l
staende ter quijtinghen elcken peninc d af met xviii gelike
peningen met vorwerden wesmen metter wairheit bevindt
dat dien myn dan thien ryns u erflijc gedraeght dat
dat de voirs gorijs den vors heenricke den penint xviii
oprichten en betalen sal hebben vort de voirs henric
en zijn wijf gelooft in des voirs ts te vervanghen den
voirs hillegheerde onder zijn daghe zijnde das zo waneer
hij tsijnen mudighen daghen comen sal zijn dat hij de
voirs gorise gelike guedinghe en gelofte van genom doen
voir scepen van loven doen sal also dat den voirs gorist
en zijnen nacomeringen vast en zeker sal mogen wesen
tot eouwegen daghen Item es voit tusschen de vors
ghehuysschen en gorijse in erfvorwerden ondersproken wart
sake dat derve der voirs ghehuyssche dat mede pant is voir
vijf cronen erflijc die beccrepen zijn inde voirs waerscap gelege
naest den goeden voirs voir de betalinge d selver ghepraempt
worde dat de selve gorijs en zijn nacomenighe besitters
vanden voirs erve derve vorg der voirs gehuyssche d af
costeloes houden en ontheffen sal en die vijf cronen betalen
also in tijts dat de selve ghehuyssche nocht hue goede d
voir vobligert gheene schade en come Ende intcerd
vesticheit den voirscr gehuysschen vand geloften van ontheffen
te gheschien heeft de voirs goirs met consente tshen vand
gronde tondpande gesedt huys en hof metter toebehoirte
voirs et sat de subxig cor roelants dants febr xiiii
llen den ghenen etc burgermeesten scepen raide der stat van
loven saluyt doen cons dat meester hubrecht van bouchoit
meester in arten heeft geconstitueert en volcome macht gegeve en maict
met des loev mechtich en volcome mact gheeft hn jane van lyere prieste
willem van leele willem de wynne geh van schoe jane va borre steven
tyelens jane loenijs tuype en henricke steymas a altin oen alle zijn sake
mestie geschille en bederne die hij nu unstaen leeft oft namaels hebbe
sal moege te verwaen te bescudde te vervolge te bedinge in br
veloo Pmitt rat renucian salvo insto calculo cor buetsele burg
oxhoen tybe scabins februarii xii