Course: Le Bien, le Juste, l'Utile. Introduction aux éthiques philosophiques
Modules:
Bande annonce - Trailer, Introduction générale - General introduction, Introduction Leçon 1 - Introduction, 1. Aristote dans son contexte - Aristotle in his context, 2. Qu’est-ce que le bien ? - What is the good ?, 3. La vertu - Virtue, 4. Le politique et la justice - Politics and justice, 5. Comment devient-on vertueux ? - How does one become virtuous?, 6. Les reprises théologiques d’Aristote - Theological interpretations of Aristotle, 7. Points d’interrogation - Question marks, 8. Le regard de … - The view of…
Introduction Leçon 2 - Introduction, 1. Une éthique des vertus est-elle possible pour les modernes ? - A modern virtue ethics?, 2. Le perfectionnisme - Perfectionnism, 3. Le souci de soi - Self-care, 4. Friedrich Nietzsche. Les vertus de Zarathoustra (I) - Zarathustra’s virtues (I), 5. Friedrich Nietzsche. Les vertus de Zarathoustra (II) - Zarathustra’s virtues (II), 6. Alasdair MacIntyre : Se réapproprier l’éthique des vertus (I) - The revival of virtue ethics (I), 7. Alasdair MacIntyre : Se réapproprier l’éthique des vertus (II) - The revival of virtue ethics (II), 8. André Comte-Sponville. Amour et amitié, une perspective contemporaine - Love and friendship, a contemporary perspective
Introduction Leçon 3 - Introduction, 1. La révolution kantienne - The Kantian revolution, 2. Le fait de la raison - The fact of reason, 3. Le devoir et l’impératif ou l’impératif du devoir - The duty and the imperative or the imperative of duty, 4. Agir moralement ? Quelques exemples kantiens - Moral action? Some Kantian examples, 5. Du mensonge de l’enthousiasme au respect de la loi - From lying to respecting the law, 6. Entre « pur amour » de la loi morale et « mal radical » : la voie étroite de l’éthique - Between « pure love » for the moral law and « radical evil » : the narrow path of ethics, 7. Souverain bien et existence de Dieu : le sens du monde - The sovereign good and the existence of God : the meaning of the world, 8. Du droit de mentir – la controverse Constant-Kant  - The right to lie : Constant-Kant controversy, 9. Le regard de … - The view of...
Introduction Leçon 4 - Introduction, 1. Filiation kantienne - Kant's inheritors, 2. Critique du caractère égologique de la conscience - Critique of the egological nature of the conscience, 3. L’éthique du discours de Jürgen Habermas et Karl-Otto Apel - Discourse ethics by Jürgen Habermas and Karl-Otto Apel, 4. L’éthique de la responsabilité de Hans Jonas - Hans Jonas’ Ethics of responsibility, 5. Repenser le politique. Karl-Otto Apel et Paul Ricoeur - Rethinking politics : Karl-Otto Apel and Paul Ricoeur, 6. La petite éthique de Paul Ricoeur - Paul Ricoeur’s Little ethics, 7. La théorie de la justice de John Rawls - John Rawls’s Theory of Justice, 8. Cas pratique (I). Les tests ADN pour les requérants d’asile - Case study (I) : DNA tests for asylum seekers
Introduction Leçon 5 - Introduction, 1. Naissance de l’utilitarisme - Birth of utilitarianism, 2. L’utilitarisme de Bentham – Bentham’s utilitarianism, 3. Réduire pour mieux comparer – Reduction for comparison’s sake, 4. Un modèle des Lumières – A model of the Enlightenment, 5. La dimension politique de l’utilitarisme – The political dimension of utilitarianism, 6. Deux conceptions de la liberté – Two concepts of liberty, 7. Cas pratique (II). Un impôt juste -  Case study (II) : Fair taxation, 8. Le regard de … - The view of....
Introduction Leçon 6, 1. Enrichissement et réorientation de l’utilitarisme (I). Changement de cap – Enrichment and reorientation of utilitarianism : A change of course, 2. Enrichissement et réorientation de l’utilitarisme (II). John Stuart Mill. La vertu (I) – Enrichment and reorientation of utilitarianism (II): John Stuart Mill. Virtue (I), 3. Enrichissement et réorientation de l’utilitarisme (III). John Stuart Mill. La vertu (II) – Enrichment and reorientation of utilitarianism (III): John Stuart Mill. Virtue (II), 4. La règle et la préférence. Principes du renouvellement de l’utilitarisme  – Rule and preference : Principles for the renewal of utilitarianism, 5. Diversité des utilitarismes contemporains – Diverse forms of contemporary utilitarianism, 6. L’utilitarisme contemporain et ses difficultés – Contemporary utilitarianism and its challenges, 7. Un champ d’application pour l’éthique utilitariste contemporaine : Peter Singer et la question de l’intérêt animal – A practical case for contemporary utilitarianism : Peter Singer and the animal’s interests, 8. L’utilitarisme à l’épreuve des neurosciences – Utilitarianism from a neuroscientific perspective
Introduction Leçon 7 – Introduction, 1. Henri Bergson (I). L’obligation sociale – Henri Bergson (I) : Social obligation, 2. Henri Bergson (II). L’éthique de l’appel – Henri Bergson (II) : Ethics of the call, 3. Henri Bergson (III). La justice et le don – Henri Bergson (III) : Justice and gift, 4. Emmanuel Levinas. L’épiphanie de l’altérité (I) – Emmanuel Levinas : The epiphany of alterity (I), 5. Emmanuel Levinas. L’épiphanie de l’altérité (II) – Emmanuel Levinas : The epiphany of alterity (II), 6. Jacques Derrida. Le don et le pardon : logique de l’impossible (I) – Jacques Derrida : Gift and forgiveness, the logics of the impossible (I), 7. Jacques Derrida. Le don et le pardon : logique de l’impossible (II)  – Jacques Derrida : Gift and forgiveness, the logics of the impossible (II), 8. Cas pratique (III). L’éthique du don à l’épreuve des faits – Case study (III) : Ethics of the gift and the trial of facts, 9. Le regard de … The view of....
Introduction Leçon 8  -  Introduction, 1. Parentés souterraines (I). La raison – Underlying relationships (I): Reason, 2. Parentés souterraines (II). Le bonheur – Underlying relationships  (II) : Happiness, 3. Parentés souterraines (III). La justice – Underlying relationships  (III): Justice, 4. Parentés souterraines (IV). L’être humain – Underlying relationships (IV) : Mankind, 5. Cas pratique (IV). Le voile – Case study (IV) : the veil, 6. Flash (I). Ethiques en dialogue –Ethics in dialogue, 7. Flash (II). Des devoirs envers nous-mêmes ? –  Duty to the self?, 8. Flash (III). Comment devient-on moral ? –  How does one become moral?, 9. Bonus (I). L'Ethique de Spinoza –  Ethics of Spinoza, 10. Bonus (II). Ethique et Confucianisme – Ethics and Confucianism