gecopareert en zij trecht hebben versocht es wair de poirte met
en copareert ten opstane smeyers en der scepen dat de voirs
willem en zijn sone hue recht voirt in dien vorden moege ter
plaetscn va lomiele voirs dair dat begonen es in scapno
mtii x
Tvonisse tusschen sacre le brung die als poirte met brieve
vander stadt aen den meye en scepen va couroit hadde doen sluyte
de banck ald vand vvolge dat zander le fi de jehan prrot en
een gehette goffet hadde doen doen opden selve jacre soe hij seyde
psonelic dwelc zij ontkinden en seyden dat wair voir reallake
aengaen den molchte vand moelen die de voirs poirte als molde
hielt namelijc dat hij zijn molste vat soe groot hadde doen maken
dair hij het xxiiii vat plachte hebben dat hij wel xii hadde
en want hem die moelen dop en op ande lasten was erflijc uutgeg
En mits den selve laste dat over de xxv oft xxx mudde weert zijn
mochte dair ome te beter coop gegeven Te weten om twee mudde
en men niet beviden en soude dat zij psonelijc pcedeerden al mochten
zij hem de hande hebben doen doen vand goeden en he dach bescheyden
soe wae hue actie nochtan roal en alsoe cocludeerden zij totte renoye
den voirs poirte de cotrarie sustinde versueken dat zij hue mechtich
in desen vanden dorpe thoenden en sculdich waen te thoenen eer zij
souden wordden geadmiitteert en seyde oic dat hem psonelijc was
dach gedaen en op pene wair bij die like niet en conste wael atsijn
en dekonisse sculdich wae alhier te bliven met meer woirden in
beyden zijden gealligeert es gelieft den voirs zander en goffet
den voirs poirte oft zijn goede psonelijc yet te eysschen dat zij dat
sculdich selen zijn te doen alhier inde banck en oft zij realijc yet
te eysschen oft te volgen hebben daf venoyen zij met huen vonisse
die sake en ptien inde banck dair dat behoirt in scapno mdiix
den dach van thoene mits cotumacien op heden dienen tusschen
somven va wesenbeke ter cender en jane va leeuwe ter ande es
van heerheyden bij mijne hoe den meye uutgestelt van heden in xv
daghen in scapno mtii ix
jacat de ma
anrnoyten