Code du sport. > Partie 2 : Clauses particulières > Article Annexe II-7 [1] (arrété)

Article Annexe II-7, Code du sport.

Le texte de l'Article Annexe II-7 du Code du sport.:  PROGRAMME DES ÉPREUVES DE FORMATION COMMUNE DU BREVET D'ÉTAT

 D'ÉDUCATEUR SPORTIF DU DEUXIÈME DEGRÉ (art. A212-131 et A212-118)

 Le diplôme vise à certifier l'acquisition des compétences professionnelles suivantes :

 Enseigner, encadrer ou animer en direction de différents publics dans le respect des règles de sécurité ;

 Conduire un entraînement pour des athlètes de valeur confirmée en vue de la compétition ;

 Former des cadres ;

 Gérer et promouvoir une structure ouverte aux activités physiques ou sportives.

 Sept épreuves obligatoires valident la formation :

 Trois épreuves écrites :

 Ecrit n° 1 : une épreuve de culture générale.

 Ecrit n° 2 : une épreuve relative à l'optimisation de la performance.

 Ecrit n° 3 : une composition au choix du candidat relative à la formation des cadres ou à la promotion des activités physiques et sportives.

 Trois épreuves orales :

 Oral n° 1 : une interrogation portant sur le sport dans son environnement socio-économique et juridique.

 Oral n° 2 : une question se rapportant aux situations rencontrées par le pratiquant sur le terrain.

 Oral n° 3 : une épreuve de langue destinée à vérifier les connaissances du candidat dans l'une des langues suivantes : anglais, allemand, espagnol, italien.

 Une épreuve au choix du candidat parmi :

 Oral n° 4 : une épreuve orale de gestion portant au choix du candidat sur :

 La gestion budgétaire d'une association ou d'une structure privée ouverte à la pratique des activités physiques et sportives ;

 La gestion de personnels ;

 Les données budgétaires d'une collectivité locale ou de l'Etat en relation avec les activités physiques et sportives.

 A partir d'un dossier de quinze pages maximum remis lors de l'examen relatif à l'un des thèmes, le candidat présente au jury une situation concrète qui sert de point de départ à l'entretien ;

 Oral n° 4 : une épreuve pratique portant sur le traitement informatique de données.

 PROGRAMME

 Il est recommandé d'associer à la lecture de ce programme celle des Propositions méthodologiques à l'usage des formateurs et des membres des jurys d'examen de la formation commune des brevets d'éducateur sportif premier et deuxième degré qui précisent les attentes du jury en matière d'évaluation et donc les contraintes de la formation. Ce document a fait l'objet de la circulaire n° 1411 datée du 29 avril 1993.

 Pour la première épreuve écrite, il est attendu du candidat qu'il soit capable de proposer une réflexion construite, reposant sur une prise de recul. Fondée sur des connaissances historiques, sociologiques, institutionnelles, cette réflexion porte sur le sens des pratiques sportives considérées comme phénomène culturel.

 Pour la deuxième épreuve écrite, qui concerne l'optimisation de la performance, il s'agit de proposer une réponse à un problème de terrain en adoptant une démarche interdisciplinaire dans laquelle chaque domaine scientifique particulier contribue à éclairer la complexité de la performance. Il convient alors d'utiliser avec précaution les connaissances scientifiques, celles-ci devant, par ailleurs, amener l'éducateur sportif à interroger ses attitudes et ses choix.

 Pour la troisième épreuve écrite, il est attendu du candidat qu'il soit capable de proposer une réflexion construite sur la formation de cadre ou sur la promotion des activités physiques et sportives.

 En ce qui concerne la formation de cadre, le candidat doit être capable de maîtriser les trois étapes d'une formation permettant à des publics définis d'acquérir un profil de compétence déterminé. Ces trois étapes sont :

 La préparation d'un projet de formation dans ses dimensions administratives, méthodologiques et pédagogiques ;

 L'adaptation du projet aux réalités des formés effectivement présents, en mettant en œuvre les méthodes et techniques pédagogiques adéquates et en intervenant auprès du public à former ;

 Après la formation, l'évaluation et le bilan pédagogique.

 En ce qui concerne la promotion des activités physiques et sportives, il est attendu du candidat :

 Qu'il maîtrise les principaux concepts et outils relatifs au domaine de la mercatique et du management ;