It gielijs van zweysvelt die op heden dach van rechte hadde inde banc
voer meye en scepen van loeven tegen hn mychiele absoloens ridde hebbe
dien dach uutgesett tot van heden in xiiii nachten te mistide tot
welken daghe de voirs gielijs gelooft heeft te bringen zijne
medeplegt cor scabijns in scampno tsaterd januarii xxix
Item allen den ghenen die dese loen zullen sien oft horen
ialuyt
lesen burecermeesten scepen en raide d stat van loven
doeen cont en te weten dat op heden voir ons comen is
jan van mairbeke en heeft volcomentlic gemechticht en
maect met desen mechtich hen gielise van mechilen religieux
profies inden godshuyse vanden auchustijnen te loven sone arnts
van mecheren sonder enich wederroepen om te heffen
op te boren en tontfanghen alle alsulken renten als den vors
te lo
janne van mairbeke tsijnen live heeft opde tolcame gelijck
de brieve m gened hen d op gemaect uutwijst tsint jans
messe baptisten naestcomen En also vors voer jair duende
deen na dand sond middel vervolgen dair af tallen
n
tmijnen diie bynnen den voirs vier jaren vallen zullen
egnio pd
behoirlike quijtaricie te gheven en alte doen des de vors
janne selve in psone soude moegen doen zond enige
rekenighe d af te derve doen promittt raen cor caneossoen
burg berct molen jannaii xxviii
Item allen den ghenen etc doen cont dat de vors jan va marbeke
heeft mechtich gemaect ad ens renot den vors hen gielis
janne coman willem van haesdonc janne van udekem vorspreke
henricke vand zijpe henricke van manbeke sone des voirs jans
pus eman en janne blome ter loenbeke alle sijn saken in aen
legger oft verweerd stat te vervolghen te bedingen te
wynnen en te verlieen alle zijn sculden en renten
te manen opteboren en tontfanghen d voir te panden
soet codiste dagen restementen te doen legghen scepen brieven
egidrobel te vonissen die texequen en al des vors steet voir
joe coomen tegheestelic oft weerlic gerichte getuygen te leiden
due eg d weedptien tetuygen gesien zweren die te baten c
hij
te replicen te duyncen c promict rat salvo iusto
calculo eisd