Development Project of Pre School Teaching in Swaziland phase II (EduGate II) Esikouluopetuksen kehittäminen Swazimaassa vaihe II (EduGate II) The purpose of the EduGate I (2012-2014) is ?Improved Possibilities in Life for Pre School Students in Established Pre Schools?. The projects? three inter-related results and achievements until early 2014 are:1. Forty five (45) Pre School Teachers are qual
ified motivated and capacitated to do their work.? In the end of 2013 two groups of students have graduated from the Pre School Teacher course and total 38 students graduated. 2. Sustainable Pre Schools are being established.? Engcamini was the first Pre S
chool establ.and construction works in Hawane are almost complete. HLL has also built two other Pre Schools (Pine Valley and Lavumisa). As per the Mid-Term Review the sustainability prospects of the established Pre Schools are good.3. Improved Co-ordinatio
n on ECCD at the central and regional levels.? The Ministry of Education continued support to the project shows the immense growth that can partake in ECCD in Swaziland. This 3 result area needs more attention and it is considered as one of the justificati
ons to apply for the phase II.The EduGate II (2015-2017) would have same two first result areas. In order to sustain the results and also expand the project benefits for larger number of Pre School teachers the EduGate II would expand on refresher training
s and also further mature and focus the third result area: It is been realized that in addition to the coordination there is a big need for material that the Pre School teachers could be using in their teaching.Summary of EduGate II:Overall objective: Impr
oved Pre School teacher's education and materials available in Swaziland.Consideration of crosscutting objectives of Finnish Development Policy Programme (2/2012): The key focus is in Reduction of Inequality - good pre school learning provides foundation f
or all students to learn better whatever their background would be. Gender Equality comes in naturally while the equal access is being promoted. Climate Sustainability is secondary while it is mostly considered in terms of water availability of the schools
 and also the (to be improved) cooking stoves in use.Structures (new/old) being supported: Both new and old pre schools.The main beneficiaries: 50 new pre school teachers and estimate of 2000 pre school students benefiting from improved teaching.The key ac
tivities: Pre School Teacher training and refreshers construction of pre schools workshops and preparation of pre school teacher's Manual. EduGate I:n (2012-2014) projektin tarkoitus on Esikouluopiskelijoiden parantuneet mahdollisuudet elämässään. Projektin kolme toisiinsa yhteenliittyvää tulosaluetta ja niihin liittyvät saavutukset tätä hakemusta jätettäessä ovat:1. 45 esikouluno
pettajaa ovat päteviä motivoituneita ja heidän kapasiteettinsa olla esikoulunopettajia on riittävä.? Vuoden 2013 loppuun mennessä kaksi kurssia esikoulunopettajia oli valmistunut. Ensimmäinen kurssi alkoi elokuussa 2012 ja kaikki 18 opiskelijaa valm
istui syyskuussa 2013. Toinen kurssi alkoi maaliskuussa ja valmistui joulukuussa 2013. Toiselta kurssilta valmistui 20 opiskelijaa.2. Kestäviä esikouluja perustetaan.? Toukokuussa 2014 oli projektin varoilla rakennetun toisen esikoulun viimeistelytyöt k
äynnissä. Projektin kouluttamat esikoulunopettajat työskentelivät myös kahdessa muussa HLL:n rakennuttamassa esikoulussa. Välievaluaation mukaan näiden esikoulujen kestävyysaspektit näyttävät hyviltä.3. Parantunut koordinaatio alkukasvatukseen 
liittyen keskus- ja alueellisilla tasoilla.? Swazimaan opetusministeriö on ollut kiinnostunut projektista ja tukenut projektia sen alusta alkaen. Projektin saavutukset ovat kuitenkin keskittyneet lähinnä kahteen ensimmäiseen tulosalueeseen ja saavutust
en levittäminen ja institutionalisointi ovatkin yksi tärkeimpiä syitä miksi toista vaihetta haetaan.EduGate II:ssa olisi samat kaksi ensimmäistä tulosaluetta. Kolmannessa tulosalueessa sen sijaan olisi muutoksina mm. se että täydennyskoulutuksiin p
anostettaisiin aiempaa enemmän. Lisäksi tärkeänä lisänä olisi esikoulunopettajien opetusmateriaalin valmistus paikallisen työryhmän ja suomalaisten asiantuntijoiden yhteistyönä. EduGate II pähkinänkuoressa:Kehitystavoite: Nykyistä parempi esi
koulunopettajien koulutus ja siihen liittyvien materiaalien saatavuus Swazimaassa.KEPO:n (2/2012) läpileikkaavien tavoitteiden huomiointi: Pääpaino epätasa-arvoisuuden vähentämisessä. Laadukas esikoulunopetus antaa hyvän pohjan jokaiselle oppilaall
e. Myös sukupuolten tasa-arvo on oleellinen asia joka lisääntyy esikouluopetuksen parantuessa. Ilmastokestävyys sen sijaan on mukana vain rajallisesti.Tuetut rakenteet: Sekä olemassa olevia että uusia rakenteita.Hyödynsaajat: 50 uutta esikoulunopett
ajaa ja n. 2000 vuosittaista opiskelijaa.Pääaktiviteetit: Esikoulunopettajien koulutus esikoulujen rakentaminen ja opettajien materiaalit.