TITLE: Protocolo Experimento  - Competição
AUTHORS: Fabiano Santos Conrado

[DESCRIPTION]
<div class = "text-blocks"><div class = "text-block">PiCOC</div><div class = "text-block"><ol style = "list-style-type: decimal;"></ol></div><div class = "text-block">  2. Intervenção:<padrao de design gamificado 1></div><div class = "text-block"><ul style = "list-style-type:disc;"><li style = "counter-reset:ol0;list-style-type:disc;"><span style = "text-align:left;">Componente: Point-Badges-Leadeabords</span></li><li style = "counter-reset:ol0;list-style-type:disc;"><span style = "text-align:left;">Mecânica (.... Des) ->Competição-individual</span><span></span></li><li style = "counter-reset:ol0;list-style-type:disc;"><span style = "text-align:left;">Dinâmica (relacionamento)</span><span style = "text-align:left;"></span></li><li style = "counter-reset:ol0;list-style-type:disc;"></li><li style = "counter-reset:ol0;list-style-type:disc;">3. Comparação (opcional):<padrão de design gamificado 2></li><li style = "counter-reset:ol0;list-style-type:disc;"><span> Componente:  (Team + </span><span style = "font-weight:bold;">Point-Badges-Leaderboards)</span></li><li style = "counter-reset:ol0;list-style-type:disc;"><span> Mecânica (... Des) -> </span><span style = "font-weight:bold;">competição-colaborativa</span><span></span></li><li style = "counter-reset:ol0;list-style-type:disc;"> Dinâmica (relacionamento)</li><li style = "counter-reset:ol0;list-style-type:disc;"></li><li style = "counter-reset:ol0;list-style-type:disc;">4. Outcome:</li><li style = "counter-reset:ol0;list-style-type:disc;">Comunicação Adequado (behavior) // número (adequada) – > leva ao aprendizado</li><li style = "counter-reset:ol0;list-style-type:disc;">Flow, <ansieade></li><li style = "counter-reset:ol0;list-style-type:disc;">Contexto: (Aula online via google meet) <assunto programação móvel/web 1– duas semana></li></ul></div><div class = "text-block">3. Comparação (opcional):<padrão de design gamificado 2></div><div class = "text-block"><ul style = "list-style-type:disc;"><li style = "counter-reset:ol0;list-style-type:disc;"><span> Componente:  (Team + </span><span style = "font-weight:bold;">Point-Badges-Leaderboards)</span></li><li style = "counter-reset:ol0;list-style-type:disc;"><span> Mecânica (... Des) -> </span><span style = "font-weight:bold;">competição-colaborativa</span><span></span></li><li style = "counter-reset:ol0;list-style-type:disc;"> Dinâmica (relacionamento)</li><li style = "counter-reset:ol0;list-style-type:disc;"></li><li style = "counter-reset:ol0;list-style-type:disc;">4. Outcome:</li><li style = "counter-reset:ol0;list-style-type:disc;">Comunicação Adequado (behavior) // número (adequada) – > leva ao aprendizado</li><li style = "counter-reset:ol0;list-style-type:disc;">Flow, <ansieade></li><li style = "counter-reset:ol0;list-style-type:disc;">Contexto: (Aula online via google meet) <assunto programação móvel/web 1– duas semana></li></ul></div><div class = "text-block">4. Outcome:</div><div class = "text-block"><ul style = "list-style-type:disc;"><li style = "counter-reset:ol0;list-style-type:disc;">Comunicação Adequado (behavior) // número (adequada) – > leva ao aprendizado</li><li style = "counter-reset:ol0;list-style-type:disc;">Flow, <ansieade></li><li style = "counter-reset:ol0;list-style-type:disc;">Contexto: (Aula online via google meet) <assunto programação móvel/web 1– duas semana></li></ul></div></div>

[STEPS]
?. [Pre-teste]
O professor dará uma breve explicação sobre o experimento e solicitará que os alunos avaliem e preencham os formulários (Participação deverá ser voluntária)Formulário de Pré-teste (DFS-STAI-T) Formulário de Pré-Teste | Programação WEB 1 (3º Ano)  08/06/2021 15h-16h40Formulário de Pré-teste (DFS-STAI-T) Formulário de Pré-Teste | Programação Móvel (4ª Ano)   08/06/2021 8h-9h40
?. [Pre-teste]
2.1 Será utilizado o padrão PBL;     2.1.1 Cada Publicação o aluno ganhará 1 Ponto;     2.1.2 O Sistema deverá apresentar um Ranking que conta o número de participações por usuário;     2.1.3 O Vencedor da Semana ganhará um Emblema indicando que o mesmo é O Vencedor da Semana X. 2.2  Vencerá o usuário com maior número de participações;     2.2.1 Caso haja empate, vencerá quem tiver mais participações em dias diferentes, persistindo o empate haverá sorteio para determinar o vencedor.    2.2.2 O vencedor ganhará 1 pontos extra;
?. [Pos-teste]
Aplicar FSS- 2 shortOs alunos devem preencher formulário que indicam seu estado de ansiedade e flow.
?. [Pos-teste]
Ao final de cada aula(experimento) serão aplicados os formulários FSS- 2 short | Anxiedade test -tAnxiedade test -tOs alunos devem preencher formulário que indicam seu estado de ansiedade e flow. => Pós-Teste | Programação WEB 1 (3º Ano) (AULA 1) [ 08/06/2021 15h-16h40 ]- https://forms.gle/VrWsuv9jwnpskhVe8=> Pós-Teste | Programação Móvel (4ª Ano) (AULA 2) [ 15/06/2021 8h-9h40 ]- https://forms.gle/1Fo85dtMtrJoqGP37
?. O professor dará uma explicação mais detalhada da dinâmica da aula
?. [Pós-Teste]
Ao final de cada aula(experimento) serão aplicados os formulários FSS- 2 short | Anxiedade test -tAnxiedade test -tOs alunos devem preencher formulário que indicam seu estado de ansiedade e flow. => Pós-Teste | Programação Móvel (4ª Ano) (AULA 1) [ 08/06/2021 8h-9h40 ]- https://forms.gle/WzqeU9oW69LQUX8k9=> Pós-Teste | Programação WEB 1 (3º Ano) (AULA 2) [ 15/06/2021 15h-16h40 ]- https://forms.gle/Dasar8aGNB9bfruh7
?. Uso de AVA onde deverão acessar o fórum da semana;
?. Cada Publicação o aluno ganhará 1 Ponto;
?. O Sistema deverá apresentar um Ranking que conta o número de participações por usuário;