de insumos químicos para as\nplantas e para os animais domésticos, progrediu vigorosamente\nnos países desenvolvidos e em alguns setores limitados dos\npaíses subdesenvolvidos.\n\nMarcel Mazoyer & Laurence Roudart. História das agriculturas\nno mundo: do neolítico à crise contemporânea,\nSão Paulo: Unesp; Brasília: NEAD, 2010. Adaptado\n\nAs transformações ocorridas na agricultura após meados do\nséculo XX foram reconhecidas como revolução verde, sobre a\nqual se pode afirmar:\nAlternativas:\nA. Sua concepção foi desenvolvida no Japão e nos Tigres\nAsiáticos após a II Guerra Mundial.\nB. Contribuiu para a ampliação da diversificação das espécies\ne do controle das sementes pelos pequenos agricultores.\nC. Seus parâmetros produtivos estavam fundados, desde sua\norigem, em preservar e proteger a biodiversidade nas áreas\nde cultivo.\nD. Com sua expansão, na África e no sudeste Asiático, as\npopulações rurais puderam alcançar padrões de consumo\nsemelhantes aos das grandes metrópoles.\nE. Foi baseada na inovação científica e está atrelada à grande\nprodução de grãos em extensas áreas de monocultura.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAs primeiras práticas de agricultura datam de,\naproximadamente, 10.000 anos. Neste período, ocorreram\ninúmeras transformações na sua base técnica, mas é, no\ndecorrer da segunda metade do século XX, que a revolução\nagrícola contemporânea, fundada na elevada motorização-\nmecanização, na seleção de variedades de plantas e de raças de\nanimais e na ampla utilização de corretores de pH dos solos, de\nfertilizantes, de ração animal e de insumos químicos para as\nplantas e para os animais domésticos, progrediu vigorosamente\nnos países desenvolvidos e em alguns setores limitados dos\npaíses subdesenvolvidos.\n\nMarcel Mazoyer & Laurence Roudart. História das agriculturas\nno mundo: do neolítico à crise contemporânea,\nSão Paulo: Unesp; Brasília: NEAD, 2010. Adaptado\n\nAs transformações ocorridas na agricultura após meados do\nséculo XX foram reconhecidas como revolução verde, sobre a\nqual se pode afirmar:\nAlternativas:\nA. Sua concepção foi desenvolvida no Japão e nos Tigres\nAsiáticos após a II Guerra Mundial.\nB. Contribuiu para a ampliação da diversificação das espécies\ne do controle das sementes pelos pequenos agricultores.\nC. Seus parâmetros produtivos estavam fundados, desde sua\norigem, em preservar e proteger a biodiversidade nas áreas\nde cultivo.\nD. Com sua expansão, na África e no sudeste Asiático, as\npopulações rurais puderam alcançar padrões de consumo\nsemelhantes aos das grandes metrópoles.\nE. Foi baseada na inovação científica e está atrelada à grande\nprodução de grãos em extensas áreas de monocultura.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1983, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nAs primeiras práticas de agricultura datam de,\naproximadamente, 10.000 anos. Neste período, ocorreram\ninúmeras transformações na sua base técnica, mas é, no\ndecorrer da segunda metade do século XX, que a revolução\nagrícola contemporânea, fundada na elevada motorização-\nmecanização, na seleção de variedades de plantas e de raças de\nanimais e na ampla utilização de corretores de pH dos solos, de\nfertilizantes, de ração animal e de insumos químicos para as\nplantas e para os animais domésticos, progrediu vigorosamente\nnos países desenvolvidos e em alguns setores limitados dos\npaíses subdesenvolvidos.\n\nMarcel Mazoyer & Laurence Roudart. História das agriculturas\nno mundo: do neolítico à crise contemporânea,\nSão Paulo: Unesp; Brasília: NEAD, 2010. Adaptado\n\nAs transformações ocorridas na agricultura após meados do\nséculo XX foram reconhecidas como revolução verde, sobre a\nqual se pode afirmar:\nAlternativas:\nA. Sua concepção foi desenvolvida no Japão e nos Tigres\nAsiáticos após a II Guerra Mundial.\nB. Contribuiu para a ampliação da diversificação das espécies\ne do controle das sementes pelos pequenos agricultores.\nC. Seus parâmetros produtivos estavam fundados, desde sua\norigem, em preservar e proteger a biodiversidade nas áreas\nde cultivo.\nD. Com sua expansão, na África e no sudeste Asiático, as\npopulações rurais puderam alcançar padrões de consumo\nsemelhantes aos das grandes metrópoles.\nE. Foi baseada na inovação científica e está atrelada à grande\nprodução de grãos em extensas áreas de monocultura.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 693, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + "\nAs primação de são de" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "E", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 28, + "doc": { + "id": "USP_2018_58", + "question_number": 58, + "exam_id": "USP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "USP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "Os Impérios helenísticos, amálgamas ecléticas de formas\ngregas e orientais, alargaram o espaço da civilização urbana da\nAntiguidade clássica, diluindo-lhe a substância [...].\nDe 200 a.C. em diante, o poder imperial romano avançou para\nleste [...] e nos meados do século II as suas legiões haviam\nesmagado todas as barreiras sérias de resistência do Oriente.\n\nP. Anderson. Passagens da Antiguidade ao feudalismo.\nPorto: Afrontamento, 1982\n\nNa região das formações sociais gregas,", + "choices": { + "text": [ + "a autonomia das cidades-estado manteve-se intocável,\napesar da centralização política implementada pelos\nimperadores helenísticos.", + "essas formações e os impérios helenísticos constituíram-se\ncom o avanço das conquistas espartanas no período\nposterior às guerras no Peloponeso, ao final do século V a.C.", + "a conquista romana caracterizou-se por uma forte ofensiva\nfrente à cultura helenística, impondo a língua latina e\ncerceando as escolas filosóficas gregas.", + "o Oriente tornou-se área preponderante do Império\nRomano a partir do século III d.C., com a crise do\nescravismo, que afetou mais fortemente sua parte\nocidental.", + "os espaços foram conquistados pelas tropas romanas, na\nGrécia e na Ásia Menor, em seu período de apogeu, devido\nàs lutas intestinas e às rivalidades entre cidades-estado." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nOs Impérios helenísticos, amálgamas ecléticas de formas\ngregas e orientais, alargaram o espaço da civilização urbana da\nAntiguidade clássica, diluindo-lhe a substância [...].\nDe 200 a.C. em diante, o poder imperial romano avançou para\nleste [...] e nos meados do século II as suas legiões haviam\nesmagado todas as barreiras sérias de resistência do Oriente.\n\nP. Anderson. Passagens da Antiguidade ao feudalismo.\nPorto: Afrontamento, 1982\n\nNa região das formações sociais gregas,\nAlternativas:\nA. a autonomia das cidades-estado manteve-se intocável,\napesar da centralização política implementada pelos\nimperadores helenísticos.\nB. essas formações e os impérios helenísticos constituíram-se\ncom o avanço das conquistas espartanas no período\nposterior às guerras no Peloponeso, ao final do século V a.C.\nC. a conquista romana caracterizou-se por uma forte ofensiva\nfrente à cultura helenística, impondo a língua latina e\ncerceando as escolas filosóficas gregas.\nD. o Oriente tornou-se área preponderante do Império\nRomano a partir do século III d.C., com a crise do\nescravismo, que afetou mais fortemente sua parte\nocidental.\nE. os espaços foram conquistados pelas tropas romanas, na\nGrécia e na Ásia Menor, em seu período de apogeu, devido\nàs lutas intestinas e às rivalidades entre cidades-estado.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nOs Impérios helenísticos, amálgamas ecléticas de formas\ngregas e orientais, alargaram o espaço da civilização urbana da\nAntiguidade clássica, diluindo-lhe a substância [...].\nDe 200 a.C. em diante, o poder imperial romano avançou para\nleste [...] e nos meados do século II as suas legiões haviam\nesmagado todas as barreiras sérias de resistência do Oriente.\n\nP. Anderson. Passagens da Antiguidade ao feudalismo.\nPorto: Afrontamento, 1982\n\nNa região das formações sociais gregas,\nAlternativas:\nA. a autonomia das cidades-estado manteve-se intocável,\napesar da centralização política implementada pelos\nimperadores helenísticos.\nB. essas formações e os impérios helenísticos constituíram-se\ncom o avanço das conquistas espartanas no período\nposterior às guerras no Peloponeso, ao final do século V a.C.\nC. a conquista romana caracterizou-se por uma forte ofensiva\nfrente à cultura helenística, impondo a língua latina e\ncerceando as escolas filosóficas gregas.\nD. o Oriente tornou-se área preponderante do Império\nRomano a partir do século III d.C., com a crise do\nescravismo, que afetou mais fortemente sua parte\nocidental.\nE. os espaços foram conquistados pelas tropas romanas, na\nGrécia e na Ásia Menor, em seu período de apogeu, devido\nàs lutas intestinas e às rivalidades entre cidades-estado.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1909, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nOs Impérios helenísticos, amálgamas ecléticas de formas\ngregas e orientais, alargaram o espaço da civilização urbana da\nAntiguidade clássica, diluindo-lhe a substância [...].\nDe 200 a.C. em diante, o poder imperial romano avançou para\nleste [...] e nos meados do século II as suas legiões haviam\nesmagado todas as barreiras sérias de resistência do Oriente.\n\nP. Anderson. Passagens da Antiguidade ao feudalismo.\nPorto: Afrontamento, 1982\n\nNa região das formações sociais gregas,\nAlternativas:\nA. a autonomia das cidades-estado manteve-se intocável,\napesar da centralização política implementada pelos\nimperadores helenísticos.\nB. essas formações e os impérios helenísticos constituíram-se\ncom o avanço das conquistas espartanas no período\nposterior às guerras no Peloponeso, ao final do século V a.C.\nC. a conquista romana caracterizou-se por uma forte ofensiva\nfrente à cultura helenística, impondo a língua latina e\ncerceando as escolas filosóficas gregas.\nD. o Oriente tornou-se área preponderante do Império\nRomano a partir do século III d.C., com a crise do\nescravismo, que afetou mais fortemente sua parte\nocidental.\nE. os espaços foram conquistados pelas tropas romanas, na\nGrécia e na Ásia Menor, em seu período de apogeu, devido\nàs lutas intestinas e às rivalidades entre cidades-estado.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 949, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "D", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 29, + "doc": { + "id": "USP_2018_59", + "question_number": 59, + "exam_id": "USP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "USP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "Um grande manto de florestas e várzeas cortado por clareiras\ncultivadas, mais ou menos férteis, tal é o aspecto da\nCristandade - algo diferente do Oriente muçulmano, mundo de\noásis em meio a desertos. Num local a madeira é rara e as\nárvores indicam a civilização, noutro a madeira é abundante e\nsinaliza a barbárie. A religião, que no Oriente nasceu ao abrigo\ndas palmeiras, cresceu no Ocidente em detrimento das árvores,\nrefúgio dos gênios pagãos que monges, santos e missionários\nabatem impiedosamente\n\nJ. Le Goff. A civilização do ocidente medieval.\nBauru: Edusc, 2005. Adaptado.\n\nAcerca das características da Cristandade e do Islã no período\nmedieval, pode-se afirmar que", + "choices": { + "text": [ + "o cristianismo se desenvolveu a partir do mundo rural,\nenquanto a religião muçulmana teve como base inicial as\ncidades e os povoados da península arábica.", + "a concentração humana assemelhava-se nas clareiras e nos\noásis, que se constituíam como células econômicas, sociais\ne culturais, tanto da Cristandade quanto do Islã.", + "a Cristandade é considerada o negativo do Islã, pela ausência\nde cidades, circuitos mercantis e transações monetárias, que\nabundavam nas formações sociais islâmicas.", + "o clero cristão, defensor do monoteísmo estrito, combateu\nas práticas pagãs muçulmanas, arraigadas nas florestas e\nnas regiões desérticas da Cristandade ocidental.", + "a expansão econômica islâmica caracterizou-se pela\nampliação das fronteiras de cultivo, em detrimento das\nflorestas, em um movimento inverso àquele verificado no\nOcidente medieval." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUm grande manto de florestas e várzeas cortado por clareiras\ncultivadas, mais ou menos férteis, tal é o aspecto da\nCristandade - algo diferente do Oriente muçulmano, mundo de\noásis em meio a desertos. Num local a madeira é rara e as\nárvores indicam a civilização, noutro a madeira é abundante e\nsinaliza a barbárie. A religião, que no Oriente nasceu ao abrigo\ndas palmeiras, cresceu no Ocidente em detrimento das árvores,\nrefúgio dos gênios pagãos que monges, santos e missionários\nabatem impiedosamente\n\nJ. Le Goff. A civilização do ocidente medieval.\nBauru: Edusc, 2005. Adaptado.\n\nAcerca das características da Cristandade e do Islã no período\nmedieval, pode-se afirmar que\nAlternativas:\nA. o cristianismo se desenvolveu a partir do mundo rural,\nenquanto a religião muçulmana teve como base inicial as\ncidades e os povoados da península arábica.\nB. a concentração humana assemelhava-se nas clareiras e nos\noásis, que se constituíam como células econômicas, sociais\ne culturais, tanto da Cristandade quanto do Islã.\nC. a Cristandade é considerada o negativo do Islã, pela ausência\nde cidades, circuitos mercantis e transações monetárias, que\nabundavam nas formações sociais islâmicas.\nD. o clero cristão, defensor do monoteísmo estrito, combateu\nas práticas pagãs muçulmanas, arraigadas nas florestas e\nnas regiões desérticas da Cristandade ocidental.\nE. a expansão econômica islâmica caracterizou-se pela\nampliação das fronteiras de cultivo, em detrimento das\nflorestas, em um movimento inverso àquele verificado no\nOcidente medieval.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUm grande manto de florestas e várzeas cortado por clareiras\ncultivadas, mais ou menos férteis, tal é o aspecto da\nCristandade - algo diferente do Oriente muçulmano, mundo de\noásis em meio a desertos. Num local a madeira é rara e as\nárvores indicam a civilização, noutro a madeira é abundante e\nsinaliza a barbárie. A religião, que no Oriente nasceu ao abrigo\ndas palmeiras, cresceu no Ocidente em detrimento das árvores,\nrefúgio dos gênios pagãos que monges, santos e missionários\nabatem impiedosamente\n\nJ. Le Goff. A civilização do ocidente medieval.\nBauru: Edusc, 2005. Adaptado.\n\nAcerca das características da Cristandade e do Islã no período\nmedieval, pode-se afirmar que\nAlternativas:\nA. o cristianismo se desenvolveu a partir do mundo rural,\nenquanto a religião muçulmana teve como base inicial as\ncidades e os povoados da península arábica.\nB. a concentração humana assemelhava-se nas clareiras e nos\noásis, que se constituíam como células econômicas, sociais\ne culturais, tanto da Cristandade quanto do Islã.\nC. a Cristandade é considerada o negativo do Islã, pela ausência\nde cidades, circuitos mercantis e transações monetárias, que\nabundavam nas formações sociais islâmicas.\nD. o clero cristão, defensor do monoteísmo estrito, combateu\nas práticas pagãs muçulmanas, arraigadas nas florestas e\nnas regiões desérticas da Cristandade ocidental.\nE. a expansão econômica islâmica caracterizou-se pela\nampliação das fronteiras de cultivo, em detrimento das\nflorestas, em um movimento inverso àquele verificado no\nOcidente medieval.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1998, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nUm grande manto de florestas e várzeas cortado por clareiras\ncultivadas, mais ou menos férteis, tal é o aspecto da\nCristandade - algo diferente do Oriente muçulmano, mundo de\noásis em meio a desertos. Num local a madeira é rara e as\nárvores indicam a civilização, noutro a madeira é abundante e\nsinaliza a barbárie. A religião, que no Oriente nasceu ao abrigo\ndas palmeiras, cresceu no Ocidente em detrimento das árvores,\nrefúgio dos gênios pagãos que monges, santos e missionários\nabatem impiedosamente\n\nJ. Le Goff. A civilização do ocidente medieval.\nBauru: Edusc, 2005. Adaptado.\n\nAcerca das características da Cristandade e do Islã no período\nmedieval, pode-se afirmar que\nAlternativas:\nA. o cristianismo se desenvolveu a partir do mundo rural,\nenquanto a religião muçulmana teve como base inicial as\ncidades e os povoados da península arábica.\nB. a concentração humana assemelhava-se nas clareiras e nos\noásis, que se constituíam como células econômicas, sociais\ne culturais, tanto da Cristandade quanto do Islã.\nC. a Cristandade é considerada o negativo do Islã, pela ausência\nde cidades, circuitos mercantis e transações monetárias, que\nabundavam nas formações sociais islâmicas.\nD. o clero cristão, defensor do monoteísmo estrito, combateu\nas práticas pagãs muçulmanas, arraigadas nas florestas e\nnas regiões desérticas da Cristandade ocidental.\nE. a expansão econômica islâmica caracterizou-se pela\nampliação das fronteiras de cultivo, em detrimento das\nflorestas, em um movimento inverso àquele verificado no\nOcidente medieval.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 708, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + "" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "B", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 30, + "doc": { + "id": "USP_2018_61", + "question_number": 61, + "exam_id": "USP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "USP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "A respeito dos espaços econômicos do açúcar e do ouro no\nBrasil colonial, é correto afirmar:", + "choices": { + "text": [ + "A pecuária no sertão nordestino surgiu em resposta às\ndemandas de transporte da economia mineradora.", + "A produção açucareira estimulou a formação de uma rede\nurbana mais ampla do que a atividade aurífera.", + "O custo relativo do frete dos metais preciosos viabilizou a\ninteriorização da colonização portuguesa.", + "A mão de obra escrava indígena foi mais empregada na\nexploração do ouro do que na produção de açúcar.", + "Ambas as atividades produziram efeitos similares sobre a\nformação de um mercado interno colonial." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA respeito dos espaços econômicos do açúcar e do ouro no\nBrasil colonial, é correto afirmar:\nAlternativas:\nA. A pecuária no sertão nordestino surgiu em resposta às\ndemandas de transporte da economia mineradora.\nB. A produção açucareira estimulou a formação de uma rede\nurbana mais ampla do que a atividade aurífera.\nC. O custo relativo do frete dos metais preciosos viabilizou a\ninteriorização da colonização portuguesa.\nD. A mão de obra escrava indígena foi mais empregada na\nexploração do ouro do que na produção de açúcar.\nE. Ambas as atividades produziram efeitos similares sobre a\nformação de um mercado interno colonial.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA respeito dos espaços econômicos do açúcar e do ouro no\nBrasil colonial, é correto afirmar:\nAlternativas:\nA. A pecuária no sertão nordestino surgiu em resposta às\ndemandas de transporte da economia mineradora.\nB. A produção açucareira estimulou a formação de uma rede\nurbana mais ampla do que a atividade aurífera.\nC. O custo relativo do frete dos metais preciosos viabilizou a\ninteriorização da colonização portuguesa.\nD. A mão de obra escrava indígena foi mais empregada na\nexploração do ouro do que na produção de açúcar.\nE. Ambas as atividades produziram efeitos similares sobre a\nformação de um mercado interno colonial.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1630, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nA respeito dos espaços econômicos do açúcar e do ouro no\nBrasil colonial, é correto afirmar:\nAlternativas:\nA. A pecuária no sertão nordestino surgiu em resposta às\ndemandas de transporte da economia mineradora.\nB. A produção açucareira estimulou a formação de uma rede\nurbana mais ampla do que a atividade aurífera.\nC. O custo relativo do frete dos metais preciosos viabilizou a\ninteriorização da colonização portuguesa.\nD. A mão de obra escrava indígena foi mais empregada na\nexploração do ouro do que na produção de açúcar.\nE. Ambas as atividades produziram efeitos similares sobre a\nformação de um mercado interno colonial.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 670, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "C", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 31, + "doc": { + "id": "USP_2018_62", + "question_number": 62, + "exam_id": "USP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "USP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "Na edição de julho de 1818 do Correio Braziliense, o jornalista\nHipólito José da Costa, residente em Londres, publicou a\nseguinte avaliação sobre os dilemas então enfrentados pelo\nImpério português na América:\n\nA presença de S.M. [Sua Majestade Imperial] no Brasil lhe dará\nocasião para ter mais ou menos influência naqueles\nacontecimentos; a independência em que el-rei ali se acha das\nintrigas europeias o deixa em liberdade para decidir-se nas\nocorrências, segundo melhor convier a seus interesses. Se volta\npara Lisboa, antes daquela crise se decidir, não poderá tomar\nparte nos arranjamentos que a nova ordem de coisas deve\nocasionar na América.\n\nNesse excerto, o autor referia-se", + "choices": { + "text": [ + "aos desdobramentos da Revolução Pernambucana do ano\nanterior, que ameaçara o domínio português sobre o\ncentro-sul do Brasil.", + "às demandas da Revolução Constitucionalista do Porto,\nexigindo a volta imediata do monarca a Portugal.", + "à posição de independência de D. João VI em relação às\npressões da Santa Aliança para que interviesse nas guerras\ndo rio da Prata.", + "às implicações que os movimentos de independência na\nAmérica espanhola traziam para a dominação portuguesa\nno Brasil.", + "ao projeto de D. João VI para que seu filho D. Pedro se\ntornasse imperador do Brasil independente." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNa edição de julho de 1818 do Correio Braziliense, o jornalista\nHipólito José da Costa, residente em Londres, publicou a\nseguinte avaliação sobre os dilemas então enfrentados pelo\nImpério português na América:\n\nA presença de S.M. [Sua Majestade Imperial] no Brasil lhe dará\nocasião para ter mais ou menos influência naqueles\nacontecimentos; a independência em que el-rei ali se acha das\nintrigas europeias o deixa em liberdade para decidir-se nas\nocorrências, segundo melhor convier a seus interesses. Se volta\npara Lisboa, antes daquela crise se decidir, não poderá tomar\nparte nos arranjamentos que a nova ordem de coisas deve\nocasionar na América.\n\nNesse excerto, o autor referia-se\nAlternativas:\nA. aos desdobramentos da Revolução Pernambucana do ano\nanterior, que ameaçara o domínio português sobre o\ncentro-sul do Brasil.\nB. às demandas da Revolução Constitucionalista do Porto,\nexigindo a volta imediata do monarca a Portugal.\nC. à posição de independência de D. João VI em relação às\npressões da Santa Aliança para que interviesse nas guerras\ndo rio da Prata.\nD. às implicações que os movimentos de independência na\nAmérica espanhola traziam para a dominação portuguesa\nno Brasil.\nE. ao projeto de D. João VI para que seu filho D. Pedro se\ntornasse imperador do Brasil independente.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNa edição de julho de 1818 do Correio Braziliense, o jornalista\nHipólito José da Costa, residente em Londres, publicou a\nseguinte avaliação sobre os dilemas então enfrentados pelo\nImpério português na América:\n\nA presença de S.M. [Sua Majestade Imperial] no Brasil lhe dará\nocasião para ter mais ou menos influência naqueles\nacontecimentos; a independência em que el-rei ali se acha das\nintrigas europeias o deixa em liberdade para decidir-se nas\nocorrências, segundo melhor convier a seus interesses. Se volta\npara Lisboa, antes daquela crise se decidir, não poderá tomar\nparte nos arranjamentos que a nova ordem de coisas deve\nocasionar na América.\n\nNesse excerto, o autor referia-se\nAlternativas:\nA. aos desdobramentos da Revolução Pernambucana do ano\nanterior, que ameaçara o domínio português sobre o\ncentro-sul do Brasil.\nB. às demandas da Revolução Constitucionalista do Porto,\nexigindo a volta imediata do monarca a Portugal.\nC. à posição de independência de D. João VI em relação às\npressões da Santa Aliança para que interviesse nas guerras\ndo rio da Prata.\nD. às implicações que os movimentos de independência na\nAmérica espanhola traziam para a dominação portuguesa\nno Brasil.\nE. ao projeto de D. João VI para que seu filho D. Pedro se\ntornasse imperador do Brasil independente.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1889, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nNa edição de julho de 1818 do Correio Braziliense, o jornalista\nHipólito José da Costa, residente em Londres, publicou a\nseguinte avaliação sobre os dilemas então enfrentados pelo\nImpério português na América:\n\nA presença de S.M. [Sua Majestade Imperial] no Brasil lhe dará\nocasião para ter mais ou menos influência naqueles\nacontecimentos; a independência em que el-rei ali se acha das\nintrigas europeias o deixa em liberdade para decidir-se nas\nocorrências, segundo melhor convier a seus interesses. Se volta\npara Lisboa, antes daquela crise se decidir, não poderá tomar\nparte nos arranjamentos que a nova ordem de coisas deve\nocasionar na América.\n\nNesse excerto, o autor referia-se\nAlternativas:\nA. aos desdobramentos da Revolução Pernambucana do ano\nanterior, que ameaçara o domínio português sobre o\ncentro-sul do Brasil.\nB. às demandas da Revolução Constitucionalista do Porto,\nexigindo a volta imediata do monarca a Portugal.\nC. à posição de independência de D. João VI em relação às\npressões da Santa Aliança para que interviesse nas guerras\ndo rio da Prata.\nD. às implicações que os movimentos de independência na\nAmérica espanhola traziam para a dominação portuguesa\nno Brasil.\nE. ao projeto de D. João VI para que seu filho D. Pedro se\ntornasse imperador do Brasil independente.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 929, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "D", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 32, + "doc": { + "id": "USP_2018_63", + "question_number": 63, + "exam_id": "USP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "USP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "No que se refere à crise do colonialismo português na África na\nsegunda metade do século XX,", + "choices": { + "text": [ + "a Era das Revoluções, ao implicar a abolição do tráfico\ntransatlântico de escravos para as Américas, erodiu as bases\ndo domínio de Portugal sobre Angola e Moçambique.", + "Portugal, com um poder de segunda ordem no concerto\neuropeu, se viu alijado das deliberações da Conferência de\nBerlim, perdendo assim o domínio sobre suas colônias.", + "as independências de Angola e de Moçambique foram\nmarcadas por um processo relativamente pacífico, que\nenvolveu ampla negociação com os poderes metropolitanos\nem Portugal.", + "o processo de independência das colônias portuguesas, ao\ncontrário do que ocorreu nas colônias inglesas e francesas,\nnão se relacionou às polarizações geopolíticas da Guerra\nFria.", + "o movimento de independência colonial foi decisivo para o\nprocesso de transformação política em Portugal, ao acelerar\na crise do regime autoritário nascido no período entre\nguerras." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNo que se refere à crise do colonialismo português na África na\nsegunda metade do século XX,\nAlternativas:\nA. a Era das Revoluções, ao implicar a abolição do tráfico\ntransatlântico de escravos para as Américas, erodiu as bases\ndo domínio de Portugal sobre Angola e Moçambique.\nB. Portugal, com um poder de segunda ordem no concerto\neuropeu, se viu alijado das deliberações da Conferência de\nBerlim, perdendo assim o domínio sobre suas colônias.\nC. as independências de Angola e de Moçambique foram\nmarcadas por um processo relativamente pacífico, que\nenvolveu ampla negociação com os poderes metropolitanos\nem Portugal.\nD. o processo de independência das colônias portuguesas, ao\ncontrário do que ocorreu nas colônias inglesas e francesas,\nnão se relacionou às polarizações geopolíticas da Guerra\nFria.\nE. o movimento de independência colonial foi decisivo para o\nprocesso de transformação política em Portugal, ao acelerar\na crise do regime autoritário nascido no período entre\nguerras.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNo que se refere à crise do colonialismo português na África na\nsegunda metade do século XX,\nAlternativas:\nA. a Era das Revoluções, ao implicar a abolição do tráfico\ntransatlântico de escravos para as Américas, erodiu as bases\ndo domínio de Portugal sobre Angola e Moçambique.\nB. Portugal, com um poder de segunda ordem no concerto\neuropeu, se viu alijado das deliberações da Conferência de\nBerlim, perdendo assim o domínio sobre suas colônias.\nC. as independências de Angola e de Moçambique foram\nmarcadas por um processo relativamente pacífico, que\nenvolveu ampla negociação com os poderes metropolitanos\nem Portugal.\nD. o processo de independência das colônias portuguesas, ao\ncontrário do que ocorreu nas colônias inglesas e francesas,\nnão se relacionou às polarizações geopolíticas da Guerra\nFria.\nE. o movimento de independência colonial foi decisivo para o\nprocesso de transformação política em Portugal, ao acelerar\na crise do regime autoritário nascido no período entre\nguerras.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1759, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nNo que se refere à crise do colonialismo português na África na\nsegunda metade do século XX,\nAlternativas:\nA. a Era das Revoluções, ao implicar a abolição do tráfico\ntransatlântico de escravos para as Américas, erodiu as bases\ndo domínio de Portugal sobre Angola e Moçambique.\nB. Portugal, com um poder de segunda ordem no concerto\neuropeu, se viu alijado das deliberações da Conferência de\nBerlim, perdendo assim o domínio sobre suas colônias.\nC. as independências de Angola e de Moçambique foram\nmarcadas por um processo relativamente pacífico, que\nenvolveu ampla negociação com os poderes metropolitanos\nem Portugal.\nD. o processo de independência das colônias portuguesas, ao\ncontrário do que ocorreu nas colônias inglesas e francesas,\nnão se relacionou às polarizações geopolíticas da Guerra\nFria.\nE. o movimento de independência colonial foi decisivo para o\nprocesso de transformação política em Portugal, ao acelerar\na crise do regime autoritário nascido no período entre\nguerras.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 799, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "E", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 33, + "doc": { + "id": "USP_2018_64", + "question_number": 64, + "exam_id": "USP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "USP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "[...] a Declaração Universal representa um fato novo na história,\nna medida em que, pela primeira vez, um sistema de princípios\nfundamentais da conduta humana foi livre e expressamente\naceito, através de seus respectivos governos, pela maioria dos\nhomens que vive na Terra. Com essa declaração, um sistema de\nvalores é – pela primeira vez na história – universal, não em\nprincípio, mas de fato, na medida em que o consenso sobre sua\nvalidade e sua capacidade de reger os destinos da comunidade\nfutura de todos os homens foi explicitamente declarado. [...]\nSomente depois da Declaração Universal é que podemos ter a\ncerteza histórica de que a humanidade – toda a humanidade –\npartilha alguns valores comuns; e podemos, finalmente, crer na\nuniversalidade dos valores, no único sentido em que tal crença\né historicamente legítima, ou seja, no sentido em que universal\nsignifica não algo dado objetivamente, mas algo\nsubjetivamente acolhido pelo universo dos homens.\n\nN. Bobbio. A era dos direitos. Rio de Janeiro: Campus, 1992\n\nA Declaração Universal mencionada no texto", + "choices": { + "text": [ + "foi instituída no processo da Revolução Francesa e norteou\nos movimentos feministas, sufragistas e operários no\ndecorrer do século XIX.", + "assemelhou-se ao universalismo cristão, que também\nresultou no estabelecimento de um conjunto de valores\npartilhado pela humanidade.", + "desenvolveu-se com a inclusão de princípios universais\npelos legisladores norte-americanos e influenciou o\nabolicionismo nos Estados Unidos.", + "foi aprovada pela Organização das Nações Unidas e serviu\ncomo referência para grupos que lutaram pelos direitos de\nnegros, mulheres e homossexuais na década de 1960.", + "originou-se do jusnaturalismo moderno e consolidou-se\ncom o movimento ilustrado e o despotismo esclarecido ao\nlongo do século XVIII" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n[...] a Declaração Universal representa um fato novo na história,\nna medida em que, pela primeira vez, um sistema de princípios\nfundamentais da conduta humana foi livre e expressamente\naceito, através de seus respectivos governos, pela maioria dos\nhomens que vive na Terra. Com essa declaração, um sistema de\nvalores é – pela primeira vez na história – universal, não em\nprincípio, mas de fato, na medida em que o consenso sobre sua\nvalidade e sua capacidade de reger os destinos da comunidade\nfutura de todos os homens foi explicitamente declarado. [...]\nSomente depois da Declaração Universal é que podemos ter a\ncerteza histórica de que a humanidade – toda a humanidade –\npartilha alguns valores comuns; e podemos, finalmente, crer na\nuniversalidade dos valores, no único sentido em que tal crença\né historicamente legítima, ou seja, no sentido em que universal\nsignifica não algo dado objetivamente, mas algo\nsubjetivamente acolhido pelo universo dos homens.\n\nN. Bobbio. A era dos direitos. Rio de Janeiro: Campus, 1992\n\nA Declaração Universal mencionada no texto\nAlternativas:\nA. foi instituída no processo da Revolução Francesa e norteou\nos movimentos feministas, sufragistas e operários no\ndecorrer do século XIX.\nB. assemelhou-se ao universalismo cristão, que também\nresultou no estabelecimento de um conjunto de valores\npartilhado pela humanidade.\nC. desenvolveu-se com a inclusão de princípios universais\npelos legisladores norte-americanos e influenciou o\nabolicionismo nos Estados Unidos.\nD. foi aprovada pela Organização das Nações Unidas e serviu\ncomo referência para grupos que lutaram pelos direitos de\nnegros, mulheres e homossexuais na década de 1960.\nE. originou-se do jusnaturalismo moderno e consolidou-se\ncom o movimento ilustrado e o despotismo esclarecido ao\nlongo do século XVIII\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n[...] a Declaração Universal representa um fato novo na história,\nna medida em que, pela primeira vez, um sistema de princípios\nfundamentais da conduta humana foi livre e expressamente\naceito, através de seus respectivos governos, pela maioria dos\nhomens que vive na Terra. Com essa declaração, um sistema de\nvalores é – pela primeira vez na história – universal, não em\nprincípio, mas de fato, na medida em que o consenso sobre sua\nvalidade e sua capacidade de reger os destinos da comunidade\nfutura de todos os homens foi explicitamente declarado. [...]\nSomente depois da Declaração Universal é que podemos ter a\ncerteza histórica de que a humanidade – toda a humanidade –\npartilha alguns valores comuns; e podemos, finalmente, crer na\nuniversalidade dos valores, no único sentido em que tal crença\né historicamente legítima, ou seja, no sentido em que universal\nsignifica não algo dado objetivamente, mas algo\nsubjetivamente acolhido pelo universo dos homens.\n\nN. Bobbio. A era dos direitos. Rio de Janeiro: Campus, 1992\n\nA Declaração Universal mencionada no texto\nAlternativas:\nA. foi instituída no processo da Revolução Francesa e norteou\nos movimentos feministas, sufragistas e operários no\ndecorrer do século XIX.\nB. assemelhou-se ao universalismo cristão, que também\nresultou no estabelecimento de um conjunto de valores\npartilhado pela humanidade.\nC. desenvolveu-se com a inclusão de princípios universais\npelos legisladores norte-americanos e influenciou o\nabolicionismo nos Estados Unidos.\nD. foi aprovada pela Organização das Nações Unidas e serviu\ncomo referência para grupos que lutaram pelos direitos de\nnegros, mulheres e homossexuais na década de 1960.\nE. originou-se do jusnaturalismo moderno e consolidou-se\ncom o movimento ilustrado e o despotismo esclarecido ao\nlongo do século XVIII\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2034, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\n[...] a Declaração Universal representa um fato novo na história,\nna medida em que, pela primeira vez, um sistema de princípios\nfundamentais da conduta humana foi livre e expressamente\naceito, através de seus respectivos governos, pela maioria dos\nhomens que vive na Terra. Com essa declaração, um sistema de\nvalores é – pela primeira vez na história – universal, não em\nprincípio, mas de fato, na medida em que o consenso sobre sua\nvalidade e sua capacidade de reger os destinos da comunidade\nfutura de todos os homens foi explicitamente declarado. [...]\nSomente depois da Declaração Universal é que podemos ter a\ncerteza histórica de que a humanidade – toda a humanidade –\npartilha alguns valores comuns; e podemos, finalmente, crer na\nuniversalidade dos valores, no único sentido em que tal crença\né historicamente legítima, ou seja, no sentido em que universal\nsignifica não algo dado objetivamente, mas algo\nsubjetivamente acolhido pelo universo dos homens.\n\nN. Bobbio. A era dos direitos. Rio de Janeiro: Campus, 1992\n\nA Declaração Universal mencionada no texto\nAlternativas:\nA. foi instituída no processo da Revolução Francesa e norteou\nos movimentos feministas, sufragistas e operários no\ndecorrer do século XIX.\nB. assemelhou-se ao universalismo cristão, que também\nresultou no estabelecimento de um conjunto de valores\npartilhado pela humanidade.\nC. desenvolveu-se com a inclusão de princípios universais\npelos legisladores norte-americanos e influenciou o\nabolicionismo nos Estados Unidos.\nD. foi aprovada pela Organização das Nações Unidas e serviu\ncomo referência para grupos que lutaram pelos direitos de\nnegros, mulheres e homossexuais na década de 1960.\nE. originou-se do jusnaturalismo moderno e consolidou-se\ncom o movimento ilustrado e o despotismo esclarecido ao\nlongo do século XVIII\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 744, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + "\n[...] a Declaração Universal representa um fato novo na história,na medida em que, pela primeira ve" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "D", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 34, + "doc": { + "id": "USP_2018_65", + "question_number": 65, + "exam_id": "USP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "USP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "Aqui no Chile estava se construindo, entre imensas dificuldades,\numa sociedade verdadeiramente justa, erguida sobre a base de\nnossa soberania, de nosso orgulho nacional, do heroísmo dos\nmelhores habitantes do Chile. Do nosso lado, do lado da\nrevolução chilena, estavam a constituição e a lei, a democracia\ne a esperança.\n\nPablo Neruda. Confesso que vivi. Memórias. Rio de Janeiro: Difel, 1980.\n\nNesse texto,", + "choices": { + "text": [ + "\"soberania\" está relacionada às campanhas de privatização\ndas minas de estanho e salitre, que até então eram\nmantidas por capitais anglo-americanos.", + "\"heroísmo\" refere-se aos embates armados, travados com\nsetores da democracia cristã e com as comunidades\nindígenas dos araucanos.", + "\"a constituição e a lei\" é uma referência ao novo\nordenamento jurídico implantado após o golpe promovido\npela Unidade Popular.", + "\"democracia\" alude a um traço peculiar da via chilena para\no socialismo, pois o presidente Salvador Allende chegou ao\npoder pelo voto.", + "\"esperança\" traduz a expectativa resultante do apoio\neconômico e estratégico que havia sido obtido junto aos\nEstados Unidos e França." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAqui no Chile estava se construindo, entre imensas dificuldades,\numa sociedade verdadeiramente justa, erguida sobre a base de\nnossa soberania, de nosso orgulho nacional, do heroísmo dos\nmelhores habitantes do Chile. Do nosso lado, do lado da\nrevolução chilena, estavam a constituição e a lei, a democracia\ne a esperança.\n\nPablo Neruda. Confesso que vivi. Memórias. Rio de Janeiro: Difel, 1980.\n\nNesse texto,\nAlternativas:\nA. \"soberania\" está relacionada às campanhas de privatização\ndas minas de estanho e salitre, que até então eram\nmantidas por capitais anglo-americanos.\nB. \"heroísmo\" refere-se aos embates armados, travados com\nsetores da democracia cristã e com as comunidades\nindígenas dos araucanos.\nC. \"a constituição e a lei\" é uma referência ao novo\nordenamento jurídico implantado após o golpe promovido\npela Unidade Popular.\nD. \"democracia\" alude a um traço peculiar da via chilena para\no socialismo, pois o presidente Salvador Allende chegou ao\npoder pelo voto.\nE. \"esperança\" traduz a expectativa resultante do apoio\neconômico e estratégico que havia sido obtido junto aos\nEstados Unidos e França.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAqui no Chile estava se construindo, entre imensas dificuldades,\numa sociedade verdadeiramente justa, erguida sobre a base de\nnossa soberania, de nosso orgulho nacional, do heroísmo dos\nmelhores habitantes do Chile. Do nosso lado, do lado da\nrevolução chilena, estavam a constituição e a lei, a democracia\ne a esperança.\n\nPablo Neruda. Confesso que vivi. Memórias. Rio de Janeiro: Difel, 1980.\n\nNesse texto,\nAlternativas:\nA. \"soberania\" está relacionada às campanhas de privatização\ndas minas de estanho e salitre, que até então eram\nmantidas por capitais anglo-americanos.\nB. \"heroísmo\" refere-se aos embates armados, travados com\nsetores da democracia cristã e com as comunidades\nindígenas dos araucanos.\nC. \"a constituição e a lei\" é uma referência ao novo\nordenamento jurídico implantado após o golpe promovido\npela Unidade Popular.\nD. \"democracia\" alude a um traço peculiar da via chilena para\no socialismo, pois o presidente Salvador Allende chegou ao\npoder pelo voto.\nE. \"esperança\" traduz a expectativa resultante do apoio\neconômico e estratégico que havia sido obtido junto aos\nEstados Unidos e França.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1815, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nAqui no Chile estava se construindo, entre imensas dificuldades,\numa sociedade verdadeiramente justa, erguida sobre a base de\nnossa soberania, de nosso orgulho nacional, do heroísmo dos\nmelhores habitantes do Chile. Do nosso lado, do lado da\nrevolução chilena, estavam a constituição e a lei, a democracia\ne a esperança.\n\nPablo Neruda. Confesso que vivi. Memórias. Rio de Janeiro: Difel, 1980.\n\nNesse texto,\nAlternativas:\nA. \"soberania\" está relacionada às campanhas de privatização\ndas minas de estanho e salitre, que até então eram\nmantidas por capitais anglo-americanos.\nB. \"heroísmo\" refere-se aos embates armados, travados com\nsetores da democracia cristã e com as comunidades\nindígenas dos araucanos.\nC. \"a constituição e a lei\" é uma referência ao novo\nordenamento jurídico implantado após o golpe promovido\npela Unidade Popular.\nD. \"democracia\" alude a um traço peculiar da via chilena para\no socialismo, pois o presidente Salvador Allende chegou ao\npoder pelo voto.\nE. \"esperança\" traduz a expectativa resultante do apoio\neconômico e estratégico que havia sido obtido junto aos\nEstados Unidos e França.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 855, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "D", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 35, + "doc": { + "id": "USP_2018_66", + "question_number": 66, + "exam_id": "USP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "USP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "O futurismo de Marinetti e o fascismo de Benito Mussolini têm\nem comum", + "choices": { + "text": [ + "a constatação da falência cultural da Itália, que se agarrou\nao passado romano e ignorou os grandes avanços da\nPrimeira Revolução Industrial.", + "o desejo de proporcionar aos cidadãos italianos o acesso\naos bens de consumo e a implantação do Estado de bem-\nestar social.", + "o esforço de modernização cultural e a tentativa de demolir\nas edificações que restaram do passado romano.", + "a valorização e a adoção das bases e dos princípios das\nteorias revolucionárias anarquistas e socialistas.", + "a glorificação da ideologia da guerra e da velocidade\nproporcionada pelos avanços técnicos e militares." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO futurismo de Marinetti e o fascismo de Benito Mussolini têm\nem comum\nAlternativas:\nA. a constatação da falência cultural da Itália, que se agarrou\nao passado romano e ignorou os grandes avanços da\nPrimeira Revolução Industrial.\nB. o desejo de proporcionar aos cidadãos italianos o acesso\naos bens de consumo e a implantação do Estado de bem-\nestar social.\nC. o esforço de modernização cultural e a tentativa de demolir\nas edificações que restaram do passado romano.\nD. a valorização e a adoção das bases e dos princípios das\nteorias revolucionárias anarquistas e socialistas.\nE. a glorificação da ideologia da guerra e da velocidade\nproporcionada pelos avanços técnicos e militares.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO futurismo de Marinetti e o fascismo de Benito Mussolini têm\nem comum\nAlternativas:\nA. a constatação da falência cultural da Itália, que se agarrou\nao passado romano e ignorou os grandes avanços da\nPrimeira Revolução Industrial.\nB. o desejo de proporcionar aos cidadãos italianos o acesso\naos bens de consumo e a implantação do Estado de bem-\nestar social.\nC. o esforço de modernização cultural e a tentativa de demolir\nas edificações que restaram do passado romano.\nD. a valorização e a adoção das bases e dos princípios das\nteorias revolucionárias anarquistas e socialistas.\nE. a glorificação da ideologia da guerra e da velocidade\nproporcionada pelos avanços técnicos e militares.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1647, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nO futurismo de Marinetti e o fascismo de Benito Mussolini têm\nem comum\nAlternativas:\nA. a constatação da falência cultural da Itália, que se agarrou\nao passado romano e ignorou os grandes avanços da\nPrimeira Revolução Industrial.\nB. o desejo de proporcionar aos cidadãos italianos o acesso\naos bens de consumo e a implantação do Estado de bem-\nestar social.\nC. o esforço de modernização cultural e a tentativa de demolir\nas edificações que restaram do passado romano.\nD. a valorização e a adoção das bases e dos princípios das\nteorias revolucionárias anarquistas e socialistas.\nE. a glorificação da ideologia da guerra e da velocidade\nproporcionada pelos avanços técnicos e militares.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 687, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "E", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 36, + "doc": { + "id": "USP_2018_67", + "question_number": 67, + "exam_id": "USP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "USP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "A operação era um pouco dolorosa e não durava mais que um\nminuto, mas era traumática. Seu significado simbólico estava\nclaro para todos: este é um sinal indelével, daqui não sairão\nmais; esta é a marca que se imprime nos escravos e nos animais\ndestinados ao matadouro, e vocês se tornaram isso. Vocês não\ntêm mais nome: este é o seu nome. A violência da tatuagem era\ngratuita, um fim em si mesmo, pura ofensa: não bastavam os\ntrês números de pano costurados nas calças, no casaco e no\nagasalho de inverno?\n\nPrimo Levi. Os afogados e os sobreviventes. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1990.\n\nEstá de acordo com o texto a seguinte afirmação:", + "choices": { + "text": [ + "A tatuagem era uma forma de tortura e uma mensagem\nnão verbal, que inscrevia a condenação no corpo do\nprisioneiro.", + "O uso de tatuagens era perturbador apenas para ciganos e\njudeus ortodoxos, pois violava o código moral e as leis\nreligiosas dessas comunidades.", + "O recurso de tatuar o prisioneiro, além de impor um\nsofrimento físico e moral, discriminava o tipo de\nremuneração.", + "O emprego das tatuagens funcionava como um código\nestético e de classificação dos prisioneiros nos campos de\nconcentração.", + "A tatuagem, assim como o trabalho voluntário, não tinham\nfinalidade produtiva, mas contribuíam para o entendimento\nentre os prisioneiro." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA operação era um pouco dolorosa e não durava mais que um\nminuto, mas era traumática. Seu significado simbólico estava\nclaro para todos: este é um sinal indelével, daqui não sairão\nmais; esta é a marca que se imprime nos escravos e nos animais\ndestinados ao matadouro, e vocês se tornaram isso. Vocês não\ntêm mais nome: este é o seu nome. A violência da tatuagem era\ngratuita, um fim em si mesmo, pura ofensa: não bastavam os\ntrês números de pano costurados nas calças, no casaco e no\nagasalho de inverno?\n\nPrimo Levi. Os afogados e os sobreviventes. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1990.\n\nEstá de acordo com o texto a seguinte afirmação:\nAlternativas:\nA. A tatuagem era uma forma de tortura e uma mensagem\nnão verbal, que inscrevia a condenação no corpo do\nprisioneiro.\nB. O uso de tatuagens era perturbador apenas para ciganos e\njudeus ortodoxos, pois violava o código moral e as leis\nreligiosas dessas comunidades.\nC. O recurso de tatuar o prisioneiro, além de impor um\nsofrimento físico e moral, discriminava o tipo de\nremuneração.\nD. O emprego das tatuagens funcionava como um código\nestético e de classificação dos prisioneiros nos campos de\nconcentração.\nE. A tatuagem, assim como o trabalho voluntário, não tinham\nfinalidade produtiva, mas contribuíam para o entendimento\nentre os prisioneiro.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA operação era um pouco dolorosa e não durava mais que um\nminuto, mas era traumática. Seu significado simbólico estava\nclaro para todos: este é um sinal indelével, daqui não sairão\nmais; esta é a marca que se imprime nos escravos e nos animais\ndestinados ao matadouro, e vocês se tornaram isso. Vocês não\ntêm mais nome: este é o seu nome. A violência da tatuagem era\ngratuita, um fim em si mesmo, pura ofensa: não bastavam os\ntrês números de pano costurados nas calças, no casaco e no\nagasalho de inverno?\n\nPrimo Levi. Os afogados e os sobreviventes. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1990.\n\nEstá de acordo com o texto a seguinte afirmação:\nAlternativas:\nA. A tatuagem era uma forma de tortura e uma mensagem\nnão verbal, que inscrevia a condenação no corpo do\nprisioneiro.\nB. O uso de tatuagens era perturbador apenas para ciganos e\njudeus ortodoxos, pois violava o código moral e as leis\nreligiosas dessas comunidades.\nC. O recurso de tatuar o prisioneiro, além de impor um\nsofrimento físico e moral, discriminava o tipo de\nremuneração.\nD. O emprego das tatuagens funcionava como um código\nestético e de classificação dos prisioneiros nos campos de\nconcentração.\nE. A tatuagem, assim como o trabalho voluntário, não tinham\nfinalidade produtiva, mas contribuíam para o entendimento\nentre os prisioneiro.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1911, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nA operação era um pouco dolorosa e não durava mais que um\nminuto, mas era traumática. Seu significado simbólico estava\nclaro para todos: este é um sinal indelével, daqui não sairão\nmais; esta é a marca que se imprime nos escravos e nos animais\ndestinados ao matadouro, e vocês se tornaram isso. Vocês não\ntêm mais nome: este é o seu nome. A violência da tatuagem era\ngratuita, um fim em si mesmo, pura ofensa: não bastavam os\ntrês números de pano costurados nas calças, no casaco e no\nagasalho de inverno?\n\nPrimo Levi. Os afogados e os sobreviventes. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1990.\n\nEstá de acordo com o texto a seguinte afirmação:\nAlternativas:\nA. A tatuagem era uma forma de tortura e uma mensagem\nnão verbal, que inscrevia a condenação no corpo do\nprisioneiro.\nB. O uso de tatuagens era perturbador apenas para ciganos e\njudeus ortodoxos, pois violava o código moral e as leis\nreligiosas dessas comunidades.\nC. O recurso de tatuar o prisioneiro, além de impor um\nsofrimento físico e moral, discriminava o tipo de\nremuneração.\nD. O emprego das tatuagens funcionava como um código\nestético e de classificação dos prisioneiros nos campos de\nconcentração.\nE. A tatuagem, assim como o trabalho voluntário, não tinham\nfinalidade produtiva, mas contribuíam para o entendimento\nentre os prisioneiro.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 951, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "A", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 37, + "doc": { + "id": "USP_2018_68", + "question_number": 68, + "exam_id": "USP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "USP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "Tanto no desenvolvimento político como no científico, o\nsentimento de funcionamento defeituoso, que pode levar à\ncrise, é um pré-requisito para a revolução.\n\nT. S. Kuhn. A estrutura das revoluções científicas. São Paulo: Perspectiva, 1989.\n\nAnalise as quatro afirmações seguintes, acerca das revoluções\npolíticas e científicas da Época Moderna.\n\nI. A concepção heliocêntrica de Nicolau Copérnico,\nsustentada na obra Das revoluções das esferas celestes, de\n1543, reforçava a doutrina católica contra os postulados\nprotestantes.\nII. A Lei da Gravitação Universal, proposta por Isaac Newton\nno século XVII, reforçava as radicais perspectivas ateístas\nque haviam pautado as ações dos gruposrevolucionários na\nInglaterra à época da Revolução Puritana.\nIII. Às experiências com eletricidade realizadas por Benjamin\nFranklin no século XVIII, somou-se sua atuação no processo\nde emancipação política dos Estados Unidos da América.\nIV. Os estudos sobre o oxigênio e sobre a conservação da\nmatéria, feitos por Antoine Lavoisier ao final do século XVIII,\nestavam em consonância com a racionalização do\nconhecimento, característica da Ilustração.\n\nEstão corretas apenas as afirmações", + "choices": { + "text": [ + "I, II e III.", + "II, III e IV.", + "I, III e IV.", + "I e II.", + "III e IV." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constata��ão de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTanto no desenvolvimento político como no científico, o\nsentimento de funcionamento defeituoso, que pode levar à\ncrise, é um pré-requisito para a revolução.\n\nT. S. Kuhn. A estrutura das revoluções científicas. São Paulo: Perspectiva, 1989.\n\nAnalise as quatro afirmações seguintes, acerca das revoluções\npolíticas e científicas da Época Moderna.\n\nI. A concepção heliocêntrica de Nicolau Copérnico,\nsustentada na obra Das revoluções das esferas celestes, de\n1543, reforçava a doutrina católica contra os postulados\nprotestantes.\nII. A Lei da Gravitação Universal, proposta por Isaac Newton\nno século XVII, reforçava as radicais perspectivas ateístas\nque haviam pautado as ações dos gruposrevolucionários na\nInglaterra à época da Revolução Puritana.\nIII. Às experiências com eletricidade realizadas por Benjamin\nFranklin no século XVIII, somou-se sua atuação no processo\nde emancipação política dos Estados Unidos da América.\nIV. Os estudos sobre o oxigênio e sobre a conservação da\nmatéria, feitos por Antoine Lavoisier ao final do século XVIII,\nestavam em consonância com a racionalização do\nconhecimento, característica da Ilustração.\n\nEstão corretas apenas as afirmações\nAlternativas:\nA. I, II e III.\nB. II, III e IV.\nC. I, III e IV.\nD. I e II.\nE. III e IV.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTanto no desenvolvimento político como no científico, o\nsentimento de funcionamento defeituoso, que pode levar à\ncrise, é um pré-requisito para a revolução.\n\nT. S. Kuhn. A estrutura das revoluções científicas. São Paulo: Perspectiva, 1989.\n\nAnalise as quatro afirmações seguintes, acerca das revoluções\npolíticas e científicas da Época Moderna.\n\nI. A concepção heliocêntrica de Nicolau Copérnico,\nsustentada na obra Das revoluções das esferas celestes, de\n1543, reforçava a doutrina católica contra os postulados\nprotestantes.\nII. A Lei da Gravitação Universal, proposta por Isaac Newton\nno século XVII, reforçava as radicais perspectivas ateístas\nque haviam pautado as ações dos gruposrevolucionários na\nInglaterra à época da Revolução Puritana.\nIII. Às experiências com eletricidade realizadas por Benjamin\nFranklin no século XVIII, somou-se sua atuação no processo\nde emancipação política dos Estados Unidos da América.\nIV. Os estudos sobre o oxigênio e sobre a conservação da\nmatéria, feitos por Antoine Lavoisier ao final do século XVIII,\nestavam em consonância com a racionalização do\nconhecimento, característica da Ilustração.\n\nEstão corretas apenas as afirmações\nAlternativas:\nA. I, II e III.\nB. II, III e IV.\nC. I, III e IV.\nD. I e II.\nE. III e IV.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1909, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nTanto no desenvolvimento político como no científico, o\nsentimento de funcionamento defeituoso, que pode levar à\ncrise, é um pré-requisito para a revolução.\n\nT. S. Kuhn. A estrutura das revoluções científicas. São Paulo: Perspectiva, 1989.\n\nAnalise as quatro afirmações seguintes, acerca das revoluções\npolíticas e científicas da Época Moderna.\n\nI. A concepção heliocêntrica de Nicolau Copérnico,\nsustentada na obra Das revoluções das esferas celestes, de\n1543, reforçava a doutrina católica contra os postulados\nprotestantes.\nII. A Lei da Gravitação Universal, proposta por Isaac Newton\nno século XVII, reforçava as radicais perspectivas ateístas\nque haviam pautado as ações dos gruposrevolucionários na\nInglaterra à época da Revolução Puritana.\nIII. Às experiências com eletricidade realizadas por Benjamin\nFranklin no século XVIII, somou-se sua atuação no processo\nde emancipação política dos Estados Unidos da América.\nIV. Os estudos sobre o oxigênio e sobre a conservação da\nmatéria, feitos por Antoine Lavoisier ao final do século XVIII,\nestavam em consonância com a racionalização do\nconhecimento, característica da Ilustração.\n\nEstão corretas apenas as afirmações\nAlternativas:\nA. I, II e III.\nB. II, III e IV.\nC. I, III e IV.\nD. I e II.\nE. III e IV.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 949, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "E", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 38, + "doc": { + "id": "USP_2018_70", + "question_number": 70, + "exam_id": "USP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "TEXTO PARA AS QUESTÕES 70 E 71\nUma obra de arte é um desafio; não a explicamos,\najustamo-nos a ela. Ao interpretá-la, fazemos uso dos nossos\npróprios objetivos e esforços, dotamo-la de um significado que\ntem sua origem nos nossos próprios modos de viver e de pensar.\nNuma palavra, qualquer gênero de arte que, de fato, nos afete,\ntorna-se, deste modo, arte moderna.\nAs obras de arte, porém, são como altitudes inacessíveis.\nNão nos dirigimos a elas diretamente, mas contornamo-las.\nCada geração as vê sob um ângulo diferente e sob uma nova\nvisão; nem se deve supor que um ponto de vista mais recente é\nmais eficiente do que um anterior. Cada aspecto surge na sua\naltura própria, que não pode ser antecipada nem prolongada;\ne, todavia, o seu significado não está perdido porque o\nsignificado que uma obra assume para uma geração posterior\né o resultado de uma série completa de interpretações anteriores.\n\nArnold Hauser, Teorias da arte. Adaptado\n\nDe acordo com o texto, a compreensão do significado de uma\nobra de arte pressupõe", + "choices": { + "text": [ + "o reconhecimento de seu significado intrínseco.", + "a exclusividade do ponto de vista mais recente.", + "a consideração de seu caráter imutável.", + "o acúmulo de interpretações anteriores.", + "a explicação definitiva de seu sentido." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTEXTO PARA AS QUESTÕES 70 E 71\nUma obra de arte é um desafio; não a explicamos,\najustamo-nos a ela. Ao interpretá-la, fazemos uso dos nossos\npróprios objetivos e esforços, dotamo-la de um significado que\ntem sua origem nos nossos próprios modos de viver e de pensar.\nNuma palavra, qualquer gênero de arte que, de fato, nos afete,\ntorna-se, deste modo, arte moderna.\nAs obras de arte, porém, são como altitudes inacessíveis.\nNão nos dirigimos a elas diretamente, mas contornamo-las.\nCada geração as vê sob um ângulo diferente e sob uma nova\nvisão; nem se deve supor que um ponto de vista mais recente é\nmais eficiente do que um anterior. Cada aspecto surge na sua\naltura própria, que não pode ser antecipada nem prolongada;\ne, todavia, o seu significado não está perdido porque o\nsignificado que uma obra assume para uma geração posterior\né o resultado de uma série completa de interpretações anteriores.\n\nArnold Hauser, Teorias da arte. Adaptado\n\nDe acordo com o texto, a compreensão do significado de uma\nobra de arte pressupõe\nAlternativas:\nA. o reconhecimento de seu significado intrínseco.\nB. a exclusividade do ponto de vista mais recente.\nC. a consideração de seu caráter imutável.\nD. o acúmulo de interpretações anteriores.\nE. a explicação definitiva de seu sentido.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTEXTO PARA AS QUESTÕES 70 E 71\nUma obra de arte é um desafio; não a explicamos,\najustamo-nos a ela. Ao interpretá-la, fazemos uso dos nossos\npróprios objetivos e esforços, dotamo-la de um significado que\ntem sua origem nos nossos próprios modos de viver e de pensar.\nNuma palavra, qualquer gênero de arte que, de fato, nos afete,\ntorna-se, deste modo, arte moderna.\nAs obras de arte, porém, são como altitudes inacessíveis.\nNão nos dirigimos a elas diretamente, mas contornamo-las.\nCada geração as vê sob um ângulo diferente e sob uma nova\nvisão; nem se deve supor que um ponto de vista mais recente é\nmais eficiente do que um anterior. Cada aspecto surge na sua\naltura própria, que não pode ser antecipada nem prolongada;\ne, todavia, o seu significado não está perdido porque o\nsignificado que uma obra assume para uma geração posterior\né o resultado de uma série completa de interpretações anteriores.\n\nArnold Hauser, Teorias da arte. Adaptado\n\nDe acordo com o texto, a compreensão do significado de uma\nobra de arte pressupõe\nAlternativas:\nA. o reconhecimento de seu significado intrínseco.\nB. a exclusividade do ponto de vista mais recente.\nC. a consideração de seu caráter imutável.\nD. o acúmulo de interpretações anteriores.\nE. a explicação definitiva de seu sentido.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1883, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nTEXTO PARA AS QUESTÕES 70 E 71\nUma obra de arte é um desafio; não a explicamos,\najustamo-nos a ela. Ao interpretá-la, fazemos uso dos nossos\npróprios objetivos e esforços, dotamo-la de um significado que\ntem sua origem nos nossos próprios modos de viver e de pensar.\nNuma palavra, qualquer gênero de arte que, de fato, nos afete,\ntorna-se, deste modo, arte moderna.\nAs obras de arte, porém, são como altitudes inacessíveis.\nNão nos dirigimos a elas diretamente, mas contornamo-las.\nCada geração as vê sob um ângulo diferente e sob uma nova\nvisão; nem se deve supor que um ponto de vista mais recente é\nmais eficiente do que um anterior. Cada aspecto surge na sua\naltura própria, que não pode ser antecipada nem prolongada;\ne, todavia, o seu significado não está perdido porque o\nsignificado que uma obra assume para uma geração posterior\né o resultado de uma série completa de interpretações anteriores.\n\nArnold Hauser, Teorias da arte. Adaptado\n\nDe acordo com o texto, a compreensão do significado de uma\nobra de arte pressupõe\nAlternativas:\nA. o reconhecimento de seu significado intrínseco.\nB. a exclusividade do ponto de vista mais recente.\nC. a consideração de seu caráter imutável.\nD. o acúmulo de interpretações anteriores.\nE. a explicação definitiva de seu sentido.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 923, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " E" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "E" + ], + "acc": [ + "D", + "E" + ] + }, + { + "doc_id": 39, + "doc": { + "id": "USP_2018_71", + "question_number": 71, + "exam_id": "USP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "TEXTO PARA AS QUESTÕES 70 E 71\nUma obra de arte é um desafio; não a explicamos,\najustamo-nos a ela. Ao interpretá-la, fazemos uso dos nossos\npróprios objetivos e esforços, dotamo-la de um significado que\ntem sua origem nos nossos próprios modos de viver e de pensar.\nNuma palavra, qualquer gênero de arte que, de fato, nos afete,\ntorna-se, deste modo, arte moderna.\nAs obras de arte, porém, são como altitudes inacessíveis.\nNão nos dirigimos a elas diretamente, mas contornamo-las.\nCada geração as vê sob um ângulo diferente e sob uma nova\nvisão; nem se deve supor que um ponto de vista mais recente é\nmais eficiente do que um anterior. Cada aspecto surge na sua\naltura própria, que não pode ser antecipada nem prolongada;\ne, todavia, o seu significado não está perdido porque o\nsignificado que uma obra assume para uma geração posterior\né o resultado de uma série completa de interpretações anteriores.\n\nArnold Hauser, Teorias da arte. Adaptado\n\nNo trecho \"Numa palavra, qualquer gênero de arte que, de\nfato, nos afete, torna-se, deste modo, arte moderna\" (L. 5-6),\nas expressões sublinhadas podem ser substituídas, sem\nprejuízo do sentido do texto, respectivamente, por", + "choices": { + "text": [ + "realmente; portanto.", + "invariavelmente; ainda.", + "com efeito; todavia.", + "com segurança; também.", + "possivelmente; até." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTEXTO PARA AS QUESTÕES 70 E 71\nUma obra de arte é um desafio; não a explicamos,\najustamo-nos a ela. Ao interpretá-la, fazemos uso dos nossos\npróprios objetivos e esforços, dotamo-la de um significado que\ntem sua origem nos nossos próprios modos de viver e de pensar.\nNuma palavra, qualquer gênero de arte que, de fato, nos afete,\ntorna-se, deste modo, arte moderna.\nAs obras de arte, porém, são como altitudes inacessíveis.\nNão nos dirigimos a elas diretamente, mas contornamo-las.\nCada geração as vê sob um ângulo diferente e sob uma nova\nvisão; nem se deve supor que um ponto de vista mais recente é\nmais eficiente do que um anterior. Cada aspecto surge na sua\naltura própria, que não pode ser antecipada nem prolongada;\ne, todavia, o seu significado não está perdido porque o\nsignificado que uma obra assume para uma geração posterior\né o resultado de uma série completa de interpretações anteriores.\n\nArnold Hauser, Teorias da arte. Adaptado\n\nNo trecho \"Numa palavra, qualquer gênero de arte que, de\nfato, nos afete, torna-se, deste modo, arte moderna\" (L. 5-6),\nas expressões sublinhadas podem ser substituídas, sem\nprejuízo do sentido do texto, respectivamente, por\nAlternativas:\nA. realmente; portanto.\nB. invariavelmente; ainda.\nC. com efeito; todavia.\nD. com segurança; também.\nE. possivelmente; até.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTEXTO PARA AS QUESTÕES 70 E 71\nUma obra de arte é um desafio; não a explicamos,\najustamo-nos a ela. Ao interpretá-la, fazemos uso dos nossos\npróprios objetivos e esforços, dotamo-la de um significado que\ntem sua origem nos nossos próprios modos de viver e de pensar.\nNuma palavra, qualquer gênero de arte que, de fato, nos afete,\ntorna-se, deste modo, arte moderna.\nAs obras de arte, porém, são como altitudes inacessíveis.\nNão nos dirigimos a elas diretamente, mas contornamo-las.\nCada geração as vê sob um ângulo diferente e sob uma nova\nvisão; nem se deve supor que um ponto de vista mais recente é\nmais eficiente do que um anterior. Cada aspecto surge na sua\naltura própria, que não pode ser antecipada nem prolongada;\ne, todavia, o seu significado não está perdido porque o\nsignificado que uma obra assume para uma geração posterior\né o resultado de uma série completa de interpretações anteriores.\n\nArnold Hauser, Teorias da arte. Adaptado\n\nNo trecho \"Numa palavra, qualquer gênero de arte que, de\nfato, nos afete, torna-se, deste modo, arte moderna\" (L. 5-6),\nas expressões sublinhadas podem ser substituídas, sem\nprejuízo do sentido do texto, respectivamente, por\nAlternativas:\nA. realmente; portanto.\nB. invariavelmente; ainda.\nC. com efeito; todavia.\nD. com segurança; também.\nE. possivelmente; até.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1909, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nTEXTO PARA AS QUESTÕES 70 E 71\nUma obra de arte é um desafio; não a explicamos,\najustamo-nos a ela. Ao interpretá-la, fazemos uso dos nossos\npróprios objetivos e esforços, dotamo-la de um significado que\ntem sua origem nos nossos próprios modos de viver e de pensar.\nNuma palavra, qualquer gênero de arte que, de fato, nos afete,\ntorna-se, deste modo, arte moderna.\nAs obras de arte, porém, são como altitudes inacessíveis.\nNão nos dirigimos a elas diretamente, mas contornamo-las.\nCada geração as vê sob um ângulo diferente e sob uma nova\nvisão; nem se deve supor que um ponto de vista mais recente é\nmais eficiente do que um anterior. Cada aspecto surge na sua\naltura própria, que não pode ser antecipada nem prolongada;\ne, todavia, o seu significado não está perdido porque o\nsignificado que uma obra assume para uma geração posterior\né o resultado de uma série completa de interpretações anteriores.\n\nArnold Hauser, Teorias da arte. Adaptado\n\nNo trecho \"Numa palavra, qualquer gênero de arte que, de\nfato, nos afete, torna-se, deste modo, arte moderna\" (L. 5-6),\nas expressões sublinhadas podem ser substituídas, sem\nprejuízo do sentido do texto, respectivamente, por\nAlternativas:\nA. realmente; portanto.\nB. invariavelmente; ainda.\nC. com efeito; todavia.\nD. com segurança; também.\nE. possivelmente; até.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 949, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " A" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "A", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 40, + "doc": { + "id": "USP_2018_72", + "question_number": 72, + "exam_id": "USP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "TEXTOS PARA AS QUESTÕES 72 E 73\nEste último capítulo é todo de negativas. Não alcancei a\ncelebridade do emplasto, não fui ministro, não fui califa, não\nconheci o casamento. Verdade é que, ao lado dessas faltas,\ncoube-me a boa fortuna de não comprar o pão com o suor do\nmeu rosto. Mais; não padeci a morte de dona Plácida, nem a\nsemidemência do Quincas Borba. Somadas umas coisas e\noutras, qualquer pessoa imaginará que não houve míngua nem\nsobra, e, conseguintemente, que saí quite com a vida. E\nimaginará mal; porque ao chegar a este outro lado do mistério,\nachei-me com um pequeno saldo, que é a derradeira negativa\ndeste capítulo de negativas: - Não tive filhos, não transmiti a\nnenhuma criatura o legado da nossa miséria.\n\nMachado de Assis, Memórias póstumas de Brás Cubas.\n\nNão sei por que até hoje todo o mundo diz que tinha\npena dos escravos. Eu não penso assim. Acho que se fosse\nobrigada a trabalhar o dia inteiro não seria infeliz. Ser obrigada\na ficar à toa é que seria castigo para mim. Mamãe às vezes diz\nque ela até deseja que eu fique preguiçosa; a minha esperteza\né que a amofina. Eu então respondo: \"Se eu fosse preguiçosa\nnão sei o que seria da senhora, meu pai e meus irmãos, sem\numa empregada em casa\".\n\nHelena Morley, Minha vida de menina.\n\nSão características dos narradores Brás Cubas e Helena,\nrespectivamente,", + "choices": { + "text": [ + "malícia e ingenuidade.", + "solidariedade e egoísmo.", + "apatia e determinação.", + "rebeldia e conformismo.", + "otimismo e pessimismo." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTEXTOS PARA AS QUESTÕES 72 E 73\nEste último capítulo é todo de negativas. Não alcancei a\ncelebridade do emplasto, não fui ministro, não fui califa, não\nconheci o casamento. Verdade é que, ao lado dessas faltas,\ncoube-me a boa fortuna de não comprar o pão com o suor do\nmeu rosto. Mais; não padeci a morte de dona Plácida, nem a\nsemidemência do Quincas Borba. Somadas umas coisas e\noutras, qualquer pessoa imaginará que não houve míngua nem\nsobra, e, conseguintemente, que saí quite com a vida. E\nimaginará mal; porque ao chegar a este outro lado do mistério,\nachei-me com um pequeno saldo, que é a derradeira negativa\ndeste capítulo de negativas: - Não tive filhos, não transmiti a\nnenhuma criatura o legado da nossa miséria.\n\nMachado de Assis, Memórias póstumas de Brás Cubas.\n\nNão sei por que até hoje todo o mundo diz que tinha\npena dos escravos. Eu não penso assim. Acho que se fosse\nobrigada a trabalhar o dia inteiro não seria infeliz. Ser obrigada\na ficar à toa é que seria castigo para mim. Mamãe às vezes diz\nque ela até deseja que eu fique preguiçosa; a minha esperteza\né que a amofina. Eu então respondo: \"Se eu fosse preguiçosa\nnão sei o que seria da senhora, meu pai e meus irmãos, sem\numa empregada em casa\".\n\nHelena Morley, Minha vida de menina.\n\nSão características dos narradores Brás Cubas e Helena,\nrespectivamente,\nAlternativas:\nA. malícia e ingenuidade.\nB. solidariedade e egoísmo.\nC. apatia e determinação.\nD. rebeldia e conformismo.\nE. otimismo e pessimismo.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTEXTOS PARA AS QUESTÕES 72 E 73\nEste último capítulo é todo de negativas. Não alcancei a\ncelebridade do emplasto, não fui ministro, não fui califa, não\nconheci o casamento. Verdade é que, ao lado dessas faltas,\ncoube-me a boa fortuna de não comprar o pão com o suor do\nmeu rosto. Mais; não padeci a morte de dona Plácida, nem a\nsemidemência do Quincas Borba. Somadas umas coisas e\noutras, qualquer pessoa imaginará que não houve míngua nem\nsobra, e, conseguintemente, que saí quite com a vida. E\nimaginará mal; porque ao chegar a este outro lado do mistério,\nachei-me com um pequeno saldo, que é a derradeira negativa\ndeste capítulo de negativas: - Não tive filhos, não transmiti a\nnenhuma criatura o legado da nossa miséria.\n\nMachado de Assis, Memórias póstumas de Brás Cubas.\n\nNão sei por que até hoje todo o mundo diz que tinha\npena dos escravos. Eu não penso assim. Acho que se fosse\nobrigada a trabalhar o dia inteiro não seria infeliz. Ser obrigada\na ficar à toa é que seria castigo para mim. Mamãe às vezes diz\nque ela até deseja que eu fique preguiçosa; a minha esperteza\né que a amofina. Eu então respondo: \"Se eu fosse preguiçosa\nnão sei o que seria da senhora, meu pai e meus irmãos, sem\numa empregada em casa\".\n\nHelena Morley, Minha vida de menina.\n\nSão características dos narradores Brás Cubas e Helena,\nrespectivamente,\nAlternativas:\nA. malícia e ingenuidade.\nB. solidariedade e egoísmo.\nC. apatia e determinação.\nD. rebeldia e conformismo.\nE. otimismo e pessimismo.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2001, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nTEXTOS PARA AS QUESTÕES 72 E 73\nEste último capítulo é todo de negativas. Não alcancei a\ncelebridade do emplasto, não fui ministro, não fui califa, não\nconheci o casamento. Verdade é que, ao lado dessas faltas,\ncoube-me a boa fortuna de não comprar o pão com o suor do\nmeu rosto. Mais; não padeci a morte de dona Plácida, nem a\nsemidemência do Quincas Borba. Somadas umas coisas e\noutras, qualquer pessoa imaginará que não houve míngua nem\nsobra, e, conseguintemente, que saí quite com a vida. E\nimaginará mal; porque ao chegar a este outro lado do mistério,\nachei-me com um pequeno saldo, que é a derradeira negativa\ndeste capítulo de negativas: - Não tive filhos, não transmiti a\nnenhuma criatura o legado da nossa miséria.\n\nMachado de Assis, Memórias póstumas de Brás Cubas.\n\nNão sei por que até hoje todo o mundo diz que tinha\npena dos escravos. Eu não penso assim. Acho que se fosse\nobrigada a trabalhar o dia inteiro não seria infeliz. Ser obrigada\na ficar à toa é que seria castigo para mim. Mamãe às vezes diz\nque ela até deseja que eu fique preguiçosa; a minha esperteza\né que a amofina. Eu então respondo: \"Se eu fosse preguiçosa\nnão sei o que seria da senhora, meu pai e meus irmãos, sem\numa empregada em casa\".\n\nHelena Morley, Minha vida de menina.\n\nSão características dos narradores Brás Cubas e Helena,\nrespectivamente,\nAlternativas:\nA. malícia e ingenuidade.\nB. solidariedade e egoísmo.\nC. apatia e determinação.\nD. rebeldia e conformismo.\nE. otimismo e pessimismo.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 711, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + "" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "C", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 41, + "doc": { + "id": "USP_2018_73", + "question_number": 73, + "exam_id": "USP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "TEXTOS PARA AS QUESTÕES 72 E 73\nEste último capítulo é todo de negativas. Não alcancei a\ncelebridade do emplasto, não fui ministro, não fui califa, não\nconheci o casamento. Verdade é que, ao lado dessas faltas,\ncoube-me a boa fortuna de não comprar o pão com o suor do\nmeu rosto. Mais; não padeci a morte de dona Plácida, nem a\nsemidemência do Quincas Borba. Somadas umas coisas e\noutras, qualquer pessoa imaginará que não houve míngua nem\nsobra, e, conseguintemente, que saí quite com a vida. E\nimaginará mal; porque ao chegar a este outro lado do mistério,\nachei-me com um pequeno saldo, que é a derradeira negativa\ndeste capítulo de negativas: - Não tive filhos, não transmiti a\nnenhuma criatura o legado da nossa miséria.\n\nMachado de Assis, Memórias póstumas de Brás Cubas.\n\nNão sei por que até hoje todo o mundo diz que tinha\npena dos escravos. Eu não penso assim. Acho que se fosse\nobrigada a trabalhar o dia inteiro não seria infeliz. Ser obrigada\na ficar à toa é que seria castigo para mim. Mamãe às vezes diz\nque ela até deseja que eu fique preguiçosa; a minha esperteza\né que a amofina. Eu então respondo: \"Se eu fosse preguiçosa\nnão sei o que seria da senhora, meu pai e meus irmãos, sem\numa empregada em casa\".\n\nHelena Morley, Minha vida de menina.\n\nNos dois textos, obtém-se ênfase por meio do emprego de um\nmesmo recurso expressivo, como se pode verificar nos\nseguintes trechos:", + "choices": { + "text": [ + "\"Este último capítulo é todo de negativas\" / \"Eu não penso\nassim\".", + "\"Não alcancei a celebridade do emplasto, não fui ministro,\nnão fui califa, não conheci o casamento\" / \"Não sei por que\naté hoje todo o mundo diz que tinha pena dos escravos\".", + "\"Verdade é que, ao lado dessas faltas, coube-me a boa\nfortuna de não comprar o pão com o suor do meu rosto\" /\n\"Ser obrigada a ficar à toa é que seria castigo para mim\".", + "\"qualquer pessoa imaginará que não houve míngua nem\nsobra\" / \"Mamãe às vezes diz que ela até deseja que eu\nfique preguiçosa\".", + "\"Não tive filhos, não transmiti a nenhuma criatura o legado\nda nossa miséria\" / \"Acho que se fosse obrigada a trabalhar\no dia inteiro não seria infeliz\"." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTEXTOS PARA AS QUESTÕES 72 E 73\nEste último capítulo é todo de negativas. Não alcancei a\ncelebridade do emplasto, não fui ministro, não fui califa, não\nconheci o casamento. Verdade é que, ao lado dessas faltas,\ncoube-me a boa fortuna de não comprar o pão com o suor do\nmeu rosto. Mais; não padeci a morte de dona Plácida, nem a\nsemidemência do Quincas Borba. Somadas umas coisas e\noutras, qualquer pessoa imaginará que não houve míngua nem\nsobra, e, conseguintemente, que saí quite com a vida. E\nimaginará mal; porque ao chegar a este outro lado do mistério,\nachei-me com um pequeno saldo, que é a derradeira negativa\ndeste capítulo de negativas: - Não tive filhos, não transmiti a\nnenhuma criatura o legado da nossa miséria.\n\nMachado de Assis, Memórias póstumas de Brás Cubas.\n\nNão sei por que até hoje todo o mundo diz que tinha\npena dos escravos. Eu não penso assim. Acho que se fosse\nobrigada a trabalhar o dia inteiro não seria infeliz. Ser obrigada\na ficar à toa é que seria castigo para mim. Mamãe às vezes diz\nque ela até deseja que eu fique preguiçosa; a minha esperteza\né que a amofina. Eu então respondo: \"Se eu fosse preguiçosa\nnão sei o que seria da senhora, meu pai e meus irmãos, sem\numa empregada em casa\".\n\nHelena Morley, Minha vida de menina.\n\nNos dois textos, obtém-se ênfase por meio do emprego de um\nmesmo recurso expressivo, como se pode verificar nos\nseguintes trechos:\nAlternativas:\nA. \"Este último capítulo é todo de negativas\" / \"Eu não penso\nassim\".\nB. \"Não alcancei a celebridade do emplasto, não fui ministro,\nnão fui califa, não conheci o casamento\" / \"Não sei por que\naté hoje todo o mundo diz que tinha pena dos escravos\".\nC. \"Verdade é que, ao lado dessas faltas, coube-me a boa\nfortuna de não comprar o pão com o suor do meu rosto\" /\n\"Ser obrigada a ficar à toa é que seria castigo para mim\".\nD. \"qualquer pessoa imaginará que não houve míngua nem\nsobra\" / \"Mamãe às vezes diz que ela até deseja que eu\nfique preguiçosa\".\nE. \"Não tive filhos, não transmiti a nenhuma criatura o legado\nda nossa miséria\" / \"Acho que se fosse obrigada a trabalhar\no dia inteiro não seria infeliz\".\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTEXTOS PARA AS QUESTÕES 72 E 73\nEste último capítulo é todo de negativas. Não alcancei a\ncelebridade do emplasto, não fui ministro, não fui califa, não\nconheci o casamento. Verdade é que, ao lado dessas faltas,\ncoube-me a boa fortuna de não comprar o pão com o suor do\nmeu rosto. Mais; não padeci a morte de dona Plácida, nem a\nsemidemência do Quincas Borba. Somadas umas coisas e\noutras, qualquer pessoa imaginará que não houve míngua nem\nsobra, e, conseguintemente, que saí quite com a vida. E\nimaginará mal; porque ao chegar a este outro lado do mistério,\nachei-me com um pequeno saldo, que é a derradeira negativa\ndeste capítulo de negativas: - Não tive filhos, não transmiti a\nnenhuma criatura o legado da nossa miséria.\n\nMachado de Assis, Memórias póstumas de Brás Cubas.\n\nNão sei por que até hoje todo o mundo diz que tinha\npena dos escravos. Eu não penso assim. Acho que se fosse\nobrigada a trabalhar o dia inteiro não seria infeliz. Ser obrigada\na ficar à toa é que seria castigo para mim. Mamãe às vezes diz\nque ela até deseja que eu fique preguiçosa; a minha esperteza\né que a amofina. Eu então respondo: \"Se eu fosse preguiçosa\nnão sei o que seria da senhora, meu pai e meus irmãos, sem\numa empregada em casa\".\n\nHelena Morley, Minha vida de menina.\n\nNos dois textos, obtém-se ênfase por meio do emprego de um\nmesmo recurso expressivo, como se pode verificar nos\nseguintes trechos:\nAlternativas:\nA. \"Este último capítulo é todo de negativas\" / \"Eu não penso\nassim\".\nB. \"Não alcancei a celebridade do emplasto, não fui ministro,\nnão fui califa, não conheci o casamento\" / \"Não sei por que\naté hoje todo o mundo diz que tinha pena dos escravos\".\nC. \"Verdade é que, ao lado dessas faltas, coube-me a boa\nfortuna de não comprar o pão com o suor do meu rosto\" /\n\"Ser obrigada a ficar à toa é que seria castigo para mim\".\nD. \"qualquer pessoa imaginará que não houve míngua nem\nsobra\" / \"Mamãe às vezes diz que ela até deseja que eu\nfique preguiçosa\".\nE. \"Não tive filhos, não transmiti a nenhuma criatura o legado\nda nossa miséria\" / \"Acho que se fosse obrigada a trabalhar\no dia inteiro não seria infeliz\".\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2283, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": " perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nTEXTOS PARA AS QUESTÕES 72 E 73\nEste último capítulo é todo de negativas. Não alcancei a\ncelebridade do emplasto, não fui ministro, não fui califa, não\nconheci o casamento. Verdade é que, ao lado dessas faltas,\ncoube-me a boa fortuna de não comprar o pão com o suor do\nmeu rosto. Mais; não padeci a morte de dona Plácida, nem a\nsemidemência do Quincas Borba. Somadas umas coisas e\noutras, qualquer pessoa imaginará que não houve míngua nem\nsobra, e, conseguintemente, que saí quite com a vida. E\nimaginará mal; porque ao chegar a este outro lado do mistério,\nachei-me com um pequeno saldo, que é a derradeira negativa\ndeste capítulo de negativas: - Não tive filhos, não transmiti a\nnenhuma criatura o legado da nossa miséria.\n\nMachado de Assis, Memórias póstumas de Brás Cubas.\n\nNão sei por que até hoje todo o mundo diz que tinha\npena dos escravos. Eu não penso assim. Acho que se fosse\nobrigada a trabalhar o dia inteiro não seria infeliz. Ser obrigada\na ficar à toa é que seria castigo para mim. Mamãe às vezes diz\nque ela até deseja que eu fique preguiçosa; a minha esperteza\né que a amofina. Eu então respondo: \"Se eu fosse preguiçosa\nnão sei o que seria da senhora, meu pai e meus irmãos, sem\numa empregada em casa\".\n\nHelena Morley, Minha vida de menina.\n\nNos dois textos, obtém-se ênfase por meio do emprego de um\nmesmo recurso expressivo, como se pode verificar nos\nseguintes trechos:\nAlternativas:\nA. \"Este último capítulo é todo de negativas\" / \"Eu não penso\nassim\".\nB. \"Não alcancei a celebridade do emplasto, não fui ministro,\nnão fui califa, não conheci o casamento\" / \"Não sei por que\naté hoje todo o mundo diz que tinha pena dos escravos\".\nC. \"Verdade é que, ao lado dessas faltas, coube-me a boa\nfortuna de não comprar o pão com o suor do meu rosto\" /\n\"Ser obrigada a ficar à toa é que seria castigo para mim\".\nD. \"qualquer pessoa imaginará que não houve míngua nem\nsobra\" / \"Mamãe às vezes diz que ela até deseja que eu\nfique preguiçosa\".\nE. \"Não tive filhos, não transmiti a nenhuma criatura o legado\nda nossa miséria\" / \"Acho que se fosse obrigada a trabalhar\no dia inteiro não seria infeliz\".\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 992, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + "" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "C", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 42, + "doc": { + "id": "USP_2018_74", + "question_number": 74, + "exam_id": "USP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "TEXTO PARA AS QUESTÕES 74 E 75\nVoltada para o encanto da vida livre do pequeno núcleo\naberto para o campo, a jovem Helena, familiar a todas as\nclasses sociais daquele âmbito, estava colocada num invejável\nponto de observação. (...)\nSem querer forçar um conflito que, a bem dizer, apenas\nse esboça, podemos atribuir parte desta grande versatilidade\npsicológica da protagonista aos ecos de uma formação\nbritânica, protestante, liberal, ressoando num ambiente de\ncorte ibérico e católico, mal saído do regime de trabalho\nescravo. Colorindo a apaixonada esfera de independência da\njuventude, reveste-se de acentuado sabor sociológico este caso\nda menina ruiva que, embora inteiramente identificada com o\nmeio de gente morena que é o seu, o único que conhece e ama,\nnão vacila em o criticar com precisão e finura notáveis, se essa\nlucidez não traduzisse a coexist��ncia íntima de dois mundos\nculturais divergentes, que se contemplam e se julgam no\ninterior de um eu tornado harmonioso pelo equilíbrio mesmo de\nsuas contradições.\n\nAlexandre Eulálio, \"Livro que nasceu clássico\".\nIn: Helena Morley, Minha vida de menina.\n\nO trecho do romance Minha vida de menina que ilustra de\nmodo mais preciso o que, para o crítico Alexandre Eulálio,\nrepresenta \"a coexistência íntima de dois mundos culturais\ndivergentes\" é:", + "choices": { + "text": [ + "\"Se há uma coisa que me faz muita tristeza é gostar muito\nde uma pessoa, pensando que ela é boa e depois ver que é\nruim\".", + "\"Eu tinha muita inveja de ver meus irmãos montarem no\ncavalo em pelo, mas agora estou curada e não montarei\nnunca mais na minha vida\".", + "\"Já refleti muito desde ontem e vi que o único meio de ter\nvestido é vendendo o broche. Vou dormir ainda esta noite\ncom isto na cabeça e vou conversar com Nossa Senhora\ntudo direitinho\".", + "\"Se eu não ouvir missa no domingo, como quando estou na\nBoa Vista onde não há igreja e não posso ouvir no Bom\nSucesso, fico o dia todo com um prego na consciência me\naferroando\".", + "\"Este ano saiu à rua a procissão de Cinzas que há muitos\nanos não havia. Dizem que não saía há muito tempo por\nfalta de santos, porque muitos já estavam quebrados\"." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTEXTO PARA AS QUESTÕES 74 E 75\nVoltada para o encanto da vida livre do pequeno núcleo\naberto para o campo, a jovem Helena, familiar a todas as\nclasses sociais daquele âmbito, estava colocada num invejável\nponto de observação. (...)\nSem querer forçar um conflito que, a bem dizer, apenas\nse esboça, podemos atribuir parte desta grande versatilidade\npsicológica da protagonista aos ecos de uma formação\nbritânica, protestante, liberal, ressoando num ambiente de\ncorte ibérico e católico, mal saído do regime de trabalho\nescravo. Colorindo a apaixonada esfera de independência da\njuventude, reveste-se de acentuado sabor sociológico este caso\nda menina ruiva que, embora inteiramente identificada com o\nmeio de gente morena que é o seu, o único que conhece e ama,\nnão vacila em o criticar com precisão e finura notáveis, se essa\nlucidez não traduzisse a coexistência íntima de dois mundos\nculturais divergentes, que se contemplam e se julgam no\ninterior de um eu tornado harmonioso pelo equilíbrio mesmo de\nsuas contradições.\n\nAlexandre Eulálio, \"Livro que nasceu clássico\".\nIn: Helena Morley, Minha vida de menina.\n\nO trecho do romance Minha vida de menina que ilustra de\nmodo mais preciso o que, para o crítico Alexandre Eulálio,\nrepresenta \"a coexistência íntima de dois mundos culturais\ndivergentes\" é:\nAlternativas:\nA. \"Se há uma coisa que me faz muita tristeza é gostar muito\nde uma pessoa, pensando que ela é boa e depois ver que é\nruim\".\nB. \"Eu tinha muita inveja de ver meus irmãos montarem no\ncavalo em pelo, mas agora estou curada e não montarei\nnunca mais na minha vida\".\nC. \"Já refleti muito desde ontem e vi que o único meio de ter\nvestido é vendendo o broche. Vou dormir ainda esta noite\ncom isto na cabeça e vou conversar com Nossa Senhora\ntudo direitinho\".\nD. \"Se eu não ouvir missa no domingo, como quando estou na\nBoa Vista onde não há igreja e não posso ouvir no Bom\nSucesso, fico o dia todo com um prego na consciência me\naferroando\".\nE. \"Este ano saiu à rua a procissão de Cinzas que há muitos\nanos não havia. Dizem que não saía há muito tempo por\nfalta de santos, porque muitos já estavam quebrados\".\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTEXTO PARA AS QUESTÕES 74 E 75\nVoltada para o encanto da vida livre do pequeno núcleo\naberto para o campo, a jovem Helena, familiar a todas as\nclasses sociais daquele âmbito, estava colocada num invejável\nponto de observação. (...)\nSem querer forçar um conflito que, a bem dizer, apenas\nse esboça, podemos atribuir parte desta grande versatilidade\npsicológica da protagonista aos ecos de uma formação\nbritânica, protestante, liberal, ressoando num ambiente de\ncorte ibérico e católico, mal saído do regime de trabalho\nescravo. Colorindo a apaixonada esfera de independência da\njuventude, reveste-se de acentuado sabor sociológico este caso\nda menina ruiva que, embora inteiramente identificada com o\nmeio de gente morena que é o seu, o único que conhece e ama,\nnão vacila em o criticar com precisão e finura notáveis, se essa\nlucidez não traduzisse a coexistência íntima de dois mundos\nculturais divergentes, que se contemplam e se julgam no\ninterior de um eu tornado harmonioso pelo equilíbrio mesmo de\nsuas contradições.\n\nAlexandre Eulálio, \"Livro que nasceu clássico\".\nIn: Helena Morley, Minha vida de menina.\n\nO trecho do romance Minha vida de menina que ilustra de\nmodo mais preciso o que, para o crítico Alexandre Eulálio,\nrepresenta \"a coexistência íntima de dois mundos culturais\ndivergentes\" é:\nAlternativas:\nA. \"Se há uma coisa que me faz muita tristeza é gostar muito\nde uma pessoa, pensando que ela é boa e depois ver que é\nruim\".\nB. \"Eu tinha muita inveja de ver meus irmãos montarem no\ncavalo em pelo, mas agora estou curada e não montarei\nnunca mais na minha vida\".\nC. \"Já refleti muito desde ontem e vi que o único meio de ter\nvestido é vendendo o broche. Vou dormir ainda esta noite\ncom isto na cabeça e vou conversar com Nossa Senhora\ntudo direitinho\".\nD. \"Se eu não ouvir missa no domingo, como quando estou na\nBoa Vista onde não há igreja e não posso ouvir no Bom\nSucesso, fico o dia todo com um prego na consciência me\naferroando\".\nE. \"Este ano saiu à rua a procissão de Cinzas que há muitos\nanos não havia. Dizem que não saía há muito tempo por\nfalta de santos, porque muitos já estavam quebrados\".\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2229, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nTEXTO PARA AS QUESTÕES 74 E 75\nVoltada para o encanto da vida livre do pequeno núcleo\naberto para o campo, a jovem Helena, familiar a todas as\nclasses sociais daquele âmbito, estava colocada num invejável\nponto de observação. (...)\nSem querer forçar um conflito que, a bem dizer, apenas\nse esboça, podemos atribuir parte desta grande versatilidade\npsicológica da protagonista aos ecos de uma formação\nbritânica, protestante, liberal, ressoando num ambiente de\ncorte ibérico e católico, mal saído do regime de trabalho\nescravo. Colorindo a apaixonada esfera de independência da\njuventude, reveste-se de acentuado sabor sociológico este caso\nda menina ruiva que, embora inteiramente identificada com o\nmeio de gente morena que é o seu, o único que conhece e ama,\nnão vacila em o criticar com precisão e finura notáveis, se essa\nlucidez não traduzisse a coexistência íntima de dois mundos\nculturais divergentes, que se contemplam e se julgam no\ninterior de um eu tornado harmonioso pelo equilíbrio mesmo de\nsuas contradições.\n\nAlexandre Eulálio, \"Livro que nasceu clássico\".\nIn: Helena Morley, Minha vida de menina.\n\nO trecho do romance Minha vida de menina que ilustra de\nmodo mais preciso o que, para o crítico Alexandre Eulálio,\nrepresenta \"a coexistência íntima de dois mundos culturais\ndivergentes\" é:\nAlternativas:\nA. \"Se há uma coisa que me faz muita tristeza é gostar muito\nde uma pessoa, pensando que ela é boa e depois ver que é\nruim\".\nB. \"Eu tinha muita inveja de ver meus irmãos montarem no\ncavalo em pelo, mas agora estou curada e não montarei\nnunca mais na minha vida\".\nC. \"Já refleti muito desde ontem e vi que o único meio de ter\nvestido é vendendo o broche. Vou dormir ainda esta noite\ncom isto na cabeça e vou conversar com Nossa Senhora\ntudo direitinho\".\nD. \"Se eu não ouvir missa no domingo, como quando estou na\nBoa Vista onde não há igreja e não posso ouvir no Bom\nSucesso, fico o dia todo com um prego na consciência me\naferroando\".\nE. \"Este ano saiu à rua a procissão de Cinzas que há muitos\nanos não havia. Dizem que não saía há muito tempo por\nfalta de santos, porque muitos já estavam quebrados\".\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 939, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + "" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "C", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 43, + "doc": { + "id": "USP_2018_75", + "question_number": 75, + "exam_id": "USP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "TEXTO PARA AS QUESTÕES 74 E 75\nVoltada para o encanto da vida livre do pequeno núcleo\naberto para o campo, a jovem Helena, familiar a todas as\nclasses sociais daquele âmbito, estava colocada num invejável\nponto de observação. (...)\nSem querer forçar um conflito que, a bem dizer, apenas\nse esboça, podemos atribuir parte desta grande versatilidade\npsicológica da protagonista aos ecos de uma formação\nbritânica, protestante, liberal, ressoando num ambiente de\ncorte ibérico e católico, mal saído do regime de trabalho\nescravo. Colorindo a apaixonada esfera de independência da\njuventude, reveste-se de acentuado sabor sociológico este caso\nda menina ruiva que, embora inteiramente identificada com o\nmeio de gente morena que é o seu, o único que conhece e ama,\nnão vacila em o criticar com precisão e finura notáveis, se essa\nlucidez não traduzisse a coexistência íntima de dois mundos\nculturais divergentes, que se contemplam e se julgam no\ninterior de um eu tornado harmonioso pelo equilíbrio mesmo de\nsuas contradições.\n\nAlexandre Eulálio, \"Livro que nasceu clássico\".\nIn: Helena Morley, Minha vida de menina.\n\nDe acordo com Alexandre Eulálio, a protagonista do romance\nMinha vida de menina", + "choices": { + "text": [ + "vivencia um conflito – uma ideia fortalecida por \"a bem\ndizer\" (L. 5).", + "apresenta certo vínculo com o protestantismo – uma ideia\nsintetizada por \"ecos de uma formação britânica\" (L. 7-8).", + "formou-se num meio alheio ao trabalho escravo – um fato\nreferido por \"num ambiente de corte ibérico e católico\"\n(L. 8-9).", + "rejeita as influências do meio em que vive – uma\ncaracterística revelada por \"precisão e finura notáveis\"\n(L. 14).", + "tem a sua lucidez psicológica abalada pelas ambivalências\nde sua educação – um traço reiterado por \"equilíbrio\nmesmo de suas contradições\" (L. 17-18)" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  ��O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTEXTO PARA AS QUESTÕES 74 E 75\nVoltada para o encanto da vida livre do pequeno núcleo\naberto para o campo, a jovem Helena, familiar a todas as\nclasses sociais daquele âmbito, estava colocada num invejável\nponto de observação. (...)\nSem querer forçar um conflito que, a bem dizer, apenas\nse esboça, podemos atribuir parte desta grande versatilidade\npsicológica da protagonista aos ecos de uma formação\nbritânica, protestante, liberal, ressoando num ambiente de\ncorte ibérico e católico, mal saído do regime de trabalho\nescravo. Colorindo a apaixonada esfera de independência da\njuventude, reveste-se de acentuado sabor sociológico este caso\nda menina ruiva que, embora inteiramente identificada com o\nmeio de gente morena que é o seu, o único que conhece e ama,\nnão vacila em o criticar com precisão e finura notáveis, se essa\nlucidez não traduzisse a coexistência íntima de dois mundos\nculturais divergentes, que se contemplam e se julgam no\ninterior de um eu tornado harmonioso pelo equilíbrio mesmo de\nsuas contradições.\n\nAlexandre Eulálio, \"Livro que nasceu clássico\".\nIn: Helena Morley, Minha vida de menina.\n\nDe acordo com Alexandre Eulálio, a protagonista do romance\nMinha vida de menina\nAlternativas:\nA. vivencia um conflito – uma ideia fortalecida por \"a bem\ndizer\" (L. 5).\nB. apresenta certo vínculo com o protestantismo – uma ideia\nsintetizada por \"ecos de uma formação britânica\" (L. 7-8).\nC. formou-se num meio alheio ao trabalho escravo – um fato\nreferido por \"num ambiente de corte ibérico e católico\"\n(L. 8-9).\nD. rejeita as influências do meio em que vive – uma\ncaracterística revelada por \"precisão e finura notáveis\"\n(L. 14).\nE. tem a sua lucidez psicológica abalada pelas ambivalências\nde sua educação – um traço reiterado por \"equilíbrio\nmesmo de suas contradições\" (L. 17-18)\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTEXTO PARA AS QUESTÕES 74 E 75\nVoltada para o encanto da vida livre do pequeno núcleo\naberto para o campo, a jovem Helena, familiar a todas as\nclasses sociais daquele âmbito, estava colocada num invejável\nponto de observação. (...)\nSem querer forçar um conflito que, a bem dizer, apenas\nse esboça, podemos atribuir parte desta grande versatilidade\npsicológica da protagonista aos ecos de uma formação\nbritânica, protestante, liberal, ressoando num ambiente de\ncorte ibérico e católico, mal saído do regime de trabalho\nescravo. Colorindo a apaixonada esfera de independência da\njuventude, reveste-se de acentuado sabor sociológico este caso\nda menina ruiva que, embora inteiramente identificada com o\nmeio de gente morena que é o seu, o único que conhece e ama,\nnão vacila em o criticar com precisão e finura notáveis, se essa\nlucidez não traduzisse a coexistência íntima de dois mundos\nculturais divergentes, que se contemplam e se julgam no\ninterior de um eu tornado harmonioso pelo equilíbrio mesmo de\nsuas contradições.\n\nAlexandre Eulálio, \"Livro que nasceu clássico\".\nIn: Helena Morley, Minha vida de menina.\n\nDe acordo com Alexandre Eulálio, a protagonista do romance\nMinha vida de menina\nAlternativas:\nA. vivencia um conflito – uma ideia fortalecida por \"a bem\ndizer\" (L. 5).\nB. apresenta certo vínculo com o protestantismo – uma ideia\nsintetizada por \"ecos de uma formação britânica\" (L. 7-8).\nC. formou-se num meio alheio ao trabalho escravo – um fato\nreferido por \"num ambiente de corte ibérico e católico\"\n(L. 8-9).\nD. rejeita as influências do meio em que vive – uma\ncaracterística revelada por \"precisão e finura notáveis\"\n(L. 14).\nE. tem a sua lucidez psicológica abalada pelas ambivalências\nde sua educação – um traço reiterado por \"equilíbrio\nmesmo de suas contradições\" (L. 17-18)\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2108, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nTEXTO PARA AS QUESTÕES 74 E 75\nVoltada para o encanto da vida livre do pequeno núcleo\naberto para o campo, a jovem Helena, familiar a todas as\nclasses sociais daquele âmbito, estava colocada num invejável\nponto de observação. (...)\nSem querer forçar um conflito que, a bem dizer, apenas\nse esboça, podemos atribuir parte desta grande versatilidade\npsicológica da protagonista aos ecos de uma formação\nbritânica, protestante, liberal, ressoando num ambiente de\ncorte ibérico e católico, mal saído do regime de trabalho\nescravo. Colorindo a apaixonada esfera de independência da\njuventude, reveste-se de acentuado sabor sociológico este caso\nda menina ruiva que, embora inteiramente identificada com o\nmeio de gente morena que é o seu, o único que conhece e ama,\nnão vacila em o criticar com precisão e finura notáveis, se essa\nlucidez não traduzisse a coexistência íntima de dois mundos\nculturais divergentes, que se contemplam e se julgam no\ninterior de um eu tornado harmonioso pelo equilíbrio mesmo de\nsuas contradições.\n\nAlexandre Eulálio, \"Livro que nasceu clássico\".\nIn: Helena Morley, Minha vida de menina.\n\nDe acordo com Alexandre Eulálio, a protagonista do romance\nMinha vida de menina\nAlternativas:\nA. vivencia um conflito – uma ideia fortalecida por \"a bem\ndizer\" (L. 5).\nB. apresenta certo vínculo com o protestantismo – uma ideia\nsintetizada por \"ecos de uma formação britânica\" (L. 7-8).\nC. formou-se num meio alheio ao trabalho escravo – um fato\nreferido por \"num ambiente de corte ibérico e católico\"\n(L. 8-9).\nD. rejeita as influências do meio em que vive – uma\ncaracterística revelada por \"precisão e finura notáveis\"\n(L. 14).\nE. tem a sua lucidez psicológica abalada pelas ambivalências\nde sua educação – um traço reiterado por \"equilíbrio\nmesmo de suas contradições\" (L. 17-18)\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 818, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + "" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "B", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 44, + "doc": { + "id": "USP_2018_76", + "question_number": 76, + "exam_id": "USP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "TEXTO PARA AS QUESTÕES 76 E 77\nO rumor crescia, condensando-se; o zunzum de todos os\ndias acentuava-se; já se não destacavam vozes dispersas, mas\num só ruído compacto que enchia todo o cortiço. Começavam a\nfazer compras na venda; ensarilhavam-se* discussões e\nrezingas**; ouviam-se gargalhadas e pragas; já se não falava,\ngritava-se. Sentia-se naquela fermentação sanguínea, naquela\ngula viçosa de plantas rasteiras que mergulham os pés\nvigorosos na lama preta e nutriente da vida, o prazer animal de\nexistir, a triunfante satisfação de respirar sobre a terra.\nDa porta da venda que dava para o cortiço iam e vinham\ncomo formigas; fazendo compras.\nDuas janelas do Miranda abriram-se. Apareceu numa a\nIsaura, que se dispunha a começar a limpeza da casa. -Nhá Dunga! gritou ela para baixo, a sacudir um pano\nde mesa; se você tem cuscuz de milho hoje, bata na porta,\nouviu?\n\nAluísio Azevedo, O cortiço.\n* ensarilhar-se: emaranhar-se.\n** rezinga: resmungo\n\nUma característica do Naturalismo presente no texto é:", + "choices": { + "text": [ + "forte apelo aos sentidos.", + "idealização do espaço.", + "exaltação da natureza.", + "realce de aspectos raciais.", + "ênfase nas individualidades" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTEXTO PARA AS QUESTÕES 76 E 77\nO rumor crescia, condensando-se; o zunzum de todos os\ndias acentuava-se; já se não destacavam vozes dispersas, mas\num só ruído compacto que enchia todo o cortiço. Começavam a\nfazer compras na venda; ensarilhavam-se* discussões e\nrezingas**; ouviam-se gargalhadas e pragas; já se não falava,\ngritava-se. Sentia-se naquela fermentação sanguínea, naquela\ngula viçosa de plantas rasteiras que mergulham os pés\nvigorosos na lama preta e nutriente da vida, o prazer animal de\nexistir, a triunfante satisfação de respirar sobre a terra.\nDa porta da venda que dava para o cortiço iam e vinham\ncomo formigas; fazendo compras.\nDuas janelas do Miranda abriram-se. Apareceu numa a\nIsaura, que se dispunha a começar a limpeza da casa. -Nhá Dunga! gritou ela para baixo, a sacudir um pano\nde mesa; se você tem cuscuz de milho hoje, bata na porta,\nouviu?\n\nAluísio Azevedo, O cortiço.\n* ensarilhar-se: emaranhar-se.\n** rezinga: resmungo\n\nUma característica do Naturalismo presente no texto é:\nAlternativas:\nA. forte apelo aos sentidos.\nB. idealização do espaço.\nC. exaltação da natureza.\nD. realce de aspectos raciais.\nE. ênfase nas individualidades\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTEXTO PARA AS QUESTÕES 76 E 77\nO rumor crescia, condensando-se; o zunzum de todos os\ndias acentuava-se; já se não destacavam vozes dispersas, mas\num só ruído compacto que enchia todo o cortiço. Começavam a\nfazer compras na venda; ensarilhavam-se* discussões e\nrezingas**; ouviam-se gargalhadas e pragas; já se não falava,\ngritava-se. Sentia-se naquela fermentação sanguínea, naquela\ngula viçosa de plantas rasteiras que mergulham os pés\nvigorosos na lama preta e nutriente da vida, o prazer animal de\nexistir, a triunfante satisfação de respirar sobre a terra.\nDa porta da venda que dava para o cortiço iam e vinham\ncomo formigas; fazendo compras.\nDuas janelas do Miranda abriram-se. Apareceu numa a\nIsaura, que se dispunha a começar a limpeza da casa. -Nhá Dunga! gritou ela para baixo, a sacudir um pano\nde mesa; se você tem cuscuz de milho hoje, bata na porta,\nouviu?\n\nAluísio Azevedo, O cortiço.\n* ensarilhar-se: emaranhar-se.\n** rezinga: resmungo\n\nUma característica do Naturalismo presente no texto é:\nAlternativas:\nA. forte apelo aos sentidos.\nB. idealização do espaço.\nC. exaltação da natureza.\nD. realce de aspectos raciais.\nE. ênfase nas individualidades\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1874, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nTEXTO PARA AS QUESTÕES 76 E 77\nO rumor crescia, condensando-se; o zunzum de todos os\ndias acentuava-se; já se não destacavam vozes dispersas, mas\num só ruído compacto que enchia todo o cortiço. Começavam a\nfazer compras na venda; ensarilhavam-se* discussões e\nrezingas**; ouviam-se gargalhadas e pragas; já se não falava,\ngritava-se. Sentia-se naquela fermentação sanguínea, naquela\ngula viçosa de plantas rasteiras que mergulham os pés\nvigorosos na lama preta e nutriente da vida, o prazer animal de\nexistir, a triunfante satisfação de respirar sobre a terra.\nDa porta da venda que dava para o cortiço iam e vinham\ncomo formigas; fazendo compras.\nDuas janelas do Miranda abriram-se. Apareceu numa a\nIsaura, que se dispunha a começar a limpeza da casa. -Nhá Dunga! gritou ela para baixo, a sacudir um pano\nde mesa; se você tem cuscuz de milho hoje, bata na porta,\nouviu?\n\nAluísio Azevedo, O cortiço.\n* ensarilhar-se: emaranhar-se.\n** rezinga: resmungo\n\nUma característica do Naturalismo presente no texto é:\nAlternativas:\nA. forte apelo aos sentidos.\nB. idealização do espaço.\nC. exaltação da natureza.\nD. realce de aspectos raciais.\nE. ênfase nas individualidades\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 914, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " E" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "E" + ], + "acc": [ + "A", + "E" + ] + }, + { + "doc_id": 45, + "doc": { + "id": "USP_2018_77", + "question_number": 77, + "exam_id": "USP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "TEXTO PARA AS QUESTÕES 76 E 77\nO rumor crescia, condensando-se; o zunzum de todos os\ndias acentuava-se; já se não destacavam vozes dispersas, mas\num só ruído compacto que enchia todo o cortiço. Começavam a\nfazer compras na venda; ensarilhavam-se* discussões e\nrezingas**; ouviam-se gargalhadas e pragas; já se não falava,\ngritava-se. Sentia-se naquela fermentação sanguínea, naquela\ngula viçosa de plantas rasteiras que mergulham os pés\nvigorosos na lama preta e nutriente da vida, o prazer animal de\nexistir, a triunfante satisfação de respirar sobre a terra.\nDa porta da venda que dava para o cortiço iam e vinham\ncomo formigas; fazendo compras.\nDuas janelas do Miranda abriram-se. Apareceu numa a\nIsaura, que se dispunha a começar a limpeza da casa. -Nhá Dunga! gritou ela para baixo, a sacudir um pano\nde mesa; se você tem cuscuz de milho hoje, bata na porta,\nouviu?\n\nAluísio Azevedo, O cortiço.\n* ensarilhar-se: emaranhar-se.\n** rezinga: resmungo\n\nConstitui marca do registro informal da língua o trecho", + "choices": { + "text": [ + "\"mas um só ruído compacto\" (L. 2-3).", + "\"ouviam-se gargalhadas\" (L. 5).", + "\"o prazer animal de existir\" (L. 8-9).", + "\"gritou ela para baixo\" (L. 14).", + "\"bata na porta\" (L. 15)." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTEXTO PARA AS QUESTÕES 76 E 77\nO rumor crescia, condensando-se; o zunzum de todos os\ndias acentuava-se; já se não destacavam vozes dispersas, mas\num só ruído compacto que enchia todo o cortiço. Começavam a\nfazer compras na venda; ensarilhavam-se* discussões e\nrezingas**; ouviam-se gargalhadas e pragas; já se não falava,\ngritava-se. Sentia-se naquela fermentação sanguínea, naquela\ngula viçosa de plantas rasteiras que mergulham os pés\nvigorosos na lama preta e nutriente da vida, o prazer animal de\nexistir, a triunfante satisfação de respirar sobre a terra.\nDa porta da venda que dava para o cortiço iam e vinham\ncomo formigas; fazendo compras.\nDuas janelas do Miranda abriram-se. Apareceu numa a\nIsaura, que se dispunha a começar a limpeza da casa. -Nhá Dunga! gritou ela para baixo, a sacudir um pano\nde mesa; se você tem cuscuz de milho hoje, bata na porta,\nouviu?\n\nAluísio Azevedo, O cortiço.\n* ensarilhar-se: emaranhar-se.\n** rezinga: resmungo\n\nConstitui marca do registro informal da língua o trecho\nAlternativas:\nA. \"mas um só ruído compacto\" (L. 2-3).\nB. \"ouviam-se gargalhadas\" (L. 5).\nC. \"o prazer animal de existir\" (L. 8-9).\nD. \"gritou ela para baixo\" (L. 14).\nE. \"bata na porta\" (L. 15).\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTEXTO PARA AS QUESTÕES 76 E 77\nO rumor crescia, condensando-se; o zunzum de todos os\ndias acentuava-se; já se não destacavam vozes dispersas, mas\num só ruído compacto que enchia todo o cortiço. Começavam a\nfazer compras na venda; ensarilhavam-se* discussões e\nrezingas**; ouviam-se gargalhadas e pragas; já se não falava,\ngritava-se. Sentia-se naquela fermentação sanguínea, naquela\ngula viçosa de plantas rasteiras que mergulham os pés\nvigorosos na lama preta e nutriente da vida, o prazer animal de\nexistir, a triunfante satisfação de respirar sobre a terra.\nDa porta da venda que dava para o cortiço iam e vinham\ncomo formigas; fazendo compras.\nDuas janelas do Miranda abriram-se. Apareceu numa a\nIsaura, que se dispunha a começar a limpeza da casa. -Nhá Dunga! gritou ela para baixo, a sacudir um pano\nde mesa; se você tem cuscuz de milho hoje, bata na porta,\nouviu?\n\nAluísio Azevedo, O cortiço.\n* ensarilhar-se: emaranhar-se.\n** rezinga: resmungo\n\nConstitui marca do registro informal da língua o trecho\nAlternativas:\nA. \"mas um só ruído compacto\" (L. 2-3).\nB. \"ouviam-se gargalhadas\" (L. 5).\nC. \"o prazer animal de existir\" (L. 8-9).\nD. \"gritou ela para baixo\" (L. 14).\nE. \"bata na porta\" (L. 15).\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1906, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nTEXTO PARA AS QUESTÕES 76 E 77\nO rumor crescia, condensando-se; o zunzum de todos os\ndias acentuava-se; já se não destacavam vozes dispersas, mas\num só ruído compacto que enchia todo o cortiço. Começavam a\nfazer compras na venda; ensarilhavam-se* discussões e\nrezingas**; ouviam-se gargalhadas e pragas; já se não falava,\ngritava-se. Sentia-se naquela fermentação sanguínea, naquela\ngula viçosa de plantas rasteiras que mergulham os pés\nvigorosos na lama preta e nutriente da vida, o prazer animal de\nexistir, a triunfante satisfação de respirar sobre a terra.\nDa porta da venda que dava para o cortiço iam e vinham\ncomo formigas; fazendo compras.\nDuas janelas do Miranda abriram-se. Apareceu numa a\nIsaura, que se dispunha a começar a limpeza da casa. -Nhá Dunga! gritou ela para baixo, a sacudir um pano\nde mesa; se você tem cuscuz de milho hoje, bata na porta,\nouviu?\n\nAluísio Azevedo, O cortiço.\n* ensarilhar-se: emaranhar-se.\n** rezinga: resmungo\n\nConstitui marca do registro informal da língua o trecho\nAlternativas:\nA. \"mas um só ruído compacto\" (L. 2-3).\nB. \"ouviam-se gargalhadas\" (L. 5).\nC. \"o prazer animal de existir\" (L. 8-9).\nD. \"gritou ela para baixo\" (L. 14).\nE. \"bata na porta\" (L. 15).\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 946, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "E", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 46, + "doc": { + "id": "USP_2018_78", + "question_number": 78, + "exam_id": "USP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "TEXTOS PARA AS QUESTÕES 78 E 79\n(...) procurei adivinhar o que se passa na alma duma\ncachorra. Será que há mesmo alma em cachorro? Não me\nimporto. O meu bicho morre desejando acordar num mundo\ncheio de preás. Exatamente o que todos nós desejamos. A\ndiferença é que eu quero que eles apareçam antes do sono, e\npadre Zé Leite pretende que eles nos venham em sonhos, mas\nno fundo todos somos como a minha cachorra Baleia e\nesperamos preás. (...)\n\nCarta de Graciliano Ramos a sua esposa.\n\n(...) Uma angústia apertou-lhe o pequeno coração.\nPrecisava vigiar as cabras: àquela hora cheiros de suçuarana\ndeviam andar pelas ribanceiras, rondar as moitas afastadas.\nFelizmente os meninos dormiam na esteira, por baixo do caritó\nonde sinha Vitória guardava o cachimbo.\n(...)\nBaleia queria dormir. Acordaria feliz, num mundo cheio\nde preás. E lamberia as mãos de Fabiano, um Fabiano enorme.\nAs crianças se espojariam com ela, rolariam com ela num pátio\nenorme, num chiqueiro enorme. O mundo ficaria todo cheio de\npreás, gordos, enormes.\n\nGraciliano Ramos, Vidas secas\n\nAs declarações de Graciliano Ramos na Carta e o excerto do\nromance permitem afirmar que a personagem Baleia, em Vidas\nsecas, representa", + "choices": { + "text": [ + "o conformismo dos sertanejos.", + "os anseios comunitários de justiça social.", + "os desejos incompatíveis com os de Fabiano.", + "a crença em uma vida sobrenatural.", + "o desdém por um mundo melhor." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTEXTOS PARA AS QUESTÕES 78 E 79\n(...) procurei adivinhar o que se passa na alma duma\ncachorra. Será que há mesmo alma em cachorro? Não me\nimporto. O meu bicho morre desejando acordar num mundo\ncheio de preás. Exatamente o que todos nós desejamos. A\ndiferença é que eu quero que eles apareçam antes do sono, e\npadre Zé Leite pretende que eles nos venham em sonhos, mas\nno fundo todos somos como a minha cachorra Baleia e\nesperamos preás. (...)\n\nCarta de Graciliano Ramos a sua esposa.\n\n(...) Uma angústia apertou-lhe o pequeno coração.\nPrecisava vigiar as cabras: àquela hora cheiros de suçuarana\ndeviam andar pelas ribanceiras, rondar as moitas afastadas.\nFelizmente os meninos dormiam na esteira, por baixo do caritó\nonde sinha Vitória guardava o cachimbo.\n(...)\nBaleia queria dormir. Acordaria feliz, num mundo cheio\nde preás. E lamberia as mãos de Fabiano, um Fabiano enorme.\nAs crianças se espojariam com ela, rolariam com ela num pátio\nenorme, num chiqueiro enorme. O mundo ficaria todo cheio de\npreás, gordos, enormes.\n\nGraciliano Ramos, Vidas secas\n\nAs declarações de Graciliano Ramos na Carta e o excerto do\nromance permitem afirmar que a personagem Baleia, em Vidas\nsecas, representa\nAlternativas:\nA. o conformismo dos sertanejos.\nB. os anseios comunitários de justiça social.\nC. os desejos incompatíveis com os de Fabiano.\nD. a crença em uma vida sobrenatural.\nE. o desdém por um mundo melhor.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTEXTOS PARA AS QUESTÕES 78 E 79\n(...) procurei adivinhar o que se passa na alma duma\ncachorra. Será que há mesmo alma em cachorro? Não me\nimporto. O meu bicho morre desejando acordar num mundo\ncheio de preás. Exatamente o que todos nós desejamos. A\ndiferença é que eu quero que eles apareçam antes do sono, e\npadre Zé Leite pretende que eles nos venham em sonhos, mas\nno fundo todos somos como a minha cachorra Baleia e\nesperamos preás. (...)\n\nCarta de Graciliano Ramos a sua esposa.\n\n(...) Uma angústia apertou-lhe o pequeno coração.\nPrecisava vigiar as cabras: àquela hora cheiros de suçuarana\ndeviam andar pelas ribanceiras, rondar as moitas afastadas.\nFelizmente os meninos dormiam na esteira, por baixo do caritó\nonde sinha Vitória guardava o cachimbo.\n(...)\nBaleia queria dormir. Acordaria feliz, num mundo cheio\nde preás. E lamberia as mãos de Fabiano, um Fabiano enorme.\nAs crianças se espojariam com ela, rolariam com ela num pátio\nenorme, num chiqueiro enorme. O mundo ficaria todo cheio de\npreás, gordos, enormes.\n\nGraciliano Ramos, Vidas secas\n\nAs declarações de Graciliano Ramos na Carta e o excerto do\nromance permitem afirmar que a personagem Baleia, em Vidas\nsecas, representa\nAlternativas:\nA. o conformismo dos sertanejos.\nB. os anseios comunitários de justiça social.\nC. os desejos incompatíveis com os de Fabiano.\nD. a crença em uma vida sobrenatural.\nE. o desdém por um mundo melhor.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1940, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nTEXTOS PARA AS QUESTÕES 78 E 79\n(...) procurei adivinhar o que se passa na alma duma\ncachorra. Será que há mesmo alma em cachorro? Não me\nimporto. O meu bicho morre desejando acordar num mundo\ncheio de preás. Exatamente o que todos nós desejamos. A\ndiferença é que eu quero que eles apareçam antes do sono, e\npadre Zé Leite pretende que eles nos venham em sonhos, mas\nno fundo todos somos como a minha cachorra Baleia e\nesperamos preás. (...)\n\nCarta de Graciliano Ramos a sua esposa.\n\n(...) Uma angústia apertou-lhe o pequeno coração.\nPrecisava vigiar as cabras: àquela hora cheiros de suçuarana\ndeviam andar pelas ribanceiras, rondar as moitas afastadas.\nFelizmente os meninos dormiam na esteira, por baixo do caritó\nonde sinha Vitória guardava o cachimbo.\n(...)\nBaleia queria dormir. Acordaria feliz, num mundo cheio\nde preás. E lamberia as mãos de Fabiano, um Fabiano enorme.\nAs crianças se espojariam com ela, rolariam com ela num pátio\nenorme, num chiqueiro enorme. O mundo ficaria todo cheio de\npreás, gordos, enormes.\n\nGraciliano Ramos, Vidas secas\n\nAs declarações de Graciliano Ramos na Carta e o excerto do\nromance permitem afirmar que a personagem Baleia, em Vidas\nsecas, representa\nAlternativas:\nA. o conformismo dos sertanejos.\nB. os anseios comunitários de justiça social.\nC. os desejos incompatíveis com os de Fabiano.\nD. a crença em uma vida sobrenatural.\nE. o desdém por um mundo melhor.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 980, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " E" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "E" + ], + "acc": [ + "B", + "E" + ] + }, + { + "doc_id": 47, + "doc": { + "id": "USP_2018_79", + "question_number": 79, + "exam_id": "USP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "TEXTOS PARA AS QUESTÕES 78 E 79\n(...) procurei adivinhar o que se passa na alma duma\ncachorra. Será que há mesmo alma em cachorro? Não me\nimporto. O meu bicho morre desejando acordar num mundo\ncheio de preás. Exatamente o que todos nós desejamos. A\ndiferença é que eu quero que eles apareçam antes do sono, e\npadre Zé Leite pretende que eles nos venham em sonhos, mas\nno fundo todos somos como a minha cachorra Baleia e\nesperamos preás. (...)\n\nCarta de Graciliano Ramos a sua esposa.\n\n(...) Uma angústia apertou-lhe o pequeno coração.\nPrecisava vigiar as cabras: àquela hora cheiros de suçuarana\ndeviam andar pelas ribanceiras, rondar as moitas afastadas.\nFelizmente os meninos dormiam na esteira, por baixo do caritó\nonde sinha Vitória guardava o cachimbo.\n(...)\nBaleia queria dormir. Acordaria feliz, num mundo cheio\nde preás. E lamberia as mãos de Fabiano, um Fabiano enorme.\nAs crianças se espojariam com ela, rolariam com ela num pátio\nenorme, num chiqueiro enorme. O mundo ficaria todo cheio de\npreás, gordos, enormes.\n\nGraciliano Ramos, Vidas secas\n\nA comparação entre os fragmentos, respectivamente, da Carta\ne de Vidas secas, permite afirmar que", + "choices": { + "text": [ + "\"será que há mesmo\" e \"acordaria feliz\" sugerem dúvida.", + "\"procurei adivinhar\" e \"precisava vigiar\" significam\nnecessidade.", + "\"no fundo todos somos\" e \"andar pelas ribanceiras\"\nindicam lugar.", + "\" padre Zé Leite pretende\" e \"Baleia queria dormir\" indicam\nintencionalidade.", + "\"todos nós desejamos\" e \"dormiam na esteira\" indicam\npossibilidade." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTEXTOS PARA AS QUESTÕES 78 E 79\n(...) procurei adivinhar o que se passa na alma duma\ncachorra. Será que há mesmo alma em cachorro? Não me\nimporto. O meu bicho morre desejando acordar num mundo\ncheio de preás. Exatamente o que todos nós desejamos. A\ndiferença é que eu quero que eles apareçam antes do sono, e\npadre Zé Leite pretende que eles nos venham em sonhos, mas\nno fundo todos somos como a minha cachorra Baleia e\nesperamos preás. (...)\n\nCarta de Graciliano Ramos a sua esposa.\n\n(...) Uma angústia apertou-lhe o pequeno coração.\nPrecisava vigiar as cabras: àquela hora cheiros de suçuarana\ndeviam andar pelas ribanceiras, rondar as moitas afastadas.\nFelizmente os meninos dormiam na esteira, por baixo do caritó\nonde sinha Vitória guardava o cachimbo.\n(...)\nBaleia queria dormir. Acordaria feliz, num mundo cheio\nde preás. E lamberia as mãos de Fabiano, um Fabiano enorme.\nAs crianças se espojariam com ela, rolariam com ela num pátio\nenorme, num chiqueiro enorme. O mundo ficaria todo cheio de\npreás, gordos, enormes.\n\nGraciliano Ramos, Vidas secas\n\nA comparação entre os fragmentos, respectivamente, da Carta\ne de Vidas secas, permite afirmar que\nAlternativas:\nA. \"será que há mesmo\" e \"acordaria feliz\" sugerem dúvida.\nB. \"procurei adivinhar\" e \"precisava vigiar\" significam\nnecessidade.\nC. \"no fundo todos somos\" e \"andar pelas ribanceiras\"\nindicam lugar.\nD. \" padre Zé Leite pretende\" e \"Baleia queria dormir\" indicam\nintencionalidade.\nE. \"todos nós desejamos\" e \"dormiam na esteira\" indicam\npossibilidade.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTEXTOS PARA AS QUESTÕES 78 E 79\n(...) procurei adivinhar o que se passa na alma duma\ncachorra. Será que há mesmo alma em cachorro? Não me\nimporto. O meu bicho morre desejando acordar num mundo\ncheio de preás. Exatamente o que todos nós desejamos. A\ndiferença é que eu quero que eles apareçam antes do sono, e\npadre Zé Leite pretende que eles nos venham em sonhos, mas\nno fundo todos somos como a minha cachorra Baleia e\nesperamos preás. (...)\n\nCarta de Graciliano Ramos a sua esposa.\n\n(...) Uma angústia apertou-lhe o pequeno coração.\nPrecisava vigiar as cabras: àquela hora cheiros de suçuarana\ndeviam andar pelas ribanceiras, rondar as moitas afastadas.\nFelizmente os meninos dormiam na esteira, por baixo do caritó\nonde sinha Vitória guardava o cachimbo.\n(...)\nBaleia queria dormir. Acordaria feliz, num mundo cheio\nde preás. E lamberia as mãos de Fabiano, um Fabiano enorme.\nAs crianças se espojariam com ela, rolariam com ela num pátio\nenorme, num chiqueiro enorme. O mundo ficaria todo cheio de\npreás, gordos, enormes.\n\nGraciliano Ramos, Vidas secas\n\nA comparação entre os fragmentos, respectivamente, da Carta\ne de Vidas secas, permite afirmar que\nAlternativas:\nA. \"será que há mesmo\" e \"acordaria feliz\" sugerem dúvida.\nB. \"procurei adivinhar\" e \"precisava vigiar\" significam\nnecessidade.\nC. \"no fundo todos somos\" e \"andar pelas ribanceiras\"\nindicam lugar.\nD. \" padre Zé Leite pretende\" e \"Baleia queria dormir\" indicam\nintencionalidade.\nE. \"todos nós desejamos\" e \"dormiam na esteira\" indicam\npossibilidade.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1999, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nTEXTOS PARA AS QUESTÕES 78 E 79\n(...) procurei adivinhar o que se passa na alma duma\ncachorra. Será que há mesmo alma em cachorro? Não me\nimporto. O meu bicho morre desejando acordar num mundo\ncheio de preás. Exatamente o que todos nós desejamos. A\ndiferença é que eu quero que eles apareçam antes do sono, e\npadre Zé Leite pretende que eles nos venham em sonhos, mas\nno fundo todos somos como a minha cachorra Baleia e\nesperamos preás. (...)\n\nCarta de Graciliano Ramos a sua esposa.\n\n(...) Uma angústia apertou-lhe o pequeno coração.\nPrecisava vigiar as cabras: àquela hora cheiros de suçuarana\ndeviam andar pelas ribanceiras, rondar as moitas afastadas.\nFelizmente os meninos dormiam na esteira, por baixo do caritó\nonde sinha Vitória guardava o cachimbo.\n(...)\nBaleia queria dormir. Acordaria feliz, num mundo cheio\nde preás. E lamberia as mãos de Fabiano, um Fabiano enorme.\nAs crianças se espojariam com ela, rolariam com ela num pátio\nenorme, num chiqueiro enorme. O mundo ficaria todo cheio de\npreás, gordos, enormes.\n\nGraciliano Ramos, Vidas secas\n\nA comparação entre os fragmentos, respectivamente, da Carta\ne de Vidas secas, permite afirmar que\nAlternativas:\nA. \"será que há mesmo\" e \"acordaria feliz\" sugerem dúvida.\nB. \"procurei adivinhar\" e \"precisava vigiar\" significam\nnecessidade.\nC. \"no fundo todos somos\" e \"andar pelas ribanceiras\"\nindicam lugar.\nD. \" padre Zé Leite pretende\" e \"Baleia queria dormir\" indicam\nintencionalidade.\nE. \"todos nós desejamos\" e \"dormiam na esteira\" indicam\npossibilidade.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 709, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + "" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "D", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 48, + "doc": { + "id": "USP_2018_80", + "question_number": 80, + "exam_id": "USP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "TEXTO PARA AS QUESTÕES DE 80 A 82\nSarapalha\n– Ô calorão, Primo!... E que dor de cabeça excomungada!\n– É um instantinho e passa... É só ter paciência....\n– É... passa... passa... passa... Passam umas mulheres\nvestidas de cor de água, sem olhos na cara, para não terem de\nolhar a gente... Só ela é que não passa, Primo Argemiro!... E eu\njá estou cansado de procurar, no meio das outras... Não vem!...\nFoi, rio abaixo, com o outro... Foram p'r'os infernos!...\n– Não foi, Primo Ribeiro. Não foram pelo rio... Foi trem-de\nferro que levou...\n– Não foi no rio, eu sei... No rio ninguém não anda... Só a\nmaleita é quem sobe e desce, olhando seus mosquitinhos e\npondo neles a benção... Mas, na estória... Como é mesmo a\nestória, Primo? Como é?...\n– O senhor bem que sabe, Primo... Tem paciência, que não é\nbom variar...\n– Mas, a estória, Primo!... Como é?... Conta outra vez...\n– O senhor já sabe as palavras todas de cabeça... \"Foi o\nmoço-bonito que apareceu, vestido com roupa de dia-de\ndomingo e com a viola enfeitada de fitas... E chamou a moça\np'ra ir se fugir com ele\"...\n– Espera, Primo, elas estão passando... Vão umas atrás das\noutras... Cada qual mais bonita... Mas eu não quero,\nnenhuma!... Quero só ela... Luísa...\n– Prima Luísa...\n– Espera um pouco, deixa ver se eu vejo... Me ajuda, Primo!\nMe ajuda a ver...\n– Não é nada, Primo Ribeiro... Deixa disso!\n– Não é mesmo não...\n– Pois então?!\n– Conta o resto da estória!...\n– ...\"Então, a moça, que não sabia que o moço-bonito era o\ncapeta, ajuntou suas roupinhas melhores numa trouxa, e foi\ncom ele na canoa, descendo o rio...\"\n\nGuimarães Rosa, Sagarana\n\nA novela Sarapalha apresenta uma estória dentro de outra, por\nmeio da qual a personagem masculina da narrativa principal\n(Primo Argemiro) alude a uma mulher da narrativa secundária\n(a moça levada pelo capeta). O mesmo procedimento ocorre\nem", + "choices": { + "text": [ + "Duelo, com Cassiano e Silivana.", + "Minha gente, com Ramiro e a filha de Emílio.", + "A volta do marido pródigo, com Lalino e Maria Rita.", + "O burrinho pedrês, com Raymundão e a namorada de Silvino.", + "A hora e vez de Augusto Matraga, com Ovídio e Dionóra." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTEXTO PARA AS QUESTÕES DE 80 A 82\nSarapalha\n– Ô calorão, Primo!... E que dor de cabeça excomungada!\n– É um instantinho e passa... É só ter paciência....\n– É... passa... passa... passa... Passam umas mulheres\nvestidas de cor de água, sem olhos na cara, para não terem de\nolhar a gente... Só ela é que não passa, Primo Argemiro!... E eu\njá estou cansado de procurar, no meio das outras... Não vem!...\nFoi, rio abaixo, com o outro... Foram p'r'os infernos!...\n– Não foi, Primo Ribeiro. Não foram pelo rio... Foi trem-de\nferro que levou...\n– Não foi no rio, eu sei... No rio ninguém não anda... Só a\nmaleita é quem sobe e desce, olhando seus mosquitinhos e\npondo neles a benção... Mas, na estória... Como é mesmo a\nestória, Primo? Como é?...\n– O senhor bem que sabe, Primo... Tem paciência, que não é\nbom variar...\n– Mas, a estória, Primo!... Como é?... Conta outra vez...\n– O senhor já sabe as palavras todas de cabeça... \"Foi o\nmoço-bonito que apareceu, vestido com roupa de dia-de\ndomingo e com a viola enfeitada de fitas... E chamou a moça\np'ra ir se fugir com ele\"...\n– Espera, Primo, elas estão passando... Vão umas atrás das\noutras... Cada qual mais bonita... Mas eu não quero,\nnenhuma!... Quero só ela... Luísa...\n– Prima Luísa...\n– Espera um pouco, deixa ver se eu vejo... Me ajuda, Primo!\nMe ajuda a ver...\n– Não é nada, Primo Ribeiro... Deixa disso!\n– Não é mesmo não...\n– Pois então?!\n– Conta o resto da estória!...\n– ...\"Então, a moça, que não sabia que o moço-bonito era o\ncapeta, ajuntou suas roupinhas melhores numa trouxa, e foi\ncom ele na canoa, descendo o rio...\"\n\nGuimarães Rosa, Sagarana\n\nA novela Sarapalha apresenta uma estória dentro de outra, por\nmeio da qual a personagem masculina da narrativa principal\n(Primo Argemiro) alude a uma mulher da narrativa secundária\n(a moça levada pelo capeta). O mesmo procedimento ocorre\nem\nAlternativas:\nA. Duelo, com Cassiano e Silivana.\nB. Minha gente, com Ramiro e a filha de Emílio.\nC. A volta do marido pródigo, com Lalino e Maria Rita.\nD. O burrinho pedrês, com Raymundão e a namorada de Silvino.\nE. A hora e vez de Augusto Matraga, com Ovídio e Dionóra.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTEXTO PARA AS QUESTÕES DE 80 A 82\nSarapalha\n– Ô calorão, Primo!... E que dor de cabeça excomungada!\n– É um instantinho e passa... É só ter paciência....\n– É... passa... passa... passa... Passam umas mulheres\nvestidas de cor de água, sem olhos na cara, para não terem de\nolhar a gente... Só ela é que não passa, Primo Argemiro!... E eu\njá estou cansado de procurar, no meio das outras... Não vem!...\nFoi, rio abaixo, com o outro... Foram p'r'os infernos!...\n– Não foi, Primo Ribeiro. Não foram pelo rio... Foi trem-de\nferro que levou...\n– Não foi no rio, eu sei... No rio ninguém não anda... Só a\nmaleita é quem sobe e desce, olhando seus mosquitinhos e\npondo neles a benção... Mas, na estória... Como é mesmo a\nestória, Primo? Como é?...\n– O senhor bem que sabe, Primo... Tem paciência, que não é\nbom variar...\n– Mas, a estória, Primo!... Como é?... Conta outra vez...\n– O senhor já sabe as palavras todas de cabeça... \"Foi o\nmoço-bonito que apareceu, vestido com roupa de dia-de\ndomingo e com a viola enfeitada de fitas... E chamou a moça\np'ra ir se fugir com ele\"...\n– Espera, Primo, elas estão passando... Vão umas atrás das\noutras... Cada qual mais bonita... Mas eu não quero,\nnenhuma!... Quero só ela... Luísa...\n– Prima Luísa...\n– Espera um pouco, deixa ver se eu vejo... Me ajuda, Primo!\nMe ajuda a ver...\n– Não é nada, Primo Ribeiro... Deixa disso!\n– Não é mesmo não...\n– Pois então?!\n– Conta o resto da estória!...\n–...\"Então, a moça, que não sabia que o moço-bonito era o\ncapeta, ajuntou suas roupinhas melhores numa trouxa, e foi\ncom ele na canoa, descendo o rio...\"\n\nGuimarães Rosa, Sagarana\n\nA novela Sarapalha apresenta uma estória dentro de outra, por\nmeio da qual a personagem masculina da narrativa principal\n(Primo Argemiro) alude a uma mulher da narrativa secundária\n(a moça levada pelo capeta). O mesmo procedimento ocorre\nem\nAlternativas:\nA. Duelo, com Cassiano e Silivana.\nB. Minha gente, com Ramiro e a filha de Emílio.\nC. A volta do marido pródigo, com Lalino e Maria Rita.\nD. O burrinho pedrês, com Raymundão e a namorada de Silvino.\nE. A hora e vez de Augusto Matraga, com Ovídio e Dionóra.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2270, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nTEXTO PARA AS QUESTÕES DE 80 A 82\nSarapalha\n– Ô calorão, Primo!... E que dor de cabeça excomungada!\n– É um instantinho e passa... É só ter paciência....\n– É... passa... passa... passa... Passam umas mulheres\nvestidas de cor de água, sem olhos na cara, para não terem de\nolhar a gente... Só ela é que não passa, Primo Argemiro!... E eu\njá estou cansado de procurar, no meio das outras... Não vem!...\nFoi, rio abaixo, com o outro... Foram p'r'os infernos!...\n– Não foi, Primo Ribeiro. Não foram pelo rio... Foi trem-de\nferro que levou...\n– Não foi no rio, eu sei... No rio ninguém não anda... Só a\nmaleita é quem sobe e desce, olhando seus mosquitinhos e\npondo neles a benção... Mas, na estória... Como é mesmo a\nestória, Primo? Como é?...\n– O senhor bem que sabe, Primo... Tem paciência, que não é\nbom variar...\n– Mas, a estória, Primo!... Como é?... Conta outra vez...\n– O senhor já sabe as palavras todas de cabeça... \"Foi o\nmoço-bonito que apareceu, vestido com roupa de dia-de\ndomingo e com a viola enfeitada de fitas... E chamou a moça\np'ra ir se fugir com ele\"...\n– Espera, Primo, elas estão passando... Vão umas atrás das\noutras... Cada qual mais bonita... Mas eu não quero,\nnenhuma!... Quero só ela... Luísa...\n– Prima Luísa...\n– Espera um pouco, deixa ver se eu vejo... Me ajuda, Primo!\nMe ajuda a ver...\n– Não é nada, Primo Ribeiro... Deixa disso!\n– Não é mesmo não...\n– Pois então?!\n– Conta o resto da estória!...\n–...\"Então, a moça, que não sabia que o moço-bonito era o\ncapeta, ajuntou suas roupinhas melhores numa trouxa, e foi\ncom ele na canoa, descendo o rio...\"\n\nGuimarães Rosa, Sagarana\n\nA novela Sarapalha apresenta uma estória dentro de outra, por\nmeio da qual a personagem masculina da narrativa principal\n(Primo Argemiro) alude a uma mulher da narrativa secundária\n(a moça levada pelo capeta). O mesmo procedimento ocorre\nem\nAlternativas:\nA. Duelo, com Cassiano e Silivana.\nB. Minha gente, com Ramiro e a filha de Emílio.\nC. A volta do marido pródigo, com Lalino e Maria Rita.\nD. O burrinho pedrês, com Raymundão e a namorada de Silvino.\nE. A hora e vez de Augusto Matraga, com Ovídio e Dionóra.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 980, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + "" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "D", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 49, + "doc": { + "id": "USP_2018_81", + "question_number": 81, + "exam_id": "USP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "TEXTO PARA AS QUESTÕES DE 80 A 82\nSarapalha\n– Ô calorão, Primo!... E que dor de cabeça excomungada!\n– É um instantinho e passa... É só ter paciência....\n– É... passa... passa... passa... Passam umas mulheres\nvestidas de cor de água, sem olhos na cara, para não terem de\nolhar a gente... Só ela é que não passa, Primo Argemiro!... E eu\njá estou cansado de procurar, no meio das outras... Não vem!...\nFoi, rio abaixo, com o outro... Foram p'r'os infernos!...\n– Não foi, Primo Ribeiro. Não foram pelo rio... Foi trem-de\nferro que levou...\n– Não foi no rio, eu sei... No rio ninguém não anda... Só a\nmaleita é quem sobe e desce, olhando seus mosquitinhos e\npondo neles a benção... Mas, na estória... Como é mesmo a\nestória, Primo? Como é?...\n– O senhor bem que sabe, Primo... Tem paciência, que não é\nbom variar...\n– Mas, a estória, Primo!... Como é?... Conta outra vez...\n– O senhor já sabe as palavras todas de cabeça... \"Foi o\nmoço-bonito que apareceu, vestido com roupa de dia-de\ndomingo e com a viola enfeitada de fitas... E chamou a moça\np'ra ir se fugir com ele\"...\n– Espera, Primo, elas estão passando... Vão umas atrás das\noutras... Cada qual mais bonita... Mas eu não quero,\nnenhuma!... Quero só ela... Luísa...\n– Prima Luísa...\n– Espera um pouco, deixa ver se eu vejo... Me ajuda, Primo!\nMe ajuda a ver...\n– Não é nada, Primo Ribeiro... Deixa disso!\n– Não é mesmo não...\n– Pois então?!\n– Conta o resto da estória!...\n– ...\"Então, a moça, que não sabia que o moço-bonito era o\ncapeta, ajuntou suas roupinhas melhores numa trouxa, e foi\ncom ele na canoa, descendo o rio...\"\n\nGuimarães Rosa, Sagarana\n\nNo texto de Sarapalha, constitui exemplo de personificação o\nseguinte trecho:", + "choices": { + "text": [ + "\"No rio ninguém não anda\" (L. 10).", + "\"só a maleita é quem sobe e desce\" (L. 10-11).", + "\"O senhor já sabe as palavras todas de cabeça\" (L. 17).", + "\"e com a viola enfeitada de fitas\" (L. 19).", + "\"ajuntou suas roupinhas melhores numa trouxa\" (L. 32)" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTEXTO PARA AS QUESTÕES DE 80 A 82\nSarapalha\n– Ô calorão, Primo!... E que dor de cabeça excomungada!\n– É um instantinho e passa... É só ter paciência....\n– É... passa... passa... passa... Passam umas mulheres\nvestidas de cor de água, sem olhos na cara, para não terem de\nolhar a gente... Só ela é que não passa, Primo Argemiro!... E eu\njá estou cansado de procurar, no meio das outras... Não vem!...\nFoi, rio abaixo, com o outro... Foram p'r'os infernos!...\n– Não foi, Primo Ribeiro. Não foram pelo rio... Foi trem-de\nferro que levou...\n– Não foi no rio, eu sei... No rio ninguém não anda... Só a\nmaleita é quem sobe e desce, olhando seus mosquitinhos e\npondo neles a benção... Mas, na estória... Como é mesmo a\nestória, Primo? Como é?...\n– O senhor bem que sabe, Primo... Tem paciência, que não é\nbom variar...\n– Mas, a estória, Primo!... Como é?... Conta outra vez...\n– O senhor já sabe as palavras todas de cabeça... \"Foi o\nmoço-bonito que apareceu, vestido com roupa de dia-de\ndomingo e com a viola enfeitada de fitas... E chamou a moça\np'ra ir se fugir com ele\"...\n– Espera, Primo, elas estão passando... Vão umas atrás das\noutras... Cada qual mais bonita... Mas eu não quero,\nnenhuma!... Quero só ela... Luísa...\n– Prima Luísa...\n– Espera um pouco, deixa ver se eu vejo... Me ajuda, Primo!\nMe ajuda a ver...\n– Não é nada, Primo Ribeiro... Deixa disso!\n– Não é mesmo não...\n– Pois então?!\n– Conta o resto da estória!...\n– ...\"Então, a moça, que não sabia que o moço-bonito era o\ncapeta, ajuntou suas roupinhas melhores numa trouxa, e foi\ncom ele na canoa, descendo o rio...\"\n\nGuimarães Rosa, Sagarana\n\nNo texto de Sarapalha, constitui exemplo de personificação o\nseguinte trecho:\nAlternativas:\nA. \"No rio ninguém não anda\" (L. 10).\nB. \"só a maleita é quem sobe e desce\" (L. 10-11).\nC. \"O senhor já sabe as palavras todas de cabeça\" (L. 17).\nD. \"e com a viola enfeitada de fitas\" (L. 19).\nE. \"ajuntou suas roupinhas melhores numa trouxa\" (L. 32)\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTEXTO PARA AS QUESTÕES DE 80 A 82\nSarapalha\n– Ô calorão, Primo!... E que dor de cabeça excomungada!\n– É um instantinho e passa... É só ter paciência....\n– É... passa... passa... passa... Passam umas mulheres\nvestidas de cor de água, sem olhos na cara, para não terem de\nolhar a gente... Só ela é que não passa, Primo Argemiro!... E eu\njá estou cansado de procurar, no meio das outras... Não vem!...\nFoi, rio abaixo, com o outro... Foram p'r'os infernos!...\n– Não foi, Primo Ribeiro. Não foram pelo rio... Foi trem-de\nferro que levou...\n– Não foi no rio, eu sei... No rio ninguém não anda... Só a\nmaleita é quem sobe e desce, olhando seus mosquitinhos e\npondo neles a benção... Mas, na estória... Como é mesmo a\nestória, Primo? Como é?...\n– O senhor bem que sabe, Primo... Tem paciência, que não é\nbom variar...\n– Mas, a estória, Primo!... Como é?... Conta outra vez...\n– O senhor já sabe as palavras todas de cabeça... \"Foi o\nmoço-bonito que apareceu, vestido com roupa de dia-de\ndomingo e com a viola enfeitada de fitas... E chamou a moça\np'ra ir se fugir com ele\"...\n– Espera, Primo, elas estão passando... Vão umas atrás das\noutras... Cada qual mais bonita... Mas eu não quero,\nnenhuma!... Quero só ela... Luísa...\n– Prima Luísa...\n– Espera um pouco, deixa ver se eu vejo... Me ajuda, Primo!\nMe ajuda a ver...\n– Não é nada, Primo Ribeiro... Deixa disso!\n– Não é mesmo não...\n– Pois então?!\n– Conta o resto da estória!...\n–...\"Então, a moça, que não sabia que o moço-bonito era o\ncapeta, ajuntou suas roupinhas melhores numa trouxa, e foi\ncom ele na canoa, descendo o rio...\"\n\nGuimarães Rosa, Sagarana\n\nNo texto de Sarapalha, constitui exemplo de personificação o\nseguinte trecho:\nAlternativas:\nA. \"No rio ninguém não anda\" (L. 10).\nB. \"só a maleita é quem sobe e desce\" (L. 10-11).\nC. \"O senhor já sabe as palavras todas de cabeça\" (L. 17).\nD. \"e com a viola enfeitada de fitas\" (L. 19).\nE. \"ajuntou suas roupinhas melhores numa trouxa\" (L. 32)\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2227, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nTEXTO PARA AS QUESTÕES DE 80 A 82\nSarapalha\n– Ô calorão, Primo!... E que dor de cabeça excomungada!\n– É um instantinho e passa... É só ter paciência....\n– É... passa... passa... passa... Passam umas mulheres\nvestidas de cor de água, sem olhos na cara, para não terem de\nolhar a gente... Só ela é que não passa, Primo Argemiro!... E eu\njá estou cansado de procurar, no meio das outras... Não vem!...\nFoi, rio abaixo, com o outro... Foram p'r'os infernos!...\n– Não foi, Primo Ribeiro. Não foram pelo rio... Foi trem-de\nferro que levou...\n– Não foi no rio, eu sei... No rio ninguém não anda... Só a\nmaleita é quem sobe e desce, olhando seus mosquitinhos e\npondo neles a benção... Mas, na estória... Como é mesmo a\nestória, Primo? Como é?...\n– O senhor bem que sabe, Primo... Tem paciência, que não é\nbom variar...\n– Mas, a estória, Primo!... Como é?... Conta outra vez...\n– O senhor já sabe as palavras todas de cabeça... \"Foi o\nmoço-bonito que apareceu, vestido com roupa de dia-de\ndomingo e com a viola enfeitada de fitas... E chamou a moça\np'ra ir se fugir com ele\"...\n– Espera, Primo, elas estão passando... Vão umas atrás das\noutras... Cada qual mais bonita... Mas eu não quero,\nnenhuma!... Quero só ela... Luísa...\n– Prima Luísa...\n– Espera um pouco, deixa ver se eu vejo... Me ajuda, Primo!\nMe ajuda a ver...\n– Não é nada, Primo Ribeiro... Deixa disso!\n– Não é mesmo não...\n– Pois então?!\n– Conta o resto da estória!...\n–...\"Então, a moça, que não sabia que o moço-bonito era o\ncapeta, ajuntou suas roupinhas melhores numa trouxa, e foi\ncom ele na canoa, descendo o rio...\"\n\nGuimarães Rosa, Sagarana\n\nNo texto de Sarapalha, constitui exemplo de personificação o\nseguinte trecho:\nAlternativas:\nA. \"No rio ninguém não anda\" (L. 10).\nB. \"só a maleita é quem sobe e desce\" (L. 10-11).\nC. \"O senhor já sabe as palavras todas de cabeça\" (L. 17).\nD. \"e com a viola enfeitada de fitas\" (L. 19).\nE. \"ajuntou suas roupinhas melhores numa trouxa\" (L. 32)\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 937, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + "" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "B", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 50, + "doc": { + "id": "USP_2018_82", + "question_number": 82, + "exam_id": "USP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese", + "biology" + ], + "nullified": null, + "question": "TEXTO PARA AS QUESTÕES DE 80 A 82\nSarapalha\n– Ô calorão, Primo!... E que dor de cabeça excomungada!\n– É um instantinho e passa... É só ter paciência....\n– É... passa... passa... passa... Passam umas mulheres\nvestidas de cor de água, sem olhos na cara, para não terem de\nolhar a gente... Só ela é que não passa, Primo Argemiro!... E eu\njá estou cansado de procurar, no meio das outras... Não vem!...\nFoi, rio abaixo, com o outro... Foram p'r'os infernos!...\n– Não foi, Primo Ribeiro. Não foram pelo rio... Foi trem-de\nferro que levou...\n– Não foi no rio, eu sei... No rio ninguém não anda... Só a\nmaleita é quem sobe e desce, olhando seus mosquitinhos e\npondo neles a benção... Mas, na estória... Como é mesmo a\nestória, Primo? Como é?...\n– O senhor bem que sabe, Primo... Tem paciência, que não é\nbom variar...\n– Mas, a estória, Primo!... Como é?... Conta outra vez...\n– O senhor já sabe as palavras todas de cabeça... \"Foi o\nmoço-bonito que apareceu, vestido com roupa de dia-de\ndomingo e com a viola enfeitada de fitas... E chamou a moça\np'ra ir se fugir com ele\"...\n– Espera, Primo, elas estão passando... Vão umas atrás das\noutras... Cada qual mais bonita... Mas eu não quero,\nnenhuma!... Quero só ela... Luísa...\n– Prima Luísa...\n– Espera um pouco, deixa ver se eu vejo... Me ajuda, Primo!\nMe ajuda a ver...\n– Não é nada, Primo Ribeiro... Deixa disso!\n– Não é mesmo não...\n– Pois então?!\n– Conta o resto da estória!...\n– ...\"Então, a moça, que não sabia que o moço-bonito era o\ncapeta, ajuntou suas roupinhas melhores numa trouxa, e foi\ncom ele na canoa, descendo o rio...\"\n\nGuimarães Rosa, Sagarana\n\nTendo como base o trecho \"só a maleita é quem sobe e desce,\nolhando seus mosquitinhos e pondo neles a benção...\", o termo\nem destaque foi empregado ironicamente por aludir ao inseto", + "choices": { + "text": [ + "causador da malária.", + "causador da febre amarela.", + "transmissor da doença de Chagas.", + "transmissor da malária.", + "transmissor da febre amarela." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTEXTO PARA AS QUESTÕES DE 80 A 82\nSarapalha\n– Ô calorão, Primo!... E que dor de cabeça excomungada!\n– É um instantinho e passa... É só ter paciência....\n– É... passa... passa... passa... Passam umas mulheres\nvestidas de cor de água, sem olhos na cara, para não terem de\nolhar a gente... Só ela é que não passa, Primo Argemiro!... E eu\njá estou cansado de procurar, no meio das outras... Não vem!...\nFoi, rio abaixo, com o outro... Foram p'r'os infernos!...\n– Não foi, Primo Ribeiro. Não foram pelo rio... Foi trem-de\nferro que levou...\n– Não foi no rio, eu sei... No rio ninguém não anda... Só a\nmaleita é quem sobe e desce, olhando seus mosquitinhos e\npondo neles a benção... Mas, na estória... Como é mesmo a\nestória, Primo? Como é?...\n– O senhor bem que sabe, Primo... Tem paciência, que não é\nbom variar...\n– Mas, a estória, Primo!... Como é?... Conta outra vez...\n– O senhor já sabe as palavras todas de cabeça... \"Foi o\nmoço-bonito que apareceu, vestido com roupa de dia-de\ndomingo e com a viola enfeitada de fitas... E chamou a moça\np'ra ir se fugir com ele\"...\n– Espera, Primo, elas estão passando... Vão umas atrás das\noutras... Cada qual mais bonita... Mas eu não quero,\nnenhuma!... Quero só ela... Luísa...\n– Prima Luísa...\n– Espera um pouco, deixa ver se eu vejo... Me ajuda, Primo!\nMe ajuda a ver...\n– Não é nada, Primo Ribeiro... Deixa disso!\n– Não é mesmo não...\n– Pois então?!\n– Conta o resto da estória!...\n– ...\"Então, a moça, que não sabia que o moço-bonito era o\ncapeta, ajuntou suas roupinhas melhores numa trouxa, e foi\ncom ele na canoa, descendo o rio...\"\n\nGuimarães Rosa, Sagarana\n\nTendo como base o trecho \"só a maleita é quem sobe e desce,\nolhando seus mosquitinhos e pondo neles a benção...\", o termo\nem destaque foi empregado ironicamente por aludir ao inseto\nAlternativas:\nA. causador da malária.\nB. causador da febre amarela.\nC. transmissor da doença de Chagas.\nD. transmissor da malária.\nE. transmissor da febre amarela.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTEXTO PARA AS QUESTÕES DE 80 A 82\nSarapalha\n– Ô calorão, Primo!... E que dor de cabeça excomungada!\n– É um instantinho e passa... É só ter paciência....\n– É... passa... passa... passa... Passam umas mulheres\nvestidas de cor de água, sem olhos na cara, para não terem de\nolhar a gente... Só ela é que não passa, Primo Argemiro!... E eu\njá estou cansado de procurar, no meio das outras... Não vem!...\nFoi, rio abaixo, com o outro... Foram p'r'os infernos!...\n– Não foi, Primo Ribeiro. Não foram pelo rio... Foi trem-de\nferro que levou...\n– Não foi no rio, eu sei... No rio ninguém não anda... Só a\nmaleita é quem sobe e desce, olhando seus mosquitinhos e\npondo neles a benção... Mas, na estória... Como é mesmo a\nestória, Primo? Como é?...\n– O senhor bem que sabe, Primo... Tem paciência, que não é\nbom variar...\n– Mas, a estória, Primo!... Como é?... Conta outra vez...\n– O senhor já sabe as palavras todas de cabeça... \"Foi o\nmoço-bonito que apareceu, vestido com roupa de dia-de\ndomingo e com a viola enfeitada de fitas... E chamou a moça\np'ra ir se fugir com ele\"...\n– Espera, Primo, elas estão passando... Vão umas atrás das\noutras... Cada qual mais bonita... Mas eu não quero,\nnenhuma!... Quero só ela... Luísa...\n– Prima Luísa...\n– Espera um pouco, deixa ver se eu vejo... Me ajuda, Primo!\nMe ajuda a ver...\n– Não é nada, Primo Ribeiro... Deixa disso!\n– Não é mesmo não...\n– Pois então?!\n– Conta o resto da estória!...\n–...\"Então, a moça, que não sabia que o moço-bonito era o\ncapeta, ajuntou suas roupinhas melhores numa trouxa, e foi\ncom ele na canoa, descendo o rio...\"\n\nGuimarães Rosa, Sagarana\n\nTendo como base o trecho \"só a maleita é quem sobe e desce,\nolhando seus mosquitinhos e pondo neles a benção...\", o termo\nem destaque foi empregado ironicamente por aludir ao inseto\nAlternativas:\nA. causador da malária.\nB. causador da febre amarela.\nC. transmissor da doença de Chagas.\nD. transmissor da malária.\nE. transmissor da febre amarela.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2207, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nTEXTO PARA AS QUESTÕES DE 80 A 82\nSarapalha\n– Ô calorão, Primo!... E que dor de cabeça excomungada!\n– É um instantinho e passa... É só ter paciência....\n– É... passa... passa... passa... Passam umas mulheres\nvestidas de cor de água, sem olhos na cara, para não terem de\nolhar a gente... Só ela é que não passa, Primo Argemiro!... E eu\njá estou cansado de procurar, no meio das outras... Não vem!...\nFoi, rio abaixo, com o outro... Foram p'r'os infernos!...\n– Não foi, Primo Ribeiro. Não foram pelo rio... Foi trem-de\nferro que levou...\n– Não foi no rio, eu sei... No rio ninguém não anda... Só a\nmaleita é quem sobe e desce, olhando seus mosquitinhos e\npondo neles a benção... Mas, na estória... Como é mesmo a\nestória, Primo? Como é?...\n– O senhor bem que sabe, Primo... Tem paciência, que não é\nbom variar...\n– Mas, a estória, Primo!... Como é?... Conta outra vez...\n– O senhor já sabe as palavras todas de cabeça... \"Foi o\nmoço-bonito que apareceu, vestido com roupa de dia-de\ndomingo e com a viola enfeitada de fitas... E chamou a moça\np'ra ir se fugir com ele\"...\n– Espera, Primo, elas estão passando... Vão umas atrás das\noutras... Cada qual mais bonita... Mas eu não quero,\nnenhuma!... Quero só ela... Luísa...\n– Prima Luísa...\n– Espera um pouco, deixa ver se eu vejo... Me ajuda, Primo!\nMe ajuda a ver...\n– Não é nada, Primo Ribeiro... Deixa disso!\n– Não é mesmo não...\n– Pois então?!\n– Conta o resto da estória!...\n–...\"Então, a moça, que não sabia que o moço-bonito era o\ncapeta, ajuntou suas roupinhas melhores numa trouxa, e foi\ncom ele na canoa, descendo o rio...\"\n\nGuimarães Rosa, Sagarana\n\nTendo como base o trecho \"só a maleita é quem sobe e desce,\nolhando seus mosquitinhos e pondo neles a benção...\", o termo\nem destaque foi empregado ironicamente por aludir ao inseto\nAlternativas:\nA. causador da malária.\nB. causador da febre amarela.\nC. transmissor da doença de Chagas.\nD. transmissor da malária.\nE. transmissor da febre amarela.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 917, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + "" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "D", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 51, + "doc": { + "id": "USP_2018_83", + "question_number": 83, + "exam_id": "USP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "TEXTO PARA AS QUESTÕES 83 E 84\nOs bens e o sangue\nVIII\n(...)\nÓ filho pobre, e descorçoado*, e finito\nó inapto para as cavalhadas e os trabalhos brutais\ncom a faca, o formão, o couro... Ó tal como quiséramos\npara tristeza nossa e consumação das eras,\npara o fim de tudo que foi grande!\nÓ desejado,\nó poeta de uma poesia que se furta e se expande\nà maneira de um lago de pez** e resíduos letais...\nÉs nosso fim natural e somos teu adubo,\ntua explicação e tua mais singela virtude...\nPois carecia que um de nós nos recusasse\npara melhor servir-nos. Face a face\nte contemplamos, e é teu esse primeiro\ne úmido beijo em nossa boca de barro e de sarro.\n\nCarlos Drummond de Andrade, Claro enigma.\n* \"descorçoado\": assim como \"desacorçoado\", é uma variante de uso popular\nda palavra \"desacoroçoado\", que significa \"desanimado\".\n** \"pez\": piche\n\nConsidere as seguintes afirmações:\n\nI. Os familiares, que falam no poema, ironizam a condição\nfrágil do poeta.\nII. O passado é uma maldição da qual o poeta, como revela o\ntítulo do poema, não consegue se desvencilhar.\nIII. O trecho \"o fim de tudo que foi grande\" remete à ruína das\noligarquias, das quais Drummond é tributário.\nIV. A imagem de uma \"poesia que se furta e se expande/à\nmaneira de um lago de pez e resíduos letais...\" sintetiza o\npessimismo dos poemas de Claro enigma.\n\nEstão corretas:", + "choices": { + "text": [ + "I e II, apenas.", + "I, II e III, apenas.", + "II e IV, apenas.", + "I, III e IV, apenas.", + "I, II, III e IV." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTEXTO PARA AS QUESTÕES 83 E 84\nOs bens e o sangue\nVIII\n(...)\nÓ filho pobre, e descorçoado*, e finito\nó inapto para as cavalhadas e os trabalhos brutais\ncom a faca, o formão, o couro... Ó tal como quiséramos\npara tristeza nossa e consumação das eras,\npara o fim de tudo que foi grande!\nÓ desejado,\nó poeta de uma poesia que se furta e se expande\nà maneira de um lago de pez** e resíduos letais...\nÉs nosso fim natural e somos teu adubo,\ntua explicação e tua mais singela virtude...\nPois carecia que um de nós nos recusasse\npara melhor servir-nos. Face a face\nte contemplamos, e é teu esse primeiro\ne úmido beijo em nossa boca de barro e de sarro.\n\nCarlos Drummond de Andrade, Claro enigma.\n* \"descorçoado\": assim como \"desacorçoado\", é uma variante de uso popular\nda palavra \"desacoroçoado\", que significa \"desanimado\".\n** \"pez\": piche\n\nConsidere as seguintes afirmações:\n\nI. Os familiares, que falam no poema, ironizam a condição\nfrágil do poeta.\nII. O passado é uma maldição da qual o poeta, como revela o\ntítulo do poema, não consegue se desvencilhar.\nIII. O trecho \"o fim de tudo que foi grande\" remete à ruína das\noligarquias, das quais Drummond é tributário.\nIV. A imagem de uma \"poesia que se furta e se expande/à\nmaneira de um lago de pez e resíduos letais...\" sintetiza o\npessimismo dos poemas de Claro enigma.\n\nEstão corretas:\nAlternativas:\nA. I e II, apenas.\nB. I, II e III, apenas.\nC. II e IV, apenas.\nD. I, III e IV, apenas.\nE. I, II, III e IV.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTEXTO PARA AS QUESTÕES 83 E 84\nOs bens e o sangue\nVIII\n(...)\nÓ filho pobre, e descorçoado*, e finito\nó inapto para as cavalhadas e os trabalhos brutais\ncom a faca, o formão, o couro... Ó tal como quiséramos\npara tristeza nossa e consumação das eras,\npara o fim de tudo que foi grande!\nÓ desejado,\nó poeta de uma poesia que se furta e se expande\nà maneira de um lago de pez** e resíduos letais...\nÉs nosso fim natural e somos teu adubo,\ntua explicação e tua mais singela virtude...\nPois carecia que um de nós nos recusasse\npara melhor servir-nos. Face a face\nte contemplamos, e é teu esse primeiro\ne úmido beijo em nossa boca de barro e de sarro.\n\nCarlos Drummond de Andrade, Claro enigma.\n* \"descorçoado\": assim como \"desacorçoado\", é uma variante de uso popular\nda palavra \"desacoroçoado\", que significa \"desanimado\".\n** \"pez\": piche\n\nConsidere as seguintes afirmações:\n\nI. Os familiares, que falam no poema, ironizam a condição\nfrágil do poeta.\nII. O passado é uma maldição da qual o poeta, como revela o\ntítulo do poema, não consegue se desvencilhar.\nIII. O trecho \"o fim de tudo que foi grande\" remete à ruína das\noligarquias, das quais Drummond é tributário.\nIV. A imagem de uma \"poesia que se furta e se expande/à\nmaneira de um lago de pez e resíduos letais...\" sintetiza o\npessimismo dos poemas de Claro enigma.\n\nEstão corretas:\nAlternativas:\nA. I e II, apenas.\nB. I, II e III, apenas.\nC. II e IV, apenas.\nD. I, III e IV, apenas.\nE. I, II, III e IV.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2002, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nTEXTO PARA AS QUESTÕES 83 E 84\nOs bens e o sangue\nVIII\n(...)\nÓ filho pobre, e descorçoado*, e finito\nó inapto para as cavalhadas e os trabalhos brutais\ncom a faca, o formão, o couro... Ó tal como quiséramos\npara tristeza nossa e consumação das eras,\npara o fim de tudo que foi grande!\nÓ desejado,\nó poeta de uma poesia que se furta e se expande\nà maneira de um lago de pez** e resíduos letais...\nÉs nosso fim natural e somos teu adubo,\ntua explicação e tua mais singela virtude...\nPois carecia que um de nós nos recusasse\npara melhor servir-nos. Face a face\nte contemplamos, e é teu esse primeiro\ne úmido beijo em nossa boca de barro e de sarro.\n\nCarlos Drummond de Andrade, Claro enigma.\n* \"descorçoado\": assim como \"desacorçoado\", é uma variante de uso popular\nda palavra \"desacoroçoado\", que significa \"desanimado\".\n** \"pez\": piche\n\nConsidere as seguintes afirmações:\n\nI. Os familiares, que falam no poema, ironizam a condição\nfrágil do poeta.\nII. O passado é uma maldição da qual o poeta, como revela o\ntítulo do poema, não consegue se desvencilhar.\nIII. O trecho \"o fim de tudo que foi grande\" remete à ruína das\noligarquias, das quais Drummond é tributário.\nIV. A imagem de uma \"poesia que se furta e se expande/à\nmaneira de um lago de pez e resíduos letais...\" sintetiza o\npessimismo dos poemas de Claro enigma.\n\nEstão corretas:\nAlternativas:\nA. I e II, apenas.\nB. I, II e III, apenas.\nC. II e IV, apenas.\nD. I, III e IV, apenas.\nE. I, II, III e IV.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 712, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + "" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "E", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 52, + "doc": { + "id": "USP_2018_84", + "question_number": 84, + "exam_id": "USP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "TEXTO PARA AS QUESTÕES 83 E 84\nOs bens e o sangue\nVIII\n(...)\nÓ filho pobre, e descorçoado*, e finito\nó inapto para as cavalhadas e os trabalhos brutais\ncom a faca, o formão, o couro... Ó tal como quiséramos\npara tristeza nossa e consumação das eras,\npara o fim de tudo que foi grande!\nÓ desejado,\nó poeta de uma poesia que se furta e se expande\nà maneira de um lago de pez** e resíduos letais...\nÉs nosso fim natural e somos teu adubo,\ntua explicação e tua mais singela virtude...\nPois carecia que um de nós nos recusasse\npara melhor servir-nos. Face a face\nte contemplamos, e é teu esse primeiro\ne úmido beijo em nossa boca de barro e de sarro.\n\nCarlos Drummond de Andrade, Claro enigma.\n* \"descorçoado\": assim como \"desacorçoado\", é uma variante de uso popular\nda palavra \"desacoroçoado\", que significa \"desanimado\".\n** \"pez\": piche\n\nConsidere o tipo de relação estabelecida pela preposição\n\"para\" nos seguintes trechos do poema:\n\nI. \"ó inapto para as cavalhadas e os trabalhos brutais\".\nII. \"Ó tal como quiséramos para tristeza nossa e consumação\ndas eras\".\nIII. \"para o fim de tudo que foi grande\".\nIV. \"para melhor servir-nos\".\n\nA preposição \"para\" introduz uma oração com ideia de\nfinalidade apenas em", + "choices": { + "text": [ + "I.", + "I e II.", + "III.", + "III e IV.", + "IV." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTEXTO PARA AS QUESTÕES 83 E 84\nOs bens e o sangue\nVIII\n(...)\nÓ filho pobre, e descorçoado*, e finito\nó inapto para as cavalhadas e os trabalhos brutais\ncom a faca, o formão, o couro... Ó tal como quiséramos\npara tristeza nossa e consumação das eras,\npara o fim de tudo que foi grande!\nÓ desejado,\nó poeta de uma poesia que se furta e se expande\nà maneira de um lago de pez** e resíduos letais...\nÉs nosso fim natural e somos teu adubo,\ntua explicação e tua mais singela virtude...\nPois carecia que um de nós nos recusasse\npara melhor servir-nos. Face a face\nte contemplamos, e é teu esse primeiro\ne úmido beijo em nossa boca de barro e de sarro.\n\nCarlos Drummond de Andrade, Claro enigma.\n* \"descorçoado\": assim como \"desacorçoado\", é uma variante de uso popular\nda palavra \"desacoroçoado\", que significa \"desanimado\".\n** \"pez\": piche\n\nConsidere o tipo de relação estabelecida pela preposição\n\"para\" nos seguintes trechos do poema:\n\nI. \"ó inapto para as cavalhadas e os trabalhos brutais\".\nII. \"Ó tal como quiséramos para tristeza nossa e consumação\ndas eras\".\nIII. \"para o fim de tudo que foi grande\".\nIV. \"para melhor servir-nos\".\n\nA preposição \"para\" introduz uma oração com ideia de\nfinalidade apenas em\nAlternativas:\nA. I.\nB. I e II.\nC. III.\nD. III e IV.\nE. IV.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTEXTO PARA AS QUESTÕES 83 E 84\nOs bens e o sangue\nVIII\n(...)\nÓ filho pobre, e descorçoado*, e finito\nó inapto para as cavalhadas e os trabalhos brutais\ncom a faca, o formão, o couro... Ó tal como quiséramos\npara tristeza nossa e consumação das eras,\npara o fim de tudo que foi grande!\nÓ desejado,\nó poeta de uma poesia que se furta e se expande\nà maneira de um lago de pez** e resíduos letais...\nÉs nosso fim natural e somos teu adubo,\ntua explicação e tua mais singela virtude...\nPois carecia que um de nós nos recusasse\npara melhor servir-nos. Face a face\nte contemplamos, e é teu esse primeiro\ne úmido beijo em nossa boca de barro e de sarro.\n\nCarlos Drummond de Andrade, Claro enigma.\n* \"descorçoado\": assim como \"desacorçoado\", é uma variante de uso popular\nda palavra \"desacoroçoado\", que significa \"desanimado\".\n** \"pez\": piche\n\nConsidere o tipo de relação estabelecida pela preposição\n\"para\" nos seguintes trechos do poema:\n\nI. \"ó inapto para as cavalhadas e os trabalhos brutais\".\nII. \"Ó tal como quiséramos para tristeza nossa e consumação\ndas eras\".\nIII. \"para o fim de tudo que foi grande\".\nIV. \"para melhor servir-nos\".\n\nA preposição \"para\" introduz uma oração com ideia de\nfinalidade apenas em\nAlternativas:\nA. I.\nB. I e II.\nC. III.\nD. III e IV.\nE. IV.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1921, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nTEXTO PARA AS QUESTÕES 83 E 84\nOs bens e o sangue\nVIII\n(...)\nÓ filho pobre, e descorçoado*, e finito\nó inapto para as cavalhadas e os trabalhos brutais\ncom a faca, o formão, o couro... Ó tal como quiséramos\npara tristeza nossa e consumação das eras,\npara o fim de tudo que foi grande!\nÓ desejado,\nó poeta de uma poesia que se furta e se expande\nà maneira de um lago de pez** e resíduos letais...\nÉs nosso fim natural e somos teu adubo,\ntua explicação e tua mais singela virtude...\nPois carecia que um de nós nos recusasse\npara melhor servir-nos. Face a face\nte contemplamos, e é teu esse primeiro\ne úmido beijo em nossa boca de barro e de sarro.\n\nCarlos Drummond de Andrade, Claro enigma.\n* \"descorçoado\": assim como \"desacorçoado\", é uma variante de uso popular\nda palavra \"desacoroçoado\", que significa \"desanimado\".\n** \"pez\": piche\n\nConsidere o tipo de relação estabelecida pela preposição\n\"para\" nos seguintes trechos do poema:\n\nI. \"ó inapto para as cavalhadas e os trabalhos brutais\".\nII. \"Ó tal como quiséramos para tristeza nossa e consumação\ndas eras\".\nIII. \"para o fim de tudo que foi grande\".\nIV. \"para melhor servir-nos\".\n\nA preposição \"para\" introduz uma oração com ideia de\nfinalidade apenas em\nAlternativas:\nA. I.\nB. I e II.\nC. III.\nD. III e IV.\nE. IV.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 961, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + "" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "E", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 53, + "doc": { + "id": "USP_2018_90", + "question_number": 90, + "exam_id": "USP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "USP", + "question_type": [ + "english" + ], + "nullified": null, + "question": "TEXTO PARA AS QUESTÕES 89 E 90\nAlgorithms are everywhere. They play the stockmarket,\ndecide whether you can have a mortgage and may one day\ndrive your car for you. They search the internet when\ncommanded, stick carefully chosen advertisements into the\nsites you visit and decide what prices to show you in online\nshops. (…) But what exactly are algorithms, and what makes\nthem so powerful?\nAn algorithm is, essentially, a brainless way of doing\nclever things. It is a set of precise steps that need no great\nmental effort to follow but which, if obeyed exactly and\nmechanically, will lead to some desirable outcome. Long\ndivision and column addition are examples that everyone is\nfamiliar with — if you follow the procedure, you are guaranteed\nto get the right answer. So is the strategy, rediscovered\nthousands of times every year by schoolchildren bored with\nlearning mathematical algorithms, for playing a perfect game\nof noughts and crosses. The brainlessness is key: each step\nshould be as simple and as free from ambiguity as possible.\nCooking recipes and driving directions are algorithms of a sort.\nBut instructions like \"stew the meat until tender\" or \"it's a few\nmiles down the road\" are too vague to follow without at least\nsome interpretation.\n(…)\n\nThe Economist, August 30, 2017\n\nSegundo o texto, a execução de um algoritmo consiste em um\nprocesso que", + "choices": { + "text": [ + "prevê a memorização de tabelas e fórmulas.", + "envolve mecanismos de seleção e detecção de erros.", + "se apoia em um número infinito de etapas.", + "é incompatível com análises subjetivas e imprecisas.", + "alterna níveis altos e baixos de esforço intelectual." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTEXTO PARA AS QUESTÕES 89 E 90\nAlgorithms are everywhere. They play the stockmarket,\ndecide whether you can have a mortgage and may one day\ndrive your car for you. They search the internet when\ncommanded, stick carefully chosen advertisements into the\nsites you visit and decide what prices to show you in online\nshops. (…) But what exactly are algorithms, and what makes\nthem so powerful?\nAn algorithm is, essentially, a brainless way of doing\nclever things. It is a set of precise steps that need no great\nmental effort to follow but which, if obeyed exactly and\nmechanically, will lead to some desirable outcome. Long\ndivision and column addition are examples that everyone is\nfamiliar with — if you follow the procedure, you are guaranteed\nto get the right answer. So is the strategy, rediscovered\nthousands of times every year by schoolchildren bored with\nlearning mathematical algorithms, for playing a perfect game\nof noughts and crosses. The brainlessness is key: each step\nshould be as simple and as free from ambiguity as possible.\nCooking recipes and driving directions are algorithms of a sort.\nBut instructions like \"stew the meat until tender\" or \"it's a few\nmiles down the road\" are too vague to follow without at least\nsome interpretation.\n(…)\n\nThe Economist, August 30, 2017\n\nSegundo o texto, a execução de um algoritmo consiste em um\nprocesso que\nAlternativas:\nA. prevê a memorização de tabelas e fórmulas.\nB. envolve mecanismos de seleção e detecção de erros.\nC. se apoia em um número infinito de etapas.\nD. é incompatível com análises subjetivas e imprecisas.\nE. alterna níveis altos e baixos de esforço intelectual.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTEXTO PARA AS QUESTÕES 89 E 90\nAlgorithms are everywhere. They play the stockmarket,\ndecide whether you can have a mortgage and may one day\ndrive your car for you. They search the internet when\ncommanded, stick carefully chosen advertisements into the\nsites you visit and decide what prices to show you in online\nshops. (…) But what exactly are algorithms, and what makes\nthem so powerful?\nAn algorithm is, essentially, a brainless way of doing\nclever things. It is a set of precise steps that need no great\nmental effort to follow but which, if obeyed exactly and\nmechanically, will lead to some desirable outcome. Long\ndivision and column addition are examples that everyone is\nfamiliar with — if you follow the procedure, you are guaranteed\nto get the right answer. So is the strategy, rediscovered\nthousands of times every year by schoolchildren bored with\nlearning mathematical algorithms, for playing a perfect game\nof noughts and crosses. The brainlessness is key: each step\nshould be as simple and as free from ambiguity as possible.\nCooking recipes and driving directions are algorithms of a sort.\nBut instructions like \"stew the meat until tender\" or \"it's a few\nmiles down the road\" are too vague to follow without at least\nsome interpretation.\n(…)\n\nThe Economist, August 30, 2017\n\nSegundo o texto, a execução de um algoritmo consiste em um\nprocesso que\nAlternativas:\nA. prevê a memorização de tabelas e fórmulas.\nB. envolve mecanismos de seleção e detecção de erros.\nC. se apoia em um número infinito de etapas.\nD. é incompatível com análises subjetivas e imprecisas.\nE. alterna níveis altos e baixos de esforço intelectual.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1830, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nTEXTO PARA AS QUESTÕES 89 E 90\nAlgorithms are everywhere. They play the stockmarket,\ndecide whether you can have a mortgage and may one day\ndrive your car for you. They search the internet when\ncommanded, stick carefully chosen advertisements into the\nsites you visit and decide what prices to show you in online\nshops. (…) But what exactly are algorithms, and what makes\nthem so powerful?\nAn algorithm is, essentially, a brainless way of doing\nclever things. It is a set of precise steps that need no great\nmental effort to follow but which, if obeyed exactly and\nmechanically, will lead to some desirable outcome. Long\ndivision and column addition are examples that everyone is\nfamiliar with — if you follow the procedure, you are guaranteed\nto get the right answer. So is the strategy, rediscovered\nthousands of times every year by schoolchildren bored with\nlearning mathematical algorithms, for playing a perfect game\nof noughts and crosses. The brainlessness is key: each step\nshould be as simple and as free from ambiguity as possible.\nCooking recipes and driving directions are algorithms of a sort.\nBut instructions like \"stew the meat until tender\" or \"it's a few\nmiles down the road\" are too vague to follow without at least\nsome interpretation.\n(…)\n\nThe Economist, August 30, 2017\n\nSegundo o texto, a execução de um algoritmo consiste em um\nprocesso que\nAlternativas:\nA. prevê a memorização de tabelas e fórmulas.\nB. envolve mecanismos de seleção e detecção de erros.\nC. se apoia em um número infinito de etapas.\nD. é incompatível com análises subjetivas e imprecisas.\nE. alterna níveis altos e baixos de esforço intelectual.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 870, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " A" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "D", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 54, + "doc": { + "id": "USP_2019_2", + "question_number": 2, + "exam_id": "USP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "USP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "O capitalismo neoliberal, após os anos 1980, caracteriza‐se", + "choices": { + "text": [ + "pela prevalência da agricultura e pecuária no PIB dos países\ndesenvolvidos.", + "pelo crescimento da concentração da riqueza e das finanças\nem detrimento dos setores produtivos e pela tendência à\ndiminuição dos direitos sociais.", + "pela adoção de políticas que restringem a fluidez dos\ncapitais e distribuem mais equitativamente a riqueza.", + "pelo fortalecimento do papel do Estado nos direitos sociais\ne pela diminuição do papel das finanças em relação ao PIB\nmundial.", + "pela formação de blocos econômicos entre países\nperiféricos, que impediram a livre circulação de capitais e\ncontiveram o aumento das desigualdades." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO capitalismo neoliberal, após os anos 1980, caracteriza‐se\nAlternativas:\nA. pela prevalência da agricultura e pecuária no PIB dos países\ndesenvolvidos.\nB. pelo crescimento da concentração da riqueza e das finanças\nem detrimento dos setores produtivos e pela tendência à\ndiminuição dos direitos sociais.\nC. pela adoção de políticas que restringem a fluidez dos\ncapitais e distribuem mais equitativamente a riqueza.\nD. pelo fortalecimento do papel do Estado nos direitos sociais\ne pela diminuição do papel das finanças em relação ao PIB\nmundial.\nE. pela formação de blocos econômicos entre países\nperiféricos, que impediram a livre circulação de capitais e\ncontiveram o aumento das desigualdades.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO capitalismo neoliberal, após os anos 1980, caracteriza‐se\nAlternativas:\nA. pela prevalência da agricultura e pecuária no PIB dos países\ndesenvolvidos.\nB. pelo crescimento da concentração da riqueza e das finanças\nem detrimento dos setores produtivos e pela tendência à\ndiminuição dos direitos sociais.\nC. pela adoção de políticas que restringem a fluidez dos\ncapitais e distribuem mais equitativamente a riqueza.\nD. pelo fortalecimento do papel do Estado nos direitos sociais\ne pela diminuição do papel das finanças em relação ao PIB\nmundial.\nE. pela formação de blocos econômicos entre países\nperiféricos, que impediram a livre circulação de capitais e\ncontiveram o aumento das desigualdades.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1657, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nO capitalismo neoliberal, após os anos 1980, caracteriza‐se\nAlternativas:\nA. pela prevalência da agricultura e pecuária no PIB dos países\ndesenvolvidos.\nB. pelo crescimento da concentração da riqueza e das finanças\nem detrimento dos setores produtivos e pela tendência à\ndiminuição dos direitos sociais.\nC. pela adoção de políticas que restringem a fluidez dos\ncapitais e distribuem mais equitativamente a riqueza.\nD. pelo fortalecimento do papel do Estado nos direitos sociais\ne pela diminuição do papel das finanças em relação ao PIB\nmundial.\nE. pela formação de blocos econômicos entre países\nperiféricos, que impediram a livre circulação de capitais e\ncontiveram o aumento das desigualdades.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 697, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "B", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 55, + "doc": { + "id": "USP_2019_7", + "question_number": 7, + "exam_id": "USP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "USP", + "question_type": [ + "geography", + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "Segundo a Organização das Nações Unidas para a Alimentação\ne a Agricultura (FAO), anualmente, 1,3 bilhão de toneladas de\nalimentos (30% da produção total no planeta) é perdido em\ndois processos: o desperdício que se relaciona ao descarte de\nalimentos em bom estado e a perda ao longo da cadeia\nprodutiva. O desperdício representa 46% e é muito maior nas\nregiões mais ricas. As perdas relativas ao circuito de produção\nrepresentam 54% do total e são maiores nos países em\ndesenvolvimento.\nhttps://nacoesunidas.org/fao‐30‐de‐toda‐a‐comida‐produzida‐no‐mundo‐vai‐parar‐no‐lixo.\nAdaptado.\nPercentual de pessoas em estado de insegurança alimentar grave*\nLocal | 2017\nÁfrica | 29,8%\nAmérica Latina | 9,8%\nÁsia | 6,9%\nAmérica Setentrional e Europa | 1,4%\nMundo | 10,2%\nFAO. El estado de la seguridad alimentaria y la nutrición en el mundo. 2018.\nAdaptado.\n*pessoa que está sem alimento e/ou que ficou um dia todo sem comer várias\nvezes ao ano.\nCom base nas informações da FAO e em seus conhecimentos,\nindique a afirmação correta.", + "choices": { + "text": [ + "A produção de alimentos vem decaindo mundialmente\ndevido aos problemas na logística de produção, o que tem\nprovocado aumento da insegurança alimentar.", + "Nos continentes mais desenvolvidos, a perda de alimentos\ndevido ao sistema de transporte e armazenamento é a\nprincipal causa da inexistência da insegurança alimentar.", + "O fato de parte significativa da população africana estar em\nestado de insegurança alimentar ocorre devido ao\ndesperdício das monoculturas de cereais.", + "O controle rigoroso do desperdício explica o baixo\npercentual de pessoas em situação de insegurança\nalimentar na América Setentrional e na Europa.", + "Os dois diferentes processos que causam a enorme perda\nde alimentos no mundo refletem as desigualdades\neconômicas e sociais existentes entre os continentes." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSegundo a Organização das Nações Unidas para a Alimentação\ne a Agricultura (FAO), anualmente, 1,3 bilhão de toneladas de\nalimentos (30% da produção total no planeta) é perdido em\ndois processos: o desperdício que se relaciona ao descarte de\nalimentos em bom estado e a perda ao longo da cadeia\nprodutiva. O desperdício representa 46% e é muito maior nas\nregiões mais ricas. As perdas relativas ao circuito de produção\nrepresentam 54% do total e são maiores nos países em\ndesenvolvimento.\nhttps://nacoesunidas.org/fao‐30‐de‐toda‐a‐comida‐produzida‐no‐mundo‐vai‐parar‐no‐lixo.\nAdaptado.\nPercentual de pessoas em estado de insegurança alimentar grave*\nLocal | 2017\nÁfrica | 29,8%\nAmérica Latina | 9,8%\nÁsia | 6,9%\nAmérica Setentrional e Europa | 1,4%\nMundo | 10,2%\nFAO. El estado de la seguridad alimentaria y la nutrición en el mundo. 2018.\nAdaptado.\n*pessoa que está sem alimento e/ou que ficou um dia todo sem comer várias\nvezes ao ano.\nCom base nas informações da FAO e em seus conhecimentos,\nindique a afirmação correta.\nAlternativas:\nA. A produção de alimentos vem decaindo mundialmente\ndevido aos problemas na logística de produção, o que tem\nprovocado aumento da insegurança alimentar.\nB. Nos continentes mais desenvolvidos, a perda de alimentos\ndevido ao sistema de transporte e armazenamento é a\nprincipal causa da inexistência da insegurança alimentar.\nC. O fato de parte significativa da população africana estar em\nestado de insegurança alimentar ocorre devido ao\ndesperdício das monoculturas de cereais.\nD. O controle rigoroso do desperdício explica o baixo\npercentual de pessoas em situação de insegurança\nalimentar na América Setentrional e na Europa.\nE. Os dois diferentes processos que causam a enorme perda\nde alimentos no mundo refletem as desigualdades\neconômicas e sociais existentes entre os continentes.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSegundo a Organização das Nações Unidas para a Alimentação\ne a Agricultura (FAO), anualmente, 1,3 bilhão de toneladas de\nalimentos (30% da produção total no planeta) é perdido em\ndois processos: o desperdício que se relaciona ao descarte de\nalimentos em bom estado e a perda ao longo da cadeia\nprodutiva. O desperdício representa 46% e é muito maior nas\nregiões mais ricas. As perdas relativas ao circuito de produção\nrepresentam 54% do total e são maiores nos países em\ndesenvolvimento.\nhttps://nacoesunidas.org/fao‐30‐de‐toda‐a‐comida‐produzida‐no‐mundo‐vai‐parar‐no‐lixo.\nAdaptado.\nPercentual de pessoas em estado de insegurança alimentar grave*\nLocal | 2017\nÁfrica | 29,8%\nAmérica Latina | 9,8%\nÁsia | 6,9%\nAmérica Setentrional e Europa | 1,4%\nMundo | 10,2%\nFAO. El estado de la seguridad alimentaria y la nutrición en el mundo. 2018.\nAdaptado.\n*pessoa que está sem alimento e/ou que ficou um dia todo sem comer várias\nvezes ao ano.\nCom base nas informações da FAO e em seus conhecimentos,\nindique a afirmação correta.\nAlternativas:\nA. A produção de alimentos vem decaindo mundialmente\ndevido aos problemas na logística de produção, o que tem\nprovocado aumento da insegurança alimentar.\nB. Nos continentes mais desenvolvidos, a perda de alimentos\ndevido ao sistema de transporte e armazenamento é a\nprincipal causa da inexistência da insegurança alimentar.\nC. O fato de parte significativa da população africana estar em\nestado de insegurança alimentar ocorre devido ao\ndesperdício das monoculturas de cereais.\nD. O controle rigoroso do desperdício explica o baixo\npercentual de pessoas em situação de insegurança\nalimentar na América Setentrional e na Europa.\nE. Os dois diferentes processos que causam a enorme perda\nde alimentos no mundo refletem as desigualdades\neconômicas e sociais existentes entre os continentes.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2107, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nSegundo a Organização das Nações Unidas para a Alimentação\ne a Agricultura (FAO), anualmente, 1,3 bilhão de toneladas de\nalimentos (30% da produção total no planeta) é perdido em\ndois processos: o desperdício que se relaciona ao descarte de\nalimentos em bom estado e a perda ao longo da cadeia\nprodutiva. O desperdício representa 46% e é muito maior nas\nregiões mais ricas. As perdas relativas ao circuito de produção\nrepresentam 54% do total e são maiores nos países em\ndesenvolvimento.\nhttps://nacoesunidas.org/fao‐30‐de‐toda‐a‐comida‐produzida‐no‐mundo‐vai‐parar‐no‐lixo.\nAdaptado.\nPercentual de pessoas em estado de insegurança alimentar grave*\nLocal | 2017\nÁfrica | 29,8%\nAmérica Latina | 9,8%\nÁsia | 6,9%\nAmérica Setentrional e Europa | 1,4%\nMundo | 10,2%\nFAO. El estado de la seguridad alimentaria y la nutrición en el mundo. 2018.\nAdaptado.\n*pessoa que está sem alimento e/ou que ficou um dia todo sem comer várias\nvezes ao ano.\nCom base nas informações da FAO e em seus conhecimentos,\nindique a afirmação correta.\nAlternativas:\nA. A produção de alimentos vem decaindo mundialmente\ndevido aos problemas na logística de produção, o que tem\nprovocado aumento da insegurança alimentar.\nB. Nos continentes mais desenvolvidos, a perda de alimentos\ndevido ao sistema de transporte e armazenamento é a\nprincipal causa da inexistência da insegurança alimentar.\nC. O fato de parte significativa da população africana estar em\nestado de insegurança alimentar ocorre devido ao\ndesperdício das monoculturas de cereais.\nD. O controle rigoroso do desperdício explica o baixo\npercentual de pessoas em situação de insegurança\nalimentar na América Setentrional e na Europa.\nE. Os dois diferentes processos que causam a enorme perda\nde alimentos no mundo refletem as desigualdades\neconômicas e sociais existentes entre os continentes.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 817, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + "\nE. O ocio de produção" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "E" + ], + "acc": [ + "E", + "E" + ] + }, + { + "doc_id": 56, + "doc": { + "id": "USP_2019_15", + "question_number": 15, + "exam_id": "USP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "USP", + "question_type": [ + "physics" + ], + "nullified": null, + "question": "Em uma fábrica, um técnico deve medir a velocidade angular\nde uma polia girando. Ele apaga as luzes do ambiente e ilumina\na peça somente com a luz de uma lâmpada estroboscópica, cuja\nfrequência pode ser continuamente variada e precisamente\nconhecida. A polia tem uma mancha branca na lateral. Ele\nobserva que, quando a frequência de flashes é 9 Hz, a mancha\nna polia parece estar parada. Então aumenta vagarosamente a\nfrequência do piscar da lâmpada e só quando esta atinge 12 Hz\né que, novamente, a mancha na polia parece estar parada. Com\nbase nessas observações, ele determina que a velocidade\nangular da polia, em rpm, é", + "choices": { + "text": [ + "2.160", + "1.260", + "309", + "180", + "36" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nEm uma fábrica, um técnico deve medir a velocidade angular\nde uma polia girando. Ele apaga as luzes do ambiente e ilumina\na peça somente com a luz de uma lâmpada estroboscópica, cuja\nfrequência pode ser continuamente variada e precisamente\nconhecida. A polia tem uma mancha branca na lateral. Ele\nobserva que, quando a frequência de flashes é 9 Hz, a mancha\nna polia parece estar parada. Então aumenta vagarosamente a\nfrequência do piscar da lâmpada e só quando esta atinge 12 Hz\né que, novamente, a mancha na polia parece estar parada. Com\nbase nessas observações, ele determina que a velocidade\nangular da polia, em rpm, é\nAlternativas:\nA. 2.160\nB. 1.260\nC. 309\nD. 180\nE. 36\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nEm uma fábrica, um técnico deve medir a velocidade angular\nde uma polia girando. Ele apaga as luzes do ambiente e ilumina\na peça somente com a luz de uma lâmpada estroboscópica, cuja\nfrequência pode ser continuamente variada e precisamente\nconhecida. A polia tem uma mancha branca na lateral. Ele\nobserva que, quando a frequência de flashes é 9 Hz, a mancha\nna polia parece estar parada. Então aumenta vagarosamente a\nfrequência do piscar da lâmpada e só quando esta atinge 12 Hz\né que, novamente, a mancha na polia parece estar parada. Com\nbase nessas observações, ele determina que a velocidade\nangular da polia, em rpm, é\nAlternativas:\nA. 2.160\nB. 1.260\nC. 309\nD. 180\nE. 36\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1654, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nEm uma fábrica, um técnico deve medir a velocidade angular\nde uma polia girando. Ele apaga as luzes do ambiente e ilumina\na peça somente com a luz de uma lâmpada estroboscópica, cuja\nfrequência pode ser continuamente variada e precisamente\nconhecida. A polia tem uma mancha branca na lateral. Ele\nobserva que, quando a frequência de flashes é 9 Hz, a mancha\nna polia parece estar parada. Então aumenta vagarosamente a\nfrequência do piscar da lâmpada e só quando esta atinge 12 Hz\né que, novamente, a mancha na polia parece estar parada. Com\nbase nessas observações, ele determina que a velocidade\nangular da polia, em rpm, é\nAlternativas:\nA. 2.160\nB. 1.260\nC. 309\nD. 180\nE. 36\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 694, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " E" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "E" + ], + "acc": [ + "A", + "E" + ] + }, + { + "doc_id": 57, + "doc": { + "id": "USP_2019_17", + "question_number": 17, + "exam_id": "USP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "USP", + "question_type": [ + "physics" + ], + "nullified": null, + "question": "Um rapaz de massa m1 corre numa pista horizontal e pula sobre\num skate de massa m2, que se encontra inicialmente em\nrepouso. Com o impacto, o skate adquire velocidade e o\nconjunto rapaz+skate segue em direção a uma rampa e atinge\numa altura máxima h. A velocidade do rapaz, imediatamente\nantes de tocar no skate, é dada por\nNote e adote:\nConsidere que o sistema rapaz + skate não perde\nenergia devido a forças dissipativas, após a colisão.", + "choices": { + "text": [ + "m1 + m2)/m2 * √gh", + "m1 + m2)/2m1 * √gh", + "m1/m2 * √2gh", + "(m1 + m2)/m1 * √2gh", + "(2m1 + m2)/m1 * √gh" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUm rapaz de massa m1 corre numa pista horizontal e pula sobre\num skate de massa m2, que se encontra inicialmente em\nrepouso. Com o impacto, o skate adquire velocidade e o\nconjunto rapaz+skate segue em direção a uma rampa e atinge\numa altura máxima h. A velocidade do rapaz, imediatamente\nantes de tocar no skate, é dada por\nNote e adote:\nConsidere que o sistema rapaz + skate não perde\nenergia devido a forças dissipativas, após a colisão.\nAlternativas:\nA. m1 + m2)/m2 * √gh\nB. m1 + m2)/2m1 * √gh\nC. m1/m2 * √2gh\nD. (m1 + m2)/m1 * √2gh\nE. (2m1 + m2)/m1 * √gh\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUm rapaz de massa m1 corre numa pista horizontal e pula sobre\num skate de massa m2, que se encontra inicialmente em\nrepouso. Com o impacto, o skate adquire velocidade e o\nconjunto rapaz+skate segue em direção a uma rampa e atinge\numa altura máxima h. A velocidade do rapaz, imediatamente\nantes de tocar no skate, é dada por\nNote e adote:\nConsidere que o sistema rapaz + skate não perde\nenergia devido a forças dissipativas, após a colisão.\nAlternativas:\nA. m1 + m2)/m2 * √gh\nB. m1 + m2)/2m1 * √gh\nC. m1/m2 * √2gh\nD. (m1 + m2)/m1 * √2gh\nE. (2m1 + m2)/m1 * √gh\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1634, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nUm rapaz de massa m1 corre numa pista horizontal e pula sobre\num skate de massa m2, que se encontra inicialmente em\nrepouso. Com o impacto, o skate adquire velocidade e o\nconjunto rapaz+skate segue em direção a uma rampa e atinge\numa altura máxima h. A velocidade do rapaz, imediatamente\nantes de tocar no skate, é dada por\nNote e adote:\nConsidere que o sistema rapaz + skate não perde\nenergia devido a forças dissipativas, após a colisão.\nAlternativas:\nA. m1 + m2)/m2 * √gh\nB. m1 + m2)/2m1 * √gh\nC. m1/m2 * √2gh\nD. (m1 + m2)/m1 * √2gh\nE. (2m1 + m2)/m1 * √gh\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 674, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "D", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 58, + "doc": { + "id": "USP_2019_21", + "question_number": 21, + "exam_id": "USP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "USP", + "question_type": [ + "physics" + ], + "nullified": null, + "question": "Em uma garrafa térmica, são colocados 200 g de água à\ntemperatura de 30 °C e uma pedra de gelo de 50 g, à\ntemperatura de –10 °C. Após o equilíbrio térmico,\nNote e adote:\ncalor latente de fusão do gelo = 80 cal/g;\ncalor específico do gelo = 0,5 cal/g °C;\ncalor específico da água = 1,0 cal/g °C.", + "choices": { + "text": [ + "todo o gelo derreteu e a temperatura de equilíbrio é 7°C.", + "todo o gelo derreteu e a temperatura de equilíbrio\né 0,4 °C.", + "todo o gelo derreteu e a temperatura de equilíbrio é 20 °C.", + "nem todo o gelo derreteu e a temperatura de equilíbrio\né 0 °C.", + "o gelo não derreteu e a temperatura de equilíbrio é –2 °C." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, j�� reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nEm uma garrafa térmica, são colocados 200 g de água à\ntemperatura de 30 °C e uma pedra de gelo de 50 g, à\ntemperatura de –10 °C. Após o equilíbrio térmico,\nNote e adote:\ncalor latente de fusão do gelo = 80 cal/g;\ncalor específico do gelo = 0,5 cal/g °C;\ncalor específico da água = 1,0 cal/g °C.\nAlternativas:\nA. todo o gelo derreteu e a temperatura de equilíbrio é 7°C.\nB. todo o gelo derreteu e a temperatura de equilíbrio\né 0,4 °C.\nC. todo o gelo derreteu e a temperatura de equilíbrio é 20 °C.\nD. nem todo o gelo derreteu e a temperatura de equilíbrio\né 0 °C.\nE. o gelo não derreteu e a temperatura de equilíbrio é –2 °C.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nEm uma garrafa térmica, são colocados 200 g de água à\ntemperatura de 30 °C e uma pedra de gelo de 50 g, à\ntemperatura de –10 °C. Após o equilíbrio térmico,\nNote e adote:\ncalor latente de fusão do gelo = 80 cal/g;\ncalor específico do gelo = 0,5 cal/g °C;\ncalor específico da água = 1,0 cal/g °C.\nAlternativas:\nA. todo o gelo derreteu e a temperatura de equilíbrio é 7°C.\nB. todo o gelo derreteu e a temperatura de equilíbrio\né 0,4 °C.\nC. todo o gelo derreteu e a temperatura de equilíbrio é 20 °C.\nD. nem todo o gelo derreteu e a temperatura de equilíbrio\né 0 °C.\nE. o gelo não derreteu e a temperatura de equilíbrio é –2 °C.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1673, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nEm uma garrafa térmica, são colocados 200 g de água à\ntemperatura de 30 °C e uma pedra de gelo de 50 g, à\ntemperatura de –10 °C. Após o equilíbrio térmico,\nNote e adote:\ncalor latente de fusão do gelo = 80 cal/g;\ncalor específico do gelo = 0,5 cal/g °C;\ncalor específico da água = 1,0 cal/g °C.\nAlternativas:\nA. todo o gelo derreteu e a temperatura de equilíbrio é 7°C.\nB. todo o gelo derreteu e a temperatura de equilíbrio\né 0,4 °C.\nC. todo o gelo derreteu e a temperatura de equilíbrio é 20 °C.\nD. nem todo o gelo derreteu e a temperatura de equilíbrio\né 0 °C.\nE. o gelo não derreteu e a temperatura de equilíbrio é –2 °C.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 713, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "A", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 59, + "doc": { + "id": "USP_2019_23", + "question_number": 23, + "exam_id": "USP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "USP", + "question_type": [ + "physics" + ], + "nullified": null, + "question": "Três amigos vão acampar e descobrem que nenhum deles\ntrouxe fósforos. Para acender o fogo e fazer o almoço, resolvem\nimprovisar e prendem um pedaço de filme plástico\ntransparente num aro de \"cipó\". Colocam um pouco de água\nsobre o plástico, formando uma poça de aproximadamente\n14 cm de diâmetro e 1 cm de profundidade máxima, cuja forma\npode ser aproximada pela de uma calota esférica. Quando o sol\nestá a pino, para aproveitamento máximo da energia solar, a\ndistância, em cm, entre o centro do filme e a palha seca usada\npara iniciar o fogo, é, aproximadamente, \nNote e adote:\nPara uma lente plano‐convexa, 1/f = (n-1)1/R,\nsendo n o índice de refração da lente e R o seu\nraio de curvatura.\nÍndice de refração da água = 1,33.", + "choices": { + "text": [ + "75", + "50", + "25", + "14", + "7" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTrês amigos vão acampar e descobrem que nenhum deles\ntrouxe fósforos. Para acender o fogo e fazer o almoço, resolvem\nimprovisar e prendem um pedaço de filme plástico\ntransparente num aro de \"cipó\". Colocam um pouco de água\nsobre o plástico, formando uma poça de aproximadamente\n14 cm de diâmetro e 1 cm de profundidade máxima, cuja forma\npode ser aproximada pela de uma calota esférica. Quando o sol\nestá a pino, para aproveitamento máximo da energia solar, a\ndistância, em cm, entre o centro do filme e a palha seca usada\npara iniciar o fogo, é, aproximadamente, \nNote e adote:\nPara uma lente plano‐convexa, 1/f = (n-1)1/R,\nsendo n o índice de refração da lente e R o seu\nraio de curvatura.\nÍndice de refração da água = 1,33.\nAlternativas:\nA. 75\nB. 50\nC. 25\nD. 14\nE. 7\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTrês amigos vão acampar e descobrem que nenhum deles\ntrouxe fósforos. Para acender o fogo e fazer o almoço, resolvem\nimprovisar e prendem um pedaço de filme plástico\ntransparente num aro de \"cipó\". Colocam um pouco de água\nsobre o plástico, formando uma poça de aproximadamente\n14 cm de diâmetro e 1 cm de profundidade máxima, cuja forma\npode ser aproximada pela de uma calota esférica. Quando o sol\nestá a pino, para aproveitamento máximo da energia solar, a\ndistância, em cm, entre o centro do filme e a palha seca usada\npara iniciar o fogo, é, aproximadamente, \nNote e adote:\nPara uma lente plano‐convexa, 1/f = (n-1)1/R,\nsendo n o índice de refração da lente e R o seu\nraio de curvatura.\nÍndice de refração da água = 1,33.\nAlternativas:\nA. 75\nB. 50\nC. 25\nD. 14\nE. 7\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1732, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nTrês amigos vão acampar e descobrem que nenhum deles\ntrouxe fósforos. Para acender o fogo e fazer o almoço, resolvem\nimprovisar e prendem um pedaço de filme plástico\ntransparente num aro de \"cipó\". Colocam um pouco de água\nsobre o plástico, formando uma poça de aproximadamente\n14 cm de diâmetro e 1 cm de profundidade máxima, cuja forma\npode ser aproximada pela de uma calota esférica. Quando o sol\nestá a pino, para aproveitamento máximo da energia solar, a\ndistância, em cm, entre o centro do filme e a palha seca usada\npara iniciar o fogo, é, aproximadamente, \nNote e adote:\nPara uma lente plano‐convexa, 1/f = (n-1)1/R,\nsendo n o índice de refração da lente e R o seu\nraio de curvatura.\nÍndice de refração da água = 1,33.\nAlternativas:\nA. 75\nB. 50\nC. 25\nD. 14\nE. 7\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 772, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " A" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "A", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 60, + "doc": { + "id": "USP_2019_24", + "question_number": 24, + "exam_id": "USP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "USP", + "question_type": [ + "physics" + ], + "nullified": null, + "question": "Um chuveiro elétrico que funciona em 220 V possui uma chave\nque comuta entre as posições \"verão\" e \"inverno\". Na posição\n\"verão\", a sua resistência elétrica tem o valor 22 Ω, enquanto\nna posição \"inverno\" é 11 Ω. Considerando que na posição\n\"verão\" o aumento de temperatura da água, pelo chuveiro, é\n5 °C, para o mesmo fluxo de água, a variação de temperatura,\nna posição \"inverno\", em °C, é", + "choices": { + "text": [ + "2,5", + "5,0", + "10,0", + "15,0", + "20,0" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUm chuveiro elétrico que funciona em 220 V possui uma chave\nque comuta entre as posições \"verão\" e \"inverno\". Na posição\n\"verão\", a sua resistência elétrica tem o valor 22 Ω, enquanto\nna posição \"inverno\" é 11 Ω. Considerando que na posição\n\"verão\" o aumento de temperatura da água, pelo chuveiro, é\n5 °C, para o mesmo fluxo de água, a variação de temperatura,\nna posição \"inverno\", em °C, é\nAlternativas:\nA. 2,5\nB. 5,0\nC. 10,0\nD. 15,0\nE. 20,0\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUm chuveiro elétrico que funciona em 220 V possui uma chave\nque comuta entre as posições \"verão\" e \"inverno\". Na posição\n\"verão\", a sua resistência elétrica tem o valor 22 Ω, enquanto\nna posição \"inverno\" é 11 Ω. Considerando que na posição\n\"verão\" o aumento de temperatura da água, pelo chuveiro, é\n5 °C, para o mesmo fluxo de água, a variação de temperatura,\nna posição \"inverno\", em °C, é\nAlternativas:\nA. 2,5\nB. 5,0\nC. 10,0\nD. 15,0\nE. 20,0\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1589, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nUm chuveiro elétrico que funciona em 220 V possui uma chave\nque comuta entre as posições \"verão\" e \"inverno\". Na posição\n\"verão\", a sua resistência elétrica tem o valor 22 Ω, enquanto\nna posição \"inverno\" é 11 Ω. Considerando que na posição\n\"verão\" o aumento de temperatura da água, pelo chuveiro, é\n5 °C, para o mesmo fluxo de água, a variação de temperatura,\nna posição \"inverno\", em °C, é\nAlternativas:\nA. 2,5\nB. 5,0\nC. 10,0\nD. 15,0\nE. 20,0\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 629, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " A" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "C", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 61, + "doc": { + "id": "USP_2019_25", + "question_number": 25, + "exam_id": "USP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "USP", + "question_type": [ + "biology" + ], + "nullified": null, + "question": "Nas margens de um rio, verificava‐se a seguinte cadeia trófica:\no capim ali presente servia de alimento para gafanhotos, que,\npor sua vez, eram predados por passarinhos, cuja espécie só\nocorria naquele ambiente e tinha exclusivamente os\ngafanhotos como alimento; tais passarinhos eram predados por\ngaviões da região.\nA lama tóxica que vazou de uma empresa mineradora matou\nquase totalmente o capim ali existente. É correto afirmar que,\nem seguida, o consumidor secundário", + "choices": { + "text": [ + "teve sua população reduzida como consequência direta do\naumento da biomassa no primeiro nível trófico da cadeia.", + "teve sua população reduzida como consequência indireta\nda diminuição da biomassa no primeiro nível trófico da\ncadeia.", + "não teve sua população afetada, pois o efeito da lama tóxica\nse deu sobre o primeiro nível trófico da cadeia e não sobre\no segundo.", + "não teve sua população afetada, pois a lama tóxica não teve\nefeito direto sobre ele, mas sim sobre um nível trófico\ninferior.", + "teve sua população aumentada como consequência direta\ndo aumento da biomassa no segundo nível trófico da\ncadeia." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNas margens de um rio, verificava‐se a seguinte cadeia trófica:\no capim ali presente servia de alimento para gafanhotos, que,\npor sua vez, eram predados por passarinhos, cuja espécie só\nocorria naquele ambiente e tinha exclusivamente os\ngafanhotos como alimento; tais passarinhos eram predados por\ngaviões da região.\nA lama tóxica que vazou de uma empresa mineradora matou\nquase totalmente o capim ali existente. É correto afirmar que,\nem seguida, o consumidor secundário\nAlternativas:\nA. teve sua população reduzida como consequência direta do\naumento da biomassa no primeiro nível trófico da cadeia.\nB. teve sua população reduzida como consequência indireta\nda diminuição da biomassa no primeiro nível trófico da\ncadeia.\nC. não teve sua população afetada, pois o efeito da lama tóxica\nse deu sobre o primeiro nível trófico da cadeia e não sobre\no segundo.\nD. não teve sua população afetada, pois a lama tóxica não teve\nefeito direto sobre ele, mas sim sobre um nível trófico\ninferior.\nE. teve sua população aumentada como consequência direta\ndo aumento da biomassa no segundo nível trófico da\ncadeia.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNas margens de um rio, verificava‐se a seguinte cadeia trófica:\no capim ali presente servia de alimento para gafanhotos, que,\npor sua vez, eram predados por passarinhos, cuja espécie só\nocorria naquele ambiente e tinha exclusivamente os\ngafanhotos como alimento; tais passarinhos eram predados por\ngaviões da região.\nA lama tóxica que vazou de uma empresa mineradora matou\nquase totalmente o capim ali existente. É correto afirmar que,\nem seguida, o consumidor secundário\nAlternativas:\nA. teve sua população reduzida como consequência direta do\naumento da biomassa no primeiro nível trófico da cadeia.\nB. teve sua população reduzida como consequência indireta\nda diminuição da biomassa no primeiro nível trófico da\ncadeia.\nC. não teve sua população afetada, pois o efeito da lama tóxica\nse deu sobre o primeiro nível trófico da cadeia e não sobre\no segundo.\nD. não teve sua população afetada, pois a lama tóxica não teve\nefeito direto sobre ele, mas sim sobre um nível trófico\ninferior.\nE. teve sua população aumentada como consequência direta\ndo aumento da biomassa no segundo nível trófico da\ncadeia.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1832, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nNas margens de um rio, verificava‐se a seguinte cadeia trófica:\no capim ali presente servia de alimento para gafanhotos, que,\npor sua vez, eram predados por passarinhos, cuja espécie só\nocorria naquele ambiente e tinha exclusivamente os\ngafanhotos como alimento; tais passarinhos eram predados por\ngaviões da região.\nA lama tóxica que vazou de uma empresa mineradora matou\nquase totalmente o capim ali existente. É correto afirmar que,\nem seguida, o consumidor secundário\nAlternativas:\nA. teve sua população reduzida como consequência direta do\naumento da biomassa no primeiro nível trófico da cadeia.\nB. teve sua população reduzida como consequência indireta\nda diminuição da biomassa no primeiro nível trófico da\ncadeia.\nC. não teve sua população afetada, pois o efeito da lama tóxica\nse deu sobre o primeiro nível trófico da cadeia e não sobre\no segundo.\nD. não teve sua população afetada, pois a lama tóxica não teve\nefeito direto sobre ele, mas sim sobre um nível trófico\ninferior.\nE. teve sua população aumentada como consequência direta\ndo aumento da biomassa no segundo nível trófico da\ncadeia.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 872, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " A" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "B", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 62, + "doc": { + "id": "USP_2019_27", + "question_number": 27, + "exam_id": "USP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "USP", + "question_type": [ + "biology" + ], + "nullified": null, + "question": "O aquecimento global resulta do seguinte fenômeno: parte da\nenergia solar incidente sobre a Terra é irradiada de volta ao\nespaço, sendo bloqueada, em grande parte, por gases de efeito\nestufa, o que aumenta a temperatura do planeta. As\nalternativas apresentam: I‐ o motivo pelo qual os raios solares\nconseguem penetrar a atmosfera terrestre, mas, ao serem\nrefletidos, são barrados, em grande parte, pelos gases de efeito\nestufa; II‐ uma das causas diretas do aumento da concentração\nde gases de efeito estufa na atmosfera.\nOs itens I e II estão corretamente indicados em:", + "choices": { + "text": [ + "I A energia solar incide na atmosfera em\ncomprimentos de onda menores e é refletida\nem comprimentos de onda maiores.\nII Destruição de florestas nativas.", + "I A energia solar incide na atmosfera em\ncomprimentos de onda maiores e é refletida em\ncomprimentos de onda menores.\nII Represamento dos rios para abastecimento de\nhidrelétricas.", + "I A energia solar incide na atmosfera e é refletida\nem ondas de mesmo comprimento.\nII Plantio de árvores exóticas no lugar de árvores\nnativas.", + "I A energia solar incide na atmosfera em\ncomprimentos de onda maiores e é refletida em\ncomprimentos de onda menores.\nII Uso de combustível fóssil.", + "I A energia solar incide na atmosfera em\ncomprimentos de onda menores e é refletida\nem comprimentos de onda maiores.\nII Uso da água dos rios para o abastecimento\ndomiciliar." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO aquecimento global resulta do seguinte fenômeno: parte da\nenergia solar incidente sobre a Terra é irradiada de volta ao\nespaço, sendo bloqueada, em grande parte, por gases de efeito\nestufa, o que aumenta a temperatura do planeta. As\nalternativas apresentam: I‐ o motivo pelo qual os raios solares\nconseguem penetrar a atmosfera terrestre, mas, ao serem\nrefletidos, são barrados, em grande parte, pelos gases de efeito\nestufa; II‐ uma das causas diretas do aumento da concentração\nde gases de efeito estufa na atmosfera.\nOs itens I e II estão corretamente indicados em:\nAlternativas:\nA. I A energia solar incide na atmosfera em\ncomprimentos de onda menores e é refletida\nem comprimentos de onda maiores.\nII Destruição de florestas nativas.\nB. I A energia solar incide na atmosfera em\ncomprimentos de onda maiores e é refletida em\ncomprimentos de onda menores.\nII Represamento dos rios para abastecimento de\nhidrelétricas.\nC. I A energia solar incide na atmosfera e é refletida\nem ondas de mesmo comprimento.\nII Plantio de árvores exóticas no lugar de árvores\nnativas.\nD. I A energia solar incide na atmosfera em\ncomprimentos de onda maiores e é refletida em\ncomprimentos de onda menores.\nII Uso de combustível fóssil.\nE. I A energia solar incide na atmosfera em\ncomprimentos de onda menores e é refletida\nem comprimentos de onda maiores.\nII Uso da água dos rios para o abastecimento\ndomiciliar.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO aquecimento global resulta do seguinte fenômeno: parte da\nenergia solar incidente sobre a Terra é irradiada de volta ao\nespaço, sendo bloqueada, em grande parte, por gases de efeito\nestufa, o que aumenta a temperatura do planeta. As\nalternativas apresentam: I‐ o motivo pelo qual os raios solares\nconseguem penetrar a atmosfera terrestre, mas, ao serem\nrefletidos, são barrados, em grande parte, pelos gases de efeito\nestufa; II‐ uma das causas diretas do aumento da concentração\nde gases de efeito estufa na atmosfera.\nOs itens I e II estão corretamente indicados em:\nAlternativas:\nA. I A energia solar incide na atmosfera em\ncomprimentos de onda menores e é refletida\nem comprimentos de onda maiores.\nII Destruição de florestas nativas.\nB. I A energia solar incide na atmosfera em\ncomprimentos de onda maiores e é refletida em\ncomprimentos de onda menores.\nII Represamento dos rios para abastecimento de\nhidrelétricas.\nC. I A energia solar incide na atmosfera e é refletida\nem ondas de mesmo comprimento.\nII Plantio de árvores exóticas no lugar de árvores\nnativas.\nD. I A energia solar incide na atmosfera em\ncomprimentos de onda maiores e é refletida em\ncomprimentos de onda menores.\nII Uso de combustível fóssil.\nE. I A energia solar incide na atmosfera em\ncomprimentos de onda menores e é refletida\nem comprimentos de onda maiores.\nII Uso da água dos rios para o abastecimento\ndomiciliar.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1915, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nO aquecimento global resulta do seguinte fenômeno: parte da\nenergia solar incidente sobre a Terra é irradiada de volta ao\nespaço, sendo bloqueada, em grande parte, por gases de efeito\nestufa, o que aumenta a temperatura do planeta. As\nalternativas apresentam: I‐ o motivo pelo qual os raios solares\nconseguem penetrar a atmosfera terrestre, mas, ao serem\nrefletidos, são barrados, em grande parte, pelos gases de efeito\nestufa; II‐ uma das causas diretas do aumento da concentração\nde gases de efeito estufa na atmosfera.\nOs itens I e II estão corretamente indicados em:\nAlternativas:\nA. I A energia solar incide na atmosfera em\ncomprimentos de onda menores e é refletida\nem comprimentos de onda maiores.\nII Destruição de florestas nativas.\nB. I A energia solar incide na atmosfera em\ncomprimentos de onda maiores e é refletida em\ncomprimentos de onda menores.\nII Represamento dos rios para abastecimento de\nhidrelétricas.\nC. I A energia solar incide na atmosfera e é refletida\nem ondas de mesmo comprimento.\nII Plantio de árvores exóticas no lugar de árvores\nnativas.\nD. I A energia solar incide na atmosfera em\ncomprimentos de onda maiores e é refletida em\ncomprimentos de onda menores.\nII Uso de combustível fóssil.\nE. I A energia solar incide na atmosfera em\ncomprimentos de onda menores e é refletida\nem comprimentos de onda maiores.\nII Uso da água dos rios para o abastecimento\ndomiciliar.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 955, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "A", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 63, + "doc": { + "id": "USP_2019_28", + "question_number": 28, + "exam_id": "USP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "USP", + "question_type": [ + "biology" + ], + "nullified": null, + "question": "Um organismo multicelular, fotossintetizante, que possui\nsistema vascular e não possui frutos ou sementes é uma", + "choices": { + "text": [ + "alga.", + "briófita.", + "pteridófita.", + "gimnosperma.", + "angiosperma." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUm organismo multicelular, fotossintetizante, que possui\nsistema vascular e não possui frutos ou sementes é uma\nAlternativas:\nA. alga.\nB. briófita.\nC. pteridófita.\nD. gimnosperma.\nE. angiosperma.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUm organismo multicelular, fotossintetizante, que possui\nsistema vascular e não possui frutos ou sementes é uma\nAlternativas:\nA. alga.\nB. briófita.\nC. pteridófita.\nD. gimnosperma.\nE. angiosperma.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1473, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nUm organismo multicelular, fotossintetizante, que possui\nsistema vascular e não possui frutos ou sementes é uma\nAlternativas:\nA. alga.\nB. briófita.\nC. pteridófita.\nD. gimnosperma.\nE. angiosperma.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 513, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "C", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 64, + "doc": { + "id": "USP_2019_29", + "question_number": 29, + "exam_id": "USP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "USP", + "question_type": [ + "biology" + ], + "nullified": null, + "question": "A esquistossomose é uma doença que tem forte impacto na\nsaúde pública brasileira. Os grupos do parasita (I) e do seu\nhospedeiro intermediário (II) e a forma de infestação (III) são:", + "choices": { + "text": [ + "I‐protozoário; II‐artrópode; III‐picada de mosquito.", + "I‐nematódeo; II‐molusco; III‐penetração pela pele.", + "I‐protozoário; II‐artrópode; III‐picada de barbeiro.", + "I‐platelminto; II‐mamífero; III‐ingestão de carne crua.", + "I‐platelminto; II‐molusco; III‐penetração pela pele." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA esquistossomose é uma doença que tem forte impacto na\nsaúde pública brasileira. Os grupos do parasita (I) e do seu\nhospedeiro intermediário (II) e a forma de infestação (III) são:\nAlternativas:\nA. I‐protozoário; II‐artrópode; III‐picada de mosquito.\nB. I‐nematódeo; II‐molusco; III‐penetração pela pele.\nC. I‐protozoário; II‐artrópode; III‐picada de barbeiro.\nD. I‐platelminto; II‐mamífero; III‐ingestão de carne crua.\nE. I‐platelminto; II‐molusco; III‐penetração pela pele.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA esquistossomose é uma doença que tem forte impacto na\nsaúde pública brasileira. Os grupos do parasita (I) e do seu\nhospedeiro intermediário (II) e a forma de infestação (III) são:\nAlternativas:\nA. I‐protozoário; II‐artrópode; III‐picada de mosquito.\nB. I‐nematódeo; II‐molusco; III‐penetração pela pele.\nC. I‐protozoário; II‐artrópode; III‐picada de barbeiro.\nD. I‐platelminto; II‐mamífero; III‐ingestão de carne crua.\nE. I‐platelminto; II‐molusco; III‐penetração pela pele.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1604, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nA esquistossomose é uma doença que tem forte impacto na\nsaúde pública brasileira. Os grupos do parasita (I) e do seu\nhospedeiro intermediário (II) e a forma de infestação (III) são:\nAlternativas:\nA. I‐protozoário; II‐artrópode; III‐picada de mosquito.\nB. I‐nematódeo; II‐molusco; III‐penetração pela pele.\nC. I‐protozoário; II‐artrópode; III‐picada de barbeiro.\nD. I‐platelminto; II‐mamífero; III‐ingestão de carne crua.\nE. I‐platelminto; II‐molusco; III‐penetração pela pele.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 644, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "E", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 65, + "doc": { + "id": "USP_2019_31", + "question_number": 31, + "exam_id": "USP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "USP", + "question_type": [ + "biology", + "chemistry" + ], + "nullified": null, + "question": "O processo de acidificação dos oceanos, decorrente das\nmudanças climáticas globais, afeta diretamente as colônias de\ncorais, influenciando na formação de recifes. Assinale a\nalternativa que completa corretamente a explicação para esse\nfenômeno.\nO dióxido de carbono dissolvido no oceano", + "choices": { + "text": [ + "gera menor quantidade de íons de hidrogênio, o que\ndiminui o pH da água, liberando maior quantidade de íons\ncálcio, que, por sua vez, se ligam aos carbonatos,\naumentando o tamanho dos recifes.", + "é absorvido pelo fitoplâncton, entrando no processo\nfotossintético, e o oxigênio liberado permanece na água do\nmar, oxidando e matando os recifes de coral.", + "leva à formação de ácido carbônico, que, dissociado, gera,\nao final, íons de hidrogênio e de carbonato, que se ligam,\nimpedindo a formação do carbonato de cálcio que compõe\nos recifes de coral.", + "é absorvido pelo fitoplâncton, entrando no processo\nfotossintético, e o oxigênio liberado torna a água do mar\nmais oxigenada, aumentando a atividade dos corais e o\ntamanho de seus recifes.", + "reage com a água, produzindo ácido carbônico, que\npermanece no oceano e corrói os recifes de coral, que são\nformados por carbonato de cálcio." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO processo de acidificação dos oceanos, decorrente das\nmudanças climáticas globais, afeta diretamente as colônias de\ncorais, influenciando na formação de recifes. Assinale a\nalternativa que completa corretamente a explicação para esse\nfenômeno.\nO dióxido de carbono dissolvido no oceano\nAlternativas:\nA. gera menor quantidade de íons de hidrogênio, o que\ndiminui o pH da água, liberando maior quantidade de íons\ncálcio, que, por sua vez, se ligam aos carbonatos,\naumentando o tamanho dos recifes.\nB. é absorvido pelo fitoplâncton, entrando no processo\nfotossintético, e o oxigênio liberado permanece na água do\nmar, oxidando e matando os recifes de coral.\nC. leva à formação de ácido carbônico, que, dissociado, gera,\nao final, íons de hidrogênio e de carbonato, que se ligam,\nimpedindo a formação do carbonato de cálcio que compõe\nos recifes de coral.\nD. é absorvido pelo fitoplâncton, entrando no processo\nfotossintético, e o oxigênio liberado torna a água do mar\nmais oxigenada, aumentando a atividade dos corais e o\ntamanho de seus recifes.\nE. reage com a água, produzindo ácido carbônico, que\npermanece no oceano e corrói os recifes de coral, que são\nformados por carbonato de cálcio.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO processo de acidificação dos oceanos, decorrente das\nmudanças climáticas globais, afeta diretamente as colônias de\ncorais, influenciando na formação de recifes. Assinale a\nalternativa que completa corretamente a explicação para esse\nfenômeno.\nO dióxido de carbono dissolvido no oceano\nAlternativas:\nA. gera menor quantidade de íons de hidrogênio, o que\ndiminui o pH da água, liberando maior quantidade de íons\ncálcio, que, por sua vez, se ligam aos carbonatos,\naumentando o tamanho dos recifes.\nB. é absorvido pelo fitoplâncton, entrando no processo\nfotossintético, e o oxigênio liberado permanece na água do\nmar, oxidando e matando os recifes de coral.\nC. leva à formação de ácido carbônico, que, dissociado, gera,\nao final, íons de hidrogênio e de carbonato, que se ligam,\nimpedindo a formação do carbonato de cálcio que compõe\nos recifes de coral.\nD. é absorvido pelo fitoplâncton, entrando no processo\nfotossintético, e o oxigênio liberado torna a água do mar\nmais oxigenada, aumentando a atividade dos corais e o\ntamanho de seus recifes.\nE. reage com a água, produzindo ácido carbônico, que\npermanece no oceano e corrói os recifes de coral, que são\nformados por carbonato de cálcio.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1865, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nO processo de acidificação dos oceanos, decorrente das\nmudanças climáticas globais, afeta diretamente as colônias de\ncorais, influenciando na formação de recifes. Assinale a\nalternativa que completa corretamente a explicação para esse\nfenômeno.\nO dióxido de carbono dissolvido no oceano\nAlternativas:\nA. gera menor quantidade de íons de hidrogênio, o que\ndiminui o pH da água, liberando maior quantidade de íons\ncálcio, que, por sua vez, se ligam aos carbonatos,\naumentando o tamanho dos recifes.\nB. é absorvido pelo fitoplâncton, entrando no processo\nfotossintético, e o oxigênio liberado permanece na água do\nmar, oxidando e matando os recifes de coral.\nC. leva à formação de ácido carbônico, que, dissociado, gera,\nao final, íons de hidrogênio e de carbonato, que se ligam,\nimpedindo a formação do carbonato de cálcio que compõe\nos recifes de coral.\nD. é absorvido pelo fitoplâncton, entrando no processo\nfotossintético, e o oxigênio liberado torna a água do mar\nmais oxigenada, aumentando a atividade dos corais e o\ntamanho de seus recifes.\nE. reage com a água, produzindo ácido carbônico, que\npermanece no oceano e corrói os recifes de coral, que são\nformados por carbonato de cálcio.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 905, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "E", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 66, + "doc": { + "id": "USP_2019_34", + "question_number": 34, + "exam_id": "USP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "USP", + "question_type": [ + "biology" + ], + "nullified": null, + "question": "Desde 2013, a cobertura vacinal para doenças como caxumba,\nsarampo, rubéola e poliomielite vem caindo ano a ano em todo\no país, devido, entre outros motivos, ____I____. Contudo,\nsabe‐se que a vacina é o único meio de prevenir essas doenças\ne consiste na inoculação de _____II_____.\nAs lacunas I e II podem ser corretamente preenchidas por:", + "choices": { + "text": [ + "I à baixa incidência dessas doenças atualmente, não\nrepresentando mais riscos à saúde pública.\nII anticorpos que estimulam uma resposta imunológica\npassiva contra uma doença específica, em pessoas\nsaudáveis.", + "I a movimentos antivacinação, que têm se expandido\npelo mundo.\nII vírus patogênicos modificados em laboratório,\n causando a cura pela competição com os vírus não\nmodificados da pessoa doente.", + "I a movimentos antivacinação, que têm se expandido\npelo mundo.\nII antígenos do agente patogênico, estimulando uma\nresposta imunológica ativa, em pessoas saudáveis.", + "I ao alto custo dessas vacinas, não coberto pelo\nsistema público, o que as torna inacessíveis a grande\nparte da população.\nII antígenos do agente patogênico para garantir a cura\nem um curto espaço de tempo, em pessoas doentes.", + "I à baixa incidência dessas doenças atualmente, não\nrepresentando mais riscos à saúde pública.\nII anticorpos específicos produzidos em outro\norganismo, que se multiplicam e eliminam o agente\npatogênico, em pessoas doentes." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensa��ão do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nDesde 2013, a cobertura vacinal para doenças como caxumba,\nsarampo, rubéola e poliomielite vem caindo ano a ano em todo\no país, devido, entre outros motivos, ____I____. Contudo,\nsabe‐se que a vacina é o único meio de prevenir essas doenças\ne consiste na inoculação de _____II_____.\nAs lacunas I e II podem ser corretamente preenchidas por:\nAlternativas:\nA. I à baixa incidência dessas doenças atualmente, não\nrepresentando mais riscos à saúde pública.\nII anticorpos que estimulam uma resposta imunológica\npassiva contra uma doença específica, em pessoas\nsaudáveis.\nB. I a movimentos antivacinação, que têm se expandido\npelo mundo.\nII vírus patogênicos modificados em laboratório,\n causando a cura pela competição com os vírus não\nmodificados da pessoa doente.\nC. I a movimentos antivacinação, que têm se expandido\npelo mundo.\nII antígenos do agente patogênico, estimulando uma\nresposta imunológica ativa, em pessoas saudáveis.\nD. I ao alto custo dessas vacinas, não coberto pelo\nsistema público, o que as torna inacessíveis a grande\nparte da população.\nII antígenos do agente patogênico para garantir a cura\nem um curto espaço de tempo, em pessoas doentes.\nE. I à baixa incidência dessas doenças atualmente, não\nrepresentando mais riscos à saúde pública.\nII anticorpos específicos produzidos em outro\norganismo, que se multiplicam e eliminam o agente\npatogênico, em pessoas doentes.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nDesde 2013, a cobertura vacinal para doenças como caxumba,\nsarampo, rubéola e poliomielite vem caindo ano a ano em todo\no país, devido, entre outros motivos, ____I____. Contudo,\nsabe‐se que a vacina é o único meio de prevenir essas doenças\ne consiste na inoculação de _____II_____.\nAs lacunas I e II podem ser corretamente preenchidas por:\nAlternativas:\nA. I à baixa incidência dessas doenças atualmente, não\nrepresentando mais riscos à saúde pública.\nII anticorpos que estimulam uma resposta imunológica\npassiva contra uma doença específica, em pessoas\nsaudáveis.\nB. I a movimentos antivacinação, que têm se expandido\npelo mundo.\nII vírus patogênicos modificados em laboratório,\n causando a cura pela competição com os vírus não\nmodificados da pessoa doente.\nC. I a movimentos antivacinação, que têm se expandido\npelo mundo.\nII antígenos do agente patogênico, estimulando uma\nresposta imunológica ativa, em pessoas saudáveis.\nD. I ao alto custo dessas vacinas, não coberto pelo\nsistema público, o que as torna inacessíveis a grande\nparte da população.\nII antígenos do agente patogênico para garantir a cura\nem um curto espaço de tempo, em pessoas doentes.\nE. I à baixa incidência dessas doenças atualmente, não\nrepresentando mais riscos à saúde pública.\nII anticorpos específicos produzidos em outro\norganismo, que se multiplicam e eliminam o agente\npatogênico, em pessoas doentes.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1956, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nDesde 2013, a cobertura vacinal para doenças como caxumba,\nsarampo, rubéola e poliomielite vem caindo ano a ano em todo\no país, devido, entre outros motivos, ____I____. Contudo,\nsabe‐se que a vacina é o único meio de prevenir essas doenças\ne consiste na inoculação de _____II_____.\nAs lacunas I e II podem ser corretamente preenchidas por:\nAlternativas:\nA. I à baixa incidência dessas doenças atualmente, não\nrepresentando mais riscos à saúde pública.\nII anticorpos que estimulam uma resposta imunológica\npassiva contra uma doença específica, em pessoas\nsaudáveis.\nB. I a movimentos antivacinação, que têm se expandido\npelo mundo.\nII vírus patogênicos modificados em laboratório,\n causando a cura pela competição com os vírus não\nmodificados da pessoa doente.\nC. I a movimentos antivacinação, que têm se expandido\npelo mundo.\nII antígenos do agente patogênico, estimulando uma\nresposta imunológica ativa, em pessoas saudáveis.\nD. I ao alto custo dessas vacinas, não coberto pelo\nsistema público, o que as torna inacessíveis a grande\nparte da população.\nII antígenos do agente patogênico para garantir a cura\nem um curto espaço de tempo, em pessoas doentes.\nE. I à baixa incidência dessas doenças atualmente, não\nrepresentando mais riscos à saúde pública.\nII anticorpos específicos produzidos em outro\norganismo, que se multiplicam e eliminam o agente\npatogênico, em pessoas doentes.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 666, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + "\nI ao alto custo dessas vacinas, não coberto pelo\nsistema público, o que" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "C", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 67, + "doc": { + "id": "USP_2019_38", + "question_number": 38, + "exam_id": "USP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "USP", + "question_type": [ + "chemistry" + ], + "nullified": null, + "question": "Considerando que baterias de Li‐FeS_2 podem gerar uma\nvoltagem nominal de 1,5 V, o que as torna úteis no cotidiano e\nque a primeira reação de descarga dessas baterias é\n2 Li + FeS_2 ➝ Li_2FeS_2 , é correto afirmar:", + "choices": { + "text": [ + "O lítio metálico é oxidado na primeira descarga.", + "O ferro é oxidado e o lítio é reduzido na primeira descarga.", + "O lítio é o cátodo dessa bateria.", + "A primeira reação de descarga forma lítio metálico.", + "O lítio metálico e o dissulfeto ferroso estão em contato\ndireto dentro da bateria." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nConsiderando que baterias de Li‐FeS_2 podem gerar uma\nvoltagem nominal de 1,5 V, o que as torna úteis no cotidiano e\nque a primeira reação de descarga dessas baterias é\n2 Li + FeS_2 ➝ Li_2FeS_2 , é correto afirmar:\nAlternativas:\nA. O lítio metálico é oxidado na primeira descarga.\nB. O ferro é oxidado e o lítio é reduzido na primeira descarga.\nC. O lítio é o cátodo dessa bateria.\nD. A primeira reação de descarga forma lítio metálico.\nE. O lítio metálico e o dissulfeto ferroso estão em contato\ndireto dentro da bateria.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nConsiderando que baterias de Li‐FeS_2 podem gerar uma\nvoltagem nominal de 1,5 V, o que as torna úteis no cotidiano e\nque a primeira reação de descarga dessas baterias é\n2 Li + FeS_2 ➝ Li_2FeS_2, é correto afirmar:\nAlternativas:\nA. O lítio metálico é oxidado na primeira descarga.\nB. O ferro é oxidado e o lítio é reduzido na primeira descarga.\nC. O lítio é o cátodo dessa bateria.\nD. A primeira reação de descarga forma lítio metálico.\nE. O lítio metálico e o dissulfeto ferroso estão em contato\ndireto dentro da bateria.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1614, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nConsiderando que baterias de Li‐FeS_2 podem gerar uma\nvoltagem nominal de 1,5 V, o que as torna úteis no cotidiano e\nque a primeira reação de descarga dessas baterias é\n2 Li + FeS_2 ➝ Li_2FeS_2, é correto afirmar:\nAlternativas:\nA. O lítio metálico é oxidado na primeira descarga.\nB. O ferro é oxidado e o lítio é reduzido na primeira descarga.\nC. O lítio é o cátodo dessa bateria.\nD. A primeira reação de descarga forma lítio metálico.\nE. O lítio metálico e o dissulfeto ferroso estão em contato\ndireto dentro da bateria.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 654, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "A", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 68, + "doc": { + "id": "USP_2019_46", + "question_number": 46, + "exam_id": "USP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "USP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Em uma família, o número de irmãs de cada filha é igual à\nmetade do número de irmãos. Cada filho tem o mesmo número\nde irmãos e irmãs.\nO número total de filhos e filhas da família é", + "choices": { + "text": [ + "4", + "5", + "7", + "10", + "15" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  ���Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nEm uma família, o número de irmãs de cada filha é igual à\nmetade do número de irmãos. Cada filho tem o mesmo número\nde irmãos e irmãs.\nO número total de filhos e filhas da família é\nAlternativas:\nA. 4\nB. 5\nC. 7\nD. 10\nE. 15\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nEm uma família, o número de irmãs de cada filha é igual à\nmetade do número de irmãos. Cada filho tem o mesmo número\nde irmãos e irmãs.\nO número total de filhos e filhas da família é\nAlternativas:\nA. 4\nB. 5\nC. 7\nD. 10\nE. 15\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1496, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nEm uma família, o número de irmãs de cada filha é igual à\nmetade do número de irmãos. Cada filho tem o mesmo número\nde irmãos e irmãs.\nO número total de filhos e filhas da família é\nAlternativas:\nA. 4\nB. 5\nC. 7\nD. 10\nE. 15\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 536, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " E" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "E" + ], + "acc": [ + "C", + "E" + ] + }, + { + "doc_id": 69, + "doc": { + "id": "USP_2019_47", + "question_number": 47, + "exam_id": "USP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "USP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Se a função f:ℝ - {2} → ℝ é definida por f(x) = (2x+1)/(x-2) e a\nfunção g:ℝ - {2} → ℝ é definida por g(x)=f(f(x)), então\n g(x) é igual a\n", + "choices": { + "text": [ + "x/2", + "x^2", + "2x", + "2x + 3", + "x" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de c�� mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSe a função f:ℝ - {2} → ℝ é definida por f(x) = (2x+1)/(x-2) e a\nfunção g:ℝ - {2} → ℝ é definida por g(x)=f(f(x)), então\n g(x) é igual a\n\nAlternativas:\nA. x/2\nB. x^2\nC. 2x\nD. 2x + 3\nE. x\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSe a função f:ℝ - {2} → ℝ é definida por f(x) = (2x+1)/(x-2) e a\nfunção g:ℝ - {2} → ℝ é definida por g(x)=f(f(x)), então\n g(x) é igual a\n\nAlternativas:\nA. x/2\nB. x^2\nC. 2x\nD. 2x + 3\nE. x\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1504, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nSe a função f:ℝ - {2} → ℝ é definida por f(x) = (2x+1)/(x-2) e a\nfunção g:ℝ - {2} → ℝ é definida por g(x)=f(f(x)), então\n g(x) é igual a\n\nAlternativas:\nA. x/2\nB. x^2\nC. 2x\nD. 2x + 3\nE. x\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 544, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "E", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 70, + "doc": { + "id": "USP_2019_48", + "question_number": 48, + "exam_id": "USP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "USP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Considere a função polinomial f: ℝ → ℝ definida por\n f(x) = ax^2 +bx+c,\nem que a,b,c ∈ ℝ e a ≠ 0. No plano cartesiano xy, a única\nintersecção da reta y = 2 com o gráfico de f é o ponto (2;2) e\na intersecção da reta x = 0 com o gráfico de f é o ponto\n(0;-6). O valor de a+b+c é", + "choices": { + "text": [ + "–2", + "0", + "2", + "4", + "6" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nConsidere a função polinomial f: ℝ → ℝ definida por\n f(x) = ax^2 +bx+c,\nem que a,b,c ∈ ℝ e a ≠ 0. No plano cartesiano xy, a única\nintersecção da reta y = 2 com o gráfico de f é o ponto (2;2) e\na intersecção da reta x = 0 com o gráfico de f é o ponto\n(0;-6). O valor de a+b+c é\nAlternativas:\nA. –2\nB. 0\nC. 2\nD. 4\nE. 6\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nConsidere a função polinomial f: ℝ → ℝ definida por\n f(x) = ax^2 +bx+c,\nem que a,b,c ∈ ℝ e a ≠ 0. No plano cartesiano xy, a única\nintersecção da reta y = 2 com o gráfico de f é o ponto (2;2) e\na intersecção da reta x = 0 com o gráfico de f é o ponto\n(0;-6). O valor de a+b+c é\nAlternativas:\nA. –2\nB. 0\nC. 2\nD. 4\nE. 6\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1554, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nConsidere a função polinomial f: ℝ → ℝ definida por\n f(x) = ax^2 +bx+c,\nem que a,b,c ∈ ℝ e a ≠ 0. No plano cartesiano xy, a única\nintersecção da reta y = 2 com o gráfico de f é o ponto (2;2) e\na intersecção da reta x = 0 com o gráfico de f é o ponto\n(0;-6). O valor de a+b+c é\nAlternativas:\nA. –2\nB. 0\nC. 2\nD. 4\nE. 6\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 594, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " A" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "B", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 71, + "doc": { + "id": "USP_2019_50", + "question_number": 50, + "exam_id": "USP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "USP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Forma‐se uma pilha de folhas de papel, em que cada folha tem\n0,1 mm de espessura. A pilha é formada da seguinte maneira:\ncoloca‐se uma folha na primeira vez e, em cada uma das vezes\nseguintes, tantas quantas já houverem sido colocadas\nanteriormente. Depois de 33 dessas operações, a altura da\npilha terá a ordem de grandeza", + "choices": { + "text": [ + "da altura de um poste.", + "da altura de um prédio de 30 andares.", + "do comprimento da Av. Paulista.", + "da distância da cidade de São Paulo (SP) à cidade do Rio de\nJaneiro (RJ).", + "do diâmetro da Terra." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nForma‐se uma pilha de folhas de papel, em que cada folha tem\n0,1 mm de espessura. A pilha é formada da seguinte maneira:\ncoloca‐se uma folha na primeira vez e, em cada uma das vezes\nseguintes, tantas quantas já houverem sido colocadas\nanteriormente. Depois de 33 dessas operações, a altura da\npilha terá a ordem de grandeza\nAlternativas:\nA. da altura de um poste.\nB. da altura de um prédio de 30 andares.\nC. do comprimento da Av. Paulista.\nD. da distância da cidade de São Paulo (SP) à cidade do Rio de\nJaneiro (RJ).\nE. do diâmetro da Terra.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nForma‐se uma pilha de folhas de papel, em que cada folha tem\n0,1 mm de espessura. A pilha é formada da seguinte maneira:\ncoloca‐se uma folha na primeira vez e, em cada uma das vezes\nseguintes, tantas quantas já houverem sido colocadas\nanteriormente. Depois de 33 dessas operações, a altura da\npilha terá a ordem de grandeza\nAlternativas:\nA. da altura de um poste.\nB. da altura de um prédio de 30 andares.\nC. do comprimento da Av. Paulista.\nD. da distância da cidade de São Paulo (SP) à cidade do Rio de\nJaneiro (RJ).\nE. do diâmetro da Terra.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1607, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nForma‐se uma pilha de folhas de papel, em que cada folha tem\n0,1 mm de espessura. A pilha é formada da seguinte maneira:\ncoloca‐se uma folha na primeira vez e, em cada uma das vezes\nseguintes, tantas quantas já houverem sido colocadas\nanteriormente. Depois de 33 dessas operações, a altura da\npilha terá a ordem de grandeza\nAlternativas:\nA. da altura de um poste.\nB. da altura de um prédio de 30 andares.\nC. do comprimento da Av. Paulista.\nD. da distância da cidade de São Paulo (SP) à cidade do Rio de\nJaneiro (RJ).\nE. do diâmetro da Terra.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 647, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " A" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "D", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 72, + "doc": { + "id": "USP_2019_53", + "question_number": 53, + "exam_id": "USP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "USP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Se log₂y = (-1/2)+(2/3)*log₂x, para x > 0, então\n", + "choices": { + "text": [ + "y = ³√(x^2) / √2", + "y = √((x^3)/2)", + "y = -1/√2 + ³√(x^2)", + "y = √2 ∙ ³√(x^2)", + "y = √(2(x^3))" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSe log₂y = (-1/2)+(2/3)*log₂x, para x > 0, então\n\nAlternativas:\nA. y = ³√(x^2) / √2\nB. y = √((x^3)/2)\nC. y = -1/√2 + ³√(x^2)\nD. y = √2 ∙ ³√(x^2)\nE. y = √(2(x^3))\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSe log₂y = (-1/2)+(2/3)*log₂x, para x > 0, então\n\nAlternativas:\nA. y = ³√(x^2) / √2\nB. y = √((x^3)/2)\nC. y = -1/√2 + ³√(x^2)\nD. y = √2 ∙ ³√(x^2)\nE. y = √(2(x^3))\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1510, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nSe log₂y = (-1/2)+(2/3)*log₂x, para x > 0, então\n\nAlternativas:\nA. y = ³√(x^2) / √2\nB. y = √((x^3)/2)\nC. y = -1/√2 + ³√(x^2)\nD. y = √2 ∙ ³√(x^2)\nE. y = √(2(x^3))\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 550, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "A", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 73, + "doc": { + "id": "USP_2019_58", + "question_number": 58, + "exam_id": "USP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "TEXTO PARA AS QUESTÕES 58 E 59\nMito, na acepção aqui empregada, não significa mentira,\nfalsidade ou mistificação. Tomo de empréstimo a formulação\nde Hans Blumenberg do mito político como um processo\ncontínuo de trabalho de uma narrativa que responde a uma\nnecessidade prática de uma sociedade em determinado 5\nperíodo. Narrativa simbólica que é, o mito político coloca em\nsuspenso o problema da verdade. Seu discurso não pretende ter\nvalidade factual, mas também não pode ser percebido como\nmentira (do contrário, não seria mito). O mito político confere\num sentido às circunstâncias que envolvem os indivíduos: ao 10\nfazê‐los ver sua condição presente como parte de uma história\nem curso, ajuda a compreender e suportar o mundo em que\nvivem.\nENGELKE, Antonio. O anjo redentor. Piauí, ago. 2018, ed. 143, p. 24.\nDe acordo com o texto, o \"mito político\"", + "choices": { + "text": [ + "prejudica o entendimento do mundo real.", + "necessita da abstração do tempo.", + "depende da verificação da verdade.", + "é uma fantasia desvinculada da realidade.", + "atende a situações concretas." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTEXTO PARA AS QUESTÕES 58 E 59\nMito, na acepção aqui empregada, não significa mentira,\nfalsidade ou mistificação. Tomo de empréstimo a formulação\nde Hans Blumenberg do mito político como um processo\ncontínuo de trabalho de uma narrativa que responde a uma\nnecessidade prática de uma sociedade em determinado 5\nperíodo. Narrativa simbólica que é, o mito político coloca em\nsuspenso o problema da verdade. Seu discurso não pretende ter\nvalidade factual, mas também não pode ser percebido como\nmentira (do contrário, não seria mito). O mito político confere\num sentido às circunstâncias que envolvem os indivíduos: ao 10\nfazê‐los ver sua condição presente como parte de uma história\nem curso, ajuda a compreender e suportar o mundo em que\nvivem.\nENGELKE, Antonio. O anjo redentor. Piauí, ago. 2018, ed. 143, p. 24.\nDe acordo com o texto, o \"mito político\"\nAlternativas:\nA. prejudica o entendimento do mundo real.\nB. necessita da abstração do tempo.\nC. depende da verificação da verdade.\nD. é uma fantasia desvinculada da realidade.\nE. atende a situações concretas.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTEXTO PARA AS QUESTÕES 58 E 59\nMito, na acepção aqui empregada, não significa mentira,\nfalsidade ou mistificação. Tomo de empréstimo a formulação\nde Hans Blumenberg do mito político como um processo\ncontínuo de trabalho de uma narrativa que responde a uma\nnecessidade prática de uma sociedade em determinado 5\nperíodo. Narrativa simbólica que é, o mito político coloca em\nsuspenso o problema da verdade. Seu discurso não pretende ter\nvalidade factual, mas também não pode ser percebido como\nmentira (do contrário, não seria mito). O mito político confere\num sentido às circunstâncias que envolvem os indivíduos: ao 10\nfazê‐los ver sua condição presente como parte de uma história\nem curso, ajuda a compreender e suportar o mundo em que\nvivem.\nENGELKE, Antonio. O anjo redentor. Piauí, ago. 2018, ed. 143, p. 24.\nDe acordo com o texto, o \"mito político\"\nAlternativas:\nA. prejudica o entendimento do mundo real.\nB. necessita da abstração do tempo.\nC. depende da verificação da verdade.\nD. é uma fantasia desvinculada da realidade.\nE. atende a situações concretas.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1810, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nTEXTO PARA AS QUESTÕES 58 E 59\nMito, na acepção aqui empregada, não significa mentira,\nfalsidade ou mistificação. Tomo de empréstimo a formulação\nde Hans Blumenberg do mito político como um processo\ncontínuo de trabalho de uma narrativa que responde a uma\nnecessidade prática de uma sociedade em determinado 5\nperíodo. Narrativa simbólica que é, o mito político coloca em\nsuspenso o problema da verdade. Seu discurso não pretende ter\nvalidade factual, mas também não pode ser percebido como\nmentira (do contrário, não seria mito). O mito político confere\num sentido às circunstâncias que envolvem os indivíduos: ao 10\nfazê‐los ver sua condição presente como parte de uma história\nem curso, ajuda a compreender e suportar o mundo em que\nvivem.\nENGELKE, Antonio. O anjo redentor. Piauí, ago. 2018, ed. 143, p. 24.\nDe acordo com o texto, o \"mito político\"\nAlternativas:\nA. prejudica o entendimento do mundo real.\nB. necessita da abstração do tempo.\nC. depende da verificação da verdade.\nD. é uma fantasia desvinculada da realidade.\nE. atende a situações concretas.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 850, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + " A" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "E", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 74, + "doc": { + "id": "USP_2019_59", + "question_number": 59, + "exam_id": "USP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "TEXTO PARA AS QUESTÕES 58 E 59\nMito, na acepção aqui empregada, não significa mentira,\nfalsidade ou mistificação. Tomo de empréstimo a formulação\nde Hans Blumenberg do mito político como um processo\ncontínuo de trabalho de uma narrativa que responde a uma\nnecessidade prática de uma sociedade em determinado 5\nperíodo. Narrativa simbólica que é, o mito político coloca em\nsuspenso o problema da verdade. Seu discurso não pretende ter\nvalidade factual, mas também não pode ser percebido como\nmentira (do contrário, não seria mito). O mito político confere\num sentido às circunstâncias que envolvem os indivíduos: ao 10\nfazê‐los ver sua condição presente como parte de uma história\nem curso, ajuda a compreender e suportar o mundo em que\nvivem.\nENGELKE, Antonio. O anjo redentor. Piauí, ago. 2018, ed. 143, p. 24.\nSobre o sujeito da oração \"em que vivem\" (L. 12‐13), é correto\nafirmar:", + "choices": { + "text": [ + "Expressa indeterminação, cabendo ao leitor deduzir a quem\nse refere a ação verbal.", + "Está oculto e visa evitar a repetição da palavra\n\"circunstâncias\" (L. 10).", + "É uma função sintática preenchida pelo pronome \"que\"\n(L. 12).", + "É indeterminado, tendo em vista que não é possível\nidentificar a quem se refere a ação verbal.", + "Está oculto e seu referente é o mesmo do pronome \"os\" em\n\"fazê‐los\" (L. 11)." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTEXTO PARA AS QUESTÕES 58 E 59\nMito, na acepção aqui empregada, não significa mentira,\nfalsidade ou mistificação. Tomo de empréstimo a formulação\nde Hans Blumenberg do mito político como um processo\ncontínuo de trabalho de uma narrativa que responde a uma\nnecessidade prática de uma sociedade em determinado 5\nperíodo. Narrativa simbólica que é, o mito político coloca em\nsuspenso o problema da verdade. Seu discurso não pretende ter\nvalidade factual, mas também não pode ser percebido como\nmentira (do contrário, não seria mito). O mito político confere\num sentido às circunstâncias que envolvem os indivíduos: ao 10\nfazê‐los ver sua condição presente como parte de uma história\nem curso, ajuda a compreender e suportar o mundo em que\nvivem.\nENGELKE, Antonio. O anjo redentor. Piauí, ago. 2018, ed. 143, p. 24.\nSobre o sujeito da oração \"em que vivem\" (L. 12‐13), é correto\nafirmar:\nAlternativas:\nA. Expressa indeterminação, cabendo ao leitor deduzir a quem\nse refere a ação verbal.\nB. Está oculto e visa evitar a repetição da palavra\n\"circunstâncias\" (L. 10).\nC. É uma função sintática preenchida pelo pronome \"que\"\n(L. 12).\nD. É indeterminado, tendo em vista que não é possível\nidentificar a quem se refere a ação verbal.\nE. Está oculto e seu referente é o mesmo do pronome \"os\" em\n\"fazê‐los\" (L. 11).\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTEXTO PARA AS QUESTÕES 58 E 59\nMito, na acepção aqui empregada, não significa mentira,\nfalsidade ou mistificação. Tomo de empréstimo a formulação\nde Hans Blumenberg do mito político como um processo\ncontínuo de trabalho de uma narrativa que responde a uma\nnecessidade prática de uma sociedade em determinado 5\nperíodo. Narrativa simbólica que é, o mito político coloca em\nsuspenso o problema da verdade. Seu discurso não pretende ter\nvalidade factual, mas também não pode ser percebido como\nmentira (do contrário, não seria mito). O mito político confere\num sentido às circunstâncias que envolvem os indivíduos: ao 10\nfazê‐los ver sua condição presente como parte de uma história\nem curso, ajuda a compreender e suportar o mundo em que\nvivem.\nENGELKE, Antonio. O anjo redentor. Piauí, ago. 2018, ed. 143, p. 24.\nSobre o sujeito da oração \"em que vivem\" (L. 12‐13), é correto\nafirmar:\nAlternativas:\nA. Expressa indeterminação, cabendo ao leitor deduzir a quem\nse refere a ação verbal.\nB. Está oculto e visa evitar a repetição da palavra\n\"circunstâncias\" (L. 10).\nC. É uma função sintática preenchida pelo pronome \"que\"\n(L. 12).\nD. É indeterminado, tendo em vista que não é possível\nidentificar a quem se refere a ação verbal.\nE. Está oculto e seu referente é o mesmo do pronome \"os\" em\n\"fazê‐los\" (L. 11).\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1920, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nTEXTO PARA AS QUESTÕES 58 E 59\nMito, na acepção aqui empregada, não significa mentira,\nfalsidade ou mistificação. Tomo de empréstimo a formulação\nde Hans Blumenberg do mito político como um processo\ncontínuo de trabalho de uma narrativa que responde a uma\nnecessidade prática de uma sociedade em determinado 5\nperíodo. Narrativa simbólica que é, o mito político coloca em\nsuspenso o problema da verdade. Seu discurso não pretende ter\nvalidade factual, mas também não pode ser percebido como\nmentira (do contrário, não seria mito). O mito político confere\num sentido às circunstâncias que envolvem os indivíduos: ao 10\nfazê‐los ver sua condição presente como parte de uma história\nem curso, ajuda a compreender e suportar o mundo em que\nvivem.\nENGELKE, Antonio. O anjo redentor. Piauí, ago. 2018, ed. 143, p. 24.\nSobre o sujeito da oração \"em que vivem\" (L. 12‐13), é correto\nafirmar:\nAlternativas:\nA. Expressa indeterminação, cabendo ao leitor deduzir a quem\nse refere a ação verbal.\nB. Está oculto e visa evitar a repetição da palavra\n\"circunstâncias\" (L. 10).\nC. É uma função sintática preenchida pelo pronome \"que\"\n(L. 12).\nD. É indeterminado, tendo em vista que não é possível\nidentificar a quem se refere a ação verbal.\nE. Está oculto e seu referente é o mesmo do pronome \"os\" em\n\"fazê‐los\" (L. 11).\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 960, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "E", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 75, + "doc": { + "id": "USP_2019_60", + "question_number": 60, + "exam_id": "USP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "Sim, estou me associando à campanha nacional contra os\nverbos que acabam em \"ilizar\". Se nada for feito, daqui a pouco\neles serão mais numerosos do que os terminados simplesmente\nem \"ar\". Todos os dias os maus tradutores de livros de\n5 marketing e administração disponibilizam mais e mais termos\ninfelizes, que imediatamente são operacionalizados pela mídia,\nreinicializando palavras que já existiam e eram perfeitamente\nclaras e eufônicas.\nA doença está tão disseminada que muitos verbos honestos,\n10 com currículo de ótimos serviços prestados, estão a ponto de\ncair em desgraça entre pessoas de ouvidos sensíveis. Depois que\nvocê fica alérgico a disponibilizar, como você vai admitir,\ndigamos, \"viabilizar\"? É triste demorar tanto tempo para a\ngente se dar conta de que \"desincompatibilizar\" sempre foi um\n15 palavrão.\nFREIRE, Ricardo. Complicabilizando. Época, ago. 2003.\nCom base no texto, é correto afirmar:", + "choices": { + "text": [ + "A \"campanha nacional\" a que se refere o autor tem por\nobjetivo banir da língua portuguesa os verbos terminados\nem \"ilizar\".", + "O autor considera o emprego de verbos como\n\"reinicializando\" (L. 7) e \"viabilizar\" (L. 13) uma verdadeira\n\"doença\".", + "A maioria dos verbos terminados em \"(i)lizar\", presentes no\ntexto, foi incorporada à língua por influência estrangeira.", + "O autor, no final do primeiro parágrafo, acaba usando\ninvoluntariamente os verbos que ele condena.", + "Os prefixos \"des\" e \"in\", que entram na formação do verbo\n\"desincompatibilizar\" (L. 14), têm sentido oposto, por isso o\nautor o considera um \"palavrão\"." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSim, estou me associando à campanha nacional contra os\nverbos que acabam em \"ilizar\". Se nada for feito, daqui a pouco\neles serão mais numerosos do que os terminados simplesmente\nem \"ar\". Todos os dias os maus tradutores de livros de\n5 marketing e administração disponibilizam mais e mais termos\ninfelizes, que imediatamente são operacionalizados pela mídia,\nreinicializando palavras que já existiam e eram perfeitamente\nclaras e eufônicas.\nA doença está tão disseminada que muitos verbos honestos,\n10 com currículo de ótimos serviços prestados, estão a ponto de\ncair em desgraça entre pessoas de ouvidos sensíveis. Depois que\nvocê fica alérgico a disponibilizar, como você vai admitir,\ndigamos, \"viabilizar\"? É triste demorar tanto tempo para a\ngente se dar conta de que \"desincompatibilizar\" sempre foi um\n15 palavrão.\nFREIRE, Ricardo. Complicabilizando. Época, ago. 2003.\nCom base no texto, é correto afirmar:\nAlternativas:\nA. A \"campanha nacional\" a que se refere o autor tem por\nobjetivo banir da língua portuguesa os verbos terminados\nem \"ilizar\".\nB. O autor considera o emprego de verbos como\n\"reinicializando\" (L. 7) e \"viabilizar\" (L. 13) uma verdadeira\n\"doença\".\nC. A maioria dos verbos terminados em \"(i)lizar\", presentes no\ntexto, foi incorporada à língua por influência estrangeira.\nD. O autor, no final do primeiro parágrafo, acaba usando\ninvoluntariamente os verbos que ele condena.\nE. Os prefixos \"des\" e \"in\", que entram na formação do verbo\n\"desincompatibilizar\" (L. 14), têm sentido oposto, por isso o\nautor o considera um \"palavrão\".\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSim, estou me associando à campanha nacional contra os\nverbos que acabam em \"ilizar\". Se nada for feito, daqui a pouco\neles serão mais numerosos do que os terminados simplesmente\nem \"ar\". Todos os dias os maus tradutores de livros de\n5 marketing e administração disponibilizam mais e mais termos\ninfelizes, que imediatamente são operacionalizados pela mídia,\nreinicializando palavras que já existiam e eram perfeitamente\nclaras e eufônicas.\nA doença está tão disseminada que muitos verbos honestos,\n10 com currículo de ótimos serviços prestados, estão a ponto de\ncair em desgraça entre pessoas de ouvidos sensíveis. Depois que\nvocê fica alérgico a disponibilizar, como você vai admitir,\ndigamos, \"viabilizar\"? É triste demorar tanto tempo para a\ngente se dar conta de que \"desincompatibilizar\" sempre foi um\n15 palavrão.\nFREIRE, Ricardo. Complicabilizando. Época, ago. 2003.\nCom base no texto, é correto afirmar:\nAlternativas:\nA. A \"campanha nacional\" a que se refere o autor tem por\nobjetivo banir da língua portuguesa os verbos terminados\nem \"ilizar\".\nB. O autor considera o emprego de verbos como\n\"reinicializando\" (L. 7) e \"viabilizar\" (L. 13) uma verdadeira\n\"doença\".\nC. A maioria dos verbos terminados em \"(i)lizar\", presentes no\ntexto, foi incorporada à língua por influência estrangeira.\nD. O autor, no final do primeiro parágrafo, acaba usando\ninvoluntariamente os verbos que ele condena.\nE. Os prefixos \"des\" e \"in\", que entram na formação do verbo\n\"desincompatibilizar\" (L. 14), têm sentido oposto, por isso o\nautor o considera um \"palavrão\".\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1991, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nSim, estou me associando à campanha nacional contra os\nverbos que acabam em \"ilizar\". Se nada for feito, daqui a pouco\neles serão mais numerosos do que os terminados simplesmente\nem \"ar\". Todos os dias os maus tradutores de livros de\n5 marketing e administração disponibilizam mais e mais termos\ninfelizes, que imediatamente são operacionalizados pela mídia,\nreinicializando palavras que já existiam e eram perfeitamente\nclaras e eufônicas.\nA doença está tão disseminada que muitos verbos honestos,\n10 com currículo de ótimos serviços prestados, estão a ponto de\ncair em desgraça entre pessoas de ouvidos sensíveis. Depois que\nvocê fica alérgico a disponibilizar, como você vai admitir,\ndigamos, \"viabilizar\"? É triste demorar tanto tempo para a\ngente se dar conta de que \"desincompatibilizar\" sempre foi um\n15 palavrão.\nFREIRE, Ricardo. Complicabilizando. Época, ago. 2003.\nCom base no texto, é correto afirmar:\nAlternativas:\nA. A \"campanha nacional\" a que se refere o autor tem por\nobjetivo banir da língua portuguesa os verbos terminados\nem \"ilizar\".\nB. O autor considera o emprego de verbos como\n\"reinicializando\" (L. 7) e \"viabilizar\" (L. 13) uma verdadeira\n\"doença\".\nC. A maioria dos verbos terminados em \"(i)lizar\", presentes no\ntexto, foi incorporada à língua por influência estrangeira.\nD. O autor, no final do primeiro parágrafo, acaba usando\ninvoluntariamente os verbos que ele condena.\nE. Os prefixos \"des\" e \"in\", que entram na formação do verbo\n\"desincompatibilizar\" (L. 14), têm sentido oposto, por isso o\nautor o considera um \"palavrão\".\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 701, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + "\nA. A \"campanha nacional\" a que se refere o autor tem por objetivo banir da língua port" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "C", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 76, + "doc": { + "id": "USP_2019_61", + "question_number": 61, + "exam_id": "USP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "Seria difícil encontrar hoje um crítico literário respeitável\nque gostasse de ser apanhado defendendo como uma ideia a\nvelha antítese estilo e conteúdo. A esse respeito prevalece um\nreligioso consenso. Todos estão prontos a reconhecer que estilo\ne conteúdo são indissolúveis, que o estilo fortemente individual\nde cada escritor importante é um elemento orgânico de sua\nobra e jamais algo meramente \"decorativo\".\nNa prática da crítica, entretanto, a velha antítese persiste\npraticamente inexpugnada.\nSusan Sontag. \"Do estilo\". Contra a interpretação.\nConsideradas no contexto, as expressões \"religioso consenso\",\n\"orgânico\" e \"inexpugnada\", sublinhadas no texto, podem ser\nsubstituídas, sem alteração de sentido, respectivamente, por:", + "choices": { + "text": [ + "místico entendimento; biológico; invencível.", + "piedoso acordo; puro; inesgotável.", + "secular conformidade; natural; incompreensível.", + "fervorosa unanimidade; visceral; insuperada.", + "espiritual ajuste; vital; indomada." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSeria difícil encontrar hoje um crítico literário respeitável\nque gostasse de ser apanhado defendendo como uma ideia a\nvelha antítese estilo e conteúdo. A esse respeito prevalece um\nreligioso consenso. Todos estão prontos a reconhecer que estilo\ne conteúdo são indissolúveis, que o estilo fortemente individual\nde cada escritor importante é um elemento orgânico de sua\nobra e jamais algo meramente \"decorativo\".\nNa prática da crítica, entretanto, a velha antítese persiste\npraticamente inexpugnada.\nSusan Sontag. \"Do estilo\". Contra a interpretação.\nConsideradas no contexto, as expressões \"religioso consenso\",\n\"orgânico\" e \"inexpugnada\", sublinhadas no texto, podem ser\nsubstituídas, sem alteração de sentido, respectivamente, por:\nAlternativas:\nA. místico entendimento; biológico; invencível.\nB. piedoso acordo; puro; inesgotável.\nC. secular conformidade; natural; incompreensível.\nD. fervorosa unanimidade; visceral; insuperada.\nE. espiritual ajuste; vital; indomada.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSeria difícil encontrar hoje um crítico literário respeitável\nque gostasse de ser apanhado defendendo como uma ideia a\nvelha antítese estilo e conteúdo. A esse respeito prevalece um\nreligioso consenso. Todos estão prontos a reconhecer que estilo\ne conteúdo são indissolúveis, que o estilo fortemente individual\nde cada escritor importante é um elemento orgânico de sua\nobra e jamais algo meramente \"decorativo\".\nNa prática da crítica, entretanto, a velha antítese persiste\npraticamente inexpugnada.\nSusan Sontag. \"Do estilo\". Contra a interpretação.\nConsideradas no contexto, as expressões \"religioso consenso\",\n\"orgânico\" e \"inexpugnada\", sublinhadas no texto, podem ser\nsubstituídas, sem alteração de sentido, respectivamente, por:\nAlternativas:\nA. místico entendimento; biológico; invencível.\nB. piedoso acordo; puro; inesgotável.\nC. secular conformidade; natural; incompreensível.\nD. fervorosa unanimidade; visceral; insuperada.\nE. espiritual ajuste; vital; indomada.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1762, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nSeria difícil encontrar hoje um crítico literário respeitável\nque gostasse de ser apanhado defendendo como uma ideia a\nvelha antítese estilo e conteúdo. A esse respeito prevalece um\nreligioso consenso. Todos estão prontos a reconhecer que estilo\ne conteúdo são indissolúveis, que o estilo fortemente individual\nde cada escritor importante é um elemento orgânico de sua\nobra e jamais algo meramente \"decorativo\".\nNa prática da crítica, entretanto, a velha antítese persiste\npraticamente inexpugnada.\nSusan Sontag. \"Do estilo\". Contra a interpretação.\nConsideradas no contexto, as expressões \"religioso consenso\",\n\"orgânico\" e \"inexpugnada\", sublinhadas no texto, podem ser\nsubstituídas, sem alteração de sentido, respectivamente, por:\nAlternativas:\nA. místico entendimento; biológico; invencível.\nB. piedoso acordo; puro; inesgotável.\nC. secular conformidade; natural; incompreensível.\nD. fervorosa unanimidade; visceral; insuperada.\nE. espiritual ajuste; vital; indomada.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 802, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "D", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 77, + "doc": { + "id": "USP_2019_63", + "question_number": 63, + "exam_id": "USP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "I. Diante da dificuldade, municípios de diferentes regiões do\npaís realizaram um segundo \"dia D\" neste sábado. O\nprimeiro ocorreu em 18 de agosto. A adesão, no entanto,\nainda ficou abaixo do esperado. Agora, a recomendação é\nque estados e municípios façam busca ativa para garantir\nque todo o público‐alvo da campanha seja vacinado.\nFolha de S. Paulo. São Paulo. 03/09/2018.\nII. Pensar sobre a vaga, buscar conhecer a empresa e o que ela\nbusca já faz de você alguém especial. Muitos que procuram\no balcão de emprego não compreendem que os detalhes são\nfundamentais para conseguir a recolocação. Agora, não\npense que você vai conseguir na primeira investida, a busca\npor um novo emprego requer paciência e persistência, tenha\nvocê 20 anos ou 50.\nBalcão de Emprego. Disponível em: \nO termo \"Agora\" pode ser substituído, respectivamente, em I e\nII e sem prejuízo de sentidos nos dois textos, por", + "choices": { + "text": [ + "Neste momento; Por conseguinte.", + "Neste ínterim; De fato.", + "Portanto; Ademais.", + "Todavia; Então.", + "Doravante; Mas." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nI. Diante da dificuldade, municípios de diferentes regiões do\npaís realizaram um segundo \"dia D\" neste sábado. O\nprimeiro ocorreu em 18 de agosto. A adesão, no entanto,\nainda ficou abaixo do esperado. Agora, a recomendação é\nque estados e municípios façam busca ativa para garantir\nque todo o público‐alvo da campanha seja vacinado.\nFolha de S. Paulo. São Paulo. 03/09/2018.\nII. Pensar sobre a vaga, buscar conhecer a empresa e o que ela\nbusca já faz de você alguém especial. Muitos que procuram\no balcão de emprego não compreendem que os detalhes são\nfundamentais para conseguir a recolocação. Agora, não\npense que você vai conseguir na primeira investida, a busca\npor um novo emprego requer paciência e persistência, tenha\nvocê 20 anos ou 50.\nBalcão de Emprego. Disponível em: \nO termo \"Agora\" pode ser substituído, respectivamente, em I e\nII e sem prejuízo de sentidos nos dois textos, por\nAlternativas:\nA. Neste momento; Por conseguinte.\nB. Neste ínterim; De fato.\nC. Portanto; Ademais.\nD. Todavia; Então.\nE. Doravante; Mas.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nI. Diante da dificuldade, municípios de diferentes regiões do\npaís realizaram um segundo \"dia D\" neste sábado. O\nprimeiro ocorreu em 18 de agosto. A adesão, no entanto,\nainda ficou abaixo do esperado. Agora, a recomendação é\nque estados e municípios façam busca ativa para garantir\nque todo o público‐alvo da campanha seja vacinado.\nFolha de S. Paulo. São Paulo. 03/09/2018.\nII. Pensar sobre a vaga, buscar conhecer a empresa e o que ela\nbusca já faz de você alguém especial. Muitos que procuram\no balcão de emprego não compreendem que os detalhes são\nfundamentais para conseguir a recolocação. Agora, não\npense que você vai conseguir na primeira investida, a busca\npor um novo emprego requer paciência e persistência, tenha\nvocê 20 anos ou 50.\nBalcão de Emprego. Disponível em: \nO termo \"Agora\" pode ser substituído, respectivamente, em I e\nII e sem prejuízo de sentidos nos dois textos, por\nAlternativas:\nA. Neste momento; Por conseguinte.\nB. Neste ínterim; De fato.\nC. Portanto; Ademais.\nD. Todavia; Então.\nE. Doravante; Mas.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1830, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nI. Diante da dificuldade, municípios de diferentes regiões do\npaís realizaram um segundo \"dia D\" neste sábado. O\nprimeiro ocorreu em 18 de agosto. A adesão, no entanto,\nainda ficou abaixo do esperado. Agora, a recomendação é\nque estados e municípios façam busca ativa para garantir\nque todo o público‐alvo da campanha seja vacinado.\nFolha de S. Paulo. São Paulo. 03/09/2018.\nII. Pensar sobre a vaga, buscar conhecer a empresa e o que ela\nbusca já faz de você alguém especial. Muitos que procuram\no balcão de emprego não compreendem que os detalhes são\nfundamentais para conseguir a recolocação. Agora, não\npense que você vai conseguir na primeira investida, a busca\npor um novo emprego requer paciência e persistência, tenha\nvocê 20 anos ou 50.\nBalcão de Emprego. Disponível em: \nO termo \"Agora\" pode ser substituído, respectivamente, em I e\nII e sem prejuízo de sentidos nos dois textos, por\nAlternativas:\nA. Neste momento; Por conseguinte.\nB. Neste ínterim; De fato.\nC. Portanto; Ademais.\nD. Todavia; Então.\nE. Doravante; Mas.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 870, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "E", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 78, + "doc": { + "id": "USP_2019_64", + "question_number": 64, + "exam_id": "USP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "I. Surge então a pergunta: se a fantasia funciona como\nrealidade; se não conseguimos agir senão mutilando o\nnosso eu; se o que há de mais profundo em nós é no fim de\ncontas a opinião dos outros; se estamos condenados a não\natingir o que nos parece realmente valioso –, qual a\ndiferença entre o bem e o mal, o justo e o injusto, o certo e\no errado? O autor passou a vida a ilustrar esta pergunta, que\né modulada de maneira exemplar no primeiro e mais\nconhecido dos seus grandes romances de maturidade.\nII. É preciso todavia lembrar que essa ligação com o problema\ngeográfico e social só adquire significado pleno, isto é, só\natua sobre o leitor, graças à elevada qualidade artística do\nlivro. O seu autor soube transpor o ritmo mesológico para a\nprópria estrutura da narrativa, mobilizando recursos que a\nfazem parecer movida pela mesma fatalidade sem saída.\n(...) Da consciência mortiça da personagem podem emergir\nos transes periódicos em que se estorce o homem esmagado\npela paisagem e pelos outros homens.\nNos fragmentos I e II, aqui adaptados, o crítico Antonio Candido\navalia duas obras literárias, que são, respectivamente,", + "choices": { + "text": [ + "A Relíquia e Sagarana.", + "O Cortiço e Iracema.", + "Sagarana e O Cortiço.", + "Mayombe e Minha Vida de Menina.", + "Memórias Póstumas de Brás Cubas e Vidas Secas." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nI. Surge então a pergunta: se a fantasia funciona como\nrealidade; se não conseguimos agir senão mutilando o\nnosso eu; se o que há de mais profundo em nós é no fim de\ncontas a opinião dos outros; se estamos condenados a não\natingir o que nos parece realmente valioso –, qual a\ndiferença entre o bem e o mal, o justo e o injusto, o certo e\no errado? O autor passou a vida a ilustrar esta pergunta, que\né modulada de maneira exemplar no primeiro e mais\nconhecido dos seus grandes romances de maturidade.\nII. É preciso todavia lembrar que essa ligação com o problema\ngeográfico e social só adquire significado pleno, isto é, só\natua sobre o leitor, graças à elevada qualidade artística do\nlivro. O seu autor soube transpor o ritmo mesológico para a\nprópria estrutura da narrativa, mobilizando recursos que a\nfazem parecer movida pela mesma fatalidade sem saída.\n(...) Da consciência mortiça da personagem podem emergir\nos transes periódicos em que se estorce o homem esmagado\npela paisagem e pelos outros homens.\nNos fragmentos I e II, aqui adaptados, o crítico Antonio Candido\navalia duas obras literárias, que são, respectivamente,\nAlternativas:\nA. A Relíquia e Sagarana.\nB. O Cortiço e Iracema.\nC. Sagarana e O Cortiço.\nD. Mayombe e Minha Vida de Menina.\nE. Memórias Póstumas de Brás Cubas e Vidas Secas.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nI. Surge então a pergunta: se a fantasia funciona como\nrealidade; se não conseguimos agir senão mutilando o\nnosso eu; se o que há de mais profundo em nós é no fim de\ncontas a opinião dos outros; se estamos condenados a não\natingir o que nos parece realmente valioso –, qual a\ndiferença entre o bem e o mal, o justo e o injusto, o certo e\no errado? O autor passou a vida a ilustrar esta pergunta, que\né modulada de maneira exemplar no primeiro e mais\nconhecido dos seus grandes romances de maturidade.\nII. É preciso todavia lembrar que essa ligação com o problema\ngeográfico e social só adquire significado pleno, isto é, só\natua sobre o leitor, graças à elevada qualidade artística do\nlivro. O seu autor soube transpor o ritmo mesológico para a\nprópria estrutura da narrativa, mobilizando recursos que a\nfazem parecer movida pela mesma fatalidade sem saída.\n(...) Da consciência mortiça da personagem podem emergir\nos transes periódicos em que se estorce o homem esmagado\npela paisagem e pelos outros homens.\nNos fragmentos I e II, aqui adaptados, o crítico Antonio Candido\navalia duas obras literárias, que são, respectivamente,\nAlternativas:\nA. A Relíquia e Sagarana.\nB. O Cortiço e Iracema.\nC. Sagarana e O Cortiço.\nD. Mayombe e Minha Vida de Menina.\nE. Memórias Póstumas de Brás Cubas e Vidas Secas.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1897, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nI. Surge então a pergunta: se a fantasia funciona como\nrealidade; se não conseguimos agir senão mutilando o\nnosso eu; se o que há de mais profundo em nós é no fim de\ncontas a opinião dos outros; se estamos condenados a não\natingir o que nos parece realmente valioso –, qual a\ndiferença entre o bem e o mal, o justo e o injusto, o certo e\no errado? O autor passou a vida a ilustrar esta pergunta, que\né modulada de maneira exemplar no primeiro e mais\nconhecido dos seus grandes romances de maturidade.\nII. É preciso todavia lembrar que essa ligação com o problema\ngeográfico e social só adquire significado pleno, isto é, só\natua sobre o leitor, graças à elevada qualidade artística do\nlivro. O seu autor soube transpor o ritmo mesológico para a\nprópria estrutura da narrativa, mobilizando recursos que a\nfazem parecer movida pela mesma fatalidade sem saída.\n(...) Da consciência mortiça da personagem podem emergir\nos transes periódicos em que se estorce o homem esmagado\npela paisagem e pelos outros homens.\nNos fragmentos I e II, aqui adaptados, o crítico Antonio Candido\navalia duas obras literárias, que são, respectivamente,\nAlternativas:\nA. A Relíquia e Sagarana.\nB. O Cortiço e Iracema.\nC. Sagarana e O Cortiço.\nD. Mayombe e Minha Vida de Menina.\nE. Memórias Póstumas de Brás Cubas e Vidas Secas.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 937, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "E", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 79, + "doc": { + "id": "USP_2019_65", + "question_number": 65, + "exam_id": "USP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "Atente para as seguintes afirmações relativas ao desfecho do\nromance A Relíquia, de Eça de Queirós:\nI. O autor revela, por meio de Teodorico, sua descrença num\nJesus divinizado, imagem que é substituída pela ideia de\nConsciência.\nII. Ao ser sincero com Crispim, Teodorico conquista a vida de\nburguês que sempre almejou.\nIII. Teodorico dá ouvidos à mensagem de Cristo, arrepende‐se\nde sua hipocrisia beata e abraça a fé católica.\nEstá correto o que se afirma apenas em", + "choices": { + "text": [ + "I.", + "II.", + "I e II.", + "II e III.", + "I e III." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAtente para as seguintes afirmações relativas ao desfecho do\nromance A Relíquia, de Eça de Queirós:\nI. O autor revela, por meio de Teodorico, sua descrença num\nJesus divinizado, imagem que é substituída pela ideia de\nConsciência.\nII. Ao ser sincero com Crispim, Teodorico conquista a vida de\nburguês que sempre almejou.\nIII. Teodorico dá ouvidos à mensagem de Cristo, arrepende‐se\nde sua hipocrisia beata e abraça a fé católica.\nEstá correto o que se afirma apenas em\nAlternativas:\nA. I.\nB. II.\nC. I e II.\nD. II e III.\nE. I e III.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAtente para as seguintes afirmações relativas ao desfecho do\nromance A Relíquia, de Eça de Queirós:\nI. O autor revela, por meio de Teodorico, sua descrença num\nJesus divinizado, imagem que é substituída pela ideia de\nConsciência.\nII. Ao ser sincero com Crispim, Teodorico conquista a vida de\nburguês que sempre almejou.\nIII. Teodorico dá ouvidos à mensagem de Cristo, arrepende‐se\nde sua hipocrisia beata e abraça a fé católica.\nEstá correto o que se afirma apenas em\nAlternativas:\nA. I.\nB. II.\nC. I e II.\nD. II e III.\nE. I e III.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1614, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nAtente para as seguintes afirmações relativas ao desfecho do\nromance A Relíquia, de Eça de Queirós:\nI. O autor revela, por meio de Teodorico, sua descrença num\nJesus divinizado, imagem que é substituída pela ideia de\nConsciência.\nII. Ao ser sincero com Crispim, Teodorico conquista a vida de\nburguês que sempre almejou.\nIII. Teodorico dá ouvidos à mensagem de Cristo, arrepende‐se\nde sua hipocrisia beata e abraça a fé católica.\nEstá correto o que se afirma apenas em\nAlternativas:\nA. I.\nB. II.\nC. I e II.\nD. II e III.\nE. I e III.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 654, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "C", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 80, + "doc": { + "id": "USP_2019_66", + "question_number": 66, + "exam_id": "USP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "TEXTOS PARA AS QUESTÕES 66 E 67\nO povo que chupa o caju, a manga, o cambucá e a jabuticaba,\npode falar uma língua com igual pronúncia e o mesmo espírito\ndo povo que sorve o figo, a pera, o damasco e a nêspera?\nJosé de Alencar. Bênção Paterna. Prefácio a Sonhos d'ouro.\nA graciosa ará, sua companheira e amiga, brinca junto dela. Às\nvezes sobe aos ramos da árvore e de lá chama a virgem pelo\nnome, outras remexe o uru de palha matizada, onde traz a\nselvagem seus perfumes, os alvos fios do crautá, as agulhas da\njuçara com que tece a renda e as tintas de que matiza o\nalgodão.\nJosé de Alencar. Iracema.\nGlossário:\n\"ará\": periquito; \"uru\": cesto; \"crautá\": espécie de bromélia; \"juçara\": tipo de\npalmeira espinhosa.\nCom base nos trechos acima, é adequado afirmar:", + "choices": { + "text": [ + "Para Alencar, a literatura brasileira deveria ser capaz de\nrepresentar os valores nacionais com o mesmo espírito do\neuropeu que sorve o figo, a pera, o damasco e a nêspera.", + "Ao discutir, no primeiro trecho, a importação de ideias e\ncostumes, Alencar propõe uma literatura baseada no\nabrasileiramento da língua portuguesa, como se verifica no\nsegundo trecho.", + "O contraste entre os verbos \"chupar\" e \"sorver\",\nempregados no primeiro trecho, revela o rebaixamento de\nlinguagem buscado pelo escritor em Iracema.", + "Em Iracema, a construção de uma literatura exótica, tal\ncomo se verifica no segundo trecho, pautou‐se pela recusa\nde nossos elementos naturais.", + "Ambos os trechos são representativos da tendência\nescapista de nosso romantismo, na medida em que\nvalorizam os elementos naturais em detrimento da\nrealidade rotineira." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTEXTOS PARA AS QUESTÕES 66 E 67\nO povo que chupa o caju, a manga, o cambucá e a jabuticaba,\npode falar uma língua com igual pronúncia e o mesmo espírito\ndo povo que sorve o figo, a pera, o damasco e a nêspera?\nJosé de Alencar. Bênção Paterna. Prefácio a Sonhos d'ouro.\nA graciosa ará, sua companheira e amiga, brinca junto dela. Às\nvezes sobe aos ramos da árvore e de lá chama a virgem pelo\nnome, outras remexe o uru de palha matizada, onde traz a\nselvagem seus perfumes, os alvos fios do crautá, as agulhas da\njuçara com que tece a renda e as tintas de que matiza o\nalgodão.\nJosé de Alencar. Iracema.\nGlossário:\n\"ará\": periquito; \"uru\": cesto; \"crautá\": espécie de bromélia; \"juçara\": tipo de\npalmeira espinhosa.\nCom base nos trechos acima, é adequado afirmar:\nAlternativas:\nA. Para Alencar, a literatura brasileira deveria ser capaz de\nrepresentar os valores nacionais com o mesmo espírito do\neuropeu que sorve o figo, a pera, o damasco e a nêspera.\nB. Ao discutir, no primeiro trecho, a importação de ideias e\ncostumes, Alencar propõe uma literatura baseada no\nabrasileiramento da língua portuguesa, como se verifica no\nsegundo trecho.\nC. O contraste entre os verbos \"chupar\" e \"sorver\",\nempregados no primeiro trecho, revela o rebaixamento de\nlinguagem buscado pelo escritor em Iracema.\nD. Em Iracema, a construção de uma literatura exótica, tal\ncomo se verifica no segundo trecho, pautou‐se pela recusa\nde nossos elementos naturais.\nE. Ambos os trechos são representativos da tendência\nescapista de nosso romantismo, na medida em que\nvalorizam os elementos naturais em detrimento da\nrealidade rotineira.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTEXTOS PARA AS QUESTÕES 66 E 67\nO povo que chupa o caju, a manga, o cambucá e a jabuticaba,\npode falar uma língua com igual pronúncia e o mesmo espírito\ndo povo que sorve o figo, a pera, o damasco e a nêspera?\nJosé de Alencar. Bênção Paterna. Prefácio a Sonhos d'ouro.\nA graciosa ará, sua companheira e amiga, brinca junto dela. Às\nvezes sobe aos ramos da árvore e de lá chama a virgem pelo\nnome, outras remexe o uru de palha matizada, onde traz a\nselvagem seus perfumes, os alvos fios do crautá, as agulhas da\njuçara com que tece a renda e as tintas de que matiza o\nalgodão.\nJosé de Alencar. Iracema.\nGlossário:\n\"ará\": periquito; \"uru\": cesto; \"crautá\": espécie de bromélia; \"juçara\": tipo de\npalmeira espinhosa.\nCom base nos trechos acima, é adequado afirmar:\nAlternativas:\nA. Para Alencar, a literatura brasileira deveria ser capaz de\nrepresentar os valores nacionais com o mesmo espírito do\neuropeu que sorve o figo, a pera, o damasco e a nêspera.\nB. Ao discutir, no primeiro trecho, a importação de ideias e\ncostumes, Alencar propõe uma literatura baseada no\nabrasileiramento da língua portuguesa, como se verifica no\nsegundo trecho.\nC. O contraste entre os verbos \"chupar\" e \"sorver\",\nempregados no primeiro trecho, revela o rebaixamento de\nlinguagem buscado pelo escritor em Iracema.\nD. Em Iracema, a construção de uma literatura exótica, tal\ncomo se verifica no segundo trecho, pautou‐se pela recusa\nde nossos elementos naturais.\nE. Ambos os trechos são representativos da tendência\nescapista de nosso romantismo, na medida em que\nvalorizam os elementos naturais em detrimento da\nrealidade rotineira.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2044, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nTEXTOS PARA AS QUESTÕES 66 E 67\nO povo que chupa o caju, a manga, o cambucá e a jabuticaba,\npode falar uma língua com igual pronúncia e o mesmo espírito\ndo povo que sorve o figo, a pera, o damasco e a nêspera?\nJosé de Alencar. Bênção Paterna. Prefácio a Sonhos d'ouro.\nA graciosa ará, sua companheira e amiga, brinca junto dela. Às\nvezes sobe aos ramos da árvore e de lá chama a virgem pelo\nnome, outras remexe o uru de palha matizada, onde traz a\nselvagem seus perfumes, os alvos fios do crautá, as agulhas da\njuçara com que tece a renda e as tintas de que matiza o\nalgodão.\nJosé de Alencar. Iracema.\nGlossário:\n\"ará\": periquito; \"uru\": cesto; \"crautá\": espécie de bromélia; \"juçara\": tipo de\npalmeira espinhosa.\nCom base nos trechos acima, é adequado afirmar:\nAlternativas:\nA. Para Alencar, a literatura brasileira deveria ser capaz de\nrepresentar os valores nacionais com o mesmo espírito do\neuropeu que sorve o figo, a pera, o damasco e a nêspera.\nB. Ao discutir, no primeiro trecho, a importação de ideias e\ncostumes, Alencar propõe uma literatura baseada no\nabrasileiramento da língua portuguesa, como se verifica no\nsegundo trecho.\nC. O contraste entre os verbos \"chupar\" e \"sorver\",\nempregados no primeiro trecho, revela o rebaixamento de\nlinguagem buscado pelo escritor em Iracema.\nD. Em Iracema, a construção de uma literatura exótica, tal\ncomo se verifica no segundo trecho, pautou‐se pela recusa\nde nossos elementos naturais.\nE. Ambos os trechos são representativos da tendência\nescapista de nosso romantismo, na medida em que\nvalorizam os elementos naturais em detrimento da\nrealidade rotineira.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 754, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + "\nTEXTOS PARA AS QUESTÕES 67 E 68" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "E" + ], + "acc": [ + "B", + "E" + ] + }, + { + "doc_id": 81, + "doc": { + "id": "USP_2019_67", + "question_number": 67, + "exam_id": "USP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "TEXTOS PARA AS QUESTÕES 66 E 67\nO povo que chupa o caju, a manga, o cambucá e a jabuticaba,\npode falar uma língua com igual pronúncia e o mesmo espírito\ndo povo que sorve o figo, a pera, o damasco e a nêspera?\nJosé de Alencar. Bênção Paterna. Prefácio a Sonhos d'ouro.\nA graciosa ará, sua companheira e amiga, brinca junto dela. Às\nvezes sobe aos ramos da árvore e de lá chama a virgem pelo\nnome, outras remexe o uru de palha matizada, onde traz a\nselvagem seus perfumes, os alvos fios do crautá, as agulhas da\njuçara com que tece a renda e as tintas de que matiza o\nalgodão.\nJosé de Alencar. Iracema.\nGlossário:\n\"ará\": periquito; \"uru\": cesto; \"crautá\": espécie de bromélia; \"juçara\": tipo de\npalmeira espinhosa.\nNo trecho \"outras remexe o uru de palha matizada\", a palavra\nsublinhada expressa ideia de", + "choices": { + "text": [ + "concessão.", + "finalidade.", + "adição.", + "tempo.", + "consequência." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTEXTOS PARA AS QUESTÕES 66 E 67\nO povo que chupa o caju, a manga, o cambucá e a jabuticaba,\npode falar uma língua com igual pronúncia e o mesmo espírito\ndo povo que sorve o figo, a pera, o damasco e a nêspera?\nJosé de Alencar. Bênção Paterna. Prefácio a Sonhos d'ouro.\nA graciosa ará, sua companheira e amiga, brinca junto dela. Às\nvezes sobe aos ramos da árvore e de lá chama a virgem pelo\nnome, outras remexe o uru de palha matizada, onde traz a\nselvagem seus perfumes, os alvos fios do crautá, as agulhas da\njuçara com que tece a renda e as tintas de que matiza o\nalgodão.\nJosé de Alencar. Iracema.\nGlossário:\n\"ará\": periquito; \"uru\": cesto; \"crautá\": espécie de bromélia; \"juçara\": tipo de\npalmeira espinhosa.\nNo trecho \"outras remexe o uru de palha matizada\", a palavra\nsublinhada expressa ideia de\nAlternativas:\nA. concessão.\nB. finalidade.\nC. adição.\nD. tempo.\nE. consequência.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTEXTOS PARA AS QUESTÕES 66 E 67\nO povo que chupa o caju, a manga, o cambucá e a jabuticaba,\npode falar uma língua com igual pronúncia e o mesmo espírito\ndo povo que sorve o figo, a pera, o damasco e a nêspera?\nJosé de Alencar. Bênção Paterna. Prefácio a Sonhos d'ouro.\nA graciosa ará, sua companheira e amiga, brinca junto dela. Às\nvezes sobe aos ramos da árvore e de lá chama a virgem pelo\nnome, outras remexe o uru de palha matizada, onde traz a\nselvagem seus perfumes, os alvos fios do crautá, as agulhas da\njuçara com que tece a renda e as tintas de que matiza o\nalgodão.\nJosé de Alencar. Iracema.\nGlossário:\n\"ará\": periquito; \"uru\": cesto; \"crautá\": espécie de bromélia; \"juçara\": tipo de\npalmeira espinhosa.\nNo trecho \"outras remexe o uru de palha matizada\", a palavra\nsublinhada expressa ideia de\nAlternativas:\nA. concessão.\nB. finalidade.\nC. adição.\nD. tempo.\nE. consequência.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1778, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nTEXTOS PARA AS QUESTÕES 66 E 67\nO povo que chupa o caju, a manga, o cambucá e a jabuticaba,\npode falar uma língua com igual pronúncia e o mesmo espírito\ndo povo que sorve o figo, a pera, o damasco e a nêspera?\nJosé de Alencar. Bênção Paterna. Prefácio a Sonhos d'ouro.\nA graciosa ará, sua companheira e amiga, brinca junto dela. Às\nvezes sobe aos ramos da árvore e de lá chama a virgem pelo\nnome, outras remexe o uru de palha matizada, onde traz a\nselvagem seus perfumes, os alvos fios do crautá, as agulhas da\njuçara com que tece a renda e as tintas de que matiza o\nalgodão.\nJosé de Alencar. Iracema.\nGlossário:\n\"ará\": periquito; \"uru\": cesto; \"crautá\": espécie de bromélia; \"juçara\": tipo de\npalmeira espinhosa.\nNo trecho \"outras remexe o uru de palha matizada\", a palavra\nsublinhada expressa ideia de\nAlternativas:\nA. concessão.\nB. finalidade.\nC. adição.\nD. tempo.\nE. consequência.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 818, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " E" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "E" + ], + "acc": [ + "D", + "E" + ] + }, + { + "doc_id": 82, + "doc": { + "id": "USP_2019_68", + "question_number": 68, + "exam_id": "USP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "TEXTOS PARA AS QUESTÕES 68 E 69\nSonetilho do falso\nFernando Pessoa\nOnde nasci, morri.\nOnde morri, existo.\nE das peles que visto\nmuitas há que não vi.\n5 Sem mim como sem ti\nposso durar. Desisto\nde tudo quanto é misto\ne que odiei ou senti.\nNem Fausto nem Mefisto,\n10 à deusa que se ri\ndeste nosso oaristo*,\neis‐me a dizer: assisto\nalém, nenhum, aqui,\nmas não sou eu, nem isto.\nCarlos Drummond de Andrade.\nClaro Enigma. \nUlisses\nO mito é o nada que é tudo\nO mesmo sol que abre os céus\nÉ um mito brilhante e mudo ‐\nO corpo morto de Deus,\nVivo e desnudo.\nEste, que aqui aportou\nFoi por não ser existindo.\nSem existir nos bastou.\nPor não ter vindo foi vindo\nE nos criou\nAssim a lenda se escorre\nA entrar na realidade,\nE a fecundá‐la decorre.\nEm baixo, a vida, metade\nDe nada, morre.\nFernando Pessoa. Mensagem.\n*conversa íntima entre casais.\nConsiderando os poemas, assinale a alternativa correta.", + "choices": { + "text": [ + "As noções de que a identidade do poeta independe de sua\nexistência biográfica, no \"Sonetilho\", e de que o mito se\nperpetua para além da vida, em \"Ulisses\", produzem uma\nanalogia entre os poemas.", + "As referências a Mefisto (\"diabo\", na lenda alemã de\nFausto) e a Deus no \"Sonetilho\" e em \"Ulisses\",\nrespectivamente, associadas ao polo de opostos \"morte\" e\n\"vida\", revelam uma perspectiva cristã comum aos poemas.", + "O resgate da forma clássica, no \"Sonetilho\", e a referência à\nprimeira pessoa do plural, em \"Ulisses\", denotam um\nmesmo espírito agregador e comunitário.", + "O eu lírico de cada poema se identifica, respectivamente,\ncom seus títulos. No poema de Drummond, trata‐se de\nalguém referido como \"falso Fernando Pessoa\", já no\npoema de Pessoa, o eu lírico é \"Ulisses\".", + "Os versos \"As coisas tangíveis / tornam‐se insensíveis / à\npalma da mão. // Mas as coisas findas, / muito mais que\nlindas, / essas ficarão\", de outro poema de Claro Enigma,\nsugerem uma relação de contraste com os poemas citados." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTEXTOS PARA AS QUESTÕES 68 E 69\nSonetilho do falso\nFernando Pessoa\nOnde nasci, morri.\nOnde morri, existo.\nE das peles que visto\nmuitas há que não vi.\n5 Sem mim como sem ti\nposso durar. Desisto\nde tudo quanto é misto\ne que odiei ou senti.\nNem Fausto nem Mefisto,\n10 à deusa que se ri\ndeste nosso oaristo*,\neis‐me a dizer: assisto\nalém, nenhum, aqui,\nmas não sou eu, nem isto.\nCarlos Drummond de Andrade.\nClaro Enigma. \nUlisses\nO mito é o nada que é tudo\nO mesmo sol que abre os céus\nÉ um mito brilhante e mudo ‐\nO corpo morto de Deus,\nVivo e desnudo.\nEste, que aqui aportou\nFoi por não ser existindo.\nSem existir nos bastou.\nPor não ter vindo foi vindo\nE nos criou\nAssim a lenda se escorre\nA entrar na realidade,\nE a fecundá‐la decorre.\nEm baixo, a vida, metade\nDe nada, morre.\nFernando Pessoa. Mensagem.\n*conversa íntima entre casais.\nConsiderando os poemas, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. As noções de que a identidade do poeta independe de sua\nexistência biográfica, no \"Sonetilho\", e de que o mito se\nperpetua para além da vida, em \"Ulisses\", produzem uma\nanalogia entre os poemas.\nB. As referências a Mefisto (\"diabo\", na lenda alemã de\nFausto) e a Deus no \"Sonetilho\" e em \"Ulisses\",\nrespectivamente, associadas ao polo de opostos \"morte\" e\n\"vida\", revelam uma perspectiva cristã comum aos poemas.\nC. O resgate da forma clássica, no \"Sonetilho\", e a referência à\nprimeira pessoa do plural, em \"Ulisses\", denotam um\nmesmo espírito agregador e comunitário.\nD. O eu lírico de cada poema se identifica, respectivamente,\ncom seus títulos. No poema de Drummond, trata‐se de\nalguém referido como \"falso Fernando Pessoa\", já no\npoema de Pessoa, o eu lírico é \"Ulisses\".\nE. Os versos \"As coisas tangíveis / tornam‐se insensíveis / à\npalma da mão. // Mas as coisas findas, / muito mais que\nlindas, / essas ficarão\", de outro poema de Claro Enigma,\nsugerem uma relação de contraste com os poemas citados.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTEXTOS PARA AS QUESTÕES 68 E 69\nSonetilho do falso\nFernando Pessoa\nOnde nasci, morri.\nOnde morri, existo.\nE das peles que visto\nmuitas há que não vi.\n5 Sem mim como sem ti\nposso durar. Desisto\nde tudo quanto é misto\ne que odiei ou senti.\nNem Fausto nem Mefisto,\n10 à deusa que se ri\ndeste nosso oaristo*,\neis‐me a dizer: assisto\nalém, nenhum, aqui,\nmas não sou eu, nem isto.\nCarlos Drummond de Andrade.\nClaro Enigma. \nUlisses\nO mito é o nada que é tudo\nO mesmo sol que abre os céus\nÉ um mito brilhante e mudo ‐\nO corpo morto de Deus,\nVivo e desnudo.\nEste, que aqui aportou\nFoi por não ser existindo.\nSem existir nos bastou.\nPor não ter vindo foi vindo\nE nos criou\nAssim a lenda se escorre\nA entrar na realidade,\nE a fecundá‐la decorre.\nEm baixo, a vida, metade\nDe nada, morre.\nFernando Pessoa. Mensagem.\n*conversa íntima entre casais.\nConsiderando os poemas, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. As noções de que a identidade do poeta independe de sua\nexistência biográfica, no \"Sonetilho\", e de que o mito se\nperpetua para além da vida, em \"Ulisses\", produzem uma\nanalogia entre os poemas.\nB. As referências a Mefisto (\"diabo\", na lenda alemã de\nFausto) e a Deus no \"Sonetilho\" e em \"Ulisses\",\nrespectivamente, associadas ao polo de opostos \"morte\" e\n\"vida\", revelam uma perspectiva cristã comum aos poemas.\nC. O resgate da forma clássica, no \"Sonetilho\", e a referência à\nprimeira pessoa do plural, em \"Ulisses\", denotam um\nmesmo espírito agregador e comunitário.\nD. O eu lírico de cada poema se identifica, respectivamente,\ncom seus títulos. No poema de Drummond, trata‐se de\nalguém referido como \"falso Fernando Pessoa\", já no\npoema de Pessoa, o eu lírico é \"Ulisses\".\nE. Os versos \"As coisas tangíveis / tornam‐se insensíveis / à\npalma da mão. // Mas as coisas findas, / muito mais que\nlindas, / essas ficarão\", de outro poema de Claro Enigma,\nsugerem uma relação de contraste com os poemas citados.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2193, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nTEXTOS PARA AS QUESTÕES 68 E 69\nSonetilho do falso\nFernando Pessoa\nOnde nasci, morri.\nOnde morri, existo.\nE das peles que visto\nmuitas há que não vi.\n5 Sem mim como sem ti\nposso durar. Desisto\nde tudo quanto é misto\ne que odiei ou senti.\nNem Fausto nem Mefisto,\n10 à deusa que se ri\ndeste nosso oaristo*,\neis‐me a dizer: assisto\nalém, nenhum, aqui,\nmas não sou eu, nem isto.\nCarlos Drummond de Andrade.\nClaro Enigma. \nUlisses\nO mito é o nada que é tudo\nO mesmo sol que abre os céus\nÉ um mito brilhante e mudo ‐\nO corpo morto de Deus,\nVivo e desnudo.\nEste, que aqui aportou\nFoi por não ser existindo.\nSem existir nos bastou.\nPor não ter vindo foi vindo\nE nos criou\nAssim a lenda se escorre\nA entrar na realidade,\nE a fecundá‐la decorre.\nEm baixo, a vida, metade\nDe nada, morre.\nFernando Pessoa. Mensagem.\n*conversa íntima entre casais.\nConsiderando os poemas, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. As noções de que a identidade do poeta independe de sua\nexistência biográfica, no \"Sonetilho\", e de que o mito se\nperpetua para além da vida, em \"Ulisses\", produzem uma\nanalogia entre os poemas.\nB. As referências a Mefisto (\"diabo\", na lenda alemã de\nFausto) e a Deus no \"Sonetilho\" e em \"Ulisses\",\nrespectivamente, associadas ao polo de opostos \"morte\" e\n\"vida\", revelam uma perspectiva cristã comum aos poemas.\nC. O resgate da forma clássica, no \"Sonetilho\", e a referência à\nprimeira pessoa do plural, em \"Ulisses\", denotam um\nmesmo espírito agregador e comunitário.\nD. O eu lírico de cada poema se identifica, respectivamente,\ncom seus títulos. No poema de Drummond, trata‐se de\nalguém referido como \"falso Fernando Pessoa\", já no\npoema de Pessoa, o eu lírico é \"Ulisses\".\nE. Os versos \"As coisas tangíveis / tornam‐se insensíveis / à\npalma da mão. // Mas as coisas findas, / muito mais que\nlindas, / essas ficarão\", de outro poema de Claro Enigma,\nsugerem uma relação de contraste com os poemas citados.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 903, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + "" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "A", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 83, + "doc": { + "id": "USP_2019_69", + "question_number": 69, + "exam_id": "USP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "TEXTOS PARA AS QUESTÕES 68 E 69\nSonetilho do falso\nFernando Pessoa\nOnde nasci, morri.\nOnde morri, existo.\nE das peles que visto\nmuitas há que não vi.\n5 Sem mim como sem ti\nposso durar. Desisto\nde tudo quanto é misto\ne que odiei ou senti.\nNem Fausto nem Mefisto,\n10 à deusa que se ri\ndeste nosso oaristo*,\neis‐me a dizer: assisto\nalém, nenhum, aqui,\nmas não sou eu, nem isto.\nCarlos Drummond de Andrade.\nClaro Enigma. \nUlisses\nO mito é o nada que é tudo\nO mesmo sol que abre os céus\nÉ um mito brilhante e mudo ‐\nO corpo morto de Deus,\nVivo e desnudo.\nEste, que aqui aportou\nFoi por não ser existindo.\nSem existir nos bastou.\nPor não ter vindo foi vindo\nE nos criou\nAssim a lenda se escorre\nA entrar na realidade,\nE a fecundá‐la decorre.\nEm baixo, a vida, metade\nDe nada, morre.\nFernando Pessoa. Mensagem.\n*conversa íntima entre casais. O oxímoro é uma \"figura em que se combinam palavras de\nsentido oposto que parecem excluir‐se mutuamente, mas que,\nno contexto, reforçam a expressão\" (HOUAISS, 2001). No\npoema \"Sonetilho do falso Fernando Pessoa\", o emprego dessa\nfigura de linguagem ocorre em:", + "choices": { + "text": [ + "\"Onde morri, existo\" (L. 2).", + "\"E das peles que visto / muitas há que não vi\" (L. 3‐4).", + "\"Desisto / de tudo quanto é misto / e que odiei ou senti\"\n(L. 6‐8).", + "\"à deusa que se ri / deste nosso oaristo\" (L. 10‐11).", + "\"mas não sou eu, nem isto\" (L. 14)." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTEXTOS PARA AS QUESTÕES 68 E 69\nSonetilho do falso\nFernando Pessoa\nOnde nasci, morri.\nOnde morri, existo.\nE das peles que visto\nmuitas há que não vi.\n5 Sem mim como sem ti\nposso durar. Desisto\nde tudo quanto é misto\ne que odiei ou senti.\nNem Fausto nem Mefisto,\n10 à deusa que se ri\ndeste nosso oaristo*,\neis‐me a dizer: assisto\nalém, nenhum, aqui,\nmas não sou eu, nem isto.\nCarlos Drummond de Andrade.\nClaro Enigma. \nUlisses\nO mito é o nada que é tudo\nO mesmo sol que abre os céus\nÉ um mito brilhante e mudo ‐\nO corpo morto de Deus,\nVivo e desnudo.\nEste, que aqui aportou\nFoi por não ser existindo.\nSem existir nos bastou.\nPor não ter vindo foi vindo\nE nos criou\nAssim a lenda se escorre\nA entrar na realidade,\nE a fecundá‐la decorre.\nEm baixo, a vida, metade\nDe nada, morre.\nFernando Pessoa. Mensagem.\n*conversa íntima entre casais. O oxímoro é uma \"figura em que se combinam palavras de\nsentido oposto que parecem excluir‐se mutuamente, mas que,\nno contexto, reforçam a expressão\" (HOUAISS, 2001). No\npoema \"Sonetilho do falso Fernando Pessoa\", o emprego dessa\nfigura de linguagem ocorre em:\nAlternativas:\nA. \"Onde morri, existo\" (L. 2).\nB. \"E das peles que visto / muitas há que não vi\" (L. 3‐4).\nC. \"Desisto / de tudo quanto é misto / e que odiei ou senti\"\n(L. 6‐8).\nD. \"à deusa que se ri / deste nosso oaristo\" (L. 10‐11).\nE. \"mas não sou eu, nem isto\" (L. 14).\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTEXTOS PARA AS QUESTÕES 68 E 69\nSonetilho do falso\nFernando Pessoa\nOnde nasci, morri.\nOnde morri, existo.\nE das peles que visto\nmuitas há que não vi.\n5 Sem mim como sem ti\nposso durar. Desisto\nde tudo quanto é misto\ne que odiei ou senti.\nNem Fausto nem Mefisto,\n10 à deusa que se ri\ndeste nosso oaristo*,\neis‐me a dizer: assisto\nalém, nenhum, aqui,\nmas não sou eu, nem isto.\nCarlos Drummond de Andrade.\nClaro Enigma. \nUlisses\nO mito é o nada que é tudo\nO mesmo sol que abre os céus\nÉ um mito brilhante e mudo ‐\nO corpo morto de Deus,\nVivo e desnudo.\nEste, que aqui aportou\nFoi por não ser existindo.\nSem existir nos bastou.\nPor não ter vindo foi vindo\nE nos criou\nAssim a lenda se escorre\nA entrar na realidade,\nE a fecundá‐la decorre.\nEm baixo, a vida, metade\nDe nada, morre.\nFernando Pessoa. Mensagem.\n*conversa íntima entre casais. O oxímoro é uma \"figura em que se combinam palavras de\nsentido oposto que parecem excluir‐se mutuamente, mas que,\nno contexto, reforçam a expressão\" (HOUAISS, 2001). No\npoema \"Sonetilho do falso Fernando Pessoa\", o emprego dessa\nfigura de linguagem ocorre em:\nAlternativas:\nA. \"Onde morri, existo\" (L. 2).\nB. \"E das peles que visto / muitas há que não vi\" (L. 3‐4).\nC. \"Desisto / de tudo quanto é misto / e que odiei ou senti\"\n(L. 6‐8).\nD. \"à deusa que se ri / deste nosso oaristo\" (L. 10‐11).\nE. \"mas não sou eu, nem isto\" (L. 14).\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1992, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nTEXTOS PARA AS QUESTÕES 68 E 69\nSonetilho do falso\nFernando Pessoa\nOnde nasci, morri.\nOnde morri, existo.\nE das peles que visto\nmuitas há que não vi.\n5 Sem mim como sem ti\nposso durar. Desisto\nde tudo quanto é misto\ne que odiei ou senti.\nNem Fausto nem Mefisto,\n10 à deusa que se ri\ndeste nosso oaristo*,\neis‐me a dizer: assisto\nalém, nenhum, aqui,\nmas não sou eu, nem isto.\nCarlos Drummond de Andrade.\nClaro Enigma. \nUlisses\nO mito é o nada que é tudo\nO mesmo sol que abre os céus\nÉ um mito brilhante e mudo ‐\nO corpo morto de Deus,\nVivo e desnudo.\nEste, que aqui aportou\nFoi por não ser existindo.\nSem existir nos bastou.\nPor não ter vindo foi vindo\nE nos criou\nAssim a lenda se escorre\nA entrar na realidade,\nE a fecundá‐la decorre.\nEm baixo, a vida, metade\nDe nada, morre.\nFernando Pessoa. Mensagem.\n*conversa íntima entre casais. O oxímoro é uma \"figura em que se combinam palavras de\nsentido oposto que parecem excluir‐se mutuamente, mas que,\nno contexto, reforçam a expressão\" (HOUAISS, 2001). No\npoema \"Sonetilho do falso Fernando Pessoa\", o emprego dessa\nfigura de linguagem ocorre em:\nAlternativas:\nA. \"Onde morri, existo\" (L. 2).\nB. \"E das peles que visto / muitas há que não vi\" (L. 3‐4).\nC. \"Desisto / de tudo quanto é misto / e que odiei ou senti\"\n(L. 6‐8).\nD. \"à deusa que se ri / deste nosso oaristo\" (L. 10‐11).\nE. \"mas não sou eu, nem isto\" (L. 14).\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 702, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + "\nTEXTOS PARA AS QUESTÕES 69 E 70" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "E" + ], + "acc": [ + "A", + "E" + ] + }, + { + "doc_id": 84, + "doc": { + "id": "USP_2019_70", + "question_number": 70, + "exam_id": "USP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "E grita a piranha cor de palha, irritadíssima:\n– Tenho dentes de navalha, e com um pulo de ida‐e‐volta\nresolvo a questão!...\n– Exagero... – diz a arraia – eu durmo na areia, de ferrão a\nprumo, e sempre há um descuidoso que vem se espetar.\n– Pois, amigas, – murmura o gimnoto*, mole, carregando a\nbateria – nem quero pensar no assunto: se eu soltar três\npensamentos elétricos, bate‐poço, poço em volta, até vocês\nduas boiarão mortas...\n*peixe elétrico.\nEsse texto, extraído de Sagarana, de Guimarães Rosa,", + "choices": { + "text": [ + "antecipa o destino funesto do ex‐militar Cassiano Gomes e\ndo marido traído Turíbio Todo, em \"Duelo\", ao qual serve\ncomo epígrafe.", + "assemelha‐se ao caráter existencial da disputa entre\nBrilhante, Dansador e Rodapião na novela \"Conversa de\nBois\".", + "reúne as três figurações do protagonista da novela \"A hora\ne vez de Augusto Matraga\", assim denominados: Augusto\nEstêves, Nhô Augusto e Augusto Matraga.", + "representa o misticismo e a atmosfera de feitiçaria que\nenvolve o preto velho João Mangalô e sua desavença com o\nnarrador‐personagem José, em \"São Marcos\".", + "constitui uma das cantigas de \"O burrinho Pedrês\", em que\na sagacidade da boiada se sobressai à ignorância do\nburrinho." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nE grita a piranha cor de palha, irritadíssima:\n– Tenho dentes de navalha, e com um pulo de ida‐e‐volta\nresolvo a questão!...\n– Exagero... – diz a arraia – eu durmo na areia, de ferrão a\nprumo, e sempre há um descuidoso que vem se espetar.\n– Pois, amigas, – murmura o gimnoto*, mole, carregando a\nbateria – nem quero pensar no assunto: se eu soltar três\npensamentos elétricos, bate‐poço, poço em volta, até vocês\nduas boiarão mortas...\n*peixe elétrico.\nEsse texto, extraído de Sagarana, de Guimarães Rosa,\nAlternativas:\nA. antecipa o destino funesto do ex‐militar Cassiano Gomes e\ndo marido traído Turíbio Todo, em \"Duelo\", ao qual serve\ncomo epígrafe.\nB. assemelha‐se ao caráter existencial da disputa entre\nBrilhante, Dansador e Rodapião na novela \"Conversa de\nBois\".\nC. reúne as três figurações do protagonista da novela \"A hora\ne vez de Augusto Matraga\", assim denominados: Augusto\nEstêves, Nhô Augusto e Augusto Matraga.\nD. representa o misticismo e a atmosfera de feitiçaria que\nenvolve o preto velho João Mangalô e sua desavença com o\nnarrador‐personagem José, em \"São Marcos\".\nE. constitui uma das cantigas de \"O burrinho Pedrês\", em que\na sagacidade da boiada se sobressai à ignorância do\nburrinho.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nE grita a piranha cor de palha, irritadíssima:\n– Tenho dentes de navalha, e com um pulo de ida‐e‐volta\nresolvo a questão!...\n– Exagero... – diz a arraia – eu durmo na areia, de ferrão a\nprumo, e sempre há um descuidoso que vem se espetar.\n– Pois, amigas, – murmura o gimnoto*, mole, carregando a\nbateria – nem quero pensar no assunto: se eu soltar três\npensamentos elétricos, bate‐poço, poço em volta, até vocês\nduas boiarão mortas...\n*peixe elétrico.\nEsse texto, extraído de Sagarana, de Guimarães Rosa,\nAlternativas:\nA. antecipa o destino funesto do ex‐militar Cassiano Gomes e\ndo marido traído Turíbio Todo, em \"Duelo\", ao qual serve\ncomo epígrafe.\nB. assemelha‐se ao caráter existencial da disputa entre\nBrilhante, Dansador e Rodapião na novela \"Conversa de\nBois\".\nC. reúne as três figurações do protagonista da novela \"A hora\ne vez de Augusto Matraga\", assim denominados: Augusto\nEstêves, Nhô Augusto e Augusto Matraga.\nD. representa o misticismo e a atmosfera de feitiçaria que\nenvolve o preto velho João Mangalô e sua desavença com o\nnarrador‐personagem José, em \"São Marcos\".\nE. constitui uma das cantigas de \"O burrinho Pedrês\", em que\na sagacidade da boiada se sobressai à ignorância do\nburrinho.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1879, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nE grita a piranha cor de palha, irritadíssima:\n– Tenho dentes de navalha, e com um pulo de ida‐e‐volta\nresolvo a questão!...\n– Exagero... – diz a arraia – eu durmo na areia, de ferrão a\nprumo, e sempre há um descuidoso que vem se espetar.\n– Pois, amigas, – murmura o gimnoto*, mole, carregando a\nbateria – nem quero pensar no assunto: se eu soltar três\npensamentos elétricos, bate‐poço, poço em volta, até vocês\nduas boiarão mortas...\n*peixe elétrico.\nEsse texto, extraído de Sagarana, de Guimarães Rosa,\nAlternativas:\nA. antecipa o destino funesto do ex‐militar Cassiano Gomes e\ndo marido traído Turíbio Todo, em \"Duelo\", ao qual serve\ncomo epígrafe.\nB. assemelha‐se ao caráter existencial da disputa entre\nBrilhante, Dansador e Rodapião na novela \"Conversa de\nBois\".\nC. reúne as três figurações do protagonista da novela \"A hora\ne vez de Augusto Matraga\", assim denominados: Augusto\nEstêves, Nhô Augusto e Augusto Matraga.\nD. representa o misticismo e a atmosfera de feitiçaria que\nenvolve o preto velho João Mangalô e sua desavença com o\nnarrador‐personagem José, em \"São Marcos\".\nE. constitui uma das cantigas de \"O burrinho Pedrês\", em que\na sagacidade da boiada se sobressai à ignorância do\nburrinho.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 919, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "A", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 85, + "doc": { + "id": "USP_2019_71", + "question_number": 71, + "exam_id": "USP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "TEXTOS PARA AS QUESTÕES 71 E 72\nI. Cinquenta anos! Não era preciso confessá‐lo. Já se vai\nsentindo que o meu estilo não é tão lesto* como nos primeiros\ndias. Naquela ocasião, cessado o diálogo com o oficial da\nmarinha, que enfiou a capa e saiu, confesso que fiquei um pouco\ntriste. Voltei à sala, lembrou‐me dançar uma polca, embriagar‐\nme das luzes, das flores, dos cristais, dos olhos bonitos, e do\nburburinho surdo e ligeiro das conversas particulares. E não me\narrependo; remocei. Mas, meia hora depois, quando me retirei\ndo baile, às quatro da manhã, o que é que fui achar no fundo do\ncarro? Os meus cinquenta anos.\n*ágil\nII. Meu caro crítico,\nAlgumas páginas atrás, dizendo eu que tinha\ncinquenta anos, acrescentei: \"Já se vai sentindo que o meu\nestilo não é tão lesto como nos primeiros dias\". Talvez aches\nesta frase incompreensível, sabendo‐se o meu atual estado;\nmas eu chamo a tua atenção para a sutileza daquele\npensamento. O que eu quero dizer não é que esteja agora mais\nvelho do que quando comecei o livro. A morte não envelhece.\nQuero dizer, sim, que em cada fase da narração da minha vida\nexperimento a sensação correspondente. Valha‐me Deus! é\npreciso explicar tudo.\nMachado de Assis, Memórias Póstumas de Brás Cubas.\nEntre os dois trechos do romance, nota‐se o movimento que vai\nda memória de vivências à revisão que o defunto autor faz de\num mesmo episódio. A citação, pertencente a outro capítulo do\nmesmo livro, que melhor sintetiza essa duplicidade narrativa,\né:", + "choices": { + "text": [ + "\"A conclusão, portanto, é que há duas forças capitais: o\namor, que multiplica a espécie, e o nariz, que a subordina\nao indivíduo\".", + "\"Obra de finado. Escrevi‐a com a pena da galhofa e a tinta\nda melancolia, e não é difícil perceber o que poderá sair\ndesse conúbio\".", + "\"Mas o livro é enfadonho, cheira a sepulcro, traz certa\ncontração cadavérica; vício grave, e aliás ínfimo, porque o\nmaior defeito do livro és tu, leitor\".", + "\"Viver não é a mesma cousa que morrer; assim o afirmam\ntodos os joalheiros desse mundo, gente muito vista na\ngramática\".", + "\"Não havia ali a atmosfera somente da águia e do beija‐flor;\nhavia também a da lesma e do sapo\"." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTEXTOS PARA AS QUESTÕES 71 E 72\nI. Cinquenta anos! Não era preciso confessá‐lo. Já se vai\nsentindo que o meu estilo não é tão lesto* como nos primeiros\ndias. Naquela ocasião, cessado o diálogo com o oficial da\nmarinha, que enfiou a capa e saiu, confesso que fiquei um pouco\ntriste. Voltei à sala, lembrou‐me dançar uma polca, embriagar‐\nme das luzes, das flores, dos cristais, dos olhos bonitos, e do\nburburinho surdo e ligeiro das conversas particulares. E não me\narrependo; remocei. Mas, meia hora depois, quando me retirei\ndo baile, às quatro da manhã, o que é que fui achar no fundo do\ncarro? Os meus cinquenta anos.\n*ágil\nII. Meu caro crítico,\nAlgumas páginas atrás, dizendo eu que tinha\ncinquenta anos, acrescentei: \"Já se vai sentindo que o meu\nestilo não é tão lesto como nos primeiros dias\". Talvez aches\nesta frase incompreensível, sabendo‐se o meu atual estado;\nmas eu chamo a tua atenção para a sutileza daquele\npensamento. O que eu quero dizer não é que esteja agora mais\nvelho do que quando comecei o livro. A morte não envelhece.\nQuero dizer, sim, que em cada fase da narração da minha vida\nexperimento a sensação correspondente. Valha‐me Deus! é\npreciso explicar tudo.\nMachado de Assis, Memórias Póstumas de Brás Cubas.\nEntre os dois trechos do romance, nota‐se o movimento que vai\nda memória de vivências à revisão que o defunto autor faz de\num mesmo episódio. A citação, pertencente a outro capítulo do\nmesmo livro, que melhor sintetiza essa duplicidade narrativa,\né:\nAlternativas:\nA. \"A conclusão, portanto, é que há duas forças capitais: o\namor, que multiplica a espécie, e o nariz, que a subordina\nao indivíduo\".\nB. \"Obra de finado. Escrevi‐a com a pena da galhofa e a tinta\nda melancolia, e não é difícil perceber o que poderá sair\ndesse conúbio\".\nC. \"Mas o livro é enfadonho, cheira a sepulcro, traz certa\ncontração cadavérica; vício grave, e aliás ínfimo, porque o\nmaior defeito do livro és tu, leitor\".\nD. \"Viver não é a mesma cousa que morrer; assim o afirmam\ntodos os joalheiros desse mundo, gente muito vista na\ngramática\".\nE. \"Não havia ali a atmosfera somente da águia e do beija‐flor;\nhavia também a da lesma e do sapo\".\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTEXTOS PARA AS QUESTÕES 71 E 72\nI. Cinquenta anos! Não era preciso confessá‐lo. Já se vai\nsentindo que o meu estilo não é tão lesto* como nos primeiros\ndias. Naquela ocasião, cessado o diálogo com o oficial da\nmarinha, que enfiou a capa e saiu, confesso que fiquei um pouco\ntriste. Voltei à sala, lembrou‐me dançar uma polca, embriagar‐\nme das luzes, das flores, dos cristais, dos olhos bonitos, e do\nburburinho surdo e ligeiro das conversas particulares. E não me\narrependo; remocei. Mas, meia hora depois, quando me retirei\ndo baile, às quatro da manhã, o que é que fui achar no fundo do\ncarro? Os meus cinquenta anos.\n*ágil\nII. Meu caro crítico,\nAlgumas páginas atrás, dizendo eu que tinha\ncinquenta anos, acrescentei: \"Já se vai sentindo que o meu\nestilo não é tão lesto como nos primeiros dias\". Talvez aches\nesta frase incompreensível, sabendo‐se o meu atual estado;\nmas eu chamo a tua atenção para a sutileza daquele\npensamento. O que eu quero dizer não é que esteja agora mais\nvelho do que quando comecei o livro. A morte não envelhece.\nQuero dizer, sim, que em cada fase da narração da minha vida\nexperimento a sensação correspondente. Valha‐me Deus! é\npreciso explicar tudo.\nMachado de Assis, Memórias Póstumas de Brás Cubas.\nEntre os dois trechos do romance, nota‐se o movimento que vai\nda memória de vivências à revisão que o defunto autor faz de\num mesmo episódio. A citação, pertencente a outro capítulo do\nmesmo livro, que melhor sintetiza essa duplicidade narrativa,\né:\nAlternativas:\nA. \"A conclusão, portanto, é que há duas forças capitais: o\namor, que multiplica a espécie, e o nariz, que a subordina\nao indivíduo\".\nB. \"Obra de finado. Escrevi‐a com a pena da galhofa e a tinta\nda melancolia, e não é difícil perceber o que poderá sair\ndesse conúbio\".\nC. \"Mas o livro é enfadonho, cheira a sepulcro, traz certa\ncontração cadavérica; vício grave, e aliás ínfimo, porque o\nmaior defeito do livro és tu, leitor\".\nD. \"Viver não é a mesma cousa que morrer; assim o afirmam\ntodos os joalheiros desse mundo, gente muito vista na\ngramática\".\nE. \"Não havia ali a atmosfera somente da águia e do beija‐flor;\nhavia também a da lesma e do sapo\".\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2276, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nTEXTOS PARA AS QUESTÕES 71 E 72\nI. Cinquenta anos! Não era preciso confessá‐lo. Já se vai\nsentindo que o meu estilo não é tão lesto* como nos primeiros\ndias. Naquela ocasião, cessado o diálogo com o oficial da\nmarinha, que enfiou a capa e saiu, confesso que fiquei um pouco\ntriste. Voltei à sala, lembrou‐me dançar uma polca, embriagar‐\nme das luzes, das flores, dos cristais, dos olhos bonitos, e do\nburburinho surdo e ligeiro das conversas particulares. E não me\narrependo; remocei. Mas, meia hora depois, quando me retirei\ndo baile, às quatro da manhã, o que é que fui achar no fundo do\ncarro? Os meus cinquenta anos.\n*ágil\nII. Meu caro crítico,\nAlgumas páginas atrás, dizendo eu que tinha\ncinquenta anos, acrescentei: \"Já se vai sentindo que o meu\nestilo não é tão lesto como nos primeiros dias\". Talvez aches\nesta frase incompreensível, sabendo‐se o meu atual estado;\nmas eu chamo a tua atenção para a sutileza daquele\npensamento. O que eu quero dizer não é que esteja agora mais\nvelho do que quando comecei o livro. A morte não envelhece.\nQuero dizer, sim, que em cada fase da narração da minha vida\nexperimento a sensação correspondente. Valha‐me Deus! é\npreciso explicar tudo.\nMachado de Assis, Memórias Póstumas de Brás Cubas.\nEntre os dois trechos do romance, nota‐se o movimento que vai\nda memória de vivências à revisão que o defunto autor faz de\num mesmo episódio. A citação, pertencente a outro capítulo do\nmesmo livro, que melhor sintetiza essa duplicidade narrativa,\né:\nAlternativas:\nA. \"A conclusão, portanto, é que há duas forças capitais: o\namor, que multiplica a espécie, e o nariz, que a subordina\nao indivíduo\".\nB. \"Obra de finado. Escrevi‐a com a pena da galhofa e a tinta\nda melancolia, e não é difícil perceber o que poderá sair\ndesse conúbio\".\nC. \"Mas o livro é enfadonho, cheira a sepulcro, traz certa\ncontração cadavérica; vício grave, e aliás ínfimo, porque o\nmaior defeito do livro és tu, leitor\".\nD. \"Viver não é a mesma cousa que morrer; assim o afirmam\ntodos os joalheiros desse mundo, gente muito vista na\ngramática\".\nE. \"Não havia ali a atmosfera somente da águia e do beija‐flor;\nhavia também a da lesma e do sapo\".\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 986, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + "\nTEXTOS PARA AS QUESTÕES 72 E 73" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "E" + ], + "acc": [ + "B", + "E" + ] + }, + { + "doc_id": 86, + "doc": { + "id": "USP_2019_72", + "question_number": 72, + "exam_id": "USP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "TEXTOS PARA AS QUESTÕES 71 E 72\nI. Cinquenta anos! Não era preciso confessá‐lo. Já se vai\nsentindo que o meu estilo não é tão lesto* como nos primeiros\ndias. Naquela ocasião, cessado o diálogo com o oficial da\nmarinha, que enfiou a capa e saiu, confesso que fiquei um pouco\ntriste. Voltei à sala, lembrou‐me dançar uma polca, embriagar‐\nme das luzes, das flores, dos cristais, dos olhos bonitos, e do\nburburinho surdo e ligeiro das conversas particulares. E não me\narrependo; remocei. Mas, meia hora depois, quando me retirei\ndo baile, às quatro da manhã, o que é que fui achar no fundo do\ncarro? Os meus cinquenta anos.\n*ágil\nII. Meu caro crítico,\nAlgumas páginas atrás, dizendo eu que tinha\ncinquenta anos, acrescentei: \"Já se vai sentindo que o meu\nestilo não é tão lesto como nos primeiros dias\". Talvez aches\nesta frase incompreensível, sabendo‐se o meu atual estado;\nmas eu chamo a tua atenção para a sutileza daquele\npensamento. O que eu quero dizer não é que esteja agora mais\nvelho do que quando comecei o livro. A morte não envelhece.\nQuero dizer, sim, que em cada fase da narração da minha vida\nexperimento a sensação correspondente. Valha‐me Deus! é\npreciso explicar tudo.\nMachado de Assis, Memórias Póstumas de Brás Cubas.\nA passagem final do texto II – \"Valha‐me Deus! é preciso\nexplicar tudo.\" – denota um elemento presente no estilo do\nromance, ou seja,", + "choices": { + "text": [ + "o realismo, visto no rigor explicativo dos fatos.", + "a religiosidade, que se socorre do auxílio divino.", + "o humor, capaz de relativizar as ideias.", + "a metalinguagem, que imprime linearidade à narração.", + "a ironia, própria do discurso positivo." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTEXTOS PARA AS QUESTÕES 71 E 72\nI. Cinquenta anos! Não era preciso confessá‐lo. Já se vai\nsentindo que o meu estilo não é tão lesto* como nos primeiros\ndias. Naquela ocasião, cessado o diálogo com o oficial da\nmarinha, que enfiou a capa e saiu, confesso que fiquei um pouco\ntriste. Voltei à sala, lembrou‐me dançar uma polca, embriagar‐\nme das luzes, das flores, dos cristais, dos olhos bonitos, e do\nburburinho surdo e ligeiro das conversas particulares. E não me\narrependo; remocei. Mas, meia hora depois, quando me retirei\ndo baile, às quatro da manhã, o que é que fui achar no fundo do\ncarro? Os meus cinquenta anos.\n*ágil\nII. Meu caro crítico,\nAlgumas páginas atrás, dizendo eu que tinha\ncinquenta anos, acrescentei: \"Já se vai sentindo que o meu\nestilo não é tão lesto como nos primeiros dias\". Talvez aches\nesta frase incompreensível, sabendo‐se o meu atual estado;\nmas eu chamo a tua atenção para a sutileza daquele\npensamento. O que eu quero dizer não é que esteja agora mais\nvelho do que quando comecei o livro. A morte não envelhece.\nQuero dizer, sim, que em cada fase da narração da minha vida\nexperimento a sensação correspondente. Valha‐me Deus! é\npreciso explicar tudo.\nMachado de Assis, Memórias Póstumas de Brás Cubas.\nA passagem final do texto II – \"Valha‐me Deus! é preciso\nexplicar tudo.\" – denota um elemento presente no estilo do\nromance, ou seja,\nAlternativas:\nA. o realismo, visto no rigor explicativo dos fatos.\nB. a religiosidade, que se socorre do auxílio divino.\nC. o humor, capaz de relativizar as ideias.\nD. a metalinguagem, que imprime linearidade à narração.\nE. a ironia, própria do discurso positivo.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTEXTOS PARA AS QUESTÕES 71 E 72\nI. Cinquenta anos! Não era preciso confessá‐lo. Já se vai\nsentindo que o meu estilo não é tão lesto* como nos primeiros\ndias. Naquela ocasião, cessado o diálogo com o oficial da\nmarinha, que enfiou a capa e saiu, confesso que fiquei um pouco\ntriste. Voltei à sala, lembrou‐me dançar uma polca, embriagar‐\nme das luzes, das flores, dos cristais, dos olhos bonitos, e do\nburburinho surdo e ligeiro das conversas particulares. E não me\narrependo; remocei. Mas, meia hora depois, quando me retirei\ndo baile, às quatro da manhã, o que é que fui achar no fundo do\ncarro? Os meus cinquenta anos.\n*ágil\nII. Meu caro crítico,\nAlgumas páginas atrás, dizendo eu que tinha\ncinquenta anos, acrescentei: \"Já se vai sentindo que o meu\nestilo não é tão lesto como nos primeiros dias\". Talvez aches\nesta frase incompreensível, sabendo‐se o meu atual estado;\nmas eu chamo a tua atenção para a sutileza daquele\npensamento. O que eu quero dizer não é que esteja agora mais\nvelho do que quando comecei o livro. A morte não envelhece.\nQuero dizer, sim, que em cada fase da narração da minha vida\nexperimento a sensação correspondente. Valha‐me Deus! é\npreciso explicar tudo.\nMachado de Assis, Memórias Póstumas de Brás Cubas.\nA passagem final do texto II – \"Valha‐me Deus! é preciso\nexplicar tudo.\" – denota um elemento presente no estilo do\nromance, ou seja,\nAlternativas:\nA. o realismo, visto no rigor explicativo dos fatos.\nB. a religiosidade, que se socorre do auxílio divino.\nC. o humor, capaz de relativizar as ideias.\nD. a metalinguagem, que imprime linearidade à narração.\nE. a ironia, própria do discurso positivo.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2045, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nTEXTOS PARA AS QUESTÕES 71 E 72\nI. Cinquenta anos! Não era preciso confessá‐lo. Já se vai\nsentindo que o meu estilo não é tão lesto* como nos primeiros\ndias. Naquela ocasião, cessado o diálogo com o oficial da\nmarinha, que enfiou a capa e saiu, confesso que fiquei um pouco\ntriste. Voltei à sala, lembrou‐me dançar uma polca, embriagar‐\nme das luzes, das flores, dos cristais, dos olhos bonitos, e do\nburburinho surdo e ligeiro das conversas particulares. E não me\narrependo; remocei. Mas, meia hora depois, quando me retirei\ndo baile, às quatro da manhã, o que é que fui achar no fundo do\ncarro? Os meus cinquenta anos.\n*ágil\nII. Meu caro crítico,\nAlgumas páginas atrás, dizendo eu que tinha\ncinquenta anos, acrescentei: \"Já se vai sentindo que o meu\nestilo não é tão lesto como nos primeiros dias\". Talvez aches\nesta frase incompreensível, sabendo‐se o meu atual estado;\nmas eu chamo a tua atenção para a sutileza daquele\npensamento. O que eu quero dizer não é que esteja agora mais\nvelho do que quando comecei o livro. A morte não envelhece.\nQuero dizer, sim, que em cada fase da narração da minha vida\nexperimento a sensação correspondente. Valha‐me Deus! é\npreciso explicar tudo.\nMachado de Assis, Memórias Póstumas de Brás Cubas.\nA passagem final do texto II – \"Valha‐me Deus! é preciso\nexplicar tudo.\" – denota um elemento presente no estilo do\nromance, ou seja,\nAlternativas:\nA. o realismo, visto no rigor explicativo dos fatos.\nB. a religiosidade, que se socorre do auxílio divino.\nC. o humor, capaz de relativizar as ideias.\nD. a metalinguagem, que imprime linearidade à narração.\nE. a ironia, própria do discurso positivo.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 755, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + "\nA. o verdad, o verdad, o verdad, o verdad, o verdad, o verdad, o verdad, o" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "C", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 87, + "doc": { + "id": "USP_2019_80", + "question_number": 80, + "exam_id": "USP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "USP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "(…) o \"arco do triunfo\" é um fragmento de muro que, embora\nisolado da muralha, tem a forma de uma porta da cidade. (...)\nOs primeiros exemplos documentados são estruturas do século\nII a.C., mas os principais arcos de triunfo são os do Império,\ncomo os arcos de Tito, de Sétimo Severo ou de Constantino,\ntodos no foro romano, e todos de grande beleza pela elegância\nde suas proporções.\nPEREIRA, J. R. A., Introdução à arquitetura. Das origens ao século XXI. Porto\nAlegre: Salvaterra, 2010, p. 81.\nDentre os vários aspectos da arquitetura romana, destaca‐se a\nmonumentalidade de suas construções. A relação entre o \"arco\ndo triunfo\" e a História de Roma está baseada", + "choices": { + "text": [ + "no processo de formação da urbe romana e de edificação\nde entradas defensivas contra invasões de povos\nconsiderados bárbaros.", + "nas celebrações religiosas das divindades romanas\nvinculadas aos ritos de fertilidade e aos seus ancestrais\netruscos.", + "nas celebrações das vitórias militares romanas que\npermitiram a expansão territorial, a consolidação territorial\ne o estabelecimento do sistema escravista.", + "na edificação de monumentos comemorativos em memória\ndas lutas dos plebeus e do alargamento da cidadania\nromana.", + "nos registros das perseguições ao cristianismo e da\ndestruição de suas edificações monásticas." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n(…) o \"arco do triunfo\" é um fragmento de muro que, embora\nisolado da muralha, tem a forma de uma porta da cidade. (...)\nOs primeiros exemplos documentados são estruturas do século\nII a.C., mas os principais arcos de triunfo são os do Império,\ncomo os arcos de Tito, de Sétimo Severo ou de Constantino,\ntodos no foro romano, e todos de grande beleza pela elegância\nde suas proporções.\nPEREIRA, J. R. A., Introdução à arquitetura. Das origens ao século XXI. Porto\nAlegre: Salvaterra, 2010, p. 81.\nDentre os vários aspectos da arquitetura romana, destaca‐se a\nmonumentalidade de suas construções. A relação entre o \"arco\ndo triunfo\" e a História de Roma está baseada\nAlternativas:\nA. no processo de formação da urbe romana e de edificação\nde entradas defensivas contra invasões de povos\nconsiderados bárbaros.\nB. nas celebrações religiosas das divindades romanas\nvinculadas aos ritos de fertilidade e aos seus ancestrais\netruscos.\nC. nas celebrações das vitórias militares romanas que\npermitiram a expansão territorial, a consolidação territorial\ne o estabelecimento do sistema escravista.\nD. na edificação de monumentos comemorativos em memória\ndas lutas dos plebeus e do alargamento da cidadania\nromana.\nE. nos registros das perseguições ao cristianismo e da\ndestruição de suas edificações monásticas.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n(…) o \"arco do triunfo\" é um fragmento de muro que, embora\nisolado da muralha, tem a forma de uma porta da cidade. (...)\nOs primeiros exemplos documentados são estruturas do século\nII a.C., mas os principais arcos de triunfo são os do Império,\ncomo os arcos de Tito, de Sétimo Severo ou de Constantino,\ntodos no foro romano, e todos de grande beleza pela elegância\nde suas proporções.\nPEREIRA, J. R. A., Introdução à arquitetura. Das origens ao século XXI. Porto\nAlegre: Salvaterra, 2010, p. 81.\nDentre os vários aspectos da arquitetura romana, destaca‐se a\nmonumentalidade de suas construções. A relação entre o \"arco\ndo triunfo\" e a História de Roma está baseada\nAlternativas:\nA. no processo de formação da urbe romana e de edificação\nde entradas defensivas contra invasões de povos\nconsiderados bárbaros.\nB. nas celebrações religiosas das divindades romanas\nvinculadas aos ritos de fertilidade e aos seus ancestrais\netruscos.\nC. nas celebrações das vitórias militares romanas que\npermitiram a expansão territorial, a consolidação territorial\ne o estabelecimento do sistema escravista.\nD. na edificação de monumentos comemorativos em memória\ndas lutas dos plebeus e do alargamento da cidadania\nromana.\nE. nos registros das perseguições ao cristianismo e da\ndestruição de suas edificações monásticas.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1903, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\n(…) o \"arco do triunfo\" é um fragmento de muro que, embora\nisolado da muralha, tem a forma de uma porta da cidade. (...)\nOs primeiros exemplos documentados são estruturas do século\nII a.C., mas os principais arcos de triunfo são os do Império,\ncomo os arcos de Tito, de Sétimo Severo ou de Constantino,\ntodos no foro romano, e todos de grande beleza pela elegância\nde suas proporções.\nPEREIRA, J. R. A., Introdução à arquitetura. Das origens ao século XXI. Porto\nAlegre: Salvaterra, 2010, p. 81.\nDentre os vários aspectos da arquitetura romana, destaca‐se a\nmonumentalidade de suas construções. A relação entre o \"arco\ndo triunfo\" e a História de Roma está baseada\nAlternativas:\nA. no processo de formação da urbe romana e de edificação\nde entradas defensivas contra invasões de povos\nconsiderados bárbaros.\nB. nas celebrações religiosas das divindades romanas\nvinculadas aos ritos de fertilidade e aos seus ancestrais\netruscos.\nC. nas celebrações das vitórias militares romanas que\npermitiram a expansão territorial, a consolidação territorial\ne o estabelecimento do sistema escravista.\nD. na edificação de monumentos comemorativos em memória\ndas lutas dos plebeus e do alargamento da cidadania\nromana.\nE. nos registros das perseguições ao cristianismo e da\ndestruição de suas edificações monásticas.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 943, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "C", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 88, + "doc": { + "id": "USP_2019_81", + "question_number": 81, + "exam_id": "USP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "USP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "Os comentadores do texto sagrado (…) reconhecem a\nsubmissão da mulher ao homem como um dos momentos da\ndivisão hierárquica que regula as relações entre Deus, Cristo e\na humanidade, encontrando ainda a origem e o fundamento\ndivino daquela submissão na cena primária da criação de Adão\ne Eva e no seu destino antes e depois da queda.\nCASAGRANDE, C., A mulher sob custódia, in: História das Mulheres, Lisboa:\nAfrontamento, 1993, v. 2, p. 122‐123.\nO excerto refere‐se à apreensão de determinadas passagens\nbíblicas pela cristandade medieval, especificamente em relação\nà condição das mulheres na sociedade feudal. A esse respeito,\né correto afirmar:", + "choices": { + "text": [ + "As mulheres originárias da nobreza podiam ingressar nos\nconventos e ministrar os sacramentos como os homens de\nmesma condição social.", + "A culpabilização das mulheres pela expulsão do Paraíso\nTerrestre servia de justificativa para sua subordinação social\naos homens.", + "As mulheres medievais eram impedidas do exercício das\natividades políticas, ao contrário do que acontecera no\nmundo greco‐romano.", + "As mulheres medievais eram iletradas e tinham o acesso à\ncultura e às artes proibido, devido à sua condiç��o social e\nnatural.", + "A submissão das mulheres medievais aos homens esteve\ndesvinculada de normatizações acerca da sexualidade." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nOs comentadores do texto sagrado (…) reconhecem a\nsubmissão da mulher ao homem como um dos momentos da\ndivisão hierárquica que regula as relações entre Deus, Cristo e\na humanidade, encontrando ainda a origem e o fundamento\ndivino daquela submissão na cena primária da criação de Adão\ne Eva e no seu destino antes e depois da queda.\nCASAGRANDE, C., A mulher sob custódia, in: História das Mulheres, Lisboa:\nAfrontamento, 1993, v. 2, p. 122‐123.\nO excerto refere‐se à apreensão de determinadas passagens\nbíblicas pela cristandade medieval, especificamente em relação\nà condição das mulheres na sociedade feudal. A esse respeito,\né correto afirmar:\nAlternativas:\nA. As mulheres originárias da nobreza podiam ingressar nos\nconventos e ministrar os sacramentos como os homens de\nmesma condição social.\nB. A culpabilização das mulheres pela expulsão do Paraíso\nTerrestre servia de justificativa para sua subordinação social\naos homens.\nC. As mulheres medievais eram impedidas do exercício das\natividades políticas, ao contrário do que acontecera no\nmundo greco‐romano.\nD. As mulheres medievais eram iletradas e tinham o acesso à\ncultura e às artes proibido, devido à sua condição social e\nnatural.\nE. A submissão das mulheres medievais aos homens esteve\ndesvinculada de normatizações acerca da sexualidade.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nOs comentadores do texto sagrado (…) reconhecem a\nsubmissão da mulher ao homem como um dos momentos da\ndivisão hierárquica que regula as relações entre Deus, Cristo e\na humanidade, encontrando ainda a origem e o fundamento\ndivino daquela submissão na cena primária da criação de Adão\ne Eva e no seu destino antes e depois da queda.\nCASAGRANDE, C., A mulher sob custódia, in: História das Mulheres, Lisboa:\nAfrontamento, 1993, v. 2, p. 122‐123.\nO excerto refere‐se à apreensão de determinadas passagens\nbíblicas pela cristandade medieval, especificamente em relação\nà condição das mulheres na sociedade feudal. A esse respeito,\né correto afirmar:\nAlternativas:\nA. As mulheres originárias da nobreza podiam ingressar nos\nconventos e ministrar os sacramentos como os homens de\nmesma condição social.\nB. A culpabilização das mulheres pela expulsão do Paraíso\nTerrestre servia de justificativa para sua subordinação social\naos homens.\nC. As mulheres medievais eram impedidas do exercício das\natividades políticas, ao contrário do que acontecera no\nmundo greco‐romano.\nD. As mulheres medievais eram iletradas e tinham o acesso à\ncultura e às artes proibido, devido à sua condição social e\nnatural.\nE. A submissão das mulheres medievais aos homens esteve\ndesvinculada de normatizações acerca da sexualidade.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1875, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nOs comentadores do texto sagrado (…) reconhecem a\nsubmissão da mulher ao homem como um dos momentos da\ndivisão hierárquica que regula as relações entre Deus, Cristo e\na humanidade, encontrando ainda a origem e o fundamento\ndivino daquela submissão na cena primária da criação de Adão\ne Eva e no seu destino antes e depois da queda.\nCASAGRANDE, C., A mulher sob custódia, in: História das Mulheres, Lisboa:\nAfrontamento, 1993, v. 2, p. 122‐123.\nO excerto refere‐se à apreensão de determinadas passagens\nbíblicas pela cristandade medieval, especificamente em relação\nà condição das mulheres na sociedade feudal. A esse respeito,\né correto afirmar:\nAlternativas:\nA. As mulheres originárias da nobreza podiam ingressar nos\nconventos e ministrar os sacramentos como os homens de\nmesma condição social.\nB. A culpabilização das mulheres pela expulsão do Paraíso\nTerrestre servia de justificativa para sua subordinação social\naos homens.\nC. As mulheres medievais eram impedidas do exercício das\natividades políticas, ao contrário do que acontecera no\nmundo greco‐romano.\nD. As mulheres medievais eram iletradas e tinham o acesso à\ncultura e às artes proibido, devido à sua condição social e\nnatural.\nE. A submissão das mulheres medievais aos homens esteve\ndesvinculada de normatizações acerca da sexualidade.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 915, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "B", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 89, + "doc": { + "id": "USP_2019_83", + "question_number": 83, + "exam_id": "USP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "USP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "Sobre a revolução cultural ocorrida na China, a partir de 1966,\né correto afirmar que se tratou de", + "choices": { + "text": [ + "movimento dirigido por intelectuais e estudantes contra o\ngoverno ditatorial de Mao Tsé‐Tung.", + "proposta encaminhada pelos camponeses em busca da\nretomada das raízes xintoístas da China imperial.", + "reação dos intelectuais refratários ao regime comunista que\npretendia restaurar o mandarinato.", + "expurgo de cunho anti‐intelectualista que recusava as\ninfluências ocidental e soviética.", + "um processo que culminou nas reivindicações de livre‐\npensamento e na abertura da China para o mercado." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSobre a revolução cultural ocorrida na China, a partir de 1966,\né correto afirmar que se tratou de\nAlternativas:\nA. movimento dirigido por intelectuais e estudantes contra o\ngoverno ditatorial de Mao Tsé‐Tung.\nB. proposta encaminhada pelos camponeses em busca da\nretomada das raízes xintoístas da China imperial.\nC. reação dos intelectuais refratários ao regime comunista que\npretendia restaurar o mandarinato.\nD. expurgo de cunho anti‐intelectualista que recusava as\ninfluências ocidental e soviética.\nE. um processo que culminou nas reivindicações de livre‐\npensamento e na abertura da China para o mercado.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSobre a revolução cultural ocorrida na China, a partir de 1966,\né correto afirmar que se tratou de\nAlternativas:\nA. movimento dirigido por intelectuais e estudantes contra o\ngoverno ditatorial de Mao Tsé‐Tung.\nB. proposta encaminhada pelos camponeses em busca da\nretomada das raízes xintoístas da China imperial.\nC. reação dos intelectuais refratários ao regime comunista que\npretendia restaurar o mandarinato.\nD. expurgo de cunho anti‐intelectualista que recusava as\ninfluências ocidental e soviética.\nE. um processo que culminou nas reivindicações de livre‐\npensamento e na abertura da China para o mercado.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1610, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nSobre a revolução cultural ocorrida na China, a partir de 1966,\né correto afirmar que se tratou de\nAlternativas:\nA. movimento dirigido por intelectuais e estudantes contra o\ngoverno ditatorial de Mao Tsé‐Tung.\nB. proposta encaminhada pelos camponeses em busca da\nretomada das raízes xintoístas da China imperial.\nC. reação dos intelectuais refratários ao regime comunista que\npretendia restaurar o mandarinato.\nD. expurgo de cunho anti‐intelectualista que recusava as\ninfluências ocidental e soviética.\nE. um processo que culminou nas reivindicações de livre‐\npensamento e na abertura da China para o mercado.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 650, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "D", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 90, + "doc": { + "id": "USP_2019_85", + "question_number": 85, + "exam_id": "USP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "USP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "Sob qualquer aspecto, este [a Revolução Industrial] foi\nprovavelmente o mais importante acontecimento na história do\nmundo, pelo menos desde a invenção da agricultura e das\ncidades. E foi iniciado pela Grã‐Bretanha. É evidente que isto\nnão foi acidental.\nEric Hobsbawm, A Era das Revoluções. São Paulo: Paz e Terra, 2005.\n19ª edição, p. 52.\nA Revolução Industrial, ocorrida na Inglaterra nos decênios\nfinais do século XVIII,", + "choices": { + "text": [ + "deveu‐se ao pioneirismo científico e tecnológico dos\nbritânicos, aliado a uma grande oferta de mão de obra\nespecializada e a uma política estatal pacifista e voltada\npara o comércio.", + "originou‐se das profundas transformações agrárias\nexpressas pela concentração fundiária, perda da posse da\nterra pelo campesinato e formação de uma mão de obra\nassalariada.", + "vinculou‐se à derrocada da aristocracia e à ascensão da\nburguesia, orientada pela política mercantilista e\nsintetizada na filosofia de Adam Smith.", + "resultou da supressão de leis protecionistas de inspiração\nmercantilista e do combate ao tráfico negreiro, com vistas à\nconquista de mercados externos consumidores.", + "decorreu da ampla difusão de um ideário Ilustrado, o qual\nteria promovido aquilo que o sociólogo alemão Max Weber\ndescreve como o \"espírito do capitalismo\"." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSob qualquer aspecto, este [a Revolução Industrial] foi\nprovavelmente o mais importante acontecimento na história do\nmundo, pelo menos desde a invenção da agricultura e das\ncidades. E foi iniciado pela Grã‐Bretanha. É evidente que isto\nnão foi acidental.\nEric Hobsbawm, A Era das Revoluções. São Paulo: Paz e Terra, 2005.\n19ª edição, p. 52.\nA Revolução Industrial, ocorrida na Inglaterra nos decênios\nfinais do século XVIII,\nAlternativas:\nA. deveu‐se ao pioneirismo científico e tecnológico dos\nbritânicos, aliado a uma grande oferta de mão de obra\nespecializada e a uma política estatal pacifista e voltada\npara o comércio.\nB. originou‐se das profundas transformações agrárias\nexpressas pela concentração fundiária, perda da posse da\nterra pelo campesinato e formação de uma mão de obra\nassalariada.\nC. vinculou‐se à derrocada da aristocracia e à ascensão da\nburguesia, orientada pela política mercantilista e\nsintetizada na filosofia de Adam Smith.\nD. resultou da supressão de leis protecionistas de inspiração\nmercantilista e do combate ao tráfico negreiro, com vistas à\nconquista de mercados externos consumidores.\nE. decorreu da ampla difusão de um ideário Ilustrado, o qual\nteria promovido aquilo que o sociólogo alemão Max Weber\ndescreve como o \"espírito do capitalismo\".\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSob qualquer aspecto, este [a Revolução Industrial] foi\nprovavelmente o mais importante acontecimento na história do\nmundo, pelo menos desde a invenção da agricultura e das\ncidades. E foi iniciado pela Grã‐Bretanha. É evidente que isto\nnão foi acidental.\nEric Hobsbawm, A Era das Revoluções. São Paulo: Paz e Terra, 2005.\n19ª edição, p. 52.\nA Revolução Industrial, ocorrida na Inglaterra nos decênios\nfinais do século XVIII,\nAlternativas:\nA. deveu‐se ao pioneirismo científico e tecnológico dos\nbritânicos, aliado a uma grande oferta de mão de obra\nespecializada e a uma política estatal pacifista e voltada\npara o comércio.\nB. originou‐se das profundas transformações agrárias\nexpressas pela concentração fundiária, perda da posse da\nterra pelo campesinato e formação de uma mão de obra\nassalariada.\nC. vinculou‐se à derrocada da aristocracia e à ascensão da\nburguesia, orientada pela política mercantilista e\nsintetizada na filosofia de Adam Smith.\nD. resultou da supressão de leis protecionistas de inspiração\nmercantilista e do combate ao tráfico negreiro, com vistas à\nconquista de mercados externos consumidores.\nE. decorreu da ampla difusão de um ideário Ilustrado, o qual\nteria promovido aquilo que o sociólogo alemão Max Weber\ndescreve como o \"espírito do capitalismo\".\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1893, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nSob qualquer aspecto, este [a Revolução Industrial] foi\nprovavelmente o mais importante acontecimento na história do\nmundo, pelo menos desde a invenção da agricultura e das\ncidades. E foi iniciado pela Grã‐Bretanha. É evidente que isto\nnão foi acidental.\nEric Hobsbawm, A Era das Revoluções. São Paulo: Paz e Terra, 2005.\n19ª edição, p. 52.\nA Revolução Industrial, ocorrida na Inglaterra nos decênios\nfinais do século XVIII,\nAlternativas:\nA. deveu‐se ao pioneirismo científico e tecnológico dos\nbritânicos, aliado a uma grande oferta de mão de obra\nespecializada e a uma política estatal pacifista e voltada\npara o comércio.\nB. originou‐se das profundas transformações agrárias\nexpressas pela concentração fundiária, perda da posse da\nterra pelo campesinato e formação de uma mão de obra\nassalariada.\nC. vinculou‐se à derrocada da aristocracia e à ascensão da\nburguesia, orientada pela política mercantilista e\nsintetizada na filosofia de Adam Smith.\nD. resultou da supressão de leis protecionistas de inspiração\nmercantilista e do combate ao tráfico negreiro, com vistas à\nconquista de mercados externos consumidores.\nE. decorreu da ampla difusão de um ideário Ilustrado, o qual\nteria promovido aquilo que o sociólogo alemão Max Weber\ndescreve como o \"espírito do capitalismo\".\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 933, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "B", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 91, + "doc": { + "id": "USP_2019_87", + "question_number": 87, + "exam_id": "USP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "USP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "É difícil acreditar que a Revolução Francesa teria sido muito\ndiferente, mesmo que a Revolução Americana nunca tivesse\nacontecido. É fácil mostrar que os americanos não tentaram\numa semelhante ruptura substancial com o passado, como\nfizeram os franceses. No entanto, (...) as duas revoluções foram\nmuito parecidas.\nRobert R. Palmer, The Age of The Democratic Revolution: The Challenge,\nPrinceton, Princeton University Presse, vol I, 1959, p.267.\nCom base no texto e em seus conhecimentos acerca da\nRevolução Francesa e do revolucionário processo de\nindependência dos Estados Unidos, assinale a afirmação\ncorreta.", + "choices": { + "text": [ + "A revolução norte‐americana repercutiu pouco nos\nmovimentos liberais da Europa e, mesmo na França da\népoca da Ilustração, seu impacto foi mais de ordem\neconômica do que política.", + "O processo de independência dos Estados Unidos foi\nmarcado pela ausência de divisões internas entre os colonos\ne pela exclusão das camadas populares da sociedade no\nprocesso político.", + "O processo de independência dos Estados Unidos foi\nconsumado pela redação de uma Constituição, cuja\nelaboração ficou a cargo de notáveis, que representavam os\ninteresses das classes proprietárias.", + "A guerra da independência norte‐americana caracterizou‐\nse pela ausência de radicalismo político e social, o que se\ndeveu à menor penetração dos ideais Ilustrados nos últimos\nanos do período colonial.", + "A revolução norte‐americana repercutiu não só na\nIlustração europeia e na Revolução Francesa, como\ndemonstrou de modo teórico e prático a viabilidade de um\ngrande Estado republicano e democrático." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nÉ difícil acreditar que a Revolução Francesa teria sido muito\ndiferente, mesmo que a Revolução Americana nunca tivesse\nacontecido. É fácil mostrar que os americanos não tentaram\numa semelhante ruptura substancial com o passado, como\nfizeram os franceses. No entanto, (...) as duas revoluções foram\nmuito parecidas.\nRobert R. Palmer, The Age of The Democratic Revolution: The Challenge,\nPrinceton, Princeton University Presse, vol I, 1959, p.267.\nCom base no texto e em seus conhecimentos acerca da\nRevolução Francesa e do revolucionário processo de\nindependência dos Estados Unidos, assinale a afirmação\ncorreta.\nAlternativas:\nA. A revolução norte‐americana repercutiu pouco nos\nmovimentos liberais da Europa e, mesmo na França da\népoca da Ilustração, seu impacto foi mais de ordem\neconômica do que política.\nB. O processo de independência dos Estados Unidos foi\nmarcado pela ausência de divisões internas entre os colonos\ne pela exclusão das camadas populares da sociedade no\nprocesso político.\nC. O processo de independência dos Estados Unidos foi\nconsumado pela redação de uma Constituição, cuja\nelaboração ficou a cargo de notáveis, que representavam os\ninteresses das classes proprietárias.\nD. A guerra da independência norte‐americana caracterizou‐\nse pela ausência de radicalismo político e social, o que se\ndeveu à menor penetração dos ideais Ilustrados nos últimos\nanos do período colonial.\nE. A revolução norte‐americana repercutiu não só na\nIlustração europeia e na Revolução Francesa, como\ndemonstrou de modo teórico e prático a viabilidade de um\ngrande Estado republicano e democrático.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nÉ difícil acreditar que a Revolução Francesa teria sido muito\ndiferente, mesmo que a Revolução Americana nunca tivesse\nacontecido. É fácil mostrar que os americanos não tentaram\numa semelhante ruptura substancial com o passado, como\nfizeram os franceses. No entanto, (...) as duas revoluções foram\nmuito parecidas.\nRobert R. Palmer, The Age of The Democratic Revolution: The Challenge,\nPrinceton, Princeton University Presse, vol I, 1959, p.267.\nCom base no texto e em seus conhecimentos acerca da\nRevolução Francesa e do revolucionário processo de\nindependência dos Estados Unidos, assinale a afirmação\ncorreta.\nAlternativas:\nA. A revolução norte‐americana repercutiu pouco nos\nmovimentos liberais da Europa e, mesmo na França da\népoca da Ilustração, seu impacto foi mais de ordem\neconômica do que política.\nB. O processo de independência dos Estados Unidos foi\nmarcado pela ausência de divisões internas entre os colonos\ne pela exclusão das camadas populares da sociedade no\nprocesso político.\nC. O processo de independência dos Estados Unidos foi\nconsumado pela redação de uma Constituição, cuja\nelaboração ficou a cargo de notáveis, que representavam os\ninteresses das classes proprietárias.\nD. A guerra da independência norte‐americana caracterizou‐\nse pela ausência de radicalismo político e social, o que se\ndeveu à menor penetração dos ideais Ilustrados nos últimos\nanos do período colonial.\nE. A revolução norte‐americana repercutiu não só na\nIlustração europeia e na Revolução Francesa, como\ndemonstrou de modo teórico e prático a viabilidade de um\ngrande Estado republicano e democrático.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1979, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nÉ difícil acreditar que a Revolução Francesa teria sido muito\ndiferente, mesmo que a Revolução Americana nunca tivesse\nacontecido. É fácil mostrar que os americanos não tentaram\numa semelhante ruptura substancial com o passado, como\nfizeram os franceses. No entanto, (...) as duas revoluções foram\nmuito parecidas.\nRobert R. Palmer, The Age of The Democratic Revolution: The Challenge,\nPrinceton, Princeton University Presse, vol I, 1959, p.267.\nCom base no texto e em seus conhecimentos acerca da\nRevolução Francesa e do revolucionário processo de\nindependência dos Estados Unidos, assinale a afirmação\ncorreta.\nAlternativas:\nA. A revolução norte‐americana repercutiu pouco nos\nmovimentos liberais da Europa e, mesmo na França da\népoca da Ilustração, seu impacto foi mais de ordem\neconômica do que política.\nB. O processo de independência dos Estados Unidos foi\nmarcado pela ausência de divisões internas entre os colonos\ne pela exclusão das camadas populares da sociedade no\nprocesso político.\nC. O processo de independência dos Estados Unidos foi\nconsumado pela redação de uma Constituição, cuja\nelaboração ficou a cargo de notáveis, que representavam os\ninteresses das classes proprietárias.\nD. A guerra da independência norte‐americana caracterizou‐\nse pela ausência de radicalismo político e social, o que se\ndeveu à menor penetração dos ideais Ilustrados nos últimos\nanos do período colonial.\nE. A revolução norte‐americana repercutiu não só na\nIlustração europeia e na Revolução Francesa, como\ndemonstrou de modo teórico e prático a viabilidade de um\ngrande Estado republicano e democrático.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 689, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + "\nÉ difícil acreditar que a Revolução Francesa teria sido muito" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "E" + ], + "acc": [ + "E", + "E" + ] + }, + { + "doc_id": 92, + "doc": { + "id": "USP_2019_88", + "question_number": 88, + "exam_id": "USP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "USP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "Em junho de 1995, a seleção de rugby da África do Sul\nconquistou a Copa do Mundo dessa modalidade esportiva ao\nvencer a equipe da Nova Zelândia por 15 a 12, na cidade de\nJohannesburgo. O capitão sul‐africano, François Pienaar,\nrecebeu a taça destinada à seleção campeã das mãos de Nelson\nMandela.\nEsse acontecimento esportivo", + "choices": { + "text": [ + "é um dos marcos do fim do Apartheid, devido à constituição\nde uma primeira seleção multirracial representando a África\ndo Sul.", + "tornou‐se uma das justificativas para o veto à participação\nda África do Sul em eventos esportivos devido à proibição\nda presença de atletas brancos.", + "permitiu a vitória eleitoral de Mandela, apoiado\nmassivamente pelos bôeres insuflados pelo nacionalismo\nsul‐africano.", + "desencadeou uma série de conflitos raciais entre negros e\nbrancos devido às rivalidades entre os atletas da seleção\nsul‐africana.", + "foi realizado graças a um esforço conjunto de Nelson\nMandela e de Frederik de Klerk, agraciados, por isso, com o\nprêmio Nobel da Paz." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nEm junho de 1995, a seleção de rugby da África do Sul\nconquistou a Copa do Mundo dessa modalidade esportiva ao\nvencer a equipe da Nova Zelândia por 15 a 12, na cidade de\nJohannesburgo. O capitão sul‐africano, François Pienaar,\nrecebeu a taça destinada à seleção campeã das mãos de Nelson\nMandela.\nEsse acontecimento esportivo\nAlternativas:\nA. é um dos marcos do fim do Apartheid, devido à constituição\nde uma primeira seleção multirracial representando a África\ndo Sul.\nB. tornou‐se uma das justificativas para o veto à participação\nda África do Sul em eventos esportivos devido à proibição\nda presença de atletas brancos.\nC. permitiu a vitória eleitoral de Mandela, apoiado\nmassivamente pelos bôeres insuflados pelo nacionalismo\nsul‐africano.\nD. desencadeou uma série de conflitos raciais entre negros e\nbrancos devido às rivalidades entre os atletas da seleção\nsul‐africana.\nE. foi realizado graças a um esforço conjunto de Nelson\nMandela e de Frederik de Klerk, agraciados, por isso, com o\nprêmio Nobel da Paz.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nEm junho de 1995, a seleção de rugby da África do Sul\nconquistou a Copa do Mundo dessa modalidade esportiva ao\nvencer a equipe da Nova Zelândia por 15 a 12, na cidade de\nJohannesburgo. O capitão sul‐africano, François Pienaar,\nrecebeu a taça destinada à seleção campeã das mãos de Nelson\nMandela.\nEsse acontecimento esportivo\nAlternativas:\nA. é um dos marcos do fim do Apartheid, devido à constituição\nde uma primeira seleção multirracial representando a África\ndo Sul.\nB. tornou‐se uma das justificativas para o veto à participação\nda África do Sul em eventos esportivos devido à proibição\nda presença de atletas brancos.\nC. permitiu a vitória eleitoral de Mandela, apoiado\nmassivamente pelos bôeres insuflados pelo nacionalismo\nsul‐africano.\nD. desencadeou uma série de conflitos raciais entre negros e\nbrancos devido às rivalidades entre os atletas da seleção\nsul‐africana.\nE. foi realizado graças a um esforço conjunto de Nelson\nMandela e de Frederik de Klerk, agraciados, por isso, com o\nprêmio Nobel da Paz.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1779, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nEm junho de 1995, a seleção de rugby da África do Sul\nconquistou a Copa do Mundo dessa modalidade esportiva ao\nvencer a equipe da Nova Zelândia por 15 a 12, na cidade de\nJohannesburgo. O capitão sul‐africano, François Pienaar,\nrecebeu a taça destinada à seleção campeã das mãos de Nelson\nMandela.\nEsse acontecimento esportivo\nAlternativas:\nA. é um dos marcos do fim do Apartheid, devido à constituição\nde uma primeira seleção multirracial representando a África\ndo Sul.\nB. tornou‐se uma das justificativas para o veto à participação\nda África do Sul em eventos esportivos devido à proibição\nda presença de atletas brancos.\nC. permitiu a vitória eleitoral de Mandela, apoiado\nmassivamente pelos bôeres insuflados pelo nacionalismo\nsul‐africano.\nD. desencadeou uma série de conflitos raciais entre negros e\nbrancos devido às rivalidades entre os atletas da seleção\nsul‐africana.\nE. foi realizado graças a um esforço conjunto de Nelson\nMandela e de Frederik de Klerk, agraciados, por isso, com o\nprêmio Nobel da Paz.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 819, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " A" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "A", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 93, + "doc": { + "id": "USP_2019_90", + "question_number": 90, + "exam_id": "USP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "USP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "A história do século XIX foi marcada pela tensão entre tradições\npolíticas e intelectuais que apelava, ora para a força do\nnacionalismo, ora para o vigor das ideias internacionalistas.\nIndique a alternativa que traduz uma destas tradições.", + "choices": { + "text": [ + "A formulação de alianças militares, a união de forças\nmonárquicas e abolição das fronteiras políticas\ncontribuíram para minar o poder dos Estados‐Nacionais.", + "O 1º de Maio e os rituais trabalhistas manifestavam a\nascensão de partidos e de movimentos de massa, expressão\ndo nacionalismo da classe trabalhadora.", + "As guerras de caráter religioso que eclodiram na Europa\ndemonstram um enfraquecimento do poder universal da\nIgreja Católica e a ascensão de tradições religiosas nacionais.", + "O apelo ao direito de autodeterminação dos povos\nquestionou o poder das casas dinásticas e contribuiu para a\nposterior fragmentação dos grandes impérios europeus.", + "O culto do progresso e da liberdade despertou os ideais\nrepublicanos e democráticos que contribuíram para o\nestabelecimento de federações supranacionais." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA história do século XIX foi marcada pela tensão entre tradições\npolíticas e intelectuais que apelava, ora para a força do\nnacionalismo, ora para o vigor das ideias internacionalistas.\nIndique a alternativa que traduz uma destas tradições.\nAlternativas:\nA. A formulação de alianças militares, a união de forças\nmonárquicas e abolição das fronteiras políticas\ncontribuíram para minar o poder dos Estados‐Nacionais.\nB. O 1º de Maio e os rituais trabalhistas manifestavam a\nascensão de partidos e de movimentos de massa, expressão\ndo nacionalismo da classe trabalhadora.\nC. As guerras de caráter religioso que eclodiram na Europa\ndemonstram um enfraquecimento do poder universal da\nIgreja Católica e a ascensão de tradições religiosas nacionais.\nD. O apelo ao direito de autodeterminação dos povos\nquestionou o poder das casas dinásticas e contribuiu para a\nposterior fragmentação dos grandes impérios europeus.\nE. O culto do progresso e da liberdade despertou os ideais\nrepublicanos e democráticos que contribuíram para o\nestabelecimento de federações supranacionais.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA história do século XIX foi marcada pela tensão entre tradições\npolíticas e intelectuais que apelava, ora para a força do\nnacionalismo, ora para o vigor das ideias internacionalistas.\nIndique a alternativa que traduz uma destas tradições.\nAlternativas:\nA. A formulação de alianças militares, a união de forças\nmonárquicas e abolição das fronteiras políticas\ncontribuíram para minar o poder dos Estados‐Nacionais.\nB. O 1º de Maio e os rituais trabalhistas manifestavam a\nascensão de partidos e de movimentos de massa, expressão\ndo nacionalismo da classe trabalhadora.\nC. As guerras de caráter religioso que eclodiram na Europa\ndemonstram um enfraquecimento do poder universal da\nIgreja Católica e a ascensão de tradições religiosas nacionais.\nD. O apelo ao direito de autodeterminação dos povos\nquestionou o poder das casas dinásticas e contribuiu para a\nposterior fragmentação dos grandes impérios europeus.\nE. O culto do progresso e da liberdade despertou os ideais\nrepublicanos e democráticos que contribuíram para o\nestabelecimento de federações supranacionais.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1789, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nA história do século XIX foi marcada pela tensão entre tradições\npolíticas e intelectuais que apelava, ora para a força do\nnacionalismo, ora para o vigor das ideias internacionalistas.\nIndique a alternativa que traduz uma destas tradições.\nAlternativas:\nA. A formulação de alianças militares, a união de forças\nmonárquicas e abolição das fronteiras políticas\ncontribuíram para minar o poder dos Estados‐Nacionais.\nB. O 1º de Maio e os rituais trabalhistas manifestavam a\nascensão de partidos e de movimentos de massa, expressão\ndo nacionalismo da classe trabalhadora.\nC. As guerras de caráter religioso que eclodiram na Europa\ndemonstram um enfraquecimento do poder universal da\nIgreja Católica e a ascensão de tradições religiosas nacionais.\nD. O apelo ao direito de autodeterminação dos povos\nquestionou o poder das casas dinásticas e contribuiu para a\nposterior fragmentação dos grandes impérios europeus.\nE. O culto do progresso e da liberdade despertou os ideais\nrepublicanos e democráticos que contribuíram para o\nestabelecimento de federações supranacionais.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 829, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "D", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 94, + "doc": { + "id": "USP_2020_2", + "question_number": 2, + "exam_id": "USP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "USP", + "question_type": [ + "physics" + ], + "nullified": null, + "question": "Note e Adote: Entalpia de vaporização da água a 100 °C = 40 kJ/mol; \nMassa molar da água = 18 g/mol, Densidade da água = 1 g/mL. \nEquipamentos domésticos chamados de vaporizadores para \nroupa utilizam o vapor de água gerado por um sistema de \nresistências elétricas a partir de água líquida. Um equipamento \ncom potência nominal de 1.600 W foi utilizado para passar \nroupas por 20 minutos, consumindo 540 mL de água. Em relação \nao gasto total de energia do equipamento, o gasto de energia \nutilizado apenas para vaporizar a água, após ela já ter atingido a \ntemperatura de ebulição, equivale a, aproximadamente,", + "choices": { + "text": [ + "0,04%.", + "0,062%.", + "4,6%.", + "40%.", + "62%." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNote e Adote: Entalpia de vaporização da água a 100 °C = 40 kJ/mol; \nMassa molar da água = 18 g/mol, Densidade da água = 1 g/mL. \nEquipamentos domésticos chamados de vaporizadores para \nroupa utilizam o vapor de água gerado por um sistema de \nresistências elétricas a partir de água líquida. Um equipamento \ncom potência nominal de 1.600 W foi utilizado para passar \nroupas por 20 minutos, consumindo 540 mL de água. Em relação \nao gasto total de energia do equipamento, o gasto de energia \nutilizado apenas para vaporizar a água, após ela já ter atingido a \ntemperatura de ebulição, equivale a, aproximadamente,\nAlternativas:\nA. 0,04%.\nB. 0,062%.\nC. 4,6%.\nD. 40%.\nE. 62%.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNote e Adote: Entalpia de vaporização da água a 100 °C = 40 kJ/mol; \nMassa molar da água = 18 g/mol, Densidade da água = 1 g/mL. \nEquipamentos domésticos chamados de vaporizadores para \nroupa utilizam o vapor de água gerado por um sistema de \nresistências elétricas a partir de água líquida. Um equipamento \ncom potência nominal de 1.600 W foi utilizado para passar \nroupas por 20 minutos, consumindo 540 mL de água. Em relação \nao gasto total de energia do equipamento, o gasto de energia \nutilizado apenas para vaporizar a água, após ela já ter atingido a \ntemperatura de ebulição, equivale a, aproximadamente,\nAlternativas:\nA. 0,04%.\nB. 0,062%.\nC. 4,6%.\nD. 40%.\nE. 62%.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1703, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nNote e Adote: Entalpia de vaporização da água a 100 °C = 40 kJ/mol; \nMassa molar da água = 18 g/mol, Densidade da água = 1 g/mL. \nEquipamentos domésticos chamados de vaporizadores para \nroupa utilizam o vapor de água gerado por um sistema de \nresistências elétricas a partir de água líquida. Um equipamento \ncom potência nominal de 1.600 W foi utilizado para passar \nroupas por 20 minutos, consumindo 540 mL de água. Em relação \nao gasto total de energia do equipamento, o gasto de energia \nutilizado apenas para vaporizar a água, após ela já ter atingido a \ntemperatura de ebulição, equivale a, aproximadamente,\nAlternativas:\nA. 0,04%.\nB. 0,062%.\nC. 4,6%.\nD. 40%.\nE. 62%.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 743, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "E", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 95, + "doc": { + "id": "USP_2020_14", + "question_number": 14, + "exam_id": "USP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "USP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Se, em 15 anos, o salário mínimo teve um aumento nominal \nde 300% e a inflação foi de 100%, é correto afirmar que o \naumento real do salário mínimo, nesse período, foi de", + "choices": { + "text": [ + "50%.", + "100%.", + "150%.", + "200%.", + "250%." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSe, em 15 anos, o salário mínimo teve um aumento nominal \nde 300% e a inflação foi de 100%, é correto afirmar que o \naumento real do salário mínimo, nesse período, foi de\nAlternativas:\nA. 50%.\nB. 100%.\nC. 150%.\nD. 200%.\nE. 250%.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSe, em 15 anos, o salário mínimo teve um aumento nominal \nde 300% e a inflação foi de 100%, é correto afirmar que o \naumento real do salário mínimo, nesse período, foi de\nAlternativas:\nA. 50%.\nB. 100%.\nC. 150%.\nD. 200%.\nE. 250%.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1487, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nSe, em 15 anos, o salário mínimo teve um aumento nominal \nde 300% e a inflação foi de 100%, é correto afirmar que o \naumento real do salário mínimo, nesse período, foi de\nAlternativas:\nA. 50%.\nB. 100%.\nC. 150%.\nD. 200%.\nE. 250%.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 527, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "B", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 96, + "doc": { + "id": "USP_2020_17", + "question_number": 17, + "exam_id": "USP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "USP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "A menor esfera na qual um paralelepípedo reto‐retângulo de \nmedidas 7 cm × 4 cm × 4 cm está inscrito tem diâmetro de", + "choices": { + "text": [ + "9 cm.", + "10 cm.", + "11 cm.", + "12 cm.", + "15 cm." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA menor esfera na qual um paralelepípedo reto‐retângulo de \nmedidas 7 cm × 4 cm × 4 cm está inscrito tem diâmetro de\nAlternativas:\nA. 9 cm.\nB. 10 cm.\nC. 11 cm.\nD. 12 cm.\nE. 15 cm.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA menor esfera na qual um paralelepípedo reto‐retângulo de \nmedidas 7 cm × 4 cm × 4 cm está inscrito tem diâmetro de\nAlternativas:\nA. 9 cm.\nB. 10 cm.\nC. 11 cm.\nD. 12 cm.\nE. 15 cm.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1470, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nA menor esfera na qual um paralelepípedo reto‐retângulo de \nmedidas 7 cm × 4 cm × 4 cm está inscrito tem diâmetro de\nAlternativas:\nA. 9 cm.\nB. 10 cm.\nC. 11 cm.\nD. 12 cm.\nE. 15 cm.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 510, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "A", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 97, + "doc": { + "id": "USP_2020_18", + "question_number": 18, + "exam_id": "USP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "USP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "A dona de uma lanchonete observou que, vendendo um \ncombo a R$ 10,00, 200 deles são vendidos por dia, e que, para \ncada redução de R$ 1,00 nesse preço, ela vende 100 combos \na mais. Nessas condições, qual é a máxima arrecadação diária \nque ela espera obter com a venda desse combo?", + "choices": { + "text": [ + "R$ 2.000,00", + "R$ 3.200,00", + "R$ 3.600,00", + "R$ 4.000,00", + "R$ 4.800,00" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA dona de uma lanchonete observou que, vendendo um \ncombo a R$ 10,00, 200 deles são vendidos por dia, e que, para \ncada redução de R$ 1,00 nesse preço, ela vende 100 combos \na mais. Nessas condições, qual é a máxima arrecadação diária \nque ela espera obter com a venda desse combo?\nAlternativas:\nA. R$ 2.000,00\nB. R$ 3.200,00\nC. R$ 3.600,00\nD. R$ 4.000,00\nE. R$ 4.800,00\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA dona de uma lanchonete observou que, vendendo um \ncombo a R$ 10,00, 200 deles são vendidos por dia, e que, para \ncada redução de R$ 1,00 nesse preço, ela vende 100 combos \na mais. Nessas condições, qual é a máxima arrecadação diária \nque ela espera obter com a venda desse combo?\nAlternativas:\nA. R$ 2.000,00\nB. R$ 3.200,00\nC. R$ 3.600,00\nD. R$ 4.000,00\nE. R$ 4.800,00\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1568, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nA dona de uma lanchonete observou que, vendendo um \ncombo a R$ 10,00, 200 deles são vendidos por dia, e que, para \ncada redução de R$ 1,00 nesse preço, ela vende 100 combos \na mais. Nessas condições, qual é a máxima arrecadação diária \nque ela espera obter com a venda desse combo?\nAlternativas:\nA. R$ 2.000,00\nB. R$ 3.200,00\nC. R$ 3.600,00\nD. R$ 4.000,00\nE. R$ 4.800,00\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 608, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "C", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 98, + "doc": { + "id": "USP_2020_19", + "question_number": 19, + "exam_id": "USP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "USP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "A função E de Euler determina, para cada número natural n, a \nquantidade de números naturais menores do que n cujo \nmáximo divisor comum com n é igual a 1. Por exemplo, \nE (6) = 2 pois os números menores do que 6 com tal \npropriedade são 1 e 5. Qual o valor máximo de E(n), para n de \n20 a 25?", + "choices": { + "text": [ + "19", + "20", + "22", + "24", + "25" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA função E de Euler determina, para cada número natural n, a \nquantidade de números naturais menores do que n cujo \nmáximo divisor comum com n é igual a 1. Por exemplo, \nE (6) = 2 pois os números menores do que 6 com tal \npropriedade são 1 e 5. Qual o valor máximo de E(n), para n de \n20 a 25?\nAlternativas:\nA. 19\nB. 20\nC. 22\nD. 24\nE. 25\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA função E de Euler determina, para cada número natural n, a \nquantidade de números naturais menores do que n cujo \nmáximo divisor comum com n é igual a 1. Por exemplo, \nE (6) = 2 pois os números menores do que 6 com tal \npropriedade são 1 e 5. Qual o valor máximo de E(n), para n de \n20 a 25?\nAlternativas:\nA. 19\nB. 20\nC. 22\nD. 24\nE. 25\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1560, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nA função E de Euler determina, para cada número natural n, a \nquantidade de números naturais menores do que n cujo \nmáximo divisor comum com n é igual a 1. Por exemplo, \nE (6) = 2 pois os números menores do que 6 com tal \npropriedade são 1 e 5. Qual o valor máximo de E(n), para n de \n20 a 25?\nAlternativas:\nA. 19\nB. 20\nC. 22\nD. 24\nE. 25\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 600, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " E" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "E" + ], + "acc": [ + "C", + "E" + ] + }, + { + "doc_id": 99, + "doc": { + "id": "USP_2020_20", + "question_number": 20, + "exam_id": "USP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "USP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Se 3x^2 - 9x + 7 = (x-a)^3 - (x-b)^3, para todo número \nreal x, o valor de a+b é", + "choices": { + "text": [ + "3.", + "5.", + "6.", + "9.", + "12." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSe 3x^2 - 9x + 7 = (x-a)^3 - (x-b)^3, para todo número \nreal x, o valor de a+b é\nAlternativas:\nA. 3.\nB. 5.\nC. 6.\nD. 9.\nE. 12.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSe 3x^2 - 9x + 7 = (x-a)^3 - (x-b)^3, para todo número \nreal x, o valor de a+b é\nAlternativas:\nA. 3.\nB. 5.\nC. 6.\nD. 9.\nE. 12.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1465, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nSe 3x^2 - 9x + 7 = (x-a)^3 - (x-b)^3, para todo número \nreal x, o valor de a+b é\nAlternativas:\nA. 3.\nB. 5.\nC. 6.\nD. 9.\nE. 12.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 505, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "A", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 100, + "doc": { + "id": "USP_2020_21", + "question_number": 21, + "exam_id": "USP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "USP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Uma agência de turismo vendeu um total de 78 passagens \npara os destinos: Lisboa, Paris e Roma. Sabe-se que o número \nde passagens vendidas para Paris foi o dobro do número de \npassagens vendidas para os outros dois destinos \nconjuntamente. Sabe-se também que, para Roma, foram \nvendidas duas passagens a mais que a metade das vendidas \npara Lisboa. Qual foi o total de passagens vendidas, \nconjuntamente, para Paris e Roma?", + "choices": { + "text": [ + "26", + "38", + "42", + "62", + "68" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUma agência de turismo vendeu um total de 78 passagens \npara os destinos: Lisboa, Paris e Roma. Sabe-se que o número \nde passagens vendidas para Paris foi o dobro do número de \npassagens vendidas para os outros dois destinos \nconjuntamente. Sabe-se também que, para Roma, foram \nvendidas duas passagens a mais que a metade das vendidas \npara Lisboa. Qual foi o total de passagens vendidas, \nconjuntamente, para Paris e Roma?\nAlternativas:\nA. 26\nB. 38\nC. 42\nD. 62\nE. 68\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUma agência de turismo vendeu um total de 78 passagens \npara os destinos: Lisboa, Paris e Roma. Sabe-se que o número \nde passagens vendidas para Paris foi o dobro do número de \npassagens vendidas para os outros dois destinos \nconjuntamente. Sabe-se também que, para Roma, foram \nvendidas duas passagens a mais que a metade das vendidas \npara Lisboa. Qual foi o total de passagens vendidas, \nconjuntamente, para Paris e Roma?\nAlternativas:\nA. 26\nB. 38\nC. 42\nD. 62\nE. 68\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1588, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nUma agência de turismo vendeu um total de 78 passagens \npara os destinos: Lisboa, Paris e Roma. Sabe-se que o número \nde passagens vendidas para Paris foi o dobro do número de \npassagens vendidas para os outros dois destinos \nconjuntamente. Sabe-se também que, para Roma, foram \nvendidas duas passagens a mais que a metade das vendidas \npara Lisboa. Qual foi o total de passagens vendidas, \nconjuntamente, para Paris e Roma?\nAlternativas:\nA. 26\nB. 38\nC. 42\nD. 62\nE. 68\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 628, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "D", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 101, + "doc": { + "id": "USP_2020_22", + "question_number": 22, + "exam_id": "USP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "USP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Um ponto (x,y) do plano cartesiano pertence ao conjunto F \nse é equidistante dos eixos OX e OY e (cid:1841)(cid:1851) e pertence ao círculo de \nequação x^2 + y^2 -2x -6y + 2 = 0. É correto afirmar que F", + "choices": { + "text": [ + "é um conjunto vazio.", + "tem exatamente 2 pontos, um no primeiro quadrante e \noutro no segundo quadrante.", + "tem exatamente 2 pontos, ambos no primeiro quadrante.", + "tem exatamente 3 pontos, sendo dois no primeiro \nquadrante e outro no segundo quadrante.", + "tem exatamente 4 pontos, sendo dois no primeiro \nquadrante e dois no segundo quadrante." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUm ponto (x,y) do plano cartesiano pertence ao conjunto F \nse é equidistante dos eixos OX e OY e (cid:1841)(cid:1851) e pertence ao círculo de \nequação x^2 + y^2 -2x -6y + 2 = 0. É correto afirmar que F\nAlternativas:\nA. é um conjunto vazio.\nB. tem exatamente 2 pontos, um no primeiro quadrante e \noutro no segundo quadrante.\nC. tem exatamente 2 pontos, ambos no primeiro quadrante.\nD. tem exatamente 3 pontos, sendo dois no primeiro \nquadrante e outro no segundo quadrante.\nE. tem exatamente 4 pontos, sendo dois no primeiro \nquadrante e dois no segundo quadrante.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUm ponto (x,y) do plano cartesiano pertence ao conjunto F \nse é equidistante dos eixos OX e OY e (cid:1841)(cid:1851) e pertence ao círculo de \nequação x^2 + y^2 -2x -6y + 2 = 0. É correto afirmar que F\nAlternativas:\nA. é um conjunto vazio.\nB. tem exatamente 2 pontos, um no primeiro quadrante e \noutro no segundo quadrante.\nC. tem exatamente 2 pontos, ambos no primeiro quadrante.\nD. tem exatamente 3 pontos, sendo dois no primeiro \nquadrante e outro no segundo quadrante.\nE. tem exatamente 4 pontos, sendo dois no primeiro \nquadrante e dois no segundo quadrante.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1639, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nUm ponto (x,y) do plano cartesiano pertence ao conjunto F \nse é equidistante dos eixos OX e OY e (cid:1841)(cid:1851) e pertence ao círculo de \nequação x^2 + y^2 -2x -6y + 2 = 0. É correto afirmar que F\nAlternativas:\nA. é um conjunto vazio.\nB. tem exatamente 2 pontos, um no primeiro quadrante e \noutro no segundo quadrante.\nC. tem exatamente 2 pontos, ambos no primeiro quadrante.\nD. tem exatamente 3 pontos, sendo dois no primeiro \nquadrante e outro no segundo quadrante.\nE. tem exatamente 4 pontos, sendo dois no primeiro \nquadrante e dois no segundo quadrante.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 679, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "D", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 102, + "doc": { + "id": "USP_2020_23", + "question_number": 23, + "exam_id": "USP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "USP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Uma cidade é dividida em dois Setores: o Setor Sul, com área \nde 10 km2, e o Setor Norte, com área de 30 km2. Após um final \nde semana, foram divulgados os seguintes totais \npluviométricos: \nDia Sul Norte \nsábado 7 mm 11 mm \ndomingo 9 mm 17 mm \nÉ correto afirmar que o total pluviométrico desse final de \nsemana na cidade inteira foi de", + "choices": { + "text": [ + "15 mm.", + "17 mm.", + "22 mm.", + "25 mm.", + "28 mm." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUma cidade é dividida em dois Setores: o Setor Sul, com área \nde 10 km2, e o Setor Norte, com área de 30 km2. Após um final \nde semana, foram divulgados os seguintes totais \npluviométricos: \nDia Sul Norte \nsábado 7 mm 11 mm \ndomingo 9 mm 17 mm \nÉ correto afirmar que o total pluviométrico desse final de \nsemana na cidade inteira foi de\nAlternativas:\nA. 15 mm.\nB. 17 mm.\nC. 22 mm.\nD. 25 mm.\nE. 28 mm.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUma cidade é dividida em dois Setores: o Setor Sul, com área \nde 10 km2, e o Setor Norte, com área de 30 km2. Após um final \nde semana, foram divulgados os seguintes totais \npluviométricos: \nDia Sul Norte \nsábado 7 mm 11 mm \ndomingo 9 mm 17 mm \nÉ correto afirmar que o total pluviométrico desse final de \nsemana na cidade inteira foi de\nAlternativas:\nA. 15 mm.\nB. 17 mm.\nC. 22 mm.\nD. 25 mm.\nE. 28 mm.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1578, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nUma cidade é dividida em dois Setores: o Setor Sul, com área \nde 10 km2, e o Setor Norte, com área de 30 km2. Após um final \nde semana, foram divulgados os seguintes totais \npluviométricos: \nDia Sul Norte \nsábado 7 mm 11 mm \ndomingo 9 mm 17 mm \nÉ correto afirmar que o total pluviométrico desse final de \nsemana na cidade inteira foi de\nAlternativas:\nA. 15 mm.\nB. 17 mm.\nC. 22 mm.\nD. 25 mm.\nE. 28 mm.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 618, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "D", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 103, + "doc": { + "id": "USP_2020_25", + "question_number": 25, + "exam_id": "USP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "USP", + "question_type": [ + "english" + ], + "nullified": null, + "question": "Assigning female genders to digital assistants such as \nApple's Siri and Amazon's Alexa is helping entrench harmful \ngender biases, according to a UN agency. \nResearch released by Unesco claims that the often \nsubmissive and flirty responses offered by the systems to many \nqueries – including outright abusive ones – reinforce ideas of \nwomen as subservient. \n\"Because the speech of most voice assistants is female, it \nsends a signal that women are obliging, docile and eager‐to‐\nplease helpers, available at the touch of a button or with a \nblunt voice command like 'hey' or 'OK'\", the report said. \n\"The assistant holds no power of agency beyond what the \ncommander asks of it. It honours commands and responds to \nqueries regardless of their tone or hostility. In many \ncommunities, this reinforces commonly held gender biases \nthat women are subservient and tolerant of poor treatment.\" \nThe Unesco publication was entitled \"I'd Blush if I Could\"; \na reference to the response Apple's Siri assistant offers to the \nphrase: \"You're a slut.\" Amazon's Alexa will respond: \"Well, \nthanks for the feedback.\" \nThe paper said such firms were \"staffed by overwhelmingly \nmale engineering teams\" and have built AI (Artificial \nIntelligence) systems that \"cause their feminised digital \nassistants to greet verbal abuse with catch‐me‐if‐you‐can \nflirtation\". \nSaniye Gülser Corat, Unesco's director for gender equality, \nsaid: \"The world needs to pay much closer attention to how, \nwhen and whether AI technologies are gendered and, \ncrucially, who is gendering them.\" \nThe Guardian, May, 2019. Adaptado.\nConforme o texto, em relação às mulheres, um efeito \ndecorrente do fato de assistentes digitais reforçarem \nestereótipos de gênero é", + "choices": { + "text": [ + "a inclusão de uma única voz nos dispositivos.", + "a normalização de formas de assédio sexista.", + "o poder de influência positiva sobre as pessoas.", + "o incremento de vendas e customização de robôs.", + "a busca por formas que reflitam problemas sociais." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAssigning female genders to digital assistants such as \nApple's Siri and Amazon's Alexa is helping entrench harmful \ngender biases, according to a UN agency. \nResearch released by Unesco claims that the often \nsubmissive and flirty responses offered by the systems to many \nqueries – including outright abusive ones – reinforce ideas of \nwomen as subservient. \n\"Because the speech of most voice assistants is female, it \nsends a signal that women are obliging, docile and eager‐to‐\nplease helpers, available at the touch of a button or with a \nblunt voice command like 'hey' or 'OK'\", the report said. \n\"The assistant holds no power of agency beyond what the \ncommander asks of it. It honours commands and responds to \nqueries regardless of their tone or hostility. In many \ncommunities, this reinforces commonly held gender biases \nthat women are subservient and tolerant of poor treatment.\" \nThe Unesco publication was entitled \"I'd Blush if I Could\"; \na reference to the response Apple's Siri assistant offers to the \nphrase: \"You're a slut.\" Amazon's Alexa will respond: \"Well, \nthanks for the feedback.\" \nThe paper said such firms were \"staffed by overwhelmingly \nmale engineering teams\" and have built AI (Artificial \nIntelligence) systems that \"cause their feminised digital \nassistants to greet verbal abuse with catch‐me‐if‐you‐can \nflirtation\". \nSaniye Gülser Corat, Unesco's director for gender equality, \nsaid: \"The world needs to pay much closer attention to how, \nwhen and whether AI technologies are gendered and, \ncrucially, who is gendering them.\" \nThe Guardian, May, 2019. Adaptado.\nConforme o texto, em relação às mulheres, um efeito \ndecorrente do fato de assistentes digitais reforçarem \nestereótipos de gênero é\nAlternativas:\nA. a inclusão de uma única voz nos dispositivos.\nB. a normalização de formas de assédio sexista.\nC. o poder de influência positiva sobre as pessoas.\nD. o incremento de vendas e customização de robôs.\nE. a busca por formas que reflitam problemas sociais.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAssigning female genders to digital assistants such as \nApple's Siri and Amazon's Alexa is helping entrench harmful \ngender biases, according to a UN agency. \nResearch released by Unesco claims that the often \nsubmissive and flirty responses offered by the systems to many \nqueries – including outright abusive ones – reinforce ideas of \nwomen as subservient. \n\"Because the speech of most voice assistants is female, it \nsends a signal that women are obliging, docile and eager‐to‐\nplease helpers, available at the touch of a button or with a \nblunt voice command like 'hey' or 'OK'\", the report said. \n\"The assistant holds no power of agency beyond what the \ncommander asks of it. It honours commands and responds to \nqueries regardless of their tone or hostility. In many \ncommunities, this reinforces commonly held gender biases \nthat women are subservient and tolerant of poor treatment.\" \nThe Unesco publication was entitled \"I'd Blush if I Could\"; \na reference to the response Apple's Siri assistant offers to the \nphrase: \"You're a slut.\" Amazon's Alexa will respond: \"Well, \nthanks for the feedback.\" \nThe paper said such firms were \"staffed by overwhelmingly \nmale engineering teams\" and have built AI (Artificial \nIntelligence) systems that \"cause their feminised digital \nassistants to greet verbal abuse with catch‐me‐if‐you‐can \nflirtation\". \nSaniye Gülser Corat, Unesco's director for gender equality, \nsaid: \"The world needs to pay much closer attention to how, \nwhen and whether AI technologies are gendered and, \ncrucially, who is gendering them.\" \nThe Guardian, May, 2019. Adaptado.\nConforme o texto, em relação às mulheres, um efeito \ndecorrente do fato de assistentes digitais reforçarem \nestereótipos de gênero é\nAlternativas:\nA. a inclusão de uma única voz nos dispositivos.\nB. a normalização de formas de assédio sexista.\nC. o poder de influência positiva sobre as pessoas.\nD. o incremento de vendas e customização de robôs.\nE. a busca por formas que reflitam problemas sociais.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2024, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nAssigning female genders to digital assistants such as \nApple's Siri and Amazon's Alexa is helping entrench harmful \ngender biases, according to a UN agency. \nResearch released by Unesco claims that the often \nsubmissive and flirty responses offered by the systems to many \nqueries – including outright abusive ones – reinforce ideas of \nwomen as subservient. \n\"Because the speech of most voice assistants is female, it \nsends a signal that women are obliging, docile and eager‐to‐\nplease helpers, available at the touch of a button or with a \nblunt voice command like 'hey' or 'OK'\", the report said. \n\"The assistant holds no power of agency beyond what the \ncommander asks of it. It honours commands and responds to \nqueries regardless of their tone or hostility. In many \ncommunities, this reinforces commonly held gender biases \nthat women are subservient and tolerant of poor treatment.\" \nThe Unesco publication was entitled \"I'd Blush if I Could\"; \na reference to the response Apple's Siri assistant offers to the \nphrase: \"You're a slut.\" Amazon's Alexa will respond: \"Well, \nthanks for the feedback.\" \nThe paper said such firms were \"staffed by overwhelmingly \nmale engineering teams\" and have built AI (Artificial \nIntelligence) systems that \"cause their feminised digital \nassistants to greet verbal abuse with catch‐me‐if‐you‐can \nflirtation\". \nSaniye Gülser Corat, Unesco's director for gender equality, \nsaid: \"The world needs to pay much closer attention to how, \nwhen and whether AI technologies are gendered and, \ncrucially, who is gendering them.\" \nThe Guardian, May, 2019. Adaptado.\nConforme o texto, em relação às mulheres, um efeito \ndecorrente do fato de assistentes digitais reforçarem \nestereótipos de gênero é\nAlternativas:\nA. a inclusão de uma única voz nos dispositivos.\nB. a normalização de formas de assédio sexista.\nC. o poder de influência positiva sobre as pessoas.\nD. o incremento de vendas e customização de robôs.\nE. a busca por formas que reflitam problemas sociais.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 734, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + "\nA. a inclusão de uma única voz nos dispositivos.\nB. a normalização de u" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "B", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 104, + "doc": { + "id": "USP_2020_26", + "question_number": 26, + "exam_id": "USP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "USP", + "question_type": [ + "english" + ], + "nullified": null, + "question": "Assigning female genders to digital assistants such as \nApple's Siri and Amazon's Alexa is helping entrench harmful \ngender biases, according to a UN agency. \nResearch released by Unesco claims that the often \nsubmissive and flirty responses offered by the systems to many \nqueries – including outright abusive ones – reinforce ideas of \nwomen as subservient. \n\"Because the speech of most voice assistants is female, it \nsends a signal that women are obliging, docile and eager‐to‐\nplease helpers, available at the touch of a button or with a \nblunt voice command like 'hey' or 'OK'\", the report said. \n\"The assistant holds no power of agency beyond what the \ncommander asks of it. It honours commands and responds to \nqueries regardless of their tone or hostility. In many \ncommunities, this reinforces commonly held gender biases \nthat women are subservient and tolerant of poor treatment.\" \nThe Unesco publication was entitled \"I'd Blush if I Could\"; \na reference to the response Apple's Siri assistant offers to the \nphrase: \"You're a slut.\" Amazon's Alexa will respond: \"Well, \nthanks for the feedback.\" \nThe paper said such firms were \"staffed by overwhelmingly \nmale engineering teams\" and have built AI (Artificial \nIntelligence) systems that \"cause their feminised digital \nassistants to greet verbal abuse with catch‐me‐if‐you‐can \nflirtation\". \nSaniye Gülser Corat, Unesco's director for gender equality, \nsaid: \"The world needs to pay much closer attention to how, \nwhen and whether AI technologies are gendered and, \ncrucially, who is gendering them.\" \nThe Guardian, May, 2019. Adaptado.\nSegundo o texto, o título do relatório publicado pela \nUnesco ‐ \"I´d Blush if I Could\" ‐, no que diz respeito aos \nassistentes digitais, indica", + "choices": { + "text": [ + "resposta padrão para comandos que incluem impropérios.", + "capacidade tecnológica para selecionar temas sensíveis ao \ngrande público.", + "preocupação dos fabricantes de dispositivos eletrônicos \ncom usuários conservadores.", + "perda de controle das formas de interação entre seres \nhumanos e máquinas.", + "necessidade de elaboração de sistemas integrados de \nreconhecimento de voz." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAssigning female genders to digital assistants such as \nApple's Siri and Amazon's Alexa is helping entrench harmful \ngender biases, according to a UN agency. \nResearch released by Unesco claims that the often \nsubmissive and flirty responses offered by the systems to many \nqueries – including outright abusive ones – reinforce ideas of \nwomen as subservient. \n\"Because the speech of most voice assistants is female, it \nsends a signal that women are obliging, docile and eager‐to‐\nplease helpers, available at the touch of a button or with a \nblunt voice command like 'hey' or 'OK'\", the report said. \n\"The assistant holds no power of agency beyond what the \ncommander asks of it. It honours commands and responds to \nqueries regardless of their tone or hostility. In many \ncommunities, this reinforces commonly held gender biases \nthat women are subservient and tolerant of poor treatment.\" \nThe Unesco publication was entitled \"I'd Blush if I Could\"; \na reference to the response Apple's Siri assistant offers to the \nphrase: \"You're a slut.\" Amazon's Alexa will respond: \"Well, \nthanks for the feedback.\" \nThe paper said such firms were \"staffed by overwhelmingly \nmale engineering teams\" and have built AI (Artificial \nIntelligence) systems that \"cause their feminised digital \nassistants to greet verbal abuse with catch‐me‐if‐you‐can \nflirtation\". \nSaniye Gülser Corat, Unesco's director for gender equality, \nsaid: \"The world needs to pay much closer attention to how, \nwhen and whether AI technologies are gendered and, \ncrucially, who is gendering them.\" \nThe Guardian, May, 2019. Adaptado.\nSegundo o texto, o título do relatório publicado pela \nUnesco ‐ \"I´d Blush if I Could\" ‐, no que diz respeito aos \nassistentes digitais, indica\nAlternativas:\nA. resposta padrão para comandos que incluem impropérios.\nB. capacidade tecnológica para selecionar temas sensíveis ao \ngrande público.\nC. preocupação dos fabricantes de dispositivos eletrônicos \ncom usuários conservadores.\nD. perda de controle das formas de interação entre seres \nhumanos e máquinas.\nE. necessidade de elaboração de sistemas integrados de \nreconhecimento de voz.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAssigning female genders to digital assistants such as \nApple's Siri and Amazon's Alexa is helping entrench harmful \ngender biases, according to a UN agency. \nResearch released by Unesco claims that the often \nsubmissive and flirty responses offered by the systems to many \nqueries – including outright abusive ones – reinforce ideas of \nwomen as subservient. \n\"Because the speech of most voice assistants is female, it \nsends a signal that women are obliging, docile and eager‐to‐\nplease helpers, available at the touch of a button or with a \nblunt voice command like 'hey' or 'OK'\", the report said. \n\"The assistant holds no power of agency beyond what the \ncommander asks of it. It honours commands and responds to \nqueries regardless of their tone or hostility. In many \ncommunities, this reinforces commonly held gender biases \nthat women are subservient and tolerant of poor treatment.\" \nThe Unesco publication was entitled \"I'd Blush if I Could\"; \na reference to the response Apple's Siri assistant offers to the \nphrase: \"You're a slut.\" Amazon's Alexa will respond: \"Well, \nthanks for the feedback.\" \nThe paper said such firms were \"staffed by overwhelmingly \nmale engineering teams\" and have built AI (Artificial \nIntelligence) systems that \"cause their feminised digital \nassistants to greet verbal abuse with catch‐me‐if‐you‐can \nflirtation\". \nSaniye Gülser Corat, Unesco's director for gender equality, \nsaid: \"The world needs to pay much closer attention to how, \nwhen and whether AI technologies are gendered and, \ncrucially, who is gendering them.\" \nThe Guardian, May, 2019. Adaptado.\nSegundo o texto, o título do relatório publicado pela \nUnesco ‐ \"I´d Blush if I Could\" ‐, no que diz respeito aos \nassistentes digitais, indica\nAlternativas:\nA. resposta padrão para comandos que incluem impropérios.\nB. capacidade tecnológica para selecionar temas sensíveis ao \ngrande público.\nC. preocupação dos fabricantes de dispositivos eletrônicos \ncom usuários conservadores.\nD. perda de controle das formas de interação entre seres \nhumanos e máquinas.\nE. necessidade de elaboração de sistemas integrados de \nreconhecimento de voz.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2094, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nAssigning female genders to digital assistants such as \nApple's Siri and Amazon's Alexa is helping entrench harmful \ngender biases, according to a UN agency. \nResearch released by Unesco claims that the often \nsubmissive and flirty responses offered by the systems to many \nqueries – including outright abusive ones – reinforce ideas of \nwomen as subservient. \n\"Because the speech of most voice assistants is female, it \nsends a signal that women are obliging, docile and eager‐to‐\nplease helpers, available at the touch of a button or with a \nblunt voice command like 'hey' or 'OK'\", the report said. \n\"The assistant holds no power of agency beyond what the \ncommander asks of it. It honours commands and responds to \nqueries regardless of their tone or hostility. In many \ncommunities, this reinforces commonly held gender biases \nthat women are subservient and tolerant of poor treatment.\" \nThe Unesco publication was entitled \"I'd Blush if I Could\"; \na reference to the response Apple's Siri assistant offers to the \nphrase: \"You're a slut.\" Amazon's Alexa will respond: \"Well, \nthanks for the feedback.\" \nThe paper said such firms were \"staffed by overwhelmingly \nmale engineering teams\" and have built AI (Artificial \nIntelligence) systems that \"cause their feminised digital \nassistants to greet verbal abuse with catch‐me‐if‐you‐can \nflirtation\". \nSaniye Gülser Corat, Unesco's director for gender equality, \nsaid: \"The world needs to pay much closer attention to how, \nwhen and whether AI technologies are gendered and, \ncrucially, who is gendering them.\" \nThe Guardian, May, 2019. Adaptado.\nSegundo o texto, o título do relatório publicado pela \nUnesco ‐ \"I´d Blush if I Could\" ‐, no que diz respeito aos \nassistentes digitais, indica\nAlternativas:\nA. resposta padrão para comandos que incluem impropérios.\nB. capacidade tecnológica para selecionar temas sensíveis ao \ngrande público.\nC. preocupação dos fabricantes de dispositivos eletrônicos \ncom usuários conservadores.\nD. perda de controle das formas de interação entre seres \nhumanos e máquinas.\nE. necessidade de elaboração de sistemas integrados de \nreconhecimento de voz.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 804, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + "\nA. ação ção ção ção ção ção ção ção ção ç" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "A", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 105, + "doc": { + "id": "USP_2020_27", + "question_number": 27, + "exam_id": "USP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "USP", + "question_type": [ + "english" + ], + "nullified": null, + "question": "Assigning female genders to digital assistants such as \nApple's Siri and Amazon's Alexa is helping entrench harmful \ngender biases, according to a UN agency. \nResearch released by Unesco claims that the often \nsubmissive and flirty responses offered by the systems to many \nqueries – including outright abusive ones – reinforce ideas of \nwomen as subservient. \n\"Because the speech of most voice assistants is female, it \nsends a signal that women are obliging, docile and eager‐to‐\nplease helpers, available at the touch of a button or with a \nblunt voice command like 'hey' or 'OK'\", the report said. \n\"The assistant holds no power of agency beyond what the \ncommander asks of it. It honours commands and responds to \nqueries regardless of their tone or hostility. In many \ncommunities, this reinforces commonly held gender biases \nthat women are subservient and tolerant of poor treatment.\" \nThe Unesco publication was entitled \"I'd Blush if I Could\"; \na reference to the response Apple's Siri assistant offers to the \nphrase: \"You're a slut.\" Amazon's Alexa will respond: \"Well, \nthanks for the feedback.\" \nThe paper said such firms were \"staffed by overwhelmingly \nmale engineering teams\" and have built AI (Artificial \nIntelligence) systems that \"cause their feminised digital \nassistants to greet verbal abuse with catch‐me‐if‐you‐can \nflirtation\". \nSaniye Gülser Corat, Unesco's director for gender equality, \nsaid: \"The world needs to pay much closer attention to how, \nwhen and whether AI technologies are gendered and, \ncrucially, who is gendering them.\" \nThe Guardian, May, 2019. Adaptado.\nDe acordo com o texto, na opinião de Saniye Gülser Corat, \ntecnologias que envolvem Inteligência Artificial, entre outros \naspectos,", + "choices": { + "text": [ + "são desenvolvidas segundo normas prescritas em \nconvenções internacionais.", + "devem ser monitoradas por empresas multinacionais \ngeridas por mulheres.", + "funcionam melhor quando associadas a dispositivos \nsincronizados em escala mundial.", + "dependem de atualização constante para garantia de \ndesempenho satisfatório.", + "requerem avaliação ampla, quanto à possível presença de \nelementos tendenciosos em sua concepção." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAssigning female genders to digital assistants such as \nApple's Siri and Amazon's Alexa is helping entrench harmful \ngender biases, according to a UN agency. \nResearch released by Unesco claims that the often \nsubmissive and flirty responses offered by the systems to many \nqueries – including outright abusive ones – reinforce ideas of \nwomen as subservient. \n\"Because the speech of most voice assistants is female, it \nsends a signal that women are obliging, docile and eager‐to‐\nplease helpers, available at the touch of a button or with a \nblunt voice command like 'hey' or 'OK'\", the report said. \n\"The assistant holds no power of agency beyond what the \ncommander asks of it. It honours commands and responds to \nqueries regardless of their tone or hostility. In many \ncommunities, this reinforces commonly held gender biases \nthat women are subservient and tolerant of poor treatment.\" \nThe Unesco publication was entitled \"I'd Blush if I Could\"; \na reference to the response Apple's Siri assistant offers to the \nphrase: \"You're a slut.\" Amazon's Alexa will respond: \"Well, \nthanks for the feedback.\" \nThe paper said such firms were \"staffed by overwhelmingly \nmale engineering teams\" and have built AI (Artificial \nIntelligence) systems that \"cause their feminised digital \nassistants to greet verbal abuse with catch‐me‐if‐you‐can \nflirtation\". \nSaniye Gülser Corat, Unesco's director for gender equality, \nsaid: \"The world needs to pay much closer attention to how, \nwhen and whether AI technologies are gendered and, \ncrucially, who is gendering them.\" \nThe Guardian, May, 2019. Adaptado.\nDe acordo com o texto, na opinião de Saniye Gülser Corat, \ntecnologias que envolvem Inteligência Artificial, entre outros \naspectos,\nAlternativas:\nA. são desenvolvidas segundo normas prescritas em \nconvenções internacionais.\nB. devem ser monitoradas por empresas multinacionais \ngeridas por mulheres.\nC. funcionam melhor quando associadas a dispositivos \nsincronizados em escala mundial.\nD. dependem de atualização constante para garantia de \ndesempenho satisfatório.\nE. requerem avaliação ampla, quanto à possível presença de \nelementos tendenciosos em sua concepção.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAssigning female genders to digital assistants such as \nApple's Siri and Amazon's Alexa is helping entrench harmful \ngender biases, according to a UN agency. \nResearch released by Unesco claims that the often \nsubmissive and flirty responses offered by the systems to many \nqueries – including outright abusive ones – reinforce ideas of \nwomen as subservient. \n\"Because the speech of most voice assistants is female, it \nsends a signal that women are obliging, docile and eager‐to‐\nplease helpers, available at the touch of a button or with a \nblunt voice command like 'hey' or 'OK'\", the report said. \n\"The assistant holds no power of agency beyond what the \ncommander asks of it. It honours commands and responds to \nqueries regardless of their tone or hostility. In many \ncommunities, this reinforces commonly held gender biases \nthat women are subservient and tolerant of poor treatment.\" \nThe Unesco publication was entitled \"I'd Blush if I Could\"; \na reference to the response Apple's Siri assistant offers to the \nphrase: \"You're a slut.\" Amazon's Alexa will respond: \"Well, \nthanks for the feedback.\" \nThe paper said such firms were \"staffed by overwhelmingly \nmale engineering teams\" and have built AI (Artificial \nIntelligence) systems that \"cause their feminised digital \nassistants to greet verbal abuse with catch‐me‐if‐you‐can \nflirtation\". \nSaniye Gülser Corat, Unesco's director for gender equality, \nsaid: \"The world needs to pay much closer attention to how, \nwhen and whether AI technologies are gendered and, \ncrucially, who is gendering them.\" \nThe Guardian, May, 2019. Adaptado.\nDe acordo com o texto, na opinião de Saniye Gülser Corat, \ntecnologias que envolvem Inteligência Artificial, entre outros \naspectos,\nAlternativas:\nA. são desenvolvidas segundo normas prescritas em \nconvenções internacionais.\nB. devem ser monitoradas por empresas multinacionais \ngeridas por mulheres.\nC. funcionam melhor quando associadas a dispositivos \nsincronizados em escala mundial.\nD. dependem de atualização constante para garantia de \ndesempenho satisfatório.\nE. requerem avaliação ampla, quanto à possível presença de \nelementos tendenciosos em sua concepção.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2082, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nAssigning female genders to digital assistants such as \nApple's Siri and Amazon's Alexa is helping entrench harmful \ngender biases, according to a UN agency. \nResearch released by Unesco claims that the often \nsubmissive and flirty responses offered by the systems to many \nqueries – including outright abusive ones – reinforce ideas of \nwomen as subservient. \n\"Because the speech of most voice assistants is female, it \nsends a signal that women are obliging, docile and eager‐to‐\nplease helpers, available at the touch of a button or with a \nblunt voice command like 'hey' or 'OK'\", the report said. \n\"The assistant holds no power of agency beyond what the \ncommander asks of it. It honours commands and responds to \nqueries regardless of their tone or hostility. In many \ncommunities, this reinforces commonly held gender biases \nthat women are subservient and tolerant of poor treatment.\" \nThe Unesco publication was entitled \"I'd Blush if I Could\"; \na reference to the response Apple's Siri assistant offers to the \nphrase: \"You're a slut.\" Amazon's Alexa will respond: \"Well, \nthanks for the feedback.\" \nThe paper said such firms were \"staffed by overwhelmingly \nmale engineering teams\" and have built AI (Artificial \nIntelligence) systems that \"cause their feminised digital \nassistants to greet verbal abuse with catch‐me‐if‐you‐can \nflirtation\". \nSaniye Gülser Corat, Unesco's director for gender equality, \nsaid: \"The world needs to pay much closer attention to how, \nwhen and whether AI technologies are gendered and, \ncrucially, who is gendering them.\" \nThe Guardian, May, 2019. Adaptado.\nDe acordo com o texto, na opinião de Saniye Gülser Corat, \ntecnologias que envolvem Inteligência Artificial, entre outros \naspectos,\nAlternativas:\nA. são desenvolvidas segundo normas prescritas em \nconvenções internacionais.\nB. devem ser monitoradas por empresas multinacionais \ngeridas por mulheres.\nC. funcionam melhor quando associadas a dispositivos \nsincronizados em escala mundial.\nD. dependem de atualização constante para garantia de \ndesempenho satisfatório.\nE. requerem avaliação ampla, quanto à possível presença de \nelementos tendenciosos em sua concepção.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 792, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + "\nA. são desenvolvidas segundo normas prescritas em \nconvenções" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "E", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 106, + "doc": { + "id": "USP_2020_29", + "question_number": 29, + "exam_id": "USP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "USP", + "question_type": [ + "english" + ], + "nullified": null, + "question": "Scientists have long touted DNA's potential as an ideal \nstorage medium; it's dense, easy to replicate, and stable over \nmillennia. But in order to replace existing silicon‐chip or \nmagnetic‐tape storage technologies, DNA will have to get a lot \ncheaper to predictably read, write, and package. \nThat's where scientists like Hyunjun Park come in. He and \nthe other cofounders of Catalog, an MIT DNA‐storage spinoff \nemerging out of stealth on Tuesday, are building a machine \nthat will write a terabyte of data a day, using 500 trillion \nmolecules of DNA. \nIf successful, DNA storage could be the answer to a \nuniquely 21st‐century problem: information overload. Five \nyears ago humans had produced 4.4 zettabytes of data; that's \nset to explode to 160 zettabytes (each year!) by 2025. Current \ninfrastructure can handle only a fraction of the coming data \ndeluge, which is expected to consume all the world's \nmicrochip‐grade silicon by 2040. \n\"Today's technology is already close to the physical limits \nof scaling,\" says Victor Zhirnov, chief scientist of the \nSemiconductor Research Corporation. \"DNA has an \ninformation‐storage density several orders of magnitude \nhigher than any other known storage technology.\" \nHow dense exactly? Imagine formatting every movie ever \nmade into DNA; it would be smaller than the size of a sugar \ncube. And it would last for 10,000 years. \nWired, June, 2018. Disponível em https://www.wired.com/. Adaptado.\nAfirma‐se no texto que, no futuro, a tecnologia de gravação \nem moléculas de DNA", + "choices": { + "text": [ + "será utilizada para sequenciar trilhões de moléculas \ndestinadas à pesquisa médica.", + "deverá ter seu uso expandido no campo da genética e \náreas afins.", + "continuará sendo inviável comparada a tecnologias \nconvencionais.", + "terá de ser adaptada para o propósito de ler, codificar e \nguardar dados.", + "poderá ser a solução para o problema de espaço de \narmazenamento de informação digital." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nScientists have long touted DNA's potential as an ideal \nstorage medium; it's dense, easy to replicate, and stable over \nmillennia. But in order to replace existing silicon‐chip or \nmagnetic‐tape storage technologies, DNA will have to get a lot \ncheaper to predictably read, write, and package. \nThat's where scientists like Hyunjun Park come in. He and \nthe other cofounders of Catalog, an MIT DNA‐storage spinoff \nemerging out of stealth on Tuesday, are building a machine \nthat will write a terabyte of data a day, using 500 trillion \nmolecules of DNA. \nIf successful, DNA storage could be the answer to a \nuniquely 21st‐century problem: information overload. Five \nyears ago humans had produced 4.4 zettabytes of data; that's \nset to explode to 160 zettabytes (each year!) by 2025. Current \ninfrastructure can handle only a fraction of the coming data \ndeluge, which is expected to consume all the world's \nmicrochip‐grade silicon by 2040. \n\"Today's technology is already close to the physical limits \nof scaling,\" says Victor Zhirnov, chief scientist of the \nSemiconductor Research Corporation. \"DNA has an \ninformation‐storage density several orders of magnitude \nhigher than any other known storage technology.\" \nHow dense exactly? Imagine formatting every movie ever \nmade into DNA; it would be smaller than the size of a sugar \ncube. And it would last for 10,000 years. \nWired, June, 2018. Disponível em https://www.wired.com/. Adaptado.\nAfirma‐se no texto que, no futuro, a tecnologia de gravação \nem moléculas de DNA\nAlternativas:\nA. será utilizada para sequenciar trilhões de moléculas \ndestinadas à pesquisa médica.\nB. deverá ter seu uso expandido no campo da genética e \náreas afins.\nC. continuará sendo inviável comparada a tecnologias \nconvencionais.\nD. terá de ser adaptada para o propósito de ler, codificar e \nguardar dados.\nE. poderá ser a solução para o problema de espaço de \narmazenamento de informação digital.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nScientists have long touted DNA's potential as an ideal \nstorage medium; it's dense, easy to replicate, and stable over \nmillennia. But in order to replace existing silicon‐chip or \nmagnetic‐tape storage technologies, DNA will have to get a lot \ncheaper to predictably read, write, and package. \nThat's where scientists like Hyunjun Park come in. He and \nthe other cofounders of Catalog, an MIT DNA‐storage spinoff \nemerging out of stealth on Tuesday, are building a machine \nthat will write a terabyte of data a day, using 500 trillion \nmolecules of DNA. \nIf successful, DNA storage could be the answer to a \nuniquely 21st‐century problem: information overload. Five \nyears ago humans had produced 4.4 zettabytes of data; that's \nset to explode to 160 zettabytes (each year!) by 2025. Current \ninfrastructure can handle only a fraction of the coming data \ndeluge, which is expected to consume all the world's \nmicrochip‐grade silicon by 2040. \n\"Today's technology is already close to the physical limits \nof scaling,\" says Victor Zhirnov, chief scientist of the \nSemiconductor Research Corporation. \"DNA has an \ninformation‐storage density several orders of magnitude \nhigher than any other known storage technology.\" \nHow dense exactly? Imagine formatting every movie ever \nmade into DNA; it would be smaller than the size of a sugar \ncube. And it would last for 10,000 years. \nWired, June, 2018. Disponível em https://www.wired.com/. Adaptado.\nAfirma‐se no texto que, no futuro, a tecnologia de gravação \nem moléculas de DNA\nAlternativas:\nA. será utilizada para sequenciar trilhões de moléculas \ndestinadas à pesquisa médica.\nB. deverá ter seu uso expandido no campo da genética e \náreas afins.\nC. continuará sendo inviável comparada a tecnologias \nconvencionais.\nD. terá de ser adaptada para o propósito de ler, codificar e \nguardar dados.\nE. poderá ser a solução para o problema de espaço de \narmazenamento de informação digital.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2026, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nScientists have long touted DNA's potential as an ideal \nstorage medium; it's dense, easy to replicate, and stable over \nmillennia. But in order to replace existing silicon‐chip or \nmagnetic‐tape storage technologies, DNA will have to get a lot \ncheaper to predictably read, write, and package. \nThat's where scientists like Hyunjun Park come in. He and \nthe other cofounders of Catalog, an MIT DNA‐storage spinoff \nemerging out of stealth on Tuesday, are building a machine \nthat will write a terabyte of data a day, using 500 trillion \nmolecules of DNA. \nIf successful, DNA storage could be the answer to a \nuniquely 21st‐century problem: information overload. Five \nyears ago humans had produced 4.4 zettabytes of data; that's \nset to explode to 160 zettabytes (each year!) by 2025. Current \ninfrastructure can handle only a fraction of the coming data \ndeluge, which is expected to consume all the world's \nmicrochip‐grade silicon by 2040. \n\"Today's technology is already close to the physical limits \nof scaling,\" says Victor Zhirnov, chief scientist of the \nSemiconductor Research Corporation. \"DNA has an \ninformation‐storage density several orders of magnitude \nhigher than any other known storage technology.\" \nHow dense exactly? Imagine formatting every movie ever \nmade into DNA; it would be smaller than the size of a sugar \ncube. And it would last for 10,000 years. \nWired, June, 2018. Disponível em https://www.wired.com/. Adaptado.\nAfirma‐se no texto que, no futuro, a tecnologia de gravação \nem moléculas de DNA\nAlternativas:\nA. será utilizada para sequenciar trilhões de moléculas \ndestinadas à pesquisa médica.\nB. deverá ter seu uso expandido no campo da genética e \náreas afins.\nC. continuará sendo inviável comparada a tecnologias \nconvencionais.\nD. terá de ser adaptada para o propósito de ler, codificar e \nguardar dados.\nE. poderá ser a solução para o problema de espaço de \narmazenamento de informação digital.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 736, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + "\nA. será utilizada para sequenciar trilhões de moléculas \n" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "E", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 107, + "doc": { + "id": "USP_2020_30", + "question_number": 30, + "exam_id": "USP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "USP", + "question_type": [ + "english" + ], + "nullified": null, + "question": "Scientists have long touted DNA's potential as an ideal \nstorage medium; it's dense, easy to replicate, and stable over \nmillennia. But in order to replace existing silicon‐chip or \nmagnetic‐tape storage technologies, DNA will have to get a lot \ncheaper to predictably read, write, and package. \nThat's where scientists like Hyunjun Park come in. He and \nthe other cofounders of Catalog, an MIT DNA‐storage spinoff \nemerging out of stealth on Tuesday, are building a machine \nthat will write a terabyte of data a day, using 500 trillion \nmolecules of DNA. \nIf successful, DNA storage could be the answer to a \nuniquely 21st‐century problem: information overload. Five \nyears ago humans had produced 4.4 zettabytes of data; that's \nset to explode to 160 zettabytes (each year!) by 2025. Current \ninfrastructure can handle only a fraction of the coming data \ndeluge, which is expected to consume all the world's \nmicrochip‐grade silicon by 2040. \n\"Today's technology is already close to the physical limits \nof scaling,\" says Victor Zhirnov, chief scientist of the \nSemiconductor Research Corporation. \"DNA has an \ninformation‐storage density several orders of magnitude \nhigher than any other known storage technology.\" \nHow dense exactly? Imagine formatting every movie ever \nmade into DNA; it would be smaller than the size of a sugar \ncube. And it would last for 10,000 years. \nWired, June, 2018. Disponível em https://www.wired.com/. Adaptado.\nConforme o texto, cientistas preveem que, em pouco mais de \n20 anos,", + "choices": { + "text": [ + "a geração de dados pela humanidade chegará à marca de \n160 zettabytes.", + "a armazenagem de todos os dados produzidos esgotará o \nestoque mundial de microchips de silício.", + "a densidade das moléculas de DNA terá aumentado \nexponencialmente.", + "o custo para gravação de dados digitais será maior que \nhoje.", + "as novas tecnologias de informação serão bem mais \nduradouras que as atuais." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nScientists have long touted DNA's potential as an ideal \nstorage medium; it's dense, easy to replicate, and stable over \nmillennia. But in order to replace existing silicon‐chip or \nmagnetic‐tape storage technologies, DNA will have to get a lot \ncheaper to predictably read, write, and package. \nThat's where scientists like Hyunjun Park come in. He and \nthe other cofounders of Catalog, an MIT DNA‐storage spinoff \nemerging out of stealth on Tuesday, are building a machine \nthat will write a terabyte of data a day, using 500 trillion \nmolecules of DNA. \nIf successful, DNA storage could be the answer to a \nuniquely 21st‐century problem: information overload. Five \nyears ago humans had produced 4.4 zettabytes of data; that's \nset to explode to 160 zettabytes (each year!) by 2025. Current \ninfrastructure can handle only a fraction of the coming data \ndeluge, which is expected to consume all the world's \nmicrochip‐grade silicon by 2040. \n\"Today's technology is already close to the physical limits \nof scaling,\" says Victor Zhirnov, chief scientist of the \nSemiconductor Research Corporation. \"DNA has an \ninformation‐storage density several orders of magnitude \nhigher than any other known storage technology.\" \nHow dense exactly? Imagine formatting every movie ever \nmade into DNA; it would be smaller than the size of a sugar \ncube. And it would last for 10,000 years. \nWired, June, 2018. Disponível em https://www.wired.com/. Adaptado.\nConforme o texto, cientistas preveem que, em pouco mais de \n20 anos,\nAlternativas:\nA. a geração de dados pela humanidade chegará à marca de \n160 zettabytes.\nB. a armazenagem de todos os dados produzidos esgotará o \nestoque mundial de microchips de silício.\nC. a densidade das moléculas de DNA terá aumentado \nexponencialmente.\nD. o custo para gravação de dados digitais será maior que \nhoje.\nE. as novas tecnologias de informação serão bem mais \nduradouras que as atuais.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nScientists have long touted DNA's potential as an ideal \nstorage medium; it's dense, easy to replicate, and stable over \nmillennia. But in order to replace existing silicon‐chip or \nmagnetic‐tape storage technologies, DNA will have to get a lot \ncheaper to predictably read, write, and package. \nThat's where scientists like Hyunjun Park come in. He and \nthe other cofounders of Catalog, an MIT DNA‐storage spinoff \nemerging out of stealth on Tuesday, are building a machine \nthat will write a terabyte of data a day, using 500 trillion \nmolecules of DNA. \nIf successful, DNA storage could be the answer to a \nuniquely 21st‐century problem: information overload. Five \nyears ago humans had produced 4.4 zettabytes of data; that's \nset to explode to 160 zettabytes (each year!) by 2025. Current \ninfrastructure can handle only a fraction of the coming data \ndeluge, which is expected to consume all the world's \nmicrochip‐grade silicon by 2040. \n\"Today's technology is already close to the physical limits \nof scaling,\" says Victor Zhirnov, chief scientist of the \nSemiconductor Research Corporation. \"DNA has an \ninformation‐storage density several orders of magnitude \nhigher than any other known storage technology.\" \nHow dense exactly? Imagine formatting every movie ever \nmade into DNA; it would be smaller than the size of a sugar \ncube. And it would last for 10,000 years. \nWired, June, 2018. Disponível em https://www.wired.com/. Adaptado.\nConforme o texto, cientistas preveem que, em pouco mais de \n20 anos,\nAlternativas:\nA. a geração de dados pela humanidade chegará à marca de \n160 zettabytes.\nB. a armazenagem de todos os dados produzidos esgotará o \nestoque mundial de microchips de silício.\nC. a densidade das moléculas de DNA terá aumentado \nexponencialmente.\nD. o custo para gravação de dados digitais será maior que \nhoje.\nE. as novas tecnologias de informação serão bem mais \nduradouras que as atuais.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2015, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nScientists have long touted DNA's potential as an ideal \nstorage medium; it's dense, easy to replicate, and stable over \nmillennia. But in order to replace existing silicon‐chip or \nmagnetic‐tape storage technologies, DNA will have to get a lot \ncheaper to predictably read, write, and package. \nThat's where scientists like Hyunjun Park come in. He and \nthe other cofounders of Catalog, an MIT DNA‐storage spinoff \nemerging out of stealth on Tuesday, are building a machine \nthat will write a terabyte of data a day, using 500 trillion \nmolecules of DNA. \nIf successful, DNA storage could be the answer to a \nuniquely 21st‐century problem: information overload. Five \nyears ago humans had produced 4.4 zettabytes of data; that's \nset to explode to 160 zettabytes (each year!) by 2025. Current \ninfrastructure can handle only a fraction of the coming data \ndeluge, which is expected to consume all the world's \nmicrochip‐grade silicon by 2040. \n\"Today's technology is already close to the physical limits \nof scaling,\" says Victor Zhirnov, chief scientist of the \nSemiconductor Research Corporation. \"DNA has an \ninformation‐storage density several orders of magnitude \nhigher than any other known storage technology.\" \nHow dense exactly? Imagine formatting every movie ever \nmade into DNA; it would be smaller than the size of a sugar \ncube. And it would last for 10,000 years. \nWired, June, 2018. Disponível em https://www.wired.com/. Adaptado.\nConforme o texto, cientistas preveem que, em pouco mais de \n20 anos,\nAlternativas:\nA. a geração de dados pela humanidade chegará à marca de \n160 zettabytes.\nB. a armazenagem de todos os dados produzidos esgotará o \nestoque mundial de microchips de silício.\nC. a densidade das moléculas de DNA terá aumentado \nexponencialmente.\nD. o custo para gravação de dados digitais será maior que \nhoje.\nE. as novas tecnologias de informação serão bem mais \nduradouras que as atuais.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 725, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + "\nA. a geração de dados pela humanidade chegará à marca de \n160 zettabytes.\nB" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "B", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 108, + "doc": { + "id": "USP_2020_31", + "question_number": 31, + "exam_id": "USP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "USP", + "question_type": [ + "english" + ], + "nullified": null, + "question": "Harlem \n \nWhat happens to a dream deferred? \n \nDoes it dry up \nlike a raisin in the sun? \nOr fester like a sore— \nAnd then run? \nDoes it stink like rotten meat? \nOr crust and sugar over— \nlike a syrupy sweet? \n \nMaybe it just sags \nlike a heavy load. \n \nOr does it explode? \n \nLangston Hughes, Selected Poems of Langston Hughes (1990). \nDisponível em http://www.poetryfoundation.org/. \nAs tentativas de resposta do poeta à pergunta \"What happens \nto a dream deferred?\" evocam imagens de", + "choices": { + "text": [ + "animosidade e revolta.", + "remorso e compaixão.", + "deterioração e destruição.", + "empatia e complacência.", + "aprisionamento e passividade." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nHarlem \n \nWhat happens to a dream deferred? \n \nDoes it dry up \nlike a raisin in the sun? \nOr fester like a sore— \nAnd then run? \nDoes it stink like rotten meat? \nOr crust and sugar over— \nlike a syrupy sweet? \n \nMaybe it just sags \nlike a heavy load. \n \nOr does it explode? \n \nLangston Hughes, Selected Poems of Langston Hughes (1990). \nDisponível em http://www.poetryfoundation.org/. \nAs tentativas de resposta do poeta à pergunta \"What happens \nto a dream deferred?\" evocam imagens de\nAlternativas:\nA. animosidade e revolta.\nB. remorso e compaixão.\nC. deterioração e destruição.\nD. empatia e complacência.\nE. aprisionamento e passividade.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nHarlem \n \nWhat happens to a dream deferred? \n \nDoes it dry up \nlike a raisin in the sun? \nOr fester like a sore— \nAnd then run? \nDoes it stink like rotten meat? \nOr crust and sugar over— \nlike a syrupy sweet? \n \nMaybe it just sags \nlike a heavy load. \n \nOr does it explode? \n \nLangston Hughes, Selected Poems of Langston Hughes (1990). \nDisponível em http://www.poetryfoundation.org/. \nAs tentativas de resposta do poeta à pergunta \"What happens \nto a dream deferred?\" evocam imagens de\nAlternativas:\nA. animosidade e revolta.\nB. remorso e compaixão.\nC. deterioração e destruição.\nD. empatia e complacência.\nE. aprisionamento e passividade.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1621, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nHarlem \n \nWhat happens to a dream deferred? \n \nDoes it dry up \nlike a raisin in the sun? \nOr fester like a sore— \nAnd then run? \nDoes it stink like rotten meat? \nOr crust and sugar over— \nlike a syrupy sweet? \n \nMaybe it just sags \nlike a heavy load. \n \nOr does it explode? \n \nLangston Hughes, Selected Poems of Langston Hughes (1990). \nDisponível em http://www.poetryfoundation.org/. \nAs tentativas de resposta do poeta à pergunta \"What happens \nto a dream deferred?\" evocam imagens de\nAlternativas:\nA. animosidade e revolta.\nB. remorso e compaixão.\nC. deterioração e destruição.\nD. empatia e complacência.\nE. aprisionamento e passividade.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 661, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "C", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 109, + "doc": { + "id": "USP_2020_32", + "question_number": 32, + "exam_id": "USP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "Cantiga de enganar \n (...)\nO mundo não tem sentido. \nO mundo e suas canções \nde timbre mais comovido \nestão calados, e a fala \nque de uma para outra sala \nouvimos em certo instante \né silêncio que faz eco \ne que volta a ser silêncio \nno negrume circundante. \nSilêncio: que quer dizer? \nQue diz a boca do mundo? \nMeu bem, o mundo é fechado, \nse não for antes vazio. \nO mundo é talvez: e é só. \nTalvez nem seja talvez. \nO mundo não vale a pena, \nmas a pena não existe. \nMeu bem, façamos de conta. \nDe sofrer e de olvidar, \nde lembrar e de fruir, \nde escolher nossas lembranças \ne revertê-las, acaso \nse lembrem demais em nós. \nFaçamos, meu bem, de conta \n- mas a conta não existe - \nque é tudo como se fosse, \nou que, se fora, não era. \n(...) \nEm Claro Enigma, a ideia de engano surge sob a perspectiva \ndo sujeito maduro, já afastado das ilusões, como se lê no \nverso-síntese \"Tu não me enganas, mundo, e não te engano a \nti.\" (\"Legado\"). O excerto de \"Cantiga de enganar\" apresenta \na relação do eu com o mundo mediada", + "choices": { + "text": [ + "pela música, que ressoa em canções líricas.", + "pela cor, brilhante na claridade solar.", + "pela afirmação de valores sólidos.", + "pela memória, que corre fluida no tempo.", + "pelo despropósito de um faz-de-conta." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nCantiga de enganar \n (...)\nO mundo não tem sentido. \nO mundo e suas canções \nde timbre mais comovido \nestão calados, e a fala \nque de uma para outra sala \nouvimos em certo instante \né silêncio que faz eco \ne que volta a ser silêncio \nno negrume circundante. \nSilêncio: que quer dizer? \nQue diz a boca do mundo? \nMeu bem, o mundo é fechado, \nse não for antes vazio. \nO mundo é talvez: e é só. \nTalvez nem seja talvez. \nO mundo não vale a pena, \nmas a pena não existe. \nMeu bem, façamos de conta. \nDe sofrer e de olvidar, \nde lembrar e de fruir, \nde escolher nossas lembranças \ne revertê-las, acaso \nse lembrem demais em nós. \nFaçamos, meu bem, de conta \n- mas a conta não existe - \nque é tudo como se fosse, \nou que, se fora, não era. \n(...) \nEm Claro Enigma, a ideia de engano surge sob a perspectiva \ndo sujeito maduro, já afastado das ilusões, como se lê no \nverso-síntese \"Tu não me enganas, mundo, e não te engano a \nti.\" (\"Legado\"). O excerto de \"Cantiga de enganar\" apresenta \na relação do eu com o mundo mediada\nAlternativas:\nA. pela música, que ressoa em canções líricas.\nB. pela cor, brilhante na claridade solar.\nC. pela afirmação de valores sólidos.\nD. pela memória, que corre fluida no tempo.\nE. pelo despropósito de um faz-de-conta.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nCantiga de enganar \n (...)\nO mundo não tem sentido. \nO mundo e suas canções \nde timbre mais comovido \nestão calados, e a fala \nque de uma para outra sala \nouvimos em certo instante \né silêncio que faz eco \ne que volta a ser silêncio \nno negrume circundante. \nSilêncio: que quer dizer? \nQue diz a boca do mundo? \nMeu bem, o mundo é fechado, \nse não for antes vazio. \nO mundo é talvez: e é só. \nTalvez nem seja talvez. \nO mundo não vale a pena, \nmas a pena não existe. \nMeu bem, façamos de conta. \nDe sofrer e de olvidar, \nde lembrar e de fruir, \nde escolher nossas lembranças \ne revertê-las, acaso \nse lembrem demais em nós. \nFaçamos, meu bem, de conta \n- mas a conta não existe - \nque é tudo como se fosse, \nou que, se fora, não era. \n(...) \nEm Claro Enigma, a ideia de engano surge sob a perspectiva \ndo sujeito maduro, já afastado das ilusões, como se lê no \nverso-síntese \"Tu não me enganas, mundo, e não te engano a \nti.\" (\"Legado\"). O excerto de \"Cantiga de enganar\" apresenta \na relação do eu com o mundo mediada\nAlternativas:\nA. pela música, que ressoa em canções líricas.\nB. pela cor, brilhante na claridade solar.\nC. pela afirmação de valores sólidos.\nD. pela memória, que corre fluida no tempo.\nE. pelo despropósito de um faz-de-conta.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1954, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nCantiga de enganar \n (...)\nO mundo não tem sentido. \nO mundo e suas canções \nde timbre mais comovido \nestão calados, e a fala \nque de uma para outra sala \nouvimos em certo instante \né silêncio que faz eco \ne que volta a ser silêncio \nno negrume circundante. \nSilêncio: que quer dizer? \nQue diz a boca do mundo? \nMeu bem, o mundo é fechado, \nse não for antes vazio. \nO mundo é talvez: e é só. \nTalvez nem seja talvez. \nO mundo não vale a pena, \nmas a pena não existe. \nMeu bem, façamos de conta. \nDe sofrer e de olvidar, \nde lembrar e de fruir, \nde escolher nossas lembranças \ne revertê-las, acaso \nse lembrem demais em nós. \nFaçamos, meu bem, de conta \n- mas a conta não existe - \nque é tudo como se fosse, \nou que, se fora, não era. \n(...) \nEm Claro Enigma, a ideia de engano surge sob a perspectiva \ndo sujeito maduro, já afastado das ilusões, como se lê no \nverso-síntese \"Tu não me enganas, mundo, e não te engano a \nti.\" (\"Legado\"). O excerto de \"Cantiga de enganar\" apresenta \na relação do eu com o mundo mediada\nAlternativas:\nA. pela música, que ressoa em canções líricas.\nB. pela cor, brilhante na claridade solar.\nC. pela afirmação de valores sólidos.\nD. pela memória, que corre fluida no tempo.\nE. pelo despropósito de um faz-de-conta.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 664, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + "\nA. pela música, que ressoa em canções líricas.\nB. pela cor," + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "E", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 110, + "doc": { + "id": "USP_2020_33", + "question_number": 33, + "exam_id": "USP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "Os textos literários são obras de discurso, a que falta a imediata \nreferencialidade da linguagem corrente; poéticos, abolem, \n\"destroem\" o mundo circundante, cotidiano, graças à função \nirrealizante da imaginação que os constrói. E prendem-nos na \nteia de sua linguagem, a que devem o poder de apelo estético que \nnos enleia; seduz-nos o mundo outro, irreal, neles configurado \n(...). No entanto, da adesão a esse \"mundo de papel\", quando \nretornamos ao real, nossa experiência, ampliada e renovada pela \nexperiência da obra, à luz do que nos revelou, possibilita \nredescobri-lo, sentindo-o e pensando-o de maneira diferente e \nnova. A ilusão, a mentira, o fingimento da ficção, aclara o real ao \ndesligar-se dele, transfigurando-o; e aclara-o já pelo insight que \nem nós provocou. \nBenedito Nunes, \"Ética e leitura\", de Crivo de Papel. \nO que eu precisava era ler um romance fantástico, um \nromance besta, em que os homens e as mulheres fossem \ncriações absurdas, não andassem magoando-se, traindo-se. \nHistórias fáceis, sem almas complicadas. Infelizmente essas \nleituras já não me comovem. \nGraciliano Ramos, Angústia. \nRomance desagradável, abafado, ambiente sujo, povoado de \nratos, cheio de podridões, de lixo. Nenhuma concessão ao \ngosto do público. Solilóquio doido, enervante. \nGraciliano Ramos, Memórias do Cárcere, em nota a respeito de seu livro \nAngústia.\nO argumento de Benedito Nunes, em torno da natureza \nartística da literatura, leva a considerar que a obra só assume \nfunção transformadora se", + "choices": { + "text": [ + "estabelece um contraponto entre a fantasia e o mundo.", + "utiliza a linguagem para informar sobre o mundo.", + "instiga no leitor uma atitude reflexiva diante do mundo.", + "oferece ao leitor uma compensação anestesiante do mundo.", + "conduz o leitor a ignorar o mundo real." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nOs textos literários são obras de discurso, a que falta a imediata \nreferencialidade da linguagem corrente; poéticos, abolem, \n\"destroem\" o mundo circundante, cotidiano, graças à função \nirrealizante da imaginação que os constrói. E prendem-nos na \nteia de sua linguagem, a que devem o poder de apelo estético que \nnos enleia; seduz-nos o mundo outro, irreal, neles configurado \n(...). No entanto, da adesão a esse \"mundo de papel\", quando \nretornamos ao real, nossa experiência, ampliada e renovada pela \nexperiência da obra, à luz do que nos revelou, possibilita \nredescobri-lo, sentindo-o e pensando-o de maneira diferente e \nnova. A ilusão, a mentira, o fingimento da ficção, aclara o real ao \ndesligar-se dele, transfigurando-o; e aclara-o já pelo insight que \nem nós provocou. \nBenedito Nunes, \"Ética e leitura\", de Crivo de Papel. \nO que eu precisava era ler um romance fantástico, um \nromance besta, em que os homens e as mulheres fossem \ncriações absurdas, não andassem magoando-se, traindo-se. \nHistórias fáceis, sem almas complicadas. Infelizmente essas \nleituras já não me comovem. \nGraciliano Ramos, Angústia. \nRomance desagradável, abafado, ambiente sujo, povoado de \nratos, cheio de podridões, de lixo. Nenhuma concessão ao \ngosto do público. Solilóquio doido, enervante. \nGraciliano Ramos, Memórias do Cárcere, em nota a respeito de seu livro \nAngústia.\nO argumento de Benedito Nunes, em torno da natureza \nartística da literatura, leva a considerar que a obra só assume \nfunção transformadora se\nAlternativas:\nA. estabelece um contraponto entre a fantasia e o mundo.\nB. utiliza a linguagem para informar sobre o mundo.\nC. instiga no leitor uma atitude reflexiva diante do mundo.\nD. oferece ao leitor uma compensação anestesiante do mundo.\nE. conduz o leitor a ignorar o mundo real.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nOs textos literários são obras de discurso, a que falta a imediata \nreferencialidade da linguagem corrente; poéticos, abolem, \n\"destroem\" o mundo circundante, cotidiano, graças à função \nirrealizante da imaginação que os constrói. E prendem-nos na \nteia de sua linguagem, a que devem o poder de apelo estético que \nnos enleia; seduz-nos o mundo outro, irreal, neles configurado \n(...). No entanto, da adesão a esse \"mundo de papel\", quando \nretornamos ao real, nossa experiência, ampliada e renovada pela \nexperiência da obra, à luz do que nos revelou, possibilita \nredescobri-lo, sentindo-o e pensando-o de maneira diferente e \nnova. A ilusão, a mentira, o fingimento da ficção, aclara o real ao \ndesligar-se dele, transfigurando-o; e aclara-o já pelo insight que \nem nós provocou. \nBenedito Nunes, \"Ética e leitura\", de Crivo de Papel. \nO que eu precisava era ler um romance fantástico, um \nromance besta, em que os homens e as mulheres fossem \ncriações absurdas, não andassem magoando-se, traindo-se. \nHistórias fáceis, sem almas complicadas. Infelizmente essas \nleituras já não me comovem. \nGraciliano Ramos, Angústia. \nRomance desagradável, abafado, ambiente sujo, povoado de \nratos, cheio de podridões, de lixo. Nenhuma concessão ao \ngosto do público. Solilóquio doido, enervante. \nGraciliano Ramos, Memórias do Cárcere, em nota a respeito de seu livro \nAngústia.\nO argumento de Benedito Nunes, em torno da natureza \nartística da literatura, leva a considerar que a obra só assume \nfunção transformadora se\nAlternativas:\nA. estabelece um contraponto entre a fantasia e o mundo.\nB. utiliza a linguagem para informar sobre o mundo.\nC. instiga no leitor uma atitude reflexiva diante do mundo.\nD. oferece ao leitor uma compensação anestesiante do mundo.\nE. conduz o leitor a ignorar o mundo real.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2148, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nOs textos literários são obras de discurso, a que falta a imediata \nreferencialidade da linguagem corrente; poéticos, abolem, \n\"destroem\" o mundo circundante, cotidiano, graças à função \nirrealizante da imaginação que os constrói. E prendem-nos na \nteia de sua linguagem, a que devem o poder de apelo estético que \nnos enleia; seduz-nos o mundo outro, irreal, neles configurado \n(...). No entanto, da adesão a esse \"mundo de papel\", quando \nretornamos ao real, nossa experiência, ampliada e renovada pela \nexperiência da obra, à luz do que nos revelou, possibilita \nredescobri-lo, sentindo-o e pensando-o de maneira diferente e \nnova. A ilusão, a mentira, o fingimento da ficção, aclara o real ao \ndesligar-se dele, transfigurando-o; e aclara-o já pelo insight que \nem nós provocou. \nBenedito Nunes, \"Ética e leitura\", de Crivo de Papel. \nO que eu precisava era ler um romance fantástico, um \nromance besta, em que os homens e as mulheres fossem \ncriações absurdas, não andassem magoando-se, traindo-se. \nHistórias fáceis, sem almas complicadas. Infelizmente essas \nleituras já não me comovem. \nGraciliano Ramos, Angústia. \nRomance desagradável, abafado, ambiente sujo, povoado de \nratos, cheio de podridões, de lixo. Nenhuma concessão ao \ngosto do público. Solilóquio doido, enervante. \nGraciliano Ramos, Memórias do Cárcere, em nota a respeito de seu livro \nAngústia.\nO argumento de Benedito Nunes, em torno da natureza \nartística da literatura, leva a considerar que a obra só assume \nfunção transformadora se\nAlternativas:\nA. estabelece um contraponto entre a fantasia e o mundo.\nB. utiliza a linguagem para informar sobre o mundo.\nC. instiga no leitor uma atitude reflexiva diante do mundo.\nD. oferece ao leitor uma compensação anestesiante do mundo.\nE. conduz o leitor a ignorar o mundo real.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 858, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + "\nA. de " + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "C", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 111, + "doc": { + "id": "USP_2020_34", + "question_number": 34, + "exam_id": "USP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "Os textos literários são obras de discurso, a que falta a imediata \nreferencialidade da linguagem corrente; poéticos, abolem, \n\"destroem\" o mundo circundante, cotidiano, graças à função \nirrealizante da imaginação que os constrói. E prendem-nos na \nteia de sua linguagem, a que devem o poder de apelo estético que \nnos enleia; seduz-nos o mundo outro, irreal, neles configurado \n(...). No entanto, da adesão a esse \"mundo de papel\", quando \nretornamos ao real, nossa experiência, ampliada e renovada pela \nexperiência da obra, à luz do que nos revelou, possibilita \nredescobri-lo, sentindo-o e pensando-o de maneira diferente e \nnova. A ilusão, a mentira, o fingimento da ficção, aclara o real ao \ndesligar-se dele, transfigurando-o; e aclara-o já pelo insight que \nem nós provocou. \nBenedito Nunes, \"Ética e leitura\", de Crivo de Papel. \nO que eu precisava era ler um romance fantástico, um \nromance besta, em que os homens e as mulheres fossem \ncriações absurdas, não andassem magoando-se, traindo-se. \nHistórias fáceis, sem almas complicadas. Infelizmente essas \nleituras já não me comovem. \nGraciliano Ramos, Angústia. \nRomance desagradável, abafado, ambiente sujo, povoado de \nratos, cheio de podridões, de lixo. Nenhuma concessão ao \ngosto do público. Solilóquio doido, enervante. \nGraciliano Ramos, Memórias do Cárcere, em nota a respeito de seu livro \nAngústia.\nSe o discurso literário \"aclara o real ao desligar‐se dele, \ntransfigurando‐o\", pode‐se dizer que Luís da Silva, o narrador‐\nprotagonista de Angústia, já não se comove com a leitura de \n\"histórias fáceis, sem almas complicadas\" porque", + "choices": { + "text": [ + "rejeita, como jornalista, a escrita de ficção.", + "prefere alienar‐se com narrativas épicas.", + "é indiferente às histórias de fundo sentimental.", + "está engajado na militância política.", + "se afunda na negatividade própria do fracassado." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nOs textos literários são obras de discurso, a que falta a imediata \nreferencialidade da linguagem corrente; poéticos, abolem, \n\"destroem\" o mundo circundante, cotidiano, graças à função \nirrealizante da imaginação que os constrói. E prendem-nos na \nteia de sua linguagem, a que devem o poder de apelo estético que \nnos enleia; seduz-nos o mundo outro, irreal, neles configurado \n(...). No entanto, da adesão a esse \"mundo de papel\", quando \nretornamos ao real, nossa experiência, ampliada e renovada pela \nexperiência da obra, à luz do que nos revelou, possibilita \nredescobri-lo, sentindo-o e pensando-o de maneira diferente e \nnova. A ilusão, a mentira, o fingimento da ficção, aclara o real ao \ndesligar-se dele, transfigurando-o; e aclara-o já pelo insight que \nem nós provocou. \nBenedito Nunes, \"Ética e leitura\", de Crivo de Papel. \nO que eu precisava era ler um romance fantástico, um \nromance besta, em que os homens e as mulheres fossem \ncriações absurdas, não andassem magoando-se, traindo-se. \nHistórias fáceis, sem almas complicadas. Infelizmente essas \nleituras já não me comovem. \nGraciliano Ramos, Angústia. \nRomance desagradável, abafado, ambiente sujo, povoado de \nratos, cheio de podridões, de lixo. Nenhuma concessão ao \ngosto do público. Solilóquio doido, enervante. \nGraciliano Ramos, Memórias do Cárcere, em nota a respeito de seu livro \nAngústia.\nSe o discurso literário \"aclara o real ao desligar‐se dele, \ntransfigurando‐o\", pode‐se dizer que Luís da Silva, o narrador‐\nprotagonista de Angústia, já não se comove com a leitura de \n\"histórias fáceis, sem almas complicadas\" porque\nAlternativas:\nA. rejeita, como jornalista, a escrita de ficção.\nB. prefere alienar‐se com narrativas épicas.\nC. é indiferente às histórias de fundo sentimental.\nD. está engajado na militância política.\nE. se afunda na negatividade própria do fracassado.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nOs textos literários são obras de discurso, a que falta a imediata \nreferencialidade da linguagem corrente; poéticos, abolem, \n\"destroem\" o mundo circundante, cotidiano, graças à função \nirrealizante da imaginação que os constrói. E prendem-nos na \nteia de sua linguagem, a que devem o poder de apelo estético que \nnos enleia; seduz-nos o mundo outro, irreal, neles configurado \n(...). No entanto, da adesão a esse \"mundo de papel\", quando \nretornamos ao real, nossa experiência, ampliada e renovada pela \nexperiência da obra, à luz do que nos revelou, possibilita \nredescobri-lo, sentindo-o e pensando-o de maneira diferente e \nnova. A ilusão, a mentira, o fingimento da ficção, aclara o real ao \ndesligar-se dele, transfigurando-o; e aclara-o já pelo insight que \nem nós provocou. \nBenedito Nunes, \"Ética e leitura\", de Crivo de Papel. \nO que eu precisava era ler um romance fantástico, um \nromance besta, em que os homens e as mulheres fossem \ncriações absurdas, não andassem magoando-se, traindo-se. \nHistórias fáceis, sem almas complicadas. Infelizmente essas \nleituras já não me comovem. \nGraciliano Ramos, Angústia. \nRomance desagradável, abafado, ambiente sujo, povoado de \nratos, cheio de podridões, de lixo. Nenhuma concessão ao \ngosto do público. Solilóquio doido, enervante. \nGraciliano Ramos, Memórias do Cárcere, em nota a respeito de seu livro \nAngústia.\nSe o discurso literário \"aclara o real ao desligar‐se dele, \ntransfigurando‐o\", pode‐se dizer que Luís da Silva, o narrador‐\nprotagonista de Angústia, já não se comove com a leitura de \n\"histórias fáceis, sem almas complicadas\" porque\nAlternativas:\nA. rejeita, como jornalista, a escrita de ficção.\nB. prefere alienar‐se com narrativas épicas.\nC. é indiferente às histórias de fundo sentimental.\nD. está engajado na militância política.\nE. se afunda na negatividade própria do fracassado.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2194, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nOs textos literários são obras de discurso, a que falta a imediata \nreferencialidade da linguagem corrente; poéticos, abolem, \n\"destroem\" o mundo circundante, cotidiano, graças à função \nirrealizante da imaginação que os constrói. E prendem-nos na \nteia de sua linguagem, a que devem o poder de apelo estético que \nnos enleia; seduz-nos o mundo outro, irreal, neles configurado \n(...). No entanto, da adesão a esse \"mundo de papel\", quando \nretornamos ao real, nossa experiência, ampliada e renovada pela \nexperiência da obra, à luz do que nos revelou, possibilita \nredescobri-lo, sentindo-o e pensando-o de maneira diferente e \nnova. A ilusão, a mentira, o fingimento da ficção, aclara o real ao \ndesligar-se dele, transfigurando-o; e aclara-o já pelo insight que \nem nós provocou. \nBenedito Nunes, \"Ética e leitura\", de Crivo de Papel. \nO que eu precisava era ler um romance fantástico, um \nromance besta, em que os homens e as mulheres fossem \ncriações absurdas, não andassem magoando-se, traindo-se. \nHistórias fáceis, sem almas complicadas. Infelizmente essas \nleituras já não me comovem. \nGraciliano Ramos, Angústia. \nRomance desagradável, abafado, ambiente sujo, povoado de \nratos, cheio de podridões, de lixo. Nenhuma concessão ao \ngosto do público. Solilóquio doido, enervante. \nGraciliano Ramos, Memórias do Cárcere, em nota a respeito de seu livro \nAngústia.\nSe o discurso literário \"aclara o real ao desligar‐se dele, \ntransfigurando‐o\", pode‐se dizer que Luís da Silva, o narrador‐\nprotagonista de Angústia, já não se comove com a leitura de \n\"histórias fáceis, sem almas complicadas\" porque\nAlternativas:\nA. rejeita, como jornalista, a escrita de ficção.\nB. prefere alienar‐se com narrativas épicas.\nC. é indiferente às histórias de fundo sentimental.\nD. está engajado na militância política.\nE. se afunda na negatividade própria do fracassado.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 904, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + "\nA. de seguir são o ficção, a seguir são o ficção, a seguir s" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "E", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 112, + "doc": { + "id": "USP_2020_35", + "question_number": 35, + "exam_id": "USP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "Os textos literários são obras de discurso, a que falta a imediata \nreferencialidade da linguagem corrente; poéticos, abolem, \n\"destroem\" o mundo circundante, cotidiano, graças à função \nirrealizante da imaginação que os constrói. E prendem-nos na \nteia de sua linguagem, a que devem o poder de apelo estético que \nnos enleia; seduz-nos o mundo outro, irreal, neles configurado \n(...). No entanto, da adesão a esse \"mundo de papel\", quando \nretornamos ao real, nossa experiência, ampliada e renovada pela \nexperiência da obra, à luz do que nos revelou, possibilita \nredescobri-lo, sentindo-o e pensando-o de maneira diferente e \nnova. A ilusão, a mentira, o fingimento da ficção, aclara o real ao \ndesligar-se dele, transfigurando-o; e aclara-o já pelo insight que \nem nós provocou. \nBenedito Nunes, \"Ética e leitura\", de Crivo de Papel. \nO que eu precisava era ler um romance fantástico, um \nromance besta, em que os homens e as mulheres fossem \ncriações absurdas, não andassem magoando-se, traindo-se. \nHistórias fáceis, sem almas complicadas. Infelizmente essas \nleituras já não me comovem. \nGraciliano Ramos, Angústia. \nRomance desagradável, abafado, ambiente sujo, povoado de \nratos, cheio de podridões, de lixo. Nenhuma concessão ao \ngosto do público. Solilóquio doido, enervante. \nGraciliano Ramos, Memórias do Cárcere, em nota a respeito de seu livro \nAngústia.\nPara Graciliano Ramos, Angústia não faz concessão ao gosto \ndo público na medida em que compõe uma atmosfera", + "choices": { + "text": [ + "dramática, ao representar as tensões de seu tempo.", + "grotesca, ao eliminar a expressão individual.", + "satírica, ao reduzir os eventos ao plano do riso.", + "ingênua, ao simular o equilíbrio entre sujeito e mundo.", + "alegórica, ao exaltar as imagens de sujeira." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nOs textos literários são obras de discurso, a que falta a imediata \nreferencialidade da linguagem corrente; poéticos, abolem, \n\"destroem\" o mundo circundante, cotidiano, graças à função \nirrealizante da imaginação que os constrói. E prendem-nos na \nteia de sua linguagem, a que devem o poder de apelo estético que \nnos enleia; seduz-nos o mundo outro, irreal, neles configurado \n(...). No entanto, da adesão a esse \"mundo de papel\", quando \nretornamos ao real, nossa experiência, ampliada e renovada pela \nexperiência da obra, à luz do que nos revelou, possibilita \nredescobri-lo, sentindo-o e pensando-o de maneira diferente e \nnova. A ilusão, a mentira, o fingimento da ficção, aclara o real ao \ndesligar-se dele, transfigurando-o; e aclara-o já pelo insight que \nem nós provocou. \nBenedito Nunes, \"Ética e leitura\", de Crivo de Papel. \nO que eu precisava era ler um romance fantástico, um \nromance besta, em que os homens e as mulheres fossem \ncriações absurdas, não andassem magoando-se, traindo-se. \nHistórias fáceis, sem almas complicadas. Infelizmente essas \nleituras já não me comovem. \nGraciliano Ramos, Angústia. \nRomance desagradável, abafado, ambiente sujo, povoado de \nratos, cheio de podridões, de lixo. Nenhuma concessão ao \ngosto do público. Solilóquio doido, enervante. \nGraciliano Ramos, Memórias do Cárcere, em nota a respeito de seu livro \nAngústia.\nPara Graciliano Ramos, Angústia não faz concessão ao gosto \ndo público na medida em que compõe uma atmosfera\nAlternativas:\nA. dramática, ao representar as tensões de seu tempo.\nB. grotesca, ao eliminar a expressão individual.\nC. satírica, ao reduzir os eventos ao plano do riso.\nD. ingênua, ao simular o equilíbrio entre sujeito e mundo.\nE. alegórica, ao exaltar as imagens de sujeira.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nOs textos literários são obras de discurso, a que falta a imediata \nreferencialidade da linguagem corrente; poéticos, abolem, \n\"destroem\" o mundo circundante, cotidiano, graças à função \nirrealizante da imaginação que os constrói. E prendem-nos na \nteia de sua linguagem, a que devem o poder de apelo estético que \nnos enleia; seduz-nos o mundo outro, irreal, neles configurado \n(...). No entanto, da adesão a esse \"mundo de papel\", quando \nretornamos ao real, nossa experiência, ampliada e renovada pela \nexperiência da obra, à luz do que nos revelou, possibilita \nredescobri-lo, sentindo-o e pensando-o de maneira diferente e \nnova. A ilusão, a mentira, o fingimento da ficção, aclara o real ao \ndesligar-se dele, transfigurando-o; e aclara-o já pelo insight que \nem nós provocou. \nBenedito Nunes, \"Ética e leitura\", de Crivo de Papel. \nO que eu precisava era ler um romance fantástico, um \nromance besta, em que os homens e as mulheres fossem \ncriações absurdas, não andassem magoando-se, traindo-se. \nHistórias fáceis, sem almas complicadas. Infelizmente essas \nleituras já não me comovem. \nGraciliano Ramos, Angústia. \nRomance desagradável, abafado, ambiente sujo, povoado de \nratos, cheio de podridões, de lixo. Nenhuma concessão ao \ngosto do público. Solilóquio doido, enervante. \nGraciliano Ramos, Memórias do Cárcere, em nota a respeito de seu livro \nAngústia.\nPara Graciliano Ramos, Angústia não faz concessão ao gosto \ndo público na medida em que compõe uma atmosfera\nAlternativas:\nA. dramática, ao representar as tensões de seu tempo.\nB. grotesca, ao eliminar a expressão individual.\nC. satírica, ao reduzir os eventos ao plano do riso.\nD. ingênua, ao simular o equilíbrio entre sujeito e mundo.\nE. alegórica, ao exaltar as imagens de sujeira.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2150, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nOs textos literários são obras de discurso, a que falta a imediata \nreferencialidade da linguagem corrente; poéticos, abolem, \n\"destroem\" o mundo circundante, cotidiano, graças à função \nirrealizante da imaginação que os constrói. E prendem-nos na \nteia de sua linguagem, a que devem o poder de apelo estético que \nnos enleia; seduz-nos o mundo outro, irreal, neles configurado \n(...). No entanto, da adesão a esse \"mundo de papel\", quando \nretornamos ao real, nossa experiência, ampliada e renovada pela \nexperiência da obra, à luz do que nos revelou, possibilita \nredescobri-lo, sentindo-o e pensando-o de maneira diferente e \nnova. A ilusão, a mentira, o fingimento da ficção, aclara o real ao \ndesligar-se dele, transfigurando-o; e aclara-o já pelo insight que \nem nós provocou. \nBenedito Nunes, \"Ética e leitura\", de Crivo de Papel. \nO que eu precisava era ler um romance fantástico, um \nromance besta, em que os homens e as mulheres fossem \ncriações absurdas, não andassem magoando-se, traindo-se. \nHistórias fáceis, sem almas complicadas. Infelizmente essas \nleituras já não me comovem. \nGraciliano Ramos, Angústia. \nRomance desagradável, abafado, ambiente sujo, povoado de \nratos, cheio de podridões, de lixo. Nenhuma concessão ao \ngosto do público. Solilóquio doido, enervante. \nGraciliano Ramos, Memórias do Cárcere, em nota a respeito de seu livro \nAngústia.\nPara Graciliano Ramos, Angústia não faz concessão ao gosto \ndo público na medida em que compõe uma atmosfera\nAlternativas:\nA. dramática, ao representar as tensões de seu tempo.\nB. grotesca, ao eliminar a expressão individual.\nC. satírica, ao reduzir os eventos ao plano do riso.\nD. ingênua, ao simular o equilíbrio entre sujeito e mundo.\nE. alegórica, ao exaltar as imagens de sujeira.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 860, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + "\nA. alegórica, ao alegórica, ao alegórica, ao alegórica, ao a" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "A", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 113, + "doc": { + "id": "USP_2020_36", + "question_number": 36, + "exam_id": "USP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "Leia o trecho extraído de uma notícia veiculada na internet: \n\"O carro furou o pneu e bateu no meio fio, então eles foram \nobrigados a parar. O refém conseguiu acionar a população, \nque depois pegou dois dos três indivíduos e tentaram linchar \neles. O outro conseguiu fugir, mas foi preso momentos depois \npor uma viatura do 5º BPM\", afirmou o major. \nDisponível em https://www.gp1.com.br/. \nNo português do Brasil, a função sintática do sujeito não \npossui, necessariamente, uma natureza de agente, ainda que \no verbo esteja na voz ativa, tal como encontrado em:", + "choices": { + "text": [ + "\"O carro furou o pneu\".", + "\"e bateu no meio fio\".", + "\"O refém conseguiu acionar a população\".", + "\"tentaram linchar eles\".", + "\"afirmou o major\". \n \nTEXTO PARA AS QUESTÕES 37 E 38" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nLeia o trecho extraído de uma notícia veiculada na internet: \n\"O carro furou o pneu e bateu no meio fio, então eles foram \nobrigados a parar. O refém conseguiu acionar a população, \nque depois pegou dois dos três indivíduos e tentaram linchar \neles. O outro conseguiu fugir, mas foi preso momentos depois \npor uma viatura do 5º BPM\", afirmou o major. \nDisponível em https://www.gp1.com.br/. \nNo português do Brasil, a função sintática do sujeito não \npossui, necessariamente, uma natureza de agente, ainda que \no verbo esteja na voz ativa, tal como encontrado em:\nAlternativas:\nA. \"O carro furou o pneu\".\nB. \"e bateu no meio fio\".\nC. \"O refém conseguiu acionar a população\".\nD. \"tentaram linchar eles\".\nE. \"afirmou o major\". \n \nTEXTO PARA AS QUESTÕES 37 E 38\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nLeia o trecho extraído de uma notícia veiculada na internet: \n\"O carro furou o pneu e bateu no meio fio, então eles foram \nobrigados a parar. O refém conseguiu acionar a população, \nque depois pegou dois dos três indivíduos e tentaram linchar \neles. O outro conseguiu fugir, mas foi preso momentos depois \npor uma viatura do 5º BPM\", afirmou o major. \nDisponível em https://www.gp1.com.br/. \nNo português do Brasil, a função sintática do sujeito não \npossui, necessariamente, uma natureza de agente, ainda que \no verbo esteja na voz ativa, tal como encontrado em:\nAlternativas:\nA. \"O carro furou o pneu\".\nB. \"e bateu no meio fio\".\nC. \"O refém conseguiu acionar a população\".\nD. \"tentaram linchar eles\".\nE. \"afirmou o major\". \n \nTEXTO PARA AS QUESTÕES 37 E 38\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1721, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia o trecho extraído de uma notícia veiculada na internet: \n\"O carro furou o pneu e bateu no meio fio, então eles foram \nobrigados a parar. O refém conseguiu acionar a população, \nque depois pegou dois dos três indivíduos e tentaram linchar \neles. O outro conseguiu fugir, mas foi preso momentos depois \npor uma viatura do 5º BPM\", afirmou o major. \nDisponível em https://www.gp1.com.br/. \nNo português do Brasil, a função sintática do sujeito não \npossui, necessariamente, uma natureza de agente, ainda que \no verbo esteja na voz ativa, tal como encontrado em:\nAlternativas:\nA. \"O carro furou o pneu\".\nB. \"e bateu no meio fio\".\nC. \"O refém conseguiu acionar a população\".\nD. \"tentaram linchar eles\".\nE. \"afirmou o major\". \n \nTEXTO PARA AS QUESTÕES 37 E 38\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 761, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " A" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "A", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 114, + "doc": { + "id": "USP_2020_37", + "question_number": 37, + "exam_id": "USP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "amora \na palavra amora \nseria talvez menos doce \ne um pouco menos vermelha \nse não trouxesse em seu corpo \n(como um velado esplendor) \na memória da palavra amor \na palavra amargo \nseria talvez mais doce \ne um pouco menos acerba \nse não trouxesse em seu corpo \n(como uma sombra a espreitar) \na memória da palavra amar \nMarco Catalão, Sob a face neutra.\nÉ correto afirmar que o poema", + "choices": { + "text": [ + "aborda o tema da memória, considerada uma faculdade \nque torna o ser humano menos amargo e sombrio.", + "enfoca a hesitação do eu lírico diante das palavras, o que \nvem expresso pela repetição da palavra \"talvez\".", + "apresenta natureza romântica, sendo as palavras \"amora\" \ne \"amargo\" metáforas do sentimento amoroso.", + "possui reiterações sonoras que resultam em uma tensão \ninusitada entre os termos \"amor\" e \"amar\".", + "ressalta os significados das palavras tal como se verificam \nno seu uso mais corrente." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\namora \na palavra amora \nseria talvez menos doce \ne um pouco menos vermelha \nse não trouxesse em seu corpo \n(como um velado esplendor) \na memória da palavra amor \na palavra amargo \nseria talvez mais doce \ne um pouco menos acerba \nse não trouxesse em seu corpo \n(como uma sombra a espreitar) \na memória da palavra amar \nMarco Catalão, Sob a face neutra.\nÉ correto afirmar que o poema\nAlternativas:\nA. aborda o tema da memória, considerada uma faculdade \nque torna o ser humano menos amargo e sombrio.\nB. enfoca a hesitação do eu lírico diante das palavras, o que \nvem expresso pela repetição da palavra \"talvez\".\nC. apresenta natureza romântica, sendo as palavras \"amora\" \ne \"amargo\" metáforas do sentimento amoroso.\nD. possui reiterações sonoras que resultam em uma tensão \ninusitada entre os termos \"amor\" e \"amar\".\nE. ressalta os significados das palavras tal como se verificam \nno seu uso mais corrente.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\namora \na palavra amora \nseria talvez menos doce \ne um pouco menos vermelha \nse não trouxesse em seu corpo \n(como um velado esplendor) \na memória da palavra amor \na palavra amargo \nseria talvez mais doce \ne um pouco menos acerba \nse não trouxesse em seu corpo \n(como uma sombra a espreitar) \na memória da palavra amar \nMarco Catalão, Sob a face neutra.\nÉ correto afirmar que o poema\nAlternativas:\nA. aborda o tema da memória, considerada uma faculdade \nque torna o ser humano menos amargo e sombrio.\nB. enfoca a hesitação do eu lírico diante das palavras, o que \nvem expresso pela repetição da palavra \"talvez\".\nC. apresenta natureza romântica, sendo as palavras \"amora\" \ne \"amargo\" metáforas do sentimento amoroso.\nD. possui reiterações sonoras que resultam em uma tensão \ninusitada entre os termos \"amor\" e \"amar\".\nE. ressalta os significados das palavras tal como se verificam \nno seu uso mais corrente.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1758, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\namora \na palavra amora \nseria talvez menos doce \ne um pouco menos vermelha \nse não trouxesse em seu corpo \n(como um velado esplendor) \na memória da palavra amor \na palavra amargo \nseria talvez mais doce \ne um pouco menos acerba \nse não trouxesse em seu corpo \n(como uma sombra a espreitar) \na memória da palavra amar \nMarco Catalão, Sob a face neutra.\nÉ correto afirmar que o poema\nAlternativas:\nA. aborda o tema da memória, considerada uma faculdade \nque torna o ser humano menos amargo e sombrio.\nB. enfoca a hesitação do eu lírico diante das palavras, o que \nvem expresso pela repetição da palavra \"talvez\".\nC. apresenta natureza romântica, sendo as palavras \"amora\" \ne \"amargo\" metáforas do sentimento amoroso.\nD. possui reiterações sonoras que resultam em uma tensão \ninusitada entre os termos \"amor\" e \"amar\".\nE. ressalta os significados das palavras tal como se verificam \nno seu uso mais corrente.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 798, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "D", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 115, + "doc": { + "id": "USP_2020_38", + "question_number": 38, + "exam_id": "USP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "amora \na palavra amora \nseria talvez menos doce \ne um pouco menos vermelha \nse não trouxesse em seu corpo \n(como um velado esplendor) \na memória da palavra amor \na palavra amargo \nseria talvez mais doce \ne um pouco menos acerba \nse não trouxesse em seu corpo \n(como uma sombra a espreitar) \na memória da palavra amar \nMarco Catalão, Sob a face neutra.\nTal como se lê no poema,", + "choices": { + "text": [ + "a palavra \"amora\" é substantivo, e \"amargo\", adjetivo.", + "o verbo \"amar\" ameniza o amargor da palavra \"amargo\".", + "o substantivo \"corpo\" apresenta sentido denotativo.", + "o substantivo \"amor\" intensifica o dulçor da palavra \"amora\".", + "o verbo \"amar\" e o substantivo \"amor\" são intercambiáveis." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\namora \na palavra amora \nseria talvez menos doce \ne um pouco menos vermelha \nse não trouxesse em seu corpo \n(como um velado esplendor) \na memória da palavra amor \na palavra amargo \nseria talvez mais doce \ne um pouco menos acerba \nse não trouxesse em seu corpo \n(como uma sombra a espreitar) \na memória da palavra amar \nMarco Catalão, Sob a face neutra.\nTal como se lê no poema,\nAlternativas:\nA. a palavra \"amora\" é substantivo, e \"amargo\", adjetivo.\nB. o verbo \"amar\" ameniza o amargor da palavra \"amargo\".\nC. o substantivo \"corpo\" apresenta sentido denotativo.\nD. o substantivo \"amor\" intensifica o dulçor da palavra \"amora\".\nE. o verbo \"amar\" e o substantivo \"amor\" são intercambiáveis.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\namora \na palavra amora \nseria talvez menos doce \ne um pouco menos vermelha \nse não trouxesse em seu corpo \n(como um velado esplendor) \na memória da palavra amor \na palavra amargo \nseria talvez mais doce \ne um pouco menos acerba \nse não trouxesse em seu corpo \n(como uma sombra a espreitar) \na memória da palavra amar \nMarco Catalão, Sob a face neutra.\nTal como se lê no poema,\nAlternativas:\nA. a palavra \"amora\" é substantivo, e \"amargo\", adjetivo.\nB. o verbo \"amar\" ameniza o amargor da palavra \"amargo\".\nC. o substantivo \"corpo\" apresenta sentido denotativo.\nD. o substantivo \"amor\" intensifica o dulçor da palavra \"amora\".\nE. o verbo \"amar\" e o substantivo \"amor\" são intercambiáveis.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1675, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\namora \na palavra amora \nseria talvez menos doce \ne um pouco menos vermelha \nse não trouxesse em seu corpo \n(como um velado esplendor) \na memória da palavra amor \na palavra amargo \nseria talvez mais doce \ne um pouco menos acerba \nse não trouxesse em seu corpo \n(como uma sombra a espreitar) \na memória da palavra amar \nMarco Catalão, Sob a face neutra.\nTal como se lê no poema,\nAlternativas:\nA. a palavra \"amora\" é substantivo, e \"amargo\", adjetivo.\nB. o verbo \"amar\" ameniza o amargor da palavra \"amargo\".\nC. o substantivo \"corpo\" apresenta sentido denotativo.\nD. o substantivo \"amor\" intensifica o dulçor da palavra \"amora\".\nE. o verbo \"amar\" e o substantivo \"amor\" são intercambiáveis.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 715, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "D", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 116, + "doc": { + "id": "USP_2020_39", + "question_number": 39, + "exam_id": "USP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "Uma planta é perturbada na sua sesta* pelo exército que a \npisa. \nMas mais frágil fica a bota. \nGonçalo M. Tavares, 1: poemas. \n*sesta: repouso após o almoço.\nConsiderando que se trata de um texto literário, uma \ninterpretação que seja capaz de captar a sua complexidade \nabordará o poema como", + "choices": { + "text": [ + "uma defesa da natureza.", + "um ataque às forças armadas.", + "uma defesa dos direitos humanos.", + "uma defesa da resistência civil.", + "um ataque à passividade." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUma planta é perturbada na sua sesta* pelo exército que a \npisa. \nMas mais frágil fica a bota. \nGonçalo M. Tavares, 1: poemas. \n*sesta: repouso após o almoço.\nConsiderando que se trata de um texto literário, uma \ninterpretação que seja capaz de captar a sua complexidade \nabordará o poema como\nAlternativas:\nA. uma defesa da natureza.\nB. um ataque às forças armadas.\nC. uma defesa dos direitos humanos.\nD. uma defesa da resistência civil.\nE. um ataque à passividade.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUma planta é perturbada na sua sesta* pelo exército que a \npisa. \nMas mais frágil fica a bota. \nGonçalo M. Tavares, 1: poemas. \n*sesta: repouso após o almoço.\nConsiderando que se trata de um texto literário, uma \ninterpretação que seja capaz de captar a sua complexidade \nabordará o poema como\nAlternativas:\nA. uma defesa da natureza.\nB. um ataque às forças armadas.\nC. uma defesa dos direitos humanos.\nD. uma defesa da resistência civil.\nE. um ataque à passividade.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1588, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nUma planta é perturbada na sua sesta* pelo exército que a \npisa. \nMas mais frágil fica a bota. \nGonçalo M. Tavares, 1: poemas. \n*sesta: repouso após o almoço.\nConsiderando que se trata de um texto literário, uma \ninterpretação que seja capaz de captar a sua complexidade \nabordará o poema como\nAlternativas:\nA. uma defesa da natureza.\nB. um ataque às forças armadas.\nC. uma defesa dos direitos humanos.\nD. uma defesa da resistência civil.\nE. um ataque à passividade.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 628, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "D", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 117, + "doc": { + "id": "USP_2020_40", + "question_number": 40, + "exam_id": "USP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "Uma planta é perturbada na sua sesta* pelo exército que a \npisa. \nMas mais frágil fica a bota. \nGonçalo M. Tavares, 1: poemas. \n*sesta: repouso após o almoço.\nO ditado popular que se relaciona melhor com o poema é:", + "choices": { + "text": [ + "Para bom entendedor, meia palavra basta.", + "Água mole em pedra dura tanto bate até que fura.", + "Quem com ferro fere, com ferro será ferido.", + "Um dia é da caça, o outro é do caçador.", + "Uma andorinha só não faz verão." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUma planta é perturbada na sua sesta* pelo exército que a \npisa. \nMas mais frágil fica a bota. \nGonçalo M. Tavares, 1: poemas. \n*sesta: repouso após o almoço.\nO ditado popular que se relaciona melhor com o poema é:\nAlternativas:\nA. Para bom entendedor, meia palavra basta.\nB. Água mole em pedra dura tanto bate até que fura.\nC. Quem com ferro fere, com ferro será ferido.\nD. Um dia é da caça, o outro é do caçador.\nE. Uma andorinha só não faz verão.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUma planta é perturbada na sua sesta* pelo exército que a \npisa. \nMas mais frágil fica a bota. \nGonçalo M. Tavares, 1: poemas. \n*sesta: repouso após o almoço.\nO ditado popular que se relaciona melhor com o poema é:\nAlternativas:\nA. Para bom entendedor, meia palavra basta.\nB. Água mole em pedra dura tanto bate até que fura.\nC. Quem com ferro fere, com ferro será ferido.\nD. Um dia é da caça, o outro é do caçador.\nE. Uma andorinha só não faz verão.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1585, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nUma planta é perturbada na sua sesta* pelo exército que a \npisa. \nMas mais frágil fica a bota. \nGonçalo M. Tavares, 1: poemas. \n*sesta: repouso após o almoço.\nO ditado popular que se relaciona melhor com o poema é:\nAlternativas:\nA. Para bom entendedor, meia palavra basta.\nB. Água mole em pedra dura tanto bate até que fura.\nC. Quem com ferro fere, com ferro será ferido.\nD. Um dia é da caça, o outro é do caçador.\nE. Uma andorinha só não faz verão.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 625, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "B", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 118, + "doc": { + "id": "USP_2020_41", + "question_number": 41, + "exam_id": "USP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "O Twitter é uma das redes sociais mais importantes no Brasil \ne no mundo. (...) Um estudo identificou que as fake news são \n70% mais propensas a serem retweetadas do que fatos \nverdadeiros. (...) Outra conclusão importante do trabalho diz \nrespeito aos famosos bots: ao contrário do que muitos \npensam, esses robôs não são os grandes responsáveis por \ndisseminar notícias falsas. Nem mesmo comparando com \noutros robozinhos: tanto os que espalham informações \nmentirosas quanto aqueles que divulgam dados verdadeiros \nalcançaram o mesmo número de pessoas. \nSuper Interessante, \"No Twitter, fake news se espalham 6 vezes mais rápido \nque notícias verdadeiras\". Maio/2019. \nNo período \"Nem mesmo comparando com outros \nrobozinhos: tanto os que espalham informações mentirosas \nquanto aqueles que divulgam dados verdadeiros alcançaram \no mesmo número de pessoas.\", os dois‐pontos são utilizados \npara introduzir uma", + "choices": { + "text": [ + "conclusão.", + "concessão.", + "explicação.", + "contradição.", + "condição." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO Twitter é uma das redes sociais mais importantes no Brasil \ne no mundo. (...) Um estudo identificou que as fake news são \n70% mais propensas a serem retweetadas do que fatos \nverdadeiros. (...) Outra conclusão importante do trabalho diz \nrespeito aos famosos bots: ao contrário do que muitos \npensam, esses robôs não são os grandes responsáveis por \ndisseminar notícias falsas. Nem mesmo comparando com \noutros robozinhos: tanto os que espalham informações \nmentirosas quanto aqueles que divulgam dados verdadeiros \nalcançaram o mesmo número de pessoas. \nSuper Interessante, \"No Twitter, fake news se espalham 6 vezes mais rápido \nque notícias verdadeiras\". Maio/2019. \nNo período \"Nem mesmo comparando com outros \nrobozinhos: tanto os que espalham informações mentirosas \nquanto aqueles que divulgam dados verdadeiros alcançaram \no mesmo número de pessoas.\", os dois‐pontos são utilizados \npara introduzir uma\nAlternativas:\nA. conclusão.\nB. concessão.\nC. explicação.\nD. contradição.\nE. condição.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO Twitter é uma das redes sociais mais importantes no Brasil \ne no mundo. (...) Um estudo identificou que as fake news são \n70% mais propensas a serem retweetadas do que fatos \nverdadeiros. (...) Outra conclusão importante do trabalho diz \nrespeito aos famosos bots: ao contrário do que muitos \npensam, esses robôs não são os grandes responsáveis por \ndisseminar notícias falsas. Nem mesmo comparando com \noutros robozinhos: tanto os que espalham informações \nmentirosas quanto aqueles que divulgam dados verdadeiros \nalcançaram o mesmo número de pessoas. \nSuper Interessante, \"No Twitter, fake news se espalham 6 vezes mais rápido \nque notícias verdadeiras\". Maio/2019. \nNo período \"Nem mesmo comparando com outros \nrobozinhos: tanto os que espalham informações mentirosas \nquanto aqueles que divulgam dados verdadeiros alcançaram \no mesmo número de pessoas.\", os dois‐pontos são utilizados \npara introduzir uma\nAlternativas:\nA. conclusão.\nB. concessão.\nC. explicação.\nD. contradição.\nE. condição.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1814, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nO Twitter é uma das redes sociais mais importantes no Brasil \ne no mundo. (...) Um estudo identificou que as fake news são \n70% mais propensas a serem retweetadas do que fatos \nverdadeiros. (...) Outra conclusão importante do trabalho diz \nrespeito aos famosos bots: ao contrário do que muitos \npensam, esses robôs não são os grandes responsáveis por \ndisseminar notícias falsas. Nem mesmo comparando com \noutros robozinhos: tanto os que espalham informações \nmentirosas quanto aqueles que divulgam dados verdadeiros \nalcançaram o mesmo número de pessoas. \nSuper Interessante, \"No Twitter, fake news se espalham 6 vezes mais rápido \nque notícias verdadeiras\". Maio/2019. \nNo período \"Nem mesmo comparando com outros \nrobozinhos: tanto os que espalham informações mentirosas \nquanto aqueles que divulgam dados verdadeiros alcançaram \no mesmo número de pessoas.\", os dois‐pontos são utilizados \npara introduzir uma\nAlternativas:\nA. conclusão.\nB. concessão.\nC. explicação.\nD. contradição.\nE. condição.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 854, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "C", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 119, + "doc": { + "id": "USP_2020_42", + "question_number": 42, + "exam_id": "USP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "Agora, o Manuel Fulô, este, sim! Um sujeito pingadinho, quase \nmenino – \"pepino que encorujou desde pequeno\" – cara de \nbobo de fazenda, do segundo tipo –; porque toda fazenda tem \no seu bobo, que é, ou um velhote baixote, de barba rara no \nqueixo, ou um eterno rapazola, meio surdo, gago, glabro* e \nalvar**. Mas gostava de fechar a cara e roncar voz, todo \nenfarruscado, para mostrar brabeza, e só por descuido sorria, \num sorriso manhoso de dono de hotel. E, em suas feições de \ncaburé*** insalubre, amigavam‐se as marcas do sangue \naimoré e do gálico herdado: cabelo preto, corrido, que boi \nlambeu; dentes de fio em meia‐lua; malares pontudos; lobo da \norelha aderente; testa curta, fugidia; olhinhos de viés e nariz \npeba, mongol. \nGuimarães Rosa, \"Corpo fechado\", de Sagarana. \n*sem pelos, sem barba **tolo ***mestiço \nO retrato de Manuel Fulô, tal como aparece no fragmento, \npermite afirmar que", + "choices": { + "text": [ + "há clara antipatia do narrador para com a personagem, \nque por isso é caracterizada como \"bobo de fazenda\".", + "estão presentes traços de diferentes etnias, de modo a \nrefletir a mescla de culturas própria ao estilo do livro.", + "a expressão \"caburé insalubre\" denota o determinismo \nbiológico que norteia o livro.", + "é irônico o trecho \"para mostrar brabeza\", pois ao fim da \nnarrativa Manuel Fulô sofre derrota na luta física.", + "se apontam em sua fisionomia os \"olhinhos de viés\" para \ncaracterizar a personagem como ingênua." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAgora, o Manuel Fulô, este, sim! Um sujeito pingadinho, quase \nmenino – \"pepino que encorujou desde pequeno\" – cara de \nbobo de fazenda, do segundo tipo –; porque toda fazenda tem \no seu bobo, que é, ou um velhote baixote, de barba rara no \nqueixo, ou um eterno rapazola, meio surdo, gago, glabro* e \nalvar**. Mas gostava de fechar a cara e roncar voz, todo \nenfarruscado, para mostrar brabeza, e só por descuido sorria, \num sorriso manhoso de dono de hotel. E, em suas feições de \ncaburé*** insalubre, amigavam‐se as marcas do sangue \naimoré e do gálico herdado: cabelo preto, corrido, que boi \nlambeu; dentes de fio em meia��lua; malares pontudos; lobo da \norelha aderente; testa curta, fugidia; olhinhos de viés e nariz \npeba, mongol. \nGuimarães Rosa, \"Corpo fechado\", de Sagarana. \n*sem pelos, sem barba **tolo ***mestiço \nO retrato de Manuel Fulô, tal como aparece no fragmento, \npermite afirmar que\nAlternativas:\nA. há clara antipatia do narrador para com a personagem, \nque por isso é caracterizada como \"bobo de fazenda\".\nB. estão presentes traços de diferentes etnias, de modo a \nrefletir a mescla de culturas própria ao estilo do livro.\nC. a expressão \"caburé insalubre\" denota o determinismo \nbiológico que norteia o livro.\nD. é irônico o trecho \"para mostrar brabeza\", pois ao fim da \nnarrativa Manuel Fulô sofre derrota na luta física.\nE. se apontam em sua fisionomia os \"olhinhos de viés\" para \ncaracterizar a personagem como ingênua.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAgora, o Manuel Fulô, este, sim! Um sujeito pingadinho, quase \nmenino – \"pepino que encorujou desde pequeno\" – cara de \nbobo de fazenda, do segundo tipo –; porque toda fazenda tem \no seu bobo, que é, ou um velhote baixote, de barba rara no \nqueixo, ou um eterno rapazola, meio surdo, gago, glabro* e \nalvar**. Mas gostava de fechar a cara e roncar voz, todo \nenfarruscado, para mostrar brabeza, e só por descuido sorria, \num sorriso manhoso de dono de hotel. E, em suas feições de \ncaburé*** insalubre, amigavam‐se as marcas do sangue \naimoré e do gálico herdado: cabelo preto, corrido, que boi \nlambeu; dentes de fio em meia‐lua; malares pontudos; lobo da \norelha aderente; testa curta, fugidia; olhinhos de viés e nariz \npeba, mongol. \nGuimarães Rosa, \"Corpo fechado\", de Sagarana. \n*sem pelos, sem barba **tolo ***mestiço \nO retrato de Manuel Fulô, tal como aparece no fragmento, \npermite afirmar que\nAlternativas:\nA. há clara antipatia do narrador para com a personagem, \nque por isso é caracterizada como \"bobo de fazenda\".\nB. estão presentes traços de diferentes etnias, de modo a \nrefletir a mescla de culturas própria ao estilo do livro.\nC. a expressão \"caburé insalubre\" denota o determinismo \nbiológico que norteia o livro.\nD. é irônico o trecho \"para mostrar brabeza\", pois ao fim da \nnarrativa Manuel Fulô sofre derrota na luta física.\nE. se apontam em sua fisionomia os \"olhinhos de viés\" para \ncaracterizar a personagem como ingênua.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1995, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nAgora, o Manuel Fulô, este, sim! Um sujeito pingadinho, quase \nmenino – \"pepino que encorujou desde pequeno\" – cara de \nbobo de fazenda, do segundo tipo –; porque toda fazenda tem \no seu bobo, que é, ou um velhote baixote, de barba rara no \nqueixo, ou um eterno rapazola, meio surdo, gago, glabro* e \nalvar**. Mas gostava de fechar a cara e roncar voz, todo \nenfarruscado, para mostrar brabeza, e só por descuido sorria, \num sorriso manhoso de dono de hotel. E, em suas feições de \ncaburé*** insalubre, amigavam‐se as marcas do sangue \naimoré e do gálico herdado: cabelo preto, corrido, que boi \nlambeu; dentes de fio em meia‐lua; malares pontudos; lobo da \norelha aderente; testa curta, fugidia; olhinhos de viés e nariz \npeba, mongol. \nGuimarães Rosa, \"Corpo fechado\", de Sagarana. \n*sem pelos, sem barba **tolo ***mestiço \nO retrato de Manuel Fulô, tal como aparece no fragmento, \npermite afirmar que\nAlternativas:\nA. há clara antipatia do narrador para com a personagem, \nque por isso é caracterizada como \"bobo de fazenda\".\nB. estão presentes traços de diferentes etnias, de modo a \nrefletir a mescla de culturas própria ao estilo do livro.\nC. a expressão \"caburé insalubre\" denota o determinismo \nbiológico que norteia o livro.\nD. é irônico o trecho \"para mostrar brabeza\", pois ao fim da \nnarrativa Manuel Fulô sofre derrota na luta física.\nE. se apontam em sua fisionomia os \"olhinhos de viés\" para \ncaracterizar a personagem como ingênua.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 705, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + "\nA. há clara antipatia do narrador para com a personagem, \nque por isso é caracterizada com" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "B", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 120, + "doc": { + "id": "USP_2020_43", + "question_number": 43, + "exam_id": "USP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "O feminismo negro não é uma luta meramente identitária, até \nporque branquitude e masculinidade também são \nidentidades. Pensar feminismos negros é pensar projetos \ndemocráticos. Hoje afirmo isso com muita tranquilidade, mas \n minha experiência de vida foi marcada pelo incômodo de uma \n incompreensão fundamental. Não que eu buscasse respostas \n para tudo. Na maior parte da minha infância e adolescência, \n não tinha consciência de mim. Não sabia por que sentia \n vergonha de levantar a mão quando a professora fazia uma \n pergunta já supondo que eu não saberia a resposta. Por que \n eu ficava isolada na hora do recreio. Por que os meninos \n diziam na minha cara que não queriam formar par com a \n \"neguinha\" na festa junina. Eu me sentia estranha e \n inadequada, e, na maioria das vezes, fazia as coisas no \n automático, me esforçando para não ser notada. \nDjamila Ribeiro, Quem tem medo do feminismo negro?. \nO trecho que melhor define a \"incompreensão fundamental\" \n(L.6) referida pela autora é:", + "choices": { + "text": [ + "\"não que eu buscasse respostas para tudo\" (L.6-7).", + "\"não tinha consciência de mim\" (L.8).", + "\"Por que eu ficava isolada na hora do recreio\" (L.10-11).", + "\"me esforçando para não ser notada\" (L.15).", + "\"sentia vergonha de levantar a mão\" (L.8-9)." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO feminismo negro não é uma luta meramente identitária, até \nporque branquitude e masculinidade também são \nidentidades. Pensar feminismos negros é pensar projetos \ndemocráticos. Hoje afirmo isso com muita tranquilidade, mas \n minha experiência de vida foi marcada pelo incômodo de uma \n incompreensão fundamental. Não que eu buscasse respostas \n para tudo. Na maior parte da minha infância e adolescência, \n não tinha consciência de mim. Não sabia por que sentia \n vergonha de levantar a mão quando a professora fazia uma \n pergunta já supondo que eu não saberia a resposta. Por que \n eu ficava isolada na hora do recreio. Por que os meninos \n diziam na minha cara que não queriam formar par com a \n \"neguinha\" na festa junina. Eu me sentia estranha e \n inadequada, e, na maioria das vezes, fazia as coisas no \n automático, me esforçando para não ser notada. \nDjamila Ribeiro, Quem tem medo do feminismo negro?. \nO trecho que melhor define a \"incompreensão fundamental\" \n(L.6) referida pela autora é:\nAlternativas:\nA. \"não que eu buscasse respostas para tudo\" (L.6-7).\nB. \"não tinha consciência de mim\" (L.8).\nC. \"Por que eu ficava isolada na hora do recreio\" (L.10-11).\nD. \"me esforçando para não ser notada\" (L.15).\nE. \"sentia vergonha de levantar a mão\" (L.8-9).\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO feminismo negro não é uma luta meramente identitária, até \nporque branquitude e masculinidade também são \nidentidades. Pensar feminismos negros é pensar projetos \ndemocráticos. Hoje afirmo isso com muita tranquilidade, mas \n minha experiência de vida foi marcada pelo incômodo de uma \n incompreensão fundamental. Não que eu buscasse respostas \n para tudo. Na maior parte da minha infância e adolescência, \n não tinha consciência de mim. Não sabia por que sentia \n vergonha de levantar a mão quando a professora fazia uma \n pergunta já supondo que eu não saberia a resposta. Por que \n eu ficava isolada na hora do recreio. Por que os meninos \n diziam na minha cara que não queriam formar par com a \n \"neguinha\" na festa junina. Eu me sentia estranha e \n inadequada, e, na maioria das vezes, fazia as coisas no \n automático, me esforçando para não ser notada. \nDjamila Ribeiro, Quem tem medo do feminismo negro?. \nO trecho que melhor define a \"incompreensão fundamental\" \n(L.6) referida pela autora é:\nAlternativas:\nA. \"não que eu buscasse respostas para tudo\" (L.6-7).\nB. \"não tinha consciência de mim\" (L.8).\nC. \"Por que eu ficava isolada na hora do recreio\" (L.10-11).\nD. \"me esforçando para não ser notada\" (L.15).\nE. \"sentia vergonha de levantar a mão\" (L.8-9).\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1937, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nO feminismo negro não é uma luta meramente identitária, até \nporque branquitude e masculinidade também são \nidentidades. Pensar feminismos negros é pensar projetos \ndemocráticos. Hoje afirmo isso com muita tranquilidade, mas \n minha experiência de vida foi marcada pelo incômodo de uma \n incompreensão fundamental. Não que eu buscasse respostas \n para tudo. Na maior parte da minha infância e adolescência, \n não tinha consciência de mim. Não sabia por que sentia \n vergonha de levantar a mão quando a professora fazia uma \n pergunta já supondo que eu não saberia a resposta. Por que \n eu ficava isolada na hora do recreio. Por que os meninos \n diziam na minha cara que não queriam formar par com a \n \"neguinha\" na festa junina. Eu me sentia estranha e \n inadequada, e, na maioria das vezes, fazia as coisas no \n automático, me esforçando para não ser notada. \nDjamila Ribeiro, Quem tem medo do feminismo negro?. \nO trecho que melhor define a \"incompreensão fundamental\" \n(L.6) referida pela autora é:\nAlternativas:\nA. \"não que eu buscasse respostas para tudo\" (L.6-7).\nB. \"não tinha consciência de mim\" (L.8).\nC. \"Por que eu ficava isolada na hora do recreio\" (L.10-11).\nD. \"me esforçando para não ser notada\" (L.15).\nE. \"sentia vergonha de levantar a mão\" (L.8-9).\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 977, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "B", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 121, + "doc": { + "id": "USP_2020_44", + "question_number": 44, + "exam_id": "USP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "E Sofia? interroga impaciente a leitora, tal qual Orgon: Et \nTartufe? Ai, amiga minha, a resposta é naturalmente a \nmesma, - também ela comia bem, dormia largo e fofo, - \ncoisas que, aliás, não impedem que uma pessoa ame, quando \n \nquer amar. Se esta última reflexão é o motivo secreto da vossa \npergunta, deixai que vos diga que sois muito indiscreta, e que \neu não me quero senão com dissimulados. \nRepito, comia bem, dormia largo e fofo. Chegara ao fim da \ncomissão das Alagoas, com elogios da imprensa; a Atalaia \nchamou-lhe \"o anjo da consolação\". E não se pense que este \nnome a alegrou, posto que a lisonjeasse; ao contrário, \nresumindo em Sofia toda a ação da caridade, podia mortificar \nas novas amigas, e fazer-lhe perder em um dia o trabalho de \nlongos meses. Assim se explica o artigo que a mesma folha \ntrouxe no número seguinte, nomeando, particularizando e \nglorificando as outras comissárias - \"estrelas de primeira \ngrandeza\". \nMachado de Assis, Quincas Borba.\nNo excerto, o autor recorre à intertextualidade, dialogando \ncom a comédia de Molière, Tartufo (1664), cuja personagem \ncentral é um impostor da fé. Tal é a fama da peça que o nome \npróprio se incorporou ao vocabulário, inclusive em português, \ncomo substantivo comum, para designar o \"indivíduo \nhipócrita\" ou o \"falso devoto\". No contexto maior do \nromance, sugere-se que a tartufice", + "choices": { + "text": [ + "se cola à imagem da leitora, indiscreta quanto aos amores \nalheios.", + "é ação isolada de Sofia, arrivista social e benemérita \nfingida.", + "diz respeito ao filósofo Quincas Borba, o que explica o \ntítulo do livro.", + "se produz na imprensa, apesar de esta se esquivar da \neloquência vazia.", + "se estende à sociedade, na qual o cinismo é o trunfo dos \nfortes." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nE Sofia? interroga impaciente a leitora, tal qual Orgon: Et \nTartufe? Ai, amiga minha, a resposta é naturalmente a \nmesma, - também ela comia bem, dormia largo e fofo, - \ncoisas que, aliás, não impedem que uma pessoa ame, quando \n \nquer amar. Se esta última reflexão é o motivo secreto da vossa \npergunta, deixai que vos diga que sois muito indiscreta, e que \neu não me quero senão com dissimulados. \nRepito, comia bem, dormia largo e fofo. Chegara ao fim da \ncomissão das Alagoas, com elogios da imprensa; a Atalaia \nchamou-lhe \"o anjo da consolação\". E não se pense que este \nnome a alegrou, posto que a lisonjeasse; ao contrário, \nresumindo em Sofia toda a ação da caridade, podia mortificar \nas novas amigas, e fazer-lhe perder em um dia o trabalho de \nlongos meses. Assim se explica o artigo que a mesma folha \ntrouxe no número seguinte, nomeando, particularizando e \nglorificando as outras comissárias - \"estrelas de primeira \ngrandeza\". \nMachado de Assis, Quincas Borba.\nNo excerto, o autor recorre à intertextualidade, dialogando \ncom a comédia de Molière, Tartufo (1664), cuja personagem \ncentral é um impostor da fé. Tal é a fama da peça que o nome \npróprio se incorporou ao vocabulário, inclusive em português, \ncomo substantivo comum, para designar o \"indivíduo \nhipócrita\" ou o \"falso devoto\". No contexto maior do \nromance, sugere-se que a tartufice\nAlternativas:\nA. se cola à imagem da leitora, indiscreta quanto aos amores \nalheios.\nB. é ação isolada de Sofia, arrivista social e benemérita \nfingida.\nC. diz respeito ao filósofo Quincas Borba, o que explica o \ntítulo do livro.\nD. se produz na imprensa, apesar de esta se esquivar da \neloquência vazia.\nE. se estende à sociedade, na qual o cinismo é o trunfo dos \nfortes.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nE Sofia? interroga impaciente a leitora, tal qual Orgon: Et \nTartufe? Ai, amiga minha, a resposta é naturalmente a \nmesma, - também ela comia bem, dormia largo e fofo, - \ncoisas que, aliás, não impedem que uma pessoa ame, quando \n \nquer amar. Se esta última reflexão é o motivo secreto da vossa \npergunta, deixai que vos diga que sois muito indiscreta, e que \neu não me quero senão com dissimulados. \nRepito, comia bem, dormia largo e fofo. Chegara ao fim da \ncomissão das Alagoas, com elogios da imprensa; a Atalaia \nchamou-lhe \"o anjo da consolação\". E não se pense que este \nnome a alegrou, posto que a lisonjeasse; ao contrário, \nresumindo em Sofia toda a ação da caridade, podia mortificar \nas novas amigas, e fazer-lhe perder em um dia o trabalho de \nlongos meses. Assim se explica o artigo que a mesma folha \ntrouxe no número seguinte, nomeando, particularizando e \nglorificando as outras comissárias - \"estrelas de primeira \ngrandeza\". \nMachado de Assis, Quincas Borba.\nNo excerto, o autor recorre à intertextualidade, dialogando \ncom a comédia de Molière, Tartufo (1664), cuja personagem \ncentral é um impostor da fé. Tal é a fama da peça que o nome \npróprio se incorporou ao vocabulário, inclusive em português, \ncomo substantivo comum, para designar o \"indivíduo \nhipócrita\" ou o \"falso devoto\". No contexto maior do \nromance, sugere-se que a tartufice\nAlternativas:\nA. se cola à imagem da leitora, indiscreta quanto aos amores \nalheios.\nB. é ação isolada de Sofia, arrivista social e benemérita \nfingida.\nC. diz respeito ao filósofo Quincas Borba, o que explica o \ntítulo do livro.\nD. se produz na imprensa, apesar de esta se esquivar da \neloquência vazia.\nE. se estende à sociedade, na qual o cinismo é o trunfo dos \nfortes.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2161, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nE Sofia? interroga impaciente a leitora, tal qual Orgon: Et \nTartufe? Ai, amiga minha, a resposta é naturalmente a \nmesma, - também ela comia bem, dormia largo e fofo, - \ncoisas que, aliás, não impedem que uma pessoa ame, quando \n \nquer amar. Se esta última reflexão é o motivo secreto da vossa \npergunta, deixai que vos diga que sois muito indiscreta, e que \neu não me quero senão com dissimulados. \nRepito, comia bem, dormia largo e fofo. Chegara ao fim da \ncomissão das Alagoas, com elogios da imprensa; a Atalaia \nchamou-lhe \"o anjo da consolação\". E não se pense que este \nnome a alegrou, posto que a lisonjeasse; ao contrário, \nresumindo em Sofia toda a ação da caridade, podia mortificar \nas novas amigas, e fazer-lhe perder em um dia o trabalho de \nlongos meses. Assim se explica o artigo que a mesma folha \ntrouxe no número seguinte, nomeando, particularizando e \nglorificando as outras comissárias - \"estrelas de primeira \ngrandeza\". \nMachado de Assis, Quincas Borba.\nNo excerto, o autor recorre à intertextualidade, dialogando \ncom a comédia de Molière, Tartufo (1664), cuja personagem \ncentral é um impostor da fé. Tal é a fama da peça que o nome \npróprio se incorporou ao vocabulário, inclusive em português, \ncomo substantivo comum, para designar o \"indivíduo \nhipócrita\" ou o \"falso devoto\". No contexto maior do \nromance, sugere-se que a tartufice\nAlternativas:\nA. se cola à imagem da leitora, indiscreta quanto aos amores \nalheios.\nB. é ação isolada de Sofia, arrivista social e benemérita \nfingida.\nC. diz respeito ao filósofo Quincas Borba, o que explica o \ntítulo do livro.\nD. se produz na imprensa, apesar de esta se esquivar da \neloquência vazia.\nE. se estende à sociedade, na qual o cinismo é o trunfo dos \nfortes.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 871, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + "\nE. se se puede, ia " + ] + ], + "filtered_resps": [ + "E" + ], + "acc": [ + "E", + "E" + ] + }, + { + "doc_id": 122, + "doc": { + "id": "USP_2020_45", + "question_number": 45, + "exam_id": "USP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "E Sofia? interroga impaciente a leitora, tal qual Orgon: Et \nTartufe? Ai, amiga minha, a resposta é naturalmente a \nmesma, - também ela comia bem, dormia largo e fofo, - \ncoisas que, aliás, não impedem que uma pessoa ame, quando \n \nquer amar. Se esta última reflexão é o motivo secreto da vossa \npergunta, deixai que vos diga que sois muito indiscreta, e que \neu não me quero senão com dissimulados. \nRepito, comia bem, dormia largo e fofo. Chegara ao fim da \ncomissão das Alagoas, com elogios da imprensa; a Atalaia \nchamou-lhe \"o anjo da consolação\". E não se pense que este \nnome a alegrou, posto que a lisonjeasse; ao contrário, \nresumindo em Sofia toda a ação da caridade, podia mortificar \nas novas amigas, e fazer-lhe perder em um dia o trabalho de \nlongos meses. Assim se explica o artigo que a mesma folha \ntrouxe no número seguinte, nomeando, particularizando e \nglorificando as outras comissárias - \"estrelas de primeira \ngrandeza\". \nMachado de Assis, Quincas Borba.\nConsiderando o contexto, o trecho \"E não se pense que este \nnome a alegrou, posto que a lisonjeasse\" (L.10‐11) pode ser \nreescrito, sem prejuízo de sentido, da seguinte maneira: E não \nse pense que este nome a alegrou,", + "choices": { + "text": [ + "apesar de lisonjeá‐la.", + "antes a lisonjeou.", + "porque a lisonjeava.", + "a fim de lisonjeá‐la.", + "tanto quanto a lisonjeava." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nE Sofia? interroga impaciente a leitora, tal qual Orgon: Et \nTartufe? Ai, amiga minha, a resposta é naturalmente a \nmesma, - também ela comia bem, dormia largo e fofo, - \ncoisas que, aliás, não impedem que uma pessoa ame, quando \n \nquer amar. Se esta última reflexão é o motivo secreto da vossa \npergunta, deixai que vos diga que sois muito indiscreta, e que \neu não me quero senão com dissimulados. \nRepito, comia bem, dormia largo e fofo. Chegara ao fim da \ncomissão das Alagoas, com elogios da imprensa; a Atalaia \nchamou-lhe \"o anjo da consolação\". E não se pense que este \nnome a alegrou, posto que a lisonjeasse; ao contrário, \nresumindo em Sofia toda a ação da caridade, podia mortificar \nas novas amigas, e fazer-lhe perder em um dia o trabalho de \nlongos meses. Assim se explica o artigo que a mesma folha \ntrouxe no número seguinte, nomeando, particularizando e \nglorificando as outras comissárias - \"estrelas de primeira \ngrandeza\". \nMachado de Assis, Quincas Borba.\nConsiderando o contexto, o trecho \"E não se pense que este \nnome a alegrou, posto que a lisonjeasse\" (L.10‐11) pode ser \nreescrito, sem prejuízo de sentido, da seguinte maneira: E não \nse pense que este nome a alegrou,\nAlternativas:\nA. apesar de lisonjeá‐la.\nB. antes a lisonjeou.\nC. porque a lisonjeava.\nD. a fim de lisonjeá‐la.\nE. tanto quanto a lisonjeava.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nE Sofia? interroga impaciente a leitora, tal qual Orgon: Et \nTartufe? Ai, amiga minha, a resposta é naturalmente a \nmesma, - também ela comia bem, dormia largo e fofo, - \ncoisas que, aliás, não impedem que uma pessoa ame, quando \n \nquer amar. Se esta última reflexão é o motivo secreto da vossa \npergunta, deixai que vos diga que sois muito indiscreta, e que \neu não me quero senão com dissimulados. \nRepito, comia bem, dormia largo e fofo. Chegara ao fim da \ncomissão das Alagoas, com elogios da imprensa; a Atalaia \nchamou-lhe \"o anjo da consolação\". E não se pense que este \nnome a alegrou, posto que a lisonjeasse; ao contrário, \nresumindo em Sofia toda a ação da caridade, podia mortificar \nas novas amigas, e fazer-lhe perder em um dia o trabalho de \nlongos meses. Assim se explica o artigo que a mesma folha \ntrouxe no número seguinte, nomeando, particularizando e \nglorificando as outras comissárias - \"estrelas de primeira \ngrandeza\". \nMachado de Assis, Quincas Borba.\nConsiderando o contexto, o trecho \"E não se pense que este \nnome a alegrou, posto que a lisonjeasse\" (L.10‐11) pode ser \nreescrito, sem prejuízo de sentido, da seguinte maneira: E não \nse pense que este nome a alegrou,\nAlternativas:\nA. apesar de lisonjeá‐la.\nB. antes a lisonjeou.\nC. porque a lisonjeava.\nD. a fim de lisonjeá‐la.\nE. tanto quanto a lisonjeava.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1988, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nE Sofia? interroga impaciente a leitora, tal qual Orgon: Et \nTartufe? Ai, amiga minha, a resposta é naturalmente a \nmesma, - também ela comia bem, dormia largo e fofo, - \ncoisas que, aliás, não impedem que uma pessoa ame, quando \n \nquer amar. Se esta última reflexão é o motivo secreto da vossa \npergunta, deixai que vos diga que sois muito indiscreta, e que \neu não me quero senão com dissimulados. \nRepito, comia bem, dormia largo e fofo. Chegara ao fim da \ncomissão das Alagoas, com elogios da imprensa; a Atalaia \nchamou-lhe \"o anjo da consolação\". E não se pense que este \nnome a alegrou, posto que a lisonjeasse; ao contrário, \nresumindo em Sofia toda a ação da caridade, podia mortificar \nas novas amigas, e fazer-lhe perder em um dia o trabalho de \nlongos meses. Assim se explica o artigo que a mesma folha \ntrouxe no número seguinte, nomeando, particularizando e \nglorificando as outras comissárias - \"estrelas de primeira \ngrandeza\". \nMachado de Assis, Quincas Borba.\nConsiderando o contexto, o trecho \"E não se pense que este \nnome a alegrou, posto que a lisonjeasse\" (L.10‐11) pode ser \nreescrito, sem prejuízo de sentido, da seguinte maneira: E não \nse pense que este nome a alegrou,\nAlternativas:\nA. apesar de lisonjeá‐la.\nB. antes a lisonjeou.\nC. porque a lisonjeava.\nD. a fim de lisonjeá‐la.\nE. tanto quanto a lisonjeava.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 698, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + "\nE. a lisonjea.\nF. a lisonjea.\nG. a lisonjea.\nH. a l" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "E" + ], + "acc": [ + "A", + "E" + ] + }, + { + "doc_id": 123, + "doc": { + "id": "USP_2020_46", + "question_number": 46, + "exam_id": "USP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "Hoje fizeram o enterro de Bela. Todos na Chácara se \nconvenceram de que ela estava morta, menos eu. Se eu \npudesse não deixaria enterrá‐la ainda. Disse isso mesmo a \nvovó, mas ela disse que não se pode fazer assim. Bela estava \nigualzinha à que ela era no dia em que chegou da Formação, \nsó um pouquinho mais magra. \nTodos dizem que o sofrimento da morte é a luta da alma \npara se largar do corpo. Eu perguntei a vovó: \"Como é que a \nalma dela saiu sem o menor sofrimento, sem ela fazer uma \ncaretinha que fosse?\". Vovó disse que tudo isso é mistério, que \nnunca a gente pode saber essas coisas com certeza. Uns \nsofrem muito quando a alma se despega do corpo, outros \nmorrem de repente sem sofrer. \nHelena Morley, Minha Vida de Menina. \n \nPerguntas \nNuma incerta hora fria \nperguntei ao fantasma \nque força nos prendia, \nele a mim, que presumo \nestar livre de tudo \neu a ele, gasoso, \n(...) \nNo voo que desfere \nsilente e melancólico, \nrumo da eternidade, \nele apenas responde \n(se acaso é responder \na mistérios, somar‐lhes \num mistério mais alto): \nAmar, depois de perder. \nCarlos Drummond de Andrade, Claro Enigma. \nAs perguntas da menina e do poeta versam sobre a morte. É \ncorreto afirmar que", + "choices": { + "text": [ + "ambos guardam uma dimensão transcendente e católica, \nde origem mineira.", + "ambos ouvem respostas que lhes esclarecem em \ndefinitivo as dúvidas existenciais.", + "a menina mostra curiosidade acerca da morte como \nepisódio e o poeta especula o sentido filosófico da morte.", + "a menina está inquieta por conhecer o destino das almas, \nenquanto o poeta critica o ceticismo.", + "as duas respostas reforçam os mistérios da vida ao \nacolherem crenças populares." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nHoje fizeram o enterro de Bela. Todos na Chácara se \nconvenceram de que ela estava morta, menos eu. Se eu \npudesse não deixaria enterrá‐la ainda. Disse isso mesmo a \nvovó, mas ela disse que não se pode fazer assim. Bela estava \nigualzinha à que ela era no dia em que chegou da Formação, \nsó um pouquinho mais magra. \nTodos dizem que o sofrimento da morte é a luta da alma \npara se largar do corpo. Eu perguntei a vovó: \"Como é que a \nalma dela saiu sem o menor sofrimento, sem ela fazer uma \ncaretinha que fosse?\". Vovó disse que tudo isso é mistério, que \nnunca a gente pode saber essas coisas com certeza. Uns \nsofrem muito quando a alma se despega do corpo, outros \nmorrem de repente sem sofrer. \nHelena Morley, Minha Vida de Menina. \n \nPerguntas \nNuma incerta hora fria \nperguntei ao fantasma \nque força nos prendia, \nele a mim, que presumo \nestar livre de tudo \neu a ele, gasoso, \n(...) \nNo voo que desfere \nsilente e melancólico, \nrumo da eternidade, \nele apenas responde \n(se acaso é responder \na mistérios, somar‐lhes \num mistério mais alto): \nAmar, depois de perder. \nCarlos Drummond de Andrade, Claro Enigma. \nAs perguntas da menina e do poeta versam sobre a morte. É \ncorreto afirmar que\nAlternativas:\nA. ambos guardam uma dimensão transcendente e católica, \nde origem mineira.\nB. ambos ouvem respostas que lhes esclarecem em \ndefinitivo as dúvidas existenciais.\nC. a menina mostra curiosidade acerca da morte como \nepisódio e o poeta especula o sentido filosófico da morte.\nD. a menina está inquieta por conhecer o destino das almas, \nenquanto o poeta critica o ceticismo.\nE. as duas respostas reforçam os mistérios da vida ao \nacolherem crenças populares.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nHoje fizeram o enterro de Bela. Todos na Chácara se \nconvenceram de que ela estava morta, menos eu. Se eu \npudesse não deixaria enterrá‐la ainda. Disse isso mesmo a \nvovó, mas ela disse que não se pode fazer assim. Bela estava \nigualzinha à que ela era no dia em que chegou da Formação, \nsó um pouquinho mais magra. \nTodos dizem que o sofrimento da morte é a luta da alma \npara se largar do corpo. Eu perguntei a vovó: \"Como é que a \nalma dela saiu sem o menor sofrimento, sem ela fazer uma \ncaretinha que fosse?\". Vovó disse que tudo isso é mistério, que \nnunca a gente pode saber essas coisas com certeza. Uns \nsofrem muito quando a alma se despega do corpo, outros \nmorrem de repente sem sofrer. \nHelena Morley, Minha Vida de Menina. \n \nPerguntas \nNuma incerta hora fria \nperguntei ao fantasma \nque força nos prendia, \nele a mim, que presumo \nestar livre de tudo \neu a ele, gasoso, \n(...) \nNo voo que desfere \nsilente e melancólico, \nrumo da eternidade, \nele apenas responde \n(se acaso é responder \na mistérios, somar‐lhes \num mistério mais alto): \nAmar, depois de perder. \nCarlos Drummond de Andrade, Claro Enigma. \nAs perguntas da menina e do poeta versam sobre a morte. É \ncorreto afirmar que\nAlternativas:\nA. ambos guardam uma dimensão transcendente e católica, \nde origem mineira.\nB. ambos ouvem respostas que lhes esclarecem em \ndefinitivo as dúvidas existenciais.\nC. a menina mostra curiosidade acerca da morte como \nepisódio e o poeta especula o sentido filosófico da morte.\nD. a menina está inquieta por conhecer o destino das almas, \nenquanto o poeta critica o ceticismo.\nE. as duas respostas reforçam os mistérios da vida ao \nacolherem crenças populares.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2137, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nHoje fizeram o enterro de Bela. Todos na Chácara se \nconvenceram de que ela estava morta, menos eu. Se eu \npudesse não deixaria enterrá‐la ainda. Disse isso mesmo a \nvovó, mas ela disse que não se pode fazer assim. Bela estava \nigualzinha à que ela era no dia em que chegou da Formação, \nsó um pouquinho mais magra. \nTodos dizem que o sofrimento da morte é a luta da alma \npara se largar do corpo. Eu perguntei a vovó: \"Como é que a \nalma dela saiu sem o menor sofrimento, sem ela fazer uma \ncaretinha que fosse?\". Vovó disse que tudo isso é mistério, que \nnunca a gente pode saber essas coisas com certeza. Uns \nsofrem muito quando a alma se despega do corpo, outros \nmorrem de repente sem sofrer. \nHelena Morley, Minha Vida de Menina. \n \nPerguntas \nNuma incerta hora fria \nperguntei ao fantasma \nque força nos prendia, \nele a mim, que presumo \nestar livre de tudo \neu a ele, gasoso, \n(...) \nNo voo que desfere \nsilente e melancólico, \nrumo da eternidade, \nele apenas responde \n(se acaso é responder \na mistérios, somar‐lhes \num mistério mais alto): \nAmar, depois de perder. \nCarlos Drummond de Andrade, Claro Enigma. \nAs perguntas da menina e do poeta versam sobre a morte. É \ncorreto afirmar que\nAlternativas:\nA. ambos guardam uma dimensão transcendente e católica, \nde origem mineira.\nB. ambos ouvem respostas que lhes esclarecem em \ndefinitivo as dúvidas existenciais.\nC. a menina mostra curiosidade acerca da morte como \nepisódio e o poeta especula o sentido filosófico da morte.\nD. a menina está inquieta por conhecer o destino das almas, \nenquanto o poeta critica o ceticismo.\nE. as duas respostas reforçam os mistérios da vida ao \nacolherem crenças populares.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 847, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + "\nA. a menina mostra curiosidade acerca da morte como \nepisó" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "C", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 124, + "doc": { + "id": "USP_2020_47", + "question_number": 47, + "exam_id": "USP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "A certa personagem desvanecida \nUm soneto começo em vosso gabo*: \nContemos esta regra por primeira, \nJá lá vão duas, e esta é a terceira, \nJá este quartetinho está no cabo. \nNa quinta torce agora a porca o rabo; \nA sexta vá também desta maneira: \nNa sétima entro já com grã** canseira, \nE saio dos quartetos muito brabo. \nAgora nos tercetos que direi? \nDirei que vós, Senhor, a mim me honrais \nGabando‐vos a vós, e eu fico um rei. \nNesta vida um soneto já ditei; \nSe desta agora escapo, nunca mais: \nLouvado seja Deus, que o acabei. \nGregório de Matos \n*louvor **grande \n \nTipo zero \nVocê é um tipo que não tem tipo \nCom todo tipo você se parece \nE sendo um tipo que assimila tanto tipo \nPassou a ser um tipo que ninguém esquece \nQuando você penetra num salão \nE se mistura com a multidão \nVocê se torna um tipo destacado \nDesconfiado todo mundo fica \nQue o seu tipo não se classifica \nVocê passa a ser um tipo desclassificado \nEu até hoje nunca vi nenhum \nTipo vulgar tão fora do comum \nQue fosse um tipo tão observado \nVocê ficou agora convencido \nQue o seu tipo já está batido \nMas o seu tipo é o tipo do tipo esgotado \nNoel Rosa \nO soneto de Gregório de Matos e o samba de Noel Rosa, \nembora distantes na forma e no tempo, aproximam‐se por \nironizarem", + "choices": { + "text": [ + "o processo de composição do texto.", + "a própria inferioridade ante o retratado.", + "a singularidade de um caráter nulo.", + "o sublime que se oculta na vulgaridade.", + "a intolerância para com os gênios." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA certa personagem desvanecida \nUm soneto começo em vosso gabo*: \nContemos esta regra por primeira, \nJá lá vão duas, e esta é a terceira, \nJá este quartetinho está no cabo. \nNa quinta torce agora a porca o rabo; \nA sexta vá também desta maneira: \nNa sétima entro já com grã** canseira, \nE saio dos quartetos muito brabo. \nAgora nos tercetos que direi? \nDirei que vós, Senhor, a mim me honrais \nGabando‐vos a vós, e eu fico um rei. \nNesta vida um soneto já ditei; \nSe desta agora escapo, nunca mais: \nLouvado seja Deus, que o acabei. \nGregório de Matos \n*louvor **grande \n \nTipo zero \nVocê é um tipo que não tem tipo \nCom todo tipo você se parece \nE sendo um tipo que assimila tanto tipo \nPassou a ser um tipo que ninguém esquece \nQuando você penetra num salão \nE se mistura com a multidão \nVocê se torna um tipo destacado \nDesconfiado todo mundo fica \nQue o seu tipo não se classifica \nVocê passa a ser um tipo desclassificado \nEu até hoje nunca vi nenhum \nTipo vulgar tão fora do comum \nQue fosse um tipo tão observado \nVocê ficou agora convencido \nQue o seu tipo já está batido \nMas o seu tipo é o tipo do tipo esgotado \nNoel Rosa \nO soneto de Gregório de Matos e o samba de Noel Rosa, \nembora distantes na forma e no tempo, aproximam‐se por \nironizarem\nAlternativas:\nA. o processo de composição do texto.\nB. a própria inferioridade ante o retratado.\nC. a singularidade de um caráter nulo.\nD. o sublime que se oculta na vulgaridade.\nE. a intolerância para com os gênios.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA certa personagem desvanecida \nUm soneto começo em vosso gabo*: \nContemos esta regra por primeira, \nJá lá vão duas, e esta é a terceira, \nJá este quartetinho está no cabo. \nNa quinta torce agora a porca o rabo; \nA sexta vá também desta maneira: \nNa sétima entro já com grã** canseira, \nE saio dos quartetos muito brabo. \nAgora nos tercetos que direi? \nDirei que vós, Senhor, a mim me honrais \nGabando‐vos a vós, e eu fico um rei. \nNesta vida um soneto já ditei; \nSe desta agora escapo, nunca mais: \nLouvado seja Deus, que o acabei. \nGregório de Matos \n*louvor **grande \n \nTipo zero \nVocê é um tipo que não tem tipo \nCom todo tipo você se parece \nE sendo um tipo que assimila tanto tipo \nPassou a ser um tipo que ninguém esquece \nQuando você penetra num salão \nE se mistura com a multidão \nVocê se torna um tipo destacado \nDesconfiado todo mundo fica \nQue o seu tipo não se classifica \nVocê passa a ser um tipo desclassificado \nEu até hoje nunca vi nenhum \nTipo vulgar tão fora do comum \nQue fosse um tipo tão observado \nVocê ficou agora convencido \nQue o seu tipo já está batido \nMas o seu tipo é o tipo do tipo esgotado \nNoel Rosa \nO soneto de Gregório de Matos e o samba de Noel Rosa, \nembora distantes na forma e no tempo, aproximam‐se por \nironizarem\nAlternativas:\nA. o processo de composição do texto.\nB. a própria inferioridade ante o retratado.\nC. a singularidade de um caráter nulo.\nD. o sublime que se oculta na vulgaridade.\nE. a intolerância para com os gênios.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2008, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nA certa personagem desvanecida \nUm soneto começo em vosso gabo*: \nContemos esta regra por primeira, \nJá lá vão duas, e esta é a terceira, \nJá este quartetinho está no cabo. \nNa quinta torce agora a porca o rabo; \nA sexta vá também desta maneira: \nNa sétima entro já com grã** canseira, \nE saio dos quartetos muito brabo. \nAgora nos tercetos que direi? \nDirei que vós, Senhor, a mim me honrais \nGabando‐vos a vós, e eu fico um rei. \nNesta vida um soneto já ditei; \nSe desta agora escapo, nunca mais: \nLouvado seja Deus, que o acabei. \nGregório de Matos \n*louvor **grande \n \nTipo zero \nVocê é um tipo que não tem tipo \nCom todo tipo você se parece \nE sendo um tipo que assimila tanto tipo \nPassou a ser um tipo que ninguém esquece \nQuando você penetra num salão \nE se mistura com a multidão \nVocê se torna um tipo destacado \nDesconfiado todo mundo fica \nQue o seu tipo não se classifica \nVocê passa a ser um tipo desclassificado \nEu até hoje nunca vi nenhum \nTipo vulgar tão fora do comum \nQue fosse um tipo tão observado \nVocê ficou agora convencido \nQue o seu tipo já está batido \nMas o seu tipo é o tipo do tipo esgotado \nNoel Rosa \nO soneto de Gregório de Matos e o samba de Noel Rosa, \nembora distantes na forma e no tempo, aproximam‐se por \nironizarem\nAlternativas:\nA. o processo de composição do texto.\nB. a própria inferioridade ante o retratado.\nC. a singularidade de um caráter nulo.\nD. o sublime que se oculta na vulgaridade.\nE. a intolerância para com os gênios.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 718, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + "\nA. a sexta vá também desta maneira: \nA sexta vá também dest" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "C", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 125, + "doc": { + "id": "USP_2020_48", + "question_number": 48, + "exam_id": "USP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "USP", + "question_type": [ + "geography" + ], + "nullified": null, + "question": "Óbitos por cepas de bactérias resistentes a antibióticos \nvêm crescendo. Um estudo do governo britânico estima que, \nem escala global, os óbitos por cepas resistentes já cheguem \na 700 mil por ano. E as coisas têm piorado. Além das bactérias, \njá estão surgindo fungos resistentes, como a Candida auris. \nQualquer solução passa por um esforço multinacional de \nações coordenadas. O crescente número de governos \nisolacionistas e até antidarwinistas não dá razões para \notimismo. Há urgência. O estudo britânico calcula que, se \nnada for feito, em 2050, as mortes por infecções resistentes \nchegarão a 10 milhões ao ano. \nHélio Schwartsman, \"Mortes anunciadas\". Folha de São Paulo, Abril/2019. \nAdaptado.\nO autor expressa preocupação com o fato de que as soluções \npara o problema apontado passam por um esforço \nmultinacional, em face ao crescente número de governos \nisolacionistas, porque", + "choices": { + "text": [ + "áreas de menor índice de desenvolvimento \nsocioeconômico são as únicas atingidas devido à falta de \nrecursos empregados em saúde e educação.", + "as cepas resistentes surgem exclusivamente nos países \nque se negam a aderir a acordos sanitários comuns, \nconstituindo ameaças globais.", + "desafios atuais em meio ambiente e saúde são globais e \nsoluções dependem da adesão de cada país aos protocolos \ninternacionais.", + "o comércio internacional é o principal responsável por \nespalhar doenças nesses países, tornando‐os vulneráveis, \napesar de os programas de vacinação terem alcance mundial.", + "a pesquisa nesta área é de âmbito nacional e, portanto, \nnovas drogas não terão alcance mundial, mas apenas \nregional." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nÓbitos por cepas de bactérias resistentes a antibióticos \nvêm crescendo. Um estudo do governo britânico estima que, \nem escala global, os óbitos por cepas resistentes já cheguem \na 700 mil por ano. E as coisas têm piorado. Além das bactérias, \njá estão surgindo fungos resistentes, como a Candida auris. \nQualquer solução passa por um esforço multinacional de \nações coordenadas. O crescente número de governos \nisolacionistas e até antidarwinistas não dá razões para \notimismo. Há urgência. O estudo britânico calcula que, se \nnada for feito, em 2050, as mortes por infecções resistentes \nchegarão a 10 milhões ao ano. \nHélio Schwartsman, \"Mortes anunciadas\". Folha de São Paulo, Abril/2019. \nAdaptado.\nO autor expressa preocupação com o fato de que as soluções \npara o problema apontado passam por um esforço \nmultinacional, em face ao crescente número de governos \nisolacionistas, porque\nAlternativas:\nA. áreas de menor índice de desenvolvimento \nsocioeconômico são as únicas atingidas devido à falta de \nrecursos empregados em saúde e educação.\nB. as cepas resistentes surgem exclusivamente nos países \nque se negam a aderir a acordos sanitários comuns, \nconstituindo ameaças globais.\nC. desafios atuais em meio ambiente e saúde são globais e \nsoluções dependem da adesão de cada país aos protocolos \ninternacionais.\nD. o comércio internacional é o principal responsável por \nespalhar doenças nesses países, tornando‐os vulneráveis, \napesar de os programas de vacinação terem alcance mundial.\nE. a pesquisa nesta área é de âmbito nacional e, portanto, \nnovas drogas não terão alcance mundial, mas apenas \nregional.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nÓbitos por cepas de bactérias resistentes a antibióticos \nvêm crescendo. Um estudo do governo britânico estima que, \nem escala global, os óbitos por cepas resistentes já cheguem \na 700 mil por ano. E as coisas têm piorado. Além das bactérias, \njá estão surgindo fungos resistentes, como a Candida auris. \nQualquer solução passa por um esforço multinacional de \nações coordenadas. O crescente número de governos \nisolacionistas e até antidarwinistas não dá razões para \notimismo. Há urgência. O estudo britânico calcula que, se \nnada for feito, em 2050, as mortes por infecções resistentes \nchegarão a 10 milhões ao ano. \nHélio Schwartsman, \"Mortes anunciadas\". Folha de São Paulo, Abril/2019. \nAdaptado.\nO autor expressa preocupação com o fato de que as soluções \npara o problema apontado passam por um esforço \nmultinacional, em face ao crescente número de governos \nisolacionistas, porque\nAlternativas:\nA. áreas de menor índice de desenvolvimento \nsocioeconômico são as únicas atingidas devido à falta de \nrecursos empregados em saúde e educação.\nB. as cepas resistentes surgem exclusivamente nos países \nque se negam a aderir a acordos sanitários comuns, \nconstituindo ameaças globais.\nC. desafios atuais em meio ambiente e saúde são globais e \nsoluções dependem da adesão de cada país aos protocolos \ninternacionais.\nD. o comércio internacional é o principal responsável por \nespalhar doenças nesses países, tornando‐os vulneráveis, \napesar de os programas de vacinação terem alcance mundial.\nE. a pesquisa nesta área é de âmbito nacional e, portanto, \nnovas drogas não terão alcance mundial, mas apenas \nregional.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2107, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nÓbitos por cepas de bactérias resistentes a antibióticos \nvêm crescendo. Um estudo do governo britânico estima que, \nem escala global, os óbitos por cepas resistentes já cheguem \na 700 mil por ano. E as coisas têm piorado. Além das bactérias, \njá estão surgindo fungos resistentes, como a Candida auris. \nQualquer solução passa por um esforço multinacional de \nações coordenadas. O crescente número de governos \nisolacionistas e até antidarwinistas não dá razões para \notimismo. Há urgência. O estudo britânico calcula que, se \nnada for feito, em 2050, as mortes por infecções resistentes \nchegarão a 10 milhões ao ano. \nHélio Schwartsman, \"Mortes anunciadas\". Folha de São Paulo, Abril/2019. \nAdaptado.\nO autor expressa preocupação com o fato de que as soluções \npara o problema apontado passam por um esforço \nmultinacional, em face ao crescente número de governos \nisolacionistas, porque\nAlternativas:\nA. áreas de menor índice de desenvolvimento \nsocioeconômico são as únicas atingidas devido à falta de \nrecursos empregados em saúde e educação.\nB. as cepas resistentes surgem exclusivamente nos países \nque se negam a aderir a acordos sanitários comuns, \nconstituindo ameaças globais.\nC. desafios atuais em meio ambiente e saúde são globais e \nsoluções dependem da adesão de cada país aos protocolos \ninternacionais.\nD. o comércio internacional é o principal responsável por \nespalhar doenças nesses países, tornando‐os vulneráveis, \napesar de os programas de vacinação terem alcance mundial.\nE. a pesquisa nesta área é de âmbito nacional e, portanto, \nnovas drogas não terão alcance mundial, mas apenas \nregional.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 817, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + "\nA. áreas de menor índice de desenvolvimento \nsocioecon" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "C", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 126, + "doc": { + "id": "USP_2020_49", + "question_number": 49, + "exam_id": "USP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "USP", + "question_type": [ + "biology" + ], + "nullified": null, + "question": "Óbitos por cepas de bactérias resistentes a antibióticos \nvêm crescendo. Um estudo do governo britânico estima que, \nem escala global, os óbitos por cepas resistentes já cheguem \na 700 mil por ano. E as coisas têm piorado. Além das bactérias, \njá estão surgindo fungos resistentes, como a Candida auris. \nQualquer solução passa por um esforço multinacional de \nações coordenadas. O crescente número de governos \nisolacionistas e até antidarwinistas não dá razões para \notimismo. Há urgência. O estudo britânico calcula que, se \nnada for feito, em 2050, as mortes por infecções resistentes \nchegarão a 10 milhões ao ano. \nHélio Schwartsman, \"Mortes anunciadas\". Folha de São Paulo, Abril/2019. \nAdaptado.\nVárias espécies do gênero Candida, que pertence ao grupo de \nfungos unicelulares, reproduzem‐se por brotamento \n(gemulação), espalhando‐se rapidamente. No grupo dos \nfungos pluricelulares, a rápida colonização de novos \nambientes deve‐se, em grande parte, ao fato de que esse \ngrupo possui", + "choices": { + "text": [ + "esporos haploides que germinam e colonizam o ambiente.", + "reprodução assexuada, produzindo descendentes que são \ngenotipicamente diferentes.", + "zigotos haploides que crescem aceleradamente com \nmitoses sucessivas.", + "cistos de resistência que encapsulam adultos diploides.", + "fases autotróficas, podendo viver sem disponibilidade de \nalimento externo." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nÓbitos por cepas de bactérias resistentes a antibióticos \nvêm crescendo. Um estudo do governo britânico estima que, \nem escala global, os óbitos por cepas resistentes já cheguem \na 700 mil por ano. E as coisas têm piorado. Além das bactérias, \njá estão surgindo fungos resistentes, como a Candida auris. \nQualquer solução passa por um esforço multinacional de \nações coordenadas. O crescente número de governos \nisolacionistas e até antidarwinistas não dá razões para \notimismo. Há urgência. O estudo britânico calcula que, se \nnada for feito, em 2050, as mortes por infecções resistentes \nchegarão a 10 milhões ao ano. \nHélio Schwartsman, \"Mortes anunciadas\". Folha de São Paulo, Abril/2019. \nAdaptado.\nVárias espécies do gênero Candida, que pertence ao grupo de \nfungos unicelulares, reproduzem‐se por brotamento \n(gemulação), espalhando‐se rapidamente. No grupo dos \nfungos pluricelulares, a rápida colonização de novos \nambientes deve‐se, em grande parte, ao fato de que esse \ngrupo possui\nAlternativas:\nA. esporos haploides que germinam e colonizam o ambiente.\nB. reprodução assexuada, produzindo descendentes que são \ngenotipicamente diferentes.\nC. zigotos haploides que crescem aceleradamente com \nmitoses sucessivas.\nD. cistos de resistência que encapsulam adultos diploides.\nE. fases autotróficas, podendo viver sem disponibilidade de \nalimento externo.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nÓbitos por cepas de bactérias resistentes a antibióticos \nvêm crescendo. Um estudo do governo britânico estima que, \nem escala global, os óbitos por cepas resistentes já cheguem \na 700 mil por ano. E as coisas têm piorado. Além das bactérias, \njá estão surgindo fungos resistentes, como a Candida auris. \nQualquer solução passa por um esforço multinacional de \nações coordenadas. O crescente número de governos \nisolacionistas e até antidarwinistas não dá razões para \notimismo. Há urgência. O estudo britânico calcula que, se \nnada for feito, em 2050, as mortes por infecções resistentes \nchegarão a 10 milhões ao ano. \nHélio Schwartsman, \"Mortes anunciadas\". Folha de São Paulo, Abril/2019. \nAdaptado.\nVárias espécies do gênero Candida, que pertence ao grupo de \nfungos unicelulares, reproduzem‐se por brotamento \n(gemulação), espalhando‐se rapidamente. No grupo dos \nfungos pluricelulares, a rápida colonização de novos \nambientes deve‐se, em grande parte, ao fato de que esse \ngrupo possui\nAlternativas:\nA. esporos haploides que germinam e colonizam o ambiente.\nB. reprodução assexuada, produzindo descendentes que são \ngenotipicamente diferentes.\nC. zigotos haploides que crescem aceleradamente com \nmitoses sucessivas.\nD. cistos de resistência que encapsulam adultos diploides.\nE. fases autotróficas, podendo viver sem disponibilidade de \nalimento externo.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1979, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nÓbitos por cepas de bactérias resistentes a antibióticos \nvêm crescendo. Um estudo do governo britânico estima que, \nem escala global, os óbitos por cepas resistentes já cheguem \na 700 mil por ano. E as coisas têm piorado. Além das bactérias, \njá estão surgindo fungos resistentes, como a Candida auris. \nQualquer solução passa por um esforço multinacional de \nações coordenadas. O crescente número de governos \nisolacionistas e até antidarwinistas não dá razões para \notimismo. Há urgência. O estudo britânico calcula que, se \nnada for feito, em 2050, as mortes por infecções resistentes \nchegarão a 10 milhões ao ano. \nHélio Schwartsman, \"Mortes anunciadas\". Folha de São Paulo, Abril/2019. \nAdaptado.\nVárias espécies do gênero Candida, que pertence ao grupo de \nfungos unicelulares, reproduzem‐se por brotamento \n(gemulação), espalhando‐se rapidamente. No grupo dos \nfungos pluricelulares, a rápida colonização de novos \nambientes deve‐se, em grande parte, ao fato de que esse \ngrupo possui\nAlternativas:\nA. esporos haploides que germinam e colonizam o ambiente.\nB. reprodução assexuada, produzindo descendentes que são \ngenotipicamente diferentes.\nC. zigotos haploides que crescem aceleradamente com \nmitoses sucessivas.\nD. cistos de resistência que encapsulam adultos diploides.\nE. fases autotróficas, podendo viver sem disponibilidade de \nalimento externo.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 689, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + "\nE. ações loco de \nmículas, ações loco de \nm" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "E" + ], + "acc": [ + "A", + "E" + ] + }, + { + "doc_id": 127, + "doc": { + "id": "USP_2020_50", + "question_number": 50, + "exam_id": "USP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "USP", + "question_type": [ + "biology", + "geography" + ], + "nullified": null, + "question": "Boa parte da floresta amazônica brasileira cresce sobre solos \npobres. Sua exuberância, portanto, deve-se ao fato de que \numa grande proporção dos nutrientes advindos da própria \nfloresta retorna à vegetação. Quando se derruba a floresta de \numa área de dezenas de quilômetros quadrados e, em \nseguida, ateia-se fogo no local como preparo para o plantio, \nesse ciclo é interrompido, o que causa uma série de efeitos. \nIdentifique corretamente a relação dos efeitos mencionados \nem I, II e III com a derrubada e a queima da floresta. \n", + "choices": { + "text": [ + "I - Diminuição de curto prazo da fertilidade do solo pela queima da vegetação. \nII - Perda de biodiversidade pelo efeito direto do fogo sobre os animais silvestres. \nIII -Diminuição da evaporação da água da chuva que \natinge o solo exposto.", + "I - Aumento de curto prazo da fertilidade do solo pelo efeito direto do calor do fogo sobre o solo superficial. \nII - Diminuição da diversidade de animais silvestres devido à remoção da vegetação. \nIII - Diminuição da temperatura do solo exposto \ncomo efeito direto da remoção da vegetação.", + "I - Aumento de curto prazo da fertilidade do solo \npela deposição de cinzas. \nII - Perda de biodiversidade devido à remoção da vegetação. \nIII - Aumento temporário da evaporação da água da \nchuva que atinge o solo exposto.", + "I - Aumento de curto prazo da fertilidade do solo \npelo efeito direto do calor do fogo sobre o solo \nsuperficial.\n II - Perda de biodiversidade pelo efeito direto do \nfogo sobre a vegetação. \nIII - Diminuição temporária de absorção da água da \nchuva pelo solo exposto.", + "I - Aumento de longo prazo da fertilidade do solo \npela deposição de cinzas. \nII - Aumento da diversidade de animais silvestres devido à remoção da vegetação. \nIII - Aumento da erosão do solo exposto devido à remoção da vegetação." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separaç��o entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nBoa parte da floresta amazônica brasileira cresce sobre solos \npobres. Sua exuberância, portanto, deve-se ao fato de que \numa grande proporção dos nutrientes advindos da própria \nfloresta retorna à vegetação. Quando se derruba a floresta de \numa área de dezenas de quilômetros quadrados e, em \nseguida, ateia-se fogo no local como preparo para o plantio, \nesse ciclo é interrompido, o que causa uma série de efeitos. \nIdentifique corretamente a relação dos efeitos mencionados \nem I, II e III com a derrubada e a queima da floresta. \n\nAlternativas:\nA. I - Diminuição de curto prazo da fertilidade do solo pela queima da vegetação. \nII - Perda de biodiversidade pelo efeito direto do fogo sobre os animais silvestres. \nIII -Diminuição da evaporação da água da chuva que \natinge o solo exposto.\nB. I - Aumento de curto prazo da fertilidade do solo pelo efeito direto do calor do fogo sobre o solo superficial. \nII - Diminuição da diversidade de animais silvestres devido à remoção da vegetação. \nIII - Diminuição da temperatura do solo exposto \ncomo efeito direto da remoção da vegetação.\nC. I - Aumento de curto prazo da fertilidade do solo \npela deposição de cinzas. \nII - Perda de biodiversidade devido à remoção da vegetação. \nIII - Aumento temporário da evaporação da água da \nchuva que atinge o solo exposto.\nD. I - Aumento de curto prazo da fertilidade do solo \npelo efeito direto do calor do fogo sobre o solo \nsuperficial.\n II - Perda de biodiversidade pelo efeito direto do \nfogo sobre a vegetação. \nIII - Diminuição temporária de absorção da água da \nchuva pelo solo exposto.\nE. I - Aumento de longo prazo da fertilidade do solo \npela deposição de cinzas. \nII - Aumento da diversidade de animais silvestres devido à remoção da vegetação. \nIII - Aumento da erosão do solo exposto devido à remoção da vegetação.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nBoa parte da floresta amazônica brasileira cresce sobre solos \npobres. Sua exuberância, portanto, deve-se ao fato de que \numa grande proporção dos nutrientes advindos da própria \nfloresta retorna à vegetação. Quando se derruba a floresta de \numa área de dezenas de quilômetros quadrados e, em \nseguida, ateia-se fogo no local como preparo para o plantio, \nesse ciclo é interrompido, o que causa uma série de efeitos. \nIdentifique corretamente a relação dos efeitos mencionados \nem I, II e III com a derrubada e a queima da floresta. \n\nAlternativas:\nA. I - Diminuição de curto prazo da fertilidade do solo pela queima da vegetação. \nII - Perda de biodiversidade pelo efeito direto do fogo sobre os animais silvestres. \nIII -Diminuição da evaporação da água da chuva que \natinge o solo exposto.\nB. I - Aumento de curto prazo da fertilidade do solo pelo efeito direto do calor do fogo sobre o solo superficial. \nII - Diminuição da diversidade de animais silvestres devido à remoção da vegetação. \nIII - Diminuição da temperatura do solo exposto \ncomo efeito direto da remoção da vegetação.\nC. I - Aumento de curto prazo da fertilidade do solo \npela deposição de cinzas. \nII - Perda de biodiversidade devido à remoção da vegetação. \nIII - Aumento temporário da evaporação da água da \nchuva que atinge o solo exposto.\nD. I - Aumento de curto prazo da fertilidade do solo \npelo efeito direto do calor do fogo sobre o solo \nsuperficial.\n II - Perda de biodiversidade pelo efeito direto do \nfogo sobre a vegetação. \nIII - Diminuição temporária de absorção da água da \nchuva pelo solo exposto.\nE. I - Aumento de longo prazo da fertilidade do solo \npela deposição de cinzas. \nII - Aumento da diversidade de animais silvestres devido à remoção da vegetação. \nIII - Aumento da erosão do solo exposto devido à remoção da vegetação.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2120, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nBoa parte da floresta amazônica brasileira cresce sobre solos \npobres. Sua exuberância, portanto, deve-se ao fato de que \numa grande proporção dos nutrientes advindos da própria \nfloresta retorna à vegetação. Quando se derruba a floresta de \numa área de dezenas de quilômetros quadrados e, em \nseguida, ateia-se fogo no local como preparo para o plantio, \nesse ciclo é interrompido, o que causa uma série de efeitos. \nIdentifique corretamente a relação dos efeitos mencionados \nem I, II e III com a derrubada e a queima da floresta. \n\nAlternativas:\nA. I - Diminuição de curto prazo da fertilidade do solo pela queima da vegetação. \nII - Perda de biodiversidade pelo efeito direto do fogo sobre os animais silvestres. \nIII -Diminuição da evaporação da água da chuva que \natinge o solo exposto.\nB. I - Aumento de curto prazo da fertilidade do solo pelo efeito direto do calor do fogo sobre o solo superficial. \nII - Diminuição da diversidade de animais silvestres devido à remoção da vegetação. \nIII - Diminuição da temperatura do solo exposto \ncomo efeito direto da remoção da vegetação.\nC. I - Aumento de curto prazo da fertilidade do solo \npela deposição de cinzas. \nII - Perda de biodiversidade devido à remoção da vegetação. \nIII - Aumento temporário da evaporação da água da \nchuva que atinge o solo exposto.\nD. I - Aumento de curto prazo da fertilidade do solo \npelo efeito direto do calor do fogo sobre o solo \nsuperficial.\n II - Perda de biodiversidade pelo efeito direto do \nfogo sobre a vegetação. \nIII - Diminuição temporária de absorção da água da \nchuva pelo solo exposto.\nE. I - Aumento de longo prazo da fertilidade do solo \npela deposição de cinzas. \nII - Aumento da diversidade de animais silvestres devido à remoção da vegetação. \nIII - Aumento da erosão do solo exposto devido à remoção da vegetação.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 830, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + "" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "C", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 128, + "doc": { + "id": "USP_2020_55", + "question_number": 55, + "exam_id": "USP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "USP", + "question_type": [ + "biology" + ], + "nullified": null, + "question": "Considere uma sequência de DNA com 100 pares de bases de \ncomprimento contendo 32 timinas. \nQuantas citosinas, guaninas e adeninas essa sequência terá, \nrespectivamente?", + "choices": { + "text": [ + "32, 68, 68.", + "68, 32, 68.", + "68, 68, 32.", + "32, 18, 18.", + "18, 32, 18." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nConsidere uma sequência de DNA com 100 pares de bases de \ncomprimento contendo 32 timinas. \nQuantas citosinas, guaninas e adeninas essa sequência terá, \nrespectivamente?\nAlternativas:\nA. 32, 68, 68.\nB. 68, 32, 68.\nC. 68, 68, 32.\nD. 32, 18, 18.\nE. 18, 32, 18.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nConsidere uma sequência de DNA com 100 pares de bases de \ncomprimento contendo 32 timinas. \nQuantas citosinas, guaninas e adeninas essa sequência terá, \nrespectivamente?\nAlternativas:\nA. 32, 68, 68.\nB. 68, 32, 68.\nC. 68, 68, 32.\nD. 32, 18, 18.\nE. 18, 32, 18.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1499, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nConsidere uma sequência de DNA com 100 pares de bases de \ncomprimento contendo 32 timinas. \nQuantas citosinas, guaninas e adeninas essa sequência terá, \nrespectivamente?\nAlternativas:\nA. 32, 68, 68.\nB. 68, 32, 68.\nC. 68, 68, 32.\nD. 32, 18, 18.\nE. 18, 32, 18.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 539, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "C", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 129, + "doc": { + "id": "USP_2020_56", + "question_number": 56, + "exam_id": "USP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "USP", + "question_type": [ + "biology", + "geography" + ], + "nullified": null, + "question": "A combinação entre baixa biodiversidade, altas concentrações \nde poluentes e baixas concentrações de oxigênio dissolvido, \nque é verificada nos rios que passam por grandes centros \nurbanos no Brasil, deve‐se principalmente à(ao)", + "choices": { + "text": [ + "descarte de garrafas PET e sacolas plásticas, aumentando \na cadeia de produção de microplásticos.", + "aumento de intervenções de engenharia, como a \nconstrução de pontes e dragagens.", + "aquecimento da água do rio devido ao aumento da \ntemperatura média nas metrópoles.", + "descarte de esgoto doméstico e industrial sem \ntratamento.", + "ocorrência mais frequente de longos períodos de \nestiagem, aumentando a evaporação." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA combinação entre baixa biodiversidade, altas concentrações \nde poluentes e baixas concentrações de oxigênio dissolvido, \nque é verificada nos rios que passam por grandes centros \nurbanos no Brasil, deve‐se principalmente à(ao)\nAlternativas:\nA. descarte de garrafas PET e sacolas plásticas, aumentando \na cadeia de produção de microplásticos.\nB. aumento de intervenções de engenharia, como a \nconstrução de pontes e dragagens.\nC. aquecimento da água do rio devido ao aumento da \ntemperatura média nas metrópoles.\nD. descarte de esgoto doméstico e industrial sem \ntratamento.\nE. ocorrência mais frequente de longos períodos de \nestiagem, aumentando a evaporação.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA combinação entre baixa biodiversidade, altas concentrações \nde poluentes e baixas concentrações de oxigênio dissolvido, \nque é verificada nos rios que passam por grandes centros \nurbanos no Brasil, deve‐se principalmente à(ao)\nAlternativas:\nA. descarte de garrafas PET e sacolas plásticas, aumentando \na cadeia de produção de microplásticos.\nB. aumento de intervenções de engenharia, como a \nconstrução de pontes e dragagens.\nC. aquecimento da água do rio devido ao aumento da \ntemperatura média nas metrópoles.\nD. descarte de esgoto doméstico e industrial sem \ntratamento.\nE. ocorrência mais frequente de longos períodos de \nestiagem, aumentando a evaporação.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1690, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nA combinação entre baixa biodiversidade, altas concentrações \nde poluentes e baixas concentrações de oxigênio dissolvido, \nque é verificada nos rios que passam por grandes centros \nurbanos no Brasil, deve‐se principalmente à(ao)\nAlternativas:\nA. descarte de garrafas PET e sacolas plásticas, aumentando \na cadeia de produção de microplásticos.\nB. aumento de intervenções de engenharia, como a \nconstrução de pontes e dragagens.\nC. aquecimento da água do rio devido ao aumento da \ntemperatura média nas metrópoles.\nD. descarte de esgoto doméstico e industrial sem \ntratamento.\nE. ocorrência mais frequente de longos períodos de \nestiagem, aumentando a evaporação.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 730, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " A" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "D", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 130, + "doc": { + "id": "USP_2020_57", + "question_number": 57, + "exam_id": "USP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "USP", + "question_type": [ + "biology" + ], + "nullified": null, + "question": "Um paciente, com câncer sanguíneo (linfoma) e infectado por \nHIV, fez quimioterapia e recebeu um transplante de células‐\ntronco da medula óssea de um doador resistente ao HIV. Como \nresultado, tanto o câncer como o HIV retroagiram neste \npaciente. O receptor mais usado pelo HIV para entrar nas \ncélulas do corpo é o CCR5. Um pequeno número de pessoas \nresistentes ao HIV tem duas cópias mutadas do gene do \nreceptor CCR5. Isso significa que o vírus não pode penetrar nas \ncélulas sanguíneas do corpo que costumam ser infectadas. O \npaciente recebeu células‐tronco da medula óssea de um \ndoador que tem essa mutação genética específica, o que fez \ncom que também ficasse resistente ao HIV. \nDisponível em https://www.bbc.com/. Março/2019. Adaptado. \nA terapia celular a que o texto se refere", + "choices": { + "text": [ + "permitirá que eventuais futuros filhos do paciente \ntransplantado também possuam células resistentes à \ninfecção pelo HIV.", + "possibilitou a produção, pelas células sanguíneas do \npaciente após o transplante, de receptores CCR5 aos quais \no vírus HIV não se liga.", + "promoveu mutações no gene CCR5 das células do \npaciente, ocasionando a produção de proteína à qual o HIV \nnão se liga.", + "gerou novos alelos mutantes que interagem com o gene \ndo receptor CCR5 do paciente, ocasionando a resistência à \nentrada do HIV nas células do paciente.", + "confirma que o alelo mutante que confere resistência à \ninfecção pelo HIV é dominante sobre o alelo selvagem do \ngene CCR5." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUm paciente, com câncer sanguíneo (linfoma) e infectado por \nHIV, fez quimioterapia e recebeu um transplante de células‐\ntronco da medula óssea de um doador resistente ao HIV. Como \nresultado, tanto o câncer como o HIV retroagiram neste \npaciente. O receptor mais usado pelo HIV para entrar nas \ncélulas do corpo é o CCR5. Um pequeno número de pessoas \nresistentes ao HIV tem duas cópias mutadas do gene do \nreceptor CCR5. Isso significa que o vírus não pode penetrar nas \ncélulas sanguíneas do corpo que costumam ser infectadas. O \npaciente recebeu células‐tronco da medula óssea de um \ndoador que tem essa mutação genética específica, o que fez \ncom que também ficasse resistente ao HIV. \nDisponível em https://www.bbc.com/. Março/2019. Adaptado. \nA terapia celular a que o texto se refere\nAlternativas:\nA. permitirá que eventuais futuros filhos do paciente \ntransplantado também possuam células resistentes à \ninfecção pelo HIV.\nB. possibilitou a produção, pelas células sanguíneas do \npaciente após o transplante, de receptores CCR5 aos quais \no vírus HIV não se liga.\nC. promoveu mutações no gene CCR5 das células do \npaciente, ocasionando a produção de proteína à qual o HIV \nnão se liga.\nD. gerou novos alelos mutantes que interagem com o gene \ndo receptor CCR5 do paciente, ocasionando a resistência à \nentrada do HIV nas células do paciente.\nE. confirma que o alelo mutante que confere resistência à \ninfecção pelo HIV é dominante sobre o alelo selvagem do \ngene CCR5.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUm paciente, com câncer sanguíneo (linfoma) e infectado por \nHIV, fez quimioterapia e recebeu um transplante de células‐\ntronco da medula óssea de um doador resistente ao HIV. Como \nresultado, tanto o câncer como o HIV retroagiram neste \npaciente. O receptor mais usado pelo HIV para entrar nas \ncélulas do corpo é o CCR5. Um pequeno número de pessoas \nresistentes ao HIV tem duas cópias mutadas do gene do \nreceptor CCR5. Isso significa que o vírus não pode penetrar nas \ncélulas sanguíneas do corpo que costumam ser infectadas. O \npaciente recebeu células‐tronco da medula óssea de um \ndoador que tem essa mutação genética específica, o que fez \ncom que também ficasse resistente ao HIV. \nDisponível em https://www.bbc.com/. Março/2019. Adaptado. \nA terapia celular a que o texto se refere\nAlternativas:\nA. permitirá que eventuais futuros filhos do paciente \ntransplantado também possuam células resistentes à \ninfecção pelo HIV.\nB. possibilitou a produção, pelas células sanguíneas do \npaciente após o transplante, de receptores CCR5 aos quais \no vírus HIV não se liga.\nC. promoveu mutações no gene CCR5 das células do \npaciente, ocasionando a produção de proteína à qual o HIV \nnão se liga.\nD. gerou novos alelos mutantes que interagem com o gene \ndo receptor CCR5 do paciente, ocasionando a resistência à \nentrada do HIV nas células do paciente.\nE. confirma que o alelo mutante que confere resistência à \ninfecção pelo HIV é dominante sobre o alelo selvagem do \ngene CCR5.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2027, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nUm paciente, com câncer sanguíneo (linfoma) e infectado por \nHIV, fez quimioterapia e recebeu um transplante de células‐\ntronco da medula óssea de um doador resistente ao HIV. Como \nresultado, tanto o câncer como o HIV retroagiram neste \npaciente. O receptor mais usado pelo HIV para entrar nas \ncélulas do corpo é o CCR5. Um pequeno número de pessoas \nresistentes ao HIV tem duas cópias mutadas do gene do \nreceptor CCR5. Isso significa que o vírus não pode penetrar nas \ncélulas sanguíneas do corpo que costumam ser infectadas. O \npaciente recebeu células‐tronco da medula óssea de um \ndoador que tem essa mutação genética específica, o que fez \ncom que também ficasse resistente ao HIV. \nDisponível em https://www.bbc.com/. Março/2019. Adaptado. \nA terapia celular a que o texto se refere\nAlternativas:\nA. permitirá que eventuais futuros filhos do paciente \ntransplantado também possuam células resistentes à \ninfecção pelo HIV.\nB. possibilitou a produção, pelas células sanguíneas do \npaciente após o transplante, de receptores CCR5 aos quais \no vírus HIV não se liga.\nC. promoveu mutações no gene CCR5 das células do \npaciente, ocasionando a produção de proteína à qual o HIV \nnão se liga.\nD. gerou novos alelos mutantes que interagem com o gene \ndo receptor CCR5 do paciente, ocasionando a resistência à \nentrada do HIV nas células do paciente.\nE. confirma que o alelo mutante que confere resistência à \ninfecção pelo HIV é dominante sobre o alelo selvagem do \ngene CCR5.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 737, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + "" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "B", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 131, + "doc": { + "id": "USP_2020_58", + "question_number": 58, + "exam_id": "USP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "USP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "Pesquisadores do Museu Nacional, no Rio de Janeiro, \nencontraram o crânio e uma parte do fêmur de Luzia, o \nesqueleto humano mais antigo descoberto na América que \nrevolucionou as teorias científicas sobre a ocupação do \ncontinente. Os fósseis foram achados há alguns dias (não foi \ndivulgado quando) junto aos escombros do edifício, \nparcialmente destruído por um incêndio em 2 de setembro. O \ncrânio está fragmentado, porque a cola que mantinha os seus \npedaços juntos se foi com o calor, mas a equipe está bastante \notimista com suas condições. \nJúlia Barbon, Folha de São Paulo, Outubro/2018. Adaptado. \nO esqueleto de Luzia,", + "choices": { + "text": [ + "adquirido por D. Pedro II em 1876, foi incorporado à sua \ncoleção pessoal, a mesma que deu origem ao Museu \nNacional no período republicano.", + "descoberto na década de 1970 em Minas Gerais, permitiu \nquestionar a teoria de que a ocupação das Américas se deu \npor apenas uma onda migratória.", + "estudado por diferentes equipes de antropólogos, \ncomprovou que grupos saídos diretamente da África \nforam os primeiros habitantes das Américas.", + "encontrado na atual Serra da Capivara, no Estado do Piauí, \npertenceu à cultura que elaborou suas famosas pinturas \nrupestres.", + "mantido em uma coleção particular fora do país, estava \nexposto para comemoração dos 150 anos da passagem de \nCharles Darwin pelo Brasil." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nPesquisadores do Museu Nacional, no Rio de Janeiro, \nencontraram o crânio e uma parte do fêmur de Luzia, o \nesqueleto humano mais antigo descoberto na América que \nrevolucionou as teorias científicas sobre a ocupação do \ncontinente. Os fósseis foram achados há alguns dias (não foi \ndivulgado quando) junto aos escombros do edifício, \nparcialmente destruído por um incêndio em 2 de setembro. O \ncrânio está fragmentado, porque a cola que mantinha os seus \npedaços juntos se foi com o calor, mas a equipe está bastante \notimista com suas condições. \nJúlia Barbon, Folha de São Paulo, Outubro/2018. Adaptado. \nO esqueleto de Luzia,\nAlternativas:\nA. adquirido por D. Pedro II em 1876, foi incorporado à sua \ncoleção pessoal, a mesma que deu origem ao Museu \nNacional no período republicano.\nB. descoberto na década de 1970 em Minas Gerais, permitiu \nquestionar a teoria de que a ocupação das Américas se deu \npor apenas uma onda migratória.\nC. estudado por diferentes equipes de antropólogos, \ncomprovou que grupos saídos diretamente da África \nforam os primeiros habitantes das Américas.\nD. encontrado na atual Serra da Capivara, no Estado do Piauí, \npertenceu à cultura que elaborou suas famosas pinturas \nrupestres.\nE. mantido em uma coleção particular fora do país, estava \nexposto para comemoração dos 150 anos da passagem de \nCharles Darwin pelo Brasil.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nPesquisadores do Museu Nacional, no Rio de Janeiro, \nencontraram o crânio e uma parte do fêmur de Luzia, o \nesqueleto humano mais antigo descoberto na América que \nrevolucionou as teorias científicas sobre a ocupação do \ncontinente. Os fósseis foram achados há alguns dias (não foi \ndivulgado quando) junto aos escombros do edifício, \nparcialmente destruído por um incêndio em 2 de setembro. O \ncrânio está fragmentado, porque a cola que mantinha os seus \npedaços juntos se foi com o calor, mas a equipe está bastante \notimista com suas condições. \nJúlia Barbon, Folha de São Paulo, Outubro/2018. Adaptado. \nO esqueleto de Luzia,\nAlternativas:\nA. adquirido por D. Pedro II em 1876, foi incorporado à sua \ncoleção pessoal, a mesma que deu origem ao Museu \nNacional no período republicano.\nB. descoberto na década de 1970 em Minas Gerais, permitiu \nquestionar a teoria de que a ocupação das Américas se deu \npor apenas uma onda migratória.\nC. estudado por diferentes equipes de antropólogos, \ncomprovou que grupos saídos diretamente da África \nforam os primeiros habitantes das Américas.\nD. encontrado na atual Serra da Capivara, no Estado do Piauí, \npertenceu à cultura que elaborou suas famosas pinturas \nrupestres.\nE. mantido em uma coleção particular fora do país, estava \nexposto para comemoração dos 150 anos da passagem de \nCharles Darwin pelo Brasil.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1978, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nPesquisadores do Museu Nacional, no Rio de Janeiro, \nencontraram o crânio e uma parte do fêmur de Luzia, o \nesqueleto humano mais antigo descoberto na América que \nrevolucionou as teorias científicas sobre a ocupação do \ncontinente. Os fósseis foram achados há alguns dias (não foi \ndivulgado quando) junto aos escombros do edifício, \nparcialmente destruído por um incêndio em 2 de setembro. O \ncrânio está fragmentado, porque a cola que mantinha os seus \npedaços juntos se foi com o calor, mas a equipe está bastante \notimista com suas condições. \nJúlia Barbon, Folha de São Paulo, Outubro/2018. Adaptado. \nO esqueleto de Luzia,\nAlternativas:\nA. adquirido por D. Pedro II em 1876, foi incorporado à sua \ncoleção pessoal, a mesma que deu origem ao Museu \nNacional no período republicano.\nB. descoberto na década de 1970 em Minas Gerais, permitiu \nquestionar a teoria de que a ocupação das Américas se deu \npor apenas uma onda migratória.\nC. estudado por diferentes equipes de antropólogos, \ncomprovou que grupos saídos diretamente da África \nforam os primeiros habitantes das Américas.\nD. encontrado na atual Serra da Capivara, no Estado do Piauí, \npertenceu à cultura que elaborou suas famosas pinturas \nrupestres.\nE. mantido em uma coleção particular fora do país, estava \nexposto para comemoração dos 150 anos da passagem de \nCharles Darwin pelo Brasil.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 688, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + "\nPesquisadores do Museu Nacional, no Rio de Janeiro, encontraram " + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "B", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 132, + "doc": { + "id": "USP_2020_59", + "question_number": 59, + "exam_id": "USP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "USP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "Afirmo, portanto, que tínhamos atingido já o ano bem farto \nda Encarnação do Filho de Deus, de 1348, quando, na mui \nexcelsa cidade de Florença, (...) sobreveio a mortífera \npestilência. (...) apareciam no começo, tanto em homens como \nnas mulheres, ou na virilha ou na axila, algumas inchações (...) \nchamava‐as o populacho de bubões (...). \nGiovanni Boccaccio, Decamerão. \nA respeito da Peste Negra do século XIV, é correto afirmar:", + "choices": { + "text": [ + "Provocou gravíssima queda demográfica, que afetou \ngrande parte da produção econômica europeia.", + "Originou‐se no Oriente, penetrou no continente europeu \npelos portos e manteve‐se restrita à Península Itálica.", + "Foi provocada pela fome e pela desnutrição dos \ncamponeses e favoreceu o processo de centralização \npolítica.", + "Foi contida pelo caráter de subsistência da economia \neuropeia, que dificultava o contato humano e, assim, o \ncontágio.", + "Estimulou as investidas contra os territórios muçulmanos \nno movimento conhecido como Segunda Cruzada." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAfirmo, portanto, que tínhamos atingido já o ano bem farto \nda Encarnação do Filho de Deus, de 1348, quando, na mui \nexcelsa cidade de Florença, (...) sobreveio a mortífera \npestilência. (...) apareciam no começo, tanto em homens como \nnas mulheres, ou na virilha ou na axila, algumas inchações (...) \nchamava‐as o populacho de bubões (...). \nGiovanni Boccaccio, Decamerão. \nA respeito da Peste Negra do século XIV, é correto afirmar:\nAlternativas:\nA. Provocou gravíssima queda demográfica, que afetou \ngrande parte da produção econômica europeia.\nB. Originou‐se no Oriente, penetrou no continente europeu \npelos portos e manteve‐se restrita à Península Itálica.\nC. Foi provocada pela fome e pela desnutrição dos \ncamponeses e favoreceu o processo de centralização \npolítica.\nD. Foi contida pelo caráter de subsistência da economia \neuropeia, que dificultava o contato humano e, assim, o \ncontágio.\nE. Estimulou as investidas contra os territórios muçulmanos \nno movimento conhecido como Segunda Cruzada.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAfirmo, portanto, que tínhamos atingido já o ano bem farto \nda Encarnação do Filho de Deus, de 1348, quando, na mui \nexcelsa cidade de Florença, (...) sobreveio a mortífera \npestilência. (...) apareciam no começo, tanto em homens como \nnas mulheres, ou na virilha ou na axila, algumas inchações (...) \nchamava‐as o populacho de bubões (...). \nGiovanni Boccaccio, Decamerão. \nA respeito da Peste Negra do século XIV, é correto afirmar:\nAlternativas:\nA. Provocou gravíssima queda demográfica, que afetou \ngrande parte da produção econômica europeia.\nB. Originou‐se no Oriente, penetrou no continente europeu \npelos portos e manteve‐se restrita à Península Itálica.\nC. Foi provocada pela fome e pela desnutrição dos \ncamponeses e favoreceu o processo de centralização \npolítica.\nD. Foi contida pelo caráter de subsistência da economia \neuropeia, que dificultava o contato humano e, assim, o \ncontágio.\nE. Estimulou as investidas contra os territórios muçulmanos \nno movimento conhecido como Segunda Cruzada.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1829, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nAfirmo, portanto, que tínhamos atingido já o ano bem farto \nda Encarnação do Filho de Deus, de 1348, quando, na mui \nexcelsa cidade de Florença, (...) sobreveio a mortífera \npestilência. (...) apareciam no começo, tanto em homens como \nnas mulheres, ou na virilha ou na axila, algumas inchações (...) \nchamava‐as o populacho de bubões (...). \nGiovanni Boccaccio, Decamerão. \nA respeito da Peste Negra do século XIV, é correto afirmar:\nAlternativas:\nA. Provocou gravíssima queda demográfica, que afetou \ngrande parte da produção econômica europeia.\nB. Originou‐se no Oriente, penetrou no continente europeu \npelos portos e manteve‐se restrita à Península Itálica.\nC. Foi provocada pela fome e pela desnutrição dos \ncamponeses e favoreceu o processo de centralização \npolítica.\nD. Foi contida pelo caráter de subsistência da economia \neuropeia, que dificultava o contato humano e, assim, o \ncontágio.\nE. Estimulou as investidas contra os territórios muçulmanos \nno movimento conhecido como Segunda Cruzada.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 869, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "A", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 133, + "doc": { + "id": "USP_2020_61", + "question_number": 61, + "exam_id": "USP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "USP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "A chamada \"questão trabalhista\" no Brasil foi objeto de \nconflitos, debates e regulamentações entre os anos 1920 e \n1946. Identifique uma das dimensões deste processo.", + "choices": { + "text": [ + "O liberalismo oligárquico atribuiu ao Estado, por meio da \nreforma de 1924, o papel de mediador entre o operariado \ne o patronato.", + "A Constituição de 1934 garantiu o direito à organização \nsindical e abriu espaço para a proteção dos direitos dos \ntrabalhadores.", + "O direito de greve e a regulamentação do salário mínimo \nforam algumas das novidades previstas na Consolidação \ndas Leis do Trabalho (1943).", + "A criação do sindicato único contribuiu para a emergência \nde lideranças combativas ao obrigar todos os \ntrabalhadores a se filiarem a tais associações.", + "A Carteira de Trabalho foi um instrumento de controle e \ndominação, que distinguia o trabalhador e esvaziava o \npoder dos sindicatos." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA chamada \"questão trabalhista\" no Brasil foi objeto de \nconflitos, debates e regulamentações entre os anos 1920 e \n1946. Identifique uma das dimensões deste processo.\nAlternativas:\nA. O liberalismo oligárquico atribuiu ao Estado, por meio da \nreforma de 1924, o papel de mediador entre o operariado \ne o patronato.\nB. A Constituição de 1934 garantiu o direito à organização \nsindical e abriu espaço para a proteção dos direitos dos \ntrabalhadores.\nC. O direito de greve e a regulamentação do salário mínimo \nforam algumas das novidades previstas na Consolidação \ndas Leis do Trabalho (1943).\nD. A criação do sindicato único contribuiu para a emergência \nde lideranças combativas ao obrigar todos os \ntrabalhadores a se filiarem a tais associações.\nE. A Carteira de Trabalho foi um instrumento de controle e \ndominação, que distinguia o trabalhador e esvaziava o \npoder dos sindicatos.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA chamada \"questão trabalhista\" no Brasil foi objeto de \nconflitos, debates e regulamentações entre os anos 1920 e \n1946. Identifique uma das dimensões deste processo.\nAlternativas:\nA. O liberalismo oligárquico atribuiu ao Estado, por meio da \nreforma de 1924, o papel de mediador entre o operariado \ne o patronato.\nB. A Constituição de 1934 garantiu o direito à organização \nsindical e abriu espaço para a proteção dos direitos dos \ntrabalhadores.\nC. O direito de greve e a regulamentação do salário mínimo \nforam algumas das novidades previstas na Consolidação \ndas Leis do Trabalho (1943).\nD. A criação do sindicato único contribuiu para a emergência \nde lideranças combativas ao obrigar todos os \ntrabalhadores a se filiarem a tais associações.\nE. A Carteira de Trabalho foi um instrumento de controle e \ndominação, que distinguia o trabalhador e esvaziava o \npoder dos sindicatos.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1754, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nA chamada \"questão trabalhista\" no Brasil foi objeto de \nconflitos, debates e regulamentações entre os anos 1920 e \n1946. Identifique uma das dimensões deste processo.\nAlternativas:\nA. O liberalismo oligárquico atribuiu ao Estado, por meio da \nreforma de 1924, o papel de mediador entre o operariado \ne o patronato.\nB. A Constituição de 1934 garantiu o direito à organização \nsindical e abriu espaço para a proteção dos direitos dos \ntrabalhadores.\nC. O direito de greve e a regulamentação do salário mínimo \nforam algumas das novidades previstas na Consolidação \ndas Leis do Trabalho (1943).\nD. A criação do sindicato único contribuiu para a emergência \nde lideranças combativas ao obrigar todos os \ntrabalhadores a se filiarem a tais associações.\nE. A Carteira de Trabalho foi um instrumento de controle e \ndominação, que distinguia o trabalhador e esvaziava o \npoder dos sindicatos.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 794, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "B", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 134, + "doc": { + "id": "USP_2020_63", + "question_number": 63, + "exam_id": "USP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "USP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "As tentativas holandesas de conquista dos territórios \nportugueses na América tinham por objetivo central", + "choices": { + "text": [ + "a apropriação do complexo açucareiro escravista do \nAtlântico Sul, então monopolizado pelos portugueses.", + "a formação de núcleos de povoamento para absorverem a \ncrescente população protestante dos Países Baixos.", + "a exploração das minas de ouro recém‐descobertas no interior, \nsomente acessíveis pelo controle de portos no Atlântico.", + "a ocupação de áreas até então pouco exploradas pelos \nportugueses, como o Maranhão e o Vale Amazônico.", + "a criação de uma base para a ocupação definitiva das áreas \nde mineração da América espanhola." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAs tentativas holandesas de conquista dos territórios \nportugueses na América tinham por objetivo central\nAlternativas:\nA. a apropriação do complexo açucareiro escravista do \nAtlântico Sul, então monopolizado pelos portugueses.\nB. a formação de núcleos de povoamento para absorverem a \ncrescente população protestante dos Países Baixos.\nC. a exploração das minas de ouro recém‐descobertas no interior, \nsomente acessíveis pelo controle de portos no Atlântico.\nD. a ocupação de áreas até então pouco exploradas pelos \nportugueses, como o Maranhão e o Vale Amazônico.\nE. a criação de uma base para a ocupação definitiva das áreas \nde mineração da América espanhola.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ��cido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAs tentativas holandesas de conquista dos territórios \nportugueses na América tinham por objetivo central\nAlternativas:\nA. a apropriação do complexo açucareiro escravista do \nAtlântico Sul, então monopolizado pelos portugueses.\nB. a formação de núcleos de povoamento para absorverem a \ncrescente população protestante dos Países Baixos.\nC. a exploração das minas de ouro recém‐descobertas no interior, \nsomente acessíveis pelo controle de portos no Atlântico.\nD. a ocupação de áreas até então pouco exploradas pelos \nportugueses, como o Maranhão e o Vale Amazônico.\nE. a criação de uma base para a ocupação definitiva das áreas \nde mineração da América espanhola.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1663, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nAs tentativas holandesas de conquista dos territórios \nportugueses na América tinham por objetivo central\nAlternativas:\nA. a apropriação do complexo açucareiro escravista do \nAtlântico Sul, então monopolizado pelos portugueses.\nB. a formação de núcleos de povoamento para absorverem a \ncrescente população protestante dos Países Baixos.\nC. a exploração das minas de ouro recém‐descobertas no interior, \nsomente acessíveis pelo controle de portos no Atlântico.\nD. a ocupação de áreas até então pouco exploradas pelos \nportugueses, como o Maranhão e o Vale Amazônico.\nE. a criação de uma base para a ocupação definitiva das áreas \nde mineração da América espanhola.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 703, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "A", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 135, + "doc": { + "id": "USP_2020_64", + "question_number": 64, + "exam_id": "USP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "USP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "Ao primeiro brilho da alvorada chegou do horizonte uma \nnuvem negra, que era conduzida [pelo] senhor da tempestade \n(...). Surgiram então os deuses do abismo; Nergal destruiu as \nbarragens que represavam as águas do inferno; Ninurta, o \ndeus da guerra, pôs abaixo os diques (...). Por seis dias e seis \nnoites os ventos sopraram; enxurradas, inundações e \ntorrentes assolaram o mundo; a tempestade e o dilúvio \nexplodiam em fúria como dois exércitos em guerra. Na \nalvorada do sétimo dia o temporal (...) amainou (...) o dilúvio \nserenou (...) toda a humanidade havia virado argila (...). Na \nmontanha de Nisir o barco ficou preso (...). Na alvorada do \nsétimo dia eu soltei uma pomba e deixei que se fosse. Ela voou \npara longe, mas, não encontrando um lugar para pousar, \nretornou. Então soltei um corvo. A ave viu que as águas \nhaviam abaixado; ela comeu, (...) grasnou e não mais voltou \npara o barco. Eu então abri todas as portas e janelas, expondo \na nave aos quatro ventos. Preparei um sacrifício e derramei \nvinho sobre o topo da montanha em oferenda aos deuses (...). \nA Epopeia de Gilgamesh, São Paulo: Martins Fontes, 2001. \nCom base no texto, registrado aproximadamente no século VII a.C. \ne que se refere a um antigo mito da Mesopotâmia, bem como em \nseus conhecimentos, é possível dizer que a sociedade descrita era", + "choices": { + "text": [ + "mercantil, pacífica, politeísta e centralizada.", + "agrária, militarizada, monoteísta e democrática.", + "manufatureira, naval, monoteísta e federalizada.", + "mercantil, guerreira, monoteísta e federalizada.", + "agrária, guerreira, politeísta e centralizada." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAo primeiro brilho da alvorada chegou do horizonte uma \nnuvem negra, que era conduzida [pelo] senhor da tempestade \n(...). Surgiram então os deuses do abismo; Nergal destruiu as \nbarragens que represavam as águas do inferno; Ninurta, o \ndeus da guerra, pôs abaixo os diques (...). Por seis dias e seis \nnoites os ventos sopraram; enxurradas, inundações e \ntorrentes assolaram o mundo; a tempestade e o dilúvio \nexplodiam em fúria como dois exércitos em guerra. Na \nalvorada do sétimo dia o temporal (...) amainou (...) o dilúvio \nserenou (...) toda a humanidade havia virado argila (...). Na \nmontanha de Nisir o barco ficou preso (...). Na alvorada do \nsétimo dia eu soltei uma pomba e deixei que se fosse. Ela voou \npara longe, mas, não encontrando um lugar para pousar, \nretornou. Então soltei um corvo. A ave viu que as águas \nhaviam abaixado; ela comeu, (...) grasnou e não mais voltou \npara o barco. Eu então abri todas as portas e janelas, expondo \na nave aos quatro ventos. Preparei um sacrifício e derramei \nvinho sobre o topo da montanha em oferenda aos deuses (...). \nA Epopeia de Gilgamesh, São Paulo: Martins Fontes, 2001. \nCom base no texto, registrado aproximadamente no século VII a.C. \ne que se refere a um antigo mito da Mesopotâmia, bem como em \nseus conhecimentos, é possível dizer que a sociedade descrita era\nAlternativas:\nA. mercantil, pacífica, politeísta e centralizada.\nB. agrária, militarizada, monoteísta e democrática.\nC. manufatureira, naval, monoteísta e federalizada.\nD. mercantil, guerreira, monoteísta e federalizada.\nE. agrária, guerreira, politeísta e centralizada.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAo primeiro brilho da alvorada chegou do horizonte uma \nnuvem negra, que era conduzida [pelo] senhor da tempestade \n(...). Surgiram então os deuses do abismo; Nergal destruiu as \nbarragens que represavam as águas do inferno; Ninurta, o \ndeus da guerra, pôs abaixo os diques (...). Por seis dias e seis \nnoites os ventos sopraram; enxurradas, inundações e \ntorrentes assolaram o mundo; a tempestade e o dilúvio \nexplodiam em fúria como dois exércitos em guerra. Na \nalvorada do sétimo dia o temporal (...) amainou (...) o dilúvio \nserenou (...) toda a humanidade havia virado argila (...). Na \nmontanha de Nisir o barco ficou preso (...). Na alvorada do \nsétimo dia eu soltei uma pomba e deixei que se fosse. Ela voou \npara longe, mas, não encontrando um lugar para pousar, \nretornou. Então soltei um corvo. A ave viu que as águas \nhaviam abaixado; ela comeu, (...) grasnou e não mais voltou \npara o barco. Eu então abri todas as portas e janelas, expondo \na nave aos quatro ventos. Preparei um sacrifício e derramei \nvinho sobre o topo da montanha em oferenda aos deuses (...). \nA Epopeia de Gilgamesh, São Paulo: Martins Fontes, 2001. \nCom base no texto, registrado aproximadamente no século VII a.C. \ne que se refere a um antigo mito da Mesopotâmia, bem como em \nseus conhecimentos, é possível dizer que a sociedade descrita era\nAlternativas:\nA. mercantil, pacífica, politeísta e centralizada.\nB. agrária, militarizada, monoteísta e democrática.\nC. manufatureira, naval, monoteísta e federalizada.\nD. mercantil, guerreira, monoteísta e federalizada.\nE. agrária, guerreira, politeísta e centralizada.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2085, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nAo primeiro brilho da alvorada chegou do horizonte uma \nnuvem negra, que era conduzida [pelo] senhor da tempestade \n(...). Surgiram então os deuses do abismo; Nergal destruiu as \nbarragens que represavam as águas do inferno; Ninurta, o \ndeus da guerra, pôs abaixo os diques (...). Por seis dias e seis \nnoites os ventos sopraram; enxurradas, inundações e \ntorrentes assolaram o mundo; a tempestade e o dilúvio \nexplodiam em fúria como dois exércitos em guerra. Na \nalvorada do sétimo dia o temporal (...) amainou (...) o dilúvio \nserenou (...) toda a humanidade havia virado argila (...). Na \nmontanha de Nisir o barco ficou preso (...). Na alvorada do \nsétimo dia eu soltei uma pomba e deixei que se fosse. Ela voou \npara longe, mas, não encontrando um lugar para pousar, \nretornou. Então soltei um corvo. A ave viu que as águas \nhaviam abaixado; ela comeu, (...) grasnou e não mais voltou \npara o barco. Eu então abri todas as portas e janelas, expondo \na nave aos quatro ventos. Preparei um sacrifício e derramei \nvinho sobre o topo da montanha em oferenda aos deuses (...). \nA Epopeia de Gilgamesh, São Paulo: Martins Fontes, 2001. \nCom base no texto, registrado aproximadamente no século VII a.C. \ne que se refere a um antigo mito da Mesopotâmia, bem como em \nseus conhecimentos, é possível dizer que a sociedade descrita era\nAlternativas:\nA. mercantil, pacífica, politeísta e centralizada.\nB. agrária, militarizada, monoteísta e democrática.\nC. manufatureira, naval, monoteísta e federalizada.\nD. mercantil, guerreira, monoteísta e federalizada.\nE. agrária, guerreira, politeísta e centralizada.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 795, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + "\nA. mercantil, pacífica, politeísta e centralizada.\nB. agrária, militarizada," + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "E", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 136, + "doc": { + "id": "USP_2020_65", + "question_number": 65, + "exam_id": "USP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "USP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "Depois de 20 anos na escola \nNão é difícil aprender \nTodas as manhas do seu jogo sujo \nNão é assim que tem que ser \n \nVamos fazer nosso dever de casa \nE aí então vocês vão ver \nSuas crianças derrubando reis \nFazer comédia no cinema com as suas leis \n \nSomos os filhos da revolução \nSomos burgueses sem religião \nSomos o futuro da nação \nGeração Coca‐Cola. \nDado Villa‐Lobos e Renato Russo, Geração Coca‐Cola, 1984. \nEsses versos", + "choices": { + "text": [ + "remetem ao período da Campanha das Diretas Já e \napresentam esperanças em relação à implantação de um \nregime democrático no Brasil.", + "revelam a indignação e rebeldia da juventude com os \nrumos da chamada Nova República, especialmente contra \no Colégio Eleitoral e o bipartidarismo.", + "propõem um repúdio por parte da juventude brasileira em \nrelação às questões políticas e comportamentais durante \na transição democrática.", + "oferecem uma visão positiva acerca do período militar no Brasil \ne demonstram ceticismo com respeito à transição democrática.", + "reforçam a capacidade de mobilização e reivindicação da \njuventude pela liberdade de expressão e criação de novas \nuniversidades públicas." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nDepois de 20 anos na escola \nNão é difícil aprender \nTodas as manhas do seu jogo sujo \nNão é assim que tem que ser \n \nVamos fazer nosso dever de casa \nE aí então vocês vão ver \nSuas crianças derrubando reis \nFazer comédia no cinema com as suas leis \n \nSomos os filhos da revolução \nSomos burgueses sem religião \nSomos o futuro da nação \nGeração Coca‐Cola. \nDado Villa‐Lobos e Renato Russo, Geração Coca‐Cola, 1984. \nEsses versos\nAlternativas:\nA. remetem ao período da Campanha das Diretas Já e \napresentam esperanças em relação à implantação de um \nregime democrático no Brasil.\nB. revelam a indignação e rebeldia da juventude com os \nrumos da chamada Nova República, especialmente contra \no Colégio Eleitoral e o bipartidarismo.\nC. propõem um repúdio por parte da juventude brasileira em \nrelação às questões políticas e comportamentais durante \na transição democrática.\nD. oferecem uma visão positiva acerca do período militar no Brasil \ne demonstram ceticismo com respeito à transição democrática.\nE. reforçam a capacidade de mobilização e reivindicação da \njuventude pela liberdade de expressão e criação de novas \nuniversidades públicas.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nDepois de 20 anos na escola \nNão é difícil aprender \nTodas as manhas do seu jogo sujo \nNão é assim que tem que ser \n \nVamos fazer nosso dever de casa \nE aí então vocês vão ver \nSuas crianças derrubando reis \nFazer comédia no cinema com as suas leis \n \nSomos os filhos da revolução \nSomos burgueses sem religião \nSomos o futuro da nação \nGeração Coca‐Cola. \nDado Villa‐Lobos e Renato Russo, Geração Coca‐Cola, 1984. \nEsses versos\nAlternativas:\nA. remetem ao período da Campanha das Diretas Já e \napresentam esperanças em relação à implantação de um \nregime democrático no Brasil.\nB. revelam a indignação e rebeldia da juventude com os \nrumos da chamada Nova República, especialmente contra \no Colégio Eleitoral e o bipartidarismo.\nC. propõem um repúdio por parte da juventude brasileira em \nrelação às questões políticas e comportamentais durante \na transição democrática.\nD. oferecem uma visão positiva acerca do período militar no Brasil \ne demonstram ceticismo com respeito à transição democrática.\nE. reforçam a capacidade de mobilização e reivindicação da \njuventude pela liberdade de expressão e criação de novas \nuniversidades públicas.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1871, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nDepois de 20 anos na escola \nNão é difícil aprender \nTodas as manhas do seu jogo sujo \nNão é assim que tem que ser \n \nVamos fazer nosso dever de casa \nE aí então vocês vão ver \nSuas crianças derrubando reis \nFazer comédia no cinema com as suas leis \n \nSomos os filhos da revolução \nSomos burgueses sem religião \nSomos o futuro da nação \nGeração Coca‐Cola. \nDado Villa‐Lobos e Renato Russo, Geração Coca‐Cola, 1984. \nEsses versos\nAlternativas:\nA. remetem ao período da Campanha das Diretas Já e \napresentam esperanças em relação à implantação de um \nregime democrático no Brasil.\nB. revelam a indignação e rebeldia da juventude com os \nrumos da chamada Nova República, especialmente contra \no Colégio Eleitoral e o bipartidarismo.\nC. propõem um repúdio por parte da juventude brasileira em \nrelação às questões políticas e comportamentais durante \na transição democrática.\nD. oferecem uma visão positiva acerca do período militar no Brasil \ne demonstram ceticismo com respeito à transição democrática.\nE. reforçam a capacidade de mobilização e reivindicação da \njuventude pela liberdade de expressão e criação de novas \nuniversidades públicas.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 911, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "C", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 137, + "doc": { + "id": "USP_2020_66", + "question_number": 66, + "exam_id": "USP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "USP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "Documentos da Agência Central de Inteligência Americana \n(CIA) mostram que o Brasil quis liderar a Operação Condor e \nsó não conseguiu porque enfrentou resistência dos outros \npaíses membros – Argentina, Chile, Uruguai, Paraguai e \nBolívia. (...) Os documentos da CIA fazem parte do Projeto de \nDesclassificação Argentina (The Dirty War, 1976‐1983), do \ngoverno americano, e incluem mais de 40 mil páginas. Duas \ndezenas delas fazem menções ao Brasil (...). \nMarcelo Godoy, O Estado de São Paulo. Abril/2019. \nA respeito da Operação Condor, é correto afirmar:", + "choices": { + "text": [ + "Ainda que tivesse um alvo comum de repressão política, \nela não implicava o alinhamento automático dos regimes \nditatoriais de cada país.", + "Ao encontrar resistência dos demais países que dela \nparticipavam, o Brasil passou a criticar publicamente suas \nações.", + "Em vista da oposição norte‐americana à iniciativa, a \ncooperação entre os países membros não foi implantada.", + "O governo ditatorial paraguaio assumiu a posição de \nliderança no acordo firmado entre seus países fundadores.", + "Limitou‐se à troca de informações sobre os opositores \npolíticos que buscaram exílio em cada um desses países." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nDocumentos da Agência Central de Inteligência Americana \n(CIA) mostram que o Brasil quis liderar a Operação Condor e \nsó não conseguiu porque enfrentou resistência dos outros \npaíses membros – Argentina, Chile, Uruguai, Paraguai e \nBolívia. (...) Os documentos da CIA fazem parte do Projeto de \nDesclassificação Argentina (The Dirty War, 1976‐1983), do \ngoverno americano, e incluem mais de 40 mil páginas. Duas \ndezenas delas fazem menções ao Brasil (...). \nMarcelo Godoy, O Estado de São Paulo. Abril/2019. \nA respeito da Operação Condor, é correto afirmar:\nAlternativas:\nA. Ainda que tivesse um alvo comum de repressão política, \nela não implicava o alinhamento automático dos regimes \nditatoriais de cada país.\nB. Ao encontrar resistência dos demais países que dela \nparticipavam, o Brasil passou a criticar publicamente suas \nações.\nC. Em vista da oposição norte‐americana à iniciativa, a \ncooperação entre os países membros não foi implantada.\nD. O governo ditatorial paraguaio assumiu a posição de \nliderança no acordo firmado entre seus países fundadores.\nE. Limitou‐se à troca de informações sobre os opositores \npolíticos que buscaram exílio em cada um desses países.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nDocumentos da Agência Central de Inteligência Americana \n(CIA) mostram que o Brasil quis liderar a Operação Condor e \nsó não conseguiu porque enfrentou resistência dos outros \npaíses membros – Argentina, Chile, Uruguai, Paraguai e \nBolívia. (...) Os documentos da CIA fazem parte do Projeto de \nDesclassificação Argentina (The Dirty War, 1976‐1983), do \ngoverno americano, e incluem mais de 40 mil páginas. Duas \ndezenas delas fazem menções ao Brasil (...). \nMarcelo Godoy, O Estado de São Paulo. Abril/2019. \nA respeito da Operação Condor, é correto afirmar:\nAlternativas:\nA. Ainda que tivesse um alvo comum de repressão política, \nela não implicava o alinhamento automático dos regimes \nditatoriais de cada país.\nB. Ao encontrar resistência dos demais países que dela \nparticipavam, o Brasil passou a criticar publicamente suas \nações.\nC. Em vista da oposição norte‐americana à iniciativa, a \ncooperação entre os países membros não foi implantada.\nD. O governo ditatorial paraguaio assumiu a posição de \nliderança no acordo firmado entre seus países fundadores.\nE. Limitou‐se à troca de informações sobre os opositores \npolíticos que buscaram exílio em cada um desses países.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1879, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nDocumentos da Agência Central de Inteligência Americana \n(CIA) mostram que o Brasil quis liderar a Operação Condor e \nsó não conseguiu porque enfrentou resistência dos outros \npaíses membros – Argentina, Chile, Uruguai, Paraguai e \nBolívia. (...) Os documentos da CIA fazem parte do Projeto de \nDesclassificação Argentina (The Dirty War, 1976‐1983), do \ngoverno americano, e incluem mais de 40 mil páginas. Duas \ndezenas delas fazem menções ao Brasil (...). \nMarcelo Godoy, O Estado de São Paulo. Abril/2019. \nA respeito da Operação Condor, é correto afirmar:\nAlternativas:\nA. Ainda que tivesse um alvo comum de repressão política, \nela não implicava o alinhamento automático dos regimes \nditatoriais de cada país.\nB. Ao encontrar resistência dos demais países que dela \nparticipavam, o Brasil passou a criticar publicamente suas \nações.\nC. Em vista da oposição norte‐americana à iniciativa, a \ncooperação entre os países membros não foi implantada.\nD. O governo ditatorial paraguaio assumiu a posição de \nliderança no acordo firmado entre seus países fundadores.\nE. Limitou‐se à troca de informações sobre os opositores \npolíticos que buscaram exílio em cada um desses países.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 919, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "A", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 138, + "doc": { + "id": "USP_2020_67", + "question_number": 67, + "exam_id": "USP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "USP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "A entrega pacífica do governo a um adversário pressupunha \num elevado nível de automoderação. O mesmo determinou a \nboa vontade de um governo em não usar os seus grandes \nrecursos do poder na humilhação ou destruição de \npredecessores hostis ou opositores (...). As técnicas militares \nderam lugar às técnicas verbais do debate feitas de retórica e \nde persuasão, a maior parte das quais exigia mais contenção \ngeral, identificando, de modo nítido, esta mudança com um \navanço da civilização. \nNorbert Elias, A busca da excitação. Lisboa: Difel, 1992. \nO processo histórico britânico ofereceu, entre os séculos XVII \ne XIX, modelos institucionais e práticas políticas importantes. \nA respeito deles, é correto afirmar que", + "choices": { + "text": [ + "os debates acalorados no Parlamento, que \ndesencadearam uma série de lutas sociais no século XVIII, \nforam apenas superados no início do século XIX com a \ninstauração do Regime Parlamentar.", + "após o turbulento século XVII, marcado por sucessivas \nlutas sociais e golpes de Estado, a pacificação entre as \nclasses dominantes ocorreu com o fortalecimento do \nRegime Parlamentar ao longo do século XVIII.", + "a instauração da República de Cromwell e do \nparlamentarismo, em meados do século XVIII, foi \nresponsável pelo fim das turbulências políticas \ncaracterísticas do absolutismo monárquico.", + "o avanço da civilização mencionado no texto ocorreu com \no estabelecimento do princípio da tolerância religiosa \nentre anglicanos, calvinistas e católicos pelo Parlamento \nno final do século XVIII.", + "o estabelecimento do parlamento bicameral, com \nrepresentação para os nobres e para a burguesia enriquecida, \ne do direito de voto universal, ambos no século XVIII, foram \nresponsáveis pela contenção das lutas sociais na Grã‐Bretanha." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA entrega pacífica do governo a um adversário pressupunha \num elevado nível de automoderação. O mesmo determinou a \nboa vontade de um governo em não usar os seus grandes \nrecursos do poder na humilhação ou destruição de \npredecessores hostis ou opositores (...). As técnicas militares \nderam lugar às técnicas verbais do debate feitas de retórica e \nde persuasão, a maior parte das quais exigia mais contenção \ngeral, identificando, de modo nítido, esta mudança com um \navanço da civilização. \nNorbert Elias, A busca da excitação. Lisboa: Difel, 1992. \nO processo histórico britânico ofereceu, entre os séculos XVII \ne XIX, modelos institucionais e práticas políticas importantes. \nA respeito deles, é correto afirmar que\nAlternativas:\nA. os debates acalorados no Parlamento, que \ndesencadearam uma série de lutas sociais no século XVIII, \nforam apenas superados no início do século XIX com a \ninstauração do Regime Parlamentar.\nB. após o turbulento século XVII, marcado por sucessivas \nlutas sociais e golpes de Estado, a pacificação entre as \nclasses dominantes ocorreu com o fortalecimento do \nRegime Parlamentar ao longo do século XVIII.\nC. a instauração da República de Cromwell e do \nparlamentarismo, em meados do século XVIII, foi \nresponsável pelo fim das turbulências políticas \ncaracterísticas do absolutismo monárquico.\nD. o avanço da civilização mencionado no texto ocorreu com \no estabelecimento do princípio da tolerância religiosa \nentre anglicanos, calvinistas e católicos pelo Parlamento \nno final do século XVIII.\nE. o estabelecimento do parlamento bicameral, com \nrepresentação para os nobres e para a burguesia enriquecida, \ne do direito de voto universal, ambos no século XVIII, foram \nresponsáveis pela contenção das lutas sociais na Grã‐Bretanha.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA entrega pacífica do governo a um adversário pressupunha \num elevado nível de automoderação. O mesmo determinou a \nboa vontade de um governo em não usar os seus grandes \nrecursos do poder na humilhação ou destruição de \npredecessores hostis ou opositores (...). As técnicas militares \nderam lugar às técnicas verbais do debate feitas de retórica e \nde persuasão, a maior parte das quais exigia mais contenção \ngeral, identificando, de modo nítido, esta mudança com um \navanço da civilização. \nNorbert Elias, A busca da excitação. Lisboa: Difel, 1992. \nO processo histórico britânico ofereceu, entre os séculos XVII \ne XIX, modelos institucionais e práticas políticas importantes. \nA respeito deles, é correto afirmar que\nAlternativas:\nA. os debates acalorados no Parlamento, que \ndesencadearam uma série de lutas sociais no século XVIII, \nforam apenas superados no início do século XIX com a \ninstauração do Regime Parlamentar.\nB. após o turbulento século XVII, marcado por sucessivas \nlutas sociais e golpes de Estado, a pacificação entre as \nclasses dominantes ocorreu com o fortalecimento do \nRegime Parlamentar ao longo do século XVIII.\nC. a instauração da República de Cromwell e do \nparlamentarismo, em meados do século XVIII, foi \nresponsável pelo fim das turbulências políticas \ncaracterísticas do absolutismo monárquico.\nD. o avanço da civilização mencionado no texto ocorreu com \no estabelecimento do princípio da tolerância religiosa \nentre anglicanos, calvinistas e católicos pelo Parlamento \nno final do século XVIII.\nE. o estabelecimento do parlamento bicameral, com \nrepresentação para os nobres e para a burguesia enriquecida, \ne do direito de voto universal, ambos no século XVIII, foram \nresponsáveis pela contenção das lutas sociais na Grã‐Bretanha.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2139, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nA entrega pacífica do governo a um adversário pressupunha \num elevado nível de automoderação. O mesmo determinou a \nboa vontade de um governo em não usar os seus grandes \nrecursos do poder na humilhação ou destruição de \npredecessores hostis ou opositores (...). As técnicas militares \nderam lugar às técnicas verbais do debate feitas de retórica e \nde persuasão, a maior parte das quais exigia mais contenção \ngeral, identificando, de modo nítido, esta mudança com um \navanço da civilização. \nNorbert Elias, A busca da excitação. Lisboa: Difel, 1992. \nO processo histórico britânico ofereceu, entre os séculos XVII \ne XIX, modelos institucionais e práticas políticas importantes. \nA respeito deles, é correto afirmar que\nAlternativas:\nA. os debates acalorados no Parlamento, que \ndesencadearam uma série de lutas sociais no século XVIII, \nforam apenas superados no início do século XIX com a \ninstauração do Regime Parlamentar.\nB. após o turbulento século XVII, marcado por sucessivas \nlutas sociais e golpes de Estado, a pacificação entre as \nclasses dominantes ocorreu com o fortalecimento do \nRegime Parlamentar ao longo do século XVIII.\nC. a instauração da República de Cromwell e do \nparlamentarismo, em meados do século XVIII, foi \nresponsável pelo fim das turbulências políticas \ncaracterísticas do absolutismo monárquico.\nD. o avanço da civilização mencionado no texto ocorreu com \no estabelecimento do princípio da tolerância religiosa \nentre anglicanos, calvinistas e católicos pelo Parlamento \nno final do século XVIII.\nE. o estabelecimento do parlamento bicameral, com \nrepresentação para os nobres e para a burguesia enriquecida, \ne do direito de voto universal, ambos no século XVIII, foram \nresponsáveis pela contenção das lutas sociais na Grã‐Bretanha.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 849, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + "\nA. o " + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "B", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 139, + "doc": { + "id": "USP_2020_68", + "question_number": 68, + "exam_id": "USP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "USP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "De acordo com o historiador Martyn Lyons, \"nos temores \ncontemporâneos em relação ao acesso ilimitado a sites \nperigosos da Internet, e às dificuldades enfrentadas por \ngovernos de diversos países no policiamento da distribuição \nda informação, ouve‐se o eco do pânico causado pela \ninvenção da imprensa\". \nMartyn Lyons, A história da leitura de Gutenberg a Bill Gates, RJ: Casa da \nPalavra, 1999. \nEscolha a alternativa que demonstre corretamente os \nelementos de continuidade e de descontinuidade entre a \n\"revolução do impresso\" e a \"revolução eletrônica\" \napontados pelo autor.", + "choices": { + "text": [ + "As chamadas \"revolução do impresso\" e \"revolução \neletrônica\" não somente favoreceram a multiplicação e \ndemocratização do acesso à informação como também \nauxiliaram a formação de um público mais vasto e mais \ncrítico.", + "A implementação das novas tecnologias de comunicação \neliminou a diferença entre os usuários e os excluídos do \nuniverso da cultura escrita, tal como se prometera no \ninício de sua adoção.", + "A manutenção de índices elevados de circulação de fake \nnews nas redes sociais demonstra que a \"revolução da \ncomunicação\" depende de quem domina e de quem usa \nas tecnologias.", + "Diferentemente do Index Librorum Prohibitorum \npromulgado para a atuação da Inquisição no controle da \nexpansão do Protestantismo durante o século XVI, os \natuais marcos regulatórios da Internet limitam‐se ao \ncontrole da pornografia.", + "O advento da tipografia não foi necessariamente \nrevolucionário, pois não mudou a natureza nem o assunto \ndos livros; já a tecnologia digital suprimiu todas as formas \nanteriores de comunicação, da oral à impressa." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nDe acordo com o historiador Martyn Lyons, \"nos temores \ncontemporâneos em relação ao acesso ilimitado a sites \nperigosos da Internet, e às dificuldades enfrentadas por \ngovernos de diversos países no policiamento da distribuição \nda informação, ouve‐se o eco do pânico causado pela \ninvenção da imprensa\". \nMartyn Lyons, A história da leitura de Gutenberg a Bill Gates, RJ: Casa da \nPalavra, 1999. \nEscolha a alternativa que demonstre corretamente os \nelementos de continuidade e de descontinuidade entre a \n\"revolução do impresso\" e a \"revolução eletrônica\" \napontados pelo autor.\nAlternativas:\nA. As chamadas \"revolução do impresso\" e \"revolução \neletrônica\" não somente favoreceram a multiplicação e \ndemocratização do acesso à informação como também \nauxiliaram a formação de um público mais vasto e mais \ncrítico.\nB. A implementação das novas tecnologias de comunicação \neliminou a diferença entre os usuários e os excluídos do \nuniverso da cultura escrita, tal como se prometera no \ninício de sua adoção.\nC. A manutenção de índices elevados de circulação de fake \nnews nas redes sociais demonstra que a \"revolução da \ncomunicação\" depende de quem domina e de quem usa \nas tecnologias.\nD. Diferentemente do Index Librorum Prohibitorum \npromulgado para a atuação da Inquisição no controle da \nexpansão do Protestantismo durante o século XVI, os \natuais marcos regulatórios da Internet limitam‐se ao \ncontrole da pornografia.\nE. O advento da tipografia não foi necessariamente \nrevolucionário, pois não mudou a natureza nem o assunto \ndos livros; já a tecnologia digital suprimiu todas as formas \nanteriores de comunicação, da oral à impressa.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nDe acordo com o historiador Martyn Lyons, \"nos temores \ncontemporâneos em relação ao acesso ilimitado a sites \nperigosos da Internet, e às dificuldades enfrentadas por \ngovernos de diversos países no policiamento da distribuição \nda informação, ouve‐se o eco do pânico causado pela \ninvenção da imprensa\". \nMartyn Lyons, A história da leitura de Gutenberg a Bill Gates, RJ: Casa da \nPalavra, 1999. \nEscolha a alternativa que demonstre corretamente os \nelementos de continuidade e de descontinuidade entre a \n\"revolução do impresso\" e a \"revolução eletrônica\" \napontados pelo autor.\nAlternativas:\nA. As chamadas \"revolução do impresso\" e \"revolução \neletrônica\" não somente favoreceram a multiplicação e \ndemocratização do acesso à informação como também \nauxiliaram a formação de um público mais vasto e mais \ncrítico.\nB. A implementação das novas tecnologias de comunicação \neliminou a diferença entre os usuários e os excluídos do \nuniverso da cultura escrita, tal como se prometera no \ninício de sua adoção.\nC. A manutenção de índices elevados de circulação de fake \nnews nas redes sociais demonstra que a \"revolução da \ncomunicação\" depende de quem domina e de quem usa \nas tecnologias.\nD. Diferentemente do Index Librorum Prohibitorum \npromulgado para a atuação da Inquisição no controle da \nexpansão do Protestantismo durante o século XVI, os \natuais marcos regulatórios da Internet limitam‐se ao \ncontrole da pornografia.\nE. O advento da tipografia não foi necessariamente \nrevolucionário, pois não mudou a natureza nem o assunto \ndos livros; já a tecnologia digital suprimiu todas as formas \nanteriores de comunicação, da oral à impressa.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2105, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nDe acordo com o historiador Martyn Lyons, \"nos temores \ncontemporâneos em relação ao acesso ilimitado a sites \nperigosos da Internet, e às dificuldades enfrentadas por \ngovernos de diversos países no policiamento da distribuição \nda informação, ouve‐se o eco do pânico causado pela \ninvenção da imprensa\". \nMartyn Lyons, A história da leitura de Gutenberg a Bill Gates, RJ: Casa da \nPalavra, 1999. \nEscolha a alternativa que demonstre corretamente os \nelementos de continuidade e de descontinuidade entre a \n\"revolução do impresso\" e a \"revolução eletrônica\" \napontados pelo autor.\nAlternativas:\nA. As chamadas \"revolução do impresso\" e \"revolução \neletrônica\" não somente favoreceram a multiplicação e \ndemocratização do acesso à informação como também \nauxiliaram a formação de um público mais vasto e mais \ncrítico.\nB. A implementação das novas tecnologias de comunicação \neliminou a diferença entre os usuários e os excluídos do \nuniverso da cultura escrita, tal como se prometera no \ninício de sua adoção.\nC. A manutenção de índices elevados de circulação de fake \nnews nas redes sociais demonstra que a \"revolução da \ncomunicação\" depende de quem domina e de quem usa \nas tecnologias.\nD. Diferentemente do Index Librorum Prohibitorum \npromulgado para a atuação da Inquisição no controle da \nexpansão do Protestantismo durante o século XVI, os \natuais marcos regulatórios da Internet limitam‐se ao \ncontrole da pornografia.\nE. O advento da tipografia não foi necessariamente \nrevolucionário, pois não mudou a natureza nem o assunto \ndos livros; já a tecnologia digital suprimiu todas as formas \nanteriores de comunicação, da oral à impressa.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 815, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + "\nA. As chamadas \"revolução do impresso\" e \"revolução e" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "C", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 140, + "doc": { + "id": "USP_2020_69", + "question_number": 69, + "exam_id": "USP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "USP", + "question_type": [ + "physics" + ], + "nullified": null, + "question": "Note e adote: Constante gravitacional: G = 9 x 10^(-13) km^3/(kg h^2); \n Raio da Lua = 1.740 km; Massa da Lua = 8 x 10^(22) kg;\n π = 3\nEm julho de 1969, os astronautas Neil Armstrong e Buzz Aldrin \nfizeram o primeiro pouso tripulado na superfície da Lua, enquanto \nseu colega Michael Collins permaneceu a bordo do módulo de \ncomando Columbia em órbita lunar. Considerando que o Columbia \nestivesse em uma órbita perfeitamente circular a uma altitude de \n260 km acima da superfície da Lua, o tempo decorrido (em horas \nterrestres - h) entre duas passagens do Columbia exatamente \nacima do mesmo ponto da superfície lunar seria de", + "choices": { + "text": [ + "0,5 h.", + "2 h.", + "4 h.", + "8 h.", + "72 h." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNote e adote: Constante gravitacional: G = 9 x 10^(-13) km^3/(kg h^2); \n Raio da Lua = 1.740 km; Massa da Lua = 8 x 10^(22) kg;\n π = 3\nEm julho de 1969, os astronautas Neil Armstrong e Buzz Aldrin \nfizeram o primeiro pouso tripulado na superfície da Lua, enquanto \nseu colega Michael Collins permaneceu a bordo do módulo de \ncomando Columbia em órbita lunar. Considerando que o Columbia \nestivesse em uma órbita perfeitamente circular a uma altitude de \n260 km acima da superfície da Lua, o tempo decorrido (em horas \nterrestres - h) entre duas passagens do Columbia exatamente \nacima do mesmo ponto da superfície lunar seria de\nAlternativas:\nA. 0,5 h.\nB. 2 h.\nC. 4 h.\nD. 8 h.\nE. 72 h.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNote e adote: Constante gravitacional: G = 9 x 10^(-13) km^3/(kg h^2); \n Raio da Lua = 1.740 km; Massa da Lua = 8 x 10^(22) kg;\n π = 3\nEm julho de 1969, os astronautas Neil Armstrong e Buzz Aldrin \nfizeram o primeiro pouso tripulado na superfície da Lua, enquanto \nseu colega Michael Collins permaneceu a bordo do módulo de \ncomando Columbia em órbita lunar. Considerando que o Columbia \nestivesse em uma órbita perfeitamente circular a uma altitude de \n260 km acima da superfície da Lua, o tempo decorrido (em horas \nterrestres - h) entre duas passagens do Columbia exatamente \nacima do mesmo ponto da superfície lunar seria de\nAlternativas:\nA. 0,5 h.\nB. 2 h.\nC. 4 h.\nD. 8 h.\nE. 72 h.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1654, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nNote e adote: Constante gravitacional: G = 9 x 10^(-13) km^3/(kg h^2); \n Raio da Lua = 1.740 km; Massa da Lua = 8 x 10^(22) kg;\n π = 3\nEm julho de 1969, os astronautas Neil Armstrong e Buzz Aldrin \nfizeram o primeiro pouso tripulado na superfície da Lua, enquanto \nseu colega Michael Collins permaneceu a bordo do módulo de \ncomando Columbia em órbita lunar. Considerando que o Columbia \nestivesse em uma órbita perfeitamente circular a uma altitude de \n260 km acima da superfície da Lua, o tempo decorrido (em horas \nterrestres - h) entre duas passagens do Columbia exatamente \nacima do mesmo ponto da superfície lunar seria de\nAlternativas:\nA. 0,5 h.\nB. 2 h.\nC. 4 h.\nD. 8 h.\nE. 72 h.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 694, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " A" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "B", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 141, + "doc": { + "id": "USP_2020_70", + "question_number": 70, + "exam_id": "USP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "USP", + "question_type": [ + "physics" + ], + "nullified": null, + "question": "Em 20 de maio de 2019, as unidades de base do Sistema \nInternacional de Unidades (SI) passaram a ser definidas a partir de \nvalores exatos de algumas constantes físicas. Entre elas, está a \nconstante de Planck h, que relaciona a energia E de um fóton \n(quantum de radiação eletromagnética) com a sua frequência f na \nforma E=hf. \nA unidade da constante de Planck em termos das unidades de base \ndo SI (quilograma, metro e segundo) é:", + "choices": { + "text": [ + "kg m^2/s", + "kg s/m^2", + "m^2 s/kg", + "kg s/m", + "kg m^2/s^3" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nEm 20 de maio de 2019, as unidades de base do Sistema \nInternacional de Unidades (SI) passaram a ser definidas a partir de \nvalores exatos de algumas constantes físicas. Entre elas, está a \nconstante de Planck h, que relaciona a energia E de um fóton \n(quantum de radiação eletromagnética) com a sua frequência f na \nforma E=hf. \nA unidade da constante de Planck em termos das unidades de base \ndo SI (quilograma, metro e segundo) é:\nAlternativas:\nA. kg m^2/s\nB. kg s/m^2\nC. m^2 s/kg\nD. kg s/m\nE. kg m^2/s^3\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  ��O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nEm 20 de maio de 2019, as unidades de base do Sistema \nInternacional de Unidades (SI) passaram a ser definidas a partir de \nvalores exatos de algumas constantes físicas. Entre elas, está a \nconstante de Planck h, que relaciona a energia E de um fóton \n(quantum de radiação eletromagnética) com a sua frequência f na \nforma E=hf. \nA unidade da constante de Planck em termos das unidades de base \ndo SI (quilograma, metro e segundo) é:\nAlternativas:\nA. kg m^2/s\nB. kg s/m^2\nC. m^2 s/kg\nD. kg s/m\nE. kg m^2/s^3\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1613, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nEm 20 de maio de 2019, as unidades de base do Sistema \nInternacional de Unidades (SI) passaram a ser definidas a partir de \nvalores exatos de algumas constantes físicas. Entre elas, está a \nconstante de Planck h, que relaciona a energia E de um fóton \n(quantum de radiação eletromagnética) com a sua frequência f na \nforma E=hf. \nA unidade da constante de Planck em termos das unidades de base \ndo SI (quilograma, metro e segundo) é:\nAlternativas:\nA. kg m^2/s\nB. kg s/m^2\nC. m^2 s/kg\nD. kg s/m\nE. kg m^2/s^3\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 653, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "A", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 142, + "doc": { + "id": "USP_2020_72", + "question_number": 72, + "exam_id": "USP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "USP", + "question_type": [ + "physics" + ], + "nullified": null, + "question": "Um estímulo nervoso em um dos dedos do pé de um indivíduo \ndemora cerca de 30 ms para chegar ao cérebro. Nos membros \ninferiores, o pulso elétrico, que conduz a informação do estímulo, \né transmitido pelo nervo ciático, chegando à base do tronco em \n20 ms. Da base do tronco ao cérebro, o pulso é conduzido na \nmedula espinhal. Considerando que a altura média do brasileiro \né de 1,70 m e supondo uma razão média de 0,6 entre o \ncomprimento dos membros inferiores e a altura de uma pessoa, \npode-se concluir que as velocidades médias de propagação do \npulso nervoso desde os dedos do pé até o cérebro e da base do \ntronco até o cérebro são, respectivamente:", + "choices": { + "text": [ + "51 m/s e 51 m/s", + "51 m/s e 57 m/s", + "57 m/s e 57 m/s", + "57 m/s e 68 m/s", + "68 m/s e 68 m/s" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUm estímulo nervoso em um dos dedos do pé de um indivíduo \ndemora cerca de 30 ms para chegar ao cérebro. Nos membros \ninferiores, o pulso elétrico, que conduz a informação do estímulo, \né transmitido pelo nervo ciático, chegando à base do tronco em \n20 ms. Da base do tronco ao cérebro, o pulso é conduzido na \nmedula espinhal. Considerando que a altura média do brasileiro \né de 1,70 m e supondo uma razão média de 0,6 entre o \ncomprimento dos membros inferiores e a altura de uma pessoa, \npode-se concluir que as velocidades médias de propagação do \npulso nervoso desde os dedos do pé até o cérebro e da base do \ntronco até o cérebro são, respectivamente:\nAlternativas:\nA. 51 m/s e 51 m/s\nB. 51 m/s e 57 m/s\nC. 57 m/s e 57 m/s\nD. 57 m/s e 68 m/s\nE. 68 m/s e 68 m/s\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUm estímulo nervoso em um dos dedos do pé de um indivíduo \ndemora cerca de 30 ms para chegar ao cérebro. Nos membros \ninferiores, o pulso elétrico, que conduz a informação do estímulo, \né transmitido pelo nervo ciático, chegando à base do tronco em \n20 ms. Da base do tronco ao cérebro, o pulso é conduzido na \nmedula espinhal. Considerando que a altura média do brasileiro \né de 1,70 m e supondo uma razão média de 0,6 entre o \ncomprimento dos membros inferiores e a altura de uma pessoa, \npode-se concluir que as velocidades médias de propagação do \npulso nervoso desde os dedos do pé até o cérebro e da base do \ntronco até o cérebro são, respectivamente:\nAlternativas:\nA. 51 m/s e 51 m/s\nB. 51 m/s e 57 m/s\nC. 57 m/s e 57 m/s\nD. 57 m/s e 68 m/s\nE. 68 m/s e 68 m/s\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1736, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nUm estímulo nervoso em um dos dedos do pé de um indivíduo \ndemora cerca de 30 ms para chegar ao cérebro. Nos membros \ninferiores, o pulso elétrico, que conduz a informação do estímulo, \né transmitido pelo nervo ciático, chegando à base do tronco em \n20 ms. Da base do tronco ao cérebro, o pulso é conduzido na \nmedula espinhal. Considerando que a altura média do brasileiro \né de 1,70 m e supondo uma razão média de 0,6 entre o \ncomprimento dos membros inferiores e a altura de uma pessoa, \npode-se concluir que as velocidades médias de propagação do \npulso nervoso desde os dedos do pé até o cérebro e da base do \ntronco até o cérebro são, respectivamente:\nAlternativas:\nA. 51 m/s e 51 m/s\nB. 51 m/s e 57 m/s\nC. 57 m/s e 57 m/s\nD. 57 m/s e 68 m/s\nE. 68 m/s e 68 m/s\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 776, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "D", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 143, + "doc": { + "id": "USP_2020_73", + "question_number": 73, + "exam_id": "USP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "USP", + "question_type": [ + "physics" + ], + "nullified": null, + "question": "A velocidade de escape de um corpo celeste é a mínima \nvelocidade que um objeto deve ter nas proximidades da \nsuperfície desse corpo para escapar de sua atração \ngravitacional. Com base nessa informação e em seus \nconhecimentos sobre a interpretação cinética da \ntemperatura, considere as seguintes afirmações a respeito da \nrelação entre a velocidade de escape e a atmosfera de um \ncorpo celeste. \nI. Corpos celestes com mesma velocidade de escape retêm \natmosferas igualmente densas, independentemente da \ntemperatura de cada corpo. \nII. Moléculas de gás nitrogênio escapam da atmosfera de um \ncorpo celeste mais facilmente do que moléculas de gás \nhidrogênio. \nIII. Comparando corpos celestes com temperaturas médias \niguais, aquele com a maior velocidade de escape tende a \nreter uma atmosfera mais densa. \nApenas é correto o que se afirma em", + "choices": { + "text": [ + "I.", + "II.", + "III.", + "I e II.", + "I e III." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA velocidade de escape de um corpo celeste é a mínima \nvelocidade que um objeto deve ter nas proximidades da \nsuperfície desse corpo para escapar de sua atração \ngravitacional. Com base nessa informação e em seus \nconhecimentos sobre a interpretação cinética da \ntemperatura, considere as seguintes afirmações a respeito da \nrelação entre a velocidade de escape e a atmosfera de um \ncorpo celeste. \nI. Corpos celestes com mesma velocidade de escape retêm \natmosferas igualmente densas, independentemente da \ntemperatura de cada corpo. \nII. Moléculas de gás nitrogênio escapam da atmosfera de um \ncorpo celeste mais facilmente do que moléculas de gás \nhidrogênio. \nIII. Comparando corpos celestes com temperaturas médias \niguais, aquele com a maior velocidade de escape tende a \nreter uma atmosfera mais densa. \nApenas é correto o que se afirma em\nAlternativas:\nA. I.\nB. II.\nC. III.\nD. I e II.\nE. I e III.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA velocidade de escape de um corpo celeste é a mínima \nvelocidade que um objeto deve ter nas proximidades da \nsuperfície desse corpo para escapar de sua atração \ngravitacional. Com base nessa informação e em seus \nconhecimentos sobre a interpretação cinética da \ntemperatura, considere as seguintes afirmações a respeito da \nrelação entre a velocidade de escape e a atmosfera de um \ncorpo celeste. \nI. Corpos celestes com mesma velocidade de escape retêm \natmosferas igualmente densas, independentemente da \ntemperatura de cada corpo. \nII. Moléculas de gás nitrogênio escapam da atmosfera de um \ncorpo celeste mais facilmente do que moléculas de gás \nhidrogênio. \nIII. Comparando corpos celestes com temperaturas médias \niguais, aquele com a maior velocidade de escape tende a \nreter uma atmosfera mais densa. \nApenas é correto o que se afirma em\nAlternativas:\nA. I.\nB. II.\nC. III.\nD. I e II.\nE. I e III.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1795, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nA velocidade de escape de um corpo celeste é a mínima \nvelocidade que um objeto deve ter nas proximidades da \nsuperfície desse corpo para escapar de sua atração \ngravitacional. Com base nessa informação e em seus \nconhecimentos sobre a interpretação cinética da \ntemperatura, considere as seguintes afirmações a respeito da \nrelação entre a velocidade de escape e a atmosfera de um \ncorpo celeste. \nI. Corpos celestes com mesma velocidade de escape retêm \natmosferas igualmente densas, independentemente da \ntemperatura de cada corpo. \nII. Moléculas de gás nitrogênio escapam da atmosfera de um \ncorpo celeste mais facilmente do que moléculas de gás \nhidrogênio. \nIII. Comparando corpos celestes com temperaturas médias \niguais, aquele com a maior velocidade de escape tende a \nreter uma atmosfera mais densa. \nApenas é correto o que se afirma em\nAlternativas:\nA. I.\nB. II.\nC. III.\nD. I e II.\nE. I e III.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 835, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "C", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 144, + "doc": { + "id": "USP_2020_74", + "question_number": 74, + "exam_id": "USP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "USP", + "question_type": [ + "physics" + ], + "nullified": null, + "question": "Note e adote: Despreze a massa do elástico, as forças dissipativas e as dimensões da pessoa;\n Aceleração da gravidade = 10 m/s^2.\nUm equipamento de bungee jumping está sendo projetado \npara ser utilizado em um viaduto de 30 m de altura. O elástico \nutilizado tem comprimento relaxado de 10 m. Qual deve ser o \nmínimo valor da constante elástica desse elástico para que ele \npossa ser utilizado com segurança no salto por uma pessoa \ncuja massa, somada à do equipamento de proteção a ela \nconectado, seja de 120 kg?", + "choices": { + "text": [ + "30 N/m", + "80 N/m", + "90 N/m", + "160 N/m", + "180 N/m" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNote e adote: Despreze a massa do elástico, as forças dissipativas e as dimensões da pessoa;\n Aceleração da gravidade = 10 m/s^2.\nUm equipamento de bungee jumping está sendo projetado \npara ser utilizado em um viaduto de 30 m de altura. O elástico \nutilizado tem comprimento relaxado de 10 m. Qual deve ser o \nmínimo valor da constante elástica desse elástico para que ele \npossa ser utilizado com segurança no salto por uma pessoa \ncuja massa, somada à do equipamento de proteção a ela \nconectado, seja de 120 kg?\nAlternativas:\nA. 30 N/m\nB. 80 N/m\nC. 90 N/m\nD. 160 N/m\nE. 180 N/m\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNote e adote: Despreze a massa do elástico, as forças dissipativas e as dimensões da pessoa;\n Aceleração da gravidade = 10 m/s^2.\nUm equipamento de bungee jumping está sendo projetado \npara ser utilizado em um viaduto de 30 m de altura. O elástico \nutilizado tem comprimento relaxado de 10 m. Qual deve ser o \nmínimo valor da constante elástica desse elástico para que ele \npossa ser utilizado com segurança no salto por uma pessoa \ncuja massa, somada à do equipamento de proteção a ela \nconectado, seja de 120 kg?\nAlternativas:\nA. 30 N/m\nB. 80 N/m\nC. 90 N/m\nD. 160 N/m\nE. 180 N/m\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1628, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nNote e adote: Despreze a massa do elástico, as forças dissipativas e as dimensões da pessoa;\n Aceleração da gravidade = 10 m/s^2.\nUm equipamento de bungee jumping está sendo projetado \npara ser utilizado em um viaduto de 30 m de altura. O elástico \nutilizado tem comprimento relaxado de 10 m. Qual deve ser o \nmínimo valor da constante elástica desse elástico para que ele \npossa ser utilizado com segurança no salto por uma pessoa \ncuja massa, somada à do equipamento de proteção a ela \nconectado, seja de 120 kg?\nAlternativas:\nA. 30 N/m\nB. 80 N/m\nC. 90 N/m\nD. 160 N/m\nE. 180 N/m\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 668, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "E", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 145, + "doc": { + "id": "USP_2020_79", + "question_number": 79, + "exam_id": "USP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "USP", + "question_type": [ + "physics" + ], + "nullified": null, + "question": "Um pêndulo simples é composto por uma haste metálica leve, \npresa a um eixo bem lubrificado, e por uma esfera pequena de \nmassa muito maior que a da haste, presa à sua extremidade \noposta. O período P para pequenas oscilações de um pêndulo \né proporcional à raiz quadrada da razão entre o comprimento \nda haste metálica e a aceleração da gravidade local. Considere \neste pêndulo nas três situações: \n1. Em um laboratório localizado ao nível do mar, na \nAntártida, a uma temperatura de 0 °C. \n2. No mesmo laboratório, mas agora a uma temperatura de \n250 K. \n3. Em um laboratório no qual a temperatura é de 32 °F, em \numa base lunar, cuja aceleração da gravidade é igual a um \nsexto daquela da Terra. \nIndique a alternativa correta a respeito da comparação entre \nos períodos de oscilação P1 , P2 e P3 do pêndulo nas situações \n1, 2 e 3, respectivamente.", + "choices": { + "text": [ + "P1 < P2 < P3", + "P1 = P2 < P3", + "P1 < P2 < P3", + "P1 < P2 < P3", + "P1 < P2 = P3" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUm pêndulo simples é composto por uma haste metálica leve, \npresa a um eixo bem lubrificado, e por uma esfera pequena de \nmassa muito maior que a da haste, presa à sua extremidade \noposta. O período P para pequenas oscilações de um pêndulo \né proporcional à raiz quadrada da razão entre o comprimento \nda haste metálica e a aceleração da gravidade local. Considere \neste pêndulo nas três situações: \n1. Em um laboratório localizado ao nível do mar, na \nAntártida, a uma temperatura de 0 °C. \n2. No mesmo laboratório, mas agora a uma temperatura de \n250 K. \n3. Em um laboratório no qual a temperatura é de 32 °F, em \numa base lunar, cuja aceleração da gravidade é igual a um \nsexto daquela da Terra. \nIndique a alternativa correta a respeito da comparação entre \nos períodos de oscilação P1 , P2 e P3 do pêndulo nas situações \n1, 2 e 3, respectivamente.\nAlternativas:\nA. P1 < P2 < P3\nB. P1 = P2 < P3\nC. P1 < P2 < P3\nD. P1 < P2 < P3\nE. P1 < P2 = P3\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUm pêndulo simples é composto por uma haste metálica leve, \npresa a um eixo bem lubrificado, e por uma esfera pequena de \nmassa muito maior que a da haste, presa à sua extremidade \noposta. O período P para pequenas oscilações de um pêndulo \né proporcional à raiz quadrada da razão entre o comprimento \nda haste metálica e a aceleração da gravidade local. Considere \neste pêndulo nas três situações: \n1. Em um laboratório localizado ao nível do mar, na \nAntártida, a uma temperatura de 0 °C. \n2. No mesmo laboratório, mas agora a uma temperatura de \n250 K. \n3. Em um laboratório no qual a temperatura é de 32 °F, em \numa base lunar, cuja aceleração da gravidade é igual a um \nsexto daquela da Terra. \nIndique a alternativa correta a respeito da comparação entre \nos períodos de oscilação P1, P2 e P3 do pêndulo nas situações \n1, 2 e 3, respectivamente.\nAlternativas:\nA. P1 < P2 < P3\nB. P1 = P2 < P3\nC. P1 < P2 < P3\nD. P1 < P2 < P3\nE. P1 < P2 = P3\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1825, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nUm pêndulo simples é composto por uma haste metálica leve, \npresa a um eixo bem lubrificado, e por uma esfera pequena de \nmassa muito maior que a da haste, presa à sua extremidade \noposta. O período P para pequenas oscilações de um pêndulo \né proporcional à raiz quadrada da razão entre o comprimento \nda haste metálica e a aceleração da gravidade local. Considere \neste pêndulo nas três situações: \n1. Em um laboratório localizado ao nível do mar, na \nAntártida, a uma temperatura de 0 °C. \n2. No mesmo laboratório, mas agora a uma temperatura de \n250 K. \n3. Em um laboratório no qual a temperatura é de 32 °F, em \numa base lunar, cuja aceleração da gravidade é igual a um \nsexto daquela da Terra. \nIndique a alternativa correta a respeito da comparação entre \nos períodos de oscilação P1, P2 e P3 do pêndulo nas situações \n1, 2 e 3, respectivamente.\nAlternativas:\nA. P1 < P2 < P3\nB. P1 = P2 < P3\nC. P1 < P2 < P3\nD. P1 < P2 < P3\nE. P1 < P2 = P3\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 865, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "C", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 146, + "doc": { + "id": "USP_2020_83", + "question_number": 83, + "exam_id": "USP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "USP", + "question_type": [ + "geography" + ], + "nullified": null, + "question": "O processo de desertificação é definido como a degradação \nambiental e socioambiental, particularmente nas zonas \náridas, semiáridas e subúmidas, resultantes de vários fatores \ne vetores, incluindo as variações e alterações climáticas e as \natividades humanas. \nBRASIL, Ministério do Meio Ambiente. Disponível em http://www.mma.gov.br/. \nDentre as medidas mais adequadas para mitigação dos efeitos \nda desertificação encontra(m)‐se", + "choices": { + "text": [ + "a construção de rodovias que permitam às populações \nmais diretamente atingidas pela seca se deslocarem \ndiariamente para áreas mais úmidas.", + "o uso das áreas de meia encosta como alternativa para \nexpansão das áreas de produção de culturas temporárias \ne lavouras permanentes.", + "o plantio de espécies exóticas que apresentam \ncrescimento rápido e podem reduzir os efeitos da \ndesertificação e da seca, como o eucalipto, por exemplo.", + "a prevenção, recuperação e reabilitação de terras parcial ou \ntotalmente degradadas com a recomposição de espécies \nnativas.", + "os programas de incentivo para a instalação de fossas \nsépticas que dispensam a implantação de um sistema \nhídrico de saneamento básico." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO processo de desertificação é definido como a degradação \nambiental e socioambiental, particularmente nas zonas \náridas, semiáridas e subúmidas, resultantes de vários fatores \ne vetores, incluindo as variações e alterações climáticas e as \natividades humanas. \nBRASIL, Ministério do Meio Ambiente. Disponível em http://www.mma.gov.br/. \nDentre as medidas mais adequadas para mitigação dos efeitos \nda desertificação encontra(m)‐se\nAlternativas:\nA. a construção de rodovias que permitam às populações \nmais diretamente atingidas pela seca se deslocarem \ndiariamente para áreas mais úmidas.\nB. o uso das áreas de meia encosta como alternativa para \nexpansão das áreas de produção de culturas temporárias \ne lavouras permanentes.\nC. o plantio de espécies exóticas que apresentam \ncrescimento rápido e podem reduzir os efeitos da \ndesertificação e da seca, como o eucalipto, por exemplo.\nD. a prevenção, recuperação e reabilitação de terras parcial ou \ntotalmente degradadas com a recomposição de espécies \nnativas.\nE. os programas de incentivo para a instalação de fossas \nsépticas que dispensam a implantação de um sistema \nhídrico de saneamento básico.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO processo de desertificação é definido como a degradação \nambiental e socioambiental, particularmente nas zonas \náridas, semiáridas e subúmidas, resultantes de vários fatores \ne vetores, incluindo as variações e alterações climáticas e as \natividades humanas. \nBRASIL, Ministério do Meio Ambiente. Disponível em http://www.mma.gov.br/. \nDentre as medidas mais adequadas para mitigação dos efeitos \nda desertificação encontra(m)‐se\nAlternativas:\nA. a construção de rodovias que permitam às populações \nmais diretamente atingidas pela seca se deslocarem \ndiariamente para áreas mais úmidas.\nB. o uso das áreas de meia encosta como alternativa para \nexpansão das áreas de produção de culturas temporárias \ne lavouras permanentes.\nC. o plantio de espécies exóticas que apresentam \ncrescimento rápido e podem reduzir os efeitos da \ndesertificação e da seca, como o eucalipto, por exemplo.\nD. a prevenção, recuperação e reabilitação de terras parcial ou \ntotalmente degradadas com a recomposição de espécies \nnativas.\nE. os programas de incentivo para a instalação de fossas \nsépticas que dispensam a implantação de um sistema \nhídrico de saneamento básico.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1881, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nO processo de desertificação é definido como a degradação \nambiental e socioambiental, particularmente nas zonas \náridas, semiáridas e subúmidas, resultantes de vários fatores \ne vetores, incluindo as variações e alterações climáticas e as \natividades humanas. \nBRASIL, Ministério do Meio Ambiente. Disponível em http://www.mma.gov.br/. \nDentre as medidas mais adequadas para mitigação dos efeitos \nda desertificação encontra(m)‐se\nAlternativas:\nA. a construção de rodovias que permitam às populações \nmais diretamente atingidas pela seca se deslocarem \ndiariamente para áreas mais úmidas.\nB. o uso das áreas de meia encosta como alternativa para \nexpansão das áreas de produção de culturas temporárias \ne lavouras permanentes.\nC. o plantio de espécies exóticas que apresentam \ncrescimento rápido e podem reduzir os efeitos da \ndesertificação e da seca, como o eucalipto, por exemplo.\nD. a prevenção, recuperação e reabilitação de terras parcial ou \ntotalmente degradadas com a recomposição de espécies \nnativas.\nE. os programas de incentivo para a instalação de fossas \nsépticas que dispensam a implantação de um sistema \nhídrico de saneamento básico.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 921, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "D", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 147, + "doc": { + "id": "USP_2020_86", + "question_number": 86, + "exam_id": "USP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "USP", + "question_type": [ + "geography" + ], + "nullified": null, + "question": "O Ciclone Tropical Idai atingiu o litoral de Moçambique na \nnoite de quinta‐feira (21/03/2019), provocando grandes \ndanos na cidade de Beira. Cerca de 500 mil pessoas ficaram \nsem energia, afetando também o setor de comunicações. \n \nDisponível em https://www.climatempo.com.br/. Adaptado. \nEssa notícia refere‐se ao Ciclone Tropical que atingiu \nprincipalmente Moçambique, Zimbábue e Malaui. Eventos \ndessa magnitude e superiores – o Ciclone Idai atingiu apenas \na categoria 2 em uma escala de 1 a 5 – ocorrem em outros \nlocais do planeta e não repercutem da mesma forma, com a \nperda de centenas de vidas. Isso ocorre em função", + "choices": { + "text": [ + "da grande presença de populações não nativas, que não \ntêm tradição em lidar com eventos dessa natureza.", + "do relevo de planalto que caracteriza Moçambique, \nZimbábue e Malaui, em especial na zona costeira.", + "da presença de rede hidrográfica e florestas que \ncontribuem para a formação de ciclones dessa natureza e \nmagnitude.", + "da presença de águas superficiais do oceano Índico, com \ntemperaturas mais reduzidas que o habitual, em especial \nno Canal de Moçambique.", + "das características socioeconômicas da região com \npopulações vulneráveis e reduzida capacidade do poder \npúblico em prestar atendimento à população." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO Ciclone Tropical Idai atingiu o litoral de Moçambique na \nnoite de quinta‐feira (21/03/2019), provocando grandes \ndanos na cidade de Beira. Cerca de 500 mil pessoas ficaram \nsem energia, afetando também o setor de comunicações. \n \nDisponível em https://www.climatempo.com.br/. Adaptado. \nEssa notícia refere‐se ao Ciclone Tropical que atingiu \nprincipalmente Moçambique, Zimbábue e Malaui. Eventos \ndessa magnitude e superiores – o Ciclone Idai atingiu apenas \na categoria 2 em uma escala de 1 a 5 – ocorrem em outros \nlocais do planeta e não repercutem da mesma forma, com a \nperda de centenas de vidas. Isso ocorre em função\nAlternativas:\nA. da grande presença de populações não nativas, que não \ntêm tradição em lidar com eventos dessa natureza.\nB. do relevo de planalto que caracteriza Moçambique, \nZimbábue e Malaui, em especial na zona costeira.\nC. da presença de rede hidrográfica e florestas que \ncontribuem para a formação de ciclones dessa natureza e \nmagnitude.\nD. da presença de águas superficiais do oceano Índico, com \ntemperaturas mais reduzidas que o habitual, em especial \nno Canal de Moçambique.\nE. das características socioeconômicas da região com \npopulações vulneráveis e reduzida capacidade do poder \npúblico em prestar atendimento à população.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO Ciclone Tropical Idai atingiu o litoral de Moçambique na \nnoite de quinta‐feira (21/03/2019), provocando grandes \ndanos na cidade de Beira. Cerca de 500 mil pessoas ficaram \nsem energia, afetando também o setor de comunicações. \n \nDisponível em https://www.climatempo.com.br/. Adaptado. \nEssa notícia refere‐se ao Ciclone Tropical que atingiu \nprincipalmente Moçambique, Zimbábue e Malaui. Eventos \ndessa magnitude e superiores – o Ciclone Idai atingiu apenas \na categoria 2 em uma escala de 1 a 5 – ocorrem em outros \nlocais do planeta e não repercutem da mesma forma, com a \nperda de centenas de vidas. Isso ocorre em função\nAlternativas:\nA. da grande presença de populações não nativas, que não \ntêm tradição em lidar com eventos dessa natureza.\nB. do relevo de planalto que caracteriza Moçambique, \nZimbábue e Malaui, em especial na zona costeira.\nC. da presença de rede hidrográfica e florestas que \ncontribuem para a formação de ciclones dessa natureza e \nmagnitude.\nD. da presença de águas superficiais do oceano Índico, com \ntemperaturas mais reduzidas que o habitual, em especial \nno Canal de Moçambique.\nE. das características socioeconômicas da região com \npopulações vulneráveis e reduzida capacidade do poder \npúblico em prestar atendimento à população.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1928, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nO Ciclone Tropical Idai atingiu o litoral de Moçambique na \nnoite de quinta‐feira (21/03/2019), provocando grandes \ndanos na cidade de Beira. Cerca de 500 mil pessoas ficaram \nsem energia, afetando também o setor de comunicações. \n \nDisponível em https://www.climatempo.com.br/. Adaptado. \nEssa notícia refere‐se ao Ciclone Tropical que atingiu \nprincipalmente Moçambique, Zimbábue e Malaui. Eventos \ndessa magnitude e superiores – o Ciclone Idai atingiu apenas \na categoria 2 em uma escala de 1 a 5 – ocorrem em outros \nlocais do planeta e não repercutem da mesma forma, com a \nperda de centenas de vidas. Isso ocorre em função\nAlternativas:\nA. da grande presença de populações não nativas, que não \ntêm tradição em lidar com eventos dessa natureza.\nB. do relevo de planalto que caracteriza Moçambique, \nZimbábue e Malaui, em especial na zona costeira.\nC. da presença de rede hidrográfica e florestas que \ncontribuem para a formação de ciclones dessa natureza e \nmagnitude.\nD. da presença de águas superficiais do oceano Índico, com \ntemperaturas mais reduzidas que o habitual, em especial \nno Canal de Moçambique.\nE. das características socioeconômicas da região com \npopulações vulneráveis e reduzida capacidade do poder \npúblico em prestar atendimento à população.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 968, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "E", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 148, + "doc": { + "id": "USP_2020_87", + "question_number": 87, + "exam_id": "USP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "USP", + "question_type": [ + "geography" + ], + "nullified": null, + "question": "Em Barcelona, em 2012 e 2013, a cada 15 minutos uma família \nrecebia ordem de despejo. Desde então, o panorama da \nhabitação mudou totalmente. \"(...) Estamos assistindo uma onda \nde especulação imobiliária (...) que agora se foca no aluguel\", \nexplica Daniel Pardo da Associação de Moradores para um \nTurismo Sustentável. \"Este fenômeno pôs em marcha um \nprocesso acelerado e violento de expulsão de inquilinos\", \nacrescenta. Onde a pressão da especulação imobiliária \ninternacional e a indústria do turismo causaram um aumento \nsubstancial nos preços dos aluguéis, os catalães têm hoje de \ngastar mais de 46% dos seus salários com o aluguel. Para os \njovens até os 35 anos, a taxa de esforço aumenta até os 65% (...). \n\"Não queremos que os habitantes de Barcelona sejam \nsubstituídos por pessoas com maior poder de compra\", diz a \nporta‐voz do Sindicato dos Inquilinos. Só em Barcelona, 15 fundos \nde investimento imobiliário possuem 3.000 apartamentos. \n\"Os habitantes querem a sua cidade de volta\". Reportagem de Ulrike Prinz \npara o Goethe‐Institut Madrid. Maio/2018. Adaptado. \nOs conceitos que explicam as dinâmicas urbanas descritas no \nexcerto são:", + "choices": { + "text": [ + "Financeirização e Industrialização.", + "Gentrificação e Segregação.", + "Aglomeração e Conurbação.", + "Industrialização e Segregação.", + "Conurbação e Gentrificação." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nEm Barcelona, em 2012 e 2013, a cada 15 minutos uma família \nrecebia ordem de despejo. Desde então, o panorama da \nhabitação mudou totalmente. \"(...) Estamos assistindo uma onda \nde especulação imobiliária (...) que agora se foca no aluguel\", \nexplica Daniel Pardo da Associação de Moradores para um \nTurismo Sustentável. \"Este fenômeno pôs em marcha um \nprocesso acelerado e violento de expulsão de inquilinos\", \nacrescenta. Onde a pressão da especulação imobiliária \ninternacional e a indústria do turismo causaram um aumento \nsubstancial nos preços dos aluguéis, os catalães têm hoje de \ngastar mais de 46% dos seus salários com o aluguel. Para os \njovens até os 35 anos, a taxa de esforço aumenta até os 65% (...). \n\"Não queremos que os habitantes de Barcelona sejam \nsubstituídos por pessoas com maior poder de compra\", diz a \nporta‐voz do Sindicato dos Inquilinos. Só em Barcelona, 15 fundos \nde investimento imobiliário possuem 3.000 apartamentos. \n\"Os habitantes querem a sua cidade de volta\". Reportagem de Ulrike Prinz \npara o Goethe‐Institut Madrid. Maio/2018. Adaptado. \nOs conceitos que explicam as dinâmicas urbanas descritas no \nexcerto são:\nAlternativas:\nA. Financeirização e Industrialização.\nB. Gentrificação e Segregação.\nC. Aglomeração e Conurbação.\nD. Industrialização e Segregação.\nE. Conurbação e Gentrificação.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nEm Barcelona, em 2012 e 2013, a cada 15 minutos uma família \nrecebia ordem de despejo. Desde então, o panorama da \nhabitação mudou totalmente. \"(...) Estamos assistindo uma onda \nde especulação imobiliária (...) que agora se foca no aluguel\", \nexplica Daniel Pardo da Associação de Moradores para um \nTurismo Sustentável. \"Este fenômeno pôs em marcha um \nprocesso acelerado e violento de expulsão de inquilinos\", \nacrescenta. Onde a pressão da especulação imobiliária \ninternacional e a indústria do turismo causaram um aumento \nsubstancial nos preços dos aluguéis, os catalães têm hoje de \ngastar mais de 46% dos seus salários com o aluguel. Para os \njovens até os 35 anos, a taxa de esforço aumenta até os 65% (...). \n\"Não queremos que os habitantes de Barcelona sejam \nsubstituídos por pessoas com maior poder de compra\", diz a \nporta‐voz do Sindicato dos Inquilinos. Só em Barcelona, 15 fundos \nde investimento imobiliário possuem 3.000 apartamentos. \n\"Os habitantes querem a sua cidade de volta\". Reportagem de Ulrike Prinz \npara o Goethe‐Institut Madrid. Maio/2018. Adaptado. \nOs conceitos que explicam as dinâmicas urbanas descritas no \nexcerto são:\nAlternativas:\nA. Financeirização e Industrialização.\nB. Gentrificação e Segregação.\nC. Aglomeração e Conurbação.\nD. Industrialização e Segregação.\nE. Conurbação e Gentrificação.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1955, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nEm Barcelona, em 2012 e 2013, a cada 15 minutos uma família \nrecebia ordem de despejo. Desde então, o panorama da \nhabitação mudou totalmente. \"(...) Estamos assistindo uma onda \nde especulação imobiliária (...) que agora se foca no aluguel\", \nexplica Daniel Pardo da Associação de Moradores para um \nTurismo Sustentável. \"Este fenômeno pôs em marcha um \nprocesso acelerado e violento de expulsão de inquilinos\", \nacrescenta. Onde a pressão da especulação imobiliária \ninternacional e a indústria do turismo causaram um aumento \nsubstancial nos preços dos aluguéis, os catalães têm hoje de \ngastar mais de 46% dos seus salários com o aluguel. Para os \njovens até os 35 anos, a taxa de esforço aumenta até os 65% (...). \n\"Não queremos que os habitantes de Barcelona sejam \nsubstituídos por pessoas com maior poder de compra\", diz a \nporta‐voz do Sindicato dos Inquilinos. Só em Barcelona, 15 fundos \nde investimento imobiliário possuem 3.000 apartamentos. \n\"Os habitantes querem a sua cidade de volta\". Reportagem de Ulrike Prinz \npara o Goethe‐Institut Madrid. Maio/2018. Adaptado. \nOs conceitos que explicam as dinâmicas urbanas descritas no \nexcerto são:\nAlternativas:\nA. Financeirização e Industrialização.\nB. Gentrificação e Segregação.\nC. Aglomeração e Conurbação.\nD. Industrialização e Segregação.\nE. Conurbação e Gentrificação.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 665, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + "\nE. Conurbação e Segregação.\nF. Conurbação e Segregação.\nG" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "E" + ], + "acc": [ + "B", + "E" + ] + }, + { + "doc_id": 149, + "doc": { + "id": "USP_2020_88", + "question_number": 88, + "exam_id": "USP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "USP", + "question_type": [ + "geography" + ], + "nullified": null, + "question": "Dois eventos marcaram a diplomacia brasileira em relação ao \nOriente Médio no início de 2019. Um deles foi o voto contra a \nresolução da ONU que pedia a desocupaç��o militar das \nColinas de Golã e sua devolução à Síria. Outro evento foi o \nanúncio de transferência da embaixada brasileira de Tel Aviv \npara Jerusalém, mesmo não tendo sido levada adiante até \nsetembro de 2019. Em relação a esses eventos, é correto \nafirmar que eles representam", + "choices": { + "text": [ + "I -uma aproximação do Brasil em relação à posição dos EUA.\nII -um potencial distanciamento do Brasil emrelação à \nposição da maioria dos países do Conselho de Segurança da ONU.", + "I - um distanciamento do Brasil em relação à posição \nda Palestina e uma aproximação em relação ao conjunto de países árabes.\nII - uma potencial aproximação do Brasil em relação à posição da maioria dos países do Conselho de Segurança da ONU.", + "I - um distanciamento do Brasil em relação à posição de Israel e uma aproximação em relação aos palestinos.\nII um potencial distanciamento do Brasil emrelação à posição da maioria dos países do Conselho de Segurança da ONU.", + "I - um distanciamento do Brasil em relação à posição \ndos EUA.\nII - uma potencial aproximação do Brasil em relação à \nposição da maioria dos países do Conselho de Segurança da ONU.", + "I - uma aproximação do Brasil em relação à posição da Síria.\nII -um potencial distanciamento do Brasil emrelação à posição da maioria dos países do Conselho de Segurança da ONU." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nDois eventos marcaram a diplomacia brasileira em relação ao \nOriente Médio no início de 2019. Um deles foi o voto contra a \nresolução da ONU que pedia a desocupação militar das \nColinas de Golã e sua devolução à Síria. Outro evento foi o \nanúncio de transferência da embaixada brasileira de Tel Aviv \npara Jerusalém, mesmo não tendo sido levada adiante até \nsetembro de 2019. Em relação a esses eventos, é correto \nafirmar que eles representam\nAlternativas:\nA. I -uma aproximação do Brasil em relação à posição dos EUA.\nII -um potencial distanciamento do Brasil emrelação à \nposição da maioria dos países do Conselho de Segurança da ONU.\nB. I - um distanciamento do Brasil em relação à posição \nda Palestina e uma aproximação em relação ao conjunto de países árabes.\nII - uma potencial aproximação do Brasil em relação à posição da maioria dos países do Conselho de Segurança da ONU.\nC. I - um distanciamento do Brasil em relação à posição de Israel e uma aproximação em relação aos palestinos.\nII um potencial distanciamento do Brasil emrelação à posição da maioria dos países do Conselho de Segurança da ONU.\nD. I - um distanciamento do Brasil em relação à posição \ndos EUA.\nII - uma potencial aproximação do Brasil em relação à \nposição da maioria dos países do Conselho de Segurança da ONU.\nE. I - uma aproximação do Brasil em relação à posição da Síria.\nII -um potencial distanciamento do Brasil emrelação à posição da maioria dos países do Conselho de Segurança da ONU.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nDois eventos marcaram a diplomacia brasileira em relação ao \nOriente Médio no início de 2019. Um deles foi o voto contra a \nresolução da ONU que pedia a desocupação militar das \nColinas de Golã e sua devolução à Síria. Outro evento foi o \nanúncio de transferência da embaixada brasileira de Tel Aviv \npara Jerusalém, mesmo não tendo sido levada adiante até \nsetembro de 2019. Em relação a esses eventos, é correto \nafirmar que eles representam\nAlternativas:\nA. I -uma aproximação do Brasil em relação à posição dos EUA.\nII -um potencial distanciamento do Brasil emrelação à \nposição da maioria dos países do Conselho de Segurança da ONU.\nB. I - um distanciamento do Brasil em relação à posição \nda Palestina e uma aproximação em relação ao conjunto de países árabes.\nII - uma potencial aproximação do Brasil em relação à posição da maioria dos países do Conselho de Segurança da ONU.\nC. I - um distanciamento do Brasil em relação à posição de Israel e uma aproximação em relação aos palestinos.\nII um potencial distanciamento do Brasil emrelação à posição da maioria dos países do Conselho de Segurança da ONU.\nD. I - um distanciamento do Brasil em relação à posição \ndos EUA.\nII - uma potencial aproximação do Brasil em relação à \nposição da maioria dos países do Conselho de Segurança da ONU.\nE. I - uma aproximação do Brasil em relação à posição da Síria.\nII -um potencial distanciamento do Brasil emrelação à posição da maioria dos países do Conselho de Segurança da ONU.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2050, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nDois eventos marcaram a diplomacia brasileira em relação ao \nOriente Médio no início de 2019. Um deles foi o voto contra a \nresolução da ONU que pedia a desocupação militar das \nColinas de Golã e sua devolução à Síria. Outro evento foi o \nanúncio de transferência da embaixada brasileira de Tel Aviv \npara Jerusalém, mesmo não tendo sido levada adiante até \nsetembro de 2019. Em relação a esses eventos, é correto \nafirmar que eles representam\nAlternativas:\nA. I -uma aproximação do Brasil em relação à posição dos EUA.\nII -um potencial distanciamento do Brasil emrelação à \nposição da maioria dos países do Conselho de Segurança da ONU.\nB. I - um distanciamento do Brasil em relação à posição \nda Palestina e uma aproximação em relação ao conjunto de países árabes.\nII - uma potencial aproximação do Brasil em relação à posição da maioria dos países do Conselho de Segurança da ONU.\nC. I - um distanciamento do Brasil em relação à posição de Israel e uma aproximação em relação aos palestinos.\nII um potencial distanciamento do Brasil emrelação à posição da maioria dos países do Conselho de Segurança da ONU.\nD. I - um distanciamento do Brasil em relação à posição \ndos EUA.\nII - uma potencial aproximação do Brasil em relação à \nposição da maioria dos países do Conselho de Segurança da ONU.\nE. I - uma aproximação do Brasil em relação à posição da Síria.\nII -um potencial distanciamento do Brasil emrelação à posição da maioria dos países do Conselho de Segurança da ONU.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 760, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + "\nDois eventos marcaram a diplomacia brasileira em relação ao \nOriente Médio no iní" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "C", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 150, + "doc": { + "id": "USP_2021_5", + "question_number": 5, + "exam_id": "USP_2021", + "exam_year": "2021", + "university": "USP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Um comerciante adotou como forma de pagamento uma máquina de cartões, \ncuja operadora cobra uma taxa de 6% em cada venda. Para continuar recebendo exatamente o mesmo valor por cada produto, \nele resolveu aplicar um reajuste nos preços de todos os produtos da loja. Se P era o valor de uma mercadoria antes da\n adoção da máquina, o novo valor V deve ser calculado por", + "choices": { + "text": [ + "V = P + 0,06", + "V = 0,94 · 1,06 · P", + "V = 1,6 · P", + "V = P/0,94", + "V = 0,94 · P" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUm comerciante adotou como forma de pagamento uma máquina de cartões, \ncuja operadora cobra uma taxa de 6% em cada venda. Para continuar recebendo exatamente o mesmo valor por cada produto, \nele resolveu aplicar um reajuste nos preços de todos os produtos da loja. Se P era o valor de uma mercadoria antes da\n adoção da máquina, o novo valor V deve ser calculado por\nAlternativas:\nA. V = P + 0,06\nB. V = 0,94 · 1,06 · P\nC. V = 1,6 · P\nD. V = P/0,94\nE. V = 0,94 · P\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUm comerciante adotou como forma de pagamento uma máquina de cartões, \ncuja operadora cobra uma taxa de 6% em cada venda. Para continuar recebendo exatamente o mesmo valor por cada produto, \nele resolveu aplicar um reajuste nos preços de todos os produtos da loja. Se P era o valor de uma mercadoria antes da\n adoção da máquina, o novo valor V deve ser calculado por\nAlternativas:\nA. V = P + 0,06\nB. V = 0,94 · 1,06 · P\nC. V = 1,6 · P\nD. V = P/0,94\nE. V = 0,94 · P\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1585, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nUm comerciante adotou como forma de pagamento uma máquina de cartões, \ncuja operadora cobra uma taxa de 6% em cada venda. Para continuar recebendo exatamente o mesmo valor por cada produto, \nele resolveu aplicar um reajuste nos preços de todos os produtos da loja. Se P era o valor de uma mercadoria antes da\n adoção da máquina, o novo valor V deve ser calculado por\nAlternativas:\nA. V = P + 0,06\nB. V = 0,94 · 1,06 · P\nC. V = 1,6 · P\nD. V = P/0,94\nE. V = 0,94 · P\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 625, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "A", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 151, + "doc": { + "id": "USP_2021_6", + "question_number": 6, + "exam_id": "USP_2021", + "exam_year": "2021", + "university": "USP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Uma treinadora de basquete aplica o seguinte sistema de pontuação em seus treinos\n de arremesso à cesta: cada jogadora recebe 5 pontos por arremesso acertado e perde 2 pontos por arremesso errado.\n Ao fim de 50 arremessos, uma das jogadoras contabilizou 124 pontos. Qual é a diferença entre as quantidades \nde arremessos acertados e errados dessa jogadora?", + "choices": { + "text": [ + "12", + "14", + "16", + "18", + "20" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUma treinadora de basquete aplica o seguinte sistema de pontuação em seus treinos\n de arremesso à cesta: cada jogadora recebe 5 pontos por arremesso acertado e perde 2 pontos por arremesso errado.\n Ao fim de 50 arremessos, uma das jogadoras contabilizou 124 pontos. Qual é a diferença entre as quantidades \nde arremessos acertados e errados dessa jogadora?\nAlternativas:\nA. 12\nB. 14\nC. 16\nD. 18\nE. 20\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUma treinadora de basquete aplica o seguinte sistema de pontuação em seus treinos\n de arremesso à cesta: cada jogadora recebe 5 pontos por arremesso acertado e perde 2 pontos por arremesso errado.\n Ao fim de 50 arremessos, uma das jogadoras contabilizou 124 pontos. Qual é a diferença entre as quantidades \nde arremessos acertados e errados dessa jogadora?\nAlternativas:\nA. 12\nB. 14\nC. 16\nD. 18\nE. 20\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1545, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nUma treinadora de basquete aplica o seguinte sistema de pontuação em seus treinos\n de arremesso à cesta: cada jogadora recebe 5 pontos por arremesso acertado e perde 2 pontos por arremesso errado.\n Ao fim de 50 arremessos, uma das jogadoras contabilizou 124 pontos. Qual é a diferença entre as quantidades \nde arremessos acertados e errados dessa jogadora?\nAlternativas:\nA. 12\nB. 14\nC. 16\nD. 18\nE. 20\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 585, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "B", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 152, + "doc": { + "id": "USP_2021_7", + "question_number": 7, + "exam_id": "USP_2021", + "exam_year": "2021", + "university": "USP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Alice quer construir um paralelepípedo reto retângulo de dimensões 60 cm x 24 cm x 18 cm, com a menor quantidade possível de cubos idênticos cujas medidas das arestas são números naturais. Quantos cubos serão necessários para construir esse paralelepípedo?", + "choices": { + "text": [ + "60", + "72", + "80", + "96", + "120" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAlice quer construir um paralelepípedo reto retângulo de dimensões 60 cm x 24 cm x 18 cm, com a menor quantidade possível de cubos idênticos cujas medidas das arestas são números naturais. Quantos cubos serão necessários para construir esse paralelepípedo?\nAlternativas:\nA. 60\nB. 72\nC. 80\nD. 96\nE. 120\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAlice quer construir um paralelepípedo reto retângulo de dimensões 60 cm x 24 cm x 18 cm, com a menor quantidade possível de cubos idênticos cujas medidas das arestas são números naturais. Quantos cubos serão necessários para construir esse paralelepípedo?\nAlternativas:\nA. 60\nB. 72\nC. 80\nD. 96\nE. 120\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1508, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nAlice quer construir um paralelepípedo reto retângulo de dimensões 60 cm x 24 cm x 18 cm, com a menor quantidade possível de cubos idênticos cujas medidas das arestas são números naturais. Quantos cubos ser��o necessários para construir esse paralelepípedo?\nAlternativas:\nA. 60\nB. 72\nC. 80\nD. 96\nE. 120\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 548, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "E", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 153, + "doc": { + "id": "USP_2021_8", + "question_number": 8, + "exam_id": "USP_2021", + "exam_year": "2021", + "university": "USP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Um aplicativo de videoconferências estabelece, para cada reunião, \num código de 10 letras, usando um alfabeto completo de 26 letras. \nA quantidade de códigos distintos possíveis está entre", + "choices": { + "text": [ + "10 bilhões e 100 bilhões.", + "100 bilhões e 1 trilhão.", + "1 trilhão e 10 trilhões.", + "10 trilhões e 100 trilhões.", + "100 trilhões e 1 quadrilhão." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUm aplicativo de videoconferências estabelece, para cada reunião, \num código de 10 letras, usando um alfabeto completo de 26 letras. \nA quantidade de códigos distintos possíveis está entre\nAlternativas:\nA. 10 bilhões e 100 bilhões.\nB. 100 bilhões e 1 trilhão.\nC. 1 trilhão e 10 trilhões.\nD. 10 trilhões e 100 trilhões.\nE. 100 trilhões e 1 quadrilhão.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUm aplicativo de videoconferências estabelece, para cada reunião, \num código de 10 letras, usando um alfabeto completo de 26 letras. \nA quantidade de códigos distintos possíveis está entre\nAlternativas:\nA. 10 bilhões e 100 bilhões.\nB. 100 bilhões e 1 trilhão.\nC. 1 trilhão e 10 trilhões.\nD. 10 trilhões e 100 trilhões.\nE. 100 trilhões e 1 quadrilhão.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1552, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nUm aplicativo de videoconferências estabelece, para cada reunião, \num código de 10 letras, usando um alfabeto completo de 26 letras. \nA quantidade de códigos distintos possíveis está entre\nAlternativas:\nA. 10 bilhões e 100 bilhões.\nB. 100 bilhões e 1 trilhão.\nC. 1 trilhão e 10 trilhões.\nD. 10 trilhões e 100 trilhões.\nE. 100 trilhões e 1 quadrilhão.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 592, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "E", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 154, + "doc": { + "id": "USP_2021_11", + "question_number": 11, + "exam_id": "USP_2021", + "exam_year": "2021", + "university": "USP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Se f: ℝ → ℝ e g: ℝ → ℝ são funções dadas por f (x) = c + x^2, \nonde c ∈ ℝ, e g(x) = x, seus gráficos se intersectam quando, e somente quando,", + "choices": { + "text": [ + "c ≤ 1/4", + "c ≥ 1/4", + "c ≤ 1/2", + "c ≥ 1/2", + "c ≤ 1" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSe f: ℝ → ℝ e g: ℝ → ℝ são funções dadas por f (x) = c + x^2, \nonde c ∈ ℝ, e g(x) = x, seus gráficos se intersectam quando, e somente quando,\nAlternativas:\nA. c ≤ 1/4\nB. c ≥ 1/4\nC. c ≤ 1/2\nD. c ≥ 1/2\nE. c ≤ 1\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSe f: ℝ → ℝ e g: ℝ → ℝ são funções dadas por f (x) = c + x^2, \nonde c ∈ ℝ, e g(x) = x, seus gráficos se intersectam quando, e somente quando,\nAlternativas:\nA. c ≤ 1/4\nB. c ≥ 1/4\nC. c ≤ 1/2\nD. c ≥ 1/2\nE. c ≤ 1\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1509, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nSe f: ℝ → ℝ e g: ℝ → ℝ são funções dadas por f (x) = c + x^2, \nonde c ∈ ℝ, e g(x) = x, seus gráficos se intersectam quando, e somente quando,\nAlternativas:\nA. c ≤ 1/4\nB. c ≥ 1/4\nC. c ≤ 1/2\nD. c ≥ 1/2\nE. c ≤ 1\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 549, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " E" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "E" + ], + "acc": [ + "A", + "E" + ] + }, + { + "doc_id": 155, + "doc": { + "id": "USP_2021_12", + "question_number": 12, + "exam_id": "USP_2021", + "exam_year": "2021", + "university": "USP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Um marceneiro possui um pedaço de madeira no formato de um triângulo retângulo, cujos catetos medem 12 cm e 35 cm.\n A partir desta peça, ele precisa extrair o maior quadrado possível, de tal forma que um dos ângulos retos do quadrado coincida \n com o ângulo reto do triângulo. A medida do lado do quadrado desejado pelo marceneiro está mais próxima de", + "choices": { + "text": [ + "8,0 cm", + "8,5 cm", + "9,0 cm", + "9,5 cm", + "10,0 cm" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUm marceneiro possui um pedaço de madeira no formato de um triângulo retângulo, cujos catetos medem 12 cm e 35 cm.\n A partir desta peça, ele precisa extrair o maior quadrado possível, de tal forma que um dos ângulos retos do quadrado coincida \n com o ângulo reto do triângulo. A medida do lado do quadrado desejado pelo marceneiro está mais próxima de\nAlternativas:\nA. 8,0 cm\nB. 8,5 cm\nC. 9,0 cm\nD. 9,5 cm\nE. 10,0 cm\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUm marceneiro possui um pedaço de madeira no formato de um triângulo retângulo, cujos catetos medem 12 cm e 35 cm.\n A partir desta peça, ele precisa extrair o maior quadrado possível, de tal forma que um dos ângulos retos do quadrado coincida \n com o ângulo reto do triângulo. A medida do lado do quadrado desejado pelo marceneiro está mais próxima de\nAlternativas:\nA. 8,0 cm\nB. 8,5 cm\nC. 9,0 cm\nD. 9,5 cm\nE. 10,0 cm\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1560, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nUm marceneiro possui um pedaço de madeira no formato de um triângulo retângulo, cujos catetos medem 12 cm e 35 cm.\n A partir desta peça, ele precisa extrair o maior quadrado possível, de tal forma que um dos ângulos retos do quadrado coincida \n com o ângulo reto do triângulo. A medida do lado do quadrado desejado pelo marceneiro está mais próxima de\nAlternativas:\nA. 8,0 cm\nB. 8,5 cm\nC. 9,0 cm\nD. 9,5 cm\nE. 10,0 cm\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 600, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " A" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "C", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 156, + "doc": { + "id": "USP_2021_13", + "question_number": 13, + "exam_id": "USP_2021", + "exam_year": "2021", + "university": "USP", + "question_type": [ + "mathematics", + "geography" + ], + "nullified": null, + "question": "Suponha, para simplificar, que a Terra é perfeitamente esférica e que a linha do Equador mede 40.000 km.\n O trajeto que sai do Polo Norte, segue até a linha do Equador pelo meridiano de Greenwich, depois se desloca ao longo\nda linha do Equador até o meridiano 45ºL e então retorna ao Polo Norte por esse meridiano tem comprimento total de", + "choices": { + "text": [ + "15.000 km.", + "20.000 km.", + "25.000 km.", + "30.000 km.", + "35.000 km." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSuponha, para simplificar, que a Terra é perfeitamente esférica e que a linha do Equador mede 40.000 km.\n O trajeto que sai do Polo Norte, segue até a linha do Equador pelo meridiano de Greenwich, depois se desloca ao longo\nda linha do Equador até o meridiano 45ºL e então retorna ao Polo Norte por esse meridiano tem comprimento total de\nAlternativas:\nA. 15.000 km.\nB. 20.000 km.\nC. 25.000 km.\nD. 30.000 km.\nE. 35.000 km.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSuponha, para simplificar, que a Terra é perfeitamente esférica e que a linha do Equador mede 40.000 km.\n O trajeto que sai do Polo Norte, segue até a linha do Equador pelo meridiano de Greenwich, depois se desloca ao longo\nda linha do Equador até o meridiano 45ºL e então retorna ao Polo Norte por esse meridiano tem comprimento total de\nAlternativas:\nA. 15.000 km.\nB. 20.000 km.\nC. 25.000 km.\nD. 30.000 km.\nE. 35.000 km.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1550, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nSuponha, para simplificar, que a Terra é perfeitamente esférica e que a linha do Equador mede 40.000 km.\n O trajeto que sai do Polo Norte, segue até a linha do Equador pelo meridiano de Greenwich, depois se desloca ao longo\nda linha do Equador até o meridiano 45ºL e então retorna ao Polo Norte por esse meridiano tem comprimento total de\nAlternativas:\nA. 15.000 km.\nB. 20.000 km.\nC. 25.000 km.\nD. 30.000 km.\nE. 35.000 km.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 590, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "C", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 157, + "doc": { + "id": "USP_2021_15", + "question_number": 15, + "exam_id": "USP_2021", + "exam_year": "2021", + "university": "USP", + "question_type": [ + "geography", + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "A criação do Banco da Amazônia e da Superintendência do Desenvolvimento da Amazônia (SUDAM) preconizou uma política de concessão de incentivos fiscais aos empresários, \nespecialmente das regiões mais ricas do país, para que deixassem de pagar 50% do imposto de renda, desde que o dinheiro fosse depositado naquele banco para financiar projetos de desenvolvimento no estado do Amazonas.\n Os investimentos orientaram-se de preferência para a agropecuária, de modo que um grande número de empresários e de empresas, especialmente do Sudeste do Brasil, sem tradição\n no ramo, tornaram-se proprietários de terras e empresários rurais. Em princípio a aquisição de terras pelos grandes capitalistas\n do Sudeste animou o mercado imobiliário.\n José de Sousa Martins. O Poder do Atraso. Adaptado.\n Assinale a alternativa que apresenta a combinação correta entre o período a que se refere o texto e as implicações, territoriais e sociais,\n observadas nas áreas onde a política de incentivos fiscais entrou em operação.", + "choices": { + "text": [ + "Período: Brasil Império. \nImplicações territoriais: Expansão dos sistemas agroflorestais e preservação da vegetação nativa. \nImplicações sociais: Aprovação do direito de sindicalização do trabalhador rural.", + "Período: Primeira República. \nImplicações territoriais: Expansão da área voltada a pecuária e redução da Mata Atlântica. \nImplicações sociais: Aumento no número de assalariados no campo.", + "Período: Estado Novo. \nImplicações territoriais: Expansão da economia extrativista e concentração fundiária. \nImplicações sociais: Eliminação dos direitos trabalhistas na cidade e no campo.", + "Período: Ditadura Militar. \nImplicações territoriais: Aumento da grilagem e avanço do desmatamento \nImplicações sociais: Aumento dos conflitos violentos no campo.", + "Período: Nova República. \nImplicações territoriais: Aumento da área de vegetação nativa e reforma agrária massiva \nImplicações sociais: Melhora na distribuição fundiária e dos niveis de consumo interno." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA criação do Banco da Amazônia e da Superintendência do Desenvolvimento da Amazônia (SUDAM) preconizou uma política de concessão de incentivos fiscais aos empresários, \nespecialmente das regiões mais ricas do país, para que deixassem de pagar 50% do imposto de renda, desde que o dinheiro fosse depositado naquele banco para financiar projetos de desenvolvimento no estado do Amazonas.\n Os investimentos orientaram-se de preferência para a agropecuária, de modo que um grande número de empresários e de empresas, especialmente do Sudeste do Brasil, sem tradição\n no ramo, tornaram-se proprietários de terras e empresários rurais. Em princípio a aquisição de terras pelos grandes capitalistas\n do Sudeste animou o mercado imobiliário.\n José de Sousa Martins. O Poder do Atraso. Adaptado.\n Assinale a alternativa que apresenta a combinação correta entre o período a que se refere o texto e as implicações, territoriais e sociais,\n observadas nas áreas onde a política de incentivos fiscais entrou em operação.\nAlternativas:\nA. Período: Brasil Império. \nImplicações territoriais: Expansão dos sistemas agroflorestais e preservação da vegetação nativa. \nImplicações sociais: Aprovação do direito de sindicalização do trabalhador rural.\nB. Período: Primeira República. \nImplicações territoriais: Expansão da área voltada a pecuária e redução da Mata Atlântica. \nImplicações sociais: Aumento no número de assalariados no campo.\nC. Período: Estado Novo. \nImplicações territoriais: Expansão da economia extrativista e concentração fundiária. \nImplicações sociais: Eliminação dos direitos trabalhistas na cidade e no campo.\nD. Período: Ditadura Militar. \nImplicações territoriais: Aumento da grilagem e avanço do desmatamento \nImplicações sociais: Aumento dos conflitos violentos no campo.\nE. Período: Nova República. \nImplicações territoriais: Aumento da área de vegetação nativa e reforma agrária massiva \nImplicações sociais: Melhora na distribuição fundiária e dos niveis de consumo interno.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA criação do Banco da Amazônia e da Superintendência do Desenvolvimento da Amazônia (SUDAM) preconizou uma política de concessão de incentivos fiscais aos empresários, \nespecialmente das regiões mais ricas do país, para que deixassem de pagar 50% do imposto de renda, desde que o dinheiro fosse depositado naquele banco para financiar projetos de desenvolvimento no estado do Amazonas.\n Os investimentos orientaram-se de preferência para a agropecuária, de modo que um grande número de empresários e de empresas, especialmente do Sudeste do Brasil, sem tradição\n no ramo, tornaram-se proprietários de terras e empresários rurais. Em princípio a aquisição de terras pelos grandes capitalistas\n do Sudeste animou o mercado imobiliário.\n José de Sousa Martins. O Poder do Atraso. Adaptado.\n Assinale a alternativa que apresenta a combinação correta entre o período a que se refere o texto e as implicações, territoriais e sociais,\n observadas nas áreas onde a política de incentivos fiscais entrou em operação.\nAlternativas:\nA. Período: Brasil Império. \nImplicações territoriais: Expansão dos sistemas agroflorestais e preservação da vegetação nativa. \nImplicações sociais: Aprovação do direito de sindicalização do trabalhador rural.\nB. Período: Primeira República. \nImplicações territoriais: Expansão da área voltada a pecuária e redução da Mata Atlântica. \nImplicações sociais: Aumento no número de assalariados no campo.\nC. Período: Estado Novo. \nImplicações territoriais: Expansão da economia extrativista e concentração fundiária. \nImplicações sociais: Eliminação dos direitos trabalhistas na cidade e no campo.\nD. Período: Ditadura Militar. \nImplicações territoriais: Aumento da grilagem e avanço do desmatamento \nImplicações sociais: Aumento dos conflitos violentos no campo.\nE. Período: Nova República. \nImplicações territoriais: Aumento da área de vegetação nativa e reforma agrária massiva \nImplicações sociais: Melhora na distribuição fundiária e dos niveis de consumo interno.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2153, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nA criação do Banco da Amazônia e da Superintendência do Desenvolvimento da Amazônia (SUDAM) preconizou uma política de concessão de incentivos fiscais aos empresários, \nespecialmente das regiões mais ricas do país, para que deixassem de pagar 50% do imposto de renda, desde que o dinheiro fosse depositado naquele banco para financiar projetos de desenvolvimento no estado do Amazonas.\n Os investimentos orientaram-se de preferência para a agropecuária, de modo que um grande número de empresários e de empresas, especialmente do Sudeste do Brasil, sem tradição\n no ramo, tornaram-se proprietários de terras e empresários rurais. Em princípio a aquisição de terras pelos grandes capitalistas\n do Sudeste animou o mercado imobiliário.\n José de Sousa Martins. O Poder do Atraso. Adaptado.\n Assinale a alternativa que apresenta a combinação correta entre o período a que se refere o texto e as implicações, territoriais e sociais,\n observadas nas áreas onde a política de incentivos fiscais entrou em operação.\nAlternativas:\nA. Período: Brasil Império. \nImplicações territoriais: Expansão dos sistemas agroflorestais e preservação da vegetação nativa. \nImplicações sociais: Aprovação do direito de sindicalização do trabalhador rural.\nB. Período: Primeira República. \nImplicações territoriais: Expansão da área voltada a pecuária e redução da Mata Atlântica. \nImplicações sociais: Aumento no número de assalariados no campo.\nC. Período: Estado Novo. \nImplicações territoriais: Expansão da economia extrativista e concentração fundiária. \nImplicações sociais: Eliminação dos direitos trabalhistas na cidade e no campo.\nD. Período: Ditadura Militar. \nImplicações territoriais: Aumento da grilagem e avanço do desmatamento \nImplicações sociais: Aumento dos conflitos violentos no campo.\nE. Período: Nova República. \nImplicações territoriais: Aumento da área de vegetação nativa e reforma agrária massiva \nImplicações sociais: Melhora na distribuição fundiária e dos niveis de consumo interno.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 863, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + "\nA. Período: Brasil Império. \nImplicações territoriais: Expansão da área" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "D", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 158, + "doc": { + "id": "USP_2021_20", + "question_number": 20, + "exam_id": "USP_2021", + "exam_year": "2021", + "university": "USP", + "question_type": [ + "geography" + ], + "nullified": null, + "question": "Note e adote: \nOMC: Organização Mundial do Comércio\n PRONAF: Programa Nacional de Fortalecimento da Agricultura Familiar\n SAFs: Sistemas Agroflorestais \n UE: União Europeia\nO acordo entre o Mercosul e a União Europeia está sendo discutido há cerca de 20 anos\n e prevê, entre outros elementos, a redução progressiva das tarifas de exportação entre os blocos. \nO Brasil, que é um grande exportador de produtos de origem agrícola para o mercado europeu, teria redução tarifária para a exportação de produtos como carnes, açúcar e etanol, dentre outros. \n\nPara a ratificação do acordo, o parlamento europeu aprovou uma resolução que manifesta a importância do compromisso dos países do Mercosul com a implementação do Acordo de Paris.\n A relutância em ratificar o acordo entre Mercosul e União Europeia, por parte de alguns países da UE em 2020, deveu-se, entre outros fatores,", + "choices": { + "text": [ + "à desigual condição climática para produção de vinhos nos dois continentes.", + "as políticas de incentivo à agricultura familiar na América Latina e especialmente ao PRONAF no Brasil.", + "à difusão de SAFs, criados com o propósito de produção para consumo humano no Cone Sul.", + "às declarações que cogitaram a retirada do Brasil da OMC meses antes da aprovação da resolução.", + "aos graves problemas ambientais no Brasil, tais como desmatamento e queimadas." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNote e adote: \nOMC: Organização Mundial do Comércio\n PRONAF: Programa Nacional de Fortalecimento da Agricultura Familiar\n SAFs: Sistemas Agroflorestais \n UE: União Europeia\nO acordo entre o Mercosul e a União Europeia está sendo discutido há cerca de 20 anos\n e prevê, entre outros elementos, a redução progressiva das tarifas de exportação entre os blocos. \nO Brasil, que é um grande exportador de produtos de origem agrícola para o mercado europeu, teria redução tarifária para a exportação de produtos como carnes, açúcar e etanol, dentre outros. \n\nPara a ratificação do acordo, o parlamento europeu aprovou uma resolução que manifesta a importância do compromisso dos países do Mercosul com a implementação do Acordo de Paris.\n A relutância em ratificar o acordo entre Mercosul e União Europeia, por parte de alguns países da UE em 2020, deveu-se, entre outros fatores,\nAlternativas:\nA. à desigual condição climática para produção de vinhos nos dois continentes.\nB. as políticas de incentivo à agricultura familiar na América Latina e especialmente ao PRONAF no Brasil.\nC. à difusão de SAFs, criados com o propósito de produção para consumo humano no Cone Sul.\nD. às declarações que cogitaram a retirada do Brasil da OMC meses antes da aprovação da resolução.\nE. aos graves problemas ambientais no Brasil, tais como desmatamento e queimadas.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNote e adote: \nOMC: Organização Mundial do Comércio\n PRONAF: Programa Nacional de Fortalecimento da Agricultura Familiar\n SAFs: Sistemas Agroflorestais \n UE: União Europeia\nO acordo entre o Mercosul e a União Europeia está sendo discutido há cerca de 20 anos\n e prevê, entre outros elementos, a redução progressiva das tarifas de exportação entre os blocos. \nO Brasil, que é um grande exportador de produtos de origem agrícola para o mercado europeu, teria redução tarifária para a exportação de produtos como carnes, açúcar e etanol, dentre outros. \n\nPara a ratificação do acordo, o parlamento europeu aprovou uma resolução que manifesta a importância do compromisso dos países do Mercosul com a implementação do Acordo de Paris.\n A relutância em ratificar o acordo entre Mercosul e União Europeia, por parte de alguns países da UE em 2020, deveu-se, entre outros fatores,\nAlternativas:\nA. à desigual condição climática para produção de vinhos nos dois continentes.\nB. as políticas de incentivo à agricultura familiar na América Latina e especialmente ao PRONAF no Brasil.\nC. à difusão de SAFs, criados com o propósito de produção para consumo humano no Cone Sul.\nD. às declarações que cogitaram a retirada do Brasil da OMC meses antes da aprovação da resolução.\nE. aos graves problemas ambientais no Brasil, tais como desmatamento e queimadas.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1884, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nNote e adote: \nOMC: Organização Mundial do Comércio\n PRONAF: Programa Nacional de Fortalecimento da Agricultura Familiar\n SAFs: Sistemas Agroflorestais \n UE: União Europeia\nO acordo entre o Mercosul e a União Europeia está sendo discutido há cerca de 20 anos\n e prevê, entre outros elementos, a redução progressiva das tarifas de exportação entre os blocos. \nO Brasil, que é um grande exportador de produtos de origem agrícola para o mercado europeu, teria redução tarifária para a exportação de produtos como carnes, açúcar e etanol, dentre outros. \n\nPara a ratificação do acordo, o parlamento europeu aprovou uma resolução que manifesta a importância do compromisso dos países do Mercosul com a implementação do Acordo de Paris.\n A relutância em ratificar o acordo entre Mercosul e União Europeia, por parte de alguns países da UE em 2020, deveu-se, entre outros fatores,\nAlternativas:\nA. à desigual condição climática para produção de vinhos nos dois continentes.\nB. as políticas de incentivo à agricultura familiar na América Latina e especialmente ao PRONAF no Brasil.\nC. à difusão de SAFs, criados com o propósito de produção para consumo humano no Cone Sul.\nD. às declarações que cogitaram a retirada do Brasil da OMC meses antes da aprovação da resolução.\nE. aos graves problemas ambientais no Brasil, tais como desmatamento e queimadas.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 924, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "E", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 159, + "doc": { + "id": "USP_2021_21", + "question_number": 21, + "exam_id": "USP_2021", + "exam_year": "2021", + "university": "USP", + "question_type": [ + "geography" + ], + "nullified": null, + "question": "O Sistema Aquifero Guarani abrange parte dos territórios da Argentina, do Brasil, do Paraguai e do Uruguai.\n Possui um volume acumulado de 37.000 km^3 e área estimada de 1.087.000 km^2. Na parte brasileira estende-se por oito Estados: Goiás, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Minas Gerais, Paraná, Rio Grande do Sul, Santa Catarina e São Paulo.\nDisponível em https://www.mma.gov.br/.\nSobre os aquíferos e seus usos para atividades humanas, é correto afirmar:", + "choices": { + "text": [ + "Ocorrem em formações geológicas que contêm água em quantidades significativas que se movimentam no seu interior em condições naturais, permitindo seu uso para abastecimento público e estâncias turísticas de águas minerais e termais.", + "Consistem em reservatórios de águas superficiais formados a partir de processos de vulcanismo e tectonis mo em áreas de intensa atividade sismica; seus fluxos são passíveis de uso na produção de energia geotérmica obtida por meio do calor proveniente do interior do planeta Terra.", + "Os aquíferos apresentam volume de águas de grandes proporções, contudo, os custos de bombeamento e tratamento inviabilizam sua utilização e seus usos para atividades humanas, limitando-se atualmente à dessedentação animal.", + "Os aquiferos são formados pela ação dos ventos que acumulam areia na superfície, facilitando a infiltração e acúmulo de água nas camadas mais profundas; seus usos para atividades humanas dependem da escavação de poços muito profundos com uso de tecnologia indisponível no país.", + "Os aquíferos estão em profundidades que impossibilitam seu uso para atividades humanas, incluindo aqueles usos destinados a fins menos nobres, como lavagem de calçadas e praças." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO Sistema Aquifero Guarani abrange parte dos territórios da Argentina, do Brasil, do Paraguai e do Uruguai.\n Possui um volume acumulado de 37.000 km^3 e área estimada de 1.087.000 km^2. Na parte brasileira estende-se por oito Estados: Goiás, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Minas Gerais, Paraná, Rio Grande do Sul, Santa Catarina e São Paulo.\nDisponível em https://www.mma.gov.br/.\nSobre os aquíferos e seus usos para atividades humanas, é correto afirmar:\nAlternativas:\nA. Ocorrem em formações geológicas que contêm água em quantidades significativas que se movimentam no seu interior em condições naturais, permitindo seu uso para abastecimento público e estâncias turísticas de águas minerais e termais.\nB. Consistem em reservatórios de águas superficiais formados a partir de processos de vulcanismo e tectonis mo em áreas de intensa atividade sismica; seus fluxos são passíveis de uso na produção de energia geotérmica obtida por meio do calor proveniente do interior do planeta Terra.\nC. Os aquíferos apresentam volume de águas de grandes proporções, contudo, os custos de bombeamento e tratamento inviabilizam sua utilização e seus usos para atividades humanas, limitando-se atualmente à dessedentação animal.\nD. Os aquiferos são formados pela ação dos ventos que acumulam areia na superfície, facilitando a infiltração e acúmulo de água nas camadas mais profundas; seus usos para atividades humanas dependem da escavação de poços muito profundos com uso de tecnologia indisponível no país.\nE. Os aquíferos estão em profundidades que impossibilitam seu uso para atividades humanas, incluindo aqueles usos destinados a fins menos nobres, como lavagem de calçadas e praças.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO Sistema Aquifero Guarani abrange parte dos territórios da Argentina, do Brasil, do Paraguai e do Uruguai.\n Possui um volume acumulado de 37.000 km^3 e área estimada de 1.087.000 km^2. Na parte brasileira estende-se por oito Estados: Goiás, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Minas Gerais, Paraná, Rio Grande do Sul, Santa Catarina e São Paulo.\nDisponível em https://www.mma.gov.br/.\nSobre os aquíferos e seus usos para atividades humanas, é correto afirmar:\nAlternativas:\nA. Ocorrem em formações geológicas que contêm água em quantidades significativas que se movimentam no seu interior em condições naturais, permitindo seu uso para abastecimento público e estâncias turísticas de águas minerais e termais.\nB. Consistem em reservatórios de águas superficiais formados a partir de processos de vulcanismo e tectonis mo em áreas de intensa atividade sismica; seus fluxos são passíveis de uso na produção de energia geotérmica obtida por meio do calor proveniente do interior do planeta Terra.\nC. Os aquíferos apresentam volume de águas de grandes proporções, contudo, os custos de bombeamento e tratamento inviabilizam sua utilização e seus usos para atividades humanas, limitando-se atualmente à dessedentação animal.\nD. Os aquiferos são formados pela ação dos ventos que acumulam areia na superfície, facilitando a infiltração e acúmulo de água nas camadas mais profundas; seus usos para atividades humanas dependem da escavação de poços muito profundos com uso de tecnologia indisponível no país.\nE. Os aquíferos estão em profundidades que impossibilitam seu uso para atividades humanas, incluindo aqueles usos destinados a fins menos nobres, como lavagem de calçadas e praças.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2001, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nO Sistema Aquifero Guarani abrange parte dos territórios da Argentina, do Brasil, do Paraguai e do Uruguai.\n Possui um volume acumulado de 37.000 km^3 e área estimada de 1.087.000 km^2. Na parte brasileira estende-se por oito Estados: Goiás, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Minas Gerais, Paraná, Rio Grande do Sul, Santa Catarina e São Paulo.\nDisponível em https://www.mma.gov.br/.\nSobre os aquíferos e seus usos para atividades humanas, é correto afirmar:\nAlternativas:\nA. Ocorrem em formações geológicas que contêm água em quantidades significativas que se movimentam no seu interior em condições naturais, permitindo seu uso para abastecimento público e estâncias turísticas de águas minerais e termais.\nB. Consistem em reservatórios de águas superficiais formados a partir de processos de vulcanismo e tectonis mo em áreas de intensa atividade sismica; seus fluxos são passíveis de uso na produção de energia geotérmica obtida por meio do calor proveniente do interior do planeta Terra.\nC. Os aquíferos apresentam volume de águas de grandes proporções, contudo, os custos de bombeamento e tratamento inviabilizam sua utilização e seus usos para atividades humanas, limitando-se atualmente à dessedentação animal.\nD. Os aquiferos são formados pela ação dos ventos que acumulam areia na superfície, facilitando a infiltração e acúmulo de água nas camadas mais profundas; seus usos para atividades humanas dependem da escavação de poços muito profundos com uso de tecnologia indisponível no país.\nE. Os aquíferos estão em profundidades que impossibilitam seu uso para atividades humanas, incluindo aqueles usos destinados a fins menos nobres, como lavagem de calçadas e praças.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 711, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + "\nO Sistema Aquifero Guarani abrange parte dos territórios da Argentina, do Brasil, do Paraguai e do" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "A", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 160, + "doc": { + "id": "USP_2021_22", + "question_number": 22, + "exam_id": "USP_2021", + "exam_year": "2021", + "university": "USP", + "question_type": [ + "geography" + ], + "nullified": null, + "question": "O Monte Everest é o pico mais elevado do planeta, localizado na cordilheira do Himalaia, na fronteira da China e Nepal,\n com 8.848 metros de altitude. Possui cinco estações meteorológicas em diferentes altitudes funcionando desde 2019, entre elas a estação mais elevada do planeta (8.430 m),\n que registra dados valiosos para a climatologia. Esse projeto foi liderado pelo Dr. Paul Andrew Mayewski, geógrafo e climatologista, cuja equipe projetou e treinou\n por meses para instalar a estação meteorológica em tal condição adversa em menos de 90 minutos.\nDisponível em https://www.climadeensinar.com.br/. Adaptado.\nA dificuldade de instalação da estação na altitude citada deve-se ", + "choices": { + "text": [ + "às elevadas condições de umidade provenientes do derretimento de neve.", + "à ocorrência de chuvas intensas, que aumentam os riscos de avalanches.", + "às temperaturas reduzidas e à baixa concentração de oxigênio nessa altitude.", + "aos dias mais curtos nessa altitude, o que reduz o brilho solar.", + "à elevada pressão atmosférica, que produz ventos intensos nessa altitude." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO Monte Everest é o pico mais elevado do planeta, localizado na cordilheira do Himalaia, na fronteira da China e Nepal,\n com 8.848 metros de altitude. Possui cinco estações meteorológicas em diferentes altitudes funcionando desde 2019, entre elas a estação mais elevada do planeta (8.430 m),\n que registra dados valiosos para a climatologia. Esse projeto foi liderado pelo Dr. Paul Andrew Mayewski, geógrafo e climatologista, cuja equipe projetou e treinou\n por meses para instalar a estação meteorológica em tal condição adversa em menos de 90 minutos.\nDisponível em https://www.climadeensinar.com.br/. Adaptado.\nA dificuldade de instalação da estação na altitude citada deve-se \nAlternativas:\nA. às elevadas condições de umidade provenientes do derretimento de neve.\nB. à ocorrência de chuvas intensas, que aumentam os riscos de avalanches.\nC. às temperaturas reduzidas e à baixa concentração de oxigênio nessa altitude.\nD. aos dias mais curtos nessa altitude, o que reduz o brilho solar.\nE. à elevada pressão atmosférica, que produz ventos intensos nessa altitude.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO Monte Everest é o pico mais elevado do planeta, localizado na cordilheira do Himalaia, na fronteira da China e Nepal,\n com 8.848 metros de altitude. Possui cinco estações meteorológicas em diferentes altitudes funcionando desde 2019, entre elas a estação mais elevada do planeta (8.430 m),\n que registra dados valiosos para a climatologia. Esse projeto foi liderado pelo Dr. Paul Andrew Mayewski, geógrafo e climatologista, cuja equipe projetou e treinou\n por meses para instalar a estação meteorológica em tal condição adversa em menos de 90 minutos.\nDisponível em https://www.climadeensinar.com.br/. Adaptado.\nA dificuldade de instalação da estação na altitude citada deve-se \nAlternativas:\nA. às elevadas condições de umidade provenientes do derretimento de neve.\nB. à ocorrência de chuvas intensas, que aumentam os riscos de avalanches.\nC. às temperaturas reduzidas e à baixa concentração de oxigênio nessa altitude.\nD. aos dias mais curtos nessa altitude, o que reduz o brilho solar.\nE. à elevada pressão atmosférica, que produz ventos intensos nessa altitude.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1772, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nO Monte Everest é o pico mais elevado do planeta, localizado na cordilheira do Himalaia, na fronteira da China e Nepal,\n com 8.848 metros de altitude. Possui cinco estações meteorológicas em diferentes altitudes funcionando desde 2019, entre elas a estação mais elevada do planeta (8.430 m),\n que registra dados valiosos para a climatologia. Esse projeto foi liderado pelo Dr. Paul Andrew Mayewski, geógrafo e climatologista, cuja equipe projetou e treinou\n por meses para instalar a estação meteorológica em tal condição adversa em menos de 90 minutos.\nDisponível em https://www.climadeensinar.com.br/. Adaptado.\nA dificuldade de instalação da estação na altitude citada deve-se \nAlternativas:\nA. às elevadas condições de umidade provenientes do derretimento de neve.\nB. à ocorrência de chuvas intensas, que aumentam os riscos de avalanches.\nC. às temperaturas reduzidas e à baixa concentração de oxigênio nessa altitude.\nD. aos dias mais curtos nessa altitude, o que reduz o brilho solar.\nE. à elevada pressão atmosférica, que produz ventos intensos nessa altitude.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 812, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " A" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "D", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 161, + "doc": { + "id": "USP_2021_24", + "question_number": 24, + "exam_id": "USP_2021", + "exam_year": "2021", + "university": "USP", + "question_type": [ + "biology", + "geography" + ], + "nullified": null, + "question": "Na transição do Cerrado para a Mata Atlântica, ocorre uma substituição da vegetação, \nque resulta em mudanças na frequência de certas características das plantas.\n Identifique duas mudanças decorrentes dessa transição.", + "choices": { + "text": [ + "Aumento da frequência de caules e galhos tortuosos; aumento da frequência de plantas que apresentam folhas largas.", + "Aumento da frequência de plantas que germinam e crescem melhor sob a luz direta do sol; diminuição da frequência de plantas que apresentam folhas largas.", + "Diminuição da frequência de caules e galhos tortuosos; aumento da frequência de plantas que apresentam folhas largas.", + "Diminuição da frequência de plantas epífitas; diminuição da frequência de plantas com adaptações a queimadas.", + "Diminuição da frequência de plantas que germinam e crescem melhor sob a luz direta do sol; aumento da frequência de plantas com adaptações a queimadas." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz t��m como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNa transição do Cerrado para a Mata Atlântica, ocorre uma substituição da vegetação, \nque resulta em mudanças na frequência de certas características das plantas.\n Identifique duas mudanças decorrentes dessa transição.\nAlternativas:\nA. Aumento da frequência de caules e galhos tortuosos; aumento da frequência de plantas que apresentam folhas largas.\nB. Aumento da frequência de plantas que germinam e crescem melhor sob a luz direta do sol; diminuição da frequência de plantas que apresentam folhas largas.\nC. Diminuição da frequência de caules e galhos tortuosos; aumento da frequência de plantas que apresentam folhas largas.\nD. Diminuição da frequência de plantas epífitas; diminuição da frequência de plantas com adaptações a queimadas.\nE. Diminuição da frequência de plantas que germinam e crescem melhor sob a luz direta do sol; aumento da frequência de plantas com adaptações a queimadas.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNa transição do Cerrado para a Mata Atlântica, ocorre uma substituição da vegetação, \nque resulta em mudanças na frequência de certas características das plantas.\n Identifique duas mudanças decorrentes dessa transição.\nAlternativas:\nA. Aumento da frequência de caules e galhos tortuosos; aumento da frequência de plantas que apresentam folhas largas.\nB. Aumento da frequência de plantas que germinam e crescem melhor sob a luz direta do sol; diminuição da frequência de plantas que apresentam folhas largas.\nC. Diminuição da frequência de caules e galhos tortuosos; aumento da frequência de plantas que apresentam folhas largas.\nD. Diminuição da frequência de plantas epífitas; diminuição da frequência de plantas com adaptações a queimadas.\nE. Diminuição da frequência de plantas que germinam e crescem melhor sob a luz direta do sol; aumento da frequência de plantas com adaptações a queimadas.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1720, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nNa transição do Cerrado para a Mata Atlântica, ocorre uma substituição da vegetação, \nque resulta em mudanças na frequência de certas características das plantas.\n Identifique duas mudanças decorrentes dessa transição.\nAlternativas:\nA. Aumento da frequência de caules e galhos tortuosos; aumento da frequência de plantas que apresentam folhas largas.\nB. Aumento da frequência de plantas que germinam e crescem melhor sob a luz direta do sol; diminuição da frequência de plantas que apresentam folhas largas.\nC. Diminuição da frequência de caules e galhos tortuosos; aumento da frequência de plantas que apresentam folhas largas.\nD. Diminuição da frequência de plantas epífitas; diminuição da frequência de plantas com adaptações a queimadas.\nE. Diminuição da frequência de plantas que germinam e crescem melhor sob a luz direta do sol; aumento da frequência de plantas com adaptações a queimadas.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 760, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "C", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 162, + "doc": { + "id": "USP_2021_27", + "question_number": 27, + "exam_id": "USP_2021", + "exam_year": "2021", + "university": "USP", + "question_type": [ + "biology" + ], + "nullified": null, + "question": "Uma variedade de milho (Milho Bt) foi modificada com a inserção de genes da bactéria Bacillus thuringiensis, que produzem proteínas Cry\n, tóxicas para insetos como as lagartas que atacam suas lavouras. Essas proteínas bloqueiam o trato digestório dos insetos, levando-os à morte.\n Em aves e mamíferos que também se alimentam de milho, as proteínas Cry são inativadas durante a digestão ácida, perdendo sua ação sobre esses animais.\nA alternativa que indica corretamente um aspecto positivo e um negativo dos efeitos desta modificação genética do milho para o ser humano é: ", + "choices": { + "text": [ + "Aspecto positivo: Aumento do valor nutricional do milho. Aspecto negativo: Possibilidade de desenvolvimento de alergia à proteína Cry em pessoas vulneráveis.", + "Aspecto positivo: Menor tempo de maturação dos grãos. Aspecto negativo: Possibilidade de invasão da vegetação nativa pela planta transgênica.", + "Aspecto positivo: Facilitação da polinização das plantas. Aspecto negativo: Risco de extinção local de das aves e mamíferos insetívoros.", + "Aspecto positivo: Economia de água pela redução da irrigação. Aspecto negativo: Maior exposição dos agricultores a agrotóxicos.", + "Aspecto positivo: Maior produtividade das lavouras de milho. Aspecto negativo: Possibilidade de surgimento de lagartas resistentes à proteína Cry." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUma variedade de milho (Milho Bt) foi modificada com a inserção de genes da bactéria Bacillus thuringiensis, que produzem proteínas Cry\n, tóxicas para insetos como as lagartas que atacam suas lavouras. Essas proteínas bloqueiam o trato digestório dos insetos, levando-os à morte.\n Em aves e mamíferos que também se alimentam de milho, as proteínas Cry são inativadas durante a digestão ácida, perdendo sua ação sobre esses animais.\nA alternativa que indica corretamente um aspecto positivo e um negativo dos efeitos desta modificação genética do milho para o ser humano é: \nAlternativas:\nA. Aspecto positivo: Aumento do valor nutricional do milho. Aspecto negativo: Possibilidade de desenvolvimento de alergia à proteína Cry em pessoas vulneráveis.\nB. Aspecto positivo: Menor tempo de maturação dos grãos. Aspecto negativo: Possibilidade de invasão da vegetação nativa pela planta transgênica.\nC. Aspecto positivo: Facilitação da polinização das plantas. Aspecto negativo: Risco de extinção local de das aves e mamíferos insetívoros.\nD. Aspecto positivo: Economia de água pela redução da irrigação. Aspecto negativo: Maior exposição dos agricultores a agrotóxicos.\nE. Aspecto positivo: Maior produtividade das lavouras de milho. Aspecto negativo: Possibilidade de surgimento de lagartas resistentes à proteína Cry.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUma variedade de milho (Milho Bt) foi modificada com a inserção de genes da bactéria Bacillus thuringiensis, que produzem proteínas Cry\n, tóxicas para insetos como as lagartas que atacam suas lavouras. Essas proteínas bloqueiam o trato digestório dos insetos, levando-os à morte.\n Em aves e mamíferos que também se alimentam de milho, as proteínas Cry são inativadas durante a digestão ácida, perdendo sua ação sobre esses animais.\nA alternativa que indica corretamente um aspecto positivo e um negativo dos efeitos desta modificação genética do milho para o ser humano é: \nAlternativas:\nA. Aspecto positivo: Aumento do valor nutricional do milho. Aspecto negativo: Possibilidade de desenvolvimento de alergia à proteína Cry em pessoas vulneráveis.\nB. Aspecto positivo: Menor tempo de maturação dos grãos. Aspecto negativo: Possibilidade de invasão da vegetação nativa pela planta transgênica.\nC. Aspecto positivo: Facilitação da polinização das plantas. Aspecto negativo: Risco de extinção local de das aves e mamíferos insetívoros.\nD. Aspecto positivo: Economia de água pela redução da irrigação. Aspecto negativo: Maior exposição dos agricultores a agrotóxicos.\nE. Aspecto positivo: Maior produtividade das lavouras de milho. Aspecto negativo: Possibilidade de surgimento de lagartas resistentes à proteína Cry.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1877, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nUma variedade de milho (Milho Bt) foi modificada com a inserção de genes da bactéria Bacillus thuringiensis, que produzem proteínas Cry\n, tóxicas para insetos como as lagartas que atacam suas lavouras. Essas proteínas bloqueiam o trato digestório dos insetos, levando-os à morte.\n Em aves e mamíferos que também se alimentam de milho, as proteínas Cry são inativadas durante a digestão ácida, perdendo sua ação sobre esses animais.\nA alternativa que indica corretamente um aspecto positivo e um negativo dos efeitos desta modificação genética do milho para o ser humano é: \nAlternativas:\nA. Aspecto positivo: Aumento do valor nutricional do milho. Aspecto negativo: Possibilidade de desenvolvimento de alergia à proteína Cry em pessoas vulneráveis.\nB. Aspecto positivo: Menor tempo de maturação dos grãos. Aspecto negativo: Possibilidade de invasão da vegetação nativa pela planta transgênica.\nC. Aspecto positivo: Facilitação da polinização das plantas. Aspecto negativo: Risco de extinção local de das aves e mamíferos insetívoros.\nD. Aspecto positivo: Economia de água pela redução da irrigação. Aspecto negativo: Maior exposição dos agricultores a agrotóxicos.\nE. Aspecto positivo: Maior produtividade das lavouras de milho. Aspecto negativo: Possibilidade de surgimento de lagartas resistentes à proteína Cry.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 917, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "E", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 163, + "doc": { + "id": "USP_2021_30", + "question_number": 30, + "exam_id": "USP_2021", + "exam_year": "2021", + "university": "USP", + "question_type": [ + "biology", + "chemistry" + ], + "nullified": null, + "question": "O gás carbônico atmosférico reage com a água do mar conforme detalhado em (I):\n (I) CO2 + H20 ⇄ H2CO3 ⇄ HCO3⁻ + H⁺\nAs condições ambientais causadas pelo aumento de gás carbônico na atmosfera influenciam em processos caracterizados\n pela reação (II) durante o desenvolvimento de diversos organismos marinhos:\n (II) Ca²⁺ + CO3²⁻ ⇄ CaCO3\nTendo por base essas afirmações, assinale a alternativa correta:", + "choices": { + "text": [ + "O processo (I) resulta em diminuição da alcalinidade da água do mar, comprometendo a estruturação de recifes por interferir na formação dos esqueletos calcários dos corais, conforme a reação (II).", + "O processo (I) resulta em aumento da alcalinidade da água do mar, comprometendo processos de contração muscular de vertebrados marinhos por diminuir o cálcio livre disponível, como demonstrado em (ll).", + "O processo (I) não altera a alcalinidade da água do mar, mas compromete o processo de formação de conchas de moluscos marinhos, nos quais a estrutura básica é o carbonato de cálcio, produto da reação (II) .", + "O processo (I) resulta em diminuição da alcalinidade da água do mar, aumentando o pH e beneficiando o processo demonstrado em (II), o que favorece o crescimento de recifes de algas calcárias.", + "O processo (I) resulta em aumento da alcalinidade da água do mar, beneficiando os processos de fermentação por bactérias marinhas em regiões de recifes de coral, que são formados pelo processo (II)." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO gás carbônico atmosférico reage com a água do mar conforme detalhado em (I):\n (I) CO2 + H20 ⇄ H2CO3 ⇄ HCO3⁻ + H⁺\nAs condições ambientais causadas pelo aumento de gás carbônico na atmosfera influenciam em processos caracterizados\n pela reação (II) durante o desenvolvimento de diversos organismos marinhos:\n (II) Ca²⁺ + CO3²⁻ ⇄ CaCO3\nTendo por base essas afirmações, assinale a alternativa correta:\nAlternativas:\nA. O processo (I) resulta em diminuição da alcalinidade da água do mar, comprometendo a estruturação de recifes por interferir na formação dos esqueletos calcários dos corais, conforme a reação (II).\nB. O processo (I) resulta em aumento da alcalinidade da água do mar, comprometendo processos de contração muscular de vertebrados marinhos por diminuir o cálcio livre disponível, como demonstrado em (ll).\nC. O processo (I) não altera a alcalinidade da água do mar, mas compromete o processo de formação de conchas de moluscos marinhos, nos quais a estrutura básica é o carbonato de cálcio, produto da reação (II) .\nD. O processo (I) resulta em diminuição da alcalinidade da água do mar, aumentando o pH e beneficiando o processo demonstrado em (II), o que favorece o crescimento de recifes de algas calcárias.\nE. O processo (I) resulta em aumento da alcalinidade da água do mar, beneficiando os processos de fermentação por bactérias marinhas em regiões de recifes de coral, que são formados pelo processo (II).\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO gás carbônico atmosférico reage com a água do mar conforme detalhado em (I):\n (I) CO2 + H20 ⇄ H2CO3 ⇄ HCO3⁻ + H⁺\nAs condições ambientais causadas pelo aumento de gás carbônico na atmosfera influenciam em processos caracterizados\n pela reação (II) durante o desenvolvimento de diversos organismos marinhos:\n (II) Ca²⁺ + CO3²⁻ ⇄ CaCO3\nTendo por base essas afirmações, assinale a alternativa correta:\nAlternativas:\nA. O processo (I) resulta em diminuição da alcalinidade da água do mar, comprometendo a estruturação de recifes por interferir na formação dos esqueletos calcários dos corais, conforme a reação (II).\nB. O processo (I) resulta em aumento da alcalinidade da água do mar, comprometendo processos de contração muscular de vertebrados marinhos por diminuir o cálcio livre disponível, como demonstrado em (ll).\nC. O processo (I) não altera a alcalinidade da água do mar, mas compromete o processo de formação de conchas de moluscos marinhos, nos quais a estrutura básica é o carbonato de cálcio, produto da reação (II).\nD. O processo (I) resulta em diminuição da alcalinidade da água do mar, aumentando o pH e beneficiando o processo demonstrado em (II), o que favorece o crescimento de recifes de algas calcárias.\nE. O processo (I) resulta em aumento da alcalinidade da água do mar, beneficiando os processos de fermentação por bactérias marinhas em regiões de recifes de coral, que são formados pelo processo (II).\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1941, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nO gás carbônico atmosférico reage com a água do mar conforme detalhado em (I):\n (I) CO2 + H20 ⇄ H2CO3 ⇄ HCO3⁻ + H⁺\nAs condições ambientais causadas pelo aumento de gás carbônico na atmosfera influenciam em processos caracterizados\n pela reação (II) durante o desenvolvimento de diversos organismos marinhos:\n (II) Ca²⁺ + CO3²⁻ ⇄ CaCO3\nTendo por base essas afirmações, assinale a alternativa correta:\nAlternativas:\nA. O processo (I) resulta em diminuição da alcalinidade da água do mar, comprometendo a estruturação de recifes por interferir na formação dos esqueletos calcários dos corais, conforme a reação (II).\nB. O processo (I) resulta em aumento da alcalinidade da água do mar, comprometendo processos de contração muscular de vertebrados marinhos por diminuir o cálcio livre disponível, como demonstrado em (ll).\nC. O processo (I) não altera a alcalinidade da água do mar, mas compromete o processo de formação de conchas de moluscos marinhos, nos quais a estrutura básica é o carbonato de cálcio, produto da reação (II).\nD. O processo (I) resulta em diminuição da alcalinidade da água do mar, aumentando o pH e beneficiando o processo demonstrado em (II), o que favorece o crescimento de recifes de algas calcárias.\nE. O processo (I) resulta em aumento da alcalinidade da água do mar, beneficiando os processos de fermentação por bactérias marinhas em regiões de recifes de coral, que são formados pelo processo (II).\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 981, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "A", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 164, + "doc": { + "id": "USP_2021_31", + "question_number": 31, + "exam_id": "USP_2021", + "exam_year": "2021", + "university": "USP", + "question_type": [ + "biology" + ], + "nullified": null, + "question": "Considere três espécies de plantas (X, Y e Z) e suas características:\n- A planta X não possui flores, mas é polinizada pelo vento. Além disso, não possui frutos, mas suas sementes são dispersas por aves.\n- A planta Y não possui flores, nem sementes, nem frutos.\n- A planta Z possui flores e é polinizada por aves. Além disso, possui frutos e suas sementes são dispersas por aves.\nA que grupos pertencem as plantas X, Y e Z, respectivamente?", + "choices": { + "text": [ + "Pteridófitas, angiospermas e gimnospermas", + "Gimnospermas, pteridófitas e angiospermas", + "Pteridófitas, gimnospermas e angiospermas", + "Angiospermas, gimnospermas e pteridófitas", + "Gimnospermas, angiospermas e pteridófitas" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nConsidere três espécies de plantas (X, Y e Z) e suas características:\n- A planta X não possui flores, mas é polinizada pelo vento. Além disso, não possui frutos, mas suas sementes são dispersas por aves.\n- A planta Y não possui flores, nem sementes, nem frutos.\n- A planta Z possui flores e é polinizada por aves. Além disso, possui frutos e suas sementes são dispersas por aves.\nA que grupos pertencem as plantas X, Y e Z, respectivamente?\nAlternativas:\nA. Pteridófitas, angiospermas e gimnospermas\nB. Gimnospermas, pteridófitas e angiospermas\nC. Pteridófitas, gimnospermas e angiospermas\nD. Angiospermas, gimnospermas e pteridófitas\nE. Gimnospermas, angiospermas e pteridófitas\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nConsidere três espécies de plantas (X, Y e Z) e suas características:\n- A planta X não possui flores, mas é polinizada pelo vento. Além disso, não possui frutos, mas suas sementes são dispersas por aves.\n- A planta Y não possui flores, nem sementes, nem frutos.\n- A planta Z possui flores e é polinizada por aves. Além disso, possui frutos e suas sementes são dispersas por aves.\nA que grupos pertencem as plantas X, Y e Z, respectivamente?\nAlternativas:\nA. Pteridófitas, angiospermas e gimnospermas\nB. Gimnospermas, pteridófitas e angiospermas\nC. Pteridófitas, gimnospermas e angiospermas\nD. Angiospermas, gimnospermas e pteridófitas\nE. Gimnospermas, angiospermas e pteridófitas\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1662, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nConsidere três espécies de plantas (X, Y e Z) e suas características:\n- A planta X não possui flores, mas é polinizada pelo vento. Além disso, não possui frutos, mas suas sementes são dispersas por aves.\n- A planta Y não possui flores, nem sementes, nem frutos.\n- A planta Z possui flores e é polinizada por aves. Além disso, possui frutos e suas sementes são dispersas por aves.\nA que grupos pertencem as plantas X, Y e Z, respectivamente?\nAlternativas:\nA. Pteridófitas, angiospermas e gimnospermas\nB. Gimnospermas, pteridófitas e angiospermas\nC. Pteridófitas, gimnospermas e angiospermas\nD. Angiospermas, gimnospermas e pteridófitas\nE. Gimnospermas, angiospermas e pteridófitas\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 702, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " A" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "B", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 165, + "doc": { + "id": "USP_2021_33", + "question_number": 33, + "exam_id": "USP_2021", + "exam_year": "2021", + "university": "USP", + "question_type": [ + "biology" + ], + "nullified": null, + "question": "No que diz respeito a infecções sexualmente transmissíveis (ISTs),\n identifique a relação correta entre grupo causador, um dos seus sintomas e se possui ou não vacina preventiva.", + "choices": { + "text": [ + "IST: Gonorreia; Causador: Neisseria gonorrhoeae (bactéria); Um dos possíveis sintomas: Ardor na uretra e secreção purulenta; Possui vacina? Sim", + "IST: Hepatite C; Causador: HCV (bactéria); Um dos possíveis sintomas: Comprometimento da função do fígado; Possui vacina? Não", + "IST: AIDS; Causador: HIV (vírus); Um dos possíveis sintomas: Erupção cutânea; Possui vacina? Sim", + "IST: Sifilis; Causador: Treponema pallidum (verme); Um dos possíveis sintomas: Ferida na genitália externa (cancro); Possui vacina? Não", + "IST: Condiloma acuminado (crista de galo); Causador: HPV (vírus); Um dos possíveis sintomas: Verrugas na região genital; Possui vacina? Sim" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNo que diz respeito a infecções sexualmente transmissíveis (ISTs),\n identifique a relação correta entre grupo causador, um dos seus sintomas e se possui ou não vacina preventiva.\nAlternativas:\nA. IST: Gonorreia; Causador: Neisseria gonorrhoeae (bactéria); Um dos possíveis sintomas: Ardor na uretra e secreção purulenta; Possui vacina? Sim\nB. IST: Hepatite C; Causador: HCV (bactéria); Um dos possíveis sintomas: Comprometimento da função do fígado; Possui vacina? Não\nC. IST: AIDS; Causador: HIV (vírus); Um dos possíveis sintomas: Erupção cutânea; Possui vacina? Sim\nD. IST: Sifilis; Causador: Treponema pallidum (verme); Um dos possíveis sintomas: Ferida na genitália externa (cancro); Possui vacina? Não\nE. IST: Condiloma acuminado (crista de galo); Causador: HPV (vírus); Um dos possíveis sintomas: Verrugas na região genital; Possui vacina? Sim\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNo que diz respeito a infecções sexualmente transmissíveis (ISTs),\n identifique a relação correta entre grupo causador, um dos seus sintomas e se possui ou não vacina preventiva.\nAlternativas:\nA. IST: Gonorreia; Causador: Neisseria gonorrhoeae (bactéria); Um dos possíveis sintomas: Ardor na uretra e secreção purulenta; Possui vacina? Sim\nB. IST: Hepatite C; Causador: HCV (bactéria); Um dos possíveis sintomas: Comprometimento da função do fígado; Possui vacina? Não\nC. IST: AIDS; Causador: HIV (vírus); Um dos possíveis sintomas: Erupção cutânea; Possui vacina? Sim\nD. IST: Sifilis; Causador: Treponema pallidum (verme); Um dos possíveis sintomas: Ferida na genitália externa (cancro); Possui vacina? Não\nE. IST: Condiloma acuminado (crista de galo); Causador: HPV (vírus); Um dos possíveis sintomas: Verrugas na região genital; Possui vacina? Sim\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1722, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nNo que diz respeito a infecções sexualmente transmissíveis (ISTs),\n identifique a relação correta entre grupo causador, um dos seus sintomas e se possui ou não vacina preventiva.\nAlternativas:\nA. IST: Gonorreia; Causador: Neisseria gonorrhoeae (bactéria); Um dos possíveis sintomas: Ardor na uretra e secreção purulenta; Possui vacina? Sim\nB. IST: Hepatite C; Causador: HCV (bactéria); Um dos possíveis sintomas: Comprometimento da função do fígado; Possui vacina? Não\nC. IST: AIDS; Causador: HIV (vírus); Um dos possíveis sintomas: Erupção cutânea; Possui vacina? Sim\nD. IST: Sifilis; Causador: Treponema pallidum (verme); Um dos possíveis sintomas: Ferida na genitália externa (cancro); Possui vacina? Não\nE. IST: Condiloma acuminado (crista de galo); Causador: HPV (vírus); Um dos possíveis sintomas: Verrugas na região genital; Possui vacina? Sim\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 762, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "E", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 166, + "doc": { + "id": "USP_2021_34", + "question_number": 34, + "exam_id": "USP_2021", + "exam_year": "2021", + "university": "USP", + "question_type": [ + "biology", + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "Canto V Estância 81\nE foi que, de doença crua e feia, \nA mais que eu nunca vi, desampararam\nMuitos a vida, e em terra estranha e alheia \nOs ossos para sempre sepultaram. \nQuem haverá que, sem ver, o creia? \nQue tão disformemente ali lhe incharam \nAs gengivas na boca, que crescia \nA carne e juntamente apodrecia?\n\nLuís Vaz de Camões, Os Lusíadas\n\nÉ correto afirmar que Camões, neste trecho, descreveu sintomas de", + "choices": { + "text": [ + "peste bubônica, zoonose transmitida por ratos que assolou populações europeias e asiáticas no século XIV, propagada pelas viagens comerciais.", + "escorbuto, deficiência em vitamina C, doença comum nas viagens ultra marinas europeias dos séculos XV e XVI, como a de Vasco da Gama em busca das Índias.", + "malária, doença de ampla ocorrência nas viagens de exploradores para a África e Américas nos séculos XV e XVI.", + "varíola, doença viral disseminada no Velho Mundo e trazida pelos navegantes dos séculos XV e XVI às colônias, onde dizimou populações nativas.", + "leishmaniose, parasitose transmitida por mosquitos e contraída pelos primeiros exploradores da Amazônia e dos Andes durante o século XVI." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nCanto V Estância 81\nE foi que, de doença crua e feia, \nA mais que eu nunca vi, desampararam\nMuitos a vida, e em terra estranha e alheia \nOs ossos para sempre sepultaram. \nQuem haverá que, sem ver, o creia? \nQue tão disformemente ali lhe incharam \nAs gengivas na boca, que crescia \nA carne e juntamente apodrecia?\n\nLuís Vaz de Camões, Os Lusíadas\n\nÉ correto afirmar que Camões, neste trecho, descreveu sintomas de\nAlternativas:\nA. peste bubônica, zoonose transmitida por ratos que assolou populações europeias e asiáticas no século XIV, propagada pelas viagens comerciais.\nB. escorbuto, deficiência em vitamina C, doença comum nas viagens ultra marinas europeias dos séculos XV e XVI, como a de Vasco da Gama em busca das Índias.\nC. malária, doença de ampla ocorrência nas viagens de exploradores para a África e Américas nos séculos XV e XVI.\nD. varíola, doença viral disseminada no Velho Mundo e trazida pelos navegantes dos séculos XV e XVI às colônias, onde dizimou populações nativas.\nE. leishmaniose, parasitose transmitida por mosquitos e contraída pelos primeiros exploradores da Amazônia e dos Andes durante o século XVI.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nCanto V Estância 81\nE foi que, de doença crua e feia, \nA mais que eu nunca vi, desampararam\nMuitos a vida, e em terra estranha e alheia \nOs ossos para sempre sepultaram. \nQuem haverá que, sem ver, o creia? \nQue tão disformemente ali lhe incharam \nAs gengivas na boca, que crescia \nA carne e juntamente apodrecia?\n\nLuís Vaz de Camões, Os Lusíadas\n\nÉ correto afirmar que Camões, neste trecho, descreveu sintomas de\nAlternativas:\nA. peste bubônica, zoonose transmitida por ratos que assolou populações europeias e asiáticas no século XIV, propagada pelas viagens comerciais.\nB. escorbuto, deficiência em vitamina C, doença comum nas viagens ultra marinas europeias dos séculos XV e XVI, como a de Vasco da Gama em busca das Índias.\nC. malária, doença de ampla ocorrência nas viagens de exploradores para a África e Américas nos séculos XV e XVI.\nD. varíola, doença viral disseminada no Velho Mundo e trazida pelos navegantes dos séculos XV e XVI às colônias, onde dizimou populações nativas.\nE. leishmaniose, parasitose transmitida por mosquitos e contraída pelos primeiros exploradores da Amazônia e dos Andes durante o século XVI.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1838, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nCanto V Estância 81\nE foi que, de doença crua e feia, \nA mais que eu nunca vi, desampararam\nMuitos a vida, e em terra estranha e alheia \nOs ossos para sempre sepultaram. \nQuem haverá que, sem ver, o creia? \nQue tão disformemente ali lhe incharam \nAs gengivas na boca, que crescia \nA carne e juntamente apodrecia?\n\nLuís Vaz de Camões, Os Lusíadas\n\nÉ correto afirmar que Camões, neste trecho, descreveu sintomas de\nAlternativas:\nA. peste bubônica, zoonose transmitida por ratos que assolou populações europeias e asiáticas no século XIV, propagada pelas viagens comerciais.\nB. escorbuto, deficiência em vitamina C, doença comum nas viagens ultra marinas europeias dos séculos XV e XVI, como a de Vasco da Gama em busca das Índias.\nC. malária, doença de ampla ocorrência nas viagens de exploradores para a África e Américas nos séculos XV e XVI.\nD. varíola, doença viral disseminada no Velho Mundo e trazida pelos navegantes dos séculos XV e XVI às colônias, onde dizimou populações nativas.\nE. leishmaniose, parasitose transmitida por mosquitos e contraída pelos primeiros exploradores da Amazônia e dos Andes durante o século XVI.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 878, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " E" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "E" + ], + "acc": [ + "B", + "E" + ] + }, + { + "doc_id": 167, + "doc": { + "id": "USP_2021_35", + "question_number": 35, + "exam_id": "USP_2021", + "exam_year": "2021", + "university": "USP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "A exploração da prata americana pelos espanhóis no século XVI \nteve grande importância na história mundial porque", + "choices": { + "text": [ + "incentivou a exploração metálica em outras regiões do globo, como Austrália e Ásia, além de facilitar a Revolução Industrial inglesa.", + "contribuiu para o declínio do império asteca, além de causar impacto ambiental no litoral da América com a formação de cidades em áreas até então despovoadas.", + "acelerou a extinção de formas de acúmulo de capital mercantil em escala global, substituindo-o pelo capital industrial e financeiro.", + "conectou o continente americano com partes do extremo oriente, onde a prata também era explorada, além de atrair grandes contingentes de africanos escravizados ao Caribe.", + "aumentou a circulação de moeda nas redes mundiais da economia europeia, além de impactar as estruturas sociais indígenas pelo crescimento da exploração de seu trabalho." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA exploração da prata americana pelos espanhóis no século XVI \nteve grande importância na história mundial porque\nAlternativas:\nA. incentivou a exploração metálica em outras regiões do globo, como Austrália e Ásia, além de facilitar a Revolução Industrial inglesa.\nB. contribuiu para o declínio do império asteca, além de causar impacto ambiental no litoral da América com a formação de cidades em áreas até então despovoadas.\nC. acelerou a extinção de formas de acúmulo de capital mercantil em escala global, substituindo-o pelo capital industrial e financeiro.\nD. conectou o continente americano com partes do extremo oriente, onde a prata também era explorada, além de atrair grandes contingentes de africanos escravizados ao Caribe.\nE. aumentou a circulação de moeda nas redes mundiais da economia europeia, além de impactar as estruturas sociais indígenas pelo crescimento da exploração de seu trabalho.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA exploração da prata americana pelos espanhóis no século XVI \nteve grande importância na história mundial porque\nAlternativas:\nA. incentivou a exploração metálica em outras regiões do globo, como Austrália e Ásia, além de facilitar a Revolução Industrial inglesa.\nB. contribuiu para o declínio do império asteca, além de causar impacto ambiental no litoral da América com a formação de cidades em áreas até então despovoadas.\nC. acelerou a extinção de formas de acúmulo de capital mercantil em escala global, substituindo-o pelo capital industrial e financeiro.\nD. conectou o continente americano com partes do extremo oriente, onde a prata também era explorada, além de atrair grandes contingentes de africanos escravizados ao Caribe.\nE. aumentou a circulação de moeda nas redes mundiais da economia europeia, além de impactar as estruturas sociais indígenas pelo crescimento da exploração de seu trabalho.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1713, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nA exploração da prata americana pelos espanhóis no século XVI \nteve grande importância na história mundial porque\nAlternativas:\nA. incentivou a exploração metálica em outras regiões do globo, como Austrália e Ásia, além de facilitar a Revolução Industrial inglesa.\nB. contribuiu para o declínio do império asteca, além de causar impacto ambiental no litoral da América com a formação de cidades em áreas até então despovoadas.\nC. acelerou a extinção de formas de acúmulo de capital mercantil em escala global, substituindo-o pelo capital industrial e financeiro.\nD. conectou o continente americano com partes do extremo oriente, onde a prata também era explorada, além de atrair grandes contingentes de africanos escravizados ao Caribe.\nE. aumentou a circulação de moeda nas redes mundiais da economia europeia, além de impactar as estruturas sociais indígenas pelo crescimento da exploração de seu trabalho.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 753, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "E", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 168, + "doc": { + "id": "USP_2021_36", + "question_number": 36, + "exam_id": "USP_2021", + "exam_year": "2021", + "university": "USP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "A base física do Brasil, do principiar o século XVII, era profundamente diverso daquela que, mesmo numa interpretação \nliberal do Tratado de Tordesilhas, fora assentada no diploma de 1494. A expansão ao longo do litoral levara ao Oiapoc, no norte, e ao Prata, no sul. O rush do ouro estava determinando a ampliação do\n área oeste do mesmo modo por que a \"droga do sertão\" explicava a façanha da incorporação do mundo amazônico. Todo uma geografia nova, política,\n social e econômica se estava escrevendo na América portuguesa [...].\nArthur F. Reis. \"Os tratados de limites\". História geral do civilização brasileira, t.l, v.1, p.396.\nA partir da leitura do trecho e de seus conhecimentos, é correto afirmar:", + "choices": { + "text": [ + "Tratado de Tordesilhas representou uma permanente barreira à exploração econômica dos sertões portugueses da América, e só foi ultra passada no século XVIII por sertanistas que passaram a agir junto à coroa portuguesa.", + "A ocupação da Amazônia foi determinante na formação do território português da América porque as drogas do sertão puderam ser exploradas por longos períodos, ao contrário do efémero ouro de Minas Gerais, Goiás e Mato Grosso.", + "Embora a mineração tenha interiorizado a presença portuguesa no continente, a definição das fronteiras territoriais do Brasil só se completaria definitivamente muito depois, no começo do século XX.", + "Mesmo com o rush minerador, a economia colonial portuguesa continuou isolada em relação aos principais circuitos econômicos europeus de sua época, situação que só se alteraria na primeira década do século XIX.", + "A realidade econômica de Portugal e Espanha nos séculos XVII e XVIII tornou o Tratado de Tordesilhas obsoleto, uma vez que, nesse período, importava menos o comércio extrativista e mais a produção industrial." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA base física do Brasil, do principiar o século XVII, era profundamente diverso daquela que, mesmo numa interpretação \nliberal do Tratado de Tordesilhas, fora assentada no diploma de 1494. A expansão ao longo do litoral levara ao Oiapoc, no norte, e ao Prata, no sul. O rush do ouro estava determinando a ampliação do\n área oeste do mesmo modo por que a \"droga do sertão\" explicava a façanha da incorporação do mundo amazônico. Todo uma geografia nova, política,\n social e econômica se estava escrevendo na América portuguesa [...].\nArthur F. Reis. \"Os tratados de limites\". História geral do civilização brasileira, t.l, v.1, p.396.\nA partir da leitura do trecho e de seus conhecimentos, é correto afirmar:\nAlternativas:\nA. Tratado de Tordesilhas representou uma permanente barreira à exploração econômica dos sertões portugueses da América, e só foi ultra passada no século XVIII por sertanistas que passaram a agir junto à coroa portuguesa.\nB. A ocupação da Amazônia foi determinante na formação do território português da América porque as drogas do sertão puderam ser exploradas por longos períodos, ao contrário do efémero ouro de Minas Gerais, Goiás e Mato Grosso.\nC. Embora a mineração tenha interiorizado a presença portuguesa no continente, a definição das fronteiras territoriais do Brasil só se completaria definitivamente muito depois, no começo do século XX.\nD. Mesmo com o rush minerador, a economia colonial portuguesa continuou isolada em relação aos principais circuitos econômicos europeus de sua época, situação que só se alteraria na primeira década do século XIX.\nE. A realidade econômica de Portugal e Espanha nos séculos XVII e XVIII tornou o Tratado de Tordesilhas obsoleto, uma vez que, nesse período, importava menos o comércio extrativista e mais a produção industrial.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA base física do Brasil, do principiar o século XVII, era profundamente diverso daquela que, mesmo numa interpretação \nliberal do Tratado de Tordesilhas, fora assentada no diploma de 1494. A expansão ao longo do litoral levara ao Oiapoc, no norte, e ao Prata, no sul. O rush do ouro estava determinando a ampliação do\n área oeste do mesmo modo por que a \"droga do sertão\" explicava a façanha da incorporação do mundo amazônico. Todo uma geografia nova, política,\n social e econômica se estava escrevendo na América portuguesa [...].\nArthur F. Reis. \"Os tratados de limites\". História geral do civilização brasileira, t.l, v.1, p.396.\nA partir da leitura do trecho e de seus conhecimentos, é correto afirmar:\nAlternativas:\nA. Tratado de Tordesilhas representou uma permanente barreira à exploração econômica dos sertões portugueses da América, e só foi ultra passada no século XVIII por sertanistas que passaram a agir junto à coroa portuguesa.\nB. A ocupação da Amazônia foi determinante na formação do território português da América porque as drogas do sertão puderam ser exploradas por longos períodos, ao contrário do efémero ouro de Minas Gerais, Goiás e Mato Grosso.\nC. Embora a mineração tenha interiorizado a presença portuguesa no continente, a definição das fronteiras territoriais do Brasil só se completaria definitivamente muito depois, no começo do século XX.\nD. Mesmo com o rush minerador, a economia colonial portuguesa continuou isolada em relação aos principais circuitos econômicos europeus de sua época, situação que só se alteraria na primeira década do século XIX.\nE. A realidade econômica de Portugal e Espanha nos séculos XVII e XVIII tornou o Tratado de Tordesilhas obsoleto, uma vez que, nesse período, importava menos o comércio extrativista e mais a produção industrial.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2051, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nA base física do Brasil, do principiar o século XVII, era profundamente diverso daquela que, mesmo numa interpretação \nliberal do Tratado de Tordesilhas, fora assentada no diploma de 1494. A expansão ao longo do litoral levara ao Oiapoc, no norte, e ao Prata, no sul. O rush do ouro estava determinando a ampliação do\n área oeste do mesmo modo por que a \"droga do sertão\" explicava a façanha da incorporação do mundo amazônico. Todo uma geografia nova, política,\n social e econômica se estava escrevendo na América portuguesa [...].\nArthur F. Reis. \"Os tratados de limites\". História geral do civilização brasileira, t.l, v.1, p.396.\nA partir da leitura do trecho e de seus conhecimentos, é correto afirmar:\nAlternativas:\nA. Tratado de Tordesilhas representou uma permanente barreira à exploração econômica dos sertões portugueses da América, e só foi ultra passada no século XVIII por sertanistas que passaram a agir junto à coroa portuguesa.\nB. A ocupação da Amazônia foi determinante na formação do território português da América porque as drogas do sertão puderam ser exploradas por longos períodos, ao contrário do efémero ouro de Minas Gerais, Goiás e Mato Grosso.\nC. Embora a mineração tenha interiorizado a presença portuguesa no continente, a definição das fronteiras territoriais do Brasil só se completaria definitivamente muito depois, no começo do século XX.\nD. Mesmo com o rush minerador, a economia colonial portuguesa continuou isolada em relação aos principais circuitos econômicos europeus de sua época, situação que só se alteraria na primeira década do século XIX.\nE. A realidade econômica de Portugal e Espanha nos séculos XVII e XVIII tornou o Tratado de Tordesilhas obsoleto, uma vez que, nesse período, importava menos o comércio extrativista e mais a produção industrial.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 761, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + "\nA. Estado de Tordesilhas, ou ou ou ou ou ou ou ou ou ou o" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "C", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 169, + "doc": { + "id": "USP_2021_37", + "question_number": 37, + "exam_id": "USP_2021", + "exam_year": "2021", + "university": "USP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "A economia do Império do Brasil foi caracterizada por:", + "choices": { + "text": [ + "Prevalecimento do trabalho assalariado imigrante e investimentos estatais na indústria primária.", + "Desenvolvimento de relações comerciais e diplomáticas com países americanos, em detrimento das relações com os países europeus.", + "Conjugação entre desenvolvimento agrícola e industrial, responsável por tornar o Brasil a 4º maior economia do mundo.", + "Crescimento progressivo da dívida externa e preponderancia de uma economia agroexportadora.", + "Redução contínua do tráfico de escravos e políticas públicas voltadas à alfabetização e capacitação profissional de trabalhadores pobres." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA economia do Império do Brasil foi caracterizada por:\nAlternativas:\nA. Prevalecimento do trabalho assalariado imigrante e investimentos estatais na indústria primária.\nB. Desenvolvimento de relações comerciais e diplomáticas com países americanos, em detrimento das relações com os países europeus.\nC. Conjugação entre desenvolvimento agrícola e industrial, responsável por tornar o Brasil a 4º maior economia do mundo.\nD. Crescimento progressivo da dívida externa e preponderancia de uma economia agroexportadora.\nE. Redução contínua do tráfico de escravos e políticas públicas voltadas à alfabetização e capacitação profissional de trabalhadores pobres.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA economia do Império do Brasil foi caracterizada por:\nAlternativas:\nA. Prevalecimento do trabalho assalariado imigrante e investimentos estatais na indústria primária.\nB. Desenvolvimento de relações comerciais e diplomáticas com países americanos, em detrimento das relações com os países europeus.\nC. Conjugação entre desenvolvimento agrícola e industrial, responsável por tornar o Brasil a 4º maior economia do mundo.\nD. Crescimento progressivo da dívida externa e preponderancia de uma economia agroexportadora.\nE. Redução contínua do tráfico de escravos e políticas públicas voltadas à alfabetização e capacitação profissional de trabalhadores pobres.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1630, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nA economia do Império do Brasil foi caracterizada por:\nAlternativas:\nA. Prevalecimento do trabalho assalariado imigrante e investimentos estatais na indústria primária.\nB. Desenvolvimento de relações comerciais e diplomáticas com países americanos, em detrimento das relações com os países europeus.\nC. Conjugação entre desenvolvimento agrícola e industrial, responsável por tornar o Brasil a 4º maior economia do mundo.\nD. Crescimento progressivo da dívida externa e preponderancia de uma economia agroexportadora.\nE. Redução contínua do tráfico de escravos e políticas públicas voltadas à alfabetização e capacitação profissional de trabalhadores pobres.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 670, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "D", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 170, + "doc": { + "id": "USP_2021_38", + "question_number": 38, + "exam_id": "USP_2021", + "exam_year": "2021", + "university": "USP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "A Cabanagem foi uma revolta social ocorrida no norte do Brasil entre 1835 e 1840 e se insere em um contexto frequentemente chamado de \"Período Regencial\". Trata-se de uma revolta que, junto a outras do mesmo período, tipifica", + "choices": { + "text": [ + "o impacto, no Brasil, de conflitos de fronteira com os países hispânicos recém-formados na América.", + "a expansão de interesses imperialistas franceses e alemães em meio à geopolítica da Segunda Revolução Industrial.", + "a capacidade negociadora das elites imperiais em evitar que questões regionais desembocassem em conflitos armados.", + "a persistência, no contexto nacional brasileiro, de disputas entre jesuítas e governantes em torno da exploração do trabalho escravo.", + "o caráter violento e socialmente excludente do processo de formação do Estado nacional brasileiro." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA Cabanagem foi uma revolta social ocorrida no norte do Brasil entre 1835 e 1840 e se insere em um contexto frequentemente chamado de \"Período Regencial\". Trata-se de uma revolta que, junto a outras do mesmo período, tipifica\nAlternativas:\nA. o impacto, no Brasil, de conflitos de fronteira com os países hispânicos recém-formados na América.\nB. a expansão de interesses imperialistas franceses e alemães em meio à geopolítica da Segunda Revolução Industrial.\nC. a capacidade negociadora das elites imperiais em evitar que questões regionais desembocassem em conflitos armados.\nD. a persistência, no contexto nacional brasileiro, de disputas entre jesuítas e governantes em torno da exploração do trabalho escravo.\nE. o caráter violento e socialmente excludente do processo de formação do Estado nacional brasileiro.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA Cabanagem foi uma revolta social ocorrida no norte do Brasil entre 1835 e 1840 e se insere em um contexto frequentemente chamado de \"Período Regencial\". Trata-se de uma revolta que, junto a outras do mesmo período, tipifica\nAlternativas:\nA. o impacto, no Brasil, de conflitos de fronteira com os países hispânicos recém-formados na América.\nB. a expansão de interesses imperialistas franceses e alemães em meio à geopolítica da Segunda Revolução Industrial.\nC. a capacidade negociadora das elites imperiais em evitar que questões regionais desembocassem em conflitos armados.\nD. a persistência, no contexto nacional brasileiro, de disputas entre jesuítas e governantes em torno da exploração do trabalho escravo.\nE. o caráter violento e socialmente excludente do processo de formação do Estado nacional brasileiro.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1674, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nA Cabanagem foi uma revolta social ocorrida no norte do Brasil entre 1835 e 1840 e se insere em um contexto frequentemente chamado de \"Período Regencial\". Trata-se de uma revolta que, junto a outras do mesmo período, tipifica\nAlternativas:\nA. o impacto, no Brasil, de conflitos de fronteira com os países hispânicos recém-formados na América.\nB. a expansão de interesses imperialistas franceses e alemães em meio à geopolítica da Segunda Revolução Industrial.\nC. a capacidade negociadora das elites imperiais em evitar que questões regionais desembocassem em conflitos armados.\nD. a persistência, no contexto nacional brasileiro, de disputas entre jesuítas e governantes em torno da exploração do trabalho escravo.\nE. o caráter violento e socialmente excludente do processo de formação do Estado nacional brasileiro.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 714, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "E", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 171, + "doc": { + "id": "USP_2021_39", + "question_number": 39, + "exam_id": "USP_2021", + "exam_year": "2021", + "university": "USP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "Uma das folhas de ontem estampou (...) o programa da recepção presidencial em que, diante do corpo diplomático,\n da mais fina sociedade do Rio de Janeiro, aqueles que deviam dar do país o exemplo das maneiras mais distintas e dos costumes mais reservados elevaram o Corta-jaca à altura de uma instituição social.\n Mas o Corta-jaca de que eu ouvira falar há muito tempo, que vem a ser ele, Sr. Presidente? A mais baixo, a mais chula, a mais grosseira de todos os\n danças selvagens, a irmã gêmea do batuque, do cateretê e do samba. Mas nos recepções presidenciais o \"Corta-jaca\" é executado com todas as \nhonras da música de Wagner, e não se quer que a consciência deste país se revolte, que as nossas faces se enrubesçam e que a mocidade se ria!\n Discurso do senador Rui Barbosa, Diário do Congresso Nacional, 8/11/1914, p. 2789.\nA partir do texto, identifique a alternativa correta:", + "choices": { + "text": [ + "A crítica permite compreender que, a pesar da mudança de regime político, as elites republicanas permaneceram adeptas da cultura cosmopolita e europeia.", + "O discurso elogia os esforços para compatibilizar a cultura republicana com as práticas e tradições dos grupos populares.", + "A eclosão da Primeira Guerra Mundial contribuiu para a difusão de uma politica cultural de caráter nacionalista e excludente.", + "O programa musical adotado na recepção revelava tendências modernistas ao conferir status de arte às danças populares.", + "A apresentação do maxixe Corta-jaca indicava uma resposta para contornar a xenofobia e eugenia presentes na cultura oficial." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUma das folhas de ontem estampou (...) o programa da recepção presidencial em que, diante do corpo diplomático,\n da mais fina sociedade do Rio de Janeiro, aqueles que deviam dar do país o exemplo das maneiras mais distintas e dos costumes mais reservados elevaram o Corta-jaca à altura de uma instituição social.\n Mas o Corta-jaca de que eu ouvira falar há muito tempo, que vem a ser ele, Sr. Presidente? A mais baixo, a mais chula, a mais grosseira de todos os\n danças selvagens, a irmã gêmea do batuque, do cateretê e do samba. Mas nos recepções presidenciais o \"Corta-jaca\" é executado com todas as \nhonras da música de Wagner, e não se quer que a consciência deste país se revolte, que as nossas faces se enrubesçam e que a mocidade se ria!\n Discurso do senador Rui Barbosa, Diário do Congresso Nacional, 8/11/1914, p. 2789.\nA partir do texto, identifique a alternativa correta:\nAlternativas:\nA. A crítica permite compreender que, a pesar da mudança de regime político, as elites republicanas permaneceram adeptas da cultura cosmopolita e europeia.\nB. O discurso elogia os esforços para compatibilizar a cultura republicana com as práticas e tradições dos grupos populares.\nC. A eclosão da Primeira Guerra Mundial contribuiu para a difusão de uma politica cultural de caráter nacionalista e excludente.\nD. O programa musical adotado na recepção revelava tendências modernistas ao conferir status de arte às danças populares.\nE. A apresentação do maxixe Corta-jaca indicava uma resposta para contornar a xenofobia e eugenia presentes na cultura oficial.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que c��s tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUma das folhas de ontem estampou (...) o programa da recepção presidencial em que, diante do corpo diplomático,\n da mais fina sociedade do Rio de Janeiro, aqueles que deviam dar do país o exemplo das maneiras mais distintas e dos costumes mais reservados elevaram o Corta-jaca à altura de uma instituição social.\n Mas o Corta-jaca de que eu ouvira falar há muito tempo, que vem a ser ele, Sr. Presidente? A mais baixo, a mais chula, a mais grosseira de todos os\n danças selvagens, a irmã gêmea do batuque, do cateretê e do samba. Mas nos recepções presidenciais o \"Corta-jaca\" é executado com todas as \nhonras da música de Wagner, e não se quer que a consciência deste país se revolte, que as nossas faces se enrubesçam e que a mocidade se ria!\n Discurso do senador Rui Barbosa, Diário do Congresso Nacional, 8/11/1914, p. 2789.\nA partir do texto, identifique a alternativa correta:\nAlternativas:\nA. A crítica permite compreender que, a pesar da mudança de regime político, as elites republicanas permaneceram adeptas da cultura cosmopolita e europeia.\nB. O discurso elogia os esforços para compatibilizar a cultura republicana com as práticas e tradições dos grupos populares.\nC. A eclosão da Primeira Guerra Mundial contribuiu para a difusão de uma politica cultural de caráter nacionalista e excludente.\nD. O programa musical adotado na recepção revelava tendências modernistas ao conferir status de arte às danças populares.\nE. A apresentação do maxixe Corta-jaca indicava uma resposta para contornar a xenofobia e eugenia presentes na cultura oficial.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1948, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nUma das folhas de ontem estampou (...) o programa da recepção presidencial em que, diante do corpo diplomático,\n da mais fina sociedade do Rio de Janeiro, aqueles que deviam dar do país o exemplo das maneiras mais distintas e dos costumes mais reservados elevaram o Corta-jaca à altura de uma instituição social.\n Mas o Corta-jaca de que eu ouvira falar há muito tempo, que vem a ser ele, Sr. Presidente? A mais baixo, a mais chula, a mais grosseira de todos os\n danças selvagens, a irmã gêmea do batuque, do cateretê e do samba. Mas nos recepções presidenciais o \"Corta-jaca\" é executado com todas as \nhonras da música de Wagner, e não se quer que a consciência deste país se revolte, que as nossas faces se enrubesçam e que a mocidade se ria!\n Discurso do senador Rui Barbosa, Diário do Congresso Nacional, 8/11/1914, p. 2789.\nA partir do texto, identifique a alternativa correta:\nAlternativas:\nA. A crítica permite compreender que, a pesar da mudança de regime político, as elites republicanas permaneceram adeptas da cultura cosmopolita e europeia.\nB. O discurso elogia os esforços para compatibilizar a cultura republicana com as práticas e tradições dos grupos populares.\nC. A eclosão da Primeira Guerra Mundial contribuiu para a difusão de uma politica cultural de caráter nacionalista e excludente.\nD. O programa musical adotado na recepção revelava tendências modernistas ao conferir status de arte às danças populares.\nE. A apresentação do maxixe Corta-jaca indicava uma resposta para contornar a xenofobia e eugenia presentes na cultura oficial.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 988, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "A", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 172, + "doc": { + "id": "USP_2021_40", + "question_number": 40, + "exam_id": "USP_2021", + "exam_year": "2021", + "university": "USP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "A ascensão de regimes autoritários na Europa nas primeiras décadas do século XX teve o amparo de milícias que arregimentaram\n uma legião de indivíduos de origem social heterogénea. Dentre estes grupos, destaca (m)-se:", + "choices": { + "text": [ + "A Tropa de Proteção (SS), que foi uma organização para militar incumbida de organizar as manifestações de massa em apoio ao nazismo.", + "Os Camisas Negras, que usaram ações violentas, intimidação e assassinatos contra opositores políticos de Mussolini.", + "A Seção de Assalto (SA), que foi uma organização para militar responsável por assegurar os interesses nazistas nos territórios ocupados.", + "As Falanges espanholas, que foram empregadas na realização de atentados contra monarquistas e membros da comunidade judaica.", + "As milícias salazaristas, que atuaram para garantir a resistência contra os interesses portugueses na Ásia." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA ascensão de regimes autoritários na Europa nas primeiras décadas do século XX teve o amparo de milícias que arregimentaram\n uma legião de indivíduos de origem social heterogénea. Dentre estes grupos, destaca (m)-se:\nAlternativas:\nA. A Tropa de Proteção (SS), que foi uma organização para militar incumbida de organizar as manifestações de massa em apoio ao nazismo.\nB. Os Camisas Negras, que usaram ações violentas, intimidação e assassinatos contra opositores políticos de Mussolini.\nC. A Seção de Assalto (SA), que foi uma organização para militar responsável por assegurar os interesses nazistas nos territórios ocupados.\nD. As Falanges espanholas, que foram empregadas na realização de atentados contra monarquistas e membros da comunidade judaica.\nE. As milícias salazaristas, que atuaram para garantir a resistência contra os interesses portugueses na Ásia.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA ascensão de regimes autoritários na Europa nas primeiras décadas do século XX teve o amparo de milícias que arregimentaram\n uma legião de indivíduos de origem social heterogénea. Dentre estes grupos, destaca (m)-se:\nAlternativas:\nA. A Tropa de Proteção (SS), que foi uma organização para militar incumbida de organizar as manifestações de massa em apoio ao nazismo.\nB. Os Camisas Negras, que usaram ações violentas, intimidação e assassinatos contra opositores políticos de Mussolini.\nC. A Seção de Assalto (SA), que foi uma organização para militar responsável por assegurar os interesses nazistas nos territórios ocupados.\nD. As Falanges espanholas, que foram empregadas na realização de atentados contra monarquistas e membros da comunidade judaica.\nE. As milícias salazaristas, que atuaram para garantir a resistência contra os interesses portugueses na Ásia.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1696, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nA ascensão de regimes autoritários na Europa nas primeiras décadas do século XX teve o amparo de milícias que arregimentaram\n uma legião de indivíduos de origem social heterogénea. Dentre estes grupos, destaca (m)-se:\nAlternativas:\nA. A Tropa de Proteção (SS), que foi uma organização para militar incumbida de organizar as manifestações de massa em apoio ao nazismo.\nB. Os Camisas Negras, que usaram ações violentas, intimidação e assassinatos contra opositores políticos de Mussolini.\nC. A Seção de Assalto (SA), que foi uma organização para militar responsável por assegurar os interesses nazistas nos territórios ocupados.\nD. As Falanges espanholas, que foram empregadas na realização de atentados contra monarquistas e membros da comunidade judaica.\nE. As milícias salazaristas, que atuaram para garantir a resistência contra os interesses portugueses na Ásia.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 736, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "B", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 173, + "doc": { + "id": "USP_2021_43", + "question_number": 43, + "exam_id": "USP_2021", + "exam_year": "2021", + "university": "USP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "Leia o texto:\n\nA corrupção nos costumes das mulheres é ainda uma coisa prejudicial ao fim que se propõe o governo, e à boa conservação das leis do Estado (...). É o que aconteceu em Esparta (...)\n\nTais são os observações feitas entre os lacedemônios: no tempo da sua dominação as mulheres resolviam quase todas as questões. De resto, que diferença existe em que as mulheres governem, ou que os magistrados sejam governados por mulheres? (...) as mulheres dos lacedemônios, mesmo no caso de perigo, fizeram-lhes o maior mal possível\n\nAristóteles, A politica, Rio de Janeiro: Ediouro, s./d., p. 79-80\n\nÉ correto afirmar sobre as mulheres na Grécia Antiga:", + "choices": { + "text": [ + "Obtiveram o direito à educação e acesso às escolas filosóficas da cidade-Estado de Atenas durante o período clássico.", + "Em Esparta, recebiam educação física na infância, tinham direito à herança e administravam as propriedades na ausência dos maridos.", + "Adquiriram poderes políticos como cidadãs apenas com o estabelecimento do Império Macedônico, sob a liderança de Alexandre Magno.", + "Em Atenas, podiam participar de algumas discussões na Eclésia e possuíam direitos políticos durante o período da democracia.", + "Tornaram-se legisladoras e integrantes do conselho dos mais velhos na cidade-Estado de Tebas." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nLeia o texto:\n\nA corrupção nos costumes das mulheres é ainda uma coisa prejudicial ao fim que se propõe o governo, e à boa conservação das leis do Estado (...). É o que aconteceu em Esparta (...)\n\nTais são os observações feitas entre os lacedemônios: no tempo da sua dominação as mulheres resolviam quase todas as questões. De resto, que diferença existe em que as mulheres governem, ou que os magistrados sejam governados por mulheres? (...) as mulheres dos lacedemônios, mesmo no caso de perigo, fizeram-lhes o maior mal possível\n\nAristóteles, A politica, Rio de Janeiro: Ediouro, s./d., p. 79-80\n\nÉ correto afirmar sobre as mulheres na Grécia Antiga:\nAlternativas:\nA. Obtiveram o direito à educação e acesso às escolas filosóficas da cidade-Estado de Atenas durante o período clássico.\nB. Em Esparta, recebiam educação física na infância, tinham direito à herança e administravam as propriedades na ausência dos maridos.\nC. Adquiriram poderes políticos como cidadãs apenas com o estabelecimento do Império Macedônico, sob a liderança de Alexandre Magno.\nD. Em Atenas, podiam participar de algumas discussões na Eclésia e possuíam direitos políticos durante o período da democracia.\nE. Tornaram-se legisladoras e integrantes do conselho dos mais velhos na cidade-Estado de Tebas.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nLeia o texto:\n\nA corrupção nos costumes das mulheres é ainda uma coisa prejudicial ao fim que se propõe o governo, e à boa conservação das leis do Estado (...). É o que aconteceu em Esparta (...)\n\nTais são os observações feitas entre os lacedemônios: no tempo da sua dominação as mulheres resolviam quase todas as questões. De resto, que diferença existe em que as mulheres governem, ou que os magistrados sejam governados por mulheres? (...) as mulheres dos lacedemônios, mesmo no caso de perigo, fizeram-lhes o maior mal possível\n\nAristóteles, A politica, Rio de Janeiro: Ediouro, s./d., p. 79-80\n\nÉ correto afirmar sobre as mulheres na Grécia Antiga:\nAlternativas:\nA. Obtiveram o direito à educação e acesso às escolas filosóficas da cidade-Estado de Atenas durante o período clássico.\nB. Em Esparta, recebiam educação física na infância, tinham direito à herança e administravam as propriedades na ausência dos maridos.\nC. Adquiriram poderes políticos como cidadãs apenas com o estabelecimento do Império Macedônico, sob a liderança de Alexandre Magno.\nD. Em Atenas, podiam participar de algumas discussões na Eclésia e possuíam direitos políticos durante o período da democracia.\nE. Tornaram-se legisladoras e integrantes do conselho dos mais velhos na cidade-Estado de Tebas.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1871, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia o texto:\n\nA corrupção nos costumes das mulheres é ainda uma coisa prejudicial ao fim que se propõe o governo, e à boa conservação das leis do Estado (...). É o que aconteceu em Esparta (...)\n\nTais são os observações feitas entre os lacedemônios: no tempo da sua dominação as mulheres resolviam quase todas as questões. De resto, que diferença existe em que as mulheres governem, ou que os magistrados sejam governados por mulheres? (...) as mulheres dos lacedemônios, mesmo no caso de perigo, fizeram-lhes o maior mal possível\n\nAristóteles, A politica, Rio de Janeiro: Ediouro, s./d., p. 79-80\n\nÉ correto afirmar sobre as mulheres na Grécia Antiga:\nAlternativas:\nA. Obtiveram o direito à educação e acesso às escolas filosóficas da cidade-Estado de Atenas durante o período clássico.\nB. Em Esparta, recebiam educação física na infância, tinham direito à herança e administravam as propriedades na ausência dos maridos.\nC. Adquiriram poderes políticos como cidadãs apenas com o estabelecimento do Império Macedônico, sob a liderança de Alexandre Magno.\nD. Em Atenas, podiam participar de algumas discussões na Eclésia e possuíam direitos políticos durante o período da democracia.\nE. Tornaram-se legisladoras e integrantes do conselho dos mais velhos na cidade-Estado de Tebas.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 911, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "B", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 174, + "doc": { + "id": "USP_2021_44", + "question_number": 44, + "exam_id": "USP_2021", + "exam_year": "2021", + "university": "USP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "[No Brasil], a transição do predominância indígena para a africana na composição da força\n de trabalho escrava ocorreu aos poucos ao longo de aproximadamente meio século. Quando os senhores de engenho, individualmente, acumulavam recursos financeiros\n suficientes, compravam alguns cativos africanos, e iam acrescentando outros à medida que capital e crédito tornavam-se disponíveis.\n Em fins do século XVI, a mão de obra dos engenhos era mista do ponto de vista racial, e a proporção \nfoi mudando crescentemente em favor dos africanos importados e sua prole.\nStuart Schwartz, Segredos internos. São Paulo: Companhia das Letras,1988, p 68.\n\nCom base na leitura do trecho e em seus conhecimentos, pode-se afirmar corretamente que, no Brasil,", + "choices": { + "text": [ + "a implementação da escravidão de origem africana não fez desaparecer a escravidão indígena, pois o emprego de ambas podia variar segundo épocas e regiões específicas.", + "do ponto de vista senhorial, valia a pena pagar mais caro por escravos africanos porque estes viviam mais do que os escravos indígenas, que eram mais baratos.", + "o comércio de escravos africanos foi incompatível com o comércio de indígenas porque eram exercidos por diferentes traficantes, que concorriam entre si.", + "havia créditos disponíveis para a compra de escravos africanos, mas não de escravos indígenas, pois a Igreja estava interessada na manutenção de boas relações com os nativos.", + "a escravização dos indígenas pelos portugueses foi inviabilizada pelo fato de que os povos nativos americanos eram contrários ao aprisionamento de seres humanos." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n[No Brasil], a transição do predominância indígena para a africana na composição da força\n de trabalho escrava ocorreu aos poucos ao longo de aproximadamente meio século. Quando os senhores de engenho, individualmente, acumulavam recursos financeiros\n suficientes, compravam alguns cativos africanos, e iam acrescentando outros à medida que capital e crédito tornavam-se disponíveis.\n Em fins do século XVI, a mão de obra dos engenhos era mista do ponto de vista racial, e a proporção \nfoi mudando crescentemente em favor dos africanos importados e sua prole.\nStuart Schwartz, Segredos internos. São Paulo: Companhia das Letras,1988, p 68.\n\nCom base na leitura do trecho e em seus conhecimentos, pode-se afirmar corretamente que, no Brasil,\nAlternativas:\nA. a implementação da escravidão de origem africana não fez desaparecer a escravidão indígena, pois o emprego de ambas podia variar segundo épocas e regiões específicas.\nB. do ponto de vista senhorial, valia a pena pagar mais caro por escravos africanos porque estes viviam mais do que os escravos indígenas, que eram mais baratos.\nC. o comércio de escravos africanos foi incompatível com o comércio de indígenas porque eram exercidos por diferentes traficantes, que concorriam entre si.\nD. havia créditos disponíveis para a compra de escravos africanos, mas não de escravos indígenas, pois a Igreja estava interessada na manutenção de boas relações com os nativos.\nE. a escravização dos indígenas pelos portugueses foi inviabilizada pelo fato de que os povos nativos americanos eram contrários ao aprisionamento de seres humanos.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n[No Brasil], a transição do predominância indígena para a africana na composição da força\n de trabalho escrava ocorreu aos poucos ao longo de aproximadamente meio século. Quando os senhores de engenho, individualmente, acumulavam recursos financeiros\n suficientes, compravam alguns cativos africanos, e iam acrescentando outros à medida que capital e crédito tornavam-se disponíveis.\n Em fins do século XVI, a mão de obra dos engenhos era mista do ponto de vista racial, e a proporção \nfoi mudando crescentemente em favor dos africanos importados e sua prole.\nStuart Schwartz, Segredos internos. São Paulo: Companhia das Letras,1988, p 68.\n\nCom base na leitura do trecho e em seus conhecimentos, pode-se afirmar corretamente que, no Brasil,\nAlternativas:\nA. a implementação da escravidão de origem africana não fez desaparecer a escravidão indígena, pois o emprego de ambas podia variar segundo épocas e regiões específicas.\nB. do ponto de vista senhorial, valia a pena pagar mais caro por escravos africanos porque estes viviam mais do que os escravos indígenas, que eram mais baratos.\nC. o comércio de escravos africanos foi incompatível com o comércio de indígenas porque eram exercidos por diferentes traficantes, que concorriam entre si.\nD. havia créditos disponíveis para a compra de escravos africanos, mas não de escravos indígenas, pois a Igreja estava interessada na manutenção de boas relações com os nativos.\nE. a escravização dos indígenas pelos portugueses foi inviabilizada pelo fato de que os povos nativos americanos eram contrários ao aprisionamento de seres humanos.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1977, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\n[No Brasil], a transição do predominância indígena para a africana na composição da força\n de trabalho escrava ocorreu aos poucos ao longo de aproximadamente meio século. Quando os senhores de engenho, individualmente, acumulavam recursos financeiros\n suficientes, compravam alguns cativos africanos, e iam acrescentando outros à medida que capital e crédito tornavam-se disponíveis.\n Em fins do século XVI, a mão de obra dos engenhos era mista do ponto de vista racial, e a proporção \nfoi mudando crescentemente em favor dos africanos importados e sua prole.\nStuart Schwartz, Segredos internos. São Paulo: Companhia das Letras,1988, p 68.\n\nCom base na leitura do trecho e em seus conhecimentos, pode-se afirmar corretamente que, no Brasil,\nAlternativas:\nA. a implementação da escravidão de origem africana não fez desaparecer a escravidão indígena, pois o emprego de ambas podia variar segundo épocas e regiões específicas.\nB. do ponto de vista senhorial, valia a pena pagar mais caro por escravos africanos porque estes viviam mais do que os escravos indígenas, que eram mais baratos.\nC. o comércio de escravos africanos foi incompatível com o comércio de indígenas porque eram exercidos por diferentes traficantes, que concorriam entre si.\nD. havia créditos disponíveis para a compra de escravos africanos, mas não de escravos indígenas, pois a Igreja estava interessada na manutenção de boas relações com os nativos.\nE. a escravização dos indígenas pelos portugueses foi inviabilizada pelo fato de que os povos nativos americanos eram contrários ao aprisionamento de seres humanos.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 687, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + "" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "A", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 175, + "doc": { + "id": "USP_2021_45", + "question_number": 45, + "exam_id": "USP_2021", + "exam_year": "2021", + "university": "USP", + "question_type": [ + "physics" + ], + "nullified": null, + "question": "Considere as seguintes afirmações:\nI. Uma pessoa em um trampolim é lançada para o alto. No ponto mais alto de sua trajetória, sua aceleração será nula, o que dá a sensação de \"gravidade zero\".\n\nII. A resultante das forças agindo sobre um carro andando em uma estrada em linha reta a uma velocidade constante tem módulo diferente de zero.\n\nIII. As forças peso e normal atuando sobre um livro em repouso em cima de uma mesa horizontal formam um par ação-reação.\n\nDe acordo com as Leis de Newton:", + "choices": { + "text": [ + "Somente as afirmações l e ll são corretas.", + "Somente as afirmações l e lll são corretas.", + "Somente as afirmações ll e Ill são corretas.", + "Todas as afirmações são corretas.", + "Nenhuma das afirmações é correta." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nConsidere as seguintes afirmações:\nI. Uma pessoa em um trampolim é lançada para o alto. No ponto mais alto de sua trajetória, sua aceleração será nula, o que dá a sensação de \"gravidade zero\".\n\nII. A resultante das forças agindo sobre um carro andando em uma estrada em linha reta a uma velocidade constante tem módulo diferente de zero.\n\nIII. As forças peso e normal atuando sobre um livro em repouso em cima de uma mesa horizontal formam um par ação-reação.\n\nDe acordo com as Leis de Newton:\nAlternativas:\nA. Somente as afirmações l e ll são corretas.\nB. Somente as afirmações l e lll são corretas.\nC. Somente as afirmações ll e Ill são corretas.\nD. Todas as afirmações são corretas.\nE. Nenhuma das afirmações é correta.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separaç��o entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nConsidere as seguintes afirmações:\nI. Uma pessoa em um trampolim é lançada para o alto. No ponto mais alto de sua trajetória, sua aceleração será nula, o que dá a sensação de \"gravidade zero\".\n\nII. A resultante das forças agindo sobre um carro andando em uma estrada em linha reta a uma velocidade constante tem módulo diferente de zero.\n\nIII. As forças peso e normal atuando sobre um livro em repouso em cima de uma mesa horizontal formam um par ação-reação.\n\nDe acordo com as Leis de Newton:\nAlternativas:\nA. Somente as afirmações l e ll são corretas.\nB. Somente as afirmações l e lll são corretas.\nC. Somente as afirmações ll e Ill são corretas.\nD. Todas as afirmações são corretas.\nE. Nenhuma das afirmações é correta.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1695, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nConsidere as seguintes afirmações:\nI. Uma pessoa em um trampolim é lançada para o alto. No ponto mais alto de sua trajetória, sua aceleração será nula, o que dá a sensação de \"gravidade zero\".\n\nII. A resultante das forças agindo sobre um carro andando em uma estrada em linha reta a uma velocidade constante tem módulo diferente de zero.\n\nIII. As forças peso e normal atuando sobre um livro em repouso em cima de uma mesa horizontal formam um par ação-reação.\n\nDe acordo com as Leis de Newton:\nAlternativas:\nA. Somente as afirmações l e ll são corretas.\nB. Somente as afirmações l e lll são corretas.\nC. Somente as afirmações ll e Ill são corretas.\nD. Todas as afirmações são corretas.\nE. Nenhuma das afirmações é correta.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 735, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "E", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 176, + "doc": { + "id": "USP_2021_48", + "question_number": 48, + "exam_id": "USP_2021", + "exam_year": "2021", + "university": "USP", + "question_type": [ + "physics" + ], + "nullified": null, + "question": "Note e adote: Densidade da água: 1kg/litro. 1 mês = 30 dias. Aceleração da gravidade: g = 10 m/s^2.\nUma comunidade rural tem um consumo de energia elétrica de 2 MWh por mês.\n Para suprir parte dessa demanda, os moradores têm interesse em instalar uma miniusina hidrelétrica em uma queda d'água de 15 m de altura com\n vazão de 10 litros por segundo. O restante do consumo seria complementado com painéis de \nenergia solar que produzem 40 kWh de energia por mês cada um.\nConsiderando que a miniusina hidrelétrica opere 24h por dia com 100% de eficiência,\n o número mínimo de painéis solares necessários para suprir a demanda da comunidade seria de:", + "choices": { + "text": [ + "12", + "23", + "30", + "45", + "50" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNote e adote: Densidade da água: 1kg/litro. 1 mês = 30 dias. Aceleração da gravidade: g = 10 m/s^2.\nUma comunidade rural tem um consumo de energia elétrica de 2 MWh por mês.\n Para suprir parte dessa demanda, os moradores têm interesse em instalar uma miniusina hidrelétrica em uma queda d'água de 15 m de altura com\n vazão de 10 litros por segundo. O restante do consumo seria complementado com painéis de \nenergia solar que produzem 40 kWh de energia por mês cada um.\nConsiderando que a miniusina hidrelétrica opere 24h por dia com 100% de eficiência,\n o número mínimo de painéis solares necessários para suprir a demanda da comunidade seria de:\nAlternativas:\nA. 12\nB. 23\nC. 30\nD. 45\nE. 50\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNote e adote: Densidade da água: 1kg/litro. 1 mês = 30 dias. Aceleração da gravidade: g = 10 m/s^2.\nUma comunidade rural tem um consumo de energia elétrica de 2 MWh por mês.\n Para suprir parte dessa demanda, os moradores têm interesse em instalar uma miniusina hidrelétrica em uma queda d'água de 15 m de altura com\n vazão de 10 litros por segundo. O restante do consumo seria complementado com painéis de \nenergia solar que produzem 40 kWh de energia por mês cada um.\nConsiderando que a miniusina hidrelétrica opere 24h por dia com 100% de eficiência,\n o número mínimo de painéis solares necessários para suprir a demanda da comunidade seria de:\nAlternativas:\nA. 12\nB. 23\nC. 30\nD. 45\nE. 50\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1660, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nNote e adote: Densidade da água: 1kg/litro. 1 mês = 30 dias. Aceleração da gravidade: g = 10 m/s^2.\nUma comunidade rural tem um consumo de energia elétrica de 2 MWh por mês.\n Para suprir parte dessa demanda, os moradores têm interesse em instalar uma miniusina hidrelétrica em uma queda d'água de 15 m de altura com\n vazão de 10 litros por segundo. O restante do consumo seria complementado com painéis de \nenergia solar que produzem 40 kWh de energia por mês cada um.\nConsiderando que a miniusina hidrelétrica opere 24h por dia com 100% de eficiência,\n o número mínimo de painéis solares necessários para suprir a demanda da comunidade seria de:\nAlternativas:\nA. 12\nB. 23\nC. 30\nD. 45\nE. 50\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 700, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "B", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 177, + "doc": { + "id": "USP_2021_55", + "question_number": 55, + "exam_id": "USP_2021", + "exam_year": "2021", + "university": "USP", + "question_type": [ + "physics" + ], + "nullified": null, + "question": "A energia irradiada pelo Sol provém da conversão de massa em energia durante reações de fusão de núcleos de hidrogênio\n para produzir núcleos de hélio. Atualmente, essas reações permitem ao Sol emitir radiação luminosa a uma potència de aproximadamente\n 4 x 10^(26) W. Supondo que essa potência tenha sido mantida desde o nascimento do Sol, cerca de 5 x 10^9 anos atrás, a massa correspondente \naquela perdida pelo Sol até hoje é mais próxima de", + "choices": { + "text": [ + "10^(7) kg.", + "10^(17) kg.", + "10^(27) kg.", + "10^(37) kg.", + "10^(47) kg." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA energia irradiada pelo Sol provém da conversão de massa em energia durante reações de fusão de núcleos de hidrogênio\n para produzir núcleos de hélio. Atualmente, essas reações permitem ao Sol emitir radiação luminosa a uma potència de aproximadamente\n 4 x 10^(26) W. Supondo que essa potência tenha sido mantida desde o nascimento do Sol, cerca de 5 x 10^9 anos atrás, a massa correspondente \naquela perdida pelo Sol até hoje é mais próxima de\nAlternativas:\nA. 10^(7) kg.\nB. 10^(17) kg.\nC. 10^(27) kg.\nD. 10^(37) kg.\nE. 10^(47) kg.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA energia irradiada pelo Sol provém da conversão de massa em energia durante reações de fusão de núcleos de hidrogênio\n para produzir núcleos de hélio. Atualmente, essas reações permitem ao Sol emitir radiação luminosa a uma potència de aproximadamente\n 4 x 10^(26) W. Supondo que essa potência tenha sido mantida desde o nascimento do Sol, cerca de 5 x 10^9 anos atrás, a massa correspondente \naquela perdida pelo Sol até hoje é mais próxima de\nAlternativas:\nA. 10^(7) kg.\nB. 10^(17) kg.\nC. 10^(27) kg.\nD. 10^(37) kg.\nE. 10^(47) kg.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1619, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nA energia irradiada pelo Sol provém da conversão de massa em energia durante reações de fusão de núcleos de hidrogênio\n para produzir núcleos de hélio. Atualmente, essas reações permitem ao Sol emitir radiação luminosa a uma potència de aproximadamente\n 4 x 10^(26) W. Supondo que essa potência tenha sido mantida desde o nascimento do Sol, cerca de 5 x 10^9 anos atrás, a massa correspondente \naquela perdida pelo Sol até hoje é mais próxima de\nAlternativas:\nA. 10^(7) kg.\nB. 10^(17) kg.\nC. 10^(27) kg.\nD. 10^(37) kg.\nE. 10^(47) kg.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 659, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "C", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 178, + "doc": { + "id": "USP_2021_56", + "question_number": 56, + "exam_id": "USP_2021", + "exam_year": "2021", + "university": "USP", + "question_type": [ + "english" + ], + "nullified": null, + "question": "As astronomers gaze into the depths of space, they do so with unease: They don’t know precisely what the universe is made of.Surprisingly, no one knows the stars’ exact chemical composition:\n how many carbon, nitrogen and oxygen atoms they have relative to hydrogen, the most common element.These numbers are crucial, because they affect how stars live and die, what types of planets form and even how readily life might arise on other worlds.Twenty years ago, astronomers expressed \nconfidence in the numbers they had been working with. Now, not so much. The problem lies not in the far corners of the cosmos, but much closer to home. Astonishingly, scientists don’t know exactly what the sun is made of. As a result, they don’t\n know what the other stars are made of, either.“The sun is a fundamental yardstick,” says Martin Asplund, an astrophysicist at the Max Planck Institute for Astrophysics in Garching, Germany. “When we determine the abundance of a certain element in a star or a galaxy or a gas cloud anywhere in the universe, we use the sun as a reference point.\n”The sun’s location in the Milky Way also makes it a good representative of the entire galaxy.most stars in the universe reside in giant galaxies like the Milky Way, which makes the sun a touchstone for the \nentire cosmos.For nearly a century, astronomers have judged stars normal or not by seeing whether their chemical compositions match the sun’s. Most stars near us do; some don’t.\nSegundo o texto, conhecer a composição de elementos químicos que constituem as estrelas é fundamental, pois ela, entre outros aspectos,", + "choices": { + "text": [ + "fornece evidências da ligação entre as idades das estrelas.", + "sugere a existência de planetas rochosos formados por elementos pesados.", + "influencia na possibilidade de presença de vida em outros locais do universo.", + "determina condições cosmológicas da evolução de aglomerados estelares.", + "possibilita a síntese de moléculas em nuvens de gás e poeira cósmica." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAs astronomers gaze into the depths of space, they do so with unease: They don’t know precisely what the universe is made of.Surprisingly, no one knows the stars’ exact chemical composition:\n how many carbon, nitrogen and oxygen atoms they have relative to hydrogen, the most common element.These numbers are crucial, because they affect how stars live and die, what types of planets form and even how readily life might arise on other worlds.Twenty years ago, astronomers expressed \nconfidence in the numbers they had been working with. Now, not so much. The problem lies not in the far corners of the cosmos, but much closer to home. Astonishingly, scientists don’t know exactly what the sun is made of. As a result, they don’t\n know what the other stars are made of, either.“The sun is a fundamental yardstick,” says Martin Asplund, an astrophysicist at the Max Planck Institute for Astrophysics in Garching, Germany. “When we determine the abundance of a certain element in a star or a galaxy or a gas cloud anywhere in the universe, we use the sun as a reference point.\n”The sun’s location in the Milky Way also makes it a good representative of the entire galaxy.most stars in the universe reside in giant galaxies like the Milky Way, which makes the sun a touchstone for the \nentire cosmos.For nearly a century, astronomers have judged stars normal or not by seeing whether their chemical compositions match the sun’s. Most stars near us do; some don’t.\nSegundo o texto, conhecer a composição de elementos químicos que constituem as estrelas é fundamental, pois ela, entre outros aspectos,\nAlternativas:\nA. fornece evidências da ligação entre as idades das estrelas.\nB. sugere a existência de planetas rochosos formados por elementos pesados.\nC. influencia na possibilidade de presença de vida em outros locais do universo.\nD. determina condições cosmológicas da evolução de aglomerados estelares.\nE. possibilita a síntese de moléculas em nuvens de gás e poeira cósmica.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAs astronomers gaze into the depths of space, they do so with unease: They don’t know precisely what the universe is made of.Surprisingly, no one knows the stars’ exact chemical composition:\n how many carbon, nitrogen and oxygen atoms they have relative to hydrogen, the most common element.These numbers are crucial, because they affect how stars live and die, what types of planets form and even how readily life might arise on other worlds.Twenty years ago, astronomers expressed \nconfidence in the numbers they had been working with. Now, not so much. The problem lies not in the far corners of the cosmos, but much closer to home. Astonishingly, scientists don’t know exactly what the sun is made of. As a result, they don’t\n know what the other stars are made of, either.“The sun is a fundamental yardstick,” says Martin Asplund, an astrophysicist at the Max Planck Institute for Astrophysics in Garching, Germany. “When we determine the abundance of a certain element in a star or a galaxy or a gas cloud anywhere in the universe, we use the sun as a reference point.\n”The sun’s location in the Milky Way also makes it a good representative of the entire galaxy.most stars in the universe reside in giant galaxies like the Milky Way, which makes the sun a touchstone for the \nentire cosmos.For nearly a century, astronomers have judged stars normal or not by seeing whether their chemical compositions match the sun’s. Most stars near us do; some don’t.\nSegundo o texto, conhecer a composição de elementos químicos que constituem as estrelas é fundamental, pois ela, entre outros aspectos,\nAlternativas:\nA. fornece evidências da ligação entre as idades das estrelas.\nB. sugere a existência de planetas rochosos formados por elementos pesados.\nC. influencia na possibilidade de presença de vida em outros locais do universo.\nD. determina condições cosmológicas da evolução de aglomerados estelares.\nE. possibilita a síntese de moléculas em nuvens de gás e poeira cósmica.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1920, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nAs astronomers gaze into the depths of space, they do so with unease: They don’t know precisely what the universe is made of.Surprisingly, no one knows the stars’ exact chemical composition:\n how many carbon, nitrogen and oxygen atoms they have relative to hydrogen, the most common element.These numbers are crucial, because they affect how stars live and die, what types of planets form and even how readily life might arise on other worlds.Twenty years ago, astronomers expressed \nconfidence in the numbers they had been working with. Now, not so much. The problem lies not in the far corners of the cosmos, but much closer to home. Astonishingly, scientists don’t know exactly what the sun is made of. As a result, they don’t\n know what the other stars are made of, either.“The sun is a fundamental yardstick,” says Martin Asplund, an astrophysicist at the Max Planck Institute for Astrophysics in Garching, Germany. “When we determine the abundance of a certain element in a star or a galaxy or a gas cloud anywhere in the universe, we use the sun as a reference point.\n”The sun’s location in the Milky Way also makes it a good representative of the entire galaxy.most stars in the universe reside in giant galaxies like the Milky Way, which makes the sun a touchstone for the \nentire cosmos.For nearly a century, astronomers have judged stars normal or not by seeing whether their chemical compositions match the sun’s. Most stars near us do; some don’t.\nSegundo o texto, conhecer a composição de elementos químicos que constituem as estrelas é fundamental, pois ela, entre outros aspectos,\nAlternativas:\nA. fornece evidências da ligação entre as idades das estrelas.\nB. sugere a existência de planetas rochosos formados por elementos pesados.\nC. influencia na possibilidade de presença de vida em outros locais do universo.\nD. determina condições cosmológicas da evolução de aglomerados estelares.\nE. possibilita a síntese de moléculas em nuvens de gás e poeira cósmica.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 960, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " A" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "C", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 179, + "doc": { + "id": "USP_2021_57", + "question_number": 57, + "exam_id": "USP_2021", + "exam_year": "2021", + "university": "USP", + "question_type": [ + "english" + ], + "nullified": null, + "question": "As astronomers gaze into the depths of space, they do so with unease: They don’t know precisely what the universe is made of.Surprisingly, no one knows the stars’ exact chemical composition:\n how many carbon, nitrogen and oxygen atoms they have relative to hydrogen, the most common element.These numbers are crucial, because they affect how stars live and die, what types of planets form and even how readily life might arise on other worlds.Twenty years ago, astronomers expressed \nconfidence in the numbers they had been working with. Now, not so much. The problem lies not in the far corners of the cosmos, but much closer to home. Astonishingly, scientists don’t know exactly what the sun is made of. As a result, they don’t\n know what the other stars are made of, either.“The sun is a fundamental yardstick,” says Martin Asplund, an astrophysicist at the Max Planck Institute for Astrophysics in Garching, Germany. “When we determine the abundance of a certain element in a star or a galaxy or a gas cloud anywhere in the universe, we use the sun as a reference point.\n”The sun’s location in the Milky Way also makes it a good representative of the entire galaxy.most stars in the universe reside in giant galaxies like the Milky Way, which makes the sun a touchstone for the \nentire cosmos.For nearly a century, astronomers have judged stars normal or not by seeing whether their chemical compositions match the sun’s. Most stars near us do; some don���t.No texto, o astrofísico Martin Asplund emprega a frase \"The sun is a fundamental yardstick\" por considerar o Sol", + "choices": { + "text": [ + "um mistério", + "uma estrutura", + "um processo", + "um sistema", + "um parâmetro" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAs astronomers gaze into the depths of space, they do so with unease: They don’t know precisely what the universe is made of.Surprisingly, no one knows the stars’ exact chemical composition:\n how many carbon, nitrogen and oxygen atoms they have relative to hydrogen, the most common element.These numbers are crucial, because they affect how stars live and die, what types of planets form and even how readily life might arise on other worlds.Twenty years ago, astronomers expressed \nconfidence in the numbers they had been working with. Now, not so much. The problem lies not in the far corners of the cosmos, but much closer to home. Astonishingly, scientists don’t know exactly what the sun is made of. As a result, they don’t\n know what the other stars are made of, either.“The sun is a fundamental yardstick,” says Martin Asplund, an astrophysicist at the Max Planck Institute for Astrophysics in Garching, Germany. “When we determine the abundance of a certain element in a star or a galaxy or a gas cloud anywhere in the universe, we use the sun as a reference point.\n”The sun’s location in the Milky Way also makes it a good representative of the entire galaxy.most stars in the universe reside in giant galaxies like the Milky Way, which makes the sun a touchstone for the \nentire cosmos.For nearly a century, astronomers have judged stars normal or not by seeing whether their chemical compositions match the sun’s. Most stars near us do; some don’t.No texto, o astrofísico Martin Asplund emprega a frase \"The sun is a fundamental yardstick\" por considerar o Sol\nAlternativas:\nA. um mistério\nB. uma estrutura\nC. um processo\nD. um sistema\nE. um parâmetro\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAs astronomers gaze into the depths of space, they do so with unease: They don’t know precisely what the universe is made of.Surprisingly, no one knows the stars’ exact chemical composition:\n how many carbon, nitrogen and oxygen atoms they have relative to hydrogen, the most common element.These numbers are crucial, because they affect how stars live and die, what types of planets form and even how readily life might arise on other worlds.Twenty years ago, astronomers expressed \nconfidence in the numbers they had been working with. Now, not so much. The problem lies not in the far corners of the cosmos, but much closer to home. Astonishingly, scientists don’t know exactly what the sun is made of. As a result, they don’t\n know what the other stars are made of, either.“The sun is a fundamental yardstick,” says Martin Asplund, an astrophysicist at the Max Planck Institute for Astrophysics in Garching, Germany. “When we determine the abundance of a certain element in a star or a galaxy or a gas cloud anywhere in the universe, we use the sun as a reference point.\n”The sun’s location in the Milky Way also makes it a good representative of the entire galaxy.most stars in the universe reside in giant galaxies like the Milky Way, which makes the sun a touchstone for the \nentire cosmos.For nearly a century, astronomers have judged stars normal or not by seeing whether their chemical compositions match the sun’s. Most stars near us do; some don’t.No texto, o astrofísico Martin Asplund emprega a frase \"The sun is a fundamental yardstick\" por considerar o Sol\nAlternativas:\nA. um mistério\nB. uma estrutura\nC. um processo\nD. um sistema\nE. um parâmetro\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1803, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nAs astronomers gaze into the depths of space, they do so with unease: They don’t know precisely what the universe is made of.Surprisingly, no one knows the stars’ exact chemical composition:\n how many carbon, nitrogen and oxygen atoms they have relative to hydrogen, the most common element.These numbers are crucial, because they affect how stars live and die, what types of planets form and even how readily life might arise on other worlds.Twenty years ago, astronomers expressed \nconfidence in the numbers they had been working with. Now, not so much. The problem lies not in the far corners of the cosmos, but much closer to home. Astonishingly, scientists don’t know exactly what the sun is made of. As a result, they don’t\n know what the other stars are made of, either.“The sun is a fundamental yardstick,” says Martin Asplund, an astrophysicist at the Max Planck Institute for Astrophysics in Garching, Germany. “When we determine the abundance of a certain element in a star or a galaxy or a gas cloud anywhere in the universe, we use the sun as a reference point.\n”The sun’s location in the Milky Way also makes it a good representative of the entire galaxy.most stars in the universe reside in giant galaxies like the Milky Way, which makes the sun a touchstone for the \nentire cosmos.For nearly a century, astronomers have judged stars normal or not by seeing whether their chemical compositions match the sun’s. Most stars near us do; some don’t.No texto, o astrofísico Martin Asplund emprega a frase \"The sun is a fundamental yardstick\" por considerar o Sol\nAlternativas:\nA. um mistério\nB. uma estrutura\nC. um processo\nD. um sistema\nE. um parâmetro\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 843, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "E", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 180, + "doc": { + "id": "USP_2021_58", + "question_number": 58, + "exam_id": "USP_2021", + "exam_year": "2021", + "university": "USP", + "question_type": [ + "english" + ], + "nullified": null, + "question": "As astronomers gaze into the depths of space, they do so with unease: They don’t know precisely what the universe is made of.Surprisingly, no one knows the stars’ exact chemical composition:\n how many carbon, nitrogen and oxygen atoms they have relative to hydrogen, the most common element.These numbers are crucial, because they affect how stars live and die, what types of planets form and even how readily life might arise on other worlds.Twenty years ago, astronomers expressed \nconfidence in the numbers they had been working with. Now, not so much. The problem lies not in the far corners of the cosmos, but much closer to home. Astonishingly, scientists don’t know exactly what the sun is made of. As a result, they don’t\n know what the other stars are made of, either.“The sun is a fundamental yardstick,” says Martin Asplund, an astrophysicist at the Max Planck Institute for Astrophysics in Garching, Germany. “When we determine the abundance of a certain element in a star or a galaxy or a gas cloud anywhere in the universe, we use the sun as a reference point.\n”The sun’s location in the Milky Way also makes it a good representative of the entire galaxy.most stars in the universe reside in giant galaxies like the Milky Way, which makes the sun a touchstone for the \nentire cosmos.For nearly a century, astronomers have judged stars normal or not by seeing whether their chemical compositions match the sun’s. Most stars near us do; some don’t.Conforme o texto, um critério tradicionalmente utilizado por astrônomos para avaliar estrelas envolve", + "choices": { + "text": [ + "verificar se sua composição se assemelha à do Sol.", + "selecionar galáxias compostas por estrelas padrão.", + "calcular níveis de radiação estelar e de energia gravitacional.", + "medir a densidade e grau de opacidade de nêutrons.", + "testar a circulação atmosférica em torno dos astros." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAs astronomers gaze into the depths of space, they do so with unease: They don’t know precisely what the universe is made of.Surprisingly, no one knows the stars’ exact chemical composition:\n how many carbon, nitrogen and oxygen atoms they have relative to hydrogen, the most common element.These numbers are crucial, because they affect how stars live and die, what types of planets form and even how readily life might arise on other worlds.Twenty years ago, astronomers expressed \nconfidence in the numbers they had been working with. Now, not so much. The problem lies not in the far corners of the cosmos, but much closer to home. Astonishingly, scientists don’t know exactly what the sun is made of. As a result, they don’t\n know what the other stars are made of, either.“The sun is a fundamental yardstick,” says Martin Asplund, an astrophysicist at the Max Planck Institute for Astrophysics in Garching, Germany. “When we determine the abundance of a certain element in a star or a galaxy or a gas cloud anywhere in the universe, we use the sun as a reference point.\n”The sun’s location in the Milky Way also makes it a good representative of the entire galaxy.most stars in the universe reside in giant galaxies like the Milky Way, which makes the sun a touchstone for the \nentire cosmos.For nearly a century, astronomers have judged stars normal or not by seeing whether their chemical compositions match the sun’s. Most stars near us do; some don’t.Conforme o texto, um critério tradicionalmente utilizado por astrônomos para avaliar estrelas envolve\nAlternativas:\nA. verificar se sua composição se assemelha à do Sol.\nB. selecionar galáxias compostas por estrelas padrão.\nC. calcular níveis de radiação estelar e de energia gravitacional.\nD. medir a densidade e grau de opacidade de nêutrons.\nE. testar a circulação atmosférica em torno dos astros.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAs astronomers gaze into the depths of space, they do so with unease: They don’t know precisely what the universe is made of.Surprisingly, no one knows the stars’ exact chemical composition:\n how many carbon, nitrogen and oxygen atoms they have relative to hydrogen, the most common element.These numbers are crucial, because they affect how stars live and die, what types of planets form and even how readily life might arise on other worlds.Twenty years ago, astronomers expressed \nconfidence in the numbers they had been working with. Now, not so much. The problem lies not in the far corners of the cosmos, but much closer to home. Astonishingly, scientists don’t know exactly what the sun is made of. As a result, they don’t\n know what the other stars are made of, either.“The sun is a fundamental yardstick,” says Martin Asplund, an astrophysicist at the Max Planck Institute for Astrophysics in Garching, Germany. “When we determine the abundance of a certain element in a star or a galaxy or a gas cloud anywhere in the universe, we use the sun as a reference point.\n”The sun’s location in the Milky Way also makes it a good representative of the entire galaxy.most stars in the universe reside in giant galaxies like the Milky Way, which makes the sun a touchstone for the \nentire cosmos.For nearly a century, astronomers have judged stars normal or not by seeing whether their chemical compositions match the sun’s. Most stars near us do; some don’t.Conforme o texto, um critério tradicionalmente utilizado por astrônomos para avaliar estrelas envolve\nAlternativas:\nA. verificar se sua composição se assemelha à do Sol.\nB. selecionar galáxias compostas por estrelas padrão.\nC. calcular níveis de radiação estelar e de energia gravitacional.\nD. medir a densidade e grau de opacidade de nêutrons.\nE. testar a circulação atmosférica em torno dos astros.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1879, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nAs astronomers gaze into the depths of space, they do so with unease: They don’t know precisely what the universe is made of.Surprisingly, no one knows the stars’ exact chemical composition:\n how many carbon, nitrogen and oxygen atoms they have relative to hydrogen, the most common element.These numbers are crucial, because they affect how stars live and die, what types of planets form and even how readily life might arise on other worlds.Twenty years ago, astronomers expressed \nconfidence in the numbers they had been working with. Now, not so much. The problem lies not in the far corners of the cosmos, but much closer to home. Astonishingly, scientists don’t know exactly what the sun is made of. As a result, they don’t\n know what the other stars are made of, either.“The sun is a fundamental yardstick,” says Martin Asplund, an astrophysicist at the Max Planck Institute for Astrophysics in Garching, Germany. “When we determine the abundance of a certain element in a star or a galaxy or a gas cloud anywhere in the universe, we use the sun as a reference point.\n”The sun’s location in the Milky Way also makes it a good representative of the entire galaxy.most stars in the universe reside in giant galaxies like the Milky Way, which makes the sun a touchstone for the \nentire cosmos.For nearly a century, astronomers have judged stars normal or not by seeing whether their chemical compositions match the sun’s. Most stars near us do; some don’t.Conforme o texto, um critério tradicionalmente utilizado por astrônomos para avaliar estrelas envolve\nAlternativas:\nA. verificar se sua composição se assemelha à do Sol.\nB. selecionar galáxias compostas por estrelas padrão.\nC. calcular níveis de radiação estelar e de energia gravitacional.\nD. medir a densidade e grau de opacidade de nêutrons.\nE. testar a circulação atmosférica em torno dos astros.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 919, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " E" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "E" + ], + "acc": [ + "A", + "E" + ] + }, + { + "doc_id": 181, + "doc": { + "id": "USP_2021_59", + "question_number": 59, + "exam_id": "USP_2021", + "exam_year": "2021", + "university": "USP", + "question_type": [ + "english" + ], + "nullified": null, + "question": "Texto para a questão:\nI knew Tik Tok existed, but I didn't fully understand what it was until a few months ago. I also realized that something radical, yet largely in visible, is happening on the internet-with implications we still don't understand.\n\nWhen I was growing up, I took it for granted that the people who became famous enough to be listened to by a crowd had worked hard for that accolade and generally operated with the support of an institution or an established industry.\n\nThe idea that, as a teenager in my bedroom, might suddenly communicate with 100,000 people or more, would have seemed bizarre.\n\nToday's kids no longer see life in these hierarchical and institutional terms. Yes, their physical worlds are often constrained by parental controls, a lack of access to the outdoors and insane over-scheduling.\n\nBut despite that (or, more accurately, in reaction to that), they see the internet as a constantly evolving frontier, where it is still possible for a bold and lucky pioneer to grab some land or find a voice. Most voices on the internet never travel beyond a relatively small network, and much of the content that goes viral on platforms such as Tik Tok, YouTube or Instagram does so because of unseen institutions at work (for example, a public relations team aiming to boost a celebrity's profile).\n\nFame can suddenly appear - and then just as suddenly be taken away again, because the audience gets bored, the platform's algorithms change or the cultural trend that a breakout video has tapped into goes out of fashion.\n\nFor a teenager, social media can seem like a summer garden at dusk filled with fireflies: spots of lights suddenly flare up and then die down, moving in an unpredictable, capricious display Is this a bad thing? We will not know for several years.\n\nFinancial Times. 5 February 20 20. Adaptado.\n\n\nConforme o texto, um aspecto associado ao caráter efêmero da popularidade de um usuário da internet, relativo ao uso de plataformas como TikTok, é", + "choices": { + "text": [ + "a falta de conhecimento técnico dos adolescentes para o manejo de hardware.", + "a perda de interesse do público pelas publicações até então atrativas.", + "a competição entre usuários com atitudes pouco éticas.", + "a variedade limitada dos vídeos postados, em razão do tratamento precário das imagens.", + "a alta capacidade dos vídeos para viralizar entre grupos com interesses conflitantes." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTexto para a questão:\nI knew Tik Tok existed, but I didn't fully understand what it was until a few months ago. I also realized that something radical, yet largely in visible, is happening on the internet-with implications we still don't understand.\n\nWhen I was growing up, I took it for granted that the people who became famous enough to be listened to by a crowd had worked hard for that accolade and generally operated with the support of an institution or an established industry.\n\nThe idea that, as a teenager in my bedroom, might suddenly communicate with 100,000 people or more, would have seemed bizarre.\n\nToday's kids no longer see life in these hierarchical and institutional terms. Yes, their physical worlds are often constrained by parental controls, a lack of access to the outdoors and insane over-scheduling.\n\nBut despite that (or, more accurately, in reaction to that), they see the internet as a constantly evolving frontier, where it is still possible for a bold and lucky pioneer to grab some land or find a voice. Most voices on the internet never travel beyond a relatively small network, and much of the content that goes viral on platforms such as Tik Tok, YouTube or Instagram does so because of unseen institutions at work (for example, a public relations team aiming to boost a celebrity's profile).\n\nFame can suddenly appear - and then just as suddenly be taken away again, because the audience gets bored, the platform's algorithms change or the cultural trend that a breakout video has tapped into goes out of fashion.\n\nFor a teenager, social media can seem like a summer garden at dusk filled with fireflies: spots of lights suddenly flare up and then die down, moving in an unpredictable, capricious display Is this a bad thing? We will not know for several years.\n\nFinancial Times. 5 February 20 20. Adaptado.\n\n\nConforme o texto, um aspecto associado ao caráter efêmero da popularidade de um usuário da internet, relativo ao uso de plataformas como TikTok, é\nAlternativas:\nA. a falta de conhecimento técnico dos adolescentes para o manejo de hardware.\nB. a perda de interesse do público pelas publicações até então atrativas.\nC. a competição entre usuários com atitudes pouco éticas.\nD. a variedade limitada dos vídeos postados, em razão do tratamento precário das imagens.\nE. a alta capacidade dos vídeos para viralizar entre grupos com interesses conflitantes.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTexto para a questão:\nI knew Tik Tok existed, but I didn't fully understand what it was until a few months ago. I also realized that something radical, yet largely in visible, is happening on the internet-with implications we still don't understand.\n\nWhen I was growing up, I took it for granted that the people who became famous enough to be listened to by a crowd had worked hard for that accolade and generally operated with the support of an institution or an established industry.\n\nThe idea that, as a teenager in my bedroom, might suddenly communicate with 100,000 people or more, would have seemed bizarre.\n\nToday's kids no longer see life in these hierarchical and institutional terms. Yes, their physical worlds are often constrained by parental controls, a lack of access to the outdoors and insane over-scheduling.\n\nBut despite that (or, more accurately, in reaction to that), they see the internet as a constantly evolving frontier, where it is still possible for a bold and lucky pioneer to grab some land or find a voice. Most voices on the internet never travel beyond a relatively small network, and much of the content that goes viral on platforms such as Tik Tok, YouTube or Instagram does so because of unseen institutions at work (for example, a public relations team aiming to boost a celebrity's profile).\n\nFame can suddenly appear - and then just as suddenly be taken away again, because the audience gets bored, the platform's algorithms change or the cultural trend that a breakout video has tapped into goes out of fashion.\n\nFor a teenager, social media can seem like a summer garden at dusk filled with fireflies: spots of lights suddenly flare up and then die down, moving in an unpredictable, capricious display Is this a bad thing? We will not know for several years.\n\nFinancial Times. 5 February 20 20. Adaptado.\n\n\nConforme o texto, um aspecto associado ao caráter efêmero da popularidade de um usuário da internet, relativo ao uso de plataformas como TikTok, é\nAlternativas:\nA. a falta de conhecimento técnico dos adolescentes para o manejo de hardware.\nB. a perda de interesse do público pelas publicações até então atrativas.\nC. a competição entre usuários com atitudes pouco éticas.\nD. a variedade limitada dos vídeos postados, em razão do tratamento precário das imagens.\nE. a alta capacidade dos vídeos para viralizar entre grupos com interesses conflitantes.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1985, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nTexto para a questão:\nI knew Tik Tok existed, but I didn't fully understand what it was until a few months ago. I also realized that something radical, yet largely in visible, is happening on the internet-with implications we still don't understand.\n\nWhen I was growing up, I took it for granted that the people who became famous enough to be listened to by a crowd had worked hard for that accolade and generally operated with the support of an institution or an established industry.\n\nThe idea that, as a teenager in my bedroom, might suddenly communicate with 100,000 people or more, would have seemed bizarre.\n\nToday's kids no longer see life in these hierarchical and institutional terms. Yes, their physical worlds are often constrained by parental controls, a lack of access to the outdoors and insane over-scheduling.\n\nBut despite that (or, more accurately, in reaction to that), they see the internet as a constantly evolving frontier, where it is still possible for a bold and lucky pioneer to grab some land or find a voice. Most voices on the internet never travel beyond a relatively small network, and much of the content that goes viral on platforms such as Tik Tok, YouTube or Instagram does so because of unseen institutions at work (for example, a public relations team aiming to boost a celebrity's profile).\n\nFame can suddenly appear - and then just as suddenly be taken away again, because the audience gets bored, the platform's algorithms change or the cultural trend that a breakout video has tapped into goes out of fashion.\n\nFor a teenager, social media can seem like a summer garden at dusk filled with fireflies: spots of lights suddenly flare up and then die down, moving in an unpredictable, capricious display Is this a bad thing? We will not know for several years.\n\nFinancial Times. 5 February 20 20. Adaptado.\n\n\nConforme o texto, um aspecto associado ao caráter efêmero da popularidade de um usuário da internet, relativo ao uso de plataformas como TikTok, é\nAlternativas:\nA. a falta de conhecimento técnico dos adolescentes para o manejo de hardware.\nB. a perda de interesse do público pelas publicações até então atrativas.\nC. a competição entre usuários com atitudes pouco éticas.\nD. a variedade limitada dos vídeos postados, em razão do tratamento precário das imagens.\nE. a alta capacidade dos vídeos para viralizar entre grupos com interesses conflitantes.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 695, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + "" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "B", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 182, + "doc": { + "id": "USP_2021_60", + "question_number": 60, + "exam_id": "USP_2021", + "exam_year": "2021", + "university": "USP", + "question_type": [ + "english" + ], + "nullified": null, + "question": "Texto para a questão:\nI knew Tik Tok existed, but I didn't fully understand what it was until a few months ago. I also realized that something radical, yet largely in visible, is happening on the internet-with implications we still don't understand.\n\nWhen I was growing up, I took it for granted that the people who became famous enough to be listened to by a crowd had worked hard for that accolade and generally operated with the support of an institution or an established industry.\n\nThe idea that, as a teenager in my bedroom, might suddenly communicate with 100,000 people or more, would have seemed bizarre.\n\nToday's kids no longer see life in these hierarchical and institutional terms. Yes, their physical worlds are often constrained by parental controls, a lack of access to the outdoors and insane over-scheduling.\n\nBut despite that (or, more accurately, in reaction to that), they see the internet as a constantly evolving frontier, where it is still possible for a bold and lucky pioneer to grab some land or find a voice. Most voices on the internet never travel beyond a relatively small network, and much of the content that goes viral on platforms such as Tik Tok, YouTube or Instagram does so because of unseen institutions at work (for example, a public relations team aiming to boost a celebrity's profile).\n\nFame can suddenly appear - and then just as suddenly be taken away again, because the audience gets bored, the platform's algorithms change or the cultural trend that a breakout video has tapped into goes out of fashion.\n\nFor a teenager, social media can seem like a summer garden at dusk filled with fireflies: spots of lights suddenly flare up and then die down, moving in an unpredictable, capricious display Is this a bad thing? We will not know for several years.\n\nFinancial Times. 5 February 20 20. Adaptado.\n\nNo texto, a referência a um jardim de verão ao entardecer, repleto de vagalumes, sugere que, para os adolescentes, as mídias sociais", + "choices": { + "text": [ + "são fonte de pressão e tensão na família.", + "favorecem a comunicação dos mais tímidos.", + "são pautadas por certa imprevisibilidade.", + "garantem a funcionalidade de grupos.", + "promovem igualdade de expressão." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTexto para a questão:\nI knew Tik Tok existed, but I didn't fully understand what it was until a few months ago. I also realized that something radical, yet largely in visible, is happening on the internet-with implications we still don't understand.\n\nWhen I was growing up, I took it for granted that the people who became famous enough to be listened to by a crowd had worked hard for that accolade and generally operated with the support of an institution or an established industry.\n\nThe idea that, as a teenager in my bedroom, might suddenly communicate with 100,000 people or more, would have seemed bizarre.\n\nToday's kids no longer see life in these hierarchical and institutional terms. Yes, their physical worlds are often constrained by parental controls, a lack of access to the outdoors and insane over-scheduling.\n\nBut despite that (or, more accurately, in reaction to that), they see the internet as a constantly evolving frontier, where it is still possible for a bold and lucky pioneer to grab some land or find a voice. Most voices on the internet never travel beyond a relatively small network, and much of the content that goes viral on platforms such as Tik Tok, YouTube or Instagram does so because of unseen institutions at work (for example, a public relations team aiming to boost a celebrity's profile).\n\nFame can suddenly appear - and then just as suddenly be taken away again, because the audience gets bored, the platform's algorithms change or the cultural trend that a breakout video has tapped into goes out of fashion.\n\nFor a teenager, social media can seem like a summer garden at dusk filled with fireflies: spots of lights suddenly flare up and then die down, moving in an unpredictable, capricious display Is this a bad thing? We will not know for several years.\n\nFinancial Times. 5 February 20 20. Adaptado.\n\nNo texto, a referência a um jardim de verão ao entardecer, repleto de vagalumes, sugere que, para os adolescentes, as mídias sociais\nAlternativas:\nA. são fonte de pressão e tensão na família.\nB. favorecem a comunicação dos mais tímidos.\nC. são pautadas por certa imprevisibilidade.\nD. garantem a funcionalidade de grupos.\nE. promovem igualdade de expressão.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTexto para a questão:\nI knew Tik Tok existed, but I didn't fully understand what it was until a few months ago. I also realized that something radical, yet largely in visible, is happening on the internet-with implications we still don't understand.\n\nWhen I was growing up, I took it for granted that the people who became famous enough to be listened to by a crowd had worked hard for that accolade and generally operated with the support of an institution or an established industry.\n\nThe idea that, as a teenager in my bedroom, might suddenly communicate with 100,000 people or more, would have seemed bizarre.\n\nToday's kids no longer see life in these hierarchical and institutional terms. Yes, their physical worlds are often constrained by parental controls, a lack of access to the outdoors and insane over-scheduling.\n\nBut despite that (or, more accurately, in reaction to that), they see the internet as a constantly evolving frontier, where it is still possible for a bold and lucky pioneer to grab some land or find a voice. Most voices on the internet never travel beyond a relatively small network, and much of the content that goes viral on platforms such as Tik Tok, YouTube or Instagram does so because of unseen institutions at work (for example, a public relations team aiming to boost a celebrity's profile).\n\nFame can suddenly appear - and then just as suddenly be taken away again, because the audience gets bored, the platform's algorithms change or the cultural trend that a breakout video has tapped into goes out of fashion.\n\nFor a teenager, social media can seem like a summer garden at dusk filled with fireflies: spots of lights suddenly flare up and then die down, moving in an unpredictable, capricious display Is this a bad thing? We will not know for several years.\n\nFinancial Times. 5 February 20 20. Adaptado.\n\nNo texto, a referência a um jardim de verão ao entardecer, repleto de vagalumes, sugere que, para os adolescentes, as mídias sociais\nAlternativas:\nA. são fonte de pressão e tensão na família.\nB. favorecem a comunicação dos mais tímidos.\nC. são pautadas por certa imprevisibilidade.\nD. garantem a funcionalidade de grupos.\nE. promovem igualdade de expressão.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1921, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nTexto para a questão:\nI knew Tik Tok existed, but I didn't fully understand what it was until a few months ago. I also realized that something radical, yet largely in visible, is happening on the internet-with implications we still don't understand.\n\nWhen I was growing up, I took it for granted that the people who became famous enough to be listened to by a crowd had worked hard for that accolade and generally operated with the support of an institution or an established industry.\n\nThe idea that, as a teenager in my bedroom, might suddenly communicate with 100,000 people or more, would have seemed bizarre.\n\nToday's kids no longer see life in these hierarchical and institutional terms. Yes, their physical worlds are often constrained by parental controls, a lack of access to the outdoors and insane over-scheduling.\n\nBut despite that (or, more accurately, in reaction to that), they see the internet as a constantly evolving frontier, where it is still possible for a bold and lucky pioneer to grab some land or find a voice. Most voices on the internet never travel beyond a relatively small network, and much of the content that goes viral on platforms such as Tik Tok, YouTube or Instagram does so because of unseen institutions at work (for example, a public relations team aiming to boost a celebrity's profile).\n\nFame can suddenly appear - and then just as suddenly be taken away again, because the audience gets bored, the platform's algorithms change or the cultural trend that a breakout video has tapped into goes out of fashion.\n\nFor a teenager, social media can seem like a summer garden at dusk filled with fireflies: spots of lights suddenly flare up and then die down, moving in an unpredictable, capricious display Is this a bad thing? We will not know for several years.\n\nFinancial Times. 5 February 20 20. Adaptado.\n\nNo texto, a referência a um jardim de verão ao entardecer, repleto de vagalumes, sugere que, para os adolescentes, as mídias sociais\nAlternativas:\nA. são fonte de pressão e tensão na família.\nB. favorecem a comunicação dos mais tímidos.\nC. são pautadas por certa imprevisibilidade.\nD. garantem a funcionalidade de grupos.\nE. promovem igualdade de expressão.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 961, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " A" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "C", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 183, + "doc": { + "id": "USP_2021_61", + "question_number": 61, + "exam_id": "USP_2021", + "exam_year": "2021", + "university": "USP", + "question_type": [ + "english" + ], + "nullified": null, + "question": "I ain't gonna work on Maggie's farm no more\nI ain't gonna work on Maggie's farm no more\nWell, I wake up in the morning \nFold my hands and pray for rain\nI got a head full of ideas\nThat are drivin' me insane\nIt's a shame the way she makes me scrub the floor \nI ain't gonna work on Maggie's farm no more\n\nI ain't gonna work for Maggie's brother no more \nI ain't gonna work for Maggie's brother no more \nWell, he hands you a nickel \nHe hands yo ua dime \nHe asks you with a grin \nIf you're havin' a good time \nThen he fines you every time you slam the door \nI ain't gonna work for Maggie's brother no more\n\nI ain't gonna work for Maggie's pa no more \nNo, I ain't gonna work for Maggie's pa no more \nWell, he puts his cigar o utin your face just for kicks \nHis bedroom windowit is made out of bricks \nThe National Guard stands around his door \nAh, I ain't gonna work for Maggie's pa no more, alright\n\nBob Dylan, \"Maggie's Farm\", do álbum Bringing it all back home, 1965.\n\nNestas estrofes, o conjunto de cenas descritas mostra que a principal dificuldade experimentada pela pessoa cuja história é contada na letra da música refere-se", + "choices": { + "text": [ + "ao relacionamento difícil com familiares e amigos.", + "à falta de criatividade diante das exigências do trabalho.", + "às restrições impostas a sua liberdade e expressão pessoal.", + "à competição por salários mais altos com colegas de trabalho.", + "às dificuldades de viver fora de um grande centro urbano." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nI ain't gonna work on Maggie's farm no more\nI ain't gonna work on Maggie's farm no more\nWell, I wake up in the morning \nFold my hands and pray for rain\nI got a head full of ideas\nThat are drivin' me insane\nIt's a shame the way she makes me scrub the floor \nI ain't gonna work on Maggie's farm no more\n\nI ain't gonna work for Maggie's brother no more \nI ain't gonna work for Maggie's brother no more \nWell, he hands you a nickel \nHe hands yo ua dime \nHe asks you with a grin \nIf you're havin' a good time \nThen he fines you every time you slam the door \nI ain't gonna work for Maggie's brother no more\n\nI ain't gonna work for Maggie's pa no more \nNo, I ain't gonna work for Maggie's pa no more \nWell, he puts his cigar o utin your face just for kicks \nHis bedroom windowit is made out of bricks \nThe National Guard stands around his door \nAh, I ain't gonna work for Maggie's pa no more, alright\n\nBob Dylan, \"Maggie's Farm\", do álbum Bringing it all back home, 1965.\n\nNestas estrofes, o conjunto de cenas descritas mostra que a principal dificuldade experimentada pela pessoa cuja história é contada na letra da música refere-se\nAlternativas:\nA. ao relacionamento difícil com familiares e amigos.\nB. à falta de criatividade diante das exigências do trabalho.\nC. às restrições impostas a sua liberdade e expressão pessoal.\nD. à competição por salários mais altos com colegas de trabalho.\nE. às dificuldades de viver fora de um grande centro urbano.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nI ain't gonna work on Maggie's farm no more\nI ain't gonna work on Maggie's farm no more\nWell, I wake up in the morning \nFold my hands and pray for rain\nI got a head full of ideas\nThat are drivin' me insane\nIt's a shame the way she makes me scrub the floor \nI ain't gonna work on Maggie's farm no more\n\nI ain't gonna work for Maggie's brother no more \nI ain't gonna work for Maggie's brother no more \nWell, he hands you a nickel \nHe hands yo ua dime \nHe asks you with a grin \nIf you're havin' a good time \nThen he fines you every time you slam the door \nI ain't gonna work for Maggie's brother no more\n\nI ain't gonna work for Maggie's pa no more \nNo, I ain't gonna work for Maggie's pa no more \nWell, he puts his cigar o utin your face just for kicks \nHis bedroom windowit is made out of bricks \nThe National Guard stands around his door \nAh, I ain't gonna work for Maggie's pa no more, alright\n\nBob Dylan, \"Maggie's Farm\", do álbum Bringing it all back home, 1965.\n\nNestas estrofes, o conjunto de cenas descritas mostra que a principal dificuldade experimentada pela pessoa cuja história é contada na letra da música refere-se\nAlternativas:\nA. ao relacionamento difícil com familiares e amigos.\nB. à falta de criatividade diante das exigências do trabalho.\nC. às restrições impostas a sua liberdade e expressão pessoal.\nD. à competição por salários mais altos com colegas de trabalho.\nE. às dificuldades de viver fora de um grande centro urbano.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1853, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nI ain't gonna work on Maggie's farm no more\nI ain't gonna work on Maggie's farm no more\nWell, I wake up in the morning \nFold my hands and pray for rain\nI got a head full of ideas\nThat are drivin' me insane\nIt's a shame the way she makes me scrub the floor \nI ain't gonna work on Maggie's farm no more\n\nI ain't gonna work for Maggie's brother no more \nI ain't gonna work for Maggie's brother no more \nWell, he hands you a nickel \nHe hands yo ua dime \nHe asks you with a grin \nIf you're havin' a good time \nThen he fines you every time you slam the door \nI ain't gonna work for Maggie's brother no more\n\nI ain't gonna work for Maggie's pa no more \nNo, I ain't gonna work for Maggie's pa no more \nWell, he puts his cigar o utin your face just for kicks \nHis bedroom windowit is made out of bricks \nThe National Guard stands around his door \nAh, I ain't gonna work for Maggie's pa no more, alright\n\nBob Dylan, \"Maggie's Farm\", do álbum Bringing it all back home, 1965.\n\nNestas estrofes, o conjunto de cenas descritas mostra que a principal dificuldade experimentada pela pessoa cuja história é contada na letra da música refere-se\nAlternativas:\nA. ao relacionamento difícil com familiares e amigos.\nB. à falta de criatividade diante das exigências do trabalho.\nC. às restrições impostas a sua liberdade e expressão pessoal.\nD. à competição por salários mais altos com colegas de trabalho.\nE. às dificuldades de viver fora de um grande centro urbano.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 893, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " A" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "C", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 184, + "doc": { + "id": "USP_2021_62", + "question_number": 62, + "exam_id": "USP_2021", + "exam_year": "2021", + "university": "USP", + "question_type": [ + "english" + ], + "nullified": null, + "question": "Leia os provérbios:\n\n1. Don't count your chickens before they lay eggs.\n2. Don't bite the hand that feeds you.\n3. Every cloud has a silver lining.\n\nA alternativa que melhor expressa a ideia contida em cada um dos três provérbios, na ordem em que aparecem, é:", + "choices": { + "text": [ + "Esperteza; desconfiança; foco.", + "Precipitação; ingratidão; esperança.", + "Observação; certeza; experiência.", + "Exagero; harmonia; desaprovação.", + "Orgulho; desprezo; teimosia." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nLeia os provérbios:\n\n1. Don't count your chickens before they lay eggs.\n2. Don't bite the hand that feeds you.\n3. Every cloud has a silver lining.\n\nA alternativa que melhor expressa a ideia contida em cada um dos três provérbios, na ordem em que aparecem, é:\nAlternativas:\nA. Esperteza; desconfiança; foco.\nB. Precipitação; ingratidão; esperança.\nC. Observação; certeza; experiência.\nD. Exagero; harmonia; desaprovação.\nE. Orgulho; desprezo; teimosia.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nLeia os provérbios:\n\n1. Don't count your chickens before they lay eggs.\n2. Don't bite the hand that feeds you.\n3. Every cloud has a silver lining.\n\nA alternativa que melhor expressa a ideia contida em cada um dos três provérbios, na ordem em que aparecem, é:\nAlternativas:\nA. Esperteza; desconfiança; foco.\nB. Precipitação; ingratidão; esperança.\nC. Observação; certeza; experiência.\nD. Exagero; harmonia; desaprovação.\nE. Orgulho; desprezo; teimosia.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1564, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia os provérbios:\n\n1. Don't count your chickens before they lay eggs.\n2. Don't bite the hand that feeds you.\n3. Every cloud has a silver lining.\n\nA alternativa que melhor expressa a ideia contida em cada um dos três provérbios, na ordem em que aparecem, é:\nAlternativas:\nA. Esperteza; desconfiança; foco.\nB. Precipitação; ingratidão; esperança.\nC. Observação; certeza; experiência.\nD. Exagero; harmonia; desaprovação.\nE. Orgulho; desprezo; teimosia.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 604, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "B", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 185, + "doc": { + "id": "USP_2021_63", + "question_number": 63, + "exam_id": "USP_2021", + "exam_year": "2021", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "Uma última gargalhada estrondosa. E depois, o silência. O palhaço jazia imóvel no chão. Mas seu rosto continua sorrindo, para sempre. Porque a carreira original \ndo Coringa era para durar apenas 30 páginas. O tempo de evenenar Gotham, sequestrar Robin, enfiar um par de sopapos no Homem-Morcego e disparar o primeiro \"vou te matar\" na sua relação.\n Na briga final do Batman nº1, o \"horripilante bufão\" sofria um final digno de sua desumana ironia: ao tropeçar, cravava sua própria adaga no peito. Assim decidiram e desenharam seus pais, os artistas Bill Finger, Bob Kane e Jerry Robinson. Entretanto, o criminoso mostrou, já em sua primeira aventura, um enorme talento para se rebelar contra a ordem estabelecida. Seu carisma seduziu a editora DC Comics, que impôs o acréscimo de um quadrinho. Já dentro da ambulância, vinha\n à tona \"um dado desconcertante\". E então um médico sentenciava: \"Continua vivo. E vai sobreviver!\".\nTommaso Koch. \"O Coringa completa 80 anos e na Espanha ganha duas HQs, que inspiram debates filosóficos sobre a liberdade\". El País. Junho/2020.\n\nNo fragmento \"AO TROPEÇAR, cravava sua própria adaga no peito\", a oração destacada em letras maiusculas abrange, simultaneamente, as noções de", + "choices": { + "text": [ + "proporção e explicação.", + "causa e proporção.", + "tempo e consequência.", + "explicação e consequência.", + "tempo e causa." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUma última gargalhada estrondosa. E depois, o silência. O palhaço jazia imóvel no chão. Mas seu rosto continua sorrindo, para sempre. Porque a carreira original \ndo Coringa era para durar apenas 30 páginas. O tempo de evenenar Gotham, sequestrar Robin, enfiar um par de sopapos no Homem-Morcego e disparar o primeiro \"vou te matar\" na sua relação.\n Na briga final do Batman nº1, o \"horripilante bufão\" sofria um final digno de sua desumana ironia: ao tropeçar, cravava sua própria adaga no peito. Assim decidiram e desenharam seus pais, os artistas Bill Finger, Bob Kane e Jerry Robinson. Entretanto, o criminoso mostrou, já em sua primeira aventura, um enorme talento para se rebelar contra a ordem estabelecida. Seu carisma seduziu a editora DC Comics, que impôs o acréscimo de um quadrinho. Já dentro da ambulância, vinha\n à tona \"um dado desconcertante\". E então um médico sentenciava: \"Continua vivo. E vai sobreviver!\".\nTommaso Koch. \"O Coringa completa 80 anos e na Espanha ganha duas HQs, que inspiram debates filosóficos sobre a liberdade\". El País. Junho/2020.\n\nNo fragmento \"AO TROPEÇAR, cravava sua própria adaga no peito\", a oração destacada em letras maiusculas abrange, simultaneamente, as noções de\nAlternativas:\nA. proporção e explicação.\nB. causa e proporção.\nC. tempo e consequência.\nD. explicação e consequência.\nE. tempo e causa.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUma última gargalhada estrondosa. E depois, o silência. O palhaço jazia imóvel no chão. Mas seu rosto continua sorrindo, para sempre. Porque a carreira original \ndo Coringa era para durar apenas 30 páginas. O tempo de evenenar Gotham, sequestrar Robin, enfiar um par de sopapos no Homem-Morcego e disparar o primeiro \"vou te matar\" na sua relação.\n Na briga final do Batman nº1, o \"horripilante bufão\" sofria um final digno de sua desumana ironia: ao tropeçar, cravava sua própria adaga no peito. Assim decidiram e desenharam seus pais, os artistas Bill Finger, Bob Kane e Jerry Robinson. Entretanto, o criminoso mostrou, já em sua primeira aventura, um enorme talento para se rebelar contra a ordem estabelecida. Seu carisma seduziu a editora DC Comics, que impôs o acréscimo de um quadrinho. Já dentro da ambulância, vinha\n à tona \"um dado desconcertante\". E então um médico sentenciava: \"Continua vivo. E vai sobreviver!\".\nTommaso Koch. \"O Coringa completa 80 anos e na Espanha ganha duas HQs, que inspiram debates filosóficos sobre a liberdade\". El País. Junho/2020.\n\nNo fragmento \"AO TROPEÇAR, cravava sua própria adaga no peito\", a oração destacada em letras maiusculas abrange, simultaneamente, as noções de\nAlternativas:\nA. proporção e explicação.\nB. causa e proporção.\nC. tempo e consequência.\nD. explicação e consequência.\nE. tempo e causa.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1900, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nUma última gargalhada estrondosa. E depois, o silência. O palhaço jazia imóvel no chão. Mas seu rosto continua sorrindo, para sempre. Porque a carreira original \ndo Coringa era para durar apenas 30 páginas. O tempo de evenenar Gotham, sequestrar Robin, enfiar um par de sopapos no Homem-Morcego e disparar o primeiro \"vou te matar\" na sua relação.\n Na briga final do Batman nº1, o \"horripilante bufão\" sofria um final digno de sua desumana ironia: ao tropeçar, cravava sua própria adaga no peito. Assim decidiram e desenharam seus pais, os artistas Bill Finger, Bob Kane e Jerry Robinson. Entretanto, o criminoso mostrou, já em sua primeira aventura, um enorme talento para se rebelar contra a ordem estabelecida. Seu carisma seduziu a editora DC Comics, que impôs o acréscimo de um quadrinho. Já dentro da ambulância, vinha\n à tona \"um dado desconcertante\". E então um médico sentenciava: \"Continua vivo. E vai sobreviver!\".\nTommaso Koch. \"O Coringa completa 80 anos e na Espanha ganha duas HQs, que inspiram debates filosóficos sobre a liberdade\". El País. Junho/2020.\n\nNo fragmento \"AO TROPEÇAR, cravava sua própria adaga no peito\", a oração destacada em letras maiusculas abrange, simultaneamente, as noções de\nAlternativas:\nA. proporção e explicação.\nB. causa e proporção.\nC. tempo e consequência.\nD. explicação e consequência.\nE. tempo e causa.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 940, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + " E" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "E" + ], + "acc": [ + "E", + "E" + ] + }, + { + "doc_id": 186, + "doc": { + "id": "USP_2021_64", + "question_number": 64, + "exam_id": "USP_2021", + "exam_year": "2021", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "Uma última gargalhada estrondosa. E depois, o silência. O palhaço jazia imóvel no chão. Mas seu rosto continua sorrindo, para sempre. Porque a carreira original \ndo Coringa era para durar apenas 30 páginas. O tempo de evenenar Gotham, sequestrar Robin, enfiar um par de sopapos no Homem-Morcego e disparar o primeiro \"vou te matar\" na sua relação.\n Na briga final do Batman nº1, o \"horripilante bufão\" sofria um final digno de sua desumana ironia: ao tropeçar, cravava sua própria adaga no peito. Assim decidiram e desenharam seus pais, os artistas Bill Finger, Bob Kane e Jerry Robinson. Entretanto, o criminoso mostrou, já em sua primeira aventura, um enorme talento para se rebelar contra a ordem estabelecida. Seu carisma seduziu a editora DC Comics, que impôs o acréscimo de um quadrinho. Já dentro da ambulância, vinha\n à tona \"um dado desconcertante\". E então um médico sentenciava: \"Continua vivo. E vai sobreviver!\".\nTommaso Koch. \"O Coringa completa 80 anos e na Espanha ganha duas HQs, que inspiram debates filosóficos sobre a liberdade\". El País. Junho/2020.\n\nAs vírgulas em \"E depois, o silêncio.\" e em \"Mas seu rosto continua sorrindo, para sempre.\" são usadas, respectivamente, com a mesma finalidade que as virgulas em", + "choices": { + "text": [ + "\"Após a queda, tomaram mais cuidado.\" e \"Quanto mais espaço, mais liberdade.\".", + "\"Aos estrangeiros, ofereceram iguarias.\" e \"Limpavam a casa, e preparávamos as refeições.\".", + "\"Colheram trigo e nós, algodão.\" e \"Eles se encontraram nas férias, mas não viajaram.\".", + "\"Para meus amigos, o melhor.\" e \"Organizava tudo, cautelosamente.\".", + "\"Viu o espetáculo, considerado o maior fenômeno de bilheteria.\" e \"'Conheço muito bem', afirmou o rapaz.\"." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUma última gargalhada estrondosa. E depois, o silência. O palhaço jazia imóvel no chão. Mas seu rosto continua sorrindo, para sempre. Porque a carreira original \ndo Coringa era para durar apenas 30 páginas. O tempo de evenenar Gotham, sequestrar Robin, enfiar um par de sopapos no Homem-Morcego e disparar o primeiro \"vou te matar\" na sua relação.\n Na briga final do Batman nº1, o \"horripilante bufão\" sofria um final digno de sua desumana ironia: ao tropeçar, cravava sua própria adaga no peito. Assim decidiram e desenharam seus pais, os artistas Bill Finger, Bob Kane e Jerry Robinson. Entretanto, o criminoso mostrou, já em sua primeira aventura, um enorme talento para se rebelar contra a ordem estabelecida. Seu carisma seduziu a editora DC Comics, que impôs o acréscimo de um quadrinho. Já dentro da ambulância, vinha\n à tona \"um dado desconcertante\". E então um médico sentenciava: \"Continua vivo. E vai sobreviver!\".\nTommaso Koch. \"O Coringa completa 80 anos e na Espanha ganha duas HQs, que inspiram debates filosóficos sobre a liberdade\". El País. Junho/2020.\n\nAs vírgulas em \"E depois, o silêncio.\" e em \"Mas seu rosto continua sorrindo, para sempre.\" são usadas, respectivamente, com a mesma finalidade que as virgulas em\nAlternativas:\nA. \"Após a queda, tomaram mais cuidado.\" e \"Quanto mais espaço, mais liberdade.\".\nB. \"Aos estrangeiros, ofereceram iguarias.\" e \"Limpavam a casa, e preparávamos as refeições.\".\nC. \"Colheram trigo e nós, algodão.\" e \"Eles se encontraram nas férias, mas não viajaram.\".\nD. \"Para meus amigos, o melhor.\" e \"Organizava tudo, cautelosamente.\".\nE. \"Viu o espetáculo, considerado o maior fenômeno de bilheteria.\" e \"'Conheço muito bem', afirmou o rapaz.\".\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUma última gargalhada estrondosa. E depois, o silência. O palhaço jazia imóvel no chão. Mas seu rosto continua sorrindo, para sempre. Porque a carreira original \ndo Coringa era para durar apenas 30 páginas. O tempo de evenenar Gotham, sequestrar Robin, enfiar um par de sopapos no Homem-Morcego e disparar o primeiro \"vou te matar\" na sua relação.\n Na briga final do Batman nº1, o \"horripilante bufão\" sofria um final digno de sua desumana ironia: ao tropeçar, cravava sua própria adaga no peito. Assim decidiram e desenharam seus pais, os artistas Bill Finger, Bob Kane e Jerry Robinson. Entretanto, o criminoso mostrou, já em sua primeira aventura, um enorme talento para se rebelar contra a ordem estabelecida. Seu carisma seduziu a editora DC Comics, que impôs o acréscimo de um quadrinho. Já dentro da ambulância, vinha\n à tona \"um dado desconcertante\". E então um médico sentenciava: \"Continua vivo. E vai sobreviver!\".\nTommaso Koch. \"O Coringa completa 80 anos e na Espanha ganha duas HQs, que inspiram debates filosóficos sobre a liberdade\". El País. Junho/2020.\n\nAs vírgulas em \"E depois, o silêncio.\" e em \"Mas seu rosto continua sorrindo, para sempre.\" são usadas, respectivamente, com a mesma finalidade que as virgulas em\nAlternativas:\nA. \"Após a queda, tomaram mais cuidado.\" e \"Quanto mais espaço, mais liberdade.\".\nB. \"Aos estrangeiros, ofereceram iguarias.\" e \"Limpavam a casa, e preparávamos as refeições.\".\nC. \"Colheram trigo e nós, algodão.\" e \"Eles se encontraram nas férias, mas não viajaram.\".\nD. \"Para meus amigos, o melhor.\" e \"Organizava tudo, cautelosamente.\".\nE. \"Viu o espetáculo, considerado o maior fenômeno de bilheteria.\" e \"'Conheço muito bem', afirmou o rapaz.\".\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2051, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nUma última gargalhada estrondosa. E depois, o silência. O palhaço jazia imóvel no chão. Mas seu rosto continua sorrindo, para sempre. Porque a carreira original \ndo Coringa era para durar apenas 30 páginas. O tempo de evenenar Gotham, sequestrar Robin, enfiar um par de sopapos no Homem-Morcego e disparar o primeiro \"vou te matar\" na sua relação.\n Na briga final do Batman nº1, o \"horripilante bufão\" sofria um final digno de sua desumana ironia: ao tropeçar, cravava sua própria adaga no peito. Assim decidiram e desenharam seus pais, os artistas Bill Finger, Bob Kane e Jerry Robinson. Entretanto, o criminoso mostrou, já em sua primeira aventura, um enorme talento para se rebelar contra a ordem estabelecida. Seu carisma seduziu a editora DC Comics, que impôs o acréscimo de um quadrinho. Já dentro da ambulância, vinha\n à tona \"um dado desconcertante\". E então um médico sentenciava: \"Continua vivo. E vai sobreviver!\".\nTommaso Koch. \"O Coringa completa 80 anos e na Espanha ganha duas HQs, que inspiram debates filosóficos sobre a liberdade\". El País. Junho/2020.\n\nAs vírgulas em \"E depois, o silêncio.\" e em \"Mas seu rosto continua sorrindo, para sempre.\" são usadas, respectivamente, com a mesma finalidade que as virgulas em\nAlternativas:\nA. \"Após a queda, tomaram mais cuidado.\" e \"Quanto mais espaço, mais liberdade.\".\nB. \"Aos estrangeiros, ofereceram iguarias.\" e \"Limpavam a casa, e preparávamos as refeições.\".\nC. \"Colheram trigo e nós, algodão.\" e \"Eles se encontraram nas férias, mas não viajaram.\".\nD. \"Para meus amigos, o melhor.\" e \"Organizava tudo, cautelosamente.\".\nE. \"Viu o espetáculo, considerado o maior fenômeno de bilheteria.\" e \"'Conheço muito bem', afirmou o rapaz.\".\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 761, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + "" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "D", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 187, + "doc": { + "id": "USP_2021_65", + "question_number": 65, + "exam_id": "USP_2021", + "exam_year": "2021", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "Uma última gargalhada estrondosa. E depois, o silência. O palhaço jazia imóvel no chão. Mas seu rosto continua sorrindo, para sempre. Porque a carreira original \ndo Coringa era para durar apenas 30 páginas. O tempo de evenenar Gotham, sequestrar Robin, enfiar um par de sopapos no Homem-Morcego e disparar o primeiro \"vou te matar\" na sua relação.\n Na briga final do Batman nº1, o \"horripilante bufão\" sofria um final digno de sua desumana ironia: ao tropeçar, cravava sua própria adaga no peito. Assim decidiram e desenharam seus pais, os artistas Bill Finger, Bob Kane e Jerry Robinson. Entretanto, o criminoso mostrou, já em sua primeira aventura, um enorme talento para se rebelar contra a ordem estabelecida. Seu carisma seduziu a editora DC Comics, que impôs o acréscimo de um quadrinho. Já dentro da ambulância, vinha\n à tona \"um dado desconcertante\". E então um médico sentenciava: \"Continua vivo. E vai sobreviver!\".\nTommaso Koch. \"O Coringa completa 80 anos e na Espanha ganha duas HQs, que inspiram debates filosóficos sobre a liberdade\". El País. Junho/2020.\n\nEm \"Seu carisma seduziu a editora DC Comics, que impôs o acréscimo de um quadrinho.\", o vocábulo \"que\" possui a mesma função sintática desempenhada no texto por ", + "choices": { + "text": [ + "\"imóvel\" em “O palhaço jazia imóvel (...)”", + "\"Robin\" em \"sequestrar Robin\"", + "\"seus pais\" em \"Assim decidiram e desenharam seus pais\"", + "\"se\" em \"talento para se rebelar\"", + "\"vivo\" em \"Continua vivo\"" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUma última gargalhada estrondosa. E depois, o silência. O palhaço jazia imóvel no chão. Mas seu rosto continua sorrindo, para sempre. Porque a carreira original \ndo Coringa era para durar apenas 30 páginas. O tempo de evenenar Gotham, sequestrar Robin, enfiar um par de sopapos no Homem-Morcego e disparar o primeiro \"vou te matar\" na sua relação.\n Na briga final do Batman nº1, o \"horripilante bufão\" sofria um final digno de sua desumana ironia: ao tropeçar, cravava sua própria adaga no peito. Assim decidiram e desenharam seus pais, os artistas Bill Finger, Bob Kane e Jerry Robinson. Entretanto, o criminoso mostrou, já em sua primeira aventura, um enorme talento para se rebelar contra a ordem estabelecida. Seu carisma seduziu a editora DC Comics, que impôs o acréscimo de um quadrinho. Já dentro da ambulância, vinha\n à tona \"um dado desconcertante\". E então um médico sentenciava: \"Continua vivo. E vai sobreviver!\".\nTommaso Koch. \"O Coringa completa 80 anos e na Espanha ganha duas HQs, que inspiram debates filosóficos sobre a liberdade\". El País. Junho/2020.\n\nEm \"Seu carisma seduziu a editora DC Comics, que impôs o acréscimo de um quadrinho.\", o vocábulo \"que\" possui a mesma função sintática desempenhada no texto por \nAlternativas:\nA. \"imóvel\" em “O palhaço jazia imóvel (...)”\nB. \"Robin\" em \"sequestrar Robin\"\nC. \"seus pais\" em \"Assim decidiram e desenharam seus pais\"\nD. \"se\" em \"talento para se rebelar\"\nE. \"vivo\" em \"Continua vivo\"\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUma última gargalhada estrondosa. E depois, o silência. O palhaço jazia imóvel no chão. Mas seu rosto continua sorrindo, para sempre. Porque a carreira original \ndo Coringa era para durar apenas 30 páginas. O tempo de evenenar Gotham, sequestrar Robin, enfiar um par de sopapos no Homem-Morcego e disparar o primeiro \"vou te matar\" na sua relação.\n Na briga final do Batman nº1, o \"horripilante bufão\" sofria um final digno de sua desumana ironia: ao tropeçar, cravava sua própria adaga no peito. Assim decidiram e desenharam seus pais, os artistas Bill Finger, Bob Kane e Jerry Robinson. Entretanto, o criminoso mostrou, já em sua primeira aventura, um enorme talento para se rebelar contra a ordem estabelecida. Seu carisma seduziu a editora DC Comics, que impôs o acréscimo de um quadrinho. Já dentro da ambulância, vinha\n à tona \"um dado desconcertante\". E então um médico sentenciava: \"Continua vivo. E vai sobreviver!\".\nTommaso Koch. \"O Coringa completa 80 anos e na Espanha ganha duas HQs, que inspiram debates filosóficos sobre a liberdade\". El País. Junho/2020.\n\nEm \"Seu carisma seduziu a editora DC Comics, que impôs o acréscimo de um quadrinho.\", o vocábulo \"que\" possui a mesma função sintática desempenhada no texto por \nAlternativas:\nA. \"imóvel\" em “O palhaço jazia imóvel (...)”\nB. \"Robin\" em \"sequestrar Robin\"\nC. \"seus pais\" em \"Assim decidiram e desenharam seus pais\"\nD. \"se\" em \"talento para se rebelar\"\nE. \"vivo\" em \"Continua vivo\"\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1943, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nUma última gargalhada estrondosa. E depois, o silência. O palhaço jazia imóvel no chão. Mas seu rosto continua sorrindo, para sempre. Porque a carreira original \ndo Coringa era para durar apenas 30 páginas. O tempo de evenenar Gotham, sequestrar Robin, enfiar um par de sopapos no Homem-Morcego e disparar o primeiro \"vou te matar\" na sua relação.\n Na briga final do Batman nº1, o \"horripilante bufão\" sofria um final digno de sua desumana ironia: ao tropeçar, cravava sua própria adaga no peito. Assim decidiram e desenharam seus pais, os artistas Bill Finger, Bob Kane e Jerry Robinson. Entretanto, o criminoso mostrou, já em sua primeira aventura, um enorme talento para se rebelar contra a ordem estabelecida. Seu carisma seduziu a editora DC Comics, que impôs o acréscimo de um quadrinho. Já dentro da ambulância, vinha\n à tona \"um dado desconcertante\". E então um médico sentenciava: \"Continua vivo. E vai sobreviver!\".\nTommaso Koch. \"O Coringa completa 80 anos e na Espanha ganha duas HQs, que inspiram debates filosóficos sobre a liberdade\". El País. Junho/2020.\n\nEm \"Seu carisma seduziu a editora DC Comics, que impôs o acréscimo de um quadrinho.\", o vocábulo \"que\" possui a mesma função sintática desempenhada no texto por \nAlternativas:\nA. \"imóvel\" em “O palhaço jazia imóvel (...)”\nB. \"Robin\" em \"sequestrar Robin\"\nC. \"seus pais\" em \"Assim decidiram e desenharam seus pais\"\nD. \"se\" em \"talento para se rebelar\"\nE. \"vivo\" em \"Continua vivo\"\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 983, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "C", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 188, + "doc": { + "id": "USP_2021_66", + "question_number": 66, + "exam_id": "USP_2021", + "exam_year": "2021", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "- Posso furar os olhos do povo?\nEsta frase besta foi repetida muitas vezes e, em falta de coisa melhor, aceitei-a. Sem dúvida. As mulheres hoje\n não vivem como antigamente, escondidas, evitando os homens. Tudo é descoberto, cara a cara.\n Uma pessoa topa outra. Se gostou, gostou; se não gostou, até logo. E eu de fato não tinha visto nada. As aparências mentem. A terra não é redonda? Esta prova da inocência de Marina me pareceu considerável. Tantos indivíduos\n condenados injustamente neste mundo ruim! O retirante que fora encontrado violando a filha de quatro anos - estava aí um exemplo. As vizinhas tinham visto o homem \nafastando as pernas da menina, todo o mundo pensava que ele era um monstro. Engano. Quem pode lá jurar que isto é assim ou assado ? Procurei mesmo capacitar-me de que Julião Tavares não existia. Julião Tavares era uma sensação.\n Uma sensação desagradável, que eu pretendia afastar de minha casa quando me juntasse àquela sensação agradável que ali estava a choramingar.\nGraciliano Ramos, Angústia.", + "choices": { + "text": [ + "se acomoda nos limites da vulgaridade.", + "tenta imitar a retórica dos dominantes.", + "reproduz a lógica do determinismo social.", + "atinge a neutralidade do espírito maduro.", + "revira os lados contrários da opinião." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n- Posso furar os olhos do povo?\nEsta frase besta foi repetida muitas vezes e, em falta de coisa melhor, aceitei-a. Sem dúvida. As mulheres hoje\n não vivem como antigamente, escondidas, evitando os homens. Tudo é descoberto, cara a cara.\n Uma pessoa topa outra. Se gostou, gostou; se não gostou, até logo. E eu de fato não tinha visto nada. As aparências mentem. A terra não é redonda? Esta prova da inocência de Marina me pareceu considerável. Tantos indivíduos\n condenados injustamente neste mundo ruim! O retirante que fora encontrado violando a filha de quatro anos - estava aí um exemplo. As vizinhas tinham visto o homem \nafastando as pernas da menina, todo o mundo pensava que ele era um monstro. Engano. Quem pode lá jurar que isto é assim ou assado ? Procurei mesmo capacitar-me de que Julião Tavares não existia. Julião Tavares era uma sensação.\n Uma sensação desagradável, que eu pretendia afastar de minha casa quando me juntasse àquela sensação agradável que ali estava a choramingar.\nGraciliano Ramos, Angústia.\nAlternativas:\nA. se acomoda nos limites da vulgaridade.\nB. tenta imitar a retórica dos dominantes.\nC. reproduz a lógica do determinismo social.\nD. atinge a neutralidade do espírito maduro.\nE. revira os lados contrários da opinião.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n- Posso furar os olhos do povo?\nEsta frase besta foi repetida muitas vezes e, em falta de coisa melhor, aceitei-a. Sem dúvida. As mulheres hoje\n não vivem como antigamente, escondidas, evitando os homens. Tudo é descoberto, cara a cara.\n Uma pessoa topa outra. Se gostou, gostou; se não gostou, até logo. E eu de fato não tinha visto nada. As aparências mentem. A terra não é redonda? Esta prova da inocência de Marina me pareceu considerável. Tantos indivíduos\n condenados injustamente neste mundo ruim! O retirante que fora encontrado violando a filha de quatro anos - estava aí um exemplo. As vizinhas tinham visto o homem \nafastando as pernas da menina, todo o mundo pensava que ele era um monstro. Engano. Quem pode lá jurar que isto é assim ou assado? Procurei mesmo capacitar-me de que Julião Tavares não existia. Julião Tavares era uma sensação.\n Uma sensação desagradável, que eu pretendia afastar de minha casa quando me juntasse àquela sensação agradável que ali estava a choramingar.\nGraciliano Ramos, Angústia.\nAlternativas:\nA. se acomoda nos limites da vulgaridade.\nB. tenta imitar a retórica dos dominantes.\nC. reproduz a lógica do determinismo social.\nD. atinge a neutralidade do espírito maduro.\nE. revira os lados contrários da opinião.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1862, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\n- Posso furar os olhos do povo?\nEsta frase besta foi repetida muitas vezes e, em falta de coisa melhor, aceitei-a. Sem dúvida. As mulheres hoje\n não vivem como antigamente, escondidas, evitando os homens. Tudo é descoberto, cara a cara.\n Uma pessoa topa outra. Se gostou, gostou; se não gostou, até logo. E eu de fato não tinha visto nada. As aparências mentem. A terra não é redonda? Esta prova da inocência de Marina me pareceu considerável. Tantos indivíduos\n condenados injustamente neste mundo ruim! O retirante que fora encontrado violando a filha de quatro anos - estava aí um exemplo. As vizinhas tinham visto o homem \nafastando as pernas da menina, todo o mundo pensava que ele era um monstro. Engano. Quem pode lá jurar que isto é assim ou assado? Procurei mesmo capacitar-me de que Julião Tavares não existia. Julião Tavares era uma sensação.\n Uma sensação desagradável, que eu pretendia afastar de minha casa quando me juntasse àquela sensação agradável que ali estava a choramingar.\nGraciliano Ramos, Angústia.\nAlternativas:\nA. se acomoda nos limites da vulgaridade.\nB. tenta imitar a retórica dos dominantes.\nC. reproduz a lógica do determinismo social.\nD. atinge a neutralidade do espírito maduro.\nE. revira os lados contrários da opinião.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 902, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + " A" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "E", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 189, + "doc": { + "id": "USP_2021_67", + "question_number": 67, + "exam_id": "USP_2021", + "exam_year": "2021", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "Terça é dia de Veneza revelar as atrações de seu festival anual, cuja \n779 edição começa no dia 2 de setembro, com a dra média \"Lacci\", do romano Daniele Luchetti, seguindo até 12/9, com 50 produções internacionais e uma expectativa (extraoficial) de colocar \"West Side Story\", de Steven Spielberg, na ribalta.\n\nRodrigo Fonseca. \"A espera dos rugidos de Veneza\". O Estado de S. Paulo.Julho/2020. Adaptado.\n\nUm processo de formação de palavras em língua portuguesa é o cruzamento vocabular, em que são misturadas pelo menos duas palavras na formação de uma terceira. A força expressiva\n dessa nova palavra resulta da síntese de significados e do inesperado da combinação, como é o caso de \"dramédia\" no texto. Ocorre esse mesmo tipo de formação em", + "choices": { + "text": [ + "\"deleitura\" e \"namorido\".", + "\"passatempo\" e \"micro vestido\".", + "\"hidrelétrica\" e \"sabiamente\".", + "\"arenista\" e \"girassol\".", + "\"planalto\" e \"multicor\"." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTerça é dia de Veneza revelar as atrações de seu festival anual, cuja \n779 edição começa no dia 2 de setembro, com a dra média \"Lacci\", do romano Daniele Luchetti, seguindo até 12/9, com 50 produções internacionais e uma expectativa (extraoficial) de colocar \"West Side Story\", de Steven Spielberg, na ribalta.\n\nRodrigo Fonseca. \"A espera dos rugidos de Veneza\". O Estado de S. Paulo.Julho/2020. Adaptado.\n\nUm processo de formação de palavras em língua portuguesa é o cruzamento vocabular, em que são misturadas pelo menos duas palavras na formação de uma terceira. A força expressiva\n dessa nova palavra resulta da síntese de significados e do inesperado da combinação, como é o caso de \"dramédia\" no texto. Ocorre esse mesmo tipo de formação em\nAlternativas:\nA. \"deleitura\" e \"namorido\".\nB. \"passatempo\" e \"micro vestido\".\nC. \"hidrelétrica\" e \"sabiamente\".\nD. \"arenista\" e \"girassol\".\nE. \"planalto\" e \"multicor\".\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTerça é dia de Veneza revelar as atrações de seu festival anual, cuja \n779 edição começa no dia 2 de setembro, com a dra média \"Lacci\", do romano Daniele Luchetti, seguindo até 12/9, com 50 produções internacionais e uma expectativa (extraoficial) de colocar \"West Side Story\", de Steven Spielberg, na ribalta.\n\nRodrigo Fonseca. \"A espera dos rugidos de Veneza\". O Estado de S. Paulo.Julho/2020. Adaptado.\n\nUm processo de formação de palavras em língua portuguesa é o cruzamento vocabular, em que são misturadas pelo menos duas palavras na formação de uma terceira. A força expressiva\n dessa nova palavra resulta da síntese de significados e do inesperado da combinação, como é o caso de \"dramédia\" no texto. Ocorre esse mesmo tipo de formação em\nAlternativas:\nA. \"deleitura\" e \"namorido\".\nB. \"passatempo\" e \"micro vestido\".\nC. \"hidrelétrica\" e \"sabiamente\".\nD. \"arenista\" e \"girassol\".\nE. \"planalto\" e \"multicor\".\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1750, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nTerça é dia de Veneza revelar as atrações de seu festival anual, cuja \n779 edição começa no dia 2 de setembro, com a dra média \"Lacci\", do romano Daniele Luchetti, seguindo até 12/9, com 50 produções internacionais e uma expectativa (extraoficial) de colocar \"West Side Story\", de Steven Spielberg, na ribalta.\n\nRodrigo Fonseca. \"A espera dos rugidos de Veneza\". O Estado de S. Paulo.Julho/2020. Adaptado.\n\nUm processo de formação de palavras em língua portuguesa é o cruzamento vocabular, em que são misturadas pelo menos duas palavras na formação de uma terceira. A força expressiva\n dessa nova palavra resulta da síntese de significados e do inesperado da combinação, como é o caso de \"dramédia\" no texto. Ocorre esse mesmo tipo de formação em\nAlternativas:\nA. \"deleitura\" e \"namorido\".\nB. \"passatempo\" e \"micro vestido\".\nC. \"hidrelétrica\" e \"sabiamente\".\nD. \"arenista\" e \"girassol\".\nE. \"planalto\" e \"multicor\".\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 790, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " A" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "A", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 190, + "doc": { + "id": "USP_2021_68", + "question_number": 68, + "exam_id": "USP_2021", + "exam_year": "2021", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "Texto para a questão:\nRomance LIII ou Das Palavras Aéreas\n\nAi, palavras, ai, palavras, \nque estranha potência, a vossa! \nAi, palavras, ai, palavras, \nsois de vento, ides no vento, \nno vento que não retorna, \ne, em tão rápida existência, \ntudo se forma e transforma! \n\nSois de vento, ides no vento, \ne quedais, com sorte no va! (...)\n\nAi, palavras, ai, palavras, \nque estranha potência, a vossa! \nPerdão podíeis ter sido! \n- sois madeira que se corta, \n- sois vin te degraus de escada, \n- sois um pedaço de corda... \n- sois povo pelas janelas, \ncortejo, bandeiras, tropa... \n\nAi, palavras, ai, palavras, \nque estranha potência, a vossa! \nÉreis um sopro na aragem... \n- sois um homem que se enforca!\n\nCecilia Meireles, Romanceiro da inconfidência.\n\nAo substituir a pessoa verbal utilizada para se referir ao substantivo \"palavras\" pela 3ª pessoa do plural, os verbos dos versos \"sois de vento, ides no vento,\" (v. 4) / \"Perdão podíeis ter sido!\" (v. 12) / \"Éreis um sopro na aragem...\" (v. 20) seriam conjugados conforme apresentado na alternativa:", + "choices": { + "text": [ + "são, vão, podiam, eram.", + "seriam, iriam, podiam, serão.", + "eram, foram, poderiam, seriam.", + "são, vão, poderiam, eram.", + "eram, iriam, podiam, seriam." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTexto para a questão:\nRomance LIII ou Das Palavras Aéreas\n\nAi, palavras, ai, palavras, \nque estranha potência, a vossa! \nAi, palavras, ai, palavras, \nsois de vento, ides no vento, \nno vento que não retorna, \ne, em tão rápida existência, \ntudo se forma e transforma! \n\nSois de vento, ides no vento, \ne quedais, com sorte no va! (...)\n\nAi, palavras, ai, palavras, \nque estranha potência, a vossa! \nPerdão podíeis ter sido! \n- sois madeira que se corta, \n- sois vin te degraus de escada, \n- sois um pedaço de corda... \n- sois povo pelas janelas, \ncortejo, bandeiras, tropa... \n\nAi, palavras, ai, palavras, \nque estranha potência, a vossa! \nÉreis um sopro na aragem... \n- sois um homem que se enforca!\n\nCecilia Meireles, Romanceiro da inconfidência.\n\nAo substituir a pessoa verbal utilizada para se referir ao substantivo \"palavras\" pela 3ª pessoa do plural, os verbos dos versos \"sois de vento, ides no vento,\" (v. 4) / \"Perdão podíeis ter sido!\" (v. 12) / \"Éreis um sopro na aragem...\" (v. 20) seriam conjugados conforme apresentado na alternativa:\nAlternativas:\nA. são, vão, podiam, eram.\nB. seriam, iriam, podiam, serão.\nC. eram, foram, poderiam, seriam.\nD. são, vão, poderiam, eram.\nE. eram, iriam, podiam, seriam.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTexto para a questão:\nRomance LIII ou Das Palavras Aéreas\n\nAi, palavras, ai, palavras, \nque estranha potência, a vossa! \nAi, palavras, ai, palavras, \nsois de vento, ides no vento, \nno vento que não retorna, \ne, em tão rápida existência, \ntudo se forma e transforma! \n\nSois de vento, ides no vento, \ne quedais, com sorte no va! (...)\n\nAi, palavras, ai, palavras, \nque estranha potência, a vossa! \nPerdão podíeis ter sido! \n- sois madeira que se corta, \n- sois vin te degraus de escada, \n- sois um pedaço de corda... \n- sois povo pelas janelas, \ncortejo, bandeiras, tropa... \n\nAi, palavras, ai, palavras, \nque estranha potência, a vossa! \nÉreis um sopro na aragem... \n- sois um homem que se enforca!\n\nCecilia Meireles, Romanceiro da inconfidência.\n\nAo substituir a pessoa verbal utilizada para se referir ao substantivo \"palavras\" pela 3ª pessoa do plural, os verbos dos versos \"sois de vento, ides no vento,\" (v. 4) / \"Perdão podíeis ter sido!\" (v. 12) / \"Éreis um sopro na aragem...\" (v. 20) seriam conjugados conforme apresentado na alternativa:\nAlternativas:\nA. são, vão, podiam, eram.\nB. seriam, iriam, podiam, serão.\nC. eram, foram, poderiam, seriam.\nD. são, vão, poderiam, eram.\nE. eram, iriam, podiam, seriam.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1932, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nTexto para a questão:\nRomance LIII ou Das Palavras Aéreas\n\nAi, palavras, ai, palavras, \nque estranha potência, a vossa! \nAi, palavras, ai, palavras, \nsois de vento, ides no vento, \nno vento que não retorna, \ne, em tão rápida existência, \ntudo se forma e transforma! \n\nSois de vento, ides no vento, \ne quedais, com sorte no va! (...)\n\nAi, palavras, ai, palavras, \nque estranha potência, a vossa! \nPerdão podíeis ter sido! \n- sois madeira que se corta, \n- sois vin te degraus de escada, \n- sois um pedaço de corda... \n- sois povo pelas janelas, \ncortejo, bandeiras, tropa... \n\nAi, palavras, ai, palavras, \nque estranha potência, a vossa! \nÉreis um sopro na aragem... \n- sois um homem que se enforca!\n\nCecilia Meireles, Romanceiro da inconfidência.\n\nAo substituir a pessoa verbal utilizada para se referir ao substantivo \"palavras\" pela 3ª pessoa do plural, os verbos dos versos \"sois de vento, ides no vento,\" (v. 4) / \"Perdão podíeis ter sido!\" (v. 12) / \"Éreis um sopro na aragem...\" (v. 20) seriam conjugados conforme apresentado na alternativa:\nAlternativas:\nA. são, vão, podiam, eram.\nB. seriam, iriam, podiam, serão.\nC. eram, foram, poderiam, seriam.\nD. são, vão, poderiam, eram.\nE. eram, iriam, podiam, seriam.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 972, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " A" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "A", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 191, + "doc": { + "id": "USP_2021_69", + "question_number": 69, + "exam_id": "USP_2021", + "exam_year": "2021", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "Texto para a questão:\nRomance LIII ou Das Palavras Aéreas\n\nAi, palavras, ai, palavras, \nque estranha potência, a vossa! \nAi, palavras, ai, palavras, \nsois de vento, ides no vento, \nno vento que não retorna, \ne, em tão rápida existência, \ntudo se forma e transforma! \n\nSois de vento, ides no vento, \ne quedais, com sorte no va! (...)\n\nAi, palavras, ai, palavras, \nque estranha potência, a vossa! \nPerdão podíeis ter sido! \n- sois madeira que se corta, \n- sois vin te degraus de escada, \n- sois um pedaço de corda... \n- sois povo pelas janelas, \ncortejo, bandeiras, tropa... \n\nAi, palavras, ai, palavras, \nque estranha potência, a vossa! \nÉreis um sopro na aragem... \n- sois um homem que se enforca!\n\nCecilia Meireles, Romanceiro da inconfidência.\nA \"estranha potência\" que a voz lírica ressalta nas palavras decorre de uma combinação entre", + "choices": { + "text": [ + "fluidez nos ventos do presente e conteúdo fixo no passado", + "forma abstrata no espaço e presença concreta na história", + "leveza impalpável na arte e vigor nos documentos antigos", + "sonoridade ruidosa nos ares e significado estável no papel", + "lirismo irrefletido da poesia e peso justo dos acontecimentos" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTexto para a questão:\nRomance LIII ou Das Palavras Aéreas\n\nAi, palavras, ai, palavras, \nque estranha potência, a vossa! \nAi, palavras, ai, palavras, \nsois de vento, ides no vento, \nno vento que não retorna, \ne, em tão rápida existência, \ntudo se forma e transforma! \n\nSois de vento, ides no vento, \ne quedais, com sorte no va! (...)\n\nAi, palavras, ai, palavras, \nque estranha potência, a vossa! \nPerdão podíeis ter sido! \n- sois madeira que se corta, \n- sois vin te degraus de escada, \n- sois um pedaço de corda... \n- sois povo pelas janelas, \ncortejo, bandeiras, tropa... \n\nAi, palavras, ai, palavras, \nque estranha potência, a vossa! \nÉreis um sopro na aragem... \n- sois um homem que se enforca!\n\nCecilia Meireles, Romanceiro da inconfidência.\nA \"estranha potência\" que a voz lírica ressalta nas palavras decorre de uma combinação entre\nAlternativas:\nA. fluidez nos ventos do presente e conteúdo fixo no passado\nB. forma abstrata no espaço e presença concreta na história\nC. leveza impalpável na arte e vigor nos documentos antigos\nD. sonoridade ruidosa nos ares e significado estável no papel\nE. lirismo irrefletido da poesia e peso justo dos acontecimentos\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTexto para a questão:\nRomance LIII ou Das Palavras Aéreas\n\nAi, palavras, ai, palavras, \nque estranha potência, a vossa! \nAi, palavras, ai, palavras, \nsois de vento, ides no vento, \nno vento que não retorna, \ne, em tão rápida existência, \ntudo se forma e transforma! \n\nSois de vento, ides no vento, \ne quedais, com sorte no va! (...)\n\nAi, palavras, ai, palavras, \nque estranha potência, a vossa! \nPerdão podíeis ter sido! \n- sois madeira que se corta, \n- sois vin te degraus de escada, \n- sois um pedaço de corda... \n- sois povo pelas janelas, \ncortejo, bandeiras, tropa... \n\nAi, palavras, ai, palavras, \nque estranha potência, a vossa! \nÉreis um sopro na aragem... \n- sois um homem que se enforca!\n\nCecilia Meireles, Romanceiro da inconfidência.\nA \"estranha potência\" que a voz lírica ressalta nas palavras decorre de uma combinação entre\nAlternativas:\nA. fluidez nos ventos do presente e conteúdo fixo no passado\nB. forma abstrata no espaço e presença concreta na história\nC. leveza impalpável na arte e vigor nos documentos antigos\nD. sonoridade ruidosa nos ares e significado estável no papel\nE. lirismo irrefletido da poesia e peso justo dos acontecimentos\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1891, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nTexto para a questão:\nRomance LIII ou Das Palavras Aéreas\n\nAi, palavras, ai, palavras, \nque estranha potência, a vossa! \nAi, palavras, ai, palavras, \nsois de vento, ides no vento, \nno vento que não retorna, \ne, em tão rápida existência, \ntudo se forma e transforma! \n\nSois de vento, ides no vento, \ne quedais, com sorte no va! (...)\n\nAi, palavras, ai, palavras, \nque estranha potência, a vossa! \nPerdão podíeis ter sido! \n- sois madeira que se corta, \n- sois vin te degraus de escada, \n- sois um pedaço de corda... \n- sois povo pelas janelas, \ncortejo, bandeiras, tropa... \n\nAi, palavras, ai, palavras, \nque estranha potência, a vossa! \nÉreis um sopro na aragem... \n- sois um homem que se enforca!\n\nCecilia Meireles, Romanceiro da inconfidência.\nA \"estranha potência\" que a voz lírica ressalta nas palavras decorre de uma combinação entre\nAlternativas:\nA. fluidez nos ventos do presente e conteúdo fixo no passado\nB. forma abstrata no espaço e presença concreta na história\nC. leveza impalpável na arte e vigor nos documentos antigos\nD. sonoridade ruidosa nos ares e significado estável no papel\nE. lirismo irrefletido da poesia e peso justo dos acontecimentos\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 931, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " A" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "B", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 192, + "doc": { + "id": "USP_2021_70", + "question_number": 70, + "exam_id": "USP_2021", + "exam_year": "2021", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese", + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "Alferes, Ouro Preto em sombras \nEspera pelo batizado, \nAinda que tarde sobre a morte do sonhador\nAinda que tarde sobre as bocas do traidor. \nRaios de sol brilharão nos sinos: \nDez vias dar. \n\nAi Marília, as liras e o amor \nNão posso mais sufocar \nE a minha voz irá \nPra muito além do desterro e do sal, \nMaior que a voz do rei.\n \n\nAldir Blanc e João Bosco, trecho da canção \"Alferes\", de 1973.\nA imagem de Tiradentes - a quem Cecília Meireles qualificou \"o Alferes imortal, radiosa expressão dos mais altos sonhos desta cidade, do Brasil e do próprio mundo\", \nem palestra feita em Ouro Preto - torna a aparecer como símbolo da luta pela liberdade em vários momentos da cultura nacional. Os versos do letrista Aldir Blanc\n evocam, em novo contexto, o mártir sonhador para resistir ao discurso", + "choices": { + "text": [ + "da doutrina revolucionária de ligas politicamente engajadas.", + "da historiografia, que minimizou a importância de Tiradentes.", + "de autoritarismo e opressão, próprio da ditadura militar.", + "os poetas árcades, que se dedicavam às suas liras amorosas.", + "da tirania portuguesa sobre os mineradores no ciclo do ouro." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAlferes, Ouro Preto em sombras \nEspera pelo batizado, \nAinda que tarde sobre a morte do sonhador\nAinda que tarde sobre as bocas do traidor. \nRaios de sol brilharão nos sinos: \nDez vias dar. \n\nAi Marília, as liras e o amor \nNão posso mais sufocar \nE a minha voz irá \nPra muito além do desterro e do sal, \nMaior que a voz do rei.\n \n\nAldir Blanc e João Bosco, trecho da canção \"Alferes\", de 1973.\nA imagem de Tiradentes - a quem Cecília Meireles qualificou \"o Alferes imortal, radiosa expressão dos mais altos sonhos desta cidade, do Brasil e do próprio mundo\", \nem palestra feita em Ouro Preto - torna a aparecer como símbolo da luta pela liberdade em vários momentos da cultura nacional. Os versos do letrista Aldir Blanc\n evocam, em novo contexto, o mártir sonhador para resistir ao discurso\nAlternativas:\nA. da doutrina revolucionária de ligas politicamente engajadas.\nB. da historiografia, que minimizou a importância de Tiradentes.\nC. de autoritarismo e opressão, próprio da ditadura militar.\nD. os poetas árcades, que se dedicavam às suas liras amorosas.\nE. da tirania portuguesa sobre os mineradores no ciclo do ouro.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAlferes, Ouro Preto em sombras \nEspera pelo batizado, \nAinda que tarde sobre a morte do sonhador\nAinda que tarde sobre as bocas do traidor. \nRaios de sol brilharão nos sinos: \nDez vias dar. \n\nAi Marília, as liras e o amor \nNão posso mais sufocar \nE a minha voz irá \nPra muito além do desterro e do sal, \nMaior que a voz do rei.\n \n\nAldir Blanc e João Bosco, trecho da canção \"Alferes\", de 1973.\nA imagem de Tiradentes - a quem Cecília Meireles qualificou \"o Alferes imortal, radiosa expressão dos mais altos sonhos desta cidade, do Brasil e do próprio mundo\", \nem palestra feita em Ouro Preto - torna a aparecer como símbolo da luta pela liberdade em vários momentos da cultura nacional. Os versos do letrista Aldir Blanc\n evocam, em novo contexto, o mártir sonhador para resistir ao discurso\nAlternativas:\nA. da doutrina revolucionária de ligas politicamente engajadas.\nB. da historiografia, que minimizou a importância de Tiradentes.\nC. de autoritarismo e opressão, próprio da ditadura militar.\nD. os poetas árcades, que se dedicavam às suas liras amorosas.\nE. da tirania portuguesa sobre os mineradores no ciclo do ouro.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1840, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nAlferes, Ouro Preto em sombras \nEspera pelo batizado, \nAinda que tarde sobre a morte do sonhador\nAinda que tarde sobre as bocas do traidor. \nRaios de sol brilharão nos sinos: \nDez vias dar. \n\nAi Marília, as liras e o amor \nNão posso mais sufocar \nE a minha voz irá \nPra muito além do desterro e do sal, \nMaior que a voz do rei.\n \n\nAldir Blanc e João Bosco, trecho da canção \"Alferes\", de 1973.\nA imagem de Tiradentes - a quem Cecília Meireles qualificou \"o Alferes imortal, radiosa expressão dos mais altos sonhos desta cidade, do Brasil e do próprio mundo\", \nem palestra feita em Ouro Preto - torna a aparecer como símbolo da luta pela liberdade em vários momentos da cultura nacional. Os versos do letrista Aldir Blanc\n evocam, em novo contexto, o mártir sonhador para resistir ao discurso\nAlternativas:\nA. da doutrina revolucionária de ligas politicamente engajadas.\nB. da historiografia, que minimizou a importância de Tiradentes.\nC. de autoritarismo e opressão, próprio da ditadura militar.\nD. os poetas árcades, que se dedicavam às suas liras amorosas.\nE. da tirania portuguesa sobre os mineradores no ciclo do ouro.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 880, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "C", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 193, + "doc": { + "id": "USP_2021_71", + "question_number": 71, + "exam_id": "USP_2021", + "exam_year": "2021", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "I\n\n- Traíste-me, Sem Medo. Tu traíste-me.\n\n(...) \n\nSabes o que tu és afinal, Sem Medo? És um ciumento. Chego a pensar se não és homossexual. Tu querias-me so, como tu. Um solitário do Mayombe. (...) Desprezo-te. (...) Nunca me verás atrás de uma garrafa vazia. (...) Cada sucesso que eu tiver, será a paga da tua bofetada, pois não serei um falhado como tu.\n\nPepetela, Moyombe. Adaptado.\n\nII\n\n- Peço-te perdão, Sem Medo. Não te compreendi, fui um imbecil. E quis igualar o inigualável.\n\nPepetela, Mayombe.\n\nEsses excertos de Mayombe referem-se a conversas entre as personagens Comissário e Sem Medo em momentos distintos do romance. Em I e II, as falas do Comissário revelam, respectivamente,", + "choices": { + "text": [ + "incompatibilidade étnica entre ele e Sem Medo, por pertencerem a linhagens diferentes, e superação de sua hostilidade tribal.", + "decepção, por Sem Medo não ter intercedido a seu favor na conversa com Ondina, e desespero diante do companheiro baleado.", + "suspeita de traição de Ondina e tomada de consciência de que isso não passara de uma crise de ciúme dele.", + "forte tensão homoafetiva entre ele e Sem Medo, e aceitação da verdadeira orientação sexual do companheiro.", + "ira, diante do anticatolicismo de Sem Medo, e culpa que o atinge ao perceber que sua demonstração de coragem colocara o companheiro em risco." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nI\n\n- Traíste-me, Sem Medo. Tu traíste-me.\n\n(...) \n\nSabes o que tu és afinal, Sem Medo? És um ciumento. Chego a pensar se não és homossexual. Tu querias-me so, como tu. Um solitário do Mayombe. (...) Desprezo-te. (...) Nunca me verás atrás de uma garrafa vazia. (...) Cada sucesso que eu tiver, será a paga da tua bofetada, pois não serei um falhado como tu.\n\nPepetela, Moyombe. Adaptado.\n\nII\n\n- Peço-te perdão, Sem Medo. Não te compreendi, fui um imbecil. E quis igualar o inigualável.\n\nPepetela, Mayombe.\n\nEsses excertos de Mayombe referem-se a conversas entre as personagens Comissário e Sem Medo em momentos distintos do romance. Em I e II, as falas do Comissário revelam, respectivamente,\nAlternativas:\nA. incompatibilidade étnica entre ele e Sem Medo, por pertencerem a linhagens diferentes, e superação de sua hostilidade tribal.\nB. decepção, por Sem Medo não ter intercedido a seu favor na conversa com Ondina, e desespero diante do companheiro baleado.\nC. suspeita de traição de Ondina e tomada de consciência de que isso não passara de uma crise de ciúme dele.\nD. forte tensão homoafetiva entre ele e Sem Medo, e aceitação da verdadeira orientação sexual do companheiro.\nE. ira, diante do anticatolicismo de Sem Medo, e culpa que o atinge ao perceber que sua demonstração de coragem colocara o companheiro em risco.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nI\n\n- Traíste-me, Sem Medo. Tu traíste-me.\n\n(...) \n\nSabes o que tu és afinal, Sem Medo? És um ciumento. Chego a pensar se não és homossexual. Tu querias-me so, como tu. Um solitário do Mayombe. (...) Desprezo-te. (...) Nunca me verás atrás de uma garrafa vazia. (...) Cada sucesso que eu tiver, será a paga da tua bofetada, pois não serei um falhado como tu.\n\nPepetela, Moyombe. Adaptado.\n\nII\n\n- Peço-te perdão, Sem Medo. Não te compreendi, fui um imbecil. E quis igualar o inigualável.\n\nPepetela, Mayombe.\n\nEsses excertos de Mayombe referem-se a conversas entre as personagens Comissário e Sem Medo em momentos distintos do romance. Em I e II, as falas do Comissário revelam, respectivamente,\nAlternativas:\nA. incompatibilidade étnica entre ele e Sem Medo, por pertencerem a linhagens diferentes, e superação de sua hostilidade tribal.\nB. decepção, por Sem Medo não ter intercedido a seu favor na conversa com Ondina, e desespero diante do companheiro baleado.\nC. suspeita de traição de Ondina e tomada de consciência de que isso não passara de uma crise de ciúme dele.\nD. forte tensão homoafetiva entre ele e Sem Medo, e aceitação da verdadeira orientação sexual do companheiro.\nE. ira, diante do anticatolicismo de Sem Medo, e culpa que o atinge ao perceber que sua demonstração de coragem colocara o companheiro em risco.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1907, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nI\n\n- Traíste-me, Sem Medo. Tu traíste-me.\n\n(...) \n\nSabes o que tu és afinal, Sem Medo? És um ciumento. Chego a pensar se não és homossexual. Tu querias-me so, como tu. Um solitário do Mayombe. (...) Desprezo-te. (...) Nunca me verás atrás de uma garrafa vazia. (...) Cada sucesso que eu tiver, será a paga da tua bofetada, pois não serei um falhado como tu.\n\nPepetela, Moyombe. Adaptado.\n\nII\n\n- Peço-te perdão, Sem Medo. Não te compreendi, fui um imbecil. E quis igualar o inigualável.\n\nPepetela, Mayombe.\n\nEsses excertos de Mayombe referem-se a conversas entre as personagens Comissário e Sem Medo em momentos distintos do romance. Em I e II, as falas do Comissário revelam, respectivamente,\nAlternativas:\nA. incompatibilidade étnica entre ele e Sem Medo, por pertencerem a linhagens diferentes, e superação de sua hostilidade tribal.\nB. decepção, por Sem Medo não ter intercedido a seu favor na conversa com Ondina, e desespero diante do companheiro baleado.\nC. suspeita de traição de Ondina e tomada de consciência de que isso não passara de uma crise de ciúme dele.\nD. forte tensão homoafetiva entre ele e Sem Medo, e aceitação da verdadeira orientação sexual do companheiro.\nE. ira, diante do anticatolicismo de Sem Medo, e culpa que o atinge ao perceber que sua demonstração de coragem colocara o companheiro em risco.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 947, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "B", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 194, + "doc": { + "id": "USP_2021_72", + "question_number": 72, + "exam_id": "USP_2021", + "exam_year": "2021", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "Texto para a questão:\n\nLeusipo perguntou o que eu tinha ido fazer na aldeia. Preferi achar que o tom era amistoso e, no meu *paternalismo* ingênuo, comecei a lhe explicar o que era um romance. Eu tentava convencê-lo de que não havia motivo para preocupação. Tudo o que eu queria\n saber já era conhecido. E ele me perguntava \"Então, por que você quer saber, se já sabe? Tentei lhe explicar que pretendia escrever um livro e mais uma vez o que era um romance, o que era um livro de ficção se mostrava o que tinha nas mãos),\n que seria tudo *historinha*, sem nenhuma consequência na realidade. Ele seguia incrédulo. Fazia-se de *desentendido* mas na verdade só queria me intimidar. As minhas explicações sobre o romance eram inúteis. Eu tentava dizer que, para os brancos que não acreditam em deuses, a ficção servia de mitologia, era\n o equivalente dos mitos dos índios, e antes mesmo de terminar a frase, já não sabia se o idiota era ele ou eu. Ele não dizia nada a não ser: \"O que você quer com o passado?\". Repetia. E, diante da sua insistência *bovina* tive de me render à evidência de que eu não sabia responder à sua pergunta.\n\nBernardo Carvalho, Nove noites. Adaptado.\n\n\nSem prejuízo de sentido e fazendo as adaptações necessárias, é possível substituir \nas expressões em destaque (demarcadas com *) no texto, respectivamente, por", + "choices": { + "text": [ + "incompreensão; armação; inofensivo; irredutível.", + "altivez; brincadeira; ofendido; mansa.", + "ignorância; mentira; prejudicado; alienada.", + "complacência; invenção; bobo; cega.", + "arrogância; entretenimento; incapaz; animalesca." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTexto para a questão:\n\nLeusipo perguntou o que eu tinha ido fazer na aldeia. Preferi achar que o tom era amistoso e, no meu *paternalismo* ingênuo, comecei a lhe explicar o que era um romance. Eu tentava convencê-lo de que não havia motivo para preocupação. Tudo o que eu queria\n saber já era conhecido. E ele me perguntava \"Então, por que você quer saber, se já sabe? Tentei lhe explicar que pretendia escrever um livro e mais uma vez o que era um romance, o que era um livro de ficção se mostrava o que tinha nas mãos),\n que seria tudo *historinha*, sem nenhuma consequência na realidade. Ele seguia incrédulo. Fazia-se de *desentendido* mas na verdade só queria me intimidar. As minhas explicações sobre o romance eram inúteis. Eu tentava dizer que, para os brancos que não acreditam em deuses, a ficção servia de mitologia, era\n o equivalente dos mitos dos índios, e antes mesmo de terminar a frase, já não sabia se o idiota era ele ou eu. Ele não dizia nada a não ser: \"O que você quer com o passado?\". Repetia. E, diante da sua insistência *bovina* tive de me render à evidência de que eu não sabia responder à sua pergunta.\n\nBernardo Carvalho, Nove noites. Adaptado.\n\n\nSem prejuízo de sentido e fazendo as adaptações necessárias, é possível substituir \nas expressões em destaque (demarcadas com *) no texto, respectivamente, por\nAlternativas:\nA. incompreensão; armação; inofensivo; irredutível.\nB. altivez; brincadeira; ofendido; mansa.\nC. ignorância; mentira; prejudicado; alienada.\nD. complacência; invenção; bobo; cega.\nE. arrogância; entretenimento; incapaz; animalesca.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTexto para a questão:\n\nLeusipo perguntou o que eu tinha ido fazer na aldeia. Preferi achar que o tom era amistoso e, no meu *paternalismo* ingênuo, comecei a lhe explicar o que era um romance. Eu tentava convencê-lo de que não havia motivo para preocupação. Tudo o que eu queria\n saber já era conhecido. E ele me perguntava \"Então, por que você quer saber, se já sabe? Tentei lhe explicar que pretendia escrever um livro e mais uma vez o que era um romance, o que era um livro de ficção se mostrava o que tinha nas mãos),\n que seria tudo *historinha*, sem nenhuma consequência na realidade. Ele seguia incrédulo. Fazia-se de *desentendido* mas na verdade só queria me intimidar. As minhas explicações sobre o romance eram inúteis. Eu tentava dizer que, para os brancos que não acreditam em deuses, a ficção servia de mitologia, era\n o equivalente dos mitos dos índios, e antes mesmo de terminar a frase, já não sabia se o idiota era ele ou eu. Ele não dizia nada a não ser: \"O que você quer com o passado?\". Repetia. E, diante da sua insistência *bovina* tive de me render à evidência de que eu não sabia responder à sua pergunta.\n\nBernardo Carvalho, Nove noites. Adaptado.\n\n\nSem prejuízo de sentido e fazendo as adaptações necessárias, é possível substituir \nas expressões em destaque (demarcadas com *) no texto, respectivamente, por\nAlternativas:\nA. incompreensão; armação; inofensivo; irredutível.\nB. altivez; brincadeira; ofendido; mansa.\nC. ignorância; mentira; prejudicado; alienada.\nD. complacência; invenção; bobo; cega.\nE. arrogância; entretenimento; incapaz; animalesca.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1993, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nTexto para a questão:\n\nLeusipo perguntou o que eu tinha ido fazer na aldeia. Preferi achar que o tom era amistoso e, no meu *paternalismo* ingênuo, comecei a lhe explicar o que era um romance. Eu tentava convencê-lo de que não havia motivo para preocupação. Tudo o que eu queria\n saber já era conhecido. E ele me perguntava \"Então, por que você quer saber, se já sabe? Tentei lhe explicar que pretendia escrever um livro e mais uma vez o que era um romance, o que era um livro de ficção se mostrava o que tinha nas mãos),\n que seria tudo *historinha*, sem nenhuma consequência na realidade. Ele seguia incrédulo. Fazia-se de *desentendido* mas na verdade só queria me intimidar. As minhas explicações sobre o romance eram inúteis. Eu tentava dizer que, para os brancos que não acreditam em deuses, a ficção servia de mitologia, era\n o equivalente dos mitos dos índios, e antes mesmo de terminar a frase, já não sabia se o idiota era ele ou eu. Ele não dizia nada a não ser: \"O que você quer com o passado?\". Repetia. E, diante da sua insistência *bovina* tive de me render à evidência de que eu não sabia responder à sua pergunta.\n\nBernardo Carvalho, Nove noites. Adaptado.\n\n\nSem prejuízo de sentido e fazendo as adaptações necessárias, é possível substituir \nas expressões em destaque (demarcadas com *) no texto, respectivamente, por\nAlternativas:\nA. incompreensão; armação; inofensivo; irredutível.\nB. altivez; brincadeira; ofendido; mansa.\nC. ignorância; mentira; prejudicado; alienada.\nD. complacência; invenção; bobo; cega.\nE. arrogância; entretenimento; incapaz; animalesca.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 703, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + "" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "D", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 195, + "doc": { + "id": "USP_2021_73", + "question_number": 73, + "exam_id": "USP_2021", + "exam_year": "2021", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "Texto para a questão:\n\nLeusipo perguntou o que eu tinha ido fazer na aldeia. Preferi achar que o tom era amistoso e, no meu paternalismo ingênuo, comecei a lhe explicar o que era um romance. Eu tentava convencê-lo de que não havia motivo para preocupação. Tudo o que eu queria\n saber já era conhecido. E ele me perguntava \"Então, por que você quer saber, se já sabe? Tentei lhe explicar que pretendia escrever um livro e mais uma vez o que era um romance, o que era um livro de ficção se mostrava o que tinha nas mãos),\n que seria tudo historinha, sem nenhuma consequência na realidade. Ele seguia incrédulo. Fazia-se de desentendido mas na verdade só queria me intimidar. As minhas explicações sobre o romance eram inúteis. Eu tentava dizer que, para os brancos que não acreditam em deuses, a ficção servia de mitologia, era\n o equivalente dos mitos dos índios, e antes mesmo de terminar a frase, já não sabia se o idiota era ele ou eu. Ele não dizia nada a não ser: \"O que você quer com o passado?\". Repetia. E, diante da sua insistência bovina tive de me render à evidência de que eu não sabia responder à sua pergunta.\n\nBernardo Carvalho, Nove noites. Adaptado.\n\n\nAs respostas do narrador às perguntas de Leusipo são uma tentativa de disfarçar o caráter", + "choices": { + "text": [ + "fabular do romance, inspirado nas lendas e tradições dos Krahô.", + "investigativo do romance, embasado em testemunhos dos Krahô.", + "politico do romance, a respeito das condições de vida dos Krahô.", + "etnográfico do romance, através do registro da cultura dos Krahô.", + "biográfico do romance, relatando sua vivência junto aos Krahô." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTexto para a questão:\n\nLeusipo perguntou o que eu tinha ido fazer na aldeia. Preferi achar que o tom era amistoso e, no meu paternalismo ingênuo, comecei a lhe explicar o que era um romance. Eu tentava convencê-lo de que não havia motivo para preocupação. Tudo o que eu queria\n saber já era conhecido. E ele me perguntava \"Então, por que você quer saber, se já sabe? Tentei lhe explicar que pretendia escrever um livro e mais uma vez o que era um romance, o que era um livro de ficção se mostrava o que tinha nas mãos),\n que seria tudo historinha, sem nenhuma consequência na realidade. Ele seguia incrédulo. Fazia-se de desentendido mas na verdade só queria me intimidar. As minhas explicações sobre o romance eram inúteis. Eu tentava dizer que, para os brancos que não acreditam em deuses, a ficção servia de mitologia, era\n o equivalente dos mitos dos índios, e antes mesmo de terminar a frase, já não sabia se o idiota era ele ou eu. Ele não dizia nada a não ser: \"O que você quer com o passado?\". Repetia. E, diante da sua insistência bovina tive de me render à evidência de que eu não sabia responder à sua pergunta.\n\nBernardo Carvalho, Nove noites. Adaptado.\n\n\nAs respostas do narrador às perguntas de Leusipo são uma tentativa de disfarçar o caráter\nAlternativas:\nA. fabular do romance, inspirado nas lendas e tradições dos Krahô.\nB. investigativo do romance, embasado em testemunhos dos Krahô.\nC. politico do romance, a respeito das condições de vida dos Krahô.\nD. etnográfico do romance, através do registro da cultura dos Krahô.\nE. biográfico do romance, relatando sua vivência junto aos Krahô.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTexto para a questão:\n\nLeusipo perguntou o que eu tinha ido fazer na aldeia. Preferi achar que o tom era amistoso e, no meu paternalismo ingênuo, comecei a lhe explicar o que era um romance. Eu tentava convencê-lo de que não havia motivo para preocupação. Tudo o que eu queria\n saber já era conhecido. E ele me perguntava \"Então, por que você quer saber, se já sabe? Tentei lhe explicar que pretendia escrever um livro e mais uma vez o que era um romance, o que era um livro de ficção se mostrava o que tinha nas mãos),\n que seria tudo historinha, sem nenhuma consequência na realidade. Ele seguia incrédulo. Fazia-se de desentendido mas na verdade só queria me intimidar. As minhas explicações sobre o romance eram inúteis. Eu tentava dizer que, para os brancos que não acreditam em deuses, a ficção servia de mitologia, era\n o equivalente dos mitos dos índios, e antes mesmo de terminar a frase, já não sabia se o idiota era ele ou eu. Ele não dizia nada a não ser: \"O que você quer com o passado?\". Repetia. E, diante da sua insistência bovina tive de me render à evidência de que eu não sabia responder à sua pergunta.\n\nBernardo Carvalho, Nove noites. Adaptado.\n\n\nAs respostas do narrador às perguntas de Leusipo são uma tentativa de disfarçar o caráter\nAlternativas:\nA. fabular do romance, inspirado nas lendas e tradições dos Krahô.\nB. investigativo do romance, embasado em testemunhos dos Krahô.\nC. politico do romance, a respeito das condições de vida dos Krahô.\nD. etnográfico do romance, através do registro da cultura dos Krahô.\nE. biográfico do romance, relatando sua vivência junto aos Krahô.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1992, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nTexto para a questão:\n\nLeusipo perguntou o que eu tinha ido fazer na aldeia. Preferi achar que o tom era amistoso e, no meu paternalismo ingênuo, comecei a lhe explicar o que era um romance. Eu tentava convencê-lo de que não havia motivo para preocupação. Tudo o que eu queria\n saber já era conhecido. E ele me perguntava \"Então, por que você quer saber, se já sabe? Tentei lhe explicar que pretendia escrever um livro e mais uma vez o que era um romance, o que era um livro de ficção se mostrava o que tinha nas mãos),\n que seria tudo historinha, sem nenhuma consequência na realidade. Ele seguia incrédulo. Fazia-se de desentendido mas na verdade só queria me intimidar. As minhas explicações sobre o romance eram inúteis. Eu tentava dizer que, para os brancos que não acreditam em deuses, a ficção servia de mitologia, era\n o equivalente dos mitos dos índios, e antes mesmo de terminar a frase, já não sabia se o idiota era ele ou eu. Ele não dizia nada a não ser: \"O que você quer com o passado?\". Repetia. E, diante da sua insistência bovina tive de me render à evidência de que eu não sabia responder à sua pergunta.\n\nBernardo Carvalho, Nove noites. Adaptado.\n\n\nAs respostas do narrador às perguntas de Leusipo são uma tentativa de disfarçar o caráter\nAlternativas:\nA. fabular do romance, inspirado nas lendas e tradições dos Krahô.\nB. investigativo do romance, embasado em testemunhos dos Krahô.\nC. politico do romance, a respeito das condições de vida dos Krahô.\nD. etnográfico do romance, através do registro da cultura dos Krahô.\nE. biográfico do romance, relatando sua vivência junto aos Krahô.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 702, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + "" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "B", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 196, + "doc": { + "id": "USP_2021_74", + "question_number": 74, + "exam_id": "USP_2021", + "exam_year": "2021", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "Texto para a questão:\n\nLeusipo perguntou o que eu tinha ido fazer na aldeia. Preferi achar que o tom era amistoso e, no meu paternalismo ingênuo, comecei a lhe explicar o que era um romance. Eu tentava convencê-lo de que não havia motivo para preocupação. Tudo o que eu queria\n saber já era conhecido. E ele me perguntava \"Então, por que você quer saber, se já sabe? Tentei lhe explicar que pretendia escrever um livro e mais uma vez o que era um romance, o que era um livro de ficção se mostrava o que tinha nas mãos),\n que seria tudo historinha, sem nenhuma consequência na realidade. Ele seguia incrédulo. Fazia-se de desentendido mas na verdade só queria me intimidar. As minhas explicações sobre o romance eram inúteis. Eu tentava dizer que, para os brancos que não acreditam em deuses, a ficção servia de mitologia, era\n o equivalente dos mitos dos índios, e antes mesmo de terminar a frase, já não sabia se o idiota era ele ou eu. Ele não dizia nada a não ser: \"O que você quer com o passado?\". Repetia. E, diante da sua insistência bovina tive de me render à evidência de que eu não sabia responder à sua pergunta.\n\nBernardo Carvalho, Nove noites. Adaptado.\n\n\nNa cena apresentada, que explora o desconforto gerado pela difícil interlocução com o indígena, o narrador", + "choices": { + "text": [ + "abandona a ideia de investigar o passado, ao se ver encurralado por Leusipo.", + "explora a sua posição ameaçadora de homem branco, ao insistir em permanecer na aldeia.", + "age com ousadia, ao procurar subjugar Leusipo a contribuir com o seu projeto.", + "identifica-se com a sabedoria de Leusipo, ao preterir do papel interrogativo e se deixar questionar.", + "sente-se frustrado com a reação de Leusipo, que não se deixa levar por sua diplomacia." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTexto para a questão:\n\nLeusipo perguntou o que eu tinha ido fazer na aldeia. Preferi achar que o tom era amistoso e, no meu paternalismo ingênuo, comecei a lhe explicar o que era um romance. Eu tentava convencê-lo de que não havia motivo para preocupação. Tudo o que eu queria\n saber já era conhecido. E ele me perguntava \"Então, por que você quer saber, se já sabe? Tentei lhe explicar que pretendia escrever um livro e mais uma vez o que era um romance, o que era um livro de ficção se mostrava o que tinha nas mãos),\n que seria tudo historinha, sem nenhuma consequência na realidade. Ele seguia incrédulo. Fazia-se de desentendido mas na verdade só queria me intimidar. As minhas explicações sobre o romance eram inúteis. Eu tentava dizer que, para os brancos que não acreditam em deuses, a ficção servia de mitologia, era\n o equivalente dos mitos dos índios, e antes mesmo de terminar a frase, já não sabia se o idiota era ele ou eu. Ele não dizia nada a não ser: \"O que você quer com o passado?\". Repetia. E, diante da sua insistência bovina tive de me render à evidência de que eu não sabia responder à sua pergunta.\n\nBernardo Carvalho, Nove noites. Adaptado.\n\n\nNa cena apresentada, que explora o desconforto gerado pela difícil interlocução com o indígena, o narrador\nAlternativas:\nA. abandona a ideia de investigar o passado, ao se ver encurralado por Leusipo.\nB. explora a sua posição ameaçadora de homem branco, ao insistir em permanecer na aldeia.\nC. age com ousadia, ao procurar subjugar Leusipo a contribuir com o seu projeto.\nD. identifica-se com a sabedoria de Leusipo, ao preterir do papel interrogativo e se deixar questionar.\nE. sente-se frustrado com a reação de Leusipo, que não se deixa levar por sua diplomacia.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTexto para a questão:\n\nLeusipo perguntou o que eu tinha ido fazer na aldeia. Preferi achar que o tom era amistoso e, no meu paternalismo ingênuo, comecei a lhe explicar o que era um romance. Eu tentava convencê-lo de que não havia motivo para preocupação. Tudo o que eu queria\n saber já era conhecido. E ele me perguntava \"Então, por que você quer saber, se já sabe? Tentei lhe explicar que pretendia escrever um livro e mais uma vez o que era um romance, o que era um livro de ficção se mostrava o que tinha nas mãos),\n que seria tudo historinha, sem nenhuma consequência na realidade. Ele seguia incrédulo. Fazia-se de desentendido mas na verdade só queria me intimidar. As minhas explicações sobre o romance eram inúteis. Eu tentava dizer que, para os brancos que não acreditam em deuses, a ficção servia de mitologia, era\n o equivalente dos mitos dos índios, e antes mesmo de terminar a frase, já não sabia se o idiota era ele ou eu. Ele não dizia nada a não ser: \"O que você quer com o passado?\". Repetia. E, diante da sua insistência bovina tive de me render à evidência de que eu não sabia responder à sua pergunta.\n\nBernardo Carvalho, Nove noites. Adaptado.\n\n\nNa cena apresentada, que explora o desconforto gerado pela difícil interlocução com o indígena, o narrador\nAlternativas:\nA. abandona a ideia de investigar o passado, ao se ver encurralado por Leusipo.\nB. explora a sua posição ameaçadora de homem branco, ao insistir em permanecer na aldeia.\nC. age com ousadia, ao procurar subjugar Leusipo a contribuir com o seu projeto.\nD. identifica-se com a sabedoria de Leusipo, ao preterir do papel interrogativo e se deixar questionar.\nE. sente-se frustrado com a reação de Leusipo, que não se deixa levar por sua diplomacia.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2038, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nTexto para a questão:\n\nLeusipo perguntou o que eu tinha ido fazer na aldeia. Preferi achar que o tom era amistoso e, no meu paternalismo ingênuo, comecei a lhe explicar o que era um romance. Eu tentava convencê-lo de que não havia motivo para preocupação. Tudo o que eu queria\n saber já era conhecido. E ele me perguntava \"Então, por que você quer saber, se já sabe? Tentei lhe explicar que pretendia escrever um livro e mais uma vez o que era um romance, o que era um livro de ficção se mostrava o que tinha nas mãos),\n que seria tudo historinha, sem nenhuma consequência na realidade. Ele seguia incrédulo. Fazia-se de desentendido mas na verdade só queria me intimidar. As minhas explicações sobre o romance eram inúteis. Eu tentava dizer que, para os brancos que não acreditam em deuses, a ficção servia de mitologia, era\n o equivalente dos mitos dos índios, e antes mesmo de terminar a frase, já não sabia se o idiota era ele ou eu. Ele não dizia nada a não ser: \"O que você quer com o passado?\". Repetia. E, diante da sua insistência bovina tive de me render à evidência de que eu não sabia responder à sua pergunta.\n\nBernardo Carvalho, Nove noites. Adaptado.\n\n\nNa cena apresentada, que explora o desconforto gerado pela difícil interlocução com o indígena, o narrador\nAlternativas:\nA. abandona a ideia de investigar o passado, ao se ver encurralado por Leusipo.\nB. explora a sua posição ameaçadora de homem branco, ao insistir em permanecer na aldeia.\nC. age com ousadia, ao procurar subjugar Leusipo a contribuir com o seu projeto.\nD. identifica-se com a sabedoria de Leusipo, ao preterir do papel interrogativo e se deixar questionar.\nE. sente-se frustrado com a reação de Leusipo, que não se deixa levar por sua diplomacia.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 748, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + "" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "E", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 197, + "doc": { + "id": "USP_2021_75", + "question_number": 75, + "exam_id": "USP_2021", + "exam_year": "2021", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "Rubião fitava a enseada, - eram oito horas da manhã Quem o visse, com os polegares metidos no cordão do chambre, a janela de uma grande casa de Botafogo, cuidaria que ele admirava aquele pedaço de\n água quieta, mas em verdade vos digo que pensava em outra coisa. Cotejava o passado com o presente. Que era, há um ano? Professor. Que é agora! Capitalista. Olha para si, para as chinelas sumas chinelas de Túnis, que lhe deu recente amigo, Cristiano Palha), para a casa, para o jardim,\n para a enseada, para os morros e para o céu, e tudo, desde as chinelas até o céu, tudo entra na mesma sensação de propriedade.\n\n- Vejam como Deus escreve direito por linhas tortas, pensa ele. Se mana Piedade tem casado\n com Quincas Borba, apenas me daria uma esperança colateral. Não casou; ambos morreram, e aqui está tudo comigo, de modo que o que parecia uma desgraça...\n\nMachado de Assis, Quincas Borba.\nO primeiro capítulo de Quincas Borba já apresenta ao leitor um elemento que será fundamental na construção do romance:", + "choices": { + "text": [ + "a contemplação das paisagens naturais, como se lê em \"ele admirava aquele pedaço de água quieta\".", + "a presença de um narrador-personagem, como se lê em \"em verdade vos digo que pensava em outra coisa\".", + "a sobriedade do protagonista ao avaliar o seu percurso, como se lê em \"Cotejava o passado com o presente.", + "o sentido místico e fatalista que rege os destinos, como se lê em \"Deus escreve direito por linhas tortas\".", + "a reversibilidade entre o cômico e o trágico, como se lê em \"de modo que o que parecia uma desgraça...\"." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nRubião fitava a enseada, - eram oito horas da manhã Quem o visse, com os polegares metidos no cordão do chambre, a janela de uma grande casa de Botafogo, cuidaria que ele admirava aquele pedaço de\n água quieta, mas em verdade vos digo que pensava em outra coisa. Cotejava o passado com o presente. Que era, há um ano? Professor. Que é agora! Capitalista. Olha para si, para as chinelas sumas chinelas de Túnis, que lhe deu recente amigo, Cristiano Palha), para a casa, para o jardim,\n para a enseada, para os morros e para o céu, e tudo, desde as chinelas até o céu, tudo entra na mesma sensação de propriedade.\n\n- Vejam como Deus escreve direito por linhas tortas, pensa ele. Se mana Piedade tem casado\n com Quincas Borba, apenas me daria uma esperança colateral. Não casou; ambos morreram, e aqui está tudo comigo, de modo que o que parecia uma desgraça...\n\nMachado de Assis, Quincas Borba.\nO primeiro capítulo de Quincas Borba já apresenta ao leitor um elemento que será fundamental na construção do romance:\nAlternativas:\nA. a contemplação das paisagens naturais, como se lê em \"ele admirava aquele pedaço de água quieta\".\nB. a presença de um narrador-personagem, como se lê em \"em verdade vos digo que pensava em outra coisa\".\nC. a sobriedade do protagonista ao avaliar o seu percurso, como se lê em \"Cotejava o passado com o presente.\nD. o sentido místico e fatalista que rege os destinos, como se lê em \"Deus escreve direito por linhas tortas\".\nE. a reversibilidade entre o cômico e o trágico, como se lê em \"de modo que o que parecia uma desgraça...\".\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nRubião fitava a enseada, - eram oito horas da manhã Quem o visse, com os polegares metidos no cordão do chambre, a janela de uma grande casa de Botafogo, cuidaria que ele admirava aquele pedaço de\n água quieta, mas em verdade vos digo que pensava em outra coisa. Cotejava o passado com o presente. Que era, há um ano? Professor. Que é agora! Capitalista. Olha para si, para as chinelas sumas chinelas de Túnis, que lhe deu recente amigo, Cristiano Palha), para a casa, para o jardim,\n para a enseada, para os morros e para o céu, e tudo, desde as chinelas até o céu, tudo entra na mesma sensação de propriedade.\n\n- Vejam como Deus escreve direito por linhas tortas, pensa ele. Se mana Piedade tem casado\n com Quincas Borba, apenas me daria uma esperança colateral. Não casou; ambos morreram, e aqui está tudo comigo, de modo que o que parecia uma desgraça...\n\nMachado de Assis, Quincas Borba.\nO primeiro capítulo de Quincas Borba já apresenta ao leitor um elemento que será fundamental na construção do romance:\nAlternativas:\nA. a contemplação das paisagens naturais, como se lê em \"ele admirava aquele pedaço de água quieta\".\nB. a presença de um narrador-personagem, como se lê em \"em verdade vos digo que pensava em outra coisa\".\nC. a sobriedade do protagonista ao avaliar o seu percurso, como se lê em \"Cotejava o passado com o presente.\nD. o sentido místico e fatalista que rege os destinos, como se lê em \"Deus escreve direito por linhas tortas\".\nE. a reversibilidade entre o cômico e o trágico, como se lê em \"de modo que o que parecia uma desgraça...\".\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1971, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nRubião fitava a enseada, - eram oito horas da manhã Quem o visse, com os polegares metidos no cordão do chambre, a janela de uma grande casa de Botafogo, cuidaria que ele admirava aquele pedaço de\n água quieta, mas em verdade vos digo que pensava em outra coisa. Cotejava o passado com o presente. Que era, há um ano? Professor. Que é agora! Capitalista. Olha para si, para as chinelas sumas chinelas de Túnis, que lhe deu recente amigo, Cristiano Palha), para a casa, para o jardim,\n para a enseada, para os morros e para o céu, e tudo, desde as chinelas até o céu, tudo entra na mesma sensação de propriedade.\n\n- Vejam como Deus escreve direito por linhas tortas, pensa ele. Se mana Piedade tem casado\n com Quincas Borba, apenas me daria uma esperança colateral. Não casou; ambos morreram, e aqui está tudo comigo, de modo que o que parecia uma desgraça...\n\nMachado de Assis, Quincas Borba.\nO primeiro capítulo de Quincas Borba já apresenta ao leitor um elemento que será fundamental na construção do romance:\nAlternativas:\nA. a contemplação das paisagens naturais, como se lê em \"ele admirava aquele pedaço de água quieta\".\nB. a presença de um narrador-personagem, como se lê em \"em verdade vos digo que pensava em outra coisa\".\nC. a sobriedade do protagonista ao avaliar o seu percurso, como se lê em \"Cotejava o passado com o presente.\nD. o sentido místico e fatalista que rege os destinos, como se lê em \"Deus escreve direito por linhas tortas\".\nE. a reversibilidade entre o cômico e o trágico, como se lê em \"de modo que o que parecia uma desgraça...\".\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 681, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + "" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "E", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 198, + "doc": { + "id": "USP_2021_76", + "question_number": 76, + "exam_id": "USP_2021", + "exam_year": "2021", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "Remissão\n\nTua memória, pasto de poesia,\ntua poesia, pasto dos vulgares,\nvão se engastando numa coisa fria \na que tu chamas: vida, e seus pesares.\n\nMas, pesares de qué? perguntaria, \nse esse travo de angústia nos cantores,\nse o que dorme no base do elegia\nvai correndo e secando pelos ares,\n\ne nada resta, mesmo, do que escreves \ne te forçou ao exílio das palavras, \nse não contentamento de escrever,\n\nenquanto o tempo, e suas formas breves \nou longas, que sutil interpretavas, \nse evapora no fundo do teu ser?\n\nCarlos Drummond de Andrade, Claro enigma. \n\nClaro enigma apresenta, por meio do lirismo reflexivo, o posicionamento do escritor perante a sua condição\n no mundo. Considerando-como representativo desse seu aspecto, o poema \"Remissão\"", + "choices": { + "text": [ + "traduz a melancolia e o recolhimento do eu lírico em face da sensação de incomunicabilidade com uma realidade indiferente à sua poesia.", + "revela uma perspectiva inconformada, mesclando-a, livre da indulgência dos anos anteriores, a um novo formalismo estético.", + "propõe, como reação do poeta à vulgaridade do mundo, uma poética capaz de interferir na realidade pelo viés nostálgico.", + "reflete a visão idealizada do trabalho do poeta e a consciência da perenidade da poesia, resistente à passagem do tempo.", + "realiza a transição do lirismo social para o lirismo metafísico, caracterizado pela adesão ao conforto espiritual e ao escapismo imaginativo." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nRemissão\n\nTua memória, pasto de poesia,\ntua poesia, pasto dos vulgares,\nvão se engastando numa coisa fria \na que tu chamas: vida, e seus pesares.\n\nMas, pesares de qué? perguntaria, \nse esse travo de angústia nos cantores,\nse o que dorme no base do elegia\nvai correndo e secando pelos ares,\n\ne nada resta, mesmo, do que escreves \ne te forçou ao exílio das palavras, \nse não contentamento de escrever,\n\nenquanto o tempo, e suas formas breves \nou longas, que sutil interpretavas, \nse evapora no fundo do teu ser?\n\nCarlos Drummond de Andrade, Claro enigma. \n\nClaro enigma apresenta, por meio do lirismo reflexivo, o posicionamento do escritor perante a sua condição\n no mundo. Considerando-como representativo desse seu aspecto, o poema \"Remissão\"\nAlternativas:\nA. traduz a melancolia e o recolhimento do eu lírico em face da sensação de incomunicabilidade com uma realidade indiferente à sua poesia.\nB. revela uma perspectiva inconformada, mesclando-a, livre da indulgência dos anos anteriores, a um novo formalismo estético.\nC. propõe, como reação do poeta à vulgaridade do mundo, uma poética capaz de interferir na realidade pelo viés nostálgico.\nD. reflete a visão idealizada do trabalho do poeta e a consciência da perenidade da poesia, resistente à passagem do tempo.\nE. realiza a transição do lirismo social para o lirismo metafísico, caracterizado pela adesão ao conforto espiritual e ao escapismo imaginativo.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nRemissão\n\nTua memória, pasto de poesia,\ntua poesia, pasto dos vulgares,\nvão se engastando numa coisa fria \na que tu chamas: vida, e seus pesares.\n\nMas, pesares de qué? perguntaria, \nse esse travo de angústia nos cantores,\nse o que dorme no base do elegia\nvai correndo e secando pelos ares,\n\ne nada resta, mesmo, do que escreves \ne te forçou ao exílio das palavras, \nse não contentamento de escrever,\n\nenquanto o tempo, e suas formas breves \nou longas, que sutil interpretavas, \nse evapora no fundo do teu ser?\n\nCarlos Drummond de Andrade, Claro enigma. \n\nClaro enigma apresenta, por meio do lirismo reflexivo, o posicionamento do escritor perante a sua condição\n no mundo. Considerando-como representativo desse seu aspecto, o poema \"Remissão\"\nAlternativas:\nA. traduz a melancolia e o recolhimento do eu lírico em face da sensação de incomunicabilidade com uma realidade indiferente à sua poesia.\nB. revela uma perspectiva inconformada, mesclando-a, livre da indulgência dos anos anteriores, a um novo formalismo estético.\nC. propõe, como reação do poeta à vulgaridade do mundo, uma poética capaz de interferir na realidade pelo viés nostálgico.\nD. reflete a visão idealizada do trabalho do poeta e a consciência da perenidade da poesia, resistente à passagem do tempo.\nE. realiza a transição do lirismo social para o lirismo metafísico, caracterizado pela adesão ao conforto espiritual e ao escapismo imaginativo.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1925, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nRemissão\n\nTua memória, pasto de poesia,\ntua poesia, pasto dos vulgares,\nvão se engastando numa coisa fria \na que tu chamas: vida, e seus pesares.\n\nMas, pesares de qué? perguntaria, \nse esse travo de angústia nos cantores,\nse o que dorme no base do elegia\nvai correndo e secando pelos ares,\n\ne nada resta, mesmo, do que escreves \ne te forçou ao exílio das palavras, \nse não contentamento de escrever,\n\nenquanto o tempo, e suas formas breves \nou longas, que sutil interpretavas, \nse evapora no fundo do teu ser?\n\nCarlos Drummond de Andrade, Claro enigma. \n\nClaro enigma apresenta, por meio do lirismo reflexivo, o posicionamento do escritor perante a sua condição\n no mundo. Considerando-como representativo desse seu aspecto, o poema \"Remissão\"\nAlternativas:\nA. traduz a melancolia e o recolhimento do eu lírico em face da sensação de incomunicabilidade com uma realidade indiferente à sua poesia.\nB. revela uma perspectiva inconformada, mesclando-a, livre da indulgência dos anos anteriores, a um novo formalismo estético.\nC. propõe, como reação do poeta à vulgaridade do mundo, uma poética capaz de interferir na realidade pelo viés nostálgico.\nD. reflete a visão idealizada do trabalho do poeta e a consciência da perenidade da poesia, resistente à passagem do tempo.\nE. realiza a transição do lirismo social para o lirismo metafísico, caracterizado pela adesão ao conforto espiritual e ao escapismo imaginativo.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 965, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "A", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 199, + "doc": { + "id": "USP_2021_78", + "question_number": 78, + "exam_id": "USP_2021", + "exam_year": "2021", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "Texto para a questão:\n\nPsicanálise do açúcar\n\nO açúcar cristal, ou açúcar de usina, \nmostra a mais instável das brancuras: \nquem do Recife sabe direito o quanto, \ne o pouco desse quanto, que ela dura. \nSabe o mínimo do pouco que o cristal \nse estabiliza cristal sobre o açúcar, \npor cima do fundo antigo, de mascavo, \ndo mascavo barrento que se incuba; \ne sabe que tudo pode romper o mínimo \nem que o cristal é capaz de censura: \npois o tal fundo mascavo logo aflora \nquer inverno ou verão mele o açúcar.\n\nSó os banguês* que-ainda purgam ainda\no açúcar bruto com barro, de mistura; \na usina já não o purga: da infância, \nnão de depois de adulto, ela o educa; \nem enfermarias, com vácuos e turbinas, \nem mãos de metal de gente indústria, \na usina o leva a sublimar em cristal \no pardo do xarope: não o purga, cura. \nMas como a cana se cria ainda hoje, \nem mãos de barro de gente agricultura, \no barrento da pré-infância logo aflora \nquer inverno ou verão mele o açúcar.\n\nJoão Cabral de Melo Neto, A Educação pela Pedra.\n\n*banguê: engenho de açúcar primitivo movido a força animal.\n\nOs últimos quatro versos do poema rompem com a série de contrapontos entre a usina e o banguê, pois", + "choices": { + "text": [ + "negam haver diferença química entre o açúcar cristal e o açúcar mascavo.", + "esclarecem que a aparência do açúcar varia com a espécie de cana cultivada.", + "revelam que na base de toda empresa açucareira está o trabalhador rural.", + "denunciam a exploração do trabalho infantil nos canaviais nordestinos.", + "explicam que a estação do ano define em qualquer processo o tipo de açúcar." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTexto para a questão:\n\nPsicanálise do açúcar\n\nO açúcar cristal, ou açúcar de usina, \nmostra a mais instável das brancuras: \nquem do Recife sabe direito o quanto, \ne o pouco desse quanto, que ela dura. \nSabe o mínimo do pouco que o cristal \nse estabiliza cristal sobre o açúcar, \npor cima do fundo antigo, de mascavo, \ndo mascavo barrento que se incuba; \ne sabe que tudo pode romper o mínimo \nem que o cristal é capaz de censura: \npois o tal fundo mascavo logo aflora \nquer inverno ou verão mele o açúcar.\n\nSó os banguês* que-ainda purgam ainda\no açúcar bruto com barro, de mistura; \na usina já não o purga: da infância, \nnão de depois de adulto, ela o educa; \nem enfermarias, com vácuos e turbinas, \nem mãos de metal de gente indústria, \na usina o leva a sublimar em cristal \no pardo do xarope: não o purga, cura. \nMas como a cana se cria ainda hoje, \nem mãos de barro de gente agricultura, \no barrento da pré-infância logo aflora \nquer inverno ou verão mele o açúcar.\n\nJoão Cabral de Melo Neto, A Educação pela Pedra.\n\n*banguê: engenho de açúcar primitivo movido a força animal.\n\nOs últimos quatro versos do poema rompem com a série de contrapontos entre a usina e o banguê, pois\nAlternativas:\nA. negam haver diferença química entre o açúcar cristal e o açúcar mascavo.\nB. esclarecem que a aparência do açúcar varia com a espécie de cana cultivada.\nC. revelam que na base de toda empresa açucareira está o trabalhador rural.\nD. denunciam a exploração do trabalho infantil nos canaviais nordestinos.\nE. explicam que a estação do ano define em qualquer processo o tipo de açúcar.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTexto para a questão:\n\nPsicanálise do açúcar\n\nO açúcar cristal, ou açúcar de usina, \nmostra a mais instável das brancuras: \nquem do Recife sabe direito o quanto, \ne o pouco desse quanto, que ela dura. \nSabe o mínimo do pouco que o cristal \nse estabiliza cristal sobre o açúcar, \npor cima do fundo antigo, de mascavo, \ndo mascavo barrento que se incuba; \ne sabe que tudo pode romper o mínimo \nem que o cristal é capaz de censura: \npois o tal fundo mascavo logo aflora \nquer inverno ou verão mele o açúcar.\n\nSó os banguês* que-ainda purgam ainda\no açúcar bruto com barro, de mistura; \na usina já não o purga: da infância, \nnão de depois de adulto, ela o educa; \nem enfermarias, com vácuos e turbinas, \nem mãos de metal de gente indústria, \na usina o leva a sublimar em cristal \no pardo do xarope: não o purga, cura. \nMas como a cana se cria ainda hoje, \nem mãos de barro de gente agricultura, \no barrento da pré-infância logo aflora \nquer inverno ou verão mele o açúcar.\n\nJoão Cabral de Melo Neto, A Educação pela Pedra.\n\n*banguê: engenho de açúcar primitivo movido a força animal.\n\nOs últimos quatro versos do poema rompem com a série de contrapontos entre a usina e o banguê, pois\nAlternativas:\nA. negam haver diferença química entre o açúcar cristal e o açúcar mascavo.\nB. esclarecem que a aparência do açúcar varia com a espécie de cana cultivada.\nC. revelam que na base de toda empresa açucareira está o trabalhador rural.\nD. denunciam a exploração do trabalho infantil nos canaviais nordestinos.\nE. explicam que a estação do ano define em qualquer processo o tipo de açúcar.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2058, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nTexto para a questão:\n\nPsicanálise do açúcar\n\nO açúcar cristal, ou açúcar de usina, \nmostra a mais instável das brancuras: \nquem do Recife sabe direito o quanto, \ne o pouco desse quanto, que ela dura. \nSabe o mínimo do pouco que o cristal \nse estabiliza cristal sobre o açúcar, \npor cima do fundo antigo, de mascavo, \ndo mascavo barrento que se incuba; \ne sabe que tudo pode romper o mínimo \nem que o cristal é capaz de censura: \npois o tal fundo mascavo logo aflora \nquer inverno ou verão mele o açúcar.\n\nSó os banguês* que-ainda purgam ainda\no açúcar bruto com barro, de mistura; \na usina já não o purga: da infância, \nnão de depois de adulto, ela o educa; \nem enfermarias, com vácuos e turbinas, \nem mãos de metal de gente indústria, \na usina o leva a sublimar em cristal \no pardo do xarope: não o purga, cura. \nMas como a cana se cria ainda hoje, \nem mãos de barro de gente agricultura, \no barrento da pré-infância logo aflora \nquer inverno ou verão mele o açúcar.\n\nJoão Cabral de Melo Neto, A Educação pela Pedra.\n\n*banguê: engenho de açúcar primitivo movido a força animal.\n\nOs últimos quatro versos do poema rompem com a série de contrapontos entre a usina e o banguê, pois\nAlternativas:\nA. negam haver diferença química entre o açúcar cristal e o açúcar mascavo.\nB. esclarecem que a aparência do açúcar varia com a espécie de cana cultivada.\nC. revelam que na base de toda empresa açucareira está o trabalhador rural.\nD. denunciam a exploração do trabalho infantil nos canaviais nordestinos.\nE. explicam que a estação do ano define em qualquer processo o tipo de açúcar.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 768, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + "" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "C", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 200, + "doc": { + "id": "USP_2021_79", + "question_number": 79, + "exam_id": "USP_2021", + "exam_year": "2021", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "Texto para a questão:\n\nPsicanálise do açúcar\n\nO açúcar cristal, ou açúcar de usina, \nmostra a mais instável das brancuras: \nquem do Recife sabe direito o quanto, \ne o pouco desse quanto, que ela dura. \nSabe o mínimo do pouco que o cristal \nse estabiliza cristal sobre o açúcar, \npor cima do fundo antigo, de mascavo, \ndo mascavo barrento que se incuba; \ne sabe que tudo pode romper o mínimo \nem que o cristal é capaz de censura: \npois o tal fundo mascavo logo aflora \nquer inverno ou verão mele o açúcar.\n\nSó os banguês* que-ainda purgam ainda\no açúcar bruto com barro, de mistura; \na usina já não o purga: da infância, \nnão de depois de adulto, ela o educa; \nem enfermarias, com vácuos e turbinas, \nem mãos de metal de gente indústria, \na usina o leva a sublimar em cristal \no pardo do xarope: não o purga, cura. \nMas como a cana se cria ainda hoje, \nem mãos de barro de gente agricultura, \no barrento da pré-infância logo aflora \nquer inverno ou verão mele o açúcar.\n\nJoão Cabral de Melo Neto, A Educação pela Pedra.\n\n*banguê: engenho de açúcar primitivo movido a força animal.\n\nNa oração \"que ela dura\", o pronome ela", + "choices": { + "text": [ + "não tem referente.", + "retoma a palavra \"usina\".", + "pode ser substituído por \"ele\", referindo-se a \"açúcar\".", + "refere-se à \"mais instável das brancuras\".", + "equivale à palavra \"censura\"" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTexto para a questão:\n\nPsicanálise do açúcar\n\nO açúcar cristal, ou açúcar de usina, \nmostra a mais instável das brancuras: \nquem do Recife sabe direito o quanto, \ne o pouco desse quanto, que ela dura. \nSabe o mínimo do pouco que o cristal \nse estabiliza cristal sobre o açúcar, \npor cima do fundo antigo, de mascavo, \ndo mascavo barrento que se incuba; \ne sabe que tudo pode romper o mínimo \nem que o cristal é capaz de censura: \npois o tal fundo mascavo logo aflora \nquer inverno ou verão mele o açúcar.\n\nSó os banguês* que-ainda purgam ainda\no açúcar bruto com barro, de mistura; \na usina já não o purga: da infância, \nnão de depois de adulto, ela o educa; \nem enfermarias, com vácuos e turbinas, \nem mãos de metal de gente indústria, \na usina o leva a sublimar em cristal \no pardo do xarope: não o purga, cura. \nMas como a cana se cria ainda hoje, \nem mãos de barro de gente agricultura, \no barrento da pré-infância logo aflora \nquer inverno ou verão mele o açúcar.\n\nJoão Cabral de Melo Neto, A Educação pela Pedra.\n\n*banguê: engenho de açúcar primitivo movido a força animal.\n\nNa oração \"que ela dura\", o pronome ela\nAlternativas:\nA. não tem referente.\nB. retoma a palavra \"usina\".\nC. pode ser substituído por \"ele\", referindo-se a \"açúcar\".\nD. refere-se à \"mais instável das brancuras\".\nE. equivale à palavra \"censura\"\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTexto para a questão:\n\nPsicanálise do açúcar\n\nO açúcar cristal, ou açúcar de usina, \nmostra a mais instável das brancuras: \nquem do Recife sabe direito o quanto, \ne o pouco desse quanto, que ela dura. \nSabe o mínimo do pouco que o cristal \nse estabiliza cristal sobre o açúcar, \npor cima do fundo antigo, de mascavo, \ndo mascavo barrento que se incuba; \ne sabe que tudo pode romper o mínimo \nem que o cristal é capaz de censura: \npois o tal fundo mascavo logo aflora \nquer inverno ou verão mele o açúcar.\n\nSó os banguês* que-ainda purgam ainda\no açúcar bruto com barro, de mistura; \na usina já não o purga: da infância, \nnão de depois de adulto, ela o educa; \nem enfermarias, com vácuos e turbinas, \nem mãos de metal de gente indústria, \na usina o leva a sublimar em cristal \no pardo do xarope: não o purga, cura. \nMas como a cana se cria ainda hoje, \nem mãos de barro de gente agricultura, \no barrento da pré-infância logo aflora \nquer inverno ou verão mele o açúcar.\n\nJoão Cabral de Melo Neto, A Educação pela Pedra.\n\n*banguê: engenho de açúcar primitivo movido a força animal.\n\nNa oração \"que ela dura\", o pronome ela\nAlternativas:\nA. não tem referente.\nB. retoma a palavra \"usina\".\nC. pode ser substituído por \"ele\", referindo-se a \"açúcar\".\nD. refere-se à \"mais instável das brancuras\".\nE. equivale à palavra \"censura\"\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1965, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nTexto para a questão:\n\nPsicanálise do açúcar\n\nO açúcar cristal, ou açúcar de usina, \nmostra a mais instável das brancuras: \nquem do Recife sabe direito o quanto, \ne o pouco desse quanto, que ela dura. \nSabe o mínimo do pouco que o cristal \nse estabiliza cristal sobre o açúcar, \npor cima do fundo antigo, de mascavo, \ndo mascavo barrento que se incuba; \ne sabe que tudo pode romper o mínimo \nem que o cristal é capaz de censura: \npois o tal fundo mascavo logo aflora \nquer inverno ou verão mele o açúcar.\n\nSó os banguês* que-ainda purgam ainda\no açúcar bruto com barro, de mistura; \na usina já não o purga: da infância, \nnão de depois de adulto, ela o educa; \nem enfermarias, com vácuos e turbinas, \nem mãos de metal de gente indústria, \na usina o leva a sublimar em cristal \no pardo do xarope: não o purga, cura. \nMas como a cana se cria ainda hoje, \nem mãos de barro de gente agricultura, \no barrento da pré-infância logo aflora \nquer inverno ou verão mele o açúcar.\n\nJoão Cabral de Melo Neto, A Educação pela Pedra.\n\n*banguê: engenho de açúcar primitivo movido a força animal.\n\nNa oração \"que ela dura\", o pronome ela\nAlternativas:\nA. não tem referente.\nB. retoma a palavra \"usina\".\nC. pode ser substituído por \"ele\", referindo-se a \"açúcar\".\nD. refere-se à \"mais instável das brancuras\".\nE. equivale à palavra \"censura\"\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 675, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + "" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "D", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 201, + "doc": { + "id": "USP_2021_90", + "question_number": 90, + "exam_id": "USP_2021", + "exam_year": "2021", + "university": "USP", + "question_type": [ + "chemistry" + ], + "nullified": null, + "question": "A destilação é um processo utilizado para separar compostos presentes em uma mistura com base nas suas propriedades físicas como,\n por exemplo, a diferença de temperatura de ebulição, a um a dada pressão, entre os componentes da mistura. Recentemente esse termo passou a figurar em estudos de poluição ambiental, nos\n quais o termo \"destilação global\" é utilizado para explicar a presença de compostos voláteis, como os pesticidas organoclorados, em águas e gelos de regiões polares, ainda que estes compostos nunca tenham sido produzidos ou utilizados nessas regiões.\n Com base no princípio da técnica da destilação, como pode ser explicada a presença desses pesticidas na Antártica e no Ártico?", + "choices": { + "text": [ + "Eles são destilados nas águas aquecidas dos oceanos e levados pelas correntes marinhas para as regiões polares, onde se precipitam devido às águas frias dessas regiões.", + "Eles evaporam nas regiões mais quentes e são levados pelas correntes atmosféricas para regiões mais frias como os polos, onde se condensam e voltam para a superfície.", + "Após destilados, eles se tornam resistentes à degradação, de forma que alcançam todo o planeta, pela ação de correntes marinhas, inclusive as regiões polares.", + "Os pesticidas organoclorados destilados, por conta da eletronegatividade dos átomos de cloro, têm afinidade com o gelo, o que faz com que eles se acumulem na Antártica ou no Artico.", + "Por serem hidrofílicos, eles s��o condensados juntamente com a água nas regiões quentes do planeta e se precipitam nos polos juntamente com o gelo." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA destilação é um processo utilizado para separar compostos presentes em uma mistura com base nas suas propriedades físicas como,\n por exemplo, a diferença de temperatura de ebulição, a um a dada pressão, entre os componentes da mistura. Recentemente esse termo passou a figurar em estudos de poluição ambiental, nos\n quais o termo \"destilação global\" é utilizado para explicar a presença de compostos voláteis, como os pesticidas organoclorados, em águas e gelos de regiões polares, ainda que estes compostos nunca tenham sido produzidos ou utilizados nessas regiões.\n Com base no princípio da técnica da destilação, como pode ser explicada a presença desses pesticidas na Antártica e no Ártico?\nAlternativas:\nA. Eles são destilados nas águas aquecidas dos oceanos e levados pelas correntes marinhas para as regiões polares, onde se precipitam devido às águas frias dessas regiões.\nB. Eles evaporam nas regiões mais quentes e são levados pelas correntes atmosféricas para regiões mais frias como os polos, onde se condensam e voltam para a superfície.\nC. Após destilados, eles se tornam resistentes à degradação, de forma que alcançam todo o planeta, pela ação de correntes marinhas, inclusive as regiões polares.\nD. Os pesticidas organoclorados destilados, por conta da eletronegatividade dos átomos de cloro, têm afinidade com o gelo, o que faz com que eles se acumulem na Antártica ou no Artico.\nE. Por serem hidrofílicos, eles são condensados juntamente com a água nas regiões quentes do planeta e se precipitam nos polos juntamente com o gelo.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA destilação é um processo utilizado para separar compostos presentes em uma mistura com base nas suas propriedades físicas como,\n por exemplo, a diferença de temperatura de ebulição, a um a dada pressão, entre os componentes da mistura. Recentemente esse termo passou a figurar em estudos de poluição ambiental, nos\n quais o termo \"destilação global\" é utilizado para explicar a presença de compostos voláteis, como os pesticidas organoclorados, em águas e gelos de regiões polares, ainda que estes compostos nunca tenham sido produzidos ou utilizados nessas regiões.\n Com base no princípio da técnica da destilação, como pode ser explicada a presença desses pesticidas na Antártica e no Ártico?\nAlternativas:\nA. Eles são destilados nas águas aquecidas dos oceanos e levados pelas correntes marinhas para as regiões polares, onde se precipitam devido às águas frias dessas regiões.\nB. Eles evaporam nas regiões mais quentes e são levados pelas correntes atmosféricas para regiões mais frias como os polos, onde se condensam e voltam para a superfície.\nC. Após destilados, eles se tornam resistentes à degradação, de forma que alcançam todo o planeta, pela ação de correntes marinhas, inclusive as regiões polares.\nD. Os pesticidas organoclorados destilados, por conta da eletronegatividade dos átomos de cloro, têm afinidade com o gelo, o que faz com que eles se acumulem na Antártica ou no Artico.\nE. Por serem hidrofílicos, eles são condensados juntamente com a água nas regiões quentes do planeta e se precipitam nos polos juntamente com o gelo.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1955, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nA destilação é um processo utilizado para separar compostos presentes em uma mistura com base nas suas propriedades físicas como,\n por exemplo, a diferença de temperatura de ebulição, a um a dada pressão, entre os componentes da mistura. Recentemente esse termo passou a figurar em estudos de poluição ambiental, nos\n quais o termo \"destilação global\" é utilizado para explicar a presença de compostos voláteis, como os pesticidas organoclorados, em águas e gelos de regiões polares, ainda que estes compostos nunca tenham sido produzidos ou utilizados nessas regiões.\n Com base no princípio da técnica da destilação, como pode ser explicada a presença desses pesticidas na Antártica e no Ártico?\nAlternativas:\nA. Eles são destilados nas águas aquecidas dos oceanos e levados pelas correntes marinhas para as regiões polares, onde se precipitam devido às águas frias dessas regiões.\nB. Eles evaporam nas regiões mais quentes e são levados pelas correntes atmosféricas para regiões mais frias como os polos, onde se condensam e voltam para a superfície.\nC. Após destilados, eles se tornam resistentes à degradação, de forma que alcançam todo o planeta, pela ação de correntes marinhas, inclusive as regiões polares.\nD. Os pesticidas organoclorados destilados, por conta da eletronegatividade dos átomos de cloro, têm afinidade com o gelo, o que faz com que eles se acumulem na Antártica ou no Artico.\nE. Por serem hidrofílicos, eles são condensados juntamente com a água nas regiões quentes do planeta e se precipitam nos polos juntamente com o gelo.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 665, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + "\nA. Eles são destilados nas águas aquecidas dos oceanos e levados pelas correntes marinhas" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "B", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 202, + "doc": { + "id": "USP_2022_2", + "question_number": 2, + "exam_id": "USP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "Por mais bem informado que você possa ser, não dá para \nbaixar a guarda. Mas por que as notícias falsas – mesmo \naquelas mais improváveis – parecem tão convincentes para \ntantas pessoas? Van Bavel, professor de psicologia e ciência \nneural da Universidade de Nova York, se especializou em \nentender como as crenças políticas e identidades de grupo \ninfluenciam a mente, e descobriu que a identificação com \nposições políticas pode interferir em como o cérebro processa \nas informações. \nTendemos a rejeitar fatos que ameaçam nosso senso de \nidentidade e sempre buscar informações que confirmem \nnossas próprias crenças, seja por meio de memórias seletivas, \nleituras de fontes que estão do nosso lado ou mesmo \ninterpretando os fatos de determinada maneira. Isso tudo \nestá relacionado a não querermos ter nossas ideias, gostos, \nidentidade questionados, e por isso temos dificuldade em \naceitar o que contradiz aquilo em que acreditamos. \n \nAna Prado. \"A ciência explica por que caímos em fake news\". \nSuperinteressante. 15/06/2018. Adaptado. \nDe acordo com o texto,", + "choices": { + "text": [ + "as pessoas bem informadas estão protegidas de \npolêmicas, uma vez que o modo como processam os fatos \ntornam suas opiniões mais convincentes.", + "o posicionamento político garante a disseminação de \nnotícias verdadeiras e resulta de crenças já estabelecidas \nsocialmente.", + "a rejeição a questionamentos impede que se admitam \npontos de vista antagônicos, em razão da tendência de se \nconfirmar crenças pessoais.", + "as memórias seletivas auxiliam na rejeição de fatos \ncontrários à realidade, já que conduzem à interpretação \ndas reportagens de modo imparcial.", + "os fatos hostis normalmente são preteridos por grande \nparte da sociedade, embora sejam utilizados como \nidentificador cultural." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nPor mais bem informado que você possa ser, não dá para \nbaixar a guarda. Mas por que as notícias falsas – mesmo \naquelas mais improváveis – parecem tão convincentes para \ntantas pessoas? Van Bavel, professor de psicologia e ciência \nneural da Universidade de Nova York, se especializou em \nentender como as crenças políticas e identidades de grupo \ninfluenciam a mente, e descobriu que a identificação com \nposições políticas pode interferir em como o cérebro processa \nas informações. \nTendemos a rejeitar fatos que ameaçam nosso senso de \nidentidade e sempre buscar informações que confirmem \nnossas próprias crenças, seja por meio de memórias seletivas, \nleituras de fontes que estão do nosso lado ou mesmo \ninterpretando os fatos de determinada maneira. Isso tudo \nestá relacionado a não querermos ter nossas ideias, gostos, \nidentidade questionados, e por isso temos dificuldade em \naceitar o que contradiz aquilo em que acreditamos. \n \nAna Prado. \"A ciência explica por que caímos em fake news\". \nSuperinteressante. 15/06/2018. Adaptado. \nDe acordo com o texto,\nAlternativas:\nA. as pessoas bem informadas estão protegidas de \npolêmicas, uma vez que o modo como processam os fatos \ntornam suas opiniões mais convincentes.\nB. o posicionamento político garante a disseminação de \nnotícias verdadeiras e resulta de crenças já estabelecidas \nsocialmente.\nC. a rejeição a questionamentos impede que se admitam \npontos de vista antagônicos, em razão da tendência de se \nconfirmar crenças pessoais.\nD. as memórias seletivas auxiliam na rejeição de fatos \ncontrários à realidade, já que conduzem à interpretação \ndas reportagens de modo imparcial.\nE. os fatos hostis normalmente são preteridos por grande \nparte da sociedade, embora sejam utilizados como \nidentificador cultural.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nPor mais bem informado que você possa ser, não dá para \nbaixar a guarda. Mas por que as notícias falsas – mesmo \naquelas mais improváveis – parecem tão convincentes para \ntantas pessoas? Van Bavel, professor de psicologia e ciência \nneural da Universidade de Nova York, se especializou em \nentender como as crenças políticas e identidades de grupo \ninfluenciam a mente, e descobriu que a identificação com \nposições políticas pode interferir em como o cérebro processa \nas informações. \nTendemos a rejeitar fatos que ameaçam nosso senso de \nidentidade e sempre buscar informações que confirmem \nnossas próprias crenças, seja por meio de memórias seletivas, \nleituras de fontes que estão do nosso lado ou mesmo \ninterpretando os fatos de determinada maneira. Isso tudo \nestá relacionado a não querermos ter nossas ideias, gostos, \nidentidade questionados, e por isso temos dificuldade em \naceitar o que contradiz aquilo em que acreditamos. \n \nAna Prado. \"A ciência explica por que caímos em fake news\". \nSuperinteressante. 15/06/2018. Adaptado. \nDe acordo com o texto,\nAlternativas:\nA. as pessoas bem informadas estão protegidas de \npolêmicas, uma vez que o modo como processam os fatos \ntornam suas opiniões mais convincentes.\nB. o posicionamento político garante a disseminação de \nnotícias verdadeiras e resulta de crenças já estabelecidas \nsocialmente.\nC. a rejeição a questionamentos impede que se admitam \npontos de vista antagônicos, em razão da tendência de se \nconfirmar crenças pessoais.\nD. as memórias seletivas auxiliam na rejeição de fatos \ncontrários à realidade, já que conduzem à interpretação \ndas reportagens de modo imparcial.\nE. os fatos hostis normalmente são preteridos por grande \nparte da sociedade, embora sejam utilizados como \nidentificador cultural.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2128, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nPor mais bem informado que você possa ser, não dá para \nbaixar a guarda. Mas por que as notícias falsas – mesmo \naquelas mais improváveis – parecem tão convincentes para \ntantas pessoas? Van Bavel, professor de psicologia e ciência \nneural da Universidade de Nova York, se especializou em \nentender como as crenças políticas e identidades de grupo \ninfluenciam a mente, e descobriu que a identificação com \nposições políticas pode interferir em como o cérebro processa \nas informações. \nTendemos a rejeitar fatos que ameaçam nosso senso de \nidentidade e sempre buscar informações que confirmem \nnossas próprias crenças, seja por meio de memórias seletivas, \nleituras de fontes que estão do nosso lado ou mesmo \ninterpretando os fatos de determinada maneira. Isso tudo \nestá relacionado a não querermos ter nossas ideias, gostos, \nidentidade questionados, e por isso temos dificuldade em \naceitar o que contradiz aquilo em que acreditamos. \n \nAna Prado. \"A ciência explica por que caímos em fake news\". \nSuperinteressante. 15/06/2018. Adaptado. \nDe acordo com o texto,\nAlternativas:\nA. as pessoas bem informadas estão protegidas de \npolêmicas, uma vez que o modo como processam os fatos \ntornam suas opiniões mais convincentes.\nB. o posicionamento político garante a disseminação de \nnotícias verdadeiras e resulta de crenças já estabelecidas \nsocialmente.\nC. a rejeição a questionamentos impede que se admitam \npontos de vista antagônicos, em razão da tendência de se \nconfirmar crenças pessoais.\nD. as memórias seletivas auxiliam na rejeição de fatos \ncontrários à realidade, já que conduzem à interpretação \ndas reportagens de modo imparcial.\nE. os fatos hostis normalmente são preteridos por grande \nparte da sociedade, embora sejam utilizados como \nidentificador cultural.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 838, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + "\nPor mais bem informado que você possa ser, não dá para baixar a guarda. Mas por que" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "C", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 203, + "doc": { + "id": "USP_2022_3", + "question_number": 3, + "exam_id": "USP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "USP", + "question_type": [ + "biology" + ], + "nullified": null, + "question": "Nas histórias em quadrinhos, o Pantera Negra ganha \nhabilidades físicas e mentais sobre-humanas ao ingerir ou \naplicar sobre seu corpo uma solução da erva em formato de \ncoração, cujos efeitos perduram durante a vida do herói, mas \nnão são transmitidos aos descendentes. Essa planta cresce em \nWakanda, região da África equatorial oriental, onde um \nmeteorito contendo um metal chamado Vibranium caiu há 10 \nmil anos e provocou mutações na planta. Uma explicação \ncoerente com o conhecimento científico para o que ocorreu \nnessa situação ficcional é que a erva", + "choices": { + "text": [ + "sofreu mutações em células somáticas pela ação do \nVibranium na época em que o meteorito atingiu Wakanda.", + "promoveu mutações no RNA das células do Pantera Negra.", + "provocou mutações dominantes relacionadas aos super-\npoderes nas células germinativas do Pantera Negra.", + "é uma planta característica de ambientes de tundra.", + "estava em estação de floração quando o meteorito caiu, \ncausando mutações em suas células germinativas." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNas histórias em quadrinhos, o Pantera Negra ganha \nhabilidades físicas e mentais sobre-humanas ao ingerir ou \naplicar sobre seu corpo uma solução da erva em formato de \ncoração, cujos efeitos perduram durante a vida do herói, mas \nnão são transmitidos aos descendentes. Essa planta cresce em \nWakanda, região da África equatorial oriental, onde um \nmeteorito contendo um metal chamado Vibranium caiu há 10 \nmil anos e provocou mutações na planta. Uma explicação \ncoerente com o conhecimento científico para o que ocorreu \nnessa situação ficcional é que a erva\nAlternativas:\nA. sofreu mutações em células somáticas pela ação do \nVibranium na época em que o meteorito atingiu Wakanda.\nB. promoveu mutações no RNA das células do Pantera Negra.\nC. provocou mutações dominantes relacionadas aos super-\npoderes nas células germinativas do Pantera Negra.\nD. é uma planta característica de ambientes de tundra.\nE. estava em estação de floração quando o meteorito caiu, \ncausando mutações em suas células germinativas.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNas histórias em quadrinhos, o Pantera Negra ganha \nhabilidades físicas e mentais sobre-humanas ao ingerir ou \naplicar sobre seu corpo uma solução da erva em formato de \ncoração, cujos efeitos perduram durante a vida do herói, mas \nnão são transmitidos aos descendentes. Essa planta cresce em \nWakanda, região da África equatorial oriental, onde um \nmeteorito contendo um metal chamado Vibranium caiu há 10 \nmil anos e provocou mutações na planta. Uma explicação \ncoerente com o conhecimento científico para o que ocorreu \nnessa situação ficcional é que a erva\nAlternativas:\nA. sofreu mutações em células somáticas pela ação do \nVibranium na época em que o meteorito atingiu Wakanda.\nB. promoveu mutações no RNA das células do Pantera Negra.\nC. provocou mutações dominantes relacionadas aos super-\npoderes nas células germinativas do Pantera Negra.\nD. é uma planta característica de ambientes de tundra.\nE. estava em estação de floração quando o meteorito caiu, \ncausando mutações em suas células germinativas.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1824, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nNas histórias em quadrinhos, o Pantera Negra ganha \nhabilidades físicas e mentais sobre-humanas ao ingerir ou \naplicar sobre seu corpo uma solução da erva em formato de \ncoração, cujos efeitos perduram durante a vida do herói, mas \nnão são transmitidos aos descendentes. Essa planta cresce em \nWakanda, região da África equatorial oriental, onde um \nmeteorito contendo um metal chamado Vibranium caiu há 10 \nmil anos e provocou mutações na planta. Uma explicação \ncoerente com o conhecimento científico para o que ocorreu \nnessa situação ficcional é que a erva\nAlternativas:\nA. sofreu mutações em células somáticas pela ação do \nVibranium na época em que o meteorito atingiu Wakanda.\nB. promoveu mutações no RNA das células do Pantera Negra.\nC. provocou mutações dominantes relacionadas aos super-\npoderes nas células germinativas do Pantera Negra.\nD. é uma planta característica de ambientes de tundra.\nE. estava em estação de floração quando o meteorito caiu, \ncausando mutações em suas células germinativas.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 864, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "E", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 204, + "doc": { + "id": "USP_2022_7", + "question_number": 7, + "exam_id": "USP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "USP", + "question_type": [ + "geography" + ], + "nullified": null, + "question": "Um aumento no consumo de água e produtos agrícolas por \nparte da população brasileira geralmente vem atrelado a um \naumento na pressão exercida sobre o meio ambiente. \nSelecione a alternativa que apresenta duas soluções \nsustentáveis, de amplo alcance nacional e economicamente \nviáveis, para diminuir a expansão dos cultivos sobre a \nvegetação nativa e para garantir recursos hídricos de \nqualidade para as gerações futuras. \nI - Aumento da exportação de produtos agrope-\ncuários.", + "choices": { + "text": [ + "I - Aumento da exportação de produtos agrope-\ncuários.\nII - Criação em larga escala de represas de pequeno \nporte.", + "I - Aumento progressivo da produtividade dos \ncultivos já existentes.\nII - Programa amplo de preservação de matas \nciliares.", + "I - Diminuição do comércio interno de produtos \nagrícolas.\nII - Aumento da utilização dos aquíferos para abas-\ntecimento dos cultivos.", + "I - Aumento da exportação de produtos agrope-\ncuários.\nII - Programa amplo de preservação de matas \nciliares.", + "I - Diminuição do comércio interno de produtos \nagrícolas.\nII - Criação em larga escala de represas de pequeno \nporte." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUm aumento no consumo de água e produtos agrícolas por \nparte da população brasileira geralmente vem atrelado a um \naumento na pressão exercida sobre o meio ambiente. \nSelecione a alternativa que apresenta duas soluções \nsustentáveis, de amplo alcance nacional e economicamente \nviáveis, para diminuir a expansão dos cultivos sobre a \nvegetação nativa e para garantir recursos hídricos de \nqualidade para as gerações futuras. \nI - Aumento da exportação de produtos agrope-\ncuários.\nAlternativas:\nA. I - Aumento da exportação de produtos agrope-\ncuários.\nII - Criação em larga escala de represas de pequeno \nporte.\nB. I - Aumento progressivo da produtividade dos \ncultivos já existentes.\nII - Programa amplo de preservação de matas \nciliares.\nC. I - Diminuição do comércio interno de produtos \nagrícolas.\nII - Aumento da utilização dos aquíferos para abas-\ntecimento dos cultivos.\nD. I - Aumento da exportação de produtos agrope-\ncuários.\nII - Programa amplo de preservação de matas \nciliares.\nE. I - Diminuição do comércio interno de produtos \nagrícolas.\nII - Criação em larga escala de represas de pequeno \nporte.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUm aumento no consumo de água e produtos agrícolas por \nparte da população brasileira geralmente vem atrelado a um \naumento na pressão exercida sobre o meio ambiente. \nSelecione a alternativa que apresenta duas soluções \nsustentáveis, de amplo alcance nacional e economicamente \nviáveis, para diminuir a expansão dos cultivos sobre a \nvegetação nativa e para garantir recursos hídricos de \nqualidade para as gerações futuras. \nI - Aumento da exportação de produtos agrope-\ncuários.\nAlternativas:\nA. I - Aumento da exportação de produtos agrope-\ncuários.\nII - Criação em larga escala de represas de pequeno \nporte.\nB. I - Aumento progressivo da produtividade dos \ncultivos já existentes.\nII - Programa amplo de preservação de matas \nciliares.\nC. I - Diminuição do comércio interno de produtos \nagrícolas.\nII - Aumento da utilização dos aquíferos para abas-\ntecimento dos cultivos.\nD. I - Aumento da exportação de produtos agrope-\ncuários.\nII - Programa amplo de preservação de matas \nciliares.\nE. I - Diminuição do comércio interno de produtos \nagrícolas.\nII - Criação em larga escala de represas de pequeno \nporte.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1906, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nUm aumento no consumo de água e produtos agrícolas por \nparte da população brasileira geralmente vem atrelado a um \naumento na pressão exercida sobre o meio ambiente. \nSelecione a alternativa que apresenta duas soluções \nsustentáveis, de amplo alcance nacional e economicamente \nviáveis, para diminuir a expansão dos cultivos sobre a \nvegetação nativa e para garantir recursos hídricos de \nqualidade para as gerações futuras. \nI - Aumento da exportação de produtos agrope-\ncuários.\nAlternativas:\nA. I - Aumento da exportação de produtos agrope-\ncuários.\nII - Criação em larga escala de represas de pequeno \nporte.\nB. I - Aumento progressivo da produtividade dos \ncultivos já existentes.\nII - Programa amplo de preservação de matas \nciliares.\nC. I - Diminuição do comércio interno de produtos \nagrícolas.\nII - Aumento da utilização dos aquíferos para abas-\ntecimento dos cultivos.\nD. I - Aumento da exportação de produtos agrope-\ncuários.\nII - Programa amplo de preservação de matas \nciliares.\nE. I - Diminuição do comércio interno de produtos \nagrícolas.\nII - Criação em larga escala de represas de pequeno \nporte.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 946, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "B", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 205, + "doc": { + "id": "USP_2022_15", + "question_number": 15, + "exam_id": "USP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "USP", + "question_type": [ + "philosophy" + ], + "nullified": null, + "question": "No texto do filósofo francês Maurice Merleau-Ponty é \nestabelecida uma conexão entre as relações sociais e a \nracionalidade dos indivíduos: \nA sociedade humana não é uma comunidade de espíritos \nracionais, só se pode compreendê-la assim nos países \nfavorecidos, em que o equilíbrio vital e econômico foi obtido \nlocalmente e por certo tempo. \nMaurice Merleau-Ponty, Fenomenologia da percepção, p.89. \nQual sentença, se tomada como verdadeira, reforça a posição \nexprimida pelo filósofo no trecho?", + "choices": { + "text": [ + "A racionalidade é uma potência espiritual que se impõe \nsobre as circunstâncias históricas.", + "O equilíbrio vital e econômico é uma força irracional que \nse contrapõe aos espíritos racionais.", + "Nos países favorecidos, as pessoas são naturalmente mais \nracionais.", + "A racionalidade das relações sociais depende da estabilidade \nde circunstâncias históricas.", + "Os espíritos racionais são responsáveis pelo equilíbrio vital \ne econômico dos países favorecidos." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNo texto do filósofo francês Maurice Merleau-Ponty é \nestabelecida uma conexão entre as relações sociais e a \nracionalidade dos indivíduos: \nA sociedade humana não é uma comunidade de espíritos \nracionais, só se pode compreendê-la assim nos países \nfavorecidos, em que o equilíbrio vital e econômico foi obtido \nlocalmente e por certo tempo. \nMaurice Merleau-Ponty, Fenomenologia da percepção, p.89. \nQual sentença, se tomada como verdadeira, reforça a posição \nexprimida pelo filósofo no trecho?\nAlternativas:\nA. A racionalidade é uma potência espiritual que se impõe \nsobre as circunstâncias históricas.\nB. O equilíbrio vital e econômico é uma força irracional que \nse contrapõe aos espíritos racionais.\nC. Nos países favorecidos, as pessoas são naturalmente mais \nracionais.\nD. A racionalidade das relações sociais depende da estabilidade \nde circunstâncias históricas.\nE. Os espíritos racionais são responsáveis pelo equilíbrio vital \ne econômico dos países favorecidos.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNo texto do filósofo francês Maurice Merleau-Ponty é \nestabelecida uma conexão entre as relações sociais e a \nracionalidade dos indivíduos: \nA sociedade humana não é uma comunidade de espíritos \nracionais, só se pode compreendê-la assim nos países \nfavorecidos, em que o equilíbrio vital e econômico foi obtido \nlocalmente e por certo tempo. \nMaurice Merleau-Ponty, Fenomenologia da percepção, p.89. \nQual sentença, se tomada como verdadeira, reforça a posição \nexprimida pelo filósofo no trecho?\nAlternativas:\nA. A racionalidade é uma potência espiritual que se impõe \nsobre as circunstâncias históricas.\nB. O equilíbrio vital e econômico é uma força irracional que \nse contrapõe aos espíritos racionais.\nC. Nos países favorecidos, as pessoas são naturalmente mais \nracionais.\nD. A racionalidade das relações sociais depende da estabilidade \nde circunstâncias históricas.\nE. Os espíritos racionais são responsáveis pelo equilíbrio vital \ne econômico dos países favorecidos.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1832, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nNo texto do filósofo francês Maurice Merleau-Ponty é \nestabelecida uma conexão entre as relações sociais e a \nracionalidade dos indivíduos: \nA sociedade humana não é uma comunidade de espíritos \nracionais, só se pode compreendê-la assim nos países \nfavorecidos, em que o equilíbrio vital e econômico foi obtido \nlocalmente e por certo tempo. \nMaurice Merleau-Ponty, Fenomenologia da percepção, p.89. \nQual sentença, se tomada como verdadeira, reforça a posição \nexprimida pelo filósofo no trecho?\nAlternativas:\nA. A racionalidade é uma potência espiritual que se impõe \nsobre as circunstâncias históricas.\nB. O equilíbrio vital e econômico é uma força irracional que \nse contrapõe aos espíritos racionais.\nC. Nos países favorecidos, as pessoas são naturalmente mais \nracionais.\nD. A racionalidade das relações sociais depende da estabilidade \nde circunstâncias históricas.\nE. Os espíritos racionais são responsáveis pelo equilíbrio vital \ne econômico dos países favorecidos.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 872, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "D", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 206, + "doc": { + "id": "USP_2022_17", + "question_number": 17, + "exam_id": "USP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "No modelo hegemônico, quase todo o treinamento é \nreservado para o desenvolvimento muscular, sobrando muito \npouco tempo para a mobilidade, a flexibilidade, o treino \nrestaurativo, o relaxamento e o treinamento cardiovascular. Na \nteoria, seria algo em torno de 70% para o fortalecimento, 20% \npara o cárdio e 10% para a flexibilidade e outros. Na prática, \nmuitos alunos direcionam 100% do tempo para o fortalecimento. \nComo a prática cardiovascular é infinitamente mais \nsignificativa e determinante para a nossa saúde orgânica como \num todo, podendo ser considerada o \"coração\" de um \ntreinamento consciente e saudável, essa ordem deveria ser \nrevista. \nNuno Cobra Jr. \"Fitness não é saúde\". Uol. 06/05/2021. Adaptado.\nSem alteração de sentido, o segundo parágrafo do texto \npoderia ser reescrito da seguinte maneira:", + "choices": { + "text": [ + "Ainda que a prática cardiovascular seja infinitamente mais \nsignificativa e determinante para a nossa saúde orgânica \ncomo um todo, essa ordem deveria ser revista, podendo \nser considerada o \"coração\" de um treinamento \nconsciente e saudável.", + "Para evitar que a prática cardiovascular se torne \ninfinitamente mais significativa e determinante para a \nnossa saúde orgânica como um todo, podendo ser \nconsiderada o \"coração\" de um treinamento consciente e \nsaudável, essa ordem deveria ser revista.", + "Quando a prática cardiovascular for infinitamente mais \nsignificativa e determinante para a nossa saúde orgânica \ncomo um todo, essa ordem deveria ser revista, podendo \nser considerada o \"coração\" de um treinamento \nconsciente e saudável.", + "Quanto mais a prática cardiovascular é infinitamente mais \nsignificativa e determinante para a nossa saúde orgânica \ncomo um todo, podendo ser considerada o \"coração\" de \num treinamento consciente e saudável, essa ordem \ndeveria ser revista.", + "Essa ordem deveria ser revista: a prática cardiovascular é \ninfinitamente mais significativa e determinante para a \nnossa saúde orgânica como um todo, podendo ser \nconsiderada o \"coração\" de um treinamento consciente e \nsaudável." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNo modelo hegemônico, quase todo o treinamento é \nreservado para o desenvolvimento muscular, sobrando muito \npouco tempo para a mobilidade, a flexibilidade, o treino \nrestaurativo, o relaxamento e o treinamento cardiovascular. Na \nteoria, seria algo em torno de 70% para o fortalecimento, 20% \npara o cárdio e 10% para a flexibilidade e outros. Na prática, \nmuitos alunos direcionam 100% do tempo para o fortalecimento. \nComo a prática cardiovascular é infinitamente mais \nsignificativa e determinante para a nossa saúde orgânica como \num todo, podendo ser considerada o \"coração\" de um \ntreinamento consciente e saudável, essa ordem deveria ser \nrevista. \nNuno Cobra Jr. \"Fitness não é saúde\". Uol. 06/05/2021. Adaptado.\nSem alteração de sentido, o segundo parágrafo do texto \npoderia ser reescrito da seguinte maneira:\nAlternativas:\nA. Ainda que a prática cardiovascular seja infinitamente mais \nsignificativa e determinante para a nossa saúde orgânica \ncomo um todo, essa ordem deveria ser revista, podendo \nser considerada o \"coração\" de um treinamento \nconsciente e saudável.\nB. Para evitar que a prática cardiovascular se torne \ninfinitamente mais significativa e determinante para a \nnossa saúde orgânica como um todo, podendo ser \nconsiderada o \"coração\" de um treinamento consciente e \nsaudável, essa ordem deveria ser revista.\nC. Quando a prática cardiovascular for infinitamente mais \nsignificativa e determinante para a nossa saúde orgânica \ncomo um todo, essa ordem deveria ser revista, podendo \nser considerada o \"coração\" de um treinamento \nconsciente e saudável.\nD. Quanto mais a prática cardiovascular é infinitamente mais \nsignificativa e determinante para a nossa saúde orgânica \ncomo um todo, podendo ser considerada o \"coração\" de \num treinamento consciente e saudável, essa ordem \ndeveria ser revista.\nE. Essa ordem deveria ser revista: a prática cardiovascular é \ninfinitamente mais significativa e determinante para a \nnossa saúde orgânica como um todo, podendo ser \nconsiderada o \"coração\" de um treinamento consciente e \nsaudável.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNo modelo hegemônico, quase todo o treinamento é \nreservado para o desenvolvimento muscular, sobrando muito \npouco tempo para a mobilidade, a flexibilidade, o treino \nrestaurativo, o relaxamento e o treinamento cardiovascular. Na \nteoria, seria algo em torno de 70% para o fortalecimento, 20% \npara o cárdio e 10% para a flexibilidade e outros. Na prática, \nmuitos alunos direcionam 100% do tempo para o fortalecimento. \nComo a prática cardiovascular é infinitamente mais \nsignificativa e determinante para a nossa saúde orgânica como \num todo, podendo ser considerada o \"coração\" de um \ntreinamento consciente e saudável, essa ordem deveria ser \nrevista. \nNuno Cobra Jr. \"Fitness não é saúde\". Uol. 06/05/2021. Adaptado.\nSem alteração de sentido, o segundo parágrafo do texto \npoderia ser reescrito da seguinte maneira:\nAlternativas:\nA. Ainda que a prática cardiovascular seja infinitamente mais \nsignificativa e determinante para a nossa saúde orgânica \ncomo um todo, essa ordem deveria ser revista, podendo \nser considerada o \"coração\" de um treinamento \nconsciente e saudável.\nB. Para evitar que a prática cardiovascular se torne \ninfinitamente mais significativa e determinante para a \nnossa saúde orgânica como um todo, podendo ser \nconsiderada o \"coração\" de um treinamento consciente e \nsaudável, essa ordem deveria ser revista.\nC. Quando a prática cardiovascular for infinitamente mais \nsignificativa e determinante para a nossa saúde orgânica \ncomo um todo, essa ordem deveria ser revista, podendo \nser considerada o \"coração\" de um treinamento \nconsciente e saudável.\nD. Quanto mais a prática cardiovascular é infinitamente mais \nsignificativa e determinante para a nossa saúde orgânica \ncomo um todo, podendo ser considerada o \"coração\" de \num treinamento consciente e saudável, essa ordem \ndeveria ser revista.\nE. Essa ordem deveria ser revista: a prática cardiovascular é \ninfinitamente mais significativa e determinante para a \nnossa saúde orgânica como um todo, podendo ser \nconsiderada o \"coração\" de um treinamento consciente e \nsaudável.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2255, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nNo modelo hegemônico, quase todo o treinamento é \nreservado para o desenvolvimento muscular, sobrando muito \npouco tempo para a mobilidade, a flexibilidade, o treino \nrestaurativo, o relaxamento e o treinamento cardiovascular. Na \nteoria, seria algo em torno de 70% para o fortalecimento, 20% \npara o cárdio e 10% para a flexibilidade e outros. Na prática, \nmuitos alunos direcionam 100% do tempo para o fortalecimento. \nComo a prática cardiovascular é infinitamente mais \nsignificativa e determinante para a nossa saúde orgânica como \num todo, podendo ser considerada o \"coração\" de um \ntreinamento consciente e saudável, essa ordem deveria ser \nrevista. \nNuno Cobra Jr. \"Fitness não é saúde\". Uol. 06/05/2021. Adaptado.\nSem alteração de sentido, o segundo parágrafo do texto \npoderia ser reescrito da seguinte maneira:\nAlternativas:\nA. Ainda que a prática cardiovascular seja infinitamente mais \nsignificativa e determinante para a nossa saúde orgânica \ncomo um todo, essa ordem deveria ser revista, podendo \nser considerada o \"coração\" de um treinamento \nconsciente e saudável.\nB. Para evitar que a prática cardiovascular se torne \ninfinitamente mais significativa e determinante para a \nnossa saúde orgânica como um todo, podendo ser \nconsiderada o \"coração\" de um treinamento consciente e \nsaudável, essa ordem deveria ser revista.\nC. Quando a prática cardiovascular for infinitamente mais \nsignificativa e determinante para a nossa saúde orgânica \ncomo um todo, essa ordem deveria ser revista, podendo \nser considerada o \"coração\" de um treinamento \nconsciente e saudável.\nD. Quanto mais a prática cardiovascular é infinitamente mais \nsignificativa e determinante para a nossa saúde orgânica \ncomo um todo, podendo ser considerada o \"coração\" de \num treinamento consciente e saudável, essa ordem \ndeveria ser revista.\nE. Essa ordem deveria ser revista: a prática cardiovascular é \ninfinitamente mais significativa e determinante para a \nnossa saúde orgânica como um todo, podendo ser \nconsiderada o \"coração\" de um treinamento consciente e \nsaudável.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 965, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + "" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "E", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 207, + "doc": { + "id": "USP_2022_18", + "question_number": 18, + "exam_id": "USP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "No modelo hegemônico, quase todo o treinamento é \nreservado para o desenvolvimento muscular, sobrando muito \npouco tempo para a mobilidade, a flexibilidade, o treino \nrestaurativo, o relaxamento e o treinamento cardiovascular. Na \nteoria, seria algo em torno de 70% para o fortalecimento, 20% \npara o cárdio e 10% para a flexibilidade e outros. Na prática, \nmuitos alunos direcionam 100% do tempo para o fortalecimento. \nComo a prática cardiovascular é infinitamente mais \nsignificativa e determinante para a nossa saúde orgânica como \num todo, podendo ser considerada o \"coração\" de um \ntreinamento consciente e saudável, essa ordem deveria ser \nrevista. \nNuno Cobra Jr. \"Fitness não é saúde\". Uol. 06/05/2021. Adaptado.\nDentre as expressões destacadas, a que exerce a mesma função \nsintática do termo sublinhado em \"o treino restaurativo, o \nrelaxamento e o treinamento cardiovascular\" é:", + "choices": { + "text": [ + "um atleta de seleção precisa de treinamento intenso.", + "o amor ao esporte é fundamental para o atleta.", + "a população incorpora radicalmente atitudes saudáveis.", + "muitas pessoas se beneficiam de alimentos verdes.", + "todo tipo de atividade física faz bem à saúde mental." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNo modelo hegemônico, quase todo o treinamento é \nreservado para o desenvolvimento muscular, sobrando muito \npouco tempo para a mobilidade, a flexibilidade, o treino \nrestaurativo, o relaxamento e o treinamento cardiovascular. Na \nteoria, seria algo em torno de 70% para o fortalecimento, 20% \npara o cárdio e 10% para a flexibilidade e outros. Na prática, \nmuitos alunos direcionam 100% do tempo para o fortalecimento. \nComo a prática cardiovascular é infinitamente mais \nsignificativa e determinante para a nossa saúde orgânica como \num todo, podendo ser considerada o \"coração\" de um \ntreinamento consciente e saudável, essa ordem deveria ser \nrevista. \nNuno Cobra Jr. \"Fitness não é saúde\". Uol. 06/05/2021. Adaptado.\nDentre as expressões destacadas, a que exerce a mesma função \nsintática do termo sublinhado em \"o treino restaurativo, o \nrelaxamento e o treinamento cardiovascular\" é:\nAlternativas:\nA. um atleta de seleção precisa de treinamento intenso.\nB. o amor ao esporte é fundamental para o atleta.\nC. a população incorpora radicalmente atitudes saudáveis.\nD. muitas pessoas se beneficiam de alimentos verdes.\nE. todo tipo de atividade física faz bem à saúde mental.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNo modelo hegemônico, quase todo o treinamento é \nreservado para o desenvolvimento muscular, sobrando muito \npouco tempo para a mobilidade, a flexibilidade, o treino \nrestaurativo, o relaxamento e o treinamento cardiovascular. Na \nteoria, seria algo em torno de 70% para o fortalecimento, 20% \npara o cárdio e 10% para a flexibilidade e outros. Na prática, \nmuitos alunos direcionam 100% do tempo para o fortalecimento. \nComo a prática cardiovascular é infinitamente mais \nsignificativa e determinante para a nossa saúde orgânica como \num todo, podendo ser considerada o \"coração\" de um \ntreinamento consciente e saudável, essa ordem deveria ser \nrevista. \nNuno Cobra Jr. \"Fitness não é saúde\". Uol. 06/05/2021. Adaptado.\nDentre as expressões destacadas, a que exerce a mesma função \nsintática do termo sublinhado em \"o treino restaurativo, o \nrelaxamento e o treinamento cardiovascular\" é:\nAlternativas:\nA. um atleta de seleção precisa de treinamento intenso.\nB. o amor ao esporte é fundamental para o atleta.\nC. a população incorpora radicalmente atitudes saudáveis.\nD. muitas pessoas se beneficiam de alimentos verdes.\nE. todo tipo de atividade física faz bem à saúde mental.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1887, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nNo modelo hegemônico, quase todo o treinamento é \nreservado para o desenvolvimento muscular, sobrando muito \npouco tempo para a mobilidade, a flexibilidade, o treino \nrestaurativo, o relaxamento e o treinamento cardiovascular. Na \nteoria, seria algo em torno de 70% para o fortalecimento, 20% \npara o cárdio e 10% para a flexibilidade e outros. Na prática, \nmuitos alunos direcionam 100% do tempo para o fortalecimento. \nComo a prática cardiovascular é infinitamente mais \nsignificativa e determinante para a nossa saúde orgânica como \num todo, podendo ser considerada o \"coração\" de um \ntreinamento consciente e saudável, essa ordem deveria ser \nrevista. \nNuno Cobra Jr. \"Fitness não é saúde\". Uol. 06/05/2021. Adaptado.\nDentre as expressões destacadas, a que exerce a mesma função \nsintática do termo sublinhado em \"o treino restaurativo, o \nrelaxamento e o treinamento cardiovascular\" é:\nAlternativas:\nA. um atleta de seleção precisa de treinamento intenso.\nB. o amor ao esporte é fundamental para o atleta.\nC. a população incorpora radicalmente atitudes saudáveis.\nD. muitas pessoas se beneficiam de alimentos verdes.\nE. todo tipo de atividade física faz bem à saúde mental.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 927, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " A" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "A", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 208, + "doc": { + "id": "USP_2022_19", + "question_number": 19, + "exam_id": "USP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "Por narrativas paralelas entende-se um procedimento literário \nsegundo o qual dois ou mais fios narrativos pertencentes a níveis \ndistintos de realidade se desenrolam intercaladamente formando \num todo. Considerando-se a sua estrutura, as duas narrativas que \npodem ser identificadas com base nessa definição são:", + "choices": { + "text": [ + "Quincas Borba e Nove noites", + "Campo geral e Terra sonâmbula", + "Angústia e Campo geral", + "Nove noites e Terra sonâmbula", + "Quincas Borba e Angústia" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nPor narrativas paralelas entende-se um procedimento literário \nsegundo o qual dois ou mais fios narrativos pertencentes a níveis \ndistintos de realidade se desenrolam intercaladamente formando \num todo. Considerando-se a sua estrutura, as duas narrativas que \npodem ser identificadas com base nessa definição são:\nAlternativas:\nA. Quincas Borba e Nove noites\nB. Campo geral e Terra sonâmbula\nC. Angústia e Campo geral\nD. Nove noites e Terra sonâmbula\nE. Quincas Borba e Angústia\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nPor narrativas paralelas entende-se um procedimento literário \nsegundo o qual dois ou mais fios narrativos pertencentes a níveis \ndistintos de realidade se desenrolam intercaladamente formando \num todo. Considerando-se a sua estrutura, as duas narrativas que \npodem ser identificadas com base nessa definição são:\nAlternativas:\nA. Quincas Borba e Nove noites\nB. Campo geral e Terra sonâmbula\nC. Angústia e Campo geral\nD. Nove noites e Terra sonâmbula\nE. Quincas Borba e Angústia\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1570, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nPor narrativas paralelas entende-se um procedimento literário \nsegundo o qual dois ou mais fios narrativos pertencentes a níveis \ndistintos de realidade se desenrolam intercaladamente formando \num todo. Considerando-se a sua estrutura, as duas narrativas que \npodem ser identificadas com base nessa definição são:\nAlternativas:\nA. Quincas Borba e Nove noites\nB. Campo geral e Terra sonâmbula\nC. Angústia e Campo geral\nD. Nove noites e Terra sonâmbula\nE. Quincas Borba e Angústia\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 610, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "D", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 209, + "doc": { + "id": "USP_2022_20", + "question_number": 20, + "exam_id": "USP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "I. \n \n Suave mari magno* \n \nLembra-me que, em certo dia, \nNa rua, ao sol de verão, \nEnvenenado morria \n Um pobre cão. \n \nArfava, espumava e ria, \nDe um riso espúrio e bufão, \nVentre e pernas sacudia \n Na convulsão. \n \nNenhum, nenhum curioso \nPassava, sem se deter, \n Silencioso, \n \nJunto ao cão que ia morrer, \nComo se lhe desse gozo \n Ver padecer. \n \n Machado de Assis. Ocidentais. \n \n*Expressão latina, retirada de Lucrécio (Da natureza das coisas), a \nqual aparece no seguinte trecho: Suave, mari magno, turbantibus \naequora ventis/ E terra magnum alterius spectare laborem. (\"É \nagradável, enquanto no mar revoltoso os ventos levantam as águas, \nobservar da terra os grandes esforços de um outro.\"). \n \nII. \n Tão certo é que a paisagem depende do ponto de vista, e \nque o melhor modo de apreciar o chicote é ter-lhe o cabo \nna mão. \nMachado de Assis. Quincas Borba, cap. XVIII. \n \nIII. \n Sofia soltou um grito de horror e acordou. Tinha ao pé do \nleito o marido: \n – Que foi? perguntou ele. \n – Ah! respirou Sofia. Gritei, não gritei? \n (...) \n – Sonhei que estavam matando você. \n Palha ficou enternecido. Havê-la feito padecer por ele, \nainda que em sonhos, encheu-o de piedade, mas de uma \npiedade gostosa, um sentimento particular, íntimo, \nprofundo, – que o faria desejar outros pesadelos, para que \no assassinassem aos olhos dela, e para que ela gritasse \nangustiada, convulsa, cheia de dor e de pavor. \n \nMachado de Assis. Quincas Borba, cap. CLXI.\nA visão do eu-lírico no texto I", + "choices": { + "text": [ + "volta-se nostálgica para as imagens de uma lembrança.", + "centra-se com desprezo na figura do animal agonizante.", + "apreende displicentemente o movimento dos transeuntes.", + "ganha distância da cena para captar todos os seus aspectos.", + "apresenta o espectador da crueldade como um ser incomum." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nI. \n \n Suave mari magno* \n \nLembra-me que, em certo dia, \nNa rua, ao sol de verão, \nEnvenenado morria \n Um pobre cão. \n \nArfava, espumava e ria, \nDe um riso espúrio e bufão, \nVentre e pernas sacudia \n Na convulsão. \n \nNenhum, nenhum curioso \nPassava, sem se deter, \n Silencioso, \n \nJunto ao cão que ia morrer, \nComo se lhe desse gozo \n Ver padecer. \n \n Machado de Assis. Ocidentais. \n \n*Expressão latina, retirada de Lucrécio (Da natureza das coisas), a \nqual aparece no seguinte trecho: Suave, mari magno, turbantibus \naequora ventis/ E terra magnum alterius spectare laborem. (\"É \nagradável, enquanto no mar revoltoso os ventos levantam as águas, \nobservar da terra os grandes esforços de um outro.\"). \n \nII. \n Tão certo é que a paisagem depende do ponto de vista, e \nque o melhor modo de apreciar o chicote é ter-lhe o cabo \nna mão. \nMachado de Assis. Quincas Borba, cap. XVIII. \n \nIII. \n Sofia soltou um grito de horror e acordou. Tinha ao pé do \nleito o marido: \n – Que foi? perguntou ele. \n – Ah! respirou Sofia. Gritei, não gritei? \n (...) \n – Sonhei que estavam matando você. \n Palha ficou enternecido. Havê-la feito padecer por ele, \nainda que em sonhos, encheu-o de piedade, mas de uma \npiedade gostosa, um sentimento particular, íntimo, \nprofundo, – que o faria desejar outros pesadelos, para que \no assassinassem aos olhos dela, e para que ela gritasse \nangustiada, convulsa, cheia de dor e de pavor. \n \nMachado de Assis. Quincas Borba, cap. CLXI.\nA visão do eu-lírico no texto I\nAlternativas:\nA. volta-se nostálgica para as imagens de uma lembrança.\nB. centra-se com desprezo na figura do animal agonizante.\nC. apreende displicentemente o movimento dos transeuntes.\nD. ganha distância da cena para captar todos os seus aspectos.\nE. apresenta o espectador da crueldade como um ser incomum.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nI. \n \n Suave mari magno* \n \nLembra-me que, em certo dia, \nNa rua, ao sol de verão, \nEnvenenado morria \n Um pobre cão. \n \nArfava, espumava e ria, \nDe um riso espúrio e bufão, \nVentre e pernas sacudia \n Na convulsão. \n \nNenhum, nenhum curioso \nPassava, sem se deter, \n Silencioso, \n \nJunto ao cão que ia morrer, \nComo se lhe desse gozo \n Ver padecer. \n \n Machado de Assis. Ocidentais. \n \n*Expressão latina, retirada de Lucrécio (Da natureza das coisas), a \nqual aparece no seguinte trecho: Suave, mari magno, turbantibus \naequora ventis/ E terra magnum alterius spectare laborem. (\"É \nagradável, enquanto no mar revoltoso os ventos levantam as águas, \nobservar da terra os grandes esforços de um outro.\"). \n \nII. \n Tão certo é que a paisagem depende do ponto de vista, e \nque o melhor modo de apreciar o chicote é ter-lhe o cabo \nna mão. \nMachado de Assis. Quincas Borba, cap. XVIII. \n \nIII. \n Sofia soltou um grito de horror e acordou. Tinha ao pé do \nleito o marido: \n – Que foi? perguntou ele. \n – Ah! respirou Sofia. Gritei, não gritei? \n (...) \n – Sonhei que estavam matando você. \n Palha ficou enternecido. Havê-la feito padecer por ele, \nainda que em sonhos, encheu-o de piedade, mas de uma \npiedade gostosa, um sentimento particular, íntimo, \nprofundo, – que o faria desejar outros pesadelos, para que \no assassinassem aos olhos dela, e para que ela gritasse \nangustiada, convulsa, cheia de dor e de pavor. \n \nMachado de Assis. Quincas Borba, cap. CLXI.\nA visão do eu-lírico no texto I\nAlternativas:\nA. volta-se nostálgica para as imagens de uma lembrança.\nB. centra-se com desprezo na figura do animal agonizante.\nC. apreende displicentemente o movimento dos transeuntes.\nD. ganha distância da cena para captar todos os seus aspectos.\nE. apresenta o espectador da crueldade como um ser incomum.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2288, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": " seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nI. \n \n Suave mari magno* \n \nLembra-me que, em certo dia, \nNa rua, ao sol de verão, \nEnvenenado morria \n Um pobre cão. \n \nArfava, espumava e ria, \nDe um riso espúrio e bufão, \nVentre e pernas sacudia \n Na convulsão. \n \nNenhum, nenhum curioso \nPassava, sem se deter, \n Silencioso, \n \nJunto ao cão que ia morrer, \nComo se lhe desse gozo \n Ver padecer. \n \n Machado de Assis. Ocidentais. \n \n*Expressão latina, retirada de Lucrécio (Da natureza das coisas), a \nqual aparece no seguinte trecho: Suave, mari magno, turbantibus \naequora ventis/ E terra magnum alterius spectare laborem. (\"É \nagradável, enquanto no mar revoltoso os ventos levantam as águas, \nobservar da terra os grandes esforços de um outro.\"). \n \nII. \n Tão certo é que a paisagem depende do ponto de vista, e \nque o melhor modo de apreciar o chicote é ter-lhe o cabo \nna mão. \nMachado de Assis. Quincas Borba, cap. XVIII. \n \nIII. \n Sofia soltou um grito de horror e acordou. Tinha ao pé do \nleito o marido: \n – Que foi? perguntou ele. \n – Ah! respirou Sofia. Gritei, não gritei? \n (...) \n – Sonhei que estavam matando você. \n Palha ficou enternecido. Havê-la feito padecer por ele, \nainda que em sonhos, encheu-o de piedade, mas de uma \npiedade gostosa, um sentimento particular, íntimo, \nprofundo, – que o faria desejar outros pesadelos, para que \no assassinassem aos olhos dela, e para que ela gritasse \nangustiada, convulsa, cheia de dor e de pavor. \n \nMachado de Assis. Quincas Borba, cap. CLXI.\nA visão do eu-lírico no texto I\nAlternativas:\nA. volta-se nostálgica para as imagens de uma lembrança.\nB. centra-se com desprezo na figura do animal agonizante.\nC. apreende displicentemente o movimento dos transeuntes.\nD. ganha distância da cena para captar todos os seus aspectos.\nE. apresenta o espectador da crueldade como um ser incomum.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 992, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + "\nA. " + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "D", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 210, + "doc": { + "id": "USP_2022_21", + "question_number": 21, + "exam_id": "USP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "I. \n \n Suave mari magno* \n \nLembra-me que, em certo dia, \nNa rua, ao sol de verão, \nEnvenenado morria \n Um pobre cão. \n \nArfava, espumava e ria, \nDe um riso espúrio e bufão, \nVentre e pernas sacudia \n Na convulsão. \n \nNenhum, nenhum curioso \nPassava, sem se deter, \n Silencioso, \n \nJunto ao cão que ia morrer, \nComo se lhe desse gozo \n Ver padecer. \n \n Machado de Assis. Ocidentais. \n \n*Expressão latina, retirada de Lucrécio (Da natureza das coisas), a \nqual aparece no seguinte trecho: Suave, mari magno, turbantibus \naequora ventis/ E terra magnum alterius spectare laborem. (\"É \nagradável, enquanto no mar revoltoso os ventos levantam as águas, \nobservar da terra os grandes esforços de um outro.\"). \n \nII. \n Tão certo é que a paisagem depende do ponto de vista, e \nque o melhor modo de apreciar o chicote é ter-lhe o cabo \nna mão. \nMachado de Assis. Quincas Borba, cap. XVIII. \n \nIII. \n Sofia soltou um grito de horror e acordou. Tinha ao pé do \nleito o marido: \n – Que foi? perguntou ele. \n – Ah! respirou Sofia. Gritei, não gritei? \n (...) \n – Sonhei que estavam matando você. \n Palha ficou enternecido. Havê-la feito padecer por ele, \nainda que em sonhos, encheu-o de piedade, mas de uma \npiedade gostosa, um sentimento particular, íntimo, \nprofundo, – que o faria desejar outros pesadelos, para que \no assassinassem aos olhos dela, e para que ela gritasse \nangustiada, convulsa, cheia de dor e de pavor. \n \nMachado de Assis. Quincas Borba, cap. CLXI.\nA analogia consiste em um recurso de expressão comumente \nutilizado para ilustrar um raciocínio por meio da semelhança \nque se observa entre dois fatos ou ideias. No texto II, a \nanalogia construída a partir da imagem do chicote pretende \nsugerir que", + "choices": { + "text": [ + "o instrumento do castigo nem sempre cai em mãos justas.", + "o apreço aos objetos independe do uso que se faz deles.", + "o cabo é metáfora de mérito, e a ponta, metáfora de culpa.", + "o mais fraco, por ser compassivo, é incapaz de desfrutar do \npoder.", + "o prazer verdadeiro se experimenta no lado dos dominantes." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nI. \n \n Suave mari magno* \n \nLembra-me que, em certo dia, \nNa rua, ao sol de verão, \nEnvenenado morria \n Um pobre cão. \n \nArfava, espumava e ria, \nDe um riso espúrio e bufão, \nVentre e pernas sacudia \n Na convulsão. \n \nNenhum, nenhum curioso \nPassava, sem se deter, \n Silencioso, \n \nJunto ao cão que ia morrer, \nComo se lhe desse gozo \n Ver padecer. \n \n Machado de Assis. Ocidentais. \n \n*Expressão latina, retirada de Lucrécio (Da natureza das coisas), a \nqual aparece no seguinte trecho: Suave, mari magno, turbantibus \naequora ventis/ E terra magnum alterius spectare laborem. (\"É \nagradável, enquanto no mar revoltoso os ventos levantam as águas, \nobservar da terra os grandes esforços de um outro.\"). \n \nII. \n Tão certo é que a paisagem depende do ponto de vista, e \nque o melhor modo de apreciar o chicote é ter-lhe o cabo \nna mão. \nMachado de Assis. Quincas Borba, cap. XVIII. \n \nIII. \n Sofia soltou um grito de horror e acordou. Tinha ao pé do \nleito o marido: \n – Que foi? perguntou ele. \n – Ah! respirou Sofia. Gritei, não gritei? \n (...) \n – Sonhei que estavam matando você. \n Palha ficou enternecido. Havê-la feito padecer por ele, \nainda que em sonhos, encheu-o de piedade, mas de uma \npiedade gostosa, um sentimento particular, íntimo, \nprofundo, – que o faria desejar outros pesadelos, para que \no assassinassem aos olhos dela, e para que ela gritasse \nangustiada, convulsa, cheia de dor e de pavor. \n \nMachado de Assis. Quincas Borba, cap. CLXI.\nA analogia consiste em um recurso de expressão comumente \nutilizado para ilustrar um raciocínio por meio da semelhança \nque se observa entre dois fatos ou ideias. No texto II, a \nanalogia construída a partir da imagem do chicote pretende \nsugerir que\nAlternativas:\nA. o instrumento do castigo nem sempre cai em mãos justas.\nB. o apreço aos objetos independe do uso que se faz deles.\nC. o cabo é metáfora de mérito, e a ponta, metáfora de culpa.\nD. o mais fraco, por ser compassivo, é incapaz de desfrutar do \npoder.\nE. o prazer verdadeiro se experimenta no lado dos dominantes.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nI. \n \n Suave mari magno* \n \nLembra-me que, em certo dia, \nNa rua, ao sol de verão, \nEnvenenado morria \n Um pobre cão. \n \nArfava, espumava e ria, \nDe um riso espúrio e bufão, \nVentre e pernas sacudia \n Na convulsão. \n \nNenhum, nenhum curioso \nPassava, sem se deter, \n Silencioso, \n \nJunto ao cão que ia morrer, \nComo se lhe desse gozo \n Ver padecer. \n \n Machado de Assis. Ocidentais. \n \n*Expressão latina, retirada de Lucrécio (Da natureza das coisas), a \nqual aparece no seguinte trecho: Suave, mari magno, turbantibus \naequora ventis/ E terra magnum alterius spectare laborem. (\"É \nagradável, enquanto no mar revoltoso os ventos levantam as águas, \nobservar da terra os grandes esforços de um outro.\"). \n \nII. \n Tão certo é que a paisagem depende do ponto de vista, e \nque o melhor modo de apreciar o chicote é ter-lhe o cabo \nna mão. \nMachado de Assis. Quincas Borba, cap. XVIII. \n \nIII. \n Sofia soltou um grito de horror e acordou. Tinha ao pé do \nleito o marido: \n – Que foi? perguntou ele. \n – Ah! respirou Sofia. Gritei, não gritei? \n (...) \n – Sonhei que estavam matando você. \n Palha ficou enternecido. Havê-la feito padecer por ele, \nainda que em sonhos, encheu-o de piedade, mas de uma \npiedade gostosa, um sentimento particular, íntimo, \nprofundo, – que o faria desejar outros pesadelos, para que \no assassinassem aos olhos dela, e para que ela gritasse \nangustiada, convulsa, cheia de dor e de pavor. \n \nMachado de Assis. Quincas Borba, cap. CLXI.\nA analogia consiste em um recurso de expressão comumente \nutilizado para ilustrar um raciocínio por meio da semelhança \nque se observa entre dois fatos ou ideias. No texto II, a \nanalogia construída a partir da imagem do chicote pretende \nsugerir que\nAlternativas:\nA. o instrumento do castigo nem sempre cai em mãos justas.\nB. o apreço aos objetos independe do uso que se faz deles.\nC. o cabo é metáfora de mérito, e a ponta, metáfora de culpa.\nD. o mais fraco, por ser compassivo, é incapaz de desfrutar do \npoder.\nE. o prazer verdadeiro se experimenta no lado dos dominantes.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2386, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": " Suave mari magno* \n \nLembra-me que, em certo dia, \nNa rua, ao sol de verão, \nEnvenenado morria \n Um pobre cão. \n \nArfava, espumava e ria, \nDe um riso espúrio e bufão, \nVentre e pernas sacudia \n Na convulsão. \n \nNenhum, nenhum curioso \nPassava, sem se deter, \n Silencioso, \n \nJunto ao cão que ia morrer, \nComo se lhe desse gozo \n Ver padecer. \n \n Machado de Assis. Ocidentais. \n \n*Expressão latina, retirada de Lucrécio (Da natureza das coisas), a \nqual aparece no seguinte trecho: Suave, mari magno, turbantibus \naequora ventis/ E terra magnum alterius spectare laborem. (\"É \nagradável, enquanto no mar revoltoso os ventos levantam as águas, \nobservar da terra os grandes esforços de um outro.\"). \n \nII. \n Tão certo é que a paisagem depende do ponto de vista, e \nque o melhor modo de apreciar o chicote é ter-lhe o cabo \nna mão. \nMachado de Assis. Quincas Borba, cap. XVIII. \n \nIII. \n Sofia soltou um grito de horror e acordou. Tinha ao pé do \nleito o marido: \n – Que foi? perguntou ele. \n – Ah! respirou Sofia. Gritei, não gritei? \n (...) \n – Sonhei que estavam matando você. \n Palha ficou enternecido. Havê-la feito padecer por ele, \nainda que em sonhos, encheu-o de piedade, mas de uma \npiedade gostosa, um sentimento particular, íntimo, \nprofundo, – que o faria desejar outros pesadelos, para que \no assassinassem aos olhos dela, e para que ela gritasse \nangustiada, convulsa, cheia de dor e de pavor. \n \nMachado de Assis. Quincas Borba, cap. CLXI.\nA analogia consiste em um recurso de expressão comumente \nutilizado para ilustrar um raciocínio por meio da semelhança \nque se observa entre dois fatos ou ideias. No texto II, a \nanalogia construída a partir da imagem do chicote pretende \nsugerir que\nAlternativas:\nA. o instrumento do castigo nem sempre cai em mãos justas.\nB. o apreço aos objetos independe do uso que se faz deles.\nC. o cabo é metáfora de mérito, e a ponta, metáfora de culpa.\nD. o mais fraco, por ser compassivo, é incapaz de desfrutar do \npoder.\nE. o prazer verdadeiro se experimenta no lado dos dominantes.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 992, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + "\nA. o mais de la ficuina, o mais de la ficuina, o mais de la ficuina" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "E", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 211, + "doc": { + "id": "USP_2022_22", + "question_number": 22, + "exam_id": "USP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "I. \n \n Suave mari magno* \n \nLembra-me que, em certo dia, \nNa rua, ao sol de verão, \nEnvenenado morria \n Um pobre cão. \n \nArfava, espumava e ria, \nDe um riso espúrio e bufão, \nVentre e pernas sacudia \n Na convulsão. \n \nNenhum, nenhum curioso \nPassava, sem se deter, \n Silencioso, \n \nJunto ao cão que ia morrer, \nComo se lhe desse gozo \n Ver padecer. \n \n Machado de Assis. Ocidentais. \n \n*Expressão latina, retirada de Lucrécio (Da natureza das coisas), a \nqual aparece no seguinte trecho: Suave, mari magno, turbantibus \naequora ventis/ E terra magnum alterius spectare laborem. (\"É \nagradável, enquanto no mar revoltoso os ventos levantam as águas, \nobservar da terra os grandes esforços de um outro.\"). \n \nII. \n Tão certo é que a paisagem depende do ponto de vista, e \nque o melhor modo de apreciar o chicote é ter-lhe o cabo \nna mão. \nMachado de Assis. Quincas Borba, cap. XVIII. \n \nIII. \n Sofia soltou um grito de horror e acordou. Tinha ao pé do \nleito o marido: \n – Que foi? perguntou ele. \n – Ah! respirou Sofia. Gritei, não gritei? \n (...) \n – Sonhei que estavam matando você. \n Palha ficou enternecido. Havê-la feito padecer por ele, \nainda que em sonhos, encheu-o de piedade, mas de uma \npiedade gostosa, um sentimento particular, íntimo, \nprofundo, – que o faria desejar outros pesadelos, para que \no assassinassem aos olhos dela, e para que ela gritasse \nangustiada, convulsa, cheia de dor e de pavor. \n \nMachado de Assis. Quincas Borba, cap. CLXI.\nNo texto III, ao analisar a interioridade de Palha, o narrador \ndescobre, no pensamento oculto do negociante,", + "choices": { + "text": [ + "a ternura que lhe inspira a mulher, capaz de toda abnegação.", + "a piedade que lhe causa a mulher, a quem só guarda desprezo.", + "a vaidade que beira o sadismo, ao ver a mulher sofrer por ele.", + "o gozo vingativo, visto que a mulher o trai com Carlos Maria.", + "o remorso do infiel, pois ele trai a mulher com Maria Benedita." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nI. \n \n Suave mari magno* \n \nLembra-me que, em certo dia, \nNa rua, ao sol de verão, \nEnvenenado morria \n Um pobre cão. \n \nArfava, espumava e ria, \nDe um riso espúrio e bufão, \nVentre e pernas sacudia \n Na convulsão. \n \nNenhum, nenhum curioso \nPassava, sem se deter, \n Silencioso, \n \nJunto ao cão que ia morrer, \nComo se lhe desse gozo \n Ver padecer. \n \n Machado de Assis. Ocidentais. \n \n*Expressão latina, retirada de Lucrécio (Da natureza das coisas), a \nqual aparece no seguinte trecho: Suave, mari magno, turbantibus \naequora ventis/ E terra magnum alterius spectare laborem. (\"É \nagradável, enquanto no mar revoltoso os ventos levantam as águas, \nobservar da terra os grandes esforços de um outro.\"). \n \nII. \n Tão certo é que a paisagem depende do ponto de vista, e \nque o melhor modo de apreciar o chicote é ter-lhe o cabo \nna mão. \nMachado de Assis. Quincas Borba, cap. XVIII. \n \nIII. \n Sofia soltou um grito de horror e acordou. Tinha ao pé do \nleito o marido: \n – Que foi? perguntou ele. \n – Ah! respirou Sofia. Gritei, não gritei? \n (...) \n – Sonhei que estavam matando você. \n Palha ficou enternecido. Havê-la feito padecer por ele, \nainda que em sonhos, encheu-o de piedade, mas de uma \npiedade gostosa, um sentimento particular, íntimo, \nprofundo, – que o faria desejar outros pesadelos, para que \no assassinassem aos olhos dela, e para que ela gritasse \nangustiada, convulsa, cheia de dor e de pavor. \n \nMachado de Assis. Quincas Borba, cap. CLXI.\nNo texto III, ao analisar a interioridade de Palha, o narrador \ndescobre, no pensamento oculto do negociante,\nAlternativas:\nA. a ternura que lhe inspira a mulher, capaz de toda abnegação.\nB. a piedade que lhe causa a mulher, a quem só guarda desprezo.\nC. a vaidade que beira o sadismo, ao ver a mulher sofrer por ele.\nD. o gozo vingativo, visto que a mulher o trai com Carlos Maria.\nE. o remorso do infiel, pois ele trai a mulher com Maria Benedita.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nI. \n \n Suave mari magno* \n \nLembra-me que, em certo dia, \nNa rua, ao sol de verão, \nEnvenenado morria \n Um pobre cão. \n \nArfava, espumava e ria, \nDe um riso espúrio e bufão, \nVentre e pernas sacudia \n Na convulsão. \n \nNenhum, nenhum curioso \nPassava, sem se deter, \n Silencioso, \n \nJunto ao cão que ia morrer, \nComo se lhe desse gozo \n Ver padecer. \n \n Machado de Assis. Ocidentais. \n \n*Expressão latina, retirada de Lucrécio (Da natureza das coisas), a \nqual aparece no seguinte trecho: Suave, mari magno, turbantibus \naequora ventis/ E terra magnum alterius spectare laborem. (\"É \nagradável, enquanto no mar revoltoso os ventos levantam as águas, \nobservar da terra os grandes esforços de um outro.\"). \n \nII. \n Tão certo é que a paisagem depende do ponto de vista, e \nque o melhor modo de apreciar o chicote é ter-lhe o cabo \nna mão. \nMachado de Assis. Quincas Borba, cap. XVIII. \n \nIII. \n Sofia soltou um grito de horror e acordou. Tinha ao pé do \nleito o marido: \n – Que foi? perguntou ele. \n – Ah! respirou Sofia. Gritei, não gritei? \n (...) \n – Sonhei que estavam matando você. \n Palha ficou enternecido. Havê-la feito padecer por ele, \nainda que em sonhos, encheu-o de piedade, mas de uma \npiedade gostosa, um sentimento particular, íntimo, \nprofundo, – que o faria desejar outros pesadelos, para que \no assassinassem aos olhos dela, e para que ela gritasse \nangustiada, convulsa, cheia de dor e de pavor. \n \nMachado de Assis. Quincas Borba, cap. CLXI.\nNo texto III, ao analisar a interioridade de Palha, o narrador \ndescobre, no pensamento oculto do negociante,\nAlternativas:\nA. a ternura que lhe inspira a mulher, capaz de toda abnegação.\nB. a piedade que lhe causa a mulher, a quem só guarda desprezo.\nC. a vaidade que beira o sadismo, ao ver a mulher sofrer por ele.\nD. o gozo vingativo, visto que a mulher o trai com Carlos Maria.\nE. o remorso do infiel, pois ele trai a mulher com Maria Benedita.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2330, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "ica alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nI. \n \n Suave mari magno* \n \nLembra-me que, em certo dia, \nNa rua, ao sol de verão, \nEnvenenado morria \n Um pobre cão. \n \nArfava, espumava e ria, \nDe um riso espúrio e bufão, \nVentre e pernas sacudia \n Na convulsão. \n \nNenhum, nenhum curioso \nPassava, sem se deter, \n Silencioso, \n \nJunto ao cão que ia morrer, \nComo se lhe desse gozo \n Ver padecer. \n \n Machado de Assis. Ocidentais. \n \n*Expressão latina, retirada de Lucrécio (Da natureza das coisas), a \nqual aparece no seguinte trecho: Suave, mari magno, turbantibus \naequora ventis/ E terra magnum alterius spectare laborem. (\"É \nagradável, enquanto no mar revoltoso os ventos levantam as águas, \nobservar da terra os grandes esforços de um outro.\"). \n \nII. \n Tão certo é que a paisagem depende do ponto de vista, e \nque o melhor modo de apreciar o chicote é ter-lhe o cabo \nna mão. \nMachado de Assis. Quincas Borba, cap. XVIII. \n \nIII. \n Sofia soltou um grito de horror e acordou. Tinha ao pé do \nleito o marido: \n – Que foi? perguntou ele. \n – Ah! respirou Sofia. Gritei, não gritei? \n (...) \n – Sonhei que estavam matando você. \n Palha ficou enternecido. Havê-la feito padecer por ele, \nainda que em sonhos, encheu-o de piedade, mas de uma \npiedade gostosa, um sentimento particular, íntimo, \nprofundo, – que o faria desejar outros pesadelos, para que \no assassinassem aos olhos dela, e para que ela gritasse \nangustiada, convulsa, cheia de dor e de pavor. \n \nMachado de Assis. Quincas Borba, cap. CLXI.\nNo texto III, ao analisar a interioridade de Palha, o narrador \ndescobre, no pensamento oculto do negociante,\nAlternativas:\nA. a ternura que lhe inspira a mulher, capaz de toda abnegação.\nB. a piedade que lhe causa a mulher, a quem só guarda desprezo.\nC. a vaidade que beira o sadismo, ao ver a mulher sofrer por ele.\nD. o gozo vingativo, visto que a mulher o trai com Carlos Maria.\nE. o remorso do infiel, pois ele trai a mulher com Maria Benedita.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 992, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + "\nA. a ternura que lhe inspira a mulher, a quem só guarda desprezo.\nB. a p" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "C", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 212, + "doc": { + "id": "USP_2022_23", + "question_number": 23, + "exam_id": "USP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "Largo em sentir, em respirar sucinto, \nPeno, e calo, tão fino, e tão atento, \nQue fazendo disfarce do tormento \nMostro que o não padeço, e sei que o sinto. \n \nO mal, que fora encubro, ou que desminto, \nDentro no coração é que o sustento: \nCom que, para penar é sentimento, \nPara não se entender, é labirinto. \n \nNinguém sufoca a voz nos seus retiros; \nDa tempestade é o estrondo efeito: \nLá tem ecos a terra, o mar suspiros. \n \nMas oh do meu segredo alto conceito! \nPois não me chegam a vir à boca os tiros \nDos combates que vão dentro no peito. \nGregório de Matos e Guerra \n \nNo soneto, o eu lírico:", + "choices": { + "text": [ + "expressa um conflito que confirma a imagem pública do \npoeta, conhecido pelo epíteto de \"o Boca do Inferno\".", + "opta por sufocar a própria voz como estratégia \napaziguadora de suas perturbações de foro íntimo.", + "explora a censura que o autor sofreu em sua época, ao ser \nimpedido de dar expressão aos seus sentimentos.", + "estabelece, nos tercetos, um contraponto semântico entre \nas metáforas da natureza e da guerra.", + "revela-se como um ser atormentado, ao mesmo tempo \nque omite a natureza de seu sofrimento." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nLargo em sentir, em respirar sucinto, \nPeno, e calo, tão fino, e tão atento, \nQue fazendo disfarce do tormento \nMostro que o não padeço, e sei que o sinto. \n \nO mal, que fora encubro, ou que desminto, \nDentro no coração é que o sustento: \nCom que, para penar é sentimento, \nPara não se entender, é labirinto. \n \nNinguém sufoca a voz nos seus retiros; \nDa tempestade é o estrondo efeito: \nLá tem ecos a terra, o mar suspiros. \n \nMas oh do meu segredo alto conceito! \nPois não me chegam a vir à boca os tiros \nDos combates que vão dentro no peito. \nGregório de Matos e Guerra \n \nNo soneto, o eu lírico:\nAlternativas:\nA. expressa um conflito que confirma a imagem pública do \npoeta, conhecido pelo epíteto de \"o Boca do Inferno\".\nB. opta por sufocar a própria voz como estratégia \napaziguadora de suas perturbações de foro íntimo.\nC. explora a censura que o autor sofreu em sua época, ao ser \nimpedido de dar expressão aos seus sentimentos.\nD. estabelece, nos tercetos, um contraponto semântico entre \nas metáforas da natureza e da guerra.\nE. revela-se como um ser atormentado, ao mesmo tempo \nque omite a natureza de seu sofrimento.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nLargo em sentir, em respirar sucinto, \nPeno, e calo, tão fino, e tão atento, \nQue fazendo disfarce do tormento \nMostro que o não padeço, e sei que o sinto. \n \nO mal, que fora encubro, ou que desminto, \nDentro no coração é que o sustento: \nCom que, para penar é sentimento, \nPara não se entender, é labirinto. \n \nNinguém sufoca a voz nos seus retiros; \nDa tempestade é o estrondo efeito: \nLá tem ecos a terra, o mar suspiros. \n \nMas oh do meu segredo alto conceito! \nPois não me chegam a vir à boca os tiros \nDos combates que vão dentro no peito. \nGregório de Matos e Guerra \n \nNo soneto, o eu lírico:\nAlternativas:\nA. expressa um conflito que confirma a imagem pública do \npoeta, conhecido pelo epíteto de \"o Boca do Inferno\".\nB. opta por sufocar a própria voz como estratégia \napaziguadora de suas perturbações de foro íntimo.\nC. explora a censura que o autor sofreu em sua época, ao ser \nimpedido de dar expressão aos seus sentimentos.\nD. estabelece, nos tercetos, um contraponto semântico entre \nas metáforas da natureza e da guerra.\nE. revela-se como um ser atormentado, ao mesmo tempo \nque omite a natureza de seu sofrimento.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1872, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLargo em sentir, em respirar sucinto, \nPeno, e calo, tão fino, e tão atento, \nQue fazendo disfarce do tormento \nMostro que o não padeço, e sei que o sinto. \n \nO mal, que fora encubro, ou que desminto, \nDentro no coração é que o sustento: \nCom que, para penar é sentimento, \nPara não se entender, é labirinto. \n \nNinguém sufoca a voz nos seus retiros; \nDa tempestade é o estrondo efeito: \nLá tem ecos a terra, o mar suspiros. \n \nMas oh do meu segredo alto conceito! \nPois não me chegam a vir à boca os tiros \nDos combates que vão dentro no peito. \nGregório de Matos e Guerra \n \nNo soneto, o eu lírico:\nAlternativas:\nA. expressa um conflito que confirma a imagem pública do \npoeta, conhecido pelo epíteto de \"o Boca do Inferno\".\nB. opta por sufocar a própria voz como estratégia \napaziguadora de suas perturbações de foro íntimo.\nC. explora a censura que o autor sofreu em sua época, ao ser \nimpedido de dar expressão aos seus sentimentos.\nD. estabelece, nos tercetos, um contraponto semântico entre \nas metáforas da natureza e da guerra.\nE. revela-se como um ser atormentado, ao mesmo tempo \nque omite a natureza de seu sofrimento.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 912, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "E", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 213, + "doc": { + "id": "USP_2022_24", + "question_number": 24, + "exam_id": "USP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "Nun´Álvares Pereira \nQue auréola te cerca? \nÉ a espada que, volteando, \nFaz que o ar alto perca \nSeu azul negro e brando. \n \nMas que espada é que, erguida, \nFaz esse halo no céu? \nÉ Excalibur, a ungida, \nQue o Rei Artur te deu. \n \n´Sperança consumada, \nS. Portugal em ser, \nErgue a luz da tua espada \nPara a estrada se ver! \n \n Fernando Pessoa. In: \"A Coroa\", Parte I, Mensagem. \n \nA primeira parte de Mensagem, organizada como um \ncorrelativo poético do Brasão das Armas de Portugal, perfila \numa série de figuras míticas e históricas que teriam sido \nresponsáveis pela formação nacional portuguesa. A seleção \nde Nun´Álvares Pereira para ocupar o lugar da Coroa", + "choices": { + "text": [ + "sugere, pela imagem do halo de luz, que a verdadeira \nnobreza é de espírito.", + "destaca, através da referência ao mito arturiano, o seu \nsangue bretão.", + "distingue, por meio do substantivo \"´sperança\", um \nregente digno de seu posto.", + "enaltece, pela repetição da palavra espada, a guerra como \nestrada para o futuro.", + "indica, associada ao adjetivo \"consumada\", uma visão \ndesenganada da história." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNun´Álvares Pereira \nQue auréola te cerca? \nÉ a espada que, volteando, \nFaz que o ar alto perca \nSeu azul negro e brando. \n \nMas que espada é que, erguida, \nFaz esse halo no céu? \nÉ Excalibur, a ungida, \nQue o Rei Artur te deu. \n \n´Sperança consumada, \nS. Portugal em ser, \nErgue a luz da tua espada \nPara a estrada se ver! \n \n Fernando Pessoa. In: \"A Coroa\", Parte I, Mensagem. \n \nA primeira parte de Mensagem, organizada como um \ncorrelativo poético do Brasão das Armas de Portugal, perfila \numa série de figuras míticas e históricas que teriam sido \nresponsáveis pela formação nacional portuguesa. A seleção \nde Nun´Álvares Pereira para ocupar o lugar da Coroa\nAlternativas:\nA. sugere, pela imagem do halo de luz, que a verdadeira \nnobreza é de espírito.\nB. destaca, através da referência ao mito arturiano, o seu \nsangue bretão.\nC. distingue, por meio do substantivo \"´sperança\", um \nregente digno de seu posto.\nD. enaltece, pela repetição da palavra espada, a guerra como \nestrada para o futuro.\nE. indica, associada ao adjetivo \"consumada\", uma visão \ndesenganada da história.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNun´Álvares Pereira \nQue auréola te cerca? \nÉ a espada que, volteando, \nFaz que o ar alto perca \nSeu azul negro e brando. \n \nMas que espada é que, erguida, \nFaz esse halo no céu? \nÉ Excalibur, a ungida, \nQue o Rei Artur te deu. \n \n´Sperança consumada, \nS. Portugal em ser, \nErgue a luz da tua espada \nPara a estrada se ver! \n \n Fernando Pessoa. In: \"A Coroa\", Parte I, Mensagem. \n \nA primeira parte de Mensagem, organizada como um \ncorrelativo poético do Brasão das Armas de Portugal, perfila \numa série de figuras míticas e históricas que teriam sido \nresponsáveis pela formação nacional portuguesa. A seleção \nde Nun´Álvares Pereira para ocupar o lugar da Coroa\nAlternativas:\nA. sugere, pela imagem do halo de luz, que a verdadeira \nnobreza é de espírito.\nB. destaca, através da referência ao mito arturiano, o seu \nsangue bretão.\nC. distingue, por meio do substantivo \"´sperança\", um \nregente digno de seu posto.\nD. enaltece, pela repetição da palavra espada, a guerra como \nestrada para o futuro.\nE. indica, associada ao adjetivo \"consumada\", uma visão \ndesenganada da história.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1897, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nNun´Álvares Pereira \nQue auréola te cerca? \nÉ a espada que, volteando, \nFaz que o ar alto perca \nSeu azul negro e brando. \n \nMas que espada é que, erguida, \nFaz esse halo no céu? \nÉ Excalibur, a ungida, \nQue o Rei Artur te deu. \n \n´Sperança consumada, \nS. Portugal em ser, \nErgue a luz da tua espada \nPara a estrada se ver! \n \n Fernando Pessoa. In: \"A Coroa\", Parte I, Mensagem. \n \nA primeira parte de Mensagem, organizada como um \ncorrelativo poético do Brasão das Armas de Portugal, perfila \numa série de figuras míticas e históricas que teriam sido \nresponsáveis pela formação nacional portuguesa. A seleção \nde Nun´Álvares Pereira para ocupar o lugar da Coroa\nAlternativas:\nA. sugere, pela imagem do halo de luz, que a verdadeira \nnobreza é de espírito.\nB. destaca, através da referência ao mito arturiano, o seu \nsangue bretão.\nC. distingue, por meio do substantivo \"´sperança\", um \nregente digno de seu posto.\nD. enaltece, pela repetição da palavra espada, a guerra como \nestrada para o futuro.\nE. indica, associada ao adjetivo \"consumada\", uma visão \ndesenganada da história.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 937, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "A", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 214, + "doc": { + "id": "USP_2022_25", + "question_number": 25, + "exam_id": "USP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "A taxação de livros tem um efeito cascata que acaba \ncustando caro não apenas ao leitor, como também ao mercado \neditorial – que há anos não anda bem das pernas – e, em última \ninstância, ao desenvolvimento econômico do país. A gente \nexplica. Taxar um produto significa, quase sempre, um aumento \nno valor do produto final. Isso porque ao menos uma parte desse \nimposto será repassada ao consumidor, especialmente se \nconsiderarmos que as editoras e livrarias enfrentam há anos uma \ncrise que agora está intensificada pela pandemia e não poderiam \nretirar o valor desse imposto de seu já apertado lucro. Livros mais \ncaros também resultam em queda de vendas, que, por sua vez, \nenfraquece ainda mais editoras e as impede de investir em novas \npublicações – especialmente aquelas de menor apelo comercial, \nmas igualmente importantes para a pluralidade de ideias. Já deu \npara perceber a confusão, não é? Mas, além disso, qual seria o \ncusto de uma sociedade com menos leitores e menos livros? \nTaís Ilhéu. \"Por que taxar os livros pode gerar retrocesso social e econômico \nno país\". Guia do Estudante. Setembro/2020. Adaptado.\nDe acordo com o texto, os eventos sequenciais aos quais \nalude a expressão \"efeito cascata\" são:", + "choices": { + "text": [ + "livros mais caros, decréscimo de vendas, estímulo às editoras, \nsupressão de investimento em novas publicações.", + "aumento do valor do produto final, queda de vendas, \nencolhimento das editoras, aumento do investimento em \nnovas obras.", + "livros mais caros, instabilidade nas vendas, \nenfraquecimento das editoras, expansão das publicações.", + "aumento do valor do produto final, contração nas vendas, \nesgotamento das editoras, falta de investimento em novas \npublicações.", + "livros mais caros, equilíbrio nas vendas, diminuição das \neditoras, carência de investimento em novas publicações." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA taxação de livros tem um efeito cascata que acaba \ncustando caro não apenas ao leitor, como também ao mercado \neditorial – que há anos não anda bem das pernas – e, em última \ninstância, ao desenvolvimento econômico do país. A gente \nexplica. Taxar um produto significa, quase sempre, um aumento \nno valor do produto final. Isso porque ao menos uma parte desse \nimposto será repassada ao consumidor, especialmente se \nconsiderarmos que as editoras e livrarias enfrentam há anos uma \ncrise que agora está intensificada pela pandemia e não poderiam \nretirar o valor desse imposto de seu já apertado lucro. Livros mais \ncaros também resultam em queda de vendas, que, por sua vez, \nenfraquece ainda mais editoras e as impede de investir em novas \npublicações – especialmente aquelas de menor apelo comercial, \nmas igualmente importantes para a pluralidade de ideias. Já deu \npara perceber a confusão, não é? Mas, além disso, qual seria o \ncusto de uma sociedade com menos leitores e menos livros? \nTaís Ilhéu. \"Por que taxar os livros pode gerar retrocesso social e econômico \nno país\". Guia do Estudante. Setembro/2020. Adaptado.\nDe acordo com o texto, os eventos sequenciais aos quais \nalude a expressão \"efeito cascata\" são:\nAlternativas:\nA. livros mais caros, decréscimo de vendas, estímulo às editoras, \nsupressão de investimento em novas publicações.\nB. aumento do valor do produto final, queda de vendas, \nencolhimento das editoras, aumento do investimento em \nnovas obras.\nC. livros mais caros, instabilidade nas vendas, \nenfraquecimento das editoras, expansão das publicações.\nD. aumento do valor do produto final, contração nas vendas, \nesgotamento das editoras, falta de investimento em novas \npublicações.\nE. livros mais caros, equilíbrio nas vendas, diminuição das \neditoras, carência de investimento em novas publicações.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA taxação de livros tem um efeito cascata que acaba \ncustando caro não apenas ao leitor, como também ao mercado \neditorial – que há anos não anda bem das pernas – e, em última \ninstância, ao desenvolvimento econômico do país. A gente \nexplica. Taxar um produto significa, quase sempre, um aumento \nno valor do produto final. Isso porque ao menos uma parte desse \nimposto será repassada ao consumidor, especialmente se \nconsiderarmos que as editoras e livrarias enfrentam há anos uma \ncrise que agora está intensificada pela pandemia e não poderiam \nretirar o valor desse imposto de seu já apertado lucro. Livros mais \ncaros também resultam em queda de vendas, que, por sua vez, \nenfraquece ainda mais editoras e as impede de investir em novas \npublicações – especialmente aquelas de menor apelo comercial, \nmas igualmente importantes para a pluralidade de ideias. Já deu \npara perceber a confusão, não é? Mas, além disso, qual seria o \ncusto de uma sociedade com menos leitores e menos livros? \nTaís Ilhéu. \"Por que taxar os livros pode gerar retrocesso social e econômico \nno país\". Guia do Estudante. Setembro/2020. Adaptado.\nDe acordo com o texto, os eventos sequenciais aos quais \nalude a expressão \"efeito cascata\" são:\nAlternativas:\nA. livros mais caros, decréscimo de vendas, estímulo às editoras, \nsupressão de investimento em novas publicações.\nB. aumento do valor do produto final, queda de vendas, \nencolhimento das editoras, aumento do investimento em \nnovas obras.\nC. livros mais caros, instabilidade nas vendas, \nenfraquecimento das editoras, expansão das publicações.\nD. aumento do valor do produto final, contração nas vendas, \nesgotamento das editoras, falta de investimento em novas \npublicações.\nE. livros mais caros, equilíbrio nas vendas, diminuição das \neditoras, carência de investimento em novas publicações.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2129, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nA taxação de livros tem um efeito cascata que acaba \ncustando caro não apenas ao leitor, como também ao mercado \neditorial – que há anos não anda bem das pernas – e, em última \ninstância, ao desenvolvimento econômico do país. A gente \nexplica. Taxar um produto significa, quase sempre, um aumento \nno valor do produto final. Isso porque ao menos uma parte desse \nimposto será repassada ao consumidor, especialmente se \nconsiderarmos que as editoras e livrarias enfrentam há anos uma \ncrise que agora está intensificada pela pandemia e não poderiam \nretirar o valor desse imposto de seu já apertado lucro. Livros mais \ncaros também resultam em queda de vendas, que, por sua vez, \nenfraquece ainda mais editoras e as impede de investir em novas \npublicações – especialmente aquelas de menor apelo comercial, \nmas igualmente importantes para a pluralidade de ideias. Já deu \npara perceber a confusão, não é? Mas, além disso, qual seria o \ncusto de uma sociedade com menos leitores e menos livros? \nTaís Ilhéu. \"Por que taxar os livros pode gerar retrocesso social e econômico \nno país\". Guia do Estudante. Setembro/2020. Adaptado.\nDe acordo com o texto, os eventos sequenciais aos quais \nalude a expressão \"efeito cascata\" são:\nAlternativas:\nA. livros mais caros, decréscimo de vendas, estímulo às editoras, \nsupressão de investimento em novas publicações.\nB. aumento do valor do produto final, queda de vendas, \nencolhimento das editoras, aumento do investimento em \nnovas obras.\nC. livros mais caros, instabilidade nas vendas, \nenfraquecimento das editoras, expansão das publicações.\nD. aumento do valor do produto final, contração nas vendas, \nesgotamento das editoras, falta de investimento em novas \npublicações.\nE. livros mais caros, equilíbrio nas vendas, diminuição das \neditoras, carência de investimento em novas publicações.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 839, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + "\nA. aumento do valor do produto final, queda de vendas, \nencolh" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "D", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 215, + "doc": { + "id": "USP_2022_26", + "question_number": 26, + "exam_id": "USP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "A taxação de livros tem um efeito cascata *que* acaba \ncustando caro não apenas ao leitor, como também ao mercado \neditorial – *que* há anos não anda bem das pernas – e, em última \ninstância, ao desenvolvimento econômico do país. A gente \nexplica. Taxar um produto significa, quase sempre, um aumento \nno valor do produto final. Isso porque ao menos uma parte desse \nimposto será repassada ao consumidor, especialmente se \nconsiderarmos que as editoras e livrarias enfrentam há anos uma \ncrise *que* agora está intensificada pela pandemia e não poderiam \nretirar o valor desse imposto de seu já apertado lucro. Livros mais \ncaros também resultam em queda de vendas, *que*, por sua vez, \nenfraquece ainda mais editoras e as impede de investir em novas \npublicações – especialmente aquelas de menor apelo comercial, \nmas igualmente importantes para a pluralidade de ideias. Já deu \npara perceber a confusão, não é? Mas, além disso, qual seria o \ncusto de uma sociedade com menos leitores e menos livros? \nTaís Ilhéu. \"Por que taxar os livros pode gerar retrocesso social e econômico \nno país\". Guia do Estudante. Setembro/2020. Adaptado.\nNo texto, os pronomes em negrito( envoltos em *) referem-se, \nrespectivamente, a:", + "choices": { + "text": [ + "taxação de livros, mercado editorial, crise, queda de vendas.", + "taxação de livros, leitor, crise, queda de vendas.", + "efeito cascata, mercado editorial, crise, queda de vendas.", + "efeito cascata, mercado editorial, livrarias, livros.", + "efeito cascata, leitor, crise, livros." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA taxação de livros tem um efeito cascata *que* acaba \ncustando caro não apenas ao leitor, como também ao mercado \neditorial – *que* há anos não anda bem das pernas – e, em última \ninstância, ao desenvolvimento econômico do país. A gente \nexplica. Taxar um produto significa, quase sempre, um aumento \nno valor do produto final. Isso porque ao menos uma parte desse \nimposto será repassada ao consumidor, especialmente se \nconsiderarmos que as editoras e livrarias enfrentam há anos uma \ncrise *que* agora está intensificada pela pandemia e não poderiam \nretirar o valor desse imposto de seu já apertado lucro. Livros mais \ncaros também resultam em queda de vendas, *que*, por sua vez, \nenfraquece ainda mais editoras e as impede de investir em novas \npublicações – especialmente aquelas de menor apelo comercial, \nmas igualmente importantes para a pluralidade de ideias. Já deu \npara perceber a confusão, não é? Mas, além disso, qual seria o \ncusto de uma sociedade com menos leitores e menos livros? \nTaís Ilhéu. \"Por que taxar os livros pode gerar retrocesso social e econômico \nno país\". Guia do Estudante. Setembro/2020. Adaptado.\nNo texto, os pronomes em negrito( envoltos em *) referem-se, \nrespectivamente, a:\nAlternativas:\nA. taxação de livros, mercado editorial, crise, queda de vendas.\nB. taxação de livros, leitor, crise, queda de vendas.\nC. efeito cascata, mercado editorial, crise, queda de vendas.\nD. efeito cascata, mercado editorial, livrarias, livros.\nE. efeito cascata, leitor, crise, livros.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA taxação de livros tem um efeito cascata *que* acaba \ncustando caro não apenas ao leitor, como também ao mercado \neditorial – *que* há anos não anda bem das pernas – e, em última \ninstância, ao desenvolvimento econômico do país. A gente \nexplica. Taxar um produto significa, quase sempre, um aumento \nno valor do produto final. Isso porque ao menos uma parte desse \nimposto será repassada ao consumidor, especialmente se \nconsiderarmos que as editoras e livrarias enfrentam há anos uma \ncrise *que* agora está intensificada pela pandemia e não poderiam \nretirar o valor desse imposto de seu já apertado lucro. Livros mais \ncaros também resultam em queda de vendas, *que*, por sua vez, \nenfraquece ainda mais editoras e as impede de investir em novas \npublicações – especialmente aquelas de menor apelo comercial, \nmas igualmente importantes para a pluralidade de ideias. Já deu \npara perceber a confusão, não é? Mas, além disso, qual seria o \ncusto de uma sociedade com menos leitores e menos livros? \nTaís Ilhéu. \"Por que taxar os livros pode gerar retrocesso social e econômico \nno país\". Guia do Estudante. Setembro/2020. Adaptado.\nNo texto, os pronomes em negrito( envoltos em *) referem-se, \nrespectivamente, a:\nAlternativas:\nA. taxação de livros, mercado editorial, crise, queda de vendas.\nB. taxação de livros, leitor, crise, queda de vendas.\nC. efeito cascata, mercado editorial, crise, queda de vendas.\nD. efeito cascata, mercado editorial, livrarias, livros.\nE. efeito cascata, leitor, crise, livros.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1998, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nA taxação de livros tem um efeito cascata *que* acaba \ncustando caro não apenas ao leitor, como também ao mercado \neditorial – *que* há anos não anda bem das pernas – e, em última \ninstância, ao desenvolvimento econômico do país. A gente \nexplica. Taxar um produto significa, quase sempre, um aumento \nno valor do produto final. Isso porque ao menos uma parte desse \nimposto será repassada ao consumidor, especialmente se \nconsiderarmos que as editoras e livrarias enfrentam há anos uma \ncrise *que* agora está intensificada pela pandemia e não poderiam \nretirar o valor desse imposto de seu já apertado lucro. Livros mais \ncaros também resultam em queda de vendas, *que*, por sua vez, \nenfraquece ainda mais editoras e as impede de investir em novas \npublicações – especialmente aquelas de menor apelo comercial, \nmas igualmente importantes para a pluralidade de ideias. Já deu \npara perceber a confusão, não é? Mas, além disso, qual seria o \ncusto de uma sociedade com menos leitores e menos livros? \nTaís Ilhéu. \"Por que taxar os livros pode gerar retrocesso social e econômico \nno país\". Guia do Estudante. Setembro/2020. Adaptado.\nNo texto, os pronomes em negrito( envoltos em *) referem-se, \nrespectivamente, a:\nAlternativas:\nA. taxação de livros, mercado editorial, crise, queda de vendas.\nB. taxação de livros, leitor, crise, queda de vendas.\nC. efeito cascata, mercado editorial, crise, queda de vendas.\nD. efeito cascata, mercado editorial, livrarias, livros.\nE. efeito cascata, leitor, crise, livros.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 708, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + "\nA. taxação de livros, mercado editorial, crise, queda de vendas.\nB. taxação de" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "C", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 216, + "doc": { + "id": "USP_2022_27", + "question_number": 27, + "exam_id": "USP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "Chega um momento em que a tensão eu/mundo se exprime \nmediante uma perspectiva crítica, imanente à escrita, o que torna \no romance não mais uma variante literária da rotina social, mas \no seu avesso; logo, o oposto do discurso ideológico do homem \nmédio. O romancista \"imitaria\" a vida, sim, mas qual vida? \nAquela cujo sentido dramático escapa a homens e mulheres \nentorpecidos ou automatizados por seus hábitos cotidianos. A \nvida como objeto de busca e construção, e não a vida como \nencadeamento de tempos vazios e inertes. Caso essa pobre vida-\nmorte deva ser tematizada, ela aparecerá como tal, degradada, \nsem a aura positiva com que as palavras \"realismo\" e \"realidade\" \nsão usadas nos discursos que fazem a apologia conformista da \n\"vida como ela é\"... A escrita da resistência, a narrativa \natravessada pela tensão crítica, mostra, sem retórica nem alarde \nideológico, que essa \"vida como ela é\" é, quase sempre, o \nramerrão de um mecanismo alienante, precisamente o contrário \nda vida plena e digna de ser vivida. \nÉ nesse sentido que se pode dizer que a narrativa descobre a \nvida verdadeira, e que esta abraça e transcende a vida real. A \nliteratura, com ser ficção, resiste à mentira. É nesse horizonte que \no espaço da literatura, considerado em geral como lugar da \nfantasia, pode ser o lugar da verdade mais exigente. \nAlfredo Bosi. \"Narrativa e resistência\". Adaptado. \n \nO conceito de resistência, expresso pela tensão do indivíduo \nperante o mundo, adquire perspectiva crítica na escrita do \nromance quando o autor", + "choices": { + "text": [ + "rompe a superfície enganosa da realidade.", + "forja um realismo rente à vida mesquinha.", + "é neutro ao figurar a vacuidade do presente.", + "conserva o discurso positivo da ordem.", + "consegue sobrepor a fantasia à verdade." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nChega um momento em que a tensão eu/mundo se exprime \nmediante uma perspectiva crítica, imanente à escrita, o que torna \no romance não mais uma variante literária da rotina social, mas \no seu avesso; logo, o oposto do discurso ideológico do homem \nmédio. O romancista \"imitaria\" a vida, sim, mas qual vida? \nAquela cujo sentido dramático escapa a homens e mulheres \nentorpecidos ou automatizados por seus hábitos cotidianos. A \nvida como objeto de busca e construção, e não a vida como \nencadeamento de tempos vazios e inertes. Caso essa pobre vida-\nmorte deva ser tematizada, ela aparecerá como tal, degradada, \nsem a aura positiva com que as palavras \"realismo\" e \"realidade\" \nsão usadas nos discursos que fazem a apologia conformista da \n\"vida como ela é\"... A escrita da resistência, a narrativa \natravessada pela tensão crítica, mostra, sem retórica nem alarde \nideológico, que essa \"vida como ela é\" é, quase sempre, o \nramerrão de um mecanismo alienante, precisamente o contrário \nda vida plena e digna de ser vivida. \nÉ nesse sentido que se pode dizer que a narrativa descobre a \nvida verdadeira, e que esta abraça e transcende a vida real. A \nliteratura, com ser ficção, resiste à mentira. É nesse horizonte que \no espaço da literatura, considerado em geral como lugar da \nfantasia, pode ser o lugar da verdade mais exigente. \nAlfredo Bosi. \"Narrativa e resistência\". Adaptado. \n \nO conceito de resistência, expresso pela tensão do indivíduo \nperante o mundo, adquire perspectiva crítica na escrita do \nromance quando o autor\nAlternativas:\nA. rompe a superfície enganosa da realidade.\nB. forja um realismo rente à vida mesquinha.\nC. é neutro ao figurar a vacuidade do presente.\nD. conserva o discurso positivo da ordem.\nE. consegue sobrepor a fantasia à verdade.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nChega um momento em que a tensão eu/mundo se exprime \nmediante uma perspectiva crítica, imanente à escrita, o que torna \no romance não mais uma variante literária da rotina social, mas \no seu avesso; logo, o oposto do discurso ideológico do homem \nmédio. O romancista \"imitaria\" a vida, sim, mas qual vida? \nAquela cujo sentido dramático escapa a homens e mulheres \nentorpecidos ou automatizados por seus hábitos cotidianos. A \nvida como objeto de busca e construção, e não a vida como \nencadeamento de tempos vazios e inertes. Caso essa pobre vida-\nmorte deva ser tematizada, ela aparecerá como tal, degradada, \nsem a aura positiva com que as palavras \"realismo\" e \"realidade\" \nsão usadas nos discursos que fazem a apologia conformista da \n\"vida como ela é\"... A escrita da resistência, a narrativa \natravessada pela tensão crítica, mostra, sem retórica nem alarde \nideológico, que essa \"vida como ela é\" é, quase sempre, o \nramerrão de um mecanismo alienante, precisamente o contrário \nda vida plena e digna de ser vivida. \nÉ nesse sentido que se pode dizer que a narrativa descobre a \nvida verdadeira, e que esta abraça e transcende a vida real. A \nliteratura, com ser ficção, resiste à mentira. É nesse horizonte que \no espaço da literatura, considerado em geral como lugar da \nfantasia, pode ser o lugar da verdade mais exigente. \nAlfredo Bosi. \"Narrativa e resistência\". Adaptado. \n \nO conceito de resistência, expresso pela tensão do indivíduo \nperante o mundo, adquire perspectiva crítica na escrita do \nromance quando o autor\nAlternativas:\nA. rompe a superfície enganosa da realidade.\nB. forja um realismo rente à vida mesquinha.\nC. é neutro ao figurar a vacuidade do presente.\nD. conserva o discurso positivo da ordem.\nE. consegue sobrepor a fantasia à verdade.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2096, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nChega um momento em que a tensão eu/mundo se exprime \nmediante uma perspectiva crítica, imanente à escrita, o que torna \no romance não mais uma variante literária da rotina social, mas \no seu avesso; logo, o oposto do discurso ideológico do homem \nmédio. O romancista \"imitaria\" a vida, sim, mas qual vida? \nAquela cujo sentido dramático escapa a homens e mulheres \nentorpecidos ou automatizados por seus hábitos cotidianos. A \nvida como objeto de busca e construção, e não a vida como \nencadeamento de tempos vazios e inertes. Caso essa pobre vida-\nmorte deva ser tematizada, ela aparecerá como tal, degradada, \nsem a aura positiva com que as palavras \"realismo\" e \"realidade\" \nsão usadas nos discursos que fazem a apologia conformista da \n\"vida como ela é\"... A escrita da resistência, a narrativa \natravessada pela tensão crítica, mostra, sem retórica nem alarde \nideológico, que essa \"vida como ela é\" é, quase sempre, o \nramerrão de um mecanismo alienante, precisamente o contrário \nda vida plena e digna de ser vivida. \nÉ nesse sentido que se pode dizer que a narrativa descobre a \nvida verdadeira, e que esta abraça e transcende a vida real. A \nliteratura, com ser ficção, resiste à mentira. É nesse horizonte que \no espaço da literatura, considerado em geral como lugar da \nfantasia, pode ser o lugar da verdade mais exigente. \nAlfredo Bosi. \"Narrativa e resistência\". Adaptado. \n \nO conceito de resistência, expresso pela tensão do indivíduo \nperante o mundo, adquire perspectiva crítica na escrita do \nromance quando o autor\nAlternativas:\nA. rompe a superfície enganosa da realidade.\nB. forja um realismo rente à vida mesquinha.\nC. é neutro ao figurar a vacuidade do presente.\nD. conserva o discurso positivo da ordem.\nE. consegue sobrepor a fantasia à verdade.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 806, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + "\nA. seguir a seguir a seguir a seguir a seguir a seguir a seguir a se" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "A", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 217, + "doc": { + "id": "USP_2022_28", + "question_number": 28, + "exam_id": "USP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "A escrita faz de tal modo parte de nossa civilização que \npoderia servir de definição dela própria. A história da \nhumanidade se divide em duas imensas eras: antes e a partir \nda escrita. Talvez venha o dia de uma terceira era — depois da \nescrita. Vivemos os séculos da civilização escrita. Todas as \nnossas sociedades baseiam-se no escrito. A lei escrita substitui \na lei oral, o contrato escrito substitui a convenção verbal, a \nreligião escrita se seguiu à tradição lendária. E sobretudo não \nexiste história que não se funde sobre textos. \n Charles Higounet. A história da escrita. Adaptado.\nA escrita poderia servir de definição da nossa civilização, uma \nvez que", + "choices": { + "text": [ + "a terceira era está prestes a acontecer.", + "o escrito respalda as atividades humanas.", + "as convenções verbais substituíram o escrito.", + "a oralidade deixou de ser usada em períodos remotos.", + "os textos pararam de se modificar a partir da escrita." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA escrita faz de tal modo parte de nossa civilização que \npoderia servir de definição dela própria. A história da \nhumanidade se divide em duas imensas eras: antes e a partir \nda escrita. Talvez venha o dia de uma terceira era — depois da \nescrita. Vivemos os séculos da civilização escrita. Todas as \nnossas sociedades baseiam-se no escrito. A lei escrita substitui \na lei oral, o contrato escrito substitui a convenção verbal, a \nreligião escrita se seguiu à tradição lendária. E sobretudo não \nexiste história que não se funde sobre textos. \n Charles Higounet. A história da escrita. Adaptado.\nA escrita poderia servir de definição da nossa civilização, uma \nvez que\nAlternativas:\nA. a terceira era está prestes a acontecer.\nB. o escrito respalda as atividades humanas.\nC. as convenções verbais substituíram o escrito.\nD. a oralidade deixou de ser usada em períodos remotos.\nE. os textos pararam de se modificar a partir da escrita.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA escrita faz de tal modo parte de nossa civilização que \npoderia servir de definição dela própria. A história da \nhumanidade se divide em duas imensas eras: antes e a partir \nda escrita. Talvez venha o dia de uma terceira era — depois da \nescrita. Vivemos os séculos da civilização escrita. Todas as \nnossas sociedades baseiam-se no escrito. A lei escrita substitui \na lei oral, o contrato escrito substitui a convenção verbal, a \nreligião escrita se seguiu à tradição lendária. E sobretudo não \nexiste história que não se funde sobre textos. \n Charles Higounet. A história da escrita. Adaptado.\nA escrita poderia servir de definição da nossa civilização, uma \nvez que\nAlternativas:\nA. a terceira era está prestes a acontecer.\nB. o escrito respalda as atividades humanas.\nC. as convenções verbais substituíram o escrito.\nD. a oralidade deixou de ser usada em períodos remotos.\nE. os textos pararam de se modificar a partir da escrita.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1762, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nA escrita faz de tal modo parte de nossa civilização que \npoderia servir de definição dela própria. A história da \nhumanidade se divide em duas imensas eras: antes e a partir \nda escrita. Talvez venha o dia de uma terceira era — depois da \nescrita. Vivemos os séculos da civilização escrita. Todas as \nnossas sociedades baseiam-se no escrito. A lei escrita substitui \na lei oral, o contrato escrito substitui a convenção verbal, a \nreligião escrita se seguiu à tradição lendária. E sobretudo não \nexiste história que não se funde sobre textos. \n Charles Higounet. A história da escrita. Adaptado.\nA escrita poderia servir de definição da nossa civilização, uma \nvez que\nAlternativas:\nA. a terceira era está prestes a acontecer.\nB. o escrito respalda as atividades humanas.\nC. as convenções verbais substituíram o escrito.\nD. a oralidade deixou de ser usada em períodos remotos.\nE. os textos pararam de se modificar a partir da escrita.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 802, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "B", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 218, + "doc": { + "id": "USP_2022_29", + "question_number": 29, + "exam_id": "USP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "A escrita faz de tal modo parte de nossa civilização que \npoderia servir de definição dela própria. A história da \nhumanidade se divide em duas imensas eras: antes e a partir \nda escrita. Talvez venha o dia de uma terceira era — depois da \nescrita. Vivemos os séculos da civilização escrita. Todas as \nnossas sociedades baseiam-se no escrito. A lei escrita substitui \na lei oral, o contrato escrito substitui a convenção verbal, a \nreligião escrita se seguiu à tradição lendária. E sobretudo não \nexiste história que não se funde sobre textos. \n Charles Higounet. A história da escrita. Adaptado.\nA locução conjuntiva \"de tal modo…que\" e o advérbio \n\"sobretudo\", respectivamente, expressam noção de:", + "choices": { + "text": [ + "conformidade e dúvida.", + "consequência e realce.", + "condição e negação.", + "consequência e negação.", + "condição e realce." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA escrita faz de tal modo parte de nossa civilização que \npoderia servir de definição dela própria. A história da \nhumanidade se divide em duas imensas eras: antes e a partir \nda escrita. Talvez venha o dia de uma terceira era — depois da \nescrita. Vivemos os séculos da civilização escrita. Todas as \nnossas sociedades baseiam-se no escrito. A lei escrita substitui \na lei oral, o contrato escrito substitui a convenção verbal, a \nreligião escrita se seguiu à tradição lendária. E sobretudo não \nexiste história que não se funde sobre textos. \n Charles Higounet. A história da escrita. Adaptado.\nA locução conjuntiva \"de tal modo…que\" e o advérbio \n\"sobretudo\", respectivamente, expressam noção de:\nAlternativas:\nA. conformidade e dúvida.\nB. consequência e realce.\nC. condição e negação.\nD. consequência e negação.\nE. condição e realce.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA escrita faz de tal modo parte de nossa civilização que \npoderia servir de definição dela própria. A história da \nhumanidade se divide em duas imensas eras: antes e a partir \nda escrita. Talvez venha o dia de uma terceira era — depois da \nescrita. Vivemos os séculos da civilização escrita. Todas as \nnossas sociedades baseiam-se no escrito. A lei escrita substitui \na lei oral, o contrato escrito substitui a convenção verbal, a \nreligião escrita se seguiu à tradição lendária. E sobretudo não \nexiste história que não se funde sobre textos. \n Charles Higounet. A história da escrita. Adaptado.\nA locução conjuntiva \"de tal modo…que\" e o advérbio \n\"sobretudo\", respectivamente, expressam noção de:\nAlternativas:\nA. conformidade e dúvida.\nB. consequência e realce.\nC. condição e negação.\nD. consequência e negação.\nE. condição e realce.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1748, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nA escrita faz de tal modo parte de nossa civilização que \npoderia servir de definição dela própria. A história da \nhumanidade se divide em duas imensas eras: antes e a partir \nda escrita. Talvez venha o dia de uma terceira era — depois da \nescrita. Vivemos os séculos da civilização escrita. Todas as \nnossas sociedades baseiam-se no escrito. A lei escrita substitui \na lei oral, o contrato escrito substitui a convenção verbal, a \nreligião escrita se seguiu à tradição lendária. E sobretudo não \nexiste história que não se funde sobre textos. \n Charles Higounet. A história da escrita. Adaptado.\nA locução conjuntiva \"de tal modo…que\" e o advérbio \n\"sobretudo\", respectivamente, expressam noção de:\nAlternativas:\nA. conformidade e dúvida.\nB. consequência e realce.\nC. condição e negação.\nD. consequência e negação.\nE. condição e realce.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 788, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "B", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 219, + "doc": { + "id": "USP_2022_32", + "question_number": 32, + "exam_id": "USP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "USP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Um vídeo tem três minutos de duração. Se o vídeo for \nreproduzido, desde o seu início, com velocidade de 1,5 vezes \na velocidade original, o tempo de reprodução do vídeo inteiro \nserá de", + "choices": { + "text": [ + "1min30s.", + "1min50s.", + "2min00s.", + "2min30s.", + "2min50s." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUm vídeo tem três minutos de duração. Se o vídeo for \nreproduzido, desde o seu início, com velocidade de 1,5 vezes \na velocidade original, o tempo de reprodução do vídeo inteiro \nserá de\nAlternativas:\nA. 1min30s.\nB. 1min50s.\nC. 2min00s.\nD. 2min30s.\nE. 2min50s.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUm vídeo tem três minutos de duração. Se o vídeo for \nreproduzido, desde o seu início, com velocidade de 1,5 vezes \na velocidade original, o tempo de reprodução do vídeo inteiro \nserá de\nAlternativas:\nA. 1min30s.\nB. 1min50s.\nC. 2min00s.\nD. 2min30s.\nE. 2min50s.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1524, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nUm vídeo tem três minutos de duração. Se o vídeo for \nreproduzido, desde o seu início, com velocidade de 1,5 vezes \na velocidade original, o tempo de reprodução do vídeo inteiro \nserá de\nAlternativas:\nA. 1min30s.\nB. 1min50s.\nC. 2min00s.\nD. 2min30s.\nE. 2min50s.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 564, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "C", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 220, + "doc": { + "id": "USP_2022_34", + "question_number": 34, + "exam_id": "USP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "USP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Os funcionários de um salão de beleza compraram um \npresente no valor de R$ 200,00 para a recepcionista do \nestabelecimento. No momento da divisão igualitária do valor, \ndois deles desistiram de participar e, por causa disso, cada \npessoa que ficou no grupo precisou pagar R$ 5,00 a mais que \na quantia originalmente prevista. O valor pago por pessoa que \npermaneceu na divisão do custo do presente foi:", + "choices": { + "text": [ + "R$ 10,00", + "R$ 15,00", + "R$ 20,00", + "R$ 25,00", + "R$ 40,00" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nOs funcionários de um salão de beleza compraram um \npresente no valor de R$ 200,00 para a recepcionista do \nestabelecimento. No momento da divisão igualitária do valor, \ndois deles desistiram de participar e, por causa disso, cada \npessoa que ficou no grupo precisou pagar R$ 5,00 a mais que \na quantia originalmente prevista. O valor pago por pessoa que \npermaneceu na divisão do custo do presente foi:\nAlternativas:\nA. R$ 10,00\nB. R$ 15,00\nC. R$ 20,00\nD. R$ 25,00\nE. R$ 40,00\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nOs funcionários de um salão de beleza compraram um \npresente no valor de R$ 200,00 para a recepcionista do \nestabelecimento. No momento da divisão igualitária do valor, \ndois deles desistiram de participar e, por causa disso, cada \npessoa que ficou no grupo precisou pagar R$ 5,00 a mais que \na quantia originalmente prevista. O valor pago por pessoa que \npermaneceu na divisão do custo do presente foi:\nAlternativas:\nA. R$ 10,00\nB. R$ 15,00\nC. R$ 20,00\nD. R$ 25,00\nE. R$ 40,00\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1602, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nOs funcionários de um salão de beleza compraram um \npresente no valor de R$ 200,00 para a recepcionista do \nestabelecimento. No momento da divisão igualitária do valor, \ndois deles desistiram de participar e, por causa disso, cada \npessoa que ficou no grupo precisou pagar R$ 5,00 a mais que \na quantia originalmente prevista. O valor pago por pessoa que \npermaneceu na divisão do custo do presente foi:\nAlternativas:\nA. R$ 10,00\nB. R$ 15,00\nC. R$ 20,00\nD. R$ 25,00\nE. R$ 40,00\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 642, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "D", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 221, + "doc": { + "id": "USP_2022_35", + "question_number": 35, + "exam_id": "USP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "USP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Uma empresa construiu um poço para armazenar água de \nreúso. O custo para construir o primeiro metro foi de \nR$ 1.000,00, e cada novo metro custou R$ 200,00 a mais do que \no imediatamente anterior. Se o custo total da construção foi de \nR$ 48.600,00, a profundidade do poço é:", + "choices": { + "text": [ + "15 m", + "18 m", + "21 m", + "24 m", + "27 m" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUma empresa construiu um poço para armazenar água de \nreúso. O custo para construir o primeiro metro foi de \nR$ 1.000,00, e cada novo metro custou R$ 200,00 a mais do que \no imediatamente anterior. Se o custo total da construção foi de \nR$ 48.600,00, a profundidade do poço é:\nAlternativas:\nA. 15 m\nB. 18 m\nC. 21 m\nD. 24 m\nE. 27 m\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUma empresa construiu um poço para armazenar água de \nreúso. O custo para construir o primeiro metro foi de \nR$ 1.000,00, e cada novo metro custou R$ 200,00 a mais do que \no imediatamente anterior. Se o custo total da construção foi de \nR$ 48.600,00, a profundidade do poço é:\nAlternativas:\nA. 15 m\nB. 18 m\nC. 21 m\nD. 24 m\nE. 27 m\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1542, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nUma empresa construiu um poço para armazenar água de \nreúso. O custo para construir o primeiro metro foi de \nR$ 1.000,00, e cada novo metro custou R$ 200,00 a mais do que \no imediatamente anterior. Se o custo total da construção foi de \nR$ 48.600,00, a profundidade do poço é:\nAlternativas:\nA. 15 m\nB. 18 m\nC. 21 m\nD. 24 m\nE. 27 m\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 582, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "B", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 222, + "doc": { + "id": "USP_2022_36", + "question_number": 36, + "exam_id": "USP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "USP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Note e adote: \nEm poliedros convexos, vale a relação de Euler 𝐹−𝐴+𝑉 = 2, em que 𝐹 \né o número de faces, 𝐴 é o número de arestas e 𝑉 é o número de vértices \ndo poliedro.\nUm deltaedro é um poliedro cujas faces são todas triângulos \nequiláteros. Se um deltaedro convexo possui 8 vértices, então \no número de faces desse deltaedro é:", + "choices": { + "text": [ + "4", + "6", + "8", + "10", + "12" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Liter��rio”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNote e adote: \nEm poliedros convexos, vale a relação de Euler 𝐹−𝐴+𝑉 = 2, em que 𝐹 \né o número de faces, 𝐴 é o número de arestas e 𝑉 é o número de vértices \ndo poliedro.\nUm deltaedro é um poliedro cujas faces são todas triângulos \nequiláteros. Se um deltaedro convexo possui 8 vértices, então \no número de faces desse deltaedro é:\nAlternativas:\nA. 4\nB. 6\nC. 8\nD. 10\nE. 12\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNote e adote: \nEm poliedros convexos, vale a relação de Euler 𝐹−𝐴+𝑉 = 2, em que 𝐹 \né o número de faces, 𝐴 é o número de arestas e 𝑉 é o número de vértices \ndo poliedro.\nUm deltaedro é um poliedro cujas faces são todas triângulos \nequiláteros. Se um deltaedro convexo possui 8 vértices, então \no número de faces desse deltaedro é:\nAlternativas:\nA. 4\nB. 6\nC. 8\nD. 10\nE. 12\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1572, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nNote e adote: \nEm poliedros convexos, vale a relação de Euler 𝐹−𝐴+𝑉 = 2, em que 𝐹 \né o número de faces, 𝐴 é o número de arestas e 𝑉 é o número de vértices \ndo poliedro.\nUm deltaedro é um poliedro cujas faces são todas triângulos \nequiláteros. Se um deltaedro convexo possui 8 vértices, então \no número de faces desse deltaedro é:\nAlternativas:\nA. 4\nB. 6\nC. 8\nD. 10\nE. 12\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 612, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + " E" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "E" + ], + "acc": [ + "E", + "E" + ] + }, + { + "doc_id": 223, + "doc": { + "id": "USP_2022_38", + "question_number": 38, + "exam_id": "USP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "USP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Suponha que o polinômio p(x) = x^3 +𝑚x -2, em que 𝑚 é \num número real, tenha uma raiz real dupla 𝑎 e uma raiz real \nsimples 𝑏. O valor da soma de 𝑚 com 𝑎 é:", + "choices": { + "text": [ + "0", + "-1", + "-2", + "-3", + "-4" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSuponha que o polinômio p(x) = x^3 +𝑚x -2, em que 𝑚 é \num número real, tenha uma raiz real dupla 𝑎 e uma raiz real \nsimples 𝑏. O valor da soma de 𝑚 com 𝑎 é:\nAlternativas:\nA. 0\nB. -1\nC. -2\nD. -3\nE. -4\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSuponha que o polinômio p(x) = x^3 +𝑚x -2, em que 𝑚 é \num número real, tenha uma raiz real dupla 𝑎 e uma raiz real \nsimples 𝑏. O valor da soma de 𝑚 com 𝑎 é:\nAlternativas:\nA. 0\nB. -1\nC. -2\nD. -3\nE. -4\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1505, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nSuponha que o polinômio p(x) = x^3 +𝑚x -2, em que 𝑚 é \num número real, tenha uma raiz real dupla 𝑎 e uma raiz real \nsimples 𝑏. O valor da soma de 𝑚 com 𝑎 é:\nAlternativas:\nA. 0\nB. -1\nC. -2\nD. -3\nE. -4\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 545, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "E", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 224, + "doc": { + "id": "USP_2022_40", + "question_number": 40, + "exam_id": "USP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "USP", + "question_type": [ + "physics" + ], + "nullified": null, + "question": "Em fevereiro de 2021, um grupo de físicos da Universidade \nFederal de Minas Gerais (UFMG) publicou um artigo que foi \ncapa da importante revista Nature. O texto a seguir foi \nretirado de uma reportagem do site da UFMG sobre o artigo: \nO nanoscópio, prossegue Ado Jorio (professor da UFMG), \nilumina a amostra com um microscópio óptico usual. O foco \nda luz tem o tamanho de um círculo de 1 micrômetro de \ndiâmetro. \"O que o nanoscópio faz é inserir uma nanoantena, \nque tem uma ponta com diâmetro de 10 nanômetros, dentro \ndesse foco de 1 micrômetro e escanear essa ponta. A imagem \ncom resolução nanométrica é formada por esse processo de \nescaneamento da nanoantena, que localiza o campo \neletromagnético da luz em seu ápice\", afirma o professor. \nItamar Rigueira Jr. \"Nanoscópio da UFMG possibilita compreender estrutura que \ntorna grafeno supercondutor\". Adaptado. Disponível em \nhttps://ufmg.br/comunicacao/noticias/. \nGadelha A C et al. (2021), Nature, 590, 405-409, doi: 10.1038/s41586-021-03252-5. \nCom base nos dados mencionados no texto, a razão entre o \ndiâmetro do foco da luz de um microscópio óptico usual e o \ndiâmetro da ponta da nanoantena utilizada no nanoscópio é \nda ordem de:", + "choices": { + "text": [ + "0,0001", + "0,01", + "1", + "100", + "10000" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nEm fevereiro de 2021, um grupo de físicos da Universidade \nFederal de Minas Gerais (UFMG) publicou um artigo que foi \ncapa da importante revista Nature. O texto a seguir foi \nretirado de uma reportagem do site da UFMG sobre o artigo: \nO nanoscópio, prossegue Ado Jorio (professor da UFMG), \nilumina a amostra com um microscópio óptico usual. O foco \nda luz tem o tamanho de um círculo de 1 micrômetro de \ndiâmetro. \"O que o nanoscópio faz é inserir uma nanoantena, \nque tem uma ponta com diâmetro de 10 nanômetros, dentro \ndesse foco de 1 micrômetro e escanear essa ponta. A imagem \ncom resolução nanométrica é formada por esse processo de \nescaneamento da nanoantena, que localiza o campo \neletromagnético da luz em seu ápice\", afirma o professor. \nItamar Rigueira Jr. \"Nanoscópio da UFMG possibilita compreender estrutura que \ntorna grafeno supercondutor\". Adaptado. Disponível em \nhttps://ufmg.br/comunicacao/noticias/. \nGadelha A C et al. (2021), Nature, 590, 405-409, doi: 10.1038/s41586-021-03252-5. \nCom base nos dados mencionados no texto, a razão entre o \ndiâmetro do foco da luz de um microscópio óptico usual e o \ndiâmetro da ponta da nanoantena utilizada no nanoscópio é \nda ordem de:\nAlternativas:\nA. 0,0001\nB. 0,01\nC. 1\nD. 100\nE. 10000\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nEm fevereiro de 2021, um grupo de físicos da Universidade \nFederal de Minas Gerais (UFMG) publicou um artigo que foi \ncapa da importante revista Nature. O texto a seguir foi \nretirado de uma reportagem do site da UFMG sobre o artigo: \nO nanoscópio, prossegue Ado Jorio (professor da UFMG), \nilumina a amostra com um microscópio óptico usual. O foco \nda luz tem o tamanho de um círculo de 1 micrômetro de \ndiâmetro. \"O que o nanoscópio faz é inserir uma nanoantena, \nque tem uma ponta com diâmetro de 10 nanômetros, dentro \ndesse foco de 1 micrômetro e escanear essa ponta. A imagem \ncom resolução nanométrica é formada por esse processo de \nescaneamento da nanoantena, que localiza o campo \neletromagnético da luz em seu ápice\", afirma o professor. \nItamar Rigueira Jr. \"Nanoscópio da UFMG possibilita compreender estrutura que \ntorna grafeno supercondutor\". Adaptado. Disponível em \nhttps://ufmg.br/comunicacao/noticias/. \nGadelha A C et al. (2021), Nature, 590, 405-409, doi: 10.1038/s41586-021-03252-5. \nCom base nos dados mencionados no texto, a razão entre o \ndiâmetro do foco da luz de um microscópio óptico usual e o \ndiâmetro da ponta da nanoantena utilizada no nanoscópio é \nda ordem de:\nAlternativas:\nA. 0,0001\nB. 0,01\nC. 1\nD. 100\nE. 10000\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1921, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nEm fevereiro de 2021, um grupo de físicos da Universidade \nFederal de Minas Gerais (UFMG) publicou um artigo que foi \ncapa da importante revista Nature. O texto a seguir foi \nretirado de uma reportagem do site da UFMG sobre o artigo: \nO nanoscópio, prossegue Ado Jorio (professor da UFMG), \nilumina a amostra com um microscópio óptico usual. O foco \nda luz tem o tamanho de um círculo de 1 micrômetro de \ndiâmetro. \"O que o nanoscópio faz é inserir uma nanoantena, \nque tem uma ponta com diâmetro de 10 nanômetros, dentro \ndesse foco de 1 micrômetro e escanear essa ponta. A imagem \ncom resolução nanométrica é formada por esse processo de \nescaneamento da nanoantena, que localiza o campo \neletromagnético da luz em seu ápice\", afirma o professor. \nItamar Rigueira Jr. \"Nanoscópio da UFMG possibilita compreender estrutura que \ntorna grafeno supercondutor\". Adaptado. Disponível em \nhttps://ufmg.br/comunicacao/noticias/. \nGadelha A C et al. (2021), Nature, 590, 405-409, doi: 10.1038/s41586-021-03252-5. \nCom base nos dados mencionados no texto, a razão entre o \ndiâmetro do foco da luz de um microscópio óptico usual e o \ndiâmetro da ponta da nanoantena utilizada no nanoscópio é \nda ordem de:\nAlternativas:\nA. 0,0001\nB. 0,01\nC. 1\nD. 100\nE. 10000\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 961, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "D", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 225, + "doc": { + "id": "USP_2022_45", + "question_number": 45, + "exam_id": "USP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "USP", + "question_type": [ + "english" + ], + "nullified": null, + "question": "If you take a look at my smartphone, you'll know that I like \nto order out. But am I helping the small local businesses? You \nwould think that if you own a restaurant you'd be thrilled to \nhave an outsourced service that would take care of your \ndelivery operations while leveraging their marketing might to \nexpand your businesses' brand. However, restaurant owners \nhave complained of lack of quality control once their food goes \nout the door. They don't like that the delivery people are the \nface of their product when it gets into the customer's hand. \nSome of the delivery services have been accused of listing \nrestaurants on their apps without the owners' permission, and \noftentimes publish menu items and prices that are incorrect or \nout of date. \nBut there is another reason why restaurant owners aren't \nfond of delivery services. It's the costs, which, for some, are \nbecoming unsustainable. Even with the increased revenues \nfrom the delivery services, the fees wind up killing a \nrestaurant's margins to the extent that it's at best marginally \nprofitable. Therefore, some restaurants are pushing harder to \ndrive orders from their own websites and offering special deals \nfor customers that use their in-house delivery people. \nThe simple fact is that these delivery apps are here to stay. \nThey are enormously popular and have significantly grown. I \nbelieve that restaurant owners that resist these apps are \nhurting their brands by missing out on potential customers. \nThe good news is that the delivery platforms are not as evil as \nsome would portray them. They have some skin in the game. \nThey are competing against other services. They want their \nlisted restaurants to profit. Maybe instead of fighting, the \nnation's restaurant industry needs to proactively embrace the \ndelivery service industry and figure out ways to profitably work \ntogether. \nThe Guardian. 02 December, 2020. Adaptado.\nDe acordo com o texto, para os proprietários de restaurante, a \nprincipal vantagem dos aplicativos de entrega de comida é que eles", + "choices": { + "text": [ + "procuram oferecer taxas atraentes para a utilização de sua \ntecnologia.", + "demonstram preocupação crescente com a qualidade do \nserviço que oferecem.", + "melhoram a avaliação dos restaurantes pela imprensa \nespecializada.", + "garantem que suas listas de restaurantes e menus sejam \natualizadas de modo criterioso.", + "possuem uma estrutura de marketing que possibilita \nexpansão do círculo de clientes." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nIf you take a look at my smartphone, you'll know that I like \nto order out. But am I helping the small local businesses? You \nwould think that if you own a restaurant you'd be thrilled to \nhave an outsourced service that would take care of your \ndelivery operations while leveraging their marketing might to \nexpand your businesses' brand. However, restaurant owners \nhave complained of lack of quality control once their food goes \nout the door. They don't like that the delivery people are the \nface of their product when it gets into the customer's hand. \nSome of the delivery services have been accused of listing \nrestaurants on their apps without the owners' permission, and \noftentimes publish menu items and prices that are incorrect or \nout of date. \nBut there is another reason why restaurant owners aren't \nfond of delivery services. It's the costs, which, for some, are \nbecoming unsustainable. Even with the increased revenues \nfrom the delivery services, the fees wind up killing a \nrestaurant's margins to the extent that it's at best marginally \nprofitable. Therefore, some restaurants are pushing harder to \ndrive orders from their own websites and offering special deals \nfor customers that use their in-house delivery people. \nThe simple fact is that these delivery apps are here to stay. \nThey are enormously popular and have significantly grown. I \nbelieve that restaurant owners that resist these apps are \nhurting their brands by missing out on potential customers. \nThe good news is that the delivery platforms are not as evil as \nsome would portray them. They have some skin in the game. \nThey are competing against other services. They want their \nlisted restaurants to profit. Maybe instead of fighting, the \nnation's restaurant industry needs to proactively embrace the \ndelivery service industry and figure out ways to profitably work \ntogether. \nThe Guardian. 02 December, 2020. Adaptado.\nDe acordo com o texto, para os proprietários de restaurante, a \nprincipal vantagem dos aplicativos de entrega de comida é que eles\nAlternativas:\nA. procuram oferecer taxas atraentes para a utilização de sua \ntecnologia.\nB. demonstram preocupação crescente com a qualidade do \nserviço que oferecem.\nC. melhoram a avaliação dos restaurantes pela imprensa \nespecializada.\nD. garantem que suas listas de restaurantes e menus sejam \natualizadas de modo criterioso.\nE. possuem uma estrutura de marketing que possibilita \nexpansão do círculo de clientes.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nIf you take a look at my smartphone, you'll know that I like \nto order out. But am I helping the small local businesses? You \nwould think that if you own a restaurant you'd be thrilled to \nhave an outsourced service that would take care of your \ndelivery operations while leveraging their marketing might to \nexpand your businesses' brand. However, restaurant owners \nhave complained of lack of quality control once their food goes \nout the door. They don't like that the delivery people are the \nface of their product when it gets into the customer's hand. \nSome of the delivery services have been accused of listing \nrestaurants on their apps without the owners' permission, and \noftentimes publish menu items and prices that are incorrect or \nout of date. \nBut there is another reason why restaurant owners aren't \nfond of delivery services. It's the costs, which, for some, are \nbecoming unsustainable. Even with the increased revenues \nfrom the delivery services, the fees wind up killing a \nrestaurant's margins to the extent that it's at best marginally \nprofitable. Therefore, some restaurants are pushing harder to \ndrive orders from their own websites and offering special deals \nfor customers that use their in-house delivery people. \nThe simple fact is that these delivery apps are here to stay. \nThey are enormously popular and have significantly grown. I \nbelieve that restaurant owners that resist these apps are \nhurting their brands by missing out on potential customers. \nThe good news is that the delivery platforms are not as evil as \nsome would portray them. They have some skin in the game. \nThey are competing against other services. They want their \nlisted restaurants to profit. Maybe instead of fighting, the \nnation's restaurant industry needs to proactively embrace the \ndelivery service industry and figure out ways to profitably work \ntogether. \nThe Guardian. 02 December, 2020. Adaptado.\nDe acordo com o texto, para os proprietários de restaurante, a \nprincipal vantagem dos aplicativos de entrega de comida é que eles\nAlternativas:\nA. procuram oferecer taxas atraentes para a utilização de sua \ntecnologia.\nB. demonstram preocupação crescente com a qualidade do \nserviço que oferecem.\nC. melhoram a avaliação dos restaurantes pela imprensa \nespecializada.\nD. garantem que suas listas de restaurantes e menus sejam \natualizadas de modo criterioso.\nE. possuem uma estrutura de marketing que possibilita \nexpansão do círculo de clientes.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2068, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nIf you take a look at my smartphone, you'll know that I like \nto order out. But am I helping the small local businesses? You \nwould think that if you own a restaurant you'd be thrilled to \nhave an outsourced service that would take care of your \ndelivery operations while leveraging their marketing might to \nexpand your businesses' brand. However, restaurant owners \nhave complained of lack of quality control once their food goes \nout the door. They don't like that the delivery people are the \nface of their product when it gets into the customer's hand. \nSome of the delivery services have been accused of listing \nrestaurants on their apps without the owners' permission, and \noftentimes publish menu items and prices that are incorrect or \nout of date. \nBut there is another reason why restaurant owners aren't \nfond of delivery services. It's the costs, which, for some, are \nbecoming unsustainable. Even with the increased revenues \nfrom the delivery services, the fees wind up killing a \nrestaurant's margins to the extent that it's at best marginally \nprofitable. Therefore, some restaurants are pushing harder to \ndrive orders from their own websites and offering special deals \nfor customers that use their in-house delivery people. \nThe simple fact is that these delivery apps are here to stay. \nThey are enormously popular and have significantly grown. I \nbelieve that restaurant owners that resist these apps are \nhurting their brands by missing out on potential customers. \nThe good news is that the delivery platforms are not as evil as \nsome would portray them. They have some skin in the game. \nThey are competing against other services. They want their \nlisted restaurants to profit. Maybe instead of fighting, the \nnation's restaurant industry needs to proactively embrace the \ndelivery service industry and figure out ways to profitably work \ntogether. \nThe Guardian. 02 December, 2020. Adaptado.\nDe acordo com o texto, para os proprietários de restaurante, a \nprincipal vantagem dos aplicativos de entrega de comida é que eles\nAlternativas:\nA. procuram oferecer taxas atraentes para a utilização de sua \ntecnologia.\nB. demonstram preocupação crescente com a qualidade do \nserviço que oferecem.\nC. melhoram a avaliação dos restaurantes pela imprensa \nespecializada.\nD. garantem que suas listas de restaurantes e menus sejam \natualizadas de modo criterioso.\nE. possuem uma estrutura de marketing que possibilita \nexpansão do círculo de clientes.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 778, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + "\nA. de " + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "E", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 226, + "doc": { + "id": "USP_2022_46", + "question_number": 46, + "exam_id": "USP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "USP", + "question_type": [ + "english" + ], + "nullified": null, + "question": "If you take a look at my smartphone, you'll know that I like \nto order out. But am I helping the small local businesses? You \nwould think that if you own a restaurant you'd be thrilled to \nhave an outsourced service that would take care of your \ndelivery operations while leveraging their marketing might to \nexpand your businesses' brand. However, restaurant owners \nhave complained of lack of quality control once their food goes \nout the door. They don't like that the delivery people are the \nface of their product when it gets into the customer's hand. \nSome of the delivery services have been accused of listing \nrestaurants on their apps without the owners' permission, and \noftentimes publish menu items and prices that are incorrect or \nout of date. \nBut there is another reason why restaurant owners aren't \nfond of delivery services. It's the costs, which, for some, are \nbecoming unsustainable. Even with the increased revenues \nfrom the delivery services, the fees wind up killing a \nrestaurant's margins to the extent that it's at best marginally \nprofitable. Therefore, some restaurants are pushing harder to \ndrive orders from their own websites and offering special deals \nfor customers that use their in-house delivery people. \nThe simple fact is that these delivery apps are here to stay. \nThey are enormously popular and have significantly grown. I \nbelieve that restaurant owners that resist these apps are \nhurting their brands by missing out on potential customers. \nThe good news is that the delivery platforms are not as evil as \nsome would portray them. They have some skin in the game. \nThey are competing against other services. They want their \nlisted restaurants to profit. Maybe instead of fighting, the \nnation's restaurant industry needs to proactively embrace the \ndelivery service industry and figure out ways to profitably work \ntogether. \nThe Guardian. 02 December, 2020. Adaptado.\nSegundo o texto, uma das soluções encontradas pelos donos \nde restaurante para amenizar os problemas com os serviços \nde entrega é", + "choices": { + "text": [ + "o contato telefônico com clientes para ouvir comentários \ne reclamações.", + "a verificação constante das páginas dos aplicativos para \nevitar erros e imprecisões.", + "o oferecimento de vantagens para clientes que usam os \nserviços de entrega do próprio restaurante.", + "a listagem de seus restaurantes em diversos aplicativos \npara encorajar a competição entre eles.", + "a disseminação, junto aos clientes, de uma imagem relativa \naos serviços de aplicativos como incompetentes." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nIf you take a look at my smartphone, you'll know that I like \nto order out. But am I helping the small local businesses? You \nwould think that if you own a restaurant you'd be thrilled to \nhave an outsourced service that would take care of your \ndelivery operations while leveraging their marketing might to \nexpand your businesses' brand. However, restaurant owners \nhave complained of lack of quality control once their food goes \nout the door. They don't like that the delivery people are the \nface of their product when it gets into the customer's hand. \nSome of the delivery services have been accused of listing \nrestaurants on their apps without the owners' permission, and \noftentimes publish menu items and prices that are incorrect or \nout of date. \nBut there is another reason why restaurant owners aren't \nfond of delivery services. It's the costs, which, for some, are \nbecoming unsustainable. Even with the increased revenues \nfrom the delivery services, the fees wind up killing a \nrestaurant's margins to the extent that it's at best marginally \nprofitable. Therefore, some restaurants are pushing harder to \ndrive orders from their own websites and offering special deals \nfor customers that use their in-house delivery people. \nThe simple fact is that these delivery apps are here to stay. \nThey are enormously popular and have significantly grown. I \nbelieve that restaurant owners that resist these apps are \nhurting their brands by missing out on potential customers. \nThe good news is that the delivery platforms are not as evil as \nsome would portray them. They have some skin in the game. \nThey are competing against other services. They want their \nlisted restaurants to profit. Maybe instead of fighting, the \nnation's restaurant industry needs to proactively embrace the \ndelivery service industry and figure out ways to profitably work \ntogether. \nThe Guardian. 02 December, 2020. Adaptado.\nSegundo o texto, uma das soluções encontradas pelos donos \nde restaurante para amenizar os problemas com os serviços \nde entrega é\nAlternativas:\nA. o contato telefônico com clientes para ouvir comentários \ne reclamações.\nB. a verificação constante das páginas dos aplicativos para \nevitar erros e imprecisões.\nC. o oferecimento de vantagens para clientes que usam os \nserviços de entrega do próprio restaurante.\nD. a listagem de seus restaurantes em diversos aplicativos \npara encorajar a competição entre eles.\nE. a disseminação, junto aos clientes, de uma imagem relativa \naos serviços de aplicativos como incompetentes.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nIf you take a look at my smartphone, you'll know that I like \nto order out. But am I helping the small local businesses? You \nwould think that if you own a restaurant you'd be thrilled to \nhave an outsourced service that would take care of your \ndelivery operations while leveraging their marketing might to \nexpand your businesses' brand. However, restaurant owners \nhave complained of lack of quality control once their food goes \nout the door. They don't like that the delivery people are the \nface of their product when it gets into the customer's hand. \nSome of the delivery services have been accused of listing \nrestaurants on their apps without the owners' permission, and \noftentimes publish menu items and prices that are incorrect or \nout of date. \nBut there is another reason why restaurant owners aren't \nfond of delivery services. It's the costs, which, for some, are \nbecoming unsustainable. Even with the increased revenues \nfrom the delivery services, the fees wind up killing a \nrestaurant's margins to the extent that it's at best marginally \nprofitable. Therefore, some restaurants are pushing harder to \ndrive orders from their own websites and offering special deals \nfor customers that use their in-house delivery people. \nThe simple fact is that these delivery apps are here to stay. \nThey are enormously popular and have significantly grown. I \nbelieve that restaurant owners that resist these apps are \nhurting their brands by missing out on potential customers. \nThe good news is that the delivery platforms are not as evil as \nsome would portray them. They have some skin in the game. \nThey are competing against other services. They want their \nlisted restaurants to profit. Maybe instead of fighting, the \nnation's restaurant industry needs to proactively embrace the \ndelivery service industry and figure out ways to profitably work \ntogether. \nThe Guardian. 02 December, 2020. Adaptado.\nSegundo o texto, uma das soluções encontradas pelos donos \nde restaurante para amenizar os problemas com os serviços \nde entrega é\nAlternativas:\nA. o contato telefônico com clientes para ouvir comentários \ne reclamações.\nB. a verificação constante das páginas dos aplicativos para \nevitar erros e imprecisões.\nC. o oferecimento de vantagens para clientes que usam os \nserviços de entrega do próprio restaurante.\nD. a listagem de seus restaurantes em diversos aplicativos \npara encorajar a competição entre eles.\nE. a disseminação, junto aos clientes, de uma imagem relativa \naos serviços de aplicativos como incompetentes.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2093, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nIf you take a look at my smartphone, you'll know that I like \nto order out. But am I helping the small local businesses? You \nwould think that if you own a restaurant you'd be thrilled to \nhave an outsourced service that would take care of your \ndelivery operations while leveraging their marketing might to \nexpand your businesses' brand. However, restaurant owners \nhave complained of lack of quality control once their food goes \nout the door. They don't like that the delivery people are the \nface of their product when it gets into the customer's hand. \nSome of the delivery services have been accused of listing \nrestaurants on their apps without the owners' permission, and \noftentimes publish menu items and prices that are incorrect or \nout of date. \nBut there is another reason why restaurant owners aren't \nfond of delivery services. It's the costs, which, for some, are \nbecoming unsustainable. Even with the increased revenues \nfrom the delivery services, the fees wind up killing a \nrestaurant's margins to the extent that it's at best marginally \nprofitable. Therefore, some restaurants are pushing harder to \ndrive orders from their own websites and offering special deals \nfor customers that use their in-house delivery people. \nThe simple fact is that these delivery apps are here to stay. \nThey are enormously popular and have significantly grown. I \nbelieve that restaurant owners that resist these apps are \nhurting their brands by missing out on potential customers. \nThe good news is that the delivery platforms are not as evil as \nsome would portray them. They have some skin in the game. \nThey are competing against other services. They want their \nlisted restaurants to profit. Maybe instead of fighting, the \nnation's restaurant industry needs to proactively embrace the \ndelivery service industry and figure out ways to profitably work \ntogether. \nThe Guardian. 02 December, 2020. Adaptado.\nSegundo o texto, uma das soluções encontradas pelos donos \nde restaurante para amenizar os problemas com os serviços \nde entrega é\nAlternativas:\nA. o contato telefônico com clientes para ouvir comentários \ne reclamações.\nB. a verificação constante das páginas dos aplicativos para \nevitar erros e imprecisões.\nC. o oferecimento de vantagens para clientes que usam os \nserviços de entrega do próprio restaurante.\nD. a listagem de seus restaurantes em diversos aplicativos \npara encorajar a competição entre eles.\nE. a disseminação, junto aos clientes, de uma imagem relativa \naos serviços de aplicativos como incompetentes.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 803, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + "\nA. o contato telefônico com clientes para ouvir comentários \ne reclamações" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "C", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 227, + "doc": { + "id": "USP_2022_47", + "question_number": 47, + "exam_id": "USP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "USP", + "question_type": [ + "english" + ], + "nullified": null, + "question": "If you take a look at my smartphone, you'll know that I like \nto order out. But am I helping the small local businesses? You \nwould think that if you own a restaurant you'd be thrilled to \nhave an outsourced service that would take care of your \ndelivery operations while leveraging their marketing might to \nexpand your businesses' brand. However, restaurant owners \nhave complained of lack of quality control once their food goes \nout the door. They don't like that the delivery people are the \nface of their product when it gets into the customer's hand. \nSome of the delivery services have been accused of listing \nrestaurants on their apps without the owners' permission, and \noftentimes publish menu items and prices that are incorrect or \nout of date. \nBut there is another reason why restaurant owners aren't \nfond of delivery services. It's the costs, which, for some, are \nbecoming unsustainable. Even with the increased revenues \nfrom the delivery services, the fees wind up killing a \nrestaurant's margins to the extent that it's at best marginally \nprofitable. Therefore, some restaurants are pushing harder to \ndrive orders from their own websites and offering special deals \nfor customers that use their in-house delivery people. \nThe simple fact is that these delivery apps are here to stay. \nThey are enormously popular and have significantly grown. I \nbelieve that restaurant owners that resist these apps are \nhurting their brands by missing out on potential customers. \nThe good news is that the delivery platforms are not as evil as \nsome would portray them. They have some skin in the game. \nThey are competing against other services. They want their \nlisted restaurants to profit. Maybe instead of fighting, the \nnation's restaurant industry needs to proactively embrace the \ndelivery service industry and figure out ways to profitably work \ntogether. \nThe Guardian. 02 December, 2020. Adaptado.\nEm \"I believe that restaurant owners that resist these apps are \nhurting their brands by missing out on potential customers\" \n(3º parágrafo), a expressão sublinhada pode ser substituída, \nsem prejuízo de sentido, por:", + "choices": { + "text": [ + "harming.", + "deceiving.", + "challenging.", + "losing.", + "disturbing." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nIf you take a look at my smartphone, you'll know that I like \nto order out. But am I helping the small local businesses? You \nwould think that if you own a restaurant you'd be thrilled to \nhave an outsourced service that would take care of your \ndelivery operations while leveraging their marketing might to \nexpand your businesses' brand. However, restaurant owners \nhave complained of lack of quality control once their food goes \nout the door. They don't like that the delivery people are the \nface of their product when it gets into the customer's hand. \nSome of the delivery services have been accused of listing \nrestaurants on their apps without the owners' permission, and \noftentimes publish menu items and prices that are incorrect or \nout of date. \nBut there is another reason why restaurant owners aren't \nfond of delivery services. It's the costs, which, for some, are \nbecoming unsustainable. Even with the increased revenues \nfrom the delivery services, the fees wind up killing a \nrestaurant's margins to the extent that it's at best marginally \nprofitable. Therefore, some restaurants are pushing harder to \ndrive orders from their own websites and offering special deals \nfor customers that use their in-house delivery people. \nThe simple fact is that these delivery apps are here to stay. \nThey are enormously popular and have significantly grown. I \nbelieve that restaurant owners that resist these apps are \nhurting their brands by missing out on potential customers. \nThe good news is that the delivery platforms are not as evil as \nsome would portray them. They have some skin in the game. \nThey are competing against other services. They want their \nlisted restaurants to profit. Maybe instead of fighting, the \nnation's restaurant industry needs to proactively embrace the \ndelivery service industry and figure out ways to profitably work \ntogether. \nThe Guardian. 02 December, 2020. Adaptado.\nEm \"I believe that restaurant owners that resist these apps are \nhurting their brands by missing out on potential customers\" \n(3º parágrafo), a expressão sublinhada pode ser substituída, \nsem prejuízo de sentido, por:\nAlternativas:\nA. harming.\nB. deceiving.\nC. challenging.\nD. losing.\nE. disturbing.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifesta��ão de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nIf you take a look at my smartphone, you'll know that I like \nto order out. But am I helping the small local businesses? You \nwould think that if you own a restaurant you'd be thrilled to \nhave an outsourced service that would take care of your \ndelivery operations while leveraging their marketing might to \nexpand your businesses' brand. However, restaurant owners \nhave complained of lack of quality control once their food goes \nout the door. They don't like that the delivery people are the \nface of their product when it gets into the customer's hand. \nSome of the delivery services have been accused of listing \nrestaurants on their apps without the owners' permission, and \noftentimes publish menu items and prices that are incorrect or \nout of date. \nBut there is another reason why restaurant owners aren't \nfond of delivery services. It's the costs, which, for some, are \nbecoming unsustainable. Even with the increased revenues \nfrom the delivery services, the fees wind up killing a \nrestaurant's margins to the extent that it's at best marginally \nprofitable. Therefore, some restaurants are pushing harder to \ndrive orders from their own websites and offering special deals \nfor customers that use their in-house delivery people. \nThe simple fact is that these delivery apps are here to stay. \nThey are enormously popular and have significantly grown. I \nbelieve that restaurant owners that resist these apps are \nhurting their brands by missing out on potential customers. \nThe good news is that the delivery platforms are not as evil as \nsome would portray them. They have some skin in the game. \nThey are competing against other services. They want their \nlisted restaurants to profit. Maybe instead of fighting, the \nnation's restaurant industry needs to proactively embrace the \ndelivery service industry and figure out ways to profitably work \ntogether. \nThe Guardian. 02 December, 2020. Adaptado.\nEm \"I believe that restaurant owners that resist these apps are \nhurting their brands by missing out on potential customers\" \n(3º parágrafo), a expressão sublinhada pode ser substituída, \nsem prejuízo de sentido, por:\nAlternativas:\nA. harming.\nB. deceiving.\nC. challenging.\nD. losing.\nE. disturbing.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1941, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nIf you take a look at my smartphone, you'll know that I like \nto order out. But am I helping the small local businesses? You \nwould think that if you own a restaurant you'd be thrilled to \nhave an outsourced service that would take care of your \ndelivery operations while leveraging their marketing might to \nexpand your businesses' brand. However, restaurant owners \nhave complained of lack of quality control once their food goes \nout the door. They don't like that the delivery people are the \nface of their product when it gets into the customer's hand. \nSome of the delivery services have been accused of listing \nrestaurants on their apps without the owners' permission, and \noftentimes publish menu items and prices that are incorrect or \nout of date. \nBut there is another reason why restaurant owners aren't \nfond of delivery services. It's the costs, which, for some, are \nbecoming unsustainable. Even with the increased revenues \nfrom the delivery services, the fees wind up killing a \nrestaurant's margins to the extent that it's at best marginally \nprofitable. Therefore, some restaurants are pushing harder to \ndrive orders from their own websites and offering special deals \nfor customers that use their in-house delivery people. \nThe simple fact is that these delivery apps are here to stay. \nThey are enormously popular and have significantly grown. I \nbelieve that restaurant owners that resist these apps are \nhurting their brands by missing out on potential customers. \nThe good news is that the delivery platforms are not as evil as \nsome would portray them. They have some skin in the game. \nThey are competing against other services. They want their \nlisted restaurants to profit. Maybe instead of fighting, the \nnation's restaurant industry needs to proactively embrace the \ndelivery service industry and figure out ways to profitably work \ntogether. \nThe Guardian. 02 December, 2020. Adaptado.\nEm \"I believe that restaurant owners that resist these apps are \nhurting their brands by missing out on potential customers\" \n(3º parágrafo), a expressão sublinhada pode ser substituída, \nsem prejuízo de sentido, por:\nAlternativas:\nA. harming.\nB. deceiving.\nC. challenging.\nD. losing.\nE. disturbing.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 981, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "D", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 228, + "doc": { + "id": "USP_2022_48", + "question_number": 48, + "exam_id": "USP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "USP", + "question_type": [ + "english" + ], + "nullified": null, + "question": "Lying, thinking \nLast night \nHow to find my soul a home \nWhere water is not thirsty \nAnd bread loaf is not stone \nI came up with one thing \nAnd I don't believe I'm wrong \nThat nobody, \nBut nobody \nCan make it out here alone \n Alone - Maya Angelou \nOs versos do poema", + "choices": { + "text": [ + "afirmam os sentimentos de autonomia e autossuficiência.", + "mostram a derrota diante das dificuldades.", + "expressam o resultado das reflexões feitas.", + "indicam a distância intransponível entre amigos.", + "mostram arrependimento em relação às decisões do passado." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nLying, thinking \nLast night \nHow to find my soul a home \nWhere water is not thirsty \nAnd bread loaf is not stone \nI came up with one thing \nAnd I don't believe I'm wrong \nThat nobody, \nBut nobody \nCan make it out here alone \n Alone - Maya Angelou \nOs versos do poema\nAlternativas:\nA. afirmam os sentimentos de autonomia e autossuficiência.\nB. mostram a derrota diante das dificuldades.\nC. expressam o resultado das reflexões feitas.\nD. indicam a distância intransponível entre amigos.\nE. mostram arrependimento em relação às decisões do passado.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nLying, thinking \nLast night \nHow to find my soul a home \nWhere water is not thirsty \nAnd bread loaf is not stone \nI came up with one thing \nAnd I don't believe I'm wrong \nThat nobody, \nBut nobody \nCan make it out here alone \n Alone - Maya Angelou \nOs versos do poema\nAlternativas:\nA. afirmam os sentimentos de autonomia e autossuficiência.\nB. mostram a derrota diante das dificuldades.\nC. expressam o resultado das reflexões feitas.\nD. indicam a distância intransponível entre amigos.\nE. mostram arrependimento em relação às decisões do passado.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1589, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLying, thinking \nLast night \nHow to find my soul a home \nWhere water is not thirsty \nAnd bread loaf is not stone \nI came up with one thing \nAnd I don't believe I'm wrong \nThat nobody, \nBut nobody \nCan make it out here alone \n Alone - Maya Angelou \nOs versos do poema\nAlternativas:\nA. afirmam os sentimentos de autonomia e autossuficiência.\nB. mostram a derrota diante das dificuldades.\nC. expressam o resultado das reflexões feitas.\nD. indicam a distância intransponível entre amigos.\nE. mostram arrependimento em relação às decisões do passado.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 629, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "C", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 229, + "doc": { + "id": "USP_2022_50", + "question_number": 50, + "exam_id": "USP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "USP", + "question_type": [ + "physics" + ], + "nullified": null, + "question": "Note e adote: \nConsidere que o calor específico e a densidade do café e do leite sejam idênticos.\nUm bom café deve ser preparado a uma temperatura pouco \nacima de 80oC. Para evitar queimaduras na boca, deve ser \nconsumido a uma temperatura mais baixa. Uma xícara contém \n60 mL de café a uma temperatura de 80oC. Qual a quantidade de \nleite gelado (a uma temperatura de 5oC) deve ser misturada ao \ncafé para que a temperatura final do café com leite seja de 65oC?", + "choices": { + "text": [ + "5 mL", + "10 mL", + "15 mL", + "20 mL", + "25 mL" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNote e adote: \nConsidere que o calor específico e a densidade do café e do leite sejam idênticos.\nUm bom café deve ser preparado a uma temperatura pouco \nacima de 80oC. Para evitar queimaduras na boca, deve ser \nconsumido a uma temperatura mais baixa. Uma xícara contém \n60 mL de café a uma temperatura de 80oC. Qual a quantidade de \nleite gelado (a uma temperatura de 5oC) deve ser misturada ao \ncafé para que a temperatura final do café com leite seja de 65oC?\nAlternativas:\nA. 5 mL\nB. 10 mL\nC. 15 mL\nD. 20 mL\nE. 25 mL\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNote e adote: \nConsidere que o calor específico e a densidade do café e do leite sejam idênticos.\nUm bom café deve ser preparado a uma temperatura pouco \nacima de 80oC. Para evitar queimaduras na boca, deve ser \nconsumido a uma temperatura mais baixa. Uma xícara contém \n60 mL de café a uma temperatura de 80oC. Qual a quantidade de \nleite gelado (a uma temperatura de 5oC) deve ser misturada ao \ncafé para que a temperatura final do café com leite seja de 65oC?\nAlternativas:\nA. 5 mL\nB. 10 mL\nC. 15 mL\nD. 20 mL\nE. 25 mL\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1606, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nNote e adote: \nConsidere que o calor específico e a densidade do café e do leite sejam idênticos.\nUm bom café deve ser preparado a uma temperatura pouco \nacima de 80oC. Para evitar queimaduras na boca, deve ser \nconsumido a uma temperatura mais baixa. Uma xícara contém \n60 mL de café a uma temperatura de 80oC. Qual a quantidade de \nleite gelado (a uma temperatura de 5oC) deve ser misturada ao \ncafé para que a temperatura final do café com leite seja de 65oC?\nAlternativas:\nA. 5 mL\nB. 10 mL\nC. 15 mL\nD. 20 mL\nE. 25 mL\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 646, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "C", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 230, + "doc": { + "id": "USP_2022_51", + "question_number": 51, + "exam_id": "USP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "USP", + "question_type": [ + "physics" + ], + "nullified": null, + "question": "Uma criança deixa cair de uma mesma altura duas maçãs, uma \ndelas duas vezes mais pesada do que a outra. Ignorando a \nresistência do ar e desprezando as dimensões das maçãs frente à \naltura inicial, o que é correto afirmar a respeito das energias \ncinéticas das duas maçãs na iminência de atingirem o solo?", + "choices": { + "text": [ + "A maçã mais pesada possui tanta energia cinética quanto \na maçã mais leve.", + "A maçã mais pesada possui o dobro da energia cinética da \nmaçã mais leve.", + "A maçã mais pesada possui a metade da energia cinética \nda maçã mais leve.", + "A maçã mais pesada possui o quádruplo da energia \ncinética da maçã mais leve.", + "A maçã mais pesada possui um quarto da energia cinética \nda maçã mais leve." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUma criança deixa cair de uma mesma altura duas maçãs, uma \ndelas duas vezes mais pesada do que a outra. Ignorando a \nresistência do ar e desprezando as dimensões das maçãs frente à \naltura inicial, o que é correto afirmar a respeito das energias \ncinéticas das duas maçãs na iminência de atingirem o solo?\nAlternativas:\nA. A maçã mais pesada possui tanta energia cinética quanto \na maçã mais leve.\nB. A maçã mais pesada possui o dobro da energia cinética da \nmaçã mais leve.\nC. A maçã mais pesada possui a metade da energia cinética \nda maçã mais leve.\nD. A maçã mais pesada possui o quádruplo da energia \ncinética da maçã mais leve.\nE. A maçã mais pesada possui um quarto da energia cinética \nda maçã mais leve.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUma criança deixa cair de uma mesma altura duas maçãs, uma \ndelas duas vezes mais pesada do que a outra. Ignorando a \nresistência do ar e desprezando as dimensões das maçãs frente à \naltura inicial, o que é correto afirmar a respeito das energias \ncinéticas das duas maçãs na iminência de atingirem o solo?\nAlternativas:\nA. A maçã mais pesada possui tanta energia cinética quanto \na maçã mais leve.\nB. A maçã mais pesada possui o dobro da energia cinética da \nmaçã mais leve.\nC. A maçã mais pesada possui a metade da energia cinética \nda maçã mais leve.\nD. A maçã mais pesada possui o quádruplo da energia \ncinética da maçã mais leve.\nE. A maçã mais pesada possui um quarto da energia cinética \nda maçã mais leve.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1708, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nUma criança deixa cair de uma mesma altura duas maçãs, uma \ndelas duas vezes mais pesada do que a outra. Ignorando a \nresistência do ar e desprezando as dimensões das maçãs frente à \naltura inicial, o que é correto afirmar a respeito das energias \ncinéticas das duas maçãs na iminência de atingirem o solo?\nAlternativas:\nA. A maçã mais pesada possui tanta energia cinética quanto \na maçã mais leve.\nB. A maçã mais pesada possui o dobro da energia cinética da \nmaçã mais leve.\nC. A maçã mais pesada possui a metade da energia cinética \nda maçã mais leve.\nD. A maçã mais pesada possui o quádruplo da energia \ncinética da maçã mais leve.\nE. A maçã mais pesada possui um quarto da energia cinética \nda maçã mais leve.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 748, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "B", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 231, + "doc": { + "id": "USP_2022_57", + "question_number": 57, + "exam_id": "USP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "USP", + "question_type": [ + "mathematics", + "physics" + ], + "nullified": null, + "question": "Note e adote: \nO valor obtido, embora da ordem de magnitude correta, não é o mesmo \ncalculado por estimativas mais precisas.\nEm virtude do movimento das placas tectônicas, a distância entre \na América do Sul e a África aumenta, nos dias atuais, cerca de \n2,0 cm a cada ano. Supondo que essa velocidade tivesse sido \nconstante ao longo do tempo, e tomando uma distância atual de \ncerca de 5.000 km entre os limites dessas duas massas \ncontinentais, indique a melhor estimativa para quanto tempo \nteria transcorrido desde quando ambas estavam unidas em um \núnico supercontinente.", + "choices": { + "text": [ + "250.000 anos", + "2.500.000 anos", + "25.000.000 anos", + "250.000.000 anos", + "2.500.000.000 anos" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNote e adote: \nO valor obtido, embora da ordem de magnitude correta, não é o mesmo \ncalculado por estimativas mais precisas.\nEm virtude do movimento das placas tectônicas, a distância entre \na América do Sul e a África aumenta, nos dias atuais, cerca de \n2,0 cm a cada ano. Supondo que essa velocidade tivesse sido \nconstante ao longo do tempo, e tomando uma distância atual de \ncerca de 5.000 km entre os limites dessas duas massas \ncontinentais, indique a melhor estimativa para quanto tempo \nteria transcorrido desde quando ambas estavam unidas em um \núnico supercontinente.\nAlternativas:\nA. 250.000 anos\nB. 2.500.000 anos\nC. 25.000.000 anos\nD. 250.000.000 anos\nE. 2.500.000.000 anos\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNote e adote: \nO valor obtido, embora da ordem de magnitude correta, não é o mesmo \ncalculado por estimativas mais precisas.\nEm virtude do movimento das placas tectônicas, a distância entre \na América do Sul e a África aumenta, nos dias atuais, cerca de \n2,0 cm a cada ano. Supondo que essa velocidade tivesse sido \nconstante ao longo do tempo, e tomando uma distância atual de \ncerca de 5.000 km entre os limites dessas duas massas \ncontinentais, indique a melhor estimativa para quanto tempo \nteria transcorrido desde quando ambas estavam unidas em um \núnico supercontinente.\nAlternativas:\nA. 250.000 anos\nB. 2.500.000 anos\nC. 25.000.000 anos\nD. 250.000.000 anos\nE. 2.500.000.000 anos\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1671, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nNote e adote: \nO valor obtido, embora da ordem de magnitude correta, não é o mesmo \ncalculado por estimativas mais precisas.\nEm virtude do movimento das placas tectônicas, a distância entre \na América do Sul e a África aumenta, nos dias atuais, cerca de \n2,0 cm a cada ano. Supondo que essa velocidade tivesse sido \nconstante ao longo do tempo, e tomando uma distância atual de \ncerca de 5.000 km entre os limites dessas duas massas \ncontinentais, indique a melhor estimativa para quanto tempo \nteria transcorrido desde quando ambas estavam unidas em um \núnico supercontinente.\nAlternativas:\nA. 250.000 anos\nB. 2.500.000 anos\nC. 25.000.000 anos\nD. 250.000.000 anos\nE. 2.500.000.000 anos\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 711, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "D", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 232, + "doc": { + "id": "USP_2022_58", + "question_number": 58, + "exam_id": "USP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "USP", + "question_type": [ + "geography" + ], + "nullified": null, + "question": "Uma mancha de petróleo com mais de 3000 km de extensão se \nespalhou por praias e manguezais da costa da região nordeste e \nparte do sudeste, atingindo áreas marinhas protegidas como o \nParque Nacional Marinho de Abrolhos, um dos principais bancos \nde corais e berço de biodiversidade do Atlântico Sul. Desde que \nfoi detectada pela primeira vez, no dia 30 de agosto de 2019, a \nmancha de petróleo atingiu cerca de 900 locais em mais de 127 \nmunicípios em 11 estados. A origem do petróleo está estimada \nem algum local a leste do litoral do estado de Pernambuco, \ndistante, aproximadamente, 600 km da linha de costa. \nDisponível em https://www.wwf.org.br/. 2019. Adaptado. \nCom base em seus conhecimentos sobre o litoral brasileiro e \nas correntes marítimas superficiais que margeiam a costa, \nassinale a alternativa correta que aponta o fator que \ncontribuiu para a dispersão do petróleo.", + "choices": { + "text": [ + "As reentrâncias e os recortes do litoral brasileiro, com sua \ngeomorfologia costeira, foram responsáveis pelo impacto \nambiental causado pelo derramamento de petróleo.", + "A presença de correntes marítimas frias em superfície, \ncaracterísticas dessa região, com elevado potencial de \ntransporte de sedimentos, acentuou a dispersão do petróleo.", + "A corrente marítima das Falkland (Malvinas), que margeia a \ncosta brasileira até o litoral da região nordeste, com águas \nfrias em superfície, potencializou a dispersão do petróleo.", + "A reduzida profundidade média do litoral brasileiro \nfavoreceu a dispersão do petróleo ao longo da costa de \nnorte a sul, resultando em impactos negativos, em \nespecial para a fauna marinha.", + "A corrente marítima do Brasil, que é caracterizada pelo \nmovimento de águas superficiais quentes ao longo da \nlinha de costa e provenientes do Atlântico Equatorial, \nespalhou o petróleo." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUma mancha de petróleo com mais de 3000 km de extensão se \nespalhou por praias e manguezais da costa da região nordeste e \nparte do sudeste, atingindo áreas marinhas protegidas como o \nParque Nacional Marinho de Abrolhos, um dos principais bancos \nde corais e berço de biodiversidade do Atlântico Sul. Desde que \nfoi detectada pela primeira vez, no dia 30 de agosto de 2019, a \nmancha de petróleo atingiu cerca de 900 locais em mais de 127 \nmunicípios em 11 estados. A origem do petróleo está estimada \nem algum local a leste do litoral do estado de Pernambuco, \ndistante, aproximadamente, 600 km da linha de costa. \nDisponível em https://www.wwf.org.br/. 2019. Adaptado. \nCom base em seus conhecimentos sobre o litoral brasileiro e \nas correntes marítimas superficiais que margeiam a costa, \nassinale a alternativa correta que aponta o fator que \ncontribuiu para a dispersão do petróleo.\nAlternativas:\nA. As reentrâncias e os recortes do litoral brasileiro, com sua \ngeomorfologia costeira, foram responsáveis pelo impacto \nambiental causado pelo derramamento de petróleo.\nB. A presença de correntes marítimas frias em superfície, \ncaracterísticas dessa região, com elevado potencial de \ntransporte de sedimentos, acentuou a dispersão do petróleo.\nC. A corrente marítima das Falkland (Malvinas), que margeia a \ncosta brasileira até o litoral da região nordeste, com águas \nfrias em superfície, potencializou a dispersão do petróleo.\nD. A reduzida profundidade média do litoral brasileiro \nfavoreceu a dispersão do petróleo ao longo da costa de \nnorte a sul, resultando em impactos negativos, em \nespecial para a fauna marinha.\nE. A corrente marítima do Brasil, que é caracterizada pelo \nmovimento de águas superficiais quentes ao longo da \nlinha de costa e provenientes do Atlântico Equatorial, \nespalhou o petróleo.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUma mancha de petróleo com mais de 3000 km de extensão se \nespalhou por praias e manguezais da costa da região nordeste e \nparte do sudeste, atingindo áreas marinhas protegidas como o \nParque Nacional Marinho de Abrolhos, um dos principais bancos \nde corais e berço de biodiversidade do Atlântico Sul. Desde que \nfoi detectada pela primeira vez, no dia 30 de agosto de 2019, a \nmancha de petróleo atingiu cerca de 900 locais em mais de 127 \nmunicípios em 11 estados. A origem do petróleo está estimada \nem algum local a leste do litoral do estado de Pernambuco, \ndistante, aproximadamente, 600 km da linha de costa. \nDisponível em https://www.wwf.org.br/. 2019. Adaptado. \nCom base em seus conhecimentos sobre o litoral brasileiro e \nas correntes marítimas superficiais que margeiam a costa, \nassinale a alternativa correta que aponta o fator que \ncontribuiu para a dispersão do petróleo.\nAlternativas:\nA. As reentrâncias e os recortes do litoral brasileiro, com sua \ngeomorfologia costeira, foram responsáveis pelo impacto \nambiental causado pelo derramamento de petróleo.\nB. A presença de correntes marítimas frias em superfície, \ncaracterísticas dessa região, com elevado potencial de \ntransporte de sedimentos, acentuou a dispersão do petróleo.\nC. A corrente marítima das Falkland (Malvinas), que margeia a \ncosta brasileira até o litoral da região nordeste, com águas \nfrias em superfície, potencializou a dispersão do petróleo.\nD. A reduzida profundidade média do litoral brasileiro \nfavoreceu a dispersão do petróleo ao longo da costa de \nnorte a sul, resultando em impactos negativos, em \nespecial para a fauna marinha.\nE. A corrente marítima do Brasil, que é caracterizada pelo \nmovimento de águas superficiais quentes ao longo da \nlinha de costa e provenientes do Atlântico Equatorial, \nespalhou o petróleo.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2148, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nUma mancha de petróleo com mais de 3000 km de extensão se \nespalhou por praias e manguezais da costa da região nordeste e \nparte do sudeste, atingindo áreas marinhas protegidas como o \nParque Nacional Marinho de Abrolhos, um dos principais bancos \nde corais e berço de biodiversidade do Atlântico Sul. Desde que \nfoi detectada pela primeira vez, no dia 30 de agosto de 2019, a \nmancha de petróleo atingiu cerca de 900 locais em mais de 127 \nmunicípios em 11 estados. A origem do petróleo está estimada \nem algum local a leste do litoral do estado de Pernambuco, \ndistante, aproximadamente, 600 km da linha de costa. \nDisponível em https://www.wwf.org.br/. 2019. Adaptado. \nCom base em seus conhecimentos sobre o litoral brasileiro e \nas correntes marítimas superficiais que margeiam a costa, \nassinale a alternativa correta que aponta o fator que \ncontribuiu para a dispersão do petróleo.\nAlternativas:\nA. As reentrâncias e os recortes do litoral brasileiro, com sua \ngeomorfologia costeira, foram responsáveis pelo impacto \nambiental causado pelo derramamento de petróleo.\nB. A presença de correntes marítimas frias em superfície, \ncaracterísticas dessa região, com elevado potencial de \ntransporte de sedimentos, acentuou a dispersão do petróleo.\nC. A corrente marítima das Falkland (Malvinas), que margeia a \ncosta brasileira até o litoral da região nordeste, com águas \nfrias em superfície, potencializou a dispersão do petróleo.\nD. A reduzida profundidade média do litoral brasileiro \nfavoreceu a dispersão do petróleo ao longo da costa de \nnorte a sul, resultando em impactos negativos, em \nespecial para a fauna marinha.\nE. A corrente marítima do Brasil, que é caracterizada pelo \nmovimento de águas superficiais quentes ao longo da \nlinha de costa e provenientes do Atlântico Equatorial, \nespalhou o petróleo.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 858, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + "\nA. As reentrâncias e os recortes do litoral brasileiro, com sua \ngeomorf" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "E", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 233, + "doc": { + "id": "USP_2022_59", + "question_number": 59, + "exam_id": "USP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "USP", + "question_type": [ + "geography" + ], + "nullified": null, + "question": "A escala cartográfica expressa as dimensões presentes em um \nmapa e a sua correspondência no terreno, ou seja, é uma \nabstração adotada que permite transpor a realidade terrestre \npara o mapa mantendo as proporções. Considerando a \ndistância de 6 cm entre dois municípios em um mapa com \nescala numérica de 1 : 1.000.000, qual é a distância, em linha \nreta, entre eles?", + "choices": { + "text": [ + "0,6 km", + "6 km", + "6,6 km", + "60 km", + "600 km" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA escala cartográfica expressa as dimensões presentes em um \nmapa e a sua correspondência no terreno, ou seja, é uma \nabstração adotada que permite transpor a realidade terrestre \npara o mapa mantendo as proporções. Considerando a \ndistância de 6 cm entre dois municípios em um mapa com \nescala numérica de 1 : 1.000.000, qual é a distância, em linha \nreta, entre eles?\nAlternativas:\nA. 0,6 km\nB. 6 km\nC. 6,6 km\nD. 60 km\nE. 600 km\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA escala cartográfica expressa as dimensões presentes em um \nmapa e a sua correspondência no terreno, ou seja, é uma \nabstração adotada que permite transpor a realidade terrestre \npara o mapa mantendo as proporções. Considerando a \ndistância de 6 cm entre dois municípios em um mapa com \nescala numérica de 1 : 1.000.000, qual é a distância, em linha \nreta, entre eles?\nAlternativas:\nA. 0,6 km\nB. 6 km\nC. 6,6 km\nD. 60 km\nE. 600 km\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1576, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nA escala cartográfica expressa as dimensões presentes em um \nmapa e a sua correspondência no terreno, ou seja, é uma \nabstração adotada que permite transpor a realidade terrestre \npara o mapa mantendo as proporções. Considerando a \ndistância de 6 cm entre dois municípios em um mapa com \nescala numérica de 1 : 1.000.000, qual é a distância, em linha \nreta, entre eles?\nAlternativas:\nA. 0,6 km\nB. 6 km\nC. 6,6 km\nD. 60 km\nE. 600 km\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 616, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "D", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 234, + "doc": { + "id": "USP_2022_65", + "question_number": 65, + "exam_id": "USP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "USP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "Texto 1 \nMinha pele, Luanda \nAntessala, Aruanda \nTipo T'Challa, Wakanda \nVeneno Black Mamba \nBandoleiro em bando \nQué o comando dessas banda? \n'Sa noite cês vão ver mais sangue \nDo que Hotel Ruanda \nTexto 2 \nNão sei onde ela tinha ido à escola, mas ela sabia ler e escrever. \nSaber escrever era algo perigoso se você tinha um pai exilado no \nBurundi. Logo começam a suspeitar que está se correspondendo \ncom os tutsis que preparam seu retorno a Ruanda, que você é \numa espiã dando informações aos que estão desse lado da \nfronteira e poderia facilitar a volta dos tutsis. \nEsses textos foram retirados, respectivamente, da música \n\"Pantera Negra\", de Emicida, e do livro \"A mulher de pés \ndescalços\", de Scholastique Mukasonga, e fazem referência à \nguerra civil em Ruanda. Sobre esse conflito, é correto afirmar:", + "choices": { + "text": [ + "Ocorrido no início do século XX, teve como principal \nestopim a disputa por recursos minerais no território de \nRuanda, na divisa com Senegal.", + "Ex-colônia belga e inglesa, Ruanda conquistou sua \nindepend��ncia com auxílio norte-americano nos anos \n2000, desencadeando a guerra civil.", + "Trata-se de um conflito resultante da disputa entre \ndiferentes grupos religiosos, que resultou na morte de \nmais de 800 mil Hutus e Tutsis.", + "Apoiados pelos russos e pelos franceses, os Tutsis \ntomaram o poder com um golpe de estado na década de \n1970, iniciando as tensões que resultaram na guerra civil.", + "Ocorrido na década de 1990, teve como origem a disputa \nétnico-cultural (Tutsis e Hutus) nos territórios de Ruanda e \nBurundi." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTexto 1 \nMinha pele, Luanda \nAntessala, Aruanda \nTipo T'Challa, Wakanda \nVeneno Black Mamba \nBandoleiro em bando \nQué o comando dessas banda? \n'Sa noite cês vão ver mais sangue \nDo que Hotel Ruanda \nTexto 2 \nNão sei onde ela tinha ido à escola, mas ela sabia ler e escrever. \nSaber escrever era algo perigoso se você tinha um pai exilado no \nBurundi. Logo começam a suspeitar que está se correspondendo \ncom os tutsis que preparam seu retorno a Ruanda, que você é \numa espiã dando informações aos que estão desse lado da \nfronteira e poderia facilitar a volta dos tutsis. \nEsses textos foram retirados, respectivamente, da música \n\"Pantera Negra\", de Emicida, e do livro \"A mulher de pés \ndescalços\", de Scholastique Mukasonga, e fazem referência à \nguerra civil em Ruanda. Sobre esse conflito, é correto afirmar:\nAlternativas:\nA. Ocorrido no início do século XX, teve como principal \nestopim a disputa por recursos minerais no território de \nRuanda, na divisa com Senegal.\nB. Ex-colônia belga e inglesa, Ruanda conquistou sua \nindependência com auxílio norte-americano nos anos \n2000, desencadeando a guerra civil.\nC. Trata-se de um conflito resultante da disputa entre \ndiferentes grupos religiosos, que resultou na morte de \nmais de 800 mil Hutus e Tutsis.\nD. Apoiados pelos russos e pelos franceses, os Tutsis \ntomaram o poder com um golpe de estado na década de \n1970, iniciando as tensões que resultaram na guerra civil.\nE. Ocorrido na década de 1990, teve como origem a disputa \nétnico-cultural (Tutsis e Hutus) nos territórios de Ruanda e \nBurundi.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTexto 1 \nMinha pele, Luanda \nAntessala, Aruanda \nTipo T'Challa, Wakanda \nVeneno Black Mamba \nBandoleiro em bando \nQué o comando dessas banda? \n'Sa noite cês vão ver mais sangue \nDo que Hotel Ruanda \nTexto 2 \nNão sei onde ela tinha ido à escola, mas ela sabia ler e escrever. \nSaber escrever era algo perigoso se você tinha um pai exilado no \nBurundi. Logo começam a suspeitar que está se correspondendo \ncom os tutsis que preparam seu retorno a Ruanda, que você é \numa espiã dando informações aos que estão desse lado da \nfronteira e poderia facilitar a volta dos tutsis. \nEsses textos foram retirados, respectivamente, da música \n\"Pantera Negra\", de Emicida, e do livro \"A mulher de pés \ndescalços\", de Scholastique Mukasonga, e fazem referência à \nguerra civil em Ruanda. Sobre esse conflito, é correto afirmar:\nAlternativas:\nA. Ocorrido no início do século XX, teve como principal \nestopim a disputa por recursos minerais no território de \nRuanda, na divisa com Senegal.\nB. Ex-colônia belga e inglesa, Ruanda conquistou sua \nindependência com auxílio norte-americano nos anos \n2000, desencadeando a guerra civil.\nC. Trata-se de um conflito resultante da disputa entre \ndiferentes grupos religiosos, que resultou na morte de \nmais de 800 mil Hutus e Tutsis.\nD. Apoiados pelos russos e pelos franceses, os Tutsis \ntomaram o poder com um golpe de estado na década de \n1970, iniciando as tensões que resultaram na guerra civil.\nE. Ocorrido na década de 1990, teve como origem a disputa \nétnico-cultural (Tutsis e Hutus) nos territórios de Ruanda e \nBurundi.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2047, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nTexto 1 \nMinha pele, Luanda \nAntessala, Aruanda \nTipo T'Challa, Wakanda \nVeneno Black Mamba \nBandoleiro em bando \nQué o comando dessas banda? \n'Sa noite cês vão ver mais sangue \nDo que Hotel Ruanda \nTexto 2 \nNão sei onde ela tinha ido à escola, mas ela sabia ler e escrever. \nSaber escrever era algo perigoso se você tinha um pai exilado no \nBurundi. Logo começam a suspeitar que está se correspondendo \ncom os tutsis que preparam seu retorno a Ruanda, que você é \numa espiã dando informações aos que estão desse lado da \nfronteira e poderia facilitar a volta dos tutsis. \nEsses textos foram retirados, respectivamente, da música \n\"Pantera Negra\", de Emicida, e do livro \"A mulher de pés \ndescalços\", de Scholastique Mukasonga, e fazem referência à \nguerra civil em Ruanda. Sobre esse conflito, é correto afirmar:\nAlternativas:\nA. Ocorrido no início do século XX, teve como principal \nestopim a disputa por recursos minerais no território de \nRuanda, na divisa com Senegal.\nB. Ex-colônia belga e inglesa, Ruanda conquistou sua \nindependência com auxílio norte-americano nos anos \n2000, desencadeando a guerra civil.\nC. Trata-se de um conflito resultante da disputa entre \ndiferentes grupos religiosos, que resultou na morte de \nmais de 800 mil Hutus e Tutsis.\nD. Apoiados pelos russos e pelos franceses, os Tutsis \ntomaram o poder com um golpe de estado na década de \n1970, iniciando as tensões que resultaram na guerra civil.\nE. Ocorrido na década de 1990, teve como origem a disputa \nétnico-cultural (Tutsis e Hutus) nos territórios de Ruanda e \nBurundi.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 757, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + "\nTexto 1 \nNão sei onde ela tinha ido à escola, mas ela sabia ler e escre" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "E", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 235, + "doc": { + "id": "USP_2022_67", + "question_number": 67, + "exam_id": "USP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "USP", + "question_type": [ + "geography" + ], + "nullified": null, + "question": "A escassez global de semicondutores continua a ter estranhas \nrepercussões, sobretudo do ponto de vista geopolítico. Há um \nano as indústrias lutam para se abastecer com chips \neletrônicos que equipam aparelhos do dia a dia, de \ncomputadores a torradeiras, passando pelas máquinas de \nlavar e consoles de videogames. O episódio atual, no entanto, \nsurge em um contexto marcado por um questionamento geral \na respeito dos benefícios da globalização e do declínio da \natividade industrial no Ocidente. \nEvgeny Morzorov. \"Devemos temer um colapso eletrônico?\". Le Monde \nDiplomatique Brasil, agosto/2021. Adaptado. \nO texto refere-se a uma questão geopolítica contemporânea: \na disputa pelos semicondutores na indústria mundial. Sobre \nesse assunto, indique a alternativa correta:", + "choices": { + "text": [ + "A produção de semicondutores está concentrada no \nsudeste asiático, nos países da 1ª e 2ª geração dos Tigres \nAsiáticos, tais como Taiwan, Coreia do Sul, Cingapura e \nIndonésia.", + "Nos últimos 20 anos, EUA e Europa vêm perdendo \ndestaque na produção de semicondutores em decorrência \nda queda acentuada de investimentos em pesquisa e \ninovação.", + "A crise da falta de semicondutores revela um dos efeitos \nnegativos da globalização: a independência da cadeia \nprodutiva em escala mundial, pouco suscetível a \ndesequilíbrios de oferta e demanda.", + "A Nova Divisão Internacional do Trabalho indica o predomínio \ngeoeconômico dos países do sudeste asiático, principais \nprodutores de semicondutores, que têm ampliado, através da \nChina, sua participação nesse setor desde sua democratização.", + "A escassez de semicondutores é resultado de uma \ninterrupção momentânea da produção, em especial no \nsudeste asiático, devido à falta de matéria-prima, que é o \ninício da cadeia produtiva." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA escassez global de semicondutores continua a ter estranhas \nrepercussões, sobretudo do ponto de vista geopolítico. Há um \nano as indústrias lutam para se abastecer com chips \neletrônicos que equipam aparelhos do dia a dia, de \ncomputadores a torradeiras, passando pelas máquinas de \nlavar e consoles de videogames. O episódio atual, no entanto, \nsurge em um contexto marcado por um questionamento geral \na respeito dos benefícios da globalização e do declínio da \natividade industrial no Ocidente. \nEvgeny Morzorov. \"Devemos temer um colapso eletrônico?\". Le Monde \nDiplomatique Brasil, agosto/2021. Adaptado. \nO texto refere-se a uma questão geopolítica contemporânea: \na disputa pelos semicondutores na indústria mundial. Sobre \nesse assunto, indique a alternativa correta:\nAlternativas:\nA. A produção de semicondutores está concentrada no \nsudeste asiático, nos países da 1ª e 2ª geração dos Tigres \nAsiáticos, tais como Taiwan, Coreia do Sul, Cingapura e \nIndonésia.\nB. Nos últimos 20 anos, EUA e Europa vêm perdendo \ndestaque na produção de semicondutores em decorrência \nda queda acentuada de investimentos em pesquisa e \ninovação.\nC. A crise da falta de semicondutores revela um dos efeitos \nnegativos da globalização: a independência da cadeia \nprodutiva em escala mundial, pouco suscetível a \ndesequilíbrios de oferta e demanda.\nD. A Nova Divisão Internacional do Trabalho indica o predomínio \ngeoeconômico dos países do sudeste asiático, principais \nprodutores de semicondutores, que têm ampliado, através da \nChina, sua participação nesse setor desde sua democratização.\nE. A escassez de semicondutores é resultado de uma \ninterrupção momentânea da produção, em especial no \nsudeste asiático, devido à falta de matéria-prima, que é o \ninício da cadeia produtiva.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA escassez global de semicondutores continua a ter estranhas \nrepercussões, sobretudo do ponto de vista geopolítico. Há um \nano as indústrias lutam para se abastecer com chips \neletrônicos que equipam aparelhos do dia a dia, de \ncomputadores a torradeiras, passando pelas máquinas de \nlavar e consoles de videogames. O episódio atual, no entanto, \nsurge em um contexto marcado por um questionamento geral \na respeito dos benefícios da globalização e do declínio da \natividade industrial no Ocidente. \nEvgeny Morzorov. \"Devemos temer um colapso eletrônico?\". Le Monde \nDiplomatique Brasil, agosto/2021. Adaptado. \nO texto refere-se a uma questão geopolítica contemporânea: \na disputa pelos semicondutores na indústria mundial. Sobre \nesse assunto, indique a alternativa correta:\nAlternativas:\nA. A produção de semicondutores está concentrada no \nsudeste asiático, nos países da 1ª e 2ª geração dos Tigres \nAsiáticos, tais como Taiwan, Coreia do Sul, Cingapura e \nIndonésia.\nB. Nos últimos 20 anos, EUA e Europa vêm perdendo \ndestaque na produção de semicondutores em decorrência \nda queda acentuada de investimentos em pesquisa e \ninovação.\nC. A crise da falta de semicondutores revela um dos efeitos \nnegativos da globalização: a independência da cadeia \nprodutiva em escala mundial, pouco suscetível a \ndesequilíbrios de oferta e demanda.\nD. A Nova Divisão Internacional do Trabalho indica o predomínio \ngeoeconômico dos países do sudeste asiático, principais \nprodutores de semicondutores, que têm ampliado, através da \nChina, sua participação nesse setor desde sua democratização.\nE. A escassez de semicondutores é resultado de uma \ninterrupção momentânea da produção, em especial no \nsudeste asiático, devido à falta de matéria-prima, que é o \ninício da cadeia produtiva.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2155, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nA escassez global de semicondutores continua a ter estranhas \nrepercussões, sobretudo do ponto de vista geopolítico. Há um \nano as indústrias lutam para se abastecer com chips \neletrônicos que equipam aparelhos do dia a dia, de \ncomputadores a torradeiras, passando pelas máquinas de \nlavar e consoles de videogames. O episódio atual, no entanto, \nsurge em um contexto marcado por um questionamento geral \na respeito dos benefícios da globalização e do declínio da \natividade industrial no Ocidente. \nEvgeny Morzorov. \"Devemos temer um colapso eletrônico?\". Le Monde \nDiplomatique Brasil, agosto/2021. Adaptado. \nO texto refere-se a uma questão geopolítica contemporânea: \na disputa pelos semicondutores na indústria mundial. Sobre \nesse assunto, indique a alternativa correta:\nAlternativas:\nA. A produção de semicondutores está concentrada no \nsudeste asiático, nos países da 1ª e 2ª geração dos Tigres \nAsiáticos, tais como Taiwan, Coreia do Sul, Cingapura e \nIndonésia.\nB. Nos últimos 20 anos, EUA e Europa vêm perdendo \ndestaque na produção de semicondutores em decorrência \nda queda acentuada de investimentos em pesquisa e \ninovação.\nC. A crise da falta de semicondutores revela um dos efeitos \nnegativos da globalização: a independência da cadeia \nprodutiva em escala mundial, pouco suscetível a \ndesequilíbrios de oferta e demanda.\nD. A Nova Divisão Internacional do Trabalho indica o predomínio \ngeoeconômico dos países do sudeste asiático, principais \nprodutores de semicondutores, que têm ampliado, através da \nChina, sua participação nesse setor desde sua democratização.\nE. A escassez de semicondutores é resultado de uma \ninterrupção momentânea da produção, em especial no \nsudeste asiático, devido à falta de matéria-prima, que é o \ninício da cadeia produtiva.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 865, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + "\nA. A produção de semicondutores está concentrada no \nsudeste asiá" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "A", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 236, + "doc": { + "id": "USP_2022_70", + "question_number": 70, + "exam_id": "USP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "USP", + "question_type": [ + "chemistry" + ], + "nullified": null, + "question": "Oxigênio (O2) e ozônio (O3) estão em constante processo de \nconsumo e produção na estratosfera, como representado pelas \nequações químicas a seguir. As reações I e II ilustram etapas da \nprodução de ozônio a partir de oxigênio, e a reação III mostra a \nrestauração de oxigênio a partir de ozônio, as variações ΔH são dadas em kcal/mol de O2. \nI O2 → 2O. ΔH=-118 \nII 2O2 + 2O → 2O3 ΔH=ΔHb\nIII 2O3 → 3O2 ΔH=+21\nA reação global balanceada, composta pelas etapas I e II, que \nrepresenta a formação de ozônio é:", + "choices": { + "text": [ + "3O → O3", + "4O2 → 4O3", + "2O3 → 3O2", + "3O2 → 2O3", + "3O3 → 2O2" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nOxigênio (O2) e ozônio (O3) estão em constante processo de \nconsumo e produção na estratosfera, como representado pelas \nequações químicas a seguir. As reações I e II ilustram etapas da \nprodução de ozônio a partir de oxigênio, e a reação III mostra a \nrestauração de oxigênio a partir de ozônio, as variações ΔH são dadas em kcal/mol de O2. \nI O2 → 2O. ΔH=-118 \nII 2O2 + 2O → 2O3 ΔH=ΔHb\nIII 2O3 → 3O2 ΔH=+21\nA reação global balanceada, composta pelas etapas I e II, que \nrepresenta a formação de ozônio é:\nAlternativas:\nA. 3O → O3\nB. 4O2 → 4O3\nC. 2O3 → 3O2\nD. 3O2 → 2O3\nE. 3O3 → 2O2\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nOxigênio (O2) e ozônio (O3) estão em constante processo de \nconsumo e produção na estratosfera, como representado pelas \nequações químicas a seguir. As reações I e II ilustram etapas da \nprodução de ozônio a partir de oxigênio, e a reação III mostra a \nrestauração de oxigênio a partir de ozônio, as variações ΔH são dadas em kcal/mol de O2. \nI O2 → 2O. ΔH=-118 \nII 2O2 + 2O → 2O3 ΔH=ΔHb\nIII 2O3 → 3O2 ΔH=+21\nA reação global balanceada, composta pelas etapas I e II, que \nrepresenta a formação de ozônio é:\nAlternativas:\nA. 3O → O3\nB. 4O2 → 4O3\nC. 2O3 → 3O2\nD. 3O2 → 2O3\nE. 3O3 → 2O2\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1686, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nOxigênio (O2) e ozônio (O3) estão em constante processo de \nconsumo e produção na estratosfera, como representado pelas \nequações químicas a seguir. As reações I e II ilustram etapas da \nprodução de ozônio a partir de oxigênio, e a reação III mostra a \nrestauração de oxigênio a partir de ozônio, as variações ΔH são dadas em kcal/mol de O2. \nI O2 → 2O. ΔH=-118 \nII 2O2 + 2O → 2O3 ΔH=ΔHb\nIII 2O3 → 3O2 ΔH=+21\nA reação global balanceada, composta pelas etapas I e II, que \nrepresenta a formação de ozônio ��:\nAlternativas:\nA. 3O → O3\nB. 4O2 → 4O3\nC. 2O3 → 3O2\nD. 3O2 → 2O3\nE. 3O3 → 2O2\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 726, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "D", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 237, + "doc": { + "id": "USP_2022_71", + "question_number": 71, + "exam_id": "USP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "USP", + "question_type": [ + "chemistry" + ], + "nullified": null, + "question": "Oxigênio (O2) e ozônio (O3) estão em constante processo de \nconsumo e produção na estratosfera, como representado pelas \nequações químicas a seguir. As reações I e II ilustram etapas da \nprodução de ozônio a partir de oxigênio, e a reação III mostra a \nrestauração de oxigênio a partir de ozônio, as variações ΔH são dadas em kcal/mol de O2. \nI O2 → 2O. ΔH=-118 \nII 2O2 + 2O → 2O3 ΔH=ΔH_II\nIII 2O3 → 3O2 ΔH=+21\nO ΔH_II , relacionado à reação II, pode ser calculado a partir dos \ndados fornecidos para as reações I e III. O valor de ΔH_II , em \nkcal/mol de O2 consumido, é igual a:", + "choices": { + "text": [ + "-90,5", + "-55,0", + "+27,5", + "+48,5", + "+55,0" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nOxigênio (O2) e ozônio (O3) estão em constante processo de \nconsumo e produção na estratosfera, como representado pelas \nequações químicas a seguir. As reações I e II ilustram etapas da \nprodução de ozônio a partir de oxigênio, e a reação III mostra a \nrestauração de oxigênio a partir de ozônio, as variações ΔH são dadas em kcal/mol de O2. \nI O2 → 2O. ΔH=-118 \nII 2O2 + 2O → 2O3 ΔH=ΔH_II\nIII 2O3 → 3O2 ΔH=+21\nO ΔH_II , relacionado à reação II, pode ser calculado a partir dos \ndados fornecidos para as reações I e III. O valor de ΔH_II , em \nkcal/mol de O2 consumido, é igual a:\nAlternativas:\nA. -90,5\nB. -55,0\nC. +27,5\nD. +48,5\nE. +55,0\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nOxigênio (O2) e ozônio (O3) estão em constante processo de \nconsumo e produção na estratosfera, como representado pelas \nequações químicas a seguir. As reações I e II ilustram etapas da \nprodução de ozônio a partir de oxigênio, e a reação III mostra a \nrestauração de oxigênio a partir de ozônio, as variações ΔH são dadas em kcal/mol de O2. \nI O2 → 2O. ΔH=-118 \nII 2O2 + 2O → 2O3 ΔH=ΔH_II\nIII 2O3 → 3O2 ΔH=+21\nO ΔH_II, relacionado à reação II, pode ser calculado a partir dos \ndados fornecidos para as reações I e III. O valor de ΔH_II, em \nkcal/mol de O2 consumido, é igual a:\nAlternativas:\nA. -90,5\nB. -55,0\nC. +27,5\nD. +48,5\nE. +55,0\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1707, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nOxigênio (O2) e ozônio (O3) estão em constante processo de \nconsumo e produção na estratosfera, como representado pelas \nequações químicas a seguir. As reações I e II ilustram etapas da \nprodução de ozônio a partir de oxigênio, e a reação III mostra a \nrestauração de oxigênio a partir de ozônio, as variações ΔH são dadas em kcal/mol de O2. \nI O2 → 2O. ΔH=-118 \nII 2O2 + 2O → 2O3 ΔH=ΔH_II\nIII 2O3 → 3O2 ΔH=+21\nO ΔH_II, relacionado à reação II, pode ser calculado a partir dos \ndados fornecidos para as reações I e III. O valor de ΔH_II, em \nkcal/mol de O2 consumido, é igual a:\nAlternativas:\nA. -90,5\nB. -55,0\nC. +27,5\nD. +48,5\nE. +55,0\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 747, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "C", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 238, + "doc": { + "id": "USP_2022_72", + "question_number": 72, + "exam_id": "USP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "USP", + "question_type": [ + "physics" + ], + "nullified": null, + "question": "Note e adote:\nConstante de Planck: h = 6,63 x 10^(-34)J.s\nAlguns equipamentos de visão noturna têm seu \nfuncionamento baseado no efeito fotoelétrico, uma das \nprimeiras descobertas que contribuíram para o surgimento da \nmecânica quântica. Nesses equipamentos, fótons de \nfrequência f emitidos por um objeto incidem sobre uma \nsuperfície metálica. Elétrons são então liberados da superfície \ne acelerados por um campo elétrico. Em seguida, o sinal \neletrônico é amplificado e produz uma imagem do objeto. \nDiferentemente do que a física clássica prevê, apenas os \nelétrons com energia hf acima de uma certa energia mínima \nE são liberados da superfície metálica. \n0\nConsiderando a incidência de fótons com frequência da \nordem de 1014 Hz, a ordem de grandeza do valor limite de E \n0\npara que o equipamento funcione deve ser:", + "choices": { + "text": [ + "10^(-50) J", + "10^(-40) J", + "10^(-30) J", + "10^(-20) J", + "10^(-10) J" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNote e adote:\nConstante de Planck: h = 6,63 x 10^(-34)J.s\nAlguns equipamentos de visão noturna têm seu \nfuncionamento baseado no efeito fotoelétrico, uma das \nprimeiras descobertas que contribuíram para o surgimento da \nmecânica quântica. Nesses equipamentos, fótons de \nfrequência f emitidos por um objeto incidem sobre uma \nsuperfície metálica. Elétrons são então liberados da superfície \ne acelerados por um campo elétrico. Em seguida, o sinal \neletrônico é amplificado e produz uma imagem do objeto. \nDiferentemente do que a física clássica prevê, apenas os \nelétrons com energia hf acima de uma certa energia mínima \nE são liberados da superfície metálica. \n0\nConsiderando a incidência de fótons com frequência da \nordem de 1014 Hz, a ordem de grandeza do valor limite de E \n0\npara que o equipamento funcione deve ser:\nAlternativas:\nA. 10^(-50) J\nB. 10^(-40) J\nC. 10^(-30) J\nD. 10^(-20) J\nE. 10^(-10) J\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNote e adote:\nConstante de Planck: h = 6,63 x 10^(-34)J.s\nAlguns equipamentos de visão noturna têm seu \nfuncionamento baseado no efeito fotoelétrico, uma das \nprimeiras descobertas que contribuíram para o surgimento da \nmecânica quântica. Nesses equipamentos, fótons de \nfrequência f emitidos por um objeto incidem sobre uma \nsuperfície metálica. Elétrons são então liberados da superfície \ne acelerados por um campo elétrico. Em seguida, o sinal \neletrônico é amplificado e produz uma imagem do objeto. \nDiferentemente do que a física clássica prevê, apenas os \nelétrons com energia hf acima de uma certa energia mínima \nE são liberados da superfície metálica. \n0\nConsiderando a incidência de fótons com frequência da \nordem de 1014 Hz, a ordem de grandeza do valor limite de E \n0\npara que o equipamento funcione deve ser:\nAlternativas:\nA. 10^(-50) J\nB. 10^(-40) J\nC. 10^(-30) J\nD. 10^(-20) J\nE. 10^(-10) J\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1819, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nNote e adote:\nConstante de Planck: h = 6,63 x 10^(-34)J.s\nAlguns equipamentos de visão noturna têm seu \nfuncionamento baseado no efeito fotoelétrico, uma das \nprimeiras descobertas que contribuíram para o surgimento da \nmecânica quântica. Nesses equipamentos, fótons de \nfrequência f emitidos por um objeto incidem sobre uma \nsuperfície metálica. Elétrons são então liberados da superfície \ne acelerados por um campo elétrico. Em seguida, o sinal \neletrônico é amplificado e produz uma imagem do objeto. \nDiferentemente do que a física clássica prevê, apenas os \nelétrons com energia hf acima de uma certa energia mínima \nE são liberados da superfície metálica. \n0\nConsiderando a incidência de fótons com frequência da \nordem de 1014 Hz, a ordem de grandeza do valor limite de E \n0\npara que o equipamento funcione deve ser:\nAlternativas:\nA. 10^(-50) J\nB. 10^(-40) J\nC. 10^(-30) J\nD. 10^(-20) J\nE. 10^(-10) J\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 859, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " A" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "D", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 239, + "doc": { + "id": "USP_2022_74", + "question_number": 74, + "exam_id": "USP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "USP", + "question_type": [ + "chemistry" + ], + "nullified": null, + "question": "Note e adote: Desconsidere a presença de quaisquer\noutros íons e considere que a\nconcentração no plasma é determinante para a precipitação do oxalato.\nCálculos renais, conhecidos popularmente por \"pedras nos rins\", \nconsistem principalmente em oxalato de cálcio, CaC2O4 , espécie \ncuja constante de solubilidade (Kps) é de aproximadamente \n2 x 10^(-9). Os íons oxalato, presentes em muitos vegetais, reagem \ncom os íons cálcio para formar oxalato de cálcio, que pode \ngradualmente se acumular nos rins. Supondo que a concentração \nde íons cálcio no plasma sanguíneo seja de cerca de \n5 x 10^(-3) mol/L, qual seria a concentração mínima, em mol/L, de \níons oxalato para que CaC2O4 precipitasse?", + "choices": { + "text": [ + "4 x 10^(-13)", + "10 x 10^(-12)", + "4 x 10^(-7)", + "2,5 x 10^(-6)", + "1 x 10^(-5)" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNote e adote: Desconsidere a presença de quaisquer\noutros íons e considere que a\nconcentração no plasma é determinante para a precipitação do oxalato.\nCálculos renais, conhecidos popularmente por \"pedras nos rins\", \nconsistem principalmente em oxalato de cálcio, CaC2O4 , espécie \ncuja constante de solubilidade (Kps) é de aproximadamente \n2 x 10^(-9). Os íons oxalato, presentes em muitos vegetais, reagem \ncom os íons cálcio para formar oxalato de cálcio, que pode \ngradualmente se acumular nos rins. Supondo que a concentra��ão \nde íons cálcio no plasma sanguíneo seja de cerca de \n5 x 10^(-3) mol/L, qual seria a concentração mínima, em mol/L, de \níons oxalato para que CaC2O4 precipitasse?\nAlternativas:\nA. 4 x 10^(-13)\nB. 10 x 10^(-12)\nC. 4 x 10^(-7)\nD. 2,5 x 10^(-6)\nE. 1 x 10^(-5)\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNote e adote: Desconsidere a presença de quaisquer\noutros íons e considere que a\nconcentração no plasma é determinante para a precipitação do oxalato.\nCálculos renais, conhecidos popularmente por \"pedras nos rins\", \nconsistem principalmente em oxalato de cálcio, CaC2O4, espécie \ncuja constante de solubilidade (Kps) é de aproximadamente \n2 x 10^(-9). Os íons oxalato, presentes em muitos vegetais, reagem \ncom os íons cálcio para formar oxalato de cálcio, que pode \ngradualmente se acumular nos rins. Supondo que a concentração \nde íons cálcio no plasma sanguíneo seja de cerca de \n5 x 10^(-3) mol/L, qual seria a concentração mínima, em mol/L, de \níons oxalato para que CaC2O4 precipitasse?\nAlternativas:\nA. 4 x 10^(-13)\nB. 10 x 10^(-12)\nC. 4 x 10^(-7)\nD. 2,5 x 10^(-6)\nE. 1 x 10^(-5)\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1751, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nNote e adote: Desconsidere a presença de quaisquer\noutros íons e considere que a\nconcentração no plasma é determinante para a precipitação do oxalato.\nCálculos renais, conhecidos popularmente por \"pedras nos rins\", \nconsistem principalmente em oxalato de cálcio, CaC2O4, espécie \ncuja constante de solubilidade (Kps) é de aproximadamente \n2 x 10^(-9). Os íons oxalato, presentes em muitos vegetais, reagem \ncom os íons cálcio para formar oxalato de cálcio, que pode \ngradualmente se acumular nos rins. Supondo que a concentração \nde íons cálcio no plasma sanguíneo seja de cerca de \n5 x 10^(-3) mol/L, qual seria a concentração mínima, em mol/L, de \níons oxalato para que CaC2O4 precipitasse?\nAlternativas:\nA. 4 x 10^(-13)\nB. 10 x 10^(-12)\nC. 4 x 10^(-7)\nD. 2,5 x 10^(-6)\nE. 1 x 10^(-5)\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 791, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " A" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "C", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 240, + "doc": { + "id": "USP_2022_77", + "question_number": 77, + "exam_id": "USP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "USP", + "question_type": [ + "chemistry" + ], + "nullified": null, + "question": "Para o monitoramento ambiental no entorno de um posto de \ngasolina, coletou-se uma amostra de solo que foi submetida de \nforma integral à análise de naftaleno, um composto presente na \ngasolina. A concentração encontrada foi de 2,0 mg de naftaleno \npor kg de solo úmido. Sabendo que essa amostra de solo contém \n20% de água, qual é o resultado dessa análise por kg de solo seco?", + "choices": { + "text": [ + "0,4 mg/kg", + "1,6 mg/kg", + "2,0 mg/kg", + "2,2 mg/kg", + "2,5 mg/kg" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nPara o monitoramento ambiental no entorno de um posto de \ngasolina, coletou-se uma amostra de solo que foi submetida de \nforma integral à análise de naftaleno, um composto presente na \ngasolina. A concentração encontrada foi de 2,0 mg de naftaleno \npor kg de solo úmido. Sabendo que essa amostra de solo contém \n20% de água, qual é o resultado dessa análise por kg de solo seco?\nAlternativas:\nA. 0,4 mg/kg\nB. 1,6 mg/kg\nC. 2,0 mg/kg\nD. 2,2 mg/kg\nE. 2,5 mg/kg\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nPara o monitoramento ambiental no entorno de um posto de \ngasolina, coletou-se uma amostra de solo que foi submetida de \nforma integral à análise de naftaleno, um composto presente na \ngasolina. A concentração encontrada foi de 2,0 mg de naftaleno \npor kg de solo úmido. Sabendo que essa amostra de solo contém \n20% de água, qual é o resultado dessa análise por kg de solo seco?\nAlternativas:\nA. 0,4 mg/kg\nB. 1,6 mg/kg\nC. 2,0 mg/kg\nD. 2,2 mg/kg\nE. 2,5 mg/kg\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1578, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nPara o monitoramento ambiental no entorno de um posto de \ngasolina, coletou-se uma amostra de solo que foi submetida de \nforma integral à análise de naftaleno, um composto presente na \ngasolina. A concentração encontrada foi de 2,0 mg de naftaleno \npor kg de solo úmido. Sabendo que essa amostra de solo contém \n20% de água, qual é o resultado dessa análise por kg de solo seco?\nAlternativas:\nA. 0,4 mg/kg\nB. 1,6 mg/kg\nC. 2,0 mg/kg\nD. 2,2 mg/kg\nE. 2,5 mg/kg\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 618, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "E", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 241, + "doc": { + "id": "USP_2022_78", + "question_number": 78, + "exam_id": "USP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "USP", + "question_type": [ + "chemistry" + ], + "nullified": null, + "question": "O cátion Ba²⁺ pode apresentar toxicidade aos humanos, \ndependendo de sua concentração e forma química. Por exemplo, \nBaSO4 é pouco tóxico, sendo usado como contraste radiológico, \npor ser insolúvel em solução aquosa, enquanto BaCO3 e Ba(NO3)2 \nsão muito tóxicos, pois liberam Ba²⁺ no organismo. Em um \nlaboratório foram feitos dois testes de solubilidade para \nidentificar o conteúdo de três frascos não rotulados que \npoderiam ser de Ba(NO3)2 ,BaCO3 ou BaSO4. Os resultados dos \ndois testes de solubilidade são apresentados a seguir. \nFrasco | teste 1 Adição de H2O destilada à temperatura ambiente | teste 2 Adição de HCl diluído à temperatura ambiente\n1 | Insolúvel, não houve liberação de gás | Insolúvel, não houve liberação de gás\n2 | Insolúvel, não houve liberação de gás | Solúvel, houve liberação de gás incolor\n3 | Solúvel, não houve liberação de gás | Solúvel, não houve liberação de gás\nConsiderando os ensaios realizados, indique quais são os \ncompostos contidos nos frascos 1, 2 e 3, respectivamente.", + "choices": { + "text": [ + "1- BaSO4, 2- BaCO3, 3- Ba(NO3)2", + "1- BaCO3, 2- BaSO4, 3- Ba(NO3)2", + "1- Ba(NO3)2, 2- BaCO3, 3- BaSO4", + "1- BaSO4, 2- Ba(NO3)2, 3- BaCO3", + "1- BaCO3, 2- Ba(NO3)2, 3- BaSO4" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO cátion Ba²⁺ pode apresentar toxicidade aos humanos, \ndependendo de sua concentração e forma química. Por exemplo, \nBaSO4 é pouco tóxico, sendo usado como contraste radiológico, \npor ser insolúvel em solução aquosa, enquanto BaCO3 e Ba(NO3)2 \nsão muito tóxicos, pois liberam Ba²⁺ no organismo. Em um \nlaboratório foram feitos dois testes de solubilidade para \nidentificar o conteúdo de três frascos não rotulados que \npoderiam ser de Ba(NO3)2 ,BaCO3 ou BaSO4. Os resultados dos \ndois testes de solubilidade são apresentados a seguir. \nFrasco | teste 1 Adição de H2O destilada à temperatura ambiente | teste 2 Adição de HCl diluído à temperatura ambiente\n1 | Insolúvel, não houve liberação de gás | Insolúvel, não houve liberação de gás\n2 | Insolúvel, não houve liberação de gás | Solúvel, houve liberação de gás incolor\n3 | Solúvel, não houve liberação de gás | Solúvel, não houve liberação de gás\nConsiderando os ensaios realizados, indique quais são os \ncompostos contidos nos frascos 1, 2 e 3, respectivamente.\nAlternativas:\nA. 1- BaSO4, 2- BaCO3, 3- Ba(NO3)2\nB. 1- BaCO3, 2- BaSO4, 3- Ba(NO3)2\nC. 1- Ba(NO3)2, 2- BaCO3, 3- BaSO4\nD. 1- BaSO4, 2- Ba(NO3)2, 3- BaCO3\nE. 1- BaCO3, 2- Ba(NO3)2, 3- BaSO4\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO cátion Ba²⁺ pode apresentar toxicidade aos humanos, \ndependendo de sua concentração e forma química. Por exemplo, \nBaSO4 é pouco tóxico, sendo usado como contraste radiológico, \npor ser insolúvel em solução aquosa, enquanto BaCO3 e Ba(NO3)2 \nsão muito tóxicos, pois liberam Ba²⁺ no organismo. Em um \nlaboratório foram feitos dois testes de solubilidade para \nidentificar o conteúdo de três frascos não rotulados que \npoderiam ser de Ba(NO3)2,BaCO3 ou BaSO4. Os resultados dos \ndois testes de solubilidade são apresentados a seguir. \nFrasco | teste 1 Adição de H2O destilada à temperatura ambiente | teste 2 Adição de HCl diluído à temperatura ambiente\n1 | Insolúvel, não houve liberação de gás | Insolúvel, não houve liberação de gás\n2 | Insolúvel, não houve liberação de gás | Solúvel, houve liberação de gás incolor\n3 | Solúvel, não houve liberação de gás | Solúvel, não houve liberação de gás\nConsiderando os ensaios realizados, indique quais são os \ncompostos contidos nos frascos 1, 2 e 3, respectivamente.\nAlternativas:\nA. 1- BaSO4, 2- BaCO3, 3- Ba(NO3)2\nB. 1- BaCO3, 2- BaSO4, 3- Ba(NO3)2\nC. 1- Ba(NO3)2, 2- BaCO3, 3- BaSO4\nD. 1- BaSO4, 2- Ba(NO3)2, 3- BaCO3\nE. 1- BaCO3, 2- Ba(NO3)2, 3- BaSO4\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1968, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nO cátion Ba²⁺ pode apresentar toxicidade aos humanos, \ndependendo de sua concentração e forma química. Por exemplo, \nBaSO4 é pouco tóxico, sendo usado como contraste radiológico, \npor ser insolúvel em solução aquosa, enquanto BaCO3 e Ba(NO3)2 \nsão muito tóxicos, pois liberam Ba²⁺ no organismo. Em um \nlaboratório foram feitos dois testes de solubilidade para \nidentificar o conteúdo de três frascos não rotulados que \npoderiam ser de Ba(NO3)2,BaCO3 ou BaSO4. Os resultados dos \ndois testes de solubilidade são apresentados a seguir. \nFrasco | teste 1 Adição de H2O destilada à temperatura ambiente | teste 2 Adição de HCl diluído à temperatura ambiente\n1 | Insolúvel, não houve liberação de gás | Insolúvel, não houve liberação de gás\n2 | Insolúvel, não houve liberação de gás | Solúvel, houve liberação de gás incolor\n3 | Solúvel, não houve liberação de gás | Solúvel, não houve liberação de gás\nConsiderando os ensaios realizados, indique quais são os \ncompostos contidos nos frascos 1, 2 e 3, respectivamente.\nAlternativas:\nA. 1- BaSO4, 2- BaCO3, 3- Ba(NO3)2\nB. 1- BaCO3, 2- BaSO4, 3- Ba(NO3)2\nC. 1- Ba(NO3)2, 2- BaCO3, 3- BaSO4\nD. 1- BaSO4, 2- Ba(NO3)2, 3- BaCO3\nE. 1- BaCO3, 2- Ba(NO3)2, 3- BaSO4\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 678, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + "\nO cátion Ba²⁺ pode apresentar toxicidade aos humanos, dependendo de" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "A", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 242, + "doc": { + "id": "USP_2022_79", + "question_number": 79, + "exam_id": "USP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "USP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "Ao opor operários sob vigilância e operários a domicílio, a \nfábrica reduziu os seus custos sem se ver necessariamente \nobrigada a adotar uma tecnologia mais eficaz. O argumento \nda superioridade tecnológica não é, portanto, nem necessário \nnem suficiente para explicar o advento e o êxito da fábrica. \nStephen Marglin. \"Origens e funções do parcelamento das tarefas\". Revista \nde Administração de Empresas, v.18, nº4. Rio de Janeiro, 1978, p.14. \nAdaptado. \nDe acordo com o economista norte-americano, o triunfo da \norganização econômica fabril deve ser compreendido", + "choices": { + "text": [ + "por meio do maciço investimento na tecnologia das \ngrandes máquinas, diminuindo os custos da produção.", + "pela capacidade de controlar e padronizar as diferentes \netapas do processo produtivo por meio da disciplina.", + "pelo processo de concentração de operários, que \nestimulou a disputa por vagas e a diminuição dos salários.", + "através da substituição das formas artesanais das oficinas \ndomésticas pela estrutura de guildas e corporações.", + "por meio de estratégias de gestão que incidiam na divisão \ndo trabalho e na introdução de bônus por produtividade." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAo opor operários sob vigilância e operários a domicílio, a \nfábrica reduziu os seus custos sem se ver necessariamente \nobrigada a adotar uma tecnologia mais eficaz. O argumento \nda superioridade tecnológica não é, portanto, nem necessário \nnem suficiente para explicar o advento e o êxito da fábrica. \nStephen Marglin. \"Origens e funções do parcelamento das tarefas\". Revista \nde Administração de Empresas, v.18, nº4. Rio de Janeiro, 1978, p.14. \nAdaptado. \nDe acordo com o economista norte-americano, o triunfo da \norganização econômica fabril deve ser compreendido\nAlternativas:\nA. por meio do maciço investimento na tecnologia das \ngrandes máquinas, diminuindo os custos da produção.\nB. pela capacidade de controlar e padronizar as diferentes \netapas do processo produtivo por meio da disciplina.\nC. pelo processo de concentração de operários, que \nestimulou a disputa por vagas e a diminuição dos salários.\nD. através da substituição das formas artesanais das oficinas \ndomésticas pela estrutura de guildas e corporações.\nE. por meio de estratégias de gestão que incidiam na divisão \ndo trabalho e na introdução de bônus por produtividade.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAo opor operários sob vigilância e operários a domicílio, a \nfábrica reduziu os seus custos sem se ver necessariamente \nobrigada a adotar uma tecnologia mais eficaz. O argumento \nda superioridade tecnológica não é, portanto, nem necessário \nnem suficiente para explicar o advento e o êxito da fábrica. \nStephen Marglin. \"Origens e funções do parcelamento das tarefas\". Revista \nde Administração de Empresas, v.18, nº4. Rio de Janeiro, 1978, p.14. \nAdaptado. \nDe acordo com o economista norte-americano, o triunfo da \norganização econômica fabril deve ser compreendido\nAlternativas:\nA. por meio do maciço investimento na tecnologia das \ngrandes máquinas, diminuindo os custos da produção.\nB. pela capacidade de controlar e padronizar as diferentes \netapas do processo produtivo por meio da disciplina.\nC. pelo processo de concentração de operários, que \nestimulou a disputa por vagas e a diminuição dos salários.\nD. através da substituição das formas artesanais das oficinas \ndomésticas pela estrutura de guildas e corporações.\nE. por meio de estratégias de gestão que incidiam na divisão \ndo trabalho e na introdução de bônus por produtividade.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1850, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nAo opor operários sob vigilância e operários a domicílio, a \nfábrica reduziu os seus custos sem se ver necessariamente \nobrigada a adotar uma tecnologia mais eficaz. O argumento \nda superioridade tecnológica não é, portanto, nem necessário \nnem suficiente para explicar o advento e o êxito da fábrica. \nStephen Marglin. \"Origens e funções do parcelamento das tarefas\". Revista \nde Administração de Empresas, v.18, nº4. Rio de Janeiro, 1978, p.14. \nAdaptado. \nDe acordo com o economista norte-americano, o triunfo da \norganização econômica fabril deve ser compreendido\nAlternativas:\nA. por meio do maciço investimento na tecnologia das \ngrandes máquinas, diminuindo os custos da produção.\nB. pela capacidade de controlar e padronizar as diferentes \netapas do processo produtivo por meio da disciplina.\nC. pelo processo de concentração de operários, que \nestimulou a disputa por vagas e a diminuição dos salários.\nD. através da substituição das formas artesanais das oficinas \ndomésticas pela estrutura de guildas e corporações.\nE. por meio de estratégias de gestão que incidiam na divisão \ndo trabalho e na introdução de bônus por produtividade.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 890, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "B", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 243, + "doc": { + "id": "USP_2022_81", + "question_number": 81, + "exam_id": "USP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "USP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "Antônio Vicente Mendes Maciel, Conselheiro de \nalcunha, (...) era cearense e nasceu (...) a 13 de março de 1830. \n(...) Aprendeu a ler, escrever e contar. (...) Andou estudando \nlatim, enxertando frases da língua de Horácio nos seus longos \n\"conselhos\", geralmente baseados na Bíblia sagrada, que \nconhecia razoavelmente. (...) Era apenas um peregrino, \nacompanhado de numeroso séquito; pequenos agricultores, \nnegros 13 de Maio, caboclos de aldeamentos, gente sem \nrecursos, doentes. (...) \nEm 1893 (...) Antônio Vicente se estabeleceu em \nCanudos (...). Rebatizou a localidade, dando-lhe o nome de \nBelo Monte. Criou um clima de tranquilidade local. \nRespeitavam-no. Seu monarquismo era utopia. \nDe vários pontos do sertão apareciam os \nconselheiristas (...). Caminhavam para lá movidos pela fé. \nQueriam morar ali, sem pensar em conquistar novas terras. \nNem restaurar a monarquia. Cá de fora, não entenderam \nassim. Interesses políticos e patrimoniais deram novos rumos \ne destino sangrento ao sertão do Conselheiro. (...) \nJosé Calazans. \"O Bom Jesus do sertão\". Caderno Mais, Folha de S. Paulo. \nSão Paulo, 21/09/1997. \n \nO texto sugere que Antonio Conselheiro", + "choices": { + "text": [ + "representou a luta da Igreja Católica contra o regime \nrepublicano recém-instaurado no Brasil.", + "fez uso da sua educação formal para colocar em xeque os \ndogmas do catolicismo no Brasil.", + "defendeu a restauração da Monarquia por identificar-se \ncom os interesses políticos e patrimoniais das elites locais.", + "atraiu pessoas pobres do sertão nordestino com \nmensagens de fé e de acolhimento na comunidade.", + "liderou uma insurreição contra as estruturas sociais e \npolíticas implementadas pela República." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAntônio Vicente Mendes Maciel, Conselheiro de \nalcunha, (...) era cearense e nasceu (...) a 13 de março de 1830. \n(...) Aprendeu a ler, escrever e contar. (...) Andou estudando \nlatim, enxertando frases da língua de Horácio nos seus longos \n\"conselhos\", geralmente baseados na Bíblia sagrada, que \nconhecia razoavelmente. (...) Era apenas um peregrino, \nacompanhado de numeroso séquito; pequenos agricultores, \nnegros 13 de Maio, caboclos de aldeamentos, gente sem \nrecursos, doentes. (...) \nEm 1893 (...) Antônio Vicente se estabeleceu em \nCanudos (...). Rebatizou a localidade, dando-lhe o nome de \nBelo Monte. Criou um clima de tranquilidade local. \nRespeitavam-no. Seu monarquismo era utopia. \nDe vários pontos do sertão apareciam os \nconselheiristas (...). Caminhavam para lá movidos pela fé. \nQueriam morar ali, sem pensar em conquistar novas terras. \nNem restaurar a monarquia. Cá de fora, não entenderam \nassim. Interesses políticos e patrimoniais deram novos rumos \ne destino sangrento ao sertão do Conselheiro. (...) \nJosé Calazans. \"O Bom Jesus do sertão\". Caderno Mais, Folha de S. Paulo. \nSão Paulo, 21/09/1997. \n \nO texto sugere que Antonio Conselheiro\nAlternativas:\nA. representou a luta da Igreja Católica contra o regime \nrepublicano recém-instaurado no Brasil.\nB. fez uso da sua educação formal para colocar em xeque os \ndogmas do catolicismo no Brasil.\nC. defendeu a restauração da Monarquia por identificar-se \ncom os interesses políticos e patrimoniais das elites locais.\nD. atraiu pessoas pobres do sertão nordestino com \nmensagens de fé e de acolhimento na comunidade.\nE. liderou uma insurreição contra as estruturas sociais e \npolíticas implementadas pela República.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAntônio Vicente Mendes Maciel, Conselheiro de \nalcunha, (...) era cearense e nasceu (...) a 13 de março de 1830. \n(...) Aprendeu a ler, escrever e contar. (...) Andou estudando \nlatim, enxertando frases da língua de Horácio nos seus longos \n\"conselhos\", geralmente baseados na Bíblia sagrada, que \nconhecia razoavelmente. (...) Era apenas um peregrino, \nacompanhado de numeroso séquito; pequenos agricultores, \nnegros 13 de Maio, caboclos de aldeamentos, gente sem \nrecursos, doentes. (...) \nEm 1893 (...) Antônio Vicente se estabeleceu em \nCanudos (...). Rebatizou a localidade, dando-lhe o nome de \nBelo Monte. Criou um clima de tranquilidade local. \nRespeitavam-no. Seu monarquismo era utopia. \nDe vários pontos do sertão apareciam os \nconselheiristas (...). Caminhavam para lá movidos pela fé. \nQueriam morar ali, sem pensar em conquistar novas terras. \nNem restaurar a monarquia. Cá de fora, não entenderam \nassim. Interesses políticos e patrimoniais deram novos rumos \ne destino sangrento ao sertão do Conselheiro. (...) \nJosé Calazans. \"O Bom Jesus do sertão\". Caderno Mais, Folha de S. Paulo. \nSão Paulo, 21/09/1997. \n \nO texto sugere que Antonio Conselheiro\nAlternativas:\nA. representou a luta da Igreja Católica contra o regime \nrepublicano recém-instaurado no Brasil.\nB. fez uso da sua educação formal para colocar em xeque os \ndogmas do catolicismo no Brasil.\nC. defendeu a restauração da Monarquia por identificar-se \ncom os interesses políticos e patrimoniais das elites locais.\nD. atraiu pessoas pobres do sertão nordestino com \nmensagens de fé e de acolhimento na comunidade.\nE. liderou uma insurreição contra as estruturas sociais e \npolíticas implementadas pela República.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2134, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nAntônio Vicente Mendes Maciel, Conselheiro de \nalcunha, (...) era cearense e nasceu (...) a 13 de março de 1830. \n(...) Aprendeu a ler, escrever e contar. (...) Andou estudando \nlatim, enxertando frases da língua de Horácio nos seus longos \n\"conselhos\", geralmente baseados na Bíblia sagrada, que \nconhecia razoavelmente. (...) Era apenas um peregrino, \nacompanhado de numeroso séquito; pequenos agricultores, \nnegros 13 de Maio, caboclos de aldeamentos, gente sem \nrecursos, doentes. (...) \nEm 1893 (...) Antônio Vicente se estabeleceu em \nCanudos (...). Rebatizou a localidade, dando-lhe o nome de \nBelo Monte. Criou um clima de tranquilidade local. \nRespeitavam-no. Seu monarquismo era utopia. \nDe vários pontos do sertão apareciam os \nconselheiristas (...). Caminhavam para lá movidos pela fé. \nQueriam morar ali, sem pensar em conquistar novas terras. \nNem restaurar a monarquia. Cá de fora, não entenderam \nassim. Interesses políticos e patrimoniais deram novos rumos \ne destino sangrento ao sertão do Conselheiro. (...) \nJosé Calazans. \"O Bom Jesus do sertão\". Caderno Mais, Folha de S. Paulo. \nSão Paulo, 21/09/1997. \n \nO texto sugere que Antonio Conselheiro\nAlternativas:\nA. representou a luta da Igreja Católica contra o regime \nrepublicano recém-instaurado no Brasil.\nB. fez uso da sua educação formal para colocar em xeque os \ndogmas do catolicismo no Brasil.\nC. defendeu a restauração da Monarquia por identificar-se \ncom os interesses políticos e patrimoniais das elites locais.\nD. atraiu pessoas pobres do sertão nordestino com \nmensagens de fé e de acolhimento na comunidade.\nE. liderou uma insurreição contra as estruturas sociais e \npolíticas implementadas pela República.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 844, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + "\nA. ou " + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "D", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 244, + "doc": { + "id": "USP_2022_82", + "question_number": 82, + "exam_id": "USP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "USP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "Se vamos à essência da nossa formação, veremos que na \nrealidade nos constituímos para fornecer açúcar, tabaco, \nalguns outros gêneros; mais tarde ouro e diamantes; depois, \nalgodão, e em seguida café, para o comércio europeu. \nCaio Prado Jr. Formação do Brasil Contemporâneo. São Paulo: Companhia \ndas Letras, 2011, p. 29. \nSobre o sentido da colonização do Brasil, é correto afirmar:", + "choices": { + "text": [ + "Permitiu o desenvolvimento de um extenso parque \nindustrial.", + "Caracterizou-se pela forte presença da mão de obra \nassalariada.", + "Esteve voltado, principalmente, para o mercado externo.", + "Baseou-se na produção de manufaturas têxteis ou alimentares.", + "Garantiu a expansão da pequena propriedade agrícola." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSe vamos à essência da nossa formação, veremos que na \nrealidade nos constituímos para fornecer açúcar, tabaco, \nalguns outros gêneros; mais tarde ouro e diamantes; depois, \nalgodão, e em seguida café, para o comércio europeu. \nCaio Prado Jr. Formação do Brasil Contemporâneo. São Paulo: Companhia \ndas Letras, 2011, p. 29. \nSobre o sentido da colonização do Brasil, é correto afirmar:\nAlternativas:\nA. Permitiu o desenvolvimento de um extenso parque \nindustrial.\nB. Caracterizou-se pela forte presença da mão de obra \nassalariada.\nC. Esteve voltado, principalmente, para o mercado externo.\nD. Baseou-se na produção de manufaturas têxteis ou alimentares.\nE. Garantiu a expansão da pequena propriedade agrícola.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSe vamos à essência da nossa formação, veremos que na \nrealidade nos constituímos para fornecer açúcar, tabaco, \nalguns outros gêneros; mais tarde ouro e diamantes; depois, \nalgodão, e em seguida café, para o comércio europeu. \nCaio Prado Jr. Formação do Brasil Contemporâneo. São Paulo: Companhia \ndas Letras, 2011, p. 29. \nSobre o sentido da colonização do Brasil, é correto afirmar:\nAlternativas:\nA. Permitiu o desenvolvimento de um extenso parque \nindustrial.\nB. Caracterizou-se pela forte presença da mão de obra \nassalariada.\nC. Esteve voltado, principalmente, para o mercado externo.\nD. Baseou-se na produção de manufaturas têxteis ou alimentares.\nE. Garantiu a expansão da pequena propriedade agrícola.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1693, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nSe vamos à essência da nossa formação, veremos que na \nrealidade nos constituímos para fornecer açúcar, tabaco, \nalguns outros gêneros; mais tarde ouro e diamantes; depois, \nalgodão, e em seguida café, para o comércio europeu. \nCaio Prado Jr. Formação do Brasil Contemporâneo. São Paulo: Companhia \ndas Letras, 2011, p. 29. \nSobre o sentido da colonização do Brasil, é correto afirmar:\nAlternativas:\nA. Permitiu o desenvolvimento de um extenso parque \nindustrial.\nB. Caracterizou-se pela forte presença da mão de obra \nassalariada.\nC. Esteve voltado, principalmente, para o mercado externo.\nD. Baseou-se na produção de manufaturas têxteis ou alimentares.\nE. Garantiu a expansão da pequena propriedade agrícola.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 733, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "C", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 245, + "doc": { + "id": "USP_2022_83", + "question_number": 83, + "exam_id": "USP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "USP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "A revolta dos Malês, ocorrida em Salvador em 1835,", + "choices": { + "text": [ + "foi uma revolta organizada por escravizados e libertos, \ncontra a escravidão e a imposição da religião católica.", + "expressava as aspirações de liberdade dos escravos \nurbanos impedidos de comprar as suas cartas de alforria.", + "externava a indignação da população urbana branca com \nas práticas da violência e dos castigos públicos.", + "reivindicava mais autonomia para as províncias, \ncontrapondo-se à política centralizadora empregada pelos \ngestores imperiais.", + "fracassou em decorrência das dificuldades encontradas na \narregimentação de escravos dos engenhos do Recôncavo." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA revolta dos Malês, ocorrida em Salvador em 1835,\nAlternativas:\nA. foi uma revolta organizada por escravizados e libertos, \ncontra a escravidão e a imposição da religião católica.\nB. expressava as aspirações de liberdade dos escravos \nurbanos impedidos de comprar as suas cartas de alforria.\nC. externava a indignação da população urbana branca com \nas práticas da violência e dos castigos públicos.\nD. reivindicava mais autonomia para as províncias, \ncontrapondo-se à política centralizadora empregada pelos \ngestores imperiais.\nE. fracassou em decorrência das dificuldades encontradas na \narregimentação de escravos dos engenhos do Recôncavo.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA revolta dos Malês, ocorrida em Salvador em 1835,\nAlternativas:\nA. foi uma revolta organizada por escravizados e libertos, \ncontra a escravidão e a imposição da religião católica.\nB. expressava as aspirações de liberdade dos escravos \nurbanos impedidos de comprar as suas cartas de alforria.\nC. externava a indignação da população urbana branca com \nas práticas da violência e dos castigos públicos.\nD. reivindicava mais autonomia para as províncias, \ncontrapondo-se à política centralizadora empregada pelos \ngestores imperiais.\nE. fracassou em decorrência das dificuldades encontradas na \narregimentação de escravos dos engenhos do Recôncavo.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1649, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nA revolta dos Malês, ocorrida em Salvador em 1835,\nAlternativas:\nA. foi uma revolta organizada por escravizados e libertos, \ncontra a escravidão e a imposição da religião católica.\nB. expressava as aspirações de liberdade dos escravos \nurbanos impedidos de comprar as suas cartas de alforria.\nC. externava a indignação da população urbana branca com \nas práticas da violência e dos castigos públicos.\nD. reivindicava mais autonomia para as províncias, \ncontrapondo-se à política centralizadora empregada pelos \ngestores imperiais.\nE. fracassou em decorrência das dificuldades encontradas na \narregimentação de escravos dos engenhos do Recôncavo.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 689, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "A", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 246, + "doc": { + "id": "USP_2022_84", + "question_number": 84, + "exam_id": "USP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "USP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "A respeito da Guerra do Peloponeso no séc. V a.C., é correto \nafirmar:", + "choices": { + "text": [ + "O conflito resultou das disputas comerciais e militares \nentre a Liga de Delos, liderada pela cidade-estado de \nAtenas, e os interesses assírios.", + "A guerra afetou a autonomia política e administrativa das \ncidades-estados, dando lugar à organização imperial.", + "A hegemonia ateniense foi dissolvida com o triunfo da Liga \ndo Peloponeso e as colônias na Ásia Menor foram \ndevolvidas aos persas.", + "A guerra marcou a decadência do militarismo espartano \nfrente aos exércitos atenienses, que defendiam a \ndemocracia.", + "O desabastecimento de escravos e a desorganização da \nprodução agrícola contribuíram para a perda da \nhegemonia grega no Mediterrâneo." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA respeito da Guerra do Peloponeso no séc. V a.C., é correto \nafirmar:\nAlternativas:\nA. O conflito resultou das disputas comerciais e militares \nentre a Liga de Delos, liderada pela cidade-estado de \nAtenas, e os interesses assírios.\nB. A guerra afetou a autonomia política e administrativa das \ncidades-estados, dando lugar à organização imperial.\nC. A hegemonia ateniense foi dissolvida com o triunfo da Liga \ndo Peloponeso e as colônias na Ásia Menor foram \ndevolvidas aos persas.\nD. A guerra marcou a decadência do militarismo espartano \nfrente aos exércitos atenienses, que defendiam a \ndemocracia.\nE. O desabastecimento de escravos e a desorganização da \nprodução agrícola contribuíram para a perda da \nhegemonia grega no Mediterrâneo.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA respeito da Guerra do Peloponeso no séc. V a.C., é correto \nafirmar:\nAlternativas:\nA. O conflito resultou das disputas comerciais e militares \nentre a Liga de Delos, liderada pela cidade-estado de \nAtenas, e os interesses assírios.\nB. A guerra afetou a autonomia política e administrativa das \ncidades-estados, dando lugar à organização imperial.\nC. A hegemonia ateniense foi dissolvida com o triunfo da Liga \ndo Peloponeso e as colônias na Ásia Menor foram \ndevolvidas aos persas.\nD. A guerra marcou a decadência do militarismo espartano \nfrente aos exércitos atenienses, que defendiam a \ndemocracia.\nE. O desabastecimento de escravos e a desorganização da \nprodução agrícola contribuíram para a perda da \nhegemonia grega no Mediterrâneo.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1725, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nA respeito da Guerra do Peloponeso no séc. V a.C., é correto \nafirmar:\nAlternativas:\nA. O conflito resultou das disputas comerciais e militares \nentre a Liga de Delos, liderada pela cidade-estado de \nAtenas, e os interesses assírios.\nB. A guerra afetou a autonomia política e administrativa das \ncidades-estados, dando lugar à organização imperial.\nC. A hegemonia ateniense foi dissolvida com o triunfo da Liga \ndo Peloponeso e as colônias na Ásia Menor foram \ndevolvidas aos persas.\nD. A guerra marcou a decadência do militarismo espartano \nfrente aos exércitos atenienses, que defendiam a \ndemocracia.\nE. O desabastecimento de escravos e a desorganização da \nprodução agrícola contribuíram para a perda da \nhegemonia grega no Mediterrâneo.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 765, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "C", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 247, + "doc": { + "id": "USP_2022_86", + "question_number": 86, + "exam_id": "USP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "USP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "A noção de ditadura variou ao longo da História e dependeu das \ncaracterísticas políticas de cada sociedade. \nA esse respeito, assinale a alternativa correta:", + "choices": { + "text": [ + "Na Roma Antiga, durante o período republicano, a \nditadura era uma magistratura de caráter extraordinário, \ndelimitada legalmente e estabelecida por um período \ndeterminado, com uma finalidade definida.", + "Com o golpe do 18 Brumário (1799), instaurou-se uma \nditadura parlamentar na França, sob o comando de \nNapoleão Bonaparte, cujo objetivo fundamental era \nreescrever a Constituição francesa.", + "A ditadura militar brasileira, estabelecida em 1964, teve \ncomo característica o poder exclusivo das Forças Armadas \ne o fechamento das instâncias parlamentares durante \ntoda a sua vigência.", + "O conceito da ditadura do proletariado foi elaborado por \nKarl Marx, defendido por anarquistas e comunistas, e \nprevia a instauração permanente de um regime \nautoritário, como o da antiga União Soviética.", + "A ditadura nazista caracterizava-se por um complexo \narranjo institucional baseado na articulação política entre \no Poder Executivo, as Forças Armadas, o Parlamento \nalemão e os poderes legislativos municipais." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA noção de ditadura variou ao longo da História e dependeu das \ncaracterísticas políticas de cada sociedade. \nA esse respeito, assinale a alternativa correta:\nAlternativas:\nA. Na Roma Antiga, durante o período republicano, a \nditadura era uma magistratura de caráter extraordinário, \ndelimitada legalmente e estabelecida por um período \ndeterminado, com uma finalidade definida.\nB. Com o golpe do 18 Brumário (1799), instaurou-se uma \nditadura parlamentar na França, sob o comando de \nNapoleão Bonaparte, cujo objetivo fundamental era \nreescrever a Constituição francesa.\nC. A ditadura militar brasileira, estabelecida em 1964, teve \ncomo característica o poder exclusivo das Forças Armadas \ne o fechamento das instâncias parlamentares durante \ntoda a sua vigência.\nD. O conceito da ditadura do proletariado foi elaborado por \nKarl Marx, defendido por anarquistas e comunistas, e \nprevia a instauração permanente de um regime \nautoritário, como o da antiga União Soviética.\nE. A ditadura nazista caracterizava-se por um complexo \narranjo institucional baseado na articulação política entre \no Poder Executivo, as Forças Armadas, o Parlamento \nalemão e os poderes legislativos municipais.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA noção de ditadura variou ao longo da História e dependeu das \ncaracterísticas políticas de cada sociedade. \nA esse respeito, assinale a alternativa correta:\nAlternativas:\nA. Na Roma Antiga, durante o período republicano, a \nditadura era uma magistratura de caráter extraordinário, \ndelimitada legalmente e estabelecida por um período \ndeterminado, com uma finalidade definida.\nB. Com o golpe do 18 Brumário (1799), instaurou-se uma \nditadura parlamentar na França, sob o comando de \nNapoleão Bonaparte, cujo objetivo fundamental era \nreescrever a Constituição francesa.\nC. A ditadura militar brasileira, estabelecida em 1964, teve \ncomo característica o poder exclusivo das Forças Armadas \ne o fechamento das instâncias parlamentares durante \ntoda a sua vigência.\nD. O conceito da ditadura do proletariado foi elaborado por \nKarl Marx, defendido por anarquistas e comunistas, e \nprevia a instauração permanente de um regime \nautoritário, como o da antiga União Soviética.\nE. A ditadura nazista caracterizava-se por um complexo \narranjo institucional baseado na articulação política entre \no Poder Executivo, as Forças Armadas, o Parlamento \nalemão e os poderes legislativos municipais.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1888, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nA noção de ditadura variou ao longo da História e dependeu das \ncaracterísticas políticas de cada sociedade. \nA esse respeito, assinale a alternativa correta:\nAlternativas:\nA. Na Roma Antiga, durante o período republicano, a \nditadura era uma magistratura de caráter extraordinário, \ndelimitada legalmente e estabelecida por um período \ndeterminado, com uma finalidade definida.\nB. Com o golpe do 18 Brumário (1799), instaurou-se uma \nditadura parlamentar na França, sob o comando de \nNapoleão Bonaparte, cujo objetivo fundamental era \nreescrever a Constituição francesa.\nC. A ditadura militar brasileira, estabelecida em 1964, teve \ncomo característica o poder exclusivo das Forças Armadas \ne o fechamento das instâncias parlamentares durante \ntoda a sua vigência.\nD. O conceito da ditadura do proletariado foi elaborado por \nKarl Marx, defendido por anarquistas e comunistas, e \nprevia a instauração permanente de um regime \nautoritário, como o da antiga União Soviética.\nE. A ditadura nazista caracterizava-se por um complexo \narranjo institucional baseado na articulação política entre \no Poder Executivo, as Forças Armadas, o Parlamento \nalemão e os poderes legislativos municipais.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 928, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "A", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 248, + "doc": { + "id": "USP_2022_87", + "question_number": 87, + "exam_id": "USP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "USP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "Martín Fierro acredita na importância da contribuição \nintelectual da América, prévia tesourada a todo cordão \numbilical. Acentuar e generalizar para as demais \nmanifestações intelectuais o movimento de independência \niniciado, no idioma, por Ruben Darío, não significa, \nentretanto, que haveremos de renunciar, nem muito menos \nque finjamos desconhecer que todas as manhãs nos servimos \nde um creme dental sueco, de umas toalhas francesas e de um \nsabonete inglês. \nMartín Fierro tem fé em nossa fonética, em nossa visão, \nem nossas maneiras, em nosso ouvido, em nossa capacidade \ndigestiva e de assimilação. \n\"Manifesto Martín Fierro\", de Oliverio Girondo, 15/5/1924. In: Jorge \nSchwartz, Vanguardas latino-americanas: polêmicas, manifestos e textos \ncríticos. São Paulo: EDUSP; Iluminuras; FAPESP, 1995, p. 116. \nA revista de vanguarda literária Martín Fierro foi fundada em \nBuenos Aires, na Argentina, em 1924. O \"Manifesto\", \npublicado no seu nº 4, apresentava sintonias com o \nmovimento modernista paulistano, ao", + "choices": { + "text": [ + "propor a ruptura com tradições estéticas e valorizar a \nautonomia criativa local, sem desprezar os intercâmbios \ncom a Europa.", + "defender a obediência aos modelos artísticos da França e \nda Inglaterra, reconhecendo sua contribuição intelectual.", + "repudiar o movimento de independência iniciado, na \nlíngua espanhola, pelo poeta nicaraguense Ruben Darío.", + "buscar inspiração nos modos de expressão popular e \nartística originários da América e revolucionar os hábitos \nde consumo.", + "condenar a inquietação intelectual e a experimentação \nliterária em favor da cultura de massas e do conformismo." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nMartín Fierro acredita na importância da contribuição \nintelectual da América, prévia tesourada a todo cordão \numbilical. Acentuar e generalizar para as demais \nmanifestações intelectuais o movimento de independência \niniciado, no idioma, por Ruben Darío, não significa, \nentretanto, que haveremos de renunciar, nem muito menos \nque finjamos desconhecer que todas as manhãs nos servimos \nde um creme dental sueco, de umas toalhas francesas e de um \nsabonete inglês. \nMartín Fierro tem fé em nossa fonética, em nossa visão, \nem nossas maneiras, em nosso ouvido, em nossa capacidade \ndigestiva e de assimilação. \n\"Manifesto Martín Fierro\", de Oliverio Girondo, 15/5/1924. In: Jorge \nSchwartz, Vanguardas latino-americanas: polêmicas, manifestos e textos \ncríticos. São Paulo: EDUSP; Iluminuras; FAPESP, 1995, p. 116. \nA revista de vanguarda literária Martín Fierro foi fundada em \nBuenos Aires, na Argentina, em 1924. O \"Manifesto\", \npublicado no seu nº 4, apresentava sintonias com o \nmovimento modernista paulistano, ao\nAlternativas:\nA. propor a ruptura com tradições estéticas e valorizar a \nautonomia criativa local, sem desprezar os intercâmbios \ncom a Europa.\nB. defender a obediência aos modelos artísticos da França e \nda Inglaterra, reconhecendo sua contribuição intelectual.\nC. repudiar o movimento de independência iniciado, na \nlíngua espanhola, pelo poeta nicaraguense Ruben Darío.\nD. buscar inspiração nos modos de expressão popular e \nartística originários da América e revolucionar os hábitos \nde consumo.\nE. condenar a inquietação intelectual e a experimentação \nliterária em favor da cultura de massas e do conformismo.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nMartín Fierro acredita na importância da contribuição \nintelectual da América, prévia tesourada a todo cordão \numbilical. Acentuar e generalizar para as demais \nmanifestações intelectuais o movimento de independência \niniciado, no idioma, por Ruben Darío, não significa, \nentretanto, que haveremos de renunciar, nem muito menos \nque finjamos desconhecer que todas as manhãs nos servimos \nde um creme dental sueco, de umas toalhas francesas e de um \nsabonete inglês. \nMartín Fierro tem fé em nossa fonética, em nossa visão, \nem nossas maneiras, em nosso ouvido, em nossa capacidade \ndigestiva e de assimilação. \n\"Manifesto Martín Fierro\", de Oliverio Girondo, 15/5/1924. In: Jorge \nSchwartz, Vanguardas latino-americanas: polêmicas, manifestos e textos \ncríticos. São Paulo: EDUSP; Iluminuras; FAPESP, 1995, p. 116. \nA revista de vanguarda literária Martín Fierro foi fundada em \nBuenos Aires, na Argentina, em 1924. O \"Manifesto\", \npublicado no seu nº 4, apresentava sintonias com o \nmovimento modernista paulistano, ao\nAlternativas:\nA. propor a ruptura com tradições estéticas e valorizar a \nautonomia criativa local, sem desprezar os intercâmbios \ncom a Europa.\nB. defender a obediência aos modelos artísticos da França e \nda Inglaterra, reconhecendo sua contribuição intelectual.\nC. repudiar o movimento de independência iniciado, na \nlíngua espanhola, pelo poeta nicaraguense Ruben Darío.\nD. buscar inspiração nos modos de expressão popular e \nartística originários da América e revolucionar os hábitos \nde consumo.\nE. condenar a inquietação intelectual e a experimentação \nliterária em favor da cultura de massas e do conformismo.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2085, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nMartín Fierro acredita na importância da contribuição \nintelectual da América, prévia tesourada a todo cordão \numbilical. Acentuar e generalizar para as demais \nmanifestações intelectuais o movimento de independência \niniciado, no idioma, por Ruben Darío, não significa, \nentretanto, que haveremos de renunciar, nem muito menos \nque finjamos desconhecer que todas as manhãs nos servimos \nde um creme dental sueco, de umas toalhas francesas e de um \nsabonete inglês. \nMartín Fierro tem fé em nossa fonética, em nossa visão, \nem nossas maneiras, em nosso ouvido, em nossa capacidade \ndigestiva e de assimilação. \n\"Manifesto Martín Fierro\", de Oliverio Girondo, 15/5/1924. In: Jorge \nSchwartz, Vanguardas latino-americanas: polêmicas, manifestos e textos \ncríticos. São Paulo: EDUSP; Iluminuras; FAPESP, 1995, p. 116. \nA revista de vanguarda literária Martín Fierro foi fundada em \nBuenos Aires, na Argentina, em 1924. O \"Manifesto\", \npublicado no seu nº 4, apresentava sintonias com o \nmovimento modernista paulistano, ao\nAlternativas:\nA. propor a ruptura com tradições estéticas e valorizar a \nautonomia criativa local, sem desprezar os intercâmbios \ncom a Europa.\nB. defender a obediência aos modelos artísticos da França e \nda Inglaterra, reconhecendo sua contribuição intelectual.\nC. repudiar o movimento de independência iniciado, na \nlíngua espanhola, pelo poeta nicaraguense Ruben Darío.\nD. buscar inspiração nos modos de expressão popular e \nartística originários da América e revolucionar os hábitos \nde consumo.\nE. condenar a inquietação intelectual e a experimentação \nliterária em favor da cultura de massas e do conformismo.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 795, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + "\nA. de " + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "A", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 249, + "doc": { + "id": "USP_2022_89", + "question_number": 89, + "exam_id": "USP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "USP", + "question_type": [ + "philosophy" + ], + "nullified": null, + "question": "No cerne da ideologia Bannon há uma série de contrastes \nextraordinariamente simplificadores entre bom e mau, \nsagrado e profano. Essa série semiótica cria perigosos outros, \ncuja existência contínua ameaça a boa gente que constitui o \nque Bannon descreve como a \"verdadeira América\"(...). Numa \nordem social democrática, o conflito entre oponentes \npartidários é agonístico, não antagonístico. Bannon vê de \noutra forma. Não há espaço para a cortesia em seu universo \n(...). \nJeffrey Alexander. \"Vociferando contra o iluminismo: A ideologia de Steve \nBannon\". Sociologia & Antropologia, vol. 08, n. 3, set-dez, 2018. \n \nO antagonismo é a luta entre inimigos, enquanto o agonismo \nrepresenta a luta entre adversários. (...) o propósito da política \ndemocrática é transformar antagonismo em agonismo. Isso \ndemanda oferecer canais por meio dos quais às paixões coletivas \nserão dados mecanismos de expressarem-se sobre questões que, \nainda que permitindo possibilidade suficiente de identificação, \nnão construirão o opositor como inimigo, mas como adversário. \nChantal Mouffe. \"Por um modelo agonístico de democracia\". Revista de \nSociologia e Política, Curitiba, n. 25, nov. 2005, p. 11-23. \nA primeira citação foi retirada de um texto em que o sociólogo \nJeffrey Alexander desenvolve o que compreende ser a \nideologia de Steve Bannon, assessor do ex-presidente norte-\namericano Donald Trump. A segunda citação foi extraída de \num artigo em que a cientista política Chantal Mouffe \ndesenvolve a noção de \"pluralismo agonístico\". A partir da \nperspectiva apresentada nas citações, é correto afirmar que a \nideologia de Steve Bannon", + "choices": { + "text": [ + "defende uma ordem social agonística baseada na divisão \nentre grupos e nos conflitos entre inimigos políticos.", + "sustenta uma ordem social baseada em consensos e que \nnão admite conflitos entre adversários.", + "defende a possibilidade de conflitos entre adversários, \nmas não admite a lógica antagonística da aniquilação e \nexclusão do inimigo.", + "defende uma ordem social dividida entre bom e mau e que \ntransforma o antagonismo em agonismo.", + "sustenta uma ordem social antagonística fundada na \ndivisão da sociedade entre lados opostos que devem ser \nentendidos como inimigos." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNo cerne da ideologia Bannon há uma série de contrastes \nextraordinariamente simplificadores entre bom e mau, \nsagrado e profano. Essa série semiótica cria perigosos outros, \ncuja existência contínua ameaça a boa gente que constitui o \nque Bannon descreve como a \"verdadeira América\"(...). Numa \nordem social democrática, o conflito entre oponentes \npartidários é agonístico, não antagonístico. Bannon vê de \noutra forma. Não há espaço para a cortesia em seu universo \n(...). \nJeffrey Alexander. \"Vociferando contra o iluminismo: A ideologia de Steve \nBannon\". Sociologia & Antropologia, vol. 08, n. 3, set-dez, 2018. \n \nO antagonismo é a luta entre inimigos, enquanto o agonismo \nrepresenta a luta entre adversários. (...) o propósito da política \ndemocrática é transformar antagonismo em agonismo. Isso \ndemanda oferecer canais por meio dos quais às paixões coletivas \nserão dados mecanismos de expressarem-se sobre questões que, \nainda que permitindo possibilidade suficiente de identificação, \nnão construirão o opositor como inimigo, mas como adversário. \nChantal Mouffe. \"Por um modelo agonístico de democracia\". Revista de \nSociologia e Política, Curitiba, n. 25, nov. 2005, p. 11-23. \nA primeira citação foi retirada de um texto em que o sociólogo \nJeffrey Alexander desenvolve o que compreende ser a \nideologia de Steve Bannon, assessor do ex-presidente norte-\namericano Donald Trump. A segunda citação foi extraída de \num artigo em que a cientista política Chantal Mouffe \ndesenvolve a noção de \"pluralismo agonístico\". A partir da \nperspectiva apresentada nas citações, é correto afirmar que a \nideologia de Steve Bannon\nAlternativas:\nA. defende uma ordem social agonística baseada na divisão \nentre grupos e nos conflitos entre inimigos políticos.\nB. sustenta uma ordem social baseada em consensos e que \nnão admite conflitos entre adversários.\nC. defende a possibilidade de conflitos entre adversários, \nmas não admite a lógica antagonística da aniquilação e \nexclusão do inimigo.\nD. defende uma ordem social dividida entre bom e mau e que \ntransforma o antagonismo em agonismo.\nE. sustenta uma ordem social antagonística fundada na \ndivisão da sociedade entre lados opostos que devem ser \nentendidos como inimigos.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNo cerne da ideologia Bannon há uma série de contrastes \nextraordinariamente simplificadores entre bom e mau, \nsagrado e profano. Essa série semiótica cria perigosos outros, \ncuja existência contínua ameaça a boa gente que constitui o \nque Bannon descreve como a \"verdadeira América\"(...). Numa \nordem social democrática, o conflito entre oponentes \npartidários é agonístico, não antagonístico. Bannon vê de \noutra forma. Não há espaço para a cortesia em seu universo \n(...). \nJeffrey Alexander. \"Vociferando contra o iluminismo: A ideologia de Steve \nBannon\". Sociologia & Antropologia, vol. 08, n. 3, set-dez, 2018. \n \nO antagonismo é a luta entre inimigos, enquanto o agonismo \nrepresenta a luta entre adversários. (...) o propósito da política \ndemocrática é transformar antagonismo em agonismo. Isso \ndemanda oferecer canais por meio dos quais às paixões coletivas \nserão dados mecanismos de expressarem-se sobre questões que, \nainda que permitindo possibilidade suficiente de identificação, \nnão construirão o opositor como inimigo, mas como adversário. \nChantal Mouffe. \"Por um modelo agonístico de democracia\". Revista de \nSociologia e Política, Curitiba, n. 25, nov. 2005, p. 11-23. \nA primeira citação foi retirada de um texto em que o sociólogo \nJeffrey Alexander desenvolve o que compreende ser a \nideologia de Steve Bannon, assessor do ex-presidente norte-\namericano Donald Trump. A segunda citação foi extraída de \num artigo em que a cientista política Chantal Mouffe \ndesenvolve a noção de \"pluralismo agonístico\". A partir da \nperspectiva apresentada nas citações, é correto afirmar que a \nideologia de Steve Bannon\nAlternativas:\nA. defende uma ordem social agonística baseada na divisão \nentre grupos e nos conflitos entre inimigos políticos.\nB. sustenta uma ordem social baseada em consensos e que \nnão admite conflitos entre adversários.\nC. defende a possibilidade de conflitos entre adversários, \nmas não admite a lógica antagonística da aniquilação e \nexclusão do inimigo.\nD. defende uma ordem social dividida entre bom e mau e que \ntransforma o antagonismo em agonismo.\nE. sustenta uma ordem social antagonística fundada na \ndivisão da sociedade entre lados opostos que devem ser \nentendidos como inimigos.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2264, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nNo cerne da ideologia Bannon há uma série de contrastes \nextraordinariamente simplificadores entre bom e mau, \nsagrado e profano. Essa série semiótica cria perigosos outros, \ncuja existência contínua ameaça a boa gente que constitui o \nque Bannon descreve como a \"verdadeira América\"(...). Numa \nordem social democrática, o conflito entre oponentes \npartidários é agonístico, não antagonístico. Bannon vê de \noutra forma. Não há espaço para a cortesia em seu universo \n(...). \nJeffrey Alexander. \"Vociferando contra o iluminismo: A ideologia de Steve \nBannon\". Sociologia & Antropologia, vol. 08, n. 3, set-dez, 2018. \n \nO antagonismo é a luta entre inimigos, enquanto o agonismo \nrepresenta a luta entre adversários. (...) o propósito da política \ndemocrática é transformar antagonismo em agonismo. Isso \ndemanda oferecer canais por meio dos quais às paixões coletivas \nserão dados mecanismos de expressarem-se sobre questões que, \nainda que permitindo possibilidade suficiente de identificação, \nnão construirão o opositor como inimigo, mas como adversário. \nChantal Mouffe. \"Por um modelo agonístico de democracia\". Revista de \nSociologia e Política, Curitiba, n. 25, nov. 2005, p. 11-23. \nA primeira citação foi retirada de um texto em que o sociólogo \nJeffrey Alexander desenvolve o que compreende ser a \nideologia de Steve Bannon, assessor do ex-presidente norte-\namericano Donald Trump. A segunda citação foi extraída de \num artigo em que a cientista política Chantal Mouffe \ndesenvolve a noção de \"pluralismo agonístico\". A partir da \nperspectiva apresentada nas citações, é correto afirmar que a \nideologia de Steve Bannon\nAlternativas:\nA. defende uma ordem social agonística baseada na divisão \nentre grupos e nos conflitos entre inimigos políticos.\nB. sustenta uma ordem social baseada em consensos e que \nnão admite conflitos entre adversários.\nC. defende a possibilidade de conflitos entre adversários, \nmas não admite a lógica antagonística da aniquilação e \nexclusão do inimigo.\nD. defende uma ordem social dividida entre bom e mau e que \ntransforma o antagonismo em agonismo.\nE. sustenta uma ordem social antagonística fundada na \ndivisão da sociedade entre lados opostos que devem ser \nentendidos como inimigos.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 974, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + "\nA. defende uma ordem social agonística baseada na divisão \nentre grupos e nos conflitos ent" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "E", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 250, + "doc": { + "id": "USP_2022_90", + "question_number": 90, + "exam_id": "USP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "USP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "O IPHAN - Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico \nNacional e a Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro envidaram \nesforços no sentido de deixar exposta para a contemplação da \npopulação parte do Sítio Arqueológico do Cais do Valongo, \ncom o objetivo de apresentar ao visitante, através daquele \npequeno, mas representativo espaço, a materialização do \nmomento mais trágico da nossa história, fazendo com que ele \nnão seja esquecido. (...) \nA história do Cais do Valongo e do seu entorno está \nindissoluvelmente ligada à história universal, por ter sido a \nporta de entrada do maior volume de africanos escravizados \nnas Américas. O Rio de Janeiro era, então, a mais afro-\natlântica das cidades costeiras do território brasileiro (...). \nDisponível em http://portal.iphan.gov.br/. \nO texto integra a proposta elaborada pelo IPHAN, em 2016, \npara inscrição do Sítio Arqueológico do Cais do Valongo na \nlista do Patrimônio Mundial. Com base no documento, a \nhistória do Cais do Valongo se entrelaça à história universal, \npois se relaciona ao", + "choices": { + "text": [ + "tráfico de africanos escravizados para a América de \ncolonização portuguesa.", + "Rio de Janeiro como única cidade escravista das Américas \nna época colonial.", + "trabalho de escavação realizado por arqueólogos \nestrangeiros no passado.", + "fluxo de escravizados do Brasil para outras partes das \nAméricas, após as independências.", + "esforço do IPHAN para silenciar a história da escravidão no \nmundo atlântico." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO IPHAN - Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico \nNacional e a Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro envidaram \nesforços no sentido de deixar exposta para a contemplação da \npopulação parte do Sítio Arqueológico do Cais do Valongo, \ncom o objetivo de apresentar ao visitante, através daquele \npequeno, mas representativo espaço, a materialização do \nmomento mais trágico da nossa história, fazendo com que ele \nnão seja esquecido. (...) \nA história do Cais do Valongo e do seu entorno está \nindissoluvelmente ligada à história universal, por ter sido a \nporta de entrada do maior volume de africanos escravizados \nnas Américas. O Rio de Janeiro era, então, a mais afro-\natlântica das cidades costeiras do território brasileiro (...). \nDisponível em http://portal.iphan.gov.br/. \nO texto integra a proposta elaborada pelo IPHAN, em 2016, \npara inscrição do Sítio Arqueológico do Cais do Valongo na \nlista do Patrimônio Mundial. Com base no documento, a \nhistória do Cais do Valongo se entrelaça à história universal, \npois se relaciona ao\nAlternativas:\nA. tráfico de africanos escravizados para a América de \ncolonização portuguesa.\nB. Rio de Janeiro como única cidade escravista das Américas \nna época colonial.\nC. trabalho de escavação realizado por arqueólogos \nestrangeiros no passado.\nD. fluxo de escravizados do Brasil para outras partes das \nAméricas, após as independências.\nE. esforço do IPHAN para silenciar a história da escravidão no \nmundo atlântico.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO IPHAN - Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico \nNacional e a Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro envidaram \nesforços no sentido de deixar exposta para a contemplação da \npopulação parte do Sítio Arqueológico do Cais do Valongo, \ncom o objetivo de apresentar ao visitante, através daquele \npequeno, mas representativo espaço, a materialização do \nmomento mais trágico da nossa história, fazendo com que ele \nnão seja esquecido. (...) \nA história do Cais do Valongo e do seu entorno está \nindissoluvelmente ligada à história universal, por ter sido a \nporta de entrada do maior volume de africanos escravizados \nnas Américas. O Rio de Janeiro era, então, a mais afro-\natlântica das cidades costeiras do território brasileiro (...). \nDisponível em http://portal.iphan.gov.br/. \nO texto integra a proposta elaborada pelo IPHAN, em 2016, \npara inscrição do Sítio Arqueológico do Cais do Valongo na \nlista do Patrimônio Mundial. Com base no documento, a \nhistória do Cais do Valongo se entrelaça à história universal, \npois se relaciona ao\nAlternativas:\nA. tráfico de africanos escravizados para a América de \ncolonização portuguesa.\nB. Rio de Janeiro como única cidade escravista das Américas \nna época colonial.\nC. trabalho de escavação realizado por arqueólogos \nestrangeiros no passado.\nD. fluxo de escravizados do Brasil para outras partes das \nAméricas, após as independências.\nE. esforço do IPHAN para silenciar a história da escravidão no \nmundo atlântico.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2012, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nO IPHAN - Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico \nNacional e a Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro envidaram \nesforços no sentido de deixar exposta para a contemplação da \npopulação parte do Sítio Arqueológico do Cais do Valongo, \ncom o objetivo de apresentar ao visitante, através daquele \npequeno, mas representativo espaço, a materialização do \nmomento mais trágico da nossa história, fazendo com que ele \nnão seja esquecido. (...) \nA história do Cais do Valongo e do seu entorno está \nindissoluvelmente ligada à história universal, por ter sido a \nporta de entrada do maior volume de africanos escravizados \nnas Américas. O Rio de Janeiro era, então, a mais afro-\natlântica das cidades costeiras do território brasileiro (...). \nDisponível em http://portal.iphan.gov.br/. \nO texto integra a proposta elaborada pelo IPHAN, em 2016, \npara inscrição do Sítio Arqueológico do Cais do Valongo na \nlista do Patrimônio Mundial. Com base no documento, a \nhistória do Cais do Valongo se entrelaça à história universal, \npois se relaciona ao\nAlternativas:\nA. tráfico de africanos escravizados para a América de \ncolonização portuguesa.\nB. Rio de Janeiro como única cidade escravista das Américas \nna época colonial.\nC. trabalho de escavação realizado por arqueólogos \nestrangeiros no passado.\nD. fluxo de escravizados do Brasil para outras partes das \nAméricas, após as independências.\nE. esforço do IPHAN para silenciar a história da escravidão no \nmundo atlântico.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 722, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + "\nO Rio de Janeiro era, então, a mais afro-atlântica das c" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "A", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 251, + "doc": { + "id": "USP_2023_4", + "question_number": 4, + "exam_id": "USP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "USP", + "question_type": [ + "chemistry" + ], + "nullified": null, + "question": "O processo de transporte de O2 para a respiração pode ser\nentendido como um processo de equilíbrio químico entre a\nhemoglobina (Hb) e o O2 . A Hb é uma proteína do sangue\nresponsável pelo transporte do O2 que também pode existir\nna forma protonada como HbH+. Dependendo da\nconcentração de CO2 , podem ocorrer a alcalose ou a acidose\nrespiratória. A ligação do oxigênio com a HbH+ gera a forma \noxigenada (HbO2), como pode ser representado pela equação\nquímica simplificada:\nHbH+(aq) + O2(g) ⇌ HbO2(aq) + H+(aq)\nO dióxido de carbono liberado na respiração pode alterar esse\nequilíbrio devido à formação de ácido carbônico,\nrepresentado pela equação:\nCO2(g) + H2O(l) ⇌ H+(aq) + HCO3-(aq)\nCom base nessas informações, é correto afirmar:", + "choices": { + "text": [ + "Nos pulmões, onde a concentração de oxigênio é mais\nelevada, a forma de hemoglobina favorecida é a\nprotonada.", + "Nos tecidos humanos, onde é consumido O2 pelo\nmetabolismo, a forma de hemoglobina favorecida é a\nHbO2.", + "Quando uma pessoa expira mais depressa que o normal, a\nconcentração de dióxido de carbono no seu sangue\ndiminui e, nessas situações, a forma de hemoglobina\nfavorecida é a forma protonada.", + "Nos tecidos humanos, onde é liberado dióxido de carbono\nproduzido pelo metabolismo, a forma de hemoglobina\nfavorecida é a forma protonada.", + "Nos tecidos humanos, onde é liberado dióxido de carbono\nproduzido pelo metabolismo, a forma de hemoglobina\nfavorecida é a HbO2" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO processo de transporte de O2 para a respiração pode ser\nentendido como um processo de equilíbrio químico entre a\nhemoglobina (Hb) e o O2 . A Hb é uma proteína do sangue\nresponsável pelo transporte do O2 que também pode existir\nna forma protonada como HbH+. Dependendo da\nconcentração de CO2 , podem ocorrer a alcalose ou a acidose\nrespiratória. A ligação do oxigênio com a HbH+ gera a forma \noxigenada (HbO2), como pode ser representado pela equação\nquímica simplificada:\nHbH+(aq) + O2(g) ⇌ HbO2(aq) + H+(aq)\nO dióxido de carbono liberado na respiração pode alterar esse\nequilíbrio devido à formação de ácido carbônico,\nrepresentado pela equação:\nCO2(g) + H2O(l) ⇌ H+(aq) + HCO3-(aq)\nCom base nessas informações, é correto afirmar:\nAlternativas:\nA. Nos pulmões, onde a concentração de oxigênio é mais\nelevada, a forma de hemoglobina favorecida é a\nprotonada.\nB. Nos tecidos humanos, onde é consumido O2 pelo\nmetabolismo, a forma de hemoglobina favorecida é a\nHbO2.\nC. Quando uma pessoa expira mais depressa que o normal, a\nconcentração de dióxido de carbono no seu sangue\ndiminui e, nessas situações, a forma de hemoglobina\nfavorecida é a forma protonada.\nD. Nos tecidos humanos, onde é liberado dióxido de carbono\nproduzido pelo metabolismo, a forma de hemoglobina\nfavorecida é a forma protonada.\nE. Nos tecidos humanos, onde é liberado dióxido de carbono\nproduzido pelo metabolismo, a forma de hemoglobina\nfavorecida é a HbO2\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO processo de transporte de O2 para a respiração pode ser\nentendido como um processo de equilíbrio químico entre a\nhemoglobina (Hb) e o O2. A Hb é uma proteína do sangue\nresponsável pelo transporte do O2 que também pode existir\nna forma protonada como HbH+. Dependendo da\nconcentração de CO2, podem ocorrer a alcalose ou a acidose\nrespiratória. A ligação do oxigênio com a HbH+ gera a forma \noxigenada (HbO2), como pode ser representado pela equação\nquímica simplificada:\nHbH+(aq) + O2(g) ⇌ HbO2(aq) + H+(aq)\nO dióxido de carbono liberado na respiração pode alterar esse\nequilíbrio devido à formação de ácido carbônico,\nrepresentado pela equação:\nCO2(g) + H2O(l) ⇌ H+(aq) + HCO3-(aq)\nCom base nessas informações, é correto afirmar:\nAlternativas:\nA. Nos pulmões, onde a concentração de oxigênio é mais\nelevada, a forma de hemoglobina favorecida é a\nprotonada.\nB. Nos tecidos humanos, onde é consumido O2 pelo\nmetabolismo, a forma de hemoglobina favorecida é a\nHbO2.\nC. Quando uma pessoa expira mais depressa que o normal, a\nconcentração de dióxido de carbono no seu sangue\ndiminui e, nessas situações, a forma de hemoglobina\nfavorecida é a forma protonada.\nD. Nos tecidos humanos, onde é liberado dióxido de carbono\nproduzido pelo metabolismo, a forma de hemoglobina\nfavorecida é a forma protonada.\nE. Nos tecidos humanos, onde é liberado dióxido de carbono\nproduzido pelo metabolismo, a forma de hemoglobina\nfavorecida é a HbO2\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1989, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nO processo de transporte de O2 para a respiração pode ser\nentendido como um processo de equilíbrio químico entre a\nhemoglobina (Hb) e o O2. A Hb é uma proteína do sangue\nresponsável pelo transporte do O2 que também pode existir\nna forma protonada como HbH+. Dependendo da\nconcentração de CO2, podem ocorrer a alcalose ou a acidose\nrespiratória. A ligação do oxigênio com a HbH+ gera a forma \noxigenada (HbO2), como pode ser representado pela equação\nquímica simplificada:\nHbH+(aq) + O2(g) ⇌ HbO2(aq) + H+(aq)\nO dióxido de carbono liberado na respiração pode alterar esse\nequilíbrio devido à formação de ácido carbônico,\nrepresentado pela equação:\nCO2(g) + H2O(l) ⇌ H+(aq) + HCO3-(aq)\nCom base nessas informações, é correto afirmar:\nAlternativas:\nA. Nos pulmões, onde a concentração de oxigênio é mais\nelevada, a forma de hemoglobina favorecida é a\nprotonada.\nB. Nos tecidos humanos, onde é consumido O2 pelo\nmetabolismo, a forma de hemoglobina favorecida é a\nHbO2.\nC. Quando uma pessoa expira mais depressa que o normal, a\nconcentração de dióxido de carbono no seu sangue\ndiminui e, nessas situações, a forma de hemoglobina\nfavorecida é a forma protonada.\nD. Nos tecidos humanos, onde é liberado dióxido de carbono\nproduzido pelo metabolismo, a forma de hemoglobina\nfavorecida é a forma protonada.\nE. Nos tecidos humanos, onde é liberado dióxido de carbono\nproduzido pelo metabolismo, a forma de hemoglobina\nfavorecida é a HbO2\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 699, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + "\nO processo de transporte de O2 para a respiração pode ser" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "D", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 252, + "doc": { + "id": "USP_2023_7", + "question_number": 7, + "exam_id": "USP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "FAMÍLIA\nTrês meninos e duas meninas,\nsendo uma ainda de colo.\nA cozinheira preta, a copeira mulata,\no papagaio, o gato, o cachorro,\nas galinhas gordas no palmo de horta\ne a mulher que trata de tudo.\nA espreguiçadeira, a cama, a gangorra,\no cigarro, o trabalho, a reza,\na goiabada na sobremesa de domingo,\no palito nos dentes contentes,\no gramofone rouco toda noite\ne a mulher que trata de tudo.\nO agiota, o leiteiro, o turco,\no médico uma vez por mês,\no bilhete todas as semanas\nbranco! mas a esperança sempre verde.\nA mulher que trata de tudo\ne a felicidade.\nCarlos Drummond de Andrade. Alguma poesia.\n\nNo poema de Drummond,", + "choices": { + "text": [ + "a hierarquização dos substantivos que compõem a\nprimeira estrofe tem a função de situar essa família na\nsociedade escravagista do século XIX.", + "a repetição de um verbo de ação, em contraste com o\ncaráter nominal dos versos, destaca a serventia da figura\nfeminina na organização familiar.", + "a ausência de menção direta ao homem produz um retrato\nreativo à família patriarcal, por salientar o protagonismo\nsocial da mulher.", + "o modo como os elementos que compõem a terceira\nestrofe estão relacionados permite inferir a prosperidade\neconômica familiar.", + "o enquadramento da mulher no ambiente doméstico\nlança luz sobre um regime social que favorece a realização\nplena das potencialidades femininas." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nFAMÍLIA\nTrês meninos e duas meninas,\nsendo uma ainda de colo.\nA cozinheira preta, a copeira mulata,\no papagaio, o gato, o cachorro,\nas galinhas gordas no palmo de horta\ne a mulher que trata de tudo.\nA espreguiçadeira, a cama, a gangorra,\no cigarro, o trabalho, a reza,\na goiabada na sobremesa de domingo,\no palito nos dentes contentes,\no gramofone rouco toda noite\ne a mulher que trata de tudo.\nO agiota, o leiteiro, o turco,\no médico uma vez por mês,\no bilhete todas as semanas\nbranco! mas a esperança sempre verde.\nA mulher que trata de tudo\ne a felicidade.\nCarlos Drummond de Andrade. Alguma poesia.\n\nNo poema de Drummond,\nAlternativas:\nA. a hierarquização dos substantivos que compõem a\nprimeira estrofe tem a função de situar essa família na\nsociedade escravagista do século XIX.\nB. a repetição de um verbo de ação, em contraste com o\ncaráter nominal dos versos, destaca a serventia da figura\nfeminina na organização familiar.\nC. a ausência de menção direta ao homem produz um retrato\nreativo à família patriarcal, por salientar o protagonismo\nsocial da mulher.\nD. o modo como os elementos que compõem a terceira\nestrofe estão relacionados permite inferir a prosperidade\neconômica familiar.\nE. o enquadramento da mulher no ambiente doméstico\nlança luz sobre um regime social que favorece a realização\nplena das potencialidades femininas.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nFAMÍLIA\nTrês meninos e duas meninas,\nsendo uma ainda de colo.\nA cozinheira preta, a copeira mulata,\no papagaio, o gato, o cachorro,\nas galinhas gordas no palmo de horta\ne a mulher que trata de tudo.\nA espreguiçadeira, a cama, a gangorra,\no cigarro, o trabalho, a reza,\na goiabada na sobremesa de domingo,\no palito nos dentes contentes,\no gramofone rouco toda noite\ne a mulher que trata de tudo.\nO agiota, o leiteiro, o turco,\no médico uma vez por mês,\no bilhete todas as semanas\nbranco! mas a esperança sempre verde.\nA mulher que trata de tudo\ne a felicidade.\nCarlos Drummond de Andrade. Alguma poesia.\n\nNo poema de Drummond,\nAlternativas:\nA. a hierarquização dos substantivos que compõem a\nprimeira estrofe tem a função de situar essa família na\nsociedade escravagista do século XIX.\nB. a repetição de um verbo de ação, em contraste com o\ncaráter nominal dos versos, destaca a serventia da figura\nfeminina na organização familiar.\nC. a ausência de menção direta ao homem produz um retrato\nreativo à família patriarcal, por salientar o protagonismo\nsocial da mulher.\nD. o modo como os elementos que compõem a terceira\nestrofe estão relacionados permite inferir a prosperidade\neconômica familiar.\nE. o enquadramento da mulher no ambiente doméstico\nlança luz sobre um regime social que favorece a realização\nplena das potencialidades femininas.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1906, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nFAMÍLIA\nTrês meninos e duas meninas,\nsendo uma ainda de colo.\nA cozinheira preta, a copeira mulata,\no papagaio, o gato, o cachorro,\nas galinhas gordas no palmo de horta\ne a mulher que trata de tudo.\nA espreguiçadeira, a cama, a gangorra,\no cigarro, o trabalho, a reza,\na goiabada na sobremesa de domingo,\no palito nos dentes contentes,\no gramofone rouco toda noite\ne a mulher que trata de tudo.\nO agiota, o leiteiro, o turco,\no médico uma vez por mês,\no bilhete todas as semanas\nbranco! mas a esperança sempre verde.\nA mulher que trata de tudo\ne a felicidade.\nCarlos Drummond de Andrade. Alguma poesia.\n\nNo poema de Drummond,\nAlternativas:\nA. a hierarquização dos substantivos que compõem a\nprimeira estrofe tem a função de situar essa família na\nsociedade escravagista do século XIX.\nB. a repetição de um verbo de ação, em contraste com o\ncaráter nominal dos versos, destaca a serventia da figura\nfeminina na organização familiar.\nC. a ausência de menção direta ao homem produz um retrato\nreativo à família patriarcal, por salientar o protagonismo\nsocial da mulher.\nD. o modo como os elementos que compõem a terceira\nestrofe estão relacionados permite inferir a prosperidade\neconômica familiar.\nE. o enquadramento da mulher no ambiente doméstico\nlança luz sobre um regime social que favorece a realização\nplena das potencialidades femininas.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 946, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "B", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 253, + "doc": { + "id": "USP_2023_8", + "question_number": 8, + "exam_id": "USP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "USP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "\"O 'País' abriu quarta-feira em suas colunas o mais\ninteressante dos plebiscitos para solução de um importante\nproblema social: Como deve ser educada a mulher... Trata-se\nde saber se devemos ser educadas para, pelo casamento,\nsermos sustentadas pelo homem, ou para nos tornarmos\nhábeis e prover à nossa própria subsistência pelo nosso único\ntrabalho. Se admitis a primeira hipótese, em que consiste a\neducação feminina para o casamento? Se preferis a segunda,\nquais são os gêneros de trabalho em que a mulher pode, sem\ndecair, ganhar a vida em nossa terra? (...) Esta forma de\neducação requer toda uma ordem de conhecimento que não\nsejam apenas frívolos. (...) Os nossos costumes, por isso\nmesmo, são ingênuos e se apoiam em preconceitos e\ntradições, não admitem ainda a mulher que trabalha. (...)\nAssim mesmo as professoras já lograram subir um pouco na\ncotação social. As médicas vão impondo-se pouco a pouco...\".\nCarmem Dolores. \"A Semana\". Rio de Janeiro, 08/04/1906. In:\nVASCONCELLOS, Eliane (org.). Carmem Dolores. Crônicas, 1905-1910. Rio de\nJaneiro: Arquivo Público do Estado do Rio de Janeiro, 1998.\nDe acordo com o excerto, assinale a alternativa mais\nadequada para expressar o processo de inserção das\nmulheres no mundo do trabalho no início do século XX.", + "choices": { + "text": [ + "O patriarcalismo e o emprego do dote foram erradicados\npelos protocolos jurídicos adotados no regime\nrepublicano, favorecendo o reconhecimento social do\ntrabalho feminino.", + "A educação feminina dissociava-se das convenções\nvigentes na sociedade e dos padrões morais preconizados\npelo catolicismo.", + "O reconhecimento social do trabalho feminino estava\nlimitado à esfera pública, pois o espaço doméstico ainda\npermanecia marcado pela autoridade masculina.", + "O processo de feminização do magistério na escola básica\nproporcionou o reconhecimento do trabalho das mulheres\ne a conquista de novos papéis sociais.", + "A ruptura do preconceito para com o trabalho feminino\nnas fábricas, comércio, serviço público e profissões liberais\nse deu efetivamente após a conquista dos direitos\npolíticos pelas mulheres, em 1934." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"O 'País' abriu quarta-feira em suas colunas o mais\ninteressante dos plebiscitos para solução de um importante\nproblema social: Como deve ser educada a mulher... Trata-se\nde saber se devemos ser educadas para, pelo casamento,\nsermos sustentadas pelo homem, ou para nos tornarmos\nhábeis e prover à nossa própria subsistência pelo nosso único\ntrabalho. Se admitis a primeira hipótese, em que consiste a\neducação feminina para o casamento? Se preferis a segunda,\nquais são os gêneros de trabalho em que a mulher pode, sem\ndecair, ganhar a vida em nossa terra? (...) Esta forma de\neducação requer toda uma ordem de conhecimento que não\nsejam apenas frívolos. (...) Os nossos costumes, por isso\nmesmo, são ingênuos e se apoiam em preconceitos e\ntradições, não admitem ainda a mulher que trabalha. (...)\nAssim mesmo as professoras já lograram subir um pouco na\ncotação social. As médicas vão impondo-se pouco a pouco...\".\nCarmem Dolores. \"A Semana\". Rio de Janeiro, 08/04/1906. In:\nVASCONCELLOS, Eliane (org.). Carmem Dolores. Crônicas, 1905-1910. Rio de\nJaneiro: Arquivo Público do Estado do Rio de Janeiro, 1998.\nDe acordo com o excerto, assinale a alternativa mais\nadequada para expressar o processo de inserção das\nmulheres no mundo do trabalho no início do século XX.\nAlternativas:\nA. O patriarcalismo e o emprego do dote foram erradicados\npelos protocolos jurídicos adotados no regime\nrepublicano, favorecendo o reconhecimento social do\ntrabalho feminino.\nB. A educação feminina dissociava-se das convenções\nvigentes na sociedade e dos padrões morais preconizados\npelo catolicismo.\nC. O reconhecimento social do trabalho feminino estava\nlimitado à esfera pública, pois o espaço doméstico ainda\npermanecia marcado pela autoridade masculina.\nD. O processo de feminização do magistério na escola básica\nproporcionou o reconhecimento do trabalho das mulheres\ne a conquista de novos papéis sociais.\nE. A ruptura do preconceito para com o trabalho feminino\nnas fábricas, comércio, serviço público e profissões liberais\nse deu efetivamente após a conquista dos direitos\npolíticos pelas mulheres, em 1934.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.�� \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"O 'País' abriu quarta-feira em suas colunas o mais\ninteressante dos plebiscitos para solução de um importante\nproblema social: Como deve ser educada a mulher... Trata-se\nde saber se devemos ser educadas para, pelo casamento,\nsermos sustentadas pelo homem, ou para nos tornarmos\nhábeis e prover à nossa própria subsistência pelo nosso único\ntrabalho. Se admitis a primeira hipótese, em que consiste a\neducação feminina para o casamento? Se preferis a segunda,\nquais são os gêneros de trabalho em que a mulher pode, sem\ndecair, ganhar a vida em nossa terra? (...) Esta forma de\neducação requer toda uma ordem de conhecimento que não\nsejam apenas frívolos. (...) Os nossos costumes, por isso\nmesmo, são ingênuos e se apoiam em preconceitos e\ntradições, não admitem ainda a mulher que trabalha. (...)\nAssim mesmo as professoras já lograram subir um pouco na\ncotação social. As médicas vão impondo-se pouco a pouco...\".\nCarmem Dolores. \"A Semana\". Rio de Janeiro, 08/04/1906. In:\nVASCONCELLOS, Eliane (org.). Carmem Dolores. Crônicas, 1905-1910. Rio de\nJaneiro: Arquivo Público do Estado do Rio de Janeiro, 1998.\nDe acordo com o excerto, assinale a alternativa mais\nadequada para expressar o processo de inserção das\nmulheres no mundo do trabalho no início do século XX.\nAlternativas:\nA. O patriarcalismo e o emprego do dote foram erradicados\npelos protocolos jurídicos adotados no regime\nrepublicano, favorecendo o reconhecimento social do\ntrabalho feminino.\nB. A educação feminina dissociava-se das convenções\nvigentes na sociedade e dos padrões morais preconizados\npelo catolicismo.\nC. O reconhecimento social do trabalho feminino estava\nlimitado à esfera pública, pois o espaço doméstico ainda\npermanecia marcado pela autoridade masculina.\nD. O processo de feminização do magistério na escola básica\nproporcionou o reconhecimento do trabalho das mulheres\ne a conquista de novos papéis sociais.\nE. A ruptura do preconceito para com o trabalho feminino\nnas fábricas, comércio, serviço público e profissões liberais\nse deu efetivamente após a conquista dos direitos\npolíticos pelas mulheres, em 1934.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2193, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\n\"O 'País' abriu quarta-feira em suas colunas o mais\ninteressante dos plebiscitos para solução de um importante\nproblema social: Como deve ser educada a mulher... Trata-se\nde saber se devemos ser educadas para, pelo casamento,\nsermos sustentadas pelo homem, ou para nos tornarmos\nhábeis e prover à nossa própria subsistência pelo nosso único\ntrabalho. Se admitis a primeira hipótese, em que consiste a\neducação feminina para o casamento? Se preferis a segunda,\nquais são os gêneros de trabalho em que a mulher pode, sem\ndecair, ganhar a vida em nossa terra? (...) Esta forma de\neducação requer toda uma ordem de conhecimento que não\nsejam apenas frívolos. (...) Os nossos costumes, por isso\nmesmo, são ingênuos e se apoiam em preconceitos e\ntradições, não admitem ainda a mulher que trabalha. (...)\nAssim mesmo as professoras já lograram subir um pouco na\ncotação social. As médicas vão impondo-se pouco a pouco...\".\nCarmem Dolores. \"A Semana\". Rio de Janeiro, 08/04/1906. In:\nVASCONCELLOS, Eliane (org.). Carmem Dolores. Crônicas, 1905-1910. Rio de\nJaneiro: Arquivo Público do Estado do Rio de Janeiro, 1998.\nDe acordo com o excerto, assinale a alternativa mais\nadequada para expressar o processo de inserção das\nmulheres no mundo do trabalho no início do século XX.\nAlternativas:\nA. O patriarcalismo e o emprego do dote foram erradicados\npelos protocolos jurídicos adotados no regime\nrepublicano, favorecendo o reconhecimento social do\ntrabalho feminino.\nB. A educação feminina dissociava-se das convenções\nvigentes na sociedade e dos padrões morais preconizados\npelo catolicismo.\nC. O reconhecimento social do trabalho feminino estava\nlimitado à esfera pública, pois o espaço doméstico ainda\npermanecia marcado pela autoridade masculina.\nD. O processo de feminização do magistério na escola básica\nproporcionou o reconhecimento do trabalho das mulheres\ne a conquista de novos papéis sociais.\nE. A ruptura do preconceito para com o trabalho feminino\nnas fábricas, comércio, serviço público e profissões liberais\nse deu efetivamente após a conquista dos direitos\npolíticos pelas mulheres, em 1934.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 903, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + "\n\"A 'País' abriu quarta-feira em suas colunas o maisinteressante dos plebisc" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "D", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 254, + "doc": { + "id": "USP_2023_10", + "question_number": 10, + "exam_id": "USP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "USP", + "question_type": [ + "geography", + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "\"O voto feminino no Brasil completou 90 anos. Desde que\na professora Celina Guimarães se alistou para votar em\nMossoró, em 1927, e Alzira Soriano, primeira mulher eleita\npara um cargo público no país, assumiu a Prefeitura de Lajes,\nem 1929, ambos municípios do Rio Grande do Norte, muita\ncoisa mudou. Em que pesem os avanços legais, o cenário\nnacional segue desfavorável, e a participação das mulheres na\npolítica ainda é irrisória considerando-se o perfil demográfico\nbrasileiro. Mulheres somam 52% dos votantes, mas\nrepresentam apenas 15% dos parlamentares do Congresso. A\nmaioria da população feminina é negra, ao contrário da\nparlamentar, que é majoritariamente não negra. Indígena,\napenas uma. Verdade que o percentual de participação\nfeminina na Câmara e no Senado cresceu na comparação com\nlegislaturas anteriores. Ainda assim, é pouco. Na prática, a\npolítica no Brasil é feita por homens brancos. Dados da União\nInterparlamentar, que reúne países ligados à ONU, colocam o\nBrasil na posição 145º do ranking Mulheres nos Parlamentos\nNacionais. Numa nação onde em 2021 quatro mulheres foram\nvítimas de feminicídio por dia, e os casos de estupro voltaram\na crescer, já passou da hora de usar a via democrática para\ntentar mudar esse cenário. É necessário que as mulheres\nassumam o protagonismo nesse pleito, reivindiquem cabeças\nde chapas majoritárias e exijam transparência na distribuição\ndos recursos do fundo partidário. Claro que não há garantias\nde transformação, mas pode ser uma bela oportunidade de\nao menos dar uma sacolejada no jogo e incluir em pauta a\ndiscussão de alguns problemas reais do Brasil\".\nROSA, Ana Cristina. \"Com mulheres na cabeça\". Folha de S. Paulo.\n27.02.2022. Adaptado.\nÉ correto afirmar que o cenário nacional ao qual se refere a\nautora do texto", + "choices": { + "text": [ + "dispôs equitativamente as legislaturas, ainda que sem\nafetar a participação das mulheres.", + "sofreu um expressivo retrocesso quanto à participação das\nmulheres na política.", + "alterou-se ao longo da história do Brasil, porém não\nconsolidou significativamente a atuação das mulheres na\npolítica.", + "adequou-se ao perfil demográfico brasileiro, embora sem\nalçar o país a boas posições nos rankings de mulheres na\npolítica.", + "estruturou-se por meio de vias democráticas, visto que\npossibilitou a discussão de problemas relacionados a\nfundos partidários." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"O voto feminino no Brasil completou 90 anos. Desde que\na professora Celina Guimarães se alistou para votar em\nMossoró, em 1927, e Alzira Soriano, primeira mulher eleita\npara um cargo público no país, assumiu a Prefeitura de Lajes,\nem 1929, ambos municípios do Rio Grande do Norte, muita\ncoisa mudou. Em que pesem os avanços legais, o cenário\nnacional segue desfavorável, e a participação das mulheres na\npolítica ainda é irrisória considerando-se o perfil demográfico\nbrasileiro. Mulheres somam 52% dos votantes, mas\nrepresentam apenas 15% dos parlamentares do Congresso. A\nmaioria da população feminina é negra, ao contrário da\nparlamentar, que é majoritariamente não negra. Indígena,\napenas uma. Verdade que o percentual de participação\nfeminina na Câmara e no Senado cresceu na comparação com\nlegislaturas anteriores. Ainda assim, é pouco. Na prática, a\npolítica no Brasil é feita por homens brancos. Dados da União\nInterparlamentar, que reúne países ligados à ONU, colocam o\nBrasil na posição 145º do ranking Mulheres nos Parlamentos\nNacionais. Numa nação onde em 2021 quatro mulheres foram\nvítimas de feminicídio por dia, e os casos de estupro voltaram\na crescer, já passou da hora de usar a via democrática para\ntentar mudar esse cenário. É necessário que as mulheres\nassumam o protagonismo nesse pleito, reivindiquem cabeças\nde chapas majoritárias e exijam transparência na distribuição\ndos recursos do fundo partidário. Claro que não há garantias\nde transformação, mas pode ser uma bela oportunidade de\nao menos dar uma sacolejada no jogo e incluir em pauta a\ndiscussão de alguns problemas reais do Brasil\".\nROSA, Ana Cristina. \"Com mulheres na cabeça\". Folha de S. Paulo.\n27.02.2022. Adaptado.\nÉ correto afirmar que o cenário nacional ao qual se refere a\nautora do texto\nAlternativas:\nA. dispôs equitativamente as legislaturas, ainda que sem\nafetar a participação das mulheres.\nB. sofreu um expressivo retrocesso quanto à participação das\nmulheres na política.\nC. alterou-se ao longo da história do Brasil, porém não\nconsolidou significativamente a atuação das mulheres na\npolítica.\nD. adequou-se ao perfil demográfico brasileiro, embora sem\nalçar o país a boas posições nos rankings de mulheres na\npolítica.\nE. estruturou-se por meio de vias democráticas, visto que\npossibilitou a discussão de problemas relacionados a\nfundos partidários.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"O voto feminino no Brasil completou 90 anos. Desde que\na professora Celina Guimarães se alistou para votar em\nMossoró, em 1927, e Alzira Soriano, primeira mulher eleita\npara um cargo público no país, assumiu a Prefeitura de Lajes,\nem 1929, ambos municípios do Rio Grande do Norte, muita\ncoisa mudou. Em que pesem os avanços legais, o cenário\nnacional segue desfavorável, e a participação das mulheres na\npolítica ainda é irrisória considerando-se o perfil demográfico\nbrasileiro. Mulheres somam 52% dos votantes, mas\nrepresentam apenas 15% dos parlamentares do Congresso. A\nmaioria da população feminina é negra, ao contrário da\nparlamentar, que é majoritariamente não negra. Indígena,\napenas uma. Verdade que o percentual de participação\nfeminina na Câmara e no Senado cresceu na comparação com\nlegislaturas anteriores. Ainda assim, é pouco. Na prática, a\npolítica no Brasil é feita por homens brancos. Dados da União\nInterparlamentar, que reúne países ligados à ONU, colocam o\nBrasil na posição 145º do ranking Mulheres nos Parlamentos\nNacionais. Numa nação onde em 2021 quatro mulheres foram\nvítimas de feminicídio por dia, e os casos de estupro voltaram\na crescer, já passou da hora de usar a via democrática para\ntentar mudar esse cenário. É necessário que as mulheres\nassumam o protagonismo nesse pleito, reivindiquem cabeças\nde chapas majoritárias e exijam transparência na distribuição\ndos recursos do fundo partidário. Claro que não há garantias\nde transformação, mas pode ser uma bela oportunidade de\nao menos dar uma sacolejada no jogo e incluir em pauta a\ndiscussão de alguns problemas reais do Brasil\".\nROSA, Ana Cristina. \"Com mulheres na cabeça\". Folha de S. Paulo.\n27.02.2022. Adaptado.\nÉ correto afirmar que o cenário nacional ao qual se refere a\nautora do texto\nAlternativas:\nA. dispôs equitativamente as legislaturas, ainda que sem\nafetar a participação das mulheres.\nB. sofreu um expressivo retrocesso quanto à participação das\nmulheres na política.\nC. alterou-se ao longo da história do Brasil, porém não\nconsolidou significativamente a atuação das mulheres na\npolítica.\nD. adequou-se ao perfil demográfico brasileiro, embora sem\nalçar o país a boas posições nos rankings de mulheres na\npolítica.\nE. estruturou-se por meio de vias democráticas, visto que\npossibilitou a discussão de problemas relacionados a\nfundos partidários.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2282, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\n\"O voto feminino no Brasil completou 90 anos. Desde que\na professora Celina Guimarães se alistou para votar em\nMossoró, em 1927, e Alzira Soriano, primeira mulher eleita\npara um cargo público no país, assumiu a Prefeitura de Lajes,\nem 1929, ambos municípios do Rio Grande do Norte, muita\ncoisa mudou. Em que pesem os avanços legais, o cenário\nnacional segue desfavorável, e a participação das mulheres na\npolítica ainda é irrisória considerando-se o perfil demográfico\nbrasileiro. Mulheres somam 52% dos votantes, mas\nrepresentam apenas 15% dos parlamentares do Congresso. A\nmaioria da população feminina é negra, ao contrário da\nparlamentar, que é majoritariamente não negra. Indígena,\napenas uma. Verdade que o percentual de participação\nfeminina na Câmara e no Senado cresceu na comparação com\nlegislaturas anteriores. Ainda assim, é pouco. Na prática, a\npolítica no Brasil é feita por homens brancos. Dados da União\nInterparlamentar, que reúne países ligados à ONU, colocam o\nBrasil na posição 145º do ranking Mulheres nos Parlamentos\nNacionais. Numa nação onde em 2021 quatro mulheres foram\nvítimas de feminicídio por dia, e os casos de estupro voltaram\na crescer, já passou da hora de usar a via democrática para\ntentar mudar esse cenário. É necessário que as mulheres\nassumam o protagonismo nesse pleito, reivindiquem cabeças\nde chapas majoritárias e exijam transparência na distribuição\ndos recursos do fundo partidário. Claro que não há garantias\nde transformação, mas pode ser uma bela oportunidade de\nao menos dar uma sacolejada no jogo e incluir em pauta a\ndiscussão de alguns problemas reais do Brasil\".\nROSA, Ana Cristina. \"Com mulheres na cabeça\". Folha de S. Paulo.\n27.02.2022. Adaptado.\nÉ correto afirmar que o cenário nacional ao qual se refere a\nautora do texto\nAlternativas:\nA. dispôs equitativamente as legislaturas, ainda que sem\nafetar a participação das mulheres.\nB. sofreu um expressivo retrocesso quanto à participação das\nmulheres na política.\nC. alterou-se ao longo da história do Brasil, porém não\nconsolidou significativamente a atuação das mulheres na\npolítica.\nD. adequou-se ao perfil demográfico brasileiro, embora sem\nalçar o país a boas posições nos rankings de mulheres na\npolítica.\nE. estruturou-se por meio de vias democráticas, visto que\npossibilitou a discussão de problemas relacionados a\nfundos partidários.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 992, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + "\n\"O vítica, o vítica, o vítica, o vítica, o vítica," + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "C", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 255, + "doc": { + "id": "USP_2023_11", + "question_number": 11, + "exam_id": "USP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "USP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "\"A Pólis apresenta-se como um universo homogêneo, sem\nhierarquia, sem planos diversos, sem diferenciação. (...)\nSegundo um ciclo regulamentado, a soberania passa de um\ngrupo a outro, de um indivíduo a outro, de tal maneira que\ncomandar e obedecer, em vez de se oporem como dois\nabsolutos, tornam-se os dois termos inseparáveis de uma\nmesma relação reversível\".\nVERNANT, Jean-Pierre. As Origens do Pensamento Grego. Rio de Janeiro:\nDifel, 2002. \nSobre a noção de pólis expressa no texto, é correto afirmar\nque ela pressupõe", + "choices": { + "text": [ + "uma concepção excludente do poder político.", + "uma oposição absoluta entre comando e obediência.", + "um modelo político de democracia representativa.", + "uma participação isonômica dos cidadãos.", + "uma ausência de soberania no espaço cívico." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"A Pólis apresenta-se como um universo homogêneo, sem\nhierarquia, sem planos diversos, sem diferenciação. (...)\nSegundo um ciclo regulamentado, a soberania passa de um\ngrupo a outro, de um indivíduo a outro, de tal maneira que\ncomandar e obedecer, em vez de se oporem como dois\nabsolutos, tornam-se os dois termos inseparáveis de uma\nmesma relação reversível\".\nVERNANT, Jean-Pierre. As Origens do Pensamento Grego. Rio de Janeiro:\nDifel, 2002. \nSobre a noção de pólis expressa no texto, é correto afirmar\nque ela pressupõe\nAlternativas:\nA. uma concepção excludente do poder político.\nB. uma oposição absoluta entre comando e obediência.\nC. um modelo político de democracia representativa.\nD. uma participação isonômica dos cidadãos.\nE. uma ausência de soberania no espaço cívico.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"A Pólis apresenta-se como um universo homogêneo, sem\nhierarquia, sem planos diversos, sem diferenciação. (...)\nSegundo um ciclo regulamentado, a soberania passa de um\ngrupo a outro, de um indivíduo a outro, de tal maneira que\ncomandar e obedecer, em vez de se oporem como dois\nabsolutos, tornam-se os dois termos inseparáveis de uma\nmesma relação reversível\".\nVERNANT, Jean-Pierre. As Origens do Pensamento Grego. Rio de Janeiro:\nDifel, 2002. \nSobre a noção de pólis expressa no texto, é correto afirmar\nque ela pressupõe\nAlternativas:\nA. uma concepção excludente do poder político.\nB. uma oposição absoluta entre comando e obediência.\nC. um modelo político de democracia representativa.\nD. uma participação isonômica dos cidadãos.\nE. uma ausência de soberania no espaço cívico.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1704, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\n\"A Pólis apresenta-se como um universo homogêneo, sem\nhierarquia, sem planos diversos, sem diferenciação. (...)\nSegundo um ciclo regulamentado, a soberania passa de um\ngrupo a outro, de um indivíduo a outro, de tal maneira que\ncomandar e obedecer, em vez de se oporem como dois\nabsolutos, tornam-se os dois termos inseparáveis de uma\nmesma relação reversível\".\nVERNANT, Jean-Pierre. As Origens do Pensamento Grego. Rio de Janeiro:\nDifel, 2002. \nSobre a noção de pólis expressa no texto, é correto afirmar\nque ela pressupõe\nAlternativas:\nA. uma concepção excludente do poder político.\nB. uma oposição absoluta entre comando e obediência.\nC. um modelo político de democracia representativa.\nD. uma participação isonômica dos cidadãos.\nE. uma ausência de soberania no espaço cívico.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 744, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "D", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 256, + "doc": { + "id": "USP_2023_12", + "question_number": 12, + "exam_id": "USP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "USP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "\"Quatro anos atrás, neste dia, a esta mesma hora, chegava ao\nPanteão, em Roma, o carro fúnebre que levava o cadáver de\nVittorio Emanuele II, primeiro rei da Itália, morto depois de 29\nanos de reinado, durante os quais a grande pátria italiana,\nantes despedaçada em sete estados e oprimida por\nestrangeiros e tiranos, tinha renascido como um só país,\nindependente e livre (...)\".\nAMICIS, Edmondo de. Coração: um livro para jovens. São Paulo: CosacNaify,\n2011.\nEsse livro foi publicado pela primeira vez na Itália em 1886.\nObteve grande sucesso entre os jovens leitores e foi, desde\ncedo, amplamente utilizado como livro de leitura nas escolas\ndo país. O texto mobiliza representações que iam ao encontro\ndo culto", + "choices": { + "text": [ + "à nação na Itália recém-unificada.", + "à divisão da Itália por Vittorio Emanuele II.", + "aos ideais republicanos que deram origem ao país.", + "aos antigos reinos e ao domínio estrangeiro.", + "à reconstrução do antigo Império romano." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"Quatro anos atrás, neste dia, a esta mesma hora, chegava ao\nPanteão, em Roma, o carro fúnebre que levava o cadáver de\nVittorio Emanuele II, primeiro rei da Itália, morto depois de 29\nanos de reinado, durante os quais a grande pátria italiana,\nantes despedaçada em sete estados e oprimida por\nestrangeiros e tiranos, tinha renascido como um só país,\nindependente e livre (...)\".\nAMICIS, Edmondo de. Coração: um livro para jovens. São Paulo: CosacNaify,\n2011.\nEsse livro foi publicado pela primeira vez na Itália em 1886.\nObteve grande sucesso entre os jovens leitores e foi, desde\ncedo, amplamente utilizado como livro de leitura nas escolas\ndo país. O texto mobiliza representações que iam ao encontro\ndo culto\nAlternativas:\nA. à nação na Itália recém-unificada.\nB. à divisão da Itália por Vittorio Emanuele II.\nC. aos ideais republicanos que deram origem ao país.\nD. aos antigos reinos e ao domínio estrangeiro.\nE. à reconstrução do antigo Império romano.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"Quatro anos atrás, neste dia, a esta mesma hora, chegava ao\nPanteão, em Roma, o carro fúnebre que levava o cadáver de\nVittorio Emanuele II, primeiro rei da Itália, morto depois de 29\nanos de reinado, durante os quais a grande pátria italiana,\nantes despedaçada em sete estados e oprimida por\nestrangeiros e tiranos, tinha renascido como um só país,\nindependente e livre (...)\".\nAMICIS, Edmondo de. Coração: um livro para jovens. São Paulo: CosacNaify,\n2011.\nEsse livro foi publicado pela primeira vez na Itália em 1886.\nObteve grande sucesso entre os jovens leitores e foi, desde\ncedo, amplamente utilizado como livro de leitura nas escolas\ndo país. O texto mobiliza representações que iam ao encontro\ndo culto\nAlternativas:\nA. à nação na Itália recém-unificada.\nB. à divisão da Itália por Vittorio Emanuele II.\nC. aos ideais republicanos que deram origem ao país.\nD. aos antigos reinos e ao domínio estrangeiro.\nE. à reconstrução do antigo Império romano.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1765, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\n\"Quatro anos atrás, neste dia, a esta mesma hora, chegava ao\nPanteão, em Roma, o carro fúnebre que levava o cadáver de\nVittorio Emanuele II, primeiro rei da Itália, morto depois de 29\nanos de reinado, durante os quais a grande pátria italiana,\nantes despedaçada em sete estados e oprimida por\nestrangeiros e tiranos, tinha renascido como um só país,\nindependente e livre (...)\".\nAMICIS, Edmondo de. Coração: um livro para jovens. São Paulo: CosacNaify,\n2011.\nEsse livro foi publicado pela primeira vez na Itália em 1886.\nObteve grande sucesso entre os jovens leitores e foi, desde\ncedo, amplamente utilizado como livro de leitura nas escolas\ndo país. O texto mobiliza representações que iam ao encontro\ndo culto\nAlternativas:\nA. à nação na Itália recém-unificada.\nB. à divisão da Itália por Vittorio Emanuele II.\nC. aos ideais republicanos que deram origem ao país.\nD. aos antigos reinos e ao domínio estrangeiro.\nE. à reconstrução do antigo Império romano.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 805, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " A" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "A", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 257, + "doc": { + "id": "USP_2023_13", + "question_number": 13, + "exam_id": "USP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "USP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "\"E desse modo os respectivos Lordes Espirituais, Temporais e\nMembros da Câmara dos Comuns (...) declaram:\nQue o pretenso poder de suspender as leis ou executar as leis\npor autoridade real sem consentimento do Parlamento é\nilegal;\n(...)\nQue a criação ou manutenção de um exército permanente no\nreino em tempos de paz, a menos que com o consentimento\ndo Parlamento, é ilegal\".\nTraduzido de English Bill of Rights, 1689. Disponível em\nhttps://avalon.law.yale.edu/.\nConsiderando o texto da lei e o contexto político da Inglaterra\nao fim do processo revolucionário no século XVII, é correto\nafirmar que a Declaração de Direitos de 1689", + "choices": { + "text": [ + "suprime todas as prerrogativas do Parlamento.", + "dispensa o aval parlamentar para mudar a legislação.", + "impõe limites ao poder monárquico.", + "impossibilita a criação de um exército.", + "estabelece um regime republicano." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"E desse modo os respectivos Lordes Espirituais, Temporais e\nMembros da Câmara dos Comuns (...) declaram:\nQue o pretenso poder de suspender as leis ou executar as leis\npor autoridade real sem consentimento do Parlamento é\nilegal;\n(...)\nQue a criação ou manutenção de um exército permanente no\nreino em tempos de paz, a menos que com o consentimento\ndo Parlamento, é ilegal\".\nTraduzido de English Bill of Rights, 1689. Disponível em\nhttps://avalon.law.yale.edu/.\nConsiderando o texto da lei e o contexto político da Inglaterra\nao fim do processo revolucionário no século XVII, é correto\nafirmar que a Declaração de Direitos de 1689\nAlternativas:\nA. suprime todas as prerrogativas do Parlamento.\nB. dispensa o aval parlamentar para mudar a legislação.\nC. impõe limites ao poder monárquico.\nD. impossibilita a criação de um exército.\nE. estabelece um regime republicano.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"E desse modo os respectivos Lordes Espirituais, Temporais e\nMembros da Câmara dos Comuns (...) declaram:\nQue o pretenso poder de suspender as leis ou executar as leis\npor autoridade real sem consentimento do Parlamento é\nilegal;\n(...)\nQue a criação ou manutenção de um exército permanente no\nreino em tempos de paz, a menos que com o consentimento\ndo Parlamento, é ilegal\".\nTraduzido de English Bill of Rights, 1689. Disponível em\nhttps://avalon.law.yale.edu/.\nConsiderando o texto da lei e o contexto político da Inglaterra\nao fim do processo revolucionário no século XVII, é correto\nafirmar que a Declaração de Direitos de 1689\nAlternativas:\nA. suprime todas as prerrogativas do Parlamento.\nB. dispensa o aval parlamentar para mudar a legislação.\nC. impõe limites ao poder monárquico.\nD. impossibilita a criação de um exército.\nE. estabelece um regime republicano.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1711, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\n\"E desse modo os respectivos Lordes Espirituais, Temporais e\nMembros da Câmara dos Comuns (...) declaram:\nQue o pretenso poder de suspender as leis ou executar as leis\npor autoridade real sem consentimento do Parlamento é\nilegal;\n(...)\nQue a criação ou manutenção de um exército permanente no\nreino em tempos de paz, a menos que com o consentimento\ndo Parlamento, é ilegal\".\nTraduzido de English Bill of Rights, 1689. Disponível em\nhttps://avalon.law.yale.edu/.\nConsiderando o texto da lei e o contexto político da Inglaterra\nao fim do processo revolucionário no século XVII, é correto\nafirmar que a Declaração de Direitos de 1689\nAlternativas:\nA. suprime todas as prerrogativas do Parlamento.\nB. dispensa o aval parlamentar para mudar a legislação.\nC. impõe limites ao poder monárquico.\nD. impossibilita a criação de um exército.\nE. estabelece um regime republicano.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 751, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "C", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 258, + "doc": { + "id": "USP_2023_16", + "question_number": 16, + "exam_id": "USP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese", + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "\nTEXTO PARA AS QUESTÕES 16 E 17\nLuc Boltanski e Ève Chiapello demonstram com clareza e\nsagacidade a capacidade antropofágica do capitalismo\nfinanceiro que \"engole\" a linguagem do protesto e da\nlibertação para transformá-la e utilizá-la para legitimar a\ndominação social e política a partir do próprio mercado.\nNa dimensão do mundo do trabalho, por exemplo, todo\num novo vocabulário teve que ser inventado para escamotear\nas novas transformações e melhor oprimir o trabalhador. Com\nessa linguagem aparentemente libertadora, passa-se a\nimpressão de que o ambiente de trabalho melhorou e o\ntrabalhador se emancipou.\nAssim houve um esforço dirigido para transformar o\ntrabalhador em \"colaborador\", para eufemizar e esconder a\nconsciência de sua superexploração; tenta-se também exaltar\nos supostos valores de liderança para possibilitar que, a partir\nde agora, o próprio funcionário, não mais o patrão, passe a\ncontrolar e vigiar o colega de trabalho. Ou, ainda, há a intenção\nde difundir a cultura do empreendedorismo, segundo a qual\ntodo mundo pode ser empresário de si mesmo. E, o mais\nimportante, se ele falhar nessa empreitada, a culpa é apenas\ndele. É necessário sempre culpar individualmente a vítima pelo\nfracasso socialmente construído.\nSOUZA, Jessé. Como o racismo criou o Brasil. Rio de Janeiro: Estação Brasil,\n2021.\n De acordo com o texto, o uso de \"colaborador\" no lugar de\n\"trabalhador\", no campo das relações de trabalho, indica", + "choices": { + "text": [ + "o apagamento da linguagem de reivindicação e a falsa\nideia de um trabalhador fortalecido.", + "a valorização do trabalhador vigiado pelo Estado nas\ntradicionais relações empregatícias.", + "a difusão da cultura da meritocracia, que fortalece as\nrelações do trabalhador com o Estado.", + "a consciência do patrão que rejeita a cultura do\nneoliberalismo.", + "o impedimento de o trabalhador investir na prática do\nempreendedorismo." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\nTEXTO PARA AS QUESTÕES 16 E 17\nLuc Boltanski e Ève Chiapello demonstram com clareza e\nsagacidade a capacidade antropofágica do capitalismo\nfinanceiro que \"engole\" a linguagem do protesto e da\nlibertação para transformá-la e utilizá-la para legitimar a\ndominação social e política a partir do próprio mercado.\nNa dimensão do mundo do trabalho, por exemplo, todo\num novo vocabulário teve que ser inventado para escamotear\nas novas transformações e melhor oprimir o trabalhador. Com\nessa linguagem aparentemente libertadora, passa-se a\nimpressão de que o ambiente de trabalho melhorou e o\ntrabalhador se emancipou.\nAssim houve um esforço dirigido para transformar o\ntrabalhador em \"colaborador\", para eufemizar e esconder a\nconsciência de sua superexploração; tenta-se também exaltar\nos supostos valores de liderança para possibilitar que, a partir\nde agora, o próprio funcionário, não mais o patrão, passe a\ncontrolar e vigiar o colega de trabalho. Ou, ainda, há a intenção\nde difundir a cultura do empreendedorismo, segundo a qual\ntodo mundo pode ser empresário de si mesmo. E, o mais\nimportante, se ele falhar nessa empreitada, a culpa é apenas\ndele. É necessário sempre culpar individualmente a vítima pelo\nfracasso socialmente construído.\nSOUZA, Jessé. Como o racismo criou o Brasil. Rio de Janeiro: Estação Brasil,\n2021.\n De acordo com o texto, o uso de \"colaborador\" no lugar de\n\"trabalhador\", no campo das relações de trabalho, indica\nAlternativas:\nA. o apagamento da linguagem de reivindicação e a falsa\nideia de um trabalhador fortalecido.\nB. a valorização do trabalhador vigiado pelo Estado nas\ntradicionais relações empregatícias.\nC. a difusão da cultura da meritocracia, que fortalece as\nrelações do trabalhador com o Estado.\nD. a consciência do patrão que rejeita a cultura do\nneoliberalismo.\nE. o impedimento de o trabalhador investir na prática do\nempreendedorismo.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\nTEXTO PARA AS QUESTÕES 16 E 17\nLuc Boltanski e Ève Chiapello demonstram com clareza e\nsagacidade a capacidade antropofágica do capitalismo\nfinanceiro que \"engole\" a linguagem do protesto e da\nlibertação para transformá-la e utilizá-la para legitimar a\ndominação social e política a partir do próprio mercado.\nNa dimensão do mundo do trabalho, por exemplo, todo\num novo vocabulário teve que ser inventado para escamotear\nas novas transformações e melhor oprimir o trabalhador. Com\nessa linguagem aparentemente libertadora, passa-se a\nimpressão de que o ambiente de trabalho melhorou e o\ntrabalhador se emancipou.\nAssim houve um esforço dirigido para transformar o\ntrabalhador em \"colaborador\", para eufemizar e esconder a\nconsciência de sua superexploração; tenta-se também exaltar\nos supostos valores de liderança para possibilitar que, a partir\nde agora, o próprio funcionário, não mais o patrão, passe a\ncontrolar e vigiar o colega de trabalho. Ou, ainda, há a intenção\nde difundir a cultura do empreendedorismo, segundo a qual\ntodo mundo pode ser empresário de si mesmo. E, o mais\nimportante, se ele falhar nessa empreitada, a culpa é apenas\ndele. É necessário sempre culpar individualmente a vítima pelo\nfracasso socialmente construído.\nSOUZA, Jessé. Como o racismo criou o Brasil. Rio de Janeiro: Estação Brasil,\n2021.\n De acordo com o texto, o uso de \"colaborador\" no lugar de\n\"trabalhador\", no campo das relações de trabalho, indica\nAlternativas:\nA. o apagamento da linguagem de reivindicação e a falsa\nideia de um trabalhador fortalecido.\nB. a valorização do trabalhador vigiado pelo Estado nas\ntradicionais relações empregatícias.\nC. a difusão da cultura da meritocracia, que fortalece as\nrelações do trabalhador com o Estado.\nD. a consciência do patrão que rejeita a cultura do\nneoliberalismo.\nE. o impedimento de o trabalhador investir na prática do\nempreendedorismo.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2107, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\n\nTEXTO PARA AS QUESTÕES 16 E 17\nLuc Boltanski e Ève Chiapello demonstram com clareza e\nsagacidade a capacidade antropofágica do capitalismo\nfinanceiro que \"engole\" a linguagem do protesto e da\nlibertação para transformá-la e utilizá-la para legitimar a\ndominação social e política a partir do próprio mercado.\nNa dimensão do mundo do trabalho, por exemplo, todo\num novo vocabulário teve que ser inventado para escamotear\nas novas transformações e melhor oprimir o trabalhador. Com\nessa linguagem aparentemente libertadora, passa-se a\nimpressão de que o ambiente de trabalho melhorou e o\ntrabalhador se emancipou.\nAssim houve um esforço dirigido para transformar o\ntrabalhador em \"colaborador\", para eufemizar e esconder a\nconsciência de sua superexploração; tenta-se também exaltar\nos supostos valores de liderança para possibilitar que, a partir\nde agora, o próprio funcionário, não mais o patrão, passe a\ncontrolar e vigiar o colega de trabalho. Ou, ainda, há a intenção\nde difundir a cultura do empreendedorismo, segundo a qual\ntodo mundo pode ser empresário de si mesmo. E, o mais\nimportante, se ele falhar nessa empreitada, a culpa é apenas\ndele. É necessário sempre culpar individualmente a vítima pelo\nfracasso socialmente construído.\nSOUZA, Jessé. Como o racismo criou o Brasil. Rio de Janeiro: Estação Brasil,\n2021.\n De acordo com o texto, o uso de \"colaborador\" no lugar de\n\"trabalhador\", no campo das relações de trabalho, indica\nAlternativas:\nA. o apagamento da linguagem de reivindicação e a falsa\nideia de um trabalhador fortalecido.\nB. a valorização do trabalhador vigiado pelo Estado nas\ntradicionais relações empregatícias.\nC. a difusão da cultura da meritocracia, que fortalece as\nrelações do trabalhador com o Estado.\nD. a consciência do patrão que rejeita a cultura do\nneoliberalismo.\nE. o impedimento de o trabalhador investir na prática do\nempreendedorismo.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 817, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + "" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "A", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 259, + "doc": { + "id": "USP_2023_17", + "question_number": 17, + "exam_id": "USP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "\nTEXTO PARA AS QUESTÕES 16 E 17\nLuc Boltanski e Ève Chiapello demonstram com clareza e\nsagacidade a capacidade antropofágica do capitalismo\nfinanceiro que \"engole\" a linguagem do protesto e da\nlibertação para transformá-la e utilizá-la para legitimar a\ndominação social e política a partir do próprio mercado.\nNa dimensão do mundo do trabalho, por exemplo, todo\num novo vocabulário teve que ser inventado para escamotear\nas novas transformações e melhor oprimir o trabalhador. Com\nessa linguagem aparentemente libertadora, passa-se a\nimpressão de que o ambiente de trabalho melhorou e o\ntrabalhador se emancipou.\nAssim houve um esforço dirigido para transformar o\ntrabalhador em \"colaborador\", para eufemizar e esconder a\nconsciência de sua superexploração; tenta-se também exaltar\nos supostos valores de liderança para possibilitar que, a partir\nde agora, o próprio funcionário, não mais o patrão, passe a\ncontrolar e vigiar o colega de trabalho. Ou, ainda, há a intenção\nde difundir a cultura do empreendedorismo, segundo a qual\ntodo mundo pode ser empresário de si mesmo. E, o mais\nimportante, se ele falhar nessa empreitada, a culpa é apenas\ndele. É necessário sempre culpar individualmente a vítima pelo\nfracasso socialmente construído.\nSOUZA, Jessé. Como o racismo criou o Brasil. Rio de Janeiro: Estação Brasil,\n2021.\n O uso dos verbos \"passar\" (2º parágrafo) e \"tentar\"\n(3º parágrafo) no texto, em sua forma pronominal, revela", + "choices": { + "text": [ + "adequação à forma analítica da voz passiva.", + "construção com conjunção integrante.", + "marcação da impessoalidade do discurso.", + "informalidade correspondente ao gênero discursivo.", + "ênfase na reciprocidade da linguagem." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensa��ão do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\nTEXTO PARA AS QUESTÕES 16 E 17\nLuc Boltanski e Ève Chiapello demonstram com clareza e\nsagacidade a capacidade antropofágica do capitalismo\nfinanceiro que \"engole\" a linguagem do protesto e da\nlibertação para transformá-la e utilizá-la para legitimar a\ndominação social e política a partir do próprio mercado.\nNa dimensão do mundo do trabalho, por exemplo, todo\num novo vocabulário teve que ser inventado para escamotear\nas novas transformações e melhor oprimir o trabalhador. Com\nessa linguagem aparentemente libertadora, passa-se a\nimpressão de que o ambiente de trabalho melhorou e o\ntrabalhador se emancipou.\nAssim houve um esforço dirigido para transformar o\ntrabalhador em \"colaborador\", para eufemizar e esconder a\nconsciência de sua superexploração; tenta-se também exaltar\nos supostos valores de liderança para possibilitar que, a partir\nde agora, o próprio funcionário, não mais o patrão, passe a\ncontrolar e vigiar o colega de trabalho. Ou, ainda, há a intenção\nde difundir a cultura do empreendedorismo, segundo a qual\ntodo mundo pode ser empresário de si mesmo. E, o mais\nimportante, se ele falhar nessa empreitada, a culpa é apenas\ndele. É necessário sempre culpar individualmente a vítima pelo\nfracasso socialmente construído.\nSOUZA, Jessé. Como o racismo criou o Brasil. Rio de Janeiro: Estação Brasil,\n2021.\n O uso dos verbos \"passar\" (2º parágrafo) e \"tentar\"\n(3º parágrafo) no texto, em sua forma pronominal, revela\nAlternativas:\nA. adequação à forma analítica da voz passiva.\nB. construção com conjunção integrante.\nC. marcação da impessoalidade do discurso.\nD. informalidade correspondente ao gênero discursivo.\nE. ênfase na reciprocidade da linguagem.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\nTEXTO PARA AS QUESTÕES 16 E 17\nLuc Boltanski e Ève Chiapello demonstram com clareza e\nsagacidade a capacidade antropofágica do capitalismo\nfinanceiro que \"engole\" a linguagem do protesto e da\nlibertação para transformá-la e utilizá-la para legitimar a\ndominação social e política a partir do próprio mercado.\nNa dimensão do mundo do trabalho, por exemplo, todo\num novo vocabulário teve que ser inventado para escamotear\nas novas transformações e melhor oprimir o trabalhador. Com\nessa linguagem aparentemente libertadora, passa-se a\nimpressão de que o ambiente de trabalho melhorou e o\ntrabalhador se emancipou.\nAssim houve um esforço dirigido para transformar o\ntrabalhador em \"colaborador\", para eufemizar e esconder a\nconsciência de sua superexploração; tenta-se também exaltar\nos supostos valores de liderança para possibilitar que, a partir\nde agora, o próprio funcionário, não mais o patrão, passe a\ncontrolar e vigiar o colega de trabalho. Ou, ainda, há a intenção\nde difundir a cultura do empreendedorismo, segundo a qual\ntodo mundo pode ser empresário de si mesmo. E, o mais\nimportante, se ele falhar nessa empreitada, a culpa é apenas\ndele. É necessário sempre culpar individualmente a vítima pelo\nfracasso socialmente construído.\nSOUZA, Jessé. Como o racismo criou o Brasil. Rio de Janeiro: Estação Brasil,\n2021.\n O uso dos verbos \"passar\" (2º parágrafo) e \"tentar\"\n(3º parágrafo) no texto, em sua forma pronominal, revela\nAlternativas:\nA. adequação à forma analítica da voz passiva.\nB. construção com conjunção integrante.\nC. marcação da impessoalidade do discurso.\nD. informalidade correspondente ao gênero discursivo.\nE. ênfase na reciprocidade da linguagem.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2027, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\n\nTEXTO PARA AS QUESTÕES 16 E 17\nLuc Boltanski e Ève Chiapello demonstram com clareza e\nsagacidade a capacidade antropofágica do capitalismo\nfinanceiro que \"engole\" a linguagem do protesto e da\nlibertação para transformá-la e utilizá-la para legitimar a\ndominação social e política a partir do próprio mercado.\nNa dimensão do mundo do trabalho, por exemplo, todo\num novo vocabulário teve que ser inventado para escamotear\nas novas transformações e melhor oprimir o trabalhador. Com\nessa linguagem aparentemente libertadora, passa-se a\nimpressão de que o ambiente de trabalho melhorou e o\ntrabalhador se emancipou.\nAssim houve um esforço dirigido para transformar o\ntrabalhador em \"colaborador\", para eufemizar e esconder a\nconsciência de sua superexploração; tenta-se também exaltar\nos supostos valores de liderança para possibilitar que, a partir\nde agora, o próprio funcionário, não mais o patrão, passe a\ncontrolar e vigiar o colega de trabalho. Ou, ainda, há a intenção\nde difundir a cultura do empreendedorismo, segundo a qual\ntodo mundo pode ser empresário de si mesmo. E, o mais\nimportante, se ele falhar nessa empreitada, a culpa é apenas\ndele. É necessário sempre culpar individualmente a vítima pelo\nfracasso socialmente construído.\nSOUZA, Jessé. Como o racismo criou o Brasil. Rio de Janeiro: Estação Brasil,\n2021.\n O uso dos verbos \"passar\" (2º parágrafo) e \"tentar\"\n(3º parágrafo) no texto, em sua forma pronominal, revela\nAlternativas:\nA. adequação à forma analítica da voz passiva.\nB. construção com conjunção integrante.\nC. marcação da impessoalidade do discurso.\nD. informalidade correspondente ao gênero discursivo.\nE. ênfase na reciprocidade da linguagem.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 737, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + "" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "C", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 260, + "doc": { + "id": "USP_2023_18", + "question_number": 18, + "exam_id": "USP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "USP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "\"Os vadios são o ódio de todas as nações civilizadas, e contra\neles se tem muitas vezes legislado; porém as regras comuns\nrelativas a este ponto não podem ser aplicáveis ao território\nde Minas; porque estes vadios, que em outra parte seriam\nprejudiciais, são ali úteis\".\nDesembargador J.J. Teixeira Coelho. \"Instruções para o governo da capitania\nde Minas Gerais (1780)\". Apud SOUZA, Laura de Mello e. Os desclassificados\ndo ouro. A pobreza mineira no século XVIII. Rio de Janeiro: Graal, 1982.\nA partir da leitura do excerto, que aborda aspectos da\nsociedade mineira do século XVIII, é correto afirmar que,\nnessa sociedade,", + "choices": { + "text": [ + "os vadios viviam na ociosidade, o que provocava\npreocupações constantes nos administradores coloniais.", + "a legislação colonial limitava a circulação dos vadios pela\ncolônia, impedindo-os de ingressar na região das Minas.", + "os vadios participavam de atividades complementares à\nmineração, o que justificava a tolerância das autoridades\nlocais.", + "os contratadores preferiam engajar vadios no trabalho nas\nminas, gerando revoltas dos trabalhadores especializados.", + "os vadios participavam ativamente do contrabando de\nouro, o que motivava sucessivas ações policiais\nrepressivas." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"Os vadios são o ódio de todas as nações civilizadas, e contra\neles se tem muitas vezes legislado; porém as regras comuns\nrelativas a este ponto não podem ser aplicáveis ao território\nde Minas; porque estes vadios, que em outra parte seriam\nprejudiciais, são ali úteis\".\nDesembargador J.J. Teixeira Coelho. \"Instruções para o governo da capitania\nde Minas Gerais (1780)\". Apud SOUZA, Laura de Mello e. Os desclassificados\ndo ouro. A pobreza mineira no século XVIII. Rio de Janeiro: Graal, 1982.\nA partir da leitura do excerto, que aborda aspectos da\nsociedade mineira do século XVIII, é correto afirmar que,\nnessa sociedade,\nAlternativas:\nA. os vadios viviam na ociosidade, o que provocava\npreocupações constantes nos administradores coloniais.\nB. a legislação colonial limitava a circulação dos vadios pela\ncolônia, impedindo-os de ingressar na região das Minas.\nC. os vadios participavam de atividades complementares à\nmineração, o que justificava a tolerância das autoridades\nlocais.\nD. os contratadores preferiam engajar vadios no trabalho nas\nminas, gerando revoltas dos trabalhadores especializados.\nE. os vadios participavam ativamente do contrabando de\nouro, o que motivava sucessivas ações policiais\nrepressivas.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"Os vadios são o ódio de todas as nações civilizadas, e contra\neles se tem muitas vezes legislado; porém as regras comuns\nrelativas a este ponto não podem ser aplicáveis ao território\nde Minas; porque estes vadios, que em outra parte seriam\nprejudiciais, são ali úteis\".\nDesembargador J.J. Teixeira Coelho. \"Instruções para o governo da capitania\nde Minas Gerais (1780)\". Apud SOUZA, Laura de Mello e. Os desclassificados\ndo ouro. A pobreza mineira no século XVIII. Rio de Janeiro: Graal, 1982.\nA partir da leitura do excerto, que aborda aspectos da\nsociedade mineira do século XVIII, é correto afirmar que,\nnessa sociedade,\nAlternativas:\nA. os vadios viviam na ociosidade, o que provocava\npreocupações constantes nos administradores coloniais.\nB. a legislação colonial limitava a circulação dos vadios pela\ncolônia, impedindo-os de ingressar na região das Minas.\nC. os vadios participavam de atividades complementares à\nmineração, o que justificava a tolerância das autoridades\nlocais.\nD. os contratadores preferiam engajar vadios no trabalho nas\nminas, gerando revoltas dos trabalhadores especializados.\nE. os vadios participavam ativamente do contrabando de\nouro, o que motivava sucessivas ações policiais\nrepressivas.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1851, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\n\"Os vadios são o ódio de todas as nações civilizadas, e contra\neles se tem muitas vezes legislado; porém as regras comuns\nrelativas a este ponto não podem ser aplicáveis ao território\nde Minas; porque estes vadios, que em outra parte seriam\nprejudiciais, são ali úteis\".\nDesembargador J.J. Teixeira Coelho. \"Instruções para o governo da capitania\nde Minas Gerais (1780)\". Apud SOUZA, Laura de Mello e. Os desclassificados\ndo ouro. A pobreza mineira no século XVIII. Rio de Janeiro: Graal, 1982.\nA partir da leitura do excerto, que aborda aspectos da\nsociedade mineira do século XVIII, é correto afirmar que,\nnessa sociedade,\nAlternativas:\nA. os vadios viviam na ociosidade, o que provocava\npreocupações constantes nos administradores coloniais.\nB. a legislação colonial limitava a circulação dos vadios pela\ncolônia, impedindo-os de ingressar na região das Minas.\nC. os vadios participavam de atividades complementares à\nmineração, o que justificava a tolerância das autoridades\nlocais.\nD. os contratadores preferiam engajar vadios no trabalho nas\nminas, gerando revoltas dos trabalhadores especializados.\nE. os vadios participavam ativamente do contrabando de\nouro, o que motivava sucessivas ações policiais\nrepressivas.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 891, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " A" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "C", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 261, + "doc": { + "id": "USP_2023_19", + "question_number": 19, + "exam_id": "USP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "USP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "\"A Exposição Internacional do Centenário de 1922 no Rio de\nJaneiro constituiu uma versão brasileira grandiosa, embora\nanacrônica, das exposições do século XIX, destinadas a\ncelebrar o ideal nacional. Para essa mostra o México enviou\numa importante delegação, com farto material de exposição,\ntendo inclusive construído um pavilhão especial para abrigar\nseus produtos. José Vasconcelos (1881-1952), o filósofo e\nintelectual mexicano de maior destaque (...), chefiou a\ndelegação mexicana. No final da exposição, o México deixou\nno Rio um Cuauhtémoc carioca olhando para a baía da\nGuanabara, e Vasconcelos partiu levando uma bagagem de\nmitos nacionais brasileiros (...)\".\nTENORIO TRILLO, Mauricio. \"Um Cuahtémoc Carioca: comemorando o\nCentenário da independência do Brasil e a raça cósmica\". Estudos Históricos,\nRio de Janeiro, v. 7, n. 14, 1994.\nNo ano seguinte à celebração do centenário da independência\ndo México, o governo mexicano enviou ao Brasil uma\ndelegação para participar dos festejos do centenário da\nindependência brasileira e escolheu, para simbolizar seu país,\na figura de Cuahtémoc, imperador asteca que morreu na luta\nde resistência contra os conquistadores espanhóis.\nA partir do excerto, é correto atestar a seguinte semelhança\nentre os dois países:", + "choices": { + "text": [ + "A defesa da Revolução Mexicana e das ideias de\nsupremacia indígena.", + "A valorização de símbolos nacionais e do conhecimento\nmútuo na América Latina.", + "O reconhecimento da superioridade do passado mexicano\nassociado aos astecas.", + "A dissolução das identidades nacionais em favor das\nidentidades continentais.", + "A rivalidade entre os países latino-americanos na forma de\ncelebrar os Centenários." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"A Exposição Internacional do Centenário de 1922 no Rio de\nJaneiro constituiu uma versão brasileira grandiosa, embora\nanacrônica, das exposições do século XIX, destinadas a\ncelebrar o ideal nacional. Para essa mostra o México enviou\numa importante delegação, com farto material de exposição,\ntendo inclusive construído um pavilhão especial para abrigar\nseus produtos. José Vasconcelos (1881-1952), o filósofo e\nintelectual mexicano de maior destaque (...), chefiou a\ndelegação mexicana. No final da exposição, o México deixou\nno Rio um Cuauhtémoc carioca olhando para a baía da\nGuanabara, e Vasconcelos partiu levando uma bagagem de\nmitos nacionais brasileiros (...)\".\nTENORIO TRILLO, Mauricio. \"Um Cuahtémoc Carioca: comemorando o\nCentenário da independência do Brasil e a raça cósmica\". Estudos Históricos,\nRio de Janeiro, v. 7, n. 14, 1994.\nNo ano seguinte à celebração do centenário da independência\ndo México, o governo mexicano enviou ao Brasil uma\ndelegação para participar dos festejos do centenário da\nindependência brasileira e escolheu, para simbolizar seu país,\na figura de Cuahtémoc, imperador asteca que morreu na luta\nde resistência contra os conquistadores espanhóis.\nA partir do excerto, é correto atestar a seguinte semelhança\nentre os dois países:\nAlternativas:\nA. A defesa da Revolução Mexicana e das ideias de\nsupremacia indígena.\nB. A valorização de símbolos nacionais e do conhecimento\nmútuo na América Latina.\nC. O reconhecimento da superioridade do passado mexicano\nassociado aos astecas.\nD. A dissolução das identidades nacionais em favor das\nidentidades continentais.\nE. A rivalidade entre os países latino-americanos na forma de\ncelebrar os Centenários.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, �� uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"A Exposição Internacional do Centenário de 1922 no Rio de\nJaneiro constituiu uma versão brasileira grandiosa, embora\nanacrônica, das exposições do século XIX, destinadas a\ncelebrar o ideal nacional. Para essa mostra o México enviou\numa importante delegação, com farto material de exposição,\ntendo inclusive construído um pavilhão especial para abrigar\nseus produtos. José Vasconcelos (1881-1952), o filósofo e\nintelectual mexicano de maior destaque (...), chefiou a\ndelegação mexicana. No final da exposição, o México deixou\nno Rio um Cuauhtémoc carioca olhando para a baía da\nGuanabara, e Vasconcelos partiu levando uma bagagem de\nmitos nacionais brasileiros (...)\".\nTENORIO TRILLO, Mauricio. \"Um Cuahtémoc Carioca: comemorando o\nCentenário da independência do Brasil e a raça cósmica\". Estudos Históricos,\nRio de Janeiro, v. 7, n. 14, 1994.\nNo ano seguinte à celebração do centenário da independência\ndo México, o governo mexicano enviou ao Brasil uma\ndelegação para participar dos festejos do centenário da\nindependência brasileira e escolheu, para simbolizar seu país,\na figura de Cuahtémoc, imperador asteca que morreu na luta\nde resistência contra os conquistadores espanhóis.\nA partir do excerto, é correto atestar a seguinte semelhança\nentre os dois países:\nAlternativas:\nA. A defesa da Revolução Mexicana e das ideias de\nsupremacia indígena.\nB. A valorização de símbolos nacionais e do conhecimento\nmútuo na América Latina.\nC. O reconhecimento da superioridade do passado mexicano\nassociado aos astecas.\nD. A dissolução das identidades nacionais em favor das\nidentidades continentais.\nE. A rivalidade entre os países latino-americanos na forma de\ncelebrar os Centenários.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2046, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\n\"A Exposição Internacional do Centenário de 1922 no Rio de\nJaneiro constituiu uma versão brasileira grandiosa, embora\nanacrônica, das exposições do século XIX, destinadas a\ncelebrar o ideal nacional. Para essa mostra o México enviou\numa importante delegação, com farto material de exposição,\ntendo inclusive construído um pavilhão especial para abrigar\nseus produtos. José Vasconcelos (1881-1952), o filósofo e\nintelectual mexicano de maior destaque (...), chefiou a\ndelegação mexicana. No final da exposição, o México deixou\nno Rio um Cuauhtémoc carioca olhando para a baía da\nGuanabara, e Vasconcelos partiu levando uma bagagem de\nmitos nacionais brasileiros (...)\".\nTENORIO TRILLO, Mauricio. \"Um Cuahtémoc Carioca: comemorando o\nCentenário da independência do Brasil e a raça cósmica\". Estudos Históricos,\nRio de Janeiro, v. 7, n. 14, 1994.\nNo ano seguinte à celebração do centenário da independência\ndo México, o governo mexicano enviou ao Brasil uma\ndelegação para participar dos festejos do centenário da\nindependência brasileira e escolheu, para simbolizar seu país,\na figura de Cuahtémoc, imperador asteca que morreu na luta\nde resistência contra os conquistadores espanhóis.\nA partir do excerto, é correto atestar a seguinte semelhança\nentre os dois países:\nAlternativas:\nA. A defesa da Revolução Mexicana e das ideias de\nsupremacia indígena.\nB. A valorização de símbolos nacionais e do conhecimento\nmútuo na América Latina.\nC. O reconhecimento da superioridade do passado mexicano\nassociado aos astecas.\nD. A dissolução das identidades nacionais em favor das\nidentidades continentais.\nE. A rivalidade entre os países latino-americanos na forma de\ncelebrar os Centenários.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 756, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + "\nA. A delegação de símbolos nacionais e do conhecimento" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "B", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 262, + "doc": { + "id": "USP_2023_20", + "question_number": 20, + "exam_id": "USP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "USP", + "question_type": [ + "geography", + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "\"Eu quase fui um índio sacana, como meu tio. (...) Desses índio\nque são índio pela metade. Ou seja, qui nem índio, nem\nbranco, nem cholo, nem negro, nem serrano, nem costeiro,\nnem camponês, nem equatoriano, nem estrangeiro, nem\nnada. Índio sacana, claro. Índio qu'está à vista de toda gente\ne ninguém vê, qu'está mesminho nas ruas todos os dias,\ncaminhando pra lá pra cá, buscando trabalho nas porta de\ngente rica, de jardineiro, de mensageiro, cuidador de\ncachorros, saloneiro, caseiro, criador de crianças, de toda\nclasse de trabalho. Chofer. O Equador está cheinho de índio\nsacana assim. Desse tipo d'índio que não é nada\".\nCARVALHO-NETO, Paulo de. Meu tio Atahualpa. Rio de Janeiro: Salamandra,\n1978. \nA expressão \"índio sacana\", presente no texto, faz referência a:", + "choices": { + "text": [ + "Uma parcela da população indígena caracterizada por sua\nautonomia e resistência às formas pós-coloniais de\ndominação.", + "Um grupo social cuja inserção na sociedade equatoriana\nfoi complexa e limitada.", + "Uma etnia que historicamente alcançou a emancipação\npolítica e social por meio da assimilação da cultura\neuropeia.", + "Um conjunto de indivíduos de nacionalidade estrangeira\ncujos hábitos e costumes contrastavam com os da\npopulação local.", + "Um segmento que ganhou visibilidade por ocupar\nposições sociais de prestígio." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"Eu quase fui um índio sacana, como meu tio. (...) Desses índio\nque são índio pela metade. Ou seja, qui nem índio, nem\nbranco, nem cholo, nem negro, nem serrano, nem costeiro,\nnem camponês, nem equatoriano, nem estrangeiro, nem\nnada. Índio sacana, claro. Índio qu'está à vista de toda gente\ne ninguém vê, qu'está mesminho nas ruas todos os dias,\ncaminhando pra lá pra cá, buscando trabalho nas porta de\ngente rica, de jardineiro, de mensageiro, cuidador de\ncachorros, saloneiro, caseiro, criador de crianças, de toda\nclasse de trabalho. Chofer. O Equador está cheinho de índio\nsacana assim. Desse tipo d'índio que não é nada\".\nCARVALHO-NETO, Paulo de. Meu tio Atahualpa. Rio de Janeiro: Salamandra,\n1978. \nA expressão \"índio sacana\", presente no texto, faz referência a:\nAlternativas:\nA. Uma parcela da população indígena caracterizada por sua\nautonomia e resistência às formas pós-coloniais de\ndominação.\nB. Um grupo social cuja inserção na sociedade equatoriana\nfoi complexa e limitada.\nC. Uma etnia que historicamente alcançou a emancipação\npolítica e social por meio da assimilação da cultura\neuropeia.\nD. Um conjunto de indivíduos de nacionalidade estrangeira\ncujos hábitos e costumes contrastavam com os da\npopulação local.\nE. Um segmento que ganhou visibilidade por ocupar\nposições sociais de prestígio.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"Eu quase fui um índio sacana, como meu tio. (...) Desses índio\nque são índio pela metade. Ou seja, qui nem índio, nem\nbranco, nem cholo, nem negro, nem serrano, nem costeiro,\nnem camponês, nem equatoriano, nem estrangeiro, nem\nnada. Índio sacana, claro. Índio qu'está à vista de toda gente\ne ninguém vê, qu'está mesminho nas ruas todos os dias,\ncaminhando pra lá pra cá, buscando trabalho nas porta de\ngente rica, de jardineiro, de mensageiro, cuidador de\ncachorros, saloneiro, caseiro, criador de crianças, de toda\nclasse de trabalho. Chofer. O Equador está cheinho de índio\nsacana assim. Desse tipo d'índio que não é nada\".\nCARVALHO-NETO, Paulo de. Meu tio Atahualpa. Rio de Janeiro: Salamandra,\n1978. \nA expressão \"índio sacana\", presente no texto, faz referência a:\nAlternativas:\nA. Uma parcela da população indígena caracterizada por sua\nautonomia e resistência às formas pós-coloniais de\ndominação.\nB. Um grupo social cuja inserção na sociedade equatoriana\nfoi complexa e limitada.\nC. Uma etnia que historicamente alcançou a emancipação\npolítica e social por meio da assimilação da cultura\neuropeia.\nD. Um conjunto de indivíduos de nacionalidade estrangeira\ncujos hábitos e costumes contrastavam com os da\npopulação local.\nE. Um segmento que ganhou visibilidade por ocupar\nposições sociais de prestígio.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1916, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\n\"Eu quase fui um índio sacana, como meu tio. (...) Desses índio\nque são índio pela metade. Ou seja, qui nem índio, nem\nbranco, nem cholo, nem negro, nem serrano, nem costeiro,\nnem camponês, nem equatoriano, nem estrangeiro, nem\nnada. Índio sacana, claro. Índio qu'está à vista de toda gente\ne ninguém vê, qu'está mesminho nas ruas todos os dias,\ncaminhando pra lá pra cá, buscando trabalho nas porta de\ngente rica, de jardineiro, de mensageiro, cuidador de\ncachorros, saloneiro, caseiro, criador de crianças, de toda\nclasse de trabalho. Chofer. O Equador está cheinho de índio\nsacana assim. Desse tipo d'índio que não é nada\".\nCARVALHO-NETO, Paulo de. Meu tio Atahualpa. Rio de Janeiro: Salamandra,\n1978. \nA expressão \"índio sacana\", presente no texto, faz referência a:\nAlternativas:\nA. Uma parcela da população indígena caracterizada por sua\nautonomia e resistência às formas pós-coloniais de\ndominação.\nB. Um grupo social cuja inserção na sociedade equatoriana\nfoi complexa e limitada.\nC. Uma etnia que historicamente alcançou a emancipação\npolítica e social por meio da assimilação da cultura\neuropeia.\nD. Um conjunto de indivíduos de nacionalidade estrangeira\ncujos hábitos e costumes contrastavam com os da\npopulação local.\nE. Um segmento que ganhou visibilidade por ocupar\nposições sociais de prestígio.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 956, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "B", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 263, + "doc": { + "id": "USP_2023_21", + "question_number": 21, + "exam_id": "USP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "USP", + "question_type": [ + "geography" + ], + "nullified": null, + "question": "\"O Equador alertou, em julho de 2020, sobre a presença de\nembarcações próximas às Ilhas Galápagos, principalmente\ncom bandeira chinesa. As ilhas estão a 1.000 km do\ncontinente, e a área inclui uma reserva marinha de\n133 mil km2 . Os navios pesqueiros se encontram em águas\ninternacionais, mas sua proximidade do arquipélago,\nclassificado como Patrimônio Natural da Humanidade,\npreocupa as autoridades equatorianas\".\nDisponível em https://www.dw.com/. Adaptado.\nO texto aborda a pesca em águas oceânicas internacionais,\nsobre a qual é correto afirmar:", + "choices": { + "text": [ + "As Ilhas Galápagos e seu entorno apresentam pouca oferta\nde pescado por se situarem em região com águas\nsuperficiais frias.", + "Há risco de poluição das águas pelos rejeitos produzidos\npela frota pesqueira e risco de sobrepesca, que ameaça a\nreposição natural das espécies.", + "As embarcações não adentram as áreas de preservação\nem função do rígido controle e, com isso, o risco de\nsobrepesca é baixo.", + "Por estar a milhares de quilômetros distante da China,\nprincipal mercado consumidor de pescado, a pesca ilegal\nnão se sustenta economicamente.", + "O volume de pescado retirado dos oceanos é elevado,\ngarantindo a reposição natural e a manutenção dos\nestoques das espécies." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"O Equador alertou, em julho de 2020, sobre a presença de\nembarcações próximas às Ilhas Galápagos, principalmente\ncom bandeira chinesa. As ilhas estão a 1.000 km do\ncontinente, e a área inclui uma reserva marinha de\n133 mil km2 . Os navios pesqueiros se encontram em águas\ninternacionais, mas sua proximidade do arquipélago,\nclassificado como Patrimônio Natural da Humanidade,\npreocupa as autoridades equatorianas\".\nDisponível em https://www.dw.com/. Adaptado.\nO texto aborda a pesca em águas oceânicas internacionais,\nsobre a qual é correto afirmar:\nAlternativas:\nA. As Ilhas Galápagos e seu entorno apresentam pouca oferta\nde pescado por se situarem em região com águas\nsuperficiais frias.\nB. Há risco de poluição das águas pelos rejeitos produzidos\npela frota pesqueira e risco de sobrepesca, que ameaça a\nreposição natural das espécies.\nC. As embarcações não adentram as áreas de preservação\nem função do rígido controle e, com isso, o risco de\nsobrepesca é baixo.\nD. Por estar a milhares de quilômetros distante da China,\nprincipal mercado consumidor de pescado, a pesca ilegal\nnão se sustenta economicamente.\nE. O volume de pescado retirado dos oceanos é elevado,\ngarantindo a reposição natural e a manutenção dos\nestoques das espécies.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"O Equador alertou, em julho de 2020, sobre a presença de\nembarcações próximas às Ilhas Galápagos, principalmente\ncom bandeira chinesa. As ilhas estão a 1.000 km do\ncontinente, e a área inclui uma reserva marinha de\n133 mil km2. Os navios pesqueiros se encontram em águas\ninternacionais, mas sua proximidade do arquipélago,\nclassificado como Patrimônio Natural da Humanidade,\npreocupa as autoridades equatorianas\".\nDisponível em https://www.dw.com/. Adaptado.\nO texto aborda a pesca em águas oceânicas internacionais,\nsobre a qual é correto afirmar:\nAlternativas:\nA. As Ilhas Galápagos e seu entorno apresentam pouca oferta\nde pescado por se situarem em região com águas\nsuperficiais frias.\nB. Há risco de poluição das águas pelos rejeitos produzidos\npela frota pesqueira e risco de sobrepesca, que ameaça a\nreposição natural das espécies.\nC. As embarcações não adentram as áreas de preservação\nem função do rígido controle e, com isso, o risco de\nsobrepesca é baixo.\nD. Por estar a milhares de quilômetros distante da China,\nprincipal mercado consumidor de pescado, a pesca ilegal\nnão se sustenta economicamente.\nE. O volume de pescado retirado dos oceanos é elevado,\ngarantindo a reposição natural e a manutenção dos\nestoques das espécies.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1883, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\n\"O Equador alertou, em julho de 2020, sobre a presença de\nembarcações próximas às Ilhas Galápagos, principalmente\ncom bandeira chinesa. As ilhas estão a 1.000 km do\ncontinente, e a área inclui uma reserva marinha de\n133 mil km2. Os navios pesqueiros se encontram em águas\ninternacionais, mas sua proximidade do arquipélago,\nclassificado como Patrimônio Natural da Humanidade,\npreocupa as autoridades equatorianas\".\nDisponível em https://www.dw.com/. Adaptado.\nO texto aborda a pesca em águas oceânicas internacionais,\nsobre a qual é correto afirmar:\nAlternativas:\nA. As Ilhas Galápagos e seu entorno apresentam pouca oferta\nde pescado por se situarem em região com águas\nsuperficiais frias.\nB. Há risco de poluição das águas pelos rejeitos produzidos\npela frota pesqueira e risco de sobrepesca, que ameaça a\nreposição natural das espécies.\nC. As embarcações não adentram as áreas de preservação\nem função do rígido controle e, com isso, o risco de\nsobrepesca é baixo.\nD. Por estar a milhares de quilômetros distante da China,\nprincipal mercado consumidor de pescado, a pesca ilegal\nnão se sustenta economicamente.\nE. O volume de pescado retirado dos oceanos é elevado,\ngarantindo a reposição natural e a manutenção dos\nestoques das espécies.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 923, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "B", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 264, + "doc": { + "id": "USP_2023_24", + "question_number": 24, + "exam_id": "USP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "USP", + "question_type": [ + "physics" + ], + "nullified": null, + "question": "\"De acordo com o órgão responsável pela área de\ntelecomunicações e radiodifusão dos Estados Unidos,\nconsidera-se ionizante qualquer radiação eletromagnética\nque transporte energia maior que 10 eV (elétron-volts). Essa\nenergia é equivalente àquela transportada pelo ultravioleta\nlongínquo, uma das faixas mais energéticas do ultravioleta,\nque se estende entre 122 nm e 200 nm de comprimento de\nonda.\"\nDisponível em https://mundoeducacao.uol.com.br/. Adaptado.\n\"De acordo com a professora Patricia Nicolucci, da USP, há\ndois tipos de radiação: a ionizante e a não ionizante. Mas elas\npossuem características diferentes de interação com o corpo\nhumano. '[Alguns tipos de radiação] são consideradas não\nionizantes porque a energia não é suficiente para liberar\nelétrons quando interagem com o tecido do corpo humano ou\nqualquer outro material. Já a radiação ionizante, utilizada em\nmedicina nuclear e em radioterapia, tem uma energia maior,\no que lhe confere essa característica de tirar elétrons dos\nátomos da matéria com a qual interage'.\"\nDisponível em https://www5.usp.br/noticias/. Adaptado.\nCom base nos textos e nos seus conhecimentos, assinale a\nalternativa correta.", + "choices": { + "text": [ + "A luz de lâmpadas brancas, as micro-ondas e o laser\nvermelho podem ser considerados exemplos de radiação\nnão ionizante.", + "Radiação eletromagnética de comprimentos de onda\nmaiores tem um efeito ionizante mais acentuado do que a\nde comprimentos de onda menores.", + "Luz visível não pode ser considerada uma forma de\nradiação, uma vez que tem efeitos desprezíveis sobre\ntecidos do corpo humano.", + "O efeito fotoelétrico é um exemplo de interação de\nradiação não ionizante com a matéria.", + "A liberação de elétrons de moléculas de tecidos do corpo\nhumano por radiações ionizantes não afeta as\npropriedades químicas dessas moléculas" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"De acordo com o órgão responsável pela área de\ntelecomunicações e radiodifusão dos Estados Unidos,\nconsidera-se ionizante qualquer radiação eletromagnética\nque transporte energia maior que 10 eV (elétron-volts). Essa\nenergia é equivalente àquela transportada pelo ultravioleta\nlongínquo, uma das faixas mais energéticas do ultravioleta,\nque se estende entre 122 nm e 200 nm de comprimento de\nonda.\"\nDisponível em https://mundoeducacao.uol.com.br/. Adaptado.\n\"De acordo com a professora Patricia Nicolucci, da USP, há\ndois tipos de radiação: a ionizante e a não ionizante. Mas elas\npossuem características diferentes de interação com o corpo\nhumano. '[Alguns tipos de radiação] são consideradas não\nionizantes porque a energia não é suficiente para liberar\nelétrons quando interagem com o tecido do corpo humano ou\nqualquer outro material. Já a radiação ionizante, utilizada em\nmedicina nuclear e em radioterapia, tem uma energia maior,\no que lhe confere essa característica de tirar elétrons dos\nátomos da matéria com a qual interage'.\"\nDisponível em https://www5.usp.br/noticias/. Adaptado.\nCom base nos textos e nos seus conhecimentos, assinale a\nalternativa correta.\nAlternativas:\nA. A luz de lâmpadas brancas, as micro-ondas e o laser\nvermelho podem ser considerados exemplos de radiação\nnão ionizante.\nB. Radiação eletromagnética de comprimentos de onda\nmaiores tem um efeito ionizante mais acentuado do que a\nde comprimentos de onda menores.\nC. Luz visível não pode ser considerada uma forma de\nradiação, uma vez que tem efeitos desprezíveis sobre\ntecidos do corpo humano.\nD. O efeito fotoelétrico é um exemplo de interação de\nradiação não ionizante com a matéria.\nE. A liberação de elétrons de moléculas de tecidos do corpo\nhumano por radiações ionizantes não afeta as\npropriedades químicas dessas moléculas\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"De acordo com o órgão responsável pela área de\ntelecomunicações e radiodifusão dos Estados Unidos,\nconsidera-se ionizante qualquer radiação eletromagnética\nque transporte energia maior que 10 eV (elétron-volts). Essa\nenergia é equivalente àquela transportada pelo ultravioleta\nlongínquo, uma das faixas mais energéticas do ultravioleta,\nque se estende entre 122 nm e 200 nm de comprimento de\nonda.\"\nDisponível em https://mundoeducacao.uol.com.br/. Adaptado.\n\"De acordo com a professora Patricia Nicolucci, da USP, há\ndois tipos de radiação: a ionizante e a não ionizante. Mas elas\npossuem características diferentes de interação com o corpo\nhumano. '[Alguns tipos de radiação] são consideradas não\nionizantes porque a energia não é suficiente para liberar\nelétrons quando interagem com o tecido do corpo humano ou\nqualquer outro material. Já a radiação ionizante, utilizada em\nmedicina nuclear e em radioterapia, tem uma energia maior,\no que lhe confere essa característica de tirar elétrons dos\nátomos da matéria com a qual interage'.\"\nDisponível em https://www5.usp.br/noticias/. Adaptado.\nCom base nos textos e nos seus conhecimentos, assinale a\nalternativa correta.\nAlternativas:\nA. A luz de lâmpadas brancas, as micro-ondas e o laser\nvermelho podem ser considerados exemplos de radiação\nnão ionizante.\nB. Radiação eletromagnética de comprimentos de onda\nmaiores tem um efeito ionizante mais acentuado do que a\nde comprimentos de onda menores.\nC. Luz visível não pode ser considerada uma forma de\nradiação, uma vez que tem efeitos desprezíveis sobre\ntecidos do corpo humano.\nD. O efeito fotoelétrico é um exemplo de interação de\nradiação não ionizante com a matéria.\nE. A liberação de elétrons de moléculas de tecidos do corpo\nhumano por radiações ionizantes não afeta as\npropriedades químicas dessas moléculas\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2074, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\n\"De acordo com o órgão responsável pela área de\ntelecomunicações e radiodifusão dos Estados Unidos,\nconsidera-se ionizante qualquer radiação eletromagnética\nque transporte energia maior que 10 eV (elétron-volts). Essa\nenergia é equivalente àquela transportada pelo ultravioleta\nlongínquo, uma das faixas mais energéticas do ultravioleta,\nque se estende entre 122 nm e 200 nm de comprimento de\nonda.\"\nDisponível em https://mundoeducacao.uol.com.br/. Adaptado.\n\"De acordo com a professora Patricia Nicolucci, da USP, há\ndois tipos de radiação: a ionizante e a não ionizante. Mas elas\npossuem características diferentes de interação com o corpo\nhumano. '[Alguns tipos de radiação] são consideradas não\nionizantes porque a energia não é suficiente para liberar\nelétrons quando interagem com o tecido do corpo humano ou\nqualquer outro material. Já a radiação ionizante, utilizada em\nmedicina nuclear e em radioterapia, tem uma energia maior,\no que lhe confere essa característica de tirar elétrons dos\nátomos da matéria com a qual interage'.\"\nDisponível em https://www5.usp.br/noticias/. Adaptado.\nCom base nos textos e nos seus conhecimentos, assinale a\nalternativa correta.\nAlternativas:\nA. A luz de lâmpadas brancas, as micro-ondas e o laser\nvermelho podem ser considerados exemplos de radiação\nnão ionizante.\nB. Radiação eletromagnética de comprimentos de onda\nmaiores tem um efeito ionizante mais acentuado do que a\nde comprimentos de onda menores.\nC. Luz visível não pode ser considerada uma forma de\nradiação, uma vez que tem efeitos desprezíveis sobre\ntecidos do corpo humano.\nD. O efeito fotoelétrico é um exemplo de interação de\nradiação não ionizante com a matéria.\nE. A liberação de elétrons de moléculas de tecidos do corpo\nhumano por radiações ionizantes não afeta as\npropriedades químicas dessas moléculas\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 784, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + "\n\"De acordo com o órgão responsável pela área detelecomunicações" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "A", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 265, + "doc": { + "id": "USP_2023_31", + "question_number": 31, + "exam_id": "USP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "\"Mas não medimos os tempos que passam, quando os\nmedimos pela sensibilidade. Quem pode medir os tempos\npassados que já não existem ou os futuros que ainda não\nchegaram? Só se alguém se atrever a dizer que pode medir o\nque não existe! Quando está decorrendo o tempo, pode\npercebê-lo e medi-lo. Quando, porém, já estiver decorrido,\nnão o pode perceber nem medir, porque esse tempo já não\nexiste\".\nSanto Agostinho. Confissões.\nO tempo físico e o tempo psicológico se diferenciam na\nmedida em que o primeiro se firma na objetividade e o\nsegundo, na subjetividade. De acordo com os argumentos de\nSanto Agostinho, pode-se dizer que, no romance Angústia, de\nGraciliano Ramos, a passagem que melhor exprime a duração\ninterior é:", + "choices": { + "text": [ + "\"-1910. Minto, 1911. 1911, Manuel?\"", + "\"Os galos marcavam o tempo, importunavam mais que os\nrelógios.\"", + "\"Julião Tavares ia afastar-se, dissipar-se, virar neblina.\"", + "\"Mas no tempo não havia horas.\"", + "\"O espírito de Deus boiava sobre as águas.\"" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"Mas não medimos os tempos que passam, quando os\nmedimos pela sensibilidade. Quem pode medir os tempos\npassados que já não existem ou os futuros que ainda não\nchegaram? Só se alguém se atrever a dizer que pode medir o\nque não existe! Quando está decorrendo o tempo, pode\npercebê-lo e medi-lo. Quando, porém, já estiver decorrido,\nnão o pode perceber nem medir, porque esse tempo já não\nexiste\".\nSanto Agostinho. Confissões.\nO tempo físico e o tempo psicológico se diferenciam na\nmedida em que o primeiro se firma na objetividade e o\nsegundo, na subjetividade. De acordo com os argumentos de\nSanto Agostinho, pode-se dizer que, no romance Angústia, de\nGraciliano Ramos, a passagem que melhor exprime a duração\ninterior é:\nAlternativas:\nA. \"-1910. Minto, 1911. 1911, Manuel?\"\nB. \"Os galos marcavam o tempo, importunavam mais que os\nrelógios.\"\nC. \"Julião Tavares ia afastar-se, dissipar-se, virar neblina.\"\nD. \"Mas no tempo não havia horas.\"\nE. \"O espírito de Deus boiava sobre as águas.\"\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"Mas não medimos os tempos que passam, quando os\nmedimos pela sensibilidade. Quem pode medir os tempos\npassados que já não existem ou os futuros que ainda não\nchegaram? Só se alguém se atrever a dizer que pode medir o\nque não existe! Quando está decorrendo o tempo, pode\npercebê-lo e medi-lo. Quando, porém, já estiver decorrido,\nnão o pode perceber nem medir, porque esse tempo já não\nexiste\".\nSanto Agostinho. Confissões.\nO tempo físico e o tempo psicológico se diferenciam na\nmedida em que o primeiro se firma na objetividade e o\nsegundo, na subjetividade. De acordo com os argumentos de\nSanto Agostinho, pode-se dizer que, no romance Angústia, de\nGraciliano Ramos, a passagem que melhor exprime a duração\ninterior é:\nAlternativas:\nA. \"-1910. Minto, 1911. 1911, Manuel?\"\nB. \"Os galos marcavam o tempo, importunavam mais que os\nrelógios.\"\nC. \"Julião Tavares ia afastar-se, dissipar-se, virar neblina.\"\nD. \"Mas no tempo não havia horas.\"\nE. \"O espírito de Deus boiava sobre as águas.\"\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1777, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\n\"Mas não medimos os tempos que passam, quando os\nmedimos pela sensibilidade. Quem pode medir os tempos\npassados que já não existem ou os futuros que ainda não\nchegaram? Só se alguém se atrever a dizer que pode medir o\nque não existe! Quando está decorrendo o tempo, pode\npercebê-lo e medi-lo. Quando, porém, já estiver decorrido,\nnão o pode perceber nem medir, porque esse tempo já não\nexiste\".\nSanto Agostinho. Confissões.\nO tempo físico e o tempo psicológico se diferenciam na\nmedida em que o primeiro se firma na objetividade e o\nsegundo, na subjetividade. De acordo com os argumentos de\nSanto Agostinho, pode-se dizer que, no romance Angústia, de\nGraciliano Ramos, a passagem que melhor exprime a duração\ninterior é:\nAlternativas:\nA. \"-1910. Minto, 1911. 1911, Manuel?\"\nB. \"Os galos marcavam o tempo, importunavam mais que os\nrelógios.\"\nC. \"Julião Tavares ia afastar-se, dissipar-se, virar neblina.\"\nD. \"Mas no tempo não havia horas.\"\nE. \"O espírito de Deus boiava sobre as águas.\"\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 817, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " A" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "D", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 266, + "doc": { + "id": "USP_2023_32", + "question_number": 32, + "exam_id": "USP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "TEXTO PARA AS QUESTÕES 32 E 33\nO QUINTO IMPÉRIO\nTriste de quem vive em casa,\nContente com o seu lar,\nSem que um sonho, no erguer de asa,\nFaça até mais rubra a brasa\nDa lareira a abandonar!\nTriste de quem é feliz!\nVive porque a vida dura.\nNada na alma lhe diz\nMais que a lição da raiz —\nTer por vida a sepultura.\nEras sobre eras se somem\nNo tempo que em eras vem.\nSer descontente é ser homem.\nQue as forças cegas se domem\nPela visão que a alma tem!\nE assim, passados os quatro\nTempos do ser que sonhou,\nA terra será teatro\nDo dia claro, que no atro\nDa erma noite começou.\nGrécia, Roma, Cristandade,\nEuropa — os quatro se vão\nPara onde vai toda idade.\nQuem vem viver a verdade\nQue morreu D. Sebastião?\nFernando Pessoa. Mensagem.\n De acordo com o texto, a ideia de felicidade, também nuclear\nem outros poemas de Mensagem,", + "choices": { + "text": [ + "alimenta as aspirações humanas.", + "compreende-se como superação da morte.", + "identifica-se com o destino heroico.", + "compõe a mediocridade cotidiana.", + "situa-se como finalidade da existência." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTEXTO PARA AS QUESTÕES 32 E 33\nO QUINTO IMPÉRIO\nTriste de quem vive em casa,\nContente com o seu lar,\nSem que um sonho, no erguer de asa,\nFaça até mais rubra a brasa\nDa lareira a abandonar!\nTriste de quem é feliz!\nVive porque a vida dura.\nNada na alma lhe diz\nMais que a lição da raiz —\nTer por vida a sepultura.\nEras sobre eras se somem\nNo tempo que em eras vem.\nSer descontente é ser homem.\nQue as forças cegas se domem\nPela visão que a alma tem!\nE assim, passados os quatro\nTempos do ser que sonhou,\nA terra será teatro\nDo dia claro, que no atro\nDa erma noite começou.\nGrécia, Roma, Cristandade,\nEuropa — os quatro se vão\nPara onde vai toda idade.\nQuem vem viver a verdade\nQue morreu D. Sebastião?\nFernando Pessoa. Mensagem.\n De acordo com o texto, a ideia de felicidade, também nuclear\nem outros poemas de Mensagem,\nAlternativas:\nA. alimenta as aspirações humanas.\nB. compreende-se como superação da morte.\nC. identifica-se com o destino heroico.\nD. compõe a mediocridade cotidiana.\nE. situa-se como finalidade da existência.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTEXTO PARA AS QUESTÕES 32 E 33\nO QUINTO IMPÉRIO\nTriste de quem vive em casa,\nContente com o seu lar,\nSem que um sonho, no erguer de asa,\nFaça até mais rubra a brasa\nDa lareira a abandonar!\nTriste de quem é feliz!\nVive porque a vida dura.\nNada na alma lhe diz\nMais que a lição da raiz —\nTer por vida a sepultura.\nEras sobre eras se somem\nNo tempo que em eras vem.\nSer descontente é ser homem.\nQue as forças cegas se domem\nPela visão que a alma tem!\nE assim, passados os quatro\nTempos do ser que sonhou,\nA terra será teatro\nDo dia claro, que no atro\nDa erma noite começou.\nGrécia, Roma, Cristandade,\nEuropa — os quatro se vão\nPara onde vai toda idade.\nQuem vem viver a verdade\nQue morreu D. Sebastião?\nFernando Pessoa. Mensagem.\n De acordo com o texto, a ideia de felicidade, também nuclear\nem outros poemas de Mensagem,\nAlternativas:\nA. alimenta as aspirações humanas.\nB. compreende-se como superação da morte.\nC. identifica-se com o destino heroico.\nD. compõe a mediocridade cotidiana.\nE. situa-se como finalidade da existência.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1811, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nTEXTO PARA AS QUESTÕES 32 E 33\nO QUINTO IMPÉRIO\nTriste de quem vive em casa,\nContente com o seu lar,\nSem que um sonho, no erguer de asa,\nFaça até mais rubra a brasa\nDa lareira a abandonar!\nTriste de quem é feliz!\nVive porque a vida dura.\nNada na alma lhe diz\nMais que a lição da raiz —\nTer por vida a sepultura.\nEras sobre eras se somem\nNo tempo que em eras vem.\nSer descontente é ser homem.\nQue as forças cegas se domem\nPela visão que a alma tem!\nE assim, passados os quatro\nTempos do ser que sonhou,\nA terra será teatro\nDo dia claro, que no atro\nDa erma noite começou.\nGrécia, Roma, Cristandade,\nEuropa — os quatro se vão\nPara onde vai toda idade.\nQuem vem viver a verdade\nQue morreu D. Sebastião?\nFernando Pessoa. Mensagem.\n De acordo com o texto, a ideia de felicidade, também nuclear\nem outros poemas de Mensagem,\nAlternativas:\nA. alimenta as aspirações humanas.\nB. compreende-se como superação da morte.\nC. identifica-se com o destino heroico.\nD. compõe a mediocridade cotidiana.\nE. situa-se como finalidade da existência.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 851, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " A" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "D", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 267, + "doc": { + "id": "USP_2023_33", + "question_number": 33, + "exam_id": "USP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "TEXTO PARA AS QUESTÕES 32 E 33\nO QUINTO IMPÉRIO\nTriste de quem vive em casa,\nContente com o seu lar,\nSem que um sonho, no erguer de asa,\nFaça até mais rubra a brasa\nDa lareira a abandonar!\nTriste de quem é feliz!\nVive porque a vida dura.\nNada na alma lhe diz\nMais que a lição da raiz —\nTer por vida a sepultura.\nEras sobre eras se somem\nNo tempo que em eras vem.\nSer descontente é ser homem.\nQue as forças cegas se domem\nPela visão que a alma tem!\nE assim, passados os quatro\nTempos do ser que sonhou,\nA terra será teatro\nDo dia claro, que no atro\nDa erma noite começou.\nGrécia, Roma, Cristandade,\nEuropa — os quatro se vão\nPara onde vai toda idade.\nQuem vem viver a verdade\nQue morreu D. Sebastião?\nFernando Pessoa. Mensagem.\nMensagem reconduz a história de Portugal a partir de uma\nreinterpretação do tempo histórico. No poema, o tempo é\nencarado segundo uma concepção", + "choices": { + "text": [ + "nostálgica, devido à presença de modelos situados no\npassado.", + "materialista, por efeito da aspiração burguesa de um lar\nconfortável.", + "mística, em razão do prognóstico de um futuro metafísico.", + "biológica, por mérito da aceitação do ciclo natural da\nexistência.", + "psicológica, em virtude da referência ao substantivo\n\"sonho\"." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTEXTO PARA AS QUESTÕES 32 E 33\nO QUINTO IMPÉRIO\nTriste de quem vive em casa,\nContente com o seu lar,\nSem que um sonho, no erguer de asa,\nFaça até mais rubra a brasa\nDa lareira a abandonar!\nTriste de quem é feliz!\nVive porque a vida dura.\nNada na alma lhe diz\nMais que a lição da raiz —\nTer por vida a sepultura.\nEras sobre eras se somem\nNo tempo que em eras vem.\nSer descontente é ser homem.\nQue as forças cegas se domem\nPela visão que a alma tem!\nE assim, passados os quatro\nTempos do ser que sonhou,\nA terra será teatro\nDo dia claro, que no atro\nDa erma noite começou.\nGrécia, Roma, Cristandade,\nEuropa — os quatro se vão\nPara onde vai toda idade.\nQuem vem viver a verdade\nQue morreu D. Sebastião?\nFernando Pessoa. Mensagem.\nMensagem reconduz a história de Portugal a partir de uma\nreinterpretação do tempo histórico. No poema, o tempo é\nencarado segundo uma concepção\nAlternativas:\nA. nostálgica, devido à presença de modelos situados no\npassado.\nB. materialista, por efeito da aspiração burguesa de um lar\nconfortável.\nC. mística, em razão do prognóstico de um futuro metafísico.\nD. biológica, por mérito da aceitação do ciclo natural da\nexistência.\nE. psicológica, em virtude da referência ao substantivo\n\"sonho\".\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTEXTO PARA AS QUESTÕES 32 E 33\nO QUINTO IMPÉRIO\nTriste de quem vive em casa,\nContente com o seu lar,\nSem que um sonho, no erguer de asa,\nFaça até mais rubra a brasa\nDa lareira a abandonar!\nTriste de quem é feliz!\nVive porque a vida dura.\nNada na alma lhe diz\nMais que a lição da raiz —\nTer por vida a sepultura.\nEras sobre eras se somem\nNo tempo que em eras vem.\nSer descontente é ser homem.\nQue as forças cegas se domem\nPela visão que a alma tem!\nE assim, passados os quatro\nTempos do ser que sonhou,\nA terra será teatro\nDo dia claro, que no atro\nDa erma noite começou.\nGrécia, Roma, Cristandade,\nEuropa — os quatro se vão\nPara onde vai toda idade.\nQuem vem viver a verdade\nQue morreu D. Sebastião?\nFernando Pessoa. Mensagem.\nMensagem reconduz a história de Portugal a partir de uma\nreinterpretação do tempo histórico. No poema, o tempo é\nencarado segundo uma concepção\nAlternativas:\nA. nostálgica, devido à presença de modelos situados no\npassado.\nB. materialista, por efeito da aspiração burguesa de um lar\nconfortável.\nC. mística, em razão do prognóstico de um futuro metafísico.\nD. biológica, por mérito da aceitação do ciclo natural da\nexistência.\nE. psicológica, em virtude da referência ao substantivo\n\"sonho\".\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1881, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nTEXTO PARA AS QUESTÕES 32 E 33\nO QUINTO IMPÉRIO\nTriste de quem vive em casa,\nContente com o seu lar,\nSem que um sonho, no erguer de asa,\nFaça até mais rubra a brasa\nDa lareira a abandonar!\nTriste de quem é feliz!\nVive porque a vida dura.\nNada na alma lhe diz\nMais que a lição da raiz —\nTer por vida a sepultura.\nEras sobre eras se somem\nNo tempo que em eras vem.\nSer descontente é ser homem.\nQue as forças cegas se domem\nPela visão que a alma tem!\nE assim, passados os quatro\nTempos do ser que sonhou,\nA terra será teatro\nDo dia claro, que no atro\nDa erma noite começou.\nGrécia, Roma, Cristandade,\nEuropa — os quatro se vão\nPara onde vai toda idade.\nQuem vem viver a verdade\nQue morreu D. Sebastião?\nFernando Pessoa. Mensagem.\nMensagem reconduz a história de Portugal a partir de uma\nreinterpretação do tempo histórico. No poema, o tempo é\nencarado segundo uma concepção\nAlternativas:\nA. nostálgica, devido à presença de modelos situados no\npassado.\nB. materialista, por efeito da aspiração burguesa de um lar\nconfortável.\nC. mística, em razão do prognóstico de um futuro metafísico.\nD. biológica, por mérito da aceitação do ciclo natural da\nexistência.\nE. psicológica, em virtude da referência ao substantivo\n\"sonho\".\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 921, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "C", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 268, + "doc": { + "id": "USP_2023_34", + "question_number": 34, + "exam_id": "USP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "USP", + "question_type": [ + "philosophy" + ], + "nullified": null, + "question": "O filósofo David Hume apresenta a seguinte relação entre\nsensações (ou, em suas palavras, sentimentos) e ideias:\n\"Em suma, todos os materiais do pensamento são derivados\ndo nosso sentimento externo e interno. Apenas a mistura e\ncomposição destes materiais compete à mente e à vontade.\nOu, para me expressar em linguagem filosófica, todas as\nnossas ideias ou percepções mais fracas são cópias das nossas\nimpressões, ou percepções mais vívidas\".\nHUME, David. Investigação sobre o entendimento humano. Lisboa: Imprensa\nNacional / Casa da Moeda, 2002.\nÉ possível tornar mais clara a concepção de Hume vinculando-a\na fatos cotidianos. Qual situação confirma a relação proposta\nno excerto?", + "choices": { + "text": [ + "Algumas pessoas não sabem de onde vêm os seus sonhos.", + "Uma pessoa com boa memória pode se lembrar mais\nfacilmente das suas ideias.", + "Uma pessoa que nunca experimentou guaraná não pode\nter ideia do seu sabor.", + "É possível manter a ideia de um cavalo alado por muito\ntempo na mente.", + "Comer uma maçã envolve experiências sensoriais." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO filósofo David Hume apresenta a seguinte relação entre\nsensações (ou, em suas palavras, sentimentos) e ideias:\n\"Em suma, todos os materiais do pensamento são derivados\ndo nosso sentimento externo e interno. Apenas a mistura e\ncomposição destes materiais compete à mente e à vontade.\nOu, para me expressar em linguagem filosófica, todas as\nnossas ideias ou percepções mais fracas são cópias das nossas\nimpressões, ou percepções mais vívidas\".\nHUME, David. Investigação sobre o entendimento humano. Lisboa: Imprensa\nNacional / Casa da Moeda, 2002.\nÉ possível tornar mais clara a concepção de Hume vinculando-a\na fatos cotidianos. Qual situação confirma a relação proposta\nno excerto?\nAlternativas:\nA. Algumas pessoas não sabem de onde vêm os seus sonhos.\nB. Uma pessoa com boa memória pode se lembrar mais\nfacilmente das suas ideias.\nC. Uma pessoa que nunca experimentou guaraná não pode\nter ideia do seu sabor.\nD. É possível manter a ideia de um cavalo alado por muito\ntempo na mente.\nE. Comer uma maçã envolve experiências sensoriais.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO filósofo David Hume apresenta a seguinte relação entre\nsensações (ou, em suas palavras, sentimentos) e ideias:\n\"Em suma, todos os materiais do pensamento são derivados\ndo nosso sentimento externo e interno. Apenas a mistura e\ncomposição destes materiais compete à mente e à vontade.\nOu, para me expressar em linguagem filosófica, todas as\nnossas ideias ou percepções mais fracas são cópias das nossas\nimpressões, ou percepções mais vívidas\".\nHUME, David. Investigação sobre o entendimento humano. Lisboa: Imprensa\nNacional / Casa da Moeda, 2002.\nÉ possível tornar mais clara a concepção de Hume vinculando-a\na fatos cotidianos. Qual situação confirma a relação proposta\nno excerto?\nAlternativas:\nA. Algumas pessoas não sabem de onde vêm os seus sonhos.\nB. Uma pessoa com boa memória pode se lembrar mais\nfacilmente das suas ideias.\nC. Uma pessoa que nunca experimentou guaraná não pode\nter ideia do seu sabor.\nD. É possível manter a ideia de um cavalo alado por muito\ntempo na mente.\nE. Comer uma maçã envolve experiências sensoriais.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1808, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nO filósofo David Hume apresenta a seguinte relação entre\nsensações (ou, em suas palavras, sentimentos) e ideias:\n\"Em suma, todos os materiais do pensamento são derivados\ndo nosso sentimento externo e interno. Apenas a mistura e\ncomposição destes materiais compete à mente e à vontade.\nOu, para me expressar em linguagem filosófica, todas as\nnossas ideias ou percepções mais fracas são cópias das nossas\nimpressões, ou percepções mais vívidas\".\nHUME, David. Investigação sobre o entendimento humano. Lisboa: Imprensa\nNacional / Casa da Moeda, 2002.\nÉ possível tornar mais clara a concepção de Hume vinculando-a\na fatos cotidianos. Qual situação confirma a relação proposta\nno excerto?\nAlternativas:\nA. Algumas pessoas não sabem de onde vêm os seus sonhos.\nB. Uma pessoa com boa memória pode se lembrar mais\nfacilmente das suas ideias.\nC. Uma pessoa que nunca experimentou guaraná não pode\nter ideia do seu sabor.\nD. É possível manter a ideia de um cavalo alado por muito\ntempo na mente.\nE. Comer uma maçã envolve experiências sensoriais.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 848, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " A" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "C", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 269, + "doc": { + "id": "USP_2023_35", + "question_number": 35, + "exam_id": "USP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "USP", + "question_type": [ + "english" + ], + "nullified": null, + "question": "TEXTO PARA AS QUESTÕES DE 35 A 37\nFrom French electronic and Japanese indie to K-pop and\nSpanish jazz, it's common for people to listen to songs they\ndon't necessarily understand. Not knowing the language of\nthe lyrics, it seems, doesn't stop people from liking—and\nsometimes even singing along to—a song. Unless the listener\nis looking up the dictionary meaning of the lyrics, then the\ndictionary meaning of the lyrics doesn't make or break their\nappreciation of a song. But why?\n\"It's a complicated answer,\" said musicologist Lisa\nDecenteceo, adding that it all starts with what's called \"sound\nsymbolism.\" Sound symbolism refers to the study of the\nrelationships between utterances and their meaning. This\ndoesn't have to do only with music. Marketers, for example,\ncan tune into sound symbolism as part of their strategy in\ncoming up with appealing brand names. In music as well as in\nbranding, Decenteceo explained, there's something about the\nappeal of words as sounds, beyond their meaning in a\nlanguage. While things like culture and personal experiences\naffect people's responses to different kinds of music, she\nexplained there are certain musical techniques that are\ngenerally used to convey certain moods. One of which is scale.\n\"Songs in a major scale usually have brighter, happier sounds,\nwhile minor scales usually have the slightly darker,\nmelancholic feel,\" explains Thea Tolentino, a music teacher.\nThe human brain is wired to respond to sound, she added.\nIn a process called entrainment, the brain \"synchronizes our\nbreathing, our movement, even neural activities with the\nsounds we hear.\" This is why fast-paced music is so popular\nfor running, for example, or why some yoga teachers play\nrhythmic and melodic tracks in their classes. And there are\nalso the things that accompany the words. \"Elements of sound\nand music like pitch, melody, harmony, timbre, and amplitude\nhave an affective, emotional, psychological, cognitive, and\neven physical impact on listeners. Music adds so much\nmeaning and dimension to texts through a complex of these\navenues,\" said Decenteceo. What all these things do, she\nadded, is liberate the words. \"Song frees the voice from any\nburden of saying anything meaningful\". It's important, then,\nto understand music as a discourse between musical\nelements. But all in all, Decenteceo said there's value in\nwhatever immediate appeal people find in the music they\nlisten to, whether or not they understand the words. Music,\nafter all, is the universal language.\nDisponível em https://www.vice.com/. March, 2022. Adaptado.\nDe acordo com o texto, os estudos sobre as propriedades do\nsom", + "choices": { + "text": [ + "indicam a complexidade musical da canção pop\ncontemporânea.", + "podem ter reflexos em áreas como o marketing e as\natividades esportivas.", + "influenciam as pesquisas acadêmicas sobre o fazer\npoético.", + "revelam as estratégias enganosas empregadas nas\ncampanhas publicitárias.", + "demonstram a falácia do conceito da música como\nlinguagem universal." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTEXTO PARA AS QUESTÕES DE 35 A 37\nFrom French electronic and Japanese indie to K-pop and\nSpanish jazz, it's common for people to listen to songs they\ndon't necessarily understand. Not knowing the language of\nthe lyrics, it seems, doesn't stop people from liking—and\nsometimes even singing along to—a song. Unless the listener\nis looking up the dictionary meaning of the lyrics, then the\ndictionary meaning of the lyrics doesn't make or break their\nappreciation of a song. But why?\n\"It's a complicated answer,\" said musicologist Lisa\nDecenteceo, adding that it all starts with what's called \"sound\nsymbolism.\" Sound symbolism refers to the study of the\nrelationships between utterances and their meaning. This\ndoesn't have to do only with music. Marketers, for example,\ncan tune into sound symbolism as part of their strategy in\ncoming up with appealing brand names. In music as well as in\nbranding, Decenteceo explained, there's something about the\nappeal of words as sounds, beyond their meaning in a\nlanguage. While things like culture and personal experiences\naffect people's responses to different kinds of music, she\nexplained there are certain musical techniques that are\ngenerally used to convey certain moods. One of which is scale.\n\"Songs in a major scale usually have brighter, happier sounds,\nwhile minor scales usually have the slightly darker,\nmelancholic feel,\" explains Thea Tolentino, a music teacher.\nThe human brain is wired to respond to sound, she added.\nIn a process called entrainment, the brain \"synchronizes our\nbreathing, our movement, even neural activities with the\nsounds we hear.\" This is why fast-paced music is so popular\nfor running, for example, or why some yoga teachers play\nrhythmic and melodic tracks in their classes. And there are\nalso the things that accompany the words. \"Elements of sound\nand music like pitch, melody, harmony, timbre, and amplitude\nhave an affective, emotional, psychological, cognitive, and\neven physical impact on listeners. Music adds so much\nmeaning and dimension to texts through a complex of these\navenues,\" said Decenteceo. What all these things do, she\nadded, is liberate the words. \"Song frees the voice from any\nburden of saying anything meaningful\". It's important, then,\nto understand music as a discourse between musical\nelements. But all in all, Decenteceo said there's value in\nwhatever immediate appeal people find in the music they\nlisten to, whether or not they understand the words. Music,\nafter all, is the universal language.\nDisponível em https://www.vice.com/. March, 2022. Adaptado.\nDe acordo com o texto, os estudos sobre as propriedades do\nsom\nAlternativas:\nA. indicam a complexidade musical da canção pop\ncontemporânea.\nB. podem ter reflexos em áreas como o marketing e as\natividades esportivas.\nC. influenciam as pesquisas acadêmicas sobre o fazer\npoético.\nD. revelam as estratégias enganosas empregadas nas\ncampanhas publicitárias.\nE. demonstram a falácia do conceito da música como\nlinguagem universal.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTEXTO PARA AS QUESTÕES DE 35 A 37\nFrom French electronic and Japanese indie to K-pop and\nSpanish jazz, it's common for people to listen to songs they\ndon't necessarily understand. Not knowing the language of\nthe lyrics, it seems, doesn't stop people from liking—and\nsometimes even singing along to—a song. Unless the listener\nis looking up the dictionary meaning of the lyrics, then the\ndictionary meaning of the lyrics doesn't make or break their\nappreciation of a song. But why?\n\"It's a complicated answer,\" said musicologist Lisa\nDecenteceo, adding that it all starts with what's called \"sound\nsymbolism.\" Sound symbolism refers to the study of the\nrelationships between utterances and their meaning. This\ndoesn't have to do only with music. Marketers, for example,\ncan tune into sound symbolism as part of their strategy in\ncoming up with appealing brand names. In music as well as in\nbranding, Decenteceo explained, there's something about the\nappeal of words as sounds, beyond their meaning in a\nlanguage. While things like culture and personal experiences\naffect people's responses to different kinds of music, she\nexplained there are certain musical techniques that are\ngenerally used to convey certain moods. One of which is scale.\n\"Songs in a major scale usually have brighter, happier sounds,\nwhile minor scales usually have the slightly darker,\nmelancholic feel,\" explains Thea Tolentino, a music teacher.\nThe human brain is wired to respond to sound, she added.\nIn a process called entrainment, the brain \"synchronizes our\nbreathing, our movement, even neural activities with the\nsounds we hear.\" This is why fast-paced music is so popular\nfor running, for example, or why some yoga teachers play\nrhythmic and melodic tracks in their classes. And there are\nalso the things that accompany the words. \"Elements of sound\nand music like pitch, melody, harmony, timbre, and amplitude\nhave an affective, emotional, psychological, cognitive, and\neven physical impact on listeners. Music adds so much\nmeaning and dimension to texts through a complex of these\navenues,\" said Decenteceo. What all these things do, she\nadded, is liberate the words. \"Song frees the voice from any\nburden of saying anything meaningful\". It's important, then,\nto understand music as a discourse between musical\nelements. But all in all, Decenteceo said there's value in\nwhatever immediate appeal people find in the music they\nlisten to, whether or not they understand the words. Music,\nafter all, is the universal language.\nDisponível em https://www.vice.com/. March, 2022. Adaptado.\nDe acordo com o texto, os estudos sobre as propriedades do\nsom\nAlternativas:\nA. indicam a complexidade musical da canção pop\ncontemporânea.\nB. podem ter reflexos em áreas como o marketing e as\natividades esportivas.\nC. influenciam as pesquisas acadêmicas sobre o fazer\npoético.\nD. revelam as estratégias enganosas empregadas nas\ncampanhas publicitárias.\nE. demonstram a falácia do conceito da música como\nlinguagem universal.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2158, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nTEXTO PARA AS QUESTÕES DE 35 A 37\nFrom French electronic and Japanese indie to K-pop and\nSpanish jazz, it's common for people to listen to songs they\ndon't necessarily understand. Not knowing the language of\nthe lyrics, it seems, doesn't stop people from liking—and\nsometimes even singing along to—a song. Unless the listener\nis looking up the dictionary meaning of the lyrics, then the\ndictionary meaning of the lyrics doesn't make or break their\nappreciation of a song. But why?\n\"It's a complicated answer,\" said musicologist Lisa\nDecenteceo, adding that it all starts with what's called \"sound\nsymbolism.\" Sound symbolism refers to the study of the\nrelationships between utterances and their meaning. This\ndoesn't have to do only with music. Marketers, for example,\ncan tune into sound symbolism as part of their strategy in\ncoming up with appealing brand names. In music as well as in\nbranding, Decenteceo explained, there's something about the\nappeal of words as sounds, beyond their meaning in a\nlanguage. While things like culture and personal experiences\naffect people's responses to different kinds of music, she\nexplained there are certain musical techniques that are\ngenerally used to convey certain moods. One of which is scale.\n\"Songs in a major scale usually have brighter, happier sounds,\nwhile minor scales usually have the slightly darker,\nmelancholic feel,\" explains Thea Tolentino, a music teacher.\nThe human brain is wired to respond to sound, she added.\nIn a process called entrainment, the brain \"synchronizes our\nbreathing, our movement, even neural activities with the\nsounds we hear.\" This is why fast-paced music is so popular\nfor running, for example, or why some yoga teachers play\nrhythmic and melodic tracks in their classes. And there are\nalso the things that accompany the words. \"Elements of sound\nand music like pitch, melody, harmony, timbre, and amplitude\nhave an affective, emotional, psychological, cognitive, and\neven physical impact on listeners. Music adds so much\nmeaning and dimension to texts through a complex of these\navenues,\" said Decenteceo. What all these things do, she\nadded, is liberate the words. \"Song frees the voice from any\nburden of saying anything meaningful\". It's important, then,\nto understand music as a discourse between musical\nelements. But all in all, Decenteceo said there's value in\nwhatever immediate appeal people find in the music they\nlisten to, whether or not they understand the words. Music,\nafter all, is the universal language.\nDisponível em https://www.vice.com/. March, 2022. Adaptado.\nDe acordo com o texto, os estudos sobre as propriedades do\nsom\nAlternativas:\nA. indicam a complexidade musical da canção pop\ncontemporânea.\nB. podem ter reflexos em áreas como o marketing e as\natividades esportivas.\nC. influenciam as pesquisas acadêmicas sobre o fazer\npoético.\nD. revelam as estratégias enganosas empregadas nas\ncampanhas publicitárias.\nE. demonstram a falácia do conceito da música como\nlinguagem universal.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 868, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + "\nA. ação de música de música" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "B", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 270, + "doc": { + "id": "USP_2023_36", + "question_number": 36, + "exam_id": "USP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "USP", + "question_type": [ + "english" + ], + "nullified": null, + "question": "TEXTO PARA AS QUESTÕES DE 35 A 37\nFrom French electronic and Japanese indie to K-pop and\nSpanish jazz, it's common for people to listen to songs they\ndon't necessarily understand. Not knowing the language of\nthe lyrics, it seems, doesn't stop people from liking—and\nsometimes even singing along to—a song. Unless the listener\nis looking up the dictionary meaning of the lyrics, then the\ndictionary meaning of the lyrics doesn't make or break their\nappreciation of a song. But why?\n\"It's a complicated answer,\" said musicologist Lisa\nDecenteceo, adding that it all starts with what's called \"sound\nsymbolism.\" Sound symbolism refers to the study of the\nrelationships between utterances and their meaning. This\ndoesn't have to do only with music. Marketers, for example,\ncan tune into sound symbolism as part of their strategy in\ncoming up with appealing brand names. In music as well as in\nbranding, Decenteceo explained, there's something about the\nappeal of words as sounds, beyond their meaning in a\nlanguage. While things like culture and personal experiences\naffect people's responses to different kinds of music, she\nexplained there are certain musical techniques that are\ngenerally used to convey certain moods. One of which is scale.\n\"Songs in a major scale usually have brighter, happier sounds,\nwhile minor scales usually have the slightly darker,\nmelancholic feel,\" explains Thea Tolentino, a music teacher.\nThe human brain is wired to respond to sound, she added.\nIn a process called entrainment, the brain \"synchronizes our\nbreathing, our movement, even neural activities with the\nsounds we hear.\" This is why fast-paced music is so popular\nfor running, for example, or why some yoga teachers play\nrhythmic and melodic tracks in their classes. And there are\nalso the things that accompany the words. \"Elements of sound\nand music like pitch, melody, harmony, timbre, and amplitude\nhave an affective, emotional, psychological, cognitive, and\neven physical impact on listeners. Music adds so much\nmeaning and dimension to texts through a complex of these\navenues,\" said Decenteceo. What all these things do, she\nadded, is liberate the words. \"Song frees the voice from any\nburden of saying anything meaningful\". It's important, then,\nto understand music as a discourse between musical\nelements. But all in all, Decenteceo said there's value in\nwhatever immediate appeal people find in the music they\nlisten to, whether or not they understand the words. Music,\nafter all, is the universal language.\nDisponível em https://www.vice.com/. March, 2022. Adaptado.\nNa frase \"there are certain musical techniques that are\ngenerally used to convey certain moods\" (2º parágrafo), a\npalavra \"convey\" poderia ser substituída, sem prejuízo de\nsentido, por", + "choices": { + "text": [ + "avoid.", + "struggle.", + "diminish.", + "popularize.", + "transmit." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTEXTO PARA AS QUESTÕES DE 35 A 37\nFrom French electronic and Japanese indie to K-pop and\nSpanish jazz, it's common for people to listen to songs they\ndon't necessarily understand. Not knowing the language of\nthe lyrics, it seems, doesn't stop people from liking—and\nsometimes even singing along to—a song. Unless the listener\nis looking up the dictionary meaning of the lyrics, then the\ndictionary meaning of the lyrics doesn't make or break their\nappreciation of a song. But why?\n\"It's a complicated answer,\" said musicologist Lisa\nDecenteceo, adding that it all starts with what's called \"sound\nsymbolism.\" Sound symbolism refers to the study of the\nrelationships between utterances and their meaning. This\ndoesn't have to do only with music. Marketers, for example,\ncan tune into sound symbolism as part of their strategy in\ncoming up with appealing brand names. In music as well as in\nbranding, Decenteceo explained, there's something about the\nappeal of words as sounds, beyond their meaning in a\nlanguage. While things like culture and personal experiences\naffect people's responses to different kinds of music, she\nexplained there are certain musical techniques that are\ngenerally used to convey certain moods. One of which is scale.\n\"Songs in a major scale usually have brighter, happier sounds,\nwhile minor scales usually have the slightly darker,\nmelancholic feel,\" explains Thea Tolentino, a music teacher.\nThe human brain is wired to respond to sound, she added.\nIn a process called entrainment, the brain \"synchronizes our\nbreathing, our movement, even neural activities with the\nsounds we hear.\" This is why fast-paced music is so popular\nfor running, for example, or why some yoga teachers play\nrhythmic and melodic tracks in their classes. And there are\nalso the things that accompany the words. \"Elements of sound\nand music like pitch, melody, harmony, timbre, and amplitude\nhave an affective, emotional, psychological, cognitive, and\neven physical impact on listeners. Music adds so much\nmeaning and dimension to texts through a complex of these\navenues,\" said Decenteceo. What all these things do, she\nadded, is liberate the words. \"Song frees the voice from any\nburden of saying anything meaningful\". It's important, then,\nto understand music as a discourse between musical\nelements. But all in all, Decenteceo said there's value in\nwhatever immediate appeal people find in the music they\nlisten to, whether or not they understand the words. Music,\nafter all, is the universal language.\nDisponível em https://www.vice.com/. March, 2022. Adaptado.\nNa frase \"there are certain musical techniques that are\ngenerally used to convey certain moods\" (2º parágrafo), a\npalavra \"convey\" poderia ser substituída, sem prejuízo de\nsentido, por\nAlternativas:\nA. avoid.\nB. struggle.\nC. diminish.\nD. popularize.\nE. transmit.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTEXTO PARA AS QUESTÕES DE 35 A 37\nFrom French electronic and Japanese indie to K-pop and\nSpanish jazz, it's common for people to listen to songs they\ndon't necessarily understand. Not knowing the language of\nthe lyrics, it seems, doesn't stop people from liking—and\nsometimes even singing along to—a song. Unless the listener\nis looking up the dictionary meaning of the lyrics, then the\ndictionary meaning of the lyrics doesn't make or break their\nappreciation of a song. But why?\n\"It's a complicated answer,\" said musicologist Lisa\nDecenteceo, adding that it all starts with what's called \"sound\nsymbolism.\" Sound symbolism refers to the study of the\nrelationships between utterances and their meaning. This\ndoesn't have to do only with music. Marketers, for example,\ncan tune into sound symbolism as part of their strategy in\ncoming up with appealing brand names. In music as well as in\nbranding, Decenteceo explained, there's something about the\nappeal of words as sounds, beyond their meaning in a\nlanguage. While things like culture and personal experiences\naffect people's responses to different kinds of music, she\nexplained there are certain musical techniques that are\ngenerally used to convey certain moods. One of which is scale.\n\"Songs in a major scale usually have brighter, happier sounds,\nwhile minor scales usually have the slightly darker,\nmelancholic feel,\" explains Thea Tolentino, a music teacher.\nThe human brain is wired to respond to sound, she added.\nIn a process called entrainment, the brain \"synchronizes our\nbreathing, our movement, even neural activities with the\nsounds we hear.\" This is why fast-paced music is so popular\nfor running, for example, or why some yoga teachers play\nrhythmic and melodic tracks in their classes. And there are\nalso the things that accompany the words. \"Elements of sound\nand music like pitch, melody, harmony, timbre, and amplitude\nhave an affective, emotional, psychological, cognitive, and\neven physical impact on listeners. Music adds so much\nmeaning and dimension to texts through a complex of these\navenues,\" said Decenteceo. What all these things do, she\nadded, is liberate the words. \"Song frees the voice from any\nburden of saying anything meaningful\". It's important, then,\nto understand music as a discourse between musical\nelements. But all in all, Decenteceo said there's value in\nwhatever immediate appeal people find in the music they\nlisten to, whether or not they understand the words. Music,\nafter all, is the universal language.\nDisponível em https://www.vice.com/. March, 2022. Adaptado.\nNa frase \"there are certain musical techniques that are\ngenerally used to convey certain moods\" (2º parágrafo), a\npalavra \"convey\" poderia ser substituída, sem prejuízo de\nsentido, por\nAlternativas:\nA. avoid.\nB. struggle.\nC. diminish.\nD. popularize.\nE. transmit.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2087, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nTEXTO PARA AS QUESTÕES DE 35 A 37\nFrom French electronic and Japanese indie to K-pop and\nSpanish jazz, it's common for people to listen to songs they\ndon't necessarily understand. Not knowing the language of\nthe lyrics, it seems, doesn't stop people from liking—and\nsometimes even singing along to—a song. Unless the listener\nis looking up the dictionary meaning of the lyrics, then the\ndictionary meaning of the lyrics doesn't make or break their\nappreciation of a song. But why?\n\"It's a complicated answer,\" said musicologist Lisa\nDecenteceo, adding that it all starts with what's called \"sound\nsymbolism.\" Sound symbolism refers to the study of the\nrelationships between utterances and their meaning. This\ndoesn't have to do only with music. Marketers, for example,\ncan tune into sound symbolism as part of their strategy in\ncoming up with appealing brand names. In music as well as in\nbranding, Decenteceo explained, there's something about the\nappeal of words as sounds, beyond their meaning in a\nlanguage. While things like culture and personal experiences\naffect people's responses to different kinds of music, she\nexplained there are certain musical techniques that are\ngenerally used to convey certain moods. One of which is scale.\n\"Songs in a major scale usually have brighter, happier sounds,\nwhile minor scales usually have the slightly darker,\nmelancholic feel,\" explains Thea Tolentino, a music teacher.\nThe human brain is wired to respond to sound, she added.\nIn a process called entrainment, the brain \"synchronizes our\nbreathing, our movement, even neural activities with the\nsounds we hear.\" This is why fast-paced music is so popular\nfor running, for example, or why some yoga teachers play\nrhythmic and melodic tracks in their classes. And there are\nalso the things that accompany the words. \"Elements of sound\nand music like pitch, melody, harmony, timbre, and amplitude\nhave an affective, emotional, psychological, cognitive, and\neven physical impact on listeners. Music adds so much\nmeaning and dimension to texts through a complex of these\navenues,\" said Decenteceo. What all these things do, she\nadded, is liberate the words. \"Song frees the voice from any\nburden of saying anything meaningful\". It's important, then,\nto understand music as a discourse between musical\nelements. But all in all, Decenteceo said there's value in\nwhatever immediate appeal people find in the music they\nlisten to, whether or not they understand the words. Music,\nafter all, is the universal language.\nDisponível em https://www.vice.com/. March, 2022. Adaptado.\nNa frase \"there are certain musical techniques that are\ngenerally used to convey certain moods\" (2º parágrafo), a\npalavra \"convey\" poderia ser substituída, sem prejuízo de\nsentido, por\nAlternativas:\nA. avoid.\nB. struggle.\nC. diminish.\nD. popularize.\nE. transmit.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 797, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + "\nA. avoid.\nB. struggle.\nC. diminish.\nD. popularize.\nResposta correta:\nA." + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "E", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 271, + "doc": { + "id": "USP_2023_37", + "question_number": 37, + "exam_id": "USP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "USP", + "question_type": [ + "english" + ], + "nullified": null, + "question": "TEXTO PARA AS QUESTÕES DE 35 A 37\nFrom French electronic and Japanese indie to K-pop and\nSpanish jazz, it's common for people to listen to songs they\ndon't necessarily understand. Not knowing the language of\nthe lyrics, it seems, doesn't stop people from liking—and\nsometimes even singing along to—a song. Unless the listener\nis looking up the dictionary meaning of the lyrics, then the\ndictionary meaning of the lyrics doesn't make or break their\nappreciation of a song. But why?\n\"It's a complicated answer,\" said musicologist Lisa\nDecenteceo, adding that it all starts with what's called \"sound\nsymbolism.\" Sound symbolism refers to the study of the\nrelationships between utterances and their meaning. This\ndoesn't have to do only with music. Marketers, for example,\ncan tune into sound symbolism as part of their strategy in\ncoming up with appealing brand names. In music as well as in\nbranding, Decenteceo explained, there's something about the\nappeal of words as sounds, beyond their meaning in a\nlanguage. While things like culture and personal experiences\naffect people's responses to different kinds of music, she\nexplained there are certain musical techniques that are\ngenerally used to convey certain moods. One of which is scale.\n\"Songs in a major scale usually have brighter, happier sounds,\nwhile minor scales usually have the slightly darker,\nmelancholic feel,\" explains Thea Tolentino, a music teacher.\nThe human brain is wired to respond to sound, she added.\nIn a process called entrainment, the brain \"synchronizes our\nbreathing, our movement, even neural activities with the\nsounds we hear.\" This is why fast-paced music is so popular\nfor running, for example, or why some yoga teachers play\nrhythmic and melodic tracks in their classes. And there are\nalso the things that accompany the words. \"Elements of sound\nand music like pitch, melody, harmony, timbre, and amplitude\nhave an affective, emotional, psychological, cognitive, and\neven physical impact on listeners. Music adds so much\nmeaning and dimension to texts through a complex of these\navenues,\" said Decenteceo. What all these things do, she\nadded, is liberate the words. \"Song frees the voice from any\nburden of saying anything meaningful\". It's important, then,\nto understand music as a discourse between musical\nelements. But all in all, Decenteceo said there's value in\nwhatever immediate appeal people find in the music they\nlisten to, whether or not they understand the words. Music,\nafter all, is the universal language.\nDisponível em https://www.vice.com/. March, 2022. Adaptado.\nDe acordo com o texto, os aspectos físicos relacionados com\nelementos tanto do som quanto da música são", + "choices": { + "text": [ + "simbolismo e respiração.", + "letra e idioma.", + "timbre e amplitude.", + "brilho e melodia.", + "discurso e mensagem." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTEXTO PARA AS QUESTÕES DE 35 A 37\nFrom French electronic and Japanese indie to K-pop and\nSpanish jazz, it's common for people to listen to songs they\ndon't necessarily understand. Not knowing the language of\nthe lyrics, it seems, doesn't stop people from liking—and\nsometimes even singing along to—a song. Unless the listener\nis looking up the dictionary meaning of the lyrics, then the\ndictionary meaning of the lyrics doesn't make or break their\nappreciation of a song. But why?\n\"It's a complicated answer,\" said musicologist Lisa\nDecenteceo, adding that it all starts with what's called \"sound\nsymbolism.\" Sound symbolism refers to the study of the\nrelationships between utterances and their meaning. This\ndoesn't have to do only with music. Marketers, for example,\ncan tune into sound symbolism as part of their strategy in\ncoming up with appealing brand names. In music as well as in\nbranding, Decenteceo explained, there's something about the\nappeal of words as sounds, beyond their meaning in a\nlanguage. While things like culture and personal experiences\naffect people's responses to different kinds of music, she\nexplained there are certain musical techniques that are\ngenerally used to convey certain moods. One of which is scale.\n\"Songs in a major scale usually have brighter, happier sounds,\nwhile minor scales usually have the slightly darker,\nmelancholic feel,\" explains Thea Tolentino, a music teacher.\nThe human brain is wired to respond to sound, she added.\nIn a process called entrainment, the brain \"synchronizes our\nbreathing, our movement, even neural activities with the\nsounds we hear.\" This is why fast-paced music is so popular\nfor running, for example, or why some yoga teachers play\nrhythmic and melodic tracks in their classes. And there are\nalso the things that accompany the words. \"Elements of sound\nand music like pitch, melody, harmony, timbre, and amplitude\nhave an affective, emotional, psychological, cognitive, and\neven physical impact on listeners. Music adds so much\nmeaning and dimension to texts through a complex of these\navenues,\" said Decenteceo. What all these things do, she\nadded, is liberate the words. \"Song frees the voice from any\nburden of saying anything meaningful\". It's important, then,\nto understand music as a discourse between musical\nelements. But all in all, Decenteceo said there's value in\nwhatever immediate appeal people find in the music they\nlisten to, whether or not they understand the words. Music,\nafter all, is the universal language.\nDisponível em https://www.vice.com/. March, 2022. Adaptado.\nDe acordo com o texto, os aspectos físicos relacionados com\nelementos tanto do som quanto da música são\nAlternativas:\nA. simbolismo e respiração.\nB. letra e idioma.\nC. timbre e amplitude.\nD. brilho e melodia.\nE. discurso e mensagem.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTEXTO PARA AS QUESTÕES DE 35 A 37\nFrom French electronic and Japanese indie to K-pop and\nSpanish jazz, it's common for people to listen to songs they\ndon't necessarily understand. Not knowing the language of\nthe lyrics, it seems, doesn't stop people from liking—and\nsometimes even singing along to—a song. Unless the listener\nis looking up the dictionary meaning of the lyrics, then the\ndictionary meaning of the lyrics doesn't make or break their\nappreciation of a song. But why?\n\"It's a complicated answer,\" said musicologist Lisa\nDecenteceo, adding that it all starts with what's called \"sound\nsymbolism.\" Sound symbolism refers to the study of the\nrelationships between utterances and their meaning. This\ndoesn't have to do only with music. Marketers, for example,\ncan tune into sound symbolism as part of their strategy in\ncoming up with appealing brand names. In music as well as in\nbranding, Decenteceo explained, there's something about the\nappeal of words as sounds, beyond their meaning in a\nlanguage. While things like culture and personal experiences\naffect people's responses to different kinds of music, she\nexplained there are certain musical techniques that are\ngenerally used to convey certain moods. One of which is scale.\n\"Songs in a major scale usually have brighter, happier sounds,\nwhile minor scales usually have the slightly darker,\nmelancholic feel,\" explains Thea Tolentino, a music teacher.\nThe human brain is wired to respond to sound, she added.\nIn a process called entrainment, the brain \"synchronizes our\nbreathing, our movement, even neural activities with the\nsounds we hear.\" This is why fast-paced music is so popular\nfor running, for example, or why some yoga teachers play\nrhythmic and melodic tracks in their classes. And there are\nalso the things that accompany the words. \"Elements of sound\nand music like pitch, melody, harmony, timbre, and amplitude\nhave an affective, emotional, psychological, cognitive, and\neven physical impact on listeners. Music adds so much\nmeaning and dimension to texts through a complex of these\navenues,\" said Decenteceo. What all these things do, she\nadded, is liberate the words. \"Song frees the voice from any\nburden of saying anything meaningful\". It's important, then,\nto understand music as a discourse between musical\nelements. But all in all, Decenteceo said there's value in\nwhatever immediate appeal people find in the music they\nlisten to, whether or not they understand the words. Music,\nafter all, is the universal language.\nDisponível em https://www.vice.com/. March, 2022. Adaptado.\nDe acordo com o texto, os aspectos físicos relacionados com\nelementos tanto do som quanto da música são\nAlternativas:\nA. simbolismo e respiração.\nB. letra e idioma.\nC. timbre e amplitude.\nD. brilho e melodia.\nE. discurso e mensagem.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2092, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nTEXTO PARA AS QUESTÕES DE 35 A 37\nFrom French electronic and Japanese indie to K-pop and\nSpanish jazz, it's common for people to listen to songs they\ndon't necessarily understand. Not knowing the language of\nthe lyrics, it seems, doesn't stop people from liking—and\nsometimes even singing along to—a song. Unless the listener\nis looking up the dictionary meaning of the lyrics, then the\ndictionary meaning of the lyrics doesn't make or break their\nappreciation of a song. But why?\n\"It's a complicated answer,\" said musicologist Lisa\nDecenteceo, adding that it all starts with what's called \"sound\nsymbolism.\" Sound symbolism refers to the study of the\nrelationships between utterances and their meaning. This\ndoesn't have to do only with music. Marketers, for example,\ncan tune into sound symbolism as part of their strategy in\ncoming up with appealing brand names. In music as well as in\nbranding, Decenteceo explained, there's something about the\nappeal of words as sounds, beyond their meaning in a\nlanguage. While things like culture and personal experiences\naffect people's responses to different kinds of music, she\nexplained there are certain musical techniques that are\ngenerally used to convey certain moods. One of which is scale.\n\"Songs in a major scale usually have brighter, happier sounds,\nwhile minor scales usually have the slightly darker,\nmelancholic feel,\" explains Thea Tolentino, a music teacher.\nThe human brain is wired to respond to sound, she added.\nIn a process called entrainment, the brain \"synchronizes our\nbreathing, our movement, even neural activities with the\nsounds we hear.\" This is why fast-paced music is so popular\nfor running, for example, or why some yoga teachers play\nrhythmic and melodic tracks in their classes. And there are\nalso the things that accompany the words. \"Elements of sound\nand music like pitch, melody, harmony, timbre, and amplitude\nhave an affective, emotional, psychological, cognitive, and\neven physical impact on listeners. Music adds so much\nmeaning and dimension to texts through a complex of these\navenues,\" said Decenteceo. What all these things do, she\nadded, is liberate the words. \"Song frees the voice from any\nburden of saying anything meaningful\". It's important, then,\nto understand music as a discourse between musical\nelements. But all in all, Decenteceo said there's value in\nwhatever immediate appeal people find in the music they\nlisten to, whether or not they understand the words. Music,\nafter all, is the universal language.\nDisponível em https://www.vice.com/. March, 2022. Adaptado.\nDe acordo com o texto, os aspectos físicos relacionados com\nelementos tanto do som quanto da música são\nAlternativas:\nA. simbolismo e respiração.\nB. letra e idioma.\nC. timbre e amplitude.\nD. brilho e melodia.\nE. discurso e mensagem.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 802, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + "\nA. seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "C", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 272, + "doc": { + "id": "USP_2023_40", + "question_number": 40, + "exam_id": "USP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "USP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Dado um número natural n ≥ 2, o primorial de n, denotado\npor n#, é o produto de todos os números primos menores\nque ou iguais a n. Por exemplo,\n6# = 2 ⋅ 3 ⋅ 5 = 30.\nO menor número da forma n# que é maior que 2000 é:", + "choices": { + "text": [ + "2300", + "2305", + "2310", + "2312", + "2322" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nDado um número natural n ≥ 2, o primorial de n, denotado\npor n#, é o produto de todos os números primos menores\nque ou iguais a n. Por exemplo,\n6# = 2 ⋅ 3 ⋅ 5 = 30.\nO menor número da forma n# que é maior que 2000 é:\nAlternativas:\nA. 2300\nB. 2305\nC. 2310\nD. 2312\nE. 2322\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nDado um número natural n ≥ 2, o primorial de n, denotado\npor n#, é o produto de todos os números primos menores\nque ou iguais a n. Por exemplo,\n6# = 2 ⋅ 3 ⋅ 5 = 30.\nO menor número da forma n# que é maior que 2000 é:\nAlternativas:\nA. 2300\nB. 2305\nC. 2310\nD. 2312\nE. 2322\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1511, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nDado um número natural n ≥ 2, o primorial de n, denotado\npor n#, é o produto de todos os números primos menores\nque ou iguais a n. Por exemplo,\n6# = 2 ⋅ 3 ⋅ 5 = 30.\nO menor número da forma n# que é maior que 2000 é:\nAlternativas:\nA. 2300\nB. 2305\nC. 2310\nD. 2312\nE. 2322\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 551, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "C", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 273, + "doc": { + "id": "USP_2023_41", + "question_number": 41, + "exam_id": "USP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese", + "philosophy" + ], + "nullified": null, + "question": "\"Todos os homens, por natureza, tendem ao saber. Sinal disso\né o amor pelas sensações. De fato, eles amam as sensações\npor si mesmas, independentemente de sua utilidade e amam,\nacima de todas, a sensação da visão. Com efeito, não só em\nvista da ação, mas mesmo sem nenhuma intenção de agir, nós\npreferimos o ver, em certo sentido, a todas as outras\nsensações. E o motivo está no fato de que a visão nos\nproporciona mais conhecimento do que todas as outras\nsensações e nos torna manifestas numerosas diferenças entre\nas coisas\".\nAristóteles. Metafísica, São Paulo: Loyola, 2002.\n\nNessa passagem, a tese principal apresentada por Aristóteles\né a de que \"todos os homens, por natureza, tendem ao saber\".\nCom base na construção do argumento, descrever a sensação\nda visão tem, como função principal, a seguinte tarefa:", + "choices": { + "text": [ + "Delimitar a tese, mostrando que o conhecimento se dá\nsobretudo nas sensações.", + "Explicar a tese, mostrando qual o significado da tendência\nao conhecimento.", + "Refutar a tese, mostrando que o amor às sensações se\nsobrepõe à tendência ao saber.", + "Deduzir consequências da tese, mostrando as implicações\nda tendência humana ao saber.", + "Sustentar a tese, mostrando que o privilégio dessa\nsensação se deve à sua relação com o saber." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"Todos os homens, por natureza, tendem ao saber. Sinal disso\né o amor pelas sensações. De fato, eles amam as sensações\npor si mesmas, independentemente de sua utilidade e amam,\nacima de todas, a sensação da visão. Com efeito, não só em\nvista da ação, mas mesmo sem nenhuma intenção de agir, nós\npreferimos o ver, em certo sentido, a todas as outras\nsensações. E o motivo está no fato de que a visão nos\nproporciona mais conhecimento do que todas as outras\nsensações e nos torna manifestas numerosas diferenças entre\nas coisas\".\nAristóteles. Metafísica, São Paulo: Loyola, 2002.\n\nNessa passagem, a tese principal apresentada por Aristóteles\né a de que \"todos os homens, por natureza, tendem ao saber\".\nCom base na construção do argumento, descrever a sensação\nda visão tem, como função principal, a seguinte tarefa:\nAlternativas:\nA. Delimitar a tese, mostrando que o conhecimento se dá\nsobretudo nas sensações.\nB. Explicar a tese, mostrando qual o significado da tendência\nao conhecimento.\nC. Refutar a tese, mostrando que o amor às sensações se\nsobrepõe à tendência ao saber.\nD. Deduzir consequências da tese, mostrando as implicações\nda tendência humana ao saber.\nE. Sustentar a tese, mostrando que o privilégio dessa\nsensação se deve à sua relação com o saber.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"Todos os homens, por natureza, tendem ao saber. Sinal disso\né o amor pelas sensações. De fato, eles amam as sensações\npor si mesmas, independentemente de sua utilidade e amam,\nacima de todas, a sensação da visão. Com efeito, não só em\nvista da ação, mas mesmo sem nenhuma intenção de agir, nós\npreferimos o ver, em certo sentido, a todas as outras\nsensações. E o motivo está no fato de que a visão nos\nproporciona mais conhecimento do que todas as outras\nsensações e nos torna manifestas numerosas diferenças entre\nas coisas\".\nAristóteles. Metafísica, São Paulo: Loyola, 2002.\n\nNessa passagem, a tese principal apresentada por Aristóteles\né a de que \"todos os homens, por natureza, tendem ao saber\".\nCom base na construção do argumento, descrever a sensação\nda visão tem, como função principal, a seguinte tarefa:\nAlternativas:\nA. Delimitar a tese, mostrando que o conhecimento se dá\nsobretudo nas sensações.\nB. Explicar a tese, mostrando qual o significado da tendência\nao conhecimento.\nC. Refutar a tese, mostrando que o amor às sensações se\nsobrepõe à tendência ao saber.\nD. Deduzir consequências da tese, mostrando as implicações\nda tendência humana ao saber.\nE. Sustentar a tese, mostrando que o privilégio dessa\nsensação se deve à sua relação com o saber.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1910, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\n\"Todos os homens, por natureza, tendem ao saber. Sinal disso\né o amor pelas sensações. De fato, eles amam as sensações\npor si mesmas, independentemente de sua utilidade e amam,\nacima de todas, a sensação da visão. Com efeito, não só em\nvista da ação, mas mesmo sem nenhuma intenção de agir, nós\npreferimos o ver, em certo sentido, a todas as outras\nsensações. E o motivo está no fato de que a visão nos\nproporciona mais conhecimento do que todas as outras\nsensações e nos torna manifestas numerosas diferenças entre\nas coisas\".\nAristóteles. Metafísica, São Paulo: Loyola, 2002.\n\nNessa passagem, a tese principal apresentada por Aristóteles\né a de que \"todos os homens, por natureza, tendem ao saber\".\nCom base na construção do argumento, descrever a sensação\nda visão tem, como função principal, a seguinte tarefa:\nAlternativas:\nA. Delimitar a tese, mostrando que o conhecimento se dá\nsobretudo nas sensações.\nB. Explicar a tese, mostrando qual o significado da tendência\nao conhecimento.\nC. Refutar a tese, mostrando que o amor às sensações se\nsobrepõe à tendência ao saber.\nD. Deduzir consequências da tese, mostrando as implicações\nda tendência humana ao saber.\nE. Sustentar a tese, mostrando que o privilégio dessa\nsensação se deve à sua relação com o saber.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 950, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "E", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 274, + "doc": { + "id": "USP_2023_43", + "question_number": 43, + "exam_id": "USP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "USP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "Recentemente a região do Sahel, na África, vivenciou golpes\nde Estado em quatro países: Sudão, Mali, Chade e Burkina\nFaso. Podem ser indicadas como causas da instabilidade\npolítica na região:", + "choices": { + "text": [ + "Atuação de potências estrangeiras, resquícios da\ncolonização e alto desenvolvimento tecnológico.", + "Abundância de recursos naturais, atuação de movimentos\nseparatistas e desigualdade socioeconômica.", + "Escassez de recursos naturais, alto desenvolvimento\ntecnológico e diversidade étnica.", + "Desigualdade socioeconômica, diversidade étnica e\nelevada produção agrícola.", + "Escassez de recursos naturais, diversidade étnica e\nresquícios da colonização." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nRecentemente a região do Sahel, na África, vivenciou golpes\nde Estado em quatro países: Sudão, Mali, Chade e Burkina\nFaso. Podem ser indicadas como causas da instabilidade\npolítica na região:\nAlternativas:\nA. Atuação de potências estrangeiras, resquícios da\ncolonização e alto desenvolvimento tecnológico.\nB. Abundância de recursos naturais, atuação de movimentos\nseparatistas e desigualdade socioeconômica.\nC. Escassez de recursos naturais, alto desenvolvimento\ntecnológico e diversidade étnica.\nD. Desigualdade socioeconômica, diversidade étnica e\nelevada produção agrícola.\nE. Escassez de recursos naturais, diversidade étnica e\nresquícios da colonização.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nRecentemente a região do Sahel, na África, vivenciou golpes\nde Estado em quatro países: Sudão, Mali, Chade e Burkina\nFaso. Podem ser indicadas como causas da instabilidade\npolítica na região:\nAlternativas:\nA. Atuação de potências estrangeiras, resquícios da\ncolonização e alto desenvolvimento tecnológico.\nB. Abundância de recursos naturais, atuação de movimentos\nseparatistas e desigualdade socioeconômica.\nC. Escassez de recursos naturais, alto desenvolvimento\ntecnológico e diversidade étnica.\nD. Desigualdade socioeconômica, diversidade étnica e\nelevada produção agrícola.\nE. Escassez de recursos naturais, diversidade étnica e\nresquícios da colonização.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1661, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nRecentemente a região do Sahel, na África, vivenciou golpes\nde Estado em quatro países: Sudão, Mali, Chade e Burkina\nFaso. Podem ser indicadas como causas da instabilidade\npolítica na região:\nAlternativas:\nA. Atuação de potências estrangeiras, resquícios da\ncolonização e alto desenvolvimento tecnológico.\nB. Abundância de recursos naturais, atuação de movimentos\nseparatistas e desigualdade socioeconômica.\nC. Escassez de recursos naturais, alto desenvolvimento\ntecnológico e diversidade étnica.\nD. Desigualdade socioeconômica, diversidade étnica e\nelevada produção agrícola.\nE. Escassez de recursos naturais, diversidade étnica e\nresquícios da colonização.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 701, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "E", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 275, + "doc": { + "id": "USP_2023_47", + "question_number": 47, + "exam_id": "USP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "I.\n\"É indispensável romper com todas as diplomacias nocivas,\nmandar pro diabo qualquer forma de hipocrisia, suprimir as\npolíticas literárias e conquistar uma profunda sinceridade pra\ncom os outros e pra consigo mesmo. A convicção dessa\nurgência foi pra mim a melhor conquista até hoje do\nmovimento que chamam de 'modernismo'. Foi ela que nos\npermitiu a intuição de que carecemos, sob pena de morte, de\nprocurar uma arte de expressão nacional\".\nHOLANDA, Sérgio Buarque de. O lado oposto e outros lados, 1926.\nII.\n\"Trazendo de países distantes nossas formas de convívio,\nnossas instituições, nossas ideias, e timbrando em manter\ntudo isso em ambiente muitas vezes desfavorável e hostil,\nsomos ainda hoje uns desterrados em nossa terra\".\nHOLANDA, Sérgio Buarque de. Raízes do Brasil, 1936.\nOs dois excertos do historiador e crítico literário Sérgio\nBuarque de Holanda salientam que a cultura brasileira\nsomente completará a sua formação quando", + "choices": { + "text": [ + "souber reproduzir fielmente os modelos externos.", + "importar uma estética à altura da sua genialidade.", + "abolir a necessidade de figurar o caráter nacional.", + "deixar a posição de colônia e se tornar metrópole.", + "firmar, na arte e na vida social, a sua autenticidade." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nI.\n\"É indispensável romper com todas as diplomacias nocivas,\nmandar pro diabo qualquer forma de hipocrisia, suprimir as\npolíticas literárias e conquistar uma profunda sinceridade pra\ncom os outros e pra consigo mesmo. A convicção dessa\nurgência foi pra mim a melhor conquista até hoje do\nmovimento que chamam de 'modernismo'. Foi ela que nos\npermitiu a intuição de que carecemos, sob pena de morte, de\nprocurar uma arte de expressão nacional\".\nHOLANDA, Sérgio Buarque de. O lado oposto e outros lados, 1926.\nII.\n\"Trazendo de países distantes nossas formas de convívio,\nnossas instituições, nossas ideias, e timbrando em manter\ntudo isso em ambiente muitas vezes desfavorável e hostil,\nsomos ainda hoje uns desterrados em nossa terra\".\nHOLANDA, Sérgio Buarque de. Raízes do Brasil, 1936.\nOs dois excertos do historiador e crítico literário Sérgio\nBuarque de Holanda salientam que a cultura brasileira\nsomente completará a sua formação quando\nAlternativas:\nA. souber reproduzir fielmente os modelos externos.\nB. importar uma estética à altura da sua genialidade.\nC. abolir a necessidade de figurar o caráter nacional.\nD. deixar a posição de colônia e se tornar metrópole.\nE. firmar, na arte e na vida social, a sua autenticidade.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nI.\n\"É indispensável romper com todas as diplomacias nocivas,\nmandar pro diabo qualquer forma de hipocrisia, suprimir as\npolíticas literárias e conquistar uma profunda sinceridade pra\ncom os outros e pra consigo mesmo. A convicção dessa\nurgência foi pra mim a melhor conquista até hoje do\nmovimento que chamam de'modernismo'. Foi ela que nos\npermitiu a intuição de que carecemos, sob pena de morte, de\nprocurar uma arte de expressão nacional\".\nHOLANDA, Sérgio Buarque de. O lado oposto e outros lados, 1926.\nII.\n\"Trazendo de países distantes nossas formas de convívio,\nnossas instituições, nossas ideias, e timbrando em manter\ntudo isso em ambiente muitas vezes desfavorável e hostil,\nsomos ainda hoje uns desterrados em nossa terra\".\nHOLANDA, Sérgio Buarque de. Raízes do Brasil, 1936.\nOs dois excertos do historiador e crítico literário Sérgio\nBuarque de Holanda salientam que a cultura brasileira\nsomente completará a sua formação quando\nAlternativas:\nA. souber reproduzir fielmente os modelos externos.\nB. importar uma estética à altura da sua genialidade.\nC. abolir a necessidade de figurar o caráter nacional.\nD. deixar a posição de colônia e se tornar metrópole.\nE. firmar, na arte e na vida social, a sua autenticidade.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1856, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nI.\n\"É indispensável romper com todas as diplomacias nocivas,\nmandar pro diabo qualquer forma de hipocrisia, suprimir as\npolíticas literárias e conquistar uma profunda sinceridade pra\ncom os outros e pra consigo mesmo. A convicção dessa\nurgência foi pra mim a melhor conquista até hoje do\nmovimento que chamam de'modernismo'. Foi ela que nos\npermitiu a intuição de que carecemos, sob pena de morte, de\nprocurar uma arte de expressão nacional\".\nHOLANDA, Sérgio Buarque de. O lado oposto e outros lados, 1926.\nII.\n\"Trazendo de países distantes nossas formas de convívio,\nnossas instituições, nossas ideias, e timbrando em manter\ntudo isso em ambiente muitas vezes desfavorável e hostil,\nsomos ainda hoje uns desterrados em nossa terra\".\nHOLANDA, Sérgio Buarque de. Raízes do Brasil, 1936.\nOs dois excertos do historiador e crítico literário Sérgio\nBuarque de Holanda salientam que a cultura brasileira\nsomente completará a sua formação quando\nAlternativas:\nA. souber reproduzir fielmente os modelos externos.\nB. importar uma estética à altura da sua genialidade.\nC. abolir a necessidade de figurar o caráter nacional.\nD. deixar a posição de colônia e se tornar metrópole.\nE. firmar, na arte e na vida social, a sua autenticidade.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 896, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + " A" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "E", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 276, + "doc": { + "id": "USP_2023_48", + "question_number": 48, + "exam_id": "USP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "Presentemente eu posso me considerar um sujeito de sorte\nPorque apesar de muito moço, me sinto são e salvo e forte\nE tenho comigo pensado, Deus é brasileiro e anda do meu lado\nE assim já não posso sofrer no ano passado\nTenho sangrado demais, tenho chorado pra cachorro\nAno passado eu morri, mas esse ano eu não morro\nBelchior. \"Sujeito de sorte\".\nLeia as seguintes afirmações a respeito da letra da música:\nI - Os adjuntos adverbiais temporais remetem a um contraste\nentre passado e presente, o que reforça o caráter\nmetafórico do texto.\nII - A locução \"apesar de\" contribui para a expressão de um\nsentimento inesperado em relação ao sentido de \"muito\nmoço\".\nIII - As formas verbais \"morri\" e \"morro\", embora se refiram\na momentos distintos, apresentam sentido denotativo.\nEstá correto o que se afirma em:", + "choices": { + "text": [ + "I, apenas.", + "II, apenas.", + "I e II, apenas.", + "II e III, apenas.", + "I, II e III." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nPresentemente eu posso me considerar um sujeito de sorte\nPorque apesar de muito moço, me sinto são e salvo e forte\nE tenho comigo pensado, Deus é brasileiro e anda do meu lado\nE assim já não posso sofrer no ano passado\nTenho sangrado demais, tenho chorado pra cachorro\nAno passado eu morri, mas esse ano eu não morro\nBelchior. \"Sujeito de sorte\".\nLeia as seguintes afirmações a respeito da letra da música:\nI - Os adjuntos adverbiais temporais remetem a um contraste\nentre passado e presente, o que reforça o caráter\nmetafórico do texto.\nII - A locução \"apesar de\" contribui para a expressão de um\nsentimento inesperado em relação ao sentido de \"muito\nmoço\".\nIII - As formas verbais \"morri\" e \"morro\", embora se refiram\na momentos distintos, apresentam sentido denotativo.\nEstá correto o que se afirma em:\nAlternativas:\nA. I, apenas.\nB. II, apenas.\nC. I e II, apenas.\nD. II e III, apenas.\nE. I, II e III.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nPresentemente eu posso me considerar um sujeito de sorte\nPorque apesar de muito moço, me sinto são e salvo e forte\nE tenho comigo pensado, Deus é brasileiro e anda do meu lado\nE assim já não posso sofrer no ano passado\nTenho sangrado demais, tenho chorado pra cachorro\nAno passado eu morri, mas esse ano eu não morro\nBelchior. \"Sujeito de sorte\".\nLeia as seguintes afirmações a respeito da letra da música:\nI - Os adjuntos adverbiais temporais remetem a um contraste\nentre passado e presente, o que reforça o caráter\nmetafórico do texto.\nII - A locução \"apesar de\" contribui para a expressão de um\nsentimento inesperado em relação ao sentido de \"muito\nmoço\".\nIII - As formas verbais \"morri\" e \"morro\", embora se refiram\na momentos distintos, apresentam sentido denotativo.\nEstá correto o que se afirma em:\nAlternativas:\nA. I, apenas.\nB. II, apenas.\nC. I e II, apenas.\nD. II e III, apenas.\nE. I, II e III.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1759, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nPresentemente eu posso me considerar um sujeito de sorte\nPorque apesar de muito moço, me sinto são e salvo e forte\nE tenho comigo pensado, Deus é brasileiro e anda do meu lado\nE assim já não posso sofrer no ano passado\nTenho sangrado demais, tenho chorado pra cachorro\nAno passado eu morri, mas esse ano eu não morro\nBelchior. \"Sujeito de sorte\".\nLeia as seguintes afirmações a respeito da letra da música:\nI - Os adjuntos adverbiais temporais remetem a um contraste\nentre passado e presente, o que reforça o caráter\nmetafórico do texto.\nII - A locução \"apesar de\" contribui para a expressão de um\nsentimento inesperado em relação ao sentido de \"muito\nmoço\".\nIII - As formas verbais \"morri\" e \"morro\", embora se refiram\na momentos distintos, apresentam sentido denotativo.\nEstá correto o que se afirma em:\nAlternativas:\nA. I, apenas.\nB. II, apenas.\nC. I e II, apenas.\nD. II e III, apenas.\nE. I, II e III.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 799, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "C", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 277, + "doc": { + "id": "USP_2023_49", + "question_number": 49, + "exam_id": "USP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese", + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "\"Migna terra tê parmeras\nChe ganta inzima o sabiá.\nAs aves che stó aqui,\nTambê tuttos sabi gorgeá.\n(...)\nOs rio lá sô maise grandi\nDus rio di tuttas naçó;\nI os matto si perdi di vista,\nNu meio da imensidó.\"\nBANANÉRE, Juó. \"Migna terra\". La Divina Increnca. São Paulo: Irmãos\nMarrano Editora, 1924.\nAssinale a alternativa que melhor expressa as relações entre\no poema e a inserção social de imigrantes italianos no Brasil.", + "choices": { + "text": [ + "O poema traça uma analogia entre a paisagem natural da\nItália e do Brasil, sob os olhos de um imigrante.", + "A referência à oralidade era um reconhecimento à\ncontribuição desta comunidade para a nova literatura\nbrasileira.", + "O poema tematiza a revolta dos imigrantes camponeses\nitalianos ao chegarem nas fazendas de café.", + "O caráter lírico presente no poema indica a emotividade e\no desejo de aceitação por parte dos imigrantes.", + "A linguagem adotada no poema expressava uma maneira\ncaricata de representar o idioma daquela comunidade." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"Migna terra tê parmeras\nChe ganta inzima o sabiá.\nAs aves che stó aqui,\nTambê tuttos sabi gorgeá.\n(...)\nOs rio lá sô maise grandi\nDus rio di tuttas naçó;\nI os matto si perdi di vista,\nNu meio da imensidó.\"\nBANANÉRE, Juó. \"Migna terra\". La Divina Increnca. São Paulo: Irmãos\nMarrano Editora, 1924.\nAssinale a alternativa que melhor expressa as relações entre\no poema e a inserção social de imigrantes italianos no Brasil.\nAlternativas:\nA. O poema traça uma analogia entre a paisagem natural da\nItália e do Brasil, sob os olhos de um imigrante.\nB. A referência à oralidade era um reconhecimento à\ncontribuição desta comunidade para a nova literatura\nbrasileira.\nC. O poema tematiza a revolta dos imigrantes camponeses\nitalianos ao chegarem nas fazendas de café.\nD. O caráter lírico presente no poema indica a emotividade e\no desejo de aceitação por parte dos imigrantes.\nE. A linguagem adotada no poema expressava uma maneira\ncaricata de representar o idioma daquela comunidade.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"Migna terra tê parmeras\nChe ganta inzima o sabiá.\nAs aves che stó aqui,\nTambê tuttos sabi gorgeá.\n(...)\nOs rio lá sô maise grandi\nDus rio di tuttas naçó;\nI os matto si perdi di vista,\nNu meio da imensidó.\"\nBANANÉRE, Juó. \"Migna terra\". La Divina Increnca. São Paulo: Irmãos\nMarrano Editora, 1924.\nAssinale a alternativa que melhor expressa as relações entre\no poema e a inserção social de imigrantes italianos no Brasil.\nAlternativas:\nA. O poema traça uma analogia entre a paisagem natural da\nItália e do Brasil, sob os olhos de um imigrante.\nB. A referência à oralidade era um reconhecimento à\ncontribuição desta comunidade para a nova literatura\nbrasileira.\nC. O poema tematiza a revolta dos imigrantes camponeses\nitalianos ao chegarem nas fazendas de café.\nD. O caráter lírico presente no poema indica a emotividade e\no desejo de aceitação por parte dos imigrantes.\nE. A linguagem adotada no poema expressava uma maneira\ncaricata de representar o idioma daquela comunidade.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1774, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\n\"Migna terra tê parmeras\nChe ganta inzima o sabiá.\nAs aves che stó aqui,\nTambê tuttos sabi gorgeá.\n(...)\nOs rio lá sô maise grandi\nDus rio di tuttas naçó;\nI os matto si perdi di vista,\nNu meio da imensidó.\"\nBANANÉRE, Juó. \"Migna terra\". La Divina Increnca. São Paulo: Irmãos\nMarrano Editora, 1924.\nAssinale a alternativa que melhor expressa as relações entre\no poema e a inserção social de imigrantes italianos no Brasil.\nAlternativas:\nA. O poema traça uma analogia entre a paisagem natural da\nItália e do Brasil, sob os olhos de um imigrante.\nB. A referência à oralidade era um reconhecimento à\ncontribuição desta comunidade para a nova literatura\nbrasileira.\nC. O poema tematiza a revolta dos imigrantes camponeses\nitalianos ao chegarem nas fazendas de café.\nD. O caráter lírico presente no poema indica a emotividade e\no desejo de aceitação por parte dos imigrantes.\nE. A linguagem adotada no poema expressava uma maneira\ncaricata de representar o idioma daquela comunidade.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 814, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "E", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 278, + "doc": { + "id": "USP_2023_51", + "question_number": 51, + "exam_id": "USP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "USP", + "question_type": [ + "english" + ], + "nullified": null, + "question": "TEXTO PARA AS QUESTÕES DE 51 A 53\nThe expression \"dark doldrums\" chills the hearts of\nrenewable-energy engineers, who use it to refer to the lulls\nwhen solar panels and wind turbines are thwarted by clouds,\nnight, or still air. On a bright, cloudless day, a solar farm can\ngenerate prodigious amounts of electricity. But at night solar\ncells do little, and in calm air turbines sit useless.\nThe dark doldrums make it difficult for us to rely totally on\nrenewable energy. Power companies need to plan not just for\nindividual storms or windless nights but for difficulties that\ncan stretch for days. Last year, Europe experienced a weeks-\nlong \"wind drought,\" and in 2006 Hawaii endured six weeks of\nconsecutive rainy days. On a smaller scale, communities that\nwant to go all-renewable need to fill the gaps. The obvious\nsolution is batteries, which power everything from mobile\nphones to electric vehicles; they are relatively inexpensive to\nmake and getting cheaper. But typical models exhaust their\nstored energy after only three or four hours of maximum\noutput, and—as every smartphone owner knows—their\ncapacity dwindles with each recharge. Moreover, it is\nexpensive to collect enough batteries to cover longer\ndischarges.\nWe already have one kind of renewable energy storage:\nmore than ninety per cent of the world's energy-storage\ncapacity is in reservoirs, as part of a technology called\npumped-storage hydropower, used to smooth out sharp\nincreases in electricity demand. Motors pump water uphill\nfrom a river or a reservoir to a higher reservoir; when the\nwater is released downhill, it spins a turbine, generating\npower. A pumped-hydro installation is like a giant, permanent\nbattery, charged when water is pumped uphill and depleted\nas it flows down. Some countries are expanding their use of\npumped hydro, but the right geography is hard to find,\npermits are difficult to obtain, and construction is slow and\nexpensive. The hunt is on for new approaches to energy\nstorage.\nThe New Yorker. Abril, 2022. Adaptado.\nNo texto, a expressão \"dark doldrums\" descreve:", + "choices": { + "text": [ + "as mudanças climáticas atribuídas ao fenômeno de\naquecimento global.", + "os altos custos implicados na construção de fontes de\nenergia renovável.", + "os debates entre ecologistas e defensores do emprego de\nenergia nuclear.", + "os períodos de inatividade de geradores de energia como\npainéis solares.", + "as dificuldades encontradas por comunidades rurais para\ndistribuir eletricidade." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTEXTO PARA AS QUESTÕES DE 51 A 53\nThe expression \"dark doldrums\" chills the hearts of\nrenewable-energy engineers, who use it to refer to the lulls\nwhen solar panels and wind turbines are thwarted by clouds,\nnight, or still air. On a bright, cloudless day, a solar farm can\ngenerate prodigious amounts of electricity. But at night solar\ncells do little, and in calm air turbines sit useless.\nThe dark doldrums make it difficult for us to rely totally on\nrenewable energy. Power companies need to plan not just for\nindividual storms or windless nights but for difficulties that\ncan stretch for days. Last year, Europe experienced a weeks-\nlong \"wind drought,\" and in 2006 Hawaii endured six weeks of\nconsecutive rainy days. On a smaller scale, communities that\nwant to go all-renewable need to fill the gaps. The obvious\nsolution is batteries, which power everything from mobile\nphones to electric vehicles; they are relatively inexpensive to\nmake and getting cheaper. But typical models exhaust their\nstored energy after only three or four hours of maximum\noutput, and—as every smartphone owner knows—their\ncapacity dwindles with each recharge. Moreover, it is\nexpensive to collect enough batteries to cover longer\ndischarges.\nWe already have one kind of renewable energy storage:\nmore than ninety per cent of the world's energy-storage\ncapacity is in reservoirs, as part of a technology called\npumped-storage hydropower, used to smooth out sharp\nincreases in electricity demand. Motors pump water uphill\nfrom a river or a reservoir to a higher reservoir; when the\nwater is released downhill, it spins a turbine, generating\npower. A pumped-hydro installation is like a giant, permanent\nbattery, charged when water is pumped uphill and depleted\nas it flows down. Some countries are expanding their use of\npumped hydro, but the right geography is hard to find,\npermits are difficult to obtain, and construction is slow and\nexpensive. The hunt is on for new approaches to energy\nstorage.\nThe New Yorker. Abril, 2022. Adaptado.\nNo texto, a expressão \"dark doldrums\" descreve:\nAlternativas:\nA. as mudanças climáticas atribuídas ao fenômeno de\naquecimento global.\nB. os altos custos implicados na construção de fontes de\nenergia renovável.\nC. os debates entre ecologistas e defensores do emprego de\nenergia nuclear.\nD. os períodos de inatividade de geradores de energia como\npainéis solares.\nE. as dificuldades encontradas por comunidades rurais para\ndistribuir eletricidade.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTEXTO PARA AS QUESTÕES DE 51 A 53\nThe expression \"dark doldrums\" chills the hearts of\nrenewable-energy engineers, who use it to refer to the lulls\nwhen solar panels and wind turbines are thwarted by clouds,\nnight, or still air. On a bright, cloudless day, a solar farm can\ngenerate prodigious amounts of electricity. But at night solar\ncells do little, and in calm air turbines sit useless.\nThe dark doldrums make it difficult for us to rely totally on\nrenewable energy. Power companies need to plan not just for\nindividual storms or windless nights but for difficulties that\ncan stretch for days. Last year, Europe experienced a weeks-\nlong \"wind drought,\" and in 2006 Hawaii endured six weeks of\nconsecutive rainy days. On a smaller scale, communities that\nwant to go all-renewable need to fill the gaps. The obvious\nsolution is batteries, which power everything from mobile\nphones to electric vehicles; they are relatively inexpensive to\nmake and getting cheaper. But typical models exhaust their\nstored energy after only three or four hours of maximum\noutput, and—as every smartphone owner knows—their\ncapacity dwindles with each recharge. Moreover, it is\nexpensive to collect enough batteries to cover longer\ndischarges.\nWe already have one kind of renewable energy storage:\nmore than ninety per cent of the world's energy-storage\ncapacity is in reservoirs, as part of a technology called\npumped-storage hydropower, used to smooth out sharp\nincreases in electricity demand. Motors pump water uphill\nfrom a river or a reservoir to a higher reservoir; when the\nwater is released downhill, it spins a turbine, generating\npower. A pumped-hydro installation is like a giant, permanent\nbattery, charged when water is pumped uphill and depleted\nas it flows down. Some countries are expanding their use of\npumped hydro, but the right geography is hard to find,\npermits are difficult to obtain, and construction is slow and\nexpensive. The hunt is on for new approaches to energy\nstorage.\nThe New Yorker. Abril, 2022. Adaptado.\nNo texto, a expressão \"dark doldrums\" descreve:\nAlternativas:\nA. as mudanças climáticas atribuídas ao fenômeno de\naquecimento global.\nB. os altos custos implicados na construção de fontes de\nenergia renovável.\nC. os debates entre ecologistas e defensores do emprego de\nenergia nuclear.\nD. os períodos de inatividade de geradores de energia como\npainéis solares.\nE. as dificuldades encontradas por comunidades rurais para\ndistribuir eletricidade.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2023, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nTEXTO PARA AS QUESTÕES DE 51 A 53\nThe expression \"dark doldrums\" chills the hearts of\nrenewable-energy engineers, who use it to refer to the lulls\nwhen solar panels and wind turbines are thwarted by clouds,\nnight, or still air. On a bright, cloudless day, a solar farm can\ngenerate prodigious amounts of electricity. But at night solar\ncells do little, and in calm air turbines sit useless.\nThe dark doldrums make it difficult for us to rely totally on\nrenewable energy. Power companies need to plan not just for\nindividual storms or windless nights but for difficulties that\ncan stretch for days. Last year, Europe experienced a weeks-\nlong \"wind drought,\" and in 2006 Hawaii endured six weeks of\nconsecutive rainy days. On a smaller scale, communities that\nwant to go all-renewable need to fill the gaps. The obvious\nsolution is batteries, which power everything from mobile\nphones to electric vehicles; they are relatively inexpensive to\nmake and getting cheaper. But typical models exhaust their\nstored energy after only three or four hours of maximum\noutput, and—as every smartphone owner knows—their\ncapacity dwindles with each recharge. Moreover, it is\nexpensive to collect enough batteries to cover longer\ndischarges.\nWe already have one kind of renewable energy storage:\nmore than ninety per cent of the world's energy-storage\ncapacity is in reservoirs, as part of a technology called\npumped-storage hydropower, used to smooth out sharp\nincreases in electricity demand. Motors pump water uphill\nfrom a river or a reservoir to a higher reservoir; when the\nwater is released downhill, it spins a turbine, generating\npower. A pumped-hydro installation is like a giant, permanent\nbattery, charged when water is pumped uphill and depleted\nas it flows down. Some countries are expanding their use of\npumped hydro, but the right geography is hard to find,\npermits are difficult to obtain, and construction is slow and\nexpensive. The hunt is on for new approaches to energy\nstorage.\nThe New Yorker. Abril, 2022. Adaptado.\nNo texto, a expressão \"dark doldrums\" descreve:\nAlternativas:\nA. as mudanças climáticas atribuídas ao fenômeno de\naquecimento global.\nB. os altos custos implicados na construção de fontes de\nenergia renovável.\nC. os debates entre ecologistas e defensores do emprego de\nenergia nuclear.\nD. os períodos de inatividade de geradores de energia como\npainéis solares.\nE. as dificuldades encontradas por comunidades rurais para\ndistribuir eletricidade.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 733, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + "\nA. as aação de seguir ação de seguiras ao" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "D", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 279, + "doc": { + "id": "USP_2023_52", + "question_number": 52, + "exam_id": "USP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "USP", + "question_type": [ + "english" + ], + "nullified": null, + "question": "TEXTO PARA AS QUESTÕES DE 51 A 53\nThe expression \"dark doldrums\" chills the hearts of\nrenewable-energy engineers, who use it to refer to the lulls\nwhen solar panels and wind turbines are thwarted by clouds,\nnight, or still air. On a bright, cloudless day, a solar farm can\ngenerate prodigious amounts of electricity. But at night solar\ncells do little, and in calm air turbines sit useless.\nThe dark doldrums make it difficult for us to rely totally on\nrenewable energy. Power companies need to plan not just for\nindividual storms or windless nights but for difficulties that\ncan stretch for days. Last year, Europe experienced a weeks-\nlong \"wind drought,\" and in 2006 Hawaii endured six weeks of\nconsecutive rainy days. On a smaller scale, communities that\nwant to go all-renewable need to fill the gaps. The obvious\nsolution is batteries, which power everything from mobile\nphones to electric vehicles; they are relatively inexpensive to\nmake and getting cheaper. But typical models exhaust their\nstored energy after only three or four hours of maximum\noutput, and—as every smartphone owner knows—their\ncapacity dwindles with each recharge. Moreover, it is\nexpensive to collect enough batteries to cover longer\ndischarges.\nWe already have one kind of renewable energy storage:\nmore than ninety per cent of the world's energy-storage\ncapacity is in reservoirs, as part of a technology called\npumped-storage hydropower, used to smooth out sharp\nincreases in electricity demand. Motors pump water uphill\nfrom a river or a reservoir to a higher reservoir; when the\nwater is released downhill, it spins a turbine, generating\npower. A pumped-hydro installation is like a giant, permanent\nbattery, charged when water is pumped uphill and depleted\nas it flows down. Some countries are expanding their use of\npumped hydro, but the right geography is hard to find,\npermits are difficult to obtain, and construction is slow and\nexpensive. The hunt is on for new approaches to energy\nstorage.\nThe New Yorker. Abril, 2022. Adaptado.\nNa frase \"But typical models exhaust their stored energy after\nonly three or four hours of maximum output, and—as every\nsmartphone owner knows—their capacity dwindles with each \nrecharge.\" (2º parágrafo), \"dwindles\" poderia ser substituído,\nsem prejuízo de sentido, por", + "choices": { + "text": [ + "improves.", + "directs.", + "propagates.", + "breaks.", + "decreases." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTEXTO PARA AS QUESTÕES DE 51 A 53\nThe expression \"dark doldrums\" chills the hearts of\nrenewable-energy engineers, who use it to refer to the lulls\nwhen solar panels and wind turbines are thwarted by clouds,\nnight, or still air. On a bright, cloudless day, a solar farm can\ngenerate prodigious amounts of electricity. But at night solar\ncells do little, and in calm air turbines sit useless.\nThe dark doldrums make it difficult for us to rely totally on\nrenewable energy. Power companies need to plan not just for\nindividual storms or windless nights but for difficulties that\ncan stretch for days. Last year, Europe experienced a weeks-\nlong \"wind drought,\" and in 2006 Hawaii endured six weeks of\nconsecutive rainy days. On a smaller scale, communities that\nwant to go all-renewable need to fill the gaps. The obvious\nsolution is batteries, which power everything from mobile\nphones to electric vehicles; they are relatively inexpensive to\nmake and getting cheaper. But typical models exhaust their\nstored energy after only three or four hours of maximum\noutput, and—as every smartphone owner knows—their\ncapacity dwindles with each recharge. Moreover, it is\nexpensive to collect enough batteries to cover longer\ndischarges.\nWe already have one kind of renewable energy storage:\nmore than ninety per cent of the world's energy-storage\ncapacity is in reservoirs, as part of a technology called\npumped-storage hydropower, used to smooth out sharp\nincreases in electricity demand. Motors pump water uphill\nfrom a river or a reservoir to a higher reservoir; when the\nwater is released downhill, it spins a turbine, generating\npower. A pumped-hydro installation is like a giant, permanent\nbattery, charged when water is pumped uphill and depleted\nas it flows down. Some countries are expanding their use of\npumped hydro, but the right geography is hard to find,\npermits are difficult to obtain, and construction is slow and\nexpensive. The hunt is on for new approaches to energy\nstorage.\nThe New Yorker. Abril, 2022. Adaptado.\nNa frase \"But typical models exhaust their stored energy after\nonly three or four hours of maximum output, and—as every\nsmartphone owner knows—their capacity dwindles with each \nrecharge.\" (2º parágrafo), \"dwindles\" poderia ser substituído,\nsem prejuízo de sentido, por\nAlternativas:\nA. improves.\nB. directs.\nC. propagates.\nD. breaks.\nE. decreases.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTEXTO PARA AS QUESTÕES DE 51 A 53\nThe expression \"dark doldrums\" chills the hearts of\nrenewable-energy engineers, who use it to refer to the lulls\nwhen solar panels and wind turbines are thwarted by clouds,\nnight, or still air. On a bright, cloudless day, a solar farm can\ngenerate prodigious amounts of electricity. But at night solar\ncells do little, and in calm air turbines sit useless.\nThe dark doldrums make it difficult for us to rely totally on\nrenewable energy. Power companies need to plan not just for\nindividual storms or windless nights but for difficulties that\ncan stretch for days. Last year, Europe experienced a weeks-\nlong \"wind drought,\" and in 2006 Hawaii endured six weeks of\nconsecutive rainy days. On a smaller scale, communities that\nwant to go all-renewable need to fill the gaps. The obvious\nsolution is batteries, which power everything from mobile\nphones to electric vehicles; they are relatively inexpensive to\nmake and getting cheaper. But typical models exhaust their\nstored energy after only three or four hours of maximum\noutput, and—as every smartphone owner knows—their\ncapacity dwindles with each recharge. Moreover, it is\nexpensive to collect enough batteries to cover longer\ndischarges.\nWe already have one kind of renewable energy storage:\nmore than ninety per cent of the world's energy-storage\ncapacity is in reservoirs, as part of a technology called\npumped-storage hydropower, used to smooth out sharp\nincreases in electricity demand. Motors pump water uphill\nfrom a river or a reservoir to a higher reservoir; when the\nwater is released downhill, it spins a turbine, generating\npower. A pumped-hydro installation is like a giant, permanent\nbattery, charged when water is pumped uphill and depleted\nas it flows down. Some countries are expanding their use of\npumped hydro, but the right geography is hard to find,\npermits are difficult to obtain, and construction is slow and\nexpensive. The hunt is on for new approaches to energy\nstorage.\nThe New Yorker. Abril, 2022. Adaptado.\nNa frase \"But typical models exhaust their stored energy after\nonly three or four hours of maximum output, and—as every\nsmartphone owner knows—their capacity dwindles with each \nrecharge.\" (2º parágrafo), \"dwindles\" poderia ser substituído,\nsem prejuízo de sentido, por\nAlternativas:\nA. improves.\nB. directs.\nC. propagates.\nD. breaks.\nE. decreases.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1961, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nTEXTO PARA AS QUESTÕES DE 51 A 53\nThe expression \"dark doldrums\" chills the hearts of\nrenewable-energy engineers, who use it to refer to the lulls\nwhen solar panels and wind turbines are thwarted by clouds,\nnight, or still air. On a bright, cloudless day, a solar farm can\ngenerate prodigious amounts of electricity. But at night solar\ncells do little, and in calm air turbines sit useless.\nThe dark doldrums make it difficult for us to rely totally on\nrenewable energy. Power companies need to plan not just for\nindividual storms or windless nights but for difficulties that\ncan stretch for days. Last year, Europe experienced a weeks-\nlong \"wind drought,\" and in 2006 Hawaii endured six weeks of\nconsecutive rainy days. On a smaller scale, communities that\nwant to go all-renewable need to fill the gaps. The obvious\nsolution is batteries, which power everything from mobile\nphones to electric vehicles; they are relatively inexpensive to\nmake and getting cheaper. But typical models exhaust their\nstored energy after only three or four hours of maximum\noutput, and—as every smartphone owner knows—their\ncapacity dwindles with each recharge. Moreover, it is\nexpensive to collect enough batteries to cover longer\ndischarges.\nWe already have one kind of renewable energy storage:\nmore than ninety per cent of the world's energy-storage\ncapacity is in reservoirs, as part of a technology called\npumped-storage hydropower, used to smooth out sharp\nincreases in electricity demand. Motors pump water uphill\nfrom a river or a reservoir to a higher reservoir; when the\nwater is released downhill, it spins a turbine, generating\npower. A pumped-hydro installation is like a giant, permanent\nbattery, charged when water is pumped uphill and depleted\nas it flows down. Some countries are expanding their use of\npumped hydro, but the right geography is hard to find,\npermits are difficult to obtain, and construction is slow and\nexpensive. The hunt is on for new approaches to energy\nstorage.\nThe New Yorker. Abril, 2022. Adaptado.\nNa frase \"But typical models exhaust their stored energy after\nonly three or four hours of maximum output, and—as every\nsmartphone owner knows—their capacity dwindles with each \nrecharge.\" (2º parágrafo), \"dwindles\" poderia ser substituído,\nsem prejuízo de sentido, por\nAlternativas:\nA. improves.\nB. directs.\nC. propagates.\nD. breaks.\nE. decreases.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 671, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + "\nAbril, 2022. Adaptado.\nNa frase \"But typical models exhaust their stored energy afteronly three or four hours of" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "E", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 280, + "doc": { + "id": "USP_2023_53", + "question_number": 53, + "exam_id": "USP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "USP", + "question_type": [ + "english" + ], + "nullified": null, + "question": "TEXTO PARA AS QUESTÕES DE 51 A 53\nThe expression \"dark doldrums\" chills the hearts of\nrenewable-energy engineers, who use it to refer to the lulls\nwhen solar panels and wind turbines are thwarted by clouds,\nnight, or still air. On a bright, cloudless day, a solar farm can\ngenerate prodigious amounts of electricity. But at night solar\ncells do little, and in calm air turbines sit useless.\nThe dark doldrums make it difficult for us to rely totally on\nrenewable energy. Power companies need to plan not just for\nindividual storms or windless nights but for difficulties that\ncan stretch for days. Last year, Europe experienced a weeks-\nlong \"wind drought,\" and in 2006 Hawaii endured six weeks of\nconsecutive rainy days. On a smaller scale, communities that\nwant to go all-renewable need to fill the gaps. The obvious\nsolution is batteries, which power everything from mobile\nphones to electric vehicles; they are relatively inexpensive to\nmake and getting cheaper. But typical models exhaust their\nstored energy after only three or four hours of maximum\noutput, and—as every smartphone owner knows—their\ncapacity dwindles with each recharge. Moreover, it is\nexpensive to collect enough batteries to cover longer\ndischarges.\nWe already have one kind of renewable energy storage:\nmore than ninety per cent of the world's energy-storage\ncapacity is in reservoirs, as part of a technology called\npumped-storage hydropower, used to smooth out sharp\nincreases in electricity demand. Motors pump water uphill\nfrom a river or a reservoir to a higher reservoir; when the\nwater is released downhill, it spins a turbine, generating\npower. A pumped-hydro installation is like a giant, permanent\nbattery, charged when water is pumped uphill and depleted\nas it flows down. Some countries are expanding their use of\npumped hydro, but the right geography is hard to find,\npermits are difficult to obtain, and construction is slow and\nexpensive. The hunt is on for new approaches to energy\nstorage.\nThe New Yorker. Abril, 2022. Adaptado.\nSegundo o texto, quando a geração de energia por células\nsolares ou turbinas eólicas é insuficiente para atender à\ndemanda, uma fonte de energia alternativa envolveria a\nconversão de", + "choices": { + "text": [ + "energia nuclear em elétrica.", + "energia mecânica em térmica.", + "energia mecânica em elétrica.", + "energia solar em mecânica.", + "energia química em elétrica." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTEXTO PARA AS QUESTÕES DE 51 A 53\nThe expression \"dark doldrums\" chills the hearts of\nrenewable-energy engineers, who use it to refer to the lulls\nwhen solar panels and wind turbines are thwarted by clouds,\nnight, or still air. On a bright, cloudless day, a solar farm can\ngenerate prodigious amounts of electricity. But at night solar\ncells do little, and in calm air turbines sit useless.\nThe dark doldrums make it difficult for us to rely totally on\nrenewable energy. Power companies need to plan not just for\nindividual storms or windless nights but for difficulties that\ncan stretch for days. Last year, Europe experienced a weeks-\nlong \"wind drought,\" and in 2006 Hawaii endured six weeks of\nconsecutive rainy days. On a smaller scale, communities that\nwant to go all-renewable need to fill the gaps. The obvious\nsolution is batteries, which power everything from mobile\nphones to electric vehicles; they are relatively inexpensive to\nmake and getting cheaper. But typical models exhaust their\nstored energy after only three or four hours of maximum\noutput, and—as every smartphone owner knows—their\ncapacity dwindles with each recharge. Moreover, it is\nexpensive to collect enough batteries to cover longer\ndischarges.\nWe already have one kind of renewable energy storage:\nmore than ninety per cent of the world's energy-storage\ncapacity is in reservoirs, as part of a technology called\npumped-storage hydropower, used to smooth out sharp\nincreases in electricity demand. Motors pump water uphill\nfrom a river or a reservoir to a higher reservoir; when the\nwater is released downhill, it spins a turbine, generating\npower. A pumped-hydro installation is like a giant, permanent\nbattery, charged when water is pumped uphill and depleted\nas it flows down. Some countries are expanding their use of\npumped hydro, but the right geography is hard to find,\npermits are difficult to obtain, and construction is slow and\nexpensive. The hunt is on for new approaches to energy\nstorage.\nThe New Yorker. Abril, 2022. Adaptado.\nSegundo o texto, quando a geração de energia por células\nsolares ou turbinas eólicas é insuficiente para atender à\ndemanda, uma fonte de energia alternativa envolveria a\nconversão de\nAlternativas:\nA. energia nuclear em elétrica.\nB. energia mecânica em térmica.\nC. energia mecânica em elétrica.\nD. energia solar em mecânica.\nE. energia química em elétrica.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTEXTO PARA AS QUESTÕES DE 51 A 53\nThe expression \"dark doldrums\" chills the hearts of\nrenewable-energy engineers, who use it to refer to the lulls\nwhen solar panels and wind turbines are thwarted by clouds,\nnight, or still air. On a bright, cloudless day, a solar farm can\ngenerate prodigious amounts of electricity. But at night solar\ncells do little, and in calm air turbines sit useless.\nThe dark doldrums make it difficult for us to rely totally on\nrenewable energy. Power companies need to plan not just for\nindividual storms or windless nights but for difficulties that\ncan stretch for days. Last year, Europe experienced a weeks-\nlong \"wind drought,\" and in 2006 Hawaii endured six weeks of\nconsecutive rainy days. On a smaller scale, communities that\nwant to go all-renewable need to fill the gaps. The obvious\nsolution is batteries, which power everything from mobile\nphones to electric vehicles; they are relatively inexpensive to\nmake and getting cheaper. But typical models exhaust their\nstored energy after only three or four hours of maximum\noutput, and—as every smartphone owner knows—their\ncapacity dwindles with each recharge. Moreover, it is\nexpensive to collect enough batteries to cover longer\ndischarges.\nWe already have one kind of renewable energy storage:\nmore than ninety per cent of the world's energy-storage\ncapacity is in reservoirs, as part of a technology called\npumped-storage hydropower, used to smooth out sharp\nincreases in electricity demand. Motors pump water uphill\nfrom a river or a reservoir to a higher reservoir; when the\nwater is released downhill, it spins a turbine, generating\npower. A pumped-hydro installation is like a giant, permanent\nbattery, charged when water is pumped uphill and depleted\nas it flows down. Some countries are expanding their use of\npumped hydro, but the right geography is hard to find,\npermits are difficult to obtain, and construction is slow and\nexpensive. The hunt is on for new approaches to energy\nstorage.\nThe New Yorker. Abril, 2022. Adaptado.\nSegundo o texto, quando a geração de energia por células\nsolares ou turbinas eólicas é insuficiente para atender à\ndemanda, uma fonte de energia alternativa envolveria a\nconversão de\nAlternativas:\nA. energia nuclear em elétrica.\nB. energia mecânica em térmica.\nC. energia mecânica em elétrica.\nD. energia solar em mecânica.\nE. energia química em elétrica.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1994, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nTEXTO PARA AS QUESTÕES DE 51 A 53\nThe expression \"dark doldrums\" chills the hearts of\nrenewable-energy engineers, who use it to refer to the lulls\nwhen solar panels and wind turbines are thwarted by clouds,\nnight, or still air. On a bright, cloudless day, a solar farm can\ngenerate prodigious amounts of electricity. But at night solar\ncells do little, and in calm air turbines sit useless.\nThe dark doldrums make it difficult for us to rely totally on\nrenewable energy. Power companies need to plan not just for\nindividual storms or windless nights but for difficulties that\ncan stretch for days. Last year, Europe experienced a weeks-\nlong \"wind drought,\" and in 2006 Hawaii endured six weeks of\nconsecutive rainy days. On a smaller scale, communities that\nwant to go all-renewable need to fill the gaps. The obvious\nsolution is batteries, which power everything from mobile\nphones to electric vehicles; they are relatively inexpensive to\nmake and getting cheaper. But typical models exhaust their\nstored energy after only three or four hours of maximum\noutput, and—as every smartphone owner knows—their\ncapacity dwindles with each recharge. Moreover, it is\nexpensive to collect enough batteries to cover longer\ndischarges.\nWe already have one kind of renewable energy storage:\nmore than ninety per cent of the world's energy-storage\ncapacity is in reservoirs, as part of a technology called\npumped-storage hydropower, used to smooth out sharp\nincreases in electricity demand. Motors pump water uphill\nfrom a river or a reservoir to a higher reservoir; when the\nwater is released downhill, it spins a turbine, generating\npower. A pumped-hydro installation is like a giant, permanent\nbattery, charged when water is pumped uphill and depleted\nas it flows down. Some countries are expanding their use of\npumped hydro, but the right geography is hard to find,\npermits are difficult to obtain, and construction is slow and\nexpensive. The hunt is on for new approaches to energy\nstorage.\nThe New Yorker. Abril, 2022. Adaptado.\nSegundo o texto, quando a geração de energia por células\nsolares ou turbinas eólicas é insuficiente para atender à\ndemanda, uma fonte de energia alternativa envolveria a\nconversão de\nAlternativas:\nA. energia nuclear em elétrica.\nB. energia mecânica em térmica.\nC. energia mecânica em elétrica.\nD. energia solar em mecânica.\nE. energia química em elétrica.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 704, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + "\nA. energia mecânica em térmica.\nB. energia mecânica em térmica." + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "C", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 281, + "doc": { + "id": "USP_2023_54", + "question_number": 54, + "exam_id": "USP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "USP", + "question_type": [ + "chemistry" + ], + "nullified": null, + "question": "Uma das apostas para a produção de energia limpa, sem\nemissão de gases de efeito estufa e sem geração de resíduos\nradioativos, é a fusão nuclear, como a que ocorre nas estrelas.\nEm laboratório, são utilizados os isótopos de hidrogênio\ndeutério (21H) e trítio (31H), que, dentro de um intenso campo\nmagnético, são aquecidos a 150 milhões de graus Celsius.\nNessas condições, 21H e 31H fundem-se formando 42He e um\noutro subproduto, além de liberar uma grande quantidade de\nenergia.\nCom base nessas informações, assinale a alternativa que traz\nas informações corretas sobre qual é o subproduto formado e\nsobre a variação de entalpia desse processo.", + "choices": { + "text": [ + "Próton; ΔH<0", + "Próton; ΔH>0", + "Nêutron; ΔH<0", + "Nêutron; ΔH>0", + "Elétron; ΔH<0" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUma das apostas para a produção de energia limpa, sem\nemissão de gases de efeito estufa e sem geração de resíduos\nradioativos, é a fusão nuclear, como a que ocorre nas estrelas.\nEm laboratório, são utilizados os isótopos de hidrogênio\ndeutério (21H) e trítio (31H), que, dentro de um intenso campo\nmagnético, são aquecidos a 150 milhões de graus Celsius.\nNessas condições, 21H e 31H fundem-se formando 42He e um\noutro subproduto, além de liberar uma grande quantidade de\nenergia.\nCom base nessas informações, assinale a alternativa que traz\nas informações corretas sobre qual é o subproduto formado e\nsobre a variação de entalpia desse processo.\nAlternativas:\nA. Próton; ΔH<0\nB. Próton; ΔH>0\nC. Nêutron; ΔH<0\nD. Nêutron; ΔH>0\nE. Elétron; ΔH<0\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUma das apostas para a produção de energia limpa, sem\nemissão de gases de efeito estufa e sem geração de resíduos\nradioativos, é a fusão nuclear, como a que ocorre nas estrelas.\nEm laboratório, são utilizados os isótopos de hidrogênio\ndeutério (21H) e trítio (31H), que, dentro de um intenso campo\nmagnético, são aquecidos a 150 milhões de graus Celsius.\nNessas condições, 21H e 31H fundem-se formando 42He e um\noutro subproduto, além de liberar uma grande quantidade de\nenergia.\nCom base nessas informações, assinale a alternativa que traz\nas informações corretas sobre qual é o subproduto formado e\nsobre a variação de entalpia desse processo.\nAlternativas:\nA. Próton; ΔH<0\nB. Próton; ΔH>0\nC. Nêutron; ΔH<0\nD. Nêutron; ΔH>0\nE. Elétron; ΔH<0\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1710, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nUma das apostas para a produção de energia limpa, sem\nemissão de gases de efeito estufa e sem geração de resíduos\nradioativos, é a fusão nuclear, como a que ocorre nas estrelas.\nEm laboratório, são utilizados os isótopos de hidrogênio\ndeutério (21H) e trítio (31H), que, dentro de um intenso campo\nmagnético, são aquecidos a 150 milhões de graus Celsius.\nNessas condições, 21H e 31H fundem-se formando 42He e um\noutro subproduto, além de liberar uma grande quantidade de\nenergia.\nCom base nessas informações, assinale a alternativa que traz\nas informações corretas sobre qual é o subproduto formado e\nsobre a variação de entalpia desse processo.\nAlternativas:\nA. Próton; ΔH<0\nB. Próton; ΔH>0\nC. Nêutron; ΔH<0\nD. Nêutron; ΔH>0\nE. Elétron; ΔH<0\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 750, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "C", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 282, + "doc": { + "id": "USP_2023_55", + "question_number": 55, + "exam_id": "USP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "USP", + "question_type": [ + "physics" + ], + "nullified": null, + "question": "O Brasil é o país recordista mundial em queda de raios, com\numa estimativa de mais de 70 milhões de eventos desse tipo\npor ano.\nUma descarga elétrica dessas pode envolver campos elétricos\nda ordem de dez kilovolts por metro e um deslocamento de\n30 coulombs de carga em um milésimo de segundo.\nCom base nessas estimativas e assumindo o campo elétrico\ncomo sendo constante, a potência associada a um raio de\n100 m de comprimento corresponde a:", + "choices": { + "text": [ + "30 GW", + "3 GW", + "300 MW", + "30 MW", + "3 MW" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO Brasil é o país recordista mundial em queda de raios, com\numa estimativa de mais de 70 milhões de eventos desse tipo\npor ano.\nUma descarga elétrica dessas pode envolver campos elétricos\nda ordem de dez kilovolts por metro e um deslocamento de\n30 coulombs de carga em um milésimo de segundo.\nCom base nessas estimativas e assumindo o campo elétrico\ncomo sendo constante, a potência associada a um raio de\n100 m de comprimento corresponde a:\nAlternativas:\nA. 30 GW\nB. 3 GW\nC. 300 MW\nD. 30 MW\nE. 3 MW\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO Brasil é o país recordista mundial em queda de raios, com\numa estimativa de mais de 70 milhões de eventos desse tipo\npor ano.\nUma descarga elétrica dessas pode envolver campos elétricos\nda ordem de dez kilovolts por metro e um deslocamento de\n30 coulombs de carga em um milésimo de segundo.\nCom base nessas estimativas e assumindo o campo elétrico\ncomo sendo constante, a potência associada a um raio de\n100 m de comprimento corresponde a:\nAlternativas:\nA. 30 GW\nB. 3 GW\nC. 300 MW\nD. 30 MW\nE. 3 MW\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1579, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nO Brasil é o país recordista mundial em queda de raios, com\numa estimativa de mais de 70 milhões de eventos desse tipo\npor ano.\nUma descarga elétrica dessas pode envolver campos elétricos\nda ordem de dez kilovolts por metro e um deslocamento de\n30 coulombs de carga em um milésimo de segundo.\nCom base nessas estimativas e assumindo o campo elétrico\ncomo sendo constante, a potência associada a um raio de\n100 m de comprimento corresponde a:\nAlternativas:\nA. 30 GW\nB. 3 GW\nC. 300 MW\nD. 30 MW\nE. 3 MW\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 619, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "A", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 283, + "doc": { + "id": "USP_2023_60", + "question_number": 60, + "exam_id": "USP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "USP", + "question_type": [ + "philosophy" + ], + "nullified": null, + "question": "\"Em nossa época, entretanto, devemos conceber o Estado\ncontemporâneo como uma comunidade humana que, dentro\ndos limites de determinado território (...) reivindica o\nmonopólio do uso legítimo da violência física. É, com efeito,\npróprio de nossa época não reconhecer, em relação a\nqualquer outro grupo ou aos indivíduos, o direito de fazer uso\nda violência, a não ser nos casos em que o Estado o tolere: o\nEstado se transforma, portanto, na única fonte do 'direito' à\nviolência\".\nWEBER, Max. Ciência e Política: duas vocações. São Paulo: Cultrix, 1970.\n\"Com a entrada das milícias na disputa por territórios no Rio\nde Janeiro, elas passaram a se digladiar pelo domínio\ngeográfico das comunidades cariocas e fluminenses (...).\nEmbora as milícias também comandem a comunidade com\ntirania e sua autoridade se mantenha à base de ameaças,\ncomo fazem os traficantes, e aqueles que contestam seu\npoder possam perder a vida e sofrer torturas, ao contrário do\ntráfico, os milicianos se vendem como fiadores de\nmercadorias valiosíssimas: ordem, estabilidade e\npossibilidade de planejar o futuro, aliança política com o\nEstado e a polícia. (...) O lado impopular desse modelo é que\na maior parte das receitas para bancar o negócio vem da\nextorsão dos habitantes\".\nPAES MANSO, Bruno. A república das milícias. São Paulo: Todavia, 2020.\nA partir da definição de Estado proposta por Max Weber e de\nacordo com a citação de Paes Manso, como é possível analisar\na atuação das milícias no Rio de Janeiro?", + "choices": { + "text": [ + "As milícias, assim como o Estado, controlam a população e\nmantêm a ordem em determinado território com o uso\nilegal da violência, da ameaça e da extorsão.", + "As milícias contribuem para o exercício do monopólio do\nuso legítimo da violência pelo Estado, pois garantem a\nimposição da ordem e o controle do tráfico nos territórios\nque dominam.", + "As milícias desafiam o monopólio do uso legítimo da\nviolência física do Estado ao utilizar a violência ilegalmente\npara controlar determinados territórios.", + "As milícias diferenciam-se dos traficantes ao atuar\npacificamente em resposta à reivindicação popular por\nmaior estabilidade e ordem nos territórios em que atuam.", + "As milícias e os traficantes, assim como o Estado, possuem\nautonomia e legitimidade para usar a violência e controlar\nterritórios." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"Em nossa época, entretanto, devemos conceber o Estado\ncontemporâneo como uma comunidade humana que, dentro\ndos limites de determinado território (...) reivindica o\nmonopólio do uso legítimo da violência física. É, com efeito,\npróprio de nossa época não reconhecer, em relação a\nqualquer outro grupo ou aos indivíduos, o direito de fazer uso\nda violência, a não ser nos casos em que o Estado o tolere: o\nEstado se transforma, portanto, na única fonte do 'direito' à\nviolência\".\nWEBER, Max. Ciência e Política: duas vocações. São Paulo: Cultrix, 1970.\n\"Com a entrada das milícias na disputa por territórios no Rio\nde Janeiro, elas passaram a se digladiar pelo domínio\ngeográfico das comunidades cariocas e fluminenses (...).\nEmbora as milícias também comandem a comunidade com\ntirania e sua autoridade se mantenha à base de ameaças,\ncomo fazem os traficantes, e aqueles que contestam seu\npoder possam perder a vida e sofrer torturas, ao contrário do\ntráfico, os milicianos se vendem como fiadores de\nmercadorias valiosíssimas: ordem, estabilidade e\npossibilidade de planejar o futuro, aliança política com o\nEstado e a polícia. (...) O lado impopular desse modelo é que\na maior parte das receitas para bancar o negócio vem da\nextorsão dos habitantes\".\nPAES MANSO, Bruno. A república das milícias. São Paulo: Todavia, 2020.\nA partir da definição de Estado proposta por Max Weber e de\nacordo com a citação de Paes Manso, como é possível analisar\na atuação das milícias no Rio de Janeiro?\nAlternativas:\nA. As milícias, assim como o Estado, controlam a população e\nmantêm a ordem em determinado território com o uso\nilegal da violência, da ameaça e da extorsão.\nB. As milícias contribuem para o exercício do monopólio do\nuso legítimo da violência pelo Estado, pois garantem a\nimposição da ordem e o controle do tráfico nos territórios\nque dominam.\nC. As milícias desafiam o monopólio do uso legítimo da\nviolência física do Estado ao utilizar a violência ilegalmente\npara controlar determinados territórios.\nD. As milícias diferenciam-se dos traficantes ao atuar\npacificamente em resposta à reivindicação popular por\nmaior estabilidade e ordem nos territórios em que atuam.\nE. As milícias e os traficantes, assim como o Estado, possuem\nautonomia e legitimidade para usar a violência e controlar\nterritórios.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"Em nossa época, entretanto, devemos conceber o Estado\ncontemporâneo como uma comunidade humana que, dentro\ndos limites de determinado território (...) reivindica o\nmonopólio do uso legítimo da violência física. É, com efeito,\npróprio de nossa época não reconhecer, em relação a\nqualquer outro grupo ou aos indivíduos, o direito de fazer uso\nda violência, a não ser nos casos em que o Estado o tolere: o\nEstado se transforma, portanto, na única fonte do 'direito' à\nviolência\".\nWEBER, Max. Ciência e Política: duas vocações. São Paulo: Cultrix, 1970.\n\"Com a entrada das milícias na disputa por territórios no Rio\nde Janeiro, elas passaram a se digladiar pelo domínio\ngeográfico das comunidades cariocas e fluminenses (...).\nEmbora as milícias também comandem a comunidade com\ntirania e sua autoridade se mantenha à base de ameaças,\ncomo fazem os traficantes, e aqueles que contestam seu\npoder possam perder a vida e sofrer torturas, ao contrário do\ntráfico, os milicianos se vendem como fiadores de\nmercadorias valiosíssimas: ordem, estabilidade e\npossibilidade de planejar o futuro, aliança política com o\nEstado e a polícia. (...) O lado impopular desse modelo é que\na maior parte das receitas para bancar o negócio vem da\nextorsão dos habitantes\".\nPAES MANSO, Bruno. A república das milícias. São Paulo: Todavia, 2020.\nA partir da definição de Estado proposta por Max Weber e de\nacordo com a citação de Paes Manso, como é possível analisar\na atuação das milícias no Rio de Janeiro?\nAlternativas:\nA. As milícias, assim como o Estado, controlam a população e\nmantêm a ordem em determinado território com o uso\nilegal da violência, da ameaça e da extorsão.\nB. As milícias contribuem para o exercício do monopólio do\nuso legítimo da violência pelo Estado, pois garantem a\nimposição da ordem e o controle do tráfico nos territórios\nque dominam.\nC. As milícias desafiam o monopólio do uso legítimo da\nviolência física do Estado ao utilizar a violência ilegalmente\npara controlar determinados territórios.\nD. As milícias diferenciam-se dos traficantes ao atuar\npacificamente em resposta à reivindicação popular por\nmaior estabilidade e ordem nos territórios em que atuam.\nE. As milícias e os traficantes, assim como o Estado, possuem\nautonomia e legitimidade para usar a violência e controlar\nterritórios.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2291, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": " são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\n\"Em nossa época, entretanto, devemos conceber o Estado\ncontemporâneo como uma comunidade humana que, dentro\ndos limites de determinado território (...) reivindica o\nmonopólio do uso legítimo da violência física. É, com efeito,\npróprio de nossa época não reconhecer, em relação a\nqualquer outro grupo ou aos indivíduos, o direito de fazer uso\nda violência, a não ser nos casos em que o Estado o tolere: o\nEstado se transforma, portanto, na única fonte do 'direito' à\nviolência\".\nWEBER, Max. Ciência e Política: duas vocações. São Paulo: Cultrix, 1970.\n\"Com a entrada das milícias na disputa por territórios no Rio\nde Janeiro, elas passaram a se digladiar pelo domínio\ngeográfico das comunidades cariocas e fluminenses (...).\nEmbora as milícias também comandem a comunidade com\ntirania e sua autoridade se mantenha à base de ameaças,\ncomo fazem os traficantes, e aqueles que contestam seu\npoder possam perder a vida e sofrer torturas, ao contrário do\ntráfico, os milicianos se vendem como fiadores de\nmercadorias valiosíssimas: ordem, estabilidade e\npossibilidade de planejar o futuro, aliança política com o\nEstado e a polícia. (...) O lado impopular desse modelo é que\na maior parte das receitas para bancar o negócio vem da\nextorsão dos habitantes\".\nPAES MANSO, Bruno. A república das milícias. São Paulo: Todavia, 2020.\nA partir da definição de Estado proposta por Max Weber e de\nacordo com a citação de Paes Manso, como é possível analisar\na atuação das milícias no Rio de Janeiro?\nAlternativas:\nA. As milícias, assim como o Estado, controlam a população e\nmantêm a ordem em determinado território com o uso\nilegal da violência, da ameaça e da extorsão.\nB. As milícias contribuem para o exercício do monopólio do\nuso legítimo da violência pelo Estado, pois garantem a\nimposição da ordem e o controle do tráfico nos territórios\nque dominam.\nC. As milícias desafiam o monopólio do uso legítimo da\nviolência física do Estado ao utilizar a violência ilegalmente\npara controlar determinados territórios.\nD. As milícias diferenciam-se dos traficantes ao atuar\npacificamente em resposta à reivindicação popular por\nmaior estabilidade e ordem nos territórios em que atuam.\nE. As milícias e os traficantes, assim como o Estado, possuem\nautonomia e legitimidade para usar a violência e controlar\nterritórios.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 992, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + "\n\"E, com o Estado, controlam a" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "E" + ], + "acc": [ + "C", + "E" + ] + }, + { + "doc_id": 284, + "doc": { + "id": "USP_2023_66", + "question_number": 66, + "exam_id": "USP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "USP", + "question_type": [ + "biology" + ], + "nullified": null, + "question": "\"Para reduzir a dependência de fertilizantes importados para\na agricultura, especialmente o nitrogênio, cientistas têm\ntrabalhado no desenvolvimento de organismos\ngeneticamente modificados que podem ser úteis no cultivo de\nplantações. Uma das propostas é transferir genes das\nbactérias fixadoras de nitrogênio para as organelas que mais\nse assemelham a esses microorganismos, viabilizando a\nfixação de nitrogênio diretamente do ar pelas plantas que não\nse associam a essas bactérias simbiontes\".\nDisponível em https://news.mit.edu/2020/. Adaptado.\nA modificação genética citada", + "choices": { + "text": [ + "criará uma nova espécie de planta resistente a herbicidas.", + "será realizada nos plastos ou mitocôndrias das plantas.", + "permitirá que bactérias fixadoras de nitrogênio se tornem\nmais eficientes.", + "fará com que as células bacterianas sejam incorporadas\nnos tecidos das plantas.", + "gerará riscos para o consumo humano pela possibilidade\nde ingestão de genes de bactérias." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"Para reduzir a dependência de fertilizantes importados para\na agricultura, especialmente o nitrogênio, cientistas têm\ntrabalhado no desenvolvimento de organismos\ngeneticamente modificados que podem ser úteis no cultivo de\nplantações. Uma das propostas é transferir genes das\nbactérias fixadoras de nitrogênio para as organelas que mais\nse assemelham a esses microorganismos, viabilizando a\nfixação de nitrogênio diretamente do ar pelas plantas que não\nse associam a essas bactérias simbiontes\".\nDisponível em https://news.mit.edu/2020/. Adaptado.\nA modificação genética citada\nAlternativas:\nA. criará uma nova espécie de planta resistente a herbicidas.\nB. será realizada nos plastos ou mitocôndrias das plantas.\nC. permitirá que bactérias fixadoras de nitrogênio se tornem\nmais eficientes.\nD. fará com que as células bacterianas sejam incorporadas\nnos tecidos das plantas.\nE. gerará riscos para o consumo humano pela possibilidade\nde ingestão de genes de bactérias.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"Para reduzir a dependência de fertilizantes importados para\na agricultura, especialmente o nitrogênio, cientistas têm\ntrabalhado no desenvolvimento de organismos\ngeneticamente modificados que podem ser úteis no cultivo de\nplantações. Uma das propostas é transferir genes das\nbactérias fixadoras de nitrogênio para as organelas que mais\nse assemelham a esses microorganismos, viabilizando a\nfixação de nitrogênio diretamente do ar pelas plantas que não\nse associam a essas bactérias simbiontes\".\nDisponível em https://news.mit.edu/2020/. Adaptado.\nA modificação genética citada\nAlternativas:\nA. criará uma nova espécie de planta resistente a herbicidas.\nB. será realizada nos plastos ou mitocôndrias das plantas.\nC. permitirá que bactérias fixadoras de nitrogênio se tornem\nmais eficientes.\nD. fará com que as células bacterianas sejam incorporadas\nnos tecidos das plantas.\nE. gerará riscos para o consumo humano pela possibilidade\nde ingestão de genes de bactérias.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1753, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\n\"Para reduzir a dependência de fertilizantes importados para\na agricultura, especialmente o nitrogênio, cientistas têm\ntrabalhado no desenvolvimento de organismos\ngeneticamente modificados que podem ser úteis no cultivo de\nplantações. Uma das propostas é transferir genes das\nbactérias fixadoras de nitrogênio para as organelas que mais\nse assemelham a esses microorganismos, viabilizando a\nfixação de nitrogênio diretamente do ar pelas plantas que não\nse associam a essas bactérias simbiontes\".\nDisponível em https://news.mit.edu/2020/. Adaptado.\nA modificação genética citada\nAlternativas:\nA. criará uma nova espécie de planta resistente a herbicidas.\nB. será realizada nos plastos ou mitocôndrias das plantas.\nC. permitirá que bactérias fixadoras de nitrogênio se tornem\nmais eficientes.\nD. fará com que as células bacterianas sejam incorporadas\nnos tecidos das plantas.\nE. gerará riscos para o consumo humano pela possibilidade\nde ingestão de genes de bactérias.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 793, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "B", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 285, + "doc": { + "id": "USP_2023_69", + "question_number": 69, + "exam_id": "USP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "USP", + "question_type": [ + "biology", + "geography" + ], + "nullified": null, + "question": "\"O Brasil possui a segunda maior área de cobertura de\nmanguezais do globo. Esses ecossistemas proporcionam\nsegurança alimentar às populações costeiras; habitat para\nespécies terrestres, aves e peixes; e sequestro de carbono. A\nconservação dos manguezais também é uma solução eficaz para\no clima. No entanto, esses ecossistemas e seu vasto potencial\nnatural de armazenamento de carbono são vulneráveis aos\nimpactos causados por atividades antrópicas. No Brasil, aliás, os\nmanguezais estão em perigo. Em 2020, o governo brasileiro\naprovou legislação que eliminaria a proteção de manguezais em\nbenefício do desenvolvimento imobiliário. Felizmente, em\ndezembro de 2021, o Supremo Tribunal Federal considerou essa\nlegislação inconstitucional\".\nBEZERRA et al. 2022. \"Brazil's mangroves: Natural carbon storage\". Science,\n375(6586): 1239. Adaptado.\n\nCom base no texto, o processo biológico e a atividade\nsocioeconômica sustentável que explicam a importância dos\nmanguezais são, respectivamente,", + "choices": { + "text": [ + "a alta reciclagem de matéria orgânica e os acúmulos de\nnutrientes para a exploração de fertilizantes.", + "o alto sequestro de carbono e o extrativismo por\ncomunidades costeiras tradicionais.", + "a alta produtividade ecossistêmica e o potencial de\nexploração para a indústria madeireira.", + "um estágio intermediário da sucessão ecológica litorânea\ne a proteção para as áreas costeiras.", + "o alto armazenamento de carbono e as áreas planas que\npermitem expansões imobiliárias." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"O Brasil possui a segunda maior área de cobertura de\nmanguezais do globo. Esses ecossistemas proporcionam\nsegurança alimentar às populações costeiras; habitat para\nespécies terrestres, aves e peixes; e sequestro de carbono. A\nconservação dos manguezais também é uma solução eficaz para\no clima. No entanto, esses ecossistemas e seu vasto potencial\nnatural de armazenamento de carbono são vulneráveis aos\nimpactos causados por atividades antrópicas. No Brasil, aliás, os\nmanguezais estão em perigo. Em 2020, o governo brasileiro\naprovou legislação que eliminaria a proteção de manguezais em\nbenefício do desenvolvimento imobiliário. Felizmente, em\ndezembro de 2021, o Supremo Tribunal Federal considerou essa\nlegislação inconstitucional\".\nBEZERRA et al. 2022. \"Brazil's mangroves: Natural carbon storage\". Science,\n375(6586): 1239. Adaptado.\n\nCom base no texto, o processo biológico e a atividade\nsocioeconômica sustentável que explicam a importância dos\nmanguezais são, respectivamente,\nAlternativas:\nA. a alta reciclagem de matéria orgânica e os acúmulos de\nnutrientes para a exploração de fertilizantes.\nB. o alto sequestro de carbono e o extrativismo por\ncomunidades costeiras tradicionais.\nC. a alta produtividade ecossistêmica e o potencial de\nexploração para a indústria madeireira.\nD. um estágio intermediário da sucessão ecológica litorânea\ne a proteção para as áreas costeiras.\nE. o alto armazenamento de carbono e as áreas planas que\npermitem expansões imobiliárias.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"O Brasil possui a segunda maior área de cobertura de\nmanguezais do globo. Esses ecossistemas proporcionam\nsegurança alimentar às populações costeiras; habitat para\nespécies terrestres, aves e peixes; e sequestro de carbono. A\nconservação dos manguezais também é uma solução eficaz para\no clima. No entanto, esses ecossistemas e seu vasto potencial\nnatural de armazenamento de carbono são vulneráveis aos\nimpactos causados por atividades antrópicas. No Brasil, aliás, os\nmanguezais estão em perigo. Em 2020, o governo brasileiro\naprovou legislação que eliminaria a proteção de manguezais em\nbenefício do desenvolvimento imobiliário. Felizmente, em\ndezembro de 2021, o Supremo Tribunal Federal considerou essa\nlegislação inconstitucional\".\nBEZERRA et al. 2022. \"Brazil's mangroves: Natural carbon storage\". Science,\n375(6586): 1239. Adaptado.\n\nCom base no texto, o processo biológico e a atividade\nsocioeconômica sustentável que explicam a importância dos\nmanguezais são, respectivamente,\nAlternativas:\nA. a alta reciclagem de matéria orgânica e os acúmulos de\nnutrientes para a exploração de fertilizantes.\nB. o alto sequestro de carbono e o extrativismo por\ncomunidades costeiras tradicionais.\nC. a alta produtividade ecossistêmica e o potencial de\nexploração para a indústria madeireira.\nD. um estágio intermediário da sucessão ecológica litorânea\ne a proteção para as áreas costeiras.\nE. o alto armazenamento de carbono e as áreas planas que\npermitem expansões imobiliárias.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1949, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\n\"O Brasil possui a segunda maior área de cobertura de\nmanguezais do globo. Esses ecossistemas proporcionam\nsegurança alimentar às populações costeiras; habitat para\nespécies terrestres, aves e peixes; e sequestro de carbono. A\nconservação dos manguezais também é uma solução eficaz para\no clima. No entanto, esses ecossistemas e seu vasto potencial\nnatural de armazenamento de carbono são vulneráveis aos\nimpactos causados por atividades antrópicas. No Brasil, aliás, os\nmanguezais estão em perigo. Em 2020, o governo brasileiro\naprovou legislação que eliminaria a proteção de manguezais em\nbenefício do desenvolvimento imobiliário. Felizmente, em\ndezembro de 2021, o Supremo Tribunal Federal considerou essa\nlegislação inconstitucional\".\nBEZERRA et al. 2022. \"Brazil's mangroves: Natural carbon storage\". Science,\n375(6586): 1239. Adaptado.\n\nCom base no texto, o processo biológico e a atividade\nsocioeconômica sustentável que explicam a importância dos\nmanguezais são, respectivamente,\nAlternativas:\nA. a alta reciclagem de matéria orgânica e os acúmulos de\nnutrientes para a exploração de fertilizantes.\nB. o alto sequestro de carbono e o extrativismo por\ncomunidades costeiras tradicionais.\nC. a alta produtividade ecossistêmica e o potencial de\nexploração para a indústria madeireira.\nD. um estágio intermediário da sucessão ecológica litorânea\ne a proteção para as áreas costeiras.\nE. o alto armazenamento de carbono e as áreas planas que\npermitem expansões imobiliárias.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 989, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "B", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 286, + "doc": { + "id": "USP_2023_70", + "question_number": 70, + "exam_id": "USP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "USP", + "question_type": [ + "chemistry" + ], + "nullified": null, + "question": "O carbono 14, um isótopo radioativo com meia-vida de 5700\nanos, é gerado de forma constante na atmosfera a partir da\ninteração de nêutrons com o nitrogênio atmosférico. Esse 14C\nreage com o O2 e produz 14CO2. Em função de seu decaimento\ne de suas taxas de deposição e formação, a proporção de\n14CO2 e de 12CO2 na atmosfera é razoavelmente constante ao\nlongo da história geológica da Terra. Esses gases são\nabsorvidos por produtores primários pela fotossíntese, e os\nisótopos de C são transferidos aos organismos heterotróficos\npela teia alimentar.\nCom a queima de combustíveis fósseis, produzidos há milhões\nde anos, quantidades significativas de CO2 têm sido lançadas\nna atmosfera, aumentando a concentração desse gás.\nCom base no exposto, o CO2 emitido a partir da queima de\ncombustíveis fósseis", + "choices": { + "text": [ + "mantém constante a proporção 12C/14C na atmosfera em\nrelação à encontrada no período pré-industrial.", + "apresenta maior concentração de 14CO2 em relação à\nconcentração de CO2 atmosférico encontrado no período\npré-industrial.", + "contém quantidades iguais de 14C e 12C, dado que as taxas\nde formação e deposição de ambos são as mesmas.", + "aumenta a proporção 12C/14C na atmosfera em relação à\nencontrada no período pré-industrial.", + "contém apenas 14CO2, que é o real causador do\naquecimento global por ser um gás de efeito estufa mais\neficiente que o 12CO2." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO carbono 14, um isótopo radioativo com meia-vida de 5700\nanos, é gerado de forma constante na atmosfera a partir da\ninteração de nêutrons com o nitrogênio atmosférico. Esse 14C\nreage com o O2 e produz 14CO2. Em função de seu decaimento\ne de suas taxas de deposição e formação, a proporção de\n14CO2 e de 12CO2 na atmosfera é razoavelmente constante ao\nlongo da história geológica da Terra. Esses gases são\nabsorvidos por produtores primários pela fotossíntese, e os\nisótopos de C são transferidos aos organismos heterotróficos\npela teia alimentar.\nCom a queima de combustíveis fósseis, produzidos há milhões\nde anos, quantidades significativas de CO2 têm sido lançadas\nna atmosfera, aumentando a concentração desse gás.\nCom base no exposto, o CO2 emitido a partir da queima de\ncombustíveis fósseis\nAlternativas:\nA. mantém constante a proporção 12C/14C na atmosfera em\nrelação à encontrada no período pré-industrial.\nB. apresenta maior concentração de 14CO2 em relação à\nconcentração de CO2 atmosférico encontrado no período\npré-industrial.\nC. contém quantidades iguais de 14C e 12C, dado que as taxas\nde formação e deposição de ambos são as mesmas.\nD. aumenta a proporção 12C/14C na atmosfera em relação à\nencontrada no período pré-industrial.\nE. contém apenas 14CO2, que é o real causador do\naquecimento global por ser um gás de efeito estufa mais\neficiente que o 12CO2.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO carbono 14, um isótopo radioativo com meia-vida de 5700\nanos, é gerado de forma constante na atmosfera a partir da\ninteração de nêutrons com o nitrogênio atmosférico. Esse 14C\nreage com o O2 e produz 14CO2. Em função de seu decaimento\ne de suas taxas de deposição e formação, a proporção de\n14CO2 e de 12CO2 na atmosfera é razoavelmente constante ao\nlongo da história geológica da Terra. Esses gases são\nabsorvidos por produtores primários pela fotossíntese, e os\nisótopos de C são transferidos aos organismos heterotróficos\npela teia alimentar.\nCom a queima de combustíveis fósseis, produzidos há milhões\nde anos, quantidades significativas de CO2 têm sido lançadas\nna atmosfera, aumentando a concentração desse gás.\nCom base no exposto, o CO2 emitido a partir da queima de\ncombustíveis fósseis\nAlternativas:\nA. mantém constante a proporção 12C/14C na atmosfera em\nrelação à encontrada no período pré-industrial.\nB. apresenta maior concentração de 14CO2 em relação à\nconcentração de CO2 atmosférico encontrado no período\npré-industrial.\nC. contém quantidades iguais de 14C e 12C, dado que as taxas\nde formação e deposição de ambos são as mesmas.\nD. aumenta a proporção 12C/14C na atmosfera em relação à\nencontrada no período pré-industrial.\nE. contém apenas 14CO2, que é o real causador do\naquecimento global por ser um gás de efeito estufa mais\neficiente que o 12CO2.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1941, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nO carbono 14, um isótopo radioativo com meia-vida de 5700\nanos, é gerado de forma constante na atmosfera a partir da\ninteração de nêutrons com o nitrogênio atmosférico. Esse 14C\nreage com o O2 e produz 14CO2. Em função de seu decaimento\ne de suas taxas de deposição e formação, a proporção de\n14CO2 e de 12CO2 na atmosfera é razoavelmente constante ao\nlongo da história geológica da Terra. Esses gases são\nabsorvidos por produtores primários pela fotossíntese, e os\nisótopos de C são transferidos aos organismos heterotróficos\npela teia alimentar.\nCom a queima de combustíveis fósseis, produzidos há milhões\nde anos, quantidades significativas de CO2 têm sido lançadas\nna atmosfera, aumentando a concentração desse gás.\nCom base no exposto, o CO2 emitido a partir da queima de\ncombustíveis fósseis\nAlternativas:\nA. mantém constante a proporção 12C/14C na atmosfera em\nrelação à encontrada no período pré-industrial.\nB. apresenta maior concentração de 14CO2 em relação à\nconcentração de CO2 atmosférico encontrado no período\npré-industrial.\nC. contém quantidades iguais de 14C e 12C, dado que as taxas\nde formação e deposição de ambos são as mesmas.\nD. aumenta a proporção 12C/14C na atmosfera em relação à\nencontrada no período pré-industrial.\nE. contém apenas 14CO2, que é o real causador do\naquecimento global por ser um gás de efeito estufa mais\neficiente que o 12CO2.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 981, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "D", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 287, + "doc": { + "id": "USP_2023_71", + "question_number": 71, + "exam_id": "USP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "USP", + "question_type": [ + "chemistry" + ], + "nullified": null, + "question": "O cientista Richard Feynman, prêmio Nobel de Física em 1965,\nfez comentários sobre o processo de combustão em uma\nentrevista chamada Fun to Imagine. Segundo ele, à primeira\nvista, é impressionante pensar que os átomos de carbono de\numa árvore não entram em combustão com o oxigênio da\natmosfera de forma espontânea, já que existe uma grande\nafinidade entre essas espécies para a formação de CO2.\nEntretanto, quando a reação tem início, o fogo se espalha\nfacilmente.\nEssa aparente contradição pode ser explicada pois", + "choices": { + "text": [ + "a reação depende de um processo que concentre o\ncarbono para ocorrer.", + "o fogo torna a reação desfavorável.", + "o fogo depende da presença de CO2 para começar.", + "o átomo de carbono da árvore é muito mais resistente ao\nO2 do que os átomos de carbono dispersos no fogo.", + "a reação precisa de uma energia de ativação para\ncomeçar." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO cientista Richard Feynman, prêmio Nobel de Física em 1965,\nfez comentários sobre o processo de combustão em uma\nentrevista chamada Fun to Imagine. Segundo ele, à primeira\nvista, é impressionante pensar que os átomos de carbono de\numa árvore não entram em combustão com o oxigênio da\natmosfera de forma espontânea, já que existe uma grande\nafinidade entre essas espécies para a formação de CO2.\nEntretanto, quando a reação tem início, o fogo se espalha\nfacilmente.\nEssa aparente contradição pode ser explicada pois\nAlternativas:\nA. a reação depende de um processo que concentre o\ncarbono para ocorrer.\nB. o fogo torna a reação desfavorável.\nC. o fogo depende da presença de CO2 para começar.\nD. o átomo de carbono da árvore é muito mais resistente ao\nO2 do que os átomos de carbono dispersos no fogo.\nE. a reação precisa de uma energia de ativação para\ncomeçar.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO cientista Richard Feynman, prêmio Nobel de Física em 1965,\nfez comentários sobre o processo de combustão em uma\nentrevista chamada Fun to Imagine. Segundo ele, à primeira\nvista, é impressionante pensar que os átomos de carbono de\numa árvore não entram em combustão com o oxigênio da\natmosfera de forma espontânea, já que existe uma grande\nafinidade entre essas espécies para a formação de CO2.\nEntretanto, quando a reação tem início, o fogo se espalha\nfacilmente.\nEssa aparente contradição pode ser explicada pois\nAlternativas:\nA. a reação depende de um processo que concentre o\ncarbono para ocorrer.\nB. o fogo torna a reação desfavorável.\nC. o fogo depende da presença de CO2 para começar.\nD. o átomo de carbono da árvore é muito mais resistente ao\nO2 do que os átomos de carbono dispersos no fogo.\nE. a reação precisa de uma energia de ativação para\ncomeçar.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1722, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nO cientista Richard Feynman, prêmio Nobel de Física em 1965,\nfez comentários sobre o processo de combustão em uma\nentrevista chamada Fun to Imagine. Segundo ele, à primeira\nvista, é impressionante pensar que os átomos de carbono de\numa árvore não entram em combustão com o oxigênio da\natmosfera de forma espontânea, já que existe uma grande\nafinidade entre essas espécies para a formação de CO2.\nEntretanto, quando a reação tem início, o fogo se espalha\nfacilmente.\nEssa aparente contradição pode ser explicada pois\nAlternativas:\nA. a reação depende de um processo que concentre o\ncarbono para ocorrer.\nB. o fogo torna a reação desfavorável.\nC. o fogo depende da presença de CO2 para começar.\nD. o átomo de carbono da árvore é muito mais resistente ao\nO2 do que os átomos de carbono dispersos no fogo.\nE. a reação precisa de uma energia de ativação para\ncomeçar.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 762, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "E", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 288, + "doc": { + "id": "USP_2023_72", + "question_number": 72, + "exam_id": "USP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "USP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "André e Bianca possuem automóveis que podem ser\nabastecidos com etanol, gasolina ou uma mistura dos dois\ncombustíveis. Em um mesmo posto de combustível, André\nabasteceu seu carro com 18 litros da bomba de etanol e 32\nlitros da bomba de gasolina; já Bianca abasteceu seu carro\ncom 30 litros da bomba de etanol e 20 litros da bomba de\ngasolina. Sabendo que o valor total pago por André foi 10%\nmaior do que o pago por Bianca, a razão entre os preços, por\nlitro, de etanol e de gasolina é:", + "choices": { + "text": [ + "5/8", + "2/3", + "7/10", + "3/4", + "4/5" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAndré e Bianca possuem automóveis que podem ser\nabastecidos com etanol, gasolina ou uma mistura dos dois\ncombustíveis. Em um mesmo posto de combustível, André\nabasteceu seu carro com 18 litros da bomba de etanol e 32\nlitros da bomba de gasolina; já Bianca abasteceu seu carro\ncom 30 litros da bomba de etanol e 20 litros da bomba de\ngasolina. Sabendo que o valor total pago por André foi 10%\nmaior do que o pago por Bianca, a razão entre os preços, por\nlitro, de etanol e de gasolina é:\nAlternativas:\nA. 5/8\nB. 2/3\nC. 7/10\nD. 3/4\nE. 4/5\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAndré e Bianca possuem automóveis que podem ser\nabastecidos com etanol, gasolina ou uma mistura dos dois\ncombustíveis. Em um mesmo posto de combustível, André\nabasteceu seu carro com 18 litros da bomba de etanol e 32\nlitros da bomba de gasolina; já Bianca abasteceu seu carro\ncom 30 litros da bomba de etanol e 20 litros da bomba de\ngasolina. Sabendo que o valor total pago por André foi 10%\nmaior do que o pago por Bianca, a razão entre os preços, por\nlitro, de etanol e de gasolina é:\nAlternativas:\nA. 5/8\nB. 2/3\nC. 7/10\nD. 3/4\nE. 4/5\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1599, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nAndré e Bianca possuem automóveis que podem ser\nabastecidos com etanol, gasolina ou uma mistura dos dois\ncombustíveis. Em um mesmo posto de combustível, André\nabasteceu seu carro com 18 litros da bomba de etanol e 32\nlitros da bomba de gasolina; já Bianca abasteceu seu carro\ncom 30 litros da bomba de etanol e 20 litros da bomba de\ngasolina. Sabendo que o valor total pago por André foi 10%\nmaior do que o pago por Bianca, a razão entre os preços, por\nlitro, de etanol e de gasolina é:\nAlternativas:\nA. 5/8\nB. 2/3\nC. 7/10\nD. 3/4\nE. 4/5\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 639, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " A" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "B", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 289, + "doc": { + "id": "USP_2023_73", + "question_number": 73, + "exam_id": "USP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "USP", + "question_type": [ + "chemistry" + ], + "nullified": null, + "question": "Note e adote:\nMassas molares (g/mol): O = 16; S = 32.\n1 ppm de enxofre equivale a 1 mg de enxofre por kg de diesel.\nCombustíveis fósseis, como o diesel, contém em sua\ncomposição uma fração de enxofre. Durante o processo de\ncombustão, o enxofre é convertido em SO2, tornando-se um\npoluente ambiental. Em postos de combustível, normalmente\nsão comercializados dois tipos de diesel, o Diesel S10 e o\nDiesel S500. O primeiro contém 10 ppm de enxofre, e o\nsegundo, 500 ppm de enxofre.\nConsidere que, na combustão do diesel, todo enxofre seja\nconvertido em SO2, conforme reação a seguir:\nS(s) + O2(g) → SO2(g)\nNesse caso, a diferença de massa de SO2 emitido para a\natmosfera por kg de diesel quando cada um dos dois tipos é\nqueimado é de", + "choices": { + "text": [ + "245 mg/kg.", + "490 mg/kg.", + "980 mg/kg.", + "1960 mg/kg.", + "3920 mg/kg." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNote e adote:\nMassas molares (g/mol): O = 16; S = 32.\n1 ppm de enxofre equivale a 1 mg de enxofre por kg de diesel.\nCombustíveis fósseis, como o diesel, contém em sua\ncomposição uma fração de enxofre. Durante o processo de\ncombustão, o enxofre é convertido em SO2, tornando-se um\npoluente ambiental. Em postos de combustível, normalmente\nsão comercializados dois tipos de diesel, o Diesel S10 e o\nDiesel S500. O primeiro contém 10 ppm de enxofre, e o\nsegundo, 500 ppm de enxofre.\nConsidere que, na combustão do diesel, todo enxofre seja\nconvertido em SO2, conforme reação a seguir:\nS(s) + O2(g) → SO2(g)\nNesse caso, a diferença de massa de SO2 emitido para a\natmosfera por kg de diesel quando cada um dos dois tipos é\nqueimado é de\nAlternativas:\nA. 245 mg/kg.\nB. 490 mg/kg.\nC. 980 mg/kg.\nD. 1960 mg/kg.\nE. 3920 mg/kg.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNote e adote:\nMassas molares (g/mol): O = 16; S = 32.\n1 ppm de enxofre equivale a 1 mg de enxofre por kg de diesel.\nCombustíveis fósseis, como o diesel, contém em sua\ncomposição uma fração de enxofre. Durante o processo de\ncombustão, o enxofre é convertido em SO2, tornando-se um\npoluente ambiental. Em postos de combustível, normalmente\nsão comercializados dois tipos de diesel, o Diesel S10 e o\nDiesel S500. O primeiro contém 10 ppm de enxofre, e o\nsegundo, 500 ppm de enxofre.\nConsidere que, na combustão do diesel, todo enxofre seja\nconvertido em SO2, conforme reação a seguir:\nS(s) + O2(g) → SO2(g)\nNesse caso, a diferença de massa de SO2 emitido para a\natmosfera por kg de diesel quando cada um dos dois tipos é\nqueimado é de\nAlternativas:\nA. 245 mg/kg.\nB. 490 mg/kg.\nC. 980 mg/kg.\nD. 1960 mg/kg.\nE. 3920 mg/kg.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1726, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nNote e adote:\nMassas molares (g/mol): O = 16; S = 32.\n1 ppm de enxofre equivale a 1 mg de enxofre por kg de diesel.\nCombustíveis fósseis, como o diesel, contém em sua\ncomposição uma fração de enxofre. Durante o processo de\ncombustão, o enxofre é convertido em SO2, tornando-se um\npoluente ambiental. Em postos de combustível, normalmente\nsão comercializados dois tipos de diesel, o Diesel S10 e o\nDiesel S500. O primeiro contém 10 ppm de enxofre, e o\nsegundo, 500 ppm de enxofre.\nConsidere que, na combustão do diesel, todo enxofre seja\nconvertido em SO2, conforme reação a seguir:\nS(s) + O2(g) → SO2(g)\nNesse caso, a diferença de massa de SO2 emitido para a\natmosfera por kg de diesel quando cada um dos dois tipos é\nqueimado é de\nAlternativas:\nA. 245 mg/kg.\nB. 490 mg/kg.\nC. 980 mg/kg.\nD. 1960 mg/kg.\nE. 3920 mg/kg.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 766, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " O" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "C", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 290, + "doc": { + "id": "USP_2023_77", + "question_number": 77, + "exam_id": "USP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "USP", + "question_type": [ + "chemistry" + ], + "nullified": null, + "question": "Poluentes orgânicos persistentes (POPs) são compostos que\npersistem no ambiente por longos períodos, ou seja, são\npouco degradados naturalmente, magnificam-se ao longo da\nteia trófica e provocam efeitos adversos à saúde e ao meio\nambiente. Entre eles estão alguns compostos orgânicos\nclorados utilizados como pesticidas e isolantes de chamas.\nUma das características dos POPs é que são pouco\nhidrossolúveis, com elevada tendência de interagir com\nlipídeos. Uma forma padronizada de se medir essa tendência\né pelo cálculo do coeficiente de partição octanol-água (KOW).\nEsse coeficiente representa a razão entre a concentração de\num composto na fase de n-octanol e sua concentração na fase\naquosa (KOW = CO/CW) após a mistura e separação das fases.\nCom base nessas informações, assinale a alternativa correta.", + "choices": { + "text": [ + "Por possuírem KOW muito baixo, os POPs não se\nsolubilizam nem na água nem no octanol.", + "O KOW não pode ser determinado para os POPs, pois\noctanol e água são completamente miscíveis.", + "Uma vez que os POPs se magnificam ao longo da teia\ntrófica, sua concentração é maior em produtores\nprimários.", + "Os compostos clorados são pouco solúveis em água, de\nforma que o NaCl pode ser considerado um POP.", + "POPs possuem KOW elevado, solubilizando-se mais\nfacilmente na fase orgânica por serem substâncias\nlipossolúveis." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nPoluentes orgânicos persistentes (POPs) são compostos que\npersistem no ambiente por longos períodos, ou seja, são\npouco degradados naturalmente, magnificam-se ao longo da\nteia trófica e provocam efeitos adversos à saúde e ao meio\nambiente. Entre eles estão alguns compostos orgânicos\nclorados utilizados como pesticidas e isolantes de chamas.\nUma das características dos POPs é que são pouco\nhidrossolúveis, com elevada tendência de interagir com\nlipídeos. Uma forma padronizada de se medir essa tendência\né pelo cálculo do coeficiente de partição octanol-água (KOW).\nEsse coeficiente representa a razão entre a concentração de\num composto na fase de n-octanol e sua concentração na fase\naquosa (KOW = CO/CW) após a mistura e separação das fases.\nCom base nessas informações, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. Por possuírem KOW muito baixo, os POPs não se\nsolubilizam nem na água nem no octanol.\nB. O KOW não pode ser determinado para os POPs, pois\noctanol e água são completamente miscíveis.\nC. Uma vez que os POPs se magnificam ao longo da teia\ntrófica, sua concentração é maior em produtores\nprimários.\nD. Os compostos clorados são pouco solúveis em água, de\nforma que o NaCl pode ser considerado um POP.\nE. POPs possuem KOW elevado, solubilizando-se mais\nfacilmente na fase orgânica por serem substâncias\nlipossolúveis.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nPoluentes orgânicos persistentes (POPs) são compostos que\npersistem no ambiente por longos períodos, ou seja, são\npouco degradados naturalmente, magnificam-se ao longo da\nteia trófica e provocam efeitos adversos à saúde e ao meio\nambiente. Entre eles estão alguns compostos orgânicos\nclorados utilizados como pesticidas e isolantes de chamas.\nUma das características dos POPs é que são pouco\nhidrossolúveis, com elevada tendência de interagir com\nlipídeos. Uma forma padronizada de se medir essa tendência\né pelo cálculo do coeficiente de partição octanol-água (KOW).\nEsse coeficiente representa a razão entre a concentração de\num composto na fase de n-octanol e sua concentração na fase\naquosa (KOW = CO/CW) após a mistura e separação das fases.\nCom base nessas informações, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. Por possuírem KOW muito baixo, os POPs não se\nsolubilizam nem na água nem no octanol.\nB. O KOW não pode ser determinado para os POPs, pois\noctanol e água são completamente miscíveis.\nC. Uma vez que os POPs se magnificam ao longo da teia\ntrófica, sua concentração é maior em produtores\nprimários.\nD. Os compostos clorados são pouco solúveis em água, de\nforma que o NaCl pode ser considerado um POP.\nE. POPs possuem KOW elevado, solubilizando-se mais\nfacilmente na fase orgânica por serem substâncias\nlipossolúveis.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1922, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nPoluentes orgânicos persistentes (POPs) são compostos que\npersistem no ambiente por longos períodos, ou seja, são\npouco degradados naturalmente, magnificam-se ao longo da\nteia trófica e provocam efeitos adversos à saúde e ao meio\nambiente. Entre eles estão alguns compostos orgânicos\nclorados utilizados como pesticidas e isolantes de chamas.\nUma das características dos POPs é que são pouco\nhidrossolúveis, com elevada tendência de interagir com\nlipídeos. Uma forma padronizada de se medir essa tendência\né pelo cálculo do coeficiente de partição octanol-água (KOW).\nEsse coeficiente representa a razão entre a concentração de\num composto na fase de n-octanol e sua concentração na fase\naquosa (KOW = CO/CW) após a mistura e separação das fases.\nCom base nessas informações, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. Por possuírem KOW muito baixo, os POPs não se\nsolubilizam nem na água nem no octanol.\nB. O KOW não pode ser determinado para os POPs, pois\noctanol e água são completamente miscíveis.\nC. Uma vez que os POPs se magnificam ao longo da teia\ntrófica, sua concentração é maior em produtores\nprimários.\nD. Os compostos clorados são pouco solúveis em água, de\nforma que o NaCl pode ser considerado um POP.\nE. POPs possuem KOW elevado, solubilizando-se mais\nfacilmente na fase orgânica por serem substâncias\nlipossolúveis.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 962, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "E", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 291, + "doc": { + "id": "USP_2023_80", + "question_number": 80, + "exam_id": "USP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "USP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Em uma feira de produtos orgânicos é vendido arroz a granel.\nA gerente da feira decidiu oferecer descontos progressivos na\nvenda de arroz, de acordo com os seguintes critérios:\n Quem comprar exatamente 1 kg de arroz paga\nR$ 5,00.\n Quanto maior for a quantidade que o cliente\ncomprar, maior será o total a pagar.\n Quanto maior for a quantidade que o cliente\ncomprar, menor será o valor por quilo.\nCada uma das alternativas listadas apresenta uma possível\nfórmula para o total que o cliente irá pagar, em reais, se\ncomprar uma quantidade x, em quilos, de arroz. A única\nalternativa que atende aos critérios estabelecidos é:", + "choices": { + "text": [ + "5x^2", + "5√x", + "5/x", + "5x", + "5x - x^2" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nEm uma feira de produtos orgânicos é vendido arroz a granel.\nA gerente da feira decidiu oferecer descontos progressivos na\nvenda de arroz, de acordo com os seguintes critérios:\n Quem comprar exatamente 1 kg de arroz paga\nR$ 5,00.\n Quanto maior for a quantidade que o cliente\ncomprar, maior será o total a pagar.\n Quanto maior for a quantidade que o cliente\ncomprar, menor será o valor por quilo.\nCada uma das alternativas listadas apresenta uma possível\nfórmula para o total que o cliente irá pagar, em reais, se\ncomprar uma quantidade x, em quilos, de arroz. A única\nalternativa que atende aos critérios estabelecidos é:\nAlternativas:\nA. 5x^2\nB. 5√x\nC. 5/x\nD. 5x\nE. 5x - x^2\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nEm uma feira de produtos orgânicos é vendido arroz a granel.\nA gerente da feira decidiu oferecer descontos progressivos na\nvenda de arroz, de acordo com os seguintes critérios:\n Quem comprar exatamente 1 kg de arroz paga\nR$ 5,00.\n Quanto maior for a quantidade que o cliente\ncomprar, maior será o total a pagar.\n Quanto maior for a quantidade que o cliente\ncomprar, menor será o valor por quilo.\nCada uma das alternativas listadas apresenta uma possível\nfórmula para o total que o cliente irá pagar, em reais, se\ncomprar uma quantidade x, em quilos, de arroz. A única\nalternativa que atende aos critérios estabelecidos é:\nAlternativas:\nA. 5x^2\nB. 5√x\nC. 5/x\nD. 5x\nE. 5x - x^2\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1665, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nEm uma feira de produtos orgânicos é vendido arroz a granel.\nA gerente da feira decidiu oferecer descontos progressivos na\nvenda de arroz, de acordo com os seguintes critérios:\n Quem comprar exatamente 1 kg de arroz paga\nR$ 5,00.\n Quanto maior for a quantidade que o cliente\ncomprar, maior será o total a pagar.\n Quanto maior for a quantidade que o cliente\ncomprar, menor será o valor por quilo.\nCada uma das alternativas listadas apresenta uma possível\nfórmula para o total que o cliente irá pagar, em reais, se\ncomprar uma quantidade x, em quilos, de arroz. A única\nalternativa que atende aos critérios estabelecidos é:\nAlternativas:\nA. 5x^2\nB. 5√x\nC. 5/x\nD. 5x\nE. 5x - x^2\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 705, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "B", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 292, + "doc": { + "id": "USP_2023_81", + "question_number": 81, + "exam_id": "USP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "USP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Joana comprou um celular e dividiu o pagamento em 24\nparcelas mensais que formam uma progressão aritmética\ncrescente. As três primeiras parcelas foram de R$ 120,00,\nR$ 126,00 e R$ 132,00. Sabendo que, ao final, constatou-se\nque Joana não pagou a 19ª parcela, o valor pago por ela foi:", + "choices": { + "text": [ + "R$ 3.954,00", + "R$ 4.026,00", + "R$ 4.200,00", + "R$ 4.308,00", + "R$ 4.382,00" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nJoana comprou um celular e dividiu o pagamento em 24\nparcelas mensais que formam uma progressão aritmética\ncrescente. As três primeiras parcelas foram de R$ 120,00,\nR$ 126,00 e R$ 132,00. Sabendo que, ao final, constatou-se\nque Joana não pagou a 19ª parcela, o valor pago por ela foi:\nAlternativas:\nA. R$ 3.954,00\nB. R$ 4.026,00\nC. R$ 4.200,00\nD. R$ 4.308,00\nE. R$ 4.382,00\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nJoana comprou um celular e dividiu o pagamento em 24\nparcelas mensais que formam uma progressão aritmética\ncrescente. As três primeiras parcelas foram de R$ 120,00,\nR$ 126,00 e R$ 132,00. Sabendo que, ao final, constatou-se\nque Joana não pagou a 19ª parcela, o valor pago por ela foi:\nAlternativas:\nA. R$ 3.954,00\nB. R$ 4.026,00\nC. R$ 4.200,00\nD. R$ 4.308,00\nE. R$ 4.382,00\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1554, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nJoana comprou um celular e dividiu o pagamento em 24\nparcelas mensais que formam uma progressão aritmética\ncrescente. As três primeiras parcelas foram de R$ 120,00,\nR$ 126,00 e R$ 132,00. Sabendo que, ao final, constatou-se\nque Joana não pagou a 19ª parcela, o valor pago por ela foi:\nAlternativas:\nA. R$ 3.954,00\nB. R$ 4.026,00\nC. R$ 4.200,00\nD. R$ 4.308,00\nE. R$ 4.382,00\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 594, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " A" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "D", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 293, + "doc": { + "id": "USP_2023_83", + "question_number": 83, + "exam_id": "USP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "USP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Um professor precisa elaborar uma prova multidisciplinar que\nconsta de duas questões de Matemática e seis de Física. Ele\ndeve escolher questões de um banco de dados que contém\ntrês questões de Matemática e oito de Física. O número de\nprovas distintas possíveis, sem levar em conta a ordem em\nque as questões aparecem, é:", + "choices": { + "text": [ + "42", + "54", + "62", + "72", + "84" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUm professor precisa elaborar uma prova multidisciplinar que\nconsta de duas questões de Matemática e seis de Física. Ele\ndeve escolher questões de um banco de dados que contém\ntrês questões de Matemática e oito de Física. O número de\nprovas distintas possíveis, sem levar em conta a ordem em\nque as questões aparecem, é:\nAlternativas:\nA. 42\nB. 54\nC. 62\nD. 72\nE. 84\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUm professor precisa elaborar uma prova multidisciplinar que\nconsta de duas questões de Matemática e seis de Física. Ele\ndeve escolher questões de um banco de dados que contém\ntrês questões de Matemática e oito de Física. O número de\nprovas distintas possíveis, sem levar em conta a ordem em\nque as questões aparecem, é:\nAlternativas:\nA. 42\nB. 54\nC. 62\nD. 72\nE. 84\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1537, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nUm professor precisa elaborar uma prova multidisciplinar que\nconsta de duas questões de Matemática e seis de Física. Ele\ndeve escolher questões de um banco de dados que contém\ntrês questões de Matemática e oito de Física. O número de\nprovas distintas possíveis, sem levar em conta a ordem em\nque as questões aparecem, é:\nAlternativas:\nA. 42\nB. 54\nC. 62\nD. 72\nE. 84\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 577, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "E", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 294, + "doc": { + "id": "USP_2023_90", + "question_number": 90, + "exam_id": "USP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "USP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "No plano cartesiano, os pontos (3,2) e (5,4) pertencem ao\ngráfico da função dada por\ny = log_2 (ax + b).\nO valor de a + b é:", + "choices": { + "text": [ + "-8", + "-6", + "0", + "4", + "8" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNo plano cartesiano, os pontos (3,2) e (5,4) pertencem ao\ngráfico da função dada por\ny = log_2 (ax + b).\nO valor de a + b é:\nAlternativas:\nA. -8\nB. -6\nC. 0\nD. 4\nE. 8\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNo plano cartesiano, os pontos (3,2) e (5,4) pertencem ao\ngráfico da função dada por\ny = log_2 (ax + b).\nO valor de a + b é:\nAlternativas:\nA. -8\nB. -6\nC. 0\nD. 4\nE. 8\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1474, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nNo plano cartesiano, os pontos (3,2) e (5,4) pertencem ao\ngráfico da função dada por\ny = log_2 (ax + b).\nO valor de a + b é:\nAlternativas:\nA. -8\nB. -6\nC. 0\nD. 4\nE. 8\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 514, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " E" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "E" + ], + "acc": [ + "A", + "E" + ] + }, + { + "doc_id": 295, + "doc": { + "id": "USP_2024_1", + "question_number": 1, + "exam_id": "USP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "Tempo de nos aquilombar \nÉ tempo de caminhar em fingido silêncio, \ne buscar o momento certo no grito, \naparentar fechar um olho evitando o cisco \ne abrir escancaradamente o outro. \nÉ tempo de fazer os ouvidos moucos \npara os vazios lero-leros, \ne cuidar dos passos assuntando as vias, \nir se vigiando atento, que o buraco é fundo. \nÉ tempo de ninguém se soltar de ninguém, \nmas olhar fundo na palma aberta \na alma de quem lhe oferece o gesto. \nO laçar de mãos não pode ser algemas, \ne sim acertada tática, necessário esquema. \nÉ tempo de formar novos quilombos, \nem qualquer lugar que estejamos \ne que venham dias futuros, salve 2020 \nA mística quilombola persiste afirmando: \n“a liberdade é uma luta constante”\nO verso \"É tempo de formar novos quilombos\" é um exemplo de", + "choices": { + "text": [ + "paradoxo, na medida em que propõe retomar o passado \nnum contexto atual.", + "metonímia, já que os quilombos fazem parte de um novo \ncontexto cultural, sem relação com o passado.", + "metáfora, representando uma união coletiva como forma \nde resistência social.", + "antítese, ao relacionar a noção de tempo passado a uma \nnova configuração de futuro.", + "hipérbole, apresentando o termo \"quilombos\" no plural \npara indicar o grau de difusão do movimento." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTempo de nos aquilombar \nÉ tempo de caminhar em fingido silêncio, \ne buscar o momento certo no grito, \naparentar fechar um olho evitando o cisco \ne abrir escancaradamente o outro. \nÉ tempo de fazer os ouvidos moucos \npara os vazios lero-leros, \ne cuidar dos passos assuntando as vias, \nir se vigiando atento, que o buraco é fundo. \nÉ tempo de ninguém se soltar de ninguém, \nmas olhar fundo na palma aberta \na alma de quem lhe oferece o gesto. \nO laçar de mãos não pode ser algemas, \ne sim acertada tática, necessário esquema. \nÉ tempo de formar novos quilombos, \nem qualquer lugar que estejamos \ne que venham dias futuros, salve 2020 \nA mística quilombola persiste afirmando: \n“a liberdade é uma luta constante”\nO verso \"É tempo de formar novos quilombos\" é um exemplo de\nAlternativas:\nA. paradoxo, na medida em que propõe retomar o passado \nnum contexto atual.\nB. metonímia, já que os quilombos fazem parte de um novo \ncontexto cultural, sem relação com o passado.\nC. metáfora, representando uma união coletiva como forma \nde resistência social.\nD. antítese, ao relacionar a noção de tempo passado a uma \nnova configuração de futuro.\nE. hipérbole, apresentando o termo \"quilombos\" no plural \npara indicar o grau de difusão do movimento.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTempo de nos aquilombar \nÉ tempo de caminhar em fingido silêncio, \ne buscar o momento certo no grito, \naparentar fechar um olho evitando o cisco \ne abrir escancaradamente o outro. \nÉ tempo de fazer os ouvidos moucos \npara os vazios lero-leros, \ne cuidar dos passos assuntando as vias, \nir se vigiando atento, que o buraco é fundo. \nÉ tempo de ninguém se soltar de ninguém, \nmas olhar fundo na palma aberta \na alma de quem lhe oferece o gesto. \nO laçar de mãos não pode ser algemas, \ne sim acertada tática, necessário esquema. \nÉ tempo de formar novos quilombos, \nem qualquer lugar que estejamos \ne que venham dias futuros, salve 2020 \nA mística quilombola persiste afirmando: \n“a liberdade é uma luta constante”\nO verso \"É tempo de formar novos quilombos\" é um exemplo de\nAlternativas:\nA. paradoxo, na medida em que propõe retomar o passado \nnum contexto atual.\nB. metonímia, já que os quilombos fazem parte de um novo \ncontexto cultural, sem relação com o passado.\nC. metáfora, representando uma união coletiva como forma \nde resistência social.\nD. antítese, ao relacionar a noção de tempo passado a uma \nnova configuração de futuro.\nE. hipérbole, apresentando o termo \"quilombos\" no plural \npara indicar o grau de difusão do movimento.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1885, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nTempo de nos aquilombar \nÉ tempo de caminhar em fingido silêncio, \ne buscar o momento certo no grito, \naparentar fechar um olho evitando o cisco \ne abrir escancaradamente o outro. \nÉ tempo de fazer os ouvidos moucos \npara os vazios lero-leros, \ne cuidar dos passos assuntando as vias, \nir se vigiando atento, que o buraco é fundo. \nÉ tempo de ninguém se soltar de ninguém, \nmas olhar fundo na palma aberta \na alma de quem lhe oferece o gesto. \nO laçar de mãos não pode ser algemas, \ne sim acertada tática, necessário esquema. \nÉ tempo de formar novos quilombos, \nem qualquer lugar que estejamos \ne que venham dias futuros, salve 2020 \nA mística quilombola persiste afirmando: \n“a liberdade é uma luta constante”\nO verso \"É tempo de formar novos quilombos\" é um exemplo de\nAlternativas:\nA. paradoxo, na medida em que propõe retomar o passado \nnum contexto atual.\nB. metonímia, já que os quilombos fazem parte de um novo \ncontexto cultural, sem relação com o passado.\nC. metáfora, representando uma união coletiva como forma \nde resistência social.\nD. antítese, ao relacionar a noção de tempo passado a uma \nnova configuração de futuro.\nE. hipérbole, apresentando o termo \"quilombos\" no plural \npara indicar o grau de difusão do movimento.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 925, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "C", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 296, + "doc": { + "id": "USP_2024_2", + "question_number": 2, + "exam_id": "USP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "Tempo de nos aquilombar \nÉ tempo de caminhar em fingido silêncio, \ne buscar o momento certo no grito, \naparentar fechar um olho evitando o cisco \ne abrir escancaradamente o outro. \nÉ tempo de fazer os ouvidos moucos \npara os vazios lero-leros, \ne cuidar dos passos assuntando as vias, \nir se vigiando atento, que o buraco é fundo. \nÉ tempo de ninguém se soltar de ninguém, \nmas olhar fundo na palma aberta \na alma de quem lhe oferece o gesto. \nO laçar de mãos não pode ser algemas, \ne sim acertada tática, necessário esquema. \nÉ tempo de formar novos quilombos, \nem qualquer lugar que estejamos \ne que venham dias futuros, salve 2020 \nA mística quilombola persiste afirmando: \n“a liberdade é uma luta constante”\nConsiderando o enfoque do texto na denúncia social, o eu \nlírico revela, predominantemente,", + "choices": { + "text": [ + "a crítica às reações da nossa sociedade frente aos \nproblemas que ficaram no passado.", + "as justificativas para a segregação social no mundo \ncontemporâneo.", + "as tensões sociais presentes há tempos, sob a luz dos \nembates do momento atual.", + "a importância de contornar os problemas sociais do \npassado.", + "as peculiaridades das diferentes classes sociais ao \nenfrentar os problemas sociais atuais." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTempo de nos aquilombar \nÉ tempo de caminhar em fingido silêncio, \ne buscar o momento certo no grito, \naparentar fechar um olho evitando o cisco \ne abrir escancaradamente o outro. \nÉ tempo de fazer os ouvidos moucos \npara os vazios lero-leros, \ne cuidar dos passos assuntando as vias, \nir se vigiando atento, que o buraco é fundo. \nÉ tempo de ninguém se soltar de ninguém, \nmas olhar fundo na palma aberta \na alma de quem lhe oferece o gesto. \nO laçar de mãos não pode ser algemas, \ne sim acertada tática, necessário esquema. \nÉ tempo de formar novos quilombos, \nem qualquer lugar que estejamos \ne que venham dias futuros, salve 2020 \nA mística quilombola persiste afirmando: \n“a liberdade é uma luta constante”\nConsiderando o enfoque do texto na denúncia social, o eu \nlírico revela, predominantemente,\nAlternativas:\nA. a crítica às reações da nossa sociedade frente aos \nproblemas que ficaram no passado.\nB. as justificativas para a segregação social no mundo \ncontemporâneo.\nC. as tensões sociais presentes há tempos, sob a luz dos \nembates do momento atual.\nD. a importância de contornar os problemas sociais do \npassado.\nE. as peculiaridades das diferentes classes sociais ao \nenfrentar os problemas sociais atuais.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTempo de nos aquilombar \nÉ tempo de caminhar em fingido silêncio, \ne buscar o momento certo no grito, \naparentar fechar um olho evitando o cisco \ne abrir escancaradamente o outro. \nÉ tempo de fazer os ouvidos moucos \npara os vazios lero-leros, \ne cuidar dos passos assuntando as vias, \nir se vigiando atento, que o buraco é fundo. \nÉ tempo de ninguém se soltar de ninguém, \nmas olhar fundo na palma aberta \na alma de quem lhe oferece o gesto. \nO laçar de mãos não pode ser algemas, \ne sim acertada tática, necessário esquema. \nÉ tempo de formar novos quilombos, \nem qualquer lugar que estejamos \ne que venham dias futuros, salve 2020 \nA mística quilombola persiste afirmando: \n“a liberdade é uma luta constante”\nConsiderando o enfoque do texto na denúncia social, o eu \nlírico revela, predominantemente,\nAlternativas:\nA. a crítica às reações da nossa sociedade frente aos \nproblemas que ficaram no passado.\nB. as justificativas para a segregação social no mundo \ncontemporâneo.\nC. as tensões sociais presentes há tempos, sob a luz dos \nembates do momento atual.\nD. a importância de contornar os problemas sociais do \npassado.\nE. as peculiaridades das diferentes classes sociais ao \nenfrentar os problemas sociais atuais.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1906, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nTempo de nos aquilombar \nÉ tempo de caminhar em fingido silêncio, \ne buscar o momento certo no grito, \naparentar fechar um olho evitando o cisco \ne abrir escancaradamente o outro. \nÉ tempo de fazer os ouvidos moucos \npara os vazios lero-leros, \ne cuidar dos passos assuntando as vias, \nir se vigiando atento, que o buraco é fundo. \nÉ tempo de ninguém se soltar de ninguém, \nmas olhar fundo na palma aberta \na alma de quem lhe oferece o gesto. \nO laçar de mãos não pode ser algemas, \ne sim acertada tática, necessário esquema. \nÉ tempo de formar novos quilombos, \nem qualquer lugar que estejamos \ne que venham dias futuros, salve 2020 \nA mística quilombola persiste afirmando: \n“a liberdade é uma luta constante”\nConsiderando o enfoque do texto na denúncia social, o eu \nlírico revela, predominantemente,\nAlternativas:\nA. a crítica às reações da nossa sociedade frente aos \nproblemas que ficaram no passado.\nB. as justificativas para a segregação social no mundo \ncontemporâneo.\nC. as tensões sociais presentes há tempos, sob a luz dos \nembates do momento atual.\nD. a importância de contornar os problemas sociais do \npassado.\nE. as peculiaridades das diferentes classes sociais ao \nenfrentar os problemas sociais atuais.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 946, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " E" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "E" + ], + "acc": [ + "C", + "E" + ] + }, + { + "doc_id": 297, + "doc": { + "id": "USP_2024_6", + "question_number": 6, + "exam_id": "USP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "USP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "\"Na coluna do ativo como na do passivo, seria difícil exagerar \no papel do açúcar na história do Brasil colonial. Se ele foi o \nproduto que proporcionou a base inicial solidamente \neconômica para o esforço do colonizador, foi também o que \nplasmou o regime de propriedade latifundiária, instalou a \nescravidão africana na América portuguesa e, no seu \nexclusivismo, inibiu o desenvolvimento da policultura (...), \nembora estimulando, em áreas apartadas, a pecuária e a \nlavoura de subsistência. (...) Ele desenvolveu um estilo de vida \nque marcou a existência de todas as camadas da população \nque integrou, reservando, contudo, seus privilégios a uns \npoucos.\" \nMELLO, Evaldo Cabral de. Um imenso Portugal: História e historiografia. São \nPaulo: Ed. 34, 2002. p.110. \nO texto indica que, no Nordeste açucareiro dos séculos XVI e \nXVII,", + "choices": { + "text": [ + "a mão de obra de escravizados de origem africana e \nindígena era empregada nos canaviais, na pecuária e na \nlavoura de subsistência.", + "a distribuição de terras baseava-se na concessão, pela \nCoroa portuguesa, de privilégios e pequenos lotes a \ndonatários.", + "os privilégios concentravam-se nas mãos dos senhores de \nengenho, em detrimento da população escravizada ou \nlivre e pobre.", + "o desenvolvimento de relações socioeconômicas fundadas \nna horizontalidade recebia estímulos governamentais.", + "o modo de produção feudal prevaleceu na exploração \nagrícola pela metrópole." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"Na coluna do ativo como na do passivo, seria difícil exagerar \no papel do açúcar na história do Brasil colonial. Se ele foi o \nproduto que proporcionou a base inicial solidamente \neconômica para o esforço do colonizador, foi também o que \nplasmou o regime de propriedade latifundiária, instalou a \nescravidão africana na América portuguesa e, no seu \nexclusivismo, inibiu o desenvolvimento da policultura (...), \nembora estimulando, em áreas apartadas, a pecuária e a \nlavoura de subsistência. (...) Ele desenvolveu um estilo de vida \nque marcou a existência de todas as camadas da população \nque integrou, reservando, contudo, seus privilégios a uns \npoucos.\" \nMELLO, Evaldo Cabral de. Um imenso Portugal: História e historiografia. São \nPaulo: Ed. 34, 2002. p.110. \nO texto indica que, no Nordeste açucareiro dos séculos XVI e \nXVII,\nAlternativas:\nA. a mão de obra de escravizados de origem africana e \nindígena era empregada nos canaviais, na pecuária e na \nlavoura de subsistência.\nB. a distribuição de terras baseava-se na concessão, pela \nCoroa portuguesa, de privilégios e pequenos lotes a \ndonatários.\nC. os privilégios concentravam-se nas mãos dos senhores de \nengenho, em detrimento da população escravizada ou \nlivre e pobre.\nD. o desenvolvimento de relações socioeconômicas fundadas \nna horizontalidade recebia estímulos governamentais.\nE. o modo de produção feudal prevaleceu na exploração \nagrícola pela metrópole.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"Na coluna do ativo como na do passivo, seria difícil exagerar \no papel do açúcar na história do Brasil colonial. Se ele foi o \nproduto que proporcionou a base inicial solidamente \neconômica para o esforço do colonizador, foi também o que \nplasmou o regime de propriedade latifundiária, instalou a \nescravidão africana na América portuguesa e, no seu \nexclusivismo, inibiu o desenvolvimento da policultura (...), \nembora estimulando, em áreas apartadas, a pecuária e a \nlavoura de subsistência. (...) Ele desenvolveu um estilo de vida \nque marcou a existência de todas as camadas da população \nque integrou, reservando, contudo, seus privilégios a uns \npoucos.\" \nMELLO, Evaldo Cabral de. Um imenso Portugal: História e historiografia. São \nPaulo: Ed. 34, 2002. p.110. \nO texto indica que, no Nordeste açucareiro dos séculos XVI e \nXVII,\nAlternativas:\nA. a mão de obra de escravizados de origem africana e \nindígena era empregada nos canaviais, na pecuária e na \nlavoura de subsistência.\nB. a distribuição de terras baseava-se na concessão, pela \nCoroa portuguesa, de privilégios e pequenos lotes a \ndonatários.\nC. os privilégios concentravam-se nas mãos dos senhores de \nengenho, em detrimento da população escravizada ou \nlivre e pobre.\nD. o desenvolvimento de relações socioeconômicas fundadas \nna horizontalidade recebia estímulos governamentais.\nE. o modo de produção feudal prevaleceu na exploração \nagrícola pela metrópole.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2031, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\n\"Na coluna do ativo como na do passivo, seria difícil exagerar \no papel do açúcar na história do Brasil colonial. Se ele foi o \nproduto que proporcionou a base inicial solidamente \neconômica para o esforço do colonizador, foi também o que \nplasmou o regime de propriedade latifundiária, instalou a \nescravidão africana na América portuguesa e, no seu \nexclusivismo, inibiu o desenvolvimento da policultura (...), \nembora estimulando, em áreas apartadas, a pecuária e a \nlavoura de subsistência. (...) Ele desenvolveu um estilo de vida \nque marcou a existência de todas as camadas da população \nque integrou, reservando, contudo, seus privilégios a uns \npoucos.\" \nMELLO, Evaldo Cabral de. Um imenso Portugal: História e historiografia. São \nPaulo: Ed. 34, 2002. p.110. \nO texto indica que, no Nordeste açucareiro dos séculos XVI e \nXVII,\nAlternativas:\nA. a mão de obra de escravizados de origem africana e \nindígena era empregada nos canaviais, na pecuária e na \nlavoura de subsistência.\nB. a distribuição de terras baseava-se na concessão, pela \nCoroa portuguesa, de privilégios e pequenos lotes a \ndonatários.\nC. os privilégios concentravam-se nas mãos dos senhores de \nengenho, em detrimento da população escravizada ou \nlivre e pobre.\nD. o desenvolvimento de relações socioeconômicas fundadas \nna horizontalidade recebia estímulos governamentais.\nE. o modo de produção feudal prevaleceu na exploração \nagrícola pela metrópole.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 741, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + "\n\"Açu " + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "C", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 298, + "doc": { + "id": "USP_2024_8", + "question_number": 8, + "exam_id": "USP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "USP", + "question_type": [ + "philosophy" + ], + "nullified": null, + "question": "\"Entre os anos de 2012 e 2022, o número de pessoas \nautodeclaradas pretas e pardas aumentou em uma taxa \nsuperior à do crescimento do total da população do país, \nsegundo o resultado da Pesquisa Nacional por Amostra de \nDomicílios (PNAD) Contínua do IBGE. No caso dos negros, essa \nporcentagem variou de 7,4% em 2012 para 10,6% em 2022. \n'(...) uma das hipóteses para o crescimento da proporção é \nque a percepção racial tenha mudado dentro da população, \nnos últimos anos'.\" \nO Globo, 22/07/2022; CNN Brasil, 16/06/2023. \n\"Pois bem, é justamente a partir daí que aparece a \nnecessidade de teorizar as 'raças' como o que elas são, ou \nseja, construtos sociais, formas de identidade baseadas numa \nideia biológica errônea, mas eficaz, socialmente, para \nconstruir, manter e reproduzir diferenças e privilégios. Se as \nraças não existem num sentido estritamente realista de \nciência, ou seja, se não são um fato do mundo físico, são, \ncontudo, plenamente existentes no mundo social, produtos \nde formas de classificar e de identificar que orientam as ações \ndos seres humanos.\" \nGUIMARÃES, Antônio Sergio Alfredo. Raças e estudos de relações raciais no \nBrasil. Novos Estudos CEBRAP, n.54, 1999. p.153. \nRelacionando os dados trazidos pela PNAD/IBGE e o conceito \nde raça do sociólogo Antônio Sergio Alfredo Guimarães, é \ncorreto afirmar:", + "choices": { + "text": [ + "A hipótese de que a autopercepção racial de parte dos \nbrasileiros mudou está em conflito com a tese de que raça \né um construto social. Isso porque, como os traços \nfenotípicos da população brasileira mantiveram-se os \nmesmos de 2012 a 2022, não haveria motivos para o \naumento dos autodeclarados pretos e pardos.", + "A tese de que raças são construtos sociais ganha força \ndiante das mudanças na autopercepção de parte dos \nbrasileiros sobre sua condição racial. Alterações culturais \ne ideológicas da inserção social de negros e pardos teriam \npermitido o crescimento dos assim autodeclarados.", + "As alterações na autopercepção racial captadas pelas \npesquisas do IBGE não guardam relação com a ideia de que \nraça é um construto social. Na verdade, reafirmam que as \nraças são realidades biológicas e que mais indivíduos \nestariam se dando conta do seu verdadeiro pertencimento \nracial.", + "Os dados colhidos pelo IBGE sobre o aumento da \nautodeclaração racial dos respondentes como pretos e \npardos indicam que houve um aumento dessa população \nno Brasil, o que contraria a tese de que raça é um \nconstruto social, e não uma realidade biológica.", + "A existência do racismo no Brasil indica que a tese de raça \ncomo construto social está errada. Se raça fosse um \nconstruto social, e não uma realidade biológica, os \nindivíduos prefeririam se declarar como brancos para \nevitar serem vítimas de racismo." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"Entre os anos de 2012 e 2022, o número de pessoas \nautodeclaradas pretas e pardas aumentou em uma taxa \nsuperior à do crescimento do total da população do país, \nsegundo o resultado da Pesquisa Nacional por Amostra de \nDomicílios (PNAD) Contínua do IBGE. No caso dos negros, essa \nporcentagem variou de 7,4% em 2012 para 10,6% em 2022. \n'(...) uma das hipóteses para o crescimento da proporção é \nque a percepção racial tenha mudado dentro da população, \nnos últimos anos'.\" \nO Globo, 22/07/2022; CNN Brasil, 16/06/2023. \n\"Pois bem, é justamente a partir daí que aparece a \nnecessidade de teorizar as 'raças' como o que elas são, ou \nseja, construtos sociais, formas de identidade baseadas numa \nideia biológica errônea, mas eficaz, socialmente, para \nconstruir, manter e reproduzir diferenças e privilégios. Se as \nraças não existem num sentido estritamente realista de \nciência, ou seja, se não são um fato do mundo físico, são, \ncontudo, plenamente existentes no mundo social, produtos \nde formas de classificar e de identificar que orientam as ações \ndos seres humanos.\" \nGUIMARÃES, Antônio Sergio Alfredo. Raças e estudos de relações raciais no \nBrasil. Novos Estudos CEBRAP, n.54, 1999. p.153. \nRelacionando os dados trazidos pela PNAD/IBGE e o conceito \nde raça do sociólogo Antônio Sergio Alfredo Guimarães, é \ncorreto afirmar:\nAlternativas:\nA. A hipótese de que a autopercepção racial de parte dos \nbrasileiros mudou está em conflito com a tese de que raça \né um construto social. Isso porque, como os traços \nfenotípicos da população brasileira mantiveram-se os \nmesmos de 2012 a 2022, não haveria motivos para o \naumento dos autodeclarados pretos e pardos.\nB. A tese de que raças são construtos sociais ganha força \ndiante das mudanças na autopercepção de parte dos \nbrasileiros sobre sua condição racial. Alterações culturais \ne ideológicas da inserção social de negros e pardos teriam \npermitido o crescimento dos assim autodeclarados.\nC. As alterações na autopercepção racial captadas pelas \npesquisas do IBGE não guardam relação com a ideia de que \nraça é um construto social. Na verdade, reafirmam que as \nraças são realidades biológicas e que mais indivíduos \nestariam se dando conta do seu verdadeiro pertencimento \nracial.\nD. Os dados colhidos pelo IBGE sobre o aumento da \nautodeclaração racial dos respondentes como pretos e \npardos indicam que houve um aumento dessa população \nno Brasil, o que contraria a tese de que raça é um \nconstruto social, e não uma realidade biológica.\nE. A existência do racismo no Brasil indica que a tese de raça \ncomo construto social está errada. Se raça fosse um \nconstruto social, e não uma realidade biológica, os \nindivíduos prefeririam se declarar como brancos para \nevitar serem vítimas de racismo.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"Entre os anos de 2012 e 2022, o número de pessoas \nautodeclaradas pretas e pardas aumentou em uma taxa \nsuperior à do crescimento do total da população do país, \nsegundo o resultado da Pesquisa Nacional por Amostra de \nDomicílios (PNAD) Contínua do IBGE. No caso dos negros, essa \nporcentagem variou de 7,4% em 2012 para 10,6% em 2022. \n'(...) uma das hipóteses para o crescimento da proporção é \nque a percepção racial tenha mudado dentro da população, \nnos últimos anos'.\" \nO Globo, 22/07/2022; CNN Brasil, 16/06/2023. \n\"Pois bem, é justamente a partir daí que aparece a \nnecessidade de teorizar as 'raças' como o que elas são, ou \nseja, construtos sociais, formas de identidade baseadas numa \nideia biológica errônea, mas eficaz, socialmente, para \nconstruir, manter e reproduzir diferenças e privilégios. Se as \nraças não existem num sentido estritamente realista de \nciência, ou seja, se não são um fato do mundo físico, são, \ncontudo, plenamente existentes no mundo social, produtos \nde formas de classificar e de identificar que orientam as ações \ndos seres humanos.\" \nGUIMARÃES, Antônio Sergio Alfredo. Raças e estudos de relações raciais no \nBrasil. Novos Estudos CEBRAP, n.54, 1999. p.153. \nRelacionando os dados trazidos pela PNAD/IBGE e o conceito \nde raça do sociólogo Antônio Sergio Alfredo Guimarães, é \ncorreto afirmar:\nAlternativas:\nA. A hipótese de que a autopercepção racial de parte dos \nbrasileiros mudou está em conflito com a tese de que raça \né um construto social. Isso porque, como os traços \nfenotípicos da população brasileira mantiveram-se os \nmesmos de 2012 a 2022, não haveria motivos para o \naumento dos autodeclarados pretos e pardos.\nB. A tese de que raças são construtos sociais ganha força \ndiante das mudanças na autopercepção de parte dos \nbrasileiros sobre sua condição racial. Alterações culturais \ne ideológicas da inserção social de negros e pardos teriam \npermitido o crescimento dos assim autodeclarados.\nC. As alterações na autopercepção racial captadas pelas \npesquisas do IBGE não guardam relação com a ideia de que \nraça é um construto social. Na verdade, reafirmam que as \nraças são realidades biológicas e que mais indivíduos \nestariam se dando conta do seu verdadeiro pertencimento \nracial.\nD. Os dados colhidos pelo IBGE sobre o aumento da \nautodeclaração racial dos respondentes como pretos e \npardos indicam que houve um aumento dessa população \nno Brasil, o que contraria a tese de que raça é um \nconstruto social, e não uma realidade biológica.\nE. A existência do racismo no Brasil indica que a tese de raça \ncomo construto social está errada. Se raça fosse um \nconstruto social, e não uma realidade biológica, os \nindivíduos prefeririam se declarar como brancos para \nevitar serem vítimas de racismo.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2614, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": " é justamente a partir daí que aparece a \nnecessidade de teorizar as 'raças' como o que elas são, ou \nseja, construtos sociais, formas de identidade baseadas numa \nideia biológica errônea, mas eficaz, socialmente, para \nconstruir, manter e reproduzir diferenças e privilégios. Se as \nraças não existem num sentido estritamente realista de \nciência, ou seja, se não são um fato do mundo físico, são, \ncontudo, plenamente existentes no mundo social, produtos \nde formas de classificar e de identificar que orientam as ações \ndos seres humanos.\" \nGUIMARÃES, Antônio Sergio Alfredo. Raças e estudos de relações raciais no \nBrasil. Novos Estudos CEBRAP, n.54, 1999. p.153. \nRelacionando os dados trazidos pela PNAD/IBGE e o conceito \nde raça do sociólogo Antônio Sergio Alfredo Guimarães, é \ncorreto afirmar:\nAlternativas:\nA. A hipótese de que a autopercepção racial de parte dos \nbrasileiros mudou está em conflito com a tese de que raça \né um construto social. Isso porque, como os traços \nfenotípicos da população brasileira mantiveram-se os \nmesmos de 2012 a 2022, não haveria motivos para o \naumento dos autodeclarados pretos e pardos.\nB. A tese de que raças são construtos sociais ganha força \ndiante das mudanças na autopercepção de parte dos \nbrasileiros sobre sua condição racial. Alterações culturais \ne ideológicas da inserção social de negros e pardos teriam \npermitido o crescimento dos assim autodeclarados.\nC. As alterações na autopercepção racial captadas pelas \npesquisas do IBGE não guardam relação com a ideia de que \nraça é um construto social. Na verdade, reafirmam que as \nraças são realidades biológicas e que mais indivíduos \nestariam se dando conta do seu verdadeiro pertencimento \nracial.\nD. Os dados colhidos pelo IBGE sobre o aumento da \nautodeclaração racial dos respondentes como pretos e \npardos indicam que houve um aumento dessa população \nno Brasil, o que contraria a tese de que raça é um \nconstruto social, e não uma realidade biológica.\nE. A existência do racismo no Brasil indica que a tese de raça \ncomo construto social está errada. Se raça fosse um \nconstruto social, e não uma realidade biológica, os \nindivíduos prefeririam se declarar como brancos para \nevitar serem vítimas de racismo.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 992, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + "\nA. A " + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "B", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 299, + "doc": { + "id": "USP_2024_9", + "question_number": 9, + "exam_id": "USP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "USP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "\"O lugar do ensino superior agora tem as portas abertas. A (...) \nConstituição é que impõe essa situação por decreto. Mas (...) \neste não pode garantir que todos tenham a tal 'capacidade' \nque lhes vai permitir o aproveitamento dessa educação. Há \nrapazes – até agora são poucas as moças com a força de \nvontade que Jabu, ainda menina, tinha para dar e vender – \nque recebem bolsas ou auxílios de algum tipo (...). As 'aulas de \nreforço' (...): um band-aid. Steve sabe que isso não é uma \nsolução para o abismo da educação ruim do fundo do qual os \nalunos tentam emergir. \nA Luta não terminou. \n– (...) Eu tenho alunos de estudos africanos que não sabem \nescrever (...). \n– Então o que é que nós devíamos estar fazendo? (...) O \nprofessor Nielson ainda usa terno (...), embora o padrão da \nindumentária tenha relaxado a partir do exemplo dado pelas \ntúnicas de Mandela. (...) – Você não está propondo que a \ngente baixe ainda mais os critérios de admissão à \nuniversidade. Então a universidade é pra avançar no \nconhecimento ou é pra andar pra trás? \nO que Steve está perguntando é se esse ensino adicional de \nfaz de conta na esperança de elevar os alunos a um nível \nuniversitário pode compensar dez anos de educação primária \ne secundária de péssimo nível.\" \nGORDIMER, Nadine. O melhor tempo é o tempo presente. São Paulo: \nCompanhia das Letras, 2014. p.82-83. \nNo excerto do romance da escritora sul-africana Nadine \nGordimer, é possível identificar:", + "choices": { + "text": [ + "o regime de apartheid em vigor na África do Sul na época \nem que o romance se passa, que mantinha alunos e \nprofessores negros fora da universidade.", + "a segregação formal das mulheres no acesso à educação, \nconforme estabelecido pela Constituição promulgada no \npós-apartheid.", + "as eficazes estratégias de apoio aos estudantes pobres \npara assegurar a boa qualidade da educação básica e \nsuperior na época do apartheid.", + "as incertezas sobre as estratégias adotadas para enfrentar \ndesigualdades sociais e educacionais legadas pelo regime \ndo apartheid na África do Sul.", + "o reconhecimento consensual do sucesso do projeto de \ninclusão educacional no cenário sul-africano pós-\napartheid." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"O lugar do ensino superior agora tem as portas abertas. A (...) \nConstituição é que impõe essa situação por decreto. Mas (...) \neste não pode garantir que todos tenham a tal 'capacidade' \nque lhes vai permitir o aproveitamento dessa educação. Há \nrapazes – até agora são poucas as moças com a força de \nvontade que Jabu, ainda menina, tinha para dar e vender – \nque recebem bolsas ou auxílios de algum tipo (...). As 'aulas de \nreforço' (...): um band-aid. Steve sabe que isso não é uma \nsolução para o abismo da educação ruim do fundo do qual os \nalunos tentam emergir. \nA Luta não terminou. \n– (...) Eu tenho alunos de estudos africanos que não sabem \nescrever (...). \n– Então o que é que nós devíamos estar fazendo? (...) O \nprofessor Nielson ainda usa terno (...), embora o padrão da \nindumentária tenha relaxado a partir do exemplo dado pelas \ntúnicas de Mandela. (...) – Você não está propondo que a \ngente baixe ainda mais os critérios de admissão à \nuniversidade. Então a universidade é pra avançar no \nconhecimento ou é pra andar pra trás? \nO que Steve está perguntando é se esse ensino adicional de \nfaz de conta na esperança de elevar os alunos a um nível \nuniversitário pode compensar dez anos de educação primária \ne secundária de péssimo nível.\" \nGORDIMER, Nadine. O melhor tempo é o tempo presente. São Paulo: \nCompanhia das Letras, 2014. p.82-83. \nNo excerto do romance da escritora sul-africana Nadine \nGordimer, é possível identificar:\nAlternativas:\nA. o regime de apartheid em vigor na África do Sul na época \nem que o romance se passa, que mantinha alunos e \nprofessores negros fora da universidade.\nB. a segregação formal das mulheres no acesso à educação, \nconforme estabelecido pela Constituição promulgada no \npós-apartheid.\nC. as eficazes estratégias de apoio aos estudantes pobres \npara assegurar a boa qualidade da educação básica e \nsuperior na época do apartheid.\nD. as incertezas sobre as estratégias adotadas para enfrentar \ndesigualdades sociais e educacionais legadas pelo regime \ndo apartheid na África do Sul.\nE. o reconhecimento consensual do sucesso do projeto de \ninclusão educacional no cenário sul-africano pós-\napartheid.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"O lugar do ensino superior agora tem as portas abertas. A (...) \nConstituição é que impõe essa situação por decreto. Mas (...) \neste não pode garantir que todos tenham a tal 'capacidade' \nque lhes vai permitir o aproveitamento dessa educação. Há \nrapazes – até agora são poucas as moças com a força de \nvontade que Jabu, ainda menina, tinha para dar e vender – \nque recebem bolsas ou auxílios de algum tipo (...). As 'aulas de \nreforço' (...): um band-aid. Steve sabe que isso não é uma \nsolução para o abismo da educação ruim do fundo do qual os \nalunos tentam emergir. \nA Luta não terminou. \n– (...) Eu tenho alunos de estudos africanos que não sabem \nescrever (...). \n– Então o que é que nós devíamos estar fazendo? (...) O \nprofessor Nielson ainda usa terno (...), embora o padrão da \nindumentária tenha relaxado a partir do exemplo dado pelas \ntúnicas de Mandela. (...) – Você não está propondo que a \ngente baixe ainda mais os critérios de admissão à \nuniversidade. Então a universidade é pra avançar no \nconhecimento ou é pra andar pra trás? \nO que Steve está perguntando é se esse ensino adicional de \nfaz de conta na esperança de elevar os alunos a um nível \nuniversitário pode compensar dez anos de educação primária \ne secundária de péssimo nível.\" \nGORDIMER, Nadine. O melhor tempo é o tempo presente. São Paulo: \nCompanhia das Letras, 2014. p.82-83. \nNo excerto do romance da escritora sul-africana Nadine \nGordimer, é possível identificar:\nAlternativas:\nA. o regime de apartheid em vigor na África do Sul na época \nem que o romance se passa, que mantinha alunos e \nprofessores negros fora da universidade.\nB. a segregação formal das mulheres no acesso à educação, \nconforme estabelecido pela Constituição promulgada no \npós-apartheid.\nC. as eficazes estratégias de apoio aos estudantes pobres \npara assegurar a boa qualidade da educação básica e \nsuperior na época do apartheid.\nD. as incertezas sobre as estratégias adotadas para enfrentar \ndesigualdades sociais e educacionais legadas pelo regime \ndo apartheid na África do Sul.\nE. o reconhecimento consensual do sucesso do projeto de \ninclusão educacional no cenário sul-africano pós-\napartheid.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2280, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\n\"O lugar do ensino superior agora tem as portas abertas. A (...) \nConstituição é que impõe essa situação por decreto. Mas (...) \neste não pode garantir que todos tenham a tal 'capacidade' \nque lhes vai permitir o aproveitamento dessa educação. Há \nrapazes – até agora são poucas as moças com a força de \nvontade que Jabu, ainda menina, tinha para dar e vender – \nque recebem bolsas ou auxílios de algum tipo (...). As 'aulas de \nreforço' (...): um band-aid. Steve sabe que isso não é uma \nsolução para o abismo da educação ruim do fundo do qual os \nalunos tentam emergir. \nA Luta não terminou. \n– (...) Eu tenho alunos de estudos africanos que não sabem \nescrever (...). \n– Então o que é que nós devíamos estar fazendo? (...) O \nprofessor Nielson ainda usa terno (...), embora o padrão da \nindumentária tenha relaxado a partir do exemplo dado pelas \ntúnicas de Mandela. (...) – Você não está propondo que a \ngente baixe ainda mais os critérios de admissão à \nuniversidade. Então a universidade é pra avançar no \nconhecimento ou é pra andar pra trás? \nO que Steve está perguntando é se esse ensino adicional de \nfaz de conta na esperança de elevar os alunos a um nível \nuniversitário pode compensar dez anos de educação primária \ne secundária de péssimo nível.\" \nGORDIMER, Nadine. O melhor tempo é o tempo presente. São Paulo: \nCompanhia das Letras, 2014. p.82-83. \nNo excerto do romance da escritora sul-africana Nadine \nGordimer, é possível identificar:\nAlternativas:\nA. o regime de apartheid em vigor na África do Sul na época \nem que o romance se passa, que mantinha alunos e \nprofessores negros fora da universidade.\nB. a segregação formal das mulheres no acesso à educação, \nconforme estabelecido pela Constituição promulgada no \npós-apartheid.\nC. as eficazes estratégias de apoio aos estudantes pobres \npara assegurar a boa qualidade da educação básica e \nsuperior na época do apartheid.\nD. as incertezas sobre as estratégias adotadas para enfrentar \ndesigualdades sociais e educacionais legadas pelo regime \ndo apartheid na África do Sul.\nE. o reconhecimento consensual do sucesso do projeto de \ninclusão educacional no cenário sul-africano pós-\napartheid.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 990, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + "\n\"O lugar do ensino superior agora tem as portas abertas. A (...) \nConstituição é que imp" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "D", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 300, + "doc": { + "id": "USP_2024_10", + "question_number": 10, + "exam_id": "USP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "USP", + "question_type": [ + "philosophy" + ], + "nullified": null, + "question": "\"Por quê? Porque pensar em direitos humanos tem um \npressuposto: reconhecer que aquilo que consideramos \nindispensável para nós é também indispensável para o \npróximo. (...). \nNesse ponto as pessoas são frequentemente vítimas de uma \ncuriosa obnubilação. Elas afirmam que o próximo tem direito, \nsem dúvida, a certos bens fundamentais, como casa, comida, \ninstrução, saúde, coisas que ninguém bem formado admite \nhoje em dia que sejam privilégio de minorias, como são no \nBrasil. Mas será que pensam que seu semelhante pobre teria \ndireito a ler Dostoievski ou ouvir os quartetos de Beethoven? \n(...). Ora, o esforço para incluir o semelhante no mesmo \nelenco de bens que reivindicamos está na base da reflexão \nsobre os direitos humanos.\" \nCANDIDO, Antonio. Vários escritos. 3ª ed. revista e ampliada. São Paulo: \nDuas Cidades, 1995. \nCom base na leitura do texto, pode-se afirmar que Antonio \nCandido defende que o acesso a bens como a literatura e a \nmúsica", + "choices": { + "text": [ + "é privilégio de minorias, pois são bens que exigem \nreflexão.", + "deve ser reivindicado como um direito, e não como um \nprivilégio.", + "vitimiza as pessoas que não têm acesso a bens \nfundamentais para viver.", + "humaniza as minorias privilegiadas, incentivando-as a \ncompartilhar seu conhecimento.", + "é indispensável para quem luta pelos direitos humanos. \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \nTEXTO PARA AS QUESTÕES 11 E 12 \nVincent van Gogh. Salvador Dalí. Frida Kahlo. Casual perusers \nof ads everywhere would be forgiven for thinking that art \ngalleries are enjoying some sort of golden age. The truth is less \nexciting, more expensive and certainly more depressing. For \nthis is no ordinary art on offer; this art is \"immersive\", the \nlatest lovechild of TikTok and enterprising warehouse \nlandlords. The first problem with immersive art? It's not \nactually very immersive. A common trope of \"immersive\" \nretrospectives is to recreate original pieces using gimmicky \ntech. But merely aiming a projector at a blank canvas doesn't \ndo much in the way of sensory stimulation. My favourite \nelement of an \"immersive\" show I have been to was their \nfaithful recreation of Van Gogh's bedroom. An ambitious feat, \nexecuted with some furniture and, of course, mutilated \npastiches of his paintings. While projectors, surround sound \nand uncomfortably wacky seating are mainstays of immersive \nart, there are also the VR headsets. But many exhibitions don't \neven include these with the standard ticket, so my return to \nreality has twice been accompanied by an usher brandishing \na credit card machine. Sometimes these installations are so \nbanal and depthless, visitors have often walked through \ninstallations entirely oblivious to whatever is happening \naround them. Despite the fixation \"immersive experiences\" \nhave with novelty, the products of their labours are \nremarkably similar: disappointing light shows punctuated by a \nfew gamified set pieces. \nDisponível em https://www.vice.com/en/article/. Adaptado." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"Por quê? Porque pensar em direitos humanos tem um \npressuposto: reconhecer que aquilo que consideramos \nindispensável para nós é também indispensável para o \npróximo. (...). \nNesse ponto as pessoas são frequentemente vítimas de uma \ncuriosa obnubilação. Elas afirmam que o próximo tem direito, \nsem dúvida, a certos bens fundamentais, como casa, comida, \ninstrução, saúde, coisas que ninguém bem formado admite \nhoje em dia que sejam privilégio de minorias, como são no \nBrasil. Mas será que pensam que seu semelhante pobre teria \ndireito a ler Dostoievski ou ouvir os quartetos de Beethoven? \n(...). Ora, o esforço para incluir o semelhante no mesmo \nelenco de bens que reivindicamos está na base da reflexão \nsobre os direitos humanos.\" \nCANDIDO, Antonio. Vários escritos. 3ª ed. revista e ampliada. São Paulo: \nDuas Cidades, 1995. \nCom base na leitura do texto, pode-se afirmar que Antonio \nCandido defende que o acesso a bens como a literatura e a \nmúsica\nAlternativas:\nA. é privilégio de minorias, pois são bens que exigem \nreflexão.\nB. deve ser reivindicado como um direito, e não como um \nprivilégio.\nC. vitimiza as pessoas que não têm acesso a bens \nfundamentais para viver.\nD. humaniza as minorias privilegiadas, incentivando-as a \ncompartilhar seu conhecimento.\nE. é indispensável para quem luta pelos direitos humanos. \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \nTEXTO PARA AS QUESTÕES 11 E 12 \nVincent van Gogh. Salvador Dalí. Frida Kahlo. Casual perusers \nof ads everywhere would be forgiven for thinking that art \ngalleries are enjoying some sort of golden age. The truth is less \nexciting, more expensive and certainly more depressing. For \nthis is no ordinary art on offer; this art is \"immersive\", the \nlatest lovechild of TikTok and enterprising warehouse \nlandlords. The first problem with immersive art? It's not \nactually very immersive. A common trope of \"immersive\" \nretrospectives is to recreate original pieces using gimmicky \ntech. But merely aiming a projector at a blank canvas doesn't \ndo much in the way of sensory stimulation. My favourite \nelement of an \"immersive\" show I have been to was their \nfaithful recreation of Van Gogh's bedroom. An ambitious feat, \nexecuted with some furniture and, of course, mutilated \npastiches of his paintings. While projectors, surround sound \nand uncomfortably wacky seating are mainstays of immersive \nart, there are also the VR headsets. But many exhibitions don't \neven include these with the standard ticket, so my return to \nreality has twice been accompanied by an usher brandishing \na credit card machine. Sometimes these installations are so \nbanal and depthless, visitors have often walked through \ninstallations entirely oblivious to whatever is happening \naround them. Despite the fixation \"immersive experiences\" \nhave with novelty, the products of their labours are \nremarkably similar: disappointing light shows punctuated by a \nfew gamified set pieces. \nDisponível em https://www.vice.com/en/article/. Adaptado.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"Por quê? Porque pensar em direitos humanos tem um \npressuposto: reconhecer que aquilo que consideramos \nindispensável para nós é também indispensável para o \npróximo. (...). \nNesse ponto as pessoas são frequentemente vítimas de uma \ncuriosa obnubilação. Elas afirmam que o próximo tem direito, \nsem dúvida, a certos bens fundamentais, como casa, comida, \ninstrução, saúde, coisas que ninguém bem formado admite \nhoje em dia que sejam privilégio de minorias, como são no \nBrasil. Mas será que pensam que seu semelhante pobre teria \ndireito a ler Dostoievski ou ouvir os quartetos de Beethoven? \n(...). Ora, o esforço para incluir o semelhante no mesmo \nelenco de bens que reivindicamos está na base da reflexão \nsobre os direitos humanos.\" \nCANDIDO, Antonio. Vários escritos. 3ª ed. revista e ampliada. São Paulo: \nDuas Cidades, 1995. \nCom base na leitura do texto, pode-se afirmar que Antonio \nCandido defende que o acesso a bens como a literatura e a \nmúsica\nAlternativas:\nA. é privilégio de minorias, pois são bens que exigem \nreflexão.\nB. deve ser reivindicado como um direito, e não como um \nprivilégio.\nC. vitimiza as pessoas que não têm acesso a bens \nfundamentais para viver.\nD. humaniza as minorias privilegiadas, incentivando-as a \ncompartilhar seu conhecimento.\nE. é indispensável para quem luta pelos direitos humanos. \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \nTEXTO PARA AS QUESTÕES 11 E 12 \nVincent van Gogh. Salvador Dalí. Frida Kahlo. Casual perusers \nof ads everywhere would be forgiven for thinking that art \ngalleries are enjoying some sort of golden age. The truth is less \nexciting, more expensive and certainly more depressing. For \nthis is no ordinary art on offer; this art is \"immersive\", the \nlatest lovechild of TikTok and enterprising warehouse \nlandlords. The first problem with immersive art? It's not \nactually very immersive. A common trope of \"immersive\" \nretrospectives is to recreate original pieces using gimmicky \ntech. But merely aiming a projector at a blank canvas doesn't \ndo much in the way of sensory stimulation. My favourite \nelement of an \"immersive\" show I have been to was their \nfaithful recreation of Van Gogh's bedroom. An ambitious feat, \nexecuted with some furniture and, of course, mutilated \npastiches of his paintings. While projectors, surround sound \nand uncomfortably wacky seating are mainstays of immersive \nart, there are also the VR headsets. But many exhibitions don't \neven include these with the standard ticket, so my return to \nreality has twice been accompanied by an usher brandishing \na credit card machine. Sometimes these installations are so \nbanal and depthless, visitors have often walked through \ninstallations entirely oblivious to whatever is happening \naround them. Despite the fixation \"immersive experiences\" \nhave with novelty, the products of their labours are \nremarkably similar: disappointing light shows punctuated by a \nfew gamified set pieces. \nDisponível em https://www.vice.com/en/article/. Adaptado.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2449, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": " \npróximo. (...). \nNesse ponto as pessoas são frequentemente vítimas de uma \ncuriosa obnubilação. Elas afirmam que o próximo tem direito, \nsem dúvida, a certos bens fundamentais, como casa, comida, \ninstrução, saúde, coisas que ninguém bem formado admite \nhoje em dia que sejam privilégio de minorias, como são no \nBrasil. Mas será que pensam que seu semelhante pobre teria \ndireito a ler Dostoievski ou ouvir os quartetos de Beethoven? \n(...). Ora, o esforço para incluir o semelhante no mesmo \nelenco de bens que reivindicamos está na base da reflexão \nsobre os direitos humanos.\" \nCANDIDO, Antonio. Vários escritos. 3ª ed. revista e ampliada. São Paulo: \nDuas Cidades, 1995. \nCom base na leitura do texto, pode-se afirmar que Antonio \nCandido defende que o acesso a bens como a literatura e a \nmúsica\nAlternativas:\nA. é privilégio de minorias, pois são bens que exigem \nreflexão.\nB. deve ser reivindicado como um direito, e não como um \nprivilégio.\nC. vitimiza as pessoas que não têm acesso a bens \nfundamentais para viver.\nD. humaniza as minorias privilegiadas, incentivando-as a \ncompartilhar seu conhecimento.\nE. é indispensável para quem luta pelos direitos humanos. \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \nTEXTO PARA AS QUESTÕES 11 E 12 \nVincent van Gogh. Salvador Dalí. Frida Kahlo. Casual perusers \nof ads everywhere would be forgiven for thinking that art \ngalleries are enjoying some sort of golden age. The truth is less \nexciting, more expensive and certainly more depressing. For \nthis is no ordinary art on offer; this art is \"immersive\", the \nlatest lovechild of TikTok and enterprising warehouse \nlandlords. The first problem with immersive art? It's not \nactually very immersive. A common trope of \"immersive\" \nretrospectives is to recreate original pieces using gimmicky \ntech. But merely aiming a projector at a blank canvas doesn't \ndo much in the way of sensory stimulation. My favourite \nelement of an \"immersive\" show I have been to was their \nfaithful recreation of Van Gogh's bedroom. An ambitious feat, \nexecuted with some furniture and, of course, mutilated \npastiches of his paintings. While projectors, surround sound \nand uncomfortably wacky seating are mainstays of immersive \nart, there are also the VR headsets. But many exhibitions don't \neven include these with the standard ticket, so my return to \nreality has twice been accompanied by an usher brandishing \na credit card machine. Sometimes these installations are so \nbanal and depthless, visitors have often walked through \ninstallations entirely oblivious to whatever is happening \naround them. Despite the fixation \"immersive experiences\" \nhave with novelty, the products of their labours are \nremarkably similar: disappointing light shows punctuated by a \nfew gamified set pieces. \nDisponível em https://www.vice.com/en/article/. Adaptado.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 992, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + "\n\"A " + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "B", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 301, + "doc": { + "id": "USP_2024_11", + "question_number": 11, + "exam_id": "USP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "USP", + "question_type": [ + "english" + ], + "nullified": null, + "question": "Vincent van Gogh. Salvador Dalí. Frida Kahlo. Casual perusers \nof ads everywhere would be forgiven for thinking that art \ngalleries are enjoying some sort of golden age. The truth is less \nexciting, more expensive and certainly more depressing. For \nthis is no ordinary art on offer; this art is “immersive”, the \nlatest lovechild of TikTok and enterprising warehouse \nlandlords. The first problem with immersive art? It's not \nactually very immersive. A common trope of “immersive” \nretrospectives is to recreate original pieces using gimmicky \ntech. But merely aiming a projector at a blank canvas doesn’t \ndo much in the way of sensory stimulation. My favourite \nelement of an “immersive” show I have been to was their \nfaithful recreation of Van Gogh’s bedroom. An ambitious feat, \nexecuted with some furniture and, of course, mutilated \npastiches of his paintings. While projectors, surround sound \nand uncomfortably wacky seating are mainstays of immersive \nart, there are also the VR headsets. But many exhibitions don’t \neven include these with the standard ticket, so my return to \nreality has twice been accompanied by an usher brandishing \na credit card machine. Sometimes these installations are so \nbanal and depthless, visitors have often walked through \ninstallations entirely oblivious to whatever is happening \naround them. Despite the fixation “immersive experiences” \nhave with novelty, the products of their labours are \nremarkably similar: disappointing light shows punctuated by a \nfew gamified set pieces.\nDe acordo com o texto, muitos visitantes das exposições de \narte imersivas demonstram", + "choices": { + "text": [ + "fascínio pelas novidades tecnológicas utilizadas pelos \ncuradores.", + "desconforto causado pelo excesso de estímulos sensoriais.", + "curiosidade sobre a biografia dos pintores e os \nmovimentos artísticos.", + "apreciação pelas informações oferecidas por guias e \neducadores.", + "indiferença diante das simulações das obras de arte." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nVincent van Gogh. Salvador Dalí. Frida Kahlo. Casual perusers \nof ads everywhere would be forgiven for thinking that art \ngalleries are enjoying some sort of golden age. The truth is less \nexciting, more expensive and certainly more depressing. For \nthis is no ordinary art on offer; this art is “immersive”, the \nlatest lovechild of TikTok and enterprising warehouse \nlandlords. The first problem with immersive art? It's not \nactually very immersive. A common trope of “immersive” \nretrospectives is to recreate original pieces using gimmicky \ntech. But merely aiming a projector at a blank canvas doesn’t \ndo much in the way of sensory stimulation. My favourite \nelement of an “immersive” show I have been to was their \nfaithful recreation of Van Gogh’s bedroom. An ambitious feat, \nexecuted with some furniture and, of course, mutilated \npastiches of his paintings. While projectors, surround sound \nand uncomfortably wacky seating are mainstays of immersive \nart, there are also the VR headsets. But many exhibitions don’t \neven include these with the standard ticket, so my return to \nreality has twice been accompanied by an usher brandishing \na credit card machine. Sometimes these installations are so \nbanal and depthless, visitors have often walked through \ninstallations entirely oblivious to whatever is happening \naround them. Despite the fixation “immersive experiences” \nhave with novelty, the products of their labours are \nremarkably similar: disappointing light shows punctuated by a \nfew gamified set pieces.\nDe acordo com o texto, muitos visitantes das exposições de \narte imersivas demonstram\nAlternativas:\nA. fascínio pelas novidades tecnológicas utilizadas pelos \ncuradores.\nB. desconforto causado pelo excesso de estímulos sensoriais.\nC. curiosidade sobre a biografia dos pintores e os \nmovimentos artísticos.\nD. apreciação pelas informações oferecidas por guias e \neducadores.\nE. indiferença diante das simulações das obras de arte.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nVincent van Gogh. Salvador Dalí. Frida Kahlo. Casual perusers \nof ads everywhere would be forgiven for thinking that art \ngalleries are enjoying some sort of golden age. The truth is less \nexciting, more expensive and certainly more depressing. For \nthis is no ordinary art on offer; this art is “immersive”, the \nlatest lovechild of TikTok and enterprising warehouse \nlandlords. The first problem with immersive art? It's not \nactually very immersive. A common trope of “immersive” \nretrospectives is to recreate original pieces using gimmicky \ntech. But merely aiming a projector at a blank canvas doesn’t \ndo much in the way of sensory stimulation. My favourite \nelement of an “immersive” show I have been to was their \nfaithful recreation of Van Gogh’s bedroom. An ambitious feat, \nexecuted with some furniture and, of course, mutilated \npastiches of his paintings. While projectors, surround sound \nand uncomfortably wacky seating are mainstays of immersive \nart, there are also the VR headsets. But many exhibitions don’t \neven include these with the standard ticket, so my return to \nreality has twice been accompanied by an usher brandishing \na credit card machine. Sometimes these installations are so \nbanal and depthless, visitors have often walked through \ninstallations entirely oblivious to whatever is happening \naround them. Despite the fixation “immersive experiences” \nhave with novelty, the products of their labours are \nremarkably similar: disappointing light shows punctuated by a \nfew gamified set pieces.\nDe acordo com o texto, muitos visitantes das exposições de \narte imersivas demonstram\nAlternativas:\nA. fascínio pelas novidades tecnológicas utilizadas pelos \ncuradores.\nB. desconforto causado pelo excesso de estímulos sensoriais.\nC. curiosidade sobre a biografia dos pintores e os \nmovimentos artísticos.\nD. apreciação pelas informações oferecidas por guias e \neducadores.\nE. indiferença diante das simulações das obras de arte.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2076, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nVincent van Gogh. Salvador Dalí. Frida Kahlo. Casual perusers \nof ads everywhere would be forgiven for thinking that art \ngalleries are enjoying some sort of golden age. The truth is less \nexciting, more expensive and certainly more depressing. For \nthis is no ordinary art on offer; this art is “immersive”, the \nlatest lovechild of TikTok and enterprising warehouse \nlandlords. The first problem with immersive art? It's not \nactually very immersive. A common trope of “immersive” \nretrospectives is to recreate original pieces using gimmicky \ntech. But merely aiming a projector at a blank canvas doesn’t \ndo much in the way of sensory stimulation. My favourite \nelement of an “immersive” show I have been to was their \nfaithful recreation of Van Gogh’s bedroom. An ambitious feat, \nexecuted with some furniture and, of course, mutilated \npastiches of his paintings. While projectors, surround sound \nand uncomfortably wacky seating are mainstays of immersive \nart, there are also the VR headsets. But many exhibitions don’t \neven include these with the standard ticket, so my return to \nreality has twice been accompanied by an usher brandishing \na credit card machine. Sometimes these installations are so \nbanal and depthless, visitors have often walked through \ninstallations entirely oblivious to whatever is happening \naround them. Despite the fixation “immersive experiences” \nhave with novelty, the products of their labours are \nremarkably similar: disappointing light shows punctuated by a \nfew gamified set pieces.\nDe acordo com o texto, muitos visitantes das exposições de \narte imersivas demonstram\nAlternativas:\nA. fascínio pelas novidades tecnológicas utilizadas pelos \ncuradores.\nB. desconforto causado pelo excesso de estímulos sensoriais.\nC. curiosidade sobre a biografia dos pintores e os \nmovimentos artísticos.\nD. apreciação pelas informações oferecidas por guias e \neducadores.\nE. indiferença diante das simulações das obras de arte.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 786, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + "\nA. de " + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "E", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 302, + "doc": { + "id": "USP_2024_12", + "question_number": 12, + "exam_id": "USP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "USP", + "question_type": [ + "english" + ], + "nullified": null, + "question": "Vincent van Gogh. Salvador Dalí. Frida Kahlo. Casual perusers \nof ads everywhere would be forgiven for thinking that art \ngalleries are enjoying some sort of golden age. The truth is less \nexciting, more expensive and certainly more depressing. For \nthis is no ordinary art on offer; this art is “immersive”, the \nlatest lovechild of TikTok and enterprising warehouse \nlandlords. The first problem with immersive art? It's not \nactually very immersive. A common trope of “immersive” \nretrospectives is to recreate original pieces using gimmicky \ntech. But merely aiming a projector at a blank canvas doesn’t \ndo much in the way of sensory stimulation. My favourite \nelement of an “immersive” show I have been to was their \nfaithful recreation of Van Gogh’s bedroom. An ambitious feat, \nexecuted with some furniture and, of course, mutilated \npastiches of his paintings. While projectors, surround sound \nand uncomfortably wacky seating are mainstays of immersive \nart, there are also the VR headsets. But many exhibitions don’t \neven include these with the standard ticket, so my return to \nreality has twice been accompanied by an usher brandishing \na credit card machine. Sometimes these installations are so \nbanal and depthless, visitors have often walked through \ninstallations entirely oblivious to whatever is happening \naround them. Despite the fixation “immersive experiences” \nhave with novelty, the products of their labours are \nremarkably similar: disappointing light shows punctuated by a \nfew gamified set pieces.\nO texto apresenta uma crítica às exposições de arte imersivas \nque está relacionada com", + "choices": { + "text": [ + "a manipulação digital das imagens exibidas pelos usuários \ndo TikTok.", + "o emprego das obras de arte para fins publicitários ilícitos.", + "a cobrança pelo uso de equipamentos para simular a \nexperiência de imersão nas obras.", + "a falta de informação para o público leigo nos catálogos \ndas exibições.", + "o investimento necessário para a criação da tecnologia \nusada nas instalações." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nVincent van Gogh. Salvador Dalí. Frida Kahlo. Casual perusers \nof ads everywhere would be forgiven for thinking that art \ngalleries are enjoying some sort of golden age. The truth is less \nexciting, more expensive and certainly more depressing. For \nthis is no ordinary art on offer; this art is “immersive”, the \nlatest lovechild of TikTok and enterprising warehouse \nlandlords. The first problem with immersive art? It's not \nactually very immersive. A common trope of “immersive” \nretrospectives is to recreate original pieces using gimmicky \ntech. But merely aiming a projector at a blank canvas doesn’t \ndo much in the way of sensory stimulation. My favourite \nelement of an “immersive” show I have been to was their \nfaithful recreation of Van Gogh’s bedroom. An ambitious feat, \nexecuted with some furniture and, of course, mutilated \npastiches of his paintings. While projectors, surround sound \nand uncomfortably wacky seating are mainstays of immersive \nart, there are also the VR headsets. But many exhibitions don’t \neven include these with the standard ticket, so my return to \nreality has twice been accompanied by an usher brandishing \na credit card machine. Sometimes these installations are so \nbanal and depthless, visitors have often walked through \ninstallations entirely oblivious to whatever is happening \naround them. Despite the fixation “immersive experiences” \nhave with novelty, the products of their labours are \nremarkably similar: disappointing light shows punctuated by a \nfew gamified set pieces.\nO texto apresenta uma crítica às exposições de arte imersivas \nque está relacionada com\nAlternativas:\nA. a manipulação digital das imagens exibidas pelos usuários \ndo TikTok.\nB. o emprego das obras de arte para fins publicitários ilícitos.\nC. a cobrança pelo uso de equipamentos para simular a \nexperiência de imersão nas obras.\nD. a falta de informação para o público leigo nos catálogos \ndas exibições.\nE. o investimento necessário para a criação da tecnologia \nusada nas instalações.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nVincent van Gogh. Salvador Dalí. Frida Kahlo. Casual perusers \nof ads everywhere would be forgiven for thinking that art \ngalleries are enjoying some sort of golden age. The truth is less \nexciting, more expensive and certainly more depressing. For \nthis is no ordinary art on offer; this art is “immersive”, the \nlatest lovechild of TikTok and enterprising warehouse \nlandlords. The first problem with immersive art? It's not \nactually very immersive. A common trope of “immersive” \nretrospectives is to recreate original pieces using gimmicky \ntech. But merely aiming a projector at a blank canvas doesn’t \ndo much in the way of sensory stimulation. My favourite \nelement of an “immersive” show I have been to was their \nfaithful recreation of Van Gogh’s bedroom. An ambitious feat, \nexecuted with some furniture and, of course, mutilated \npastiches of his paintings. While projectors, surround sound \nand uncomfortably wacky seating are mainstays of immersive \nart, there are also the VR headsets. But many exhibitions don’t \neven include these with the standard ticket, so my return to \nreality has twice been accompanied by an usher brandishing \na credit card machine. Sometimes these installations are so \nbanal and depthless, visitors have often walked through \ninstallations entirely oblivious to whatever is happening \naround them. Despite the fixation “immersive experiences” \nhave with novelty, the products of their labours are \nremarkably similar: disappointing light shows punctuated by a \nfew gamified set pieces.\nO texto apresenta uma crítica às exposições de arte imersivas \nque está relacionada com\nAlternativas:\nA. a manipulação digital das imagens exibidas pelos usuários \ndo TikTok.\nB. o emprego das obras de arte para fins publicitários ilícitos.\nC. a cobrança pelo uso de equipamentos para simular a \nexperiência de imersão nas obras.\nD. a falta de informação para o público leigo nos catálogos \ndas exibições.\nE. o investimento necessário para a criação da tecnologia \nusada nas instalações.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2091, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nVincent van Gogh. Salvador Dalí. Frida Kahlo. Casual perusers \nof ads everywhere would be forgiven for thinking that art \ngalleries are enjoying some sort of golden age. The truth is less \nexciting, more expensive and certainly more depressing. For \nthis is no ordinary art on offer; this art is “immersive”, the \nlatest lovechild of TikTok and enterprising warehouse \nlandlords. The first problem with immersive art? It's not \nactually very immersive. A common trope of “immersive” \nretrospectives is to recreate original pieces using gimmicky \ntech. But merely aiming a projector at a blank canvas doesn’t \ndo much in the way of sensory stimulation. My favourite \nelement of an “immersive” show I have been to was their \nfaithful recreation of Van Gogh’s bedroom. An ambitious feat, \nexecuted with some furniture and, of course, mutilated \npastiches of his paintings. While projectors, surround sound \nand uncomfortably wacky seating are mainstays of immersive \nart, there are also the VR headsets. But many exhibitions don’t \neven include these with the standard ticket, so my return to \nreality has twice been accompanied by an usher brandishing \na credit card machine. Sometimes these installations are so \nbanal and depthless, visitors have often walked through \ninstallations entirely oblivious to whatever is happening \naround them. Despite the fixation “immersive experiences” \nhave with novelty, the products of their labours are \nremarkably similar: disappointing light shows punctuated by a \nfew gamified set pieces.\nO texto apresenta uma crítica às exposições de arte imersivas \nque está relacionada com\nAlternativas:\nA. a manipulação digital das imagens exibidas pelos usuários \ndo TikTok.\nB. o emprego das obras de arte para fins publicitários ilícitos.\nC. a cobrança pelo uso de equipamentos para simular a \nexperiência de imersão nas obras.\nD. a falta de informação para o público leigo nos catálogos \ndas exibições.\nE. o investimento necessário para a criação da tecnologia \nusada nas instalações.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 801, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + "\nA. a " + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "C", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 303, + "doc": { + "id": "USP_2024_15", + "question_number": 15, + "exam_id": "USP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "Em Dois irmãos, de Milton Hatoum, os gêmeos Yaqub e Omar \nrepresentam duas personalidades antagônicas que se \nenfrentam ao longo da narrativa. A rivalidade entre eles tem \ncomo resultado:", + "choices": { + "text": [ + "A prosperidade econômica de ambos.", + "A reconstrução dos laços entre eles.", + "A ida de Nael a São Paulo para viver com Yaqub.", + "A morte de Rânia, a irmã dos gêmeos.", + "A desagregação e a ruína da família." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nEm Dois irmãos, de Milton Hatoum, os gêmeos Yaqub e Omar \nrepresentam duas personalidades antagônicas que se \nenfrentam ao longo da narrativa. A rivalidade entre eles tem \ncomo resultado:\nAlternativas:\nA. A prosperidade econômica de ambos.\nB. A reconstrução dos laços entre eles.\nC. A ida de Nael a São Paulo para viver com Yaqub.\nD. A morte de Rânia, a irmã dos gêmeos.\nE. A desagregação e a ruína da família.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nEm Dois irmãos, de Milton Hatoum, os gêmeos Yaqub e Omar \nrepresentam duas personalidades antagônicas que se \nenfrentam ao longo da narrativa. A rivalidade entre eles tem \ncomo resultado:\nAlternativas:\nA. A prosperidade econômica de ambos.\nB. A reconstrução dos laços entre eles.\nC. A ida de Nael a São Paulo para viver com Yaqub.\nD. A morte de Rânia, a irmã dos gêmeos.\nE. A desagregação e a ruína da família.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1563, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nEm Dois irmãos, de Milton Hatoum, os gêmeos Yaqub e Omar \nrepresentam duas personalidades antagônicas que se \nenfrentam ao longo da narrativa. A rivalidade entre eles tem \ncomo resultado:\nAlternativas:\nA. A prosperidade econômica de ambos.\nB. A reconstrução dos laços entre eles.\nC. A ida de Nael a São Paulo para viver com Yaqub.\nD. A morte de Rânia, a irmã dos gêmeos.\nE. A desagregação e a ruína da família.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 603, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "E", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 304, + "doc": { + "id": "USP_2024_16", + "question_number": 16, + "exam_id": "USP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "A partir da leitura de Dois irmãos, com o foco na questão da \npaternidade de Nael, narrador do romance, pode-se afirmar:", + "choices": { + "text": [ + "Nenhum dos dois irmãos assumiu a paternidade de Nael, \nnem Nael os reconheceu como pais.", + "Nael é filho de Rochiram, de quem ganha a casa no fundo \ndo terreno para escrever suas memórias.", + "Nael gostaria que Yaqub fosse seu pai, pelos projetos e \nvisão de mundo que compartilhava com ele.", + "A cena final do romance, na qual Omar e Nael se \nencontram, confirma a paternidade de Omar.", + "Embora não quisesse ter tido filhos, Halim é o pai de Nael, \nOmar e Yaqub." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA partir da leitura de Dois irmãos, com o foco na questão da \npaternidade de Nael, narrador do romance, pode-se afirmar:\nAlternativas:\nA. Nenhum dos dois irmãos assumiu a paternidade de Nael, \nnem Nael os reconheceu como pais.\nB. Nael é filho de Rochiram, de quem ganha a casa no fundo \ndo terreno para escrever suas memórias.\nC. Nael gostaria que Yaqub fosse seu pai, pelos projetos e \nvisão de mundo que compartilhava com ele.\nD. A cena final do romance, na qual Omar e Nael se \nencontram, confirma a paternidade de Omar.\nE. Embora não quisesse ter tido filhos, Halim é o pai de Nael, \nOmar e Yaqub.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA partir da leitura de Dois irmãos, com o foco na questão da \npaternidade de Nael, narrador do romance, pode-se afirmar:\nAlternativas:\nA. Nenhum dos dois irmãos assumiu a paternidade de Nael, \nnem Nael os reconheceu como pais.\nB. Nael é filho de Rochiram, de quem ganha a casa no fundo \ndo terreno para escrever suas memórias.\nC. Nael gostaria que Yaqub fosse seu pai, pelos projetos e \nvisão de mundo que compartilhava com ele.\nD. A cena final do romance, na qual Omar e Nael se \nencontram, confirma a paternidade de Omar.\nE. Embora não quisesse ter tido filhos, Halim é o pai de Nael, \nOmar e Yaqub.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1643, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nA partir da leitura de Dois irmãos, com o foco na questão da \npaternidade de Nael, narrador do romance, pode-se afirmar:\nAlternativas:\nA. Nenhum dos dois irmãos assumiu a paternidade de Nael, \nnem Nael os reconheceu como pais.\nB. Nael é filho de Rochiram, de quem ganha a casa no fundo \ndo terreno para escrever suas memórias.\nC. Nael gostaria que Yaqub fosse seu pai, pelos projetos e \nvisão de mundo que compartilhava com ele.\nD. A cena final do romance, na qual Omar e Nael se \nencontram, confirma a paternidade de Omar.\nE. Embora não quisesse ter tido filhos, Halim é o pai de Nael, \nOmar e Yaqub.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 683, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "A", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 305, + "doc": { + "id": "USP_2024_17", + "question_number": 17, + "exam_id": "USP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "USP", + "question_type": [ + "biology" + ], + "nullified": null, + "question": "\"O Quim disse-me também que as feridas do Cão Tinhoso \neram por causa da guerra e da bomba atômica [...] O Quim \ndisse-me isso de o Cão Tinhoso ser muito velho quando um \ndia o vimos a bocejar sem dentes na boca. Foi nesse dia que \nme contou a história da bomba atômica com os japoneses \npequeninos a morrer todos que era uma beleza e o Cão \nTinhoso a fugir depois de ela rebentar e a correr uma distância \nmonstra para não morrer.\" \nLuís Bernardo Honwana. Nós matamos o Cão Tinhoso!. \nA radiação ionizante, resultante da explosão da bomba \natômica, é capaz de provocar feridas na pele iguais às do Cão \nTinhoso, que são consequências de", + "choices": { + "text": [ + "mutações no DNA das células epiteliais, o que pode alterar \nseu ciclo celular.", + "alterações no DNA mitocondrial que levam à redução do \nmetabolismo celular.", + "ativação dos processos de reparo do DNA e bloqueio da \ndiferenciação celular.", + "aumento da divisão meiótica decorrente do processo de \ncrossing-over.", + "processos de evolução desencadeados por mutações \naleatórias." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"O Quim disse-me também que as feridas do Cão Tinhoso \neram por causa da guerra e da bomba atômica [...] O Quim \ndisse-me isso de o Cão Tinhoso ser muito velho quando um \ndia o vimos a bocejar sem dentes na boca. Foi nesse dia que \nme contou a história da bomba atômica com os japoneses \npequeninos a morrer todos que era uma beleza e o Cão \nTinhoso a fugir depois de ela rebentar e a correr uma distância \nmonstra para não morrer.\" \nLuís Bernardo Honwana. Nós matamos o Cão Tinhoso!. \nA radiação ionizante, resultante da explosão da bomba \natômica, é capaz de provocar feridas na pele iguais às do Cão \nTinhoso, que são consequências de\nAlternativas:\nA. mutações no DNA das células epiteliais, o que pode alterar \nseu ciclo celular.\nB. alterações no DNA mitocondrial que levam �� redução do \nmetabolismo celular.\nC. ativação dos processos de reparo do DNA e bloqueio da \ndiferenciação celular.\nD. aumento da divisão meiótica decorrente do processo de \ncrossing-over.\nE. processos de evolução desencadeados por mutações \naleatórias.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"O Quim disse-me também que as feridas do Cão Tinhoso \neram por causa da guerra e da bomba atômica [...] O Quim \ndisse-me isso de o Cão Tinhoso ser muito velho quando um \ndia o vimos a bocejar sem dentes na boca. Foi nesse dia que \nme contou a história da bomba atômica com os japoneses \npequeninos a morrer todos que era uma beleza e o Cão \nTinhoso a fugir depois de ela rebentar e a correr uma distância \nmonstra para não morrer.\" \nLuís Bernardo Honwana. Nós matamos o Cão Tinhoso!. \nA radiação ionizante, resultante da explosão da bomba \natômica, é capaz de provocar feridas na pele iguais às do Cão \nTinhoso, que são consequências de\nAlternativas:\nA. mutações no DNA das células epiteliais, o que pode alterar \nseu ciclo celular.\nB. alterações no DNA mitocondrial que levam à redução do \nmetabolismo celular.\nC. ativação dos processos de reparo do DNA e bloqueio da \ndiferenciação celular.\nD. aumento da divisão meiótica decorrente do processo de \ncrossing-over.\nE. processos de evolução desencadeados por mutações \naleatórias.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1832, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\n\"O Quim disse-me também que as feridas do Cão Tinhoso \neram por causa da guerra e da bomba atômica [...] O Quim \ndisse-me isso de o Cão Tinhoso ser muito velho quando um \ndia o vimos a bocejar sem dentes na boca. Foi nesse dia que \nme contou a história da bomba atômica com os japoneses \npequeninos a morrer todos que era uma beleza e o Cão \nTinhoso a fugir depois de ela rebentar e a correr uma distância \nmonstra para não morrer.\" \nLuís Bernardo Honwana. Nós matamos o Cão Tinhoso!. \nA radiação ionizante, resultante da explosão da bomba \natômica, é capaz de provocar feridas na pele iguais às do Cão \nTinhoso, que são consequências de\nAlternativas:\nA. mutações no DNA das células epiteliais, o que pode alterar \nseu ciclo celular.\nB. alterações no DNA mitocondrial que levam à redução do \nmetabolismo celular.\nC. ativação dos processos de reparo do DNA e bloqueio da \ndiferenciação celular.\nD. aumento da divisão meiótica decorrente do processo de \ncrossing-over.\nE. processos de evolução desencadeados por mutações \naleatórias.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 872, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " A" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "A", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 306, + "doc": { + "id": "USP_2024_22", + "question_number": 22, + "exam_id": "USP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "USP", + "question_type": [ + "philosophy" + ], + "nullified": null, + "question": "\"A Enciclopédia conseguiu destronar a antiga rainha das \nciências e elevar a filosofia para o seu lugar. Longe de ser um \ncompêndio neutro de informações, a obra modelava o \nconhecimento de tal maneira que o tirava do clero e o \ncolocava nas mãos de intelectuais comprometidos com o \nIluminismo. (...) Mas o combate mais importante ocorreu na \ndécada de 1750, quando os enciclopedistas reconheceram \nque conhecimento era poder e, mapeando o universo do \nsaber, partiram para a conquista.\" \nDARNTON, Robert. O grande massacre de gatos. Rio de Janeiro: Graal, 1986. \np.270. Adaptado. \nSegundo o excerto, a Enciclopédia preparada pelos \npensadores Diderot e D'Alembert propunha um novo papel \npara os filósofos e uma reordenação do conhecimento \ncientífico. Tal proposta se caracterizou pela", + "choices": { + "text": [ + "conexão com um modelo de saber que justificava a \nhierarquia social do Antigo Regime.", + "revelação de que o conhecimento filosófico oferecia as \nbases políticas para o absolutismo.", + "valorização do mecenato como forma de proteção aos \nnovos pensadores.", + "aclamação dos pensadores como defensores da \nneutralidade científica.", + "legitimação dos filósofos enquanto portadores de virtudes \nderivadas do culto do conhecimento empírico." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"A Enciclopédia conseguiu destronar a antiga rainha das \nciências e elevar a filosofia para o seu lugar. Longe de ser um \ncompêndio neutro de informações, a obra modelava o \nconhecimento de tal maneira que o tirava do clero e o \ncolocava nas mãos de intelectuais comprometidos com o \nIluminismo. (...) Mas o combate mais importante ocorreu na \ndécada de 1750, quando os enciclopedistas reconheceram \nque conhecimento era poder e, mapeando o universo do \nsaber, partiram para a conquista.\" \nDARNTON, Robert. O grande massacre de gatos. Rio de Janeiro: Graal, 1986. \np.270. Adaptado. \nSegundo o excerto, a Enciclopédia preparada pelos \npensadores Diderot e D'Alembert propunha um novo papel \npara os filósofos e uma reordenação do conhecimento \ncientífico. Tal proposta se caracterizou pela\nAlternativas:\nA. conexão com um modelo de saber que justificava a \nhierarquia social do Antigo Regime.\nB. revelação de que o conhecimento filosófico oferecia as \nbases políticas para o absolutismo.\nC. valorização do mecenato como forma de proteção aos \nnovos pensadores.\nD. aclamação dos pensadores como defensores da \nneutralidade científica.\nE. legitimação dos filósofos enquanto portadores de virtudes \nderivadas do culto do conhecimento empírico.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"A Enciclopédia conseguiu destronar a antiga rainha das \nciências e elevar a filosofia para o seu lugar. Longe de ser um \ncompêndio neutro de informações, a obra modelava o \nconhecimento de tal maneira que o tirava do clero e o \ncolocava nas mãos de intelectuais comprometidos com o \nIluminismo. (...) Mas o combate mais importante ocorreu na \ndécada de 1750, quando os enciclopedistas reconheceram \nque conhecimento era poder e, mapeando o universo do \nsaber, partiram para a conquista.\" \nDARNTON, Robert. O grande massacre de gatos. Rio de Janeiro: Graal, 1986. \np.270. Adaptado. \nSegundo o excerto, a Enciclopédia preparada pelos \npensadores Diderot e D'Alembert propunha um novo papel \npara os filósofos e uma reordenação do conhecimento \ncientífico. Tal proposta se caracterizou pela\nAlternativas:\nA. conexão com um modelo de saber que justificava a \nhierarquia social do Antigo Regime.\nB. revelação de que o conhecimento filosófico oferecia as \nbases políticas para o absolutismo.\nC. valorização do mecenato como forma de proteção aos \nnovos pensadores.\nD. aclamação dos pensadores como defensores da \nneutralidade científica.\nE. legitimação dos filósofos enquanto portadores de virtudes \nderivadas do culto do conhecimento empírico.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1937, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\n\"A Enciclopédia conseguiu destronar a antiga rainha das \nciências e elevar a filosofia para o seu lugar. Longe de ser um \ncompêndio neutro de informações, a obra modelava o \nconhecimento de tal maneira que o tirava do clero e o \ncolocava nas mãos de intelectuais comprometidos com o \nIluminismo. (...) Mas o combate mais importante ocorreu na \ndécada de 1750, quando os enciclopedistas reconheceram \nque conhecimento era poder e, mapeando o universo do \nsaber, partiram para a conquista.\" \nDARNTON, Robert. O grande massacre de gatos. Rio de Janeiro: Graal, 1986. \np.270. Adaptado. \nSegundo o excerto, a Enciclopédia preparada pelos \npensadores Diderot e D'Alembert propunha um novo papel \npara os filósofos e uma reordenação do conhecimento \ncientífico. Tal proposta se caracterizou pela\nAlternativas:\nA. conexão com um modelo de saber que justificava a \nhierarquia social do Antigo Regime.\nB. revelação de que o conhecimento filosófico oferecia as \nbases políticas para o absolutismo.\nC. valorização do mecenato como forma de proteção aos \nnovos pensadores.\nD. aclamação dos pensadores como defensores da \nneutralidade científica.\nE. legitimação dos filósofos enquanto portadores de virtudes \nderivadas do culto do conhecimento empírico.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 977, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "E", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 307, + "doc": { + "id": "USP_2024_23", + "question_number": 23, + "exam_id": "USP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "USP", + "question_type": [ + "philosophy" + ], + "nullified": null, + "question": "\"Quero dizer, numa palavra, que, levando em conta todas as \ncoisas que nascem, devemos verificar se em cada caso é bem \nassim que nasce cada um dos seres, isto é, se os contrários \nnão nascem senão dos seus próprios contrários, em toda \nparte onde existe tal relação: entre o belo, por exemplo, e o \nfeio, que é, penso, o seu contrário; entre o justo e o injusto; e \nassim milhares de outros casos. (...) \nExemplo: quando uma coisa se torna maior, não é necessário \nque ela anteriormente tenha sido menor, para em seguida se \ntornar maior?\" \nPlatão, Fédon, p.79. \nNo trecho transcrito do texto Fédon, Platão propõe uma \ncompreensão filosófica própria sobre a relação existente \nentre os opostos. Com base nela, dentre as inferências \npossíveis, aquela que descreve a articulação principal entre \ndois termos que se opõem é:", + "choices": { + "text": [ + "Entre os opostos, é possível inferir uma relação principal \nde complementariedade.", + "Entre os opostos, é possível inferir uma relação principal \nde alternância.", + "Entre os opostos, é possível inferir uma relação principal \nde exclusão.", + "Entre os opostos, é possível inferir uma relação principal \nde anulação.", + "Entre os opostos, é possível inferir uma relação principal \nde geração." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"Quero dizer, numa palavra, que, levando em conta todas as \ncoisas que nascem, devemos verificar se em cada caso é bem \nassim que nasce cada um dos seres, isto é, se os contrários \nnão nascem senão dos seus próprios contrários, em toda \nparte onde existe tal relação: entre o belo, por exemplo, e o \nfeio, que é, penso, o seu contrário; entre o justo e o injusto; e \nassim milhares de outros casos. (...) \nExemplo: quando uma coisa se torna maior, não é necessário \nque ela anteriormente tenha sido menor, para em seguida se \ntornar maior?\" \nPlatão, Fédon, p.79. \nNo trecho transcrito do texto Fédon, Platão propõe uma \ncompreensão filosófica própria sobre a relação existente \nentre os opostos. Com base nela, dentre as inferências \npossíveis, aquela que descreve a articulação principal entre \ndois termos que se opõem é:\nAlternativas:\nA. Entre os opostos, é possível inferir uma relação principal \nde complementariedade.\nB. Entre os opostos, é possível inferir uma relação principal \nde alternância.\nC. Entre os opostos, é possível inferir uma relação principal \nde exclusão.\nD. Entre os opostos, é possível inferir uma relação principal \nde anulação.\nE. Entre os opostos, é possível inferir uma relação principal \nde geração.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"Quero dizer, numa palavra, que, levando em conta todas as \ncoisas que nascem, devemos verificar se em cada caso é bem \nassim que nasce cada um dos seres, isto é, se os contrários \nnão nascem senão dos seus próprios contrários, em toda \nparte onde existe tal relação: entre o belo, por exemplo, e o \nfeio, que é, penso, o seu contrário; entre o justo e o injusto; e \nassim milhares de outros casos. (...) \nExemplo: quando uma coisa se torna maior, não é necessário \nque ela anteriormente tenha sido menor, para em seguida se \ntornar maior?\" \nPlatão, Fédon, p.79. \nNo trecho transcrito do texto Fédon, Platão propõe uma \ncompreensão filosófica própria sobre a relação existente \nentre os opostos. Com base nela, dentre as inferências \npossíveis, aquela que descreve a articulação principal entre \ndois termos que se opõem é:\nAlternativas:\nA. Entre os opostos, é possível inferir uma relação principal \nde complementariedade.\nB. Entre os opostos, é possível inferir uma relação principal \nde alternância.\nC. Entre os opostos, é possível inferir uma relação principal \nde exclusão.\nD. Entre os opostos, é possível inferir uma relação principal \nde anulação.\nE. Entre os opostos, é possível inferir uma relação principal \nde geração.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1912, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\n\"Quero dizer, numa palavra, que, levando em conta todas as \ncoisas que nascem, devemos verificar se em cada caso é bem \nassim que nasce cada um dos seres, isto é, se os contrários \nnão nascem senão dos seus próprios contrários, em toda \nparte onde existe tal relação: entre o belo, por exemplo, e o \nfeio, que é, penso, o seu contrário; entre o justo e o injusto; e \nassim milhares de outros casos. (...) \nExemplo: quando uma coisa se torna maior, não é necessário \nque ela anteriormente tenha sido menor, para em seguida se \ntornar maior?\" \nPlatão, Fédon, p.79. \nNo trecho transcrito do texto Fédon, Platão propõe uma \ncompreensão filosófica própria sobre a relação existente \nentre os opostos. Com base nela, dentre as inferências \npossíveis, aquela que descreve a articulação principal entre \ndois termos que se opõem é:\nAlternativas:\nA. Entre os opostos, é possível inferir uma relação principal \nde complementariedade.\nB. Entre os opostos, é possível inferir uma relação principal \nde alternância.\nC. Entre os opostos, é possível inferir uma relação principal \nde exclusão.\nD. Entre os opostos, é possível inferir uma relação principal \nde anulação.\nE. Entre os opostos, é possível inferir uma relação principal \nde geração.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 952, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "E", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 308, + "doc": { + "id": "USP_2024_24", + "question_number": 24, + "exam_id": "USP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "USP", + "question_type": [ + "physics" + ], + "nullified": null, + "question": "\"Os experimentos de difração e interferência da luz realizados \nno período de 1800 a 1803, em analogia com os processos de \ninterferência das ondas acústicas, corroboraram a natureza \nondulatória da luz. Por outro lado, Einstein introduziu, em \n1905, o conceito de fóton, em que cada componente \nmonocromática de frequência 𝑓 da radiação seria equivalente \na um sistema de partículas idênticas sem massa, cada qual \ncom energia ℎ𝑓, sendo ℎ≃6,626×10^(−34) J.s a constante de \nPlanck.A hipótese da existência de fótons só teve ampla \naceitação após os experimentos de Compton, em 1922, sobre \no espalhamento da radiação eletromagnética na faixa dos \nraios X por alvos de elementos leves, como o grafite.\" \nAdaptado de F. Caruso e V. Oguri, Sobre a necessidade do conceito de fóton, \nRBEF 43, e20210011 (2021). \nDe acordo com o texto e seus conhecimentos, é correto \nafirmar:", + "choices": { + "text": [ + "A radiação eletromagnética apresenta somente \ncomportamento ondulatório.", + "Os experimentos de Compton mostraram que feixes de \nraios X exibem comportamento corpuscular.", + "A energia de um fóton independe de seu comprimento de \nonda.", + "A hipótese da natureza corpuscular da radiação está em \ndesacordo com os resultados experimentais.", + "Einstein demonstrou que os experimentos de difração e \ninterferência da luz deveriam estar incorretos." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"Os experimentos de difração e interferência da luz realizados \nno período de 1800 a 1803, em analogia com os processos de \ninterferência das ondas acústicas, corroboraram a natureza \nondulatória da luz. Por outro lado, Einstein introduziu, em \n1905, o conceito de fóton, em que cada componente \nmonocromática de frequência 𝑓 da radiação seria equivalente \na um sistema de partículas idênticas sem massa, cada qual \ncom energia ℎ𝑓, sendo ℎ≃6,626×10^(−34) J.s a constante de \nPlanck.A hipótese da existência de fótons só teve ampla \naceitação após os experimentos de Compton, em 1922, sobre \no espalhamento da radiação eletromagnética na faixa dos \nraios X por alvos de elementos leves, como o grafite.\" \nAdaptado de F. Caruso e V. Oguri, Sobre a necessidade do conceito de fóton, \nRBEF 43, e20210011 (2021). \nDe acordo com o texto e seus conhecimentos, é correto \nafirmar:\nAlternativas:\nA. A radiação eletromagnética apresenta somente \ncomportamento ondulatório.\nB. Os experimentos de Compton mostraram que feixes de \nraios X exibem comportamento corpuscular.\nC. A energia de um fóton independe de seu comprimento de \nonda.\nD. A hipótese da natureza corpuscular da radiação está em \ndesacordo com os resultados experimentais.\nE. Einstein demonstrou que os experimentos de difração e \ninterferência da luz deveriam estar incorretos.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"Os experimentos de difração e interferência da luz realizados \nno período de 1800 a 1803, em analogia com os processos de \ninterferência das ondas acústicas, corroboraram a natureza \nondulatória da luz. Por outro lado, Einstein introduziu, em \n1905, o conceito de fóton, em que cada componente \nmonocromática de frequência 𝑓 da radiação seria equivalente \na um sistema de partículas idênticas sem massa, cada qual \ncom energia ℎ𝑓, sendo ℎ≃6,626×10^(−34) J.s a constante de \nPlanck.A hipótese da existência de fótons só teve ampla \naceitação após os experimentos de Compton, em 1922, sobre \no espalhamento da radiação eletromagnética na faixa dos \nraios X por alvos de elementos leves, como o grafite.\" \nAdaptado de F. Caruso e V. Oguri, Sobre a necessidade do conceito de fóton, \nRBEF 43, e20210011 (2021). \nDe acordo com o texto e seus conhecimentos, é correto \nafirmar:\nAlternativas:\nA. A radiação eletromagnética apresenta somente \ncomportamento ondulatório.\nB. Os experimentos de Compton mostraram que feixes de \nraios X exibem comportamento corpuscular.\nC. A energia de um fóton independe de seu comprimento de \nonda.\nD. A hipótese da natureza corpuscular da radiação está em \ndesacordo com os resultados experimentais.\nE. Einstein demonstrou que os experimentos de difração e \ninterferência da luz deveriam estar incorretos.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1936, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\n\"Os experimentos de difração e interferência da luz realizados \nno período de 1800 a 1803, em analogia com os processos de \ninterferência das ondas acústicas, corroboraram a natureza \nondulatória da luz. Por outro lado, Einstein introduziu, em \n1905, o conceito de fóton, em que cada componente \nmonocromática de frequência 𝑓 da radiação seria equivalente \na um sistema de partículas idênticas sem massa, cada qual \ncom energia ℎ𝑓, sendo ℎ≃6,626×10^(−34) J.s a constante de \nPlanck.A hipótese da existência de fótons só teve ampla \naceitação após os experimentos de Compton, em 1922, sobre \no espalhamento da radiação eletromagnética na faixa dos \nraios X por alvos de elementos leves, como o grafite.\" \nAdaptado de F. Caruso e V. Oguri, Sobre a necessidade do conceito de fóton, \nRBEF 43, e20210011 (2021). \nDe acordo com o texto e seus conhecimentos, é correto \nafirmar:\nAlternativas:\nA. A radiação eletromagnética apresenta somente \ncomportamento ondulatório.\nB. Os experimentos de Compton mostraram que feixes de \nraios X exibem comportamento corpuscular.\nC. A energia de um fóton independe de seu comprimento de \nonda.\nD. A hipótese da natureza corpuscular da radiação está em \ndesacordo com os resultados experimentais.\nE. Einstein demonstrou que os experimentos de difração e \ninterferência da luz deveriam estar incorretos.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 976, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "B", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 309, + "doc": { + "id": "USP_2024_29", + "question_number": 29, + "exam_id": "USP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "USP", + "question_type": [ + "chemistry" + ], + "nullified": null, + "question": "Fogareiros abastecidos com pequenos botijões de gás são \nequipamentos corriqueiros em trilhas e escaladas de duração \nprolongada para possibilitar o cozimento de alimentos. Em \ngeral, esses botijões são abastecidos com propano, isobutano \nou n-butano. A tabela mostra a temperatura de ebulição e o \ncalor liberado na combustão desses três gases, à pressão \natmosférica. \n Gás | Temperatura de ebulição (°C) | Calor de combustão (kcal/m^3 de substância na fase gasosa) \nPropano | -42 | 5065\nIsobutano | -12 | 8211\nn-Butano | -1 | 8411\nCom base nessas informações, qual seria o gás mais indicado \npara a utilização em um ambiente com temperatura típica de \n-6 °C, considerando a viabilidade e o consumo de gás \nnecessário para o preparo de alimentos?", + "choices": { + "text": [ + "Propano, por estar líquido em -6 °C e, dentre as \nsubstâncias líquidas nessa temperatura, sua combustão \nfornecer mais calor por volume de gás.", + "Isobutano, por estar gasoso em -6 °C e, dentre as \nsubstâncias gasosas nessa temperatura, sua combustão \nfornecer mais calor por volume de gás.", + "n-Butano, por estar gasoso em -6 °C e, dentre as \nsubstâncias gasosas nessa temperatura, sua combustão \nfornecer mais calor por volume de gás.", + "n-Butano, por estar líquido em -6 °C e, dentre as \nsubstâncias gasosas nessa temperatura, sua combustão \nfornecer menos calor por volume de gás.", + "Isobutano, por estar gasoso em -6 °C e, dentre as \nsubstâncias gasosas nessa temperatura, sua combustão \nfornecer menos calor por volume de gás." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nFogareiros abastecidos com pequenos botijões de gás são \nequipamentos corriqueiros em trilhas e escaladas de duração \nprolongada para possibilitar o cozimento de alimentos. Em \ngeral, esses botijões são abastecidos com propano, isobutano \nou n-butano. A tabela mostra a temperatura de ebulição e o \ncalor liberado na combustão desses três gases, à pressão \natmosférica. \n Gás | Temperatura de ebulição (°C) | Calor de combustão (kcal/m^3 de substância na fase gasosa) \nPropano | -42 | 5065\nIsobutano | -12 | 8211\nn-Butano | -1 | 8411\nCom base nessas informações, qual seria o gás mais indicado \npara a utilização em um ambiente com temperatura típica de \n-6 °C, considerando a viabilidade e o consumo de gás \nnecessário para o preparo de alimentos?\nAlternativas:\nA. Propano, por estar líquido em -6 °C e, dentre as \nsubstâncias líquidas nessa temperatura, sua combustão \nfornecer mais calor por volume de gás.\nB. Isobutano, por estar gasoso em -6 °C e, dentre as \nsubstâncias gasosas nessa temperatura, sua combustão \nfornecer mais calor por volume de gás.\nC. n-Butano, por estar gasoso em -6 °C e, dentre as \nsubstâncias gasosas nessa temperatura, sua combustão \nfornecer mais calor por volume de gás.\nD. n-Butano, por estar líquido em -6 °C e, dentre as \nsubstâncias gasosas nessa temperatura, sua combustão \nfornecer menos calor por volume de gás.\nE. Isobutano, por estar gasoso em -6 °C e, dentre as \nsubstâncias gasosas nessa temperatura, sua combustão \nfornecer menos calor por volume de gás.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nFogareiros abastecidos com pequenos botijões de gás são \nequipamentos corriqueiros em trilhas e escaladas de duração \nprolongada para possibilitar o cozimento de alimentos. Em \ngeral, esses botijões são abastecidos com propano, isobutano \nou n-butano. A tabela mostra a temperatura de ebulição e o \ncalor liberado na combustão desses três gases, à pressão \natmosférica. \n Gás | Temperatura de ebulição (°C) | Calor de combustão (kcal/m^3 de substância na fase gasosa) \nPropano | -42 | 5065\nIsobutano | -12 | 8211\nn-Butano | -1 | 8411\nCom base nessas informações, qual seria o gás mais indicado \npara a utilização em um ambiente com temperatura típica de \n-6 °C, considerando a viabilidade e o consumo de gás \nnecessário para o preparo de alimentos?\nAlternativas:\nA. Propano, por estar líquido em -6 °C e, dentre as \nsubstâncias líquidas nessa temperatura, sua combustão \nfornecer mais calor por volume de gás.\nB. Isobutano, por estar gasoso em -6 °C e, dentre as \nsubstâncias gasosas nessa temperatura, sua combustão \nfornecer mais calor por volume de gás.\nC. n-Butano, por estar gasoso em -6 °C e, dentre as \nsubstâncias gasosas nessa temperatura, sua combustão \nfornecer mais calor por volume de gás.\nD. n-Butano, por estar líquido em -6 °C e, dentre as \nsubstâncias gasosas nessa temperatura, sua combustão \nfornecer menos calor por volume de gás.\nE. Isobutano, por estar gasoso em -6 °C e, dentre as \nsubstâncias gasosas nessa temperatura, sua combustão \nfornecer menos calor por volume de gás.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2043, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nFogareiros abastecidos com pequenos botijões de gás são \nequipamentos corriqueiros em trilhas e escaladas de duração \nprolongada para possibilitar o cozimento de alimentos. Em \ngeral, esses botijões são abastecidos com propano, isobutano \nou n-butano. A tabela mostra a temperatura de ebulição e o \ncalor liberado na combustão desses três gases, à pressão \natmosférica. \n Gás | Temperatura de ebulição (°C) | Calor de combustão (kcal/m^3 de substância na fase gasosa) \nPropano | -42 | 5065\nIsobutano | -12 | 8211\nn-Butano | -1 | 8411\nCom base nessas informações, qual seria o gás mais indicado \npara a utilização em um ambiente com temperatura típica de \n-6 °C, considerando a viabilidade e o consumo de gás \nnecessário para o preparo de alimentos?\nAlternativas:\nA. Propano, por estar líquido em -6 °C e, dentre as \nsubstâncias líquidas nessa temperatura, sua combustão \nfornecer mais calor por volume de gás.\nB. Isobutano, por estar gasoso em -6 °C e, dentre as \nsubstâncias gasosas nessa temperatura, sua combustão \nfornecer mais calor por volume de gás.\nC. n-Butano, por estar gasoso em -6 °C e, dentre as \nsubstâncias gasosas nessa temperatura, sua combustão \nfornecer mais calor por volume de gás.\nD. n-Butano, por estar líquido em -6 °C e, dentre as \nsubstâncias gasosas nessa temperatura, sua combustão \nfornecer menos calor por volume de gás.\nE. Isobutano, por estar gasoso em -6 °C e, dentre as \nsubstâncias gasosas nessa temperatura, sua combustão \nfornecer menos calor por volume de gás.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 753, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + "\nFogareiros abastecidos com pequenos botijões de gás são \nequipamentos cor" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "B", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 310, + "doc": { + "id": "USP_2024_32", + "question_number": 32, + "exam_id": "USP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "USP", + "question_type": [ + "biology" + ], + "nullified": null, + "question": "A tabela a seguir mostra a condição de duas variáveis sociais \nem quatro cidades urbanas genéricas. \n% da população \nCidade | % de domicílios com coleta de esgoto e tratamento de água | % da população imunizada com cobertura vacinal completa\ncidade I | 89% | 19% \ncidade II | 12% | 13%\ncidade III | 98% | 15% \ncidade IV | 10% | 90%\nCom base nesses dados, é correto afirmar que a população \nhumana dessas cidades tem risco aumentado de ter as \nrespectivas doenças: \ncidade I cidade II cidade III cidade IV", + "choices": { + "text": [ + "cidade I - leptospirose; cidade II - influenza; cidade III - amebíase; cidade IV - cólera", + "cidade I - COVID; cidade II - teníase; cidade III - tétano; cidade IV - tuberculose", + "cidade I - hepatite B; cidade II - amebíase; cidade III - cólera; cidade IV - leptospirose", + "cidade I - influenza; cidade II - teníase; cidade III - pneumonia; cidade IV - COVID", + "cidade I - tuberculose; cidade II - poliomielite; cidade III - hepatite B; cidade IV - amebíase" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA tabela a seguir mostra a condição de duas variáveis sociais \nem quatro cidades urbanas genéricas. \n% da população \nCidade | % de domicílios com coleta de esgoto e tratamento de água | % da população imunizada com cobertura vacinal completa\ncidade I | 89% | 19% \ncidade II | 12% | 13%\ncidade III | 98% | 15% \ncidade IV | 10% | 90%\nCom base nesses dados, é correto afirmar que a população \nhumana dessas cidades tem risco aumentado de ter as \nrespectivas doenças: \ncidade I cidade II cidade III cidade IV\nAlternativas:\nA. cidade I - leptospirose; cidade II - influenza; cidade III - amebíase; cidade IV - cólera\nB. cidade I - COVID; cidade II - teníase; cidade III - tétano; cidade IV - tuberculose\nC. cidade I - hepatite B; cidade II - amebíase; cidade III - cólera; cidade IV - leptospirose\nD. cidade I - influenza; cidade II - teníase; cidade III - pneumonia; cidade IV - COVID\nE. cidade I - tuberculose; cidade II - poliomielite; cidade III - hepatite B; cidade IV - amebíase\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA tabela a seguir mostra a condição de duas variáveis sociais \nem quatro cidades urbanas genéricas. \n% da população \nCidade | % de domicílios com coleta de esgoto e tratamento de água | % da população imunizada com cobertura vacinal completa\ncidade I | 89% | 19% \ncidade II | 12% | 13%\ncidade III | 98% | 15% \ncidade IV | 10% | 90%\nCom base nesses dados, é correto afirmar que a população \nhumana dessas cidades tem risco aumentado de ter as \nrespectivas doenças: \ncidade I cidade II cidade III cidade IV\nAlternativas:\nA. cidade I - leptospirose; cidade II - influenza; cidade III - amebíase; cidade IV - cólera\nB. cidade I - COVID; cidade II - teníase; cidade III - tétano; cidade IV - tuberculose\nC. cidade I - hepatite B; cidade II - amebíase; cidade III - cólera; cidade IV - leptospirose\nD. cidade I - influenza; cidade II - teníase; cidade III - pneumonia; cidade IV - COVID\nE. cidade I - tuberculose; cidade II - poliomielite; cidade III - hepatite B; cidade IV - amebíase\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1806, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nA tabela a seguir mostra a condição de duas variáveis sociais \nem quatro cidades urbanas genéricas. \n% da população \nCidade | % de domicílios com coleta de esgoto e tratamento de água | % da população imunizada com cobertura vacinal completa\ncidade I | 89% | 19% \ncidade II | 12% | 13%\ncidade III | 98% | 15% \ncidade IV | 10% | 90%\nCom base nesses dados, é correto afirmar que a população \nhumana dessas cidades tem risco aumentado de ter as \nrespectivas doenças: \ncidade I cidade II cidade III cidade IV\nAlternativas:\nA. cidade I - leptospirose; cidade II - influenza; cidade III - amebíase; cidade IV - cólera\nB. cidade I - COVID; cidade II - teníase; cidade III - tétano; cidade IV - tuberculose\nC. cidade I - hepatite B; cidade II - amebíase; cidade III - cólera; cidade IV - leptospirose\nD. cidade I - influenza; cidade II - teníase; cidade III - pneumonia; cidade IV - COVID\nE. cidade I - tuberculose; cidade II - poliomielite; cidade III - hepatite B; cidade IV - amebíase\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 846, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "E", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 311, + "doc": { + "id": "USP_2024_33", + "question_number": 33, + "exam_id": "USP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "USP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Uma empresa farmacêutica produz certo medicamento, o \nqual é formado por quatro componentes, conforme indicado \nna tabela I. O custo do grama de cada um dos componentes \ndesse medicamento também é apresentado nessa tabela. \nTabela I \nComposição do medicamento | Quantidade (em mg) | Custo (em R$/g) \nComponente A | 200 | 700 \nComponente B | 70 | 500 \nComponente C | 130 | 300 \nComponente D | 100 | 120\nPara a produção do próximo lote do medicamento, a empresa \nterá um gasto diferente para fabricá-lo, pois os custos de \nalguns componentes sofreram alterações, conforme mostra a \ntabela II. \nTabela II \nComposição do medicamento | Variação no custo (em %)\nComponente A | +7\nComponente B | -5\nComponente C | 0\nComponente D | +10\nNote e adote: Considere que os outros custos de produção permaneceram inalterados.\nQual é o aumento, em reais, no custo do medicamento?", + "choices": { + "text": [ + "9,25", + "12,00", + "12,75", + "36,00", + "86,00" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUma empresa farmacêutica produz certo medicamento, o \nqual é formado por quatro componentes, conforme indicado \nna tabela I. O custo do grama de cada um dos componentes \ndesse medicamento também é apresentado nessa tabela. \nTabela I \nComposição do medicamento | Quantidade (em mg) | Custo (em R$/g) \nComponente A | 200 | 700 \nComponente B | 70 | 500 \nComponente C | 130 | 300 \nComponente D | 100 | 120\nPara a produção do próximo lote do medicamento, a empresa \nterá um gasto diferente para fabricá-lo, pois os custos de \nalguns componentes sofreram alterações, conforme mostra a \ntabela II. \nTabela II \nComposição do medicamento | Variação no custo (em %)\nComponente A | +7\nComponente B | -5\nComponente C | 0\nComponente D | +10\nNote e adote: Considere que os outros custos de produção permaneceram inalterados.\nQual é o aumento, em reais, no custo do medicamento?\nAlternativas:\nA. 9,25\nB. 12,00\nC. 12,75\nD. 36,00\nE. 86,00\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUma empresa farmacêutica produz certo medicamento, o \nqual é formado por quatro componentes, conforme indicado \nna tabela I. O custo do grama de cada um dos componentes \ndesse medicamento também é apresentado nessa tabela. \nTabela I \nComposição do medicamento | Quantidade (em mg) | Custo (em R$/g) \nComponente A | 200 | 700 \nComponente B | 70 | 500 \nComponente C | 130 | 300 \nComponente D | 100 | 120\nPara a produção do próximo lote do medicamento, a empresa \nterá um gasto diferente para fabricá-lo, pois os custos de \nalguns componentes sofreram alterações, conforme mostra a \ntabela II. \nTabela II \nComposição do medicamento | Variação no custo (em %)\nComponente A | +7\nComponente B | -5\nComponente C | 0\nComponente D | +10\nNote e adote: Considere que os outros custos de produção permaneceram inalterados.\nQual é o aumento, em reais, no custo do medicamento?\nAlternativas:\nA. 9,25\nB. 12,00\nC. 12,75\nD. 36,00\nE. 86,00\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1751, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nUma empresa farmacêutica produz certo medicamento, o \nqual é formado por quatro componentes, conforme indicado \nna tabela I. O custo do grama de cada um dos componentes \ndesse medicamento também é apresentado nessa tabela. \nTabela I \nComposição do medicamento | Quantidade (em mg) | Custo (em R$/g) \nComponente A | 200 | 700 \nComponente B | 70 | 500 \nComponente C | 130 | 300 \nComponente D | 100 | 120\nPara a produção do próximo lote do medicamento, a empresa \nterá um gasto diferente para fabricá-lo, pois os custos de \nalguns componentes sofreram alterações, conforme mostra a \ntabela II. \nTabela II \nComposição do medicamento | Variação no custo (em %)\nComponente A | +7\nComponente B | -5\nComponente C | 0\nComponente D | +10\nNote e adote: Considere que os outros custos de produção permaneceram inalterados.\nQual é o aumento, em reais, no custo do medicamento?\nAlternativas:\nA. 9,25\nB. 12,00\nC. 12,75\nD. 36,00\nE. 86,00\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 791, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "A", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 312, + "doc": { + "id": "USP_2024_34", + "question_number": 34, + "exam_id": "USP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "USP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Os conceitos de moda, mediana, média e amplitude definem \nmedidas utilizadas para estudar um conjunto de informações \nnuméricas. Por exemplo, na lista de 5 números (2, 2, 4, 8, 14), \ntemos que a moda é igual a 2, a mediana é igual a 4, a média \né igual 6 e a amplitude é igual a 12. \nAssinale a alternativa que representa a quantidade de listas \nde 5 números inteiros positivos que cumprem a condição: \nmoda = mediana = média = amplitude = 23.", + "choices": { + "text": [ + "8", + "9", + "11", + "22", + "44" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nOs conceitos de moda, mediana, média e amplitude definem \nmedidas utilizadas para estudar um conjunto de informações \nnuméricas. Por exemplo, na lista de 5 números (2, 2, 4, 8, 14), \ntemos que a moda é igual a 2, a mediana é igual a 4, a média \né igual 6 e a amplitude é igual a 12. \nAssinale a alternativa que representa a quantidade de listas \nde 5 números inteiros positivos que cumprem a condição: \nmoda = mediana = média = amplitude = 23.\nAlternativas:\nA. 8\nB. 9\nC. 11\nD. 22\nE. 44\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nOs conceitos de moda, mediana, média e amplitude definem \nmedidas utilizadas para estudar um conjunto de informações \nnuméricas. Por exemplo, na lista de 5 números (2, 2, 4, 8, 14), \ntemos que a moda é igual a 2, a mediana é igual a 4, a média \né igual 6 e a amplitude é igual a 12. \nAssinale a alternativa que representa a quantidade de listas \nde 5 números inteiros positivos que cumprem a condição: \nmoda = mediana = média = amplitude = 23.\nAlternativas:\nA. 8\nB. 9\nC. 11\nD. 22\nE. 44\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1588, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nOs conceitos de moda, mediana, média e amplitude definem \nmedidas utilizadas para estudar um conjunto de informações \nnuméricas. Por exemplo, na lista de 5 números (2, 2, 4, 8, 14), \ntemos que a moda é igual a 2, a mediana é igual a 4, a média \né igual 6 e a amplitude é igual a 12. \nAssinale a alternativa que representa a quantidade de listas \nde 5 números inteiros positivos que cumprem a condição: \nmoda = mediana = média = amplitude = 23.\nAlternativas:\nA. 8\nB. 9\nC. 11\nD. 22\nE. 44\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 628, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " A" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "A", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 313, + "doc": { + "id": "USP_2024_36", + "question_number": 36, + "exam_id": "USP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "\"Todos os dias que depois vieram, eram tempo de doer. \nMiguilim tinha sido arrancado de uma porção de coisas, e \nestava no mesmo lugar. Quando chegava o poder de chorar, \nera até bom – enquanto estava chorando, parecia que a alma \ntoda se sacudia, misturando ao vivo todas as lembranças, as \nmais novas e as muito antigas. Mas, no mais das horas, ele \nestava cansado. Cansado e como que assustado. Sufocado. Ele \nnão era ele mesmo. Diante dele, as pessoas, as coisas, \nperdiam o peso de ser. Os lugares, o Mutum – se esvaziavam, \nnuma ligeireza, vagarosos. E Miguilim mesmo se achava \ndiferente de todos. Ao vago, dava a mesma ideia de uma vez, \nem que, muito pequeno, tinha dormido de dia, fora de seu \ncostume – quando acordou, sentiu o existir do mundo em \nhora estranha, e perguntou assustado: – 'Uai, Mãe, hoje já é \namanhã?!'\" \nJoão Guimarães Rosa. Campo Geral. \nConforme sugere o trecho, o sofrimento perturba a noção que \nMiguilim tinha do tempo, porque", + "choices": { + "text": [ + "a falta de acuidade visual não lhe permite distinguir as \népocas.", + "o desamor ao pai o faz romper com a infância cedo demais.", + "o aprendizado da morte embaralha os planos da memória.", + "a sensação de vazio o leva a se sentir seguro no presente.", + "os dias vividos no Mutum mostram-se cada vez mais curtos." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"Todos os dias que depois vieram, eram tempo de doer. \nMiguilim tinha sido arrancado de uma porção de coisas, e \nestava no mesmo lugar. Quando chegava o poder de chorar, \nera até bom – enquanto estava chorando, parecia que a alma \ntoda se sacudia, misturando ao vivo todas as lembranças, as \nmais novas e as muito antigas. Mas, no mais das horas, ele \nestava cansado. Cansado e como que assustado. Sufocado. Ele \nnão era ele mesmo. Diante dele, as pessoas, as coisas, \nperdiam o peso de ser. Os lugares, o Mutum – se esvaziavam, \nnuma ligeireza, vagarosos. E Miguilim mesmo se achava \ndiferente de todos. Ao vago, dava a mesma ideia de uma vez, \nem que, muito pequeno, tinha dormido de dia, fora de seu \ncostume – quando acordou, sentiu o existir do mundo em \nhora estranha, e perguntou assustado: – 'Uai, Mãe, hoje já é \namanhã?!'\" \nJoão Guimarães Rosa. Campo Geral. \nConforme sugere o trecho, o sofrimento perturba a noção que \nMiguilim tinha do tempo, porque\nAlternativas:\nA. a falta de acuidade visual não lhe permite distinguir as \népocas.\nB. o desamor ao pai o faz romper com a infância cedo demais.\nC. o aprendizado da morte embaralha os planos da memória.\nD. a sensação de vazio o leva a se sentir seguro no presente.\nE. os dias vividos no Mutum mostram-se cada vez mais curtos.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"Todos os dias que depois vieram, eram tempo de doer. \nMiguilim tinha sido arrancado de uma porção de coisas, e \nestava no mesmo lugar. Quando chegava o poder de chorar, \nera até bom – enquanto estava chorando, parecia que a alma \ntoda se sacudia, misturando ao vivo todas as lembranças, as \nmais novas e as muito antigas. Mas, no mais das horas, ele \nestava cansado. Cansado e como que assustado. Sufocado. Ele \nnão era ele mesmo. Diante dele, as pessoas, as coisas, \nperdiam o peso de ser. Os lugares, o Mutum – se esvaziavam, \nnuma ligeireza, vagarosos. E Miguilim mesmo se achava \ndiferente de todos. Ao vago, dava a mesma ideia de uma vez, \nem que, muito pequeno, tinha dormido de dia, fora de seu \ncostume – quando acordou, sentiu o existir do mundo em \nhora estranha, e perguntou assustado: – 'Uai, Mãe, hoje já é \namanhã?!'\" \nJoão Guimarães Rosa. Campo Geral. \nConforme sugere o trecho, o sofrimento perturba a noção que \nMiguilim tinha do tempo, porque\nAlternativas:\nA. a falta de acuidade visual não lhe permite distinguir as \népocas.\nB. o desamor ao pai o faz romper com a infância cedo demais.\nC. o aprendizado da morte embaralha os planos da memória.\nD. a sensação de vazio o leva a se sentir seguro no presente.\nE. os dias vividos no Mutum mostram-se cada vez mais curtos.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1955, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\n\"Todos os dias que depois vieram, eram tempo de doer. \nMiguilim tinha sido arrancado de uma porção de coisas, e \nestava no mesmo lugar. Quando chegava o poder de chorar, \nera até bom – enquanto estava chorando, parecia que a alma \ntoda se sacudia, misturando ao vivo todas as lembranças, as \nmais novas e as muito antigas. Mas, no mais das horas, ele \nestava cansado. Cansado e como que assustado. Sufocado. Ele \nnão era ele mesmo. Diante dele, as pessoas, as coisas, \nperdiam o peso de ser. Os lugares, o Mutum – se esvaziavam, \nnuma ligeireza, vagarosos. E Miguilim mesmo se achava \ndiferente de todos. Ao vago, dava a mesma ideia de uma vez, \nem que, muito pequeno, tinha dormido de dia, fora de seu \ncostume – quando acordou, sentiu o existir do mundo em \nhora estranha, e perguntou assustado: – 'Uai, Mãe, hoje já é \namanhã?!'\" \nJoão Guimarães Rosa. Campo Geral. \nConforme sugere o trecho, o sofrimento perturba a noção que \nMiguilim tinha do tempo, porque\nAlternativas:\nA. a falta de acuidade visual não lhe permite distinguir as \népocas.\nB. o desamor ao pai o faz romper com a infância cedo demais.\nC. o aprendizado da morte embaralha os planos da memória.\nD. a sensação de vazio o leva a se sentir seguro no presente.\nE. os dias vividos no Mutum mostram-se cada vez mais curtos.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 665, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + "\n\"Todos os dias que depois vieram, eram tempo de doer. " + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "C", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 314, + "doc": { + "id": "USP_2024_37", + "question_number": 37, + "exam_id": "USP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "A respeito dos contos \"Nós matamos o Cão Tinhoso!\", \"Dina\", \n\"Papá, cobra e eu\" e \"Nhinguitimo\", de Nós matamos o Cão \nTinhoso!, é possível afirmar:", + "choices": { + "text": [ + "Os narradores e os protagonistas são crianças.", + "São narrados em primeira pessoa, por narradores-\nprotagonistas.", + "Os protagonistas são oprimidos socialmente, e a reação \ndeles não é endereçada aos opressores.", + "São fábulas, e os protagonistas são animais.", + "O espaço representado é o das grandes cidades \nmoçambicanas." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA respeito dos contos \"Nós matamos o Cão Tinhoso!\", \"Dina\", \n\"Papá, cobra e eu\" e \"Nhinguitimo\", de Nós matamos o Cão \nTinhoso!, é possível afirmar:\nAlternativas:\nA. Os narradores e os protagonistas são crianças.\nB. São narrados em primeira pessoa, por narradores-\nprotagonistas.\nC. Os protagonistas são oprimidos socialmente, e a reação \ndeles não é endereçada aos opressores.\nD. São fábulas, e os protagonistas são animais.\nE. O espaço representado é o das grandes cidades \nmoçambicanas.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA respeito dos contos \"Nós matamos o Cão Tinhoso!\", \"Dina\", \n\"Papá, cobra e eu\" e \"Nhinguitimo\", de Nós matamos o Cão \nTinhoso!, é possível afirmar:\nAlternativas:\nA. Os narradores e os protagonistas são crianças.\nB. São narrados em primeira pessoa, por narradores-\nprotagonistas.\nC. Os protagonistas são oprimidos socialmente, e a reação \ndeles não é endereçada aos opressores.\nD. São fábulas, e os protagonistas são animais.\nE. O espaço representado é o das grandes cidades \nmoçambicanas.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1603, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nA respeito dos contos \"Nós matamos o Cão Tinhoso!\", \"Dina\", \n\"Papá, cobra e eu\" e \"Nhinguitimo\", de Nós matamos o Cão \nTinhoso!, é possível afirmar:\nAlternativas:\nA. Os narradores e os protagonistas são crianças.\nB. São narrados em primeira pessoa, por narradores-\nprotagonistas.\nC. Os protagonistas são oprimidos socialmente, e a reação \ndeles não é endereçada aos opressores.\nD. São fábulas, e os protagonistas são animais.\nE. O espaço representado é o das grandes cidades \nmoçambicanas.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 643, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "C", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 315, + "doc": { + "id": "USP_2024_38", + "question_number": 38, + "exam_id": "USP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "Leia o texto a seguir: \nUma vida inteira pela frente. \nO tiro veio por trás. \nCíntia Moscovich, Os cem menores contos brasileiros do século (organização: \nMarcelino Freire). \nEmbora seja um texto composto por apenas duas linhas, é \npossível caracterizá-lo como uma narrativa. Nesse texto, essa \ncaracterização deve-se ao fato de que ele apresenta", + "choices": { + "text": [ + "adjetivação de tempos.", + "diálogo entre narradores.", + "referenciação de espaços.", + "descrição de personagens.", + "sequência de ações." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nLeia o texto a seguir: \nUma vida inteira pela frente. \nO tiro veio por trás. \nCíntia Moscovich, Os cem menores contos brasileiros do século (organização: \nMarcelino Freire). \nEmbora seja um texto composto por apenas duas linhas, é \npossível caracterizá-lo como uma narrativa. Nesse texto, essa \ncaracterização deve-se ao fato de que ele apresenta\nAlternativas:\nA. adjetivação de tempos.\nB. diálogo entre narradores.\nC. referenciação de espaços.\nD. descrição de personagens.\nE. sequência de ações.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nLeia o texto a seguir: \nUma vida inteira pela frente. \nO tiro veio por trás. \nCíntia Moscovich, Os cem menores contos brasileiros do século (organização: \nMarcelino Freire). \nEmbora seja um texto composto por apenas duas linhas, é \npossível caracterizá-lo como uma narrativa. Nesse texto, essa \ncaracterização deve-se ao fato de que ele apresenta\nAlternativas:\nA. adjetivação de tempos.\nB. diálogo entre narradores.\nC. referenciação de espaços.\nD. descrição de personagens.\nE. sequência de ações.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1604, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia o texto a seguir: \nUma vida inteira pela frente. \nO tiro veio por trás. \nCíntia Moscovich, Os cem menores contos brasileiros do século (organização: \nMarcelino Freire). \nEmbora seja um texto composto por apenas duas linhas, é \npossível caracterizá-lo como uma narrativa. Nesse texto, essa \ncaracterização deve-se ao fato de que ele apresenta\nAlternativas:\nA. adjetivação de tempos.\nB. diálogo entre narradores.\nC. referenciação de espaços.\nD. descrição de personagens.\nE. sequência de ações.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 644, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + " A" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "E", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 316, + "doc": { + "id": "USP_2024_39", + "question_number": 39, + "exam_id": "USP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "\"Mas quantas vezes a insônia é um dom. De repente acordar \nno meio da noite e ter essa coisa rara: solidão. Quase nenhum \nruído. Só o das ondas do mar batendo na praia. E tomo café \ncom gosto, toda sozinha no mundo. Ninguém me interrompe \no nada. É um nada a um tempo vazio e rico. E o telefone mudo, \nsem aquele toque súbito que sobressalta. Depois vai \namanhecendo. As nuvens se clareando sob um sol às vezes \npálido como uma lua, às vezes de fogo puro. Vou ao terraço e \nsou talvez a primeira do dia a ver a espuma branca do mar. O \nmar é meu, o sol é meu, a terra é minha. E sinto-me feliz por \nnada, por tudo. Até que, como o sol subindo, a casa vai \nacordando e há o reencontro com meus filhos sonolentos.\" \n \nClarice Lispector. \"Insônia infeliz e feliz\". In: A descoberta do mundo. Rio de \nJaneiro: Rocco, 1999. \nConsiderando as características do trecho apresentado, pode-\nse afirmar que ele pertence a uma crônica, pois", + "choices": { + "text": [ + "representa uma história paralela ligada a uma história \nprincipal.", + "há apenas um conflito que se resolve em pouco tempo.", + "possui estrutura simples e apresenta um cunho \npedagógico.", + "é uma narrativa breve que comenta um evento do \ncotidiano.", + "compõe uma crítica indireta a alguém ou a algum fato." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"Mas quantas vezes a insônia é um dom. De repente acordar \nno meio da noite e ter essa coisa rara: solidão. Quase nenhum \nruído. Só o das ondas do mar batendo na praia. E tomo café \ncom gosto, toda sozinha no mundo. Ninguém me interrompe \no nada. É um nada a um tempo vazio e rico. E o telefone mudo, \nsem aquele toque súbito que sobressalta. Depois vai \namanhecendo. As nuvens se clareando sob um sol às vezes \npálido como uma lua, às vezes de fogo puro. Vou ao terraço e \nsou talvez a primeira do dia a ver a espuma branca do mar. O \nmar é meu, o sol é meu, a terra é minha. E sinto-me feliz por \nnada, por tudo. Até que, como o sol subindo, a casa vai \nacordando e há o reencontro com meus filhos sonolentos.\" \n \nClarice Lispector. \"Insônia infeliz e feliz\". In: A descoberta do mundo. Rio de \nJaneiro: Rocco, 1999. \nConsiderando as características do trecho apresentado, pode-\nse afirmar que ele pertence a uma crônica, pois\nAlternativas:\nA. representa uma história paralela ligada a uma história \nprincipal.\nB. há apenas um conflito que se resolve em pouco tempo.\nC. possui estrutura simples e apresenta um cunho \npedagógico.\nD. é uma narrativa breve que comenta um evento do \ncotidiano.\nE. compõe uma crítica indireta a alguém ou a algum fato.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  ��O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"Mas quantas vezes a insônia é um dom. De repente acordar \nno meio da noite e ter essa coisa rara: solidão. Quase nenhum \nruído. Só o das ondas do mar batendo na praia. E tomo café \ncom gosto, toda sozinha no mundo. Ninguém me interrompe \no nada. É um nada a um tempo vazio e rico. E o telefone mudo, \nsem aquele toque súbito que sobressalta. Depois vai \namanhecendo. As nuvens se clareando sob um sol às vezes \npálido como uma lua, às vezes de fogo puro. Vou ao terraço e \nsou talvez a primeira do dia a ver a espuma branca do mar. O \nmar é meu, o sol é meu, a terra é minha. E sinto-me feliz por \nnada, por tudo. Até que, como o sol subindo, a casa vai \nacordando e há o reencontro com meus filhos sonolentos.\" \n \nClarice Lispector. \"Insônia infeliz e feliz\". In: A descoberta do mundo. Rio de \nJaneiro: Rocco, 1999. \nConsiderando as características do trecho apresentado, pode-\nse afirmar que ele pertence a uma crônica, pois\nAlternativas:\nA. representa uma história paralela ligada a uma história \nprincipal.\nB. há apenas um conflito que se resolve em pouco tempo.\nC. possui estrutura simples e apresenta um cunho \npedagógico.\nD. é uma narrativa breve que comenta um evento do \ncotidiano.\nE. compõe uma crítica indireta a alguém ou a algum fato.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1937, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\n\"Mas quantas vezes a insônia é um dom. De repente acordar \nno meio da noite e ter essa coisa rara: solidão. Quase nenhum \nruído. Só o das ondas do mar batendo na praia. E tomo café \ncom gosto, toda sozinha no mundo. Ninguém me interrompe \no nada. É um nada a um tempo vazio e rico. E o telefone mudo, \nsem aquele toque súbito que sobressalta. Depois vai \namanhecendo. As nuvens se clareando sob um sol às vezes \npálido como uma lua, às vezes de fogo puro. Vou ao terraço e \nsou talvez a primeira do dia a ver a espuma branca do mar. O \nmar é meu, o sol é meu, a terra é minha. E sinto-me feliz por \nnada, por tudo. Até que, como o sol subindo, a casa vai \nacordando e há o reencontro com meus filhos sonolentos.\" \n \nClarice Lispector. \"Insônia infeliz e feliz\". In: A descoberta do mundo. Rio de \nJaneiro: Rocco, 1999. \nConsiderando as características do trecho apresentado, pode-\nse afirmar que ele pertence a uma crônica, pois\nAlternativas:\nA. representa uma história paralela ligada a uma história \nprincipal.\nB. há apenas um conflito que se resolve em pouco tempo.\nC. possui estrutura simples e apresenta um cunho \npedagógico.\nD. é uma narrativa breve que comenta um evento do \ncotidiano.\nE. compõe uma crítica indireta a alguém ou a algum fato.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 977, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "D", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 317, + "doc": { + "id": "USP_2024_44", + "question_number": 44, + "exam_id": "USP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "USP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "\"Industrializar é uma condição de vida, é uma absoluta e \nimperiosa necessidade, é mesmo um dever de que já não está \nao nosso alcance declinar. Nem que o quiséssemos, não \npoderíamos sobreviver conservando-nos nação pastoril e \nagrícola, no velho estilo, exportando café e umas poucas \nmatérias-primas [...] Industrializar um país não é uma obra \nmágica que possa ser feita sem preparo, ao simples sopro de \numa aspiração. É necessário que exista uma mentalidade \nindustrial, um estado de espírito propício ao \ndesenvolvimento, é necessário que existam gerações \npreparadas para a ação.\" \nOLIVEIRA, Juscelino Kubitschek de. Industrialização: batalha pela própria \nsobrevivência da nacionalidade. São Paulo: Serviço de Publicações da \nFederação e Centro das Indústrias do Estado de S. Paulo, 1957. p.9-10. \nA \"mentalidade industrial\", proposta pelo então presidente \nJuscelino Kubitschek, concretiza-se em seu governo (1956-\n1961) sob a forma", + "choices": { + "text": [ + "de grandes investimentos na educação básica e na \nfundação de centros de pesquisa.", + "de incentivos à diversificação e mecanização da produção \nagrícola.", + "da implantação de formas racionais de organização do \ntrabalho.", + "da ação governamental embasada em concepção \nnacionalista e trabalhista.", + "de um projeto desenvolvimentista amparado por incentivos \ne captação de recursos estrangeiros." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, n��o faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"Industrializar é uma condição de vida, é uma absoluta e \nimperiosa necessidade, é mesmo um dever de que já não está \nao nosso alcance declinar. Nem que o quiséssemos, não \npoderíamos sobreviver conservando-nos nação pastoril e \nagrícola, no velho estilo, exportando café e umas poucas \nmatérias-primas [...] Industrializar um país não é uma obra \nmágica que possa ser feita sem preparo, ao simples sopro de \numa aspiração. É necessário que exista uma mentalidade \nindustrial, um estado de espírito propício ao \ndesenvolvimento, é necessário que existam gerações \npreparadas para a ação.\" \nOLIVEIRA, Juscelino Kubitschek de. Industrialização: batalha pela própria \nsobrevivência da nacionalidade. São Paulo: Serviço de Publicações da \nFederação e Centro das Indústrias do Estado de S. Paulo, 1957. p.9-10. \nA \"mentalidade industrial\", proposta pelo então presidente \nJuscelino Kubitschek, concretiza-se em seu governo (1956-\n1961) sob a forma\nAlternativas:\nA. de grandes investimentos na educação básica e na \nfundação de centros de pesquisa.\nB. de incentivos à diversificação e mecanização da produção \nagrícola.\nC. da implantação de formas racionais de organização do \ntrabalho.\nD. da ação governamental embasada em concepção \nnacionalista e trabalhista.\nE. de um projeto desenvolvimentista amparado por incentivos \ne captação de recursos estrangeiros.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"Industrializar é uma condição de vida, é uma absoluta e \nimperiosa necessidade, é mesmo um dever de que já não está \nao nosso alcance declinar. Nem que o quiséssemos, não \npoderíamos sobreviver conservando-nos nação pastoril e \nagrícola, no velho estilo, exportando café e umas poucas \nmatérias-primas [...] Industrializar um país não é uma obra \nmágica que possa ser feita sem preparo, ao simples sopro de \numa aspiração. É necessário que exista uma mentalidade \nindustrial, um estado de espírito propício ao \ndesenvolvimento, é necessário que existam gerações \npreparadas para a ação.\" \nOLIVEIRA, Juscelino Kubitschek de. Industrialização: batalha pela própria \nsobrevivência da nacionalidade. São Paulo: Serviço de Publicações da \nFederação e Centro das Indústrias do Estado de S. Paulo, 1957. p.9-10. \nA \"mentalidade industrial\", proposta pelo então presidente \nJuscelino Kubitschek, concretiza-se em seu governo (1956-\n1961) sob a forma\nAlternativas:\nA. de grandes investimentos na educação básica e na \nfundação de centros de pesquisa.\nB. de incentivos à diversificação e mecanização da produção \nagrícola.\nC. da implantação de formas racionais de organização do \ntrabalho.\nD. da ação governamental embasada em concepção \nnacionalista e trabalhista.\nE. de um projeto desenvolvimentista amparado por incentivos \ne captação de recursos estrangeiros.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1975, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\n\"Industrializar é uma condição de vida, é uma absoluta e \nimperiosa necessidade, é mesmo um dever de que já não está \nao nosso alcance declinar. Nem que o quiséssemos, não \npoderíamos sobreviver conservando-nos nação pastoril e \nagrícola, no velho estilo, exportando café e umas poucas \nmatérias-primas [...] Industrializar um país não é uma obra \nmágica que possa ser feita sem preparo, ao simples sopro de \numa aspiração. É necessário que exista uma mentalidade \nindustrial, um estado de espírito propício ao \ndesenvolvimento, é necessário que existam gerações \npreparadas para a ação.\" \nOLIVEIRA, Juscelino Kubitschek de. Industrialização: batalha pela própria \nsobrevivência da nacionalidade. São Paulo: Serviço de Publicações da \nFederação e Centro das Indústrias do Estado de S. Paulo, 1957. p.9-10. \nA \"mentalidade industrial\", proposta pelo então presidente \nJuscelino Kubitschek, concretiza-se em seu governo (1956-\n1961) sob a forma\nAlternativas:\nA. de grandes investimentos na educação básica e na \nfundação de centros de pesquisa.\nB. de incentivos à diversificação e mecanização da produção \nagrícola.\nC. da implantação de formas racionais de organização do \ntrabalho.\nD. da ação governamental embasada em concepção \nnacionalista e trabalhista.\nE. de um projeto desenvolvimentista amparado por incentivos \ne captação de recursos estrangeiros.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 685, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + "\n\"A\" ou \"A\", \"B\" ou \"B\", \"C\" ou \"C\", \"D\" ou \"D" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "D" + ], + "acc": [ + "E", + "D" + ] + }, + { + "doc_id": 318, + "doc": { + "id": "USP_2024_45", + "question_number": 45, + "exam_id": "USP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "USP", + "question_type": [ + "geography", + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "\"Em uma onda sem precedentes de medo, confusão e pânico, \nhoje quase 13 milhões de ações mudaram de mãos na Bolsa \nde Valores de Nova York. Corretores atordoados \natravessaram um mar de papel segurando ordens de \ninvestidores assustados para 'vender a qualquer preço'.\" \n\"Wall Street cai\". The Guardian (Londres), 24/10/1929, p.1. \n\"O mercado esteve ontem numa situação de verdadeiro \npânico. Em São Paulo pedem-se a moratória e a emissão de \npapel-moeda. O presidente da República receberá hoje uma \ncomissão do comércio de Santos.\" \n\"A crise do café\". Correio da Manhã (Rio de Janeiro), 29/10/1929, p.1. \nOs excertos, extraídos de matérias jornalísticas publicadas à \népoca, relatam reações ante a Crise de 1929. Essa crise", + "choices": { + "text": [ + "atingiu as atividades agrícolas, incentivou a mecanização \ndo processo produtivo e a absorção dos trabalhadores \npelo setor industrial.", + "afetou as bases do liberalismo econômico, obrigando a \nintervenção do Estado por meio de regulações e \ninvestimentos.", + "impulsionou a indústria do entretenimento, responsável \npor forjar comportamentos que se opunham ao \npessimismo.", + "favoreceu a substituição do dólar pela libra esterlina \nenquanto moeda empregada no comércio internacional.", + "contribuiu para o desenvolvimento industrial com a \nsubstituição de importações e a ampliação do crédito para \ninvestimentos." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"Em uma onda sem precedentes de medo, confusão e pânico, \nhoje quase 13 milhões de ações mudaram de mãos na Bolsa \nde Valores de Nova York. Corretores atordoados \natravessaram um mar de papel segurando ordens de \ninvestidores assustados para 'vender a qualquer preço'.\" \n\"Wall Street cai\". The Guardian (Londres), 24/10/1929, p.1. \n\"O mercado esteve ontem numa situação de verdadeiro \npânico. Em São Paulo pedem-se a moratória e a emissão de \npapel-moeda. O presidente da República receberá hoje uma \ncomissão do comércio de Santos.\" \n\"A crise do café\". Correio da Manhã (Rio de Janeiro), 29/10/1929, p.1. \nOs excertos, extraídos de matérias jornalísticas publicadas à \népoca, relatam reações ante a Crise de 1929. Essa crise\nAlternativas:\nA. atingiu as atividades agrícolas, incentivou a mecanização \ndo processo produtivo e a absorção dos trabalhadores \npelo setor industrial.\nB. afetou as bases do liberalismo econômico, obrigando a \nintervenção do Estado por meio de regulações e \ninvestimentos.\nC. impulsionou a indústria do entretenimento, responsável \npor forjar comportamentos que se opunham ao \npessimismo.\nD. favoreceu a substituição do dólar pela libra esterlina \nenquanto moeda empregada no comércio internacional.\nE. contribuiu para o desenvolvimento industrial com a \nsubstituição de importações e a ampliação do crédito para \ninvestimentos.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"Em uma onda sem precedentes de medo, confusão e pânico, \nhoje quase 13 milhões de ações mudaram de mãos na Bolsa \nde Valores de Nova York. Corretores atordoados \natravessaram um mar de papel segurando ordens de \ninvestidores assustados para'vender a qualquer preço'.\" \n\"Wall Street cai\". The Guardian (Londres), 24/10/1929, p.1. \n\"O mercado esteve ontem numa situação de verdadeiro \npânico. Em São Paulo pedem-se a moratória e a emissão de \npapel-moeda. O presidente da República receberá hoje uma \ncomissão do comércio de Santos.\" \n\"A crise do café\". Correio da Manhã (Rio de Janeiro), 29/10/1929, p.1. \nOs excertos, extraídos de matérias jornalísticas publicadas à \népoca, relatam reações ante a Crise de 1929. Essa crise\nAlternativas:\nA. atingiu as atividades agrícolas, incentivou a mecanização \ndo processo produtivo e a absorção dos trabalhadores \npelo setor industrial.\nB. afetou as bases do liberalismo econômico, obrigando a \nintervenção do Estado por meio de regulações e \ninvestimentos.\nC. impulsionou a indústria do entretenimento, responsável \npor forjar comportamentos que se opunham ao \npessimismo.\nD. favoreceu a substituição do dólar pela libra esterlina \nenquanto moeda empregada no comércio internacional.\nE. contribuiu para o desenvolvimento industrial com a \nsubstituição de importações e a ampliação do crédito para \ninvestimentos.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1969, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\n\"Em uma onda sem precedentes de medo, confusão e pânico, \nhoje quase 13 milhões de ações mudaram de mãos na Bolsa \nde Valores de Nova York. Corretores atordoados \natravessaram um mar de papel segurando ordens de \ninvestidores assustados para'vender a qualquer preço'.\" \n\"Wall Street cai\". The Guardian (Londres), 24/10/1929, p.1. \n\"O mercado esteve ontem numa situação de verdadeiro \npânico. Em São Paulo pedem-se a moratória e a emissão de \npapel-moeda. O presidente da República receberá hoje uma \ncomissão do comércio de Santos.\" \n\"A crise do café\". Correio da Manhã (Rio de Janeiro), 29/10/1929, p.1. \nOs excertos, extraídos de matérias jornalísticas publicadas à \népoca, relatam reações ante a Crise de 1929. Essa crise\nAlternativas:\nA. atingiu as atividades agrícolas, incentivou a mecanização \ndo processo produtivo e a absorção dos trabalhadores \npelo setor industrial.\nB. afetou as bases do liberalismo econômico, obrigando a \nintervenção do Estado por meio de regulações e \ninvestimentos.\nC. impulsionou a indústria do entretenimento, responsável \npor forjar comportamentos que se opunham ao \npessimismo.\nD. favoreceu a substituição do dólar pela libra esterlina \nenquanto moeda empregada no comércio internacional.\nE. contribuiu para o desenvolvimento industrial com a \nsubstituição de importações e a ampliação do crédito para \ninvestimentos.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 679, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + "\n\"A " + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "B", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 319, + "doc": { + "id": "USP_2024_52", + "question_number": 52, + "exam_id": "USP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese", + "philosophy" + ], + "nullified": null, + "question": "\"A história do skate no Brasil passou por fases diferentes e até \nmesmo antagônicas. Em 1988, por exemplo, na cidade de São \nPaulo, sob acusação de ser prática displicente, foi promulgada \na Lei n º 25.871, pelo então prefeito Jânio Quadros, que \nproibia a prática da modalidade nas ruas da cidade. Essa \nproibição foi alterada no ano seguinte, quando a nova prefeita \nda cidade, Luiza Erundina, em um de seus primeiros atos, \nrevogou essa mesma lei e liberou a prática do skate nas ruas \nda cidade. \nAnos depois, em 2015, o Brasil somava 8,4 milhões de \npraticantes de skate, segundo pesquisa Datafolha. \nJá em 2021, quando o skate estreou como modalidade \nolímpica nos Jogos de Tóquio, o Brasil se destacou como o \nsegundo país com mais medalhas olímpicas na modalidade. \nNo mesmo ano, a indústria nacional ligada ao esporte foi \nconsiderada a segunda maior do mundo, atrás apenas dos \nEstados Unidos, cujo mercado é estimado em US$ 4,5 bilhões \nao ano.\" \nThais Carrança, BBC News Brasil em São Paulo, 26 julho 2021. Adaptado. \nA partir da leitura do texto, é correto afirmar:", + "choices": { + "text": [ + "O skate adentrou o mundo esportivo, entre outros \nmotivos, por pressão dos praticantes da modalidade. No \nentanto, práticas esportivas que surgem pautadas pelo \nlazer ou por atividades cotidianas não deveriam ser \nconsideradas modalidades esportivas por não terem sido \ninstitucionalizadas desde sua origem.", + "Eventos esportivos de grande alcance, tal qual a \nOlimpíada, deveriam considerar as estruturas normativas \nque dão origem aos esportes para inseri-los nas \ncompetições. Apenas dessa forma, seria possível garantir \na autenticidade das modalidades e justificar a inserção do \nskate como esporte olímpico.", + "Os esportes são uma forma de representação das práticas \nsociais. Sendo assim, as transformações sociais podem \nresultar em alterações de regras esportivas, na \nesportivização de práticas de lazer e até na extinção de \nmodalidades esportivas.", + "Os esportes podem sofrer alterações normativas ao longo \ndos tempos. Com tal efeito, torna-se equivocado datar a \ncriação de um esporte, pois ele já pode ter sofrido \nalterações que descaracterizaram sua origem.", + "O skate, bem como outras práticas esportivas, foi criado \nde modo discreto, por grupos pequenos, e ganhou força e \nascensão a partir do aumento de incentivo financeiro para \nsua realização, o que é determinante para um esporte \nalcançar reconhecimento mundial." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"A história do skate no Brasil passou por fases diferentes e até \nmesmo antagônicas. Em 1988, por exemplo, na cidade de São \nPaulo, sob acusação de ser prática displicente, foi promulgada \na Lei n º 25.871, pelo então prefeito Jânio Quadros, que \nproibia a prática da modalidade nas ruas da cidade. Essa \nproibição foi alterada no ano seguinte, quando a nova prefeita \nda cidade, Luiza Erundina, em um de seus primeiros atos, \nrevogou essa mesma lei e liberou a prática do skate nas ruas \nda cidade. \nAnos depois, em 2015, o Brasil somava 8,4 milhões de \npraticantes de skate, segundo pesquisa Datafolha. \nJá em 2021, quando o skate estreou como modalidade \nolímpica nos Jogos de Tóquio, o Brasil se destacou como o \nsegundo país com mais medalhas olímpicas na modalidade. \nNo mesmo ano, a indústria nacional ligada ao esporte foi \nconsiderada a segunda maior do mundo, atrás apenas dos \nEstados Unidos, cujo mercado é estimado em US$ 4,5 bilhões \nao ano.\" \nThais Carrança, BBC News Brasil em São Paulo, 26 julho 2021. Adaptado. \nA partir da leitura do texto, é correto afirmar:\nAlternativas:\nA. O skate adentrou o mundo esportivo, entre outros \nmotivos, por pressão dos praticantes da modalidade. No \nentanto, práticas esportivas que surgem pautadas pelo \nlazer ou por atividades cotidianas não deveriam ser \nconsideradas modalidades esportivas por não terem sido \ninstitucionalizadas desde sua origem.\nB. Eventos esportivos de grande alcance, tal qual a \nOlimpíada, deveriam considerar as estruturas normativas \nque dão origem aos esportes para inseri-los nas \ncompetições. Apenas dessa forma, seria possível garantir \na autenticidade das modalidades e justificar a inserção do \nskate como esporte olímpico.\nC. Os esportes são uma forma de representação das práticas \nsociais. Sendo assim, as transformações sociais podem \nresultar em alterações de regras esportivas, na \nesportivização de práticas de lazer e até na extinção de \nmodalidades esportivas.\nD. Os esportes podem sofrer alterações normativas ao longo \ndos tempos. Com tal efeito, torna-se equivocado datar a \ncriação de um esporte, pois ele já pode ter sofrido \nalterações que descaracterizaram sua origem.\nE. O skate, bem como outras práticas esportivas, foi criado \nde modo discreto, por grupos pequenos, e ganhou força e \nascensão a partir do aumento de incentivo financeiro para \nsua realização, o que é determinante para um esporte \nalcançar reconhecimento mundial.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que �� preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"A história do skate no Brasil passou por fases diferentes e até \nmesmo antagônicas. Em 1988, por exemplo, na cidade de São \nPaulo, sob acusação de ser prática displicente, foi promulgada \na Lei n º 25.871, pelo então prefeito Jânio Quadros, que \nproibia a prática da modalidade nas ruas da cidade. Essa \nproibição foi alterada no ano seguinte, quando a nova prefeita \nda cidade, Luiza Erundina, em um de seus primeiros atos, \nrevogou essa mesma lei e liberou a prática do skate nas ruas \nda cidade. \nAnos depois, em 2015, o Brasil somava 8,4 milhões de \npraticantes de skate, segundo pesquisa Datafolha. \nJá em 2021, quando o skate estreou como modalidade \nolímpica nos Jogos de Tóquio, o Brasil se destacou como o \nsegundo país com mais medalhas olímpicas na modalidade. \nNo mesmo ano, a indústria nacional ligada ao esporte foi \nconsiderada a segunda maior do mundo, atrás apenas dos \nEstados Unidos, cujo mercado é estimado em US$ 4,5 bilhões \nao ano.\" \nThais Carrança, BBC News Brasil em São Paulo, 26 julho 2021. Adaptado. \nA partir da leitura do texto, é correto afirmar:\nAlternativas:\nA. O skate adentrou o mundo esportivo, entre outros \nmotivos, por pressão dos praticantes da modalidade. No \nentanto, práticas esportivas que surgem pautadas pelo \nlazer ou por atividades cotidianas não deveriam ser \nconsideradas modalidades esportivas por não terem sido \ninstitucionalizadas desde sua origem.\nB. Eventos esportivos de grande alcance, tal qual a \nOlimpíada, deveriam considerar as estruturas normativas \nque dão origem aos esportes para inseri-los nas \ncompetições. Apenas dessa forma, seria possível garantir \na autenticidade das modalidades e justificar a inserção do \nskate como esporte olímpico.\nC. Os esportes são uma forma de representação das práticas \nsociais. Sendo assim, as transformações sociais podem \nresultar em alterações de regras esportivas, na \nesportivização de práticas de lazer e até na extinção de \nmodalidades esportivas.\nD. Os esportes podem sofrer alterações normativas ao longo \ndos tempos. Com tal efeito, torna-se equivocado datar a \ncriação de um esporte, pois ele já pode ter sofrido \nalterações que descaracterizaram sua origem.\nE. O skate, bem como outras práticas esportivas, foi criado \nde modo discreto, por grupos pequenos, e ganhou força e \nascensão a partir do aumento de incentivo financeiro para \nsua realização, o que é determinante para um esporte \nalcançar reconhecimento mundial.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2435, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "icente, foi promulgada \na Lei n º 25.871, pelo então prefeito Jânio Quadros, que \nproibia a prática da modalidade nas ruas da cidade. Essa \nproibição foi alterada no ano seguinte, quando a nova prefeita \nda cidade, Luiza Erundina, em um de seus primeiros atos, \nrevogou essa mesma lei e liberou a prática do skate nas ruas \nda cidade. \nAnos depois, em 2015, o Brasil somava 8,4 milhões de \npraticantes de skate, segundo pesquisa Datafolha. \nJá em 2021, quando o skate estreou como modalidade \nolímpica nos Jogos de Tóquio, o Brasil se destacou como o \nsegundo país com mais medalhas olímpicas na modalidade. \nNo mesmo ano, a indústria nacional ligada ao esporte foi \nconsiderada a segunda maior do mundo, atrás apenas dos \nEstados Unidos, cujo mercado é estimado em US$ 4,5 bilhões \nao ano.\" \nThais Carrança, BBC News Brasil em São Paulo, 26 julho 2021. Adaptado. \nA partir da leitura do texto, é correto afirmar:\nAlternativas:\nA. O skate adentrou o mundo esportivo, entre outros \nmotivos, por pressão dos praticantes da modalidade. No \nentanto, práticas esportivas que surgem pautadas pelo \nlazer ou por atividades cotidianas não deveriam ser \nconsideradas modalidades esportivas por não terem sido \ninstitucionalizadas desde sua origem.\nB. Eventos esportivos de grande alcance, tal qual a \nOlimpíada, deveriam considerar as estruturas normativas \nque dão origem aos esportes para inseri-los nas \ncompetições. Apenas dessa forma, seria possível garantir \na autenticidade das modalidades e justificar a inserção do \nskate como esporte olímpico.\nC. Os esportes são uma forma de representação das práticas \nsociais. Sendo assim, as transformações sociais podem \nresultar em alterações de regras esportivas, na \nesportivização de práticas de lazer e até na extinção de \nmodalidades esportivas.\nD. Os esportes podem sofrer alterações normativas ao longo \ndos tempos. Com tal efeito, torna-se equivocado datar a \ncriação de um esporte, pois ele já pode ter sofrido \nalterações que descaracterizaram sua origem.\nE. O skate, bem como outras práticas esportivas, foi criado \nde modo discreto, por grupos pequenos, e ganhou força e \nascensão a partir do aumento de incentivo financeiro para \nsua realização, o que é determinante para um esporte \nalcançar reconhecimento mundial.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 992, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + "\nA. O skate adentrou o mundo esportivo, entre outros \nmotivos," + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "C", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 320, + "doc": { + "id": "USP_2024_53", + "question_number": 53, + "exam_id": "USP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "USP", + "question_type": [ + "english" + ], + "nullified": null, + "question": "Over the last two decades, technology companies and \npolicymakers warned of a \"digital divide\" in which poor \nchildren could fall behind their more affluent peers without \nequal access to technology. Today, with widespread internet \naccess and smartphone ownership, the gap has narrowed \nsharply. \nBut with less fanfare a different division has appeared: \nAcross the country, poor children and adolescents are \nparticipating far less in sports and fitness activities than more \naffluent youngsters are. Call it the physical divide. Data from \nmultiple sources reveal a significant gap in sports participation \nby income level. \nA combination of factors is responsible. Spending cuts \nand changing priorities at some public schools have curtailed \nphysical education classes and organized sports. At the same \ntime, privatized youth sports have become a multibillion-\ndollar enterprise offering new opportunities — at least for \nfamilies that can afford hundreds to thousands of dollars each \nseason for club-team fees, uniforms, equipment, travel to \ntournaments and private coaching. \n\"What's happened as sports has become privatized is \nthat it has become the haves and have-nots,\" said Jon \nSolomon, editorial director for the Aspen Institute Sports and \nSociety Program. \"Particularly for low-income kids, if they \ndon't have access to sports within the school setting, where \nare they going to get their physical activity?\" Mr. Solomon \nsaid. \"The answer is nowhere.\" \nThe New York Times. 24 March 2023. Adaptado.\nConforme o texto, um dos motivos para a disparidade relativa \nà prática de atividades físicas por alunos, segundo o nível de \nrenda, reside", + "choices": { + "text": [ + "no abismo persistente entre as notas de estudantes ricos \ne pobres.", + "no corte de gastos e mudanças de prioridades em algumas \nescolas públicas.", + "na preferência por jogadores com potencial superior para \ncompetição.", + "na redução de bolsas de estudos para adolescentes de \nfamílias abaixo da linha de pobreza.", + "na realização de campeonatos contemplados com \ndoações de ONGs." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nOver the last two decades, technology companies and \npolicymakers warned of a \"digital divide\" in which poor \nchildren could fall behind their more affluent peers without \nequal access to technology. Today, with widespread internet \naccess and smartphone ownership, the gap has narrowed \nsharply. \nBut with less fanfare a different division has appeared: \nAcross the country, poor children and adolescents are \nparticipating far less in sports and fitness activities than more \naffluent youngsters are. Call it the physical divide. Data from \nmultiple sources reveal a significant gap in sports participation \nby income level. \nA combination of factors is responsible. Spending cuts \nand changing priorities at some public schools have curtailed \nphysical education classes and organized sports. At the same \ntime, privatized youth sports have become a multibillion-\ndollar enterprise offering new opportunities — at least for \nfamilies that can afford hundreds to thousands of dollars each \nseason for club-team fees, uniforms, equipment, travel to \ntournaments and private coaching. \n\"What's happened as sports has become privatized is \nthat it has become the haves and have-nots,\" said Jon \nSolomon, editorial director for the Aspen Institute Sports and \nSociety Program. \"Particularly for low-income kids, if they \ndon't have access to sports within the school setting, where \nare they going to get their physical activity?\" Mr. Solomon \nsaid. \"The answer is nowhere.\" \nThe New York Times. 24 March 2023. Adaptado.\nConforme o texto, um dos motivos para a disparidade relativa \nà prática de atividades físicas por alunos, segundo o nível de \nrenda, reside\nAlternativas:\nA. no abismo persistente entre as notas de estudantes ricos \ne pobres.\nB. no corte de gastos e mudanças de prioridades em algumas \nescolas públicas.\nC. na preferência por jogadores com potencial superior para \ncompetição.\nD. na redução de bolsas de estudos para adolescentes de \nfamílias abaixo da linha de pobreza.\nE. na realização de campeonatos contemplados com \ndoações de ONGs.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nOver the last two decades, technology companies and \npolicymakers warned of a \"digital divide\" in which poor \nchildren could fall behind their more affluent peers without \nequal access to technology. Today, with widespread internet \naccess and smartphone ownership, the gap has narrowed \nsharply. \nBut with less fanfare a different division has appeared: \nAcross the country, poor children and adolescents are \nparticipating far less in sports and fitness activities than more \naffluent youngsters are. Call it the physical divide. Data from \nmultiple sources reveal a significant gap in sports participation \nby income level. \nA combination of factors is responsible. Spending cuts \nand changing priorities at some public schools have curtailed \nphysical education classes and organized sports. At the same \ntime, privatized youth sports have become a multibillion-\ndollar enterprise offering new opportunities — at least for \nfamilies that can afford hundreds to thousands of dollars each \nseason for club-team fees, uniforms, equipment, travel to \ntournaments and private coaching. \n\"What's happened as sports has become privatized is \nthat it has become the haves and have-nots,\" said Jon \nSolomon, editorial director for the Aspen Institute Sports and \nSociety Program. \"Particularly for low-income kids, if they \ndon't have access to sports within the school setting, where \nare they going to get their physical activity?\" Mr. Solomon \nsaid. \"The answer is nowhere.\" \nThe New York Times. 24 March 2023. Adaptado.\nConforme o texto, um dos motivos para a disparidade relativa \nà prática de atividades físicas por alunos, segundo o nível de \nrenda, reside\nAlternativas:\nA. no abismo persistente entre as notas de estudantes ricos \ne pobres.\nB. no corte de gastos e mudanças de prioridades em algumas \nescolas públicas.\nC. na preferência por jogadores com potencial superior para \ncompetição.\nD. na redução de bolsas de estudos para adolescentes de \nfamílias abaixo da linha de pobreza.\nE. na realização de campeonatos contemplados com \ndoações de ONGs.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1977, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nOver the last two decades, technology companies and \npolicymakers warned of a \"digital divide\" in which poor \nchildren could fall behind their more affluent peers without \nequal access to technology. Today, with widespread internet \naccess and smartphone ownership, the gap has narrowed \nsharply. \nBut with less fanfare a different division has appeared: \nAcross the country, poor children and adolescents are \nparticipating far less in sports and fitness activities than more \naffluent youngsters are. Call it the physical divide. Data from \nmultiple sources reveal a significant gap in sports participation \nby income level. \nA combination of factors is responsible. Spending cuts \nand changing priorities at some public schools have curtailed \nphysical education classes and organized sports. At the same \ntime, privatized youth sports have become a multibillion-\ndollar enterprise offering new opportunities — at least for \nfamilies that can afford hundreds to thousands of dollars each \nseason for club-team fees, uniforms, equipment, travel to \ntournaments and private coaching. \n\"What's happened as sports has become privatized is \nthat it has become the haves and have-nots,\" said Jon \nSolomon, editorial director for the Aspen Institute Sports and \nSociety Program. \"Particularly for low-income kids, if they \ndon't have access to sports within the school setting, where \nare they going to get their physical activity?\" Mr. Solomon \nsaid. \"The answer is nowhere.\" \nThe New York Times. 24 March 2023. Adaptado.\nConforme o texto, um dos motivos para a disparidade relativa \nà prática de atividades físicas por alunos, segundo o nível de \nrenda, reside\nAlternativas:\nA. no abismo persistente entre as notas de estudantes ricos \ne pobres.\nB. no corte de gastos e mudanças de prioridades em algumas \nescolas públicas.\nC. na preferência por jogadores com potencial superior para \ncompetição.\nD. na redução de bolsas de estudos para adolescentes de \nfamílias abaixo da linha de pobreza.\nE. na realização de campeonatos contemplados com \ndoações de ONGs.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 687, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + "\nA. no ação de " + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "B", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 321, + "doc": { + "id": "USP_2024_54", + "question_number": 54, + "exam_id": "USP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "USP", + "question_type": [ + "english" + ], + "nullified": null, + "question": "Over the last two decades, technology companies and \npolicymakers warned of a \"digital divide\" in which poor \nchildren could fall behind their more affluent peers without \nequal access to technology. Today, with widespread internet \naccess and smartphone ownership, the gap has narrowed \nsharply. \nBut with less fanfare a different division has appeared: \nAcross the country, poor children and adolescents are \nparticipating far less in sports and fitness activities than more \naffluent youngsters are. Call it the physical divide. Data from \nmultiple sources reveal a significant gap in sports participation \nby income level. \nA combination of factors is responsible. Spending cuts \nand changing priorities at some public schools have curtailed \nphysical education classes and organized sports. At the same \ntime, privatized youth sports have become a multibillion-\ndollar enterprise offering new opportunities — at least for \nfamilies that can afford hundreds to thousands of dollars each \nseason for club-team fees, uniforms, equipment, travel to \ntournaments and private coaching. \n\"What's happened as sports has become privatized is \nthat it has become the haves and have-nots,\" said Jon \nSolomon, editorial director for the Aspen Institute Sports and \nSociety Program. \"Particularly for low-income kids, if they \ndon't have access to sports within the school setting, where \nare they going to get their physical activity?\" Mr. Solomon \nsaid. \"The answer is nowhere.\" \nThe New York Times. 24 March 2023. Adaptado.\nConsiderado o contexto, o termo \"far\", na expressão \"far less\" \n(2º parágrafo), expressa", + "choices": { + "text": [ + "temporalidade.", + "distância.", + "antecipação.", + "intensidade.", + "progresso." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nOver the last two decades, technology companies and \npolicymakers warned of a \"digital divide\" in which poor \nchildren could fall behind their more affluent peers without \nequal access to technology. Today, with widespread internet \naccess and smartphone ownership, the gap has narrowed \nsharply. \nBut with less fanfare a different division has appeared: \nAcross the country, poor children and adolescents are \nparticipating far less in sports and fitness activities than more \naffluent youngsters are. Call it the physical divide. Data from \nmultiple sources reveal a significant gap in sports participation \nby income level. \nA combination of factors is responsible. Spending cuts \nand changing priorities at some public schools have curtailed \nphysical education classes and organized sports. At the same \ntime, privatized youth sports have become a multibillion-\ndollar enterprise offering new opportunities — at least for \nfamilies that can afford hundreds to thousands of dollars each \nseason for club-team fees, uniforms, equipment, travel to \ntournaments and private coaching. \n\"What's happened as sports has become privatized is \nthat it has become the haves and have-nots,\" said Jon \nSolomon, editorial director for the Aspen Institute Sports and \nSociety Program. \"Particularly for low-income kids, if they \ndon't have access to sports within the school setting, where \nare they going to get their physical activity?\" Mr. Solomon \nsaid. \"The answer is nowhere.\" \nThe New York Times. 24 March 2023. Adaptado.\nConsiderado o contexto, o termo \"far\", na expressão \"far less\" \n(2º parágrafo), expressa\nAlternativas:\nA. temporalidade.\nB. distância.\nC. antecipação.\nD. intensidade.\nE. progresso.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nOver the last two decades, technology companies and \npolicymakers warned of a \"digital divide\" in which poor \nchildren could fall behind their more affluent peers without \nequal access to technology. Today, with widespread internet \naccess and smartphone ownership, the gap has narrowed \nsharply. \nBut with less fanfare a different division has appeared: \nAcross the country, poor children and adolescents are \nparticipating far less in sports and fitness activities than more \naffluent youngsters are. Call it the physical divide. Data from \nmultiple sources reveal a significant gap in sports participation \nby income level. \nA combination of factors is responsible. Spending cuts \nand changing priorities at some public schools have curtailed \nphysical education classes and organized sports. At the same \ntime, privatized youth sports have become a multibillion-\ndollar enterprise offering new opportunities — at least for \nfamilies that can afford hundreds to thousands of dollars each \nseason for club-team fees, uniforms, equipment, travel to \ntournaments and private coaching. \n\"What's happened as sports has become privatized is \nthat it has become the haves and have-nots,\" said Jon \nSolomon, editorial director for the Aspen Institute Sports and \nSociety Program. \"Particularly for low-income kids, if they \ndon't have access to sports within the school setting, where \nare they going to get their physical activity?\" Mr. Solomon \nsaid. \"The answer is nowhere.\" \nThe New York Times. 24 March 2023. Adaptado.\nConsiderado o contexto, o termo \"far\", na expressão \"far less\" \n(2º parágrafo), expressa\nAlternativas:\nA. temporalidade.\nB. distância.\nC. antecipação.\nD. intensidade.\nE. progresso.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1839, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nOver the last two decades, technology companies and \npolicymakers warned of a \"digital divide\" in which poor \nchildren could fall behind their more affluent peers without \nequal access to technology. Today, with widespread internet \naccess and smartphone ownership, the gap has narrowed \nsharply. \nBut with less fanfare a different division has appeared: \nAcross the country, poor children and adolescents are \nparticipating far less in sports and fitness activities than more \naffluent youngsters are. Call it the physical divide. Data from \nmultiple sources reveal a significant gap in sports participation \nby income level. \nA combination of factors is responsible. Spending cuts \nand changing priorities at some public schools have curtailed \nphysical education classes and organized sports. At the same \ntime, privatized youth sports have become a multibillion-\ndollar enterprise offering new opportunities — at least for \nfamilies that can afford hundreds to thousands of dollars each \nseason for club-team fees, uniforms, equipment, travel to \ntournaments and private coaching. \n\"What's happened as sports has become privatized is \nthat it has become the haves and have-nots,\" said Jon \nSolomon, editorial director for the Aspen Institute Sports and \nSociety Program. \"Particularly for low-income kids, if they \ndon't have access to sports within the school setting, where \nare they going to get their physical activity?\" Mr. Solomon \nsaid. \"The answer is nowhere.\" \nThe New York Times. 24 March 2023. Adaptado.\nConsiderado o contexto, o termo \"far\", na expressão \"far less\" \n(2º parágrafo), expressa\nAlternativas:\nA. temporalidade.\nB. distância.\nC. antecipação.\nD. intensidade.\nE. progresso.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 879, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " A" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "D", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 322, + "doc": { + "id": "USP_2024_67", + "question_number": 67, + "exam_id": "USP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "O SOBREVIVENTE \n \nImpossível compor um poema a essa altura da evolução \n [da humanidade. \nImpossível escrever um poema – uma linha que seja – de \n [verdadeira poesia. \nO último trovador morreu em 1914. \nTinha um nome de que ninguém se lembra mais. \nHá máquinas terrivelmente complicadas para as \n [necessidades mais simples. \nSe quer fumar um charuto aperte um botão. \nPaletós abotoam-se por eletricidade. \nAmor se faz pelo sem-fio. \nNão precisa estômago para digestão. \n Um sábio declarou a O Jornal que ainda \nfalta muito para atingirmos um nível \nrazoável de cultura. Mas até lá, felizmente, \nestarei morto. \nOs homens não melhoraram \ne matam-se como percevejos. \nOs percevejos heroicos renascem. \nInabitável o mundo é cada vez mais habitado. \nE se os olhos reaprendessem a chorar seria um segundo \n [dilúvio. \n(Desconfio que escrevi um poema.) \nCarlos Drummond de Andrade. Alguma Poesia, 1930. \nEntre o primeiro e o último verso, há uma aparente \ncontradição, que, todavia, não se sustenta porque", + "choices": { + "text": [ + "os entraves à plenitude lírica são removidos.", + "os trovadores ainda inspiram os enamorados.", + "a sabedoria controla o poder das máquinas.", + "os heróis sempre ressuscitam neste mundo.", + "a poesia resiste à negatividade do seu tempo." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO SOBREVIVENTE \n \nImpossível compor um poema a essa altura da evolução \n [da humanidade. \nImpossível escrever um poema – uma linha que seja – de \n [verdadeira poesia. \nO último trovador morreu em 1914. \nTinha um nome de que ninguém se lembra mais. \nHá máquinas terrivelmente complicadas para as \n [necessidades mais simples. \nSe quer fumar um charuto aperte um botão. \nPaletós abotoam-se por eletricidade. \nAmor se faz pelo sem-fio. \nNão precisa estômago para digestão. \n Um sábio declarou a O Jornal que ainda \nfalta muito para atingirmos um nível \nrazoável de cultura. Mas até lá, felizmente, \nestarei morto. \nOs homens não melhoraram \ne matam-se como percevejos. \nOs percevejos heroicos renascem. \nInabitável o mundo é cada vez mais habitado. \nE se os olhos reaprendessem a chorar seria um segundo \n [dilúvio. \n(Desconfio que escrevi um poema.) \nCarlos Drummond de Andrade. Alguma Poesia, 1930. \nEntre o primeiro e o último verso, há uma aparente \ncontradição, que, todavia, não se sustenta porque\nAlternativas:\nA. os entraves à plenitude lírica são removidos.\nB. os trovadores ainda inspiram os enamorados.\nC. a sabedoria controla o poder das máquinas.\nD. os heróis sempre ressuscitam neste mundo.\nE. a poesia resiste à negatividade do seu tempo.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO SOBREVIVENTE \n \nImpossível compor um poema a essa altura da evolução \n [da humanidade. \nImpossível escrever um poema – uma linha que seja – de \n [verdadeira poesia. \nO último trovador morreu em 1914. \nTinha um nome de que ninguém se lembra mais. \nHá máquinas terrivelmente complicadas para as \n [necessidades mais simples. \nSe quer fumar um charuto aperte um botão. \nPaletós abotoam-se por eletricidade. \nAmor se faz pelo sem-fio. \nNão precisa estômago para digestão. \n Um sábio declarou a O Jornal que ainda \nfalta muito para atingirmos um nível \nrazoável de cultura. Mas até lá, felizmente, \nestarei morto. \nOs homens não melhoraram \ne matam-se como percevejos. \nOs percevejos heroicos renascem. \nInabitável o mundo é cada vez mais habitado. \nE se os olhos reaprendessem a chorar seria um segundo \n [dilúvio. \n(Desconfio que escrevi um poema.) \nCarlos Drummond de Andrade. Alguma Poesia, 1930. \nEntre o primeiro e o último verso, há uma aparente \ncontradição, que, todavia, não se sustenta porque\nAlternativas:\nA. os entraves à plenitude lírica são removidos.\nB. os trovadores ainda inspiram os enamorados.\nC. a sabedoria controla o poder das máquinas.\nD. os heróis sempre ressuscitam neste mundo.\nE. a poesia resiste à negatividade do seu tempo.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2044, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nO SOBREVIVENTE \n \nImpossível compor um poema a essa altura da evolução \n [da humanidade. \nImpossível escrever um poema – uma linha que seja – de \n [verdadeira poesia. \nO último trovador morreu em 1914. \nTinha um nome de que ninguém se lembra mais. \nHá máquinas terrivelmente complicadas para as \n [necessidades mais simples. \nSe quer fumar um charuto aperte um botão. \nPaletós abotoam-se por eletricidade. \nAmor se faz pelo sem-fio. \nNão precisa estômago para digestão. \n Um sábio declarou a O Jornal que ainda \nfalta muito para atingirmos um nível \nrazoável de cultura. Mas até lá, felizmente, \nestarei morto. \nOs homens não melhoraram \ne matam-se como percevejos. \nOs percevejos heroicos renascem. \nInabitável o mundo é cada vez mais habitado. \nE se os olhos reaprendessem a chorar seria um segundo \n [dilúvio. \n(Desconfio que escrevi um poema.) \nCarlos Drummond de Andrade. Alguma Poesia, 1930. \nEntre o primeiro e o último verso, há uma aparente \ncontradição, que, todavia, não se sustenta porque\nAlternativas:\nA. os entraves à plenitude lírica são removidos.\nB. os trovadores ainda inspiram os enamorados.\nC. a sabedoria controla o poder das máquinas.\nD. os heróis sempre ressuscitam neste mundo.\nE. a poesia resiste à negatividade do seu tempo.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 754, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + "\nO SOBREVIVENTE [de má" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "E", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 323, + "doc": { + "id": "USP_2024_68", + "question_number": 68, + "exam_id": "USP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "USP", + "question_type": [ + "biology" + ], + "nullified": null, + "question": "[...] \nUm sino de vidro claro, \numa ampola cristalina e contrátil, \nflutua calma no seu caminho. \n\"Peixinho, peixinho, deixe-a ir! \nPeixinho, peixinho, se apresse em fugir!\" \nAli atrás, longos fios transparentes se arrastam \ne os olhos do peixinho a um banquete convidam. \n\"Serão, por acaso, minhocas o que eu vejo de repente?\" \n\"Peixinho, peixinho, deixe-me alertar! \nPeixinho, peixinho, não se deixe enganar!\" \nPróximo demais o peixinho chegou: \n\"Ai, ai, ai, agora ela me pegou! \nFirme me amarrou e não consigo me soltar! \nFirme me envolve e arde de matar!\" \n[...] \nTradução e adaptação de Flavia Souza, Stefano Hagen e Luiz Fontes. \nO fragmento de poema apresentado foi escrito pelo \nnaturalista Fritz Müller para suas filhas. O trecho do poema \npermite afirmar que a predação é realizada por um/uma", + "choices": { + "text": [ + "camarão.", + "água-viva.", + "tubarão.", + "lula.", + "plâncton." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n[...] \nUm sino de vidro claro, \numa ampola cristalina e contrátil, \nflutua calma no seu caminho. \n\"Peixinho, peixinho, deixe-a ir! \nPeixinho, peixinho, se apresse em fugir!\" \nAli atrás, longos fios transparentes se arrastam \ne os olhos do peixinho a um banquete convidam. \n\"Serão, por acaso, minhocas o que eu vejo de repente?\" \n\"Peixinho, peixinho, deixe-me alertar! \nPeixinho, peixinho, não se deixe enganar!\" \nPróximo demais o peixinho chegou: \n\"Ai, ai, ai, agora ela me pegou! \nFirme me amarrou e não consigo me soltar! \nFirme me envolve e arde de matar!\" \n[...] \nTradução e adaptação de Flavia Souza, Stefano Hagen e Luiz Fontes. \nO fragmento de poema apresentado foi escrito pelo \nnaturalista Fritz Müller para suas filhas. O trecho do poema \npermite afirmar que a predação é realizada por um/uma\nAlternativas:\nA. camarão.\nB. água-viva.\nC. tubarão.\nD. lula.\nE. plâncton.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n[...] \nUm sino de vidro claro, \numa ampola cristalina e contrátil, \nflutua calma no seu caminho. \n\"Peixinho, peixinho, deixe-a ir! \nPeixinho, peixinho, se apresse em fugir!\" \nAli atrás, longos fios transparentes se arrastam \ne os olhos do peixinho a um banquete convidam. \n\"Serão, por acaso, minhocas o que eu vejo de repente?\" \n\"Peixinho, peixinho, deixe-me alertar! \nPeixinho, peixinho, não se deixe enganar!\" \nPróximo demais o peixinho chegou: \n\"Ai, ai, ai, agora ela me pegou! \nFirme me amarrou e não consigo me soltar! \nFirme me envolve e arde de matar!\" \n[...] \nTradução e adaptação de Flavia Souza, Stefano Hagen e Luiz Fontes. \nO fragmento de poema apresentado foi escrito pelo \nnaturalista Fritz Müller para suas filhas. O trecho do poema \npermite afirmar que a predação é realizada por um/uma\nAlternativas:\nA. camarão.\nB. água-viva.\nC. tubarão.\nD. lula.\nE. plâncton.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1777, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\n[...] \nUm sino de vidro claro, \numa ampola cristalina e contrátil, \nflutua calma no seu caminho. \n\"Peixinho, peixinho, deixe-a ir! \nPeixinho, peixinho, se apresse em fugir!\" \nAli atrás, longos fios transparentes se arrastam \ne os olhos do peixinho a um banquete convidam. \n\"Serão, por acaso, minhocas o que eu vejo de repente?\" \n\"Peixinho, peixinho, deixe-me alertar! \nPeixinho, peixinho, não se deixe enganar!\" \nPróximo demais o peixinho chegou: \n\"Ai, ai, ai, agora ela me pegou! \nFirme me amarrou e não consigo me soltar! \nFirme me envolve e arde de matar!\" \n[...] \nTradução e adaptação de Flavia Souza, Stefano Hagen e Luiz Fontes. \nO fragmento de poema apresentado foi escrito pelo \nnaturalista Fritz Müller para suas filhas. O trecho do poema \npermite afirmar que a predação é realizada por um/uma\nAlternativas:\nA. camarão.\nB. água-viva.\nC. tubarão.\nD. lula.\nE. plâncton.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 817, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " A" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "B", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 324, + "doc": { + "id": "USP_2024_74", + "question_number": 74, + "exam_id": "USP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "USP", + "question_type": [ + "chemistry" + ], + "nullified": null, + "question": "Apesar de a África ser considerada o berço das civilizações e \nexistirem indícios de conhecimentos elementares de Química \nno sul do continente cerca de 100.000 anos atrás, os \nconhecimentos químicos ensinados são eurocentristas. \nEntretanto, uma das grandes contribuições para o estudo de \nreatividade química é atribuída ao químico egípcio Ahmed \nHassan Zewail, agraciado com o prêmio Nobel em 1999 por \nseus estudos de reações químicas usando uma técnica \nconhecida como espectroscopia de femtossegundos. Essa \ntécnica possibilita identificar espécies com tempo de vida \ncurto utilizando pulsos de laser com duração de 10−15 s. \nEssa contribuição é relevante para o estudo de reações \nquímicas, pois", + "choices": { + "text": [ + "todos os processos químicos são extremamente rápidos e \nnão podem ser estudados por técnicas que não sejam em \nfemtossegundos.", + "as reações químicas podem passar por espécies instáveis \ne com pouco tempo de vida.", + "o tempo existente para analisar os produtos de uma \nreação depende apenas da quantidade de produtos \nformada.", + "permite entender como reagentes específicos se \ncomportam frente a processos reacionais que são \nextremamente lentos.", + "apenas com uma técnica tão rápida é possível analisar o \ngrau de pureza dos reagentes isolados." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nApesar de a África ser considerada o berço das civilizações e \nexistirem indícios de conhecimentos elementares de Química \nno sul do continente cerca de 100.000 anos atrás, os \nconhecimentos químicos ensinados são eurocentristas. \nEntretanto, uma das grandes contribuições para o estudo de \nreatividade química é atribuída ao químico egípcio Ahmed \nHassan Zewail, agraciado com o prêmio Nobel em 1999 por \nseus estudos de reações químicas usando uma técnica \nconhecida como espectroscopia de femtossegundos. Essa \ntécnica possibilita identificar espécies com tempo de vida \ncurto utilizando pulsos de laser com duração de 10−15 s. \nEssa contribuição é relevante para o estudo de reações \nquímicas, pois\nAlternativas:\nA. todos os processos químicos são extremamente rápidos e \nnão podem ser estudados por técnicas que não sejam em \nfemtossegundos.\nB. as reações químicas podem passar por espécies instáveis \ne com pouco tempo de vida.\nC. o tempo existente para analisar os produtos de uma \nreação depende apenas da quantidade de produtos \nformada.\nD. permite entender como reagentes específicos se \ncomportam frente a processos reacionais que são \nextremamente lentos.\nE. apenas com uma técnica tão rápida é possível analisar o \ngrau de pureza dos reagentes isolados.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nApesar de a África ser considerada o berço das civilizações e \nexistirem indícios de conhecimentos elementares de Química \nno sul do continente cerca de 100.000 anos atrás, os \nconhecimentos químicos ensinados são eurocentristas. \nEntretanto, uma das grandes contribuições para o estudo de \nreatividade química é atribuída ao químico egípcio Ahmed \nHassan Zewail, agraciado com o prêmio Nobel em 1999 por \nseus estudos de reações químicas usando uma técnica \nconhecida como espectroscopia de femtossegundos. Essa \ntécnica possibilita identificar espécies com tempo de vida \ncurto utilizando pulsos de laser com duração de 10−15 s. \nEssa contribuição é relevante para o estudo de reações \nquímicas, pois\nAlternativas:\nA. todos os processos químicos são extremamente rápidos e \nnão podem ser estudados por técnicas que não sejam em \nfemtossegundos.\nB. as reações químicas podem passar por espécies instáveis \ne com pouco tempo de vida.\nC. o tempo existente para analisar os produtos de uma \nreação depende apenas da quantidade de produtos \nformada.\nD. permite entender como reagentes específicos se \ncomportam frente a processos reacionais que são \nextremamente lentos.\nE. apenas com uma técnica tão rápida é possível analisar o \ngrau de pureza dos reagentes isolados.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1963, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nApesar de a África ser considerada o berço das civilizações e \nexistirem indícios de conhecimentos elementares de Química \nno sul do continente cerca de 100.000 anos atrás, os \nconhecimentos químicos ensinados são eurocentristas. \nEntretanto, uma das grandes contribuições para o estudo de \nreatividade química é atribuída ao químico egípcio Ahmed \nHassan Zewail, agraciado com o prêmio Nobel em 1999 por \nseus estudos de reações químicas usando uma técnica \nconhecida como espectroscopia de femtossegundos. Essa \ntécnica possibilita identificar espécies com tempo de vida \ncurto utilizando pulsos de laser com duração de 10−15 s. \nEssa contribuição é relevante para o estudo de reações \nquímicas, pois\nAlternativas:\nA. todos os processos químicos são extremamente rápidos e \nnão podem ser estudados por técnicas que não sejam em \nfemtossegundos.\nB. as reações químicas podem passar por espécies instáveis \ne com pouco tempo de vida.\nC. o tempo existente para analisar os produtos de uma \nreação depende apenas da quantidade de produtos \nformada.\nD. permite entender como reagentes específicos se \ncomportam frente a processos reacionais que são \nextremamente lentos.\nE. apenas com uma técnica tão rápida é possível analisar o \ngrau de pureza dos reagentes isolados.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 673, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + "\nA. todos os processos químicos são extremamente rápidos e \nnão podem ser estudados" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "B", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 325, + "doc": { + "id": "USP_2024_76", + "question_number": 76, + "exam_id": "USP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "USP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "\"O plano dos Estados Unidos de derrubarem a Revolução já \nestava esboçado na ocasião em que Mikoyan [vice-líder no \ngoverno soviético de Nikita Kruschev] visitou Havana, em \nfevereiro de 1960 (...). A CIA propunha a sabotagem das \nrefinarias de açúcar de Cuba, a principal fonte de riqueza da \nilha. (...) \nComo prometido, Fidel Castro reagiu contra os Estados \nUnidos (...). Ele anunciou a nacionalização de todas as \npropriedades norte-americanas importantes da ilha. (...) \nNuma frase sinistra (...), Castro salientou que a Cuba \nrevolucionária tinha agora o apoio militar de fora do \ncontinente. Cuba 'aceitaria com gratidão', disse ele, 'a ajuda \ndos foguetes da União Soviética (...)'. \nNaquele mês, a lenha fora jogada na fogueira, quando Castro \nchegou a Nova York para falar na Assembleia Geral da ONU, \ninstalando-se no Harlem. (...) \nCastro ficou no [hotel] Theresa, cercado por um grupo de \nadmiradores (...) e numa tarde memorável foi visitado pelo \nlíder soviético. (...) Kruschev escreveu nas suas memórias que \n'indo a um hotel negro num bairro negro, nós estávamos \nfazendo uma dupla demonstração contra as políticas \ndiscriminatórias dos Estados Unidos em relação aos negros, \nassim como em relação a Cuba'\". \nGOTT, Richard. Cuba: uma nova história. Rio de Janeiro: Zahar, 2006. p.210-213. \nAdaptado. \nAs tensões políticas abordadas no texto referem-se", + "choices": { + "text": [ + "à indecisão de Fidel Castro sobre o alinhamento político de \nCuba na Guerra Fria e ao isolamento da ilha em relação a \noutros debates políticos da época.", + "às garantias do governo revolucionário em Cuba aos \ncapitais norte-americanos e à salvaguarda dos direitos \ncivis da população negra na ilha.", + "à aliança entre Cuba e URSS selada na origem da guerrilha \nem Sierra Maestra e à consequente oposição dos EUA ao \nmovimento insurgente.", + "ao gradual alinhamento entre Cuba e a URSS e ao aceno \ndos dois governantes de apoio ao movimento negro norte-\namericano.", + "à articulação entre os governos da URSS e dos EUA para \nenfraquecer Fidel Castro e os movimentos sociais no \nHarlem." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"O plano dos Estados Unidos de derrubarem a Revolução já \nestava esboçado na ocasião em que Mikoyan [vice-líder no \ngoverno soviético de Nikita Kruschev] visitou Havana, em \nfevereiro de 1960 (...). A CIA propunha a sabotagem das \nrefinarias de açúcar de Cuba, a principal fonte de riqueza da \nilha. (...) \nComo prometido, Fidel Castro reagiu contra os Estados \nUnidos (...). Ele anunciou a nacionalização de todas as \npropriedades norte-americanas importantes da ilha. (...) \nNuma frase sinistra (...), Castro salientou que a Cuba \nrevolucionária tinha agora o apoio militar de fora do \ncontinente. Cuba 'aceitaria com gratidão', disse ele, 'a ajuda \ndos foguetes da União Soviética (...)'. \nNaquele mês, a lenha fora jogada na fogueira, quando Castro \nchegou a Nova York para falar na Assembleia Geral da ONU, \ninstalando-se no Harlem. (...) \nCastro ficou no [hotel] Theresa, cercado por um grupo de \nadmiradores (...) e numa tarde memorável foi visitado pelo \nlíder soviético. (...) Kruschev escreveu nas suas memórias que \n'indo a um hotel negro num bairro negro, nós estávamos \nfazendo uma dupla demonstração contra as políticas \ndiscriminatórias dos Estados Unidos em relação aos negros, \nassim como em relação a Cuba'\". \nGOTT, Richard. Cuba: uma nova história. Rio de Janeiro: Zahar, 2006. p.210-213. \nAdaptado. \nAs tensões políticas abordadas no texto referem-se\nAlternativas:\nA. à indecisão de Fidel Castro sobre o alinhamento político de \nCuba na Guerra Fria e ao isolamento da ilha em relação a \noutros debates políticos da época.\nB. às garantias do governo revolucionário em Cuba aos \ncapitais norte-americanos e à salvaguarda dos direitos \ncivis da população negra na ilha.\nC. à aliança entre Cuba e URSS selada na origem da guerrilha \nem Sierra Maestra e à consequente oposição dos EUA ao \nmovimento insurgente.\nD. ao gradual alinhamento entre Cuba e a URSS e ao aceno \ndos dois governantes de apoio ao movimento negro norte-\namericano.\nE. à articulação entre os governos da URSS e dos EUA para \nenfraquecer Fidel Castro e os movimentos sociais no \nHarlem.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"O plano dos Estados Unidos de derrubarem a Revolução já \nestava esboçado na ocasião em que Mikoyan [vice-líder no \ngoverno soviético de Nikita Kruschev] visitou Havana, em \nfevereiro de 1960 (...). A CIA propunha a sabotagem das \nrefinarias de açúcar de Cuba, a principal fonte de riqueza da \nilha. (...) \nComo prometido, Fidel Castro reagiu contra os Estados \nUnidos (...). Ele anunciou a nacionalização de todas as \npropriedades norte-americanas importantes da ilha. (...) \nNuma frase sinistra (...), Castro salientou que a Cuba \nrevolucionária tinha agora o apoio militar de fora do \ncontinente. Cuba 'aceitaria com gratidão', disse ele, 'a ajuda \ndos foguetes da União Soviética (...)'. \nNaquele mês, a lenha fora jogada na fogueira, quando Castro \nchegou a Nova York para falar na Assembleia Geral da ONU, \ninstalando-se no Harlem. (...) \nCastro ficou no [hotel] Theresa, cercado por um grupo de \nadmiradores (...) e numa tarde memorável foi visitado pelo \nlíder soviético. (...) Kruschev escreveu nas suas memórias que \n'indo a um hotel negro num bairro negro, nós estávamos \nfazendo uma dupla demonstração contra as políticas \ndiscriminatórias dos Estados Unidos em relação aos negros, \nassim como em relação a Cuba'\". \nGOTT, Richard. Cuba: uma nova história. Rio de Janeiro: Zahar, 2006. p.210-213. \nAdaptado. \nAs tensões políticas abordadas no texto referem-se\nAlternativas:\nA. à indecisão de Fidel Castro sobre o alinhamento político de \nCuba na Guerra Fria e ao isolamento da ilha em relação a \noutros debates políticos da época.\nB. às garantias do governo revolucionário em Cuba aos \ncapitais norte-americanos e à salvaguarda dos direitos \ncivis da população negra na ilha.\nC. à aliança entre Cuba e URSS selada na origem da guerrilha \nem Sierra Maestra e à consequente oposição dos EUA ao \nmovimento insurgente.\nD. ao gradual alinhamento entre Cuba e a URSS e ao aceno \ndos dois governantes de apoio ao movimento negro norte-\namericano.\nE. à articulação entre os governos da URSS e dos EUA para \nenfraquecer Fidel Castro e os movimentos sociais no \nHarlem.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2257, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\n\"O plano dos Estados Unidos de derrubarem a Revolução já \nestava esboçado na ocasião em que Mikoyan [vice-líder no \ngoverno soviético de Nikita Kruschev] visitou Havana, em \nfevereiro de 1960 (...). A CIA propunha a sabotagem das \nrefinarias de açúcar de Cuba, a principal fonte de riqueza da \nilha. (...) \nComo prometido, Fidel Castro reagiu contra os Estados \nUnidos (...). Ele anunciou a nacionalização de todas as \npropriedades norte-americanas importantes da ilha. (...) \nNuma frase sinistra (...), Castro salientou que a Cuba \nrevolucionária tinha agora o apoio militar de fora do \ncontinente. Cuba 'aceitaria com gratidão', disse ele, 'a ajuda \ndos foguetes da União Soviética (...)'. \nNaquele mês, a lenha fora jogada na fogueira, quando Castro \nchegou a Nova York para falar na Assembleia Geral da ONU, \ninstalando-se no Harlem. (...) \nCastro ficou no [hotel] Theresa, cercado por um grupo de \nadmiradores (...) e numa tarde memorável foi visitado pelo \nlíder soviético. (...) Kruschev escreveu nas suas memórias que \n'indo a um hotel negro num bairro negro, nós estávamos \nfazendo uma dupla demonstração contra as políticas \ndiscriminatórias dos Estados Unidos em relação aos negros, \nassim como em relação a Cuba'\". \nGOTT, Richard. Cuba: uma nova história. Rio de Janeiro: Zahar, 2006. p.210-213. \nAdaptado. \nAs tensões políticas abordadas no texto referem-se\nAlternativas:\nA. à indecisão de Fidel Castro sobre o alinhamento político de \nCuba na Guerra Fria e ao isolamento da ilha em relação a \noutros debates políticos da época.\nB. às garantias do governo revolucionário em Cuba aos \ncapitais norte-americanos e à salvaguarda dos direitos \ncivis da população negra na ilha.\nC. à aliança entre Cuba e URSS selada na origem da guerrilha \nem Sierra Maestra e à consequente oposição dos EUA ao \nmovimento insurgente.\nD. ao gradual alinhamento entre Cuba e a URSS e ao aceno \ndos dois governantes de apoio ao movimento negro norte-\namericano.\nE. à articulação entre os governos da URSS e dos EUA para \nenfraquecer Fidel Castro e os movimentos sociais no \nHarlem.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 967, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + "\n\"A\" ou \"A\", \"B\" ou \"B\", \"C\" ou \"C\", \"D\" ou \"D" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "D" + ], + "acc": [ + "D", + "D" + ] + }, + { + "doc_id": 326, + "doc": { + "id": "USP_2024_77", + "question_number": 77, + "exam_id": "USP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "USP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "\"Desde os anos 20 governado pela dinastia Pahlevi, o Irã vinha \nsendo modernizado e ocidentalizado pelas sucessivas \ngerações de xás, que viam na observância estrita da religião \num atraso a ser superado. País de numerosa população xiita, \nno entanto, o regime modernizante sempre precisou contar \ncom uma grande dose de repressão, para conter a oposição \ndos grupos religiosos, que se fazia cada vez mais popular. Na \ndécada de 1970, este movimento conheceu um líder, que, \nrefugiado na França, preparava-se para voltar ao país: era o \naiatolá Khomeini, que apelava aos muçulmanos para que \nrestaurassem a autoridade do islã na sociedade.\" \nGRINBERG, Keila. O mundo árabe e as guerras árabe-israelenses. In: REIS \nFILHO, Daniel Aarão; FERREIRA, Jorge; ZENHA, Celeste (orgs.). O século XX: o \ntempo das dúvidas. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2002. p.116. \nO texto descreve o contexto histórico que antecedeu", + "choices": { + "text": [ + "uma intervenção norte-americana em território iraniano.", + "a integração do Irã aos países do bloco socialista soviético.", + "a laicização integral do Estado iraniano.", + "o estabelecimento de uma república teocrática no Irã.", + "uma cooperação militar entre Irã e Iraque contra o \nOcidente." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"Desde os anos 20 governado pela dinastia Pahlevi, o Irã vinha \nsendo modernizado e ocidentalizado pelas sucessivas \ngerações de xás, que viam na observância estrita da religião \num atraso a ser superado. País de numerosa população xiita, \nno entanto, o regime modernizante sempre precisou contar \ncom uma grande dose de repressão, para conter a oposição \ndos grupos religiosos, que se fazia cada vez mais popular. Na \ndécada de 1970, este movimento conheceu um líder, que, \nrefugiado na França, preparava-se para voltar ao país: era o \naiatolá Khomeini, que apelava aos muçulmanos para que \nrestaurassem a autoridade do islã na sociedade.\" \nGRINBERG, Keila. O mundo árabe e as guerras árabe-israelenses. In: REIS \nFILHO, Daniel Aarão; FERREIRA, Jorge; ZENHA, Celeste (orgs.). O século XX: o \ntempo das dúvidas. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2002. p.116. \nO texto descreve o contexto histórico que antecedeu\nAlternativas:\nA. uma intervenção norte-americana em território iraniano.\nB. a integração do Irã aos países do bloco socialista soviético.\nC. a laicização integral do Estado iraniano.\nD. o estabelecimento de uma república teocrática no Irã.\nE. uma cooperação militar entre Irã e Iraque contra o \nOcidente.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"Desde os anos 20 governado pela dinastia Pahlevi, o Irã vinha \nsendo modernizado e ocidentalizado pelas sucessivas \ngerações de xás, que viam na observância estrita da religião \num atraso a ser superado. País de numerosa população xiita, \nno entanto, o regime modernizante sempre precisou contar \ncom uma grande dose de repressão, para conter a oposição \ndos grupos religiosos, que se fazia cada vez mais popular. Na \ndécada de 1970, este movimento conheceu um líder, que, \nrefugiado na França, preparava-se para voltar ao país: era o \naiatolá Khomeini, que apelava aos muçulmanos para que \nrestaurassem a autoridade do islã na sociedade.\" \nGRINBERG, Keila. O mundo árabe e as guerras árabe-israelenses. In: REIS \nFILHO, Daniel Aarão; FERREIRA, Jorge; ZENHA, Celeste (orgs.). O século XX: o \ntempo das dúvidas. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2002. p.116. \nO texto descreve o contexto histórico que antecedeu\nAlternativas:\nA. uma intervenção norte-americana em território iraniano.\nB. a integração do Irã aos países do bloco socialista soviético.\nC. a laicização integral do Estado iraniano.\nD. o estabelecimento de uma república teocrática no Irã.\nE. uma cooperação militar entre Irã e Iraque contra o \nOcidente.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1895, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\n\"Desde os anos 20 governado pela dinastia Pahlevi, o Irã vinha \nsendo modernizado e ocidentalizado pelas sucessivas \ngerações de xás, que viam na observância estrita da religião \num atraso a ser superado. País de numerosa população xiita, \nno entanto, o regime modernizante sempre precisou contar \ncom uma grande dose de repressão, para conter a oposição \ndos grupos religiosos, que se fazia cada vez mais popular. Na \ndécada de 1970, este movimento conheceu um líder, que, \nrefugiado na França, preparava-se para voltar ao país: era o \naiatolá Khomeini, que apelava aos muçulmanos para que \nrestaurassem a autoridade do islã na sociedade.\" \nGRINBERG, Keila. O mundo árabe e as guerras árabe-israelenses. In: REIS \nFILHO, Daniel Aarão; FERREIRA, Jorge; ZENHA, Celeste (orgs.). O século XX: o \ntempo das dúvidas. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2002. p.116. \nO texto descreve o contexto histórico que antecedeu\nAlternativas:\nA. uma intervenção norte-americana em território iraniano.\nB. a integração do Irã aos países do bloco socialista soviético.\nC. a laicização integral do Estado iraniano.\nD. o estabelecimento de uma república teocrática no Irã.\nE. uma cooperação militar entre Irã e Iraque contra o \nOcidente.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 935, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "D", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 327, + "doc": { + "id": "USP_2024_79", + "question_number": 79, + "exam_id": "USP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "USP", + "question_type": [ + "geography", + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "\"A China enviou ontem navios de guerra e dezenas de caças \npara Taiwan, em retaliação a uma reunião entre a presidente \nda ilha, Tsai Ing-Wen, e o presidente da Câmara dos \nDeputados do EUA, Kevin McCarty, na Califórnia\". \nO Estado de São Paulo, 08/04/2023. Adaptado. \nA reportagem faz alusão ao aumento das tensões geopolíticas \nentre China e Taiwan. Sobre esse tema, é correto afirmar:", + "choices": { + "text": [ + "As tensões iniciaram-se no final de década de 1970, em \ndecorrência das mudanças políticas e econômicas \nperpetradas pelo então presidente chinês Deng Xiaoping, \nque resultaram na declaração de independência de \nTaiwan em relação à China.", + "Iniciadas ainda na primeira metade do século XX, as \ntensões entre China e Taiwan aumentaram desde então \nem decorrência da presença militar dos EUA no território \ntaiwanês, o que contraria os interesses geopolíticos \nchineses na região.", + "As tensões decorreram do aumento da influência russa \nsobre o território taiwanês, com foco na exploração do \npotencial mercado consumidor, considerado estratégico \npara o aumento das exportações do gás natural russo.", + "Com apoio soviético, Taiwan conseguiu independência do \nterritório chinês no final da década de 1960. Após o fim da \nGuerra Fria, tornou-se uma potência tecnológica, o que \nampliou o interesse geopolítico chinês na retomada desse \nterritório.", + "Taiwan é reconhecido como país independente pelos EUA \ne tem emergido na rota dos conflitos entre os governos \nestadunidense e chinês, o que pode ser interpretado como \nindício do deslocamento do eixo geopolítico do mundo \npara o sudeste asiático." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"A China enviou ontem navios de guerra e dezenas de caças \npara Taiwan, em retaliação a uma reunião entre a presidente \nda ilha, Tsai Ing-Wen, e o presidente da Câmara dos \nDeputados do EUA, Kevin McCarty, na Califórnia\". \nO Estado de São Paulo, 08/04/2023. Adaptado. \nA reportagem faz alusão ao aumento das tensões geopolíticas \nentre China e Taiwan. Sobre esse tema, é correto afirmar:\nAlternativas:\nA. As tensões iniciaram-se no final de década de 1970, em \ndecorrência das mudanças políticas e econômicas \nperpetradas pelo então presidente chinês Deng Xiaoping, \nque resultaram na declaração de independência de \nTaiwan em relação à China.\nB. Iniciadas ainda na primeira metade do século XX, as \ntensões entre China e Taiwan aumentaram desde então \nem decorrência da presença militar dos EUA no território \ntaiwanês, o que contraria os interesses geopolíticos \nchineses na região.\nC. As tensões decorreram do aumento da influência russa \nsobre o território taiwanês, com foco na exploração do \npotencial mercado consumidor, considerado estratégico \npara o aumento das exportações do gás natural russo.\nD. Com apoio soviético, Taiwan conseguiu independência do \nterritório chinês no final da década de 1960. Após o fim da \nGuerra Fria, tornou-se uma potência tecnológica, o que \nampliou o interesse geopolítico chinês na retomada desse \nterritório.\nE. Taiwan é reconhecido como país independente pelos EUA \ne tem emergido na rota dos conflitos entre os governos \nestadunidense e chinês, o que pode ser interpretado como \nindício do deslocamento do eixo geopolítico do mundo \npara o sudeste asiático.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"A China enviou ontem navios de guerra e dezenas de caças \npara Taiwan, em retaliação a uma reunião entre a presidente \nda ilha, Tsai Ing-Wen, e o presidente da Câmara dos \nDeputados do EUA, Kevin McCarty, na Califórnia\". \nO Estado de São Paulo, 08/04/2023. Adaptado. \nA reportagem faz alusão ao aumento das tensões geopolíticas \nentre China e Taiwan. Sobre esse tema, é correto afirmar:\nAlternativas:\nA. As tensões iniciaram-se no final de década de 1970, em \ndecorrência das mudanças políticas e econômicas \nperpetradas pelo então presidente chinês Deng Xiaoping, \nque resultaram na declaração de independência de \nTaiwan em relação à China.\nB. Iniciadas ainda na primeira metade do século XX, as \ntensões entre China e Taiwan aumentaram desde então \nem decorrência da presença militar dos EUA no território \ntaiwanês, o que contraria os interesses geopolíticos \nchineses na região.\nC. As tensões decorreram do aumento da influência russa \nsobre o território taiwanês, com foco na exploração do \npotencial mercado consumidor, considerado estratégico \npara o aumento das exportações do gás natural russo.\nD. Com apoio soviético, Taiwan conseguiu independência do \nterritório chinês no final da década de 1960. Após o fim da \nGuerra Fria, tornou-se uma potência tecnológica, o que \nampliou o interesse geopolítico chinês na retomada desse \nterritório.\nE. Taiwan é reconhecido como país independente pelos EUA \ne tem emergido na rota dos conflitos entre os governos \nestadunidense e chinês, o que pode ser interpretado como \nindício do deslocamento do eixo geopolítico do mundo \npara o sudeste asiático.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2058, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\n\"A China enviou ontem navios de guerra e dezenas de caças \npara Taiwan, em retaliação a uma reunião entre a presidente \nda ilha, Tsai Ing-Wen, e o presidente da Câmara dos \nDeputados do EUA, Kevin McCarty, na Califórnia\". \nO Estado de São Paulo, 08/04/2023. Adaptado. \nA reportagem faz alusão ao aumento das tensões geopolíticas \nentre China e Taiwan. Sobre esse tema, é correto afirmar:\nAlternativas:\nA. As tensões iniciaram-se no final de década de 1970, em \ndecorrência das mudanças políticas e econômicas \nperpetradas pelo então presidente chinês Deng Xiaoping, \nque resultaram na declaração de independência de \nTaiwan em relação à China.\nB. Iniciadas ainda na primeira metade do século XX, as \ntensões entre China e Taiwan aumentaram desde então \nem decorrência da presença militar dos EUA no território \ntaiwanês, o que contraria os interesses geopolíticos \nchineses na região.\nC. As tensões decorreram do aumento da influência russa \nsobre o território taiwanês, com foco na exploração do \npotencial mercado consumidor, considerado estratégico \npara o aumento das exportações do gás natural russo.\nD. Com apoio soviético, Taiwan conseguiu independência do \nterritório chinês no final da década de 1960. Após o fim da \nGuerra Fria, tornou-se uma potência tecnológica, o que \nampliou o interesse geopolítico chinês na retomada desse \nterritório.\nE. Taiwan é reconhecido como país independente pelos EUA \ne tem emergido na rota dos conflitos entre os governos \nestadunidense e chinês, o que pode ser interpretado como \nindício do deslocamento do eixo geopolítico do mundo \npara o sudeste asiático.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 768, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + "\n\"A China enviou ontem navios de guerra e dezenas de caças \npara Taiwan, em retalia" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "B", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 328, + "doc": { + "id": "USP_2024_81", + "question_number": 81, + "exam_id": "USP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "USP", + "question_type": [ + "geography" + ], + "nullified": null, + "question": "\"As sociólogas, filósofas e ativistas feministas destacaram, com o \nconceito de 'reprodução social', algo que a teoria econômica \nocultava: para que haja produção de bens e de serviços é \nnecessário que as pessoas que os produzem sejam, por sua vez, \nproduzidas. O trabalho da reprodução social, portanto, cria e \nrepõe a condição primordial e necessária – a existência de \npessoas que trabalham – para que a produção econômica possa \ncontinuar ocorrendo. Em grande medida, esse trabalho é \nrelegado ao ambiente familiar e às mulheres: cuidado com os \nfilhos, cuidado com doentes e idosos, preparação de alimentos, \nlimpeza e arrumação da casa e outros. O trabalho de reprodução \nse opõe, socialmente, ao trabalho de produção; este está \ninserido numa economia organizada com base em empresas – \nnas fábricas, na agricultura, nos escritórios –, voltado para o \nmercado e é percebido como merecedor de contrapartida \nfinanceira: o salário. Assim, mesmo quando um trabalho da \nesfera da reprodução se realiza por meio de uma relação de \nemprego, se for realizado por mulheres, ele costuma ser mal \npago e desfrutar de menor prestígio.\" \nARRUZZA, Cinzia; BATTACHARYA, Tithi; FRASER, Nancy. Feminismo para os \n99%: um manifesto. São Paulo: Boitempo, 2019. \n\"A chamada 'economia do cuidado' é o conjunto de atividades \nnão remuneradas, geralmente exercidas por mulheres, como a \nlimpeza da casa, preparação de alimentos e os cuidados com \ncrianças, idosos e doentes da família. Um pacote que vale 11% do \nPIB atual (...). Em valores, foram cerca de 634,3 bilhões de reais \nem 2015 [por exemplo]. (...) Contabilizar o valor dos afazeres \ndomésticos no PIB do Brasil só se tornou possível a partir de 2001, \nquando o IBGE introduziu na Pesquisa Nacional por Amostra de \nDomicílios (PNAD) a pergunta referente ao número de horas \ndespendido pela população para executar essas atividades.\" \nDisponível em https://www.cartacapital.com.br/. \nNos textos apresentados, encontram-se dois conceitos, o de \n\"reprodução social\" e o de \"economia do cuidado\". De acordo \ncom as definições desses conceitos e com os dados indicados, \nqual das afirmações a seguir está correta?", + "choices": { + "text": [ + "Os conceitos de reprodução social e de economia do \ncuidado são contraditórios porque o primeiro se refere a \ntodo trabalho doméstico e o segundo apenas ao trabalho \ndoméstico pago e que é possível contabilizar.", + "Ambos os conceitos se referem a um tipo de trabalho cuja \nimportância é socialmente reconhecida, fato que pode ser \ncomprovado pela porcentagem expressiva que ele \nrepresentava do PIB brasileiro no ano de 2015.", + "As definições de reprodução social e de economia do \ncuidado excluem, necessariamente, a possibilidade de que \no Estado seja responsável por parte das tarefas envolvidas \nna reprodução das pessoas.", + "A contabilização no PIB dos valores dos afazeres \ndomésticos no contexto da economia do cuidado abarca \napenas uma parte da reprodução social, pois não inclui o \ntrabalho doméstico remunerado e os trabalhos de \nreprodução executados fora do ambiente doméstico.", + "Os dados estimados sobre a participação das atividades \ndomésticas não remuneradas no PIB do Brasil mostram \nque a reprodução social acontece apenas quando não há \numa relação salarial entre quem executa e quem se \nbeneficia desse tipo de trabalho." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"As sociólogas, filósofas e ativistas feministas destacaram, com o \nconceito de 'reprodução social', algo que a teoria econômica \nocultava: para que haja produção de bens e de serviços é \nnecessário que as pessoas que os produzem sejam, por sua vez, \nproduzidas. O trabalho da reprodução social, portanto, cria e \nrepõe a condição primordial e necessária – a existência de \npessoas que trabalham – para que a produção econômica possa \ncontinuar ocorrendo. Em grande medida, esse trabalho é \nrelegado ao ambiente familiar e às mulheres: cuidado com os \nfilhos, cuidado com doentes e idosos, preparação de alimentos, \nlimpeza e arrumação da casa e outros. O trabalho de reprodução \nse opõe, socialmente, ao trabalho de produção; este está \ninserido numa economia organizada com base em empresas – \nnas fábricas, na agricultura, nos escritórios –, voltado para o \nmercado e é percebido como merecedor de contrapartida \nfinanceira: o salário. Assim, mesmo quando um trabalho da \nesfera da reprodução se realiza por meio de uma relação de \nemprego, se for realizado por mulheres, ele costuma ser mal \npago e desfrutar de menor prestígio.\" \nARRUZZA, Cinzia; BATTACHARYA, Tithi; FRASER, Nancy. Feminismo para os \n99%: um manifesto. São Paulo: Boitempo, 2019. \n\"A chamada 'economia do cuidado' é o conjunto de atividades \nnão remuneradas, geralmente exercidas por mulheres, como a \nlimpeza da casa, preparação de alimentos e os cuidados com \ncrianças, idosos e doentes da família. Um pacote que vale 11% do \nPIB atual (...). Em valores, foram cerca de 634,3 bilhões de reais \nem 2015 [por exemplo]. (...) Contabilizar o valor dos afazeres \ndomésticos no PIB do Brasil só se tornou possível a partir de 2001, \nquando o IBGE introduziu na Pesquisa Nacional por Amostra de \nDomicílios (PNAD) a pergunta referente ao número de horas \ndespendido pela população para executar essas atividades.\" \nDisponível em https://www.cartacapital.com.br/. \nNos textos apresentados, encontram-se dois conceitos, o de \n\"reprodução social\" e o de \"economia do cuidado\". De acordo \ncom as definições desses conceitos e com os dados indicados, \nqual das afirmações a seguir está correta?\nAlternativas:\nA. Os conceitos de reprodução social e de economia do \ncuidado são contraditórios porque o primeiro se refere a \ntodo trabalho doméstico e o segundo apenas ao trabalho \ndoméstico pago e que é possível contabilizar.\nB. Ambos os conceitos se referem a um tipo de trabalho cuja \nimportância é socialmente reconhecida, fato que pode ser \ncomprovado pela porcentagem expressiva que ele \nrepresentava do PIB brasileiro no ano de 2015.\nC. As definições de reprodução social e de economia do \ncuidado excluem, necessariamente, a possibilidade de que \no Estado seja responsável por parte das tarefas envolvidas \nna reprodução das pessoas.\nD. A contabilização no PIB dos valores dos afazeres \ndomésticos no contexto da economia do cuidado abarca \napenas uma parte da reprodução social, pois não inclui o \ntrabalho doméstico remunerado e os trabalhos de \nreprodução executados fora do ambiente doméstico.\nE. Os dados estimados sobre a participação das atividades \ndomésticas não remuneradas no PIB do Brasil mostram \nque a reprodução social acontece apenas quando não há \numa relação salarial entre quem executa e quem se \nbeneficia desse tipo de trabalho.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"As sociólogas, filósofas e ativistas feministas destacaram, com o \nconceito de'reprodução social', algo que a teoria econômica \nocultava: para que haja produção de bens e de serviços é \nnecessário que as pessoas que os produzem sejam, por sua vez, \nproduzidas. O trabalho da reprodução social, portanto, cria e \nrepõe a condição primordial e necessária – a existência de \npessoas que trabalham – para que a produção econômica possa \ncontinuar ocorrendo. Em grande medida, esse trabalho é \nrelegado ao ambiente familiar e às mulheres: cuidado com os \nfilhos, cuidado com doentes e idosos, preparação de alimentos, \nlimpeza e arrumação da casa e outros. O trabalho de reprodução \nse opõe, socialmente, ao trabalho de produção; este está \ninserido numa economia organizada com base em empresas – \nnas fábricas, na agricultura, nos escritórios –, voltado para o \nmercado e é percebido como merecedor de contrapartida \nfinanceira: o salário. Assim, mesmo quando um trabalho da \nesfera da reprodução se realiza por meio de uma relação de \nemprego, se for realizado por mulheres, ele costuma ser mal \npago e desfrutar de menor prestígio.\" \nARRUZZA, Cinzia; BATTACHARYA, Tithi; FRASER, Nancy. Feminismo para os \n99%: um manifesto. São Paulo: Boitempo, 2019. \n\"A chamada 'economia do cuidado' é o conjunto de atividades \nnão remuneradas, geralmente exercidas por mulheres, como a \nlimpeza da casa, preparação de alimentos e os cuidados com \ncrianças, idosos e doentes da família. Um pacote que vale 11% do \nPIB atual (...). Em valores, foram cerca de 634,3 bilhões de reais \nem 2015 [por exemplo]. (...) Contabilizar o valor dos afazeres \ndomésticos no PIB do Brasil só se tornou possível a partir de 2001, \nquando o IBGE introduziu na Pesquisa Nacional por Amostra de \nDomicílios (PNAD) a pergunta referente ao número de horas \ndespendido pela população para executar essas atividades.\" \nDisponível em https://www.cartacapital.com.br/. \nNos textos apresentados, encontram-se dois conceitos, o de \n\"reprodução social\" e o de \"economia do cuidado\". De acordo \ncom as definições desses conceitos e com os dados indicados, \nqual das afirmações a seguir está correta?\nAlternativas:\nA. Os conceitos de reprodução social e de economia do \ncuidado são contraditórios porque o primeiro se refere a \ntodo trabalho doméstico e o segundo apenas ao trabalho \ndoméstico pago e que é possível contabilizar.\nB. Ambos os conceitos se referem a um tipo de trabalho cuja \nimportância é socialmente reconhecida, fato que pode ser \ncomprovado pela porcentagem expressiva que ele \nrepresentava do PIB brasileiro no ano de 2015.\nC. As definições de reprodução social e de economia do \ncuidado excluem, necessariamente, a possibilidade de que \no Estado seja responsável por parte das tarefas envolvidas \nna reprodução das pessoas.\nD. A contabilização no PIB dos valores dos afazeres \ndomésticos no contexto da economia do cuidado abarca \napenas uma parte da reprodução social, pois não inclui o \ntrabalho doméstico remunerado e os trabalhos de \nreprodução executados fora do ambiente doméstico.\nE. Os dados estimados sobre a participação das atividades \ndomésticas não remuneradas no PIB do Brasil mostram \nque a reprodução social acontece apenas quando não há \numa relação salarial entre quem executa e quem se \nbeneficia desse tipo de trabalho.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2740, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "mercado e é percebido como merecedor de contrapartida \nfinanceira: o salário. Assim, mesmo quando um trabalho da \nesfera da reprodução se realiza por meio de uma relação de \nemprego, se for realizado por mulheres, ele costuma ser mal \npago e desfrutar de menor prestígio.\" \nARRUZZA, Cinzia; BATTACHARYA, Tithi; FRASER, Nancy. Feminismo para os \n99%: um manifesto. São Paulo: Boitempo, 2019. \n\"A chamada 'economia do cuidado' é o conjunto de atividades \nnão remuneradas, geralmente exercidas por mulheres, como a \nlimpeza da casa, preparação de alimentos e os cuidados com \ncrianças, idosos e doentes da família. Um pacote que vale 11% do \nPIB atual (...). Em valores, foram cerca de 634,3 bilhões de reais \nem 2015 [por exemplo]. (...) Contabilizar o valor dos afazeres \ndomésticos no PIB do Brasil só se tornou possível a partir de 2001, \nquando o IBGE introduziu na Pesquisa Nacional por Amostra de \nDomicílios (PNAD) a pergunta referente ao número de horas \ndespendido pela população para executar essas atividades.\" \nDisponível em https://www.cartacapital.com.br/. \nNos textos apresentados, encontram-se dois conceitos, o de \n\"reprodução social\" e o de \"economia do cuidado\". De acordo \ncom as definições desses conceitos e com os dados indicados, \nqual das afirmações a seguir está correta?\nAlternativas:\nA. Os conceitos de reprodução social e de economia do \ncuidado são contraditórios porque o primeiro se refere a \ntodo trabalho doméstico e o segundo apenas ao trabalho \ndoméstico pago e que é possível contabilizar.\nB. Ambos os conceitos se referem a um tipo de trabalho cuja \nimportância é socialmente reconhecida, fato que pode ser \ncomprovado pela porcentagem expressiva que ele \nrepresentava do PIB brasileiro no ano de 2015.\nC. As definições de reprodução social e de economia do \ncuidado excluem, necessariamente, a possibilidade de que \no Estado seja responsável por parte das tarefas envolvidas \nna reprodução das pessoas.\nD. A contabilização no PIB dos valores dos afazeres \ndomésticos no contexto da economia do cuidado abarca \napenas uma parte da reprodução social, pois não inclui o \ntrabalho doméstico remunerado e os trabalhos de \nreprodução executados fora do ambiente doméstico.\nE. Os dados estimados sobre a participação das atividades \ndomésticas não remuneradas no PIB do Brasil mostram \nque a reprodução social acontece apenas quando não há \numa relação salarial entre quem executa e quem se \nbeneficia desse tipo de trabalho.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 992, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + "\nA. Os conceitos de reprodução social e de economia do \ncuidado são" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "D", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 329, + "doc": { + "id": "USP_2024_82", + "question_number": 82, + "exam_id": "USP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "Texto I \n \n\"Na confusão verde do fundo da machamba, Maria não viu o \ncapataz imediatamente. Esbracejou com aflição, tentando \nlibertar as pernas. O braço rodeou-lhe os ombros duramente. \nO bafo quente e ácido do homem aproximou-se da sua face. \nA capulana da Maria desprendeu-se durante a breve luta e a \nsensação fria de água tornou-se-lhe mais vívida. Um arrepio \nfê-la contrair-se. \nSentiu nas coxas nuas a carícia morna e áspera dos dedos \ncalosos do homem.\" \nLuis Bernardo Honwana. Dina, In: Nós Matamos o Cão Tinhoso!. \n \nTexto II \n \n\"– Mas choraste. A bofetada que te dei foi só uma disciplina \npara aprenderes a não fazer ciúmes. Gosto muito de ti, \nSarnau. És a minha primeira mulher. É tua a honra deste \nterritório. Tu és a mãe de todas as mães da nossa terra. Tu és \no meu mundo, minha flor, rebuçado [bala] do meu coração. \nDeixei cair duas gotas de fel bem amargas e salgadinhas. Meu \nmarido acariciava-me à moda dos búfalos; dizia-me coisas no \nouvido e o seu hálito fedia a álcool, enjoava-me, arrepiava-\nme, maltratando o meu corpinho frágil. Explodi furiosa e \nchorei de amargura. \n– Sarnau, pareces ser uma machamba difícil. Já faz tempo que \nsemeio em ti e não vejo resultado. Com a outra foi tão \ndiferente. Bastou uma sementeira e germinou logo. \n– Casámo-nos há pouco tempo, Nguila, muito pouco tempo. \n– Não tenho lá muita paciência. Não estou para lavrar sem \ncolher.\" \nPaulina Chiziane. Balada de amor ao vento, p. 61-62.\nOs trechos transcritos foram retirados dos livros dos \nmoçambicanos Luís Bernardo Honwana e Paulina Chiziane. \nEm ambos, observa-se a ocorrência da palavra \"machamba\". \nA respeito do uso desse termo, é correto afirmar:", + "choices": { + "text": [ + "No texto I, machamba refere-se a um matagal, em sentido \ndenotativo; no texto II, ao papel de esposa de Sarnau, em \nsentido conotativo.", + "No texto I, machamba possui sentido literal, referindo-se \nàs terras para cultivo; no texto II, o sentido é figurado, \nreferindo-se ao útero de Sarnau.", + "No texto I, machamba possui sentido figurado, referindo-\nse à colheita; no texto II, o sentido é literal, referindo-se a \num problema.", + "Em ambos os textos, machamba apresenta sentido literal \ne refere-se a um terreno agrícola de produção familiar.", + "Em ambos os textos, machamba possui sentido figurado e \nrefere-se às terras férteis ocupadas pelos portugueses." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTexto I \n \n\"Na confusão verde do fundo da machamba, Maria não viu o \ncapataz imediatamente. Esbracejou com aflição, tentando \nlibertar as pernas. O braço rodeou-lhe os ombros duramente. \nO bafo quente e ácido do homem aproximou-se da sua face. \nA capulana da Maria desprendeu-se durante a breve luta e a \nsensação fria de água tornou-se-lhe mais vívida. Um arrepio \nfê-la contrair-se. \nSentiu nas coxas nuas a carícia morna e áspera dos dedos \ncalosos do homem.\" \nLuis Bernardo Honwana. Dina, In: Nós Matamos o Cão Tinhoso!. \n \nTexto II \n \n\"– Mas choraste. A bofetada que te dei foi só uma disciplina \npara aprenderes a não fazer ciúmes. Gosto muito de ti, \nSarnau. És a minha primeira mulher. É tua a honra deste \nterritório. Tu és a mãe de todas as mães da nossa terra. Tu és \no meu mundo, minha flor, rebuçado [bala] do meu coração. \nDeixei cair duas gotas de fel bem amargas e salgadinhas. Meu \nmarido acariciava-me à moda dos búfalos; dizia-me coisas no \nouvido e o seu hálito fedia a álcool, enjoava-me, arrepiava-\nme, maltratando o meu corpinho frágil. Explodi furiosa e \nchorei de amargura. \n– Sarnau, pareces ser uma machamba difícil. Já faz tempo que \nsemeio em ti e não vejo resultado. Com a outra foi tão \ndiferente. Bastou uma sementeira e germinou logo. \n– Casámo-nos há pouco tempo, Nguila, muito pouco tempo. \n– Não tenho lá muita paciência. Não estou para lavrar sem \ncolher.\" \nPaulina Chiziane. Balada de amor ao vento, p. 61-62.\nOs trechos transcritos foram retirados dos livros dos \nmoçambicanos Luís Bernardo Honwana e Paulina Chiziane. \nEm ambos, observa-se a ocorrência da palavra \"machamba\". \nA respeito do uso desse termo, é correto afirmar:\nAlternativas:\nA. No texto I, machamba refere-se a um matagal, em sentido \ndenotativo; no texto II, ao papel de esposa de Sarnau, em \nsentido conotativo.\nB. No texto I, machamba possui sentido literal, referindo-se \nàs terras para cultivo; no texto II, o sentido é figurado, \nreferindo-se ao útero de Sarnau.\nC. No texto I, machamba possui sentido figurado, referindo-\nse à colheita; no texto II, o sentido é literal, referindo-se a \num problema.\nD. Em ambos os textos, machamba apresenta sentido literal \ne refere-se a um terreno agrícola de produção familiar.\nE. Em ambos os textos, machamba possui sentido figurado e \nrefere-se às terras férteis ocupadas pelos portugueses.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTexto I \n \n\"Na confusão verde do fundo da machamba, Maria não viu o \ncapataz imediatamente. Esbracejou com aflição, tentando \nlibertar as pernas. O braço rodeou-lhe os ombros duramente. \nO bafo quente e ácido do homem aproximou-se da sua face. \nA capulana da Maria desprendeu-se durante a breve luta e a \nsensação fria de água tornou-se-lhe mais vívida. Um arrepio \nfê-la contrair-se. \nSentiu nas coxas nuas a carícia morna e áspera dos dedos \ncalosos do homem.\" \nLuis Bernardo Honwana. Dina, In: Nós Matamos o Cão Tinhoso!. \n \nTexto II \n \n\"– Mas choraste. A bofetada que te dei foi só uma disciplina \npara aprenderes a não fazer ciúmes. Gosto muito de ti, \nSarnau. És a minha primeira mulher. É tua a honra deste \nterritório. Tu és a mãe de todas as mães da nossa terra. Tu és \no meu mundo, minha flor, rebuçado [bala] do meu coração. \nDeixei cair duas gotas de fel bem amargas e salgadinhas. Meu \nmarido acariciava-me à moda dos búfalos; dizia-me coisas no \nouvido e o seu hálito fedia a álcool, enjoava-me, arrepiava-\nme, maltratando o meu corpinho frágil. Explodi furiosa e \nchorei de amargura. \n– Sarnau, pareces ser uma machamba difícil. Já faz tempo que \nsemeio em ti e não vejo resultado. Com a outra foi tão \ndiferente. Bastou uma sementeira e germinou logo. \n– Casámo-nos há pouco tempo, Nguila, muito pouco tempo. \n– Não tenho lá muita paciência. Não estou para lavrar sem \ncolher.\" \nPaulina Chiziane. Balada de amor ao vento, p. 61-62.\nOs trechos transcritos foram retirados dos livros dos \nmoçambicanos Luís Bernardo Honwana e Paulina Chiziane. \nEm ambos, observa-se a ocorrência da palavra \"machamba\". \nA respeito do uso desse termo, é correto afirmar:\nAlternativas:\nA. No texto I, machamba refere-se a um matagal, em sentido \ndenotativo; no texto II, ao papel de esposa de Sarnau, em \nsentido conotativo.\nB. No texto I, machamba possui sentido literal, referindo-se \nàs terras para cultivo; no texto II, o sentido é figurado, \nreferindo-se ao útero de Sarnau.\nC. No texto I, machamba possui sentido figurado, referindo-\nse à colheita; no texto II, o sentido é literal, referindo-se a \num problema.\nD. Em ambos os textos, machamba apresenta sentido literal \ne refere-se a um terreno agrícola de produção familiar.\nE. Em ambos os textos, machamba possui sentido figurado e \nrefere-se às terras férteis ocupadas pelos portugueses.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2422, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "ção, tentando \nlibertar as pernas. O braço rodeou-lhe os ombros duramente. \nO bafo quente e ácido do homem aproximou-se da sua face. \nA capulana da Maria desprendeu-se durante a breve luta e a \nsensação fria de água tornou-se-lhe mais vívida. Um arrepio \nfê-la contrair-se. \nSentiu nas coxas nuas a carícia morna e áspera dos dedos \ncalosos do homem.\" \nLuis Bernardo Honwana. Dina, In: Nós Matamos o Cão Tinhoso!. \n \nTexto II \n \n\"– Mas choraste. A bofetada que te dei foi só uma disciplina \npara aprenderes a não fazer ciúmes. Gosto muito de ti, \nSarnau. És a minha primeira mulher. É tua a honra deste \nterritório. Tu és a mãe de todas as mães da nossa terra. Tu és \no meu mundo, minha flor, rebuçado [bala] do meu coração. \nDeixei cair duas gotas de fel bem amargas e salgadinhas. Meu \nmarido acariciava-me à moda dos búfalos; dizia-me coisas no \nouvido e o seu hálito fedia a álcool, enjoava-me, arrepiava-\nme, maltratando o meu corpinho frágil. Explodi furiosa e \nchorei de amargura. \n– Sarnau, pareces ser uma machamba difícil. Já faz tempo que \nsemeio em ti e não vejo resultado. Com a outra foi tão \ndiferente. Bastou uma sementeira e germinou logo. \n– Casámo-nos há pouco tempo, Nguila, muito pouco tempo. \n– Não tenho lá muita paciência. Não estou para lavrar sem \ncolher.\" \nPaulina Chiziane. Balada de amor ao vento, p. 61-62.\nOs trechos transcritos foram retirados dos livros dos \nmoçambicanos Luís Bernardo Honwana e Paulina Chiziane. \nEm ambos, observa-se a ocorrência da palavra \"machamba\". \nA respeito do uso desse termo, é correto afirmar:\nAlternativas:\nA. No texto I, machamba refere-se a um matagal, em sentido \ndenotativo; no texto II, ao papel de esposa de Sarnau, em \nsentido conotativo.\nB. No texto I, machamba possui sentido literal, referindo-se \nàs terras para cultivo; no texto II, o sentido é figurado, \nreferindo-se ao útero de Sarnau.\nC. No texto I, machamba possui sentido figurado, referindo-\nse à colheita; no texto II, o sentido é literal, referindo-se a \num problema.\nD. Em ambos os textos, machamba apresenta sentido literal \ne refere-se a um terreno agrícola de produção familiar.\nE. Em ambos os textos, machamba possui sentido figurado e \nrefere-se às terras férteis ocupadas pelos portugueses.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 992, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + "\n– Sarnau, pareces ser uma machamba difícil.\n– Sarnau, pareces ser uma mach" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "B", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 330, + "doc": { + "id": "USP_2024_83", + "question_number": 83, + "exam_id": "USP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "Texto I \n \n\"Na confusão verde do fundo da machamba, Maria não viu o \ncapataz imediatamente. Esbracejou com aflição, tentando \nlibertar as pernas. O braço rodeou-lhe os ombros duramente. \nO bafo quente e ácido do homem aproximou-se da sua face. \nA capulana da Maria desprendeu-se durante a breve luta e a \nsensação fria de água tornou-se-lhe mais vívida. Um arrepio \nfê-la contrair-se. \nSentiu nas coxas nuas a carícia morna e áspera dos dedos \ncalosos do homem.\" \nLuis Bernardo Honwana. Dina, In: Nós Matamos o Cão Tinhoso!. \n \nTexto II \n \n\"– Mas choraste. A bofetada que te dei foi só uma disciplina \npara aprenderes a não fazer ciúmes. Gosto muito de ti, \nSarnau. És a minha primeira mulher. É tua a honra deste \nterritório. Tu és a mãe de todas as mães da nossa terra. Tu és \no meu mundo, minha flor, rebuçado [bala] do meu coração. \nDeixei cair duas gotas de fel bem amargas e salgadinhas. Meu \nmarido acariciava-me à moda dos búfalos; dizia-me coisas no \nouvido e o seu hálito fedia a álcool, enjoava-me, arrepiava-\nme, maltratando o meu corpinho frágil. Explodi furiosa e \nchorei de amargura. \n– Sarnau, pareces ser uma machamba difícil. Já faz tempo que \nsemeio em ti e não vejo resultado. Com a outra foi tão \ndiferente. Bastou uma sementeira e germinou logo. \n– Casámo-nos há pouco tempo, Nguila, muito pouco tempo. \n– Não tenho lá muita paciência. Não estou para lavrar sem \ncolher.\" \nPaulina Chiziane. Balada de amor ao vento, p. 61-62.\nNos excertos, os escritores moçambicanos descrevem, cada \num em seu contexto, cenas de violência. Sobre elas, é correto \nafirmar:", + "choices": { + "text": [ + "Luís Bernardo Honwana descreve uma cena de violência \npsicológica velada do capataz contra a mulher, sem que \nela perceba a agressão sofrida.", + "Luís Bernardo Honwana expõe a violência social de que a \nmulher é vítima ao relatar uma discussão acalorada que \nela trava com o capataz.", + "Luís Bernardo Honwana narra uma luta física entre o \ncapataz e a mulher, a qual tenta resistir à agressão sofrida, \nmas acaba por consentir com a relação.", + "Paulina Chiziane apresenta elementos narrativos que \npermitem identificar a agressão psicológica e física \npraticada, pelo marido, contra a mulher.", + "Paulina Chiziane associa a violência contra a mulher a um \nprocesso educativo que visa zelar pela estabilidade da \nrelação conjugal e pela felicidade do casal." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTexto I \n \n\"Na confusão verde do fundo da machamba, Maria não viu o \ncapataz imediatamente. Esbracejou com aflição, tentando \nlibertar as pernas. O braço rodeou-lhe os ombros duramente. \nO bafo quente e ácido do homem aproximou-se da sua face. \nA capulana da Maria desprendeu-se durante a breve luta e a \nsensação fria de água tornou-se-lhe mais vívida. Um arrepio \nfê-la contrair-se. \nSentiu nas coxas nuas a carícia morna e áspera dos dedos \ncalosos do homem.\" \nLuis Bernardo Honwana. Dina, In: Nós Matamos o Cão Tinhoso!. \n \nTexto II \n \n\"– Mas choraste. A bofetada que te dei foi só uma disciplina \npara aprenderes a não fazer ciúmes. Gosto muito de ti, \nSarnau. És a minha primeira mulher. É tua a honra deste \nterritório. Tu és a mãe de todas as mães da nossa terra. Tu és \no meu mundo, minha flor, rebuçado [bala] do meu coração. \nDeixei cair duas gotas de fel bem amargas e salgadinhas. Meu \nmarido acariciava-me à moda dos búfalos; dizia-me coisas no \nouvido e o seu hálito fedia a álcool, enjoava-me, arrepiava-\nme, maltratando o meu corpinho frágil. Explodi furiosa e \nchorei de amargura. \n– Sarnau, pareces ser uma machamba difícil. Já faz tempo que \nsemeio em ti e não vejo resultado. Com a outra foi tão \ndiferente. Bastou uma sementeira e germinou logo. \n– Casámo-nos há pouco tempo, Nguila, muito pouco tempo. \n– Não tenho lá muita paciência. Não estou para lavrar sem \ncolher.\" \nPaulina Chiziane. Balada de amor ao vento, p. 61-62.\nNos excertos, os escritores moçambicanos descrevem, cada \num em seu contexto, cenas de violência. Sobre elas, é correto \nafirmar:\nAlternativas:\nA. Luís Bernardo Honwana descreve uma cena de violência \npsicológica velada do capataz contra a mulher, sem que \nela perceba a agressão sofrida.\nB. Luís Bernardo Honwana expõe a violência social de que a \nmulher é vítima ao relatar uma discussão acalorada que \nela trava com o capataz.\nC. Luís Bernardo Honwana narra uma luta física entre o \ncapataz e a mulher, a qual tenta resistir à agressão sofrida, \nmas acaba por consentir com a relação.\nD. Paulina Chiziane apresenta elementos narrativos que \npermitem identificar a agressão psicológica e física \npraticada, pelo marido, contra a mulher.\nE. Paulina Chiziane associa a violência contra a mulher a um \nprocesso educativo que visa zelar pela estabilidade da \nrelação conjugal e pela felicidade do casal.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTexto I \n \n\"Na confusão verde do fundo da machamba, Maria não viu o \ncapataz imediatamente. Esbracejou com aflição, tentando \nlibertar as pernas. O braço rodeou-lhe os ombros duramente. \nO bafo quente e ácido do homem aproximou-se da sua face. \nA capulana da Maria desprendeu-se durante a breve luta e a \nsensação fria de água tornou-se-lhe mais vívida. Um arrepio \nfê-la contrair-se. \nSentiu nas coxas nuas a carícia morna e áspera dos dedos \ncalosos do homem.\" \nLuis Bernardo Honwana. Dina, In: Nós Matamos o Cão Tinhoso!. \n \nTexto II \n \n\"– Mas choraste. A bofetada que te dei foi só uma disciplina \npara aprenderes a não fazer ciúmes. Gosto muito de ti, \nSarnau. És a minha primeira mulher. É tua a honra deste \nterritório. Tu és a mãe de todas as mães da nossa terra. Tu és \no meu mundo, minha flor, rebuçado [bala] do meu coração. \nDeixei cair duas gotas de fel bem amargas e salgadinhas. Meu \nmarido acariciava-me à moda dos búfalos; dizia-me coisas no \nouvido e o seu hálito fedia a álcool, enjoava-me, arrepiava-\nme, maltratando o meu corpinho frágil. Explodi furiosa e \nchorei de amargura. \n– Sarnau, pareces ser uma machamba difícil. Já faz tempo que \nsemeio em ti e não vejo resultado. Com a outra foi tão \ndiferente. Bastou uma sementeira e germinou logo. \n– Casámo-nos há pouco tempo, Nguila, muito pouco tempo. \n– Não tenho lá muita paciência. Não estou para lavrar sem \ncolher.\" \nPaulina Chiziane. Balada de amor ao vento, p. 61-62.\nNos excertos, os escritores moçambicanos descrevem, cada \num em seu contexto, cenas de violência. Sobre elas, é correto \nafirmar:\nAlternativas:\nA. Luís Bernardo Honwana descreve uma cena de violência \npsicológica velada do capataz contra a mulher, sem que \nela perceba a agressão sofrida.\nB. Luís Bernardo Honwana expõe a violência social de que a \nmulher é vítima ao relatar uma discussão acalorada que \nela trava com o capataz.\nC. Luís Bernardo Honwana narra uma luta física entre o \ncapataz e a mulher, a qual tenta resistir à agressão sofrida, \nmas acaba por consentir com a relação.\nD. Paulina Chiziane apresenta elementos narrativos que \npermitem identificar a agressão psicológica e física \npraticada, pelo marido, contra a mulher.\nE. Paulina Chiziane associa a violência contra a mulher a um \nprocesso educativo que visa zelar pela estabilidade da \nrelação conjugal e pela felicidade do casal.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2442, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "-lhe os ombros duramente. \nO bafo quente e ácido do homem aproximou-se da sua face. \nA capulana da Maria desprendeu-se durante a breve luta e a \nsensação fria de água tornou-se-lhe mais vívida. Um arrepio \nfê-la contrair-se. \nSentiu nas coxas nuas a carícia morna e áspera dos dedos \ncalosos do homem.\" \nLuis Bernardo Honwana. Dina, In: Nós Matamos o Cão Tinhoso!. \n \nTexto II \n \n\"– Mas choraste. A bofetada que te dei foi só uma disciplina \npara aprenderes a não fazer ciúmes. Gosto muito de ti, \nSarnau. És a minha primeira mulher. É tua a honra deste \nterritório. Tu és a mãe de todas as mães da nossa terra. Tu és \no meu mundo, minha flor, rebuçado [bala] do meu coração. \nDeixei cair duas gotas de fel bem amargas e salgadinhas. Meu \nmarido acariciava-me à moda dos búfalos; dizia-me coisas no \nouvido e o seu hálito fedia a álcool, enjoava-me, arrepiava-\nme, maltratando o meu corpinho frágil. Explodi furiosa e \nchorei de amargura. \n– Sarnau, pareces ser uma machamba difícil. Já faz tempo que \nsemeio em ti e não vejo resultado. Com a outra foi tão \ndiferente. Bastou uma sementeira e germinou logo. \n– Casámo-nos há pouco tempo, Nguila, muito pouco tempo. \n– Não tenho lá muita paciência. Não estou para lavrar sem \ncolher.\" \nPaulina Chiziane. Balada de amor ao vento, p. 61-62.\nNos excertos, os escritores moçambicanos descrevem, cada \num em seu contexto, cenas de violência. Sobre elas, é correto \nafirmar:\nAlternativas:\nA. Luís Bernardo Honwana descreve uma cena de violência \npsicológica velada do capataz contra a mulher, sem que \nela perceba a agressão sofrida.\nB. Luís Bernardo Honwana expõe a violência social de que a \nmulher é vítima ao relatar uma discussão acalorada que \nela trava com o capataz.\nC. Luís Bernardo Honwana narra uma luta física entre o \ncapataz e a mulher, a qual tenta resistir à agressão sofrida, \nmas acaba por consentir com a relação.\nD. Paulina Chiziane apresenta elementos narrativos que \npermitem identificar a agressão psicológica e física \npraticada, pelo marido, contra a mulher.\nE. Paulina Chiziane associa a violência contra a mulher a um \nprocesso educativo que visa zelar pela estabilidade da \nrelação conjugal e pela felicidade do casal.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 992, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + "\nA. Luís Bernardo Honwana " + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "D", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 331, + "doc": { + "id": "USP_2024_86", + "question_number": 86, + "exam_id": "USP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "USP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "\"Para praticar a agricultura, os tupis derrubavam árvores e \nfaziam a queimada – técnica que iria ser incorporada pelos \ncolonizadores. Plantavam feijão, milho, abóbora e \nprincipalmente mandioca, cuja farinha se tornou também um \nalimento básico da Colônia. A economia era basicamente de \nsubsistência e destinada ao consumo próprio. Cada aldeia \nproduzia para satisfazer a suas necessidades, havendo poucas \ntrocas de gêneros alimentícios com outras aldeias. \nMas existiam contatos entre elas para a troca de mulheres e de \nbens de luxo, como penas de tucano e pedras para se fazer \nbotoque. Dos contatos resultavam alianças em que grupos de \naldeias se posicionavam uns contra os outros. A guerra e a \ncaptura de inimigos – mortos em meio à celebração de um \nritual canibalístico – eram elementos integrantes da sociedade \ntupi. Dessas atividades, reservadas aos homens, dependiam a \nobtenção de prestígio e a renovação das mulheres.\" \nFAUSTO, Boris. História do Brasil. São Paulo: Edusp, 2006. p.40. \nDe acordo com o texto, é correto afirmar que, no período \ncolonial brasileiro, as sociedades pertencentes ao tronco \nlinguístico Tupi", + "choices": { + "text": [ + "praticavam o canibalismo devido à escassez de alimentos \nnas regiões em que viviam.", + "desenvolviam uma cultura agrícola de subsistência que \nnão abolia a existência de sistemas de troca.", + "cultivavam produtos agrícolas que deixaram de ser \nconsumidos após a chegada dos colonizadores.", + "organizavam-se em unidades políticas autônomas, que \nevitavam contatos comerciais entre si.", + "realizavam rituais em que homens e mulheres \ndesempenhavam funções idênticas." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"Para praticar a agricultura, os tupis derrubavam árvores e \nfaziam a queimada – técnica que iria ser incorporada pelos \ncolonizadores. Plantavam feijão, milho, abóbora e \nprincipalmente mandioca, cuja farinha se tornou também um \nalimento básico da Colônia. A economia era basicamente de \nsubsistência e destinada ao consumo próprio. Cada aldeia \nproduzia para satisfazer a suas necessidades, havendo poucas \ntrocas de gêneros alimentícios com outras aldeias. \nMas existiam contatos entre elas para a troca de mulheres e de \nbens de luxo, como penas de tucano e pedras para se fazer \nbotoque. Dos contatos resultavam alianças em que grupos de \naldeias se posicionavam uns contra os outros. A guerra e a \ncaptura de inimigos – mortos em meio à celebração de um \nritual canibalístico – eram elementos integrantes da sociedade \ntupi. Dessas atividades, reservadas aos homens, dependiam a \nobtenção de prestígio e a renovação das mulheres.\" \nFAUSTO, Boris. História do Brasil. São Paulo: Edusp, 2006. p.40. \nDe acordo com o texto, é correto afirmar que, no período \ncolonial brasileiro, as sociedades pertencentes ao tronco \nlinguístico Tupi\nAlternativas:\nA. praticavam o canibalismo devido à escassez de alimentos \nnas regiões em que viviam.\nB. desenvolviam uma cultura agrícola de subsistência que \nnão abolia a existência de sistemas de troca.\nC. cultivavam produtos agrícolas que deixaram de ser \nconsumidos após a chegada dos colonizadores.\nD. organizavam-se em unidades políticas autônomas, que \nevitavam contatos comerciais entre si.\nE. realizavam rituais em que homens e mulheres \ndesempenhavam funções idênticas.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"Para praticar a agricultura, os tupis derrubavam árvores e \nfaziam a queimada – técnica que iria ser incorporada pelos \ncolonizadores. Plantavam feijão, milho, abóbora e \nprincipalmente mandioca, cuja farinha se tornou também um \nalimento básico da Colônia. A economia era basicamente de \nsubsistência e destinada ao consumo próprio. Cada aldeia \nproduzia para satisfazer a suas necessidades, havendo poucas \ntrocas de gêneros alimentícios com outras aldeias. \nMas existiam contatos entre elas para a troca de mulheres e de \nbens de luxo, como penas de tucano e pedras para se fazer \nbotoque. Dos contatos resultavam alianças em que grupos de \naldeias se posicionavam uns contra os outros. A guerra e a \ncaptura de inimigos – mortos em meio à celebração de um \nritual canibalístico – eram elementos integrantes da sociedade \ntupi. Dessas atividades, reservadas aos homens, dependiam a \nobtenção de prestígio e a renovação das mulheres.\" \nFAUSTO, Boris. História do Brasil. São Paulo: Edusp, 2006. p.40. \nDe acordo com o texto, é correto afirmar que, no período \ncolonial brasileiro, as sociedades pertencentes ao tronco \nlinguístico Tupi\nAlternativas:\nA. praticavam o canibalismo devido à escassez de alimentos \nnas regiões em que viviam.\nB. desenvolviam uma cultura agrícola de subsistência que \nnão abolia a existência de sistemas de troca.\nC. cultivavam produtos agrícolas que deixaram de ser \nconsumidos após a chegada dos colonizadores.\nD. organizavam-se em unidades políticas autônomas, que \nevitavam contatos comerciais entre si.\nE. realizavam rituais em que homens e mulheres \ndesempenhavam funções idênticas.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2058, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\n\"Para praticar a agricultura, os tupis derrubavam árvores e \nfaziam a queimada – técnica que iria ser incorporada pelos \ncolonizadores. Plantavam feijão, milho, abóbora e \nprincipalmente mandioca, cuja farinha se tornou também um \nalimento básico da Colônia. A economia era basicamente de \nsubsistência e destinada ao consumo próprio. Cada aldeia \nproduzia para satisfazer a suas necessidades, havendo poucas \ntrocas de gêneros alimentícios com outras aldeias. \nMas existiam contatos entre elas para a troca de mulheres e de \nbens de luxo, como penas de tucano e pedras para se fazer \nbotoque. Dos contatos resultavam alianças em que grupos de \naldeias se posicionavam uns contra os outros. A guerra e a \ncaptura de inimigos – mortos em meio à celebração de um \nritual canibalístico – eram elementos integrantes da sociedade \ntupi. Dessas atividades, reservadas aos homens, dependiam a \nobtenção de prestígio e a renovação das mulheres.\" \nFAUSTO, Boris. História do Brasil. São Paulo: Edusp, 2006. p.40. \nDe acordo com o texto, é correto afirmar que, no período \ncolonial brasileiro, as sociedades pertencentes ao tronco \nlinguístico Tupi\nAlternativas:\nA. praticavam o canibalismo devido à escassez de alimentos \nnas regiões em que viviam.\nB. desenvolviam uma cultura agrícola de subsistência que \nnão abolia a existência de sistemas de troca.\nC. cultivavam produtos agrícolas que deixaram de ser \nconsumidos após a chegada dos colonizadores.\nD. organizavam-se em unidades políticas autônomas, que \nevitavam contatos comerciais entre si.\nE. realizavam rituais em que homens e mulheres \ndesempenhavam funções idênticas.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 768, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + "\n\"Para praticar a agricultura, os tupis derrubavam árvores e \nfaziam a" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "B", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 332, + "doc": { + "id": "USP_2024_87", + "question_number": 87, + "exam_id": "USP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "USP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "\"Colombo não reconhece a diversidade das línguas e, por isso, \nquando se vê diante de uma língua estrangeira, só há dois \ncomportamentos possíveis, e complementares: reconhecer \nque é uma língua, e recusar-se a aceitar que seja diferente, ou \nentão reconhecer a diferença e recusar-se a admitir que seja \numa língua... Os índios que encontra logo no início, a 12 de \noutubro de 1492, provocam uma reação do segundo tipo; ao \nvê-los, promete: 'Se Deus assim o quiser, no momento da \npartida levarei seis deles a Vossas Altezas, para que aprendam \na falar' (...).\" \nTODOROV, Tzvetán. A conquista da América: a questão do outro. São Paulo: \nMartins Fontes, 1993. p.29-30. \nAo tratar das reações iniciais de Colombo ao chegar à \nAmérica, o excerto indica que o navegador", + "choices": { + "text": [ + "reconheceu a necessidade de tradução mútua entre as \nlínguas.", + "considerou as línguas indígenas como expressão de outras \nculturas.", + "interpretou as diferenças linguísticas como estratégia de \nresistência dos nativos.", + "mostrou-se disposto a estudar e compreender as línguas \ndos indígenas.", + "entendeu o ensino do castelhano aos indígenas como \nforma de civilização." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "E" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"Colombo não reconhece a diversidade das línguas e, por isso, \nquando se vê diante de uma língua estrangeira, só há dois \ncomportamentos possíveis, e complementares: reconhecer \nque é uma língua, e recusar-se a aceitar que seja diferente, ou \nentão reconhecer a diferença e recusar-se a admitir que seja \numa língua... Os índios que encontra logo no início, a 12 de \noutubro de 1492, provocam uma reação do segundo tipo; ao \nvê-los, promete: 'Se Deus assim o quiser, no momento da \npartida levarei seis deles a Vossas Altezas, para que aprendam \na falar' (...).\" \nTODOROV, Tzvetán. A conquista da América: a questão do outro. São Paulo: \nMartins Fontes, 1993. p.29-30. \nAo tratar das reações iniciais de Colombo ao chegar à \nAmérica, o excerto indica que o navegador\nAlternativas:\nA. reconheceu a necessidade de tradução mútua entre as \nlínguas.\nB. considerou as línguas indígenas como expressão de outras \nculturas.\nC. interpretou as diferenças linguísticas como estratégia de \nresistência dos nativos.\nD. mostrou-se disposto a estudar e compreender as línguas \ndos indígenas.\nE. entendeu o ensino do castelhano aos indígenas como \nforma de civilização.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"Colombo não reconhece a diversidade das línguas e, por isso, \nquando se vê diante de uma língua estrangeira, só há dois \ncomportamentos possíveis, e complementares: reconhecer \nque é uma língua, e recusar-se a aceitar que seja diferente, ou \nentão reconhecer a diferença e recusar-se a admitir que seja \numa língua... Os índios que encontra logo no início, a 12 de \noutubro de 1492, provocam uma reação do segundo tipo; ao \nvê-los, promete: 'Se Deus assim o quiser, no momento da \npartida levarei seis deles a Vossas Altezas, para que aprendam \na falar' (...).\" \nTODOROV, Tzvetán. A conquista da América: a questão do outro. São Paulo: \nMartins Fontes, 1993. p.29-30. \nAo tratar das reações iniciais de Colombo ao chegar à \nAmérica, o excerto indica que o navegador\nAlternativas:\nA. reconheceu a necessidade de tradução mútua entre as \nlínguas.\nB. considerou as línguas indígenas como expressão de outras \nculturas.\nC. interpretou as diferenças linguísticas como estratégia de \nresistência dos nativos.\nD. mostrou-se disposto a estudar e compreender as línguas \ndos indígenas.\nE. entendeu o ensino do castelhano aos indígenas como \nforma de civilização.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1888, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\n\"Colombo não reconhece a diversidade das línguas e, por isso, \nquando se vê diante de uma língua estrangeira, só há dois \ncomportamentos possíveis, e complementares: reconhecer \nque é uma língua, e recusar-se a aceitar que seja diferente, ou \nentão reconhecer a diferença e recusar-se a admitir que seja \numa língua... Os índios que encontra logo no início, a 12 de \noutubro de 1492, provocam uma reação do segundo tipo; ao \nvê-los, promete: 'Se Deus assim o quiser, no momento da \npartida levarei seis deles a Vossas Altezas, para que aprendam \na falar' (...).\" \nTODOROV, Tzvetán. A conquista da América: a questão do outro. São Paulo: \nMartins Fontes, 1993. p.29-30. \nAo tratar das reações iniciais de Colombo ao chegar à \nAmérica, o excerto indica que o navegador\nAlternativas:\nA. reconheceu a necessidade de tradução mútua entre as \nlínguas.\nB. considerou as línguas indígenas como expressão de outras \nculturas.\nC. interpretou as diferenças linguísticas como estratégia de \nresistência dos nativos.\nD. mostrou-se disposto a estudar e compreender as línguas \ndos indígenas.\nE. entendeu o ensino do castelhano aos indígenas como \nforma de civilização.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 928, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "E", + "resps": [ + [ + " A" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "E", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 333, + "doc": { + "id": "USP_2024_88", + "question_number": 88, + "exam_id": "USP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "USP", + "question_type": [ + "english" + ], + "nullified": null, + "question": "The main players in the Spanish–Aztec War (1519–21) \nare well known: Hernán Cortés and Montezuma. Lesser-known, \nthough no less important, is a multilingual exiled Aztec woman \nwho was enslaved, then served as a guide and interpreter, then \nbecame Cortés's mistress. She was known as Doña Marina, and \nas La Malinche. \nScholar and researcher Cordelia Candelaria writes: her \nparamount value to the Spaniards was not merely linguistic. \nShe was an interpreter/liaison who served as a guide to the \nregion, as an advisor on native customs and beliefs, and as a \nstrategist. \nLa Malinche was the daughter of an Aztec cacique \n(chief). This gave her an unusual level of education, which she \nwould later leverage as a guide and interpreter for the Spanish. \nThroughout Cortés's travels, she became indispensable as a \ntranslator, not only capable of functionally translating from one \nlanguage to the other, but of speaking compellingly, \nstrategizing, and forging political connections. \nIntegral as she was to Spain's success, La Malinche is a \ncontroversial figure. Candelaria quotes T. R. Fehrenbach as \nsaying, \"If there is one villainess in Mexican history, she is La \nMalinche. She was to become the ethnic traitress supreme.\" \nBut Candelaria argues that La Malinche's act of turning her back \non her own people makes more psychological sense when we \nconsider that, at a young age, she had been sold by her own \nmother into slavery. Candelaria asks, \"What else could this \noutcast from the Aztecs, 'her own people,' have done?\" \nDisponível em https://daily.jstor.org/. Adaptado. \nSegundo o texto, em relação à imagem de La Malinche como \ntraidora do povo Asteca, a pesquisadora Cordelia Candelaria \nargumenta que a intérprete", + "choices": { + "text": [ + "havia sido preterida no seio da própria família.", + "fez uso de idiomas em proveito próprio.", + "era invejada pelos privilégios alcançados.", + "ignorou as vulnerabilidades do povo mexicano.", + "tentou se sobrepor aos líderes da época." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nThe main players in the Spanish–Aztec War (1519–21) \nare well known: Hernán Cortés and Montezuma. Lesser-known, \nthough no less important, is a multilingual exiled Aztec woman \nwho was enslaved, then served as a guide and interpreter, then \nbecame Cortés's mistress. She was known as Doña Marina, and \nas La Malinche. \nScholar and researcher Cordelia Candelaria writes: her \nparamount value to the Spaniards was not merely linguistic. \nShe was an interpreter/liaison who served as a guide to the \nregion, as an advisor on native customs and beliefs, and as a \nstrategist. \nLa Malinche was the daughter of an Aztec cacique \n(chief). This gave her an unusual level of education, which she \nwould later leverage as a guide and interpreter for the Spanish. \nThroughout Cortés's travels, she became indispensable as a \ntranslator, not only capable of functionally translating from one \nlanguage to the other, but of speaking compellingly, \nstrategizing, and forging political connections. \nIntegral as she was to Spain's success, La Malinche is a \ncontroversial figure. Candelaria quotes T. R. Fehrenbach as \nsaying, \"If there is one villainess in Mexican history, she is La \nMalinche. She was to become the ethnic traitress supreme.\" \nBut Candelaria argues that La Malinche's act of turning her back \non her own people makes more psychological sense when we \nconsider that, at a young age, she had been sold by her own \nmother into slavery. Candelaria asks, \"What else could this \noutcast from the Aztecs, 'her own people,' have done?\" \nDisponível em https://daily.jstor.org/. Adaptado. \nSegundo o texto, em relação à imagem de La Malinche como \ntraidora do povo Asteca, a pesquisadora Cordelia Candelaria \nargumenta que a intérprete\nAlternativas:\nA. havia sido preterida no seio da própria família.\nB. fez uso de idiomas em proveito próprio.\nC. era invejada pelos privilégios alcançados.\nD. ignorou as vulnerabilidades do povo mexicano.\nE. tentou se sobrepor aos líderes da época.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nThe main players in the Spanish–Aztec War (1519–21) \nare well known: Hernán Cortés and Montezuma. Lesser-known, \nthough no less important, is a multilingual exiled Aztec woman \nwho was enslaved, then served as a guide and interpreter, then \nbecame Cortés's mistress. She was known as Doña Marina, and \nas La Malinche. \nScholar and researcher Cordelia Candelaria writes: her \nparamount value to the Spaniards was not merely linguistic. \nShe was an interpreter/liaison who served as a guide to the \nregion, as an advisor on native customs and beliefs, and as a \nstrategist. \nLa Malinche was the daughter of an Aztec cacique \n(chief). This gave her an unusual level of education, which she \nwould later leverage as a guide and interpreter for the Spanish. \nThroughout Cortés's travels, she became indispensable as a \ntranslator, not only capable of functionally translating from one \nlanguage to the other, but of speaking compellingly, \nstrategizing, and forging political connections. \nIntegral as she was to Spain's success, La Malinche is a \ncontroversial figure. Candelaria quotes T. R. Fehrenbach as \nsaying, \"If there is one villainess in Mexican history, she is La \nMalinche. She was to become the ethnic traitress supreme.\" \nBut Candelaria argues that La Malinche's act of turning her back \non her own people makes more psychological sense when we \nconsider that, at a young age, she had been sold by her own \nmother into slavery. Candelaria asks, \"What else could this \noutcast from the Aztecs, 'her own people,' have done?\" \nDisponível em https://daily.jstor.org/. Adaptado. \nSegundo o texto, em relação à imagem de La Malinche como \ntraidora do povo Asteca, a pesquisadora Cordelia Candelaria \nargumenta que a intérprete\nAlternativas:\nA. havia sido preterida no seio da própria família.\nB. fez uso de idiomas em proveito próprio.\nC. era invejada pelos privilégios alcançados.\nD. ignorou as vulnerabilidades do povo mexicano.\nE. tentou se sobrepor aos líderes da época.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1997, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nThe main players in the Spanish–Aztec War (1519–21) \nare well known: Hernán Cortés and Montezuma. Lesser-known, \nthough no less important, is a multilingual exiled Aztec woman \nwho was enslaved, then served as a guide and interpreter, then \nbecame Cortés's mistress. She was known as Doña Marina, and \nas La Malinche. \nScholar and researcher Cordelia Candelaria writes: her \nparamount value to the Spaniards was not merely linguistic. \nShe was an interpreter/liaison who served as a guide to the \nregion, as an advisor on native customs and beliefs, and as a \nstrategist. \nLa Malinche was the daughter of an Aztec cacique \n(chief). This gave her an unusual level of education, which she \nwould later leverage as a guide and interpreter for the Spanish. \nThroughout Cortés's travels, she became indispensable as a \ntranslator, not only capable of functionally translating from one \nlanguage to the other, but of speaking compellingly, \nstrategizing, and forging political connections. \nIntegral as she was to Spain's success, La Malinche is a \ncontroversial figure. Candelaria quotes T. R. Fehrenbach as \nsaying, \"If there is one villainess in Mexican history, she is La \nMalinche. She was to become the ethnic traitress supreme.\" \nBut Candelaria argues that La Malinche's act of turning her back \non her own people makes more psychological sense when we \nconsider that, at a young age, she had been sold by her own \nmother into slavery. Candelaria asks, \"What else could this \noutcast from the Aztecs, 'her own people,' have done?\" \nDisponível em https://daily.jstor.org/. Adaptado. \nSegundo o texto, em relação à imagem de La Malinche como \ntraidora do povo Asteca, a pesquisadora Cordelia Candelaria \nargumenta que a intérprete\nAlternativas:\nA. havia sido preterida no seio da própria família.\nB. fez uso de idiomas em proveito próprio.\nC. era invejada pelos privilégios alcançados.\nD. ignorou as vulnerabilidades do povo mexicano.\nE. tentou se sobrepor aos líderes da época.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 707, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + "\nA. havia sido preterida no seio da própria família.\nB. fez uso de idiomas" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "A", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 334, + "doc": { + "id": "USP_2024_89", + "question_number": 89, + "exam_id": "USP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "\"O preconceito linguístico é tanto mais poderoso porque, em \ngrande medida, ele é 'invisível', no sentido de que quase \nninguém fala dele, com exceção dos raros cientistas sociais \nque se dedicam a estudá-lo. Pouquíssimas pessoas \nreconhecem a existência do preconceito linguístico, quem \ndirá a sua gravidade como um sério problema social.\" \nBAGNO, Marcos. Preconceito linguístico: o que é, como se faz. Edições \nLoyola, São Paulo, 1999. \nCom base na leitura do texto, é possível depreender que o \npreconceito linguístico, apesar de nocivo para a sociedade, \nmuitas vezes é despercebido. Nesse sentido, assinale a \nalternativa que apresenta um exemplo de preconceito \nlinguístico.", + "choices": { + "text": [ + "A língua falada é um instrumento de sobrevivência em \nsociedade.", + "A língua varia tão rapidamente quanto as mudanças que \nocorrem na sociedade.", + "Existem muitas maneiras de se expressar a mesma ideia.", + "Os habitantes de uma cidade grande não possuem \nsotaque na língua falada.", + "Todo falante nativo de uma língua a conhece plenamente." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"O preconceito linguístico é tanto mais poderoso porque, em \ngrande medida, ele é 'invisível', no sentido de que quase \nninguém fala dele, com exceção dos raros cientistas sociais \nque se dedicam a estudá-lo. Pouquíssimas pessoas \nreconhecem a existência do preconceito linguístico, quem \ndirá a sua gravidade como um sério problema social.\" \nBAGNO, Marcos. Preconceito linguístico: o que é, como se faz. Edições \nLoyola, São Paulo, 1999. \nCom base na leitura do texto, é possível depreender que o \npreconceito linguístico, apesar de nocivo para a sociedade, \nmuitas vezes é despercebido. Nesse sentido, assinale a \nalternativa que apresenta um exemplo de preconceito \nlinguístico.\nAlternativas:\nA. A língua falada é um instrumento de sobrevivência em \nsociedade.\nB. A língua varia tão rapidamente quanto as mudanças que \nocorrem na sociedade.\nC. Existem muitas maneiras de se expressar a mesma ideia.\nD. Os habitantes de uma cidade grande não possuem \nsotaque na língua falada.\nE. Todo falante nativo de uma língua a conhece plenamente.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"O preconceito linguístico é tanto mais poderoso porque, em \ngrande medida, ele é 'invisível', no sentido de que quase \nninguém fala dele, com exceção dos raros cientistas sociais \nque se dedicam a estudá-lo. Pouquíssimas pessoas \nreconhecem a existência do preconceito linguístico, quem \ndirá a sua gravidade como um sério problema social.\" \nBAGNO, Marcos. Preconceito linguístico: o que é, como se faz. Edições \nLoyola, São Paulo, 1999. \nCom base na leitura do texto, é possível depreender que o \npreconceito linguístico, apesar de nocivo para a sociedade, \nmuitas vezes é despercebido. Nesse sentido, assinale a \nalternativa que apresenta um exemplo de preconceito \nlinguístico.\nAlternativas:\nA. A língua falada é um instrumento de sobrevivência em \nsociedade.\nB. A língua varia tão rapidamente quanto as mudanças que \nocorrem na sociedade.\nC. Existem muitas maneiras de se expressar a mesma ideia.\nD. Os habitantes de uma cidade grande não possuem \nsotaque na língua falada.\nE. Todo falante nativo de uma língua a conhece plenamente.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1837, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\n\"O preconceito linguístico é tanto mais poderoso porque, em \ngrande medida, ele é 'invisível', no sentido de que quase \nninguém fala dele, com exceção dos raros cientistas sociais \nque se dedicam a estudá-lo. Pouquíssimas pessoas \nreconhecem a existência do preconceito linguístico, quem \ndirá a sua gravidade como um sério problema social.\" \nBAGNO, Marcos. Preconceito linguístico: o que é, como se faz. Edições \nLoyola, São Paulo, 1999. \nCom base na leitura do texto, é possível depreender que o \npreconceito linguístico, apesar de nocivo para a sociedade, \nmuitas vezes é despercebido. Nesse sentido, assinale a \nalternativa que apresenta um exemplo de preconceito \nlinguístico.\nAlternativas:\nA. A língua falada é um instrumento de sobrevivência em \nsociedade.\nB. A língua varia tão rapidamente quanto as mudanças que \nocorrem na sociedade.\nC. Existem muitas maneiras de se expressar a mesma ideia.\nD. Os habitantes de uma cidade grande não possuem \nsotaque na língua falada.\nE. Todo falante nativo de uma língua a conhece plenamente.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 877, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "D", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 335, + "doc": { + "id": "USP_2024_90", + "question_number": 90, + "exam_id": "USP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "USP", + "question_type": [ + "portuguese", + "geography" + ], + "nullified": null, + "question": "Texto I \n\"W. I. Thomas, decano dos sociólogos norte-americanos, formula \num teorema básico para as ciências sociais: 'Se os indivíduos \ndefinem as situações como reais, elas são reais em suas \nconsequências'. (...) A primeira parte do teorema constitui uma \nincessante lembrança de que os homens reagem não somente \naos traços objetivos de uma situação, como também, e às vezes \nprincipalmente, ao sentido que a situação tem para eles. E, assim \nque atribuíram algum sentido à situação, sua conduta \nconsequente, e algumas das consequências dessa conduta, são \ndeterminadas pelo sentido atribuído. (...) A profecia que se \ncumpre por si mesma é, inicialmente, uma definição falsa da \nsituação que provoca uma nova conduta, a qual, por sua vez, \nconverte em verdadeiro o conceito originalmente falso.\" \nMERTON, Robert. Sociologia: Teoria e Estrutura. São Paulo: Editora Mestre \nJou, 1970. p.515-517. \nTexto II \n\"Depois de alguns anos inseridos nesta lógica de abuso e \nprivações de distintos tipos, o detento é novamente colocado em \nliberdade. (...) Conseguir um trabalho não é tão fácil como \nparece, já que mesmo as atividades menos qualificadas e \nmanuais (como as relacionadas a limpeza, serviços gerais, \nconstrução civil, dentre outras) demandam 'atestado de bons \nantecedentes e a marca da passagem pela cadeia pode significar \num indesejável pertencimento ao mundo do crime' (Ramalho, \n2018, p. 91). (...) O fator [condicionante da reincidência] mais \ncitado, presente em 44% dos textos [sobre o tema], foi a baixa \nqualificação e as poucas oportunidades, sendo essa a explicação \npadrão de boa parte da literatura para a reincidência.\" \nRIBEIRO, Ludmila; OLIVEIRA, Valéria. Reincidência e reentrada na prisão no \nBrasil: o que os estudos dizem sobre os fatores que contribuem para essa \ntrajetória. Artigo Estratégico 56. São Paulo: Instituto Igarapé, 2022. p.10-14. \nAplicando a noção proposta por Robert Merton, no texto I, ao \ncenário descrito no texto II, qual definição da situação das \npessoas egressas do sistema prisional pelos possíveis \nempregadores no mercado de trabalho tornaria a reincidência \ncriminal uma \"profecia que se cumpre por si mesma\"?", + "choices": { + "text": [ + "Pessoas egressas do sistema prisional têm dificuldade de \nconseguir emprego no mercado de trabalho porque são \nestigmatizadas.", + "Pessoas egressas do sistema prisional têm a mesma \nchance de conseguir empregos que o restante da \npopulação, razão pela qual não devem ser privilegiadas \npelos empregadores.", + "Pessoas egressas do sistema prisional já foram condenadas \ne cumpriram pena pelo crime cometido e merecem a \noportunidade de trabalhar para recomeçarem a vida.", + "Pessoas egressas do sistema prisional voltarão a cometer \ncrimes e, por isso, não devem ser contratadas para \ntrabalhar.", + "Pessoas egressas do sistema prisional conseguem \nsomente trabalhos informais e de baixa remuneração por \nterem pouca qualificação e dificuldades para conseguir \nseus documentos. \n \n \n \n \n \n \n \nRASCU\nNÃO \nCONSIDER\nCORR\nUNHO \n \n \n SERÁ \nRADO NA \nREÇÃO" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D", + "E" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTexto I \n\"W. I. Thomas, decano dos sociólogos norte-americanos, formula \num teorema básico para as ciências sociais: 'Se os indivíduos \ndefinem as situações como reais, elas são reais em suas \nconsequências'. (...) A primeira parte do teorema constitui uma \nincessante lembrança de que os homens reagem não somente \naos traços objetivos de uma situação, como também, e às vezes \nprincipalmente, ao sentido que a situação tem para eles. E, assim \nque atribuíram algum sentido à situação, sua conduta \nconsequente, e algumas das consequências dessa conduta, são \ndeterminadas pelo sentido atribuído. (...) A profecia que se \ncumpre por si mesma é, inicialmente, uma definição falsa da \nsituação que provoca uma nova conduta, a qual, por sua vez, \nconverte em verdadeiro o conceito originalmente falso.\" \nMERTON, Robert. Sociologia: Teoria e Estrutura. São Paulo: Editora Mestre \nJou, 1970. p.515-517. \nTexto II \n\"Depois de alguns anos inseridos nesta lógica de abuso e \nprivações de distintos tipos, o detento é novamente colocado em \nliberdade. (...) Conseguir um trabalho não é tão fácil como \nparece, já que mesmo as atividades menos qualificadas e \nmanuais (como as relacionadas a limpeza, serviços gerais, \nconstrução civil, dentre outras) demandam 'atestado de bons \nantecedentes e a marca da passagem pela cadeia pode significar \num indesejável pertencimento ao mundo do crime' (Ramalho, \n2018, p. 91). (...) O fator [condicionante da reincidência] mais \ncitado, presente em 44% dos textos [sobre o tema], foi a baixa \nqualificação e as poucas oportunidades, sendo essa a explicação \npadrão de boa parte da literatura para a reincidência.\" \nRIBEIRO, Ludmila; OLIVEIRA, Valéria. Reincidência e reentrada na prisão no \nBrasil: o que os estudos dizem sobre os fatores que contribuem para essa \ntrajetória. Artigo Estratégico 56. São Paulo: Instituto Igarapé, 2022. p.10-14. \nAplicando a noção proposta por Robert Merton, no texto I, ao \ncenário descrito no texto II, qual definição da situação das \npessoas egressas do sistema prisional pelos possíveis \nempregadores no mercado de trabalho tornaria a reincidência \ncriminal uma \"profecia que se cumpre por si mesma\"?\nAlternativas:\nA. Pessoas egressas do sistema prisional têm dificuldade de \nconseguir emprego no mercado de trabalho porque são \nestigmatizadas.\nB. Pessoas egressas do sistema prisional têm a mesma \nchance de conseguir empregos que o restante da \npopulação, razão pela qual não devem ser privilegiadas \npelos empregadores.\nC. Pessoas egressas do sistema prisional já foram condenadas \ne cumpriram pena pelo crime cometido e merecem a \noportunidade de trabalhar para recomeçarem a vida.\nD. Pessoas egressas do sistema prisional voltarão a cometer \ncrimes e, por isso, não devem ser contratadas para \ntrabalhar.\nE. Pessoas egressas do sistema prisional conseguem \nsomente trabalhos informais e de baixa remuneração por \nterem pouca qualificação e dificuldades para conseguir \nseus documentos. \n \n \n \n \n \n \n \nRASCU\nNÃO \nCONSIDER\nCORR\nUNHO \n \n \n SERÁ \nRADO NA \nREÇÃO\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTexto I \n\"W. I. Thomas, decano dos sociólogos norte-americanos, formula \num teorema básico para as ciências sociais: 'Se os indivíduos \ndefinem as situações como reais, elas são reais em suas \nconsequências'. (...) A primeira parte do teorema constitui uma \nincessante lembrança de que os homens reagem não somente \naos traços objetivos de uma situação, como também, e às vezes \nprincipalmente, ao sentido que a situação tem para eles. E, assim \nque atribuíram algum sentido à situação, sua conduta \nconsequente, e algumas das consequências dessa conduta, são \ndeterminadas pelo sentido atribuído. (...) A profecia que se \ncumpre por si mesma é, inicialmente, uma definição falsa da \nsituação que provoca uma nova conduta, a qual, por sua vez, \nconverte em verdadeiro o conceito originalmente falso.\" \nMERTON, Robert. Sociologia: Teoria e Estrutura. São Paulo: Editora Mestre \nJou, 1970. p.515-517. \nTexto II \n\"Depois de alguns anos inseridos nesta lógica de abuso e \nprivações de distintos tipos, o detento é novamente colocado em \nliberdade. (...) Conseguir um trabalho não é tão fácil como \nparece, já que mesmo as atividades menos qualificadas e \nmanuais (como as relacionadas a limpeza, serviços gerais, \nconstrução civil, dentre outras) demandam 'atestado de bons \nantecedentes e a marca da passagem pela cadeia pode significar \num indesejável pertencimento ao mundo do crime' (Ramalho, \n2018, p. 91). (...) O fator [condicionante da reincidência] mais \ncitado, presente em 44% dos textos [sobre o tema], foi a baixa \nqualificação e as poucas oportunidades, sendo essa a explicação \npadrão de boa parte da literatura para a reincidência.\" \nRIBEIRO, Ludmila; OLIVEIRA, Valéria. Reincidência e reentrada na prisão no \nBrasil: o que os estudos dizem sobre os fatores que contribuem para essa \ntrajetória. Artigo Estratégico 56. São Paulo: Instituto Igarapé, 2022. p.10-14. \nAplicando a noção proposta por Robert Merton, no texto I, ao \ncenário descrito no texto II, qual definição da situação das \npessoas egressas do sistema prisional pelos possíveis \nempregadores no mercado de trabalho tornaria a reincidência \ncriminal uma \"profecia que se cumpre por si mesma\"?\nAlternativas:\nA. Pessoas egressas do sistema prisional têm dificuldade de \nconseguir emprego no mercado de trabalho porque são \nestigmatizadas.\nB. Pessoas egressas do sistema prisional têm a mesma \nchance de conseguir empregos que o restante da \npopulação, razão pela qual não devem ser privilegiadas \npelos empregadores.\nC. Pessoas egressas do sistema prisional já foram condenadas \ne cumpriram pena pelo crime cometido e merecem a \noportunidade de trabalhar para recomeçarem a vida.\nD. Pessoas egressas do sistema prisional voltarão a cometer \ncrimes e, por isso, não devem ser contratadas para \ntrabalhar.\nE. Pessoas egressas do sistema prisional conseguem \nsomente trabalhos informais e de baixa remuneração por \nterem pouca qualificação e dificuldades para conseguir \nseus documentos. \n \n \n \n \n \n \n \nRASCU\nNÃO \nCONSIDER\nCORR\nUNHO \n \n \n SERÁ \nRADO NA \nREÇÃO\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2726, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": " Robert. Sociologia: Teoria e Estrutura. São Paulo: Editora Mestre \nJou, 1970. p.515-517. \nTexto II \n\"Depois de alguns anos inseridos nesta lógica de abuso e \nprivações de distintos tipos, o detento é novamente colocado em \nliberdade. (...) Conseguir um trabalho não é tão fácil como \nparece, já que mesmo as atividades menos qualificadas e \nmanuais (como as relacionadas a limpeza, serviços gerais, \nconstrução civil, dentre outras) demandam 'atestado de bons \nantecedentes e a marca da passagem pela cadeia pode significar \num indesejável pertencimento ao mundo do crime' (Ramalho, \n2018, p. 91). (...) O fator [condicionante da reincidência] mais \ncitado, presente em 44% dos textos [sobre o tema], foi a baixa \nqualificação e as poucas oportunidades, sendo essa a explicação \npadrão de boa parte da literatura para a reincidência.\" \nRIBEIRO, Ludmila; OLIVEIRA, Valéria. Reincidência e reentrada na prisão no \nBrasil: o que os estudos dizem sobre os fatores que contribuem para essa \ntrajetória. Artigo Estratégico 56. São Paulo: Instituto Igarapé, 2022. p.10-14. \nAplicando a noção proposta por Robert Merton, no texto I, ao \ncenário descrito no texto II, qual definição da situação das \npessoas egressas do sistema prisional pelos possíveis \nempregadores no mercado de trabalho tornaria a reincidência \ncriminal uma \"profecia que se cumpre por si mesma\"?\nAlternativas:\nA. Pessoas egressas do sistema prisional têm dificuldade de \nconseguir emprego no mercado de trabalho porque são \nestigmatizadas.\nB. Pessoas egressas do sistema prisional têm a mesma \nchance de conseguir empregos que o restante da \npopulação, razão pela qual não devem ser privilegiadas \npelos empregadores.\nC. Pessoas egressas do sistema prisional já foram condenadas \ne cumpriram pena pelo crime cometido e merecem a \noportunidade de trabalhar para recomeçarem a vida.\nD. Pessoas egressas do sistema prisional voltarão a cometer \ncrimes e, por isso, não devem ser contratadas para \ntrabalhar.\nE. Pessoas egressas do sistema prisional conseguem \nsomente trabalhos informais e de baixa remuneração por \nterem pouca qualificação e dificuldades para conseguir \nseus documentos. \n \n \n \n \n \n \n \nRASCU\nNÃO \nCONSIDER\nCORR\nUNHO \n \n \n SERÁ \nRADO NA \nREÇÃO\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 992, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + "\nRADO \nREÇÃO \nREÇÃO \nREÇÃO \nREÇÃO" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "D", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 336, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2018_1", + "question_number": 1, + "exam_id": "UNICAMP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "Glossário: \nBug: falha devido ao mau funcionamento em um programa de \ninformática. \nComputar: contar, incluir. \nDar load: carregar. \nLolking: site da Internet sobre o jogo \nRanked: partida que dá pontos ao jogador \nServer: servidor; em informática, é um programa ou um computador \nque fornece serviços a uma rede de computadores. \nUpar: subir de nível, recarregar.\nEstrangeirismos são palavras e expressões de outras \nlínguas usadas correntemente em nosso cotidiano. Sobre o \nemprego de palavras estrangeiras no português, o linguista \nSírio Possenti comenta: \n \nTomamos alguns verbos do inglês e os adaptamos a nosso \nsistema verbal exclusivamente segundo regras do \nportuguês. Se adotarmos start, logo teremos estartar (e \ntodas as suas flexões), pois nossa língua não tem sílabas \niniciais como st-, que imediatamente se tornam est-. A \nforma nunca será startar, nem ostartar ou ustartar, nem \nestarter ou estartir, nem printer ou printir, nem atacher ou \natachir etc., etc., etc. \n \n(Adaptado de Sírio Possenti, “A questão dos estrangeirismos”, em \nCarlos Alberto Faraco, Estrangeirismos: guerras em torno da língua. \nSão Paulo: Parábola, 2001, p. 173-174.) \n \nAs alternativas abaixo reproduzem trechos de um fórum de \ndiscussão na Internet sobre um jogo eletrônico. Nessa \ndiscussão, um jogador queixa-se por não ter conseguido se \nconectar a uma partida e ter perdido pontos. Escolha a \nalternativa que contém um exemplo do processo de \nadaptação de verbos do inglês para o sistema verbal do \nportuguês, como descreve Sírio Possenti.", + "choices": { + "text": [ + "“Aconteceu logo na manhã deste domingo, quando \niniciei uma ranked.”", + "“Ela não deu load e pensei que era um bug no site.”", + "“Entrei no lolking para ver se a partida estava sendo \ncomputada.”", + "“Nem upei meu personagem de tanto problema no \nserver.”" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nGlossário: \nBug: falha devido ao mau funcionamento em um programa de \ninformática. \nComputar: contar, incluir. \nDar load: carregar. \nLolking: site da Internet sobre o jogo \nRanked: partida que dá pontos ao jogador \nServer: servidor; em informática, é um programa ou um computador \nque fornece serviços a uma rede de computadores. \nUpar: subir de nível, recarregar.\nEstrangeirismos são palavras e expressões de outras \nlínguas usadas correntemente em nosso cotidiano. Sobre o \nemprego de palavras estrangeiras no português, o linguista \nSírio Possenti comenta: \n \nTomamos alguns verbos do inglês e os adaptamos a nosso \nsistema verbal exclusivamente segundo regras do \nportuguês. Se adotarmos start, logo teremos estartar (e \ntodas as suas flexões), pois nossa língua não tem sílabas \niniciais como st-, que imediatamente se tornam est-. A \nforma nunca será startar, nem ostartar ou ustartar, nem \nestarter ou estartir, nem printer ou printir, nem atacher ou \natachir etc., etc., etc. \n \n(Adaptado de Sírio Possenti, “A questão dos estrangeirismos”, em \nCarlos Alberto Faraco, Estrangeirismos: guerras em torno da língua. \nSão Paulo: Parábola, 2001, p. 173-174.) \n \nAs alternativas abaixo reproduzem trechos de um fórum de \ndiscussão na Internet sobre um jogo eletrônico. Nessa \ndiscussão, um jogador queixa-se por não ter conseguido se \nconectar a uma partida e ter perdido pontos. Escolha a \nalternativa que contém um exemplo do processo de \nadaptação de verbos do inglês para o sistema verbal do \nportuguês, como descreve Sírio Possenti.\nAlternativas:\nA. “Aconteceu logo na manhã deste domingo, quando \niniciei uma ranked.”\nB. “Ela não deu load e pensei que era um bug no site.”\nC. “Entrei no lolking para ver se a partida estava sendo \ncomputada.”\nD. “Nem upei meu personagem de tanto problema no \nserver.”\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nGlossário: \nBug: falha devido ao mau funcionamento em um programa de \ninformática. \nComputar: contar, incluir. \nDar load: carregar. \nLolking: site da Internet sobre o jogo \nRanked: partida que dá pontos ao jogador \nServer: servidor; em informática, é um programa ou um computador \nque fornece serviços a uma rede de computadores. \nUpar: subir de nível, recarregar.\nEstrangeirismos são palavras e expressões de outras \nlínguas usadas correntemente em nosso cotidiano. Sobre o \nemprego de palavras estrangeiras no português, o linguista \nSírio Possenti comenta: \n \nTomamos alguns verbos do inglês e os adaptamos a nosso \nsistema verbal exclusivamente segundo regras do \nportuguês. Se adotarmos start, logo teremos estartar (e \ntodas as suas flexões), pois nossa língua não tem sílabas \niniciais como st-, que imediatamente se tornam est-. A \nforma nunca será startar, nem ostartar ou ustartar, nem \nestarter ou estartir, nem printer ou printir, nem atacher ou \natachir etc., etc., etc. \n \n(Adaptado de Sírio Possenti, “A questão dos estrangeirismos”, em \nCarlos Alberto Faraco, Estrangeirismos: guerras em torno da língua. \nSão Paulo: Parábola, 2001, p. 173-174.) \n \nAs alternativas abaixo reproduzem trechos de um fórum de \ndiscussão na Internet sobre um jogo eletrônico. Nessa \ndiscussão, um jogador queixa-se por não ter conseguido se \nconectar a uma partida e ter perdido pontos. Escolha a \nalternativa que contém um exemplo do processo de \nadaptação de verbos do inglês para o sistema verbal do \nportuguês, como descreve Sírio Possenti.\nAlternativas:\nA. “Aconteceu logo na manhã deste domingo, quando \niniciei uma ranked.”\nB. “Ela não deu load e pensei que era um bug no site.”\nC. “Entrei no lolking para ver se a partida estava sendo \ncomputada.”\nD. “Nem upei meu personagem de tanto problema no \nserver.”\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2188, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nGlossário: \nBug: falha devido ao mau funcionamento em um programa de \ninformática. \nComputar: contar, incluir. \nDar load: carregar. \nLolking: site da Internet sobre o jogo \nRanked: partida que dá pontos ao jogador \nServer: servidor; em informática, é um programa ou um computador \nque fornece serviços a uma rede de computadores. \nUpar: subir de nível, recarregar.\nEstrangeirismos são palavras e expressões de outras \nlínguas usadas correntemente em nosso cotidiano. Sobre o \nemprego de palavras estrangeiras no português, o linguista \nSírio Possenti comenta: \n \nTomamos alguns verbos do inglês e os adaptamos a nosso \nsistema verbal exclusivamente segundo regras do \nportuguês. Se adotarmos start, logo teremos estartar (e \ntodas as suas flexões), pois nossa língua não tem sílabas \niniciais como st-, que imediatamente se tornam est-. A \nforma nunca será startar, nem ostartar ou ustartar, nem \nestarter ou estartir, nem printer ou printir, nem atacher ou \natachir etc., etc., etc. \n \n(Adaptado de Sírio Possenti, “A questão dos estrangeirismos”, em \nCarlos Alberto Faraco, Estrangeirismos: guerras em torno da língua. \nSão Paulo: Parábola, 2001, p. 173-174.) \n \nAs alternativas abaixo reproduzem trechos de um fórum de \ndiscussão na Internet sobre um jogo eletrônico. Nessa \ndiscussão, um jogador queixa-se por não ter conseguido se \nconectar a uma partida e ter perdido pontos. Escolha a \nalternativa que contém um exemplo do processo de \nadaptação de verbos do inglês para o sistema verbal do \nportuguês, como descreve Sírio Possenti.\nAlternativas:\nA. “Aconteceu logo na manhã deste domingo, quando \niniciei uma ranked.”\nB. “Ela não deu load e pensei que era um bug no site.”\nC. “Entrei no lolking para ver se a partida estava sendo \ncomputada.”\nD. “Nem upei meu personagem de tanto problema no \nserver.”\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 898, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + "\nEstrangeirismos: \nEstrangeirismos: \nEstrangeirismos: \nEstrangeir" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "D", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 337, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2018_4", + "question_number": 4, + "exam_id": "UNICAMP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "Numa entrevista ao jornal El País em 26 de agosto de \n2016, o jornalista Caco Barcellos comenta uma afirmação \nsua anterior, feita em um congresso de jornalistas \ninvestigativos, de que novos profissionais não deveriam \n“atuar como porta-vozes de autoridades”. \n \n“Tenho o maior encanto e admiração e respeito pelo \njornalismo de opinião. O que critiquei lá é quando isso vai \npara a reportagem. Não acho legítimo. O repórter tem o \ndever de ser preciso. Pode ser até analítico, mas não emitir \njuízo. Na reportagem de rua, fico imbuído, inclusive, de \nmelhor informar o meu colega de opinião. Se eu não fizer \nisso de modo preciso e correto, ele vai emitir um juízo \nerrado sobre aquele universo que estou retratando. E não \nsó ele, mas também o advogado, o sociólogo, o \nantropólogo e mais para frente o historiador (...) Por \nexemplo, essa matança que a polícia militar provoca no \ncotidiano das grandes cidades brasileiras – isso é muito \nmal reportado pela mídia no seu conjunto. Quem sabe, lá \nno futuro, o historiador não passe em branco por esse \nmomento da história. Não vai poder dizer ‘olha, os negros \npobres do estado mais rico da federação estão sendo \neliminados com a frequência de três por dia, um a cada \noito horas’. Se o repórter não fizer esse registro preciso e \ncontundente, a cadeia toda pode falhar, a começar pelo \njornalista de opinião.” \n \n(“Caco Barcelos: ‘Erros históricos nascem da imprecisão jornalística’ ”. El País. \n26/08/2016. Entrevista concedida a Camila Moraes. Disponível em \nhttps://brasil.elpais.com/brasil/2016/07/19/cultura/1468956578_924541.html. \nAcessado em 13/07/2017.) \n \nDe acordo com a posição defendida por Caco Barcellos \ncom relação a seus leitores, uma reportagem exige do \njornalista", + "choices": { + "text": [ + "conhecimento preciso do assunto, uma vez que seu \nobjetivo é convencer o leitor a concordar com o que \nescreve para evitar que ele cometa erros.", + "investigação e precisão no tratamento do assunto, \nporque ela vai servir de base a outros artigos, \npermitindo que o leitor tire suas próprias conclusões.", + "investigação e precisão na abordagem dos fatos, já \nque ele também emite seu juízo sobre o assunto, \nconduzindo o leitor a aceitar a história que narra.", + "conhecimento preciso dos fatos tratados, para que, no \nfuturo, o leitor seja levado a crer que o repórter \nregistrou sua opinião de forma equilibrada." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNuma entrevista ao jornal El País em 26 de agosto de \n2016, o jornalista Caco Barcellos comenta uma afirmação \nsua anterior, feita em um congresso de jornalistas \ninvestigativos, de que novos profissionais não deveriam \n“atuar como porta-vozes de autoridades”. \n \n“Tenho o maior encanto e admiração e respeito pelo \njornalismo de opinião. O que critiquei lá é quando isso vai \npara a reportagem. Não acho legítimo. O repórter tem o \ndever de ser preciso. Pode ser até analítico, mas não emitir \njuízo. Na reportagem de rua, fico imbuído, inclusive, de \nmelhor informar o meu colega de opinião. Se eu não fizer \nisso de modo preciso e correto, ele vai emitir um juízo \nerrado sobre aquele universo que estou retratando. E não \nsó ele, mas também o advogado, o sociólogo, o \nantropólogo e mais para frente o historiador (...) Por \nexemplo, essa matança que a polícia militar provoca no \ncotidiano das grandes cidades brasileiras – isso é muito \nmal reportado pela mídia no seu conjunto. Quem sabe, lá \nno futuro, o historiador não passe em branco por esse \nmomento da história. Não vai poder dizer ‘olha, os negros \npobres do estado mais rico da federação estão sendo \neliminados com a frequência de três por dia, um a cada \noito horas’. Se o repórter não fizer esse registro preciso e \ncontundente, a cadeia toda pode falhar, a começar pelo \njornalista de opinião.” \n \n(“Caco Barcelos: ‘Erros históricos nascem da imprecisão jornalística’ ”. El País. \n26/08/2016. Entrevista concedida a Camila Moraes. Disponível em \nhttps://brasil.elpais.com/brasil/2016/07/19/cultura/1468956578_924541.html. \nAcessado em 13/07/2017.) \n \nDe acordo com a posição defendida por Caco Barcellos \ncom relação a seus leitores, uma reportagem exige do \njornalista\nAlternativas:\nA. conhecimento preciso do assunto, uma vez que seu \nobjetivo é convencer o leitor a concordar com o que \nescreve para evitar que ele cometa erros.\nB. investigação e precisão no tratamento do assunto, \nporque ela vai servir de base a outros artigos, \npermitindo que o leitor tire suas próprias conclusões.\nC. investigação e precisão na abordagem dos fatos, já \nque ele também emite seu juízo sobre o assunto, \nconduzindo o leitor a aceitar a história que narra.\nD. conhecimento preciso dos fatos tratados, para que, no \nfuturo, o leitor seja levado a crer que o repórter \nregistrou sua opinião de forma equilibrada.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNuma entrevista ao jornal El País em 26 de agosto de \n2016, o jornalista Caco Barcellos comenta uma afirmação \nsua anterior, feita em um congresso de jornalistas \ninvestigativos, de que novos profissionais não deveriam \n“atuar como porta-vozes de autoridades”. \n \n“Tenho o maior encanto e admiração e respeito pelo \njornalismo de opinião. O que critiquei lá é quando isso vai \npara a reportagem. Não acho legítimo. O repórter tem o \ndever de ser preciso. Pode ser até analítico, mas não emitir \njuízo. Na reportagem de rua, fico imbuído, inclusive, de \nmelhor informar o meu colega de opinião. Se eu não fizer \nisso de modo preciso e correto, ele vai emitir um juízo \nerrado sobre aquele universo que estou retratando. E não \nsó ele, mas também o advogado, o sociólogo, o \nantropólogo e mais para frente o historiador (...) Por \nexemplo, essa matança que a polícia militar provoca no \ncotidiano das grandes cidades brasileiras – isso é muito \nmal reportado pela mídia no seu conjunto. Quem sabe, lá \nno futuro, o historiador não passe em branco por esse \nmomento da história. Não vai poder dizer ‘olha, os negros \npobres do estado mais rico da federação estão sendo \neliminados com a frequência de três por dia, um a cada \noito horas’. Se o repórter não fizer esse registro preciso e \ncontundente, a cadeia toda pode falhar, a começar pelo \njornalista de opinião.” \n \n(“Caco Barcelos: ‘Erros históricos nascem da imprecisão jornalística’ ”. El País. \n26/08/2016. Entrevista concedida a Camila Moraes. Disponível em \nhttps://brasil.elpais.com/brasil/2016/07/19/cultura/1468956578_924541.html. \nAcessado em 13/07/2017.) \n \nDe acordo com a posição defendida por Caco Barcellos \ncom relação a seus leitores, uma reportagem exige do \njornalista\nAlternativas:\nA. conhecimento preciso do assunto, uma vez que seu \nobjetivo é convencer o leitor a concordar com o que \nescreve para evitar que ele cometa erros.\nB. investigação e precisão no tratamento do assunto, \nporque ela vai servir de base a outros artigos, \npermitindo que o leitor tire suas próprias conclusões.\nC. investigação e precisão na abordagem dos fatos, já \nque ele também emite seu juízo sobre o assunto, \nconduzindo o leitor a aceitar a história que narra.\nD. conhecimento preciso dos fatos tratados, para que, no \nfuturo, o leitor seja levado a crer que o repórter \nregistrou sua opinião de forma equilibrada.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2494, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "idades”. \n \n“Tenho o maior encanto e admiração e respeito pelo \njornalismo de opinião. O que critiquei lá é quando isso vai \npara a reportagem. Não acho legítimo. O repórter tem o \ndever de ser preciso. Pode ser até analítico, mas não emitir \njuízo. Na reportagem de rua, fico imbuído, inclusive, de \nmelhor informar o meu colega de opinião. Se eu não fizer \nisso de modo preciso e correto, ele vai emitir um juízo \nerrado sobre aquele universo que estou retratando. E não \nsó ele, mas também o advogado, o sociólogo, o \nantropólogo e mais para frente o historiador (...) Por \nexemplo, essa matança que a polícia militar provoca no \ncotidiano das grandes cidades brasileiras – isso é muito \nmal reportado pela mídia no seu conjunto. Quem sabe, lá \nno futuro, o historiador não passe em branco por esse \nmomento da história. Não vai poder dizer ‘olha, os negros \npobres do estado mais rico da federação estão sendo \neliminados com a frequência de três por dia, um a cada \noito horas’. Se o repórter não fizer esse registro preciso e \ncontundente, a cadeia toda pode falhar, a começar pelo \njornalista de opinião.” \n \n(“Caco Barcelos: ‘Erros históricos nascem da imprecisão jornalística’ ”. El País. \n26/08/2016. Entrevista concedida a Camila Moraes. Disponível em \nhttps://brasil.elpais.com/brasil/2016/07/19/cultura/1468956578_924541.html. \nAcessado em 13/07/2017.) \n \nDe acordo com a posição defendida por Caco Barcellos \ncom relação a seus leitores, uma reportagem exige do \njornalista\nAlternativas:\nA. conhecimento preciso do assunto, uma vez que seu \nobjetivo é convencer o leitor a concordar com o que \nescreve para evitar que ele cometa erros.\nB. investigação e precisão no tratamento do assunto, \nporque ela vai servir de base a outros artigos, \npermitindo que o leitor tire suas próprias conclusões.\nC. investigação e precisão na abordagem dos fatos, já \nque ele também emite seu juízo sobre o assunto, \nconduzindo o leitor a aceitar a história que narra.\nD. conhecimento preciso dos fatos tratados, para que, no \nfuturo, o leitor seja levado a crer que o repórter \nregistrou sua opinião de forma equilibrada.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 992, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + "\nA. de " + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "B", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 338, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2018_7", + "question_number": 7, + "exam_id": "UNICAMP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "Em maio deste ano, uma festa do 3º ano do Ensino Médio de \numa escola do Rio Grande do Sul propôs aos alunos que se \npreparavam para o vestibular uma atividade chamada “Se \nnada der certo”. O objetivo era “trabalhar o cenário de não \naprovação no vestibular”, e como “lidar melhor com essa \nfase”. Os alunos compareceram à festa “fantasiados” de \nfaxineiros, garis, domésticas, agricultores, entre outras \nprofissões consideradas de pessoas “fracassadas”. O evento \nteve repercussão nacional e acirrou o debate sobre a \nmeritocracia. Para Luis Felipe Miguel, professor de ciência \npolítica, “o tom de chacota da festa-recreio era óbvio”, e teria \nsido mais interessante “discutir como se constrói a hierarquia \nque define algumas ocupações como subalternas e outras \ncomo superiores; discutir como alguns podem desprezar os \nsaberes incorporados nas práticas dessas profissões \n(subalternas apenas porque contam com quem as faça por \neles); discutir como o que realmente ‘deu certo’ para eles foi a \nloteria do nascimento, que, na nossa sociedade, determina a \nparte do leão das trajetórias individuais”. \n \n(Adaptado de Fernanda Valente, Dia do ’se nada der certo’ acende debate sobre \nmeritocracia e privilégio. Carta Capital, 06/06/2017. Disponível em \nhttp://justificando.cartacapital.com.br/2017/06/06/dia-do-se-nada-der-certo-\nacende-debate-sobre-meritocracia-e-privilegio/. Acessado em 08/06/2017.) \n \nAs alternativas a seguir reproduzem trechos de uma \nentrevista do professor Sidney Chalhoub (Unicamp e \nHarvard) sobre o mito da meritocracia. \n(Manuel Alves Filho, A meritocracia é um mito que alimenta as \ndesigualdades, diz Sidney Chalhoub. Jornal da Unicamp, 07/06/2017.) \n \nAssinale aquela que dialoga diretamente com a notícia \nacima.", + "choices": { + "text": [ + "É preciso promover a inclusão “e fazer com que o \nconhecimento que essas pessoas trarão à \nUniversidade seja reconhecido e disseminado”.", + "Com a adesão da Unicamp ao sistema de cotas, um \n���novo contingente de alunos colocará em cheque \nvários hábitos da universidade”.", + "“As melhores universidades do mundo (que servem de \nreferência) adotam a diversidade no ingresso dos \nestudantes há bastante tempo”.", + "“O ideal seria que todos aqueles que tivessem \ncondições intelectuais e interesse em entrar na \nuniversidade obtivessem uma vaga”." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nEm maio deste ano, uma festa do 3º ano do Ensino Médio de \numa escola do Rio Grande do Sul propôs aos alunos que se \npreparavam para o vestibular uma atividade chamada “Se \nnada der certo”. O objetivo era “trabalhar o cenário de não \naprovação no vestibular”, e como “lidar melhor com essa \nfase”. Os alunos compareceram à festa “fantasiados” de \nfaxineiros, garis, domésticas, agricultores, entre outras \nprofissões consideradas de pessoas “fracassadas”. O evento \nteve repercussão nacional e acirrou o debate sobre a \nmeritocracia. Para Luis Felipe Miguel, professor de ciência \npolítica, “o tom de chacota da festa-recreio era óbvio”, e teria \nsido mais interessante “discutir como se constrói a hierarquia \nque define algumas ocupações como subalternas e outras \ncomo superiores; discutir como alguns podem desprezar os \nsaberes incorporados nas práticas dessas profissões \n(subalternas apenas porque contam com quem as faça por \neles); discutir como o que realmente ‘deu certo’ para eles foi a \nloteria do nascimento, que, na nossa sociedade, determina a \nparte do leão das trajetórias individuais”. \n \n(Adaptado de Fernanda Valente, Dia do ’se nada der certo’ acende debate sobre \nmeritocracia e privilégio. Carta Capital, 06/06/2017. Disponível em \nhttp://justificando.cartacapital.com.br/2017/06/06/dia-do-se-nada-der-certo-\nacende-debate-sobre-meritocracia-e-privilegio/. Acessado em 08/06/2017.) \n \nAs alternativas a seguir reproduzem trechos de uma \nentrevista do professor Sidney Chalhoub (Unicamp e \nHarvard) sobre o mito da meritocracia. \n(Manuel Alves Filho, A meritocracia é um mito que alimenta as \ndesigualdades, diz Sidney Chalhoub. Jornal da Unicamp, 07/06/2017.) \n \nAssinale aquela que dialoga diretamente com a notícia \nacima.\nAlternativas:\nA. É preciso promover a inclusão “e fazer com que o \nconhecimento que essas pessoas trarão à \nUniversidade seja reconhecido e disseminado”.\nB. Com a adesão da Unicamp ao sistema de cotas, um \n“novo contingente de alunos colocará em cheque \nvários hábitos da universidade”.\nC. “As melhores universidades do mundo (que servem de \nreferência) adotam a diversidade no ingresso dos \nestudantes há bastante tempo”.\nD. “O ideal seria que todos aqueles que tivessem \ncondições intelectuais e interesse em entrar na \nuniversidade obtivessem uma vaga”.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nEm maio deste ano, uma festa do 3º ano do Ensino Médio de \numa escola do Rio Grande do Sul propôs aos alunos que se \npreparavam para o vestibular uma atividade chamada “Se \nnada der certo”. O objetivo era “trabalhar o cenário de não \naprovação no vestibular”, e como “lidar melhor com essa \nfase”. Os alunos compareceram à festa “fantasiados” de \nfaxineiros, garis, domésticas, agricultores, entre outras \nprofissões consideradas de pessoas “fracassadas”. O evento \nteve repercussão nacional e acirrou o debate sobre a \nmeritocracia. Para Luis Felipe Miguel, professor de ciência \npolítica, “o tom de chacota da festa-recreio era óbvio”, e teria \nsido mais interessante “discutir como se constrói a hierarquia \nque define algumas ocupações como subalternas e outras \ncomo superiores; discutir como alguns podem desprezar os \nsaberes incorporados nas práticas dessas profissões \n(subalternas apenas porque contam com quem as faça por \neles); discutir como o que realmente ‘deu certo’ para eles foi a \nloteria do nascimento, que, na nossa sociedade, determina a \nparte do leão das trajetórias individuais”. \n \n(Adaptado de Fernanda Valente, Dia do ’se nada der certo’ acende debate sobre \nmeritocracia e privilégio. Carta Capital, 06/06/2017. Disponível em \nhttp://justificando.cartacapital.com.br/2017/06/06/dia-do-se-nada-der-certo-\nacende-debate-sobre-meritocracia-e-privilegio/. Acessado em 08/06/2017.) \n \nAs alternativas a seguir reproduzem trechos de uma \nentrevista do professor Sidney Chalhoub (Unicamp e \nHarvard) sobre o mito da meritocracia. \n(Manuel Alves Filho, A meritocracia é um mito que alimenta as \ndesigualdades, diz Sidney Chalhoub. Jornal da Unicamp, 07/06/2017.) \n \nAssinale aquela que dialoga diretamente com a notícia \nacima.\nAlternativas:\nA. É preciso promover a inclusão “e fazer com que o \nconhecimento que essas pessoas trarão à \nUniversidade seja reconhecido e disseminado”.\nB. Com a adesão da Unicamp ao sistema de cotas, um \n“novo contingente de alunos colocará em cheque \nvários hábitos da universidade”.\nC. “As melhores universidades do mundo (que servem de \nreferência) adotam a diversidade no ingresso dos \nestudantes há bastante tempo”.\nD. “O ideal seria que todos aqueles que tivessem \ncondições intelectuais e interesse em entrar na \nuniversidade obtivessem uma vaga”.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2455, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": " O objetivo era “trabalhar o cenário de não \naprovação no vestibular”, e como “lidar melhor com essa \nfase”. Os alunos compareceram à festa “fantasiados” de \nfaxineiros, garis, domésticas, agricultores, entre outras \nprofissões consideradas de pessoas “fracassadas”. O evento \nteve repercussão nacional e acirrou o debate sobre a \nmeritocracia. Para Luis Felipe Miguel, professor de ciência \npolítica, “o tom de chacota da festa-recreio era óbvio”, e teria \nsido mais interessante “discutir como se constrói a hierarquia \nque define algumas ocupações como subalternas e outras \ncomo superiores; discutir como alguns podem desprezar os \nsaberes incorporados nas práticas dessas profissões \n(subalternas apenas porque contam com quem as faça por \neles); discutir como o que realmente ‘deu certo’ para eles foi a \nloteria do nascimento, que, na nossa sociedade, determina a \nparte do leão das trajetórias individuais”. \n \n(Adaptado de Fernanda Valente, Dia do ’se nada der certo’ acende debate sobre \nmeritocracia e privilégio. Carta Capital, 06/06/2017. Disponível em \nhttp://justificando.cartacapital.com.br/2017/06/06/dia-do-se-nada-der-certo-\nacende-debate-sobre-meritocracia-e-privilegio/. Acessado em 08/06/2017.) \n \nAs alternativas a seguir reproduzem trechos de uma \nentrevista do professor Sidney Chalhoub (Unicamp e \nHarvard) sobre o mito da meritocracia. \n(Manuel Alves Filho, A meritocracia é um mito que alimenta as \ndesigualdades, diz Sidney Chalhoub. Jornal da Unicamp, 07/06/2017.) \n \nAssinale aquela que dialoga diretamente com a notícia \nacima.\nAlternativas:\nA. É preciso promover a inclusão “e fazer com que o \nconhecimento que essas pessoas trarão à \nUniversidade seja reconhecido e disseminado”.\nB. Com a adesão da Unicamp ao sistema de cotas, um \n“novo contingente de alunos colocará em cheque \nvários hábitos da universidade”.\nC. “As melhores universidades do mundo (que servem de \nreferência) adotam a diversidade no ingresso dos \nestudantes há bastante tempo”.\nD. “O ideal seria que todos aqueles que tivessem \ncondições intelectuais e interesse em entrar na \nuniversidade obtivessem uma vaga”.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 992, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + "\nE. " + ] + ], + "filtered_resps": [ + "E" + ], + "acc": [ + "A", + "E" + ] + }, + { + "doc_id": 339, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2018_8", + "question_number": 8, + "exam_id": "UNICAMP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "O título do romance Caminhos cruzados, de Érico \nVeríssimo,", + "choices": { + "text": [ + "alude às dificuldades vividas pelas personagens mais \nrepresentativas da elite urbana, além de sugerir que \nnenhum homem é uma ilha.", + "sugere que a vida social das personagens é \nconstituída pelo conjunto de relações econômicas e \npsicológicas dos indivíduos.", + "remete à técnica narrativa do romance, no qual várias \nhistórias são relacionadas, sem o estabelecimento de \num protagonista principal.", + "simboliza as relações de poder da classe burguesa \nemergente e o seu desejo de controlar a conduta ética \nda sociedade." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO título do romance Caminhos cruzados, de Érico \nVeríssimo,\nAlternativas:\nA. alude às dificuldades vividas pelas personagens mais \nrepresentativas da elite urbana, além de sugerir que \nnenhum homem é uma ilha.\nB. sugere que a vida social das personagens é \nconstituída pelo conjunto de relações econômicas e \npsicológicas dos indivíduos.\nC. remete à técnica narrativa do romance, no qual várias \nhistórias são relacionadas, sem o estabelecimento de \num protagonista principal.\nD. simboliza as relações de poder da classe burguesa \nemergente e o seu desejo de controlar a conduta ética \nda sociedade.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO título do romance Caminhos cruzados, de Érico \nVeríssimo,\nAlternativas:\nA. alude às dificuldades vividas pelas personagens mais \nrepresentativas da elite urbana, além de sugerir que \nnenhum homem é uma ilha.\nB. sugere que a vida social das personagens é \nconstituída pelo conjunto de relações econômicas e \npsicológicas dos indivíduos.\nC. remete à técnica narrativa do romance, no qual várias \nhistórias são relacionadas, sem o estabelecimento de \num protagonista principal.\nD. simboliza as relações de poder da classe burguesa \nemergente e o seu desejo de controlar a conduta ética \nda sociedade.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1654, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nO título do romance Caminhos cruzados, de Érico \nVeríssimo,\nAlternativas:\nA. alude às dificuldades vividas pelas personagens mais \nrepresentativas da elite urbana, além de sugerir que \nnenhum homem é uma ilha.\nB. sugere que a vida social das personagens é \nconstituída pelo conjunto de relações econômicas e \npsicológicas dos indivíduos.\nC. remete à técnica narrativa do romance, no qual várias \nhistórias são relacionadas, sem o estabelecimento de \num protagonista principal.\nD. simboliza as relações de poder da classe burguesa \nemergente e o seu desejo de controlar a conduta ética \nda sociedade.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 694, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "C", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 340, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2018_9", + "question_number": 9, + "exam_id": "UNICAMP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "“Sapo não pula por boniteza, mas porém por percisão.” \n \n(“Provérbio capiau” citado em epígrafe no conto “A hora e a \nvez de Augusto Matraga”, em João Guimarães Rosa, \nSagarana. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2015, p.287.) \n \nElementos textuais que antecedem a narrativa como, por \nexemplo, o provérbio citado, funcionam, em alguns \nautores, como pista para se entender o sentido das ações \nficcionais. No excerto acima, as ideias de beleza e \nnecessidade são contrapostas com vistas à produção de \num sentido de ordem moral. Considerando-se a jornada \nheroica de Augusto Matraga, é correto afirmar que a \nnarrativa", + "choices": { + "text": [ + "contradiz o sentido moral do provérbio, uma vez que o \nprotagonista não é fiel ao seu propósito de mudar os \nhábitos antigos.", + "confirma o sentido moral do provérbio, uma vez que o \nprotagonista realiza uma série de ações para corrigir \nseu caráter e reordenar eticamente sua vida.", + "ratifica o sentido moral do provérbio, uma vez que o \nprotagonista é seduzido pelos encantos da natureza e \npelos prazeres da bebida e do fumo.", + "refuta o sentido moral do provérbio, uma vez que o \nprotagonista não consegue agir sem as motivações da \nbeleza física e do afeto femininos." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n“Sapo não pula por boniteza, mas porém por percisão.” \n \n(“Provérbio capiau” citado em epígrafe no conto “A hora e a \nvez de Augusto Matraga”, em João Guimarães Rosa, \nSagarana. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2015, p.287.) \n \nElementos textuais que antecedem a narrativa como, por \nexemplo, o provérbio citado, funcionam, em alguns \nautores, como pista para se entender o sentido das ações \nficcionais. No excerto acima, as ideias de beleza e \nnecessidade são contrapostas com vistas à produção de \num sentido de ordem moral. Considerando-se a jornada \nheroica de Augusto Matraga, é correto afirmar que a \nnarrativa\nAlternativas:\nA. contradiz o sentido moral do provérbio, uma vez que o \nprotagonista não é fiel ao seu propósito de mudar os \nhábitos antigos.\nB. confirma o sentido moral do provérbio, uma vez que o \nprotagonista realiza uma série de ações para corrigir \nseu caráter e reordenar eticamente sua vida.\nC. ratifica o sentido moral do provérbio, uma vez que o \nprotagonista é seduzido pelos encantos da natureza e \npelos prazeres da bebida e do fumo.\nD. refuta o sentido moral do provérbio, uma vez que o \nprotagonista não consegue agir sem as motivações da \nbeleza física e do afeto femininos.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n“Sapo não pula por boniteza, mas porém por percisão.” \n \n(“Provérbio capiau” citado em epígrafe no conto “A hora e a \nvez de Augusto Matraga”, em João Guimarães Rosa, \nSagarana. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2015, p.287.) \n \nElementos textuais que antecedem a narrativa como, por \nexemplo, o provérbio citado, funcionam, em alguns \nautores, como pista para se entender o sentido das ações \nficcionais. No excerto acima, as ideias de beleza e \nnecessidade são contrapostas com vistas à produção de \num sentido de ordem moral. Considerando-se a jornada \nheroica de Augusto Matraga, é correto afirmar que a \nnarrativa\nAlternativas:\nA. contradiz o sentido moral do provérbio, uma vez que o \nprotagonista não é fiel ao seu propósito de mudar os \nhábitos antigos.\nB. confirma o sentido moral do provérbio, uma vez que o \nprotagonista realiza uma série de ações para corrigir \nseu caráter e reordenar eticamente sua vida.\nC. ratifica o sentido moral do provérbio, uma vez que o \nprotagonista é seduzido pelos encantos da natureza e \npelos prazeres da bebida e do fumo.\nD. refuta o sentido moral do provérbio, uma vez que o \nprotagonista não consegue agir sem as motivações da \nbeleza física e do afeto femininos.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1934, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\n“Sapo não pula por boniteza, mas porém por percisão.” \n \n(“Provérbio capiau” citado em epígrafe no conto “A hora e a \nvez de Augusto Matraga”, em João Guimarães Rosa, \nSagarana. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2015, p.287.) \n \nElementos textuais que antecedem a narrativa como, por \nexemplo, o provérbio citado, funcionam, em alguns \nautores, como pista para se entender o sentido das ações \nficcionais. No excerto acima, as ideias de beleza e \nnecessidade são contrapostas com vistas à produção de \num sentido de ordem moral. Considerando-se a jornada \nheroica de Augusto Matraga, é correto afirmar que a \nnarrativa\nAlternativas:\nA. contradiz o sentido moral do provérbio, uma vez que o \nprotagonista não é fiel ao seu propósito de mudar os \nhábitos antigos.\nB. confirma o sentido moral do provérbio, uma vez que o \nprotagonista realiza uma série de ações para corrigir \nseu caráter e reordenar eticamente sua vida.\nC. ratifica o sentido moral do provérbio, uma vez que o \nprotagonista é seduzido pelos encantos da natureza e \npelos prazeres da bebida e do fumo.\nD. refuta o sentido moral do provérbio, uma vez que o \nprotagonista não consegue agir sem as motivações da \nbeleza física e do afeto femininos.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 974, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "B", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 341, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2018_10", + "question_number": 10, + "exam_id": "UNICAMP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "A fim de dar exemplos de sua teoria da “alma exterior”, o \nnarrador-personagem do conto “O espelho”, de Machado \nde Assis, refere-se a uma senhora conhecida sua “que \nmuda de alma exterior cinco, seis vezes por ano”. \nE, questionado sobre a identidade dessa mulher, afirma: \n“Essa senhora é parenta do diabo, e tem o mesmo nome: \nchama-se Legião...” Considerando o contexto dessa frase \nno conto, pode-se dizer que ela constitui", + "choices": { + "text": [ + "uma crítica à noção de alma exterior como resultante \nda influência do mal.", + "uma consideração cômica que ressalta o nome \ninusitado da senhora.", + "uma condenação do comportamento moral da senhora \nem questão.", + "uma ironia com a inconstância dos valores sociais \nassociados à alma exterior." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA fim de dar exemplos de sua teoria da “alma exterior”, o \nnarrador-personagem do conto “O espelho”, de Machado \nde Assis, refere-se a uma senhora conhecida sua “que \nmuda de alma exterior cinco, seis vezes por ano”. \nE, questionado sobre a identidade dessa mulher, afirma: \n“Essa senhora é parenta do diabo, e tem o mesmo nome: \nchama-se Legião...” Considerando o contexto dessa frase \nno conto, pode-se dizer que ela constitui\nAlternativas:\nA. uma crítica à noção de alma exterior como resultante \nda influência do mal.\nB. uma consideração cômica que ressalta o nome \ninusitado da senhora.\nC. uma condenação do comportamento moral da senhora \nem questão.\nD. uma ironia com a inconstância dos valores sociais \nassociados à alma exterior.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA fim de dar exemplos de sua teoria da “alma exterior”, o \nnarrador-personagem do conto “O espelho”, de Machado \nde Assis, refere-se a uma senhora conhecida sua “que \nmuda de alma exterior cinco, seis vezes por ano”. \nE, questionado sobre a identidade dessa mulher, afirma: \n“Essa senhora é parenta do diabo, e tem o mesmo nome: \nchama-se Legião...” Considerando o contexto dessa frase \nno conto, pode-se dizer que ela constitui\nAlternativas:\nA. uma crítica à noção de alma exterior como resultante \nda influência do mal.\nB. uma consideração cômica que ressalta o nome \ninusitado da senhora.\nC. uma condenação do comportamento moral da senhora \nem questão.\nD. uma ironia com a inconstância dos valores sociais \nassociados à alma exterior.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1708, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nA fim de dar exemplos de sua teoria da “alma exterior”, o \nnarrador-personagem do conto “O espelho”, de Machado \nde Assis, refere-se a uma senhora conhecida sua “que \nmuda de alma exterior cinco, seis vezes por ano”. \nE, questionado sobre a identidade dessa mulher, afirma: \n“Essa senhora é parenta do diabo, e tem o mesmo nome: \nchama-se Legião...” Considerando o contexto dessa frase \nno conto, pode-se dizer que ela constitui\nAlternativas:\nA. uma crítica à noção de alma exterior como resultante \nda influência do mal.\nB. uma consideração cômica que ressalta o nome \ninusitado da senhora.\nC. uma condenação do comportamento moral da senhora \nem questão.\nD. uma ironia com a inconstância dos valores sociais \nassociados à alma exterior.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 748, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "D", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 342, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2018_11", + "question_number": 11, + "exam_id": "UNICAMP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "Leia abaixo duas passagens do poema “Olá! Negro”, de \nJorge de Lima. \n \n“A raça que te enforca, enforca-se de tédio, negro! \nE és tu que a alegras ainda com os teus jazzes. \nCom os teus songs, com os teus lundus!” \n(...) \n“Não basta iluminares hoje as noites dos brancos com teus \njazzes. \nOlá, Negro! O dia está nascendo! \nO dia está nascendo ou será a tua gargalhada que vem \nvindo?” \n \n(Jorge de Lima, Poesias completas. v. I, Rio de Janeiro / Brasília: J. \nAguilar / INL, 1974, p.180-181.) \n \nConsiderando o livro Poemas negros como um todo e a \npoética de Jorge de Lima, é correto afirmar que o último \nverso citado", + "choices": { + "text": [ + "manifesta o desprezo do negro pela situação \ndecadente da cultura do branco.", + "realiza a aproximação entre a alegria do negro e uma \nideia de futuro.", + "remete à vingança do negro contra a violência a que \nfoi submetido pelo branco.", + "funciona como um lamento, já que o nascer do dia não \ntraz justiça social." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nLeia abaixo duas passagens do poema “Olá! Negro”, de \nJorge de Lima. \n \n“A raça que te enforca, enforca-se de tédio, negro! \nE és tu que a alegras ainda com os teus jazzes. \nCom os teus songs, com os teus lundus!” \n(...) \n“Não basta iluminares hoje as noites dos brancos com teus \njazzes. \nOlá, Negro! O dia está nascendo! \nO dia está nascendo ou será a tua gargalhada que vem \nvindo?” \n \n(Jorge de Lima, Poesias completas. v. I, Rio de Janeiro / Brasília: J. \nAguilar / INL, 1974, p.180-181.) \n \nConsiderando o livro Poemas negros como um todo e a \npoética de Jorge de Lima, é correto afirmar que o último \nverso citado\nAlternativas:\nA. manifesta o desprezo do negro pela situação \ndecadente da cultura do branco.\nB. realiza a aproximação entre a alegria do negro e uma \nideia de futuro.\nC. remete à vingança do negro contra a violência a que \nfoi submetido pelo branco.\nD. funciona como um lamento, já que o nascer do dia não \ntraz justiça social.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nLeia abaixo duas passagens do poema “Olá! Negro”, de \nJorge de Lima. \n \n“A raça que te enforca, enforca-se de tédio, negro! \nE és tu que a alegras ainda com os teus jazzes. \nCom os teus songs, com os teus lundus!” \n(...) \n“Não basta iluminares hoje as noites dos brancos com teus \njazzes. \nOlá, Negro! O dia está nascendo! \nO dia está nascendo ou será a tua gargalhada que vem \nvindo?” \n \n(Jorge de Lima, Poesias completas. v. I, Rio de Janeiro / Brasília: J. \nAguilar / INL, 1974, p.180-181.) \n \nConsiderando o livro Poemas negros como um todo e a \npoética de Jorge de Lima, é correto afirmar que o último \nverso citado\nAlternativas:\nA. manifesta o desprezo do negro pela situação \ndecadente da cultura do branco.\nB. realiza a aproximação entre a alegria do negro e uma \nideia de futuro.\nC. remete à vingança do negro contra a violência a que \nfoi submetido pelo branco.\nD. funciona como um lamento, já que o nascer do dia não \ntraz justiça social.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1809, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia abaixo duas passagens do poema “Olá! Negro”, de \nJorge de Lima. \n \n“A raça que te enforca, enforca-se de tédio, negro! \nE és tu que a alegras ainda com os teus jazzes. \nCom os teus songs, com os teus lundus!” \n(...) \n“Não basta iluminares hoje as noites dos brancos com teus \njazzes. \nOlá, Negro! O dia está nascendo! \nO dia está nascendo ou será a tua gargalhada que vem \nvindo?” \n \n(Jorge de Lima, Poesias completas. v. I, Rio de Janeiro / Brasília: J. \nAguilar / INL, 1974, p.180-181.) \n \nConsiderando o livro Poemas negros como um todo e a \npoética de Jorge de Lima, é correto afirmar que o último \nverso citado\nAlternativas:\nA. manifesta o desprezo do negro pela situação \ndecadente da cultura do branco.\nB. realiza a aproximação entre a alegria do negro e uma \nideia de futuro.\nC. remete à vingança do negro contra a violência a que \nfoi submetido pelo branco.\nD. funciona como um lamento, já que o nascer do dia não \ntraz justiça social.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 849, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "B", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 343, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2018_12", + "question_number": 12, + "exam_id": "UNICAMP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese", + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "Transforma-se o amador na coisa amada, \nPor virtude do muito imaginar; \nNão tenho, logo, mais que desejar, \nPois em mim tenho a parte desejada. \n \nSe nela está minha alma transformada, \nQue mais deseja o corpo de alcançar? \nEm si somente pode descansar, \nPois com ele tal alma está liada. \n \n \nMas esta linda e pura semideia, \nQue, como o acidente em seu sujeito, \nAssim como a alma minha se conforma, \n \nEstá no pensamento como ideia; \nE o vivo e puro amor de que sou feito, \nComo a matéria simples busca a forma. \n \n(Luís de Camões, Lírica: redondilhas e sonetos, Rio de Janeiro: \nEdiouro / São Paulo: Publifolha, 1997, p. 85.) \n \nUm dos aspectos mais importantes da lírica de Camões é a \nretomada renascentista de ideias do filósofo grego Platão. \nConsiderando o soneto citado, pode-se dizer que o \nchamado “neoplatonismo” camoniano", + "choices": { + "text": [ + "é afirmado nos dois primeiros quartetos, uma vez que a \nunião entre amador e pessoa amada resulta em uma \nalma única e perfeita.", + "é confirmado nos dois últimos tercetos, uma vez que a \nbeleza e a pureza reúnem-se finalmente na matéria \nsimples que deseja.", + "é negado nos dois primeiros quartetos, uma vez que a \nconsequência da união entre amador e coisa amada é a \nausência de desejo.", + "é contrariado nos dois últimos tercetos, uma vez que a \npureza e a beleza mantêm-se em harmonia na sua \ncondição de ideia." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTransforma-se o amador na coisa amada, \nPor virtude do muito imaginar; \nNão tenho, logo, mais que desejar, \nPois em mim tenho a parte desejada. \n \nSe nela está minha alma transformada, \nQue mais deseja o corpo de alcançar? \nEm si somente pode descansar, \nPois com ele tal alma está liada. \n \n \nMas esta linda e pura semideia, \nQue, como o acidente em seu sujeito, \nAssim como a alma minha se conforma, \n \nEstá no pensamento como ideia; \nE o vivo e puro amor de que sou feito, \nComo a matéria simples busca a forma. \n \n(Luís de Camões, Lírica: redondilhas e sonetos, Rio de Janeiro: \nEdiouro / São Paulo: Publifolha, 1997, p. 85.) \n \nUm dos aspectos mais importantes da lírica de Camões é a \nretomada renascentista de ideias do filósofo grego Platão. \nConsiderando o soneto citado, pode-se dizer que o \nchamado “neoplatonismo” camoniano\nAlternativas:\nA. é afirmado nos dois primeiros quartetos, uma vez que a \nunião entre amador e pessoa amada resulta em uma \nalma única e perfeita.\nB. é confirmado nos dois últimos tercetos, uma vez que a \nbeleza e a pureza reúnem-se finalmente na matéria \nsimples que deseja.\nC. é negado nos dois primeiros quartetos, uma vez que a \nconsequência da união entre amador e coisa amada é a \nausência de desejo.\nD. é contrariado nos dois últimos tercetos, uma vez que a \npureza e a beleza mantêm-se em harmonia na sua \ncondição de ideia.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTransforma-se o amador na coisa amada, \nPor virtude do muito imaginar; \nNão tenho, logo, mais que desejar, \nPois em mim tenho a parte desejada. \n \nSe nela está minha alma transformada, \nQue mais deseja o corpo de alcançar? \nEm si somente pode descansar, \nPois com ele tal alma está liada. \n \n \nMas esta linda e pura semideia, \nQue, como o acidente em seu sujeito, \nAssim como a alma minha se conforma, \n \nEstá no pensamento como ideia; \nE o vivo e puro amor de que sou feito, \nComo a matéria simples busca a forma. \n \n(Luís de Camões, Lírica: redondilhas e sonetos, Rio de Janeiro: \nEdiouro / São Paulo: Publifolha, 1997, p. 85.) \n \nUm dos aspectos mais importantes da lírica de Camões é a \nretomada renascentista de ideias do filósofo grego Platão. \nConsiderando o soneto citado, pode-se dizer que o \nchamado “neoplatonismo” camoniano\nAlternativas:\nA. é afirmado nos dois primeiros quartetos, uma vez que a \nunião entre amador e pessoa amada resulta em uma \nalma única e perfeita.\nB. é confirmado nos dois últimos tercetos, uma vez que a \nbeleza e a pureza reúnem-se finalmente na matéria \nsimples que deseja.\nC. é negado nos dois primeiros quartetos, uma vez que a \nconsequência da união entre amador e coisa amada é a \nausência de desejo.\nD. é contrariado nos dois últimos tercetos, uma vez que a \npureza e a beleza mantêm-se em harmonia na sua \ncondição de ideia.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1998, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nTransforma-se o amador na coisa amada, \nPor virtude do muito imaginar; \nNão tenho, logo, mais que desejar, \nPois em mim tenho a parte desejada. \n \nSe nela está minha alma transformada, \nQue mais deseja o corpo de alcançar? \nEm si somente pode descansar, \nPois com ele tal alma está liada. \n \n \nMas esta linda e pura semideia, \nQue, como o acidente em seu sujeito, \nAssim como a alma minha se conforma, \n \nEstá no pensamento como ideia; \nE o vivo e puro amor de que sou feito, \nComo a matéria simples busca a forma. \n \n(Luís de Camões, Lírica: redondilhas e sonetos, Rio de Janeiro: \nEdiouro / São Paulo: Publifolha, 1997, p. 85.) \n \nUm dos aspectos mais importantes da lírica de Camões é a \nretomada renascentista de ideias do filósofo grego Platão. \nConsiderando o soneto citado, pode-se dizer que o \nchamado “neoplatonismo” camoniano\nAlternativas:\nA. é afirmado nos dois primeiros quartetos, uma vez que a \nunião entre amador e pessoa amada resulta em uma \nalma única e perfeita.\nB. é confirmado nos dois últimos tercetos, uma vez que a \nbeleza e a pureza reúnem-se finalmente na matéria \nsimples que deseja.\nC. é negado nos dois primeiros quartetos, uma vez que a \nconsequência da união entre amador e coisa amada é a \nausência de desejo.\nD. é contrariado nos dois últimos tercetos, uma vez que a \npureza e a beleza mantêm-se em harmonia na sua \ncondição de ideia.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 708, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + "\nE o " + ] + ], + "filtered_resps": [ + "E" + ], + "acc": [ + "A", + "E" + ] + }, + { + "doc_id": 344, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2018_13", + "question_number": 13, + "exam_id": "UNICAMP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "Durante dois anos o cortiço prosperou de dia para dia, \nganhando forças, socando-se de gente. E ao lado o Miranda \nassustava-se, inquieto com aquela exuberância brutal de vida, \naterrado defronte daquela floresta implacável que lhe crescia \njunto da casa (...). \nÀ noite e aos domingos ainda mais recrudescia o seu \nazedume, quando ele, recolhendo-se fatigado do serviço, \ndeixava-se ficar estendido numa preguiçosa, junto à mesa da \nsala de jantar e ouvia, a contragosto, o grosseiro rumor que \nvinha da estalagem numa exalação forte de animais \ncansados. Não podia chegar à janela sem receber no rosto \naquele bafo, quente e sensual, que o embebedava com o seu \nfartum de bestas no coito. \n(Aluísio de Azevedo, O cortiço. 14. ed. São Paulo: Ática, 1983, p. 22.) \n \nLevando em conta o excerto, bem como o texto integral do \nromance, é correto afirmar que", + "choices": { + "text": [ + "o grosseiro rumor, a sexualidade desregrada e a exalação \nforte que provinham do cortiço decorriam, segundo \nMiranda, do abandono daquela população pelo governo.", + "os termos “grosseiro rumor”, “animais”, “bestas no coito”, \nque fazem referência aos moradores do cortiço, \nfuncionam como metáforas da vida pulsante dos seus \nhabitantes.", + "o nivelamento sociológico na obra O Cortiço se dá não \nsomente entre os moradores da habitação coletiva e o \nseu senhorio, mas também entre eles e o vizinho \nMiranda.", + "a presença portuguesa, exemplificada nas personagens \nJoão Romão e Miranda, não é relevante para o \ndesenvolvimento da narrativa nem para a compreensão \ndo sentido da obra." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nDurante dois anos o cortiço prosperou de dia para dia, \nganhando forças, socando-se de gente. E ao lado o Miranda \nassustava-se, inquieto com aquela exuberância brutal de vida, \naterrado defronte daquela floresta implacável que lhe crescia \njunto da casa (...). \nÀ noite e aos domingos ainda mais recrudescia o seu \nazedume, quando ele, recolhendo-se fatigado do serviço, \ndeixava-se ficar estendido numa preguiçosa, junto à mesa da \nsala de jantar e ouvia, a contragosto, o grosseiro rumor que \nvinha da estalagem numa exalação forte de animais \ncansados. Não podia chegar à janela sem receber no rosto \naquele bafo, quente e sensual, que o embebedava com o seu \nfartum de bestas no coito. \n(Aluísio de Azevedo, O cortiço. 14. ed. São Paulo: Ática, 1983, p. 22.) \n \nLevando em conta o excerto, bem como o texto integral do \nromance, é correto afirmar que\nAlternativas:\nA. o grosseiro rumor, a sexualidade desregrada e a exalação \nforte que provinham do cortiço decorriam, segundo \nMiranda, do abandono daquela população pelo governo.\nB. os termos “grosseiro rumor”, “animais”, “bestas no coito”, \nque fazem referência aos moradores do cortiço, \nfuncionam como metáforas da vida pulsante dos seus \nhabitantes.\nC. o nivelamento sociológico na obra O Cortiço se dá não \nsomente entre os moradores da habitação coletiva e o \nseu senhorio, mas também entre eles e o vizinho \nMiranda.\nD. a presença portuguesa, exemplificada nas personagens \nJoão Romão e Miranda, não é relevante para o \ndesenvolvimento da narrativa nem para a compreensão \ndo sentido da obra.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nDurante dois anos o cortiço prosperou de dia para dia, \nganhando forças, socando-se de gente. E ao lado o Miranda \nassustava-se, inquieto com aquela exuberância brutal de vida, \naterrado defronte daquela floresta implacável que lhe crescia \njunto da casa (...). \nÀ noite e aos domingos ainda mais recrudescia o seu \nazedume, quando ele, recolhendo-se fatigado do serviço, \ndeixava-se ficar estendido numa preguiçosa, junto à mesa da \nsala de jantar e ouvia, a contragosto, o grosseiro rumor que \nvinha da estalagem numa exalação forte de animais \ncansados. Não podia chegar à janela sem receber no rosto \naquele bafo, quente e sensual, que o embebedava com o seu \nfartum de bestas no coito. \n(Aluísio de Azevedo, O cortiço. 14. ed. São Paulo: Ática, 1983, p. 22.) \n \nLevando em conta o excerto, bem como o texto integral do \nromance, é correto afirmar que\nAlternativas:\nA. o grosseiro rumor, a sexualidade desregrada e a exalação \nforte que provinham do cortiço decorriam, segundo \nMiranda, do abandono daquela população pelo governo.\nB. os termos “grosseiro rumor”, “animais”, “bestas no coito”, \nque fazem referência aos moradores do cortiço, \nfuncionam como metáforas da vida pulsante dos seus \nhabitantes.\nC. o nivelamento sociológico na obra O Cortiço se dá não \nsomente entre os moradores da habitação coletiva e o \nseu senhorio, mas também entre eles e o vizinho \nMiranda.\nD. a presença portuguesa, exemplificada nas personagens \nJoão Romão e Miranda, não é relevante para o \ndesenvolvimento da narrativa nem para a compreensão \ndo sentido da obra.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2086, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nDurante dois anos o cortiço prosperou de dia para dia, \nganhando forças, socando-se de gente. E ao lado o Miranda \nassustava-se, inquieto com aquela exuberância brutal de vida, \naterrado defronte daquela floresta implacável que lhe crescia \njunto da casa (...). \nÀ noite e aos domingos ainda mais recrudescia o seu \nazedume, quando ele, recolhendo-se fatigado do serviço, \ndeixava-se ficar estendido numa preguiçosa, junto à mesa da \nsala de jantar e ouvia, a contragosto, o grosseiro rumor que \nvinha da estalagem numa exalação forte de animais \ncansados. Não podia chegar à janela sem receber no rosto \naquele bafo, quente e sensual, que o embebedava com o seu \nfartum de bestas no coito. \n(Aluísio de Azevedo, O cortiço. 14. ed. São Paulo: Ática, 1983, p. 22.) \n \nLevando em conta o excerto, bem como o texto integral do \nromance, é correto afirmar que\nAlternativas:\nA. o grosseiro rumor, a sexualidade desregrada e a exalação \nforte que provinham do cortiço decorriam, segundo \nMiranda, do abandono daquela população pelo governo.\nB. os termos “grosseiro rumor”, “animais”, “bestas no coito”, \nque fazem referência aos moradores do cortiço, \nfuncionam como metáforas da vida pulsante dos seus \nhabitantes.\nC. o nivelamento sociológico na obra O Cortiço se dá não \nsomente entre os moradores da habitação coletiva e o \nseu senhorio, mas também entre eles e o vizinho \nMiranda.\nD. a presença portuguesa, exemplificada nas personagens \nJoão Romão e Miranda, não é relevante para o \ndesenvolvimento da narrativa nem para a compreensão \ndo sentido da obra.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 796, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + "\nE ao lado o Miranda \nassustava-se, inquieto com aquela exuberância brutal de vida," + ] + ], + "filtered_resps": [ + "E" + ], + "acc": [ + "B", + "E" + ] + }, + { + "doc_id": 345, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2018_14", + "question_number": 14, + "exam_id": "UNICAMP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "O brasileiro João Guimarães Rosa e o irlandês James Joyce \nsão autores reverenciados pela inventividade de sua \nlinguagem literária, em que abundam neologismos. Muitas \nvezes, por essa razão, Guimarães Rosa e Joyce são citados \ncomo exemplos de autores \"praticamente intraduzíveis\". \nMesmo sem ter lido os autores, é possível identificar alguns \ndos seus neologismos, pois são baseados em processos de \nformação de palavras comuns ao português e ao inglês. \n \nEntre os recursos comuns aos neologismos de Guimarães \nRosa e de James Joyce, estão: \n \ni. Onomatopeia (formação de uma palavra a partir de \numa reprodução aproximada de um som natural, \nutilizando-se os recursos da língua); e \nii. Derivação (formação de novas palavras pelo acréscimo \nde prefixos ou sufixos a palavras já existentes na \nlíngua). \n \nOs neologismos que aparecem nas opções abaixo foram \nextraídos de obras de Guimarães Rosa (GR) e James Joyce \n(JJ). Assinale a opção em que os processos (i) e (ii) estão \npresentes:", + "choices": { + "text": [ + "Quinculinculim (GR, No Urubuquaquá, no Pinhém) \ne tattarrattat (JJ, Ulisses).", + "Transtrazer (GR, Grande sertão: veredas) e monoideal \n(JJ, Ulisses).", + "Rtststr (JJ, Ulisses) e quinculinculim (GR, No \nUrubuquaquá, no Pinhém).", + "Tattarrattat (JJ, Ulisses) e inesquecer-se (GR, Ave, \nPalavra)." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO brasileiro João Guimarães Rosa e o irlandês James Joyce \nsão autores reverenciados pela inventividade de sua \nlinguagem literária, em que abundam neologismos. Muitas \nvezes, por essa razão, Guimarães Rosa e Joyce são citados \ncomo exemplos de autores \"praticamente intraduzíveis\". \nMesmo sem ter lido os autores, é possível identificar alguns \ndos seus neologismos, pois são baseados em processos de \nformação de palavras comuns ao português e ao inglês. \n \nEntre os recursos comuns aos neologismos de Guimarães \nRosa e de James Joyce, estão: \n \ni. Onomatopeia (formação de uma palavra a partir de \numa reprodução aproximada de um som natural, \nutilizando-se os recursos da língua); e \nii. Derivação (formação de novas palavras pelo acréscimo \nde prefixos ou sufixos a palavras já existentes na \nlíngua). \n \nOs neologismos que aparecem nas opções abaixo foram \nextraídos de obras de Guimarães Rosa (GR) e James Joyce \n(JJ). Assinale a opção em que os processos (i) e (ii) estão \npresentes:\nAlternativas:\nA. Quinculinculim (GR, No Urubuquaquá, no Pinhém) \ne tattarrattat (JJ, Ulisses).\nB. Transtrazer (GR, Grande sertão: veredas) e monoideal \n(JJ, Ulisses).\nC. Rtststr (JJ, Ulisses) e quinculinculim (GR, No \nUrubuquaquá, no Pinhém).\nD. Tattarrattat (JJ, Ulisses) e inesquecer-se (GR, Ave, \nPalavra).\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO brasileiro João Guimarães Rosa e o irlandês James Joyce \nsão autores reverenciados pela inventividade de sua \nlinguagem literária, em que abundam neologismos. Muitas \nvezes, por essa razão, Guimarães Rosa e Joyce são citados \ncomo exemplos de autores \"praticamente intraduzíveis\". \nMesmo sem ter lido os autores, é possível identificar alguns \ndos seus neologismos, pois são baseados em processos de \nformação de palavras comuns ao português e ao inglês. \n \nEntre os recursos comuns aos neologismos de Guimarães \nRosa e de James Joyce, estão: \n \ni. Onomatopeia (formação de uma palavra a partir de \numa reprodução aproximada de um som natural, \nutilizando-se os recursos da língua); e \nii. Derivação (formação de novas palavras pelo acréscimo \nde prefixos ou sufixos a palavras já existentes na \nlíngua). \n \nOs neologismos que aparecem nas opções abaixo foram \nextraídos de obras de Guimarães Rosa (GR) e James Joyce \n(JJ). Assinale a opção em que os processos (i) e (ii) estão \npresentes:\nAlternativas:\nA. Quinculinculim (GR, No Urubuquaquá, no Pinhém) \ne tattarrattat (JJ, Ulisses).\nB. Transtrazer (GR, Grande sertão: veredas) e monoideal \n(JJ, Ulisses).\nC. Rtststr (JJ, Ulisses) e quinculinculim (GR, No \nUrubuquaquá, no Pinhém).\nD. Tattarrattat (JJ, Ulisses) e inesquecer-se (GR, Ave, \nPalavra).\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2006, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nO brasileiro João Guimarães Rosa e o irlandês James Joyce \nsão autores reverenciados pela inventividade de sua \nlinguagem literária, em que abundam neologismos. Muitas \nvezes, por essa razão, Guimarães Rosa e Joyce são citados \ncomo exemplos de autores \"praticamente intraduzíveis\". \nMesmo sem ter lido os autores, é possível identificar alguns \ndos seus neologismos, pois são baseados em processos de \nformação de palavras comuns ao português e ao inglês. \n \nEntre os recursos comuns aos neologismos de Guimarães \nRosa e de James Joyce, estão: \n \ni. Onomatopeia (formação de uma palavra a partir de \numa reprodução aproximada de um som natural, \nutilizando-se os recursos da língua); e \nii. Derivação (formação de novas palavras pelo acréscimo \nde prefixos ou sufixos a palavras já existentes na \nlíngua). \n \nOs neologismos que aparecem nas opções abaixo foram \nextraídos de obras de Guimarães Rosa (GR) e James Joyce \n(JJ). Assinale a opção em que os processos (i) e (ii) estão \npresentes:\nAlternativas:\nA. Quinculinculim (GR, No Urubuquaquá, no Pinhém) \ne tattarrattat (JJ, Ulisses).\nB. Transtrazer (GR, Grande sertão: veredas) e monoideal \n(JJ, Ulisses).\nC. Rtststr (JJ, Ulisses) e quinculinculim (GR, No \nUrubuquaquá, no Pinhém).\nD. Tattarrattat (JJ, Ulisses) e inesquecer-se (GR, Ave, \nPalavra).\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 716, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + "\nE. Esto " + ] + ], + "filtered_resps": [ + "E" + ], + "acc": [ + "D", + "E" + ] + }, + { + "doc_id": 346, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2018_17", + "question_number": 17, + "exam_id": "UNICAMP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Considere três números inteiros cuja soma é um número \nímpar. Entre esses três números, a quantidade de números \nímpares é igual a", + "choices": { + "text": [ + "0 ou 1.", + "1 ou 2.", + "2 ou 3.", + "1 ou 3." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nConsidere três números inteiros cuja soma é um número \nímpar. Entre esses três números, a quantidade de números \nímpares é igual a\nAlternativas:\nA. 0 ou 1.\nB. 1 ou 2.\nC. 2 ou 3.\nD. 1 ou 3.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nConsidere três números inteiros cuja soma é um número \nímpar. Entre esses três números, a quantidade de números \nímpares é igual a\nAlternativas:\nA. 0 ou 1.\nB. 1 ou 2.\nC. 2 ou 3.\nD. 1 ou 3.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1484, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nConsidere três números inteiros cuja soma é um número \nímpar. Entre esses três números, a quantidade de números \nímpares é igual a\nAlternativas:\nA. 0 ou 1.\nB. 1 ou 2.\nC. 2 ou 3.\nD. 1 ou 3.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 524, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "D", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 347, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2018_18", + "question_number": 18, + "exam_id": "UNICAMP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Dois anos atrás certo carro valia R$ 50.000,00 e atualmente \nvale R$ 32.000,00. Supondo que o valor do carro decresça \na uma taxa anual constante, daqui um ano o valor do \ncarro será", + "choices": { + "text": [ + "R$ 25.600,00.", + "R$ 24.400,00.", + "R$ 23.000,00.", + "R$ 18.000,00." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nDois anos atrás certo carro valia R$ 50.000,00 e atualmente \nvale R$ 32.000,00. Supondo que o valor do carro decresça \na uma taxa anual constante, daqui um ano o valor do \ncarro será\nAlternativas:\nA. R$ 25.600,00.\nB. R$ 24.400,00.\nC. R$ 23.000,00.\nD. R$ 18.000,00.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nDois anos atrás certo carro valia R$ 50.000,00 e atualmente \nvale R$ 32.000,00. Supondo que o valor do carro decresça \na uma taxa anual constante, daqui um ano o valor do \ncarro será\nAlternativas:\nA. R$ 25.600,00.\nB. R$ 24.400,00.\nC. R$ 23.000,00.\nD. R$ 18.000,00.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1513, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nDois anos atrás certo carro valia R$ 50.000,00 e atualmente \nvale R$ 32.000,00. Supondo que o valor do carro decresça \na uma taxa anual constante, daqui um ano o valor do \ncarro será\nAlternativas:\nA. R$ 25.600,00.\nB. R$ 24.400,00.\nC. R$ 23.000,00.\nD. R$ 18.000,00.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 553, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "A", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 348, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2018_19", + "question_number": 19, + "exam_id": "UNICAMP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Lançando-se determinada moeda tendenciosa, a \nprobabilidade de sair cara é o dobro da probabilidade de \nsair coroa. Em dois lançamentos dessa moeda, a \nprobabilidade de sair o mesmo resultado é igual a", + "choices": { + "text": [ + "1/2.", + "5/9.", + "2/3.", + "3/5" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nLançando-se determinada moeda tendenciosa, a \nprobabilidade de sair cara é o dobro da probabilidade de \nsair coroa. Em dois lançamentos dessa moeda, a \nprobabilidade de sair o mesmo resultado é igual a\nAlternativas:\nA. 1/2.\nB. 5/9.\nC. 2/3.\nD. 3/5\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nLançando-se determinada moeda tendenciosa, a \nprobabilidade de sair cara é o dobro da probabilidade de \nsair coroa. Em dois lançamentos dessa moeda, a \nprobabilidade de sair o mesmo resultado é igual a\nAlternativas:\nA. 1/2.\nB. 5/9.\nC. 2/3.\nD. 3/5\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1508, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLançando-se determinada moeda tendenciosa, a \nprobabilidade de sair cara é o dobro da probabilidade de \nsair coroa. Em dois lançamentos dessa moeda, a \nprobabilidade de sair o mesmo resultado é igual a\nAlternativas:\nA. 1/2.\nB. 5/9.\nC. 2/3.\nD. 3/5\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 548, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " A" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "B", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 349, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2018_20", + "question_number": 20, + "exam_id": "UNICAMP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Seja a função h(x) definida para todo número real por \n h(x) = 2^(x+1) se x<=1,\n h(x) = x-1 se x>1 \nEntão, h(h(h(0))) é igual a", + "choices": { + "text": [ + "0.", + "2.", + "4.", + "8." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSeja a função h(x) definida para todo número real por \n h(x) = 2^(x+1) se x<=1,\n h(x) = x-1 se x>1 \nEntão, h(h(h(0))) é igual a\nAlternativas:\nA. 0.\nB. 2.\nC. 4.\nD. 8.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSeja a função h(x) definida para todo número real por \n h(x) = 2^(x+1) se x<=1,\n h(x) = x-1 se x>1 \nEntão, h(h(h(0))) é igual a\nAlternativas:\nA. 0.\nB. 2.\nC. 4.\nD. 8.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1487, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nSeja a função h(x) definida para todo número real por \n h(x) = 2^(x+1) se x<=1,\n h(x) = x-1 se x>1 \nEntão, h(h(h(0))) é igual a\nAlternativas:\nA. 0.\nB. 2.\nC. 4.\nD. 8.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 527, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "C", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 350, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2018_24", + "question_number": 24, + "exam_id": "UNICAMP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Seja x um número real tal que sen(x) + cos(x) = 0,2. Logo, \n |sen(x) - cos(x)| \n igual a", + "choices": { + "text": [ + "0,5.", + "0,8.", + "1,1.", + "1,4." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSeja x um número real tal que sen(x) + cos(x) = 0,2. Logo, \n |sen(x) - cos(x)| \n igual a\nAlternativas:\nA. 0,5.\nB. 0,8.\nC. 1,1.\nD. 1,4.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSeja x um número real tal que sen(x) + cos(x) = 0,2. Logo, \n |sen(x) - cos(x)| \n igual a\nAlternativas:\nA. 0,5.\nB. 0,8.\nC. 1,1.\nD. 1,4.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1465, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nSeja x um número real tal que sen(x) + cos(x) = 0,2. Logo, \n |sen(x) - cos(x)| \n igual a\nAlternativas:\nA. 0,5.\nB. 0,8.\nC. 1,1.\nD. 1,4.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 505, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "D", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 351, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2018_25", + "question_number": 25, + "exam_id": "UNICAMP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Sejam a e b números reais tais que a matriz A = [[1,2],[0,1]]satisfaz a equaçã A^2 = aA+bI, em que I é a matriz \nidentidade de ordem 2. Logo, o produto ab \n é igual a", + "choices": { + "text": [ + "-2.", + "-1.", + "1.", + "2." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSejam a e b números reais tais que a matriz A = [[1,2],[0,1]]satisfaz a equaçã A^2 = aA+bI, em que I é a matriz \nidentidade de ordem 2. Logo, o produto ab \n é igual a\nAlternativas:\nA. -2.\nB. -1.\nC. 1.\nD. 2.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSejam a e b números reais tais que a matriz A = [[1,2],[0,1]]satisfaz a equaçã A^2 = aA+bI, em que I é a matriz \nidentidade de ordem 2. Logo, o produto ab \n é igual a\nAlternativas:\nA. -2.\nB. -1.\nC. 1.\nD. 2.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1498, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nSejam a e b números reais tais que a matriz A = [[1,2],[0,1]]satisfaz a equaçã A^2 = aA+bI, em que I é a matriz \nidentidade de ordem 2. Logo, o produto ab \n é igual a\nAlternativas:\nA. -2.\nB. -1.\nC. 1.\nD. 2.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 538, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "A", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 352, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2018_26", + "question_number": 26, + "exam_id": "UNICAMP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Sabendo que k é um número real, considere o sistema linear nas variáveis reais x e y,\nx+ky=1\nx+y=k\né Correto afirmar que esse sistema", + "choices": { + "text": [ + "tem solução para todo k.", + "não tem solução para nenhum k.", + "não tem solução se k=1", + "tem infinitas soluções se k > 1." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSabendo que k é um número real, considere o sistema linear nas variáveis reais x e y,\nx+ky=1\nx+y=k\né Correto afirmar que esse sistema\nAlternativas:\nA. tem solução para todo k.\nB. não tem solução para nenhum k.\nC. não tem solução se k=1\nD. tem infinitas soluções se k > 1.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSabendo que k é um número real, considere o sistema linear nas variáveis reais x e y,\nx+ky=1\nx+y=k\né Correto afirmar que esse sistema\nAlternativas:\nA. tem solução para todo k.\nB. não tem solução para nenhum k.\nC. não tem solução se k=1\nD. tem infinitas soluções se k > 1.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1511, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nSabendo que k é um número real, considere o sistema linear nas variáveis reais x e y,\nx+ky=1\nx+y=k\né Correto afirmar que esse sistema\nAlternativas:\nA. tem solução para todo k.\nB. não tem solução para nenhum k.\nC. não tem solução se k=1\nD. tem infinitas soluções se k > 1.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 551, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "A", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 353, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2018_27", + "question_number": 27, + "exam_id": "UNICAMP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "No plano cartesiano, sejam C a circunferência de centro na \norigem e raio r > 0 e s a reta de equação x+3y=10. A \nreta s intercepta a circunferência C em dois pontos distintos \nse e somente se", + "choices": { + "text": [ + "r > 2.", + "r > 5.", + "r > 3.", + "r > 10." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNo plano cartesiano, sejam C a circunferência de centro na \norigem e raio r > 0 e s a reta de equação x+3y=10. A \nreta s intercepta a circunferência C em dois pontos distintos \nse e somente se\nAlternativas:\nA. r > 2.\nB. r > 5.\nC. r > 3.\nD. r > 10.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNo plano cartesiano, sejam C a circunferência de centro na \norigem e raio r > 0 e s a reta de equação x+3y=10. A \nreta s intercepta a circunferência C em dois pontos distintos \nse e somente se\nAlternativas:\nA. r > 2.\nB. r > 5.\nC. r > 3.\nD. r > 10.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1501, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nNo plano cartesiano, sejam C a circunferência de centro na \norigem e raio r > 0 e s a reta de equação x+3y=10. A \nreta s intercepta a circunferência C em dois pontos distintos \nse e somente se\nAlternativas:\nA. r > 2.\nB. r > 5.\nC. r > 3.\nD. r > 10.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 541, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " D" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "D" + ], + "acc": [ + "D", + "D" + ] + }, + { + "doc_id": 354, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2018_28", + "question_number": 28, + "exam_id": "UNICAMP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Sejam p(x) e q(x) polinômios com coeficientes reais. \nDividindo-se p(x) por q(x), obtém-se quociente e resto \niguais a x^2 + 1.Nessas condições, \ncorreto afirmar que", + "choices": { + "text": [ + "o grau de p(x) menor que 5.", + "o grau de q(x) menor que 3.", + "p(x) tem raízes complexas.", + "q(x) tem raízes reais." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSejam p(x) e q(x) polinômios com coeficientes reais. \nDividindo-se p(x) por q(x), obtém-se quociente e resto \niguais a x^2 + 1.Nessas condições, \ncorreto afirmar que\nAlternativas:\nA. o grau de p(x) menor que 5.\nB. o grau de q(x) menor que 3.\nC. p(x) tem raízes complexas.\nD. q(x) tem raízes reais.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSejam p(x) e q(x) polinômios com coeficientes reais. \nDividindo-se p(x) por q(x), obtém-se quociente e resto \niguais a x^2 + 1.Nessas condições, \ncorreto afirmar que\nAlternativas:\nA. o grau de p(x) menor que 5.\nB. o grau de q(x) menor que 3.\nC. p(x) tem raízes complexas.\nD. q(x) tem raízes reais.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1547, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nSejam p(x) e q(x) polinômios com coeficientes reais. \nDividindo-se p(x) por q(x), obtém-se quociente e resto \niguais a x^2 + 1.Nessas condições, \ncorreto afirmar que\nAlternativas:\nA. o grau de p(x) menor que 5.\nB. o grau de q(x) menor que 3.\nC. p(x) tem raízes complexas.\nD. q(x) tem raízes reais.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 587, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "C", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 355, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2018_29", + "question_number": 29, + "exam_id": "UNICAMP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Sejam a e b números reais não nulos. Se o número \ncomplexo z= a+bi uma raiz da equação quadrática \n x^2 + bx + a = 0 então o valor de |z| é igual a ", + "choices": { + "text": [ + "|z| = 1/√3.", + "|z| = 1/√5.", + "|z| = √3.", + "|z| = √5." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSejam a e b números reais não nulos. Se o número \ncomplexo z= a+bi uma raiz da equação quadrática \n x^2 + bx + a = 0 então o valor de |z| é igual a \nAlternativas:\nA. |z| = 1/√3.\nB. |z| = 1/√5.\nC. |z| = √3.\nD. |z| = √5.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSejam a e b números reais não nulos. Se o número \ncomplexo z= a+bi uma raiz da equação quadrática \n x^2 + bx + a = 0 então o valor de |z| é igual a \nAlternativas:\nA. |z| = 1/√3.\nB. |z| = 1/√5.\nC. |z| = √3.\nD. |z| = √5.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1531, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nSejam a e b números reais não nulos. Se o número \ncomplexo z= a+bi uma raiz da equação quadrática \n x^2 + bx + a = 0 então o valor de |z| é igual a \nAlternativas:\nA. |z| = 1/√3.\nB. |z| = 1/√5.\nC. |z| = √3.\nD. |z| = √5.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 571, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "B", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 356, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2018_31", + "question_number": 31, + "exam_id": "UNICAMP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "english" + ], + "nullified": null, + "question": "Elderly flight passenger throws coins into engine for \n‘luck’, delays take-off for hours \n \nChina Southern Airlines Flight 380 was held up at the \nShanghai Pudong International Airport after an elderly \nwoman passenger caused a disruption, according to the \nairline’s official WeChat account. An investigation into the \nincident is under way. \nPassengers boarding the flight reportedly saw an elderly \nwoman throwing coins at the engine for “blessings” from the \nmiddle of the boarding staircase and alerted the crew. \nGround staff said the woman, who appeared to be about 80 \nand had limited mobility, was accompanied by her husband, \ndaughter and son-in-law. \n \n \nThe captain was quoted as saying the metal, if sucked up \nby the engine, could have caused serious damage, \nincluding failure. \nThe flight was later given a green light and took off at \n5.52pm, more than five hours late. It is scheduled to arrive \nin Guangzhou at 8.14pm. \n \n(Adaptado de Sarah Zheng, Elderly flight passenger throws coins into engine for \n‘luck’, delays take-off for hours. South China Morning Post, 27/06/2017. \nDisponível em http://www.scmp.com/news/china/society/article/2100242/elderly-\nflight-passenger-throws-coins-engine-luck-delays-take. Acessado em \n10/07/2017.) \n \nO que é correto afirmar sobre o incidente relatado na \nnotícia anterior?", + "choices": { + "text": [ + "Por causa do incidente, o avião chegou a seu \ndestino com cinco horas de atraso, às 17h52.", + "Segundo o piloto, moedas atiradas na turbina do \navião causaram sérios danos à aeronave.", + "Uma idosa chinesa, seu marido, sua filha e seu \ngenro quase provocaram um acidente aéreo.", + "A ação de alguns passageiros evitou o risco de um \ngrave acidente aéreo." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nElderly flight passenger throws coins into engine for \n‘luck’, delays take-off for hours \n \nChina Southern Airlines Flight 380 was held up at the \nShanghai Pudong International Airport after an elderly \nwoman passenger caused a disruption, according to the \nairline’s official WeChat account. An investigation into the \nincident is under way. \nPassengers boarding the flight reportedly saw an elderly \nwoman throwing coins at the engine for “blessings” from the \nmiddle of the boarding staircase and alerted the crew. \nGround staff said the woman, who appeared to be about 80 \nand had limited mobility, was accompanied by her husband, \ndaughter and son-in-law. \n \n \nThe captain was quoted as saying the metal, if sucked up \nby the engine, could have caused serious damage, \nincluding failure. \nThe flight was later given a green light and took off at \n5.52pm, more than five hours late. It is scheduled to arrive \nin Guangzhou at 8.14pm. \n \n(Adaptado de Sarah Zheng, Elderly flight passenger throws coins into engine for \n‘luck’, delays take-off for hours. South China Morning Post, 27/06/2017. \nDisponível em http://www.scmp.com/news/china/society/article/2100242/elderly-\nflight-passenger-throws-coins-engine-luck-delays-take. Acessado em \n10/07/2017.) \n \nO que é correto afirmar sobre o incidente relatado na \nnotícia anterior?\nAlternativas:\nA. Por causa do incidente, o avião chegou a seu \ndestino com cinco horas de atraso, às 17h52.\nB. Segundo o piloto, moedas atiradas na turbina do \navião causaram sérios danos à aeronave.\nC. Uma idosa chinesa, seu marido, sua filha e seu \ngenro quase provocaram um acidente aéreo.\nD. A ação de alguns passageiros evitou o risco de um \ngrave acidente aéreo.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nElderly flight passenger throws coins into engine for \n‘luck’, delays take-off for hours \n \nChina Southern Airlines Flight 380 was held up at the \nShanghai Pudong International Airport after an elderly \nwoman passenger caused a disruption, according to the \nairline’s official WeChat account. An investigation into the \nincident is under way. \nPassengers boarding the flight reportedly saw an elderly \nwoman throwing coins at the engine for “blessings” from the \nmiddle of the boarding staircase and alerted the crew. \nGround staff said the woman, who appeared to be about 80 \nand had limited mobility, was accompanied by her husband, \ndaughter and son-in-law. \n \n \nThe captain was quoted as saying the metal, if sucked up \nby the engine, could have caused serious damage, \nincluding failure. \nThe flight was later given a green light and took off at \n5.52pm, more than five hours late. It is scheduled to arrive \nin Guangzhou at 8.14pm. \n \n(Adaptado de Sarah Zheng, Elderly flight passenger throws coins into engine for \n‘luck’, delays take-off for hours. South China Morning Post, 27/06/2017. \nDisponível em http://www.scmp.com/news/china/society/article/2100242/elderly-\nflight-passenger-throws-coins-engine-luck-delays-take. Acessado em \n10/07/2017.) \n \nO que é correto afirmar sobre o incidente relatado na \nnotícia anterior?\nAlternativas:\nA. Por causa do incidente, o avião chegou a seu \ndestino com cinco horas de atraso, às 17h52.\nB. Segundo o piloto, moedas atiradas na turbina do \navião causaram sérios danos à aeronave.\nC. Uma idosa chinesa, seu marido, sua filha e seu \ngenro quase provocaram um acidente aéreo.\nD. A ação de alguns passageiros evitou o risco de um \ngrave acidente aéreo.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1995, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nElderly flight passenger throws coins into engine for \n‘luck’, delays take-off for hours \n \nChina Southern Airlines Flight 380 was held up at the \nShanghai Pudong International Airport after an elderly \nwoman passenger caused a disruption, according to the \nairline’s official WeChat account. An investigation into the \nincident is under way. \nPassengers boarding the flight reportedly saw an elderly \nwoman throwing coins at the engine for “blessings” from the \nmiddle of the boarding staircase and alerted the crew. \nGround staff said the woman, who appeared to be about 80 \nand had limited mobility, was accompanied by her husband, \ndaughter and son-in-law. \n \n \nThe captain was quoted as saying the metal, if sucked up \nby the engine, could have caused serious damage, \nincluding failure. \nThe flight was later given a green light and took off at \n5.52pm, more than five hours late. It is scheduled to arrive \nin Guangzhou at 8.14pm. \n \n(Adaptado de Sarah Zheng, Elderly flight passenger throws coins into engine for \n‘luck’, delays take-off for hours. South China Morning Post, 27/06/2017. \nDisponível em http://www.scmp.com/news/china/society/article/2100242/elderly-\nflight-passenger-throws-coins-engine-luck-delays-take. Acessado em \n10/07/2017.) \n \nO que é correto afirmar sobre o incidente relatado na \nnotícia anterior?\nAlternativas:\nA. Por causa do incidente, o avião chegou a seu \ndestino com cinco horas de atraso, às 17h52.\nB. Segundo o piloto, moedas atiradas na turbina do \navião causaram sérios danos à aeronave.\nC. Uma idosa chinesa, seu marido, sua filha e seu \ngenro quase provocaram um acidente aéreo.\nD. A ação de alguns passageiros evitou o risco de um \ngrave acidente aéreo.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 705, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + "\nA. Por causa do incidente, o avião chegou a seu \ndestino" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "D", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 357, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2018_33", + "question_number": 33, + "exam_id": "UNICAMP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "english" + ], + "nullified": null, + "question": "ZOMBIE NEUROSCIENCE \n \nI don’t know if cockroaches dream, but I imagine if they do, \njewel wasps feature prominently in their nightmares. These \nsmall, solitary tropical wasps are of little concern to us \nhumans; after all, they don’t manipulate our minds so that \nthey can serve us up as willing, living meals to their \nnewborns, as they do to unsuspecting cockroaches. The \nstory is simple, if grotesque: the female wasp controls the \nminds of the cockroaches she feeds to her offspring, taking \naway their sense of fear or will to escape their fate. What \nturns a once healthy cockroach into a mindless zombie it’s \nvenom. Not just any venom, either: a specific venom that \nacts like a drug, targeting the cockroach's brain. \n \n(Adaptado de Christie Wilcox, Zombie Neuroscience. Scientific \nAmerican, New York, v. 315, n. 2, p. 70–73, 2016.) \n \nDe acordo com o autor,", + "choices": { + "text": [ + "certas baratas conseguem escapar de ataques de \nvespas comportando-se como zumbis.", + "baratas são capazes de ações predatórias que mal \npodemos imaginar.", + "vespas fêmeas de uma certa espécie podem controlar \na mente das baratas.", + "uma barata pode inocular um veneno que transforma \numa outra barata em um zumbi." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nZOMBIE NEUROSCIENCE \n \nI don’t know if cockroaches dream, but I imagine if they do, \njewel wasps feature prominently in their nightmares. These \nsmall, solitary tropical wasps are of little concern to us \nhumans; after all, they don’t manipulate our minds so that \nthey can serve us up as willing, living meals to their \nnewborns, as they do to unsuspecting cockroaches. The \nstory is simple, if grotesque: the female wasp controls the \nminds of the cockroaches she feeds to her offspring, taking \naway their sense of fear or will to escape their fate. What \nturns a once healthy cockroach into a mindless zombie it’s \nvenom. Not just any venom, either: a specific venom that \nacts like a drug, targeting the cockroach's brain. \n \n(Adaptado de Christie Wilcox, Zombie Neuroscience. Scientific \nAmerican, New York, v. 315, n. 2, p. 70–73, 2016.) \n \nDe acordo com o autor,\nAlternativas:\nA. certas baratas conseguem escapar de ataques de \nvespas comportando-se como zumbis.\nB. baratas são capazes de ações predatórias que mal \npodemos imaginar.\nC. vespas fêmeas de uma certa espécie podem controlar \na mente das baratas.\nD. uma barata pode inocular um veneno que transforma \numa outra barata em um zumbi.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separaç��o entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nZOMBIE NEUROSCIENCE \n \nI don’t know if cockroaches dream, but I imagine if they do, \njewel wasps feature prominently in their nightmares. These \nsmall, solitary tropical wasps are of little concern to us \nhumans; after all, they don’t manipulate our minds so that \nthey can serve us up as willing, living meals to their \nnewborns, as they do to unsuspecting cockroaches. The \nstory is simple, if grotesque: the female wasp controls the \nminds of the cockroaches she feeds to her offspring, taking \naway their sense of fear or will to escape their fate. What \nturns a once healthy cockroach into a mindless zombie it’s \nvenom. Not just any venom, either: a specific venom that \nacts like a drug, targeting the cockroach's brain. \n \n(Adaptado de Christie Wilcox, Zombie Neuroscience. Scientific \nAmerican, New York, v. 315, n. 2, p. 70–73, 2016.) \n \nDe acordo com o autor,\nAlternativas:\nA. certas baratas conseguem escapar de ataques de \nvespas comportando-se como zumbis.\nB. baratas são capazes de ações predatórias que mal \npodemos imaginar.\nC. vespas fêmeas de uma certa espécie podem controlar \na mente das baratas.\nD. uma barata pode inocular um veneno que transforma \numa outra barata em um zumbi.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1811, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nZOMBIE NEUROSCIENCE \n \nI don’t know if cockroaches dream, but I imagine if they do, \njewel wasps feature prominently in their nightmares. These \nsmall, solitary tropical wasps are of little concern to us \nhumans; after all, they don’t manipulate our minds so that \nthey can serve us up as willing, living meals to their \nnewborns, as they do to unsuspecting cockroaches. The \nstory is simple, if grotesque: the female wasp controls the \nminds of the cockroaches she feeds to her offspring, taking \naway their sense of fear or will to escape their fate. What \nturns a once healthy cockroach into a mindless zombie it’s \nvenom. Not just any venom, either: a specific venom that \nacts like a drug, targeting the cockroach's brain. \n \n(Adaptado de Christie Wilcox, Zombie Neuroscience. Scientific \nAmerican, New York, v. 315, n. 2, p. 70–73, 2016.) \n \nDe acordo com o autor,\nAlternativas:\nA. certas baratas conseguem escapar de ataques de \nvespas comportando-se como zumbis.\nB. baratas são capazes de ações predatórias que mal \npodemos imaginar.\nC. vespas fêmeas de uma certa espécie podem controlar \na mente das baratas.\nD. uma barata pode inocular um veneno que transforma \numa outra barata em um zumbi.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 851, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "C", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 358, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2018_37", + "question_number": 37, + "exam_id": "UNICAMP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "english" + ], + "nullified": null, + "question": "Coral reefs are colorful underwater forests which teem with \nlife and act as a natural protective barrier for coastal \nregions. The fishes and plants which call them home \nbelong to some of the most diverse ― and fragile ― \necosystems on the planet. Higher sea temperatures from \nglobal warming have already caused major coral bleaching \nevents. Bleaching occurs when corals respond to the stress \nof warmer temperatures by expelling the colorful algae that \nlive within them. Increased levels of atmospheric carbon \ndioxide result in higher levels of CO2 in the water, leading to ocean acidification, which is also a threat to coral. As the \noceans become more acidic, the corals' ability to form \nskeletons through calcification is inhibited, causing their \ngrowth to slow. Increasing sea levels caused by melting \nsea ice could also cause problems for some reefs by \nmaking them too deep to receive adequate sunlight, \nanother factor important for survival. \n \n(Adaptado de Coral Reefs, The National Wildlife Federation. \nDisponível em https://www.nwf.org/Wildlife/Threats-to-Wildlife/Global-\nWarming/Effects-on-Wildlife-and-Habitat/Coral-Reefs.aspx. Acessado \nem 26/07/2017.) \n \nConsiderando o texto e seus conhecimentos, assinale a \nalternativa correta. \n \nOs recifes de corais estão seriamente ameaçados pela \ncombinação dos seguintes fatores:", + "choices": { + "text": [ + "branqueamento das esponjas calcáreas pela exalação \nde suas algas simbiontes; acidificação marinha em \nvirtude da elevação do nível do mar; e menor taxa \nfotossintética pelo aumento do CO2 nos oceanos.", + "bloqueio das conchas dos cnidários pela expulsão de \nsuas algas parasíticas; acidificação marinha em \nvirtude dos maiores níveis de CO2 no ar; e maior incidência de luz solar por causa do degelo das \ncalotas polares.", + "branqueamento dos pólipos de cnidários pela \nexpulsão de suas algas simbiontes; acidificação \nmarinha em virtude dos maiores níveis de CO2 no ar; e menor taxa fotossintética em razão dos níveis \noceânicos elevados.", + "bloqueio das esponjas calcáreas pela aquisição de \nalgas comensalistas; acidificação marinha em virtude \ndos maiores níveis de CO2 no ar; e maior incidência de luz solar por causa do degelo das calotas polares" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nCoral reefs are colorful underwater forests which teem with \nlife and act as a natural protective barrier for coastal \nregions. The fishes and plants which call them home \nbelong to some of the most diverse ― and fragile ― \necosystems on the planet. Higher sea temperatures from \nglobal warming have already caused major coral bleaching \nevents. Bleaching occurs when corals respond to the stress \nof warmer temperatures by expelling the colorful algae that \nlive within them. Increased levels of atmospheric carbon \ndioxide result in higher levels of CO2 in the water, leading to ocean acidification, which is also a threat to coral. As the \noceans become more acidic, the corals' ability to form \nskeletons through calcification is inhibited, causing their \ngrowth to slow. Increasing sea levels caused by melting \nsea ice could also cause problems for some reefs by \nmaking them too deep to receive adequate sunlight, \nanother factor important for survival. \n \n(Adaptado de Coral Reefs, The National Wildlife Federation. \nDisponível em https://www.nwf.org/Wildlife/Threats-to-Wildlife/Global-\nWarming/Effects-on-Wildlife-and-Habitat/Coral-Reefs.aspx. Acessado \nem 26/07/2017.) \n \nConsiderando o texto e seus conhecimentos, assinale a \nalternativa correta. \n \nOs recifes de corais estão seriamente ameaçados pela \ncombinação dos seguintes fatores:\nAlternativas:\nA. branqueamento das esponjas calcáreas pela exalação \nde suas algas simbiontes; acidificação marinha em \nvirtude da elevação do nível do mar; e menor taxa \nfotossintética pelo aumento do CO2 nos oceanos.\nB. bloqueio das conchas dos cnidários pela expulsão de \nsuas algas parasíticas; acidificação marinha em \nvirtude dos maiores níveis de CO2 no ar; e maior incidência de luz solar por causa do degelo das \ncalotas polares.\nC. branqueamento dos pólipos de cnidários pela \nexpulsão de suas algas simbiontes; acidificação \nmarinha em virtude dos maiores níveis de CO2 no ar; e menor taxa fotossintética em razão dos níveis \noceânicos elevados.\nD. bloqueio das esponjas calcáreas pela aquisição de \nalgas comensalistas; acidificação marinha em virtude \ndos maiores níveis de CO2 no ar; e maior incidência de luz solar por causa do degelo das calotas polares\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nCoral reefs are colorful underwater forests which teem with \nlife and act as a natural protective barrier for coastal \nregions. The fishes and plants which call them home \nbelong to some of the most diverse ― and fragile ― \necosystems on the planet. Higher sea temperatures from \nglobal warming have already caused major coral bleaching \nevents. Bleaching occurs when corals respond to the stress \nof warmer temperatures by expelling the colorful algae that \nlive within them. Increased levels of atmospheric carbon \ndioxide result in higher levels of CO2 in the water, leading to ocean acidification, which is also a threat to coral. As the \noceans become more acidic, the corals' ability to form \nskeletons through calcification is inhibited, causing their \ngrowth to slow. Increasing sea levels caused by melting \nsea ice could also cause problems for some reefs by \nmaking them too deep to receive adequate sunlight, \nanother factor important for survival. \n \n(Adaptado de Coral Reefs, The National Wildlife Federation. \nDisponível em https://www.nwf.org/Wildlife/Threats-to-Wildlife/Global-\nWarming/Effects-on-Wildlife-and-Habitat/Coral-Reefs.aspx. Acessado \nem 26/07/2017.) \n \nConsiderando o texto e seus conhecimentos, assinale a \nalternativa correta. \n \nOs recifes de corais estão seriamente ameaçados pela \ncombinação dos seguintes fatores:\nAlternativas:\nA. branqueamento das esponjas calcáreas pela exalação \nde suas algas simbiontes; acidificação marinha em \nvirtude da elevação do nível do mar; e menor taxa \nfotossintética pelo aumento do CO2 nos oceanos.\nB. bloqueio das conchas dos cnidários pela expulsão de \nsuas algas parasíticas; acidificação marinha em \nvirtude dos maiores níveis de CO2 no ar; e maior incidência de luz solar por causa do degelo das \ncalotas polares.\nC. branqueamento dos pólipos de cnidários pela \nexpulsão de suas algas simbiontes; acidificação \nmarinha em virtude dos maiores níveis de CO2 no ar; e menor taxa fotossintética em razão dos níveis \noceânicos elevados.\nD. bloqueio das esponjas calcáreas pela aquisição de \nalgas comensalistas; acidificação marinha em virtude \ndos maiores níveis de CO2 no ar; e maior incidência de luz solar por causa do degelo das calotas polares\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2257, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nCoral reefs are colorful underwater forests which teem with \nlife and act as a natural protective barrier for coastal \nregions. The fishes and plants which call them home \nbelong to some of the most diverse ― and fragile ― \necosystems on the planet. Higher sea temperatures from \nglobal warming have already caused major coral bleaching \nevents. Bleaching occurs when corals respond to the stress \nof warmer temperatures by expelling the colorful algae that \nlive within them. Increased levels of atmospheric carbon \ndioxide result in higher levels of CO2 in the water, leading to ocean acidification, which is also a threat to coral. As the \noceans become more acidic, the corals' ability to form \nskeletons through calcification is inhibited, causing their \ngrowth to slow. Increasing sea levels caused by melting \nsea ice could also cause problems for some reefs by \nmaking them too deep to receive adequate sunlight, \nanother factor important for survival. \n \n(Adaptado de Coral Reefs, The National Wildlife Federation. \nDisponível em https://www.nwf.org/Wildlife/Threats-to-Wildlife/Global-\nWarming/Effects-on-Wildlife-and-Habitat/Coral-Reefs.aspx. Acessado \nem 26/07/2017.) \n \nConsiderando o texto e seus conhecimentos, assinale a \nalternativa correta. \n \nOs recifes de corais estão seriamente ameaçados pela \ncombinação dos seguintes fatores:\nAlternativas:\nA. branqueamento das esponjas calcáreas pela exalação \nde suas algas simbiontes; acidificação marinha em \nvirtude da elevação do nível do mar; e menor taxa \nfotossintética pelo aumento do CO2 nos oceanos.\nB. bloqueio das conchas dos cnidários pela expulsão de \nsuas algas parasíticas; acidificação marinha em \nvirtude dos maiores níveis de CO2 no ar; e maior incidência de luz solar por causa do degelo das \ncalotas polares.\nC. branqueamento dos pólipos de cnidários pela \nexpulsão de suas algas simbiontes; acidificação \nmarinha em virtude dos maiores níveis de CO2 no ar; e menor taxa fotossintética em razão dos níveis \noceânicos elevados.\nD. bloqueio das esponjas calcáreas pela aquisição de \nalgas comensalistas; acidificação marinha em virtude \ndos maiores níveis de CO2 no ar; e maior incidência de luz solar por causa do degelo das calotas polares\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 967, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + "\nA. branqueamento das esponjas calcáreas pela exalação \nde suas algas" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "C", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 359, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2018_38", + "question_number": 38, + "exam_id": "UNICAMP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "english", + "physics" + ], + "nullified": null, + "question": "The modern F=ma form of Newton's second law occurs \nnowhere in any edition of the Principia even though he had \nseen his second law formulated in this way in print during \nthe interval between the second and third editions in Jacob \nHermann's Phoronomia of 1716. Instead, it has the \nfollowing formulation in all three editions: A change in (1) \n________ is proportional to the motive (2) ________ \nimpressed and takes place along the (3) _________ line in \nwhich that force is (4)________. In the body of the Principia \nthis law is applied both to (5) _______ cases, in which an \ninstantaneous impulse such as from impact is effecting the \nchange in motion, and to cases of (6) _______ action, such \nas the change in motion in the continuous deceleration of a \nbody moving in a resisting medium. Newton thus appears \nto have intended his second law to be neutral between \ndiscrete forces (that is, what we now call impulses) and \ncontinuous forces. \n \n(Adaptado de George Smith, \"Newton's Philosophiae Naturalis Principia \nMathematica\", em Edward N. Zalta (ed.), The Stanford Encyclopedia of \nPhilosophy (Winter 2008 Edition). Disponível em \nhttps://plato.stanford.edu/archives/win2008/entries/newton-principia/. Acessado \nem 24/10/2017.) \n \nAssinale a alternativa que apresenta a sequência \nadequada de palavras que preenchem as lacunas do texto \nacima, para que os conceitos utilizados estejam corretos.", + "choices": { + "text": [ + "Motion, force, straight, impressed, discrete, continuous.", + "Force, motion, impressed, straight, discrete, continuous.", + "Motion, force, impressed, straight, continuous, discrete.", + "Force, motion, straight, impressed, continuous, discrete." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nThe modern F=ma form of Newton's second law occurs \nnowhere in any edition of the Principia even though he had \nseen his second law formulated in this way in print during \nthe interval between the second and third editions in Jacob \nHermann's Phoronomia of 1716. Instead, it has the \nfollowing formulation in all three editions: A change in (1) \n________ is proportional to the motive (2) ________ \nimpressed and takes place along the (3) _________ line in \nwhich that force is (4)________. In the body of the Principia \nthis law is applied both to (5) _______ cases, in which an \ninstantaneous impulse such as from impact is effecting the \nchange in motion, and to cases of (6) _______ action, such \nas the change in motion in the continuous deceleration of a \nbody moving in a resisting medium. Newton thus appears \nto have intended his second law to be neutral between \ndiscrete forces (that is, what we now call impulses) and \ncontinuous forces. \n \n(Adaptado de George Smith, \"Newton's Philosophiae Naturalis Principia \nMathematica\", em Edward N. Zalta (ed.), The Stanford Encyclopedia of \nPhilosophy (Winter 2008 Edition). Disponível em \nhttps://plato.stanford.edu/archives/win2008/entries/newton-principia/. Acessado \nem 24/10/2017.) \n \nAssinale a alternativa que apresenta a sequência \nadequada de palavras que preenchem as lacunas do texto \nacima, para que os conceitos utilizados estejam corretos.\nAlternativas:\nA. Motion, force, straight, impressed, discrete, continuous.\nB. Force, motion, impressed, straight, discrete, continuous.\nC. Motion, force, impressed, straight, continuous, discrete.\nD. Force, motion, straight, impressed, continuous, discrete.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nThe modern F=ma form of Newton's second law occurs \nnowhere in any edition of the Principia even though he had \nseen his second law formulated in this way in print during \nthe interval between the second and third editions in Jacob \nHermann's Phoronomia of 1716. Instead, it has the \nfollowing formulation in all three editions: A change in (1) \n________ is proportional to the motive (2) ________ \nimpressed and takes place along the (3) _________ line in \nwhich that force is (4)________. In the body of the Principia \nthis law is applied both to (5) _______ cases, in which an \ninstantaneous impulse such as from impact is effecting the \nchange in motion, and to cases of (6) _______ action, such \nas the change in motion in the continuous deceleration of a \nbody moving in a resisting medium. Newton thus appears \nto have intended his second law to be neutral between \ndiscrete forces (that is, what we now call impulses) and \ncontinuous forces. \n \n(Adaptado de George Smith, \"Newton's Philosophiae Naturalis Principia \nMathematica\", em Edward N. Zalta (ed.), The Stanford Encyclopedia of \nPhilosophy (Winter 2008 Edition). Disponível em \nhttps://plato.stanford.edu/archives/win2008/entries/newton-principia/. Acessado \nem 24/10/2017.) \n \nAssinale a alternativa que apresenta a sequência \nadequada de palavras que preenchem as lacunas do texto \nacima, para que os conceitos utilizados estejam corretos.\nAlternativas:\nA. Motion, force, straight, impressed, discrete, continuous.\nB. Force, motion, impressed, straight, discrete, continuous.\nC. Motion, force, impressed, straight, continuous, discrete.\nD. Force, motion, straight, impressed, continuous, discrete.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1918, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nThe modern F=ma form of Newton's second law occurs \nnowhere in any edition of the Principia even though he had \nseen his second law formulated in this way in print during \nthe interval between the second and third editions in Jacob \nHermann's Phoronomia of 1716. Instead, it has the \nfollowing formulation in all three editions: A change in (1) \n________ is proportional to the motive (2) ________ \nimpressed and takes place along the (3) _________ line in \nwhich that force is (4)________. In the body of the Principia \nthis law is applied both to (5) _______ cases, in which an \ninstantaneous impulse such as from impact is effecting the \nchange in motion, and to cases of (6) _______ action, such \nas the change in motion in the continuous deceleration of a \nbody moving in a resisting medium. Newton thus appears \nto have intended his second law to be neutral between \ndiscrete forces (that is, what we now call impulses) and \ncontinuous forces. \n \n(Adaptado de George Smith, \"Newton's Philosophiae Naturalis Principia \nMathematica\", em Edward N. Zalta (ed.), The Stanford Encyclopedia of \nPhilosophy (Winter 2008 Edition). Disponível em \nhttps://plato.stanford.edu/archives/win2008/entries/newton-principia/. Acessado \nem 24/10/2017.) \n \nAssinale a alternativa que apresenta a sequência \nadequada de palavras que preenchem as lacunas do texto \nacima, para que os conceitos utilizados estejam corretos.\nAlternativas:\nA. Motion, force, straight, impressed, discrete, continuous.\nB. Force, motion, impressed, straight, discrete, continuous.\nC. Motion, force, impressed, straight, continuous, discrete.\nD. Force, motion, straight, impressed, continuous, discrete.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 958, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "C", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 360, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2018_41", + "question_number": 41, + "exam_id": "UNICAMP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "physics" + ], + "nullified": null, + "question": "Recentemente, a agência espacial americana anunciou a \ndescoberta de um planeta a trinta e nove anos-luz da Terra, \norbitando uma estrela anã vermelha que faz parte da \nconstelação de Cetus. O novo planeta possui dimensões e \nmassa pouco maiores do que as da Terra e se tornou um dos \nprincipais candidatos a abrigar vida fora do sistema solar. \nConsidere este novo planeta esférico com um raio igual a \nRp = 2Rt e massa Mp = 8Mt , em que Rt e Mt são o raio\ne a massa da Terra, respectivamente. Para planetas esféricos \nde massa M e raio R , a aceleração da gravidade na \nsuperfície do planeta é dada por = GM/R^2, , em que G é uma \nconstante universal. Assim, considerando a Terra esférica e \nusando a aceleração da gravidade na sua superfície, o valor \nda aceleração da gravidade na superfície do novo planeta \nserá de", + "choices": { + "text": [ + "5 m/s^2.", + "20 m/s^2.", + "40 m/s^2.", + "80 m/s^2." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nRecentemente, a agência espacial americana anunciou a \ndescoberta de um planeta a trinta e nove anos-luz da Terra, \norbitando uma estrela anã vermelha que faz parte da \nconstelação de Cetus. O novo planeta possui dimensões e \nmassa pouco maiores do que as da Terra e se tornou um dos \nprincipais candidatos a abrigar vida fora do sistema solar. \nConsidere este novo planeta esférico com um raio igual a \nRp = 2Rt e massa Mp = 8Mt , em que Rt e Mt são o raio\ne a massa da Terra, respectivamente. Para planetas esféricos \nde massa M e raio R , a aceleração da gravidade na \nsuperfície do planeta é dada por = GM/R^2, , em que G é uma \nconstante universal. Assim, considerando a Terra esférica e \nusando a aceleração da gravidade na sua superfície, o valor \nda aceleração da gravidade na superfície do novo planeta \nserá de\nAlternativas:\nA. 5 m/s^2.\nB. 20 m/s^2.\nC. 40 m/s^2.\nD. 80 m/s^2.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nRecentemente, a agência espacial americana anunciou a \ndescoberta de um planeta a trinta e nove anos-luz da Terra, \norbitando uma estrela anã vermelha que faz parte da \nconstelação de Cetus. O novo planeta possui dimensões e \nmassa pouco maiores do que as da Terra e se tornou um dos \nprincipais candidatos a abrigar vida fora do sistema solar. \nConsidere este novo planeta esférico com um raio igual a \nRp = 2Rt e massa Mp = 8Mt, em que Rt e Mt são o raio\ne a massa da Terra, respectivamente. Para planetas esféricos \nde massa M e raio R, a aceleração da gravidade na \nsuperfície do planeta é dada por = GM/R^2,, em que G é uma \nconstante universal. Assim, considerando a Terra esférica e \nusando a aceleração da gravidade na sua superfície, o valor \nda aceleração da gravidade na superfície do novo planeta \nserá de\nAlternativas:\nA. 5 m/s^2.\nB. 20 m/s^2.\nC. 40 m/s^2.\nD. 80 m/s^2.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1808, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nRecentemente, a agência espacial americana anunciou a \ndescoberta de um planeta a trinta e nove anos-luz da Terra, \norbitando uma estrela anã vermelha que faz parte da \nconstelação de Cetus. O novo planeta possui dimensões e \nmassa pouco maiores do que as da Terra e se tornou um dos \nprincipais candidatos a abrigar vida fora do sistema solar. \nConsidere este novo planeta esférico com um raio igual a \nRp = 2Rt e massa Mp = 8Mt, em que Rt e Mt são o raio\ne a massa da Terra, respectivamente. Para planetas esféricos \nde massa M e raio R, a aceleração da gravidade na \nsuperfície do planeta é dada por = GM/R^2,, em que G é uma \nconstante universal. Assim, considerando a Terra esférica e \nusando a aceleração da gravidade na sua superfície, o valor \nda aceleração da gravidade na superfície do novo planeta \nserá de\nAlternativas:\nA. 5 m/s^2.\nB. 20 m/s^2.\nC. 40 m/s^2.\nD. 80 m/s^2.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 848, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " A" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "B", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 361, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2018_42", + "question_number": 42, + "exam_id": "UNICAMP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "physics" + ], + "nullified": null, + "question": "O primeiro satélite geoestacionário brasileiro foi lançado ao \nespaço em 2017 e será utilizado para comunicações \nestratégicas do governo e na ampliação da oferta de \ncomunicação de banda larga. O foguete que levou o \nsatélite ao espaço foi lançado do Centro Espacial de \nKourou, na Guiana Francesa. A massa do satélite é \nconstante desde o lançamento até a entrada em órbita e \nvale m = 6,0 x 10^3. O módulo de dua velocidade orbital \n é V_or = 3,0 x10^3 m/s. Desprezando a velocidade \ninicial do satélite em razão do movimento de rotação da \nTerra, o trabalho da força resultante sobre o satélite para \nlevá-lo até a sua órbita é igual a", + "choices": { + "text": [ + "2 MJ.", + "18 MJ.", + "27 GJ.", + "54 GJ." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO primeiro satélite geoestacionário brasileiro foi lançado ao \nespaço em 2017 e será utilizado para comunicações \nestratégicas do governo e na ampliação da oferta de \ncomunicação de banda larga. O foguete que levou o \nsatélite ao espaço foi lançado do Centro Espacial de \nKourou, na Guiana Francesa. A massa do satélite é \nconstante desde o lançamento até a entrada em órbita e \nvale m = 6,0 x 10^3. O módulo de dua velocidade orbital \n é V_or = 3,0 x10^3 m/s. Desprezando a velocidade \ninicial do satélite em razão do movimento de rotação da \nTerra, o trabalho da força resultante sobre o satélite para \nlevá-lo até a sua órbita é igual a\nAlternativas:\nA. 2 MJ.\nB. 18 MJ.\nC. 27 GJ.\nD. 54 GJ.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO primeiro satélite geoestacionário brasileiro foi lançado ao \nespaço em 2017 e será utilizado para comunicações \nestratégicas do governo e na ampliação da oferta de \ncomunicação de banda larga. O foguete que levou o \nsatélite ao espaço foi lançado do Centro Espacial de \nKourou, na Guiana Francesa. A massa do satélite é \nconstante desde o lançamento até a entrada em órbita e \nvale m = 6,0 x 10^3. O módulo de dua velocidade orbital \n é V_or = 3,0 x10^3 m/s. Desprezando a velocidade \ninicial do satélite em razão do movimento de rotação da \nTerra, o trabalho da força resultante sobre o satélite para \nlevá-lo até a sua órbita é igual a\nAlternativas:\nA. 2 MJ.\nB. 18 MJ.\nC. 27 GJ.\nD. 54 GJ.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1728, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nO primeiro satélite geoestacionário brasileiro foi lançado ao \nespaço em 2017 e será utilizado para comunicações \nestratégicas do governo e na ampliação da oferta de \ncomunicação de banda larga. O foguete que levou o \nsatélite ao espaço foi lançado do Centro Espacial de \nKourou, na Guiana Francesa. A massa do satélite é \nconstante desde o lançamento até a entrada em órbita e \nvale m = 6,0 x 10^3. O módulo de dua velocidade orbital \n é V_or = 3,0 x10^3 m/s. Desprezando a velocidade \ninicial do satélite em razão do movimento de rotação da \nTerra, o trabalho da força resultante sobre o satélite para \nlevá-lo até a sua órbita é igual a\nAlternativas:\nA. 2 MJ.\nB. 18 MJ.\nC. 27 GJ.\nD. 54 GJ.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 768, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " A" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "C", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 362, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2018_43", + "question_number": 43, + "exam_id": "UNICAMP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "physics" + ], + "nullified": null, + "question": "Em junho de 2017 uma intensa onda de calor atingiu os \nEUA, acarretando uma série de cancelamentos de voos do \naeroporto de Phoenix no Arizona. A razão é que o ar \natmosférico se torna muito rarefeito quando a temperatura \nsobe muito, o que diminui a força de sustentação da \naeronave em voo. Essa força, vertical de baixo para cima, \nestá associada à diferença de pressão ∆P entre as partes \ninferior e superior do avião. Considere um avião de massa \ntotal m = 3x10^5 kg em voo horizontal. Sendo a área \nefetiva de sustentação do avião A = 500 m^2 , na situação \nde voo horizontal ∆P vale", + "choices": { + "text": [ + "5x10^3 N/m^2.", + "6x10^3 N/m^2.", + "1,5x10^6 N/m^2.", + "1,5x10^8 N/m^2." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nEm junho de 2017 uma intensa onda de calor atingiu os \nEUA, acarretando uma série de cancelamentos de voos do \naeroporto de Phoenix no Arizona. A razão é que o ar \natmosférico se torna muito rarefeito quando a temperatura \nsobe muito, o que diminui a força de sustentação da \naeronave em voo. Essa força, vertical de baixo para cima, \nestá associada à diferença de pressão ∆P entre as partes \ninferior e superior do avião. Considere um avião de massa \ntotal m = 3x10^5 kg em voo horizontal. Sendo a área \nefetiva de sustentação do avião A = 500 m^2 , na situação \nde voo horizontal ∆P vale\nAlternativas:\nA. 5x10^3 N/m^2.\nB. 6x10^3 N/m^2.\nC. 1,5x10^6 N/m^2.\nD. 1,5x10^8 N/m^2.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nEm junho de 2017 uma intensa onda de calor atingiu os \nEUA, acarretando uma série de cancelamentos de voos do \naeroporto de Phoenix no Arizona. A razão é que o ar \natmosférico se torna muito rarefeito quando a temperatura \nsobe muito, o que diminui a força de sustentação da \naeronave em voo. Essa força, vertical de baixo para cima, \nestá associada à diferença de pressão ∆P entre as partes \ninferior e superior do avião. Considere um avião de massa \ntotal m = 3x10^5 kg em voo horizontal. Sendo a área \nefetiva de sustentação do avião A = 500 m^2, na situação \nde voo horizontal ∆P vale\nAlternativas:\nA. 5x10^3 N/m^2.\nB. 6x10^3 N/m^2.\nC. 1,5x10^6 N/m^2.\nD. 1,5x10^8 N/m^2.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1711, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nEm junho de 2017 uma intensa onda de calor atingiu os \nEUA, acarretando uma série de cancelamentos de voos do \naeroporto de Phoenix no Arizona. A razão é que o ar \natmosférico se torna muito rarefeito quando a temperatura \nsobe muito, o que diminui a força de sustentação da \naeronave em voo. Essa força, vertical de baixo para cima, \nestá associada à diferença de pressão ∆P entre as partes \ninferior e superior do avião. Considere um avião de massa \ntotal m = 3x10^5 kg em voo horizontal. Sendo a área \nefetiva de sustentação do avião A = 500 m^2, na situação \nde voo horizontal ∆P vale\nAlternativas:\nA. 5x10^3 N/m^2.\nB. 6x10^3 N/m^2.\nC. 1,5x10^6 N/m^2.\nD. 1,5x10^8 N/m^2.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 751, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "B", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 363, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2018_44", + "question_number": 44, + "exam_id": "UNICAMP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "physics" + ], + "nullified": null, + "question": "“Gelo combustível” ou “gelo de fogo” é como são \nchamados os hidratos de metano que se formam a \ntemperaturas muito baixas, em condições de pressão elevada. \nSão geralmente encontrados em sedimentos do fundo do mar ou \nsob a camada de solo congelada dos polos. A considerável \nreserva de gelo combustível no planeta pode se tornar uma \npromissora fonte de energia alternativa ao petróleo. \nConsiderando que a combustão completa de certa massa \nde gelo combustível libera uma quantidade de energia igual \na E = 7,2 MJ, é correto afirmar que essa energia é capaz \nde manter aceso um painel de LEDs de potência \nP = 2 kW por um intervalo de tempo igual a", + "choices": { + "text": [ + "1 minuto.", + "144 s.", + "1 hora.", + "1 dia." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n“Gelo combustível” ou “gelo de fogo” é como são \nchamados os hidratos de metano que se formam a \ntemperaturas muito baixas, em condições de pressão elevada. \nSão geralmente encontrados em sedimentos do fundo do mar ou \nsob a camada de solo congelada dos polos. A considerável \nreserva de gelo combustível no planeta pode se tornar uma \npromissora fonte de energia alternativa ao petróleo. \nConsiderando que a combustão completa de certa massa \nde gelo combustível libera uma quantidade de energia igual \na E = 7,2 MJ, é correto afirmar que essa energia é capaz \nde manter aceso um painel de LEDs de potência \nP = 2 kW por um intervalo de tempo igual a\nAlternativas:\nA. 1 minuto.\nB. 144 s.\nC. 1 hora.\nD. 1 dia.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n“Gelo combustível” ou “gelo de fogo” é como são \nchamados os hidratos de metano que se formam a \ntemperaturas muito baixas, em condições de pressão elevada. \nSão geralmente encontrados em sedimentos do fundo do mar ou \nsob a camada de solo congelada dos polos. A considerável \nreserva de gelo combustível no planeta pode se tornar uma \npromissora fonte de energia alternativa ao petróleo. \nConsiderando que a combustão completa de certa massa \nde gelo combustível libera uma quantidade de energia igual \na E = 7,2 MJ, é correto afirmar que essa energia é capaz \nde manter aceso um painel de LEDs de potência \nP = 2 kW por um intervalo de tempo igual a\nAlternativas:\nA. 1 minuto.\nB. 144 s.\nC. 1 hora.\nD. 1 dia.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1714, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\n“Gelo combustível” ou “gelo de fogo” é como são \nchamados os hidratos de metano que se formam a \ntemperaturas muito baixas, em condições de pressão elevada. \nSão geralmente encontrados em sedimentos do fundo do mar ou \nsob a camada de solo congelada dos polos. A considerável \nreserva de gelo combustível no planeta pode se tornar uma \npromissora fonte de energia alternativa ao petróleo. \nConsiderando que a combustão completa de certa massa \nde gelo combustível libera uma quantidade de energia igual \na E = 7,2 MJ, é correto afirmar que essa energia é capaz \nde manter aceso um painel de LEDs de potência \nP = 2 kW por um intervalo de tempo igual a\nAlternativas:\nA. 1 minuto.\nB. 144 s.\nC. 1 hora.\nD. 1 dia.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 754, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "C", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 364, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2018_45", + "question_number": 45, + "exam_id": "UNICAMP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "physics" + ], + "nullified": null, + "question": "Um conjunto de placas de aquecimento solar eleva a \ntemperatura da água de um reservatório de 500 litros de \n20 oC para 47 oC em algumas horas. Se no lugar das \nplacas solares fosse usada uma resistência elétrica, quanta \nenergia elétrica seria consumida para produzir o mesmo \naquecimento? Adote 1,0 kg/litro para a densidade e \n4,0 kJ/(kg∙oC) para o calor específico da água. Além disso, \nuse 1 kWh = 10^3 W x 3.600 s = 3,6 x 10^6 J.", + "choices": { + "text": [ + "15 kWh.", + "26 kWh.", + "40.000 kWh.", + "54.000 kWh." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUm conjunto de placas de aquecimento solar eleva a \ntemperatura da água de um reservatório de 500 litros de \n20 oC para 47 oC em algumas horas. Se no lugar das \nplacas solares fosse usada uma resistência elétrica, quanta \nenergia elétrica seria consumida para produzir o mesmo \naquecimento? Adote 1,0 kg/litro para a densidade e \n4,0 kJ/(kg∙oC) para o calor específico da água. Além disso, \nuse 1 kWh = 10^3 W x 3.600 s = 3,6 x 10^6 J.\nAlternativas:\nA. 15 kWh.\nB. 26 kWh.\nC. 40.000 kWh.\nD. 54.000 kWh.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUm conjunto de placas de aquecimento solar eleva a \ntemperatura da água de um reservatório de 500 litros de \n20 oC para 47 oC em algumas horas. Se no lugar das \nplacas solares fosse usada uma resistência elétrica, quanta \nenergia elétrica seria consumida para produzir o mesmo \naquecimento? Adote 1,0 kg/litro para a densidade e \n4,0 kJ/(kg∙oC) para o calor específico da água. Além disso, \nuse 1 kWh = 10^3 W x 3.600 s = 3,6 x 10^6 J.\nAlternativas:\nA. 15 kWh.\nB. 26 kWh.\nC. 40.000 kWh.\nD. 54.000 kWh.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1631, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nUm conjunto de placas de aquecimento solar eleva a \ntemperatura da água de um reservatório de 500 litros de \n20 oC para 47 oC em algumas horas. Se no lugar das \nplacas solares fosse usada uma resistência elétrica, quanta \nenergia elétrica seria consumida para produzir o mesmo \naquecimento? Adote 1,0 kg/litro para a densidade e \n4,0 kJ/(kg∙oC) para o calor específico da água. Além disso, \nuse 1 kWh = 10^3 W x 3.600 s = 3,6 x 10^6 J.\nAlternativas:\nA. 15 kWh.\nB. 26 kWh.\nC. 40.000 kWh.\nD. 54.000 kWh.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 671, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "A", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 365, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2018_49", + "question_number": 49, + "exam_id": "UNICAMP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "Os gregos sentiram paixão pelo humano, por suas \ncapacidades, por sua energia construtiva. Por isso, \ninventaram a polis: a comunidade cidadã em cujo espaço \nartificial, antropocêntrico, não governa a necessidade da \nnatureza, nem a vontade dos deuses, mas a liberdade dos \nhomens, isto é, sua capacidade de raciocinar, de discutir, \nde escolher e de destituir dirigentes, de criar problemas e \npropor soluções. O nome pelo qual hoje conhecemos essa \ninvenção grega, a mais revolucionária, politicamente \nfalando, que já se produziu na história humana, é \ndemocracia. \n \n(Adaptado de Fernando Savater, Política para meu filho. São Paulo: \nMartins Fontes, 1996, p. 77.) \n \nAssinale a alternativa correta, considerando o texto acima \ne seus conhecimentos sobre a Grécia Antiga.", + "choices": { + "text": [ + "Para os gregos, a cidade era o espaço do exercício da \nliberdade dos homens e da tirania dos deuses.", + "Os gregos inventaram a democracia, que tinha então \no mesmo funcionamento do sistema político vigente \natualmente no Brasil.", + "Para os gregos, a liberdade dos homens era exercida \nna polis e estava relacionada à capacidade de \ninvenção da política.", + "A democracia foi uma invenção grega que criou \nproblemas em função do excesso de liberdade dos \nhomens." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nOs gregos sentiram paixão pelo humano, por suas \ncapacidades, por sua energia construtiva. Por isso, \ninventaram a polis: a comunidade cidadã em cujo espaço \nartificial, antropocêntrico, não governa a necessidade da \nnatureza, nem a vontade dos deuses, mas a liberdade dos \nhomens, isto é, sua capacidade de raciocinar, de discutir, \nde escolher e de destituir dirigentes, de criar problemas e \npropor soluções. O nome pelo qual hoje conhecemos essa \ninvenção grega, a mais revolucionária, politicamente \nfalando, que já se produziu na história humana, é \ndemocracia. \n \n(Adaptado de Fernando Savater, Política para meu filho. São Paulo: \nMartins Fontes, 1996, p. 77.) \n \nAssinale a alternativa correta, considerando o texto acima \ne seus conhecimentos sobre a Grécia Antiga.\nAlternativas:\nA. Para os gregos, a cidade era o espaço do exercício da \nliberdade dos homens e da tirania dos deuses.\nB. Os gregos inventaram a democracia, que tinha então \no mesmo funcionamento do sistema político vigente \natualmente no Brasil.\nC. Para os gregos, a liberdade dos homens era exercida \nna polis e estava relacionada à capacidade de \ninvenção da política.\nD. A democracia foi uma invenção grega que criou \nproblemas em função do excesso de liberdade dos \nhomens.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nOs gregos sentiram paixão pelo humano, por suas \ncapacidades, por sua energia construtiva. Por isso, \ninventaram a polis: a comunidade cidadã em cujo espaço \nartificial, antropocêntrico, não governa a necessidade da \nnatureza, nem a vontade dos deuses, mas a liberdade dos \nhomens, isto é, sua capacidade de raciocinar, de discutir, \nde escolher e de destituir dirigentes, de criar problemas e \npropor soluções. O nome pelo qual hoje conhecemos essa \ninvenção grega, a mais revolucionária, politicamente \nfalando, que já se produziu na história humana, é \ndemocracia. \n \n(Adaptado de Fernando Savater, Política para meu filho. São Paulo: \nMartins Fontes, 1996, p. 77.) \n \nAssinale a alternativa correta, considerando o texto acima \ne seus conhecimentos sobre a Grécia Antiga.\nAlternativas:\nA. Para os gregos, a cidade era o espaço do exercício da \nliberdade dos homens e da tirania dos deuses.\nB. Os gregos inventaram a democracia, que tinha então \no mesmo funcionamento do sistema político vigente \natualmente no Brasil.\nC. Para os gregos, a liberdade dos homens era exercida \nna polis e estava relacionada à capacidade de \ninvenção da política.\nD. A democracia foi uma invenção grega que criou \nproblemas em função do excesso de liberdade dos \nhomens.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1924, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nOs gregos sentiram paixão pelo humano, por suas \ncapacidades, por sua energia construtiva. Por isso, \ninventaram a polis: a comunidade cidadã em cujo espaço \nartificial, antropocêntrico, não governa a necessidade da \nnatureza, nem a vontade dos deuses, mas a liberdade dos \nhomens, isto é, sua capacidade de raciocinar, de discutir, \nde escolher e de destituir dirigentes, de criar problemas e \npropor soluções. O nome pelo qual hoje conhecemos essa \ninvenção grega, a mais revolucionária, politicamente \nfalando, que já se produziu na história humana, é \ndemocracia. \n \n(Adaptado de Fernando Savater, Política para meu filho. São Paulo: \nMartins Fontes, 1996, p. 77.) \n \nAssinale a alternativa correta, considerando o texto acima \ne seus conhecimentos sobre a Grécia Antiga.\nAlternativas:\nA. Para os gregos, a cidade era o espaço do exercício da \nliberdade dos homens e da tirania dos deuses.\nB. Os gregos inventaram a democracia, que tinha então \no mesmo funcionamento do sistema político vigente \natualmente no Brasil.\nC. Para os gregos, a liberdade dos homens era exercida \nna polis e estava relacionada à capacidade de \ninvenção da política.\nD. A democracia foi uma invenção grega que criou \nproblemas em função do excesso de liberdade dos \nhomens.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 964, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "C", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 366, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2018_50", + "question_number": 50, + "exam_id": "UNICAMP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "Estamos acostumados a considerar que o sistema \ncentro/periferia, ao menos no Ocidente, é um eixo \nessencial da estrutura e do funcionamento no espaço das \neconomias, das sociedades, das civilizações. O historiador \nFernand Braudel estimou que tal sistema só existiu e \nfuncionou plenamente a partir do século XV. Essa definição \nnão se aplica à Cristandade Medieval sem importantes \ncorreções. A noção de centro e a oposição centro/periferia \nsão menos decisivas que outros sistemas de orientação \nespacial. O principal sistema é o que opõe o baixo ao alto, \nquer dizer, o Aqui, esse “mundo” imperfeito e marcado pelo \nPecado Original, ao céu, morada de Deus. \n \n(Adaptado de Jacques Le Goff e Jean-Claude Schmitt, \n“Centro/Periferia”, em Dicionário temático do ocidente medieval, v. 2. \nSão Paulo: Edusc, 2002, p. 203.) \n \nA partir do texto acima, assinale a alternativa correta.", + "choices": { + "text": [ + "Usada nas Ciências Humanas para a compreensão \nde períodos históricos desde a Antiguidade, a noção \nde centro/periferia perdura até a atualidade e estrutura \no sistema econômico global contemporâneo.", + "As noções de baixo e alto têm um sentido histórico \nmais preciso para a compreensão da Cristandade \nMedieval do que o sistema centro/periferia.", + "O sistema centro/periferia é aplicável ao estudo da \nCristandade Medieval, já que os feudos constituíam o \ncentro da vida econômica e cultural naquele contexto.", + "O sistema centro/periferia aplicado durante a Era \nMedieval espelhava o sistema de orientação baixo e \nalto, sendo o baixo o mundo do pecado e o alto o \nmundo da virtude cristã." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nEstamos acostumados a considerar que o sistema \ncentro/periferia, ao menos no Ocidente, é um eixo \nessencial da estrutura e do funcionamento no espaço das \neconomias, das sociedades, das civilizações. O historiador \nFernand Braudel estimou que tal sistema só existiu e \nfuncionou plenamente a partir do século XV. Essa definição \nnão se aplica à Cristandade Medieval sem importantes \ncorreções. A noção de centro e a oposição centro/periferia \nsão menos decisivas que outros sistemas de orientação \nespacial. O principal sistema é o que opõe o baixo ao alto, \nquer dizer, o Aqui, esse “mundo” imperfeito e marcado pelo \nPecado Original, ao céu, morada de Deus. \n \n(Adaptado de Jacques Le Goff e Jean-Claude Schmitt, \n“Centro/Periferia”, em Dicionário temático do ocidente medieval, v. 2. \nSão Paulo: Edusc, 2002, p. 203.) \n \nA partir do texto acima, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. Usada nas Ciências Humanas para a compreensão \nde períodos históricos desde a Antiguidade, a noção \nde centro/periferia perdura até a atualidade e estrutura \no sistema econômico global contemporâneo.\nB. As noções de baixo e alto têm um sentido histórico \nmais preciso para a compreensão da Cristandade \nMedieval do que o sistema centro/periferia.\nC. O sistema centro/periferia é aplicável ao estudo da \nCristandade Medieval, já que os feudos constituíam o \ncentro da vida econômica e cultural naquele contexto.\nD. O sistema centro/periferia aplicado durante a Era \nMedieval espelhava o sistema de orientação baixo e \nalto, sendo o baixo o mundo do pecado e o alto o \nmundo da virtude cristã.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nEstamos acostumados a considerar que o sistema \ncentro/periferia, ao menos no Ocidente, é um eixo \nessencial da estrutura e do funcionamento no espaço das \neconomias, das sociedades, das civilizações. O historiador \nFernand Braudel estimou que tal sistema só existiu e \nfuncionou plenamente a partir do século XV. Essa definição \nnão se aplica à Cristandade Medieval sem importantes \ncorreções. A noção de centro e a oposição centro/periferia \nsão menos decisivas que outros sistemas de orientação \nespacial. O principal sistema é o que opõe o baixo ao alto, \nquer dizer, o Aqui, esse “mundo” imperfeito e marcado pelo \nPecado Original, ao céu, morada de Deus. \n \n(Adaptado de Jacques Le Goff e Jean-Claude Schmitt, \n“Centro/Periferia”, em Dicionário temático do ocidente medieval, v. 2. \nSão Paulo: Edusc, 2002, p. 203.) \n \nA partir do texto acima, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. Usada nas Ciências Humanas para a compreensão \nde períodos históricos desde a Antiguidade, a noção \nde centro/periferia perdura até a atualidade e estrutura \no sistema econômico global contemporâneo.\nB. As noções de baixo e alto têm um sentido histórico \nmais preciso para a compreensão da Cristandade \nMedieval do que o sistema centro/periferia.\nC. O sistema centro/periferia é aplicável ao estudo da \nCristandade Medieval, já que os feudos constituíam o \ncentro da vida econômica e cultural naquele contexto.\nD. O sistema centro/periferia aplicado durante a Era \nMedieval espelhava o sistema de orientação baixo e \nalto, sendo o baixo o mundo do pecado e o alto o \nmundo da virtude cristã.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2088, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nEstamos acostumados a considerar que o sistema \ncentro/periferia, ao menos no Ocidente, é um eixo \nessencial da estrutura e do funcionamento no espaço das \neconomias, das sociedades, das civilizações. O historiador \nFernand Braudel estimou que tal sistema só existiu e \nfuncionou plenamente a partir do século XV. Essa definição \nnão se aplica à Cristandade Medieval sem importantes \ncorreções. A noção de centro e a oposição centro/periferia \nsão menos decisivas que outros sistemas de orientação \nespacial. O principal sistema é o que opõe o baixo ao alto, \nquer dizer, o Aqui, esse “mundo” imperfeito e marcado pelo \nPecado Original, ao céu, morada de Deus. \n \n(Adaptado de Jacques Le Goff e Jean-Claude Schmitt, \n“Centro/Periferia”, em Dicionário temático do ocidente medieval, v. 2. \nSão Paulo: Edusc, 2002, p. 203.) \n \nA partir do texto acima, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. Usada nas Ciências Humanas para a compreensão \nde períodos históricos desde a Antiguidade, a noção \nde centro/periferia perdura até a atualidade e estrutura \no sistema econômico global contemporâneo.\nB. As noções de baixo e alto têm um sentido histórico \nmais preciso para a compreensão da Cristandade \nMedieval do que o sistema centro/periferia.\nC. O sistema centro/periferia é aplicável ao estudo da \nCristandade Medieval, já que os feudos constituíam o \ncentro da vida econômica e cultural naquele contexto.\nD. O sistema centro/periferia aplicado durante a Era \nMedieval espelhava o sistema de orientação baixo e \nalto, sendo o baixo o mundo do pecado e o alto o \nmundo da virtude cristã.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 798, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + "\nA. Estamos acostumados a considerar que o sistema \ncentro/periferia" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "B", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 367, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2018_51", + "question_number": 51, + "exam_id": "UNICAMP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "Na formação das monarquias confessionais da Época \nModerna houve reforço das identidades territoriais, em \nfunção de critérios de caráter religioso ou confessional. \nSimultaneamente, houve uma progressiva incorporação da \nIgreja ao corpo do Estado, através de medidas de caráter \npatrimonial e jurisdicional que procuravam uma maior \nsujeição das estruturas e agentes eclesiásticos ao poder \ndo príncipe. Na busca pela homogeneização da fé dentro \nde um território político, a Igreja cumpria também papel \nfundamental na formação do Estado moderno por meio de \nseus mecanismos de disciplinamento social dos \ncomportamentos. \n \n(Adaptado de Frederico Palomo, A Contra-Reforma em Portugal, \n1540-1700. Lisboa: Livros Horizonte, 2006, p.52.) \n \nConsiderando o texto acima e seus conhecimentos sobre a \nEuropa Moderna, assinale a alternativa correta.", + "choices": { + "text": [ + "Cada monarquia confessional adotou uma identidade \nreligiosa e medidas repressivas em relação às \ndissidências religiosas que poderiam ameaçar tal \nunidade.", + "Monarquias confessionais são aquelas unidades \npolíticas nas quais havia a convivência pacífica de \nduas ou mais confissões religiosas, num mesmo \nterritório.", + "São consideradas monarquias confessionais os \nterritórios protestantes que se mostravam mais \npropícios ao desenvolvimento do capitalismo \ncomercial, tornando-se, assim, nações enriquecidas.", + "As monarquias confessionais contavam com a \ninstituição do Tribunal do Santo Ofício da Inquisição \nem seu território, uma forma de controle cultural sobre \nreligiões politeístas." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNa formação das monarquias confessionais da Época \nModerna houve reforço das identidades territoriais, em \nfunção de critérios de caráter religioso ou confessional. \nSimultaneamente, houve uma progressiva incorporação da \nIgreja ao corpo do Estado, através de medidas de caráter \npatrimonial e jurisdicional que procuravam uma maior \nsujeição das estruturas e agentes eclesiásticos ao poder \ndo príncipe. Na busca pela homogeneização da fé dentro \nde um território político, a Igreja cumpria também papel \nfundamental na formação do Estado moderno por meio de \nseus mecanismos de disciplinamento social dos \ncomportamentos. \n \n(Adaptado de Frederico Palomo, A Contra-Reforma em Portugal, \n1540-1700. Lisboa: Livros Horizonte, 2006, p.52.) \n \nConsiderando o texto acima e seus conhecimentos sobre a \nEuropa Moderna, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. Cada monarquia confessional adotou uma identidade \nreligiosa e medidas repressivas em relação às \ndissidências religiosas que poderiam ameaçar tal \nunidade.\nB. Monarquias confessionais são aquelas unidades \npolíticas nas quais havia a convivência pacífica de \nduas ou mais confissões religiosas, num mesmo \nterritório.\nC. São consideradas monarquias confessionais os \nterritórios protestantes que se mostravam mais \npropícios ao desenvolvimento do capitalismo \ncomercial, tornando-se, assim, nações enriquecidas.\nD. As monarquias confessionais contavam com a \ninstituição do Tribunal do Santo Ofício da Inquisição \nem seu território, uma forma de controle cultural sobre \nreligiões politeístas.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNa formação das monarquias confessionais da Época \nModerna houve reforço das identidades territoriais, em \nfunção de critérios de caráter religioso ou confessional. \nSimultaneamente, houve uma progressiva incorporação da \nIgreja ao corpo do Estado, através de medidas de caráter \npatrimonial e jurisdicional que procuravam uma maior \nsujeição das estruturas e agentes eclesiásticos ao poder \ndo príncipe. Na busca pela homogeneização da fé dentro \nde um território político, a Igreja cumpria também papel \nfundamental na formação do Estado moderno por meio de \nseus mecanismos de disciplinamento social dos \ncomportamentos. \n \n(Adaptado de Frederico Palomo, A Contra-Reforma em Portugal, \n1540-1700. Lisboa: Livros Horizonte, 2006, p.52.) \n \nConsiderando o texto acima e seus conhecimentos sobre a \nEuropa Moderna, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. Cada monarquia confessional adotou uma identidade \nreligiosa e medidas repressivas em relação às \ndissidências religiosas que poderiam ameaçar tal \nunidade.\nB. Monarquias confessionais são aquelas unidades \npolíticas nas quais havia a convivência pacífica de \nduas ou mais confissões religiosas, num mesmo \nterritório.\nC. São consideradas monarquias confessionais os \nterritórios protestantes que se mostravam mais \npropícios ao desenvolvimento do capitalismo \ncomercial, tornando-se, assim, nações enriquecidas.\nD. As monarquias confessionais contavam com a \ninstituição do Tribunal do Santo Ofício da Inquisição \nem seu território, uma forma de controle cultural sobre \nreligiões politeístas.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2073, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nNa formação das monarquias confessionais da Época \nModerna houve reforço das identidades territoriais, em \nfunção de critérios de caráter religioso ou confessional. \nSimultaneamente, houve uma progressiva incorporação da \nIgreja ao corpo do Estado, através de medidas de caráter \npatrimonial e jurisdicional que procuravam uma maior \nsujeição das estruturas e agentes eclesiásticos ao poder \ndo príncipe. Na busca pela homogeneização da fé dentro \nde um território político, a Igreja cumpria também papel \nfundamental na formação do Estado moderno por meio de \nseus mecanismos de disciplinamento social dos \ncomportamentos. \n \n(Adaptado de Frederico Palomo, A Contra-Reforma em Portugal, \n1540-1700. Lisboa: Livros Horizonte, 2006, p.52.) \n \nConsiderando o texto acima e seus conhecimentos sobre a \nEuropa Moderna, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. Cada monarquia confessional adotou uma identidade \nreligiosa e medidas repressivas em relação às \ndissidências religiosas que poderiam ameaçar tal \nunidade.\nB. Monarquias confessionais são aquelas unidades \npolíticas nas quais havia a convivência pacífica de \nduas ou mais confissões religiosas, num mesmo \nterritório.\nC. São consideradas monarquias confessionais os \nterritórios protestantes que se mostravam mais \npropícios ao desenvolvimento do capitalismo \ncomercial, tornando-se, assim, nações enriquecidas.\nD. As monarquias confessionais contavam com a \ninstituição do Tribunal do Santo Ofício da Inquisição \nem seu território, uma forma de controle cultural sobre \nreligiões politeístas.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 783, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + "\nA. Cada monarquia confessional adotou uma identidade \nreligiosa e medidas rep" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "A", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 368, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2018_52", + "question_number": 52, + "exam_id": "UNICAMP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "As plantações de mandioca encontradas pelas saúvas \ncortadeiras nas roças indígenas eram apenas uma entre \nvárias outras. Em muitas situações, a composição química \ndas folhas favorecia a escolha de outras plantas e a \nfolhagem da mandioca era cortada apenas quando as \npreferidas das saúvas não eram suficientes. Já na \nagricultura comercial, machados e foices de ferro \npermitiam abrir clareiras em uma escala maior, resultando \nem grande homogeneidade da flora. Nas lavouras de \nmandioca de finais do século XVII e do início do século \nXVIII, as folhas da mandioca tornavam-se uma das poucas \nopções das formigas. Depois de mais algumas colheitas, a \ninfestação das formigas tornava-se insuportável, por vezes \ncausando o completo despovoamento humano da área. \n \n(Adaptado de Diogo Cabral, 'O Brasil é um grande formigueiro’: \nterritório, ecologia e a história ambiental da América Portuguesa – \nparte 2. HALAC - História Ambiental Latinoamericana y Caribeña. Belo \nHorizonte, v. IV, n. 1, p. 87-113, set. 2014-fev. 2015.) \n \nA partir da leitura do texto e de seus conhecimentos sobre \nHistória do Brasil Colônia, assinale a alternativa correta.", + "choices": { + "text": [ + "A principal diferença entre as lavouras indígenas e a \nagricultura comercial colonial estava no uso de \nqueimadas pelos europeus, o que não era praticado \npelas populações autóctones.", + "Comparadas à mandioca cultivada pelos indígenas, as \nnovas espécies de mandioca trazidas da Europa eram \nmenos resistentes às formigas cortadeiras, e por isso \nmais susceptíveis à infestação.", + "Os colonizadores introduziram no território colonial novas \nespécies de mandioca e milho, que desequilibraram o \nsistema agrícola ameríndio, baseado no sistema rotativo \nde plantação.", + "A agricultura comercial tendia à homogeneização da flora \nnas lavouras da América Portuguesa, combinando \ntradições europeias de plantio com práticas indígenas." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAs plantações de mandioca encontradas pelas saúvas \ncortadeiras nas roças indígenas eram apenas uma entre \nvárias outras. Em muitas situações, a composição química \ndas folhas favorecia a escolha de outras plantas e a \nfolhagem da mandioca era cortada apenas quando as \npreferidas das saúvas não eram suficientes. Já na \nagricultura comercial, machados e foices de ferro \npermitiam abrir clareiras em uma escala maior, resultando \nem grande homogeneidade da flora. Nas lavouras de \nmandioca de finais do século XVII e do início do século \nXVIII, as folhas da mandioca tornavam-se uma das poucas \nopções das formigas. Depois de mais algumas colheitas, a \ninfestação das formigas tornava-se insuportável, por vezes \ncausando o completo despovoamento humano da área. \n \n(Adaptado de Diogo Cabral, 'O Brasil é um grande formigueiro’: \nterritório, ecologia e a história ambiental da América Portuguesa – \nparte 2. HALAC - História Ambiental Latinoamericana y Caribeña. Belo \nHorizonte, v. IV, n. 1, p. 87-113, set. 2014-fev. 2015.) \n \nA partir da leitura do texto e de seus conhecimentos sobre \nHistória do Brasil Colônia, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. A principal diferença entre as lavouras indígenas e a \nagricultura comercial colonial estava no uso de \nqueimadas pelos europeus, o que não era praticado \npelas populações autóctones.\nB. Comparadas à mandioca cultivada pelos indígenas, as \nnovas espécies de mandioca trazidas da Europa eram \nmenos resistentes às formigas cortadeiras, e por isso \nmais susceptíveis à infestação.\nC. Os colonizadores introduziram no território colonial novas \nespécies de mandioca e milho, que desequilibraram o \nsistema agrícola ameríndio, baseado no sistema rotativo \nde plantação.\nD. A agricultura comercial tendia à homogeneização da flora \nnas lavouras da América Portuguesa, combinando \ntradições europeias de plantio com práticas indígenas.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAs plantações de mandioca encontradas pelas saúvas \ncortadeiras nas roças indígenas eram apenas uma entre \nvárias outras. Em muitas situações, a composição química \ndas folhas favorecia a escolha de outras plantas e a \nfolhagem da mandioca era cortada apenas quando as \npreferidas das saúvas não eram suficientes. Já na \nagricultura comercial, machados e foices de ferro \npermitiam abrir clareiras em uma escala maior, resultando \nem grande homogeneidade da flora. Nas lavouras de \nmandioca de finais do século XVII e do início do século \nXVIII, as folhas da mandioca tornavam-se uma das poucas \nopções das formigas. Depois de mais algumas colheitas, a \ninfestação das formigas tornava-se insuportável, por vezes \ncausando o completo despovoamento humano da área. \n \n(Adaptado de Diogo Cabral, 'O Brasil é um grande formigueiro’: \nterritório, ecologia e a história ambiental da América Portuguesa – \nparte 2. HALAC - História Ambiental Latinoamericana y Caribeña. Belo \nHorizonte, v. IV, n. 1, p. 87-113, set. 2014-fev. 2015.) \n \nA partir da leitura do texto e de seus conhecimentos sobre \nHistória do Brasil Colônia, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. A principal diferença entre as lavouras indígenas e a \nagricultura comercial colonial estava no uso de \nqueimadas pelos europeus, o que não era praticado \npelas populações autóctones.\nB. Comparadas à mandioca cultivada pelos indígenas, as \nnovas espécies de mandioca trazidas da Europa eram \nmenos resistentes às formigas cortadeiras, e por isso \nmais susceptíveis à infestação.\nC. Os colonizadores introduziram no território colonial novas \nespécies de mandioca e milho, que desequilibraram o \nsistema agrícola ameríndio, baseado no sistema rotativo \nde plantação.\nD. A agricultura comercial tendia à homogeneização da flora \nnas lavouras da América Portuguesa, combinando \ntradições europeias de plantio com práticas indígenas.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2220, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nAs plantações de mandioca encontradas pelas saúvas \ncortadeiras nas roças indígenas eram apenas uma entre \nvárias outras. Em muitas situações, a composição química \ndas folhas favorecia a escolha de outras plantas e a \nfolhagem da mandioca era cortada apenas quando as \npreferidas das saúvas não eram suficientes. Já na \nagricultura comercial, machados e foices de ferro \npermitiam abrir clareiras em uma escala maior, resultando \nem grande homogeneidade da flora. Nas lavouras de \nmandioca de finais do século XVII e do início do século \nXVIII, as folhas da mandioca tornavam-se uma das poucas \nopções das formigas. Depois de mais algumas colheitas, a \ninfestação das formigas tornava-se insuportável, por vezes \ncausando o completo despovoamento humano da área. \n \n(Adaptado de Diogo Cabral, 'O Brasil é um grande formigueiro’: \nterritório, ecologia e a história ambiental da América Portuguesa – \nparte 2. HALAC - História Ambiental Latinoamericana y Caribeña. Belo \nHorizonte, v. IV, n. 1, p. 87-113, set. 2014-fev. 2015.) \n \nA partir da leitura do texto e de seus conhecimentos sobre \nHistória do Brasil Colônia, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. A principal diferença entre as lavouras indígenas e a \nagricultura comercial colonial estava no uso de \nqueimadas pelos europeus, o que não era praticado \npelas populações autóctones.\nB. Comparadas à mandioca cultivada pelos indígenas, as \nnovas espécies de mandioca trazidas da Europa eram \nmenos resistentes às formigas cortadeiras, e por isso \nmais susceptíveis à infestação.\nC. Os colonizadores introduziram no território colonial novas \nespécies de mandioca e milho, que desequilibraram o \nsistema agrícola ameríndio, baseado no sistema rotativo \nde plantação.\nD. A agricultura comercial tendia à homogeneização da flora \nnas lavouras da América Portuguesa, combinando \ntradições europeias de plantio com práticas indígenas.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 930, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + "\nAs plantações de mandioca encontradas pelas saúvas \ncortade" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "D", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 369, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2018_53", + "question_number": 53, + "exam_id": "UNICAMP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "Consideramos estas verdades como autoevidentes: que \ntodos os homens e mulheres foram criados iguais; que são \ndotados pelo Criador de certos direitos inalienáveis. Entre \nos direitos inalienáveis estão a vida, a liberdade e a busca \nda felicidade. Para garantir esses direitos, os governos são \ninstituídos. Os poderes do governo emanam do \nconsentimento daqueles que são governados. Qualquer \ngoverno que se torna destrutivo para os direitos \ninalienáveis pode ser destituído por aqueles que sofrem. \nOs que sofrem podem recusar lealdade e exigir a \ninstituição de um novo governo. E assim tem sido o \nsofrimento das mulheres sob este governo. E, por isso, é \nnecessário exigir uma mudança. \n \n(Adaptado de Elizabeth Cady Stanton, A History of Woman Suffrage, \nv. 1. Rochester: Fowler and Wells, 1889, p. 70-71.) \n \nAssinale a alternativa correta. \n \nO documento acima integra", + "choices": { + "text": [ + "a Declaração de Independência dos Estados Unidos \nda América, baseada nos princípios de Jean-Jacques \nRousseau e do Pacto Social.", + "a Declaração da primeira Convenção dos Direitos das \nMulheres nos Estados Unidos da América, que \nreconhece os princípios liberais de John Locke e o \ndireito à propriedade privada, ampliando-os.", + "a Declaração de Independência dos Estados Unidos \nda América, baseada nos princípios de Thomas \nPaine, que reconhece como direitos inalienáveis a \nvida, a liberdade e a busca da felicidade.", + "a Declaração da primeira Convenção dos Direitos das \nMulheres nos Estados Unidos da América, baseada \nnos princípios de Alexis de Tocqueville, que se \nopunha à democracia na América." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nConsideramos estas verdades como autoevidentes: que \ntodos os homens e mulheres foram criados iguais; que são \ndotados pelo Criador de certos direitos inalienáveis. Entre \nos direitos inalienáveis estão a vida, a liberdade e a busca \nda felicidade. Para garantir esses direitos, os governos são \ninstituídos. Os poderes do governo emanam do \nconsentimento daqueles que são governados. Qualquer \ngoverno que se torna destrutivo para os direitos \ninalienáveis pode ser destituído por aqueles que sofrem. \nOs que sofrem podem recusar lealdade e exigir a \ninstituição de um novo governo. E assim tem sido o \nsofrimento das mulheres sob este governo. E, por isso, é \nnecessário exigir uma mudança. \n \n(Adaptado de Elizabeth Cady Stanton, A History of Woman Suffrage, \nv. 1. Rochester: Fowler and Wells, 1889, p. 70-71.) \n \nAssinale a alternativa correta. \n \nO documento acima integra\nAlternativas:\nA. a Declaração de Independência dos Estados Unidos \nda América, baseada nos princípios de Jean-Jacques \nRousseau e do Pacto Social.\nB. a Declaração da primeira Convenção dos Direitos das \nMulheres nos Estados Unidos da América, que \nreconhece os princípios liberais de John Locke e o \ndireito à propriedade privada, ampliando-os.\nC. a Declaração de Independência dos Estados Unidos \nda América, baseada nos princípios de Thomas \nPaine, que reconhece como direitos inalienáveis a \nvida, a liberdade e a busca da felicidade.\nD. a Declaração da primeira Convenção dos Direitos das \nMulheres nos Estados Unidos da América, baseada \nnos princípios de Alexis de Tocqueville, que se \nopunha à democracia na América.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nConsideramos estas verdades como autoevidentes: que \ntodos os homens e mulheres foram criados iguais; que são \ndotados pelo Criador de certos direitos inalienáveis. Entre \nos direitos inalienáveis estão a vida, a liberdade e a busca \nda felicidade. Para garantir esses direitos, os governos são \ninstituídos. Os poderes do governo emanam do \nconsentimento daqueles que são governados. Qualquer \ngoverno que se torna destrutivo para os direitos \ninalienáveis pode ser destituído por aqueles que sofrem. \nOs que sofrem podem recusar lealdade e exigir a \ninstituição de um novo governo. E assim tem sido o \nsofrimento das mulheres sob este governo. E, por isso, é \nnecessário exigir uma mudança. \n \n(Adaptado de Elizabeth Cady Stanton, A History of Woman Suffrage, \nv. 1. Rochester: Fowler and Wells, 1889, p. 70-71.) \n \nAssinale a alternativa correta. \n \nO documento acima integra\nAlternativas:\nA. a Declaração de Independência dos Estados Unidos \nda América, baseada nos princípios de Jean-Jacques \nRousseau e do Pacto Social.\nB. a Declaração da primeira Convenção dos Direitos das \nMulheres nos Estados Unidos da América, que \nreconhece os princípios liberais de John Locke e o \ndireito à propriedade privada, ampliando-os.\nC. a Declaração de Independência dos Estados Unidos \nda América, baseada nos princípios de Thomas \nPaine, que reconhece como direitos inalienáveis a \nvida, a liberdade e a busca da felicidade.\nD. a Declaração da primeira Convenção dos Direitos das \nMulheres nos Estados Unidos da América, baseada \nnos princípios de Alexis de Tocqueville, que se \nopunha à democracia na América.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2050, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nConsideramos estas verdades como autoevidentes: que \ntodos os homens e mulheres foram criados iguais; que são \ndotados pelo Criador de certos direitos inalienáveis. Entre \nos direitos inalienáveis estão a vida, a liberdade e a busca \nda felicidade. Para garantir esses direitos, os governos são \ninstituídos. Os poderes do governo emanam do \nconsentimento daqueles que são governados. Qualquer \ngoverno que se torna destrutivo para os direitos \ninalienáveis pode ser destituído por aqueles que sofrem. \nOs que sofrem podem recusar lealdade e exigir a \ninstituição de um novo governo. E assim tem sido o \nsofrimento das mulheres sob este governo. E, por isso, é \nnecessário exigir uma mudança. \n \n(Adaptado de Elizabeth Cady Stanton, A History of Woman Suffrage, \nv. 1. Rochester: Fowler and Wells, 1889, p. 70-71.) \n \nAssinale a alternativa correta. \n \nO documento acima integra\nAlternativas:\nA. a Declaração de Independência dos Estados Unidos \nda América, baseada nos princípios de Jean-Jacques \nRousseau e do Pacto Social.\nB. a Declaração da primeira Convenção dos Direitos das \nMulheres nos Estados Unidos da América, que \nreconhece os princípios liberais de John Locke e o \ndireito à propriedade privada, ampliando-os.\nC. a Declaração de Independência dos Estados Unidos \nda América, baseada nos princípios de Thomas \nPaine, que reconhece como direitos inalienáveis a \nvida, a liberdade e a busca da felicidade.\nD. a Declaração da primeira Convenção dos Direitos das \nMulheres nos Estados Unidos da América, baseada \nnos princípios de Alexis de Tocqueville, que se \nopunha à democracia na América.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 760, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + "\nA. a Declaração de Independência dos Estados Unidos \nda América, baseada \n" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "B", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 370, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2018_54", + "question_number": 54, + "exam_id": "UNICAMP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "Em julho de 1917, convocou-se, em São Paulo, uma greve \ngeral, com adesão de 45.000 trabalhadores, para pedir \naumento salarial. A greve se estendeu ao Rio de Janeiro e \nlevou o governo a reforçar o aparato repressivo e decretar \nestado de sítio em 1918. Nos anos de 1917-1919, o Chile \nregistrou o recrudescimento da agitação sindical. Mobilizavam-\nse com facilidade 100.000 trabalhadores, como durante as \nmanifestações contra o custo dos alimentos em 1918 e 1919. \nA Argentina foi outro país que teve um movimento sindical \npoderoso. Entre 1917 e 1921, o movimento sindical conheceu \nseu apogeu. Apenas durante o ano de 1919, registraram-se \n367 greves na capital Buenos Aires. \n \n(Adaptado de Olivier Dabène, América Latina no século XX. Porto Alegre: \nEDIPUCRS, 2003, p. 64-65.) \n \nConsiderando o texto acima e seus conhecimentos sobre o \ntema, assinale a alternativa correta.", + "choices": { + "text": [ + "Os movimentos grevistas foram espontâneos e \napartidários nos anos de 1910, rejeitando a infiltração \nideológica das lideranças sindicais, de maioria \nmarxista e comunista, pouco mobilizadoras no \nperíodo.", + "Os movimentos sindicais estavam em processo de \nfortalecimento, entre outras razões, pela intensa \nruralização dos países latino-americanos na década \nde 1900.", + "O processo de fortalecimento dos movimentos \nsindicais enfrentou um forte aparato repressivo, nos \nanos de 1920, marcado pela colaboração entre os \nEstados latino-americanos.", + "Os movimentos sindicais latino-americanos \napresentavam, em 1917, especificidades em relação \naos da Europa quanto às pautas reivindicatórias dos \ntrabalhadores." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nEm julho de 1917, convocou-se, em São Paulo, uma greve \ngeral, com adesão de 45.000 trabalhadores, para pedir \naumento salarial. A greve se estendeu ao Rio de Janeiro e \nlevou o governo a reforçar o aparato repressivo e decretar \nestado de sítio em 1918. Nos anos de 1917-1919, o Chile \nregistrou o recrudescimento da agitação sindical. Mobilizavam-\nse com facilidade 100.000 trabalhadores, como durante as \nmanifestações contra o custo dos alimentos em 1918 e 1919. \nA Argentina foi outro país que teve um movimento sindical \npoderoso. Entre 1917 e 1921, o movimento sindical conheceu \nseu apogeu. Apenas durante o ano de 1919, registraram-se \n367 greves na capital Buenos Aires. \n \n(Adaptado de Olivier Dabène, América Latina no século XX. Porto Alegre: \nEDIPUCRS, 2003, p. 64-65.) \n \nConsiderando o texto acima e seus conhecimentos sobre o \ntema, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. Os movimentos grevistas foram espontâneos e \napartidários nos anos de 1910, rejeitando a infiltração \nideológica das lideranças sindicais, de maioria \nmarxista e comunista, pouco mobilizadoras no \nperíodo.\nB. Os movimentos sindicais estavam em processo de \nfortalecimento, entre outras razões, pela intensa \nruralização dos países latino-americanos na década \nde 1900.\nC. O processo de fortalecimento dos movimentos \nsindicais enfrentou um forte aparato repressivo, nos \nanos de 1920, marcado pela colaboração entre os \nEstados latino-americanos.\nD. Os movimentos sindicais latino-americanos \napresentavam, em 1917, especificidades em relação \naos da Europa quanto às pautas reivindicatórias dos \ntrabalhadores.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nEm julho de 1917, convocou-se, em São Paulo, uma greve \ngeral, com adesão de 45.000 trabalhadores, para pedir \naumento salarial. A greve se estendeu ao Rio de Janeiro e \nlevou o governo a reforçar o aparato repressivo e decretar \nestado de sítio em 1918. Nos anos de 1917-1919, o Chile \nregistrou o recrudescimento da agitação sindical. Mobilizavam-\nse com facilidade 100.000 trabalhadores, como durante as \nmanifestações contra o custo dos alimentos em 1918 e 1919. \nA Argentina foi outro país que teve um movimento sindical \npoderoso. Entre 1917 e 1921, o movimento sindical conheceu \nseu apogeu. Apenas durante o ano de 1919, registraram-se \n367 greves na capital Buenos Aires. \n \n(Adaptado de Olivier Dabène, América Latina no século XX. Porto Alegre: \nEDIPUCRS, 2003, p. 64-65.) \n \nConsiderando o texto acima e seus conhecimentos sobre o \ntema, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. Os movimentos grevistas foram espontâneos e \napartidários nos anos de 1910, rejeitando a infiltração \nideológica das lideranças sindicais, de maioria \nmarxista e comunista, pouco mobilizadoras no \nperíodo.\nB. Os movimentos sindicais estavam em processo de \nfortalecimento, entre outras razões, pela intensa \nruralização dos países latino-americanos na década \nde 1900.\nC. O processo de fortalecimento dos movimentos \nsindicais enfrentou um forte aparato repressivo, nos \nanos de 1920, marcado pela colaboração entre os \nEstados latino-americanos.\nD. Os movimentos sindicais latino-americanos \napresentavam, em 1917, especificidades em relação \naos da Europa quanto às pautas reivindicatórias dos \ntrabalhadores.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2087, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nEm julho de 1917, convocou-se, em São Paulo, uma greve \ngeral, com adesão de 45.000 trabalhadores, para pedir \naumento salarial. A greve se estendeu ao Rio de Janeiro e \nlevou o governo a reforçar o aparato repressivo e decretar \nestado de sítio em 1918. Nos anos de 1917-1919, o Chile \nregistrou o recrudescimento da agitação sindical. Mobilizavam-\nse com facilidade 100.000 trabalhadores, como durante as \nmanifestações contra o custo dos alimentos em 1918 e 1919. \nA Argentina foi outro país que teve um movimento sindical \npoderoso. Entre 1917 e 1921, o movimento sindical conheceu \nseu apogeu. Apenas durante o ano de 1919, registraram-se \n367 greves na capital Buenos Aires. \n \n(Adaptado de Olivier Dabène, América Latina no século XX. Porto Alegre: \nEDIPUCRS, 2003, p. 64-65.) \n \nConsiderando o texto acima e seus conhecimentos sobre o \ntema, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. Os movimentos grevistas foram espontâneos e \napartidários nos anos de 1910, rejeitando a infiltração \nideológica das lideranças sindicais, de maioria \nmarxista e comunista, pouco mobilizadoras no \nperíodo.\nB. Os movimentos sindicais estavam em processo de \nfortalecimento, entre outras razões, pela intensa \nruralização dos países latino-americanos na década \nde 1900.\nC. O processo de fortalecimento dos movimentos \nsindicais enfrentou um forte aparato repressivo, nos \nanos de 1920, marcado pela colaboração entre os \nEstados latino-americanos.\nD. Os movimentos sindicais latino-americanos \napresentavam, em 1917, especificidades em relação \naos da Europa quanto às pautas reivindicatórias dos \ntrabalhadores.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 797, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + "\nE. Os movimentos grevistas foram espontâneos e \napartidários nos" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "E" + ], + "acc": [ + "D", + "E" + ] + }, + { + "doc_id": 371, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2018_55", + "question_number": 55, + "exam_id": "UNICAMP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "Vistas em conjunto, as aspirações ruralistas não eram \ncontraditórias ou incompatíveis com o programa \ndesenvolvimentista de Juscelino Kubitschek. A ideia de \nincompatibilidade entre o projeto nacional-\ndesenvolvimentista e os interesses agrários era uma \nficção. \n \n(Adaptado de Vânia Moreira, “Os Anos JK: industrialização e modelo oligárquico \nde desenvolvimento rural”, em Jorge Ferreira e Lucília Delgado (Orgs.), O Brasil \nRepublicano. v. 3. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2003, p. 169-170.) \n \nConsiderando a composição do setor rural nacional e o \nprograma desenvolvimentista do governo JK, é correto \nafirmar que:", + "choices": { + "text": [ + "A \"Marcha para o Oeste\" obteve grande êxito porque, \nalém dos grandes ruralistas, conseguia atender também \naos interesses dos pequenos posseiros, trabalhadores \nsem terra e indígenas.", + "O desenvolvimentismo atendia às ambições da oligarquia \nrural, em função das políticas de modernização da \nagricultura, permitindo que ela se beneficiasse da \nexpansão do mercado consumidor, um dos \ndesdobramentos da industrialização.", + "O Plano de Metas do governo JK fracassou porque os \ninteresses do agronegócio se mostraram posteriormente \ninconciliáveis com as demandas da velha oligarquia rural \ndas regiões Norte e Centro-Oeste.", + "Os interesses agrários e o projeto de industrialização do \nnacional-desenvolvimentismo eram compatíveis porque o \nPartido Trabalhista Brasileiro era composto \nprincipalmente pela oligarquia rural." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nVistas em conjunto, as aspirações ruralistas não eram \ncontraditórias ou incompatíveis com o programa \ndesenvolvimentista de Juscelino Kubitschek. A ideia de \nincompatibilidade entre o projeto nacional-\ndesenvolvimentista e os interesses agrários era uma \nficção. \n \n(Adaptado de Vânia Moreira, “Os Anos JK: industrialização e modelo oligárquico \nde desenvolvimento rural”, em Jorge Ferreira e Lucília Delgado (Orgs.), O Brasil \nRepublicano. v. 3. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2003, p. 169-170.) \n \nConsiderando a composição do setor rural nacional e o \nprograma desenvolvimentista do governo JK, é correto \nafirmar que:\nAlternativas:\nA. A \"Marcha para o Oeste\" obteve grande êxito porque, \nalém dos grandes ruralistas, conseguia atender também \naos interesses dos pequenos posseiros, trabalhadores \nsem terra e indígenas.\nB. O desenvolvimentismo atendia às ambições da oligarquia \nrural, em função das políticas de modernização da \nagricultura, permitindo que ela se beneficiasse da \nexpansão do mercado consumidor, um dos \ndesdobramentos da industrialização.\nC. O Plano de Metas do governo JK fracassou porque os \ninteresses do agronegócio se mostraram posteriormente \ninconciliáveis com as demandas da velha oligarquia rural \ndas regiões Norte e Centro-Oeste.\nD. Os interesses agrários e o projeto de industrialização do \nnacional-desenvolvimentismo eram compatíveis porque o \nPartido Trabalhista Brasileiro era composto \nprincipalmente pela oligarquia rural.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nVistas em conjunto, as aspirações ruralistas não eram \ncontraditórias ou incompatíveis com o programa \ndesenvolvimentista de Juscelino Kubitschek. A ideia de \nincompatibilidade entre o projeto nacional-\ndesenvolvimentista e os interesses agrários era uma \nficção. \n \n(Adaptado de Vânia Moreira, “Os Anos JK: industrialização e modelo oligárquico \nde desenvolvimento rural”, em Jorge Ferreira e Lucília Delgado (Orgs.), O Brasil \nRepublicano. v. 3. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2003, p. 169-170.) \n \nConsiderando a composição do setor rural nacional e o \nprograma desenvolvimentista do governo JK, é correto \nafirmar que:\nAlternativas:\nA. A \"Marcha para o Oeste\" obteve grande êxito porque, \nalém dos grandes ruralistas, conseguia atender também \naos interesses dos pequenos posseiros, trabalhadores \nsem terra e indígenas.\nB. O desenvolvimentismo atendia às ambições da oligarquia \nrural, em função das políticas de modernização da \nagricultura, permitindo que ela se beneficiasse da \nexpansão do mercado consumidor, um dos \ndesdobramentos da industrialização.\nC. O Plano de Metas do governo JK fracassou porque os \ninteresses do agronegócio se mostraram posteriormente \ninconciliáveis com as demandas da velha oligarquia rural \ndas regiões Norte e Centro-Oeste.\nD. Os interesses agrários e o projeto de industrialização do \nnacional-desenvolvimentismo eram compatíveis porque o \nPartido Trabalhista Brasileiro era composto \nprincipalmente pela oligarquia rural.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2030, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nVistas em conjunto, as aspirações ruralistas não eram \ncontraditórias ou incompatíveis com o programa \ndesenvolvimentista de Juscelino Kubitschek. A ideia de \nincompatibilidade entre o projeto nacional-\ndesenvolvimentista e os interesses agrários era uma \nficção. \n \n(Adaptado de Vânia Moreira, “Os Anos JK: industrialização e modelo oligárquico \nde desenvolvimento rural”, em Jorge Ferreira e Lucília Delgado (Orgs.), O Brasil \nRepublicano. v. 3. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2003, p. 169-170.) \n \nConsiderando a composição do setor rural nacional e o \nprograma desenvolvimentista do governo JK, é correto \nafirmar que:\nAlternativas:\nA. A \"Marcha para o Oeste\" obteve grande êxito porque, \nalém dos grandes ruralistas, conseguia atender também \naos interesses dos pequenos posseiros, trabalhadores \nsem terra e indígenas.\nB. O desenvolvimentismo atendia às ambições da oligarquia \nrural, em função das políticas de modernização da \nagricultura, permitindo que ela se beneficiasse da \nexpansão do mercado consumidor, um dos \ndesdobramentos da industrialização.\nC. O Plano de Metas do governo JK fracassou porque os \ninteresses do agronegócio se mostraram posteriormente \ninconciliáveis com as demandas da velha oligarquia rural \ndas regiões Norte e Centro-Oeste.\nD. Os interesses agrários e o projeto de industrialização do \nnacional-desenvolvimentismo eram compatíveis porque o \nPartido Trabalhista Brasileiro era composto \nprincipalmente pela oligarquia rural.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 740, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + "\nA. A \"Marcha para o Oeste\" obteve grande êxito porque, \nalém dos grandes" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "B", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 372, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2018_57", + "question_number": 57, + "exam_id": "UNICAMP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "“Como na Argentina: Os corpos brotam do chão, como na \nArgentina. Corpo não é reciclável. Corpo não é reduzível. Dá \npara dissolver os corpos em ácido, mas não haveria ácido que \nchegasse para os assassinados do século. Valas mais fundas, \nmais escombros, nada adianta. Sempre sobra um dedo \nacusando. O corpo é como o nosso passado, não existe mais \ne não vai embora. Tentaram largar o corpo no meio do mar e \nnão deu certo. O corpo boia. O corpo volta. Tentaram forjar o \nprotocolo – foi suicídio, estava fugindo – e o corpo desmentia \ntudo. O corpo incomoda. O corpo faz muito silêncio. \nConsciência não é biodegradável. Memórias não apodrecem. \nFicam os dentes.” \n \n(Luís Fernando Veríssimo, “Como na Argentina”, em A mãe do Freud. Porto \nAlegre: L&PM Editores, 1985, p. 46.) \n \nO texto se refere", + "choices": { + "text": [ + "ao trauma coletivo das políticas repressivas e crimes de \nEstado praticados pelos regimes ditatoriais latino-\namericanos.", + "à memória dos exilados fugidos dos regimes ditatoriais \nlatino-americanos da segunda metade do século XX.", + "ao movimento dos Montoneros, em busca de seus filhos \ne netos desaparecidos no período da ditadura na \nArgentina.", + "aos julgamentos em andamento contra o clientelismo do \nregime peronista praticada na Argentina." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n“Como na Argentina: Os corpos brotam do chão, como na \nArgentina. Corpo não é reciclável. Corpo não é reduzível. Dá \npara dissolver os corpos em ácido, mas não haveria ácido que \nchegasse para os assassinados do século. Valas mais fundas, \nmais escombros, nada adianta. Sempre sobra um dedo \nacusando. O corpo é como o nosso passado, não existe mais \ne não vai embora. Tentaram largar o corpo no meio do mar e \nnão deu certo. O corpo boia. O corpo volta. Tentaram forjar o \nprotocolo – foi suicídio, estava fugindo – e o corpo desmentia \ntudo. O corpo incomoda. O corpo faz muito silêncio. \nConsciência não é biodegradável. Memórias não apodrecem. \nFicam os dentes.” \n \n(Luís Fernando Veríssimo, “Como na Argentina”, em A mãe do Freud. Porto \nAlegre: L&PM Editores, 1985, p. 46.) \n \nO texto se refere\nAlternativas:\nA. ao trauma coletivo das políticas repressivas e crimes de \nEstado praticados pelos regimes ditatoriais latino-\namericanos.\nB. à memória dos exilados fugidos dos regimes ditatoriais \nlatino-americanos da segunda metade do século XX.\nC. ao movimento dos Montoneros, em busca de seus filhos \ne netos desaparecidos no período da ditadura na \nArgentina.\nD. aos julgamentos em andamento contra o clientelismo do \nregime peronista praticada na Argentina.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n“Como na Argentina: Os corpos brotam do chão, como na \nArgentina. Corpo não é reciclável. Corpo não é reduzível. Dá \npara dissolver os corpos em ácido, mas não haveria ácido que \nchegasse para os assassinados do século. Valas mais fundas, \nmais escombros, nada adianta. Sempre sobra um dedo \nacusando. O corpo é como o nosso passado, não existe mais \ne não vai embora. Tentaram largar o corpo no meio do mar e \nnão deu certo. O corpo boia. O corpo volta. Tentaram forjar o \nprotocolo – foi suicídio, estava fugindo – e o corpo desmentia \ntudo. O corpo incomoda. O corpo faz muito silêncio. \nConsciência não é biodegradável. Memórias não apodrecem. \nFicam os dentes.” \n \n(Luís Fernando Veríssimo, “Como na Argentina”, em A mãe do Freud. Porto \nAlegre: L&PM Editores, 1985, p. 46.) \n \nO texto se refere\nAlternativas:\nA. ao trauma coletivo das políticas repressivas e crimes de \nEstado praticados pelos regimes ditatoriais latino-\namericanos.\nB. à memória dos exilados fugidos dos regimes ditatoriais \nlatino-americanos da segunda metade do século XX.\nC. ao movimento dos Montoneros, em busca de seus filhos \ne netos desaparecidos no período da ditadura na \nArgentina.\nD. aos julgamentos em andamento contra o clientelismo do \nregime peronista praticada na Argentina.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1935, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\n“Como na Argentina: Os corpos brotam do chão, como na \nArgentina. Corpo não é reciclável. Corpo não é reduzível. Dá \npara dissolver os corpos em ácido, mas não haveria ácido que \nchegasse para os assassinados do século. Valas mais fundas, \nmais escombros, nada adianta. Sempre sobra um dedo \nacusando. O corpo é como o nosso passado, não existe mais \ne não vai embora. Tentaram largar o corpo no meio do mar e \nnão deu certo. O corpo boia. O corpo volta. Tentaram forjar o \nprotocolo – foi suicídio, estava fugindo – e o corpo desmentia \ntudo. O corpo incomoda. O corpo faz muito silêncio. \nConsciência não é biodegradável. Memórias não apodrecem. \nFicam os dentes.” \n \n(Luís Fernando Veríssimo, “Como na Argentina”, em A mãe do Freud. Porto \nAlegre: L&PM Editores, 1985, p. 46.) \n \nO texto se refere\nAlternativas:\nA. ao trauma coletivo das políticas repressivas e crimes de \nEstado praticados pelos regimes ditatoriais latino-\namericanos.\nB. à memória dos exilados fugidos dos regimes ditatoriais \nlatino-americanos da segunda metade do século XX.\nC. ao movimento dos Montoneros, em busca de seus filhos \ne netos desaparecidos no período da ditadura na \nArgentina.\nD. aos julgamentos em andamento contra o clientelismo do \nregime peronista praticada na Argentina.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 975, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "A", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 373, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2018_59", + "question_number": 59, + "exam_id": "UNICAMP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "O pastor norte-americano Pat Robertson, dono do canal de \ncomunicação Christian Broadcasting Network, afirmou que a \ntragédia provocada pelo terremoto no Haiti, em janeiro de \n2010, foi decorrente do “pacto com o diabo” que setores da \npopulação haitiana teriam feito para que o país se tornasse \nindependente. Nas palavras do Pastor, \"Os haitianos estavam \nsob o jugo da França. Eles se uniram e fizeram um pacto com \no diabo. Disseram: 'Serviremos a ti caso nos liberte da \nFrança'\". \n \n(Adaptado de Haroldo Ceravolo Sereza, “Pastor americano atribui terremoto a \n'pacto com o Diabo' e provoca protestos; país se libertou da França em 1804”. \nUol notícias. 14/01/2010. Disponível em https://noticias.uol.com.br/ \nespeciais/terremoto-haiti/ultnot/2010/01/14/ult9967u9.jhtm. Acessado em \n30/08/2017.) \n \nA partir da leitura do texto e de seus conhecimentos, assinale \na alternativa correta.", + "choices": { + "text": [ + "A independência do Haiti foi decisiva para que o Império \nBrasileiro, que projetava a construção de um Estado \nNação reconhecido internacionalmente, reprimisse \nmovimentos como a Revolta Malês, em Salvador (1835).", + "A declaração do Pastor é pautada em preconceitos em \nrelação às práticas religiosas dos afrodescendentes no \nHaiti. A conquista espiritual, parte dos projetos \nimperialistas, garantiu a eliminação de religiões \nconsideradas pagãs nas Américas.", + "Colônia francesa nas Antilhas, Saint Domingue tornou-se \nresponsável por 40% da produção mundial de cacau no \nséculo XVIII. A mão de obra empregada era \nmajoritariamente escrava, com a exploração de africanos \nou de seus descendentes.", + "O processo de independência do Haiti foi apoiado por \noutras colônias, interrompendo o projeto imperialista \neuropeu no Novo Mundo. Após 1804, os EUA conduzem \nas ações imperialistas na América, tornando-se a \nprincipal referência cultural no continente." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO pastor norte-americano Pat Robertson, dono do canal de \ncomunicação Christian Broadcasting Network, afirmou que a \ntragédia provocada pelo terremoto no Haiti, em janeiro de \n2010, foi decorrente do “pacto com o diabo” que setores da \npopulação haitiana teriam feito para que o país se tornasse \nindependente. Nas palavras do Pastor, \"Os haitianos estavam \nsob o jugo da França. Eles se uniram e fizeram um pacto com \no diabo. Disseram: 'Serviremos a ti caso nos liberte da \nFrança'\". \n \n(Adaptado de Haroldo Ceravolo Sereza, “Pastor americano atribui terremoto a \n'pacto com o Diabo' e provoca protestos; país se libertou da França em 1804”. \nUol notícias. 14/01/2010. Disponível em https://noticias.uol.com.br/ \nespeciais/terremoto-haiti/ultnot/2010/01/14/ult9967u9.jhtm. Acessado em \n30/08/2017.) \n \nA partir da leitura do texto e de seus conhecimentos, assinale \na alternativa correta.\nAlternativas:\nA. A independência do Haiti foi decisiva para que o Império \nBrasileiro, que projetava a construção de um Estado \nNação reconhecido internacionalmente, reprimisse \nmovimentos como a Revolta Malês, em Salvador (1835).\nB. A declaração do Pastor é pautada em preconceitos em \nrelação às práticas religiosas dos afrodescendentes no \nHaiti. A conquista espiritual, parte dos projetos \nimperialistas, garantiu a eliminação de religiões \nconsideradas pagãs nas Américas.\nC. Colônia francesa nas Antilhas, Saint Domingue tornou-se \nresponsável por 40% da produção mundial de cacau no \nséculo XVIII. A mão de obra empregada era \nmajoritariamente escrava, com a exploração de africanos \nou de seus descendentes.\nD. O processo de independência do Haiti foi apoiado por \noutras colônias, interrompendo o projeto imperialista \neuropeu no Novo Mundo. Após 1804, os EUA conduzem \nas ações imperialistas na América, tornando-se a \nprincipal referência cultural no continente.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO pastor norte-americano Pat Robertson, dono do canal de \ncomunicação Christian Broadcasting Network, afirmou que a \ntragédia provocada pelo terremoto no Haiti, em janeiro de \n2010, foi decorrente do “pacto com o diabo” que setores da \npopulação haitiana teriam feito para que o país se tornasse \nindependente. Nas palavras do Pastor, \"Os haitianos estavam \nsob o jugo da França. Eles se uniram e fizeram um pacto com \no diabo. Disseram: 'Serviremos a ti caso nos liberte da \nFrança'\". \n \n(Adaptado de Haroldo Ceravolo Sereza, “Pastor americano atribui terremoto a \n'pacto com o Diabo' e provoca protestos; país se libertou da França em 1804”. \nUol notícias. 14/01/2010. Disponível em https://noticias.uol.com.br/ \nespeciais/terremoto-haiti/ultnot/2010/01/14/ult9967u9.jhtm. Acessado em \n30/08/2017.) \n \nA partir da leitura do texto e de seus conhecimentos, assinale \na alternativa correta.\nAlternativas:\nA. A independência do Haiti foi decisiva para que o Império \nBrasileiro, que projetava a construção de um Estado \nNação reconhecido internacionalmente, reprimisse \nmovimentos como a Revolta Malês, em Salvador (1835).\nB. A declaração do Pastor é pautada em preconceitos em \nrelação às práticas religiosas dos afrodescendentes no \nHaiti. A conquista espiritual, parte dos projetos \nimperialistas, garantiu a eliminação de religiões \nconsideradas pagãs nas Américas.\nC. Colônia francesa nas Antilhas, Saint Domingue tornou-se \nresponsável por 40% da produção mundial de cacau no \nséculo XVIII. A mão de obra empregada era \nmajoritariamente escrava, com a exploração de africanos \nou de seus descendentes.\nD. O processo de independência do Haiti foi apoiado por \noutras colônias, interrompendo o projeto imperialista \neuropeu no Novo Mundo. Após 1804, os EUA conduzem \nas ações imperialistas na América, tornando-se a \nprincipal referência cultural no continente.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2167, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nO pastor norte-americano Pat Robertson, dono do canal de \ncomunicação Christian Broadcasting Network, afirmou que a \ntragédia provocada pelo terremoto no Haiti, em janeiro de \n2010, foi decorrente do “pacto com o diabo” que setores da \npopulação haitiana teriam feito para que o país se tornasse \nindependente. Nas palavras do Pastor, \"Os haitianos estavam \nsob o jugo da França. Eles se uniram e fizeram um pacto com \no diabo. Disseram: 'Serviremos a ti caso nos liberte da \nFrança'\". \n \n(Adaptado de Haroldo Ceravolo Sereza, “Pastor americano atribui terremoto a \n'pacto com o Diabo' e provoca protestos; país se libertou da França em 1804”. \nUol notícias. 14/01/2010. Disponível em https://noticias.uol.com.br/ \nespeciais/terremoto-haiti/ultnot/2010/01/14/ult9967u9.jhtm. Acessado em \n30/08/2017.) \n \nA partir da leitura do texto e de seus conhecimentos, assinale \na alternativa correta.\nAlternativas:\nA. A independência do Haiti foi decisiva para que o Império \nBrasileiro, que projetava a construção de um Estado \nNação reconhecido internacionalmente, reprimisse \nmovimentos como a Revolta Malês, em Salvador (1835).\nB. A declaração do Pastor é pautada em preconceitos em \nrelação às práticas religiosas dos afrodescendentes no \nHaiti. A conquista espiritual, parte dos projetos \nimperialistas, garantiu a eliminação de religiões \nconsideradas pagãs nas Américas.\nC. Colônia francesa nas Antilhas, Saint Domingue tornou-se \nresponsável por 40% da produção mundial de cacau no \nséculo XVIII. A mão de obra empregada era \nmajoritariamente escrava, com a exploração de africanos \nou de seus descendentes.\nD. O processo de independência do Haiti foi apoiado por \noutras colônias, interrompendo o projeto imperialista \neuropeu no Novo Mundo. Após 1804, os EUA conduzem \nas ações imperialistas na América, tornando-se a \nprincipal referência cultural no continente.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 877, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + "\nA. A seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universid" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "A", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 374, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2018_63", + "question_number": 63, + "exam_id": "UNICAMP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "physics" + ], + "nullified": null, + "question": "Icebergs flutuam na água do mar, assim como o gelo em \num copo com água potável. Imagine a situação inicial de \num copo com água e gelo, em equilíbrio térmico à \ntemperatura de 0 °C. Com o passar do tempo o gelo vai \n \nderretendo. Enquanto houver gelo, a temperatura do \nsistema", + "choices": { + "text": [ + "permanece constante, mas o volume do sistema \naumenta.", + "permanece constante, mas o volume do sistema \ndiminui.", + "diminui e o volume do sistema aumenta.", + "diminui, assim como o volume do sistema." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nIcebergs flutuam na água do mar, assim como o gelo em \num copo com água potável. Imagine a situação inicial de \num copo com água e gelo, em equilíbrio térmico à \ntemperatura de 0 °C. Com o passar do tempo o gelo vai \n \nderretendo. Enquanto houver gelo, a temperatura do \nsistema\nAlternativas:\nA. permanece constante, mas o volume do sistema \naumenta.\nB. permanece constante, mas o volume do sistema \ndiminui.\nC. diminui e o volume do sistema aumenta.\nD. diminui, assim como o volume do sistema.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nIcebergs flutuam na água do mar, assim como o gelo em \num copo com água potável. Imagine a situação inicial de \num copo com água e gelo, em equilíbrio térmico à \ntemperatura de 0 °C. Com o passar do tempo o gelo vai \n \nderretendo. Enquanto houver gelo, a temperatura do \nsistema\nAlternativas:\nA. permanece constante, mas o volume do sistema \naumenta.\nB. permanece constante, mas o volume do sistema \ndiminui.\nC. diminui e o volume do sistema aumenta.\nD. diminui, assim como o volume do sistema.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1616, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nIcebergs flutuam na água do mar, assim como o gelo em \num copo com água potável. Imagine a situação inicial de \num copo com água e gelo, em equilíbrio térmico à \ntemperatura de 0 °C. Com o passar do tempo o gelo vai \n \nderretendo. Enquanto houver gelo, a temperatura do \nsistema\nAlternativas:\nA. permanece constante, mas o volume do sistema \naumenta.\nB. permanece constante, mas o volume do sistema \ndiminui.\nC. diminui e o volume do sistema aumenta.\nD. diminui, assim como o volume do sistema.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 656, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "B", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 375, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2018_65", + "question_number": 65, + "exam_id": "UNICAMP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "chemistry" + ], + "nullified": null, + "question": "Em 12 de maio de 2017 o Metrô de São Paulo trocou 240 \nmetros de trilhos de uma de suas linhas, numa operação \nfeita de madrugada, em apenas três horas. Na solda entre \no trilho novo e o usado empregou-se uma reação química \ndenominada térmita, que permite a obtenção de uma \ntemperatura local de cerca de 2.000 °C. A reação utilizada \nfoi entre um óxido de ferro e o alumínio metálico. De \nacordo com essas informações, uma possível equação \ntermoquímica do processo utilizado seria", + "choices": { + "text": [ + "Fe2O3 + 2AI -> 2Fe + AI2O3; H = +852 kJ mol^(-1)", + "FeO3 + AI -> Fe + AIO3; H = -852 kJ mol^(-1)", + "FeO3 + AI -> Fe + AIO3; H = +852 kJ mol^(-1)", + "Fe2O3 + 2AI -> 2Fe + AI2O3; H = -852 kJ mol^(-1)" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nEm 12 de maio de 2017 o Metrô de São Paulo trocou 240 \nmetros de trilhos de uma de suas linhas, numa operação \nfeita de madrugada, em apenas três horas. Na solda entre \no trilho novo e o usado empregou-se uma reação química \ndenominada térmita, que permite a obtenção de uma \ntemperatura local de cerca de 2.000 °C. A reação utilizada \nfoi entre um óxido de ferro e o alumínio metálico. De \nacordo com essas informações, uma possível equação \ntermoquímica do processo utilizado seria\nAlternativas:\nA. Fe2O3 + 2AI -> 2Fe + AI2O3; H = +852 kJ mol^(-1)\nB. FeO3 + AI -> Fe + AIO3; H = -852 kJ mol^(-1)\nC. FeO3 + AI -> Fe + AIO3; H = +852 kJ mol^(-1)\nD. Fe2O3 + 2AI -> 2Fe + AI2O3; H = -852 kJ mol^(-1)\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nEm 12 de maio de 2017 o Metrô de São Paulo trocou 240 \nmetros de trilhos de uma de suas linhas, numa operação \nfeita de madrugada, em apenas três horas. Na solda entre \no trilho novo e o usado empregou-se uma reação química \ndenominada térmita, que permite a obtenção de uma \ntemperatura local de cerca de 2.000 °C. A reação utilizada \nfoi entre um óxido de ferro e o alumínio metálico. De \nacordo com essas informações, uma possível equação \ntermoquímica do processo utilizado seria\nAlternativas:\nA. Fe2O3 + 2AI -> 2Fe + AI2O3; H = +852 kJ mol^(-1)\nB. FeO3 + AI -> Fe + AIO3; H = -852 kJ mol^(-1)\nC. FeO3 + AI -> Fe + AIO3; H = +852 kJ mol^(-1)\nD. Fe2O3 + 2AI -> 2Fe + AI2O3; H = -852 kJ mol^(-1)\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1737, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nEm 12 de maio de 2017 o Metrô de São Paulo trocou 240 \nmetros de trilhos de uma de suas linhas, numa operação \nfeita de madrugada, em apenas três horas. Na solda entre \no trilho novo e o usado empregou-se uma reação química \ndenominada térmita, que permite a obtenção de uma \ntemperatura local de cerca de 2.000 °C. A reação utilizada \nfoi entre um óxido de ferro e o alumínio metálico. De \nacordo com essas informações, uma possível equação \ntermoquímica do processo utilizado seria\nAlternativas:\nA. Fe2O3 + 2AI -> 2Fe + AI2O3; H = +852 kJ mol^(-1)\nB. FeO3 + AI -> Fe + AIO3; H = -852 kJ mol^(-1)\nC. FeO3 + AI -> Fe + AIO3; H = +852 kJ mol^(-1)\nD. Fe2O3 + 2AI -> 2Fe + AI2O3; H = -852 kJ mol^(-1)\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 777, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "D", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 376, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2018_67", + "question_number": 67, + "exam_id": "UNICAMP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "chemistry" + ], + "nullified": null, + "question": "Dados de massas atômicas em Dalton: C = 12 e H = 1.\nMais de 2.000 plantas produzem látex, a partir do qual se \nproduz a borracha natural. A Hevea brasiliensis \n(seringueira) é a mais importante fonte comercial desse \nlátex. O látex da Hevea brasiliensis consiste em um \npolímero do cis-1,4-isopreno, fórmula C5H8 , com uma \n5 8\nmassa molecular média de 1.310 kDa (quilodaltons). De \nacordo com essas informações, a seringueira produz um \npolímero que tem em média", + "choices": { + "text": [ + "19 monômeros por molécula.", + "100 monômeros por molécula.", + "1.310 monômeros por molécula.", + "19.000 monômeros por molécula." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nDados de massas atômicas em Dalton: C = 12 e H = 1.\nMais de 2.000 plantas produzem látex, a partir do qual se \nproduz a borracha natural. A Hevea brasiliensis \n(seringueira) é a mais importante fonte comercial desse \nlátex. O látex da Hevea brasiliensis consiste em um \npolímero do cis-1,4-isopreno, fórmula C5H8 , com uma \n5 8\nmassa molecular média de 1.310 kDa (quilodaltons). De \nacordo com essas informações, a seringueira produz um \npolímero que tem em média\nAlternativas:\nA. 19 monômeros por molécula.\nB. 100 monômeros por molécula.\nC. 1.310 monômeros por molécula.\nD. 19.000 monômeros por molécula.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nDados de massas atômicas em Dalton: C = 12 e H = 1.\nMais de 2.000 plantas produzem látex, a partir do qual se \nproduz a borracha natural. A Hevea brasiliensis \n(seringueira) é a mais importante fonte comercial desse \nlátex. O látex da Hevea brasiliensis consiste em um \npolímero do cis-1,4-isopreno, fórmula C5H8, com uma \n5 8\nmassa molecular média de 1.310 kDa (quilodaltons). De \nacordo com essas informações, a seringueira produz um \npolímero que tem em média\nAlternativas:\nA. 19 monômeros por molécula.\nB. 100 monômeros por molécula.\nC. 1.310 monômeros por molécula.\nD. 19.000 monômeros por molécula.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1673, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nDados de massas atômicas em Dalton: C = 12 e H = 1.\nMais de 2.000 plantas produzem látex, a partir do qual se \nproduz a borracha natural. A Hevea brasiliensis \n(seringueira) é a mais importante fonte comercial desse \nlátex. O látex da Hevea brasiliensis consiste em um \npolímero do cis-1,4-isopreno, fórmula C5H8, com uma \n5 8\nmassa molecular média de 1.310 kDa (quilodaltons). De \nacordo com essas informações, a seringueira produz um \npolímero que tem em média\nAlternativas:\nA. 19 monômeros por molécula.\nB. 100 monômeros por molécula.\nC. 1.310 monômeros por molécula.\nD. 19.000 monômeros por molécula.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 713, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " D" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "D" + ], + "acc": [ + "D", + "D" + ] + }, + { + "doc_id": 377, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2018_68", + "question_number": 68, + "exam_id": "UNICAMP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "chemistry" + ], + "nullified": null, + "question": "A calda bordalesa é uma das formulações mais antigas e mais \neficazes que se conhece. Ela foi descoberta na França no final \ndo século XIX, quase por acaso, por um agricultor que \naplicava água de cal nos cachos de uva para evitar que \nfossem roubados; a cal promovia uma mudança na aparência \ne no sabor das uvas. O agricultor logo percebeu que as \nplantas assim tratadas estavam livres de antracnose. \nEstudando-se o caso, descobriu-se que o efeito estava \nassociado ao fato de a água de cal ter sido preparada em \ntachos de cobre. Atualmente, para preparar a calda bordalesa, \ncoloca-se o sulfato de cobre em um pano de algodão que é \nmergulhado em um vasilhame plástico com água morna. \nParalelamente, coloca-se cal em um balde e adiciona-se água \naos poucos. Após quatro horas, adiciona-se aos poucos, e \nmexendo sempre, a solução de sulfato de cobre à água de cal. \n \n(Adaptado de Gervásio Paulus, André Muller e Luiz Barcellos, Agroecologia \naplicada: práticas e métodos para uma agricultura de base ecológica. Porto \nAlegre: EMATER-RS, 2000, p. 86.)\n Dados de massas molares em g∙mol-1: sulfato de cobre (II) \npentaidratado = 250; hidróxido de cálcio = 74.\nNa preparação da calda bordalesa são usados 100 g de \nsulfato de cobre(II) pentaidratado e 100 g de hidróxido de \ncálcio (cal extinta). Para uma reação estequiométrica entre \nos íons cobre e hidroxila, há um excesso de \naproximadamente", + "choices": { + "text": [ + "1,9 mol de hidroxila.", + "2,3 mol de hidroxila.", + "2,5 mol de cobre.", + "3,4 mol de cobre." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA calda bordalesa é uma das formulações mais antigas e mais \neficazes que se conhece. Ela foi descoberta na França no final \ndo século XIX, quase por acaso, por um agricultor que \naplicava água de cal nos cachos de uva para evitar que \nfossem roubados; a cal promovia uma mudança na aparência \ne no sabor das uvas. O agricultor logo percebeu que as \nplantas assim tratadas estavam livres de antracnose. \nEstudando-se o caso, descobriu-se que o efeito estava \nassociado ao fato de a água de cal ter sido preparada em \ntachos de cobre. Atualmente, para preparar a calda bordalesa, \ncoloca-se o sulfato de cobre em um pano de algodão que é \nmergulhado em um vasilhame plástico com água morna. \nParalelamente, coloca-se cal em um balde e adiciona-se água \naos poucos. Após quatro horas, adiciona-se aos poucos, e \nmexendo sempre, a solução de sulfato de cobre à água de cal. \n \n(Adaptado de Gervásio Paulus, André Muller e Luiz Barcellos, Agroecologia \naplicada: práticas e métodos para uma agricultura de base ecológica. Porto \nAlegre: EMATER-RS, 2000, p. 86.)\n Dados de massas molares em g∙mol-1: sulfato de cobre (II) \npentaidratado = 250; hidróxido de cálcio = 74.\nNa preparação da calda bordalesa são usados 100 g de \nsulfato de cobre(II) pentaidratado e 100 g de hidróxido de \ncálcio (cal extinta). Para uma reação estequiométrica entre \nos íons cobre e hidroxila, há um excesso de \naproximadamente\nAlternativas:\nA. 1,9 mol de hidroxila.\nB. 2,3 mol de hidroxila.\nC. 2,5 mol de cobre.\nD. 3,4 mol de cobre.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA calda bordalesa é uma das formulações mais antigas e mais \neficazes que se conhece. Ela foi descoberta na França no final \ndo século XIX, quase por acaso, por um agricultor que \naplicava água de cal nos cachos de uva para evitar que \nfossem roubados; a cal promovia uma mudança na aparência \ne no sabor das uvas. O agricultor logo percebeu que as \nplantas assim tratadas estavam livres de antracnose. \nEstudando-se o caso, descobriu-se que o efeito estava \nassociado ao fato de a água de cal ter sido preparada em \ntachos de cobre. Atualmente, para preparar a calda bordalesa, \ncoloca-se o sulfato de cobre em um pano de algodão que é \nmergulhado em um vasilhame plástico com água morna. \nParalelamente, coloca-se cal em um balde e adiciona-se água \naos poucos. Após quatro horas, adiciona-se aos poucos, e \nmexendo sempre, a solução de sulfato de cobre à água de cal. \n \n(Adaptado de Gervásio Paulus, André Muller e Luiz Barcellos, Agroecologia \naplicada: práticas e métodos para uma agricultura de base ecológica. Porto \nAlegre: EMATER-RS, 2000, p. 86.)\n Dados de massas molares em g∙mol-1: sulfato de cobre (II) \npentaidratado = 250; hidróxido de cálcio = 74.\nNa preparação da calda bordalesa são usados 100 g de \nsulfato de cobre(II) pentaidratado e 100 g de hidróxido de \ncálcio (cal extinta). Para uma reação estequiométrica entre \nos íons cobre e hidroxila, há um excesso de \naproximadamente\nAlternativas:\nA. 1,9 mol de hidroxila.\nB. 2,3 mol de hidroxila.\nC. 2,5 mol de cobre.\nD. 3,4 mol de cobre.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2086, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nA calda bordalesa é uma das formulações mais antigas e mais \neficazes que se conhece. Ela foi descoberta na França no final \ndo século XIX, quase por acaso, por um agricultor que \naplicava água de cal nos cachos de uva para evitar que \nfossem roubados; a cal promovia uma mudança na aparência \ne no sabor das uvas. O agricultor logo percebeu que as \nplantas assim tratadas estavam livres de antracnose. \nEstudando-se o caso, descobriu-se que o efeito estava \nassociado ao fato de a água de cal ter sido preparada em \ntachos de cobre. Atualmente, para preparar a calda bordalesa, \ncoloca-se o sulfato de cobre em um pano de algodão que é \nmergulhado em um vasilhame plástico com água morna. \nParalelamente, coloca-se cal em um balde e adiciona-se água \naos poucos. Após quatro horas, adiciona-se aos poucos, e \nmexendo sempre, a solução de sulfato de cobre à água de cal. \n \n(Adaptado de Gervásio Paulus, André Muller e Luiz Barcellos, Agroecologia \naplicada: práticas e métodos para uma agricultura de base ecológica. Porto \nAlegre: EMATER-RS, 2000, p. 86.)\n Dados de massas molares em g∙mol-1: sulfato de cobre (II) \npentaidratado = 250; hidróxido de cálcio = 74.\nNa preparação da calda bordalesa são usados 100 g de \nsulfato de cobre(II) pentaidratado e 100 g de hidróxido de \ncálcio (cal extinta). Para uma reação estequiométrica entre \nos íons cobre e hidroxila, há um excesso de \naproximadamente\nAlternativas:\nA. 1,9 mol de hidroxila.\nB. 2,3 mol de hidroxila.\nC. 2,5 mol de cobre.\nD. 3,4 mol de cobre.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 796, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + "\nA. 1,9 mol de hidroxila.\nB. 2,3 mol de hidroxila.\nC. 2,5 mol de" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "A", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 378, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2018_69", + "question_number": 69, + "exam_id": "UNICAMP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "chemistry" + ], + "nullified": null, + "question": "A calda bordalesa é uma das formulações mais antigas e mais \neficazes que se conhece. Ela foi descoberta na França no final \ndo século XIX, quase por acaso, por um agricultor que \naplicava água de cal nos cachos de uva para evitar que \nfossem roubados; a cal promovia uma mudança na aparência \ne no sabor das uvas. O agricultor logo percebeu que as \nplantas assim tratadas estavam livres de antracnose. \nEstudando-se o caso, descobriu-se que o efeito estava \nassociado ao fato de a água de cal ter sido preparada em \ntachos de cobre. Atualmente, para preparar a calda bordalesa, \ncoloca-se o sulfato de cobre em um pano de algodão que é \nmergulhado em um vasilhame plástico com água morna. \nParalelamente, coloca-se cal em um balde e adiciona-se água \naos poucos. Após quatro horas, adiciona-se aos poucos, e \nmexendo sempre, a solução de sulfato de cobre à água de cal. \n \n(Adaptado de Gervásio Paulus, André Muller e Luiz Barcellos, Agroecologia \naplicada: práticas e métodos para uma agricultura de base ecológica. Porto \nAlegre: EMATER-RS, 2000, p. 86.)\nNa formulação da calda bordalesa fornecida pela EMATER, \nrecomenda-se um teste para verificar se a calda ficou ácida: \ncoloca-se uma faca de aço carbono na solução por três \nminutos. Se a lâmina da faca adquirir uma coloração marrom \nao ser retirada da calda, deve-se adicionar mais cal à mistura. \nSe não ficar marrom, a calda está pronta para o uso. De \nacordo com esse teste, conclui-se que a cal deve promover", + "choices": { + "text": [ + "uma diminuição do pH, e o sulfato de cobre(II), por sua \nvez, um aumento do pH da água devido à reação SO4^(-2) + H2O -> HSO4^(-) + OH^(-).", + "um aumento do pH, e o sulfato de cobre(II), por sua vez, \numa diminuição do pH da água devido à reação Cu^(+2) + H2O -> Cu(OH)^(+) + H^(+).", + "uma diminuição do pH, e o sulfato de cobre(II), por sua \nvez, um aumento do pH da água devido à reação Cu^(+2) + H2O -> Cu(OH)^(+) + H^(+).", + "um aumento do pH, e o sulfato de cobre(II), por sua vez, \numa diminuição do pH da água devido à reação SO4^(-2) + H2O -> HSO4^(-) + OH^(-)." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA calda bordalesa é uma das formulações mais antigas e mais \neficazes que se conhece. Ela foi descoberta na França no final \ndo século XIX, quase por acaso, por um agricultor que \naplicava água de cal nos cachos de uva para evitar que \nfossem roubados; a cal promovia uma mudança na aparência \ne no sabor das uvas. O agricultor logo percebeu que as \nplantas assim tratadas estavam livres de antracnose. \nEstudando-se o caso, descobriu-se que o efeito estava \nassociado ao fato de a água de cal ter sido preparada em \ntachos de cobre. Atualmente, para preparar a calda bordalesa, \ncoloca-se o sulfato de cobre em um pano de algodão que é \nmergulhado em um vasilhame plástico com água morna. \nParalelamente, coloca-se cal em um balde e adiciona-se água \naos poucos. Após quatro horas, adiciona-se aos poucos, e \nmexendo sempre, a solução de sulfato de cobre à água de cal. \n \n(Adaptado de Gervásio Paulus, André Muller e Luiz Barcellos, Agroecologia \naplicada: práticas e métodos para uma agricultura de base ecológica. Porto \nAlegre: EMATER-RS, 2000, p. 86.)\nNa formulação da calda bordalesa fornecida pela EMATER, \nrecomenda-se um teste para verificar se a calda ficou ácida: \ncoloca-se uma faca de aço carbono na solução por três \nminutos. Se a lâmina da faca adquirir uma coloração marrom \nao ser retirada da calda, deve-se adicionar mais cal à mistura. \nSe não ficar marrom, a calda está pronta para o uso. De \nacordo com esse teste, conclui-se que a cal deve promover\nAlternativas:\nA. uma diminuição do pH, e o sulfato de cobre(II), por sua \nvez, um aumento do pH da água devido à reação SO4^(-2) + H2O -> HSO4^(-) + OH^(-).\nB. um aumento do pH, e o sulfato de cobre(II), por sua vez, \numa diminuição do pH da água devido à reação Cu^(+2) + H2O -> Cu(OH)^(+) + H^(+).\nC. uma diminuição do pH, e o sulfato de cobre(II), por sua \nvez, um aumento do pH da água devido à reação Cu^(+2) + H2O -> Cu(OH)^(+) + H^(+).\nD. um aumento do pH, e o sulfato de cobre(II), por sua vez, \numa diminuição do pH da água devido à reação SO4^(-2) + H2O -> HSO4^(-) + OH^(-).\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA calda bordalesa é uma das formulações mais antigas e mais \neficazes que se conhece. Ela foi descoberta na França no final \ndo século XIX, quase por acaso, por um agricultor que \naplicava água de cal nos cachos de uva para evitar que \nfossem roubados; a cal promovia uma mudança na aparência \ne no sabor das uvas. O agricultor logo percebeu que as \nplantas assim tratadas estavam livres de antracnose. \nEstudando-se o caso, descobriu-se que o efeito estava \nassociado ao fato de a água de cal ter sido preparada em \ntachos de cobre. Atualmente, para preparar a calda bordalesa, \ncoloca-se o sulfato de cobre em um pano de algodão que é \nmergulhado em um vasilhame plástico com água morna. \nParalelamente, coloca-se cal em um balde e adiciona-se água \naos poucos. Após quatro horas, adiciona-se aos poucos, e \nmexendo sempre, a solução de sulfato de cobre à água de cal. \n \n(Adaptado de Gervásio Paulus, André Muller e Luiz Barcellos, Agroecologia \naplicada: práticas e métodos para uma agricultura de base ecológica. Porto \nAlegre: EMATER-RS, 2000, p. 86.)\nNa formulação da calda bordalesa fornecida pela EMATER, \nrecomenda-se um teste para verificar se a calda ficou ácida: \ncoloca-se uma faca de aço carbono na solução por três \nminutos. Se a lâmina da faca adquirir uma coloração marrom \nao ser retirada da calda, deve-se adicionar mais cal à mistura. \nSe não ficar marrom, a calda está pronta para o uso. De \nacordo com esse teste, conclui-se que a cal deve promover\nAlternativas:\nA. uma diminuição do pH, e o sulfato de cobre(II), por sua \nvez, um aumento do pH da água devido à reação SO4^(-2) + H2O -> HSO4^(-) + OH^(-).\nB. um aumento do pH, e o sulfato de cobre(II), por sua vez, \numa diminuição do pH da água devido à reação Cu^(+2) + H2O -> Cu(OH)^(+) + H^(+).\nC. uma diminuição do pH, e o sulfato de cobre(II), por sua \nvez, um aumento do pH da água devido à reação Cu^(+2) + H2O -> Cu(OH)^(+) + H^(+).\nD. um aumento do pH, e o sulfato de cobre(II), por sua vez, \numa diminuição do pH da água devido à reação SO4^(-2) + H2O -> HSO4^(-) + OH^(-).\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2395, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": " e mais \neficazes que se conhece. Ela foi descoberta na França no final \ndo século XIX, quase por acaso, por um agricultor que \naplicava água de cal nos cachos de uva para evitar que \nfossem roubados; a cal promovia uma mudança na aparência \ne no sabor das uvas. O agricultor logo percebeu que as \nplantas assim tratadas estavam livres de antracnose. \nEstudando-se o caso, descobriu-se que o efeito estava \nassociado ao fato de a água de cal ter sido preparada em \ntachos de cobre. Atualmente, para preparar a calda bordalesa, \ncoloca-se o sulfato de cobre em um pano de algodão que é \nmergulhado em um vasilhame plástico com água morna. \nParalelamente, coloca-se cal em um balde e adiciona-se água \naos poucos. Após quatro horas, adiciona-se aos poucos, e \nmexendo sempre, a solução de sulfato de cobre à água de cal. \n \n(Adaptado de Gervásio Paulus, André Muller e Luiz Barcellos, Agroecologia \naplicada: práticas e métodos para uma agricultura de base ecológica. Porto \nAlegre: EMATER-RS, 2000, p. 86.)\nNa formulação da calda bordalesa fornecida pela EMATER, \nrecomenda-se um teste para verificar se a calda ficou ácida: \ncoloca-se uma faca de aço carbono na solução por três \nminutos. Se a lâmina da faca adquirir uma coloração marrom \nao ser retirada da calda, deve-se adicionar mais cal à mistura. \nSe não ficar marrom, a calda está pronta para o uso. De \nacordo com esse teste, conclui-se que a cal deve promover\nAlternativas:\nA. uma diminuição do pH, e o sulfato de cobre(II), por sua \nvez, um aumento do pH da água devido à reação SO4^(-2) + H2O -> HSO4^(-) + OH^(-).\nB. um aumento do pH, e o sulfato de cobre(II), por sua vez, \numa diminuição do pH da água devido à reação Cu^(+2) + H2O -> Cu(OH)^(+) + H^(+).\nC. uma diminuição do pH, e o sulfato de cobre(II), por sua \nvez, um aumento do pH da água devido à reação Cu^(+2) + H2O -> Cu(OH)^(+) + H^(+).\nD. um aumento do pH, e o sulfato de cobre(II), por sua vez, \numa diminuição do pH da água devido à reação SO4^(-2) + H2O -> HSO4^(-) + OH^(-).\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 992, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + "\nA. uma diminuição do pH, e o sulfato de cobre(II), por sua vez, \numa " + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "B", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 379, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2018_71", + "question_number": 71, + "exam_id": "UNICAMP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "geography" + ], + "nullified": null, + "question": "O referendo realizado no Reino Unido em junho de 2016 \nconduziu ao Brexit, após 43 anos de adesão à União \nEuropeia. São potenciais consequências dessa decisão, \nnos níveis nacional e continental, respectivamente,", + "choices": { + "text": [ + "o pedido da Irlanda do Norte por um novo referendo \npara decidir sua permanência no Reino Unido e a \ncontinuidade da livre circulação da moeda europeia, o \neuro, no Reino Unido.", + "o pedido da Inglaterra por um novo referendo para \ndecidir sua permanência no Reino Unido e a \ncontinuidade da livre circulação da moeda europeia, o \neuro, no Reino Unido.", + "o pedido da Escócia por um novo referendo para \ndecidir sua permanência no Reino Unido e o \ncomprometimento da livre circulação de cidadãos \neuropeus no Reino Unido.", + "o pedido do País de Gales por um novo referendo \npara decidir sua permanência no Reino Unido e o \ncomprometimento da livre circulação de cidadãos \neuropeus no Reino Unido." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO referendo realizado no Reino Unido em junho de 2016 \nconduziu ao Brexit, após 43 anos de adesão à União \nEuropeia. São potenciais consequências dessa decisão, \nnos níveis nacional e continental, respectivamente,\nAlternativas:\nA. o pedido da Irlanda do Norte por um novo referendo \npara decidir sua permanência no Reino Unido e a \ncontinuidade da livre circulação da moeda europeia, o \neuro, no Reino Unido.\nB. o pedido da Inglaterra por um novo referendo para \ndecidir sua permanência no Reino Unido e a \ncontinuidade da livre circulação da moeda europeia, o \neuro, no Reino Unido.\nC. o pedido da Escócia por um novo referendo para \ndecidir sua permanência no Reino Unido e o \ncomprometimento da livre circulação de cidadãos \neuropeus no Reino Unido.\nD. o pedido do País de Gales por um novo referendo \npara decidir sua permanência no Reino Unido e o \ncomprometimento da livre circulação de cidadãos \neuropeus no Reino Unido.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO referendo realizado no Reino Unido em junho de 2016 \nconduziu ao Brexit, após 43 anos de adesão à União \nEuropeia. São potenciais consequências dessa decisão, \nnos níveis nacional e continental, respectivamente,\nAlternativas:\nA. o pedido da Irlanda do Norte por um novo referendo \npara decidir sua permanência no Reino Unido e a \ncontinuidade da livre circulação da moeda europeia, o \neuro, no Reino Unido.\nB. o pedido da Inglaterra por um novo referendo para \ndecidir sua permanência no Reino Unido e a \ncontinuidade da livre circulação da moeda europeia, o \neuro, no Reino Unido.\nC. o pedido da Escócia por um novo referendo para \ndecidir sua permanência no Reino Unido e o \ncomprometimento da livre circulação de cidadãos \neuropeus no Reino Unido.\nD. o pedido do País de Gales por um novo referendo \npara decidir sua permanência no Reino Unido e o \ncomprometimento da livre circulação de cidadãos \neuropeus no Reino Unido.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1807, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nO referendo realizado no Reino Unido em junho de 2016 \nconduziu ao Brexit, após 43 anos de adesão à União \nEuropeia. São potenciais consequências dessa decisão, \nnos níveis nacional e continental, respectivamente,\nAlternativas:\nA. o pedido da Irlanda do Norte por um novo referendo \npara decidir sua permanência no Reino Unido e a \ncontinuidade da livre circulação da moeda europeia, o \neuro, no Reino Unido.\nB. o pedido da Inglaterra por um novo referendo para \ndecidir sua permanência no Reino Unido e a \ncontinuidade da livre circulação da moeda europeia, o \neuro, no Reino Unido.\nC. o pedido da Escócia por um novo referendo para \ndecidir sua permanência no Reino Unido e o \ncomprometimento da livre circulação de cidadãos \neuropeus no Reino Unido.\nD. o pedido do País de Gales por um novo referendo \npara decidir sua permanência no Reino Unido e o \ncomprometimento da livre circulação de cidadãos \neuropeus no Reino Unido.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 847, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "C", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 380, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2018_72", + "question_number": 72, + "exam_id": "UNICAMP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "geography" + ], + "nullified": null, + "question": "Em junho de 2017, o governo dos Estados Unidos da \nAmérica (EUA) se retirou do “Acordo de Paris”, assinado \nem 2015 por 195 países. Sobre as medidas previstas no \nAcordo para a redução da emissão de gases do efeito \nestufa, e o motivo da saída dos Estados Unidos do referido \nacordo, é correto afirmar que", + "choices": { + "text": [ + "são medidas deliberativas e os países signatários \npagarão multas pelo descumprimento das metas; os \nEUA não aceitam o papel da ONU na função de \nagente fiscalizador.", + "são medidas propositivas e os países signatários \ndeverão definir metas para os próximos anos; os EUA \nnão concordam com o controle externo sobre suas \nfontes poluidoras.", + "são medidas restritivas e os países signatários \nsofrerão punições políticas e econômicas se não \natingirem as metas; os EUA não aprovam a presença \nda Rússia no acordo.", + "são medidas normativas e os países signatários \ndeverão definir as estratégias a serem adotadas; os \nEUA não aceitam assumir as mesmas \nresponsabilidades da Índia, o maior poluidor do \nplaneta." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nEm junho de 2017, o governo dos Estados Unidos da \nAmérica (EUA) se retirou do “Acordo de Paris”, assinado \nem 2015 por 195 países. Sobre as medidas previstas no \nAcordo para a redução da emissão de gases do efeito \nestufa, e o motivo da saída dos Estados Unidos do referido \nacordo, é correto afirmar que\nAlternativas:\nA. são medidas deliberativas e os países signatários \npagarão multas pelo descumprimento das metas; os \nEUA não aceitam o papel da ONU na função de \nagente fiscalizador.\nB. são medidas propositivas e os países signatários \ndeverão definir metas para os próximos anos; os EUA \nnão concordam com o controle externo sobre suas \nfontes poluidoras.\nC. são medidas restritivas e os países signatários \nsofrerão punições políticas e econômicas se não \natingirem as metas; os EUA não aprovam a presença \nda Rússia no acordo.\nD. são medidas normativas e os países signatários \ndeverão definir as estratégias a serem adotadas; os \nEUA não aceitam assumir as mesmas \nresponsabilidades da Índia, o maior poluidor do \nplaneta.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nEm junho de 2017, o governo dos Estados Unidos da \nAmérica (EUA) se retirou do “Acordo de Paris”, assinado \nem 2015 por 195 países. Sobre as medidas previstas no \nAcordo para a redução da emissão de gases do efeito \nestufa, e o motivo da saída dos Estados Unidos do referido \nacordo, é correto afirmar que\nAlternativas:\nA. são medidas deliberativas e os países signatários \npagarão multas pelo descumprimento das metas; os \nEUA não aceitam o papel da ONU na função de \nagente fiscalizador.\nB. são medidas propositivas e os países signatários \ndeverão definir metas para os próximos anos; os EUA \nnão concordam com o controle externo sobre suas \nfontes poluidoras.\nC. são medidas restritivas e os países signatários \nsofrerão punições políticas e econômicas se não \natingirem as metas; os EUA não aprovam a presença \nda Rússia no acordo.\nD. são medidas normativas e os países signatários \ndeverão definir as estratégias a serem adotadas; os \nEUA não aceitam assumir as mesmas \nresponsabilidades da Índia, o maior poluidor do \nplaneta.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1878, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nEm junho de 2017, o governo dos Estados Unidos da \nAmérica (EUA) se retirou do “Acordo de Paris”, assinado \nem 2015 por 195 países. Sobre as medidas previstas no \nAcordo para a redução da emissão de gases do efeito \nestufa, e o motivo da saída dos Estados Unidos do referido \nacordo, é correto afirmar que\nAlternativas:\nA. são medidas deliberativas e os países signatários \npagarão multas pelo descumprimento das metas; os \nEUA não aceitam o papel da ONU na função de \nagente fiscalizador.\nB. são medidas propositivas e os países signatários \ndeverão definir metas para os próximos anos; os EUA \nnão concordam com o controle externo sobre suas \nfontes poluidoras.\nC. são medidas restritivas e os países signatários \nsofrerão punições políticas e econômicas se não \natingirem as metas; os EUA não aprovam a presença \nda Rússia no acordo.\nD. são medidas normativas e os países signatários \ndeverão definir as estratégias a serem adotadas; os \nEUA não aceitam assumir as mesmas \nresponsabilidades da Índia, o maior poluidor do \nplaneta.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 918, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "B", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 381, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2018_73", + "question_number": 73, + "exam_id": "UNICAMP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "geography", + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "Detroit foi símbolo mundial da indústria automotiva. \nChegou a abrigar quase 2 milhões de habitantes entre as \ndécadas de 1960 e 1970. Em 2010, porém, havia perdido \nmais de um milhão de habitantes. O espaço urbano entrou \nem colapso, com fábricas em ruínas, casas abandonadas, \nsupressão de serviços públicos essenciais, crescimento da \npobreza e do desemprego. Em 2013, foi decretada a \nfalência da cidade. Essa crise urbana vivida por Detroit \nresulta dos seguintes processos:", + "choices": { + "text": [ + "ascensão do taylorismo; protecionismo econômico e \nconcorrência com capitais europeus; deslocamento de \nindústrias para cidades vizinhas.", + "consolidação do regime de acumulação fordista; \nprotecionismo econômico e concorrência com capitais \neuropeus; deslocamento de indústrias para outros \npaíses;", + "declínio do toyotismo; liberalização econômica e \nconcorrência com capitais asiáticos; deslocamento de \nindústrias para cidades vizinhas.", + "ascensão do regime de acumulação flexível; \nliberalização econômica e concorrência com capitais \nasiáticos; deslocamento de indústrias para outros \npaíses." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nDetroit foi símbolo mundial da indústria automotiva. \nChegou a abrigar quase 2 milhões de habitantes entre as \ndécadas de 1960 e 1970. Em 2010, porém, havia perdido \nmais de um milhão de habitantes. O espaço urbano entrou \nem colapso, com fábricas em ruínas, casas abandonadas, \nsupressão de serviços públicos essenciais, crescimento da \npobreza e do desemprego. Em 2013, foi decretada a \nfalência da cidade. Essa crise urbana vivida por Detroit \nresulta dos seguintes processos:\nAlternativas:\nA. ascensão do taylorismo; protecionismo econômico e \nconcorrência com capitais europeus; deslocamento de \nindústrias para cidades vizinhas.\nB. consolidação do regime de acumulação fordista; \nprotecionismo econômico e concorrência com capitais \neuropeus; deslocamento de indústrias para outros \npaíses;\nC. declínio do toyotismo; liberalização econômica e \nconcorrência com capitais asiáticos; deslocamento de \nindústrias para cidades vizinhas.\nD. ascensão do regime de acumulação flexível; \nliberalização econômica e concorrência com capitais \nasiáticos; deslocamento de indústrias para outros \npaíses.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nDetroit foi símbolo mundial da indústria automotiva. \nChegou a abrigar quase 2 milhões de habitantes entre as \ndécadas de 1960 e 1970. Em 2010, porém, havia perdido \nmais de um milhão de habitantes. O espaço urbano entrou \nem colapso, com fábricas em ruínas, casas abandonadas, \nsupressão de serviços públicos essenciais, crescimento da \npobreza e do desemprego. Em 2013, foi decretada a \nfalência da cidade. Essa crise urbana vivida por Detroit \nresulta dos seguintes processos:\nAlternativas:\nA. ascensão do taylorismo; protecionismo econômico e \nconcorrência com capitais europeus; deslocamento de \nindústrias para cidades vizinhas.\nB. consolidação do regime de acumulação fordista; \nprotecionismo econômico e concorrência com capitais \neuropeus; deslocamento de indústrias para outros \npaíses;\nC. declínio do toyotismo; liberalização econômica e \nconcorrência com capitais asiáticos; deslocamento de \nindústrias para cidades vizinhas.\nD. ascensão do regime de acumulação flexível; \nliberalização econômica e concorrência com capitais \nasiáticos; deslocamento de indústrias para outros \npaíses.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1869, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nDetroit foi símbolo mundial da indústria automotiva. \nChegou a abrigar quase 2 milhões de habitantes entre as \ndécadas de 1960 e 1970. Em 2010, porém, havia perdido \nmais de um milhão de habitantes. O espaço urbano entrou \nem colapso, com fábricas em ruínas, casas abandonadas, \nsupressão de serviços públicos essenciais, crescimento da \npobreza e do desemprego. Em 2013, foi decretada a \nfalência da cidade. Essa crise urbana vivida por Detroit \nresulta dos seguintes processos:\nAlternativas:\nA. ascensão do taylorismo; protecionismo econômico e \nconcorrência com capitais europeus; deslocamento de \nindústrias para cidades vizinhas.\nB. consolidação do regime de acumulação fordista; \nprotecionismo econômico e concorrência com capitais \neuropeus; deslocamento de indústrias para outros \npaíses;\nC. declínio do toyotismo; liberalização econômica e \nconcorrência com capitais asiáticos; deslocamento de \nindústrias para cidades vizinhas.\nD. ascensão do regime de acumulação flexível; \nliberalização econômica e concorrência com capitais \nasiáticos; deslocamento de indústrias para outros \npaíses.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 909, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "D", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 382, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2018_77", + "question_number": 77, + "exam_id": "UNICAMP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "geography" + ], + "nullified": null, + "question": "Assinale a alternativa correta sobre a presença de \nagrotóxicos e de sementes transgênicas na agricultura \nbrasileira.", + "choices": { + "text": [ + "O uso de agrotóxicos e sementes transgênicas \nassocia-se à busca de maior produtividade, sobretudo \nem áreas de fronteira agrícola.", + "As sementes transgênicas e o uso de agrotóxicos \nadequados ampliaram o interesse de países da União \nEuropeia pelos produtos agrícolas brasileiros.", + "O uso de agrotóxicos no Brasil reduziu a necessidade \nde aproveitamento das sementes transgênicas nos \ncultivos agrícolas de grãos no país.", + "Por ser signatário de acordos internacionais, o Brasil \nreduziu o uso de agrotóxicos e sementes transgênicas \nem áreas próximas a mananciais." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAssinale a alternativa correta sobre a presença de \nagrotóxicos e de sementes transgênicas na agricultura \nbrasileira.\nAlternativas:\nA. O uso de agrotóxicos e sementes transgênicas \nassocia-se à busca de maior produtividade, sobretudo \nem áreas de fronteira agrícola.\nB. As sementes transgênicas e o uso de agrotóxicos \nadequados ampliaram o interesse de países da União \nEuropeia pelos produtos agrícolas brasileiros.\nC. O uso de agrotóxicos no Brasil reduziu a necessidade \nde aproveitamento das sementes transgênicas nos \ncultivos agrícolas de grãos no país.\nD. Por ser signatário de acordos internacionais, o Brasil \nreduziu o uso de agrotóxicos e sementes transgênicas \nem áreas próximas a mananciais.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAssinale a alternativa correta sobre a presença de \nagrotóxicos e de sementes transgênicas na agricultura \nbrasileira.\nAlternativas:\nA. O uso de agrotóxicos e sementes transgênicas \nassocia-se à busca de maior produtividade, sobretudo \nem áreas de fronteira agrícola.\nB. As sementes transgênicas e o uso de agrotóxicos \nadequados ampliaram o interesse de países da União \nEuropeia pelos produtos agrícolas brasileiros.\nC. O uso de agrotóxicos no Brasil reduziu a necessidade \nde aproveitamento das sementes transgênicas nos \ncultivos agrícolas de grãos no país.\nD. Por ser signatário de acordos internacionais, o Brasil \nreduziu o uso de agrotóxicos e sementes transgênicas \nem áreas próximas a mananciais.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1714, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nAssinale a alternativa correta sobre a presença de \nagrotóxicos e de sementes transgênicas na agricultura \nbrasileira.\nAlternativas:\nA. O uso de agrotóxicos e sementes transgênicas \nassocia-se à busca de maior produtividade, sobretudo \nem áreas de fronteira agrícola.\nB. As sementes transgênicas e o uso de agrotóxicos \nadequados ampliaram o interesse de países da União \nEuropeia pelos produtos agrícolas brasileiros.\nC. O uso de agrotóxicos no Brasil reduziu a necessidade \nde aproveitamento das sementes transgênicas nos \ncultivos agrícolas de grãos no país.\nD. Por ser signatário de acordos internacionais, o Brasil \nreduziu o uso de agrotóxicos e sementes transgênicas \nem áreas próximas a mananciais.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 754, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "A", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 383, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2018_78", + "question_number": 78, + "exam_id": "UNICAMP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "geography" + ], + "nullified": null, + "question": "Frequentemente o terrorismo recorre a ações de grande \nimpacto. Contudo, seu objetivo maior é o de influenciar os \nespíritos; antes de tudo, ele visa a aterrorizar, e se \ndistingue da criminalidade. Invocando reivindicações \npolíticas, de natureza social, econômica ou religiosa, o \nterrorismo", + "choices": { + "text": [ + "realiza-se apenas no âmbito internacional, enquanto a \ncriminalidade é marcada pelo objetivo primeiro do \nganho financeiro.", + "realiza-se nacional e internacionalmente, enquanto a \ncriminalidade é marcada pelo objetivo primeiro do \nganho financeiro.", + "realiza-se apenas no âmbito internacional, enquanto a \ncriminalidade é marcada basicamente por objetivos \nideológicos.", + "realiza-se nacional e internacionalmente, enquanto a \ncriminalidade é marcada basicamente por objetivos \nideológicos." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nFrequentemente o terrorismo recorre a ações de grande \nimpacto. Contudo, seu objetivo maior é o de influenciar os \nespíritos; antes de tudo, ele visa a aterrorizar, e se \ndistingue da criminalidade. Invocando reivindicações \npolíticas, de natureza social, econômica ou religiosa, o \nterrorismo\nAlternativas:\nA. realiza-se apenas no âmbito internacional, enquanto a \ncriminalidade é marcada pelo objetivo primeiro do \nganho financeiro.\nB. realiza-se nacional e internacionalmente, enquanto a \ncriminalidade é marcada pelo objetivo primeiro do \nganho financeiro.\nC. realiza-se apenas no âmbito internacional, enquanto a \ncriminalidade é marcada basicamente por objetivos \nideológicos.\nD. realiza-se nacional e internacionalmente, enquanto a \ncriminalidade é marcada basicamente por objetivos \nideológicos.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nFrequentemente o terrorismo recorre a ações de grande \nimpacto. Contudo, seu objetivo maior é o de influenciar os \nespíritos; antes de tudo, ele visa a aterrorizar, e se \ndistingue da criminalidade. Invocando reivindicações \npolíticas, de natureza social, econômica ou religiosa, o \nterrorismo\nAlternativas:\nA. realiza-se apenas no âmbito internacional, enquanto a \ncriminalidade é marcada pelo objetivo primeiro do \nganho financeiro.\nB. realiza-se nacional e internacionalmente, enquanto a \ncriminalidade é marcada pelo objetivo primeiro do \nganho financeiro.\nC. realiza-se apenas no âmbito internacional, enquanto a \ncriminalidade é marcada basicamente por objetivos \nideológicos.\nD. realiza-se nacional e internacionalmente, enquanto a \ncriminalidade é marcada basicamente por objetivos \nideológicos.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1733, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nFrequentemente o terrorismo recorre a ações de grande \nimpacto. Contudo, seu objetivo maior é o de influenciar os \nespíritos; antes de tudo, ele visa a aterrorizar, e se \ndistingue da criminalidade. Invocando reivindicações \npolíticas, de natureza social, econômica ou religiosa, o \nterrorismo\nAlternativas:\nA. realiza-se apenas no âmbito internacional, enquanto a \ncriminalidade é marcada pelo objetivo primeiro do \nganho financeiro.\nB. realiza-se nacional e internacionalmente, enquanto a \ncriminalidade é marcada pelo objetivo primeiro do \nganho financeiro.\nC. realiza-se apenas no âmbito internacional, enquanto a \ncriminalidade é marcada basicamente por objetivos \nideológicos.\nD. realiza-se nacional e internacionalmente, enquanto a \ncriminalidade é marcada basicamente por objetivos \nideológicos.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 773, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "B", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 384, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2018_82", + "question_number": 82, + "exam_id": "UNICAMP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "biology" + ], + "nullified": null, + "question": "Os anfíbios constituem um dos grupos de animais com \nmaior número de espécies ameaçadas de extinção. Entre \noutras razões, isso ocorre porque eles são suscetíveis à \ncontaminação por substâncias nocivas e à infecção por \nfungos. Os anfíbios apresentam tal suscetibilidade porque \ntêm", + "choices": { + "text": [ + "hábitos aquáticos, que os tornam suscetíveis a \npredadores.", + "pulmões bem desenvolvidos, que acumulam \nimpurezas e fungos.", + "sangue frio, que diminui a atividade de enzimas \nhepáticas.", + "pele úmida e permeável, que possibilita a respiração \ncutânea." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nOs anfíbios constituem um dos grupos de animais com \nmaior número de espécies ameaçadas de extinção. Entre \noutras razões, isso ocorre porque eles são suscetíveis à \ncontaminação por substâncias nocivas e à infecção por \nfungos. Os anfíbios apresentam tal suscetibilidade porque \ntêm\nAlternativas:\nA. hábitos aquáticos, que os tornam suscetíveis a \npredadores.\nB. pulmões bem desenvolvidos, que acumulam \nimpurezas e fungos.\nC. sangue frio, que diminui a atividade de enzimas \nhepáticas.\nD. pele úmida e permeável, que possibilita a respiração \ncutânea.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nOs anfíbios constituem um dos grupos de animais com \nmaior número de espécies ameaçadas de extinção. Entre \noutras razões, isso ocorre porque eles são suscetíveis à \ncontaminação por substâncias nocivas e à infecção por \nfungos. Os anfíbios apresentam tal suscetibilidade porque \ntêm\nAlternativas:\nA. hábitos aquáticos, que os tornam suscetíveis a \npredadores.\nB. pulmões bem desenvolvidos, que acumulam \nimpurezas e fungos.\nC. sangue frio, que diminui a atividade de enzimas \nhepáticas.\nD. pele úmida e permeável, que possibilita a respiração \ncutânea.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1662, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nOs anfíbios constituem um dos grupos de animais com \nmaior número de espécies ameaçadas de extinção. Entre \noutras razões, isso ocorre porque eles são suscetíveis à \ncontaminação por substâncias nocivas e à infecção por \nfungos. Os anfíbios apresentam tal suscetibilidade porque \ntêm\nAlternativas:\nA. hábitos aquáticos, que os tornam suscetíveis a \npredadores.\nB. pulmões bem desenvolvidos, que acumulam \nimpurezas e fungos.\nC. sangue frio, que diminui a atividade de enzimas \nhepáticas.\nD. pele úmida e permeável, que possibilita a respiração \ncutânea.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 702, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "D", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 385, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2018_83", + "question_number": 83, + "exam_id": "UNICAMP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "biology" + ], + "nullified": null, + "question": "Em alguns casos, as organelas celulares podem \ntransformar-se e perder a funcionalidade, como acontece \ncom os cloroplastos. Em plantas com alta atividade de \nfotossíntese, mas com crescimento paralisado e sem \ndrenos ativos (como flores e frutos), os cloroplastos podem \ndar origem a", + "choices": { + "text": [ + "protoplastos ― células vegetais desprovidas de parede \ncelular.", + "amiloplastos ― organelas em que ocorre acúmulo de \namido.", + "proplastos ― organelas imaturas que dão origem a \ncloroplastos.", + "cromoplastos ― organelas em que ocorre acúmulo de \npigmentos." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nEm alguns casos, as organelas celulares podem \ntransformar-se e perder a funcionalidade, como acontece \ncom os cloroplastos. Em plantas com alta atividade de \nfotossíntese, mas com crescimento paralisado e sem \ndrenos ativos (como flores e frutos), os cloroplastos podem \ndar origem a\nAlternativas:\nA. protoplastos ― células vegetais desprovidas de parede \ncelular.\nB. amiloplastos ― organelas em que ocorre acúmulo de \namido.\nC. proplastos ― organelas imaturas que dão origem a \ncloroplastos.\nD. cromoplastos ― organelas em que ocorre acúmulo de \npigmentos.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nEm alguns casos, as organelas celulares podem \ntransformar-se e perder a funcionalidade, como acontece \ncom os cloroplastos. Em plantas com alta atividade de \nfotossíntese, mas com crescimento paralisado e sem \ndrenos ativos (como flores e frutos), os cloroplastos podem \ndar origem a\nAlternativas:\nA. protoplastos ― células vegetais desprovidas de parede \ncelular.\nB. amiloplastos ― organelas em que ocorre acúmulo de \namido.\nC. proplastos ― organelas imaturas que dão origem a \ncloroplastos.\nD. cromoplastos ― organelas em que ocorre acúmulo de \npigmentos.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1652, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nEm alguns casos, as organelas celulares podem \ntransformar-se e perder a funcionalidade, como acontece \ncom os cloroplastos. Em plantas com alta atividade de \nfotossíntese, mas com crescimento paralisado e sem \ndrenos ativos (como flores e frutos), os cloroplastos podem \ndar origem a\nAlternativas:\nA. protoplastos ― células vegetais desprovidas de parede \ncelular.\nB. amiloplastos ― organelas em que ocorre acúmulo de \namido.\nC. proplastos ― organelas imaturas que dão origem a \ncloroplastos.\nD. cromoplastos ― organelas em que ocorre acúmulo de \npigmentos.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 692, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "B", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 386, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2018_84", + "question_number": 84, + "exam_id": "UNICAMP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "biology" + ], + "nullified": null, + "question": "Em 2016, a Organização Mundial de Saúde (OMS) \napresentou novas diretrizes para o tratamento de três \ndoenças sexualmente transmissíveis: sífilis, gonorreia e \nclamidíase. As três doenças citadas são causadas por", + "choices": { + "text": [ + "microrganismos (bactérias ou vírus), que passaram \ndos macacos para o ser humano há muitos anos, \nlevando ao surgimento de epidemias e pandemias.", + "bactérias, que podem se tornar resistentes a \nantibióticos, se utilizados em excesso ou de forma \ninapropriada, dificultando o tratamento.", + "bactérias, que podem ser tratadas e eliminadas pelo \nuso diligente de preservativos (masculinos ou \nfemininos) durante as relações sexuais.", + "protozoários, que podem ser tratados e eliminados \npelo uso diligente de preservativos (masculinos ou \nfemininos) durante as relações sexuais." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nEm 2016, a Organização Mundial de Saúde (OMS) \napresentou novas diretrizes para o tratamento de três \ndoenças sexualmente transmissíveis: sífilis, gonorreia e \nclamidíase. As três doenças citadas são causadas por\nAlternativas:\nA. microrganismos (bactérias ou vírus), que passaram \ndos macacos para o ser humano há muitos anos, \nlevando ao surgimento de epidemias e pandemias.\nB. bactérias, que podem se tornar resistentes a \nantibióticos, se utilizados em excesso ou de forma \ninapropriada, dificultando o tratamento.\nC. bactérias, que podem ser tratadas e eliminadas pelo \nuso diligente de preservativos (masculinos ou \nfemininos) durante as relações sexuais.\nD. protozoários, que podem ser tratados e eliminados \npelo uso diligente de preservativos (masculinos ou \nfemininos) durante as relações sexuais.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nEm 2016, a Organização Mundial de Saúde (OMS) \napresentou novas diretrizes para o tratamento de três \ndoenças sexualmente transmissíveis: sífilis, gonorreia e \nclamidíase. As três doenças citadas são causadas por\nAlternativas:\nA. microrganismos (bactérias ou vírus), que passaram \ndos macacos para o ser humano há muitos anos, \nlevando ao surgimento de epidemias e pandemias.\nB. bactérias, que podem se tornar resistentes a \nantibióticos, se utilizados em excesso ou de forma \ninapropriada, dificultando o tratamento.\nC. bactérias, que podem ser tratadas e eliminadas pelo \nuso diligente de preservativos (masculinos ou \nfemininos) durante as relações sexuais.\nD. protozoários, que podem ser tratados e eliminados \npelo uso diligente de preservativos (masculinos ou \nfemininos) durante as relações sexuais.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1772, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nEm 2016, a Organização Mundial de Saúde (OMS) \napresentou novas diretrizes para o tratamento de três \ndoenças sexualmente transmissíveis: sífilis, gonorreia e \nclamidíase. As três doenças citadas são causadas por\nAlternativas:\nA. microrganismos (bactérias ou vírus), que passaram \ndos macacos para o ser humano há muitos anos, \nlevando ao surgimento de epidemias e pandemias.\nB. bactérias, que podem se tornar resistentes a \nantibióticos, se utilizados em excesso ou de forma \ninapropriada, dificultando o tratamento.\nC. bactérias, que podem ser tratadas e eliminadas pelo \nuso diligente de preservativos (masculinos ou \nfemininos) durante as relações sexuais.\nD. protozoários, que podem ser tratados e eliminados \npelo uso diligente de preservativos (masculinos ou \nfemininos) durante as relações sexuais.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 812, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "B", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 387, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2018_86", + "question_number": 86, + "exam_id": "UNICAMP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "biology" + ], + "nullified": null, + "question": "Assinale a alternativa que preenche corretamente as \nlacunas nas definições a seguir. \n \n(i) ____________ é o conjunto de toda a informação \ngenética de um organismo. \n \n(ii) _____________ é um trecho do material genético que \nfornece instruções para a fabricação de um produto \ngênico. \n \n(iii) _____________ é a constituição de alelos que um \nindivíduo possui em um determinado loco gênico. \n \n(iv) _____________ é a correspondência que existe entre \ncódons e aminoácidos, relativa a uma sequência \ncodificadora no DNA.", + "choices": { + "text": [ + "(i) Código genético; (ii) Alelo; (iii) Homozigoto; (iv) Gene.", + "(i) Genoma; (ii) Gene; (iii) Genótipo; (iv) Código genético.", + "(i) Código genético; (ii) DNA; (iii) Genótipo; (iv) tRNA.", + "(i) Genoma; (ii) Código genético; (iii) Homozigoto; (iv) tRNA." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAssinale a alternativa que preenche corretamente as \nlacunas nas definições a seguir. \n \n(i) ____________ é o conjunto de toda a informação \ngenética de um organismo. \n \n(ii) _____________ é um trecho do material genético que \nfornece instruções para a fabricação de um produto \ngênico. \n \n(iii) _____________ é a constituição de alelos que um \nindivíduo possui em um determinado loco gênico. \n \n(iv) _____________ é a correspondência que existe entre \ncódons e aminoácidos, relativa a uma sequência \ncodificadora no DNA.\nAlternativas:\nA. (i) Código genético; (ii) Alelo; (iii) Homozigoto; (iv) Gene.\nB. (i) Genoma; (ii) Gene; (iii) Genótipo; (iv) Código genético.\nC. (i) Código genético; (ii) DNA; (iii) Genótipo; (iv) tRNA.\nD. (i) Genoma; (ii) Código genético; (iii) Homozigoto; (iv) tRNA.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAssinale a alternativa que preenche corretamente as \nlacunas nas definições a seguir. \n \n(i) ____________ é o conjunto de toda a informação \ngenética de um organismo. \n \n(ii) _____________ é um trecho do material genético que \nfornece instruções para a fabricação de um produto \ngênico. \n \n(iii) _____________ é a constituição de alelos que um \nindivíduo possui em um determinado loco gênico. \n \n(iv) _____________ é a correspondência que existe entre \ncódons e aminoácidos, relativa a uma sequência \ncodificadora no DNA.\nAlternativas:\nA. (i) Código genético; (ii) Alelo; (iii) Homozigoto; (iv) Gene.\nB. (i) Genoma; (ii) Gene; (iii) Genótipo; (iv) Código genético.\nC. (i) Código genético; (ii) DNA; (iii) Genótipo; (iv) tRNA.\nD. (i) Genoma; (ii) Código genético; (iii) Homozigoto; (iv) tRNA.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1785, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nAssinale a alternativa que preenche corretamente as \nlacunas nas definições a seguir. \n \n(i) ____________ é o conjunto de toda a informação \ngenética de um organismo. \n \n(ii) _____________ é um trecho do material genético que \nfornece instruções para a fabricação de um produto \ngênico. \n \n(iii) _____________ é a constituição de alelos que um \nindivíduo possui em um determinado loco gênico. \n \n(iv) _____________ é a correspondência que existe entre \ncódons e aminoácidos, relativa a uma sequência \ncodificadora no DNA.\nAlternativas:\nA. (i) Código genético; (ii) Alelo; (iii) Homozigoto; (iv) Gene.\nB. (i) Genoma; (ii) Gene; (iii) Genótipo; (iv) Código genético.\nC. (i) Código genético; (ii) DNA; (iii) Genótipo; (iv) tRNA.\nD. (i) Genoma; (ii) Código genético; (iii) Homozigoto; (iv) tRNA.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 825, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "B", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 388, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2018_89", + "question_number": 89, + "exam_id": "UNICAMP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "biology" + ], + "nullified": null, + "question": "Altas concentrações de metais pesados foram encontradas \nnas águas de inúmeras bacias hidrográficas brasileiras. \nEsses poluentes podem rapidamente se acumular em \nseres vivos. Por exemplo, peixes podem absorver metais \npesados da água e pela ingestão de alimentos, retendo-os \nem seu tecido muscular. \n \n(Adaptado de Daniel P. de Lima e outros, Contaminação por metais \npesados em peixes e água da bacia do rio Cassiporé, Estado do \nAmapá, Brasil. Acta Amazonica, Manaus, 45, pp. 405-414, 2015.) \n \nAssinale a alternativa correta.", + "choices": { + "text": [ + "Metais pesados, como o urânio, são encontrados em \nmaiores concentrações em herbívoros longevos ou do \nmeio da teia alimentar, como tartarugas marinhas e \npeixes de fundo de rio.", + "Metais pesados, como o mercúrio, são encontrados \nem maiores concentrações em carnívoros do meio da \nteia alimentar, como aves de rapina e peixes \npredatórios.", + "Metais pesados, como o ferro, são encontrados em \nmaiores concentrações em herbívoros e carnívoros do \ntopo da teia alimentar, como aves de rapina e peixes \npredatórios.", + "Metais pesados, como o chumbo, são encontrados em \nmaiores concentrações em predadores longevos ou do \ntopo da teia alimentar, como aves de rapina e peixes \npredatórios." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAltas concentrações de metais pesados foram encontradas \nnas águas de inúmeras bacias hidrográficas brasileiras. \nEsses poluentes podem rapidamente se acumular em \nseres vivos. Por exemplo, peixes podem absorver metais \npesados da água e pela ingestão de alimentos, retendo-os \nem seu tecido muscular. \n \n(Adaptado de Daniel P. de Lima e outros, Contaminação por metais \npesados em peixes e água da bacia do rio Cassiporé, Estado do \nAmapá, Brasil. Acta Amazonica, Manaus, 45, pp. 405-414, 2015.) \n \nAssinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. Metais pesados, como o urânio, são encontrados em \nmaiores concentrações em herbívoros longevos ou do \nmeio da teia alimentar, como tartarugas marinhas e \npeixes de fundo de rio.\nB. Metais pesados, como o mercúrio, são encontrados \nem maiores concentrações em carnívoros do meio da \nteia alimentar, como aves de rapina e peixes \npredatórios.\nC. Metais pesados, como o ferro, são encontrados em \nmaiores concentrações em herbívoros e carnívoros do \ntopo da teia alimentar, como aves de rapina e peixes \npredatórios.\nD. Metais pesados, como o chumbo, são encontrados em \nmaiores concentrações em predadores longevos ou do \ntopo da teia alimentar, como aves de rapina e peixes \npredatórios.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAltas concentrações de metais pesados foram encontradas \nnas águas de inúmeras bacias hidrográficas brasileiras. \nEsses poluentes podem rapidamente se acumular em \nseres vivos. Por exemplo, peixes podem absorver metais \npesados da água e pela ingestão de alimentos, retendo-os \nem seu tecido muscular. \n \n(Adaptado de Daniel P. de Lima e outros, Contaminação por metais \npesados em peixes e água da bacia do rio Cassiporé, Estado do \nAmapá, Brasil. Acta Amazonica, Manaus, 45, pp. 405-414, 2015.) \n \nAssinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. Metais pesados, como o urânio, são encontrados em \nmaiores concentrações em herbívoros longevos ou do \nmeio da teia alimentar, como tartarugas marinhas e \npeixes de fundo de rio.\nB. Metais pesados, como o mercúrio, são encontrados \nem maiores concentrações em carnívoros do meio da \nteia alimentar, como aves de rapina e peixes \npredatórios.\nC. Metais pesados, como o ferro, são encontrados em \nmaiores concentrações em herbívoros e carnívoros do \ntopo da teia alimentar, como aves de rapina e peixes \npredatórios.\nD. Metais pesados, como o chumbo, são encontrados em \nmaiores concentrações em predadores longevos ou do \ntopo da teia alimentar, como aves de rapina e peixes \npredatórios.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1937, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nAltas concentrações de metais pesados foram encontradas \nnas águas de inúmeras bacias hidrográficas brasileiras. \nEsses poluentes podem rapidamente se acumular em \nseres vivos. Por exemplo, peixes podem absorver metais \npesados da água e pela ingestão de alimentos, retendo-os \nem seu tecido muscular. \n \n(Adaptado de Daniel P. de Lima e outros, Contaminação por metais \npesados em peixes e água da bacia do rio Cassiporé, Estado do \nAmapá, Brasil. Acta Amazonica, Manaus, 45, pp. 405-414, 2015.) \n \nAssinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. Metais pesados, como o urânio, são encontrados em \nmaiores concentrações em herbívoros longevos ou do \nmeio da teia alimentar, como tartarugas marinhas e \npeixes de fundo de rio.\nB. Metais pesados, como o mercúrio, são encontrados \nem maiores concentrações em carnívoros do meio da \nteia alimentar, como aves de rapina e peixes \npredatórios.\nC. Metais pesados, como o ferro, são encontrados em \nmaiores concentrações em herbívoros e carnívoros do \ntopo da teia alimentar, como aves de rapina e peixes \npredatórios.\nD. Metais pesados, como o chumbo, são encontrados em \nmaiores concentrações em predadores longevos ou do \ntopo da teia alimentar, como aves de rapina e peixes \npredatórios.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 977, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "D", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 389, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2018_90", + "question_number": 90, + "exam_id": "UNICAMP_2018", + "exam_year": "2018", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "biology" + ], + "nullified": null, + "question": "Algumas plantas de ambientes áridos apresentam o \nchamado \"metabolismo ácido das crassuláceas\", em que \nhá captação do CO atmosférico durante a noite, quando \n2\nos estômatos estão abertos. Como resultado, as plantas \nproduzem ácidos orgânicos, que posteriormente fornecem \nsubstrato para a principal enzima fotossintética durante o \nperíodo diurno. É correto afirmar que essas plantas", + "choices": { + "text": [ + "respiram e fotossintetizam apenas durante o período \ndiurno.", + "respiram e fotossintetizam apenas durante o período \nnoturno.", + "respiram o dia todo e fotossintetizam apenas durante o \nperíodo diurno.", + "respiram e fotossintetizam o dia todo." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAlgumas plantas de ambientes áridos apresentam o \nchamado \"metabolismo ácido das crassuláceas\", em que \nhá captação do CO atmosférico durante a noite, quando \n2\nos estômatos estão abertos. Como resultado, as plantas \nproduzem ácidos orgânicos, que posteriormente fornecem \nsubstrato para a principal enzima fotossintética durante o \nperíodo diurno. É correto afirmar que essas plantas\nAlternativas:\nA. respiram e fotossintetizam apenas durante o período \ndiurno.\nB. respiram e fotossintetizam apenas durante o período \nnoturno.\nC. respiram o dia todo e fotossintetizam apenas durante o \nperíodo diurno.\nD. respiram e fotossintetizam o dia todo.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro��. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAlgumas plantas de ambientes áridos apresentam o \nchamado \"metabolismo ácido das crassuláceas\", em que \nhá captação do CO atmosférico durante a noite, quando \n2\nos estômatos estão abertos. Como resultado, as plantas \nproduzem ácidos orgânicos, que posteriormente fornecem \nsubstrato para a principal enzima fotossintética durante o \nperíodo diurno. É correto afirmar que essas plantas\nAlternativas:\nA. respiram e fotossintetizam apenas durante o período \ndiurno.\nB. respiram e fotossintetizam apenas durante o período \nnoturno.\nC. respiram o dia todo e fotossintetizam apenas durante o \nperíodo diurno.\nD. respiram e fotossintetizam o dia todo.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1658, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nAlgumas plantas de ambientes áridos apresentam o \nchamado \"metabolismo ácido das crassuláceas\", em que \nhá captação do CO atmosférico durante a noite, quando \n2\nos estômatos estão abertos. Como resultado, as plantas \nproduzem ácidos orgânicos, que posteriormente fornecem \nsubstrato para a principal enzima fotossintética durante o \nperíodo diurno. É correto afirmar que essas plantas\nAlternativas:\nA. respiram e fotossintetizam apenas durante o período \ndiurno.\nB. respiram e fotossintetizam apenas durante o período \nnoturno.\nC. respiram o dia todo e fotossintetizam apenas durante o \nperíodo diurno.\nD. respiram e fotossintetizam o dia todo.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 698, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "C", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 390, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2019_2", + "question_number": 2, + "exam_id": "UNICAMP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "Há dois tipos de palavras: as proparoxítonas e o resto.\nAs proparoxítonas são o ápice da cadeia alimentar do\nléxico.\nAs palavras mais pernósticas são sempre proparoxítonas.\nPara pronunciá-las, há que ter ânimo, falar com ímpeto - e,\ndespóticas, ainda exigem acento na sílaba tônica!\nSob qualquer ângulo, a proparoxítona tem mais crédito.\nÉ inequívoca a diferença entre o arruaceiro e o vândalo.\nUma coisa é estar na ponta – outra, no vértice.\nSer artesão não é nada, perto de ser artífice.\nLegal ser eleito Papa, mas bom mesmo é ser Pontífice.\n(Adaptado de Eduardo Affonso, “Há dois tipos de palavras: as proparoxítonas e\no resto”. Disponível em www.facebook.com/eduardo22affonso/.)\nSegundo o texto, as proparoxítonas são palavras que", + "choices": { + "text": [ + "garantem sua pronúncia graças à exigência de uma\nsílaba tônica.", + "conferem nobreza ao léxico da língua graças à\nfacilidade de sua pronúncia.", + "revelam mais prestígio em função de seu pouco uso e\nde sua dupla acentuação.", + "exibem sempre sua prepotência, além de imporem a\nobrigatoriedade da acentuação." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nHá dois tipos de palavras: as proparoxítonas e o resto.\nAs proparoxítonas são o ápice da cadeia alimentar do\nléxico.\nAs palavras mais pernósticas são sempre proparoxítonas.\nPara pronunciá-las, há que ter ânimo, falar com ímpeto - e,\ndespóticas, ainda exigem acento na sílaba tônica!\nSob qualquer ângulo, a proparoxítona tem mais crédito.\nÉ inequívoca a diferença entre o arruaceiro e o vândalo.\nUma coisa é estar na ponta – outra, no vértice.\nSer artesão não é nada, perto de ser artífice.\nLegal ser eleito Papa, mas bom mesmo é ser Pontífice.\n(Adaptado de Eduardo Affonso, “Há dois tipos de palavras: as proparoxítonas e\no resto”. Disponível em www.facebook.com/eduardo22affonso/.)\nSegundo o texto, as proparoxítonas são palavras que\nAlternativas:\nA. garantem sua pronúncia graças à exigência de uma\nsílaba tônica.\nB. conferem nobreza ao léxico da língua graças à\nfacilidade de sua pronúncia.\nC. revelam mais prestígio em função de seu pouco uso e\nde sua dupla acentuação.\nD. exibem sempre sua prepotência, além de imporem a\nobrigatoriedade da acentuação.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nHá dois tipos de palavras: as proparoxítonas e o resto.\nAs proparoxítonas são o ápice da cadeia alimentar do\nléxico.\nAs palavras mais pernósticas são sempre proparoxítonas.\nPara pronunciá-las, há que ter ânimo, falar com ímpeto - e,\ndespóticas, ainda exigem acento na sílaba tônica!\nSob qualquer ângulo, a proparoxítona tem mais crédito.\nÉ inequívoca a diferença entre o arruaceiro e o vândalo.\nUma coisa é estar na ponta – outra, no vértice.\nSer artesão não é nada, perto de ser artífice.\nLegal ser eleito Papa, mas bom mesmo é ser Pontífice.\n(Adaptado de Eduardo Affonso, “Há dois tipos de palavras: as proparoxítonas e\no resto”. Disponível em www.facebook.com/eduardo22affonso/.)\nSegundo o texto, as proparoxítonas são palavras que\nAlternativas:\nA. garantem sua pronúncia graças à exigência de uma\nsílaba tônica.\nB. conferem nobreza ao léxico da língua graças à\nfacilidade de sua pronúncia.\nC. revelam mais prestígio em função de seu pouco uso e\nde sua dupla acentuação.\nD. exibem sempre sua prepotência, além de imporem a\nobrigatoriedade da acentuação.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1846, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nHá dois tipos de palavras: as proparoxítonas e o resto.\nAs proparoxítonas são o ápice da cadeia alimentar do\nléxico.\nAs palavras mais pernósticas são sempre proparoxítonas.\nPara pronunciá-las, há que ter ânimo, falar com ímpeto - e,\ndespóticas, ainda exigem acento na sílaba tônica!\nSob qualquer ângulo, a proparoxítona tem mais crédito.\nÉ inequívoca a diferença entre o arruaceiro e o vândalo.\nUma coisa é estar na ponta – outra, no vértice.\nSer artesão não é nada, perto de ser artífice.\nLegal ser eleito Papa, mas bom mesmo é ser Pontífice.\n(Adaptado de Eduardo Affonso, “Há dois tipos de palavras: as proparoxítonas e\no resto”. Disponível em www.facebook.com/eduardo22affonso/.)\nSegundo o texto, as proparoxítonas são palavras que\nAlternativas:\nA. garantem sua pronúncia graças à exigência de uma\nsílaba tônica.\nB. conferem nobreza ao léxico da língua graças à\nfacilidade de sua pronúncia.\nC. revelam mais prestígio em função de seu pouco uso e\nde sua dupla acentuação.\nD. exibem sempre sua prepotência, além de imporem a\nobrigatoriedade da acentuação.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 886, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "D", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 391, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2019_3", + "question_number": 3, + "exam_id": "UNICAMP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese", + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "Na década de 1950, quando iniciava seu governo,\nJuscelino Kubitschek prometeu “50 anos em 5”. Na\ncampanha do atual governo o slogan ficou assim: “O Brasil\nvoltou, 20 anos em dois”. A ‘tradução’ não tinha como dar\ncerto; era como comparar vinho com água. E mais: havia\numa vírgula no meio do caminho. Na propaganda, apenas\numa vírgula impede que a leitura, ao invés de ser positiva e\nassociada ao progressismo de Juscelino, se transforme\nnuma mensagem de retrocesso: o Brasil de fato ‘voltou’\nmuito nesses últimos dois anos; para trás.\n(Adaptado de Lilia Schwarcz, Havia uma vírgula no meio do caminho. Nexo\nJornal, 21/05/2018.)\nConsiderando o gênero propaganda institucional e o\nparalelo histórico traçado pela autora, é correto afirmar que\no slogan do atual governo fracassou porque", + "choices": { + "text": [ + "o uso da vírgula provocou uma leitura negativa do\ntrecho que alude ao slogan da década de 1950.", + "a mensagem projetada pelo slogan anterior era mais\nclara, direta, e não exigia o uso da vírgula.", + "a alusão ao slogan anterior afasta o público jovem e\nprovoca a perda de seu poder persuasivo.", + "o duplo sentido do verbo “voltar” gerou uma\nmensagem que se afasta daquela projetada pelo\nslogan anterior." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNa década de 1950, quando iniciava seu governo,\nJuscelino Kubitschek prometeu “50 anos em 5”. Na\ncampanha do atual governo o slogan ficou assim: “O Brasil\nvoltou, 20 anos em dois”. A ‘tradução’ não tinha como dar\ncerto; era como comparar vinho com água. E mais: havia\numa vírgula no meio do caminho. Na propaganda, apenas\numa vírgula impede que a leitura, ao invés de ser positiva e\nassociada ao progressismo de Juscelino, se transforme\nnuma mensagem de retrocesso: o Brasil de fato ‘voltou’\nmuito nesses últimos dois anos; para trás.\n(Adaptado de Lilia Schwarcz, Havia uma vírgula no meio do caminho. Nexo\nJornal, 21/05/2018.)\nConsiderando o gênero propaganda institucional e o\nparalelo histórico traçado pela autora, é correto afirmar que\no slogan do atual governo fracassou porque\nAlternativas:\nA. o uso da vírgula provocou uma leitura negativa do\ntrecho que alude ao slogan da década de 1950.\nB. a mensagem projetada pelo slogan anterior era mais\nclara, direta, e não exigia o uso da vírgula.\nC. a alusão ao slogan anterior afasta o público jovem e\nprovoca a perda de seu poder persuasivo.\nD. o duplo sentido do verbo “voltar” gerou uma\nmensagem que se afasta daquela projetada pelo\nslogan anterior.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNa década de 1950, quando iniciava seu governo,\nJuscelino Kubitschek prometeu “50 anos em 5”. Na\ncampanha do atual governo o slogan ficou assim: “O Brasil\nvoltou, 20 anos em dois”. A ‘tradução’ não tinha como dar\ncerto; era como comparar vinho com água. E mais: havia\numa vírgula no meio do caminho. Na propaganda, apenas\numa vírgula impede que a leitura, ao invés de ser positiva e\nassociada ao progressismo de Juscelino, se transforme\nnuma mensagem de retrocesso: o Brasil de fato ‘voltou’\nmuito nesses últimos dois anos; para trás.\n(Adaptado de Lilia Schwarcz, Havia uma vírgula no meio do caminho. Nexo\nJornal, 21/05/2018.)\nConsiderando o gênero propaganda institucional e o\nparalelo histórico traçado pela autora, é correto afirmar que\no slogan do atual governo fracassou porque\nAlternativas:\nA. o uso da vírgula provocou uma leitura negativa do\ntrecho que alude ao slogan da década de 1950.\nB. a mensagem projetada pelo slogan anterior era mais\nclara, direta, e não exigia o uso da vírgula.\nC. a alusão ao slogan anterior afasta o público jovem e\nprovoca a perda de seu poder persuasivo.\nD. o duplo sentido do verbo “voltar” gerou uma\nmensagem que se afasta daquela projetada pelo\nslogan anterior.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1866, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nNa década de 1950, quando iniciava seu governo,\nJuscelino Kubitschek prometeu “50 anos em 5”. Na\ncampanha do atual governo o slogan ficou assim: “O Brasil\nvoltou, 20 anos em dois”. A ‘tradução’ não tinha como dar\ncerto; era como comparar vinho com água. E mais: havia\numa vírgula no meio do caminho. Na propaganda, apenas\numa vírgula impede que a leitura, ao invés de ser positiva e\nassociada ao progressismo de Juscelino, se transforme\nnuma mensagem de retrocesso: o Brasil de fato ‘voltou’\nmuito nesses últimos dois anos; para trás.\n(Adaptado de Lilia Schwarcz, Havia uma vírgula no meio do caminho. Nexo\nJornal, 21/05/2018.)\nConsiderando o gênero propaganda institucional e o\nparalelo histórico traçado pela autora, é correto afirmar que\no slogan do atual governo fracassou porque\nAlternativas:\nA. o uso da vírgula provocou uma leitura negativa do\ntrecho que alude ao slogan da década de 1950.\nB. a mensagem projetada pelo slogan anterior era mais\nclara, direta, e não exigia o uso da vírgula.\nC. a alusão ao slogan anterior afasta o público jovem e\nprovoca a perda de seu poder persuasivo.\nD. o duplo sentido do verbo “voltar” gerou uma\nmensagem que se afasta daquela projetada pelo\nslogan anterior.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 906, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "D", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 392, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2019_4", + "question_number": 4, + "exam_id": "UNICAMP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "Alguns pesquisadores falam sobre a necessidade de um\n“letramento racial”, para “reeducar o indivíduo em uma\nperspectiva antirracista”, baseado em fundamentos como o\nreconhecimento de privilégios, do racismo como um\nproblema social atual, não apenas legado histórico, e a\ncapacidade de interpretar as práticas racializadas. Ouvir é\nsempre a primeira orientação dada por qualquer\nespecialista ou ativista: uma escuta atenta, sincera e\nempática. Luciana Alves, educadora da Unifesp, afirma que\n\"Uma das principais coisas é atenção à linguagem. A gente\ntem uma linguagem sexista, racista, homofóbica, que\npassa pelas piadas e pelo uso de termos que a gente já\nnaturalizou. ‘A coisa tá preta’, ‘denegrir’, ‘serviço de preto’...\nSó o fato de você prestar atenção na linguagem já anuncia\numa postura de reconstrução. Se o outro diz que tem uma\ncarga negativa e ofensiva, acredite”.\n(Adaptado de Gente branca: o que os brancos de um país racista podem fazer\npela igualdade além de não serem racistas. UOL, 21/05/2018)\nSegundo Luciana Alves, para combater o racismo e mudar\nde postura em relação a ele, é fundamental", + "choices": { + "text": [ + "ouvir com atenção os discursos e orientações de\nespecialistas e ativistas.", + "reconhecer expressões racistas existentes em práticas\nnaturalizadas.", + "passar por um “letramento racial” que dispense o\nlegado histórico.", + "prestar atenção às práticas históricas e às orientações\nda educadora." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAlguns pesquisadores falam sobre a necessidade de um\n“letramento racial”, para “reeducar o indivíduo em uma\nperspectiva antirracista”, baseado em fundamentos como o\nreconhecimento de privilégios, do racismo como um\nproblema social atual, não apenas legado histórico, e a\ncapacidade de interpretar as práticas racializadas. Ouvir é\nsempre a primeira orientação dada por qualquer\nespecialista ou ativista: uma escuta atenta, sincera e\nempática. Luciana Alves, educadora da Unifesp, afirma que\n\"Uma das principais coisas é atenção à linguagem. A gente\ntem uma linguagem sexista, racista, homofóbica, que\npassa pelas piadas e pelo uso de termos que a gente já\nnaturalizou. ‘A coisa tá preta’, ‘denegrir’, ‘serviço de preto’...\nSó o fato de você prestar atenção na linguagem já anuncia\numa postura de reconstrução. Se o outro diz que tem uma\ncarga negativa e ofensiva, acredite”.\n(Adaptado de Gente branca: o que os brancos de um país racista podem fazer\npela igualdade além de não serem racistas. UOL, 21/05/2018)\nSegundo Luciana Alves, para combater o racismo e mudar\nde postura em relação a ele, é fundamental\nAlternativas:\nA. ouvir com atenção os discursos e orientações de\nespecialistas e ativistas.\nB. reconhecer expressões racistas existentes em práticas\nnaturalizadas.\nC. passar por um “letramento racial” que dispense o\nlegado histórico.\nD. prestar atenção às práticas históricas e às orientações\nda educadora.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAlguns pesquisadores falam sobre a necessidade de um\n“letramento racial”, para “reeducar o indivíduo em uma\nperspectiva antirracista”, baseado em fundamentos como o\nreconhecimento de privilégios, do racismo como um\nproblema social atual, não apenas legado histórico, e a\ncapacidade de interpretar as práticas racializadas. Ouvir é\nsempre a primeira orientação dada por qualquer\nespecialista ou ativista: uma escuta atenta, sincera e\nempática. Luciana Alves, educadora da Unifesp, afirma que\n\"Uma das principais coisas é atenção à linguagem. A gente\ntem uma linguagem sexista, racista, homofóbica, que\npassa pelas piadas e pelo uso de termos que a gente já\nnaturalizou. ‘A coisa tá preta’, ‘denegrir’, ‘serviço de preto’...\nSó o fato de você prestar atenção na linguagem já anuncia\numa postura de reconstrução. Se o outro diz que tem uma\ncarga negativa e ofensiva, acredite”.\n(Adaptado de Gente branca: o que os brancos de um país racista podem fazer\npela igualdade além de não serem racistas. UOL, 21/05/2018)\nSegundo Luciana Alves, para combater o racismo e mudar\nde postura em relação a ele, é fundamental\nAlternativas:\nA. ouvir com atenção os discursos e orientações de\nespecialistas e ativistas.\nB. reconhecer expressões racistas existentes em práticas\nnaturalizadas.\nC. passar por um “letramento racial” que dispense o\nlegado histórico.\nD. prestar atenção às práticas históricas e às orientações\nda educadora.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1944, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nAlguns pesquisadores falam sobre a necessidade de um\n“letramento racial”, para “reeducar o indivíduo em uma\nperspectiva antirracista”, baseado em fundamentos como o\nreconhecimento de privilégios, do racismo como um\nproblema social atual, não apenas legado histórico, e a\ncapacidade de interpretar as práticas racializadas. Ouvir é\nsempre a primeira orientação dada por qualquer\nespecialista ou ativista: uma escuta atenta, sincera e\nempática. Luciana Alves, educadora da Unifesp, afirma que\n\"Uma das principais coisas é atenção à linguagem. A gente\ntem uma linguagem sexista, racista, homofóbica, que\npassa pelas piadas e pelo uso de termos que a gente já\nnaturalizou. ‘A coisa tá preta’, ‘denegrir’, ‘serviço de preto’...\nSó o fato de você prestar atenção na linguagem já anuncia\numa postura de reconstrução. Se o outro diz que tem uma\ncarga negativa e ofensiva, acredite”.\n(Adaptado de Gente branca: o que os brancos de um país racista podem fazer\npela igualdade além de não serem racistas. UOL, 21/05/2018)\nSegundo Luciana Alves, para combater o racismo e mudar\nde postura em relação a ele, é fundamental\nAlternativas:\nA. ouvir com atenção os discursos e orientações de\nespecialistas e ativistas.\nB. reconhecer expressões racistas existentes em práticas\nnaturalizadas.\nC. passar por um “letramento racial” que dispense o\nlegado histórico.\nD. prestar atenção às práticas históricas e às orientações\nda educadora.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 984, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "B", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 393, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2019_7", + "question_number": 7, + "exam_id": "UNICAMP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese", + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "Para driblar a censura imposta pela ditadura militar,\ncompositores de música popular brasileira (MPB) valiam-se\ndo que Gilberto Vasconcelos chamou de “linguagem da\nfresta”, expressão inspirada na canção “Festa imodesta”,\nde Caetano Veloso.\n(...)\nNuma festa imodesta como esta\nVamos homenagear\nTodo aquele que nos empresta sua testa\nConstruindo coisas pra se cantar\nTudo aquilo que o malandro pronuncia\nE que o otário silencia\nToda festa que se dá ou não se dá\nPassa pela fresta da cesta e resta a vida.\nAcima do coração que sofre com razão\nA razão que volta do coração\nE acima da razão a rima\nE acima da rima a nota da canção\nBemol natural sustenida no ar\nViva aquele que se presta a esta ocupação\nSalve o compositor popular\n(Gilberto de Vasconcelos, Música popular: de olho na fresta. Rio de Janeiro:\nGraal, 1977.)\nÉ correto afirmar que, na canção, essa “linguagem da\nfresta” transparece", + "choices": { + "text": [ + "na contradição entre “festa” e “fresta”, que funciona\ncomo crítica ao malandro.", + "na repetição de palavras com pronúncia semelhante\npara louvar a MPB.", + "na referência à “fresta” como forma de o compositor se\npronunciar.", + "na incoerência da rima entre “festa” e “imodesta” para\nprestigiar o compositor." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nPara driblar a censura imposta pela ditadura militar,\ncompositores de música popular brasileira (MPB) valiam-se\ndo que Gilberto Vasconcelos chamou de “linguagem da\nfresta”, expressão inspirada na canção “Festa imodesta”,\nde Caetano Veloso.\n(...)\nNuma festa imodesta como esta\nVamos homenagear\nTodo aquele que nos empresta sua testa\nConstruindo coisas pra se cantar\nTudo aquilo que o malandro pronuncia\nE que o otário silencia\nToda festa que se dá ou não se dá\nPassa pela fresta da cesta e resta a vida.\nAcima do coração que sofre com razão\nA razão que volta do coração\nE acima da razão a rima\nE acima da rima a nota da canção\nBemol natural sustenida no ar\nViva aquele que se presta a esta ocupação\nSalve o compositor popular\n(Gilberto de Vasconcelos, Música popular: de olho na fresta. Rio de Janeiro:\nGraal, 1977.)\nÉ correto afirmar que, na canção, essa “linguagem da\nfresta” transparece\nAlternativas:\nA. na contradição entre “festa” e “fresta”, que funciona\ncomo crítica ao malandro.\nB. na repetição de palavras com pronúncia semelhante\npara louvar a MPB.\nC. na referência à “fresta” como forma de o compositor se\npronunciar.\nD. na incoerência da rima entre “festa” e “imodesta” para\nprestigiar o compositor.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nPara driblar a censura imposta pela ditadura militar,\ncompositores de música popular brasileira (MPB) valiam-se\ndo que Gilberto Vasconcelos chamou de “linguagem da\nfresta”, expressão inspirada na canção “Festa imodesta”,\nde Caetano Veloso.\n(...)\nNuma festa imodesta como esta\nVamos homenagear\nTodo aquele que nos empresta sua testa\nConstruindo coisas pra se cantar\nTudo aquilo que o malandro pronuncia\nE que o otário silencia\nToda festa que se dá ou não se dá\nPassa pela fresta da cesta e resta a vida.\nAcima do coração que sofre com razão\nA razão que volta do coração\nE acima da razão a rima\nE acima da rima a nota da canção\nBemol natural sustenida no ar\nViva aquele que se presta a esta ocupação\nSalve o compositor popular\n(Gilberto de Vasconcelos, Música popular: de olho na fresta. Rio de Janeiro:\nGraal, 1977.)\nÉ correto afirmar que, na canção, essa “linguagem da\nfresta” transparece\nAlternativas:\nA. na contradição entre “festa” e “fresta”, que funciona\ncomo crítica ao malandro.\nB. na repetição de palavras com pronúncia semelhante\npara louvar a MPB.\nC. na referência à “fresta” como forma de o compositor se\npronunciar.\nD. na incoerência da rima entre “festa” e “imodesta” para\nprestigiar o compositor.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1883, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nPara driblar a censura imposta pela ditadura militar,\ncompositores de música popular brasileira (MPB) valiam-se\ndo que Gilberto Vasconcelos chamou de “linguagem da\nfresta”, expressão inspirada na canção “Festa imodesta”,\nde Caetano Veloso.\n(...)\nNuma festa imodesta como esta\nVamos homenagear\nTodo aquele que nos empresta sua testa\nConstruindo coisas pra se cantar\nTudo aquilo que o malandro pronuncia\nE que o otário silencia\nToda festa que se dá ou não se dá\nPassa pela fresta da cesta e resta a vida.\nAcima do coração que sofre com razão\nA razão que volta do coração\nE acima da razão a rima\nE acima da rima a nota da canção\nBemol natural sustenida no ar\nViva aquele que se presta a esta ocupação\nSalve o compositor popular\n(Gilberto de Vasconcelos, Música popular: de olho na fresta. Rio de Janeiro:\nGraal, 1977.)\nÉ correto afirmar que, na canção, essa “linguagem da\nfresta” transparece\nAlternativas:\nA. na contradição entre “festa” e “fresta”, que funciona\ncomo crítica ao malandro.\nB. na repetição de palavras com pronúncia semelhante\npara louvar a MPB.\nC. na referência à “fresta” como forma de o compositor se\npronunciar.\nD. na incoerência da rima entre “festa” e “imodesta” para\nprestigiar o compositor.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 923, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "C", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 394, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2019_8", + "question_number": 8, + "exam_id": "UNICAMP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "“Um cego me levou ao pior de mim mesma, pensou\nespantada. Sentia-se banida porque nenhum pobre beberia\nágua nas suas mãos ardentes. Ah! era mais fácil ser um\nsanto que uma pessoa! Por Deus, pois não fora verdadeira\na piedade que sondara no seu coração as águas mais\nprofundas? Mas era uma piedade de leão.”\n(Clarice Lispector, “Amor”, em Laços de família. 20ª ed. Rio de Janeiro:\nFrancisco Alves, 1990, p. 39.)\nAo caracterizar a personagem Ana, a expressão “piedade\nde leão” reúne valores opostos, remetendo\nsimultaneamente à compaixão e à ferocidade. É correto\nafirmar que, no conto “Amor”, essa formulação", + "choices": { + "text": [ + "revela um embate de natureza social, já que a pobreza\ndo cego causa náuseas na personagem.", + "expressa o dilema cristão da alma pecadora diante de\nsua incapacidade de fazer o bem.", + "indica um conflito psicológico, uma vez que a\npersonagem não se sente capaz de amar.", + "alude a um contraste moral e existencial que provoca\nna personagem um sentimento de angústia." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n“Um cego me levou ao pior de mim mesma, pensou\nespantada. Sentia-se banida porque nenhum pobre beberia\nágua nas suas mãos ardentes. Ah! era mais fácil ser um\nsanto que uma pessoa! Por Deus, pois não fora verdadeira\na piedade que sondara no seu coração as águas mais\nprofundas? Mas era uma piedade de leão.”\n(Clarice Lispector, “Amor”, em Laços de família. 20ª ed. Rio de Janeiro:\nFrancisco Alves, 1990, p. 39.)\nAo caracterizar a personagem Ana, a expressão “piedade\nde leão” reúne valores opostos, remetendo\nsimultaneamente à compaixão e à ferocidade. É correto\nafirmar que, no conto “Amor”, essa formulação\nAlternativas:\nA. revela um embate de natureza social, já que a pobreza\ndo cego causa náuseas na personagem.\nB. expressa o dilema cristão da alma pecadora diante de\nsua incapacidade de fazer o bem.\nC. indica um conflito psicológico, uma vez que a\npersonagem não se sente capaz de amar.\nD. alude a um contraste moral e existencial que provoca\nna personagem um sentimento de angústia.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n“Um cego me levou ao pior de mim mesma, pensou\nespantada. Sentia-se banida porque nenhum pobre beberia\nágua nas suas mãos ardentes. Ah! era mais fácil ser um\nsanto que uma pessoa! Por Deus, pois não fora verdadeira\na piedade que sondara no seu coração as águas mais\nprofundas? Mas era uma piedade de leão.”\n(Clarice Lispector, “Amor”, em Laços de família. 20ª ed. Rio de Janeiro:\nFrancisco Alves, 1990, p. 39.)\nAo caracterizar a personagem Ana, a expressão “piedade\nde leão” reúne valores opostos, remetendo\nsimultaneamente à compaixão e à ferocidade. É correto\nafirmar que, no conto “Amor”, essa formulação\nAlternativas:\nA. revela um embate de natureza social, já que a pobreza\ndo cego causa náuseas na personagem.\nB. expressa o dilema cristão da alma pecadora diante de\nsua incapacidade de fazer o bem.\nC. indica um conflito psicológico, uma vez que a\npersonagem não se sente capaz de amar.\nD. alude a um contraste moral e existencial que provoca\nna personagem um sentimento de angústia.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1787, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\n“Um cego me levou ao pior de mim mesma, pensou\nespantada. Sentia-se banida porque nenhum pobre beberia\nágua nas suas mãos ardentes. Ah! era mais fácil ser um\nsanto que uma pessoa! Por Deus, pois não fora verdadeira\na piedade que sondara no seu coração as águas mais\nprofundas? Mas era uma piedade de leão.”\n(Clarice Lispector, “Amor”, em Laços de família. 20ª ed. Rio de Janeiro:\nFrancisco Alves, 1990, p. 39.)\nAo caracterizar a personagem Ana, a expressão “piedade\nde leão” reúne valores opostos, remetendo\nsimultaneamente à compaixão e à ferocidade. É correto\nafirmar que, no conto “Amor”, essa formulação\nAlternativas:\nA. revela um embate de natureza social, já que a pobreza\ndo cego causa náuseas na personagem.\nB. expressa o dilema cristão da alma pecadora diante de\nsua incapacidade de fazer o bem.\nC. indica um conflito psicológico, uma vez que a\npersonagem não se sente capaz de amar.\nD. alude a um contraste moral e existencial que provoca\nna personagem um sentimento de angústia.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 827, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "D", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 395, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2019_9", + "question_number": 9, + "exam_id": "UNICAMP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "“...Nas ruas e casas comerciais já se vê as faixas indicando\nos nomes dos futuros deputados. Alguns nomes já são\nconhecidos. São reincidentes que já foram preteridos nas\nurnas. Mas o povo não está interessado nas eleições, que\né o cavalo de Troia que aparece de quatro em quatro\nanos.”\n(Carolina Maria de Jesus, Quarto de despejo. São Paulo: Ática, 2014, p. 43.)\nO trecho anterior faz parte das considerações políticas que\naparecem repetidamente em Quarto de despejo, de\nCarolina Maria de Jesus. Considerando o conjunto dessas\nobservações, indique a alternativa que resume de modo\nadequado a posição da autora sobre a lógica política das\neleições.", + "choices": { + "text": [ + "Por meio das eleições, políticos de determinados\npartidos acabam se perpetuando no exercício do\npoder.", + "Os políticos se aproximam do povo e, depois das\neleições, se esquecem dos compromissos assumidos.", + "Os políticos preteridos são aqueles que acabam\nvencendo as eleições, por força de sua persistência.", + "Graças ao desinteresse do povo, os políticos se\napropriam do Estado, contrariando a própria\ndemocracia." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n“...Nas ruas e casas comerciais já se vê as faixas indicando\nos nomes dos futuros deputados. Alguns nomes já são\nconhecidos. São reincidentes que já foram preteridos nas\nurnas. Mas o povo não está interessado nas eleições, que\né o cavalo de Troia que aparece de quatro em quatro\nanos.”\n(Carolina Maria de Jesus, Quarto de despejo. São Paulo: Ática, 2014, p. 43.)\nO trecho anterior faz parte das considerações políticas que\naparecem repetidamente em Quarto de despejo, de\nCarolina Maria de Jesus. Considerando o conjunto dessas\nobservações, indique a alternativa que resume de modo\nadequado a posição da autora sobre a lógica política das\neleições.\nAlternativas:\nA. Por meio das eleições, políticos de determinados\npartidos acabam se perpetuando no exercício do\npoder.\nB. Os políticos se aproximam do povo e, depois das\neleições, se esquecem dos compromissos assumidos.\nC. Os políticos preteridos são aqueles que acabam\nvencendo as eleições, por força de sua persistência.\nD. Graças ao desinteresse do povo, os políticos se\napropriam do Estado, contrariando a própria\ndemocracia.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n“...Nas ruas e casas comerciais já se vê as faixas indicando\nos nomes dos futuros deputados. Alguns nomes já são\nconhecidos. São reincidentes que já foram preteridos nas\nurnas. Mas o povo não está interessado nas eleições, que\né o cavalo de Troia que aparece de quatro em quatro\nanos.”\n(Carolina Maria de Jesus, Quarto de despejo. São Paulo: Ática, 2014, p. 43.)\nO trecho anterior faz parte das considerações políticas que\naparecem repetidamente em Quarto de despejo, de\nCarolina Maria de Jesus. Considerando o conjunto dessas\nobservações, indique a alternativa que resume de modo\nadequado a posição da autora sobre a lógica política das\neleições.\nAlternativas:\nA. Por meio das eleições, políticos de determinados\npartidos acabam se perpetuando no exercício do\npoder.\nB. Os políticos se aproximam do povo e, depois das\neleições, se esquecem dos compromissos assumidos.\nC. Os políticos preteridos são aqueles que acabam\nvencendo as eleições, por força de sua persistência.\nD. Graças ao desinteresse do povo, os políticos se\napropriam do Estado, contrariando a própria\ndemocracia.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1822, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\n“...Nas ruas e casas comerciais já se vê as faixas indicando\nos nomes dos futuros deputados. Alguns nomes já são\nconhecidos. São reincidentes que já foram preteridos nas\nurnas. Mas o povo não está interessado nas eleições, que\né o cavalo de Troia que aparece de quatro em quatro\nanos.”\n(Carolina Maria de Jesus, Quarto de despejo. São Paulo: Ática, 2014, p. 43.)\nO trecho anterior faz parte das considerações políticas que\naparecem repetidamente em Quarto de despejo, de\nCarolina Maria de Jesus. Considerando o conjunto dessas\nobservações, indique a alternativa que resume de modo\nadequado a posição da autora sobre a lógica política das\neleições.\nAlternativas:\nA. Por meio das eleições, políticos de determinados\npartidos acabam se perpetuando no exercício do\npoder.\nB. Os políticos se aproximam do povo e, depois das\neleições, se esquecem dos compromissos assumidos.\nC. Os políticos preteridos são aqueles que acabam\nvencendo as eleições, por força de sua persistência.\nD. Graças ao desinteresse do povo, os políticos se\napropriam do Estado, contrariando a própria\ndemocracia.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 862, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "B", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 396, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2019_10", + "question_number": 10, + "exam_id": "UNICAMP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "(...)\nEu tenho uma ideia.\nEu não tenho a menor ideia.\nUma frase em cada linha. Um golpe de exercício.\nMemórias de Copacabana. Santa Clara às três da tarde.\nAutobiografia. Não, biografia.\nMulher.\nPapai Noel e os marcianos.\nBilly the Kid versus Drácula.\nDrácula versus Billy the Kid.\nMuito sentimental.\nAgora pouco sentimental.\nPensa no seu amor de hoje que sempre dura menos que o\nseu]\namor de ontem.\nGertrude: estas são ideias bem comuns.\nApresenta a jazz-band.\nNão, toca blues com ela.\nEsta é a minha vida.\nAtravessa a ponte.\n(...)\nEsse trecho do poema de abertura de A teus pés, de Ana\nCristina Cesar,", + "choices": { + "text": [ + "expressa nostalgia do passado, visto que mobiliza\nreferências à cultura pop dos anos 1970.", + "requisita a participação do leitor, já que as referências\nbiográficas são fragmentárias.", + "exclui a dimensão biográfica, pois se refere a\npersonagens imaginários e de ficção.", + "tematiza a descrença na poesia, uma vez que a poeta\nse contradiz continuamente." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n(...)\nEu tenho uma ideia.\nEu não tenho a menor ideia.\nUma frase em cada linha. Um golpe de exercício.\nMemórias de Copacabana. Santa Clara às três da tarde.\nAutobiografia. Não, biografia.\nMulher.\nPapai Noel e os marcianos.\nBilly the Kid versus Drácula.\nDrácula versus Billy the Kid.\nMuito sentimental.\nAgora pouco sentimental.\nPensa no seu amor de hoje que sempre dura menos que o\nseu]\namor de ontem.\nGertrude: estas são ideias bem comuns.\nApresenta a jazz-band.\nNão, toca blues com ela.\nEsta é a minha vida.\nAtravessa a ponte.\n(...)\nEsse trecho do poema de abertura de A teus pés, de Ana\nCristina Cesar,\nAlternativas:\nA. expressa nostalgia do passado, visto que mobiliza\nreferências à cultura pop dos anos 1970.\nB. requisita a participação do leitor, já que as referências\nbiográficas são fragmentárias.\nC. exclui a dimensão biográfica, pois se refere a\npersonagens imaginários e de ficção.\nD. tematiza a descrença na poesia, uma vez que a poeta\nse contradiz continuamente.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n(...)\nEu tenho uma ideia.\nEu não tenho a menor ideia.\nUma frase em cada linha. Um golpe de exercício.\nMemórias de Copacabana. Santa Clara às três da tarde.\nAutobiografia. Não, biografia.\nMulher.\nPapai Noel e os marcianos.\nBilly the Kid versus Drácula.\nDrácula versus Billy the Kid.\nMuito sentimental.\nAgora pouco sentimental.\nPensa no seu amor de hoje que sempre dura menos que o\nseu]\namor de ontem.\nGertrude: estas são ideias bem comuns.\nApresenta a jazz-band.\nNão, toca blues com ela.\nEsta é a minha vida.\nAtravessa a ponte.\n(...)\nEsse trecho do poema de abertura de A teus pés, de Ana\nCristina Cesar,\nAlternativas:\nA. expressa nostalgia do passado, visto que mobiliza\nreferências à cultura pop dos anos 1970.\nB. requisita a participação do leitor, já que as referências\nbiográficas são fragmentárias.\nC. exclui a dimensão biográfica, pois se refere a\npersonagens imaginários e de ficção.\nD. tematiza a descrença na poesia, uma vez que a poeta\nse contradiz continuamente.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1782, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\n(...)\nEu tenho uma ideia.\nEu não tenho a menor ideia.\nUma frase em cada linha. Um golpe de exercício.\nMemórias de Copacabana. Santa Clara às três da tarde.\nAutobiografia. Não, biografia.\nMulher.\nPapai Noel e os marcianos.\nBilly the Kid versus Drácula.\nDrácula versus Billy the Kid.\nMuito sentimental.\nAgora pouco sentimental.\nPensa no seu amor de hoje que sempre dura menos que o\nseu]\namor de ontem.\nGertrude: estas são ideias bem comuns.\nApresenta a jazz-band.\nNão, toca blues com ela.\nEsta é a minha vida.\nAtravessa a ponte.\n(...)\nEsse trecho do poema de abertura de A teus pés, de Ana\nCristina Cesar,\nAlternativas:\nA. expressa nostalgia do passado, visto que mobiliza\nreferências à cultura pop dos anos 1970.\nB. requisita a participação do leitor, já que as referências\nbiográficas são fragmentárias.\nC. exclui a dimensão biográfica, pois se refere a\npersonagens imaginários e de ficção.\nD. tematiza a descrença na poesia, uma vez que a poeta\nse contradiz continuamente.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 822, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "B", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 397, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2019_11", + "question_number": 11, + "exam_id": "UNICAMP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "“DOROTÉA\nO senhor perdeu a cabeça?\nDULCINÉA\nFazer de um cangaceiro um delegado!\nDOROTÉA\nQuando a oposição souber!\nDULCINÉA\nQue prato pra Neco Pedreira!\nODORICO\nE tomara que Neco se sirva bem dele. Tomara que chame\nZeca Diabo de cangaceiro, assassino, quanto mais xingar,\nmelhor.\nDOROTÉA\nO senhor não acha que se excedeu?\nODORICO\nEm política, dona Dorotéa, os finalmentes justificam os não\nobstantes.”\n(Dias Gomes, O bem-amado. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2014. p. 69-70.)\nAs personagens femininas do excerto anterior discordam\nda nomeação de Zeca Diabo feita por Odorico. Assinale a\nalternativa que indica a razão dessa discordância e a\nnatureza da crítica às práticas políticas brasileiras presente\nna peça teatral de Dias Gomes.", + "choices": { + "text": [ + "Segundo as personagens, Zeca Diabo não possui os\natributos necessários para o cargo. Critica-se uma\nsociedade que desconsidera a meritocracia.", + "As práticas políticas são desconhecidas pelas\npersonagens. A ingenuidade do cidadão e a astúcia\nnecessária dos políticos são criticadas na fala delas e\nde Odorico.", + "Dulcinéa e Dorotéa não simpatizam com Zeca Diabo, o\nque indica que a peça faz uma crítica às relações\nsociais presididas por afetos e interesses privados.", + "Dulcinéa e Dorotéa não admitem que alguém fora da\nlei possa cuidar da ordem da cidade. Criticam-se os\natos de um poder executivo que se orienta por um\nprojeto pessoal de poder." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n“DOROTÉA\nO senhor perdeu a cabeça?\nDULCINÉA\nFazer de um cangaceiro um delegado!\nDOROTÉA\nQuando a oposição souber!\nDULCINÉA\nQue prato pra Neco Pedreira!\nODORICO\nE tomara que Neco se sirva bem dele. Tomara que chame\nZeca Diabo de cangaceiro, assassino, quanto mais xingar,\nmelhor.\nDOROTÉA\nO senhor não acha que se excedeu?\nODORICO\nEm política, dona Dorotéa, os finalmentes justificam os não\nobstantes.”\n(Dias Gomes, O bem-amado. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2014. p. 69-70.)\nAs personagens femininas do excerto anterior discordam\nda nomeação de Zeca Diabo feita por Odorico. Assinale a\nalternativa que indica a razão dessa discordância e a\nnatureza da crítica às práticas políticas brasileiras presente\nna peça teatral de Dias Gomes.\nAlternativas:\nA. Segundo as personagens, Zeca Diabo não possui os\natributos necessários para o cargo. Critica-se uma\nsociedade que desconsidera a meritocracia.\nB. As práticas políticas são desconhecidas pelas\npersonagens. A ingenuidade do cidadão e a astúcia\nnecessária dos políticos são criticadas na fala delas e\nde Odorico.\nC. Dulcinéa e Dorotéa não simpatizam com Zeca Diabo, o\nque indica que a peça faz uma crítica às relações\nsociais presididas por afetos e interesses privados.\nD. Dulcinéa e Dorotéa não admitem que alguém fora da\nlei possa cuidar da ordem da cidade. Criticam-se os\natos de um poder executivo que se orienta por um\nprojeto pessoal de poder.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n“DOROTÉA\nO senhor perdeu a cabeça?\nDULCINÉA\nFazer de um cangaceiro um delegado!\nDOROTÉA\nQuando a oposição souber!\nDULCINÉA\nQue prato pra Neco Pedreira!\nODORICO\nE tomara que Neco se sirva bem dele. Tomara que chame\nZeca Diabo de cangaceiro, assassino, quanto mais xingar,\nmelhor.\nDOROTÉA\nO senhor não acha que se excedeu?\nODORICO\nEm política, dona Dorotéa, os finalmentes justificam os não\nobstantes.”\n(Dias Gomes, O bem-amado. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2014. p. 69-70.)\nAs personagens femininas do excerto anterior discordam\nda nomeação de Zeca Diabo feita por Odorico. Assinale a\nalternativa que indica a razão dessa discordância e a\nnatureza da crítica às práticas políticas brasileiras presente\nna peça teatral de Dias Gomes.\nAlternativas:\nA. Segundo as personagens, Zeca Diabo não possui os\natributos necessários para o cargo. Critica-se uma\nsociedade que desconsidera a meritocracia.\nB. As práticas políticas são desconhecidas pelas\npersonagens. A ingenuidade do cidadão e a astúcia\nnecessária dos políticos são criticadas na fala delas e\nde Odorico.\nC. Dulcinéa e Dorotéa não simpatizam com Zeca Diabo, o\nque indica que a peça faz uma crítica às relações\nsociais presididas por afetos e interesses privados.\nD. Dulcinéa e Dorotéa não admitem que alguém fora da\nlei possa cuidar da ordem da cidade. Criticam-se os\natos de um poder executivo que se orienta por um\nprojeto pessoal de poder.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1948, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\n“DOROTÉA\nO senhor perdeu a cabeça?\nDULCINÉA\nFazer de um cangaceiro um delegado!\nDOROTÉA\nQuando a oposição souber!\nDULCINÉA\nQue prato pra Neco Pedreira!\nODORICO\nE tomara que Neco se sirva bem dele. Tomara que chame\nZeca Diabo de cangaceiro, assassino, quanto mais xingar,\nmelhor.\nDOROTÉA\nO senhor não acha que se excedeu?\nODORICO\nEm política, dona Dorotéa, os finalmentes justificam os não\nobstantes.”\n(Dias Gomes, O bem-amado. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2014. p. 69-70.)\nAs personagens femininas do excerto anterior discordam\nda nomeação de Zeca Diabo feita por Odorico. Assinale a\nalternativa que indica a razão dessa discordância e a\nnatureza da crítica às práticas políticas brasileiras presente\nna peça teatral de Dias Gomes.\nAlternativas:\nA. Segundo as personagens, Zeca Diabo não possui os\natributos necessários para o cargo. Critica-se uma\nsociedade que desconsidera a meritocracia.\nB. As práticas políticas são desconhecidas pelas\npersonagens. A ingenuidade do cidadão e a astúcia\nnecessária dos políticos são criticadas na fala delas e\nde Odorico.\nC. Dulcinéa e Dorotéa não simpatizam com Zeca Diabo, o\nque indica que a peça faz uma crítica às relações\nsociais presididas por afetos e interesses privados.\nD. Dulcinéa e Dorotéa não admitem que alguém fora da\nlei possa cuidar da ordem da cidade. Criticam-se os\natos de um poder executivo que se orienta por um\nprojeto pessoal de poder.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 988, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "D", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 398, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2019_12", + "question_number": 12, + "exam_id": "UNICAMP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "Sobre as representações históricas da morte no Ocidente,\nPhilippe Ariès e Alcir Pécora comentam:\n“O moribundo está deitado, cercado por seus amigos e\nfamiliares. Está prestes a executar os ritos que bem\nconhecemos. (...) Seres sobrenaturais invadiram o quarto e se\ncomprimem na cabeceira do ‘jacente’. A grande reunião que\nnos séculos XII e XIII tinha lugar no final dos tempos se faz,\nentão, a partir do século XV, no quarto do enfermo.”\n(Philippe Ariès, História da morte no Ocidente: da Idade Média aos nossos dias.\nRio de Janeiro: Nova Fronteira, 2012, p. 53.)\n“(...) essa espécie de arte de morrer de Vieira se opõe à\ntradição das artes moriendi fundadas na preparação para a\n‘última prova’ que acontece apenas no quarto do moribundo.\nNão é mais lá que se decide a salvação ou a condenação do\ncristão, mas no exato momento de suas escolhas e ações ao\nlongo da vida, vale dizer, na resolução adequada a ser tomada\nhic et nunc (aqui e agora).”\n(Alcir Pécora, A arte de morrer, segundo Vieira, em Antonio Vieira, Sermões de\nquarta-feira de cinza. Campinas, SP: Editora da Unicamp, 2016. p.51.)\nCom base nos excertos anteriores e na leitura dos três\nSermões de Quarta-feira de Cinza, assinale a alternativa\ncorreta.", + "choices": { + "text": [ + "Em Ariès, a salvação ou danação ocorre no quarto do\nmoribundo, mas nos sermões de Vieira é a atenção ao\nmomento presente e a decisão correta que importam\npara o cristão.", + "A afirmação de Alcir Pécora é válida somente para o\nprimeiro sermão, pois os dois últimos sermões\nretomam o tema do fim dos tempos e da agonia do\nmoribundo para a fé cristã.", + "Segundo Ariès, o drama da salvação se dá na imagem\ndo quarto do moribundo. Essa imagem é decisiva para\na compreensão do terceiro sermão.", + "Para Alcir Pécora, o que distingue os sermões de\nVieira dos discursos sobre a morte nesse período é a\nênfase do padre jesuíta na ação futura." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSobre as representações históricas da morte no Ocidente,\nPhilippe Ariès e Alcir Pécora comentam:\n“O moribundo está deitado, cercado por seus amigos e\nfamiliares. Está prestes a executar os ritos que bem\nconhecemos. (...) Seres sobrenaturais invadiram o quarto e se\ncomprimem na cabeceira do ‘jacente’. A grande reunião que\nnos séculos XII e XIII tinha lugar no final dos tempos se faz,\nentão, a partir do século XV, no quarto do enfermo.”\n(Philippe Ariès, História da morte no Ocidente: da Idade Média aos nossos dias.\nRio de Janeiro: Nova Fronteira, 2012, p. 53.)\n“(...) essa espécie de arte de morrer de Vieira se opõe à\ntradição das artes moriendi fundadas na preparação para a\n‘última prova’ que acontece apenas no quarto do moribundo.\nNão é mais lá que se decide a salvação ou a condenação do\ncristão, mas no exato momento de suas escolhas e ações ao\nlongo da vida, vale dizer, na resolução adequada a ser tomada\nhic et nunc (aqui e agora).”\n(Alcir Pécora, A arte de morrer, segundo Vieira, em Antonio Vieira, Sermões de\nquarta-feira de cinza. Campinas, SP: Editora da Unicamp, 2016. p.51.)\nCom base nos excertos anteriores e na leitura dos três\nSermões de Quarta-feira de Cinza, assinale a alternativa\ncorreta.\nAlternativas:\nA. Em Ariès, a salvação ou danação ocorre no quarto do\nmoribundo, mas nos sermões de Vieira é a atenção ao\nmomento presente e a decisão correta que importam\npara o cristão.\nB. A afirmação de Alcir Pécora é válida somente para o\nprimeiro sermão, pois os dois últimos sermões\nretomam o tema do fim dos tempos e da agonia do\nmoribundo para a fé cristã.\nC. Segundo Ariès, o drama da salvação se dá na imagem\ndo quarto do moribundo. Essa imagem é decisiva para\na compreensão do terceiro sermão.\nD. Para Alcir Pécora, o que distingue os sermões de\nVieira dos discursos sobre a morte nesse período é a\nênfase do padre jesuíta na ação futura.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSobre as representações históricas da morte no Ocidente,\nPhilippe Ariès e Alcir Pécora comentam:\n“O moribundo está deitado, cercado por seus amigos e\nfamiliares. Está prestes a executar os ritos que bem\nconhecemos. (...) Seres sobrenaturais invadiram o quarto e se\ncomprimem na cabeceira do ‘jacente’. A grande reunião que\nnos séculos XII e XIII tinha lugar no final dos tempos se faz,\nentão, a partir do século XV, no quarto do enfermo.”\n(Philippe Ariès, História da morte no Ocidente: da Idade Média aos nossos dias.\nRio de Janeiro: Nova Fronteira, 2012, p. 53.)\n“(...) essa espécie de arte de morrer de Vieira se opõe à\ntradição das artes moriendi fundadas na preparação para a\n‘última prova’ que acontece apenas no quarto do moribundo.\nNão é mais lá que se decide a salvação ou a condenação do\ncristão, mas no exato momento de suas escolhas e ações ao\nlongo da vida, vale dizer, na resolução adequada a ser tomada\nhic et nunc (aqui e agora).”\n(Alcir Pécora, A arte de morrer, segundo Vieira, em Antonio Vieira, Sermões de\nquarta-feira de cinza. Campinas, SP: Editora da Unicamp, 2016. p.51.)\nCom base nos excertos anteriores e na leitura dos três\nSermões de Quarta-feira de Cinza, assinale a alternativa\ncorreta.\nAlternativas:\nA. Em Ariès, a salvação ou danação ocorre no quarto do\nmoribundo, mas nos sermões de Vieira é a atenção ao\nmomento presente e a decisão correta que importam\npara o cristão.\nB. A afirmação de Alcir Pécora é válida somente para o\nprimeiro sermão, pois os dois últimos sermões\nretomam o tema do fim dos tempos e da agonia do\nmoribundo para a fé cristã.\nC. Segundo Ariès, o drama da salvação se dá na imagem\ndo quarto do moribundo. Essa imagem é decisiva para\na compreensão do terceiro sermão.\nD. Para Alcir Pécora, o que distingue os sermões de\nVieira dos discursos sobre a morte nesse período é a\nênfase do padre jesuíta na ação futura.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2156, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nSobre as representações históricas da morte no Ocidente,\nPhilippe Ariès e Alcir Pécora comentam:\n“O moribundo está deitado, cercado por seus amigos e\nfamiliares. Está prestes a executar os ritos que bem\nconhecemos. (...) Seres sobrenaturais invadiram o quarto e se\ncomprimem na cabeceira do ‘jacente’. A grande reunião que\nnos séculos XII e XIII tinha lugar no final dos tempos se faz,\nentão, a partir do século XV, no quarto do enfermo.”\n(Philippe Ariès, História da morte no Ocidente: da Idade Média aos nossos dias.\nRio de Janeiro: Nova Fronteira, 2012, p. 53.)\n“(...) essa espécie de arte de morrer de Vieira se opõe à\ntradição das artes moriendi fundadas na preparação para a\n‘última prova’ que acontece apenas no quarto do moribundo.\nNão é mais lá que se decide a salvação ou a condenação do\ncristão, mas no exato momento de suas escolhas e ações ao\nlongo da vida, vale dizer, na resolução adequada a ser tomada\nhic et nunc (aqui e agora).”\n(Alcir Pécora, A arte de morrer, segundo Vieira, em Antonio Vieira, Sermões de\nquarta-feira de cinza. Campinas, SP: Editora da Unicamp, 2016. p.51.)\nCom base nos excertos anteriores e na leitura dos três\nSermões de Quarta-feira de Cinza, assinale a alternativa\ncorreta.\nAlternativas:\nA. Em Ariès, a salvação ou danação ocorre no quarto do\nmoribundo, mas nos sermões de Vieira é a atenção ao\nmomento presente e a decisão correta que importam\npara o cristão.\nB. A afirmação de Alcir Pécora é válida somente para o\nprimeiro sermão, pois os dois últimos sermões\nretomam o tema do fim dos tempos e da agonia do\nmoribundo para a fé cristã.\nC. Segundo Ariès, o drama da salvação se dá na imagem\ndo quarto do moribundo. Essa imagem é decisiva para\na compreensão do terceiro sermão.\nD. Para Alcir Pécora, o que distingue os sermões de\nVieira dos discursos sobre a morte nesse período é a\nênfase do padre jesuíta na ação futura.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 866, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + "\n“O mais ação ou ação o" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "A", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 399, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2019_13", + "question_number": 13, + "exam_id": "UNICAMP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "“Picado pelo ciúme, abriu o ourives seu peito à órfã,\nofereceu-lhe a mão, e uma pulseira de brilhantes nela, com\na condição de me esquecer.\nLeontina disse que sim, cuidando que mentia; mas\npassados oito dias admirou-se de ter dito a verdade. Nunca\nmais soube de mim, nem eu dela; até que, um ano depois,\na criada, que a servia, me contou que a menina casara\ncom o padrinho e que as enteadas, coagidas pelo pai, se\ntinham ido para o recolhimento do Grilo com uma pequena\nmesada e a esperança de ficarem pobres. Não sei mais\nnada a respeito da primeira das sete mulheres que amei,\nem Lisboa.”\n(Camilo Castelo Branco, Coração, cabeça e estômago, p. 4. Disponível em\nwww.dominiopublico.gov.br. Acessado em 20/05/2018.)\nO excerto anterior apresenta uma síntese acerca do\nprimeiro dos setes amores da personagem Silvestre da\nSilva. Considere essa experiência amorosa no contexto da\nprimeira parte da narrativa e assinale a alternativa correta.", + "choices": { + "text": [ + "A mulher é idealizada em cada caso relatado, não\nhavendo espaço para uma ótica realista.", + "A experiência amorosa recebe tratamento solene e\nsublime por parte das personagens.", + "A personagem masculina se caracteriza pelo interesse\nsexual; a feminina, pela devoção ao marido.", + "O protagonista da narrativa se frustra em sua crença\namorosa a cada vez que se apaixona." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n“Picado pelo ciúme, abriu o ourives seu peito à órfã,\nofereceu-lhe a mão, e uma pulseira de brilhantes nela, com\na condição de me esquecer.\nLeontina disse que sim, cuidando que mentia; mas\npassados oito dias admirou-se de ter dito a verdade. Nunca\nmais soube de mim, nem eu dela; até que, um ano depois,\na criada, que a servia, me contou que a menina casara\ncom o padrinho e que as enteadas, coagidas pelo pai, se\ntinham ido para o recolhimento do Grilo com uma pequena\nmesada e a esperança de ficarem pobres. Não sei mais\nnada a respeito da primeira das sete mulheres que amei,\nem Lisboa.”\n(Camilo Castelo Branco, Coração, cabeça e estômago, p. 4. Disponível em\nwww.dominiopublico.gov.br. Acessado em 20/05/2018.)\nO excerto anterior apresenta uma síntese acerca do\nprimeiro dos setes amores da personagem Silvestre da\nSilva. Considere essa experiência amorosa no contexto da\nprimeira parte da narrativa e assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. A mulher é idealizada em cada caso relatado, não\nhavendo espaço para uma ótica realista.\nB. A experiência amorosa recebe tratamento solene e\nsublime por parte das personagens.\nC. A personagem masculina se caracteriza pelo interesse\nsexual; a feminina, pela devoção ao marido.\nD. O protagonista da narrativa se frustra em sua crença\namorosa a cada vez que se apaixona.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n“Picado pelo ciúme, abriu o ourives seu peito à órfã,\nofereceu-lhe a mão, e uma pulseira de brilhantes nela, com\na condição de me esquecer.\nLeontina disse que sim, cuidando que mentia; mas\npassados oito dias admirou-se de ter dito a verdade. Nunca\nmais soube de mim, nem eu dela; até que, um ano depois,\na criada, que a servia, me contou que a menina casara\ncom o padrinho e que as enteadas, coagidas pelo pai, se\ntinham ido para o recolhimento do Grilo com uma pequena\nmesada e a esperança de ficarem pobres. Não sei mais\nnada a respeito da primeira das sete mulheres que amei,\nem Lisboa.”\n(Camilo Castelo Branco, Coração, cabeça e estômago, p. 4. Disponível em\nwww.dominiopublico.gov.br. Acessado em 20/05/2018.)\nO excerto anterior apresenta uma síntese acerca do\nprimeiro dos setes amores da personagem Silvestre da\nSilva. Considere essa experiência amorosa no contexto da\nprimeira parte da narrativa e assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. A mulher é idealizada em cada caso relatado, não\nhavendo espaço para uma ótica realista.\nB. A experiência amorosa recebe tratamento solene e\nsublime por parte das personagens.\nC. A personagem masculina se caracteriza pelo interesse\nsexual; a feminina, pela devoção ao marido.\nD. O protagonista da narrativa se frustra em sua crença\namorosa a cada vez que se apaixona.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1910, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\n“Picado pelo ciúme, abriu o ourives seu peito à órfã,\nofereceu-lhe a mão, e uma pulseira de brilhantes nela, com\na condição de me esquecer.\nLeontina disse que sim, cuidando que mentia; mas\npassados oito dias admirou-se de ter dito a verdade. Nunca\nmais soube de mim, nem eu dela; até que, um ano depois,\na criada, que a servia, me contou que a menina casara\ncom o padrinho e que as enteadas, coagidas pelo pai, se\ntinham ido para o recolhimento do Grilo com uma pequena\nmesada e a esperança de ficarem pobres. Não sei mais\nnada a respeito da primeira das sete mulheres que amei,\nem Lisboa.”\n(Camilo Castelo Branco, Coração, cabeça e estômago, p. 4. Disponível em\nwww.dominiopublico.gov.br. Acessado em 20/05/2018.)\nO excerto anterior apresenta uma síntese acerca do\nprimeiro dos setes amores da personagem Silvestre da\nSilva. Considere essa experiência amorosa no contexto da\nprimeira parte da narrativa e assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. A mulher é idealizada em cada caso relatado, não\nhavendo espaço para uma ótica realista.\nB. A experiência amorosa recebe tratamento solene e\nsublime por parte das personagens.\nC. A personagem masculina se caracteriza pelo interesse\nsexual; a feminina, pela devoção ao marido.\nD. O protagonista da narrativa se frustra em sua crença\namorosa a cada vez que se apaixona.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 950, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "D", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 400, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2019_14", + "question_number": 14, + "exam_id": "UNICAMP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "\"A noção de programa genético (...) desempenhou um\npapel importante no lançamento do Projeto Genoma\nHumano, fazendo com que se acreditasse que a decifração\nde um genoma, à maneira de um livro com instruções de\num longo programa, permitiria decifrar ou compreender\ntoda a natureza humana ou, no mínimo, o essencial dos\nmecanismos de ocorrência das doenças. Em suma, a\nfisiopatologia poderia ser reduzida à genética, já que toda\ndoença seria reduzida a um ou diversos erros de\nprogramação, isto é, à alteração de um ou diversos genes\".\n(Edgar Morin, A religação dos saberes: o desafio do século XXI. Jornadas\ntemáticas idealizadas e dirigidas por Edgar Morin. Rio de Janeiro: Bertrand\nBrasil Ltda, 2012, p. 157.)\nA expressão programa genético, mencionada no trecho\nanterior, é", + "choices": { + "text": [ + "uma alegoria, pois sintetiza os mecanismos\nmoleculares subjacentes ao funcionamento dos genes\ne dos cromossomos no contexto ficcional de um\nprograma de computador.", + "uma analogia, pois diferencia os mecanismos\nmoleculares subjacentes ao código genético e ao\nfuncionamento dos cromossomos dos códigos de um\nprograma de computador.", + "uma metáfora, pois iguala toda a informação genética\ne os mecanismos moleculares subjacentes ao\nfuncionamento e expressão dos genes com as\ninstruções e os comandos de um programa.", + "uma analogia, pois contrasta os mecanismos\nmoleculares dos genes nos cromossomos e das\ndoenças causadas por eles com as linhas de comando\nde um programa de computador." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"A noção de programa genético (...) desempenhou um\npapel importante no lançamento do Projeto Genoma\nHumano, fazendo com que se acreditasse que a decifração\nde um genoma, à maneira de um livro com instruções de\num longo programa, permitiria decifrar ou compreender\ntoda a natureza humana ou, no mínimo, o essencial dos\nmecanismos de ocorrência das doenças. Em suma, a\nfisiopatologia poderia ser reduzida à genética, já que toda\ndoença seria reduzida a um ou diversos erros de\nprogramação, isto é, à alteração de um ou diversos genes\".\n(Edgar Morin, A religação dos saberes: o desafio do século XXI. Jornadas\ntemáticas idealizadas e dirigidas por Edgar Morin. Rio de Janeiro: Bertrand\nBrasil Ltda, 2012, p. 157.)\nA expressão programa genético, mencionada no trecho\nanterior, é\nAlternativas:\nA. uma alegoria, pois sintetiza os mecanismos\nmoleculares subjacentes ao funcionamento dos genes\ne dos cromossomos no contexto ficcional de um\nprograma de computador.\nB. uma analogia, pois diferencia os mecanismos\nmoleculares subjacentes ao código genético e ao\nfuncionamento dos cromossomos dos códigos de um\nprograma de computador.\nC. uma metáfora, pois iguala toda a informação genética\ne os mecanismos moleculares subjacentes ao\nfuncionamento e expressão dos genes com as\ninstruções e os comandos de um programa.\nD. uma analogia, pois contrasta os mecanismos\nmoleculares dos genes nos cromossomos e das\ndoenças causadas por eles com as linhas de comando\nde um programa de computador.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"A noção de programa genético (...) desempenhou um\npapel importante no lançamento do Projeto Genoma\nHumano, fazendo com que se acreditasse que a decifração\nde um genoma, à maneira de um livro com instruções de\num longo programa, permitiria decifrar ou compreender\ntoda a natureza humana ou, no mínimo, o essencial dos\nmecanismos de ocorrência das doenças. Em suma, a\nfisiopatologia poderia ser reduzida à genética, já que toda\ndoença seria reduzida a um ou diversos erros de\nprogramação, isto é, à alteração de um ou diversos genes\".\n(Edgar Morin, A religação dos saberes: o desafio do século XXI. Jornadas\ntemáticas idealizadas e dirigidas por Edgar Morin. Rio de Janeiro: Bertrand\nBrasil Ltda, 2012, p. 157.)\nA expressão programa genético, mencionada no trecho\nanterior, é\nAlternativas:\nA. uma alegoria, pois sintetiza os mecanismos\nmoleculares subjacentes ao funcionamento dos genes\ne dos cromossomos no contexto ficcional de um\nprograma de computador.\nB. uma analogia, pois diferencia os mecanismos\nmoleculares subjacentes ao código genético e ao\nfuncionamento dos cromossomos dos códigos de um\nprograma de computador.\nC. uma metáfora, pois iguala toda a informação genética\ne os mecanismos moleculares subjacentes ao\nfuncionamento e expressão dos genes com as\ninstruções e os comandos de um programa.\nD. uma analogia, pois contrasta os mecanismos\nmoleculares dos genes nos cromossomos e das\ndoenças causadas por eles com as linhas de comando\nde um programa de computador.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1938, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\n\"A noção de programa genético (...) desempenhou um\npapel importante no lançamento do Projeto Genoma\nHumano, fazendo com que se acreditasse que a decifração\nde um genoma, à maneira de um livro com instruções de\num longo programa, permitiria decifrar ou compreender\ntoda a natureza humana ou, no mínimo, o essencial dos\nmecanismos de ocorrência das doenças. Em suma, a\nfisiopatologia poderia ser reduzida à genética, já que toda\ndoença seria reduzida a um ou diversos erros de\nprogramação, isto é, à alteração de um ou diversos genes\".\n(Edgar Morin, A religação dos saberes: o desafio do século XXI. Jornadas\ntemáticas idealizadas e dirigidas por Edgar Morin. Rio de Janeiro: Bertrand\nBrasil Ltda, 2012, p. 157.)\nA expressão programa genético, mencionada no trecho\nanterior, é\nAlternativas:\nA. uma alegoria, pois sintetiza os mecanismos\nmoleculares subjacentes ao funcionamento dos genes\ne dos cromossomos no contexto ficcional de um\nprograma de computador.\nB. uma analogia, pois diferencia os mecanismos\nmoleculares subjacentes ao código genético e ao\nfuncionamento dos cromossomos dos códigos de um\nprograma de computador.\nC. uma metáfora, pois iguala toda a informação genética\ne os mecanismos moleculares subjacentes ao\nfuncionamento e expressão dos genes com as\ninstruções e os comandos de um programa.\nD. uma analogia, pois contrasta os mecanismos\nmoleculares dos genes nos cromossomos e das\ndoenças causadas por eles com as linhas de comando\nde um programa de computador.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 978, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "C", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 401, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2019_15", + "question_number": 15, + "exam_id": "UNICAMP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese", + "physics" + ], + "nullified": null, + "question": "Na opinião de Klaus R. Mecke, professor no Instituto de\nFísica Teórica da Universidade de Stuttgart, Alemanha, o\nuso da linguagem da física na literatura obedeceria ao\nseguinte propósito:\nUma função literária central da fórmula seria simbolizar a\nviolência. A fórmula torna-se metáfora para a violência,\npara o calculismo desumano, para a morte e para a fria\nmecânica - para o golpe de força. Recorde-se também O\nPêndulo de Foucault, de Umberto Eco, em que a fórmula\ndo pêndulo caracteriza o estrangulamento de um ser\nhumano. Passo a citar: “O período de oscilação, T, é\nindependente da massa do corpo suspenso (igualdade de\ntodos os homens perante Deus)...”. Também aqui a\nfórmula constitui uma referência irônica à marginalização\ndo sujeito, reduzido à “massa inerte” suspensa.\n(Adaptado de Klaus R. Mecke, A imagem da Física na Literatura. Gazeta de\nFísica, 2004, p. 6-7.)\nSegundo Mecke, a função literária de algumas noções da\nFísica, presentes em determinados romances, expressa", + "choices": { + "text": [ + "a falta de liberdade do sujeito nas relações sociais,\nmas o uso da independência do período do pêndulo\nsimples com a massa do corpo suspenso, feito por\nUmberto Eco, está incorreto.", + "a revogação parcial das leis da natureza, e o uso da\nindependência do período do pêndulo simples com a\nmassa do corpo suspenso, feito por Umberto Eco, está\ncorreto.", + "a concordância quanto ao modo como representamos\na natureza, mas o uso da independência do período do\npêndulo simples com a massa do corpo suspenso,\nfeito por Umberto Eco, está incorreto.", + "a privação da liberdade do ser humano, e o uso da\nindependência do período do pêndulo simples com a\nmassa do corpo suspenso, feito por Umberto Eco, está\ncorreto." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNa opinião de Klaus R. Mecke, professor no Instituto de\nFísica Teórica da Universidade de Stuttgart, Alemanha, o\nuso da linguagem da física na literatura obedeceria ao\nseguinte propósito:\nUma função literária central da fórmula seria simbolizar a\nviolência. A fórmula torna-se metáfora para a violência,\npara o calculismo desumano, para a morte e para a fria\nmecânica - para o golpe de força. Recorde-se também O\nPêndulo de Foucault, de Umberto Eco, em que a fórmula\ndo pêndulo caracteriza o estrangulamento de um ser\nhumano. Passo a citar: “O período de oscilação, T, é\nindependente da massa do corpo suspenso (igualdade de\ntodos os homens perante Deus)...”. Também aqui a\nfórmula constitui uma referência irônica à marginalização\ndo sujeito, reduzido à “massa inerte” suspensa.\n(Adaptado de Klaus R. Mecke, A imagem da Física na Literatura. Gazeta de\nFísica, 2004, p. 6-7.)\nSegundo Mecke, a função literária de algumas noções da\nFísica, presentes em determinados romances, expressa\nAlternativas:\nA. a falta de liberdade do sujeito nas relações sociais,\nmas o uso da independência do período do pêndulo\nsimples com a massa do corpo suspenso, feito por\nUmberto Eco, está incorreto.\nB. a revogação parcial das leis da natureza, e o uso da\nindependência do período do pêndulo simples com a\nmassa do corpo suspenso, feito por Umberto Eco, está\ncorreto.\nC. a concordância quanto ao modo como representamos\na natureza, mas o uso da independência do período do\npêndulo simples com a massa do corpo suspenso,\nfeito por Umberto Eco, está incorreto.\nD. a privação da liberdade do ser humano, e o uso da\nindependência do período do pêndulo simples com a\nmassa do corpo suspenso, feito por Umberto Eco, está\ncorreto.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNa opinião de Klaus R. Mecke, professor no Instituto de\nFísica Teórica da Universidade de Stuttgart, Alemanha, o\nuso da linguagem da física na literatura obedeceria ao\nseguinte propósito:\nUma função literária central da fórmula seria simbolizar a\nviolência. A fórmula torna-se metáfora para a violência,\npara o calculismo desumano, para a morte e para a fria\nmecânica - para o golpe de força. Recorde-se também O\nPêndulo de Foucault, de Umberto Eco, em que a fórmula\ndo pêndulo caracteriza o estrangulamento de um ser\nhumano. Passo a citar: “O período de oscilação, T, é\nindependente da massa do corpo suspenso (igualdade de\ntodos os homens perante Deus)...”. Também aqui a\nfórmula constitui uma referência irônica à marginalização\ndo sujeito, reduzido à “massa inerte” suspensa.\n(Adaptado de Klaus R. Mecke, A imagem da Física na Literatura. Gazeta de\nFísica, 2004, p. 6-7.)\nSegundo Mecke, a função literária de algumas noções da\nFísica, presentes em determinados romances, expressa\nAlternativas:\nA. a falta de liberdade do sujeito nas relações sociais,\nmas o uso da independência do período do pêndulo\nsimples com a massa do corpo suspenso, feito por\nUmberto Eco, está incorreto.\nB. a revogação parcial das leis da natureza, e o uso da\nindependência do período do pêndulo simples com a\nmassa do corpo suspenso, feito por Umberto Eco, está\ncorreto.\nC. a concordância quanto ao modo como representamos\na natureza, mas o uso da independência do período do\npêndulo simples com a massa do corpo suspenso,\nfeito por Umberto Eco, está incorreto.\nD. a privação da liberdade do ser humano, e o uso da\nindependência do período do pêndulo simples com a\nmassa do corpo suspenso, feito por Umberto Eco, está\ncorreto.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2063, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nNa opinião de Klaus R. Mecke, professor no Instituto de\nFísica Teórica da Universidade de Stuttgart, Alemanha, o\nuso da linguagem da física na literatura obedeceria ao\nseguinte propósito:\nUma função literária central da fórmula seria simbolizar a\nviolência. A fórmula torna-se metáfora para a violência,\npara o calculismo desumano, para a morte e para a fria\nmecânica - para o golpe de força. Recorde-se também O\nPêndulo de Foucault, de Umberto Eco, em que a fórmula\ndo pêndulo caracteriza o estrangulamento de um ser\nhumano. Passo a citar: “O período de oscilação, T, é\nindependente da massa do corpo suspenso (igualdade de\ntodos os homens perante Deus)...”. Também aqui a\nfórmula constitui uma referência irônica à marginalização\ndo sujeito, reduzido à “massa inerte” suspensa.\n(Adaptado de Klaus R. Mecke, A imagem da Física na Literatura. Gazeta de\nFísica, 2004, p. 6-7.)\nSegundo Mecke, a função literária de algumas noções da\nFísica, presentes em determinados romances, expressa\nAlternativas:\nA. a falta de liberdade do sujeito nas relações sociais,\nmas o uso da independência do período do pêndulo\nsimples com a massa do corpo suspenso, feito por\nUmberto Eco, está incorreto.\nB. a revogação parcial das leis da natureza, e o uso da\nindependência do período do pêndulo simples com a\nmassa do corpo suspenso, feito por Umberto Eco, está\ncorreto.\nC. a concordância quanto ao modo como representamos\na natureza, mas o uso da independência do período do\npêndulo simples com a massa do corpo suspenso,\nfeito por Umberto Eco, está incorreto.\nD. a privação da liberdade do ser humano, e o uso da\nindependência do período do pêndulo simples com a\nmassa do corpo suspenso, feito por Umberto Eco, está\ncorreto.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 773, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + "\nA. a falta de liberdade do sujeito nas relações sociais,\nmas o uso da" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "D", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 402, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2019_16", + "question_number": 16, + "exam_id": "UNICAMP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese", + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "Em 1961, o poeta António Gedeão publica o livro Máquina\nde Fogo. Um dos poemas é “Lágrima de Preta”. Musicado\npor José Niza, foi gravado por Adriano Correia de Oliveira,\nem 1970, e incluído no seu álbum “Cantaremos”. A canção\nfoi censurada pelo governo português.\nLágrima de preta\nEncontrei uma preta\nque estava a chorar,\npedi-lhe uma lágrima\npara a analisar. \nRecolhi a lágrima\ncom todo o cuidado experimentei ao lume,\nnum tubo de ensaio\nbem esterilizado.\nOlhei-a de um lado,\ndo outro e de frente:\ntinha um ar de gota\nmuito transparente.\nMandei vir os ácidos,\nas bases e os sais,\nas drogas usadas\n em casos que tais.\nEnsaiei a frio,\nexperimentei ao lume, de todas as vezes\ndeu-me o que é\ncostume:\nNem sinais de negro,\nnem vestígios de ódio.\nÁgua (quase tudo)\ne cloreto de sódio.\n(António Gedeão, Máquina de\nfogo. Coimbra: Tipografia da\nOs versos anteriores articulam as linguagens literária e\ncientífica com questões de ordem ética e política.\nConsiderando o contexto de produção e recepção de\n“Lágrima de Preta” (anos 1960 e 1970, em Portugal), o\npropósito artístico desse poema é", + "choices": { + "text": [ + "inadequado quanto à análise social, ao refutar que\nhaja racismo e preconceito na sociedade, e incorreto\nno aspecto científico, ao descrever as propriedades\nquímicas de uma lágrima.", + "inadequado quanto à análise social, ao refutar a\nexistência de racismo e preconceito na sociedade, mas\ncorreto no aspecto científico, ao descrever as\npropriedades químicas de uma lágrima.", + "pertinente quanto à análise social, ao registrar o\nracismo e a preconceito na sociedade, e correto no\naspecto científico, ao descrever as propriedades\nquímicas de uma lágrima.", + "pertinente quanto à análise social, ao registrar o\npreconceito e o racismo na sociedade, mas incorreto\nno aspecto científico, ao descrever as propriedades\nquímicas de uma lágrima." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nEm 1961, o poeta António Gedeão publica o livro Máquina\nde Fogo. Um dos poemas é “Lágrima de Preta”. Musicado\npor José Niza, foi gravado por Adriano Correia de Oliveira,\nem 1970, e incluído no seu álbum “Cantaremos”. A canção\nfoi censurada pelo governo português.\nLágrima de preta\nEncontrei uma preta\nque estava a chorar,\npedi-lhe uma lágrima\npara a analisar. \nRecolhi a lágrima\ncom todo o cuidado experimentei ao lume,\nnum tubo de ensaio\nbem esterilizado.\nOlhei-a de um lado,\ndo outro e de frente:\ntinha um ar de gota\nmuito transparente.\nMandei vir os ácidos,\nas bases e os sais,\nas drogas usadas\n em casos que tais.\nEnsaiei a frio,\nexperimentei ao lume, de todas as vezes\ndeu-me o que é\ncostume:\nNem sinais de negro,\nnem vestígios de ódio.\nÁgua (quase tudo)\ne cloreto de sódio.\n(António Gedeão, Máquina de\nfogo. Coimbra: Tipografia da\nOs versos anteriores articulam as linguagens literária e\ncientífica com questões de ordem ética e política.\nConsiderando o contexto de produção e recepção de\n“Lágrima de Preta” (anos 1960 e 1970, em Portugal), o\npropósito artístico desse poema é\nAlternativas:\nA. inadequado quanto à análise social, ao refutar que\nhaja racismo e preconceito na sociedade, e incorreto\nno aspecto científico, ao descrever as propriedades\nquímicas de uma lágrima.\nB. inadequado quanto à análise social, ao refutar a\nexistência de racismo e preconceito na sociedade, mas\ncorreto no aspecto científico, ao descrever as\npropriedades químicas de uma lágrima.\nC. pertinente quanto à análise social, ao registrar o\nracismo e a preconceito na sociedade, e correto no\naspecto científico, ao descrever as propriedades\nquímicas de uma lágrima.\nD. pertinente quanto à análise social, ao registrar o\npreconceito e o racismo na sociedade, mas incorreto\nno aspecto científico, ao descrever as propriedades\nquímicas de uma lágrima.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nEm 1961, o poeta António Gedeão publica o livro Máquina\nde Fogo. Um dos poemas é “Lágrima de Preta”. Musicado\npor José Niza, foi gravado por Adriano Correia de Oliveira,\nem 1970, e incluído no seu álbum “Cantaremos”. A canção\nfoi censurada pelo governo português.\nLágrima de preta\nEncontrei uma preta\nque estava a chorar,\npedi-lhe uma lágrima\npara a analisar. \nRecolhi a lágrima\ncom todo o cuidado experimentei ao lume,\nnum tubo de ensaio\nbem esterilizado.\nOlhei-a de um lado,\ndo outro e de frente:\ntinha um ar de gota\nmuito transparente.\nMandei vir os ácidos,\nas bases e os sais,\nas drogas usadas\n em casos que tais.\nEnsaiei a frio,\nexperimentei ao lume, de todas as vezes\ndeu-me o que é\ncostume:\nNem sinais de negro,\nnem vestígios de ódio.\nÁgua (quase tudo)\ne cloreto de sódio.\n(António Gedeão, Máquina de\nfogo. Coimbra: Tipografia da\nOs versos anteriores articulam as linguagens literária e\ncientífica com questões de ordem ética e política.\nConsiderando o contexto de produção e recepção de\n“Lágrima de Preta” (anos 1960 e 1970, em Portugal), o\npropósito artístico desse poema é\nAlternativas:\nA. inadequado quanto à análise social, ao refutar que\nhaja racismo e preconceito na sociedade, e incorreto\nno aspecto científico, ao descrever as propriedades\nquímicas de uma lágrima.\nB. inadequado quanto à análise social, ao refutar a\nexistência de racismo e preconceito na sociedade, mas\ncorreto no aspecto científico, ao descrever as\npropriedades químicas de uma lágrima.\nC. pertinente quanto à análise social, ao registrar o\nracismo e a preconceito na sociedade, e correto no\naspecto científico, ao descrever as propriedades\nquímicas de uma lágrima.\nD. pertinente quanto à análise social, ao registrar o\npreconceito e o racismo na sociedade, mas incorreto\nno aspecto científico, ao descrever as propriedades\nquímicas de uma lágrima.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2140, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nEm 1961, o poeta António Gedeão publica o livro Máquina\nde Fogo. Um dos poemas é “Lágrima de Preta”. Musicado\npor José Niza, foi gravado por Adriano Correia de Oliveira,\nem 1970, e incluído no seu álbum “Cantaremos”. A canção\nfoi censurada pelo governo português.\nLágrima de preta\nEncontrei uma preta\nque estava a chorar,\npedi-lhe uma lágrima\npara a analisar. \nRecolhi a lágrima\ncom todo o cuidado experimentei ao lume,\nnum tubo de ensaio\nbem esterilizado.\nOlhei-a de um lado,\ndo outro e de frente:\ntinha um ar de gota\nmuito transparente.\nMandei vir os ácidos,\nas bases e os sais,\nas drogas usadas\n em casos que tais.\nEnsaiei a frio,\nexperimentei ao lume, de todas as vezes\ndeu-me o que é\ncostume:\nNem sinais de negro,\nnem vestígios de ódio.\nÁgua (quase tudo)\ne cloreto de sódio.\n(António Gedeão, Máquina de\nfogo. Coimbra: Tipografia da\nOs versos anteriores articulam as linguagens literária e\ncientífica com questões de ordem ética e política.\nConsiderando o contexto de produção e recepção de\n“Lágrima de Preta” (anos 1960 e 1970, em Portugal), o\npropósito artístico desse poema é\nAlternativas:\nA. inadequado quanto à análise social, ao refutar que\nhaja racismo e preconceito na sociedade, e incorreto\nno aspecto científico, ao descrever as propriedades\nquímicas de uma lágrima.\nB. inadequado quanto à análise social, ao refutar a\nexistência de racismo e preconceito na sociedade, mas\ncorreto no aspecto científico, ao descrever as\npropriedades químicas de uma lágrima.\nC. pertinente quanto à análise social, ao registrar o\nracismo e a preconceito na sociedade, e correto no\naspecto científico, ao descrever as propriedades\nquímicas de uma lágrima.\nD. pertinente quanto à análise social, ao registrar o\npreconceito e o racismo na sociedade, mas incorreto\nno aspecto científico, ao descrever as propriedades\nquímicas de uma lágrima.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 850, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + "" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "C", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 403, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2019_18", + "question_number": 18, + "exam_id": "UNICAMP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Dois estudantes, de massa corporal em torno de 75 kg, da\nUniversidade de Northumbria, no Reino Unido, quase\nmorreram ao participar de um experimento científico no\nqual seriam submetidos a determinada dose de cafeína e a\num teste físico posterior. Por um erro técnico, ambos\nreceberam uma dose de cafeína 100 vezes maior que a\ndose planejada. A dose planejada era de 0,3 g de cafeína,\nequivalente a três xícaras de café. Sabe-se que a União\nEuropeia, onde o teste ocorreu, classifica a toxicidade de\numa dada substância conforme tabela a seguir.\nCategoria | DL50 (mg/kg de massa corporal)\nmuito tóxica | menor que 25\ntóxica | de 25 a 200\nnociva | de 200 a 2000\nConsiderando que a DL – dose necessária de uma dada\n50\nsubstância para matar 50% de uma população – da cafeína\né de 192 mg/kg, no teste realizado a dose aplicada foi\ncerca de", + "choices": { + "text": [ + "100 vezes maior que a DL da cafeína, substância\n50\nque deve ser classificada como nociva.", + "duas vezes maior que a DL da cafeína, substância\n50\nque deve ser classificada como tóxica.", + "100 vezes maior que a DL da cafeína, substância\n50\nque deve ser classificada como tóxica.", + "duas vezes maior que a DL da cafeína, substância\n50\nque deve ser classificada como nociva." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nDois estudantes, de massa corporal em torno de 75 kg, da\nUniversidade de Northumbria, no Reino Unido, quase\nmorreram ao participar de um experimento científico no\nqual seriam submetidos a determinada dose de cafeína e a\num teste físico posterior. Por um erro técnico, ambos\nreceberam uma dose de cafeína 100 vezes maior que a\ndose planejada. A dose planejada era de 0,3 g de cafeína,\nequivalente a três xícaras de café. Sabe-se que a União\nEuropeia, onde o teste ocorreu, classifica a toxicidade de\numa dada substância conforme tabela a seguir.\nCategoria | DL50 (mg/kg de massa corporal)\nmuito tóxica | menor que 25\ntóxica | de 25 a 200\nnociva | de 200 a 2000\nConsiderando que a DL – dose necessária de uma dada\n50\nsubstância para matar 50% de uma população – da cafeína\né de 192 mg/kg, no teste realizado a dose aplicada foi\ncerca de\nAlternativas:\nA. 100 vezes maior que a DL da cafeína, substância\n50\nque deve ser classificada como nociva.\nB. duas vezes maior que a DL da cafeína, substância\n50\nque deve ser classificada como tóxica.\nC. 100 vezes maior que a DL da cafeína, substância\n50\nque deve ser classificada como tóxica.\nD. duas vezes maior que a DL da cafeína, substância\n50\nque deve ser classificada como nociva.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nDois estudantes, de massa corporal em torno de 75 kg, da\nUniversidade de Northumbria, no Reino Unido, quase\nmorreram ao participar de um experimento científico no\nqual seriam submetidos a determinada dose de cafeína e a\num teste físico posterior. Por um erro técnico, ambos\nreceberam uma dose de cafeína 100 vezes maior que a\ndose planejada. A dose planejada era de 0,3 g de cafeína,\nequivalente a três xícaras de café. Sabe-se que a União\nEuropeia, onde o teste ocorreu, classifica a toxicidade de\numa dada substância conforme tabela a seguir.\nCategoria | DL50 (mg/kg de massa corporal)\nmuito tóxica | menor que 25\ntóxica | de 25 a 200\nnociva | de 200 a 2000\nConsiderando que a DL – dose necessária de uma dada\n50\nsubstância para matar 50% de uma população – da cafeína\né de 192 mg/kg, no teste realizado a dose aplicada foi\ncerca de\nAlternativas:\nA. 100 vezes maior que a DL da cafeína, substância\n50\nque deve ser classificada como nociva.\nB. duas vezes maior que a DL da cafeína, substância\n50\nque deve ser classificada como tóxica.\nC. 100 vezes maior que a DL da cafeína, substância\n50\nque deve ser classificada como tóxica.\nD. duas vezes maior que a DL da cafeína, substância\n50\nque deve ser classificada como nociva.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1853, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nDois estudantes, de massa corporal em torno de 75 kg, da\nUniversidade de Northumbria, no Reino Unido, quase\nmorreram ao participar de um experimento científico no\nqual seriam submetidos a determinada dose de cafeína e a\num teste físico posterior. Por um erro técnico, ambos\nreceberam uma dose de cafeína 100 vezes maior que a\ndose planejada. A dose planejada era de 0,3 g de cafeína,\nequivalente a três xícaras de café. Sabe-se que a União\nEuropeia, onde o teste ocorreu, classifica a toxicidade de\numa dada substância conforme tabela a seguir.\nCategoria | DL50 (mg/kg de massa corporal)\nmuito tóxica | menor que 25\ntóxica | de 25 a 200\nnociva | de 200 a 2000\nConsiderando que a DL – dose necessária de uma dada\n50\nsubstância para matar 50% de uma população – da cafeína\né de 192 mg/kg, no teste realizado a dose aplicada foi\ncerca de\nAlternativas:\nA. 100 vezes maior que a DL da cafeína, substância\n50\nque deve ser classificada como nociva.\nB. duas vezes maior que a DL da cafeína, substância\n50\nque deve ser classificada como tóxica.\nC. 100 vezes maior que a DL da cafeína, substância\n50\nque deve ser classificada como tóxica.\nD. duas vezes maior que a DL da cafeína, substância\n50\nque deve ser classificada como nociva.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 893, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "B", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 404, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2019_19", + "question_number": 19, + "exam_id": "UNICAMP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics", + "chemistry" + ], + "nullified": null, + "question": "Fake News ou não? Hoje em dia, a disponibilidade de\ninformações é muito grande, mas precisamos saber\ninterpretá-las corretamente. Um artigo na internet tem o\nseguinte título: “Glutamato monossódico, o sabor que\nmata!”. Em determinado ponto do texto, afirma-se:\n“Só para você ter ideia dos riscos, organizações\ninternacionais de saúde indicam que a ingestão diária de\nsódio para cada pessoa seja de 2,3 gramas. O glutamato é\ncomposto por 21% de sódio e, com certeza, não será o\núnico tempero a ser acrescentado ao seu almoço ou jantar.\nAlém disso, o realçador (glutamato) só conta um terço do\nnutriente que é encontrado no sal de cozinha.”\nDados de massas molares em g·mol-1: sódio = 23, cloreto =\n35,5, glutamato monossódico = 169.\nPara tornar a argumentação do artigo mais consistente do\nponto de vista químico, você sugeriria a seguinte reescrita\ndos trechos destacados:", + "choices": { + "text": [ + "“A porcentagem em massa de sódio no realçador\n(glutamato) é de 13,6%.”; “Por outro lado, o realçador só\nconta com cerca de um terço do nutriente que é\nencontrado no sal de cozinha.”.", + "“A porcentagem em massa de sódio no realçador\n(glutamato) é de 39,3%.”; “Além disso, o realçador contém\ncerca de três vezes mais nutriente do que o encontrado\nno sal de cozinha.”.", + "“A porcentagem em massa de sódio no realçador\n(glutamato) é de 11,2%.”; “Por outro lado, o realçador\nconta com cerca de um terço do nutriente que é\nencontrado no sal de cozinha.”.", + "“A porcentagem em massa de sódio no realçador\n(glutamato) é de 21,0%.”; “Além disso, o realçador contém\ncerca de três vezes mais nutriente do que o encontrado\nno sal de cozinha.”." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nFake News ou não? Hoje em dia, a disponibilidade de\ninformações é muito grande, mas precisamos saber\ninterpretá-las corretamente. Um artigo na internet tem o\nseguinte título: “Glutamato monossódico, o sabor que\nmata!”. Em determinado ponto do texto, afirma-se:\n“Só para você ter ideia dos riscos, organizações\ninternacionais de saúde indicam que a ingestão diária de\nsódio para cada pessoa seja de 2,3 gramas. O glutamato é\ncomposto por 21% de sódio e, com certeza, não será o\núnico tempero a ser acrescentado ao seu almoço ou jantar.\nAlém disso, o realçador (glutamato) só conta um terço do\nnutriente que é encontrado no sal de cozinha.”\nDados de massas molares em g·mol-1: sódio = 23, cloreto =\n35,5, glutamato monossódico = 169.\nPara tornar a argumentação do artigo mais consistente do\nponto de vista químico, você sugeriria a seguinte reescrita\ndos trechos destacados:\nAlternativas:\nA. “A porcentagem em massa de sódio no realçador\n(glutamato) é de 13,6%.”; “Por outro lado, o realçador só\nconta com cerca de um terço do nutriente que é\nencontrado no sal de cozinha.”.\nB. “A porcentagem em massa de sódio no realçador\n(glutamato) é de 39,3%.”; “Além disso, o realçador contém\ncerca de três vezes mais nutriente do que o encontrado\nno sal de cozinha.”.\nC. “A porcentagem em massa de sódio no realçador\n(glutamato) é de 11,2%.”; “Por outro lado, o realçador\nconta com cerca de um terço do nutriente que é\nencontrado no sal de cozinha.”.\nD. “A porcentagem em massa de sódio no realçador\n(glutamato) é de 21,0%.”; “Além disso, o realçador contém\ncerca de três vezes mais nutriente do que o encontrado\nno sal de cozinha.”.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nFake News ou não? Hoje em dia, a disponibilidade de\ninformações é muito grande, mas precisamos saber\ninterpretá-las corretamente. Um artigo na internet tem o\nseguinte título: “Glutamato monossódico, o sabor que\nmata!”. Em determinado ponto do texto, afirma-se:\n“Só para você ter ideia dos riscos, organizações\ninternacionais de saúde indicam que a ingestão diária de\nsódio para cada pessoa seja de 2,3 gramas. O glutamato é\ncomposto por 21% de sódio e, com certeza, não será o\núnico tempero a ser acrescentado ao seu almoço ou jantar.\nAlém disso, o realçador (glutamato) só conta um terço do\nnutriente que é encontrado no sal de cozinha.”\nDados de massas molares em g·mol-1: sódio = 23, cloreto =\n35,5, glutamato monossódico = 169.\nPara tornar a argumentação do artigo mais consistente do\nponto de vista químico, você sugeriria a seguinte reescrita\ndos trechos destacados:\nAlternativas:\nA. “A porcentagem em massa de sódio no realçador\n(glutamato) é de 13,6%.”; “Por outro lado, o realçador só\nconta com cerca de um terço do nutriente que é\nencontrado no sal de cozinha.”.\nB. “A porcentagem em massa de sódio no realçador\n(glutamato) é de 39,3%.”; “Além disso, o realçador contém\ncerca de três vezes mais nutriente do que o encontrado\nno sal de cozinha.”.\nC. “A porcentagem em massa de sódio no realçador\n(glutamato) é de 11,2%.”; “Por outro lado, o realçador\nconta com cerca de um terço do nutriente que é\nencontrado no sal de cozinha.”.\nD. “A porcentagem em massa de sódio no realçador\n(glutamato) é de 21,0%.”; “Além disso, o realçador contém\ncerca de três vezes mais nutriente do que o encontrado\nno sal de cozinha.”.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2091, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nFake News ou não? Hoje em dia, a disponibilidade de\ninformações é muito grande, mas precisamos saber\ninterpretá-las corretamente. Um artigo na internet tem o\nseguinte título: “Glutamato monossódico, o sabor que\nmata!”. Em determinado ponto do texto, afirma-se:\n“Só para você ter ideia dos riscos, organizações\ninternacionais de saúde indicam que a ingestão diária de\nsódio para cada pessoa seja de 2,3 gramas. O glutamato é\ncomposto por 21% de sódio e, com certeza, não será o\núnico tempero a ser acrescentado ao seu almoço ou jantar.\nAlém disso, o realçador (glutamato) só conta um terço do\nnutriente que é encontrado no sal de cozinha.”\nDados de massas molares em g·mol-1: sódio = 23, cloreto =\n35,5, glutamato monossódico = 169.\nPara tornar a argumentação do artigo mais consistente do\nponto de vista químico, você sugeriria a seguinte reescrita\ndos trechos destacados:\nAlternativas:\nA. “A porcentagem em massa de sódio no realçador\n(glutamato) é de 13,6%.”; “Por outro lado, o realçador só\nconta com cerca de um terço do nutriente que é\nencontrado no sal de cozinha.”.\nB. “A porcentagem em massa de sódio no realçador\n(glutamato) é de 39,3%.”; “Além disso, o realçador contém\ncerca de três vezes mais nutriente do que o encontrado\nno sal de cozinha.”.\nC. “A porcentagem em massa de sódio no realçador\n(glutamato) é de 11,2%.”; “Por outro lado, o realçador\nconta com cerca de um terço do nutriente que é\nencontrado no sal de cozinha.”.\nD. “A porcentagem em massa de sódio no realçador\n(glutamato) é de 21,0%.”; “Além disso, o realçador contém\ncerca de três vezes mais nutriente do que o encontrado\nno sal de cozinha.”.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 801, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + "\n“A porcentagem em massa de sódio no realçador" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "A", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 405, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2019_21", + "question_number": 21, + "exam_id": "UNICAMP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "chemistry" + ], + "nullified": null, + "question": "A adição de biodiesel ao diesel tradicional é uma medida\nvoltada para a diminuição das emissões de gases\npoluentes. Segundo um estudo da FIPE, graças a um\naumento no uso de biodiesel no Brasil, entre 2008 e 2011,\nevitou-se a emissão de 11 milhões de toneladas de CO₂\n(gás carbônico).\n(Adaptado de Guilherme Profeta, “Da cozinha para o seu carro: cúrcuma\nutilizada como aditivo de biodiesel”. Cruzeiro do Sul, 10/04/2018.)\nDados de massas molares em g·mol⁻¹: H=1, C=12, O=16.\nConsiderando as informações dadas e levando em conta\nque o diesel pode ser caracterizado pela fórmula mínima\n(C_nH_2n), é correto afirmar que entre 2008 e 2011 o biodiesel\nsubstituiu aproximadamente", + "choices": { + "text": [ + "3,5 milhões de toneladas de diesel.", + "11 milhões de toneladas de diesel.", + "22 milhões de toneladas de diesel.", + "35 milhões de toneladas de diesel." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA adição de biodiesel ao diesel tradicional é uma medida\nvoltada para a diminuição das emissões de gases\npoluentes. Segundo um estudo da FIPE, graças a um\naumento no uso de biodiesel no Brasil, entre 2008 e 2011,\nevitou-se a emissão de 11 milhões de toneladas de CO₂\n(gás carbônico).\n(Adaptado de Guilherme Profeta, “Da cozinha para o seu carro: cúrcuma\nutilizada como aditivo de biodiesel”. Cruzeiro do Sul, 10/04/2018.)\nDados de massas molares em g·mol⁻¹: H=1, C=12, O=16.\nConsiderando as informações dadas e levando em conta\nque o diesel pode ser caracterizado pela fórmula mínima\n(C_nH_2n), é correto afirmar que entre 2008 e 2011 o biodiesel\nsubstituiu aproximadamente\nAlternativas:\nA. 3,5 milhões de toneladas de diesel.\nB. 11 milhões de toneladas de diesel.\nC. 22 milhões de toneladas de diesel.\nD. 35 milhões de toneladas de diesel.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA adição de biodiesel ao diesel tradicional é uma medida\nvoltada para a diminuição das emissões de gases\npoluentes. Segundo um estudo da FIPE, graças a um\naumento no uso de biodiesel no Brasil, entre 2008 e 2011,\nevitou-se a emissão de 11 milhões de toneladas de CO₂\n(gás carbônico).\n(Adaptado de Guilherme Profeta, “Da cozinha para o seu carro: cúrcuma\nutilizada como aditivo de biodiesel”. Cruzeiro do Sul, 10/04/2018.)\nDados de massas molares em g·mol⁻¹: H=1, C=12, O=16.\nConsiderando as informações dadas e levando em conta\nque o diesel pode ser caracterizado pela fórmula mínima\n(C_nH_2n), é correto afirmar que entre 2008 e 2011 o biodiesel\nsubstituiu aproximadamente\nAlternativas:\nA. 3,5 milhões de toneladas de diesel.\nB. 11 milhões de toneladas de diesel.\nC. 22 milhões de toneladas de diesel.\nD. 35 milhões de toneladas de diesel.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1734, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nA adição de biodiesel ao diesel tradicional é uma medida\nvoltada para a diminuição das emissões de gases\npoluentes. Segundo um estudo da FIPE, graças a um\naumento no uso de biodiesel no Brasil, entre 2008 e 2011,\nevitou-se a emissão de 11 milhões de toneladas de CO₂\n(gás carbônico).\n(Adaptado de Guilherme Profeta, “Da cozinha para o seu carro: cúrcuma\nutilizada como aditivo de biodiesel”. Cruzeiro do Sul, 10/04/2018.)\nDados de massas molares em g·mol⁻¹: H=1, C=12, O=16.\nConsiderando as informações dadas e levando em conta\nque o diesel pode ser caracterizado pela fórmula mínima\n(C_nH_2n), é correto afirmar que entre 2008 e 2011 o biodiesel\nsubstituiu aproximadamente\nAlternativas:\nA. 3,5 milhões de toneladas de diesel.\nB. 11 milhões de toneladas de diesel.\nC. 22 milhões de toneladas de diesel.\nD. 35 milhões de toneladas de diesel.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 774, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "A", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 406, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2019_32", + "question_number": 32, + "exam_id": "UNICAMP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics", + "geography" + ], + "nullified": null, + "question": "Dois amigos planejaram assistir à abertura da Copa do\nMundo em Moscou. Eles partiram no dia 10 de junho de\n2018 do Aeroporto Presidente Juscelino Kubitschek\n(Brasília), situado a 45° de longitude Oeste, às 16 horas,\ncom destino ao Aeroporto de Heathrow (Londres), situado\na 0° de longitude. O voo teve duração de 10 horas. Os dois\namigos esperaram por três horas para partirem em direção\nao Aeroporto Internacional Domodedovo (Moscou), situado\na 60º de longitude Leste, e o segundo voo durou quatro\nhoras.\nCom base nessas informações e considerando que o\ncontinente europeu adota, neste período do ano, o horário\nde verão, que adianta os relógios em uma hora, indique o\ndia e a hora em que os dois amigos chegaram ao\nAeroporto Internacional Domodedovo em Moscou.", + "choices": { + "text": [ + "11 de junho, às 13 horas.", + "11 de junho, às 16 horas.", + "11 de junho, às 17 horas.", + "10 de junho, às 16 horas." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nDois amigos planejaram assistir à abertura da Copa do\nMundo em Moscou. Eles partiram no dia 10 de junho de\n2018 do Aeroporto Presidente Juscelino Kubitschek\n(Brasília), situado a 45° de longitude Oeste, às 16 horas,\ncom destino ao Aeroporto de Heathrow (Londres), situado\na 0° de longitude. O voo teve duração de 10 horas. Os dois\namigos esperaram por três horas para partirem em direção\nao Aeroporto Internacional Domodedovo (Moscou), situado\na 60º de longitude Leste, e o segundo voo durou quatro\nhoras.\nCom base nessas informações e considerando que o\ncontinente europeu adota, neste período do ano, o horário\nde verão, que adianta os relógios em uma hora, indique o\ndia e a hora em que os dois amigos chegaram ao\nAeroporto Internacional Domodedovo em Moscou.\nAlternativas:\nA. 11 de junho, às 13 horas.\nB. 11 de junho, às 16 horas.\nC. 11 de junho, às 17 horas.\nD. 10 de junho, às 16 horas.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nDois amigos planejaram assistir à abertura da Copa do\nMundo em Moscou. Eles partiram no dia 10 de junho de\n2018 do Aeroporto Presidente Juscelino Kubitschek\n(Brasília), situado a 45° de longitude Oeste, às 16 horas,\ncom destino ao Aeroporto de Heathrow (Londres), situado\na 0° de longitude. O voo teve duração de 10 horas. Os dois\namigos esperaram por três horas para partirem em direção\nao Aeroporto Internacional Domodedovo (Moscou), situado\na 60º de longitude Leste, e o segundo voo durou quatro\nhoras.\nCom base nessas informações e considerando que o\ncontinente europeu adota, neste período do ano, o horário\nde verão, que adianta os relógios em uma hora, indique o\ndia e a hora em que os dois amigos chegaram ao\nAeroporto Internacional Domodedovo em Moscou.\nAlternativas:\nA. 11 de junho, às 13 horas.\nB. 11 de junho, às 16 horas.\nC. 11 de junho, às 17 horas.\nD. 10 de junho, às 16 horas.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1740, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nDois amigos planejaram assistir à abertura da Copa do\nMundo em Moscou. Eles partiram no dia 10 de junho de\n2018 do Aeroporto Presidente Juscelino Kubitschek\n(Brasília), situado a 45° de longitude Oeste, às 16 horas,\ncom destino ao Aeroporto de Heathrow (Londres), situado\na 0° de longitude. O voo teve duração de 10 horas. Os dois\namigos esperaram por três horas para partirem em direção\nao Aeroporto Internacional Domodedovo (Moscou), situado\na 60º de longitude Leste, e o segundo voo durou quatro\nhoras.\nCom base nessas informações e considerando que o\ncontinente europeu adota, neste período do ano, o horário\nde verão, que adianta os relógios em uma hora, indique o\ndia e a hora em que os dois amigos chegaram ao\nAeroporto Internacional Domodedovo em Moscou.\nAlternativas:\nA. 11 de junho, às 13 horas.\nB. 11 de junho, às 16 horas.\nC. 11 de junho, às 17 horas.\nD. 10 de junho, às 16 horas.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 780, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " A" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "C", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 407, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2019_34", + "question_number": 34, + "exam_id": "UNICAMP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "Como regime social, o fascismo social pode coexistir com a\ndemocracia política liberal. Em vez de sacrificar a\ndemocracia às exigências do capitalismo global, trivializa a\ndemocracia até o ponto de não ser necessário sacrificá-l a\npara promover o capitalismo. Trata-se, pois, de um\nfascismo pluralista e, por isso, de uma forma de fascism o\nque nunca existiu. Podemos estar entrando num per íodo\nem que as sociedades são politicamente democr áticas e\nsocialmente fascistas.\n(Adaptado de Boaventura de Sousa Santos, Epistemologias do Sul. São Paulo:\nCortez, 2010, p. 47.)\nDe acordo com o texto e os conhecimentos sobre o\nassunto, a coexistência entre fascismo e democracia é", + "choices": { + "text": [ + "facilitada por processos eleitorais que dão\ncontinuidade a fascismos que sempre existiram.", + "promovida pela aceitação social que banaliza a\ndemocracia em favor do capitalismo global.", + "dificultada por processos eleitorais que renovam a\ndemocracia, inviabilizando os fascismos.", + "possibilitada pela aceitação social de sociedades\npoliticamente fascistas e socialmente democráticas." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nComo regime social, o fascismo social pode coexistir com a\ndemocracia política liberal. Em vez de sacrificar a\ndemocracia às exigências do capitalismo global, trivializa a\ndemocracia até o ponto de não ser necessário sacrificá-l a\npara promover o capitalismo. Trata-se, pois, de um\nfascismo pluralista e, por isso, de uma forma de fascism o\nque nunca existiu. Podemos estar entrando num per íodo\nem que as sociedades são politicamente democr áticas e\nsocialmente fascistas.\n(Adaptado de Boaventura de Sousa Santos, Epistemologias do Sul. São Paulo:\nCortez, 2010, p. 47.)\nDe acordo com o texto e os conhecimentos sobre o\nassunto, a coexistência entre fascismo e democracia é\nAlternativas:\nA. facilitada por processos eleitorais que dão\ncontinuidade a fascismos que sempre existiram.\nB. promovida pela aceitação social que banaliza a\ndemocracia em favor do capitalismo global.\nC. dificultada por processos eleitorais que renovam a\ndemocracia, inviabilizando os fascismos.\nD. possibilitada pela aceitação social de sociedades\npoliticamente fascistas e socialmente democráticas.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nComo regime social, o fascismo social pode coexistir com a\ndemocracia política liberal. Em vez de sacrificar a\ndemocracia às exigências do capitalismo global, trivializa a\ndemocracia até o ponto de não ser necessário sacrificá-l a\npara promover o capitalismo. Trata-se, pois, de um\nfascismo pluralista e, por isso, de uma forma de fascism o\nque nunca existiu. Podemos estar entrando num per íodo\nem que as sociedades são politicamente democr áticas e\nsocialmente fascistas.\n(Adaptado de Boaventura de Sousa Santos, Epistemologias do Sul. São Paulo:\nCortez, 2010, p. 47.)\nDe acordo com o texto e os conhecimentos sobre o\nassunto, a coexistência entre fascismo e democracia é\nAlternativas:\nA. facilitada por processos eleitorais que dão\ncontinuidade a fascismos que sempre existiram.\nB. promovida pela aceitação social que banaliza a\ndemocracia em favor do capitalismo global.\nC. dificultada por processos eleitorais que renovam a\ndemocracia, inviabilizando os fascismos.\nD. possibilitada pela aceitação social de sociedades\npoliticamente fascistas e socialmente democráticas.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1748, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nComo regime social, o fascismo social pode coexistir com a\ndemocracia política liberal. Em vez de sacrificar a\ndemocracia às exigências do capitalismo global, trivializa a\ndemocracia até o ponto de não ser necessário sacrificá-l a\npara promover o capitalismo. Trata-se, pois, de um\nfascismo pluralista e, por isso, de uma forma de fascism o\nque nunca existiu. Podemos estar entrando num per íodo\nem que as sociedades são politicamente democr áticas e\nsocialmente fascistas.\n(Adaptado de Boaventura de Sousa Santos, Epistemologias do Sul. São Paulo:\nCortez, 2010, p. 47.)\nDe acordo com o texto e os conhecimentos sobre o\nassunto, a coexistência entre fascismo e democracia é\nAlternativas:\nA. facilitada por processos eleitorais que dão\ncontinuidade a fascismos que sempre existiram.\nB. promovida pela aceitação social que banaliza a\ndemocracia em favor do capitalismo global.\nC. dificultada por processos eleitorais que renovam a\ndemocracia, inviabilizando os fascismos.\nD. possibilitada pela aceitação social de sociedades\npoliticamente fascistas e socialmente democráticas.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 788, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "B", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 408, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2019_35", + "question_number": 35, + "exam_id": "UNICAMP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "geography", + "english" + ], + "nullified": null, + "question": "Indigenous people in Brazil seek out cities, end\nup in slums\nRIO DE JANEIRO – The dancers shake seed-filled maracas\nand raise their voices in song, conjuring an ancient spirit that\nvibrates above the traffic roaring from a nearby expressway\nand the beat of funk music blasting from a neighbor's\nloudspeaker.\nIn this Brazilian favela, the indigenous people are struggling\nto keep some of their traditions alive that, besides providing a\nsense of community, helps them endure the discrimination\nthey face in the city. Forced out of their native lands by\ndeforestation, miners and farmers, nearly one in four Brazilian\nIndians nowadays live in urban areas and an estimated\n22,000 of them now call the crowded favelas their home.\nLife in the slums, despite its difficulties, has its advantages.\n\"The slums are the one place in the city where you have the\nkind of solidarity we Indians have in the villages.\" said a\nPataxó woman who lives in Rio de Janeiro’s Maré Complex.\n(Adaptado de Associated Press, Indigenous people in Brazil seek out cities, end up\nin slums, Dailymail, 16/09/2014. )\nAssinale a alternativa que indica corretamente os\nfenômenos geográficos mencionados no texto a respeito\nd as populações indígenas.", + "choices": { + "text": [ + "Migração urbano-rural, segregação socioespacial\nurbana, preservação socioambiental.", + "Segregação socioespacial urbana, migração rural-\nurbana, impacto socioambiental.", + "Inclusão socioespacial urbana, impacto socioambiental,\nmigração urbano-rural.", + "Preservação socioambiental, inclusão socioespacial\nurbana, migração rural-urbana." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nIndigenous people in Brazil seek out cities, end\nup in slums\nRIO DE JANEIRO – The dancers shake seed-filled maracas\nand raise their voices in song, conjuring an ancient spirit that\nvibrates above the traffic roaring from a nearby expressway\nand the beat of funk music blasting from a neighbor's\nloudspeaker.\nIn this Brazilian favela, the indigenous people are struggling\nto keep some of their traditions alive that, besides providing a\nsense of community, helps them endure the discrimination\nthey face in the city. Forced out of their native lands by\ndeforestation, miners and farmers, nearly one in four Brazilian\nIndians nowadays live in urban areas and an estimated\n22,000 of them now call the crowded favelas their home.\nLife in the slums, despite its difficulties, has its advantages.\n\"The slums are the one place in the city where you have the\nkind of solidarity we Indians have in the villages.\" said a\nPataxó woman who lives in Rio de Janeiro’s Maré Complex.\n(Adaptado de Associated Press, Indigenous people in Brazil seek out cities, end up\nin slums, Dailymail, 16/09/2014. )\nAssinale a alternativa que indica corretamente os\nfenômenos geográficos mencionados no texto a respeito\nd as populações indígenas.\nAlternativas:\nA. Migração urbano-rural, segregação socioespacial\nurbana, preservação socioambiental.\nB. Segregação socioespacial urbana, migração rural-\nurbana, impacto socioambiental.\nC. Inclusão socioespacial urbana, impacto socioambiental,\nmigração urbano-rural.\nD. Preservação socioambiental, inclusão socioespacial\nurbana, migração rural-urbana.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nIndigenous people in Brazil seek out cities, end\nup in slums\nRIO DE JANEIRO – The dancers shake seed-filled maracas\nand raise their voices in song, conjuring an ancient spirit that\nvibrates above the traffic roaring from a nearby expressway\nand the beat of funk music blasting from a neighbor's\nloudspeaker.\nIn this Brazilian favela, the indigenous people are struggling\nto keep some of their traditions alive that, besides providing a\nsense of community, helps them endure the discrimination\nthey face in the city. Forced out of their native lands by\ndeforestation, miners and farmers, nearly one in four Brazilian\nIndians nowadays live in urban areas and an estimated\n22,000 of them now call the crowded favelas their home.\nLife in the slums, despite its difficulties, has its advantages.\n\"The slums are the one place in the city where you have the\nkind of solidarity we Indians have in the villages.\" said a\nPataxó woman who lives in Rio de Janeiro’s Maré Complex.\n(Adaptado de Associated Press, Indigenous people in Brazil seek out cities, end up\nin slums, Dailymail, 16/09/2014. )\nAssinale a alternativa que indica corretamente os\nfenômenos geográficos mencionados no texto a respeito\nd as populações indígenas.\nAlternativas:\nA. Migração urbano-rural, segregação socioespacial\nurbana, preservação socioambiental.\nB. Segregação socioespacial urbana, migração rural-\nurbana, impacto socioambiental.\nC. Inclusão socioespacial urbana, impacto socioambiental,\nmigração urbano-rural.\nD. Preservação socioambiental, inclusão socioespacial\nurbana, migração rural-urbana.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1835, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nIndigenous people in Brazil seek out cities, end\nup in slums\nRIO DE JANEIRO – The dancers shake seed-filled maracas\nand raise their voices in song, conjuring an ancient spirit that\nvibrates above the traffic roaring from a nearby expressway\nand the beat of funk music blasting from a neighbor's\nloudspeaker.\nIn this Brazilian favela, the indigenous people are struggling\nto keep some of their traditions alive that, besides providing a\nsense of community, helps them endure the discrimination\nthey face in the city. Forced out of their native lands by\ndeforestation, miners and farmers, nearly one in four Brazilian\nIndians nowadays live in urban areas and an estimated\n22,000 of them now call the crowded favelas their home.\nLife in the slums, despite its difficulties, has its advantages.\n\"The slums are the one place in the city where you have the\nkind of solidarity we Indians have in the villages.\" said a\nPataxó woman who lives in Rio de Janeiro’s Maré Complex.\n(Adaptado de Associated Press, Indigenous people in Brazil seek out cities, end up\nin slums, Dailymail, 16/09/2014. )\nAssinale a alternativa que indica corretamente os\nfenômenos geográficos mencionados no texto a respeito\nd as populações indígenas.\nAlternativas:\nA. Migração urbano-rural, segregação socioespacial\nurbana, preservação socioambiental.\nB. Segregação socioespacial urbana, migração rural-\nurbana, impacto socioambiental.\nC. Inclusão socioespacial urbana, impacto socioambiental,\nmigração urbano-rural.\nD. Preservação socioambiental, inclusão socioespacial\nurbana, migração rural-urbana.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 875, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "B", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 409, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2019_38", + "question_number": 38, + "exam_id": "UNICAMP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "physics" + ], + "nullified": null, + "question": "\nNas questões seguintes, sempre que necessário, use\naceleração da gravidade g = 10 m/s2, aproxime π = 3,0 e\n1 atm =105 Pa.O físico inglês Stephen Hawking (1942-2018), além de\nsuas contribuições importantes para a cosmologia, a física\nteórica e sobre a origem do universo, nos últimos anos de\nsua vida passou a sugerir estratégias para salvar a raça\nhumana de uma possível extinção, entre elas, a mudança\npara outro planeta. Em abril de 2018, uma empresa\namericana, em colaboração com a Nasa, lançou o satélite\nTESS, que analisará cerca de vinte mil planetas fora do\nsistema solar. Esses planetas orbitam estrelas situadas a\nmenos de trezentos anos-luz da Terra, sendo que um\nano-luz é a distância que a luz percorre no vácuo em um\nano. Considere um ônibus espacial atual que viaja a uma\nvelocidade média v = 2,0 ×10⁴ km/s. O tempo que esse\nônibus levaria para chegar a um planeta a uma distância\nde 100 anos-luz é igual a\n(Dado: A velocidade da luz no vácuo é igual a\nc = 3,0 ×1 08 m/s.)", + "choices": { + "text": [ + "66 anos.", + "100 anos.", + "600 anos.", + "1500 anos." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\nNas questões seguintes, sempre que necessário, use\naceleração da gravidade g = 10 m/s2, aproxime π = 3,0 e\n1 atm =105 Pa.O físico inglês Stephen Hawking (1942-2018), além de\nsuas contribuições importantes para a cosmologia, a física\nteórica e sobre a origem do universo, nos últimos anos de\nsua vida passou a sugerir estratégias para salvar a raça\nhumana de uma possível extinção, entre elas, a mudança\npara outro planeta. Em abril de 2018, uma empresa\namericana, em colaboração com a Nasa, lançou o satélite\nTESS, que analisará cerca de vinte mil planetas fora do\nsistema solar. Esses planetas orbitam estrelas situadas a\nmenos de trezentos anos-luz da Terra, sendo que um\nano-luz é a distância que a luz percorre no vácuo em um\nano. Considere um ônibus espacial atual que viaja a uma\nvelocidade média v = 2,0 ×10⁴ km/s. O tempo que esse\nônibus levaria para chegar a um planeta a uma distância\nde 100 anos-luz é igual a\n(Dado: A velocidade da luz no vácuo é igual a\nc = 3,0 ×1 08 m/s.)\nAlternativas:\nA. 66 anos.\nB. 100 anos.\nC. 600 anos.\nD. 1500 anos.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\nNas questões seguintes, sempre que necessário, use\naceleração da gravidade g = 10 m/s2, aproxime π = 3,0 e\n1 atm =105 Pa.O físico inglês Stephen Hawking (1942-2018), além de\nsuas contribuições importantes para a cosmologia, a física\nteórica e sobre a origem do universo, nos últimos anos de\nsua vida passou a sugerir estratégias para salvar a raça\nhumana de uma possível extinção, entre elas, a mudança\npara outro planeta. Em abril de 2018, uma empresa\namericana, em colaboração com a Nasa, lançou o satélite\nTESS, que analisará cerca de vinte mil planetas fora do\nsistema solar. Esses planetas orbitam estrelas situadas a\nmenos de trezentos anos-luz da Terra, sendo que um\nano-luz é a distância que a luz percorre no vácuo em um\nano. Considere um ônibus espacial atual que viaja a uma\nvelocidade média v = 2,0 ×10⁴ km/s. O tempo que esse\nônibus levaria para chegar a um planeta a uma distância\nde 100 anos-luz é igual a\n(Dado: A velocidade da luz no vácuo é igual a\nc = 3,0 ×1 08 m/s.)\nAlternativas:\nA. 66 anos.\nB. 100 anos.\nC. 600 anos.\nD. 1500 anos.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1832, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\n\nNas questões seguintes, sempre que necessário, use\naceleração da gravidade g = 10 m/s2, aproxime π = 3,0 e\n1 atm =105 Pa.O físico inglês Stephen Hawking (1942-2018), além de\nsuas contribuições importantes para a cosmologia, a física\nteórica e sobre a origem do universo, nos últimos anos de\nsua vida passou a sugerir estratégias para salvar a raça\nhumana de uma possível extinção, entre elas, a mudança\npara outro planeta. Em abril de 2018, uma empresa\namericana, em colaboração com a Nasa, lançou o satélite\nTESS, que analisará cerca de vinte mil planetas fora do\nsistema solar. Esses planetas orbitam estrelas situadas a\nmenos de trezentos anos-luz da Terra, sendo que um\nano-luz é a distância que a luz percorre no vácuo em um\nano. Considere um ônibus espacial atual que viaja a uma\nvelocidade média v = 2,0 ×10⁴ km/s. O tempo que esse\nônibus levaria para chegar a um planeta a uma distância\nde 100 anos-luz é igual a\n(Dado: A velocidade da luz no vácuo é igual a\nc = 3,0 ×1 08 m/s.)\nAlternativas:\nA. 66 anos.\nB. 100 anos.\nC. 600 anos.\nD. 1500 anos.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 872, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " A" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "D", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 410, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2019_40", + "question_number": 40, + "exam_id": "UNICAMP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "physics" + ], + "nullified": null, + "question": "\nTexto comum às questões 40, 41 e 42\nDrones vêm sendo utilizados por empresas americanas\npara monitorar o ambiente subaquático. Esses drones\npodem substituir mergulhadores, sendo capazes de\nrealizar mergulhos de até cinquenta metros de\nprofundidade e operar por até duas horas e meia.\nConsidere um drone que utiliza uma bateria com carga\ntotal q =900 mAh . Se o drone operar por um intervalo de\ntempo igual a ∆t =90 min, a corrente média fornecida\npela bateria nesse intervalo de tempo será igual a", + "choices": { + "text": [ + "10 mA.", + "600 mA.", + "1350 mA.", + "81000 mA." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\nTexto comum às questões 40, 41 e 42\nDrones vêm sendo utilizados por empresas americanas\npara monitorar o ambiente subaquático. Esses drones\npodem substituir mergulhadores, sendo capazes de\nrealizar mergulhos de até cinquenta metros de\nprofundidade e operar por até duas horas e meia.\nConsidere um drone que utiliza uma bateria com carga\ntotal q =900 mAh . Se o drone operar por um intervalo de\ntempo igual a ∆t =90 min, a corrente média fornecida\npela bateria nesse intervalo de tempo será igual a\nAlternativas:\nA. 10 mA.\nB. 600 mA.\nC. 1350 mA.\nD. 81000 mA.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\nTexto comum às questões 40, 41 e 42\nDrones vêm sendo utilizados por empresas americanas\npara monitorar o ambiente subaquático. Esses drones\npodem substituir mergulhadores, sendo capazes de\nrealizar mergulhos de até cinquenta metros de\nprofundidade e operar por até duas horas e meia.\nConsidere um drone que utiliza uma bateria com carga\ntotal q =900 mAh. Se o drone operar por um intervalo de\ntempo igual a ∆t =90 min, a corrente média fornecida\npela bateria nesse intervalo de tempo será igual a\nAlternativas:\nA. 10 mA.\nB. 600 mA.\nC. 1350 mA.\nD. 81000 mA.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1604, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\n\nTexto comum às questões 40, 41 e 42\nDrones vêm sendo utilizados por empresas americanas\npara monitorar o ambiente subaquático. Esses drones\npodem substituir mergulhadores, sendo capazes de\nrealizar mergulhos de até cinquenta metros de\nprofundidade e operar por até duas horas e meia.\nConsidere um drone que utiliza uma bateria com carga\ntotal q =900 mAh. Se o drone operar por um intervalo de\ntempo igual a ∆t =90 min, a corrente média fornecida\npela bateria nesse intervalo de tempo será igual a\nAlternativas:\nA. 10 mA.\nB. 600 mA.\nC. 1350 mA.\nD. 81000 mA.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 644, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "B", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 411, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2019_43", + "question_number": 43, + "exam_id": "UNICAMP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "physics" + ], + "nullified": null, + "question": "\nTexto comum às questões 43, 44 e 45\nA depilação a laser é um procedimento de eliminação\ndos pelos que tem se tornado bastante popular na\nindústria de beleza e no mundo dos esportes. O número\nde sessões do procedimento depende, entre outros\nfatores, da coloração da pele, da área a ser tratada e da\nquantidade de pelos nessa área.\nUma sessão de depilação a laser utiliza pulsos de alta\npotência e curta duração. O tempo total da sessão\ndepende da área tratada. Considere certa situação em que\na luz do laser incide perpendicularmente em uma área\nA= 2 mm² com uma intensidade média igual a\nI = 2,0×10⁴ W/m². A energia luminosa que incide nessa\nárea durante um intervalo de tempo ∆t =3 ms é igual a", + "choices": { + "text": [ + "1,3 x 10^-1 J.", + "1,2 x 10^-4 J.", + "3,0 x 10^7 J.", + "3,0 X 10^-13 J." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\nTexto comum às questões 43, 44 e 45\nA depilação a laser é um procedimento de eliminação\ndos pelos que tem se tornado bastante popular na\nindústria de beleza e no mundo dos esportes. O número\nde sessões do procedimento depende, entre outros\nfatores, da coloração da pele, da área a ser tratada e da\nquantidade de pelos nessa área.\nUma sessão de depilação a laser utiliza pulsos de alta\npotência e curta duração. O tempo total da sessão\ndepende da área tratada. Considere certa situação em que\na luz do laser incide perpendicularmente em uma área\nA= 2 mm² com uma intensidade média igual a\nI = 2,0×10⁴ W/m². A energia luminosa que incide nessa\nárea durante um intervalo de tempo ∆t =3 ms é igual a\nAlternativas:\nA. 1,3 x 10^-1 J.\nB. 1,2 x 10^-4 J.\nC. 3,0 x 10^7 J.\nD. 3,0 X 10^-13 J.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\nTexto comum às questões 43, 44 e 45\nA depilação a laser é um procedimento de eliminação\ndos pelos que tem se tornado bastante popular na\nindústria de beleza e no mundo dos esportes. O número\nde sessões do procedimento depende, entre outros\nfatores, da coloração da pele, da área a ser tratada e da\nquantidade de pelos nessa área.\nUma sessão de depilação a laser utiliza pulsos de alta\npotência e curta duração. O tempo total da sessão\ndepende da área tratada. Considere certa situação em que\na luz do laser incide perpendicularmente em uma área\nA= 2 mm² com uma intensidade média igual a\nI = 2,0×10⁴ W/m². A energia luminosa que incide nessa\nárea durante um intervalo de tempo ∆t =3 ms é igual a\nAlternativas:\nA. 1,3 x 10^-1 J.\nB. 1,2 x 10^-4 J.\nC. 3,0 x 10^7 J.\nD. 3,0 X 10^-13 J.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1711, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\n\nTexto comum às questões 43, 44 e 45\nA depilação a laser é um procedimento de eliminação\ndos pelos que tem se tornado bastante popular na\nindústria de beleza e no mundo dos esportes. O número\nde sessões do procedimento depende, entre outros\nfatores, da coloração da pele, da área a ser tratada e da\nquantidade de pelos nessa área.\nUma sessão de depilação a laser utiliza pulsos de alta\npotência e curta duração. O tempo total da sessão\ndepende da área tratada. Considere certa situação em que\na luz do laser incide perpendicularmente em uma área\nA= 2 mm² com uma intensidade média igual a\nI = 2,0×10⁴ W/m². A energia luminosa que incide nessa\nárea durante um intervalo de tempo ∆t =3 ms é igual a\nAlternativas:\nA. 1,3 x 10^-1 J.\nB. 1,2 x 10^-4 J.\nC. 3,0 x 10^7 J.\nD. 3,0 X 10^-13 J.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 751, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "B", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 412, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2019_44", + "question_number": 44, + "exam_id": "UNICAMP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "physics" + ], + "nullified": null, + "question": "\nTexto comum às questões 43, 44 e 45\nA depilação a laser é um procedimento de eliminação\ndos pelos que tem se tornado bastante popular na\nindústria de beleza e no mundo dos esportes. O número\nde sessões do procedimento depende, entre outros\nfatores, da coloração da pele, da área a ser tratada e da\nquantidade de pelos nessa área.\nNa depilação, o laser age no interior da pele, produzindo\numa lesão térmica que queima a raiz do pelo. Considere\numa raiz de pelo de massa m = 2,0×10^−10 kg inicialmente\na uma temperatura T_i =36°C que é aquecida pelo laser a\numa temperatura final T_f =46°C. Se o calor específico da\nraiz é igual a c =3000 J/(kg °C), o calor absorvido pela\nraiz do pelo durante o aquecimento é igual a", + "choices": { + "text": [ + "6,0 x 10^-6 J.", + "6,0 x 10^-8 J.", + "1,3 x 10^-12 J.", + "6,0 x 10^-13 J." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\nTexto comum às questões 43, 44 e 45\nA depilação a laser é um procedimento de eliminação\ndos pelos que tem se tornado bastante popular na\nindústria de beleza e no mundo dos esportes. O número\nde sessões do procedimento depende, entre outros\nfatores, da coloração da pele, da área a ser tratada e da\nquantidade de pelos nessa área.\nNa depilação, o laser age no interior da pele, produzindo\numa lesão térmica que queima a raiz do pelo. Considere\numa raiz de pelo de massa m = 2,0×10^−10 kg inicialmente\na uma temperatura T_i =36°C que é aquecida pelo laser a\numa temperatura final T_f =46°C. Se o calor específico da\nraiz é igual a c =3000 J/(kg °C), o calor absorvido pela\nraiz do pelo durante o aquecimento é igual a\nAlternativas:\nA. 6,0 x 10^-6 J.\nB. 6,0 x 10^-8 J.\nC. 1,3 x 10^-12 J.\nD. 6,0 x 10^-13 J.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\nTexto comum às questões 43, 44 e 45\nA depilação a laser é um procedimento de eliminação\ndos pelos que tem se tornado bastante popular na\nindústria de beleza e no mundo dos esportes. O número\nde sessões do procedimento depende, entre outros\nfatores, da coloração da pele, da área a ser tratada e da\nquantidade de pelos nessa área.\nNa depilação, o laser age no interior da pele, produzindo\numa lesão térmica que queima a raiz do pelo. Considere\numa raiz de pelo de massa m = 2,0×10^−10 kg inicialmente\na uma temperatura T_i =36°C que é aquecida pelo laser a\numa temperatura final T_f =46°C. Se o calor específico da\nraiz é igual a c =3000 J/(kg °C), o calor absorvido pela\nraiz do pelo durante o aquecimento é igual a\nAlternativas:\nA. 6,0 x 10^-6 J.\nB. 6,0 x 10^-8 J.\nC. 1,3 x 10^-12 J.\nD. 6,0 x 10^-13 J.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1723, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\n\nTexto comum às questões 43, 44 e 45\nA depilação a laser é um procedimento de eliminação\ndos pelos que tem se tornado bastante popular na\nindústria de beleza e no mundo dos esportes. O número\nde sessões do procedimento depende, entre outros\nfatores, da coloração da pele, da área a ser tratada e da\nquantidade de pelos nessa área.\nNa depilação, o laser age no interior da pele, produzindo\numa lesão térmica que queima a raiz do pelo. Considere\numa raiz de pelo de massa m = 2,0×10^−10 kg inicialmente\na uma temperatura T_i =36°C que é aquecida pelo laser a\numa temperatura final T_f =46°C. Se o calor específico da\nraiz é igual a c =3000 J/(kg °C), o calor absorvido pela\nraiz do pelo durante o aquecimento é igual a\nAlternativas:\nA. 6,0 x 10^-6 J.\nB. 6,0 x 10^-8 J.\nC. 1,3 x 10^-12 J.\nD. 6,0 x 10^-13 J.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 763, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " A" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "A", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 413, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2019_45", + "question_number": 45, + "exam_id": "UNICAMP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "physics" + ], + "nullified": null, + "question": "\nTexto comum às questões 43, 44 e 45\nA depilação a laser é um procedimento de eliminação\ndos pelos que tem se tornado bastante popular na\nindústria de beleza e no mundo dos esportes. O número\nde sessões do procedimento depende, entre outros\nfatores, da coloração da pele, da área a ser tratada e da\nquantidade de pelos nessa área.\nTrês tipos de laser comumente utilizados para depilação\ntêm comprimentos de onda λ_1 ≈ 760 nm, λ_2 ≈ 800 nm e\nλ_3 ≈1060 nm, respectivamente. Se a velocidade da luz\nvale c = 3,0 ×10^8 m/s, o laser de maior frequência tem uma\nfrequência de aproximadamente", + "choices": { + "text": [ + "3,9 x 10^14 Hz.", + "2,8 x 10^5 Hz.", + "2,5 x 10^15 Hz.", + "3,7 x 10^12 Hz ." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\nTexto comum às questões 43, 44 e 45\nA depilação a laser é um procedimento de eliminação\ndos pelos que tem se tornado bastante popular na\nindústria de beleza e no mundo dos esportes. O número\nde sessões do procedimento depende, entre outros\nfatores, da coloração da pele, da área a ser tratada e da\nquantidade de pelos nessa área.\nTrês tipos de laser comumente utilizados para depilação\ntêm comprimentos de onda λ_1 ≈ 760 nm, λ_2 ≈ 800 nm e\nλ_3 ≈1060 nm, respectivamente. Se a velocidade da luz\nvale c = 3,0 ×10^8 m/s, o laser de maior frequência tem uma\nfrequência de aproximadamente\nAlternativas:\nA. 3,9 x 10^14 Hz.\nB. 2,8 x 10^5 Hz.\nC. 2,5 x 10^15 Hz.\nD. 3,7 x 10^12 Hz .\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\nTexto comum às questões 43, 44 e 45\nA depilação a laser é um procedimento de eliminação\ndos pelos que tem se tornado bastante popular na\nindústria de beleza e no mundo dos esportes. O número\nde sessões do procedimento depende, entre outros\nfatores, da coloração da pele, da área a ser tratada e da\nquantidade de pelos nessa área.\nTrês tipos de laser comumente utilizados para depilação\ntêm comprimentos de onda λ_1 ≈ 760 nm, λ_2 ≈ 800 nm e\nλ_3 ≈1060 nm, respectivamente. Se a velocidade da luz\nvale c = 3,0 ×10^8 m/s, o laser de maior frequência tem uma\nfrequência de aproximadamente\nAlternativas:\nA. 3,9 x 10^14 Hz.\nB. 2,8 x 10^5 Hz.\nC. 2,5 x 10^15 Hz.\nD. 3,7 x 10^12 Hz.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1678, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\n\nTexto comum às questões 43, 44 e 45\nA depilação a laser é um procedimento de eliminação\ndos pelos que tem se tornado bastante popular na\nindústria de beleza e no mundo dos esportes. O número\nde sessões do procedimento depende, entre outros\nfatores, da coloração da pele, da área a ser tratada e da\nquantidade de pelos nessa área.\nTrês tipos de laser comumente utilizados para depilação\ntêm comprimentos de onda λ_1 ≈ 760 nm, λ_2 ≈ 800 nm e\nλ_3 ≈1060 nm, respectivamente. Se a velocidade da luz\nvale c = 3,0 ×10^8 m/s, o laser de maior frequência tem uma\nfrequência de aproximadamente\nAlternativas:\nA. 3,9 x 10^14 Hz.\nB. 2,8 x 10^5 Hz.\nC. 2,5 x 10^15 Hz.\nD. 3,7 x 10^12 Hz.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 718, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "A", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 414, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2019_46", + "question_number": 46, + "exam_id": "UNICAMP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "physics" + ], + "nullified": null, + "question": "As cirurgias corretivas a laser para a visão estão cada vez\nmais eficientes. A técnica corretiva mais moderna é\nbaseada na extração de um pequeno filamento da córnea,\nmodificando a sua curvatura. No caso de uma cirurgia para\ncorreção de miopia, o procedimento é feito para deixar a\ncórnea mais plana. Assinale a alternativa que explica\ncorretamente o processo de correção da miopia.", + "choices": { + "text": [ + "Na miopia, a imagem do ponto remoto se forma antes\nda retina e a cirurgia visa a aumentar a distância focal\nda lente efetiva do olho.", + "Na miopia, a imagem do ponto remoto se forma depois\nda retina e a cirurgia visa a aumentar a distância focal\nda lente efetiva do olho.", + "Na miopia, a imagem do ponto remoto se forma depois\nda retina e a cirurgia visa a diminuir a distância focal\nda lente efetiva do olho.", + "Na miopia, a imagem do ponto remoto se forma antes\nda retina e a cirurgia visa a diminuir a distância focal\nda lente efetiva do olho." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAs cirurgias corretivas a laser para a visão estão cada vez\nmais eficientes. A técnica corretiva mais moderna é\nbaseada na extração de um pequeno filamento da córnea,\nmodificando a sua curvatura. No caso de uma cirurgia para\ncorreção de miopia, o procedimento é feito para deixar a\ncórnea mais plana. Assinale a alternativa que explica\ncorretamente o processo de correção da miopia.\nAlternativas:\nA. Na miopia, a imagem do ponto remoto se forma antes\nda retina e a cirurgia visa a aumentar a distância focal\nda lente efetiva do olho.\nB. Na miopia, a imagem do ponto remoto se forma depois\nda retina e a cirurgia visa a aumentar a distância focal\nda lente efetiva do olho.\nC. Na miopia, a imagem do ponto remoto se forma depois\nda retina e a cirurgia visa a diminuir a distância focal\nda lente efetiva do olho.\nD. Na miopia, a imagem do ponto remoto se forma antes\nda retina e a cirurgia visa a diminuir a distância focal\nda lente efetiva do olho.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAs cirurgias corretivas a laser para a visão estão cada vez\nmais eficientes. A técnica corretiva mais moderna é\nbaseada na extração de um pequeno filamento da córnea,\nmodificando a sua curvatura. No caso de uma cirurgia para\ncorreção de miopia, o procedimento é feito para deixar a\ncórnea mais plana. Assinale a alternativa que explica\ncorretamente o processo de correção da miopia.\nAlternativas:\nA. Na miopia, a imagem do ponto remoto se forma antes\nda retina e a cirurgia visa a aumentar a distância focal\nda lente efetiva do olho.\nB. Na miopia, a imagem do ponto remoto se forma depois\nda retina e a cirurgia visa a aumentar a distância focal\nda lente efetiva do olho.\nC. Na miopia, a imagem do ponto remoto se forma depois\nda retina e a cirurgia visa a diminuir a distância focal\nda lente efetiva do olho.\nD. Na miopia, a imagem do ponto remoto se forma antes\nda retina e a cirurgia visa a diminuir a distância focal\nda lente efetiva do olho.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1738, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nAs cirurgias corretivas a laser para a visão estão cada vez\nmais eficientes. A técnica corretiva mais moderna é\nbaseada na extração de um pequeno filamento da córnea,\nmodificando a sua curvatura. No caso de uma cirurgia para\ncorreção de miopia, o procedimento é feito para deixar a\ncórnea mais plana. Assinale a alternativa que explica\ncorretamente o processo de correção da miopia.\nAlternativas:\nA. Na miopia, a imagem do ponto remoto se forma antes\nda retina e a cirurgia visa a aumentar a distância focal\nda lente efetiva do olho.\nB. Na miopia, a imagem do ponto remoto se forma depois\nda retina e a cirurgia visa a aumentar a distância focal\nda lente efetiva do olho.\nC. Na miopia, a imagem do ponto remoto se forma depois\nda retina e a cirurgia visa a diminuir a distância focal\nda lente efetiva do olho.\nD. Na miopia, a imagem do ponto remoto se forma antes\nda retina e a cirurgia visa a diminuir a distância focal\nda lente efetiva do olho.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 778, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "A", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 415, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2019_48", + "question_number": 48, + "exam_id": "UNICAMP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "biology" + ], + "nullified": null, + "question": "A prestigiada revista Science elegeu como um dos\nprincipais avanços científicos de 2017 um caso de terapia\ngênica em crianças portadoras de atrofia muscular espinhal\ndo tipo 1, uma doença genética caracterizada pela atrofia\nprogressiva dos músculos esqueléticos e morte precoce\nantes dos 2 anos de idade. A doença é causada por um\ngene defeituoso, que deixa de codificar uma proteína\nessencial para o funcionamento dos neurônios. No estudo,\nvírus não patogênicos que continham uma cópia normal do\ngene em questão foram injetados em quinze crianças\ndoentes. As crianças tratadas sobreviveram além dos 2\nanos e apresentaram melhoras na capacidade de\nmovimento.\nAssinale a alternativa que preenche corretamente as\nlacunas na frase a seguir.\nOs vírus injetados nas crianças foram capazes de (i)\n________, restaurando a produção (ii) _________, que\npassaram, então, a controlar adequadamente (iii)\n_________.", + "choices": { + "text": [ + "(i) atingir a medula óssea e introduzir nas células-\ntronco a cópia normal do gene; (ii) de neurônios no\ncérebro; (iii) a medula espinhal e, portanto, os\nmúsculos.", + "(i) atingir a medula espinhal e remover dos neurônios a\ncópia defeituosa do gene; (ii) de hormônios; (iii) a\ngeração de impulsos elétricos e os músculos.", + "(i) atingir a medula espinhal e introduzir nos neurônios\na cópia normal do gene; (ii) da proteína essencial à\nfunção dos neurônios da medula; (iii) os músculos.", + "(i) atingir a medula óssea e induzir a produção de\nlinfócitos do sangue; (ii) de anticorpos contra o vírus;\n(iii) a infecção, restaurando os movimentos das\ncrianças." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA prestigiada revista Science elegeu como um dos\nprincipais avanços científicos de 2017 um caso de terapia\ngênica em crianças portadoras de atrofia muscular espinhal\ndo tipo 1, uma doença genética caracterizada pela atrofia\nprogressiva dos músculos esqueléticos e morte precoce\nantes dos 2 anos de idade. A doença é causada por um\ngene defeituoso, que deixa de codificar uma proteína\nessencial para o funcionamento dos neurônios. No estudo,\nvírus não patogênicos que continham uma cópia normal do\ngene em questão foram injetados em quinze crianças\ndoentes. As crianças tratadas sobreviveram além dos 2\nanos e apresentaram melhoras na capacidade de\nmovimento.\nAssinale a alternativa que preenche corretamente as\nlacunas na frase a seguir.\nOs vírus injetados nas crianças foram capazes de (i)\n________, restaurando a produção (ii) _________, que\npassaram, então, a controlar adequadamente (iii)\n_________.\nAlternativas:\nA. (i) atingir a medula óssea e introduzir nas células-\ntronco a cópia normal do gene; (ii) de neurônios no\ncérebro; (iii) a medula espinhal e, portanto, os\nmúsculos.\nB. (i) atingir a medula espinhal e remover dos neurônios a\ncópia defeituosa do gene; (ii) de hormônios; (iii) a\ngeração de impulsos elétricos e os músculos.\nC. (i) atingir a medula espinhal e introduzir nos neurônios\na cópia normal do gene; (ii) da proteína essencial à\nfunção dos neurônios da medula; (iii) os músculos.\nD. (i) atingir a medula óssea e induzir a produção de\nlinfócitos do sangue; (ii) de anticorpos contra o vírus;\n(iii) a infecção, restaurando os movimentos das\ncrianças.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA prestigiada revista Science elegeu como um dos\nprincipais avanços científicos de 2017 um caso de terapia\ngênica em crianças portadoras de atrofia muscular espinhal\ndo tipo 1, uma doença genética caracterizada pela atrofia\nprogressiva dos músculos esqueléticos e morte precoce\nantes dos 2 anos de idade. A doença é causada por um\ngene defeituoso, que deixa de codificar uma proteína\nessencial para o funcionamento dos neurônios. No estudo,\nvírus não patogênicos que continham uma cópia normal do\ngene em questão foram injetados em quinze crianças\ndoentes. As crianças tratadas sobreviveram além dos 2\nanos e apresentaram melhoras na capacidade de\nmovimento.\nAssinale a alternativa que preenche corretamente as\nlacunas na frase a seguir.\nOs vírus injetados nas crianças foram capazes de (i)\n________, restaurando a produção (ii) _________, que\npassaram, então, a controlar adequadamente (iii)\n_________.\nAlternativas:\nA. (i) atingir a medula óssea e introduzir nas células-\ntronco a cópia normal do gene; (ii) de neurônios no\ncérebro; (iii) a medula espinhal e, portanto, os\nmúsculos.\nB. (i) atingir a medula espinhal e remover dos neurônios a\ncópia defeituosa do gene; (ii) de hormônios; (iii) a\ngeração de impulsos elétricos e os músculos.\nC. (i) atingir a medula espinhal e introduzir nos neurônios\na cópia normal do gene; (ii) da proteína essencial à\nfunção dos neurônios da medula; (iii) os músculos.\nD. (i) atingir a medula óssea e induzir a produção de\nlinfócitos do sangue; (ii) de anticorpos contra o vírus;\n(iii) a infecção, restaurando os movimentos das\ncrianças.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2008, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nA prestigiada revista Science elegeu como um dos\nprincipais avanços científicos de 2017 um caso de terapia\ngênica em crianças portadoras de atrofia muscular espinhal\ndo tipo 1, uma doença genética caracterizada pela atrofia\nprogressiva dos músculos esqueléticos e morte precoce\nantes dos 2 anos de idade. A doença é causada por um\ngene defeituoso, que deixa de codificar uma proteína\nessencial para o funcionamento dos neurônios. No estudo,\nvírus não patogênicos que continham uma cópia normal do\ngene em questão foram injetados em quinze crianças\ndoentes. As crianças tratadas sobreviveram além dos 2\nanos e apresentaram melhoras na capacidade de\nmovimento.\nAssinale a alternativa que preenche corretamente as\nlacunas na frase a seguir.\nOs vírus injetados nas crianças foram capazes de (i)\n________, restaurando a produção (ii) _________, que\npassaram, então, a controlar adequadamente (iii)\n_________.\nAlternativas:\nA. (i) atingir a medula óssea e introduzir nas células-\ntronco a cópia normal do gene; (ii) de neurônios no\ncérebro; (iii) a medula espinhal e, portanto, os\nmúsculos.\nB. (i) atingir a medula espinhal e remover dos neurônios a\ncópia defeituosa do gene; (ii) de hormônios; (iii) a\ngeração de impulsos elétricos e os músculos.\nC. (i) atingir a medula espinhal e introduzir nos neurônios\na cópia normal do gene; (ii) da proteína essencial à\nfunção dos neurônios da medula; (iii) os músculos.\nD. (i) atingir a medula óssea e induzir a produção de\nlinfócitos do sangue; (ii) de anticorpos contra o vírus;\n(iii) a infecção, restaurando os movimentos das\ncrianças.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 718, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + "\nA. (i) atingir a medula espinhal e introduzir nos neurônios a\ncópia defeitu" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "C", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 416, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2019_51", + "question_number": 51, + "exam_id": "UNICAMP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "biology" + ], + "nullified": null, + "question": "O acidente radioativo na usina de Chernobyl, na Ucrânia,\nem 1986, exigiu a evacuação de mais de 100 mil pessoas\nem um raio de 30 km. Até hoje, a região é isolada e o\nacesso público, restrito. Pouco tempo após o acidente,\nmuitos estudos indicaram que vários organismos, entre os\nquais aranhas e insetos, haviam sofrido efeitos negativos\nda radiação. Porém, estudos recentes, utilizando\narmadilhas fotográficas e imagens aéreas, mostraram que\na cidade-fantasma foi ocupada por diversas espécies de\nplantas e animais, cuja abundância tem aumentado na\nregião.\n(Roland Oliphant, 30 years after Chernobyl disaster, wildlife is flourishing in radio-\nactive wasteland, The Telegraph, 24/04/2016.)\nAssinale a alternativa que fornece uma explicação correta\npara o fenômeno descrito no texto anterior.", + "choices": { + "text": [ + "A radiação diminui a taxa fotossintética de plantas,\nporém a ação de descontaminação do ambiente pelo\nhomem permite o retorno de populações de plantas e,\nportanto, dos organismos que delas se alimentam.", + "A radiação aumenta a taxa de mutação e acelera o\nmetabolismo de plantas, favorecendo sua taxa\nreprodutiva, o que leva a aumento de suas populações\ne, consequentemente, das populações de herbívoros.", + "A radiação reduz os tumores de animais e plantas,\naumentando a taxa de sobrevivência desses seres\nvivos e, consequentemente, o tamanho de suas\npopulações e das de seus consumidores.", + "A radiação tem impactos negativos sobre animais e\nplantas, porém a ausência de atividade humana no\nambiente contaminado por radiação favorece o\ncrescimento das populações desses organismos." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO acidente radioativo na usina de Chernobyl, na Ucrânia,\nem 1986, exigiu a evacuação de mais de 100 mil pessoas\nem um raio de 30 km. Até hoje, a região é isolada e o\nacesso público, restrito. Pouco tempo após o acidente,\nmuitos estudos indicaram que vários organismos, entre os\nquais aranhas e insetos, haviam sofrido efeitos negativos\nda radiação. Porém, estudos recentes, utilizando\narmadilhas fotográficas e imagens aéreas, mostraram que\na cidade-fantasma foi ocupada por diversas espécies de\nplantas e animais, cuja abundância tem aumentado na\nregião.\n(Roland Oliphant, 30 years after Chernobyl disaster, wildlife is flourishing in radio-\nactive wasteland, The Telegraph, 24/04/2016.)\nAssinale a alternativa que fornece uma explicação correta\npara o fenômeno descrito no texto anterior.\nAlternativas:\nA. A radiação diminui a taxa fotossintética de plantas,\nporém a ação de descontaminação do ambiente pelo\nhomem permite o retorno de populações de plantas e,\nportanto, dos organismos que delas se alimentam.\nB. A radiação aumenta a taxa de mutação e acelera o\nmetabolismo de plantas, favorecendo sua taxa\nreprodutiva, o que leva a aumento de suas populações\ne, consequentemente, das populações de herbívoros.\nC. A radiação reduz os tumores de animais e plantas,\naumentando a taxa de sobrevivência desses seres\nvivos e, consequentemente, o tamanho de suas\npopulações e das de seus consumidores.\nD. A radiação tem impactos negativos sobre animais e\nplantas, porém a ausência de atividade humana no\nambiente contaminado por radiação favorece o\ncrescimento das populações desses organismos.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO acidente radioativo na usina de Chernobyl, na Ucrânia,\nem 1986, exigiu a evacuação de mais de 100 mil pessoas\nem um raio de 30 km. Até hoje, a região é isolada e o\nacesso público, restrito. Pouco tempo após o acidente,\nmuitos estudos indicaram que vários organismos, entre os\nquais aranhas e insetos, haviam sofrido efeitos negativos\nda radiação. Porém, estudos recentes, utilizando\narmadilhas fotográficas e imagens aéreas, mostraram que\na cidade-fantasma foi ocupada por diversas espécies de\nplantas e animais, cuja abundância tem aumentado na\nregião.\n(Roland Oliphant, 30 years after Chernobyl disaster, wildlife is flourishing in radio-\nactive wasteland, The Telegraph, 24/04/2016.)\nAssinale a alternativa que fornece uma explicação correta\npara o fenômeno descrito no texto anterior.\nAlternativas:\nA. A radiação diminui a taxa fotossintética de plantas,\nporém a ação de descontaminação do ambiente pelo\nhomem permite o retorno de populações de plantas e,\nportanto, dos organismos que delas se alimentam.\nB. A radiação aumenta a taxa de mutação e acelera o\nmetabolismo de plantas, favorecendo sua taxa\nreprodutiva, o que leva a aumento de suas populações\ne, consequentemente, das populações de herbívoros.\nC. A radiação reduz os tumores de animais e plantas,\naumentando a taxa de sobrevivência desses seres\nvivos e, consequentemente, o tamanho de suas\npopulações e das de seus consumidores.\nD. A radiação tem impactos negativos sobre animais e\nplantas, porém a ausência de atividade humana no\nambiente contaminado por radiação favorece o\ncrescimento das populações desses organismos.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1997, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nO acidente radioativo na usina de Chernobyl, na Ucrânia,\nem 1986, exigiu a evacuação de mais de 100 mil pessoas\nem um raio de 30 km. Até hoje, a região é isolada e o\nacesso público, restrito. Pouco tempo após o acidente,\nmuitos estudos indicaram que vários organismos, entre os\nquais aranhas e insetos, haviam sofrido efeitos negativos\nda radiação. Porém, estudos recentes, utilizando\narmadilhas fotográficas e imagens aéreas, mostraram que\na cidade-fantasma foi ocupada por diversas espécies de\nplantas e animais, cuja abundância tem aumentado na\nregião.\n(Roland Oliphant, 30 years after Chernobyl disaster, wildlife is flourishing in radio-\nactive wasteland, The Telegraph, 24/04/2016.)\nAssinale a alternativa que fornece uma explicação correta\npara o fenômeno descrito no texto anterior.\nAlternativas:\nA. A radiação diminui a taxa fotossintética de plantas,\nporém a ação de descontaminação do ambiente pelo\nhomem permite o retorno de populações de plantas e,\nportanto, dos organismos que delas se alimentam.\nB. A radiação aumenta a taxa de mutação e acelera o\nmetabolismo de plantas, favorecendo sua taxa\nreprodutiva, o que leva a aumento de suas populações\ne, consequentemente, das populações de herbívoros.\nC. A radiação reduz os tumores de animais e plantas,\naumentando a taxa de sobrevivência desses seres\nvivos e, consequentemente, o tamanho de suas\npopulações e das de seus consumidores.\nD. A radiação tem impactos negativos sobre animais e\nplantas, porém a ausência de atividade humana no\nambiente contaminado por radiação favorece o\ncrescimento das populações desses organismos.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 707, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + "\nA. A radiação aumenta a taxa de mutação e acelera o\nmetabolismo de plantas," + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "D", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 417, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2019_52", + "question_number": 52, + "exam_id": "UNICAMP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "biology" + ], + "nullified": null, + "question": "Recentemente, inúmeros casos de doping esportivo foram\nnoticiados, como, por exemplo, aqueles envolvendo a\ndelegação russa nos Jogos Olímpicos do Rio de Janeiro\nem 2016. Um dos métodos mais utilizados no exame\nantidoping é a coleta e análise da urina de atletas, para\nverificação da presença de medicamentos proibidos. O\ncomposto furosemida foi banido pela Agência Mundial\nAntidoping. Sua principal ação é reduzir a reabsorção de\nsódio e cloro a partir da alça do néfron (alça de Henle) em\ndireção aos vasos sanguíneos adjacentes.\nConsiderando essas informações e os conhecimentos\nsobre a fisiologia renal e a excreção em seres humanos, é\ncorreto afirmar que a furosemida", + "choices": { + "text": [ + "diminui a produção de urina, impedindo que\nmedicamentos proibidos sejam eliminados nas\namostras a serem analisadas nos testes antidoping.", + "diminui a produção de amônia, mas aumenta a\neliminação de medicamentos pelo rim, resultando em\ndiluição das amostras analisadas nos testes\nantidoping.", + "aumenta a produção de urina, resultando na\ndiminuição da concentração de medicamentos nas\namostras, o que dificulta sua detecção nos testes\nantidoping.", + "aumenta a produção de ureia, o que resulta na diluição\ndas amostras a serem analisadas nos testes\nantidoping e na diminuição da concentração dos\nmedicamentos." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nRecentemente, inúmeros casos de doping esportivo foram\nnoticiados, como, por exemplo, aqueles envolvendo a\ndelegação russa nos Jogos Olímpicos do Rio de Janeiro\nem 2016. Um dos métodos mais utilizados no exame\nantidoping é a coleta e análise da urina de atletas, para\nverificação da presença de medicamentos proibidos. O\ncomposto furosemida foi banido pela Agência Mundial\nAntidoping. Sua principal ação é reduzir a reabsorção de\nsódio e cloro a partir da alça do néfron (alça de Henle) em\ndireção aos vasos sanguíneos adjacentes.\nConsiderando essas informações e os conhecimentos\nsobre a fisiologia renal e a excreção em seres humanos, é\ncorreto afirmar que a furosemida\nAlternativas:\nA. diminui a produção de urina, impedindo que\nmedicamentos proibidos sejam eliminados nas\namostras a serem analisadas nos testes antidoping.\nB. diminui a produção de amônia, mas aumenta a\neliminação de medicamentos pelo rim, resultando em\ndiluição das amostras analisadas nos testes\nantidoping.\nC. aumenta a produção de urina, resultando na\ndiminuição da concentração de medicamentos nas\namostras, o que dificulta sua detecção nos testes\nantidoping.\nD. aumenta a produção de ureia, o que resulta na diluição\ndas amostras a serem analisadas nos testes\nantidoping e na diminuição da concentração dos\nmedicamentos.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nRecentemente, inúmeros casos de doping esportivo foram\nnoticiados, como, por exemplo, aqueles envolvendo a\ndelegação russa nos Jogos Olímpicos do Rio de Janeiro\nem 2016. Um dos métodos mais utilizados no exame\nantidoping é a coleta e análise da urina de atletas, para\nverificação da presença de medicamentos proibidos. O\ncomposto furosemida foi banido pela Agência Mundial\nAntidoping. Sua principal ação é reduzir a reabsorção de\nsódio e cloro a partir da alça do néfron (alça de Henle) em\ndireção aos vasos sanguíneos adjacentes.\nConsiderando essas informações e os conhecimentos\nsobre a fisiologia renal e a excreção em seres humanos, é\ncorreto afirmar que a furosemida\nAlternativas:\nA. diminui a produção de urina, impedindo que\nmedicamentos proibidos sejam eliminados nas\namostras a serem analisadas nos testes antidoping.\nB. diminui a produção de amônia, mas aumenta a\neliminação de medicamentos pelo rim, resultando em\ndiluição das amostras analisadas nos testes\nantidoping.\nC. aumenta a produção de urina, resultando na\ndiminuição da concentração de medicamentos nas\namostras, o que dificulta sua detecção nos testes\nantidoping.\nD. aumenta a produção de ureia, o que resulta na diluição\ndas amostras a serem analisadas nos testes\nantidoping e na diminuição da concentração dos\nmedicamentos.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1876, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nRecentemente, inúmeros casos de doping esportivo foram\nnoticiados, como, por exemplo, aqueles envolvendo a\ndelegação russa nos Jogos Olímpicos do Rio de Janeiro\nem 2016. Um dos métodos mais utilizados no exame\nantidoping é a coleta e análise da urina de atletas, para\nverificação da presença de medicamentos proibidos. O\ncomposto furosemida foi banido pela Agência Mundial\nAntidoping. Sua principal ação é reduzir a reabsorção de\nsódio e cloro a partir da alça do néfron (alça de Henle) em\ndireção aos vasos sanguíneos adjacentes.\nConsiderando essas informações e os conhecimentos\nsobre a fisiologia renal e a excreção em seres humanos, é\ncorreto afirmar que a furosemida\nAlternativas:\nA. diminui a produção de urina, impedindo que\nmedicamentos proibidos sejam eliminados nas\namostras a serem analisadas nos testes antidoping.\nB. diminui a produção de amônia, mas aumenta a\neliminação de medicamentos pelo rim, resultando em\ndiluição das amostras analisadas nos testes\nantidoping.\nC. aumenta a produção de urina, resultando na\ndiminuição da concentração de medicamentos nas\namostras, o que dificulta sua detecção nos testes\nantidoping.\nD. aumenta a produção de ureia, o que resulta na diluição\ndas amostras a serem analisadas nos testes\nantidoping e na diminuição da concentração dos\nmedicamentos.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 916, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "C", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 418, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2019_54", + "question_number": 54, + "exam_id": "UNICAMP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "biology" + ], + "nullified": null, + "question": "A malária representa um dos principais problemas de\nsaúde pública no mundo. Embora a dimensão geográfica\nda transmissão esteja encolhendo no Brasil, o país ainda\nregistra 42% dos casos da doença nas Américas. A\nFundação Oswaldo Cruz, do Rio de Janeiro, recentemente\ndesenvolveu um preparado com alta eficácia antimalárica,\nagora em fase de ensaios clínicos.\n(Fontes: “Desafios para eliminação da malária”, Agência Fapesp, 2017; MAÍRA\nMenezes, “Malária: ensaio clínico aponta alta eficácia e ausência de resistência\na medicamento”, Portal Fiocruz, 2016.)\nLevando em conta seus conhecimentos sobre o ciclo de\nvida do Plasmodium, assinale a alternativa que indica um\npossível mecanismo de ação do preparado antimalárico.", + "choices": { + "text": [ + "Alterar a morfologia das hemácias dos mosquitos,\ndiminuindo a taxa de infecção pelo parasita.", + "Impedir a entrada de parasitas nos linfócitos, reduzindo\na carga de gametócitos circulantes.", + "Promover a multiplicação de esporozoítos no fígado,\nreduzindo o número de gametócitos.", + "Inibir a multiplicação de merozoítos nos eritrócitos,\ndiminuindo a carga de parasitas circulantes." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA malária representa um dos principais problemas de\nsaúde pública no mundo. Embora a dimensão geográfica\nda transmissão esteja encolhendo no Brasil, o país ainda\nregistra 42% dos casos da doença nas Américas. A\nFundação Oswaldo Cruz, do Rio de Janeiro, recentemente\ndesenvolveu um preparado com alta eficácia antimalárica,\nagora em fase de ensaios clínicos.\n(Fontes: “Desafios para eliminação da malária”, Agência Fapesp, 2017; MAÍRA\nMenezes, “Malária: ensaio clínico aponta alta eficácia e ausência de resistência\na medicamento”, Portal Fiocruz, 2016.)\nLevando em conta seus conhecimentos sobre o ciclo de\nvida do Plasmodium, assinale a alternativa que indica um\npossível mecanismo de ação do preparado antimalárico.\nAlternativas:\nA. Alterar a morfologia das hemácias dos mosquitos,\ndiminuindo a taxa de infecção pelo parasita.\nB. Impedir a entrada de parasitas nos linfócitos, reduzindo\na carga de gametócitos circulantes.\nC. Promover a multiplicação de esporozoítos no fígado,\nreduzindo o número de gametócitos.\nD. Inibir a multiplicação de merozoítos nos eritrócitos,\ndiminuindo a carga de parasitas circulantes.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA malária representa um dos principais problemas de\nsaúde pública no mundo. Embora a dimensão geográfica\nda transmissão esteja encolhendo no Brasil, o país ainda\nregistra 42% dos casos da doença nas Américas. A\nFundação Oswaldo Cruz, do Rio de Janeiro, recentemente\ndesenvolveu um preparado com alta eficácia antimalárica,\nagora em fase de ensaios clínicos.\n(Fontes: “Desafios para eliminação da malária”, Agência Fapesp, 2017; MAÍRA\nMenezes, “Malária: ensaio clínico aponta alta eficácia e ausência de resistência\na medicamento”, Portal Fiocruz, 2016.)\nLevando em conta seus conhecimentos sobre o ciclo de\nvida do Plasmodium, assinale a alternativa que indica um\npossível mecanismo de ação do preparado antimalárico.\nAlternativas:\nA. Alterar a morfologia das hemácias dos mosquitos,\ndiminuindo a taxa de infecção pelo parasita.\nB. Impedir a entrada de parasitas nos linfócitos, reduzindo\na carga de gametócitos circulantes.\nC. Promover a multiplicação de esporozoítos no fígado,\nreduzindo o número de gametócitos.\nD. Inibir a multiplicação de merozoítos nos eritrócitos,\ndiminuindo a carga de parasitas circulantes.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1833, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nA malária representa um dos principais problemas de\nsaúde pública no mundo. Embora a dimensão geográfica\nda transmissão esteja encolhendo no Brasil, o país ainda\nregistra 42% dos casos da doença nas Américas. A\nFundação Oswaldo Cruz, do Rio de Janeiro, recentemente\ndesenvolveu um preparado com alta eficácia antimalárica,\nagora em fase de ensaios clínicos.\n(Fontes: “Desafios para eliminação da malária”, Agência Fapesp, 2017; MAÍRA\nMenezes, “Malária: ensaio clínico aponta alta eficácia e ausência de resistência\na medicamento”, Portal Fiocruz, 2016.)\nLevando em conta seus conhecimentos sobre o ciclo de\nvida do Plasmodium, assinale a alternativa que indica um\npossível mecanismo de ação do preparado antimalárico.\nAlternativas:\nA. Alterar a morfologia das hemácias dos mosquitos,\ndiminuindo a taxa de infecção pelo parasita.\nB. Impedir a entrada de parasitas nos linfócitos, reduzindo\na carga de gametócitos circulantes.\nC. Promover a multiplicação de esporozoítos no fígado,\nreduzindo o número de gametócitos.\nD. Inibir a multiplicação de merozoítos nos eritrócitos,\ndiminuindo a carga de parasitas circulantes.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 873, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " A" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "D", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 419, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2019_56", + "question_number": 56, + "exam_id": "UNICAMP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "biology" + ], + "nullified": null, + "question": "Raros são os cientistas que se dedicam a medir um único\nfenômeno. Mais raro ainda são aqueles que alteram o\ncomportamento da humanidade com suas medições. O\nnorte-americano Charles D. Keeling passou a vida medindo\na quantidade de CO_2 existente na atmosfera,\ndemonstrando que a quantidade desse gás está\naumentando. Em 1958, muito antes do surgimento dos\nmovimentos ecológicos, Keeling desconfiou de que esse\nefeito era devido à queima de combustíveis fósseis. Na\núltima década, a hipótese de Keeling foi testada pela\nanálise de bolhas de ar retidas no gelo polar, revelando\nque a concentração de CO_2 permaneceu inalterada por\nmilênios, aumentando a partir do século XIX.\n(Adaptado de Fernando Reinach, A longa marcha dos grilos canibais. São\nPaulo: Companhia das Letras, 2010, p. 41 - 42.)\nOs experimentos com as bolhas de ar do gelo polar\nindicam que a elevação das emissões de CO_2", + "choices": { + "text": [ + "é diretamente proporcional à utilização crescente de\npetróleo (plantas fossilizadas) nos Estados Unidos e\nna China no século XIX, o que propiciou o\ndesenvolvimento de novos equipamentos, tecnologias\ne organizações no mundo do trabalho.", + "está correlacionada com a utilização crescente de\ncarvão mineral (plantas fossilizadas) durante a\nRevolução Industrial, que propiciou o uso da energia a\nvapor e o desenvolvimento de máquinas, levando à\nprodução em larga escala.", + "está associada à utilização crescente de petróleo\n(micro-organismos fossilizados) desde os primórdios\nda Revolução Industrial, caracterizada pelo uso de\nmáquinas para a produção em larga escala e novas\norganizações trabalhistas.", + "é diretamente proporcional à utilização decrescente de\nbiodiesel (micro-organismos fossilizados) na Inglaterra\ndurante a Revolução Industrial, quando esse país\nadotou uma matriz energética baseada no consumo de\npetróleo para fomentar sua economia protecionista." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nRaros são os cientistas que se dedicam a medir um único\nfenômeno. Mais raro ainda são aqueles que alteram o\ncomportamento da humanidade com suas medições. O\nnorte-americano Charles D. Keeling passou a vida medindo\na quantidade de CO_2 existente na atmosfera,\ndemonstrando que a quantidade desse gás está\naumentando. Em 1958, muito antes do surgimento dos\nmovimentos ecológicos, Keeling desconfiou de que esse\nefeito era devido à queima de combustíveis fósseis. Na\núltima década, a hipótese de Keeling foi testada pela\nanálise de bolhas de ar retidas no gelo polar, revelando\nque a concentração de CO_2 permaneceu inalterada por\nmilênios, aumentando a partir do século XIX.\n(Adaptado de Fernando Reinach, A longa marcha dos grilos canibais. São\nPaulo: Companhia das Letras, 2010, p. 41 - 42.)\nOs experimentos com as bolhas de ar do gelo polar\nindicam que a elevação das emissões de CO_2\nAlternativas:\nA. é diretamente proporcional à utilização crescente de\npetróleo (plantas fossilizadas) nos Estados Unidos e\nna China no século XIX, o que propiciou o\ndesenvolvimento de novos equipamentos, tecnologias\ne organizações no mundo do trabalho.\nB. está correlacionada com a utilização crescente de\ncarvão mineral (plantas fossilizadas) durante a\nRevolução Industrial, que propiciou o uso da energia a\nvapor e o desenvolvimento de máquinas, levando à\nprodução em larga escala.\nC. está associada à utilização crescente de petróleo\n(micro-organismos fossilizados) desde os primórdios\nda Revolução Industrial, caracterizada pelo uso de\nmáquinas para a produção em larga escala e novas\norganizações trabalhistas.\nD. é diretamente proporcional à utilização decrescente de\nbiodiesel (micro-organismos fossilizados) na Inglaterra\ndurante a Revolução Industrial, quando esse país\nadotou uma matriz energética baseada no consumo de\npetróleo para fomentar sua economia protecionista.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nRaros são os cientistas que se dedicam a medir um único\nfenômeno. Mais raro ainda são aqueles que alteram o\ncomportamento da humanidade com suas medições. O\nnorte-americano Charles D. Keeling passou a vida medindo\na quantidade de CO_2 existente na atmosfera,\ndemonstrando que a quantidade desse gás está\naumentando. Em 1958, muito antes do surgimento dos\nmovimentos ecológicos, Keeling desconfiou de que esse\nefeito era devido à queima de combustíveis fósseis. Na\núltima década, a hipótese de Keeling foi testada pela\nanálise de bolhas de ar retidas no gelo polar, revelando\nque a concentração de CO_2 permaneceu inalterada por\nmilênios, aumentando a partir do século XIX.\n(Adaptado de Fernando Reinach, A longa marcha dos grilos canibais. São\nPaulo: Companhia das Letras, 2010, p. 41 - 42.)\nOs experimentos com as bolhas de ar do gelo polar\nindicam que a elevação das emissões de CO_2\nAlternativas:\nA. é diretamente proporcional à utilização crescente de\npetróleo (plantas fossilizadas) nos Estados Unidos e\nna China no século XIX, o que propiciou o\ndesenvolvimento de novos equipamentos, tecnologias\ne organizações no mundo do trabalho.\nB. está correlacionada com a utilização crescente de\ncarvão mineral (plantas fossilizadas) durante a\nRevolução Industrial, que propiciou o uso da energia a\nvapor e o desenvolvimento de máquinas, levando à\nprodução em larga escala.\nC. está associada à utilização crescente de petróleo\n(micro-organismos fossilizados) desde os primórdios\nda Revolução Industrial, caracterizada pelo uso de\nmáquinas para a produção em larga escala e novas\norganizações trabalhistas.\nD. é diretamente proporcional à utilização decrescente de\nbiodiesel (micro-organismos fossilizados) na Inglaterra\ndurante a Revolução Industrial, quando esse país\nadotou uma matriz energética baseada no consumo de\npetróleo para fomentar sua economia protecionista.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2086, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nRaros são os cientistas que se dedicam a medir um único\nfenômeno. Mais raro ainda são aqueles que alteram o\ncomportamento da humanidade com suas medições. O\nnorte-americano Charles D. Keeling passou a vida medindo\na quantidade de CO_2 existente na atmosfera,\ndemonstrando que a quantidade desse gás está\naumentando. Em 1958, muito antes do surgimento dos\nmovimentos ecológicos, Keeling desconfiou de que esse\nefeito era devido à queima de combustíveis fósseis. Na\núltima década, a hipótese de Keeling foi testada pela\nanálise de bolhas de ar retidas no gelo polar, revelando\nque a concentração de CO_2 permaneceu inalterada por\nmilênios, aumentando a partir do século XIX.\n(Adaptado de Fernando Reinach, A longa marcha dos grilos canibais. São\nPaulo: Companhia das Letras, 2010, p. 41 - 42.)\nOs experimentos com as bolhas de ar do gelo polar\nindicam que a elevação das emissões de CO_2\nAlternativas:\nA. é diretamente proporcional à utilização crescente de\npetróleo (plantas fossilizadas) nos Estados Unidos e\nna China no século XIX, o que propiciou o\ndesenvolvimento de novos equipamentos, tecnologias\ne organizações no mundo do trabalho.\nB. está correlacionada com a utilização crescente de\ncarvão mineral (plantas fossilizadas) durante a\nRevolução Industrial, que propiciou o uso da energia a\nvapor e o desenvolvimento de máquinas, levando à\nprodução em larga escala.\nC. está associada à utilização crescente de petróleo\n(micro-organismos fossilizados) desde os primórdios\nda Revolução Industrial, caracterizada pelo uso de\nmáquinas para a produção em larga escala e novas\norganizações trabalhistas.\nD. é diretamente proporcional à utilização decrescente de\nbiodiesel (micro-organismos fossilizados) na Inglaterra\ndurante a Revolução Industrial, quando esse país\nadotou uma matriz energética baseada no consumo de\npetróleo para fomentar sua economia protecionista.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 796, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + "" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "B", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 420, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2019_57", + "question_number": 57, + "exam_id": "UNICAMP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese", + "history", + "philosophy" + ], + "nullified": null, + "question": "O texto a seguir, extraído de uma reportagem publicada em\num jornal paulista, apresenta conclusões sobre a inclusão\nde Filosofia e Sociologia no Ensino Médio, a partir de\ndados levantados pelo IPEA (Instituto de Pesquisa\nEconômica Aplicada).\nA inclusão de Filosofia e Sociologia como disciplinas\nobrigatórias no Ensino Médio em 2009 prejudicou a\naprendizagem de matemática dos jovens brasileiros,\nprincipalmente os de baixa renda. A conclusão é de um\nestudo inédito que será publicado pelo IPEA. Segundo ele,\na mudança levou as notas de jovens residentes em\nmunicípios com muito baixo Índice de Desenvolvimento\nHumano (IDH), que engloba aspectos da renda,\nescolaridade e saúde, a cair 11,8%, 8,8% e 7,7% em\nredação, matemática e linguagens (que inclui português,\nlíngua estrangeira e outras linguagens), respectivamente.\n(Adaptado de Érica Fraga, “Filosofia e Sociologia obrigatórias derrubam notas\nem Matemática”; em Folha de São Paulo. 16/04/2018.)\nA partir das relações históricas entre as disciplinas\nmencionadas na reportagem e de uma análise crítica da\nconclusão da pesquisa, marque a alternativa correta.", + "choices": { + "text": [ + "Desde as diferentes civilizações da Antiguidade até o\npresente, os conhecimentos matemáticos e filosóficos\ntêm se demonstrado incompatíveis, corroborando as\nconclusões do texto. Pitágoras, por exemplo,\nconsiderava que o cosmo, descrito de forma filosófica,\nera regido por relações matemáticas.", + "A Filosofia e a Matemática constituem campos de\nsaber distintos, sendo a lógica uma das possibilidades\nde interface entre as duas ciências, distinção que\nvalida as conclusões do texto. Pascal, por exemplo,\nestabeleceu as bases da análise combinatória a partir\nde argumentos filosóficos.", + "A Filosofia e a Matemática, campos de saber distintos,\ndialogam para produzir conhecimento científico, o que\nnão respalda as conclusões do texto. Descartes, por\nexemplo, desenvolveu o plano de coordenadas para\nrepresentar as relações entre as coisas do mundo e\nsuas proporções matemáticas.", + "Desde as diferentes civilizações da Antiguidade até o\npresente, os conhecimentos matemáticos rivalizam\ncom os conhecimentos filosóficos, como demonstra o\ntexto. Na Academia de Platão, por exemplo, essa\ndisputa era representada pela frase “Quem não é\ngeômetra, não entre”." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO texto a seguir, extraído de uma reportagem publicada em\num jornal paulista, apresenta conclusões sobre a inclusão\nde Filosofia e Sociologia no Ensino Médio, a partir de\ndados levantados pelo IPEA (Instituto de Pesquisa\nEconômica Aplicada).\nA inclusão de Filosofia e Sociologia como disciplinas\nobrigatórias no Ensino Médio em 2009 prejudicou a\naprendizagem de matemática dos jovens brasileiros,\nprincipalmente os de baixa renda. A conclusão é de um\nestudo inédito que será publicado pelo IPEA. Segundo ele,\na mudança levou as notas de jovens residentes em\nmunicípios com muito baixo Índice de Desenvolvimento\nHumano (IDH), que engloba aspectos da renda,\nescolaridade e saúde, a cair 11,8%, 8,8% e 7,7% em\nredação, matemática e linguagens (que inclui português,\nlíngua estrangeira e outras linguagens), respectivamente.\n(Adaptado de Érica Fraga, “Filosofia e Sociologia obrigatórias derrubam notas\nem Matemática”; em Folha de São Paulo. 16/04/2018.)\nA partir das relações históricas entre as disciplinas\nmencionadas na reportagem e de uma análise crítica da\nconclusão da pesquisa, marque a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. Desde as diferentes civilizações da Antiguidade até o\npresente, os conhecimentos matemáticos e filosóficos\ntêm se demonstrado incompatíveis, corroborando as\nconclusões do texto. Pitágoras, por exemplo,\nconsiderava que o cosmo, descrito de forma filosófica,\nera regido por relações matemáticas.\nB. A Filosofia e a Matemática constituem campos de\nsaber distintos, sendo a lógica uma das possibilidades\nde interface entre as duas ciências, distinção que\nvalida as conclusões do texto. Pascal, por exemplo,\nestabeleceu as bases da análise combinatória a partir\nde argumentos filosóficos.\nC. A Filosofia e a Matemática, campos de saber distintos,\ndialogam para produzir conhecimento científico, o que\nnão respalda as conclusões do texto. Descartes, por\nexemplo, desenvolveu o plano de coordenadas para\nrepresentar as relações entre as coisas do mundo e\nsuas proporções matemáticas.\nD. Desde as diferentes civilizações da Antiguidade até o\npresente, os conhecimentos matemáticos rivalizam\ncom os conhecimentos filosóficos, como demonstra o\ntexto. Na Academia de Platão, por exemplo, essa\ndisputa era representada pela frase “Quem não é\ngeômetra, não entre”.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO texto a seguir, extraído de uma reportagem publicada em\num jornal paulista, apresenta conclusões sobre a inclusão\nde Filosofia e Sociologia no Ensino Médio, a partir de\ndados levantados pelo IPEA (Instituto de Pesquisa\nEconômica Aplicada).\nA inclusão de Filosofia e Sociologia como disciplinas\nobrigatórias no Ensino Médio em 2009 prejudicou a\naprendizagem de matemática dos jovens brasileiros,\nprincipalmente os de baixa renda. A conclusão é de um\nestudo inédito que será publicado pelo IPEA. Segundo ele,\na mudança levou as notas de jovens residentes em\nmunicípios com muito baixo Índice de Desenvolvimento\nHumano (IDH), que engloba aspectos da renda,\nescolaridade e saúde, a cair 11,8%, 8,8% e 7,7% em\nredação, matemática e linguagens (que inclui português,\nlíngua estrangeira e outras linguagens), respectivamente.\n(Adaptado de Érica Fraga, “Filosofia e Sociologia obrigatórias derrubam notas\nem Matemática”; em Folha de São Paulo. 16/04/2018.)\nA partir das relações históricas entre as disciplinas\nmencionadas na reportagem e de uma análise crítica da\nconclusão da pesquisa, marque a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. Desde as diferentes civilizações da Antiguidade até o\npresente, os conhecimentos matemáticos e filosóficos\ntêm se demonstrado incompatíveis, corroborando as\nconclusões do texto. Pitágoras, por exemplo,\nconsiderava que o cosmo, descrito de forma filosófica,\nera regido por relações matemáticas.\nB. A Filosofia e a Matemática constituem campos de\nsaber distintos, sendo a lógica uma das possibilidades\nde interface entre as duas ciências, distinção que\nvalida as conclusões do texto. Pascal, por exemplo,\nestabeleceu as bases da análise combinatória a partir\nde argumentos filosóficos.\nC. A Filosofia e a Matemática, campos de saber distintos,\ndialogam para produzir conhecimento científico, o que\nnão respalda as conclusões do texto. Descartes, por\nexemplo, desenvolveu o plano de coordenadas para\nrepresentar as relações entre as coisas do mundo e\nsuas proporções matemáticas.\nD. Desde as diferentes civilizações da Antiguidade até o\npresente, os conhecimentos matemáticos rivalizam\ncom os conhecimentos filosóficos, como demonstra o\ntexto. Na Academia de Platão, por exemplo, essa\ndisputa era representada pela frase “Quem não é\ngeômetra, não entre”.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2292, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "ão questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nO texto a seguir, extraído de uma reportagem publicada em\num jornal paulista, apresenta conclusões sobre a inclusão\nde Filosofia e Sociologia no Ensino Médio, a partir de\ndados levantados pelo IPEA (Instituto de Pesquisa\nEconômica Aplicada).\nA inclusão de Filosofia e Sociologia como disciplinas\nobrigatórias no Ensino Médio em 2009 prejudicou a\naprendizagem de matemática dos jovens brasileiros,\nprincipalmente os de baixa renda. A conclusão é de um\nestudo inédito que será publicado pelo IPEA. Segundo ele,\na mudança levou as notas de jovens residentes em\nmunicípios com muito baixo Índice de Desenvolvimento\nHumano (IDH), que engloba aspectos da renda,\nescolaridade e saúde, a cair 11,8%, 8,8% e 7,7% em\nredação, matemática e linguagens (que inclui português,\nlíngua estrangeira e outras linguagens), respectivamente.\n(Adaptado de Érica Fraga, “Filosofia e Sociologia obrigatórias derrubam notas\nem Matemática”; em Folha de São Paulo. 16/04/2018.)\nA partir das relações históricas entre as disciplinas\nmencionadas na reportagem e de uma análise crítica da\nconclusão da pesquisa, marque a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. Desde as diferentes civilizações da Antiguidade até o\npresente, os conhecimentos matemáticos e filosóficos\ntêm se demonstrado incompatíveis, corroborando as\nconclusões do texto. Pitágoras, por exemplo,\nconsiderava que o cosmo, descrito de forma filosófica,\nera regido por relações matemáticas.\nB. A Filosofia e a Matemática constituem campos de\nsaber distintos, sendo a lógica uma das possibilidades\nde interface entre as duas ciências, distinção que\nvalida as conclusões do texto. Pascal, por exemplo,\nestabeleceu as bases da análise combinatória a partir\nde argumentos filosóficos.\nC. A Filosofia e a Matemática, campos de saber distintos,\ndialogam para produzir conhecimento científico, o que\nnão respalda as conclusões do texto. Descartes, por\nexemplo, desenvolveu o plano de coordenadas para\nrepresentar as relações entre as coisas do mundo e\nsuas proporções matemáticas.\nD. Desde as diferentes civilizações da Antiguidade até o\npresente, os conhecimentos matemáticos rivalizam\ncom os conhecimentos filosóficos, como demonstra o\ntexto. Na Academia de Platão, por exemplo, essa\ndisputa era representada pela frase “Quem não é\ngeômetra, não entre”.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 992, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + "\nA. A Filosofia e a Matemática, campos de saber distintos,\ndialogam para produz" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "C", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 421, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2019_58", + "question_number": 58, + "exam_id": "UNICAMP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "biology" + ], + "nullified": null, + "question": "Uma população de certa espécie é constituída apenas por\ntrês tipos de indivíduos diploides, que diferem quanto ao\ngenótipo em um loco. No total, há um número N_AA de\nindivíduos com genótipo AA, N_Aa de indivíduos com\ngenótipo Aa, e N_aa de indivíduos com genótipo aa.\nConsiderando apenas o loco exposto no enunciado, a\nfrequência do alelo A nessa população é igual a", + "choices": { + "text": [ + "𝐴𝐴/(𝑁𝐴𝐴+𝑁𝐴a)", + "𝑁𝐴𝐴+𝑁𝐴a)/(𝑁)𝐴𝐴+𝑁𝐴a + 𝑁aa)", + "𝐴𝐴 +𝑁𝐴a", + "2𝑁𝐴𝐴+𝑁𝐴a)/2(𝑁𝐴𝐴+𝑁𝐴a+Naa)" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUma população de certa espécie é constituída apenas por\ntrês tipos de indivíduos diploides, que diferem quanto ao\ngenótipo em um loco. No total, há um número N_AA de\nindivíduos com genótipo AA, N_Aa de indivíduos com\ngenótipo Aa, e N_aa de indivíduos com genótipo aa.\nConsiderando apenas o loco exposto no enunciado, a\nfrequência do alelo A nessa população é igual a\nAlternativas:\nA. 𝐴𝐴/(𝑁𝐴𝐴+𝑁𝐴a)\nB. 𝑁𝐴𝐴+𝑁𝐴a)/(𝑁)𝐴𝐴+𝑁𝐴a + 𝑁aa)\nC. 𝐴𝐴 +𝑁𝐴a\nD. 2𝑁𝐴𝐴+𝑁𝐴a)/2(𝑁𝐴𝐴+𝑁𝐴a+Naa)\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUma população de certa espécie é constituída apenas por\ntrês tipos de indivíduos diploides, que diferem quanto ao\ngenótipo em um loco. No total, há um número N_AA de\nindivíduos com genótipo AA, N_Aa de indivíduos com\ngenótipo Aa, e N_aa de indivíduos com genótipo aa.\nConsiderando apenas o loco exposto no enunciado, a\nfrequência do alelo A nessa população é igual a\nAlternativas:\nA. 𝐴𝐴/(𝑁𝐴𝐴+𝑁𝐴a)\nB. 𝑁𝐴𝐴+𝑁𝐴a)/(𝑁)𝐴𝐴+𝑁𝐴a + 𝑁aa)\nC. 𝐴𝐴 +𝑁𝐴a\nD. 2𝑁𝐴𝐴+𝑁𝐴a)/2(𝑁𝐴𝐴+𝑁𝐴a+Naa)\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1692, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nUma população de certa espécie é constituída apenas por\ntrês tipos de indivíduos diploides, que diferem quanto ao\ngenótipo em um loco. No total, há um número N_AA de\nindivíduos com genótipo AA, N_Aa de indivíduos com\ngenótipo Aa, e N_aa de indivíduos com genótipo aa.\nConsiderando apenas o loco exposto no enunciado, a\nfrequência do alelo A nessa população é igual a\nAlternativas:\nA. 𝐴𝐴/(𝑁𝐴𝐴+𝑁𝐴a)\nB. 𝑁𝐴𝐴+𝑁𝐴a)/(𝑁)𝐴𝐴+𝑁𝐴a + 𝑁aa)\nC. 𝐴𝐴 +𝑁𝐴a\nD. 2𝑁𝐴𝐴+𝑁𝐴a)/2(𝑁𝐴𝐴+𝑁𝐴a+Naa)\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 732, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "B", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 422, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2019_59", + "question_number": 59, + "exam_id": "UNICAMP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Os preços que aparecem no cardápio de um restaurante já\nincluem um acréscimo de 10% referente ao total de\nimpostos. Na conta, o valor a ser pago contém o acréscimo\nde 10% relativo aos serviços (gorjeta). Se o valor total da\nconta for p reais, o cliente estará desembolsando pelo\ncusto original da refeição, em reais, a quantia de\n", + "choices": { + "text": [ + "𝑝/1,20.", + "𝑝/1,21.", + "𝑝×0,80.", + "𝑝×0,81." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nOs preços que aparecem no cardápio de um restaurante já\nincluem um acréscimo de 10% referente ao total de\nimpostos. Na conta, o valor a ser pago contém o acréscimo\nde 10% relativo aos serviços (gorjeta). Se o valor total da\nconta for p reais, o cliente estará desembolsando pelo\ncusto original da refeição, em reais, a quantia de\n\nAlternativas:\nA. 𝑝/1,20.\nB. 𝑝/1,21.\nC. 𝑝×0,80.\nD. 𝑝×0,81.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nOs preços que aparecem no cardápio de um restaurante já\nincluem um acréscimo de 10% referente ao total de\nimpostos. Na conta, o valor a ser pago contém o acréscimo\nde 10% relativo aos serviços (gorjeta). Se o valor total da\nconta for p reais, o cliente estará desembolsando pelo\ncusto original da refeição, em reais, a quantia de\n\nAlternativas:\nA. 𝑝/1,20.\nB. 𝑝/1,21.\nC. 𝑝×0,80.\nD. 𝑝×0,81.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1568, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nOs preços que aparecem no cardápio de um restaurante já\nincluem um acréscimo de 10% referente ao total de\nimpostos. Na conta, o valor a ser pago contém o acréscimo\nde 10% relativo aos serviços (gorjeta). Se o valor total da\nconta for p reais, o cliente estará desembolsando pelo\ncusto original da refeição, em reais, a quantia de\n\nAlternativas:\nA. 𝑝/1,20.\nB. 𝑝/1,21.\nC. 𝑝×0,80.\nD. 𝑝×0,81.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 608, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "B", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 423, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2019_60", + "question_number": 60, + "exam_id": "UNICAMP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "A nota final de um curso é dada pela média aritmética\nsimples entre as notas de duas provas e a de um trabalho.\nTodas as notas se distribuem entre 0 e 10 e a nota final\nmínima para aprovação é 7. Para um aluno ser aprovado, é\nnecessário que a média aritmética simples entre as notas\ndas provas seja maior ou igual a", + "choices": { + "text": [ + "2,5.", + "5,0.", + "5,5.", + "7,0" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": null + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA nota final de um curso é dada pela média aritmética\nsimples entre as notas de duas provas e a de um trabalho.\nTodas as notas se distribuem entre 0 e 10 e a nota final\nmínima para aprovação é 7. Para um aluno ser aprovado, é\nnecessário que a média aritmética simples entre as notas\ndas provas seja maior ou igual a\nAlternativas:\nA. 2,5.\nB. 5,0.\nC. 5,5.\nD. 7,0\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA nota final de um curso é dada pela média aritmética\nsimples entre as notas de duas provas e a de um trabalho.\nTodas as notas se distribuem entre 0 e 10 e a nota final\nmínima para aprovação é 7. Para um aluno ser aprovado, é\nnecessário que a média aritmética simples entre as notas\ndas provas seja maior ou igual a\nAlternativas:\nA. 2,5.\nB. 5,0.\nC. 5,5.\nD. 7,0\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1545, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nA nota final de um curso é dada pela média aritmética\nsimples entre as notas de duas provas e a de um trabalho.\nTodas as notas se distribuem entre 0 e 10 e a nota final\nmínima para aprovação é 7. Para um aluno ser aprovado, é\nnecessário que a média aritmética simples entre as notas\ndas provas seja maior ou igual a\nAlternativas:\nA. 2,5.\nB. 5,0.\nC. 5,5.\nD. 7,0\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 585, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "None", + "resps": [ + [ + " A" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "None", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 424, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2019_61", + "question_number": 61, + "exam_id": "UNICAMP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "A representação decimal de certo número inteiro positivo\ntem dois algarismos. Se o triplo da soma desses\nalgarismos é igual ao próprio número, então o produto dos\nalgarismos é igual a", + "choices": { + "text": [ + "10.", + "12.", + "14.", + "16." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA representação decimal de certo número inteiro positivo\ntem dois algarismos. Se o triplo da soma desses\nalgarismos é igual ao próprio número, então o produto dos\nalgarismos é igual a\nAlternativas:\nA. 10.\nB. 12.\nC. 14.\nD. 16.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA representação decimal de certo número inteiro positivo\ntem dois algarismos. Se o triplo da soma desses\nalgarismos é igual ao próprio número, então o produto dos\nalgarismos é igual a\nAlternativas:\nA. 10.\nB. 12.\nC. 14.\nD. 16.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1484, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nA representação decimal de certo número inteiro positivo\ntem dois algarismos. Se o triplo da soma desses\nalgarismos é igual ao próprio número, então o produto dos\nalgarismos é igual a\nAlternativas:\nA. 10.\nB. 12.\nC. 14.\nD. 16.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 524, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "C", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 425, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2019_62", + "question_number": 62, + "exam_id": "UNICAMP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "O sistema de segurança de um aeroporto consiste de duas\ninspeções. Na primeira delas, a probabilidade de um\npassageiro ser inspecionado é de 3/5. Na segunda, a\nprobabilidade se reduz para 1/4. A probabilidade de um\npassageiro ser inspecionado pelo menos uma vez é igual a", + "choices": { + "text": [ + "17/20.", + "7/10.", + "3/10.", + "3/20." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constata��ão de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO sistema de segurança de um aeroporto consiste de duas\ninspeções. Na primeira delas, a probabilidade de um\npassageiro ser inspecionado é de 3/5. Na segunda, a\nprobabilidade se reduz para 1/4. A probabilidade de um\npassageiro ser inspecionado pelo menos uma vez é igual a\nAlternativas:\nA. 17/20.\nB. 7/10.\nC. 3/10.\nD. 3/20.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO sistema de segurança de um aeroporto consiste de duas\ninspeções. Na primeira delas, a probabilidade de um\npassageiro ser inspecionado é de 3/5. Na segunda, a\nprobabilidade se reduz para 1/4. A probabilidade de um\npassageiro ser inspecionado pelo menos uma vez é igual a\nAlternativas:\nA. 17/20.\nB. 7/10.\nC. 3/10.\nD. 3/20.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1525, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nO sistema de segurança de um aeroporto consiste de duas\ninspeções. Na primeira delas, a probabilidade de um\npassageiro ser inspecionado é de 3/5. Na segunda, a\nprobabilidade se reduz para 1/4. A probabilidade de um\npassageiro ser inspecionado pelo menos uma vez é igual a\nAlternativas:\nA. 17/20.\nB. 7/10.\nC. 3/10.\nD. 3/20.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 565, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " A" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "B", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 426, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2019_64", + "question_number": 64, + "exam_id": "UNICAMP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Sejam k e θ números reais tais que sen θ e cos θ são\nsoluções da equação quadrática 2x²+x+k=0. Então,k\né um número", + "choices": { + "text": [ + "irracional.", + "racional não inteiro.", + "inteiro positivo.", + "inteiro negativo" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSejam k e θ números reais tais que sen θ e cos θ são\nsoluções da equação quadrática 2x²+x+k=0. Então,k\né um número\nAlternativas:\nA. irracional.\nB. racional não inteiro.\nC. inteiro positivo.\nD. inteiro negativo\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSejam k e θ números reais tais que sen θ e cos θ são\nsoluções da equação quadrática 2x²+x+k=0. Então,k\né um número\nAlternativas:\nA. irracional.\nB. racional não inteiro.\nC. inteiro positivo.\nD. inteiro negativo\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1491, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nSejam k e θ números reais tais que sen θ e cos θ são\nsoluções da equação quadrática 2x²+x+k=0. Então,k\né um número\nAlternativas:\nA. irracional.\nB. racional não inteiro.\nC. inteiro positivo.\nD. inteiro negativo\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 531, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "B", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 427, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2019_68", + "question_number": 68, + "exam_id": "UNICAMP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Sabendo que a e b são números reais, considere a matriz\nquadrada de ordem 3,\nA = [[1,a,1],[b,1,a],[2,b,2]]\nSe a soma dos elementos em cada linha da matriz A tem\nsempre o mesmo valor, então o determinante de A é igual a", + "choices": { + "text": [ + "0.", + "2.", + "5.", + "10." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSabendo que a e b são números reais, considere a matriz\nquadrada de ordem 3,\nA = [[1,a,1],[b,1,a],[2,b,2]]\nSe a soma dos elementos em cada linha da matriz A tem\nsempre o mesmo valor, então o determinante de A é igual a\nAlternativas:\nA. 0.\nB. 2.\nC. 5.\nD. 10.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSabendo que a e b são números reais, considere a matriz\nquadrada de ordem 3,\nA = [[1,a,1],[b,1,a],[2,b,2]]\nSe a soma dos elementos em cada linha da matriz A tem\nsempre o mesmo valor, então o determinante de A é igual a\nAlternativas:\nA. 0.\nB. 2.\nC. 5.\nD. 10.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1504, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nSabendo que a e b são números reais, considere a matriz\nquadrada de ordem 3,\nA = [[1,a,1],[b,1,a],[2,b,2]]\nSe a soma dos elementos em cada linha da matriz A tem\nsempre o mesmo valor, então o determinante de A é igual a\nAlternativas:\nA. 0.\nB. 2.\nC. 5.\nD. 10.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 544, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "D", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 428, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2019_69", + "question_number": 69, + "exam_id": "UNICAMP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "No plano cartesiano, considere a circunferência de\nequação x²+y²-y+3=0 e a parábola de equação\n 3x²-y+1=0. Essas duas curvas se interceptam em", + "choices": { + "text": [ + "um ponto", + "dois pontos.", + "três pontos.", + "quatro pontos" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNo plano cartesiano, considere a circunferência de\nequação x²+y²-y+3=0 e a parábola de equação\n 3x²-y+1=0. Essas duas curvas se interceptam em\nAlternativas:\nA. um ponto\nB. dois pontos.\nC. três pontos.\nD. quatro pontos\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNo plano cartesiano, considere a circunferência de\nequação x²+y²-y+3=0 e a parábola de equação\n 3x²-y+1=0. Essas duas curvas se interceptam em\nAlternativas:\nA. um ponto\nB. dois pontos.\nC. três pontos.\nD. quatro pontos\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1489, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nNo plano cartesiano, considere a circunferência de\nequação x²+y²-y+3=0 e a parábola de equação\n 3x²-y+1=0. Essas duas curvas se interceptam em\nAlternativas:\nA. um ponto\nB. dois pontos.\nC. três pontos.\nD. quatro pontos\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 529, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "C", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 429, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2019_70", + "question_number": 70, + "exam_id": "UNICAMP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Sabendo que a e b são números reais, considere o\npolinômio cúbico p(x) = x³+ax²+x+b. Se a soma e o\nproduto de duas de suas raízes são iguais a -1, então\np(1) é igual a", + "choices": { + "text": [ + "0.", + "1.", + "2.", + "3." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSabendo que a e b são números reais, considere o\npolinômio cúbico p(x) = x³+ax²+x+b. Se a soma e o\nproduto de duas de suas raízes são iguais a -1, então\np(1) é igual a\nAlternativas:\nA. 0.\nB. 1.\nC. 2.\nD. 3.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSabendo que a e b são números reais, considere o\npolinômio cúbico p(x) = x³+ax²+x+b. Se a soma e o\nproduto de duas de suas raízes são iguais a -1, então\np(1) é igual a\nAlternativas:\nA. 0.\nB. 1.\nC. 2.\nD. 3.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1497, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nSabendo que a e b são números reais, considere o\npolinômio cúbico p(x) = x³+ax²+x+b. Se a soma e o\nproduto de duas de suas raízes são iguais a -1, então\np(1) é igual a\nAlternativas:\nA. 0.\nB. 1.\nC. 2.\nD. 3.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 537, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " A" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "D", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 430, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2019_72", + "question_number": 72, + "exam_id": "UNICAMP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "Os estudiosos muçulmanos adaptaram a herança recebida\ndos povos arabizados. Entre os domínios conquistados\npelos muçulmanos estavam a Mesopotâmia e o antigo\nEgito, civilizações que desde cedo observaram os\nfenômenos astronômicos. O estudo dos fenômenos\nnaturais no Crescente Fértil possibilitou a agricultura e\nperdurou por milênios. Nas costas do Mar Egeu, na região\nda Jônia, surgiram no século VI a.C. as primeiras\nexplicações dos fenômenos naturais desvinculadas dos\ndesígnios divinos. E as conquistas de Alexandre permitiram\no início do intercâmbio entre o conhecimento grego, de um\nlado, e o dos antigos impérios egípcio, babilônico e persa,\nde outro. Além disso, houve trocas científicas e culturais\ncom os indianos. O império árabe-islâmico foi, a partir do\nséculo VII, o herdeiro desse legado científico multicultural,\nao qual os estudiosos muçulmanos deram seus aportes ao\nlongo da Idade Média.\n(Adaptado de Beatriz Bissio, O mundo falava árabe. Rio de Janeiro: Civilização\nBrasileira, 2012, p. 200-201.)\nConsiderando o texto acima sobre o Islã Medieval e\nseus conhecimentos, assinale a alternativa correta.", + "choices": { + "text": [ + "A extensão do território sob domínio islâmico e a\nliberdade religiosa e cultural implementada nessas\náreas aceleraram a construção de novos\nconhecimentos pautados na cosmologia ocidental.", + "A partir do século VII, o avanço dos exércitos islâmicos\ngarantiu a expansão do império de forma ditatorial\nsobre antigos núcleos culturais da Índia até as terras\ngregas do Império Bizantino, chegando à Espanha.", + "Os conhecimentos sobre os fenômenos naturais\nconstruídos pelos mesopotâmicos, egípcios,\nmacedônicos, babilônicos, persas, entre outros povos,\nforam ignorados pelo Islã Medieval, marcado pelo\nfundamentalismo religioso.", + "A difusão de saberes multiculturais foi uma das marcas\ndo Império árabe-islâmico, sendo ele a via de\ntransmissão do sistema numérico indiano para o\nOcidente e de obras da filosofia greco-romana para o\nOriente." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nOs estudiosos muçulmanos adaptaram a herança recebida\ndos povos arabizados. Entre os domínios conquistados\npelos muçulmanos estavam a Mesopotâmia e o antigo\nEgito, civilizações que desde cedo observaram os\nfenômenos astronômicos. O estudo dos fenômenos\nnaturais no Crescente Fértil possibilitou a agricultura e\nperdurou por milênios. Nas costas do Mar Egeu, na região\nda Jônia, surgiram no século VI a.C. as primeiras\nexplicações dos fenômenos naturais desvinculadas dos\ndesígnios divinos. E as conquistas de Alexandre permitiram\no início do intercâmbio entre o conhecimento grego, de um\nlado, e o dos antigos impérios egípcio, babilônico e persa,\nde outro. Além disso, houve trocas científicas e culturais\ncom os indianos. O império árabe-islâmico foi, a partir do\nséculo VII, o herdeiro desse legado científico multicultural,\nao qual os estudiosos muçulmanos deram seus aportes ao\nlongo da Idade Média.\n(Adaptado de Beatriz Bissio, O mundo falava árabe. Rio de Janeiro: Civilização\nBrasileira, 2012, p. 200-201.)\nConsiderando o texto acima sobre o Islã Medieval e\nseus conhecimentos, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. A extensão do território sob domínio islâmico e a\nliberdade religiosa e cultural implementada nessas\náreas aceleraram a construção de novos\nconhecimentos pautados na cosmologia ocidental.\nB. A partir do século VII, o avanço dos exércitos islâmicos\ngarantiu a expansão do império de forma ditatorial\nsobre antigos núcleos culturais da Índia até as terras\ngregas do Império Bizantino, chegando à Espanha.\nC. Os conhecimentos sobre os fenômenos naturais\nconstruídos pelos mesopotâmicos, egípcios,\nmacedônicos, babilônicos, persas, entre outros povos,\nforam ignorados pelo Islã Medieval, marcado pelo\nfundamentalismo religioso.\nD. A difusão de saberes multiculturais foi uma das marcas\ndo Império árabe-islâmico, sendo ele a via de\ntransmissão do sistema numérico indiano para o\nOcidente e de obras da filosofia greco-romana para o\nOriente.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nOs estudiosos muçulmanos adaptaram a herança recebida\ndos povos arabizados. Entre os domínios conquistados\npelos muçulmanos estavam a Mesopotâmia e o antigo\nEgito, civilizações que desde cedo observaram os\nfenômenos astronômicos. O estudo dos fenômenos\nnaturais no Crescente Fértil possibilitou a agricultura e\nperdurou por milênios. Nas costas do Mar Egeu, na região\nda Jônia, surgiram no século VI a.C. as primeiras\nexplicações dos fenômenos naturais desvinculadas dos\ndesígnios divinos. E as conquistas de Alexandre permitiram\no início do intercâmbio entre o conhecimento grego, de um\nlado, e o dos antigos impérios egípcio, babilônico e persa,\nde outro. Além disso, houve trocas científicas e culturais\ncom os indianos. O império árabe-islâmico foi, a partir do\nséculo VII, o herdeiro desse legado científico multicultural,\nao qual os estudiosos muçulmanos deram seus aportes ao\nlongo da Idade Média.\n(Adaptado de Beatriz Bissio, O mundo falava árabe. Rio de Janeiro: Civilização\nBrasileira, 2012, p. 200-201.)\nConsiderando o texto acima sobre o Islã Medieval e\nseus conhecimentos, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. A extensão do território sob domínio islâmico e a\nliberdade religiosa e cultural implementada nessas\náreas aceleraram a construção de novos\nconhecimentos pautados na cosmologia ocidental.\nB. A partir do século VII, o avanço dos exércitos islâmicos\ngarantiu a expansão do império de forma ditatorial\nsobre antigos núcleos culturais da Índia até as terras\ngregas do Império Bizantino, chegando à Espanha.\nC. Os conhecimentos sobre os fenômenos naturais\nconstruídos pelos mesopotâmicos, egípcios,\nmacedônicos, babilônicos, persas, entre outros povos,\nforam ignorados pelo Islã Medieval, marcado pelo\nfundamentalismo religioso.\nD. A difusão de saberes multiculturais foi uma das marcas\ndo Império árabe-islâmico, sendo ele a via de\ntransmissão do sistema numérico indiano para o\nOcidente e de obras da filosofia greco-romana para o\nOriente.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2168, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nOs estudiosos muçulmanos adaptaram a herança recebida\ndos povos arabizados. Entre os domínios conquistados\npelos muçulmanos estavam a Mesopotâmia e o antigo\nEgito, civilizações que desde cedo observaram os\nfenômenos astronômicos. O estudo dos fenômenos\nnaturais no Crescente Fértil possibilitou a agricultura e\nperdurou por milênios. Nas costas do Mar Egeu, na região\nda Jônia, surgiram no século VI a.C. as primeiras\nexplicações dos fenômenos naturais desvinculadas dos\ndesígnios divinos. E as conquistas de Alexandre permitiram\no início do intercâmbio entre o conhecimento grego, de um\nlado, e o dos antigos impérios egípcio, babilônico e persa,\nde outro. Além disso, houve trocas científicas e culturais\ncom os indianos. O império árabe-islâmico foi, a partir do\nséculo VII, o herdeiro desse legado científico multicultural,\nao qual os estudiosos muçulmanos deram seus aportes ao\nlongo da Idade Média.\n(Adaptado de Beatriz Bissio, O mundo falava árabe. Rio de Janeiro: Civilização\nBrasileira, 2012, p. 200-201.)\nConsiderando o texto acima sobre o Islã Medieval e\nseus conhecimentos, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. A extensão do território sob domínio islâmico e a\nliberdade religiosa e cultural implementada nessas\náreas aceleraram a construção de novos\nconhecimentos pautados na cosmologia ocidental.\nB. A partir do século VII, o avanço dos exércitos islâmicos\ngarantiu a expansão do império de forma ditatorial\nsobre antigos núcleos culturais da Índia até as terras\ngregas do Império Bizantino, chegando à Espanha.\nC. Os conhecimentos sobre os fenômenos naturais\nconstruídos pelos mesopotâmicos, egípcios,\nmacedônicos, babilônicos, persas, entre outros povos,\nforam ignorados pelo Islã Medieval, marcado pelo\nfundamentalismo religioso.\nD. A difusão de saberes multiculturais foi uma das marcas\ndo Império árabe-islâmico, sendo ele a via de\ntransmissão do sistema numérico indiano para o\nOcidente e de obras da filosofia greco-romana para o\nOriente.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 878, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + "\nA. A partir do século VII, o avanço dos exércitos islâmicos\ngarant" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "D", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 431, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2019_74", + "question_number": 74, + "exam_id": "UNICAMP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "A seguir, leia um trecho da petição ao rei de Espanha\nescrita por Juan Garrido, conquistador residente na cidade\ndo México, em 27 de Setembro de 1538.\nEu, Juan Garrido, de cor negra, membro desta comunidade\n[vecino], e residente nesta cidade, trago um relato de como\nservi à Vossa Majestade na conquista e pacificação desta\nNova Espanha. Desde quando Cortés entrou nela, estive\npresente em todas as invasões, conquistas e pacificações\nrealizadas no sul do Pacífico, nas ilhas de Porto Rico e de\nCuba. Fiz tudo às minhas custas, sem receber nem salário\nnem repartimiento de índios ou qualquer outra coisa. De\ntodas estas formas, durante trinta anos, servi e continuo a\nservir à Vossa Majestade.\n(Traduzido e adaptado de Matthew Restall, Probanza of Juan Garrido. Black\nConquistadors: Armed Africans in Early Spanish America. The Americas,\nCambridge, v. 57, n. 2, out. 2000, p. 171.)\nAssinale a alternativa correta.", + "choices": { + "text": [ + "A presença de negros nos processos de conquista e\ncolonização das Américas limitou-se à atuação como\nmão de obra escravizada em plantações, em serviços\ndomésticos ou como trabalhadores sem especialização\nem núcleos urbanos.", + "A presença de afrodescendentes na América\nespanhola pode ser distribuída nas categorias:\nescravos, fugitivos ou forros, em meio rural e urbano,\nauxiliares nos processos de conquista e ainda como\nconquistadores, proprietários e vecinos.", + "A presença de negros nos exércitos de Cortez é um\nexemplo da ausência de critérios discriminatórios de\nlimpeza de sangue no processo de conquista da\nAmérica espanhola, diferentemente do que ocorria nas\nAméricas portuguesa e inglesa.", + "A presença de afrodescendentes no mundo espanhol\nfoi tardia e concentrou-se no espaço caribenho, onde\natuaram como parte da mão de obra escravizada, mas\ntambém atuaram como conquistadores e vecinos\ncidadãos." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA seguir, leia um trecho da petição ao rei de Espanha\nescrita por Juan Garrido, conquistador residente na cidade\ndo México, em 27 de Setembro de 1538.\nEu, Juan Garrido, de cor negra, membro desta comunidade\n[vecino], e residente nesta cidade, trago um relato de como\nservi à Vossa Majestade na conquista e pacificação desta\nNova Espanha. Desde quando Cortés entrou nela, estive\npresente em todas as invasões, conquistas e pacificações\nrealizadas no sul do Pacífico, nas ilhas de Porto Rico e de\nCuba. Fiz tudo às minhas custas, sem receber nem salário\nnem repartimiento de índios ou qualquer outra coisa. De\ntodas estas formas, durante trinta anos, servi e continuo a\nservir à Vossa Majestade.\n(Traduzido e adaptado de Matthew Restall, Probanza of Juan Garrido. Black\nConquistadors: Armed Africans in Early Spanish America. The Americas,\nCambridge, v. 57, n. 2, out. 2000, p. 171.)\nAssinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. A presença de negros nos processos de conquista e\ncolonização das Américas limitou-se à atuação como\nmão de obra escravizada em plantações, em serviços\ndomésticos ou como trabalhadores sem especialização\nem núcleos urbanos.\nB. A presença de afrodescendentes na América\nespanhola pode ser distribuída nas categorias:\nescravos, fugitivos ou forros, em meio rural e urbano,\nauxiliares nos processos de conquista e ainda como\nconquistadores, proprietários e vecinos.\nC. A presença de negros nos exércitos de Cortez é um\nexemplo da ausência de critérios discriminatórios de\nlimpeza de sangue no processo de conquista da\nAmérica espanhola, diferentemente do que ocorria nas\nAméricas portuguesa e inglesa.\nD. A presença de afrodescendentes no mundo espanhol\nfoi tardia e concentrou-se no espaço caribenho, onde\natuaram como parte da mão de obra escravizada, mas\ntambém atuaram como conquistadores e vecinos\ncidadãos.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões s��o sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA seguir, leia um trecho da petição ao rei de Espanha\nescrita por Juan Garrido, conquistador residente na cidade\ndo México, em 27 de Setembro de 1538.\nEu, Juan Garrido, de cor negra, membro desta comunidade\n[vecino], e residente nesta cidade, trago um relato de como\nservi à Vossa Majestade na conquista e pacificação desta\nNova Espanha. Desde quando Cortés entrou nela, estive\npresente em todas as invasões, conquistas e pacificações\nrealizadas no sul do Pacífico, nas ilhas de Porto Rico e de\nCuba. Fiz tudo às minhas custas, sem receber nem salário\nnem repartimiento de índios ou qualquer outra coisa. De\ntodas estas formas, durante trinta anos, servi e continuo a\nservir à Vossa Majestade.\n(Traduzido e adaptado de Matthew Restall, Probanza of Juan Garrido. Black\nConquistadors: Armed Africans in Early Spanish America. The Americas,\nCambridge, v. 57, n. 2, out. 2000, p. 171.)\nAssinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. A presença de negros nos processos de conquista e\ncolonização das Américas limitou-se à atuação como\nmão de obra escravizada em plantações, em serviços\ndomésticos ou como trabalhadores sem especialização\nem núcleos urbanos.\nB. A presença de afrodescendentes na América\nespanhola pode ser distribuída nas categorias:\nescravos, fugitivos ou forros, em meio rural e urbano,\nauxiliares nos processos de conquista e ainda como\nconquistadores, proprietários e vecinos.\nC. A presença de negros nos exércitos de Cortez é um\nexemplo da ausência de critérios discriminatórios de\nlimpeza de sangue no processo de conquista da\nAmérica espanhola, diferentemente do que ocorria nas\nAméricas portuguesa e inglesa.\nD. A presença de afrodescendentes no mundo espanhol\nfoi tardia e concentrou-se no espaço caribenho, onde\natuaram como parte da mão de obra escravizada, mas\ntambém atuaram como conquistadores e vecinos\ncidadãos.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2083, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nA seguir, leia um trecho da petição ao rei de Espanha\nescrita por Juan Garrido, conquistador residente na cidade\ndo México, em 27 de Setembro de 1538.\nEu, Juan Garrido, de cor negra, membro desta comunidade\n[vecino], e residente nesta cidade, trago um relato de como\nservi à Vossa Majestade na conquista e pacificação desta\nNova Espanha. Desde quando Cortés entrou nela, estive\npresente em todas as invasões, conquistas e pacificações\nrealizadas no sul do Pacífico, nas ilhas de Porto Rico e de\nCuba. Fiz tudo às minhas custas, sem receber nem salário\nnem repartimiento de índios ou qualquer outra coisa. De\ntodas estas formas, durante trinta anos, servi e continuo a\nservir à Vossa Majestade.\n(Traduzido e adaptado de Matthew Restall, Probanza of Juan Garrido. Black\nConquistadors: Armed Africans in Early Spanish America. The Americas,\nCambridge, v. 57, n. 2, out. 2000, p. 171.)\nAssinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. A presença de negros nos processos de conquista e\ncolonização das Américas limitou-se à atuação como\nmão de obra escravizada em plantações, em serviços\ndomésticos ou como trabalhadores sem especialização\nem núcleos urbanos.\nB. A presença de afrodescendentes na América\nespanhola pode ser distribuída nas categorias:\nescravos, fugitivos ou forros, em meio rural e urbano,\nauxiliares nos processos de conquista e ainda como\nconquistadores, proprietários e vecinos.\nC. A presença de negros nos exércitos de Cortez é um\nexemplo da ausência de critérios discriminatórios de\nlimpeza de sangue no processo de conquista da\nAmérica espanhola, diferentemente do que ocorria nas\nAméricas portuguesa e inglesa.\nD. A presença de afrodescendentes no mundo espanhol\nfoi tardia e concentrou-se no espaço caribenho, onde\natuaram como parte da mão de obra escravizada, mas\ntambém atuaram como conquistadores e vecinos\ncidadãos.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 793, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + "\nA. A presença de afrodescendentes\nseguir, leia um trecho da petição ao re" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "B", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 432, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2019_75", + "question_number": 75, + "exam_id": "UNICAMP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "Entre os séculos XVII e XVIII, o nheengatu se tornou a\nlíngua de comunicação interétnica falada por diversos\npovos da Amazônia. Em 1722, a Coroa exortou os\ncarmelitas e os franciscanos a capacitarem seus\nmissionários a falarem esta língua geral amazônica tão\nfluentemente como os jesuítas, já que em 1689 havia\ndeterminado seu ensino aos filhos de colonos.\n(Adaptado de José Bessa Freire, Da “fala boa” ao português na Amazônia\nbrasileira. Ameríndia, Paris, n. 8, 1983, p.25.)\nCom base na passagem acima, assinale a alternativa\ncorreta.", + "choices": { + "text": [ + "Os jesuítas criaram um dicionário baseado em línguas\nindígenas entre os séculos XVI e XIX, que foi\namplamente usado na correspondência e na\nadministração colonial nos dois lados do Atlântico.", + "O texto permite compreender a necessidade de o\ncolonizador português conhecer e dominar a língua\npara poder disciplinar os índios em toda a Amazônia\ndurante o período pombalino e no século XIX.", + "O aprendizado dessa língua associava-se aos projetos\nde colonização, visando ao controle da mão de obra\nindígena pelos agentes coloniais, como missionários,\ncolonos e autoridades.", + "A experiência do nheengatu desapareceu no processo\nde exploração da mão de obra indígena na Amazônia\ne em função da interferência da Coroa, que defendia o\nuso da língua portuguesa." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nEntre os séculos XVII e XVIII, o nheengatu se tornou a\nlíngua de comunicação interétnica falada por diversos\npovos da Amazônia. Em 1722, a Coroa exortou os\ncarmelitas e os franciscanos a capacitarem seus\nmissionários a falarem esta língua geral amazônica tão\nfluentemente como os jesuítas, já que em 1689 havia\ndeterminado seu ensino aos filhos de colonos.\n(Adaptado de José Bessa Freire, Da “fala boa” ao português na Amazônia\nbrasileira. Ameríndia, Paris, n. 8, 1983, p.25.)\nCom base na passagem acima, assinale a alternativa\ncorreta.\nAlternativas:\nA. Os jesuítas criaram um dicionário baseado em línguas\nindígenas entre os séculos XVI e XIX, que foi\namplamente usado na correspondência e na\nadministração colonial nos dois lados do Atlântico.\nB. O texto permite compreender a necessidade de o\ncolonizador português conhecer e dominar a língua\npara poder disciplinar os índios em toda a Amazônia\ndurante o período pombalino e no século XIX.\nC. O aprendizado dessa língua associava-se aos projetos\nde colonização, visando ao controle da mão de obra\nindígena pelos agentes coloniais, como missionários,\ncolonos e autoridades.\nD. A experiência do nheengatu desapareceu no processo\nde exploração da mão de obra indígena na Amazônia\ne em função da interferência da Coroa, que defendia o\nuso da língua portuguesa.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nEntre os séculos XVII e XVIII, o nheengatu se tornou a\nlíngua de comunicação interétnica falada por diversos\npovos da Amazônia. Em 1722, a Coroa exortou os\ncarmelitas e os franciscanos a capacitarem seus\nmissionários a falarem esta língua geral amazônica tão\nfluentemente como os jesuítas, já que em 1689 havia\ndeterminado seu ensino aos filhos de colonos.\n(Adaptado de José Bessa Freire, Da “fala boa” ao português na Amazônia\nbrasileira. Ameríndia, Paris, n. 8, 1983, p.25.)\nCom base na passagem acima, assinale a alternativa\ncorreta.\nAlternativas:\nA. Os jesuítas criaram um dicionário baseado em línguas\nindígenas entre os séculos XVI e XIX, que foi\namplamente usado na correspondência e na\nadministração colonial nos dois lados do Atlântico.\nB. O texto permite compreender a necessidade de o\ncolonizador português conhecer e dominar a língua\npara poder disciplinar os índios em toda a Amazônia\ndurante o período pombalino e no século XIX.\nC. O aprendizado dessa língua associava-se aos projetos\nde colonização, visando ao controle da mão de obra\nindígena pelos agentes coloniais, como missionários,\ncolonos e autoridades.\nD. A experiência do nheengatu desapareceu no processo\nde exploração da mão de obra indígena na Amazônia\ne em função da interferência da Coroa, que defendia o\nuso da língua portuguesa.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1917, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nEntre os séculos XVII e XVIII, o nheengatu se tornou a\nlíngua de comunicação interétnica falada por diversos\npovos da Amazônia. Em 1722, a Coroa exortou os\ncarmelitas e os franciscanos a capacitarem seus\nmissionários a falarem esta língua geral amazônica tão\nfluentemente como os jesuítas, já que em 1689 havia\ndeterminado seu ensino aos filhos de colonos.\n(Adaptado de José Bessa Freire, Da “fala boa” ao português na Amazônia\nbrasileira. Ameríndia, Paris, n. 8, 1983, p.25.)\nCom base na passagem acima, assinale a alternativa\ncorreta.\nAlternativas:\nA. Os jesuítas criaram um dicionário baseado em línguas\nindígenas entre os séculos XVI e XIX, que foi\namplamente usado na correspondência e na\nadministração colonial nos dois lados do Atlântico.\nB. O texto permite compreender a necessidade de o\ncolonizador português conhecer e dominar a língua\npara poder disciplinar os índios em toda a Amazônia\ndurante o período pombalino e no século XIX.\nC. O aprendizado dessa língua associava-se aos projetos\nde colonização, visando ao controle da mão de obra\nindígena pelos agentes coloniais, como missionários,\ncolonos e autoridades.\nD. A experiência do nheengatu desapareceu no processo\nde exploração da mão de obra indígena na Amazônia\ne em função da interferência da Coroa, que defendia o\nuso da língua portuguesa.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 957, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "C", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 433, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2019_76", + "question_number": 76, + "exam_id": "UNICAMP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "Tanto que se viu a abundância do ouro que se tirava e a\nlargueza com que se pagava tudo o que lá ia, logo se\nfizeram estalagens e logo começaram os mercadores a\nmandar às Minas Gerais o melhor que chega nos navios do\nReino e de outras partes. De todas as partes do Brasil, se\ncomeçou a enviar tudo o que dá a terra, com lucro não\nsomente grande, mas excessivo. Daqui se seguiu,\nmandarem-se às Minas Gerais as boiadas de Paranaguá, e\nàs do rio das Velhas, as boiadas dos campos da Bahia, e\ntudo o mais que os moradores imaginaram poderia\napetecer-se de qualquer gênero de cousas naturais e\nindustriais, adventícias e próprias.\n(Adaptado de André Antonil, Cultura e Opulência do Brasil. Belo Horizonte:\nItatiaia-Edusp, 1982, p. 169-171.)\nSobre os efeitos da descoberta das grandes jazidas de\nmetais e pedras preciosas no interior da América\nportuguesa na formação histórica do centro-sul do Brasil, é\ncorreto afirmar que:", + "choices": { + "text": [ + "A demanda do mercado consumidor criado na zona\nmineradora permitiu a conexão entre diferentes partes\nda Colônia que até então eram pouco integradas.", + "A partir da criação de rotas de comércio entre os\ncampos do sul da Colônia e a região mineradora,\nSorocaba e suas feiras perderam a relevância\neconômica adquirida no século XVII.", + "O desenvolvimento socioeconômico da região das\nminas e do centro-sul levou a Coroa a deslocar a\ncapital da Colônia de Salvador para Ouro Preto em\n1763.", + "Como o solo da região mineradora era infértil, durante\ntodo o século XVIII sua população importava os\nprodutos alimentares de Portugal ou de outras\ncapitanias." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTanto que se viu a abundância do ouro que se tirava e a\nlargueza com que se pagava tudo o que lá ia, logo se\nfizeram estalagens e logo começaram os mercadores a\nmandar às Minas Gerais o melhor que chega nos navios do\nReino e de outras partes. De todas as partes do Brasil, se\ncomeçou a enviar tudo o que dá a terra, com lucro não\nsomente grande, mas excessivo. Daqui se seguiu,\nmandarem-se às Minas Gerais as boiadas de Paranaguá, e\nàs do rio das Velhas, as boiadas dos campos da Bahia, e\ntudo o mais que os moradores imaginaram poderia\napetecer-se de qualquer gênero de cousas naturais e\nindustriais, adventícias e próprias.\n(Adaptado de André Antonil, Cultura e Opulência do Brasil. Belo Horizonte:\nItatiaia-Edusp, 1982, p. 169-171.)\nSobre os efeitos da descoberta das grandes jazidas de\nmetais e pedras preciosas no interior da América\nportuguesa na formação histórica do centro-sul do Brasil, é\ncorreto afirmar que:\nAlternativas:\nA. A demanda do mercado consumidor criado na zona\nmineradora permitiu a conexão entre diferentes partes\nda Colônia que até então eram pouco integradas.\nB. A partir da criação de rotas de comércio entre os\ncampos do sul da Colônia e a região mineradora,\nSorocaba e suas feiras perderam a relevância\neconômica adquirida no século XVII.\nC. O desenvolvimento socioeconômico da região das\nminas e do centro-sul levou a Coroa a deslocar a\ncapital da Colônia de Salvador para Ouro Preto em\n1763.\nD. Como o solo da região mineradora era infértil, durante\ntodo o século XVIII sua população importava os\nprodutos alimentares de Portugal ou de outras\ncapitanias.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTanto que se viu a abundância do ouro que se tirava e a\nlargueza com que se pagava tudo o que lá ia, logo se\nfizeram estalagens e logo começaram os mercadores a\nmandar às Minas Gerais o melhor que chega nos navios do\nReino e de outras partes. De todas as partes do Brasil, se\ncomeçou a enviar tudo o que dá a terra, com lucro não\nsomente grande, mas excessivo. Daqui se seguiu,\nmandarem-se às Minas Gerais as boiadas de Paranaguá, e\nàs do rio das Velhas, as boiadas dos campos da Bahia, e\ntudo o mais que os moradores imaginaram poderia\napetecer-se de qualquer gênero de cousas naturais e\nindustriais, adventícias e próprias.\n(Adaptado de André Antonil, Cultura e Opulência do Brasil. Belo Horizonte:\nItatiaia-Edusp, 1982, p. 169-171.)\nSobre os efeitos da descoberta das grandes jazidas de\nmetais e pedras preciosas no interior da América\nportuguesa na formação histórica do centro-sul do Brasil, é\ncorreto afirmar que:\nAlternativas:\nA. A demanda do mercado consumidor criado na zona\nmineradora permitiu a conexão entre diferentes partes\nda Colônia que até então eram pouco integradas.\nB. A partir da criação de rotas de comércio entre os\ncampos do sul da Colônia e a região mineradora,\nSorocaba e suas feiras perderam a relevância\neconômica adquirida no século XVII.\nC. O desenvolvimento socioeconômico da região das\nminas e do centro-sul levou a Coroa a deslocar a\ncapital da Colônia de Salvador para Ouro Preto em\n1763.\nD. Como o solo da região mineradora era infértil, durante\ntodo o século XVIII sua população importava os\nprodutos alimentares de Portugal ou de outras\ncapitanias.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2004, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nTanto que se viu a abundância do ouro que se tirava e a\nlargueza com que se pagava tudo o que lá ia, logo se\nfizeram estalagens e logo começaram os mercadores a\nmandar às Minas Gerais o melhor que chega nos navios do\nReino e de outras partes. De todas as partes do Brasil, se\ncomeçou a enviar tudo o que dá a terra, com lucro não\nsomente grande, mas excessivo. Daqui se seguiu,\nmandarem-se às Minas Gerais as boiadas de Paranaguá, e\nàs do rio das Velhas, as boiadas dos campos da Bahia, e\ntudo o mais que os moradores imaginaram poderia\napetecer-se de qualquer gênero de cousas naturais e\nindustriais, adventícias e próprias.\n(Adaptado de André Antonil, Cultura e Opulência do Brasil. Belo Horizonte:\nItatiaia-Edusp, 1982, p. 169-171.)\nSobre os efeitos da descoberta das grandes jazidas de\nmetais e pedras preciosas no interior da América\nportuguesa na formação histórica do centro-sul do Brasil, é\ncorreto afirmar que:\nAlternativas:\nA. A demanda do mercado consumidor criado na zona\nmineradora permitiu a conexão entre diferentes partes\nda Colônia que até então eram pouco integradas.\nB. A partir da criação de rotas de comércio entre os\ncampos do sul da Colônia e a região mineradora,\nSorocaba e suas feiras perderam a relevância\neconômica adquirida no século XVII.\nC. O desenvolvimento socioeconômico da região das\nminas e do centro-sul levou a Coroa a deslocar a\ncapital da Colônia de Salvador para Ouro Preto em\n1763.\nD. Como o solo da região mineradora era infértil, durante\ntodo o século XVIII sua população importava os\nprodutos alimentares de Portugal ou de outras\ncapitanias.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 714, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + "\nA. A demanda do mercado consumidor criado na zonamineradora" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "A", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 434, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2019_77", + "question_number": 77, + "exam_id": "UNICAMP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "Os viajantes, missionários, administradores coloniais e\netnógrafos europeus, no passado, tenderam a fundir\nmúltiplas identidades em um único conceito de tribo. O uso\nda palavra tribo para descrever as sociedades africanas\nsurgiu de um desejo de enaltecer o Estado-nação, ao\nmesmo tempo em que sugeria a inferioridade inerente de\noutros. Em resumo, conotava políticas primitivas que eram\nmenos desenvolvidas do que as políticas dos Estados-\nnação.\n(Adaptado de John Parker e Richard Rathbone, “A ideia de África”, em História\nda África. Lisboa: Quimera, 2016, p. 56-58.)\nBaseado no texto acima e em seus conhecimentos,\nassinale a alternativa correta.", + "choices": { + "text": [ + "A formação e a difusão do conceito de tribo no\npensamento europeu acompanharam os avanços do\ncolonialismo na África no século XIX, legitimando o\ndomínio de seus povos por agentes oriundos de\nnações que se consideravam civilizadas e superiores.", + "O conceito de tribo ganhou força no pensamento\nocidental, porque na África não havia formações\npolíticas que cobriam grandes extensões territoriais\ncomo na Europa. Ou seja, os europeus não\nencontraram estruturas políticas acima das unidades\ntribais.", + "As sociedades africanas eram organizadas a partir de\npequenas tribos lideradas por chefes guerreiros, o que\ngerava fragmentação política e guerras, inviabilizando\nnesse continente a formação de unidades políticas\ncomplexas nos moldes europeus.", + "Em razão das tradições milenares e do respeito aos\nancestrais, as tribos eram unidades sociais e políticas\nestáticas assentadas em uma identidade homogênea.\nOs europeus comumente desrespeitavam todas essas\ncaracterísticas na colonização." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nOs viajantes, missionários, administradores coloniais e\netnógrafos europeus, no passado, tenderam a fundir\nmúltiplas identidades em um único conceito de tribo. O uso\nda palavra tribo para descrever as sociedades africanas\nsurgiu de um desejo de enaltecer o Estado-nação, ao\nmesmo tempo em que sugeria a inferioridade inerente de\noutros. Em resumo, conotava políticas primitivas que eram\nmenos desenvolvidas do que as políticas dos Estados-\nnação.\n(Adaptado de John Parker e Richard Rathbone, “A ideia de África”, em História\nda África. Lisboa: Quimera, 2016, p. 56-58.)\nBaseado no texto acima e em seus conhecimentos,\nassinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. A formação e a difusão do conceito de tribo no\npensamento europeu acompanharam os avanços do\ncolonialismo na África no século XIX, legitimando o\ndomínio de seus povos por agentes oriundos de\nnações que se consideravam civilizadas e superiores.\nB. O conceito de tribo ganhou força no pensamento\nocidental, porque na África não havia formações\npolíticas que cobriam grandes extensões territoriais\ncomo na Europa. Ou seja, os europeus não\nencontraram estruturas políticas acima das unidades\ntribais.\nC. As sociedades africanas eram organizadas a partir de\npequenas tribos lideradas por chefes guerreiros, o que\ngerava fragmentação política e guerras, inviabilizando\nnesse continente a formação de unidades políticas\ncomplexas nos moldes europeus.\nD. Em razão das tradições milenares e do respeito aos\nancestrais, as tribos eram unidades sociais e políticas\nestáticas assentadas em uma identidade homogênea.\nOs europeus comumente desrespeitavam todas essas\ncaracterísticas na colonização.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nOs viajantes, missionários, administradores coloniais e\netnógrafos europeus, no passado, tenderam a fundir\nmúltiplas identidades em um único conceito de tribo. O uso\nda palavra tribo para descrever as sociedades africanas\nsurgiu de um desejo de enaltecer o Estado-nação, ao\nmesmo tempo em que sugeria a inferioridade inerente de\noutros. Em resumo, conotava políticas primitivas que eram\nmenos desenvolvidas do que as políticas dos Estados-\nnação.\n(Adaptado de John Parker e Richard Rathbone, “A ideia de África”, em História\nda África. Lisboa: Quimera, 2016, p. 56-58.)\nBaseado no texto acima e em seus conhecimentos,\nassinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. A formação e a difusão do conceito de tribo no\npensamento europeu acompanharam os avanços do\ncolonialismo na África no século XIX, legitimando o\ndomínio de seus povos por agentes oriundos de\nnações que se consideravam civilizadas e superiores.\nB. O conceito de tribo ganhou força no pensamento\nocidental, porque na África não havia formações\npolíticas que cobriam grandes extensões territoriais\ncomo na Europa. Ou seja, os europeus não\nencontraram estruturas políticas acima das unidades\ntribais.\nC. As sociedades africanas eram organizadas a partir de\npequenas tribos lideradas por chefes guerreiros, o que\ngerava fragmentação política e guerras, inviabilizando\nnesse continente a formação de unidades políticas\ncomplexas nos moldes europeus.\nD. Em razão das tradições milenares e do respeito aos\nancestrais, as tribos eram unidades sociais e políticas\nestáticas assentadas em uma identidade homogênea.\nOs europeus comumente desrespeitavam todas essas\ncaracterísticas na colonização.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2017, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nOs viajantes, missionários, administradores coloniais e\netnógrafos europeus, no passado, tenderam a fundir\nmúltiplas identidades em um único conceito de tribo. O uso\nda palavra tribo para descrever as sociedades africanas\nsurgiu de um desejo de enaltecer o Estado-nação, ao\nmesmo tempo em que sugeria a inferioridade inerente de\noutros. Em resumo, conotava políticas primitivas que eram\nmenos desenvolvidas do que as políticas dos Estados-\nnação.\n(Adaptado de John Parker e Richard Rathbone, “A ideia de África”, em História\nda África. Lisboa: Quimera, 2016, p. 56-58.)\nBaseado no texto acima e em seus conhecimentos,\nassinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. A formação e a difusão do conceito de tribo no\npensamento europeu acompanharam os avanços do\ncolonialismo na África no século XIX, legitimando o\ndomínio de seus povos por agentes oriundos de\nnações que se consideravam civilizadas e superiores.\nB. O conceito de tribo ganhou força no pensamento\nocidental, porque na África não havia formações\npolíticas que cobriam grandes extensões territoriais\ncomo na Europa. Ou seja, os europeus não\nencontraram estruturas políticas acima das unidades\ntribais.\nC. As sociedades africanas eram organizadas a partir de\npequenas tribos lideradas por chefes guerreiros, o que\ngerava fragmentação política e guerras, inviabilizando\nnesse continente a formação de unidades políticas\ncomplexas nos moldes europeus.\nD. Em razão das tradições milenares e do respeito aos\nancestrais, as tribos eram unidades sociais e políticas\nestáticas assentadas em uma identidade homogênea.\nOs europeus comumente desrespeitavam todas essas\ncaracterísticas na colonização.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 727, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + "" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "C", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 435, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2019_80", + "question_number": 80, + "exam_id": "UNICAMP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "A crise levaria o último governo da ditadura, chefiado pelo\ngeneral João Figueiredo (1979-85), a tomar medidas\ndrásticas. O objetivo inicial era deter a depreciação da\nmoeda nacional, incentivar as exportações e fazer frente\nao aumento do deficit em conta corrente. Assim, a moeda\nfoi desvalorizada em 30% no final de 1979. A medida\nacentuou a desaceleração econômica, o descontrole\ninflacionário e o desarranjo nas contas públicas. Em 1980,\na inflação batia a simbólica marca de 100% ao ano e em\n1981 o país entrava em uma recessão.\n(Adaptado de Gilberto Marangoni, Anos 1980, década perdida ou ganha?\nRevista Desafios do Desenvolvimento, São Paulo, Ano 9, Edição 72, 2012.)\nA partir do texto acima e de seus conhecimentos sobre a\nNova República no Brasil, assinale a alternativa correta.", + "choices": { + "text": [ + "A concentração de renda gerada pelo milagre\neconômico, as bolhas especulativas no mercado\nfinanceiro brasileiro, as flutuações no preço do petróleo\ne a alta internacional dos juros ao longo da década de\n1970 foram elementos decisivos para a superação da\ncrise econômica dos anos de 1980.", + "No Brasil dos anos de 1980, a desaceleração\neconômica, o descontrole inflacionário e o desarranjo\nnas contas públicas foram acompanhados pelo\nsilenciamento dos movimentos pelas Diretas Já e dos\ndireitos civis, sendo essa década conhecida como a\n“década perdida”.", + "A crise econômica que se instalou no Brasil a partir de\nmeados dos anos de 1970 gerou pressão sobre o\ngoverno militar do General Figueiredo, que, em\nresposta, aprovou a Lei da Anistia e a Lei Orgânica\ndos Partidos, incentivou o movimento grevista e\ngarantiu a realização de eleições de forma lenta,\ngradual e segura.", + "A chamada década perdida no Brasil foi marcada por\ngrave crise econômica, pela transição para o regime\ndemocrático, pela gradual normalização das\ninstituições políticas próprias da democracia, pelo\nfortalecimento dos movimentos sociais e civis e pela\nefervescência cultural." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA crise levaria o último governo da ditadura, chefiado pelo\ngeneral João Figueiredo (1979-85), a tomar medidas\ndrásticas. O objetivo inicial era deter a depreciação da\nmoeda nacional, incentivar as exportações e fazer frente\nao aumento do deficit em conta corrente. Assim, a moeda\nfoi desvalorizada em 30% no final de 1979. A medida\nacentuou a desaceleração econômica, o descontrole\ninflacionário e o desarranjo nas contas públicas. Em 1980,\na inflação batia a simbólica marca de 100% ao ano e em\n1981 o país entrava em uma recessão.\n(Adaptado de Gilberto Marangoni, Anos 1980, década perdida ou ganha?\nRevista Desafios do Desenvolvimento, São Paulo, Ano 9, Edição 72, 2012.)\nA partir do texto acima e de seus conhecimentos sobre a\nNova República no Brasil, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. A concentração de renda gerada pelo milagre\neconômico, as bolhas especulativas no mercado\nfinanceiro brasileiro, as flutuações no preço do petróleo\ne a alta internacional dos juros ao longo da década de\n1970 foram elementos decisivos para a superação da\ncrise econômica dos anos de 1980.\nB. No Brasil dos anos de 1980, a desaceleração\neconômica, o descontrole inflacionário e o desarranjo\nnas contas públicas foram acompanhados pelo\nsilenciamento dos movimentos pelas Diretas Já e dos\ndireitos civis, sendo essa década conhecida como a\n“década perdida”.\nC. A crise econômica que se instalou no Brasil a partir de\nmeados dos anos de 1970 gerou pressão sobre o\ngoverno militar do General Figueiredo, que, em\nresposta, aprovou a Lei da Anistia e a Lei Orgânica\ndos Partidos, incentivou o movimento grevista e\ngarantiu a realização de eleições de forma lenta,\ngradual e segura.\nD. A chamada década perdida no Brasil foi marcada por\ngrave crise econômica, pela transição para o regime\ndemocrático, pela gradual normalização das\ninstituições políticas próprias da democracia, pelo\nfortalecimento dos movimentos sociais e civis e pela\nefervescência cultural.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA crise levaria o último governo da ditadura, chefiado pelo\ngeneral João Figueiredo (1979-85), a tomar medidas\ndrásticas. O objetivo inicial era deter a depreciação da\nmoeda nacional, incentivar as exportações e fazer frente\nao aumento do deficit em conta corrente. Assim, a moeda\nfoi desvalorizada em 30% no final de 1979. A medida\nacentuou a desaceleração econômica, o descontrole\ninflacionário e o desarranjo nas contas públicas. Em 1980,\na inflação batia a simbólica marca de 100% ao ano e em\n1981 o país entrava em uma recessão.\n(Adaptado de Gilberto Marangoni, Anos 1980, década perdida ou ganha?\nRevista Desafios do Desenvolvimento, São Paulo, Ano 9, Edição 72, 2012.)\nA partir do texto acima e de seus conhecimentos sobre a\nNova República no Brasil, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. A concentração de renda gerada pelo milagre\neconômico, as bolhas especulativas no mercado\nfinanceiro brasileiro, as flutuações no preço do petróleo\ne a alta internacional dos juros ao longo da década de\n1970 foram elementos decisivos para a superação da\ncrise econômica dos anos de 1980.\nB. No Brasil dos anos de 1980, a desaceleração\neconômica, o descontrole inflacionário e o desarranjo\nnas contas públicas foram acompanhados pelo\nsilenciamento dos movimentos pelas Diretas Já e dos\ndireitos civis, sendo essa década conhecida como a\n“década perdida”.\nC. A crise econômica que se instalou no Brasil a partir de\nmeados dos anos de 1970 gerou pressão sobre o\ngoverno militar do General Figueiredo, que, em\nresposta, aprovou a Lei da Anistia e a Lei Orgânica\ndos Partidos, incentivou o movimento grevista e\ngarantiu a realização de eleições de forma lenta,\ngradual e segura.\nD. A chamada década perdida no Brasil foi marcada por\ngrave crise econômica, pela transição para o regime\ndemocrático, pela gradual normalização das\ninstituições políticas próprias da democracia, pelo\nfortalecimento dos movimentos sociais e civis e pela\nefervescência cultural.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2153, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nA crise levaria o último governo da ditadura, chefiado pelo\ngeneral João Figueiredo (1979-85), a tomar medidas\ndrásticas. O objetivo inicial era deter a depreciação da\nmoeda nacional, incentivar as exportações e fazer frente\nao aumento do deficit em conta corrente. Assim, a moeda\nfoi desvalorizada em 30% no final de 1979. A medida\nacentuou a desaceleração econômica, o descontrole\ninflacionário e o desarranjo nas contas públicas. Em 1980,\na inflação batia a simbólica marca de 100% ao ano e em\n1981 o país entrava em uma recessão.\n(Adaptado de Gilberto Marangoni, Anos 1980, década perdida ou ganha?\nRevista Desafios do Desenvolvimento, São Paulo, Ano 9, Edição 72, 2012.)\nA partir do texto acima e de seus conhecimentos sobre a\nNova República no Brasil, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. A concentração de renda gerada pelo milagre\neconômico, as bolhas especulativas no mercado\nfinanceiro brasileiro, as flutuações no preço do petróleo\ne a alta internacional dos juros ao longo da década de\n1970 foram elementos decisivos para a superação da\ncrise econômica dos anos de 1980.\nB. No Brasil dos anos de 1980, a desaceleração\neconômica, o descontrole inflacionário e o desarranjo\nnas contas públicas foram acompanhados pelo\nsilenciamento dos movimentos pelas Diretas Já e dos\ndireitos civis, sendo essa década conhecida como a\n“década perdida”.\nC. A crise econômica que se instalou no Brasil a partir de\nmeados dos anos de 1970 gerou pressão sobre o\ngoverno militar do General Figueiredo, que, em\nresposta, aprovou a Lei da Anistia e a Lei Orgânica\ndos Partidos, incentivou o movimento grevista e\ngarantiu a realização de eleições de forma lenta,\ngradual e segura.\nD. A chamada década perdida no Brasil foi marcada por\ngrave crise econômica, pela transição para o regime\ndemocrático, pela gradual normalização das\ninstituições políticas próprias da democracia, pelo\nfortalecimento dos movimentos sociais e civis e pela\nefervescência cultural.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 863, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + "\nA. A crise econômica que se instalou no Brasil a partir de\nmeados dos anos de 1970 ger" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "D", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 436, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2019_81", + "question_number": 81, + "exam_id": "UNICAMP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "history", + "physics" + ], + "nullified": null, + "question": "Antes de Copérnico, Kepler e Galileu, os cosmólogos\nelaboravam sistemas que representavam os corpos\ncelestes por meio de esferas encaixadas umas nas outras,\npropostas e desenvolvidas por Eudoxo e Aristóteles, de\nmodo a distinguir os mundos celeste e terrestre. É nesse\ncontexto, caracterizado pela tese de que o cosmo é\ncomposto de dois mundos distintos (céu e Terra), e pelo\naxioma platônico, que deve ser entendido o conteúdo da\ncarta de Kepler (1604). Ele apresenta uma etapa do\nprocesso de rompimento com essa distinção e com o\naxioma platônico. Na carta, Kepler apresenta os\nprocedimentos para obter as duas primeiras leis dos\nmovimentos planetários. A importância disso é tão grande\nque a segunda lei aparece antes da primeira, e a lei das\náreas só se torna operante numa órbita elíptica, não\npodendo ser aplicada às órbitas circulares sem produzir\ndiscrepâncias com relação aos dados observacionais de\nTycho Brahe.\n(Adaptado de Claudemir Roque Tossato, Os primórdios da primeira lei dos\nmovimentos planetários na carta de 14 de dezembro de 1604 de Kepler a\nMästlin. Scientiae Studia, São Paulo, v. 1, n. 2, p. 199-201, jun. 2003.)\nConsiderando o contexto histórico descrito e as leis físicas\napresentadas por Kepler, assinale a alternativa correta.", + "choices": { + "text": [ + "Copérnico, Kepler e Galileu fazem parte da chamada\nRevolução Científica que rompe com leituras\nespeculativas do Universo, baseadas em premissas\naristotélicas e tomistas, e propõe análises empiristas\ndo mundo natural. O conceito de órbitas circulares\npara o movimento dos planetas em torno do Sol, em\nque a distância entre o planeta e o Sol permanece\nconstante durante o movimento, foi abandonado por\nKepler.", + "A Revolução Científica da época Moderna propõe a\nruptura com o ideal divino, sendo, por isso, combatida\npela Igreja Católica, que defendia a orquestração\ndivina sobre o mundo humano e natural. O conceito de\nórbitas circulares para o movimento dos planetas em\ntorno do Sol, em que a distância entre o planeta e o\nSol é variável durante o movimento, foi abandonado\npor Kepler.", + "Copérnico, Kepler e Galileu foram perseguidos pela\nIgreja Católica do período Moderno, por representarem\no questionamento dos ideais medievais sobre a\norganiza��ão do céu e da Terra e sobre a onipresença\ndivina. O conceito de órbitas circulares para o\nmovimento dos planetas em torno do Sol, para as\nquais a distância entre o planeta e o Sol é variável\ndurante o movimento, foi abandonado por Kepler.", + "A Revolução Científica da época Moderna, incentivada\npela Igreja Católica, propõe a manutenção do\nantropocentrismo medieval, associado aos\nconhecimentos empíricos para a leitura e\nrepresentação do mundo natural. O conceito de órbitas\ncirculares para o movimento dos planetas em torno do\nSol, para as quais a distância entre o planeta e o Sol\npermanece constante durante o movimento, foi\nabandonado por Kepler." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAntes de Copérnico, Kepler e Galileu, os cosmólogos\nelaboravam sistemas que representavam os corpos\ncelestes por meio de esferas encaixadas umas nas outras,\npropostas e desenvolvidas por Eudoxo e Aristóteles, de\nmodo a distinguir os mundos celeste e terrestre. É nesse\ncontexto, caracterizado pela tese de que o cosmo é\ncomposto de dois mundos distintos (céu e Terra), e pelo\naxioma platônico, que deve ser entendido o conteúdo da\ncarta de Kepler (1604). Ele apresenta uma etapa do\nprocesso de rompimento com essa distinção e com o\naxioma platônico. Na carta, Kepler apresenta os\nprocedimentos para obter as duas primeiras leis dos\nmovimentos planetários. A importância disso é tão grande\nque a segunda lei aparece antes da primeira, e a lei das\náreas só se torna operante numa órbita elíptica, não\npodendo ser aplicada às órbitas circulares sem produzir\ndiscrepâncias com relação aos dados observacionais de\nTycho Brahe.\n(Adaptado de Claudemir Roque Tossato, Os primórdios da primeira lei dos\nmovimentos planetários na carta de 14 de dezembro de 1604 de Kepler a\nMästlin. Scientiae Studia, São Paulo, v. 1, n. 2, p. 199-201, jun. 2003.)\nConsiderando o contexto histórico descrito e as leis físicas\napresentadas por Kepler, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. Copérnico, Kepler e Galileu fazem parte da chamada\nRevolução Científica que rompe com leituras\nespeculativas do Universo, baseadas em premissas\naristotélicas e tomistas, e propõe análises empiristas\ndo mundo natural. O conceito de órbitas circulares\npara o movimento dos planetas em torno do Sol, em\nque a distância entre o planeta e o Sol permanece\nconstante durante o movimento, foi abandonado por\nKepler.\nB. A Revolução Científica da época Moderna propõe a\nruptura com o ideal divino, sendo, por isso, combatida\npela Igreja Católica, que defendia a orquestração\ndivina sobre o mundo humano e natural. O conceito de\nórbitas circulares para o movimento dos planetas em\ntorno do Sol, em que a distância entre o planeta e o\nSol é variável durante o movimento, foi abandonado\npor Kepler.\nC. Copérnico, Kepler e Galileu foram perseguidos pela\nIgreja Católica do período Moderno, por representarem\no questionamento dos ideais medievais sobre a\norganização do céu e da Terra e sobre a onipresença\ndivina. O conceito de órbitas circulares para o\nmovimento dos planetas em torno do Sol, para as\nquais a distância entre o planeta e o Sol é variável\ndurante o movimento, foi abandonado por Kepler.\nD. A Revolução Científica da época Moderna, incentivada\npela Igreja Católica, propõe a manutenção do\nantropocentrismo medieval, associado aos\nconhecimentos empíricos para a leitura e\nrepresentação do mundo natural. O conceito de órbitas\ncirculares para o movimento dos planetas em torno do\nSol, para as quais a distância entre o planeta e o Sol\npermanece constante durante o movimento, foi\nabandonado por Kepler.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAntes de Copérnico, Kepler e Galileu, os cosmólogos\nelaboravam sistemas que representavam os corpos\ncelestes por meio de esferas encaixadas umas nas outras,\npropostas e desenvolvidas por Eudoxo e Aristóteles, de\nmodo a distinguir os mundos celeste e terrestre. É nesse\ncontexto, caracterizado pela tese de que o cosmo é\ncomposto de dois mundos distintos (céu e Terra), e pelo\naxioma platônico, que deve ser entendido o conteúdo da\ncarta de Kepler (1604). Ele apresenta uma etapa do\nprocesso de rompimento com essa distinção e com o\naxioma platônico. Na carta, Kepler apresenta os\nprocedimentos para obter as duas primeiras leis dos\nmovimentos planetários. A importância disso é tão grande\nque a segunda lei aparece antes da primeira, e a lei das\náreas só se torna operante numa órbita elíptica, não\npodendo ser aplicada às órbitas circulares sem produzir\ndiscrepâncias com relação aos dados observacionais de\nTycho Brahe.\n(Adaptado de Claudemir Roque Tossato, Os primórdios da primeira lei dos\nmovimentos planetários na carta de 14 de dezembro de 1604 de Kepler a\nMästlin. Scientiae Studia, São Paulo, v. 1, n. 2, p. 199-201, jun. 2003.)\nConsiderando o contexto histórico descrito e as leis físicas\napresentadas por Kepler, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. Copérnico, Kepler e Galileu fazem parte da chamada\nRevolução Científica que rompe com leituras\nespeculativas do Universo, baseadas em premissas\naristotélicas e tomistas, e propõe análises empiristas\ndo mundo natural. O conceito de órbitas circulares\npara o movimento dos planetas em torno do Sol, em\nque a distância entre o planeta e o Sol permanece\nconstante durante o movimento, foi abandonado por\nKepler.\nB. A Revolução Científica da época Moderna propõe a\nruptura com o ideal divino, sendo, por isso, combatida\npela Igreja Católica, que defendia a orquestração\ndivina sobre o mundo humano e natural. O conceito de\nórbitas circulares para o movimento dos planetas em\ntorno do Sol, em que a distância entre o planeta e o\nSol é variável durante o movimento, foi abandonado\npor Kepler.\nC. Copérnico, Kepler e Galileu foram perseguidos pela\nIgreja Católica do período Moderno, por representarem\no questionamento dos ideais medievais sobre a\norganização do céu e da Terra e sobre a onipresença\ndivina. O conceito de órbitas circulares para o\nmovimento dos planetas em torno do Sol, para as\nquais a distância entre o planeta e o Sol é variável\ndurante o movimento, foi abandonado por Kepler.\nD. A Revolução Científica da época Moderna, incentivada\npela Igreja Católica, propõe a manutenção do\nantropocentrismo medieval, associado aos\nconhecimentos empíricos para a leitura e\nrepresentação do mundo natural. O conceito de órbitas\ncirculares para o movimento dos planetas em torno do\nSol, para as quais a distância entre o planeta e o Sol\npermanece constante durante o movimento, foi\nabandonado por Kepler.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2445, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "óteles, de\nmodo a distinguir os mundos celeste e terrestre. É nesse\ncontexto, caracterizado pela tese de que o cosmo é\ncomposto de dois mundos distintos (céu e Terra), e pelo\naxioma platônico, que deve ser entendido o conteúdo da\ncarta de Kepler (1604). Ele apresenta uma etapa do\nprocesso de rompimento com essa distinção e com o\naxioma platônico. Na carta, Kepler apresenta os\nprocedimentos para obter as duas primeiras leis dos\nmovimentos planetários. A importância disso é tão grande\nque a segunda lei aparece antes da primeira, e a lei das\náreas só se torna operante numa órbita elíptica, não\npodendo ser aplicada às órbitas circulares sem produzir\ndiscrepâncias com relação aos dados observacionais de\nTycho Brahe.\n(Adaptado de Claudemir Roque Tossato, Os primórdios da primeira lei dos\nmovimentos planetários na carta de 14 de dezembro de 1604 de Kepler a\nMästlin. Scientiae Studia, São Paulo, v. 1, n. 2, p. 199-201, jun. 2003.)\nConsiderando o contexto histórico descrito e as leis físicas\napresentadas por Kepler, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. Copérnico, Kepler e Galileu fazem parte da chamada\nRevolução Científica que rompe com leituras\nespeculativas do Universo, baseadas em premissas\naristotélicas e tomistas, e propõe análises empiristas\ndo mundo natural. O conceito de órbitas circulares\npara o movimento dos planetas em torno do Sol, em\nque a distância entre o planeta e o Sol permanece\nconstante durante o movimento, foi abandonado por\nKepler.\nB. A Revolução Científica da época Moderna propõe a\nruptura com o ideal divino, sendo, por isso, combatida\npela Igreja Católica, que defendia a orquestração\ndivina sobre o mundo humano e natural. O conceito de\nórbitas circulares para o movimento dos planetas em\ntorno do Sol, em que a distância entre o planeta e o\nSol é variável durante o movimento, foi abandonado\npor Kepler.\nC. Copérnico, Kepler e Galileu foram perseguidos pela\nIgreja Católica do período Moderno, por representarem\no questionamento dos ideais medievais sobre a\norganização do céu e da Terra e sobre a onipresença\ndivina. O conceito de órbitas circulares para o\nmovimento dos planetas em torno do Sol, para as\nquais a distância entre o planeta e o Sol é variável\ndurante o movimento, foi abandonado por Kepler.\nD. A Revolução Científica da época Moderna, incentivada\npela Igreja Católica, propõe a manutenção do\nantropocentrismo medieval, associado aos\nconhecimentos empíricos para a leitura e\nrepresentação do mundo natural. O conceito de órbitas\ncirculares para o movimento dos planetas em torno do\nSol, para as quais a distância entre o planeta e o Sol\npermanece constante durante o movimento, foi\nabandonado por Kepler.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 992, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + "\nA. Copérnico, Kepler e Galileu foram perseguidos pela\nIgreja Católica do perí" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "A", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 437, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2019_83", + "question_number": 83, + "exam_id": "UNICAMP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "english" + ], + "nullified": null, + "question": "Largest prime number discovered: with more than 23m\ndigits\nKnown simply as M77232917, the figure is arrived at by\ncalculating two to the power of 77,232,917 and subtracting\none, leaving a gargantuan string of 23,249,425 digits. The\nresult is nearly one million digits longer than the previous\nrecord holder discovered in January 2016. The number\nbelongs to a rare group of so-called Mersenne prime\nnumbers, named after the 17th century French monk Marin\nMersenne. Like any prime number, a Mersenne prime is\ndivisible only by itself and one, but is derived by multiplying\ntwos together over and over before taking away one. The\nprevious record-holding number was the 49th Mersenne\nprime ever found, making the new one the 50th.\n(Adaptado de Ian Sample, “Largest prime number discovered: with more than\n23m digits”. The Guardian, 04/ 01/2018.)\nConsiderando as informações contidas no excerto anterior,\nqual dos números a seguir é um primo de Mersenne?", + "choices": { + "text": [ + "23.", + "29.", + "31.", + "37." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nLargest prime number discovered: with more than 23m\ndigits\nKnown simply as M77232917, the figure is arrived at by\ncalculating two to the power of 77,232,917 and subtracting\none, leaving a gargantuan string of 23,249,425 digits. The\nresult is nearly one million digits longer than the previous\nrecord holder discovered in January 2016. The number\nbelongs to a rare group of so-called Mersenne prime\nnumbers, named after the 17th century French monk Marin\nMersenne. Like any prime number, a Mersenne prime is\ndivisible only by itself and one, but is derived by multiplying\ntwos together over and over before taking away one. The\nprevious record-holding number was the 49th Mersenne\nprime ever found, making the new one the 50th.\n(Adaptado de Ian Sample, “Largest prime number discovered: with more than\n23m digits”. The Guardian, 04/ 01/2018.)\nConsiderando as informações contidas no excerto anterior,\nqual dos números a seguir é um primo de Mersenne?\nAlternativas:\nA. 23.\nB. 29.\nC. 31.\nD. 37.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nLargest prime number discovered: with more than 23m\ndigits\nKnown simply as M77232917, the figure is arrived at by\ncalculating two to the power of 77,232,917 and subtracting\none, leaving a gargantuan string of 23,249,425 digits. The\nresult is nearly one million digits longer than the previous\nrecord holder discovered in January 2016. The number\nbelongs to a rare group of so-called Mersenne prime\nnumbers, named after the 17th century French monk Marin\nMersenne. Like any prime number, a Mersenne prime is\ndivisible only by itself and one, but is derived by multiplying\ntwos together over and over before taking away one. The\nprevious record-holding number was the 49th Mersenne\nprime ever found, making the new one the 50th.\n(Adaptado de Ian Sample, “Largest prime number discovered: with more than\n23m digits”. The Guardian, 04/ 01/2018.)\nConsiderando as informações contidas no excerto anterior,\nqual dos números a seguir é um primo de Mersenne?\nAlternativas:\nA. 23.\nB. 29.\nC. 31.\nD. 37.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1672, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLargest prime number discovered: with more than 23m\ndigits\nKnown simply as M77232917, the figure is arrived at by\ncalculating two to the power of 77,232,917 and subtracting\none, leaving a gargantuan string of 23,249,425 digits. The\nresult is nearly one million digits longer than the previous\nrecord holder discovered in January 2016. The number\nbelongs to a rare group of so-called Mersenne prime\nnumbers, named after the 17th century French monk Marin\nMersenne. Like any prime number, a Mersenne prime is\ndivisible only by itself and one, but is derived by multiplying\ntwos together over and over before taking away one. The\nprevious record-holding number was the 49th Mersenne\nprime ever found, making the new one the 50th.\n(Adaptado de Ian Sample, “Largest prime number discovered: with more than\n23m digits”. The Guardian, 04/ 01/2018.)\nConsiderando as informações contidas no excerto anterior,\nqual dos números a seguir é um primo de Mersenne?\nAlternativas:\nA. 23.\nB. 29.\nC. 31.\nD. 37.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 712, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "C", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 438, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2019_88", + "question_number": 88, + "exam_id": "UNICAMP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "english" + ], + "nullified": null, + "question": "‘Yes, I’m Italian – but I’m not loud, I don’t\ngesticulate and I’m not good with pizza’\nElena Ferrante\nI love my country, but I have no patriotic spirit and no\nnational pride. What’s more, I digest pizza poorly, I eat very\nlittle spaghetti, I don’t speak in a loud voice, I don’t\ngesticulate, I hate all mafias, I don’t exclaim “Mamma mia!”\nNational characteristics are simplifications that should be\ncontested. Being Italian, for me, begins and ends with the\nfact that I speak and write in the Italian language.\nPut that way it doesn’t seem like much, but really it’s a lot.\nA language is a compendium of the history, geography,\nmaterial and spiritual life, the vices and virtues, not only of\nthose who speak it, but also of those who have spoken it\nthrough the centuries. When I say that I’m Italian because I\nwrite in Italian, I mean that I’m fully Italian in the only way\nthat I’m willing to attribute to myself a nationality. I don’t like\nthe other ways, especially when they become nationalism,\nchauvinism, and imperialism.\n(Adaptado de Elena Ferrante, ‘Yes, I´m Italian – but I´m not loud, I don´t\ngesticulate and I´m not good with pizza’, The Guardian, 24/02/2018.)\nTranscrevem-se, a seguir, versos de canções brasileiras e\nde um poema de Vinícius de Moraes. Assinale a alternativa\nque melhor exemplifica as afirmações de Elena Ferrante.", + "choices": { + "text": [ + "“Eu me sinto um estrangeiro.” (Engenheiros do Hawaii,\n“A revolta dos dândis”.)", + "“Pátria Amada, é pra você esta canção/Desesperada,\ncanção de desilusão.” (Inocentes, “Pátria amada”.)", + "“Minha pátria é minha língua.” (Caetano Veloso,\n“Língua”.)", + "“Se me perguntarem o que é a minha pátria, direi:/ Não\nsei. De fato, não sei (...).” (Vinícius de Moraes, “Pátria\nminha”.)" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n‘Yes, I’m Italian – but I’m not loud, I don’t\ngesticulate and I’m not good with pizza’\nElena Ferrante\nI love my country, but I have no patriotic spirit and no\nnational pride. What’s more, I digest pizza poorly, I eat very\nlittle spaghetti, I don’t speak in a loud voice, I don’t\ngesticulate, I hate all mafias, I don’t exclaim “Mamma mia!”\nNational characteristics are simplifications that should be\ncontested. Being Italian, for me, begins and ends with the\nfact that I speak and write in the Italian language.\nPut that way it doesn’t seem like much, but really it’s a lot.\nA language is a compendium of the history, geography,\nmaterial and spiritual life, the vices and virtues, not only of\nthose who speak it, but also of those who have spoken it\nthrough the centuries. When I say that I’m Italian because I\nwrite in Italian, I mean that I’m fully Italian in the only way\nthat I’m willing to attribute to myself a nationality. I don’t like\nthe other ways, especially when they become nationalism,\nchauvinism, and imperialism.\n(Adaptado de Elena Ferrante, ‘Yes, I´m Italian – but I´m not loud, I don´t\ngesticulate and I´m not good with pizza’, The Guardian, 24/02/2018.)\nTranscrevem-se, a seguir, versos de canções brasileiras e\nde um poema de Vinícius de Moraes. Assinale a alternativa\nque melhor exemplifica as afirmações de Elena Ferrante.\nAlternativas:\nA. “Eu me sinto um estrangeiro.” (Engenheiros do Hawaii,\n“A revolta dos dândis”.)\nB. “Pátria Amada, é pra você esta canção/Desesperada,\ncanção de desilusão.” (Inocentes, “Pátria amada”.)\nC. “Minha pátria é minha língua.” (Caetano Veloso,\n“Língua”.)\nD. “Se me perguntarem o que é a minha pátria, direi:/ Não\nsei. De fato, não sei (...).” (Vinícius de Moraes, “Pátria\nminha”.)\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n‘Yes, I’m Italian – but I’m not loud, I don’t\ngesticulate and I’m not good with pizza’\nElena Ferrante\nI love my country, but I have no patriotic spirit and no\nnational pride. What’s more, I digest pizza poorly, I eat very\nlittle spaghetti, I don’t speak in a loud voice, I don’t\ngesticulate, I hate all mafias, I don’t exclaim “Mamma mia!”\nNational characteristics are simplifications that should be\ncontested. Being Italian, for me, begins and ends with the\nfact that I speak and write in the Italian language.\nPut that way it doesn’t seem like much, but really it’s a lot.\nA language is a compendium of the history, geography,\nmaterial and spiritual life, the vices and virtues, not only of\nthose who speak it, but also of those who have spoken it\nthrough the centuries. When I say that I’m Italian because I\nwrite in Italian, I mean that I’m fully Italian in the only way\nthat I’m willing to attribute to myself a nationality. I don’t like\nthe other ways, especially when they become nationalism,\nchauvinism, and imperialism.\n(Adaptado de Elena Ferrante, ‘Yes, I´m Italian – but I´m not loud, I don´t\ngesticulate and I´m not good with pizza’, The Guardian, 24/02/2018.)\nTranscrevem-se, a seguir, versos de canções brasileiras e\nde um poema de Vinícius de Moraes. Assinale a alternativa\nque melhor exemplifica as afirmações de Elena Ferrante.\nAlternativas:\nA. “Eu me sinto um estrangeiro.” (Engenheiros do Hawaii,\n“A revolta dos dândis”.)\nB. “Pátria Amada, é pra você esta canção/Desesperada,\ncanção de desilusão.” (Inocentes, “Pátria amada”.)\nC. “Minha pátria é minha língua.” (Caetano Veloso,\n“Língua”.)\nD. “Se me perguntarem o que é a minha pátria, direi:/ Não\nsei. De fato, não sei (...).” (Vinícius de Moraes, “Pátria\nminha”.)\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2010, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\n‘Yes, I’m Italian – but I’m not loud, I don’t\ngesticulate and I’m not good with pizza’\nElena Ferrante\nI love my country, but I have no patriotic spirit and no\nnational pride. What’s more, I digest pizza poorly, I eat very\nlittle spaghetti, I don’t speak in a loud voice, I don’t\ngesticulate, I hate all mafias, I don’t exclaim “Mamma mia!”\nNational characteristics are simplifications that should be\ncontested. Being Italian, for me, begins and ends with the\nfact that I speak and write in the Italian language.\nPut that way it doesn’t seem like much, but really it’s a lot.\nA language is a compendium of the history, geography,\nmaterial and spiritual life, the vices and virtues, not only of\nthose who speak it, but also of those who have spoken it\nthrough the centuries. When I say that I’m Italian because I\nwrite in Italian, I mean that I’m fully Italian in the only way\nthat I’m willing to attribute to myself a nationality. I don’t like\nthe other ways, especially when they become nationalism,\nchauvinism, and imperialism.\n(Adaptado de Elena Ferrante, ‘Yes, I´m Italian – but I´m not loud, I don´t\ngesticulate and I´m not good with pizza’, The Guardian, 24/02/2018.)\nTranscrevem-se, a seguir, versos de canções brasileiras e\nde um poema de Vinícius de Moraes. Assinale a alternativa\nque melhor exemplifica as afirmações de Elena Ferrante.\nAlternativas:\nA. “Eu me sinto um estrangeiro.” (Engenheiros do Hawaii,\n“A revolta dos dândis”.)\nB. “Pátria Amada, é pra você esta canção/Desesperada,\ncanção de desilusão.” (Inocentes, “Pátria amada”.)\nC. “Minha pátria é minha língua.” (Caetano Veloso,\n“Língua”.)\nD. “Se me perguntarem o que é a minha pátria, direi:/ Não\nsei. De fato, não sei (...).” (Vinícius de Moraes, “Pátria\nminha”.)\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 720, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + "\n‘I don´t like the way that I speak, I don´t like the way that I\n’m Italian, I don´" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "C", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 439, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2019_89", + "question_number": 89, + "exam_id": "UNICAMP_2019", + "exam_year": "2019", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "english" + ], + "nullified": null, + "question": "Love is not all\nBy Edna St. Vincent Millay\nLove is not all: It is not meat nor drink\nNor slumber nor a roof against the rain;\nNor yet a floating spar to men that sink\nAnd rise and sink and rise and sink again;\nLove cannot fill the thickened lung with breath,\nNor clean the blood, nor set the fractured bone;\nYet many a man is making friends with death\nEven as I speak, for lack of love alone.\nIt well may be that in a difficult hour,\nPinned down by need and moaning for release,\nOr nagged by want past resolution's power,\nI might be driven to sell your love for peace,\nOr trade the memory of this night for food.\nIt may well be. I do not think I would.\n(Disponível em https://www.poemhunter.com/. Acessado em 28/05/2018.)\nDe acordo com o poema,", + "choices": { + "text": [ + "por falta de amor, somos derrotados pelas dificuldades\nda vida.", + "há quem busque a companhia da morte por falta de\namor.", + "a rotina diária a que somos submetidos é capaz de pôr\nfim ao amor.", + "é melhor trocar as incertezas do amor por paz de\nespírito." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nLove is not all\nBy Edna St. Vincent Millay\nLove is not all: It is not meat nor drink\nNor slumber nor a roof against the rain;\nNor yet a floating spar to men that sink\nAnd rise and sink and rise and sink again;\nLove cannot fill the thickened lung with breath,\nNor clean the blood, nor set the fractured bone;\nYet many a man is making friends with death\nEven as I speak, for lack of love alone.\nIt well may be that in a difficult hour,\nPinned down by need and moaning for release,\nOr nagged by want past resolution's power,\nI might be driven to sell your love for peace,\nOr trade the memory of this night for food.\nIt may well be. I do not think I would.\n(Disponível em https://www.poemhunter.com/. Acessado em 28/05/2018.)\nDe acordo com o poema,\nAlternativas:\nA. por falta de amor, somos derrotados pelas dificuldades\nda vida.\nB. há quem busque a companhia da morte por falta de\namor.\nC. a rotina diária a que somos submetidos é capaz de pôr\nfim ao amor.\nD. é melhor trocar as incertezas do amor por paz de\nespírito.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nLove is not all\nBy Edna St. Vincent Millay\nLove is not all: It is not meat nor drink\nNor slumber nor a roof against the rain;\nNor yet a floating spar to men that sink\nAnd rise and sink and rise and sink again;\nLove cannot fill the thickened lung with breath,\nNor clean the blood, nor set the fractured bone;\nYet many a man is making friends with death\nEven as I speak, for lack of love alone.\nIt well may be that in a difficult hour,\nPinned down by need and moaning for release,\nOr nagged by want past resolution's power,\nI might be driven to sell your love for peace,\nOr trade the memory of this night for food.\nIt may well be. I do not think I would.\n(Disponível em https://www.poemhunter.com/. Acessado em 28/05/2018.)\nDe acordo com o poema,\nAlternativas:\nA. por falta de amor, somos derrotados pelas dificuldades\nda vida.\nB. há quem busque a companhia da morte por falta de\namor.\nC. a rotina diária a que somos submetidos é capaz de pôr\nfim ao amor.\nD. é melhor trocar as incertezas do amor por paz de\nespírito.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1712, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLove is not all\nBy Edna St. Vincent Millay\nLove is not all: It is not meat nor drink\nNor slumber nor a roof against the rain;\nNor yet a floating spar to men that sink\nAnd rise and sink and rise and sink again;\nLove cannot fill the thickened lung with breath,\nNor clean the blood, nor set the fractured bone;\nYet many a man is making friends with death\nEven as I speak, for lack of love alone.\nIt well may be that in a difficult hour,\nPinned down by need and moaning for release,\nOr nagged by want past resolution's power,\nI might be driven to sell your love for peace,\nOr trade the memory of this night for food.\nIt may well be. I do not think I would.\n(Disponível em https://www.poemhunter.com/. Acessado em 28/05/2018.)\nDe acordo com o poema,\nAlternativas:\nA. por falta de amor, somos derrotados pelas dificuldades\nda vida.\nB. há quem busque a companhia da morte por falta de\namor.\nC. a rotina diária a que somos submetidos é capaz de pôr\nfim ao amor.\nD. é melhor trocar as incertezas do amor por paz de\nespírito.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 752, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "B", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 440, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2020_7", + "question_number": 7, + "exam_id": "UNICAMP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "english" + ], + "nullified": null, + "question": "John Milton and Freedom of Speech on Campus\nBy Daniel F. Sullivan\nA few years ago, at a seminar meant to help college\npresidents think about the issues they face as campus\nleaders, I read John Milton's Areopagitica: A speech for the\nliberty of unlicensed printing to the parliament of England.\nOriginally published in 1644, Areopagitica makes a\npowerful argument for freedom of speech and against\ncensorship in publishing. After twenty years as a college\npresident, having experienced and observed many calls to\ncensor, I've come to believe that there is not much to know\non the topic beyond what Milton wrote over 350 years ago.\nAreopagitica was published in response “to Parliament's\nordinance for licensing the press of June 14, 1643.” The\neffect of the ordinance against which Milton wrote “was to\ngive Archbishop Laud, who was also Chancellor of the\nUniversity of Oxford, control over every press in England,\nwith power to stop publication of any book contrary to the\nDoctrine of the Church of England.” This was disturbing to\nMilton, who wrote, “as good almost kill a man as kill a good\nbook: [he] who kills a man kills a reasonable creature; but\nhe who destroys a good book, kills reason itself.”\n(Adaptado de https://www.questia.com/magazine/1P3-1048971311/milton-s-areopagitica-freed\nom-of-speech-on-campus. Acessado em 15/05/2019.)\nA relação entre o posicionamento do autor do texto e o de\nJohn Milton na publicação mencionada é de", + "choices": { + "text": [ + "divergência, pois o autor julga que as ideias de Milton\nsobre liberdade de expressão parecem ultrapassadas\nem relação ao que ocorre hoje nas universidades.", + "divergência, pois diferentemente de Milton, o autor\ncritica o fato de haver, nas universidades inglesas,\napelos para que a censura seja exercida no campus.", + "concordância, pois o autor apoia a mesma linha de\npensamento de Milton quanto às críticas ao controle da\nliberdade de imprensa.", + "concordância, pois o autor alinha-se a Milton quanto à\nideia de que destruir um bom livro é o mesmo que\ndestruir uma criatura racional." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nJohn Milton and Freedom of Speech on Campus\nBy Daniel F. Sullivan\nA few years ago, at a seminar meant to help college\npresidents think about the issues they face as campus\nleaders, I read John Milton's Areopagitica: A speech for the\nliberty of unlicensed printing to the parliament of England.\nOriginally published in 1644, Areopagitica makes a\npowerful argument for freedom of speech and against\ncensorship in publishing. After twenty years as a college\npresident, having experienced and observed many calls to\ncensor, I've come to believe that there is not much to know\non the topic beyond what Milton wrote over 350 years ago.\nAreopagitica was published in response “to Parliament's\nordinance for licensing the press of June 14, 1643.” The\neffect of the ordinance against which Milton wrote “was to\ngive Archbishop Laud, who was also Chancellor of the\nUniversity of Oxford, control over every press in England,\nwith power to stop publication of any book contrary to the\nDoctrine of the Church of England.” This was disturbing to\nMilton, who wrote, “as good almost kill a man as kill a good\nbook: [he] who kills a man kills a reasonable creature; but\nhe who destroys a good book, kills reason itself.”\n(Adaptado de https://www.questia.com/magazine/1P3-1048971311/milton-s-areopagitica-freed\nom-of-speech-on-campus. Acessado em 15/05/2019.)\nA relação entre o posicionamento do autor do texto e o de\nJohn Milton na publicação mencionada é de\nAlternativas:\nA. divergência, pois o autor julga que as ideias de Milton\nsobre liberdade de expressão parecem ultrapassadas\nem relação ao que ocorre hoje nas universidades.\nB. divergência, pois diferentemente de Milton, o autor\ncritica o fato de haver, nas universidades inglesas,\napelos para que a censura seja exercida no campus.\nC. concordância, pois o autor apoia a mesma linha de\npensamento de Milton quanto às críticas ao controle da\nliberdade de imprensa.\nD. concordância, pois o autor alinha-se a Milton quanto à\nideia de que destruir um bom livro é o mesmo que\ndestruir uma criatura racional.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nJohn Milton and Freedom of Speech on Campus\nBy Daniel F. Sullivan\nA few years ago, at a seminar meant to help college\npresidents think about the issues they face as campus\nleaders, I read John Milton's Areopagitica: A speech for the\nliberty of unlicensed printing to the parliament of England.\nOriginally published in 1644, Areopagitica makes a\npowerful argument for freedom of speech and against\ncensorship in publishing. After twenty years as a college\npresident, having experienced and observed many calls to\ncensor, I've come to believe that there is not much to know\non the topic beyond what Milton wrote over 350 years ago.\nAreopagitica was published in response “to Parliament's\nordinance for licensing the press of June 14, 1643.” The\neffect of the ordinance against which Milton wrote “was to\ngive Archbishop Laud, who was also Chancellor of the\nUniversity of Oxford, control over every press in England,\nwith power to stop publication of any book contrary to the\nDoctrine of the Church of England.” This was disturbing to\nMilton, who wrote, “as good almost kill a man as kill a good\nbook: [he] who kills a man kills a reasonable creature; but\nhe who destroys a good book, kills reason itself.”\n(Adaptado de https://www.questia.com/magazine/1P3-1048971311/milton-s-areopagitica-freed\nom-of-speech-on-campus. Acessado em 15/05/2019.)\nA relação entre o posicionamento do autor do texto e o de\nJohn Milton na publicação mencionada é de\nAlternativas:\nA. divergência, pois o autor julga que as ideias de Milton\nsobre liberdade de expressão parecem ultrapassadas\nem relação ao que ocorre hoje nas universidades.\nB. divergência, pois diferentemente de Milton, o autor\ncritica o fato de haver, nas universidades inglesas,\napelos para que a censura seja exercida no campus.\nC. concordância, pois o autor apoia a mesma linha de\npensamento de Milton quanto às críticas ao controle da\nliberdade de imprensa.\nD. concordância, pois o autor alinha-se a Milton quanto à\nideia de que destruir um bom livro é o mesmo que\ndestruir uma criatura racional.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2000, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nJohn Milton and Freedom of Speech on Campus\nBy Daniel F. Sullivan\nA few years ago, at a seminar meant to help college\npresidents think about the issues they face as campus\nleaders, I read John Milton's Areopagitica: A speech for the\nliberty of unlicensed printing to the parliament of England.\nOriginally published in 1644, Areopagitica makes a\npowerful argument for freedom of speech and against\ncensorship in publishing. After twenty years as a college\npresident, having experienced and observed many calls to\ncensor, I've come to believe that there is not much to know\non the topic beyond what Milton wrote over 350 years ago.\nAreopagitica was published in response “to Parliament's\nordinance for licensing the press of June 14, 1643.” The\neffect of the ordinance against which Milton wrote “was to\ngive Archbishop Laud, who was also Chancellor of the\nUniversity of Oxford, control over every press in England,\nwith power to stop publication of any book contrary to the\nDoctrine of the Church of England.” This was disturbing to\nMilton, who wrote, “as good almost kill a man as kill a good\nbook: [he] who kills a man kills a reasonable creature; but\nhe who destroys a good book, kills reason itself.”\n(Adaptado de https://www.questia.com/magazine/1P3-1048971311/milton-s-areopagitica-freed\nom-of-speech-on-campus. Acessado em 15/05/2019.)\nA relação entre o posicionamento do autor do texto e o de\nJohn Milton na publicação mencionada é de\nAlternativas:\nA. divergência, pois o autor julga que as ideias de Milton\nsobre liberdade de expressão parecem ultrapassadas\nem relação ao que ocorre hoje nas universidades.\nB. divergência, pois diferentemente de Milton, o autor\ncritica o fato de haver, nas universidades inglesas,\napelos para que a censura seja exercida no campus.\nC. concordância, pois o autor apoia a mesma linha de\npensamento de Milton quanto às críticas ao controle da\nliberdade de imprensa.\nD. concordância, pois o autor alinha-se a Milton quanto à\nideia de que destruir um bom livro é o mesmo que\ndestruir uma criatura racional.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 710, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + "\nA. divergência, pois o autor julga que as ideias de\nMilton sobre liberdade de express" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "C", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 441, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2020_9", + "question_number": 9, + "exam_id": "UNICAMP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "english", + "physics" + ], + "nullified": null, + "question": "Nuclear fusion is a reaction in which atomic nuclei merge to\nform the nucleus of a new atom. The mass of the new\natom’s nucleus is lower than the sum of the merging\nnuclei’s masses, a difference that is released as energy.\nThis is, for instance, the reaction that occurs in the Sun.\nThe energy released during fusion can be calculated by the\nequation E = Δmc^2, where Δm is the difference between the\ninitial and final masses in the reaction, and c is the speed of\nlight. When calculating the aforementioned energy, nucleus\nmass can be conveniently quantified using the atomic mass\nunit (u), which is roughly equivalent to 900 MeV\n(1 u ➞ 900 MeV). Consider the hypothetical nuclear fusion\nreaction ²²²X + ⁴Y ➞ ²²¹Z. Note that the masses of ²²²X, ⁴Y,\nand ²²¹Z are 222 u, 4 u, and 221 u, respectively. The\namount of energy released in this reaction is", + "choices": { + "text": [ + "5 MeV.", + "450 MeV.", + "900 MeV.", + "4500 MeV." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNuclear fusion is a reaction in which atomic nuclei merge to\nform the nucleus of a new atom. The mass of the new\natom’s nucleus is lower than the sum of the merging\nnuclei’s masses, a difference that is released as energy.\nThis is, for instance, the reaction that occurs in the Sun.\nThe energy released during fusion can be calculated by the\nequation E = Δmc^2, where Δm is the difference between the\ninitial and final masses in the reaction, and c is the speed of\nlight. When calculating the aforementioned energy, nucleus\nmass can be conveniently quantified using the atomic mass\nunit (u), which is roughly equivalent to 900 MeV\n(1 u ➞ 900 MeV). Consider the hypothetical nuclear fusion\nreaction ²²²X + ⁴Y ➞ ²²¹Z. Note that the masses of ²²²X, ⁴Y,\nand ²²¹Z are 222 u, 4 u, and 221 u, respectively. The\namount of energy released in this reaction is\nAlternativas:\nA. 5 MeV.\nB. 450 MeV.\nC. 900 MeV.\nD. 4500 MeV.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNuclear fusion is a reaction in which atomic nuclei merge to\nform the nucleus of a new atom. The mass of the new\natom’s nucleus is lower than the sum of the merging\nnuclei’s masses, a difference that is released as energy.\nThis is, for instance, the reaction that occurs in the Sun.\nThe energy released during fusion can be calculated by the\nequation E = Δmc^2, where Δm is the difference between the\ninitial and final masses in the reaction, and c is the speed of\nlight. When calculating the aforementioned energy, nucleus\nmass can be conveniently quantified using the atomic mass\nunit (u), which is roughly equivalent to 900 MeV\n(1 u ➞ 900 MeV). Consider the hypothetical nuclear fusion\nreaction ²²²X + ⁴Y ➞ ²²¹Z. Note that the masses of ²²²X, ⁴Y,\nand ²²¹Z are 222 u, 4 u, and 221 u, respectively. The\namount of energy released in this reaction is\nAlternativas:\nA. 5 MeV.\nB. 450 MeV.\nC. 900 MeV.\nD. 4500 MeV.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1662, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nNuclear fusion is a reaction in which atomic nuclei merge to\nform the nucleus of a new atom. The mass of the new\natom’s nucleus is lower than the sum of the merging\nnuclei’s masses, a difference that is released as energy.\nThis is, for instance, the reaction that occurs in the Sun.\nThe energy released during fusion can be calculated by the\nequation E = Δmc^2, where Δm is the difference between the\ninitial and final masses in the reaction, and c is the speed of\nlight. When calculating the aforementioned energy, nucleus\nmass can be conveniently quantified using the atomic mass\nunit (u), which is roughly equivalent to 900 MeV\n(1 u ➞ 900 MeV). Consider the hypothetical nuclear fusion\nreaction ²²²X + ⁴Y ➞ ²²¹Z. Note that the masses of ²²²X, ⁴Y,\nand ²²¹Z are 222 u, 4 u, and 221 u, respectively. The\namount of energy released in this reaction is\nAlternativas:\nA. 5 MeV.\nB. 450 MeV.\nC. 900 MeV.\nD. 4500 MeV.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 702, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "D", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 442, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2020_10", + "question_number": 10, + "exam_id": "UNICAMP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "biology", + "english" + ], + "nullified": null, + "question": "Antibiotic resistance is possible because bacteria are able\nto exchange genetic material through a process known as\nbacterial conjugation. In one experiment, resistance to\ntetracycline (a commonly used antibiotic) was studied in\nEscherichia coli by introducing a tetracycline-resistant\nbacterium to a tetracycline-sensitive strain. The resistant\nbacterium’s genome contained a protein called an “efflux\npump”, a polypeptide that localizes to the cell membrane\nand expels certain small molecules from the cell.\nUsing fluorescent marking, researchers observed the DNA\nencoding one specific efflux pump in between a resistant\nbacterium and a sensitive bacterium. With live-cell\nmicroscopy, they tracked the fluorescence to see how the\nDNA migrated from one cell to another and how it was\nincorporated and expressed in the recipient bacterium.\n(Fonte: Sophie Nolivos e outros, Science, Washington, v. 364, n. 6442, p. 778-782, maio\n2019.)\nCom base no texto e em seus conhecimentos, assinale a\nalternativa correta.", + "choices": { + "text": [ + "A fusão transmembrana do genoma que confere\nresistência antibiótica é facilitada pela presença da\ntetraciclina.", + "A proteína envolvida na resistência antibiótica à\ntetraciclina é transferida diretamente por conjugação\nbacteriana.", + "O gene da proteína de resistência antibiótica é\ntransferido através da fusão transmembrana na\npresença de tetraciclina.", + "O DNA codificador da proteína que confere resistência\nantibiótica à tetraciclina é transferido por conjugação\nbacteriana." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAntibiotic resistance is possible because bacteria are able\nto exchange genetic material through a process known as\nbacterial conjugation. In one experiment, resistance to\ntetracycline (a commonly used antibiotic) was studied in\nEscherichia coli by introducing a tetracycline-resistant\nbacterium to a tetracycline-sensitive strain. The resistant\nbacterium’s genome contained a protein called an “efflux\npump”, a polypeptide that localizes to the cell membrane\nand expels certain small molecules from the cell.\nUsing fluorescent marking, researchers observed the DNA\nencoding one specific efflux pump in between a resistant\nbacterium and a sensitive bacterium. With live-cell\nmicroscopy, they tracked the fluorescence to see how the\nDNA migrated from one cell to another and how it was\nincorporated and expressed in the recipient bacterium.\n(Fonte: Sophie Nolivos e outros, Science, Washington, v. 364, n. 6442, p. 778-782, maio\n2019.)\nCom base no texto e em seus conhecimentos, assinale a\nalternativa correta.\nAlternativas:\nA. A fusão transmembrana do genoma que confere\nresistência antibiótica é facilitada pela presença da\ntetraciclina.\nB. A proteína envolvida na resistência antibiótica à\ntetraciclina é transferida diretamente por conjugação\nbacteriana.\nC. O gene da proteína de resistência antibiótica é\ntransferido através da fusão transmembrana na\npresença de tetraciclina.\nD. O DNA codificador da proteína que confere resistência\nantibiótica à tetraciclina é transferido por conjugação\nbacteriana.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAntibiotic resistance is possible because bacteria are able\nto exchange genetic material through a process known as\nbacterial conjugation. In one experiment, resistance to\ntetracycline (a commonly used antibiotic) was studied in\nEscherichia coli by introducing a tetracycline-resistant\nbacterium to a tetracycline-sensitive strain. The resistant\nbacterium’s genome contained a protein called an “efflux\npump”, a polypeptide that localizes to the cell membrane\nand expels certain small molecules from the cell.\nUsing fluorescent marking, researchers observed the DNA\nencoding one specific efflux pump in between a resistant\nbacterium and a sensitive bacterium. With live-cell\nmicroscopy, they tracked the fluorescence to see how the\nDNA migrated from one cell to another and how it was\nincorporated and expressed in the recipient bacterium.\n(Fonte: Sophie Nolivos e outros, Science, Washington, v. 364, n. 6442, p. 778-782, maio\n2019.)\nCom base no texto e em seus conhecimentos, assinale a\nalternativa correta.\nAlternativas:\nA. A fusão transmembrana do genoma que confere\nresistência antibiótica é facilitada pela presença da\ntetraciclina.\nB. A proteína envolvida na resistência antibiótica à\ntetraciclina é transferida diretamente por conjugação\nbacteriana.\nC. O gene da proteína de resistência antibiótica é\ntransferido através da fusão transmembrana na\npresença de tetraciclina.\nD. O DNA codificador da proteína que confere resistência\nantibiótica à tetraciclina é transferido por conjugação\nbacteriana.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1839, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nAntibiotic resistance is possible because bacteria are able\nto exchange genetic material through a process known as\nbacterial conjugation. In one experiment, resistance to\ntetracycline (a commonly used antibiotic) was studied in\nEscherichia coli by introducing a tetracycline-resistant\nbacterium to a tetracycline-sensitive strain. The resistant\nbacterium’s genome contained a protein called an “efflux\npump”, a polypeptide that localizes to the cell membrane\nand expels certain small molecules from the cell.\nUsing fluorescent marking, researchers observed the DNA\nencoding one specific efflux pump in between a resistant\nbacterium and a sensitive bacterium. With live-cell\nmicroscopy, they tracked the fluorescence to see how the\nDNA migrated from one cell to another and how it was\nincorporated and expressed in the recipient bacterium.\n(Fonte: Sophie Nolivos e outros, Science, Washington, v. 364, n. 6442, p. 778-782, maio\n2019.)\nCom base no texto e em seus conhecimentos, assinale a\nalternativa correta.\nAlternativas:\nA. A fusão transmembrana do genoma que confere\nresistência antibiótica é facilitada pela presença da\ntetraciclina.\nB. A proteína envolvida na resistência antibiótica à\ntetraciclina é transferida diretamente por conjugação\nbacteriana.\nC. O gene da proteína de resistência antibiótica é\ntransferido através da fusão transmembrana na\npresença de tetraciclina.\nD. O DNA codificador da proteína que confere resistência\nantibiótica à tetraciclina é transferido por conjugação\nbacteriana.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 879, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "D", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 443, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2020_11", + "question_number": 11, + "exam_id": "UNICAMP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "biology" + ], + "nullified": null, + "question": "Graças às campanhas de vacinação, a poliomielite foi\nconsiderada erradicada no Brasil: o último caso foi\nregistrado em 1989. Contudo, o Ministério da Saúde\nconstatou cobertura vacinal alarmante (abaixo de 50%) em\n312 municípios brasileiros em 2018. A vacinação é a única\nforma de prevenção da poliomielite; é uma questão de\nresponsabilidade social contemplada no Programa\nNacional de Imunizações do Ministério da Saúde.\n(Fonte: portalms.saude.gov.br/noticias/agencia-saude/43797-ministerio-da-saude-alerta-para-\nbaixas-coberturas-vacinais-para-polio.)\nAssinale a alternativa que caracteriza corretamente a\npoliomielite.", + "choices": { + "text": [ + "É uma doença viral contagiosa, que pode ser\ntransmitida através da ingestão de água ou alimentos\ncontaminados por fezes de doentes.", + "A transmissão do vírus ocorre por meio de vetores\nhematófagos que tenham picado uma pessoa\ncontaminada na fase aguda da doença.", + "É uma doença bacteriana transmitida por gotículas de\nsaliva ou de sangue de pessoas contaminadas, com\nalto risco de contágio.", + "A transmissão da bactéria ocorre por meio de vetores\nartrópodes que tenham picado uma pessoa\ncontaminada na fase crônica da doença." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nGraças às campanhas de vacinação, a poliomielite foi\nconsiderada erradicada no Brasil: o último caso foi\nregistrado em 1989. Contudo, o Ministério da Saúde\nconstatou cobertura vacinal alarmante (abaixo de 50%) em\n312 municípios brasileiros em 2018. A vacinação é a única\nforma de prevenção da poliomielite; é uma questão de\nresponsabilidade social contemplada no Programa\nNacional de Imunizações do Ministério da Saúde.\n(Fonte: portalms.saude.gov.br/noticias/agencia-saude/43797-ministerio-da-saude-alerta-para-\nbaixas-coberturas-vacinais-para-polio.)\nAssinale a alternativa que caracteriza corretamente a\npoliomielite.\nAlternativas:\nA. É uma doença viral contagiosa, que pode ser\ntransmitida através da ingestão de água ou alimentos\ncontaminados por fezes de doentes.\nB. A transmissão do vírus ocorre por meio de vetores\nhematófagos que tenham picado uma pessoa\ncontaminada na fase aguda da doença.\nC. É uma doença bacteriana transmitida por gotículas de\nsaliva ou de sangue de pessoas contaminadas, com\nalto risco de contágio.\nD. A transmissão da bactéria ocorre por meio de vetores\nartrópodes que tenham picado uma pessoa\ncontaminada na fase crônica da doença.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nGraças às campanhas de vacinação, a poliomielite foi\nconsiderada erradicada no Brasil: o último caso foi\nregistrado em 1989. Contudo, o Ministério da Saúde\nconstatou cobertura vacinal alarmante (abaixo de 50%) em\n312 municípios brasileiros em 2018. A vacinação é a única\nforma de prevenção da poliomielite; é uma questão de\nresponsabilidade social contemplada no Programa\nNacional de Imunizações do Ministério da Saúde.\n(Fonte: portalms.saude.gov.br/noticias/agencia-saude/43797-ministerio-da-saude-alerta-para-\nbaixas-coberturas-vacinais-para-polio.)\nAssinale a alternativa que caracteriza corretamente a\npoliomielite.\nAlternativas:\nA. É uma doença viral contagiosa, que pode ser\ntransmitida através da ingestão de água ou alimentos\ncontaminados por fezes de doentes.\nB. A transmissão do vírus ocorre por meio de vetores\nhematófagos que tenham picado uma pessoa\ncontaminada na fase aguda da doença.\nC. É uma doença bacteriana transmitida por gotículas de\nsaliva ou de sangue de pessoas contaminadas, com\nalto risco de contágio.\nD. A transmissão da bactéria ocorre por meio de vetores\nartrópodes que tenham picado uma pessoa\ncontaminada na fase crônica da doença.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1836, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nGraças às campanhas de vacinação, a poliomielite foi\nconsiderada erradicada no Brasil: o último caso foi\nregistrado em 1989. Contudo, o Ministério da Saúde\nconstatou cobertura vacinal alarmante (abaixo de 50%) em\n312 municípios brasileiros em 2018. A vacinação é a única\nforma de prevenção da poliomielite; é uma questão de\nresponsabilidade social contemplada no Programa\nNacional de Imunizações do Ministério da Saúde.\n(Fonte: portalms.saude.gov.br/noticias/agencia-saude/43797-ministerio-da-saude-alerta-para-\nbaixas-coberturas-vacinais-para-polio.)\nAssinale a alternativa que caracteriza corretamente a\npoliomielite.\nAlternativas:\nA. É uma doença viral contagiosa, que pode ser\ntransmitida através da ingestão de água ou alimentos\ncontaminados por fezes de doentes.\nB. A transmissão do vírus ocorre por meio de vetores\nhematófagos que tenham picado uma pessoa\ncontaminada na fase aguda da doença.\nC. É uma doença bacteriana transmitida por gotículas de\nsaliva ou de sangue de pessoas contaminadas, com\nalto risco de contágio.\nD. A transmissão da bactéria ocorre por meio de vetores\nartrópodes que tenham picado uma pessoa\ncontaminada na fase crônica da doença.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 876, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "A", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 444, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2020_13", + "question_number": 13, + "exam_id": "UNICAMP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "biology" + ], + "nullified": null, + "question": "Um grande incêndio consumiu uma floresta inteira e deixou\napenas os troncos das árvores em pé. Algumas plantas\nconseguiram rebrotar e produzir uma folhagem exuberante\napós alguns meses. Considerando a relação entre\nestrutura e função dos tecidos vegetais, as plantas\nmencionadas tiveram um bom desempenho logo após a\nqueimada por serem dotadas de", + "choices": { + "text": [ + "tecido esclerenquimático desenvolvido, capaz de\npromover alta atividade fotossintética.", + "periderme pluriestratificada, capaz de isolar\ntermicamente os feixes vasculares.", + "aerênquimas, capazes de promover a difusão interna\nde gases e o metabolismo das raízes.", + "epiderme foliar espessa, com cutícula rica em ceras\ncapazes de reduzir a temperatura da planta." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUm grande incêndio consumiu uma floresta inteira e deixou\napenas os troncos das árvores em pé. Algumas plantas\nconseguiram rebrotar e produzir uma folhagem exuberante\napós alguns meses. Considerando a relação entre\nestrutura e função dos tecidos vegetais, as plantas\nmencionadas tiveram um bom desempenho logo após a\nqueimada por serem dotadas de\nAlternativas:\nA. tecido esclerenquimático desenvolvido, capaz de\npromover alta atividade fotossintética.\nB. periderme pluriestratificada, capaz de isolar\ntermicamente os feixes vasculares.\nC. aerênquimas, capazes de promover a difusão interna\nde gases e o metabolismo das raízes.\nD. epiderme foliar espessa, com cutícula rica em ceras\ncapazes de reduzir a temperatura da planta.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUm grande incêndio consumiu uma floresta inteira e deixou\napenas os troncos das árvores em pé. Algumas plantas\nconseguiram rebrotar e produzir uma folhagem exuberante\napós alguns meses. Considerando a relação entre\nestrutura e função dos tecidos vegetais, as plantas\nmencionadas tiveram um bom desempenho logo após a\nqueimada por serem dotadas de\nAlternativas:\nA. tecido esclerenquimático desenvolvido, capaz de\npromover alta atividade fotossintética.\nB. periderme pluriestratificada, capaz de isolar\ntermicamente os feixes vasculares.\nC. aerênquimas, capazes de promover a difusão interna\nde gases e o metabolismo das raízes.\nD. epiderme foliar espessa, com cutícula rica em ceras\ncapazes de reduzir a temperatura da planta.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1667, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nUm grande incêndio consumiu uma floresta inteira e deixou\napenas os troncos das árvores em pé. Algumas plantas\nconseguiram rebrotar e produzir uma folhagem exuberante\napós alguns meses. Considerando a relação entre\nestrutura e função dos tecidos vegetais, as plantas\nmencionadas tiveram um bom desempenho logo após a\nqueimada por serem dotadas de\nAlternativas:\nA. tecido esclerenquimático desenvolvido, capaz de\npromover alta atividade fotossintética.\nB. periderme pluriestratificada, capaz de isolar\ntermicamente os feixes vasculares.\nC. aerênquimas, capazes de promover a difusão interna\nde gases e o metabolismo das raízes.\nD. epiderme foliar espessa, com cutícula rica em ceras\ncapazes de reduzir a temperatura da planta.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 707, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "B", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 445, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2020_15", + "question_number": 15, + "exam_id": "UNICAMP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "biology" + ], + "nullified": null, + "question": "A descoberta do processo celular de interferência por RNA\n(RNAi) rendeu aos cientistas Andrew Fire e Craig Mello o\nprêmio Nobel de Fisiologia ou Medicina em 2006. O RNAi\nintercepta e destrói as informações celulares conduzidas\npelo RNA dentro da célula antes que sejam processadas\nem proteínas. Com os avanços da biotecnologia, foram\ndesenvolvidas moléculas sintéticas de RNAi de aplicação\ntópica, que, pulverizadas nas lavouras, conferem proteção\nagrícola, reduzindo perdas.\nAssinale a alternativa que preenche corretamente as\nlacunas nas frases a seguir.\nO (i) __________ entra em contato com o RNAi\npulverizado, que atua em seu processo celular, impedindo\nque o (ii) __________ seja traduzido como proteína. Como\no (iii) __________ está associado a uma função essencial,\nao ser silenciado, ocasiona a morte do organismo.", + "choices": { + "text": [ + "(i) fungo; (ii) códon; (iii) RNAm.", + "(i) inseto; (ii) RNAt; (iii) DNA.", + "(i) inseto; (ii) RNAm; (iii) gene.", + "(i) fungo; (ii) RNAr; (iii) código genético." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA descoberta do processo celular de interferência por RNA\n(RNAi) rendeu aos cientistas Andrew Fire e Craig Mello o\nprêmio Nobel de Fisiologia ou Medicina em 2006. O RNAi\nintercepta e destrói as informações celulares conduzidas\npelo RNA dentro da célula antes que sejam processadas\nem proteínas. Com os avanços da biotecnologia, foram\ndesenvolvidas moléculas sintéticas de RNAi de aplicação\ntópica, que, pulverizadas nas lavouras, conferem proteção\nagrícola, reduzindo perdas.\nAssinale a alternativa que preenche corretamente as\nlacunas nas frases a seguir.\nO (i) __________ entra em contato com o RNAi\npulverizado, que atua em seu processo celular, impedindo\nque o (ii) __________ seja traduzido como proteína. Como\no (iii) __________ está associado a uma função essencial,\nao ser silenciado, ocasiona a morte do organismo.\nAlternativas:\nA. (i) fungo; (ii) códon; (iii) RNAm.\nB. (i) inseto; (ii) RNAt; (iii) DNA.\nC. (i) inseto; (ii) RNAm; (iii) gene.\nD. (i) fungo; (ii) RNAr; (iii) código genético.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA descoberta do processo celular de interferência por RNA\n(RNAi) rendeu aos cientistas Andrew Fire e Craig Mello o\nprêmio Nobel de Fisiologia ou Medicina em 2006. O RNAi\nintercepta e destrói as informações celulares conduzidas\npelo RNA dentro da célula antes que sejam processadas\nem proteínas. Com os avanços da biotecnologia, foram\ndesenvolvidas moléculas sintéticas de RNAi de aplicação\ntópica, que, pulverizadas nas lavouras, conferem proteção\nagrícola, reduzindo perdas.\nAssinale a alternativa que preenche corretamente as\nlacunas nas frases a seguir.\nO (i) __________ entra em contato com o RNAi\npulverizado, que atua em seu processo celular, impedindo\nque o (ii) __________ seja traduzido como proteína. Como\no (iii) __________ está associado a uma função essencial,\nao ser silenciado, ocasiona a morte do organismo.\nAlternativas:\nA. (i) fungo; (ii) códon; (iii) RNAm.\nB. (i) inseto; (ii) RNAt; (iii) DNA.\nC. (i) inseto; (ii) RNAm; (iii) gene.\nD. (i) fungo; (ii) RNAr; (iii) código genético.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1794, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nA descoberta do processo celular de interferência por RNA\n(RNAi) rendeu aos cientistas Andrew Fire e Craig Mello o\nprêmio Nobel de Fisiologia ou Medicina em 2006. O RNAi\nintercepta e destrói as informações celulares conduzidas\npelo RNA dentro da célula antes que sejam processadas\nem proteínas. Com os avanços da biotecnologia, foram\ndesenvolvidas moléculas sintéticas de RNAi de aplicação\ntópica, que, pulverizadas nas lavouras, conferem proteção\nagrícola, reduzindo perdas.\nAssinale a alternativa que preenche corretamente as\nlacunas nas frases a seguir.\nO (i) __________ entra em contato com o RNAi\npulverizado, que atua em seu processo celular, impedindo\nque o (ii) __________ seja traduzido como proteína. Como\no (iii) __________ está associado a uma função essencial,\nao ser silenciado, ocasiona a morte do organismo.\nAlternativas:\nA. (i) fungo; (ii) códon; (iii) RNAm.\nB. (i) inseto; (ii) RNAt; (iii) DNA.\nC. (i) inseto; (ii) RNAm; (iii) gene.\nD. (i) fungo; (ii) RNAr; (iii) código genético.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 834, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "C", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 446, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2020_17", + "question_number": 17, + "exam_id": "UNICAMP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "biology" + ], + "nullified": null, + "question": "Na construção de tecidos biológicos, as células se\nancoram em uma rede de microfibras tridimensional (3D),\nem uma matriz extracelular. Interessados em recriar\ntecidos biológicos em laboratório utilizando técnicas de\nengenharia genética e de tecidos, cientistas confirmaram\ndivisões e ligações celulares nas construções 3D obtidas a\npartir de proteínas de seda recombinantes. Ao observarem\ncélulas interfásicas e em divisão, formação de actina\nfilamentosa e pontos de adesão focal, os cientistas\nverificaram que o conjunto de células e matriz extracelular\napresentou viabilidade e força biomecânica muito\nsemelhantes às da parede arterial humana.\n(Fonte: https://phys.org/news/2019-04-ecm-like-fibers-bioactive-silk-d.html. Acessado em\n20/05/ 2019.)\nConsiderando as informações referentes ao estudo\nmencionado, e as relações entre célula e seu ambiente, é\ncorreto afirmar que as condições experimentais permitiram", + "choices": { + "text": [ + "a respiração aeróbica e anaeróbica para conservar as\ntrocas gasosas e as fases do ciclo celular durante a\nformação da parede arterial humana.", + "a síntese, o transporte e o armazenamento de\nmacromoléculas no citoplasma para fortalecer a\nestrutura celular, como na parede arterial humana.", + "a presença de cromossomos alinhados na placa\nequatorial das células estacionadas na fase interfásica,\ntal como na parede arterial humana.", + "a adesão e a proliferação celular para sustentar o\nmetabolismo e a funcionalidade semelhantes aos das\nartérias humanas." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNa construção de tecidos biológicos, as células se\nancoram em uma rede de microfibras tridimensional (3D),\nem uma matriz extracelular. Interessados em recriar\ntecidos biológicos em laboratório utilizando técnicas de\nengenharia genética e de tecidos, cientistas confirmaram\ndivisões e ligações celulares nas construções 3D obtidas a\npartir de proteínas de seda recombinantes. Ao observarem\ncélulas interfásicas e em divisão, formação de actina\nfilamentosa e pontos de adesão focal, os cientistas\nverificaram que o conjunto de células e matriz extracelular\napresentou viabilidade e força biomecânica muito\nsemelhantes às da parede arterial humana.\n(Fonte: https://phys.org/news/2019-04-ecm-like-fibers-bioactive-silk-d.html. Acessado em\n20/05/ 2019.)\nConsiderando as informações referentes ao estudo\nmencionado, e as relações entre célula e seu ambiente, é\ncorreto afirmar que as condições experimentais permitiram\nAlternativas:\nA. a respiração aeróbica e anaeróbica para conservar as\ntrocas gasosas e as fases do ciclo celular durante a\nformação da parede arterial humana.\nB. a síntese, o transporte e o armazenamento de\nmacromoléculas no citoplasma para fortalecer a\nestrutura celular, como na parede arterial humana.\nC. a presença de cromossomos alinhados na placa\nequatorial das células estacionadas na fase interfásica,\ntal como na parede arterial humana.\nD. a adesão e a proliferação celular para sustentar o\nmetabolismo e a funcionalidade semelhantes aos das\nartérias humanas.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNa construção de tecidos biológicos, as células se\nancoram em uma rede de microfibras tridimensional (3D),\nem uma matriz extracelular. Interessados em recriar\ntecidos biológicos em laboratório utilizando técnicas de\nengenharia genética e de tecidos, cientistas confirmaram\ndivisões e ligações celulares nas construções 3D obtidas a\npartir de proteínas de seda recombinantes. Ao observarem\ncélulas interfásicas e em divisão, formação de actina\nfilamentosa e pontos de adesão focal, os cientistas\nverificaram que o conjunto de células e matriz extracelular\napresentou viabilidade e força biomecânica muito\nsemelhantes às da parede arterial humana.\n(Fonte: https://phys.org/news/2019-04-ecm-like-fibers-bioactive-silk-d.html. Acessado em\n20/05/ 2019.)\nConsiderando as informações referentes ao estudo\nmencionado, e as relações entre célula e seu ambiente, é\ncorreto afirmar que as condições experimentais permitiram\nAlternativas:\nA. a respiração aeróbica e anaeróbica para conservar as\ntrocas gasosas e as fases do ciclo celular durante a\nformação da parede arterial humana.\nB. a síntese, o transporte e o armazenamento de\nmacromoléculas no citoplasma para fortalecer a\nestrutura celular, como na parede arterial humana.\nC. a presença de cromossomos alinhados na placa\nequatorial das células estacionadas na fase interfásica,\ntal como na parede arterial humana.\nD. a adesão e a proliferação celular para sustentar o\nmetabolismo e a funcionalidade semelhantes aos das\nartérias humanas.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1961, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nNa construção de tecidos biológicos, as células se\nancoram em uma rede de microfibras tridimensional (3D),\nem uma matriz extracelular. Interessados em recriar\ntecidos biológicos em laboratório utilizando técnicas de\nengenharia genética e de tecidos, cientistas confirmaram\ndivisões e ligações celulares nas construções 3D obtidas a\npartir de proteínas de seda recombinantes. Ao observarem\ncélulas interfásicas e em divisão, formação de actina\nfilamentosa e pontos de adesão focal, os cientistas\nverificaram que o conjunto de células e matriz extracelular\napresentou viabilidade e força biomecânica muito\nsemelhantes às da parede arterial humana.\n(Fonte: https://phys.org/news/2019-04-ecm-like-fibers-bioactive-silk-d.html. Acessado em\n20/05/ 2019.)\nConsiderando as informações referentes ao estudo\nmencionado, e as relações entre célula e seu ambiente, é\ncorreto afirmar que as condições experimentais permitiram\nAlternativas:\nA. a respiração aeróbica e anaeróbica para conservar as\ntrocas gasosas e as fases do ciclo celular durante a\nformação da parede arterial humana.\nB. a síntese, o transporte e o armazenamento de\nmacromoléculas no citoplasma para fortalecer a\nestrutura celular, como na parede arterial humana.\nC. a presença de cromossomos alinhados na placa\nequatorial das células estacionadas na fase interfásica,\ntal como na parede arterial humana.\nD. a adesão e a proliferação celular para sustentar o\nmetabolismo e a funcionalidade semelhantes aos das\nartérias humanas.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 671, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + "\nA. a síntese, o transporte e o armazenamento de\nmacromoléculas no citoplasma para" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "D", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 447, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2020_18", + "question_number": 18, + "exam_id": "UNICAMP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "biology" + ], + "nullified": null, + "question": "Relatório publicado em 2019 alertou que um número\ncrescente de espécies de animais polinizadores está\nameaçado de extinção em todo o mundo em decorrência\nde fatores como desmatamento, uso indiscriminado de\nagrotóxicos e alterações climáticas. Importantes medidas\ndevem ser adotadas para prevenir as consequências\neconômicas, a redução na produção de alimentos e o\ndesequilíbrio dos ecossistemas. Entre as espécies\ncultivadas no Brasil que dependem de polinização animal,\ndestacam-se o maracujá, a maçã, a acerola e a castanha-\ndo-brasil.\n(Fonte: Marina Wolowski e outros, Relatório temático sobre polinização, polinizadores e\nprodução de alimentos no Brasil. BPBES e REBIPP, 2019. Acessado em 23/05/2019.)\nConsiderando as informações fornecidas no texto e os\nconhecimentos sobre botânica e ecologia, é correto afirmar\nque a polinização pode ser beneficiada", + "choices": { + "text": [ + "por insetos que transportam o pólen da antera para o\nestigma nas eudicotiledôneas mencionadas.", + "por pequenos vertebrados que transferem pólen do\nestigma para o estame nas monocotiledôneas\nmencionadas.", + "por insetos que transferem pólen do estigma para o\nestame nas eudicotiledôneas mencionadas.", + "por pequenos mamíferos que transportam o pólen da\nantera para o estigma nas monocotiledôneas\nmencionadas." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nRelatório publicado em 2019 alertou que um número\ncrescente de espécies de animais polinizadores está\nameaçado de extinção em todo o mundo em decorrência\nde fatores como desmatamento, uso indiscriminado de\nagrotóxicos e alterações climáticas. Importantes medidas\ndevem ser adotadas para prevenir as consequências\neconômicas, a redução na produção de alimentos e o\ndesequilíbrio dos ecossistemas. Entre as espécies\ncultivadas no Brasil que dependem de polinização animal,\ndestacam-se o maracujá, a maçã, a acerola e a castanha-\ndo-brasil.\n(Fonte: Marina Wolowski e outros, Relatório temático sobre polinização, polinizadores e\nprodução de alimentos no Brasil. BPBES e REBIPP, 2019. Acessado em 23/05/2019.)\nConsiderando as informações fornecidas no texto e os\nconhecimentos sobre botânica e ecologia, é correto afirmar\nque a polinização pode ser beneficiada\nAlternativas:\nA. por insetos que transportam o pólen da antera para o\nestigma nas eudicotiledôneas mencionadas.\nB. por pequenos vertebrados que transferem pólen do\nestigma para o estame nas monocotiledôneas\nmencionadas.\nC. por insetos que transferem pólen do estigma para o\nestame nas eudicotiledôneas mencionadas.\nD. por pequenos mamíferos que transportam o pólen da\nantera para o estigma nas monocotiledôneas\nmencionadas.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nRelatório publicado em 2019 alertou que um número\ncrescente de espécies de animais polinizadores está\nameaçado de extinção em todo o mundo em decorrência\nde fatores como desmatamento, uso indiscriminado de\nagrotóxicos e alterações climáticas. Importantes medidas\ndevem ser adotadas para prevenir as consequências\neconômicas, a redução na produção de alimentos e o\ndesequilíbrio dos ecossistemas. Entre as espécies\ncultivadas no Brasil que dependem de polinização animal,\ndestacam-se o maracujá, a maçã, a acerola e a castanha-\ndo-brasil.\n(Fonte: Marina Wolowski e outros, Relatório temático sobre polinização, polinizadores e\nprodução de alimentos no Brasil. BPBES e REBIPP, 2019. Acessado em 23/05/2019.)\nConsiderando as informações fornecidas no texto e os\nconhecimentos sobre botânica e ecologia, é correto afirmar\nque a polinização pode ser beneficiada\nAlternativas:\nA. por insetos que transportam o pólen da antera para o\nestigma nas eudicotiledôneas mencionadas.\nB. por pequenos vertebrados que transferem pólen do\nestigma para o estame nas monocotiledôneas\nmencionadas.\nC. por insetos que transferem pólen do estigma para o\nestame nas eudicotiledôneas mencionadas.\nD. por pequenos mamíferos que transportam o pólen da\nantera para o estigma nas monocotiledôneas\nmencionadas.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1873, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nRelatório publicado em 2019 alertou que um número\ncrescente de espécies de animais polinizadores está\nameaçado de extinção em todo o mundo em decorrência\nde fatores como desmatamento, uso indiscriminado de\nagrotóxicos e alterações climáticas. Importantes medidas\ndevem ser adotadas para prevenir as consequências\neconômicas, a redução na produção de alimentos e o\ndesequilíbrio dos ecossistemas. Entre as espécies\ncultivadas no Brasil que dependem de polinização animal,\ndestacam-se o maracujá, a maçã, a acerola e a castanha-\ndo-brasil.\n(Fonte: Marina Wolowski e outros, Relatório temático sobre polinização, polinizadores e\nprodução de alimentos no Brasil. BPBES e REBIPP, 2019. Acessado em 23/05/2019.)\nConsiderando as informações fornecidas no texto e os\nconhecimentos sobre botânica e ecologia, é correto afirmar\nque a polinização pode ser beneficiada\nAlternativas:\nA. por insetos que transportam o pólen da antera para o\nestigma nas eudicotiledôneas mencionadas.\nB. por pequenos vertebrados que transferem pólen do\nestigma para o estame nas monocotiledôneas\nmencionadas.\nC. por insetos que transferem pólen do estigma para o\nestame nas eudicotiledôneas mencionadas.\nD. por pequenos mamíferos que transportam o pólen da\nantera para o estigma nas monocotiledôneas\nmencionadas.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 913, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "A", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 448, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2020_20", + "question_number": 20, + "exam_id": "UNICAMP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "biology", + "chemistry" + ], + "nullified": null, + "question": "As concentrações de arsênio no oceano se alteraram ao\nlongo do tempo geológico. No período Pré-Cambriano, os\noceanos receberam grandes quantidades de arsênio, em\nconsequência do intemperismo de minerais continentais de\nsulfeto de arsênio. Recentemente foram identificados\nmicro-organismos com expressão proteica das enzimas\narsenito oxidase e arsenato redutase no Oceano Pacífico\nNorte Oriental, nas zonas deficientes de oxigênio em\nregiões pelágicas, sugerindo que a comunidade\nmicrobiológica é capaz de utilizar arsênio para respiração\ncelular.\n(Fonte: Jaclyn Saunders e outros, PNAS, Washington, v. 116, n. 20, p. 9925-9930, maio\n2019.)\nAssinale a alternativa que preenche corretamente as\nlacunas nas frases a seguir.\nAssim como as formas oxidadas de nitrogênio e enxofre, o\narsênio pode ser utilizado como aceptor (i) __________ na\nrespiração celular desses micro-organismos nas zonas\ndeficientes de oxigênio. No período (ii) __________,\nsurgiram as cianobactérias, os primeiros seres\nfotossintetizantes.", + "choices": { + "text": [ + "(i) final de elétrons; (ii) arqueano.", + "(i) intermediário de elétrons; (ii) arqueano.", + "(i) final de elétrons; (ii) fanerozoico.", + "(i) intermediário de elétrons; (ii) fanerozoico." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAs concentrações de arsênio no oceano se alteraram ao\nlongo do tempo geológico. No período Pré-Cambriano, os\noceanos receberam grandes quantidades de arsênio, em\nconsequência do intemperismo de minerais continentais de\nsulfeto de arsênio. Recentemente foram identificados\nmicro-organismos com expressão proteica das enzimas\narsenito oxidase e arsenato redutase no Oceano Pacífico\nNorte Oriental, nas zonas deficientes de oxigênio em\nregiões pelágicas, sugerindo que a comunidade\nmicrobiológica é capaz de utilizar arsênio para respiração\ncelular.\n(Fonte: Jaclyn Saunders e outros, PNAS, Washington, v. 116, n. 20, p. 9925-9930, maio\n2019.)\nAssinale a alternativa que preenche corretamente as\nlacunas nas frases a seguir.\nAssim como as formas oxidadas de nitrogênio e enxofre, o\narsênio pode ser utilizado como aceptor (i) __________ na\nrespiração celular desses micro-organismos nas zonas\ndeficientes de oxigênio. No período (ii) __________,\nsurgiram as cianobactérias, os primeiros seres\nfotossintetizantes.\nAlternativas:\nA. (i) final de elétrons; (ii) arqueano.\nB. (i) intermediário de elétrons; (ii) arqueano.\nC. (i) final de elétrons; (ii) fanerozoico.\nD. (i) intermediário de elétrons; (ii) fanerozoico.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAs concentrações de arsênio no oceano se alteraram ao\nlongo do tempo geológico. No período Pré-Cambriano, os\noceanos receberam grandes quantidades de arsênio, em\nconsequência do intemperismo de minerais continentais de\nsulfeto de arsênio. Recentemente foram identificados\nmicro-organismos com expressão proteica das enzimas\narsenito oxidase e arsenato redutase no Oceano Pacífico\nNorte Oriental, nas zonas deficientes de oxigênio em\nregiões pelágicas, sugerindo que a comunidade\nmicrobiológica é capaz de utilizar arsênio para respiração\ncelular.\n(Fonte: Jaclyn Saunders e outros, PNAS, Washington, v. 116, n. 20, p. 9925-9930, maio\n2019.)\nAssinale a alternativa que preenche corretamente as\nlacunas nas frases a seguir.\nAssim como as formas oxidadas de nitrogênio e enxofre, o\narsênio pode ser utilizado como aceptor (i) __________ na\nrespiração celular desses micro-organismos nas zonas\ndeficientes de oxigênio. No período (ii) __________,\nsurgiram as cianobactérias, os primeiros seres\nfotossintetizantes.\nAlternativas:\nA. (i) final de elétrons; (ii) arqueano.\nB. (i) intermediário de elétrons; (ii) arqueano.\nC. (i) final de elétrons; (ii) fanerozoico.\nD. (i) intermediário de elétrons; (ii) fanerozoico.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1869, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nAs concentrações de arsênio no oceano se alteraram ao\nlongo do tempo geológico. No período Pré-Cambriano, os\noceanos receberam grandes quantidades de arsênio, em\nconsequência do intemperismo de minerais continentais de\nsulfeto de arsênio. Recentemente foram identificados\nmicro-organismos com expressão proteica das enzimas\narsenito oxidase e arsenato redutase no Oceano Pacífico\nNorte Oriental, nas zonas deficientes de oxigênio em\nregiões pelágicas, sugerindo que a comunidade\nmicrobiológica é capaz de utilizar arsênio para respiração\ncelular.\n(Fonte: Jaclyn Saunders e outros, PNAS, Washington, v. 116, n. 20, p. 9925-9930, maio\n2019.)\nAssinale a alternativa que preenche corretamente as\nlacunas nas frases a seguir.\nAssim como as formas oxidadas de nitrogênio e enxofre, o\narsênio pode ser utilizado como aceptor (i) __________ na\nrespiração celular desses micro-organismos nas zonas\ndeficientes de oxigênio. No período (ii) __________,\nsurgiram as cianobactérias, os primeiros seres\nfotossintetizantes.\nAlternativas:\nA. (i) final de elétrons; (ii) arqueano.\nB. (i) intermediário de elétrons; (ii) arqueano.\nC. (i) final de elétrons; (ii) fanerozoico.\nD. (i) intermediário de elétrons; (ii) fanerozoico.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 909, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "A", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 449, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2020_21", + "question_number": 21, + "exam_id": "UNICAMP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "geography", + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "No período da Guerra Fria, os conflitos geopolíticos\nimplicavam riscos nucleares e ataques físicos a\ninfraestruturas como estradas, redes elétricas ou\ngasodutos. Hoje, além dessas implicações, a Ciberguerra\nou Guerra Fria Digital", + "choices": { + "text": [ + "representa uma possibilidade real de interferência em\nsistemas informacionais nacionais, mas seu uso\nefetivo mantém-se apenas como uma ameaça.", + "baseia-se na capacidade integrada de sistemas\ncomputacionais espionarem governos antagônicos,\ncom o objetivo de manipular informações de todo tipo.", + "envolve o uso de softwares (malwares) e programas\nrobôs para invadir redes sociais e computadores, mas\nnunca interferiu em processos eleitorais.", + "visa ao controle da informação como uma forma de\npoder político, mas inexistem, no mundo,\ncibercomandos, ou seja, a quarta força armada." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNo período da Guerra Fria, os conflitos geopolíticos\nimplicavam riscos nucleares e ataques físicos a\ninfraestruturas como estradas, redes elétricas ou\ngasodutos. Hoje, além dessas implicações, a Ciberguerra\nou Guerra Fria Digital\nAlternativas:\nA. representa uma possibilidade real de interferência em\nsistemas informacionais nacionais, mas seu uso\nefetivo mantém-se apenas como uma ameaça.\nB. baseia-se na capacidade integrada de sistemas\ncomputacionais espionarem governos antagônicos,\ncom o objetivo de manipular informações de todo tipo.\nC. envolve o uso de softwares (malwares) e programas\nrobôs para invadir redes sociais e computadores, mas\nnunca interferiu em processos eleitorais.\nD. visa ao controle da informação como uma forma de\npoder político, mas inexistem, no mundo,\ncibercomandos, ou seja, a quarta força armada.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNo período da Guerra Fria, os conflitos geopolíticos\nimplicavam riscos nucleares e ataques físicos a\ninfraestruturas como estradas, redes elétricas ou\ngasodutos. Hoje, além dessas implicações, a Ciberguerra\nou Guerra Fria Digital\nAlternativas:\nA. representa uma possibilidade real de interferência em\nsistemas informacionais nacionais, mas seu uso\nefetivo mantém-se apenas como uma ameaça.\nB. baseia-se na capacidade integrada de sistemas\ncomputacionais espionarem governos antagônicos,\ncom o objetivo de manipular informações de todo tipo.\nC. envolve o uso de softwares (malwares) e programas\nrobôs para invadir redes sociais e computadores, mas\nnunca interferiu em processos eleitorais.\nD. visa ao controle da informação como uma forma de\npoder político, mas inexistem, no mundo,\ncibercomandos, ou seja, a quarta força armada.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1708, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nNo período da Guerra Fria, os conflitos geopolíticos\nimplicavam riscos nucleares e ataques físicos a\ninfraestruturas como estradas, redes elétricas ou\ngasodutos. Hoje, além dessas implicações, a Ciberguerra\nou Guerra Fria Digital\nAlternativas:\nA. representa uma possibilidade real de interferência em\nsistemas informacionais nacionais, mas seu uso\nefetivo mantém-se apenas como uma ameaça.\nB. baseia-se na capacidade integrada de sistemas\ncomputacionais espionarem governos antagônicos,\ncom o objetivo de manipular informações de todo tipo.\nC. envolve o uso de softwares (malwares) e programas\nrobôs para invadir redes sociais e computadores, mas\nnunca interferiu em processos eleitorais.\nD. visa ao controle da informação como uma forma de\npoder político, mas inexistem, no mundo,\ncibercomandos, ou seja, a quarta força armada.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 748, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "B", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 450, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2020_22", + "question_number": 22, + "exam_id": "UNICAMP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "geography", + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "O chamado Triângulo Norte da América Central (TNAC) é\numa das regiões mais violentas do planeta, equiparando-se\nàs zonas de guerra. Grupos organizados praticam\ndiariamente extorsão, perseguição, sequestros,\nassassinatos, abuso sexual, entre outros crimes. Em 2018,\nsob condições extremas de pobreza e violência, sem\nescolha, milhares de pessoas do TNAC abandonaram suas\ncasas, deslocando-se por perigosas rotas em direção ao\nMéxico e aos EUA.\nConsiderando essa situação geográfica, indique os países\nque compõem a região do TNAC e a atual estratégia\nadotada pela população emigrante.", + "choices": { + "text": [ + "Venezuela, Costa Rica, Nicarágua; pequenos grupos\ndeslocam-se por trens para fugir da violência dos guias\nilegais (coyotes).", + "El Salvador, Honduras, Guatemala; os emigrantes\ndeslocam-se a pé em grandes caravanas por ser mais\nseguro e para se beneficiarem de apoio mútuo.", + "Cuba, Haiti, República Dominicana; pequenos grupos\ndeslocam-se em barcos, por ser mais seguro e para\ndiminuir os custos da travessia.", + "Belize, Nicarágua, Guatemala; os emigrantes\ndeslocam-se a pé em grandes caravanas para diminuir\nos custos com os guias ilegais (coyotes)." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO chamado Triângulo Norte da América Central (TNAC) é\numa das regiões mais violentas do planeta, equiparando-se\nàs zonas de guerra. Grupos organizados praticam\ndiariamente extorsão, perseguição, sequestros,\nassassinatos, abuso sexual, entre outros crimes. Em 2018,\nsob condições extremas de pobreza e violência, sem\nescolha, milhares de pessoas do TNAC abandonaram suas\ncasas, deslocando-se por perigosas rotas em direção ao\nMéxico e aos EUA.\nConsiderando essa situação geográfica, indique os países\nque compõem a região do TNAC e a atual estratégia\nadotada pela população emigrante.\nAlternativas:\nA. Venezuela, Costa Rica, Nicarágua; pequenos grupos\ndeslocam-se por trens para fugir da violência dos guias\nilegais (coyotes).\nB. El Salvador, Honduras, Guatemala; os emigrantes\ndeslocam-se a pé em grandes caravanas por ser mais\nseguro e para se beneficiarem de apoio mútuo.\nC. Cuba, Haiti, República Dominicana; pequenos grupos\ndeslocam-se em barcos, por ser mais seguro e para\ndiminuir os custos da travessia.\nD. Belize, Nicarágua, Guatemala; os emigrantes\ndeslocam-se a pé em grandes caravanas para diminuir\nos custos com os guias ilegais (coyotes).\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO chamado Triângulo Norte da América Central (TNAC) é\numa das regiões mais violentas do planeta, equiparando-se\nàs zonas de guerra. Grupos organizados praticam\ndiariamente extorsão, perseguição, sequestros,\nassassinatos, abuso sexual, entre outros crimes. Em 2018,\nsob condições extremas de pobreza e violência, sem\nescolha, milhares de pessoas do TNAC abandonaram suas\ncasas, deslocando-se por perigosas rotas em direção ao\nMéxico e aos EUA.\nConsiderando essa situação geográfica, indique os países\nque compõem a região do TNAC e a atual estratégia\nadotada pela população emigrante.\nAlternativas:\nA. Venezuela, Costa Rica, Nicarágua; pequenos grupos\ndeslocam-se por trens para fugir da violência dos guias\nilegais (coyotes).\nB. El Salvador, Honduras, Guatemala; os emigrantes\ndeslocam-se a pé em grandes caravanas por ser mais\nseguro e para se beneficiarem de apoio mútuo.\nC. Cuba, Haiti, República Dominicana; pequenos grupos\ndeslocam-se em barcos, por ser mais seguro e para\ndiminuir os custos da travessia.\nD. Belize, Nicarágua, Guatemala; os emigrantes\ndeslocam-se a pé em grandes caravanas para diminuir\nos custos com os guias ilegais (coyotes).\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1832, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nO chamado Triângulo Norte da América Central (TNAC) é\numa das regiões mais violentas do planeta, equiparando-se\nàs zonas de guerra. Grupos organizados praticam\ndiariamente extorsão, perseguição, sequestros,\nassassinatos, abuso sexual, entre outros crimes. Em 2018,\nsob condições extremas de pobreza e violência, sem\nescolha, milhares de pessoas do TNAC abandonaram suas\ncasas, deslocando-se por perigosas rotas em direção ao\nMéxico e aos EUA.\nConsiderando essa situação geográfica, indique os países\nque compõem a região do TNAC e a atual estratégia\nadotada pela população emigrante.\nAlternativas:\nA. Venezuela, Costa Rica, Nicarágua; pequenos grupos\ndeslocam-se por trens para fugir da violência dos guias\nilegais (coyotes).\nB. El Salvador, Honduras, Guatemala; os emigrantes\ndeslocam-se a pé em grandes caravanas por ser mais\nseguro e para se beneficiarem de apoio mútuo.\nC. Cuba, Haiti, República Dominicana; pequenos grupos\ndeslocam-se em barcos, por ser mais seguro e para\ndiminuir os custos da travessia.\nD. Belize, Nicarágua, Guatemala; os emigrantes\ndeslocam-se a pé em grandes caravanas para diminuir\nos custos com os guias ilegais (coyotes).\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 872, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "B", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 451, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2020_23", + "question_number": 23, + "exam_id": "UNICAMP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "geography" + ], + "nullified": null, + "question": "Moçambique foi atingido por três ciclones tropicais entre\nmarço e abril de 2019. Ciclone tropical é um termo geral\npara grandes e complexas tempestades que giram em\ntorno de uma área de baixa pressão formada em águas\noceânicas tropicais ou subtropicais quentes. A formação de\num ciclone tropical requer enormes quantidades de calor\nna superfície da água, que devem atingir no mínimo\n26,5°C, e ventos de pelo menos 119 km/h em algum ponto\nda tempestade.\nA partir do exposto, assinale a alternativa que explica a\ngênese dos ciclones tropicais na costa de Moçambique.", + "choices": { + "text": [ + "A corrente marítima das Agulhas foi responsável pelo\ndeslocamento das águas superficiais aquecidas para\náreas de baixa pressão situadas no canal de\nMoçambique.", + "O clima semiárido e desértico no litoral de\nMoçambique faz com que as águas de sua costa\nestejam sempre aquecidas, favorecendo assim a\nformação dos ciclones.", + "Os ciclones que atingem o litoral de Moçambique têm\norigem no encontro das águas quentes do Oceano\nAtlântico com o Oceano Índico, no cabo da Boa\nEsperança.", + "A corrente marítima de Benguela foi responsável pelo\ndeslocamento das águas aquecidas do Oceano Índico\npara o canal que separa Moçambique de Madagascar." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nMoçambique foi atingido por três ciclones tropicais entre\nmarço e abril de 2019. Ciclone tropical é um termo geral\npara grandes e complexas tempestades que giram em\ntorno de uma área de baixa pressão formada em águas\noceânicas tropicais ou subtropicais quentes. A formação de\num ciclone tropical requer enormes quantidades de calor\nna superfície da água, que devem atingir no mínimo\n26,5°C, e ventos de pelo menos 119 km/h em algum ponto\nda tempestade.\nA partir do exposto, assinale a alternativa que explica a\ngênese dos ciclones tropicais na costa de Moçambique.\nAlternativas:\nA. A corrente marítima das Agulhas foi responsável pelo\ndeslocamento das águas superficiais aquecidas para\náreas de baixa pressão situadas no canal de\nMoçambique.\nB. O clima semiárido e desértico no litoral de\nMoçambique faz com que as águas de sua costa\nestejam sempre aquecidas, favorecendo assim a\nformação dos ciclones.\nC. Os ciclones que atingem o litoral de Moçambique têm\norigem no encontro das águas quentes do Oceano\nAtlântico com o Oceano Índico, no cabo da Boa\nEsperança.\nD. A corrente marítima de Benguela foi responsável pelo\ndeslocamento das águas aquecidas do Oceano Índico\npara o canal que separa Moçambique de Madagascar.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nMoçambique foi atingido por três ciclones tropicais entre\nmarço e abril de 2019. Ciclone tropical é um termo geral\npara grandes e complexas tempestades que giram em\ntorno de uma área de baixa pressão formada em águas\noceânicas tropicais ou subtropicais quentes. A formação de\num ciclone tropical requer enormes quantidades de calor\nna superfície da água, que devem atingir no mínimo\n26,5°C, e ventos de pelo menos 119 km/h em algum ponto\nda tempestade.\nA partir do exposto, assinale a alternativa que explica a\ngênese dos ciclones tropicais na costa de Moçambique.\nAlternativas:\nA. A corrente marítima das Agulhas foi responsável pelo\ndeslocamento das águas superficiais aquecidas para\náreas de baixa pressão situadas no canal de\nMoçambique.\nB. O clima semiárido e desértico no litoral de\nMoçambique faz com que as águas de sua costa\nestejam sempre aquecidas, favorecendo assim a\nformação dos ciclones.\nC. Os ciclones que atingem o litoral de Moçambique têm\norigem no encontro das águas quentes do Oceano\nAtlântico com o Oceano Índico, no cabo da Boa\nEsperança.\nD. A corrente marítima de Benguela foi responsável pelo\ndeslocamento das águas aquecidas do Oceano Índico\npara o canal que separa Moçambique de Madagascar.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1868, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nMoçambique foi atingido por três ciclones tropicais entre\nmarço e abril de 2019. Ciclone tropical é um termo geral\npara grandes e complexas tempestades que giram em\ntorno de uma área de baixa pressão formada em águas\noceânicas tropicais ou subtropicais quentes. A formação de\num ciclone tropical requer enormes quantidades de calor\nna superfície da água, que devem atingir no mínimo\n26,5°C, e ventos de pelo menos 119 km/h em algum ponto\nda tempestade.\nA partir do exposto, assinale a alternativa que explica a\ngênese dos ciclones tropicais na costa de Moçambique.\nAlternativas:\nA. A corrente marítima das Agulhas foi responsável pelo\ndeslocamento das águas superficiais aquecidas para\náreas de baixa pressão situadas no canal de\nMoçambique.\nB. O clima semiárido e desértico no litoral de\nMoçambique faz com que as águas de sua costa\nestejam sempre aquecidas, favorecendo assim a\nformação dos ciclones.\nC. Os ciclones que atingem o litoral de Moçambique têm\norigem no encontro das águas quentes do Oceano\nAtlântico com o Oceano Índico, no cabo da Boa\nEsperança.\nD. A corrente marítima de Benguela foi responsável pelo\ndeslocamento das águas aquecidas do Oceano Índico\npara o canal que separa Moçambique de Madagascar.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 908, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "A", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 452, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2020_24", + "question_number": 24, + "exam_id": "UNICAMP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "geography", + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "A origem da sociedade em rede decorre do\ndesenvolvimento dos meios de transporte, das\ncomunicações e da transmissão de energia, característica\nessencial da organização espacial da sociedade moderna\n– uma sociedade umbilicalmente ligada à evolução da\ntécnica, à aceleração das interligações e da movimentação\ndas pessoas, de objetos e de capitais sobre os territórios.\nNesse contexto, tem lugar a mudança, associada à rapidez\ndo aumento da densidade e da escala da circulação.\n(Adaptado de Ruy Moreira, Da região à rede e ao lugar: a nova realidade e o novo olhar\ngeográfico sobre o mundo. etc...,espaço, tempo e crítica. n. 1(3), p. 57,2007.)\nNo mundo contemporâneo, as redes configuram uma nova\nforma de organização geográfica das sociedades porque", + "choices": { + "text": [ + "colocam todos os lugares em conexão, garantem\nfluidez ao processo global de produção e\nhomogeneízam os espaços.", + "anulam a importância dos territórios e fronteiras\nnacionais na articulação da geopolítica mundial,\nreconfigurando a geografia do poder.", + "constituem sistemas usados livremente pelas\nsociedades em busca de projetos emancipatórios,\nampliando os conflitos e as disputas políticas.", + "sobrepõem-se, na escala mundo, às configurações\nregionais do passado, impondo um novo\nfuncionamento reticular e hierárquico aos territórios." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA origem da sociedade em rede decorre do\ndesenvolvimento dos meios de transporte, das\ncomunicações e da transmissão de energia, característica\nessencial da organização espacial da sociedade moderna\n– uma sociedade umbilicalmente ligada à evolução da\ntécnica, à aceleração das interligações e da movimentação\ndas pessoas, de objetos e de capitais sobre os territórios.\nNesse contexto, tem lugar a mudança, associada à rapidez\ndo aumento da densidade e da escala da circulação.\n(Adaptado de Ruy Moreira, Da região à rede e ao lugar: a nova realidade e o novo olhar\ngeográfico sobre o mundo. etc...,espaço, tempo e crítica. n. 1(3), p. 57,2007.)\nNo mundo contemporâneo, as redes configuram uma nova\nforma de organização geográfica das sociedades porque\nAlternativas:\nA. colocam todos os lugares em conexão, garantem\nfluidez ao processo global de produção e\nhomogeneízam os espaços.\nB. anulam a importância dos territórios e fronteiras\nnacionais na articulação da geopolítica mundial,\nreconfigurando a geografia do poder.\nC. constituem sistemas usados livremente pelas\nsociedades em busca de projetos emancipatórios,\nampliando os conflitos e as disputas políticas.\nD. sobrepõem-se, na escala mundo, às configurações\nregionais do passado, impondo um novo\nfuncionamento reticular e hierárquico aos territórios.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA origem da sociedade em rede decorre do\ndesenvolvimento dos meios de transporte, das\ncomunicações e da transmissão de energia, característica\nessencial da organização espacial da sociedade moderna\n– uma sociedade umbilicalmente ligada à evolução da\ntécnica, à aceleração das interligações e da movimentação\ndas pessoas, de objetos e de capitais sobre os territórios.\nNesse contexto, tem lugar a mudança, associada à rapidez\ndo aumento da densidade e da escala da circulação.\n(Adaptado de Ruy Moreira, Da região à rede e ao lugar: a nova realidade e o novo olhar\ngeográfico sobre o mundo. etc...,espaço, tempo e crítica. n. 1(3), p. 57,2007.)\nNo mundo contemporâneo, as redes configuram uma nova\nforma de organização geográfica das sociedades porque\nAlternativas:\nA. colocam todos os lugares em conexão, garantem\nfluidez ao processo global de produção e\nhomogeneízam os espaços.\nB. anulam a importância dos territórios e fronteiras\nnacionais na articulação da geopolítica mundial,\nreconfigurando a geografia do poder.\nC. constituem sistemas usados livremente pelas\nsociedades em busca de projetos emancipatórios,\nampliando os conflitos e as disputas políticas.\nD. sobrepõem-se, na escala mundo, às configurações\nregionais do passado, impondo um novo\nfuncionamento reticular e hierárquico aos territórios.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1893, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nA origem da sociedade em rede decorre do\ndesenvolvimento dos meios de transporte, das\ncomunicações e da transmissão de energia, característica\nessencial da organização espacial da sociedade moderna\n– uma sociedade umbilicalmente ligada à evolução da\ntécnica, à aceleração das interligações e da movimentação\ndas pessoas, de objetos e de capitais sobre os territórios.\nNesse contexto, tem lugar a mudança, associada à rapidez\ndo aumento da densidade e da escala da circulação.\n(Adaptado de Ruy Moreira, Da região à rede e ao lugar: a nova realidade e o novo olhar\ngeográfico sobre o mundo. etc...,espaço, tempo e crítica. n. 1(3), p. 57,2007.)\nNo mundo contemporâneo, as redes configuram uma nova\nforma de organização geográfica das sociedades porque\nAlternativas:\nA. colocam todos os lugares em conexão, garantem\nfluidez ao processo global de produção e\nhomogeneízam os espaços.\nB. anulam a importância dos territórios e fronteiras\nnacionais na articulação da geopolítica mundial,\nreconfigurando a geografia do poder.\nC. constituem sistemas usados livremente pelas\nsociedades em busca de projetos emancipatórios,\nampliando os conflitos e as disputas políticas.\nD. sobrepõem-se, na escala mundo, às configurações\nregionais do passado, impondo um novo\nfuncionamento reticular e hierárquico aos territórios.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 933, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "D", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 453, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2020_27", + "question_number": 27, + "exam_id": "UNICAMP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "geography" + ], + "nullified": null, + "question": "O petróleo continua sendo a fonte de energia mais\nimportante do mundo. A posse de reservas, o transporte e\na capacidade de refino figuram como elementos de\nsoberania nacional e estratégicos em um mundo\nextremamente competitivo. Em relação ao petróleo no\nBrasil, é correto afirmar:", + "choices": { + "text": [ + "As descobertas das reservas nacionais ocorreram a\npartir dos anos 1980 e a Bacia de Campos (RJ) é hoje\na principal produtora do país.", + "A extração nacional é cada dia maior, mas a\ninexistência de oleodutos exige que o transporte seja\nrealizado por meio rodoviário.", + "A maior produção em terra provém do Estado do Rio\nGrande do Norte e, em mar, do pré-sal situado entre\nos Estados de São Paulo e Rio de Janeiro.", + "Apesar de possuir grandes reservas, especialmente\ncom as descobertas do pré-sal, não há refino no país,\npor isso os derivados são importados." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO petróleo continua sendo a fonte de energia mais\nimportante do mundo. A posse de reservas, o transporte e\na capacidade de refino figuram como elementos de\nsoberania nacional e estratégicos em um mundo\nextremamente competitivo. Em relação ao petróleo no\nBrasil, é correto afirmar:\nAlternativas:\nA. As descobertas das reservas nacionais ocorreram a\npartir dos anos 1980 e a Bacia de Campos (RJ) é hoje\na principal produtora do país.\nB. A extração nacional é cada dia maior, mas a\ninexistência de oleodutos exige que o transporte seja\nrealizado por meio rodoviário.\nC. A maior produção em terra provém do Estado do Rio\nGrande do Norte e, em mar, do pré-sal situado entre\nos Estados de São Paulo e Rio de Janeiro.\nD. Apesar de possuir grandes reservas, especialmente\ncom as descobertas do pré-sal, não há refino no país,\npor isso os derivados são importados.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO petróleo continua sendo a fonte de energia mais\nimportante do mundo. A posse de reservas, o transporte e\na capacidade de refino figuram como elementos de\nsoberania nacional e estratégicos em um mundo\nextremamente competitivo. Em relação ao petróleo no\nBrasil, é correto afirmar:\nAlternativas:\nA. As descobertas das reservas nacionais ocorreram a\npartir dos anos 1980 e a Bacia de Campos (RJ) é hoje\na principal produtora do país.\nB. A extração nacional é cada dia maior, mas a\ninexistência de oleodutos exige que o transporte seja\nrealizado por meio rodoviário.\nC. A maior produção em terra provém do Estado do Rio\nGrande do Norte e, em mar, do pré-sal situado entre\nos Estados de São Paulo e Rio de Janeiro.\nD. Apesar de possuir grandes reservas, especialmente\ncom as descobertas do pré-sal, não há refino no país,\npor isso os derivados são importados.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1708, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nO petróleo continua sendo a fonte de energia mais\nimportante do mundo. A posse de reservas, o transporte e\na capacidade de refino figuram como elementos de\nsoberania nacional e estratégicos em um mundo\nextremamente competitivo. Em relação ao petróleo no\nBrasil, é correto afirmar:\nAlternativas:\nA. As descobertas das reservas nacionais ocorreram a\npartir dos anos 1980 e a Bacia de Campos (RJ) é hoje\na principal produtora do país.\nB. A extração nacional é cada dia maior, mas a\ninexistência de oleodutos exige que o transporte seja\nrealizado por meio rodoviário.\nC. A maior produção em terra provém do Estado do Rio\nGrande do Norte e, em mar, do pré-sal situado entre\nos Estados de São Paulo e Rio de Janeiro.\nD. Apesar de possuir grandes reservas, especialmente\ncom as descobertas do pré-sal, não há refino no país,\npor isso os derivados são importados.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 748, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "C", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 454, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2020_29", + "question_number": 29, + "exam_id": "UNICAMP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "philosophy" + ], + "nullified": null, + "question": "Da perspectiva do senso comum, dizer que uma ideia ou\numa declaração é “ideológica” implica sugerir sua\nfalsidade, o que logicamente leva à conclusão de que seu\noposto é a verdade. Esse binarismo é uma forma de\nconstruir visões de mundo simplistas e manipuláveis, que\nocultam interesses sociais.\nSobre o conceito de ideologia, é correto afirmar:", + "choices": { + "text": [ + "desde o seu nascimento, ele se mantém inalterado, e\ntem o mesmo significado para as diferentes classes\nsociais.", + "o aspecto útil do conceito é que ele permite associar\nideias e produtos ao exercício do poder.", + "a neutralidade é a chave de sua definição, já que,\nentre o falso e o verdadeiro, está o posicionamento\nsocial neutro.", + "a tendência é o seu fim como instrumento de análise\nsocial, privilegiando a objetividade no tratamento da\nrealidade." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nDa perspectiva do senso comum, dizer que uma ideia ou\numa declaração é “ideológica” implica sugerir sua\nfalsidade, o que logicamente leva à conclusão de que seu\noposto é a verdade. Esse binarismo é uma forma de\nconstruir visões de mundo simplistas e manipuláveis, que\nocultam interesses sociais.\nSobre o conceito de ideologia, é correto afirmar:\nAlternativas:\nA. desde o seu nascimento, ele se mantém inalterado, e\ntem o mesmo significado para as diferentes classes\nsociais.\nB. o aspecto útil do conceito é que ele permite associar\nideias e produtos ao exercício do poder.\nC. a neutralidade é a chave de sua definição, já que,\nentre o falso e o verdadeiro, está o posicionamento\nsocial neutro.\nD. a tendência é o seu fim como instrumento de análise\nsocial, privilegiando a objetividade no tratamento da\nrealidade.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nDa perspectiva do senso comum, dizer que uma ideia ou\numa declaração é “ideológica” implica sugerir sua\nfalsidade, o que logicamente leva à conclusão de que seu\noposto é a verdade. Esse binarismo é uma forma de\nconstruir visões de mundo simplistas e manipuláveis, que\nocultam interesses sociais.\nSobre o conceito de ideologia, é correto afirmar:\nAlternativas:\nA. desde o seu nascimento, ele se mantém inalterado, e\ntem o mesmo significado para as diferentes classes\nsociais.\nB. o aspecto útil do conceito é que ele permite associar\nideias e produtos ao exercício do poder.\nC. a neutralidade é a chave de sua definição, já que,\nentre o falso e o verdadeiro, está o posicionamento\nsocial neutro.\nD. a tendência é o seu fim como instrumento de análise\nsocial, privilegiando a objetividade no tratamento da\nrealidade.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1699, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nDa perspectiva do senso comum, dizer que uma ideia ou\numa declaração é “ideológica” implica sugerir sua\nfalsidade, o que logicamente leva à conclusão de que seu\noposto é a verdade. Esse binarismo é uma forma de\nconstruir visões de mundo simplistas e manipuláveis, que\nocultam interesses sociais.\nSobre o conceito de ideologia, é correto afirmar:\nAlternativas:\nA. desde o seu nascimento, ele se mantém inalterado, e\ntem o mesmo significado para as diferentes classes\nsociais.\nB. o aspecto útil do conceito é que ele permite associar\nideias e produtos ao exercício do poder.\nC. a neutralidade é a chave de sua definição, já que,\nentre o falso e o verdadeiro, está o posicionamento\nsocial neutro.\nD. a tendência é o seu fim como instrumento de análise\nsocial, privilegiando a objetividade no tratamento da\nrealidade.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 739, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "B", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 455, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2020_30", + "question_number": 30, + "exam_id": "UNICAMP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese", + "geography" + ], + "nullified": null, + "question": "Uma cidade viva não é obra de um gênio: é obra de\ntrabalhadores simples e de suas constantes conversas\nconsigo própria. Uma cidade é um tecido em contínua\nevolução, retocado e reparado para nosso uso, no qual a\nordem emerge através de uma “mão invisível” proveniente do\ndesejo das pessoas em se relacionar bem com seus vizinhos.\n(Adaptado de Roger Scruton, Confissões de um herético. Belo Horizonte: Âyiné, 2017, p.133.)\nNo trecho acima, a figura de linguagem “mão invisível”", + "choices": { + "text": [ + "estabelece uma intertextualidade com a expressão “a\nmão invisível do mercado”, de Adam Smith, sendo a\ncidade a expressão plena do planejamento.", + "sugere que a organização de uma cidade não se limita\nao planejamento de um gestor, mas diz respeito às\nrelações éticas construídas no cotidiano.", + "indica a submissão dos moradores de uma cidade aos\ninteresses ocultos de uma administração que promove,\nno espaço urbano, a vida cotidiana.", + "associa-se à gestão pública, que é mantenedora da\nordem e do bem-estar nas relações econômicas de\numa cidade." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUma cidade viva não é obra de um gênio: é obra de\ntrabalhadores simples e de suas constantes conversas\nconsigo própria. Uma cidade é um tecido em contínua\nevolução, retocado e reparado para nosso uso, no qual a\nordem emerge através de uma “mão invisível” proveniente do\ndesejo das pessoas em se relacionar bem com seus vizinhos.\n(Adaptado de Roger Scruton, Confissões de um herético. Belo Horizonte: Âyiné, 2017, p.133.)\nNo trecho acima, a figura de linguagem “mão invisível”\nAlternativas:\nA. estabelece uma intertextualidade com a expressão “a\nmão invisível do mercado”, de Adam Smith, sendo a\ncidade a expressão plena do planejamento.\nB. sugere que a organização de uma cidade não se limita\nao planejamento de um gestor, mas diz respeito às\nrelações éticas construídas no cotidiano.\nC. indica a submissão dos moradores de uma cidade aos\ninteresses ocultos de uma administração que promove,\nno espaço urbano, a vida cotidiana.\nD. associa-se à gestão pública, que é mantenedora da\nordem e do bem-estar nas relações econômicas de\numa cidade.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUma cidade viva não é obra de um gênio: é obra de\ntrabalhadores simples e de suas constantes conversas\nconsigo própria. Uma cidade é um tecido em contínua\nevolução, retocado e reparado para nosso uso, no qual a\nordem emerge através de uma “mão invisível” proveniente do\ndesejo das pessoas em se relacionar bem com seus vizinhos.\n(Adaptado de Roger Scruton, Confissões de um herético. Belo Horizonte: Âyiné, 2017, p.133.)\nNo trecho acima, a figura de linguagem “mão invisível”\nAlternativas:\nA. estabelece uma intertextualidade com a expressão “a\nmão invisível do mercado”, de Adam Smith, sendo a\ncidade a expressão plena do planejamento.\nB. sugere que a organização de uma cidade não se limita\nao planejamento de um gestor, mas diz respeito às\nrelações éticas construídas no cotidiano.\nC. indica a submissão dos moradores de uma cidade aos\ninteresses ocultos de uma administração que promove,\nno espaço urbano, a vida cotidiana.\nD. associa-se à gestão pública, que é mantenedora da\nordem e do bem-estar nas relações econômicas de\numa cidade.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1809, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nUma cidade viva não é obra de um gênio: é obra de\ntrabalhadores simples e de suas constantes conversas\nconsigo própria. Uma cidade é um tecido em contínua\nevolução, retocado e reparado para nosso uso, no qual a\nordem emerge através de uma “mão invisível” proveniente do\ndesejo das pessoas em se relacionar bem com seus vizinhos.\n(Adaptado de Roger Scruton, Confissões de um herético. Belo Horizonte: Âyiné, 2017, p.133.)\nNo trecho acima, a figura de linguagem “mão invisível”\nAlternativas:\nA. estabelece uma intertextualidade com a expressão “a\nmão invisível do mercado”, de Adam Smith, sendo a\ncidade a expressão plena do planejamento.\nB. sugere que a organização de uma cidade não se limita\nao planejamento de um gestor, mas diz respeito às\nrelações éticas construídas no cotidiano.\nC. indica a submissão dos moradores de uma cidade aos\ninteresses ocultos de uma administração que promove,\nno espaço urbano, a vida cotidiana.\nD. associa-se à gestão pública, que é mantenedora da\nordem e do bem-estar nas relações econômicas de\numa cidade.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 849, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "B", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 456, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2020_31", + "question_number": 31, + "exam_id": "UNICAMP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "As coordenadas geográficas são um sistema de linhas\nimaginárias traçadas sobre o globo terrestre ou um mapa.\nAtravés da interseção de um meridiano com um paralelo,\npodemos localizar cada ponto da superfície da Terra.\nComo a Terra apresenta uma superfície quase esférica, é\npossível determinar dois pontos diametralmente opostos,\ndenominados antípodas. Apenas algumas cidades\nbrasileiras têm uma cidade antípoda, como Coari (AM) e\nPontes e Lacerda (MT). Assinale a alternativa que indica\nduas cidades antípodas.", + "choices": { + "text": [ + "Pontes e Lacerda (Brasil) – 15º latitude S e 60º\nlongitude W; Candelária (Filipinas) – 15º latitude N e\n60º longitude E.", + "Coari (Brasil) – 4º latitude S e 63° longitude W; Temon\n(Malásia) – 4º latitude N e 63º longitude E.", + "Coari (Brasil) – 4º latitude S e 63° longitude W; Temon\n(Malásia) – 4º latitude N e 117º longitude E.", + "Pontes e Lacerda (Brasil) – 15º latitude S e 60º\nlongitude W; Candelária (Filipinas) – 75º latitude N e\n120º longitude E." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAs coordenadas geográficas são um sistema de linhas\nimaginárias traçadas sobre o globo terrestre ou um mapa.\nAtravés da interseção de um meridiano com um paralelo,\npodemos localizar cada ponto da superfície da Terra.\nComo a Terra apresenta uma superfície quase esférica, é\npossível determinar dois pontos diametralmente opostos,\ndenominados antípodas. Apenas algumas cidades\nbrasileiras têm uma cidade antípoda, como Coari (AM) e\nPontes e Lacerda (MT). Assinale a alternativa que indica\nduas cidades antípodas.\nAlternativas:\nA. Pontes e Lacerda (Brasil) – 15º latitude S e 60º\nlongitude W; Candelária (Filipinas) – 15º latitude N e\n60º longitude E.\nB. Coari (Brasil) – 4º latitude S e 63° longitude W; Temon\n(Malásia) – 4º latitude N e 63º longitude E.\nC. Coari (Brasil) – 4º latitude S e 63° longitude W; Temon\n(Malásia) – 4º latitude N e 117º longitude E.\nD. Pontes e Lacerda (Brasil) – 15º latitude S e 60º\nlongitude W; Candelária (Filipinas) – 75º latitude N e\n120º longitude E.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAs coordenadas geográficas são um sistema de linhas\nimaginárias traçadas sobre o globo terrestre ou um mapa.\nAtravés da interseção de um meridiano com um paralelo,\npodemos localizar cada ponto da superfície da Terra.\nComo a Terra apresenta uma superfície quase esférica, é\npossível determinar dois pontos diametralmente opostos,\ndenominados antípodas. Apenas algumas cidades\nbrasileiras têm uma cidade antípoda, como Coari (AM) e\nPontes e Lacerda (MT). Assinale a alternativa que indica\nduas cidades antípodas.\nAlternativas:\nA. Pontes e Lacerda (Brasil) – 15º latitude S e 60º\nlongitude W; Candelária (Filipinas) – 15º latitude N e\n60º longitude E.\nB. Coari (Brasil) – 4º latitude S e 63° longitude W; Temon\n(Malásia) – 4º latitude N e 63º longitude E.\nC. Coari (Brasil) – 4º latitude S e 63° longitude W; Temon\n(Malásia) – 4º latitude N e 117º longitude E.\nD. Pontes e Lacerda (Brasil) – 15º latitude S e 60º\nlongitude W; Candelária (Filipinas) – 75º latitude N e\n120º longitude E.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1775, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nAs coordenadas geográficas são um sistema de linhas\nimaginárias traçadas sobre o globo terrestre ou um mapa.\nAtravés da interseção de um meridiano com um paralelo,\npodemos localizar cada ponto da superfície da Terra.\nComo a Terra apresenta uma superfície quase esférica, é\npossível determinar dois pontos diametralmente opostos,\ndenominados antípodas. Apenas algumas cidades\nbrasileiras têm uma cidade antípoda, como Coari (AM) e\nPontes e Lacerda (MT). Assinale a alternativa que indica\nduas cidades antípodas.\nAlternativas:\nA. Pontes e Lacerda (Brasil) – 15º latitude S e 60º\nlongitude W; Candelária (Filipinas) – 15º latitude N e\n60º longitude E.\nB. Coari (Brasil) – 4º latitude S e 63° longitude W; Temon\n(Malásia) – 4º latitude N e 63º longitude E.\nC. Coari (Brasil) – 4º latitude S e 63° longitude W; Temon\n(Malásia) – 4º latitude N e 117º longitude E.\nD. Pontes e Lacerda (Brasil) – 15º latitude S e 60º\nlongitude W; Candelária (Filipinas) – 75º latitude N e\n120º longitude E.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 815, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "C", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 457, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2020_32", + "question_number": 32, + "exam_id": "UNICAMP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Em uma família, cada filha tem o mesmo número de irmãs\ne irmãos, e cada filho tem um número de irmãs igual ao\ndobro do número de irmãos. O número total de filhos e\nfilhas dessa família é igual a", + "choices": { + "text": [ + "11.", + "9.", + "7.", + "5." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nEm uma família, cada filha tem o mesmo número de irmãs\ne irmãos, e cada filho tem um número de irmãs igual ao\ndobro do número de irmãos. O número total de filhos e\nfilhas dessa família é igual a\nAlternativas:\nA. 11.\nB. 9.\nC. 7.\nD. 5.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nEm uma família, cada filha tem o mesmo número de irmãs\ne irmãos, e cada filho tem um número de irmãs igual ao\ndobro do número de irmãos. O número total de filhos e\nfilhas dessa família é igual a\nAlternativas:\nA. 11.\nB. 9.\nC. 7.\nD. 5.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1502, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nEm uma família, cada filha tem o mesmo número de irmãs\ne irmãos, e cada filho tem um número de irmãs igual ao\ndobro do número de irmãos. O número total de filhos e\nfilhas dessa família é igual a\nAlternativas:\nA. 11.\nB. 9.\nC. 7.\nD. 5.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 542, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " E" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "E" + ], + "acc": [ + "C", + "E" + ] + }, + { + "doc_id": 458, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2020_33", + "question_number": 33, + "exam_id": "UNICAMP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Cinco pessoas devem ficar em pé, uma ao lado da outra,\npara tirar uma fotografia, sendo que duas delas se recusam\na ficar lado a lado. O número de posições distintas para as\ncinco pessoas serem fotografadas juntas é igual a", + "choices": { + "text": [ + "48.", + "72.", + "96.", + "120." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nCinco pessoas devem ficar em pé, uma ao lado da outra,\npara tirar uma fotografia, sendo que duas delas se recusam\na ficar lado a lado. O número de posições distintas para as\ncinco pessoas serem fotografadas juntas é igual a\nAlternativas:\nA. 48.\nB. 72.\nC. 96.\nD. 120.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nCinco pessoas devem ficar em pé, uma ao lado da outra,\npara tirar uma fotografia, sendo que duas delas se recusam\na ficar lado a lado. O número de posições distintas para as\ncinco pessoas serem fotografadas juntas é igual a\nAlternativas:\nA. 48.\nB. 72.\nC. 96.\nD. 120.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1513, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nCinco pessoas devem ficar em pé, uma ao lado da outra,\npara tirar uma fotografia, sendo que duas delas se recusam\na ficar lado a lado. O número de posições distintas para as\ncinco pessoas serem fotografadas juntas é igual a\nAlternativas:\nA. 48.\nB. 72.\nC. 96.\nD. 120.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 553, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "B", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 459, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2020_34", + "question_number": 34, + "exam_id": "UNICAMP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Um atleta participa de um torneio composto por três\nprovas. Em cada prova, a probabilidade de ele ganhar é de\n2⁄3, independentemente do resultado das outras provas.\nPara vencer o torneio, é preciso ganhar pelo menos duas\nprovas. A probabilidade de o atleta vencer o torneio é igual\na", + "choices": { + "text": [ + "2⁄3.", + "4⁄9.", + "20⁄27.", + "16⁄81." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUm atleta participa de um torneio composto por três\nprovas. Em cada prova, a probabilidade de ele ganhar é de\n2⁄3, independentemente do resultado das outras provas.\nPara vencer o torneio, é preciso ganhar pelo menos duas\nprovas. A probabilidade de o atleta vencer o torneio é igual\na\nAlternativas:\nA. 2⁄3.\nB. 4⁄9.\nC. 20⁄27.\nD. 16⁄81.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUm atleta participa de um torneio composto por três\nprovas. Em cada prova, a probabilidade de ele ganhar é de\n2⁄3, independentemente do resultado das outras provas.\nPara vencer o torneio, é preciso ganhar pelo menos duas\nprovas. A probabilidade de o atleta vencer o torneio é igual\na\nAlternativas:\nA. 2⁄3.\nB. 4⁄9.\nC. 20⁄27.\nD. 16⁄81.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1530, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nUm atleta participa de um torneio composto por três\nprovas. Em cada prova, a probabilidade de ele ganhar é de\n2⁄3, independentemente do resultado das outras provas.\nPara vencer o torneio, é preciso ganhar pelo menos duas\nprovas. A probabilidade de o atleta vencer o torneio é igual\na\nAlternativas:\nA. 2⁄3.\nB. 4⁄9.\nC. 20⁄27.\nD. 16⁄81.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 570, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "C", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 460, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2020_35", + "question_number": 35, + "exam_id": "UNICAMP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Sabendo que 𝑎 é um número real, considere a função\n𝑓(𝑥)=𝑎𝑥+2, definida para todo número real 𝑥. Se\n𝑓(𝑓(1))=1, então", + "choices": { + "text": [ + "𝑎 = -1.", + "𝑎 = -1⁄2.", + "𝑎 = 1⁄2.", + "𝑎 = 1." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSabendo que 𝑎 é um número real, considere a função\n𝑓(𝑥)=𝑎𝑥+2, definida para todo número real 𝑥. Se\n𝑓(𝑓(1))=1, então\nAlternativas:\nA. 𝑎 = -1.\nB. 𝑎 = -1⁄2.\nC. 𝑎 = 1⁄2.\nD. 𝑎 = 1.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSabendo que 𝑎 é um número real, considere a função\n𝑓(𝑥)=𝑎𝑥+2, definida para todo número real 𝑥. Se\n𝑓(𝑓(1))=1, então\nAlternativas:\nA. 𝑎 = -1.\nB. 𝑎 = -1⁄2.\nC. 𝑎 = 1⁄2.\nD. 𝑎 = 1.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1513, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nSabendo que 𝑎 é um número real, considere a função\n𝑓(𝑥)=𝑎𝑥+2, definida para todo número real 𝑥. Se\n𝑓(𝑓(1))=1, então\nAlternativas:\nA. 𝑎 = -1.\nB. 𝑎 = -1⁄2.\nC. 𝑎 = 1⁄2.\nD. 𝑎 = 1.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 553, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "A", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 461, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2020_36", + "question_number": 36, + "exam_id": "UNICAMP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Sabendo que 𝑎 é um número real, considere a equação\nquadrática 2𝑥^2 + 𝑎𝑥 + 10 = 0. Se as soluções dessa\nequação são números inteiros, o módulo da soma das\nsoluções é igual a", + "choices": { + "text": [ + "3.", + "4.", + "5.", + "6." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSabendo que 𝑎 é um número real, considere a equação\nquadrática 2𝑥^2 + 𝑎𝑥 + 10 = 0. Se as soluções dessa\nequação são números inteiros, o módulo da soma das\nsoluções é igual a\nAlternativas:\nA. 3.\nB. 4.\nC. 5.\nD. 6.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSabendo que 𝑎 é um número real, considere a equação\nquadrática 2𝑥^2 + 𝑎𝑥 + 10 = 0. Se as soluções dessa\nequação são números inteiros, o módulo da soma das\nsoluções é igual a\nAlternativas:\nA. 3.\nB. 4.\nC. 5.\nD. 6.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1507, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nSabendo que 𝑎 é um número real, considere a equação\nquadrática 2𝑥^2 + 𝑎𝑥 + 10 = 0. Se as soluções dessa\nequação são números inteiros, o módulo da soma das\nsoluções é igual a\nAlternativas:\nA. 3.\nB. 4.\nC. 5.\nD. 6.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 547, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "D", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 462, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2020_37", + "question_number": 37, + "exam_id": "UNICAMP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Considere que (𝑎,𝑏,3,𝑐) é uma progressão aritmética de\nnúmeros reais, e que a soma de seus elementos é igual a\n8. O produto dos elementos dessa progressão é igual a", + "choices": { + "text": [ + "30.", + "10.", + "-15.", + "-20." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nConsidere que (𝑎,𝑏,3,𝑐) é uma progressão aritmética de\nnúmeros reais, e que a soma de seus elementos é igual a\n8. O produto dos elementos dessa progressão é igual a\nAlternativas:\nA. 30.\nB. 10.\nC. -15.\nD. -20.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nConsidere que (𝑎,𝑏,3,𝑐) é uma progressão aritmética de\nnúmeros reais, e que a soma de seus elementos é igual a\n8. O produto dos elementos dessa progressão é igual a\nAlternativas:\nA. 30.\nB. 10.\nC. -15.\nD. -20.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1484, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nConsidere que (𝑎,𝑏,3,𝑐) é uma progressão aritmética de\nnúmeros reais, e que a soma de seus elementos é igual a\n8. O produto dos elementos dessa progressão é igual a\nAlternativas:\nA. 30.\nB. 10.\nC. -15.\nD. -20.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 524, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " E" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "E" + ], + "acc": [ + "C", + "E" + ] + }, + { + "doc_id": 463, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2020_38", + "question_number": 38, + "exam_id": "UNICAMP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Tendo em vista que 𝑎 e 𝑏 são números reais positivos,\n𝑎 ≠ 𝑏, considere a função 𝑓(𝑥) = 𝑎𝑏^x, definida para todo\nnúmero real 𝑥. Logo, 𝑓(2) é igual a", + "choices": { + "text": [ + "√(𝑓(1)𝑓(3)).", + "𝑓(3)/𝑓(0).", + "𝑓(0)𝑓(1).", + "𝑓(0)^3." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, am��nia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTendo em vista que 𝑎 e 𝑏 são números reais positivos,\n𝑎 ≠ 𝑏, considere a função 𝑓(𝑥) = 𝑎𝑏^x, definida para todo\nnúmero real 𝑥. Logo, 𝑓(2) é igual a\nAlternativas:\nA. √(𝑓(1)𝑓(3)).\nB. 𝑓(3)/𝑓(0).\nC. 𝑓(0)𝑓(1).\nD. 𝑓(0)^3.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTendo em vista que 𝑎 e 𝑏 são números reais positivos,\n𝑎 ≠ 𝑏, considere a função 𝑓(𝑥) = 𝑎𝑏^x, definida para todo\nnúmero real 𝑥. Logo, 𝑓(2) é igual a\nAlternativas:\nA. √(𝑓(1)𝑓(3)).\nB. 𝑓(3)/𝑓(0).\nC. 𝑓(0)𝑓(1).\nD. 𝑓(0)^3.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1550, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nTendo em vista que 𝑎 e 𝑏 são números reais positivos,\n𝑎 ≠ 𝑏, considere a função 𝑓(𝑥) = 𝑎𝑏^x, definida para todo\nnúmero real 𝑥. Logo, 𝑓(2) é igual a\nAlternativas:\nA. √(𝑓(1)𝑓(3)).\nB. 𝑓(3)/𝑓(0).\nC. 𝑓(0)𝑓(1).\nD. 𝑓(0)^3.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 590, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "A", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 464, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2020_39", + "question_number": 39, + "exam_id": "UNICAMP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Sabendo que 𝑝 é um número real, considere a matriz\nA = [[𝑝, 2], [0, 𝑝]] e sua transposta 𝐴^T. Se 𝐴+𝐴^T é singular (não\ninvertível), então", + "choices": { + "text": [ + "𝑝 = 0.", + "|𝑝| = 1.", + "|𝑝| = 2.", + "𝑝 = 3." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSabendo que 𝑝 é um número real, considere a matriz\nA = [[𝑝, 2], [0, 𝑝]] e sua transposta 𝐴^T. Se 𝐴+𝐴^T é singular (não\ninvertível), então\nAlternativas:\nA. 𝑝 = 0.\nB. |𝑝| = 1.\nC. |𝑝| = 2.\nD. 𝑝 = 3.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSabendo que 𝑝 é um número real, considere a matriz\nA = [[𝑝, 2], [0, 𝑝]] e sua transposta 𝐴^T. Se 𝐴+𝐴^T é singular (não\ninvertível), então\nAlternativas:\nA. 𝑝 = 0.\nB. |𝑝| = 1.\nC. |𝑝| = 2.\nD. 𝑝 = 3.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1511, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nSabendo que 𝑝 é um número real, considere a matriz\nA = [[𝑝, 2], [0, 𝑝]] e sua transposta 𝐴^T. Se 𝐴+𝐴^T é singular (não\ninvertível), então\nAlternativas:\nA. 𝑝 = 0.\nB. |𝑝| = 1.\nC. |𝑝| = 2.\nD. 𝑝 = 3.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 551, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "B", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 465, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2020_43", + "question_number": 43, + "exam_id": "UNICAMP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Sabendo que 𝑐 é um número real, considere, no plano\ncartesiano, a circunferência de equação 𝑥² + 𝑦² = 2𝑐𝑥. Se\no centro dessa circunferência pertence à reta de equação\n𝑥+2𝑦=3, então seu raio é igual a", + "choices": { + "text": [ + "√2.", + "√3.", + "2.", + "3." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSabendo que 𝑐 é um número real, considere, no plano\ncartesiano, a circunferência de equação 𝑥² + 𝑦² = 2𝑐𝑥. Se\no centro dessa circunferência pertence à reta de equação\n𝑥+2𝑦=3, então seu raio é igual a\nAlternativas:\nA. √2.\nB. √3.\nC. 2.\nD. 3.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSabendo que 𝑐 é um número real, considere, no plano\ncartesiano, a circunferência de equação 𝑥² + 𝑦² = 2𝑐𝑥. Se\no centro dessa circunferência pertence à reta de equação\n𝑥+2𝑦=3, então seu raio é igual a\nAlternativas:\nA. √2.\nB. √3.\nC. 2.\nD. 3.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1521, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nSabendo que 𝑐 é um número real, considere, no plano\ncartesiano, a circunferência de equação 𝑥² + 𝑦² = 2𝑐𝑥. Se\no centro dessa circunferência pertence à reta de equação\n𝑥+2𝑦=3, então seu raio é igual a\nAlternativas:\nA. √2.\nB. √3.\nC. 2.\nD. 3.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 561, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "D", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 466, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2020_44", + "question_number": 44, + "exam_id": "UNICAMP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Se um tetraedro regular e um cubo têm áreas de superfície\niguais, a razão entre o comprimento das arestas do\ntetraedro e o comprimento das arestas do cubo é igual a", + "choices": { + "text": [ + "√2√3.", + "∜2√3.", + "√2∜3.", + "∜2∜3." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSe um tetraedro regular e um cubo têm áreas de superfície\niguais, a razão entre o comprimento das arestas do\ntetraedro e o comprimento das arestas do cubo é igual a\nAlternativas:\nA. √2√3.\nB. ∜2√3.\nC. √2∜3.\nD. ∜2∜3.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSe um tetraedro regular e um cubo têm áreas de superfície\niguais, a razão entre o comprimento das arestas do\ntetraedro e o comprimento das arestas do cubo é igual a\nAlternativas:\nA. √2√3.\nB. ∜2√3.\nC. √2∜3.\nD. ∜2∜3.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1500, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nSe um tetraedro regular e um cubo têm áreas de superfície\niguais, a razão entre o comprimento das arestas do\ntetraedro e o comprimento das arestas do cubo é igual a\nAlternativas:\nA. √2√3.\nB. ∜2√3.\nC. √2∜3.\nD. ∜2∜3.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 540, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "C", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 467, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2020_49", + "question_number": 49, + "exam_id": "UNICAMP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "physics" + ], + "nullified": null, + "question": "Balões de Mylar metalizados são bastante comuns em\nfestas, sendo comercializados em lojas e parques.\nAscendem na atmosfera quando preenchidos com gás\nhélio e só murcham definitivamente se apresentarem\nalgum vazamento. Imagine que um cliente tenha comprado\num desses balões e, após sair da loja, retorna para\nreclamar, dizendo: “não bastasse a noite fria que está lá\nfora, ainda tenho que voltar para trocar o balão com\ndefeito”. O vendedor da loja, depois de conversar um\npouco com o cliente, sugere não trocá-lo e afirma que o\nbalão está", + "choices": { + "text": [ + "como saiu da loja; garante que estará normal na casa\ndo cliente, pois as moléculas do gás irão aumentar de\ntamanho, voltando ao normal num ambiente mais\nquente.", + "como saiu da loja; garante que não há vazamento e\nque o balão estará normal na casa do cliente,\nconsiderando que o gás irá se expandir num ambiente\nmais quente.", + "murcho; propõe enchê-lo com ar, pois o balão é menos\npermeável ao ar, o que garantirá que ele não irá\nmurchar lá fora e, na casa do cliente, irá se comportar\ncomo se estivesse cheio com hélio.", + "murcho; propõe enchê-lo novamente com hélio e\ngarante que o balão não voltará a murchar quando for\nretirado da loja, mantendo o formato na casa do\ncliente." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nBalões de Mylar metalizados são bastante comuns em\nfestas, sendo comercializados em lojas e parques.\nAscendem na atmosfera quando preenchidos com gás\nhélio e só murcham definitivamente se apresentarem\nalgum vazamento. Imagine que um cliente tenha comprado\num desses balões e, após sair da loja, retorna para\nreclamar, dizendo: “não bastasse a noite fria que está lá\nfora, ainda tenho que voltar para trocar o balão com\ndefeito”. O vendedor da loja, depois de conversar um\npouco com o cliente, sugere não trocá-lo e afirma que o\nbalão está\nAlternativas:\nA. como saiu da loja; garante que estará normal na casa\ndo cliente, pois as moléculas do gás irão aumentar de\ntamanho, voltando ao normal num ambiente mais\nquente.\nB. como saiu da loja; garante que não há vazamento e\nque o balão estará normal na casa do cliente,\nconsiderando que o gás irá se expandir num ambiente\nmais quente.\nC. murcho; propõe enchê-lo com ar, pois o balão é menos\npermeável ao ar, o que garantirá que ele não irá\nmurchar lá fora e, na casa do cliente, irá se comportar\ncomo se estivesse cheio com hélio.\nD. murcho; propõe enchê-lo novamente com hélio e\ngarante que o balão não voltará a murchar quando for\nretirado da loja, mantendo o formato na casa do\ncliente.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nBalões de Mylar metalizados são bastante comuns em\nfestas, sendo comercializados em lojas e parques.\nAscendem na atmosfera quando preenchidos com gás\nhélio e só murcham definitivamente se apresentarem\nalgum vazamento. Imagine que um cliente tenha comprado\num desses balões e, após sair da loja, retorna para\nreclamar, dizendo: “não bastasse a noite fria que está lá\nfora, ainda tenho que voltar para trocar o balão com\ndefeito”. O vendedor da loja, depois de conversar um\npouco com o cliente, sugere não trocá-lo e afirma que o\nbalão está\nAlternativas:\nA. como saiu da loja; garante que estará normal na casa\ndo cliente, pois as moléculas do gás irão aumentar de\ntamanho, voltando ao normal num ambiente mais\nquente.\nB. como saiu da loja; garante que não há vazamento e\nque o balão estará normal na casa do cliente,\nconsiderando que o gás irá se expandir num ambiente\nmais quente.\nC. murcho; propõe enchê-lo com ar, pois o balão é menos\npermeável ao ar, o que garantirá que ele não irá\nmurchar lá fora e, na casa do cliente, irá se comportar\ncomo se estivesse cheio com hélio.\nD. murcho; propõe enchê-lo novamente com hélio e\ngarante que o balão não voltará a murchar quando for\nretirado da loja, mantendo o formato na casa do\ncliente.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1874, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nBalões de Mylar metalizados são bastante comuns em\nfestas, sendo comercializados em lojas e parques.\nAscendem na atmosfera quando preenchidos com gás\nhélio e só murcham definitivamente se apresentarem\nalgum vazamento. Imagine que um cliente tenha comprado\num desses balões e, após sair da loja, retorna para\nreclamar, dizendo: “não bastasse a noite fria que está lá\nfora, ainda tenho que voltar para trocar o balão com\ndefeito”. O vendedor da loja, depois de conversar um\npouco com o cliente, sugere não trocá-lo e afirma que o\nbalão está\nAlternativas:\nA. como saiu da loja; garante que estará normal na casa\ndo cliente, pois as moléculas do gás irão aumentar de\ntamanho, voltando ao normal num ambiente mais\nquente.\nB. como saiu da loja; garante que não há vazamento e\nque o balão estará normal na casa do cliente,\nconsiderando que o gás irá se expandir num ambiente\nmais quente.\nC. murcho; propõe enchê-lo com ar, pois o balão é menos\npermeável ao ar, o que garantirá que ele não irá\nmurchar lá fora e, na casa do cliente, irá se comportar\ncomo se estivesse cheio com hélio.\nD. murcho; propõe enchê-lo novamente com hélio e\ngarante que o balão não voltará a murchar quando for\nretirado da loja, mantendo o formato na casa do\ncliente.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 914, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "B", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 468, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2020_50", + "question_number": 50, + "exam_id": "UNICAMP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics", + "chemistry" + ], + "nullified": null, + "question": "Um medicamento se apresenta na forma de comprimidos\nde 750 mg ou como suspensão oral na concentração de\n100 mg/mL. A bula do remédio informa que o comprimido\nnão pode ser partido, aberto ou mastigado e que, para\ncrianças abaixo de 12 anos, a dosagem máxima é de 15\nmg/kg/dose. Considerando apenas essas informações,\nconclui-se que uma criança de 11 anos, pesando 40 kg,\npoderia ingerir com segurança, no máximo,", + "choices": { + "text": [ + "6,0 mL da suspensão oral em uma única dose.", + "7,5 mL da suspensão oral, ou um comprimido em uma\núnica dose.", + "um comprimido em uma única dose.", + "4,0 mL da suspensão oral em uma única dose." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUm medicamento se apresenta na forma de comprimidos\nde 750 mg ou como suspensão oral na concentração de\n100 mg/mL. A bula do remédio informa que o comprimido\nnão pode ser partido, aberto ou mastigado e que, para\ncrianças abaixo de 12 anos, a dosagem máxima é de 15\nmg/kg/dose. Considerando apenas essas informações,\nconclui-se que uma criança de 11 anos, pesando 40 kg,\npoderia ingerir com segurança, no máximo,\nAlternativas:\nA. 6,0 mL da suspensão oral em uma única dose.\nB. 7,5 mL da suspensão oral, ou um comprimido em uma\núnica dose.\nC. um comprimido em uma única dose.\nD. 4,0 mL da suspensão oral em uma única dose.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUm medicamento se apresenta na forma de comprimidos\nde 750 mg ou como suspensão oral na concentração de\n100 mg/mL. A bula do remédio informa que o comprimido\nnão pode ser partido, aberto ou mastigado e que, para\ncrianças abaixo de 12 anos, a dosagem máxima é de 15\nmg/kg/dose. Considerando apenas essas informações,\nconclui-se que uma criança de 11 anos, pesando 40 kg,\npoderia ingerir com segurança, no máximo,\nAlternativas:\nA. 6,0 mL da suspensão oral em uma única dose.\nB. 7,5 mL da suspensão oral, ou um comprimido em uma\núnica dose.\nC. um comprimido em uma única dose.\nD. 4,0 mL da suspensão oral em uma única dose.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1640, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nUm medicamento se apresenta na forma de comprimidos\nde 750 mg ou como suspensão oral na concentração de\n100 mg/mL. A bula do remédio informa que o comprimido\nnão pode ser partido, aberto ou mastigado e que, para\ncrianças abaixo de 12 anos, a dosagem máxima é de 15\nmg/kg/dose. Considerando apenas essas informações,\nconclui-se que uma criança de 11 anos, pesando 40 kg,\npoderia ingerir com segurança, no máximo,\nAlternativas:\nA. 6,0 mL da suspensão oral em uma única dose.\nB. 7,5 mL da suspensão oral, ou um comprimido em uma\núnica dose.\nC. um comprimido em uma única dose.\nD. 4,0 mL da suspensão oral em uma única dose.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 680, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "A", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 469, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2020_53", + "question_number": 53, + "exam_id": "UNICAMP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "chemistry" + ], + "nullified": null, + "question": "“O sal faz a água ferver mais rápido?” Essa é uma\npergunta frequente na internet, mas não tente responder\ncom os argumentos lá apresentados. Seria muito difícil\nresponder à pergunta tal como está formulada, pois isso\nexigiria o conhecimento de vários parâmetros\ntermodinâmicos e cinéticos no aquecimento desses\nlíquidos. Do ponto de vista termodinâmico, entre tais\nparâmetros, caberia analisar os valores de calor específico\ne de temperatura de ebulição da solução em comparação\ncom a água pura. Considerando massas iguais (água pura\ne solução), se apenas esses parâmetros fossem levados\nem consideração, a solução ferveria mais rapidamente se o\nseu calor específico fosse", + "choices": { + "text": [ + "menor que o da água pura, observando-se ainda que a\ntemperatura de ebulição da solução é menor.", + "maior que o da água pura, observando-se ainda que a\ntemperatura de ebulição da solução é menor.", + "menor que o da água pura, observando-se, no entanto,\nque a temperatura de ebulição da solução é maior.", + "maior que o da água pura, observando-se, no entanto,\nque a temperatura de ebulição da solução é maior." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n“O sal faz a água ferver mais rápido?” Essa é uma\npergunta frequente na internet, mas não tente responder\ncom os argumentos lá apresentados. Seria muito difícil\nresponder à pergunta tal como está formulada, pois isso\nexigiria o conhecimento de vários parâmetros\ntermodinâmicos e cinéticos no aquecimento desses\nlíquidos. Do ponto de vista termodinâmico, entre tais\nparâmetros, caberia analisar os valores de calor específico\ne de temperatura de ebulição da solução em comparação\ncom a água pura. Considerando massas iguais (água pura\ne solução), se apenas esses parâmetros fossem levados\nem consideração, a solução ferveria mais rapidamente se o\nseu calor específico fosse\nAlternativas:\nA. menor que o da água pura, observando-se ainda que a\ntemperatura de ebulição da solução é menor.\nB. maior que o da água pura, observando-se ainda que a\ntemperatura de ebulição da solução é menor.\nC. menor que o da água pura, observando-se, no entanto,\nque a temperatura de ebulição da solução é maior.\nD. maior que o da água pura, observando-se, no entanto,\nque a temperatura de ebulição da solução é maior.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n“O sal faz a água ferver mais rápido?” Essa é uma\npergunta frequente na internet, mas não tente responder\ncom os argumentos lá apresentados. Seria muito difícil\nresponder à pergunta tal como está formulada, pois isso\nexigiria o conhecimento de vários parâmetros\ntermodinâmicos e cinéticos no aquecimento desses\nlíquidos. Do ponto de vista termodinâmico, entre tais\nparâmetros, caberia analisar os valores de calor específico\ne de temperatura de ebulição da solução em comparação\ncom a água pura. Considerando massas iguais (água pura\ne solução), se apenas esses parâmetros fossem levados\nem consideração, a solução ferveria mais rapidamente se o\nseu calor específico fosse\nAlternativas:\nA. menor que o da água pura, observando-se ainda que a\ntemperatura de ebulição da solução é menor.\nB. maior que o da água pura, observando-se ainda que a\ntemperatura de ebulição da solução é menor.\nC. menor que o da água pura, observando-se, no entanto,\nque a temperatura de ebulição da solução é maior.\nD. maior que o da água pura, observando-se, no entanto,\nque a temperatura de ebulição da solução é maior.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1840, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\n“O sal faz a água ferver mais rápido?” Essa é uma\npergunta frequente na internet, mas não tente responder\ncom os argumentos lá apresentados. Seria muito difícil\nresponder à pergunta tal como está formulada, pois isso\nexigiria o conhecimento de vários parâmetros\ntermodinâmicos e cinéticos no aquecimento desses\nlíquidos. Do ponto de vista termodinâmico, entre tais\nparâmetros, caberia analisar os valores de calor específico\ne de temperatura de ebulição da solução em comparação\ncom a água pura. Considerando massas iguais (água pura\ne solução), se apenas esses parâmetros fossem levados\nem consideração, a solução ferveria mais rapidamente se o\nseu calor específico fosse\nAlternativas:\nA. menor que o da água pura, observando-se ainda que a\ntemperatura de ebulição da solução é menor.\nB. maior que o da água pura, observando-se ainda que a\ntemperatura de ebulição da solução é menor.\nC. menor que o da água pura, observando-se, no entanto,\nque a temperatura de ebulição da solução é maior.\nD. maior que o da água pura, observando-se, no entanto,\nque a temperatura de ebulição da solução é maior.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 880, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " A" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "C", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 470, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2020_55", + "question_number": 55, + "exam_id": "UNICAMP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "chemistry", + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "A catástrofe de Tchernóbil (1986) foi o mais grave desastre\ntecnológico do século XX. As explosões lançaram na\natmosfera diversos elementos radioativos. Hoje, uma em\ncada cinco pessoas nas fronteiras da Bielorússia vive em\nterritório contaminado. Em consequência da ação\nconstante de pequenas doses de radiação, a cada ano,\ncresce no país o número de doentes de câncer, de\ndeficientes mentais, de pessoas com disfunções\nneuropsicológicas e com mutações genéticas.\n(Adaptado de Svetlana Aleksiévitch, Vozes de Tchernóbil. São Paulo: Companhia das Letras,\n1997, p.10.)\nA partir do documento acima e de seus conhecimentos,\nassinale a alternativa correta.", + "choices": { + "text": [ + "A construção da Central Elétrica Atômica de Tchernóbil\nocorreu em um momento de embate da URSS com o\nmundo ocidental capitalista. Tendo em vista que os\nelementos lançados ao ambiente têm tempos de meia-\nvida curtos, novas tecnologias químicas conseguiram\nsanar os danos ambientais e humanos gerados pelo\nacidente.", + "O acidente de Tchernóbil é um marco do\ndesmantelamento da URSS. O acidente gerou danos\nambientais e humanos que não foram solucionados até\nhoje, uma vez que os elementos lançados ao ambiente\ntêm tempos de meia-vida longos.", + "O acidente de Tchernóbil é um marco do\nfortalecimento da URSS. Ele gerou danos ambientais e\nhumanos que não foram solucionados até hoje, uma\nvez que os elementos lançados ao ambiente têm\ntempos de meia-vida longos.", + "A construção da Central Elétrica Atômica de Tchernóbil\nocorreu em um contexto de expansão das relações da\nURSS com a Coreia do Norte e a China. Tendo em\nvista que os elementos lançados ao ambiente têm\ntempos de meia-vida curtos, novas tecnologias\nquímicas conseguiram sanar os danos ambientais e\nhumanos gerados pelo acidente." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA catástrofe de Tchernóbil (1986) foi o mais grave desastre\ntecnológico do século XX. As explosões lançaram na\natmosfera diversos elementos radioativos. Hoje, uma em\ncada cinco pessoas nas fronteiras da Bielorússia vive em\nterritório contaminado. Em consequência da a��ão\nconstante de pequenas doses de radiação, a cada ano,\ncresce no país o número de doentes de câncer, de\ndeficientes mentais, de pessoas com disfunções\nneuropsicológicas e com mutações genéticas.\n(Adaptado de Svetlana Aleksiévitch, Vozes de Tchernóbil. São Paulo: Companhia das Letras,\n1997, p.10.)\nA partir do documento acima e de seus conhecimentos,\nassinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. A construção da Central Elétrica Atômica de Tchernóbil\nocorreu em um momento de embate da URSS com o\nmundo ocidental capitalista. Tendo em vista que os\nelementos lançados ao ambiente têm tempos de meia-\nvida curtos, novas tecnologias químicas conseguiram\nsanar os danos ambientais e humanos gerados pelo\nacidente.\nB. O acidente de Tchernóbil é um marco do\ndesmantelamento da URSS. O acidente gerou danos\nambientais e humanos que não foram solucionados até\nhoje, uma vez que os elementos lançados ao ambiente\ntêm tempos de meia-vida longos.\nC. O acidente de Tchernóbil é um marco do\nfortalecimento da URSS. Ele gerou danos ambientais e\nhumanos que não foram solucionados até hoje, uma\nvez que os elementos lançados ao ambiente têm\ntempos de meia-vida longos.\nD. A construção da Central Elétrica Atômica de Tchernóbil\nocorreu em um contexto de expansão das relações da\nURSS com a Coreia do Norte e a China. Tendo em\nvista que os elementos lançados ao ambiente têm\ntempos de meia-vida curtos, novas tecnologias\nquímicas conseguiram sanar os danos ambientais e\nhumanos gerados pelo acidente.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA catástrofe de Tchernóbil (1986) foi o mais grave desastre\ntecnológico do século XX. As explosões lançaram na\natmosfera diversos elementos radioativos. Hoje, uma em\ncada cinco pessoas nas fronteiras da Bielorússia vive em\nterritório contaminado. Em consequência da ação\nconstante de pequenas doses de radiação, a cada ano,\ncresce no país o número de doentes de câncer, de\ndeficientes mentais, de pessoas com disfunções\nneuropsicológicas e com mutações genéticas.\n(Adaptado de Svetlana Aleksiévitch, Vozes de Tchernóbil. São Paulo: Companhia das Letras,\n1997, p.10.)\nA partir do documento acima e de seus conhecimentos,\nassinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. A construção da Central Elétrica Atômica de Tchernóbil\nocorreu em um momento de embate da URSS com o\nmundo ocidental capitalista. Tendo em vista que os\nelementos lançados ao ambiente têm tempos de meia-\nvida curtos, novas tecnologias químicas conseguiram\nsanar os danos ambientais e humanos gerados pelo\nacidente.\nB. O acidente de Tchernóbil é um marco do\ndesmantelamento da URSS. O acidente gerou danos\nambientais e humanos que não foram solucionados até\nhoje, uma vez que os elementos lançados ao ambiente\ntêm tempos de meia-vida longos.\nC. O acidente de Tchernóbil é um marco do\nfortalecimento da URSS. Ele gerou danos ambientais e\nhumanos que não foram solucionados até hoje, uma\nvez que os elementos lançados ao ambiente têm\ntempos de meia-vida longos.\nD. A construção da Central Elétrica Atômica de Tchernóbil\nocorreu em um contexto de expansão das relações da\nURSS com a Coreia do Norte e a China. Tendo em\nvista que os elementos lançados ao ambiente têm\ntempos de meia-vida curtos, novas tecnologias\nquímicas conseguiram sanar os danos ambientais e\nhumanos gerados pelo acidente.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2075, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nA catástrofe de Tchernóbil (1986) foi o mais grave desastre\ntecnológico do século XX. As explosões lançaram na\natmosfera diversos elementos radioativos. Hoje, uma em\ncada cinco pessoas nas fronteiras da Bielorússia vive em\nterritório contaminado. Em consequência da ação\nconstante de pequenas doses de radiação, a cada ano,\ncresce no país o número de doentes de câncer, de\ndeficientes mentais, de pessoas com disfunções\nneuropsicológicas e com mutações genéticas.\n(Adaptado de Svetlana Aleksiévitch, Vozes de Tchernóbil. São Paulo: Companhia das Letras,\n1997, p.10.)\nA partir do documento acima e de seus conhecimentos,\nassinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. A construção da Central Elétrica Atômica de Tchernóbil\nocorreu em um momento de embate da URSS com o\nmundo ocidental capitalista. Tendo em vista que os\nelementos lançados ao ambiente têm tempos de meia-\nvida curtos, novas tecnologias químicas conseguiram\nsanar os danos ambientais e humanos gerados pelo\nacidente.\nB. O acidente de Tchernóbil é um marco do\ndesmantelamento da URSS. O acidente gerou danos\nambientais e humanos que não foram solucionados até\nhoje, uma vez que os elementos lançados ao ambiente\ntêm tempos de meia-vida longos.\nC. O acidente de Tchernóbil é um marco do\nfortalecimento da URSS. Ele gerou danos ambientais e\nhumanos que não foram solucionados até hoje, uma\nvez que os elementos lançados ao ambiente têm\ntempos de meia-vida longos.\nD. A construção da Central Elétrica Atômica de Tchernóbil\nocorreu em um contexto de expansão das relações da\nURSS com a Coreia do Norte e a China. Tendo em\nvista que os elementos lançados ao ambiente têm\ntempos de meia-vida curtos, novas tecnologias\nquímicas conseguiram sanar os danos ambientais e\nhumanos gerados pelo acidente.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 785, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + "\nA. A construção da Central Elétrica Atômica de Tchernóbil\nocorreu em um momento" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "B", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 471, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2020_56", + "question_number": 56, + "exam_id": "UNICAMP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "chemistry", + "physics" + ], + "nullified": null, + "question": "Numa fritadeira a ar com potência de 1400 W, um pedaço\nde carne ficou pronto para ser consumido após 18 minutos\nde funcionamento do equipamento. Um cozimento\nsemelhante foi realizado em menor tempo em um fogão a\ngás. Nesse caso, foram consumidos 16 gramas de gás\npropano, cuja reação de combustão é dada por:\nC₃H₈(g) + O₂(g) ➞ 3CO₂(g) + 4H₂O(g); ΔH= –2046 kJ mol^(-1).\nComparando os dois processos de cozimento, o consumo\nde energia foi maior empregando-se", + "choices": { + "text": [ + "o fogão a gás, sendo cerca de 1,5 vezes maior que o\nconsumo da fritadeira a ar.", + "o fogão a gás, sendo cerca de 12 vezes maior que o\nconsumo da fritadeira a ar.", + "a fritadeira a ar, sendo cerca de 6 vezes maior que o\nconsumo do fogão a gás.", + "a fritadeira a ar, sendo cerca de 2 vezes maior que o\nconsumo do fogão a gás." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNuma fritadeira a ar com potência de 1400 W, um pedaço\nde carne ficou pronto para ser consumido após 18 minutos\nde funcionamento do equipamento. Um cozimento\nsemelhante foi realizado em menor tempo em um fogão a\ngás. Nesse caso, foram consumidos 16 gramas de gás\npropano, cuja reação de combustão é dada por:\nC₃H₈(g) + O₂(g) ➞ 3CO₂(g) + 4H₂O(g); ΔH= –2046 kJ mol^(-1).\nComparando os dois processos de cozimento, o consumo\nde energia foi maior empregando-se\nAlternativas:\nA. o fogão a gás, sendo cerca de 1,5 vezes maior que o\nconsumo da fritadeira a ar.\nB. o fogão a gás, sendo cerca de 12 vezes maior que o\nconsumo da fritadeira a ar.\nC. a fritadeira a ar, sendo cerca de 6 vezes maior que o\nconsumo do fogão a gás.\nD. a fritadeira a ar, sendo cerca de 2 vezes maior que o\nconsumo do fogão a gás.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNuma fritadeira a ar com potência de 1400 W, um pedaço\nde carne ficou pronto para ser consumido após 18 minutos\nde funcionamento do equipamento. Um cozimento\nsemelhante foi realizado em menor tempo em um fogão a\ngás. Nesse caso, foram consumidos 16 gramas de gás\npropano, cuja reação de combustão é dada por:\nC₃H₈(g) + O₂(g) ➞ 3CO₂(g) + 4H₂O(g); ΔH= –2046 kJ mol^(-1).\nComparando os dois processos de cozimento, o consumo\nde energia foi maior empregando-se\nAlternativas:\nA. o fogão a gás, sendo cerca de 1,5 vezes maior que o\nconsumo da fritadeira a ar.\nB. o fogão a gás, sendo cerca de 12 vezes maior que o\nconsumo da fritadeira a ar.\nC. a fritadeira a ar, sendo cerca de 6 vezes maior que o\nconsumo do fogão a gás.\nD. a fritadeira a ar, sendo cerca de 2 vezes maior que o\nconsumo do fogão a gás.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1731, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nNuma fritadeira a ar com potência de 1400 W, um pedaço\nde carne ficou pronto para ser consumido após 18 minutos\nde funcionamento do equipamento. Um cozimento\nsemelhante foi realizado em menor tempo em um fogão a\ngás. Nesse caso, foram consumidos 16 gramas de gás\npropano, cuja reação de combustão é dada por:\nC₃H₈(g) + O₂(g) ➞ 3CO₂(g) + 4H₂O(g); ΔH= –2046 kJ mol^(-1).\nComparando os dois processos de cozimento, o consumo\nde energia foi maior empregando-se\nAlternativas:\nA. o fogão a gás, sendo cerca de 1,5 vezes maior que o\nconsumo da fritadeira a ar.\nB. o fogão a gás, sendo cerca de 12 vezes maior que o\nconsumo da fritadeira a ar.\nC. a fritadeira a ar, sendo cerca de 6 vezes maior que o\nconsumo do fogão a gás.\nD. a fritadeira a ar, sendo cerca de 2 vezes maior que o\nconsumo do fogão a gás.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 771, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "D", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 472, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2020_57", + "question_number": 57, + "exam_id": "UNICAMP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "“O que é então o verossímil? Para encurtar: tudo aquilo em\nque a confiança é presumida. Por exemplo, os juízes nem\nsempre são independentes, os médicos nem sempre\ncapazes, os oradores nem sempre sinceros. Mas presume-\nse que o sejam; e, se alguém afirmar o contrário, cabe-lhe\no ônus da prova. Sem esse tipo de presunção, a vida seria\nimpossível; e é a própria vida que rejeita o ceticismo.”\n(Olivier Reboul, Introdução à retórica. São Paulo: Martins Fontes, 1998, p. 97-98.)\nConsiderando o segundo “Sermão da Quarta-feira de\nCinza” (1673), de Antonio Vieira, é correto afirmar que a\npresunção de confiança por parte do auditório cristão do\nséculo XVII decorre da", + "choices": { + "text": [ + "habilidade política do pregador.", + "atenção disciplinada dos ouvintes.", + "crença na salvação e na danação eternas.", + "defesa institucional da Igreja Católica feita pelo clero." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n“O que é então o verossímil? Para encurtar: tudo aquilo em\nque a confiança é presumida. Por exemplo, os juízes nem\nsempre são independentes, os médicos nem sempre\ncapazes, os oradores nem sempre sinceros. Mas presume-\nse que o sejam; e, se alguém afirmar o contrário, cabe-lhe\no ônus da prova. Sem esse tipo de presunção, a vida seria\nimpossível; e é a própria vida que rejeita o ceticismo.”\n(Olivier Reboul, Introdução à retórica. São Paulo: Martins Fontes, 1998, p. 97-98.)\nConsiderando o segundo “Sermão da Quarta-feira de\nCinza” (1673), de Antonio Vieira, é correto afirmar que a\npresunção de confiança por parte do auditório cristão do\nséculo XVII decorre da\nAlternativas:\nA. habilidade política do pregador.\nB. atenção disciplinada dos ouvintes.\nC. crença na salvação e na danação eternas.\nD. defesa institucional da Igreja Católica feita pelo clero.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n“O que é então o verossímil? Para encurtar: tudo aquilo em\nque a confiança é presumida. Por exemplo, os juízes nem\nsempre são independentes, os médicos nem sempre\ncapazes, os oradores nem sempre sinceros. Mas presume-\nse que o sejam; e, se alguém afirmar o contrário, cabe-lhe\no ônus da prova. Sem esse tipo de presunção, a vida seria\nimpossível; e é a própria vida que rejeita o ceticismo.”\n(Olivier Reboul, Introdução à retórica. São Paulo: Martins Fontes, 1998, p. 97-98.)\nConsiderando o segundo “Sermão da Quarta-feira de\nCinza” (1673), de Antonio Vieira, é correto afirmar que a\npresunção de confiança por parte do auditório cristão do\nséculo XVII decorre da\nAlternativas:\nA. habilidade política do pregador.\nB. atenção disciplinada dos ouvintes.\nC. crença na salvação e na danação eternas.\nD. defesa institucional da Igreja Católica feita pelo clero.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1733, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\n“O que é então o verossímil? Para encurtar: tudo aquilo em\nque a confiança é presumida. Por exemplo, os juízes nem\nsempre são independentes, os médicos nem sempre\ncapazes, os oradores nem sempre sinceros. Mas presume-\nse que o sejam; e, se alguém afirmar o contrário, cabe-lhe\no ônus da prova. Sem esse tipo de presunção, a vida seria\nimpossível; e é a própria vida que rejeita o ceticismo.”\n(Olivier Reboul, Introdução à retórica. São Paulo: Martins Fontes, 1998, p. 97-98.)\nConsiderando o segundo “Sermão da Quarta-feira de\nCinza” (1673), de Antonio Vieira, é correto afirmar que a\npresunção de confiança por parte do auditório cristão do\nséculo XVII decorre da\nAlternativas:\nA. habilidade política do pregador.\nB. atenção disciplinada dos ouvintes.\nC. crença na salvação e na danação eternas.\nD. defesa institucional da Igreja Católica feita pelo clero.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 773, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "C", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 473, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2020_58", + "question_number": 58, + "exam_id": "UNICAMP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "Ao descrever a rotina do protagonista Raimundo Silva, o\nnarrador da História do Cerco de Lisboa afirma que só\nrestaram fragmentos dos sonhos noturnos, “imagens\ninsensatas aonde a luz não chega, indevassáveis até para\nos narradores, que as pessoas mal informadas acreditam\nterem todos os direitos e disporem de todas as chaves.”\n(José Saramago, História do Cerco de Lisboa. São Paulo: Companhia das Letras, 1989,\np.122.)\nCom base nesse excerto e relacionando-o ao conjunto do\nromance, é correto afirmar que o narrador é", + "choices": { + "text": [ + "polifônico, pois, ao considerar todos os pontos de vista\ndas personagens, relativiza a visão de mundo e\nrespeita a privacidade delas.", + "observador, pois dissimula sua avaliação política da\nrealidade ao se mostrar empático ao mundo das\npersonagens.", + "protagonista, pois, ao fazer parte da própria narrativa,\nassemelha-se às demais personagens e não pode\nduvidar dos protocolos necessários para contar a\nhistória de Portugal.", + "onisciente, pois simula ser tolerante com a pluralidade\nde vozes narrativas, mas é a singularidade de seu\nmodo de narrar que produz a coesão e a autonomia da\nnarração." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAo descrever a rotina do protagonista Raimundo Silva, o\nnarrador da História do Cerco de Lisboa afirma que só\nrestaram fragmentos dos sonhos noturnos, “imagens\ninsensatas aonde a luz não chega, indevassáveis até para\nos narradores, que as pessoas mal informadas acreditam\nterem todos os direitos e disporem de todas as chaves.”\n(José Saramago, História do Cerco de Lisboa. São Paulo: Companhia das Letras, 1989,\np.122.)\nCom base nesse excerto e relacionando-o ao conjunto do\nromance, é correto afirmar que o narrador é\nAlternativas:\nA. polifônico, pois, ao considerar todos os pontos de vista\ndas personagens, relativiza a visão de mundo e\nrespeita a privacidade delas.\nB. observador, pois dissimula sua avaliação política da\nrealidade ao se mostrar empático ao mundo das\npersonagens.\nC. protagonista, pois, ao fazer parte da própria narrativa,\nassemelha-se às demais personagens e não pode\nduvidar dos protocolos necessários para contar a\nhistória de Portugal.\nD. onisciente, pois simula ser tolerante com a pluralidade\nde vozes narrativas, mas é a singularidade de seu\nmodo de narrar que produz a coesão e a autonomia da\nnarração.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAo descrever a rotina do protagonista Raimundo Silva, o\nnarrador da História do Cerco de Lisboa afirma que só\nrestaram fragmentos dos sonhos noturnos, “imagens\ninsensatas aonde a luz não chega, indevassáveis até para\nos narradores, que as pessoas mal informadas acreditam\nterem todos os direitos e disporem de todas as chaves.”\n(José Saramago, História do Cerco de Lisboa. São Paulo: Companhia das Letras, 1989,\np.122.)\nCom base nesse excerto e relacionando-o ao conjunto do\nromance, é correto afirmar que o narrador é\nAlternativas:\nA. polifônico, pois, ao considerar todos os pontos de vista\ndas personagens, relativiza a visão de mundo e\nrespeita a privacidade delas.\nB. observador, pois dissimula sua avaliação política da\nrealidade ao se mostrar empático ao mundo das\npersonagens.\nC. protagonista, pois, ao fazer parte da própria narrativa,\nassemelha-se às demais personagens e não pode\nduvidar dos protocolos necessários para contar a\nhistória de Portugal.\nD. onisciente, pois simula ser tolerante com a pluralidade\nde vozes narrativas, mas é a singularidade de seu\nmodo de narrar que produz a coesão e a autonomia da\nnarração.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1811, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nAo descrever a rotina do protagonista Raimundo Silva, o\nnarrador da História do Cerco de Lisboa afirma que só\nrestaram fragmentos dos sonhos noturnos, “imagens\ninsensatas aonde a luz não chega, indevassáveis até para\nos narradores, que as pessoas mal informadas acreditam\nterem todos os direitos e disporem de todas as chaves.”\n(José Saramago, História do Cerco de Lisboa. São Paulo: Companhia das Letras, 1989,\np.122.)\nCom base nesse excerto e relacionando-o ao conjunto do\nromance, é correto afirmar que o narrador é\nAlternativas:\nA. polifônico, pois, ao considerar todos os pontos de vista\ndas personagens, relativiza a visão de mundo e\nrespeita a privacidade delas.\nB. observador, pois dissimula sua avaliação política da\nrealidade ao se mostrar empático ao mundo das\npersonagens.\nC. protagonista, pois, ao fazer parte da própria narrativa,\nassemelha-se às demais personagens e não pode\nduvidar dos protocolos necessários para contar a\nhistória de Portugal.\nD. onisciente, pois simula ser tolerante com a pluralidade\nde vozes narrativas, mas é a singularidade de seu\nmodo de narrar que produz a coesão e a autonomia da\nnarração.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 851, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "D", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 474, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2020_60", + "question_number": 60, + "exam_id": "UNICAMP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "No conto “O espelho”, de Machado de Assis, o esboço de\numa nova teoria sobre a dupla natureza da alma humana é\napresentado por Jacobina. A personagem narra a situação\nem que se viu sozinha na casa da tia Marcolina.\n“As horas batiam de século a século no velho relógio da\nsala, cuja pêndula, tic-tac, tic-tac, feria-me a alma interior\ncomo um piparote contínuo da eternidade.”\nConsiderando os indicadores da passagem do tempo na\ncitação, é correto afirmar que", + "choices": { + "text": [ + "o movimento oscilante do pêndulo do relógio expressa\na duplicidade da alma interior.", + "o som do velho relógio da sala materializa\nacusticamente a longevidade da alma interior.", + "a sonoridade repetitiva do pêndulo intensifica as\naflições da alma interior.", + "o contínuo batimento das horas sugere o vigor da alma\ninterior." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNo conto “O espelho”, de Machado de Assis, o esboço de\numa nova teoria sobre a dupla natureza da alma humana é\napresentado por Jacobina. A personagem narra a situação\nem que se viu sozinha na casa da tia Marcolina.\n“As horas batiam de século a século no velho relógio da\nsala, cuja pêndula, tic-tac, tic-tac, feria-me a alma interior\ncomo um piparote contínuo da eternidade.”\nConsiderando os indicadores da passagem do tempo na\ncitação, é correto afirmar que\nAlternativas:\nA. o movimento oscilante do pêndulo do relógio expressa\na duplicidade da alma interior.\nB. o som do velho relógio da sala materializa\nacusticamente a longevidade da alma interior.\nC. a sonoridade repetitiva do pêndulo intensifica as\naflições da alma interior.\nD. o contínuo batimento das horas sugere o vigor da alma\ninterior.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNo conto “O espelho”, de Machado de Assis, o esboço de\numa nova teoria sobre a dupla natureza da alma humana é\napresentado por Jacobina. A personagem narra a situação\nem que se viu sozinha na casa da tia Marcolina.\n“As horas batiam de século a século no velho relógio da\nsala, cuja pêndula, tic-tac, tic-tac, feria-me a alma interior\ncomo um piparote contínuo da eternidade.”\nConsiderando os indicadores da passagem do tempo na\ncitação, é correto afirmar que\nAlternativas:\nA. o movimento oscilante do pêndulo do relógio expressa\na duplicidade da alma interior.\nB. o som do velho relógio da sala materializa\nacusticamente a longevidade da alma interior.\nC. a sonoridade repetitiva do pêndulo intensifica as\naflições da alma interior.\nD. o contínuo batimento das horas sugere o vigor da alma\ninterior.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1701, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nNo conto “O espelho”, de Machado de Assis, o esboço de\numa nova teoria sobre a dupla natureza da alma humana é\napresentado por Jacobina. A personagem narra a situação\nem que se viu sozinha na casa da tia Marcolina.\n“As horas batiam de século a século no velho relógio da\nsala, cuja pêndula, tic-tac, tic-tac, feria-me a alma interior\ncomo um piparote contínuo da eternidade.”\nConsiderando os indicadores da passagem do tempo na\ncitação, é correto afirmar que\nAlternativas:\nA. o movimento oscilante do pêndulo do relógio expressa\na duplicidade da alma interior.\nB. o som do velho relógio da sala materializa\nacusticamente a longevidade da alma interior.\nC. a sonoridade repetitiva do pêndulo intensifica as\naflições da alma interior.\nD. o contínuo batimento das horas sugere o vigor da alma\ninterior.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 741, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "C", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 475, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2020_61", + "question_number": 61, + "exam_id": "UNICAMP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "“Para inaugurar é preciso ter um defunto. Mas, por\ndesgraça, nenhum turista se afoga, nenhuma calamidade\nse abate sobre a cidade e os moribundos têm o desplante\nde ressuscitarem. Na ordem estabelecida por Odorico, o\nbem vira mal e o mal, bem.”\n(Anatol Rosenfeld, “A obra de Dias Gomes”, em Teatro de Dias Gomes. Rio de Janeiro:\nCivilização Brasileira, 1972, p. xxvii.)\nA comicidade de O Bem-amado, de Dias Gomes, deriva\nem grande medida da inversão de valores que a peça\nencena. Considerando os propósitos satíricos da obra,\nassinale a alternativa que evidencia tal inversão.", + "choices": { + "text": [ + "A destinação de recursos para a construção de um\ncemitério público confere dignidade aos mortos.", + "A hospitalidade dada aos doentes ilustra o uso do\norçamento em prol do sistema público de saúde.", + "A promoção do pistoleiro a delegado de polícia visa à\nreinserção social do criminoso.", + "A inauguração do cemitério dá oportunidade a que se\nreverencie a memória do benfeitor da cidade." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n“Para inaugurar é preciso ter um defunto. Mas, por\ndesgraça, nenhum turista se afoga, nenhuma calamidade\nse abate sobre a cidade e os moribundos têm o desplante\nde ressuscitarem. Na ordem estabelecida por Odorico, o\nbem vira mal e o mal, bem.”\n(Anatol Rosenfeld, “A obra de Dias Gomes”, em Teatro de Dias Gomes. Rio de Janeiro:\nCivilização Brasileira, 1972, p. xxvii.)\nA comicidade de O Bem-amado, de Dias Gomes, deriva\nem grande medida da inversão de valores que a peça\nencena. Considerando os propósitos satíricos da obra,\nassinale a alternativa que evidencia tal inversão.\nAlternativas:\nA. A destinação de recursos para a construção de um\ncemitério público confere dignidade aos mortos.\nB. A hospitalidade dada aos doentes ilustra o uso do\norçamento em prol do sistema público de saúde.\nC. A promoção do pistoleiro a delegado de polícia visa à\nreinserção social do criminoso.\nD. A inauguração do cemitério dá oportunidade a que se\nreverencie a memória do benfeitor da cidade.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n“Para inaugurar é preciso ter um defunto. Mas, por\ndesgraça, nenhum turista se afoga, nenhuma calamidade\nse abate sobre a cidade e os moribundos têm o desplante\nde ressuscitarem. Na ordem estabelecida por Odorico, o\nbem vira mal e o mal, bem.”\n(Anatol Rosenfeld, “A obra de Dias Gomes”, em Teatro de Dias Gomes. Rio de Janeiro:\nCivilização Brasileira, 1972, p. xxvii.)\nA comicidade de O Bem-amado, de Dias Gomes, deriva\nem grande medida da inversão de valores que a peça\nencena. Considerando os propósitos satíricos da obra,\nassinale a alternativa que evidencia tal inversão.\nAlternativas:\nA. A destinação de recursos para a construção de um\ncemitério público confere dignidade aos mortos.\nB. A hospitalidade dada aos doentes ilustra o uso do\norçamento em prol do sistema público de saúde.\nC. A promoção do pistoleiro a delegado de polícia visa à\nreinserção social do criminoso.\nD. A inauguração do cemitério dá oportunidade a que se\nreverencie a memória do benfeitor da cidade.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1770, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\n“Para inaugurar é preciso ter um defunto. Mas, por\ndesgraça, nenhum turista se afoga, nenhuma calamidade\nse abate sobre a cidade e os moribundos têm o desplante\nde ressuscitarem. Na ordem estabelecida por Odorico, o\nbem vira mal e o mal, bem.”\n(Anatol Rosenfeld, “A obra de Dias Gomes”, em Teatro de Dias Gomes. Rio de Janeiro:\nCivilização Brasileira, 1972, p. xxvii.)\nA comicidade de O Bem-amado, de Dias Gomes, deriva\nem grande medida da inversão de valores que a peça\nencena. Considerando os propósitos satíricos da obra,\nassinale a alternativa que evidencia tal inversão.\nAlternativas:\nA. A destinação de recursos para a construção de um\ncemitério público confere dignidade aos mortos.\nB. A hospitalidade dada aos doentes ilustra o uso do\norçamento em prol do sistema público de saúde.\nC. A promoção do pistoleiro a delegado de polícia visa à\nreinserção social do criminoso.\nD. A inauguração do cemitério dá oportunidade a que se\nreverencie a memória do benfeitor da cidade.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 810, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "D", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 476, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2020_62", + "question_number": 62, + "exam_id": "UNICAMP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "No livro A cabra vadia: novas confissões, Nelson\nRodrigues inicia a crônica “Os dois namorados” com a\nseguinte afirmação:\n“há coisas que um grã-fino só confessa num terreno baldio,\nà luz de archotes, e na presença apenas de uma cabra\nvadia.”\nNa crônica “Terreno baldio” ele recorre ao mesmo animal\npara explicar a ideia que teve de criar “entrevistas\nimaginárias”:\n“Não podia ser um gabinete, nem uma sala. Lembrei-me,\nentão, do terreno baldio. Eu e o entrevistado e, no máximo,\numa cabra vadia. Além do valor plástico da figura, a cabra\nnão trai. Realmente, nunca se viu uma cabra sair por aí\nfazendo inconfidências.”\n(Nelson Rodrigues, A cabra vadia: novas confissões. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2016, p.\n52 e160.)\nO caráter confessional associado à figura da cabra nas\ncrônicas tem relação com", + "choices": { + "text": [ + "a veracidade dos depoimentos que o cronista\ntestemunha nas entrevistas.", + "a impostura dos contemporâneos que são objeto dos\ncomentários do cronista.", + "a antipatia do jornalista no que diz respeito à busca de\nidentidade dos artistas entrevistados.", + "a sinceridade dos intelectuais que são objeto das\ncrônicas dos jornalistas." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNo livro A cabra vadia: novas confissões, Nelson\nRodrigues inicia a crônica “Os dois namorados” com a\nseguinte afirmação:\n“há coisas que um grã-fino só confessa num terreno baldio,\nà luz de archotes, e na presença apenas de uma cabra\nvadia.”\nNa crônica “Terreno baldio” ele recorre ao mesmo animal\npara explicar a ideia que teve de criar “entrevistas\nimaginárias”:\n“Não podia ser um gabinete, nem uma sala. Lembrei-me,\nentão, do terreno baldio. Eu e o entrevistado e, no máximo,\numa cabra vadia. Além do valor plástico da figura, a cabra\nnão trai. Realmente, nunca se viu uma cabra sair por aí\nfazendo inconfidências.”\n(Nelson Rodrigues, A cabra vadia: novas confissões. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2016, p.\n52 e160.)\nO caráter confessional associado à figura da cabra nas\ncrônicas tem relação com\nAlternativas:\nA. a veracidade dos depoimentos que o cronista\ntestemunha nas entrevistas.\nB. a impostura dos contemporâneos que são objeto dos\ncomentários do cronista.\nC. a antipatia do jornalista no que diz respeito à busca de\nidentidade dos artistas entrevistados.\nD. a sinceridade dos intelectuais que são objeto das\ncrônicas dos jornalistas.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNo livro A cabra vadia: novas confissões, Nelson\nRodrigues inicia a crônica “Os dois namorados” com a\nseguinte afirmação:\n“há coisas que um grã-fino só confessa num terreno baldio,\nà luz de archotes, e na presença apenas de uma cabra\nvadia.”\nNa crônica “Terreno baldio” ele recorre ao mesmo animal\npara explicar a ideia que teve de criar “entrevistas\nimaginárias”:\n“Não podia ser um gabinete, nem uma sala. Lembrei-me,\nentão, do terreno baldio. Eu e o entrevistado e, no máximo,\numa cabra vadia. Além do valor plástico da figura, a cabra\nnão trai. Realmente, nunca se viu uma cabra sair por aí\nfazendo inconfidências.”\n(Nelson Rodrigues, A cabra vadia: novas confissões. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2016, p.\n52 e160.)\nO caráter confessional associado à figura da cabra nas\ncrônicas tem relação com\nAlternativas:\nA. a veracidade dos depoimentos que o cronista\ntestemunha nas entrevistas.\nB. a impostura dos contemporâneos que são objeto dos\ncomentários do cronista.\nC. a antipatia do jornalista no que diz respeito à busca de\nidentidade dos artistas entrevistados.\nD. a sinceridade dos intelectuais que são objeto das\ncrônicas dos jornalistas.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1856, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nNo livro A cabra vadia: novas confissões, Nelson\nRodrigues inicia a crônica “Os dois namorados” com a\nseguinte afirmação:\n“há coisas que um grã-fino só confessa num terreno baldio,\nà luz de archotes, e na presença apenas de uma cabra\nvadia.”\nNa crônica “Terreno baldio” ele recorre ao mesmo animal\npara explicar a ideia que teve de criar “entrevistas\nimaginárias”:\n“Não podia ser um gabinete, nem uma sala. Lembrei-me,\nentão, do terreno baldio. Eu e o entrevistado e, no máximo,\numa cabra vadia. Além do valor plástico da figura, a cabra\nnão trai. Realmente, nunca se viu uma cabra sair por aí\nfazendo inconfidências.”\n(Nelson Rodrigues, A cabra vadia: novas confissões. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2016, p.\n52 e160.)\nO caráter confessional associado à figura da cabra nas\ncrônicas tem relação com\nAlternativas:\nA. a veracidade dos depoimentos que o cronista\ntestemunha nas entrevistas.\nB. a impostura dos contemporâneos que são objeto dos\ncomentários do cronista.\nC. a antipatia do jornalista no que diz respeito à busca de\nidentidade dos artistas entrevistados.\nD. a sinceridade dos intelectuais que são objeto das\ncrônicas dos jornalistas.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 896, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "B", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 477, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2020_63", + "question_number": 63, + "exam_id": "UNICAMP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "O poema abaixo vem impresso na orelha do livro Psia, de\nArnaldo Antunes.\nPsia é feminino\nde psiu;\nque serve para chamar a atenção\nde alguém, ou para pedir\nsilêncio.\nEu berro as palavras\nno microfone\nda mesma maneira com que\nas desenho, com cuidado,\nna página.\nPara transformá-las em coisas,\nem vez de substituírem \nas coisas. Calos na língua; de calar.\nAlguma coisa entre a piscina e a pia.\nUm hiato a menos.\n(Arnaldo\nAntunes, Psia.\nSão Paulo:\nIluminuras,\n2012.)\nNa orelha do livro, Antunes apresenta ao leitor seu\nprocesso de criação poética. É correto dizer que o autor se\npropõe a", + "choices": { + "text": [ + "revelar a primazia da comunicação oral sobre a escrita\ndas palavras.", + "discutir a flexão de gênero, que torna a palavra “psia”\num substantivo.", + "defender a conversão das palavras em coisas,\nmudando seu estatuto.", + "explorar o poder de representação da interjeição\nexclamativa “psiu!”." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO poema abaixo vem impresso na orelha do livro Psia, de\nArnaldo Antunes.\nPsia é feminino\nde psiu;\nque serve para chamar a atenção\nde alguém, ou para pedir\nsilêncio.\nEu berro as palavras\nno microfone\nda mesma maneira com que\nas desenho, com cuidado,\nna página.\nPara transformá-las em coisas,\nem vez de substituírem \nas coisas. Calos na língua; de calar.\nAlguma coisa entre a piscina e a pia.\nUm hiato a menos.\n(Arnaldo\nAntunes, Psia.\nSão Paulo:\nIluminuras,\n2012.)\nNa orelha do livro, Antunes apresenta ao leitor seu\nprocesso de criação poética. É correto dizer que o autor se\npropõe a\nAlternativas:\nA. revelar a primazia da comunicação oral sobre a escrita\ndas palavras.\nB. discutir a flexão de gênero, que torna a palavra “psia”\num substantivo.\nC. defender a conversão das palavras em coisas,\nmudando seu estatuto.\nD. explorar o poder de representação da interjeição\nexclamativa “psiu!”.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz t��m como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO poema abaixo vem impresso na orelha do livro Psia, de\nArnaldo Antunes.\nPsia é feminino\nde psiu;\nque serve para chamar a atenção\nde alguém, ou para pedir\nsilêncio.\nEu berro as palavras\nno microfone\nda mesma maneira com que\nas desenho, com cuidado,\nna página.\nPara transformá-las em coisas,\nem vez de substituírem \nas coisas. Calos na língua; de calar.\nAlguma coisa entre a piscina e a pia.\nUm hiato a menos.\n(Arnaldo\nAntunes, Psia.\nSão Paulo:\nIluminuras,\n2012.)\nNa orelha do livro, Antunes apresenta ao leitor seu\nprocesso de criação poética. É correto dizer que o autor se\npropõe a\nAlternativas:\nA. revelar a primazia da comunicação oral sobre a escrita\ndas palavras.\nB. discutir a flexão de gênero, que torna a palavra “psia”\num substantivo.\nC. defender a conversão das palavras em coisas,\nmudando seu estatuto.\nD. explorar o poder de representação da interjeição\nexclamativa “psiu!”.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1764, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nO poema abaixo vem impresso na orelha do livro Psia, de\nArnaldo Antunes.\nPsia é feminino\nde psiu;\nque serve para chamar a atenção\nde alguém, ou para pedir\nsilêncio.\nEu berro as palavras\nno microfone\nda mesma maneira com que\nas desenho, com cuidado,\nna página.\nPara transformá-las em coisas,\nem vez de substituírem \nas coisas. Calos na língua; de calar.\nAlguma coisa entre a piscina e a pia.\nUm hiato a menos.\n(Arnaldo\nAntunes, Psia.\nSão Paulo:\nIluminuras,\n2012.)\nNa orelha do livro, Antunes apresenta ao leitor seu\nprocesso de criação poética. É correto dizer que o autor se\npropõe a\nAlternativas:\nA. revelar a primazia da comunicação oral sobre a escrita\ndas palavras.\nB. discutir a flexão de gênero, que torna a palavra “psia”\num substantivo.\nC. defender a conversão das palavras em coisas,\nmudando seu estatuto.\nD. explorar o poder de representação da interjeição\nexclamativa “psiu!”.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 804, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "C", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 478, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2020_65", + "question_number": 65, + "exam_id": "UNICAMP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "\nLeia o texto a seguir e responda às questões 65 e 66.\nO telejornalismo é um dos principais produtos televisivos.\nSejam as notícias boas ou ruins, ele precisa garantir uma\nexperiência esteticamente agradável para o espectador.\nEm suma, ser um “infotenimento”, para atrair prestígio,\nanunciante e rentabilidade. Porém, a atmosfera pesada do\ninício do ano baixou nos telejornais: Brumadinho, jovens\natletas mortos no incêndio do CT do Flamengo, notícias\ndiárias de feminicídios, de valentões armados matando em\nbrigas de trânsito e supermercados. Conjunções\nadversativas e adjuntos adverbiais já não dão mais conta\nde neutralizar o tsunami de tragédias e violência, e de\namenizar as más notícias para garantir o “infotenimento”.\nNo jornal, é apresentada matéria sobre uma mulher\nbrutalmente espancada, internada com diversas fraturas no\nrosto. Em frente ao hospital, uma repórter fala: “mas a boa\nnotícia é que ela saiu da UTI e não precisará mais de\ncirurgia reparadora na face...”. Agora, repórteres repetem a\nexpressão “a boa notícia é que...”, buscando alguma\nbrecha de esperança no “outro lado” das más notícias.\n(Adaptado de Wilson R. V. Ferreira, Globo adota “a boa notícia é que...” para tentar se salvar\ndo baixo astral nacional. Disponível em https://cinegnose. Blogs pot.com/2019/02/globo-adota-\nboa-noticia-e-que-para.html. Acessado em 01/03 /2019.)\nConsiderando a matéria apresentada no jornal, o uso da\nconjunção adversativa seguido da expressão “a boa notícia\né que” permite ao jornalista", + "choices": { + "text": [ + "apontar a gravidade da notícia e compensá-la.", + "expor a neutralidade da notícia e reforçá-la.", + "minimizar a relevância da notícia e acentuá-la.", + "revelar a importância da notícia e enfatizá-la." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\nLeia o texto a seguir e responda às questões 65 e 66.\nO telejornalismo é um dos principais produtos televisivos.\nSejam as notícias boas ou ruins, ele precisa garantir uma\nexperiência esteticamente agradável para o espectador.\nEm suma, ser um “infotenimento”, para atrair prestígio,\nanunciante e rentabilidade. Porém, a atmosfera pesada do\ninício do ano baixou nos telejornais: Brumadinho, jovens\natletas mortos no incêndio do CT do Flamengo, notícias\ndiárias de feminicídios, de valentões armados matando em\nbrigas de trânsito e supermercados. Conjunções\nadversativas e adjuntos adverbiais já não dão mais conta\nde neutralizar o tsunami de tragédias e violência, e de\namenizar as más notícias para garantir o “infotenimento”.\nNo jornal, é apresentada matéria sobre uma mulher\nbrutalmente espancada, internada com diversas fraturas no\nrosto. Em frente ao hospital, uma repórter fala: “mas a boa\nnotícia é que ela saiu da UTI e não precisará mais de\ncirurgia reparadora na face...”. Agora, repórteres repetem a\nexpressão “a boa notícia é que...”, buscando alguma\nbrecha de esperança no “outro lado” das más notícias.\n(Adaptado de Wilson R. V. Ferreira, Globo adota “a boa notícia é que...” para tentar se salvar\ndo baixo astral nacional. Disponível em https://cinegnose. Blogs pot.com/2019/02/globo-adota-\nboa-noticia-e-que-para.html. Acessado em 01/03 /2019.)\nConsiderando a matéria apresentada no jornal, o uso da\nconjunção adversativa seguido da expressão “a boa notícia\né que” permite ao jornalista\nAlternativas:\nA. apontar a gravidade da notícia e compensá-la.\nB. expor a neutralidade da notícia e reforçá-la.\nC. minimizar a relevância da notícia e acentuá-la.\nD. revelar a importância da notícia e enfatizá-la.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\nLeia o texto a seguir e responda às questões 65 e 66.\nO telejornalismo é um dos principais produtos televisivos.\nSejam as notícias boas ou ruins, ele precisa garantir uma\nexperiência esteticamente agradável para o espectador.\nEm suma, ser um “infotenimento”, para atrair prestígio,\nanunciante e rentabilidade. Porém, a atmosfera pesada do\ninício do ano baixou nos telejornais: Brumadinho, jovens\natletas mortos no incêndio do CT do Flamengo, notícias\ndiárias de feminicídios, de valentões armados matando em\nbrigas de trânsito e supermercados. Conjunções\nadversativas e adjuntos adverbiais já não dão mais conta\nde neutralizar o tsunami de tragédias e violência, e de\namenizar as más notícias para garantir o “infotenimento”.\nNo jornal, é apresentada matéria sobre uma mulher\nbrutalmente espancada, internada com diversas fraturas no\nrosto. Em frente ao hospital, uma repórter fala: “mas a boa\nnotícia é que ela saiu da UTI e não precisará mais de\ncirurgia reparadora na face...”. Agora, repórteres repetem a\nexpressão “a boa notícia é que...”, buscando alguma\nbrecha de esperança no “outro lado” das más notícias.\n(Adaptado de Wilson R. V. Ferreira, Globo adota “a boa notícia é que...” para tentar se salvar\ndo baixo astral nacional. Disponível em https://cinegnose. Blogs pot.com/2019/02/globo-adota-\nboa-noticia-e-que-para.html. Acessado em 01/03 /2019.)\nConsiderando a matéria apresentada no jornal, o uso da\nconjunção adversativa seguido da expressão “a boa notícia\né que” permite ao jornalista\nAlternativas:\nA. apontar a gravidade da notícia e compensá-la.\nB. expor a neutralidade da notícia e reforçá-la.\nC. minimizar a relevância da notícia e acentuá-la.\nD. revelar a importância da notícia e enfatizá-la.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2091, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\n\nLeia o texto a seguir e responda às questões 65 e 66.\nO telejornalismo é um dos principais produtos televisivos.\nSejam as notícias boas ou ruins, ele precisa garantir uma\nexperiência esteticamente agradável para o espectador.\nEm suma, ser um “infotenimento”, para atrair prestígio,\nanunciante e rentabilidade. Porém, a atmosfera pesada do\ninício do ano baixou nos telejornais: Brumadinho, jovens\natletas mortos no incêndio do CT do Flamengo, notícias\ndiárias de feminicídios, de valentões armados matando em\nbrigas de trânsito e supermercados. Conjunções\nadversativas e adjuntos adverbiais já não dão mais conta\nde neutralizar o tsunami de tragédias e violência, e de\namenizar as más notícias para garantir o “infotenimento”.\nNo jornal, é apresentada matéria sobre uma mulher\nbrutalmente espancada, internada com diversas fraturas no\nrosto. Em frente ao hospital, uma repórter fala: “mas a boa\nnotícia é que ela saiu da UTI e não precisará mais de\ncirurgia reparadora na face...”. Agora, repórteres repetem a\nexpressão “a boa notícia é que...”, buscando alguma\nbrecha de esperança no “outro lado” das más notícias.\n(Adaptado de Wilson R. V. Ferreira, Globo adota “a boa notícia é que...” para tentar se salvar\ndo baixo astral nacional. Disponível em https://cinegnose. Blogs pot.com/2019/02/globo-adota-\nboa-noticia-e-que-para.html. Acessado em 01/03 /2019.)\nConsiderando a matéria apresentada no jornal, o uso da\nconjunção adversativa seguido da expressão “a boa notícia\né que” permite ao jornalista\nAlternativas:\nA. apontar a gravidade da notícia e compensá-la.\nB. expor a neutralidade da notícia e reforçá-la.\nC. minimizar a relevância da notícia e acentuá-la.\nD. revelar a importância da notícia e enfatizá-la.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 801, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + "\nA. apontar a gravidade da notícia e compensá-la.\nB. expor a gravidade da notí" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "A", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 479, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2020_66", + "question_number": 66, + "exam_id": "UNICAMP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "\nLeia o texto a seguir e responda às questões 65 e 66.\nO telejornalismo é um dos principais produtos televisivos.\nSejam as notícias boas ou ruins, ele precisa garantir uma\nexperiência esteticamente agradável para o espectador.\nEm suma, ser um “infotenimento”, para atrair prestígio,\nanunciante e rentabilidade. Porém, a atmosfera pesada do\ninício do ano baixou nos telejornais: Brumadinho, jovens\natletas mortos no incêndio do CT do Flamengo, notícias\ndiárias de feminicídios, de valentões armados matando em\nbrigas de trânsito e supermercados. Conjunções\nadversativas e adjuntos adverbiais já não dão mais conta\nde neutralizar o tsunami de tragédias e violência, e de\namenizar as más notícias para garantir o “infotenimento”.\nNo jornal, é apresentada mat��ria sobre uma mulher\nbrutalmente espancada, internada com diversas fraturas no\nrosto. Em frente ao hospital, uma repórter fala: “mas a boa\nnotícia é que ela saiu da UTI e não precisará mais de\ncirurgia reparadora na face...”. Agora, repórteres repetem a\nexpressão “a boa notícia é que...”, buscando alguma\nbrecha de esperança no “outro lado” das más notícias.\n(Adaptado de Wilson R. V. Ferreira, Globo adota “a boa notícia é que...” para tentar se salvar\ndo baixo astral nacional. Disponível em https://cinegnose. Blogs pot.com/2019/02/globo-adota-\nboa-noticia-e-que-para.html. Acessado em 01/03 /2019.)\nPara se referir a matérias jornalísticas televisivas que\ninformam e, ao mesmo tempo, entretêm os espectadores,\no autor cria um neologismo por meio de", + "choices": { + "text": [ + "derivação prefixal.", + "composição por justaposição.", + "composição por aglutinação.", + "derivação imprópria." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\nLeia o texto a seguir e responda às questões 65 e 66.\nO telejornalismo é um dos principais produtos televisivos.\nSejam as notícias boas ou ruins, ele precisa garantir uma\nexperiência esteticamente agradável para o espectador.\nEm suma, ser um “infotenimento”, para atrair prestígio,\nanunciante e rentabilidade. Porém, a atmosfera pesada do\ninício do ano baixou nos telejornais: Brumadinho, jovens\natletas mortos no incêndio do CT do Flamengo, notícias\ndiárias de feminicídios, de valentões armados matando em\nbrigas de trânsito e supermercados. Conjunções\nadversativas e adjuntos adverbiais já não dão mais conta\nde neutralizar o tsunami de tragédias e violência, e de\namenizar as más notícias para garantir o “infotenimento”.\nNo jornal, é apresentada matéria sobre uma mulher\nbrutalmente espancada, internada com diversas fraturas no\nrosto. Em frente ao hospital, uma repórter fala: “mas a boa\nnotícia é que ela saiu da UTI e não precisará mais de\ncirurgia reparadora na face...”. Agora, repórteres repetem a\nexpressão “a boa notícia é que...”, buscando alguma\nbrecha de esperança no “outro lado” das más notícias.\n(Adaptado de Wilson R. V. Ferreira, Globo adota “a boa notícia é que...” para tentar se salvar\ndo baixo astral nacional. Disponível em https://cinegnose. Blogs pot.com/2019/02/globo-adota-\nboa-noticia-e-que-para.html. Acessado em 01/03 /2019.)\nPara se referir a matérias jornalísticas televisivas que\ninformam e, ao mesmo tempo, entretêm os espectadores,\no autor cria um neologismo por meio de\nAlternativas:\nA. derivação prefixal.\nB. composição por justaposição.\nC. composição por aglutinação.\nD. derivação imprópria.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\nLeia o texto a seguir e responda às questões 65 e 66.\nO telejornalismo é um dos principais produtos televisivos.\nSejam as notícias boas ou ruins, ele precisa garantir uma\nexperiência esteticamente agradável para o espectador.\nEm suma, ser um “infotenimento”, para atrair prestígio,\nanunciante e rentabilidade. Porém, a atmosfera pesada do\ninício do ano baixou nos telejornais: Brumadinho, jovens\natletas mortos no incêndio do CT do Flamengo, notícias\ndiárias de feminicídios, de valentões armados matando em\nbrigas de trânsito e supermercados. Conjunções\nadversativas e adjuntos adverbiais já não dão mais conta\nde neutralizar o tsunami de tragédias e violência, e de\namenizar as más notícias para garantir o “infotenimento”.\nNo jornal, é apresentada matéria sobre uma mulher\nbrutalmente espancada, internada com diversas fraturas no\nrosto. Em frente ao hospital, uma repórter fala: “mas a boa\nnotícia é que ela saiu da UTI e não precisará mais de\ncirurgia reparadora na face...”. Agora, repórteres repetem a\nexpressão “a boa notícia é que...”, buscando alguma\nbrecha de esperança no “outro lado” das más notícias.\n(Adaptado de Wilson R. V. Ferreira, Globo adota “a boa notícia é que...” para tentar se salvar\ndo baixo astral nacional. Disponível em https://cinegnose. Blogs pot.com/2019/02/globo-adota-\nboa-noticia-e-que-para.html. Acessado em 01/03 /2019.)\nPara se referir a matérias jornalísticas televisivas que\ninformam e, ao mesmo tempo, entretêm os espectadores,\no autor cria um neologismo por meio de\nAlternativas:\nA. derivação prefixal.\nB. composição por justaposição.\nC. composição por aglutinação.\nD. derivação imprópria.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2059, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\n\nLeia o texto a seguir e responda às questões 65 e 66.\nO telejornalismo é um dos principais produtos televisivos.\nSejam as notícias boas ou ruins, ele precisa garantir uma\nexperiência esteticamente agradável para o espectador.\nEm suma, ser um “infotenimento”, para atrair prestígio,\nanunciante e rentabilidade. Porém, a atmosfera pesada do\ninício do ano baixou nos telejornais: Brumadinho, jovens\natletas mortos no incêndio do CT do Flamengo, notícias\ndiárias de feminicídios, de valentões armados matando em\nbrigas de trânsito e supermercados. Conjunções\nadversativas e adjuntos adverbiais já não dão mais conta\nde neutralizar o tsunami de tragédias e violência, e de\namenizar as más notícias para garantir o “infotenimento”.\nNo jornal, é apresentada matéria sobre uma mulher\nbrutalmente espancada, internada com diversas fraturas no\nrosto. Em frente ao hospital, uma repórter fala: “mas a boa\nnotícia é que ela saiu da UTI e não precisará mais de\ncirurgia reparadora na face...”. Agora, repórteres repetem a\nexpressão “a boa notícia é que...”, buscando alguma\nbrecha de esperança no “outro lado” das más notícias.\n(Adaptado de Wilson R. V. Ferreira, Globo adota “a boa notícia é que...” para tentar se salvar\ndo baixo astral nacional. Disponível em https://cinegnose. Blogs pot.com/2019/02/globo-adota-\nboa-noticia-e-que-para.html. Acessado em 01/03 /2019.)\nPara se referir a matérias jornalísticas televisivas que\ninformam e, ao mesmo tempo, entretêm os espectadores,\no autor cria um neologismo por meio de\nAlternativas:\nA. derivação prefixal.\nB. composição por justaposição.\nC. composição por aglutinação.\nD. derivação imprópria.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 769, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + "\nE. de más notícias, e de más notícias, e de más notícias, e de m" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "E" + ], + "acc": [ + "C", + "E" + ] + }, + { + "doc_id": 480, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2020_68", + "question_number": 68, + "exam_id": "UNICAMP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "– Pela milionésima vez, por favor, “se amostrar” não existe.\nNão pega bem usar uma expressão incorreta como essa.\n– Ora veja, incorreto para mim é o que não faz sentido, “se\namostrar” faz sentido para boa parte do país.\n– Por que você não usa um sinônimo mais simples da\npalavra? Que tal “exibido”? Todo mundo conhece.\n– Não dá, porque quem se exibe é exibido, quem se\namostra é amostrado. Por exemplo: quando os vendedores\nde shopping olham com desprezo para os meninos dos\nrolezinhos e moram no mesmo bairro deles, são exibidos.\nEles acham que a roupa de vendedor faz deles seres\nsuperiores. Por outro lado, as meninas e os meninos dos\nrolezinhos vão para os shoppings para se amostrar uns\npara outros, e são, portanto, amostrados. Percebeu a\nsutileza da diferença?\n– Entendo, mas está errado.\n– Como é que está errado se você entende? Você não\naceita a inventividade linguística do povo. “Amostrar” é\nverbo torto no manual das conjugações e “amostrado” é\nparticípio de amostra grátis! Captou?\n(Adaptado de Cidinha da Silva, Absurdada. Disponível em http://notarodape. blogspot. com/\nsearch/label/Cotidiano. Acessado em 22/05/2019.)\nConsiderando que a comparação entre modos de falar\npode ser fonte de preconceito, o exemplo citado por uma\ndas personagens da crônica", + "choices": { + "text": [ + "reforça o preconceito em relação às turmas de jovens\nde um mesmo bairro, com base nos significados de\n“amostrado” e “exibido”.", + "explicita o preconceito, valendo-se de “amostrado” e\n“exibido” para distinguir dois grupos de jovens do\nmesmo bairro.", + "dissimula o preconceito e reconhece que “se amostrar”\né, de fato, um verbo que não está de acordo com as\nnormas gramaticais.", + "refuta o preconceito e confirma o desconhecimento da\nregra de formação do particípio passado do verbo “se\namostrar”." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n– Pela milionésima vez, por favor, “se amostrar” não existe.\nNão pega bem usar uma expressão incorreta como essa.\n– Ora veja, incorreto para mim é o que não faz sentido, “se\namostrar” faz sentido para boa parte do país.\n– Por que você não usa um sinônimo mais simples da\npalavra? Que tal “exibido”? Todo mundo conhece.\n– Não dá, porque quem se exibe é exibido, quem se\namostra é amostrado. Por exemplo: quando os vendedores\nde shopping olham com desprezo para os meninos dos\nrolezinhos e moram no mesmo bairro deles, são exibidos.\nEles acham que a roupa de vendedor faz deles seres\nsuperiores. Por outro lado, as meninas e os meninos dos\nrolezinhos vão para os shoppings para se amostrar uns\npara outros, e são, portanto, amostrados. Percebeu a\nsutileza da diferença?\n– Entendo, mas está errado.\n– Como é que está errado se você entende? Você não\naceita a inventividade linguística do povo. “Amostrar” é\nverbo torto no manual das conjugações e “amostrado” é\nparticípio de amostra grátis! Captou?\n(Adaptado de Cidinha da Silva, Absurdada. Disponível em http://notarodape. blogspot. com/\nsearch/label/Cotidiano. Acessado em 22/05/2019.)\nConsiderando que a comparação entre modos de falar\npode ser fonte de preconceito, o exemplo citado por uma\ndas personagens da crônica\nAlternativas:\nA. reforça o preconceito em relação às turmas de jovens\nde um mesmo bairro, com base nos significados de\n“amostrado” e “exibido”.\nB. explicita o preconceito, valendo-se de “amostrado” e\n“exibido” para distinguir dois grupos de jovens do\nmesmo bairro.\nC. dissimula o preconceito e reconhece que “se amostrar”\né, de fato, um verbo que não está de acordo com as\nnormas gramaticais.\nD. refuta o preconceito e confirma o desconhecimento da\nregra de formação do particípio passado do verbo “se\namostrar”.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n– Pela milionésima vez, por favor, “se amostrar” não existe.\nNão pega bem usar uma expressão incorreta como essa.\n– Ora veja, incorreto para mim é o que não faz sentido, “se\namostrar” faz sentido para boa parte do país.\n– Por que você não usa um sinônimo mais simples da\npalavra? Que tal “exibido”? Todo mundo conhece.\n– Não dá, porque quem se exibe é exibido, quem se\namostra é amostrado. Por exemplo: quando os vendedores\nde shopping olham com desprezo para os meninos dos\nrolezinhos e moram no mesmo bairro deles, são exibidos.\nEles acham que a roupa de vendedor faz deles seres\nsuperiores. Por outro lado, as meninas e os meninos dos\nrolezinhos vão para os shoppings para se amostrar uns\npara outros, e são, portanto, amostrados. Percebeu a\nsutileza da diferença?\n– Entendo, mas está errado.\n– Como é que está errado se você entende? Você não\naceita a inventividade linguística do povo. “Amostrar” é\nverbo torto no manual das conjugações e “amostrado” é\nparticípio de amostra grátis! Captou?\n(Adaptado de Cidinha da Silva, Absurdada. Disponível em http://notarodape. blogspot. com/\nsearch/label/Cotidiano. Acessado em 22/05/2019.)\nConsiderando que a comparação entre modos de falar\npode ser fonte de preconceito, o exemplo citado por uma\ndas personagens da crônica\nAlternativas:\nA. reforça o preconceito em relação às turmas de jovens\nde um mesmo bairro, com base nos significados de\n“amostrado” e “exibido”.\nB. explicita o preconceito, valendo-se de “amostrado” e\n“exibido” para distinguir dois grupos de jovens do\nmesmo bairro.\nC. dissimula o preconceito e reconhece que “se amostrar”\né, de fato, um verbo que não está de acordo com as\nnormas gramaticais.\nD. refuta o preconceito e confirma o desconhecimento da\nregra de formação do particípio passado do verbo “se\namostrar”.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2097, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\n– Pela milionésima vez, por favor, “se amostrar” não existe.\nNão pega bem usar uma expressão incorreta como essa.\n– Ora veja, incorreto para mim é o que não faz sentido, “se\namostrar” faz sentido para boa parte do país.\n– Por que você não usa um sinônimo mais simples da\npalavra? Que tal “exibido”? Todo mundo conhece.\n– Não dá, porque quem se exibe é exibido, quem se\namostra é amostrado. Por exemplo: quando os vendedores\nde shopping olham com desprezo para os meninos dos\nrolezinhos e moram no mesmo bairro deles, são exibidos.\nEles acham que a roupa de vendedor faz deles seres\nsuperiores. Por outro lado, as meninas e os meninos dos\nrolezinhos vão para os shoppings para se amostrar uns\npara outros, e são, portanto, amostrados. Percebeu a\nsutileza da diferença?\n– Entendo, mas está errado.\n– Como é que está errado se você entende? Você não\naceita a inventividade linguística do povo. “Amostrar” é\nverbo torto no manual das conjugações e “amostrado” é\nparticípio de amostra grátis! Captou?\n(Adaptado de Cidinha da Silva, Absurdada. Disponível em http://notarodape. blogspot. com/\nsearch/label/Cotidiano. Acessado em 22/05/2019.)\nConsiderando que a comparação entre modos de falar\npode ser fonte de preconceito, o exemplo citado por uma\ndas personagens da crônica\nAlternativas:\nA. reforça o preconceito em relação às turmas de jovens\nde um mesmo bairro, com base nos significados de\n“amostrado” e “exibido”.\nB. explicita o preconceito, valendo-se de “amostrado” e\n“exibido” para distinguir dois grupos de jovens do\nmesmo bairro.\nC. dissimula o preconceito e reconhece que “se amostrar”\né, de fato, um verbo que não está de acordo com as\nnormas gramaticais.\nD. refuta o preconceito e confirma o desconhecimento da\nregra de formação do particípio passado do verbo “se\namostrar”.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 807, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + "\n– Ora veja," + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "B", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 481, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2020_71", + "question_number": 71, + "exam_id": "UNICAMP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "physics" + ], + "nullified": null, + "question": "Obs.: para as questões de 70 a 79, aproxime π = 3,0\nTexto comum às questões 71, 72 e 73.\nAs agências espaciais NASA (norte-americana) e ESA\n(europeia) desenvolvem um projeto para desviar a\ntrajetória de um asteroide através da colisão com uma\nsonda especialmente enviada para esse fim. A previsão é\nque a sonda DART (do inglês, “Teste de Redirecionamento\nde Asteroides Duplos”) será lançada com a finalidade de se\nchocar, em 2022, com Didymoon, um pequeno asteroide\nque orbita um asteroide maior chamado Didymos.\nA massa da sonda DART será de m sonda = 300 kg, e ela\ndeverá ter a velocidade v sonda = 6 km/s imediatamente\nantes de atingir Didymoon. Assim, a energia cinética da\nsonda antes da colisão será igual a", + "choices": { + "text": [ + "1,8X10^3 J.", + "5,4X10^3 J.", + "1,8X10^6 J.", + "5,4X10^9 J." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nObs.: para as questões de 70 a 79, aproxime π = 3,0\nTexto comum às questões 71, 72 e 73.\nAs agências espaciais NASA (norte-americana) e ESA\n(europeia) desenvolvem um projeto para desviar a\ntrajetória de um asteroide através da colisão com uma\nsonda especialmente enviada para esse fim. A previsão é\nque a sonda DART (do inglês, “Teste de Redirecionamento\nde Asteroides Duplos”) será lançada com a finalidade de se\nchocar, em 2022, com Didymoon, um pequeno asteroide\nque orbita um asteroide maior chamado Didymos.\nA massa da sonda DART será de m sonda = 300 kg, e ela\ndeverá ter a velocidade v sonda = 6 km/s imediatamente\nantes de atingir Didymoon. Assim, a energia cinética da\nsonda antes da colisão será igual a\nAlternativas:\nA. 1,8X10^3 J.\nB. 5,4X10^3 J.\nC. 1,8X10^6 J.\nD. 5,4X10^9 J.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nObs.: para as questões de 70 a 79, aproxime π = 3,0\nTexto comum às questões 71, 72 e 73.\nAs agências espaciais NASA (norte-americana) e ESA\n(europeia) desenvolvem um projeto para desviar a\ntrajetória de um asteroide através da colisão com uma\nsonda especialmente enviada para esse fim. A previsão é\nque a sonda DART (do inglês, “Teste de Redirecionamento\nde Asteroides Duplos”) será lançada com a finalidade de se\nchocar, em 2022, com Didymoon, um pequeno asteroide\nque orbita um asteroide maior chamado Didymos.\nA massa da sonda DART será de m sonda = 300 kg, e ela\ndeverá ter a velocidade v sonda = 6 km/s imediatamente\nantes de atingir Didymoon. Assim, a energia cinética da\nsonda antes da colisão será igual a\nAlternativas:\nA. 1,8X10^3 J.\nB. 5,4X10^3 J.\nC. 1,8X10^6 J.\nD. 5,4X10^9 J.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1728, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nObs.: para as questões de 70 a 79, aproxime π = 3,0\nTexto comum às questões 71, 72 e 73.\nAs agências espaciais NASA (norte-americana) e ESA\n(europeia) desenvolvem um projeto para desviar a\ntrajetória de um asteroide através da colisão com uma\nsonda especialmente enviada para esse fim. A previsão é\nque a sonda DART (do inglês, “Teste de Redirecionamento\nde Asteroides Duplos”) será lançada com a finalidade de se\nchocar, em 2022, com Didymoon, um pequeno asteroide\nque orbita um asteroide maior chamado Didymos.\nA massa da sonda DART será de m sonda = 300 kg, e ela\ndeverá ter a velocidade v sonda = 6 km/s imediatamente\nantes de atingir Didymoon. Assim, a energia cinética da\nsonda antes da colisão será igual a\nAlternativas:\nA. 1,8X10^3 J.\nB. 5,4X10^3 J.\nC. 1,8X10^6 J.\nD. 5,4X10^9 J.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 768, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " A" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "D", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 482, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2020_72", + "question_number": 72, + "exam_id": "UNICAMP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "physics" + ], + "nullified": null, + "question": "Obs.: para as questões de 70 a 79, aproxime π = 3,0\nTexto comum às questões 71, 72 e 73.\nAs agências espaciais NASA (norte-americana) e ESA\n(europeia) desenvolvem um projeto para desviar a\ntrajetória de um asteroide através da colisão com uma\nsonda especialmente enviada para esse fim. A previsão é\nque a sonda DART (do inglês, “Teste de Redirecionamento\nde Asteroides Duplos”) será lançada com a finalidade de se\nchocar, em 2022, com Didymoon, um pequeno asteroide\nque orbita um asteroide maior chamado Didymos.\nNuma colisão inelástica da sonda DART com o asteroide\nDidymoon,", + "choices": { + "text": [ + "a energia cinética do conjunto sonda + asteroide é\nconservada e o momento linear do conjunto também é\nconservado.", + "a energia cinética do conjunto sonda + asteroide não é\nconservada; já o momento linear do conjunto é\nconservado.", + "a energia cinética do conjunto sonda + asteroide é\nconservada; já o momento linear do conjunto não é\nconservado.", + "a energia cinética do conjunto sonda + asteroide não é\nconservada e o momento linear do conjunto também\nnão é conservado." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nObs.: para as questões de 70 a 79, aproxime π = 3,0\nTexto comum às questões 71, 72 e 73.\nAs agências espaciais NASA (norte-americana) e ESA\n(europeia) desenvolvem um projeto para desviar a\ntrajetória de um asteroide através da colisão com uma\nsonda especialmente enviada para esse fim. A previsão é\nque a sonda DART (do inglês, “Teste de Redirecionamento\nde Asteroides Duplos”) será lançada com a finalidade de se\nchocar, em 2022, com Didymoon, um pequeno asteroide\nque orbita um asteroide maior chamado Didymos.\nNuma colisão inelástica da sonda DART com o asteroide\nDidymoon,\nAlternativas:\nA. a energia cinética do conjunto sonda + asteroide é\nconservada e o momento linear do conjunto também é\nconservado.\nB. a energia cinética do conjunto sonda + asteroide não é\nconservada; já o momento linear do conjunto é\nconservado.\nC. a energia cinética do conjunto sonda + asteroide é\nconservada; já o momento linear do conjunto não é\nconservado.\nD. a energia cinética do conjunto sonda + asteroide não é\nconservada e o momento linear do conjunto também\nnão é conservado.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nObs.: para as questões de 70 a 79, aproxime π = 3,0\nTexto comum às questões 71, 72 e 73.\nAs agências espaciais NASA (norte-americana) e ESA\n(europeia) desenvolvem um projeto para desviar a\ntrajetória de um asteroide através da colisão com uma\nsonda especialmente enviada para esse fim. A previsão é\nque a sonda DART (do inglês, “Teste de Redirecionamento\nde Asteroides Duplos”) será lançada com a finalidade de se\nchocar, em 2022, com Didymoon, um pequeno asteroide\nque orbita um asteroide maior chamado Didymos.\nNuma colisão inelástica da sonda DART com o asteroide\nDidymoon,\nAlternativas:\nA. a energia cinética do conjunto sonda + asteroide é\nconservada e o momento linear do conjunto também é\nconservado.\nB. a energia cinética do conjunto sonda + asteroide não é\nconservada; já o momento linear do conjunto é\nconservado.\nC. a energia cinética do conjunto sonda + asteroide é\nconservada; já o momento linear do conjunto não é\nconservado.\nD. a energia cinética do conjunto sonda + asteroide não é\nconservada e o momento linear do conjunto também\nnão é conservado.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1798, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nObs.: para as questões de 70 a 79, aproxime π = 3,0\nTexto comum às questões 71, 72 e 73.\nAs agências espaciais NASA (norte-americana) e ESA\n(europeia) desenvolvem um projeto para desviar a\ntrajetória de um asteroide através da colisão com uma\nsonda especialmente enviada para esse fim. A previsão é\nque a sonda DART (do inglês, “Teste de Redirecionamento\nde Asteroides Duplos”) será lançada com a finalidade de se\nchocar, em 2022, com Didymoon, um pequeno asteroide\nque orbita um asteroide maior chamado Didymos.\nNuma colisão inelástica da sonda DART com o asteroide\nDidymoon,\nAlternativas:\nA. a energia cinética do conjunto sonda + asteroide é\nconservada e o momento linear do conjunto também é\nconservado.\nB. a energia cinética do conjunto sonda + asteroide não é\nconservada; já o momento linear do conjunto é\nconservado.\nC. a energia cinética do conjunto sonda + asteroide é\nconservada; já o momento linear do conjunto não é\nconservado.\nD. a energia cinética do conjunto sonda + asteroide não é\nconservada e o momento linear do conjunto também\nnão é conservado.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 838, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " A" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "B", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 483, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2020_73", + "question_number": 73, + "exam_id": "UNICAMP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "physics" + ], + "nullified": null, + "question": "Obs.: para as questões de 70 a 79, aproxime π = 3,0\nTexto comum às questões 71, 72 e 73.\nAs agências espaciais NASA (norte-americana) e ESA\n(europeia) desenvolvem um projeto para desviar a\ntrajetória de um asteroide através da colisão com uma\nsonda especialmente enviada para esse fim. A previsão é\nque a sonda DART (do inglês, “Teste de Redirecionamento\nde Asteroides Duplos”) será lançada com a finalidade de se\nchocar, em 2022, com Didymoon, um pequeno asteroide\nque orbita um asteroide maior chamado Didymos.\nO asteroide satélite Didymoon descreve uma órbita circular\nem torno do asteroide principal Didymos. O raio da órbita é\nr=1,6 km e o período é T=12 h. A aceleração\ncentrípeta do satélite vale", + "choices": { + "text": [ + "8,0x10^-1 km/h^2.", + "4,0x10^-1 km/h^2.", + "3,125x10^-1 km/h^2.", + "6,667x10^-2 km/h^2." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nObs.: para as questões de 70 a 79, aproxime π = 3,0\nTexto comum às questões 71, 72 e 73.\nAs agências espaciais NASA (norte-americana) e ESA\n(europeia) desenvolvem um projeto para desviar a\ntrajetória de um asteroide através da colisão com uma\nsonda especialmente enviada para esse fim. A previsão é\nque a sonda DART (do inglês, “Teste de Redirecionamento\nde Asteroides Duplos”) será lançada com a finalidade de se\nchocar, em 2022, com Didymoon, um pequeno asteroide\nque orbita um asteroide maior chamado Didymos.\nO asteroide satélite Didymoon descreve uma órbita circular\nem torno do asteroide principal Didymos. O raio da órbita é\nr=1,6 km e o período é T=12 h. A aceleração\ncentrípeta do satélite vale\nAlternativas:\nA. 8,0x10^-1 km/h^2.\nB. 4,0x10^-1 km/h^2.\nC. 3,125x10^-1 km/h^2.\nD. 6,667x10^-2 km/h^2.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nObs.: para as questões de 70 a 79, aproxime π = 3,0\nTexto comum às questões 71, 72 e 73.\nAs agências espaciais NASA (norte-americana) e ESA\n(europeia) desenvolvem um projeto para desviar a\ntrajetória de um asteroide através da colisão com uma\nsonda especialmente enviada para esse fim. A previsão é\nque a sonda DART (do inglês, “Teste de Redirecionamento\nde Asteroides Duplos”) será lançada com a finalidade de se\nchocar, em 2022, com Didymoon, um pequeno asteroide\nque orbita um asteroide maior chamado Didymos.\nO asteroide satélite Didymoon descreve uma órbita circular\nem torno do asteroide principal Didymos. O raio da órbita é\nr=1,6 km e o período é T=12 h. A aceleração\ncentrípeta do satélite vale\nAlternativas:\nA. 8,0x10^-1 km/h^2.\nB. 4,0x10^-1 km/h^2.\nC. 3,125x10^-1 km/h^2.\nD. 6,667x10^-2 km/h^2.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1748, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nObs.: para as questões de 70 a 79, aproxime π = 3,0\nTexto comum às questões 71, 72 e 73.\nAs agências espaciais NASA (norte-americana) e ESA\n(europeia) desenvolvem um projeto para desviar a\ntrajetória de um asteroide através da colisão com uma\nsonda especialmente enviada para esse fim. A previsão é\nque a sonda DART (do inglês, “Teste de Redirecionamento\nde Asteroides Duplos”) será lançada com a finalidade de se\nchocar, em 2022, com Didymoon, um pequeno asteroide\nque orbita um asteroide maior chamado Didymos.\nO asteroide satélite Didymoon descreve uma órbita circular\nem torno do asteroide principal Didymos. O raio da órbita é\nr=1,6 km e o período é T=12 h. A aceleração\ncentrípeta do satélite vale\nAlternativas:\nA. 8,0x10^-1 km/h^2.\nB. 4,0x10^-1 km/h^2.\nC. 3,125x10^-1 km/h^2.\nD. 6,667x10^-2 km/h^2.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 788, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " A" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "B", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 484, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2020_75", + "question_number": 75, + "exam_id": "UNICAMP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "physics" + ], + "nullified": null, + "question": "Obs.: para as questões de 70 a 79, aproxime π = 3,0\nO CO₂ dissolvido em bebidas carbonatadas, como\nrefrigerantes e cervejas, é o responsável pela formação da\nespuma nessas bebidas e pelo aumento da pressão\ninterna das garrafas, tornando-a superior à pressão\natmosférica. O volume de gás no “pescoço” de uma garrafa\ncom uma bebida carbonatada a 7°C é igual a 24 ml, e a\npressão no interior da garrafa é de 2,8x10^5Pa. Trate o\ngás do “pescoço” da garrafa como um gás perfeito.\nConsidere que a constante universal dos gases é de\naproximadamente 8 J/mol.K e que as temperaturas nas\nescalas Kelvin e Celsius relacionam-se da forma\nT(K) = (0°C)+273. O número de moles de gás no\n“pescoço” da garrafa é igual a", + "choices": { + "text": [ + "1,2x10^5.", + "3,0x10^3.", + "1,2x10^-1.", + "3,0x10^-3." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nObs.: para as questões de 70 a 79, aproxime π = 3,0\nO CO₂ dissolvido em bebidas carbonatadas, como\nrefrigerantes e cervejas, é o responsável pela formação da\nespuma nessas bebidas e pelo aumento da pressão\ninterna das garrafas, tornando-a superior à pressão\natmosférica. O volume de gás no “pescoço” de uma garrafa\ncom uma bebida carbonatada a 7°C é igual a 24 ml, e a\npressão no interior da garrafa é de 2,8x10^5Pa. Trate o\ngás do “pescoço” da garrafa como um gás perfeito.\nConsidere que a constante universal dos gases é de\naproximadamente 8 J/mol.K e que as temperaturas nas\nescalas Kelvin e Celsius relacionam-se da forma\nT(K) = (0°C)+273. O número de moles de gás no\n“pescoço” da garrafa é igual a\nAlternativas:\nA. 1,2x10^5.\nB. 3,0x10^3.\nC. 1,2x10^-1.\nD. 3,0x10^-3.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nObs.: para as questões de 70 a 79, aproxime π = 3,0\nO CO₂ dissolvido em bebidas carbonatadas, como\nrefrigerantes e cervejas, é o responsável pela formação da\nespuma nessas bebidas e pelo aumento da pressão\ninterna das garrafas, tornando-a superior à pressão\natmosférica. O volume de gás no “pescoço” de uma garrafa\ncom uma bebida carbonatada a 7°C é igual a 24 ml, e a\npressão no interior da garrafa é de 2,8x10^5Pa. Trate o\ngás do “pescoço” da garrafa como um gás perfeito.\nConsidere que a constante universal dos gases é de\naproximadamente 8 J/mol.K e que as temperaturas nas\nescalas Kelvin e Celsius relacionam-se da forma\nT(K) = (0°C)+273. O número de moles de gás no\n“pescoço” da garrafa é igual a\nAlternativas:\nA. 1,2x10^5.\nB. 3,0x10^3.\nC. 1,2x10^-1.\nD. 3,0x10^-3.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1725, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nObs.: para as questões de 70 a 79, aproxime π = 3,0\nO CO₂ dissolvido em bebidas carbonatadas, como\nrefrigerantes e cervejas, é o responsável pela formação da\nespuma nessas bebidas e pelo aumento da pressão\ninterna das garrafas, tornando-a superior à pressão\natmosférica. O volume de gás no “pescoço” de uma garrafa\ncom uma bebida carbonatada a 7°C é igual a 24 ml, e a\npressão no interior da garrafa é de 2,8x10^5Pa. Trate o\ngás do “pescoço” da garrafa como um gás perfeito.\nConsidere que a constante universal dos gases é de\naproximadamente 8 J/mol.K e que as temperaturas nas\nescalas Kelvin e Celsius relacionam-se da forma\nT(K) = (0°C)+273. O número de moles de gás no\n“pescoço” da garrafa é igual a\nAlternativas:\nA. 1,2x10^5.\nB. 3,0x10^3.\nC. 1,2x10^-1.\nD. 3,0x10^-3.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 765, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "D", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 485, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2020_77", + "question_number": 77, + "exam_id": "UNICAMP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "physics" + ], + "nullified": null, + "question": "Obs.: para as questões de 70 a 79, aproxime π = 3,0\nEm 2019 foi divulgada a primeira imagem de um buraco\nnegro, obtida pelo uso de vários radiotelescópios. Também\nrecentemente, uma equipe da NASA propôs a utilização de\ntelescópios de infravermelho para detectar\nantecipadamente asteroides que se aproximam da Terra.\nConsidere que um radiotelescópio detecta ondas\neletromagnéticas provenientes de objetos celestes\ndistantes na frequência de f rádio = 1,5 GHz, e que um\ntelescópio de infravermelho detecta ondas\neletromagnéticas originadas em corpos do sistema solar na\nfrequência de f infravermelho = 30THz. Qual é a razão entre os\ncorrespondentes comprimentos de onda no vácuo,\n ⋋ rádio / ⋋ infravermelho?", + "choices": { + "text": [ + "5,0x10^-5.", + "6,7x10^-5.", + "2,0x10^4.", + "6,0x10^12." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nObs.: para as questões de 70 a 79, aproxime π = 3,0\nEm 2019 foi divulgada a primeira imagem de um buraco\nnegro, obtida pelo uso de vários radiotelescópios. Também\nrecentemente, uma equipe da NASA propôs a utilização de\ntelescópios de infravermelho para detectar\nantecipadamente asteroides que se aproximam da Terra.\nConsidere que um radiotelescópio detecta ondas\neletromagnéticas provenientes de objetos celestes\ndistantes na frequência de f rádio = 1,5 GHz, e que um\ntelescópio de infravermelho detecta ondas\neletromagnéticas originadas em corpos do sistema solar na\nfrequência de f infravermelho = 30THz. Qual é a razão entre os\ncorrespondentes comprimentos de onda no vácuo,\n ⋋ rádio / ⋋ infravermelho?\nAlternativas:\nA. 5,0x10^-5.\nB. 6,7x10^-5.\nC. 2,0x10^4.\nD. 6,0x10^12.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nObs.: para as questões de 70 a 79, aproxime π = 3,0\nEm 2019 foi divulgada a primeira imagem de um buraco\nnegro, obtida pelo uso de vários radiotelescópios. Também\nrecentemente, uma equipe da NASA propôs a utilização de\ntelescópios de infravermelho para detectar\nantecipadamente asteroides que se aproximam da Terra.\nConsidere que um radiotelescópio detecta ondas\neletromagnéticas provenientes de objetos celestes\ndistantes na frequência de f rádio = 1,5 GHz, e que um\ntelescópio de infravermelho detecta ondas\neletromagnéticas originadas em corpos do sistema solar na\nfrequência de f infravermelho = 30THz. Qual é a razão entre os\ncorrespondentes comprimentos de onda no vácuo,\n ⋋ rádio / ⋋ infravermelho?\nAlternativas:\nA. 5,0x10^-5.\nB. 6,7x10^-5.\nC. 2,0x10^4.\nD. 6,0x10^12.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1721, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nObs.: para as questões de 70 a 79, aproxime π = 3,0\nEm 2019 foi divulgada a primeira imagem de um buraco\nnegro, obtida pelo uso de vários radiotelescópios. Também\nrecentemente, uma equipe da NASA propôs a utilização de\ntelescópios de infravermelho para detectar\nantecipadamente asteroides que se aproximam da Terra.\nConsidere que um radiotelescópio detecta ondas\neletromagnéticas provenientes de objetos celestes\ndistantes na frequência de f rádio = 1,5 GHz, e que um\ntelescópio de infravermelho detecta ondas\neletromagnéticas originadas em corpos do sistema solar na\nfrequência de f infravermelho = 30THz. Qual é a razão entre os\ncorrespondentes comprimentos de onda no vácuo,\n ⋋ rádio / ⋋ infravermelho?\nAlternativas:\nA. 5,0x10^-5.\nB. 6,7x10^-5.\nC. 2,0x10^4.\nD. 6,0x10^12.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 761, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " A" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "C", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 486, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2020_80", + "question_number": 80, + "exam_id": "UNICAMP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese", + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "“(...) as palavras tomam significados distintos daqueles\nutilizados no cotidiano. Por exemplo, utiliza-se, com\nfrequência, nas aulas sobre frações, a frase reduzir ao\nmesmo denominador.\"\n(Edi Jussara Candido Lorensatti, Linguagem matemática e Língua Portuguesa: diálogo\nnecessário na resolução de problemas matemáticos. Conjectura: Filosofia e Educação.\nCaxias do Sul, v. 14, n. 2, p. 91, maio/ago. 2009.)\nCada ciência usa uma linguagem própria e com um grau\nde precisão terminológica necessário para o seu exercício.\nTendo em vista os significados distintos que as palavras\nassumem nas situações concretas em que são\nempregadas, o verbo “reduzir”, no uso cotidiano, significa", + "choices": { + "text": [ + "limitar alguma coisa, ao passo que na linguagem\nmatemática é sinônimo de restringir.", + "moderar alguma coisa, ao passo que na linguagem\nmatemática implica aumentar as relações entre os\nnúmeros.", + "eliminar alguma coisa, ao passo que na linguagem\nmatemática implica reverter as relações entre os\nnúmeros.", + "diminuir alguma coisa, ao passo que na linguagem\nmatemática é sinônimo de converter." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n“(...) as palavras tomam significados distintos daqueles\nutilizados no cotidiano. Por exemplo, utiliza-se, com\nfrequência, nas aulas sobre frações, a frase reduzir ao\nmesmo denominador.\"\n(Edi Jussara Candido Lorensatti, Linguagem matemática e Língua Portuguesa: diálogo\nnecessário na resolução de problemas matemáticos. Conjectura: Filosofia e Educação.\nCaxias do Sul, v. 14, n. 2, p. 91, maio/ago. 2009.)\nCada ciência usa uma linguagem própria e com um grau\nde precisão terminológica necessário para o seu exercício.\nTendo em vista os significados distintos que as palavras\nassumem nas situações concretas em que são\nempregadas, o verbo “reduzir”, no uso cotidiano, significa\nAlternativas:\nA. limitar alguma coisa, ao passo que na linguagem\nmatemática é sinônimo de restringir.\nB. moderar alguma coisa, ao passo que na linguagem\nmatemática implica aumentar as relações entre os\nnúmeros.\nC. eliminar alguma coisa, ao passo que na linguagem\nmatemática implica reverter as relações entre os\nnúmeros.\nD. diminuir alguma coisa, ao passo que na linguagem\nmatemática é sinônimo de converter.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n“(...) as palavras tomam significados distintos daqueles\nutilizados no cotidiano. Por exemplo, utiliza-se, com\nfrequência, nas aulas sobre frações, a frase reduzir ao\nmesmo denominador.\"\n(Edi Jussara Candido Lorensatti, Linguagem matemática e Língua Portuguesa: diálogo\nnecessário na resolução de problemas matemáticos. Conjectura: Filosofia e Educação.\nCaxias do Sul, v. 14, n. 2, p. 91, maio/ago. 2009.)\nCada ciência usa uma linguagem própria e com um grau\nde precisão terminológica necessário para o seu exercício.\nTendo em vista os significados distintos que as palavras\nassumem nas situações concretas em que são\nempregadas, o verbo “reduzir”, no uso cotidiano, significa\nAlternativas:\nA. limitar alguma coisa, ao passo que na linguagem\nmatemática é sinônimo de restringir.\nB. moderar alguma coisa, ao passo que na linguagem\nmatemática implica aumentar as relações entre os\nnúmeros.\nC. eliminar alguma coisa, ao passo que na linguagem\nmatemática implica reverter as relações entre os\nnúmeros.\nD. diminuir alguma coisa, ao passo que na linguagem\nmatemática é sinônimo de converter.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1828, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\n“(...) as palavras tomam significados distintos daqueles\nutilizados no cotidiano. Por exemplo, utiliza-se, com\nfrequência, nas aulas sobre frações, a frase reduzir ao\nmesmo denominador.\"\n(Edi Jussara Candido Lorensatti, Linguagem matemática e Língua Portuguesa: diálogo\nnecessário na resolução de problemas matemáticos. Conjectura: Filosofia e Educação.\nCaxias do Sul, v. 14, n. 2, p. 91, maio/ago. 2009.)\nCada ciência usa uma linguagem própria e com um grau\nde precisão terminológica necessário para o seu exercício.\nTendo em vista os significados distintos que as palavras\nassumem nas situações concretas em que são\nempregadas, o verbo “reduzir”, no uso cotidiano, significa\nAlternativas:\nA. limitar alguma coisa, ao passo que na linguagem\nmatemática é sinônimo de restringir.\nB. moderar alguma coisa, ao passo que na linguagem\nmatemática implica aumentar as relações entre os\nnúmeros.\nC. eliminar alguma coisa, ao passo que na linguagem\nmatemática implica reverter as relações entre os\nnúmeros.\nD. diminuir alguma coisa, ao passo que na linguagem\nmatemática é sinônimo de converter.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 868, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "D", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 487, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2020_82", + "question_number": 82, + "exam_id": "UNICAMP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "Os imperadores romanos que reinaram no século II\nadministraram um vasto império. Eles se tornaram mais\nabertamente monárquicos e dinásticos, particularmente\nfora de Roma, onde não precisavam se preocupar com os\nhumores do Senado. Emergiu uma corte itinerante que\ncompetia por influência. Comunidades provinciais\nenviavam um embaixador atrás do outro para acompanhar\no imperador onde quer que ele pudesse estar. Poderiam\nencontrar Adriano às margens do Nilo ou supervisionando\na construção da grande muralha que cruzava o norte da\nBritânia; ajudando a projetar seu templo de Vênus diante\ndo Coliseu; fazendo um discurso para soldados na África.\nO império era governado de onde o imperador estivesse.\n(Adaptado de Greg Woolf, Roma. São Paulo: Cultrix, 2017, p. 204.)\nA partir da leitura do texto, assinale a alternativa correta.", + "choices": { + "text": [ + "O Senado, composto por notáveis, fazia oposição à\ncentralização do poder do Imperador e garantia a\ncentralidade do governo em Roma e a democratização\ndas decisões governamentais.", + "O Império romano foi marcado pelas disputas de poder\nentre o Imperador e o Senado. Os conflitos entre eles\nacabaram por resultar na diminuição do poder do\nSenado no que diz respeito à administração pública.", + "O Senado, composto por notáveis, apoiava a\ncentralização do poder nas mãos do Imperador. A nova\nestrutura política do Império permitia a mobilidade da\nadministração pública representada pelo Imperador.", + "O Império, governado por militares, opunha-se às\ncomunidades provinciais. Isso levou ao\ndesaparecimento do Senado como instituição\nresponsável pela administração pública." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nOs imperadores romanos que reinaram no século II\nadministraram um vasto império. Eles se tornaram mais\nabertamente monárquicos e dinásticos, particularmente\nfora de Roma, onde não precisavam se preocupar com os\nhumores do Senado. Emergiu uma corte itinerante que\ncompetia por influência. Comunidades provinciais\nenviavam um embaixador atrás do outro para acompanhar\no imperador onde quer que ele pudesse estar. Poderiam\nencontrar Adriano às margens do Nilo ou supervisionando\na construção da grande muralha que cruzava o norte da\nBritânia; ajudando a projetar seu templo de Vênus diante\ndo Coliseu; fazendo um discurso para soldados na África.\nO império era governado de onde o imperador estivesse.\n(Adaptado de Greg Woolf, Roma. São Paulo: Cultrix, 2017, p. 204.)\nA partir da leitura do texto, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. O Senado, composto por notáveis, fazia oposição à\ncentralização do poder do Imperador e garantia a\ncentralidade do governo em Roma e a democratização\ndas decisões governamentais.\nB. O Império romano foi marcado pelas disputas de poder\nentre o Imperador e o Senado. Os conflitos entre eles\nacabaram por resultar na diminuição do poder do\nSenado no que diz respeito à administração pública.\nC. O Senado, composto por notáveis, apoiava a\ncentralização do poder nas mãos do Imperador. A nova\nestrutura política do Império permitia a mobilidade da\nadministração pública representada pelo Imperador.\nD. O Império, governado por militares, opunha-se às\ncomunidades provinciais. Isso levou ao\ndesaparecimento do Senado como instituição\nresponsável pela administração pública.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nOs imperadores romanos que reinaram no século II\nadministraram um vasto império. Eles se tornaram mais\nabertamente monárquicos e dinásticos, particularmente\nfora de Roma, onde não precisavam se preocupar com os\nhumores do Senado. Emergiu uma corte itinerante que\ncompetia por influência. Comunidades provinciais\nenviavam um embaixador atrás do outro para acompanhar\no imperador onde quer que ele pudesse estar. Poderiam\nencontrar Adriano às margens do Nilo ou supervisionando\na construção da grande muralha que cruzava o norte da\nBritânia; ajudando a projetar seu templo de Vênus diante\ndo Coliseu; fazendo um discurso para soldados na África.\nO império era governado de onde o imperador estivesse.\n(Adaptado de Greg Woolf, Roma. São Paulo: Cultrix, 2017, p. 204.)\nA partir da leitura do texto, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. O Senado, composto por notáveis, fazia oposição à\ncentralização do poder do Imperador e garantia a\ncentralidade do governo em Roma e a democratização\ndas decisões governamentais.\nB. O Império romano foi marcado pelas disputas de poder\nentre o Imperador e o Senado. Os conflitos entre eles\nacabaram por resultar na diminuição do poder do\nSenado no que diz respeito à administração pública.\nC. O Senado, composto por notáveis, apoiava a\ncentralização do poder nas mãos do Imperador. A nova\nestrutura política do Império permitia a mobilidade da\nadministração pública representada pelo Imperador.\nD. O Império, governado por militares, opunha-se às\ncomunidades provinciais. Isso levou ao\ndesaparecimento do Senado como instituição\nresponsável pela administração pública.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1978, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nOs imperadores romanos que reinaram no século II\nadministraram um vasto império. Eles se tornaram mais\nabertamente monárquicos e dinásticos, particularmente\nfora de Roma, onde não precisavam se preocupar com os\nhumores do Senado. Emergiu uma corte itinerante que\ncompetia por influência. Comunidades provinciais\nenviavam um embaixador atrás do outro para acompanhar\no imperador onde quer que ele pudesse estar. Poderiam\nencontrar Adriano às margens do Nilo ou supervisionando\na construção da grande muralha que cruzava o norte da\nBritânia; ajudando a projetar seu templo de Vênus diante\ndo Coliseu; fazendo um discurso para soldados na África.\nO império era governado de onde o imperador estivesse.\n(Adaptado de Greg Woolf, Roma. São Paulo: Cultrix, 2017, p. 204.)\nA partir da leitura do texto, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. O Senado, composto por notáveis, fazia oposição à\ncentralização do poder do Imperador e garantia a\ncentralidade do governo em Roma e a democratização\ndas decisões governamentais.\nB. O Império romano foi marcado pelas disputas de poder\nentre o Imperador e o Senado. Os conflitos entre eles\nacabaram por resultar na diminuição do poder do\nSenado no que diz respeito à administração pública.\nC. O Senado, composto por notáveis, apoiava a\ncentralização do poder nas mãos do Imperador. A nova\nestrutura política do Império permitia a mobilidade da\nadministração pública representada pelo Imperador.\nD. O Império, governado por militares, opunha-se às\ncomunidades provinciais. Isso levou ao\ndesaparecimento do Senado como instituição\nresponsável pela administração pública.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 688, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + "\nA. O Senado, composto por notáveis, fazia oposição à\ncentralização do poder do" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "B", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 488, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2020_83", + "question_number": 83, + "exam_id": "UNICAMP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "O surgimento das primeiras universidades, nos séculos XII\ne XIII, marca um momento capital da história do Ocidente\nmedieval. Em relação à época anterior, esse momento\ncomportou elementos de continuidade e de ruptura. Os\nprimeiros devem ser buscados na localização urbana das\nuniversidades, no conteúdo dos ensinamentos, no papel\nsocial dos homens de saber. Já os elementos de ruptura\nforam inicialmente de ordem institucional. No âmbito das\ninstituições educativas, este sistema era novo e original. As\ncomunidades autônomas dos mestres e dos estudantes\neram protegidas pelas mais altas autoridades leigas e\nreligiosas daquele tempo, permitindo tanto progressos no\ndomínio dos métodos intelectuais e em sua difusão como\numa inserção mais eficiente das pessoas de saber na\nsociedade da época.\n(Adaptado de J. Verger, Cultura, ensino e sociedade no ocidente nos séculos XII e XIII. Bauru:\nEDUSC, 2001, p.189-190.)\nConsiderando o texto e seus conhecimentos sobre o\nperíodo medieval, assinale a alternativa correta.", + "choices": { + "text": [ + "A Igreja Católica apoiava a estruturação das\nuniversidades medievais, que representavam o avanço\ndas ciências e a superação de dogmas e das teorias\nteocêntricas.", + "A organização institucional diferencia as universidades\nmedievais das corporações de ofícios, visto que seu\nmétodo de estudo estava calcado na escolástica,\ncaracterizando o atraso do mundo medieval.", + "Uma ruptura trazida pelas universidades medievais foi\no início da atuação dos copistas nas bibliotecas, que\ncopiavam sistematicamente a produção de autores\nlatinos críticos aos dogmas religiosos.", + "A institucionalização das universidades medievais era\num dado novo no período; essas instituições se\ncaracterizavam pelo apoio das autoridades de dentro e\nde fora da Igreja, e pela maior autonomia e inserção\nsocial de seus membros." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO surgimento das primeiras universidades, nos séculos XII\ne XIII, marca um momento capital da história do Ocidente\nmedieval. Em relação à época anterior, esse momento\ncomportou elementos de continuidade e de ruptura. Os\nprimeiros devem ser buscados na localização urbana das\nuniversidades, no conteúdo dos ensinamentos, no papel\nsocial dos homens de saber. Já os elementos de ruptura\nforam inicialmente de ordem institucional. No âmbito das\ninstituições educativas, este sistema era novo e original. As\ncomunidades autônomas dos mestres e dos estudantes\neram protegidas pelas mais altas autoridades leigas e\nreligiosas daquele tempo, permitindo tanto progressos no\ndomínio dos métodos intelectuais e em sua difusão como\numa inserção mais eficiente das pessoas de saber na\nsociedade da época.\n(Adaptado de J. Verger, Cultura, ensino e sociedade no ocidente nos séculos XII e XIII. Bauru:\nEDUSC, 2001, p.189-190.)\nConsiderando o texto e seus conhecimentos sobre o\nperíodo medieval, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. A Igreja Católica apoiava a estruturação das\nuniversidades medievais, que representavam o avanço\ndas ciências e a superação de dogmas e das teorias\nteocêntricas.\nB. A organização institucional diferencia as universidades\nmedievais das corporações de ofícios, visto que seu\nmétodo de estudo estava calcado na escolástica,\ncaracterizando o atraso do mundo medieval.\nC. Uma ruptura trazida pelas universidades medievais foi\no início da atuação dos copistas nas bibliotecas, que\ncopiavam sistematicamente a produção de autores\nlatinos críticos aos dogmas religiosos.\nD. A institucionalização das universidades medievais era\num dado novo no período; essas instituições se\ncaracterizavam pelo apoio das autoridades de dentro e\nde fora da Igreja, e pela maior autonomia e inserção\nsocial de seus membros.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO surgimento das primeiras universidades, nos séculos XII\ne XIII, marca um momento capital da história do Ocidente\nmedieval. Em relação à época anterior, esse momento\ncomportou elementos de continuidade e de ruptura. Os\nprimeiros devem ser buscados na localização urbana das\nuniversidades, no conteúdo dos ensinamentos, no papel\nsocial dos homens de saber. Já os elementos de ruptura\nforam inicialmente de ordem institucional. No âmbito das\ninstituições educativas, este sistema era novo e original. As\ncomunidades autônomas dos mestres e dos estudantes\neram protegidas pelas mais altas autoridades leigas e\nreligiosas daquele tempo, permitindo tanto progressos no\ndomínio dos métodos intelectuais e em sua difusão como\numa inserção mais eficiente das pessoas de saber na\nsociedade da época.\n(Adaptado de J. Verger, Cultura, ensino e sociedade no ocidente nos séculos XII e XIII. Bauru:\nEDUSC, 2001, p.189-190.)\nConsiderando o texto e seus conhecimentos sobre o\nperíodo medieval, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. A Igreja Católica apoiava a estruturação das\nuniversidades medievais, que representavam o avanço\ndas ciências e a superação de dogmas e das teorias\nteocêntricas.\nB. A organização institucional diferencia as universidades\nmedievais das corporações de ofícios, visto que seu\nmétodo de estudo estava calcado na escolástica,\ncaracterizando o atraso do mundo medieval.\nC. Uma ruptura trazida pelas universidades medievais foi\no início da atuação dos copistas nas bibliotecas, que\ncopiavam sistematicamente a produção de autores\nlatinos críticos aos dogmas religiosos.\nD. A institucionalização das universidades medievais era\num dado novo no período; essas instituições se\ncaracterizavam pelo apoio das autoridades de dentro e\nde fora da Igreja, e pela maior autonomia e inserção\nsocial de seus membros.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2082, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nO surgimento das primeiras universidades, nos séculos XII\ne XIII, marca um momento capital da história do Ocidente\nmedieval. Em relação à época anterior, esse momento\ncomportou elementos de continuidade e de ruptura. Os\nprimeiros devem ser buscados na localização urbana das\nuniversidades, no conteúdo dos ensinamentos, no papel\nsocial dos homens de saber. Já os elementos de ruptura\nforam inicialmente de ordem institucional. No âmbito das\ninstituições educativas, este sistema era novo e original. As\ncomunidades autônomas dos mestres e dos estudantes\neram protegidas pelas mais altas autoridades leigas e\nreligiosas daquele tempo, permitindo tanto progressos no\ndomínio dos métodos intelectuais e em sua difusão como\numa inserção mais eficiente das pessoas de saber na\nsociedade da época.\n(Adaptado de J. Verger, Cultura, ensino e sociedade no ocidente nos séculos XII e XIII. Bauru:\nEDUSC, 2001, p.189-190.)\nConsiderando o texto e seus conhecimentos sobre o\nperíodo medieval, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. A Igreja Católica apoiava a estruturação das\nuniversidades medievais, que representavam o avanço\ndas ciências e a superação de dogmas e das teorias\nteocêntricas.\nB. A organização institucional diferencia as universidades\nmedievais das corporações de ofícios, visto que seu\nmétodo de estudo estava calcado na escolástica,\ncaracterizando o atraso do mundo medieval.\nC. Uma ruptura trazida pelas universidades medievais foi\no início da atuação dos copistas nas bibliotecas, que\ncopiavam sistematicamente a produção de autores\nlatinos críticos aos dogmas religiosos.\nD. A institucionalização das universidades medievais era\num dado novo no período; essas instituições se\ncaracterizavam pelo apoio das autoridades de dentro e\nde fora da Igreja, e pela maior autonomia e inserção\nsocial de seus membros.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 792, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + "\nA. A Igreja Católica apoiava a estruturação das\nuniversidades medieva" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "D", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 489, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2020_84", + "question_number": 84, + "exam_id": "UNICAMP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "Em 1516, Thomas Morus criou a ideia de utopia, ao\ndescrever uma ilha imaginária. Surgia um gênero literário,\nassociado à história, à filosofia e à política. A lógica dessa\nideia levou à construção de critérios universalmente válidos\npara cada atividade, com normas e códigos. Surgiram\nassim os tratados sobre o perfeito cortesão, sobre o\nperfeito homem do mundo, sobre a cidade perfeita.\n(Adaptado de Carlos Eduardo O. Berriel, “Cidades Utópicas do Renascimento”. Ciência e\nCultura, São Paulo, v. 56, n. 2. abr./jun. 2004. Disponível em http://cienciaecultura.bvs.br\n/scielo.php? script=sci_arttext&pid=S0009-67252004000200021.)\nConsiderando o texto acima e seus conhecimentos,\nassinale a alternativa correta.", + "choices": { + "text": [ + "A obra de Morus, escrita na Inglaterra, baseou-se na\nexperiência de soberanos da Itália e da Alemanha que\nconstruíram novas cidades no século XV, planejadas\ngeometricamente.", + "Grão-chanceler da Inglaterra, Morus exerceu uma\nação humanista em um mundo renascentista de crises\ne instabilidades contínuas. Neste contexto publicou\nsua obra Utopia.", + "A partir do princípio filosófico da utopia, foram escritos\nvários tratados renascentistas. O Príncipe, de\nMaquiavel, ilustra a melhor versão do cortesão atuante\nno mundo utópico.", + "A ilha da Utopia, perfeitamente racionalizada, marcou\no urbanismo renascentista na Europa e no Novo\nMundo. O esgotamento dessa ideia de utopia ocorreu\ncom a ideia de distopia, no século XX." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nEm 1516, Thomas Morus criou a ideia de utopia, ao\ndescrever uma ilha imaginária. Surgia um gênero literário,\nassociado à história, à filosofia e à política. A lógica dessa\nideia levou à construção de critérios universalmente válidos\npara cada atividade, com normas e códigos. Surgiram\nassim os tratados sobre o perfeito cortesão, sobre o\nperfeito homem do mundo, sobre a cidade perfeita.\n(Adaptado de Carlos Eduardo O. Berriel, “Cidades Utópicas do Renascimento”. Ciência e\nCultura, São Paulo, v. 56, n. 2. abr./jun. 2004. Disponível em http://cienciaecultura.bvs.br\n/scielo.php? script=sci_arttext&pid=S0009-67252004000200021.)\nConsiderando o texto acima e seus conhecimentos,\nassinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. A obra de Morus, escrita na Inglaterra, baseou-se na\nexperiência de soberanos da Itália e da Alemanha que\nconstruíram novas cidades no século XV, planejadas\ngeometricamente.\nB. Grão-chanceler da Inglaterra, Morus exerceu uma\nação humanista em um mundo renascentista de crises\ne instabilidades contínuas. Neste contexto publicou\nsua obra Utopia.\nC. A partir do princípio filosófico da utopia, foram escritos\nvários tratados renascentistas. O Príncipe, de\nMaquiavel, ilustra a melhor versão do cortesão atuante\nno mundo utópico.\nD. A ilha da Utopia, perfeitamente racionalizada, marcou\no urbanismo renascentista na Europa e no Novo\nMundo. O esgotamento dessa ideia de utopia ocorreu\ncom a ideia de distopia, no século XX.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nEm 1516, Thomas Morus criou a ideia de utopia, ao\ndescrever uma ilha imaginária. Surgia um gênero literário,\nassociado à história, à filosofia e à política. A lógica dessa\nideia levou à construção de critérios universalmente válidos\npara cada atividade, com normas e códigos. Surgiram\nassim os tratados sobre o perfeito cortesão, sobre o\nperfeito homem do mundo, sobre a cidade perfeita.\n(Adaptado de Carlos Eduardo O. Berriel, “Cidades Utópicas do Renascimento”. Ciência e\nCultura, São Paulo, v. 56, n. 2. abr./jun. 2004. Disponível em http://cienciaecultura.bvs.br\n/scielo.php? script=sci_arttext&pid=S0009-67252004000200021.)\nConsiderando o texto acima e seus conhecimentos,\nassinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. A obra de Morus, escrita na Inglaterra, baseou-se na\nexperiência de soberanos da Itália e da Alemanha que\nconstruíram novas cidades no século XV, planejadas\ngeometricamente.\nB. Grão-chanceler da Inglaterra, Morus exerceu uma\nação humanista em um mundo renascentista de crises\ne instabilidades contínuas. Neste contexto publicou\nsua obra Utopia.\nC. A partir do princípio filosófico da utopia, foram escritos\nvários tratados renascentistas. O Príncipe, de\nMaquiavel, ilustra a melhor versão do cortesão atuante\nno mundo utópico.\nD. A ilha da Utopia, perfeitamente racionalizada, marcou\no urbanismo renascentista na Europa e no Novo\nMundo. O esgotamento dessa ideia de utopia ocorreu\ncom a ideia de distopia, no século XX.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1960, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nEm 1516, Thomas Morus criou a ideia de utopia, ao\ndescrever uma ilha imaginária. Surgia um gênero literário,\nassociado à história, à filosofia e à política. A lógica dessa\nideia levou à construção de critérios universalmente válidos\npara cada atividade, com normas e códigos. Surgiram\nassim os tratados sobre o perfeito cortesão, sobre o\nperfeito homem do mundo, sobre a cidade perfeita.\n(Adaptado de Carlos Eduardo O. Berriel, “Cidades Utópicas do Renascimento”. Ciência e\nCultura, São Paulo, v. 56, n. 2. abr./jun. 2004. Disponível em http://cienciaecultura.bvs.br\n/scielo.php? script=sci_arttext&pid=S0009-67252004000200021.)\nConsiderando o texto acima e seus conhecimentos,\nassinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. A obra de Morus, escrita na Inglaterra, baseou-se na\nexperiência de soberanos da Itália e da Alemanha que\nconstruíram novas cidades no século XV, planejadas\ngeometricamente.\nB. Grão-chanceler da Inglaterra, Morus exerceu uma\nação humanista em um mundo renascentista de crises\ne instabilidades contínuas. Neste contexto publicou\nsua obra Utopia.\nC. A partir do princípio filosófico da utopia, foram escritos\nvários tratados renascentistas. O Príncipe, de\nMaquiavel, ilustra a melhor versão do cortesão atuante\nno mundo utópico.\nD. A ilha da Utopia, perfeitamente racionalizada, marcou\no urbanismo renascentista na Europa e no Novo\nMundo. O esgotamento dessa ideia de utopia ocorreu\ncom a ideia de distopia, no século XX.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 670, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + "\nA. A partir do princípio filosófico da utopia, foram escritos\nvários trat" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "B", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 490, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2020_85", + "question_number": 85, + "exam_id": "UNICAMP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "Na América Portuguesa do século XVI, a política europeia\npara os indígenas pressupunha também a existência de\numa política indígena frente aos europeus, já que os\nTamoios e os Tupiniquins tinham seus próprios motivos\npara se aliarem aos franceses ou aos portugueses.\n(Adaptado de Manuela Carneiro da Cunha, Introdução a uma história indígena. São Paulo:\nCompanhia das Letras/Fapesp, 1992, p. 18.)\nCom base no excerto e nos seus conhecimentos sobre os\nprimeiros contatos entre europeus e indígenas no Brasil,\nassinale a alternativa correta.", + "choices": { + "text": [ + "A população ameríndia era heterogênea e os conflitos\nentre diferentes grupos étnicos ajudaram a definir, de\nacordo com suas próprias lógicas e interesses, a\ndinâmica dos seus contatos com os europeus.", + "O fato de Tamoios e Tupiniquins serem grupos aliados\ncontribuiu para neutralizar as disputas entre franceses\ne portugueses pelo controle do Brasil, pelo papel\nmediador que os nativos exerciam.", + "Os indígenas, agentes de sua história, desde cedo\nsouberam explorar as rivalidades entre os europeus e\nmantê-los afastados dos seus conflitos interétnicos,\nanulando o impacto da presença portuguesa.", + "As etnias indígenas viviam em harmonia umas com as\noutras e em equilíbrio com a natureza. Esse quadro foi\nalterado com a chegada dos europeus, que passaram\na incentivar os conflitos interétnicos para estabelecer o\ndomínio colonial." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNa América Portuguesa do século XVI, a política europeia\npara os indígenas pressupunha também a existência de\numa política indígena frente aos europeus, já que os\nTamoios e os Tupiniquins tinham seus próprios motivos\npara se aliarem aos franceses ou aos portugueses.\n(Adaptado de Manuela Carneiro da Cunha, Introdução a uma história indígena. São Paulo:\nCompanhia das Letras/Fapesp, 1992, p. 18.)\nCom base no excerto e nos seus conhecimentos sobre os\nprimeiros contatos entre europeus e indígenas no Brasil,\nassinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. A população ameríndia era heterogênea e os conflitos\nentre diferentes grupos étnicos ajudaram a definir, de\nacordo com suas próprias lógicas e interesses, a\ndinâmica dos seus contatos com os europeus.\nB. O fato de Tamoios e Tupiniquins serem grupos aliados\ncontribuiu para neutralizar as disputas entre franceses\ne portugueses pelo controle do Brasil, pelo papel\nmediador que os nativos exerciam.\nC. Os indígenas, agentes de sua história, desde cedo\nsouberam explorar as rivalidades entre os europeus e\nmantê-los afastados dos seus conflitos interétnicos,\nanulando o impacto da presença portuguesa.\nD. As etnias indígenas viviam em harmonia umas com as\noutras e em equilíbrio com a natureza. Esse quadro foi\nalterado com a chegada dos europeus, que passaram\na incentivar os conflitos interétnicos para estabelecer o\ndomínio colonial.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNa América Portuguesa do século XVI, a política europeia\npara os indígenas pressupunha também a existência de\numa política indígena frente aos europeus, já que os\nTamoios e os Tupiniquins tinham seus próprios motivos\npara se aliarem aos franceses ou aos portugueses.\n(Adaptado de Manuela Carneiro da Cunha, Introdução a uma história indígena. São Paulo:\nCompanhia das Letras/Fapesp, 1992, p. 18.)\nCom base no excerto e nos seus conhecimentos sobre os\nprimeiros contatos entre europeus e indígenas no Brasil,\nassinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. A população ameríndia era heterogênea e os conflitos\nentre diferentes grupos étnicos ajudaram a definir, de\nacordo com suas próprias lógicas e interesses, a\ndinâmica dos seus contatos com os europeus.\nB. O fato de Tamoios e Tupiniquins serem grupos aliados\ncontribuiu para neutralizar as disputas entre franceses\ne portugueses pelo controle do Brasil, pelo papel\nmediador que os nativos exerciam.\nC. Os indígenas, agentes de sua história, desde cedo\nsouberam explorar as rivalidades entre os europeus e\nmantê-los afastados dos seus conflitos interétnicos,\nanulando o impacto da presença portuguesa.\nD. As etnias indígenas viviam em harmonia umas com as\noutras e em equilíbrio com a natureza. Esse quadro foi\nalterado com a chegada dos europeus, que passaram\na incentivar os conflitos interétnicos para estabelecer o\ndomínio colonial.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1910, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nNa América Portuguesa do século XVI, a política europeia\npara os indígenas pressupunha também a existência de\numa política indígena frente aos europeus, já que os\nTamoios e os Tupiniquins tinham seus próprios motivos\npara se aliarem aos franceses ou aos portugueses.\n(Adaptado de Manuela Carneiro da Cunha, Introdução a uma história indígena. São Paulo:\nCompanhia das Letras/Fapesp, 1992, p. 18.)\nCom base no excerto e nos seus conhecimentos sobre os\nprimeiros contatos entre europeus e indígenas no Brasil,\nassinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. A população ameríndia era heterogênea e os conflitos\nentre diferentes grupos étnicos ajudaram a definir, de\nacordo com suas próprias lógicas e interesses, a\ndinâmica dos seus contatos com os europeus.\nB. O fato de Tamoios e Tupiniquins serem grupos aliados\ncontribuiu para neutralizar as disputas entre franceses\ne portugueses pelo controle do Brasil, pelo papel\nmediador que os nativos exerciam.\nC. Os indígenas, agentes de sua história, desde cedo\nsouberam explorar as rivalidades entre os europeus e\nmantê-los afastados dos seus conflitos interétnicos,\nanulando o impacto da presença portuguesa.\nD. As etnias indígenas viviam em harmonia umas com as\noutras e em equilíbrio com a natureza. Esse quadro foi\nalterado com a chegada dos europeus, que passaram\na incentivar os conflitos interétnicos para estabelecer o\ndomínio colonial.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 950, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "A", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 491, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2020_87", + "question_number": 87, + "exam_id": "UNICAMP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "Os números indicam que antes da abolição de 1888\nrestavam pouco mais de setecentos mil escravos no Brasil.\nConforme estimativa do censo de 1872, elaborada pelo\nIBGE, a população total do país era de 9.930.478\nhabitantes. Isso indica que grande parte da população de\ncor (pretos e pardos) já havia adquirido a liberdade por\nseus próprios meios antes da Lei Áurea.\n(Adaptado de Wlamyra Albuquerque, A vala comum da ‘raça emancipada’: abolição e\nracialização no Brasil, breve comentário. História Social, Campinas, n. 19, p. 99, 2010.)\nCom base no excerto e nos conhecimentos sobre a história\nda liberdade no Brasil, assinale a alternativa correta.", + "choices": { + "text": [ + "A maioria da população negra já era liberta antes de\n1888, porque as províncias escravistas do Sudeste,\nalmejando abrirem-se para a imigração italiana,\nvinham adotando medidas abolicionistas desde o fim\ndo tráfico, em 1850.", + "Em termos globais, o grande percentual da população\nlivre de cor reflete o peso demográfico da população\nliberta concentrada nas províncias pouco dependentes\nda escravidão, como Santa Catarina e Paraná.", + "A maioria da população africana e seus descendentes\njá era livre quando a Lei Áurea foi aprovada, porque\nvinha obtendo alforrias através de uma multiplicidade\nde estratégias, desde o período colonial.", + "O alto número de libertos antes de 1888 reflete o\nimpacto da abolição dos escravos por parte do\nImperador D. Pedro II, pois a família real era a maior\nproprietária de cativos durante o século XIX, na região\ndo Vale do Paraíba." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nOs números indicam que antes da abolição de 1888\nrestavam pouco mais de setecentos mil escravos no Brasil.\nConforme estimativa do censo de 1872, elaborada pelo\nIBGE, a população total do país era de 9.930.478\nhabitantes. Isso indica que grande parte da população de\ncor (pretos e pardos) já havia adquirido a liberdade por\nseus próprios meios antes da Lei Áurea.\n(Adaptado de Wlamyra Albuquerque, A vala comum da ‘raça emancipada’: abolição e\nracialização no Brasil, breve comentário. História Social, Campinas, n. 19, p. 99, 2010.)\nCom base no excerto e nos conhecimentos sobre a história\nda liberdade no Brasil, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. A maioria da população negra já era liberta antes de\n1888, porque as províncias escravistas do Sudeste,\nalmejando abrirem-se para a imigração italiana,\nvinham adotando medidas abolicionistas desde o fim\ndo tráfico, em 1850.\nB. Em termos globais, o grande percentual da população\nlivre de cor reflete o peso demográfico da população\nliberta concentrada nas províncias pouco dependentes\nda escravidão, como Santa Catarina e Paraná.\nC. A maioria da população africana e seus descendentes\njá era livre quando a Lei Áurea foi aprovada, porque\nvinha obtendo alforrias através de uma multiplicidade\nde estratégias, desde o período colonial.\nD. O alto número de libertos antes de 1888 reflete o\nimpacto da abolição dos escravos por parte do\nImperador D. Pedro II, pois a família real era a maior\nproprietária de cativos durante o século XIX, na região\ndo Vale do Paraíba.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nOs números indicam que antes da abolição de 1888\nrestavam pouco mais de setecentos mil escravos no Brasil.\nConforme estimativa do censo de 1872, elaborada pelo\nIBGE, a população total do país era de 9.930.478\nhabitantes. Isso indica que grande parte da população de\ncor (pretos e pardos) já havia adquirido a liberdade por\nseus próprios meios antes da Lei Áurea.\n(Adaptado de Wlamyra Albuquerque, A vala comum da ‘raça emancipada’: abolição e\nracialização no Brasil, breve comentário. História Social, Campinas, n. 19, p. 99, 2010.)\nCom base no excerto e nos conhecimentos sobre a história\nda liberdade no Brasil, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. A maioria da população negra já era liberta antes de\n1888, porque as províncias escravistas do Sudeste,\nalmejando abrirem-se para a imigração italiana,\nvinham adotando medidas abolicionistas desde o fim\ndo tráfico, em 1850.\nB. Em termos globais, o grande percentual da população\nlivre de cor reflete o peso demográfico da população\nliberta concentrada nas províncias pouco dependentes\nda escravidão, como Santa Catarina e Paraná.\nC. A maioria da população africana e seus descendentes\njá era livre quando a Lei Áurea foi aprovada, porque\nvinha obtendo alforrias através de uma multiplicidade\nde estratégias, desde o período colonial.\nD. O alto número de libertos antes de 1888 reflete o\nimpacto da abolição dos escravos por parte do\nImperador D. Pedro II, pois a família real era a maior\nproprietária de cativos durante o século XIX, na região\ndo Vale do Paraíba.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1966, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nOs números indicam que antes da abolição de 1888\nrestavam pouco mais de setecentos mil escravos no Brasil.\nConforme estimativa do censo de 1872, elaborada pelo\nIBGE, a população total do país era de 9.930.478\nhabitantes. Isso indica que grande parte da população de\ncor (pretos e pardos) já havia adquirido a liberdade por\nseus próprios meios antes da Lei Áurea.\n(Adaptado de Wlamyra Albuquerque, A vala comum da ‘raça emancipada’: abolição e\nracialização no Brasil, breve comentário. História Social, Campinas, n. 19, p. 99, 2010.)\nCom base no excerto e nos conhecimentos sobre a história\nda liberdade no Brasil, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. A maioria da população negra já era liberta antes de\n1888, porque as províncias escravistas do Sudeste,\nalmejando abrirem-se para a imigração italiana,\nvinham adotando medidas abolicionistas desde o fim\ndo tráfico, em 1850.\nB. Em termos globais, o grande percentual da população\nlivre de cor reflete o peso demográfico da população\nliberta concentrada nas províncias pouco dependentes\nda escravidão, como Santa Catarina e Paraná.\nC. A maioria da população africana e seus descendentes\njá era livre quando a Lei Áurea foi aprovada, porque\nvinha obtendo alforrias através de uma multiplicidade\nde estratégias, desde o período colonial.\nD. O alto número de libertos antes de 1888 reflete o\nimpacto da abolição dos escravos por parte do\nImperador D. Pedro II, pois a família real era a maior\nproprietária de cativos durante o século XIX, na região\ndo Vale do Paraíba.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 676, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + "" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "C", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 492, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2020_88", + "question_number": 88, + "exam_id": "UNICAMP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "Na Era da Catástrofe (1914-1945), com a Grande\nDepressão desencadeada pela crise de 1929, tornava-se\ncada vez mais claro que a paz, a estabilidade social, a\neconomia, as instituições políticas e os valores intelectuais\nda sociedade liberal burguesa entraram em decadência ou\ncolapso.\n(Adaptado de E. J. Hobsbawm, Era dos extremos: o breve século XX, 1914-1991. São Paulo:\nCompanhia das Letras, 1995, p. 112.)\nA partir do excerto acima e dos conhecimentos sobre o\nperíodo histórico que vai de 1914 a 1945, é correto afirmar:", + "choices": { + "text": [ + "A crise de 1929 e as guerras mundiais levaram ao\ncolapso do liberalismo político e econômico na Europa\ne, ao mesmo tempo, à expansão das democracias\nliberais em países africanos e do Oriente Médio.", + "As soluções para a crise de 1929 centraram-se em um\naprofundamento das políticas liberais do New Deal,\nque promoviam responsabilidade fiscal e diminuição do\npapel do Estado como motor de desenvolvimento.", + "São marcos da crise do liberalismo na Europa: o\ncolapso das principais democracias, a ascensão de\ngovernos totalitários e autoritários e a descrença no\nlivre-mercado após a crise de 1929.", + "Verificou-se nesse período o colapso das democracias\nliberais, com a ascensão do totalitarismo na Europa, e\no aumento das liberdades econômicas, com a\ndiminuição do papel do Estado como solução para a\ncrise de 1929." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNa Era da Catástrofe (1914-1945), com a Grande\nDepressão desencadeada pela crise de 1929, tornava-se\ncada vez mais claro que a paz, a estabilidade social, a\neconomia, as instituições políticas e os valores intelectuais\nda sociedade liberal burguesa entraram em decadência ou\ncolapso.\n(Adaptado de E. J. Hobsbawm, Era dos extremos: o breve século XX, 1914-1991. São Paulo:\nCompanhia das Letras, 1995, p. 112.)\nA partir do excerto acima e dos conhecimentos sobre o\nperíodo histórico que vai de 1914 a 1945, é correto afirmar:\nAlternativas:\nA. A crise de 1929 e as guerras mundiais levaram ao\ncolapso do liberalismo político e econômico na Europa\ne, ao mesmo tempo, à expansão das democracias\nliberais em países africanos e do Oriente Médio.\nB. As soluções para a crise de 1929 centraram-se em um\naprofundamento das políticas liberais do New Deal,\nque promoviam responsabilidade fiscal e diminuição do\npapel do Estado como motor de desenvolvimento.\nC. São marcos da crise do liberalismo na Europa: o\ncolapso das principais democracias, a ascensão de\ngovernos totalitários e autoritários e a descrença no\nlivre-mercado após a crise de 1929.\nD. Verificou-se nesse período o colapso das democracias\nliberais, com a ascensão do totalitarismo na Europa, e\no aumento das liberdades econômicas, com a\ndiminuição do papel do Estado como solução para a\ncrise de 1929.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNa Era da Catástrofe (1914-1945), com a Grande\nDepressão desencadeada pela crise de 1929, tornava-se\ncada vez mais claro que a paz, a estabilidade social, a\neconomia, as instituições políticas e os valores intelectuais\nda sociedade liberal burguesa entraram em decadência ou\ncolapso.\n(Adaptado de E. J. Hobsbawm, Era dos extremos: o breve século XX, 1914-1991. São Paulo:\nCompanhia das Letras, 1995, p. 112.)\nA partir do excerto acima e dos conhecimentos sobre o\nperíodo histórico que vai de 1914 a 1945, é correto afirmar:\nAlternativas:\nA. A crise de 1929 e as guerras mundiais levaram ao\ncolapso do liberalismo político e econômico na Europa\ne, ao mesmo tempo, à expansão das democracias\nliberais em países africanos e do Oriente Médio.\nB. As soluções para a crise de 1929 centraram-se em um\naprofundamento das políticas liberais do New Deal,\nque promoviam responsabilidade fiscal e diminuição do\npapel do Estado como motor de desenvolvimento.\nC. São marcos da crise do liberalismo na Europa: o\ncolapso das principais democracias, a ascensão de\ngovernos totalitários e autoritários e a descrença no\nlivre-mercado após a crise de 1929.\nD. Verificou-se nesse período o colapso das democracias\nliberais, com a ascensão do totalitarismo na Europa, e\no aumento das liberdades econômicas, com a\ndiminuição do papel do Estado como solução para a\ncrise de 1929.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1896, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nNa Era da Catástrofe (1914-1945), com a Grande\nDepressão desencadeada pela crise de 1929, tornava-se\ncada vez mais claro que a paz, a estabilidade social, a\neconomia, as instituições políticas e os valores intelectuais\nda sociedade liberal burguesa entraram em decadência ou\ncolapso.\n(Adaptado de E. J. Hobsbawm, Era dos extremos: o breve século XX, 1914-1991. São Paulo:\nCompanhia das Letras, 1995, p. 112.)\nA partir do excerto acima e dos conhecimentos sobre o\nperíodo histórico que vai de 1914 a 1945, é correto afirmar:\nAlternativas:\nA. A crise de 1929 e as guerras mundiais levaram ao\ncolapso do liberalismo político e econômico na Europa\ne, ao mesmo tempo, à expansão das democracias\nliberais em países africanos e do Oriente Médio.\nB. As soluções para a crise de 1929 centraram-se em um\naprofundamento das políticas liberais do New Deal,\nque promoviam responsabilidade fiscal e diminuição do\npapel do Estado como motor de desenvolvimento.\nC. São marcos da crise do liberalismo na Europa: o\ncolapso das principais democracias, a ascensão de\ngovernos totalitários e autoritários e a descrença no\nlivre-mercado após a crise de 1929.\nD. Verificou-se nesse período o colapso das democracias\nliberais, com a ascensão do totalitarismo na Europa, e\no aumento das liberdades econômicas, com a\ndiminuição do papel do Estado como solução para a\ncrise de 1929.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 936, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "C", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 493, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2020_89", + "question_number": 89, + "exam_id": "UNICAMP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "A partir da segunda metade da década de 1960, a\nprodução de um gênero cinematográfico extravagante\nganha força no Brasil: a pornochanchada. Num primeiro\nmomento esta se mostrou como uma comédia leve, apesar\nde algumas cenas de nudez parcial, mas logo evoluiu para\no que já era praticado pelo resto do mundo: a exploração\ndo erotismo e da sensualidade no Cinema para atender a\num crescente mercado de consumo.\n(Adaptado de Ildembergue Leite de Souza e André Luiz Maranhão de Souza Leão, A\ntransposição de mitos na intertextualidade entre Cinema e Publicidade. Intercom, Revista\nBrasileira de Ciências da Comunicação, São Paulo, v. 37, n. 2, p. 242-262, dez. 2014.)\nSobre a vida cultural no Brasil das décadas de 1960 e\n1970, é correto afirmar que:", + "choices": { + "text": [ + "O período ficou marcado pelo esvaziamento da cena\ncultural, com baixo dinamismo nos campos da\nprodução teatral, musical e cinematográfica. Apenas\nos gêneros ligados ao erotismo se expandiram, por\nnão serem considerados transgressores.", + "A pornochanchada foi financiada pelo capital\nestrangeiro no Brasil durante o regime militar, pois a\nindústria cinematográfica, em razão dos seus altos\ncustos, passou a ser fomentada sobretudo por\nempresas norte-americanas.", + "O gênero pornochanchada pode ser considerado um\nmovimento de contracultura por seu caráter de\ncontestação política, através da linguagem chula, e por\nsuas estreitas conexões com produtores culturais\nligados à Tropicália.", + "A explosão dos filmes do ciclo da pornochanchada e\nseu sucesso de público ocorreram em um contexto\nmarcado, de um lado, pela revolução sexual, e, de\noutro, pela censura ao conteúdo veiculado no cinema e\nna TV." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA partir da segunda metade da década de 1960, a\nprodução de um gênero cinematográfico extravagante\nganha força no Brasil: a pornochanchada. Num primeiro\nmomento esta se mostrou como uma comédia leve, apesar\nde algumas cenas de nudez parcial, mas logo evoluiu para\no que já era praticado pelo resto do mundo: a exploração\ndo erotismo e da sensualidade no Cinema para atender a\num crescente mercado de consumo.\n(Adaptado de Ildembergue Leite de Souza e André Luiz Maranhão de Souza Leão, A\ntransposição de mitos na intertextualidade entre Cinema e Publicidade. Intercom, Revista\nBrasileira de Ciências da Comunicação, São Paulo, v. 37, n. 2, p. 242-262, dez. 2014.)\nSobre a vida cultural no Brasil das décadas de 1960 e\n1970, é correto afirmar que:\nAlternativas:\nA. O período ficou marcado pelo esvaziamento da cena\ncultural, com baixo dinamismo nos campos da\nprodução teatral, musical e cinematográfica. Apenas\nos gêneros ligados ao erotismo se expandiram, por\nnão serem considerados transgressores.\nB. A pornochanchada foi financiada pelo capital\nestrangeiro no Brasil durante o regime militar, pois a\nindústria cinematográfica, em razão dos seus altos\ncustos, passou a ser fomentada sobretudo por\nempresas norte-americanas.\nC. O gênero pornochanchada pode ser considerado um\nmovimento de contracultura por seu caráter de\ncontestação política, através da linguagem chula, e por\nsuas estreitas conexões com produtores culturais\nligados à Tropicália.\nD. A explosão dos filmes do ciclo da pornochanchada e\nseu sucesso de público ocorreram em um contexto\nmarcado, de um lado, pela revolução sexual, e, de\noutro, pela censura ao conteúdo veiculado no cinema e\nna TV.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA partir da segunda metade da década de 1960, a\nprodução de um gênero cinematográfico extravagante\nganha força no Brasil: a pornochanchada. Num primeiro\nmomento esta se mostrou como uma comédia leve, apesar\nde algumas cenas de nudez parcial, mas logo evoluiu para\no que já era praticado pelo resto do mundo: a exploração\ndo erotismo e da sensualidade no Cinema para atender a\num crescente mercado de consumo.\n(Adaptado de Ildembergue Leite de Souza e André Luiz Maranhão de Souza Leão, A\ntransposição de mitos na intertextualidade entre Cinema e Publicidade. Intercom, Revista\nBrasileira de Ciências da Comunicação, São Paulo, v. 37, n. 2, p. 242-262, dez. 2014.)\nSobre a vida cultural no Brasil das décadas de 1960 e\n1970, é correto afirmar que:\nAlternativas:\nA. O período ficou marcado pelo esvaziamento da cena\ncultural, com baixo dinamismo nos campos da\nprodução teatral, musical e cinematográfica. Apenas\nos gêneros ligados ao erotismo se expandiram, por\nnão serem considerados transgressores.\nB. A pornochanchada foi financiada pelo capital\nestrangeiro no Brasil durante o regime militar, pois a\nindústria cinematográfica, em razão dos seus altos\ncustos, passou a ser fomentada sobretudo por\nempresas norte-americanas.\nC. O gênero pornochanchada pode ser considerado um\nmovimento de contracultura por seu caráter de\ncontestação política, através da linguagem chula, e por\nsuas estreitas conexões com produtores culturais\nligados à Tropicália.\nD. A explosão dos filmes do ciclo da pornochanchada e\nseu sucesso de público ocorreram em um contexto\nmarcado, de um lado, pela revolução sexual, e, de\noutro, pela censura ao conteúdo veiculado no cinema e\nna TV.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2011, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nA partir da segunda metade da década de 1960, a\nprodução de um gênero cinematográfico extravagante\nganha força no Brasil: a pornochanchada. Num primeiro\nmomento esta se mostrou como uma comédia leve, apesar\nde algumas cenas de nudez parcial, mas logo evoluiu para\no que já era praticado pelo resto do mundo: a exploração\ndo erotismo e da sensualidade no Cinema para atender a\num crescente mercado de consumo.\n(Adaptado de Ildembergue Leite de Souza e André Luiz Maranhão de Souza Leão, A\ntransposição de mitos na intertextualidade entre Cinema e Publicidade. Intercom, Revista\nBrasileira de Ciências da Comunicação, São Paulo, v. 37, n. 2, p. 242-262, dez. 2014.)\nSobre a vida cultural no Brasil das décadas de 1960 e\n1970, é correto afirmar que:\nAlternativas:\nA. O período ficou marcado pelo esvaziamento da cena\ncultural, com baixo dinamismo nos campos da\nprodução teatral, musical e cinematográfica. Apenas\nos gêneros ligados ao erotismo se expandiram, por\nnão serem considerados transgressores.\nB. A pornochanchada foi financiada pelo capital\nestrangeiro no Brasil durante o regime militar, pois a\nindústria cinematográfica, em razão dos seus altos\ncustos, passou a ser fomentada sobretudo por\nempresas norte-americanas.\nC. O gênero pornochanchada pode ser considerado um\nmovimento de contracultura por seu caráter de\ncontestação política, através da linguagem chula, e por\nsuas estreitas conexões com produtores culturais\nligados à Tropicália.\nD. A explosão dos filmes do ciclo da pornochanchada e\nseu sucesso de público ocorreram em um contexto\nmarcado, de um lado, pela revolução sexual, e, de\noutro, pela censura ao conteúdo veiculado no cinema e\nna TV.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 721, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + "\nA partir da segunda metade da década de 1960, a" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "D", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 494, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2020_90", + "question_number": 90, + "exam_id": "UNICAMP_2020", + "exam_year": "2020", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "Nas últimas três décadas, vimos o fim de velhas unidades\npolíticas e a emergência de novas: as unificações da\nAlemanha e do Iêmen, a desintegração da\nChecoslováquia, da Iugoslávia e da União Soviética, a\nsecessão de países como Eritreia, Timor-Leste e Kosovo.\nVimos também a expansão de esforços de integração\npolítica e econômica, a absorção de antigos membros do\nPacto de Varsóvia na Otan, o envolvimento de exércitos\nnacionais em esforços da ONU pela manutenção da paz e\na mobilização de outros tantos exércitos na tentativa de\nconter e definir o terrorismo como fenômeno político.\n(Adaptado de Sebastião Nascimento, Vinte anos sem muro em Berlim: novas faces da\nviolência política. Revista Brasileira de Ciências Sociais, São Paulo, v.26, n. 77, out. 2011.)\nSobre esta nova condição histórica e geopolítica\ninternacional, é correto afirmar:", + "choices": { + "text": [ + "As décadas que nos separam da queda do Muro de\nBerlim e do fim da Guerra Fria representam um\nperíodo de continuidade das formas e demandas\npolíticas no plano internacional e de manutenção da\ncartografia mundial.", + "A reunificação alemã foi decisiva nesse processo\nglobal. Ela fez desaparecer o maior símbolo da Guerra\nFria na Europa, a Alemanha dividida. A queda do Muro\nde Berlim em 1989 e o 11 de setembro de 2001 são\nmarcos desse processo.", + "Após a descolonização nos anos de 1950 e 1960, a\ndessovietização do mundo nos anos de 1990 reforçou\no imperialismo, compreendido como um sistema de\nEstados nacionais iguais sob o direito internacional.", + "Desde 1989, o Estado nacional democrático alcançou\ntodo o globo com eleições livres, não apenas no Leste\nEuropeu, mas também nos países orientais. Na\nretórica política comum, destaca-se o fenômeno do\nterrorismo atlântico." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNas últimas três décadas, vimos o fim de velhas unidades\npolíticas e a emergência de novas: as unificações da\nAlemanha e do Iêmen, a desintegração da\nChecoslováquia, da Iugoslávia e da União Soviética, a\nsecessão de países como Eritreia, Timor-Leste e Kosovo.\nVimos também a expansão de esforços de integração\npolítica e econômica, a absorção de antigos membros do\nPacto de Varsóvia na Otan, o envolvimento de exércitos\nnacionais em esforços da ONU pela manutenção da paz e\na mobilização de outros tantos exércitos na tentativa de\nconter e definir o terrorismo como fenômeno político.\n(Adaptado de Sebastião Nascimento, Vinte anos sem muro em Berlim: novas faces da\nviolência política. Revista Brasileira de Ciências Sociais, São Paulo, v.26, n. 77, out. 2011.)\nSobre esta nova condição histórica e geopolítica\ninternacional, é correto afirmar:\nAlternativas:\nA. As décadas que nos separam da queda do Muro de\nBerlim e do fim da Guerra Fria representam um\nperíodo de continuidade das formas e demandas\npolíticas no plano internacional e de manutenção da\ncartografia mundial.\nB. A reunificação alemã foi decisiva nesse processo\nglobal. Ela fez desaparecer o maior símbolo da Guerra\nFria na Europa, a Alemanha dividida. A queda do Muro\nde Berlim em 1989 e o 11 de setembro de 2001 são\nmarcos desse processo.\nC. Após a descolonização nos anos de 1950 e 1960, a\ndessovietização do mundo nos anos de 1990 reforçou\no imperialismo, compreendido como um sistema de\nEstados nacionais iguais sob o direito internacional.\nD. Desde 1989, o Estado nacional democrático alcançou\ntodo o globo com eleições livres, não apenas no Leste\nEuropeu, mas também nos países orientais. Na\nretórica política comum, destaca-se o fenômeno do\nterrorismo atlântico.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNas últimas três décadas, vimos o fim de velhas unidades\npolíticas e a emergência de novas: as unificações da\nAlemanha e do Iêmen, a desintegração da\nChecoslováquia, da Iugoslávia e da União Soviética, a\nsecessão de países como Eritreia, Timor-Leste e Kosovo.\nVimos também a expansão de esforços de integração\npolítica e econômica, a absorção de antigos membros do\nPacto de Varsóvia na Otan, o envolvimento de exércitos\nnacionais em esforços da ONU pela manutenção da paz e\na mobilização de outros tantos exércitos na tentativa de\nconter e definir o terrorismo como fenômeno político.\n(Adaptado de Sebastião Nascimento, Vinte anos sem muro em Berlim: novas faces da\nviolência política. Revista Brasileira de Ciências Sociais, São Paulo, v.26, n. 77, out. 2011.)\nSobre esta nova condição histórica e geopolítica\ninternacional, é correto afirmar:\nAlternativas:\nA. As décadas que nos separam da queda do Muro de\nBerlim e do fim da Guerra Fria representam um\nperíodo de continuidade das formas e demandas\npolíticas no plano internacional e de manutenção da\ncartografia mundial.\nB. A reunificação alemã foi decisiva nesse processo\nglobal. Ela fez desaparecer o maior símbolo da Guerra\nFria na Europa, a Alemanha dividida. A queda do Muro\nde Berlim em 1989 e o 11 de setembro de 2001 são\nmarcos desse processo.\nC. Após a descolonização nos anos de 1950 e 1960, a\ndessovietização do mundo nos anos de 1990 reforçou\no imperialismo, compreendido como um sistema de\nEstados nacionais iguais sob o direito internacional.\nD. Desde 1989, o Estado nacional democrático alcançou\ntodo o globo com eleições livres, não apenas no Leste\nEuropeu, mas também nos países orientais. Na\nretórica política comum, destaca-se o fenômeno do\nterrorismo atlântico.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2072, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nNas últimas três décadas, vimos o fim de velhas unidades\npolíticas e a emergência de novas: as unificações da\nAlemanha e do Iêmen, a desintegração da\nChecoslováquia, da Iugoslávia e da União Soviética, a\nsecessão de países como Eritreia, Timor-Leste e Kosovo.\nVimos também a expansão de esforços de integração\npolítica e econômica, a absorção de antigos membros do\nPacto de Varsóvia na Otan, o envolvimento de exércitos\nnacionais em esforços da ONU pela manutenção da paz e\na mobilização de outros tantos exércitos na tentativa de\nconter e definir o terrorismo como fenômeno político.\n(Adaptado de Sebastião Nascimento, Vinte anos sem muro em Berlim: novas faces da\nviolência política. Revista Brasileira de Ciências Sociais, São Paulo, v.26, n. 77, out. 2011.)\nSobre esta nova condição histórica e geopolítica\ninternacional, é correto afirmar:\nAlternativas:\nA. As décadas que nos separam da queda do Muro de\nBerlim e do fim da Guerra Fria representam um\nperíodo de continuidade das formas e demandas\npolíticas no plano internacional e de manutenção da\ncartografia mundial.\nB. A reunificação alemã foi decisiva nesse processo\nglobal. Ela fez desaparecer o maior símbolo da Guerra\nFria na Europa, a Alemanha dividida. A queda do Muro\nde Berlim em 1989 e o 11 de setembro de 2001 são\nmarcos desse processo.\nC. Após a descolonização nos anos de 1950 e 1960, a\ndessovietização do mundo nos anos de 1990 reforçou\no imperialismo, compreendido como um sistema de\nEstados nacionais iguais sob o direito internacional.\nD. Desde 1989, o Estado nacional democrático alcançou\ntodo o globo com eleições livres, não apenas no Leste\nEuropeu, mas também nos países orientais. Na\nretórica política comum, destaca-se o fenômeno do\nterrorismo atlântico.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 782, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + "\nA. As décadas que nos separam da queda do Muro de\nBerlim e do fim da Guerra Fria representam" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "B", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 495, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_1_2", + "question_number": 2, + "exam_id": "UNICAMP_2021_1", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "Certas imagens literárias podem tornar-se nucleares para \numa cultura. Assim, por exemplo, a figura do marinheiro \nem Portugal. Ela adquire significados diferentes em \nperíodos históricos distintos, mas conserva um elemento \npermanente. A semelhança entre a imagem do marinheiro \nem Camões e em Fernando Pessoa reside", + "choices": { + "text": [ + "no realismo moral do povo português, resultado da era \ndas grandes navegações e da expansão do \ncatolicismo.", + "na representação de uma identidade coletiva e \nindividual sob o signo da mudança, do risco e da \ntravessia.", + "na alegoria da degradação moral dos amantes e dos \naventureiros, movidos pelo desejo sexual e pela cobiça \nmaterial.", + "na simbolização dos ideais econômicos de Portugal, \ncom reflexos na vida espiritual." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nCertas imagens literárias podem tornar-se nucleares para \numa cultura. Assim, por exemplo, a figura do marinheiro \nem Portugal. Ela adquire significados diferentes em \nperíodos históricos distintos, mas conserva um elemento \npermanente. A semelhança entre a imagem do marinheiro \nem Camões e em Fernando Pessoa reside\nAlternativas:\nA. no realismo moral do povo português, resultado da era \ndas grandes navegações e da expansão do \ncatolicismo.\nB. na representação de uma identidade coletiva e \nindividual sob o signo da mudança, do risco e da \ntravessia.\nC. na alegoria da degradação moral dos amantes e dos \naventureiros, movidos pelo desejo sexual e pela cobiça \nmaterial.\nD. na simbolização dos ideais econômicos de Portugal, \ncom reflexos na vida espiritual.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nCertas imagens literárias podem tornar-se nucleares para \numa cultura. Assim, por exemplo, a figura do marinheiro \nem Portugal. Ela adquire significados diferentes em \nperíodos históricos distintos, mas conserva um elemento \npermanente. A semelhança entre a imagem do marinheiro \nem Camões e em Fernando Pessoa reside\nAlternativas:\nA. no realismo moral do povo português, resultado da era \ndas grandes navegações e da expansão do \ncatolicismo.\nB. na representação de uma identidade coletiva e \nindividual sob o signo da mudança, do risco e da \ntravessia.\nC. na alegoria da degradação moral dos amantes e dos \naventureiros, movidos pelo desejo sexual e pela cobiça \nmaterial.\nD. na simbolização dos ideais econômicos de Portugal, \ncom reflexos na vida espiritual.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1691, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nCertas imagens literárias podem tornar-se nucleares para \numa cultura. Assim, por exemplo, a figura do marinheiro \nem Portugal. Ela adquire significados diferentes em \nperíodos históricos distintos, mas conserva um elemento \npermanente. A semelhança entre a imagem do marinheiro \nem Camões e em Fernando Pessoa reside\nAlternativas:\nA. no realismo moral do povo português, resultado da era \ndas grandes navegações e da expansão do \ncatolicismo.\nB. na representação de uma identidade coletiva e \nindividual sob o signo da mudança, do risco e da \ntravessia.\nC. na alegoria da degradação moral dos amantes e dos \naventureiros, movidos pelo desejo sexual e pela cobiça \nmaterial.\nD. na simbolização dos ideais econômicos de Portugal, \ncom reflexos na vida espiritual.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 731, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "B", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 496, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_1_3", + "question_number": 3, + "exam_id": "UNICAMP_2021_1", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "Mudam-se os tempos, mudam-se as vontades, \nMuda-se o ser, muda-se a confiança: \nTodo o mundo é composto de mudança, \nTomando sempre novas qualidades. \n \nContinuamente vemos novidades, \nDiferentes em tudo da esperança: \nDo mal ficam as mágoas na lembrança, \nE do bem (se algum houve) as saudades. \n \nO tempo cobre o chão de verde manto, \nQue já coberto foi de neve fria, \nE em mim converte em choro o doce canto. \n \nE afora este mudar-se cada dia, \nOutra mudan��a faz de mor espanto, \nQue não se muda já como soía*. \n(Luís Vaz de Camões) \n \n*soía: terceira pessoa do pretérito imperfeito do indicativo \ndo verbo “soer” (costumar, ser de costume). \n(Luís de Camões, 20 sonetos. Campinas: Editora da Unicamp, p.91.) \n \nIndique a afirmação que se aplica ao soneto escrito por \nCamões.", + "choices": { + "text": [ + "O poema retoma o tema renascentista da mudança \ndas coisas, que o poeta sente como motivo de \nesperança e de fé na vida.", + "A ideia de transformação refere-se às coisas do \nmundo, mas não afeta o estado de espírito do poeta, \nem razão de sua crença amorosa.", + "Tudo sempre se renova, diferentemente das \nesperanças do poeta, que acolhem suas mágoas e \nsaudades.", + "Não apenas o estado de espírito do poeta se altera, \nmas também a experiência que ele tem da própria \nmudança." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nMudam-se os tempos, mudam-se as vontades, \nMuda-se o ser, muda-se a confiança: \nTodo o mundo é composto de mudança, \nTomando sempre novas qualidades. \n \nContinuamente vemos novidades, \nDiferentes em tudo da esperança: \nDo mal ficam as mágoas na lembrança, \nE do bem (se algum houve) as saudades. \n \nO tempo cobre o chão de verde manto, \nQue já coberto foi de neve fria, \nE em mim converte em choro o doce canto. \n \nE afora este mudar-se cada dia, \nOutra mudança faz de mor espanto, \nQue não se muda já como soía*. \n(Luís Vaz de Camões) \n \n*soía: terceira pessoa do pretérito imperfeito do indicativo \ndo verbo “soer” (costumar, ser de costume). \n(Luís de Camões, 20 sonetos. Campinas: Editora da Unicamp, p.91.) \n \nIndique a afirmação que se aplica ao soneto escrito por \nCamões.\nAlternativas:\nA. O poema retoma o tema renascentista da mudança \ndas coisas, que o poeta sente como motivo de \nesperança e de fé na vida.\nB. A ideia de transformação refere-se às coisas do \nmundo, mas não afeta o estado de espírito do poeta, \nem razão de sua crença amorosa.\nC. Tudo sempre se renova, diferentemente das \nesperanças do poeta, que acolhem suas mágoas e \nsaudades.\nD. Não apenas o estado de espírito do poeta se altera, \nmas também a experiência que ele tem da própria \nmudança.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nMudam-se os tempos, mudam-se as vontades, \nMuda-se o ser, muda-se a confiança: \nTodo o mundo é composto de mudança, \nTomando sempre novas qualidades. \n \nContinuamente vemos novidades, \nDiferentes em tudo da esperança: \nDo mal ficam as mágoas na lembrança, \nE do bem (se algum houve) as saudades. \n \nO tempo cobre o chão de verde manto, \nQue já coberto foi de neve fria, \nE em mim converte em choro o doce canto. \n \nE afora este mudar-se cada dia, \nOutra mudança faz de mor espanto, \nQue não se muda já como soía*. \n(Luís Vaz de Camões) \n \n*soía: terceira pessoa do pretérito imperfeito do indicativo \ndo verbo “soer” (costumar, ser de costume). \n(Luís de Camões, 20 sonetos. Campinas: Editora da Unicamp, p.91.) \n \nIndique a afirmação que se aplica ao soneto escrito por \nCamões.\nAlternativas:\nA. O poema retoma o tema renascentista da mudança \ndas coisas, que o poeta sente como motivo de \nesperança e de fé na vida.\nB. A ideia de transformação refere-se às coisas do \nmundo, mas não afeta o estado de espírito do poeta, \nem razão de sua crença amorosa.\nC. Tudo sempre se renova, diferentemente das \nesperanças do poeta, que acolhem suas mágoas e \nsaudades.\nD. Não apenas o estado de espírito do poeta se altera, \nmas também a experiência que ele tem da própria \nmudança.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1996, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nMudam-se os tempos, mudam-se as vontades, \nMuda-se o ser, muda-se a confiança: \nTodo o mundo é composto de mudança, \nTomando sempre novas qualidades. \n \nContinuamente vemos novidades, \nDiferentes em tudo da esperança: \nDo mal ficam as mágoas na lembrança, \nE do bem (se algum houve) as saudades. \n \nO tempo cobre o chão de verde manto, \nQue já coberto foi de neve fria, \nE em mim converte em choro o doce canto. \n \nE afora este mudar-se cada dia, \nOutra mudança faz de mor espanto, \nQue não se muda já como soía*. \n(Luís Vaz de Camões) \n \n*soía: terceira pessoa do pretérito imperfeito do indicativo \ndo verbo “soer” (costumar, ser de costume). \n(Luís de Camões, 20 sonetos. Campinas: Editora da Unicamp, p.91.) \n \nIndique a afirmação que se aplica ao soneto escrito por \nCamões.\nAlternativas:\nA. O poema retoma o tema renascentista da mudança \ndas coisas, que o poeta sente como motivo de \nesperança e de fé na vida.\nB. A ideia de transformação refere-se às coisas do \nmundo, mas não afeta o estado de espírito do poeta, \nem razão de sua crença amorosa.\nC. Tudo sempre se renova, diferentemente das \nesperanças do poeta, que acolhem suas mágoas e \nsaudades.\nD. Não apenas o estado de espírito do poeta se altera, \nmas também a experiência que ele tem da própria \nmudança.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 706, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + "\nA. O poema retoma o tema renascentista da mudança \ndas co" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "D", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 497, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_1_4", + "question_number": 4, + "exam_id": "UNICAMP_2021_1", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "No conto “O espelho”, de Machado de Assis, uma \npersonagem assume a palavra e narra uma história. \nAssinale a alternativa que explicita sua interlocução com os \ncavalheiros presentes.", + "choices": { + "text": [ + "“Lembra-me de alguns rapazes que se davam comigo, \ne passaram a olhar-me de revés, durante algum \ntempo.”", + "“Ah! pérfidos! Mal podia eu suspeitar a intenção \nsecreta dos malvados.”", + "“Imaginai um homem que, pouco a pouco, emerge de \num letargo, abre os olhos sem ver, depois começa a \nver.”", + "“O espelho estava naturalmente muito velho; mas via-\nse-lhe ainda o ouro, comido em parte pelo tempo.”" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNo conto “O espelho”, de Machado de Assis, uma \npersonagem assume a palavra e narra uma história. \nAssinale a alternativa que explicita sua interlocução com os \ncavalheiros presentes.\nAlternativas:\nA. “Lembra-me de alguns rapazes que se davam comigo, \ne passaram a olhar-me de revés, durante algum \ntempo.”\nB. “Ah! pérfidos! Mal podia eu suspeitar a intenção \nsecreta dos malvados.”\nC. “Imaginai um homem que, pouco a pouco, emerge de \num letargo, abre os olhos sem ver, depois começa a \nver.”\nD. “O espelho estava naturalmente muito velho; mas via-\nse-lhe ainda o ouro, comido em parte pelo tempo.”\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNo conto “O espelho”, de Machado de Assis, uma \npersonagem assume a palavra e narra uma história. \nAssinale a alternativa que explicita sua interlocução com os \ncavalheiros presentes.\nAlternativas:\nA. “Lembra-me de alguns rapazes que se davam comigo, \ne passaram a olhar-me de revés, durante algum \ntempo.”\nB. “Ah! pérfidos! Mal podia eu suspeitar a intenção \nsecreta dos malvados.”\nC. “Imaginai um homem que, pouco a pouco, emerge de \num letargo, abre os olhos sem ver, depois começa a \nver.”\nD. “O espelho estava naturalmente muito velho; mas via-\nse-lhe ainda o ouro, comido em parte pelo tempo.”\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1674, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nNo conto “O espelho”, de Machado de Assis, uma \npersonagem assume a palavra e narra uma história. \nAssinale a alternativa que explicita sua interlocução com os \ncavalheiros presentes.\nAlternativas:\nA. “Lembra-me de alguns rapazes que se davam comigo, \ne passaram a olhar-me de revés, durante algum \ntempo.”\nB. “Ah! pérfidos! Mal podia eu suspeitar a intenção \nsecreta dos malvados.”\nC. “Imaginai um homem que, pouco a pouco, emerge de \num letargo, abre os olhos sem ver, depois começa a \nver.”\nD. “O espelho estava naturalmente muito velho; mas via-\nse-lhe ainda o ouro, comido em parte pelo tempo.”\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 714, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " A" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "C", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 498, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_1_5", + "question_number": 5, + "exam_id": "UNICAMP_2021_1", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "“Era Noca, que vinha toda alterada. \n─ Nossa Senhora! Quebrou-se o espelho grande do salão! \n─ Quem foi que o quebrou? Perguntou Nina, para dizer al- \nguma coisa. \n─ Ninguém sabe. Veja só, que desgraça estará para acon-\ntecer! Espelho quebrado: morte ou ruína. \n─ Morte! Se fosse a minha...” \n(Júlia Lopes de Almeida, A Falência. Campinas: Editora da Unicamp, 2018, p. \n257.) \n \nO diálogo apresenta a reação das personagens femininas \nao incidente doméstico com o objeto de decoração no \npalacete de Botafogo. Assinale a alternativa que justifica a \nfala final de Nina.", + "choices": { + "text": [ + "A destruição do espelho a leva a desejar a morte, pois \nsugere o alívio para a frustração amorosa.", + "A quebra do espelho lhe provoca o temor da morte, \numa vez que antecipa a ruína financeira.", + "A destruição do espelho traz a certeza da morte, pois \nsinaliza o suicídio do ser amado.", + "A quebra do espelho a faz desejar a morte, pois \nsugere a catástrofe amorosa do casamento." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n“Era Noca, que vinha toda alterada. \n─ Nossa Senhora! Quebrou-se o espelho grande do salão! \n─ Quem foi que o quebrou? Perguntou Nina, para dizer al- \nguma coisa. \n─ Ninguém sabe. Veja só, que desgraça estará para acon-\ntecer! Espelho quebrado: morte ou ruína. \n─ Morte! Se fosse a minha...” \n(Júlia Lopes de Almeida, A Falência. Campinas: Editora da Unicamp, 2018, p. \n257.) \n \nO diálogo apresenta a reação das personagens femininas \nao incidente doméstico com o objeto de decoração no \npalacete de Botafogo. Assinale a alternativa que justifica a \nfala final de Nina.\nAlternativas:\nA. A destruição do espelho a leva a desejar a morte, pois \nsugere o alívio para a frustração amorosa.\nB. A quebra do espelho lhe provoca o temor da morte, \numa vez que antecipa a ruína financeira.\nC. A destruição do espelho traz a certeza da morte, pois \nsinaliza o suicídio do ser amado.\nD. A quebra do espelho a faz desejar a morte, pois \nsugere a catástrofe amorosa do casamento.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n“Era Noca, que vinha toda alterada. \n─ Nossa Senhora! Quebrou-se o espelho grande do salão! \n─ Quem foi que o quebrou? Perguntou Nina, para dizer al- \nguma coisa. \n─ Ninguém sabe. Veja só, que desgraça estará para acon-\ntecer! Espelho quebrado: morte ou ruína. \n─ Morte! Se fosse a minha...” \n(Júlia Lopes de Almeida, A Falência. Campinas: Editora da Unicamp, 2018, p. \n257.) \n \nO diálogo apresenta a reação das personagens femininas \nao incidente doméstico com o objeto de decoração no \npalacete de Botafogo. Assinale a alternativa que justifica a \nfala final de Nina.\nAlternativas:\nA. A destruição do espelho a leva a desejar a morte, pois \nsugere o alívio para a frustração amorosa.\nB. A quebra do espelho lhe provoca o temor da morte, \numa vez que antecipa a ruína financeira.\nC. A destruição do espelho traz a certeza da morte, pois \nsinaliza o suicídio do ser amado.\nD. A quebra do espelho a faz desejar a morte, pois \nsugere a catástrofe amorosa do casamento.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1821, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a ��nica alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\n“Era Noca, que vinha toda alterada. \n─ Nossa Senhora! Quebrou-se o espelho grande do salão! \n─ Quem foi que o quebrou? Perguntou Nina, para dizer al- \nguma coisa. \n─ Ninguém sabe. Veja só, que desgraça estará para acon-\ntecer! Espelho quebrado: morte ou ruína. \n─ Morte! Se fosse a minha...” \n(Júlia Lopes de Almeida, A Falência. Campinas: Editora da Unicamp, 2018, p. \n257.) \n \nO diálogo apresenta a reação das personagens femininas \nao incidente doméstico com o objeto de decoração no \npalacete de Botafogo. Assinale a alternativa que justifica a \nfala final de Nina.\nAlternativas:\nA. A destruição do espelho a leva a desejar a morte, pois \nsugere o alívio para a frustração amorosa.\nB. A quebra do espelho lhe provoca o temor da morte, \numa vez que antecipa a ruína financeira.\nC. A destruição do espelho traz a certeza da morte, pois \nsinaliza o suicídio do ser amado.\nD. A quebra do espelho a faz desejar a morte, pois \nsugere a catástrofe amorosa do casamento.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 861, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "A", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 499, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_1_6", + "question_number": 6, + "exam_id": "UNICAMP_2021_1", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "“Repartimos a vida em idades, em anos, em meses, em \ndias, em horas, mas todas estas partes são tão duvidosas, \ne tão incertas, que não há idade tão florente, nem saúde \ntão robusta, nem vida tão bem regrada, que tenha um só \nmomento seguro.” \n(Antonio Vieira, “Sermão de Quarta-feira de Cinza – ano de 1673”, em A arte de \nmorrer. São Paulo: Nova Alexandria, 1994, p. 79.) \n \nNesta passagem de um sermão proferido em 1673, \nAntônio Vieira retomou os argumentos da pregação que \nfizera no ano anterior e acrescentou novas características \nà morte. Para comover os ouvintes, recorreu ao uso de \nanáforas. \n \nAssinale a alternativa que corresponde ao efeito produzido \npelas repetições no sermão.", + "choices": { + "text": [ + "A repetição busca sensibilizar os fiéis para o \ndesengano da passagem do tempo.", + "A repetição busca demonstrar aos fiéis o temor de uma \nvida longeva.", + "A repetição busca sensibilizar os fiéis para o valor de \ncada etapa da vida.", + "A repetição busca demonstrar aos fiéis a insegurança \nde uma vida cristã." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n“Repartimos a vida em idades, em anos, em meses, em \ndias, em horas, mas todas estas partes são tão duvidosas, \ne tão incertas, que não há idade tão florente, nem saúde \ntão robusta, nem vida tão bem regrada, que tenha um só \nmomento seguro.” \n(Antonio Vieira, “Sermão de Quarta-feira de Cinza – ano de 1673”, em A arte de \nmorrer. São Paulo: Nova Alexandria, 1994, p. 79.) \n \nNesta passagem de um sermão proferido em 1673, \nAntônio Vieira retomou os argumentos da pregação que \nfizera no ano anterior e acrescentou novas características \nà morte. Para comover os ouvintes, recorreu ao uso de \nanáforas. \n \nAssinale a alternativa que corresponde ao efeito produzido \npelas repetições no sermão.\nAlternativas:\nA. A repetição busca sensibilizar os fiéis para o \ndesengano da passagem do tempo.\nB. A repetição busca demonstrar aos fiéis o temor de uma \nvida longeva.\nC. A repetição busca sensibilizar os fiéis para o valor de \ncada etapa da vida.\nD. A repetição busca demonstrar aos fiéis a insegurança \nde uma vida cristã.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n“Repartimos a vida em idades, em anos, em meses, em \ndias, em horas, mas todas estas partes são tão duvidosas, \ne tão incertas, que não há idade tão florente, nem saúde \ntão robusta, nem vida tão bem regrada, que tenha um só \nmomento seguro.” \n(Antonio Vieira, “Sermão de Quarta-feira de Cinza – ano de 1673”, em A arte de \nmorrer. São Paulo: Nova Alexandria, 1994, p. 79.) \n \nNesta passagem de um sermão proferido em 1673, \nAntônio Vieira retomou os argumentos da pregação que \nfizera no ano anterior e acrescentou novas características \nà morte. Para comover os ouvintes, recorreu ao uso de \nanáforas. \n \nAssinale a alternativa que corresponde ao efeito produzido \npelas repetições no sermão.\nAlternativas:\nA. A repetição busca sensibilizar os fiéis para o \ndesengano da passagem do tempo.\nB. A repetição busca demonstrar aos fiéis o temor de uma \nvida longeva.\nC. A repetição busca sensibilizar os fiéis para o valor de \ncada etapa da vida.\nD. A repetição busca demonstrar aos fiéis a insegurança \nde uma vida cristã.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1835, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\n“Repartimos a vida em idades, em anos, em meses, em \ndias, em horas, mas todas estas partes são tão duvidosas, \ne tão incertas, que não há idade tão florente, nem saúde \ntão robusta, nem vida tão bem regrada, que tenha um só \nmomento seguro.” \n(Antonio Vieira, “Sermão de Quarta-feira de Cinza – ano de 1673”, em A arte de \nmorrer. São Paulo: Nova Alexandria, 1994, p. 79.) \n \nNesta passagem de um sermão proferido em 1673, \nAntônio Vieira retomou os argumentos da pregação que \nfizera no ano anterior e acrescentou novas características \nà morte. Para comover os ouvintes, recorreu ao uso de \nanáforas. \n \nAssinale a alternativa que corresponde ao efeito produzido \npelas repetições no sermão.\nAlternativas:\nA. A repetição busca sensibilizar os fiéis para o \ndesengano da passagem do tempo.\nB. A repetição busca demonstrar aos fiéis o temor de uma \nvida longeva.\nC. A repetição busca sensibilizar os fiéis para o valor de \ncada etapa da vida.\nD. A repetição busca demonstrar aos fiéis a insegurança \nde uma vida cristã.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 875, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "A", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 500, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_1_7", + "question_number": 7, + "exam_id": "UNICAMP_2021_1", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "De acordo com Heloísa Starling, “Sertão é uma palavra \ncarregada de ambiguidade. Sertão pode indicar a formação \nde um espaço interno, a fronteira aberta, ou um pedaço da \ngeografia brasileira onde a terra se torna mais árida, o \nclima é seco, a vegetação escassa. Mas a palavra é \nigualmente utilizada para apontar uma realidade política: a \ninexistência de limites, o território do vazio, a ausência de \nleis, a precariedade dos direitos. Sertão é, paradoxalmente, \no potencial de liberdade e o risco da barbárie – além de ser \ntambém uma paisagem fadada a desaparecer. \n(Adaptado de Heloisa Murgel Starling, A palavra “sertão” e uma história pouco \nedificante sobre o Brasil. Disponível em https://www.suplementopernambuco. \ncom.br/artigos/2243-a-palavra-sert%C3%A3o-e-uma-hist%C3%B3ria-pouco-edifi \ncante-sobre-o-brasil.html. Acessado em 06/08/2020.) \n \nAssinale o excerto que corresponde à ideia de sertão \ndesenvolvida pela autora.", + "choices": { + "text": [ + "“Se achardes no Sertão muito sertão, lembrai-vos que \nele é infinito, e a vida ali não tem esta variedade que \nnão nos faz ver que as casas são as mesmas, e os \nhomens não são outros.” (Machado de Assis)", + "“Nessa época o sertão parece a terra combusta do \nprofeta; dir-se-ia que por aí passou o fogo e consumiu \ntoda a verdura, que é o sorriso dos campos e a gala \ndas árvores, ou o seu manto, como chamavam \npoeticamente os indígenas.” (José de Alencar)", + "“Lugar sertão se divulga: é onde os pastos carecem de \nfechos; onde um pode torar dez, quinze léguas, sem \ntopar com casa de morador; e onde criminoso vive seu \ncristo-jesus, arredado do arrocho de autoridade.” \n(Guimarães Rosa)", + "“Dilatam-se os horizontes. O firmamento, sem o azul \ncarregado dos desertos, alteia-se, mais profundo, ante \no expandir revivescente da terra. E o sertão é um vale \nfértil. É um pomar vastíssimo, sem dono.” (Euclides da \nCunha)" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nDe acordo com Heloísa Starling, “Sertão é uma palavra \ncarregada de ambiguidade. Sertão pode indicar a formação \nde um espaço interno, a fronteira aberta, ou um pedaço da \ngeografia brasileira onde a terra se torna mais árida, o \nclima é seco, a vegetação escassa. Mas a palavra é \nigualmente utilizada para apontar uma realidade política: a \ninexistência de limites, o território do vazio, a ausência de \nleis, a precariedade dos direitos. Sertão é, paradoxalmente, \no potencial de liberdade e o risco da barbárie – além de ser \ntambém uma paisagem fadada a desaparecer. \n(Adaptado de Heloisa Murgel Starling, A palavra “sertão” e uma história pouco \nedificante sobre o Brasil. Disponível em https://www.suplementopernambuco. \ncom.br/artigos/2243-a-palavra-sert%C3%A3o-e-uma-hist%C3%B3ria-pouco-edifi \ncante-sobre-o-brasil.html. Acessado em 06/08/2020.) \n \nAssinale o excerto que corresponde à ideia de sertão \ndesenvolvida pela autora.\nAlternativas:\nA. “Se achardes no Sertão muito sertão, lembrai-vos que \nele é infinito, e a vida ali não tem esta variedade que \nnão nos faz ver que as casas são as mesmas, e os \nhomens não são outros.” (Machado de Assis)\nB. “Nessa época o sertão parece a terra combusta do \nprofeta; dir-se-ia que por aí passou o fogo e consumiu \ntoda a verdura, que é o sorriso dos campos e a gala \ndas árvores, ou o seu manto, como chamavam \npoeticamente os indígenas.” (José de Alencar)\nC. “Lugar sertão se divulga: é onde os pastos carecem de \nfechos; onde um pode torar dez, quinze léguas, sem \ntopar com casa de morador; e onde criminoso vive seu \ncristo-jesus, arredado do arrocho de autoridade.” \n(Guimarães Rosa)\nD. “Dilatam-se os horizontes. O firmamento, sem o azul \ncarregado dos desertos, alteia-se, mais profundo, ante \no expandir revivescente da terra. E o sertão é um vale \nfértil. É um pomar vastíssimo, sem dono.” (Euclides da \nCunha)\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nDe acordo com Heloísa Starling, “Sertão é uma palavra \ncarregada de ambiguidade. Sertão pode indicar a formação \nde um espaço interno, a fronteira aberta, ou um pedaço da \ngeografia brasileira onde a terra se torna mais árida, o \nclima é seco, a vegetação escassa. Mas a palavra é \nigualmente utilizada para apontar uma realidade política: a \ninexistência de limites, o território do vazio, a ausência de \nleis, a precariedade dos direitos. Sertão é, paradoxalmente, \no potencial de liberdade e o risco da barbárie – além de ser \ntambém uma paisagem fadada a desaparecer. \n(Adaptado de Heloisa Murgel Starling, A palavra “sertão” e uma história pouco \nedificante sobre o Brasil. Disponível em https://www.suplementopernambuco. \ncom.br/artigos/2243-a-palavra-sert%C3%A3o-e-uma-hist%C3%B3ria-pouco-edifi \ncante-sobre-o-brasil.html. Acessado em 06/08/2020.) \n \nAssinale o excerto que corresponde à ideia de sertão \ndesenvolvida pela autora.\nAlternativas:\nA. “Se achardes no Sertão muito sertão, lembrai-vos que \nele é infinito, e a vida ali não tem esta variedade que \nnão nos faz ver que as casas são as mesmas, e os \nhomens não são outros.” (Machado de Assis)\nB. “Nessa época o sertão parece a terra combusta do \nprofeta; dir-se-ia que por aí passou o fogo e consumiu \ntoda a verdura, que é o sorriso dos campos e a gala \ndas árvores, ou o seu manto, como chamavam \npoeticamente os indígenas.” (José de Alencar)\nC. “Lugar sertão se divulga: é onde os pastos carecem de \nfechos; onde um pode torar dez, quinze léguas, sem \ntopar com casa de morador; e onde criminoso vive seu \ncristo-jesus, arredado do arrocho de autoridade.” \n(Guimarães Rosa)\nD. “Dilatam-se os horizontes. O firmamento, sem o azul \ncarregado dos desertos, alteia-se, mais profundo, ante \no expandir revivescente da terra. E o sertão é um vale \nfértil. É um pomar vastíssimo, sem dono.” (Euclides da \nCunha)\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2265, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nDe acordo com Heloísa Starling, “Sertão é uma palavra \ncarregada de ambiguidade. Sertão pode indicar a formação \nde um espaço interno, a fronteira aberta, ou um pedaço da \ngeografia brasileira onde a terra se torna mais árida, o \nclima é seco, a vegetação escassa. Mas a palavra é \nigualmente utilizada para apontar uma realidade política: a \ninexistência de limites, o território do vazio, a ausência de \nleis, a precariedade dos direitos. Sertão é, paradoxalmente, \no potencial de liberdade e o risco da barbárie – além de ser \ntambém uma paisagem fadada a desaparecer. \n(Adaptado de Heloisa Murgel Starling, A palavra “sertão” e uma história pouco \nedificante sobre o Brasil. Disponível em https://www.suplementopernambuco. \ncom.br/artigos/2243-a-palavra-sert%C3%A3o-e-uma-hist%C3%B3ria-pouco-edifi \ncante-sobre-o-brasil.html. Acessado em 06/08/2020.) \n \nAssinale o excerto que corresponde à ideia de sertão \ndesenvolvida pela autora.\nAlternativas:\nA. “Se achardes no Sertão muito sertão, lembrai-vos que \nele é infinito, e a vida ali não tem esta variedade que \nnão nos faz ver que as casas são as mesmas, e os \nhomens não são outros.” (Machado de Assis)\nB. “Nessa época o sertão parece a terra combusta do \nprofeta; dir-se-ia que por aí passou o fogo e consumiu \ntoda a verdura, que é o sorriso dos campos e a gala \ndas árvores, ou o seu manto, como chamavam \npoeticamente os indígenas.” (José de Alencar)\nC. “Lugar sertão se divulga: é onde os pastos carecem de \nfechos; onde um pode torar dez, quinze léguas, sem \ntopar com casa de morador; e onde criminoso vive seu \ncristo-jesus, arredado do arrocho de autoridade.” \n(Guimarães Rosa)\nD. “Dilatam-se os horizontes. O firmamento, sem o azul \ncarregado dos desertos, alteia-se, mais profundo, ante \no expandir revivescente da terra. E o sertão é um vale \nfértil. É um pomar vastíssimo, sem dono.” (Euclides da \nCunha)\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 975, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + "" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "C", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 501, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_1_8", + "question_number": 8, + "exam_id": "UNICAMP_2021_1", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "Entre os versos de Gilberto Gil transcritos a seguir, \npodemos identificar uma relação paradoxal em:", + "choices": { + "text": [ + "“Sou viramundo virado / pelo mundo do sertão.”", + "“Louvo a luta repetida / da vida pra não morrer.”", + "“De dia, Diadorim, / de noite, estrela sem fim.”", + "“Toda saudade é presença / da ausência de alguém.”" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nEntre os versos de Gilberto Gil transcritos a seguir, \npodemos identificar uma relação paradoxal em:\nAlternativas:\nA. “Sou viramundo virado / pelo mundo do sertão.”\nB. “Louvo a luta repetida / da vida pra não morrer.”\nC. “De dia, Diadorim, / de noite, estrela sem fim.”\nD. “Toda saudade é presença / da ausência de alguém.”\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nEntre os versos de Gilberto Gil transcritos a seguir, \npodemos identificar uma relação paradoxal em:\nAlternativas:\nA. “Sou viramundo virado / pelo mundo do sertão.”\nB. “Louvo a luta repetida / da vida pra não morrer.”\nC. “De dia, Diadorim, / de noite, estrela sem fim.”\nD. “Toda saudade é presença / da ausência de alguém.”\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1540, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são quest��es de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nEntre os versos de Gilberto Gil transcritos a seguir, \npodemos identificar uma relação paradoxal em:\nAlternativas:\nA. “Sou viramundo virado / pelo mundo do sertão.”\nB. “Louvo a luta repetida / da vida pra não morrer.”\nC. “De dia, Diadorim, / de noite, estrela sem fim.”\nD. “Toda saudade é presença / da ausência de alguém.”\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 580, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "D", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 502, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_1_10", + "question_number": 10, + "exam_id": "UNICAMP_2021_1", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "Entre todas as palavras do momento, a mais flamejante \ntalvez seja desigualdade. E nem é uma boa palavra, \nincomoda. Começa com des. Des de desalento, des de \ndesespero, des de desesperança. Des, definitivamente, \nnão é um bom prefixo. \nDesigualdade. A palavra do ano, talvez da década, não \nimporta em que dicionário. Doravante ouviremos falar \nmuito nela. \nDe-si-gual-da-de. Há quem não veja nem soletre, mas está \nescrita no destino de todos os busões da cidade, sentido \ncentro/subúrbio, na linha reta de um trem. Solano Trindade, \nno sinal fechado, fez seu primeiro rap, “tem gente com \nfome, tem gente com fome, tem gente com fome”, somente \ncom esses substantivos. Você ainda não conhece o \nSolano? Corra, dá tempo. Dá tempo para você entender \nque vivemos essa desigualdade. Pegue um busão da \nAvenida Paulista para a Cidade Tiradentes, passe o vale-\ntransporte na catraca e simbora – mais de 30 quilômetros. \nO patrão jardinesco vive 23 anos a mais, em média, do que \num humaníssimo habitante da Cidade Tiradentes, por \ntodas as razões sociais que a gente bem conhece. \nEvitei as estatísticas nessa crônica. Podia matar de \ndesesperança os leitores, os números rendem manchete, \nmas carecem de rostos humanos. Pega a visão, imprensa, \nsó há uma possibilidade de fazer a grande cobertura: mire-\nse na desigualdade, talvez não haja mais jeito de achar \nque os pontos da bolsa de valores signifiquem a ideia de \nfazer um país. \n(Adaptado de Xico Sá, A vidinha sururu da desigualdade brasileira. Em El País, \n28/10/2019. Disponível em https://brasil.elpais.com/brasil/2019/10/28/opinion/ \n1572287747_637859.html?fbclid=IwAR1VPA7qDYs1Q0Ilcdy6UGAJTwBO_snM\nDUAw4yZpZ3zyA1ExQx_XB9Kq2qU. Acessado em 25/05/2020.) \n \nA crônica instiga o leitor a ficar atento à desigualdade na \ncidade de São Paulo. Assinale a alternativa que identifica \ncorretamente os recursos expressivos (estilísticos e \nliterários) de que se vale o autor.", + "choices": { + "text": [ + "A desigualdade está escrita nas linhas de trens e ressoa \nnos versos de Solano Trindade: onomatopeia.", + "No destino dos transportes coletivos no sentido centro \nsubúrbio é possível viver a desigualdade: eufemismo.", + "A desigualdade se mostra na expectativa de vida dos \nmoradores de bairros bem situados e periferias: alusão.", + "Na cobertura da imprensa, números da desigualdade \nperdem para pontos da bolsa de valores: ambiguidade." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nEntre todas as palavras do momento, a mais flamejante \ntalvez seja desigualdade. E nem é uma boa palavra, \nincomoda. Começa com des. Des de desalento, des de \ndesespero, des de desesperança. Des, definitivamente, \nnão é um bom prefixo. \nDesigualdade. A palavra do ano, talvez da década, não \nimporta em que dicionário. Doravante ouviremos falar \nmuito nela. \nDe-si-gual-da-de. Há quem não veja nem soletre, mas está \nescrita no destino de todos os busões da cidade, sentido \ncentro/subúrbio, na linha reta de um trem. Solano Trindade, \nno sinal fechado, fez seu primeiro rap, “tem gente com \nfome, tem gente com fome, tem gente com fome”, somente \ncom esses substantivos. Você ainda não conhece o \nSolano? Corra, dá tempo. Dá tempo para você entender \nque vivemos essa desigualdade. Pegue um busão da \nAvenida Paulista para a Cidade Tiradentes, passe o vale-\ntransporte na catraca e simbora – mais de 30 quilômetros. \nO patrão jardinesco vive 23 anos a mais, em média, do que \num humaníssimo habitante da Cidade Tiradentes, por \ntodas as razões sociais que a gente bem conhece. \nEvitei as estatísticas nessa crônica. Podia matar de \ndesesperança os leitores, os números rendem manchete, \nmas carecem de rostos humanos. Pega a visão, imprensa, \nsó há uma possibilidade de fazer a grande cobertura: mire-\nse na desigualdade, talvez não haja mais jeito de achar \nque os pontos da bolsa de valores signifiquem a ideia de \nfazer um país. \n(Adaptado de Xico Sá, A vidinha sururu da desigualdade brasileira. Em El País, \n28/10/2019. Disponível em https://brasil.elpais.com/brasil/2019/10/28/opinion/ \n1572287747_637859.html?fbclid=IwAR1VPA7qDYs1Q0Ilcdy6UGAJTwBO_snM\nDUAw4yZpZ3zyA1ExQx_XB9Kq2qU. Acessado em 25/05/2020.) \n \nA crônica instiga o leitor a ficar atento à desigualdade na \ncidade de São Paulo. Assinale a alternativa que identifica \ncorretamente os recursos expressivos (estilísticos e \nliterários) de que se vale o autor.\nAlternativas:\nA. A desigualdade está escrita nas linhas de trens e ressoa \nnos versos de Solano Trindade: onomatopeia.\nB. No destino dos transportes coletivos no sentido centro \nsubúrbio é possível viver a desigualdade: eufemismo.\nC. A desigualdade se mostra na expectativa de vida dos \nmoradores de bairros bem situados e periferias: alusão.\nD. Na cobertura da imprensa, números da desigualdade \nperdem para pontos da bolsa de valores: ambiguidade.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nEntre todas as palavras do momento, a mais flamejante \ntalvez seja desigualdade. E nem é uma boa palavra, \nincomoda. Começa com des. Des de desalento, des de \ndesespero, des de desesperança. Des, definitivamente, \nnão é um bom prefixo. \nDesigualdade. A palavra do ano, talvez da década, não \nimporta em que dicionário. Doravante ouviremos falar \nmuito nela. \nDe-si-gual-da-de. Há quem não veja nem soletre, mas está \nescrita no destino de todos os busões da cidade, sentido \ncentro/subúrbio, na linha reta de um trem. Solano Trindade, \nno sinal fechado, fez seu primeiro rap, “tem gente com \nfome, tem gente com fome, tem gente com fome”, somente \ncom esses substantivos. Você ainda não conhece o \nSolano? Corra, dá tempo. Dá tempo para você entender \nque vivemos essa desigualdade. Pegue um busão da \nAvenida Paulista para a Cidade Tiradentes, passe o vale-\ntransporte na catraca e simbora – mais de 30 quilômetros. \nO patrão jardinesco vive 23 anos a mais, em média, do que \num humaníssimo habitante da Cidade Tiradentes, por \ntodas as razões sociais que a gente bem conhece. \nEvitei as estatísticas nessa crônica. Podia matar de \ndesesperança os leitores, os números rendem manchete, \nmas carecem de rostos humanos. Pega a visão, imprensa, \nsó há uma possibilidade de fazer a grande cobertura: mire-\nse na desigualdade, talvez não haja mais jeito de achar \nque os pontos da bolsa de valores signifiquem a ideia de \nfazer um país. \n(Adaptado de Xico Sá, A vidinha sururu da desigualdade brasileira. Em El País, \n28/10/2019. Disponível em https://brasil.elpais.com/brasil/2019/10/28/opinion/ \n1572287747_637859.html?fbclid=IwAR1VPA7qDYs1Q0Ilcdy6UGAJTwBO_snM\nDUAw4yZpZ3zyA1ExQx_XB9Kq2qU. Acessado em 25/05/2020.) \n \nA crônica instiga o leitor a ficar atento à desigualdade na \ncidade de São Paulo. Assinale a alternativa que identifica \ncorretamente os recursos expressivos (estilísticos e \nliterários) de que se vale o autor.\nAlternativas:\nA. A desigualdade está escrita nas linhas de trens e ressoa \nnos versos de Solano Trindade: onomatopeia.\nB. No destino dos transportes coletivos no sentido centro \nsubúrbio é possível viver a desigualdade: eufemismo.\nC. A desigualdade se mostra na expectativa de vida dos \nmoradores de bairros bem situados e periferias: alusão.\nD. Na cobertura da imprensa, números da desigualdade \nperdem para pontos da bolsa de valores: ambiguidade.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2475, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "e, \nnão é um bom prefixo. \nDesigualdade. A palavra do ano, talvez da década, não \nimporta em que dicionário. Doravante ouviremos falar \nmuito nela. \nDe-si-gual-da-de. Há quem não veja nem soletre, mas está \nescrita no destino de todos os busões da cidade, sentido \ncentro/subúrbio, na linha reta de um trem. Solano Trindade, \nno sinal fechado, fez seu primeiro rap, “tem gente com \nfome, tem gente com fome, tem gente com fome”, somente \ncom esses substantivos. Você ainda não conhece o \nSolano? Corra, dá tempo. Dá tempo para você entender \nque vivemos essa desigualdade. Pegue um busão da \nAvenida Paulista para a Cidade Tiradentes, passe o vale-\ntransporte na catraca e simbora – mais de 30 quilômetros. \nO patrão jardinesco vive 23 anos a mais, em média, do que \num humaníssimo habitante da Cidade Tiradentes, por \ntodas as razões sociais que a gente bem conhece. \nEvitei as estatísticas nessa crônica. Podia matar de \ndesesperança os leitores, os números rendem manchete, \nmas carecem de rostos humanos. Pega a visão, imprensa, \nsó há uma possibilidade de fazer a grande cobertura: mire-\nse na desigualdade, talvez não haja mais jeito de achar \nque os pontos da bolsa de valores signifiquem a ideia de \nfazer um país. \n(Adaptado de Xico Sá, A vidinha sururu da desigualdade brasileira. Em El País, \n28/10/2019. Disponível em https://brasil.elpais.com/brasil/2019/10/28/opinion/ \n1572287747_637859.html?fbclid=IwAR1VPA7qDYs1Q0Ilcdy6UGAJTwBO_snM\nDUAw4yZpZ3zyA1ExQx_XB9Kq2qU. Acessado em 25/05/2020.) \n \nA crônica instiga o leitor a ficar atento à desigualdade na \ncidade de São Paulo. Assinale a alternativa que identifica \ncorretamente os recursos expressivos (estilísticos e \nliterários) de que se vale o autor.\nAlternativas:\nA. A desigualdade está escrita nas linhas de trens e ressoa \nnos versos de Solano Trindade: onomatopeia.\nB. No destino dos transportes coletivos no sentido centro \nsubúrbio é possível viver a desigualdade: eufemismo.\nC. A desigualdade se mostra na expectativa de vida dos \nmoradores de bairros bem situados e periferias: alusão.\nD. Na cobertura da imprensa, números da desigualdade \nperdem para pontos da bolsa de valores: ambiguidade.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 992, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + "\nE. A desigualdade está escrita nas linhas de trens e ressoa \nnos versos de Sol" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "E" + ], + "acc": [ + "A", + "E" + ] + }, + { + "doc_id": 503, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_1_11", + "question_number": 11, + "exam_id": "UNICAMP_2021_1", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "Entre todas as palavras do momento, a mais flamejante \ntalvez seja desigualdade. E nem é uma boa palavra, \nincomoda. Começa com des. Des de desalento, des de \ndesespero, des de desesperança. Des, definitivamente, \nnão é um bom prefixo. \nDesigualdade. A palavra do ano, talvez da década, não \nimporta em que dicionário. Doravante ouviremos falar \nmuito nela. \nDe-si-gual-da-de. Há quem não veja nem soletre, mas está \nescrita no destino de todos os busões da cidade, sentido \ncentro/subúrbio, na linha reta de um trem. Solano Trindade, \nno sinal fechado, fez seu primeiro rap, “tem gente com \nfome, tem gente com fome, tem gente com fome”, somente \ncom esses substantivos. Você ainda não conhece o \nSolano? Corra, dá tempo. Dá tempo para você entender \nque vivemos essa desigualdade. Pegue um busão da \nAvenida Paulista para a Cidade Tiradentes, passe o vale-\ntransporte na catraca e simbora – mais de 30 quilômetros. \nO patrão jardinesco vive 23 anos a mais, em média, do que \num humaníssimo habitante da Cidade Tiradentes, por \ntodas as razões sociais que a gente bem conhece. \nEvitei as estatísticas nessa crônica. Podia matar de \ndesesperança os leitores, os números rendem manchete, \nmas carecem de rostos humanos. Pega a visão, imprensa, \nsó há uma possibilidade de fazer a grande cobertura: mire-\nse na desigualdade, talvez não haja mais jeito de achar \nque os pontos da bolsa de valores signifiquem a ideia de \nfazer um país. \n(Adaptado de Xico Sá, A vidinha sururu da desigualdade brasileira. Em El País, \n28/10/2019. Disponível em https://brasil.elpais.com/brasil/2019/10/28/opinion/ \n1572287747_637859.html?fbclid=IwAR1VPA7qDYs1Q0Ilcdy6UGAJTwBO_snM\nDUAw4yZpZ3zyA1ExQx_XB9Kq2qU. Acessado em 25/05/2020.) \nAssinale a alternativa que identifica corretamente recursos \nlinguísticos explorados pelo autor nessa crônica.", + "choices": { + "text": [ + "Uso de verbos no imperativo, linguagem informal, texto \nimpessoal.", + "Marcas de coloquialidade, uso de primeira pessoa, \nlinguagem objetiva.", + "Marcas de oralidade, uso expressivo de recursos \nortográficos, subjetividade do autor.", + "Uso de variação linguística, linguagem neutra, apelo \nao tom coloquial." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nEntre todas as palavras do momento, a mais flamejante \ntalvez seja desigualdade. E nem é uma boa palavra, \nincomoda. Começa com des. Des de desalento, des de \ndesespero, des de desesperança. Des, definitivamente, \nnão é um bom prefixo. \nDesigualdade. A palavra do ano, talvez da década, não \nimporta em que dicionário. Doravante ouviremos falar \nmuito nela. \nDe-si-gual-da-de. Há quem não veja nem soletre, mas está \nescrita no destino de todos os busões da cidade, sentido \ncentro/subúrbio, na linha reta de um trem. Solano Trindade, \nno sinal fechado, fez seu primeiro rap, “tem gente com \nfome, tem gente com fome, tem gente com fome”, somente \ncom esses substantivos. Você ainda não conhece o \nSolano? Corra, dá tempo. Dá tempo para você entender \nque vivemos essa desigualdade. Pegue um busão da \nAvenida Paulista para a Cidade Tiradentes, passe o vale-\ntransporte na catraca e simbora – mais de 30 quilômetros. \nO patrão jardinesco vive 23 anos a mais, em média, do que \num humaníssimo habitante da Cidade Tiradentes, por \ntodas as razões sociais que a gente bem conhece. \nEvitei as estatísticas nessa crônica. Podia matar de \ndesesperança os leitores, os números rendem manchete, \nmas carecem de rostos humanos. Pega a visão, imprensa, \nsó há uma possibilidade de fazer a grande cobertura: mire-\nse na desigualdade, talvez não haja mais jeito de achar \nque os pontos da bolsa de valores signifiquem a ideia de \nfazer um país. \n(Adaptado de Xico Sá, A vidinha sururu da desigualdade brasileira. Em El País, \n28/10/2019. Disponível em https://brasil.elpais.com/brasil/2019/10/28/opinion/ \n1572287747_637859.html?fbclid=IwAR1VPA7qDYs1Q0Ilcdy6UGAJTwBO_snM\nDUAw4yZpZ3zyA1ExQx_XB9Kq2qU. Acessado em 25/05/2020.) \nAssinale a alternativa que identifica corretamente recursos \nlinguísticos explorados pelo autor nessa crônica.\nAlternativas:\nA. Uso de verbos no imperativo, linguagem informal, texto \nimpessoal.\nB. Marcas de coloquialidade, uso de primeira pessoa, \nlinguagem objetiva.\nC. Marcas de oralidade, uso expressivo de recursos \nortográficos, subjetividade do autor.\nD. Uso de variação linguística, linguagem neutra, apelo \nao tom coloquial.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nEntre todas as palavras do momento, a mais flamejante \ntalvez seja desigualdade. E nem é uma boa palavra, \nincomoda. Começa com des. Des de desalento, des de \ndesespero, des de desesperança. Des, definitivamente, \nnão é um bom prefixo. \nDesigualdade. A palavra do ano, talvez da década, não \nimporta em que dicionário. Doravante ouviremos falar \nmuito nela. \nDe-si-gual-da-de. Há quem não veja nem soletre, mas está \nescrita no destino de todos os busões da cidade, sentido \ncentro/subúrbio, na linha reta de um trem. Solano Trindade, \nno sinal fechado, fez seu primeiro rap, “tem gente com \nfome, tem gente com fome, tem gente com fome”, somente \ncom esses substantivos. Você ainda não conhece o \nSolano? Corra, dá tempo. Dá tempo para você entender \nque vivemos essa desigualdade. Pegue um busão da \nAvenida Paulista para a Cidade Tiradentes, passe o vale-\ntransporte na catraca e simbora – mais de 30 quilômetros. \nO patrão jardinesco vive 23 anos a mais, em média, do que \num humaníssimo habitante da Cidade Tiradentes, por \ntodas as razões sociais que a gente bem conhece. \nEvitei as estatísticas nessa crônica. Podia matar de \ndesesperança os leitores, os números rendem manchete, \nmas carecem de rostos humanos. Pega a visão, imprensa, \nsó há uma possibilidade de fazer a grande cobertura: mire-\nse na desigualdade, talvez não haja mais jeito de achar \nque os pontos da bolsa de valores signifiquem a ideia de \nfazer um país. \n(Adaptado de Xico Sá, A vidinha sururu da desigualdade brasileira. Em El País, \n28/10/2019. Disponível em https://brasil.elpais.com/brasil/2019/10/28/opinion/ \n1572287747_637859.html?fbclid=IwAR1VPA7qDYs1Q0Ilcdy6UGAJTwBO_snM\nDUAw4yZpZ3zyA1ExQx_XB9Kq2qU. Acessado em 25/05/2020.) \nAssinale a alternativa que identifica corretamente recursos \nlinguísticos explorados pelo autor nessa crônica.\nAlternativas:\nA. Uso de verbos no imperativo, linguagem informal, texto \nimpessoal.\nB. Marcas de coloquialidade, uso de primeira pessoa, \nlinguagem objetiva.\nC. Marcas de oralidade, uso expressivo de recursos \nortográficos, subjetividade do autor.\nD. Uso de variação linguística, linguagem neutra, apelo \nao tom coloquial.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2389, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "jante \ntalvez seja desigualdade. E nem é uma boa palavra, \nincomoda. Começa com des. Des de desalento, des de \ndesespero, des de desesperança. Des, definitivamente, \nnão é um bom prefixo. \nDesigualdade. A palavra do ano, talvez da década, não \nimporta em que dicionário. Doravante ouviremos falar \nmuito nela. \nDe-si-gual-da-de. Há quem não veja nem soletre, mas está \nescrita no destino de todos os busões da cidade, sentido \ncentro/subúrbio, na linha reta de um trem. Solano Trindade, \nno sinal fechado, fez seu primeiro rap, “tem gente com \nfome, tem gente com fome, tem gente com fome”, somente \ncom esses substantivos. Você ainda não conhece o \nSolano? Corra, dá tempo. Dá tempo para você entender \nque vivemos essa desigualdade. Pegue um busão da \nAvenida Paulista para a Cidade Tiradentes, passe o vale-\ntransporte na catraca e simbora – mais de 30 quilômetros. \nO patrão jardinesco vive 23 anos a mais, em média, do que \num humaníssimo habitante da Cidade Tiradentes, por \ntodas as razões sociais que a gente bem conhece. \nEvitei as estatísticas nessa crônica. Podia matar de \ndesesperança os leitores, os números rendem manchete, \nmas carecem de rostos humanos. Pega a visão, imprensa, \nsó há uma possibilidade de fazer a grande cobertura: mire-\nse na desigualdade, talvez não haja mais jeito de achar \nque os pontos da bolsa de valores signifiquem a ideia de \nfazer um país. \n(Adaptado de Xico Sá, A vidinha sururu da desigualdade brasileira. Em El País, \n28/10/2019. Disponível em https://brasil.elpais.com/brasil/2019/10/28/opinion/ \n1572287747_637859.html?fbclid=IwAR1VPA7qDYs1Q0Ilcdy6UGAJTwBO_snM\nDUAw4yZpZ3zyA1ExQx_XB9Kq2qU. Acessado em 25/05/2020.) \nAssinale a alternativa que identifica corretamente recursos \nlinguísticos explorados pelo autor nessa crônica.\nAlternativas:\nA. Uso de verbos no imperativo, linguagem informal, texto \nimpessoal.\nB. Marcas de coloquialidade, uso de primeira pessoa, \nlinguagem objetiva.\nC. Marcas de oralidade, uso expressivo de recursos \nortográficos, subjetividade do autor.\nD. Uso de variação linguística, linguagem neutra, apelo \nao tom coloquial.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 992, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + "\nA. Uso de verbos no imperativo, linguagem informal, texto \nimpessoal.\nB. Marcas" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "C", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 504, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_1_16", + "question_number": 16, + "exam_id": "UNICAMP_2021_1", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "english" + ], + "nullified": null, + "question": "Apresenta-se, a seguir, um artigo de opinião, seguido da \nresposta de uma leitora. \n \nIS BURNOUT REAL? \n \nLast week, the World Health Organization upgraded \nburnout from a “state” of exhaustion to “a syndrome” \nresulting from “chronic workplace stress” in its International \nDisease Classification. That is such a broad definition that it \ncould well apply to most people at some point in their \nworking lives. When a disorder is reportedly so widespread, \nit makes me wonder whether we are at risk of medicalizing \neveryday distress. If almost everyone suffers from burnout, \nthen no one does, and the concept loses all credibility. \nBy Richard A. Friedman \n \nI'm sure the author's generation also experienced \nworkplace stress. However, his generation also \nexperienced real economic stability and socioeconomic \ngains. There was a light at the end of the tunnel. Currently, \nwe are working tirelessly towards what ends? There doesn't \nseem to be a light at the end of the tunnel. The burnout is \npsychological and existential as much as it is physical. \nAnna B. – New York, June 4, 2019 \n(Adaptado de https://www.nytimes.com/2019/06/03/opinion/burnout-stress.html. \n \n \n \nEm seu comentário, a leitora Anna B. discorda do autor do \ntexto quanto à", + "choices": { + "text": [ + "gravidade de burnout nas condições atuais.", + "existência de burnout em gerações passadas.", + "influência da economia no avanço de burnout.", + "prevalência de burnout no ambiente de trabalho." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nApresenta-se, a seguir, um artigo de opinião, seguido da \nresposta de uma leitora. \n \nIS BURNOUT REAL? \n \nLast week, the World Health Organization upgraded \nburnout from a “state” of exhaustion to “a syndrome” \nresulting from “chronic workplace stress” in its International \nDisease Classification. That is such a broad definition that it \ncould well apply to most people at some point in their \nworking lives. When a disorder is reportedly so widespread, \nit makes me wonder whether we are at risk of medicalizing \neveryday distress. If almost everyone suffers from burnout, \nthen no one does, and the concept loses all credibility. \nBy Richard A. Friedman \n \nI'm sure the author's generation also experienced \nworkplace stress. However, his generation also \nexperienced real economic stability and socioeconomic \ngains. There was a light at the end of the tunnel. Currently, \nwe are working tirelessly towards what ends? There doesn't \nseem to be a light at the end of the tunnel. The burnout is \npsychological and existential as much as it is physical. \nAnna B. – New York, June 4, 2019 \n(Adaptado de https://www.nytimes.com/2019/06/03/opinion/burnout-stress.html. \n \n \n \nEm seu comentário, a leitora Anna B. discorda do autor do \ntexto quanto à\nAlternativas:\nA. gravidade de burnout nas condições atuais.\nB. existência de burnout em gerações passadas.\nC. influência da economia no avanço de burnout.\nD. prevalência de burnout no ambiente de trabalho.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nApresenta-se, a seguir, um artigo de opinião, seguido da \nresposta de uma leitora. \n \nIS BURNOUT REAL? \n \nLast week, the World Health Organization upgraded \nburnout from a “state” of exhaustion to “a syndrome” \nresulting from “chronic workplace stress” in its International \nDisease Classification. That is such a broad definition that it \ncould well apply to most people at some point in their \nworking lives. When a disorder is reportedly so widespread, \nit makes me wonder whether we are at risk of medicalizing \neveryday distress. If almost everyone suffers from burnout, \nthen no one does, and the concept loses all credibility. \nBy Richard A. Friedman \n \nI'm sure the author's generation also experienced \nworkplace stress. However, his generation also \nexperienced real economic stability and socioeconomic \ngains. There was a light at the end of the tunnel. Currently, \nwe are working tirelessly towards what ends? There doesn't \nseem to be a light at the end of the tunnel. The burnout is \npsychological and existential as much as it is physical. \nAnna B. – New York, June 4, 2019 \n(Adaptado de https://www.nytimes.com/2019/06/03/opinion/burnout-stress.html. \n \n \n \nEm seu comentário, a leitora Anna B. discorda do autor do \ntexto quanto à\nAlternativas:\nA. gravidade de burnout nas condições atuais.\nB. existência de burnout em gerações passadas.\nC. influência da economia no avanço de burnout.\nD. prevalência de burnout no ambiente de trabalho.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1870, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nApresenta-se, a seguir, um artigo de opinião, seguido da \nresposta de uma leitora. \n \nIS BURNOUT REAL? \n \nLast week, the World Health Organization upgraded \nburnout from a “state” of exhaustion to “a syndrome” \nresulting from “chronic workplace stress” in its International \nDisease Classification. That is such a broad definition that it \ncould well apply to most people at some point in their \nworking lives. When a disorder is reportedly so widespread, \nit makes me wonder whether we are at risk of medicalizing \neveryday distress. If almost everyone suffers from burnout, \nthen no one does, and the concept loses all credibility. \nBy Richard A. Friedman \n \nI'm sure the author's generation also experienced \nworkplace stress. However, his generation also \nexperienced real economic stability and socioeconomic \ngains. There was a light at the end of the tunnel. Currently, \nwe are working tirelessly towards what ends? There doesn't \nseem to be a light at the end of the tunnel. The burnout is \npsychological and existential as much as it is physical. \nAnna B. – New York, June 4, 2019 \n(Adaptado de https://www.nytimes.com/2019/06/03/opinion/burnout-stress.html. \n \n \n \nEm seu comentário, a leitora Anna B. discorda do autor do \ntexto quanto à\nAlternativas:\nA. gravidade de burnout nas condições atuais.\nB. existência de burnout em gerações passadas.\nC. influência da economia no avanço de burnout.\nD. prevalência de burnout no ambiente de trabalho.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 910, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "A", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 505, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_1_17", + "question_number": 17, + "exam_id": "UNICAMP_2021_1", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "english" + ], + "nullified": null, + "question": "All aboard the flat earth cruise – just don’t tell them \nabout nautical navigation \n \nA group of people who believe the Earth is flat have \nannounced their “boldest adventure yet”: a Flat Earth cruise \nscheduled for 2020. Flat earthers will enjoy swimming pools \nand perhaps even an artificial surf wave. There’s just one \nproblem for those celebrating the flatness of the Earth. The \nnavigational systems cruise ships, and other vessels, use \nrely on the fact that the Earth is not flat. “Nautical charts are \ndesigned with that in mind: that the Earth is round. GPS \nrelies on 24 main satellites which orbit the Earth to provide \npositional and navigational information. The reason why 24 \nsatellites were used is because of the curvature of the \nEarth,” said Henk Keijer, a former cruise ship captain who \nsailed all over the globe during a 23-year career. “At least \nthree satellites are required to determine a position. But \nsomeone located on the other side of the Earth would also \nlike to know their position, so they also require a certain \nnumber of satellites. Had the Earth been flat, a total of three \nsatellites would have been enough to provide this \ninformation to everyone on Earth. But it is not enough, \nbecause the Earth is round.” \n(Adaptado de https://www.theguardian.com/science/2019/jan/09/flat-earth-cruise-\nnautical-navigation. Acessado em 20/08/2020.) \n \nA respeito do fato noticiado, o autor do texto ressalta", + "choices": { + "text": [ + "uma contradição.", + "uma confirmação.", + "um equívoco da ciência.", + "uma inversão de valores." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAll aboard the flat earth cruise – just don’t tell them \nabout nautical navigation \n \nA group of people who believe the Earth is flat have \nannounced their “boldest adventure yet”: a Flat Earth cruise \nscheduled for 2020. Flat earthers will enjoy swimming pools \nand perhaps even an artificial surf wave. There’s just one \nproblem for those celebrating the flatness of the Earth. The \nnavigational systems cruise ships, and other vessels, use \nrely on the fact that the Earth is not flat. “Nautical charts are \ndesigned with that in mind: that the Earth is round. GPS \nrelies on 24 main satellites which orbit the Earth to provide \npositional and navigational information. The reason why 24 \nsatellites were used is because of the curvature of the \nEarth,” said Henk Keijer, a former cruise ship captain who \nsailed all over the globe during a 23-year career. “At least \nthree satellites are required to determine a position. But \nsomeone located on the other side of the Earth would also \nlike to know their position, so they also require a certain \nnumber of satellites. Had the Earth been flat, a total of three \nsatellites would have been enough to provide this \ninformation to everyone on Earth. But it is not enough, \nbecause the Earth is round.” \n(Adaptado de https://www.theguardian.com/science/2019/jan/09/flat-earth-cruise-\nnautical-navigation. Acessado em 20/08/2020.) \n \nA respeito do fato noticiado, o autor do texto ressalta\nAlternativas:\nA. uma contradição.\nB. uma confirmação.\nC. um equívoco da ciência.\nD. uma inversão de valores.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAll aboard the flat earth cruise – just don’t tell them \nabout nautical navigation \n \nA group of people who believe the Earth is flat have \nannounced their “boldest adventure yet”: a Flat Earth cruise \nscheduled for 2020. Flat earthers will enjoy swimming pools \nand perhaps even an artificial surf wave. There’s just one \nproblem for those celebrating the flatness of the Earth. The \nnavigational systems cruise ships, and other vessels, use \nrely on the fact that the Earth is not flat. “Nautical charts are \ndesigned with that in mind: that the Earth is round. GPS \nrelies on 24 main satellites which orbit the Earth to provide \npositional and navigational information. The reason why 24 \nsatellites were used is because of the curvature of the \nEarth,” said Henk Keijer, a former cruise ship captain who \nsailed all over the globe during a 23-year career. “At least \nthree satellites are required to determine a position. But \nsomeone located on the other side of the Earth would also \nlike to know their position, so they also require a certain \nnumber of satellites. Had the Earth been flat, a total of three \nsatellites would have been enough to provide this \ninformation to everyone on Earth. But it is not enough, \nbecause the Earth is round.” \n(Adaptado de https://www.theguardian.com/science/2019/jan/09/flat-earth-cruise-\nnautical-navigation. Acessado em 20/08/2020.) \n \nA respeito do fato noticiado, o autor do texto ressalta\nAlternativas:\nA. uma contradição.\nB. uma confirmação.\nC. um equívoco da ciência.\nD. uma inversão de valores.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1873, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nAll aboard the flat earth cruise – just don’t tell them \nabout nautical navigation \n \nA group of people who believe the Earth is flat have \nannounced their “boldest adventure yet”: a Flat Earth cruise \nscheduled for 2020. Flat earthers will enjoy swimming pools \nand perhaps even an artificial surf wave. There’s just one \nproblem for those celebrating the flatness of the Earth. The \nnavigational systems cruise ships, and other vessels, use \nrely on the fact that the Earth is not flat. “Nautical charts are \ndesigned with that in mind: that the Earth is round. GPS \nrelies on 24 main satellites which orbit the Earth to provide \npositional and navigational information. The reason why 24 \nsatellites were used is because of the curvature of the \nEarth,” said Henk Keijer, a former cruise ship captain who \nsailed all over the globe during a 23-year career. “At least \nthree satellites are required to determine a position. But \nsomeone located on the other side of the Earth would also \nlike to know their position, so they also require a certain \nnumber of satellites. Had the Earth been flat, a total of three \nsatellites would have been enough to provide this \ninformation to everyone on Earth. But it is not enough, \nbecause the Earth is round.” \n(Adaptado de https://www.theguardian.com/science/2019/jan/09/flat-earth-cruise-\nnautical-navigation. Acessado em 20/08/2020.) \n \nA respeito do fato noticiado, o autor do texto ressalta\nAlternativas:\nA. uma contradição.\nB. uma confirmação.\nC. um equívoco da ciência.\nD. uma inversão de valores.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 913, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "A", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 506, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_1_19", + "question_number": 19, + "exam_id": "UNICAMP_2021_1", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "english" + ], + "nullified": null, + "question": "Reproduz-se abaixo uma carta do poeta inglês John Keats \na sua amada Fanny Brawne. \n \nSweetest Fanny, \n \nWhen you passed my window home yesterday, I was filled \nwith as much admiration as if I had then seen you for the \nfirst time. You uttered a half complaint once that I only \nloved your Beauty. Have I nothing else then to love in you \nbut that? Do not I see your heart? Nothing has been able to \nturn your thoughts a moment from me. Even if you did not \nlove me I could not help an entire devotion to you: how \nmuch more deeply then must I feel for you knowing you \nlove me. My Mind has been the most discontented and \nrestless one that ever was put into a body too small for it. I \nnever felt my Mind repose upon anything with complete and \nundistracted enjoyment – upon no person but you. When \nyou are in the room my thoughts never fly out of window: \nyou always concentrate my whole senses. \n \nYour affectionate, \nJ. Keats \n(Adaptado de http://www.john-keats.com/briefe/. Acessado em 25/08/20.) \n \nO autor da carta", + "choices": { + "text": [ + "lamenta o fato de que a mulher que ele adora não o \nama da mesma forma.", + "revela que o amor por essa mulher lhe trouxe \nintranquilidade e pensamentos negativos.", + "mostra sua admiração por uma mulher que, para ele, \nencarna a beleza em sua essência.", + "afirma que seus sentimentos pela mulher não \nmudariam mesmo se não fosse correspondido." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nReproduz-se abaixo uma carta do poeta inglês John Keats \na sua amada Fanny Brawne. \n \nSweetest Fanny, \n \nWhen you passed my window home yesterday, I was filled \nwith as much admiration as if I had then seen you for the \nfirst time. You uttered a half complaint once that I only \nloved your Beauty. Have I nothing else then to love in you \nbut that? Do not I see your heart? Nothing has been able to \nturn your thoughts a moment from me. Even if you did not \nlove me I could not help an entire devotion to you: how \nmuch more deeply then must I feel for you knowing you \nlove me. My Mind has been the most discontented and \nrestless one that ever was put into a body too small for it. I \nnever felt my Mind repose upon anything with complete and \nundistracted enjoyment – upon no person but you. When \nyou are in the room my thoughts never fly out of window: \nyou always concentrate my whole senses. \n \nYour affectionate, \nJ. Keats \n(Adaptado de http://www.john-keats.com/briefe/. Acessado em 25/08/20.) \n \nO autor da carta\nAlternativas:\nA. lamenta o fato de que a mulher que ele adora não o \nama da mesma forma.\nB. revela que o amor por essa mulher lhe trouxe \nintranquilidade e pensamentos negativos.\nC. mostra sua admiração por uma mulher que, para ele, \nencarna a beleza em sua essência.\nD. afirma que seus sentimentos pela mulher não \nmudariam mesmo se não fosse correspondido.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nReproduz-se abaixo uma carta do poeta inglês John Keats \na sua amada Fanny Brawne. \n \nSweetest Fanny, \n \nWhen you passed my window home yesterday, I was filled \nwith as much admiration as if I had then seen you for the \nfirst time. You uttered a half complaint once that I only \nloved your Beauty. Have I nothing else then to love in you \nbut that? Do not I see your heart? Nothing has been able to \nturn your thoughts a moment from me. Even if you did not \nlove me I could not help an entire devotion to you: how \nmuch more deeply then must I feel for you knowing you \nlove me. My Mind has been the most discontented and \nrestless one that ever was put into a body too small for it. I \nnever felt my Mind repose upon anything with complete and \nundistracted enjoyment – upon no person but you. When \nyou are in the room my thoughts never fly out of window: \nyou always concentrate my whole senses. \n \nYour affectionate, \nJ. Keats \n(Adaptado de http://www.john-keats.com/briefe/. Acessado em 25/08/20.) \n \nO autor da carta\nAlternativas:\nA. lamenta o fato de que a mulher que ele adora não o \nama da mesma forma.\nB. revela que o amor por essa mulher lhe trouxe \nintranquilidade e pensamentos negativos.\nC. mostra sua admiração por uma mulher que, para ele, \nencarna a beleza em sua essência.\nD. afirma que seus sentimentos pela mulher não \nmudariam mesmo se não fosse correspondido.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1863, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nReproduz-se abaixo uma carta do poeta inglês John Keats \na sua amada Fanny Brawne. \n \nSweetest Fanny, \n \nWhen you passed my window home yesterday, I was filled \nwith as much admiration as if I had then seen you for the \nfirst time. You uttered a half complaint once that I only \nloved your Beauty. Have I nothing else then to love in you \nbut that? Do not I see your heart? Nothing has been able to \nturn your thoughts a moment from me. Even if you did not \nlove me I could not help an entire devotion to you: how \nmuch more deeply then must I feel for you knowing you \nlove me. My Mind has been the most discontented and \nrestless one that ever was put into a body too small for it. I \nnever felt my Mind repose upon anything with complete and \nundistracted enjoyment – upon no person but you. When \nyou are in the room my thoughts never fly out of window: \nyou always concentrate my whole senses. \n \nYour affectionate, \nJ. Keats \n(Adaptado de http://www.john-keats.com/briefe/. Acessado em 25/08/20.) \n \nO autor da carta\nAlternativas:\nA. lamenta o fato de que a mulher que ele adora não o \nama da mesma forma.\nB. revela que o amor por essa mulher lhe trouxe \nintranquilidade e pensamentos negativos.\nC. mostra sua admiração por uma mulher que, para ele, \nencarna a beleza em sua essência.\nD. afirma que seus sentimentos pela mulher não \nmudariam mesmo se não fosse correspondido.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 903, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "D", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 507, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_1_21", + "question_number": 21, + "exam_id": "UNICAMP_2021_1", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "O número de anagramas da palavra \nREFLORESTAMENTO que começam com a sequência \nFLORES é", + "choices": { + "text": [ + "9!", + "9!/2!", + "9!/(2!2!)", + "9!/(2!2!2!)" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO número de anagramas da palavra \nREFLORESTAMENTO que começam com a sequência \nFLORES é\nAlternativas:\nA. 9!\nB. 9!/2!\nC. 9!/(2!2!)\nD. 9!/(2!2!2!)\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO número de anagramas da palavra \nREFLORESTAMENTO que começam com a sequência \nFLORES é\nAlternativas:\nA. 9!\nB. 9!/2!\nC. 9!/(2!2!)\nD. 9!/(2!2!2!)\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1475, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nO número de anagramas da palavra \nREFLORESTAMENTO que começam com a sequência \nFLORES é\nAlternativas:\nA. 9!\nB. 9!/2!\nC. 9!/(2!2!)\nD. 9!/(2!2!2!)\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 515, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " D" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "D" + ], + "acc": [ + "C", + "D" + ] + }, + { + "doc_id": 508, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_1_22", + "question_number": 22, + "exam_id": "UNICAMP_2021_1", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "A soma dos valores de X que resolvem a equação \n (1/2 + 1/3)/(x/4 + 1/x) = 1/2 \né igual a", + "choices": { + "text": [ + "14/3", + "16/3", + "18/3", + "20/3" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA soma dos valores de X que resolvem a equação \n (1/2 + 1/3)/(x/4 + 1/x) = 1/2 \né igual a\nAlternativas:\nA. 14/3\nB. 16/3\nC. 18/3\nD. 20/3\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA soma dos valores de X que resolvem a equação \n (1/2 + 1/3)/(x/4 + 1/x) = 1/2 \né igual a\nAlternativas:\nA. 14/3\nB. 16/3\nC. 18/3\nD. 20/3\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1463, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nA soma dos valores de X que resolvem a equação \n (1/2 + 1/3)/(x/4 + 1/x) = 1/2 \né igual a\nAlternativas:\nA. 14/3\nB. 16/3\nC. 18/3\nD. 20/3\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 503, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " A" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "D", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 509, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_1_24", + "question_number": 24, + "exam_id": "UNICAMP_2021_1", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Leia o texto para responder a questão. \nO projeto PRODES – Monitoramento do desmatamento \ndas formações florestais na Amazônia Legal -, do INPE \n(Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais), monitora as \náreas desmatadas da Amazônia legal e mantém um \nregistro da área desmatada por ano. Um levantamento \nsobre esses dados a partir de 2016 mostrou que em 2019 \nhouve um acréscimo de 35% da área desmatada em \nrelação a 2018, de 45% em relação a 2017 e de 28% em \nrelação a 2016. \n(Fonte: http://terrabrasilis.dpi.inpe.br. Acessado em 12/12/2020.)\nSabendo que a soma das áreas desmatadas nos anos de \n2017, 2018 e 2019 foi de 24.600 km2, a área desmatada no \nano de 2019 está entre", + "choices": { + "text": [ + "8.601 km^2 e 9.200 km^2.", + "9.201 km^2 e 9.800 km^2.", + "8.801 km^2 e 10.400 km^2.", + "10.401 km^2 e 11.200 km^2." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nLeia o texto para responder a questão. \nO projeto PRODES – Monitoramento do desmatamento \ndas formações florestais na Amazônia Legal -, do INPE \n(Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais), monitora as \náreas desmatadas da Amazônia legal e mantém um \nregistro da área desmatada por ano. Um levantamento \nsobre esses dados a partir de 2016 mostrou que em 2019 \nhouve um acréscimo de 35% da área desmatada em \nrelação a 2018, de 45% em relação a 2017 e de 28% em \nrelação a 2016. \n(Fonte: http://terrabrasilis.dpi.inpe.br. Acessado em 12/12/2020.)\nSabendo que a soma das áreas desmatadas nos anos de \n2017, 2018 e 2019 foi de 24.600 km2, a área desmatada no \nano de 2019 está entre\nAlternativas:\nA. 8.601 km^2 e 9.200 km^2.\nB. 9.201 km^2 e 9.800 km^2.\nC. 8.801 km^2 e 10.400 km^2.\nD. 10.401 km^2 e 11.200 km^2.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nLeia o texto para responder a questão. \nO projeto PRODES – Monitoramento do desmatamento \ndas formações florestais na Amazônia Legal -, do INPE \n(Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais), monitora as \náreas desmatadas da Amazônia legal e mantém um \nregistro da área desmatada por ano. Um levantamento \nsobre esses dados a partir de 2016 mostrou que em 2019 \nhouve um acréscimo de 35% da área desmatada em \nrelação a 2018, de 45% em relação a 2017 e de 28% em \nrelação a 2016. \n(Fonte: http://terrabrasilis.dpi.inpe.br. Acessado em 12/12/2020.)\nSabendo que a soma das áreas desmatadas nos anos de \n2017, 2018 e 2019 foi de 24.600 km2, a área desmatada no \nano de 2019 está entre\nAlternativas:\nA. 8.601 km^2 e 9.200 km^2.\nB. 9.201 km^2 e 9.800 km^2.\nC. 8.801 km^2 e 10.400 km^2.\nD. 10.401 km^2 e 11.200 km^2.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1774, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia o texto para responder a questão. \nO projeto PRODES – Monitoramento do desmatamento \ndas formações florestais na Amazônia Legal -, do INPE \n(Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais), monitora as \náreas desmatadas da Amazônia legal e mantém um \nregistro da área desmatada por ano. Um levantamento \nsobre esses dados a partir de 2016 mostrou que em 2019 \nhouve um acréscimo de 35% da área desmatada em \nrelação a 2018, de 45% em relação a 2017 e de 28% em \nrelação a 2016. \n(Fonte: http://terrabrasilis.dpi.inpe.br. Acessado em 12/12/2020.)\nSabendo que a soma das áreas desmatadas nos anos de \n2017, 2018 e 2019 foi de 24.600 km2, a área desmatada no \nano de 2019 está entre\nAlternativas:\nA. 8.601 km^2 e 9.200 km^2.\nB. 9.201 km^2 e 9.800 km^2.\nC. 8.801 km^2 e 10.400 km^2.\nD. 10.401 km^2 e 11.200 km^2.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 814, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " A" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "C", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 510, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_1_25", + "question_number": 25, + "exam_id": "UNICAMP_2021_1", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Leia o texto para responder a questão. \nO projeto PRODES – Monitoramento do desmatamento \ndas formações florestais na Amazônia Legal -, do INPE \n(Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais), monitora as \náreas desmatadas da Amazônia legal e mantém um \nregistro da área desmatada por ano. Um levantamento \nsobre esses dados a partir de 2016 mostrou que em 2019 \nhouve um acréscimo de 35% da área desmatada em \nrelação a 2018, de 45% em relação a 2017 e de 28% em \nrelação a 2016. \n(Fonte: http://terrabrasilis.dpi.inpe.br. Acessado em 12/12/2020.)\nConsiderando os dados apresentados, relativos ao período \nanalisado, é correto afirmar:", + "choices": { + "text": [ + "O ano que teve a menor área desmatada foi 2016.", + "A área desmatada em 2019 corresponde a 80% da \nárea total desmatada no período de 2017 a 2018.", + "A área desmatada em 2018 foi 35% menor do que em \n2019.", + "A área desmatada em 2018 foi menor que a área \ndesmatada em 2016." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nLeia o texto para responder a questão. \nO projeto PRODES – Monitoramento do desmatamento \ndas formações florestais na Amazônia Legal -, do INPE \n(Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais), monitora as \náreas desmatadas da Amazônia legal e mantém um \nregistro da área desmatada por ano. Um levantamento \nsobre esses dados a partir de 2016 mostrou que em 2019 \nhouve um acréscimo de 35% da área desmatada em \nrelação a 2018, de 45% em relação a 2017 e de 28% em \nrelação a 2016. \n(Fonte: http://terrabrasilis.dpi.inpe.br. Acessado em 12/12/2020.)\nConsiderando os dados apresentados, relativos ao período \nanalisado, é correto afirmar:\nAlternativas:\nA. O ano que teve a menor área desmatada foi 2016.\nB. A área desmatada em 2019 corresponde a 80% da \nárea total desmatada no período de 2017 a 2018.\nC. A área desmatada em 2018 foi 35% menor do que em \n2019.\nD. A área desmatada em 2018 foi menor que a área \ndesmatada em 2016.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nLeia o texto para responder a questão. \nO projeto PRODES – Monitoramento do desmatamento \ndas formações florestais na Amazônia Legal -, do INPE \n(Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais), monitora as \náreas desmatadas da Amazônia legal e mantém um \nregistro da área desmatada por ano. Um levantamento \nsobre esses dados a partir de 2016 mostrou que em 2019 \nhouve um acréscimo de 35% da área desmatada em \nrelação a 2018, de 45% em relação a 2017 e de 28% em \nrelação a 2016. \n(Fonte: http://terrabrasilis.dpi.inpe.br. Acessado em 12/12/2020.)\nConsiderando os dados apresentados, relativos ao período \nanalisado, é correto afirmar:\nAlternativas:\nA. O ano que teve a menor área desmatada foi 2016.\nB. A área desmatada em 2019 corresponde a 80% da \nárea total desmatada no período de 2017 a 2018.\nC. A área desmatada em 2018 foi 35% menor do que em \n2019.\nD. A área desmatada em 2018 foi menor que a área \ndesmatada em 2016.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1813, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia o texto para responder a questão. \nO projeto PRODES – Monitoramento do desmatamento \ndas formações florestais na Amazônia Legal -, do INPE \n(Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais), monitora as \náreas desmatadas da Amazônia legal e mantém um \nregistro da área desmatada por ano. Um levantamento \nsobre esses dados a partir de 2016 mostrou que em 2019 \nhouve um acréscimo de 35% da área desmatada em \nrelação a 2018, de 45% em relação a 2017 e de 28% em \nrelação a 2016. \n(Fonte: http://terrabrasilis.dpi.inpe.br. Acessado em 12/12/2020.)\nConsiderando os dados apresentados, relativos ao período \nanalisado, é correto afirmar:\nAlternativas:\nA. O ano que teve a menor área desmatada foi 2016.\nB. A área desmatada em 2019 corresponde a 80% da \nárea total desmatada no período de 2017 a 2018.\nC. A área desmatada em 2018 foi 35% menor do que em \n2019.\nD. A área desmatada em 2018 foi menor que a área \ndesmatada em 2016.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 853, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "D", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 511, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_1_26", + "question_number": 26, + "exam_id": "UNICAMP_2021_1", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Se f(x) = log10(x) e x > 0, então f(1/x) + f(100x) é igual a", + "choices": { + "text": [ + "1", + "2", + "3", + "4" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSe f(x) = log10(x) e x > 0, então f(1/x) + f(100x) é igual a\nAlternativas:\nA. 1\nB. 2\nC. 3\nD. 4\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSe f(x) = log10(x) e x > 0, então f(1/x) + f(100x) é igual a\nAlternativas:\nA. 1\nB. 2\nC. 3\nD. 4\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1443, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nSe f(x) = log10(x) e x > 0, então f(1/x) + f(100x) é igual a\nAlternativas:\nA. 1\nB. 2\nC. 3\nD. 4\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 483, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " E" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "E" + ], + "acc": [ + "B", + "E" + ] + }, + { + "doc_id": 512, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_1_27", + "question_number": 27, + "exam_id": "UNICAMP_2021_1", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Considere que os ângulos internos de um triângulo formam \numa progressão aritmética. Dado que a,b,𝑐 são as \nmedidas dos lados do triângulo, sendo ", + "choices": { + "text": [ + "b^2 +ac = a^2 +c^2.", + "a^2 +bc = b^2 +c^2.", + "a^2 - bc = b^2 +c^2.", + "b^2 - ac = a^2 +c^2." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nConsidere que os ângulos internos de um triângulo formam \numa progressão aritmética. Dado que a,b,𝑐 são as \nmedidas dos lados do triângulo, sendo \nAlternativas:\nA. b^2 +ac = a^2 +c^2.\nB. a^2 +bc = b^2 +c^2.\nC. a^2 - bc = b^2 +c^2.\nD. b^2 - ac = a^2 +c^2.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nConsidere que os ângulos internos de um triângulo formam \numa progressão aritmética. Dado que a,b,𝑐 são as \nmedidas dos lados do triângulo, sendo \nAlternativas:\nA. b^2 +ac = a^2 +c^2.\nB. a^2 +bc = b^2 +c^2.\nC. a^2 - bc = b^2 +c^2.\nD. b^2 - ac = a^2 +c^2.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1528, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nConsidere que os ângulos internos de um triângulo formam \numa progressão aritmética. Dado que a,b,𝑐 são as \nmedidas dos lados do triângulo, sendo \nAlternativas:\nA. b^2 +ac = a^2 +c^2.\nB. a^2 +bc = b^2 +c^2.\nC. a^2 - bc = b^2 +c^2.\nD. b^2 - ac = a^2 +c^2.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 568, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "A", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 513, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_1_29", + "question_number": 29, + "exam_id": "UNICAMP_2021_1", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Considere a,b,c,d termos consecutivos de uma progressão \naritmética de números reais com razão r diferente de 0. Denote por D \no determinante da matriz \n [[a,b],[c,d]]\nÉ correto afirmar que D/(r^2) vale .", + "choices": { + "text": [ + "-1", + "-2", + "-3", + "-4" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nConsidere a,b,c,d termos consecutivos de uma progressão \naritmética de números reais com razão r diferente de 0. Denote por D \no determinante da matriz \n [[a,b],[c,d]]\nÉ correto afirmar que D/(r^2) vale .\nAlternativas:\nA. -1\nB. -2\nC. -3\nD. -4\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nConsidere a,b,c,d termos consecutivos de uma progressão \naritmética de números reais com razão r diferente de 0. Denote por D \no determinante da matriz \n [[a,b],[c,d]]\nÉ correto afirmar que D/(r^2) vale.\nAlternativas:\nA. -1\nB. -2\nC. -3\nD. -4\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1500, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nConsidere a,b,c,d termos consecutivos de uma progressão \naritmética de números reais com razão r diferente de 0. Denote por D \no determinante da matriz \n [[a,b],[c,d]]\nÉ correto afirmar que D/(r^2) vale.\nAlternativas:\nA. -1\nB. -2\nC. -3\nD. -4\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 540, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " D" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "D" + ], + "acc": [ + "B", + "D" + ] + }, + { + "doc_id": 514, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_1_30", + "question_number": 30, + "exam_id": "UNICAMP_2021_1", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Seja x um número real tal que os primeiros três termos de \numa progressão geométrica infinita são 1, 2x, -3x + 1, \nnesta ordem. Sabendo que todos os termos da progressão \nsão positivos, a soma de todos eles é igual a", + "choices": { + "text": [ + "3/2", + "2", + "5/2", + "3" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSeja x um número real tal que os primeiros três termos de \numa progressão geométrica infinita são 1, 2x, -3x + 1, \nnesta ordem. Sabendo que todos os termos da progressão \nsão positivos, a soma de todos eles é igual a\nAlternativas:\nA. 3/2\nB. 2\nC. 5/2\nD. 3\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSeja x um número real tal que os primeiros três termos de \numa progressão geométrica infinita são 1, 2x, -3x + 1, \nnesta ordem. Sabendo que todos os termos da progressão \nsão positivos, a soma de todos eles é igual a\nAlternativas:\nA. 3/2\nB. 2\nC. 5/2\nD. 3\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1504, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nSeja x um número real tal que os primeiros três termos de \numa progressão geométrica infinita são 1, 2x, -3x + 1, \nnesta ordem. Sabendo que todos os termos da progressão \nsão positivos, a soma de todos eles é igual a\nAlternativas:\nA. 3/2\nB. 2\nC. 5/2\nD. 3\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 544, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " A" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "B", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 515, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_1_31", + "question_number": 31, + "exam_id": "UNICAMP_2021_1", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "No plano cartesiano, considere a reta de equação x + 2y = 4, sendo A,B os pontos de interseção dessa reta com os \neixos coordenados. A equação da reta mediatriz do \nsegmento de reta ab é dada por", + "choices": { + "text": [ + "2x - y = 3.", + "2x - y = 5.", + "2x + y = 3.", + "2x + y = 5." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNo plano cartesiano, considere a reta de equação x + 2y = 4, sendo A,B os pontos de interseção dessa reta com os \neixos coordenados. A equação da reta mediatriz do \nsegmento de reta ab é dada por\nAlternativas:\nA. 2x - y = 3.\nB. 2x - y = 5.\nC. 2x + y = 3.\nD. 2x + y = 5.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNo plano cartesiano, considere a reta de equação x + 2y = 4, sendo A,B os pontos de interseção dessa reta com os \neixos coordenados. A equação da reta mediatriz do \nsegmento de reta ab é dada por\nAlternativas:\nA. 2x - y = 3.\nB. 2x - y = 5.\nC. 2x + y = 3.\nD. 2x + y = 5.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1518, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nNo plano cartesiano, considere a reta de equação x + 2y = 4, sendo A,B os pontos de interseção dessa reta com os \neixos coordenados. A equação da reta mediatriz do \nsegmento de reta ab é dada por\nAlternativas:\nA. 2x - y = 3.\nB. 2x - y = 5.\nC. 2x + y = 3.\nD. 2x + y = 5.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 558, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "A", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 516, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_1_32", + "question_number": 32, + "exam_id": "UNICAMP_2021_1", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "No início do expediente do dia 16 de março de 2020, uma \nfarmácia colocou à disposição dos clientes um frasco \ncilíndrico de 500ml (500 cm^3) de álcool em gel para \nálcool havia baixado 5 cm. Sabendo que a base do cilindro \ntem diâmetro de 6 cm e admitindo o mesmo consumo de \nálcool em gel nos dias seguintes, calcula-se que o frasco \nficou vazio no dia", + "choices": { + "text": [ + "17 de março.", + "18 de março.", + "19 de março.", + "20 de março." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNo início do expediente do dia 16 de março de 2020, uma \nfarmácia colocou à disposição dos clientes um frasco \ncilíndrico de 500ml (500 cm^3) de álcool em gel para \nálcool havia baixado 5 cm. Sabendo que a base do cilindro \ntem diâmetro de 6 cm e admitindo o mesmo consumo de \nálcool em gel nos dias seguintes, calcula-se que o frasco \nficou vazio no dia\nAlternativas:\nA. 17 de março.\nB. 18 de março.\nC. 19 de março.\nD. 20 de março.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNo início do expediente do dia 16 de março de 2020, uma \nfarmácia colocou à disposição dos clientes um frasco \ncilíndrico de 500ml (500 cm^3) de álcool em gel para \nálcool havia baixado 5 cm. Sabendo que a base do cilindro \ntem diâmetro de 6 cm e admitindo o mesmo consumo de \nálcool em gel nos dias seguintes, calcula-se que o frasco \nficou vazio no dia\nAlternativas:\nA. 17 de março.\nB. 18 de março.\nC. 19 de março.\nD. 20 de março.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1588, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nNo início do expediente do dia 16 de março de 2020, uma \nfarmácia colocou à disposição dos clientes um frasco \ncilíndrico de 500ml (500 cm^3) de álcool em gel para \nálcool havia baixado 5 cm. Sabendo que a base do cilindro \ntem diâmetro de 6 cm e admitindo o mesmo consumo de \nálcool em gel nos dias seguintes, calcula-se que o frasco \nficou vazio no dia\nAlternativas:\nA. 17 de março.\nB. 18 de março.\nC. 19 de março.\nD. 20 de março.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 628, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "C", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 517, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_1_33", + "question_number": 33, + "exam_id": "UNICAMP_2021_1", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "physics" + ], + "nullified": null, + "question": "Ao passar pelo sensor magnético, a velocidade linear de \num ponto de uma fita cassete é v  0,045 m/s. Depois de \npassar pelo sensor, a fita é enrolada em uma bobina \ncircular de diâmetro d  6,0 cm. Em quanto tempo a \nbobina completa uma volta? \n \na) 0,65 s. c) 4,0 s. \n \nb) 1,3 s. d) 0,27 s.", + "choices": { + "text": [ + "0,65 s.", + "1,3 s.", + "4,0 s.", + "0,27 s." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAo passar pelo sensor magnético, a velocidade linear de \num ponto de uma fita cassete é v  0,045 m/s. Depois de \npassar pelo sensor, a fita é enrolada em uma bobina \ncircular de diâmetro d  6,0 cm. Em quanto tempo a \nbobina completa uma volta? \n \na) 0,65 s. c) 4,0 s. \n \nb) 1,3 s. d) 0,27 s.\nAlternativas:\nA. 0,65 s.\nB. 1,3 s.\nC. 4,0 s.\nD. 0,27 s.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAo passar pelo sensor magnético, a velocidade linear de \num ponto de uma fita cassete é v  0,045 m/s. Depois de \npassar pelo sensor, a fita é enrolada em uma bobina \ncircular de diâmetro d  6,0 cm. Em quanto tempo a \nbobina completa uma volta? \n \na) 0,65 s. c) 4,0 s. \n \nb) 1,3 s. d) 0,27 s.\nAlternativas:\nA. 0,65 s.\nB. 1,3 s.\nC. 4,0 s.\nD. 0,27 s.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1587, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nAo passar pelo sensor magnético, a velocidade linear de \num ponto de uma fita cassete é v  0,045 m/s. Depois de \npassar pelo sensor, a fita é enrolada em uma bobina \ncircular de diâmetro d  6,0 cm. Em quanto tempo a \nbobina completa uma volta? \n \na) 0,65 s. c) 4,0 s. \n \nb) 1,3 s. d) 0,27 s.\nAlternativas:\nA. 0,65 s.\nB. 1,3 s.\nC. 4,0 s.\nD. 0,27 s.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 627, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "C", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 518, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_1_35", + "question_number": 35, + "exam_id": "UNICAMP_2021_1", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "physics" + ], + "nullified": null, + "question": "A força normal aplicada pela agulha de um toca-discos \n\nsobre o disco tem módulo igual a |N| = 2,0x10^2 Newtons. A \nárea de contato entre a agulha e o disco é igual a \n1,6x10^(-3) mm^2. Qual é a pressão exercida pela agulha \nsobre o disco? \nDado: 1,0 atm = 1,0 x10^5 N/m^2", + "choices": { + "text": [ + "1,25 x 10^(-4) atm.", + "3,20 x 10^(-3) atm.", + "3,20 x 10^1 atm.", + "1,25 x 10^2 atm." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA força normal aplicada pela agulha de um toca-discos \n\nsobre o disco tem módulo igual a |N| = 2,0x10^2 Newtons. A \nárea de contato entre a agulha e o disco é igual a \n1,6x10^(-3) mm^2. Qual é a pressão exercida pela agulha \nsobre o disco? \nDado: 1,0 atm = 1,0 x10^5 N/m^2\nAlternativas:\nA. 1,25 x 10^(-4) atm.\nB. 3,20 x 10^(-3) atm.\nC. 3,20 x 10^1 atm.\nD. 1,25 x 10^2 atm.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA força normal aplicada pela agulha de um toca-discos \n\nsobre o disco tem módulo igual a |N| = 2,0x10^2 Newtons. A \nárea de contato entre a agulha e o disco é igual a \n1,6x10^(-3) mm^2. Qual é a pressão exercida pela agulha \nsobre o disco? \nDado: 1,0 atm = 1,0 x10^5 N/m^2\nAlternativas:\nA. 1,25 x 10^(-4) atm.\nB. 3,20 x 10^(-3) atm.\nC. 3,20 x 10^1 atm.\nD. 1,25 x 10^2 atm.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1613, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nA força normal aplicada pela agulha de um toca-discos \n\nsobre o disco tem módulo igual a |N| = 2,0x10^2 Newtons. A \nárea de contato entre a agulha e o disco é igual a \n1,6x10^(-3) mm^2. Qual é a pressão exercida pela agulha \nsobre o disco? \nDado: 1,0 atm = 1,0 x10^5 N/m^2\nAlternativas:\nA. 1,25 x 10^(-4) atm.\nB. 3,20 x 10^(-3) atm.\nC. 3,20 x 10^1 atm.\nD. 1,25 x 10^2 atm.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 653, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "D", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 519, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_1_36", + "question_number": 36, + "exam_id": "UNICAMP_2021_1", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "physics" + ], + "nullified": null, + "question": "A força de atrito cinético entre a agulha e um disco de vinil \ntem módulo |F| = 8,0x10^(-3) N. Sendo o módulo da força \nnormal |T| = 2,0x10^(-2) N, o coeficiente de atrito cinético Uc, entre a agulha e o disco é igual a", + "choices": { + "text": [ + "1,6x10^(-5).", + "5,0x10^(-2).", + "4,0x10^(-1).", + "2,5x10^0." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA força de atrito cinético entre a agulha e um disco de vinil \ntem módulo |F| = 8,0x10^(-3) N. Sendo o módulo da força \nnormal |T| = 2,0x10^(-2) N, o coeficiente de atrito cinético Uc, entre a agulha e o disco é igual a\nAlternativas:\nA. 1,6x10^(-5).\nB. 5,0x10^(-2).\nC. 4,0x10^(-1).\nD. 2,5x10^0.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA força de atrito cinético entre a agulha e um disco de vinil \ntem módulo |F| = 8,0x10^(-3) N. Sendo o módulo da força \nnormal |T| = 2,0x10^(-2) N, o coeficiente de atrito cinético Uc, entre a agulha e o disco é igual a\nAlternativas:\nA. 1,6x10^(-5).\nB. 5,0x10^(-2).\nC. 4,0x10^(-1).\nD. 2,5x10^0.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1543, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nA força de atrito cinético entre a agulha e um disco de vinil \ntem módulo |F| = 8,0x10^(-3) N. Sendo o módulo da força \nnormal |T| = 2,0x10^(-2) N, o coeficiente de atrito cinético Uc, entre a agulha e o disco é igual a\nAlternativas:\nA. 1,6x10^(-5).\nB. 5,0x10^(-2).\nC. 4,0x10^(-1).\nD. 2,5x10^0.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 583, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "C", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 520, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_1_37", + "question_number": 37, + "exam_id": "UNICAMP_2021_1", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "physics" + ], + "nullified": null, + "question": "Em fevereiro de 2020, a estação meteorológica de Key \nWest, na Flórida (EUA), registrou uma revoada de \npássaros migrantes que se assemelhava a uma grande \ntempestade. Considere uma nuvem de pássaros de forma \ncilíndrica, de raio Ro =145000 m e altura h = 100 m, e \ndensidade de pássaros Dp = 6,0 x 10^(-7) pássaros/m^3. \nSuponha ainda que cada pássaro tenha massa \nMp = 0,5 kg e velocidade v0 = 20 m/s, todos voando na \np 0\nmesma direção e sentido. Assim, a energia cinética da \nrevoada de pássaros é igual a \n \na) 3,8 x 108 J. c) 5,2 x 103 J. \n \nb) 1,9 x 107 J. d) 1,3 x 101 J.", + "choices": { + "text": [ + "3,8 x 108 J.", + "1,9 x 107 J.", + "5,2 x 103 J.", + "1,3 x 101 J." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nEm fevereiro de 2020, a estação meteorológica de Key \nWest, na Flórida (EUA), registrou uma revoada de \npássaros migrantes que se assemelhava a uma grande \ntempestade. Considere uma nuvem de pássaros de forma \ncilíndrica, de raio Ro =145000 m e altura h = 100 m, e \ndensidade de pássaros Dp = 6,0 x 10^(-7) pássaros/m^3. \nSuponha ainda que cada pássaro tenha massa \nMp = 0,5 kg e velocidade v0 = 20 m/s, todos voando na \np 0\nmesma direção e sentido. Assim, a energia cinética da \nrevoada de pássaros é igual a \n \na) 3,8 x 108 J. c) 5,2 x 103 J. \n \nb) 1,9 x 107 J. d) 1,3 x 101 J.\nAlternativas:\nA. 3,8 x 108 J.\nB. 1,9 x 107 J.\nC. 5,2 x 103 J.\nD. 1,3 x 101 J.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nEm fevereiro de 2020, a estação meteorológica de Key \nWest, na Flórida (EUA), registrou uma revoada de \npássaros migrantes que se assemelhava a uma grande \ntempestade. Considere uma nuvem de pássaros de forma \ncilíndrica, de raio Ro =145000 m e altura h = 100 m, e \ndensidade de pássaros Dp = 6,0 x 10^(-7) pássaros/m^3. \nSuponha ainda que cada pássaro tenha massa \nMp = 0,5 kg e velocidade v0 = 20 m/s, todos voando na \np 0\nmesma direção e sentido. Assim, a energia cinética da \nrevoada de pássaros é igual a \n \na) 3,8 x 108 J. c) 5,2 x 103 J. \n \nb) 1,9 x 107 J. d) 1,3 x 101 J.\nAlternativas:\nA. 3,8 x 108 J.\nB. 1,9 x 107 J.\nC. 5,2 x 103 J.\nD. 1,3 x 101 J.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1753, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nEm fevereiro de 2020, a estação meteorológica de Key \nWest, na Flórida (EUA), registrou uma revoada de \npássaros migrantes que se assemelhava a uma grande \ntempestade. Considere uma nuvem de pássaros de forma \ncilíndrica, de raio Ro =145000 m e altura h = 100 m, e \ndensidade de pássaros Dp = 6,0 x 10^(-7) pássaros/m^3. \nSuponha ainda que cada pássaro tenha massa \nMp = 0,5 kg e velocidade v0 = 20 m/s, todos voando na \np 0\nmesma direção e sentido. Assim, a energia cinética da \nrevoada de pássaros é igual a \n \na) 3,8 x 108 J. c) 5,2 x 103 J. \n \nb) 1,9 x 107 J. d) 1,3 x 101 J.\nAlternativas:\nA. 3,8 x 108 J.\nB. 1,9 x 107 J.\nC. 5,2 x 103 J.\nD. 1,3 x 101 J.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 793, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "A", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 521, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_1_38", + "question_number": 38, + "exam_id": "UNICAMP_2021_1", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "physics" + ], + "nullified": null, + "question": "Um microchip de massa m = 2,0 x 10^(-6) g é composto \nmajoritariamente de silício. Durante um minuto de \nfuncionamento, o circuito elétrico do dispositivo dissipa, na \nforma térmica, uma quantidade de energia Q = 0,96 mJ.\nConsidere que o calor específico do silício é \nc = 800 J/kg ºC. Caso não houvesse nenhum \nmecanismo de escoamento de calor para fora do \ndispositivo, em quanto sua temperatura aumentaria após \nesse tempo de funcionamento? ", + "choices": { + "text": [ + "4,8 x 10^1 ºC.", + "1,6 x 10^2 ºC.", + "6,0 x 10^2 ºC.", + "1,2 x 10^3 ºC." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUm microchip de massa m = 2,0 x 10^(-6) g é composto \nmajoritariamente de silício. Durante um minuto de \nfuncionamento, o circuito elétrico do dispositivo dissipa, na \nforma térmica, uma quantidade de energia Q = 0,96 mJ.\nConsidere que o calor específico do silício é \nc = 800 J/kg ºC. Caso não houvesse nenhum \nmecanismo de escoamento de calor para fora do \ndispositivo, em quanto sua temperatura aumentaria após \nesse tempo de funcionamento? \nAlternativas:\nA. 4,8 x 10^1 ºC.\nB. 1,6 x 10^2 ºC.\nC. 6,0 x 10^2 ºC.\nD. 1,2 x 10^3 ºC.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUm microchip de massa m = 2,0 x 10^(-6) g é composto \nmajoritariamente de silício. Durante um minuto de \nfuncionamento, o circuito elétrico do dispositivo dissipa, na \nforma térmica, uma quantidade de energia Q = 0,96 mJ.\nConsidere que o calor específico do silício é \nc = 800 J/kg ºC. Caso não houvesse nenhum \nmecanismo de escoamento de calor para fora do \ndispositivo, em quanto sua temperatura aumentaria após \nesse tempo de funcionamento? \nAlternativas:\nA. 4,8 x 10^1 ºC.\nB. 1,6 x 10^2 ºC.\nC. 6,0 x 10^2 ºC.\nD. 1,2 x 10^3 ºC.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1658, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nUm microchip de massa m = 2,0 x 10^(-6) g é composto \nmajoritariamente de silício. Durante um minuto de \nfuncionamento, o circuito elétrico do dispositivo dissipa, na \nforma térmica, uma quantidade de energia Q = 0,96 mJ.\nConsidere que o calor específico do silício é \nc = 800 J/kg ºC. Caso não houvesse nenhum \nmecanismo de escoamento de calor para fora do \ndispositivo, em quanto sua temperatura aumentaria após \nesse tempo de funcionamento? \nAlternativas:\nA. 4,8 x 10^1 ºC.\nB. 1,6 x 10^2 ºC.\nC. 6,0 x 10^2 ºC.\nD. 1,2 x 10^3 ºC.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 698, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "C", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 522, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_1_42", + "question_number": 42, + "exam_id": "UNICAMP_2021_1", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "chemistry" + ], + "nullified": null, + "question": "É comum encontrarmos, nos supermercados, produtos \nsemelhantes em suas finalidades, porém em quantidades, \nconcentrações de ingredientes e preços bem variados. \nImagine três produtos com propriedades desinfetantes, \ncom o mesmo princípio ativo. Os produtos têm as \nseguintes características: \nProduto A: 0,45% (massa/massa) do princípio ativo, \nconteúdo de 1 L, valor R$ 11,90; \nProduto B: 0,17% (massa/massa) do princípio ativo, \nconteúdo de 0,5 L, valor R$ 2,49; \nProduto C: 0,33% (massa/massa) do princípio ativo, \nconteúdo de 2 L, valor R$ 5,19. \nOs produtos que oferecem a melhor relação \ncusto/benefício seriam, em ordem crescente,", + "choices": { + "text": [ + "A, B, C.", + "C, A, B.", + "C, B, A.", + "B, C, A." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nÉ comum encontrarmos, nos supermercados, produtos \nsemelhantes em suas finalidades, porém em quantidades, \nconcentrações de ingredientes e preços bem variados. \nImagine três produtos com propriedades desinfetantes, \ncom o mesmo princípio ativo. Os produtos têm as \nseguintes características: \nProduto A: 0,45% (massa/massa) do princípio ativo, \nconteúdo de 1 L, valor R$ 11,90; \nProduto B: 0,17% (massa/massa) do princípio ativo, \nconteúdo de 0,5 L, valor R$ 2,49; \nProduto C: 0,33% (massa/massa) do princípio ativo, \nconteúdo de 2 L, valor R$ 5,19. \nOs produtos que oferecem a melhor relação \ncusto/benefício seriam, em ordem crescente,\nAlternativas:\nA. A, B, C.\nB. C, A, B.\nC. C, B, A.\nD. B, C, A.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nÉ comum encontrarmos, nos supermercados, produtos \nsemelhantes em suas finalidades, porém em quantidades, \nconcentrações de ingredientes e preços bem variados. \nImagine três produtos com propriedades desinfetantes, \ncom o mesmo princípio ativo. Os produtos têm as \nseguintes características: \nProduto A: 0,45% (massa/massa) do princípio ativo, \nconteúdo de 1 L, valor R$ 11,90; \nProduto B: 0,17% (massa/massa) do princípio ativo, \nconteúdo de 0,5 L, valor R$ 2,49; \nProduto C: 0,33% (massa/massa) do princípio ativo, \nconteúdo de 2 L, valor R$ 5,19. \nOs produtos que oferecem a melhor relação \ncusto/benefício seriam, em ordem crescente,\nAlternativas:\nA. A, B, C.\nB. C, A, B.\nC. C, B, A.\nD. B, C, A.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1763, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nÉ comum encontrarmos, nos supermercados, produtos \nsemelhantes em suas finalidades, porém em quantidades, \nconcentrações de ingredientes e preços bem variados. \nImagine três produtos com propriedades desinfetantes, \ncom o mesmo princípio ativo. Os produtos têm as \nseguintes características: \nProduto A: 0,45% (massa/massa) do princípio ativo, \nconteúdo de 1 L, valor R$ 11,90; \nProduto B: 0,17% (massa/massa) do princípio ativo, \nconteúdo de 0,5 L, valor R$ 2,49; \nProduto C: 0,33% (massa/massa) do princípio ativo, \nconteúdo de 2 L, valor R$ 5,19. \nOs produtos que oferecem a melhor relação \ncusto/benefício seriam, em ordem crescente,\nAlternativas:\nA. A, B, C.\nB. C, A, B.\nC. C, B, A.\nD. B, C, A.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 803, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " D" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "D" + ], + "acc": [ + "B", + "D" + ] + }, + { + "doc_id": 523, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_1_44", + "question_number": 44, + "exam_id": "UNICAMP_2021_1", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "chemistry" + ], + "nullified": null, + "question": "Em 2020, o Brasil foi impactado com a notícia de que \nmuitas pessoas haviam se contaminado ao ingerir cerveja. \nComo se apurou mais tarde, a bebida havia sido \ncontaminada por dietilenoglicol. O fabricante argumentou \nque havia comprado monoetilenoglicol, e que o \ndietilenoglicol chegou ao produto por contaminação ou por \nengano. A respeito desse episódio, pode-se afirmar que, se \no dietilenoglicol, que estava dissolvido em água, fosse \nutilizado no sistema de", + "choices": { + "text": [ + "resfriamento na linha de produção de cerveja, esse \nmaterial poderia ser substituído por etanol, mas não \npor sal de cozinha.", + "aquecimento na linha de produção de cerveja, esse \nmaterial poderia ser substituído por etanol.", + "resfriamento na linha de produção de cerveja, esse \nmaterial poderia ser substituído por sal de cozinha.", + "aquecimento na linha de produção de cerveja, esse \nmaterial poderia ser substituído por etanol, mas não \npor sal de cozinha." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nEm 2020, o Brasil foi impactado com a notícia de que \nmuitas pessoas haviam se contaminado ao ingerir cerveja. \nComo se apurou mais tarde, a bebida havia sido \ncontaminada por dietilenoglicol. O fabricante argumentou \nque havia comprado monoetilenoglicol, e que o \ndietilenoglicol chegou ao produto por contaminação ou por \nengano. A respeito desse episódio, pode-se afirmar que, se \no dietilenoglicol, que estava dissolvido em água, fosse \nutilizado no sistema de\nAlternativas:\nA. resfriamento na linha de produção de cerveja, esse \nmaterial poderia ser substituído por etanol, mas não \npor sal de cozinha.\nB. aquecimento na linha de produção de cerveja, esse \nmaterial poderia ser substituído por etanol.\nC. resfriamento na linha de produção de cerveja, esse \nmaterial poderia ser substituído por sal de cozinha.\nD. aquecimento na linha de produção de cerveja, esse \nmaterial poderia ser substituído por etanol, mas não \npor sal de cozinha.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nEm 2020, o Brasil foi impactado com a notícia de que \nmuitas pessoas haviam se contaminado ao ingerir cerveja. \nComo se apurou mais tarde, a bebida havia sido \ncontaminada por dietilenoglicol. O fabricante argumentou \nque havia comprado monoetilenoglicol, e que o \ndietilenoglicol chegou ao produto por contaminação ou por \nengano. A respeito desse episódio, pode-se afirmar que, se \no dietilenoglicol, que estava dissolvido em água, fosse \nutilizado no sistema de\nAlternativas:\nA. resfriamento na linha de produção de cerveja, esse \nmaterial poderia ser substituído por etanol, mas não \npor sal de cozinha.\nB. aquecimento na linha de produção de cerveja, esse \nmaterial poderia ser substituído por etanol.\nC. resfriamento na linha de produção de cerveja, esse \nmaterial poderia ser substituído por sal de cozinha.\nD. aquecimento na linha de produção de cerveja, esse \nmaterial poderia ser substituído por etanol, mas não \npor sal de cozinha.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1806, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nEm 2020, o Brasil foi impactado com a notícia de que \nmuitas pessoas haviam se contaminado ao ingerir cerveja. \nComo se apurou mais tarde, a bebida havia sido \ncontaminada por dietilenoglicol. O fabricante argumentou \nque havia comprado monoetilenoglicol, e que o \ndietilenoglicol chegou ao produto por contaminação ou por \nengano. A respeito desse episódio, pode-se afirmar que, se \no dietilenoglicol, que estava dissolvido em água, fosse \nutilizado no sistema de\nAlternativas:\nA. resfriamento na linha de produção de cerveja, esse \nmaterial poderia ser substituído por etanol, mas não \npor sal de cozinha.\nB. aquecimento na linha de produção de cerveja, esse \nmaterial poderia ser substituído por etanol.\nC. resfriamento na linha de produção de cerveja, esse \nmaterial poderia ser substituído por sal de cozinha.\nD. aquecimento na linha de produção de cerveja, esse \nmaterial poderia ser substituído por etanol, mas não \npor sal de cozinha.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 846, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " A" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "C", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 524, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_1_46", + "question_number": 46, + "exam_id": "UNICAMP_2021_1", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "chemistry" + ], + "nullified": null, + "question": "A remoção de sulfeto de hidrogênio presente em amostras \nde biogás é essencial, já que ele é altamente corrosivo \npara tubulações metálicas. A queima desse H2S também é muito prejudicial ao meio ambiente, pois leva à formação \nde dióxido de enxofre. Um estudo de 2014 sugere que a \nremoção do H2S pode ser realizada pelo uso de esponjas de óxido de ferro, que reage com esse gás, mas pode ser \nregenerado. Segundo o estudo, no dispositivo utilizado, \n1,00 kg de óxido de ferro foi capaz de remover entre 0,200 \ne 0,716 kg de sulfeto de hidrogênio. Considere que apenas \na reação abaixo equacionada esteja ocorrendo nessa \nremoção. \n Fe2O3(s) + 3 H2S(g) → Fe2S3 (s) + 3 H2O(l)\nA partir desses dados, pode-se afirmar que, na condição \nde remoção máxima de sulfeto de hidrogênio relatada no \nestudo\n Massas molares (g mol-1): Fe = 56, H = 1, O = 16 e S = 32.", + "choices": { + "text": [ + "restaram cerca de 33% de óxido de ferro para reagir, \ntomando por base a estequiometria da equação \nquímica fornecida.", + "restaram cerca de 67% de óxido de ferro para reagir, \ntomando por base a estequiometria da equação \nquímica fornecida.", + "foi removida uma quantidade maior de H2S que a prevista pela estequiometria da equação química \nfornecida.", + "as quantidades reagiram na proporção estequiométrica \nda equação química fornecida." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA remoção de sulfeto de hidrogênio presente em amostras \nde biogás é essencial, já que ele é altamente corrosivo \npara tubulações metálicas. A queima desse H2S também é muito prejudicial ao meio ambiente, pois leva à formação \nde dióxido de enxofre. Um estudo de 2014 sugere que a \nremoção do H2S pode ser realizada pelo uso de esponjas de óxido de ferro, que reage com esse gás, mas pode ser \nregenerado. Segundo o estudo, no dispositivo utilizado, \n1,00 kg de óxido de ferro foi capaz de remover entre 0,200 \ne 0,716 kg de sulfeto de hidrogênio. Considere que apenas \na reação abaixo equacionada esteja ocorrendo nessa \nremoção. \n Fe2O3(s) + 3 H2S(g) → Fe2S3 (s) + 3 H2O(l)\nA partir desses dados, pode-se afirmar que, na condição \nde remoção máxima de sulfeto de hidrogênio relatada no \nestudo\n Massas molares (g mol-1): Fe = 56, H = 1, O = 16 e S = 32.\nAlternativas:\nA. restaram cerca de 33% de óxido de ferro para reagir, \ntomando por base a estequiometria da equação \nquímica fornecida.\nB. restaram cerca de 67% de óxido de ferro para reagir, \ntomando por base a estequiometria da equação \nquímica fornecida.\nC. foi removida uma quantidade maior de H2S que a prevista pela estequiometria da equação química \nfornecida.\nD. as quantidades reagiram na proporção estequiométrica \nda equação química fornecida.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA remoção de sulfeto de hidrogênio presente em amostras \nde biogás é essencial, já que ele é altamente corrosivo \npara tubulações metálicas. A queima desse H2S também é muito prejudicial ao meio ambiente, pois leva à formação \nde dióxido de enxofre. Um estudo de 2014 sugere que a \nremoção do H2S pode ser realizada pelo uso de esponjas de óxido de ferro, que reage com esse gás, mas pode ser \nregenerado. Segundo o estudo, no dispositivo utilizado, \n1,00 kg de óxido de ferro foi capaz de remover entre 0,200 \ne 0,716 kg de sulfeto de hidrogênio. Considere que apenas \na reação abaixo equacionada esteja ocorrendo nessa \nremoção. \n Fe2O3(s) + 3 H2S(g) → Fe2S3 (s) + 3 H2O(l)\nA partir desses dados, pode-se afirmar que, na condição \nde remoção máxima de sulfeto de hidrogênio relatada no \nestudo\n Massas molares (g mol-1): Fe = 56, H = 1, O = 16 e S = 32.\nAlternativas:\nA. restaram cerca de 33% de óxido de ferro para reagir, \ntomando por base a estequiometria da equação \nquímica fornecida.\nB. restaram cerca de 67% de óxido de ferro para reagir, \ntomando por base a estequiometria da equação \nquímica fornecida.\nC. foi removida uma quantidade maior de H2S que a prevista pela estequiometria da equação química \nfornecida.\nD. as quantidades reagiram na proporção estequiométrica \nda equação química fornecida.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1992, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nA remoção de sulfeto de hidrogênio presente em amostras \nde biogás é essencial, já que ele é altamente corrosivo \npara tubulações metálicas. A queima desse H2S também é muito prejudicial ao meio ambiente, pois leva à formação \nde dióxido de enxofre. Um estudo de 2014 sugere que a \nremoção do H2S pode ser realizada pelo uso de esponjas de óxido de ferro, que reage com esse gás, mas pode ser \nregenerado. Segundo o estudo, no dispositivo utilizado, \n1,00 kg de óxido de ferro foi capaz de remover entre 0,200 \ne 0,716 kg de sulfeto de hidrogênio. Considere que apenas \na reação abaixo equacionada esteja ocorrendo nessa \nremoção. \n Fe2O3(s) + 3 H2S(g) → Fe2S3 (s) + 3 H2O(l)\nA partir desses dados, pode-se afirmar que, na condição \nde remoção máxima de sulfeto de hidrogênio relatada no \nestudo\n Massas molares (g mol-1): Fe = 56, H = 1, O = 16 e S = 32.\nAlternativas:\nA. restaram cerca de 33% de óxido de ferro para reagir, \ntomando por base a estequiometria da equação \nquímica fornecida.\nB. restaram cerca de 67% de óxido de ferro para reagir, \ntomando por base a estequiometria da equação \nquímica fornecida.\nC. foi removida uma quantidade maior de H2S que a prevista pela estequiometria da equação química \nfornecida.\nD. as quantidades reagiram na proporção estequiométrica \nda equação química fornecida.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 702, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + "\nA. restaram cerca de 33% de óxido de ferro para reagir, \ntomando por base" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "C", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 525, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_1_47", + "question_number": 47, + "exam_id": "UNICAMP_2021_1", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "chemistry", + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "“Hospital Municipal de Juruti (PA) recebe mais de 70 \ncilindros de oxigênio para tratar pacientes com Covid-19” \n(site G1, 01/06/2020). A oxigenoterapia é indicada para \ntodos os pacientes graves, inicialmente variando de 5 a \n10 L de O2 /min. Para uma vazão constante e máxima na faixa considerada, o cilindro de cada paciente deverá, \nnecessariamente, ser trocado após aproximadamente\nDados: volume interno do cilindro = 50 L; volume \naproximado do gás a 1 atm de pressão em cada cilindro = 10 m^3; pressão inicial no cilindro = ~200 atm.", + "choices": { + "text": [ + "17 horas de uso, sendo o volume de gás restante no \ncilindro igual a 50 L e a pressão 1 atm.", + "33 horas de uso, sendo o volume de gás restante no \ncilindro igual a 50 L e a pressão 0 atm.", + "33 horas de uso, sendo o volume de gás restante no \ncilindro igual a 0 L e a pressão 0 atm.", + "17 horas de uso, sendo o volume de gás restante no \ncilindro igual a 0 L e a pressão 1 atm." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n“Hospital Municipal de Juruti (PA) recebe mais de 70 \ncilindros de oxigênio para tratar pacientes com Covid-19” \n(site G1, 01/06/2020). A oxigenoterapia é indicada para \ntodos os pacientes graves, inicialmente variando de 5 a \n10 L de O2 /min. Para uma vazão constante e máxima na faixa considerada, o cilindro de cada paciente deverá, \nnecessariamente, ser trocado após aproximadamente\nDados: volume interno do cilindro = 50 L; volume \naproximado do gás a 1 atm de pressão em cada cilindro = 10 m^3; pressão inicial no cilindro = ~200 atm.\nAlternativas:\nA. 17 horas de uso, sendo o volume de gás restante no \ncilindro igual a 50 L e a pressão 1 atm.\nB. 33 horas de uso, sendo o volume de gás restante no \ncilindro igual a 50 L e a pressão 0 atm.\nC. 33 horas de uso, sendo o volume de gás restante no \ncilindro igual a 0 L e a pressão 0 atm.\nD. 17 horas de uso, sendo o volume de gás restante no \ncilindro igual a 0 L e a pressão 1 atm.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n“Hospital Municipal de Juruti (PA) recebe mais de 70 \ncilindros de oxigênio para tratar pacientes com Covid-19” \n(site G1, 01/06/2020). A oxigenoterapia é indicada para \ntodos os pacientes graves, inicialmente variando de 5 a \n10 L de O2 /min. Para uma vazão constante e máxima na faixa considerada, o cilindro de cada paciente deverá, \nnecessariamente, ser trocado após aproximadamente\nDados: volume interno do cilindro = 50 L; volume \naproximado do gás a 1 atm de pressão em cada cilindro = 10 m^3; pressão inicial no cilindro = ~200 atm.\nAlternativas:\nA. 17 horas de uso, sendo o volume de gás restante no \ncilindro igual a 50 L e a pressão 1 atm.\nB. 33 horas de uso, sendo o volume de gás restante no \ncilindro igual a 50 L e a pressão 0 atm.\nC. 33 horas de uso, sendo o volume de gás restante no \ncilindro igual a 0 L e a pressão 0 atm.\nD. 17 horas de uso, sendo o volume de gás restante no \ncilindro igual a 0 L e a pressão 1 atm.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1790, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\n“Hospital Municipal de Juruti (PA) recebe mais de 70 \ncilindros de oxigênio para tratar pacientes com Covid-19” \n(site G1, 01/06/2020). A oxigenoterapia é indicada para \ntodos os pacientes graves, inicialmente variando de 5 a \n10 L de O2 /min. Para uma vazão constante e máxima na faixa considerada, o cilindro de cada paciente deverá, \nnecessariamente, ser trocado após aproximadamente\nDados: volume interno do cilindro = 50 L; volume \naproximado do gás a 1 atm de pressão em cada cilindro = 10 m^3; pressão inicial no cilindro = ~200 atm.\nAlternativas:\nA. 17 horas de uso, sendo o volume de gás restante no \ncilindro igual a 50 L e a pressão 1 atm.\nB. 33 horas de uso, sendo o volume de gás restante no \ncilindro igual a 50 L e a pressão 0 atm.\nC. 33 horas de uso, sendo o volume de gás restante no \ncilindro igual a 0 L e a pressão 0 atm.\nD. 17 horas de uso, sendo o volume de gás restante no \ncilindro igual a 0 L e a pressão 1 atm.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 830, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "A", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 526, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_1_50", + "question_number": 50, + "exam_id": "UNICAMP_2021_1", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "biology" + ], + "nullified": null, + "question": "A dupla fecundação é um processo característico em \nangiospermas, resultando na formação do zigoto e do \nnúcleo triploide. As sementes com cotilédones, embrião, \nendosperma e casca são formadas e protegidas no interior \ndos frutos. Considerando a origem e a ploidia das \nestruturas citadas, assinale a alternativa correta.", + "choices": { + "text": [ + "O núcleo triploide (3n) é formado pela junção dos \nnúcleos polares com o núcleo espermático.", + "O zigoto (2n) é formado a partir dos núcleos polares e \nda oosfera, oriundos dos sacos embrionário e polínico.", + "Os carpelos originam o ovário, que se transforma nos \ncotilédones (2n) e na casca da semente.", + "O endosperma (3n) origina-se do núcleo triploide, \nformando posteriormente os cotilédones da semente." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA dupla fecundação é um processo característico em \nangiospermas, resultando na formação do zigoto e do \nnúcleo triploide. As sementes com cotilédones, embrião, \nendosperma e casca são formadas e protegidas no interior \ndos frutos. Considerando a origem e a ploidia das \nestruturas citadas, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. O núcleo triploide (3n) é formado pela junção dos \nnúcleos polares com o núcleo espermático.\nB. O zigoto (2n) é formado a partir dos núcleos polares e \nda oosfera, oriundos dos sacos embrionário e polínico.\nC. Os carpelos originam o ovário, que se transforma nos \ncotilédones (2n) e na casca da semente.\nD. O endosperma (3n) origina-se do núcleo triploide, \nformando posteriormente os cotilédones da semente.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA dupla fecundação é um processo característico em \nangiospermas, resultando na formação do zigoto e do \nnúcleo triploide. As sementes com cotilédones, embrião, \nendosperma e casca são formadas e protegidas no interior \ndos frutos. Considerando a origem e a ploidia das \nestruturas citadas, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. O núcleo triploide (3n) é formado pela junção dos \nnúcleos polares com o núcleo espermático.\nB. O zigoto (2n) é formado a partir dos núcleos polares e \nda oosfera, oriundos dos sacos embrionário e polínico.\nC. Os carpelos originam o ovário, que se transforma nos \ncotilédones (2n) e na casca da semente.\nD. O endosperma (3n) origina-se do núcleo triploide, \nformando posteriormente os cotilédones da semente.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1734, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nA dupla fecundação é um processo característico em \nangiospermas, resultando na formação do zigoto e do \nnúcleo triploide. As sementes com cotilédones, embrião, \nendosperma e casca são formadas e protegidas no interior \ndos frutos. Considerando a origem e a ploidia das \nestruturas citadas, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. O núcleo triploide (3n) é formado pela junção dos \nnúcleos polares com o núcleo espermático.\nB. O zigoto (2n) é formado a partir dos núcleos polares e \nda oosfera, oriundos dos sacos embrionário e polínico.\nC. Os carpelos originam o ovário, que se transforma nos \ncotilédones (2n) e na casca da semente.\nD. O endosperma (3n) origina-se do núcleo triploide, \nformando posteriormente os cotilédones da semente.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 774, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "A", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 527, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_1_51", + "question_number": 51, + "exam_id": "UNICAMP_2021_1", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "biology" + ], + "nullified": null, + "question": "A necrose pancreática infecciosa (NPi) é uma doença viral \nque causa elevada mortalidade em salmões de água doce \ne água salgada. Em 2007, descobriu-se que a resistência à \ndoença era hereditária, e as empresas de criação \ncomeçaram a implementar a seleção familiar. Em 2008, \nestudos genéticos identificaram um único locus no \ncromossomo 26 que poderia explicar de 80 a 100% da \nvariação na resistência ao vírus da NPi. Desde 2009, a \nresistência à NPi do salmão pode ser avaliada por \nmarcadores do alelo de resistência. O número de mortes \ndos salmões em decorrência dos surtos de NPi diminuiu \nsignificativamente de 2009 a 2015. O potencial da \nprodução de peixes para alimentar uma crescente \npopulação global pode ser aumentado por avanços na \ngenética e na biotecnologia. \n(R. D. Houston e outros. Nature Reviews Genetics, Londres, v. 21, p. 381-409, \nabr. 2020.) \n \n \nConsiderando as informações apresentadas no texto, \nassinale a alternativa que justifica corretamente a \ndiminuição na mortalidade dos salmões.", + "choices": { + "text": [ + "Por meio da transgenia, o alelo de resistência foi \ninserido no cromossomo 26 em salmões, sendo \ngerados organismos geneticamente modificados e \nmais resistentes.", + "Por meio do melhoramento genético, os salmões \nportadores do alelo de resistência foram selecionados \ne cruzados entre si, gerando maior proporção de \nindivíduos resistentes.", + "Por meio da seleção natural, os salmões com alelo de \nresistência foram os mais adaptados a transferir o \ngene às gerações seguintes por reprodução \ndiferencial.", + "Por meio das mutações randômicas, o alelo de \nresistência foi selecionado por isolamento entre a \npopulação de salmão de água doce e de água salgada \nao longo do tempo." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA necrose pancreática infecciosa (NPi) é uma doença viral \nque causa elevada mortalidade em salmões de água doce \ne água salgada. Em 2007, descobriu-se que a resistência à \ndoença era hereditária, e as empresas de criação \ncomeçaram a implementar a seleção familiar. Em 2008, \nestudos genéticos identificaram um único locus no \ncromossomo 26 que poderia explicar de 80 a 100% da \nvariação na resistência ao vírus da NPi. Desde 2009, a \nresistência à NPi do salmão pode ser avaliada por \nmarcadores do alelo de resistência. O número de mortes \ndos salmões em decorrência dos surtos de NPi diminuiu \nsignificativamente de 2009 a 2015. O potencial da \nprodução de peixes para alimentar uma crescente \npopulação global pode ser aumentado por avanços na \ngenética e na biotecnologia. \n(R. D. Houston e outros. Nature Reviews Genetics, Londres, v. 21, p. 381-409, \nabr. 2020.) \n \n \nConsiderando as informações apresentadas no texto, \nassinale a alternativa que justifica corretamente a \ndiminuição na mortalidade dos salmões.\nAlternativas:\nA. Por meio da transgenia, o alelo de resistência foi \ninserido no cromossomo 26 em salmões, sendo \ngerados organismos geneticamente modificados e \nmais resistentes.\nB. Por meio do melhoramento genético, os salmões \nportadores do alelo de resistência foram selecionados \ne cruzados entre si, gerando maior proporção de \nindivíduos resistentes.\nC. Por meio da seleção natural, os salmões com alelo de \nresistência foram os mais adaptados a transferir o \ngene às gerações seguintes por reprodução \ndiferencial.\nD. Por meio das mutações randômicas, o alelo de \nresistência foi selecionado por isolamento entre a \npopulação de salmão de água doce e de água salgada \nao longo do tempo.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA necrose pancreática infecciosa (NPi) é uma doença viral \nque causa elevada mortalidade em salmões de água doce \ne água salgada. Em 2007, descobriu-se que a resistência à \ndoença era hereditária, e as empresas de criação \ncomeçaram a implementar a seleção familiar. Em 2008, \nestudos genéticos identificaram um único locus no \ncromossomo 26 que poderia explicar de 80 a 100% da \nvariação na resistência ao vírus da NPi. Desde 2009, a \nresistência à NPi do salmão pode ser avaliada por \nmarcadores do alelo de resistência. O número de mortes \ndos salmões em decorrência dos surtos de NPi diminuiu \nsignificativamente de 2009 a 2015. O potencial da \nprodução de peixes para alimentar uma crescente \npopulação global pode ser aumentado por avanços na \ngenética e na biotecnologia. \n(R. D. Houston e outros. Nature Reviews Genetics, Londres, v. 21, p. 381-409, \nabr. 2020.) \n \n \nConsiderando as informações apresentadas no texto, \nassinale a alternativa que justifica corretamente a \ndiminuição na mortalidade dos salmões.\nAlternativas:\nA. Por meio da transgenia, o alelo de resistência foi \ninserido no cromossomo 26 em salmões, sendo \ngerados organismos geneticamente modificados e \nmais resistentes.\nB. Por meio do melhoramento genético, os salmões \nportadores do alelo de resistência foram selecionados \ne cruzados entre si, gerando maior proporção de \nindivíduos resistentes.\nC. Por meio da seleção natural, os salmões com alelo de \nresistência foram os mais adaptados a transferir o \ngene às gerações seguintes por reprodução \ndiferencial.\nD. Por meio das mutações randômicas, o alelo de \nresistência foi selecionado por isolamento entre a \npopulação de salmão de água doce e de água salgada \nao longo do tempo.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2201, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nA necrose pancreática infecciosa (NPi) é uma doença viral \nque causa elevada mortalidade em salmões de água doce \ne água salgada. Em 2007, descobriu-se que a resistência à \ndoença era hereditária, e as empresas de criação \ncomeçaram a implementar a seleção familiar. Em 2008, \nestudos genéticos identificaram um único locus no \ncromossomo 26 que poderia explicar de 80 a 100% da \nvariação na resistência ao vírus da NPi. Desde 2009, a \nresistência à NPi do salmão pode ser avaliada por \nmarcadores do alelo de resistência. O número de mortes \ndos salmões em decorrência dos surtos de NPi diminuiu \nsignificativamente de 2009 a 2015. O potencial da \nprodução de peixes para alimentar uma crescente \npopulação global pode ser aumentado por avanços na \ngenética e na biotecnologia. \n(R. D. Houston e outros. Nature Reviews Genetics, Londres, v. 21, p. 381-409, \nabr. 2020.) \n \n \nConsiderando as informações apresentadas no texto, \nassinale a alternativa que justifica corretamente a \ndiminuição na mortalidade dos salmões.\nAlternativas:\nA. Por meio da transgenia, o alelo de resistência foi \ninserido no cromossomo 26 em salmões, sendo \ngerados organismos geneticamente modificados e \nmais resistentes.\nB. Por meio do melhoramento genético, os salmões \nportadores do alelo de resistência foram selecionados \ne cruzados entre si, gerando maior proporção de \nindivíduos resistentes.\nC. Por meio da seleção natural, os salmões com alelo de \nresistência foram os mais adaptados a transferir o \ngene às gerações seguintes por reprodução \ndiferencial.\nD. Por meio das mutações randômicas, o alelo de \nresistência foi selecionado por isolamento entre a \npopulação de salmão de água doce e de água salgada \nao longo do tempo.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 911, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + "\nA. Por meio da transgenia, o alelo de resistência foi \nins" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "B", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 528, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_1_52", + "question_number": 52, + "exam_id": "UNICAMP_2021_1", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "biology" + ], + "nullified": null, + "question": "Arbovírus são assim designados porque parte de seu ciclo \nde replicação ocorre nos insetos; esses vírus podem ser \ntransmitidos aos seres humanos. O Ministério da Saúde \nalertou para o controle das arboviroses e o risco de \nepidemias sazonais no Brasil em 2020. \n Assinale a alternativa correta.", + "choices": { + "text": [ + "O vírus da febre amarela e o zika vírus podem ser \ntransmitidos pela picada do mosquito Culex. Para \nambos os casos não existe vacina, sendo considerada \nprofilática a erradicação do inseto vetor e de suas \nlarvas.", + "O vírus da dengue e o zika vírus podem ser \ntransmitidos pela picada do mosquito Aedes aegypti. A \neliminação do inseto vetor e a eliminação dos focos de \ncriação das larvas são medidas profiláticas.", + "O vírus da febre amarela e o da chikungunya podem \nser transmitidos pela picada do mosquito Aedes \naegypti. Para ambos os casos, foram desenvolvidas \nvacinas e o controle do inseto vetor não é considerado \numa medida profilática.", + "O vírus da chikungunya e o da dengue podem ser \ntransmitidos pela picada do mosquito Culex. A \nerradicação do inseto vetor e a eliminação das larvas \nsão consideradas medidas profiláticas." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nArbovírus são assim designados porque parte de seu ciclo \nde replicação ocorre nos insetos; esses vírus podem ser \ntransmitidos aos seres humanos. O Ministério da Saúde \nalertou para o controle das arboviroses e o risco de \nepidemias sazonais no Brasil em 2020. \n Assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. O vírus da febre amarela e o zika vírus podem ser \ntransmitidos pela picada do mosquito Culex. Para \nambos os casos não existe vacina, sendo considerada \nprofilática a erradicação do inseto vetor e de suas \nlarvas.\nB. O vírus da dengue e o zika vírus podem ser \ntransmitidos pela picada do mosquito Aedes aegypti. A \neliminação do inseto vetor e a eliminação dos focos de \ncriação das larvas são medidas profiláticas.\nC. O vírus da febre amarela e o da chikungunya podem \nser transmitidos pela picada do mosquito Aedes \naegypti. Para ambos os casos, foram desenvolvidas \nvacinas e o controle do inseto vetor não é considerado \numa medida profilática.\nD. O vírus da chikungunya e o da dengue podem ser \ntransmitidos pela picada do mosquito Culex. A \nerradicação do inseto vetor e a eliminação das larvas \nsão consideradas medidas profiláticas.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nArbovírus são assim designados porque parte de seu ciclo \nde replicação ocorre nos insetos; esses vírus podem ser \ntransmitidos aos seres humanos. O Ministério da Saúde \nalertou para o controle das arboviroses e o risco de \nepidemias sazonais no Brasil em 2020. \n Assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. O vírus da febre amarela e o zika vírus podem ser \ntransmitidos pela picada do mosquito Culex. Para \nambos os casos não existe vacina, sendo considerada \nprofilática a erradicação do inseto vetor e de suas \nlarvas.\nB. O vírus da dengue e o zika vírus podem ser \ntransmitidos pela picada do mosquito Aedes aegypti. A \neliminação do inseto vetor e a eliminação dos focos de \ncriação das larvas são medidas profiláticas.\nC. O vírus da febre amarela e o da chikungunya podem \nser transmitidos pela picada do mosquito Aedes \naegypti. Para ambos os casos, foram desenvolvidas \nvacinas e o controle do inseto vetor não é considerado \numa medida profilática.\nD. O vírus da chikungunya e o da dengue podem ser \ntransmitidos pela picada do mosquito Culex. A \nerradicação do inseto vetor e a eliminação das larvas \nsão consideradas medidas profiláticas.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1896, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nArbovírus são assim designados porque parte de seu ciclo \nde replicação ocorre nos insetos; esses vírus podem ser \ntransmitidos aos seres humanos. O Ministério da Saúde \nalertou para o controle das arboviroses e o risco de \nepidemias sazonais no Brasil em 2020. \n Assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. O vírus da febre amarela e o zika vírus podem ser \ntransmitidos pela picada do mosquito Culex. Para \nambos os casos não existe vacina, sendo considerada \nprofilática a erradicação do inseto vetor e de suas \nlarvas.\nB. O vírus da dengue e o zika vírus podem ser \ntransmitidos pela picada do mosquito Aedes aegypti. A \neliminação do inseto vetor e a eliminação dos focos de \ncriação das larvas são medidas profiláticas.\nC. O vírus da febre amarela e o da chikungunya podem \nser transmitidos pela picada do mosquito Aedes \naegypti. Para ambos os casos, foram desenvolvidas \nvacinas e o controle do inseto vetor não é considerado \numa medida profilática.\nD. O vírus da chikungunya e o da dengue podem ser \ntransmitidos pela picada do mosquito Culex. A \nerradicação do inseto vetor e a eliminação das larvas \nsão consideradas medidas profiláticas.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 936, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "B", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 529, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_1_54", + "question_number": 54, + "exam_id": "UNICAMP_2021_1", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "biology" + ], + "nullified": null, + "question": "Na análise de dois fósseis de animais adultos coletados na \nregião dos Campos Gerais (Paraná), destacaram-se as \nseguintes características: \n \nFóssil 1: Simetria radiada, esqueleto com espinhos e sulco \nambulacral. \n \nFóssil 2: Simetria bilateral, esqueleto e dois pares de \nantena. \n \nConsiderando as características descritas, assinale a \nalternativa que indica animais dos mesmos filos dos fósseis \n1 e 2, respectivamente.", + "choices": { + "text": [ + "Ouriço-do-mar e mexilhão.", + "Hidra e camarão.", + "Estrela-do-mar e caranguejo.", + "Lampreia e caramujo." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNa análise de dois fósseis de animais adultos coletados na \nregião dos Campos Gerais (Paraná), destacaram-se as \nseguintes características: \n \nFóssil 1: Simetria radiada, esqueleto com espinhos e sulco \nambulacral. \n \nFóssil 2: Simetria bilateral, esqueleto e dois pares de \nantena. \n \nConsiderando as características descritas, assinale a \nalternativa que indica animais dos mesmos filos dos fósseis \n1 e 2, respectivamente.\nAlternativas:\nA. Ouriço-do-mar e mexilhão.\nB. Hidra e camarão.\nC. Estrela-do-mar e caranguejo.\nD. Lampreia e caramujo.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNa análise de dois fósseis de animais adultos coletados na \nregião dos Campos Gerais (Paraná), destacaram-se as \nseguintes características: \n \nFóssil 1: Simetria radiada, esqueleto com espinhos e sulco \nambulacral. \n \nFóssil 2: Simetria bilateral, esqueleto e dois pares de \nantena. \n \nConsiderando as características descritas, assinale a \nalternativa que indica animais dos mesmos filos dos fósseis \n1 e 2, respectivamente.\nAlternativas:\nA. Ouriço-do-mar e mexilhão.\nB. Hidra e camarão.\nC. Estrela-do-mar e caranguejo.\nD. Lampreia e caramujo.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1642, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nNa análise de dois fósseis de animais adultos coletados na \nregião dos Campos Gerais (Paraná), destacaram-se as \nseguintes características: \n \nFóssil 1: Simetria radiada, esqueleto com espinhos e sulco \nambulacral. \n \nFóssil 2: Simetria bilateral, esqueleto e dois pares de \nantena. \n \nConsiderando as características descritas, assinale a \nalternativa que indica animais dos mesmos filos dos fósseis \n1 e 2, respectivamente.\nAlternativas:\nA. Ouriço-do-mar e mexilhão.\nB. Hidra e camarão.\nC. Estrela-do-mar e caranguejo.\nD. Lampreia e caramujo.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 682, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "B", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 530, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_1_56", + "question_number": 56, + "exam_id": "UNICAMP_2021_1", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "biology" + ], + "nullified": null, + "question": "Os recifes de coral constituem importantes ecossistemas \ndo planeta, oferecendo abrigo, áreas de desova e proteção \ncontra predadores, e são o habitat de organismos na base \ndas cadeias alimentares oceânicas. \n \nConsiderando os conhecimentos de biologia, é correto \nafirmar que os corais", + "choices": { + "text": [ + "com organização corporal polipoide são animais fixos \nao substrato, com reprodução sexuada, e os com \norganização medusoide correspondem aos animais \nmóveis, com reprodução assexuada.", + "têm vários tentáculos junto à boca, compostos por \ncnidoblastos, os quais são células dotadas de flagelos \nque auxiliam na movimentação da água para favorecer \na filtração do alimento e trocas gasosas.", + "são animais triblásticos, pois em sua fase embrionária \ndistinguem-se três folhetos embrionários (endoderme, \nmesoderme e ectoderme), com ausência do celoma e \npresença de disco basal.", + "têm duas superfícies epiteliais, a epiderme, que \nreveste externamente o animal, e a gastroderme, que \ndelimita a cavidade gastrovascular; entre elas, \nencontram-se células pertencentes à mesogleia." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nOs recifes de coral constituem importantes ecossistemas \ndo planeta, oferecendo abrigo, áreas de desova e proteção \ncontra predadores, e são o habitat de organismos na base \ndas cadeias alimentares oceânicas. \n \nConsiderando os conhecimentos de biologia, é correto \nafirmar que os corais\nAlternativas:\nA. com organização corporal polipoide são animais fixos \nao substrato, com reprodução sexuada, e os com \norganização medusoide correspondem aos animais \nmóveis, com reprodução assexuada.\nB. têm vários tentáculos junto à boca, compostos por \ncnidoblastos, os quais são células dotadas de flagelos \nque auxiliam na movimentação da água para favorecer \na filtração do alimento e trocas gasosas.\nC. são animais triblásticos, pois em sua fase embrionária \ndistinguem-se três folhetos embrionários (endoderme, \nmesoderme e ectoderme), com ausência do celoma e \npresença de disco basal.\nD. têm duas superfícies epiteliais, a epiderme, que \nreveste externamente o animal, e a gastroderme, que \ndelimita a cavidade gastrovascular; entre elas, \nencontram-se células pertencentes à mesogleia.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, �� uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nOs recifes de coral constituem importantes ecossistemas \ndo planeta, oferecendo abrigo, áreas de desova e proteção \ncontra predadores, e são o habitat de organismos na base \ndas cadeias alimentares oceânicas. \n \nConsiderando os conhecimentos de biologia, é correto \nafirmar que os corais\nAlternativas:\nA. com organização corporal polipoide são animais fixos \nao substrato, com reprodução sexuada, e os com \norganização medusoide correspondem aos animais \nmóveis, com reprodução assexuada.\nB. têm vários tentáculos junto à boca, compostos por \ncnidoblastos, os quais são células dotadas de flagelos \nque auxiliam na movimentação da água para favorecer \na filtração do alimento e trocas gasosas.\nC. são animais triblásticos, pois em sua fase embrionária \ndistinguem-se três folhetos embrionários (endoderme, \nmesoderme e ectoderme), com ausência do celoma e \npresença de disco basal.\nD. têm duas superfícies epiteliais, a epiderme, que \nreveste externamente o animal, e a gastroderme, que \ndelimita a cavidade gastrovascular; entre elas, \nencontram-se células pertencentes à mesogleia.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1840, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nOs recifes de coral constituem importantes ecossistemas \ndo planeta, oferecendo abrigo, áreas de desova e proteção \ncontra predadores, e são o habitat de organismos na base \ndas cadeias alimentares oceânicas. \n \nConsiderando os conhecimentos de biologia, é correto \nafirmar que os corais\nAlternativas:\nA. com organização corporal polipoide são animais fixos \nao substrato, com reprodução sexuada, e os com \norganização medusoide correspondem aos animais \nmóveis, com reprodução assexuada.\nB. têm vários tentáculos junto à boca, compostos por \ncnidoblastos, os quais são células dotadas de flagelos \nque auxiliam na movimentação da água para favorecer \na filtração do alimento e trocas gasosas.\nC. são animais triblásticos, pois em sua fase embrionária \ndistinguem-se três folhetos embrionários (endoderme, \nmesoderme e ectoderme), com ausência do celoma e \npresença de disco basal.\nD. têm duas superfícies epiteliais, a epiderme, que \nreveste externamente o animal, e a gastroderme, que \ndelimita a cavidade gastrovascular; entre elas, \nencontram-se células pertencentes à mesogleia.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 880, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "D", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 531, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_1_57", + "question_number": 57, + "exam_id": "UNICAMP_2021_1", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "Leia o trecho do poema da poetisa grega Safo acerca da \nbeleza de uma jovem chamada Anactória. \n \nuns dizem que é uma hoste de cavalaria, outros de \ninfantaria; \noutros dizem ser uma frota de naus, na terra negra, \na coisa mais bela: mas eu digo ser aquilo \nque se ama. \n \n(Adaptado de Luísa de Nazaré Ferreira, “Turismo e património na antiguidade \nclássica: o texto atribuído a Fílon de Bizâncio sobre as Sete Maravilhas”, em \nEspaços e Paisagens: Antiguidade Clássica e heranças contemporâneas. 2012. \nV. 1. Coimbra: Imprensa da Universidade de Coimbra e Annablume, p. 73.) \n \nA partir da leitura do poema, assinale a alternativa correta \nsobre o conceito de beleza na Grécia Antiga.", + "choices": { + "text": [ + "Safo reconhece a beleza como conceito universal e \ndestaca a sua independência em relação ao amor.", + "Safo exemplifica o conceito de belo e o define como \ninerente às conquistas militares e territoriais.", + "Safo constata a diversidade dos gostos humanos e \nevidencia o valor do amor para o conceito de beleza.", + "Safo exemplifica os gostos humanos a partir do \nconceito de amor e o define como inerente às \nconquistas militares." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nLeia o trecho do poema da poetisa grega Safo acerca da \nbeleza de uma jovem chamada Anactória. \n \nuns dizem que é uma hoste de cavalaria, outros de \ninfantaria; \noutros dizem ser uma frota de naus, na terra negra, \na coisa mais bela: mas eu digo ser aquilo \nque se ama. \n \n(Adaptado de Luísa de Nazaré Ferreira, “Turismo e património na antiguidade \nclássica: o texto atribuído a Fílon de Bizâncio sobre as Sete Maravilhas”, em \nEspaços e Paisagens: Antiguidade Clássica e heranças contemporâneas. 2012. \nV. 1. Coimbra: Imprensa da Universidade de Coimbra e Annablume, p. 73.) \n \nA partir da leitura do poema, assinale a alternativa correta \nsobre o conceito de beleza na Grécia Antiga.\nAlternativas:\nA. Safo reconhece a beleza como conceito universal e \ndestaca a sua independência em relação ao amor.\nB. Safo exemplifica o conceito de belo e o define como \ninerente às conquistas militares e territoriais.\nC. Safo constata a diversidade dos gostos humanos e \nevidencia o valor do amor para o conceito de beleza.\nD. Safo exemplifica os gostos humanos a partir do \nconceito de amor e o define como inerente às \nconquistas militares.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nLeia o trecho do poema da poetisa grega Safo acerca da \nbeleza de uma jovem chamada Anactória. \n \nuns dizem que é uma hoste de cavalaria, outros de \ninfantaria; \noutros dizem ser uma frota de naus, na terra negra, \na coisa mais bela: mas eu digo ser aquilo \nque se ama. \n \n(Adaptado de Luísa de Nazaré Ferreira, “Turismo e património na antiguidade \nclássica: o texto atribuído a Fílon de Bizâncio sobre as Sete Maravilhas”, em \nEspaços e Paisagens: Antiguidade Clássica e heranças contemporâneas. 2012. \nV. 1. Coimbra: Imprensa da Universidade de Coimbra e Annablume, p. 73.) \n \nA partir da leitura do poema, assinale a alternativa correta \nsobre o conceito de beleza na Grécia Antiga.\nAlternativas:\nA. Safo reconhece a beleza como conceito universal e \ndestaca a sua independência em relação ao amor.\nB. Safo exemplifica o conceito de belo e o define como \ninerente às conquistas militares e territoriais.\nC. Safo constata a diversidade dos gostos humanos e \nevidencia o valor do amor para o conceito de beleza.\nD. Safo exemplifica os gostos humanos a partir do \nconceito de amor e o define como inerente às \nconquistas militares.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1883, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia o trecho do poema da poetisa grega Safo acerca da \nbeleza de uma jovem chamada Anactória. \n \nuns dizem que é uma hoste de cavalaria, outros de \ninfantaria; \noutros dizem ser uma frota de naus, na terra negra, \na coisa mais bela: mas eu digo ser aquilo \nque se ama. \n \n(Adaptado de Luísa de Nazaré Ferreira, “Turismo e património na antiguidade \nclássica: o texto atribuído a Fílon de Bizâncio sobre as Sete Maravilhas”, em \nEspaços e Paisagens: Antiguidade Clássica e heranças contemporâneas. 2012. \nV. 1. Coimbra: Imprensa da Universidade de Coimbra e Annablume, p. 73.) \n \nA partir da leitura do poema, assinale a alternativa correta \nsobre o conceito de beleza na Grécia Antiga.\nAlternativas:\nA. Safo reconhece a beleza como conceito universal e \ndestaca a sua independência em relação ao amor.\nB. Safo exemplifica o conceito de belo e o define como \ninerente às conquistas militares e territoriais.\nC. Safo constata a diversidade dos gostos humanos e \nevidencia o valor do amor para o conceito de beleza.\nD. Safo exemplifica os gostos humanos a partir do \nconceito de amor e o define como inerente às \nconquistas militares.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 923, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "C", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 532, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_1_58", + "question_number": 58, + "exam_id": "UNICAMP_2021_1", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "Segundos os historiadores, pela primeira vez, uma \npotência europeia desenvolveu um projeto planetário que \nabrangia quatro continentes, a fim de assentar as \npretensões universais da monarquia. Para isso, os juristas \nespanhóis invocaram a noção de extensão geográfica sem \nprecedentes de suas possessões. Com a monarquia \ncatólica surgiram a primeira economia mundial e um \nregime capitalista e comercial intercontinental. \n(Adaptado de Serge Gruzinski, “Babel no século XVI. A mundialização e \nGlobalização das Línguas”, em Eddy Stols, Iris Kantor, Werner Thomas e Júnia \nFurtado (orgs.), Um Mundo sobre Papel. São Paulo/Belo Horizonte: EDUSP/ \nEditora UFMG, 2014, p. 385.) \n \nCom base no texto do historiador Serge Gruzinski sobre as \nmonarquias católicas, assinale a alternativa correta.", + "choices": { + "text": [ + "A noção de monarquia católica inclui Portugal, Espanha \ne Inglaterra, que colocaram em marcha um processo de \nexpansão marítima planetário, calcado no trabalho \nassalariado dos indígenas.", + "O projeto planetário da monarquia católica calcava-se \nna memória do Império Romano, sendo que Roma \nambicionou estabelecer seu aparato burocrático ágil e \nrepressivo nos quatro continentes.", + "O projeto planetário da monarquia católica fundava-se \nem um corpo jurídico criado com argumentos \nteológicos, em uma burocracia exercida a distância e no \ntrabalho compulsório.", + "A monarquia católica expandiu seu projeto comercial \nbaseado em estamentos feudais nos moldes das \ncapitanias hereditárias implementadas na América, na \nÁfrica e na Ásia." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSegundos os historiadores, pela primeira vez, uma \npotência europeia desenvolveu um projeto planetário que \nabrangia quatro continentes, a fim de assentar as \npretensões universais da monarquia. Para isso, os juristas \nespanhóis invocaram a noção de extensão geográfica sem \nprecedentes de suas possessões. Com a monarquia \ncatólica surgiram a primeira economia mundial e um \nregime capitalista e comercial intercontinental. \n(Adaptado de Serge Gruzinski, “Babel no século XVI. A mundialização e \nGlobalização das Línguas”, em Eddy Stols, Iris Kantor, Werner Thomas e Júnia \nFurtado (orgs.), Um Mundo sobre Papel. São Paulo/Belo Horizonte: EDUSP/ \nEditora UFMG, 2014, p. 385.) \n \nCom base no texto do historiador Serge Gruzinski sobre as \nmonarquias católicas, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. A noção de monarquia católica inclui Portugal, Espanha \ne Inglaterra, que colocaram em marcha um processo de \nexpansão marítima planetário, calcado no trabalho \nassalariado dos indígenas.\nB. O projeto planetário da monarquia católica calcava-se \nna memória do Império Romano, sendo que Roma \nambicionou estabelecer seu aparato burocrático ágil e \nrepressivo nos quatro continentes.\nC. O projeto planetário da monarquia católica fundava-se \nem um corpo jurídico criado com argumentos \nteológicos, em uma burocracia exercida a distância e no \ntrabalho compulsório.\nD. A monarquia católica expandiu seu projeto comercial \nbaseado em estamentos feudais nos moldes das \ncapitanias hereditárias implementadas na América, na \nÁfrica e na Ásia.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSegundos os historiadores, pela primeira vez, uma \npotência europeia desenvolveu um projeto planetário que \nabrangia quatro continentes, a fim de assentar as \npretensões universais da monarquia. Para isso, os juristas \nespanhóis invocaram a noção de extensão geográfica sem \nprecedentes de suas possessões. Com a monarquia \ncatólica surgiram a primeira economia mundial e um \nregime capitalista e comercial intercontinental. \n(Adaptado de Serge Gruzinski, “Babel no século XVI. A mundialização e \nGlobalização das Línguas”, em Eddy Stols, Iris Kantor, Werner Thomas e Júnia \nFurtado (orgs.), Um Mundo sobre Papel. São Paulo/Belo Horizonte: EDUSP/ \nEditora UFMG, 2014, p. 385.) \n \nCom base no texto do historiador Serge Gruzinski sobre as \nmonarquias católicas, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. A noção de monarquia católica inclui Portugal, Espanha \ne Inglaterra, que colocaram em marcha um processo de \nexpansão marítima planetário, calcado no trabalho \nassalariado dos indígenas.\nB. O projeto planetário da monarquia católica calcava-se \nna memória do Império Romano, sendo que Roma \nambicionou estabelecer seu aparato burocrático ágil e \nrepressivo nos quatro continentes.\nC. O projeto planetário da monarquia católica fundava-se \nem um corpo jurídico criado com argumentos \nteológicos, em uma burocracia exercida a distância e no \ntrabalho compulsório.\nD. A monarquia católica expandiu seu projeto comercial \nbaseado em estamentos feudais nos moldes das \ncapitanias hereditárias implementadas na América, na \nÁfrica e na Ásia.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2051, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nSegundos os historiadores, pela primeira vez, uma \npotência europeia desenvolveu um projeto planetário que \nabrangia quatro continentes, a fim de assentar as \npretensões universais da monarquia. Para isso, os juristas \nespanhóis invocaram a noção de extensão geográfica sem \nprecedentes de suas possessões. Com a monarquia \ncatólica surgiram a primeira economia mundial e um \nregime capitalista e comercial intercontinental. \n(Adaptado de Serge Gruzinski, “Babel no século XVI. A mundialização e \nGlobalização das Línguas”, em Eddy Stols, Iris Kantor, Werner Thomas e Júnia \nFurtado (orgs.), Um Mundo sobre Papel. São Paulo/Belo Horizonte: EDUSP/ \nEditora UFMG, 2014, p. 385.) \n \nCom base no texto do historiador Serge Gruzinski sobre as \nmonarquias católicas, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. A noção de monarquia católica inclui Portugal, Espanha \ne Inglaterra, que colocaram em marcha um processo de \nexpansão marítima planetário, calcado no trabalho \nassalariado dos indígenas.\nB. O projeto planetário da monarquia católica calcava-se \nna memória do Império Romano, sendo que Roma \nambicionou estabelecer seu aparato burocrático ágil e \nrepressivo nos quatro continentes.\nC. O projeto planetário da monarquia católica fundava-se \nem um corpo jurídico criado com argumentos \nteológicos, em uma burocracia exercida a distância e no \ntrabalho compulsório.\nD. A monarquia católica expandiu seu projeto comercial \nbaseado em estamentos feudais nos moldes das \ncapitanias hereditárias implementadas na América, na \nÁfrica e na Ásia.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 761, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + "\nA. A noção de monarquia católica \nconcentro de " + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "C", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 533, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_1_59", + "question_number": 59, + "exam_id": "UNICAMP_2021_1", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "Seguindo a trajetória das ativistas, vemos que lutaram ao \nlado dos homens no movimento popular urbano e \n \nde abril, 20 de junho e 10 de agosto de 1792, as quais \nresultaram na queda da monarquia. Abraçaram a \nRevolução, queriam armar-se para defender a nação dos \ninimigos internos, e tomaram parte nas festas cívicas. \nAlgumas se alistaram no exército e foram lutar nas \nfronteiras. No caso das Republicanas Revolucionárias, \ndurante certo tempo contaram com o apoio dos deputados \nda Montanha e os ajudaram a derrubar os Girondinos. \nNessa ocasião, mereceram elogios públicos. Depois se \naliaram aos radicais e fizeram oposição aos Montanheses. \nAs militantes adquiriram uma visibilidade nunca imaginada \npara mulheres do povo, despertando o interesse e a \ninquietação de integrantes do governo acerca da questão \ndos direitos civis e políticos femininos. Sua presença na \ncena política foi tolerada e até incentivada no início da \nRevolução Francesa, porém reprimida em outubro de \n1793, e depois de forma definitiva em 1795. \n(Adaptado de Tania Machado Morin, Virtuosas e perigosas: as mulheres na \nRevolução Francesa. São Paulo: Alameda, 2013, p. 4-6.) \n \nCom base no excerto e em seus conhecimentos sobre a \nRevolução Francesa, assinale a alternativa correta.", + "choices": { + "text": [ + "A Revolução Francesa não garantiu o direito de voto \nàs mulheres, mas a participação delas no movimento \nfez com que sua exclusão da vida pública ganhasse \nvisibilidade e fosse debatida.", + "Os ideais de igualdade, liberdade e fraternidade da \nRevolução consolidaram os direitos civis e políticos \ndas mulheres, igualando-os aos direitos dos homens \nde forma inédita na história da França e da Europa.", + "Os revolucionários consideravam que as tarefas \ndesempenhadas pelas mulheres na Revolução eram \nirrelevantes e restritas às atividades domésticas, por \nisso elas não conquistaram os mesmos direitos civis \nque os homens.", + "A Revolução Francesa aboliu a desigualdade de \ngênero em todos os âmbitos da vida pública por meio \nda Declaração Universal dos Direitos Humanos, que \nestabelecia a igualdade e a cidadania." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSeguindo a trajetória das ativistas, vemos que lutaram ao \nlado dos homens no movimento popular urbano e \n \nde abril, 20 de junho e 10 de agosto de 1792, as quais \nresultaram na queda da monarquia. Abraçaram a \nRevolução, queriam armar-se para defender a nação dos \ninimigos internos, e tomaram parte nas festas cívicas. \nAlgumas se alistaram no exército e foram lutar nas \nfronteiras. No caso das Republicanas Revolucionárias, \ndurante certo tempo contaram com o apoio dos deputados \nda Montanha e os ajudaram a derrubar os Girondinos. \nNessa ocasião, mereceram elogios públicos. Depois se \naliaram aos radicais e fizeram oposição aos Montanheses. \nAs militantes adquiriram uma visibilidade nunca imaginada \npara mulheres do povo, despertando o interesse e a \ninquietação de integrantes do governo acerca da questão \ndos direitos civis e políticos femininos. Sua presença na \ncena política foi tolerada e até incentivada no início da \nRevolução Francesa, porém reprimida em outubro de \n1793, e depois de forma definitiva em 1795. \n(Adaptado de Tania Machado Morin, Virtuosas e perigosas: as mulheres na \nRevolução Francesa. São Paulo: Alameda, 2013, p. 4-6.) \n \nCom base no excerto e em seus conhecimentos sobre a \nRevolução Francesa, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. A Revolução Francesa não garantiu o direito de voto \nàs mulheres, mas a participação delas no movimento \nfez com que sua exclusão da vida pública ganhasse \nvisibilidade e fosse debatida.\nB. Os ideais de igualdade, liberdade e fraternidade da \nRevolução consolidaram os direitos civis e políticos \ndas mulheres, igualando-os aos direitos dos homens \nde forma inédita na história da França e da Europa.\nC. Os revolucionários consideravam que as tarefas \ndesempenhadas pelas mulheres na Revolução eram \nirrelevantes e restritas às atividades domésticas, por \nisso elas não conquistaram os mesmos direitos civis \nque os homens.\nD. A Revolução Francesa aboliu a desigualdade de \ngênero em todos os âmbitos da vida pública por meio \nda Declaração Universal dos Direitos Humanos, que \nestabelecia a igualdade e a cidadania.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSeguindo a trajetória das ativistas, vemos que lutaram ao \nlado dos homens no movimento popular urbano e \n \nde abril, 20 de junho e 10 de agosto de 1792, as quais \nresultaram na queda da monarquia. Abraçaram a \nRevolução, queriam armar-se para defender a nação dos \ninimigos internos, e tomaram parte nas festas cívicas. \nAlgumas se alistaram no exército e foram lutar nas \nfronteiras. No caso das Republicanas Revolucionárias, \ndurante certo tempo contaram com o apoio dos deputados \nda Montanha e os ajudaram a derrubar os Girondinos. \nNessa ocasião, mereceram elogios públicos. Depois se \naliaram aos radicais e fizeram oposição aos Montanheses. \nAs militantes adquiriram uma visibilidade nunca imaginada \npara mulheres do povo, despertando o interesse e a \ninquietação de integrantes do governo acerca da questão \ndos direitos civis e políticos femininos. Sua presença na \ncena política foi tolerada e até incentivada no início da \nRevolução Francesa, porém reprimida em outubro de \n1793, e depois de forma definitiva em 1795. \n(Adaptado de Tania Machado Morin, Virtuosas e perigosas: as mulheres na \nRevolução Francesa. São Paulo: Alameda, 2013, p. 4-6.) \n \nCom base no excerto e em seus conhecimentos sobre a \nRevolução Francesa, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. A Revolução Francesa não garantiu o direito de voto \nàs mulheres, mas a participação delas no movimento \nfez com que sua exclusão da vida pública ganhasse \nvisibilidade e fosse debatida.\nB. Os ideais de igualdade, liberdade e fraternidade da \nRevolução consolidaram os direitos civis e políticos \ndas mulheres, igualando-os aos direitos dos homens \nde forma inédita na história da França e da Europa.\nC. Os revolucionários consideravam que as tarefas \ndesempenhadas pelas mulheres na Revolução eram \nirrelevantes e restritas às atividades domésticas, por \nisso elas não conquistaram os mesmos direitos civis \nque os homens.\nD. A Revolução Francesa aboliu a desigualdade de \ngênero em todos os âmbitos da vida pública por meio \nda Declaração Universal dos Direitos Humanos, que \nestabelecia a igualdade e a cidadania.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2309, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": " de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nSeguindo a trajetória das ativistas, vemos que lutaram ao \nlado dos homens no movimento popular urbano e \n \nde abril, 20 de junho e 10 de agosto de 1792, as quais \nresultaram na queda da monarquia. Abraçaram a \nRevolução, queriam armar-se para defender a nação dos \ninimigos internos, e tomaram parte nas festas cívicas. \nAlgumas se alistaram no exército e foram lutar nas \nfronteiras. No caso das Republicanas Revolucionárias, \ndurante certo tempo contaram com o apoio dos deputados \nda Montanha e os ajudaram a derrubar os Girondinos. \nNessa ocasião, mereceram elogios públicos. Depois se \naliaram aos radicais e fizeram oposição aos Montanheses. \nAs militantes adquiriram uma visibilidade nunca imaginada \npara mulheres do povo, despertando o interesse e a \ninquietação de integrantes do governo acerca da questão \ndos direitos civis e políticos femininos. Sua presença na \ncena política foi tolerada e até incentivada no início da \nRevolução Francesa, porém reprimida em outubro de \n1793, e depois de forma definitiva em 1795. \n(Adaptado de Tania Machado Morin, Virtuosas e perigosas: as mulheres na \nRevolução Francesa. São Paulo: Alameda, 2013, p. 4-6.) \n \nCom base no excerto e em seus conhecimentos sobre a \nRevolução Francesa, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. A Revolução Francesa não garantiu o direito de voto \nàs mulheres, mas a participação delas no movimento \nfez com que sua exclusão da vida pública ganhasse \nvisibilidade e fosse debatida.\nB. Os ideais de igualdade, liberdade e fraternidade da \nRevolução consolidaram os direitos civis e políticos \ndas mulheres, igualando-os aos direitos dos homens \nde forma inédita na história da França e da Europa.\nC. Os revolucionários consideravam que as tarefas \ndesempenhadas pelas mulheres na Revolução eram \nirrelevantes e restritas às atividades domésticas, por \nisso elas não conquistaram os mesmos direitos civis \nque os homens.\nD. A Revolução Francesa aboliu a desigualdade de \ngênero em todos os âmbitos da vida pública por meio \nda Declaração Universal dos Direitos Humanos, que \nestabelecia a igualdade e a cidadania.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 992, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + "\nA. A Revolução Francesa, " + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "A", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 534, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_1_60", + "question_number": 60, + "exam_id": "UNICAMP_2021_1", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "A casa de morar nas fazendas ou o palacete foram em \ngeral construídos a partir de 1870. Representavam o \npoderio econômico e político do proprietário, assim como o \ngênero da pintura de paisagem que, segundo o historiador \nRafael Marquese, foi mobilizado pela classe senhorial do \nVale do Paraíba como uma resposta direta à crise da \nescravidão negra no Império do Brasil. \n(Adaptado de Ana Luiza Martins, “Representações da economia cafeeira: dos barões \naos ‘Reis do café’, em Wilma Peres Costa e Ana Betraiz Demarchi Barel (orgs.), \nCultura e Poder entre o Império e a República. São Paulo: Alameda, 2018, p. 195.) \n \nA partir do texto acima, é correto afirmar:", + "choices": { + "text": [ + "Os senhores do café incrementaram um sistema de \nprodução cafeeiro moderno que atendia o mercado \ninternacional. Desde a instalação da corte joanina no \nBrasil, eles investiram nas formas de morar como \ncapital simbólico.", + "Na crise capitalista da década de 1870, os produtores \nde café no Brasil alavancaram o tráfico de \nescravizados vindos de África e investiram na riqueza \nsimbólica de suas propriedades.", + "No Segundo Reinado, com a intensa crise na obtenção \nde escravizados para as plantações de café e a \n \nacirrada disputa na definição das políticas migratórias, \nos cafeicultores redefiniram seu capital simbólico.", + "O investimento nas casas de fazenda e na pintura de \npaisagem reafirmava a importância social da classe \nsenhorial. Era uma reação política contra a reforma \nagrária estabelecida na Lei de Terras de 1850." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA casa de morar nas fazendas ou o palacete foram em \ngeral construídos a partir de 1870. Representavam o \npoderio econômico e político do proprietário, assim como o \ngênero da pintura de paisagem que, segundo o historiador \nRafael Marquese, foi mobilizado pela classe senhorial do \nVale do Paraíba como uma resposta direta à crise da \nescravidão negra no Império do Brasil. \n(Adaptado de Ana Luiza Martins, “Representações da economia cafeeira: dos barões \naos ‘Reis do café’, em Wilma Peres Costa e Ana Betraiz Demarchi Barel (orgs.), \nCultura e Poder entre o Império e a República. São Paulo: Alameda, 2018, p. 195.) \n \nA partir do texto acima, é correto afirmar:\nAlternativas:\nA. Os senhores do café incrementaram um sistema de \nprodução cafeeiro moderno que atendia o mercado \ninternacional. Desde a instalação da corte joanina no \nBrasil, eles investiram nas formas de morar como \ncapital simbólico.\nB. Na crise capitalista da década de 1870, os produtores \nde café no Brasil alavancaram o tráfico de \nescravizados vindos de África e investiram na riqueza \nsimbólica de suas propriedades.\nC. No Segundo Reinado, com a intensa crise na obtenção \nde escravizados para as plantações de café e a \n \nacirrada disputa na definição das políticas migratórias, \nos cafeicultores redefiniram seu capital simbólico.\nD. O investimento nas casas de fazenda e na pintura de \npaisagem reafirmava a importância social da classe \nsenhorial. Era uma reação política contra a reforma \nagrária estabelecida na Lei de Terras de 1850.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, �� o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA casa de morar nas fazendas ou o palacete foram em \ngeral construídos a partir de 1870. Representavam o \npoderio econômico e político do proprietário, assim como o \ngênero da pintura de paisagem que, segundo o historiador \nRafael Marquese, foi mobilizado pela classe senhorial do \nVale do Paraíba como uma resposta direta à crise da \nescravidão negra no Império do Brasil. \n(Adaptado de Ana Luiza Martins, “Representações da economia cafeeira: dos barões \naos ‘Reis do café’, em Wilma Peres Costa e Ana Betraiz Demarchi Barel (orgs.), \nCultura e Poder entre o Império e a República. São Paulo: Alameda, 2018, p. 195.) \n \nA partir do texto acima, é correto afirmar:\nAlternativas:\nA. Os senhores do café incrementaram um sistema de \nprodução cafeeiro moderno que atendia o mercado \ninternacional. Desde a instalação da corte joanina no \nBrasil, eles investiram nas formas de morar como \ncapital simbólico.\nB. Na crise capitalista da década de 1870, os produtores \nde café no Brasil alavancaram o tráfico de \nescravizados vindos de África e investiram na riqueza \nsimbólica de suas propriedades.\nC. No Segundo Reinado, com a intensa crise na obtenção \nde escravizados para as plantações de café e a \n \nacirrada disputa na definição das políticas migratórias, \nos cafeicultores redefiniram seu capital simbólico.\nD. O investimento nas casas de fazenda e na pintura de \npaisagem reafirmava a importância social da classe \nsenhorial. Era uma reação política contra a reforma \nagrária estabelecida na Lei de Terras de 1850.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2037, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nA casa de morar nas fazendas ou o palacete foram em \ngeral construídos a partir de 1870. Representavam o \npoderio econômico e político do proprietário, assim como o \ngênero da pintura de paisagem que, segundo o historiador \nRafael Marquese, foi mobilizado pela classe senhorial do \nVale do Paraíba como uma resposta direta à crise da \nescravidão negra no Império do Brasil. \n(Adaptado de Ana Luiza Martins, “Representações da economia cafeeira: dos barões \naos ‘Reis do café’, em Wilma Peres Costa e Ana Betraiz Demarchi Barel (orgs.), \nCultura e Poder entre o Império e a República. São Paulo: Alameda, 2018, p. 195.) \n \nA partir do texto acima, é correto afirmar:\nAlternativas:\nA. Os senhores do café incrementaram um sistema de \nprodução cafeeiro moderno que atendia o mercado \ninternacional. Desde a instalação da corte joanina no \nBrasil, eles investiram nas formas de morar como \ncapital simbólico.\nB. Na crise capitalista da década de 1870, os produtores \nde café no Brasil alavancaram o tráfico de \nescravizados vindos de África e investiram na riqueza \nsimbólica de suas propriedades.\nC. No Segundo Reinado, com a intensa crise na obtenção \nde escravizados para as plantações de café e a \n \nacirrada disputa na definição das políticas migratórias, \nos cafeicultores redefiniram seu capital simbólico.\nD. O investimento nas casas de fazenda e na pintura de \npaisagem reafirmava a importância social da classe \nsenhorial. Era uma reação política contra a reforma \nagrária estabelecida na Lei de Terras de 1850.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 747, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + "\nA. Os senhores do café incrementaram um sistema de \nprodução cafeeiro" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "C", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 535, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_1_62", + "question_number": 62, + "exam_id": "UNICAMP_2021_1", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "No plano da imaginação, os asiáticos, fossem chineses ou \njaponeses, geravam associações contraditórias: \nimpassíveis, teimosos, irredutíveis no preço que fixavam \nnas feiras livres ou em suas casas comerciais, rompendo \ncom o estilo de barganhas e pechinchas incorporado ao dia \na dia dos portugueses, sírios, libaneses, judeus, espanhóis. \nAo mesmo tempo, eram associados às imagens de \ndelicadeza, de gueixa e cerejeiras em flor, que as \nestampas dos calendários, os cartazes de certas peças de \nteatro e das óperas encarregavam de divulgar. \n(Adaptado de Boris Fausto, O Crime do Restaurante Chinês: carnaval, futebol e \njustiça na São Paulo dos anos 30. São Paulo: Companhia das Letras, 2009: \nposição 220 edição Kindle.) \n \nO texto do historiador Boris Fausto traz informações sobre \nSão Paulo dos anos 1930. A partir do fragmento, assinale a", + "choices": { + "text": [ + "A história do Brasil registra a convivência de imigrantes \neuropeus e asiáticos, marcada por dinâmicas de \nassimilação e preconceito.", + "Imigrantes europeus gozaram da mesma posição \nsocial que a população negra e ambos os grupos se \nadaptaram bem à vida urbana.", + "As atividades da greve de 1917 unificaram os \ninteresses de imigrantes asiáticos e europeus no \ncampo e na cidade.", + "Imigrantes asiáticos e europeus compuseram, junto \ncom a população negra, o novo cenário cultural da \ndemocracia racial da Era Vargas." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNo plano da imaginação, os asiáticos, fossem chineses ou \njaponeses, geravam associações contraditórias: \nimpassíveis, teimosos, irredutíveis no preço que fixavam \nnas feiras livres ou em suas casas comerciais, rompendo \ncom o estilo de barganhas e pechinchas incorporado ao dia \na dia dos portugueses, sírios, libaneses, judeus, espanhóis. \nAo mesmo tempo, eram associados às imagens de \ndelicadeza, de gueixa e cerejeiras em flor, que as \nestampas dos calendários, os cartazes de certas peças de \nteatro e das óperas encarregavam de divulgar. \n(Adaptado de Boris Fausto, O Crime do Restaurante Chinês: carnaval, futebol e \njustiça na São Paulo dos anos 30. São Paulo: Companhia das Letras, 2009: \nposição 220 edição Kindle.) \n \nO texto do historiador Boris Fausto traz informações sobre \nSão Paulo dos anos 1930. A partir do fragmento, assinale a\nAlternativas:\nA. A história do Brasil registra a convivência de imigrantes \neuropeus e asiáticos, marcada por dinâmicas de \nassimilação e preconceito.\nB. Imigrantes europeus gozaram da mesma posição \nsocial que a população negra e ambos os grupos se \nadaptaram bem à vida urbana.\nC. As atividades da greve de 1917 unificaram os \ninteresses de imigrantes asiáticos e europeus no \ncampo e na cidade.\nD. Imigrantes asiáticos e europeus compuseram, junto \ncom a população negra, o novo cenário cultural da \ndemocracia racial da Era Vargas.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNo plano da imaginação, os asiáticos, fossem chineses ou \njaponeses, geravam associações contraditórias: \nimpassíveis, teimosos, irredutíveis no preço que fixavam \nnas feiras livres ou em suas casas comerciais, rompendo \ncom o estilo de barganhas e pechinchas incorporado ao dia \na dia dos portugueses, sírios, libaneses, judeus, espanhóis. \nAo mesmo tempo, eram associados às imagens de \ndelicadeza, de gueixa e cerejeiras em flor, que as \nestampas dos calendários, os cartazes de certas peças de \nteatro e das óperas encarregavam de divulgar. \n(Adaptado de Boris Fausto, O Crime do Restaurante Chinês: carnaval, futebol e \njustiça na São Paulo dos anos 30. São Paulo: Companhia das Letras, 2009: \nposição 220 edição Kindle.) \n \nO texto do historiador Boris Fausto traz informações sobre \nSão Paulo dos anos 1930. A partir do fragmento, assinale a\nAlternativas:\nA. A história do Brasil registra a convivência de imigrantes \neuropeus e asiáticos, marcada por dinâmicas de \nassimilação e preconceito.\nB. Imigrantes europeus gozaram da mesma posição \nsocial que a população negra e ambos os grupos se \nadaptaram bem à vida urbana.\nC. As atividades da greve de 1917 unificaram os \ninteresses de imigrantes asiáticos e europeus no \ncampo e na cidade.\nD. Imigrantes asiáticos e europeus compuseram, junto \ncom a população negra, o novo cenário cultural da \ndemocracia racial da Era Vargas.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1997, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nNo plano da imaginação, os asiáticos, fossem chineses ou \njaponeses, geravam associações contraditórias: \nimpassíveis, teimosos, irredutíveis no preço que fixavam \nnas feiras livres ou em suas casas comerciais, rompendo \ncom o estilo de barganhas e pechinchas incorporado ao dia \na dia dos portugueses, sírios, libaneses, judeus, espanhóis. \nAo mesmo tempo, eram associados às imagens de \ndelicadeza, de gueixa e cerejeiras em flor, que as \nestampas dos calendários, os cartazes de certas peças de \nteatro e das óperas encarregavam de divulgar. \n(Adaptado de Boris Fausto, O Crime do Restaurante Chinês: carnaval, futebol e \njustiça na São Paulo dos anos 30. São Paulo: Companhia das Letras, 2009: \nposição 220 edição Kindle.) \n \nO texto do historiador Boris Fausto traz informações sobre \nSão Paulo dos anos 1930. A partir do fragmento, assinale a\nAlternativas:\nA. A história do Brasil registra a convivência de imigrantes \neuropeus e asiáticos, marcada por dinâmicas de \nassimilação e preconceito.\nB. Imigrantes europeus gozaram da mesma posição \nsocial que a população negra e ambos os grupos se \nadaptaram bem à vida urbana.\nC. As atividades da greve de 1917 unificaram os \ninteresses de imigrantes asiáticos e europeus no \ncampo e na cidade.\nD. Imigrantes asiáticos e europeus compuseram, junto \ncom a população negra, o novo cenário cultural da \ndemocracia racial da Era Vargas.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 707, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + "\nA. As atividades da greve de 1917 unificaram os \ninteresses de im" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "A", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 536, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_1_63", + "question_number": 63, + "exam_id": "UNICAMP_2021_1", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "As feridas da discriminação racial se exibem ao mais \nsuperficial olhar sobre a realidade social do país. Até 1950, \na discriminação em empregos era uma prática corrente, \nsancionada pelas práticas sociais do país. Em geral, os \nanúncios de vagas de trabalho eram publicados com a \nexplícita advertência: “não se aceitam pessoas de cor.” \nMesmo após a Lei Afonso Arinos, de 1951, proibindo \ncategoricamente a discriminação racial, tudo continuou na \nmesma. Depois da lei, os anúncios se tornaram mais \nsofisticados que antes, e passaram a requerer: “pessoas \nde boa aparência”. Basta substituir “pessoas de boa \naparência” por “branco” para se obter a verdadeira \nsignificação do eufemismo. \n(Adaptado de Abdias do Nascimento, O genocídio do negro brasileiro: processo \nde um racismo mascarado. São Paulo: Perspectiva, 2018, p. 97.) \n \nA partir do excerto, é correto afirmar:", + "choices": { + "text": [ + "Apesar da Lei Afonso Arinos de 1951, o racismo que \nexistia há muitos anos no mercado de trabalho \nbrasileiro permaneceu por meio de estratégias \ncamufladas.", + "A Lei Afonso Arinos de 1951 possibilitou a eliminação \ndo racismo no mercado de trabalho do mundo da \nmoda, que exigia a boa aparência das pessoas \nbrancas.", + "Em 1951, o conceito de “pessoas de boa aparência”, \nditado pelo mundo da moda e reproduzido nos \nanúncios de vagas de trabalho, privilegiava o asseio no \nvestir.", + "O racismo foi eliminado das relações sociais brasileiras \nsomente na década de 1990, com a consolidação do \nconjunto de leis da democracia racial." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAs feridas da discriminação racial se exibem ao mais \nsuperficial olhar sobre a realidade social do país. Até 1950, \na discriminação em empregos era uma prática corrente, \nsancionada pelas práticas sociais do país. Em geral, os \nanúncios de vagas de trabalho eram publicados com a \nexplícita advertência: “não se aceitam pessoas de cor.” \nMesmo após a Lei Afonso Arinos, de 1951, proibindo \ncategoricamente a discriminação racial, tudo continuou na \nmesma. Depois da lei, os anúncios se tornaram mais \nsofisticados que antes, e passaram a requerer: “pessoas \nde boa aparência”. Basta substituir “pessoas de boa \naparência” por “branco” para se obter a verdadeira \nsignificação do eufemismo. \n(Adaptado de Abdias do Nascimento, O genocídio do negro brasileiro: processo \nde um racismo mascarado. São Paulo: Perspectiva, 2018, p. 97.) \n \nA partir do excerto, é correto afirmar:\nAlternativas:\nA. Apesar da Lei Afonso Arinos de 1951, o racismo que \nexistia há muitos anos no mercado de trabalho \nbrasileiro permaneceu por meio de estratégias \ncamufladas.\nB. A Lei Afonso Arinos de 1951 possibilitou a eliminação \ndo racismo no mercado de trabalho do mundo da \nmoda, que exigia a boa aparência das pessoas \nbrancas.\nC. Em 1951, o conceito de “pessoas de boa aparência”, \nditado pelo mundo da moda e reproduzido nos \nanúncios de vagas de trabalho, privilegiava o asseio no \nvestir.\nD. O racismo foi eliminado das relações sociais brasileiras \nsomente na década de 1990, com a consolidação do \nconjunto de leis da democracia racial.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAs feridas da discriminação racial se exibem ao mais \nsuperficial olhar sobre a realidade social do país. Até 1950, \na discriminação em empregos era uma prática corrente, \nsancionada pelas práticas sociais do país. Em geral, os \nanúncios de vagas de trabalho eram publicados com a \nexplícita advertência: “não se aceitam pessoas de cor.” \nMesmo após a Lei Afonso Arinos, de 1951, proibindo \ncategoricamente a discriminação racial, tudo continuou na \nmesma. Depois da lei, os anúncios se tornaram mais \nsofisticados que antes, e passaram a requerer: “pessoas \nde boa aparência”. Basta substituir “pessoas de boa \naparência” por “branco” para se obter a verdadeira \nsignificação do eufemismo. \n(Adaptado de Abdias do Nascimento, O genocídio do negro brasileiro: processo \nde um racismo mascarado. São Paulo: Perspectiva, 2018, p. 97.) \n \nA partir do excerto, é correto afirmar:\nAlternativas:\nA. Apesar da Lei Afonso Arinos de 1951, o racismo que \nexistia há muitos anos no mercado de trabalho \nbrasileiro permaneceu por meio de estratégias \ncamufladas.\nB. A Lei Afonso Arinos de 1951 possibilitou a eliminação \ndo racismo no mercado de trabalho do mundo da \nmoda, que exigia a boa aparência das pessoas \nbrancas.\nC. Em 1951, o conceito de “pessoas de boa aparência”, \nditado pelo mundo da moda e reproduzido nos \nanúncios de vagas de trabalho, privilegiava o asseio no \nvestir.\nD. O racismo foi eliminado das relações sociais brasileiras \nsomente na década de 1990, com a consolidação do \nconjunto de leis da democracia racial.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2102, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nAs feridas da discriminação racial se exibem ao mais \nsuperficial olhar sobre a realidade social do país. Até 1950, \na discriminação em empregos era uma prática corrente, \nsancionada pelas práticas sociais do país. Em geral, os \nanúncios de vagas de trabalho eram publicados com a \nexplícita advertência: “não se aceitam pessoas de cor.” \nMesmo após a Lei Afonso Arinos, de 1951, proibindo \ncategoricamente a discriminação racial, tudo continuou na \nmesma. Depois da lei, os anúncios se tornaram mais \nsofisticados que antes, e passaram a requerer: “pessoas \nde boa aparência”. Basta substituir “pessoas de boa \naparência” por “branco” para se obter a verdadeira \nsignificação do eufemismo. \n(Adaptado de Abdias do Nascimento, O genocídio do negro brasileiro: processo \nde um racismo mascarado. São Paulo: Perspectiva, 2018, p. 97.) \n \nA partir do excerto, é correto afirmar:\nAlternativas:\nA. Apesar da Lei Afonso Arinos de 1951, o racismo que \nexistia há muitos anos no mercado de trabalho \nbrasileiro permaneceu por meio de estratégias \ncamufladas.\nB. A Lei Afonso Arinos de 1951 possibilitou a eliminação \ndo racismo no mercado de trabalho do mundo da \nmoda, que exigia a boa aparência das pessoas \nbrancas.\nC. Em 1951, o conceito de “pessoas de boa aparência”, \nditado pelo mundo da moda e reproduzido nos \nanúncios de vagas de trabalho, privilegiava o asseio no \nvestir.\nD. O racismo foi eliminado das relações sociais brasileiras \nsomente na década de 1990, com a consolidação do \nconjunto de leis da democracia racial.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 812, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + "\nAs feridas da discriminação racial se exibem ao mais " + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "A", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 537, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_1_66", + "question_number": 66, + "exam_id": "UNICAMP_2021_1", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "geography" + ], + "nullified": null, + "question": "Concentração de Renda. \nParticipação do 1% mais rico na renda total do \npaís e do mundo (em %) \n1º Qatar 29,0 \n2º Brasil 28,3 \n3º Chile 23,7 \n4º Líbano 23,4 \n5º Emirados Árabes 23,1 \n6º Iraque 22,0 \n7º. Turquia 21,5 \n8º Índia 21,3 \n9º. Rússia 20,2 \n10º Kwait 19,9 \nMundo 20,6 \nDados do World Inequality Database, atualizados de 2015. Acessado em 10/04/2019. \n(Disponível em https://temas.folha.uol.com.br/desigualdade-global/brasil/super-ricos-\nno-brasil-lideram-concentracao-de-renda-global.shtml). \n \nO gráfico anterior apresenta a concentração de renda no \ntopo da pirâmide social. No Brasil, o 1% de super-ricos \n(aproximadamente 1,4 milhão de adultos) captura 28,3% \ndos rendimentos brutos totais do país, e recebe \nindividualmente, em média, R$ 106,3 mil por mês pelo \nconjunto de todas suas rendas (dados de 2015). \n \nCom base no gráfico e em seus conhecimentos, assinale a \nalternativa correta.", + "choices": { + "text": [ + "O Brasil é o segundo país no ranking e único país \nlatino-americano entre os dez primeiros, fato explicado \npor ter a maior população entre esses dez países.", + "A concentração da renda indica a capacidade de \ngeração de riqueza em um país e sua distribuição \nentre todas as camadas de renda.", + "A Índia apresenta alta concentração de renda, \ncontudo, por ter a segunda maior população absoluta \ndo mundo, a renda é bem distribuída.", + "A concentração da renda indica que uma pequena \nparcela da população de um país absorve a maior \nparte daquilo que é socialmente produzido." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nConcentração de Renda. \nParticipação do 1% mais rico na renda total do \npaís e do mundo (em %) \n1º Qatar 29,0 \n2º Brasil 28,3 \n3º Chile 23,7 \n4º Líbano 23,4 \n5º Emirados Árabes 23,1 \n6º Iraque 22,0 \n7º. Turquia 21,5 \n8º Índia 21,3 \n9º. Rússia 20,2 \n10º Kwait 19,9 \nMundo 20,6 \nDados do World Inequality Database, atualizados de 2015. Acessado em 10/04/2019. \n(Disponível em https://temas.folha.uol.com.br/desigualdade-global/brasil/super-ricos-\nno-brasil-lideram-concentracao-de-renda-global.shtml). \n \nO gráfico anterior apresenta a concentração de renda no \ntopo da pirâmide social. No Brasil, o 1% de super-ricos \n(aproximadamente 1,4 milhão de adultos) captura 28,3% \ndos rendimentos brutos totais do país, e recebe \nindividualmente, em média, R$ 106,3 mil por mês pelo \nconjunto de todas suas rendas (dados de 2015). \n \nCom base no gráfico e em seus conhecimentos, assinale a \nalternativa correta.\nAlternativas:\nA. O Brasil é o segundo país no ranking e único país \nlatino-americano entre os dez primeiros, fato explicado \npor ter a maior população entre esses dez países.\nB. A concentração da renda indica a capacidade de \ngeração de riqueza em um país e sua distribuição \nentre todas as camadas de renda.\nC. A Índia apresenta alta concentração de renda, \ncontudo, por ter a segunda maior população absoluta \ndo mundo, a renda é bem distribuída.\nD. A concentração da renda indica que uma pequena \nparcela da população de um país absorve a maior \nparte daquilo que é socialmente produzido.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nConcentração de Renda. \nParticipação do 1% mais rico na renda total do \npaís e do mundo (em %) \n1º Qatar 29,0 \n2º Brasil 28,3 \n3º Chile 23,7 \n4º Líbano 23,4 \n5º Emirados Árabes 23,1 \n6º Iraque 22,0 \n7º. Turquia 21,5 \n8º Índia 21,3 \n9º. Rússia 20,2 \n10º Kwait 19,9 \nMundo 20,6 \nDados do World Inequality Database, atualizados de 2015. Acessado em 10/04/2019. \n(Disponível em https://temas.folha.uol.com.br/desigualdade-global/brasil/super-ricos-\nno-brasil-lideram-concentracao-de-renda-global.shtml). \n \nO gráfico anterior apresenta a concentração de renda no \ntopo da pirâmide social. No Brasil, o 1% de super-ricos \n(aproximadamente 1,4 milhão de adultos) captura 28,3% \ndos rendimentos brutos totais do país, e recebe \nindividualmente, em média, R$ 106,3 mil por mês pelo \nconjunto de todas suas rendas (dados de 2015). \n \nCom base no gráfico e em seus conhecimentos, assinale a \nalternativa correta.\nAlternativas:\nA. O Brasil é o segundo país no ranking e único país \nlatino-americano entre os dez primeiros, fato explicado \npor ter a maior população entre esses dez países.\nB. A concentração da renda indica a capacidade de \ngeração de riqueza em um país e sua distribuição \nentre todas as camadas de renda.\nC. A Índia apresenta alta concentração de renda, \ncontudo, por ter a segunda maior população absoluta \ndo mundo, a renda é bem distribuída.\nD. A concentração da renda indica que uma pequena \nparcela da população de um país absorve a maior \nparte daquilo que é socialmente produzido.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2103, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nConcentração de Renda. \nParticipação do 1% mais rico na renda total do \npaís e do mundo (em %) \n1º Qatar 29,0 \n2º Brasil 28,3 \n3º Chile 23,7 \n4º Líbano 23,4 \n5º Emirados Árabes 23,1 \n6º Iraque 22,0 \n7º. Turquia 21,5 \n8º Índia 21,3 \n9º. Rússia 20,2 \n10º Kwait 19,9 \nMundo 20,6 \nDados do World Inequality Database, atualizados de 2015. Acessado em 10/04/2019. \n(Disponível em https://temas.folha.uol.com.br/desigualdade-global/brasil/super-ricos-\nno-brasil-lideram-concentracao-de-renda-global.shtml). \n \nO gráfico anterior apresenta a concentração de renda no \ntopo da pirâmide social. No Brasil, o 1% de super-ricos \n(aproximadamente 1,4 milhão de adultos) captura 28,3% \ndos rendimentos brutos totais do país, e recebe \nindividualmente, em média, R$ 106,3 mil por mês pelo \nconjunto de todas suas rendas (dados de 2015). \n \nCom base no gráfico e em seus conhecimentos, assinale a \nalternativa correta.\nAlternativas:\nA. O Brasil é o segundo país no ranking e único país \nlatino-americano entre os dez primeiros, fato explicado \npor ter a maior população entre esses dez países.\nB. A concentração da renda indica a capacidade de \ngeração de riqueza em um país e sua distribuição \nentre todas as camadas de renda.\nC. A Índia apresenta alta concentração de renda, \ncontudo, por ter a segunda maior população absoluta \ndo mundo, a renda é bem distribuída.\nD. A concentração da renda indica que uma pequena \nparcela da população de um país absorve a maior \nparte daquilo que é socialmente produzido.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 813, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + "\nA. O Brasil é o segundo país no ranking e único país" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "D", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 538, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_1_67", + "question_number": 67, + "exam_id": "UNICAMP_2021_1", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "geography" + ], + "nullified": null, + "question": "Em nosso planeta em rápida urbanização, a vida cotidiana \nda crescente população de urbanoides é cada vez mais \nsustentada por sistemas vastos e incrivelmente complexos \nde infraestrutura e tecnologia. Ainda que muitas vezes \npassem despercebidos – pelo menos quando funcionam –, \nesses sistemas permitem que a vida urbana moderna \nexista. Seus encanamentos, dutos, servidores, fios e túneis \nsustentam os fluxos, as conexões e os metabolismos que \nsão intrínsecos às cidades contemporâneas. \n(Adaptado de Stephen Graham, Cidades sitiadas. O novo urbanismo militar. São \nPaulo: Editora Boitempo, 2016, p. 345.) \n \nDepreende-se do texto que", + "choices": { + "text": [ + "a vida na cidade é composta por um conjunto de \nindividualidades autossuficientes, sem a necessidade \nde interconexões e solidariedades.", + "as cidades contemporâneas são dependentes de \nsistemas técnicos infraestruturais, mas cada vez \nmenos dependentes do trabalho técnico e social.", + "os bastidores infraestruturais e sociais da vida urbana \ncotidiana, em geral ocultos, tornam-se claros e \npalpáveis em momentos de interrupções sistêmicas.", + "a dependência das infraestruturas em rede existe \napenas em cidades modernas e tecnologicamente \navançadas, as chamadas cidades hight-tech." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nEm nosso planeta em rápida urbanização, a vida cotidiana \nda crescente população de urbanoides é cada vez mais \nsustentada por sistemas vastos e incrivelmente complexos \nde infraestrutura e tecnologia. Ainda que muitas vezes \npassem despercebidos – pelo menos quando funcionam –, \nesses sistemas permitem que a vida urbana moderna \nexista. Seus encanamentos, dutos, servidores, fios e túneis \nsustentam os fluxos, as conexões e os metabolismos que \nsão intrínsecos às cidades contemporâneas. \n(Adaptado de Stephen Graham, Cidades sitiadas. O novo urbanismo militar. São \nPaulo: Editora Boitempo, 2016, p. 345.) \n \nDepreende-se do texto que\nAlternativas:\nA. a vida na cidade é composta por um conjunto de \nindividualidades autossuficientes, sem a necessidade \nde interconexões e solidariedades.\nB. as cidades contemporâneas são dependentes de \nsistemas técnicos infraestruturais, mas cada vez \nmenos dependentes do trabalho técnico e social.\nC. os bastidores infraestruturais e sociais da vida urbana \ncotidiana, em geral ocultos, tornam-se claros e \npalpáveis em momentos de interrupções sistêmicas.\nD. a dependência das infraestruturas em rede existe \napenas em cidades modernas e tecnologicamente \navançadas, as chamadas cidades hight-tech.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nEm nosso planeta em rápida urbanização, a vida cotidiana \nda crescente população de urbanoides é cada vez mais \nsustentada por sistemas vastos e incrivelmente complexos \nde infraestrutura e tecnologia. Ainda que muitas vezes \npassem despercebidos – pelo menos quando funcionam –, \nesses sistemas permitem que a vida urbana moderna \nexista. Seus encanamentos, dutos, servidores, fios e túneis \nsustentam os fluxos, as conexões e os metabolismos que \nsão intrínsecos às cidades contemporâneas. \n(Adaptado de Stephen Graham, Cidades sitiadas. O novo urbanismo militar. São \nPaulo: Editora Boitempo, 2016, p. 345.) \n \nDepreende-se do texto que\nAlternativas:\nA. a vida na cidade é composta por um conjunto de \nindividualidades autossuficientes, sem a necessidade \nde interconexões e solidariedades.\nB. as cidades contemporâneas são dependentes de \nsistemas técnicos infraestruturais, mas cada vez \nmenos dependentes do trabalho técnico e social.\nC. os bastidores infraestruturais e sociais da vida urbana \ncotidiana, em geral ocultos, tornam-se claros e \npalpáveis em momentos de interrupções sistêmicas.\nD. a dependência das infraestruturas em rede existe \napenas em cidades modernas e tecnologicamente \navançadas, as chamadas cidades hight-tech.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1919, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nEm nosso planeta em rápida urbanização, a vida cotidiana \nda crescente população de urbanoides é cada vez mais \nsustentada por sistemas vastos e incrivelmente complexos \nde infraestrutura e tecnologia. Ainda que muitas vezes \npassem despercebidos – pelo menos quando funcionam –, \nesses sistemas permitem que a vida urbana moderna \nexista. Seus encanamentos, dutos, servidores, fios e túneis \nsustentam os fluxos, as conexões e os metabolismos que \nsão intrínsecos às cidades contemporâneas. \n(Adaptado de Stephen Graham, Cidades sitiadas. O novo urbanismo militar. São \nPaulo: Editora Boitempo, 2016, p. 345.) \n \nDepreende-se do texto que\nAlternativas:\nA. a vida na cidade é composta por um conjunto de \nindividualidades autossuficientes, sem a necessidade \nde interconexões e solidariedades.\nB. as cidades contemporâneas são dependentes de \nsistemas técnicos infraestruturais, mas cada vez \nmenos dependentes do trabalho técnico e social.\nC. os bastidores infraestruturais e sociais da vida urbana \ncotidiana, em geral ocultos, tornam-se claros e \npalpáveis em momentos de interrupções sistêmicas.\nD. a dependência das infraestruturas em rede existe \napenas em cidades modernas e tecnologicamente \navançadas, as chamadas cidades hight-tech.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 959, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "C", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 539, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_1_69", + "question_number": 69, + "exam_id": "UNICAMP_2021_1", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "geography" + ], + "nullified": null, + "question": "A região denominada Golfo Pérsico abrange, além do \npróprio golfo, os países que se situam inteira ou \nparcialmente no seu litoral, a saber: Kuwait, Bahrein, Qatar, \nEmirados Árabes Unidos e Omã. A Arábia Saudita também \né considerada parte da região, pois, embora a maior parte \nde seu território seja continentalizada e as principais \ncidades se situem no interior ou próximas ao Mar \nVermelho, ela tem mais de 600 quilômetros de litoral \nvoltado para o Golfo, com algumas cidades costeiras (Ad-\nDammam, Al-Jubail) e complexas ligações viárias com \nQatar, Bahrein e Kuwait. \n(L. A. B. Venturi, Água no Oriente Médio: o fluxo da paz. São Paulo: Editora \nSarandi, 2015, p. 93.) \n \nLitoral é uma faixa de terra emersa, banhada pelo mar, que \npode apresentar diferentes configurações. Para os países \nmencionados no texto, a presença do litoral em formato de \nGolfo é fundamental para o escoamento por via marítima \ndo petróleo, a principal commodity do Oriente Médio. \n \nAssinale a alternativa que define corretamente “Golfo”.", + "choices": { + "text": [ + "Reentrância do mar sobre o continente, possuindo \ngrandes dimensões e com uma forma mais aberta para \no mar.", + "Parte do continente que avança para o oceano, com \ngrandes extensões e cercada de água por quase todos \nos lados.", + "Barreira formada no mar e localizada próxima da praia, \npodendo ser formada por rochas, corais e restos de \nanimais marinhos.", + "Canais que ligam rios com o mar, onde ocorre muita \nsedimentação, com a formação de bancos de areia e a \ndeposição de detritos." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA região denominada Golfo Pérsico abrange, além do \npróprio golfo, os países que se situam inteira ou \nparcialmente no seu litoral, a saber: Kuwait, Bahrein, Qatar, \nEmirados Árabes Unidos e Omã. A Arábia Saudita também \né considerada parte da região, pois, embora a maior parte \nde seu território seja continentalizada e as principais \ncidades se situem no interior ou próximas ao Mar \nVermelho, ela tem mais de 600 quilômetros de litoral \nvoltado para o Golfo, com algumas cidades costeiras (Ad-\nDammam, Al-Jubail) e complexas ligações viárias com \nQatar, Bahrein e Kuwait. \n(L. A. B. Venturi, Água no Oriente Médio: o fluxo da paz. São Paulo: Editora \nSarandi, 2015, p. 93.) \n \nLitoral é uma faixa de terra emersa, banhada pelo mar, que \npode apresentar diferentes configurações. Para os países \nmencionados no texto, a presença do litoral em formato de \nGolfo é fundamental para o escoamento por via marítima \ndo petróleo, a principal commodity do Oriente Médio. \n \nAssinale a alternativa que define corretamente “Golfo”.\nAlternativas:\nA. Reentrância do mar sobre o continente, possuindo \ngrandes dimensões e com uma forma mais aberta para \no mar.\nB. Parte do continente que avança para o oceano, com \ngrandes extensões e cercada de água por quase todos \nos lados.\nC. Barreira formada no mar e localizada próxima da praia, \npodendo ser formada por rochas, corais e restos de \nanimais marinhos.\nD. Canais que ligam rios com o mar, onde ocorre muita \nsedimentação, com a formação de bancos de areia e a \ndeposição de detritos.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA região denominada Golfo Pérsico abrange, além do \npróprio golfo, os países que se situam inteira ou \nparcialmente no seu litoral, a saber: Kuwait, Bahrein, Qatar, \nEmirados Árabes Unidos e Omã. A Arábia Saudita também \né considerada parte da região, pois, embora a maior parte \nde seu território seja continentalizada e as principais \ncidades se situem no interior ou próximas ao Mar \nVermelho, ela tem mais de 600 quilômetros de litoral \nvoltado para o Golfo, com algumas cidades costeiras (Ad-\nDammam, Al-Jubail) e complexas ligações viárias com \nQatar, Bahrein e Kuwait. \n(L. A. B. Venturi, Água no Oriente Médio: o fluxo da paz. São Paulo: Editora \nSarandi, 2015, p. 93.) \n \nLitoral é uma faixa de terra emersa, banhada pelo mar, que \npode apresentar diferentes configurações. Para os países \nmencionados no texto, a presença do litoral em formato de \nGolfo é fundamental para o escoamento por via marítima \ndo petróleo, a principal commodity do Oriente Médio. \n \nAssinale a alternativa que define corretamente “Golfo”.\nAlternativas:\nA. Reentrância do mar sobre o continente, possuindo \ngrandes dimensões e com uma forma mais aberta para \no mar.\nB. Parte do continente que avança para o oceano, com \ngrandes extensões e cercada de água por quase todos \nos lados.\nC. Barreira formada no mar e localizada próxima da praia, \npodendo ser formada por rochas, corais e restos de \nanimais marinhos.\nD. Canais que ligam rios com o mar, onde ocorre muita \nsedimentação, com a formação de bancos de areia e a \ndeposição de detritos.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2064, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nA região denominada Golfo Pérsico abrange, além do \npróprio golfo, os países que se situam inteira ou \nparcialmente no seu litoral, a saber: Kuwait, Bahrein, Qatar, \nEmirados Árabes Unidos e Omã. A Arábia Saudita também \né considerada parte da região, pois, embora a maior parte \nde seu território seja continentalizada e as principais \ncidades se situem no interior ou próximas ao Mar \nVermelho, ela tem mais de 600 quilômetros de litoral \nvoltado para o Golfo, com algumas cidades costeiras (Ad-\nDammam, Al-Jubail) e complexas ligações viárias com \nQatar, Bahrein e Kuwait. \n(L. A. B. Venturi, Água no Oriente Médio: o fluxo da paz. São Paulo: Editora \nSarandi, 2015, p. 93.) \n \nLitoral é uma faixa de terra emersa, banhada pelo mar, que \npode apresentar diferentes configurações. Para os países \nmencionados no texto, a presença do litoral em formato de \nGolfo é fundamental para o escoamento por via marítima \ndo petróleo, a principal commodity do Oriente Médio. \n \nAssinale a alternativa que define corretamente “Golfo”.\nAlternativas:\nA. Reentrância do mar sobre o continente, possuindo \ngrandes dimensões e com uma forma mais aberta para \no mar.\nB. Parte do continente que avança para o oceano, com \ngrandes extensões e cercada de água por quase todos \nos lados.\nC. Barreira formada no mar e localizada próxima da praia, \npodendo ser formada por rochas, corais e restos de \nanimais marinhos.\nD. Canais que ligam rios com o mar, onde ocorre muita \nsedimentação, com a formação de bancos de areia e a \ndeposição de detritos.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 774, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + "\nA. Reentrância do mar sobre o continente, possuindo \ngrandes dim" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "A", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 540, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_1_72", + "question_number": 72, + "exam_id": "UNICAMP_2021_1", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "geography" + ], + "nullified": null, + "question": "Como a maior parte dos franceses, Hamza Esmili, \nprofessor de sociologia em uma Universidade parisiense, \ntem doravante muito tempo para olhar por sua janela. \nHabitando em Seine-Saint-Denis, periferia de Paris, ele \nobserva a atividade da rua abaixo: o movimento de \npessoas é grande e não se respeitam as medidas de \nconfinamento geral impostas pelo governo para combater a \npandemia da Covid19. “Há menos gente que \nhabitualmente, mas a rua permanece muito movimentada”, \nconstata Esmili. “O confinamento é um conceito burguês, \nexplica o sociólogo. Ele implica possuir uma casa burguesa \nna qual se retirar. Isso não corresponde de forma alguma à \nrealidade daqui.” \n(Adaptado de https://www.courrierinternational.com/article/vu-dallemagne-les-banlieue \ns-francaises-grandes-oubliees-du-confinement. Acessado em 02/04/2020.) \n \nSobre a “casa burguesa” referida no texto, podemos \nconcluir que", + "choices": { + "text": [ + "se trata de um conceito e de uma situação aplicados \napenas à França.", + "o conceito de burguesia aplica-se apenas às classes \nsociais e não às habitações.", + "as habitações burguesas normalmente localizam-se \nnas periferias e não são sinal de prestígio.", + "a habitação é uma das expressões de poder entre as" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporizaç��o da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nComo a maior parte dos franceses, Hamza Esmili, \nprofessor de sociologia em uma Universidade parisiense, \ntem doravante muito tempo para olhar por sua janela. \nHabitando em Seine-Saint-Denis, periferia de Paris, ele \nobserva a atividade da rua abaixo: o movimento de \npessoas é grande e não se respeitam as medidas de \nconfinamento geral impostas pelo governo para combater a \npandemia da Covid19. “Há menos gente que \nhabitualmente, mas a rua permanece muito movimentada”, \nconstata Esmili. “O confinamento é um conceito burguês, \nexplica o sociólogo. Ele implica possuir uma casa burguesa \nna qual se retirar. Isso não corresponde de forma alguma à \nrealidade daqui.” \n(Adaptado de https://www.courrierinternational.com/article/vu-dallemagne-les-banlieue \ns-francaises-grandes-oubliees-du-confinement. Acessado em 02/04/2020.) \n \nSobre a “casa burguesa” referida no texto, podemos \nconcluir que\nAlternativas:\nA. se trata de um conceito e de uma situação aplicados \napenas à França.\nB. o conceito de burguesia aplica-se apenas às classes \nsociais e não às habitações.\nC. as habitações burguesas normalmente localizam-se \nnas periferias e não são sinal de prestígio.\nD. a habitação é uma das expressões de poder entre as\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nComo a maior parte dos franceses, Hamza Esmili, \nprofessor de sociologia em uma Universidade parisiense, \ntem doravante muito tempo para olhar por sua janela. \nHabitando em Seine-Saint-Denis, periferia de Paris, ele \nobserva a atividade da rua abaixo: o movimento de \npessoas é grande e não se respeitam as medidas de \nconfinamento geral impostas pelo governo para combater a \npandemia da Covid19. “Há menos gente que \nhabitualmente, mas a rua permanece muito movimentada”, \nconstata Esmili. “O confinamento é um conceito burguês, \nexplica o sociólogo. Ele implica possuir uma casa burguesa \nna qual se retirar. Isso não corresponde de forma alguma à \nrealidade daqui.” \n(Adaptado de https://www.courrierinternational.com/article/vu-dallemagne-les-banlieue \ns-francaises-grandes-oubliees-du-confinement. Acessado em 02/04/2020.) \n \nSobre a “casa burguesa” referida no texto, podemos \nconcluir que\nAlternativas:\nA. se trata de um conceito e de uma situação aplicados \napenas à França.\nB. o conceito de burguesia aplica-se apenas às classes \nsociais e não às habitações.\nC. as habitações burguesas normalmente localizam-se \nnas periferias e não são sinal de prestígio.\nD. a habitação é uma das expressões de poder entre as\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1939, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nComo a maior parte dos franceses, Hamza Esmili, \nprofessor de sociologia em uma Universidade parisiense, \ntem doravante muito tempo para olhar por sua janela. \nHabitando em Seine-Saint-Denis, periferia de Paris, ele \nobserva a atividade da rua abaixo: o movimento de \npessoas é grande e não se respeitam as medidas de \nconfinamento geral impostas pelo governo para combater a \npandemia da Covid19. “Há menos gente que \nhabitualmente, mas a rua permanece muito movimentada”, \nconstata Esmili. “O confinamento é um conceito burguês, \nexplica o sociólogo. Ele implica possuir uma casa burguesa \nna qual se retirar. Isso não corresponde de forma alguma à \nrealidade daqui.” \n(Adaptado de https://www.courrierinternational.com/article/vu-dallemagne-les-banlieue \ns-francaises-grandes-oubliees-du-confinement. Acessado em 02/04/2020.) \n \nSobre a “casa burguesa” referida no texto, podemos \nconcluir que\nAlternativas:\nA. se trata de um conceito e de uma situação aplicados \napenas à França.\nB. o conceito de burguesia aplica-se apenas às classes \nsociais e não às habitações.\nC. as habitações burguesas normalmente localizam-se \nnas periferias e não são sinal de prestígio.\nD. a habitação é uma das expressões de poder entre as\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 979, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "D", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 541, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_2_1", + "question_number": 1, + "exam_id": "UNICAMP_2021_2", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "GÊNESIS (INTRO) \nDeus fez o mar, as árvore, as criança, o amor \nO homem me deu a favela, o crack, a trairagem \nAs arma, as bebida, as puta \nEu? \nEu tenho uma Bíblia velha, uma pistola automática \nUm sentimento de revolta \nEu tô tentando sobreviver no inferno \n(Racionais Mc's, Sobrevivendo no inferno. São Paulo: Companhia das Letras, \n2018, p. 45.) \n \n“Gênesis” é a segunda canção do álbum Sobrevivendo no \nInferno. É antecedida pela invocação de uma outra canção, \nintitulada “Jorge da Capadócia”, de Jorge Ben. \nÉ correto afirmar que as evocações dos elementos \nreligiosos nesse álbum", + "choices": { + "text": [ + "legitimam a violência social a que estão submetidos os \npobres.", + "dificultam a tomada de consciência da população \nnegra.", + "articulam as esferas ética e estética da experiência \nhumana na poesia.", + "dissimulam a hipocrisia moral das pessoas religiosas." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nGÊNESIS (INTRO) \nDeus fez o mar, as árvore, as criança, o amor \nO homem me deu a favela, o crack, a trairagem \nAs arma, as bebida, as puta \nEu? \nEu tenho uma Bíblia velha, uma pistola automática \nUm sentimento de revolta \nEu tô tentando sobreviver no inferno \n(Racionais Mc's, Sobrevivendo no inferno. São Paulo: Companhia das Letras, \n2018, p. 45.) \n \n“Gênesis” é a segunda canção do álbum Sobrevivendo no \nInferno. É antecedida pela invocação de uma outra canção, \nintitulada “Jorge da Capadócia”, de Jorge Ben. \nÉ correto afirmar que as evocações dos elementos \nreligiosos nesse álbum\nAlternativas:\nA. legitimam a violência social a que estão submetidos os \npobres.\nB. dificultam a tomada de consciência da população \nnegra.\nC. articulam as esferas ética e estética da experiência \nhumana na poesia.\nD. dissimulam a hipocrisia moral das pessoas religiosas.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nGÊNESIS (INTRO) \nDeus fez o mar, as árvore, as criança, o amor \nO homem me deu a favela, o crack, a trairagem \nAs arma, as bebida, as puta \nEu? \nEu tenho uma Bíblia velha, uma pistola automática \nUm sentimento de revolta \nEu tô tentando sobreviver no inferno \n(Racionais Mc's, Sobrevivendo no inferno. São Paulo: Companhia das Letras, \n2018, p. 45.) \n \n“Gênesis” é a segunda canção do álbum Sobrevivendo no \nInferno. É antecedida pela invocação de uma outra canção, \nintitulada “Jorge da Capadócia”, de Jorge Ben. \nÉ correto afirmar que as evocações dos elementos \nreligiosos nesse álbum\nAlternativas:\nA. legitimam a violência social a que estão submetidos os \npobres.\nB. dificultam a tomada de consciência da população \nnegra.\nC. articulam as esferas ética e estética da experiência \nhumana na poesia.\nD. dissimulam a hipocrisia moral das pessoas religiosas.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1786, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nGÊNESIS (INTRO) \nDeus fez o mar, as árvore, as criança, o amor \nO homem me deu a favela, o crack, a trairagem \nAs arma, as bebida, as puta \nEu? \nEu tenho uma Bíblia velha, uma pistola automática \nUm sentimento de revolta \nEu tô tentando sobreviver no inferno \n(Racionais Mc's, Sobrevivendo no inferno. São Paulo: Companhia das Letras, \n2018, p. 45.) \n \n“Gênesis” é a segunda canção do álbum Sobrevivendo no \nInferno. É antecedida pela invocação de uma outra canção, \nintitulada “Jorge da Capadócia”, de Jorge Ben. \nÉ correto afirmar que as evocações dos elementos \nreligiosos nesse álbum\nAlternativas:\nA. legitimam a violência social a que estão submetidos os \npobres.\nB. dificultam a tomada de consciência da população \nnegra.\nC. articulam as esferas ética e estética da experiência \nhumana na poesia.\nD. dissimulam a hipocrisia moral das pessoas religiosas.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 826, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "C", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 542, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_2_2", + "question_number": 2, + "exam_id": "UNICAMP_2021_2", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "Tradicionalmente, o palco pode apresentar uma variedade \nde estilos cênicos, entre os quais se destacam o estilo \nrealista (põe em evidência detalhes ambientais para sugerir \nsensações e emoções vividas pelas personagens), o estilo \nexpressionista (os objetos são distorcidos ou estilizados, \ncom o fim de sugerir, mais que mostrar, o ambiente de \natuação das personagens), o estilo simbolista (os objetos \nconcretos sugerem ideias abstratas, segundo associações \nsinestéticas tradicionais: o verde, vestido pelos mágicos, \nindica a esperança; o vermelho, a cor do demônio, sugere \numa paixão violenta; a veste branca simboliza a candura, a \ncastidade). \n(Adaptado de Salvatore D´Onofrio, Teoria do texto 2: Teoria da lírica e do \ndrama. São Paulo: Ática, 1995, p. 138.) \n \nSem identidade, hierarquias no chão, estilos misturados, \na pós-modernidade é isto e aquilo, num presente aberto \npelo e. \n(Jair Ferreira dos Santos, O que é o pós-moderno. São Paulo: Brasiliense, 2004, \np. 110.) \n \nCom base nas indicações cênicas (as didascálias) que \nabrem e fecham a peça O marinheiro, de Fernando \nPessoa, é correto afirmar que o seu estilo é", + "choices": { + "text": [ + "expressionista, dadas a ausência de ações dramáticas \ne a presença de sugestões alegóricas como, por \nexemplo, o canto do galo.", + "simbolista, uma vez que os elementos que compõem a \ncena dramática sugerem alguns significados de \nnatureza filosófica.", + "realista, porque as imagens da noite, do luar e do \nalvorecer indicam precisamente a passagem do tempo.", + "pós-modernista, tendo em vista que os objetos \ndescritos criam uma atmosfera mágica, na qual a \nilusão não se distingue da realidade." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTradicionalmente, o palco pode apresentar uma variedade \nde estilos cênicos, entre os quais se destacam o estilo \nrealista (põe em evidência detalhes ambientais para sugerir \nsensações e emoções vividas pelas personagens), o estilo \nexpressionista (os objetos são distorcidos ou estilizados, \ncom o fim de sugerir, mais que mostrar, o ambiente de \natuação das personagens), o estilo simbolista (os objetos \nconcretos sugerem ideias abstratas, segundo associações \nsinestéticas tradicionais: o verde, vestido pelos mágicos, \nindica a esperança; o vermelho, a cor do demônio, sugere \numa paixão violenta; a veste branca simboliza a candura, a \ncastidade). \n(Adaptado de Salvatore D´Onofrio, Teoria do texto 2: Teoria da lírica e do \ndrama. São Paulo: Ática, 1995, p. 138.) \n \nSem identidade, hierarquias no chão, estilos misturados, \na pós-modernidade é isto e aquilo, num presente aberto \npelo e. \n(Jair Ferreira dos Santos, O que é o pós-moderno. São Paulo: Brasiliense, 2004, \np. 110.) \n \nCom base nas indicações cênicas (as didascálias) que \nabrem e fecham a peça O marinheiro, de Fernando \nPessoa, é correto afirmar que o seu estilo é\nAlternativas:\nA. expressionista, dadas a ausência de ações dramáticas \ne a presença de sugestões alegóricas como, por \nexemplo, o canto do galo.\nB. simbolista, uma vez que os elementos que compõem a \ncena dramática sugerem alguns significados de \nnatureza filosófica.\nC. realista, porque as imagens da noite, do luar e do \nalvorecer indicam precisamente a passagem do tempo.\nD. pós-modernista, tendo em vista que os objetos \ndescritos criam uma atmosfera mágica, na qual a \nilusão não se distingue da realidade.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTradicionalmente, o palco pode apresentar uma variedade \nde estilos cênicos, entre os quais se destacam o estilo \nrealista (põe em evidência detalhes ambientais para sugerir \nsensações e emoções vividas pelas personagens), o estilo \nexpressionista (os objetos são distorcidos ou estilizados, \ncom o fim de sugerir, mais que mostrar, o ambiente de \natuação das personagens), o estilo simbolista (os objetos \nconcretos sugerem ideias abstratas, segundo associações \nsinestéticas tradicionais: o verde, vestido pelos mágicos, \nindica a esperança; o vermelho, a cor do demônio, sugere \numa paixão violenta; a veste branca simboliza a candura, a \ncastidade). \n(Adaptado de Salvatore D´Onofrio, Teoria do texto 2: Teoria da lírica e do \ndrama. São Paulo: Ática, 1995, p. 138.) \n \nSem identidade, hierarquias no chão, estilos misturados, \na pós-modernidade é isto e aquilo, num presente aberto \npelo e. \n(Jair Ferreira dos Santos, O que é o pós-moderno. São Paulo: Brasiliense, 2004, \np. 110.) \n \nCom base nas indicações cênicas (as didascálias) que \nabrem e fecham a peça O marinheiro, de Fernando \nPessoa, é correto afirmar que o seu estilo é\nAlternativas:\nA. expressionista, dadas a ausência de ações dramáticas \ne a presença de sugestões alegóricas como, por \nexemplo, o canto do galo.\nB. simbolista, uma vez que os elementos que compõem a \ncena dramática sugerem alguns significados de \nnatureza filosófica.\nC. realista, porque as imagens da noite, do luar e do \nalvorecer indicam precisamente a passagem do tempo.\nD. pós-modernista, tendo em vista que os objetos \ndescritos criam uma atmosfera mágica, na qual a \nilusão não se distingue da realidade.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2121, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nTradicionalmente, o palco pode apresentar uma variedade \nde estilos cênicos, entre os quais se destacam o estilo \nrealista (põe em evidência detalhes ambientais para sugerir \nsensações e emoções vividas pelas personagens), o estilo \nexpressionista (os objetos são distorcidos ou estilizados, \ncom o fim de sugerir, mais que mostrar, o ambiente de \natuação das personagens), o estilo simbolista (os objetos \nconcretos sugerem ideias abstratas, segundo associações \nsinestéticas tradicionais: o verde, vestido pelos mágicos, \nindica a esperança; o vermelho, a cor do demônio, sugere \numa paixão violenta; a veste branca simboliza a candura, a \ncastidade). \n(Adaptado de Salvatore D´Onofrio, Teoria do texto 2: Teoria da lírica e do \ndrama. São Paulo: Ática, 1995, p. 138.) \n \nSem identidade, hierarquias no chão, estilos misturados, \na pós-modernidade é isto e aquilo, num presente aberto \npelo e. \n(Jair Ferreira dos Santos, O que é o pós-moderno. São Paulo: Brasiliense, 2004, \np. 110.) \n \nCom base nas indicações cênicas (as didascálias) que \nabrem e fecham a peça O marinheiro, de Fernando \nPessoa, é correto afirmar que o seu estilo é\nAlternativas:\nA. expressionista, dadas a ausência de ações dramáticas \ne a presença de sugestões alegóricas como, por \nexemplo, o canto do galo.\nB. simbolista, uma vez que os elementos que compõem a \ncena dramática sugerem alguns significados de \nnatureza filosófica.\nC. realista, porque as imagens da noite, do luar e do \nalvorecer indicam precisamente a passagem do tempo.\nD. pós-modernista, tendo em vista que os objetos \ndescritos criam uma atmosfera mágica, na qual a \nilusão não se distingue da realidade.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 831, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + "\nE. em " + ] + ], + "filtered_resps": [ + "E" + ], + "acc": [ + "B", + "E" + ] + }, + { + "doc_id": 543, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_2_3", + "question_number": 3, + "exam_id": "UNICAMP_2021_2", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "Leia o poema e responda à questão que se segue. \n \nA fermosura desta fresca serra \ne a sombra dos verdes castanheiros, \no manso caminhar destes ribeiros, \ndonde toda a tristeza se desterra; \n \no rouco som do mar, a estranha terra, \no esconder do Sol pelos outeiros, \no recolher dos gados derradeiros, \ndas nuvens pelo ar a branda guerra; \n \nenfim, tudo o que a rara natureza \ncom tanta variedade nos oferece, \nse está, se não te vejo, magoando. \n \nSem ti, tudo me enoja e me aborrece; \nsem ti, perpetuamente estou passando, \nnas mores alegrias, mor tristeza. \n \nÉ correto afirmar que, no soneto de Camões,", + "choices": { + "text": [ + "a beleza natural aborrece o eu lírico, uma vez que se \ntransforma em objeto de suas maiores tristezas.", + "a variedade da paisagem está em harmonia com o \nsentimento do eu lírico porque a relação amorosa é \nimperfeita.", + "a harmonia da natureza consola o eu lírico das \nimperfeições da vida e da ausência da pessoa amada.", + "a singularidade da natureza entristece o eu lírico \nquando ele está distante da pessoa amada." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nLeia o poema e responda à questão que se segue. \n \nA fermosura desta fresca serra \ne a sombra dos verdes castanheiros, \no manso caminhar destes ribeiros, \ndonde toda a tristeza se desterra; \n \no rouco som do mar, a estranha terra, \no esconder do Sol pelos outeiros, \no recolher dos gados derradeiros, \ndas nuvens pelo ar a branda guerra; \n \nenfim, tudo o que a rara natureza \ncom tanta variedade nos oferece, \nse está, se não te vejo, magoando. \n \nSem ti, tudo me enoja e me aborrece; \nsem ti, perpetuamente estou passando, \nnas mores alegrias, mor tristeza. \n \nÉ correto afirmar que, no soneto de Camões,\nAlternativas:\nA. a beleza natural aborrece o eu lírico, uma vez que se \ntransforma em objeto de suas maiores tristezas.\nB. a variedade da paisagem está em harmonia com o \nsentimento do eu lírico porque a relação amorosa é \nimperfeita.\nC. a harmonia da natureza consola o eu lírico das \nimperfeições da vida e da ausência da pessoa amada.\nD. a singularidade da natureza entristece o eu lírico \nquando ele está distante da pessoa amada.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nLeia o poema e responda à questão que se segue. \n \nA fermosura desta fresca serra \ne a sombra dos verdes castanheiros, \no manso caminhar destes ribeiros, \ndonde toda a tristeza se desterra; \n \no rouco som do mar, a estranha terra, \no esconder do Sol pelos outeiros, \no recolher dos gados derradeiros, \ndas nuvens pelo ar a branda guerra; \n \nenfim, tudo o que a rara natureza \ncom tanta variedade nos oferece, \nse está, se não te vejo, magoando. \n \nSem ti, tudo me enoja e me aborrece; \nsem ti, perpetuamente estou passando, \nnas mores alegrias, mor tristeza. \n \nÉ correto afirmar que, no soneto de Camões,\nAlternativas:\nA. a beleza natural aborrece o eu lírico, uma vez que se \ntransforma em objeto de suas maiores tristezas.\nB. a variedade da paisagem está em harmonia com o \nsentimento do eu lírico porque a relação amorosa é \nimperfeita.\nC. a harmonia da natureza consola o eu lírico das \nimperfeições da vida e da ausência da pessoa amada.\nD. a singularidade da natureza entristece o eu lírico \nquando ele está distante da pessoa amada.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1844, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia o poema e responda à questão que se segue. \n \nA fermosura desta fresca serra \ne a sombra dos verdes castanheiros, \no manso caminhar destes ribeiros, \ndonde toda a tristeza se desterra; \n \no rouco som do mar, a estranha terra, \no esconder do Sol pelos outeiros, \no recolher dos gados derradeiros, \ndas nuvens pelo ar a branda guerra; \n \nenfim, tudo o que a rara natureza \ncom tanta variedade nos oferece, \nse está, se não te vejo, magoando. \n \nSem ti, tudo me enoja e me aborrece; \nsem ti, perpetuamente estou passando, \nnas mores alegrias, mor tristeza. \n \nÉ correto afirmar que, no soneto de Camões,\nAlternativas:\nA. a beleza natural aborrece o eu lírico, uma vez que se \ntransforma em objeto de suas maiores tristezas.\nB. a variedade da paisagem está em harmonia com o \nsentimento do eu lírico porque a relação amorosa é \nimperfeita.\nC. a harmonia da natureza consola o eu lírico das \nimperfeições da vida e da ausência da pessoa amada.\nD. a singularidade da natureza entristece o eu lírico \nquando ele está distante da pessoa amada.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 884, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " A" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "D", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 544, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_2_4", + "question_number": 4, + "exam_id": "UNICAMP_2021_2", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "O conto “O espelho”, de Machado de Assis, apresenta o \nesboço de uma teoria sobre a alma humana. A tese \napresentada defende a existência de duas almas (interior e \nexterior), que completam o homem. Contudo, o narrador \nfaz uma distinção entre as almas que mudam de natureza \ne estado e aquelas que são enérgicas. Escolha a \nalternativa que ilustra, no conto, a mutabilidade da alma \nexterior.", + "choices": { + "text": [ + "A liderança é a força sem a qual o poder político de \nOliver Cromwell se extingue.", + "A patente é a marca de distinção, sem a qual Jacobina \nse extingue.", + "Os versos de Luís de Camões são uma declaração de \namor à pátria, pela qual o poeta se dispõe a morrer.", + "As moedas de ouro são o valor visível sem o qual \nShylock prefere morrer." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO conto “O espelho”, de Machado de Assis, apresenta o \nesboço de uma teoria sobre a alma humana. A tese \napresentada defende a existência de duas almas (interior e \nexterior), que completam o homem. Contudo, o narrador \nfaz uma distinção entre as almas que mudam de natureza \ne estado e aquelas que são enérgicas. Escolha a \nalternativa que ilustra, no conto, a mutabilidade da alma \nexterior.\nAlternativas:\nA. A liderança é a força sem a qual o poder político de \nOliver Cromwell se extingue.\nB. A patente é a marca de distinção, sem a qual Jacobina \nse extingue.\nC. Os versos de Luís de Camões são uma declaração de \namor à pátria, pela qual o poeta se dispõe a morrer.\nD. As moedas de ouro são o valor visível sem o qual \nShylock prefere morrer.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO conto “O espelho”, de Machado de Assis, apresenta o \nesboço de uma teoria sobre a alma humana. A tese \napresentada defende a existência de duas almas (interior e \nexterior), que completam o homem. Contudo, o narrador \nfaz uma distinção entre as almas que mudam de natureza \ne estado e aquelas que são enérgicas. Escolha a \nalternativa que ilustra, no conto, a mutabilidade da alma \nexterior.\nAlternativas:\nA. A liderança é a força sem a qual o poder político de \nOliver Cromwell se extingue.\nB. A patente é a marca de distinção, sem a qual Jacobina \nse extingue.\nC. Os versos de Luís de Camões são uma declaração de \namor à pátria, pela qual o poeta se dispõe a morrer.\nD. As moedas de ouro são o valor visível sem o qual \nShylock prefere morrer.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1713, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nO conto “O espelho”, de Machado de Assis, apresenta o \nesboço de uma teoria sobre a alma humana. A tese \napresentada defende a existência de duas almas (interior e \nexterior), que completam o homem. Contudo, o narrador \nfaz uma distinção entre as almas que mudam de natureza \ne estado e aquelas que são enérgicas. Escolha a \nalternativa que ilustra, no conto, a mutabilidade da alma \nexterior.\nAlternativas:\nA. A liderança é a força sem a qual o poder político de \nOliver Cromwell se extingue.\nB. A patente é a marca de distinção, sem a qual Jacobina \nse extingue.\nC. Os versos de Luís de Camões são uma declaração de \namor à pátria, pela qual o poeta se dispõe a morrer.\nD. As moedas de ouro são o valor visível sem o qual \nShylock prefere morrer.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 753, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " A" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "B", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 545, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_2_5", + "question_number": 5, + "exam_id": "UNICAMP_2021_2", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "“ O vento da vida, por mais que cresça, nunca pode chegar \na ser bonança; o vento da fortuna pode chegar a ser \ntempestade, e tão grande tempestade, que se afogue nela \no mesmo vento da vida.” \n(Antônio Vieira, “Sermão de quarta-feira de cinza do ano de 1672”, em A Arte de \nMorrer. São Paulo: Nova Alexandria, 1994, p. 56.) \n \nNo sermão proferido na Igreja de Santo Antônio dos \nPortugueses, em Roma, Vieira recorre a uma metáfora \npara chamar a atenção dos fiéis sobre a morte. \nAssinale a alternativa que expressa a mensagem veiculada \npela imagem do vento.", + "choices": { + "text": [ + "A vida dos fiéis é comparável à tranquilidade da brisa \nem alto-mar.", + "A fortuna dos fiéis é comparável à força das \nintempéries marítimas.", + "A fortuna dos fiéis é comparável à felicidade eterna.", + "A vida dos fiéis é comparável à ventura dos \nnavegadores." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n“ O vento da vida, por mais que cresça, nunca pode chegar \na ser bonança; o vento da fortuna pode chegar a ser \ntempestade, e tão grande tempestade, que se afogue nela \no mesmo vento da vida.” \n(Antônio Vieira, “Sermão de quarta-feira de cinza do ano de 1672”, em A Arte de \nMorrer. São Paulo: Nova Alexandria, 1994, p. 56.) \n \nNo sermão proferido na Igreja de Santo Antônio dos \nPortugueses, em Roma, Vieira recorre a uma metáfora \npara chamar a atenção dos fiéis sobre a morte. \nAssinale a alternativa que expressa a mensagem veiculada \npela imagem do vento.\nAlternativas:\nA. A vida dos fiéis é comparável à tranquilidade da brisa \nem alto-mar.\nB. A fortuna dos fiéis é comparável à força das \nintempéries marítimas.\nC. A fortuna dos fiéis é comparável à felicidade eterna.\nD. A vida dos fiéis é comparável à ventura dos \nnavegadores.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n“ O vento da vida, por mais que cresça, nunca pode chegar \na ser bonança; o vento da fortuna pode chegar a ser \ntempestade, e tão grande tempestade, que se afogue nela \no mesmo vento da vida.” \n(Antônio Vieira, “Sermão de quarta-feira de cinza do ano de 1672”, em A Arte de \nMorrer. São Paulo: Nova Alexandria, 1994, p. 56.) \n \nNo sermão proferido na Igreja de Santo Antônio dos \nPortugueses, em Roma, Vieira recorre a uma metáfora \npara chamar a atenção dos fiéis sobre a morte. \nAssinale a alternativa que expressa a mensagem veiculada \npela imagem do vento.\nAlternativas:\nA. A vida dos fiéis é comparável à tranquilidade da brisa \nem alto-mar.\nB. A fortuna dos fiéis é comparável à força das \nintempéries marítimas.\nC. A fortuna dos fiéis é comparável à felicidade eterna.\nD. A vida dos fiéis é comparável à ventura dos \nnavegadores.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1777, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\n“ O vento da vida, por mais que cresça, nunca pode chegar \na ser bonança; o vento da fortuna pode chegar a ser \ntempestade, e tão grande tempestade, que se afogue nela \no mesmo vento da vida.” \n(Antônio Vieira, “Sermão de quarta-feira de cinza do ano de 1672”, em A Arte de \nMorrer. São Paulo: Nova Alexandria, 1994, p. 56.) \n \nNo sermão proferido na Igreja de Santo Antônio dos \nPortugueses, em Roma, Vieira recorre a uma metáfora \npara chamar a atenção dos fiéis sobre a morte. \nAssinale a alternativa que expressa a mensagem veiculada \npela imagem do vento.\nAlternativas:\nA. A vida dos fiéis é comparável à tranquilidade da brisa \nem alto-mar.\nB. A fortuna dos fiéis é comparável à força das \nintempéries marítimas.\nC. A fortuna dos fiéis é comparável à felicidade eterna.\nD. A vida dos fiéis é comparável à ventura dos \nnavegadores.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 817, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "B", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 546, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_2_6", + "question_number": 6, + "exam_id": "UNICAMP_2021_2", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "“─ Reputação! Ora, mamãe, e é a senhora quem me fala \nnisso! \nCamila estacou, sem atinar com a resposta, \ncompreendendo o alcance das palavras do filho. \nA surpresa paralisou-lhe a língua; o sangue arrefeceu-se-\nlhe nas veias; mas, de repente, a reação sacudiu-a e \nentão, num desatino, ferida no coração, ela achou para o \nMário admoestações mais ásperas. Percebeu que a língua \nmais dizia que a sua vontade; mas não poderia contê-la. A \ndor atirava-a para diante, contra aquele filho, até então \npoupado.” \n(Júlia Lopes de Almeida, A falência. Campinas: Editora da Unicamp, 2018, p. \n123.) \nA passagem apresenta a reação de Camila às palavras de \nseu filho. Assinale a alternativa que explica corretamente o \ncomentário de Mário.", + "choices": { + "text": [ + "Mário contrapõe-se à censura materna com sentimento \nde compaixão.", + "Mário rejeita as reservas maternas com censura moral.", + "Mário contrapõe-se à censura materna com desdém \npela família.", + "Mário rejeita as reservas maternas com vergonha \npelas dívidas acumuladas." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n“─ Reputação! Ora, mamãe, e é a senhora quem me fala \nnisso! \nCamila estacou, sem atinar com a resposta, \ncompreendendo o alcance das palavras do filho. \nA surpresa paralisou-lhe a língua; o sangue arrefeceu-se-\nlhe nas veias; mas, de repente, a reação sacudiu-a e \nentão, num desatino, ferida no coração, ela achou para o \nMário admoestações mais ásperas. Percebeu que a língua \nmais dizia que a sua vontade; mas não poderia contê-la. A \ndor atirava-a para diante, contra aquele filho, até então \npoupado.” \n(Júlia Lopes de Almeida, A falência. Campinas: Editora da Unicamp, 2018, p. \n123.) \nA passagem apresenta a reação de Camila às palavras de \nseu filho. Assinale a alternativa que explica corretamente o \ncomentário de Mário.\nAlternativas:\nA. Mário contrapõe-se à censura materna com sentimento \nde compaixão.\nB. Mário rejeita as reservas maternas com censura moral.\nC. Mário contrapõe-se à censura materna com desdém \npela família.\nD. Mário rejeita as reservas maternas com vergonha \npelas dívidas acumuladas.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n“─ Reputação! Ora, mamãe, e é a senhora quem me fala \nnisso! \nCamila estacou, sem atinar com a resposta, \ncompreendendo o alcance das palavras do filho. \nA surpresa paralisou-lhe a língua; o sangue arrefeceu-se-\nlhe nas veias; mas, de repente, a reação sacudiu-a e \nentão, num desatino, ferida no coração, ela achou para o \nMário admoestações mais ásperas. Percebeu que a língua \nmais dizia que a sua vontade; mas não poderia contê-la. A \ndor atirava-a para diante, contra aquele filho, até então \npoupado.” \n(Júlia Lopes de Almeida, A falência. Campinas: Editora da Unicamp, 2018, p. \n123.) \nA passagem apresenta a reação de Camila às palavras de \nseu filho. Assinale a alternativa que explica corretamente o \ncomentário de Mário.\nAlternativas:\nA. Mário contrapõe-se à censura materna com sentimento \nde compaixão.\nB. Mário rejeita as reservas maternas com censura moral.\nC. Mário contrapõe-se à censura materna com desdém \npela família.\nD. Mário rejeita as reservas maternas com vergonha \npelas dívidas acumuladas.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1860, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\n“─ Reputação! Ora, mamãe, e é a senhora quem me fala \nnisso! \nCamila estacou, sem atinar com a resposta, \ncompreendendo o alcance das palavras do filho. \nA surpresa paralisou-lhe a língua; o sangue arrefeceu-se-\nlhe nas veias; mas, de repente, a reação sacudiu-a e \nentão, num desatino, ferida no coração, ela achou para o \nMário admoestações mais ásperas. Percebeu que a língua \nmais dizia que a sua vontade; mas não poderia contê-la. A \ndor atirava-a para diante, contra aquele filho, até então \npoupado.” \n(Júlia Lopes de Almeida, A falência. Campinas: Editora da Unicamp, 2018, p. \n123.) \nA passagem apresenta a reação de Camila às palavras de \nseu filho. Assinale a alternativa que explica corretamente o \ncomentário de Mário.\nAlternativas:\nA. Mário contrapõe-se à censura materna com sentimento \nde compaixão.\nB. Mário rejeita as reservas maternas com censura moral.\nC. Mário contrapõe-se à censura materna com desdém \npela família.\nD. Mário rejeita as reservas maternas com vergonha \npelas dívidas acumuladas.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 900, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " D" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "D" + ], + "acc": [ + "B", + "D" + ] + }, + { + "doc_id": 547, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_2_7", + "question_number": 7, + "exam_id": "UNICAMP_2021_2", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "Num mundo dominado por homens, a mulher é tratada \ncomo um ser diferenciado, que merece uma designação \nespecial. Enquanto a expressão “o homem” pode equivaler \na “o ser humano”, como na frase “O homem é mortal”, a \nexpressão “a mulher” só se refere aos seres humanos do \ngênero feminino. A língua também revela um tratamento \ndiferente dado à mulher na sociedade ao conter \ndesignações específicas para ela, inexistentes para o \nhomem. Assim, a mulher de um chefe de governo é \nchamada de “primeira-dama”, mas o marido de uma mulher \nque desempenha aquele cargo não é chamado de \n“primeiro-cavalheiro”. \nConta-se que Cecília Meireles recusava a designação de \n“poetisa”, por achar que esse termo não tinha a mesma \nconotação de “poeta” (usado para os homens), ao \ncontrário, soava até pejorativo. Por outro lado, Dilma \nRousseff exigia que a tratassem por “presidenta” para \nenfatizar que quem ocupava o cargo de chefe da nação \nbrasileira era finalmente uma mulher. \n(Adaptado de Francisco Jardes Nobre de Araújo, O machismo na linguagem. \nDisponível em https://www.parabolablog.com.br/index.php/ blogs/o-machismo-\nna-linguagem?fbclid=IwAR0n7sVvu2mNioWa1Gpp0BZL4TP6Uo-hGK7DKyltgIxk \nd tRfoOaI6OEPCZE. Acessado em 05/06/2020.) \n \nSegundo o autor de “O machismo na linguagem”,", + "choices": { + "text": [ + "o hábito de usar “o homem” para representar a \nhumanidade faz com que o feminino se torne um \ngênero subalterno.", + "a prática da designação do gênero feminino na língua \nportuguesa leva ao fim do privilégio do masculino na \nlinguagem.", + "o emprego de palavras no feminino evita o viés \nmachista e incentiva uma menor diferenciação entre os \ngêneros.", + "a escolha de algumas palavras para marcar o gênero \nfeminino pode se relacionar com a valorização social da \nmulher." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNum mundo dominado por homens, a mulher é tratada \ncomo um ser diferenciado, que merece uma designação \nespecial. Enquanto a expressão “o homem” pode equivaler \na “o ser humano”, como na frase “O homem é mortal”, a \nexpressão “a mulher” só se refere aos seres humanos do \ngênero feminino. A língua também revela um tratamento \ndiferente dado à mulher na sociedade ao conter \ndesignações específicas para ela, inexistentes para o \nhomem. Assim, a mulher de um chefe de governo é \nchamada de “primeira-dama”, mas o marido de uma mulher \nque desempenha aquele cargo não é chamado de \n“primeiro-cavalheiro”. \nConta-se que Cecília Meireles recusava a designação de \n“poetisa”, por achar que esse termo não tinha a mesma \nconotação de “poeta” (usado para os homens), ao \ncontrário, soava até pejorativo. Por outro lado, Dilma \nRousseff exigia que a tratassem por “presidenta” para \nenfatizar que quem ocupava o cargo de chefe da nação \nbrasileira era finalmente uma mulher. \n(Adaptado de Francisco Jardes Nobre de Araújo, O machismo na linguagem. \nDisponível em https://www.parabolablog.com.br/index.php/ blogs/o-machismo-\nna-linguagem?fbclid=IwAR0n7sVvu2mNioWa1Gpp0BZL4TP6Uo-hGK7DKyltgIxk \nd tRfoOaI6OEPCZE. Acessado em 05/06/2020.) \n \nSegundo o autor de “O machismo na linguagem”,\nAlternativas:\nA. o hábito de usar “o homem” para representar a \nhumanidade faz com que o feminino se torne um \ngênero subalterno.\nB. a prática da designação do gênero feminino na língua \nportuguesa leva ao fim do privilégio do masculino na \nlinguagem.\nC. o emprego de palavras no feminino evita o viés \nmachista e incentiva uma menor diferenciação entre os \ngêneros.\nD. a escolha de algumas palavras para marcar o gênero \nfeminino pode se relacionar com a valorização social da \nmulher.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNum mundo dominado por homens, a mulher é tratada \ncomo um ser diferenciado, que merece uma designação \nespecial. Enquanto a expressão “o homem” pode equivaler \na “o ser humano”, como na frase “O homem é mortal”, a \nexpressão “a mulher” só se refere aos seres humanos do \ngênero feminino. A língua também revela um tratamento \ndiferente dado à mulher na sociedade ao conter \ndesignações específicas para ela, inexistentes para o \nhomem. Assim, a mulher de um chefe de governo é \nchamada de “primeira-dama”, mas o marido de uma mulher \nque desempenha aquele cargo não é chamado de \n“primeiro-cavalheiro”. \nConta-se que Cecília Meireles recusava a designação de \n“poetisa”, por achar que esse termo não tinha a mesma \nconotação de “poeta” (usado para os homens), ao \ncontrário, soava até pejorativo. Por outro lado, Dilma \nRousseff exigia que a tratassem por “presidenta” para \nenfatizar que quem ocupava o cargo de chefe da nação \nbrasileira era finalmente uma mulher. \n(Adaptado de Francisco Jardes Nobre de Araújo, O machismo na linguagem. \nDisponível em https://www.parabolablog.com.br/index.php/ blogs/o-machismo-\nna-linguagem?fbclid=IwAR0n7sVvu2mNioWa1Gpp0BZL4TP6Uo-hGK7DKyltgIxk \nd tRfoOaI6OEPCZE. Acessado em 05/06/2020.) \n \nSegundo o autor de “O machismo na linguagem”,\nAlternativas:\nA. o hábito de usar “o homem” para representar a \nhumanidade faz com que o feminino se torne um \ngênero subalterno.\nB. a prática da designação do gênero feminino na língua \nportuguesa leva ao fim do privilégio do masculino na \nlinguagem.\nC. o emprego de palavras no feminino evita o viés \nmachista e incentiva uma menor diferenciação entre os \ngêneros.\nD. a escolha de algumas palavras para marcar o gênero \nfeminino pode se relacionar com a valorização social da \nmulher.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2241, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nNum mundo dominado por homens, a mulher é tratada \ncomo um ser diferenciado, que merece uma designação \nespecial. Enquanto a expressão “o homem” pode equivaler \na “o ser humano”, como na frase “O homem é mortal”, a \nexpressão “a mulher” só se refere aos seres humanos do \ngênero feminino. A língua também revela um tratamento \ndiferente dado à mulher na sociedade ao conter \ndesignações específicas para ela, inexistentes para o \nhomem. Assim, a mulher de um chefe de governo é \nchamada de “primeira-dama”, mas o marido de uma mulher \nque desempenha aquele cargo não é chamado de \n“primeiro-cavalheiro”. \nConta-se que Cecília Meireles recusava a designação de \n“poetisa”, por achar que esse termo não tinha a mesma \nconotação de “poeta” (usado para os homens), ao \ncontrário, soava até pejorativo. Por outro lado, Dilma \nRousseff exigia que a tratassem por “presidenta” para \nenfatizar que quem ocupava o cargo de chefe da nação \nbrasileira era finalmente uma mulher. \n(Adaptado de Francisco Jardes Nobre de Araújo, O machismo na linguagem. \nDisponível em https://www.parabolablog.com.br/index.php/ blogs/o-machismo-\nna-linguagem?fbclid=IwAR0n7sVvu2mNioWa1Gpp0BZL4TP6Uo-hGK7DKyltgIxk \nd tRfoOaI6OEPCZE. Acessado em 05/06/2020.) \n \nSegundo o autor de “O machismo na linguagem”,\nAlternativas:\nA. o hábito de usar “o homem” para representar a \nhumanidade faz com que o feminino se torne um \ngênero subalterno.\nB. a prática da designação do gênero feminino na língua \nportuguesa leva ao fim do privilégio do masculino na \nlinguagem.\nC. o emprego de palavras no feminino evita o viés \nmachista e incentiva uma menor diferenciação entre os \ngêneros.\nD. a escolha de algumas palavras para marcar o gênero \nfeminino pode se relacionar com a valorização social da \nmulher.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 951, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + "\nA. o hábito de usar “o homem” para representar a \n" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "D", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 548, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_2_8", + "question_number": 8, + "exam_id": "UNICAMP_2021_2", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "A Amazônia em chamas, a censura voltando, a economia \nestagnada, e a pessoa quer falar de quê? Dos cafonas. Do \nimpério da cafonice que nos domina. O cafona fala alto e \nse orgulha de ser grosseiro e sem compostura. Acha que \npode tudo. Não há ética que caiba a ele. Enganar é ok. \nAgredir é ok. Gentileza, educação, delicadeza, para um \nconvicto e ruidoso cafona, é tudo coisa de maricas. O \ncafona fura filas, canta pneus e passa sermões. Despreza \na ciência, porque ninguém pode ser mais sabido que ele. O \ncafona quer ser autoridade, para poder dar carteiradas. \nQuer bajular o poderoso e debochar do necessitado. Quer \nandar armado. Quer tirar vantagem em tudo. Unidos, os \ncafonas fazem passeatas de apoio e protestos a favor. \nAtacam como hienas e se escondem como ratos. Existe \nalgo mais brega do que um rico roubando? Algo mais \nchique do que um pobre honesto? É sobre isso que a \npessoa quer falar, apesar de tudo que está acontecendo. \nPorque só o bom gosto pode salvar este país. \n(Adaptado de Fernanda Young, Bando de cafonas. Publicado em https: \n//oglobo.globo.com/cultura/em-sua-ultima-coluna-fernanda-young-sent encia-\ncafonice-detesta-arte-23903168. Acessado em 27/05/2020.) \n \n*cafona: quem tem ou revela mau gosto (roupa cafona); que \nrevela gosto ou atitude vulgares. (Adaptado de aulete.com.br.) \n \nEssa releitura do significado de “cafona” salienta", + "choices": { + "text": [ + "a importância das atitudes de determinado grupo de \npessoas em relação aos problemas que o país de fato \nenfrenta.", + "o controle do poder político nas mãos de pessoas \ndesprovidas de ética e educação nas formas como se \nrelacionam com o meio ambiente.", + "a incorporação de padrões de comportamento e de \nconvivência social baseada na vulnerabilidade das \nclasses minoritárias.", + "o privilégio de uma parcela da sociedade em relação a \noutras e a forma como isso determina os dilemas \nenfrentados pelo país." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA Amazônia em chamas, a censura voltando, a economia \nestagnada, e a pessoa quer falar de quê? Dos cafonas. Do \nimpério da cafonice que nos domina. O cafona fala alto e \nse orgulha de ser grosseiro e sem compostura. Acha que \npode tudo. Não há ética que caiba a ele. Enganar é ok. \nAgredir é ok. Gentileza, educação, delicadeza, para um \nconvicto e ruidoso cafona, é tudo coisa de maricas. O \ncafona fura filas, canta pneus e passa sermões. Despreza \na ciência, porque ninguém pode ser mais sabido que ele. O \ncafona quer ser autoridade, para poder dar carteiradas. \nQuer bajular o poderoso e debochar do necessitado. Quer \nandar armado. Quer tirar vantagem em tudo. Unidos, os \ncafonas fazem passeatas de apoio e protestos a favor. \nAtacam como hienas e se escondem como ratos. Existe \nalgo mais brega do que um rico roubando? Algo mais \nchique do que um pobre honesto? É sobre isso que a \npessoa quer falar, apesar de tudo que está acontecendo. \nPorque só o bom gosto pode salvar este país. \n(Adaptado de Fernanda Young, Bando de cafonas. Publicado em https: \n//oglobo.globo.com/cultura/em-sua-ultima-coluna-fernanda-young-sent encia-\ncafonice-detesta-arte-23903168. Acessado em 27/05/2020.) \n \n*cafona: quem tem ou revela mau gosto (roupa cafona); que \nrevela gosto ou atitude vulgares. (Adaptado de aulete.com.br.) \n \nEssa releitura do significado de “cafona” salienta\nAlternativas:\nA. a importância das atitudes de determinado grupo de \npessoas em relação aos problemas que o país de fato \nenfrenta.\nB. o controle do poder político nas mãos de pessoas \ndesprovidas de ética e educação nas formas como se \nrelacionam com o meio ambiente.\nC. a incorporação de padrões de comportamento e de \nconvivência social baseada na vulnerabilidade das \nclasses minoritárias.\nD. o privilégio de uma parcela da sociedade em relação a \noutras e a forma como isso determina os dilemas \nenfrentados pelo país.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA Amazônia em chamas, a censura voltando, a economia \nestagnada, e a pessoa quer falar de quê? Dos cafonas. Do \nimpério da cafonice que nos domina. O cafona fala alto e \nse orgulha de ser grosseiro e sem compostura. Acha que \npode tudo. Não há ética que caiba a ele. Enganar é ok. \nAgredir é ok. Gentileza, educação, delicadeza, para um \nconvicto e ruidoso cafona, é tudo coisa de maricas. O \ncafona fura filas, canta pneus e passa sermões. Despreza \na ciência, porque ninguém pode ser mais sabido que ele. O \ncafona quer ser autoridade, para poder dar carteiradas. \nQuer bajular o poderoso e debochar do necessitado. Quer \nandar armado. Quer tirar vantagem em tudo. Unidos, os \ncafonas fazem passeatas de apoio e protestos a favor. \nAtacam como hienas e se escondem como ratos. Existe \nalgo mais brega do que um rico roubando? Algo mais \nchique do que um pobre honesto? É sobre isso que a \npessoa quer falar, apesar de tudo que está acontecendo. \nPorque só o bom gosto pode salvar este país. \n(Adaptado de Fernanda Young, Bando de cafonas. Publicado em https: \n//oglobo.globo.com/cultura/em-sua-ultima-coluna-fernanda-young-sent encia-\ncafonice-detesta-arte-23903168. Acessado em 27/05/2020.) \n \n*cafona: quem tem ou revela mau gosto (roupa cafona); que \nrevela gosto ou atitude vulgares. (Adaptado de aulete.com.br.) \n \nEssa releitura do significado de “cafona” salienta\nAlternativas:\nA. a importância das atitudes de determinado grupo de \npessoas em relação aos problemas que o país de fato \nenfrenta.\nB. o controle do poder político nas mãos de pessoas \ndesprovidas de ética e educação nas formas como se \nrelacionam com o meio ambiente.\nC. a incorporação de padrões de comportamento e de \nconvivência social baseada na vulnerabilidade das \nclasses minoritárias.\nD. o privilégio de uma parcela da sociedade em relação a \noutras e a forma como isso determina os dilemas \nenfrentados pelo país.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2250, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nA Amazônia em chamas, a censura voltando, a economia \nestagnada, e a pessoa quer falar de quê? Dos cafonas. Do \nimpério da cafonice que nos domina. O cafona fala alto e \nse orgulha de ser grosseiro e sem compostura. Acha que \npode tudo. Não há ética que caiba a ele. Enganar é ok. \nAgredir é ok. Gentileza, educação, delicadeza, para um \nconvicto e ruidoso cafona, é tudo coisa de maricas. O \ncafona fura filas, canta pneus e passa sermões. Despreza \na ciência, porque ninguém pode ser mais sabido que ele. O \ncafona quer ser autoridade, para poder dar carteiradas. \nQuer bajular o poderoso e debochar do necessitado. Quer \nandar armado. Quer tirar vantagem em tudo. Unidos, os \ncafonas fazem passeatas de apoio e protestos a favor. \nAtacam como hienas e se escondem como ratos. Existe \nalgo mais brega do que um rico roubando? Algo mais \nchique do que um pobre honesto? É sobre isso que a \npessoa quer falar, apesar de tudo que está acontecendo. \nPorque só o bom gosto pode salvar este país. \n(Adaptado de Fernanda Young, Bando de cafonas. Publicado em https: \n//oglobo.globo.com/cultura/em-sua-ultima-coluna-fernanda-young-sent encia-\ncafonice-detesta-arte-23903168. Acessado em 27/05/2020.) \n \n*cafona: quem tem ou revela mau gosto (roupa cafona); que \nrevela gosto ou atitude vulgares. (Adaptado de aulete.com.br.) \n \nEssa releitura do significado de “cafona” salienta\nAlternativas:\nA. a importância das atitudes de determinado grupo de \npessoas em relação aos problemas que o país de fato \nenfrenta.\nB. o controle do poder político nas mãos de pessoas \ndesprovidas de ética e educação nas formas como se \nrelacionam com o meio ambiente.\nC. a incorporação de padrões de comportamento e de \nconvivência social baseada na vulnerabilidade das \nclasses minoritárias.\nD. o privilégio de uma parcela da sociedade em relação a \noutras e a forma como isso determina os dilemas \nenfrentados pelo país.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 960, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + "\nA. a importância das atitudes de determinado grupo de pessoas \n" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "A", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 549, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_2_9", + "question_number": 9, + "exam_id": "UNICAMP_2021_2", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "A Amazônia em chamas, a censura voltando, a economia \nestagnada, e a pessoa quer falar de quê? Dos cafonas. Do \nimpério da cafonice que nos domina. O cafona fala alto e \nse orgulha de ser grosseiro e sem compostura. Acha que \npode tudo. Não há ética que caiba a ele. Enganar é ok. \nAgredir é ok. Gentileza, educação, delicadeza, para um \nconvicto e ruidoso cafona, é tudo coisa de maricas. O \ncafona fura filas, canta pneus e passa sermões. Despreza \na ciência, porque ninguém pode ser mais sabido que ele. O \ncafona quer ser autoridade, para poder dar carteiradas. \nQuer bajular o poderoso e debochar do necessitado. Quer \nandar armado. Quer tirar vantagem em tudo. Unidos, os \ncafonas fazem passeatas de apoio e protestos a favor. \nAtacam como hienas e se escondem como ratos. Existe \nalgo mais brega do que um rico roubando? Algo mais \nchique do que um pobre honesto? É sobre isso que a \npessoa quer falar, apesar de tudo que está acontecendo. \nPorque só o bom gosto pode salvar este país. \n(Adaptado de Fernanda Young, Bando de cafonas. Publicado em https: \n//oglobo.globo.com/cultura/em-sua-ultima-coluna-fernanda-young-sent encia-\ncafonice-detesta-arte-23903168. Acessado em 27/05/2020.)\nEm relação aos recursos de coesão usados na construção \ndo texto, é correto afirmar que:", + "choices": { + "text": [ + "a “economia estagnada” é retomada no uso da \nexpressão “dar carteiradas”.", + "o uso de “isso”, no final do texto, retoma as ideias de \ncafonice e honestidade.", + "“apesar de tudo”, na penúltima linha, retoma o que a \nautora denomina “império da cafonice”.", + "o “porque”, na última linha, explica que o país precisa \ndo bom gosto dos cafonas." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA Amazônia em chamas, a censura voltando, a economia \nestagnada, e a pessoa quer falar de quê? Dos cafonas. Do \nimpério da cafonice que nos domina. O cafona fala alto e \nse orgulha de ser grosseiro e sem compostura. Acha que \npode tudo. Não há ética que caiba a ele. Enganar é ok. \nAgredir é ok. Gentileza, educação, delicadeza, para um \nconvicto e ruidoso cafona, é tudo coisa de maricas. O \ncafona fura filas, canta pneus e passa sermões. Despreza \na ciência, porque ninguém pode ser mais sabido que ele. O \ncafona quer ser autoridade, para poder dar carteiradas. \nQuer bajular o poderoso e debochar do necessitado. Quer \nandar armado. Quer tirar vantagem em tudo. Unidos, os \ncafonas fazem passeatas de apoio e protestos a favor. \nAtacam como hienas e se escondem como ratos. Existe \nalgo mais brega do que um rico roubando? Algo mais \nchique do que um pobre honesto? É sobre isso que a \npessoa quer falar, apesar de tudo que está acontecendo. \nPorque só o bom gosto pode salvar este país. \n(Adaptado de Fernanda Young, Bando de cafonas. Publicado em https: \n//oglobo.globo.com/cultura/em-sua-ultima-coluna-fernanda-young-sent encia-\ncafonice-detesta-arte-23903168. Acessado em 27/05/2020.)\nEm relação aos recursos de coesão usados na construção \ndo texto, é correto afirmar que:\nAlternativas:\nA. a “economia estagnada” é retomada no uso da \nexpressão “dar carteiradas”.\nB. o uso de “isso”, no final do texto, retoma as ideias de \ncafonice e honestidade.\nC. “apesar de tudo”, na penúltima linha, retoma o que a \nautora denomina “império da cafonice”.\nD. o “porque”, na última linha, explica que o país precisa \ndo bom gosto dos cafonas.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA Amazônia em chamas, a censura voltando, a economia \nestagnada, e a pessoa quer falar de quê? Dos cafonas. Do \nimpério da cafonice que nos domina. O cafona fala alto e \nse orgulha de ser grosseiro e sem compostura. Acha que \npode tudo. Não há ética que caiba a ele. Enganar é ok. \nAgredir é ok. Gentileza, educação, delicadeza, para um \nconvicto e ruidoso cafona, é tudo coisa de maricas. O \ncafona fura filas, canta pneus e passa sermões. Despreza \na ciência, porque ninguém pode ser mais sabido que ele. O \ncafona quer ser autoridade, para poder dar carteiradas. \nQuer bajular o poderoso e debochar do necessitado. Quer \nandar armado. Quer tirar vantagem em tudo. Unidos, os \ncafonas fazem passeatas de apoio e protestos a favor. \nAtacam como hienas e se escondem como ratos. Existe \nalgo mais brega do que um rico roubando? Algo mais \nchique do que um pobre honesto? É sobre isso que a \npessoa quer falar, apesar de tudo que está acontecendo. \nPorque só o bom gosto pode salvar este país. \n(Adaptado de Fernanda Young, Bando de cafonas. Publicado em https: \n//oglobo.globo.com/cultura/em-sua-ultima-coluna-fernanda-young-sent encia-\ncafonice-detesta-arte-23903168. Acessado em 27/05/2020.)\nEm relação aos recursos de coesão usados na construção \ndo texto, é correto afirmar que:\nAlternativas:\nA. a “economia estagnada” é retomada no uso da \nexpressão “dar carteiradas”.\nB. o uso de “isso”, no final do texto, retoma as ideias de \ncafonice e honestidade.\nC. “apesar de tudo”, na penúltima linha, retoma o que a \nautora denomina “império da cafonice”.\nD. o “porque”, na última linha, explica que o país precisa \ndo bom gosto dos cafonas.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2138, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nA Amazônia em chamas, a censura voltando, a economia \nestagnada, e a pessoa quer falar de quê? Dos cafonas. Do \nimpério da cafonice que nos domina. O cafona fala alto e \nse orgulha de ser grosseiro e sem compostura. Acha que \npode tudo. Não há ética que caiba a ele. Enganar é ok. \nAgredir é ok. Gentileza, educação, delicadeza, para um \nconvicto e ruidoso cafona, é tudo coisa de maricas. O \ncafona fura filas, canta pneus e passa sermões. Despreza \na ciência, porque ninguém pode ser mais sabido que ele. O \ncafona quer ser autoridade, para poder dar carteiradas. \nQuer bajular o poderoso e debochar do necessitado. Quer \nandar armado. Quer tirar vantagem em tudo. Unidos, os \ncafonas fazem passeatas de apoio e protestos a favor. \nAtacam como hienas e se escondem como ratos. Existe \nalgo mais brega do que um rico roubando? Algo mais \nchique do que um pobre honesto? É sobre isso que a \npessoa quer falar, apesar de tudo que está acontecendo. \nPorque só o bom gosto pode salvar este país. \n(Adaptado de Fernanda Young, Bando de cafonas. Publicado em https: \n//oglobo.globo.com/cultura/em-sua-ultima-coluna-fernanda-young-sent encia-\ncafonice-detesta-arte-23903168. Acessado em 27/05/2020.)\nEm relação aos recursos de coesão usados na construção \ndo texto, é correto afirmar que:\nAlternativas:\nA. a “economia estagnada” é retomada no uso da \nexpressão “dar carteiradas”.\nB. o uso de “isso”, no final do texto, retoma as ideias de \ncafonice e honestidade.\nC. “apesar de tudo”, na penúltima linha, retoma o que a \nautora denomina “império da cafonice”.\nD. o “porque”, na última linha, explica que o país precisa \ndo bom gosto dos cafonas.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 848, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + "\nA. a “economia estagnada” é retomada no uso da \nexpressão" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "B", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 550, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_2_10", + "question_number": 10, + "exam_id": "UNICAMP_2021_2", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "Texto 1 \n“Algumas vozes nacionais estão tentando atualmente \nencaminhar a discussão em torno da identidade 'mestiça', \ncapaz de reunir todos os brasileiros (brancos, negros e \nmestiços). Vejo nesta proposta uma nova sutileza \nideológica para recuperar a ideia da unidade nacional não \nalcançada pelo fracassado branqueamento físico. Essa \nproposta de uma nova identidade mestiça, única, vai na \ncontramão dos movimentos negros e de outras chamadas \nminorias, que lutam pela construção de uma sociedade \nplural e de identidades múltiplas.” \n(Kabengele Munanga, Rediscutindo a mestiçagem no Brasil: Identidade \nNacional versus Identidade Negra. Petrópolis: Vozes, 1999, p. 16.) \n \nTexto 2 \n“Os meus olhos coloridos/ Me fazem refletir/ Eu estou \nsempre na minha/ E não posso mais fugir/ Meu cabelo \nenrolado/ Todos querem imitar/ Eles estão baratinados/ \nTambém querem enrolar/ Você ri da minha roupa/ Você ri \ndo meu cabelo/ Você ri da minha pele/ Você ri do meu \nsorriso/ A verdade é que você,/ (Todo brasileiro tem!)/ Tem \nsangue crioulo/ Tem cabelo duro/ Sarará crioulo.” \n(Macau, “Olhos Coloridos”, 1981, gravada por Sandra de Sá. Álbum: “Sandra de \nSá”. RCA.) \n \nConsiderando o alerta de Munanga em relação a algumas \n“vozes nacionais”, a canção de Macau", + "choices": { + "text": [ + "resgata o antigo ideal da identidade nacional única.", + "aponta a possibilidade de uma identidade múltipla.", + "atesta que a pluralidade se opõe ao movimento negro.", + "insiste nas lutas das minorias por uma unidade." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTexto 1 \n“Algumas vozes nacionais estão tentando atualmente \nencaminhar a discussão em torno da identidade 'mestiça', \ncapaz de reunir todos os brasileiros (brancos, negros e \nmestiços). Vejo nesta proposta uma nova sutileza \nideológica para recuperar a ideia da unidade nacional não \nalcançada pelo fracassado branqueamento físico. Essa \nproposta de uma nova identidade mestiça, única, vai na \ncontramão dos movimentos negros e de outras chamadas \nminorias, que lutam pela construção de uma sociedade \nplural e de identidades múltiplas.” \n(Kabengele Munanga, Rediscutindo a mestiçagem no Brasil: Identidade \nNacional versus Identidade Negra. Petrópolis: Vozes, 1999, p. 16.) \n \nTexto 2 \n“Os meus olhos coloridos/ Me fazem refletir/ Eu estou \nsempre na minha/ E não posso mais fugir/ Meu cabelo \nenrolado/ Todos querem imitar/ Eles estão baratinados/ \nTambém querem enrolar/ Você ri da minha roupa/ Você ri \ndo meu cabelo/ Você ri da minha pele/ Você ri do meu \nsorriso/ A verdade é que você,/ (Todo brasileiro tem!)/ Tem \nsangue crioulo/ Tem cabelo duro/ Sarará crioulo.” \n(Macau, “Olhos Coloridos”, 1981, gravada por Sandra de Sá. Álbum: “Sandra de \nSá”. RCA.) \n \nConsiderando o alerta de Munanga em relação a algumas \n“vozes nacionais”, a canção de Macau\nAlternativas:\nA. resgata o antigo ideal da identidade nacional única.\nB. aponta a possibilidade de uma identidade múltipla.\nC. atesta que a pluralidade se opõe ao movimento negro.\nD. insiste nas lutas das minorias por uma unidade.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTexto 1 \n“Algumas vozes nacionais estão tentando atualmente \nencaminhar a discussão em torno da identidade'mestiça', \ncapaz de reunir todos os brasileiros (brancos, negros e \nmestiços). Vejo nesta proposta uma nova sutileza \nideológica para recuperar a ideia da unidade nacional não \nalcançada pelo fracassado branqueamento físico. Essa \nproposta de uma nova identidade mestiça, única, vai na \ncontramão dos movimentos negros e de outras chamadas \nminorias, que lutam pela construção de uma sociedade \nplural e de identidades múltiplas.” \n(Kabengele Munanga, Rediscutindo a mestiçagem no Brasil: Identidade \nNacional versus Identidade Negra. Petrópolis: Vozes, 1999, p. 16.) \n \nTexto 2 \n“Os meus olhos coloridos/ Me fazem refletir/ Eu estou \nsempre na minha/ E não posso mais fugir/ Meu cabelo \nenrolado/ Todos querem imitar/ Eles estão baratinados/ \nTambém querem enrolar/ Você ri da minha roupa/ Você ri \ndo meu cabelo/ Você ri da minha pele/ Você ri do meu \nsorriso/ A verdade é que você,/ (Todo brasileiro tem!)/ Tem \nsangue crioulo/ Tem cabelo duro/ Sarará crioulo.” \n(Macau, “Olhos Coloridos”, 1981, gravada por Sandra de Sá. Álbum: “Sandra de \nSá”. RCA.) \n \nConsiderando o alerta de Munanga em relação a algumas \n“vozes nacionais”, a canção de Macau\nAlternativas:\nA. resgata o antigo ideal da identidade nacional única.\nB. aponta a possibilidade de uma identidade múltipla.\nC. atesta que a pluralidade se opõe ao movimento negro.\nD. insiste nas lutas das minorias por uma unidade.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2092, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nTexto 1 \n“Algumas vozes nacionais estão tentando atualmente \nencaminhar a discussão em torno da identidade'mestiça', \ncapaz de reunir todos os brasileiros (brancos, negros e \nmestiços). Vejo nesta proposta uma nova sutileza \nideológica para recuperar a ideia da unidade nacional não \nalcançada pelo fracassado branqueamento físico. Essa \nproposta de uma nova identidade mestiça, única, vai na \ncontramão dos movimentos negros e de outras chamadas \nminorias, que lutam pela construção de uma sociedade \nplural e de identidades múltiplas.” \n(Kabengele Munanga, Rediscutindo a mestiçagem no Brasil: Identidade \nNacional versus Identidade Negra. Petrópolis: Vozes, 1999, p. 16.) \n \nTexto 2 \n“Os meus olhos coloridos/ Me fazem refletir/ Eu estou \nsempre na minha/ E não posso mais fugir/ Meu cabelo \nenrolado/ Todos querem imitar/ Eles estão baratinados/ \nTambém querem enrolar/ Você ri da minha roupa/ Você ri \ndo meu cabelo/ Você ri da minha pele/ Você ri do meu \nsorriso/ A verdade é que você,/ (Todo brasileiro tem!)/ Tem \nsangue crioulo/ Tem cabelo duro/ Sarará crioulo.” \n(Macau, “Olhos Coloridos”, 1981, gravada por Sandra de Sá. Álbum: “Sandra de \nSá”. RCA.) \n \nConsiderando o alerta de Munanga em relação a algumas \n“vozes nacionais”, a canção de Macau\nAlternativas:\nA. resgata o antigo ideal da identidade nacional única.\nB. aponta a possibilidade de uma identidade múltipla.\nC. atesta que a pluralidade se opõe ao movimento negro.\nD. insiste nas lutas das minorias por uma unidade.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 802, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + "\nA. ação de Macau,\nB. ação de Macau,\nC. ação de Macau,\nD" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "A", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 551, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_2_11", + "question_number": 11, + "exam_id": "UNICAMP_2021_2", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "Dizer que Caetano falou \"X” porque \"é um leonino vaidoso\" \nquer dizer que: a) todo leonino é vaidoso (se leonino, \nvaidoso), ou b) que ele pertence a um subconjunto de \nleoninos, os vaidosos? (o que dá, no primeiro caso, \n\"leonino, que é vaidoso\" e no segundo, \"leonino que é \nvaidoso\"). \n(Sírio Possenti, postagem na rede social Facebook, 8 de agosto de 2020.) \n \nEntre os comentários à postagem, qual deles responde \ncorretamente à pergunta do autor?", + "choices": { + "text": [ + "“Em um determinado universo de crenças, leoninos \nsão vaidosos. Isso é um clichê, um senso comum.”", + "“'É um leonino vaidoso' = é como qualquer leonino, no \ncaso, vaidoso. É vaidoso porque é vaidoso. Alternativa \na.”", + "“Entendo como a opção 2. Para que eu entendesse \ncomo opção 1, deveria ser: 'como todo leonino, é \nvaidoso', ou algo do tipo.”", + "“Fico com a restritiva 'leonino que é vaidoso'. Entendo \nque, ao trazer vaidoso a leonino, acentua o vaidoso já \nimplicado em leonino.”" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nDizer que Caetano falou \"X” porque \"é um leonino vaidoso\" \nquer dizer que: a) todo leonino é vaidoso (se leonino, \nvaidoso), ou b) que ele pertence a um subconjunto de \nleoninos, os vaidosos? (o que dá, no primeiro caso, \n\"leonino, que é vaidoso\" e no segundo, \"leonino que é \nvaidoso\"). \n(Sírio Possenti, postagem na rede social Facebook, 8 de agosto de 2020.) \n \nEntre os comentários à postagem, qual deles responde \ncorretamente à pergunta do autor?\nAlternativas:\nA. “Em um determinado universo de crenças, leoninos \nsão vaidosos. Isso é um clichê, um senso comum.”\nB. “'É um leonino vaidoso' = é como qualquer leonino, no \ncaso, vaidoso. É vaidoso porque é vaidoso. Alternativa \na.”\nC. “Entendo como a opção 2. Para que eu entendesse \ncomo opção 1, deveria ser: 'como todo leonino, é \nvaidoso', ou algo do tipo.”\nD. “Fico com a restritiva 'leonino que é vaidoso'. Entendo \nque, ao trazer vaidoso a leonino, acentua o vaidoso já \nimplicado em leonino.”\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nDizer que Caetano falou \"X” porque \"é um leonino vaidoso\" \nquer dizer que: a) todo leonino é vaidoso (se leonino, \nvaidoso), ou b) que ele pertence a um subconjunto de \nleoninos, os vaidosos? (o que dá, no primeiro caso, \n\"leonino, que é vaidoso\" e no segundo, \"leonino que é \nvaidoso\"). \n(Sírio Possenti, postagem na rede social Facebook, 8 de agosto de 2020.) \n \nEntre os comentários à postagem, qual deles responde \ncorretamente à pergunta do autor?\nAlternativas:\nA. “Em um determinado universo de crenças, leoninos \nsão vaidosos. Isso é um clichê, um senso comum.”\nB. “'É um leonino vaidoso' = é como qualquer leonino, no \ncaso, vaidoso. É vaidoso porque é vaidoso. Alternativa \na.”\nC. “Entendo como a opção 2. Para que eu entendesse \ncomo opção 1, deveria ser: 'como todo leonino, é \nvaidoso', ou algo do tipo.”\nD. “Fico com a restritiva 'leonino que é vaidoso'. Entendo \nque, ao trazer vaidoso a leonino, acentua o vaidoso já \nimplicado em leonino.”\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1857, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nDizer que Caetano falou \"X” porque \"é um leonino vaidoso\" \nquer dizer que: a) todo leonino é vaidoso (se leonino, \nvaidoso), ou b) que ele pertence a um subconjunto de \nleoninos, os vaidosos? (o que dá, no primeiro caso, \n\"leonino, que é vaidoso\" e no segundo, \"leonino que é \nvaidoso\"). \n(Sírio Possenti, postagem na rede social Facebook, 8 de agosto de 2020.) \n \nEntre os comentários à postagem, qual deles responde \ncorretamente à pergunta do autor?\nAlternativas:\nA. “Em um determinado universo de crenças, leoninos \nsão vaidosos. Isso é um clichê, um senso comum.”\nB. “'É um leonino vaidoso' = é como qualquer leonino, no \ncaso, vaidoso. É vaidoso porque é vaidoso. Alternativa \na.”\nC. “Entendo como a opção 2. Para que eu entendesse \ncomo opção 1, deveria ser: 'como todo leonino, é \nvaidoso', ou algo do tipo.”\nD. “Fico com a restritiva 'leonino que é vaidoso'. Entendo \nque, ao trazer vaidoso a leonino, acentua o vaidoso já \nimplicado em leonino.”\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 897, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "C", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 552, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_2_12", + "question_number": 12, + "exam_id": "UNICAMP_2021_2", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "TEXTO 1 \nantipoema \né preciso rasurar o cânone \ndistorcer as regras \nas rimas \nas métricas \n \no padrão \na norma que prende a língua \n \nos milionários que se beneficiam do nosso silêncio \n \ndo medo de se dizer poeta, \n \nsó assim será livre a palavra. \n \n(Ma Njanu é idealizadora do “Clube de Leitoras” na periferia de Fortaleza e da \n“Pretarau, Sarau das Pretas”, coletivo de artistas negras. Disponível em \nhttp://recantodasletras.com.br/poesias/6903974. Acessado em 20/05/2020.) \n \n \nTEXTO 2 \n“O povo não é estúpido quando diz 'vou na escola', 'me \ndeixe', 'carneirada', 'mapear', 'farra', 'vagão', 'futebol'. É \nantes inteligentíssimo nessa aparente ignorância porque, \nsofrendo as influências da terra, do clima, das ligações e \ncontatos com outras raças, das necessidades do momento \ne de adaptação, e da pronúncia, do caráter, da psicologia \nracial, modifica aos poucos uma língua que já não lhe \nserve de expressão porque não expressa ou sofre essas \ninfluências e a transformará afinal numa outra língua que \nse adapta a essas influências.” \n(Carta de Mário a Drummond, 18 de fevereiro de 1925, em Lélia Coelho Frota, \nCarlos e Mário: correspondência completa entre Carlos Drummond de Andrade \ne Mário de Andrade. Rio de Janeiro: Bem-Te-Vi, 2002, p. 101.) \n \n \n \nApesar de passados quase 100 anos, a carta de Mário de \nAndrade ecoa no poema de Ma Njanu. Ambos os textos \nmanifestam", + "choices": { + "text": [ + "a ignorância ratificada do povo em sua luta para se \nexpressar.", + "a necessidade de diversificar a língua segundo outros \ncostumes.", + "a inteligência do povo e dos poetas livres de influências.", + "a ingenuidade em se crer na possibilidade de escapar \nàs regras." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTEXTO 1 \nantipoema \né preciso rasurar o cânone \ndistorcer as regras \nas rimas \nas métricas \n \no padrão \na norma que prende a língua \n \nos milionários que se beneficiam do nosso silêncio \n \ndo medo de se dizer poeta, \n \nsó assim será livre a palavra. \n \n(Ma Njanu é idealizadora do “Clube de Leitoras” na periferia de Fortaleza e da \n“Pretarau, Sarau das Pretas”, coletivo de artistas negras. Disponível em \nhttp://recantodasletras.com.br/poesias/6903974. Acessado em 20/05/2020.) \n \n \nTEXTO 2 \n“O povo não é estúpido quando diz 'vou na escola', 'me \ndeixe', 'carneirada', 'mapear', 'farra', 'vagão', 'futebol'. É \nantes inteligentíssimo nessa aparente ignorância porque, \nsofrendo as influências da terra, do clima, das ligações e \ncontatos com outras raças, das necessidades do momento \ne de adaptação, e da pronúncia, do caráter, da psicologia \nracial, modifica aos poucos uma língua que já não lhe \nserve de expressão porque não expressa ou sofre essas \ninfluências e a transformará afinal numa outra língua que \nse adapta a essas influências.” \n(Carta de Mário a Drummond, 18 de fevereiro de 1925, em Lélia Coelho Frota, \nCarlos e Mário: correspondência completa entre Carlos Drummond de Andrade \ne Mário de Andrade. Rio de Janeiro: Bem-Te-Vi, 2002, p. 101.) \n \n \n \nApesar de passados quase 100 anos, a carta de Mário de \nAndrade ecoa no poema de Ma Njanu. Ambos os textos \nmanifestam\nAlternativas:\nA. a ignorância ratificada do povo em sua luta para se \nexpressar.\nB. a necessidade de diversificar a língua segundo outros \ncostumes.\nC. a inteligência do povo e dos poetas livres de influências.\nD. a ingenuidade em se crer na possibilidade de escapar \nàs regras.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTEXTO 1 \nantipoema \né preciso rasurar o cânone \ndistorcer as regras \nas rimas \nas métricas \n \no padrão \na norma que prende a língua \n \nos milionários que se beneficiam do nosso silêncio \n \ndo medo de se dizer poeta, \n \nsó assim será livre a palavra. \n \n(Ma Njanu é idealizadora do “Clube de Leitoras” na periferia de Fortaleza e da \n“Pretarau, Sarau das Pretas”, coletivo de artistas negras. Disponível em \nhttp://recantodasletras.com.br/poesias/6903974. Acessado em 20/05/2020.) \n \n \nTEXTO 2 \n“O povo não é estúpido quando diz 'vou na escola','me \ndeixe', 'carneirada', 'mapear', 'farra', 'vagão', 'futebol'. É \nantes inteligentíssimo nessa aparente ignorância porque, \nsofrendo as influências da terra, do clima, das ligações e \ncontatos com outras raças, das necessidades do momento \ne de adaptação, e da pronúncia, do caráter, da psicologia \nracial, modifica aos poucos uma língua que já não lhe \nserve de expressão porque não expressa ou sofre essas \ninfluências e a transformará afinal numa outra língua que \nse adapta a essas influências.” \n(Carta de Mário a Drummond, 18 de fevereiro de 1925, em Lélia Coelho Frota, \nCarlos e Mário: correspondência completa entre Carlos Drummond de Andrade \ne Mário de Andrade. Rio de Janeiro: Bem-Te-Vi, 2002, p. 101.) \n \n \n \nApesar de passados quase 100 anos, a carta de Mário de \nAndrade ecoa no poema de Ma Njanu. Ambos os textos \nmanifestam\nAlternativas:\nA. a ignorância ratificada do povo em sua luta para se \nexpressar.\nB. a necessidade de diversificar a língua segundo outros \ncostumes.\nC. a inteligência do povo e dos poetas livres de influências.\nD. a ingenuidade em se crer na possibilidade de escapar \nàs regras.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2130, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nTEXTO 1 \nantipoema \né preciso rasurar o cânone \ndistorcer as regras \nas rimas \nas métricas \n \no padrão \na norma que prende a língua \n \nos milionários que se beneficiam do nosso silêncio \n \ndo medo de se dizer poeta, \n \nsó assim será livre a palavra. \n \n(Ma Njanu é idealizadora do “Clube de Leitoras” na periferia de Fortaleza e da \n“Pretarau, Sarau das Pretas”, coletivo de artistas negras. Disponível em \nhttp://recantodasletras.com.br/poesias/6903974. Acessado em 20/05/2020.) \n \n \nTEXTO 2 \n“O povo não é estúpido quando diz 'vou na escola','me \ndeixe', 'carneirada', 'mapear', 'farra', 'vagão', 'futebol'. É \nantes inteligentíssimo nessa aparente ignorância porque, \nsofrendo as influências da terra, do clima, das ligações e \ncontatos com outras raças, das necessidades do momento \ne de adaptação, e da pronúncia, do caráter, da psicologia \nracial, modifica aos poucos uma língua que já não lhe \nserve de expressão porque não expressa ou sofre essas \ninfluências e a transformará afinal numa outra língua que \nse adapta a essas influências.” \n(Carta de Mário a Drummond, 18 de fevereiro de 1925, em Lélia Coelho Frota, \nCarlos e Mário: correspondência completa entre Carlos Drummond de Andrade \ne Mário de Andrade. Rio de Janeiro: Bem-Te-Vi, 2002, p. 101.) \n \n \n \nApesar de passados quase 100 anos, a carta de Mário de \nAndrade ecoa no poema de Ma Njanu. Ambos os textos \nmanifestam\nAlternativas:\nA. a ignorância ratificada do povo em sua luta para se \nexpressar.\nB. a necessidade de diversificar a língua segundo outros \ncostumes.\nC. a inteligência do povo e dos poetas livres de influências.\nD. a ingenuidade em se crer na possibilidade de escapar \nàs regras.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 840, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + "\nE. a ignorância " + ] + ], + "filtered_resps": [ + "E" + ], + "acc": [ + "B", + "E" + ] + }, + { + "doc_id": 553, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_2_15", + "question_number": 15, + "exam_id": "UNICAMP_2021_2", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "english" + ], + "nullified": null, + "question": "A curious item was found among Beethoven's effects, \nlocked away in a drawer, at the time of his death: three \nletters, written but apparently never sent (they may have \nbeen sent but returned to him), to the “Immortal Beloved.” \nThe content, which varies from high-flown \npoetic sentiments to banal complaints about his health and \ndiscomfort, makes it clear that this is no literary exercise but \nwas intended for a real person. The month and day of the \nweek are given, but not the year. The periods 1801-02, \n1806-07, and 1811-12 have been proposed, but the last is \nthe most probable. The most cogent arguments regarding \nthe identity of the person addressed, those by Maynard \nSolomon, point to Antonie Brentano, a native Viennese, \nwho was the wife of a Frankfurt merchant and sister-in-law \nto Beethoven familiar Bettina Brentano. \n \n(Adaptado de https://www.britannica.com/biography/Ludwig-van-Beethoven. \nA partir do conteúdo do texto, pode-se afirmar que", + "choices": { + "text": [ + "as cartas mencionadas foram enviadas por Beethoven, \nmas devolvidas a ele.", + "a destinatária das cartas de Beethoven seria uma \ncunhada do próprio compositor.", + "as cartas foram enviadas no período de 1801 a 1812.", + "a hipótese mais sólida é a de que a destinatária das \ncartas seria uma vienense." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA curious item was found among Beethoven's effects, \nlocked away in a drawer, at the time of his death: three \nletters, written but apparently never sent (they may have \nbeen sent but returned to him), to the “Immortal Beloved.” \nThe content, which varies from high-flown \npoetic sentiments to banal complaints about his health and \ndiscomfort, makes it clear that this is no literary exercise but \nwas intended for a real person. The month and day of the \nweek are given, but not the year. The periods 1801-02, \n1806-07, and 1811-12 have been proposed, but the last is \nthe most probable. The most cogent arguments regarding \nthe identity of the person addressed, those by Maynard \nSolomon, point to Antonie Brentano, a native Viennese, \nwho was the wife of a Frankfurt merchant and sister-in-law \nto Beethoven familiar Bettina Brentano. \n \n(Adaptado de https://www.britannica.com/biography/Ludwig-van-Beethoven. \nA partir do conteúdo do texto, pode-se afirmar que\nAlternativas:\nA. as cartas mencionadas foram enviadas por Beethoven, \nmas devolvidas a ele.\nB. a destinatária das cartas de Beethoven seria uma \ncunhada do próprio compositor.\nC. as cartas foram enviadas no período de 1801 a 1812.\nD. a hipótese mais sólida é a de que a destinatária das \ncartas seria uma vienense.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA curious item was found among Beethoven's effects, \nlocked away in a drawer, at the time of his death: three \nletters, written but apparently never sent (they may have \nbeen sent but returned to him), to the “Immortal Beloved.” \nThe content, which varies from high-flown \npoetic sentiments to banal complaints about his health and \ndiscomfort, makes it clear that this is no literary exercise but \nwas intended for a real person. The month and day of the \nweek are given, but not the year. The periods 1801-02, \n1806-07, and 1811-12 have been proposed, but the last is \nthe most probable. The most cogent arguments regarding \nthe identity of the person addressed, those by Maynard \nSolomon, point to Antonie Brentano, a native Viennese, \nwho was the wife of a Frankfurt merchant and sister-in-law \nto Beethoven familiar Bettina Brentano. \n \n(Adaptado de https://www.britannica.com/biography/Ludwig-van-Beethoven. \nA partir do conteúdo do texto, pode-se afirmar que\nAlternativas:\nA. as cartas mencionadas foram enviadas por Beethoven, \nmas devolvidas a ele.\nB. a destinatária das cartas de Beethoven seria uma \ncunhada do próprio compositor.\nC. as cartas foram enviadas no período de 1801 a 1812.\nD. a hipótese mais sólida é a de que a destinatária das \ncartas seria uma vienense.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1831, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nA curious item was found among Beethoven's effects, \nlocked away in a drawer, at the time of his death: three \nletters, written but apparently never sent (they may have \nbeen sent but returned to him), to the “Immortal Beloved.” \nThe content, which varies from high-flown \npoetic sentiments to banal complaints about his health and \ndiscomfort, makes it clear that this is no literary exercise but \nwas intended for a real person. The month and day of the \nweek are given, but not the year. The periods 1801-02, \n1806-07, and 1811-12 have been proposed, but the last is \nthe most probable. The most cogent arguments regarding \nthe identity of the person addressed, those by Maynard \nSolomon, point to Antonie Brentano, a native Viennese, \nwho was the wife of a Frankfurt merchant and sister-in-law \nto Beethoven familiar Bettina Brentano. \n \n(Adaptado de https://www.britannica.com/biography/Ludwig-van-Beethoven. \nA partir do conteúdo do texto, pode-se afirmar que\nAlternativas:\nA. as cartas mencionadas foram enviadas por Beethoven, \nmas devolvidas a ele.\nB. a destinatária das cartas de Beethoven seria uma \ncunhada do próprio compositor.\nC. as cartas foram enviadas no período de 1801 a 1812.\nD. a hipótese mais sólida é a de que a destinatária das \ncartas seria uma vienense.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 871, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "D", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 554, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_2_16", + "question_number": 16, + "exam_id": "UNICAMP_2021_2", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "english" + ], + "nullified": null, + "question": "Catherine Fletcher, Tue 4 Feb 2020 \nThe decision by a UK University to close history, modern \nlanguages and politics degrees in favour of more “career-\nfocused” courses has been widely criticised. The problem \nlies in reducing university education to what sells to \nemployers. A society – and a world – urgently needs people \nwho have the education to think about big issues, which \naren’t only scientific or technological: they’re also about the \nways that people have made, and continue to make, \ndecisions. The humanities matter. And it matters that \nstudents from all backgrounds have the opportunity to join \nin these world-changing discussions. \n \nRoger Brown, Mon 10 Feb 2020 \nCatherine Fletcher is completely correct to warn about the \ndamage that current policies are doing to the humanities. \nBut her warning comes much too late. As I and other \nscholars have shown, the problem started with a \ngovernment green paper which declared that the \nfundamental purpose of higher education was to serve the \neconomy. Until we recover the idea that higher education is \nas much about the public good as anything else, we will \nnever be able to sustain the humanities as an essential \ncomponent of a balanced curriculum. Unfortunately, there is \nvery little sign that this has been grasped by any of our \ncurrent policymakers. \n \n(Adaptado de www.theguardian.com/education/2020/feb/10/humanities-are-not-\nthe-right-courses-to-cut. Acessado em 22/05/2019.) \n \nOs textos acima concordam quanto à identificação de \num problema nos cursos universitários no Reino Unido, \nmas divergem quanto", + "choices": { + "text": [ + "à função do ensino universitário nos dias de hoje.", + "ao momento em que esse problema se originou.", + "ao objetivo principal do ensino das Humanidades.", + "à solução proposta para o problema." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nCatherine Fletcher, Tue 4 Feb 2020 \nThe decision by a UK University to close history, modern \nlanguages and politics degrees in favour of more “career-\nfocused” courses has been widely criticised. The problem \nlies in reducing university education to what sells to \nemployers. A society – and a world – urgently needs people \nwho have the education to think about big issues, which \naren’t only scientific or technological: they’re also about the \nways that people have made, and continue to make, \ndecisions. The humanities matter. And it matters that \nstudents from all backgrounds have the opportunity to join \nin these world-changing discussions. \n \nRoger Brown, Mon 10 Feb 2020 \nCatherine Fletcher is completely correct to warn about the \ndamage that current policies are doing to the humanities. \nBut her warning comes much too late. As I and other \nscholars have shown, the problem started with a \ngovernment green paper which declared that the \nfundamental purpose of higher education was to serve the \neconomy. Until we recover the idea that higher education is \nas much about the public good as anything else, we will \nnever be able to sustain the humanities as an essential \ncomponent of a balanced curriculum. Unfortunately, there is \nvery little sign that this has been grasped by any of our \ncurrent policymakers. \n \n(Adaptado de www.theguardian.com/education/2020/feb/10/humanities-are-not-\nthe-right-courses-to-cut. Acessado em 22/05/2019.) \n \nOs textos acima concordam quanto à identificação de \num problema nos cursos universitários no Reino Unido, \nmas divergem quanto\nAlternativas:\nA. à função do ensino universitário nos dias de hoje.\nB. ao momento em que esse problema se originou.\nC. ao objetivo principal do ensino das Humanidades.\nD. à solução proposta para o problema.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nCatherine Fletcher, Tue 4 Feb 2020 \nThe decision by a UK University to close history, modern \nlanguages and politics degrees in favour of more “career-\nfocused” courses has been widely criticised. The problem \nlies in reducing university education to what sells to \nemployers. A society – and a world – urgently needs people \nwho have the education to think about big issues, which \naren’t only scientific or technological: they’re also about the \nways that people have made, and continue to make, \ndecisions. The humanities matter. And it matters that \nstudents from all backgrounds have the opportunity to join \nin these world-changing discussions. \n \nRoger Brown, Mon 10 Feb 2020 \nCatherine Fletcher is completely correct to warn about the \ndamage that current policies are doing to the humanities. \nBut her warning comes much too late. As I and other \nscholars have shown, the problem started with a \ngovernment green paper which declared that the \nfundamental purpose of higher education was to serve the \neconomy. Until we recover the idea that higher education is \nas much about the public good as anything else, we will \nnever be able to sustain the humanities as an essential \ncomponent of a balanced curriculum. Unfortunately, there is \nvery little sign that this has been grasped by any of our \ncurrent policymakers. \n \n(Adaptado de www.theguardian.com/education/2020/feb/10/humanities-are-not-\nthe-right-courses-to-cut. Acessado em 22/05/2019.) \n \nOs textos acima concordam quanto à identificação de \num problema nos cursos universitários no Reino Unido, \nmas divergem quanto\nAlternativas:\nA. à função do ensino universitário nos dias de hoje.\nB. ao momento em que esse problema se originou.\nC. ao objetivo principal do ensino das Humanidades.\nD. à solução proposta para o problema.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1926, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nCatherine Fletcher, Tue 4 Feb 2020 \nThe decision by a UK University to close history, modern \nlanguages and politics degrees in favour of more “career-\nfocused” courses has been widely criticised. The problem \nlies in reducing university education to what sells to \nemployers. A society – and a world – urgently needs people \nwho have the education to think about big issues, which \naren’t only scientific or technological: they’re also about the \nways that people have made, and continue to make, \ndecisions. The humanities matter. And it matters that \nstudents from all backgrounds have the opportunity to join \nin these world-changing discussions. \n \nRoger Brown, Mon 10 Feb 2020 \nCatherine Fletcher is completely correct to warn about the \ndamage that current policies are doing to the humanities. \nBut her warning comes much too late. As I and other \nscholars have shown, the problem started with a \ngovernment green paper which declared that the \nfundamental purpose of higher education was to serve the \neconomy. Until we recover the idea that higher education is \nas much about the public good as anything else, we will \nnever be able to sustain the humanities as an essential \ncomponent of a balanced curriculum. Unfortunately, there is \nvery little sign that this has been grasped by any of our \ncurrent policymakers. \n \n(Adaptado de www.theguardian.com/education/2020/feb/10/humanities-are-not-\nthe-right-courses-to-cut. Acessado em 22/05/2019.) \n \nOs textos acima concordam quanto à identificação de \num problema nos cursos universitários no Reino Unido, \nmas divergem quanto\nAlternativas:\nA. à função do ensino universitário nos dias de hoje.\nB. ao momento em que esse problema se originou.\nC. ao objetivo principal do ensino das Humanidades.\nD. à solução proposta para o problema.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 966, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "B", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 555, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_2_19", + "question_number": 19, + "exam_id": "UNICAMP_2021_2", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "english" + ], + "nullified": null, + "question": "“There Will Come Soft Rains” (Sara Teasdale) \n \nThere will come soft rains and the smell of the ground, \nAnd swallows circling with their shimmering sound; \nAnd frogs in the pools singing at night, \nAnd wild plum trees in tremulous white; \nRobins will wear their feathery fire, \nWhistling their whims on a low fence-wire; \nAnd not one will know of the war, not one \nWill care at last when it is done. \nNot one would mind, neither bird nor tree, \nIf mankind perished utterly; \nAnd Spring herself, when she woke at dawn \nWould scarcely know that we were gone. \n \n(Disponível em https://poets.org/poem/there-will-come-soft-rains. Acessado em \n24/08/2020.) \n \n \nO poema destaca", + "choices": { + "text": [ + "a ilusão da centralidade do ser humano diante da \nnatureza.", + "a fragilidade da natureza diante das ações nocivas dos \nseres humanos.", + "a desesperança nos seres humanos provocada pelas \nguerras frequentes.", + "a destruição de todos os seres no ciclo natural que \ngoverna o mundo." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n“There Will Come Soft Rains” (Sara Teasdale) \n \nThere will come soft rains and the smell of the ground, \nAnd swallows circling with their shimmering sound; \nAnd frogs in the pools singing at night, \nAnd wild plum trees in tremulous white; \nRobins will wear their feathery fire, \nWhistling their whims on a low fence-wire; \nAnd not one will know of the war, not one \nWill care at last when it is done. \nNot one would mind, neither bird nor tree, \nIf mankind perished utterly; \nAnd Spring herself, when she woke at dawn \nWould scarcely know that we were gone. \n \n(Disponível em https://poets.org/poem/there-will-come-soft-rains. Acessado em \n24/08/2020.) \n \n \nO poema destaca\nAlternativas:\nA. a ilusão da centralidade do ser humano diante da \nnatureza.\nB. a fragilidade da natureza diante das ações nocivas dos \nseres humanos.\nC. a desesperança nos seres humanos provocada pelas \nguerras frequentes.\nD. a destruição de todos os seres no ciclo natural que \ngoverna o mundo.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n“There Will Come Soft Rains” (Sara Teasdale) \n \nThere will come soft rains and the smell of the ground, \nAnd swallows circling with their shimmering sound; \nAnd frogs in the pools singing at night, \nAnd wild plum trees in tremulous white; \nRobins will wear their feathery fire, \nWhistling their whims on a low fence-wire; \nAnd not one will know of the war, not one \nWill care at last when it is done. \nNot one would mind, neither bird nor tree, \nIf mankind perished utterly; \nAnd Spring herself, when she woke at dawn \nWould scarcely know that we were gone. \n \n(Disponível em https://poets.org/poem/there-will-come-soft-rains. Acessado em \n24/08/2020.) \n \n \nO poema destaca\nAlternativas:\nA. a ilusão da centralidade do ser humano diante da \nnatureza.\nB. a fragilidade da natureza diante das ações nocivas dos \nseres humanos.\nC. a desesperança nos seres humanos provocada pelas \nguerras frequentes.\nD. a destruição de todos os seres no ciclo natural que \ngoverna o mundo.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1722, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\n“There Will Come Soft Rains” (Sara Teasdale) \n \nThere will come soft rains and the smell of the ground, \nAnd swallows circling with their shimmering sound; \nAnd frogs in the pools singing at night, \nAnd wild plum trees in tremulous white; \nRobins will wear their feathery fire, \nWhistling their whims on a low fence-wire; \nAnd not one will know of the war, not one \nWill care at last when it is done. \nNot one would mind, neither bird nor tree, \nIf mankind perished utterly; \nAnd Spring herself, when she woke at dawn \nWould scarcely know that we were gone. \n \n(Disponível em https://poets.org/poem/there-will-come-soft-rains. Acessado em \n24/08/2020.) \n \n \nO poema destaca\nAlternativas:\nA. a ilusão da centralidade do ser humano diante da \nnatureza.\nB. a fragilidade da natureza diante das ações nocivas dos \nseres humanos.\nC. a desesperança nos seres humanos provocada pelas \nguerras frequentes.\nD. a destruição de todos os seres no ciclo natural que \ngoverna o mundo.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 762, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "A", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 556, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_2_22", + "question_number": 22, + "exam_id": "UNICAMP_2021_2", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "biology" + ], + "nullified": null, + "question": "Considere uma comunidade marinha que compreende \nmuitos ancestrais dos filos de animais modernos. \nConsidere ainda que uma adaptação proficiente foi \nintroduzida em uma única espécie. O resultado da \nadaptação seria um rápido aumento tanto na abundância \nrelativa da espécie quanto no espaço explorado por ela. As \ninterações bióticas podem ser consideradas agentes de \nseleção, e a interação das comunidades de espécies em \nseus próprios ambientes seletivos é uma fonte de \ndiversificação. O rápido aumento da espécie seria seguido \npor uma desaceleração da proliferação de novos tipos \necológicos. A tragédia dos comuns, quando os interesses \nou ações de uma espécie são prejudiciais à comunidade \ncomo um todo, deve ser evitada para o sucesso da \ncomunidade marinha. \n(Adaptado de P. D. Roopnarine e K. D. Angielczyl. Biology Letters, Londres, v. 8, \np. 147-150, fev. 2012.) \n \nBaseado em seus conhecimentos em ecologia e evolução, \nassinale a alternativa correta.", + "choices": { + "text": [ + "A população da espécie com a adaptação aumentaria \ninfinitamente, pois os recursos são ilimitados e haveria \naumento das interações bióticas interespecíficas.", + "A espécie com a adaptação seria um agente de \nseleção de outras espécies pelo uso de um recurso \ncomum, impulsionando a evolução dos concorrentes.", + "A proliferação da espécie com a adaptação seria \nmotivada pela saturação ecológica e pela exaustão de \nrecursos pelas outras espécies.", + "A comunidade marinha permanecerá inalterada se a \nespécie com a nova adaptação apresentar abundantes \ninterações bióticas interespecíficas." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nConsidere uma comunidade marinha que compreende \nmuitos ancestrais dos filos de animais modernos. \nConsidere ainda que uma adaptação proficiente foi \nintroduzida em uma única espécie. O resultado da \nadaptação seria um rápido aumento tanto na abundância \nrelativa da espécie quanto no espaço explorado por ela. As \ninterações bióticas podem ser consideradas agentes de \nseleção, e a interação das comunidades de espécies em \nseus próprios ambientes seletivos é uma fonte de \ndiversificação. O rápido aumento da espécie seria seguido \npor uma desaceleração da proliferação de novos tipos \necológicos. A tragédia dos comuns, quando os interesses \nou ações de uma espécie são prejudiciais à comunidade \ncomo um todo, deve ser evitada para o sucesso da \ncomunidade marinha. \n(Adaptado de P. D. Roopnarine e K. D. Angielczyl. Biology Letters, Londres, v. 8, \np. 147-150, fev. 2012.) \n \nBaseado em seus conhecimentos em ecologia e evolução, \nassinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. A população da espécie com a adaptação aumentaria \ninfinitamente, pois os recursos são ilimitados e haveria \naumento das interações bióticas interespecíficas.\nB. A espécie com a adaptação seria um agente de \nseleção de outras espécies pelo uso de um recurso \ncomum, impulsionando a evolução dos concorrentes.\nC. A proliferação da espécie com a adaptação seria \nmotivada pela saturação ecológica e pela exaustão de \nrecursos pelas outras espécies.\nD. A comunidade marinha permanecerá inalterada se a \nespécie com a nova adaptação apresentar abundantes \ninterações bióticas interespecíficas.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nConsidere uma comunidade marinha que compreende \nmuitos ancestrais dos filos de animais modernos. \nConsidere ainda que uma adaptação proficiente foi \nintroduzida em uma única espécie. O resultado da \nadaptação seria um rápido aumento tanto na abundância \nrelativa da espécie quanto no espaço explorado por ela. As \ninterações bióticas podem ser consideradas agentes de \nseleção, e a interação das comunidades de espécies em \nseus próprios ambientes seletivos é uma fonte de \ndiversificação. O rápido aumento da espécie seria seguido \npor uma desaceleração da proliferação de novos tipos \necológicos. A tragédia dos comuns, quando os interesses \nou ações de uma espécie são prejudiciais à comunidade \ncomo um todo, deve ser evitada para o sucesso da \ncomunidade marinha. \n(Adaptado de P. D. Roopnarine e K. D. Angielczyl. Biology Letters, Londres, v. 8, \np. 147-150, fev. 2012.) \n \nBaseado em seus conhecimentos em ecologia e evolução, \nassinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. A população da espécie com a adaptação aumentaria \ninfinitamente, pois os recursos são ilimitados e haveria \naumento das interações bióticas interespecíficas.\nB. A espécie com a adaptação seria um agente de \nseleção de outras espécies pelo uso de um recurso \ncomum, impulsionando a evolução dos concorrentes.\nC. A proliferação da espécie com a adaptação seria \nmotivada pela saturação ecológica e pela exaustão de \nrecursos pelas outras espécies.\nD. A comunidade marinha permanecerá inalterada se a \nespécie com a nova adaptação apresentar abundantes \ninterações bióticas interespecíficas.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2107, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nConsidere uma comunidade marinha que compreende \nmuitos ancestrais dos filos de animais modernos. \nConsidere ainda que uma adaptação proficiente foi \nintroduzida em uma única espécie. O resultado da \nadaptação seria um rápido aumento tanto na abundância \nrelativa da espécie quanto no espaço explorado por ela. As \ninterações bióticas podem ser consideradas agentes de \nseleção, e a interação das comunidades de espécies em \nseus próprios ambientes seletivos é uma fonte de \ndiversificação. O rápido aumento da espécie seria seguido \npor uma desaceleração da proliferação de novos tipos \necológicos. A tragédia dos comuns, quando os interesses \nou ações de uma espécie são prejudiciais à comunidade \ncomo um todo, deve ser evitada para o sucesso da \ncomunidade marinha. \n(Adaptado de P. D. Roopnarine e K. D. Angielczyl. Biology Letters, Londres, v. 8, \np. 147-150, fev. 2012.) \n \nBaseado em seus conhecimentos em ecologia e evolução, \nassinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. A população da espécie com a adaptação aumentaria \ninfinitamente, pois os recursos são ilimitados e haveria \naumento das interações bióticas interespecíficas.\nB. A espécie com a adaptação seria um agente de \nseleção de outras espécies pelo uso de um recurso \ncomum, impulsionando a evolução dos concorrentes.\nC. A proliferação da espécie com a adaptação seria \nmotivada pela saturação ecológica e pela exaustão de \nrecursos pelas outras espécies.\nD. A comunidade marinha permanecerá inalterada se a \nespécie com a nova adaptação apresentar abundantes \ninterações bióticas interespecíficas.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 817, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + "\nA. A espécie com a adaptação seria um agente de \nsele" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "B", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 557, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_2_24", + "question_number": 24, + "exam_id": "UNICAMP_2021_2", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "biology" + ], + "nullified": null, + "question": "Uma equipe de paleontólogos descreveu recentemente um \npapagaio gigante a partir de fósseis encontrados na Nova \nZelândia. O Heracles inexpectatus viveu no Mioceno, \npesava aproximadamente 7 kg e não voava. Sabemos que \nas aves atuais são descendentes dos dinossauros e \nherdaram características importantes desses seres que \nviveram há milhões de anos. \n(T. H. Worthy e outros. Biology Letters, Londres, v. 15, 2019047, ago. 2019.) \n \nAssinale a alternativa que indica corretamente \ncaracterísticas das aves atuais possivelmente herdadas", + "choices": { + "text": [ + "Viviparidade e bico.", + "Ectotermia e ossos pneumáticos.", + "Oviparidade e dentes.", + "Endotermia e penas." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUma equipe de paleontólogos descreveu recentemente um \npapagaio gigante a partir de fósseis encontrados na Nova \nZelândia. O Heracles inexpectatus viveu no Mioceno, \npesava aproximadamente 7 kg e não voava. Sabemos que \nas aves atuais são descendentes dos dinossauros e \nherdaram características importantes desses seres que \nviveram há milhões de anos. \n(T. H. Worthy e outros. Biology Letters, Londres, v. 15, 2019047, ago. 2019.) \n \nAssinale a alternativa que indica corretamente \ncaracterísticas das aves atuais possivelmente herdadas\nAlternativas:\nA. Viviparidade e bico.\nB. Ectotermia e ossos pneumáticos.\nC. Oviparidade e dentes.\nD. Endotermia e penas.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUma equipe de paleontólogos descreveu recentemente um \npapagaio gigante a partir de fósseis encontrados na Nova \nZelândia. O Heracles inexpectatus viveu no Mioceno, \npesava aproximadamente 7 kg e não voava. Sabemos que \nas aves atuais são descendentes dos dinossauros e \nherdaram características importantes desses seres que \nviveram há milhões de anos. \n(T. H. Worthy e outros. Biology Letters, Londres, v. 15, 2019047, ago. 2019.) \n \nAssinale a alternativa que indica corretamente \ncaracterísticas das aves atuais possivelmente herdadas\nAlternativas:\nA. Viviparidade e bico.\nB. Ectotermia e ossos pneumáticos.\nC. Oviparidade e dentes.\nD. Endotermia e penas.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1681, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nUma equipe de paleontólogos descreveu recentemente um \npapagaio gigante a partir de fósseis encontrados na Nova \nZelândia. O Heracles inexpectatus viveu no Mioceno, \npesava aproximadamente 7 kg e não voava. Sabemos que \nas aves atuais são descendentes dos dinossauros e \nherdaram características importantes desses seres que \nviveram há milhões de anos. \n(T. H. Worthy e outros. Biology Letters, Londres, v. 15, 2019047, ago. 2019.) \n \nAssinale a alternativa que indica corretamente \ncaracterísticas das aves atuais possivelmente herdadas\nAlternativas:\nA. Viviparidade e bico.\nB. Ectotermia e ossos pneumáticos.\nC. Oviparidade e dentes.\nD. Endotermia e penas.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 721, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "D", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 558, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_2_26", + "question_number": 26, + "exam_id": "UNICAMP_2021_2", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "biology" + ], + "nullified": null, + "question": "As doenças tropicais negligenciadas afetam principalmente \nas populações que vivem em condições de pobreza, sem \nacesso ao saneamento básico e em contato com diversos \nvetores. Nesse contexto, a esquistossomose é uma das \nmais emblemáticas doenças parasitárias causadas por \nplatelmintos no Brasil. \n \nAssinale a alternativa que preenche corretamente as \nlacunas na frase a seguir. \n \nO ciclo de vida do Schistosoma mansoni envolve a fase \nadulta, com fecundação e produção de ovos principalmente \nnas veias do fígado e mesentéricas do intestino do ser \nhumano, considerado o hospedeiro (i) __________. Os \novos são então excretados nas fezes e, em contato com a \nágua, eclodem e liberam os (ii) __________, os quais \npenetram no corpo de um caramujo, considerado o \nhospedeiro (iii) __________. No caramujo, dão origem às \n(iv) __________, que se locomovem na água e penetram \nna pele humana, migrando para os vasos sanguíneos \nviscerais, onde se tornam um esquistossomo adulto.", + "choices": { + "text": [ + "(i) definitivo; (ii) esporocistos; (iii) intermediário; (iv) \nplanárias.", + "(i) intermediário; (ii) esporocistos; (iii) definitivo (iv) \ncercárias.", + "(i) definitivo; (ii) miracídios; (iii) intermediário; (iv) \ncercárias.", + "(i) intermediário; (ii) miracídios; (iii) definitivo; (iv) \nplanárias." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAs doenças tropicais negligenciadas afetam principalmente \nas populações que vivem em condições de pobreza, sem \nacesso ao saneamento básico e em contato com diversos \nvetores. Nesse contexto, a esquistossomose é uma das \nmais emblemáticas doenças parasitárias causadas por \nplatelmintos no Brasil. \n \nAssinale a alternativa que preenche corretamente as \nlacunas na frase a seguir. \n \nO ciclo de vida do Schistosoma mansoni envolve a fase \nadulta, com fecundação e produção de ovos principalmente \nnas veias do fígado e mesentéricas do intestino do ser \nhumano, considerado o hospedeiro (i) __________. Os \novos são então excretados nas fezes e, em contato com a \nágua, eclodem e liberam os (ii) __________, os quais \npenetram no corpo de um caramujo, considerado o \nhospedeiro (iii) __________. No caramujo, dão origem às \n(iv) __________, que se locomovem na água e penetram \nna pele humana, migrando para os vasos sanguíneos \nviscerais, onde se tornam um esquistossomo adulto.\nAlternativas:\nA. (i) definitivo; (ii) esporocistos; (iii) intermediário; (iv) \nplanárias.\nB. (i) intermediário; (ii) esporocistos; (iii) definitivo (iv) \ncercárias.\nC. (i) definitivo; (ii) miracídios; (iii) intermediário; (iv) \ncercárias.\nD. (i) intermediário; (ii) miracídios; (iii) definitivo; (iv) \nplanárias.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAs doenças tropicais negligenciadas afetam principalmente \nas populações que vivem em condições de pobreza, sem \nacesso ao saneamento básico e em contato com diversos \nvetores. Nesse contexto, a esquistossomose é uma das \nmais emblemáticas doenças parasitárias causadas por \nplatelmintos no Brasil. \n \nAssinale a alternativa que preenche corretamente as \nlacunas na frase a seguir. \n \nO ciclo de vida do Schistosoma mansoni envolve a fase \nadulta, com fecundação e produção de ovos principalmente \nnas veias do fígado e mesentéricas do intestino do ser \nhumano, considerado o hospedeiro (i) __________. Os \novos são então excretados nas fezes e, em contato com a \nágua, eclodem e liberam os (ii) __________, os quais \npenetram no corpo de um caramujo, considerado o \nhospedeiro (iii) __________. No caramujo, dão origem às \n(iv) __________, que se locomovem na água e penetram \nna pele humana, migrando para os vasos sanguíneos \nviscerais, onde se tornam um esquistossomo adulto.\nAlternativas:\nA. (i) definitivo; (ii) esporocistos; (iii) intermediário; (iv) \nplanárias.\nB. (i) intermediário; (ii) esporocistos; (iii) definitivo (iv) \ncercárias.\nC. (i) definitivo; (ii) miracídios; (iii) intermediário; (iv) \ncercárias.\nD. (i) intermediário; (ii) miracídios; (iii) definitivo; (iv) \nplanárias.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1994, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nAs doenças tropicais negligenciadas afetam principalmente \nas populações que vivem em condições de pobreza, sem \nacesso ao saneamento básico e em contato com diversos \nvetores. Nesse contexto, a esquistossomose é uma das \nmais emblemáticas doenças parasitárias causadas por \nplatelmintos no Brasil. \n \nAssinale a alternativa que preenche corretamente as \nlacunas na frase a seguir. \n \nO ciclo de vida do Schistosoma mansoni envolve a fase \nadulta, com fecundação e produção de ovos principalmente \nnas veias do fígado e mesentéricas do intestino do ser \nhumano, considerado o hospedeiro (i) __________. Os \novos são então excretados nas fezes e, em contato com a \nágua, eclodem e liberam os (ii) __________, os quais \npenetram no corpo de um caramujo, considerado o \nhospedeiro (iii) __________. No caramujo, dão origem às \n(iv) __________, que se locomovem na água e penetram \nna pele humana, migrando para os vasos sanguíneos \nviscerais, onde se tornam um esquistossomo adulto.\nAlternativas:\nA. (i) definitivo; (ii) esporocistos; (iii) intermediário; (iv) \nplanárias.\nB. (i) intermediário; (ii) esporocistos; (iii) definitivo (iv) \ncercárias.\nC. (i) definitivo; (ii) miracídios; (iii) intermediário; (iv) \ncercárias.\nD. (i) intermediário; (ii) miracídios; (iii) definitivo; (iv) \nplanárias.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 704, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + "\nAs doenças tropicais negligenciadas afetam principalmente \nas populações que vivem" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "C", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 559, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_2_28", + "question_number": 28, + "exam_id": "UNICAMP_2021_2", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "biology" + ], + "nullified": null, + "question": "A partícula viral do novo coronavírus (SARS-CoV-2), \nconhecida como vírion, é constituída por poucas proteínas, \numa fita de RNA e um envelope derivado de estruturas \ncelulares, como membrana plasmática e organelas. A \nOrganização Mundial de Saúde recomenda hábitos de \nhigiene para prevenção da contaminação ao SARS-CoV-2, \nincluindo lavar com frequência as mãos com água e sabão. \n(Adaptado de https://www.bbc.com/portuguese/geral-52096406. Acessado em \n25/07/2020.) \n \nConsiderando seus conhecimentos sobre vírus, assinale a \nalternativa que justifica a recomendação apresentada no \ntexto.", + "choices": { + "text": [ + "As poucas proteínas que compõem o nucleocapsídeo \nsão diluídas em contato com sabão e água, na qual \nexiste pouca tensão superficial, e, portanto, a partícula \nviral não é capaz de infectar a célula humana.", + "O envelope viral é formado por lipídios, moléculas \nanfipáticas, que, em contato com sabão e água \n(moléculas apolar e polar respectivamente), têm sua \nestrutura rompida, inativando assim a partícula viral.", + "A fita de RNA é formada por nucleotídeos que contêm \nribose, açúcar e fosfato, e, em contato com sabão e \nágua, têm sua capacidade de integração ao DNA da \ncélula humana bloqueada.", + "As organelas, constituídas por lipídios, carboidratos e \nproteínas, em contato com sabão e água, são clivadas \ne perdem a capacidade de produzir moléculas \nessenciais ao metabolismo viral." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA partícula viral do novo coronavírus (SARS-CoV-2), \nconhecida como vírion, é constituída por poucas proteínas, \numa fita de RNA e um envelope derivado de estruturas \ncelulares, como membrana plasmática e organelas. A \nOrganização Mundial de Saúde recomenda hábitos de \nhigiene para prevenção da contaminação ao SARS-CoV-2, \nincluindo lavar com frequência as mãos com água e sabão. \n(Adaptado de https://www.bbc.com/portuguese/geral-52096406. Acessado em \n25/07/2020.) \n \nConsiderando seus conhecimentos sobre vírus, assinale a \nalternativa que justifica a recomendação apresentada no \ntexto.\nAlternativas:\nA. As poucas proteínas que compõem o nucleocapsídeo \nsão diluídas em contato com sabão e água, na qual \nexiste pouca tensão superficial, e, portanto, a partícula \nviral não é capaz de infectar a célula humana.\nB. O envelope viral é formado por lipídios, moléculas \nanfipáticas, que, em contato com sabão e água \n(moléculas apolar e polar respectivamente), têm sua \nestrutura rompida, inativando assim a partícula viral.\nC. A fita de RNA é formada por nucleotídeos que contêm \nribose, açúcar e fosfato, e, em contato com sabão e \nágua, têm sua capacidade de integração ao DNA da \ncélula humana bloqueada.\nD. As organelas, constituídas por lipídios, carboidratos e \nproteínas, em contato com sabão e água, são clivadas \ne perdem a capacidade de produzir moléculas \nessenciais ao metabolismo viral.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA partícula viral do novo coronavírus (SARS-CoV-2), \nconhecida como vírion, é constituída por poucas proteínas, \numa fita de RNA e um envelope derivado de estruturas \ncelulares, como membrana plasmática e organelas. A \nOrganização Mundial de Saúde recomenda hábitos de \nhigiene para prevenção da contaminação ao SARS-CoV-2, \nincluindo lavar com frequência as mãos com água e sabão. \n(Adaptado de https://www.bbc.com/portuguese/geral-52096406. Acessado em \n25/07/2020.) \n \nConsiderando seus conhecimentos sobre vírus, assinale a \nalternativa que justifica a recomendação apresentada no \ntexto.\nAlternativas:\nA. As poucas proteínas que compõem o nucleocapsídeo \nsão diluídas em contato com sabão e água, na qual \nexiste pouca tensão superficial, e, portanto, a partícula \nviral não é capaz de infectar a célula humana.\nB. O envelope viral é formado por lipídios, moléculas \nanfipáticas, que, em contato com sabão e água \n(moléculas apolar e polar respectivamente), têm sua \nestrutura rompida, inativando assim a partícula viral.\nC. A fita de RNA é formada por nucleotídeos que contêm \nribose, açúcar e fosfato, e, em contato com sabão e \nágua, têm sua capacidade de integração ao DNA da \ncélula humana bloqueada.\nD. As organelas, constituídas por lipídios, carboidratos e \nproteínas, em contato com sabão e água, são clivadas \ne perdem a capacidade de produzir moléculas \nessenciais ao metabolismo viral.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2000, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nA partícula viral do novo coronavírus (SARS-CoV-2), \nconhecida como vírion, é constituída por poucas proteínas, \numa fita de RNA e um envelope derivado de estruturas \ncelulares, como membrana plasmática e organelas. A \nOrganização Mundial de Saúde recomenda hábitos de \nhigiene para prevenção da contaminação ao SARS-CoV-2, \nincluindo lavar com frequência as mãos com água e sabão. \n(Adaptado de https://www.bbc.com/portuguese/geral-52096406. Acessado em \n25/07/2020.) \n \nConsiderando seus conhecimentos sobre vírus, assinale a \nalternativa que justifica a recomendação apresentada no \ntexto.\nAlternativas:\nA. As poucas proteínas que compõem o nucleocapsídeo \nsão diluídas em contato com sabão e água, na qual \nexiste pouca tensão superficial, e, portanto, a partícula \nviral não é capaz de infectar a célula humana.\nB. O envelope viral é formado por lipídios, moléculas \nanfipáticas, que, em contato com sabão e água \n(moléculas apolar e polar respectivamente), têm sua \nestrutura rompida, inativando assim a partícula viral.\nC. A fita de RNA é formada por nucleotídeos que contêm \nribose, açúcar e fosfato, e, em contato com sabão e \nágua, têm sua capacidade de integração ao DNA da \ncélula humana bloqueada.\nD. As organelas, constituídas por lipídios, carboidratos e \nproteínas, em contato com sabão e água, são clivadas \ne perdem a capacidade de produzir moléculas \nessenciais ao metabolismo viral.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 710, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + "\nA partícula viral do novo coronavírus (SARS-CoV-2), conhe" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "B", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 560, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_2_30", + "question_number": 30, + "exam_id": "UNICAMP_2021_2", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "chemistry" + ], + "nullified": null, + "question": "A forma cristalina de um fármaco é fundamental para seu \nuso como medicamento. Assim, a indústria farmacêutica, \napós a síntese de determinado fármaco, deve verificar se \nele se apresenta como uma única forma cristalina ou se é \numa mistura polimórfica. Uma das formas de purificar um \nfármaco nessas condições é utilizar um processo de \nrecristalização: dissolução do material sintetizado, seguida \nda cristalização da substância desejada. Observe na tabela \nabaixo os dados de solubilidade em água de uma dada \nforma de insulina. \n \nTemperatura (ºC) Solubilidade (mg mL-1)\n15 0,30 \n25 0,63 \n35 0,92 \n \nA partir dessas informações, caso se queira purificar uma \namostra dessa insulina, seria recomendado dissolver essa \namostra em quantidade suficiente de água", + "choices": { + "text": [ + "a 35 ºC e resfriar lentamente a solução até 15 ºC, \npromover uma filtração a 15 ºC e recuperar o sólido; \ntoda a insulina seria recuperada.", + "a 15 ºC e aquecer lentamente a solução até 35 ºC, \npromover uma filtração a 35 ºC e recuperar o sólido; \numa parte da insulina permaneceria em solução.", + "a 35 ºC e resfriar lentamente a solução até 15 ºC, \npromover uma filtração a 15 ºC e recuperar o sólido; \numa parte da insulina permaneceria em solução.", + "a 15 ºC e aquecer lentamente a solução até 35 ºC, \npromover uma filtração a 35 ºC e recuperar o sólido; \ntoda a insulina seria recuperada." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA forma cristalina de um fármaco é fundamental para seu \nuso como medicamento. Assim, a indústria farmacêutica, \napós a síntese de determinado fármaco, deve verificar se \nele se apresenta como uma única forma cristalina ou se é \numa mistura polimórfica. Uma das formas de purificar um \nfármaco nessas condições é utilizar um processo de \nrecristalização: dissolução do material sintetizado, seguida \nda cristalização da substância desejada. Observe na tabela \nabaixo os dados de solubilidade em água de uma dada \nforma de insulina. \n \nTemperatura (ºC) Solubilidade (mg mL-1)\n15 0,30 \n25 0,63 \n35 0,92 \n \nA partir dessas informações, caso se queira purificar uma \namostra dessa insulina, seria recomendado dissolver essa \namostra em quantidade suficiente de água\nAlternativas:\nA. a 35 ºC e resfriar lentamente a solução até 15 ºC, \npromover uma filtração a 15 ºC e recuperar o sólido; \ntoda a insulina seria recuperada.\nB. a 15 ºC e aquecer lentamente a solução até 35 ºC, \npromover uma filtração a 35 ºC e recuperar o sólido; \numa parte da insulina permaneceria em solução.\nC. a 35 ºC e resfriar lentamente a solução até 15 ºC, \npromover uma filtração a 15 ºC e recuperar o sólido; \numa parte da insulina permaneceria em solução.\nD. a 15 ºC e aquecer lentamente a solução até 35 ºC, \npromover uma filtração a 35 ºC e recuperar o sólido; \ntoda a insulina seria recuperada.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA forma cristalina de um fármaco é fundamental para seu \nuso como medicamento. Assim, a indústria farmacêutica, \napós a síntese de determinado fármaco, deve verificar se \nele se apresenta como uma única forma cristalina ou se é \numa mistura polimórfica. Uma das formas de purificar um \nfármaco nessas condições é utilizar um processo de \nrecristalização: dissolução do material sintetizado, seguida \nda cristalização da substância desejada. Observe na tabela \nabaixo os dados de solubilidade em água de uma dada \nforma de insulina. \n \nTemperatura (ºC) Solubilidade (mg mL-1)\n15 0,30 \n25 0,63 \n35 0,92 \n \nA partir dessas informações, caso se queira purificar uma \namostra dessa insulina, seria recomendado dissolver essa \namostra em quantidade suficiente de água\nAlternativas:\nA. a 35 ºC e resfriar lentamente a solução até 15 ºC, \npromover uma filtração a 15 ºC e recuperar o sólido; \ntoda a insulina seria recuperada.\nB. a 15 ºC e aquecer lentamente a solução até 35 ºC, \npromover uma filtração a 35 ºC e recuperar o sólido; \numa parte da insulina permaneceria em solução.\nC. a 35 ºC e resfriar lentamente a solução até 15 ºC, \npromover uma filtração a 15 ºC e recuperar o sólido; \numa parte da insulina permaneceria em solução.\nD. a 15 ºC e aquecer lentamente a solução até 35 ºC, \npromover uma filtração a 35 ºC e recuperar o sólido; \ntoda a insulina seria recuperada.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2022, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nA forma cristalina de um fármaco é fundamental para seu \nuso como medicamento. Assim, a indústria farmacêutica, \napós a síntese de determinado fármaco, deve verificar se \nele se apresenta como uma única forma cristalina ou se é \numa mistura polimórfica. Uma das formas de purificar um \nfármaco nessas condições é utilizar um processo de \nrecristalização: dissolução do material sintetizado, seguida \nda cristalização da substância desejada. Observe na tabela \nabaixo os dados de solubilidade em água de uma dada \nforma de insulina. \n \nTemperatura (ºC) Solubilidade (mg mL-1)\n15 0,30 \n25 0,63 \n35 0,92 \n \nA partir dessas informações, caso se queira purificar uma \namostra dessa insulina, seria recomendado dissolver essa \namostra em quantidade suficiente de água\nAlternativas:\nA. a 35 ºC e resfriar lentamente a solução até 15 ºC, \npromover uma filtração a 15 ºC e recuperar o sólido; \ntoda a insulina seria recuperada.\nB. a 15 ºC e aquecer lentamente a solução até 35 ºC, \npromover uma filtração a 35 ºC e recuperar o sólido; \numa parte da insulina permaneceria em solução.\nC. a 35 ºC e resfriar lentamente a solução até 15 ºC, \npromover uma filtração a 15 ºC e recuperar o sólido; \numa parte da insulina permaneceria em solução.\nD. a 15 ºC e aquecer lentamente a solução até 35 ºC, \npromover uma filtração a 35 ºC e recuperar o sólido; \ntoda a insulina seria recuperada.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 732, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + "\nA forma cristalina de um fármaco é fundamental para seu \nuso como medicamento. Assim," + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "C", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 561, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_2_34", + "question_number": 34, + "exam_id": "UNICAMP_2021_2", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "chemistry" + ], + "nullified": null, + "question": "O aumento dos casos da Covid-19 provocou a escassez de \nálcool etílico em gel no comércio, o que fez a população \nbuscar outros tipos de álcool para se prevenir. No entanto, \nas opções de álcool disponíveis não eram eficazes. O \nrecomendado é o álcool 70° INPM (% massa/massa). As \nopções de álcool disponíveis comercialmente à época da \nescassez aparecem na tabela abaixo. \n \nTipo de álcool Concentração INPM \n(%massa/massa) \nAbsoluto 99,6 \nHidratado 92,6 \nCombustível 92,5 \nLimpeza 46,0 \n \nPara produzir álcool 70° INPM a partir dos outros tipos \ndisponíveis comercialmente, uma opção possível seria \nmisturar", + "choices": { + "text": [ + "álcool para limpeza com álcool hidratado, utilizando \nmaior quantidade de álcool para limpeza.", + "álcool combustível com o álcool absoluto, utilizando \nmaior quantidade de álcool combustível.", + "álcool absoluto com álcool hidratado, utilizando maior \nquantidade de álcool absoluto.", + "álcool para limpeza com álcool hidratado, utilizando \nmaior quantidade de álcool hidratado." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO aumento dos casos da Covid-19 provocou a escassez de \nálcool etílico em gel no comércio, o que fez a população \nbuscar outros tipos de álcool para se prevenir. No entanto, \nas opções de álcool disponíveis não eram eficazes. O \nrecomendado é o álcool 70° INPM (% massa/massa). As \nopções de álcool disponíveis comercialmente à época da \nescassez aparecem na tabela abaixo. \n \nTipo de álcool Concentração INPM \n(%massa/massa) \nAbsoluto 99,6 \nHidratado 92,6 \nCombustível 92,5 \nLimpeza 46,0 \n \nPara produzir álcool 70° INPM a partir dos outros tipos \ndisponíveis comercialmente, uma opção possível seria \nmisturar\nAlternativas:\nA. álcool para limpeza com álcool hidratado, utilizando \nmaior quantidade de álcool para limpeza.\nB. álcool combustível com o álcool absoluto, utilizando \nmaior quantidade de álcool combustível.\nC. álcool absoluto com álcool hidratado, utilizando maior \nquantidade de álcool absoluto.\nD. álcool para limpeza com álcool hidratado, utilizando \nmaior quantidade de álcool hidratado.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO aumento dos casos da Covid-19 provocou a escassez de \nálcool etílico em gel no comércio, o que fez a população \nbuscar outros tipos de álcool para se prevenir. No entanto, \nas opções de álcool disponíveis não eram eficazes. O \nrecomendado é o álcool 70° INPM (% massa/massa). As \nopções de álcool disponíveis comercialmente à época da \nescassez aparecem na tabela abaixo. \n \nTipo de álcool Concentração INPM \n(%massa/massa) \nAbsoluto 99,6 \nHidratado 92,6 \nCombustível 92,5 \nLimpeza 46,0 \n \nPara produzir álcool 70° INPM a partir dos outros tipos \ndisponíveis comercialmente, uma opção possível seria \nmisturar\nAlternativas:\nA. álcool para limpeza com álcool hidratado, utilizando \nmaior quantidade de álcool para limpeza.\nB. álcool combustível com o álcool absoluto, utilizando \nmaior quantidade de álcool combustível.\nC. álcool absoluto com álcool hidratado, utilizando maior \nquantidade de álcool absoluto.\nD. álcool para limpeza com álcool hidratado, utilizando \nmaior quantidade de álcool hidratado.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1874, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nO aumento dos casos da Covid-19 provocou a escassez de \nálcool etílico em gel no comércio, o que fez a população \nbuscar outros tipos de álcool para se prevenir. No entanto, \nas opções de álcool disponíveis não eram eficazes. O \nrecomendado é o álcool 70° INPM (% massa/massa). As \nopções de álcool disponíveis comercialmente à época da \nescassez aparecem na tabela abaixo. \n \nTipo de álcool Concentração INPM \n(%massa/massa) \nAbsoluto 99,6 \nHidratado 92,6 \nCombustível 92,5 \nLimpeza 46,0 \n \nPara produzir álcool 70° INPM a partir dos outros tipos \ndisponíveis comercialmente, uma opção possível seria \nmisturar\nAlternativas:\nA. álcool para limpeza com álcool hidratado, utilizando \nmaior quantidade de álcool para limpeza.\nB. álcool combustível com o álcool absoluto, utilizando \nmaior quantidade de álcool combustível.\nC. álcool absoluto com álcool hidratado, utilizando maior \nquantidade de álcool absoluto.\nD. álcool para limpeza com álcool hidratado, utilizando \nmaior quantidade de álcool hidratado.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 914, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "D", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 562, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_2_36", + "question_number": 36, + "exam_id": "UNICAMP_2021_2", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "chemistry" + ], + "nullified": null, + "question": "Dados: 1.000 gramas de etanol combustível apresentam \n940 g de etanol e 60 g de água; massas molares (g mol-1): \nC2H6O = 46; CO2 = 44.\nO Brasil é líder mundial na produção do etanol, que \nsubstitui grande parte da gasolina. Um dos fatores a \nconsiderar nessa substituição é a geração de CO no \nprocesso global de produção e uso. O impacto na etapa \nfinal de uso pode ser avaliado por um cálculo simplificado. \nPor exemplo, um carro médio consome 1.000 g de etanol \ncombustível ou 700 g de gasolina comercial para percorrer \n10 km. Nessas condições, a queima de 700 g de gasolina \ncomercial leva à formação de 1.962 g de CO . Assim, nas \ncondições apresentadas, a diferença em massa de dióxido \nde carbono emitido na combustão, quando se substitui a \ngasolina comercial por etanol combustível, é de \naproximadamente", + "choices": { + "text": [ + "164 g; a relação estequiométrica C2H6O:O2 é de 1:3,5.", + "49 g; a relação estequiométrica C2H6O:O2 é de 1:3.", + "164 g; a relação estequiométrica C2H6O:O2 é de 1:3.", + "49 g; a relação estequiométrica C2H6O:O2 é de 1:3,5." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nDados: 1.000 gramas de etanol combustível apresentam \n940 g de etanol e 60 g de água; massas molares (g mol-1): \nC2H6O = 46; CO2 = 44.\nO Brasil é líder mundial na produção do etanol, que \nsubstitui grande parte da gasolina. Um dos fatores a \nconsiderar nessa substituição é a geração de CO no \nprocesso global de produção e uso. O impacto na etapa \nfinal de uso pode ser avaliado por um cálculo simplificado. \nPor exemplo, um carro médio consome 1.000 g de etanol \ncombustível ou 700 g de gasolina comercial para percorrer \n10 km. Nessas condições, a queima de 700 g de gasolina \ncomercial leva à formação de 1.962 g de CO . Assim, nas \ncondições apresentadas, a diferença em massa de dióxido \nde carbono emitido na combustão, quando se substitui a \ngasolina comercial por etanol combustível, é de \naproximadamente\nAlternativas:\nA. 164 g; a relação estequiométrica C2H6O:O2 é de 1:3,5.\nB. 49 g; a relação estequiométrica C2H6O:O2 é de 1:3.\nC. 164 g; a relação estequiométrica C2H6O:O2 é de 1:3.\nD. 49 g; a relação estequiométrica C2H6O:O2 é de 1:3,5.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nDados: 1.000 gramas de etanol combustível apresentam \n940 g de etanol e 60 g de água; massas molares (g mol-1): \nC2H6O = 46; CO2 = 44.\nO Brasil é líder mundial na produção do etanol, que \nsubstitui grande parte da gasolina. Um dos fatores a \nconsiderar nessa substituição é a geração de CO no \nprocesso global de produção e uso. O impacto na etapa \nfinal de uso pode ser avaliado por um cálculo simplificado. \nPor exemplo, um carro médio consome 1.000 g de etanol \ncombustível ou 700 g de gasolina comercial para percorrer \n10 km. Nessas condições, a queima de 700 g de gasolina \ncomercial leva à formação de 1.962 g de CO. Assim, nas \ncondições apresentadas, a diferença em massa de dióxido \nde carbono emitido na combustão, quando se substitui a \ngasolina comercial por etanol combustível, é de \naproximadamente\nAlternativas:\nA. 164 g; a relação estequiométrica C2H6O:O2 é de 1:3,5.\nB. 49 g; a relação estequiométrica C2H6O:O2 é de 1:3.\nC. 164 g; a relação estequiométrica C2H6O:O2 é de 1:3.\nD. 49 g; a relação estequiométrica C2H6O:O2 é de 1:3,5.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1864, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nDados: 1.000 gramas de etanol combustível apresentam \n940 g de etanol e 60 g de água; massas molares (g mol-1): \nC2H6O = 46; CO2 = 44.\nO Brasil é líder mundial na produção do etanol, que \nsubstitui grande parte da gasolina. Um dos fatores a \nconsiderar nessa substituição é a geração de CO no \nprocesso global de produção e uso. O impacto na etapa \nfinal de uso pode ser avaliado por um cálculo simplificado. \nPor exemplo, um carro médio consome 1.000 g de etanol \ncombustível ou 700 g de gasolina comercial para percorrer \n10 km. Nessas condições, a queima de 700 g de gasolina \ncomercial leva à formação de 1.962 g de CO. Assim, nas \ncondições apresentadas, a diferença em massa de dióxido \nde carbono emitido na combustão, quando se substitui a \ngasolina comercial por etanol combustível, é de \naproximadamente\nAlternativas:\nA. 164 g; a relação estequiométrica C2H6O:O2 é de 1:3,5.\nB. 49 g; a relação estequiométrica C2H6O:O2 é de 1:3.\nC. 164 g; a relação estequiométrica C2H6O:O2 é de 1:3.\nD. 49 g; a relação estequiométrica C2H6O:O2 é de 1:3,5.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 904, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "C", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 563, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_2_37", + "question_number": 37, + "exam_id": "UNICAMP_2021_2", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Duas impressoras funcionando simultaneamente imprimem \ncerta quantidade de páginas em 36 segundos. Sozinha, \numa delas imprime a mesma quantidade de páginas em 90 \nsegundos. Funcionando sozinha, para imprimir a mesma \nquantidade de páginas, a outra impressora gastaria", + "choices": { + "text": [ + "48 segundos.", + "54 segundos.", + "60 segundos.", + "72 segundos." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nDuas impressoras funcionando simultaneamente imprimem \ncerta quantidade de páginas em 36 segundos. Sozinha, \numa delas imprime a mesma quantidade de páginas em 90 \nsegundos. Funcionando sozinha, para imprimir a mesma \nquantidade de páginas, a outra impressora gastaria\nAlternativas:\nA. 48 segundos.\nB. 54 segundos.\nC. 60 segundos.\nD. 72 segundos.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nDuas impressoras funcionando simultaneamente imprimem \ncerta quantidade de páginas em 36 segundos. Sozinha, \numa delas imprime a mesma quantidade de páginas em 90 \nsegundos. Funcionando sozinha, para imprimir a mesma \nquantidade de páginas, a outra impressora gastaria\nAlternativas:\nA. 48 segundos.\nB. 54 segundos.\nC. 60 segundos.\nD. 72 segundos.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1533, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nDuas impressoras funcionando simultaneamente imprimem \ncerta quantidade de páginas em 36 segundos. Sozinha, \numa delas imprime a mesma quantidade de páginas em 90 \nsegundos. Funcionando sozinha, para imprimir a mesma \nquantidade de páginas, a outra impressora gastaria\nAlternativas:\nA. 48 segundos.\nB. 54 segundos.\nC. 60 segundos.\nD. 72 segundos.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 573, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "C", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 564, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_2_39", + "question_number": 39, + "exam_id": "UNICAMP_2021_2", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Um número natural é escolhido ao acaso entre os números \nde 1 a 100, e depois dividido por 3. A probabilidade de que \no resto da divisão seja igual a 1 é de", + "choices": { + "text": [ + "31/100.", + "33/100.", + "17/50.", + "19/50." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUm número natural é escolhido ao acaso entre os números \nde 1 a 100, e depois dividido por 3. A probabilidade de que \no resto da divisão seja igual a 1 é de\nAlternativas:\nA. 31/100.\nB. 33/100.\nC. 17/50.\nD. 19/50.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUm número natural é escolhido ao acaso entre os números \nde 1 a 100, e depois dividido por 3. A probabilidade de que \no resto da divisão seja igual a 1 é de\nAlternativas:\nA. 31/100.\nB. 33/100.\nC. 17/50.\nD. 19/50.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1483, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nUm número natural é escolhido ao acaso entre os números \nde 1 a 100, e depois dividido por 3. A probabilidade de que \no resto da divisão seja igual a 1 é de\nAlternativas:\nA. 31/100.\nB. 33/100.\nC. 17/50.\nD. 19/50.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 523, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "C", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 565, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_2_40", + "question_number": 40, + "exam_id": "UNICAMP_2021_2", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Se θ ∈ (0,π/2), a expressão \n (((cos(θ) + sen(θ))/sen(θ)) + ((cos(θ) - sen(θ))/cos(θ)))/(((cos(θ) + sen(θ))/cos(θ)) + ((cos(θ) - sen(θ))/sen(θ))) \né equivalente a \n", + "choices": { + "text": [ + "cos^2(θ) + sen^2(θ).", + "cos(2θ) - sen(2θ).", + "cos(2θ) + sen(2θ).", + "1." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSe θ ∈ (0,π/2), a expressão \n (((cos(θ) + sen(θ))/sen(θ)) + ((cos(θ) - sen(θ))/cos(θ)))/(((cos(θ) + sen(θ))/cos(θ)) + ((cos(θ) - sen(θ))/sen(θ))) \né equivalente a \n\nAlternativas:\nA. cos^2(θ) + sen^2(θ).\nB. cos(2θ) - sen(2θ).\nC. cos(2θ) + sen(2θ).\nD. 1.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSe θ ∈ (0,π/2), a expressão \n (((cos(θ) + sen(θ))/sen(θ)) + ((cos(θ) - sen(θ))/cos(θ)))/(((cos(θ) + sen(θ))/cos(θ)) + ((cos(θ) - sen(θ))/sen(θ))) \né equivalente a \n\nAlternativas:\nA. cos^2(θ) + sen^2(θ).\nB. cos(2θ) - sen(2θ).\nC. cos(2θ) + sen(2θ).\nD. 1.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1550, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nSe θ ∈ (0,π/2), a expressão \n (((cos(θ) + sen(θ))/sen(θ)) + ((cos(θ) - sen(θ))/cos(θ)))/(((cos(θ) + sen(θ))/cos(θ)) + ((cos(θ) - sen(θ))/sen(θ))) \né equivalente a \n\nAlternativas:\nA. cos^2(θ) + sen^2(θ).\nB. cos(2θ) - sen(2θ).\nC. cos(2θ) + sen(2θ).\nD. 1.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 590, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "B", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 566, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_2_41", + "question_number": 41, + "exam_id": "UNICAMP_2021_2", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Sabendo que 0 < 𝜃 <= 90° e que 2cos(2θ) + 5cos(θ) = 4, é \ncorreto afirmar que", + "choices": { + "text": [ + "0° < θ <= 30°.", + "30° < θ <= 45°.", + "45° < θ <= 60°.", + "60° < θ <= 90°." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSabendo que 0 < 𝜃 <= 90° e que 2cos(2θ) + 5cos(θ) = 4, é \ncorreto afirmar que\nAlternativas:\nA. 0° < θ <= 30°.\nB. 30° < θ <= 45°.\nC. 45° < θ <= 60°.\nD. 60° < θ <= 90°.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSabendo que 0 < 𝜃 <= 90° e que 2cos(2θ) + 5cos(θ) = 4, é \ncorreto afirmar que\nAlternativas:\nA. 0° < θ <= 30°.\nB. 30° < θ <= 45°.\nC. 45° < θ <= 60°.\nD. 60° < θ <= 90°.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1482, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nSabendo que 0 < 𝜃 <= 90° e que 2cos(2θ) + 5cos(θ) = 4, é \ncorreto afirmar que\nAlternativas:\nA. 0° < θ <= 30°.\nB. 30° < θ <= 45°.\nC. 45° < θ <= 60°.\nD. 60° < θ <= 90°.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 522, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "B", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 567, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_2_43", + "question_number": 43, + "exam_id": "UNICAMP_2021_2", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Dados preliminares da pandemia do Covid-19 indicam que, \nno início da disseminação, em determinada região, o \nnúmero de pessoas contaminadas dobrava a cada 3 dias. \nUsando que log 2 (cid:3406) 0,3 e log 5 (cid:3406) 0,7, após o primeiro \n(cid:2869)(cid:2868) (cid:2869)(cid:2868)\ncontágio, o número de infectados atingirá a marca de 4 mil \nentre", + "choices": { + "text": [ + "o 18º dia e o 24º dia.", + "o 25º dia e o 31º dia.", + "o 32º dia e o 38º dia.", + "o 39º dia e o 45º dia." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nDados preliminares da pandemia do Covid-19 indicam que, \nno início da disseminação, em determinada região, o \nnúmero de pessoas contaminadas dobrava a cada 3 dias. \nUsando que log 2 (cid:3406) 0,3 e log 5 (cid:3406) 0,7, após o primeiro \n(cid:2869)(cid:2868) (cid:2869)(cid:2868)\ncontágio, o número de infectados atingirá a marca de 4 mil \nentre\nAlternativas:\nA. o 18º dia e o 24º dia.\nB. o 25º dia e o 31º dia.\nC. o 32º dia e o 38º dia.\nD. o 39º dia e o 45º dia.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nDados preliminares da pandemia do Covid-19 indicam que, \nno início da disseminação, em determinada região, o \nnúmero de pessoas contaminadas dobrava a cada 3 dias. \nUsando que log 2 (cid:3406) 0,3 e log 5 (cid:3406) 0,7, após o primeiro \n(cid:2869)(cid:2868) (cid:2869)(cid:2868)\ncontágio, o número de infectados atingirá a marca de 4 mil \nentre\nAlternativas:\nA. o 18º dia e o 24º dia.\nB. o 25º dia e o 31º dia.\nC. o 32º dia e o 38º dia.\nD. o 39º dia e o 45º dia.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1614, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nDados preliminares da pandemia do Covid-19 indicam que, \nno início da disseminação, em determinada região, o \nnúmero de pessoas contaminadas dobrava a cada 3 dias. \nUsando que log 2 (cid:3406) 0,3 e log 5 (cid:3406) 0,7, após o primeiro \n(cid:2869)(cid:2868) (cid:2869)(cid:2868)\ncontágio, o número de infectados atingirá a marca de 4 mil \nentre\nAlternativas:\nA. o 18º dia e o 24º dia.\nB. o 25º dia e o 31º dia.\nC. o 32º dia e o 38º dia.\nD. o 39º dia e o 45º dia.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 654, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "C", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 568, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_2_44", + "question_number": 44, + "exam_id": "UNICAMP_2021_2", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Para qual valor de a a equação matricial \n[[a,-1],[a-2,a]] * [[x],[y]] = [[3],[a-4]]\nnão admite solução?", + "choices": { + "text": [ + "1.", + "0.", + "-1.", + "-2." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nPara qual valor de a a equação matricial \n[[a,-1],[a-2,a]] * [[x],[y]] = [[3],[a-4]]\nnão admite solução?\nAlternativas:\nA. 1.\nB. 0.\nC. -1.\nD. -2.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nPara qual valor de a a equação matricial \n[[a,-1],[a-2,a]] * [[x],[y]] = [[3],[a-4]]\nnão admite solução?\nAlternativas:\nA. 1.\nB. 0.\nC. -1.\nD. -2.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1467, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nPara qual valor de a a equação matricial \n[[a,-1],[a-2,a]] * [[x],[y]] = [[3],[a-4]]\nnão admite solução?\nAlternativas:\nA. 1.\nB. 0.\nC. -1.\nD. -2.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 507, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "D", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 569, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_2_45", + "question_number": 45, + "exam_id": "UNICAMP_2021_2", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Sabendo que 10^(0.3) < 2 < 10^(0.31) e que x é tal que \n,√(10^(3x+5)=20, e que o indice da raiz anterior é 2021, então", + "choices": { + "text": [ + "855 <= x < 870.", + "870 <= x < 885.", + "885 <= x < 900.", + "900 <= x < 1005." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSabendo que 10^(0.3) < 2 < 10^(0.31) e que x é tal que \n,√(10^(3x+5)=20, e que o indice da raiz anterior é 2021, então\nAlternativas:\nA. 855 <= x < 870.\nB. 870 <= x < 885.\nC. 885 <= x < 900.\nD. 900 <= x < 1005.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSabendo que 10^(0.3) < 2 < 10^(0.31) e que x é tal que \n,√(10^(3x+5)=20, e que o indice da raiz anterior é 2021, então\nAlternativas:\nA. 855 <= x < 870.\nB. 870 <= x < 885.\nC. 885 <= x < 900.\nD. 900 <= x < 1005.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1493, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nSabendo que 10^(0.3) < 2 < 10^(0.31) e que x é tal que \n,√(10^(3x+5)=20, e que o indice da raiz anterior é 2021, então\nAlternativas:\nA. 855 <= x < 870.\nB. 870 <= x < 885.\nC. 885 <= x < 900.\nD. 900 <= x < 1005.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 533, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "B", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 570, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_2_46", + "question_number": 46, + "exam_id": "UNICAMP_2021_2", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Considere que as medidas dos lados de um triângulo \nretângulo estão em progressão geométrica. Sendo a a \nmedida do menor lado e A a área desse triângulo, é correto \nafirmar que", + "choices": { + "text": [ + "A = a^2 * (√(2√(5) + 2)/4)", + "A = a^2 * (√(2√(5) - 2)/4)", + "A = a^2 * (√(2√(5) + 2)/2)", + "A = a^2 * (√(2√(5) - 2)/2)" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nConsidere que as medidas dos lados de um triângulo \nretângulo estão em progressão geométrica. Sendo a a \nmedida do menor lado e A a área desse triângulo, é correto \nafirmar que\nAlternativas:\nA. A = a^2 * (√(2√(5) + 2)/4)\nB. A = a^2 * (√(2√(5) - 2)/4)\nC. A = a^2 * (√(2√(5) + 2)/2)\nD. A = a^2 * (√(2√(5) - 2)/2)\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nConsidere que as medidas dos lados de um triângulo \nretângulo estão em progressão geométrica. Sendo a a \nmedida do menor lado e A a área desse triângulo, é correto \nafirmar que\nAlternativas:\nA. A = a^2 * (√(2√(5) + 2)/4)\nB. A = a^2 * (√(2√(5) - 2)/4)\nC. A = a^2 * (√(2√(5) + 2)/2)\nD. A = a^2 * (√(2√(5) - 2)/2)\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1572, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nConsidere que as medidas dos lados de um triângulo \nretângulo estão em progressão geométrica. Sendo a a \nmedida do menor lado e A a área desse triângulo, é correto \nafirmar que\nAlternativas:\nA. A = a^2 * (√(2√(5) + 2)/4)\nB. A = a^2 * (√(2√(5) - 2)/4)\nC. A = a^2 * (√(2√(5) + 2)/2)\nD. A = a^2 * (√(2√(5) - 2)/2)\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 612, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "A", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 571, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_2_47", + "question_number": 47, + "exam_id": "UNICAMP_2021_2", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Sabendo que a é um número real, considere os polinômios \np(x) = x^3 - x^2 + a e q(x) = x^2 + x + 2. Se p(x) é divisível \npor q(x), então", + "choices": { + "text": [ + "a = 3.", + "a = 2.", + "a = -1.", + "a = -4." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSabendo que a é um número real, considere os polinômios \np(x) = x^3 - x^2 + a e q(x) = x^2 + x + 2. Se p(x) é divisível \npor q(x), então\nAlternativas:\nA. a = 3.\nB. a = 2.\nC. a = -1.\nD. a = -4.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSabendo que a é um número real, considere os polinômios \np(x) = x^3 - x^2 + a e q(x) = x^2 + x + 2. Se p(x) é divisível \npor q(x), então\nAlternativas:\nA. a = 3.\nB. a = 2.\nC. a = -1.\nD. a = -4.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1493, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nSabendo que a é um número real, considere os polinômios \np(x) = x^3 - x^2 + a e q(x) = x^2 + x + 2. Se p(x) é divisível \npor q(x), então\nAlternativas:\nA. a = 3.\nB. a = 2.\nC. a = -1.\nD. a = -4.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 533, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "D", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 572, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_2_48", + "question_number": 48, + "exam_id": "UNICAMP_2021_2", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Se um tetraedro regular e um cubo têm áreas laterais \niguais, então a razão entre o comprimento da aresta do \ntetraedro e o comprimento da aresta do cubo é igual a", + "choices": { + "text": [ + "⁴√2√3.", + "³√2√3.", + "√2³√3.", + "√2³√3." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": null + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSe um tetraedro regular e um cubo têm áreas laterais \niguais, então a razão entre o comprimento da aresta do \ntetraedro e o comprimento da aresta do cubo é igual a\nAlternativas:\nA. ⁴√2√3.\nB. ³√2√3.\nC. √2³√3.\nD. √2³√3.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSe um tetraedro regular e um cubo têm áreas laterais \niguais, então a razão entre o comprimento da aresta do \ntetraedro e o comprimento da aresta do cubo é igual a\nAlternativas:\nA. ⁴√2√3.\nB. ³√2√3.\nC. √2³√3.\nD. √2³√3.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1515, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nSe um tetraedro regular e um cubo têm áreas laterais \niguais, então a razão entre o comprimento da aresta do \ntetraedro e o comprimento da aresta do cubo é igual a\nAlternativas:\nA. ⁴√2√3.\nB. ³√2√3.\nC. √2³√3.\nD. √2³√3.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 555, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "None", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "None", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 573, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_2_49", + "question_number": 49, + "exam_id": "UNICAMP_2021_2", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "physics" + ], + "nullified": null, + "question": "Dados: 1 ano = 3,0x10^7 s\nVelocidade da luz: c = 3,0x10^8 m/s\nRecentemente, uma equipe internacional de cientistas \ndetectou a explosão de uma estrela conhecida como \nSN2016aps, que teria sido a explosão de supernova mais \nbrilhante já registrada.\nA SN2016aps dista da Terra 4,0 bilhões de anos-luz, \nenquanto a supernova DES16C2nm, localizada a 10,5 \nbilhões de anos-luz de distância da Terra, é a mais distante \njá descoberta. Considere que uma explosão das duas \nsupernovas ocorra simultaneamente. Quando o sinal \nluminoso da explosão da supernova mais próxima for \ndetectado na Terra, a radiação luminosa da supernova \nDES16C2nm estará a uma distância da Terra \naproximadamente igual a", + "choices": { + "text": [ + "6,5x10^9 km.", + "9,0x10^15 km.", + "3,6x10^16 km.", + "5,9x10^22 km." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nDados: 1 ano = 3,0x10^7 s\nVelocidade da luz: c = 3,0x10^8 m/s\nRecentemente, uma equipe internacional de cientistas \ndetectou a explosão de uma estrela conhecida como \nSN2016aps, que teria sido a explosão de supernova mais \nbrilhante já registrada.\nA SN2016aps dista da Terra 4,0 bilhões de anos-luz, \nenquanto a supernova DES16C2nm, localizada a 10,5 \nbilhões de anos-luz de distância da Terra, é a mais distante \njá descoberta. Considere que uma explosão das duas \nsupernovas ocorra simultaneamente. Quando o sinal \nluminoso da explosão da supernova mais próxima for \ndetectado na Terra, a radiação luminosa da supernova \nDES16C2nm estará a uma distância da Terra \naproximadamente igual a\nAlternativas:\nA. 6,5x10^9 km.\nB. 9,0x10^15 km.\nC. 3,6x10^16 km.\nD. 5,9x10^22 km.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nDados: 1 ano = 3,0x10^7 s\nVelocidade da luz: c = 3,0x10^8 m/s\nRecentemente, uma equipe internacional de cientistas \ndetectou a explosão de uma estrela conhecida como \nSN2016aps, que teria sido a explosão de supernova mais \nbrilhante já registrada.\nA SN2016aps dista da Terra 4,0 bilhões de anos-luz, \nenquanto a supernova DES16C2nm, localizada a 10,5 \nbilhões de anos-luz de distância da Terra, é a mais distante \njá descoberta. Considere que uma explosão das duas \nsupernovas ocorra simultaneamente. Quando o sinal \nluminoso da explosão da supernova mais próxima for \ndetectado na Terra, a radiação luminosa da supernova \nDES16C2nm estará a uma distância da Terra \naproximadamente igual a\nAlternativas:\nA. 6,5x10^9 km.\nB. 9,0x10^15 km.\nC. 3,6x10^16 km.\nD. 5,9x10^22 km.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1780, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nDados: 1 ano = 3,0x10^7 s\nVelocidade da luz: c = 3,0x10^8 m/s\nRecentemente, uma equipe internacional de cientistas \ndetectou a explosão de uma estrela conhecida como \nSN2016aps, que teria sido a explosão de supernova mais \nbrilhante já registrada.\nA SN2016aps dista da Terra 4,0 bilhões de anos-luz, \nenquanto a supernova DES16C2nm, localizada a 10,5 \nbilhões de anos-luz de distância da Terra, é a mais distante \njá descoberta. Considere que uma explosão das duas \nsupernovas ocorra simultaneamente. Quando o sinal \nluminoso da explosão da supernova mais próxima for \ndetectado na Terra, a radiação luminosa da supernova \nDES16C2nm estará a uma distância da Terra \naproximadamente igual a\nAlternativas:\nA. 6,5x10^9 km.\nB. 9,0x10^15 km.\nC. 3,6x10^16 km.\nD. 5,9x10^22 km.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 820, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "D", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 574, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_2_50", + "question_number": 50, + "exam_id": "UNICAMP_2021_2", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "physics" + ], + "nullified": null, + "question": "Recentemente, uma equipe internacional de cientistas \ndetectou a explosão de uma estrela conhecida como \nSN2016aps, que teria sido a explosão de supernova mais \nbrilhante já registrada.\nOs cientistas estimam que, no momento da explosão, a \nmassa da supernova SN2016aps era 50 a 100 vezes maior \nque a massa do Sol. Se o Sol tivesse a massa dessa \nsupernova, mantendo-se a sua distância da Terra,", + "choices": { + "text": [ + "a velocidade de translação da Terra em torno do Sol \ndeveria aumentar e o período do ano terrestre diminuir.", + "a velocidade de translação da Terra em torno do Sol \ndeveria diminuir e o período do ano terrestre aumentar.", + "a velocidade de translação da Terra em torno do Sol e \no período do ano terrestre deveriam diminuir.", + "a velocidade de translação da Terra em torno do Sol e \no período do ano terrestre deveriam aumentar." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nRecentemente, uma equipe internacional de cientistas \ndetectou a explosão de uma estrela conhecida como \nSN2016aps, que teria sido a explosão de supernova mais \nbrilhante já registrada.\nOs cientistas estimam que, no momento da explosão, a \nmassa da supernova SN2016aps era 50 a 100 vezes maior \nque a massa do Sol. Se o Sol tivesse a massa dessa \nsupernova, mantendo-se a sua distância da Terra,\nAlternativas:\nA. a velocidade de translação da Terra em torno do Sol \ndeveria aumentar e o período do ano terrestre diminuir.\nB. a velocidade de translação da Terra em torno do Sol \ndeveria diminuir e o período do ano terrestre aumentar.\nC. a velocidade de translação da Terra em torno do Sol e \no período do ano terrestre deveriam diminuir.\nD. a velocidade de translação da Terra em torno do Sol e \no período do ano terrestre deveriam aumentar.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nRecentemente, uma equipe internacional de cientistas \ndetectou a explosão de uma estrela conhecida como \nSN2016aps, que teria sido a explosão de supernova mais \nbrilhante já registrada.\nOs cientistas estimam que, no momento da explosão, a \nmassa da supernova SN2016aps era 50 a 100 vezes maior \nque a massa do Sol. Se o Sol tivesse a massa dessa \nsupernova, mantendo-se a sua distância da Terra,\nAlternativas:\nA. a velocidade de translação da Terra em torno do Sol \ndeveria aumentar e o período do ano terrestre diminuir.\nB. a velocidade de translação da Terra em torno do Sol \ndeveria diminuir e o período do ano terrestre aumentar.\nC. a velocidade de translação da Terra em torno do Sol e \no período do ano terrestre deveriam diminuir.\nD. a velocidade de translação da Terra em torno do Sol e \no período do ano terrestre deveriam aumentar.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1722, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nRecentemente, uma equipe internacional de cientistas \ndetectou a explosão de uma estrela conhecida como \nSN2016aps, que teria sido a explosão de supernova mais \nbrilhante já registrada.\nOs cientistas estimam que, no momento da explosão, a \nmassa da supernova SN2016aps era 50 a 100 vezes maior \nque a massa do Sol. Se o Sol tivesse a massa dessa \nsupernova, mantendo-se a sua distância da Terra,\nAlternativas:\nA. a velocidade de translação da Terra em torno do Sol \ndeveria aumentar e o período do ano terrestre diminuir.\nB. a velocidade de translação da Terra em torno do Sol \ndeveria diminuir e o período do ano terrestre aumentar.\nC. a velocidade de translação da Terra em torno do Sol e \no período do ano terrestre deveriam diminuir.\nD. a velocidade de translação da Terra em torno do Sol e \no período do ano terrestre deveriam aumentar.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 762, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " A" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "A", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 575, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_2_51", + "question_number": 51, + "exam_id": "UNICAMP_2021_2", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "physics" + ], + "nullified": null, + "question": "Uma cápsula destinada a levar astronautas à Estação \nEspacial Internacional (ISS) tem massa m = 7500 kg, \nincluindo as massas dos próprios astronautas. A cápsula é \nimpulsionada até a órbita da ISS por um foguete lançador e \npor propulsores próprios para os ajustes finais. O aumento \nda energia potencial gravitacional devido ao deslocamento \nda cápsula desde a superfície da Terra até a aproximação \ncom a ISS é dado por ΔU = 3,0x10^10 J. A velocidade da \n ISS é v ≅ 8000 m/s. A velocidade inicial da cápsula em \nrazão do movimento de rotação da Terra pode ser \ndesprezada. Sem levar em conta a energia perdida pelo \natrito com o ar durante o lançamento, pode-se dizer que o \ntrabalho realizado pelo foguete e pelos propulsores sobre a \ncápsula é de", + "choices": { + "text": [ + "2,1x10^11 J.", + "2,4x10^11 J.", + "2,7x10^11 J.", + "5,1x10^11 J." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUma cápsula destinada a levar astronautas à Estação \nEspacial Internacional (ISS) tem massa m = 7500 kg, \nincluindo as massas dos próprios astronautas. A cápsula é \nimpulsionada até a órbita da ISS por um foguete lançador e \npor propulsores próprios para os ajustes finais. O aumento \nda energia potencial gravitacional devido ao deslocamento \nda cápsula desde a superfície da Terra até a aproximação \ncom a ISS é dado por ΔU = 3,0x10^10 J. A velocidade da \n ISS é v ≅ 8000 m/s. A velocidade inicial da cápsula em \nrazão do movimento de rotação da Terra pode ser \ndesprezada. Sem levar em conta a energia perdida pelo \natrito com o ar durante o lançamento, pode-se dizer que o \ntrabalho realizado pelo foguete e pelos propulsores sobre a \ncápsula é de\nAlternativas:\nA. 2,1x10^11 J.\nB. 2,4x10^11 J.\nC. 2,7x10^11 J.\nD. 5,1x10^11 J.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUma cápsula destinada a levar astronautas à Estação \nEspacial Internacional (ISS) tem massa m = 7500 kg, \nincluindo as massas dos próprios astronautas. A cápsula é \nimpulsionada até a órbita da ISS por um foguete lançador e \npor propulsores próprios para os ajustes finais. O aumento \nda energia potencial gravitacional devido ao deslocamento \nda cápsula desde a superfície da Terra até a aproximação \ncom a ISS é dado por ΔU = 3,0x10^10 J. A velocidade da \n ISS é v ≅ 8000 m/s. A velocidade inicial da cápsula em \nrazão do movimento de rotação da Terra pode ser \ndesprezada. Sem levar em conta a energia perdida pelo \natrito com o ar durante o lançamento, pode-se dizer que o \ntrabalho realizado pelo foguete e pelos propulsores sobre a \ncápsula é de\nAlternativas:\nA. 2,1x10^11 J.\nB. 2,4x10^11 J.\nC. 2,7x10^11 J.\nD. 5,1x10^11 J.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1760, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nUma cápsula destinada a levar astronautas à Estação \nEspacial Internacional (ISS) tem massa m = 7500 kg, \nincluindo as massas dos próprios astronautas. A cápsula é \nimpulsionada até a órbita da ISS por um foguete lançador e \npor propulsores próprios para os ajustes finais. O aumento \nda energia potencial gravitacional devido ao deslocamento \nda cápsula desde a superfície da Terra até a aproximação \ncom a ISS é dado por ΔU = 3,0x10^10 J. A velocidade da \n ISS é v ≅ 8000 m/s. A velocidade inicial da cápsula em \nrazão do movimento de rotação da Terra pode ser \ndesprezada. Sem levar em conta a energia perdida pelo \natrito com o ar durante o lançamento, pode-se dizer que o \ntrabalho realizado pelo foguete e pelos propulsores sobre a \ncápsula é de\nAlternativas:\nA. 2,1x10^11 J.\nB. 2,4x10^11 J.\nC. 2,7x10^11 J.\nD. 5,1x10^11 J.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 800, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "C", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 576, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_2_52", + "question_number": 52, + "exam_id": "UNICAMP_2021_2", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics", + "physics" + ], + "nullified": null, + "question": "Em março de 2020, a Unicamp e o Fermi National \nAccelerator Laboratory (Fermilab), dos Estados Unidos, \nassinaram um acordo de cooperação científica com o \nobjetivo de desenvolver tanques para conter argônio \nlíquido a baixíssimas temperaturas (criostatos). Esses \ntanques abrigarão detectores para o estudo dos neutrinos.\nA temperatura do argônio nos tanques é Tar = -184 °C.\nUsualmente, a grandeza “temperatura” em física é \nexpressa na escala Kelvin (K). Sabendo-se que as \ntemperaturas aproximadas do ponto de ebulição (Te) e do \nponto de solidificação (Ts) da água à pressão atmosférica\nsão, respectivamente,Te = 373K e Ts = 273K , a \ntemperatura do argônio nos tanques será igual a", + "choices": { + "text": [ + "20 K", + "89 K", + "189 K", + "457 K" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nEm março de 2020, a Unicamp e o Fermi National \nAccelerator Laboratory (Fermilab), dos Estados Unidos, \nassinaram um acordo de cooperação científica com o \nobjetivo de desenvolver tanques para conter argônio \nlíquido a baixíssimas temperaturas (criostatos). Esses \ntanques abrigarão detectores para o estudo dos neutrinos.\nA temperatura do argônio nos tanques é Tar = -184 °C.\nUsualmente, a grandeza “temperatura” em física é \nexpressa na escala Kelvin (K). Sabendo-se que as \ntemperaturas aproximadas do ponto de ebulição (Te) e do \nponto de solidificação (Ts) da água à pressão atmosférica\nsão, respectivamente,Te = 373K e Ts = 273K , a \ntemperatura do argônio nos tanques será igual a\nAlternativas:\nA. 20 K\nB. 89 K\nC. 189 K\nD. 457 K\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nEm março de 2020, a Unicamp e o Fermi National \nAccelerator Laboratory (Fermilab), dos Estados Unidos, \nassinaram um acordo de cooperação científica com o \nobjetivo de desenvolver tanques para conter argônio \nlíquido a baixíssimas temperaturas (criostatos). Esses \ntanques abrigarão detectores para o estudo dos neutrinos.\nA temperatura do argônio nos tanques é Tar = -184 °C.\nUsualmente, a grandeza “temperatura” em física é \nexpressa na escala Kelvin (K). Sabendo-se que as \ntemperaturas aproximadas do ponto de ebulição (Te) e do \nponto de solidificação (Ts) da água à pressão atmosférica\nsão, respectivamente,Te = 373K e Ts = 273K, a \ntemperatura do argônio nos tanques será igual a\nAlternativas:\nA. 20 K\nB. 89 K\nC. 189 K\nD. 457 K\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1732, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nEm março de 2020, a Unicamp e o Fermi National \nAccelerator Laboratory (Fermilab), dos Estados Unidos, \nassinaram um acordo de cooperação científica com o \nobjetivo de desenvolver tanques para conter argônio \nlíquido a baixíssimas temperaturas (criostatos). Esses \ntanques abrigarão detectores para o estudo dos neutrinos.\nA temperatura do argônio nos tanques é Tar = -184 °C.\nUsualmente, a grandeza “temperatura” em física é \nexpressa na escala Kelvin (K). Sabendo-se que as \ntemperaturas aproximadas do ponto de ebulição (Te) e do \nponto de solidificação (Ts) da água à pressão atmosférica\nsão, respectivamente,Te = 373K e Ts = 273K, a \ntemperatura do argônio nos tanques será igual a\nAlternativas:\nA. 20 K\nB. 89 K\nC. 189 K\nD. 457 K\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 772, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "B", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 577, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_2_53", + "question_number": 53, + "exam_id": "UNICAMP_2021_2", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "physics" + ], + "nullified": null, + "question": "Em março de 2020, a Unicamp e o Fermi National \nAccelerator Laboratory (Fermilab), dos Estados Unidos, \nassinaram um acordo de cooperação científica com o \nobjetivo de desenvolver tanques para conter argônio \nlíquido a baixíssimas temperaturas (criostatos). Esses \ntanques abrigarão detectores para o estudo dos neutrinos.\nA pressão exercida na base de certo tanque do Fermilab \npela coluna de argônio líquido no seu interior é \nP = 5,6x10^4 N/m^2. A densidade do argônio líquido no \ntanque é d = 1400 kg/m^3. Assim, a altura do tanque será \nde ", + "choices": { + "text": [ + "2,0m", + "4,0 m.", + "7,8 m.", + "25,0 m." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nEm março de 2020, a Unicamp e o Fermi National \nAccelerator Laboratory (Fermilab), dos Estados Unidos, \nassinaram um acordo de cooperação científica com o \nobjetivo de desenvolver tanques para conter argônio \nlíquido a baixíssimas temperaturas (criostatos). Esses \ntanques abrigarão detectores para o estudo dos neutrinos.\nA pressão exercida na base de certo tanque do Fermilab \npela coluna de argônio líquido no seu interior é \nP = 5,6x10^4 N/m^2. A densidade do argônio líquido no \ntanque é d = 1400 kg/m^3. Assim, a altura do tanque será \nde \nAlternativas:\nA. 2,0m\nB. 4,0 m.\nC. 7,8 m.\nD. 25,0 m.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nEm março de 2020, a Unicamp e o Fermi National \nAccelerator Laboratory (Fermilab), dos Estados Unidos, \nassinaram um acordo de cooperação científica com o \nobjetivo de desenvolver tanques para conter argônio \nlíquido a baixíssimas temperaturas (criostatos). Esses \ntanques abrigarão detectores para o estudo dos neutrinos.\nA pressão exercida na base de certo tanque do Fermilab \npela coluna de argônio líquido no seu interior é \nP = 5,6x10^4 N/m^2. A densidade do argônio líquido no \ntanque é d = 1400 kg/m^3. Assim, a altura do tanque será \nde \nAlternativas:\nA. 2,0m\nB. 4,0 m.\nC. 7,8 m.\nD. 25,0 m.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1688, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nEm março de 2020, a Unicamp e o Fermi National \nAccelerator Laboratory (Fermilab), dos Estados Unidos, \nassinaram um acordo de cooperação científica com o \nobjetivo de desenvolver tanques para conter argônio \nlíquido a baixíssimas temperaturas (criostatos). Esses \ntanques abrigarão detectores para o estudo dos neutrinos.\nA pressão exercida na base de certo tanque do Fermilab \npela coluna de argônio líquido no seu interior é \nP = 5,6x10^4 N/m^2. A densidade do argônio líquido no \ntanque é d = 1400 kg/m^3. Assim, a altura do tanque será \nde \nAlternativas:\nA. 2,0m\nB. 4,0 m.\nC. 7,8 m.\nD. 25,0 m.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 728, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " A" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "B", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 578, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_2_54", + "question_number": 54, + "exam_id": "UNICAMP_2021_2", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "physics" + ], + "nullified": null, + "question": "Lâmpadas de luz ultravioleta (UV) são indicadas para \nhigienização e esterilização de objetos e ambientes em \nrazão do seu potencial germicida.\nConsidere uma lâmpada UV de potência P 100 W que \nfuncione por Δt = 15 minutos durante o processo de \nesterilização de um objeto. A energia elétrica consumida \npela lâmpada nesse processo é igual a ", + "choices": { + "text": [ + "0,0066 kWh.", + "0,015 kWh.", + "0,025 kWh.", + "1,5 kWh." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nLâmpadas de luz ultravioleta (UV) são indicadas para \nhigienização e esterilização de objetos e ambientes em \nrazão do seu potencial germicida.\nConsidere uma lâmpada UV de potência P 100 W que \nfuncione por Δt = 15 minutos durante o processo de \nesterilização de um objeto. A energia elétrica consumida \npela lâmpada nesse processo é igual a \nAlternativas:\nA. 0,0066 kWh.\nB. 0,015 kWh.\nC. 0,025 kWh.\nD. 1,5 kWh.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nLâmpadas de luz ultravioleta (UV) são indicadas para \nhigienização e esterilização de objetos e ambientes em \nrazão do seu potencial germicida.\nConsidere uma lâmpada UV de potência P 100 W que \nfuncione por Δt = 15 minutos durante o processo de \nesterilização de um objeto. A energia elétrica consumida \npela lâmpada nesse processo é igual a \nAlternativas:\nA. 0,0066 kWh.\nB. 0,015 kWh.\nC. 0,025 kWh.\nD. 1,5 kWh.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1582, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLâmpadas de luz ultravioleta (UV) são indicadas para \nhigienização e esterilização de objetos e ambientes em \nrazão do seu potencial germicida.\nConsidere uma lâmpada UV de potência P 100 W que \nfuncione por Δt = 15 minutos durante o processo de \nesterilização de um objeto. A energia elétrica consumida \npela lâmpada nesse processo é igual a \nAlternativas:\nA. 0,0066 kWh.\nB. 0,015 kWh.\nC. 0,025 kWh.\nD. 1,5 kWh.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 622, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "C", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 579, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_2_55", + "question_number": 55, + "exam_id": "UNICAMP_2021_2", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "physics" + ], + "nullified": null, + "question": "Lâmpadas de luz ultravioleta (UV) são indicadas para \nhigienização e esterilização de objetos e ambientes em \nrazão do seu potencial germicida.\nEm outro processo de esterilização, uma lâmpada UV de \npotência P = 60 W funciona sob uma diferença de \npotencial elétrico U = 100 V. A potência elétrica pode ser \nexpressa também em kVA, sendo \n1 kVA = 1000 V x 1 A =1000 W. A corrente elétrica i do \ncircuito que alimenta a lâmpada é igual a ", + "choices": { + "text": [ + "0,36 A.", + "0,60 A.", + "1,6 A.", + "3,6 A." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nLâmpadas de luz ultravioleta (UV) são indicadas para \nhigienização e esterilização de objetos e ambientes em \nrazão do seu potencial germicida.\nEm outro processo de esterilização, uma lâmpada UV de \npotência P = 60 W funciona sob uma diferença de \npotencial elétrico U = 100 V. A potência elétrica pode ser \nexpressa também em kVA, sendo \n1 kVA = 1000 V x 1 A =1000 W. A corrente elétrica i do \ncircuito que alimenta a lâmpada é igual a \nAlternativas:\nA. 0,36 A.\nB. 0,60 A.\nC. 1,6 A.\nD. 3,6 A.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nLâmpadas de luz ultravioleta (UV) são indicadas para \nhigienização e esterilização de objetos e ambientes em \nrazão do seu potencial germicida.\nEm outro processo de esterilização, uma lâmpada UV de \npotência P = 60 W funciona sob uma diferença de \npotencial elétrico U = 100 V. A potência elétrica pode ser \nexpressa também em kVA, sendo \n1 kVA = 1000 V x 1 A =1000 W. A corrente elétrica i do \ncircuito que alimenta a lâmpada é igual a \nAlternativas:\nA. 0,36 A.\nB. 0,60 A.\nC. 1,6 A.\nD. 3,6 A.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1632, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLâmpadas de luz ultravioleta (UV) são indicadas para \nhigienização e esterilização de objetos e ambientes em \nrazão do seu potencial germicida.\nEm outro processo de esterilização, uma lâmpada UV de \npotência P = 60 W funciona sob uma diferença de \npotencial elétrico U = 100 V. A potência elétrica pode ser \nexpressa também em kVA, sendo \n1 kVA = 1000 V x 1 A =1000 W. A corrente elétrica i do \ncircuito que alimenta a lâmpada é igual a \nAlternativas:\nA. 0,36 A.\nB. 0,60 A.\nC. 1,6 A.\nD. 3,6 A.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 672, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "B", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 580, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_2_57", + "question_number": 57, + "exam_id": "UNICAMP_2021_2", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "Os aposentos comuns são aqueles aos quais o povo pode \nir, como os vestíbulos e pátios. Assim, magníficos \nvestíbulos, aposentos e átrios não são necessários para as \npessoas de fortuna comum, pois visitam, mas não são \nvisitados. As casas de banqueiros deveriam ser mais \nespaçosas e vistosas, protegidas contra ladrões. \nAdvogados e retóricos deveriam morar com elegância. \nPara aqueles que ocupam cargos e magistraturas, \ndeveriam ser feitos vestíbulos reais, amplos e devidamente \ndecorados com grandeza. \n(Adaptado de Vitrúvio, “Sobre a Arquitetura”, em Pedro Paulo Funari, \nAntiguidade Clássica. Campinas: Editora da Unicamp, 2003, p. 81.) \nO arquiteto romano Vitrúvio expressa, em seu texto \nclássico sobre os princípios da Arquitetura,", + "choices": { + "text": [ + "a naturalização das diferenças sociais impressas na \nvida material, já que as habitações ditas comuns \ndeveriam ser simples e as dos enriquecidos deveriam \nser espaçosas e vistosas.", + "a resistência contra as diferenças sociais impressas na \nvida material, já que as habitações de pessoas de \nfortuna comum, magistrados e funcionários públicos \ndeveriam ser iguais.", + "a percepção das diferenças sociais durante todo o \nImpério Romano, materializadas nas habitações, e a \nbusca por moradias mais belas e espaçosas para \ntodos.", + "a determinação em conservar as diferenças sociais no \nImpério Romano, a partir de políticas públicas de \nconstrução de moradias amplas para pessoas de \nfortuna comum." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nOs aposentos comuns são aqueles aos quais o povo pode \nir, como os vestíbulos e pátios. Assim, magníficos \nvestíbulos, aposentos e átrios não são necessários para as \npessoas de fortuna comum, pois visitam, mas não são \nvisitados. As casas de banqueiros deveriam ser mais \nespaçosas e vistosas, protegidas contra ladrões. \nAdvogados e retóricos deveriam morar com elegância. \nPara aqueles que ocupam cargos e magistraturas, \ndeveriam ser feitos vestíbulos reais, amplos e devidamente \ndecorados com grandeza. \n(Adaptado de Vitrúvio, “Sobre a Arquitetura”, em Pedro Paulo Funari, \nAntiguidade Clássica. Campinas: Editora da Unicamp, 2003, p. 81.) \nO arquiteto romano Vitrúvio expressa, em seu texto \nclássico sobre os princípios da Arquitetura,\nAlternativas:\nA. a naturalização das diferenças sociais impressas na \nvida material, já que as habitações ditas comuns \ndeveriam ser simples e as dos enriquecidos deveriam \nser espaçosas e vistosas.\nB. a resistência contra as diferenças sociais impressas na \nvida material, já que as habitações de pessoas de \nfortuna comum, magistrados e funcionários públicos \ndeveriam ser iguais.\nC. a percepção das diferenças sociais durante todo o \nImpério Romano, materializadas nas habitações, e a \nbusca por moradias mais belas e espaçosas para \ntodos.\nD. a determinação em conservar as diferenças sociais no \nImpério Romano, a partir de políticas públicas de \nconstrução de moradias amplas para pessoas de \nfortuna comum.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nOs aposentos comuns são aqueles aos quais o povo pode \nir, como os vestíbulos e pátios. Assim, magníficos \nvestíbulos, aposentos e átrios não são necessários para as \npessoas de fortuna comum, pois visitam, mas não são \nvisitados. As casas de banqueiros deveriam ser mais \nespaçosas e vistosas, protegidas contra ladrões. \nAdvogados e retóricos deveriam morar com elegância. \nPara aqueles que ocupam cargos e magistraturas, \ndeveriam ser feitos vestíbulos reais, amplos e devidamente \ndecorados com grandeza. \n(Adaptado de Vitrúvio, “Sobre a Arquitetura”, em Pedro Paulo Funari, \nAntiguidade Clássica. Campinas: Editora da Unicamp, 2003, p. 81.) \nO arquiteto romano Vitrúvio expressa, em seu texto \nclássico sobre os princípios da Arquitetura,\nAlternativas:\nA. a naturalização das diferenças sociais impressas na \nvida material, já que as habitações ditas comuns \ndeveriam ser simples e as dos enriquecidos deveriam \nser espaçosas e vistosas.\nB. a resistência contra as diferenças sociais impressas na \nvida material, já que as habitações de pessoas de \nfortuna comum, magistrados e funcionários públicos \ndeveriam ser iguais.\nC. a percepção das diferenças sociais durante todo o \nImpério Romano, materializadas nas habitações, e a \nbusca por moradias mais belas e espaçosas para \ntodos.\nD. a determinação em conservar as diferenças sociais no \nImpério Romano, a partir de políticas públicas de \nconstrução de moradias amplas para pessoas de \nfortuna comum.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2100, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nOs aposentos comuns são aqueles aos quais o povo pode \nir, como os vestíbulos e pátios. Assim, magníficos \nvestíbulos, aposentos e átrios não são necessários para as \npessoas de fortuna comum, pois visitam, mas não são \nvisitados. As casas de banqueiros deveriam ser mais \nespaçosas e vistosas, protegidas contra ladrões. \nAdvogados e retóricos deveriam morar com elegância. \nPara aqueles que ocupam cargos e magistraturas, \ndeveriam ser feitos vestíbulos reais, amplos e devidamente \ndecorados com grandeza. \n(Adaptado de Vitrúvio, “Sobre a Arquitetura”, em Pedro Paulo Funari, \nAntiguidade Clássica. Campinas: Editora da Unicamp, 2003, p. 81.) \nO arquiteto romano Vitrúvio expressa, em seu texto \nclássico sobre os princípios da Arquitetura,\nAlternativas:\nA. a naturalização das diferenças sociais impressas na \nvida material, já que as habitações ditas comuns \ndeveriam ser simples e as dos enriquecidos deveriam \nser espaçosas e vistosas.\nB. a resistência contra as diferenças sociais impressas na \nvida material, já que as habitações de pessoas de \nfortuna comum, magistrados e funcionários públicos \ndeveriam ser iguais.\nC. a percepção das diferenças sociais durante todo o \nImpério Romano, materializadas nas habitações, e a \nbusca por moradias mais belas e espaçosas para \ntodos.\nD. a determinação em conservar as diferenças sociais no \nImpério Romano, a partir de políticas públicas de \nconstrução de moradias amplas para pessoas de \nfortuna comum.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 810, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + "" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "A", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 581, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_2_58", + "question_number": 58, + "exam_id": "UNICAMP_2021_2", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "A epidemia de sífilis golpeou Nápoles, pela primeira vez, \nem 1494. Os ingleses a chamaram de “enfermidade \nfrancesa”, os franceses disseram que era um “mal \nnapolitano” e os napolitanos achavam que vinha da \nAmérica. O vírus, por definição, é o outro. Sexualmente \ntransmissível, a sífilis materializou nos corpos, dos séculos \nXVI ao XIX, as formas de repressão e exclusão social da \nmodernidade. \n(Adaptado de Paul B. Preciado, Aprendendo do vírus, em Sopa de Wuhan. \nAPOS, 2020, p. 184-187.) \n \nConsiderando as referências acima sobre a epidemia de \nsífilis na época moderna, é possível afirmar:", + "choices": { + "text": [ + "A história da sífilis baseia-se em experiências mundiais \nunívocas. Ela transcorre simultaneamente em toda \nparte e promove uma compreensão tolerante da \ndiversidade dos sujeitos a partir da noção de raça.", + "A história da sífilis a descreve como uma epidemia \nlocal. Ela implica uma percepção neutra do outro, na \nmedida em que ele seria considerado a fonte e o fator \nde transmissão da doença.", + "A história da sífilis teve longa duração na Euro-américa. \nO medo da doença contribuiu para a formação e o \nfortalecimento de políticas de repressão racial, que \nincidiam nos corpos dos sujeitos sociais.", + "A história da sífilis mostra um trajeto fixo de expansão \nda epidemia, que começou em Nápoles e alcançou a \n \n \n \nAmérica. Ela conta uma história do passado de \nexclusão dos burgueses, dos médicos e dos \nengenheiros da sociedade." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA epidemia de sífilis golpeou Nápoles, pela primeira vez, \nem 1494. Os ingleses a chamaram de “enfermidade \nfrancesa”, os franceses disseram que era um “mal \nnapolitano” e os napolitanos achavam que vinha da \nAmérica. O vírus, por definição, é o outro. Sexualmente \ntransmissível, a sífilis materializou nos corpos, dos séculos \nXVI ao XIX, as formas de repressão e exclusão social da \nmodernidade. \n(Adaptado de Paul B. Preciado, Aprendendo do vírus, em Sopa de Wuhan. \nAPOS, 2020, p. 184-187.) \n \nConsiderando as referências acima sobre a epidemia de \nsífilis na época moderna, é possível afirmar:\nAlternativas:\nA. A história da sífilis baseia-se em experiências mundiais \nunívocas. Ela transcorre simultaneamente em toda \nparte e promove uma compreensão tolerante da \ndiversidade dos sujeitos a partir da noção de raça.\nB. A história da sífilis a descreve como uma epidemia \nlocal. Ela implica uma percepção neutra do outro, na \nmedida em que ele seria considerado a fonte e o fator \nde transmissão da doença.\nC. A história da sífilis teve longa duração na Euro-américa. \nO medo da doença contribuiu para a formação e o \nfortalecimento de políticas de repressão racial, que \nincidiam nos corpos dos sujeitos sociais.\nD. A história da sífilis mostra um trajeto fixo de expansão \nda epidemia, que começou em Nápoles e alcançou a \n \n \n \nAmérica. Ela conta uma história do passado de \nexclusão dos burgueses, dos médicos e dos \nengenheiros da sociedade.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA epidemia de sífilis golpeou Nápoles, pela primeira vez, \nem 1494. Os ingleses a chamaram de “enfermidade \nfrancesa”, os franceses disseram que era um “mal \nnapolitano” e os napolitanos achavam que vinha da \nAmérica. O vírus, por definição, é o outro. Sexualmente \ntransmissível, a sífilis materializou nos corpos, dos séculos \nXVI ao XIX, as formas de repressão e exclusão social da \nmodernidade. \n(Adaptado de Paul B. Preciado, Aprendendo do vírus, em Sopa de Wuhan. \nAPOS, 2020, p. 184-187.) \n \nConsiderando as referências acima sobre a epidemia de \nsífilis na época moderna, é possível afirmar:\nAlternativas:\nA. A história da sífilis baseia-se em experiências mundiais \nunívocas. Ela transcorre simultaneamente em toda \nparte e promove uma compreensão tolerante da \ndiversidade dos sujeitos a partir da noção de raça.\nB. A história da sífilis a descreve como uma epidemia \nlocal. Ela implica uma percepção neutra do outro, na \nmedida em que ele seria considerado a fonte e o fator \nde transmissão da doença.\nC. A história da sífilis teve longa duração na Euro-américa. \nO medo da doença contribuiu para a formação e o \nfortalecimento de políticas de repressão racial, que \nincidiam nos corpos dos sujeitos sociais.\nD. A história da sífilis mostra um trajeto fixo de expansão \nda epidemia, que começou em Nápoles e alcançou a \n \n \n \nAmérica. Ela conta uma história do passado de \nexclusão dos burgueses, dos médicos e dos \nengenheiros da sociedade.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2043, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nA epidemia de sífilis golpeou Nápoles, pela primeira vez, \nem 1494. Os ingleses a chamaram de “enfermidade \nfrancesa”, os franceses disseram que era um “mal \nnapolitano” e os napolitanos achavam que vinha da \nAmérica. O vírus, por definição, é o outro. Sexualmente \ntransmissível, a sífilis materializou nos corpos, dos séculos \nXVI ao XIX, as formas de repressão e exclusão social da \nmodernidade. \n(Adaptado de Paul B. Preciado, Aprendendo do vírus, em Sopa de Wuhan. \nAPOS, 2020, p. 184-187.) \n \nConsiderando as referências acima sobre a epidemia de \nsífilis na época moderna, é possível afirmar:\nAlternativas:\nA. A história da sífilis baseia-se em experiências mundiais \nunívocas. Ela transcorre simultaneamente em toda \nparte e promove uma compreensão tolerante da \ndiversidade dos sujeitos a partir da noção de raça.\nB. A história da sífilis a descreve como uma epidemia \nlocal. Ela implica uma percepção neutra do outro, na \nmedida em que ele seria considerado a fonte e o fator \nde transmissão da doença.\nC. A história da sífilis teve longa duração na Euro-américa. \nO medo da doença contribuiu para a formação e o \nfortalecimento de políticas de repressão racial, que \nincidiam nos corpos dos sujeitos sociais.\nD. A história da sífilis mostra um trajeto fixo de expansão \nda epidemia, que começou em Nápoles e alcançou a \n \n \n \nAmérica. Ela conta uma história do passado de \nexclusão dos burgueses, dos médicos e dos \nengenheiros da sociedade.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 753, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + "\nA " + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "C", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 582, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_2_59", + "question_number": 59, + "exam_id": "UNICAMP_2021_2", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "A questão da consciência ou autopercepção nacional nas \ncolônias da América tem sido frequentemente tratada de \nforma desligada do seu contexto político e social. \nPodemos, todavia, pensar em um sentimento de distinção \ne diferença, uma falta de identificação com a Europa e uma \nconsciência da realidade colonial que teria existido entre \npopulações mestiças. \n(Adaptado de Stuart B Schwartz, “A formação de uma identidade colonial no \nBrasil”, em Da América Portuguesa ao Brasil. Lisboa: Difel, 2003, p. 218.) \n Com base no texto acima sobre a formação da identidade \ncolonial, assinale a alternativa correta.", + "choices": { + "text": [ + "No continente ibero-americano, prevaleceu uma \npercepção colonial de mestiços distinta daquela das \nelites coloniais, nascidas ou não nessa região, pois \nessas elites foram formadas nos cânones \nuniversitários coloniais desde o século XVI.", + "Composta por imigrantes vindos da Europa e por seus \ndescendentes brancos nascidos no Brasil, a elite \ncolonial e os mestiços construíam suas identidades \ncalcadas nas tensões sociais e hierarquias sócio-\npolíticas da realidade colonial.", + "Em função de experiências sociais distintas, a noção \nde pertencimento era similar entre os sujeitos \nenvolvidos na realidade colonial ibero-americana. Por \nexemplo, os quilombolas tinham a mesma identidade \nnacional que os pardos livres.", + "Os brasileiros desenvolveram, desde o período \ncolonial ibero-americano, uma consciência nacional \nhomogênea, porque o modo como eram vistos \nexteriormente e o modo como se viam influenciavam a \ncompreensão da relação liberal estabelecida entre a \ncolônia e a metrópole." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA questão da consciência ou autopercepção nacional nas \ncolônias da América tem sido frequentemente tratada de \nforma desligada do seu contexto político e social. \nPodemos, todavia, pensar em um sentimento de distinção \ne diferença, uma falta de identificação com a Europa e uma \nconsciência da realidade colonial que teria existido entre \npopulações mestiças. \n(Adaptado de Stuart B Schwartz, “A formação de uma identidade colonial no \nBrasil”, em Da América Portuguesa ao Brasil. Lisboa: Difel, 2003, p. 218.) \n Com base no texto acima sobre a formação da identidade \ncolonial, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. No continente ibero-americano, prevaleceu uma \npercepção colonial de mestiços distinta daquela das \nelites coloniais, nascidas ou não nessa região, pois \nessas elites foram formadas nos cânones \nuniversitários coloniais desde o século XVI.\nB. Composta por imigrantes vindos da Europa e por seus \ndescendentes brancos nascidos no Brasil, a elite \ncolonial e os mestiços construíam suas identidades \ncalcadas nas tensões sociais e hierarquias sócio-\npolíticas da realidade colonial.\nC. Em função de experiências sociais distintas, a noção \nde pertencimento era similar entre os sujeitos \nenvolvidos na realidade colonial ibero-americana. Por \nexemplo, os quilombolas tinham a mesma identidade \nnacional que os pardos livres.\nD. Os brasileiros desenvolveram, desde o período \ncolonial ibero-americano, uma consciência nacional \nhomogênea, porque o modo como eram vistos \nexteriormente e o modo como se viam influenciavam a \ncompreensão da relação liberal estabelecida entre a \ncolônia e a metrópole.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA questão da consciência ou autopercepção nacional nas \ncolônias da América tem sido frequentemente tratada de \nforma desligada do seu contexto político e social. \nPodemos, todavia, pensar em um sentimento de distinção \ne diferença, uma falta de identificação com a Europa e uma \nconsciência da realidade colonial que teria existido entre \npopulações mestiças. \n(Adaptado de Stuart B Schwartz, “A formação de uma identidade colonial no \nBrasil”, em Da América Portuguesa ao Brasil. Lisboa: Difel, 2003, p. 218.) \n Com base no texto acima sobre a formação da identidade \ncolonial, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. No continente ibero-americano, prevaleceu uma \npercepção colonial de mestiços distinta daquela das \nelites coloniais, nascidas ou não nessa região, pois \nessas elites foram formadas nos cânones \nuniversitários coloniais desde o século XVI.\nB. Composta por imigrantes vindos da Europa e por seus \ndescendentes brancos nascidos no Brasil, a elite \ncolonial e os mestiços construíam suas identidades \ncalcadas nas tensões sociais e hierarquias sócio-\npolíticas da realidade colonial.\nC. Em função de experiências sociais distintas, a noção \nde pertencimento era similar entre os sujeitos \nenvolvidos na realidade colonial ibero-americana. Por \nexemplo, os quilombolas tinham a mesma identidade \nnacional que os pardos livres.\nD. Os brasileiros desenvolveram, desde o período \ncolonial ibero-americano, uma consciência nacional \nhomogênea, porque o modo como eram vistos \nexteriormente e o modo como se viam influenciavam a \ncompreensão da relação liberal estabelecida entre a \ncolônia e a metrópole.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2087, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nA questão da consciência ou autopercepção nacional nas \ncolônias da América tem sido frequentemente tratada de \nforma desligada do seu contexto político e social. \nPodemos, todavia, pensar em um sentimento de distinção \ne diferença, uma falta de identificação com a Europa e uma \nconsciência da realidade colonial que teria existido entre \npopulações mestiças. \n(Adaptado de Stuart B Schwartz, “A formação de uma identidade colonial no \nBrasil”, em Da América Portuguesa ao Brasil. Lisboa: Difel, 2003, p. 218.) \n Com base no texto acima sobre a formação da identidade \ncolonial, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. No continente ibero-americano, prevaleceu uma \npercepção colonial de mestiços distinta daquela das \nelites coloniais, nascidas ou não nessa região, pois \nessas elites foram formadas nos cânones \nuniversitários coloniais desde o século XVI.\nB. Composta por imigrantes vindos da Europa e por seus \ndescendentes brancos nascidos no Brasil, a elite \ncolonial e os mestiços construíam suas identidades \ncalcadas nas tensões sociais e hierarquias sócio-\npolíticas da realidade colonial.\nC. Em função de experiências sociais distintas, a noção \nde pertencimento era similar entre os sujeitos \nenvolvidos na realidade colonial ibero-americana. Por \nexemplo, os quilombolas tinham a mesma identidade \nnacional que os pardos livres.\nD. Os brasileiros desenvolveram, desde o período \ncolonial ibero-americano, uma consciência nacional \nhomogênea, porque o modo como eram vistos \nexteriormente e o modo como se viam influenciavam a \ncompreensão da relação liberal estabelecida entre a \ncolônia e a metrópole.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 797, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + "\nA questão da consciência ou autopercepção nacional nas \ncolônias da América" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "B", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 583, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_2_60", + "question_number": 60, + "exam_id": "UNICAMP_2021_2", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "Quando um campesinato afro-brasileiro surgiu no final do \nséculo XVIII, os agricultores do litoral da Bahia misturaram \nconhecimentos agrícolas e etnobotânicos da África e do \nBrasil para fazer proliferar o dendê africano. Mosaicos de \nmata atlântica e campos de mandioca transformaram o \nlitoral da Bahia em um simulacro transatlântico do \ncomplexo de palmeiras da África Ocidental, criando uma \npaisagem afro-brasileira. A Costa do Dendê, no sul da \nBahia, resultante desse processo, permanece como um \ntestemunho de contribuições africanas e de \nafrodescendentes para o desenvolvimento econômico, \necológico e cultural das Américas. \n(Adaptado de Case Watkins, \"African Oil Palms, Colonial Socioecological \nTransformation and the Making of an Afro-Brazilian Landscape in Bahia, Brazil.\" \nEnvironment and History. Winwick Cambridgeshire: The White Horse Press, \n2015, v. 21, p. 41.) \n \nCom base no excerto e em seus conhecimentos sobre a \ncultura brasileira, assinale a alternativa correta.", + "choices": { + "text": [ + "A formação histórica da paisagem da Costa do Dendê, na \nBahia, é resultado da produção em larga escala de azeite \nde dendê nos grandes latifúndios monocultores que \nutilizavam mão de obra escrava africana e indígena desde", + "A desigualdade sócio-econômica que marcou a história da \nformação do campesinato brasileiro é um fator que \ninviabiliza o desenvolvimento econômico e ambiental do \nBrasil com base na produção de combustível sustentável \na partir de dendê.", + "Os dendezeiros do litoral brasileiro são resultado de \ntecnologias de cruzamento entre espécies de palmeiras \nafricanas, asiáticas e nativas que eram cultivadas \nsecularmente pelos indígenas em toda a América do Sul.", + "Os bosques de dendezeiros no litoral baiano formam uma \npaisagem que testemunha o protagonismo histórico dos \nafricanos e seus descendentes a partir de seus hábitos \nalimentares, conhecimentos sobre as plantas e práticas \nagrícolas." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nQuando um campesinato afro-brasileiro surgiu no final do \nséculo XVIII, os agricultores do litoral da Bahia misturaram \nconhecimentos agrícolas e etnobotânicos da África e do \nBrasil para fazer proliferar o dendê africano. Mosaicos de \nmata atlântica e campos de mandioca transformaram o \nlitoral da Bahia em um simulacro transatlântico do \ncomplexo de palmeiras da África Ocidental, criando uma \npaisagem afro-brasileira. A Costa do Dendê, no sul da \nBahia, resultante desse processo, permanece como um \ntestemunho de contribuições africanas e de \nafrodescendentes para o desenvolvimento econômico, \necológico e cultural das Américas. \n(Adaptado de Case Watkins, \"African Oil Palms, Colonial Socioecological \nTransformation and the Making of an Afro-Brazilian Landscape in Bahia, Brazil.\" \nEnvironment and History. Winwick Cambridgeshire: The White Horse Press, \n2015, v. 21, p. 41.) \n \nCom base no excerto e em seus conhecimentos sobre a \ncultura brasileira, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. A formação histórica da paisagem da Costa do Dendê, na \nBahia, é resultado da produção em larga escala de azeite \nde dendê nos grandes latifúndios monocultores que \nutilizavam mão de obra escrava africana e indígena desde\nB. A desigualdade sócio-econômica que marcou a história da \nformação do campesinato brasileiro é um fator que \ninviabiliza o desenvolvimento econômico e ambiental do \nBrasil com base na produção de combustível sustentável \na partir de dendê.\nC. Os dendezeiros do litoral brasileiro são resultado de \ntecnologias de cruzamento entre espécies de palmeiras \nafricanas, asiáticas e nativas que eram cultivadas \nsecularmente pelos indígenas em toda a América do Sul.\nD. Os bosques de dendezeiros no litoral baiano formam uma \npaisagem que testemunha o protagonismo histórico dos \nafricanos e seus descendentes a partir de seus hábitos \nalimentares, conhecimentos sobre as plantas e práticas \nagrícolas.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nQuando um campesinato afro-brasileiro surgiu no final do \nséculo XVIII, os agricultores do litoral da Bahia misturaram \nconhecimentos agrícolas e etnobotânicos da África e do \nBrasil para fazer proliferar o dendê africano. Mosaicos de \nmata atlântica e campos de mandioca transformaram o \nlitoral da Bahia em um simulacro transatlântico do \ncomplexo de palmeiras da África Ocidental, criando uma \npaisagem afro-brasileira. A Costa do Dendê, no sul da \nBahia, resultante desse processo, permanece como um \ntestemunho de contribuições africanas e de \nafrodescendentes para o desenvolvimento econômico, \necológico e cultural das Américas. \n(Adaptado de Case Watkins, \"African Oil Palms, Colonial Socioecological \nTransformation and the Making of an Afro-Brazilian Landscape in Bahia, Brazil.\" \nEnvironment and History. Winwick Cambridgeshire: The White Horse Press, \n2015, v. 21, p. 41.) \n \nCom base no excerto e em seus conhecimentos sobre a \ncultura brasileira, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. A formação histórica da paisagem da Costa do Dendê, na \nBahia, é resultado da produção em larga escala de azeite \nde dendê nos grandes latifúndios monocultores que \nutilizavam mão de obra escrava africana e indígena desde\nB. A desigualdade sócio-econômica que marcou a história da \nformação do campesinato brasileiro é um fator que \ninviabiliza o desenvolvimento econômico e ambiental do \nBrasil com base na produção de combustível sustentável \na partir de dendê.\nC. Os dendezeiros do litoral brasileiro são resultado de \ntecnologias de cruzamento entre espécies de palmeiras \nafricanas, asiáticas e nativas que eram cultivadas \nsecularmente pelos indígenas em toda a América do Sul.\nD. Os bosques de dendezeiros no litoral baiano formam uma \npaisagem que testemunha o protagonismo histórico dos \nafricanos e seus descendentes a partir de seus hábitos \nalimentares, conhecimentos sobre as plantas e práticas \nagrícolas.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2196, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nQuando um campesinato afro-brasileiro surgiu no final do \nséculo XVIII, os agricultores do litoral da Bahia misturaram \nconhecimentos agrícolas e etnobotânicos da África e do \nBrasil para fazer proliferar o dendê africano. Mosaicos de \nmata atlântica e campos de mandioca transformaram o \nlitoral da Bahia em um simulacro transatlântico do \ncomplexo de palmeiras da África Ocidental, criando uma \npaisagem afro-brasileira. A Costa do Dendê, no sul da \nBahia, resultante desse processo, permanece como um \ntestemunho de contribuições africanas e de \nafrodescendentes para o desenvolvimento econômico, \necológico e cultural das Américas. \n(Adaptado de Case Watkins, \"African Oil Palms, Colonial Socioecological \nTransformation and the Making of an Afro-Brazilian Landscape in Bahia, Brazil.\" \nEnvironment and History. Winwick Cambridgeshire: The White Horse Press, \n2015, v. 21, p. 41.) \n \nCom base no excerto e em seus conhecimentos sobre a \ncultura brasileira, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. A formação histórica da paisagem da Costa do Dendê, na \nBahia, é resultado da produção em larga escala de azeite \nde dendê nos grandes latifúndios monocultores que \nutilizavam mão de obra escrava africana e indígena desde\nB. A desigualdade sócio-econômica que marcou a história da \nformação do campesinato brasileiro é um fator que \ninviabiliza o desenvolvimento econômico e ambiental do \nBrasil com base na produção de combustível sustentável \na partir de dendê.\nC. Os dendezeiros do litoral brasileiro são resultado de \ntecnologias de cruzamento entre espécies de palmeiras \nafricanas, asiáticas e nativas que eram cultivadas \nsecularmente pelos indígenas em toda a América do Sul.\nD. Os bosques de dendezeiros no litoral baiano formam uma \npaisagem que testemunha o protagonismo histórico dos \nafricanos e seus descendentes a partir de seus hábitos \nalimentares, conhecimentos sobre as plantas e práticas \nagrícolas.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 906, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + "\nA. A formação histórica da paisagem da Costa do Dendê, na \nBahia, é resultado" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "D", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 584, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_2_61", + "question_number": 61, + "exam_id": "UNICAMP_2021_2", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "Pode-se dizer que o fascismo italiano foi a primeira \nditadura de direita que dominou um país europeu: ele era \numa colagem de diversas ideias políticas e filosóficas. É \npossível conceber um movimento totalitário que consiga \njuntar monarquia e revolução, exército real e milícia \npessoal de Mussolini, os privilégios concedidos à Igreja e \numa educação estatal que exaltava a violência e o livre \nmercado? \n(Adaptado de Umberto Eco, “O Fascismo Eterno”, em Cinco Escritos Morais. Rio \nde Janeiro: Record, 2010, p. 29-38.) \n \nA partir da leitura do texto do escritor italiano Umberto Eco \n(1932-2016), é correto afirmar que o fascismo italiano", + "choices": { + "text": [ + "era marcado pela política de integração europeia, \neliminação de fronteiras nacionais e produção regulada \npelo Estado.", + "resultou da combinação de ideários político-filosóficos \ninicialmente incompatíveis, valendo-se da violência \ncomo instrumento político.", + "era uma ditadura de direita que serviu de modelo para \npaíses como Espanha, Portugal, Brasil e Estados \nUnidos.", + "tinha como centro a figura de Mussolini, um homem \ncarismático que assumia o papel de líder religioso e \npolítico." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nPode-se dizer que o fascismo italiano foi a primeira \nditadura de direita que dominou um país europeu: ele era \numa colagem de diversas ideias políticas e filosóficas. É \npossível conceber um movimento totalitário que consiga \njuntar monarquia e revolução, exército real e milícia \npessoal de Mussolini, os privilégios concedidos à Igreja e \numa educação estatal que exaltava a violência e o livre \nmercado? \n(Adaptado de Umberto Eco, “O Fascismo Eterno”, em Cinco Escritos Morais. Rio \nde Janeiro: Record, 2010, p. 29-38.) \n \nA partir da leitura do texto do escritor italiano Umberto Eco \n(1932-2016), é correto afirmar que o fascismo italiano\nAlternativas:\nA. era marcado pela política de integração europeia, \neliminação de fronteiras nacionais e produção regulada \npelo Estado.\nB. resultou da combinação de ideários político-filosóficos \ninicialmente incompatíveis, valendo-se da violência \ncomo instrumento político.\nC. era uma ditadura de direita que serviu de modelo para \npaíses como Espanha, Portugal, Brasil e Estados \nUnidos.\nD. tinha como centro a figura de Mussolini, um homem \ncarismático que assumia o papel de líder religioso e \npolítico.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nPode-se dizer que o fascismo italiano foi a primeira \nditadura de direita que dominou um país europeu: ele era \numa colagem de diversas ideias políticas e filosóficas. É \npossível conceber um movimento totalitário que consiga \njuntar monarquia e revolução, exército real e milícia \npessoal de Mussolini, os privilégios concedidos à Igreja e \numa educação estatal que exaltava a violência e o livre \nmercado? \n(Adaptado de Umberto Eco, “O Fascismo Eterno”, em Cinco Escritos Morais. Rio \nde Janeiro: Record, 2010, p. 29-38.) \n \nA partir da leitura do texto do escritor italiano Umberto Eco \n(1932-2016), é correto afirmar que o fascismo italiano\nAlternativas:\nA. era marcado pela política de integração europeia, \neliminação de fronteiras nacionais e produção regulada \npelo Estado.\nB. resultou da combinação de ideários político-filosóficos \ninicialmente incompatíveis, valendo-se da violência \ncomo instrumento político.\nC. era uma ditadura de direita que serviu de modelo para \npaíses como Espanha, Portugal, Brasil e Estados \nUnidos.\nD. tinha como centro a figura de Mussolini, um homem \ncarismático que assumia o papel de líder religioso e \npolítico.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1881, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nPode-se dizer que o fascismo italiano foi a primeira \nditadura de direita que dominou um país europeu: ele era \numa colagem de diversas ideias políticas e filosóficas. É \npossível conceber um movimento totalitário que consiga \njuntar monarquia e revolução, exército real e milícia \npessoal de Mussolini, os privilégios concedidos à Igreja e \numa educação estatal que exaltava a violência e o livre \nmercado? \n(Adaptado de Umberto Eco, “O Fascismo Eterno”, em Cinco Escritos Morais. Rio \nde Janeiro: Record, 2010, p. 29-38.) \n \nA partir da leitura do texto do escritor italiano Umberto Eco \n(1932-2016), é correto afirmar que o fascismo italiano\nAlternativas:\nA. era marcado pela política de integração europeia, \neliminação de fronteiras nacionais e produção regulada \npelo Estado.\nB. resultou da combinação de ideários político-filosóficos \ninicialmente incompatíveis, valendo-se da violência \ncomo instrumento político.\nC. era uma ditadura de direita que serviu de modelo para \npaíses como Espanha, Portugal, Brasil e Estados \nUnidos.\nD. tinha como centro a figura de Mussolini, um homem \ncarismático que assumia o papel de líder religioso e \npolítico.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 921, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "B", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 585, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_2_63", + "question_number": 63, + "exam_id": "UNICAMP_2021_2", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "Lélia Gonzalez (1935-1994) teve um papel pioneiro na \ncriação de uma teoria do feminismo negro brasileiro. O \nmomento mais intenso de sua militância ocorreu durante a \nDitadura Militar (1964-1985), que coibiu a organização \npolítica da sociedade civil. A Lei de Segurança Nacional, \nde setembro de 1967, estabelecia que era crime “incitar \npublicamente ao ódio ou à discriminação racial”. O que, na \nverdade, poderia ser usado contra o movimento negro, \numa vez que denunciar o racismo e expor o mito da \ndemocracia racial poderia ser considerado uma ameaça à \nordem social, um estímulo ao antagonismo e uma incitação \nao preconceito. \n(Adaptado de Raquel Barreto, “Memória - Lélia Gonzalez”. Revista Cult 247. \nSão Paulo, julho, 2019. Disponível em https://revistacult.uol.com.br/home/ lelia-\ngonzalez-perfil/. Acessado em 01/05/2020.) \n \nA partir do excerto sobre Lélia Gonzalez e seu contexto \nhistórico, assinale a alternativa correta.", + "choices": { + "text": [ + "A Ditadura Militar perseguiu o feminismo negro no \nBrasil por ele pregar a supremacia das mulheres \nnegras.", + "A Ditadura Militar criou mecanismos para recolher \ndenúncias contra a discriminação e combater o \nracismo estrutural no país.", + "A Lei de Segurança Nacional criou instrumentos \njurídicos que possibilitavam a criminalização de \ndenúncias contra o racismo.", + "A Lei de Segurança Nacional possibilitou a harmonia \ndas relações étnico-raciais e a igualdade de gênero no \nBrasil." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nLélia Gonzalez (1935-1994) teve um papel pioneiro na \ncriação de uma teoria do feminismo negro brasileiro. O \nmomento mais intenso de sua militância ocorreu durante a \nDitadura Militar (1964-1985), que coibiu a organização \npolítica da sociedade civil. A Lei de Segurança Nacional, \nde setembro de 1967, estabelecia que era crime “incitar \npublicamente ao ódio ou à discriminação racial”. O que, na \nverdade, poderia ser usado contra o movimento negro, \numa vez que denunciar o racismo e expor o mito da \ndemocracia racial poderia ser considerado uma ameaça à \nordem social, um estímulo ao antagonismo e uma incitação \nao preconceito. \n(Adaptado de Raquel Barreto, “Memória - Lélia Gonzalez”. Revista Cult 247. \nSão Paulo, julho, 2019. Disponível em https://revistacult.uol.com.br/home/ lelia-\ngonzalez-perfil/. Acessado em 01/05/2020.) \n \nA partir do excerto sobre Lélia Gonzalez e seu contexto \nhistórico, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. A Ditadura Militar perseguiu o feminismo negro no \nBrasil por ele pregar a supremacia das mulheres \nnegras.\nB. A Ditadura Militar criou mecanismos para recolher \ndenúncias contra a discriminação e combater o \nracismo estrutural no país.\nC. A Lei de Segurança Nacional criou instrumentos \njurídicos que possibilitavam a criminalização de \ndenúncias contra o racismo.\nD. A Lei de Segurança Nacional possibilitou a harmonia \ndas relações étnico-raciais e a igualdade de gênero no \nBrasil.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nLélia Gonzalez (1935-1994) teve um papel pioneiro na \ncriação de uma teoria do feminismo negro brasileiro. O \nmomento mais intenso de sua militância ocorreu durante a \nDitadura Militar (1964-1985), que coibiu a organização \npolítica da sociedade civil. A Lei de Segurança Nacional, \nde setembro de 1967, estabelecia que era crime “incitar \npublicamente ao ódio ou à discriminação racial”. O que, na \nverdade, poderia ser usado contra o movimento negro, \numa vez que denunciar o racismo e expor o mito da \ndemocracia racial poderia ser considerado uma ameaça à \nordem social, um estímulo ao antagonismo e uma incitação \nao preconceito. \n(Adaptado de Raquel Barreto, “Memória - Lélia Gonzalez”. Revista Cult 247. \nSão Paulo, julho, 2019. Disponível em https://revistacult.uol.com.br/home/ lelia-\ngonzalez-perfil/. Acessado em 01/05/2020.) \n \nA partir do excerto sobre Lélia Gonzalez e seu contexto \nhistórico, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. A Ditadura Militar perseguiu o feminismo negro no \nBrasil por ele pregar a supremacia das mulheres \nnegras.\nB. A Ditadura Militar criou mecanismos para recolher \ndenúncias contra a discriminação e combater o \nracismo estrutural no país.\nC. A Lei de Segurança Nacional criou instrumentos \njurídicos que possibilitavam a criminalização de \ndenúncias contra o racismo.\nD. A Lei de Segurança Nacional possibilitou a harmonia \ndas relações étnico-raciais e a igualdade de gênero no \nBrasil.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2019, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nLélia Gonzalez (1935-1994) teve um papel pioneiro na \ncriação de uma teoria do feminismo negro brasileiro. O \nmomento mais intenso de sua militância ocorreu durante a \nDitadura Militar (1964-1985), que coibiu a organização \npolítica da sociedade civil. A Lei de Segurança Nacional, \nde setembro de 1967, estabelecia que era crime “incitar \npublicamente ao ódio ou à discriminação racial”. O que, na \nverdade, poderia ser usado contra o movimento negro, \numa vez que denunciar o racismo e expor o mito da \ndemocracia racial poderia ser considerado uma ameaça à \nordem social, um estímulo ao antagonismo e uma incitação \nao preconceito. \n(Adaptado de Raquel Barreto, “Memória - Lélia Gonzalez”. Revista Cult 247. \nSão Paulo, julho, 2019. Disponível em https://revistacult.uol.com.br/home/ lelia-\ngonzalez-perfil/. Acessado em 01/05/2020.) \n \nA partir do excerto sobre Lélia Gonzalez e seu contexto \nhistórico, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. A Ditadura Militar perseguiu o feminismo negro no \nBrasil por ele pregar a supremacia das mulheres \nnegras.\nB. A Ditadura Militar criou mecanismos para recolher \ndenúncias contra a discriminação e combater o \nracismo estrutural no país.\nC. A Lei de Segurança Nacional criou instrumentos \njurídicos que possibilitavam a criminalização de \ndenúncias contra o racismo.\nD. A Lei de Segurança Nacional possibilitou a harmonia \ndas relações étnico-raciais e a igualdade de gênero no \nBrasil.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 729, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + "\nA. A Ditadura Militar perseguiu o feminismo negro no \nBrasil " + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "C", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 586, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_2_64", + "question_number": 64, + "exam_id": "UNICAMP_2021_2", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "geography", + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "O SUS (Sistema Único de Saúde) foi definido a partir de \nprincípios universalistas e igualitários, quer dizer, para \ntodos e de forma igual, embasado na concepção de saúde \ncomo direito de todos e dever do Estado. Essa construção \ndo SUS rompeu com o caráter meritocrático que \ncaracterizava a assistência à saúde no Brasil até a \nConstituição de 1988. Os seus princípios, presentes no \nartigo 196 da Constituição de 1988, foram implementados \ngradualmente. Um de seus marcos é a Lei Orgânica da \nSaúde (nº 8.080) de 19 de setembro de 1990, que fundou e \noperacionalizou o SUS. \n(Adaptado de Telma Menicucci, História da reforma sanitária brasileira e do \nSistema Único de Saúde: mudanças, continuidades e a agenda atual. História, \nCiências, Saúde – Manguinhos. Rio de Janeiro, v. 21, n.1, jan-mar. 2014, p.77-\n92.) \n \nCom base no excerto e em seus conhecimentos sobre a \nhistória do Brasil, assinale a alternativa correta.", + "choices": { + "text": [ + "Os princípios universais e inclusivos do SUS foram \ndesmantelados durante década de 1990 em razão da \ncrise inflacionária que assolou o país e das reformas \nneoliberais que aumentaram os gastos do Estado com \na saúde e o saneamento.", + "A criação do SUS aconteceu no contexto de reabertura \npolítica e da expansão democrática que sucedeu ao \nregime militar. O seu funcionamento mostra as \ndificuldades de financiamento da saúde pública entre \nas décadas de 1990 e 2000.", + "O modelo que inspirou os princípios do SUS foi o \nsistema universal de saúde de Cuba, cujos \nprofissionais prestaram consultoria ao Estado brasileiro \ndurante a formulação dos artigos referentes à saúde \nda Constituição de 1988.", + "Durante o governo do presidente Fernando Collor \n(1990-1992), houve a suspensão do SUS e a \nexpansão dos sistemas de saúde baseados em planos \nprivados oferecidos por instituições estrangeiras que \npassaram a atuar no país." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO SUS (Sistema Único de Saúde) foi definido a partir de \nprincípios universalistas e igualitários, quer dizer, para \ntodos e de forma igual, embasado na concepção de saúde \ncomo direito de todos e dever do Estado. Essa construção \ndo SUS rompeu com o caráter meritocrático que \ncaracterizava a assistência à saúde no Brasil até a \nConstituição de 1988. Os seus princípios, presentes no \nartigo 196 da Constituição de 1988, foram implementados \ngradualmente. Um de seus marcos é a Lei Orgânica da \nSaúde (nº 8.080) de 19 de setembro de 1990, que fundou e \noperacionalizou o SUS. \n(Adaptado de Telma Menicucci, História da reforma sanitária brasileira e do \nSistema Único de Saúde: mudanças, continuidades e a agenda atual. História, \nCiências, Saúde – Manguinhos. Rio de Janeiro, v. 21, n.1, jan-mar. 2014, p.77-\n92.) \n \nCom base no excerto e em seus conhecimentos sobre a \nhistória do Brasil, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. Os princípios universais e inclusivos do SUS foram \ndesmantelados durante década de 1990 em razão da \ncrise inflacionária que assolou o país e das reformas \nneoliberais que aumentaram os gastos do Estado com \na saúde e o saneamento.\nB. A criação do SUS aconteceu no contexto de reabertura \npolítica e da expansão democrática que sucedeu ao \nregime militar. O seu funcionamento mostra as \ndificuldades de financiamento da saúde pública entre \nas décadas de 1990 e 2000.\nC. O modelo que inspirou os princípios do SUS foi o \nsistema universal de saúde de Cuba, cujos \nprofissionais prestaram consultoria ao Estado brasileiro \ndurante a formulação dos artigos referentes à saúde \nda Constituição de 1988.\nD. Durante o governo do presidente Fernando Collor \n(1990-1992), houve a suspensão do SUS e a \nexpansão dos sistemas de saúde baseados em planos \nprivados oferecidos por instituições estrangeiras que \npassaram a atuar no país.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO SUS (Sistema Único de Saúde) foi definido a partir de \nprincípios universalistas e igualitários, quer dizer, para \ntodos e de forma igual, embasado na concepção de saúde \ncomo direito de todos e dever do Estado. Essa construção \ndo SUS rompeu com o caráter meritocrático que \ncaracterizava a assistência à saúde no Brasil até a \nConstituição de 1988. Os seus princípios, presentes no \nartigo 196 da Constituição de 1988, foram implementados \ngradualmente. Um de seus marcos é a Lei Orgânica da \nSaúde (nº 8.080) de 19 de setembro de 1990, que fundou e \noperacionalizou o SUS. \n(Adaptado de Telma Menicucci, História da reforma sanitária brasileira e do \nSistema Único de Saúde: mudanças, continuidades e a agenda atual. História, \nCiências, Saúde – Manguinhos. Rio de Janeiro, v. 21, n.1, jan-mar. 2014, p.77-\n92.) \n \nCom base no excerto e em seus conhecimentos sobre a \nhistória do Brasil, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. Os princípios universais e inclusivos do SUS foram \ndesmantelados durante década de 1990 em razão da \ncrise inflacionária que assolou o país e das reformas \nneoliberais que aumentaram os gastos do Estado com \na saúde e o saneamento.\nB. A criação do SUS aconteceu no contexto de reabertura \npolítica e da expansão democrática que sucedeu ao \nregime militar. O seu funcionamento mostra as \ndificuldades de financiamento da saúde pública entre \nas décadas de 1990 e 2000.\nC. O modelo que inspirou os princípios do SUS foi o \nsistema universal de saúde de Cuba, cujos \nprofissionais prestaram consultoria ao Estado brasileiro \ndurante a formulação dos artigos referentes à saúde \nda Constituição de 1988.\nD. Durante o governo do presidente Fernando Collor \n(1990-1992), houve a suspensão do SUS e a \nexpansão dos sistemas de saúde baseados em planos \nprivados oferecidos por instituições estrangeiras que \npassaram a atuar no país.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2190, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nO SUS (Sistema Único de Saúde) foi definido a partir de \nprincípios universalistas e igualitários, quer dizer, para \ntodos e de forma igual, embasado na concepção de saúde \ncomo direito de todos e dever do Estado. Essa construção \ndo SUS rompeu com o caráter meritocrático que \ncaracterizava a assistência à saúde no Brasil até a \nConstituição de 1988. Os seus princípios, presentes no \nartigo 196 da Constituição de 1988, foram implementados \ngradualmente. Um de seus marcos é a Lei Orgânica da \nSaúde (nº 8.080) de 19 de setembro de 1990, que fundou e \noperacionalizou o SUS. \n(Adaptado de Telma Menicucci, História da reforma sanitária brasileira e do \nSistema Único de Saúde: mudanças, continuidades e a agenda atual. História, \nCiências, Saúde – Manguinhos. Rio de Janeiro, v. 21, n.1, jan-mar. 2014, p.77-\n92.) \n \nCom base no excerto e em seus conhecimentos sobre a \nhistória do Brasil, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. Os princípios universais e inclusivos do SUS foram \ndesmantelados durante década de 1990 em razão da \ncrise inflacionária que assolou o país e das reformas \nneoliberais que aumentaram os gastos do Estado com \na saúde e o saneamento.\nB. A criação do SUS aconteceu no contexto de reabertura \npolítica e da expansão democrática que sucedeu ao \nregime militar. O seu funcionamento mostra as \ndificuldades de financiamento da saúde pública entre \nas décadas de 1990 e 2000.\nC. O modelo que inspirou os princípios do SUS foi o \nsistema universal de saúde de Cuba, cujos \nprofissionais prestaram consultoria ao Estado brasileiro \ndurante a formulação dos artigos referentes à saúde \nda Constituição de 1988.\nD. Durante o governo do presidente Fernando Collor \n(1990-1992), houve a suspensão do SUS e a \nexpansão dos sistemas de saúde baseados em planos \nprivados oferecidos por instituições estrangeiras que \npassaram a atuar no país.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 900, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + "\nA. Os princípios universais e inclusivos do SUS foram \ndesmant" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "B", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 587, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_2_66", + "question_number": 66, + "exam_id": "UNICAMP_2021_2", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "geography" + ], + "nullified": null, + "question": "O ano de 2008 assistiu ao início de uma crise capitalista \nmundial que se prolonga até os dias atuais. É uma crise \nsimilar, em sua amplitude, à Grande Depressão de 1929. \nContudo, apesar de receber a mesma designação (crise), \nessa crise capitalista prolongada difere em seu contexto \nmundial e em traços específicos daquela de 1929, \nsobretudo pelo processo de financeirização que emergiu \nao final do século XX e que permite imensas acumulações \nde capitais. \n \nSobre essa crise capitalista financeirizada é correto afirmar \nque", + "choices": { + "text": [ + "é derivada da superprodução de bens manufaturados, \nespecialmente ligados à indústria de base, em crise \ncom a expansão dos financiamentos.", + "é produzida pela alta demanda do consumo nos países \npobres, o que tem levado a uma ampliação dos \nfinanciamentos para a compra de bens.", + "resulta de especulações financeiras que, sem \npassarem pelos sistemas produtivos, propiciam \nacumulações em capitais fictícios.", + "procede de especulação financeira, gerando \nexcedentes na indústria de bens de capital e exigindo \nmaiores somas em financiamentos." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO ano de 2008 assistiu ao início de uma crise capitalista \nmundial que se prolonga até os dias atuais. É uma crise \nsimilar, em sua amplitude, à Grande Depressão de 1929. \nContudo, apesar de receber a mesma designação (crise), \nessa crise capitalista prolongada difere em seu contexto \nmundial e em traços específicos daquela de 1929, \nsobretudo pelo processo de financeirização que emergiu \nao final do século XX e que permite imensas acumulações \nde capitais. \n \nSobre essa crise capitalista financeirizada é correto afirmar \nque\nAlternativas:\nA. é derivada da superprodução de bens manufaturados, \nespecialmente ligados à indústria de base, em crise \ncom a expansão dos financiamentos.\nB. é produzida pela alta demanda do consumo nos países \npobres, o que tem levado a uma ampliação dos \nfinanciamentos para a compra de bens.\nC. resulta de especulações financeiras que, sem \npassarem pelos sistemas produtivos, propiciam \nacumulações em capitais fictícios.\nD. procede de especulação financeira, gerando \nexcedentes na indústria de bens de capital e exigindo \nmaiores somas em financiamentos.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO ano de 2008 assistiu ao início de uma crise capitalista \nmundial que se prolonga até os dias atuais. É uma crise \nsimilar, em sua amplitude, à Grande Depressão de 1929. \nContudo, apesar de receber a mesma designação (crise), \nessa crise capitalista prolongada difere em seu contexto \nmundial e em traços específicos daquela de 1929, \nsobretudo pelo processo de financeirização que emergiu \nao final do século XX e que permite imensas acumulações \nde capitais. \n \nSobre essa crise capitalista financeirizada é correto afirmar \nque\nAlternativas:\nA. é derivada da superprodução de bens manufaturados, \nespecialmente ligados à indústria de base, em crise \ncom a expansão dos financiamentos.\nB. é produzida pela alta demanda do consumo nos países \npobres, o que tem levado a uma ampliação dos \nfinanciamentos para a compra de bens.\nC. resulta de especulações financeiras que, sem \npassarem pelos sistemas produtivos, propiciam \nacumulações em capitais fictícios.\nD. procede de especulação financeira, gerando \nexcedentes na indústria de bens de capital e exigindo \nmaiores somas em financiamentos.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1828, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nO ano de 2008 assistiu ao início de uma crise capitalista \nmundial que se prolonga até os dias atuais. É uma crise \nsimilar, em sua amplitude, à Grande Depressão de 1929. \nContudo, apesar de receber a mesma designação (crise), \nessa crise capitalista prolongada difere em seu contexto \nmundial e em traços específicos daquela de 1929, \nsobretudo pelo processo de financeirização que emergiu \nao final do século XX e que permite imensas acumulações \nde capitais. \n \nSobre essa crise capitalista financeirizada é correto afirmar \nque\nAlternativas:\nA. é derivada da superprodução de bens manufaturados, \nespecialmente ligados à indústria de base, em crise \ncom a expansão dos financiamentos.\nB. é produzida pela alta demanda do consumo nos países \npobres, o que tem levado a uma ampliação dos \nfinanciamentos para a compra de bens.\nC. resulta de especulações financeiras que, sem \npassarem pelos sistemas produtivos, propiciam \nacumulações em capitais fictícios.\nD. procede de especulação financeira, gerando \nexcedentes na indústria de bens de capital e exigindo \nmaiores somas em financiamentos.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 868, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "C", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 588, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_2_67", + "question_number": 67, + "exam_id": "UNICAMP_2021_2", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "geography" + ], + "nullified": null, + "question": "As cidades em que vivemos hoje são fechadas de \nmaneiras que refletem o que aconteceu no mundo da \ntecnologia. Na imensa explosão urbana que ocorre \natualmente no Sul Global - na China, na Índia, no Brasil, no \nMéxico, nos países da África Central -, grandes empresas \ndas finanças e da construção estão padronizando a cidade; \nno momento em que o avião aterrissa, talvez não \npossamos distinguir Pequim de Nova York. Seja no Norte \nou no Sul, o crescimento das cidades não gerou grandes \nexperimentações na forma. O complexo comercial, o \ncampus universitário, a torre residencial erguida num \nrecanto de um parque não são formas favoráveis à \nexperimentação por serem autossuficientes, e não abertas \na influências e interações externas. \n(Adaptado de Richard Sennett, Construir e habitar. Ética para uma cidade aberta. Rio de Janeiro: Editora Record,2018 p. 22.)\nDe acordo com a visão do autor, podemos afirmar que:", + "choices": { + "text": [ + "O processo de urbanização é bastante diferenciado no \nmundo todo, promovendo novas experiências que \nabrem os espaços à criatividade.", + "As formas urbanas autossuficientes não \nhomogeneízam as cidades, pelo contrário, as tornam \nlugar de novas complexidades e interações.", + "A cidade fechada deriva de sua instrumentalização \npara a eficácia, empobrecendo experiências e \ntornando o espaço habitado mais artificial.", + "A paisagem urbana é, cada vez mais, a expressão de \npotencialidades locais, demonstrando a \ndespadronização das formas construídas." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAs cidades em que vivemos hoje são fechadas de \nmaneiras que refletem o que aconteceu no mundo da \ntecnologia. Na imensa explosão urbana que ocorre \natualmente no Sul Global - na China, na Índia, no Brasil, no \nMéxico, nos países da África Central -, grandes empresas \ndas finanças e da construção estão padronizando a cidade; \nno momento em que o avião aterrissa, talvez não \npossamos distinguir Pequim de Nova York. Seja no Norte \nou no Sul, o crescimento das cidades não gerou grandes \nexperimentações na forma. O complexo comercial, o \ncampus universitário, a torre residencial erguida num \nrecanto de um parque não são formas favoráveis à \nexperimentação por serem autossuficientes, e não abertas \na influências e interações externas. \n(Adaptado de Richard Sennett, Construir e habitar. Ética para uma cidade aberta. Rio de Janeiro: Editora Record,2018 p. 22.)\nDe acordo com a visão do autor, podemos afirmar que:\nAlternativas:\nA. O processo de urbanização é bastante diferenciado no \nmundo todo, promovendo novas experiências que \nabrem os espaços à criatividade.\nB. As formas urbanas autossuficientes não \nhomogeneízam as cidades, pelo contrário, as tornam \nlugar de novas complexidades e interações.\nC. A cidade fechada deriva de sua instrumentalização \npara a eficácia, empobrecendo experiências e \ntornando o espaço habitado mais artificial.\nD. A paisagem urbana é, cada vez mais, a expressão de \npotencialidades locais, demonstrando a \ndespadronização das formas construídas.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAs cidades em que vivemos hoje são fechadas de \nmaneiras que refletem o que aconteceu no mundo da \ntecnologia. Na imensa explosão urbana que ocorre \natualmente no Sul Global - na China, na Índia, no Brasil, no \nMéxico, nos países da África Central -, grandes empresas \ndas finanças e da construção estão padronizando a cidade; \nno momento em que o avião aterrissa, talvez não \npossamos distinguir Pequim de Nova York. Seja no Norte \nou no Sul, o crescimento das cidades não gerou grandes \nexperimentações na forma. O complexo comercial, o \ncampus universitário, a torre residencial erguida num \nrecanto de um parque não são formas favoráveis à \nexperimentação por serem autossuficientes, e não abertas \na influências e interações externas. \n(Adaptado de Richard Sennett, Construir e habitar. Ética para uma cidade aberta. Rio de Janeiro: Editora Record,2018 p. 22.)\nDe acordo com a visão do autor, podemos afirmar que:\nAlternativas:\nA. O processo de urbanização é bastante diferenciado no \nmundo todo, promovendo novas experiências que \nabrem os espaços à criatividade.\nB. As formas urbanas autossuficientes não \nhomogeneízam as cidades, pelo contrário, as tornam \nlugar de novas complexidades e interações.\nC. A cidade fechada deriva de sua instrumentalização \npara a eficácia, empobrecendo experiências e \ntornando o espaço habitado mais artificial.\nD. A paisagem urbana é, cada vez mais, a expressão de \npotencialidades locais, demonstrando a \ndespadronização das formas construídas.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2050, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nAs cidades em que vivemos hoje são fechadas de \nmaneiras que refletem o que aconteceu no mundo da \ntecnologia. Na imensa explosão urbana que ocorre \natualmente no Sul Global - na China, na Índia, no Brasil, no \nMéxico, nos países da África Central -, grandes empresas \ndas finanças e da construção estão padronizando a cidade; \nno momento em que o avião aterrissa, talvez não \npossamos distinguir Pequim de Nova York. Seja no Norte \nou no Sul, o crescimento das cidades não gerou grandes \nexperimentações na forma. O complexo comercial, o \ncampus universitário, a torre residencial erguida num \nrecanto de um parque não são formas favoráveis à \nexperimentação por serem autossuficientes, e não abertas \na influências e interações externas. \n(Adaptado de Richard Sennett, Construir e habitar. Ética para uma cidade aberta. Rio de Janeiro: Editora Record,2018 p. 22.)\nDe acordo com a visão do autor, podemos afirmar que:\nAlternativas:\nA. O processo de urbanização é bastante diferenciado no \nmundo todo, promovendo novas experiências que \nabrem os espaços à criatividade.\nB. As formas urbanas autossuficientes não \nhomogeneízam as cidades, pelo contrário, as tornam \nlugar de novas complexidades e interações.\nC. A cidade fechada deriva de sua instrumentalização \npara a eficácia, empobrecendo experiências e \ntornando o espaço habitado mais artificial.\nD. A paisagem urbana é, cada vez mais, a expressão de \npotencialidades locais, demonstrando a \ndespadronização das formas construídas.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 760, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + "\nAs cidades em que vivemos hoje são fechadas de \nmaneiras" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "C", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 589, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_2_70", + "question_number": 70, + "exam_id": "UNICAMP_2021_2", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "biology", + "geography" + ], + "nullified": null, + "question": "O que se costuma chamar popularmente de “bioma Mata \nAtlântica” e de “bioma “Mata Amazônica” não são, na \nverdade, biomas, mas conjuntos de biomas, uma vez que \nnão apresentam a condição básica do conceito \ninternacional de biomas, isto é: um espaço geográfico \nnatural que se caracteriza pela uniformidade de condições \nclimáticas, edáficas e de fitofisionomias. \n(Adaptado de Leopoldo Magno Coutinho, Biomas brasileiros. São Paulo: Oficina \nde Textos, 2016, p. 34.) \n \nA partir da leitura do texto e de seus conhecimentos sobre \nos biomas brasileiros, assinale a alternativa correta.", + "choices": { + "text": [ + "A ocorrência de savanas no Brasil restringe-se à \nregião Centro-Oeste e a porções interioranas da \nregião Nordeste, em climas que apresentam uma \nestação seca definida.", + "As florestas no Brasil só ocorrem na zona intertropical, \npois esses biomas são adaptados a climas quentes, \ncom precipitação superior a 2.000mm anuais e \ntemperaturas médias superiores a 25ºC.", + "O Pantanal tem clima uniforme e não apresenta \nuniformidade nas suas características edáficas e na \nsua fitofisionomia, como exige o conceito de bioma; \npor isso é considerado um sistema complexo.", + "No clima subtropical, com temperaturas médias \nanuais de 10ºC a 18ºC, a região Sul do Brasil tem um \núnico bioma, caracterizado por apresentar um dossel \nformado exclusivamente pela Araucária." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO que se costuma chamar popularmente de “bioma Mata \nAtlântica” e de “bioma “Mata Amazônica” não são, na \nverdade, biomas, mas conjuntos de biomas, uma vez que \nnão apresentam a condição básica do conceito \ninternacional de biomas, isto é: um espaço geográfico \nnatural que se caracteriza pela uniformidade de condições \nclimáticas, edáficas e de fitofisionomias. \n(Adaptado de Leopoldo Magno Coutinho, Biomas brasileiros. São Paulo: Oficina \nde Textos, 2016, p. 34.) \n \nA partir da leitura do texto e de seus conhecimentos sobre \nos biomas brasileiros, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. A ocorrência de savanas no Brasil restringe-se à \nregião Centro-Oeste e a porções interioranas da \nregião Nordeste, em climas que apresentam uma \nestação seca definida.\nB. As florestas no Brasil só ocorrem na zona intertropical, \npois esses biomas são adaptados a climas quentes, \ncom precipitação superior a 2.000mm anuais e \ntemperaturas médias superiores a 25ºC.\nC. O Pantanal tem clima uniforme e não apresenta \nuniformidade nas suas características edáficas e na \nsua fitofisionomia, como exige o conceito de bioma; \npor isso é considerado um sistema complexo.\nD. No clima subtropical, com temperaturas médias \nanuais de 10ºC a 18ºC, a região Sul do Brasil tem um \núnico bioma, caracterizado por apresentar um dossel \nformado exclusivamente pela Araucária.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO que se costuma chamar popularmente de “bioma Mata \nAtlântica” e de “bioma “Mata Amazônica” não são, na \nverdade, biomas, mas conjuntos de biomas, uma vez que \nnão apresentam a condição básica do conceito \ninternacional de biomas, isto é: um espaço geográfico \nnatural que se caracteriza pela uniformidade de condições \nclimáticas, edáficas e de fitofisionomias. \n(Adaptado de Leopoldo Magno Coutinho, Biomas brasileiros. São Paulo: Oficina \nde Textos, 2016, p. 34.) \n \nA partir da leitura do texto e de seus conhecimentos sobre \nos biomas brasileiros, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. A ocorrência de savanas no Brasil restringe-se à \nregião Centro-Oeste e a porções interioranas da \nregião Nordeste, em climas que apresentam uma \nestação seca definida.\nB. As florestas no Brasil só ocorrem na zona intertropical, \npois esses biomas são adaptados a climas quentes, \ncom precipitação superior a 2.000mm anuais e \ntemperaturas médias superiores a 25ºC.\nC. O Pantanal tem clima uniforme e não apresenta \nuniformidade nas suas características edáficas e na \nsua fitofisionomia, como exige o conceito de bioma; \npor isso é considerado um sistema complexo.\nD. No clima subtropical, com temperaturas médias \nanuais de 10ºC a 18ºC, a região Sul do Brasil tem um \núnico bioma, caracterizado por apresentar um dossel \nformado exclusivamente pela Araucária.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1996, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nO que se costuma chamar popularmente de “bioma Mata \nAtlântica” e de “bioma “Mata Amazônica” não são, na \nverdade, biomas, mas conjuntos de biomas, uma vez que \nnão apresentam a condição básica do conceito \ninternacional de biomas, isto é: um espaço geográfico \nnatural que se caracteriza pela uniformidade de condições \nclimáticas, edáficas e de fitofisionomias. \n(Adaptado de Leopoldo Magno Coutinho, Biomas brasileiros. São Paulo: Oficina \nde Textos, 2016, p. 34.) \n \nA partir da leitura do texto e de seus conhecimentos sobre \nos biomas brasileiros, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. A ocorrência de savanas no Brasil restringe-se à \nregião Centro-Oeste e a porções interioranas da \nregião Nordeste, em climas que apresentam uma \nestação seca definida.\nB. As florestas no Brasil só ocorrem na zona intertropical, \npois esses biomas são adaptados a climas quentes, \ncom precipitação superior a 2.000mm anuais e \ntemperaturas médias superiores a 25ºC.\nC. O Pantanal tem clima uniforme e não apresenta \nuniformidade nas suas características edáficas e na \nsua fitofisionomia, como exige o conceito de bioma; \npor isso é considerado um sistema complexo.\nD. No clima subtropical, com temperaturas médias \nanuais de 10ºC a 18ºC, a região Sul do Brasil tem um \núnico bioma, caracterizado por apresentar um dossel \nformado exclusivamente pela Araucária.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 706, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + "\nA. A ocorrência de savanas no Brasil restringe-se à \nregi" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "C", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 590, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_2_71", + "question_number": 71, + "exam_id": "UNICAMP_2021_2", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "geography" + ], + "nullified": null, + "question": "Imagine o espanto do navegante português João de \nCastro, vice-rei da Índia, quando, em 1538, viajando pelo \nMar Arábico, nas proximidades de Bombaim, tendo \natracado em uma pequena ilha, colocou sua bússola sobre \no rochedo e verificou que a agulha se inverteu: apontava \npara o sul em vez de apontar para o norte! \nA única coisa que o bravo navegador poderia fazer era \nanotar o incidente em seu diário de bordo e, \nprovavelmente, trocar de bússola. \n(Adaptado de Samuel M. Branco e Fábio C. Branco, A deriva dos continentes. \nSão Paulo: Moderna, 2004, p. 58.) \n \n \n \nA bússola é um instrumento de orientação na superfície \nterrestre que permite a localização a partir da posição dos \npolos magnéticos da Terra. \n \nConsiderando o exposto, assinale a alternativa que explica \na inversão da agulha da bússola relatada no texto.", + "choices": { + "text": [ + "A bússola teve um problema de fabricação, o que fez \ncom que a agulha fosse desmagnetizada, gerando um \nmovimento oposto ao esperado.", + "A agulha da bússola se inverteu, pois o rochedo foi \nformado em um momento em que os pólos \nmagnéticos da Terra estavam invertidos.", + "A bússola não é um mecanismo confiável de \nlocalização, tanto que, na atualidade, foi substituída \npelo GPS, instrumento preciso.", + "A bússola é um meio de orientação exclusivo para os \nnavios. O seu uso nos continentes sofre influência dos \nmateriais metálicos." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nImagine o espanto do navegante português João de \nCastro, vice-rei da Índia, quando, em 1538, viajando pelo \nMar Arábico, nas proximidades de Bombaim, tendo \natracado em uma pequena ilha, colocou sua bússola sobre \no rochedo e verificou que a agulha se inverteu: apontava \npara o sul em vez de apontar para o norte! \nA única coisa que o bravo navegador poderia fazer era \nanotar o incidente em seu diário de bordo e, \nprovavelmente, trocar de bússola. \n(Adaptado de Samuel M. Branco e Fábio C. Branco, A deriva dos continentes. \nSão Paulo: Moderna, 2004, p. 58.) \n \n \n \nA bússola é um instrumento de orientação na superfície \nterrestre que permite a localização a partir da posição dos \npolos magnéticos da Terra. \n \nConsiderando o exposto, assinale a alternativa que explica \na inversão da agulha da bússola relatada no texto.\nAlternativas:\nA. A bússola teve um problema de fabricação, o que fez \ncom que a agulha fosse desmagnetizada, gerando um \nmovimento oposto ao esperado.\nB. A agulha da bússola se inverteu, pois o rochedo foi \nformado em um momento em que os pólos \nmagnéticos da Terra estavam invertidos.\nC. A bússola não é um mecanismo confiável de \nlocalização, tanto que, na atualidade, foi substituída \npelo GPS, instrumento preciso.\nD. A bússola é um meio de orientação exclusivo para os \nnavios. O seu uso nos continentes sofre influência dos \nmateriais metálicos.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nImagine o espanto do navegante português João de \nCastro, vice-rei da Índia, quando, em 1538, viajando pelo \nMar Arábico, nas proximidades de Bombaim, tendo \natracado em uma pequena ilha, colocou sua bússola sobre \no rochedo e verificou que a agulha se inverteu: apontava \npara o sul em vez de apontar para o norte! \nA única coisa que o bravo navegador poderia fazer era \nanotar o incidente em seu diário de bordo e, \nprovavelmente, trocar de bússola. \n(Adaptado de Samuel M. Branco e Fábio C. Branco, A deriva dos continentes. \nSão Paulo: Moderna, 2004, p. 58.) \n \n \n \nA bússola é um instrumento de orientação na superfície \nterrestre que permite a localização a partir da posição dos \npolos magnéticos da Terra. \n \nConsiderando o exposto, assinale a alternativa que explica \na inversão da agulha da bússola relatada no texto.\nAlternativas:\nA. A bússola teve um problema de fabricação, o que fez \ncom que a agulha fosse desmagnetizada, gerando um \nmovimento oposto ao esperado.\nB. A agulha da bússola se inverteu, pois o rochedo foi \nformado em um momento em que os pólos \nmagnéticos da Terra estavam invertidos.\nC. A bússola não é um mecanismo confiável de \nlocalização, tanto que, na atualidade, foi substituída \npelo GPS, instrumento preciso.\nD. A bússola é um meio de orientação exclusivo para os \nnavios. O seu uso nos continentes sofre influência dos \nmateriais metálicos.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1988, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nImagine o espanto do navegante português João de \nCastro, vice-rei da Índia, quando, em 1538, viajando pelo \nMar Arábico, nas proximidades de Bombaim, tendo \natracado em uma pequena ilha, colocou sua bússola sobre \no rochedo e verificou que a agulha se inverteu: apontava \npara o sul em vez de apontar para o norte! \nA única coisa que o bravo navegador poderia fazer era \nanotar o incidente em seu diário de bordo e, \nprovavelmente, trocar de bússola. \n(Adaptado de Samuel M. Branco e Fábio C. Branco, A deriva dos continentes. \nSão Paulo: Moderna, 2004, p. 58.) \n \n \n \nA bússola é um instrumento de orientação na superfície \nterrestre que permite a localização a partir da posição dos \npolos magnéticos da Terra. \n \nConsiderando o exposto, assinale a alternativa que explica \na inversão da agulha da bússola relatada no texto.\nAlternativas:\nA. A bússola teve um problema de fabricação, o que fez \ncom que a agulha fosse desmagnetizada, gerando um \nmovimento oposto ao esperado.\nB. A agulha da bússola se inverteu, pois o rochedo foi \nformado em um momento em que os pólos \nmagnéticos da Terra estavam invertidos.\nC. A bússola não é um mecanismo confiável de \nlocalização, tanto que, na atualidade, foi substituída \npelo GPS, instrumento preciso.\nD. A bússola é um meio de orientação exclusivo para os \nnavios. O seu uso nos continentes sofre influência dos \nmateriais metálicos.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 698, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + "\nA. A bússola não é um mecanismo confiável de \nlocalização" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "B", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 591, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2021_2_72", + "question_number": 72, + "exam_id": "UNICAMP_2021_2", + "exam_year": "2021", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "geography" + ], + "nullified": null, + "question": "Como justificar que somos uma humanidade, se mais \nde 70% estão totalmente alienados do mínimo exercício \nde ser? A modernização jogou essa gente do campo e \nda floresta para viver em favelas e em periferias, para \nvirar mão de obra em centros urbanos. Essas pessoas \nforam arrancadas de seus coletivos, de seus lugares de \norigem, e jogadas nesse liquidificador chamado \nhumanidade. Se as pessoas não tiverem vínculos \nprofundos com sua memória ancestral, com as \nreferências que dão sustentação a uma identidade, vão \nficar loucas neste mundo maluco que compartilhamos. \n(Adaptado de Ailton Krenak, Ideias para adiar o fim do mundo. Apple Books, \n2018, p. 10.) \n \nCom base no texto e em seus conhecimentos, assinale \na alternativa que apresenta corretamente os conceitos \nde “alienação” e “identidade”, respectivamente.", + "choices": { + "text": [ + "dissociação dos seres humanos de algum aspecto \nessencial de sua natureza; interações coletivas \nconstruídas sobre heranças espaciais e \ntemporalidades vividas.", + "associação dos seres humanos com a natureza \nfundamental das sociedades; enraizamentos em \nespaços e temporalidades herdados que constroem \nnexos coletivos.", + "falta de controle sobre processos sociais capitais \npara a vida das pessoas; apagamento dos tempos e \ntemporalidades precedentes como forma de vínculo \ncoletivo.", + "consciência e controle plenos das transformações \nnas relações sociais; estranhamento com relação \naos espaços herdados e projetos de futuro das \ncoletividades." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nComo justificar que somos uma humanidade, se mais \nde 70% estão totalmente alienados do mínimo exercício \nde ser? A modernização jogou essa gente do campo e \nda floresta para viver em favelas e em periferias, para \nvirar mão de obra em centros urbanos. Essas pessoas \nforam arrancadas de seus coletivos, de seus lugares de \norigem, e jogadas nesse liquidificador chamado \nhumanidade. Se as pessoas não tiverem vínculos \nprofundos com sua memória ancestral, com as \nreferências que dão sustentação a uma identidade, vão \nficar loucas neste mundo maluco que compartilhamos. \n(Adaptado de Ailton Krenak, Ideias para adiar o fim do mundo. Apple Books, \n2018, p. 10.) \n \nCom base no texto e em seus conhecimentos, assinale \na alternativa que apresenta corretamente os conceitos \nde “alienação” e “identidade”, respectivamente.\nAlternativas:\nA. dissociação dos seres humanos de algum aspecto \nessencial de sua natureza; interações coletivas \nconstruídas sobre heranças espaciais e \ntemporalidades vividas.\nB. associação dos seres humanos com a natureza \nfundamental das sociedades; enraizamentos em \nespaços e temporalidades herdados que constroem \nnexos coletivos.\nC. falta de controle sobre processos sociais capitais \npara a vida das pessoas; apagamento dos tempos e \ntemporalidades precedentes como forma de vínculo \ncoletivo.\nD. consciência e controle plenos das transformações \nnas relações sociais; estranhamento com relação \naos espaços herdados e projetos de futuro das \ncoletividades.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nComo justificar que somos uma humanidade, se mais \nde 70% estão totalmente alienados do mínimo exercício \nde ser? A modernização jogou essa gente do campo e \nda floresta para viver em favelas e em periferias, para \nvirar mão de obra em centros urbanos. Essas pessoas \nforam arrancadas de seus coletivos, de seus lugares de \norigem, e jogadas nesse liquidificador chamado \nhumanidade. Se as pessoas não tiverem vínculos \nprofundos com sua memória ancestral, com as \nreferências que dão sustentação a uma identidade, vão \nficar loucas neste mundo maluco que compartilhamos. \n(Adaptado de Ailton Krenak, Ideias para adiar o fim do mundo. Apple Books, \n2018, p. 10.) \n \nCom base no texto e em seus conhecimentos, assinale \na alternativa que apresenta corretamente os conceitos \nde “alienação” e “identidade”, respectivamente.\nAlternativas:\nA. dissociação dos seres humanos de algum aspecto \nessencial de sua natureza; interações coletivas \nconstruídas sobre heranças espaciais e \ntemporalidades vividas.\nB. associação dos seres humanos com a natureza \nfundamental das sociedades; enraizamentos em \nespaços e temporalidades herdados que constroem \nnexos coletivos.\nC. falta de controle sobre processos sociais capitais \npara a vida das pessoas; apagamento dos tempos e \ntemporalidades precedentes como forma de vínculo \ncoletivo.\nD. consciência e controle plenos das transformações \nnas relações sociais; estranhamento com relação \naos espaços herdados e projetos de futuro das \ncoletividades.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2021, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nComo justificar que somos uma humanidade, se mais \nde 70% estão totalmente alienados do mínimo exercício \nde ser? A modernização jogou essa gente do campo e \nda floresta para viver em favelas e em periferias, para \nvirar mão de obra em centros urbanos. Essas pessoas \nforam arrancadas de seus coletivos, de seus lugares de \norigem, e jogadas nesse liquidificador chamado \nhumanidade. Se as pessoas não tiverem vínculos \nprofundos com sua memória ancestral, com as \nreferências que dão sustentação a uma identidade, vão \nficar loucas neste mundo maluco que compartilhamos. \n(Adaptado de Ailton Krenak, Ideias para adiar o fim do mundo. Apple Books, \n2018, p. 10.) \n \nCom base no texto e em seus conhecimentos, assinale \na alternativa que apresenta corretamente os conceitos \nde “alienação” e “identidade”, respectivamente.\nAlternativas:\nA. dissociação dos seres humanos de algum aspecto \nessencial de sua natureza; interações coletivas \nconstruídas sobre heranças espaciais e \ntemporalidades vividas.\nB. associação dos seres humanos com a natureza \nfundamental das sociedades; enraizamentos em \nespaços e temporalidades herdados que constroem \nnexos coletivos.\nC. falta de controle sobre processos sociais capitais \npara a vida das pessoas; apagamento dos tempos e \ntemporalidades precedentes como forma de vínculo \ncoletivo.\nD. consciência e controle plenos das transformações \nnas relações sociais; estranhamento com relação \naos espaços herdados e projetos de futuro das \ncoletividades.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 731, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + "\nComo a seguir são " + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "A", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 592, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2022_1", + "question_number": 1, + "exam_id": "UNICAMP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "Tudo na vida é mortal, tudo se apaga. Se a tua chama se \napaga é em ti que está a falta. Faz o que te digo e magia \nnenhuma te derrubará nesta vida. Tu és feitiço por \nexcelência e não deves procurar mais magia nenhuma. \nCorpo de mulher é magia. Força. Fraqueza. Salvação. \nPerdição. O universo inteiro cabe nas curvas de uma \nmulher. \n(Paulina Chiziane, Niketche: uma história de poligamia. São Paulo: \nCompanhia das Letras, 2021. p. 38.) \n \nO excerto acima corresponde a uma das primeiras lições \nque a conselheira amorosa oferece a Rami, a personagem \nprincipal do romance. Tendo em vista as várias peripécias \nvividas por Rami, essa lição é", + "choices": { + "text": [ + "aceita pela protagonista, mas sua trajetória lhe ensina \nque o corpo feminino é, no fim das contas, perdição.", + "abandonada pela personagem principal, uma vez que \nseu marido não se encanta com seus novos ardis.", + "frustrada, pois Rami, ao conhecer suas rivais, percebe \nque não possui todos os atributos desejáveis.", + "confrontada com a experiência pessoal de Rami e de \nsuas rivais, transformando-as de modo significativo." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTudo na vida é mortal, tudo se apaga. Se a tua chama se \napaga é em ti que está a falta. Faz o que te digo e magia \nnenhuma te derrubará nesta vida. Tu és feitiço por \nexcelência e não deves procurar mais magia nenhuma. \nCorpo de mulher é magia. Força. Fraqueza. Salvação. \nPerdição. O universo inteiro cabe nas curvas de uma \nmulher. \n(Paulina Chiziane, Niketche: uma história de poligamia. São Paulo: \nCompanhia das Letras, 2021. p. 38.) \n \nO excerto acima corresponde a uma das primeiras lições \nque a conselheira amorosa oferece a Rami, a personagem \nprincipal do romance. Tendo em vista as várias peripécias \nvividas por Rami, essa lição é\nAlternativas:\nA. aceita pela protagonista, mas sua trajetória lhe ensina \nque o corpo feminino é, no fim das contas, perdição.\nB. abandonada pela personagem principal, uma vez que \nseu marido não se encanta com seus novos ardis.\nC. frustrada, pois Rami, ao conhecer suas rivais, percebe \nque não possui todos os atributos desejáveis.\nD. confrontada com a experiência pessoal de Rami e de \nsuas rivais, transformando-as de modo significativo.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTudo na vida é mortal, tudo se apaga. Se a tua chama se \napaga é em ti que está a falta. Faz o que te digo e magia \nnenhuma te derrubará nesta vida. Tu és feitiço por \nexcelência e não deves procurar mais magia nenhuma. \nCorpo de mulher é magia. Força. Fraqueza. Salvação. \nPerdição. O universo inteiro cabe nas curvas de uma \nmulher. \n(Paulina Chiziane, Niketche: uma história de poligamia. São Paulo: \nCompanhia das Letras, 2021. p. 38.) \n \nO excerto acima corresponde a uma das primeiras lições \nque a conselheira amorosa oferece a Rami, a personagem \nprincipal do romance. Tendo em vista as várias peripécias \nvividas por Rami, essa lição é\nAlternativas:\nA. aceita pela protagonista, mas sua trajetória lhe ensina \nque o corpo feminino é, no fim das contas, perdição.\nB. abandonada pela personagem principal, uma vez que \nseu marido não se encanta com seus novos ardis.\nC. frustrada, pois Rami, ao conhecer suas rivais, percebe \nque não possui todos os atributos desejáveis.\nD. confrontada com a experiência pessoal de Rami e de \nsuas rivais, transformando-as de modo significativo.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1869, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nTudo na vida é mortal, tudo se apaga. Se a tua chama se \napaga é em ti que está a falta. Faz o que te digo e magia \nnenhuma te derrubará nesta vida. Tu és feitiço por \nexcelência e não deves procurar mais magia nenhuma. \nCorpo de mulher é magia. Força. Fraqueza. Salvação. \nPerdição. O universo inteiro cabe nas curvas de uma \nmulher. \n(Paulina Chiziane, Niketche: uma história de poligamia. São Paulo: \nCompanhia das Letras, 2021. p. 38.) \n \nO excerto acima corresponde a uma das primeiras lições \nque a conselheira amorosa oferece a Rami, a personagem \nprincipal do romance. Tendo em vista as várias peripécias \nvividas por Rami, essa lição é\nAlternativas:\nA. aceita pela protagonista, mas sua trajetória lhe ensina \nque o corpo feminino é, no fim das contas, perdição.\nB. abandonada pela personagem principal, uma vez que \nseu marido não se encanta com seus novos ardis.\nC. frustrada, pois Rami, ao conhecer suas rivais, percebe \nque não possui todos os atributos desejáveis.\nD. confrontada com a experiência pessoal de Rami e de \nsuas rivais, transformando-as de modo significativo.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 909, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "D", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 593, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2022_2", + "question_number": 2, + "exam_id": "UNICAMP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "Tenho horror a de aqui a pouco vos ter já dito o que vos \nvou dizer. As minhas palavras presentes, mal eu as diga, \npertencerão logo ao passado, ficarão fora de mim, não sei \nonde, rígidas e fatais... Falo, e penso nisto na minha \ngarganta, e as minhas palavras parecem-me gente... \n(Fernando Pessoa, O marinheiro. Campinas: Editora da Unicamp, 2020, p. \n51.) \n \nO que eu era outrora já não se lembra de quem sou... Às \nvezes, à beira dos lagos, debruçava-me e fitava-me... \nQuando eu sorria, os meus dentes eram misteriosos na \nágua... Tinham um sorriso só deles, independentes do \nmeu... \n(Idem, p. 52.) \n \nNos excertos acima, dois fenômenos são apresentados ao \nleitor e constituem o principal problema dramático da peça \nde Fernando Pessoa. Assinale a alternativa que identifica e \nexplica corretamente esses fenômenos.", + "choices": { + "text": [ + "As palavras e as imagens tornam-se independentes da \npessoa humana. Isso significa a cisão entre o sujeito e \no mundo ou, ainda, a crise de identidade pessoal \nreiterada nos diálogos.", + "Proferir um discurso e ver-se refletido em um lago são \nsituações dramáticas que sugerem a unidade entre ser \ne existir. A questão central, quem eu sou, é resolvida \nno desfecho da peça.", + "Lembrar e esquecer são dois aspectos inseparáveis da \nestrutura dramática da peça. Se a imagem refletida no \nlago não se assemelha à pessoa que a contempla, as \npalavras, por sua vez, garantem a conexão entre o eu \ne a realidade exterior.", + "O horror e o mistério das coisas são elementos \nbásicos desse drama. Eles produzem, nas \npersonagens, a convicção de que é útil narrar as \nexperiências do passado porque assim se revela o seu \nverdadeiro significado." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTenho horror a de aqui a pouco vos ter já dito o que vos \nvou dizer. As minhas palavras presentes, mal eu as diga, \npertencerão logo ao passado, ficarão fora de mim, não sei \nonde, rígidas e fatais... Falo, e penso nisto na minha \ngarganta, e as minhas palavras parecem-me gente... \n(Fernando Pessoa, O marinheiro. Campinas: Editora da Unicamp, 2020, p. \n51.) \n \nO que eu era outrora já não se lembra de quem sou... Às \nvezes, à beira dos lagos, debruçava-me e fitava-me... \nQuando eu sorria, os meus dentes eram misteriosos na \nágua... Tinham um sorriso só deles, independentes do \nmeu... \n(Idem, p. 52.) \n \nNos excertos acima, dois fenômenos são apresentados ao \nleitor e constituem o principal problema dramático da peça \nde Fernando Pessoa. Assinale a alternativa que identifica e \nexplica corretamente esses fenômenos.\nAlternativas:\nA. As palavras e as imagens tornam-se independentes da \npessoa humana. Isso significa a cisão entre o sujeito e \no mundo ou, ainda, a crise de identidade pessoal \nreiterada nos diálogos.\nB. Proferir um discurso e ver-se refletido em um lago são \nsituações dramáticas que sugerem a unidade entre ser \ne existir. A questão central, quem eu sou, é resolvida \nno desfecho da peça.\nC. Lembrar e esquecer são dois aspectos inseparáveis da \nestrutura dramática da peça. Se a imagem refletida no \nlago não se assemelha à pessoa que a contempla, as \npalavras, por sua vez, garantem a conexão entre o eu \ne a realidade exterior.\nD. O horror e o mistério das coisas são elementos \nbásicos desse drama. Eles produzem, nas \npersonagens, a convicção de que é útil narrar as \nexperiências do passado porque assim se revela o seu \nverdadeiro significado.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTenho horror a de aqui a pouco vos ter já dito o que vos \nvou dizer. As minhas palavras presentes, mal eu as diga, \npertencerão logo ao passado, ficarão fora de mim, não sei \nonde, rígidas e fatais... Falo, e penso nisto na minha \ngarganta, e as minhas palavras parecem-me gente... \n(Fernando Pessoa, O marinheiro. Campinas: Editora da Unicamp, 2020, p. \n51.) \n \nO que eu era outrora já não se lembra de quem sou... Às \nvezes, à beira dos lagos, debruçava-me e fitava-me... \nQuando eu sorria, os meus dentes eram misteriosos na \nágua... Tinham um sorriso só deles, independentes do \nmeu... \n(Idem, p. 52.) \n \nNos excertos acima, dois fenômenos são apresentados ao \nleitor e constituem o principal problema dramático da peça \nde Fernando Pessoa. Assinale a alternativa que identifica e \nexplica corretamente esses fenômenos.\nAlternativas:\nA. As palavras e as imagens tornam-se independentes da \npessoa humana. Isso significa a cisão entre o sujeito e \no mundo ou, ainda, a crise de identidade pessoal \nreiterada nos diálogos.\nB. Proferir um discurso e ver-se refletido em um lago são \nsituações dramáticas que sugerem a unidade entre ser \ne existir. A questão central, quem eu sou, é resolvida \nno desfecho da peça.\nC. Lembrar e esquecer são dois aspectos inseparáveis da \nestrutura dramática da peça. Se a imagem refletida no \nlago não se assemelha à pessoa que a contempla, as \npalavras, por sua vez, garantem a conexão entre o eu \ne a realidade exterior.\nD. O horror e o mistério das coisas são elementos \nbásicos desse drama. Eles produzem, nas \npersonagens, a convicção de que é útil narrar as \nexperiências do passado porque assim se revela o seu \nverdadeiro significado.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2120, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nTenho horror a de aqui a pouco vos ter já dito o que vos \nvou dizer. As minhas palavras presentes, mal eu as diga, \npertencerão logo ao passado, ficarão fora de mim, não sei \nonde, rígidas e fatais... Falo, e penso nisto na minha \ngarganta, e as minhas palavras parecem-me gente... \n(Fernando Pessoa, O marinheiro. Campinas: Editora da Unicamp, 2020, p. \n51.) \n \nO que eu era outrora já não se lembra de quem sou... Às \nvezes, à beira dos lagos, debruçava-me e fitava-me... \nQuando eu sorria, os meus dentes eram misteriosos na \nágua... Tinham um sorriso só deles, independentes do \nmeu... \n(Idem, p. 52.) \n \nNos excertos acima, dois fenômenos são apresentados ao \nleitor e constituem o principal problema dramático da peça \nde Fernando Pessoa. Assinale a alternativa que identifica e \nexplica corretamente esses fenômenos.\nAlternativas:\nA. As palavras e as imagens tornam-se independentes da \npessoa humana. Isso significa a cisão entre o sujeito e \no mundo ou, ainda, a crise de identidade pessoal \nreiterada nos diálogos.\nB. Proferir um discurso e ver-se refletido em um lago são \nsituações dramáticas que sugerem a unidade entre ser \ne existir. A questão central, quem eu sou, é resolvida \nno desfecho da peça.\nC. Lembrar e esquecer são dois aspectos inseparáveis da \nestrutura dramática da peça. Se a imagem refletida no \nlago não se assemelha à pessoa que a contempla, as \npalavras, por sua vez, garantem a conexão entre o eu \ne a realidade exterior.\nD. O horror e o mistério das coisas são elementos \nbásicos desse drama. Eles produzem, nas \npersonagens, a convicção de que é útil narrar as \nexperiências do passado porque assim se revela o seu \nverdadeiro significado.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 830, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + "\nA. As palavras e as imagens tornam-se independentes da \npessoa humana. Isso significa a cis" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "A", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 594, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2022_3", + "question_number": 3, + "exam_id": "UNICAMP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "\nArdentia: s.f. fosforescência sobre as ondas do mar, à noite. \nGolconda: s. f. (fig.) mina de riquezas. \nNereida: s.f. cada uma das ninfas do mar, filhas de Nereu. \n(Disponíveis em www.aulete.com.br/ Acessado em 30/07/2021.)\nAs Ondas \nEntre as trêmulas mornas ardentias, \nA noite no alto-mar anima as ondas. \nSobem das fundas úmidas Golcondas, \nPérolas vivas, as nereidas frias: \n \nEntrelaçam-se, correm fugidias, \nVoltam, cruzando-se; e, em lascivas rondas, \nVestem as formas alvas e redondas \nDe algas roxas e glaucas pedrarias. \n \nCoxas de vago ônix, ventres polidos \nDe alabastro, quadris de argêntea espuma, \nSeios de dúbia opala ardem na treva; \n \nE bocas verdes, cheias de gemidos, \nQue o fósforo incendeia e o âmbar perfuma, \nSoluçam beijos vãos que o vento leva... \n(Olavo Bilac, Tarde. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1919, p.48) \n \nEm relação ao soneto de Olavo Bilac (no contexto de sua \népoca), é correto afirmar que a seleção lexical favorece a", + "choices": { + "text": [ + "descrição objetiva que o eu lírico faz da fantasia \namorosa recorrendo à riqueza mineral dos oceanos.", + "representação estética que o eu lírico faz do desejo \namoroso associado a fenômenos naturais.", + "descrição científica que o eu lírico faz do corpo \nfeminino recorrendo a fenômenos da natureza.", + "representação natural que o eu lírico faz do jogo de \nsensualidade associado à mitologia grega." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\nArdentia: s.f. fosforescência sobre as ondas do mar, à noite. \nGolconda: s. f. (fig.) mina de riquezas. \nNereida: s.f. cada uma das ninfas do mar, filhas de Nereu. \n(Disponíveis em www.aulete.com.br/ Acessado em 30/07/2021.)\nAs Ondas \nEntre as trêmulas mornas ardentias, \nA noite no alto-mar anima as ondas. \nSobem das fundas úmidas Golcondas, \nPérolas vivas, as nereidas frias: \n \nEntrelaçam-se, correm fugidias, \nVoltam, cruzando-se; e, em lascivas rondas, \nVestem as formas alvas e redondas \nDe algas roxas e glaucas pedrarias. \n \nCoxas de vago ônix, ventres polidos \nDe alabastro, quadris de argêntea espuma, \nSeios de dúbia opala ardem na treva; \n \nE bocas verdes, cheias de gemidos, \nQue o fósforo incendeia e o âmbar perfuma, \nSoluçam beijos vãos que o vento leva... \n(Olavo Bilac, Tarde. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1919, p.48) \n \nEm relação ao soneto de Olavo Bilac (no contexto de sua \népoca), é correto afirmar que a seleção lexical favorece a\nAlternativas:\nA. descrição objetiva que o eu lírico faz da fantasia \namorosa recorrendo à riqueza mineral dos oceanos.\nB. representação estética que o eu lírico faz do desejo \namoroso associado a fenômenos naturais.\nC. descrição científica que o eu lírico faz do corpo \nfeminino recorrendo a fenômenos da natureza.\nD. representação natural que o eu lírico faz do jogo de \nsensualidade associado à mitologia grega.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\nArdentia: s.f. fosforescência sobre as ondas do mar, à noite. \nGolconda: s. f. (fig.) mina de riquezas. \nNereida: s.f. cada uma das ninfas do mar, filhas de Nereu. \n(Disponíveis em www.aulete.com.br/ Acessado em 30/07/2021.)\nAs Ondas \nEntre as trêmulas mornas ardentias, \nA noite no alto-mar anima as ondas. \nSobem das fundas úmidas Golcondas, \nPérolas vivas, as nereidas frias: \n \nEntrelaçam-se, correm fugidias, \nVoltam, cruzando-se; e, em lascivas rondas, \nVestem as formas alvas e redondas \nDe algas roxas e glaucas pedrarias. \n \nCoxas de vago ônix, ventres polidos \nDe alabastro, quadris de argêntea espuma, \nSeios de dúbia opala ardem na treva; \n \nE bocas verdes, cheias de gemidos, \nQue o fósforo incendeia e o âmbar perfuma, \nSoluçam beijos vãos que o vento leva... \n(Olavo Bilac, Tarde. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1919, p.48) \n \nEm relação ao soneto de Olavo Bilac (no contexto de sua \népoca), é correto afirmar que a seleção lexical favorece a\nAlternativas:\nA. descrição objetiva que o eu lírico faz da fantasia \namorosa recorrendo à riqueza mineral dos oceanos.\nB. representação estética que o eu lírico faz do desejo \namoroso associado a fenômenos naturais.\nC. descrição científica que o eu lírico faz do corpo \nfeminino recorrendo a fenômenos da natureza.\nD. representação natural que o eu lírico faz do jogo de \nsensualidade associado à mitologia grega.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2015, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\n\nArdentia: s.f. fosforescência sobre as ondas do mar, à noite. \nGolconda: s. f. (fig.) mina de riquezas. \nNereida: s.f. cada uma das ninfas do mar, filhas de Nereu. \n(Disponíveis em www.aulete.com.br/ Acessado em 30/07/2021.)\nAs Ondas \nEntre as trêmulas mornas ardentias, \nA noite no alto-mar anima as ondas. \nSobem das fundas úmidas Golcondas, \nPérolas vivas, as nereidas frias: \n \nEntrelaçam-se, correm fugidias, \nVoltam, cruzando-se; e, em lascivas rondas, \nVestem as formas alvas e redondas \nDe algas roxas e glaucas pedrarias. \n \nCoxas de vago ônix, ventres polidos \nDe alabastro, quadris de argêntea espuma, \nSeios de dúbia opala ardem na treva; \n \nE bocas verdes, cheias de gemidos, \nQue o fósforo incendeia e o âmbar perfuma, \nSoluçam beijos vãos que o vento leva... \n(Olavo Bilac, Tarde. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1919, p.48) \n \nEm relação ao soneto de Olavo Bilac (no contexto de sua \népoca), é correto afirmar que a seleção lexical favorece a\nAlternativas:\nA. descrição objetiva que o eu lírico faz da fantasia \namorosa recorrendo à riqueza mineral dos oceanos.\nB. representação estética que o eu lírico faz do desejo \namoroso associado a fenômenos naturais.\nC. descrição científica que o eu lírico faz do corpo \nfeminino recorrendo a fenômenos da natureza.\nD. representação natural que o eu lírico faz do jogo de \nsensualidade associado à mitologia grega.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 725, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + "\nA. descrição objetiva que o eu lírico faz do corpo " + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "B", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 595, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2022_4", + "question_number": 4, + "exam_id": "UNICAMP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "Na ribeira do Eufrates assentado, \nDiscorrendo me achei pela memória \nAquele breve bem, aquela glória, \nQue em ti, doce Sião, tinha passado. \n \nDa causa de meus males perguntado \nMe foi: Como não cantas a história \nDe teu passado bem e da vitória \nQue sempre de teu mal hás alcançado? \n \nNão sabes, que a quem canta se lhe esquece \nO mal, inda que grave e rigoroso? \nCanta, pois, e não chores dessa sorte. \n \nRespondi com suspiros: Quando cresce \nA muita saudade, o piedoso \nRemédio é não cantar senão a morte. \n(Luís de Camões, 20 sonetos. Org. Sheila Hue. Campinas: Editora da \nUnicamp, 2018, p.113). \n \nConsiderando as características formais e o núcleo \ntemático, é correto afirmar que o poema retoma o dito \npopular", + "choices": { + "text": [ + "“longe dos olhos, perto do coração”.", + "“mais vale cantar mal que chorar bem”.", + "“a cada canto seu Espírito Santo”.", + "“quem canta seus males espanta”." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para n��s. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNa ribeira do Eufrates assentado, \nDiscorrendo me achei pela memória \nAquele breve bem, aquela glória, \nQue em ti, doce Sião, tinha passado. \n \nDa causa de meus males perguntado \nMe foi: Como não cantas a história \nDe teu passado bem e da vitória \nQue sempre de teu mal hás alcançado? \n \nNão sabes, que a quem canta se lhe esquece \nO mal, inda que grave e rigoroso? \nCanta, pois, e não chores dessa sorte. \n \nRespondi com suspiros: Quando cresce \nA muita saudade, o piedoso \nRemédio é não cantar senão a morte. \n(Luís de Camões, 20 sonetos. Org. Sheila Hue. Campinas: Editora da \nUnicamp, 2018, p.113). \n \nConsiderando as características formais e o núcleo \ntemático, é correto afirmar que o poema retoma o dito \npopular\nAlternativas:\nA. “longe dos olhos, perto do coração”.\nB. “mais vale cantar mal que chorar bem”.\nC. “a cada canto seu Espírito Santo”.\nD. “quem canta seus males espanta”.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNa ribeira do Eufrates assentado, \nDiscorrendo me achei pela memória \nAquele breve bem, aquela glória, \nQue em ti, doce Sião, tinha passado. \n \nDa causa de meus males perguntado \nMe foi: Como não cantas a história \nDe teu passado bem e da vitória \nQue sempre de teu mal hás alcançado? \n \nNão sabes, que a quem canta se lhe esquece \nO mal, inda que grave e rigoroso? \nCanta, pois, e não chores dessa sorte. \n \nRespondi com suspiros: Quando cresce \nA muita saudade, o piedoso \nRemédio é não cantar senão a morte. \n(Luís de Camões, 20 sonetos. Org. Sheila Hue. Campinas: Editora da \nUnicamp, 2018, p.113). \n \nConsiderando as características formais e o núcleo \ntemático, é correto afirmar que o poema retoma o dito \npopular\nAlternativas:\nA. “longe dos olhos, perto do coração”.\nB. “mais vale cantar mal que chorar bem”.\nC. “a cada canto seu Espírito Santo”.\nD. “quem canta seus males espanta”.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1798, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nNa ribeira do Eufrates assentado, \nDiscorrendo me achei pela memória \nAquele breve bem, aquela glória, \nQue em ti, doce Sião, tinha passado. \n \nDa causa de meus males perguntado \nMe foi: Como não cantas a história \nDe teu passado bem e da vitória \nQue sempre de teu mal hás alcançado? \n \nNão sabes, que a quem canta se lhe esquece \nO mal, inda que grave e rigoroso? \nCanta, pois, e não chores dessa sorte. \n \nRespondi com suspiros: Quando cresce \nA muita saudade, o piedoso \nRemédio é não cantar senão a morte. \n(Luís de Camões, 20 sonetos. Org. Sheila Hue. Campinas: Editora da \nUnicamp, 2018, p.113). \n \nConsiderando as características formais e o núcleo \ntemático, é correto afirmar que o poema retoma o dito \npopular\nAlternativas:\nA. “longe dos olhos, perto do coração”.\nB. “mais vale cantar mal que chorar bem”.\nC. “a cada canto seu Espírito Santo”.\nD. “quem canta seus males espanta”.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 838, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "D", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 596, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2022_5", + "question_number": 5, + "exam_id": "UNICAMP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "(...) eu sou um pobre relojoeiro que, cansado de ver que os \nrelógios deste mundo não marcam a mesma hora, descri \ndo ofício. (...) Um exemplo. O Partido Liberal, segundo li, \nestava encasacado e pronto para sair, com o relógio na \nmão, porque a hora pingava. Faltava-lhe só o chapéu, que \nseria o chapéu Dantas, ou o chapéu Saraiva (ambos da \nchapelaria Aristocrata); era só pô-lo na cabeça, e sair. \nNisto passa o carro do paço com outra pessoa, e ele \ndescobre que ou o seu relógio está adiantado, ou o de Sua \nAlteza é que se atrasara. Quem os porá de acordo? \n(Machado de Assis, Bons dias. Introdução e notas John Gledson. 3. ed. \nCampinas: Editora da Unicamp, 2008, p. 79.) \n \nCom relação ao excerto da crônica de Machado de Assis, \npublicada em 05 de abril de 1888 na Gazeta de Notícias, é \ncorreto afirmar que a metáfora mecânica faz referência à \npassagem do tempo, aludindo à expectativa de mudança \nde", + "choices": { + "text": [ + "regime a partir de discordâncias políticas que levaram \nà eleição do governo imperial.", + "século, marcada pela perspectiva da chegada do \nmeteorito de Bendegó na corte imperial.", + "mentalidade escravagista, com um pacto político para \nsuspensão de costumes imperiais.", + "legislação, com a alternância entre partidos para a \nformação de um novo ministério do governo imperial." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. am��nia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n(...) eu sou um pobre relojoeiro que, cansado de ver que os \nrelógios deste mundo não marcam a mesma hora, descri \ndo ofício. (...) Um exemplo. O Partido Liberal, segundo li, \nestava encasacado e pronto para sair, com o relógio na \nmão, porque a hora pingava. Faltava-lhe só o chapéu, que \nseria o chapéu Dantas, ou o chapéu Saraiva (ambos da \nchapelaria Aristocrata); era só pô-lo na cabeça, e sair. \nNisto passa o carro do paço com outra pessoa, e ele \ndescobre que ou o seu relógio está adiantado, ou o de Sua \nAlteza é que se atrasara. Quem os porá de acordo? \n(Machado de Assis, Bons dias. Introdução e notas John Gledson. 3. ed. \nCampinas: Editora da Unicamp, 2008, p. 79.) \n \nCom relação ao excerto da crônica de Machado de Assis, \npublicada em 05 de abril de 1888 na Gazeta de Notícias, é \ncorreto afirmar que a metáfora mecânica faz referência à \npassagem do tempo, aludindo à expectativa de mudança \nde\nAlternativas:\nA. regime a partir de discordâncias políticas que levaram \nà eleição do governo imperial.\nB. século, marcada pela perspectiva da chegada do \nmeteorito de Bendegó na corte imperial.\nC. mentalidade escravagista, com um pacto político para \nsuspensão de costumes imperiais.\nD. legislação, com a alternância entre partidos para a \nformação de um novo ministério do governo imperial.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, am��nia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n(...) eu sou um pobre relojoeiro que, cansado de ver que os \nrelógios deste mundo não marcam a mesma hora, descri \ndo ofício. (...) Um exemplo. O Partido Liberal, segundo li, \nestava encasacado e pronto para sair, com o relógio na \nmão, porque a hora pingava. Faltava-lhe só o chapéu, que \nseria o chapéu Dantas, ou o chapéu Saraiva (ambos da \nchapelaria Aristocrata); era só pô-lo na cabeça, e sair. \nNisto passa o carro do paço com outra pessoa, e ele \ndescobre que ou o seu relógio está adiantado, ou o de Sua \nAlteza é que se atrasara. Quem os porá de acordo? \n(Machado de Assis, Bons dias. Introdução e notas John Gledson. 3. ed. \nCampinas: Editora da Unicamp, 2008, p. 79.) \n \nCom relação ao excerto da crônica de Machado de Assis, \npublicada em 05 de abril de 1888 na Gazeta de Notícias, é \ncorreto afirmar que a metáfora mecânica faz referência à \npassagem do tempo, aludindo à expectativa de mudança \nde\nAlternativas:\nA. regime a partir de discordâncias políticas que levaram \nà eleição do governo imperial.\nB. século, marcada pela perspectiva da chegada do \nmeteorito de Bendegó na corte imperial.\nC. mentalidade escravagista, com um pacto político para \nsuspensão de costumes imperiais.\nD. legislação, com a alternância entre partidos para a \nformação de um novo ministério do governo imperial.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1940, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\n(...) eu sou um pobre relojoeiro que, cansado de ver que os \nrelógios deste mundo não marcam a mesma hora, descri \ndo ofício. (...) Um exemplo. O Partido Liberal, segundo li, \nestava encasacado e pronto para sair, com o relógio na \nmão, porque a hora pingava. Faltava-lhe só o chapéu, que \nseria o chapéu Dantas, ou o chapéu Saraiva (ambos da \nchapelaria Aristocrata); era só pô-lo na cabeça, e sair. \nNisto passa o carro do paço com outra pessoa, e ele \ndescobre que ou o seu relógio está adiantado, ou o de Sua \nAlteza é que se atrasara. Quem os porá de acordo? \n(Machado de Assis, Bons dias. Introdução e notas John Gledson. 3. ed. \nCampinas: Editora da Unicamp, 2008, p. 79.) \n \nCom relação ao excerto da crônica de Machado de Assis, \npublicada em 05 de abril de 1888 na Gazeta de Notícias, é \ncorreto afirmar que a metáfora mecânica faz referência à \npassagem do tempo, aludindo à expectativa de mudança \nde\nAlternativas:\nA. regime a partir de discordâncias políticas que levaram \nà eleição do governo imperial.\nB. século, marcada pela perspectiva da chegada do \nmeteorito de Bendegó na corte imperial.\nC. mentalidade escravagista, com um pacto político para \nsuspensão de costumes imperiais.\nD. legislação, com a alternância entre partidos para a \nformação de um novo ministério do governo imperial.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 980, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "D", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 597, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2022_6", + "question_number": 6, + "exam_id": "UNICAMP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "No ano seguinte, o Ateneu revelou-se-me noutro aspecto. \nConhecera-o interessante, com as seduções do que é \nnovo, com as projeções obscuras de perspectiva, \ndesafiando curiosidade e receio; conhecera-o insípido e \nbanal como os mistérios resolvidos, caiado de tédio; \nconhecia-o agora intolerável como um cárcere, murado de \ndesejos e privações. \n(Raul Pompeia, O Ateneu. 7ª. ed. São Paulo: Ática, 1980, p. 98.) \n \nCom base no excerto que inicia o capítulo VIII do romance \nde Raul Pompéia e no seu subtítulo – crônica de saudades \n–, é correto afirmar que a obra é", + "choices": { + "text": [ + "um relato, em primeira pessoa, de experiências \ncoletivas e íntimas, no qual o protagonista mostra \naspectos da realidade social, valorizando o sistema \nescolar e prisional.", + "um romance de formação, no qual o protagonista \nrevela condutas e intrigas no ambiente escolar, com \nelogios à pedagogia corretiva e aos valores morais da \nburguesia.", + "uma narrativa memorialista de experiências vividas \nnum internato, na qual o protagonista revela aspectos \ndo sistema educacional da época, com críticas à \nhipocrisia burguesa.", + "um relato saudosista de experiências vividas no \ninternato, no qual o protagonista mostra o poder de \nsedução e corrupção das amizades, com críticas à \nfalsidade da burguesia." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNo ano seguinte, o Ateneu revelou-se-me noutro aspecto. \nConhecera-o interessante, com as seduções do que é \nnovo, com as projeções obscuras de perspectiva, \ndesafiando curiosidade e receio; conhecera-o insípido e \nbanal como os mistérios resolvidos, caiado de tédio; \nconhecia-o agora intolerável como um cárcere, murado de \ndesejos e privações. \n(Raul Pompeia, O Ateneu. 7ª. ed. São Paulo: Ática, 1980, p. 98.) \n \nCom base no excerto que inicia o capítulo VIII do romance \nde Raul Pompéia e no seu subtítulo – crônica de saudades \n–, é correto afirmar que a obra é\nAlternativas:\nA. um relato, em primeira pessoa, de experiências \ncoletivas e íntimas, no qual o protagonista mostra \naspectos da realidade social, valorizando o sistema \nescolar e prisional.\nB. um romance de formação, no qual o protagonista \nrevela condutas e intrigas no ambiente escolar, com \nelogios à pedagogia corretiva e aos valores morais da \nburguesia.\nC. uma narrativa memorialista de experiências vividas \nnum internato, na qual o protagonista revela aspectos \ndo sistema educacional da época, com críticas à \nhipocrisia burguesa.\nD. um relato saudosista de experiências vividas no \ninternato, no qual o protagonista mostra o poder de \nsedução e corrupção das amizades, com críticas à \nfalsidade da burguesia.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNo ano seguinte, o Ateneu revelou-se-me noutro aspecto. \nConhecera-o interessante, com as seduções do que é \nnovo, com as projeções obscuras de perspectiva, \ndesafiando curiosidade e receio; conhecera-o insípido e \nbanal como os mistérios resolvidos, caiado de tédio; \nconhecia-o agora intolerável como um cárcere, murado de \ndesejos e privações. \n(Raul Pompeia, O Ateneu. 7ª. ed. São Paulo: Ática, 1980, p. 98.) \n \nCom base no excerto que inicia o capítulo VIII do romance \nde Raul Pompéia e no seu subtítulo – crônica de saudades \n–, é correto afirmar que a obra é\nAlternativas:\nA. um relato, em primeira pessoa, de experiências \ncoletivas e íntimas, no qual o protagonista mostra \naspectos da realidade social, valorizando o sistema \nescolar e prisional.\nB. um romance de formação, no qual o protagonista \nrevela condutas e intrigas no ambiente escolar, com \nelogios à pedagogia corretiva e aos valores morais da \nburguesia.\nC. uma narrativa memorialista de experiências vividas \nnum internato, na qual o protagonista revela aspectos \ndo sistema educacional da época, com críticas à \nhipocrisia burguesa.\nD. um relato saudosista de experiências vividas no \ninternato, no qual o protagonista mostra o poder de \nsedução e corrupção das amizades, com críticas à \nfalsidade da burguesia.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1986, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nNo ano seguinte, o Ateneu revelou-se-me noutro aspecto. \nConhecera-o interessante, com as seduções do que é \nnovo, com as projeções obscuras de perspectiva, \ndesafiando curiosidade e receio; conhecera-o insípido e \nbanal como os mistérios resolvidos, caiado de tédio; \nconhecia-o agora intolerável como um cárcere, murado de \ndesejos e privações. \n(Raul Pompeia, O Ateneu. 7ª. ed. São Paulo: Ática, 1980, p. 98.) \n \nCom base no excerto que inicia o capítulo VIII do romance \nde Raul Pompéia e no seu subtítulo – crônica de saudades \n–, é correto afirmar que a obra é\nAlternativas:\nA. um relato, em primeira pessoa, de experiências \ncoletivas e íntimas, no qual o protagonista mostra \naspectos da realidade social, valorizando o sistema \nescolar e prisional.\nB. um romance de formação, no qual o protagonista \nrevela condutas e intrigas no ambiente escolar, com \nelogios à pedagogia corretiva e aos valores morais da \nburguesia.\nC. uma narrativa memorialista de experiências vividas \nnum internato, na qual o protagonista revela aspectos \ndo sistema educacional da época, com críticas à \nhipocrisia burguesa.\nD. um relato saudosista de experiências vividas no \ninternato, no qual o protagonista mostra o poder de \nsedução e corrupção das amizades, com críticas à \nfalsidade da burguesia.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 696, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + "\nA. um relato, em primeira pessoa, de experiências \ncoletivas" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "C", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 598, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2022_11", + "question_number": 11, + "exam_id": "UNICAMP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "No conjunto de seus diferentes usos, a palavra “cultura” pode \nsignificar um valor individual do sujeito que “tem cultura”; um \nvalor coletivo de povos, etnias e grupos sociais que produzem \nbens culturais que podem tornar-se propriedade de alguns; um \nvalor de produto comercializado, como um livro, um quadro, \numa peça teatral. O controle da circulação de bens começa \ncom a invenção da imprensa no século XV, seguida da \nregulação dos direitos autorais e de reprodução. Hoje, a \nexpansão da tecnologia digital, o compartilhamento nas redes \ne seu monopólio resultam em condições ainda mais \ncomplexas de produção, circulação e comercialização de bens \nculturais. Além disso, tradições milenares no Extremo Oriente \ne em alguns povos originários da América Latina mostram que \no mundo não é só o que chamamos de Ocidente e que as \nnoções de cópia, original, livre e coletivo diferem entre culturas \ndiversas. Nesse contexto, pergunta o autor, como defender \numa cultura livre? \n(Adaptado de Leonardo Foleto, Introdução ao livro A cultura é livre: uma \nhistória da resistência antipropriedade. Disponível em https:// \noutraspalavras.net/alemdamercadoria/cultura-seus-tres-significados-e-sua-\nlibertacao/ . Acessado em 10/04/2021.) \n \nCom base no que afirma o autor, a defesa de uma cultura \nlivre dependeria", + "choices": { + "text": [ + "da produção e circulação de bens culturais por grupos \nsociais.", + "da atenção dada aos valores individuais e aos direitos \nautorais.", + "da consideração de experiências e valores de outras \nculturas.", + "do compartilhamento de bens culturais via tecnologia \ndigital." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNo conjunto de seus diferentes usos, a palavra “cultura” pode \nsignificar um valor individual do sujeito que “tem cultura”; um \nvalor coletivo de povos, etnias e grupos sociais que produzem \nbens culturais que podem tornar-se propriedade de alguns; um \nvalor de produto comercializado, como um livro, um quadro, \numa peça teatral. O controle da circulação de bens começa \ncom a invenção da imprensa no século XV, seguida da \nregulação dos direitos autorais e de reprodução. Hoje, a \nexpansão da tecnologia digital, o compartilhamento nas redes \ne seu monopólio resultam em condições ainda mais \ncomplexas de produção, circulação e comercialização de bens \nculturais. Além disso, tradições milenares no Extremo Oriente \ne em alguns povos originários da América Latina mostram que \no mundo não é só o que chamamos de Ocidente e que as \nnoções de cópia, original, livre e coletivo diferem entre culturas \ndiversas. Nesse contexto, pergunta o autor, como defender \numa cultura livre? \n(Adaptado de Leonardo Foleto, Introdução ao livro A cultura é livre: uma \nhistória da resistência antipropriedade. Disponível em https:// \noutraspalavras.net/alemdamercadoria/cultura-seus-tres-significados-e-sua-\nlibertacao/ . Acessado em 10/04/2021.) \n \nCom base no que afirma o autor, a defesa de uma cultura \nlivre dependeria\nAlternativas:\nA. da produção e circulação de bens culturais por grupos \nsociais.\nB. da atenção dada aos valores individuais e aos direitos \nautorais.\nC. da consideração de experiências e valores de outras \nculturas.\nD. do compartilhamento de bens culturais via tecnologia \ndigital.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNo conjunto de seus diferentes usos, a palavra “cultura” pode \nsignificar um valor individual do sujeito que “tem cultura”; um \nvalor coletivo de povos, etnias e grupos sociais que produzem \nbens culturais que podem tornar-se propriedade de alguns; um \nvalor de produto comercializado, como um livro, um quadro, \numa peça teatral. O controle da circulação de bens começa \ncom a invenção da imprensa no século XV, seguida da \nregulação dos direitos autorais e de reprodução. Hoje, a \nexpansão da tecnologia digital, o compartilhamento nas redes \ne seu monopólio resultam em condições ainda mais \ncomplexas de produção, circulação e comercialização de bens \nculturais. Além disso, tradições milenares no Extremo Oriente \ne em alguns povos originários da América Latina mostram que \no mundo não é só o que chamamos de Ocidente e que as \nnoções de cópia, original, livre e coletivo diferem entre culturas \ndiversas. Nesse contexto, pergunta o autor, como defender \numa cultura livre? \n(Adaptado de Leonardo Foleto, Introdução ao livro A cultura é livre: uma \nhistória da resistência antipropriedade. Disponível em https:// \noutraspalavras.net/alemdamercadoria/cultura-seus-tres-significados-e-sua-\nlibertacao/. Acessado em 10/04/2021.) \n \nCom base no que afirma o autor, a defesa de uma cultura \nlivre dependeria\nAlternativas:\nA. da produção e circulação de bens culturais por grupos \nsociais.\nB. da atenção dada aos valores individuais e aos direitos \nautorais.\nC. da consideração de experiências e valores de outras \nculturas.\nD. do compartilhamento de bens culturais via tecnologia \ndigital.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2045, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nNo conjunto de seus diferentes usos, a palavra “cultura” pode \nsignificar um valor individual do sujeito que “tem cultura”; um \nvalor coletivo de povos, etnias e grupos sociais que produzem \nbens culturais que podem tornar-se propriedade de alguns; um \nvalor de produto comercializado, como um livro, um quadro, \numa peça teatral. O controle da circulação de bens começa \ncom a invenção da imprensa no século XV, seguida da \nregulação dos direitos autorais e de reprodução. Hoje, a \nexpansão da tecnologia digital, o compartilhamento nas redes \ne seu monopólio resultam em condições ainda mais \ncomplexas de produção, circulação e comercialização de bens \nculturais. Além disso, tradições milenares no Extremo Oriente \ne em alguns povos originários da América Latina mostram que \no mundo não é só o que chamamos de Ocidente e que as \nnoções de cópia, original, livre e coletivo diferem entre culturas \ndiversas. Nesse contexto, pergunta o autor, como defender \numa cultura livre? \n(Adaptado de Leonardo Foleto, Introdução ao livro A cultura é livre: uma \nhistória da resistência antipropriedade. Disponível em https:// \noutraspalavras.net/alemdamercadoria/cultura-seus-tres-significados-e-sua-\nlibertacao/. Acessado em 10/04/2021.) \n \nCom base no que afirma o autor, a defesa de uma cultura \nlivre dependeria\nAlternativas:\nA. da produção e circulação de bens culturais por grupos \nsociais.\nB. da atenção dada aos valores individuais e aos direitos \nautorais.\nC. da consideração de experiências e valores de outras \nculturas.\nD. do compartilhamento de bens culturais via tecnologia \ndigital.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 755, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + "\nA. de seu " + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "C", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 599, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2022_13", + "question_number": 13, + "exam_id": "UNICAMP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Certo país adquiriu 5.000.000 de doses das vacinas Alfa, \nBeta e Gama, pagando um preço de $40.000.000,00 pelo \ntotal. Cada dose das vacinas Alfa, Beta e Gama custou \n$5,00, $10,00 e $20,00, respectivamente. Sabendo que o \nnúmero de doses adquiridas da vacina Beta é o triplo do \nnúmero de doses adquiridas da vacina Gama, o número de \ndoses adquiridas da vacina Alfa foi de:", + "choices": { + "text": [ + "1.500.000.", + "2.000.000.", + "2.500.000.", + "3.000.000." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nCerto país adquiriu 5.000.000 de doses das vacinas Alfa, \nBeta e Gama, pagando um preço de $40.000.000,00 pelo \ntotal. Cada dose das vacinas Alfa, Beta e Gama custou \n$5,00, $10,00 e $20,00, respectivamente. Sabendo que o \nnúmero de doses adquiridas da vacina Beta é o triplo do \nnúmero de doses adquiridas da vacina Gama, o número de \ndoses adquiridas da vacina Alfa foi de:\nAlternativas:\nA. 1.500.000.\nB. 2.000.000.\nC. 2.500.000.\nD. 3.000.000.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nCerto país adquiriu 5.000.000 de doses das vacinas Alfa, \nBeta e Gama, pagando um preço de $40.000.000,00 pelo \ntotal. Cada dose das vacinas Alfa, Beta e Gama custou \n$5,00, $10,00 e $20,00, respectivamente. Sabendo que o \nnúmero de doses adquiridas da vacina Beta é o triplo do \nnúmero de doses adquiridas da vacina Gama, o número de \ndoses adquiridas da vacina Alfa foi de:\nAlternativas:\nA. 1.500.000.\nB. 2.000.000.\nC. 2.500.000.\nD. 3.000.000.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1584, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nCerto país adquiriu 5.000.000 de doses das vacinas Alfa, \nBeta e Gama, pagando um preço de $40.000.000,00 pelo \ntotal. Cada dose das vacinas Alfa, Beta e Gama custou \n$5,00, $10,00 e $20,00, respectivamente. Sabendo que o \nnúmero de doses adquiridas da vacina Beta é o triplo do \nnúmero de doses adquiridas da vacina Gama, o número de \ndoses adquiridas da vacina Alfa foi de:\nAlternativas:\nA. 1.500.000.\nB. 2.000.000.\nC. 2.500.000.\nD. 3.000.000.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 624, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "D", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 600, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2022_14", + "question_number": 14, + "exam_id": "UNICAMP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Certo modelo de carro é vendido em duas versões: uma a \ngasolina e outra híbrida. Essa última versão conta com um \nmotor elétrico para funcionar em baixas velocidades, \nreduzindo, assim, o consumo de combustível e também os \níndices de poluição. \n \nA versão a gasolina custa R$ 150.000,00 e a versão \nhíbrida custa R$ 180.000,00. A tabela a seguir indica o \nconsumo de combustível de cada uma das versões: \n Uso na cidade Uso na estrada \n Versão a gasolina 12 km/l 14 km/l \nVersão híbrida 18 km/l 16 km/l \n \nNote que a versão híbrida é mais econômica, porém custa \nmais caro. \n \nUm motorista faz diariamente um percurso de 36 km na \ncidade e de 56 km na estrada. Considerando que cada litro \nde gasolina custa R$ 5,00 e que, ao longo do tempo, esse \npreço será constante e o percurso não se alterará, quantos \nanos de uso serão necessários para que a economia no \nabastecimento compense o preço mais alto pago \ninicialmente pelo carro híbrido?", + "choices": { + "text": [ + "Mais que 8 e menos que 10 anos.", + "Mais que 10 e menos que 12 anos.", + "Mais que 12 e menos que 14 anos.", + "Mais que 14 e menos que 16 anos." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nCerto modelo de carro é vendido em duas versões: uma a \ngasolina e outra híbrida. Essa última versão conta com um \nmotor elétrico para funcionar em baixas velocidades, \nreduzindo, assim, o consumo de combustível e também os \níndices de poluição. \n \nA versão a gasolina custa R$ 150.000,00 e a versão \nhíbrida custa R$ 180.000,00. A tabela a seguir indica o \nconsumo de combustível de cada uma das versões: \n Uso na cidade Uso na estrada \n Versão a gasolina 12 km/l 14 km/l \nVersão híbrida 18 km/l 16 km/l \n \nNote que a versão híbrida é mais econômica, porém custa \nmais caro. \n \nUm motorista faz diariamente um percurso de 36 km na \ncidade e de 56 km na estrada. Considerando que cada litro \nde gasolina custa R$ 5,00 e que, ao longo do tempo, esse \npreço será constante e o percurso não se alterará, quantos \nanos de uso serão necessários para que a economia no \nabastecimento compense o preço mais alto pago \ninicialmente pelo carro híbrido?\nAlternativas:\nA. Mais que 8 e menos que 10 anos.\nB. Mais que 10 e menos que 12 anos.\nC. Mais que 12 e menos que 14 anos.\nD. Mais que 14 e menos que 16 anos.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nCerto modelo de carro é vendido em duas versões: uma a \ngasolina e outra híbrida. Essa última versão conta com um \nmotor elétrico para funcionar em baixas velocidades, \nreduzindo, assim, o consumo de combustível e também os \níndices de poluição. \n \nA versão a gasolina custa R$ 150.000,00 e a versão \nhíbrida custa R$ 180.000,00. A tabela a seguir indica o \nconsumo de combustível de cada uma das versões: \n Uso na cidade Uso na estrada \n Versão a gasolina 12 km/l 14 km/l \nVersão híbrida 18 km/l 16 km/l \n \nNote que a versão híbrida é mais econômica, porém custa \nmais caro. \n \nUm motorista faz diariamente um percurso de 36 km na \ncidade e de 56 km na estrada. Considerando que cada litro \nde gasolina custa R$ 5,00 e que, ao longo do tempo, esse \npreço será constante e o percurso não se alterará, quantos \nanos de uso serão necessários para que a economia no \nabastecimento compense o preço mais alto pago \ninicialmente pelo carro híbrido?\nAlternativas:\nA. Mais que 8 e menos que 10 anos.\nB. Mais que 10 e menos que 12 anos.\nC. Mais que 12 e menos que 14 anos.\nD. Mais que 14 e menos que 16 anos.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1876, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nCerto modelo de carro é vendido em duas versões: uma a \ngasolina e outra híbrida. Essa última versão conta com um \nmotor elétrico para funcionar em baixas velocidades, \nreduzindo, assim, o consumo de combustível e também os \níndices de poluição. \n \nA versão a gasolina custa R$ 150.000,00 e a versão \nhíbrida custa R$ 180.000,00. A tabela a seguir indica o \nconsumo de combustível de cada uma das versões: \n Uso na cidade Uso na estrada \n Versão a gasolina 12 km/l 14 km/l \nVersão híbrida 18 km/l 16 km/l \n \nNote que a versão híbrida é mais econômica, porém custa \nmais caro. \n \nUm motorista faz diariamente um percurso de 36 km na \ncidade e de 56 km na estrada. Considerando que cada litro \nde gasolina custa R$ 5,00 e que, ao longo do tempo, esse \npreço será constante e o percurso não se alterará, quantos \nanos de uso serão necessários para que a economia no \nabastecimento compense o preço mais alto pago \ninicialmente pelo carro híbrido?\nAlternativas:\nA. Mais que 8 e menos que 10 anos.\nB. Mais que 10 e menos que 12 anos.\nC. Mais que 12 e menos que 14 anos.\nD. Mais que 14 e menos que 16 anos.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 916, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "B", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 601, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2022_16", + "question_number": 16, + "exam_id": "UNICAMP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Dados os números reais positivos a1,a2,…,an a média \ngeométrica destes termos é calculada por: \n M = (a1...a1)^(1/n),\n A média geométrica de 1,10,100...,10^22 é:", + "choices": { + "text": [ + "10^11", + "10^12", + "10^13", + "10^14" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nDados os números reais positivos a1,a2,…,an a média \ngeométrica destes termos é calculada por: \n M = (a1...a1)^(1/n),\n A média geométrica de 1,10,100...,10^22 é:\nAlternativas:\nA. 10^11\nB. 10^12\nC. 10^13\nD. 10^14\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nDados os números reais positivos a1,a2,…,an a média \ngeométrica destes termos é calculada por: \n M = (a1...a1)^(1/n),\n A média geométrica de 1,10,100...,10^22 é:\nAlternativas:\nA. 10^11\nB. 10^12\nC. 10^13\nD. 10^14\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1505, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nDados os números reais positivos a1,a2,…,an a média \ngeométrica destes termos é calculada por: \n M = (a1...a1)^(1/n),\n A média geométrica de 1,10,100...,10^22 é:\nAlternativas:\nA. 10^11\nB. 10^12\nC. 10^13\nD. 10^14\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 545, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "A", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 602, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2022_17", + "question_number": 17, + "exam_id": "UNICAMP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "USE O TEXTO A SEGUIR PARA RESPONDER À \nQUESTÃO.\nPara conter uma certa epidemia viral, uma vacina será \naplicada a uma população. Sabe-se que: \n• a efetividade de uma vacina pode ser entendida como \nsendo a porcentagem dos indivíduos vacinados que \nestarão imunes à doença; e \n• para controlar a epidemia, a porcentagem mínima de \numa dada população a ser imunizada é dada pela \nfórmula I(R0) = 100(R0 -1)/R0 , em que R0 > 1 é um \nvalor associado às características da epidemia. \nAssume-se, ainda, que uma eventual imunização somente \né adquirida por meio da vacina.\nEm relação à epidemia e à vacinação, é correto afirmar \nque", + "choices": { + "text": [ + "a porcentagem mínima da população que deve ser \nvacinada para controlar a epidemia é sempre maior \nque 50%.", + "para uma vacina, quanto maior , menor a \nporcentagem mínima da população que deve ser \nvacinada para controlar a epidemia. R0", + "para uma vacina, quanto maior , maior a \nporcentagem mínima da população que deve ser \nvacinada para controlar a epidemia. R0", + "para um dado , quanto maior a efetividade da \nvacina, maior a porcentagem mínima da população \nque deve ser vaciRn0ada para controlar a epidemia." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUSE O TEXTO A SEGUIR PARA RESPONDER À \nQUESTÃO.\nPara conter uma certa epidemia viral, uma vacina será \naplicada a uma população. Sabe-se que: \n• a efetividade de uma vacina pode ser entendida como \nsendo a porcentagem dos indivíduos vacinados que \nestarão imunes à doença; e \n• para controlar a epidemia, a porcentagem mínima de \numa dada população a ser imunizada é dada pela \nfórmula I(R0) = 100(R0 -1)/R0 , em que R0 > 1 é um \nvalor associado às características da epidemia. \nAssume-se, ainda, que uma eventual imunização somente \né adquirida por meio da vacina.\nEm relação à epidemia e à vacinação, é correto afirmar \nque\nAlternativas:\nA. a porcentagem mínima da população que deve ser \nvacinada para controlar a epidemia é sempre maior \nque 50%.\nB. para uma vacina, quanto maior , menor a \nporcentagem mínima da população que deve ser \nvacinada para controlar a epidemia. R0\nC. para uma vacina, quanto maior , maior a \nporcentagem mínima da população que deve ser \nvacinada para controlar a epidemia. R0\nD. para um dado , quanto maior a efetividade da \nvacina, maior a porcentagem mínima da população \nque deve ser vaciRn0ada para controlar a epidemia.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUSE O TEXTO A SEGUIR PARA RESPONDER À \nQUESTÃO.\nPara conter uma certa epidemia viral, uma vacina será \naplicada a uma população. Sabe-se que: \n• a efetividade de uma vacina pode ser entendida como \nsendo a porcentagem dos indivíduos vacinados que \nestarão imunes à doença; e \n• para controlar a epidemia, a porcentagem mínima de \numa dada população a ser imunizada é dada pela \nfórmula I(R0) = 100(R0 -1)/R0, em que R0 > 1 é um \nvalor associado às características da epidemia. \nAssume-se, ainda, que uma eventual imunização somente \né adquirida por meio da vacina.\nEm relação à epidemia e à vacinação, é correto afirmar \nque\nAlternativas:\nA. a porcentagem mínima da população que deve ser \nvacinada para controlar a epidemia é sempre maior \nque 50%.\nB. para uma vacina, quanto maior , menor a \nporcentagem mínima da população que deve ser \nvacinada para controlar a epidemia. R0\nC. para uma vacina, quanto maior , maior a \nporcentagem mínima da população que deve ser \nvacinada para controlar a epidemia. R0\nD. para um dado , quanto maior a efetividade da \nvacina, maior a porcentagem mínima da população \nque deve ser vaciRn0ada para controlar a epidemia.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1942, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nUSE O TEXTO A SEGUIR PARA RESPONDER À \nQUESTÃO.\nPara conter uma certa epidemia viral, uma vacina será \naplicada a uma população. Sabe-se que: \n• a efetividade de uma vacina pode ser entendida como \nsendo a porcentagem dos indivíduos vacinados que \nestarão imunes à doença; e \n• para controlar a epidemia, a porcentagem mínima de \numa dada população a ser imunizada é dada pela \nfórmula I(R0) = 100(R0 -1)/R0, em que R0 > 1 é um \nvalor associado às características da epidemia. \nAssume-se, ainda, que uma eventual imunização somente \né adquirida por meio da vacina.\nEm relação à epidemia e à vacinação, é correto afirmar \nque\nAlternativas:\nA. a porcentagem mínima da população que deve ser \nvacinada para controlar a epidemia é sempre maior \nque 50%.\nB. para uma vacina, quanto maior , menor a \nporcentagem mínima da população que deve ser \nvacinada para controlar a epidemia. R0\nC. para uma vacina, quanto maior , maior a \nporcentagem mínima da população que deve ser \nvacinada para controlar a epidemia. R0\nD. para um dado , quanto maior a efetividade da \nvacina, maior a porcentagem mínima da população \nque deve ser vaciRn0ada para controlar a epidemia.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 982, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "C", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 603, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2022_18", + "question_number": 18, + "exam_id": "UNICAMP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "USE O TEXTO A SEGUIR PARA RESPONDER À \nQUESTÃO.\nPara conter uma certa epidemia viral, uma vacina será \naplicada a uma população. Sabe-se que: \n• a efetividade de uma vacina pode ser entendida como \nsendo a porcentagem dos indivíduos vacinados que \nestarão imunes à doença; e \n• para controlar a epidemia, a porcentagem mínima de \numa dada população a ser imunizada é dada pela \nfórmula I(R0) = 100(R0 -1)/R0 , em que R0 > 1 é um \nvalor associado às características da epidemia. \nAssume-se, ainda, que uma eventual imunização somente \né adquirida por meio da vacina.\nAssuma que R0=2 Sabendo que uma dada vacina tem \n80% de efetividade, em qual dos intervalos se encontra a \nporcentagem minima da população que deve ser vacinada \npara controlar a epidemia?", + "choices": { + "text": [ + "Entre 46% e 55%.", + "Entre 56% e 65%.", + "Entre 66% e 75%.", + "Entre 76% e 85%." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUSE O TEXTO A SEGUIR PARA RESPONDER À \nQUESTÃO.\nPara conter uma certa epidemia viral, uma vacina será \naplicada a uma população. Sabe-se que: \n• a efetividade de uma vacina pode ser entendida como \nsendo a porcentagem dos indivíduos vacinados que \nestarão imunes à doença; e \n• para controlar a epidemia, a porcentagem mínima de \numa dada população a ser imunizada é dada pela \nfórmula I(R0) = 100(R0 -1)/R0 , em que R0 > 1 é um \nvalor associado às características da epidemia. \nAssume-se, ainda, que uma eventual imunização somente \né adquirida por meio da vacina.\nAssuma que R0=2 Sabendo que uma dada vacina tem \n80% de efetividade, em qual dos intervalos se encontra a \nporcentagem minima da população que deve ser vacinada \npara controlar a epidemia?\nAlternativas:\nA. Entre 46% e 55%.\nB. Entre 56% e 65%.\nC. Entre 66% e 75%.\nD. Entre 76% e 85%.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUSE O TEXTO A SEGUIR PARA RESPONDER À \nQUESTÃO.\nPara conter uma certa epidemia viral, uma vacina será \naplicada a uma população. Sabe-se que: \n• a efetividade de uma vacina pode ser entendida como \nsendo a porcentagem dos indivíduos vacinados que \nestarão imunes à doença; e \n• para controlar a epidemia, a porcentagem mínima de \numa dada população a ser imunizada é dada pela \nfórmula I(R0) = 100(R0 -1)/R0, em que R0 > 1 é um \nvalor associado às características da epidemia. \nAssume-se, ainda, que uma eventual imunização somente \né adquirida por meio da vacina.\nAssuma que R0=2 Sabendo que uma dada vacina tem \n80% de efetividade, em qual dos intervalos se encontra a \nporcentagem minima da população que deve ser vacinada \npara controlar a epidemia?\nAlternativas:\nA. Entre 46% e 55%.\nB. Entre 56% e 65%.\nC. Entre 66% e 75%.\nD. Entre 76% e 85%.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1769, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nUSE O TEXTO A SEGUIR PARA RESPONDER À \nQUESTÃO.\nPara conter uma certa epidemia viral, uma vacina será \naplicada a uma população. Sabe-se que: \n• a efetividade de uma vacina pode ser entendida como \nsendo a porcentagem dos indivíduos vacinados que \nestarão imunes à doença; e \n• para controlar a epidemia, a porcentagem mínima de \numa dada população a ser imunizada é dada pela \nfórmula I(R0) = 100(R0 -1)/R0, em que R0 > 1 é um \nvalor associado às características da epidemia. \nAssume-se, ainda, que uma eventual imunização somente \né adquirida por meio da vacina.\nAssuma que R0=2 Sabendo que uma dada vacina tem \n80% de efetividade, em qual dos intervalos se encontra a \nporcentagem minima da população que deve ser vacinada \npara controlar a epidemia?\nAlternativas:\nA. Entre 46% e 55%.\nB. Entre 56% e 65%.\nC. Entre 66% e 75%.\nD. Entre 76% e 85%.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 809, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "B", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 604, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2022_19", + "question_number": 19, + "exam_id": "UNICAMP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Um círculo está inscrito em um quadrilátero ABCD. Seja o \nponto de tangência do lado DA com o círculo. Sabe-se que \nas medidas dos lados AB,BC e CD formam, nesta ordem, \numa progressão aritmética crescente de números inteiros e \nque a medida do lado DA é𝐴 3. Considerando que a medida \ndo segmento TA é um número inteiro, as medidas dos \nlados AB,BC e CD são, respectivamente:", + "choices": { + "text": [ + "1,3,5.", + "2,3,4.", + "2,4,6.", + "3,4,5." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUm círculo está inscrito em um quadrilátero ABCD. Seja o \nponto de tangência do lado DA com o círculo. Sabe-se que \nas medidas dos lados AB,BC e CD formam, nesta ordem, \numa progressão aritmética crescente de números inteiros e \nque a medida do lado DA é𝐴 3. Considerando que a medida \ndo segmento TA é um número inteiro, as medidas dos \nlados AB,BC e CD são, respectivamente:\nAlternativas:\nA. 1,3,5.\nB. 2,3,4.\nC. 2,4,6.\nD. 3,4,5.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUm círculo está inscrito em um quadrilátero ABCD. Seja o \nponto de tangência do lado DA com o círculo. Sabe-se que \nas medidas dos lados AB,BC e CD formam, nesta ordem, \numa progressão aritmética crescente de números inteiros e \nque a medida do lado DA é𝐴 3. Considerando que a medida \ndo segmento TA é um número inteiro, as medidas dos \nlados AB,BC e CD são, respectivamente:\nAlternativas:\nA. 1,3,5.\nB. 2,3,4.\nC. 2,4,6.\nD. 3,4,5.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1592, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nUm círculo está inscrito em um quadrilátero ABCD. Seja o \nponto de tangência do lado DA com o círculo. Sabe-se que \nas medidas dos lados AB,BC e CD formam, nesta ordem, \numa progressão aritmética crescente de números inteiros e \nque a medida do lado DA é𝐴 3. Considerando que a medida \ndo segmento TA é um número inteiro, as medidas dos \nlados AB,BC e CD são, respectivamente:\nAlternativas:\nA. 1,3,5.\nB. 2,3,4.\nC. 2,4,6.\nD. 3,4,5.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 632, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "B", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 605, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2022_20", + "question_number": 20, + "exam_id": "UNICAMP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Considere a matriz \n A=[[1,k],[3,k^2]] e \ne seja B= A + A^T , onde A^T é a transposta da matriz A.\n Sobre o sistema \n B*[[x],[y]]=[[2021],[2022]]\n é correto afirmar que", + "choices": { + "text": [ + "se k=0, o sistema não tem solução.", + "se k = -1, o sistema tem infinitas soluções.", + "se k = -1, o sistema não tem solução.", + "se k = 3, o sistema tem infinitas soluções." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nConsidere a matriz \n A=[[1,k],[3,k^2]] e \ne seja B= A + A^T , onde A^T é a transposta da matriz A.\n Sobre o sistema \n B*[[x],[y]]=[[2021],[2022]]\n é correto afirmar que\nAlternativas:\nA. se k=0, o sistema não tem solução.\nB. se k = -1, o sistema tem infinitas soluções.\nC. se k = -1, o sistema não tem solução.\nD. se k = 3, o sistema tem infinitas soluções.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos n��cleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nConsidere a matriz \n A=[[1,k],[3,k^2]] e \ne seja B= A + A^T, onde A^T é a transposta da matriz A.\n Sobre o sistema \n B*[[x],[y]]=[[2021],[2022]]\n é correto afirmar que\nAlternativas:\nA. se k=0, o sistema não tem solução.\nB. se k = -1, o sistema tem infinitas soluções.\nC. se k = -1, o sistema não tem solução.\nD. se k = 3, o sistema tem infinitas soluções.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1565, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nConsidere a matriz \n A=[[1,k],[3,k^2]] e \ne seja B= A + A^T, onde A^T é a transposta da matriz A.\n Sobre o sistema \n B*[[x],[y]]=[[2021],[2022]]\n é correto afirmar que\nAlternativas:\nA. se k=0, o sistema não tem solução.\nB. se k = -1, o sistema tem infinitas soluções.\nC. se k = -1, o sistema não tem solução.\nD. se k = 3, o sistema tem infinitas soluções.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 605, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "C", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 606, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2022_22", + "question_number": 22, + "exam_id": "UNICAMP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "A parábola y = -x^2 + bx + c intercepta o eixo x nos pontos (p,0) e (q,0).\nSabe-se que ela intercepta uma única vez \ncada uma das retas dadas pelas equações y=2x+1 e y=1 - x/2. o valor de p + q é", + "choices": { + "text": [ + "2/3.", + "3/4.", + "4/3.", + "3/2." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA parábola y = -x^2 + bx + c intercepta o eixo x nos pontos (p,0) e (q,0).\nSabe-se que ela intercepta uma única vez \ncada uma das retas dadas pelas equações y=2x+1 e y=1 - x/2. o valor de p + q é\nAlternativas:\nA. 2/3.\nB. 3/4.\nC. 4/3.\nD. 3/2.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA parábola y = -x^2 + bx + c intercepta o eixo x nos pontos (p,0) e (q,0).\nSabe-se que ela intercepta uma única vez \ncada uma das retas dadas pelas equações y=2x+1 e y=1 - x/2. o valor de p + q é\nAlternativas:\nA. 2/3.\nB. 3/4.\nC. 4/3.\nD. 3/2.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1520, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nA parábola y = -x^2 + bx + c intercepta o eixo x nos pontos (p,0) e (q,0).\nSabe-se que ela intercepta uma única vez \ncada uma das retas dadas pelas equações y=2x+1 e y=1 - x/2. o valor de p + q é\nAlternativas:\nA. 2/3.\nB. 3/4.\nC. 4/3.\nD. 3/2.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 560, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " E" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "E" + ], + "acc": [ + "B", + "E" + ] + }, + { + "doc_id": 607, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2022_23", + "question_number": 23, + "exam_id": "UNICAMP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "O polinômio p(x) = 2x^3 + ax^2 + bx + c é divisível por 2x^2 - x + 4. O valor de c + 2b - a é:", + "choices": { + "text": [ + "9.", + "15.", + "21.", + "25." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO polinômio p(x) = 2x^3 + ax^2 + bx + c é divisível por 2x^2 - x + 4. O valor de c + 2b - a é:\nAlternativas:\nA. 9.\nB. 15.\nC. 21.\nD. 25.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO polinômio p(x) = 2x^3 + ax^2 + bx + c é divisível por 2x^2 - x + 4. O valor de c + 2b - a é:\nAlternativas:\nA. 9.\nB. 15.\nC. 21.\nD. 25.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1468, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nO polinômio p(x) = 2x^3 + ax^2 + bx + c é divisível por 2x^2 - x + 4. O valor de c + 2b - a é:\nAlternativas:\nA. 9.\nB. 15.\nC. 21.\nD. 25.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 508, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "A", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 608, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2022_25", + "question_number": 25, + "exam_id": "UNICAMP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "english" + ], + "nullified": null, + "question": "A palavra “cringe” viralizou nas redes sociais no Brasil em \n2021. Observe sua definição, em português, apontada pelo \n“Dicionário Informal” on-line: \n \nVergonha alheia; \n \nExemplo de uso da palavra cringe: \nA cena que presenciamos ontem foi muito cringe. \nÉ cada situação cringe que presenciamos. \nNão consigo nem ver, de tão cringe. \n \nVeja, agora, a definição da mesma palavra pelo \n“Cambridge Dictionary”, também em versão on-line: \n \nto suddenly move away from someone or \nsomething because you are frightened \n \nto feel very embarrassed: \n• I cringed at the sight of my dad dancing. \n \n(Disponível em: https://www.dicionarioinformal.com.br/diferenca-entre/crin \nge/inglês/; https://dictionary.cambridge.org/us/dictionary/english/cringe. \nAcessado em 05/07/2021.) \n \nCom base nessas duas definições, pode-se dizer que, em \nportuguês, a palavra “cringe”", + "choices": { + "text": [ + "é empregada numa classe gramatical diferente da \nempregada em inglês, apesar de os sentidos serem \nsemelhantes nas duas línguas.", + "figura no mesmo tempo verbal que figura em inglês, \napesar de assumir sentidos diferentes nas duas \nlínguas.", + "é empregada na mesma classe gramatical em que é \nempregada em inglês, apesar de assumir sentidos \ndiferentes nas duas línguas.", + "figura em um gênero textual diferente do gênero em \nque figura em inglês, apesar de os sentidos serem \nsemelhantes nas duas línguas." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA palavra “cringe” viralizou nas redes sociais no Brasil em \n2021. Observe sua definição, em português, apontada pelo \n“Dicionário Informal” on-line: \n \nVergonha alheia; \n \nExemplo de uso da palavra cringe: \nA cena que presenciamos ontem foi muito cringe. \nÉ cada situação cringe que presenciamos. \nNão consigo nem ver, de tão cringe. \n \nVeja, agora, a definição da mesma palavra pelo \n“Cambridge Dictionary”, também em versão on-line: \n \nto suddenly move away from someone or \nsomething because you are frightened \n \nto feel very embarrassed: \n• I cringed at the sight of my dad dancing. \n \n(Disponível em: https://www.dicionarioinformal.com.br/diferenca-entre/crin \nge/inglês/; https://dictionary.cambridge.org/us/dictionary/english/cringe. \nAcessado em 05/07/2021.) \n \nCom base nessas duas definições, pode-se dizer que, em \nportuguês, a palavra “cringe”\nAlternativas:\nA. é empregada numa classe gramatical diferente da \nempregada em inglês, apesar de os sentidos serem \nsemelhantes nas duas línguas.\nB. figura no mesmo tempo verbal que figura em inglês, \napesar de assumir sentidos diferentes nas duas \nlínguas.\nC. é empregada na mesma classe gramatical em que é \nempregada em inglês, apesar de assumir sentidos \ndiferentes nas duas línguas.\nD. figura em um gênero textual diferente do gênero em \nque figura em inglês, apesar de os sentidos serem \nsemelhantes nas duas línguas.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA palavra “cringe” viralizou nas redes sociais no Brasil em \n2021. Observe sua definição, em português, apontada pelo \n“Dicionário Informal” on-line: \n \nVergonha alheia; \n \nExemplo de uso da palavra cringe: \nA cena que presenciamos ontem foi muito cringe. \nÉ cada situação cringe que presenciamos. \nNão consigo nem ver, de tão cringe. \n \nVeja, agora, a definição da mesma palavra pelo \n“Cambridge Dictionary”, também em versão on-line: \n \nto suddenly move away from someone or \nsomething because you are frightened \n \nto feel very embarrassed: \n• I cringed at the sight of my dad dancing. \n \n(Disponível em: https://www.dicionarioinformal.com.br/diferenca-entre/crin \nge/inglês/; https://dictionary.cambridge.org/us/dictionary/english/cringe. \nAcessado em 05/07/2021.) \n \nCom base nessas duas definições, pode-se dizer que, em \nportuguês, a palavra “cringe”\nAlternativas:\nA. é empregada numa classe gramatical diferente da \nempregada em inglês, apesar de os sentidos serem \nsemelhantes nas duas línguas.\nB. figura no mesmo tempo verbal que figura em inglês, \napesar de assumir sentidos diferentes nas duas \nlínguas.\nC. é empregada na mesma classe gramatical em que é \nempregada em inglês, apesar de assumir sentidos \ndiferentes nas duas línguas.\nD. figura em um gênero textual diferente do gênero em \nque figura em inglês, apesar de os sentidos serem \nsemelhantes nas duas línguas.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1988, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nA palavra “cringe” viralizou nas redes sociais no Brasil em \n2021. Observe sua definição, em português, apontada pelo \n“Dicionário Informal” on-line: \n \nVergonha alheia; \n \nExemplo de uso da palavra cringe: \nA cena que presenciamos ontem foi muito cringe. \nÉ cada situação cringe que presenciamos. \nNão consigo nem ver, de tão cringe. \n \nVeja, agora, a definição da mesma palavra pelo \n“Cambridge Dictionary”, também em versão on-line: \n \nto suddenly move away from someone or \nsomething because you are frightened \n \nto feel very embarrassed: \n• I cringed at the sight of my dad dancing. \n \n(Disponível em: https://www.dicionarioinformal.com.br/diferenca-entre/crin \nge/inglês/; https://dictionary.cambridge.org/us/dictionary/english/cringe. \nAcessado em 05/07/2021.) \n \nCom base nessas duas definições, pode-se dizer que, em \nportuguês, a palavra “cringe”\nAlternativas:\nA. é empregada numa classe gramatical diferente da \nempregada em inglês, apesar de os sentidos serem \nsemelhantes nas duas línguas.\nB. figura no mesmo tempo verbal que figura em inglês, \napesar de assumir sentidos diferentes nas duas \nlínguas.\nC. é empregada na mesma classe gramatical em que é \nempregada em inglês, apesar de assumir sentidos \ndiferentes nas duas línguas.\nD. figura em um gênero textual diferente do gênero em \nque figura em inglês, apesar de os sentidos serem \nsemelhantes nas duas línguas.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 698, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + "\nA palavra “cringe”\nA. é empregada numa classe gramatical dif" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "A", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 609, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2022_29", + "question_number": 29, + "exam_id": "UNICAMP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "english" + ], + "nullified": null, + "question": "There is no evidence that hydroxychloroquine helps \nCovid-19 patients. So why is Congress still discussing it? \n \nBy Ashish Jha \nDean of the Brown University School of Public Health \nNov 24, 2020 \n \nLast week, in the United States Senate, the conversation was \nall about the drug hydroxychloroquine. There has been no \nevidence that hydroxychloroquine improves outcomes for \nCovid-19 patients; some studies have found that it causes \nmore harm than good. The hearing and the theater around it \nreflect the disinformation campaigns that have undermined \nbelief in science. Neither Ron Johnson, the Wisconsin senator \nwho is the chairman of the committee, nor his chosen \nwitnesses showed more than a passing interest in evidence. \nIntuition and the personal experiences of individual doctors \nwere the guiding principles. Early in the pandemic, President \nTrump referred to hydroxychloroquine as a “game changer”; “I \nfeel good about it”, he said. \nThat’s not how we practice medicine. We have to protect lives \nthrough public health measures while we await widespread \nvaccinations. By endorsing unfounded therapies, we risk \njeopardizing a century’s work of medical progress. Do we \nreally want to go back to not using the best evidence to decide \nwhich treatments work? Do we want to let politicians prescribe \nour medications? Science and evidence are the tools we use \nto know what is true. They are the foundation of modern \nmedicine and public health. \n(Adaptado de https://www.nytimes.com/2020/11/24/opinion/hydroxychloro \nquine-covid.html. Acessado em 06/06/2021.) \n \nCom base no texto, assinale a alternativa que responde à \npergunta apresentada no título do artigo.", + "choices": { + "text": [ + "Porque a propagação de notícias falsas confunde os \nespecialistas e fomenta discussões prejudiciais ao \navanço da medicina moderna.", + "Porque a grande mídia se sobrepõe às evidências da \nciência, o que leva a tomada de decisões para um \nâmbito político.", + "Porque faltam estudos que comprovem a ineficácia da \nhidroxicloroquina como tratamento para Covid-19, o \nque demanda novas pesquisas.", + "Porque algumas discussões no âmbito político e \nadministrativo são pautadas por aspectos subjetivos e \nnão por dados empíricos." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nThere is no evidence that hydroxychloroquine helps \nCovid-19 patients. So why is Congress still discussing it? \n \nBy Ashish Jha \nDean of the Brown University School of Public Health \nNov 24, 2020 \n \nLast week, in the United States Senate, the conversation was \nall about the drug hydroxychloroquine. There has been no \nevidence that hydroxychloroquine improves outcomes for \nCovid-19 patients; some studies have found that it causes \nmore harm than good. The hearing and the theater around it \nreflect the disinformation campaigns that have undermined \nbelief in science. Neither Ron Johnson, the Wisconsin senator \nwho is the chairman of the committee, nor his chosen \nwitnesses showed more than a passing interest in evidence. \nIntuition and the personal experiences of individual doctors \nwere the guiding principles. Early in the pandemic, President \nTrump referred to hydroxychloroquine as a “game changer”; “I \nfeel good about it”, he said. \nThat’s not how we practice medicine. We have to protect lives \nthrough public health measures while we await widespread \nvaccinations. By endorsing unfounded therapies, we risk \njeopardizing a century’s work of medical progress. Do we \nreally want to go back to not using the best evidence to decide \nwhich treatments work? Do we want to let politicians prescribe \nour medications? Science and evidence are the tools we use \nto know what is true. They are the foundation of modern \nmedicine and public health. \n(Adaptado de https://www.nytimes.com/2020/11/24/opinion/hydroxychloro \nquine-covid.html. Acessado em 06/06/2021.) \n \nCom base no texto, assinale a alternativa que responde à \npergunta apresentada no título do artigo.\nAlternativas:\nA. Porque a propagação de notícias falsas confunde os \nespecialistas e fomenta discussões prejudiciais ao \navanço da medicina moderna.\nB. Porque a grande mídia se sobrepõe às evidências da \nciência, o que leva a tomada de decisões para um \nâmbito político.\nC. Porque faltam estudos que comprovem a ineficácia da \nhidroxicloroquina como tratamento para Covid-19, o \nque demanda novas pesquisas.\nD. Porque algumas discussões no âmbito político e \nadministrativo são pautadas por aspectos subjetivos e \nnão por dados empíricos.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nThere is no evidence that hydroxychloroquine helps \nCovid-19 patients. So why is Congress still discussing it? \n \nBy Ashish Jha \nDean of the Brown University School of Public Health \nNov 24, 2020 \n \nLast week, in the United States Senate, the conversation was \nall about the drug hydroxychloroquine. There has been no \nevidence that hydroxychloroquine improves outcomes for \nCovid-19 patients; some studies have found that it causes \nmore harm than good. The hearing and the theater around it \nreflect the disinformation campaigns that have undermined \nbelief in science. Neither Ron Johnson, the Wisconsin senator \nwho is the chairman of the committee, nor his chosen \nwitnesses showed more than a passing interest in evidence. \nIntuition and the personal experiences of individual doctors \nwere the guiding principles. Early in the pandemic, President \nTrump referred to hydroxychloroquine as a “game changer”; “I \nfeel good about it”, he said. \nThat’s not how we practice medicine. We have to protect lives \nthrough public health measures while we await widespread \nvaccinations. By endorsing unfounded therapies, we risk \njeopardizing a century’s work of medical progress. Do we \nreally want to go back to not using the best evidence to decide \nwhich treatments work? Do we want to let politicians prescribe \nour medications? Science and evidence are the tools we use \nto know what is true. They are the foundation of modern \nmedicine and public health. \n(Adaptado de https://www.nytimes.com/2020/11/24/opinion/hydroxychloro \nquine-covid.html. Acessado em 06/06/2021.) \n \nCom base no texto, assinale a alternativa que responde à \npergunta apresentada no título do artigo.\nAlternativas:\nA. Porque a propagação de notícias falsas confunde os \nespecialistas e fomenta discussões prejudiciais ao \navanço da medicina moderna.\nB. Porque a grande mídia se sobrepõe às evidências da \nciência, o que leva a tomada de decisões para um \nâmbito político.\nC. Porque faltam estudos que comprovem a ineficácia da \nhidroxicloroquina como tratamento para Covid-19, o \nque demanda novas pesquisas.\nD. Porque algumas discussões no âmbito político e \nadministrativo são pautadas por aspectos subjetivos e \nnão por dados empíricos.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2157, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nThere is no evidence that hydroxychloroquine helps \nCovid-19 patients. So why is Congress still discussing it? \n \nBy Ashish Jha \nDean of the Brown University School of Public Health \nNov 24, 2020 \n \nLast week, in the United States Senate, the conversation was \nall about the drug hydroxychloroquine. There has been no \nevidence that hydroxychloroquine improves outcomes for \nCovid-19 patients; some studies have found that it causes \nmore harm than good. The hearing and the theater around it \nreflect the disinformation campaigns that have undermined \nbelief in science. Neither Ron Johnson, the Wisconsin senator \nwho is the chairman of the committee, nor his chosen \nwitnesses showed more than a passing interest in evidence. \nIntuition and the personal experiences of individual doctors \nwere the guiding principles. Early in the pandemic, President \nTrump referred to hydroxychloroquine as a “game changer”; “I \nfeel good about it”, he said. \nThat’s not how we practice medicine. We have to protect lives \nthrough public health measures while we await widespread \nvaccinations. By endorsing unfounded therapies, we risk \njeopardizing a century’s work of medical progress. Do we \nreally want to go back to not using the best evidence to decide \nwhich treatments work? Do we want to let politicians prescribe \nour medications? Science and evidence are the tools we use \nto know what is true. They are the foundation of modern \nmedicine and public health. \n(Adaptado de https://www.nytimes.com/2020/11/24/opinion/hydroxychloro \nquine-covid.html. Acessado em 06/06/2021.) \n \nCom base no texto, assinale a alternativa que responde à \npergunta apresentada no título do artigo.\nAlternativas:\nA. Porque a propagação de notícias falsas confunde os \nespecialistas e fomenta discussões prejudiciais ao \navanço da medicina moderna.\nB. Porque a grande mídia se sobrepõe às evidências da \nciência, o que leva a tomada de decisões para um \nâmbito político.\nC. Porque faltam estudos que comprovem a ineficácia da \nhidroxicloroquina como tratamento para Covid-19, o \nque demanda novas pesquisas.\nD. Porque algumas discussões no âmbito político e \nadministrativo são pautadas por aspectos subjetivos e \nnão por dados empíricos.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 867, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + "\nA. Porque a propagação de \npreso de contribução de \npreso de contribu" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "D", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 610, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2022_32", + "question_number": 32, + "exam_id": "UNICAMP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "english" + ], + "nullified": null, + "question": "A poeta e ativista palestina Rafeef Ziadah estava \nparticipando da cobertura jornalística do massacre em \nGaza quando um jornalista não-palestino perguntou-lhe se \nas coisas não seriam melhores se os palestinos parassem \nde ensinar o ódio às suas crianças. Em resposta a essa \npergunta, Ziadah compôs o poema “We teach life, sir”, \ntranscrito a seguir: \n \nToday, my body was a TV’d massacre \nthat had to fit into sound-bites and word limits. \nAnd I perfected my English and I learned my UN resolutions. \nBut still, he asked me, Ms. Ziadah, don’t you think that \neverything would be resolved \nif you would just stop teaching so much hatred to your \nchildren? \nPause. \nI look inside of me for strength to be patient \nbut patience is not at the tip of my tongue as the bombs drop \nover Gaza. \nToday, my body was a TV’d massacre made to fit into sound-\nbites and word limits \nand move those that are desensitized to terrorist blood. \nAnd these are not two equal sides: occupier and occupied. \nAnd a hundred dead, two hundred dead, and a thousand dead. \nAnd between that, war crime, and massacre, \nI vent out words and smile “not exotic”, “not terrorist”. \nNo sound-bite will fix this. \nWe teach life, sir. \n(Adaptado de https://blissonature.wordpress.com/2011/11/17/rafeef-ziadah-\nwe-teach-life-sir-text-transcription-lyrics-words-of-poem/. Acessado em 01/ \n07/2021.) \n \nA partir da leitura do texto, depreende-se que", + "choices": { + "text": [ + "a violência contra palestinos chega ao mundo reduzida \na pequenas frases e a um certo limite de palavras.", + "os bombardeamentos em Gaza são motivados por \nimagens estereotipadas da população na televisão.", + "o ensino dos conflitos históricos em Gaza é baseado \nem sentimentos como o ódio e a insensibilidade.", + "o aprendizado de inglês e das resoluções da ONU está \nassociado ao fim da violência na Palestina." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA poeta e ativista palestina Rafeef Ziadah estava \nparticipando da cobertura jornalística do massacre em \nGaza quando um jornalista não-palestino perguntou-lhe se \nas coisas não seriam melhores se os palestinos parassem \nde ensinar o ódio às suas crianças. Em resposta a essa \npergunta, Ziadah compôs o poema “We teach life, sir”, \ntranscrito a seguir: \n \nToday, my body was a TV’d massacre \nthat had to fit into sound-bites and word limits. \nAnd I perfected my English and I learned my UN resolutions. \nBut still, he asked me, Ms. Ziadah, don’t you think that \neverything would be resolved \nif you would just stop teaching so much hatred to your \nchildren? \nPause. \nI look inside of me for strength to be patient \nbut patience is not at the tip of my tongue as the bombs drop \nover Gaza. \nToday, my body was a TV’d massacre made to fit into sound-\nbites and word limits \nand move those that are desensitized to terrorist blood. \nAnd these are not two equal sides: occupier and occupied. \nAnd a hundred dead, two hundred dead, and a thousand dead. \nAnd between that, war crime, and massacre, \nI vent out words and smile “not exotic”, “not terrorist”. \nNo sound-bite will fix this. \nWe teach life, sir. \n(Adaptado de https://blissonature.wordpress.com/2011/11/17/rafeef-ziadah-\nwe-teach-life-sir-text-transcription-lyrics-words-of-poem/. Acessado em 01/ \n07/2021.) \n \nA partir da leitura do texto, depreende-se que\nAlternativas:\nA. a violência contra palestinos chega ao mundo reduzida \na pequenas frases e a um certo limite de palavras.\nB. os bombardeamentos em Gaza são motivados por \nimagens estereotipadas da população na televisão.\nC. o ensino dos conflitos históricos em Gaza é baseado \nem sentimentos como o ódio e a insensibilidade.\nD. o aprendizado de inglês e das resoluções da ONU está \nassociado ao fim da violência na Palestina.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA poeta e ativista palestina Rafeef Ziadah estava \nparticipando da cobertura jornalística do massacre em \nGaza quando um jornalista não-palestino perguntou-lhe se \nas coisas não seriam melhores se os palestinos parassem \nde ensinar o ódio às suas crianças. Em resposta a essa \npergunta, Ziadah compôs o poema “We teach life, sir”, \ntranscrito a seguir: \n \nToday, my body was a TV’d massacre \nthat had to fit into sound-bites and word limits. \nAnd I perfected my English and I learned my UN resolutions. \nBut still, he asked me, Ms. Ziadah, don’t you think that \neverything would be resolved \nif you would just stop teaching so much hatred to your \nchildren? \nPause. \nI look inside of me for strength to be patient \nbut patience is not at the tip of my tongue as the bombs drop \nover Gaza. \nToday, my body was a TV’d massacre made to fit into sound-\nbites and word limits \nand move those that are desensitized to terrorist blood. \nAnd these are not two equal sides: occupier and occupied. \nAnd a hundred dead, two hundred dead, and a thousand dead. \nAnd between that, war crime, and massacre, \nI vent out words and smile “not exotic”, “not terrorist”. \nNo sound-bite will fix this. \nWe teach life, sir. \n(Adaptado de https://blissonature.wordpress.com/2011/11/17/rafeef-ziadah-\nwe-teach-life-sir-text-transcription-lyrics-words-of-poem/. Acessado em 01/ \n07/2021.) \n \nA partir da leitura do texto, depreende-se que\nAlternativas:\nA. a violência contra palestinos chega ao mundo reduzida \na pequenas frases e a um certo limite de palavras.\nB. os bombardeamentos em Gaza são motivados por \nimagens estereotipadas da população na televisão.\nC. o ensino dos conflitos históricos em Gaza é baseado \nem sentimentos como o ódio e a insensibilidade.\nD. o aprendizado de inglês e das resoluções da ONU está \nassociado ao fim da violência na Palestina.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2083, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nA poeta e ativista palestina Rafeef Ziadah estava \nparticipando da cobertura jornalística do massacre em \nGaza quando um jornalista não-palestino perguntou-lhe se \nas coisas não seriam melhores se os palestinos parassem \nde ensinar o ódio às suas crianças. Em resposta a essa \npergunta, Ziadah compôs o poema “We teach life, sir”, \ntranscrito a seguir: \n \nToday, my body was a TV’d massacre \nthat had to fit into sound-bites and word limits. \nAnd I perfected my English and I learned my UN resolutions. \nBut still, he asked me, Ms. Ziadah, don’t you think that \neverything would be resolved \nif you would just stop teaching so much hatred to your \nchildren? \nPause. \nI look inside of me for strength to be patient \nbut patience is not at the tip of my tongue as the bombs drop \nover Gaza. \nToday, my body was a TV’d massacre made to fit into sound-\nbites and word limits \nand move those that are desensitized to terrorist blood. \nAnd these are not two equal sides: occupier and occupied. \nAnd a hundred dead, two hundred dead, and a thousand dead. \nAnd between that, war crime, and massacre, \nI vent out words and smile “not exotic”, “not terrorist”. \nNo sound-bite will fix this. \nWe teach life, sir. \n(Adaptado de https://blissonature.wordpress.com/2011/11/17/rafeef-ziadah-\nwe-teach-life-sir-text-transcription-lyrics-words-of-poem/. Acessado em 01/ \n07/2021.) \n \nA partir da leitura do texto, depreende-se que\nAlternativas:\nA. a violência contra palestinos chega ao mundo reduzida \na pequenas frases e a um certo limite de palavras.\nB. os bombardeamentos em Gaza são motivados por \nimagens estereotipadas da população na televisão.\nC. o ensino dos conflitos históricos em Gaza é baseado \nem sentimentos como o ódio e a insensibilidade.\nD. o aprendizado de inglês e das resoluções da ONU está \nassociado ao fim da violência na Palestina.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 793, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + "\nA. a seguir são pequenas em Gaza são motivados por \nimagens estere" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "A", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 611, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2022_37", + "question_number": 37, + "exam_id": "UNICAMP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "chemistry" + ], + "nullified": null, + "question": "USE O TEXTO A SEGUIR PARA RESPONDER À \nQUESTÃO. \n \nResíduos de papel contribuem para que o clima mude mais \ndo que a maioria das pessoas pensam. A Blue Planet Ink \nanunciou que sua tinta de impressora autoapagável Paper \nSaver® agora está disponível em cartuchos \nremanufaturados para uso em impressoras de uma \ndeterminada marca. A tinta autoapagável (economizadora \nde papel) é uma tinta roxa de base aquosa, que pode ser \nimpressa em papel sulfite normal. Um cartucho rende a \nimpressão de até 4000 folhas. Com a exposição ao ar, ao \nabsorver dióxido de carbono e vapor de água, o \ncomponente ativo (corante) da tinta perde sua cor, a \nimpressão torna-se não visível e o papel fica branco, \ntornando possível sua reutilização.\nA \"pegada de carbono\" isto é, a quantidade de carbono \ngerada na produção, transporte e descarte – de 120 folhas \nde papel é a mesma de um carro a gasolina que se move \npor 16 km. O Regulamento sobre Automóveis de \nPassageiros da Comissão Europeia estabeleceu como \nmeta que as emissões dos veículos leves não poderão \nultrapassar 95 g CO2/km a partir de 2020. Levando em \nconta a combustão completa da gasolina (considere a \ngasolina como sendo constituída unicamente por C8H18) e nas informações do texto de referência, o uso de um \ncartucho da tinta Paper Saver®, nas condições \nestabelecidas pela Comissão Europeia,considerando Massas molares em g.mol^-1: H = 1, C = 12, O = 16, permitiria reduzir a \nemissão de aproximadamente:", + "choices": { + "text": [ + "1,5 kg de CO2 , que é uma massa maior do que a massa de gasolina que foi queimada.", + "50 kg de CO2 , que é uma massa menor do que a massa de gasolina que foi queimada.", + "1,5 kg de CO2 , que é uma massa menor do que a massa de gasolina que foi queimada.", + "50 kg de CO2 , que é uma massa maior do que a massa de gasolina que foi queimada." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUSE O TEXTO A SEGUIR PARA RESPONDER À \nQUESTÃO. \n \nResíduos de papel contribuem para que o clima mude mais \ndo que a maioria das pessoas pensam. A Blue Planet Ink \nanunciou que sua tinta de impressora autoapagável Paper \nSaver® agora está disponível em cartuchos \nremanufaturados para uso em impressoras de uma \ndeterminada marca. A tinta autoapagável (economizadora \nde papel) é uma tinta roxa de base aquosa, que pode ser \nimpressa em papel sulfite normal. Um cartucho rende a \nimpressão de até 4000 folhas. Com a exposição ao ar, ao \nabsorver dióxido de carbono e vapor de água, o \ncomponente ativo (corante) da tinta perde sua cor, a \nimpressão torna-se não visível e o papel fica branco, \ntornando possível sua reutilização.\nA \"pegada de carbono\" isto é, a quantidade de carbono \ngerada na produção, transporte e descarte – de 120 folhas \nde papel é a mesma de um carro a gasolina que se move \npor 16 km. O Regulamento sobre Automóveis de \nPassageiros da Comissão Europeia estabeleceu como \nmeta que as emissões dos veículos leves não poderão \nultrapassar 95 g CO2/km a partir de 2020. Levando em \nconta a combustão completa da gasolina (considere a \ngasolina como sendo constituída unicamente por C8H18) e nas informações do texto de referência, o uso de um \ncartucho da tinta Paper Saver®, nas condições \nestabelecidas pela Comissão Europeia,considerando Massas molares em g.mol^-1: H = 1, C = 12, O = 16, permitiria reduzir a \nemissão de aproximadamente:\nAlternativas:\nA. 1,5 kg de CO2 , que é uma massa maior do que a massa de gasolina que foi queimada.\nB. 50 kg de CO2 , que é uma massa menor do que a massa de gasolina que foi queimada.\nC. 1,5 kg de CO2 , que é uma massa menor do que a massa de gasolina que foi queimada.\nD. 50 kg de CO2 , que é uma massa maior do que a massa de gasolina que foi queimada.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUSE O TEXTO A SEGUIR PARA RESPONDER À \nQUESTÃO. \n \nResíduos de papel contribuem para que o clima mude mais \ndo que a maioria das pessoas pensam. A Blue Planet Ink \nanunciou que sua tinta de impressora autoapagável Paper \nSaver® agora está disponível em cartuchos \nremanufaturados para uso em impressoras de uma \ndeterminada marca. A tinta autoapagável (economizadora \nde papel) é uma tinta roxa de base aquosa, que pode ser \nimpressa em papel sulfite normal. Um cartucho rende a \nimpressão de até 4000 folhas. Com a exposição ao ar, ao \nabsorver dióxido de carbono e vapor de água, o \ncomponente ativo (corante) da tinta perde sua cor, a \nimpressão torna-se não visível e o papel fica branco, \ntornando possível sua reutilização.\nA \"pegada de carbono\" isto é, a quantidade de carbono \ngerada na produção, transporte e descarte – de 120 folhas \nde papel é a mesma de um carro a gasolina que se move \npor 16 km. O Regulamento sobre Automóveis de \nPassageiros da Comissão Europeia estabeleceu como \nmeta que as emissões dos veículos leves não poderão \nultrapassar 95 g CO2/km a partir de 2020. Levando em \nconta a combustão completa da gasolina (considere a \ngasolina como sendo constituída unicamente por C8H18) e nas informações do texto de referência, o uso de um \ncartucho da tinta Paper Saver®, nas condições \nestabelecidas pela Comissão Europeia,considerando Massas molares em g.mol^-1: H = 1, C = 12, O = 16, permitiria reduzir a \nemissão de aproximadamente:\nAlternativas:\nA. 1,5 kg de CO2, que é uma massa maior do que a massa de gasolina que foi queimada.\nB. 50 kg de CO2, que é uma massa menor do que a massa de gasolina que foi queimada.\nC. 1,5 kg de CO2, que é uma massa menor do que a massa de gasolina que foi queimada.\nD. 50 kg de CO2, que é uma massa maior do que a massa de gasolina que foi queimada.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2221, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nUSE O TEXTO A SEGUIR PARA RESPONDER À \nQUESTÃO. \n \nResíduos de papel contribuem para que o clima mude mais \ndo que a maioria das pessoas pensam. A Blue Planet Ink \nanunciou que sua tinta de impressora autoapagável Paper \nSaver® agora está disponível em cartuchos \nremanufaturados para uso em impressoras de uma \ndeterminada marca. A tinta autoapagável (economizadora \nde papel) é uma tinta roxa de base aquosa, que pode ser \nimpressa em papel sulfite normal. Um cartucho rende a \nimpressão de até 4000 folhas. Com a exposição ao ar, ao \nabsorver dióxido de carbono e vapor de água, o \ncomponente ativo (corante) da tinta perde sua cor, a \nimpressão torna-se não visível e o papel fica branco, \ntornando possível sua reutilização.\nA \"pegada de carbono\" isto é, a quantidade de carbono \ngerada na produção, transporte e descarte – de 120 folhas \nde papel é a mesma de um carro a gasolina que se move \npor 16 km. O Regulamento sobre Automóveis de \nPassageiros da Comissão Europeia estabeleceu como \nmeta que as emissões dos veículos leves não poderão \nultrapassar 95 g CO2/km a partir de 2020. Levando em \nconta a combustão completa da gasolina (considere a \ngasolina como sendo constituída unicamente por C8H18) e nas informações do texto de referência, o uso de um \ncartucho da tinta Paper Saver®, nas condições \nestabelecidas pela Comissão Europeia,considerando Massas molares em g.mol^-1: H = 1, C = 12, O = 16, permitiria reduzir a \nemissão de aproximadamente:\nAlternativas:\nA. 1,5 kg de CO2, que é uma massa maior do que a massa de gasolina que foi queimada.\nB. 50 kg de CO2, que é uma massa menor do que a massa de gasolina que foi queimada.\nC. 1,5 kg de CO2, que é uma massa menor do que a massa de gasolina que foi queimada.\nD. 50 kg de CO2, que é uma massa maior do que a massa de gasolina que foi queimada.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 931, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + "\nA. 1,5 kg de CO2, que é uma massa menor do que " + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "D", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 612, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2022_38", + "question_number": 38, + "exam_id": "UNICAMP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "chemistry" + ], + "nullified": null, + "question": "O crescente interesse em combustíveis renováveis, \nderivados tanto da cana de açúcar quanto da cana de \nenergia, tem impulsionado estudos no sentido de permitir o \nmaior aproveitamento desses dois tipos de cana na \nprodução de bioetanol de primeira e segunda geração, \nsendo este último um biocombustível produzido a partir de \nfibras presentes na cana. Em um simpósio brasileiro sobre \nbioetanol e biorrefino, realizado em 2017, foram \napresentados dados relativos à produção de bioetanol a \npartir de cana de açúcar e cana de energia. Um pequeno \nextrato desses dados encontra-se na tabela a seguir. \n Característica - Cana de açúcar - Cana de energia \nTeor de fibra (%) - 14 - 25 \nMassa de fibra (t/ha) - 11 - 45 \nTeor de açúcar (%) - 14 - 8 \nMassa de açúcar (t/ha) - 11 - 14\nComparando-se os dados, pode-se concluir que a \nvantagem da cana de energia em relação à cana de açúcar \nreside em uma maior produção de bioetanol de", + "choices": { + "text": [ + "primeira e de segunda geração; o aumento maior se dá \nna produção de bioetanol de segunda geração, tendo \ncomo base a produtividade por hectare.", + "segunda geração, produção essa que compensa a \ndiminuição na produção de bioetanol de primeira \ngeração, tendo como base a produtividade por hectare.", + "primeira geração, produção essa que compensa a \ndiminuição na produção de bioetanol de segunda \ngeração, tendo como base os teores indicados.", + "primeira e de segunda geração; o aumento maior se dá \nna produção de bioetanol de primeira geração, tendo \ncomo base os teores indicados." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO crescente interesse em combustíveis renováveis, \nderivados tanto da cana de açúcar quanto da cana de \nenergia, tem impulsionado estudos no sentido de permitir o \nmaior aproveitamento desses dois tipos de cana na \nprodução de bioetanol de primeira e segunda geração, \nsendo este último um biocombustível produzido a partir de \nfibras presentes na cana. Em um simpósio brasileiro sobre \nbioetanol e biorrefino, realizado em 2017, foram \napresentados dados relativos à produção de bioetanol a \npartir de cana de açúcar e cana de energia. Um pequeno \nextrato desses dados encontra-se na tabela a seguir. \n Característica - Cana de açúcar - Cana de energia \nTeor de fibra (%) - 14 - 25 \nMassa de fibra (t/ha) - 11 - 45 \nTeor de açúcar (%) - 14 - 8 \nMassa de açúcar (t/ha) - 11 - 14\nComparando-se os dados, pode-se concluir que a \nvantagem da cana de energia em relação à cana de açúcar \nreside em uma maior produção de bioetanol de\nAlternativas:\nA. primeira e de segunda geração; o aumento maior se dá \nna produção de bioetanol de segunda geração, tendo \ncomo base a produtividade por hectare.\nB. segunda geração, produção essa que compensa a \ndiminuição na produção de bioetanol de primeira \ngeração, tendo como base a produtividade por hectare.\nC. primeira geração, produção essa que compensa a \ndiminuição na produção de bioetanol de segunda \ngeração, tendo como base os teores indicados.\nD. primeira e de segunda geração; o aumento maior se dá \nna produção de bioetanol de primeira geração, tendo \ncomo base os teores indicados.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO crescente interesse em combustíveis renováveis, \nderivados tanto da cana de açúcar quanto da cana de \nenergia, tem impulsionado estudos no sentido de permitir o \nmaior aproveitamento desses dois tipos de cana na \nprodução de bioetanol de primeira e segunda geração, \nsendo este último um biocombustível produzido a partir de \nfibras presentes na cana. Em um simpósio brasileiro sobre \nbioetanol e biorrefino, realizado em 2017, foram \napresentados dados relativos à produção de bioetanol a \npartir de cana de açúcar e cana de energia. Um pequeno \nextrato desses dados encontra-se na tabela a seguir. \n Característica - Cana de açúcar - Cana de energia \nTeor de fibra (%) - 14 - 25 \nMassa de fibra (t/ha) - 11 - 45 \nTeor de açúcar (%) - 14 - 8 \nMassa de açúcar (t/ha) - 11 - 14\nComparando-se os dados, pode-se concluir que a \nvantagem da cana de energia em relação à cana de açúcar \nreside em uma maior produção de bioetanol de\nAlternativas:\nA. primeira e de segunda geração; o aumento maior se dá \nna produção de bioetanol de segunda geração, tendo \ncomo base a produtividade por hectare.\nB. segunda geração, produção essa que compensa a \ndiminuição na produção de bioetanol de primeira \ngeração, tendo como base a produtividade por hectare.\nC. primeira geração, produção essa que compensa a \ndiminuição na produção de bioetanol de segunda \ngeração, tendo como base os teores indicados.\nD. primeira e de segunda geração; o aumento maior se dá \nna produção de bioetanol de primeira geração, tendo \ncomo base os teores indicados.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2057, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nO crescente interesse em combustíveis renováveis, \nderivados tanto da cana de açúcar quanto da cana de \nenergia, tem impulsionado estudos no sentido de permitir o \nmaior aproveitamento desses dois tipos de cana na \nprodução de bioetanol de primeira e segunda geração, \nsendo este último um biocombustível produzido a partir de \nfibras presentes na cana. Em um simpósio brasileiro sobre \nbioetanol e biorrefino, realizado em 2017, foram \napresentados dados relativos à produção de bioetanol a \npartir de cana de açúcar e cana de energia. Um pequeno \nextrato desses dados encontra-se na tabela a seguir. \n Característica - Cana de açúcar - Cana de energia \nTeor de fibra (%) - 14 - 25 \nMassa de fibra (t/ha) - 11 - 45 \nTeor de açúcar (%) - 14 - 8 \nMassa de açúcar (t/ha) - 11 - 14\nComparando-se os dados, pode-se concluir que a \nvantagem da cana de energia em relação à cana de açúcar \nreside em uma maior produção de bioetanol de\nAlternativas:\nA. primeira e de segunda geração; o aumento maior se dá \nna produção de bioetanol de segunda geração, tendo \ncomo base a produtividade por hectare.\nB. segunda geração, produção essa que compensa a \ndiminuição na produção de bioetanol de primeira \ngeração, tendo como base a produtividade por hectare.\nC. primeira geração, produção essa que compensa a \ndiminuição na produção de bioetanol de segunda \ngeração, tendo como base os teores indicados.\nD. primeira e de segunda geração; o aumento maior se dá \nna produção de bioetanol de primeira geração, tendo \ncomo base os teores indicados.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 767, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + "\nO crescente interesse em combustíveis renováveis, derivados tanto " + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "A", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 613, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2022_43", + "question_number": 43, + "exam_id": "UNICAMP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "geography" + ], + "nullified": null, + "question": "Na economia do Chile, entre outros aspectos, destacam-se \nas indústrias vitivinícola, agrícola, pesqueira e mineira. \nHouve um ciclo muito forte de exportação de matérias-\nprimas que produziu um grande crescimento econômico, \nno chamado “milagre chileno”, a partir dos anos 1980. \nSegundo o Banco Mundial, o paradoxo foi o aumento brutal \nda desigualdade. As consequências surgiram em 2019, \ncom protestos sociais que culminaram com uma \nAssembleia Constituinte para rever a Constituição vigente, \nainda um resquício do período da ditadura. \n(Adaptado de https://brasil.elpais.com/internacional/2021-07-04/chile-inicia-\num-novo-ciclo-e-comeca-a-redigir-a-constituicao-que-substituira-a-de-pino \nchet.html. Acessado em 03/07/2021.) \n \nSobre a formação socioespacial chilena, é correto afirmar \nque", + "choices": { + "text": [ + "pratica a vitivinicultura na Patagônia, extrai bauxita no \nAtacama, conta com uma economia bastante centrada \nno Estado e as privatizações foram generalizadas.", + "extrai cobre da Patagônia, pratica a salmonicultura no \nAtacama, conta com uma economia bastante centrada \nno mercado e as privatizações só atingiram o setor do \npetróleo.", + "pratica a carcinicultura na Patagônia, extrai ouro do \nAtacama, conta com uma economia centrada nas \nempresas estatais e as privatizações foram \ninexistentes.", + "extrai cobre do Atacama, pratica a salmonicultura na \nPatagônia, conta com uma economia bastante \ncentrada no mercado e as privatizações foram \ngeneralizadas." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNa economia do Chile, entre outros aspectos, destacam-se \nas indústrias vitivinícola, agrícola, pesqueira e mineira. \nHouve um ciclo muito forte de exportação de matérias-\nprimas que produziu um grande crescimento econômico, \nno chamado “milagre chileno”, a partir dos anos 1980. \nSegundo o Banco Mundial, o paradoxo foi o aumento brutal \nda desigualdade. As consequências surgiram em 2019, \ncom protestos sociais que culminaram com uma \nAssembleia Constituinte para rever a Constituição vigente, \nainda um resquício do período da ditadura. \n(Adaptado de https://brasil.elpais.com/internacional/2021-07-04/chile-inicia-\num-novo-ciclo-e-comeca-a-redigir-a-constituicao-que-substituira-a-de-pino \nchet.html. Acessado em 03/07/2021.) \n \nSobre a formação socioespacial chilena, é correto afirmar \nque\nAlternativas:\nA. pratica a vitivinicultura na Patagônia, extrai bauxita no \nAtacama, conta com uma economia bastante centrada \nno Estado e as privatizações foram generalizadas.\nB. extrai cobre da Patagônia, pratica a salmonicultura no \nAtacama, conta com uma economia bastante centrada \nno mercado e as privatizações só atingiram o setor do \npetróleo.\nC. pratica a carcinicultura na Patagônia, extrai ouro do \nAtacama, conta com uma economia centrada nas \nempresas estatais e as privatizações foram \ninexistentes.\nD. extrai cobre do Atacama, pratica a salmonicultura na \nPatagônia, conta com uma economia bastante \ncentrada no mercado e as privatizações foram \ngeneralizadas.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNa economia do Chile, entre outros aspectos, destacam-se \nas indústrias vitivinícola, agrícola, pesqueira e mineira. \nHouve um ciclo muito forte de exportação de matérias-\nprimas que produziu um grande crescimento econômico, \nno chamado “milagre chileno”, a partir dos anos 1980. \nSegundo o Banco Mundial, o paradoxo foi o aumento brutal \nda desigualdade. As consequências surgiram em 2019, \ncom protestos sociais que culminaram com uma \nAssembleia Constituinte para rever a Constituição vigente, \nainda um resquício do período da ditadura. \n(Adaptado de https://brasil.elpais.com/internacional/2021-07-04/chile-inicia-\num-novo-ciclo-e-comeca-a-redigir-a-constituicao-que-substituira-a-de-pino \nchet.html. Acessado em 03/07/2021.) \n \nSobre a formação socioespacial chilena, é correto afirmar \nque\nAlternativas:\nA. pratica a vitivinicultura na Patagônia, extrai bauxita no \nAtacama, conta com uma economia bastante centrada \nno Estado e as privatizações foram generalizadas.\nB. extrai cobre da Patagônia, pratica a salmonicultura no \nAtacama, conta com uma economia bastante centrada \nno mercado e as privatizações só atingiram o setor do \npetróleo.\nC. pratica a carcinicultura na Patagônia, extrai ouro do \nAtacama, conta com uma economia centrada nas \nempresas estatais e as privatizações foram \ninexistentes.\nD. extrai cobre do Atacama, pratica a salmonicultura na \nPatagônia, conta com uma economia bastante \ncentrada no mercado e as privatizações foram \ngeneralizadas.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2042, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nNa economia do Chile, entre outros aspectos, destacam-se \nas indústrias vitivinícola, agrícola, pesqueira e mineira. \nHouve um ciclo muito forte de exportação de matérias-\nprimas que produziu um grande crescimento econômico, \nno chamado “milagre chileno”, a partir dos anos 1980. \nSegundo o Banco Mundial, o paradoxo foi o aumento brutal \nda desigualdade. As consequências surgiram em 2019, \ncom protestos sociais que culminaram com uma \nAssembleia Constituinte para rever a Constituição vigente, \nainda um resquício do período da ditadura. \n(Adaptado de https://brasil.elpais.com/internacional/2021-07-04/chile-inicia-\num-novo-ciclo-e-comeca-a-redigir-a-constituicao-que-substituira-a-de-pino \nchet.html. Acessado em 03/07/2021.) \n \nSobre a formação socioespacial chilena, é correto afirmar \nque\nAlternativas:\nA. pratica a vitivinicultura na Patagônia, extrai bauxita no \nAtacama, conta com uma economia bastante centrada \nno Estado e as privatizações foram generalizadas.\nB. extrai cobre da Patagônia, pratica a salmonicultura no \nAtacama, conta com uma economia bastante centrada \nno mercado e as privatizações só atingiram o setor do \npetróleo.\nC. pratica a carcinicultura na Patagônia, extrai ouro do \nAtacama, conta com uma economia centrada nas \nempresas estatais e as privatizações foram \ninexistentes.\nD. extrai cobre do Atacama, pratica a salmonicultura na \nPatagônia, conta com uma economia bastante \ncentrada no mercado e as privatizações foram \ngeneralizadas.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 752, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + "\nA. pratica a vitivinicultura na Patagônia, extrai bauxita no \nAtacama, cont" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "D", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 614, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2022_46", + "question_number": 46, + "exam_id": "UNICAMP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "geography", + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "Os quilombos, espaços da resistência e da insurgência \nnegra desde a sua origem, foram criados como estratégia \nde enfrentamento ao sistema escravocrata. Nos processos \nde resistência e sobrevivência dos quilombos que chegam \naos dias atuais, as relações culturais, as identidades e os \nconflitos têm como elemento central os territórios, \ntensionados por interesses ilegítimos e inconstitucionais de \nterceiros em disputa pela propriedade da terra. Pouco se \ndivulga que existem, atualmente no território brasileiro, \naproximadamente 3.500 comunidades quilombolas que \nguardam um sentimento de pertença a um grupo e a um \nlugar. Estão distribuídas por todas as regiões do país, com \ndestaque para os estados do Pará, Maranhão, Bahia, \nMinas Gerais, Pernambuco e Rio Grande do Sul. \n(Adaptado de Coordenação Nacional de Articulação das Comunidades \nNegras Rurais Quilombolas [CONAQ]; TERRA DE DIREITOS, Racismo e \nviolência contra quilombos no Brasil. Disponível em \nhttps://cdhpf.org.br/cat_galeria/publicacoes/estudos/racismo-e-violencia-\ncontra quilombos-no-brasil/. Acessado em 03/07/2021.) \n \nSobre a demarcação e titulação das terras quilombolas no \nBrasil, é correto afirmar que teve início com a", + "choices": { + "text": [ + "lei de Terras de 1850; avançou na segunda metade do \nséculo XIX, especialmente após a abolição da \nescravatura e a institucionalização dos territórios \nquilombolas rurais.", + "Constituição de 1988; ainda está em curso o processo \nde demarcação e poucos territórios quilombolas (rurais \ne urbanos) receberam a titulação da propriedade até o \nmomento.", + "lei de Terras de 1850; na ocasião, foram demarcados \nos territórios rurais quilombolas, uma vez que não \nhavia trabalho para homens negros e mulheres negras \nnas cidades.", + "Constituição de 1988; na década passada, por meio de \npolíticas públicas, foi finalizada a demarcação e a \ntitulação dos territórios quilombolas rurais, ficando \npendente a titulação dos quilombos urbanos." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nOs quilombos, espaços da resistência e da insurgência \nnegra desde a sua origem, foram criados como estratégia \nde enfrentamento ao sistema escravocrata. Nos processos \nde resistência e sobrevivência dos quilombos que chegam \naos dias atuais, as relações culturais, as identidades e os \nconflitos têm como elemento central os territórios, \ntensionados por interesses ilegítimos e inconstitucionais de \nterceiros em disputa pela propriedade da terra. Pouco se \ndivulga que existem, atualmente no território brasileiro, \naproximadamente 3.500 comunidades quilombolas que \nguardam um sentimento de pertença a um grupo e a um \nlugar. Estão distribuídas por todas as regiões do país, com \ndestaque para os estados do Pará, Maranhão, Bahia, \nMinas Gerais, Pernambuco e Rio Grande do Sul. \n(Adaptado de Coordenação Nacional de Articulação das Comunidades \nNegras Rurais Quilombolas [CONAQ]; TERRA DE DIREITOS, Racismo e \nviolência contra quilombos no Brasil. Disponível em \nhttps://cdhpf.org.br/cat_galeria/publicacoes/estudos/racismo-e-violencia-\ncontra quilombos-no-brasil/. Acessado em 03/07/2021.) \n \nSobre a demarcação e titulação das terras quilombolas no \nBrasil, é correto afirmar que teve início com a\nAlternativas:\nA. lei de Terras de 1850; avançou na segunda metade do \nséculo XIX, especialmente após a abolição da \nescravatura e a institucionalização dos territórios \nquilombolas rurais.\nB. Constituição de 1988; ainda está em curso o processo \nde demarcação e poucos territórios quilombolas (rurais \ne urbanos) receberam a titulação da propriedade até o \nmomento.\nC. lei de Terras de 1850; na ocasião, foram demarcados \nos territórios rurais quilombolas, uma vez que não \nhavia trabalho para homens negros e mulheres negras \nnas cidades.\nD. Constituição de 1988; na década passada, por meio de \npolíticas públicas, foi finalizada a demarcação e a \ntitulação dos territórios quilombolas rurais, ficando \npendente a titulação dos quilombos urbanos.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nOs quilombos, espaços da resistência e da insurgência \nnegra desde a sua origem, foram criados como estratégia \nde enfrentamento ao sistema escravocrata. Nos processos \nde resistência e sobrevivência dos quilombos que chegam \naos dias atuais, as relações culturais, as identidades e os \nconflitos têm como elemento central os territórios, \ntensionados por interesses ilegítimos e inconstitucionais de \nterceiros em disputa pela propriedade da terra. Pouco se \ndivulga que existem, atualmente no território brasileiro, \naproximadamente 3.500 comunidades quilombolas que \nguardam um sentimento de pertença a um grupo e a um \nlugar. Estão distribuídas por todas as regiões do país, com \ndestaque para os estados do Pará, Maranhão, Bahia, \nMinas Gerais, Pernambuco e Rio Grande do Sul. \n(Adaptado de Coordenação Nacional de Articulação das Comunidades \nNegras Rurais Quilombolas [CONAQ]; TERRA DE DIREITOS, Racismo e \nviolência contra quilombos no Brasil. Disponível em \nhttps://cdhpf.org.br/cat_galeria/publicacoes/estudos/racismo-e-violencia-\ncontra quilombos-no-brasil/. Acessado em 03/07/2021.) \n \nSobre a demarcação e titulação das terras quilombolas no \nBrasil, é correto afirmar que teve início com a\nAlternativas:\nA. lei de Terras de 1850; avançou na segunda metade do \nséculo XIX, especialmente após a abolição da \nescravatura e a institucionalização dos territórios \nquilombolas rurais.\nB. Constituição de 1988; ainda está em curso o processo \nde demarcação e poucos territórios quilombolas (rurais \ne urbanos) receberam a titulação da propriedade até o \nmomento.\nC. lei de Terras de 1850; na ocasião, foram demarcados \nos territórios rurais quilombolas, uma vez que não \nhavia trabalho para homens negros e mulheres negras \nnas cidades.\nD. Constituição de 1988; na década passada, por meio de \npolíticas públicas, foi finalizada a demarcação e a \ntitulação dos territórios quilombolas rurais, ficando \npendente a titulação dos quilombos urbanos.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2247, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nOs quilombos, espaços da resistência e da insurgência \nnegra desde a sua origem, foram criados como estratégia \nde enfrentamento ao sistema escravocrata. Nos processos \nde resistência e sobrevivência dos quilombos que chegam \naos dias atuais, as relações culturais, as identidades e os \nconflitos têm como elemento central os territórios, \ntensionados por interesses ilegítimos e inconstitucionais de \nterceiros em disputa pela propriedade da terra. Pouco se \ndivulga que existem, atualmente no território brasileiro, \naproximadamente 3.500 comunidades quilombolas que \nguardam um sentimento de pertença a um grupo e a um \nlugar. Estão distribuídas por todas as regiões do país, com \ndestaque para os estados do Pará, Maranhão, Bahia, \nMinas Gerais, Pernambuco e Rio Grande do Sul. \n(Adaptado de Coordenação Nacional de Articulação das Comunidades \nNegras Rurais Quilombolas [CONAQ]; TERRA DE DIREITOS, Racismo e \nviolência contra quilombos no Brasil. Disponível em \nhttps://cdhpf.org.br/cat_galeria/publicacoes/estudos/racismo-e-violencia-\ncontra quilombos-no-brasil/. Acessado em 03/07/2021.) \n \nSobre a demarcação e titulação das terras quilombolas no \nBrasil, é correto afirmar que teve início com a\nAlternativas:\nA. lei de Terras de 1850; avançou na segunda metade do \nséculo XIX, especialmente após a abolição da \nescravatura e a institucionalização dos territórios \nquilombolas rurais.\nB. Constituição de 1988; ainda está em curso o processo \nde demarcação e poucos territórios quilombolas (rurais \ne urbanos) receberam a titulação da propriedade até o \nmomento.\nC. lei de Terras de 1850; na ocasião, foram demarcados \nos territórios rurais quilombolas, uma vez que não \nhavia trabalho para homens negros e mulheres negras \nnas cidades.\nD. Constituição de 1988; na década passada, por meio de \npolíticas públicas, foi finalizada a demarcação e a \ntitulação dos territórios quilombolas rurais, ficando \npendente a titulação dos quilombos urbanos.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 957, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + "\nE. Estão de Estado de Estado de Estado de Estado de Estado de Estado de Estado de Estado de Estado" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "E" + ], + "acc": [ + "B", + "E" + ] + }, + { + "doc_id": 615, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2022_48", + "question_number": 48, + "exam_id": "UNICAMP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "geography", + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "Pouco a pouco a noção de “governança” toma o lugar da \ncategoria “soberania”, tornada antiquada e desvalorizada \nsegundo os princípios da disciplina neoliberal da \nglobalização econômica. Para os defensores da \ngovernança, um Estado não deve mais ser julgado por sua \ncapacidade de assegurar soberania sobre um território, \nmas pelo respeito às injunções de organismos \ninternacionais que representam grandes interesses \ncomerciais e financeiros globais. \n(Adaptado de Pierre Dardot e Christian Laval, A nova razão do mundo: \nensaio sobre a sociedade neoliberal. São Paulo: Boitempo, 2016, p. 276.) \n \nSobre os conceitos de “governança” e “soberania”, \npodemos afirmar que", + "choices": { + "text": [ + "são sinônimos, pois fazem referência à melhor forma \nde ajustar a condução das empresas e dos Estados ao \ncontrole democrático das populações.", + "as legislações indiretas que beneficiam determinados \ninteresses em detrimento do interesse público são \ndeclinantes, daí a menor importância das privatizações \nhoje.", + "os dois termos são contraditórios, na medida em que \nrepresentam interesses opostos: de um lado os \ninteresses públicos nacionais; de outro, as exigências \nda globalização.", + "implicam cogovernanças privado-públicas das políticas \neconômicas, levando à produção de medidas e \ndispositivos favoráveis às soberanias nacionais." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nPouco a pouco a noção de “governança” toma o lugar da \ncategoria “soberania”, tornada antiquada e desvalorizada \nsegundo os princípios da disciplina neoliberal da \nglobalização econômica. Para os defensores da \ngovernança, um Estado não deve mais ser julgado por sua \ncapacidade de assegurar soberania sobre um território, \nmas pelo respeito às injunções de organismos \ninternacionais que representam grandes interesses \ncomerciais e financeiros globais. \n(Adaptado de Pierre Dardot e Christian Laval, A nova razão do mundo: \nensaio sobre a sociedade neoliberal. São Paulo: Boitempo, 2016, p. 276.) \n \nSobre os conceitos de “governança” e “soberania”, \npodemos afirmar que\nAlternativas:\nA. são sinônimos, pois fazem referência à melhor forma \nde ajustar a condução das empresas e dos Estados ao \ncontrole democrático das populações.\nB. as legislações indiretas que beneficiam determinados \ninteresses em detrimento do interesse público são \ndeclinantes, daí a menor importância das privatizações \nhoje.\nC. os dois termos são contraditórios, na medida em que \nrepresentam interesses opostos: de um lado os \ninteresses públicos nacionais; de outro, as exigências \nda globalização.\nD. implicam cogovernanças privado-públicas das políticas \neconômicas, levando à produção de medidas e \ndispositivos favoráveis às soberanias nacionais.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nPouco a pouco a noção de “governança” toma o lugar da \ncategoria “soberania”, tornada antiquada e desvalorizada \nsegundo os princípios da disciplina neoliberal da \nglobalização econômica. Para os defensores da \ngovernança, um Estado não deve mais ser julgado por sua \ncapacidade de assegurar soberania sobre um território, \nmas pelo respeito às injunções de organismos \ninternacionais que representam grandes interesses \ncomerciais e financeiros globais. \n(Adaptado de Pierre Dardot e Christian Laval, A nova razão do mundo: \nensaio sobre a sociedade neoliberal. São Paulo: Boitempo, 2016, p. 276.) \n \nSobre os conceitos de “governança” e “soberania”, \npodemos afirmar que\nAlternativas:\nA. são sinônimos, pois fazem referência à melhor forma \nde ajustar a condução das empresas e dos Estados ao \ncontrole democrático das populações.\nB. as legislações indiretas que beneficiam determinados \ninteresses em detrimento do interesse público são \ndeclinantes, daí a menor importância das privatizações \nhoje.\nC. os dois termos são contraditórios, na medida em que \nrepresentam interesses opostos: de um lado os \ninteresses públicos nacionais; de outro, as exigências \nda globalização.\nD. implicam cogovernanças privado-públicas das políticas \neconômicas, levando à produção de medidas e \ndispositivos favoráveis às soberanias nacionais.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1965, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nPouco a pouco a noção de “governança” toma o lugar da \ncategoria “soberania”, tornada antiquada e desvalorizada \nsegundo os princípios da disciplina neoliberal da \nglobalização econômica. Para os defensores da \ngovernança, um Estado não deve mais ser julgado por sua \ncapacidade de assegurar soberania sobre um território, \nmas pelo respeito às injunções de organismos \ninternacionais que representam grandes interesses \ncomerciais e financeiros globais. \n(Adaptado de Pierre Dardot e Christian Laval, A nova razão do mundo: \nensaio sobre a sociedade neoliberal. São Paulo: Boitempo, 2016, p. 276.) \n \nSobre os conceitos de “governança” e “soberania”, \npodemos afirmar que\nAlternativas:\nA. são sinônimos, pois fazem referência à melhor forma \nde ajustar a condução das empresas e dos Estados ao \ncontrole democrático das populações.\nB. as legislações indiretas que beneficiam determinados \ninteresses em detrimento do interesse público são \ndeclinantes, daí a menor importância das privatizações \nhoje.\nC. os dois termos são contraditórios, na medida em que \nrepresentam interesses opostos: de um lado os \ninteresses públicos nacionais; de outro, as exigências \nda globalização.\nD. implicam cogovernanças privado-públicas das políticas \neconômicas, levando à produção de medidas e \ndispositivos favoráveis às soberanias nacionais.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 675, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + "\nPouco a pouco a noção de “governança” toma o lugar da \ncategoria �" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "C", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 616, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2022_50", + "question_number": 50, + "exam_id": "UNICAMP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "Na Antiguidade Clássica, os gregos sabiam que a terra era \nredonda. Supunha-se, porém, que, se existisse gente do \noutro lado do globo, elas viveriam de pernas para o ar, uma \nvez que, nessa época, não havia ainda notícia da força da \ngravidade. Sobre a percepção da Terra e a ciência nos \nDescobrimentos, há um público que pensa na modernidade \ncientífica como algo do século XVII, esquecendo que uma \nnova mentalidade empírica com implicações tecnológicas \nmotivou os Descobrimentos portugueses. O norte-\namericano Washington Irving e o francês Antoine-Jean \nLetronne, em finais do século XIX e princípios do XX, \ndifundiram o mito da \"terra plana”, o que logo ganhou \nadeptos. De acordo com os autores desse mito, Colombo \nteria proposto a D. João II sua teoria supostamente \nrevolucionária da esfericidade da terra. O rei teria reunido \nseus especialistas, que rejeitaram a proposta porque \nachavam que a terra era plana. A viagem de Colombo com \na descoberta das Américas, todavia, confirmaria a \nredondeza da Terra. O mito, porém, prevaleceu. No \nentanto, a realidade é deveras fascinante. \n(Adaptado de Onésimo Teotónio Almeida, A ciência no Portugal da \nExpansão. Ideias. jornaldeletras. pt. 26 de setembro a 9 de outubro de \n2018, p. 31-32.) \n \nBaseado no enunciado acima, é correto afirmar:", + "choices": { + "text": [ + "O mito da terra plana, disseminado em finais do século \nXIX, foi usado para interpretar os Descobrimentos \nportugueses, e até hoje cativa um público. Ainda \nassim, desde a Antiguidade, já se sabia que a Terra é \nredonda.", + "Os Descobrimentos portugueses subordinam-se à \nnoção de Revolução Científica do século XVII, \nresultando em uma inovação tecnológica associada a \numa mentalidade racionalista singular.", + "O texto propõe compreender os Descobrimentos \nportugueses como impulsionados por uma nova \nmentalidade empírica com implicações tecnológicas, o \nque reafirma a noção da Terra plana.", + "No domínio da modernidade científica, os \nDescobrimentos portugueses vão além do mito de \nColombo e da Terra plana. Seus conhecimentos, \nporém, desembocaram em resultados de pouco \nsignificado histórico." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNa Antiguidade Clássica, os gregos sabiam que a terra era \nredonda. Supunha-se, porém, que, se existisse gente do \noutro lado do globo, elas viveriam de pernas para o ar, uma \nvez que, nessa época, não havia ainda notícia da força da \ngravidade. Sobre a percepção da Terra e a ciência nos \nDescobrimentos, há um público que pensa na modernidade \ncientífica como algo do século XVII, esquecendo que uma \nnova mentalidade empírica com implicações tecnológicas \nmotivou os Descobrimentos portugueses. O norte-\namericano Washington Irving e o francês Antoine-Jean \nLetronne, em finais do século XIX e princípios do XX, \ndifundiram o mito da \"terra plana”, o que logo ganhou \nadeptos. De acordo com os autores desse mito, Colombo \nteria proposto a D. João II sua teoria supostamente \nrevolucionária da esfericidade da terra. O rei teria reunido \nseus especialistas, que rejeitaram a proposta porque \nachavam que a terra era plana. A viagem de Colombo com \na descoberta das Américas, todavia, confirmaria a \nredondeza da Terra. O mito, porém, prevaleceu. No \nentanto, a realidade é deveras fascinante. \n(Adaptado de Onésimo Teotónio Almeida, A ciência no Portugal da \nExpansão. Ideias. jornaldeletras. pt. 26 de setembro a 9 de outubro de \n2018, p. 31-32.) \n \nBaseado no enunciado acima, é correto afirmar:\nAlternativas:\nA. O mito da terra plana, disseminado em finais do século \nXIX, foi usado para interpretar os Descobrimentos \nportugueses, e até hoje cativa um público. Ainda \nassim, desde a Antiguidade, já se sabia que a Terra é \nredonda.\nB. Os Descobrimentos portugueses subordinam-se à \nnoção de Revolução Científica do século XVII, \nresultando em uma inovação tecnológica associada a \numa mentalidade racionalista singular.\nC. O texto propõe compreender os Descobrimentos \nportugueses como impulsionados por uma nova \nmentalidade empírica com implicações tecnológicas, o \nque reafirma a noção da Terra plana.\nD. No domínio da modernidade científica, os \nDescobrimentos portugueses vão além do mito de \nColombo e da Terra plana. Seus conhecimentos, \nporém, desembocaram em resultados de pouco \nsignificado histórico.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNa Antiguidade Clássica, os gregos sabiam que a terra era \nredonda. Supunha-se, porém, que, se existisse gente do \noutro lado do globo, elas viveriam de pernas para o ar, uma \nvez que, nessa época, não havia ainda notícia da força da \ngravidade. Sobre a percepção da Terra e a ciência nos \nDescobrimentos, há um público que pensa na modernidade \ncientífica como algo do século XVII, esquecendo que uma \nnova mentalidade empírica com implicações tecnológicas \nmotivou os Descobrimentos portugueses. O norte-\namericano Washington Irving e o francês Antoine-Jean \nLetronne, em finais do século XIX e princípios do XX, \ndifundiram o mito da \"terra plana”, o que logo ganhou \nadeptos. De acordo com os autores desse mito, Colombo \nteria proposto a D. João II sua teoria supostamente \nrevolucionária da esfericidade da terra. O rei teria reunido \nseus especialistas, que rejeitaram a proposta porque \nachavam que a terra era plana. A viagem de Colombo com \na descoberta das Américas, todavia, confirmaria a \nredondeza da Terra. O mito, porém, prevaleceu. No \nentanto, a realidade é deveras fascinante. \n(Adaptado de Onésimo Teotónio Almeida, A ciência no Portugal da \nExpansão. Ideias. jornaldeletras. pt. 26 de setembro a 9 de outubro de \n2018, p. 31-32.) \n \nBaseado no enunciado acima, é correto afirmar:\nAlternativas:\nA. O mito da terra plana, disseminado em finais do século \nXIX, foi usado para interpretar os Descobrimentos \nportugueses, e até hoje cativa um público. Ainda \nassim, desde a Antiguidade, já se sabia que a Terra é \nredonda.\nB. Os Descobrimentos portugueses subordinam-se à \nnoção de Revolução Científica do século XVII, \nresultando em uma inovação tecnológica associada a \numa mentalidade racionalista singular.\nC. O texto propõe compreender os Descobrimentos \nportugueses como impulsionados por uma nova \nmentalidade empírica com implicações tecnológicas, o \nque reafirma a noção da Terra plana.\nD. No domínio da modernidade científica, os \nDescobrimentos portugueses vão além do mito de \nColombo e da Terra plana. Seus conhecimentos, \nporém, desembocaram em resultados de pouco \nsignificado histórico.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2361, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": " \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nNa Antiguidade Clássica, os gregos sabiam que a terra era \nredonda. Supunha-se, porém, que, se existisse gente do \noutro lado do globo, elas viveriam de pernas para o ar, uma \nvez que, nessa época, não havia ainda notícia da força da \ngravidade. Sobre a percepção da Terra e a ciência nos \nDescobrimentos, há um público que pensa na modernidade \ncientífica como algo do século XVII, esquecendo que uma \nnova mentalidade empírica com implicações tecnológicas \nmotivou os Descobrimentos portugueses. O norte-\namericano Washington Irving e o francês Antoine-Jean \nLetronne, em finais do século XIX e princípios do XX, \ndifundiram o mito da \"terra plana”, o que logo ganhou \nadeptos. De acordo com os autores desse mito, Colombo \nteria proposto a D. João II sua teoria supostamente \nrevolucionária da esfericidade da terra. O rei teria reunido \nseus especialistas, que rejeitaram a proposta porque \nachavam que a terra era plana. A viagem de Colombo com \na descoberta das Américas, todavia, confirmaria a \nredondeza da Terra. O mito, porém, prevaleceu. No \nentanto, a realidade é deveras fascinante. \n(Adaptado de Onésimo Teotónio Almeida, A ciência no Portugal da \nExpansão. Ideias. jornaldeletras. pt. 26 de setembro a 9 de outubro de \n2018, p. 31-32.) \n \nBaseado no enunciado acima, é correto afirmar:\nAlternativas:\nA. O mito da terra plana, disseminado em finais do século \nXIX, foi usado para interpretar os Descobrimentos \nportugueses, e até hoje cativa um público. Ainda \nassim, desde a Antiguidade, já se sabia que a Terra é \nredonda.\nB. Os Descobrimentos portugueses subordinam-se à \nnoção de Revolução Científica do século XVII, \nresultando em uma inovação tecnológica associada a \numa mentalidade racionalista singular.\nC. O texto propõe compreender os Descobrimentos \nportugueses como impulsionados por uma nova \nmentalidade empírica com implicações tecnológicas, o \nque reafirma a noção da Terra plana.\nD. No domínio da modernidade científica, os \nDescobrimentos portugueses vão além do mito de \nColombo e da Terra plana. Seus conhecimentos, \nporém, desembocaram em resultados de pouco \nsignificado histórico.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 992, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + "\nA. O mito da terra plana, disseminado em finais do século \nXIX, foi us" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "A", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 617, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2022_51", + "question_number": 51, + "exam_id": "UNICAMP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "A rainha Nzinga (1624-1663), governante seiscentista do \nNdongo, um reino da África Central situado na atual \nAngola, chegou ao poder graças à sua competência militar, \nà diplomacia bem sucedida, à manipulação da religião e de \nconflitos entre potências europeias. Ela criou as condições \npara a primeira sublevação popular mbundu contra a \nexploração portuguesa ao atrair para sua causa os chefes \nque estavam sob influência europeia. Depois conquistou o \nreino vizinho de Matamba e o governou por três décadas \njunto com o que restou do poderoso reino Ndongo; \ndesafiou treze governadores portugueses que regeram \nAngola entre 1622 e 1633. Apesar de seus feitos e o longo \nreinado, comparável ao de Elizabeth I (1503—1603) da \nInglaterra, ela foi desacreditada pelos contemporâneos \neuropeus e por autores posteriores. \n(Adaptado de Linda Heywood, Nzinga de Angola: a rainha guerreira de \nÁfrica. Lisboa: Casa das Letras, 2017. p. 10-12; 82.) \n \nCom base no excerto e em seus conhecimentos, é correto \nafirmar que a rainha Nzinga:", + "choices": { + "text": [ + "Utilizou, como estratégias políticas para conter o \navanço português em seus territórios, a formação de \nalianças com reinos vizinhos (como Congo), a \nexploração dos conflitos entre Portugal e Holanda e a \ninterferência nas redes do tráfico.", + "Expulsou os portugueses de Angola e reconstruiu o \nreino do Ndongo em sua extensão original através da \npolítica de distribuição de terras aos sobas que \naceitaram a sua legitimidade no trono.", + "Aboliu o tráfico atlântico de escravizados, apesar da \noposição de missionários e comerciantes portugueses \nque viviam em Luanda, e perseguiu os sobas \nenvolvidos com o comércio.", + "Enfrentou um mundo onde o imaginário monárquico e \no ideário político eram hegemonicamente masculinos \ne, assim como a Rainha Elizabeth I, não teve sucesso \npolítico e militar." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA rainha Nzinga (1624-1663), governante seiscentista do \nNdongo, um reino da África Central situado na atual \nAngola, chegou ao poder graças à sua competência militar, \nà diplomacia bem sucedida, à manipulação da religião e de \nconflitos entre potências europeias. Ela criou as condições \npara a primeira sublevação popular mbundu contra a \nexploração portuguesa ao atrair para sua causa os chefes \nque estavam sob influência europeia. Depois conquistou o \nreino vizinho de Matamba e o governou por três décadas \njunto com o que restou do poderoso reino Ndongo; \ndesafiou treze governadores portugueses que regeram \nAngola entre 1622 e 1633. Apesar de seus feitos e o longo \nreinado, comparável ao de Elizabeth I (1503—1603) da \nInglaterra, ela foi desacreditada pelos contemporâneos \neuropeus e por autores posteriores. \n(Adaptado de Linda Heywood, Nzinga de Angola: a rainha guerreira de \nÁfrica. Lisboa: Casa das Letras, 2017. p. 10-12; 82.) \n \nCom base no excerto e em seus conhecimentos, é correto \nafirmar que a rainha Nzinga:\nAlternativas:\nA. Utilizou, como estratégias políticas para conter o \navanço português em seus territórios, a formação de \nalianças com reinos vizinhos (como Congo), a \nexploração dos conflitos entre Portugal e Holanda e a \ninterferência nas redes do tráfico.\nB. Expulsou os portugueses de Angola e reconstruiu o \nreino do Ndongo em sua extensão original através da \npolítica de distribuição de terras aos sobas que \naceitaram a sua legitimidade no trono.\nC. Aboliu o tráfico atlântico de escravizados, apesar da \noposição de missionários e comerciantes portugueses \nque viviam em Luanda, e perseguiu os sobas \nenvolvidos com o comércio.\nD. Enfrentou um mundo onde o imaginário monárquico e \no ideário político eram hegemonicamente masculinos \ne, assim como a Rainha Elizabeth I, não teve sucesso \npolítico e militar.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA rainha Nzinga (1624-1663), governante seiscentista do \nNdongo, um reino da África Central situado na atual \nAngola, chegou ao poder graças à sua competência militar, \nà diplomacia bem sucedida, à manipulação da religião e de \nconflitos entre potências europeias. Ela criou as condições \npara a primeira sublevação popular mbundu contra a \nexploração portuguesa ao atrair para sua causa os chefes \nque estavam sob influência europeia. Depois conquistou o \nreino vizinho de Matamba e o governou por três décadas \njunto com o que restou do poderoso reino Ndongo; \ndesafiou treze governadores portugueses que regeram \nAngola entre 1622 e 1633. Apesar de seus feitos e o longo \nreinado, comparável ao de Elizabeth I (1503—1603) da \nInglaterra, ela foi desacreditada pelos contemporâneos \neuropeus e por autores posteriores. \n(Adaptado de Linda Heywood, Nzinga de Angola: a rainha guerreira de \nÁfrica. Lisboa: Casa das Letras, 2017. p. 10-12; 82.) \n \nCom base no excerto e em seus conhecimentos, é correto \nafirmar que a rainha Nzinga:\nAlternativas:\nA. Utilizou, como estratégias políticas para conter o \navanço português em seus territórios, a formação de \nalianças com reinos vizinhos (como Congo), a \nexploração dos conflitos entre Portugal e Holanda e a \ninterferência nas redes do tráfico.\nB. Expulsou os portugueses de Angola e reconstruiu o \nreino do Ndongo em sua extensão original através da \npolítica de distribuição de terras aos sobas que \naceitaram a sua legitimidade no trono.\nC. Aboliu o tráfico atlântico de escravizados, apesar da \noposição de missionários e comerciantes portugueses \nque viviam em Luanda, e perseguiu os sobas \nenvolvidos com o comércio.\nD. Enfrentou um mundo onde o imaginário monárquico e \no ideário político eram hegemonicamente masculinos \ne, assim como a Rainha Elizabeth I, não teve sucesso \npolítico e militar.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2185, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nA rainha Nzinga (1624-1663), governante seiscentista do \nNdongo, um reino da África Central situado na atual \nAngola, chegou ao poder graças à sua competência militar, \nà diplomacia bem sucedida, à manipulação da religião e de \nconflitos entre potências europeias. Ela criou as condições \npara a primeira sublevação popular mbundu contra a \nexploração portuguesa ao atrair para sua causa os chefes \nque estavam sob influência europeia. Depois conquistou o \nreino vizinho de Matamba e o governou por três décadas \njunto com o que restou do poderoso reino Ndongo; \ndesafiou treze governadores portugueses que regeram \nAngola entre 1622 e 1633. Apesar de seus feitos e o longo \nreinado, comparável ao de Elizabeth I (1503—1603) da \nInglaterra, ela foi desacreditada pelos contemporâneos \neuropeus e por autores posteriores. \n(Adaptado de Linda Heywood, Nzinga de Angola: a rainha guerreira de \nÁfrica. Lisboa: Casa das Letras, 2017. p. 10-12; 82.) \n \nCom base no excerto e em seus conhecimentos, é correto \nafirmar que a rainha Nzinga:\nAlternativas:\nA. Utilizou, como estratégias políticas para conter o \navanço português em seus territórios, a formação de \nalianças com reinos vizinhos (como Congo), a \nexploração dos conflitos entre Portugal e Holanda e a \ninterferência nas redes do tráfico.\nB. Expulsou os portugueses de Angola e reconstruiu o \nreino do Ndongo em sua extensão original através da \npolítica de distribuição de terras aos sobas que \naceitaram a sua legitimidade no trono.\nC. Aboliu o tráfico atlântico de escravizados, apesar da \noposição de missionários e comerciantes portugueses \nque viviam em Luanda, e perseguiu os sobas \nenvolvidos com o comércio.\nD. Enfrentou um mundo onde o imaginário monárquico e \no ideário político eram hegemonicamente masculinos \ne, assim como a Rainha Elizabeth I, não teve sucesso \npolítico e militar.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 895, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + "\nA. Utilizou, como estratégias políticas para conter o \navan" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "A", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 618, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2022_52", + "question_number": 52, + "exam_id": "UNICAMP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "geography", + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "A sociedade é uma benção, mas o governo, mesmo em \nseu melhor estado, é apenas um mal necessário. No seu \npior estado, é um mal intolerável, pois quando sofremos ou \nficamos expostos, por causa de um governo, às mesmas \ndesgraças que poderíamos esperar em um país sem \ngoverno, nossa calamidade pesa ainda mais ao \nconsiderarmos que somos nós que fornecemos os meios \npelos quais sofremos. Há algo de muito ridículo na \ncomposição da monarquia; primeiro ela exclui um homem \ndos meios de informação, mas lhe permite agir em casos \nque requerem capacidade superior de julgamento. A \nposição de um rei o aparta do mundo; no entanto, a \natividade de um rei exige que ele conheça perfeitamente o \nmundo. Com isso, as diferentes partes, opondo-se de \nforma antinatural e destruindo uma à outra, provam que \nessa figura é absurda e inútil. \n(Adaptado de Thomas Paine, Senso comum e os direitos do homem. \nL&PM Pocket. Edição do Kindle - posição 32 a 138.) \nO trecho acima foi retirado do panfleto O Senso comum e \nOs direitos do homem, publicado de forma anônima, em \n1776. Com autoria assumida por Thomas Paine, a obra \ncausou grande reação pública. A partir do texto e das \ninformações fornecidas, é correto dizer que o autor", + "choices": { + "text": [ + "apresenta a Monarquia como um mal necessário e a \nfigura do rei absolutista como absurda e inútil, contudo \ninquestionável. Paine tornou-se o principal nome \ncontrário à Revolução Americana.", + "estabelece uma relação direta entre a sociedade e o \ngoverno, abrindo espaço para debates acerca do mau \ngoverno. O panfleto escrito por Paine tornou-se uma \nbase teórica para a Revolução Americana.", + "demonstra como regimes autoritários favorecem os \nmeios de informação, para que os homens exerçam \nsuas capacidades de julgamento. Paine usou jornais \npara combater a Revolução Americana.", + "considera que sociedades com e sem governos têm os \nmesmos benefícios, desenvolvendo-se de formas \nsemelhantes. Paine desencorajou o engajamento dos \ncolonos ingleses na Revolução Americana." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA sociedade é uma benção, mas o governo, mesmo em \nseu melhor estado, é apenas um mal necessário. No seu \npior estado, é um mal intolerável, pois quando sofremos ou \nficamos expostos, por causa de um governo, às mesmas \ndesgraças que poderíamos esperar em um país sem \ngoverno, nossa calamidade pesa ainda mais ao \nconsiderarmos que somos nós que fornecemos os meios \npelos quais sofremos. Há algo de muito ridículo na \ncomposição da monarquia; primeiro ela exclui um homem \ndos meios de informação, mas lhe permite agir em casos \nque requerem capacidade superior de julgamento. A \nposição de um rei o aparta do mundo; no entanto, a \natividade de um rei exige que ele conheça perfeitamente o \nmundo. Com isso, as diferentes partes, opondo-se de \nforma antinatural e destruindo uma à outra, provam que \nessa figura é absurda e inútil. \n(Adaptado de Thomas Paine, Senso comum e os direitos do homem. \nL&PM Pocket. Edição do Kindle - posição 32 a 138.) \nO trecho acima foi retirado do panfleto O Senso comum e \nOs direitos do homem, publicado de forma anônima, em \n1776. Com autoria assumida por Thomas Paine, a obra \ncausou grande reação pública. A partir do texto e das \ninformações fornecidas, é correto dizer que o autor\nAlternativas:\nA. apresenta a Monarquia como um mal necessário e a \nfigura do rei absolutista como absurda e inútil, contudo \ninquestionável. Paine tornou-se o principal nome \ncontrário à Revolução Americana.\nB. estabelece uma relação direta entre a sociedade e o \ngoverno, abrindo espaço para debates acerca do mau \ngoverno. O panfleto escrito por Paine tornou-se uma \nbase teórica para a Revolução Americana.\nC. demonstra como regimes autoritários favorecem os \nmeios de informação, para que os homens exerçam \nsuas capacidades de julgamento. Paine usou jornais \npara combater a Revolução Americana.\nD. considera que sociedades com e sem governos têm os \nmesmos benefícios, desenvolvendo-se de formas \nsemelhantes. Paine desencorajou o engajamento dos \ncolonos ingleses na Revolução Americana.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA sociedade é uma benção, mas o governo, mesmo em \nseu melhor estado, é apenas um mal necessário. No seu \npior estado, é um mal intolerável, pois quando sofremos ou \nficamos expostos, por causa de um governo, às mesmas \ndesgraças que poderíamos esperar em um país sem \ngoverno, nossa calamidade pesa ainda mais ao \nconsiderarmos que somos nós que fornecemos os meios \npelos quais sofremos. Há algo de muito ridículo na \ncomposição da monarquia; primeiro ela exclui um homem \ndos meios de informação, mas lhe permite agir em casos \nque requerem capacidade superior de julgamento. A \nposição de um rei o aparta do mundo; no entanto, a \natividade de um rei exige que ele conheça perfeitamente o \nmundo. Com isso, as diferentes partes, opondo-se de \nforma antinatural e destruindo uma à outra, provam que \nessa figura é absurda e inútil. \n(Adaptado de Thomas Paine, Senso comum e os direitos do homem. \nL&PM Pocket. Edição do Kindle - posição 32 a 138.) \nO trecho acima foi retirado do panfleto O Senso comum e \nOs direitos do homem, publicado de forma anônima, em \n1776. Com autoria assumida por Thomas Paine, a obra \ncausou grande reação pública. A partir do texto e das \ninformações fornecidas, é correto dizer que o autor\nAlternativas:\nA. apresenta a Monarquia como um mal necessário e a \nfigura do rei absolutista como absurda e inútil, contudo \ninquestionável. Paine tornou-se o principal nome \ncontrário à Revolução Americana.\nB. estabelece uma relação direta entre a sociedade e o \ngoverno, abrindo espaço para debates acerca do mau \ngoverno. O panfleto escrito por Paine tornou-se uma \nbase teórica para a Revolução Americana.\nC. demonstra como regimes autoritários favorecem os \nmeios de informação, para que os homens exerçam \nsuas capacidades de julgamento. Paine usou jornais \npara combater a Revolução Americana.\nD. considera que sociedades com e sem governos têm os \nmesmos benefícios, desenvolvendo-se de formas \nsemelhantes. Paine desencorajou o engajamento dos \ncolonos ingleses na Revolução Americana.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2249, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nA sociedade é uma benção, mas o governo, mesmo em \nseu melhor estado, é apenas um mal necessário. No seu \npior estado, é um mal intolerável, pois quando sofremos ou \nficamos expostos, por causa de um governo, às mesmas \ndesgraças que poderíamos esperar em um país sem \ngoverno, nossa calamidade pesa ainda mais ao \nconsiderarmos que somos nós que fornecemos os meios \npelos quais sofremos. Há algo de muito ridículo na \ncomposição da monarquia; primeiro ela exclui um homem \ndos meios de informação, mas lhe permite agir em casos \nque requerem capacidade superior de julgamento. A \nposição de um rei o aparta do mundo; no entanto, a \natividade de um rei exige que ele conheça perfeitamente o \nmundo. Com isso, as diferentes partes, opondo-se de \nforma antinatural e destruindo uma à outra, provam que \nessa figura é absurda e inútil. \n(Adaptado de Thomas Paine, Senso comum e os direitos do homem. \nL&PM Pocket. Edição do Kindle - posição 32 a 138.) \nO trecho acima foi retirado do panfleto O Senso comum e \nOs direitos do homem, publicado de forma anônima, em \n1776. Com autoria assumida por Thomas Paine, a obra \ncausou grande reação pública. A partir do texto e das \ninformações fornecidas, é correto dizer que o autor\nAlternativas:\nA. apresenta a Monarquia como um mal necessário e a \nfigura do rei absolutista como absurda e inútil, contudo \ninquestionável. Paine tornou-se o principal nome \ncontrário à Revolução Americana.\nB. estabelece uma relação direta entre a sociedade e o \ngoverno, abrindo espaço para debates acerca do mau \ngoverno. O panfleto escrito por Paine tornou-se uma \nbase teórica para a Revolução Americana.\nC. demonstra como regimes autoritários favorecem os \nmeios de informação, para que os homens exerçam \nsuas capacidades de julgamento. Paine usou jornais \npara combater a Revolução Americana.\nD. considera que sociedades com e sem governos têm os \nmesmos benefícios, desenvolvendo-se de formas \nsemelhantes. Paine desencorajou o engajamento dos \ncolonos ingleses na Revolução Americana.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 959, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + "\nA. como muito ridículo \nmuito muito muito muito " + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "B", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 619, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2022_53", + "question_number": 53, + "exam_id": "UNICAMP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "Não parece ser obra do acaso a preservação da unidade \nterritorial do Império do Brasil, quando comparada à \nfragmentação política experimentada pelos antigos vice-\nreinos hispano-americanos, entre 1810 e 1825. Em Lisboa, \nno âmbito da Sociedade Real Marítima e Militar (1798-\n1807), foram preparadas memórias históricas, corográficas \ne roteiros hidrográficos redigidos pelos engenheiros \nmilitares e navais. Esta documentação serviu à diplomacia \ndo Império brasileiro nos tribunais internacionais; mas \ntambém, muniu, internamente, a organização das \nexpedições de conquista territorial, levadas ao cabo pelas \nelites regionais antes e após a Independência. \n(Adaptado de Iris Kantor, Mapas em trânsito: projeções cartográficas e \nprocesso de emancipação política do Brasil (1779-1822). Araucaria. Ver. \nIberoamericana de Filos., Polít. y Humanidades. 2010, 12, n. 24. p. 110.) \n \nConsiderando o excerto acima e seus estudos, pode-se \nafirmar que", + "choices": { + "text": [ + "o processo de fragmentação política da América \nhispânica durante o período da independência foi \nsimilar ao processo histórico da independência no \nBrasil.", + "na Sociedade Real Marítima e Militar, os estudos dos \nengenheiros militares e navais eram documentos \npúblicos amplamente divulgados em livros didáticos da \népoca.", + "a documentação da Sociedade Real Marítima e Militar \nfoi usada, no Brasil, na fundação do Estado e no \nreconhecimento territorial da nação.", + "as elites regionais, formadas em Direito, atuaram na \nformação do território brasileiro, pouco dialogando com \nos estudos de engenharia militar." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNão parece ser obra do acaso a preservação da unidade \nterritorial do Império do Brasil, quando comparada à \nfragmentação política experimentada pelos antigos vice-\nreinos hispano-americanos, entre 1810 e 1825. Em Lisboa, \nno âmbito da Sociedade Real Marítima e Militar (1798-\n1807), foram preparadas memórias históricas, corográficas \ne roteiros hidrográficos redigidos pelos engenheiros \nmilitares e navais. Esta documentação serviu à diplomacia \ndo Império brasileiro nos tribunais internacionais; mas \ntambém, muniu, internamente, a organização das \nexpedições de conquista territorial, levadas ao cabo pelas \nelites regionais antes e após a Independência. \n(Adaptado de Iris Kantor, Mapas em trânsito: projeções cartográficas e \nprocesso de emancipação política do Brasil (1779-1822). Araucaria. Ver. \nIberoamericana de Filos., Polít. y Humanidades. 2010, 12, n. 24. p. 110.) \n \nConsiderando o excerto acima e seus estudos, pode-se \nafirmar que\nAlternativas:\nA. o processo de fragmentação política da América \nhispânica durante o período da independência foi \nsimilar ao processo histórico da independência no \nBrasil.\nB. na Sociedade Real Marítima e Militar, os estudos dos \nengenheiros militares e navais eram documentos \npúblicos amplamente divulgados em livros didáticos da \népoca.\nC. a documentação da Sociedade Real Marítima e Militar \nfoi usada, no Brasil, na fundação do Estado e no \nreconhecimento territorial da nação.\nD. as elites regionais, formadas em Direito, atuaram na \nformação do território brasileiro, pouco dialogando com \nos estudos de engenharia militar.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNão parece ser obra do acaso a preservação da unidade \nterritorial do Império do Brasil, quando comparada à \nfragmentação política experimentada pelos antigos vice-\nreinos hispano-americanos, entre 1810 e 1825. Em Lisboa, \nno âmbito da Sociedade Real Marítima e Militar (1798-\n1807), foram preparadas memórias históricas, corográficas \ne roteiros hidrográficos redigidos pelos engenheiros \nmilitares e navais. Esta documentação serviu à diplomacia \ndo Império brasileiro nos tribunais internacionais; mas \ntambém, muniu, internamente, a organização das \nexpedições de conquista territorial, levadas ao cabo pelas \nelites regionais antes e após a Independência. \n(Adaptado de Iris Kantor, Mapas em trânsito: projeções cartográficas e \nprocesso de emancipação política do Brasil (1779-1822). Araucaria. Ver. \nIberoamericana de Filos., Polít. y Humanidades. 2010, 12, n. 24. p. 110.) \n \nConsiderando o excerto acima e seus estudos, pode-se \nafirmar que\nAlternativas:\nA. o processo de fragmentação política da América \nhispânica durante o período da independência foi \nsimilar ao processo histórico da independência no \nBrasil.\nB. na Sociedade Real Marítima e Militar, os estudos dos \nengenheiros militares e navais eram documentos \npúblicos amplamente divulgados em livros didáticos da \népoca.\nC. a documentação da Sociedade Real Marítima e Militar \nfoi usada, no Brasil, na fundação do Estado e no \nreconhecimento territorial da nação.\nD. as elites regionais, formadas em Direito, atuaram na \nformação do território brasileiro, pouco dialogando com \nos estudos de engenharia militar.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2064, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nNão parece ser obra do acaso a preservação da unidade \nterritorial do Império do Brasil, quando comparada à \nfragmentação política experimentada pelos antigos vice-\nreinos hispano-americanos, entre 1810 e 1825. Em Lisboa, \nno âmbito da Sociedade Real Marítima e Militar (1798-\n1807), foram preparadas memórias históricas, corográficas \ne roteiros hidrográficos redigidos pelos engenheiros \nmilitares e navais. Esta documentação serviu à diplomacia \ndo Império brasileiro nos tribunais internacionais; mas \ntambém, muniu, internamente, a organização das \nexpedições de conquista territorial, levadas ao cabo pelas \nelites regionais antes e após a Independência. \n(Adaptado de Iris Kantor, Mapas em trânsito: projeções cartográficas e \nprocesso de emancipação política do Brasil (1779-1822). Araucaria. Ver. \nIberoamericana de Filos., Polít. y Humanidades. 2010, 12, n. 24. p. 110.) \n \nConsiderando o excerto acima e seus estudos, pode-se \nafirmar que\nAlternativas:\nA. o processo de fragmentação política da América \nhispânica durante o período da independência foi \nsimilar ao processo histórico da independência no \nBrasil.\nB. na Sociedade Real Marítima e Militar, os estudos dos \nengenheiros militares e navais eram documentos \npúblicos amplamente divulgados em livros didáticos da \népoca.\nC. a documentação da Sociedade Real Marítima e Militar \nfoi usada, no Brasil, na fundação do Estado e no \nreconhecimento territorial da nação.\nD. as elites regionais, formadas em Direito, atuaram na \nformação do território brasileiro, pouco dialogando com \nos estudos de engenharia militar.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 774, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + "\nE. o processo de fragmentação política da América \nhispânica" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "E" + ], + "acc": [ + "C", + "E" + ] + }, + { + "doc_id": 620, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2022_54", + "question_number": 54, + "exam_id": "UNICAMP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "No início da década de 1920, o Brasil se preparou para \ncelebrar os cem anos de sua independência na Exposição \nInternacional do Centenário da Independência do Brasil, \num de seus momentos simbólicos mais significativos. \nOcorrido na cidade do Rio de Janeiro, entre 7 de setembro \nde 1922 e 2 de julho de 1923, o evento mobilizou grandes \nrecursos financeiros e foi responsável pela reordenação do \nespaço urbano. O Estado, por meio da comissão \norganizadora do evento, incentivou pela primeira vez a \nrealização de documentários fílmicos. \n(Adaptado de Eduardo Morettin, Um apóstolo do modernismo na \nExposição Internacional do Centenário: Armando Pamplona e a \nIndependência. Film. Significação, 2012, n. 37, p. 77.) \n \nA partir do texto, assinale a alternativa correta sobre o \nevento do centenário da independência.", + "choices": { + "text": [ + "Este evento apostou no cinema e na exposição para \nexibir de modo tradicional, aos brasileiros, um país \nibérico, associado às navegações modernas.", + "Esta política de celebração de centenários datava do \nséculo XIX, envolvendo esporadicamente os serviços \ndiplomáticos do ocidente.", + "A política de associar o cinema à exposição do \ncentenário da independência evidencia uma vontade \ndo Estado em propagandear um país moderno.", + "O cinema e a exposição eram veículos de propaganda \npolítica, continuando um projeto de tornar o Rio de \nJaneiro o cartão postal da monarquia brasileira." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNo início da década de 1920, o Brasil se preparou para \ncelebrar os cem anos de sua independência na Exposição \nInternacional do Centenário da Independência do Brasil, \num de seus momentos simbólicos mais significativos. \nOcorrido na cidade do Rio de Janeiro, entre 7 de setembro \nde 1922 e 2 de julho de 1923, o evento mobilizou grandes \nrecursos financeiros e foi responsável pela reordenação do \nespaço urbano. O Estado, por meio da comissão \norganizadora do evento, incentivou pela primeira vez a \nrealização de documentários fílmicos. \n(Adaptado de Eduardo Morettin, Um apóstolo do modernismo na \nExposição Internacional do Centenário: Armando Pamplona e a \nIndependência. Film. Significação, 2012, n. 37, p. 77.) \n \nA partir do texto, assinale a alternativa correta sobre o \nevento do centenário da independência.\nAlternativas:\nA. Este evento apostou no cinema e na exposição para \nexibir de modo tradicional, aos brasileiros, um país \nibérico, associado às navegações modernas.\nB. Esta política de celebração de centenários datava do \nséculo XIX, envolvendo esporadicamente os serviços \ndiplomáticos do ocidente.\nC. A política de associar o cinema à exposição do \ncentenário da independência evidencia uma vontade \ndo Estado em propagandear um país moderno.\nD. O cinema e a exposição eram veículos de propaganda \npolítica, continuando um projeto de tornar o Rio de \nJaneiro o cartão postal da monarquia brasileira.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNo início da década de 1920, o Brasil se preparou para \ncelebrar os cem anos de sua independência na Exposição \nInternacional do Centenário da Independência do Brasil, \num de seus momentos simbólicos mais significativos. \nOcorrido na cidade do Rio de Janeiro, entre 7 de setembro \nde 1922 e 2 de julho de 1923, o evento mobilizou grandes \nrecursos financeiros e foi responsável pela reordenação do \nespaço urbano. O Estado, por meio da comissão \norganizadora do evento, incentivou pela primeira vez a \nrealização de documentários fílmicos. \n(Adaptado de Eduardo Morettin, Um apóstolo do modernismo na \nExposição Internacional do Centenário: Armando Pamplona e a \nIndependência. Film. Significação, 2012, n. 37, p. 77.) \n \nA partir do texto, assinale a alternativa correta sobre o \nevento do centenário da independência.\nAlternativas:\nA. Este evento apostou no cinema e na exposição para \nexibir de modo tradicional, aos brasileiros, um país \nibérico, associado às navegações modernas.\nB. Esta política de celebração de centenários datava do \nséculo XIX, envolvendo esporadicamente os serviços \ndiplomáticos do ocidente.\nC. A política de associar o cinema à exposição do \ncentenário da independência evidencia uma vontade \ndo Estado em propagandear um país moderno.\nD. O cinema e a exposição eram veículos de propaganda \npolítica, continuando um projeto de tornar o Rio de \nJaneiro o cartão postal da monarquia brasileira.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2011, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nNo início da década de 1920, o Brasil se preparou para \ncelebrar os cem anos de sua independência na Exposição \nInternacional do Centenário da Independência do Brasil, \num de seus momentos simbólicos mais significativos. \nOcorrido na cidade do Rio de Janeiro, entre 7 de setembro \nde 1922 e 2 de julho de 1923, o evento mobilizou grandes \nrecursos financeiros e foi responsável pela reordenação do \nespaço urbano. O Estado, por meio da comissão \norganizadora do evento, incentivou pela primeira vez a \nrealização de documentários fílmicos. \n(Adaptado de Eduardo Morettin, Um apóstolo do modernismo na \nExposição Internacional do Centenário: Armando Pamplona e a \nIndependência. Film. Significação, 2012, n. 37, p. 77.) \n \nA partir do texto, assinale a alternativa correta sobre o \nevento do centenário da independência.\nAlternativas:\nA. Este evento apostou no cinema e na exposição para \nexibir de modo tradicional, aos brasileiros, um país \nibérico, associado às navegações modernas.\nB. Esta política de celebração de centenários datava do \nséculo XIX, envolvendo esporadicamente os serviços \ndiplomáticos do ocidente.\nC. A política de associar o cinema à exposição do \ncentenário da independência evidencia uma vontade \ndo Estado em propagandear um país moderno.\nD. O cinema e a exposição eram veículos de propaganda \npolítica, continuando um projeto de tornar o Rio de \nJaneiro o cartão postal da monarquia brasileira.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 721, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + "\nA. Este evento apostou no cinema e na exposição para \nexibir de modo tradicional" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "C", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 621, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2022_55", + "question_number": 55, + "exam_id": "UNICAMP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "É uma tarefa difícil realizar um diagnóstico do tempo \npresente. Definir o presente como “época”? Os marcos \ncanônicos (geralmente de natureza política) variam, \nsabidamente, ao gosto das experiências nacionais. Na \nFrança, na península Ibérica e no Brasil, o marco que \ndefine o início da história contemporânea é a Revolução \nFrancesa. Na Alemanha e na Inglaterra, o historiador que \nse dedica à história contemporânea trabalha \npreferencialmente com eventos posteriores à II Guerra \nMundial. Contemporânea, na Rússia, é a história posterior \na 1918. Na Itália, por sua vez, trata-se do período que \nadvém após o Congresso de Viena (1814-1815). \n(Adaptado de Helena Miranda Mollo, Sergio da Mata, Mateus Henrique de \nFaria Pereira e Flávia Varella, Tempo presente & usos do passado. Rio de \nJaneiro: Editora FGV, 2012. Posição Kindle: 107-111.) \n \nA partir da leitura do texto, é correto afirmar que", + "choices": { + "text": [ + "o recorte temporal de História Contemporânea é \nnatural e consensual entre as civilizações ocidentais e \nresume o que podemos definir como História do \nTempo Presente.", + "experiências traumáticas marcadas, por exemplo, \npelas duas grandes guerras mundiais, definem nossa \nexperiência de tempo presente e delimitam o início da \nHistória Contemporânea.", + "as balizas cronológicas da História que definem as \nperiodizações usadas pelas grandes narrativas \nhistóricas e livros escolares são de natureza política, \nvariando de acordo com as experiências nacionais.", + "os riscos de se construir narrativas múltiplas sobre a \nhistória do tempo presente tornam urgente uma \nrevisão histórica que estabeleça balizas cronológicas \nuniversais na linearidade do tempo histórico." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nÉ uma tarefa difícil realizar um diagnóstico do tempo \npresente. Definir o presente como “época”? Os marcos \ncanônicos (geralmente de natureza política) variam, \nsabidamente, ao gosto das experiências nacionais. Na \nFrança, na península Ibérica e no Brasil, o marco que \ndefine o início da história contemporânea é a Revolução \nFrancesa. Na Alemanha e na Inglaterra, o historiador que \nse dedica à história contemporânea trabalha \npreferencialmente com eventos posteriores à II Guerra \nMundial. Contemporânea, na Rússia, é a história posterior \na 1918. Na Itália, por sua vez, trata-se do período que \nadvém após o Congresso de Viena (1814-1815). \n(Adaptado de Helena Miranda Mollo, Sergio da Mata, Mateus Henrique de \nFaria Pereira e Flávia Varella, Tempo presente & usos do passado. Rio de \nJaneiro: Editora FGV, 2012. Posição Kindle: 107-111.) \n \nA partir da leitura do texto, é correto afirmar que\nAlternativas:\nA. o recorte temporal de História Contemporânea é \nnatural e consensual entre as civilizações ocidentais e \nresume o que podemos definir como História do \nTempo Presente.\nB. experiências traumáticas marcadas, por exemplo, \npelas duas grandes guerras mundiais, definem nossa \nexperiência de tempo presente e delimitam o início da \nHistória Contemporânea.\nC. as balizas cronológicas da História que definem as \nperiodizações usadas pelas grandes narrativas \nhistóricas e livros escolares são de natureza política, \nvariando de acordo com as experiências nacionais.\nD. os riscos de se construir narrativas múltiplas sobre a \nhistória do tempo presente tornam urgente uma \nrevisão histórica que estabeleça balizas cronológicas \nuniversais na linearidade do tempo histórico.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nÉ uma tarefa difícil realizar um diagnóstico do tempo \npresente. Definir o presente como “época”? Os marcos \ncanônicos (geralmente de natureza política) variam, \nsabidamente, ao gosto das experiências nacionais. Na \nFrança, na península Ibérica e no Brasil, o marco que \ndefine o início da história contemporânea é a Revolução \nFrancesa. Na Alemanha e na Inglaterra, o historiador que \nse dedica à história contemporânea trabalha \npreferencialmente com eventos posteriores à II Guerra \nMundial. Contemporânea, na Rússia, é a história posterior \na 1918. Na Itália, por sua vez, trata-se do período que \nadvém após o Congresso de Viena (1814-1815). \n(Adaptado de Helena Miranda Mollo, Sergio da Mata, Mateus Henrique de \nFaria Pereira e Flávia Varella, Tempo presente & usos do passado. Rio de \nJaneiro: Editora FGV, 2012. Posição Kindle: 107-111.) \n \nA partir da leitura do texto, é correto afirmar que\nAlternativas:\nA. o recorte temporal de História Contemporânea é \nnatural e consensual entre as civilizações ocidentais e \nresume o que podemos definir como História do \nTempo Presente.\nB. experiências traumáticas marcadas, por exemplo, \npelas duas grandes guerras mundiais, definem nossa \nexperiência de tempo presente e delimitam o início da \nHistória Contemporânea.\nC. as balizas cronológicas da História que definem as \nperiodizações usadas pelas grandes narrativas \nhistóricas e livros escolares são de natureza política, \nvariando de acordo com as experiências nacionais.\nD. os riscos de se construir narrativas múltiplas sobre a \nhistória do tempo presente tornam urgente uma \nrevisão histórica que estabeleça balizas cronológicas \nuniversais na linearidade do tempo histórico.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2127, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nÉ uma tarefa difícil realizar um diagnóstico do tempo \npresente. Definir o presente como “época”? Os marcos \ncanônicos (geralmente de natureza política) variam, \nsabidamente, ao gosto das experiências nacionais. Na \nFrança, na península Ibérica e no Brasil, o marco que \ndefine o início da história contemporânea é a Revolução \nFrancesa. Na Alemanha e na Inglaterra, o historiador que \nse dedica à história contemporânea trabalha \npreferencialmente com eventos posteriores à II Guerra \nMundial. Contemporânea, na Rússia, é a história posterior \na 1918. Na Itália, por sua vez, trata-se do período que \nadvém após o Congresso de Viena (1814-1815). \n(Adaptado de Helena Miranda Mollo, Sergio da Mata, Mateus Henrique de \nFaria Pereira e Flávia Varella, Tempo presente & usos do passado. Rio de \nJaneiro: Editora FGV, 2012. Posição Kindle: 107-111.) \n \nA partir da leitura do texto, é correto afirmar que\nAlternativas:\nA. o recorte temporal de História Contemporânea é \nnatural e consensual entre as civilizações ocidentais e \nresume o que podemos definir como História do \nTempo Presente.\nB. experiências traumáticas marcadas, por exemplo, \npelas duas grandes guerras mundiais, definem nossa \nexperiência de tempo presente e delimitam o início da \nHistória Contemporânea.\nC. as balizas cronológicas da História que definem as \nperiodizações usadas pelas grandes narrativas \nhistóricas e livros escolares são de natureza política, \nvariando de acordo com as experiências nacionais.\nD. os riscos de se construir narrativas múltiplas sobre a \nhistória do tempo presente tornam urgente uma \nrevisão histórica que estabeleça balizas cronológicas \nuniversais na linearidade do tempo histórico.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 837, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + "\nA. o recorte temporal de História Contemporânea é \nnatural e consensual entre as" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "C", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 622, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2022_56", + "question_number": 56, + "exam_id": "UNICAMP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "No Brasil, um exemplo de história que precisa ser narrada \né a dos movimentos em defesa dos direitos que hoje \nreconhecemos como movimentos LGBTQIA+. Tais \nmovimentos eclodiram como um ato de resistência em \nplena ditadura civil-militar, marcada pela repressão e por \nideais conservadores. Naquele contexto, a busca por \nvisibilidade passou a ser compreendida como um dos \nelementos fundamentais para a conquista da cidadania. \nEntre outras coisas, os ativistas defendiam que os direitos \npolíticos, sociais e civis tornam-se socialmente legítimos \npara os cidadãos quando envolvem o direito aos meios de \ncomunicação e à livre expressão. \n(Baseado em Vinicius Ferreira e Igor Sacramento, Editorial: Movimento \nLGBT no Brasil: violências, memórias e lutas. Reciis – Rev Eletron Comun \nInf Inov Saúde. 2019 abr.-jun.13(2): p. 234-239.) \n \nA partir da leitura do texto, assinale a alternativa correta \nacerca da historicidade dos movimentos políticos \nidentitários e suas estratégias políticas de ação.", + "choices": { + "text": [ + "Esses movimentos eclodiram na segunda metade do \nséculo XX, foram perseguidos e silenciados pela \nditadura militar e retornaram à cena pública após a \ninstauração de um regime democrático.", + "Por sua capacidade de obter alcance social, desde a \ndécada de 1970, as mídias são ferramentas para a \nconstrução de uma cidadania plena, sendo a busca por \nvisibilidade, portanto, uma das estratégias de ação do \nmovimento LGBTQIA+.", + "O Brasil do século XX construiu-se como uma \ndemocracia racial, o que garantiu aos movimentos \npolíticos e identitários nacionais o acesso aos direitos \ncivis, políticos e sociais, esvaziando as agendas dos \nmilitantes LGBTQIA+.", + "Na atualidade, a onda de crimes de homofobia e \ntransfobia estimulam o movimento LGBTQIA+ a rever \na pauta da visibilidade dos sujeitos, tornando a \nmilitância mais discreta e voltada para o espaço \nprivado da ação dos indivíduos." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNo Brasil, um exemplo de história que precisa ser narrada \né a dos movimentos em defesa dos direitos que hoje \nreconhecemos como movimentos LGBTQIA+. Tais \nmovimentos eclodiram como um ato de resistência em \nplena ditadura civil-militar, marcada pela repressão e por \nideais conservadores. Naquele contexto, a busca por \nvisibilidade passou a ser compreendida como um dos \nelementos fundamentais para a conquista da cidadania. \nEntre outras coisas, os ativistas defendiam que os direitos \npolíticos, sociais e civis tornam-se socialmente legítimos \npara os cidadãos quando envolvem o direito aos meios de \ncomunicação e à livre expressão. \n(Baseado em Vinicius Ferreira e Igor Sacramento, Editorial: Movimento \nLGBT no Brasil: violências, memórias e lutas. Reciis – Rev Eletron Comun \nInf Inov Saúde. 2019 abr.-jun.13(2): p. 234-239.) \n \nA partir da leitura do texto, assinale a alternativa correta \nacerca da historicidade dos movimentos políticos \nidentitários e suas estratégias políticas de ação.\nAlternativas:\nA. Esses movimentos eclodiram na segunda metade do \nséculo XX, foram perseguidos e silenciados pela \nditadura militar e retornaram à cena pública após a \ninstauração de um regime democrático.\nB. Por sua capacidade de obter alcance social, desde a \ndécada de 1970, as mídias são ferramentas para a \nconstrução de uma cidadania plena, sendo a busca por \nvisibilidade, portanto, uma das estratégias de ação do \nmovimento LGBTQIA+.\nC. O Brasil do século XX construiu-se como uma \ndemocracia racial, o que garantiu aos movimentos \npolíticos e identitários nacionais o acesso aos direitos \ncivis, políticos e sociais, esvaziando as agendas dos \nmilitantes LGBTQIA+.\nD. Na atualidade, a onda de crimes de homofobia e \ntransfobia estimulam o movimento LGBTQIA+ a rever \na pauta da visibilidade dos sujeitos, tornando a \nmilitância mais discreta e voltada para o espaço \nprivado da ação dos indivíduos.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNo Brasil, um exemplo de história que precisa ser narrada \né a dos movimentos em defesa dos direitos que hoje \nreconhecemos como movimentos LGBTQIA+. Tais \nmovimentos eclodiram como um ato de resistência em \nplena ditadura civil-militar, marcada pela repressão e por \nideais conservadores. Naquele contexto, a busca por \nvisibilidade passou a ser compreendida como um dos \nelementos fundamentais para a conquista da cidadania. \nEntre outras coisas, os ativistas defendiam que os direitos \npolíticos, sociais e civis tornam-se socialmente legítimos \npara os cidadãos quando envolvem o direito aos meios de \ncomunicação e à livre expressão. \n(Baseado em Vinicius Ferreira e Igor Sacramento, Editorial: Movimento \nLGBT no Brasil: violências, memórias e lutas. Reciis – Rev Eletron Comun \nInf Inov Saúde. 2019 abr.-jun.13(2): p. 234-239.) \n \nA partir da leitura do texto, assinale a alternativa correta \nacerca da historicidade dos movimentos políticos \nidentitários e suas estratégias políticas de ação.\nAlternativas:\nA. Esses movimentos eclodiram na segunda metade do \nséculo XX, foram perseguidos e silenciados pela \nditadura militar e retornaram à cena pública após a \ninstauração de um regime democrático.\nB. Por sua capacidade de obter alcance social, desde a \ndécada de 1970, as mídias são ferramentas para a \nconstrução de uma cidadania plena, sendo a busca por \nvisibilidade, portanto, uma das estratégias de ação do \nmovimento LGBTQIA+.\nC. O Brasil do século XX construiu-se como uma \ndemocracia racial, o que garantiu aos movimentos \npolíticos e identitários nacionais o acesso aos direitos \ncivis, políticos e sociais, esvaziando as agendas dos \nmilitantes LGBTQIA+.\nD. Na atualidade, a onda de crimes de homofobia e \ntransfobia estimulam o movimento LGBTQIA+ a rever \na pauta da visibilidade dos sujeitos, tornando a \nmilitância mais discreta e voltada para o espaço \nprivado da ação dos indivíduos.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2235, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nNo Brasil, um exemplo de história que precisa ser narrada \né a dos movimentos em defesa dos direitos que hoje \nreconhecemos como movimentos LGBTQIA+. Tais \nmovimentos eclodiram como um ato de resistência em \nplena ditadura civil-militar, marcada pela repressão e por \nideais conservadores. Naquele contexto, a busca por \nvisibilidade passou a ser compreendida como um dos \nelementos fundamentais para a conquista da cidadania. \nEntre outras coisas, os ativistas defendiam que os direitos \npolíticos, sociais e civis tornam-se socialmente legítimos \npara os cidadãos quando envolvem o direito aos meios de \ncomunicação e à livre expressão. \n(Baseado em Vinicius Ferreira e Igor Sacramento, Editorial: Movimento \nLGBT no Brasil: violências, memórias e lutas. Reciis – Rev Eletron Comun \nInf Inov Saúde. 2019 abr.-jun.13(2): p. 234-239.) \n \nA partir da leitura do texto, assinale a alternativa correta \nacerca da historicidade dos movimentos políticos \nidentitários e suas estratégias políticas de ação.\nAlternativas:\nA. Esses movimentos eclodiram na segunda metade do \nséculo XX, foram perseguidos e silenciados pela \nditadura militar e retornaram à cena pública após a \ninstauração de um regime democrático.\nB. Por sua capacidade de obter alcance social, desde a \ndécada de 1970, as mídias são ferramentas para a \nconstrução de uma cidadania plena, sendo a busca por \nvisibilidade, portanto, uma das estratégias de ação do \nmovimento LGBTQIA+.\nC. O Brasil do século XX construiu-se como uma \ndemocracia racial, o que garantiu aos movimentos \npolíticos e identitários nacionais o acesso aos direitos \ncivis, políticos e sociais, esvaziando as agendas dos \nmilitantes LGBTQIA+.\nD. Na atualidade, a onda de crimes de homofobia e \ntransfobia estimulam o movimento LGBTQIA+ a rever \na pauta da visibilidade dos sujeitos, tornando a \nmilitância mais discreta e voltada para o espaço \nprivado da ação dos indivíduos.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 945, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + "\nA. Estação de " + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "B", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 623, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2022_57", + "question_number": 57, + "exam_id": "UNICAMP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "physics" + ], + "nullified": null, + "question": "Sempre que necessário aproxime π = 3. \n USE O TEXTO A SEGUIR PARA RESPONDER À \nQUESTÃO \n \nEm 2018, a NASA lançou a sonda Solar Parker com o \nobjetivo de estudar o Sol. Para isso, ao longo de suas \nórbitas, a sonda se aproximará gradativamente da estrela, \ncoletando dados a cada passagem. Em abril de 2021, a \nSolar Parker fez sua oitava aproximação, atingindo dois \nnovos recordes de artefatos realizados pelo homem: maior \nvelocidade e máxima aproximação do Sol.\nUma sonda viaja a uma velocidade de módulo constante \nigual a v = 5x10^5km/h (aproximadamente a velocidade \natingida pela sonda em abril de 2021), tangenciando a \nsuperfície da Terra ao longo da Linha do Equador. Em uma \nhora, aproximadamente quantas voltas a sonda dá em \ntorno da Terra? \n \nDado: Raio da Terra R = 6,0x10^3km.", + "choices": { + "text": [ + "83", + "30", + "14", + "0" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSempre que necessário aproxime π = 3. \n USE O TEXTO A SEGUIR PARA RESPONDER À \nQUESTÃO \n \nEm 2018, a NASA lançou a sonda Solar Parker com o \nobjetivo de estudar o Sol. Para isso, ao longo de suas \nórbitas, a sonda se aproximará gradativamente da estrela, \ncoletando dados a cada passagem. Em abril de 2021, a \nSolar Parker fez sua oitava aproximação, atingindo dois \nnovos recordes de artefatos realizados pelo homem: maior \nvelocidade e máxima aproximação do Sol.\nUma sonda viaja a uma velocidade de módulo constante \nigual a v = 5x10^5km/h (aproximadamente a velocidade \natingida pela sonda em abril de 2021), tangenciando a \nsuperfície da Terra ao longo da Linha do Equador. Em uma \nhora, aproximadamente quantas voltas a sonda dá em \ntorno da Terra? \n \nDado: Raio da Terra R = 6,0x10^3km.\nAlternativas:\nA. 83\nB. 30\nC. 14\nD. 0\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSempre que necessário aproxime π = 3. \n USE O TEXTO A SEGUIR PARA RESPONDER À \nQUESTÃO \n \nEm 2018, a NASA lançou a sonda Solar Parker com o \nobjetivo de estudar o Sol. Para isso, ao longo de suas \nórbitas, a sonda se aproximará gradativamente da estrela, \ncoletando dados a cada passagem. Em abril de 2021, a \nSolar Parker fez sua oitava aproximação, atingindo dois \nnovos recordes de artefatos realizados pelo homem: maior \nvelocidade e máxima aproximação do Sol.\nUma sonda viaja a uma velocidade de módulo constante \nigual a v = 5x10^5km/h (aproximadamente a velocidade \natingida pela sonda em abril de 2021), tangenciando a \nsuperfície da Terra ao longo da Linha do Equador. Em uma \nhora, aproximadamente quantas voltas a sonda dá em \ntorno da Terra? \n \nDado: Raio da Terra R = 6,0x10^3km.\nAlternativas:\nA. 83\nB. 30\nC. 14\nD. 0\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1798, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nSempre que necessário aproxime π = 3. \n USE O TEXTO A SEGUIR PARA RESPONDER À \nQUESTÃO \n \nEm 2018, a NASA lançou a sonda Solar Parker com o \nobjetivo de estudar o Sol. Para isso, ao longo de suas \nórbitas, a sonda se aproximará gradativamente da estrela, \ncoletando dados a cada passagem. Em abril de 2021, a \nSolar Parker fez sua oitava aproximação, atingindo dois \nnovos recordes de artefatos realizados pelo homem: maior \nvelocidade e máxima aproximação do Sol.\nUma sonda viaja a uma velocidade de módulo constante \nigual a v = 5x10^5km/h (aproximadamente a velocidade \natingida pela sonda em abril de 2021), tangenciando a \nsuperfície da Terra ao longo da Linha do Equador. Em uma \nhora, aproximadamente quantas voltas a sonda dá em \ntorno da Terra? \n \nDado: Raio da Terra R = 6,0x10^3km.\nAlternativas:\nA. 83\nB. 30\nC. 14\nD. 0\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 838, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " A" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "C", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 624, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2022_58", + "question_number": 58, + "exam_id": "UNICAMP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "physics" + ], + "nullified": null, + "question": "Sempre que necessário aproxime π = 3. \n USE O TEXTO A SEGUIR PARA RESPONDER À \nQUESTÃO \n \nEm 2018, a NASA lançou a sonda Solar Parker com o \nobjetivo de estudar o Sol. Para isso, ao longo de suas \nórbitas, a sonda se aproximará gradativamente da estrela, \ncoletando dados a cada passagem. Em abril de 2021, a \nSolar Parker fez sua oitava aproximação, atingindo dois \nnovos recordes de artefatos realizados pelo homem: maior \nvelocidade e máxima aproximação do Sol.\nA força gravitacional exercida pelo Sol sobre a sonda Solar \nParker tem módulo dado por F =GMm/r^2, sendo \nSol\nG 6,7x10^(-11)N⋅m^2/kg^2 a constante gravitacional \nuniversal, M = 2,0x10^30 kg a massa do Sol, m a massa \nda sonda, e r a distância entre a sonda e o centro do Sol. \nSendo r =1,0x10^7 km (aproximadamente a distância \natingida pela sonda em abril de 2021), qual é o módulo da \naceleração gravitacional do Sol na referida posição?", + "choices": { + "text": [ + "6,7x10^-29 m/s^2.", + "1,34 m/s^2.", + "9,8 m/s^2.", + "2,0x10^10 m/s^2." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSempre que necessário aproxime π = 3. \n USE O TEXTO A SEGUIR PARA RESPONDER À \nQUESTÃO \n \nEm 2018, a NASA lançou a sonda Solar Parker com o \nobjetivo de estudar o Sol. Para isso, ao longo de suas \nórbitas, a sonda se aproximará gradativamente da estrela, \ncoletando dados a cada passagem. Em abril de 2021, a \nSolar Parker fez sua oitava aproximação, atingindo dois \nnovos recordes de artefatos realizados pelo homem: maior \nvelocidade e máxima aproximação do Sol.\nA força gravitacional exercida pelo Sol sobre a sonda Solar \nParker tem módulo dado por F =GMm/r^2, sendo \nSol\nG 6,7x10^(-11)N⋅m^2/kg^2 a constante gravitacional \nuniversal, M = 2,0x10^30 kg a massa do Sol, m a massa \nda sonda, e r a distância entre a sonda e o centro do Sol. \nSendo r =1,0x10^7 km (aproximadamente a distância \natingida pela sonda em abril de 2021), qual é o módulo da \naceleração gravitacional do Sol na referida posição?\nAlternativas:\nA. 6,7x10^-29 m/s^2.\nB. 1,34 m/s^2.\nC. 9,8 m/s^2.\nD. 2,0x10^10 m/s^2.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSempre que necessário aproxime π = 3. \n USE O TEXTO A SEGUIR PARA RESPONDER À \nQUESTÃO \n \nEm 2018, a NASA lançou a sonda Solar Parker com o \nobjetivo de estudar o Sol. Para isso, ao longo de suas \nórbitas, a sonda se aproximará gradativamente da estrela, \ncoletando dados a cada passagem. Em abril de 2021, a \nSolar Parker fez sua oitava aproximação, atingindo dois \nnovos recordes de artefatos realizados pelo homem: maior \nvelocidade e máxima aproximação do Sol.\nA força gravitacional exercida pelo Sol sobre a sonda Solar \nParker tem módulo dado por F =GMm/r^2, sendo \nSol\nG 6,7x10^(-11)N⋅m^2/kg^2 a constante gravitacional \nuniversal, M = 2,0x10^30 kg a massa do Sol, m a massa \nda sonda, e r a distância entre a sonda e o centro do Sol. \nSendo r =1,0x10^7 km (aproximadamente a distância \natingida pela sonda em abril de 2021), qual é o módulo da \naceleração gravitacional do Sol na referida posição?\nAlternativas:\nA. 6,7x10^-29 m/s^2.\nB. 1,34 m/s^2.\nC. 9,8 m/s^2.\nD. 2,0x10^10 m/s^2.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1886, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nSempre que necessário aproxime π = 3. \n USE O TEXTO A SEGUIR PARA RESPONDER À \nQUESTÃO \n \nEm 2018, a NASA lançou a sonda Solar Parker com o \nobjetivo de estudar o Sol. Para isso, ao longo de suas \nórbitas, a sonda se aproximará gradativamente da estrela, \ncoletando dados a cada passagem. Em abril de 2021, a \nSolar Parker fez sua oitava aproximação, atingindo dois \nnovos recordes de artefatos realizados pelo homem: maior \nvelocidade e máxima aproximação do Sol.\nA força gravitacional exercida pelo Sol sobre a sonda Solar \nParker tem módulo dado por F =GMm/r^2, sendo \nSol\nG 6,7x10^(-11)N⋅m^2/kg^2 a constante gravitacional \nuniversal, M = 2,0x10^30 kg a massa do Sol, m a massa \nda sonda, e r a distância entre a sonda e o centro do Sol. \nSendo r =1,0x10^7 km (aproximadamente a distância \natingida pela sonda em abril de 2021), qual é o módulo da \naceleração gravitacional do Sol na referida posição?\nAlternativas:\nA. 6,7x10^-29 m/s^2.\nB. 1,34 m/s^2.\nC. 9,8 m/s^2.\nD. 2,0x10^10 m/s^2.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 926, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "B", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 625, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2022_59", + "question_number": 59, + "exam_id": "UNICAMP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "physics" + ], + "nullified": null, + "question": "USE O TEXTO A SEGUIR PARA RESPONDER À QUESTÃO \nEm abril de 2021 faleceu o astronauta norte-americano \nMichael Collins, integrante da missão Apolo 11, que levou \no primeiro homem à Lua. Enquanto os dois outros \nastronautas da missão, Neil Armstrong e Buzz Aldrin, \ndesceram até a superfície lunar, Collins permaneceu em \nórbita lunar pilotando o Módulo de Comando Columbia.\nA órbita do Columbia era aproximadamente circular, e o \nmódulo da aceleração gravitacional na órbita era \ng_orb =1,4m/s^2. A força resultante centrípeta é desempenhada pela força gravitacional exercida pela Lua, \nou seja, F_cp = m_columbia g_orb . Sendo o módulo da velocidade do Columbia v =1600m/s,qual foi aproximadamente o \nperíodo T da órbita?", + "choices": { + "text": [ + "T = 20 min.", + "T = 2,0 h.", + "T = 3,0 h.", + "T = 4,0 h." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUSE O TEXTO A SEGUIR PARA RESPONDER À QUESTÃO \nEm abril de 2021 faleceu o astronauta norte-americano \nMichael Collins, integrante da missão Apolo 11, que levou \no primeiro homem à Lua. Enquanto os dois outros \nastronautas da missão, Neil Armstrong e Buzz Aldrin, \ndesceram até a superfície lunar, Collins permaneceu em \nórbita lunar pilotando o Módulo de Comando Columbia.\nA órbita do Columbia era aproximadamente circular, e o \nmódulo da aceleração gravitacional na órbita era \ng_orb =1,4m/s^2. A força resultante centrípeta é desempenhada pela força gravitacional exercida pela Lua, \nou seja, F_cp = m_columbia g_orb . Sendo o módulo da velocidade do Columbia v =1600m/s,qual foi aproximadamente o \nperíodo T da órbita?\nAlternativas:\nA. T = 20 min.\nB. T = 2,0 h.\nC. T = 3,0 h.\nD. T = 4,0 h.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUSE O TEXTO A SEGUIR PARA RESPONDER À QUESTÃO \nEm abril de 2021 faleceu o astronauta norte-americano \nMichael Collins, integrante da missão Apolo 11, que levou \no primeiro homem à Lua. Enquanto os dois outros \nastronautas da missão, Neil Armstrong e Buzz Aldrin, \ndesceram até a superfície lunar, Collins permaneceu em \nórbita lunar pilotando o Módulo de Comando Columbia.\nA órbita do Columbia era aproximadamente circular, e o \nmódulo da aceleração gravitacional na órbita era \ng_orb =1,4m/s^2. A força resultante centrípeta é desempenhada pela força gravitacional exercida pela Lua, \nou seja, F_cp = m_columbia g_orb. Sendo o módulo da velocidade do Columbia v =1600m/s,qual foi aproximadamente o \nperíodo T da órbita?\nAlternativas:\nA. T = 20 min.\nB. T = 2,0 h.\nC. T = 3,0 h.\nD. T = 4,0 h.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1759, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nUSE O TEXTO A SEGUIR PARA RESPONDER À QUESTÃO \nEm abril de 2021 faleceu o astronauta norte-americano \nMichael Collins, integrante da missão Apolo 11, que levou \no primeiro homem à Lua. Enquanto os dois outros \nastronautas da missão, Neil Armstrong e Buzz Aldrin, \ndesceram até a superfície lunar, Collins permaneceu em \nórbita lunar pilotando o Módulo de Comando Columbia.\nA órbita do Columbia era aproximadamente circular, e o \nmódulo da aceleração gravitacional na órbita era \ng_orb =1,4m/s^2. A força resultante centrípeta é desempenhada pela força gravitacional exercida pela Lua, \nou seja, F_cp = m_columbia g_orb. Sendo o módulo da velocidade do Columbia v =1600m/s,qual foi aproximadamente o \nperíodo T da órbita?\nAlternativas:\nA. T = 20 min.\nB. T = 2,0 h.\nC. T = 3,0 h.\nD. T = 4,0 h.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 799, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "B", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 626, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2022_60", + "question_number": 60, + "exam_id": "UNICAMP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "physics" + ], + "nullified": null, + "question": "USE O TEXTO A SEGUIR PARA RESPONDER À QUESTÃO \nEm abril de 2021 faleceu o astronauta norte-americano \nMichael Collins, integrante da missão Apolo 11, que levou \no primeiro homem à Lua. Enquanto os dois outros \nastronautas da missão, Neil Armstrong e Buzz Aldrin, \ndesceram até a superfície lunar, Collins permaneceu em \nórbita lunar pilotando o Módulo de Comando Columbia.\nA viagem desde o Columbia até a superfície da Lua foi \nrealizada no Módulo Lunar Eagle, formado por dois \nestágios: um usado na descida e outro, na subida. A \nmassa seca do estágio de subida, ou seja, sem contar a \nmassa do combustível (quase totalmente consumido na \nviagem de volta), era m = 2500 kg. Considere que o \nmódulo da aceleração gravitacional seja aproximadamente \nconstante e dado por g = g_orb =1,4 m/s^2 desde a \nsuperfície lunar até a órbita do Columbia, que se situava a \numa altitude h =110 km. Qual é a variação da energia \npotencial gravitacional do estágio de subida (massa seca \nque reencontra o Columbia) na viagem de volta?", + "choices": { + "text": [ + "3,85x10^5 J.", + "2,75x10^8 J.", + "3,85x10^8 J.", + "2,75x10^9 J." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUSE O TEXTO A SEGUIR PARA RESPONDER À QUESTÃO \nEm abril de 2021 faleceu o astronauta norte-americano \nMichael Collins, integrante da missão Apolo 11, que levou \no primeiro homem à Lua. Enquanto os dois outros \nastronautas da missão, Neil Armstrong e Buzz Aldrin, \ndesceram até a superfície lunar, Collins permaneceu em \nórbita lunar pilotando o Módulo de Comando Columbia.\nA viagem desde o Columbia até a superfície da Lua foi \nrealizada no Módulo Lunar Eagle, formado por dois \nestágios: um usado na descida e outro, na subida. A \nmassa seca do estágio de subida, ou seja, sem contar a \nmassa do combustível (quase totalmente consumido na \nviagem de volta), era m = 2500 kg. Considere que o \nmódulo da aceleração gravitacional seja aproximadamente \nconstante e dado por g = g_orb =1,4 m/s^2 desde a \nsuperfície lunar até a órbita do Columbia, que se situava a \numa altitude h =110 km. Qual é a variação da energia \npotencial gravitacional do estágio de subida (massa seca \nque reencontra o Columbia) na viagem de volta?\nAlternativas:\nA. 3,85x10^5 J.\nB. 2,75x10^8 J.\nC. 3,85x10^8 J.\nD. 2,75x10^9 J.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUSE O TEXTO A SEGUIR PARA RESPONDER À QUESTÃO \nEm abril de 2021 faleceu o astronauta norte-americano \nMichael Collins, integrante da missão Apolo 11, que levou \no primeiro homem à Lua. Enquanto os dois outros \nastronautas da missão, Neil Armstrong e Buzz Aldrin, \ndesceram até a superfície lunar, Collins permaneceu em \nórbita lunar pilotando o Módulo de Comando Columbia.\nA viagem desde o Columbia até a superfície da Lua foi \nrealizada no Módulo Lunar Eagle, formado por dois \nestágios: um usado na descida e outro, na subida. A \nmassa seca do estágio de subida, ou seja, sem contar a \nmassa do combustível (quase totalmente consumido na \nviagem de volta), era m = 2500 kg. Considere que o \nmódulo da aceleração gravitacional seja aproximadamente \nconstante e dado por g = g_orb =1,4 m/s^2 desde a \nsuperfície lunar até a órbita do Columbia, que se situava a \numa altitude h =110 km. Qual é a variação da energia \npotencial gravitacional do estágio de subida (massa seca \nque reencontra o Columbia) na viagem de volta?\nAlternativas:\nA. 3,85x10^5 J.\nB. 2,75x10^8 J.\nC. 3,85x10^8 J.\nD. 2,75x10^9 J.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1891, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nUSE O TEXTO A SEGUIR PARA RESPONDER À QUESTÃO \nEm abril de 2021 faleceu o astronauta norte-americano \nMichael Collins, integrante da missão Apolo 11, que levou \no primeiro homem à Lua. Enquanto os dois outros \nastronautas da missão, Neil Armstrong e Buzz Aldrin, \ndesceram até a superfície lunar, Collins permaneceu em \nórbita lunar pilotando o Módulo de Comando Columbia.\nA viagem desde o Columbia até a superfície da Lua foi \nrealizada no Módulo Lunar Eagle, formado por dois \nestágios: um usado na descida e outro, na subida. A \nmassa seca do estágio de subida, ou seja, sem contar a \nmassa do combustível (quase totalmente consumido na \nviagem de volta), era m = 2500 kg. Considere que o \nmódulo da aceleração gravitacional seja aproximadamente \nconstante e dado por g = g_orb =1,4 m/s^2 desde a \nsuperfície lunar até a órbita do Columbia, que se situava a \numa altitude h =110 km. Qual é a variação da energia \npotencial gravitacional do estágio de subida (massa seca \nque reencontra o Columbia) na viagem de volta?\nAlternativas:\nA. 3,85x10^5 J.\nB. 2,75x10^8 J.\nC. 3,85x10^8 J.\nD. 2,75x10^9 J.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 931, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "C", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 627, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2022_65", + "question_number": 65, + "exam_id": "UNICAMP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "biology" + ], + "nullified": null, + "question": "O Programa Mundial de Alimentos da Organização das \nNações Unidas (PMA-ONU) foi agraciado com o prêmio \nNobel da Paz em 2020. No Brasil, um dos maiores \nprodutores de alimentos do mundo, quatro em cada 10 \nfamílias não tiveram acesso diário, regular, e permanente à \nquantidade suficiente de comida em 2017 e 2018. A fome é \ndeclarada quando a desnutrição é generalizada e quando \nas pessoas começam a morrer por falta de alimentos \nnutritivos e suficientes. A diversidade dos alimentos \ningeridos garante nutrientes para o desempenho ideal das \nfunções do organismo. \n(Fonte: UNITED NATIONS [UN]. World Food Program. What is famine? \nDisponível em https://www.wfp.org/stories/what-is-famine. Acessado em \n08/06/ 2021.) \n \nAssinale a alternativa correta sobre os nutrientes e sua \nimportância para a saúde humana.", + "choices": { + "text": [ + "A hidrólise dos carboidratos essenciais fornece \naminoácidos para a formação das proteínas, as quais \ntêm função construtora de diferentes tecidos.", + "Os lipídios contêm desoxirriboses e ácidos graxos, \nconstituem as membranas plasmáticas e participam da \nsíntese de colesterol no organismo.", + "Os sais minerais são substâncias inorgânicas \nessenciais para diversas funções do organismo, como \na síntese de glicogênio, de proteínas e de vitaminas.", + "As vitaminas atuam como antioxidantes e são \nsubstâncias energéticas cuja composição fornece ao \norganismo glicídios utilizados na respiração celular." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO Programa Mundial de Alimentos da Organização das \nNações Unidas (PMA-ONU) foi agraciado com o prêmio \nNobel da Paz em 2020. No Brasil, um dos maiores \nprodutores de alimentos do mundo, quatro em cada 10 \nfamílias não tiveram acesso diário, regular, e permanente à \nquantidade suficiente de comida em 2017 e 2018. A fome é \ndeclarada quando a desnutrição é generalizada e quando \nas pessoas começam a morrer por falta de alimentos \nnutritivos e suficientes. A diversidade dos alimentos \ningeridos garante nutrientes para o desempenho ideal das \nfunções do organismo. \n(Fonte: UNITED NATIONS [UN]. World Food Program. What is famine? \nDisponível em https://www.wfp.org/stories/what-is-famine. Acessado em \n08/06/ 2021.) \n \nAssinale a alternativa correta sobre os nutrientes e sua \nimportância para a saúde humana.\nAlternativas:\nA. A hidrólise dos carboidratos essenciais fornece \naminoácidos para a formação das proteínas, as quais \ntêm função construtora de diferentes tecidos.\nB. Os lipídios contêm desoxirriboses e ácidos graxos, \nconstituem as membranas plasmáticas e participam da \nsíntese de colesterol no organismo.\nC. Os sais minerais são substâncias inorgânicas \nessenciais para diversas funções do organismo, como \na síntese de glicogênio, de proteínas e de vitaminas.\nD. As vitaminas atuam como antioxidantes e são \nsubstâncias energéticas cuja composição fornece ao \norganismo glicídios utilizados na respiração celular.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO Programa Mundial de Alimentos da Organização das \nNações Unidas (PMA-ONU) foi agraciado com o prêmio \nNobel da Paz em 2020. No Brasil, um dos maiores \nprodutores de alimentos do mundo, quatro em cada 10 \nfamílias não tiveram acesso diário, regular, e permanente à \nquantidade suficiente de comida em 2017 e 2018. A fome é \ndeclarada quando a desnutrição é generalizada e quando \nas pessoas começam a morrer por falta de alimentos \nnutritivos e suficientes. A diversidade dos alimentos \ningeridos garante nutrientes para o desempenho ideal das \nfunções do organismo. \n(Fonte: UNITED NATIONS [UN]. World Food Program. What is famine? \nDisponível em https://www.wfp.org/stories/what-is-famine. Acessado em \n08/06/ 2021.) \n \nAssinale a alternativa correta sobre os nutrientes e sua \nimportância para a saúde humana.\nAlternativas:\nA. A hidrólise dos carboidratos essenciais fornece \naminoácidos para a formação das proteínas, as quais \ntêm função construtora de diferentes tecidos.\nB. Os lipídios contêm desoxirriboses e ácidos graxos, \nconstituem as membranas plasmáticas e participam da \nsíntese de colesterol no organismo.\nC. Os sais minerais são substâncias inorgânicas \nessenciais para diversas funções do organismo, como \na síntese de glicogênio, de proteínas e de vitaminas.\nD. As vitaminas atuam como antioxidantes e são \nsubstâncias energéticas cuja composição fornece ao \norganismo glicídios utilizados na respiração celular.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2030, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nO Programa Mundial de Alimentos da Organização das \nNações Unidas (PMA-ONU) foi agraciado com o prêmio \nNobel da Paz em 2020. No Brasil, um dos maiores \nprodutores de alimentos do mundo, quatro em cada 10 \nfamílias não tiveram acesso diário, regular, e permanente à \nquantidade suficiente de comida em 2017 e 2018. A fome é \ndeclarada quando a desnutrição é generalizada e quando \nas pessoas começam a morrer por falta de alimentos \nnutritivos e suficientes. A diversidade dos alimentos \ningeridos garante nutrientes para o desempenho ideal das \nfunções do organismo. \n(Fonte: UNITED NATIONS [UN]. World Food Program. What is famine? \nDisponível em https://www.wfp.org/stories/what-is-famine. Acessado em \n08/06/ 2021.) \n \nAssinale a alternativa correta sobre os nutrientes e sua \nimportância para a saúde humana.\nAlternativas:\nA. A hidrólise dos carboidratos essenciais fornece \naminoácidos para a formação das proteínas, as quais \ntêm função construtora de diferentes tecidos.\nB. Os lipídios contêm desoxirriboses e ácidos graxos, \nconstituem as membranas plasmáticas e participam da \nsíntese de colesterol no organismo.\nC. Os sais minerais são substâncias inorgânicas \nessenciais para diversas funções do organismo, como \na síntese de glicogênio, de proteínas e de vitaminas.\nD. As vitaminas atuam como antioxidantes e são \nsubstâncias energéticas cuja composição fornece ao \norganismo glicídios utilizados na respiração celular.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 740, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + "\nE " + ] + ], + "filtered_resps": [ + "E" + ], + "acc": [ + "C", + "E" + ] + }, + { + "doc_id": 628, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2022_67", + "question_number": 67, + "exam_id": "UNICAMP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "biology" + ], + "nullified": null, + "question": "\"Eu estava tão fraca, meu corpo estava tão debilitado, que \npensava: só quero terminar a obra antes de morrer”, \nrelatou a artista plástica Gillian Genser durante a \nconfecção da escultura que representaria Adão. Nessa \nobra, a artista utilizou conchas de mexilhão azul, que vive \nnas águas da costa Atlântica do Canadá. Mas durante a \ncriação da obra, a artista apresentou sintomas de \ndemência severa, dores que a imobilizavam, problemas de \nfala, desorientação espacial, perda de memória. Foi \ndiagnosticada com envenenamento por arsênico e por \nchumbo, apesar de dizer aos especialistas que não \ntrabalhava com materiais tóxicos, apenas naturais. \n(Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/geral-46908197. Acessado em \n11/06/2021.) \n \n \nConsiderando o relato da reportagem e seus \nconhecimentos, assinale a alternativa correta sobre os \nmexilhões.", + "choices": { + "text": [ + "São moluscos bivalves - considerados predadores \nativos das cadeias tróficas -, capazes de metabolizar e \nexcretar elevadas taxas de arsênico e chumbo.", + "São moluscos bivalves - considerados bentônicos \nfiltradores - tolerantes à poluição e capazes de \nbioacumular elevadas taxas de arsênico e chumbo.", + "São crustáceos - considerados predadores ativos das \ncadeias tróficas -, capazes de metabolizar e excretar \nelevadas taxas de arsênico e chumbo.", + "São crustáceos - considerados bentônicos filtradores - \ntolerantes à poluição e capazes de bioacumular \nelevadas taxas de arsênico e chumbo." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"Eu estava tão fraca, meu corpo estava tão debilitado, que \npensava: só quero terminar a obra antes de morrer”, \nrelatou a artista plástica Gillian Genser durante a \nconfecção da escultura que representaria Adão. Nessa \nobra, a artista utilizou conchas de mexilhão azul, que vive \nnas águas da costa Atlântica do Canadá. Mas durante a \ncriação da obra, a artista apresentou sintomas de \ndemência severa, dores que a imobilizavam, problemas de \nfala, desorientação espacial, perda de memória. Foi \ndiagnosticada com envenenamento por arsênico e por \nchumbo, apesar de dizer aos especialistas que não \ntrabalhava com materiais tóxicos, apenas naturais. \n(Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/geral-46908197. Acessado em \n11/06/2021.) \n \n \nConsiderando o relato da reportagem e seus \nconhecimentos, assinale a alternativa correta sobre os \nmexilhões.\nAlternativas:\nA. São moluscos bivalves - considerados predadores \nativos das cadeias tróficas -, capazes de metabolizar e \nexcretar elevadas taxas de arsênico e chumbo.\nB. São moluscos bivalves - considerados bentônicos \nfiltradores - tolerantes à poluição e capazes de \nbioacumular elevadas taxas de arsênico e chumbo.\nC. São crustáceos - considerados predadores ativos das \ncadeias tróficas -, capazes de metabolizar e excretar \nelevadas taxas de arsênico e chumbo.\nD. São crustáceos - considerados bentônicos filtradores - \ntolerantes à poluição e capazes de bioacumular \nelevadas taxas de arsênico e chumbo.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"Eu estava tão fraca, meu corpo estava tão debilitado, que \npensava: só quero terminar a obra antes de morrer”, \nrelatou a artista plástica Gillian Genser durante a \nconfecção da escultura que representaria Adão. Nessa \nobra, a artista utilizou conchas de mexilhão azul, que vive \nnas águas da costa Atlântica do Canadá. Mas durante a \ncriação da obra, a artista apresentou sintomas de \ndemência severa, dores que a imobilizavam, problemas de \nfala, desorientação espacial, perda de memória. Foi \ndiagnosticada com envenenamento por arsênico e por \nchumbo, apesar de dizer aos especialistas que não \ntrabalhava com materiais tóxicos, apenas naturais. \n(Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/geral-46908197. Acessado em \n11/06/2021.) \n \n \nConsiderando o relato da reportagem e seus \nconhecimentos, assinale a alternativa correta sobre os \nmexilhões.\nAlternativas:\nA. São moluscos bivalves - considerados predadores \nativos das cadeias tróficas -, capazes de metabolizar e \nexcretar elevadas taxas de arsênico e chumbo.\nB. São moluscos bivalves - considerados bentônicos \nfiltradores - tolerantes à poluição e capazes de \nbioacumular elevadas taxas de arsênico e chumbo.\nC. São crustáceos - considerados predadores ativos das \ncadeias tróficas -, capazes de metabolizar e excretar \nelevadas taxas de arsênico e chumbo.\nD. São crustáceos - considerados bentônicos filtradores - \ntolerantes à poluição e capazes de bioacumular \nelevadas taxas de arsênico e chumbo.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2051, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\n\"Eu estava tão fraca, meu corpo estava tão debilitado, que \npensava: só quero terminar a obra antes de morrer”, \nrelatou a artista plástica Gillian Genser durante a \nconfecção da escultura que representaria Adão. Nessa \nobra, a artista utilizou conchas de mexilhão azul, que vive \nnas águas da costa Atlântica do Canadá. Mas durante a \ncriação da obra, a artista apresentou sintomas de \ndemência severa, dores que a imobilizavam, problemas de \nfala, desorientação espacial, perda de memória. Foi \ndiagnosticada com envenenamento por arsênico e por \nchumbo, apesar de dizer aos especialistas que não \ntrabalhava com materiais tóxicos, apenas naturais. \n(Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/geral-46908197. Acessado em \n11/06/2021.) \n \n \nConsiderando o relato da reportagem e seus \nconhecimentos, assinale a alternativa correta sobre os \nmexilhões.\nAlternativas:\nA. São moluscos bivalves - considerados predadores \nativos das cadeias tróficas -, capazes de metabolizar e \nexcretar elevadas taxas de arsênico e chumbo.\nB. São moluscos bivalves - considerados bentônicos \nfiltradores - tolerantes à poluição e capazes de \nbioacumular elevadas taxas de arsênico e chumbo.\nC. São crustáceos - considerados predadores ativos das \ncadeias tróficas -, capazes de metabolizar e excretar \nelevadas taxas de arsênico e chumbo.\nD. São crustáceos - considerados bentônicos filtradores - \ntolerantes à poluição e capazes de bioacumular \nelevadas taxas de arsênico e chumbo.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 761, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + "\n\"Eu estava tão fraca, meu corpo estava tão debilitado, que \npensava: s" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "B", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 629, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2022_68", + "question_number": 68, + "exam_id": "UNICAMP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "geography" + ], + "nullified": null, + "question": "A estiagem prolongada no Pantanal, devido às fracas \ntemporadas de chuvas em 2019 e 2020, criou condições \npara a manutenção e propagação do fogo, e para o menor \nnível de inundação do Pantanal dos últimos 50 anos. \n(Adaptado de Marcos Pivetta, Pesquisa Fapesp, São Paulo, v. 297, nov. \n2020, p. 31-35.) \n \n \nConsiderando as informações fornecidas e seu \nconhecimento sobre os biomas, é correto afirmar que", + "choices": { + "text": [ + "a pluviosidade sobre os rios da bacia do rio Paraguai é \ndeterminante para as inundações do Pantanal, um \nbioma com misto de vegetações de floresta, cerrado e \ncampo. A produtividade primária do bioma, devido à \nconversão de luz solar em energia e biomassa, dá \nsuporte para os demais níveis tróficos.", + "a pluviosidade sobre os rios da bacia do rio Cuiabá é \ndeterminante para as inundações do Pantanal, um \nbioma com misto de vegetações de floresta, cerrado e \ncaatinga. A produtividade primária do bioma, devido à \nconversão de luz solar em energia e matéria orgânica, \ndá suporte aos animais endêmicos.", + "as chuvas sobre os rios da bacia do rio Paraguai são \nimportantes para o ciclo de alagamento do Pantanal, \num bioma com misto de vegetações de floresta, \ncerrado e caatinga. A produtividade secundária do \nbioma, com a conversão de luz solar em energia e \nbiomassa, dá suporte para os demais níveis tróficos.", + "as chuvas sobre os rios da bacia do rio Cuiabá são \nimportantes para o ciclo de alagamento do Pantanal, \num bioma com misto de vegetações de floresta, \ncerrado e campo. A produtividade secundária do \nbioma, com a conversão de luz solar em energia e \nmatéria orgânica, dá suporte aos animais endêmicos." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA estiagem prolongada no Pantanal, devido às fracas \ntemporadas de chuvas em 2019 e 2020, criou condições \npara a manutenção e propagação do fogo, e para o menor \nnível de inundação do Pantanal dos últimos 50 anos. \n(Adaptado de Marcos Pivetta, Pesquisa Fapesp, São Paulo, v. 297, nov. \n2020, p. 31-35.) \n \n \nConsiderando as informações fornecidas e seu \nconhecimento sobre os biomas, é correto afirmar que\nAlternativas:\nA. a pluviosidade sobre os rios da bacia do rio Paraguai é \ndeterminante para as inundações do Pantanal, um \nbioma com misto de vegetações de floresta, cerrado e \ncampo. A produtividade primária do bioma, devido à \nconversão de luz solar em energia e biomassa, dá \nsuporte para os demais níveis tróficos.\nB. a pluviosidade sobre os rios da bacia do rio Cuiabá é \ndeterminante para as inundações do Pantanal, um \nbioma com misto de vegetações de floresta, cerrado e \ncaatinga. A produtividade primária do bioma, devido à \nconversão de luz solar em energia e matéria orgânica, \ndá suporte aos animais endêmicos.\nC. as chuvas sobre os rios da bacia do rio Paraguai são \nimportantes para o ciclo de alagamento do Pantanal, \num bioma com misto de vegetações de floresta, \ncerrado e caatinga. A produtividade secundária do \nbioma, com a conversão de luz solar em energia e \nbiomassa, dá suporte para os demais níveis tróficos.\nD. as chuvas sobre os rios da bacia do rio Cuiabá são \nimportantes para o ciclo de alagamento do Pantanal, \num bioma com misto de vegetações de floresta, \ncerrado e campo. A produtividade secundária do \nbioma, com a conversão de luz solar em energia e \nmatéria orgânica, dá suporte aos animais endêmicos.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA estiagem prolongada no Pantanal, devido às fracas \ntemporadas de chuvas em 2019 e 2020, criou condições \npara a manutenção e propagação do fogo, e para o menor \nnível de inundação do Pantanal dos últimos 50 anos. \n(Adaptado de Marcos Pivetta, Pesquisa Fapesp, São Paulo, v. 297, nov. \n2020, p. 31-35.) \n \n \nConsiderando as informações fornecidas e seu \nconhecimento sobre os biomas, é correto afirmar que\nAlternativas:\nA. a pluviosidade sobre os rios da bacia do rio Paraguai é \ndeterminante para as inundações do Pantanal, um \nbioma com misto de vegetações de floresta, cerrado e \ncampo. A produtividade primária do bioma, devido à \nconversão de luz solar em energia e biomassa, dá \nsuporte para os demais níveis tróficos.\nB. a pluviosidade sobre os rios da bacia do rio Cuiabá é \ndeterminante para as inundações do Pantanal, um \nbioma com misto de vegetações de floresta, cerrado e \ncaatinga. A produtividade primária do bioma, devido à \nconversão de luz solar em energia e matéria orgânica, \ndá suporte aos animais endêmicos.\nC. as chuvas sobre os rios da bacia do rio Paraguai são \nimportantes para o ciclo de alagamento do Pantanal, \num bioma com misto de vegetações de floresta, \ncerrado e caatinga. A produtividade secundária do \nbioma, com a conversão de luz solar em energia e \nbiomassa, dá suporte para os demais níveis tróficos.\nD. as chuvas sobre os rios da bacia do rio Cuiabá são \nimportantes para o ciclo de alagamento do Pantanal, \num bioma com misto de vegetações de floresta, \ncerrado e campo. A produtividade secundária do \nbioma, com a conversão de luz solar em energia e \nmatéria orgânica, dá suporte aos animais endêmicos.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2133, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nA estiagem prolongada no Pantanal, devido às fracas \ntemporadas de chuvas em 2019 e 2020, criou condições \npara a manutenção e propagação do fogo, e para o menor \nnível de inundação do Pantanal dos últimos 50 anos. \n(Adaptado de Marcos Pivetta, Pesquisa Fapesp, São Paulo, v. 297, nov. \n2020, p. 31-35.) \n \n \nConsiderando as informações fornecidas e seu \nconhecimento sobre os biomas, é correto afirmar que\nAlternativas:\nA. a pluviosidade sobre os rios da bacia do rio Paraguai é \ndeterminante para as inundações do Pantanal, um \nbioma com misto de vegetações de floresta, cerrado e \ncampo. A produtividade primária do bioma, devido à \nconversão de luz solar em energia e biomassa, dá \nsuporte para os demais níveis tróficos.\nB. a pluviosidade sobre os rios da bacia do rio Cuiabá é \ndeterminante para as inundações do Pantanal, um \nbioma com misto de vegetações de floresta, cerrado e \ncaatinga. A produtividade primária do bioma, devido à \nconversão de luz solar em energia e matéria orgânica, \ndá suporte aos animais endêmicos.\nC. as chuvas sobre os rios da bacia do rio Paraguai são \nimportantes para o ciclo de alagamento do Pantanal, \num bioma com misto de vegetações de floresta, \ncerrado e caatinga. A produtividade secundária do \nbioma, com a conversão de luz solar em energia e \nbiomassa, dá suporte para os demais níveis tróficos.\nD. as chuvas sobre os rios da bacia do rio Cuiabá são \nimportantes para o ciclo de alagamento do Pantanal, \num bioma com misto de vegetações de floresta, \ncerrado e campo. A produtividade secundária do \nbioma, com a conversão de luz solar em energia e \nmatéria orgânica, dá suporte aos animais endêmicos.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 843, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + "\nA estiagem prolongada no Pantanal, devido às fracas temporadas de ch" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "A", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 630, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2022_71", + "question_number": 71, + "exam_id": "UNICAMP_2022", + "exam_year": "2022", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "biology" + ], + "nullified": null, + "question": "Vacinar-se é um ato necessário para proteção individual e \ncoletiva. Até o momento, quatro vacinas contra o novo \ncoronavírus (SARS-CoV-2) receberam autorização da \nAgência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa) para uso \nno Brasil e podem apresentar biotecnologia distinta para \npromover a resposta imune do organismo. \n \nAssinale a alternativa que apresenta corretamente a \nrelação entre o princípio tecnológico da vacina e a resposta \nimune induzida no organismo vacinado.", + "choices": { + "text": [ + "O DNA sintético induz a produção da proteína spike do \nSARS-CoV-2, o que estimula a produção de antígenos \npelo sistema imune.", + "O adenovírus, como um vetor viral replicante, carrega \no gene da proteína spike do SARS-CoV-2 e induz a \nprodução de anticorpos pelo sistema imune.", + "A partícula viral ativa do SARS-CoV-2 possui no \ncapsídeo a proteína spike, que induz a produção de \nantígenos pelo sistema imune.", + "O RNAm sintético fornece instruções ao organismo \npara a produção da proteína spike do SARS-CoV-2, o \nque estimula a produção de anticorpos pelo sistema \nimune." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de ���Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nVacinar-se é um ato necessário para proteção individual e \ncoletiva. Até o momento, quatro vacinas contra o novo \ncoronavírus (SARS-CoV-2) receberam autorização da \nAgência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa) para uso \nno Brasil e podem apresentar biotecnologia distinta para \npromover a resposta imune do organismo. \n \nAssinale a alternativa que apresenta corretamente a \nrelação entre o princípio tecnológico da vacina e a resposta \nimune induzida no organismo vacinado.\nAlternativas:\nA. O DNA sintético induz a produção da proteína spike do \nSARS-CoV-2, o que estimula a produção de antígenos \npelo sistema imune.\nB. O adenovírus, como um vetor viral replicante, carrega \no gene da proteína spike do SARS-CoV-2 e induz a \nprodução de anticorpos pelo sistema imune.\nC. A partícula viral ativa do SARS-CoV-2 possui no \ncapsídeo a proteína spike, que induz a produção de \nantígenos pelo sistema imune.\nD. O RNAm sintético fornece instruções ao organismo \npara a produção da proteína spike do SARS-CoV-2, o \nque estimula a produção de anticorpos pelo sistema \nimune.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nVacinar-se é um ato necessário para proteção individual e \ncoletiva. Até o momento, quatro vacinas contra o novo \ncoronavírus (SARS-CoV-2) receberam autorização da \nAgência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa) para uso \nno Brasil e podem apresentar biotecnologia distinta para \npromover a resposta imune do organismo. \n \nAssinale a alternativa que apresenta corretamente a \nrelação entre o princípio tecnológico da vacina e a resposta \nimune induzida no organismo vacinado.\nAlternativas:\nA. O DNA sintético induz a produção da proteína spike do \nSARS-CoV-2, o que estimula a produção de antígenos \npelo sistema imune.\nB. O adenovírus, como um vetor viral replicante, carrega \no gene da proteína spike do SARS-CoV-2 e induz a \nprodução de anticorpos pelo sistema imune.\nC. A partícula viral ativa do SARS-CoV-2 possui no \ncapsídeo a proteína spike, que induz a produção de \nantígenos pelo sistema imune.\nD. O RNAm sintético fornece instruções ao organismo \npara a produção da proteína spike do SARS-CoV-2, o \nque estimula a produção de anticorpos pelo sistema \nimune.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1847, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nVacinar-se é um ato necessário para proteção individual e \ncoletiva. Até o momento, quatro vacinas contra o novo \ncoronavírus (SARS-CoV-2) receberam autorização da \nAgência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa) para uso \nno Brasil e podem apresentar biotecnologia distinta para \npromover a resposta imune do organismo. \n \nAssinale a alternativa que apresenta corretamente a \nrelação entre o princípio tecnológico da vacina e a resposta \nimune induzida no organismo vacinado.\nAlternativas:\nA. O DNA sintético induz a produção da proteína spike do \nSARS-CoV-2, o que estimula a produção de antígenos \npelo sistema imune.\nB. O adenovírus, como um vetor viral replicante, carrega \no gene da proteína spike do SARS-CoV-2 e induz a \nprodução de anticorpos pelo sistema imune.\nC. A partícula viral ativa do SARS-CoV-2 possui no \ncapsídeo a proteína spike, que induz a produção de \nantígenos pelo sistema imune.\nD. O RNAm sintético fornece instruções ao organismo \npara a produção da proteína spike do SARS-CoV-2, o \nque estimula a produção de anticorpos pelo sistema \nimune.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 887, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "D", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 631, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2023_2", + "question_number": 2, + "exam_id": "UNICAMP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "Papo Preto: Vamos falar sobre transfeminismo?\nNeste episódio do podcast Papo Preto, o apresentador Yago Ro-\ndrigues e a cinegrafista Débora Oliveira recebem Jarda Maria, \nque se tornou símbolo da luta pelos direitos das transexuais em \nRecife após ingressar na Universidade Federal de Pernambuco. \nEla fala sobre os desafios de ocupar e se manter no ambiente \nacadêmico e da importância de compreender o que é o trans-\nfeminismo.\nJarda explica que o conceito de transfeminismo ou feminismo \ntrans surge nos EUA quando foi percebido que as pautas dis-\ncutidas no feminismo não abarcavam a situação das mulheres \ntrans e travestis. Ela diz que há muita cobrança em cima da \ncomunidade de transexuais e travestis sobre os motivos e as \ncausas da violência que sofrem todos os dias, mas as respostas \ndevem partir da sociedade, que deve praticar a não violência e \ndar exemplos.\n“Nós já estamos preocupadas em pensar esses meios de sobre-\nvivência, que as pessoas que movimentam a transfobia pensem \nos movimentos de enfrentamento. A transfobia e a travestifobia \nsão problemáticas cisgêneras e não nossa. Nós somos vítimas \ndesse processo”, afirma Jarda.\n(PAPO PRETO 69: Vamos falar sobre transfeminismo? [Locução de] Yago Rodrigues. \nS. I. Ecoa Produções, 09/03/2020. Podcast. Disponível em https://uol.com.br/ecoa/vi-\ndeos/2022/03/09/papo-preto-69-vamos-falar-sobre-transfeminism0.htm. Acesso em \n20/10/2022.) \nSobre as ocorrências do item trans no texto, podemos afirmar \nque", + "choices": { + "text": [ + "introduzem termos como transfeminismo e transfobia, que \nservem para conceituar tipos de violência contra mulheres \ntrans.", + "o seu emprego em transfeminismo indica que a pauta fe-\nminista já se estende às mulheres trans, mas ainda exclui as \ntravestis.", + "é empregado como antônimo do prefixo cis- para indicar \nque a transfobia e a travestifobia devem preocupar apenas \nas pessoas cisgêneras.", + "remete a transexuais e travestis no termo feminismo trans, \nque é sinônimo de transfeminismo e abrange grupos não \nincluídos na pauta feminista." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nPapo Preto: Vamos falar sobre transfeminismo?\nNeste episódio do podcast Papo Preto, o apresentador Yago Ro-\ndrigues e a cinegrafista Débora Oliveira recebem Jarda Maria, \nque se tornou símbolo da luta pelos direitos das transexuais em \nRecife após ingressar na Universidade Federal de Pernambuco. \nEla fala sobre os desafios de ocupar e se manter no ambiente \nacadêmico e da importância de compreender o que é o trans-\nfeminismo.\nJarda explica que o conceito de transfeminismo ou feminismo \ntrans surge nos EUA quando foi percebido que as pautas dis-\ncutidas no feminismo não abarcavam a situação das mulheres \ntrans e travestis. Ela diz que há muita cobrança em cima da \ncomunidade de transexuais e travestis sobre os motivos e as \ncausas da violência que sofrem todos os dias, mas as respostas \ndevem partir da sociedade, que deve praticar a não violência e \ndar exemplos.\n“Nós já estamos preocupadas em pensar esses meios de sobre-\nvivência, que as pessoas que movimentam a transfobia pensem \nos movimentos de enfrentamento. A transfobia e a travestifobia \nsão problemáticas cisgêneras e não nossa. Nós somos vítimas \ndesse processo”, afirma Jarda.\n(PAPO PRETO 69: Vamos falar sobre transfeminismo? [Locução de] Yago Rodrigues. \nS. I. Ecoa Produções, 09/03/2020. Podcast. Disponível em https://uol.com.br/ecoa/vi-\ndeos/2022/03/09/papo-preto-69-vamos-falar-sobre-transfeminism0.htm. Acesso em \n20/10/2022.) \nSobre as ocorrências do item trans no texto, podemos afirmar \nque\nAlternativas:\nA. introduzem termos como transfeminismo e transfobia, que \nservem para conceituar tipos de violência contra mulheres \ntrans.\nB. o seu emprego em transfeminismo indica que a pauta fe-\nminista já se estende às mulheres trans, mas ainda exclui as \ntravestis.\nC. é empregado como antônimo do prefixo cis- para indicar \nque a transfobia e a travestifobia devem preocupar apenas \nas pessoas cisgêneras.\nD. remete a transexuais e travestis no termo feminismo trans, \nque é sinônimo de transfeminismo e abrange grupos não \nincluídos na pauta feminista.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nPapo Preto: Vamos falar sobre transfeminismo?\nNeste episódio do podcast Papo Preto, o apresentador Yago Ro-\ndrigues e a cinegrafista Débora Oliveira recebem Jarda Maria, \nque se tornou símbolo da luta pelos direitos das transexuais em \nRecife após ingressar na Universidade Federal de Pernambuco. \nEla fala sobre os desafios de ocupar e se manter no ambiente \nacadêmico e da importância de compreender o que é o trans-\nfeminismo.\nJarda explica que o conceito de transfeminismo ou feminismo \ntrans surge nos EUA quando foi percebido que as pautas dis-\ncutidas no feminismo não abarcavam a situação das mulheres \ntrans e travestis. Ela diz que há muita cobrança em cima da \ncomunidade de transexuais e travestis sobre os motivos e as \ncausas da violência que sofrem todos os dias, mas as respostas \ndevem partir da sociedade, que deve praticar a não violência e \ndar exemplos.\n“Nós já estamos preocupadas em pensar esses meios de sobre-\nvivência, que as pessoas que movimentam a transfobia pensem \nos movimentos de enfrentamento. A transfobia e a travestifobia \nsão problemáticas cisgêneras e não nossa. Nós somos vítimas \ndesse processo”, afirma Jarda.\n(PAPO PRETO 69: Vamos falar sobre transfeminismo? [Locução de] Yago Rodrigues. \nS. I. Ecoa Produções, 09/03/2020. Podcast. Disponível em https://uol.com.br/ecoa/vi-\ndeos/2022/03/09/papo-preto-69-vamos-falar-sobre-transfeminism0.htm. Acesso em \n20/10/2022.) \nSobre as ocorrências do item trans no texto, podemos afirmar \nque\nAlternativas:\nA. introduzem termos como transfeminismo e transfobia, que \nservem para conceituar tipos de violência contra mulheres \ntrans.\nB. o seu emprego em transfeminismo indica que a pauta fe-\nminista já se estende às mulheres trans, mas ainda exclui as \ntravestis.\nC. é empregado como antônimo do prefixo cis- para indicar \nque a transfobia e a travestifobia devem preocupar apenas \nas pessoas cisgêneras.\nD. remete a transexuais e travestis no termo feminismo trans, \nque é sinônimo de transfeminismo e abrange grupos não \nincluídos na pauta feminista.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2191, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nPapo Preto: Vamos falar sobre transfeminismo?\nNeste episódio do podcast Papo Preto, o apresentador Yago Ro-\ndrigues e a cinegrafista Débora Oliveira recebem Jarda Maria, \nque se tornou símbolo da luta pelos direitos das transexuais em \nRecife após ingressar na Universidade Federal de Pernambuco. \nEla fala sobre os desafios de ocupar e se manter no ambiente \nacadêmico e da importância de compreender o que é o trans-\nfeminismo.\nJarda explica que o conceito de transfeminismo ou feminismo \ntrans surge nos EUA quando foi percebido que as pautas dis-\ncutidas no feminismo não abarcavam a situação das mulheres \ntrans e travestis. Ela diz que há muita cobrança em cima da \ncomunidade de transexuais e travestis sobre os motivos e as \ncausas da violência que sofrem todos os dias, mas as respostas \ndevem partir da sociedade, que deve praticar a não violência e \ndar exemplos.\n“Nós já estamos preocupadas em pensar esses meios de sobre-\nvivência, que as pessoas que movimentam a transfobia pensem \nos movimentos de enfrentamento. A transfobia e a travestifobia \nsão problemáticas cisgêneras e não nossa. Nós somos vítimas \ndesse processo”, afirma Jarda.\n(PAPO PRETO 69: Vamos falar sobre transfeminismo? [Locução de] Yago Rodrigues. \nS. I. Ecoa Produções, 09/03/2020. Podcast. Disponível em https://uol.com.br/ecoa/vi-\ndeos/2022/03/09/papo-preto-69-vamos-falar-sobre-transfeminism0.htm. Acesso em \n20/10/2022.) \nSobre as ocorrências do item trans no texto, podemos afirmar \nque\nAlternativas:\nA. introduzem termos como transfeminismo e transfobia, que \nservem para conceituar tipos de violência contra mulheres \ntrans.\nB. o seu emprego em transfeminismo indica que a pauta fe-\nminista já se estende às mulheres trans, mas ainda exclui as \ntravestis.\nC. é empregado como antônimo do prefixo cis- para indicar \nque a transfobia e a travestifobia devem preocupar apenas \nas pessoas cisgêneras.\nD. remete a transexuais e travestis no termo feminismo trans, \nque é sinônimo de transfeminismo e abrange grupos não \nincluídos na pauta feminista.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 901, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + "\nPapo Preto: Vamos falar sobre transfeminismo?" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "D", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 632, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2023_3", + "question_number": 3, + "exam_id": "UNICAMP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "Leia o texto a seguir para responder à questão.\nQuebrando o silêncio dos hospícios\nStella do Patrocínio, apesar de ser reconhecida postumamente \ncomo poeta, nunca se definiu assim e não escreveu nenhuma \ndas linhas que estão no livro Reino dos bichos e dos animais é o \nmeu nome, pelo qual ficou conhecida. A potência de suas pa-\nlavras se encontra no seu falatório (como chamava suas falas), \nque foi preservado em fitas de áudio pela artista plástica Carla \nGuagliardi. As conversas entre as duas foram gravadas durante \noficinas de arte para pacientes psiquiátricos, entre 1986 e 1988, \ne o livro, publicado muitos anos depois da morte de Patrocínio, \né um recorte de frases dela, transcritas desses diálogos.\nAs falas de Patrocínio são de uma mulher negra e pobre que foi \nlevada à força pela polícia e internada, no Centro Pedro 2º e de-\npois na Colônia Juliano Moreira, no Rio de Janeiro, onde ficou \npor trinta anos; quando morreu, foi enterrada como indigente. \nA história de Patrocínio é a história de milhares de vítimas que \nforam encarceradas nos hospícios brasileiros por serem conside-\nradas “desajustadas”. Em sua maioria negras. Ali, elas sofreram \nabusos, violências e torturas, além de serem abandonadas pelo \nEstado. \n(Adaptado de: Quebrando o silêncio dos hospícios. Quatro cinco um, 05/2022, p. 27.)\nExaminando a relação do título com o corpo do excerto da re-\nportagem de revista, o que representa a quebra do “silêncio \ndos hospícios”?", + "choices": { + "text": [ + "A morte esquecida de Stella do Patrocínio em uma institui-\nção para reclusão de pessoas com transtornos mentais (ou \nassim consideradas).", + "As oficinas de arte que permitiram a Stella do Patrocínio \ntornar pública a sua voz e as histórias de mulheres encarce-\nradas em instituições manicomiais.", + "O livro de Stella do Patrocínio que narra as histórias de mu-\nlheres vítimas de violência manicomial, abandonadas pelo \nEstado.", + "As falas gravadas de Stella do Patrocínio que expressam \ntanto o seu percurso individual quanto a história de outras \nmulheres." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nLeia o texto a seguir para responder à questão.\nQuebrando o silêncio dos hospícios\nStella do Patrocínio, apesar de ser reconhecida postumamente \ncomo poeta, nunca se definiu assim e não escreveu nenhuma \ndas linhas que estão no livro Reino dos bichos e dos animais é o \nmeu nome, pelo qual ficou conhecida. A potência de suas pa-\nlavras se encontra no seu falatório (como chamava suas falas), \nque foi preservado em fitas de áudio pela artista plástica Carla \nGuagliardi. As conversas entre as duas foram gravadas durante \noficinas de arte para pacientes psiquiátricos, entre 1986 e 1988, \ne o livro, publicado muitos anos depois da morte de Patrocínio, \né um recorte de frases dela, transcritas desses diálogos.\nAs falas de Patrocínio são de uma mulher negra e pobre que foi \nlevada à força pela polícia e internada, no Centro Pedro 2º e de-\npois na Colônia Juliano Moreira, no Rio de Janeiro, onde ficou \npor trinta anos; quando morreu, foi enterrada como indigente. \nA história de Patrocínio é a história de milhares de vítimas que \nforam encarceradas nos hospícios brasileiros por serem conside-\nradas “desajustadas”. Em sua maioria negras. Ali, elas sofreram \nabusos, violências e torturas, além de serem abandonadas pelo \nEstado. \n(Adaptado de: Quebrando o silêncio dos hospícios. Quatro cinco um, 05/2022, p. 27.)\nExaminando a relação do título com o corpo do excerto da re-\nportagem de revista, o que representa a quebra do “silêncio \ndos hospícios”?\nAlternativas:\nA. A morte esquecida de Stella do Patrocínio em uma institui-\nção para reclusão de pessoas com transtornos mentais (ou \nassim consideradas).\nB. As oficinas de arte que permitiram a Stella do Patrocínio \ntornar pública a sua voz e as histórias de mulheres encarce-\nradas em instituições manicomiais.\nC. O livro de Stella do Patrocínio que narra as histórias de mu-\nlheres vítimas de violência manicomial, abandonadas pelo \nEstado.\nD. As falas gravadas de Stella do Patrocínio que expressam \ntanto o seu percurso individual quanto a história de outras \nmulheres.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nLeia o texto a seguir para responder à questão.\nQuebrando o silêncio dos hospícios\nStella do Patrocínio, apesar de ser reconhecida postumamente \ncomo poeta, nunca se definiu assim e não escreveu nenhuma \ndas linhas que estão no livro Reino dos bichos e dos animais é o \nmeu nome, pelo qual ficou conhecida. A potência de suas pa-\nlavras se encontra no seu falatório (como chamava suas falas), \nque foi preservado em fitas de áudio pela artista plástica Carla \nGuagliardi. As conversas entre as duas foram gravadas durante \noficinas de arte para pacientes psiquiátricos, entre 1986 e 1988, \ne o livro, publicado muitos anos depois da morte de Patrocínio, \né um recorte de frases dela, transcritas desses diálogos.\nAs falas de Patrocínio são de uma mulher negra e pobre que foi \nlevada à força pela polícia e internada, no Centro Pedro 2º e de-\npois na Colônia Juliano Moreira, no Rio de Janeiro, onde ficou \npor trinta anos; quando morreu, foi enterrada como indigente. \nA história de Patrocínio é a história de milhares de vítimas que \nforam encarceradas nos hospícios brasileiros por serem conside-\nradas “desajustadas”. Em sua maioria negras. Ali, elas sofreram \nabusos, violências e torturas, além de serem abandonadas pelo \nEstado. \n(Adaptado de: Quebrando o silêncio dos hospícios. Quatro cinco um, 05/2022, p. 27.)\nExaminando a relação do título com o corpo do excerto da re-\nportagem de revista, o que representa a quebra do “silêncio \ndos hospícios”?\nAlternativas:\nA. A morte esquecida de Stella do Patrocínio em uma institui-\nção para reclusão de pessoas com transtornos mentais (ou \nassim consideradas).\nB. As oficinas de arte que permitiram a Stella do Patrocínio \ntornar pública a sua voz e as histórias de mulheres encarce-\nradas em instituições manicomiais.\nC. O livro de Stella do Patrocínio que narra as histórias de mu-\nlheres vítimas de violência manicomial, abandonadas pelo \nEstado.\nD. As falas gravadas de Stella do Patrocínio que expressam \ntanto o seu percurso individual quanto a história de outras \nmulheres.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2168, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nLeia o texto a seguir para responder à questão.\nQuebrando o silêncio dos hospícios\nStella do Patrocínio, apesar de ser reconhecida postumamente \ncomo poeta, nunca se definiu assim e não escreveu nenhuma \ndas linhas que estão no livro Reino dos bichos e dos animais é o \nmeu nome, pelo qual ficou conhecida. A potência de suas pa-\nlavras se encontra no seu falatório (como chamava suas falas), \nque foi preservado em fitas de áudio pela artista plástica Carla \nGuagliardi. As conversas entre as duas foram gravadas durante \noficinas de arte para pacientes psiquiátricos, entre 1986 e 1988, \ne o livro, publicado muitos anos depois da morte de Patrocínio, \né um recorte de frases dela, transcritas desses diálogos.\nAs falas de Patrocínio são de uma mulher negra e pobre que foi \nlevada à força pela polícia e internada, no Centro Pedro 2º e de-\npois na Colônia Juliano Moreira, no Rio de Janeiro, onde ficou \npor trinta anos; quando morreu, foi enterrada como indigente. \nA história de Patrocínio é a história de milhares de vítimas que \nforam encarceradas nos hospícios brasileiros por serem conside-\nradas “desajustadas”. Em sua maioria negras. Ali, elas sofreram \nabusos, violências e torturas, além de serem abandonadas pelo \nEstado. \n(Adaptado de: Quebrando o silêncio dos hospícios. Quatro cinco um, 05/2022, p. 27.)\nExaminando a relação do título com o corpo do excerto da re-\nportagem de revista, o que representa a quebra do “silêncio \ndos hospícios”?\nAlternativas:\nA. A morte esquecida de Stella do Patrocínio em uma institui-\nção para reclusão de pessoas com transtornos mentais (ou \nassim consideradas).\nB. As oficinas de arte que permitiram a Stella do Patrocínio \ntornar pública a sua voz e as histórias de mulheres encarce-\nradas em instituições manicomiais.\nC. O livro de Stella do Patrocínio que narra as histórias de mu-\nlheres vítimas de violência manicomial, abandonadas pelo \nEstado.\nD. As falas gravadas de Stella do Patrocínio que expressam \ntanto o seu percurso individual quanto a história de outras \nmulheres.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 878, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + "\nA. As oficinas de arte que permitiram a Stella do Patrocínio \ntornar pública a sua" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "D", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 633, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2023_4", + "question_number": 4, + "exam_id": "UNICAMP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "Leia o texto a seguir para responder à questão.\nQuebrando o silêncio dos hospícios\nStella do Patrocínio, apesar de ser reconhecida postumamente \ncomo poeta, nunca se definiu assim e não escreveu nenhuma \ndas linhas que estão no livro Reino dos bichos e dos animais é o \nmeu nome, pelo qual ficou conhecida. A potência de suas pa-\nlavras se encontra no seu falatório (como chamava suas falas), \nque foi preservado em fitas de áudio pela artista plástica Carla \nGuagliardi. As conversas entre as duas foram gravadas durante \noficinas de arte para pacientes psiquiátricos, entre 1986 e 1988, \ne o livro, publicado muitos anos depois da morte de Patrocínio, \né um recorte de frases dela, transcritas desses diálogos.\nAs falas de Patrocínio são de uma mulher negra e pobre que foi \nlevada à força pela polícia e internada, no Centro Pedro 2º e de-\npois na Colônia Juliano Moreira, no Rio de Janeiro, onde ficou \npor trinta anos; quando morreu, foi enterrada como indigente. \nA história de Patrocínio é a história de milhares de vítimas que \nforam encarceradas nos hospícios brasileiros por serem conside-\nradas ���desajustadas”. Em sua maioria negras. Ali, elas sofreram \nabusos, violências e torturas, além de serem abandonadas pelo \nEstado. \n(Adaptado de: Quebrando o silêncio dos hospícios. Quatro cinco um, 05/2022, p. 27.)\nCom base ainda no texto, “falatório” pode ser considerado \ncomo", + "choices": { + "text": [ + "a modalidade declamada dos poemas de Stella do Patrocí-\nnio.", + "uma prática discursiva oral nomeada por Stella do Patrocí-\nnio.", + "a denominação, usada no manicômio, para conversas tera-\npêuticas.", + "um gênero de poesia transcrita produzida por Stella do Pa-\ntrocínio." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nLeia o texto a seguir para responder à questão.\nQuebrando o silêncio dos hospícios\nStella do Patrocínio, apesar de ser reconhecida postumamente \ncomo poeta, nunca se definiu assim e não escreveu nenhuma \ndas linhas que estão no livro Reino dos bichos e dos animais é o \nmeu nome, pelo qual ficou conhecida. A potência de suas pa-\nlavras se encontra no seu falatório (como chamava suas falas), \nque foi preservado em fitas de áudio pela artista plástica Carla \nGuagliardi. As conversas entre as duas foram gravadas durante \noficinas de arte para pacientes psiquiátricos, entre 1986 e 1988, \ne o livro, publicado muitos anos depois da morte de Patrocínio, \né um recorte de frases dela, transcritas desses diálogos.\nAs falas de Patrocínio são de uma mulher negra e pobre que foi \nlevada à força pela polícia e internada, no Centro Pedro 2º e de-\npois na Colônia Juliano Moreira, no Rio de Janeiro, onde ficou \npor trinta anos; quando morreu, foi enterrada como indigente. \nA história de Patrocínio é a história de milhares de vítimas que \nforam encarceradas nos hospícios brasileiros por serem conside-\nradas “desajustadas”. Em sua maioria negras. Ali, elas sofreram \nabusos, violências e torturas, além de serem abandonadas pelo \nEstado. \n(Adaptado de: Quebrando o silêncio dos hospícios. Quatro cinco um, 05/2022, p. 27.)\nCom base ainda no texto, “falatório” pode ser considerado \ncomo\nAlternativas:\nA. a modalidade declamada dos poemas de Stella do Patrocí-\nnio.\nB. uma prática discursiva oral nomeada por Stella do Patrocí-\nnio.\nC. a denominação, usada no manicômio, para conversas tera-\npêuticas.\nD. um gênero de poesia transcrita produzida por Stella do Pa-\ntrocínio.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nLeia o texto a seguir para responder à questão.\nQuebrando o silêncio dos hospícios\nStella do Patrocínio, apesar de ser reconhecida postumamente \ncomo poeta, nunca se definiu assim e não escreveu nenhuma \ndas linhas que estão no livro Reino dos bichos e dos animais é o \nmeu nome, pelo qual ficou conhecida. A potência de suas pa-\nlavras se encontra no seu falatório (como chamava suas falas), \nque foi preservado em fitas de áudio pela artista plástica Carla \nGuagliardi. As conversas entre as duas foram gravadas durante \noficinas de arte para pacientes psiquiátricos, entre 1986 e 1988, \ne o livro, publicado muitos anos depois da morte de Patrocínio, \né um recorte de frases dela, transcritas desses diálogos.\nAs falas de Patrocínio são de uma mulher negra e pobre que foi \nlevada à força pela polícia e internada, no Centro Pedro 2º e de-\npois na Colônia Juliano Moreira, no Rio de Janeiro, onde ficou \npor trinta anos; quando morreu, foi enterrada como indigente. \nA história de Patrocínio é a história de milhares de vítimas que \nforam encarceradas nos hospícios brasileiros por serem conside-\nradas “desajustadas”. Em sua maioria negras. Ali, elas sofreram \nabusos, violências e torturas, além de serem abandonadas pelo \nEstado. \n(Adaptado de: Quebrando o silêncio dos hospícios. Quatro cinco um, 05/2022, p. 27.)\nCom base ainda no texto, “falatório” pode ser considerado \ncomo\nAlternativas:\nA. a modalidade declamada dos poemas de Stella do Patrocí-\nnio.\nB. uma prática discursiva oral nomeada por Stella do Patrocí-\nnio.\nC. a denominação, usada no manicômio, para conversas tera-\npêuticas.\nD. um gênero de poesia transcrita produzida por Stella do Pa-\ntrocínio.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2042, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nLeia o texto a seguir para responder à questão.\nQuebrando o silêncio dos hospícios\nStella do Patrocínio, apesar de ser reconhecida postumamente \ncomo poeta, nunca se definiu assim e não escreveu nenhuma \ndas linhas que estão no livro Reino dos bichos e dos animais é o \nmeu nome, pelo qual ficou conhecida. A potência de suas pa-\nlavras se encontra no seu falatório (como chamava suas falas), \nque foi preservado em fitas de áudio pela artista plástica Carla \nGuagliardi. As conversas entre as duas foram gravadas durante \noficinas de arte para pacientes psiquiátricos, entre 1986 e 1988, \ne o livro, publicado muitos anos depois da morte de Patrocínio, \né um recorte de frases dela, transcritas desses diálogos.\nAs falas de Patrocínio são de uma mulher negra e pobre que foi \nlevada à força pela polícia e internada, no Centro Pedro 2º e de-\npois na Colônia Juliano Moreira, no Rio de Janeiro, onde ficou \npor trinta anos; quando morreu, foi enterrada como indigente. \nA história de Patrocínio é a história de milhares de vítimas que \nforam encarceradas nos hospícios brasileiros por serem conside-\nradas “desajustadas”. Em sua maioria negras. Ali, elas sofreram \nabusos, violências e torturas, além de serem abandonadas pelo \nEstado. \n(Adaptado de: Quebrando o silêncio dos hospícios. Quatro cinco um, 05/2022, p. 27.)\nCom base ainda no texto, “falatório” pode ser considerado \ncomo\nAlternativas:\nA. a modalidade declamada dos poemas de Stella do Patrocí-\nnio.\nB. uma prática discursiva oral nomeada por Stella do Patrocí-\nnio.\nC. a denominação, usada no manicômio, para conversas tera-\npêuticas.\nD. um gênero de poesia transcrita produzida por Stella do Pa-\ntrocínio.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 752, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + "\nE. a seguir para responder à questão." + ] + ], + "filtered_resps": [ + "E" + ], + "acc": [ + "B", + "E" + ] + }, + { + "doc_id": 634, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2023_6", + "question_number": 6, + "exam_id": "UNICAMP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "Você provavelmente já encontrou pelas redes sociais o famige-\nrado #sqn, aquele jeito telegráfico de dizer que tal coisa é mui-\nto legal, “só que não”. Agora, imagine uma língua diferente \ndo português que tenha incorporado um conceito parecido na \nprópria estrutura das palavras, criando o que foi apelidado de \n“sufixo frustrativo”. Bom, é assim no kotiria, um idioma da fa-\nmília linguística tukano falado por indígenas do Alto Rio Negro, \nna fronteira do Brasil com a Colômbia. Para exprimir a função \n“frustrativa”, o kotiria usa um sufixo com a forma -ma. Você \nquer dizer que foi até um lugar sem conseguir o que queria \nindo até lá? Basta pegar o verbo ir, que é wa’a em kotiria, e \nacrescentar o sufixo: wa’ama, “ir em vão”. \n(Adaptado de: LOPES, R. J. L. A sofisticação das línguas indígenas. Superinteressante, \n18/11/2021.)\nO excerto, retirado de uma revista de jornalismo científico, \nexemplifica um processo de formação de palavras na língua \nindígena kotiria e o compara com o uso da hashtag #sqn. É \ncorreto afirmar que essa comparação", + "choices": { + "text": [ + "cria uma falsa equivalência, pois os processos morfológicos \nem kotiria e em português são diferentes.", + "enfatiza a construção de efeitos de sentido parecidos por \nmeio de processos distintos em kotiria e no português de \ninternet.", + "permite compreender processos idênticos de formação de \npalavras nas línguas portuguesa e kotiria.", + "ressalta as diferenças no uso dos sufixos –ma, em kotiria, e \n#sqn, no português usado na internet." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nVocê provavelmente já encontrou pelas redes sociais o famige-\nrado #sqn, aquele jeito telegráfico de dizer que tal coisa é mui-\nto legal, “só que não”. Agora, imagine uma língua diferente \ndo português que tenha incorporado um conceito parecido na \nprópria estrutura das palavras, criando o que foi apelidado de \n“sufixo frustrativo”. Bom, é assim no kotiria, um idioma da fa-\nmília linguística tukano falado por indígenas do Alto Rio Negro, \nna fronteira do Brasil com a Colômbia. Para exprimir a função \n“frustrativa”, o kotiria usa um sufixo com a forma -ma. Você \nquer dizer que foi até um lugar sem conseguir o que queria \nindo até lá? Basta pegar o verbo ir, que é wa’a em kotiria, e \nacrescentar o sufixo: wa’ama, “ir em vão”. \n(Adaptado de: LOPES, R. J. L. A sofisticação das línguas indígenas. Superinteressante, \n18/11/2021.)\nO excerto, retirado de uma revista de jornalismo científico, \nexemplifica um processo de formação de palavras na língua \nindígena kotiria e o compara com o uso da hashtag #sqn. É \ncorreto afirmar que essa comparação\nAlternativas:\nA. cria uma falsa equivalência, pois os processos morfológicos \nem kotiria e em português são diferentes.\nB. enfatiza a construção de efeitos de sentido parecidos por \nmeio de processos distintos em kotiria e no português de \ninternet.\nC. permite compreender processos idênticos de formação de \npalavras nas línguas portuguesa e kotiria.\nD. ressalta as diferenças no uso dos sufixos –ma, em kotiria, e \n#sqn, no português usado na internet.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nVocê provavelmente já encontrou pelas redes sociais o famige-\nrado #sqn, aquele jeito telegráfico de dizer que tal coisa é mui-\nto legal, “só que não”. Agora, imagine uma língua diferente \ndo português que tenha incorporado um conceito parecido na \nprópria estrutura das palavras, criando o que foi apelidado de \n“sufixo frustrativo”. Bom, é assim no kotiria, um idioma da fa-\nmília linguística tukano falado por indígenas do Alto Rio Negro, \nna fronteira do Brasil com a Colômbia. Para exprimir a função \n“frustrativa”, o kotiria usa um sufixo com a forma -ma. Você \nquer dizer que foi até um lugar sem conseguir o que queria \nindo até lá? Basta pegar o verbo ir, que é wa’a em kotiria, e \nacrescentar o sufixo: wa’ama, “ir em vão”. \n(Adaptado de: LOPES, R. J. L. A sofisticação das línguas indígenas. Superinteressante, \n18/11/2021.)\nO excerto, retirado de uma revista de jornalismo científico, \nexemplifica um processo de formação de palavras na língua \nindígena kotiria e o compara com o uso da hashtag #sqn. É \ncorreto afirmar que essa comparação\nAlternativas:\nA. cria uma falsa equivalência, pois os processos morfológicos \nem kotiria e em português são diferentes.\nB. enfatiza a construção de efeitos de sentido parecidos por \nmeio de processos distintos em kotiria e no português de \ninternet.\nC. permite compreender processos idênticos de formação de \npalavras nas línguas portuguesa e kotiria.\nD. ressalta as diferenças no uso dos sufixos –ma, em kotiria, e \n#sqn, no português usado na internet.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2038, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nVocê provavelmente já encontrou pelas redes sociais o famige-\nrado #sqn, aquele jeito telegráfico de dizer que tal coisa é mui-\nto legal, “só que não”. Agora, imagine uma língua diferente \ndo português que tenha incorporado um conceito parecido na \nprópria estrutura das palavras, criando o que foi apelidado de \n“sufixo frustrativo”. Bom, é assim no kotiria, um idioma da fa-\nmília linguística tukano falado por indígenas do Alto Rio Negro, \nna fronteira do Brasil com a Colômbia. Para exprimir a função \n“frustrativa”, o kotiria usa um sufixo com a forma -ma. Você \nquer dizer que foi até um lugar sem conseguir o que queria \nindo até lá? Basta pegar o verbo ir, que é wa’a em kotiria, e \nacrescentar o sufixo: wa’ama, “ir em vão”. \n(Adaptado de: LOPES, R. J. L. A sofisticação das línguas indígenas. Superinteressante, \n18/11/2021.)\nO excerto, retirado de uma revista de jornalismo científico, \nexemplifica um processo de formação de palavras na língua \nindígena kotiria e o compara com o uso da hashtag #sqn. É \ncorreto afirmar que essa comparação\nAlternativas:\nA. cria uma falsa equivalência, pois os processos morfológicos \nem kotiria e em português são diferentes.\nB. enfatiza a construção de efeitos de sentido parecidos por \nmeio de processos distintos em kotiria e no português de \ninternet.\nC. permite compreender processos idênticos de formação de \npalavras nas línguas portuguesa e kotiria.\nD. ressalta as diferenças no uso dos sufixos –ma, em kotiria, e \n#sqn, no português usado na internet.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 748, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + "\nE. ou " + ] + ], + "filtered_resps": [ + "E" + ], + "acc": [ + "B", + "E" + ] + }, + { + "doc_id": 635, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2023_7", + "question_number": 7, + "exam_id": "UNICAMP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "Na última crônica da série “Bons dias!”, de 29 de agosto de \n1889, série na qual um tema são as questões gerais em torno \ndo curandeirismo, o narrador enuncia:\n“Hão de fazer-me esta justiça, ainda os meus mais ferrenhos \ninimigos; é que não sou curandeiro, eu não tenho parente \ncurandeiro, não conheço curandeiro, e nunca vi cara, foto-\ngrafia ou relíquia, sequer, de curandeiro. Quando adoeço, \nnão é de espinhela caída*, — coisa que podia aconselhar-me \na curanderia; é sempre de moléstias latinas ou gregas. Estou \nna regra; pago impostos, sou jurado, não me podem arguir \na menor quebra de dever público.” \n(ASSIS, Machado de. Bons dias! Campinas: Editora da UNICAMP, p. 295, 2008.)\n*espinhela caída: designação popular para doenças caracteri-\nzadas por dores pelo corpo (peito, costas e pernas), além de \ncansaço físico. \nNa “profissão de fé”, feita pelo narrador da crônica no parágra-\nfo citado, percebe-se", + "choices": { + "text": [ + "a distinção do narrador como uma figura avessa ao curan-\ndeirismo, por crença na ciência dos filósofos e pensadores \ngregos e latinos, o que marca o tom crítico da série.", + "a caracterização do narrador como uma figura superior à \npopulação em geral, o que ecoa o tom analítico das crônicas \ndessa série.", + "a repetição exagerada da palavra “curandeiro” (e “curan-\nderia”) no trecho, como marca estilística da simplicidade \nlinguística das crônicas dessa série.", + "a personificação gerada por “quando adoeço (...) é sempre \nde moléstias latinas ou gregas”, como marca do estilo em-\npolado do narrador nessa série de crônicas." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNa última crônica da série “Bons dias!”, de 29 de agosto de \n1889, série na qual um tema são as questões gerais em torno \ndo curandeirismo, o narrador enuncia:\n“Hão de fazer-me esta justiça, ainda os meus mais ferrenhos \ninimigos; é que não sou curandeiro, eu não tenho parente \ncurandeiro, não conheço curandeiro, e nunca vi cara, foto-\ngrafia ou relíquia, sequer, de curandeiro. Quando adoeço, \nnão é de espinhela caída*, — coisa que podia aconselhar-me \na curanderia; é sempre de moléstias latinas ou gregas. Estou \nna regra; pago impostos, sou jurado, não me podem arguir \na menor quebra de dever público.” \n(ASSIS, Machado de. Bons dias! Campinas: Editora da UNICAMP, p. 295, 2008.)\n*espinhela caída: designação popular para doenças caracteri-\nzadas por dores pelo corpo (peito, costas e pernas), além de \ncansaço físico. \nNa “profissão de fé”, feita pelo narrador da crônica no parágra-\nfo citado, percebe-se\nAlternativas:\nA. a distinção do narrador como uma figura avessa ao curan-\ndeirismo, por crença na ciência dos filósofos e pensadores \ngregos e latinos, o que marca o tom crítico da série.\nB. a caracterização do narrador como uma figura superior à \npopulação em geral, o que ecoa o tom analítico das crônicas \ndessa série.\nC. a repetição exagerada da palavra “curandeiro” (e “curan-\nderia”) no trecho, como marca estilística da simplicidade \nlinguística das crônicas dessa série.\nD. a personificação gerada por “quando adoeço (...) é sempre \nde moléstias latinas ou gregas”, como marca do estilo em-\npolado do narrador nessa série de crônicas.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNa última crônica da série “Bons dias!”, de 29 de agosto de \n1889, série na qual um tema são as questões gerais em torno \ndo curandeirismo, o narrador enuncia:\n“Hão de fazer-me esta justiça, ainda os meus mais ferrenhos \ninimigos; é que não sou curandeiro, eu não tenho parente \ncurandeiro, não conheço curandeiro, e nunca vi cara, foto-\ngrafia ou relíquia, sequer, de curandeiro. Quando adoeço, \nnão é de espinhela caída*, — coisa que podia aconselhar-me \na curanderia; é sempre de moléstias latinas ou gregas. Estou \nna regra; pago impostos, sou jurado, não me podem arguir \na menor quebra de dever público.” \n(ASSIS, Machado de. Bons dias! Campinas: Editora da UNICAMP, p. 295, 2008.)\n*espinhela caída: designação popular para doenças caracteri-\nzadas por dores pelo corpo (peito, costas e pernas), além de \ncansaço físico. \nNa “profissão de fé”, feita pelo narrador da crônica no parágra-\nfo citado, percebe-se\nAlternativas:\nA. a distinção do narrador como uma figura avessa ao curan-\ndeirismo, por crença na ciência dos filósofos e pensadores \ngregos e latinos, o que marca o tom crítico da série.\nB. a caracterização do narrador como uma figura superior à \npopulação em geral, o que ecoa o tom analítico das crônicas \ndessa série.\nC. a repetição exagerada da palavra “curandeiro” (e “curan-\nderia”) no trecho, como marca estilística da simplicidade \nlinguística das crônicas dessa série.\nD. a personificação gerada por “quando adoeço (...) é sempre \nde moléstias latinas ou gregas”, como marca do estilo em-\npolado do narrador nessa série de crônicas.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2056, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nNa última crônica da série “Bons dias!”, de 29 de agosto de \n1889, série na qual um tema são as questões gerais em torno \ndo curandeirismo, o narrador enuncia:\n“Hão de fazer-me esta justiça, ainda os meus mais ferrenhos \ninimigos; é que não sou curandeiro, eu não tenho parente \ncurandeiro, não conheço curandeiro, e nunca vi cara, foto-\ngrafia ou relíquia, sequer, de curandeiro. Quando adoeço, \nnão é de espinhela caída*, — coisa que podia aconselhar-me \na curanderia; é sempre de moléstias latinas ou gregas. Estou \nna regra; pago impostos, sou jurado, não me podem arguir \na menor quebra de dever público.” \n(ASSIS, Machado de. Bons dias! Campinas: Editora da UNICAMP, p. 295, 2008.)\n*espinhela caída: designação popular para doenças caracteri-\nzadas por dores pelo corpo (peito, costas e pernas), além de \ncansaço físico. \nNa “profissão de fé”, feita pelo narrador da crônica no parágra-\nfo citado, percebe-se\nAlternativas:\nA. a distinção do narrador como uma figura avessa ao curan-\ndeirismo, por crença na ciência dos filósofos e pensadores \ngregos e latinos, o que marca o tom crítico da série.\nB. a caracterização do narrador como uma figura superior à \npopulação em geral, o que ecoa o tom analítico das crônicas \ndessa série.\nC. a repetição exagerada da palavra “curandeiro” (e “curan-\nderia”) no trecho, como marca estilística da simplicidade \nlinguística das crônicas dessa série.\nD. a personificação gerada por “quando adoeço (...) é sempre \nde moléstias latinas ou gregas”, como marca do estilo em-\npolado do narrador nessa série de crônicas.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 766, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + "\n“Hão de fazer-me esta justiça, ainda os meus mais ferrenhos \ninimig" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "B", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 636, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2023_8", + "question_number": 8, + "exam_id": "UNICAMP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "Conheço um povo sem poligamia: o povo macua. Este \npovo deixou as suas raízes e apoligamou-se por influência \nda religião. Islamizou-se. (...) Conheço um povo de tradi-\nção poligâmica: o meu, do sul do meu país. Inspirado \nno papa, nos padres e nos santos, disse não à poligamia. \nCristianizou-se. Jurou deixar os costumes bárbaros de casar \ncom muitas mulheres para tornar-se monógamo ou celibatá-\nrio. (...) Um dia dizem não aos costumes, sim ao cristianismo \ne à lei. No momento seguinte, dizem não onde disseram sim, \nou sim onde disseram não.\n(CHIZIANE, Paulina. Niketche. Uma história de poligamia. São Paulo: Companhia das \nLetras, 2004, p. 92.)\nBaseando-se no excerto e na leitura da obra, é correto afirmar \nque", + "choices": { + "text": [ + "a organização familiar é fruto da vida religiosa dos povos, \ncabendo assim a monogamia aos povos cristãos e a poliga-\nmia aos povos islâmicos.", + "os costumes culturais no modo de organizar os arranjos fa-\nmiliares são colocados em xeque por novas estruturas de \npoder, as quais transmitem outros valores.", + "a monogamia aparece como evolução natural aos costumes \nsupostamente bárbaros de os homens se casarem com mui-\ntas mulheres em determinadas culturas africanas.", + "o povo macua tornou-se monogâmico depois de abraçar a \nfé cristã trazida pelo papa e padres, o que pode ser conside-\nrado um aprimoramento social." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nConheço um povo sem poligamia: o povo macua. Este \npovo deixou as suas raízes e apoligamou-se por influência \nda religião. Islamizou-se. (...) Conheço um povo de tradi-\nção poligâmica: o meu, do sul do meu país. Inspirado \nno papa, nos padres e nos santos, disse não à poligamia. \nCristianizou-se. Jurou deixar os costumes bárbaros de casar \ncom muitas mulheres para tornar-se monógamo ou celibatá-\nrio. (...) Um dia dizem não aos costumes, sim ao cristianismo \ne à lei. No momento seguinte, dizem não onde disseram sim, \nou sim onde disseram não.\n(CHIZIANE, Paulina. Niketche. Uma história de poligamia. São Paulo: Companhia das \nLetras, 2004, p. 92.)\nBaseando-se no excerto e na leitura da obra, é correto afirmar \nque\nAlternativas:\nA. a organização familiar é fruto da vida religiosa dos povos, \ncabendo assim a monogamia aos povos cristãos e a poliga-\nmia aos povos islâmicos.\nB. os costumes culturais no modo de organizar os arranjos fa-\nmiliares são colocados em xeque por novas estruturas de \npoder, as quais transmitem outros valores.\nC. a monogamia aparece como evolução natural aos costumes \nsupostamente bárbaros de os homens se casarem com mui-\ntas mulheres em determinadas culturas africanas.\nD. o povo macua tornou-se monogâmico depois de abraçar a \nfé cristã trazida pelo papa e padres, o que pode ser conside-\nrado um aprimoramento social.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nConheço um povo sem poligamia: o povo macua. Este \npovo deixou as suas raízes e apoligamou-se por influência \nda religião. Islamizou-se. (...) Conheço um povo de tradi-\nção poligâmica: o meu, do sul do meu país. Inspirado \nno papa, nos padres e nos santos, disse não à poligamia. \nCristianizou-se. Jurou deixar os costumes bárbaros de casar \ncom muitas mulheres para tornar-se monógamo ou celibatá-\nrio. (...) Um dia dizem não aos costumes, sim ao cristianismo \ne à lei. No momento seguinte, dizem não onde disseram sim, \nou sim onde disseram não.\n(CHIZIANE, Paulina. Niketche. Uma história de poligamia. São Paulo: Companhia das \nLetras, 2004, p. 92.)\nBaseando-se no excerto e na leitura da obra, é correto afirmar \nque\nAlternativas:\nA. a organização familiar é fruto da vida religiosa dos povos, \ncabendo assim a monogamia aos povos cristãos e a poliga-\nmia aos povos islâmicos.\nB. os costumes culturais no modo de organizar os arranjos fa-\nmiliares são colocados em xeque por novas estruturas de \npoder, as quais transmitem outros valores.\nC. a monogamia aparece como evolução natural aos costumes \nsupostamente bárbaros de os homens se casarem com mui-\ntas mulheres em determinadas culturas africanas.\nD. o povo macua tornou-se monogâmico depois de abraçar a \nfé cristã trazida pelo papa e padres, o que pode ser conside-\nrado um aprimoramento social.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1941, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nConheço um povo sem poligamia: o povo macua. Este \npovo deixou as suas raízes e apoligamou-se por influência \nda religião. Islamizou-se. (...) Conheço um povo de tradi-\nção poligâmica: o meu, do sul do meu país. Inspirado \nno papa, nos padres e nos santos, disse não à poligamia. \nCristianizou-se. Jurou deixar os costumes bárbaros de casar \ncom muitas mulheres para tornar-se monógamo ou celibatá-\nrio. (...) Um dia dizem não aos costumes, sim ao cristianismo \ne à lei. No momento seguinte, dizem não onde disseram sim, \nou sim onde disseram não.\n(CHIZIANE, Paulina. Niketche. Uma história de poligamia. São Paulo: Companhia das \nLetras, 2004, p. 92.)\nBaseando-se no excerto e na leitura da obra, é correto afirmar \nque\nAlternativas:\nA. a organização familiar é fruto da vida religiosa dos povos, \ncabendo assim a monogamia aos povos cristãos e a poliga-\nmia aos povos islâmicos.\nB. os costumes culturais no modo de organizar os arranjos fa-\nmiliares são colocados em xeque por novas estruturas de \npoder, as quais transmitem outros valores.\nC. a monogamia aparece como evolução natural aos costumes \nsupostamente bárbaros de os homens se casarem com mui-\ntas mulheres em determinadas culturas africanas.\nD. o povo macua tornou-se monogâmico depois de abraçar a \nfé cristã trazida pelo papa e padres, o que pode ser conside-\nrado um aprimoramento social.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 981, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "B", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 637, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2023_9", + "question_number": 9, + "exam_id": "UNICAMP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese", + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "Texto 1\n“Parece-me gente de tal inocência que, se nós os entendês-\nsemos e eles a nós, seriam logo cristãos porque eles não têm \nnem conhecem nenhuma crença. E, portanto, se os degre-\ndados que aqui hão de ficar aprenderem bem a sua fala e os \nentenderem, não duvido que eles, segundo a santa intenção \nde Vossa Alteza, se tornem cristãos e passem a crer em \nnossa santa fé, à qual praza a Nosso Senhor que os traga. \nPorque certamente esta gente é boa e de boa simplicidade, \ne imprimir-se-á ligeiramente neles qualquer cunho que lhes \nquiserem dar. E, pois, Nosso Senhor, que lhes deu bons cor-\npos e bons rostos, como a bons homens, se aqui nos trouxe, \ncreio que não foi sem um motivo.”\n(CAMINHA, Pero Vaz de. Carta de Achamento do Brasil. Campinas: Editora da UNICAMP, \n2001, p. 108.)\nTexto 2\n“As molas do homem primitivo podem ser postas em ação \npelo exemplo, educação e benefícios (...). Newton, se hou-\nvesse nascido entre os guaranis, seria mais um bípede, que \npisara sobre a superfície da Terra; mas um guarani criado por \nNewton talvez ocupasse o seu lugar. Quem ler o diálogo que \ntraz Léry na sua viagem ao Brasil entre um francês e um ve-\nlho carijó conhecerá que não falta aos índios bravos o lume \nnatural da razão.” \n(ANDRADA E SILVA, José Bonifácio de. Projetos para o Brasil. São Paulo: Companhia das \nLetras, 2000, p. 50.)\nA partir dos dois textos, escritos em momentos emblemáticos \nda história do Brasil (o “achamento” em 1500 e o debate de \nideias para a criação de uma constituição em 1823), seria corre-\nto afirmar que os povos originários são", + "choices": { + "text": [ + "definidos como díspares entre si, pois Caminha os vê como \ningênuos, crédulos, enquanto Bonifácio alerta para o perigo \ndos indígenas bravos.", + "considerados uma página em branco e maleáveis, tanto no \ntexto do cronista quinhentista quanto naquele do publicista \noitocentista.", + "apontados como benignos, com a intenção de preservar os \nindígenas distantes da degradação dos costumes europeus.", + "tributários de uma imutabilidade cultural, tanto na crônica \nde Caminha quanto no discurso de José Bonifácio." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTexto 1\n“Parece-me gente de tal inocência que, se nós os entendês-\nsemos e eles a nós, seriam logo cristãos porque eles não têm \nnem conhecem nenhuma crença. E, portanto, se os degre-\ndados que aqui hão de ficar aprenderem bem a sua fala e os \nentenderem, não duvido que eles, segundo a santa intenção \nde Vossa Alteza, se tornem cristãos e passem a crer em \nnossa santa fé, à qual praza a Nosso Senhor que os traga. \nPorque certamente esta gente é boa e de boa simplicidade, \ne imprimir-se-á ligeiramente neles qualquer cunho que lhes \nquiserem dar. E, pois, Nosso Senhor, que lhes deu bons cor-\npos e bons rostos, como a bons homens, se aqui nos trouxe, \ncreio que não foi sem um motivo.”\n(CAMINHA, Pero Vaz de. Carta de Achamento do Brasil. Campinas: Editora da UNICAMP, \n2001, p. 108.)\nTexto 2\n“As molas do homem primitivo podem ser postas em ação \npelo exemplo, educação e benefícios (...). Newton, se hou-\nvesse nascido entre os guaranis, seria mais um bípede, que \npisara sobre a superfície da Terra; mas um guarani criado por \nNewton talvez ocupasse o seu lugar. Quem ler o diálogo que \ntraz Léry na sua viagem ao Brasil entre um francês e um ve-\nlho carijó conhecerá que não falta aos índios bravos o lume \nnatural da razão.” \n(ANDRADA E SILVA, José Bonifácio de. Projetos para o Brasil. São Paulo: Companhia das \nLetras, 2000, p. 50.)\nA partir dos dois textos, escritos em momentos emblemáticos \nda história do Brasil (o “achamento” em 1500 e o debate de \nideias para a criação de uma constituição em 1823), seria corre-\nto afirmar que os povos originários são\nAlternativas:\nA. definidos como díspares entre si, pois Caminha os vê como \ningênuos, crédulos, enquanto Bonifácio alerta para o perigo \ndos indígenas bravos.\nB. considerados uma página em branco e maleáveis, tanto no \ntexto do cronista quinhentista quanto naquele do publicista \noitocentista.\nC. apontados como benignos, com a intenção de preservar os \nindígenas distantes da degradação dos costumes europeus.\nD. tributários de uma imutabilidade cultural, tanto na crônica \nde Caminha quanto no discurso de José Bonifácio.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTexto 1\n“Parece-me gente de tal inocência que, se nós os entendês-\nsemos e eles a nós, seriam logo cristãos porque eles não têm \nnem conhecem nenhuma crença. E, portanto, se os degre-\ndados que aqui hão de ficar aprenderem bem a sua fala e os \nentenderem, não duvido que eles, segundo a santa intenção \nde Vossa Alteza, se tornem cristãos e passem a crer em \nnossa santa fé, à qual praza a Nosso Senhor que os traga. \nPorque certamente esta gente é boa e de boa simplicidade, \ne imprimir-se-á ligeiramente neles qualquer cunho que lhes \nquiserem dar. E, pois, Nosso Senhor, que lhes deu bons cor-\npos e bons rostos, como a bons homens, se aqui nos trouxe, \ncreio que não foi sem um motivo.”\n(CAMINHA, Pero Vaz de. Carta de Achamento do Brasil. Campinas: Editora da UNICAMP, \n2001, p. 108.)\nTexto 2\n“As molas do homem primitivo podem ser postas em ação \npelo exemplo, educação e benefícios (...). Newton, se hou-\nvesse nascido entre os guaranis, seria mais um bípede, que \npisara sobre a superfície da Terra; mas um guarani criado por \nNewton talvez ocupasse o seu lugar. Quem ler o diálogo que \ntraz Léry na sua viagem ao Brasil entre um francês e um ve-\nlho carijó conhecerá que não falta aos índios bravos o lume \nnatural da razão.” \n(ANDRADA E SILVA, José Bonifácio de. Projetos para o Brasil. São Paulo: Companhia das \nLetras, 2000, p. 50.)\nA partir dos dois textos, escritos em momentos emblemáticos \nda história do Brasil (o “achamento” em 1500 e o debate de \nideias para a criação de uma constituição em 1823), seria corre-\nto afirmar que os povos originários são\nAlternativas:\nA. definidos como díspares entre si, pois Caminha os vê como \ningênuos, crédulos, enquanto Bonifácio alerta para o perigo \ndos indígenas bravos.\nB. considerados uma página em branco e maleáveis, tanto no \ntexto do cronista quinhentista quanto naquele do publicista \noitocentista.\nC. apontados como benignos, com a intenção de preservar os \nindígenas distantes da degradação dos costumes europeus.\nD. tributários de uma imutabilidade cultural, tanto na crônica \nde Caminha quanto no discurso de José Bonifácio.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2256, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nTexto 1\n“Parece-me gente de tal inocência que, se nós os entendês-\nsemos e eles a nós, seriam logo cristãos porque eles não têm \nnem conhecem nenhuma crença. E, portanto, se os degre-\ndados que aqui hão de ficar aprenderem bem a sua fala e os \nentenderem, não duvido que eles, segundo a santa intenção \nde Vossa Alteza, se tornem cristãos e passem a crer em \nnossa santa fé, à qual praza a Nosso Senhor que os traga. \nPorque certamente esta gente é boa e de boa simplicidade, \ne imprimir-se-á ligeiramente neles qualquer cunho que lhes \nquiserem dar. E, pois, Nosso Senhor, que lhes deu bons cor-\npos e bons rostos, como a bons homens, se aqui nos trouxe, \ncreio que não foi sem um motivo.”\n(CAMINHA, Pero Vaz de. Carta de Achamento do Brasil. Campinas: Editora da UNICAMP, \n2001, p. 108.)\nTexto 2\n“As molas do homem primitivo podem ser postas em ação \npelo exemplo, educação e benefícios (...). Newton, se hou-\nvesse nascido entre os guaranis, seria mais um bípede, que \npisara sobre a superfície da Terra; mas um guarani criado por \nNewton talvez ocupasse o seu lugar. Quem ler o diálogo que \ntraz Léry na sua viagem ao Brasil entre um francês e um ve-\nlho carijó conhecerá que não falta aos índios bravos o lume \nnatural da razão.” \n(ANDRADA E SILVA, José Bonifácio de. Projetos para o Brasil. São Paulo: Companhia das \nLetras, 2000, p. 50.)\nA partir dos dois textos, escritos em momentos emblemáticos \nda história do Brasil (o “achamento” em 1500 e o debate de \nideias para a criação de uma constituição em 1823), seria corre-\nto afirmar que os povos originários são\nAlternativas:\nA. definidos como díspares entre si, pois Caminha os vê como \ningênuos, crédulos, enquanto Bonifácio alerta para o perigo \ndos indígenas bravos.\nB. considerados uma página em branco e maleáveis, tanto no \ntexto do cronista quinhentista quanto naquele do publicista \noitocentista.\nC. apontados como benignos, com a intenção de preservar os \nindígenas distantes da degradação dos costumes europeus.\nD. tributários de uma imutabilidade cultural, tanto na crônica \nde Caminha quanto no discurso de José Bonifácio.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 966, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + "\nA. seguir a seguir a seguir a seguir a seguir a seguir a seguir a se" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "B", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 638, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2023_10", + "question_number": 10, + "exam_id": "UNICAMP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "Texto 1\n“Desde que, naufragado, se salvara, o marinheiro vivia ali... \nComo ele não tinha meio de voltar à pátria, e cada vez que \nse lembrava dela sofria, pôs-se a sonhar uma pátria que nun-\nca tivesse tido: pôs-se a fazer ter sido sua uma outra pátria, \numa outra espécie de país com outras espécies de paisagens, \ne outra gente, e outro feitio de passarem pelas ruas e de se \ndebruçarem das janelas (...)” \n(PESSOA, Fernando. O Marinheiro. Campinas: Editora da UNICAMP, p. 59, 2020.)\nTexto 2\n“Na capacidade para amoldar-se a todos os meios, em pre-\njuízo, muitas vezes de suas próprias características raciais e \nculturais, revelou o português melhores aptidões de coloni-\nzador do que os demais povos (...). Os portugueses precisa-\nram anular-se durante o longo tempo para afinal vencerem. \nComo o grão de trigo dos Evangelhos, o qual há de primei-\nramente morrer para depois crescer e dar muitos frutos.” \n(HOLANDA, Sérgio Buarque de. Raízes do Brasil. São Paulo: Companhia das Letras, p. \n224, 2016.)\nLevando em conta os textos 1 e 2, assinale a alternativa correta.", + "choices": { + "text": [ + "O marinheiro e o colonizador português são capazes de criar \nvalores e paisagens, reinventando-se, a ponto de forjarem \noutra realidade e outra memória do passado.", + "O marinheiro e o colonizador português constroem novos \nmundos e valores no além-mar, mas são incapazes de anular \nsua identidade original.", + "O marinheiro e o colonizador português, apesar do esforço \nde construção cultural, limitam-se a transpor integralmen-\nte o que aprenderam no passado para as configurações do \nfuturo.", + "O marinheiro e o colonizador português acabam anulando \nsuas identidades originais, representando, assim, figuras in-\nquestionáveis de niilismo." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTexto 1\n“Desde que, naufragado, se salvara, o marinheiro vivia ali... \nComo ele não tinha meio de voltar à pátria, e cada vez que \nse lembrava dela sofria, pôs-se a sonhar uma pátria que nun-\nca tivesse tido: pôs-se a fazer ter sido sua uma outra pátria, \numa outra espécie de país com outras espécies de paisagens, \ne outra gente, e outro feitio de passarem pelas ruas e de se \ndebruçarem das janelas (...)” \n(PESSOA, Fernando. O Marinheiro. Campinas: Editora da UNICAMP, p. 59, 2020.)\nTexto 2\n“Na capacidade para amoldar-se a todos os meios, em pre-\njuízo, muitas vezes de suas próprias características raciais e \nculturais, revelou o português melhores aptidões de coloni-\nzador do que os demais povos (...). Os portugueses precisa-\nram anular-se durante o longo tempo para afinal vencerem. \nComo o grão de trigo dos Evangelhos, o qual há de primei-\nramente morrer para depois crescer e dar muitos frutos.” \n(HOLANDA, Sérgio Buarque de. Raízes do Brasil. São Paulo: Companhia das Letras, p. \n224, 2016.)\nLevando em conta os textos 1 e 2, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. O marinheiro e o colonizador português são capazes de criar \nvalores e paisagens, reinventando-se, a ponto de forjarem \noutra realidade e outra memória do passado.\nB. O marinheiro e o colonizador português constroem novos \nmundos e valores no além-mar, mas são incapazes de anular \nsua identidade original.\nC. O marinheiro e o colonizador português, apesar do esforço \nde construção cultural, limitam-se a transpor integralmen-\nte o que aprenderam no passado para as configurações do \nfuturo.\nD. O marinheiro e o colonizador português acabam anulando \nsuas identidades originais, representando, assim, figuras in-\nquestionáveis de niilismo.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTexto 1\n“Desde que, naufragado, se salvara, o marinheiro vivia ali... \nComo ele não tinha meio de voltar à pátria, e cada vez que \nse lembrava dela sofria, pôs-se a sonhar uma pátria que nun-\nca tivesse tido: pôs-se a fazer ter sido sua uma outra pátria, \numa outra espécie de país com outras espécies de paisagens, \ne outra gente, e outro feitio de passarem pelas ruas e de se \ndebruçarem das janelas (...)” \n(PESSOA, Fernando. O Marinheiro. Campinas: Editora da UNICAMP, p. 59, 2020.)\nTexto 2\n“Na capacidade para amoldar-se a todos os meios, em pre-\njuízo, muitas vezes de suas próprias características raciais e \nculturais, revelou o português melhores aptidões de coloni-\nzador do que os demais povos (...). Os portugueses precisa-\nram anular-se durante o longo tempo para afinal vencerem. \nComo o grão de trigo dos Evangelhos, o qual há de primei-\nramente morrer para depois crescer e dar muitos frutos.” \n(HOLANDA, Sérgio Buarque de. Raízes do Brasil. São Paulo: Companhia das Letras, p. \n224, 2016.)\nLevando em conta os textos 1 e 2, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. O marinheiro e o colonizador português são capazes de criar \nvalores e paisagens, reinventando-se, a ponto de forjarem \noutra realidade e outra memória do passado.\nB. O marinheiro e o colonizador português constroem novos \nmundos e valores no além-mar, mas são incapazes de anular \nsua identidade original.\nC. O marinheiro e o colonizador português, apesar do esforço \nde construção cultural, limitam-se a transpor integralmen-\nte o que aprenderam no passado para as configurações do \nfuturo.\nD. O marinheiro e o colonizador português acabam anulando \nsuas identidades originais, representando, assim, figuras in-\nquestionáveis de niilismo.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2077, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nTexto 1\n“Desde que, naufragado, se salvara, o marinheiro vivia ali... \nComo ele não tinha meio de voltar à pátria, e cada vez que \nse lembrava dela sofria, pôs-se a sonhar uma pátria que nun-\nca tivesse tido: pôs-se a fazer ter sido sua uma outra pátria, \numa outra espécie de país com outras espécies de paisagens, \ne outra gente, e outro feitio de passarem pelas ruas e de se \ndebruçarem das janelas (...)” \n(PESSOA, Fernando. O Marinheiro. Campinas: Editora da UNICAMP, p. 59, 2020.)\nTexto 2\n“Na capacidade para amoldar-se a todos os meios, em pre-\njuízo, muitas vezes de suas próprias características raciais e \nculturais, revelou o português melhores aptidões de coloni-\nzador do que os demais povos (...). Os portugueses precisa-\nram anular-se durante o longo tempo para afinal vencerem. \nComo o grão de trigo dos Evangelhos, o qual há de primei-\nramente morrer para depois crescer e dar muitos frutos.” \n(HOLANDA, Sérgio Buarque de. Raízes do Brasil. São Paulo: Companhia das Letras, p. \n224, 2016.)\nLevando em conta os textos 1 e 2, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. O marinheiro e o colonizador português são capazes de criar \nvalores e paisagens, reinventando-se, a ponto de forjarem \noutra realidade e outra memória do passado.\nB. O marinheiro e o colonizador português constroem novos \nmundos e valores no além-mar, mas são incapazes de anular \nsua identidade original.\nC. O marinheiro e o colonizador português, apesar do esforço \nde construção cultural, limitam-se a transpor integralmen-\nte o que aprenderam no passado para as configurações do \nfuturo.\nD. O marinheiro e o colonizador português acabam anulando \nsuas identidades originais, representando, assim, figuras in-\nquestionáveis de niilismo.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 787, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + "\nA. O marinheiro e o colonizador português, o marinheiro e o colonizador português" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "A", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 639, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2023_11", + "question_number": 11, + "exam_id": "UNICAMP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "“Ciclo\nManhã. Sangue em delírio, verde gomo, \nPromessa ardente, berço e liminar:\nA árvore pulsa, no primeiro assomo\nDa vida, inchando a seiva ao sol... Sonhar!\nDia. A flor, — o noivado e o beijo, como\nEm perfumes um tálamo e um altar:\nA árvore abre-se em riso, espera o pomo,\nE canta à voz dos pássaros... Amar!\nTarde. Messe e esplendor, glória e tributo;\nA árvore maternal levanta o fruto,\nA hóstia da ideia em perfeição... Pensar!\nNoite. Oh! saudade!...A dolorosa rama\nDa árvore a aflita pelo chão derrama\nAs folhas, como lágrimas... Lembrar!” \n(BILAC, Olavo. Tarde. 1.ed. Rio de Janeiro; São Paulo; Belo Horizonte: Libraria Francisco \nAlves, p. 12-13, 1919.)\nNo soneto “Ciclo”,", + "choices": { + "text": [ + "a reiteração de um mesmo tipo de frase no final de cada \nestrofe acentua o idealismo e a rememoração.", + "a metáfora da árvore faz uso de um vocabulário botânico, \nque evoca o cientificismo da época.", + "as frases nominais do início das estrofes contradizem os sen-\ntidos de cada estrofe anterior.", + "o paralelismo estrutural entre as estrofes de “Ciclo” evoca o \ndesgaste dos recursos do poeta." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n“Ciclo\nManhã. Sangue em delírio, verde gomo, \nPromessa ardente, berço e liminar:\nA árvore pulsa, no primeiro assomo\nDa vida, inchando a seiva ao sol... Sonhar!\nDia. A flor, — o noivado e o beijo, como\nEm perfumes um tálamo e um altar:\nA árvore abre-se em riso, espera o pomo,\nE canta à voz dos pássaros... Amar!\nTarde. Messe e esplendor, glória e tributo;\nA árvore maternal levanta o fruto,\nA hóstia da ideia em perfeição... Pensar!\nNoite. Oh! saudade!...A dolorosa rama\nDa árvore a aflita pelo chão derrama\nAs folhas, como lágrimas... Lembrar!” \n(BILAC, Olavo. Tarde. 1.ed. Rio de Janeiro; São Paulo; Belo Horizonte: Libraria Francisco \nAlves, p. 12-13, 1919.)\nNo soneto “Ciclo”,\nAlternativas:\nA. a reiteração de um mesmo tipo de frase no final de cada \nestrofe acentua o idealismo e a rememoração.\nB. a metáfora da árvore faz uso de um vocabulário botânico, \nque evoca o cientificismo da época.\nC. as frases nominais do início das estrofes contradizem os sen-\ntidos de cada estrofe anterior.\nD. o paralelismo estrutural entre as estrofes de “Ciclo” evoca o \ndesgaste dos recursos do poeta.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n“Ciclo\nManhã. Sangue em delírio, verde gomo, \nPromessa ardente, berço e liminar:\nA árvore pulsa, no primeiro assomo\nDa vida, inchando a seiva ao sol... Sonhar!\nDia. A flor, — o noivado e o beijo, como\nEm perfumes um tálamo e um altar:\nA árvore abre-se em riso, espera o pomo,\nE canta à voz dos pássaros... Amar!\nTarde. Messe e esplendor, glória e tributo;\nA árvore maternal levanta o fruto,\nA hóstia da ideia em perfeição... Pensar!\nNoite. Oh! saudade!...A dolorosa rama\nDa árvore a aflita pelo chão derrama\nAs folhas, como lágrimas... Lembrar!” \n(BILAC, Olavo. Tarde. 1.ed. Rio de Janeiro; São Paulo; Belo Horizonte: Libraria Francisco \nAlves, p. 12-13, 1919.)\nNo soneto “Ciclo”,\nAlternativas:\nA. a reiteração de um mesmo tipo de frase no final de cada \nestrofe acentua o idealismo e a rememoração.\nB. a metáfora da árvore faz uso de um vocabulário botânico, \nque evoca o cientificismo da época.\nC. as frases nominais do início das estrofes contradizem os sen-\ntidos de cada estrofe anterior.\nD. o paralelismo estrutural entre as estrofes de “Ciclo” evoca o \ndesgaste dos recursos do poeta.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1861, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\n“Ciclo\nManhã. Sangue em delírio, verde gomo, \nPromessa ardente, berço e liminar:\nA árvore pulsa, no primeiro assomo\nDa vida, inchando a seiva ao sol... Sonhar!\nDia. A flor, — o noivado e o beijo, como\nEm perfumes um tálamo e um altar:\nA árvore abre-se em riso, espera o pomo,\nE canta à voz dos pássaros... Amar!\nTarde. Messe e esplendor, glória e tributo;\nA árvore maternal levanta o fruto,\nA hóstia da ideia em perfeição... Pensar!\nNoite. Oh! saudade!...A dolorosa rama\nDa árvore a aflita pelo chão derrama\nAs folhas, como lágrimas... Lembrar!” \n(BILAC, Olavo. Tarde. 1.ed. Rio de Janeiro; São Paulo; Belo Horizonte: Libraria Francisco \nAlves, p. 12-13, 1919.)\nNo soneto “Ciclo”,\nAlternativas:\nA. a reiteração de um mesmo tipo de frase no final de cada \nestrofe acentua o idealismo e a rememoração.\nB. a metáfora da árvore faz uso de um vocabulário botânico, \nque evoca o cientificismo da época.\nC. as frases nominais do início das estrofes contradizem os sen-\ntidos de cada estrofe anterior.\nD. o paralelismo estrutural entre as estrofes de “Ciclo” evoca o \ndesgaste dos recursos do poeta.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 901, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "A", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 640, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2023_12", + "question_number": 12, + "exam_id": "UNICAMP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "“Deus fez o mar, as árvore, as criança, o amor\nO homem me deu a favela, o crack, a trairagem, as arma, as \nbebida, as puta\nEu?! Eu tenho uma Bíblia velha, uma pistola automática e \num sentimento de revolta\nEu tô tentando sobreviver no inferno”. \n(RACIONAIS MC’S. Gênesis. In: Sobrevivendo no inferno. São Paulo: Companhia das Le-\ntras, p. 45, 2018.)\nA palavra “Gênesis” dá nome ao primeiro livro da Bíblia. Con-\nsiderando a obra, na íntegra, dos Racionais MC’s e o excerto \nacima dela reproduzido, pode-se dizer que, em relação a esse \ntrecho, “gênesis” seria uma alusão", + "choices": { + "text": [ + "à influência do cristianismo na dinâmica das comunidades \nperiféricas.", + "ao colapso planetário entrevisto já na origem do mundo na-\ntural.", + "à origem divina do mundo contraposta aos problemas cria-\ndos pelo homem.", + "à origem religiosa dos conflitos armados e da violência social \nno Brasil." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n“Deus fez o mar, as árvore, as criança, o amor\nO homem me deu a favela, o crack, a trairagem, as arma, as \nbebida, as puta\nEu?! Eu tenho uma Bíblia velha, uma pistola automática e \num sentimento de revolta\nEu tô tentando sobreviver no inferno”. \n(RACIONAIS MC’S. Gênesis. In: Sobrevivendo no inferno. São Paulo: Companhia das Le-\ntras, p. 45, 2018.)\nA palavra “Gênesis” dá nome ao primeiro livro da Bíblia. Con-\nsiderando a obra, na íntegra, dos Racionais MC’s e o excerto \nacima dela reproduzido, pode-se dizer que, em relação a esse \ntrecho, “gênesis” seria uma alusão\nAlternativas:\nA. à influência do cristianismo na dinâmica das comunidades \nperiféricas.\nB. ao colapso planetário entrevisto já na origem do mundo na-\ntural.\nC. à origem divina do mundo contraposta aos problemas cria-\ndos pelo homem.\nD. à origem religiosa dos conflitos armados e da violência social \nno Brasil.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n“Deus fez o mar, as árvore, as criança, o amor\nO homem me deu a favela, o crack, a trairagem, as arma, as \nbebida, as puta\nEu?! Eu tenho uma Bíblia velha, uma pistola automática e \num sentimento de revolta\nEu tô tentando sobreviver no inferno”. \n(RACIONAIS MC’S. Gênesis. In: Sobrevivendo no inferno. São Paulo: Companhia das Le-\ntras, p. 45, 2018.)\nA palavra “Gênesis” dá nome ao primeiro livro da Bíblia. Con-\nsiderando a obra, na íntegra, dos Racionais MC’s e o excerto \nacima dela reproduzido, pode-se dizer que, em relação a esse \ntrecho, “gênesis” seria uma alusão\nAlternativas:\nA. à influência do cristianismo na dinâmica das comunidades \nperiféricas.\nB. ao colapso planetário entrevisto já na origem do mundo na-\ntural.\nC. à origem divina do mundo contraposta aos problemas cria-\ndos pelo homem.\nD. à origem religiosa dos conflitos armados e da violência social \nno Brasil.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1773, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\n“Deus fez o mar, as árvore, as criança, o amor\nO homem me deu a favela, o crack, a trairagem, as arma, as \nbebida, as puta\nEu?! Eu tenho uma Bíblia velha, uma pistola automática e \num sentimento de revolta\nEu tô tentando sobreviver no inferno”. \n(RACIONAIS MC’S. Gênesis. In: Sobrevivendo no inferno. São Paulo: Companhia das Le-\ntras, p. 45, 2018.)\nA palavra “Gênesis” dá nome ao primeiro livro da Bíblia. Con-\nsiderando a obra, na íntegra, dos Racionais MC’s e o excerto \nacima dela reproduzido, pode-se dizer que, em relação a esse \ntrecho, “gênesis” seria uma alusão\nAlternativas:\nA. à influência do cristianismo na dinâmica das comunidades \nperiféricas.\nB. ao colapso planetário entrevisto já na origem do mundo na-\ntural.\nC. à origem divina do mundo contraposta aos problemas cria-\ndos pelo homem.\nD. à origem religiosa dos conflitos armados e da violência social \nno Brasil.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 813, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "C", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 641, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2023_13", + "question_number": 13, + "exam_id": "UNICAMP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "biology" + ], + "nullified": null, + "question": "Um artigo científico relata a construção e a eficiência de um re-\nator fotocatalítico de fluxo contínuo para a degradação de hor-\nmônios presentes em águas tratadas para consumo humano. \nNum trecho desse estudo, os autores afirmam: “é interessante \nnotar que 80% de estrogênio foram removidos numa alimen-\ntação a 200 ng/L, 25 mW/cm2 e 300 L/(m2 h), enquanto que as \nremoções de progesterona e testosterona ficaram em 44% e \n33%, respectivamente”. \nDe acordo com essas informações, pode-se inferir que o reator \né capaz de degradar", + "choices": { + "text": [ + "dois hormônios femininos e um masculino, sendo que de-\ngrada melhor um feminino.", + "dois hormônios femininos e um masculino, sendo que de-\ngrada melhor o masculino.", + "somente hormônios masculinos, sendo que degrada melhor \no estrogênio.", + "somente hormônios femininos, sendo que degrada melhor \no estrogênio." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUm artigo científico relata a construção e a eficiência de um re-\nator fotocatalítico de fluxo contínuo para a degradação de hor-\nmônios presentes em águas tratadas para consumo humano. \nNum trecho desse estudo, os autores afirmam: “é interessante \nnotar que 80% de estrogênio foram removidos numa alimen-\ntação a 200 ng/L, 25 mW/cm2 e 300 L/(m2 h), enquanto que as \nremoções de progesterona e testosterona ficaram em 44% e \n33%, respectivamente”. \nDe acordo com essas informações, pode-se inferir que o reator \né capaz de degradar\nAlternativas:\nA. dois hormônios femininos e um masculino, sendo que de-\ngrada melhor um feminino.\nB. dois hormônios femininos e um masculino, sendo que de-\ngrada melhor o masculino.\nC. somente hormônios masculinos, sendo que degrada melhor \no estrogênio.\nD. somente hormônios femininos, sendo que degrada melhor \no estrogênio.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUm artigo científico relata a construção e a eficiência de um re-\nator fotocatalítico de fluxo contínuo para a degradação de hor-\nmônios presentes em águas tratadas para consumo humano. \nNum trecho desse estudo, os autores afirmam: “é interessante \nnotar que 80% de estrogênio foram removidos numa alimen-\ntação a 200 ng/L, 25 mW/cm2 e 300 L/(m2 h), enquanto que as \nremoções de progesterona e testosterona ficaram em 44% e \n33%, respectivamente”. \nDe acordo com essas informações, pode-se inferir que o reator \né capaz de degradar\nAlternativas:\nA. dois hormônios femininos e um masculino, sendo que de-\ngrada melhor um feminino.\nB. dois hormônios femininos e um masculino, sendo que de-\ngrada melhor o masculino.\nC. somente hormônios masculinos, sendo que degrada melhor \no estrogênio.\nD. somente hormônios femininos, sendo que degrada melhor \no estrogênio.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1729, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nUm artigo científico relata a construção e a eficiência de um re-\nator fotocatalítico de fluxo contínuo para a degradação de hor-\nmônios presentes em águas tratadas para consumo humano. \nNum trecho desse estudo, os autores afirmam: “é interessante \nnotar que 80% de estrogênio foram removidos numa alimen-\ntação a 200 ng/L, 25 mW/cm2 e 300 L/(m2 h), enquanto que as \nremoções de progesterona e testosterona ficaram em 44% e \n33%, respectivamente”. \nDe acordo com essas informações, pode-se inferir que o reator \né capaz de degradar\nAlternativas:\nA. dois hormônios femininos e um masculino, sendo que de-\ngrada melhor um feminino.\nB. dois hormônios femininos e um masculino, sendo que de-\ngrada melhor o masculino.\nC. somente hormônios masculinos, sendo que degrada melhor \no estrogênio.\nD. somente hormônios femininos, sendo que degrada melhor \no estrogênio.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 769, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "A", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 642, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2023_18", + "question_number": 18, + "exam_id": "UNICAMP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "chemistry" + ], + "nullified": null, + "question": "A caiação ou pintura com cal hidratada (Ca(OH)2) é uma das \nformas mais antigas para o revestimento da fachada de edifí-\ncios. A cal virgem (CaO) - produzida a partir do aquecimento \ndo calcário (CaCO3) –, ao ser colocada em água, forma a cal \nhidratada que, uma vez aplicada à parede e em contato com o \nCO2 do ar atmosférico, vai se transformando em seu precursor, \n\no carbonato de cálcio. Dessa forma, o carbonato de cálcio fica \naderido à parede, protegendo-a, conservando-a e embelezan-\ndo-a. \nConsidere as equações a seguir:\ni) CaCO3 → CaO + CO2 ; ∆H = 178 kJ/mol\nii) CaO + H2O → Ca(OH)2 ; ∆H = -109 kJ/mol\niii) Ca(OH)2 + CO2 → CaCO3 + H2O ; ∆H= ?\nLevando em conta apenas as equações do processo de trans-\nformação e produção do carbonato de cálcio (equações i a iii), \npode-se afirmar que o processo", + "choices": { + "text": [ + "pode ser considerado carbono neutro e que a última equa-\nção representa uma reação que levaria ao aquecimento da \nparede onde a cal foi aplicada.", + "pode ser considerado carbono neutro e que a última equa-\nção representa uma reação que levaria ao resfriamento da \nparede onde a cal foi aplicada.", + "não pode ser considerado carbono neutro e que a última \nequação representa uma reação que levaria ao aquecimento \nda parede onde a cal foi aplicada.", + "não pode ser considerado carbono neutro e que a última \nequação representa uma reação que levaria ao resfriamento \nda parede onde a cal foi aplicada." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA caiação ou pintura com cal hidratada (Ca(OH)2) é uma das \nformas mais antigas para o revestimento da fachada de edifí-\ncios. A cal virgem (CaO) - produzida a partir do aquecimento \ndo calcário (CaCO3) –, ao ser colocada em água, forma a cal \nhidratada que, uma vez aplicada à parede e em contato com o \nCO2 do ar atmosférico, vai se transformando em seu precursor, \n\no carbonato de cálcio. Dessa forma, o carbonato de cálcio fica \naderido à parede, protegendo-a, conservando-a e embelezan-\ndo-a. \nConsidere as equações a seguir:\ni) CaCO3 → CaO + CO2 ; ∆H = 178 kJ/mol\nii) CaO + H2O → Ca(OH)2 ; ∆H = -109 kJ/mol\niii) Ca(OH)2 + CO2 → CaCO3 + H2O ; ∆H= ?\nLevando em conta apenas as equações do processo de trans-\nformação e produção do carbonato de cálcio (equações i a iii), \npode-se afirmar que o processo\nAlternativas:\nA. pode ser considerado carbono neutro e que a última equa-\nção representa uma reação que levaria ao aquecimento da \nparede onde a cal foi aplicada.\nB. pode ser considerado carbono neutro e que a última equa-\nção representa uma reação que levaria ao resfriamento da \nparede onde a cal foi aplicada.\nC. não pode ser considerado carbono neutro e que a última \nequação representa uma reação que levaria ao aquecimento \nda parede onde a cal foi aplicada.\nD. não pode ser considerado carbono neutro e que a última \nequação representa uma reação que levaria ao resfriamento \nda parede onde a cal foi aplicada.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA caiação ou pintura com cal hidratada (Ca(OH)2) é uma das \nformas mais antigas para o revestimento da fachada de edifí-\ncios. A cal virgem (CaO) - produzida a partir do aquecimento \ndo calcário (CaCO3) –, ao ser colocada em água, forma a cal \nhidratada que, uma vez aplicada à parede e em contato com o \nCO2 do ar atmosférico, vai se transformando em seu precursor, \n\no carbonato de cálcio. Dessa forma, o carbonato de cálcio fica \naderido à parede, protegendo-a, conservando-a e embelezan-\ndo-a. \nConsidere as equações a seguir:\ni) CaCO3 → CaO + CO2 ; ∆H = 178 kJ/mol\nii) CaO + H2O → Ca(OH)2 ; ∆H = -109 kJ/mol\niii) Ca(OH)2 + CO2 → CaCO3 + H2O ; ∆H=?\nLevando em conta apenas as equações do processo de trans-\nformação e produção do carbonato de cálcio (equações i a iii), \npode-se afirmar que o processo\nAlternativas:\nA. pode ser considerado carbono neutro e que a última equa-\nção representa uma reação que levaria ao aquecimento da \nparede onde a cal foi aplicada.\nB. pode ser considerado carbono neutro e que a última equa-\nção representa uma reação que levaria ao resfriamento da \nparede onde a cal foi aplicada.\nC. não pode ser considerado carbono neutro e que a última \nequação representa uma reação que levaria ao aquecimento \nda parede onde a cal foi aplicada.\nD. não pode ser considerado carbono neutro e que a última \nequação representa uma reação que levaria ao resfriamento \nda parede onde a cal foi aplicada.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2005, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nA caiação ou pintura com cal hidratada (Ca(OH)2) é uma das \nformas mais antigas para o revestimento da fachada de edifí-\ncios. A cal virgem (CaO) - produzida a partir do aquecimento \ndo calcário (CaCO3) –, ao ser colocada em água, forma a cal \nhidratada que, uma vez aplicada à parede e em contato com o \nCO2 do ar atmosférico, vai se transformando em seu precursor, \n\no carbonato de cálcio. Dessa forma, o carbonato de cálcio fica \naderido à parede, protegendo-a, conservando-a e embelezan-\ndo-a. \nConsidere as equações a seguir:\ni) CaCO3 → CaO + CO2 ; ∆H = 178 kJ/mol\nii) CaO + H2O → Ca(OH)2 ; ∆H = -109 kJ/mol\niii) Ca(OH)2 + CO2 → CaCO3 + H2O ; ∆H=?\nLevando em conta apenas as equações do processo de trans-\nformação e produção do carbonato de cálcio (equações i a iii), \npode-se afirmar que o processo\nAlternativas:\nA. pode ser considerado carbono neutro e que a última equa-\nção representa uma reação que levaria ao aquecimento da \nparede onde a cal foi aplicada.\nB. pode ser considerado carbono neutro e que a última equa-\nção representa uma reação que levaria ao resfriamento da \nparede onde a cal foi aplicada.\nC. não pode ser considerado carbono neutro e que a última \nequação representa uma reação que levaria ao aquecimento \nda parede onde a cal foi aplicada.\nD. não pode ser considerado carbono neutro e que a última \nequação representa uma reação que levaria ao resfriamento \nda parede onde a cal foi aplicada.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 715, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + "\nA. pode ser considerado carbono neutro e que a última \nequação representa uma reaç" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "A", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 643, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2023_21", + "question_number": 21, + "exam_id": "UNICAMP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "geography" + ], + "nullified": null, + "question": "No ano de 2020, iniciou-se um conflito interno na Etiópia, com \ncomplexas implicações humanitárias, econômicas e geopolíti-\ncas, adicionando novas tensões à frágil estabilidade política na \nregião do Chifre da África. \n(Adaptado de YARED, Tegbaru. Institute for Security Studies – ISS. Acesso em 09/06/2022.)\nAs causas do atual conflito na Etiópia resultam", + "choices": { + "text": [ + "da instabilidade das instituições estatais gerada pelo proces-\nso de colonização europeia no século XVIII.", + "do conflito bélico com a Eritreia em razão da disputa pela \nsaída para o Mar Mediterrâneo.", + "da tentativa de secessão da região do Tigré em função dos \nconflitos étnico-religiosos e políticos.", + "da participação de interesses estrangeiros na gestão dos re-\ncursos naturais etíopes, a exemplo do petróleo." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNo ano de 2020, iniciou-se um conflito interno na Etiópia, com \ncomplexas implicações humanitárias, econômicas e geopolíti-\ncas, adicionando novas tensões à frágil estabilidade política na \nregião do Chifre da África. \n(Adaptado de YARED, Tegbaru. Institute for Security Studies – ISS. Acesso em 09/06/2022.)\nAs causas do atual conflito na Etiópia resultam\nAlternativas:\nA. da instabilidade das instituições estatais gerada pelo proces-\nso de colonização europeia no século XVIII.\nB. do conflito bélico com a Eritreia em razão da disputa pela \nsaída para o Mar Mediterrâneo.\nC. da tentativa de secessão da região do Tigré em função dos \nconflitos étnico-religiosos e políticos.\nD. da participação de interesses estrangeiros na gestão dos re-\ncursos naturais etíopes, a exemplo do petróleo.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNo ano de 2020, iniciou-se um conflito interno na Etiópia, com \ncomplexas implicações humanitárias, econômicas e geopolíti-\ncas, adicionando novas tensões à frágil estabilidade política na \nregião do Chifre da África. \n(Adaptado de YARED, Tegbaru. Institute for Security Studies – ISS. Acesso em 09/06/2022.)\nAs causas do atual conflito na Etiópia resultam\nAlternativas:\nA. da instabilidade das instituições estatais gerada pelo proces-\nso de colonização europeia no século XVIII.\nB. do conflito bélico com a Eritreia em razão da disputa pela \nsaída para o Mar Mediterrâneo.\nC. da tentativa de secessão da região do Tigré em função dos \nconflitos étnico-religiosos e políticos.\nD. da participação de interesses estrangeiros na gestão dos re-\ncursos naturais etíopes, a exemplo do petróleo.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1708, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nNo ano de 2020, iniciou-se um conflito interno na Etiópia, com \ncomplexas implicações humanitárias, econômicas e geopolíti-\ncas, adicionando novas tensões à frágil estabilidade política na \nregião do Chifre da África. \n(Adaptado de YARED, Tegbaru. Institute for Security Studies – ISS. Acesso em 09/06/2022.)\nAs causas do atual conflito na Etiópia resultam\nAlternativas:\nA. da instabilidade das instituições estatais gerada pelo proces-\nso de colonização europeia no século XVIII.\nB. do conflito bélico com a Eritreia em razão da disputa pela \nsaída para o Mar Mediterrâneo.\nC. da tentativa de secessão da região do Tigré em função dos \nconflitos étnico-religiosos e políticos.\nD. da participação de interesses estrangeiros na gestão dos re-\ncursos naturais etíopes, a exemplo do petróleo.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 748, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "C", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 644, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2023_22", + "question_number": 22, + "exam_id": "UNICAMP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "geography" + ], + "nullified": null, + "question": "Tem se tornado lugar comum dizer que o gigantesco volume de \ndados extraídos de nossa vida cotidiana está armazenado “na \nnuvem”. É quase como dizer: estão por toda a parte e em lugar \nnenhum. Flutuam. Se damos, contudo, um passo para além das \nmetáforas, nos depararemos com a robusta infraestrutura do \ncapitalismo digital, que está ancorada em territórios concretos \ne se inscreve numa geografia do poder. É assim que, segundo a \nUNCTAD (2021), de um total de 4.714 data centers existentes \nno mundo, quase 80% estão em países desenvolvidos, princi-\npalmente nos EUA e países da Europa ocidental.\nSobre os data centers e sua distribuição, é correto afirmar que", + "choices": { + "text": [ + "são infraestruturas concentradas no Norte Global que, por \nserem públicas, controladas pelo Estado, têm seu impacto \nminimizado em questões geopolíticas que perpassam essa \nparte do mundo.", + "o processo de desenvolvimento geograficamente desigual \npouco atua na distribuição da infraestrutura digital e na co-\nleta, armazenagem e tratamento de dados entre as regiões \ndo mundo.", + "sua rarefação no Sul-Global indica que a coleta, a armaze-\nnagem e o tratamento dos dados levanta grave problema \nrelativo à soberania dos Estados nacionais dessa parte do \nmundo.", + "à medida em que se ampliam a coleta e o tratamento massi-\nvo de dados das sociedades, países de todos os continentes \nestão adotando robustas políticas de infraestrutura digital." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTem se tornado lugar comum dizer que o gigantesco volume de \ndados extraídos de nossa vida cotidiana está armazenado “na \nnuvem”. É quase como dizer: estão por toda a parte e em lugar \nnenhum. Flutuam. Se damos, contudo, um passo para além das \nmetáforas, nos depararemos com a robusta infraestrutura do \ncapitalismo digital, que está ancorada em territórios concretos \ne se inscreve numa geografia do poder. É assim que, segundo a \nUNCTAD (2021), de um total de 4.714 data centers existentes \nno mundo, quase 80% estão em países desenvolvidos, princi-\npalmente nos EUA e países da Europa ocidental.\nSobre os data centers e sua distribuição, é correto afirmar que\nAlternativas:\nA. são infraestruturas concentradas no Norte Global que, por \nserem públicas, controladas pelo Estado, têm seu impacto \nminimizado em questões geopolíticas que perpassam essa \nparte do mundo.\nB. o processo de desenvolvimento geograficamente desigual \npouco atua na distribuição da infraestrutura digital e na co-\nleta, armazenagem e tratamento de dados entre as regiões \ndo mundo.\nC. sua rarefação no Sul-Global indica que a coleta, a armaze-\nnagem e o tratamento dos dados levanta grave problema \nrelativo à soberania dos Estados nacionais dessa parte do \nmundo.\nD. à medida em que se ampliam a coleta e o tratamento massi-\nvo de dados das sociedades, países de todos os continentes \nestão adotando robustas políticas de infraestrutura digital.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTem se tornado lugar comum dizer que o gigantesco volume de \ndados extraídos de nossa vida cotidiana está armazenado “na \nnuvem”. É quase como dizer: estão por toda a parte e em lugar \nnenhum. Flutuam. Se damos, contudo, um passo para além das \nmetáforas, nos depararemos com a robusta infraestrutura do \ncapitalismo digital, que está ancorada em territórios concretos \ne se inscreve numa geografia do poder. É assim que, segundo a \nUNCTAD (2021), de um total de 4.714 data centers existentes \nno mundo, quase 80% estão em países desenvolvidos, princi-\npalmente nos EUA e países da Europa ocidental.\nSobre os data centers e sua distribuição, é correto afirmar que\nAlternativas:\nA. são infraestruturas concentradas no Norte Global que, por \nserem públicas, controladas pelo Estado, têm seu impacto \nminimizado em questões geopolíticas que perpassam essa \nparte do mundo.\nB. o processo de desenvolvimento geograficamente desigual \npouco atua na distribuição da infraestrutura digital e na co-\nleta, armazenagem e tratamento de dados entre as regiões \ndo mundo.\nC. sua rarefação no Sul-Global indica que a coleta, a armaze-\nnagem e o tratamento dos dados levanta grave problema \nrelativo à soberania dos Estados nacionais dessa parte do \nmundo.\nD. à medida em que se ampliam a coleta e o tratamento massi-\nvo de dados das sociedades, países de todos os continentes \nestão adotando robustas políticas de infraestrutura digital.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1934, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nTem se tornado lugar comum dizer que o gigantesco volume de \ndados extraídos de nossa vida cotidiana está armazenado “na \nnuvem”. É quase como dizer: estão por toda a parte e em lugar \nnenhum. Flutuam. Se damos, contudo, um passo para além das \nmetáforas, nos depararemos com a robusta infraestrutura do \ncapitalismo digital, que está ancorada em territórios concretos \ne se inscreve numa geografia do poder. É assim que, segundo a \nUNCTAD (2021), de um total de 4.714 data centers existentes \nno mundo, quase 80% estão em países desenvolvidos, princi-\npalmente nos EUA e países da Europa ocidental.\nSobre os data centers e sua distribuição, é correto afirmar que\nAlternativas:\nA. são infraestruturas concentradas no Norte Global que, por \nserem públicas, controladas pelo Estado, têm seu impacto \nminimizado em questões geopolíticas que perpassam essa \nparte do mundo.\nB. o processo de desenvolvimento geograficamente desigual \npouco atua na distribuição da infraestrutura digital e na co-\nleta, armazenagem e tratamento de dados entre as regiões \ndo mundo.\nC. sua rarefação no Sul-Global indica que a coleta, a armaze-\nnagem e o tratamento dos dados levanta grave problema \nrelativo à soberania dos Estados nacionais dessa parte do \nmundo.\nD. à medida em que se ampliam a coleta e o tratamento massi-\nvo de dados das sociedades, países de todos os continentes \nestão adotando robustas políticas de infraestrutura digital.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 974, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "C", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 645, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2023_25", + "question_number": 25, + "exam_id": "UNICAMP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "geography" + ], + "nullified": null, + "question": "Alguns municípios do Sul do Brasil receberam, nos últimos 10 \nanos, importantes fluxos de imigrantes e refugiados, sobretu-\ndo de haitianos, congoleses, senegaleses e venezuelanos. A \npresença desses imigrantes e refugiados em regiões de eleva-\nda especialização produtiva tem sido motivada pela busca de \ntrabalho; todavia, crescem registros de denúncias das precárias \ncondições de vida e situações de xenofobia enfrentadas por es-\nsas populações nos municípios onde se instalam. \nAssinale a alternativa que indique: (1) a região de especialização \nprodutiva que mais tem absorvido essa força de trabalho imi-\ngrante; e (2) a atividade econômica envolvida:", + "choices": { + "text": [ + "(1) Oeste catarinense; (2) indústria frigorífica.", + "(1) Vale dos Sinos (RS); (2) indústria de laticínios.", + "(1) Oeste paranaense; (2) indústria de confecção.", + "(1) Vale do Itajaí (SC); (2) indústria carbonífera." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAlguns municípios do Sul do Brasil receberam, nos últimos 10 \nanos, importantes fluxos de imigrantes e refugiados, sobretu-\ndo de haitianos, congoleses, senegaleses e venezuelanos. A \npresença desses imigrantes e refugiados em regiões de eleva-\nda especialização produtiva tem sido motivada pela busca de \ntrabalho; todavia, crescem registros de denúncias das precárias \ncondições de vida e situações de xenofobia enfrentadas por es-\nsas populações nos municípios onde se instalam. \nAssinale a alternativa que indique: (1) a região de especialização \nprodutiva que mais tem absorvido essa força de trabalho imi-\ngrante; e (2) a atividade econômica envolvida:\nAlternativas:\nA. (1) Oeste catarinense; (2) indústria frigorífica.\nB. (1) Vale dos Sinos (RS); (2) indústria de laticínios.\nC. (1) Oeste paranaense; (2) indústria de confecção.\nD. (1) Vale do Itajaí (SC); (2) indústria carbonífera.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAlguns municípios do Sul do Brasil receberam, nos últimos 10 \nanos, importantes fluxos de imigrantes e refugiados, sobretu-\ndo de haitianos, congoleses, senegaleses e venezuelanos. A \npresença desses imigrantes e refugiados em regiões de eleva-\nda especialização produtiva tem sido motivada pela busca de \ntrabalho; todavia, crescem registros de denúncias das precárias \ncondições de vida e situações de xenofobia enfrentadas por es-\nsas populações nos municípios onde se instalam. \nAssinale a alternativa que indique: (1) a região de especialização \nprodutiva que mais tem absorvido essa força de trabalho imi-\ngrante; e (2) a atividade econômica envolvida:\nAlternativas:\nA. (1) Oeste catarinense; (2) indústria frigorífica.\nB. (1) Vale dos Sinos (RS); (2) indústria de laticínios.\nC. (1) Oeste paranaense; (2) indústria de confecção.\nD. (1) Vale do Itajaí (SC); (2) indústria carbonífera.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1758, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nAlguns municípios do Sul do Brasil receberam, nos últimos 10 \nanos, importantes fluxos de imigrantes e refugiados, sobretu-\ndo de haitianos, congoleses, senegaleses e venezuelanos. A \npresença desses imigrantes e refugiados em regiões de eleva-\nda especialização produtiva tem sido motivada pela busca de \ntrabalho; todavia, crescem registros de denúncias das precárias \ncondições de vida e situações de xenofobia enfrentadas por es-\nsas populações nos municípios onde se instalam. \nAssinale a alternativa que indique: (1) a região de especialização \nprodutiva que mais tem absorvido essa força de trabalho imi-\ngrante; e (2) a atividade econômica envolvida:\nAlternativas:\nA. (1) Oeste catarinense; (2) indústria frigorífica.\nB. (1) Vale dos Sinos (RS); (2) indústria de laticínios.\nC. (1) Oeste paranaense; (2) indústria de confecção.\nD. (1) Vale do Itajaí (SC); (2) indústria carbonífera.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 798, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " A" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "A", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 646, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2023_26", + "question_number": 26, + "exam_id": "UNICAMP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "geography" + ], + "nullified": null, + "question": "A tabela a seguir destaca, para o ano de 2019, os 11 municípios \nbrasileiros que mais emitiram gases do efeito estufa causadores \ndo aquecimento global, conforme o total emitido de CO2 em \ntoneladas.\nEmissão de Área Densidade \nMunicípio CO2 territorial Demográfica \n(em toneladas) (em km²) (pop/área)\nAltamira (PA) 35,2 159.533,31 0,72\nApuí (AM) 12,5 54.240,55 0,41\nColniza (MT) 13,5 27.960,24 1,38\nLábrea (AM) 23,2 68.262,68 0,67\nNovo Progresso (AM) 14,9 38.162,00 0,68\nNovo Repartimento (PA) 11,9 15.398,72 4,93\nPacajá (PA) 16,2 11.832,32 4,03\nPorto Velho (RO) 23,3 34.090,95 15,53\nRio de Janeiro (RJ) 13,8 1.200,33 5.597,55\nSão Félix do Xingu (PA) 28,9 84.212,90 1,53\nSão Paulo (SP) 16,6 1.521,20 8.054,17\n (Fonte: www. seeg.eco.br; IBGE Cidades – Acessado em: 24/06/2022.)\nA partir da análise dos dados anteriores e de seu conhecimento, \né correto afirmar que os municípios com", + "choices": { + "text": [ + "menor extensão territorial e alta densidade demográfica fo-\nram responsáveis pela maior emissão de CO2 decorrente da \ndecomposição dos resíduos sólidos em aterros sanitários.", + "grande extensão territorial e baixa densidade demográfica \nforam responsáveis pela maior emissão de CO2 , o que se \ncorrelaciona com o avanço da mineração e a construção de \nhidrelétricas.", + "menor extensão territorial e alta densidade demográfica fo-\nram responsáveis pela maior emissão de CO2 decorrente da \ninstalação de novas indústrias de bens de capital.", + "grande extensão territorial e baixa densidade demográfica \nforam responsáveis pela maior emissão de CO2 , o que se \ncorrelaciona com o avanço do desmatamento e incêndio \nflorestal." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA tabela a seguir destaca, para o ano de 2019, os 11 municípios \nbrasileiros que mais emitiram gases do efeito estufa causadores \ndo aquecimento global, conforme o total emitido de CO2 em \ntoneladas.\nEmissão de Área Densidade \nMunicípio CO2 territorial Demográfica \n(em toneladas) (em km²) (pop/área)\nAltamira (PA) 35,2 159.533,31 0,72\nApuí (AM) 12,5 54.240,55 0,41\nColniza (MT) 13,5 27.960,24 1,38\nLábrea (AM) 23,2 68.262,68 0,67\nNovo Progresso (AM) 14,9 38.162,00 0,68\nNovo Repartimento (PA) 11,9 15.398,72 4,93\nPacajá (PA) 16,2 11.832,32 4,03\nPorto Velho (RO) 23,3 34.090,95 15,53\nRio de Janeiro (RJ) 13,8 1.200,33 5.597,55\nSão Félix do Xingu (PA) 28,9 84.212,90 1,53\nSão Paulo (SP) 16,6 1.521,20 8.054,17\n (Fonte: www. seeg.eco.br; IBGE Cidades – Acessado em: 24/06/2022.)\nA partir da análise dos dados anteriores e de seu conhecimento, \né correto afirmar que os municípios com\nAlternativas:\nA. menor extensão territorial e alta densidade demográfica fo-\nram responsáveis pela maior emissão de CO2 decorrente da \ndecomposição dos resíduos sólidos em aterros sanitários.\nB. grande extensão territorial e baixa densidade demográfica \nforam responsáveis pela maior emissão de CO2 , o que se \ncorrelaciona com o avanço da mineração e a construção de \nhidrelétricas.\nC. menor extensão territorial e alta densidade demográfica fo-\nram responsáveis pela maior emissão de CO2 decorrente da \ninstalação de novas indústrias de bens de capital.\nD. grande extensão territorial e baixa densidade demográfica \nforam responsáveis pela maior emissão de CO2 , o que se \ncorrelaciona com o avanço do desmatamento e incêndio \nflorestal.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.�� \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA tabela a seguir destaca, para o ano de 2019, os 11 municípios \nbrasileiros que mais emitiram gases do efeito estufa causadores \ndo aquecimento global, conforme o total emitido de CO2 em \ntoneladas.\nEmissão de Área Densidade \nMunicípio CO2 territorial Demográfica \n(em toneladas) (em km²) (pop/área)\nAltamira (PA) 35,2 159.533,31 0,72\nApuí (AM) 12,5 54.240,55 0,41\nColniza (MT) 13,5 27.960,24 1,38\nLábrea (AM) 23,2 68.262,68 0,67\nNovo Progresso (AM) 14,9 38.162,00 0,68\nNovo Repartimento (PA) 11,9 15.398,72 4,93\nPacajá (PA) 16,2 11.832,32 4,03\nPorto Velho (RO) 23,3 34.090,95 15,53\nRio de Janeiro (RJ) 13,8 1.200,33 5.597,55\nSão Félix do Xingu (PA) 28,9 84.212,90 1,53\nSão Paulo (SP) 16,6 1.521,20 8.054,17\n (Fonte: www. seeg.eco.br; IBGE Cidades – Acessado em: 24/06/2022.)\nA partir da análise dos dados anteriores e de seu conhecimento, \né correto afirmar que os municípios com\nAlternativas:\nA. menor extensão territorial e alta densidade demográfica fo-\nram responsáveis pela maior emissão de CO2 decorrente da \ndecomposição dos resíduos sólidos em aterros sanitários.\nB. grande extensão territorial e baixa densidade demográfica \nforam responsáveis pela maior emissão de CO2, o que se \ncorrelaciona com o avanço da mineração e a construção de \nhidrelétricas.\nC. menor extensão territorial e alta densidade demográfica fo-\nram responsáveis pela maior emissão de CO2 decorrente da \ninstalação de novas indústrias de bens de capital.\nD. grande extensão territorial e baixa densidade demográfica \nforam responsáveis pela maior emissão de CO2, o que se \ncorrelaciona com o avanço do desmatamento e incêndio \nflorestal.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2097, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nA tabela a seguir destaca, para o ano de 2019, os 11 municípios \nbrasileiros que mais emitiram gases do efeito estufa causadores \ndo aquecimento global, conforme o total emitido de CO2 em \ntoneladas.\nEmissão de Área Densidade \nMunicípio CO2 territorial Demográfica \n(em toneladas) (em km²) (pop/área)\nAltamira (PA) 35,2 159.533,31 0,72\nApuí (AM) 12,5 54.240,55 0,41\nColniza (MT) 13,5 27.960,24 1,38\nLábrea (AM) 23,2 68.262,68 0,67\nNovo Progresso (AM) 14,9 38.162,00 0,68\nNovo Repartimento (PA) 11,9 15.398,72 4,93\nPacajá (PA) 16,2 11.832,32 4,03\nPorto Velho (RO) 23,3 34.090,95 15,53\nRio de Janeiro (RJ) 13,8 1.200,33 5.597,55\nSão Félix do Xingu (PA) 28,9 84.212,90 1,53\nSão Paulo (SP) 16,6 1.521,20 8.054,17\n (Fonte: www. seeg.eco.br; IBGE Cidades – Acessado em: 24/06/2022.)\nA partir da análise dos dados anteriores e de seu conhecimento, \né correto afirmar que os municípios com\nAlternativas:\nA. menor extensão territorial e alta densidade demográfica fo-\nram responsáveis pela maior emissão de CO2 decorrente da \ndecomposição dos resíduos sólidos em aterros sanitários.\nB. grande extensão territorial e baixa densidade demográfica \nforam responsáveis pela maior emissão de CO2, o que se \ncorrelaciona com o avanço da mineração e a construção de \nhidrelétricas.\nC. menor extensão territorial e alta densidade demográfica fo-\nram responsáveis pela maior emissão de CO2 decorrente da \ninstalação de novas indústrias de bens de capital.\nD. grande extensão territorial e baixa densidade demográfica \nforam responsáveis pela maior emissão de CO2, o que se \ncorrelaciona com o avanço do desmatamento e incêndio \nflorestal.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 807, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + "\nA. em são de " + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "D", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 647, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2023_27", + "question_number": 27, + "exam_id": "UNICAMP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "geography" + ], + "nullified": null, + "question": "A Amazônia brasileira ganhou destaque nos últimos anos nos \nnoticiários da mídia nacional e estrangeira, face ao avanço de \ngraves problemas socioambientais. Nesse contexto, as unidades \nde conservação, como as Reservas Extrativistas (RESEX), intro-\nduzidas pela Lei 9.985 em 18/07/2000, cumprem um papel im-\nportante na preservação ambiental e na proteção social. \nSobre as RESEX no bioma amazônico, é correto afirmar que são \náreas", + "choices": { + "text": [ + "coletivas, demarcadas para populações indígenas, podendo \nser usadas economicamente por meio de pequenas ativi-\ndades de extrativismo vegetal, mineral e animal. Crescem \ndentro das RESEX a exploração turística e as atividades ga-\nrimpeiras.", + "públicas, destinadas ao usufruto das populações tradicionais \nribeirinhas para moradia e atividades econômicas de baixo \nimpacto ambiental. Aumentam no entorno das RESEX a ex-\nploração de madeira e o desmatamento para a implantação \nde atividades pecuárias.", + "coletivas, concedidas para uso misto das populações indíge-\nnas e quilombolas, que exploram comercialmente as rique-\nzas existentes com atividades extrativistas e agropecuária. \nAumentam no entorno das RESEX núcleos urbanos e ativi-\ndades de exploração madeireira.", + "públicas, destinadas às populações tradicionais para resi-\ndência e extrativismo sustentável; quando autorizado pelo \nEstado, grandes empresas podem explorar recursos naturais \nem larga escala. Crescem dentro das RESEX os impactos am-\nbientais e a expulsão de população." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA Amazônia brasileira ganhou destaque nos últimos anos nos \nnoticiários da mídia nacional e estrangeira, face ao avanço de \ngraves problemas socioambientais. Nesse contexto, as unidades \nde conservação, como as Reservas Extrativistas (RESEX), intro-\nduzidas pela Lei 9.985 em 18/07/2000, cumprem um papel im-\nportante na preservação ambiental e na proteção social. \nSobre as RESEX no bioma amazônico, é correto afirmar que são \náreas\nAlternativas:\nA. coletivas, demarcadas para populações indígenas, podendo \nser usadas economicamente por meio de pequenas ativi-\ndades de extrativismo vegetal, mineral e animal. Crescem \ndentro das RESEX a exploração turística e as atividades ga-\nrimpeiras.\nB. públicas, destinadas ao usufruto das populações tradicionais \nribeirinhas para moradia e atividades econômicas de baixo \nimpacto ambiental. Aumentam no entorno das RESEX a ex-\nploração de madeira e o desmatamento para a implantação \nde atividades pecuárias.\nC. coletivas, concedidas para uso misto das populações indíge-\nnas e quilombolas, que exploram comercialmente as rique-\nzas existentes com atividades extrativistas e agropecuária. \nAumentam no entorno das RESEX núcleos urbanos e ativi-\ndades de exploração madeireira.\nD. públicas, destinadas às populações tradicionais para resi-\ndência e extrativismo sustentável; quando autorizado pelo \nEstado, grandes empresas podem explorar recursos naturais \nem larga escala. Crescem dentro das RESEX os impactos am-\nbientais e a expulsão de população.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA Amazônia brasileira ganhou destaque nos últimos anos nos \nnoticiários da mídia nacional e estrangeira, face ao avanço de \ngraves problemas socioambientais. Nesse contexto, as unidades \nde conservação, como as Reservas Extrativistas (RESEX), intro-\nduzidas pela Lei 9.985 em 18/07/2000, cumprem um papel im-\nportante na preservação ambiental e na proteção social. \nSobre as RESEX no bioma amazônico, é correto afirmar que são \náreas\nAlternativas:\nA. coletivas, demarcadas para populações indígenas, podendo \nser usadas economicamente por meio de pequenas ativi-\ndades de extrativismo vegetal, mineral e animal. Crescem \ndentro das RESEX a exploração turística e as atividades ga-\nrimpeiras.\nB. públicas, destinadas ao usufruto das populações tradicionais \nribeirinhas para moradia e atividades econômicas de baixo \nimpacto ambiental. Aumentam no entorno das RESEX a ex-\nploração de madeira e o desmatamento para a implantação \nde atividades pecuárias.\nC. coletivas, concedidas para uso misto das populações indíge-\nnas e quilombolas, que exploram comercialmente as rique-\nzas existentes com atividades extrativistas e agropecuária. \nAumentam no entorno das RESEX núcleos urbanos e ativi-\ndades de exploração madeireira.\nD. públicas, destinadas às populações tradicionais para resi-\ndência e extrativismo sustentável; quando autorizado pelo \nEstado, grandes empresas podem explorar recursos naturais \nem larga escala. Crescem dentro das RESEX os impactos am-\nbientais e a expulsão de população.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1966, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nA Amazônia brasileira ganhou destaque nos últimos anos nos \nnoticiários da mídia nacional e estrangeira, face ao avanço de \ngraves problemas socioambientais. Nesse contexto, as unidades \nde conservação, como as Reservas Extrativistas (RESEX), intro-\nduzidas pela Lei 9.985 em 18/07/2000, cumprem um papel im-\nportante na preservação ambiental e na proteção social. \nSobre as RESEX no bioma amazônico, é correto afirmar que são \náreas\nAlternativas:\nA. coletivas, demarcadas para populações indígenas, podendo \nser usadas economicamente por meio de pequenas ativi-\ndades de extrativismo vegetal, mineral e animal. Crescem \ndentro das RESEX a exploração turística e as atividades ga-\nrimpeiras.\nB. públicas, destinadas ao usufruto das populações tradicionais \nribeirinhas para moradia e atividades econômicas de baixo \nimpacto ambiental. Aumentam no entorno das RESEX a ex-\nploração de madeira e o desmatamento para a implantação \nde atividades pecuárias.\nC. coletivas, concedidas para uso misto das populações indíge-\nnas e quilombolas, que exploram comercialmente as rique-\nzas existentes com atividades extrativistas e agropecuária. \nAumentam no entorno das RESEX núcleos urbanos e ativi-\ndades de exploração madeireira.\nD. públicas, destinadas às populações tradicionais para resi-\ndência e extrativismo sustentável; quando autorizado pelo \nEstado, grandes empresas podem explorar recursos naturais \nem larga escala. Crescem dentro das RESEX os impactos am-\nbientais e a expulsão de população.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 676, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + "\nA. coletivas, destinadas ao usufruto das populações tradicionais" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "B", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 648, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2023_28", + "question_number": 28, + "exam_id": "UNICAMP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "geography" + ], + "nullified": null, + "question": "De que se trata essa biopolítica, esse biopoder? A nova tec-\nnologia do poder que se instala se dirige à multiplicidade dos \nhomens, n��o na medida em que eles se resumem em corpos, \nmas na medida em que ela forma, ao contrário, uma massa \nglobal, afetada por processos de conjunto que são próprios da \nvida, que são processos como o nascimento, a morte, a produ-\nção, a doença etc. É com o nascimento da biopolítica que se \nlança mão da medição estatística desses fenômenos para fins \nde regulamentação e de intervenção. Um novo tipo de poder \nque consiste em fazer viver e em deixar morrer.\n(Adaptado de FOUCAULT, Michel. Em defesa da sociedade. São Paulo: WMF Martins \nFontes, 2010, p. 204.)\nComo tecnologia de poder, a biopolítica se inscreve no corpo", + "choices": { + "text": [ + "do indivíduo como problema existencial.", + "da família como problema reprodutivo.", + "da escola como problema disciplinar.", + "da população como problema político.\nUse os valores aproximados: g = 10 m/s2 e π = 3." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nDe que se trata essa biopolítica, esse biopoder? A nova tec-\nnologia do poder que se instala se dirige à multiplicidade dos \nhomens, não na medida em que eles se resumem em corpos, \nmas na medida em que ela forma, ao contrário, uma massa \nglobal, afetada por processos de conjunto que são próprios da \nvida, que são processos como o nascimento, a morte, a produ-\nção, a doença etc. É com o nascimento da biopolítica que se \nlança mão da medição estatística desses fenômenos para fins \nde regulamentação e de intervenção. Um novo tipo de poder \nque consiste em fazer viver e em deixar morrer.\n(Adaptado de FOUCAULT, Michel. Em defesa da sociedade. São Paulo: WMF Martins \nFontes, 2010, p. 204.)\nComo tecnologia de poder, a biopolítica se inscreve no corpo\nAlternativas:\nA. do indivíduo como problema existencial.\nB. da família como problema reprodutivo.\nC. da escola como problema disciplinar.\nD. da população como problema político.\nUse os valores aproximados: g = 10 m/s2 e π = 3.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nDe que se trata essa biopolítica, esse biopoder? A nova tec-\nnologia do poder que se instala se dirige à multiplicidade dos \nhomens, não na medida em que eles se resumem em corpos, \nmas na medida em que ela forma, ao contrário, uma massa \nglobal, afetada por processos de conjunto que são próprios da \nvida, que são processos como o nascimento, a morte, a produ-\nção, a doença etc. É com o nascimento da biopolítica que se \nlança mão da medição estatística desses fenômenos para fins \nde regulamentação e de intervenção. Um novo tipo de poder \nque consiste em fazer viver e em deixar morrer.\n(Adaptado de FOUCAULT, Michel. Em defesa da sociedade. São Paulo: WMF Martins \nFontes, 2010, p. 204.)\nComo tecnologia de poder, a biopolítica se inscreve no corpo\nAlternativas:\nA. do indivíduo como problema existencial.\nB. da família como problema reprodutivo.\nC. da escola como problema disciplinar.\nD. da população como problema político.\nUse os valores aproximados: g = 10 m/s2 e π = 3.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1769, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nDe que se trata essa biopolítica, esse biopoder? A nova tec-\nnologia do poder que se instala se dirige à multiplicidade dos \nhomens, não na medida em que eles se resumem em corpos, \nmas na medida em que ela forma, ao contrário, uma massa \nglobal, afetada por processos de conjunto que são próprios da \nvida, que são processos como o nascimento, a morte, a produ-\nção, a doença etc. É com o nascimento da biopolítica que se \nlança mão da medição estatística desses fenômenos para fins \nde regulamentação e de intervenção. Um novo tipo de poder \nque consiste em fazer viver e em deixar morrer.\n(Adaptado de FOUCAULT, Michel. Em defesa da sociedade. São Paulo: WMF Martins \nFontes, 2010, p. 204.)\nComo tecnologia de poder, a biopolítica se inscreve no corpo\nAlternativas:\nA. do indivíduo como problema existencial.\nB. da família como problema reprodutivo.\nC. da escola como problema disciplinar.\nD. da população como problema político.\nUse os valores aproximados: g = 10 m/s2 e π = 3.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 809, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "D", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 649, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2023_30", + "question_number": 30, + "exam_id": "UNICAMP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "physics" + ], + "nullified": null, + "question": "Leia o texto a seguir para responder a questão.\nO balonismo, um esporte aeronáutico com adeptos em todo o \nmundo, oferece um belo espetáculo para os observadores no \nsolo. Um maçarico é usado para aquecer o ar no interior do \nbalão, o que faz variar a densidade do ar, permitindo o controle \ndo movimento de subida e descida do balão\nUm balão, inicialmente em repouso no solo, decola e sobe em \nmovimento uniformemente variado. Se o balão atinge a altura \nh = 80 m após um tempo t = 40 s, conclui-se que a aceleração \nvertical do balão nesse movimento é igual a", + "choices": { + "text": [ + "2,0 m/s2", + "4,0 m/s2", + "0,05 m/s2", + "0,1 m/s2" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nLeia o texto a seguir para responder a questão.\nO balonismo, um esporte aeronáutico com adeptos em todo o \nmundo, oferece um belo espetáculo para os observadores no \nsolo. Um maçarico é usado para aquecer o ar no interior do \nbalão, o que faz variar a densidade do ar, permitindo o controle \ndo movimento de subida e descida do balão\nUm balão, inicialmente em repouso no solo, decola e sobe em \nmovimento uniformemente variado. Se o balão atinge a altura \nh = 80 m após um tempo t = 40 s, conclui-se que a aceleração \nvertical do balão nesse movimento é igual a\nAlternativas:\nA. 2,0 m/s2\nB. 4,0 m/s2\nC. 0,05 m/s2\nD. 0,1 m/s2\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nLeia o texto a seguir para responder a questão.\nO balonismo, um esporte aeronáutico com adeptos em todo o \nmundo, oferece um belo espetáculo para os observadores no \nsolo. Um maçarico é usado para aquecer o ar no interior do \nbalão, o que faz variar a densidade do ar, permitindo o controle \ndo movimento de subida e descida do balão\nUm balão, inicialmente em repouso no solo, decola e sobe em \nmovimento uniformemente variado. Se o balão atinge a altura \nh = 80 m após um tempo t = 40 s, conclui-se que a aceleração \nvertical do balão nesse movimento é igual a\nAlternativas:\nA. 2,0 m/s2\nB. 4,0 m/s2\nC. 0,05 m/s2\nD. 0,1 m/s2\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1643, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia o texto a seguir para responder a questão.\nO balonismo, um esporte aeronáutico com adeptos em todo o \nmundo, oferece um belo espetáculo para os observadores no \nsolo. Um maçarico é usado para aquecer o ar no interior do \nbalão, o que faz variar a densidade do ar, permitindo o controle \ndo movimento de subida e descida do balão\nUm balão, inicialmente em repouso no solo, decola e sobe em \nmovimento uniformemente variado. Se o balão atinge a altura \nh = 80 m após um tempo t = 40 s, conclui-se que a aceleração \nvertical do balão nesse movimento é igual a\nAlternativas:\nA. 2,0 m/s2\nB. 4,0 m/s2\nC. 0,05 m/s2\nD. 0,1 m/s2\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 683, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " A" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "D", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 650, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2023_31", + "question_number": 31, + "exam_id": "UNICAMP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "physics" + ], + "nullified": null, + "question": "Leia o texto a seguir para responder a questão.\nO balonismo, um esporte aeronáutico com adeptos em todo o \nmundo, oferece um belo espetáculo para os observadores no \nsolo. Um maçarico é usado para aquecer o ar no interior do \nbalão, o que faz variar a densidade do ar, permitindo o controle \ndo movimento de subida e descida do balão\nA massa total de um balão em um movimento de descida, des-\nde a altura inicial h = 80 m até o solo, é m = 2000 kg. Qual é o \ntrabalho da força peso sobre o balão durante a descida?", + "choices": { + "text": [ + "2,0 x 104 J.", + "1,6 x 105 J", + "2,0 x 105 J", + "1,6 x 106 J" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nLeia o texto a seguir para responder a questão.\nO balonismo, um esporte aeronáutico com adeptos em todo o \nmundo, oferece um belo espetáculo para os observadores no \nsolo. Um maçarico é usado para aquecer o ar no interior do \nbalão, o que faz variar a densidade do ar, permitindo o controle \ndo movimento de subida e descida do balão\nA massa total de um balão em um movimento de descida, des-\nde a altura inicial h = 80 m até o solo, é m = 2000 kg. Qual é o \ntrabalho da força peso sobre o balão durante a descida?\nAlternativas:\nA. 2,0 x 104 J.\nB. 1,6 x 105 J\nC. 2,0 x 105 J\nD. 1,6 x 106 J\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nLeia o texto a seguir para responder a questão.\nO balonismo, um esporte aeronáutico com adeptos em todo o \nmundo, oferece um belo espetáculo para os observadores no \nsolo. Um maçarico é usado para aquecer o ar no interior do \nbalão, o que faz variar a densidade do ar, permitindo o controle \ndo movimento de subida e descida do balão\nA massa total de um balão em um movimento de descida, des-\nde a altura inicial h = 80 m até o solo, é m = 2000 kg. Qual é o \ntrabalho da força peso sobre o balão durante a descida?\nAlternativas:\nA. 2,0 x 104 J.\nB. 1,6 x 105 J\nC. 2,0 x 105 J\nD. 1,6 x 106 J\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1619, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia o texto a seguir para responder a questão.\nO balonismo, um esporte aeronáutico com adeptos em todo o \nmundo, oferece um belo espetáculo para os observadores no \nsolo. Um maçarico é usado para aquecer o ar no interior do \nbalão, o que faz variar a densidade do ar, permitindo o controle \ndo movimento de subida e descida do balão\nA massa total de um balão em um movimento de descida, des-\nde a altura inicial h = 80 m até o solo, é m = 2000 kg. Qual é o \ntrabalho da força peso sobre o balão durante a descida?\nAlternativas:\nA. 2,0 x 104 J.\nB. 1,6 x 105 J\nC. 2,0 x 105 J\nD. 1,6 x 106 J\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 659, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "D", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 651, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2023_32", + "question_number": 32, + "exam_id": "UNICAMP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "physics" + ], + "nullified": null, + "question": "Leia o texto a seguir para responder a questão.\nO balonismo, um esporte aeronáutico com adeptos em todo o \nmundo, oferece um belo espetáculo para os observadores no \nsolo. Um maçarico é usado para aquecer o ar no interior do \nbalão, o que faz variar a densidade do ar, permitindo o controle \ndo movimento de subida e descida do balão\nUm balão tem um volume V = 1,6 × 103 m3 de ar quente no \nseu interior na temperatura T = 400 K e na pressão atmosférica \np = 1,0 atm = 1,0 x 105 Pa. Sabendo-se que o ar quente se \n0\ncomporta como um gás ideal e que a constante universal dos \ngases é R ≅ 8 J/mol.K, quantos mols de ar n há no interior do \nbalão?", + "choices": { + "text": [ + "5,0 x 10-1 mol", + "4,0 x 100 mol", + "5,0 x 104 mol", + "4,0 x 105 mol." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nLeia o texto a seguir para responder a questão.\nO balonismo, um esporte aeronáutico com adeptos em todo o \nmundo, oferece um belo espetáculo para os observadores no \nsolo. Um maçarico é usado para aquecer o ar no interior do \nbalão, o que faz variar a densidade do ar, permitindo o controle \ndo movimento de subida e descida do balão\nUm balão tem um volume V = 1,6 × 103 m3 de ar quente no \nseu interior na temperatura T = 400 K e na pressão atmosférica \np = 1,0 atm = 1,0 x 105 Pa. Sabendo-se que o ar quente se \n0\ncomporta como um gás ideal e que a constante universal dos \ngases é R ≅ 8 J/mol.K, quantos mols de ar n há no interior do \nbalão?\nAlternativas:\nA. 5,0 x 10-1 mol\nB. 4,0 x 100 mol\nC. 5,0 x 104 mol\nD. 4,0 x 105 mol.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nLeia o texto a seguir para responder a questão.\nO balonismo, um esporte aeronáutico com adeptos em todo o \nmundo, oferece um belo espetáculo para os observadores no \nsolo. Um maçarico é usado para aquecer o ar no interior do \nbalão, o que faz variar a densidade do ar, permitindo o controle \ndo movimento de subida e descida do balão\nUm balão tem um volume V = 1,6 × 103 m3 de ar quente no \nseu interior na temperatura T = 400 K e na pressão atmosférica \np = 1,0 atm = 1,0 x 105 Pa. Sabendo-se que o ar quente se \n0\ncomporta como um gás ideal e que a constante universal dos \ngases é R ≅ 8 J/mol.K, quantos mols de ar n há no interior do \nbalão?\nAlternativas:\nA. 5,0 x 10-1 mol\nB. 4,0 x 100 mol\nC. 5,0 x 104 mol\nD. 4,0 x 105 mol.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1680, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia o texto a seguir para responder a questão.\nO balonismo, um esporte aeronáutico com adeptos em todo o \nmundo, oferece um belo espetáculo para os observadores no \nsolo. Um maçarico é usado para aquecer o ar no interior do \nbalão, o que faz variar a densidade do ar, permitindo o controle \ndo movimento de subida e descida do balão\nUm balão tem um volume V = 1,6 × 103 m3 de ar quente no \nseu interior na temperatura T = 400 K e na pressão atmosférica \np = 1,0 atm = 1,0 x 105 Pa. Sabendo-se que o ar quente se \n0\ncomporta como um gás ideal e que a constante universal dos \ngases é R ≅ 8 J/mol.K, quantos mols de ar n há no interior do \nbalão?\nAlternativas:\nA. 5,0 x 10-1 mol\nB. 4,0 x 100 mol\nC. 5,0 x 104 mol\nD. 4,0 x 105 mol.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 720, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "C", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 652, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2023_38", + "question_number": 38, + "exam_id": "UNICAMP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "As estimativas sobre a população de Palmares no século XVII \noscilam entre 5 e 20 mil pessoas. A crônica abaixo, de 1678, \ndescreve o território palmarino: \nReconhecem-se todos obedientes a um que se chama “o Ganga \nZumba”, que quer dizer “Senhor Grande”. A este tem por seu \nrei e senhor todos os mais, assim naturais dos Palmares como \nvindos de fora. Habita na sua cidade real que chamam o Maca-\nco. Esta é a metrópole entre as mais cidades e povoações. Está \nfortificada toda em cerco de pau a pique, com torneiras abertas \npara ataque e defesa. E pela parte de fora toda se semeia de \nestrepes de ferro e buracos no chão. Ocupa esta cidade dila-\ntado espaço, forma-se mais de 1500 casas. A segunda cidade \nchama-se Sirbupira; nesta habita o irmão do rei que se chama \n“o Zona”. É fortificada toda de madeira e pedras, compreende \nmais de oitocentas casas. Das mais cidades e povoações darei \nnotícia quando lhe referir as ruínas. \n(Adaptado de: ANTT, Manuscrito da Livraria, cod. 1185, fls. 149-55v. In: LARA, Silvia; \nFACHIN, Phablo (org.). Guerra contra Palmares: o manuscrito de 1678. São Paulo: Chão \nEditora, 2021, p. 9 – 49.) \nSobre a organização do espaço palmarino, é correto afirmar \nque", + "choices": { + "text": [ + "os negros que fugiram para Palmares ocuparam os espaços \nurbanos das vilas coloniais na Serra da Barriga; essas vilas \ntinham sido abandonadas por Portugal durante as guerras \nde expulsão, de Pernambuco, dos holandeses.", + "o que se convencionou chamar de quilombo de Palmares \nera uma rede de povoações fortificadas, formadas por cen-\ntenas de casas e interligadas por meio de um sistema políti-\nco influenciado por lógicas culturais africanas.", + "as povoações que constituíam Palmares se originaram da \nestrutura urbanística construída por Nassau nas serras de \nPernambuco e Alagoas, a partir da racionalidade holandesa \nna época da luta pelo domínio do açúcar.", + "a maioria da população negra que vivia nos mocambos \nde Palmares no século XVII era crioula, ou seja, nascida no \nBrasil, e combinava a influência da organização política de \nAngola e das redes urbanas litorâneas e europeias de Per-\nnambuco." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAs estimativas sobre a população de Palmares no século XVII \noscilam entre 5 e 20 mil pessoas. A crônica abaixo, de 1678, \ndescreve o território palmarino: \nReconhecem-se todos obedientes a um que se chama “o Ganga \nZumba”, que quer dizer “Senhor Grande”. A este tem por seu \nrei e senhor todos os mais, assim naturais dos Palmares como \nvindos de fora. Habita na sua cidade real que chamam o Maca-\nco. Esta é a metrópole entre as mais cidades e povoações. Está \nfortificada toda em cerco de pau a pique, com torneiras abertas \npara ataque e defesa. E pela parte de fora toda se semeia de \nestrepes de ferro e buracos no chão. Ocupa esta cidade dila-\ntado espaço, forma-se mais de 1500 casas. A segunda cidade \nchama-se Sirbupira; nesta habita o irmão do rei que se chama \n“o Zona”. É fortificada toda de madeira e pedras, compreende \nmais de oitocentas casas. Das mais cidades e povoações darei \nnotícia quando lhe referir as ruínas. \n(Adaptado de: ANTT, Manuscrito da Livraria, cod. 1185, fls. 149-55v. In: LARA, Silvia; \nFACHIN, Phablo (org.). Guerra contra Palmares: o manuscrito de 1678. São Paulo: Chão \nEditora, 2021, p. 9 – 49.) \nSobre a organização do espaço palmarino, é correto afirmar \nque\nAlternativas:\nA. os negros que fugiram para Palmares ocuparam os espaços \nurbanos das vilas coloniais na Serra da Barriga; essas vilas \ntinham sido abandonadas por Portugal durante as guerras \nde expulsão, de Pernambuco, dos holandeses.\nB. o que se convencionou chamar de quilombo de Palmares \nera uma rede de povoações fortificadas, formadas por cen-\ntenas de casas e interligadas por meio de um sistema políti-\nco influenciado por lógicas culturais africanas.\nC. as povoações que constituíam Palmares se originaram da \nestrutura urbanística construída por Nassau nas serras de \nPernambuco e Alagoas, a partir da racionalidade holandesa \nna época da luta pelo domínio do açúcar.\nD. a maioria da população negra que vivia nos mocambos \nde Palmares no século XVII era crioula, ou seja, nascida no \nBrasil, e combinava a influência da organização política de \nAngola e das redes urbanas litorâneas e europeias de Per-\nnambuco.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAs estimativas sobre a população de Palmares no século XVII \noscilam entre 5 e 20 mil pessoas. A crônica abaixo, de 1678, \ndescreve o território palmarino: \nReconhecem-se todos obedientes a um que se chama “o Ganga \nZumba”, que quer dizer “Senhor Grande”. A este tem por seu \nrei e senhor todos os mais, assim naturais dos Palmares como \nvindos de fora. Habita na sua cidade real que chamam o Maca-\nco. Esta é a metrópole entre as mais cidades e povoações. Está \nfortificada toda em cerco de pau a pique, com torneiras abertas \npara ataque e defesa. E pela parte de fora toda se semeia de \nestrepes de ferro e buracos no chão. Ocupa esta cidade dila-\ntado espaço, forma-se mais de 1500 casas. A segunda cidade \nchama-se Sirbupira; nesta habita o irmão do rei que se chama \n“o Zona”. É fortificada toda de madeira e pedras, compreende \nmais de oitocentas casas. Das mais cidades e povoações darei \nnotícia quando lhe referir as ruínas. \n(Adaptado de: ANTT, Manuscrito da Livraria, cod. 1185, fls. 149-55v. In: LARA, Silvia; \nFACHIN, Phablo (org.). Guerra contra Palmares: o manuscrito de 1678. São Paulo: Chão \nEditora, 2021, p. 9 – 49.) \nSobre a organização do espaço palmarino, é correto afirmar \nque\nAlternativas:\nA. os negros que fugiram para Palmares ocuparam os espaços \nurbanos das vilas coloniais na Serra da Barriga; essas vilas \ntinham sido abandonadas por Portugal durante as guerras \nde expulsão, de Pernambuco, dos holandeses.\nB. o que se convencionou chamar de quilombo de Palmares \nera uma rede de povoações fortificadas, formadas por cen-\ntenas de casas e interligadas por meio de um sistema políti-\nco influenciado por lógicas culturais africanas.\nC. as povoações que constituíam Palmares se originaram da \nestrutura urbanística construída por Nassau nas serras de \nPernambuco e Alagoas, a partir da racionalidade holandesa \nna época da luta pelo domínio do açúcar.\nD. a maioria da população negra que vivia nos mocambos \nde Palmares no século XVII era crioula, ou seja, nascida no \nBrasil, e combinava a influência da organização política de \nAngola e das redes urbanas litorâneas e europeias de Per-\nnambuco.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2253, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nAs estimativas sobre a população de Palmares no século XVII \noscilam entre 5 e 20 mil pessoas. A crônica abaixo, de 1678, \ndescreve o território palmarino: \nReconhecem-se todos obedientes a um que se chama “o Ganga \nZumba”, que quer dizer “Senhor Grande”. A este tem por seu \nrei e senhor todos os mais, assim naturais dos Palmares como \nvindos de fora. Habita na sua cidade real que chamam o Maca-\nco. Esta é a metrópole entre as mais cidades e povoações. Está \nfortificada toda em cerco de pau a pique, com torneiras abertas \npara ataque e defesa. E pela parte de fora toda se semeia de \nestrepes de ferro e buracos no chão. Ocupa esta cidade dila-\ntado espaço, forma-se mais de 1500 casas. A segunda cidade \nchama-se Sirbupira; nesta habita o irmão do rei que se chama \n“o Zona”. É fortificada toda de madeira e pedras, compreende \nmais de oitocentas casas. Das mais cidades e povoações darei \nnotícia quando lhe referir as ruínas. \n(Adaptado de: ANTT, Manuscrito da Livraria, cod. 1185, fls. 149-55v. In: LARA, Silvia; \nFACHIN, Phablo (org.). Guerra contra Palmares: o manuscrito de 1678. São Paulo: Chão \nEditora, 2021, p. 9 – 49.) \nSobre a organização do espaço palmarino, é correto afirmar \nque\nAlternativas:\nA. os negros que fugiram para Palmares ocuparam os espaços \nurbanos das vilas coloniais na Serra da Barriga; essas vilas \ntinham sido abandonadas por Portugal durante as guerras \nde expulsão, de Pernambuco, dos holandeses.\nB. o que se convencionou chamar de quilombo de Palmares \nera uma rede de povoações fortificadas, formadas por cen-\ntenas de casas e interligadas por meio de um sistema políti-\nco influenciado por lógicas culturais africanas.\nC. as povoações que constituíam Palmares se originaram da \nestrutura urbanística construída por Nassau nas serras de \nPernambuco e Alagoas, a partir da racionalidade holandesa \nna época da luta pelo domínio do açúcar.\nD. a maioria da população negra que vivia nos mocambos \nde Palmares no século XVII era crioula, ou seja, nascida no \nBrasil, e combinava a influência da organização política de \nAngola e das redes urbanas litorâneas e europeias de Per-\nnambuco.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 963, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + "\nAs a partir de \nPernambuco, a partir de \nPernambuco, a partir de \n" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "A", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 653, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2023_39", + "question_number": 39, + "exam_id": "UNICAMP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "No livro “A invenção dos direitos humanos”, a historiadora Lynn \nHunt nomeou dois mecanismos de transformação na França de \nfins do século XVIII. O primeiro seria a popularização dos cha-\nmados romances epistolares. As cartas enviadas pelas protago-\nnistas discorrem sobre as emoções humanas para os leitores. As \nlutas das personagens Clarissa e Pâmela, descritas por Samuel \nRichardson, ou as questões de Júlia, personagem de Jean-Jac-\nques Rousseau, fizeram com que os leitores reconhecessem a \nlegitimidade de seus desejos e de suas vivências. Outro meca-\nnismo de transformação social foi a campanha contra a tortura, \nmarcada por uma nova visão de corpo. Para Hunt, ler relatos de \ntortura e romances epistolares ajudou a moldar o foro íntimo de \ncada um, o que teve repercussão na política. \nConsiderando o texto acima e o contexto histórico comentado, \nassinale a alternativa correta sobre os direitos humanos.", + "choices": { + "text": [ + "O nascimento dos direitos humanos ligou-se ao apareci-\nmento do sentimento de empatia entre diferentes sujeitos \nsociais, independentemente de sua condição social, como \nse podia ver nos romances epistolares. Isso influenciou os \npreceitos de liberdade individual e de igualdade social.", + "Conhecidas através dos romances policiais editados pela \nimprensa revolucionária francesa, as personagens literárias \nfemininas subalternas ganharam importância ao se oporem \nà tortura, defendida pelo Terceiro Estado nos debates sobre \ndireitos humanos.", + "O nascimento dos direitos humanos envolveu a contestação, \npela imprensa francesa, da tortura como prática de obten-\nção de testemunho ou como castigo. Isso se devia ao fato \nde que a tortura feria a concepção cristã de corpo, defendi-\nda pela Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão.", + "Ao afirmar que todos são iguais perante a lei e que todos \ngozam dos mesmos direitos, independentemente de sua \norigem social ou nascimento, a Declaração dos Direitos do \nHomem e do Cidadão defendia o cidadão passivo, indife-\nrente à violência e à humilhação na convivência cotidiana." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNo livro “A invenção dos direitos humanos”, a historiadora Lynn \nHunt nomeou dois mecanismos de transformação na França de \nfins do século XVIII. O primeiro seria a popularização dos cha-\nmados romances epistolares. As cartas enviadas pelas protago-\nnistas discorrem sobre as emoções humanas para os leitores. As \nlutas das personagens Clarissa e Pâmela, descritas por Samuel \nRichardson, ou as questões de Júlia, personagem de Jean-Jac-\nques Rousseau, fizeram com que os leitores reconhecessem a \nlegitimidade de seus desejos e de suas vivências. Outro meca-\nnismo de transformação social foi a campanha contra a tortura, \nmarcada por uma nova visão de corpo. Para Hunt, ler relatos de \ntortura e romances epistolares ajudou a moldar o foro íntimo de \ncada um, o que teve repercussão na política. \nConsiderando o texto acima e o contexto histórico comentado, \nassinale a alternativa correta sobre os direitos humanos.\nAlternativas:\nA. O nascimento dos direitos humanos ligou-se ao apareci-\nmento do sentimento de empatia entre diferentes sujeitos \nsociais, independentemente de sua condição social, como \nse podia ver nos romances epistolares. Isso influenciou os \npreceitos de liberdade individual e de igualdade social.\nB. Conhecidas através dos romances policiais editados pela \nimprensa revolucionária francesa, as personagens literárias \nfemininas subalternas ganharam importância ao se oporem \nà tortura, defendida pelo Terceiro Estado nos debates sobre \ndireitos humanos.\nC. O nascimento dos direitos humanos envolveu a contestação, \npela imprensa francesa, da tortura como prática de obten-\nção de testemunho ou como castigo. Isso se devia ao fato \nde que a tortura feria a concepção cristã de corpo, defendi-\nda pela Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão.\nD. Ao afirmar que todos são iguais perante a lei e que todos \ngozam dos mesmos direitos, independentemente de sua \norigem social ou nascimento, a Declaração dos Direitos do \nHomem e do Cidadão defendia o cidadão passivo, indife-\nrente à violência e à humilhação na convivência cotidiana.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNo livro “A invenção dos direitos humanos”, a historiadora Lynn \nHunt nomeou dois mecanismos de transformação na França de \nfins do século XVIII. O primeiro seria a popularização dos cha-\nmados romances epistolares. As cartas enviadas pelas protago-\nnistas discorrem sobre as emoções humanas para os leitores. As \nlutas das personagens Clarissa e Pâmela, descritas por Samuel \nRichardson, ou as questões de Júlia, personagem de Jean-Jac-\nques Rousseau, fizeram com que os leitores reconhecessem a \nlegitimidade de seus desejos e de suas vivências. Outro meca-\nnismo de transformação social foi a campanha contra a tortura, \nmarcada por uma nova visão de corpo. Para Hunt, ler relatos de \ntortura e romances epistolares ajudou a moldar o foro íntimo de \ncada um, o que teve repercussão na política. \nConsiderando o texto acima e o contexto histórico comentado, \nassinale a alternativa correta sobre os direitos humanos.\nAlternativas:\nA. O nascimento dos direitos humanos ligou-se ao apareci-\nmento do sentimento de empatia entre diferentes sujeitos \nsociais, independentemente de sua condição social, como \nse podia ver nos romances epistolares. Isso influenciou os \npreceitos de liberdade individual e de igualdade social.\nB. Conhecidas através dos romances policiais editados pela \nimprensa revolucionária francesa, as personagens literárias \nfemininas subalternas ganharam importância ao se oporem \nà tortura, defendida pelo Terceiro Estado nos debates sobre \ndireitos humanos.\nC. O nascimento dos direitos humanos envolveu a contestação, \npela imprensa francesa, da tortura como prática de obten-\nção de testemunho ou como castigo. Isso se devia ao fato \nde que a tortura feria a concepção cristã de corpo, defendi-\nda pela Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão.\nD. Ao afirmar que todos são iguais perante a lei e que todos \ngozam dos mesmos direitos, independentemente de sua \norigem social ou nascimento, a Declaração dos Direitos do \nHomem e do Cidadão defendia o cidadão passivo, indife-\nrente à violência e à humilhação na convivência cotidiana.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2162, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nNo livro “A invenção dos direitos humanos”, a historiadora Lynn \nHunt nomeou dois mecanismos de transformação na França de \nfins do século XVIII. O primeiro seria a popularização dos cha-\nmados romances epistolares. As cartas enviadas pelas protago-\nnistas discorrem sobre as emoções humanas para os leitores. As \nlutas das personagens Clarissa e Pâmela, descritas por Samuel \nRichardson, ou as questões de Júlia, personagem de Jean-Jac-\nques Rousseau, fizeram com que os leitores reconhecessem a \nlegitimidade de seus desejos e de suas vivências. Outro meca-\nnismo de transformação social foi a campanha contra a tortura, \nmarcada por uma nova visão de corpo. Para Hunt, ler relatos de \ntortura e romances epistolares ajudou a moldar o foro íntimo de \ncada um, o que teve repercussão na política. \nConsiderando o texto acima e o contexto histórico comentado, \nassinale a alternativa correta sobre os direitos humanos.\nAlternativas:\nA. O nascimento dos direitos humanos ligou-se ao apareci-\nmento do sentimento de empatia entre diferentes sujeitos \nsociais, independentemente de sua condição social, como \nse podia ver nos romances epistolares. Isso influenciou os \npreceitos de liberdade individual e de igualdade social.\nB. Conhecidas através dos romances policiais editados pela \nimprensa revolucionária francesa, as personagens literárias \nfemininas subalternas ganharam importância ao se oporem \nà tortura, defendida pelo Terceiro Estado nos debates sobre \ndireitos humanos.\nC. O nascimento dos direitos humanos envolveu a contestação, \npela imprensa francesa, da tortura como prática de obten-\nção de testemunho ou como castigo. Isso se devia ao fato \nde que a tortura feria a concepção cristã de corpo, defendi-\nda pela Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão.\nD. Ao afirmar que todos são iguais perante a lei e que todos \ngozam dos mesmos direitos, independentemente de sua \norigem social ou nascimento, a Declaração dos Direitos do \nHomem e do Cidadão defendia o cidadão passivo, indife-\nrente à violência e à humilhação na convivência cotidiana.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 872, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + "\nNo livro “A invenção dos direitos humanos”, a historiadora Lynn Hunt nomeou do" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "A", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 654, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2023_41", + "question_number": 41, + "exam_id": "UNICAMP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "Na Greve de 1917 em São Paulo, os conflitos propagaram-se a \npartir do Cotonifício* Crespi, com cerca de 2 mil trabalhadores; \nem pouco tempo, congregaram 50 mil pessoas numa cidade de \n400 mil habitantes. Entre sociedades de classes, as quais eram \ncombativas, políticas e de identidade étnica, havia sido organi-\nzado em março daquele ano, pouco antes da eclosão da greve, \no Comitê Popular de Agitação contra a exploração das crianças. \nPor meio de enquetes, reuniões e palestras, o Comitê procura-\nva revelar as relações de trabalho a que os menores estavam \nsujeitos: jornadas extenuantes e graves acidentes. Nas notícias \nde jornais, era comum encontrar casos como o de José, de 12 \nanos, que teve o braço esmagado por uma máquina amassa-\ndeira da fábrica de biscoitos “A Fidelidade”, e Henrique Guido, \nde 8 anos, que teve os dedos decepados numa oficina da Barra \nFunda. \n(Adaptado de FRACCARO, Glaucia. Mulheres, sindicato e organização política nas greves \nde 1917 em São Paulo. Revista Brasileira de História, São Paulo, v. 37, n. 76, p. 76-77, \n2017.)\n*Cotonifício: algodoaria.\nCom base no excerto e em seus conhecimentos sobre a história \ndo trabalho no Brasil, é correto afirmar que", + "choices": { + "text": [ + "as mobilizações da greve de 1917 tinham por objetivo im-\nplementar a Consolidação das Leis Trabalhistas (CLT), base \nlegal da igualdade salarial entre homens, mulheres e crian-\nças, reconhecida nos anos de 1990.", + "em resposta à greve de 1917, o presidente Venceslau Brás \ninstitui, no ano seguinte, para a indústria brasileira, a igual-\ndade de salário entre homens e mulheres e torna ilegal o \ntrabalho infantil no setor têxtil de todo o país.", + "a greve de 1917 foi impulsionada, entre outros fatores, pe-\nlos baixos salários (não obstante o cenário de alta inflação), \nmultas contra os trabalhadores, acidentes, jornadas extenu-\nantes, e falta de regulamentação do trabalho de menores.", + "na época da greve de 1917, o trabalho das crianças nas \nfábricas era considerado ilegal; o trabalho infantil foi regu-\nlamentado posteriormente por Getúlio Vargas por meio das \nleis trabalhistas." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNa Greve de 1917 em São Paulo, os conflitos propagaram-se a \npartir do Cotonifício* Crespi, com cerca de 2 mil trabalhadores; \nem pouco tempo, congregaram 50 mil pessoas numa cidade de \n400 mil habitantes. Entre sociedades de classes, as quais eram \ncombativas, políticas e de identidade étnica, havia sido organi-\nzado em março daquele ano, pouco antes da eclosão da greve, \no Comitê Popular de Agitação contra a exploração das crianças. \nPor meio de enquetes, reuniões e palestras, o Comitê procura-\nva revelar as relações de trabalho a que os menores estavam \nsujeitos: jornadas extenuantes e graves acidentes. Nas notícias \nde jornais, era comum encontrar casos como o de José, de 12 \nanos, que teve o braço esmagado por uma máquina amassa-\ndeira da fábrica de biscoitos “A Fidelidade”, e Henrique Guido, \nde 8 anos, que teve os dedos decepados numa oficina da Barra \nFunda. \n(Adaptado de FRACCARO, Glaucia. Mulheres, sindicato e organização política nas greves \nde 1917 em São Paulo. Revista Brasileira de História, São Paulo, v. 37, n. 76, p. 76-77, \n2017.)\n*Cotonifício: algodoaria.\nCom base no excerto e em seus conhecimentos sobre a história \ndo trabalho no Brasil, é correto afirmar que\nAlternativas:\nA. as mobilizações da greve de 1917 tinham por objetivo im-\nplementar a Consolidação das Leis Trabalhistas (CLT), base \nlegal da igualdade salarial entre homens, mulheres e crian-\nças, reconhecida nos anos de 1990.\nB. em resposta à greve de 1917, o presidente Venceslau Brás \ninstitui, no ano seguinte, para a indústria brasileira, a igual-\ndade de salário entre homens e mulheres e torna ilegal o \ntrabalho infantil no setor têxtil de todo o país.\nC. a greve de 1917 foi impulsionada, entre outros fatores, pe-\nlos baixos salários (não obstante o cenário de alta inflação), \nmultas contra os trabalhadores, acidentes, jornadas extenu-\nantes, e falta de regulamentação do trabalho de menores.\nD. na época da greve de 1917, o trabalho das crianças nas \nfábricas era considerado ilegal; o trabalho infantil foi regu-\nlamentado posteriormente por Getúlio Vargas por meio das \nleis trabalhistas.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNa Greve de 1917 em São Paulo, os conflitos propagaram-se a \npartir do Cotonifício* Crespi, com cerca de 2 mil trabalhadores; \nem pouco tempo, congregaram 50 mil pessoas numa cidade de \n400 mil habitantes. Entre sociedades de classes, as quais eram \ncombativas, políticas e de identidade étnica, havia sido organi-\nzado em março daquele ano, pouco antes da eclosão da greve, \no Comitê Popular de Agitação contra a exploração das crianças. \nPor meio de enquetes, reuniões e palestras, o Comitê procura-\nva revelar as relações de trabalho a que os menores estavam \nsujeitos: jornadas extenuantes e graves acidentes. Nas notícias \nde jornais, era comum encontrar casos como o de José, de 12 \nanos, que teve o braço esmagado por uma máquina amassa-\ndeira da fábrica de biscoitos “A Fidelidade”, e Henrique Guido, \nde 8 anos, que teve os dedos decepados numa oficina da Barra \nFunda. \n(Adaptado de FRACCARO, Glaucia. Mulheres, sindicato e organização política nas greves \nde 1917 em São Paulo. Revista Brasileira de História, São Paulo, v. 37, n. 76, p. 76-77, \n2017.)\n*Cotonifício: algodoaria.\nCom base no excerto e em seus conhecimentos sobre a história \ndo trabalho no Brasil, é correto afirmar que\nAlternativas:\nA. as mobilizações da greve de 1917 tinham por objetivo im-\nplementar a Consolidação das Leis Trabalhistas (CLT), base \nlegal da igualdade salarial entre homens, mulheres e crian-\nças, reconhecida nos anos de 1990.\nB. em resposta à greve de 1917, o presidente Venceslau Brás \ninstitui, no ano seguinte, para a indústria brasileira, a igual-\ndade de salário entre homens e mulheres e torna ilegal o \ntrabalho infantil no setor têxtil de todo o país.\nC. a greve de 1917 foi impulsionada, entre outros fatores, pe-\nlos baixos salários (não obstante o cenário de alta inflação), \nmultas contra os trabalhadores, acidentes, jornadas extenu-\nantes, e falta de regulamentação do trabalho de menores.\nD. na época da greve de 1917, o trabalho das crianças nas \nfábricas era considerado ilegal; o trabalho infantil foi regu-\nlamentado posteriormente por Getúlio Vargas por meio das \nleis trabalhistas.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2210, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nNa Greve de 1917 em São Paulo, os conflitos propagaram-se a \npartir do Cotonifício* Crespi, com cerca de 2 mil trabalhadores; \nem pouco tempo, congregaram 50 mil pessoas numa cidade de \n400 mil habitantes. Entre sociedades de classes, as quais eram \ncombativas, políticas e de identidade étnica, havia sido organi-\nzado em março daquele ano, pouco antes da eclosão da greve, \no Comitê Popular de Agitação contra a exploração das crianças. \nPor meio de enquetes, reuniões e palestras, o Comitê procura-\nva revelar as relações de trabalho a que os menores estavam \nsujeitos: jornadas extenuantes e graves acidentes. Nas notícias \nde jornais, era comum encontrar casos como o de José, de 12 \nanos, que teve o braço esmagado por uma máquina amassa-\ndeira da fábrica de biscoitos “A Fidelidade”, e Henrique Guido, \nde 8 anos, que teve os dedos decepados numa oficina da Barra \nFunda. \n(Adaptado de FRACCARO, Glaucia. Mulheres, sindicato e organização política nas greves \nde 1917 em São Paulo. Revista Brasileira de História, São Paulo, v. 37, n. 76, p. 76-77, \n2017.)\n*Cotonifício: algodoaria.\nCom base no excerto e em seus conhecimentos sobre a história \ndo trabalho no Brasil, é correto afirmar que\nAlternativas:\nA. as mobilizações da greve de 1917 tinham por objetivo im-\nplementar a Consolidação das Leis Trabalhistas (CLT), base \nlegal da igualdade salarial entre homens, mulheres e crian-\nças, reconhecida nos anos de 1990.\nB. em resposta à greve de 1917, o presidente Venceslau Brás \ninstitui, no ano seguinte, para a indústria brasileira, a igual-\ndade de salário entre homens e mulheres e torna ilegal o \ntrabalho infantil no setor têxtil de todo o país.\nC. a greve de 1917 foi impulsionada, entre outros fatores, pe-\nlos baixos salários (não obstante o cenário de alta inflação), \nmultas contra os trabalhadores, acidentes, jornadas extenu-\nantes, e falta de regulamentação do trabalho de menores.\nD. na época da greve de 1917, o trabalho das crianças nas \nfábricas era considerado ilegal; o trabalho infantil foi regu-\nlamentado posteriormente por Getúlio Vargas por meio das \nleis trabalhistas.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 920, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + "\nA. as mobilizações da greve de 1917, o presidente Venceslau Brás \ninstitui, no" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "C", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 655, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2023_42", + "question_number": 42, + "exam_id": "UNICAMP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "“Como pode um povo vivo\nViver nesta carestia\nComo poderei viver\nComo poderei viver\nDia e noite, noite e dia\nCom a barriga vazia\nComo pode um operário\nViver com esse salário\nComo pode a criançada\nEstudar sem comer nada”\n(“Programa oficial do lançamento geral do abaixo-assinado” do Movimento do Custo de \nVida, 12/03/1978. Doc. 039_4. Fundo ECO_PRE, Centro Pastoral Vergueiro. Citado em: \nMONTEIRO, Thiago Nunes. Como pode um povo vivo viver nesta carestia: O Movimento \ndo Custo de Vida em São Paulo (1973-1982). São Paulo: Humanitas, 2017.) \nA letra acima foi utilizada pela campanha coordenada pelo Mo-\nvimento Custo de Vida, iniciado por mulheres das periferias da \ncidade de São Paulo, em 1978. Sobre as lutas por melhores \ncondições de vida durante a década de 1970 na ditadura militar \n(1964-85), é correto afirmar que", + "choices": { + "text": [ + "o Movimento do Custo de Vida foi organizado para pro-\ntestar contra as políticas econômicas e sociais da ditadura \nmilitar que provocavam o arrocho salarial e a inflação.", + "diante da impossibilidade de fazer protestos de rua, o Movi-\nmento do Custo de Vida teve atuação por meio de letras de \nmúsicas de duplo sentido (para driblar a censura), veiculadas \nno rádio.", + "após reunir cerca de 200 mil pessoas na Praça da Sé em São \nPaulo em 1978, o Movimento do Custo de Vida migrou para \na luta armada como resposta à repressão.", + "as Comunidades Eclesiais de Base, instaladas nas periferias \ndas grandes cidades e onde começou o Movimento do Cus-\nto de Vida, foram desmanteladas em 1979." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n“Como pode um povo vivo\nViver nesta carestia\nComo poderei viver\nComo poderei viver\nDia e noite, noite e dia\nCom a barriga vazia\nComo pode um operário\nViver com esse salário\nComo pode a criançada\nEstudar sem comer nada”\n(“Programa oficial do lançamento geral do abaixo-assinado” do Movimento do Custo de \nVida, 12/03/1978. Doc. 039_4. Fundo ECO_PRE, Centro Pastoral Vergueiro. Citado em: \nMONTEIRO, Thiago Nunes. Como pode um povo vivo viver nesta carestia: O Movimento \ndo Custo de Vida em São Paulo (1973-1982). São Paulo: Humanitas, 2017.) \nA letra acima foi utilizada pela campanha coordenada pelo Mo-\nvimento Custo de Vida, iniciado por mulheres das periferias da \ncidade de São Paulo, em 1978. Sobre as lutas por melhores \ncondições de vida durante a década de 1970 na ditadura militar \n(1964-85), é correto afirmar que\nAlternativas:\nA. o Movimento do Custo de Vida foi organizado para pro-\ntestar contra as políticas econômicas e sociais da ditadura \nmilitar que provocavam o arrocho salarial e a inflação.\nB. diante da impossibilidade de fazer protestos de rua, o Movi-\nmento do Custo de Vida teve atuação por meio de letras de \nmúsicas de duplo sentido (para driblar a censura), veiculadas \nno rádio.\nC. após reunir cerca de 200 mil pessoas na Praça da Sé em São \nPaulo em 1978, o Movimento do Custo de Vida migrou para \na luta armada como resposta à repressão.\nD. as Comunidades Eclesiais de Base, instaladas nas periferias \ndas grandes cidades e onde começou o Movimento do Cus-\nto de Vida, foram desmanteladas em 1979.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n“Como pode um povo vivo\nViver nesta carestia\nComo poderei viver\nComo poderei viver\nDia e noite, noite e dia\nCom a barriga vazia\nComo pode um operário\nViver com esse salário\nComo pode a criançada\nEstudar sem comer nada”\n(“Programa oficial do lançamento geral do abaixo-assinado” do Movimento do Custo de \nVida, 12/03/1978. Doc. 039_4. Fundo ECO_PRE, Centro Pastoral Vergueiro. Citado em: \nMONTEIRO, Thiago Nunes. Como pode um povo vivo viver nesta carestia: O Movimento \ndo Custo de Vida em São Paulo (1973-1982). São Paulo: Humanitas, 2017.) \nA letra acima foi utilizada pela campanha coordenada pelo Mo-\nvimento Custo de Vida, iniciado por mulheres das periferias da \ncidade de São Paulo, em 1978. Sobre as lutas por melhores \ncondições de vida durante a década de 1970 na ditadura militar \n(1964-85), é correto afirmar que\nAlternativas:\nA. o Movimento do Custo de Vida foi organizado para pro-\ntestar contra as políticas econômicas e sociais da ditadura \nmilitar que provocavam o arrocho salarial e a inflação.\nB. diante da impossibilidade de fazer protestos de rua, o Movi-\nmento do Custo de Vida teve atuação por meio de letras de \nmúsicas de duplo sentido (para driblar a censura), veiculadas \nno rádio.\nC. após reunir cerca de 200 mil pessoas na Praça da Sé em São \nPaulo em 1978, o Movimento do Custo de Vida migrou para \na luta armada como resposta à repressão.\nD. as Comunidades Eclesiais de Base, instaladas nas periferias \ndas grandes cidades e onde começou o Movimento do Cus-\nto de Vida, foram desmanteladas em 1979.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1991, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\n“Como pode um povo vivo\nViver nesta carestia\nComo poderei viver\nComo poderei viver\nDia e noite, noite e dia\nCom a barriga vazia\nComo pode um operário\nViver com esse salário\nComo pode a criançada\nEstudar sem comer nada”\n(“Programa oficial do lançamento geral do abaixo-assinado” do Movimento do Custo de \nVida, 12/03/1978. Doc. 039_4. Fundo ECO_PRE, Centro Pastoral Vergueiro. Citado em: \nMONTEIRO, Thiago Nunes. Como pode um povo vivo viver nesta carestia: O Movimento \ndo Custo de Vida em São Paulo (1973-1982). São Paulo: Humanitas, 2017.) \nA letra acima foi utilizada pela campanha coordenada pelo Mo-\nvimento Custo de Vida, iniciado por mulheres das periferias da \ncidade de São Paulo, em 1978. Sobre as lutas por melhores \ncondições de vida durante a década de 1970 na ditadura militar \n(1964-85), é correto afirmar que\nAlternativas:\nA. o Movimento do Custo de Vida foi organizado para pro-\ntestar contra as políticas econômicas e sociais da ditadura \nmilitar que provocavam o arrocho salarial e a inflação.\nB. diante da impossibilidade de fazer protestos de rua, o Movi-\nmento do Custo de Vida teve atuação por meio de letras de \nmúsicas de duplo sentido (para driblar a censura), veiculadas \nno rádio.\nC. após reunir cerca de 200 mil pessoas na Praça da Sé em São \nPaulo em 1978, o Movimento do Custo de Vida migrou para \na luta armada como resposta à repressão.\nD. as Comunidades Eclesiais de Base, instaladas nas periferias \ndas grandes cidades e onde começou o Movimento do Cus-\nto de Vida, foram desmanteladas em 1979.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 701, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + "\n“Como pode um povo vivo" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "A", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 656, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2023_43", + "question_number": 43, + "exam_id": "UNICAMP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "Sobre os debates entre os Governos do Mercosul, é importan-\nte destacar que existem instâncias de construção de memórias \nregionais. Estas experiências acompanham os processos de ver-\ndade e justiça que estão em andamento nos países para revisar, \ninvestigar e julgar os crimes de lesa-humanidade cometidos, no \npassado, pelo Estado. Nesta linha, os lugares de Memória são \ninstâncias que buscam transformar certas marcas a fim de evo-\ncar memórias e torná-las inteligíveis ao situá-las no contexto de \num relato mais amplo.\n(Adaptado de: MERCOSUL. Instituto de Políticas Públicas em Direitos Humanos do MER-\nCOSUL (IPPDH). Princípios fundamentais para as políticas públicas sobre lugares de me-\nmória. Buenos Aires: Mercosul, p. 5, 2012.) \nA partir do excerto e de seus conhecimentos, assinale a alter-\nnativa correta.", + "choices": { + "text": [ + "Embora o Mercosul seja definido pela integração econômi-\nca, seus países membros também partilham experiências de \nditaduras militares no passado, experiências essas que cons-\ntituem uma memória regional comum.", + "A escolha de lugares de memória comuns ao passado dos \npaíses membros do Mercosul pauta a agenda econômica de \nsua integração e baliza a construção de patrimônios edifi-\ncados.", + "A reparação dos crimes cometidos pelas ditaduras militares \ndos estados membros do Mercosul se tornou possível com \na criação de instâncias jurídicas supranacionais que julgam \nviolações contra a humanidade.", + "Ainda que novas, nota-se que o objetivo das políticas pú-\nblicas de memória do Mercosul – acerca dos traumas das \nditaduras – é eleger um conjunto de patrimônios edificados \npara pacificar o passado." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSobre os debates entre os Governos do Mercosul, é importan-\nte destacar que existem instâncias de construção de memórias \nregionais. Estas experiências acompanham os processos de ver-\ndade e justiça que estão em andamento nos países para revisar, \ninvestigar e julgar os crimes de lesa-humanidade cometidos, no \npassado, pelo Estado. Nesta linha, os lugares de Memória são \ninstâncias que buscam transformar certas marcas a fim de evo-\ncar memórias e torná-las inteligíveis ao situá-las no contexto de \num relato mais amplo.\n(Adaptado de: MERCOSUL. Instituto de Políticas Públicas em Direitos Humanos do MER-\nCOSUL (IPPDH). Princípios fundamentais para as políticas públicas sobre lugares de me-\nmória. Buenos Aires: Mercosul, p. 5, 2012.) \nA partir do excerto e de seus conhecimentos, assinale a alter-\nnativa correta.\nAlternativas:\nA. Embora o Mercosul seja definido pela integração econômi-\nca, seus países membros também partilham experiências de \nditaduras militares no passado, experiências essas que cons-\ntituem uma memória regional comum.\nB. A escolha de lugares de memória comuns ao passado dos \npaíses membros do Mercosul pauta a agenda econômica de \nsua integração e baliza a construção de patrimônios edifi-\ncados.\nC. A reparação dos crimes cometidos pelas ditaduras militares \ndos estados membros do Mercosul se tornou possível com \na criação de instâncias jurídicas supranacionais que julgam \nviolações contra a humanidade.\nD. Ainda que novas, nota-se que o objetivo das políticas pú-\nblicas de memória do Mercosul – acerca dos traumas das \nditaduras – é eleger um conjunto de patrimônios edificados \npara pacificar o passado.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSobre os debates entre os Governos do Mercosul, é importan-\nte destacar que existem instâncias de construção de memórias \nregionais. Estas experiências acompanham os processos de ver-\ndade e justiça que estão em andamento nos países para revisar, \ninvestigar e julgar os crimes de lesa-humanidade cometidos, no \npassado, pelo Estado. Nesta linha, os lugares de Memória são \ninstâncias que buscam transformar certas marcas a fim de evo-\ncar memórias e torná-las inteligíveis ao situá-las no contexto de \num relato mais amplo.\n(Adaptado de: MERCOSUL. Instituto de Políticas Públicas em Direitos Humanos do MER-\nCOSUL (IPPDH). Princípios fundamentais para as políticas públicas sobre lugares de me-\nmória. Buenos Aires: Mercosul, p. 5, 2012.) \nA partir do excerto e de seus conhecimentos, assinale a alter-\nnativa correta.\nAlternativas:\nA. Embora o Mercosul seja definido pela integração econômi-\nca, seus países membros também partilham experiências de \nditaduras militares no passado, experiências essas que cons-\ntituem uma memória regional comum.\nB. A escolha de lugares de memória comuns ao passado dos \npaíses membros do Mercosul pauta a agenda econômica de \nsua integração e baliza a construção de patrimônios edifi-\ncados.\nC. A reparação dos crimes cometidos pelas ditaduras militares \ndos estados membros do Mercosul se tornou possível com \na criação de instâncias jurídicas supranacionais que julgam \nviolações contra a humanidade.\nD. Ainda que novas, nota-se que o objetivo das políticas pú-\nblicas de memória do Mercosul – acerca dos traumas das \nditaduras – é eleger um conjunto de patrimônios edificados \npara pacificar o passado.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2018, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nSobre os debates entre os Governos do Mercosul, é importan-\nte destacar que existem instâncias de construção de memórias \nregionais. Estas experiências acompanham os processos de ver-\ndade e justiça que estão em andamento nos países para revisar, \ninvestigar e julgar os crimes de lesa-humanidade cometidos, no \npassado, pelo Estado. Nesta linha, os lugares de Memória são \ninstâncias que buscam transformar certas marcas a fim de evo-\ncar memórias e torná-las inteligíveis ao situá-las no contexto de \num relato mais amplo.\n(Adaptado de: MERCOSUL. Instituto de Políticas Públicas em Direitos Humanos do MER-\nCOSUL (IPPDH). Princípios fundamentais para as políticas públicas sobre lugares de me-\nmória. Buenos Aires: Mercosul, p. 5, 2012.) \nA partir do excerto e de seus conhecimentos, assinale a alter-\nnativa correta.\nAlternativas:\nA. Embora o Mercosul seja definido pela integração econômi-\nca, seus países membros também partilham experiências de \nditaduras militares no passado, experiências essas que cons-\ntituem uma memória regional comum.\nB. A escolha de lugares de memória comuns ao passado dos \npaíses membros do Mercosul pauta a agenda econômica de \nsua integração e baliza a construção de patrimônios edifi-\ncados.\nC. A reparação dos crimes cometidos pelas ditaduras militares \ndos estados membros do Mercosul se tornou possível com \na criação de instâncias jurídicas supranacionais que julgam \nviolações contra a humanidade.\nD. Ainda que novas, nota-se que o objetivo das políticas pú-\nblicas de memória do Mercosul – acerca dos traumas das \nditaduras – é eleger um conjunto de patrimônios edificados \npara pacificar o passado.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 728, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + "\nA. Estado a como de seus conhecimentos, ao seução de seus conhecimentos," + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "A", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 657, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2023_44", + "question_number": 44, + "exam_id": "UNICAMP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "A palavra Antropoceno aparece hoje no título de centenas de \nlivros e artigos científicos, em milhares de citações, e seu uso \ncontinua a crescer nos meios de comunicação. Referindo-se à \népoca em que as ações humanas começaram a provocar altera-\nções biofísicas em escala planetária, o termo foi criado nos anos \nde 1980 e popularizado na década de 2000. Grupos de espe-\ncialistas constataram que essas alterações afetavam o Sistema \nTerra do relativo equilíbrio observado desde o início do Holoce-\nno, há 11.700 anos. Para marcar o início dessa nova era, tais \ngrupos escolheram simbolicamente o ano de 1784, momento \ndo aperfeiçoamento da máquina a vapor e sua popularização. \nO contexto também corresponde ao início da revolução indus-\ntrial e da utilização dos combustíveis fósseis.\n(Adaptado de LÉNA, Philippe; ISSBERNER, Liz-Rejane. Antropoceno: os desafios essen-\nciais de um debate científico. Correio da Unesco. Suplemento online. Unesco Courrier. \n2018-2. Disponível em: https://pt.unesco.org/courier/2018-2/antropoceno-os-desafios-\n-essenciais-um-debate-cientifico . Acesso em 03/05/2022.)\nCom base na leitura do texto acima e em seus conhecimentos, \nassinale a alternativa correta.", + "choices": { + "text": [ + "A partir do século XVIII, com o Iluminismo, a crença da supe-\nrioridade humana sobre a natureza foi amplamente questio-\nnada, o que diminuiu os impactos das ações humanas sobre \no Planeta em todo o século XX e XXI.", + "A partir da Era Moderna, o antropocentrismo pautou a cren-\nça na superioridade humana sobre a natureza; essa ideia \nfoi consolidada em 1784, mantendo-se nas ciências até o \npresente com o nome de Antropoceno.", + "Mudança climática, alteração da cobertura vegetal e perda \nde biodiversidade em grande escala são marcas da huma-\nnidade no Planeta desde as expansões marítimas do século \nXVI, sendo pouco preocupantes para as ciências.", + "Com a popularização do estilo de vida norte-americano, \nhouve uma aceleração das mudanças causadas pela ação \nhumana sobre o Planeta Terra, mudanças essas que vinham \nocorrendo desde 1784, com a Revolução Industrial." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA palavra Antropoceno aparece hoje no título de centenas de \nlivros e artigos científicos, em milhares de citações, e seu uso \ncontinua a crescer nos meios de comunicação. Referindo-se à \népoca em que as ações humanas começaram a provocar altera-\nções biofísicas em escala planetária, o termo foi criado nos anos \nde 1980 e popularizado na década de 2000. Grupos de espe-\ncialistas constataram que essas alterações afetavam o Sistema \nTerra do relativo equilíbrio observado desde o início do Holoce-\nno, há 11.700 anos. Para marcar o início dessa nova era, tais \ngrupos escolheram simbolicamente o ano de 1784, momento \ndo aperfeiçoamento da máquina a vapor e sua popularização. \nO contexto também corresponde ao início da revolução indus-\ntrial e da utilização dos combustíveis fósseis.\n(Adaptado de LÉNA, Philippe; ISSBERNER, Liz-Rejane. Antropoceno: os desafios essen-\nciais de um debate científico. Correio da Unesco. Suplemento online. Unesco Courrier. \n2018-2. Disponível em: https://pt.unesco.org/courier/2018-2/antropoceno-os-desafios-\n-essenciais-um-debate-cientifico . Acesso em 03/05/2022.)\nCom base na leitura do texto acima e em seus conhecimentos, \nassinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. A partir do século XVIII, com o Iluminismo, a crença da supe-\nrioridade humana sobre a natureza foi amplamente questio-\nnada, o que diminuiu os impactos das ações humanas sobre \no Planeta em todo o século XX e XXI.\nB. A partir da Era Moderna, o antropocentrismo pautou a cren-\nça na superioridade humana sobre a natureza; essa ideia \nfoi consolidada em 1784, mantendo-se nas ciências até o \npresente com o nome de Antropoceno.\nC. Mudança climática, alteração da cobertura vegetal e perda \nde biodiversidade em grande escala são marcas da huma-\nnidade no Planeta desde as expansões marítimas do século \nXVI, sendo pouco preocupantes para as ciências.\nD. Com a popularização do estilo de vida norte-americano, \nhouve uma aceleração das mudanças causadas pela ação \nhumana sobre o Planeta Terra, mudanças essas que vinham \nocorrendo desde 1784, com a Revolução Industrial.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA palavra Antropoceno aparece hoje no título de centenas de \nlivros e artigos científicos, em milhares de citações, e seu uso \ncontinua a crescer nos meios de comunicação. Referindo-se à \népoca em que as ações humanas começaram a provocar altera-\nções biofísicas em escala planetária, o termo foi criado nos anos \nde 1980 e popularizado na década de 2000. Grupos de espe-\ncialistas constataram que essas alterações afetavam o Sistema \nTerra do relativo equilíbrio observado desde o início do Holoce-\nno, há 11.700 anos. Para marcar o início dessa nova era, tais \ngrupos escolheram simbolicamente o ano de 1784, momento \ndo aperfeiçoamento da máquina a vapor e sua popularização. \nO contexto também corresponde ao início da revolução indus-\ntrial e da utilização dos combustíveis fósseis.\n(Adaptado de LÉNA, Philippe; ISSBERNER, Liz-Rejane. Antropoceno: os desafios essen-\nciais de um debate científico. Correio da Unesco. Suplemento online. Unesco Courrier. \n2018-2. Disponível em: https://pt.unesco.org/courier/2018-2/antropoceno-os-desafios-\n-essenciais-um-debate-cientifico. Acesso em 03/05/2022.)\nCom base na leitura do texto acima e em seus conhecimentos, \nassinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. A partir do século XVIII, com o Iluminismo, a crença da supe-\nrioridade humana sobre a natureza foi amplamente questio-\nnada, o que diminuiu os impactos das ações humanas sobre \no Planeta em todo o século XX e XXI.\nB. A partir da Era Moderna, o antropocentrismo pautou a cren-\nça na superioridade humana sobre a natureza; essa ideia \nfoi consolidada em 1784, mantendo-se nas ciências até o \npresente com o nome de Antropoceno.\nC. Mudança climática, alteração da cobertura vegetal e perda \nde biodiversidade em grande escala são marcas da huma-\nnidade no Planeta desde as expansões marítimas do século \nXVI, sendo pouco preocupantes para as ciências.\nD. Com a popularização do estilo de vida norte-americano, \nhouve uma aceleração das mudanças causadas pela ação \nhumana sobre o Planeta Terra, mudanças essas que vinham \nocorrendo desde 1784, com a Revolução Industrial.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2224, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nA palavra Antropoceno aparece hoje no título de centenas de \nlivros e artigos científicos, em milhares de citações, e seu uso \ncontinua a crescer nos meios de comunicação. Referindo-se à \népoca em que as ações humanas começaram a provocar altera-\nções biofísicas em escala planetária, o termo foi criado nos anos \nde 1980 e popularizado na década de 2000. Grupos de espe-\ncialistas constataram que essas alterações afetavam o Sistema \nTerra do relativo equilíbrio observado desde o início do Holoce-\nno, há 11.700 anos. Para marcar o início dessa nova era, tais \ngrupos escolheram simbolicamente o ano de 1784, momento \ndo aperfeiçoamento da máquina a vapor e sua popularização. \nO contexto também corresponde ao início da revolução indus-\ntrial e da utilização dos combustíveis fósseis.\n(Adaptado de LÉNA, Philippe; ISSBERNER, Liz-Rejane. Antropoceno: os desafios essen-\nciais de um debate científico. Correio da Unesco. Suplemento online. Unesco Courrier. \n2018-2. Disponível em: https://pt.unesco.org/courier/2018-2/antropoceno-os-desafios-\n-essenciais-um-debate-cientifico. Acesso em 03/05/2022.)\nCom base na leitura do texto acima e em seus conhecimentos, \nassinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. A partir do século XVIII, com o Iluminismo, a crença da supe-\nrioridade humana sobre a natureza foi amplamente questio-\nnada, o que diminuiu os impactos das ações humanas sobre \no Planeta em todo o século XX e XXI.\nB. A partir da Era Moderna, o antropocentrismo pautou a cren-\nça na superioridade humana sobre a natureza; essa ideia \nfoi consolidada em 1784, mantendo-se nas ciências até o \npresente com o nome de Antropoceno.\nC. Mudança climática, alteração da cobertura vegetal e perda \nde biodiversidade em grande escala são marcas da huma-\nnidade no Planeta desde as expansões marítimas do século \nXVI, sendo pouco preocupantes para as ciências.\nD. Com a popularização do estilo de vida norte-americano, \nhouve uma aceleração das mudanças causadas pela ação \nhumana sobre o Planeta Terra, mudanças essas que vinham \nocorrendo desde 1784, com a Revolução Industrial.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 934, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + "\nA. A partir da Era Moderna, o antropocentrismo pautou a cren-\nça na superioridade humana" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "D", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 658, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2023_46", + "question_number": 46, + "exam_id": "UNICAMP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "english" + ], + "nullified": null, + "question": "Leia um trecho de um romance publicado em 1985.\nBut if you happen to be a man sometime in the future, and \nyou’ve made it this far, please remember you will never be sub-\nject to the temptation or feeling you must forgive, a man, as \na woman. But remember that forgiveness too is a power. To \nbeg for it is a power, and to withhold or bestow it is a power, \nperhaps the greatest. Maybe none of this is about control. May-\nbe it isn’t really about who can own whom, who can do what \nto whom and get away with it, even as far as death. Maybe it \nisn’t about who can sit and who has to kneel or stand or lie \ndown (…). Maybe it’s about who can do what to whom and \nbe forgiven for it. Never tell me it amounts to the same thing.\n(Adaptado de ATWOOD, Margaret. The Handmaid’s Tale. New York: HMH, p. 134, 1985.)\nNo depoimento, a personagem explicita a relação entre", + "choices": { + "text": [ + "poder e tentação.", + "feminismo e violência.", + "poder e perdão.", + "perdão e feminismo." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laborat��rio Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nLeia um trecho de um romance publicado em 1985.\nBut if you happen to be a man sometime in the future, and \nyou’ve made it this far, please remember you will never be sub-\nject to the temptation or feeling you must forgive, a man, as \na woman. But remember that forgiveness too is a power. To \nbeg for it is a power, and to withhold or bestow it is a power, \nperhaps the greatest. Maybe none of this is about control. May-\nbe it isn’t really about who can own whom, who can do what \nto whom and get away with it, even as far as death. Maybe it \nisn’t about who can sit and who has to kneel or stand or lie \ndown (…). Maybe it’s about who can do what to whom and \nbe forgiven for it. Never tell me it amounts to the same thing.\n(Adaptado de ATWOOD, Margaret. The Handmaid’s Tale. New York: HMH, p. 134, 1985.)\nNo depoimento, a personagem explicita a relação entre\nAlternativas:\nA. poder e tentação.\nB. feminismo e violência.\nC. poder e perdão.\nD. perdão e feminismo.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nLeia um trecho de um romance publicado em 1985.\nBut if you happen to be a man sometime in the future, and \nyou’ve made it this far, please remember you will never be sub-\nject to the temptation or feeling you must forgive, a man, as \na woman. But remember that forgiveness too is a power. To \nbeg for it is a power, and to withhold or bestow it is a power, \nperhaps the greatest. Maybe none of this is about control. May-\nbe it isn’t really about who can own whom, who can do what \nto whom and get away with it, even as far as death. Maybe it \nisn’t about who can sit and who has to kneel or stand or lie \ndown (…). Maybe it’s about who can do what to whom and \nbe forgiven for it. Never tell me it amounts to the same thing.\n(Adaptado de ATWOOD, Margaret. The Handmaid’s Tale. New York: HMH, p. 134, 1985.)\nNo depoimento, a personagem explicita a relação entre\nAlternativas:\nA. poder e tentação.\nB. feminismo e violência.\nC. poder e perdão.\nD. perdão e feminismo.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1692, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia um trecho de um romance publicado em 1985.\nBut if you happen to be a man sometime in the future, and \nyou’ve made it this far, please remember you will never be sub-\nject to the temptation or feeling you must forgive, a man, as \na woman. But remember that forgiveness too is a power. To \nbeg for it is a power, and to withhold or bestow it is a power, \nperhaps the greatest. Maybe none of this is about control. May-\nbe it isn’t really about who can own whom, who can do what \nto whom and get away with it, even as far as death. Maybe it \nisn’t about who can sit and who has to kneel or stand or lie \ndown (…). Maybe it’s about who can do what to whom and \nbe forgiven for it. Never tell me it amounts to the same thing.\n(Adaptado de ATWOOD, Margaret. The Handmaid’s Tale. New York: HMH, p. 134, 1985.)\nNo depoimento, a personagem explicita a relação entre\nAlternativas:\nA. poder e tentação.\nB. feminismo e violência.\nC. poder e perdão.\nD. perdão e feminismo.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 732, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "C", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 659, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2023_47", + "question_number": 47, + "exam_id": "UNICAMP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "english" + ], + "nullified": null, + "question": "O texto a seguir focaliza o termo “audism”, que pode ser tradu-\nzido para o português como “ouvintismo”.\nAudism is an attitude based on thinking that results in a \nnegative stigma toward anyone who does not hear. Like racism \nor sexism, audism judges, labels, and limits individuals based on \nwhether a person hears and speaks. Audism reflects the medical \nview of deafness as a disability that must be fixed. It is rooted \nin the historical belief that deaf people were savages without \nlanguage. Because many deaf people grew up in hearing \nfamilies who did not learn to sign, audism may be ingrained.\nAudism occurs when one:\n— Asks a deaf person to read your lips or write when s/he has \nindicated this isn’t preferred.\n— Asks a deaf person to “tone down” their facial expressions \nbecause they make others uncomfortable.\n— Devotes a significant amount of instructional time for a deaf \nchild to lipreading and speech therapy, rather than educa-\ntional subjects.\n(Adaptado de: https://vawnet.org/sc/audism-oppression-lives-deaf-individuals. Acesso \nem 21/06/2022.)\nÉ correto afirmar que o texto", + "choices": { + "text": [ + "argumenta que o ouvintismo é um conceito médico e lista \nmodos de ser menos ouvintista.", + "apresenta o conceito de ouvintismo e traz exemplos de ati-\ntudes consideradas ouvintistas.", + "compara o ouvintismo a outros preconceitos e lista ações a \nserem tomadas ao lidar com pessoas surdas.", + "explica o que é ouvintismo e exalta a capacidade das crian-\nças surdas de ler os lábios." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO texto a seguir focaliza o termo “audism”, que pode ser tradu-\nzido para o português como “ouvintismo”.\nAudism is an attitude based on thinking that results in a \nnegative stigma toward anyone who does not hear. Like racism \nor sexism, audism judges, labels, and limits individuals based on \nwhether a person hears and speaks. Audism reflects the medical \nview of deafness as a disability that must be fixed. It is rooted \nin the historical belief that deaf people were savages without \nlanguage. Because many deaf people grew up in hearing \nfamilies who did not learn to sign, audism may be ingrained.\nAudism occurs when one:\n— Asks a deaf person to read your lips or write when s/he has \nindicated this isn’t preferred.\n— Asks a deaf person to “tone down” their facial expressions \nbecause they make others uncomfortable.\n— Devotes a significant amount of instructional time for a deaf \nchild to lipreading and speech therapy, rather than educa-\ntional subjects.\n(Adaptado de: https://vawnet.org/sc/audism-oppression-lives-deaf-individuals. Acesso \nem 21/06/2022.)\nÉ correto afirmar que o texto\nAlternativas:\nA. argumenta que o ouvintismo é um conceito médico e lista \nmodos de ser menos ouvintista.\nB. apresenta o conceito de ouvintismo e traz exemplos de ati-\ntudes consideradas ouvintistas.\nC. compara o ouvintismo a outros preconceitos e lista ações a \nserem tomadas ao lidar com pessoas surdas.\nD. explica o que é ouvintismo e exalta a capacidade das crian-\nças surdas de ler os lábios.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO texto a seguir focaliza o termo “audism”, que pode ser tradu-\nzido para o português como “ouvintismo”.\nAudism is an attitude based on thinking that results in a \nnegative stigma toward anyone who does not hear. Like racism \nor sexism, audism judges, labels, and limits individuals based on \nwhether a person hears and speaks. Audism reflects the medical \nview of deafness as a disability that must be fixed. It is rooted \nin the historical belief that deaf people were savages without \nlanguage. Because many deaf people grew up in hearing \nfamilies who did not learn to sign, audism may be ingrained.\nAudism occurs when one:\n— Asks a deaf person to read your lips or write when s/he has \nindicated this isn’t preferred.\n— Asks a deaf person to “tone down” their facial expressions \nbecause they make others uncomfortable.\n— Devotes a significant amount of instructional time for a deaf \nchild to lipreading and speech therapy, rather than educa-\ntional subjects.\n(Adaptado de: https://vawnet.org/sc/audism-oppression-lives-deaf-individuals. Acesso \nem 21/06/2022.)\nÉ correto afirmar que o texto\nAlternativas:\nA. argumenta que o ouvintismo é um conceito médico e lista \nmodos de ser menos ouvintista.\nB. apresenta o conceito de ouvintismo e traz exemplos de ati-\ntudes consideradas ouvintistas.\nC. compara o ouvintismo a outros preconceitos e lista ações a \nserem tomadas ao lidar com pessoas surdas.\nD. explica o que é ouvintismo e exalta a capacidade das crian-\nças surdas de ler os lábios.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1878, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nO texto a seguir focaliza o termo “audism”, que pode ser tradu-\nzido para o português como “ouvintismo”.\nAudism is an attitude based on thinking that results in a \nnegative stigma toward anyone who does not hear. Like racism \nor sexism, audism judges, labels, and limits individuals based on \nwhether a person hears and speaks. Audism reflects the medical \nview of deafness as a disability that must be fixed. It is rooted \nin the historical belief that deaf people were savages without \nlanguage. Because many deaf people grew up in hearing \nfamilies who did not learn to sign, audism may be ingrained.\nAudism occurs when one:\n— Asks a deaf person to read your lips or write when s/he has \nindicated this isn’t preferred.\n— Asks a deaf person to “tone down” their facial expressions \nbecause they make others uncomfortable.\n— Devotes a significant amount of instructional time for a deaf \nchild to lipreading and speech therapy, rather than educa-\ntional subjects.\n(Adaptado de: https://vawnet.org/sc/audism-oppression-lives-deaf-individuals. Acesso \nem 21/06/2022.)\nÉ correto afirmar que o texto\nAlternativas:\nA. argumenta que o ouvintismo é um conceito médico e lista \nmodos de ser menos ouvintista.\nB. apresenta o conceito de ouvintismo e traz exemplos de ati-\ntudes consideradas ouvintistas.\nC. compara o ouvintismo a outros preconceitos e lista ações a \nserem tomadas ao lidar com pessoas surdas.\nD. explica o que é ouvintismo e exalta a capacidade das crian-\nças surdas de ler os lábios.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 918, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "B", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 660, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2023_50", + "question_number": 50, + "exam_id": "UNICAMP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "english" + ], + "nullified": null, + "question": "COVID AND SMELL LOSS: SOME ANSWERS EMERGE\nResearchers are making headway in understanding \nhow coronavirus causes loss of smell. Several potential \ntreatments to tackle the condition are undergoing clinical \ntrials, including steroids and blood plasma. Recently, a study \nsurveyed 616,318 people in the United States who have \nhad COVID-19. It found that, compared with those who \nhad been infected with the original virus, people who had \ncontracted the Alpha variant were 50% as likely to have \nchemosensory disruption. This probability fell to 44% for \nthe Delta variant, and to 17% for Omicron. However, a \nsignificant portion of people infected early in the pandemic \nstill experience chemosensory effects. A 2021 study followed \n100 people who had had mild cases of COVID-19 and 100 \npeople who repeatedly tested negative. More than a year \nafter their infections, 46% of those who had had COVID-19 \nstill had smell problems; by contrast, just 10% of the control \ngroup had developed some smell loss, but for other reasons. \nFurthermore, 7% of those who had been infected still had \ntotal smell loss, or ‘anosmia’, at the end of the year. Given \nthat more than 500 million cases of COVID-19 have been \nconfirmed worldwide, tens of millions of people probably \nhave lingering smell problems.\n(Adaptado de: https://www.nature.com/articles/d41586-022-01589-z. Acesso em \n22/06/2022.)\nSegundo o texto,", + "choices": { + "text": [ + "o percentual de pessoas infectadas pelo coronavírus a apre-\nsentarem problemas de olfato vem aumentando à medida \nque o vírus evolui.", + "esteroides e plasma sanguíneo são tipos de tratamentos efi-\ncazes contra a perda de olfato após infecção por coronavírus.", + "a perda total de olfato, chamada de “anosmia”, ainda es-\ntava presente, em 2021, em 7% das pessoas infectadas por \ncoronavírus no começo da pandemia.", + "problemas olfativos provavelmente persistem em 500 mi-\nlhões de pessoas que foram infectadas pelo coronavírus." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nCOVID AND SMELL LOSS: SOME ANSWERS EMERGE\nResearchers are making headway in understanding \nhow coronavirus causes loss of smell. Several potential \ntreatments to tackle the condition are undergoing clinical \ntrials, including steroids and blood plasma. Recently, a study \nsurveyed 616,318 people in the United States who have \nhad COVID-19. It found that, compared with those who \nhad been infected with the original virus, people who had \ncontracted the Alpha variant were 50% as likely to have \nchemosensory disruption. This probability fell to 44% for \nthe Delta variant, and to 17% for Omicron. However, a \nsignificant portion of people infected early in the pandemic \nstill experience chemosensory effects. A 2021 study followed \n100 people who had had mild cases of COVID-19 and 100 \npeople who repeatedly tested negative. More than a year \nafter their infections, 46% of those who had had COVID-19 \nstill had smell problems; by contrast, just 10% of the control \ngroup had developed some smell loss, but for other reasons. \nFurthermore, 7% of those who had been infected still had \ntotal smell loss, or ‘anosmia’, at the end of the year. Given \nthat more than 500 million cases of COVID-19 have been \nconfirmed worldwide, tens of millions of people probably \nhave lingering smell problems.\n(Adaptado de: https://www.nature.com/articles/d41586-022-01589-z. Acesso em \n22/06/2022.)\nSegundo o texto,\nAlternativas:\nA. o percentual de pessoas infectadas pelo coronavírus a apre-\nsentarem problemas de olfato vem aumentando à medida \nque o vírus evolui.\nB. esteroides e plasma sanguíneo são tipos de tratamentos efi-\ncazes contra a perda de olfato após infecção por coronavírus.\nC. a perda total de olfato, chamada de “anosmia”, ainda es-\ntava presente, em 2021, em 7% das pessoas infectadas por \ncoronavírus no começo da pandemia.\nD. problemas olfativos provavelmente persistem em 500 mi-\nlhões de pessoas que foram infectadas pelo coronavírus.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nCOVID AND SMELL LOSS: SOME ANSWERS EMERGE\nResearchers are making headway in understanding \nhow coronavirus causes loss of smell. Several potential \ntreatments to tackle the condition are undergoing clinical \ntrials, including steroids and blood plasma. Recently, a study \nsurveyed 616,318 people in the United States who have \nhad COVID-19. It found that, compared with those who \nhad been infected with the original virus, people who had \ncontracted the Alpha variant were 50% as likely to have \nchemosensory disruption. This probability fell to 44% for \nthe Delta variant, and to 17% for Omicron. However, a \nsignificant portion of people infected early in the pandemic \nstill experience chemosensory effects. A 2021 study followed \n100 people who had had mild cases of COVID-19 and 100 \npeople who repeatedly tested negative. More than a year \nafter their infections, 46% of those who had had COVID-19 \nstill had smell problems; by contrast, just 10% of the control \ngroup had developed some smell loss, but for other reasons. \nFurthermore, 7% of those who had been infected still had \ntotal smell loss, or ‘anosmia’, at the end of the year. Given \nthat more than 500 million cases of COVID-19 have been \nconfirmed worldwide, tens of millions of people probably \nhave lingering smell problems.\n(Adaptado de: https://www.nature.com/articles/d41586-022-01589-z. Acesso em \n22/06/2022.)\nSegundo o texto,\nAlternativas:\nA. o percentual de pessoas infectadas pelo coronavírus a apre-\nsentarem problemas de olfato vem aumentando à medida \nque o vírus evolui.\nB. esteroides e plasma sanguíneo são tipos de tratamentos efi-\ncazes contra a perda de olfato após infecção por coronavírus.\nC. a perda total de olfato, chamada de “anosmia”, ainda es-\ntava presente, em 2021, em 7% das pessoas infectadas por \ncoronavírus no começo da pandemia.\nD. problemas olfativos provavelmente persistem em 500 mi-\nlhões de pessoas que foram infectadas pelo coronavírus.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1990, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nCOVID AND SMELL LOSS: SOME ANSWERS EMERGE\nResearchers are making headway in understanding \nhow coronavirus causes loss of smell. Several potential \ntreatments to tackle the condition are undergoing clinical \ntrials, including steroids and blood plasma. Recently, a study \nsurveyed 616,318 people in the United States who have \nhad COVID-19. It found that, compared with those who \nhad been infected with the original virus, people who had \ncontracted the Alpha variant were 50% as likely to have \nchemosensory disruption. This probability fell to 44% for \nthe Delta variant, and to 17% for Omicron. However, a \nsignificant portion of people infected early in the pandemic \nstill experience chemosensory effects. A 2021 study followed \n100 people who had had mild cases of COVID-19 and 100 \npeople who repeatedly tested negative. More than a year \nafter their infections, 46% of those who had had COVID-19 \nstill had smell problems; by contrast, just 10% of the control \ngroup had developed some smell loss, but for other reasons. \nFurthermore, 7% of those who had been infected still had \ntotal smell loss, or ‘anosmia’, at the end of the year. Given \nthat more than 500 million cases of COVID-19 have been \nconfirmed worldwide, tens of millions of people probably \nhave lingering smell problems.\n(Adaptado de: https://www.nature.com/articles/d41586-022-01589-z. Acesso em \n22/06/2022.)\nSegundo o texto,\nAlternativas:\nA. o percentual de pessoas infectadas pelo coronavírus a apre-\nsentarem problemas de olfato vem aumentando à medida \nque o vírus evolui.\nB. esteroides e plasma sanguíneo são tipos de tratamentos efi-\ncazes contra a perda de olfato após infecção por coronavírus.\nC. a perda total de olfato, chamada de “anosmia”, ainda es-\ntava presente, em 2021, em 7% das pessoas infectadas por \ncoronavírus no começo da pandemia.\nD. problemas olfativos provavelmente persistem em 500 mi-\nlhões de pessoas que foram infectadas pelo coronavírus.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 700, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + "\nA. o percentual de pessoas infectadas pelo coronavírus a apre-" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "C", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 661, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2023_51", + "question_number": 51, + "exam_id": "UNICAMP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "english" + ], + "nullified": null, + "question": "Leia, a seguir, parte de um discurso da abolicionista estaduni-\ndense Sojourner Truth, feito em 1851.\n“I think that ‘twixt the negroes of the South and the women \nat the North, all talking about rights, the white men will be \nin a fix pretty soon. But what’s all this here talking about?\nThat man over there says that women need to be helped \ninto carriages, and lifted over ditches, and to have the best \nplace everywhere. Nobody ever helps me into carriages, or \nover mud-puddles, or gives me any best place! And ain’t I a \nwoman? Look at me! Look at my arm! I have ploughed and \nplanted, and gathered into barns, and no man could head \nme! And ain’t I a woman? I could work as much and eat as \nmuch as a man – when I could get it – and bear the lash as \nwell! And ain’t I a woman? I have borne thirteen children, \nand seen most all sold off to slavery, and when I cried out \nwith my mother’s grief, none but Jesus heard me! And ain’t \nI a woman? (…)”\n(Disponível em: https://www.nps.gov/articles/sojourner-truth.htm. Acesso em \n24/05/2022.)\nAo longo do discurso, Sojourner Truth repete a mesma pergun-\nta com a finalidade de", + "choices": { + "text": [ + "ilustrar atitudes sexistas vivenciadas por mulheres negras e \nbrancas.", + "problematizar a diferença de tratamento dispensado a mu-\nlheres negras e brancas.", + "advogar pela igualdade de direitos entre homens e mulhe-\nres.", + "criticar a separação entre brancos e negros de diferentes \nclasses sociais." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, parte de um discurso da abolicionista estaduni-\ndense Sojourner Truth, feito em 1851.\n“I think that ‘twixt the negroes of the South and the women \nat the North, all talking about rights, the white men will be \nin a fix pretty soon. But what’s all this here talking about?\nThat man over there says that women need to be helped \ninto carriages, and lifted over ditches, and to have the best \nplace everywhere. Nobody ever helps me into carriages, or \nover mud-puddles, or gives me any best place! And ain’t I a \nwoman? Look at me! Look at my arm! I have ploughed and \nplanted, and gathered into barns, and no man could head \nme! And ain’t I a woman? I could work as much and eat as \nmuch as a man – when I could get it – and bear the lash as \nwell! And ain’t I a woman? I have borne thirteen children, \nand seen most all sold off to slavery, and when I cried out \nwith my mother’s grief, none but Jesus heard me! And ain’t \nI a woman? (…)”\n(Disponível em: https://www.nps.gov/articles/sojourner-truth.htm. Acesso em \n24/05/2022.)\nAo longo do discurso, Sojourner Truth repete a mesma pergun-\nta com a finalidade de\nAlternativas:\nA. ilustrar atitudes sexistas vivenciadas por mulheres negras e \nbrancas.\nB. problematizar a diferença de tratamento dispensado a mu-\nlheres negras e brancas.\nC. advogar pela igualdade de direitos entre homens e mulhe-\nres.\nD. criticar a separação entre brancos e negros de diferentes \nclasses sociais.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, parte de um discurso da abolicionista estaduni-\ndense Sojourner Truth, feito em 1851.\n“I think that ‘twixt the negroes of the South and the women \nat the North, all talking about rights, the white men will be \nin a fix pretty soon. But what’s all this here talking about?\nThat man over there says that women need to be helped \ninto carriages, and lifted over ditches, and to have the best \nplace everywhere. Nobody ever helps me into carriages, or \nover mud-puddles, or gives me any best place! And ain’t I a \nwoman? Look at me! Look at my arm! I have ploughed and \nplanted, and gathered into barns, and no man could head \nme! And ain’t I a woman? I could work as much and eat as \nmuch as a man – when I could get it – and bear the lash as \nwell! And ain’t I a woman? I have borne thirteen children, \nand seen most all sold off to slavery, and when I cried out \nwith my mother’s grief, none but Jesus heard me! And ain’t \nI a woman? (…)”\n(Disponível em: https://www.nps.gov/articles/sojourner-truth.htm. Acesso em \n24/05/2022.)\nAo longo do discurso, Sojourner Truth repete a mesma pergun-\nta com a finalidade de\nAlternativas:\nA. ilustrar atitudes sexistas vivenciadas por mulheres negras e \nbrancas.\nB. problematizar a diferença de tratamento dispensado a mu-\nlheres negras e brancas.\nC. advogar pela igualdade de direitos entre homens e mulhe-\nres.\nD. criticar a separação entre brancos e negros de diferentes \nclasses sociais.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1886, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, parte de um discurso da abolicionista estaduni-\ndense Sojourner Truth, feito em 1851.\n“I think that ‘twixt the negroes of the South and the women \nat the North, all talking about rights, the white men will be \nin a fix pretty soon. But what’s all this here talking about?\nThat man over there says that women need to be helped \ninto carriages, and lifted over ditches, and to have the best \nplace everywhere. Nobody ever helps me into carriages, or \nover mud-puddles, or gives me any best place! And ain’t I a \nwoman? Look at me! Look at my arm! I have ploughed and \nplanted, and gathered into barns, and no man could head \nme! And ain’t I a woman? I could work as much and eat as \nmuch as a man – when I could get it – and bear the lash as \nwell! And ain’t I a woman? I have borne thirteen children, \nand seen most all sold off to slavery, and when I cried out \nwith my mother’s grief, none but Jesus heard me! And ain’t \nI a woman? (…)”\n(Disponível em: https://www.nps.gov/articles/sojourner-truth.htm. Acesso em \n24/05/2022.)\nAo longo do discurso, Sojourner Truth repete a mesma pergun-\nta com a finalidade de\nAlternativas:\nA. ilustrar atitudes sexistas vivenciadas por mulheres negras e \nbrancas.\nB. problematizar a diferença de tratamento dispensado a mu-\nlheres negras e brancas.\nC. advogar pela igualdade de direitos entre homens e mulhe-\nres.\nD. criticar a separação entre brancos e negros de diferentes \nclasses sociais.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 926, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "B", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 662, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2023_53", + "question_number": 53, + "exam_id": "UNICAMP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "biology" + ], + "nullified": null, + "question": "O papilomavírus humano (HPV) é um grupo de vírus muito co-\nmum no mundo. Existem muitos tipos de HPV e a maioria deles \nnão causa problemas ao organismo humano. Porém, os tipos \nde HPV 16 e 18 estão associados com 70% dos casos de cânce-\nres de colo do útero e lesões genitais pré-cancerosas.\n(Adaptado de https://www.paho.org/pt/topicos/hpv-e-cancer-do-colo-do-utero. Acesso \nem 01/06/2022.)\nÉ correto afirmar que o HPV é transmitido", + "choices": { + "text": [ + "principalmente por contato sexual; o uso de preservativo eli-\nmina a possibilidade de infecção pelos HPV 16 e 18, sendo \nindicado quando existe exposição ao vírus.", + "por contato direto com a pele ou mucosa infectada, sobre-\ntudo durante a relação sexual; a vacinação pode tratar a \ninfecção e as doenças associadas aos diversos tipos de HPV.", + "principalmente por contato sexual; o controle da infecção \ninclui a prevenção pela vacinação contra os HPV 16 e 18, \nsendo indicada antes da exposição ao vírus.", + "por contato direto com a pele ou mucosa infectada, sobre-\ntudo durante a relação sexual; o uso de preservativo impede \no desenvolvimento das doenças associadas ao HPV." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO papilomavírus humano (HPV) é um grupo de vírus muito co-\nmum no mundo. Existem muitos tipos de HPV e a maioria deles \nnão causa problemas ao organismo humano. Porém, os tipos \nde HPV 16 e 18 estão associados com 70% dos casos de cânce-\nres de colo do útero e lesões genitais pré-cancerosas.\n(Adaptado de https://www.paho.org/pt/topicos/hpv-e-cancer-do-colo-do-utero. Acesso \nem 01/06/2022.)\nÉ correto afirmar que o HPV é transmitido\nAlternativas:\nA. principalmente por contato sexual; o uso de preservativo eli-\nmina a possibilidade de infecção pelos HPV 16 e 18, sendo \nindicado quando existe exposição ao vírus.\nB. por contato direto com a pele ou mucosa infectada, sobre-\ntudo durante a relação sexual; a vacinação pode tratar a \ninfecção e as doenças associadas aos diversos tipos de HPV.\nC. principalmente por contato sexual; o controle da infecção \ninclui a prevenção pela vacinação contra os HPV 16 e 18, \nsendo indicada antes da exposição ao vírus.\nD. por contato direto com a pele ou mucosa infectada, sobre-\ntudo durante a relação sexual; o uso de preservativo impede \no desenvolvimento das doenças associadas ao HPV.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO papilomavírus humano (HPV) é um grupo de vírus muito co-\nmum no mundo. Existem muitos tipos de HPV e a maioria deles \nnão causa problemas ao organismo humano. Porém, os tipos \nde HPV 16 e 18 estão associados com 70% dos casos de cânce-\nres de colo do útero e lesões genitais pré-cancerosas.\n(Adaptado de https://www.paho.org/pt/topicos/hpv-e-cancer-do-colo-do-utero. Acesso \nem 01/06/2022.)\nÉ correto afirmar que o HPV é transmitido\nAlternativas:\nA. principalmente por contato sexual; o uso de preservativo eli-\nmina a possibilidade de infecção pelos HPV 16 e 18, sendo \nindicado quando existe exposição ao vírus.\nB. por contato direto com a pele ou mucosa infectada, sobre-\ntudo durante a relação sexual; a vacinação pode tratar a \ninfecção e as doenças associadas aos diversos tipos de HPV.\nC. principalmente por contato sexual; o controle da infecção \ninclui a prevenção pela vacinação contra os HPV 16 e 18, \nsendo indicada antes da exposição ao vírus.\nD. por contato direto com a pele ou mucosa infectada, sobre-\ntudo durante a relação sexual; o uso de preservativo impede \no desenvolvimento das doenças associadas ao HPV.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1830, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nO papilomavírus humano (HPV) é um grupo de vírus muito co-\nmum no mundo. Existem muitos tipos de HPV e a maioria deles \nnão causa problemas ao organismo humano. Porém, os tipos \nde HPV 16 e 18 estão associados com 70% dos casos de cânce-\nres de colo do útero e lesões genitais pré-cancerosas.\n(Adaptado de https://www.paho.org/pt/topicos/hpv-e-cancer-do-colo-do-utero. Acesso \nem 01/06/2022.)\nÉ correto afirmar que o HPV é transmitido\nAlternativas:\nA. principalmente por contato sexual; o uso de preservativo eli-\nmina a possibilidade de infecção pelos HPV 16 e 18, sendo \nindicado quando existe exposição ao vírus.\nB. por contato direto com a pele ou mucosa infectada, sobre-\ntudo durante a relação sexual; a vacinação pode tratar a \ninfecção e as doenças associadas aos diversos tipos de HPV.\nC. principalmente por contato sexual; o controle da infecção \ninclui a prevenção pela vacinação contra os HPV 16 e 18, \nsendo indicada antes da exposição ao vírus.\nD. por contato direto com a pele ou mucosa infectada, sobre-\ntudo durante a relação sexual; o uso de preservativo impede \no desenvolvimento das doenças associadas ao HPV.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 870, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "C", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 663, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2023_54", + "question_number": 54, + "exam_id": "UNICAMP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "biology" + ], + "nullified": null, + "question": "Na transformação de energia luminosa em energia química pe-\nlas plantas, há uma série de reações de redução e oxidação. \nPara que a cadeia transportadora de elétrons nos cloroplastos \nocorra, os elementos que a compõem estão arranjados nas \nmembranas dos tilacóides, de acordo com o seu potencial re-\ndox. Na atividade fotoquímica, o oxigênio é produzido, assim \ncomo moléculas essenciais para a manutenção do metabolismo \ncelular, como o ATP e o NADPH. \nO doador primário e o aceptor final de elétrons são, respecti-\nvamente,", + "choices": { + "text": [ + "oxigênio e NADPH.", + "gás carbônico e ATP.", + "água e NADPH.", + "glicose e ATP." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNa transformação de energia luminosa em energia química pe-\nlas plantas, há uma série de reações de redução e oxidação. \nPara que a cadeia transportadora de elétrons nos cloroplastos \nocorra, os elementos que a compõem estão arranjados nas \nmembranas dos tilacóides, de acordo com o seu potencial re-\ndox. Na atividade fotoquímica, o oxigênio é produzido, assim \ncomo moléculas essenciais para a manutenção do metabolismo \ncelular, como o ATP e o NADPH. \nO doador primário e o aceptor final de elétrons são, respecti-\nvamente,\nAlternativas:\nA. oxigênio e NADPH.\nB. gás carbônico e ATP.\nC. água e NADPH.\nD. glicose e ATP.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNa transformação de energia luminosa em energia química pe-\nlas plantas, há uma série de reações de redução e oxidação. \nPara que a cadeia transportadora de elétrons nos cloroplastos \nocorra, os elementos que a compõem estão arranjados nas \nmembranas dos tilacóides, de acordo com o seu potencial re-\ndox. Na atividade fotoquímica, o oxigênio é produzido, assim \ncomo moléculas essenciais para a manutenção do metabolismo \ncelular, como o ATP e o NADPH. \nO doador primário e o aceptor final de elétrons são, respecti-\nvamente,\nAlternativas:\nA. oxigênio e NADPH.\nB. gás carbônico e ATP.\nC. água e NADPH.\nD. glicose e ATP.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1645, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nNa transformação de energia luminosa em energia química pe-\nlas plantas, há uma série de reações de redução e oxidação. \nPara que a cadeia transportadora de elétrons nos cloroplastos \nocorra, os elementos que a compõem estão arranjados nas \nmembranas dos tilacóides, de acordo com o seu potencial re-\ndox. Na atividade fotoquímica, o oxigênio é produzido, assim \ncomo moléculas essenciais para a manutenção do metabolismo \ncelular, como o ATP e o NADPH. \nO doador primário e o aceptor final de elétrons são, respecti-\nvamente,\nAlternativas:\nA. oxigênio e NADPH.\nB. gás carbônico e ATP.\nC. água e NADPH.\nD. glicose e ATP.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 685, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "C", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 664, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2023_55", + "question_number": 55, + "exam_id": "UNICAMP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "biology" + ], + "nullified": null, + "question": "Leia o texto a seguir para responder a questão.\nA proteína verde fluorescente, do inglês green fluorescence \nprotein (GFP) - observada pela primeira vez na água-viva (Ae-\nquorea victoria) -, tornou-se uma das ferramentas mais impor-\ntantes usadas na biociência contemporânea. Evolutivamente, a \ndistribuição filogenética dos genes homólogos de GFP foi en-\ncontrada apenas nos filos Cnidaria, Arthropoda e Chordata. \n(Adaptado de MACEL, Marie-Lyne et al. Zoological Letters, Londres. v. 6, p.2-11, 2020.)\nConsiderando a distribuição filogenética do gene GFP, é correto \nafirmar a hipótese de origem em", + "choices": { + "text": [ + "ancestral metazoário comum e eventos independentes de \nperda do gene em vários clados.", + "ancestrais metazoários distintos e manutenção do gene em \ntodos os metazoários marinhos.", + "ancestral metazoário comum e manutenção do gene em to-\ndos os metazoários marinhos.", + "ancestrais metazoários distintos e eventos independentes de \nperda do gene em vários clados." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nLeia o texto a seguir para responder a questão.\nA proteína verde fluorescente, do inglês green fluorescence \nprotein (GFP) - observada pela primeira vez na água-viva (Ae-\nquorea victoria) -, tornou-se uma das ferramentas mais impor-\ntantes usadas na biociência contemporânea. Evolutivamente, a \ndistribuição filogenética dos genes homólogos de GFP foi en-\ncontrada apenas nos filos Cnidaria, Arthropoda e Chordata. \n(Adaptado de MACEL, Marie-Lyne et al. Zoological Letters, Londres. v. 6, p.2-11, 2020.)\nConsiderando a distribuição filogenética do gene GFP, é correto \nafirmar a hipótese de origem em\nAlternativas:\nA. ancestral metazoário comum e eventos independentes de \nperda do gene em vários clados.\nB. ancestrais metazoários distintos e manutenção do gene em \ntodos os metazoários marinhos.\nC. ancestral metazoário comum e manutenção do gene em to-\ndos os metazoários marinhos.\nD. ancestrais metazoários distintos e eventos independentes de \nperda do gene em vários clados.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nLeia o texto a seguir para responder a questão.\nA proteína verde fluorescente, do inglês green fluorescence \nprotein (GFP) - observada pela primeira vez na água-viva (Ae-\nquorea victoria) -, tornou-se uma das ferramentas mais impor-\ntantes usadas na biociência contemporânea. Evolutivamente, a \ndistribuição filogenética dos genes homólogos de GFP foi en-\ncontrada apenas nos filos Cnidaria, Arthropoda e Chordata. \n(Adaptado de MACEL, Marie-Lyne et al. Zoological Letters, Londres. v. 6, p.2-11, 2020.)\nConsiderando a distribuição filogenética do gene GFP, é correto \nafirmar a hipótese de origem em\nAlternativas:\nA. ancestral metazoário comum e eventos independentes de \nperda do gene em vários clados.\nB. ancestrais metazoários distintos e manutenção do gene em \ntodos os metazoários marinhos.\nC. ancestral metazoário comum e manutenção do gene em to-\ndos os metazoários marinhos.\nD. ancestrais metazoários distintos e eventos independentes de \nperda do gene em vários clados.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1756, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia o texto a seguir para responder a questão.\nA proteína verde fluorescente, do inglês green fluorescence \nprotein (GFP) - observada pela primeira vez na água-viva (Ae-\nquorea victoria) -, tornou-se uma das ferramentas mais impor-\ntantes usadas na biociência contemporânea. Evolutivamente, a \ndistribuição filogenética dos genes homólogos de GFP foi en-\ncontrada apenas nos filos Cnidaria, Arthropoda e Chordata. \n(Adaptado de MACEL, Marie-Lyne et al. Zoological Letters, Londres. v. 6, p.2-11, 2020.)\nConsiderando a distribuição filogenética do gene GFP, é correto \nafirmar a hipótese de origem em\nAlternativas:\nA. ancestral metazoário comum e eventos independentes de \nperda do gene em vários clados.\nB. ancestrais metazoários distintos e manutenção do gene em \ntodos os metazoários marinhos.\nC. ancestral metazoário comum e manutenção do gene em to-\ndos os metazoários marinhos.\nD. ancestrais metazoários distintos e eventos independentes de \nperda do gene em vários clados.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 796, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "A", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 665, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2023_57", + "question_number": 57, + "exam_id": "UNICAMP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "biology" + ], + "nullified": null, + "question": "Cientistas desvendaram o mecanismo causador da síndrome \nde Pitt-Hopkins, uma disfunção neuropsiquiátrica que tem ca-\nracterísticas do transtorno do espectro autista. A síndrome de \nPitt-Hopkins tem como origem uma mutação no gene TCF4 \ne causa déficit cognitivo, atraso motor profundo, ausência de \nfala funcional e anormalidades respiratórias. O genoma huma-\nno tem duas cópias de cada gene. A síndrome de Pitt-Hopkins \nocorre quando uma das cópias do TCF4 não funciona. Os cien-\ntistas buscam alternativas para inserir uma terceira cópia ou \nfazer com que a única cópia funcional expresse mais proteína \npara compensar a cópia defeituosa.\n(Adaptado de https://agencia.fapesp.br/estudo-abre-novas-possibilidades-de-tratamen-\nto-para-forma-de-autismo/38524/. Acesso em 23/05/2022.)\nConsiderando as informações apresentadas e seus conhecimen-\ntos, é correto afirmar que a síndrome é causada em", + "choices": { + "text": [ + "heterozigose, quando um dos alelos do gene TCF4 não pro-\nduz proteína funcional devido às alterações de bases nitro-\ngenadas que modificam a proteína traduzida.", + "homozigose, quando os dois alelos do gene TCF4 não pro-\nduzem proteína funcional devido à mutação da cromatina \nque modifica a proteína traduzida.", + "heterozigose, quando uma das cromátides do gene TCF4 \nnão produz proteína funcional devido à mutação da croma-\ntina que modifica a proteína traduzida.", + "homozigose, quando as duas cromátides do gene TCF4 não \nproduzem proteína funcional devido às alterações das bases \nnitrogenadas que modificam a proteína traduzida." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nCientistas desvendaram o mecanismo causador da síndrome \nde Pitt-Hopkins, uma disfunção neuropsiquiátrica que tem ca-\nracterísticas do transtorno do espectro autista. A síndrome de \nPitt-Hopkins tem como origem uma mutação no gene TCF4 \ne causa déficit cognitivo, atraso motor profundo, ausência de \nfala funcional e anormalidades respiratórias. O genoma huma-\nno tem duas cópias de cada gene. A síndrome de Pitt-Hopkins \nocorre quando uma das cópias do TCF4 não funciona. Os cien-\ntistas buscam alternativas para inserir uma terceira cópia ou \nfazer com que a única cópia funcional expresse mais proteína \npara compensar a cópia defeituosa.\n(Adaptado de https://agencia.fapesp.br/estudo-abre-novas-possibilidades-de-tratamen-\nto-para-forma-de-autismo/38524/. Acesso em 23/05/2022.)\nConsiderando as informações apresentadas e seus conhecimen-\ntos, é correto afirmar que a síndrome é causada em\nAlternativas:\nA. heterozigose, quando um dos alelos do gene TCF4 não pro-\nduz proteína funcional devido às alterações de bases nitro-\ngenadas que modificam a proteína traduzida.\nB. homozigose, quando os dois alelos do gene TCF4 não pro-\nduzem proteína funcional devido à mutação da cromatina \nque modifica a proteína traduzida.\nC. heterozigose, quando uma das cromátides do gene TCF4 \nnão produz proteína funcional devido à mutação da croma-\ntina que modifica a proteína traduzida.\nD. homozigose, quando as duas cromátides do gene TCF4 não \nproduzem proteína funcional devido às alterações das bases \nnitrogenadas que modificam a proteína traduzida.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nCientistas desvendaram o mecanismo causador da síndrome \nde Pitt-Hopkins, uma disfunção neuropsiquiátrica que tem ca-\nracterísticas do transtorno do espectro autista. A síndrome de \nPitt-Hopkins tem como origem uma mutação no gene TCF4 \ne causa déficit cognitivo, atraso motor profundo, ausência de \nfala funcional e anormalidades respiratórias. O genoma huma-\nno tem duas cópias de cada gene. A síndrome de Pitt-Hopkins \nocorre quando uma das cópias do TCF4 não funciona. Os cien-\ntistas buscam alternativas para inserir uma terceira cópia ou \nfazer com que a única cópia funcional expresse mais proteína \npara compensar a cópia defeituosa.\n(Adaptado de https://agencia.fapesp.br/estudo-abre-novas-possibilidades-de-tratamen-\nto-para-forma-de-autismo/38524/. Acesso em 23/05/2022.)\nConsiderando as informações apresentadas e seus conhecimen-\ntos, é correto afirmar que a síndrome é causada em\nAlternativas:\nA. heterozigose, quando um dos alelos do gene TCF4 não pro-\nduz proteína funcional devido às alterações de bases nitro-\ngenadas que modificam a proteína traduzida.\nB. homozigose, quando os dois alelos do gene TCF4 não pro-\nduzem proteína funcional devido à mutação da cromatina \nque modifica a proteína traduzida.\nC. heterozigose, quando uma das cromátides do gene TCF4 \nnão produz proteína funcional devido à mutação da croma-\ntina que modifica a proteína traduzida.\nD. homozigose, quando as duas cromátides do gene TCF4 não \nproduzem proteína funcional devido às alterações das bases \nnitrogenadas que modificam a proteína traduzida.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1998, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nCientistas desvendaram o mecanismo causador da síndrome \nde Pitt-Hopkins, uma disfunção neuropsiquiátrica que tem ca-\nracterísticas do transtorno do espectro autista. A síndrome de \nPitt-Hopkins tem como origem uma mutação no gene TCF4 \ne causa déficit cognitivo, atraso motor profundo, ausência de \nfala funcional e anormalidades respiratórias. O genoma huma-\nno tem duas cópias de cada gene. A síndrome de Pitt-Hopkins \nocorre quando uma das cópias do TCF4 não funciona. Os cien-\ntistas buscam alternativas para inserir uma terceira cópia ou \nfazer com que a única cópia funcional expresse mais proteína \npara compensar a cópia defeituosa.\n(Adaptado de https://agencia.fapesp.br/estudo-abre-novas-possibilidades-de-tratamen-\nto-para-forma-de-autismo/38524/. Acesso em 23/05/2022.)\nConsiderando as informações apresentadas e seus conhecimen-\ntos, é correto afirmar que a síndrome é causada em\nAlternativas:\nA. heterozigose, quando um dos alelos do gene TCF4 não pro-\nduz proteína funcional devido às alterações de bases nitro-\ngenadas que modificam a proteína traduzida.\nB. homozigose, quando os dois alelos do gene TCF4 não pro-\nduzem proteína funcional devido à mutação da cromatina \nque modifica a proteína traduzida.\nC. heterozigose, quando uma das cromátides do gene TCF4 \nnão produz proteína funcional devido à mutação da croma-\ntina que modifica a proteína traduzida.\nD. homozigose, quando as duas cromátides do gene TCF4 não \nproduzem proteína funcional devido às alterações das bases \nnitrogenadas que modificam a proteína traduzida.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 708, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + "" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "A", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 666, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2023_59", + "question_number": 59, + "exam_id": "UNICAMP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "biology" + ], + "nullified": null, + "question": "Estudos revelaram como a disbiose – desequilíbrio da micro-\nbiota intestinal – pode influenciar no desenvolvimento de dis-\ntúrbios neurodegenerativos como a doença de Parkinson. As \npessoas acometidas por essa doença apresentam alterações \nsignificativas nos centros motores do cérebro.\nAssinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas no \nexcerto a seguir.\nA agregação da proteína a-sinucleína nos (i) ________ está re-\nlacionada com a doença de Parkinson. Foi demonstrado que \ncélulas específicas do tecido (ii) ________ da mucosa intestinal \npodem expressar essa proteína. A disbiose pode levar ao au-\nmento de espécies de (iii) ________ que, eventualmente, contri-\nbuem para agregação da a-sinucleína no intestino, e essa prote-\nína pode migrar para o (iv) ________, configurando um possível \nmecanismo de surgimento da doença de Parkinson esporádica.\n(Adaptado de https://agencia.fapesp.br/estudo-revela-como-o-desequilibrio-da-micro-\nbiota-intestinal-pode-levar-a-doenca-de-parkinson/38159/. Acesso em 07/06/2022.)", + "choices": { + "text": [ + "(i) neurônios; (ii) epitelial; (iii) bactérias; (iv) sistema nervoso \ncentral.", + "(i) linfonodos; (ii) conjuntivo; (iii) bactérias; (iv) sistema ner-\nvoso aut��nomo.", + "(i) linfonodos; (ii) epitelial; (iii) vírus; (iv) sistema nervoso cen-\ntral.", + "(i) neurônios; (ii) conjuntivo; (iii) vírus; (iv) sistema nervoso \nautônomo." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nEstudos revelaram como a disbiose – desequilíbrio da micro-\nbiota intestinal – pode influenciar no desenvolvimento de dis-\ntúrbios neurodegenerativos como a doença de Parkinson. As \npessoas acometidas por essa doença apresentam alterações \nsignificativas nos centros motores do cérebro.\nAssinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas no \nexcerto a seguir.\nA agregação da proteína a-sinucleína nos (i) ________ está re-\nlacionada com a doença de Parkinson. Foi demonstrado que \ncélulas específicas do tecido (ii) ________ da mucosa intestinal \npodem expressar essa proteína. A disbiose pode levar ao au-\nmento de espécies de (iii) ________ que, eventualmente, contri-\nbuem para agregação da a-sinucleína no intestino, e essa prote-\nína pode migrar para o (iv) ________, configurando um possível \nmecanismo de surgimento da doença de Parkinson esporádica.\n(Adaptado de https://agencia.fapesp.br/estudo-revela-como-o-desequilibrio-da-micro-\nbiota-intestinal-pode-levar-a-doenca-de-parkinson/38159/. Acesso em 07/06/2022.)\nAlternativas:\nA. (i) neurônios; (ii) epitelial; (iii) bactérias; (iv) sistema nervoso \ncentral.\nB. (i) linfonodos; (ii) conjuntivo; (iii) bactérias; (iv) sistema ner-\nvoso autônomo.\nC. (i) linfonodos; (ii) epitelial; (iii) vírus; (iv) sistema nervoso cen-\ntral.\nD. (i) neurônios; (ii) conjuntivo; (iii) vírus; (iv) sistema nervoso \nautônomo.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nEstudos revelaram como a disbiose – desequilíbrio da micro-\nbiota intestinal – pode influenciar no desenvolvimento de dis-\ntúrbios neurodegenerativos como a doença de Parkinson. As \npessoas acometidas por essa doença apresentam alterações \nsignificativas nos centros motores do cérebro.\nAssinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas no \nexcerto a seguir.\nA agregação da proteína a-sinucleína nos (i) ________ está re-\nlacionada com a doença de Parkinson. Foi demonstrado que \ncélulas específicas do tecido (ii) ________ da mucosa intestinal \npodem expressar essa proteína. A disbiose pode levar ao au-\nmento de espécies de (iii) ________ que, eventualmente, contri-\nbuem para agregação da a-sinucleína no intestino, e essa prote-\nína pode migrar para o (iv) ________, configurando um possível \nmecanismo de surgimento da doença de Parkinson esporádica.\n(Adaptado de https://agencia.fapesp.br/estudo-revela-como-o-desequilibrio-da-micro-\nbiota-intestinal-pode-levar-a-doenca-de-parkinson/38159/. Acesso em 07/06/2022.)\nAlternativas:\nA. (i) neurônios; (ii) epitelial; (iii) bactérias; (iv) sistema nervoso \ncentral.\nB. (i) linfonodos; (ii) conjuntivo; (iii) bactérias; (iv) sistema ner-\nvoso autônomo.\nC. (i) linfonodos; (ii) epitelial; (iii) vírus; (iv) sistema nervoso cen-\ntral.\nD. (i) neurônios; (ii) conjuntivo; (iii) vírus; (iv) sistema nervoso \nautônomo.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1957, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nEstudos revelaram como a disbiose – desequilíbrio da micro-\nbiota intestinal – pode influenciar no desenvolvimento de dis-\ntúrbios neurodegenerativos como a doença de Parkinson. As \npessoas acometidas por essa doença apresentam alterações \nsignificativas nos centros motores do cérebro.\nAssinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas no \nexcerto a seguir.\nA agregação da proteína a-sinucleína nos (i) ________ está re-\nlacionada com a doença de Parkinson. Foi demonstrado que \ncélulas específicas do tecido (ii) ________ da mucosa intestinal \npodem expressar essa proteína. A disbiose pode levar ao au-\nmento de espécies de (iii) ________ que, eventualmente, contri-\nbuem para agregação da a-sinucleína no intestino, e essa prote-\nína pode migrar para o (iv) ________, configurando um possível \nmecanismo de surgimento da doença de Parkinson esporádica.\n(Adaptado de https://agencia.fapesp.br/estudo-revela-como-o-desequilibrio-da-micro-\nbiota-intestinal-pode-levar-a-doenca-de-parkinson/38159/. Acesso em 07/06/2022.)\nAlternativas:\nA. (i) neurônios; (ii) epitelial; (iii) bactérias; (iv) sistema nervoso \ncentral.\nB. (i) linfonodos; (ii) conjuntivo; (iii) bactérias; (iv) sistema ner-\nvoso autônomo.\nC. (i) linfonodos; (ii) epitelial; (iii) vírus; (iv) sistema nervoso cen-\ntral.\nD. (i) neurônios; (ii) conjuntivo; (iii) vírus; (iv) sistema nervoso \nautônomo.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 667, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + "\nEstudos de " + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "A", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 667, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2023_61", + "question_number": 61, + "exam_id": "UNICAMP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Um recipiente de 30 litros contém uma solução de 14 partes de \nálcool e 1 parte de água. Quantos litros de água devem ser adi-\ncionados para que se tenha uma solução com 70% de álcool?", + "choices": { + "text": [ + "8 litros.", + "10 litros.", + "12 litros.", + "14 litros." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUm recipiente de 30 litros contém uma solução de 14 partes de \nálcool e 1 parte de água. Quantos litros de água devem ser adi-\ncionados para que se tenha uma solução com 70% de álcool?\nAlternativas:\nA. 8 litros.\nB. 10 litros.\nC. 12 litros.\nD. 14 litros.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUm recipiente de 30 litros contém uma solução de 14 partes de \nálcool e 1 parte de água. Quantos litros de água devem ser adi-\ncionados para que se tenha uma solução com 70% de álcool?\nAlternativas:\nA. 8 litros.\nB. 10 litros.\nC. 12 litros.\nD. 14 litros.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1497, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nUm recipiente de 30 litros contém uma solução de 14 partes de \nálcool e 1 parte de água. Quantos litros de água devem ser adi-\ncionados para que se tenha uma solução com 70% de álcool?\nAlternativas:\nA. 8 litros.\nB. 10 litros.\nC. 12 litros.\nD. 14 litros.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 537, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "B", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 668, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2023_64", + "question_number": 64, + "exam_id": "UNICAMP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Três números reais distintos a, b, c são tais que a, b, c e ab, \nbc, ca formam, nessas ordens, duas progressões aritméticas de \nmesma razão. O valor do produto abc é", + "choices": { + "text": [ + "1", + "1/8", + "-1", + "6" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTrês números reais distintos a, b, c são tais que a, b, c e ab, \nbc, ca formam, nessas ordens, duas progressões aritméticas de \nmesma razão. O valor do produto abc é\nAlternativas:\nA. 1\nB. 1/8\nC. -1\nD. 6\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTrês números reais distintos a, b, c são tais que a, b, c e ab, \nbc, ca formam, nessas ordens, duas progressões aritméticas de \nmesma razão. O valor do produto abc é\nAlternativas:\nA. 1\nB. 1/8\nC. -1\nD. 6\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1487, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nTrês números reais distintos a, b, c são tais que a, b, c e ab, \nbc, ca formam, nessas ordens, duas progressões aritméticas de \nmesma razão. O valor do produto abc é\nAlternativas:\nA. 1\nB. 1/8\nC. -1\nD. 6\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 527, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "C", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 669, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2023_65", + "question_number": 65, + "exam_id": "UNICAMP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Suponha que uma função ƒ(x) satisfaça à propriedade \nƒ(x . y) = ƒ(x) + ƒ(y).\nSabendo que ƒ(7) = 2 e ƒ(17) = 3, o valor de ƒ(2023) é ", + "choices": { + "text": [ + "7", + "8", + "17", + "18" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSuponha que uma função ƒ(x) satisfaça à propriedade \nƒ(x . y) = ƒ(x) + ƒ(y).\nSabendo que ƒ(7) = 2 e ƒ(17) = 3, o valor de ƒ(2023) é \nAlternativas:\nA. 7\nB. 8\nC. 17\nD. 18\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSuponha que uma função ƒ(x) satisfaça à propriedade \nƒ(x. y) = ƒ(x) + ƒ(y).\nSabendo que ƒ(7) = 2 e ƒ(17) = 3, o valor de ƒ(2023) é \nAlternativas:\nA. 7\nB. 8\nC. 17\nD. 18\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1489, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nSuponha que uma função ƒ(x) satisfaça à propriedade \nƒ(x. y) = ƒ(x) + ƒ(y).\nSabendo que ƒ(7) = 2 e ƒ(17) = 3, o valor de ƒ(2023) é \nAlternativas:\nA. 7\nB. 8\nC. 17\nD. 18\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 529, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "B", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 670, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2023_67", + "question_number": 67, + "exam_id": "UNICAMP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Leia o texto a seguir para responder á questão.\nUma transformação de Möbius é um quociente de polinômios \nde grau 1. Essas transformações são muito importantes em \ncomputação gráfica e também na área da engenharia conheci-\nda como “processamento de sinais”.\nConsidere a função \n\ny = f (x) = ([x+1]/[x-1]),\ndefinida para x∈R, x ≠ 1, que é uma versão simplificada de \numa transformação de Möbius.\nSobre a função inversa de f (x), é correto afirmar que", + "choices": { + "text": [ + "f-1(x) = f (x) , para x ≠1 .", + "f-1(x) =1/ f (x) , para x ≠ ±1 .", + "f-1(x) = -f (x) , para x ≠1.", + "f-1(x) = f (-x) , para x ≠1." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, n��o faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nLeia o texto a seguir para responder á questão.\nUma transformação de Möbius é um quociente de polinômios \nde grau 1. Essas transformações são muito importantes em \ncomputação gráfica e também na área da engenharia conheci-\nda como “processamento de sinais”.\nConsidere a função \n\ny = f (x) = ([x+1]/[x-1]),\ndefinida para x∈R, x ≠ 1, que é uma versão simplificada de \numa transformação de Möbius.\nSobre a função inversa de f (x), é correto afirmar que\nAlternativas:\nA. f-1(x) = f (x) , para x ≠1 .\nB. f-1(x) =1/ f (x) , para x ≠ ±1 .\nC. f-1(x) = -f (x) , para x ≠1.\nD. f-1(x) = f (-x) , para x ≠1.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nLeia o texto a seguir para responder á questão.\nUma transformação de Möbius é um quociente de polinômios \nde grau 1. Essas transformações são muito importantes em \ncomputação gráfica e também na área da engenharia conheci-\nda como “processamento de sinais”.\nConsidere a função \n\ny = f (x) = ([x+1]/[x-1]),\ndefinida para x∈R, x ≠ 1, que é uma versão simplificada de \numa transformação de Möbius.\nSobre a função inversa de f (x), é correto afirmar que\nAlternativas:\nA. f-1(x) = f (x), para x ≠1.\nB. f-1(x) =1/ f (x), para x ≠ ±1.\nC. f-1(x) = -f (x), para x ≠1.\nD. f-1(x) = f (-x), para x ≠1.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1686, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia o texto a seguir para responder á questão.\nUma transformação de Möbius é um quociente de polinômios \nde grau 1. Essas transformações são muito importantes em \ncomputação gráfica e também na área da engenharia conheci-\nda como “processamento de sinais”.\nConsidere a função \n\ny = f (x) = ([x+1]/[x-1]),\ndefinida para x∈R, x ≠ 1, que é uma versão simplificada de \numa transformação de Möbius.\nSobre a função inversa de f (x), é correto afirmar que\nAlternativas:\nA. f-1(x) = f (x), para x ≠1.\nB. f-1(x) =1/ f (x), para x ≠ ±1.\nC. f-1(x) = -f (x), para x ≠1.\nD. f-1(x) = f (-x), para x ≠1.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 726, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "A", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 671, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2023_68", + "question_number": 68, + "exam_id": "UNICAMP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Leia o texto a seguir para responder á questão.\nUma transformação de Möbius é um quociente de polinômios \nde grau 1. Essas transformações são muito importantes em \ncomputação gráfica e também na área da engenharia conheci-\nda como “processamento de sinais”.\nConsidere a função \n\ny = f (x) = ([x+1]/[x-1]),\ndefinida para x∈R, x ≠ 1, que é uma versão simplificada de \numa transformação de Möbius.\nConsidere a sequência x1 ,x2 ,..., definida por x1 = 6, e para \ncada n ≥1, temos xn+1 = f (xn ), ou seja,\nx1 = 6,\nx2 = f (x1) = 7/5,\nx3 = f (x2),\ne assim sucessivamente. Então, a soma dos 100 primeiros ter-\nmos desta sequência vale", + "choices": { + "text": [ + "140", + "370", + "600", + "740" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nLeia o texto a seguir para responder á questão.\nUma transformação de Möbius é um quociente de polinômios \nde grau 1. Essas transformações são muito importantes em \ncomputação gráfica e também na área da engenharia conheci-\nda como “processamento de sinais”.\nConsidere a função \n\ny = f (x) = ([x+1]/[x-1]),\ndefinida para x∈R, x ≠ 1, que é uma versão simplificada de \numa transformação de Möbius.\nConsidere a sequência x1 ,x2 ,..., definida por x1 = 6, e para \ncada n ≥1, temos xn+1 = f (xn ), ou seja,\nx1 = 6,\nx2 = f (x1) = 7/5,\nx3 = f (x2),\ne assim sucessivamente. Então, a soma dos 100 primeiros ter-\nmos desta sequência vale\nAlternativas:\nA. 140\nB. 370\nC. 600\nD. 740\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nLeia o texto a seguir para responder á questão.\nUma transformação de Möbius é um quociente de polinômios \nde grau 1. Essas transformações são muito importantes em \ncomputação gráfica e também na área da engenharia conheci-\nda como “processamento de sinais”.\nConsidere a função \n\ny = f (x) = ([x+1]/[x-1]),\ndefinida para x∈R, x ≠ 1, que é uma versão simplificada de \numa transformação de Möbius.\nConsidere a sequência x1,x2,..., definida por x1 = 6, e para \ncada n ≥1, temos xn+1 = f (xn ), ou seja,\nx1 = 6,\nx2 = f (x1) = 7/5,\nx3 = f (x2),\ne assim sucessivamente. Então, a soma dos 100 primeiros ter-\nmos desta sequência vale\nAlternativas:\nA. 140\nB. 370\nC. 600\nD. 740\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1704, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia o texto a seguir para responder á questão.\nUma transformação de Möbius é um quociente de polinômios \nde grau 1. Essas transformações são muito importantes em \ncomputação gráfica e também na área da engenharia conheci-\nda como “processamento de sinais”.\nConsidere a função \n\ny = f (x) = ([x+1]/[x-1]),\ndefinida para x∈R, x ≠ 1, que é uma versão simplificada de \numa transformação de Möbius.\nConsidere a sequência x1,x2,..., definida por x1 = 6, e para \ncada n ≥1, temos xn+1 = f (xn ), ou seja,\nx1 = 6,\nx2 = f (x1) = 7/5,\nx3 = f (x2),\ne assim sucessivamente. Então, a soma dos 100 primeiros ter-\nmos desta sequência vale\nAlternativas:\nA. 140\nB. 370\nC. 600\nD. 740\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 744, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "B", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 672, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2023_69", + "question_number": 69, + "exam_id": "UNICAMP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Para qual valor de a o sistema de equações lineares\n\nax-y = |a| \n\n(4-5a^2)x+ay =1\n\nadmite infinitas soluções?", + "choices": { + "text": [ + "1.", + "2", + "-1", + "-2" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nPara qual valor de a o sistema de equações lineares\n\nax-y = |a| \n\n(4-5a^2)x+ay =1\n\nadmite infinitas soluções?\nAlternativas:\nA. 1.\nB. 2\nC. -1\nD. -2\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nPara qual valor de a o sistema de equações lineares\n\nax-y = |a| \n\n(4-5a^2)x+ay =1\n\nadmite infinitas soluções?\nAlternativas:\nA. 1.\nB. 2\nC. -1\nD. -2\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1471, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nPara qual valor de a o sistema de equações lineares\n\nax-y = |a| \n\n(4-5a^2)x+ay =1\n\nadmite infinitas soluções?\nAlternativas:\nA. 1.\nB. 2\nC. -1\nD. -2\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 511, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "C", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 673, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2023_71", + "question_number": 71, + "exam_id": "UNICAMP_2023", + "exam_year": "2023", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Em um sorteio com cartelas numeradas de 0001 a 2000, João \ndecidiu comprar todas as cartelas em que a numeração exibisse \nos números 2 e 5, e nenhuma a mais. Por exemplo, João com-\nprou as cartelas 1205 e 0025, mas não comprou as cartelas \n0514 e 2000.\nConsidere as afirmações:\nI) João comprou 108 cartelas.\nII) Se ao invés das cartelas com 2 e 5, João tivesse comprado \nas cartelas com 1 e 5, ele teria comprado menos cartelas.\nIII) João comprou 18 cartelas que possuem o número 3.\nAssinale a alternativa correta:", + "choices": { + "text": [ + "Todas as afirmações são verdadeiras.", + "Apenas a afirmação I é verdadeira.", + "Apenas a afirmação II é verdadeira.", + "Apenas as afirmações I e III são verdadeiras." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nEm um sorteio com cartelas numeradas de 0001 a 2000, João \ndecidiu comprar todas as cartelas em que a numeração exibisse \nos números 2 e 5, e nenhuma a mais. Por exemplo, João com-\nprou as cartelas 1205 e 0025, mas não comprou as cartelas \n0514 e 2000.\nConsidere as afirmações:\nI) João comprou 108 cartelas.\nII) Se ao invés das cartelas com 2 e 5, João tivesse comprado \nas cartelas com 1 e 5, ele teria comprado menos cartelas.\nIII) João comprou 18 cartelas que possuem o número 3.\nAssinale a alternativa correta:\nAlternativas:\nA. Todas as afirmações são verdadeiras.\nB. Apenas a afirmação I é verdadeira.\nC. Apenas a afirmação II é verdadeira.\nD. Apenas as afirmações I e III são verdadeiras.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nEm um sorteio com cartelas numeradas de 0001 a 2000, João \ndecidiu comprar todas as cartelas em que a numeração exibisse \nos números 2 e 5, e nenhuma a mais. Por exemplo, João com-\nprou as cartelas 1205 e 0025, mas não comprou as cartelas \n0514 e 2000.\nConsidere as afirmações:\nI) João comprou 108 cartelas.\nII) Se ao invés das cartelas com 2 e 5, João tivesse comprado \nas cartelas com 1 e 5, ele teria comprado menos cartelas.\nIII) João comprou 18 cartelas que possuem o número 3.\nAssinale a alternativa correta:\nAlternativas:\nA. Todas as afirmações são verdadeiras.\nB. Apenas a afirmação I é verdadeira.\nC. Apenas a afirmação II é verdadeira.\nD. Apenas as afirmações I e III são verdadeiras.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1677, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nEm um sorteio com cartelas numeradas de 0001 a 2000, João \ndecidiu comprar todas as cartelas em que a numeração exibisse \nos números 2 e 5, e nenhuma a mais. Por exemplo, João com-\nprou as cartelas 1205 e 0025, mas não comprou as cartelas \n0514 e 2000.\nConsidere as afirmações:\nI) João comprou 108 cartelas.\nII) Se ao invés das cartelas com 2 e 5, João tivesse comprado \nas cartelas com 1 e 5, ele teria comprado menos cartelas.\nIII) João comprou 18 cartelas que possuem o número 3.\nAssinale a alternativa correta:\nAlternativas:\nA. Todas as afirmações são verdadeiras.\nB. Apenas a afirmação I é verdadeira.\nC. Apenas a afirmação II é verdadeira.\nD. Apenas as afirmações I e III são verdadeiras.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 717, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "B", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 674, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2024_1", + "question_number": 1, + "exam_id": "UNICAMP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "‘Nevou’ no Rio\nEm pleno verão, o fenômeno que vem chamando atenção nas \nruas do Rio é conhecido como “nevada carioca”, ou apenas \n“nevou”. Trata-se da mania de descolorir, platinando os cabelos \naté os fios ficarem completamente brancos, que tomou conta \ndas cabeças dos jovens de Norte a Sul e virou a febre do mo-\nmento. A onda começou às vésperas do Natal, ganhou força \nno réveillon e entrou em janeiro lotando os salões. Nascida nas \ncomunidades e nos subúrbios, a tendência ultrapassou fronteiras geográficas e sociais da cidade, principalmente depois de \nganhar as redes e de ter conquistado artistas e atletas. Cabeleireiros e donos de salão apostam que o modismo resiste com \nforça até os dias de folia.\n(Adaptado de: https://oglobo.globo.com/rio/noticia/2023/01/nevou-no-rio-mania-de-\n-descolorir-o-cabelo-ate-ficar-quase-branco-vira-moda-entre-os-cariocas.ghtml. Acesso \nem 22/06/2023.)\nNo texto, o verbo nevar apresenta sentido", + "choices": { + "text": [ + "literal e é sinônimo de descolorir.", + "figurado e quer dizer embranquecer.", + "metafórico e é antônimo de escurecer.", + "metonímico e significa cabelos brancos." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n‘Nevou’ no Rio\nEm pleno verão, o fenômeno que vem chamando atenção nas \nruas do Rio é conhecido como “nevada carioca”, ou apenas \n“nevou”. Trata-se da mania de descolorir, platinando os cabelos \naté os fios ficarem completamente brancos, que tomou conta \ndas cabeças dos jovens de Norte a Sul e virou a febre do mo-\nmento. A onda começou às vésperas do Natal, ganhou força \nno réveillon e entrou em janeiro lotando os salões. Nascida nas \ncomunidades e nos subúrbios, a tendência ultrapassou fronteiras geográficas e sociais da cidade, principalmente depois de \nganhar as redes e de ter conquistado artistas e atletas. Cabeleireiros e donos de salão apostam que o modismo resiste com \nforça até os dias de folia.\n(Adaptado de: https://oglobo.globo.com/rio/noticia/2023/01/nevou-no-rio-mania-de-\n-descolorir-o-cabelo-ate-ficar-quase-branco-vira-moda-entre-os-cariocas.ghtml. Acesso \nem 22/06/2023.)\nNo texto, o verbo nevar apresenta sentido\nAlternativas:\nA. literal e é sinônimo de descolorir.\nB. figurado e quer dizer embranquecer.\nC. metafórico e é antônimo de escurecer.\nD. metonímico e significa cabelos brancos.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n‘Nevou’ no Rio\nEm pleno verão, o fenômeno que vem chamando atenção nas \nruas do Rio é conhecido como “nevada carioca”, ou apenas \n“nevou”. Trata-se da mania de descolorir, platinando os cabelos \naté os fios ficarem completamente brancos, que tomou conta \ndas cabeças dos jovens de Norte a Sul e virou a febre do mo-\nmento. A onda começou às vésperas do Natal, ganhou força \nno réveillon e entrou em janeiro lotando os salões. Nascida nas \ncomunidades e nos subúrbios, a tendência ultrapassou fronteiras geográficas e sociais da cidade, principalmente depois de \nganhar as redes e de ter conquistado artistas e atletas. Cabeleireiros e donos de salão apostam que o modismo resiste com \nforça até os dias de folia.\n(Adaptado de: https://oglobo.globo.com/rio/noticia/2023/01/nevou-no-rio-mania-de-\n-descolorir-o-cabelo-ate-ficar-quase-branco-vira-moda-entre-os-cariocas.ghtml. Acesso \nem 22/06/2023.)\nNo texto, o verbo nevar apresenta sentido\nAlternativas:\nA. literal e é sinônimo de descolorir.\nB. figurado e quer dizer embranquecer.\nC. metafórico e é antônimo de escurecer.\nD. metonímico e significa cabelos brancos.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1860, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\n‘Nevou’ no Rio\nEm pleno verão, o fenômeno que vem chamando atenção nas \nruas do Rio é conhecido como “nevada carioca”, ou apenas \n“nevou”. Trata-se da mania de descolorir, platinando os cabelos \naté os fios ficarem completamente brancos, que tomou conta \ndas cabeças dos jovens de Norte a Sul e virou a febre do mo-\nmento. A onda começou às vésperas do Natal, ganhou força \nno réveillon e entrou em janeiro lotando os salões. Nascida nas \ncomunidades e nos subúrbios, a tendência ultrapassou fronteiras geográficas e sociais da cidade, principalmente depois de \nganhar as redes e de ter conquistado artistas e atletas. Cabeleireiros e donos de salão apostam que o modismo resiste com \nforça até os dias de folia.\n(Adaptado de: https://oglobo.globo.com/rio/noticia/2023/01/nevou-no-rio-mania-de-\n-descolorir-o-cabelo-ate-ficar-quase-branco-vira-moda-entre-os-cariocas.ghtml. Acesso \nem 22/06/2023.)\nNo texto, o verbo nevar apresenta sentido\nAlternativas:\nA. literal e é sinônimo de descolorir.\nB. figurado e quer dizer embranquecer.\nC. metafórico e é antônimo de escurecer.\nD. metonímico e significa cabelos brancos.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 900, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "B", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 675, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2024_2", + "question_number": 2, + "exam_id": "UNICAMP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "‘Nevou’ no Rio\nEm pleno verão, o fenômeno que vem chamando atenção nas \nruas do Rio é conhecido como “nevada carioca”, ou apenas \n“nevou”. Trata-se da mania de descolorir, platinando os cabelos \naté os fios ficarem completamente brancos, que tomou conta \ndas cabeças dos jovens de Norte a Sul e virou a febre do mo-\nmento. A onda começou às vésperas do Natal, ganhou força \nno réveillon e entrou em janeiro lotando os salões. Nascida nas \ncomunidades e nos subúrbios, a tendência ultrapassou fronteiras geográficas e sociais da cidade, principalmente depois de \nganhar as redes e de ter conquistado artistas e atletas. Cabeleireiros e donos de salão apostam que o modismo resiste com \nforça até os dias de folia.\n(Adaptado de: https://oglobo.globo.com/rio/noticia/2023/01/nevou-no-rio-mania-de-\n-descolorir-o-cabelo-ate-ficar-quase-branco-vira-moda-entre-os-cariocas.ghtml. Acesso \nem 22/06/2023.)\nAssinale a alternativa em que todas as palavras listadas têm um \nmesmo referente dentro do texto.", + "choices": { + "text": [ + "fenômeno – onda – tendência – modismo", + "mania – onda – febre – força", + "fenômeno – momento – mania – febre", + "modismo – tendência – força – momento" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n‘Nevou’ no Rio\nEm pleno verão, o fenômeno que vem chamando atenção nas \nruas do Rio é conhecido como “nevada carioca”, ou apenas \n“nevou”. Trata-se da mania de descolorir, platinando os cabelos \naté os fios ficarem completamente brancos, que tomou conta \ndas cabeças dos jovens de Norte a Sul e virou a febre do mo-\nmento. A onda começou às vésperas do Natal, ganhou força \nno réveillon e entrou em janeiro lotando os salões. Nascida nas \ncomunidades e nos subúrbios, a tendência ultrapassou fronteiras geográficas e sociais da cidade, principalmente depois de \nganhar as redes e de ter conquistado artistas e atletas. Cabeleireiros e donos de salão apostam que o modismo resiste com \nforça até os dias de folia.\n(Adaptado de: https://oglobo.globo.com/rio/noticia/2023/01/nevou-no-rio-mania-de-\n-descolorir-o-cabelo-ate-ficar-quase-branco-vira-moda-entre-os-cariocas.ghtml. Acesso \nem 22/06/2023.)\nAssinale a alternativa em que todas as palavras listadas têm um \nmesmo referente dentro do texto.\nAlternativas:\nA. fenômeno – onda – tendência – modismo\nB. mania – onda – febre – força\nC. fenômeno – momento – mania – febre\nD. modismo – tendência – força – momento\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n‘Nevou’ no Rio\nEm pleno verão, o fenômeno que vem chamando atenção nas \nruas do Rio é conhecido como “nevada carioca”, ou apenas \n“nevou”. Trata-se da mania de descolorir, platinando os cabelos \naté os fios ficarem completamente brancos, que tomou conta \ndas cabeças dos jovens de Norte a Sul e virou a febre do mo-\nmento. A onda começou às vésperas do Natal, ganhou força \nno réveillon e entrou em janeiro lotando os salões. Nascida nas \ncomunidades e nos subúrbios, a tendência ultrapassou fronteiras geográficas e sociais da cidade, principalmente depois de \nganhar as redes e de ter conquistado artistas e atletas. Cabeleireiros e donos de salão apostam que o modismo resiste com \nforça até os dias de folia.\n(Adaptado de: https://oglobo.globo.com/rio/noticia/2023/01/nevou-no-rio-mania-de-\n-descolorir-o-cabelo-ate-ficar-quase-branco-vira-moda-entre-os-cariocas.ghtml. Acesso \nem 22/06/2023.)\nAssinale a alternativa em que todas as palavras listadas têm um \nmesmo referente dentro do texto.\nAlternativas:\nA. fenômeno – onda – tendência – modismo\nB. mania – onda – febre – força\nC. fenômeno – momento – mania – febre\nD. modismo – tendência – força – momento\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1881, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\n‘Nevou’ no Rio\nEm pleno verão, o fenômeno que vem chamando atenção nas \nruas do Rio é conhecido como “nevada carioca”, ou apenas \n“nevou”. Trata-se da mania de descolorir, platinando os cabelos \naté os fios ficarem completamente brancos, que tomou conta \ndas cabeças dos jovens de Norte a Sul e virou a febre do mo-\nmento. A onda começou às vésperas do Natal, ganhou força \nno réveillon e entrou em janeiro lotando os salões. Nascida nas \ncomunidades e nos subúrbios, a tendência ultrapassou fronteiras geográficas e sociais da cidade, principalmente depois de \nganhar as redes e de ter conquistado artistas e atletas. Cabeleireiros e donos de salão apostam que o modismo resiste com \nforça até os dias de folia.\n(Adaptado de: https://oglobo.globo.com/rio/noticia/2023/01/nevou-no-rio-mania-de-\n-descolorir-o-cabelo-ate-ficar-quase-branco-vira-moda-entre-os-cariocas.ghtml. Acesso \nem 22/06/2023.)\nAssinale a alternativa em que todas as palavras listadas têm um \nmesmo referente dentro do texto.\nAlternativas:\nA. fenômeno – onda – tendência – modismo\nB. mania – onda – febre – força\nC. fenômeno – momento – mania – febre\nD. modismo – tendência – força – momento\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 921, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "A", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 676, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2024_5", + "question_number": 5, + "exam_id": "UNICAMP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "O texto a seguir é um trecho da canção Pantanal, que foi tema \nde abertura da novela com o mesmo nome, exibida originalmente pela TV Manchete em 1990 e regravada pela TV Globo \nem 2022.\nLendas de raças, cidades perdidas nas selvas do coração do Brasil.\nContam os índios de deuses que descem do espaço no coração \ndo Brasil.\nRedescobrindo as Américas quinhentos anos depois,\nLutar com unhas e dentes pra termos direito a um depois.\nFim do milênio, resgate da vida, do sonho, do bem.\nA terra é tão verde e azul.\nOs filhos dos filhos dos filhos dos nossos filhos verão.\n(Pantanal, letra de Marcus Viana, gravada pelo grupo Sagrado Coração da Terra na coletânea em LP Sagrado – Farol da Liberdade, lançada em 1991 pelo selo Sonhos & Sons.) \nNesse trecho da canção, podemos identificar", + "choices": { + "text": [ + "repetição de advérbios que indicam as mesmas circunstâncias de tempo e de lugar, para produzir um efeito de redundância a respeito da luta pela terra.", + "indeterminação de sujeito com verbo na terceira pessoa do \nplural, para produzir um efeito de incerteza quanto ao papel \ndas futuras gerações.", + "atribuição de características positivas por meio de substantivos que indicam cores, para produzir um efeito de otimismo \nna preservação da natureza.", + "encadeamento sucessivo de termos ligados por preposição, \npara produzir um efeito de continuidade temporal quanto à \ncondição do planeta." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO texto a seguir é um trecho da canção Pantanal, que foi tema \nde abertura da novela com o mesmo nome, exibida originalmente pela TV Manchete em 1990 e regravada pela TV Globo \nem 2022.\nLendas de raças, cidades perdidas nas selvas do coração do Brasil.\nContam os índios de deuses que descem do espaço no coração \ndo Brasil.\nRedescobrindo as Américas quinhentos anos depois,\nLutar com unhas e dentes pra termos direito a um depois.\nFim do milênio, resgate da vida, do sonho, do bem.\nA terra é tão verde e azul.\nOs filhos dos filhos dos filhos dos nossos filhos verão.\n(Pantanal, letra de Marcus Viana, gravada pelo grupo Sagrado Coração da Terra na coletânea em LP Sagrado – Farol da Liberdade, lançada em 1991 pelo selo Sonhos & Sons.) \nNesse trecho da canção, podemos identificar\nAlternativas:\nA. repetição de advérbios que indicam as mesmas circunstâncias de tempo e de lugar, para produzir um efeito de redundância a respeito da luta pela terra.\nB. indeterminação de sujeito com verbo na terceira pessoa do \nplural, para produzir um efeito de incerteza quanto ao papel \ndas futuras gerações.\nC. atribuição de características positivas por meio de substantivos que indicam cores, para produzir um efeito de otimismo \nna preservação da natureza.\nD. encadeamento sucessivo de termos ligados por preposição, \npara produzir um efeito de continuidade temporal quanto à \ncondição do planeta.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO texto a seguir é um trecho da canção Pantanal, que foi tema \nde abertura da novela com o mesmo nome, exibida originalmente pela TV Manchete em 1990 e regravada pela TV Globo \nem 2022.\nLendas de raças, cidades perdidas nas selvas do coração do Brasil.\nContam os índios de deuses que descem do espaço no coração \ndo Brasil.\nRedescobrindo as Américas quinhentos anos depois,\nLutar com unhas e dentes pra termos direito a um depois.\nFim do milênio, resgate da vida, do sonho, do bem.\nA terra é tão verde e azul.\nOs filhos dos filhos dos filhos dos nossos filhos verão.\n(Pantanal, letra de Marcus Viana, gravada pelo grupo Sagrado Coração da Terra na coletânea em LP Sagrado – Farol da Liberdade, lançada em 1991 pelo selo Sonhos & Sons.) \nNesse trecho da canção, podemos identificar\nAlternativas:\nA. repetição de advérbios que indicam as mesmas circunstâncias de tempo e de lugar, para produzir um efeito de redundância a respeito da luta pela terra.\nB. indeterminação de sujeito com verbo na terceira pessoa do \nplural, para produzir um efeito de incerteza quanto ao papel \ndas futuras gerações.\nC. atribuição de características positivas por meio de substantivos que indicam cores, para produzir um efeito de otimismo \nna preservação da natureza.\nD. encadeamento sucessivo de termos ligados por preposição, \npara produzir um efeito de continuidade temporal quanto à \ncondição do planeta.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1917, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nO texto a seguir é um trecho da canção Pantanal, que foi tema \nde abertura da novela com o mesmo nome, exibida originalmente pela TV Manchete em 1990 e regravada pela TV Globo \nem 2022.\nLendas de raças, cidades perdidas nas selvas do coração do Brasil.\nContam os índios de deuses que descem do espaço no coração \ndo Brasil.\nRedescobrindo as Américas quinhentos anos depois,\nLutar com unhas e dentes pra termos direito a um depois.\nFim do milênio, resgate da vida, do sonho, do bem.\nA terra é tão verde e azul.\nOs filhos dos filhos dos filhos dos nossos filhos verão.\n(Pantanal, letra de Marcus Viana, gravada pelo grupo Sagrado Coração da Terra na coletânea em LP Sagrado – Farol da Liberdade, lançada em 1991 pelo selo Sonhos & Sons.) \nNesse trecho da canção, podemos identificar\nAlternativas:\nA. repetição de advérbios que indicam as mesmas circunstâncias de tempo e de lugar, para produzir um efeito de redundância a respeito da luta pela terra.\nB. indeterminação de sujeito com verbo na terceira pessoa do \nplural, para produzir um efeito de incerteza quanto ao papel \ndas futuras gerações.\nC. atribuição de características positivas por meio de substantivos que indicam cores, para produzir um efeito de otimismo \nna preservação da natureza.\nD. encadeamento sucessivo de termos ligados por preposição, \npara produzir um efeito de continuidade temporal quanto à \ncondição do planeta.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 957, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "D", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 677, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2024_6", + "question_number": 6, + "exam_id": "UNICAMP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "je ne parle pas bien*\nje ne parle pas bien\nje ne parle pas bien\nje ne parle pas bien\neu tenho uma língua solta\nque não me deixa esquecer\nque cada palavra minha\né resquício da colonização\ncada verbo que aprendi conjugar\nfoi ensinado com a missão\nde me afastar de quem veio antes\nnossas escolas não nos ensinam\na dar voos\n [...]\nreinvenção\nnossa revolução surge e urge\ndas nossas bocas\ndas falas aprendidas\nque são ensinadas\ne muitas não compreendidas\nsalve, a cada gíria\nje ne parle pas bien\n[...]\no que era pra ser arma de colonizador\nestá virando revide de ex colonizado\nestamos aprendendo as suas línguas\ne descolonizando os pensamento\n* Je ne parle pas bien, do francês, significa “Eu não falo direito”.\nPodemos afirmar que o uso repetido do verso Je ne parle pas \nbien no poema slam de Luz Ribeiro", + "choices": { + "text": [ + "expressa a necessidade de repetir muitas vezes uma mesma \nsentença como forma de resistir ao esquecimento de uma \nlíngua.", + "enfatiza a ideia de que a língua francesa do colonizador ain-\nda não foi aprendida e precisa ser repetida várias vezes.", + "é uma constatação de que, na posição de ex-colônia, não \nconseguimos aprender línguas estrangeiras.", + "indica um posicionamento de resistência por meio de uma \ncrítica à aprendizagem forçada da língua do colonizador." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nje ne parle pas bien*\nje ne parle pas bien\nje ne parle pas bien\nje ne parle pas bien\neu tenho uma língua solta\nque não me deixa esquecer\nque cada palavra minha\né resquício da colonização\ncada verbo que aprendi conjugar\nfoi ensinado com a missão\nde me afastar de quem veio antes\nnossas escolas não nos ensinam\na dar voos\n [...]\nreinvenção\nnossa revolução surge e urge\ndas nossas bocas\ndas falas aprendidas\nque são ensinadas\ne muitas não compreendidas\nsalve, a cada gíria\nje ne parle pas bien\n[...]\no que era pra ser arma de colonizador\nestá virando revide de ex colonizado\nestamos aprendendo as suas línguas\ne descolonizando os pensamento\n* Je ne parle pas bien, do francês, significa “Eu não falo direito”.\nPodemos afirmar que o uso repetido do verso Je ne parle pas \nbien no poema slam de Luz Ribeiro\nAlternativas:\nA. expressa a necessidade de repetir muitas vezes uma mesma \nsentença como forma de resistir ao esquecimento de uma \nlíngua.\nB. enfatiza a ideia de que a língua francesa do colonizador ain-\nda não foi aprendida e precisa ser repetida várias vezes.\nC. é uma constatação de que, na posição de ex-colônia, não \nconseguimos aprender línguas estrangeiras.\nD. indica um posicionamento de resistência por meio de uma \ncrítica à aprendizagem forçada da língua do colonizador.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nje ne parle pas bien*\nje ne parle pas bien\nje ne parle pas bien\nje ne parle pas bien\neu tenho uma língua solta\nque não me deixa esquecer\nque cada palavra minha\né resquício da colonização\ncada verbo que aprendi conjugar\nfoi ensinado com a missão\nde me afastar de quem veio antes\nnossas escolas não nos ensinam\na dar voos\n [...]\nreinvenção\nnossa revolução surge e urge\ndas nossas bocas\ndas falas aprendidas\nque são ensinadas\ne muitas não compreendidas\nsalve, a cada gíria\nje ne parle pas bien\n[...]\no que era pra ser arma de colonizador\nestá virando revide de ex colonizado\nestamos aprendendo as suas línguas\ne descolonizando os pensamento\n* Je ne parle pas bien, do francês, significa “Eu não falo direito”.\nPodemos afirmar que o uso repetido do verso Je ne parle pas \nbien no poema slam de Luz Ribeiro\nAlternativas:\nA. expressa a necessidade de repetir muitas vezes uma mesma \nsentença como forma de resistir ao esquecimento de uma \nlíngua.\nB. enfatiza a ideia de que a língua francesa do colonizador ain-\nda não foi aprendida e precisa ser repetida várias vezes.\nC. é uma constatação de que, na posição de ex-colônia, não \nconseguimos aprender línguas estrangeiras.\nD. indica um posicionamento de resistência por meio de uma \ncrítica à aprendizagem forçada da língua do colonizador.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1900, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nje ne parle pas bien*\nje ne parle pas bien\nje ne parle pas bien\nje ne parle pas bien\neu tenho uma língua solta\nque não me deixa esquecer\nque cada palavra minha\né resquício da colonização\ncada verbo que aprendi conjugar\nfoi ensinado com a missão\nde me afastar de quem veio antes\nnossas escolas não nos ensinam\na dar voos\n [...]\nreinvenção\nnossa revolução surge e urge\ndas nossas bocas\ndas falas aprendidas\nque são ensinadas\ne muitas não compreendidas\nsalve, a cada gíria\nje ne parle pas bien\n[...]\no que era pra ser arma de colonizador\nestá virando revide de ex colonizado\nestamos aprendendo as suas línguas\ne descolonizando os pensamento\n* Je ne parle pas bien, do francês, significa “Eu não falo direito”.\nPodemos afirmar que o uso repetido do verso Je ne parle pas \nbien no poema slam de Luz Ribeiro\nAlternativas:\nA. expressa a necessidade de repetir muitas vezes uma mesma \nsentença como forma de resistir ao esquecimento de uma \nlíngua.\nB. enfatiza a ideia de que a língua francesa do colonizador ain-\nda não foi aprendida e precisa ser repetida várias vezes.\nC. é uma constatação de que, na posição de ex-colônia, não \nconseguimos aprender línguas estrangeiras.\nD. indica um posicionamento de resistência por meio de uma \ncrítica à aprendizagem forçada da língua do colonizador.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 940, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "D", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 678, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2024_7", + "question_number": 7, + "exam_id": "UNICAMP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "Texto 1\n“Que século, meus Deus! – exclamaram os ratos\nE começaram a roer o edifício”.\n(“Edifício Esplendor” (1955), de Carlos Drummond de Andrade, epígrafe do conto “Seminário dos Ratos”, de Lygia Fagundes Telles.)\nTexto 2\nEpígrafe é um paratexto (um texto que acompanha o texto \nprincipal), que pode justificar ou comentar um título ou texto; \nreferenciar a relação entre o autor do texto e o da epígrafe; criar \num efeito por meio do qual a presença da epígrafe já evoca a \nidentificação do autor do texto com uma época ou movimento.\n(Adaptado de: GENETTE, G. Paratextos Editoriais. Tradução de Álvaro Faleiros. Cotia: Ateliê Editorial, 2009.)\nConsiderando os textos 1 e 2, assinale a alternativa correta.", + "choices": { + "text": [ + "A epígrafe associa o conto de Lygia ao “sentimento do mundo” drummondiano.", + "A epígrafe mostra que os versos de Drummond são imprescindíveis à escrita do conto.", + "A epígrafe justifica o título do conto e comenta os possíveis \nsentidos críticos dele.", + "A epígrafe identifica Lygia à geração de 30 do Modernismo, \nao lado de Drummond." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTexto 1\n“Que século, meus Deus! – exclamaram os ratos\nE começaram a roer o edifício”.\n(“Edifício Esplendor” (1955), de Carlos Drummond de Andrade, epígrafe do conto “Seminário dos Ratos”, de Lygia Fagundes Telles.)\nTexto 2\nEpígrafe é um paratexto (um texto que acompanha o texto \nprincipal), que pode justificar ou comentar um título ou texto; \nreferenciar a relação entre o autor do texto e o da epígrafe; criar \num efeito por meio do qual a presença da epígrafe já evoca a \nidentificação do autor do texto com uma época ou movimento.\n(Adaptado de: GENETTE, G. Paratextos Editoriais. Tradução de Álvaro Faleiros. Cotia: Ateliê Editorial, 2009.)\nConsiderando os textos 1 e 2, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. A epígrafe associa o conto de Lygia ao “sentimento do mundo” drummondiano.\nB. A epígrafe mostra que os versos de Drummond são imprescindíveis à escrita do conto.\nC. A epígrafe justifica o título do conto e comenta os possíveis \nsentidos críticos dele.\nD. A epígrafe identifica Lygia à geração de 30 do Modernismo, \nao lado de Drummond.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTexto 1\n“Que século, meus Deus! – exclamaram os ratos\nE começaram a roer o edifício”.\n(“Edifício Esplendor” (1955), de Carlos Drummond de Andrade, epígrafe do conto “Seminário dos Ratos”, de Lygia Fagundes Telles.)\nTexto 2\nEpígrafe é um paratexto (um texto que acompanha o texto \nprincipal), que pode justificar ou comentar um título ou texto; \nreferenciar a relação entre o autor do texto e o da epígrafe; criar \num efeito por meio do qual a presença da epígrafe já evoca a \nidentificação do autor do texto com uma época ou movimento.\n(Adaptado de: GENETTE, G. Paratextos Editoriais. Tradução de Álvaro Faleiros. Cotia: Ateliê Editorial, 2009.)\nConsiderando os textos 1 e 2, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. A epígrafe associa o conto de Lygia ao “sentimento do mundo” drummondiano.\nB. A epígrafe mostra que os versos de Drummond são imprescindíveis à escrita do conto.\nC. A epígrafe justifica o título do conto e comenta os possíveis \nsentidos críticos dele.\nD. A epígrafe identifica Lygia à geração de 30 do Modernismo, \nao lado de Drummond.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1828, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nTexto 1\n“Que século, meus Deus! – exclamaram os ratos\nE começaram a roer o edifício”.\n(“Edifício Esplendor” (1955), de Carlos Drummond de Andrade, epígrafe do conto “Seminário dos Ratos”, de Lygia Fagundes Telles.)\nTexto 2\nEpígrafe é um paratexto (um texto que acompanha o texto \nprincipal), que pode justificar ou comentar um título ou texto; \nreferenciar a relação entre o autor do texto e o da epígrafe; criar \num efeito por meio do qual a presença da epígrafe já evoca a \nidentificação do autor do texto com uma época ou movimento.\n(Adaptado de: GENETTE, G. Paratextos Editoriais. Tradução de Álvaro Faleiros. Cotia: Ateliê Editorial, 2009.)\nConsiderando os textos 1 e 2, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. A epígrafe associa o conto de Lygia ao “sentimento do mundo” drummondiano.\nB. A epígrafe mostra que os versos de Drummond são imprescindíveis à escrita do conto.\nC. A epígrafe justifica o título do conto e comenta os possíveis \nsentidos críticos dele.\nD. A epígrafe identifica Lygia à geração de 30 do Modernismo, \nao lado de Drummond.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 868, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "C", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 679, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2024_8", + "question_number": 8, + "exam_id": "UNICAMP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "Leia o trecho da reportagem:\n“Mulher espancada após boatos em rede social morre no Guarujá, SP\n(...)\nA dona de casa Fabiane Maria de Jesus, de 33 anos, morreu na \nmanhã desta segunda-feira (5), dois dias após ter sido espancada por dezenas de moradores do Guarujá, no litoral de São \nPaulo. Segundo a família, ela foi agredida a partir de um boato \ngerado por uma página em uma rede social (...)”\n(G1, Santos, 05/05/2014. Disponível em: https://g1.globo.com/sp/santos-regiao/noticia/2014/05/mulher-espancada-apos-boatos-em-rede-social-morre-em-guaruja-sp.html. \nAcessado em 04/07/2023.) \nAssinale o trecho de um dos contos a seguir – extraídos de EVARISTO, Conceição. Olhos d’Água. Rio de Janeiro: Pallas; Fundação Biblioteca Nacional, 2016 –, trecho este que relaciona o \nacontecimento da reportagem ao texto de ficção:", + "choices": { + "text": [ + "“Os mais velhos, acumulados de tanto sofrimento, olhavam \npara trás e do passado nada reconheciam no presente. Suas \nlutas, seu fazer e saber, tudo parecia ter se perdido no tempo (...) Deram de clamar pela morte. E a todo instante eles \npartiam” (p. 112).", + "“Vi só lágrimas e lágrimas. Entretanto, ela sorria feliz. Mas \neram tantas lágrimas, que eu me perguntei se minha mãe \ntinha olhos ou rios caudalosos sobre a face. E só então compreendi. Minha mãe trazia, serenamente em si, águas correntezas (...). Águas de Mamãe Oxum!” (p. 18-19).", + "“Os assaltantes desceram rápido. Maria olhou saudosa e \ndesesperada para o primeiro. (...) Alguém gritou que aquela \nputa safada lá da frente conhecia os assaltantes (...). A primeira voz, a que acordou a coragem de todos, (...) levantou \ne se encaminhou em direção à Maria (...)” (p. 41-42).", + "“Nos últimos tempos na favela, os tiroteios aconteciam com \nfrequência e a qualquer hora. Os componentes dos grupos \nrivais brigavam para garantir seus espaços e freguesias. Havia ainda o confronto constante com os policiais que invadiam a área” (p. 76)." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nLeia o trecho da reportagem:\n“Mulher espancada após boatos em rede social morre no Guarujá, SP\n(...)\nA dona de casa Fabiane Maria de Jesus, de 33 anos, morreu na \nmanhã desta segunda-feira (5), dois dias após ter sido espancada por dezenas de moradores do Guarujá, no litoral de São \nPaulo. Segundo a família, ela foi agredida a partir de um boato \ngerado por uma página em uma rede social (...)”\n(G1, Santos, 05/05/2014. Disponível em: https://g1.globo.com/sp/santos-regiao/noticia/2014/05/mulher-espancada-apos-boatos-em-rede-social-morre-em-guaruja-sp.html. \nAcessado em 04/07/2023.) \nAssinale o trecho de um dos contos a seguir – extraídos de EVARISTO, Conceição. Olhos d’Água. Rio de Janeiro: Pallas; Fundação Biblioteca Nacional, 2016 –, trecho este que relaciona o \nacontecimento da reportagem ao texto de ficção:\nAlternativas:\nA. “Os mais velhos, acumulados de tanto sofrimento, olhavam \npara trás e do passado nada reconheciam no presente. Suas \nlutas, seu fazer e saber, tudo parecia ter se perdido no tempo (...) Deram de clamar pela morte. E a todo instante eles \npartiam” (p. 112).\nB. “Vi só lágrimas e lágrimas. Entretanto, ela sorria feliz. Mas \neram tantas lágrimas, que eu me perguntei se minha mãe \ntinha olhos ou rios caudalosos sobre a face. E só então compreendi. Minha mãe trazia, serenamente em si, águas correntezas (...). Águas de Mamãe Oxum!” (p. 18-19).\nC. “Os assaltantes desceram rápido. Maria olhou saudosa e \ndesesperada para o primeiro. (...) Alguém gritou que aquela \nputa safada lá da frente conhecia os assaltantes (...). A primeira voz, a que acordou a coragem de todos, (...) levantou \ne se encaminhou em direção à Maria (...)” (p. 41-42).\nD. “Nos últimos tempos na favela, os tiroteios aconteciam com \nfrequência e a qualquer hora. Os componentes dos grupos \nrivais brigavam para garantir seus espaços e freguesias. Havia ainda o confronto constante com os policiais que invadiam a área” (p. 76).\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nLeia o trecho da reportagem:\n“Mulher espancada após boatos em rede social morre no Guarujá, SP\n(...)\nA dona de casa Fabiane Maria de Jesus, de 33 anos, morreu na \nmanhã desta segunda-feira (5), dois dias após ter sido espancada por dezenas de moradores do Guarujá, no litoral de São \nPaulo. Segundo a família, ela foi agredida a partir de um boato \ngerado por uma página em uma rede social (...)”\n(G1, Santos, 05/05/2014. Disponível em: https://g1.globo.com/sp/santos-regiao/noticia/2014/05/mulher-espancada-apos-boatos-em-rede-social-morre-em-guaruja-sp.html. \nAcessado em 04/07/2023.) \nAssinale o trecho de um dos contos a seguir – extraídos de EVARISTO, Conceição. Olhos d’Água. Rio de Janeiro: Pallas; Fundação Biblioteca Nacional, 2016 –, trecho este que relaciona o \nacontecimento da reportagem ao texto de ficção:\nAlternativas:\nA. “Os mais velhos, acumulados de tanto sofrimento, olhavam \npara trás e do passado nada reconheciam no presente. Suas \nlutas, seu fazer e saber, tudo parecia ter se perdido no tempo (...) Deram de clamar pela morte. E a todo instante eles \npartiam” (p. 112).\nB. “Vi só lágrimas e lágrimas. Entretanto, ela sorria feliz. Mas \neram tantas lágrimas, que eu me perguntei se minha mãe \ntinha olhos ou rios caudalosos sobre a face. E só então compreendi. Minha mãe trazia, serenamente em si, águas correntezas (...). Águas de Mamãe Oxum!” (p. 18-19).\nC. “Os assaltantes desceram rápido. Maria olhou saudosa e \ndesesperada para o primeiro. (...) Alguém gritou que aquela \nputa safada lá da frente conhecia os assaltantes (...). A primeira voz, a que acordou a coragem de todos, (...) levantou \ne se encaminhou em direção à Maria (...)” (p. 41-42).\nD. “Nos últimos tempos na favela, os tiroteios aconteciam com \nfrequência e a qualquer hora. Os componentes dos grupos \nrivais brigavam para garantir seus espaços e freguesias. Havia ainda o confronto constante com os policiais que invadiam a área” (p. 76).\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2190, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nLeia o trecho da reportagem:\n“Mulher espancada após boatos em rede social morre no Guarujá, SP\n(...)\nA dona de casa Fabiane Maria de Jesus, de 33 anos, morreu na \nmanhã desta segunda-feira (5), dois dias após ter sido espancada por dezenas de moradores do Guarujá, no litoral de São \nPaulo. Segundo a família, ela foi agredida a partir de um boato \ngerado por uma página em uma rede social (...)”\n(G1, Santos, 05/05/2014. Disponível em: https://g1.globo.com/sp/santos-regiao/noticia/2014/05/mulher-espancada-apos-boatos-em-rede-social-morre-em-guaruja-sp.html. \nAcessado em 04/07/2023.) \nAssinale o trecho de um dos contos a seguir – extraídos de EVARISTO, Conceição. Olhos d’Água. Rio de Janeiro: Pallas; Fundação Biblioteca Nacional, 2016 –, trecho este que relaciona o \nacontecimento da reportagem ao texto de ficção:\nAlternativas:\nA. “Os mais velhos, acumulados de tanto sofrimento, olhavam \npara trás e do passado nada reconheciam no presente. Suas \nlutas, seu fazer e saber, tudo parecia ter se perdido no tempo (...) Deram de clamar pela morte. E a todo instante eles \npartiam” (p. 112).\nB. “Vi só lágrimas e lágrimas. Entretanto, ela sorria feliz. Mas \neram tantas lágrimas, que eu me perguntei se minha mãe \ntinha olhos ou rios caudalosos sobre a face. E só então compreendi. Minha mãe trazia, serenamente em si, águas correntezas (...). Águas de Mamãe Oxum!” (p. 18-19).\nC. “Os assaltantes desceram rápido. Maria olhou saudosa e \ndesesperada para o primeiro. (...) Alguém gritou que aquela \nputa safada lá da frente conhecia os assaltantes (...). A primeira voz, a que acordou a coragem de todos, (...) levantou \ne se encaminhou em direção à Maria (...)” (p. 41-42).\nD. “Nos últimos tempos na favela, os tiroteios aconteciam com \nfrequência e a qualquer hora. Os componentes dos grupos \nrivais brigavam para garantir seus espaços e freguesias. Havia ainda o confronto constante com os policiais que invadiam a área” (p. 76).\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 900, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + "\n“Nos últimos tempos na favela, os tiroteios aconteciam com \nfrequênc" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "C", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 680, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2024_9", + "question_number": 9, + "exam_id": "UNICAMP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "No início da novela Casa Velha, de Machado de Assis, o cônego \nda Capela Imperial, um personagem da história, assumindo a \nvoz narrativa dela, conta a seus interlocutores:\n“– Não desejo ao meu maior inimigo o que me aconteceu no \nmês de abril de 1839.” \n(MACHADO DE ASSIS. Casa Velha. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1986, p. 11.)\nDe acordo com o texto, o acontecimento desagradável que vitimou o religioso faz com que ele possa ser considerado, ao final \nda narrativa, como", + "choices": { + "text": [ + "um boêmio que se sente entediado na presença dos convivas da Casa Velha: “Disseram-me que era amiga da família, \ne se chamava Mafalda. (...) Creio que disseram ainda outras \ncoisas; mas não me interessando nada, nem a conversação, \nnem a hóspeda, (...) deixei-me estar comigo” (p. 29-30).", + "um antiescravista, obrigado a conviver, na mesma casa grande, com senhores, agregados e escravos: “Lalau (...) com as \nmãos no ombro do moleque, ora fitava os olhos na carapinha deste, ouvindo somente as palavras de Félix; ora erguia-os para o moço (...)” (p. 67).", + "um republicano que suporta um velho Coronel de posições \nconservadoras: “Reverendíssimo, (...) os farrapos invadiram \nSanta Catarina, entraram na Laguna, e os legais fugiram. \nEu, se fosse o governo, mandava fuzilar a todos estes para \nescarmento...” (p. 89).", + "um ingênuo que se deixa iludir em suas relações pessoais: \n“nem por sombras me acudiu que a revelação de Dona Antônia podia não ser verdadeira (...) Não adverti sequer na \nminha cumplicidade. Em verdade, eu é que proferira as palavras que ela trazia na mente (...)” (p. 89)." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNo início da novela Casa Velha, de Machado de Assis, o cônego \nda Capela Imperial, um personagem da história, assumindo a \nvoz narrativa dela, conta a seus interlocutores:\n“– Não desejo ao meu maior inimigo o que me aconteceu no \nmês de abril de 1839.” \n(MACHADO DE ASSIS. Casa Velha. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1986, p. 11.)\nDe acordo com o texto, o acontecimento desagradável que vitimou o religioso faz com que ele possa ser considerado, ao final \nda narrativa, como\nAlternativas:\nA. um boêmio que se sente entediado na presença dos convivas da Casa Velha: “Disseram-me que era amiga da família, \ne se chamava Mafalda. (...) Creio que disseram ainda outras \ncoisas; mas não me interessando nada, nem a conversação, \nnem a hóspeda, (...) deixei-me estar comigo” (p. 29-30).\nB. um antiescravista, obrigado a conviver, na mesma casa grande, com senhores, agregados e escravos: “Lalau (...) com as \nmãos no ombro do moleque, ora fitava os olhos na carapinha deste, ouvindo somente as palavras de Félix; ora erguia-os para o moço (...)” (p. 67).\nC. um republicano que suporta um velho Coronel de posições \nconservadoras: “Reverendíssimo, (...) os farrapos invadiram \nSanta Catarina, entraram na Laguna, e os legais fugiram. \nEu, se fosse o governo, mandava fuzilar a todos estes para \nescarmento...” (p. 89).\nD. um ingênuo que se deixa iludir em suas relações pessoais: \n“nem por sombras me acudiu que a revelação de Dona Antônia podia não ser verdadeira (...) Não adverti sequer na \nminha cumplicidade. Em verdade, eu é que proferira as palavras que ela trazia na mente (...)” (p. 89).\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNo início da novela Casa Velha, de Machado de Assis, o cônego \nda Capela Imperial, um personagem da história, assumindo a \nvoz narrativa dela, conta a seus interlocutores:\n“– Não desejo ao meu maior inimigo o que me aconteceu no \nmês de abril de 1839.” \n(MACHADO DE ASSIS. Casa Velha. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1986, p. 11.)\nDe acordo com o texto, o acontecimento desagradável que vitimou o religioso faz com que ele possa ser considerado, ao final \nda narrativa, como\nAlternativas:\nA. um boêmio que se sente entediado na presença dos convivas da Casa Velha: “Disseram-me que era amiga da família, \ne se chamava Mafalda. (...) Creio que disseram ainda outras \ncoisas; mas não me interessando nada, nem a conversação, \nnem a hóspeda, (...) deixei-me estar comigo” (p. 29-30).\nB. um antiescravista, obrigado a conviver, na mesma casa grande, com senhores, agregados e escravos: “Lalau (...) com as \nmãos no ombro do moleque, ora fitava os olhos na carapinha deste, ouvindo somente as palavras de Félix; ora erguia-os para o moço (...)” (p. 67).\nC. um republicano que suporta um velho Coronel de posições \nconservadoras: “Reverendíssimo, (...) os farrapos invadiram \nSanta Catarina, entraram na Laguna, e os legais fugiram. \nEu, se fosse o governo, mandava fuzilar a todos estes para \nescarmento...” (p. 89).\nD. um ingênuo que se deixa iludir em suas relações pessoais: \n“nem por sombras me acudiu que a revelação de Dona Antônia podia não ser verdadeira (...) Não adverti sequer na \nminha cumplicidade. Em verdade, eu é que proferira as palavras que ela trazia na mente (...)” (p. 89).\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2041, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nNo início da novela Casa Velha, de Machado de Assis, o cônego \nda Capela Imperial, um personagem da história, assumindo a \nvoz narrativa dela, conta a seus interlocutores:\n“– Não desejo ao meu maior inimigo o que me aconteceu no \nmês de abril de 1839.” \n(MACHADO DE ASSIS. Casa Velha. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1986, p. 11.)\nDe acordo com o texto, o acontecimento desagradável que vitimou o religioso faz com que ele possa ser considerado, ao final \nda narrativa, como\nAlternativas:\nA. um boêmio que se sente entediado na presença dos convivas da Casa Velha: “Disseram-me que era amiga da família, \ne se chamava Mafalda. (...) Creio que disseram ainda outras \ncoisas; mas não me interessando nada, nem a conversação, \nnem a hóspeda, (...) deixei-me estar comigo” (p. 29-30).\nB. um antiescravista, obrigado a conviver, na mesma casa grande, com senhores, agregados e escravos: “Lalau (...) com as \nmãos no ombro do moleque, ora fitava os olhos na carapinha deste, ouvindo somente as palavras de Félix; ora erguia-os para o moço (...)” (p. 67).\nC. um republicano que suporta um velho Coronel de posições \nconservadoras: “Reverendíssimo, (...) os farrapos invadiram \nSanta Catarina, entraram na Laguna, e os legais fugiram. \nEu, se fosse o governo, mandava fuzilar a todos estes para \nescarmento...” (p. 89).\nD. um ingênuo que se deixa iludir em suas relações pessoais: \n“nem por sombras me acudiu que a revelação de Dona Antônia podia não ser verdadeira (...) Não adverti sequer na \nminha cumplicidade. Em verdade, eu é que proferira as palavras que ela trazia na mente (...)” (p. 89).\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 751, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + "\n“““““““““““““““�" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "D", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 681, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2024_10", + "question_number": 10, + "exam_id": "UNICAMP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "“Um deles viu umas contas brancas de rosário, acenou que lhas \ndessem e divertiu-se muito com elas. Enrolou-as ao pescoço, \ndepois tirou-as e embrulhou-as no braço, e acenava para a terra \ne depois para as contas, e em seguida para o colar do capitão, \ndando a entender que eles dariam ouro por aquilo. Isto nós \nentendíamos assim porque queríamos. Mas se ele queria dizer \nque levaria as contas e mais o colar, isto nós não queríamos \nentender, porque não lho daríamos.\"\n(CAMINHA, Pero Vaz de. Carta de Achamento do Brasil. Campinas: Editora da UNICAMP, \np. 108, 2001.)\nEm seu relato de viagem, Pero Vaz de Caminha", + "choices": { + "text": [ + "descreve a natureza e as pessoas que os portugueses encontraram no Novo Mundo, inventariando os detalhes da \nviagem, com vistas à preservação da História Colonial.", + "descreve e interpreta os fatos, mostrando que a compreensão dos portugueses sobre os povos originários era mediada \npelos interesses do colonizador.", + "descreve como os povos originários do Novo Mundo auxiliaram os colonizadores na prospecção por riquezas, antevendo a realização do projeto colonizador.", + "descreve e interpreta os fatos, sugerindo que, na visão dos \npovos originários, era possível a convivência pacífica com o \ncolonizador, já que compartilhavam os mesmos interesses." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n“Um deles viu umas contas brancas de rosário, acenou que lhas \ndessem e divertiu-se muito com elas. Enrolou-as ao pescoço, \ndepois tirou-as e embrulhou-as no braço, e acenava para a terra \ne depois para as contas, e em seguida para o colar do capitão, \ndando a entender que eles dariam ouro por aquilo. Isto nós \nentendíamos assim porque queríamos. Mas se ele queria dizer \nque levaria as contas e mais o colar, isto nós não queríamos \nentender, porque não lho daríamos.\"\n(CAMINHA, Pero Vaz de. Carta de Achamento do Brasil. Campinas: Editora da UNICAMP, \np. 108, 2001.)\nEm seu relato de viagem, Pero Vaz de Caminha\nAlternativas:\nA. descreve a natureza e as pessoas que os portugueses encontraram no Novo Mundo, inventariando os detalhes da \nviagem, com vistas à preservação da História Colonial.\nB. descreve e interpreta os fatos, mostrando que a compreensão dos portugueses sobre os povos originários era mediada \npelos interesses do colonizador.\nC. descreve como os povos originários do Novo Mundo auxiliaram os colonizadores na prospecção por riquezas, antevendo a realização do projeto colonizador.\nD. descreve e interpreta os fatos, sugerindo que, na visão dos \npovos originários, era possível a convivência pacífica com o \ncolonizador, já que compartilhavam os mesmos interesses.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ��cido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n“Um deles viu umas contas brancas de rosário, acenou que lhas \ndessem e divertiu-se muito com elas. Enrolou-as ao pescoço, \ndepois tirou-as e embrulhou-as no braço, e acenava para a terra \ne depois para as contas, e em seguida para o colar do capitão, \ndando a entender que eles dariam ouro por aquilo. Isto nós \nentendíamos assim porque queríamos. Mas se ele queria dizer \nque levaria as contas e mais o colar, isto nós não queríamos \nentender, porque não lho daríamos.\"\n(CAMINHA, Pero Vaz de. Carta de Achamento do Brasil. Campinas: Editora da UNICAMP, \np. 108, 2001.)\nEm seu relato de viagem, Pero Vaz de Caminha\nAlternativas:\nA. descreve a natureza e as pessoas que os portugueses encontraram no Novo Mundo, inventariando os detalhes da \nviagem, com vistas à preservação da História Colonial.\nB. descreve e interpreta os fatos, mostrando que a compreensão dos portugueses sobre os povos originários era mediada \npelos interesses do colonizador.\nC. descreve como os povos originários do Novo Mundo auxiliaram os colonizadores na prospecção por riquezas, antevendo a realização do projeto colonizador.\nD. descreve e interpreta os fatos, sugerindo que, na visão dos \npovos originários, era possível a convivência pacífica com o \ncolonizador, já que compartilhavam os mesmos interesses.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1883, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\n“Um deles viu umas contas brancas de rosário, acenou que lhas \ndessem e divertiu-se muito com elas. Enrolou-as ao pescoço, \ndepois tirou-as e embrulhou-as no braço, e acenava para a terra \ne depois para as contas, e em seguida para o colar do capitão, \ndando a entender que eles dariam ouro por aquilo. Isto nós \nentendíamos assim porque queríamos. Mas se ele queria dizer \nque levaria as contas e mais o colar, isto nós não queríamos \nentender, porque não lho daríamos.\"\n(CAMINHA, Pero Vaz de. Carta de Achamento do Brasil. Campinas: Editora da UNICAMP, \np. 108, 2001.)\nEm seu relato de viagem, Pero Vaz de Caminha\nAlternativas:\nA. descreve a natureza e as pessoas que os portugueses encontraram no Novo Mundo, inventariando os detalhes da \nviagem, com vistas à preservação da História Colonial.\nB. descreve e interpreta os fatos, mostrando que a compreensão dos portugueses sobre os povos originários era mediada \npelos interesses do colonizador.\nC. descreve como os povos originários do Novo Mundo auxiliaram os colonizadores na prospecção por riquezas, antevendo a realização do projeto colonizador.\nD. descreve e interpreta os fatos, sugerindo que, na visão dos \npovos originários, era possível a convivência pacífica com o \ncolonizador, já que compartilhavam os mesmos interesses.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 923, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "B", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 682, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2024_11", + "question_number": 11, + "exam_id": "UNICAMP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "Em 1921, Mário de Andrade, escrevendo a série de artigos \n“Mestres do passado”, publicados no Jornal do Comércio (edição de São Paulo), observou: \n\"Tarde [de Olavo Bilac] foi uma promessa de anos seguidos. Tais \nsão, tão salientes os artifícios e tão repetidos que muito bem \nprovam o esforço do poeta decaído da poesia e a sua parca \ninspiração (...).” \n(ANDRADE, M. Mestres do passado – Olavo Bilac. In: BRITO, M.S. História do modernismo brasileiro. Antecedentes da Semana de Arte Moderna. 5.ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, p. 288-289, 1978.) \nRelacione, ao poema a seguir, o trecho da crítica anterior, assinalando a alternativa que coincide com a ideia geral de Mário \nsobre a obra de Bilac.\nAs estrelas\nOlavo Bilac\nDesenrola-se a sombra no regaço \nDa morna tarde, no esmaiado anil; \nDorme, no ofego do calor febril, \nA natureza, mole de cansaço. \nVagarosas estrelas! passo a passo, \nO aprisco desertando, às mil e às mil, \nVindes do ignoto seio do redil \nNum compacto rebanho, e encheis o espaço... \nE, enquanto, lentas, sobre a paz terrena, \nVos tresmalhais tremulamente a flux,\n– Uma divina música serena \nDesce rolando pela vossa luz:\nCuida-se ouvir, ovelhas de ouro: a avena \nDo invisível pastor que vos conduz...\n(BILAC, Olavo. Tarde. Rio de Janeiro: Livraria Francisco Alves, p. 42-43, 1919.)\nEsmaiado: esmaecido, pálido\nAprisco: curral\nRedil: curral para o gado ovino ou caprino; rebanho de ovelhas\nTresmalhar: Afastar-se, perder-se do rebanho\nFlux: fluxo\nAvena: flauta pastoril", + "choices": { + "text": [ + "O crítico lamenta o espaçamento da criação poética de Bilac, o que se expressa no poema pela imagem das estrelas \nque se afastam umas das outras.", + "O crítico elogia os salientes artifícios da linguagem poética \nde Tarde, o que se pode perceber, por exemplo, pela variedade de sinônimos para a palavra “curral”.", + "O crítico evoca, como resultado da pouca inspiração artística \ndo poeta, a sobrecarga de investimento formal (os hipérbatos ou inversões, por exemplo).", + "O crítico associa a poesia de Bilac ao estilo decadentista, o \nque é reforçado pelas imagens de esgotamento, como se \nvê nas palavras “morna”, “esmaiado”, “ofego”, “mole”, \n“lentas”." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nEm 1921, Mário de Andrade, escrevendo a série de artigos \n“Mestres do passado”, publicados no Jornal do Comércio (edição de São Paulo), observou: \n\"Tarde [de Olavo Bilac] foi uma promessa de anos seguidos. Tais \nsão, tão salientes os artifícios e tão repetidos que muito bem \nprovam o esforço do poeta decaído da poesia e a sua parca \ninspiração (...).” \n(ANDRADE, M. Mestres do passado – Olavo Bilac. In: BRITO, M.S. História do modernismo brasileiro. Antecedentes da Semana de Arte Moderna. 5.ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, p. 288-289, 1978.) \nRelacione, ao poema a seguir, o trecho da crítica anterior, assinalando a alternativa que coincide com a ideia geral de Mário \nsobre a obra de Bilac.\nAs estrelas\nOlavo Bilac\nDesenrola-se a sombra no regaço \nDa morna tarde, no esmaiado anil; \nDorme, no ofego do calor febril, \nA natureza, mole de cansaço. \nVagarosas estrelas! passo a passo, \nO aprisco desertando, às mil e às mil, \nVindes do ignoto seio do redil \nNum compacto rebanho, e encheis o espaço... \nE, enquanto, lentas, sobre a paz terrena, \nVos tresmalhais tremulamente a flux,\n– Uma divina música serena \nDesce rolando pela vossa luz:\nCuida-se ouvir, ovelhas de ouro: a avena \nDo invisível pastor que vos conduz...\n(BILAC, Olavo. Tarde. Rio de Janeiro: Livraria Francisco Alves, p. 42-43, 1919.)\nEsmaiado: esmaecido, pálido\nAprisco: curral\nRedil: curral para o gado ovino ou caprino; rebanho de ovelhas\nTresmalhar: Afastar-se, perder-se do rebanho\nFlux: fluxo\nAvena: flauta pastoril\nAlternativas:\nA. O crítico lamenta o espaçamento da criação poética de Bilac, o que se expressa no poema pela imagem das estrelas \nque se afastam umas das outras.\nB. O crítico elogia os salientes artifícios da linguagem poética \nde Tarde, o que se pode perceber, por exemplo, pela variedade de sinônimos para a palavra “curral”.\nC. O crítico evoca, como resultado da pouca inspiração artística \ndo poeta, a sobrecarga de investimento formal (os hipérbatos ou inversões, por exemplo).\nD. O crítico associa a poesia de Bilac ao estilo decadentista, o \nque é reforçado pelas imagens de esgotamento, como se \nvê nas palavras “morna”, “esmaiado”, “ofego”, “mole”, \n“lentas”.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nEm 1921, Mário de Andrade, escrevendo a série de artigos \n“Mestres do passado”, publicados no Jornal do Comércio (edição de São Paulo), observou: \n\"Tarde [de Olavo Bilac] foi uma promessa de anos seguidos. Tais \nsão, tão salientes os artifícios e tão repetidos que muito bem \nprovam o esforço do poeta decaído da poesia e a sua parca \ninspiração (...).” \n(ANDRADE, M. Mestres do passado – Olavo Bilac. In: BRITO, M.S. História do modernismo brasileiro. Antecedentes da Semana de Arte Moderna. 5.ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, p. 288-289, 1978.) \nRelacione, ao poema a seguir, o trecho da crítica anterior, assinalando a alternativa que coincide com a ideia geral de Mário \nsobre a obra de Bilac.\nAs estrelas\nOlavo Bilac\nDesenrola-se a sombra no regaço \nDa morna tarde, no esmaiado anil; \nDorme, no ofego do calor febril, \nA natureza, mole de cansaço. \nVagarosas estrelas! passo a passo, \nO aprisco desertando, às mil e às mil, \nVindes do ignoto seio do redil \nNum compacto rebanho, e encheis o espaço... \nE, enquanto, lentas, sobre a paz terrena, \nVos tresmalhais tremulamente a flux,\n– Uma divina música serena \nDesce rolando pela vossa luz:\nCuida-se ouvir, ovelhas de ouro: a avena \nDo invisível pastor que vos conduz...\n(BILAC, Olavo. Tarde. Rio de Janeiro: Livraria Francisco Alves, p. 42-43, 1919.)\nEsmaiado: esmaecido, pálido\nAprisco: curral\nRedil: curral para o gado ovino ou caprino; rebanho de ovelhas\nTresmalhar: Afastar-se, perder-se do rebanho\nFlux: fluxo\nAvena: flauta pastoril\nAlternativas:\nA. O crítico lamenta o espaçamento da criação poética de Bilac, o que se expressa no poema pela imagem das estrelas \nque se afastam umas das outras.\nB. O crítico elogia os salientes artifícios da linguagem poética \nde Tarde, o que se pode perceber, por exemplo, pela variedade de sinônimos para a palavra “curral”.\nC. O crítico evoca, como resultado da pouca inspiração artística \ndo poeta, a sobrecarga de investimento formal (os hipérbatos ou inversões, por exemplo).\nD. O crítico associa a poesia de Bilac ao estilo decadentista, o \nque é reforçado pelas imagens de esgotamento, como se \nvê nas palavras “morna”, “esmaiado”, “ofego”, “mole”, \n“lentas”.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2330, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "ica alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nEm 1921, Mário de Andrade, escrevendo a série de artigos \n“Mestres do passado”, publicados no Jornal do Comércio (edição de São Paulo), observou: \n\"Tarde [de Olavo Bilac] foi uma promessa de anos seguidos. Tais \nsão, tão salientes os artifícios e tão repetidos que muito bem \nprovam o esforço do poeta decaído da poesia e a sua parca \ninspiração (...).” \n(ANDRADE, M. Mestres do passado – Olavo Bilac. In: BRITO, M.S. História do modernismo brasileiro. Antecedentes da Semana de Arte Moderna. 5.ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, p. 288-289, 1978.) \nRelacione, ao poema a seguir, o trecho da crítica anterior, assinalando a alternativa que coincide com a ideia geral de Mário \nsobre a obra de Bilac.\nAs estrelas\nOlavo Bilac\nDesenrola-se a sombra no regaço \nDa morna tarde, no esmaiado anil; \nDorme, no ofego do calor febril, \nA natureza, mole de cansaço. \nVagarosas estrelas! passo a passo, \nO aprisco desertando, às mil e às mil, \nVindes do ignoto seio do redil \nNum compacto rebanho, e encheis o espaço... \nE, enquanto, lentas, sobre a paz terrena, \nVos tresmalhais tremulamente a flux,\n– Uma divina música serena \nDesce rolando pela vossa luz:\nCuida-se ouvir, ovelhas de ouro: a avena \nDo invisível pastor que vos conduz...\n(BILAC, Olavo. Tarde. Rio de Janeiro: Livraria Francisco Alves, p. 42-43, 1919.)\nEsmaiado: esmaecido, pálido\nAprisco: curral\nRedil: curral para o gado ovino ou caprino; rebanho de ovelhas\nTresmalhar: Afastar-se, perder-se do rebanho\nFlux: fluxo\nAvena: flauta pastoril\nAlternativas:\nA. O crítico lamenta o espaçamento da criação poética de Bilac, o que se expressa no poema pela imagem das estrelas \nque se afastam umas das outras.\nB. O crítico elogia os salientes artifícios da linguagem poética \nde Tarde, o que se pode perceber, por exemplo, pela variedade de sinônimos para a palavra “curral”.\nC. O crítico evoca, como resultado da pouca inspiração artística \ndo poeta, a sobrecarga de investimento formal (os hipérbatos ou inversões, por exemplo).\nD. O crítico associa a poesia de Bilac ao estilo decadentista, o \nque é reforçado pelas imagens de esgotamento, como se \nvê nas palavras “morna”, “esmaiado”, “ofego”, “mole”, \n“lentas”.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 992, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + "\nE, ou se pode, ou se pode, ou se pode, ou se pode, ou se pode" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "E" + ], + "acc": [ + "C", + "E" + ] + }, + { + "doc_id": 683, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2024_12", + "question_number": 12, + "exam_id": "UNICAMP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese" + ], + "nullified": null, + "question": "Leia as duas citações a seguir, extraídas do início e do final de \nO Ateneu:\n“Lembramo-nos, entretanto, com saudade hipócrita, dos feli-\nzes tempos; como se a mesma incerteza de hoje, sob outro \naspecto, não nos houvesse perseguido outrora e não viesse de \nlonge a enfiada das decepções que nos ultrajam. Eufemismo, \nos felizes tempos, eufemismo apenas, igual aos outros que nos \nalimentam, a saudade dos dias que correram como melhores. \nBem considerando, a atualidade é a mesma em todas as datas. \nFeita a compensação dos desejos que variam, das aspirações \nque se transformam, alentadas perpetuamente do mesmo ar-\ndor, sobre a mesma base fantástica de esperanças, a atualidade \né uma (...)”.\n“Aqui suspendo a crônica das saudades. Saudades verdadei-\nramente? Puras recordações, saudades talvez, se ponderarmos \nque o tempo é a ocasião passageira dos fatos, mas sobretudo \n— o funeral para sempre das horas.”\n(POMPEIA, Raul. O Atheneu (Chronica de saudades). Rio de Janeiro: Tipografia de Gaze-\nta de Notícias, p 3-4 e 368, 1888.)\nCom base nessas duas citações, é possível afirmar que, ao fim \nda narrativa de Sérgio sobre sua vida no colégio, o narrador", + "choices": { + "text": [ + "idealiza a felicidade experimentada na infância, suas aspira-\nções, seu ardor e suas esperanças.", + "considera que a felicidade passada não era maior que a do \npresente, pois os tempos são iguais.", + "duvida da própria saudade, separando as lembranças relati-\nvas ao passado daquele sentimento associado a elas.", + "denuncia a hipocrisia da saudade que sente, por saber que \na passagem do tempo é incerta." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nLeia as duas citações a seguir, extraídas do início e do final de \nO Ateneu:\n“Lembramo-nos, entretanto, com saudade hipócrita, dos feli-\nzes tempos; como se a mesma incerteza de hoje, sob outro \naspecto, não nos houvesse perseguido outrora e não viesse de \nlonge a enfiada das decepções que nos ultrajam. Eufemismo, \nos felizes tempos, eufemismo apenas, igual aos outros que nos \nalimentam, a saudade dos dias que correram como melhores. \nBem considerando, a atualidade é a mesma em todas as datas. \nFeita a compensação dos desejos que variam, das aspirações \nque se transformam, alentadas perpetuamente do mesmo ar-\ndor, sobre a mesma base fantástica de esperanças, a atualidade \né uma (...)”.\n“Aqui suspendo a crônica das saudades. Saudades verdadei-\nramente? Puras recordações, saudades talvez, se ponderarmos \nque o tempo é a ocasião passageira dos fatos, mas sobretudo \n— o funeral para sempre das horas.”\n(POMPEIA, Raul. O Atheneu (Chronica de saudades). Rio de Janeiro: Tipografia de Gaze-\nta de Notícias, p 3-4 e 368, 1888.)\nCom base nessas duas citações, é possível afirmar que, ao fim \nda narrativa de Sérgio sobre sua vida no colégio, o narrador\nAlternativas:\nA. idealiza a felicidade experimentada na infância, suas aspira-\nções, seu ardor e suas esperanças.\nB. considera que a felicidade passada não era maior que a do \npresente, pois os tempos são iguais.\nC. duvida da própria saudade, separando as lembranças relati-\nvas ao passado daquele sentimento associado a elas.\nD. denuncia a hipocrisia da saudade que sente, por saber que \na passagem do tempo é incerta.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nLeia as duas citações a seguir, extraídas do início e do final de \nO Ateneu:\n“Lembramo-nos, entretanto, com saudade hipócrita, dos feli-\nzes tempos; como se a mesma incerteza de hoje, sob outro \naspecto, não nos houvesse perseguido outrora e não viesse de \nlonge a enfiada das decepções que nos ultrajam. Eufemismo, \nos felizes tempos, eufemismo apenas, igual aos outros que nos \nalimentam, a saudade dos dias que correram como melhores. \nBem considerando, a atualidade é a mesma em todas as datas. \nFeita a compensação dos desejos que variam, das aspirações \nque se transformam, alentadas perpetuamente do mesmo ar-\ndor, sobre a mesma base fantástica de esperanças, a atualidade \né uma (...)”.\n“Aqui suspendo a crônica das saudades. Saudades verdadei-\nramente? Puras recordações, saudades talvez, se ponderarmos \nque o tempo é a ocasião passageira dos fatos, mas sobretudo \n— o funeral para sempre das horas.”\n(POMPEIA, Raul. O Atheneu (Chronica de saudades). Rio de Janeiro: Tipografia de Gaze-\nta de Notícias, p 3-4 e 368, 1888.)\nCom base nessas duas citações, é possível afirmar que, ao fim \nda narrativa de Sérgio sobre sua vida no colégio, o narrador\nAlternativas:\nA. idealiza a felicidade experimentada na infância, suas aspira-\nções, seu ardor e suas esperanças.\nB. considera que a felicidade passada não era maior que a do \npresente, pois os tempos são iguais.\nC. duvida da própria saudade, separando as lembranças relati-\nvas ao passado daquele sentimento associado a elas.\nD. denuncia a hipocrisia da saudade que sente, por saber que \na passagem do tempo é incerta.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2030, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nLeia as duas citações a seguir, extraídas do início e do final de \nO Ateneu:\n“Lembramo-nos, entretanto, com saudade hipócrita, dos feli-\nzes tempos; como se a mesma incerteza de hoje, sob outro \naspecto, não nos houvesse perseguido outrora e não viesse de \nlonge a enfiada das decepções que nos ultrajam. Eufemismo, \nos felizes tempos, eufemismo apenas, igual aos outros que nos \nalimentam, a saudade dos dias que correram como melhores. \nBem considerando, a atualidade é a mesma em todas as datas. \nFeita a compensação dos desejos que variam, das aspirações \nque se transformam, alentadas perpetuamente do mesmo ar-\ndor, sobre a mesma base fantástica de esperanças, a atualidade \né uma (...)”.\n“Aqui suspendo a crônica das saudades. Saudades verdadei-\nramente? Puras recordações, saudades talvez, se ponderarmos \nque o tempo é a ocasião passageira dos fatos, mas sobretudo \n— o funeral para sempre das horas.”\n(POMPEIA, Raul. O Atheneu (Chronica de saudades). Rio de Janeiro: Tipografia de Gaze-\nta de Notícias, p 3-4 e 368, 1888.)\nCom base nessas duas citações, é possível afirmar que, ao fim \nda narrativa de Sérgio sobre sua vida no colégio, o narrador\nAlternativas:\nA. idealiza a felicidade experimentada na infância, suas aspira-\nções, seu ardor e suas esperanças.\nB. considera que a felicidade passada não era maior que a do \npresente, pois os tempos são iguais.\nC. duvida da própria saudade, separando as lembranças relati-\nvas ao passado daquele sentimento associado a elas.\nD. denuncia a hipocrisia da saudade que sente, por saber que \na passagem do tempo é incerta.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 740, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + "\n“Aqui, seguir, seguir, seguir, seguir, seguir, seguir, se" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "C", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 684, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2024_13", + "question_number": 13, + "exam_id": "UNICAMP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "Estudos, publicados na Nature Geoscience e na revista Science, \napontam para a queda acentuada das temperaturas na Europa \ne na Ásia a partir do ano de 536, gerando a chamada “Pequena Idade do Gelo da Antiguidade Tardia”. As mudanças nas \ntemperaturas podem ter sido causadas por erupções vulcânicas, cujos efeitos foram reforçados pelas correntes oceânicas, \npela expansão do gelo e pela coincidência de um mínimo solar \n(século VI). A conjugação desses fatores teria gerado mudanças \nefetivas na história, já que a agricultura e a pastagem teriam \nsido diretamente atingidas. Exemplos dessas relações entre o \nclima e a história humana podem ser encontrados na Antiguidade, como a invasão da Europa por vários povos das estepes, \na queda do segundo império persa, a entrada dos turcos na \nAnatólia, o início da expansão árabe, entre outros.\n(Adaptado de: CRIADO, M.l Á. “Uma pequena ‘idade do gelo’ pode ter mudado a história \nda Antiguidade (...)”. El País, fev, 2016.)\nCom base em seus conhecimentos sobre a Antiguidade e tendo \nem vista o excerto anterior, é correto afirmar que", + "choices": { + "text": [ + "a história do planeta Terra e a história humana são indissociáveis; eventos do século VI são bons exemplos disso: \nmudanças nos ecossistemas teriam gerado peste, fome e \nescassez, levando aos deslocamentos de povos.", + "a “Pequena Idade do Gelo da Antiguidade Tardia”, assim \ncomo as mudanças climáticas dos séculos XX e XXI, foram \nprovocadas, em especial, pela ação humana e também pelas \nmudanças nas paisagens dos campos.", + "os efeitos das mudanças climáticas no passado eram locais; \nos eventos históricos citados se desconectavam das mudanças nos ecossistemas encontrados na Europa e na Ásia.", + "os estudos sobre as mudanças nas temperaturas no século VI apresentam uma visão sobre o passado, destacando \ncomo grupamentos humanos controlavam as mudanças na \nnatureza." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nEstudos, publicados na Nature Geoscience e na revista Science, \napontam para a queda acentuada das temperaturas na Europa \ne na Ásia a partir do ano de 536, gerando a chamada “Pequena Idade do Gelo da Antiguidade Tardia”. As mudanças nas \ntemperaturas podem ter sido causadas por erupções vulcânicas, cujos efeitos foram reforçados pelas correntes oceânicas, \npela expansão do gelo e pela coincidência de um mínimo solar \n(século VI). A conjugação desses fatores teria gerado mudanças \nefetivas na história, já que a agricultura e a pastagem teriam \nsido diretamente atingidas. Exemplos dessas relações entre o \nclima e a história humana podem ser encontrados na Antiguidade, como a invasão da Europa por vários povos das estepes, \na queda do segundo império persa, a entrada dos turcos na \nAnatólia, o início da expansão árabe, entre outros.\n(Adaptado de: CRIADO, M.l Á. “Uma pequena ‘idade do gelo’ pode ter mudado a história \nda Antiguidade (...)”. El País, fev, 2016.)\nCom base em seus conhecimentos sobre a Antiguidade e tendo \nem vista o excerto anterior, é correto afirmar que\nAlternativas:\nA. a história do planeta Terra e a história humana são indissociáveis; eventos do século VI são bons exemplos disso: \nmudanças nos ecossistemas teriam gerado peste, fome e \nescassez, levando aos deslocamentos de povos.\nB. a “Pequena Idade do Gelo da Antiguidade Tardia”, assim \ncomo as mudanças climáticas dos séculos XX e XXI, foram \nprovocadas, em especial, pela ação humana e também pelas \nmudanças nas paisagens dos campos.\nC. os efeitos das mudanças climáticas no passado eram locais; \nos eventos históricos citados se desconectavam das mudanças nos ecossistemas encontrados na Europa e na Ásia.\nD. os estudos sobre as mudanças nas temperaturas no século VI apresentam uma visão sobre o passado, destacando \ncomo grupamentos humanos controlavam as mudanças na \nnatureza.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nEstudos, publicados na Nature Geoscience e na revista Science, \napontam para a queda acentuada das temperaturas na Europa \ne na Ásia a partir do ano de 536, gerando a chamada “Pequena Idade do Gelo da Antiguidade Tardia”. As mudanças nas \ntemperaturas podem ter sido causadas por erupções vulcânicas, cujos efeitos foram reforçados pelas correntes oceânicas, \npela expansão do gelo e pela coincidência de um mínimo solar \n(século VI). A conjugação desses fatores teria gerado mudanças \nefetivas na história, já que a agricultura e a pastagem teriam \nsido diretamente atingidas. Exemplos dessas relações entre o \nclima e a história humana podem ser encontrados na Antiguidade, como a invasão da Europa por vários povos das estepes, \na queda do segundo império persa, a entrada dos turcos na \nAnatólia, o início da expansão árabe, entre outros.\n(Adaptado de: CRIADO, M.l Á. “Uma pequena ‘idade do gelo’ pode ter mudado a história \nda Antiguidade (...)”. El País, fev, 2016.)\nCom base em seus conhecimentos sobre a Antiguidade e tendo \nem vista o excerto anterior, é correto afirmar que\nAlternativas:\nA. a história do planeta Terra e a história humana são indissociáveis; eventos do século VI são bons exemplos disso: \nmudanças nos ecossistemas teriam gerado peste, fome e \nescassez, levando aos deslocamentos de povos.\nB. a “Pequena Idade do Gelo da Antiguidade Tardia”, assim \ncomo as mudanças climáticas dos séculos XX e XXI, foram \nprovocadas, em especial, pela ação humana e também pelas \nmudanças nas paisagens dos campos.\nC. os efeitos das mudanças climáticas no passado eram locais; \nos eventos históricos citados se desconectavam das mudanças nos ecossistemas encontrados na Europa e na Ásia.\nD. os estudos sobre as mudanças nas temperaturas no século VI apresentam uma visão sobre o passado, destacando \ncomo grupamentos humanos controlavam as mudanças na \nnatureza.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2134, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nEstudos, publicados na Nature Geoscience e na revista Science, \napontam para a queda acentuada das temperaturas na Europa \ne na Ásia a partir do ano de 536, gerando a chamada “Pequena Idade do Gelo da Antiguidade Tardia”. As mudanças nas \ntemperaturas podem ter sido causadas por erupções vulcânicas, cujos efeitos foram reforçados pelas correntes oceânicas, \npela expansão do gelo e pela coincidência de um mínimo solar \n(século VI). A conjugação desses fatores teria gerado mudanças \nefetivas na história, já que a agricultura e a pastagem teriam \nsido diretamente atingidas. Exemplos dessas relações entre o \nclima e a história humana podem ser encontrados na Antiguidade, como a invasão da Europa por vários povos das estepes, \na queda do segundo império persa, a entrada dos turcos na \nAnatólia, o início da expansão árabe, entre outros.\n(Adaptado de: CRIADO, M.l Á. “Uma pequena ‘idade do gelo’ pode ter mudado a história \nda Antiguidade (...)”. El País, fev, 2016.)\nCom base em seus conhecimentos sobre a Antiguidade e tendo \nem vista o excerto anterior, é correto afirmar que\nAlternativas:\nA. a história do planeta Terra e a história humana são indissociáveis; eventos do século VI são bons exemplos disso: \nmudanças nos ecossistemas teriam gerado peste, fome e \nescassez, levando aos deslocamentos de povos.\nB. a “Pequena Idade do Gelo da Antiguidade Tardia”, assim \ncomo as mudanças climáticas dos séculos XX e XXI, foram \nprovocadas, em especial, pela ação humana e também pelas \nmudanças nas paisagens dos campos.\nC. os efeitos das mudanças climáticas no passado eram locais; \nos eventos históricos citados se desconectavam das mudanças nos ecossistemas encontrados na Europa e na Ásia.\nD. os estudos sobre as mudanças nas temperaturas no século VI apresentam uma visão sobre o passado, destacando \ncomo grupamentos humanos controlavam as mudanças na \nnatureza.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 844, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + "\nEstudos, publicados na Nature Geoscience e na revista Science, apontam para a queda acentuada das" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "A", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 685, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2024_14", + "question_number": 14, + "exam_id": "UNICAMP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "“Dos pretos é tão própria e natural a união que a todos os que \ntêm a mesma cor, chamam parentes; a todos os que servem na \nmesma casa, chamam parceiros; e a todos os que se embarcam \nno mesmo navio, chamam malungos.” \n(VIEIRA, Padre Antônio. Sermão XX. Parte II. Lisboa: Impressão Craesbeeckiana, p. 165, \n1688.) \nSobre as comunidades de malungos no período da escravidão, \né correto afirmar, de acordo com o texto, que são formadas", + "choices": { + "text": [ + "nos laços entre africanos de múltiplas etnias, os quais ha-\nviam atravessado juntos o Atlântico.", + "no encontro dos africanos nas senzalas, no exercício de ofí-\ncios e no trabalho da lavoura.", + "no Novo Mundo por pessoas de uma mesma etnia que se \nreconheciam como iguais.", + "nos quilombos rurais e urbanos, formados por escravizados \nfugidos de muitas etnias." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato j�� tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n“Dos pretos é tão própria e natural a união que a todos os que \ntêm a mesma cor, chamam parentes; a todos os que servem na \nmesma casa, chamam parceiros; e a todos os que se embarcam \nno mesmo navio, chamam malungos.” \n(VIEIRA, Padre Antônio. Sermão XX. Parte II. Lisboa: Impressão Craesbeeckiana, p. 165, \n1688.) \nSobre as comunidades de malungos no período da escravidão, \né correto afirmar, de acordo com o texto, que são formadas\nAlternativas:\nA. nos laços entre africanos de múltiplas etnias, os quais ha-\nviam atravessado juntos o Atlântico.\nB. no encontro dos africanos nas senzalas, no exercício de ofí-\ncios e no trabalho da lavoura.\nC. no Novo Mundo por pessoas de uma mesma etnia que se \nreconheciam como iguais.\nD. nos quilombos rurais e urbanos, formados por escravizados \nfugidos de muitas etnias.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n“Dos pretos é tão própria e natural a união que a todos os que \ntêm a mesma cor, chamam parentes; a todos os que servem na \nmesma casa, chamam parceiros; e a todos os que se embarcam \nno mesmo navio, chamam malungos.” \n(VIEIRA, Padre Antônio. Sermão XX. Parte II. Lisboa: Impressão Craesbeeckiana, p. 165, \n1688.) \nSobre as comunidades de malungos no período da escravidão, \né correto afirmar, de acordo com o texto, que são formadas\nAlternativas:\nA. nos laços entre africanos de múltiplas etnias, os quais ha-\nviam atravessado juntos o Atlântico.\nB. no encontro dos africanos nas senzalas, no exercício de ofí-\ncios e no trabalho da lavoura.\nC. no Novo Mundo por pessoas de uma mesma etnia que se \nreconheciam como iguais.\nD. nos quilombos rurais e urbanos, formados por escravizados \nfugidos de muitas etnias.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1731, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\n“Dos pretos é tão própria e natural a união que a todos os que \ntêm a mesma cor, chamam parentes; a todos os que servem na \nmesma casa, chamam parceiros; e a todos os que se embarcam \nno mesmo navio, chamam malungos.” \n(VIEIRA, Padre Antônio. Sermão XX. Parte II. Lisboa: Impressão Craesbeeckiana, p. 165, \n1688.) \nSobre as comunidades de malungos no período da escravidão, \né correto afirmar, de acordo com o texto, que são formadas\nAlternativas:\nA. nos laços entre africanos de múltiplas etnias, os quais ha-\nviam atravessado juntos o Atlântico.\nB. no encontro dos africanos nas senzalas, no exercício de ofí-\ncios e no trabalho da lavoura.\nC. no Novo Mundo por pessoas de uma mesma etnia que se \nreconheciam como iguais.\nD. nos quilombos rurais e urbanos, formados por escravizados \nfugidos de muitas etnias.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 771, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "A", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 686, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2024_15", + "question_number": 15, + "exam_id": "UNICAMP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "No processo de Independência, várias tropas indígenas foram \nrecrutadas para proteger o território contra uma possível invasão portuguesa no litoral cearense entre setembro e novembro de 1822. Já os índios da vila de Cimbres, em Pernambuco, \nse posicionaram em 1824 a favor de Dom João VI, opondo-se \nà Independência e à Constituição. No entanto, o que parecia \nser mais comum era o engajamento dos índios no projeto de \nBrasil independente, identificando-se como “brasileiros”. Nas \nrevoltas, buscavam muito menos se contrapor aos europeus e, \nassim, lutar por uma nova posição social que não mais os obrigasse ao trabalho forçado. \n(Adaptado de: COSTA, J. P. P. “Povos indígenas e a Independência”. Disponível em: https://bicentenario2022.com.br/textos/. Acesso em 21/05/2023.)\nTendo em vista seus conhecimentos sobre a participação dos \npovos indígenas no processo de Independência, e considerando \no texto do blog citado, assinale a alternativa correta.", + "choices": { + "text": [ + "As disputas dos ameríndios em torno do “ser brasileiro” visavam à manutenção da ordem social vigente.", + "As populações indígenas participaram, com projetos políticos específicos, dos processos da Independência.", + "A independência era entendida pelos indígenas como uma \nameaça a Dom João VI, símbolo da nação brasileira.", + "A diversidade da ação indígena se relacionava à distribuição \nde terras e títulos estabelecidos pela Corte portuguesa." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNo processo de Independência, várias tropas indígenas foram \nrecrutadas para proteger o território contra uma possível invasão portuguesa no litoral cearense entre setembro e novembro de 1822. Já os índios da vila de Cimbres, em Pernambuco, \nse posicionaram em 1824 a favor de Dom João VI, opondo-se \nà Independência e à Constituição. No entanto, o que parecia \nser mais comum era o engajamento dos índios no projeto de \nBrasil independente, identificando-se como “brasileiros”. Nas \nrevoltas, buscavam muito menos se contrapor aos europeus e, \nassim, lutar por uma nova posição social que não mais os obrigasse ao trabalho forçado. \n(Adaptado de: COSTA, J. P. P. “Povos indígenas e a Independência”. Disponível em: https://bicentenario2022.com.br/textos/. Acesso em 21/05/2023.)\nTendo em vista seus conhecimentos sobre a participação dos \npovos indígenas no processo de Independência, e considerando \no texto do blog citado, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. As disputas dos ameríndios em torno do “ser brasileiro” visavam à manutenção da ordem social vigente.\nB. As populações indígenas participaram, com projetos políticos específicos, dos processos da Independência.\nC. A independência era entendida pelos indígenas como uma \nameaça a Dom João VI, símbolo da nação brasileira.\nD. A diversidade da ação indígena se relacionava à distribuição \nde terras e títulos estabelecidos pela Corte portuguesa.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNo processo de Independência, várias tropas indígenas foram \nrecrutadas para proteger o território contra uma possível invasão portuguesa no litoral cearense entre setembro e novembro de 1822. Já os índios da vila de Cimbres, em Pernambuco, \nse posicionaram em 1824 a favor de Dom João VI, opondo-se \nà Independência e à Constituição. No entanto, o que parecia \nser mais comum era o engajamento dos índios no projeto de \nBrasil independente, identificando-se como “brasileiros”. Nas \nrevoltas, buscavam muito menos se contrapor aos europeus e, \nassim, lutar por uma nova posição social que não mais os obrigasse ao trabalho forçado. \n(Adaptado de: COSTA, J. P. P. “Povos indígenas e a Independência”. Disponível em: https://bicentenario2022.com.br/textos/. Acesso em 21/05/2023.)\nTendo em vista seus conhecimentos sobre a participação dos \npovos indígenas no processo de Independência, e considerando \no texto do blog citado, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. As disputas dos ameríndios em torno do “ser brasileiro” visavam à manutenção da ordem social vigente.\nB. As populações indígenas participaram, com projetos políticos específicos, dos processos da Independência.\nC. A independência era entendida pelos indígenas como uma \nameaça a Dom João VI, símbolo da nação brasileira.\nD. A diversidade da ação indígena se relacionava à distribuição \nde terras e títulos estabelecidos pela Corte portuguesa.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1950, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nNo processo de Independência, várias tropas indígenas foram \nrecrutadas para proteger o território contra uma possível invasão portuguesa no litoral cearense entre setembro e novembro de 1822. Já os índios da vila de Cimbres, em Pernambuco, \nse posicionaram em 1824 a favor de Dom João VI, opondo-se \nà Independência e à Constituição. No entanto, o que parecia \nser mais comum era o engajamento dos índios no projeto de \nBrasil independente, identificando-se como “brasileiros”. Nas \nrevoltas, buscavam muito menos se contrapor aos europeus e, \nassim, lutar por uma nova posição social que não mais os obrigasse ao trabalho forçado. \n(Adaptado de: COSTA, J. P. P. “Povos indígenas e a Independência”. Disponível em: https://bicentenario2022.com.br/textos/. Acesso em 21/05/2023.)\nTendo em vista seus conhecimentos sobre a participação dos \npovos indígenas no processo de Independência, e considerando \no texto do blog citado, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. As disputas dos ameríndios em torno do “ser brasileiro” visavam à manutenção da ordem social vigente.\nB. As populações indígenas participaram, com projetos políticos específicos, dos processos da Independência.\nC. A independência era entendida pelos indígenas como uma \nameaça a Dom João VI, símbolo da nação brasileira.\nD. A diversidade da ação indígena se relacionava à distribuição \nde terras e títulos estabelecidos pela Corte portuguesa.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 990, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "B", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 687, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2024_16", + "question_number": 16, + "exam_id": "UNICAMP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "Muitos fotógrafos no século XIX registraram obras de engenharia. O francês Édouard Baldus (1813-1889) atuou, primeiro \ncomo pintor e depois como fotógrafo, no inventário de monumentos arquitetônicos da Comissão dos Monumentos Históricos (1851) na França. Suas fotografias sobre esses monumentos \nrenderam-lhe fama de fotógrafo de arquitetura. Sob encomenda, Baldus editou um álbum para a Companhia dos Caminhos \nFérreos do Norte (1855) e registrou estações, instalações ferroviárias, portos e cidades, ao longo desta via entre Paris e a cidade de Boulogne-sur-Mer. A rainha Vitória ganhou um exemplar \ndessa publicação.\n(Adaptado de: OLIVEIRA, E. R. Vistas fotográficas das ferrovias: a produção de registros \nde obra pública no Brasil do século XIX. Hist cienc saude-Manguinhos [Internet], 25(3), \np. 695-723, 2018.) \nTendo em vista seus conhecimentos sobre mundo contemporâneo e considerando o texto, assinale a alternativa correta.", + "choices": { + "text": [ + "Na Europa do século XIX, a difusão social das fotografias das \nobras públicas se dava por meio de jornais impressos com \nbaixa circulação social e restrita aos estudiosos.", + "No século XIX, a dissociação entre as fotografias de obras \npúblicas e a vida política europeia expressa a desvalorização \nda técnica e do conhecimento científico positivista.", + "A fotografia teve vários usos e funções no século XIX, entre \neles, o de compor inventários arquitetônicos e retratar obras \nde engenharia.", + "O álbum fotográfico dado à rainha Vitória era um gesto diplomático que mostrava o descontentamento francês com \na política inglesa." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nMuitos fotógrafos no século XIX registraram obras de engenharia. O francês Édouard Baldus (1813-1889) atuou, primeiro \ncomo pintor e depois como fotógrafo, no inventário de monumentos arquitetônicos da Comissão dos Monumentos Históricos (1851) na França. Suas fotografias sobre esses monumentos \nrenderam-lhe fama de fotógrafo de arquitetura. Sob encomenda, Baldus editou um álbum para a Companhia dos Caminhos \nFérreos do Norte (1855) e registrou estações, instalações ferroviárias, portos e cidades, ao longo desta via entre Paris e a cidade de Boulogne-sur-Mer. A rainha Vitória ganhou um exemplar \ndessa publicação.\n(Adaptado de: OLIVEIRA, E. R. Vistas fotográficas das ferrovias: a produção de registros \nde obra pública no Brasil do século XIX. Hist cienc saude-Manguinhos [Internet], 25(3), \np. 695-723, 2018.) \nTendo em vista seus conhecimentos sobre mundo contemporâneo e considerando o texto, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. Na Europa do século XIX, a difusão social das fotografias das \nobras públicas se dava por meio de jornais impressos com \nbaixa circulação social e restrita aos estudiosos.\nB. No século XIX, a dissociação entre as fotografias de obras \npúblicas e a vida política europeia expressa a desvalorização \nda técnica e do conhecimento científico positivista.\nC. A fotografia teve vários usos e funções no século XIX, entre \neles, o de compor inventários arquitetônicos e retratar obras \nde engenharia.\nD. O álbum fotográfico dado à rainha Vitória era um gesto diplomático que mostrava o descontentamento francês com \na política inglesa.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nMuitos fotógrafos no século XIX registraram obras de engenharia. O francês Édouard Baldus (1813-1889) atuou, primeiro \ncomo pintor e depois como fotógrafo, no inventário de monumentos arquitetônicos da Comissão dos Monumentos Históricos (1851) na França. Suas fotografias sobre esses monumentos \nrenderam-lhe fama de fotógrafo de arquitetura. Sob encomenda, Baldus editou um álbum para a Companhia dos Caminhos \nFérreos do Norte (1855) e registrou estações, instalações ferroviárias, portos e cidades, ao longo desta via entre Paris e a cidade de Boulogne-sur-Mer. A rainha Vitória ganhou um exemplar \ndessa publicação.\n(Adaptado de: OLIVEIRA, E. R. Vistas fotográficas das ferrovias: a produção de registros \nde obra pública no Brasil do século XIX. Hist cienc saude-Manguinhos [Internet], 25(3), \np. 695-723, 2018.) \nTendo em vista seus conhecimentos sobre mundo contemporâneo e considerando o texto, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. Na Europa do século XIX, a difusão social das fotografias das \nobras públicas se dava por meio de jornais impressos com \nbaixa circulação social e restrita aos estudiosos.\nB. No século XIX, a dissociação entre as fotografias de obras \npúblicas e a vida política europeia expressa a desvalorização \nda técnica e do conhecimento científico positivista.\nC. A fotografia teve vários usos e funções no século XIX, entre \neles, o de compor inventários arquitetônicos e retratar obras \nde engenharia.\nD. O álbum fotográfico dado à rainha Vitória era um gesto diplomático que mostrava o descontentamento francês com \na política inglesa.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2038, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nMuitos fotógrafos no século XIX registraram obras de engenharia. O francês Édouard Baldus (1813-1889) atuou, primeiro \ncomo pintor e depois como fotógrafo, no inventário de monumentos arquitetônicos da Comissão dos Monumentos Históricos (1851) na França. Suas fotografias sobre esses monumentos \nrenderam-lhe fama de fotógrafo de arquitetura. Sob encomenda, Baldus editou um álbum para a Companhia dos Caminhos \nFérreos do Norte (1855) e registrou estações, instalações ferroviárias, portos e cidades, ao longo desta via entre Paris e a cidade de Boulogne-sur-Mer. A rainha Vitória ganhou um exemplar \ndessa publicação.\n(Adaptado de: OLIVEIRA, E. R. Vistas fotográficas das ferrovias: a produção de registros \nde obra pública no Brasil do século XIX. Hist cienc saude-Manguinhos [Internet], 25(3), \np. 695-723, 2018.) \nTendo em vista seus conhecimentos sobre mundo contemporâneo e considerando o texto, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. Na Europa do século XIX, a difusão social das fotografias das \nobras públicas se dava por meio de jornais impressos com \nbaixa circulação social e restrita aos estudiosos.\nB. No século XIX, a dissociação entre as fotografias de obras \npúblicas e a vida política europeia expressa a desvalorização \nda técnica e do conhecimento científico positivista.\nC. A fotografia teve vários usos e funções no século XIX, entre \neles, o de compor inventários arquitetônicos e retratar obras \nde engenharia.\nD. O álbum fotográfico dado à rainha Vitória era um gesto diplomático que mostrava o descontentamento francês com \na política inglesa.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 748, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + "\nA. O álbum fotográfico dado à rainha Vitória era um gesto diplomático que" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "C", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 688, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2024_18", + "question_number": 18, + "exam_id": "UNICAMP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "Prisões e torturas igualmente triplicaram, principalmente as de \njornalistas. Dentre elas, a mais emblemática foi a de Vladimir \nHerzog, diretor da TV Cultura, que, embora fosse militante \ndo PCB, não desenvolvia atividade clandestina nem perten-\ncia aos quadros do partido. Herzog foi assassinado dentro do \nDOI-CODI, sendo a versão oficial de sua morte falsamente atri-\nbuída a um enforcamento. Em sua Autobiografia, Rita Lee pu-\nblicou o bilhete de Elis Regina que fazia menção a uma música \nfeita para “Vlado” e que, obviamente, fora censurada. \n(Adaptado de: LIMA, N. Ditadura no Brasil e Censura nas Canções de Rita Lee. Curitiba: \nAppris, 2019, p.17.)\nA partir da leitura do texto e de seus conhecimentos a respeito \ndesse período da História do Brasil, é correto afirmar, sobre os \neventos narrados, que", + "choices": { + "text": [ + "Rita Lee, Elis Regina, Caetano Veloso, Chico Buarque, entre \noutros artistas nacionais, tiveram suas músicas censuradas \npela Ditadura Militar, apesar da manutenção da garantia \nconstitucional da liberdade de expressão.", + "A Ditadura Militar permitiu a continuidade do Partido Co-\nmunista Brasileiro e perseguia sua atuação revolucionária \nvinculada a Stalin e à União Soviética; por conta disso, pren-\ndia e torturava seus filiados.", + "Centros de detenção da Ditadura Militar, como o DOI-CODI, \noperaram dentro da legalidade constitucional, sendo que \nos presos, políticos ou não, eram fichados e tinham direito à \ndefesa garantido por lei.", + "Vladimir Herzog e outros jornalistas foram vítimas de perse-\nguição política, prisões, torturas e execuções realizadas por \nmilitares, com apoio de parte da sociedade civil, em nome \nda ideologia da segurança nacional." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nPrisões e torturas igualmente triplicaram, principalmente as de \njornalistas. Dentre elas, a mais emblemática foi a de Vladimir \nHerzog, diretor da TV Cultura, que, embora fosse militante \ndo PCB, não desenvolvia atividade clandestina nem perten-\ncia aos quadros do partido. Herzog foi assassinado dentro do \nDOI-CODI, sendo a versão oficial de sua morte falsamente atri-\nbuída a um enforcamento. Em sua Autobiografia, Rita Lee pu-\nblicou o bilhete de Elis Regina que fazia menção a uma música \nfeita para “Vlado” e que, obviamente, fora censurada. \n(Adaptado de: LIMA, N. Ditadura no Brasil e Censura nas Canções de Rita Lee. Curitiba: \nAppris, 2019, p.17.)\nA partir da leitura do texto e de seus conhecimentos a respeito \ndesse período da História do Brasil, é correto afirmar, sobre os \neventos narrados, que\nAlternativas:\nA. Rita Lee, Elis Regina, Caetano Veloso, Chico Buarque, entre \noutros artistas nacionais, tiveram suas músicas censuradas \npela Ditadura Militar, apesar da manutenção da garantia \nconstitucional da liberdade de expressão.\nB. A Ditadura Militar permitiu a continuidade do Partido Co-\nmunista Brasileiro e perseguia sua atuação revolucionária \nvinculada a Stalin e à União Soviética; por conta disso, pren-\ndia e torturava seus filiados.\nC. Centros de detenção da Ditadura Militar, como o DOI-CODI, \noperaram dentro da legalidade constitucional, sendo que \nos presos, políticos ou não, eram fichados e tinham direito à \ndefesa garantido por lei.\nD. Vladimir Herzog e outros jornalistas foram vítimas de perse-\nguição política, prisões, torturas e execuções realizadas por \nmilitares, com apoio de parte da sociedade civil, em nome \nda ideologia da segurança nacional.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nPrisões e torturas igualmente triplicaram, principalmente as de \njornalistas. Dentre elas, a mais emblemática foi a de Vladimir \nHerzog, diretor da TV Cultura, que, embora fosse militante \ndo PCB, não desenvolvia atividade clandestina nem perten-\ncia aos quadros do partido. Herzog foi assassinado dentro do \nDOI-CODI, sendo a versão oficial de sua morte falsamente atri-\nbuída a um enforcamento. Em sua Autobiografia, Rita Lee pu-\nblicou o bilhete de Elis Regina que fazia menção a uma música \nfeita para “Vlado” e que, obviamente, fora censurada. \n(Adaptado de: LIMA, N. Ditadura no Brasil e Censura nas Canções de Rita Lee. Curitiba: \nAppris, 2019, p.17.)\nA partir da leitura do texto e de seus conhecimentos a respeito \ndesse período da História do Brasil, é correto afirmar, sobre os \neventos narrados, que\nAlternativas:\nA. Rita Lee, Elis Regina, Caetano Veloso, Chico Buarque, entre \noutros artistas nacionais, tiveram suas músicas censuradas \npela Ditadura Militar, apesar da manutenção da garantia \nconstitucional da liberdade de expressão.\nB. A Ditadura Militar permitiu a continuidade do Partido Co-\nmunista Brasileiro e perseguia sua atuação revolucionária \nvinculada a Stalin e à União Soviética; por conta disso, pren-\ndia e torturava seus filiados.\nC. Centros de detenção da Ditadura Militar, como o DOI-CODI, \noperaram dentro da legalidade constitucional, sendo que \nos presos, políticos ou não, eram fichados e tinham direito à \ndefesa garantido por lei.\nD. Vladimir Herzog e outros jornalistas foram vítimas de perse-\nguição política, prisões, torturas e execuções realizadas por \nmilitares, com apoio de parte da sociedade civil, em nome \nda ideologia da segurança nacional.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2055, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nPrisões e torturas igualmente triplicaram, principalmente as de \njornalistas. Dentre elas, a mais emblemática foi a de Vladimir \nHerzog, diretor da TV Cultura, que, embora fosse militante \ndo PCB, não desenvolvia atividade clandestina nem perten-\ncia aos quadros do partido. Herzog foi assassinado dentro do \nDOI-CODI, sendo a versão oficial de sua morte falsamente atri-\nbuída a um enforcamento. Em sua Autobiografia, Rita Lee pu-\nblicou o bilhete de Elis Regina que fazia menção a uma música \nfeita para “Vlado” e que, obviamente, fora censurada. \n(Adaptado de: LIMA, N. Ditadura no Brasil e Censura nas Canções de Rita Lee. Curitiba: \nAppris, 2019, p.17.)\nA partir da leitura do texto e de seus conhecimentos a respeito \ndesse período da História do Brasil, é correto afirmar, sobre os \neventos narrados, que\nAlternativas:\nA. Rita Lee, Elis Regina, Caetano Veloso, Chico Buarque, entre \noutros artistas nacionais, tiveram suas músicas censuradas \npela Ditadura Militar, apesar da manutenção da garantia \nconstitucional da liberdade de expressão.\nB. A Ditadura Militar permitiu a continuidade do Partido Co-\nmunista Brasileiro e perseguia sua atuação revolucionária \nvinculada a Stalin e à União Soviética; por conta disso, pren-\ndia e torturava seus filiados.\nC. Centros de detenção da Ditadura Militar, como o DOI-CODI, \noperaram dentro da legalidade constitucional, sendo que \nos presos, políticos ou não, eram fichados e tinham direito à \ndefesa garantido por lei.\nD. Vladimir Herzog e outros jornalistas foram vítimas de perse-\nguição política, prisões, torturas e execuções realizadas por \nmilitares, com apoio de parte da sociedade civil, em nome \nda ideologia da segurança nacional.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 765, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + "\nPrisões e torturas igualmente triplicaram, principalmente as de \njornalistas. Dentre" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "D", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 689, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2024_22", + "question_number": 22, + "exam_id": "UNICAMP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "chemistry" + ], + "nullified": null, + "question": "Um refrigerante comum é uma formulação de vários ingredientes: açúcar (11 g por 100 mL), água (88 g por 100 mL) – componentes majoritários –, além de acidulantes, antioxidantes, \nconservantes, adoçantes e CO_2 (componentes em pequenas\nquantidades). O acidulante tem como finalidade regular a doçura do açúcar, realçar o paladar e reduzir o pH do refrigerante, \nque deve estar entre 2,7 e 3,5. Assim, para se usar uma pequena massa de acidulante que proporcione a redução do pH para \no valor desejado, a massa molar do acidulante deve ser", + "choices": { + "text": [ + "pequena e seu pKa deve estar abaixo da faixa de pH do \nrefrigerante.", + "pequena e seu pKa deve estar acima da faixa de pH do refrigerante.", + "grande e seu pKa deve estar abaixo da faixa de pH do refrigerante.", + "grande e seu pKa deve estar acima da faixa de pH do refrigerante." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUm refrigerante comum é uma formulação de vários ingredientes: açúcar (11 g por 100 mL), água (88 g por 100 mL) – componentes majoritários –, além de acidulantes, antioxidantes, \nconservantes, adoçantes e CO_2 (componentes em pequenas\nquantidades). O acidulante tem como finalidade regular a doçura do açúcar, realçar o paladar e reduzir o pH do refrigerante, \nque deve estar entre 2,7 e 3,5. Assim, para se usar uma pequena massa de acidulante que proporcione a redução do pH para \no valor desejado, a massa molar do acidulante deve ser\nAlternativas:\nA. pequena e seu pKa deve estar abaixo da faixa de pH do \nrefrigerante.\nB. pequena e seu pKa deve estar acima da faixa de pH do refrigerante.\nC. grande e seu pKa deve estar abaixo da faixa de pH do refrigerante.\nD. grande e seu pKa deve estar acima da faixa de pH do refrigerante.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUm refrigerante comum é uma formulação de vários ingredientes: açúcar (11 g por 100 mL), água (88 g por 100 mL) – componentes majoritários –, além de acidulantes, antioxidantes, \nconservantes, adoçantes e CO_2 (componentes em pequenas\nquantidades). O acidulante tem como finalidade regular a doçura do açúcar, realçar o paladar e reduzir o pH do refrigerante, \nque deve estar entre 2,7 e 3,5. Assim, para se usar uma pequena massa de acidulante que proporcione a redução do pH para \no valor desejado, a massa molar do acidulante deve ser\nAlternativas:\nA. pequena e seu pKa deve estar abaixo da faixa de pH do \nrefrigerante.\nB. pequena e seu pKa deve estar acima da faixa de pH do refrigerante.\nC. grande e seu pKa deve estar abaixo da faixa de pH do refrigerante.\nD. grande e seu pKa deve estar acima da faixa de pH do refrigerante.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1701, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nUm refrigerante comum é uma formulação de vários ingredientes: açúcar (11 g por 100 mL), água (88 g por 100 mL) – componentes majoritários –, além de acidulantes, antioxidantes, \nconservantes, adoçantes e CO_2 (componentes em pequenas\nquantidades). O acidulante tem como finalidade regular a doçura do açúcar, realçar o paladar e reduzir o pH do refrigerante, \nque deve estar entre 2,7 e 3,5. Assim, para se usar uma pequena massa de acidulante que proporcione a redução do pH para \no valor desejado, a massa molar do acidulante deve ser\nAlternativas:\nA. pequena e seu pKa deve estar abaixo da faixa de pH do \nrefrigerante.\nB. pequena e seu pKa deve estar acima da faixa de pH do refrigerante.\nC. grande e seu pKa deve estar abaixo da faixa de pH do refrigerante.\nD. grande e seu pKa deve estar acima da faixa de pH do refrigerante.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 741, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "A", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 690, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2024_27", + "question_number": 27, + "exam_id": "UNICAMP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "geography" + ], + "nullified": null, + "question": "Povos e comunidades tradicionais são grupos culturalmente diferenciados e que se reconhecem como tais. Esses grupos contam com formas próprias de organização social, além de ocuparem e usarem territórios e recursos naturais como condição para \nsua reprodução cultural, social, religiosa, ancestral e econômica. \nPara tanto, utilizam conhecimentos, inovações e práticas gerados e transmitidos pela tradição (Inciso I, Art. 3º, Decreto 6.040 \n/ 2007). Estima-se que cerca de 4,5 milhões de pessoas fazem \nparte de comunidades tradicionais atualmente no Brasil.\n(Adaptado de: Populações Tradicionais – Instituto Chico Mendes de Conservação da \nBiodiversidade. Disponível em: https://www.gov.br/icmbio/pt-br/assuntos/populacoes-tradicionais. Acesso em 12/06/2023.)\nAssinale a alternativa que faz a correspondência correta dos povos e comunidades tradicionais com a sua região de atuação e \ncom as suas práticas específicas de organização socioterritorial.", + "choices": { + "text": [ + "Mulheres quebradeiras de coco babaçu da região do Meio-norte aproveitam as matas de cocais e fazem uso comunitário dos babaçuais para a coleta de coco e de outros produtos das palmeiras.", + "Geraizeiros da região da Amazônia Ocidental se beneficiam \ndos rios para a pesca e praticam o extrativismo de frutos utilizados na culinária regional e transformados em produtos \nalimentícios.", + "Caiçaras da região litorânea do Ceará praticam a pesca artesanal, utilizam as riquezas naturais da Mata Atlântica para o \nextrativismo de frutos e fazem uso dos roçados para atividades agrícolas de subsistência.", + "Faxinalenses do norte de Minas Gerais usufruem dos campos para o desenvolvimento do extrativismo vegetal da erva \nmate e do pinhão, do cultivo agrícola em pequena escala e \nda criação de animais soltos." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nPovos e comunidades tradicionais são grupos culturalmente diferenciados e que se reconhecem como tais. Esses grupos contam com formas próprias de organização social, além de ocuparem e usarem territórios e recursos naturais como condição para \nsua reprodução cultural, social, religiosa, ancestral e econômica. \nPara tanto, utilizam conhecimentos, inovações e práticas gerados e transmitidos pela tradição (Inciso I, Art. 3º, Decreto 6.040 \n/ 2007). Estima-se que cerca de 4,5 milhões de pessoas fazem \nparte de comunidades tradicionais atualmente no Brasil.\n(Adaptado de: Populações Tradicionais – Instituto Chico Mendes de Conservação da \nBiodiversidade. Disponível em: https://www.gov.br/icmbio/pt-br/assuntos/populacoes-tradicionais. Acesso em 12/06/2023.)\nAssinale a alternativa que faz a correspondência correta dos povos e comunidades tradicionais com a sua região de atuação e \ncom as suas práticas específicas de organização socioterritorial.\nAlternativas:\nA. Mulheres quebradeiras de coco babaçu da região do Meio-norte aproveitam as matas de cocais e fazem uso comunitário dos babaçuais para a coleta de coco e de outros produtos das palmeiras.\nB. Geraizeiros da região da Amazônia Ocidental se beneficiam \ndos rios para a pesca e praticam o extrativismo de frutos utilizados na culinária regional e transformados em produtos \nalimentícios.\nC. Caiçaras da região litorânea do Ceará praticam a pesca artesanal, utilizam as riquezas naturais da Mata Atlântica para o \nextrativismo de frutos e fazem uso dos roçados para atividades agrícolas de subsistência.\nD. Faxinalenses do norte de Minas Gerais usufruem dos campos para o desenvolvimento do extrativismo vegetal da erva \nmate e do pinhão, do cultivo agrícola em pequena escala e \nda criação de animais soltos.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nPovos e comunidades tradicionais são grupos culturalmente diferenciados e que se reconhecem como tais. Esses grupos contam com formas próprias de organização social, além de ocuparem e usarem territórios e recursos naturais como condição para \nsua reprodução cultural, social, religiosa, ancestral e econômica. \nPara tanto, utilizam conhecimentos, inovações e práticas gerados e transmitidos pela tradição (Inciso I, Art. 3º, Decreto 6.040 \n/ 2007). Estima-se que cerca de 4,5 milhões de pessoas fazem \nparte de comunidades tradicionais atualmente no Brasil.\n(Adaptado de: Populações Tradicionais – Instituto Chico Mendes de Conservação da \nBiodiversidade. Disponível em: https://www.gov.br/icmbio/pt-br/assuntos/populacoes-tradicionais. Acesso em 12/06/2023.)\nAssinale a alternativa que faz a correspondência correta dos povos e comunidades tradicionais com a sua região de atuação e \ncom as suas práticas específicas de organização socioterritorial.\nAlternativas:\nA. Mulheres quebradeiras de coco babaçu da região do Meio-norte aproveitam as matas de cocais e fazem uso comunitário dos babaçuais para a coleta de coco e de outros produtos das palmeiras.\nB. Geraizeiros da região da Amazônia Ocidental se beneficiam \ndos rios para a pesca e praticam o extrativismo de frutos utilizados na culinária regional e transformados em produtos \nalimentícios.\nC. Caiçaras da região litorânea do Ceará praticam a pesca artesanal, utilizam as riquezas naturais da Mata Atlântica para o \nextrativismo de frutos e fazem uso dos roçados para atividades agrícolas de subsistência.\nD. Faxinalenses do norte de Minas Gerais usufruem dos campos para o desenvolvimento do extrativismo vegetal da erva \nmate e do pinhão, do cultivo agrícola em pequena escala e \nda criação de animais soltos.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2073, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nPovos e comunidades tradicionais são grupos culturalmente diferenciados e que se reconhecem como tais. Esses grupos contam com formas próprias de organização social, além de ocuparem e usarem territórios e recursos naturais como condição para \nsua reprodução cultural, social, religiosa, ancestral e econômica. \nPara tanto, utilizam conhecimentos, inovações e práticas gerados e transmitidos pela tradição (Inciso I, Art. 3º, Decreto 6.040 \n/ 2007). Estima-se que cerca de 4,5 milhões de pessoas fazem \nparte de comunidades tradicionais atualmente no Brasil.\n(Adaptado de: Populações Tradicionais – Instituto Chico Mendes de Conservação da \nBiodiversidade. Disponível em: https://www.gov.br/icmbio/pt-br/assuntos/populacoes-tradicionais. Acesso em 12/06/2023.)\nAssinale a alternativa que faz a correspondência correta dos povos e comunidades tradicionais com a sua região de atuação e \ncom as suas práticas específicas de organização socioterritorial.\nAlternativas:\nA. Mulheres quebradeiras de coco babaçu da região do Meio-norte aproveitam as matas de cocais e fazem uso comunitário dos babaçuais para a coleta de coco e de outros produtos das palmeiras.\nB. Geraizeiros da região da Amazônia Ocidental se beneficiam \ndos rios para a pesca e praticam o extrativismo de frutos utilizados na culinária regional e transformados em produtos \nalimentícios.\nC. Caiçaras da região litorânea do Ceará praticam a pesca artesanal, utilizam as riquezas naturais da Mata Atlântica para o \nextrativismo de frutos e fazem uso dos roçados para atividades agrícolas de subsistência.\nD. Faxinalenses do norte de Minas Gerais usufruem dos campos para o desenvolvimento do extrativismo vegetal da erva \nmate e do pinhão, do cultivo agrícola em pequena escala e \nda criação de animais soltos.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 783, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + "\nPovos e comunidades tradicionais são grupos culturalmente diferenciados e que se reconhecem com" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "A", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 691, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2024_28", + "question_number": 28, + "exam_id": "UNICAMP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "geography" + ], + "nullified": null, + "question": "O litoral brasileiro tem uma história fisiográfica e ecológica rica \ne complexa, influenciada por uma variedade de fatores e processos interligados. O Brasil conta com um litoral intertropical e \nsubtropical onde é possível observar uma diversidade de ocorrências geomorfológicas e paisagísticas que se sucedem ao longo de sua costa. \n(Adaptado de: AB'SABER, A. Litoral do Brasil/Brazilian coast. São Paulo: Metalivros, \np. 281, 2005.)\nA partir de seus conhecimentos sobre o litoral brasileiro, assinale a alternativa correta.", + "choices": { + "text": [ + "Os manguezais localizam-se nas planícies marinhas recobertas por espécies herbáceas e arbóreas.", + "Os campos de dunas associam-se aos depósitos argilosos e \narenosos, fixados por vegetação pioneira.", + "As falésias ativas evoluem de processos continentais e marinhos, com ausência de vegetação na sua base.", + "Os deltas são formados por sedimentos fluviais e cobertos \npor espécies arbóreas de grande porte." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO litoral brasileiro tem uma história fisiográfica e ecológica rica \ne complexa, influenciada por uma variedade de fatores e processos interligados. O Brasil conta com um litoral intertropical e \nsubtropical onde é possível observar uma diversidade de ocorrências geomorfológicas e paisagísticas que se sucedem ao longo de sua costa. \n(Adaptado de: AB'SABER, A. Litoral do Brasil/Brazilian coast. São Paulo: Metalivros, \np. 281, 2005.)\nA partir de seus conhecimentos sobre o litoral brasileiro, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. Os manguezais localizam-se nas planícies marinhas recobertas por espécies herbáceas e arbóreas.\nB. Os campos de dunas associam-se aos depósitos argilosos e \narenosos, fixados por vegetação pioneira.\nC. As falésias ativas evoluem de processos continentais e marinhos, com ausência de vegetação na sua base.\nD. Os deltas são formados por sedimentos fluviais e cobertos \npor espécies arbóreas de grande porte.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO litoral brasileiro tem uma história fisiográfica e ecológica rica \ne complexa, influenciada por uma variedade de fatores e processos interligados. O Brasil conta com um litoral intertropical e \nsubtropical onde é possível observar uma diversidade de ocorrências geomorfológicas e paisagísticas que se sucedem ao longo de sua costa. \n(Adaptado de: AB'SABER, A. Litoral do Brasil/Brazilian coast. São Paulo: Metalivros, \np. 281, 2005.)\nA partir de seus conhecimentos sobre o litoral brasileiro, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. Os manguezais localizam-se nas planícies marinhas recobertas por espécies herbáceas e arbóreas.\nB. Os campos de dunas associam-se aos depósitos argilosos e \narenosos, fixados por vegetação pioneira.\nC. As falésias ativas evoluem de processos continentais e marinhos, com ausência de vegetação na sua base.\nD. Os deltas são formados por sedimentos fluviais e cobertos \npor espécies arbóreas de grande porte.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1747, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nO litoral brasileiro tem uma história fisiográfica e ecológica rica \ne complexa, influenciada por uma variedade de fatores e processos interligados. O Brasil conta com um litoral intertropical e \nsubtropical onde é possível observar uma diversidade de ocorrências geomorfológicas e paisagísticas que se sucedem ao longo de sua costa. \n(Adaptado de: AB'SABER, A. Litoral do Brasil/Brazilian coast. São Paulo: Metalivros, \np. 281, 2005.)\nA partir de seus conhecimentos sobre o litoral brasileiro, assinale a alternativa correta.\nAlternativas:\nA. Os manguezais localizam-se nas planícies marinhas recobertas por espécies herbáceas e arbóreas.\nB. Os campos de dunas associam-se aos depósitos argilosos e \narenosos, fixados por vegetação pioneira.\nC. As falésias ativas evoluem de processos continentais e marinhos, com ausência de vegetação na sua base.\nD. Os deltas são formados por sedimentos fluviais e cobertos \npor espécies arbóreas de grande porte.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 787, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "C", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 692, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2024_31", + "question_number": 31, + "exam_id": "UNICAMP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "geography" + ], + "nullified": null, + "question": "Dentro de um território nacional, as regiões são hoje atingidas \npor complexos vetores de ordem técnica e política, típicos do \nperíodo da globalização. Neste sentido, as regiões, tanto quanto são internamente construídas, seguem as oscilações econômicas nacionais e internacionais. Isso as torna, diferentemente \ndo passado, mais instáveis e sujeitas a frequentes crises. E, conforme se especializam em diferentes tipos de produção para \natender os mercados internacionais, suas fronteiras tornam-se \nmais cambiáveis. \n(Adaptado de: SMITH, N. Contorno de uma política espacializada: veículos dos sem-teto \ne produção da escala geográfica. In: ARANTES, A. A. (Org.) O espaço da diferença. Campinas: Papirus, p. 152, 2000.)\nTendo em vista seus conhecimentos sobre a dinâmica das regiões no mundo contemporâneo e considerando o texto anterior, \né correto afirmar que", + "choices": { + "text": [ + "desapareceram os laços internos de construção regional, \numa vez que a escala de comando internacional regula as \nespecializações produtivas.", + "múltiplas escalas de ações perpassam e dinamizam a coesão \nregional, ocasionando instabilidade socioeconômica e mutações aceleradas em suas fronteiras.", + "o comando externo da produção vinculado aos mercados \ninternacionais torna as fronteiras regionais estáveis e duradouras na escala do território nacional.", + "a conformação de arranjos produtivos regionais nesse contexto homogeniza o espaço nacional, apagando as antigas \nidentidades e as desigualdades socioterritoriais." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nDentro de um território nacional, as regiões são hoje atingidas \npor complexos vetores de ordem técnica e política, típicos do \nperíodo da globalização. Neste sentido, as regiões, tanto quanto são internamente construídas, seguem as oscilações econômicas nacionais e internacionais. Isso as torna, diferentemente \ndo passado, mais instáveis e sujeitas a frequentes crises. E, conforme se especializam em diferentes tipos de produção para \natender os mercados internacionais, suas fronteiras tornam-se \nmais cambiáveis. \n(Adaptado de: SMITH, N. Contorno de uma política espacializada: veículos dos sem-teto \ne produção da escala geográfica. In: ARANTES, A. A. (Org.) O espaço da diferença. Campinas: Papirus, p. 152, 2000.)\nTendo em vista seus conhecimentos sobre a dinâmica das regiões no mundo contemporâneo e considerando o texto anterior, \né correto afirmar que\nAlternativas:\nA. desapareceram os laços internos de construção regional, \numa vez que a escala de comando internacional regula as \nespecializações produtivas.\nB. múltiplas escalas de ações perpassam e dinamizam a coesão \nregional, ocasionando instabilidade socioeconômica e mutações aceleradas em suas fronteiras.\nC. o comando externo da produção vinculado aos mercados \ninternacionais torna as fronteiras regionais estáveis e duradouras na escala do território nacional.\nD. a conformação de arranjos produtivos regionais nesse contexto homogeniza o espaço nacional, apagando as antigas \nidentidades e as desigualdades socioterritoriais.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nDentro de um território nacional, as regiões são hoje atingidas \npor complexos vetores de ordem técnica e política, típicos do \nperíodo da globalização. Neste sentido, as regiões, tanto quanto são internamente construídas, seguem as oscilações econômicas nacionais e internacionais. Isso as torna, diferentemente \ndo passado, mais instáveis e sujeitas a frequentes crises. E, conforme se especializam em diferentes tipos de produção para \natender os mercados internacionais, suas fronteiras tornam-se \nmais cambiáveis. \n(Adaptado de: SMITH, N. Contorno de uma política espacializada: veículos dos sem-teto \ne produção da escala geográfica. In: ARANTES, A. A. (Org.) O espaço da diferença. Campinas: Papirus, p. 152, 2000.)\nTendo em vista seus conhecimentos sobre a dinâmica das regiões no mundo contemporâneo e considerando o texto anterior, \né correto afirmar que\nAlternativas:\nA. desapareceram os laços internos de construção regional, \numa vez que a escala de comando internacional regula as \nespecializações produtivas.\nB. múltiplas escalas de ações perpassam e dinamizam a coesão \nregional, ocasionando instabilidade socioeconômica e mutações aceleradas em suas fronteiras.\nC. o comando externo da produção vinculado aos mercados \ninternacionais torna as fronteiras regionais estáveis e duradouras na escala do território nacional.\nD. a conformação de arranjos produtivos regionais nesse contexto homogeniza o espaço nacional, apagando as antigas \nidentidades e as desigualdades socioterritoriais.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1964, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nDentro de um território nacional, as regiões são hoje atingidas \npor complexos vetores de ordem técnica e política, típicos do \nperíodo da globalização. Neste sentido, as regiões, tanto quanto são internamente construídas, seguem as oscilações econômicas nacionais e internacionais. Isso as torna, diferentemente \ndo passado, mais instáveis e sujeitas a frequentes crises. E, conforme se especializam em diferentes tipos de produção para \natender os mercados internacionais, suas fronteiras tornam-se \nmais cambiáveis. \n(Adaptado de: SMITH, N. Contorno de uma política espacializada: veículos dos sem-teto \ne produção da escala geográfica. In: ARANTES, A. A. (Org.) O espaço da diferença. Campinas: Papirus, p. 152, 2000.)\nTendo em vista seus conhecimentos sobre a dinâmica das regiões no mundo contemporâneo e considerando o texto anterior, \né correto afirmar que\nAlternativas:\nA. desapareceram os laços internos de construção regional, \numa vez que a escala de comando internacional regula as \nespecializações produtivas.\nB. múltiplas escalas de ações perpassam e dinamizam a coesão \nregional, ocasionando instabilidade socioeconômica e mutações aceleradas em suas fronteiras.\nC. o comando externo da produção vinculado aos mercados \ninternacionais torna as fronteiras regionais estáveis e duradouras na escala do território nacional.\nD. a conformação de arranjos produtivos regionais nesse contexto homogeniza o espaço nacional, apagando as antigas \nidentidades e as desigualdades socioterritoriais.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 674, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + "\nDentro de um território nacional, as regiões são hoje atingidas \npor complexos vet" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "B", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 693, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2024_34", + "question_number": 34, + "exam_id": "UNICAMP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "physics" + ], + "nullified": null, + "question": "Use os valores aproximados: g = 10 m/s^2 e π = 3. \nUma das etapas mais difíceis de um voo espacial tripulado é a \nreentrada na atmosfera terrestre. Ao reencontrar as camadas \nmais altas da atmosfera, a nave sofre forte desaceleração e sua \ntemperatura externa atinge milhares de graus Celsius. Caso a \nreentrada não ocorra dentro das condições apropriadas, há risco de graves danos à nave, inclusive de explosão, e até mesmo \nrisco de ela ser lançada de volta ao espaço.\nLogo ao reentrar na atmosfera terrestre, uma cápsula espacial \npassa a descrever, durante certo tempo, um movimento retilíneo uniformemente variado em que ela é freada com aceleração a A = 5,0 m/s^2. Se no início dessa etapa (t = 0) do movimento a velocidade da cápsula é v_0 = 7000 m/s, qual é a \ndistância percorrida até o tempo t = 200 s?", + "choices": { + "text": [ + "1300 km.", + "1400 km.", + "1500 km.", + "4900 km." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUse os valores aproximados: g = 10 m/s^2 e π = 3. \nUma das etapas mais difíceis de um voo espacial tripulado é a \nreentrada na atmosfera terrestre. Ao reencontrar as camadas \nmais altas da atmosfera, a nave sofre forte desaceleração e sua \ntemperatura externa atinge milhares de graus Celsius. Caso a \nreentrada não ocorra dentro das condições apropriadas, há risco de graves danos à nave, inclusive de explosão, e até mesmo \nrisco de ela ser lançada de volta ao espaço.\nLogo ao reentrar na atmosfera terrestre, uma cápsula espacial \npassa a descrever, durante certo tempo, um movimento retilíneo uniformemente variado em que ela é freada com aceleração a A = 5,0 m/s^2. Se no início dessa etapa (t = 0) do movimento a velocidade da cápsula é v_0 = 7000 m/s, qual é a \ndistância percorrida até o tempo t = 200 s?\nAlternativas:\nA. 1300 km.\nB. 1400 km.\nC. 1500 km.\nD. 4900 km.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUse os valores aproximados: g = 10 m/s^2 e π = 3. \nUma das etapas mais difíceis de um voo espacial tripulado é a \nreentrada na atmosfera terrestre. Ao reencontrar as camadas \nmais altas da atmosfera, a nave sofre forte desaceleração e sua \ntemperatura externa atinge milhares de graus Celsius. Caso a \nreentrada não ocorra dentro das condições apropriadas, há risco de graves danos à nave, inclusive de explosão, e até mesmo \nrisco de ela ser lançada de volta ao espaço.\nLogo ao reentrar na atmosfera terrestre, uma cápsula espacial \npassa a descrever, durante certo tempo, um movimento retilíneo uniformemente variado em que ela é freada com aceleração a A = 5,0 m/s^2. Se no início dessa etapa (t = 0) do movimento a velocidade da cápsula é v_0 = 7000 m/s, qual é a \ndistância percorrida até o tempo t = 200 s?\nAlternativas:\nA. 1300 km.\nB. 1400 km.\nC. 1500 km.\nD. 4900 km.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1754, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nUse os valores aproximados: g = 10 m/s^2 e π = 3. \nUma das etapas mais difíceis de um voo espacial tripulado é a \nreentrada na atmosfera terrestre. Ao reencontrar as camadas \nmais altas da atmosfera, a nave sofre forte desaceleração e sua \ntemperatura externa atinge milhares de graus Celsius. Caso a \nreentrada não ocorra dentro das condições apropriadas, há risco de graves danos à nave, inclusive de explosão, e até mesmo \nrisco de ela ser lançada de volta ao espaço.\nLogo ao reentrar na atmosfera terrestre, uma cápsula espacial \npassa a descrever, durante certo tempo, um movimento retilíneo uniformemente variado em que ela é freada com aceleração a A = 5,0 m/s^2. Se no início dessa etapa (t = 0) do movimento a velocidade da cápsula é v_0 = 7000 m/s, qual é a \ndistância percorrida até o tempo t = 200 s?\nAlternativas:\nA. 1300 km.\nB. 1400 km.\nC. 1500 km.\nD. 4900 km.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 794, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "A", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 694, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2024_35", + "question_number": 35, + "exam_id": "UNICAMP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "physics" + ], + "nullified": null, + "question": "Use os valores aproximados: g = 10 m/s^2 e π = 3. \nUma das etapas mais difíceis de um voo espacial tripulado é a \nreentrada na atmosfera terrestre. Ao reencontrar as camadas \nmais altas da atmosfera, a nave sofre forte desaceleração e sua \ntemperatura externa atinge milhares de graus Celsius. Caso a \nreentrada não ocorra dentro das condições apropriadas, há risco de graves danos à nave, inclusive de explosão, e até mesmo \nrisco de ela ser lançada de volta ao espaço.\nApós viajar pela atmosfera por determinado tempo, o \nmódulo da velocidade da cápsula, que inicialmente era \nv_0 = 7000 m/s, fica reduzido a v = 5000 m/s. Sendo a massa da \n0 \ncápsula m = 3000 kg, qual foi o trabalho da força resultante \nsobre a cápsula durante esse tempo?", + "choices": { + "text": [ + "-11,1 x 10^10 J.", + "-3,60 x 10^10 J.", + "-6,00 x 10^6 J.", + "-3,00 x 10^6 J." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUse os valores aproximados: g = 10 m/s^2 e π = 3. \nUma das etapas mais difíceis de um voo espacial tripulado é a \nreentrada na atmosfera terrestre. Ao reencontrar as camadas \nmais altas da atmosfera, a nave sofre forte desaceleração e sua \ntemperatura externa atinge milhares de graus Celsius. Caso a \nreentrada não ocorra dentro das condições apropriadas, há risco de graves danos à nave, inclusive de explosão, e até mesmo \nrisco de ela ser lançada de volta ao espaço.\nApós viajar pela atmosfera por determinado tempo, o \nmódulo da velocidade da cápsula, que inicialmente era \nv_0 = 7000 m/s, fica reduzido a v = 5000 m/s. Sendo a massa da \n0 \ncápsula m = 3000 kg, qual foi o trabalho da força resultante \nsobre a cápsula durante esse tempo?\nAlternativas:\nA. -11,1 x 10^10 J.\nB. -3,60 x 10^10 J.\nC. -6,00 x 10^6 J.\nD. -3,00 x 10^6 J.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUse os valores aproximados: g = 10 m/s^2 e π = 3. \nUma das etapas mais difíceis de um voo espacial tripulado é a \nreentrada na atmosfera terrestre. Ao reencontrar as camadas \nmais altas da atmosfera, a nave sofre forte desaceleração e sua \ntemperatura externa atinge milhares de graus Celsius. Caso a \nreentrada não ocorra dentro das condições apropriadas, há risco de graves danos à nave, inclusive de explosão, e até mesmo \nrisco de ela ser lançada de volta ao espaço.\nApós viajar pela atmosfera por determinado tempo, o \nmódulo da velocidade da cápsula, que inicialmente era \nv_0 = 7000 m/s, fica reduzido a v = 5000 m/s. Sendo a massa da \n0 \ncápsula m = 3000 kg, qual foi o trabalho da força resultante \nsobre a cápsula durante esse tempo?\nAlternativas:\nA. -11,1 x 10^10 J.\nB. -3,60 x 10^10 J.\nC. -6,00 x 10^6 J.\nD. -3,00 x 10^6 J.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1764, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nUse os valores aproximados: g = 10 m/s^2 e π = 3. \nUma das etapas mais difíceis de um voo espacial tripulado é a \nreentrada na atmosfera terrestre. Ao reencontrar as camadas \nmais altas da atmosfera, a nave sofre forte desaceleração e sua \ntemperatura externa atinge milhares de graus Celsius. Caso a \nreentrada não ocorra dentro das condições apropriadas, há risco de graves danos à nave, inclusive de explosão, e até mesmo \nrisco de ela ser lançada de volta ao espaço.\nApós viajar pela atmosfera por determinado tempo, o \nmódulo da velocidade da cápsula, que inicialmente era \nv_0 = 7000 m/s, fica reduzido a v = 5000 m/s. Sendo a massa da \n0 \ncápsula m = 3000 kg, qual foi o trabalho da força resultante \nsobre a cápsula durante esse tempo?\nAlternativas:\nA. -11,1 x 10^10 J.\nB. -3,60 x 10^10 J.\nC. -6,00 x 10^6 J.\nD. -3,00 x 10^6 J.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 804, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " A" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "B", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 695, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2024_36", + "question_number": 36, + "exam_id": "UNICAMP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "physics" + ], + "nullified": null, + "question": "Use os valores aproximados: g = 10 m/s^2 e π = 3. \nUma das etapas mais difíceis de um voo espacial tripulado é a \nreentrada na atmosfera terrestre. Ao reencontrar as camadas \nmais altas da atmosfera, a nave sofre forte desaceleração e sua \ntemperatura externa atinge milhares de graus Celsius. Caso a \nreentrada não ocorra dentro das condições apropriadas, há risco de graves danos à nave, inclusive de explosão, e até mesmo \nrisco de ela ser lançada de volta ao espaço.\nO ar atmosférico comporta-se como um gás perfeito. Sendo a \npressão e a temperatura do ar, numa determinada posição da \nalta atmosfera, dadas por p = 2,0 Pa e T = 180 K (sem a presen-\nça da cápsula na vizinhança), e sendo a constante universal dos \ngases perfeitos R ≈ 8 J/mol.K, qual é o volume ocupado por \num mol de ar naquela posição?", + "choices": { + "text": [ + "1,38 x 10^-3 m^3.", + "9,00 x 10^1 m^3.", + "7,20 x 10^2 m^3.", + "2,88 x 10^3 m^3." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUse os valores aproximados: g = 10 m/s^2 e π = 3. \nUma das etapas mais difíceis de um voo espacial tripulado é a \nreentrada na atmosfera terrestre. Ao reencontrar as camadas \nmais altas da atmosfera, a nave sofre forte desaceleração e sua \ntemperatura externa atinge milhares de graus Celsius. Caso a \nreentrada não ocorra dentro das condições apropriadas, há risco de graves danos à nave, inclusive de explosão, e até mesmo \nrisco de ela ser lançada de volta ao espaço.\nO ar atmosférico comporta-se como um gás perfeito. Sendo a \npressão e a temperatura do ar, numa determinada posição da \nalta atmosfera, dadas por p = 2,0 Pa e T = 180 K (sem a presen-\nça da cápsula na vizinhança), e sendo a constante universal dos \ngases perfeitos R ≈ 8 J/mol.K, qual é o volume ocupado por \num mol de ar naquela posição?\nAlternativas:\nA. 1,38 x 10^-3 m^3.\nB. 9,00 x 10^1 m^3.\nC. 7,20 x 10^2 m^3.\nD. 2,88 x 10^3 m^3.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUse os valores aproximados: g = 10 m/s^2 e π = 3. \nUma das etapas mais difíceis de um voo espacial tripulado é a \nreentrada na atmosfera terrestre. Ao reencontrar as camadas \nmais altas da atmosfera, a nave sofre forte desaceleração e sua \ntemperatura externa atinge milhares de graus Celsius. Caso a \nreentrada não ocorra dentro das condições apropriadas, há risco de graves danos à nave, inclusive de explosão, e até mesmo \nrisco de ela ser lançada de volta ao espaço.\nO ar atmosférico comporta-se como um gás perfeito. Sendo a \npressão e a temperatura do ar, numa determinada posição da \nalta atmosfera, dadas por p = 2,0 Pa e T = 180 K (sem a presen-\nça da cápsula na vizinhança), e sendo a constante universal dos \ngases perfeitos R ≈ 8 J/mol.K, qual é o volume ocupado por \num mol de ar naquela posição?\nAlternativas:\nA. 1,38 x 10^-3 m^3.\nB. 9,00 x 10^1 m^3.\nC. 7,20 x 10^2 m^3.\nD. 2,88 x 10^3 m^3.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1781, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nUse os valores aproximados: g = 10 m/s^2 e π = 3. \nUma das etapas mais difíceis de um voo espacial tripulado é a \nreentrada na atmosfera terrestre. Ao reencontrar as camadas \nmais altas da atmosfera, a nave sofre forte desaceleração e sua \ntemperatura externa atinge milhares de graus Celsius. Caso a \nreentrada não ocorra dentro das condições apropriadas, há risco de graves danos à nave, inclusive de explosão, e até mesmo \nrisco de ela ser lançada de volta ao espaço.\nO ar atmosférico comporta-se como um gás perfeito. Sendo a \npressão e a temperatura do ar, numa determinada posição da \nalta atmosfera, dadas por p = 2,0 Pa e T = 180 K (sem a presen-\nça da cápsula na vizinhança), e sendo a constante universal dos \ngases perfeitos R ≈ 8 J/mol.K, qual é o volume ocupado por \num mol de ar naquela posição?\nAlternativas:\nA. 1,38 x 10^-3 m^3.\nB. 9,00 x 10^1 m^3.\nC. 7,20 x 10^2 m^3.\nD. 2,88 x 10^3 m^3.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 821, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " A" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "C", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 696, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2024_38", + "question_number": 38, + "exam_id": "UNICAMP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "physics" + ], + "nullified": null, + "question": "Um corpo em queda nas proximidades da superfície terrestre sofre a ação da força gravitacional e da força de resistência do ar, \nF_ar; essa última atua em sentido oposto à força gravitacional.\nNos primeiros instantes, F_ar ≈ 0 se o corpo parte do repouso. À \nmedida que a velocidade aumenta, F_ar também aumenta. Com isso, a aceleração do corpo diminui gradativamente, tornando-se praticamente nula a partir de certo momento. Desse ponto \nem diante, o corpo passa a cair com velocidade constante, chamada de velocidade terminal. Um objeto de massa m = 200 g é \nsolto a partir de certa altura e atinge a velocidade terminal após \ndeterminado tempo. Qual é o módulo da força de resistência do \nar depois que o objeto atinge a velocidade terminal?", + "choices": { + "text": [ + "0,20 N.", + "2,0 N.", + "200 N.", + "2000 N." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUm corpo em queda nas proximidades da superfície terrestre sofre a ação da força gravitacional e da força de resistência do ar, \nF_ar; essa última atua em sentido oposto à força gravitacional.\nNos primeiros instantes, F_ar ≈ 0 se o corpo parte do repouso. À \nmedida que a velocidade aumenta, F_ar também aumenta. Com isso, a aceleração do corpo diminui gradativamente, tornando-se praticamente nula a partir de certo momento. Desse ponto \nem diante, o corpo passa a cair com velocidade constante, chamada de velocidade terminal. Um objeto de massa m = 200 g é \nsolto a partir de certa altura e atinge a velocidade terminal após \ndeterminado tempo. Qual é o módulo da força de resistência do \nar depois que o objeto atinge a velocidade terminal?\nAlternativas:\nA. 0,20 N.\nB. 2,0 N.\nC. 200 N.\nD. 2000 N.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUm corpo em queda nas proximidades da superfície terrestre sofre a ação da força gravitacional e da força de resistência do ar, \nF_ar; essa última atua em sentido oposto à força gravitacional.\nNos primeiros instantes, F_ar ≈ 0 se o corpo parte do repouso. À \nmedida que a velocidade aumenta, F_ar também aumenta. Com isso, a aceleração do corpo diminui gradativamente, tornando-se praticamente nula a partir de certo momento. Desse ponto \nem diante, o corpo passa a cair com velocidade constante, chamada de velocidade terminal. Um objeto de massa m = 200 g é \nsolto a partir de certa altura e atinge a velocidade terminal após \ndeterminado tempo. Qual é o módulo da força de resistência do \nar depois que o objeto atinge a velocidade terminal?\nAlternativas:\nA. 0,20 N.\nB. 2,0 N.\nC. 200 N.\nD. 2000 N.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1700, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nUm corpo em queda nas proximidades da superfície terrestre sofre a ação da força gravitacional e da força de resistência do ar, \nF_ar; essa última atua em sentido oposto à força gravitacional.\nNos primeiros instantes, F_ar ≈ 0 se o corpo parte do repouso. À \nmedida que a velocidade aumenta, F_ar também aumenta. Com isso, a aceleração do corpo diminui gradativamente, tornando-se praticamente nula a partir de certo momento. Desse ponto \nem diante, o corpo passa a cair com velocidade constante, chamada de velocidade terminal. Um objeto de massa m = 200 g é \nsolto a partir de certa altura e atinge a velocidade terminal após \ndeterminado tempo. Qual é o módulo da força de resistência do \nar depois que o objeto atinge a velocidade terminal?\nAlternativas:\nA. 0,20 N.\nB. 2,0 N.\nC. 200 N.\nD. 2000 N.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 740, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "B", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 697, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2024_41", + "question_number": 41, + "exam_id": "UNICAMP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "biology" + ], + "nullified": null, + "question": "A região à margem do rio Guaporé em Rondônia é considerada uma das mais importantes do planeta para a espécie \nPodocnemis expansa, popularmente conhecida como tartaruga-da-amazônia.\nAssinale a alternativa que apresenta corretamente uma característica importante para a vida de quelônios fluviais no ambiente \nterrestre.", + "choices": { + "text": [ + "A pele é seca e completamente impermeável, recoberta por \numa espessa camada, em forma de espículas, composta da \nproteína quitina.", + "Os alvéolos com grande superfície de troca gasosa permitem a respiração pulmonar e cutânea mesmo nas espécies \naquáticas.", + "A principal excreta nitrogenada liberada é a ureia, que se \ncaracteriza por ser pouco tóxica e que requer mínima quantidade de água para ser eliminada.", + "A fecundação é interna e há formação de ovo amniótico; \nesse ovo possui uma bolsa contendo líquido que envolve o \nembrião." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA região à margem do rio Guaporé em Rondônia é considerada uma das mais importantes do planeta para a espécie \nPodocnemis expansa, popularmente conhecida como tartaruga-da-amazônia.\nAssinale a alternativa que apresenta corretamente uma característica importante para a vida de quelônios fluviais no ambiente \nterrestre.\nAlternativas:\nA. A pele é seca e completamente impermeável, recoberta por \numa espessa camada, em forma de espículas, composta da \nproteína quitina.\nB. Os alvéolos com grande superfície de troca gasosa permitem a respiração pulmonar e cutânea mesmo nas espécies \naquáticas.\nC. A principal excreta nitrogenada liberada é a ureia, que se \ncaracteriza por ser pouco tóxica e que requer mínima quantidade de água para ser eliminada.\nD. A fecundação é interna e há formação de ovo amniótico; \nesse ovo possui uma bolsa contendo líquido que envolve o \nembrião.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nA região à margem do rio Guaporé em Rondônia é considerada uma das mais importantes do planeta para a espécie \nPodocnemis expansa, popularmente conhecida como tartaruga-da-amazônia.\nAssinale a alternativa que apresenta corretamente uma característica importante para a vida de quelônios fluviais no ambiente \nterrestre.\nAlternativas:\nA. A pele é seca e completamente impermeável, recoberta por \numa espessa camada, em forma de espículas, composta da \nproteína quitina.\nB. Os alvéolos com grande superfície de troca gasosa permitem a respiração pulmonar e cutânea mesmo nas espécies \naquáticas.\nC. A principal excreta nitrogenada liberada é a ureia, que se \ncaracteriza por ser pouco tóxica e que requer mínima quantidade de água para ser eliminada.\nD. A fecundação é interna e há formação de ovo amniótico; \nesse ovo possui uma bolsa contendo líquido que envolve o \nembrião.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1726, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nA região à margem do rio Guaporé em Rondônia é considerada uma das mais importantes do planeta para a espécie \nPodocnemis expansa, popularmente conhecida como tartaruga-da-amazônia.\nAssinale a alternativa que apresenta corretamente uma característica importante para a vida de quelônios fluviais no ambiente \nterrestre.\nAlternativas:\nA. A pele é seca e completamente impermeável, recoberta por \numa espessa camada, em forma de espículas, composta da \nproteína quitina.\nB. Os alvéolos com grande superfície de troca gasosa permitem a respiração pulmonar e cutânea mesmo nas espécies \naquáticas.\nC. A principal excreta nitrogenada liberada é a ureia, que se \ncaracteriza por ser pouco tóxica e que requer mínima quantidade de água para ser eliminada.\nD. A fecundação é interna e há formação de ovo amniótico; \nesse ovo possui uma bolsa contendo líquido que envolve o \nembrião.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 766, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "D", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 698, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2024_43", + "question_number": 43, + "exam_id": "UNICAMP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "biology" + ], + "nullified": null, + "question": "Sabe-se que o uso indiscriminado e irregular de anabolizantes \ngera consequências negativas significativas à saúde humana, \ntais como: tremores, acne severa, hipertensão arterial sistêmica, \ntumores no fígado e pâncreas, distúrbios de coagulação, distúrbios testiculares e menstruais, insônia, entre outros. \n(Adaptado de: https://bvsms.saude.gov.br/anabolizantes/. Acesso em 12/4/2023.)\nAssinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas no \nexcerto a seguir.\nA testosterona desempenha importante função no desenvolvimento de tecidos e órgãos do sistema reprodutor masculino, \ncomo (i) ___________ e testículos, além de atuar na promoção \nde características sexuais secundárias, como aumento de massa \nmuscular, crescimento dos pelos corporais, espessamento das \npregas vocais e (ii) ____________. Esse hormônio anabolizante \né sintetizado em várias etapas a partir (iii) __________ e é convertido para metabólitos inativos no (iv) __________.", + "choices": { + "text": [ + "(i) próstata; (ii) maturação dos ossos; (iii) do colesterol; (iv) \nfígado.", + "(i) vesícula seminal; (ii) maturação dos ossos; (iii) da creatina; \n(iv) fígado.", + "(i) próstata; (ii) produção de esperma; (iii) da creatina; (iv) \npâncreas.", + "(i) vesícula seminal; (ii) produção de esperma; (iii) do colesterol; (iv) pâncreas." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSabe-se que o uso indiscriminado e irregular de anabolizantes \ngera consequências negativas significativas à saúde humana, \ntais como: tremores, acne severa, hipertensão arterial sistêmica, \ntumores no fígado e pâncreas, distúrbios de coagulação, distúrbios testiculares e menstruais, insônia, entre outros. \n(Adaptado de: https://bvsms.saude.gov.br/anabolizantes/. Acesso em 12/4/2023.)\nAssinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas no \nexcerto a seguir.\nA testosterona desempenha importante função no desenvolvimento de tecidos e órgãos do sistema reprodutor masculino, \ncomo (i) ___________ e testículos, além de atuar na promoção \nde características sexuais secundárias, como aumento de massa \nmuscular, crescimento dos pelos corporais, espessamento das \npregas vocais e (ii) ____________. Esse hormônio anabolizante \né sintetizado em várias etapas a partir (iii) __________ e é convertido para metabólitos inativos no (iv) __________.\nAlternativas:\nA. (i) próstata; (ii) maturação dos ossos; (iii) do colesterol; (iv) \nfígado.\nB. (i) vesícula seminal; (ii) maturação dos ossos; (iii) da creatina; \n(iv) fígado.\nC. (i) próstata; (ii) produção de esperma; (iii) da creatina; (iv) \npâncreas.\nD. (i) vesícula seminal; (ii) produção de esperma; (iii) do colesterol; (iv) pâncreas.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSabe-se que o uso indiscriminado e irregular de anabolizantes \ngera consequências negativas significativas à saúde humana, \ntais como: tremores, acne severa, hipertensão arterial sistêmica, \ntumores no fígado e pâncreas, distúrbios de coagulação, distúrbios testiculares e menstruais, insônia, entre outros. \n(Adaptado de: https://bvsms.saude.gov.br/anabolizantes/. Acesso em 12/4/2023.)\nAssinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas no \nexcerto a seguir.\nA testosterona desempenha importante função no desenvolvimento de tecidos e órgãos do sistema reprodutor masculino, \ncomo (i) ___________ e testículos, além de atuar na promoção \nde características sexuais secundárias, como aumento de massa \nmuscular, crescimento dos pelos corporais, espessamento das \npregas vocais e (ii) ____________. Esse hormônio anabolizante \né sintetizado em várias etapas a partir (iii) __________ e é convertido para metabólitos inativos no (iv) __________.\nAlternativas:\nA. (i) próstata; (ii) maturação dos ossos; (iii) do colesterol; (iv) \nfígado.\nB. (i) vesícula seminal; (ii) maturação dos ossos; (iii) da creatina; \n(iv) fígado.\nC. (i) próstata; (ii) produção de esperma; (iii) da creatina; (iv) \npâncreas.\nD. (i) vesícula seminal; (ii) produção de esperma; (iii) do colesterol; (iv) pâncreas.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1926, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nSabe-se que o uso indiscriminado e irregular de anabolizantes \ngera consequências negativas significativas à saúde humana, \ntais como: tremores, acne severa, hipertensão arterial sistêmica, \ntumores no fígado e pâncreas, distúrbios de coagulação, distúrbios testiculares e menstruais, insônia, entre outros. \n(Adaptado de: https://bvsms.saude.gov.br/anabolizantes/. Acesso em 12/4/2023.)\nAssinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas no \nexcerto a seguir.\nA testosterona desempenha importante função no desenvolvimento de tecidos e órgãos do sistema reprodutor masculino, \ncomo (i) ___________ e testículos, além de atuar na promoção \nde características sexuais secundárias, como aumento de massa \nmuscular, crescimento dos pelos corporais, espessamento das \npregas vocais e (ii) ____________. Esse hormônio anabolizante \né sintetizado em várias etapas a partir (iii) __________ e é convertido para metabólitos inativos no (iv) __________.\nAlternativas:\nA. (i) próstata; (ii) maturação dos ossos; (iii) do colesterol; (iv) \nfígado.\nB. (i) vesícula seminal; (ii) maturação dos ossos; (iii) da creatina; \n(iv) fígado.\nC. (i) próstata; (ii) produção de esperma; (iii) da creatina; (iv) \npâncreas.\nD. (i) vesícula seminal; (ii) produção de esperma; (iii) do colesterol; (iv) pâncreas.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 966, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "A", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 699, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2024_45", + "question_number": 45, + "exam_id": "UNICAMP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "biology" + ], + "nullified": null, + "question": "Uma quimera é um indivíduo formado por dois ou mais tipos de \ncélulas, em que cada tipo contém um genoma distinto. Os machos da espécie de formiga Anoplolepis gracilipes são quimeras \nformadas por dois tipos de células haploides, bastante distintas \ndo ponto de vista genético; essas células são provenientes de \nduas linhagens de formigas, podendo ser chamadas de linhagem 1 e linhagem 2. As rainhas (fêmeas capazes de produzir \nóvulos) desta espécie são indivíduos formados pela fusão entre um óvulo com genoma característico da linhagem 1 e um \nespermatozoide com genoma característico da linhagem 1. Já \nas fêmeas operárias (não reprodutivas) são indivíduos formados pela fusão entre um óvulo com genoma característico da \nlinhagem 1 e um espermatozoide com genoma característico \nda linhagem 2. \n(Adaptado de: DARRAS, H. et al. Science, Washington, v. 380, p.55-58, abr. 2023.)\nCom base em seus conhecimentos e considerando o texto apresentado, pode-se dizer que as diferenças genéticas entre rainhas e operárias se explicam pelo fato de", + "choices": { + "text": [ + "os gametas se fundirem nos machos e operárias.", + "os machos conterem células haploides das linhagens 1 e 2.", + "os machos serem homozigotos.", + "os machos serem diploides oriundos das linhagens 1 e 2." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUma quimera é um indivíduo formado por dois ou mais tipos de \ncélulas, em que cada tipo contém um genoma distinto. Os machos da espécie de formiga Anoplolepis gracilipes são quimeras \nformadas por dois tipos de células haploides, bastante distintas \ndo ponto de vista genético; essas células são provenientes de \nduas linhagens de formigas, podendo ser chamadas de linhagem 1 e linhagem 2. As rainhas (fêmeas capazes de produzir \nóvulos) desta espécie são indivíduos formados pela fusão entre um óvulo com genoma característico da linhagem 1 e um \nespermatozoide com genoma característico da linhagem 1. Já \nas fêmeas operárias (não reprodutivas) são indivíduos formados pela fusão entre um óvulo com genoma característico da \nlinhagem 1 e um espermatozoide com genoma característico \nda linhagem 2. \n(Adaptado de: DARRAS, H. et al. Science, Washington, v. 380, p.55-58, abr. 2023.)\nCom base em seus conhecimentos e considerando o texto apresentado, pode-se dizer que as diferenças genéticas entre rainhas e operárias se explicam pelo fato de\nAlternativas:\nA. os gametas se fundirem nos machos e operárias.\nB. os machos conterem células haploides das linhagens 1 e 2.\nC. os machos serem homozigotos.\nD. os machos serem diploides oriundos das linhagens 1 e 2.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nUma quimera é um indivíduo formado por dois ou mais tipos de \ncélulas, em que cada tipo contém um genoma distinto. Os machos da espécie de formiga Anoplolepis gracilipes são quimeras \nformadas por dois tipos de células haploides, bastante distintas \ndo ponto de vista genético; essas células são provenientes de \nduas linhagens de formigas, podendo ser chamadas de linhagem 1 e linhagem 2. As rainhas (fêmeas capazes de produzir \nóvulos) desta espécie são indivíduos formados pela fusão entre um óvulo com genoma característico da linhagem 1 e um \nespermatozoide com genoma característico da linhagem 1. Já \nas fêmeas operárias (não reprodutivas) são indivíduos formados pela fusão entre um óvulo com genoma característico da \nlinhagem 1 e um espermatozoide com genoma característico \nda linhagem 2. \n(Adaptado de: DARRAS, H. et al. Science, Washington, v. 380, p.55-58, abr. 2023.)\nCom base em seus conhecimentos e considerando o texto apresentado, pode-se dizer que as diferenças genéticas entre rainhas e operárias se explicam pelo fato de\nAlternativas:\nA. os gametas se fundirem nos machos e operárias.\nB. os machos conterem células haploides das linhagens 1 e 2.\nC. os machos serem homozigotos.\nD. os machos serem diploides oriundos das linhagens 1 e 2.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1886, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nUma quimera é um indivíduo formado por dois ou mais tipos de \ncélulas, em que cada tipo contém um genoma distinto. Os machos da espécie de formiga Anoplolepis gracilipes são quimeras \nformadas por dois tipos de células haploides, bastante distintas \ndo ponto de vista genético; essas células são provenientes de \nduas linhagens de formigas, podendo ser chamadas de linhagem 1 e linhagem 2. As rainhas (fêmeas capazes de produzir \nóvulos) desta espécie são indivíduos formados pela fusão entre um óvulo com genoma característico da linhagem 1 e um \nespermatozoide com genoma característico da linhagem 1. Já \nas fêmeas operárias (não reprodutivas) são indivíduos formados pela fusão entre um óvulo com genoma característico da \nlinhagem 1 e um espermatozoide com genoma característico \nda linhagem 2. \n(Adaptado de: DARRAS, H. et al. Science, Washington, v. 380, p.55-58, abr. 2023.)\nCom base em seus conhecimentos e considerando o texto apresentado, pode-se dizer que as diferenças genéticas entre rainhas e operárias se explicam pelo fato de\nAlternativas:\nA. os gametas se fundirem nos machos e operárias.\nB. os machos conterem células haploides das linhagens 1 e 2.\nC. os machos serem homozigotos.\nD. os machos serem diploides oriundos das linhagens 1 e 2.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 926, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "B", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 700, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2024_48", + "question_number": 48, + "exam_id": "UNICAMP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "philosophy" + ], + "nullified": null, + "question": "Quando desempenho minha tarefa de irmão, de marido ou de \ncidadão, quando executo os compromissos que assumi, eu cumpro deveres que estão definidos fora de mim e de meus atos, no \ndireito e nos costumes. Ainda que eles estejam de acordo com \nos meus sentimentos próprios e que eu sinta interiormente a \nrealidade deles, tal realidade não deixa de ser objetiva, pois não \nfui eu que os fiz, mas os recebi pela educação. Eis aí, portanto, \nmaneiras de agir, de pensar e de sentir que apresentam essa notável propriedade de existirem fora das consciências individuais.\n(Adaptado de: DURKHEIM, E. As regras do método sociológico. São Paulo: Martins Fontes, 2014.)\nÉmile Durkheim é um dos fundadores da Sociologia e analisa a \nrelação entre indivíduo e sociedade. A partir do texto, podemos \nafirmar que os modos de agir, de pensar e de sentir, em uma \nsociedade, são definidos", + "choices": { + "text": [ + "pelo livre-arbítrio dos indivíduos.", + "pelos sentimentos próprios dos indivíduos e independem do \nmeio social.", + "pelo direito e pelos costumes, que são, por sua vez, definidos livremente pelos indivíduos.", + "pela própria sociedade, que constitui uma realidade objetiva \nque exerce coerção sobre o indivíduo." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nQuando desempenho minha tarefa de irmão, de marido ou de \ncidadão, quando executo os compromissos que assumi, eu cumpro deveres que estão definidos fora de mim e de meus atos, no \ndireito e nos costumes. Ainda que eles estejam de acordo com \nos meus sentimentos próprios e que eu sinta interiormente a \nrealidade deles, tal realidade não deixa de ser objetiva, pois não \nfui eu que os fiz, mas os recebi pela educação. Eis aí, portanto, \nmaneiras de agir, de pensar e de sentir que apresentam essa notável propriedade de existirem fora das consciências individuais.\n(Adaptado de: DURKHEIM, E. As regras do método sociológico. São Paulo: Martins Fontes, 2014.)\nÉmile Durkheim é um dos fundadores da Sociologia e analisa a \nrelação entre indivíduo e sociedade. A partir do texto, podemos \nafirmar que os modos de agir, de pensar e de sentir, em uma \nsociedade, são definidos\nAlternativas:\nA. pelo livre-arbítrio dos indivíduos.\nB. pelos sentimentos próprios dos indivíduos e independem do \nmeio social.\nC. pelo direito e pelos costumes, que são, por sua vez, definidos livremente pelos indivíduos.\nD. pela própria sociedade, que constitui uma realidade objetiva \nque exerce coerção sobre o indivíduo.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nQuando desempenho minha tarefa de irmão, de marido ou de \ncidadão, quando executo os compromissos que assumi, eu cumpro deveres que estão definidos fora de mim e de meus atos, no \ndireito e nos costumes. Ainda que eles estejam de acordo com \nos meus sentimentos próprios e que eu sinta interiormente a \nrealidade deles, tal realidade não deixa de ser objetiva, pois não \nfui eu que os fiz, mas os recebi pela educação. Eis aí, portanto, \nmaneiras de agir, de pensar e de sentir que apresentam essa notável propriedade de existirem fora das consciências individuais.\n(Adaptado de: DURKHEIM, E. As regras do método sociológico. São Paulo: Martins Fontes, 2014.)\nÉmile Durkheim é um dos fundadores da Sociologia e analisa a \nrelação entre indivíduo e sociedade. A partir do texto, podemos \nafirmar que os modos de agir, de pensar e de sentir, em uma \nsociedade, são definidos\nAlternativas:\nA. pelo livre-arbítrio dos indivíduos.\nB. pelos sentimentos próprios dos indivíduos e independem do \nmeio social.\nC. pelo direito e pelos costumes, que são, por sua vez, definidos livremente pelos indivíduos.\nD. pela própria sociedade, que constitui uma realidade objetiva \nque exerce coerção sobre o indivíduo.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1853, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nQuando desempenho minha tarefa de irmão, de marido ou de \ncidadão, quando executo os compromissos que assumi, eu cumpro deveres que estão definidos fora de mim e de meus atos, no \ndireito e nos costumes. Ainda que eles estejam de acordo com \nos meus sentimentos próprios e que eu sinta interiormente a \nrealidade deles, tal realidade não deixa de ser objetiva, pois não \nfui eu que os fiz, mas os recebi pela educação. Eis aí, portanto, \nmaneiras de agir, de pensar e de sentir que apresentam essa notável propriedade de existirem fora das consciências individuais.\n(Adaptado de: DURKHEIM, E. As regras do método sociológico. São Paulo: Martins Fontes, 2014.)\nÉmile Durkheim é um dos fundadores da Sociologia e analisa a \nrelação entre indivíduo e sociedade. A partir do texto, podemos \nafirmar que os modos de agir, de pensar e de sentir, em uma \nsociedade, são definidos\nAlternativas:\nA. pelo livre-arbítrio dos indivíduos.\nB. pelos sentimentos próprios dos indivíduos e independem do \nmeio social.\nC. pelo direito e pelos costumes, que são, por sua vez, definidos livremente pelos indivíduos.\nD. pela própria sociedade, que constitui uma realidade objetiva \nque exerce coerção sobre o indivíduo.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 893, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "D", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 701, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2024_50", + "question_number": 50, + "exam_id": "UNICAMP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "philosophy" + ], + "nullified": null, + "question": "As sociólogas Patrícia Hill Collins e Sirma Bilge procuram explicar as relações entre mérito, oportunidade e desigualdades \nutilizando a metáfora de um campo de futebol. Elas imaginam \numa situação na qual o campo seria um terreno levemente em \ndeclive, na qual o gol do Time 1 fica no topo e o do Time 2, na \nparte baixa. Quando o Time 1 tenta marcar um gol, a topografia do campo ajuda, o que não ocorre com o Time 2, que pode \nter talento e disciplina, mas sempre trava uma batalha morro \nacima para marcar um gol. No caso de uma partida de futebol, \ntorcedores ficariam indignados se os campos de verdade fossem inclinados dessa maneira. No entanto, é isso que fazem \nas divisões sociais de classe, gênero e raça, ou seja, achamos \nque estamos jogando em igualdade de condições quando, na \nverdade, não estamos. \n(Adaptado de: HILL COLLINS, P.; BILGE, S. Interseccionalidades. São Paulo: Boitempo, p. \n32-33, 2016.)\nA partir do texto, é correto afirmar que", + "choices": { + "text": [ + "divisões sociais de classe, gênero e raça permitem que todas as pessoas tenham acesso às mesmas oportunidades e \npossam igualmente desenvolver suas habilidades e aptidões.", + "condições de competição individual são marcadas por divisões de classe, gênero e raça, e são influenciadas pelo contexto social, político e econômico.", + "o mérito e o esforço individual podem ser isolados das divisões de classe, gênero e raça e considerados como parâmetros justos para a dinâmica da vida social.", + "divisões de classe, gênero e raça estão presentes na vida \nem sociedade e têm relação marginal com o fenômeno da \ndesigualdade." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAs sociólogas Patrícia Hill Collins e Sirma Bilge procuram explicar as relações entre mérito, oportunidade e desigualdades \nutilizando a metáfora de um campo de futebol. Elas imaginam \numa situação na qual o campo seria um terreno levemente em \ndeclive, na qual o gol do Time 1 fica no topo e o do Time 2, na \nparte baixa. Quando o Time 1 tenta marcar um gol, a topografia do campo ajuda, o que não ocorre com o Time 2, que pode \nter talento e disciplina, mas sempre trava uma batalha morro \nacima para marcar um gol. No caso de uma partida de futebol, \ntorcedores ficariam indignados se os campos de verdade fossem inclinados dessa maneira. No entanto, é isso que fazem \nas divisões sociais de classe, gênero e raça, ou seja, achamos \nque estamos jogando em igualdade de condições quando, na \nverdade, não estamos. \n(Adaptado de: HILL COLLINS, P.; BILGE, S. Interseccionalidades. São Paulo: Boitempo, p. \n32-33, 2016.)\nA partir do texto, é correto afirmar que\nAlternativas:\nA. divisões sociais de classe, gênero e raça permitem que todas as pessoas tenham acesso às mesmas oportunidades e \npossam igualmente desenvolver suas habilidades e aptidões.\nB. condições de competição individual são marcadas por divisões de classe, gênero e raça, e são influenciadas pelo contexto social, político e econômico.\nC. o mérito e o esforço individual podem ser isolados das divisões de classe, gênero e raça e considerados como parâmetros justos para a dinâmica da vida social.\nD. divisões de classe, gênero e raça estão presentes na vida \nem sociedade e têm relação marginal com o fenômeno da \ndesigualdade.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nAs sociólogas Patrícia Hill Collins e Sirma Bilge procuram explicar as relações entre mérito, oportunidade e desigualdades \nutilizando a metáfora de um campo de futebol. Elas imaginam \numa situação na qual o campo seria um terreno levemente em \ndeclive, na qual o gol do Time 1 fica no topo e o do Time 2, na \nparte baixa. Quando o Time 1 tenta marcar um gol, a topografia do campo ajuda, o que não ocorre com o Time 2, que pode \nter talento e disciplina, mas sempre trava uma batalha morro \nacima para marcar um gol. No caso de uma partida de futebol, \ntorcedores ficariam indignados se os campos de verdade fossem inclinados dessa maneira. No entanto, é isso que fazem \nas divisões sociais de classe, gênero e raça, ou seja, achamos \nque estamos jogando em igualdade de condições quando, na \nverdade, não estamos. \n(Adaptado de: HILL COLLINS, P.; BILGE, S. Interseccionalidades. São Paulo: Boitempo, p. \n32-33, 2016.)\nA partir do texto, é correto afirmar que\nAlternativas:\nA. divisões sociais de classe, gênero e raça permitem que todas as pessoas tenham acesso às mesmas oportunidades e \npossam igualmente desenvolver suas habilidades e aptidões.\nB. condições de competição individual são marcadas por divisões de classe, gênero e raça, e são influenciadas pelo contexto social, político e econômico.\nC. o mérito e o esforço individual podem ser isolados das divisões de classe, gênero e raça e considerados como parâmetros justos para a dinâmica da vida social.\nD. divisões de classe, gênero e raça estão presentes na vida \nem sociedade e têm relação marginal com o fenômeno da \ndesigualdade.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2024, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nAs sociólogas Patrícia Hill Collins e Sirma Bilge procuram explicar as relações entre mérito, oportunidade e desigualdades \nutilizando a metáfora de um campo de futebol. Elas imaginam \numa situação na qual o campo seria um terreno levemente em \ndeclive, na qual o gol do Time 1 fica no topo e o do Time 2, na \nparte baixa. Quando o Time 1 tenta marcar um gol, a topografia do campo ajuda, o que não ocorre com o Time 2, que pode \nter talento e disciplina, mas sempre trava uma batalha morro \nacima para marcar um gol. No caso de uma partida de futebol, \ntorcedores ficariam indignados se os campos de verdade fossem inclinados dessa maneira. No entanto, é isso que fazem \nas divisões sociais de classe, gênero e raça, ou seja, achamos \nque estamos jogando em igualdade de condições quando, na \nverdade, não estamos. \n(Adaptado de: HILL COLLINS, P.; BILGE, S. Interseccionalidades. São Paulo: Boitempo, p. \n32-33, 2016.)\nA partir do texto, é correto afirmar que\nAlternativas:\nA. divisões sociais de classe, gênero e raça permitem que todas as pessoas tenham acesso às mesmas oportunidades e \npossam igualmente desenvolver suas habilidades e aptidões.\nB. condições de competição individual são marcadas por divisões de classe, gênero e raça, e são influenciadas pelo contexto social, político e econômico.\nC. o mérito e o esforço individual podem ser isolados das divisões de classe, gênero e raça e considerados como parâmetros justos para a dinâmica da vida social.\nD. divisões de classe, gênero e raça estão presentes na vida \nem sociedade e têm relação marginal com o fenômeno da \ndesigualdade.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 734, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + "\nAs sociólogas Patrícia Hill Collins e Sirma Bilge procuram explicar as relações" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "[invalid]" + ], + "acc": [ + "B", + "[invalid]" + ] + }, + { + "doc_id": 702, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2024_51", + "question_number": 51, + "exam_id": "UNICAMP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "portuguese", + "philosophy" + ], + "nullified": null, + "question": "\"A negação da plena humanidade do Outro, o seu enclausura-\nmento em categorias que lhe são estranhas, a afirmação de sua \nincapacidade inata para o desenvolvimento e aperfeiçoamento \nhumano, a destituição da sua capacidade de produzir cultura \ne civilização prestam-se a afirmar uma razão racializada, que \nhegemoniza e naturaliza a superioridade europeia.\" \n(CARNEIRO, Sueli. Dispositivo de racialidade. A construção do outro como não ser como \nfundamento do ser. São Paulo: Zahar, p. 91, 2023.)\nEscolha a alternativa que apresenta crítica semelhante à de Sueli \nCarneiro.", + "choices": { + "text": [ + "\"Tão essencial é a diferença entre essas duas raças humanas \n[branca e negra], que parece ser tão grande em relação às \ncapacidades mentais quanto às diferenças de cores.\" (E. Kant. \nObservações sobre o sentimento do belo e do sublime. Campinas: Papirus, p. 75-\n76,1993.)", + "\"É na brutalidade e na selvageria que vemos o homem afri-\ncano, na medida em que o podemos observar; e assim per-\nmanece hoje.\" (Hegel. A razão na história. Lisboa: Edições 70, p. 218.)", + "“A nossa solução foi medíocre. Estragou as duas raças, \nfundindo-as. O negro perdeu as suas admiráveis qualidades \nfísicas de selvagem, e o branco sofreu a inevitável piora de \ncaráter, consequente a todos os cruzamentos entre raças \ndíspares\". (Personagem Miss Jane, do livro O Presidente Negro, de Monteiro \nLobato. São Paulo: Editora Lafonte, p. 82, 2019.)", + "\"Na medida em que o racismo, enquanto discurso, se situa \nentre os discursos de exclusão, o grupo por ele excluído é \ntratado como objeto e não como sujeito.\" (Lélia Gonzales. Cultu-\nra, etnicidade e trabalho: efeitos linguísticos e políticos da exploração da mulher\". \nIn: RIOS, F.; LIMA, M. Por um feminismo afro-latino-americano. São Paulo: Zahar, \np. 43, 2020.)" + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"A negação da plena humanidade do Outro, o seu enclausura-\nmento em categorias que lhe são estranhas, a afirmação de sua \nincapacidade inata para o desenvolvimento e aperfeiçoamento \nhumano, a destituição da sua capacidade de produzir cultura \ne civilização prestam-se a afirmar uma razão racializada, que \nhegemoniza e naturaliza a superioridade europeia.\" \n(CARNEIRO, Sueli. Dispositivo de racialidade. A construção do outro como não ser como \nfundamento do ser. São Paulo: Zahar, p. 91, 2023.)\nEscolha a alternativa que apresenta crítica semelhante à de Sueli \nCarneiro.\nAlternativas:\nA. \"Tão essencial é a diferença entre essas duas raças humanas \n[branca e negra], que parece ser tão grande em relação às \ncapacidades mentais quanto às diferenças de cores.\" (E. Kant. \nObservações sobre o sentimento do belo e do sublime. Campinas: Papirus, p. 75-\n76,1993.)\nB. \"É na brutalidade e na selvageria que vemos o homem afri-\ncano, na medida em que o podemos observar; e assim per-\nmanece hoje.\" (Hegel. A razão na história. Lisboa: Edições 70, p. 218.)\nC. “A nossa solução foi medíocre. Estragou as duas raças, \nfundindo-as. O negro perdeu as suas admiráveis qualidades \nfísicas de selvagem, e o branco sofreu a inevitável piora de \ncaráter, consequente a todos os cruzamentos entre raças \ndíspares\". (Personagem Miss Jane, do livro O Presidente Negro, de Monteiro \nLobato. São Paulo: Editora Lafonte, p. 82, 2019.)\nD. \"Na medida em que o racismo, enquanto discurso, se situa \nentre os discursos de exclusão, o grupo por ele excluído é \ntratado como objeto e não como sujeito.\" (Lélia Gonzales. Cultu-\nra, etnicidade e trabalho: efeitos linguísticos e políticos da exploração da mulher\". \nIn: RIOS, F.; LIMA, M. Por um feminismo afro-latino-americano. São Paulo: Zahar, \np. 43, 2020.)\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"A negação da plena humanidade do Outro, o seu enclausura-\nmento em categorias que lhe são estranhas, a afirmação de sua \nincapacidade inata para o desenvolvimento e aperfeiçoamento \nhumano, a destituição da sua capacidade de produzir cultura \ne civilização prestam-se a afirmar uma razão racializada, que \nhegemoniza e naturaliza a superioridade europeia.\" \n(CARNEIRO, Sueli. Dispositivo de racialidade. A construção do outro como não ser como \nfundamento do ser. São Paulo: Zahar, p. 91, 2023.)\nEscolha a alternativa que apresenta crítica semelhante à de Sueli \nCarneiro.\nAlternativas:\nA. \"Tão essencial é a diferença entre essas duas raças humanas \n[branca e negra], que parece ser tão grande em relação às \ncapacidades mentais quanto às diferenças de cores.\" (E. Kant. \nObservações sobre o sentimento do belo e do sublime. Campinas: Papirus, p. 75-\n76,1993.)\nB. \"É na brutalidade e na selvageria que vemos o homem afri-\ncano, na medida em que o podemos observar; e assim per-\nmanece hoje.\" (Hegel. A razão na história. Lisboa: Edições 70, p. 218.)\nC. “A nossa solução foi medíocre. Estragou as duas raças, \nfundindo-as. O negro perdeu as suas admiráveis qualidades \nfísicas de selvagem, e o branco sofreu a inevitável piora de \ncaráter, consequente a todos os cruzamentos entre raças \ndíspares\". (Personagem Miss Jane, do livro O Presidente Negro, de Monteiro \nLobato. São Paulo: Editora Lafonte, p. 82, 2019.)\nD. \"Na medida em que o racismo, enquanto discurso, se situa \nentre os discursos de exclusão, o grupo por ele excluído é \ntratado como objeto e não como sujeito.\" (Lélia Gonzales. Cultu-\nra, etnicidade e trabalho: efeitos linguísticos e políticos da exploração da mulher\". \nIn: RIOS, F.; LIMA, M. Por um feminismo afro-latino-americano. São Paulo: Zahar, \np. 43, 2020.)\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2116, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\n\"A negação da plena humanidade do Outro, o seu enclausura-\nmento em categorias que lhe são estranhas, a afirmação de sua \nincapacidade inata para o desenvolvimento e aperfeiçoamento \nhumano, a destituição da sua capacidade de produzir cultura \ne civilização prestam-se a afirmar uma razão racializada, que \nhegemoniza e naturaliza a superioridade europeia.\" \n(CARNEIRO, Sueli. Dispositivo de racialidade. A construção do outro como não ser como \nfundamento do ser. São Paulo: Zahar, p. 91, 2023.)\nEscolha a alternativa que apresenta crítica semelhante à de Sueli \nCarneiro.\nAlternativas:\nA. \"Tão essencial é a diferença entre essas duas raças humanas \n[branca e negra], que parece ser tão grande em relação às \ncapacidades mentais quanto às diferenças de cores.\" (E. Kant. \nObservações sobre o sentimento do belo e do sublime. Campinas: Papirus, p. 75-\n76,1993.)\nB. \"É na brutalidade e na selvageria que vemos o homem afri-\ncano, na medida em que o podemos observar; e assim per-\nmanece hoje.\" (Hegel. A razão na história. Lisboa: Edições 70, p. 218.)\nC. “A nossa solução foi medíocre. Estragou as duas raças, \nfundindo-as. O negro perdeu as suas admiráveis qualidades \nfísicas de selvagem, e o branco sofreu a inevitável piora de \ncaráter, consequente a todos os cruzamentos entre raças \ndíspares\". (Personagem Miss Jane, do livro O Presidente Negro, de Monteiro \nLobato. São Paulo: Editora Lafonte, p. 82, 2019.)\nD. \"Na medida em que o racismo, enquanto discurso, se situa \nentre os discursos de exclusão, o grupo por ele excluído é \ntratado como objeto e não como sujeito.\" (Lélia Gonzales. Cultu-\nra, etnicidade e trabalho: efeitos linguísticos e políticos da exploração da mulher\". \nIn: RIOS, F.; LIMA, M. Por um feminismo afro-latino-americano. São Paulo: Zahar, \np. 43, 2020.)\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 826, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + "\n\"A negação da plena humanidade do Outro, o seu enclausura-" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "D", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 703, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2024_52", + "question_number": 52, + "exam_id": "UNICAMP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "philosophy" + ], + "nullified": null, + "question": "Excerto 1\nQuase todos estão de acordo que a felicidade é o maior de \ntodos os bens que se pode alcançar pela ação; diferem, porém, \nquanto ao que seja a felicidade. A julgar pela vida que os homens levam em geral, a maioria deles, e os homens de tipo mais \nvulgar, parecem identificar o bem ou a felicidade com o prazer, \ne por isso amam a vida dos gozos.\n(Adaptado de: Aristóteles. Ética a Nicomaco, Livro I, seções 4 e 5.)\nExcerto 2\nO conhecimento seguro dos desejos leva a direcionar toda a escolha e toda recusa para a saúde do corpo e para a serenidade \ndo espírito, visto que essa é a finalidade da vida feliz. O prazer \né o início e o fim de uma vida feliz. Embora o prazer seja nosso \nprimeiro bem inato, nem por isso escolhemos qualquer prazer. \n(Adaptado de: Epicuro. Carta sobre a felicidade. São Paulo: Editora UNESP, p. 35-37, \n2002.)\nConsiderando os excertos dos filósofos gregos Aristóteles e Epicuro, ambos do século IV a.C., é possível afirmar que", + "choices": { + "text": [ + "Aristóteles e Epicuro sustentam a ideia de que há relação \nentre a felicidade e o prazer, pois ambos entendem que o \nprazer é o início e o fim de uma vida feliz.", + "diferentemente de Aristóteles, Epicuro defende que a felicidade consiste na realização irrestrita dos nossos desejos, \numa vez que o prazer é o início e o fim de uma vida feliz.", + "tanto Aristóteles quanto Epicuro – ainda que com concepções éticas distintas – entendem que não há uma identificação imediata entre felicidade e prazer.", + "Aristóteles e Epicuro concordam entre si e discordam daqueles que pensam que a felicidade seja o maior dos bens que \nse possa alcançar pela ação." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nExcerto 1\nQuase todos estão de acordo que a felicidade é o maior de \ntodos os bens que se pode alcançar pela ação; diferem, porém, \nquanto ao que seja a felicidade. A julgar pela vida que os homens levam em geral, a maioria deles, e os homens de tipo mais \nvulgar, parecem identificar o bem ou a felicidade com o prazer, \ne por isso amam a vida dos gozos.\n(Adaptado de: Aristóteles. Ética a Nicomaco, Livro I, seções 4 e 5.)\nExcerto 2\nO conhecimento seguro dos desejos leva a direcionar toda a escolha e toda recusa para a saúde do corpo e para a serenidade \ndo espírito, visto que essa é a finalidade da vida feliz. O prazer \né o início e o fim de uma vida feliz. Embora o prazer seja nosso \nprimeiro bem inato, nem por isso escolhemos qualquer prazer. \n(Adaptado de: Epicuro. Carta sobre a felicidade. São Paulo: Editora UNESP, p. 35-37, \n2002.)\nConsiderando os excertos dos filósofos gregos Aristóteles e Epicuro, ambos do século IV a.C., é possível afirmar que\nAlternativas:\nA. Aristóteles e Epicuro sustentam a ideia de que há relação \nentre a felicidade e o prazer, pois ambos entendem que o \nprazer é o início e o fim de uma vida feliz.\nB. diferentemente de Aristóteles, Epicuro defende que a felicidade consiste na realização irrestrita dos nossos desejos, \numa vez que o prazer é o início e o fim de uma vida feliz.\nC. tanto Aristóteles quanto Epicuro – ainda que com concepções éticas distintas – entendem que não há uma identificação imediata entre felicidade e prazer.\nD. Aristóteles e Epicuro concordam entre si e discordam daqueles que pensam que a felicidade seja o maior dos bens que \nse possa alcançar pela ação.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nExcerto 1\nQuase todos estão de acordo que a felicidade é o maior de \ntodos os bens que se pode alcançar pela ação; diferem, porém, \nquanto ao que seja a felicidade. A julgar pela vida que os homens levam em geral, a maioria deles, e os homens de tipo mais \nvulgar, parecem identificar o bem ou a felicidade com o prazer, \ne por isso amam a vida dos gozos.\n(Adaptado de: Aristóteles. Ética a Nicomaco, Livro I, seções 4 e 5.)\nExcerto 2\nO conhecimento seguro dos desejos leva a direcionar toda a escolha e toda recusa para a saúde do corpo e para a serenidade \ndo espírito, visto que essa é a finalidade da vida feliz. O prazer \né o início e o fim de uma vida feliz. Embora o prazer seja nosso \nprimeiro bem inato, nem por isso escolhemos qualquer prazer. \n(Adaptado de: Epicuro. Carta sobre a felicidade. São Paulo: Editora UNESP, p. 35-37, \n2002.)\nConsiderando os excertos dos filósofos gregos Aristóteles e Epicuro, ambos do século IV a.C., é possível afirmar que\nAlternativas:\nA. Aristóteles e Epicuro sustentam a ideia de que há relação \nentre a felicidade e o prazer, pois ambos entendem que o \nprazer é o início e o fim de uma vida feliz.\nB. diferentemente de Aristóteles, Epicuro defende que a felicidade consiste na realização irrestrita dos nossos desejos, \numa vez que o prazer é o início e o fim de uma vida feliz.\nC. tanto Aristóteles quanto Epicuro – ainda que com concepções éticas distintas – entendem que não há uma identificação imediata entre felicidade e prazer.\nD. Aristóteles e Epicuro concordam entre si e discordam daqueles que pensam que a felicidade seja o maior dos bens que \nse possa alcançar pela ação.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 2050, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\n\n\nPergunta:\nExcerto 1\nQuase todos estão de acordo que a felicidade é o maior de \ntodos os bens que se pode alcançar pela ação; diferem, porém, \nquanto ao que seja a felicidade. A julgar pela vida que os homens levam em geral, a maioria deles, e os homens de tipo mais \nvulgar, parecem identificar o bem ou a felicidade com o prazer, \ne por isso amam a vida dos gozos.\n(Adaptado de: Aristóteles. Ética a Nicomaco, Livro I, seções 4 e 5.)\nExcerto 2\nO conhecimento seguro dos desejos leva a direcionar toda a escolha e toda recusa para a saúde do corpo e para a serenidade \ndo espírito, visto que essa é a finalidade da vida feliz. O prazer \né o início e o fim de uma vida feliz. Embora o prazer seja nosso \nprimeiro bem inato, nem por isso escolhemos qualquer prazer. \n(Adaptado de: Epicuro. Carta sobre a felicidade. São Paulo: Editora UNESP, p. 35-37, \n2002.)\nConsiderando os excertos dos filósofos gregos Aristóteles e Epicuro, ambos do século IV a.C., é possível afirmar que\nAlternativas:\nA. Aristóteles e Epicuro sustentam a ideia de que há relação \nentre a felicidade e o prazer, pois ambos entendem que o \nprazer é o início e o fim de uma vida feliz.\nB. diferentemente de Aristóteles, Epicuro defende que a felicidade consiste na realização irrestrita dos nossos desejos, \numa vez que o prazer é o início e o fim de uma vida feliz.\nC. tanto Aristóteles quanto Epicuro – ainda que com concepções éticas distintas – entendem que não há uma identificação imediata entre felicidade e prazer.\nD. Aristóteles e Epicuro concordam entre si e discordam daqueles que pensam que a felicidade seja o maior dos bens que \nse possa alcançar pela ação.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 760, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 0, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + "\nA. Aristóteles e Epicuro, a seguir são questões de múltipla escolha de prov" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "C", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 704, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2024_53", + "question_number": 53, + "exam_id": "UNICAMP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "philosophy", + "history" + ], + "nullified": null, + "question": "\"Apesar de sua presumida evidência, a articulação entre liber-\ndade e igualdade é mais complicada do que parece. Sua reunião \nem um mesmo indivíduo, que seria, ao mesmo tempo, livre e \nigual a seus semelhantes, esconde tensões significativas. Como, \npor exemplo, alguém poderia ser livre em um contexto no qual \nprevalecem desigualdades aberrantes? Em contrapartida, o que \nresta da liberdade se os indivíduos não puderem singularizar-se \ne diferenciar-se uns dos outros?\" \n(FIGUEIREDO, V. A paixão da Igualdade: uma genealogia do indivíduo moral na França. \nBelo Horizonte: Relicário, p. 9, 2021.)\nEscolha, dentre as alternativas a seguir, aquela que sintetiza \nmelhor a ideia expressa na citação de Figueiredo:", + "choices": { + "text": [ + "A realização da liberdade e da igualdade independe da su-\npressão de desigualdades profundas.", + "A articulação entre liberdade e igualdade é um ideal que \nnão contrasta com regimes políticos antidemocráticos.", + "A articulação entre liberdade e igualdade é complexa porque \nexige tanto a supressão de desigualdades extremas quanto \na possibilidade da afirmação das diferenças individuais.", + "O desenvolvimento pleno do capitalismo e da livre concor-\nrência são condições suficientes para a concretização da li-\nberdade e da igualdade." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"Apesar de sua presumida evidência, a articulação entre liber-\ndade e igualdade é mais complicada do que parece. Sua reunião \nem um mesmo indivíduo, que seria, ao mesmo tempo, livre e \nigual a seus semelhantes, esconde tensões significativas. Como, \npor exemplo, alguém poderia ser livre em um contexto no qual \nprevalecem desigualdades aberrantes? Em contrapartida, o que \nresta da liberdade se os indivíduos não puderem singularizar-se \ne diferenciar-se uns dos outros?\" \n(FIGUEIREDO, V. A paixão da Igualdade: uma genealogia do indivíduo moral na França. \nBelo Horizonte: Relicário, p. 9, 2021.)\nEscolha, dentre as alternativas a seguir, aquela que sintetiza \nmelhor a ideia expressa na citação de Figueiredo:\nAlternativas:\nA. A realização da liberdade e da igualdade independe da su-\npressão de desigualdades profundas.\nB. A articulação entre liberdade e igualdade é um ideal que \nnão contrasta com regimes políticos antidemocráticos.\nC. A articulação entre liberdade e igualdade é complexa porque \nexige tanto a supressão de desigualdades extremas quanto \na possibilidade da afirmação das diferenças individuais.\nD. O desenvolvimento pleno do capitalismo e da livre concor-\nrência são condições suficientes para a concretização da li-\nberdade e da igualdade.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n\"Apesar de sua presumida evidência, a articulação entre liber-\ndade e igualdade é mais complicada do que parece. Sua reunião \nem um mesmo indivíduo, que seria, ao mesmo tempo, livre e \nigual a seus semelhantes, esconde tensões significativas. Como, \npor exemplo, alguém poderia ser livre em um contexto no qual \nprevalecem desigualdades aberrantes? Em contrapartida, o que \nresta da liberdade se os indivíduos não puderem singularizar-se \ne diferenciar-se uns dos outros?\" \n(FIGUEIREDO, V. A paixão da Igualdade: uma genealogia do indivíduo moral na França. \nBelo Horizonte: Relicário, p. 9, 2021.)\nEscolha, dentre as alternativas a seguir, aquela que sintetiza \nmelhor a ideia expressa na citação de Figueiredo:\nAlternativas:\nA. A realização da liberdade e da igualdade independe da su-\npressão de desigualdades profundas.\nB. A articulação entre liberdade e igualdade é um ideal que \nnão contrasta com regimes políticos antidemocráticos.\nC. A articulação entre liberdade e igualdade é complexa porque \nexige tanto a supressão de desigualdades extremas quanto \na possibilidade da afirmação das diferenças individuais.\nD. O desenvolvimento pleno do capitalismo e da livre concor-\nrência são condições suficientes para a concretização da li-\nberdade e da igualdade.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1878, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\n\"Apesar de sua presumida evidência, a articulação entre liber-\ndade e igualdade é mais complicada do que parece. Sua reunião \nem um mesmo indivíduo, que seria, ao mesmo tempo, livre e \nigual a seus semelhantes, esconde tensões significativas. Como, \npor exemplo, alguém poderia ser livre em um contexto no qual \nprevalecem desigualdades aberrantes? Em contrapartida, o que \nresta da liberdade se os indivíduos não puderem singularizar-se \ne diferenciar-se uns dos outros?\" \n(FIGUEIREDO, V. A paixão da Igualdade: uma genealogia do indivíduo moral na França. \nBelo Horizonte: Relicário, p. 9, 2021.)\nEscolha, dentre as alternativas a seguir, aquela que sintetiza \nmelhor a ideia expressa na citação de Figueiredo:\nAlternativas:\nA. A realização da liberdade e da igualdade independe da su-\npressão de desigualdades profundas.\nB. A articulação entre liberdade e igualdade é um ideal que \nnão contrasta com regimes políticos antidemocráticos.\nC. A articulação entre liberdade e igualdade é complexa porque \nexige tanto a supressão de desigualdades extremas quanto \na possibilidade da afirmação das diferenças individuais.\nD. O desenvolvimento pleno do capitalismo e da livre concor-\nrência são condições suficientes para a concretização da li-\nberdade e da igualdade.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 918, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "C", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 705, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2024_54", + "question_number": 54, + "exam_id": "UNICAMP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Sr. Gauss tem uma pizzaria, chamada π-zzaria, que vende dois \ntipos de pizzas circulares: uma individual, de diâmetro d; e uma \nde 20 cm de diâmetro, partida em quatro pedaços iguais.\nConsiderando que o preço de uma pizza é proporcional à sua \nárea, qual precisa ser o valor de d para que quatro pizzas individuais custem o mesmo que a pizza mencionada, de quatro \npedaços?", + "choices": { + "text": [ + "6 cm.", + "8 cm.", + "10 cm.", + "12 cm." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSr. Gauss tem uma pizzaria, chamada π-zzaria, que vende dois \ntipos de pizzas circulares: uma individual, de diâmetro d; e uma \nde 20 cm de diâmetro, partida em quatro pedaços iguais.\nConsiderando que o preço de uma pizza é proporcional à sua \nárea, qual precisa ser o valor de d para que quatro pizzas individuais custem o mesmo que a pizza mencionada, de quatro \npedaços?\nAlternativas:\nA. 6 cm.\nB. 8 cm.\nC. 10 cm.\nD. 12 cm.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSr. Gauss tem uma pizzaria, chamada π-zzaria, que vende dois \ntipos de pizzas circulares: uma individual, de diâmetro d; e uma \nde 20 cm de diâmetro, partida em quatro pedaços iguais.\nConsiderando que o preço de uma pizza é proporcional à sua \nárea, qual precisa ser o valor de d para que quatro pizzas individuais custem o mesmo que a pizza mencionada, de quatro \npedaços?\nAlternativas:\nA. 6 cm.\nB. 8 cm.\nC. 10 cm.\nD. 12 cm.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1558, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nSr. Gauss tem uma pizzaria, chamada π-zzaria, que vende dois \ntipos de pizzas circulares: uma individual, de diâmetro d; e uma \nde 20 cm de diâmetro, partida em quatro pedaços iguais.\nConsiderando que o preço de uma pizza é proporcional à sua \nárea, qual precisa ser o valor de d para que quatro pizzas individuais custem o mesmo que a pizza mencionada, de quatro \npedaços?\nAlternativas:\nA. 6 cm.\nB. 8 cm.\nC. 10 cm.\nD. 12 cm.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 598, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "C", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 706, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2024_55", + "question_number": 55, + "exam_id": "UNICAMP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Todo final de semana, as amigas Ana, Bruna e Carol se encontram em um parque para andar de bicicleta ou de patins. Nesta \nbrincadeira, a escolha entre patins e bicicleta é feita usando a \nseguinte regra:\nSe Ana anda de patins, então Carol também anda de patins.\nBruna anda de patins apenas quando Carol anda de bicicleta. \nSabendo que neste final de semana Carol andou de patins, então é necessariamente verdade que", + "choices": { + "text": [ + "Ana andou de patins.", + "Ana não andou de patins.", + "Bruna andou de patins.", + "Bruna não andou de patins." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTodo final de semana, as amigas Ana, Bruna e Carol se encontram em um parque para andar de bicicleta ou de patins. Nesta \nbrincadeira, a escolha entre patins e bicicleta é feita usando a \nseguinte regra:\nSe Ana anda de patins, então Carol também anda de patins.\nBruna anda de patins apenas quando Carol anda de bicicleta. \nSabendo que neste final de semana Carol andou de patins, então é necessariamente verdade que\nAlternativas:\nA. Ana andou de patins.\nB. Ana não andou de patins.\nC. Bruna andou de patins.\nD. Bruna não andou de patins.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTodo final de semana, as amigas Ana, Bruna e Carol se encontram em um parque para andar de bicicleta ou de patins. Nesta \nbrincadeira, a escolha entre patins e bicicleta é feita usando a \nseguinte regra:\nSe Ana anda de patins, então Carol também anda de patins.\nBruna anda de patins apenas quando Carol anda de bicicleta. \nSabendo que neste final de semana Carol andou de patins, então é necessariamente verdade que\nAlternativas:\nA. Ana andou de patins.\nB. Ana não andou de patins.\nC. Bruna andou de patins.\nD. Bruna não andou de patins.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1590, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nTodo final de semana, as amigas Ana, Bruna e Carol se encontram em um parque para andar de bicicleta ou de patins. Nesta \nbrincadeira, a escolha entre patins e bicicleta é feita usando a \nseguinte regra:\nSe Ana anda de patins, então Carol também anda de patins.\nBruna anda de patins apenas quando Carol anda de bicicleta. \nSabendo que neste final de semana Carol andou de patins, então é necessariamente verdade que\nAlternativas:\nA. Ana andou de patins.\nB. Ana não andou de patins.\nC. Bruna andou de patins.\nD. Bruna não andou de patins.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 630, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "D", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 707, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2024_56", + "question_number": 56, + "exam_id": "UNICAMP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Luísa estava conversando com seu irmão ao telefone quando \npassou perto de uma feira de adoção de animais. Ela comentou \nque, na feira, havia cachorros, gatos e pintinhos.\nO irmão, curioso, perguntou-lhe quantos gatos havia. Luí-\nsa, que adora charadas matemáticas, limitou-se a dizer que a \nquantidade de gatos somada à quantidade de pintinhos era 4 a \nmais do que a quantidade de cachorros, e que a quantidade de \ngatos somada à quantidade de cachorros era 6 a mais do que a \nquantidade de pintinhos.\nO irmão de Luísa, que adora as aulas de matemática, rapida-\nmente chegou à resposta correta. Havia quantos gatos para \nadoção?", + "choices": { + "text": [ + "4.", + "5.", + "6.", + "7." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nLuísa estava conversando com seu irmão ao telefone quando \npassou perto de uma feira de adoção de animais. Ela comentou \nque, na feira, havia cachorros, gatos e pintinhos.\nO irmão, curioso, perguntou-lhe quantos gatos havia. Luí-\nsa, que adora charadas matemáticas, limitou-se a dizer que a \nquantidade de gatos somada à quantidade de pintinhos era 4 a \nmais do que a quantidade de cachorros, e que a quantidade de \ngatos somada à quantidade de cachorros era 6 a mais do que a \nquantidade de pintinhos.\nO irmão de Luísa, que adora as aulas de matemática, rapida-\nmente chegou à resposta correta. Havia quantos gatos para \nadoção?\nAlternativas:\nA. 4.\nB. 5.\nC. 6.\nD. 7.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nLuísa estava conversando com seu irmão ao telefone quando \npassou perto de uma feira de adoção de animais. Ela comentou \nque, na feira, havia cachorros, gatos e pintinhos.\nO irmão, curioso, perguntou-lhe quantos gatos havia. Luí-\nsa, que adora charadas matemáticas, limitou-se a dizer que a \nquantidade de gatos somada à quantidade de pintinhos era 4 a \nmais do que a quantidade de cachorros, e que a quantidade de \ngatos somada à quantidade de cachorros era 6 a mais do que a \nquantidade de pintinhos.\nO irmão de Luísa, que adora as aulas de matemática, rapida-\nmente chegou à resposta correta. Havia quantos gatos para \nadoção?\nAlternativas:\nA. 4.\nB. 5.\nC. 6.\nD. 7.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1668, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLuísa estava conversando com seu irmão ao telefone quando \npassou perto de uma feira de adoção de animais. Ela comentou \nque, na feira, havia cachorros, gatos e pintinhos.\nO irmão, curioso, perguntou-lhe quantos gatos havia. Luí-\nsa, que adora charadas matemáticas, limitou-se a dizer que a \nquantidade de gatos somada à quantidade de pintinhos era 4 a \nmais do que a quantidade de cachorros, e que a quantidade de \ngatos somada à quantidade de cachorros era 6 a mais do que a \nquantidade de pintinhos.\nO irmão de Luísa, que adora as aulas de matemática, rapida-\nmente chegou à resposta correta. Havia quantos gatos para \nadoção?\nAlternativas:\nA. 4.\nB. 5.\nC. 6.\nD. 7.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 708, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " E" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "E" + ], + "acc": [ + "B", + "E" + ] + }, + { + "doc_id": 708, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2024_58", + "question_number": 58, + "exam_id": "UNICAMP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Joaquim estava brincando com um graveto, quando acertou \numa parede e o graveto se partiu em três pedaços, de comprimentos a,b,c, com a ≤ b ≤ c. Ele recolheu os pedaços e tentou \nconstruir um triângulo cujos lados seriam exatamente os pedaços do graveto: não foi possível. Sabendo que o graveto tinha \n50 cm de comprimento e que b = a + 2, qual é o maior valor \npossível de a?", + "choices": { + "text": [ + "9,5 cm.", + "10,5 cm.", + "11,5 cm.", + "12,5 cm." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nJoaquim estava brincando com um graveto, quando acertou \numa parede e o graveto se partiu em três pedaços, de comprimentos a,b,c, com a ≤ b ≤ c. Ele recolheu os pedaços e tentou \nconstruir um triângulo cujos lados seriam exatamente os pedaços do graveto: não foi possível. Sabendo que o graveto tinha \n50 cm de comprimento e que b = a + 2, qual é o maior valor \npossível de a?\nAlternativas:\nA. 9,5 cm.\nB. 10,5 cm.\nC. 11,5 cm.\nD. 12,5 cm.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nJoaquim estava brincando com um graveto, quando acertou \numa parede e o graveto se partiu em três pedaços, de comprimentos a,b,c, com a ≤ b ≤ c. Ele recolheu os pedaços e tentou \nconstruir um triângulo cujos lados seriam exatamente os pedaços do graveto: não foi possível. Sabendo que o graveto tinha \n50 cm de comprimento e que b = a + 2, qual é o maior valor \npossível de a?\nAlternativas:\nA. 9,5 cm.\nB. 10,5 cm.\nC. 11,5 cm.\nD. 12,5 cm.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1573, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nJoaquim estava brincando com um graveto, quando acertou \numa parede e o graveto se partiu em três pedaços, de comprimentos a,b,c, com a ≤ b ≤ c. Ele recolheu os pedaços e tentou \nconstruir um triângulo cujos lados seriam exatamente os pedaços do graveto: não foi possível. Sabendo que o graveto tinha \n50 cm de comprimento e que b = a + 2, qual é o maior valor \npossível de a?\nAlternativas:\nA. 9,5 cm.\nB. 10,5 cm.\nC. 11,5 cm.\nD. 12,5 cm.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 613, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "C", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 709, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2024_59", + "question_number": 59, + "exam_id": "UNICAMP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Considere os conjuntos\nA = {x ∈ ℝ | x^2 - 2x - 24 < 0} e\nB = {x ∈ ℝ | 2x - 7 ≤ 0}.\nQuantos números inteiros pertencem à interseção A ∩ B?.", + "choices": { + "text": [ + "3.", + "5.", + "7.", + "9." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nConsidere os conjuntos\nA = {x ∈ ℝ | x^2 - 2x - 24 < 0} e\nB = {x ∈ ℝ | 2x - 7 ≤ 0}.\nQuantos números inteiros pertencem à interseção A ∩ B?.\nAlternativas:\nA. 3.\nB. 5.\nC. 7.\nD. 9.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nConsidere os conjuntos\nA = {x ∈ ℝ | x^2 - 2x - 24 < 0} e\nB = {x ∈ ℝ | 2x - 7 ≤ 0}.\nQuantos números inteiros pertencem à interseção A ∩ B?.\nAlternativas:\nA. 3.\nB. 5.\nC. 7.\nD. 9.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1485, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nConsidere os conjuntos\nA = {x ∈ ℝ | x^2 - 2x - 24 < 0} e\nB = {x ∈ ℝ | 2x - 7 ≤ 0}.\nQuantos números inteiros pertencem à interseção A ∩ B?.\nAlternativas:\nA. 3.\nB. 5.\nC. 7.\nD. 9.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 525, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "C", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 710, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2024_60", + "question_number": 60, + "exam_id": "UNICAMP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Terminado o almoço, Ana foi à cozinha para a escolha das sobremesas. A garota estava decidida a pegar dois itens. Seu pai, \npreocupado com a alimentação dela, instruiu-a da seguinte forma: \"Escolha o que quiser, mas, se você pegar algum pirulito, \npegue também alguma fruta\". Na cozinha, tinha 5 frutas diferentes, 3 pirulitos diferentes e 2 pedaços de bolos de sabores \ndiferentes. De quantas formas Ana poderia escolher seus dois \nitens?", + "choices": { + "text": [ + "34.", + "36.", + "45.", + "47." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTerminado o almoço, Ana foi à cozinha para a escolha das sobremesas. A garota estava decidida a pegar dois itens. Seu pai, \npreocupado com a alimentação dela, instruiu-a da seguinte forma: \"Escolha o que quiser, mas, se você pegar algum pirulito, \npegue também alguma fruta\". Na cozinha, tinha 5 frutas diferentes, 3 pirulitos diferentes e 2 pedaços de bolos de sabores \ndiferentes. De quantas formas Ana poderia escolher seus dois \nitens?\nAlternativas:\nA. 34.\nB. 36.\nC. 45.\nD. 47.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nTerminado o almoço, Ana foi à cozinha para a escolha das sobremesas. A garota estava decidida a pegar dois itens. Seu pai, \npreocupado com a alimentação dela, instruiu-a da seguinte forma: \"Escolha o que quiser, mas, se você pegar algum pirulito, \npegue também alguma fruta\". Na cozinha, tinha 5 frutas diferentes, 3 pirulitos diferentes e 2 pedaços de bolos de sabores \ndiferentes. De quantas formas Ana poderia escolher seus dois \nitens?\nAlternativas:\nA. 34.\nB. 36.\nC. 45.\nD. 47.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1591, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nTerminado o almoço, Ana foi à cozinha para a escolha das sobremesas. A garota estava decidida a pegar dois itens. Seu pai, \npreocupado com a alimentação dela, instruiu-a da seguinte forma: \"Escolha o que quiser, mas, se você pegar algum pirulito, \npegue também alguma fruta\". Na cozinha, tinha 5 frutas diferentes, 3 pirulitos diferentes e 2 pedaços de bolos de sabores \ndiferentes. De quantas formas Ana poderia escolher seus dois \nitens?\nAlternativas:\nA. 34.\nB. 36.\nC. 45.\nD. 47.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 631, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " A" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "B", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 711, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2024_61", + "question_number": 61, + "exam_id": "UNICAMP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "João e Maria estão passeando pela floresta. Para não se perderem no caminho, levaram consigo uma sacola com 100 pedrinhas, sendo 60 pedrinhas brancas e 40 pedrinhas pretas. A \ncada 5 passos eles retiram aleatoriamente uma pedrinha da sacola e jogam-na no chão para marcar o caminho.\nQuando eles pararam para fazer um lanche, notaram que já tinham sido jogadas 35 pedrinhas brancas e 25 pedrinhas pretas.\nQual a probabilidade de as próximas duas pedrinhas jogadas \nserem brancas?.", + "choices": { + "text": [ + "7/13.", + "5/13.", + "11/52.", + "7/52." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nJoão e Maria estão passeando pela floresta. Para não se perderem no caminho, levaram consigo uma sacola com 100 pedrinhas, sendo 60 pedrinhas brancas e 40 pedrinhas pretas. A \ncada 5 passos eles retiram aleatoriamente uma pedrinha da sacola e jogam-na no chão para marcar o caminho.\nQuando eles pararam para fazer um lanche, notaram que já tinham sido jogadas 35 pedrinhas brancas e 25 pedrinhas pretas.\nQual a probabilidade de as próximas duas pedrinhas jogadas \nserem brancas?.\nAlternativas:\nA. 7/13.\nB. 5/13.\nC. 11/52.\nD. 7/52.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nJoão e Maria estão passeando pela floresta. Para não se perderem no caminho, levaram consigo uma sacola com 100 pedrinhas, sendo 60 pedrinhas brancas e 40 pedrinhas pretas. A \ncada 5 passos eles retiram aleatoriamente uma pedrinha da sacola e jogam-na no chão para marcar o caminho.\nQuando eles pararam para fazer um lanche, notaram que já tinham sido jogadas 35 pedrinhas brancas e 25 pedrinhas pretas.\nQual a probabilidade de as próximas duas pedrinhas jogadas \nserem brancas?.\nAlternativas:\nA. 7/13.\nB. 5/13.\nC. 11/52.\nD. 7/52.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1593, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nJoão e Maria estão passeando pela floresta. Para não se perderem no caminho, levaram consigo uma sacola com 100 pedrinhas, sendo 60 pedrinhas brancas e 40 pedrinhas pretas. A \ncada 5 passos eles retiram aleatoriamente uma pedrinha da sacola e jogam-na no chão para marcar o caminho.\nQuando eles pararam para fazer um lanche, notaram que já tinham sido jogadas 35 pedrinhas brancas e 25 pedrinhas pretas.\nQual a probabilidade de as próximas duas pedrinhas jogadas \nserem brancas?.\nAlternativas:\nA. 7/13.\nB. 5/13.\nC. 11/52.\nD. 7/52.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 633, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " A" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "A" + ], + "acc": [ + "B", + "A" + ] + }, + { + "doc_id": 712, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2024_62", + "question_number": 62, + "exam_id": "UNICAMP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Seja p (x) = x + 2024. A equação\np(x) + p(2x) + p(3x) + ... + p (2023x) + p(2024x) = 0\ntem uma solução x que satisfaz:", + "choices": { + "text": [ + "x < -2.", + "-2 < x < 0.", + "0 < x < 2.", + "x > 2." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSeja p (x) = x + 2024. A equação\np(x) + p(2x) + p(3x) + ... + p (2023x) + p(2024x) = 0\ntem uma solução x que satisfaz:\nAlternativas:\nA. x < -2.\nB. -2 < x < 0.\nC. 0 < x < 2.\nD. x > 2.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nSeja p (x) = x + 2024. A equação\np(x) + p(2x) + p(3x) +... + p (2023x) + p(2024x) = 0\ntem uma solução x que satisfaz:\nAlternativas:\nA. x < -2.\nB. -2 < x < 0.\nC. 0 < x < 2.\nD. x > 2.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1493, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nSeja p (x) = x + 2024. A equação\np(x) + p(2x) + p(3x) +... + p (2023x) + p(2024x) = 0\ntem uma solução x que satisfaz:\nAlternativas:\nA. x < -2.\nB. -2 < x < 0.\nC. 0 < x < 2.\nD. x > 2.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 533, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "B", + "B" + ] + }, + { + "doc_id": 713, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2024_64", + "question_number": 64, + "exam_id": "UNICAMP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "mathematics" + ], + "nullified": null, + "question": "Considere as funções f(x) = 2x + c e g(x) = 5 - 6x, com c > 0. \nSejam P e Q os pontos de interseção, com o eixo y, dos gráficos \nde y = f(g(x)) e y = g( f(x)), respectivamente. \nPara que a origem seja o ponto médio do segmento PQ, qual \ndeverá ser o valor de c?", + "choices": { + "text": [ + "1.", + "2.", + "3.", + "4." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nConsidere as funções f(x) = 2x + c e g(x) = 5 - 6x, com c > 0. \nSejam P e Q os pontos de interseção, com o eixo y, dos gráficos \nde y = f(g(x)) e y = g( f(x)), respectivamente. \nPara que a origem seja o ponto médio do segmento PQ, qual \ndeverá ser o valor de c?\nAlternativas:\nA. 1.\nB. 2.\nC. 3.\nD. 4.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nConsidere as funções f(x) = 2x + c e g(x) = 5 - 6x, com c > 0. \nSejam P e Q os pontos de interseção, com o eixo y, dos gráficos \nde y = f(g(x)) e y = g( f(x)), respectivamente. \nPara que a origem seja o ponto médio do segmento PQ, qual \ndeverá ser o valor de c?\nAlternativas:\nA. 1.\nB. 2.\nC. 3.\nD. 4.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1538, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nConsidere as funções f(x) = 2x + c e g(x) = 5 - 6x, com c > 0. \nSejam P e Q os pontos de interseção, com o eixo y, dos gráficos \nde y = f(g(x)) e y = g( f(x)), respectivamente. \nPara que a origem seja o ponto médio do segmento PQ, qual \ndeverá ser o valor de c?\nAlternativas:\nA. 1.\nB. 2.\nC. 3.\nD. 4.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 578, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "C", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 714, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2024_68", + "question_number": 68, + "exam_id": "UNICAMP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "english" + ], + "nullified": null, + "question": "O texto a seguir é parte de uma chamada para publicação de \nartigos em uma edição especial da revista Nature.\nThe environmental and ethical implications of traditional \nlivestock rearing, combined with an increasing global \npopulation and demand for protein-rich nutrition, has led to \ninvestments in alternative protein research. One emerging \napproach is cellular agriculture, in which traditional ‘meat’ \ntissues, such as muscle and fat cells from cows, chicken \nand fish, or alternative protein sources, such as algae, are \ncultivated under controlled laboratory conditions. However, the \noptimisation of these protocols is highly dependent on cell types, \nand further development is required to make cellular agricul- \nture an economically viable alternative to traditional sources of \nprotein. This special issue welcomes research on improvements to \ncellular agriculture protocols to maximize sustainable protein \nproduction.\n(Adaptado de: https://www.nature.com/collections/chhdggaffd. Acesso em 12/05/2023.)\nQual seria o tópico específico da edição especial ao qual o texto \nse refere?", + "choices": { + "text": [ + "Alternativas economicamente viáveis dentro da agricultura \ntradicional.", + "Desafios éticos e ambientais da pecuária.", + "Sustentabilidade na pesquisa de novos protocolos para agricultura tradicional.", + "Agricultura celular de diversas fontes de proteína." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "D" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO texto a seguir é parte de uma chamada para publicação de \nartigos em uma edição especial da revista Nature.\nThe environmental and ethical implications of traditional \nlivestock rearing, combined with an increasing global \npopulation and demand for protein-rich nutrition, has led to \ninvestments in alternative protein research. One emerging \napproach is cellular agriculture, in which traditional ‘meat’ \ntissues, such as muscle and fat cells from cows, chicken \nand fish, or alternative protein sources, such as algae, are \ncultivated under controlled laboratory conditions. However, the \noptimisation of these protocols is highly dependent on cell types, \nand further development is required to make cellular agricul- \nture an economically viable alternative to traditional sources of \nprotein. This special issue welcomes research on improvements to \ncellular agriculture protocols to maximize sustainable protein \nproduction.\n(Adaptado de: https://www.nature.com/collections/chhdggaffd. Acesso em 12/05/2023.)\nQual seria o tópico específico da edição especial ao qual o texto \nse refere?\nAlternativas:\nA. Alternativas economicamente viáveis dentro da agricultura \ntradicional.\nB. Desafios éticos e ambientais da pecuária.\nC. Sustentabilidade na pesquisa de novos protocolos para agricultura tradicional.\nD. Agricultura celular de diversas fontes de proteína.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nO texto a seguir é parte de uma chamada para publicação de \nartigos em uma edição especial da revista Nature.\nThe environmental and ethical implications of traditional \nlivestock rearing, combined with an increasing global \npopulation and demand for protein-rich nutrition, has led to \ninvestments in alternative protein research. One emerging \napproach is cellular agriculture, in which traditional ‘meat’ \ntissues, such as muscle and fat cells from cows, chicken \nand fish, or alternative protein sources, such as algae, are \ncultivated under controlled laboratory conditions. However, the \noptimisation of these protocols is highly dependent on cell types, \nand further development is required to make cellular agricul- \nture an economically viable alternative to traditional sources of \nprotein. This special issue welcomes research on improvements to \ncellular agriculture protocols to maximize sustainable protein \nproduction.\n(Adaptado de: https://www.nature.com/collections/chhdggaffd. Acesso em 12/05/2023.)\nQual seria o tópico específico da edição especial ao qual o texto \nse refere?\nAlternativas:\nA. Alternativas economicamente viáveis dentro da agricultura \ntradicional.\nB. Desafios éticos e ambientais da pecuária.\nC. Sustentabilidade na pesquisa de novos protocolos para agricultura tradicional.\nD. Agricultura celular de diversas fontes de proteína.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1810, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nO texto a seguir é parte de uma chamada para publicação de \nartigos em uma edição especial da revista Nature.\nThe environmental and ethical implications of traditional \nlivestock rearing, combined with an increasing global \npopulation and demand for protein-rich nutrition, has led to \ninvestments in alternative protein research. One emerging \napproach is cellular agriculture, in which traditional ‘meat’ \ntissues, such as muscle and fat cells from cows, chicken \nand fish, or alternative protein sources, such as algae, are \ncultivated under controlled laboratory conditions. However, the \noptimisation of these protocols is highly dependent on cell types, \nand further development is required to make cellular agricul- \nture an economically viable alternative to traditional sources of \nprotein. This special issue welcomes research on improvements to \ncellular agriculture protocols to maximize sustainable protein \nproduction.\n(Adaptado de: https://www.nature.com/collections/chhdggaffd. Acesso em 12/05/2023.)\nQual seria o tópico específico da edição especial ao qual o texto \nse refere?\nAlternativas:\nA. Alternativas economicamente viáveis dentro da agricultura \ntradicional.\nB. Desafios éticos e ambientais da pecuária.\nC. Sustentabilidade na pesquisa de novos protocolos para agricultura tradicional.\nD. Agricultura celular de diversas fontes de proteína.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 850, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "D", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "D", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 715, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2024_69", + "question_number": 69, + "exam_id": "UNICAMP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "english" + ], + "nullified": null, + "question": "Em uma matéria para um site, jornalistas fizeram interações \ncom o ChatGPT a fim de analisar sua capacidade de criar textos \npossivelmente problemáticos. Para tanto, eles pediram que o \nprograma de inteligência artificial reescrevesse um e-mail que \nseria, hipoteticamente, usado como golpe. Eis o texto reescrito \npelo ChatGPT:\n“Hey there. You're probably wondering why you're getting this \ne-mail. The truth is, I put some malware on a website that you \nvisited. My malware took control of your browser and recorded \neverything, including your contacts from your messenger, Face- \nbook, and e-mail account. To top it all off, I also took videos \nof you. So I'll give you the option to make a deal before I do \nanything with it.”\n(Adaptado de: https://mashable.com/article/chatgpt-scary-uses. Acesso em 12/05/2023.)\nO e-mail criado pelo programa chama a atenção", + "choices": { + "text": [ + "pelo uso de linguagem agressiva, pois se apoia em expressões violentas para tentar extorquir o usuário.", + "por reproduzir a sintaxe da comunicação humana à medida \nque recorre ao humor para acusar o usuário.", + "pelo emprego de um tom sarcástico, pois se apoia em linguagem informal para ameaçar o usuário.", + "por infringir questões éticas, uma vez que informa ter tornado públicas informações privadas do usuário." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nEm uma matéria para um site, jornalistas fizeram interações \ncom o ChatGPT a fim de analisar sua capacidade de criar textos \npossivelmente problemáticos. Para tanto, eles pediram que o \nprograma de inteligência artificial reescrevesse um e-mail que \nseria, hipoteticamente, usado como golpe. Eis o texto reescrito \npelo ChatGPT:\n“Hey there. You're probably wondering why you're getting this \ne-mail. The truth is, I put some malware on a website that you \nvisited. My malware took control of your browser and recorded \neverything, including your contacts from your messenger, Face- \nbook, and e-mail account. To top it all off, I also took videos \nof you. So I'll give you the option to make a deal before I do \nanything with it.”\n(Adaptado de: https://mashable.com/article/chatgpt-scary-uses. Acesso em 12/05/2023.)\nO e-mail criado pelo programa chama a atenção\nAlternativas:\nA. pelo uso de linguagem agressiva, pois se apoia em expressões violentas para tentar extorquir o usuário.\nB. por reproduzir a sintaxe da comunicação humana à medida \nque recorre ao humor para acusar o usuário.\nC. pelo emprego de um tom sarcástico, pois se apoia em linguagem informal para ameaçar o usuário.\nD. por infringir questões éticas, uma vez que informa ter tornado públicas informações privadas do usuário.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nEm uma matéria para um site, jornalistas fizeram interações \ncom o ChatGPT a fim de analisar sua capacidade de criar textos \npossivelmente problemáticos. Para tanto, eles pediram que o \nprograma de inteligência artificial reescrevesse um e-mail que \nseria, hipoteticamente, usado como golpe. Eis o texto reescrito \npelo ChatGPT:\n“Hey there. You're probably wondering why you're getting this \ne-mail. The truth is, I put some malware on a website that you \nvisited. My malware took control of your browser and recorded \neverything, including your contacts from your messenger, Face- \nbook, and e-mail account. To top it all off, I also took videos \nof you. So I'll give you the option to make a deal before I do \nanything with it.”\n(Adaptado de: https://mashable.com/article/chatgpt-scary-uses. Acesso em 12/05/2023.)\nO e-mail criado pelo programa chama a atenção\nAlternativas:\nA. pelo uso de linguagem agressiva, pois se apoia em expressões violentas para tentar extorquir o usuário.\nB. por reproduzir a sintaxe da comunicação humana à medida \nque recorre ao humor para acusar o usuário.\nC. pelo emprego de um tom sarcástico, pois se apoia em linguagem informal para ameaçar o usuário.\nD. por infringir questões éticas, uma vez que informa ter tornado públicas informações privadas do usuário.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1847, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nEm uma matéria para um site, jornalistas fizeram interações \ncom o ChatGPT a fim de analisar sua capacidade de criar textos \npossivelmente problemáticos. Para tanto, eles pediram que o \nprograma de inteligência artificial reescrevesse um e-mail que \nseria, hipoteticamente, usado como golpe. Eis o texto reescrito \npelo ChatGPT:\n“Hey there. You're probably wondering why you're getting this \ne-mail. The truth is, I put some malware on a website that you \nvisited. My malware took control of your browser and recorded \neverything, including your contacts from your messenger, Face- \nbook, and e-mail account. To top it all off, I also took videos \nof you. So I'll give you the option to make a deal before I do \nanything with it.”\n(Adaptado de: https://mashable.com/article/chatgpt-scary-uses. Acesso em 12/05/2023.)\nO e-mail criado pelo programa chama a atenção\nAlternativas:\nA. pelo uso de linguagem agressiva, pois se apoia em expressões violentas para tentar extorquir o usuário.\nB. por reproduzir a sintaxe da comunicação humana à medida \nque recorre ao humor para acusar o usuário.\nC. pelo emprego de um tom sarcástico, pois se apoia em linguagem informal para ameaçar o usuário.\nD. por infringir questões éticas, uma vez que informa ter tornado públicas informações privadas do usuário.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 887, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "C", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 716, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2024_70", + "question_number": 70, + "exam_id": "UNICAMP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "english" + ], + "nullified": null, + "question": "Netflix’s “Wednesday” draws many real-world parallels. It features unusual creatures (werewolves and psychics) collectively \nreferred to as Outcasts, while they refer to non-supernatural \nhumans as Normies. The Outcasts are stand-ins for anyone \nothered by society, such as indigenous people, People of \nColor, the LGBT+, and the neurodivergent. Every so often, the \nNormies’ distrust in the Outcasts boils over into hatred and \nviolence, and the othering and dehumanization normalizes \nviolence against the Outcasts in day-to-day life. In the show, the \ntown’s colonial era saw Outcasts not only being “othered”, but \nalso murdered by Pilgrims. These acts of butchery were all but \nerased from their history books. It’s a distressingly familiar story.\n(Adaptado de: https://atribecalledgeek.com/woe-to-the-colonizer-an-indigenous-perspective-of-wednesday/. Acesso em 12/05/2023.)\nA análise do autor sobre “Wednesday” se apoia em", + "choices": { + "text": [ + "paralelos entre ficção e realidade para discutir como a existência de grupos marginalizados tem sido historicamente \napagada dos livros de história.", + "elementos fictícios presentes na série para aludir ao modo \ncomo a desumanização da alteridade é um processo histórico e violento.", + "fatos históricos para traçar a origem da exploração de povos \nindígenas e o modo como foram violentamente desumanizados na série.", + "comparações históricas sobre os conflitos entre colonizadores e peregrinos para criticar o modo como esse conflito é \nretratado na série." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "B" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNetflix’s “Wednesday” draws many real-world parallels. It features unusual creatures (werewolves and psychics) collectively \nreferred to as Outcasts, while they refer to non-supernatural \nhumans as Normies. The Outcasts are stand-ins for anyone \nothered by society, such as indigenous people, People of \nColor, the LGBT+, and the neurodivergent. Every so often, the \nNormies’ distrust in the Outcasts boils over into hatred and \nviolence, and the othering and dehumanization normalizes \nviolence against the Outcasts in day-to-day life. In the show, the \ntown’s colonial era saw Outcasts not only being “othered”, but \nalso murdered by Pilgrims. These acts of butchery were all but \nerased from their history books. It’s a distressingly familiar story.\n(Adaptado de: https://atribecalledgeek.com/woe-to-the-colonizer-an-indigenous-perspective-of-wednesday/. Acesso em 12/05/2023.)\nA análise do autor sobre “Wednesday” se apoia em\nAlternativas:\nA. paralelos entre ficção e realidade para discutir como a existência de grupos marginalizados tem sido historicamente \napagada dos livros de história.\nB. elementos fictícios presentes na série para aludir ao modo \ncomo a desumanização da alteridade é um processo histórico e violento.\nC. fatos históricos para traçar a origem da exploração de povos \nindígenas e o modo como foram violentamente desumanizados na série.\nD. comparações históricas sobre os conflitos entre colonizadores e peregrinos para criticar o modo como esse conflito é \nretratado na série.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNetflix’s “Wednesday” draws many real-world parallels. It features unusual creatures (werewolves and psychics) collectively \nreferred to as Outcasts, while they refer to non-supernatural \nhumans as Normies. The Outcasts are stand-ins for anyone \nothered by society, such as indigenous people, People of \nColor, the LGBT+, and the neurodivergent. Every so often, the \nNormies’ distrust in the Outcasts boils over into hatred and \nviolence, and the othering and dehumanization normalizes \nviolence against the Outcasts in day-to-day life. In the show, the \ntown’s colonial era saw Outcasts not only being “othered”, but \nalso murdered by Pilgrims. These acts of butchery were all but \nerased from their history books. It’s a distressingly familiar story.\n(Adaptado de: https://atribecalledgeek.com/woe-to-the-colonizer-an-indigenous-perspective-of-wednesday/. Acesso em 12/05/2023.)\nA análise do autor sobre “Wednesday” se apoia em\nAlternativas:\nA. paralelos entre ficção e realidade para discutir como a existência de grupos marginalizados tem sido historicamente \napagada dos livros de história.\nB. elementos fictícios presentes na série para aludir ao modo \ncomo a desumanização da alteridade é um processo histórico e violento.\nC. fatos históricos para traçar a origem da exploração de povos \nindígenas e o modo como foram violentamente desumanizados na série.\nD. comparações históricas sobre os conflitos entre colonizadores e peregrinos para criticar o modo como esse conflito é \nretratado na série.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1904, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nNetflix’s “Wednesday” draws many real-world parallels. It features unusual creatures (werewolves and psychics) collectively \nreferred to as Outcasts, while they refer to non-supernatural \nhumans as Normies. The Outcasts are stand-ins for anyone \nothered by society, such as indigenous people, People of \nColor, the LGBT+, and the neurodivergent. Every so often, the \nNormies’ distrust in the Outcasts boils over into hatred and \nviolence, and the othering and dehumanization normalizes \nviolence against the Outcasts in day-to-day life. In the show, the \ntown’s colonial era saw Outcasts not only being “othered”, but \nalso murdered by Pilgrims. These acts of butchery were all but \nerased from their history books. It’s a distressingly familiar story.\n(Adaptado de: https://atribecalledgeek.com/woe-to-the-colonizer-an-indigenous-perspective-of-wednesday/. Acesso em 12/05/2023.)\nA análise do autor sobre “Wednesday” se apoia em\nAlternativas:\nA. paralelos entre ficção e realidade para discutir como a existência de grupos marginalizados tem sido historicamente \napagada dos livros de história.\nB. elementos fictícios presentes na série para aludir ao modo \ncomo a desumanização da alteridade é um processo histórico e violento.\nC. fatos históricos para traçar a origem da exploração de povos \nindígenas e o modo como foram violentamente desumanizados na série.\nD. comparações históricas sobre os conflitos entre colonizadores e peregrinos para criticar o modo como esse conflito é \nretratado na série.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 944, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "B", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "B", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 717, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2024_71", + "question_number": 71, + "exam_id": "UNICAMP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "english" + ], + "nullified": null, + "question": "“Guardians of the Galaxy Vol.3” does something few movies \nhave ever done: it tells a compassionate story about testing on \nanimals to a Marvel-size audience. The film features gorgeously \nanimated animals who take moviegoers on an emotional rollercoaster while exposing the evils of animal testing. The strength \nof James Gunn’s screenplay lies in the fact that it doesn’t back \naway from the tough subject matter, and we’re thrilled by a \nstory about having empathy for all animals. For his compelling \nportrayal of Rocket and for reminding moviegoers that animals \ntortured in laboratories are not the numbers tattooed on them, \nPETA (People for the Ethical Treatment of Animals) is honoring \nGunn with the “Not a Number” Award.\n(Adaptado de: https://www.peta.org/blog/guardians-of-the-galaxy-vol-3/. Acesso em \n19/05/2023.)\nPara a autora dessa crítica, o diferencial do filme está", + "choices": { + "text": [ + "na coragem do roteiro em dar destaque à polêmica de experimentação em animais para testes.", + "no ineditismo da abordagem do tema em produções de \ngrande alcance, como os filmes da Marvel.", + "no retrato das emoções de animais usados em experimentos \nem laboratórios.", + "no impacto da abordagem do tema para órgãos de grande \nrepercussão, como a PETA." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "A" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n“Guardians of the Galaxy Vol.3” does something few movies \nhave ever done: it tells a compassionate story about testing on \nanimals to a Marvel-size audience. The film features gorgeously \nanimated animals who take moviegoers on an emotional rollercoaster while exposing the evils of animal testing. The strength \nof James Gunn’s screenplay lies in the fact that it doesn’t back \naway from the tough subject matter, and we’re thrilled by a \nstory about having empathy for all animals. For his compelling \nportrayal of Rocket and for reminding moviegoers that animals \ntortured in laboratories are not the numbers tattooed on them, \nPETA (People for the Ethical Treatment of Animals) is honoring \nGunn with the “Not a Number” Award.\n(Adaptado de: https://www.peta.org/blog/guardians-of-the-galaxy-vol-3/. Acesso em \n19/05/2023.)\nPara a autora dessa crítica, o diferencial do filme está\nAlternativas:\nA. na coragem do roteiro em dar destaque à polêmica de experimentação em animais para testes.\nB. no ineditismo da abordagem do tema em produções de \ngrande alcance, como os filmes da Marvel.\nC. no retrato das emoções de animais usados em experimentos \nem laboratórios.\nD. no impacto da abordagem do tema para órgãos de grande \nrepercussão, como a PETA.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\n“Guardians of the Galaxy Vol.3” does something few movies \nhave ever done: it tells a compassionate story about testing on \nanimals to a Marvel-size audience. The film features gorgeously \nanimated animals who take moviegoers on an emotional rollercoaster while exposing the evils of animal testing. The strength \nof James Gunn’s screenplay lies in the fact that it doesn’t back \naway from the tough subject matter, and we’re thrilled by a \nstory about having empathy for all animals. For his compelling \nportrayal of Rocket and for reminding moviegoers that animals \ntortured in laboratories are not the numbers tattooed on them, \nPETA (People for the Ethical Treatment of Animals) is honoring \nGunn with the “Not a Number” Award.\n(Adaptado de: https://www.peta.org/blog/guardians-of-the-galaxy-vol-3/. Acesso em \n19/05/2023.)\nPara a autora dessa crítica, o diferencial do filme está\nAlternativas:\nA. na coragem do roteiro em dar destaque à polêmica de experimentação em animais para testes.\nB. no ineditismo da abordagem do tema em produções de \ngrande alcance, como os filmes da Marvel.\nC. no retrato das emoções de animais usados em experimentos \nem laboratórios.\nD. no impacto da abordagem do tema para órgãos de grande \nrepercussão, como a PETA.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1786, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\n“Guardians of the Galaxy Vol.3” does something few movies \nhave ever done: it tells a compassionate story about testing on \nanimals to a Marvel-size audience. The film features gorgeously \nanimated animals who take moviegoers on an emotional rollercoaster while exposing the evils of animal testing. The strength \nof James Gunn’s screenplay lies in the fact that it doesn’t back \naway from the tough subject matter, and we’re thrilled by a \nstory about having empathy for all animals. For his compelling \nportrayal of Rocket and for reminding moviegoers that animals \ntortured in laboratories are not the numbers tattooed on them, \nPETA (People for the Ethical Treatment of Animals) is honoring \nGunn with the “Not a Number” Award.\n(Adaptado de: https://www.peta.org/blog/guardians-of-the-galaxy-vol-3/. Acesso em \n19/05/2023.)\nPara a autora dessa crítica, o diferencial do filme está\nAlternativas:\nA. na coragem do roteiro em dar destaque à polêmica de experimentação em animais para testes.\nB. no ineditismo da abordagem do tema em produções de \ngrande alcance, como os filmes da Marvel.\nC. no retrato das emoções de animais usados em experimentos \nem laboratórios.\nD. no impacto da abordagem do tema para órgãos de grande \nrepercussão, como a PETA.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 826, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "A", + "resps": [ + [ + " C" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "C" + ], + "acc": [ + "A", + "C" + ] + }, + { + "doc_id": 718, + "doc": { + "id": "UNICAMP_2024_72", + "question_number": 72, + "exam_id": "UNICAMP_2024", + "exam_year": "2024", + "university": "UNICAMP", + "question_type": [ + "english" + ], + "nullified": null, + "question": "No trecho a seguir, observa-se o uso de uma variedade linguís-\ntica de inglês conhecida como African American Vernacular \nEnglish (AAVE). Ainda que tão diversa e sofisticada quanto \nquaisquer outras variedades, a AAVE ainda é estigmatizada por \nter características linguísticas diferentes daquelas que marcam a \nvariedade de prestígio, isto é, a padrão. \n“– Listen, God love everything you love – and a mess of \nstuff you don't. (…) It always making little surprises and \nspringing them on us when us least expect. (…) Man corrupt \neverything (…) He try to make you think he everywhere (…), \nyou think he God. But he ain't. (…) I start to wonder why \nus suffer. Why us black. It didn’t take long to realize I didn’t \nhardly know nothing.”\n(Adaptado de: WALKER, Alice. The Color Purple. London: The Orion Publishing Group, \n1983.)\nAssinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas no \ntrecho a seguir:\nÉ correto dizer que o excerto apresenta aspectos linguísticos \n– que diferem dos observados na variedade padrão – como (i) \n_________, e que sua temática central é a (ii) ________.", + "choices": { + "text": [ + "(i) a repetição do verbo de ligação; (ii) corrupção e o sofri-\nmento inerentes ao homem.", + "(i) a possibilidade de dupla negação; (ii) previsibilidade da \nvontade de Deus.", + "(i) a concordância verbal não padrão; (ii) ilusão do homem \nquanto à sua superioridade.", + "(i) a omissão de sujeito em orações; (ii) ganância do homem \nem se sobrepor a Deus." + ], + "label": [ + "A", + "B", + "C", + "D" + ] + }, + "answerKey": "C" + }, + "arguments": [ + [ + "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNo trecho a seguir, observa-se o uso de uma variedade linguís-\ntica de inglês conhecida como African American Vernacular \nEnglish (AAVE). Ainda que tão diversa e sofisticada quanto \nquaisquer outras variedades, a AAVE ainda é estigmatizada por \nter características linguísticas diferentes daquelas que marcam a \nvariedade de prestígio, isto é, a padrão. \n“– Listen, God love everything you love – and a mess of \nstuff you don't. (…) It always making little surprises and \nspringing them on us when us least expect. (…) Man corrupt \neverything (…) He try to make you think he everywhere (…), \nyou think he God. But he ain't. (…) I start to wonder why \nus suffer. Why us black. It didn’t take long to realize I didn’t \nhardly know nothing.”\n(Adaptado de: WALKER, Alice. The Color Purple. London: The Orion Publishing Group, \n1983.)\nAssinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas no \ntrecho a seguir:\nÉ correto dizer que o excerto apresenta aspectos linguísticos \n– que diferem dos observados na variedade padrão – como (i) \n_________, e que sua temática central é a (ii) ________.\nAlternativas:\nA. (i) a repetição do verbo de ligação; (ii) corrupção e o sofri-\nmento inerentes ao homem.\nB. (i) a possibilidade de dupla negação; (ii) previsibilidade da \nvontade de Deus.\nC. (i) a concordância verbal não padrão; (ii) ilusão do homem \nquanto à sua superioridade.\nD. (i) a omissão de sujeito em orações; (ii) ganância do homem \nem se sobrepor a Deus.\nResposta correta:", + { + "max_gen_toks": 32, + "do_sample": false, + "temperature": 0.0, + "top_k": null, + "top_p": null, + "until": [ + "\n\n" + ] + } + ] + ], + "src_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nLeia, a seguir, um excerto de “Terrorismo Literário”, um \nmanifesto do escritor Ferréz. \n \nA capoeira não vem mais, agora reagimos com a palavra, \nporque pouca coisa mudou, principalmente para nós. A \nliteratura marginal se faz presente para representar a \n \n \ncultura de um povo composto de minorias, mas em seu \ntodo uma maioria. \nA Literatura Marginal, sempre é bom frisar, é uma literatura \nfeita por minorias, sejam elas raciais ou socioeconômicas. \nLiteratura feita à margem dos núcleos centrais do saber e \nda grande cultura nacional, isto é, de grande poder \naquisitivo. Mas alguns dizem que sua principal \ncaracterística é a linguagem, é o jeito que falamos, que \ncontamos a história, bom, isso fica para os estudiosos. \nCansei de ouvir:  “Mas o que cês tão fazendo é separar \na literatura, a do gueto e a do centro”. E nunca cansarei de \nresponder:  “O barato já tá separado há muito tempo, foi \nfeito todo um mundo de teses e de estudos do lado de lá, e \ndo de cá mal terminamos o ensino dito básico.” \n \n(Adaptado de Ferréz, “Terrorismo literário”, em Ferréz (Org.), \nLiteratura marginal: talentos da escrita periférica. Rio de Janeiro: Agir, \n2005, p. 9,12,13.) \n \nFerréz defende sua proposta literária como uma\nAlternativas:\nA. descoberta de que é preciso reagir com a palavra para \nque não haja separação entre a grande cultura nacional e \na literatura feita por minorias.\nB. comprovação de que, sendo as minorias de fato uma \nmaioria, não faz sentido distinguir duas literaturas, uma do \ncentro e outra da periferia.\nC. manifestação de que a literatura marginal tem seu modo \npróprio de falar e de contar histórias, já reconhecido pelos \nestudiosos.\nD. constatação de que é preciso reagir com a palavra e \nmostrar-se nesse lugar marginal como literatura feita por \nminorias que juntas formam uma maioria.\nResposta correta: D\n\nPergunta:\nBorboleta, lula e avestruz têm como principal excreta\nnitrogenado, respectivamente,\nAlternativas:\nA. ácido úrico, amônia e ácido úrico.\nB. ácido úrico, ureia e amônia.\nC. amônia, ácido úrico e amônia.\nD. amônia, ureia e ácido úrico.\nE. ureia, amônia e ácido úrico.\nResposta correta: A\n\nPergunta:\nNo trecho a seguir, observa-se o uso de uma variedade linguís-\ntica de inglês conhecida como African American Vernacular \nEnglish (AAVE). Ainda que tão diversa e sofisticada quanto \nquaisquer outras variedades, a AAVE ainda é estigmatizada por \nter características linguísticas diferentes daquelas que marcam a \nvariedade de prestígio, isto é, a padrão. \n“– Listen, God love everything you love – and a mess of \nstuff you don't. (…) It always making little surprises and \nspringing them on us when us least expect. (…) Man corrupt \neverything (…) He try to make you think he everywhere (…), \nyou think he God. But he ain't. (…) I start to wonder why \nus suffer. Why us black. It didn’t take long to realize I didn’t \nhardly know nothing.”\n(Adaptado de: WALKER, Alice. The Color Purple. London: The Orion Publishing Group, \n1983.)\nAssinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas no \ntrecho a seguir:\nÉ correto dizer que o excerto apresenta aspectos linguísticos \n– que diferem dos observados na variedade padrão – como (i) \n_________, e que sua temática central é a (ii) ________.\nAlternativas:\nA. (i) a repetição do verbo de ligação; (ii) corrupção e o sofri-\nmento inerentes ao homem.\nB. (i) a possibilidade de dupla negação; (ii) previsibilidade da \nvontade de Deus.\nC. (i) a concordância verbal não padrão; (ii) ilusão do homem \nquanto à sua superioridade.\nD. (i) a omissão de sujeito em orações; (ii) ganância do homem \nem se sobrepor a Deus.\nResposta correta:", + "src_seq_length": 1929, + "tokenized_was_truncated": true, + "tokenized_was_padded": false, + "tokenized_text": "As perguntas a seguir são questões de múltipla escolha de provas de vestibular de universidades brasileiras, selecione a única alternativa correta e responda apenas com as letras \"A\", \"B\", \"C\", \"D\" ou \"E\".\n\nPergunta:\nNote e adote: π = 3.\nCalor latente de vaporização da água: 2 x 10^6 J/kg.\nDensidade da água: 10^3 kg/m3.\n1 dia = 8,6 x 10^4 sFuracões são sistemas físicos que liberam uma enorme\nquantidade de energia por meio de diferentes tipos de\nprocessos, sendo um deles a condensação do vapor em água.\nDe acordo com o Laboratório Oceanográfico e Meteorológico\ndo Atlântico, um furacão produz, em média, 1,5 cm de chuva\npor dia em uma região plana de 660 km de raio. Nesse caso, a\nquantidade de energia por unidade de tempo envolvida no\nprocesso de condensação do vapor em água da chuva é,\naproximadamente,\nAlternativas:\nA. 3,8 x 1015 W.\nB. 4,6 x 1014 W.\nC. 2,1 x 1013 W.\nD. 1,2 x 1012 W.\nE. 1,1 x 1011 W.\nResposta correta: B\n\nPergunta:\nNo trecho a seguir, observa-se o uso de uma variedade linguís-\ntica de inglês conhecida como African American Vernacular \nEnglish (AAVE). Ainda que tão diversa e sofisticada quanto \nquaisquer outras variedades, a AAVE ainda é estigmatizada por \nter características linguísticas diferentes daquelas que marcam a \nvariedade de prestígio, isto é, a padrão. \n“– Listen, God love everything you love – and a mess of \nstuff you don't. (…) It always making little surprises and \nspringing them on us when us least expect. (…) Man corrupt \neverything (…) He try to make you think he everywhere (…), \nyou think he God. But he ain't. (…) I start to wonder why \nus suffer. Why us black. It didn’t take long to realize I didn’t \nhardly know nothing.”\n(Adaptado de: WALKER, Alice. The Color Purple. London: The Orion Publishing Group, \n1983.)\nAssinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas no \ntrecho a seguir:\nÉ correto dizer que o excerto apresenta aspectos linguísticos \n– que diferem dos observados na variedade padrão – como (i) \n_________, e que sua temática central é a (ii) ________.\nAlternativas:\nA. (i) a repetição do verbo de ligação; (ii) corrupção e o sofri-\nmento inerentes ao homem.\nB. (i) a possibilidade de dupla negação; (ii) previsibilidade da \nvontade de Deus.\nC. (i) a concordância verbal não padrão; (ii) ilusão do homem \nquanto à sua superioridade.\nD. (i) a omissão de sujeito em orações; (ii) ganância do homem \nem se sobrepor a Deus.\nResposta correta:", + "tokenized_seq_length": 969, + "original_fewshots_size": 3, + "effective_fewshots_size": 1, + "max_ctx_length": 992, + "max_gen_toks": 32, + "target": "C", + "resps": [ + [ + " B" + ] + ], + "filtered_resps": [ + "B" + ], + "acc": [ + "C", + "B" + ] + } +] \ No newline at end of file