s
It arnt ysebrant de jonghe heeft ghelooft in handen goessens eyke
burgmeests te betalen willem meys bontwke xl stuvs te weten alle
maenden deen nae dande zoud myddel volgen vijf stuvs dof tott
tijt toe de vors xv st gheheelick bet sijn sullen met vurwden oft
een maent dander verreyct zond betalen soe sulle de voirs xl stuvs
gheheel gevallen sijn in alsulk maten oft den lesten tmijn vschenen
vas angust s
It egedins vander stoct et barla uuten hove dca zedelee eis vxoe moran
in ppositistrata in hofpicio dco tscaep recognonut se debe indinisim marie de
bechelen uxoni francoms custe crassator johi custe cor filio vnu rijder
aur moete qd te xxv st vois ad vitai supstit pna auguste psolven
lom oi pigtius ad mo infra leven valens duos et tu dt pot red
qutuq ul med x rijds asuilibus in valoe pdco i cu salvo q pntes
pcip pens de eor fili cor vos wynghe augusti pma
It walms vanden tymple johes ylkarts deie lureys pco loven
eels mulior r indis mgarete potent filie petn
et hen
potent pistori et mychach pundre filio ar pundre van cu didio
laur d den rijd mo d die ph duc burg et brab bore lg
vide xxvi argeteis d dict stuvs mo dri duc burg braban
moden ser bon leg i ult integro pnt anne vors d vin
supsur t augusti pslen pigen ad mo infa leven val
iii rijds hed cens et t de pot r qut ve med xv rijds
stln in val pd ac cu salvo pd pen potent pr dee mg
pt cor vos winghe august
It als va alsulke brieve va trouwe en va een als de vors jan ylkenrts
spreken heeft op jane vande heetvelde va xii rins gul Es vurwde
en heeft geloeft de selve ja ylkarts de vors woutn vande tymple
dat hij d mede amelrijke pynnoc alle behulp doe sal dat hij sille
conne en moge en alsoe vre dat in hem sal wese En wes d mede
vande selve xii rins gul vcrege sal worde dat dat de selve
amelrijke toebehoen en volge sal in behielp vande iii rins gul
lijfpen die wile amelrijc de swerte sculd bleve is d voe de welke
voblageert sine de vors woute jan ylkarts en heric zeels uut welke
hult
I
iii rins gul lijftochte vors de vors q rijd tijse spruyten compt cor ei