st
It die voirs jan de vader heeft gelooft gielise sijnen sone tsijnre
maniss over te leven en te geven met rechte oft anders soe gielijs
dat begen sal alle brieve en gescriften den sculden des voirs wilen
hen gielijs aengaen zoe vre hij die tsijnre eedt weet te vinden
oft te getgen cor eisd
op tversueck dat gord hanckart als gemechticht en
inden name van aerde smolders anders vander nuwerstrate
sone wilen henricx woenen te hame jane reyne en lodewike
smolders anders vander nierstrate gebrueden sone wile
stas naeste erfgename van janne wilen de prijkere en zijne
goede gedaen heeft voir den rade vander stad als dat pet
vanden berghe die alle de brieve aengaende de selve goede
alsoe gord seyde uute sterfhuyse hadde aengeveerdt bringen
soude tzijnre eedt onder de wet tot den rechte om die gevi
siteert te werden en te volgen den ghene diemen bevynden
soude de selve brieve na den rechte toebehoirende dair
jegen de selve peter antwerde dat hij met enige anden als
executeurs vanden testamete wilen jans de prijke ende zijns
wijfs de goede uuten sterfhuyse mette brieve bij innetarise
hadde aenveert en enige vanden selve goeden en brieve den
legatar ovgegeve en de stocgoede des voirs wile jans die
bij den testamente niet en ware belast liet hij gaen tot de
erfgename dair die sculdich ware te gane en daf woude
hij ghne de brieve bringen onder de wet totten rechte ho
pende dair mede te gestane bij also dat hij vande brieve
vanden onbelaste stocgoede copie behielde om d niet te reken
Ende soe vre de voirs erfgename wouden spreke tot enige
goeden dair de legate vande testamete op sloege dat woude
hij ende ande dien dat aencleefde vantwerde ter plaetsen
dair de testamenten behoirden Op dwelc de voirs gord
replicende seyde dat hij hoopte dat alle de brieve vande
geheele goeden des voirs jans souden come onder de
wet ende sculdich waren te comen hem des gedragende
tot den rechte es getmint dat de voirs peter alle de
voirs brieve sal de bringen onder de wet uutgenomen
de ghene die hij den legatar voir dinsette van desen
ute