It jhes dus vanden zande de hent piisit tlye dca vande dale
wilter dte cryte lant mnt ede xxxiiii lib pag coit
in burse dent p duck mits conad rengn p psol ass cor pynoc
ponte aplis iii
It petrus vander lanen de bouterzeey walcus de golbelsoededcas vande hove
er johes dcue mute recognonere se debe indiis marche filio goessurn quoda de
vad and
ouderogge vnn modiu siligis done nd ens vita psoled lov et poterie
iplc
nedine ad andree xxii infia duds anos median decem coron francie et ple
s no ad pagn infra levca ab opido loven et en cale codicoe median q dus
johes vand couten pbr dcam anua pesione denabit et pmus tlit or eisd
It want stoot en tebat op vstaen was tusschen jane de vos becke en tielmane
tielens van alsulke borneputte als staende es achter huys geheten de borse
gelege inde borshstrate en oic vande plaetsken daer die selve putte op steet
en die daer toebehoende es streckende vande hornicke vande moitteren tot
opten hornicke vande stijl vander porte aldaer staende Soe sijn de voirs ptien
van dien stote bleven inder stat geswoen meests en werchlude gelovende beide
ptien vast en gestede te houwen Soe wes de voirs meests daer af seggen
en tminen selen cor absoloen lynde apr
It god bollens stor scalae gerardus gheerijs scor armo recog se debe
ind egidir filio egidn vande hove d medn lilig adens vin ad andriee
n
n
manpot redit de p von d medinv cor sine pe
non ad pigius inslena pm corb absoroen capellema aofril iiii
It jan de rike narstalt heeft and scepen van loeve geset xii
pl voe iiii oude greete de dien eynde als henr de wlesse en zijn brued
n
en sust gedaen heebben dat i sculdich sijn te doen dat si dan den chijns
heffen quele cor capellema ponte april iiii
pna
It georgins dcus laten de von kat ens vx support do vna
sins pt sit in slachstra sup platea ibide int bona diomsi de ems
den
e
d one
s li
plisaech rene wlm d dechens es inpotus pemn witteate
sams u wale cannsep p mo si war sub vno myro ticronen an
ttensus cor pynoc pont apul vii
It johes de store henr de molde johes dcne becke maia et gtrud
c