Youth futures for systemic justice: Co-creating skills anticipation praxis with youth innovators in East and Southern Africa (Phase 2) Cocréation de compétences, anticipation et praxis avec des jeunes qui innovent en Afrique de l’Est et du Sud (Phase 2) Of Africa’s nearly 420 million youth aged 15-35, one-third are unemployed, discouraged and looking to an uncertain future. This calls for a re-imagining of the economy, education/skills development, health, agriculture/food production, politics and governance ecosystems by youth, changemakers and decision-makers. Phase 2 of the research project strategically advances youth skills development, gender mainstreaming and work readiness in East and Southern Africa. The focus is on systemic innovations within prioritized skills needs and youth priorities identified in Phase 1, contributing to trans-regional cross-cutting emerging themes. 

In Phase 2, youth innovators lead efforts to strengthen skills needs anticipation through foresight methodologies and co-creating skills anticipation praxis (practice) frameworks. These frameworks, emphasizing economic wellbeing, ecological resilience and holistic skills development, empower youth innovators to foster significant, long-term transformations. While specific-country skills planning and capacity building remain integral, Phase 2 shifts the focus to amplify the impact of targeted youth seed initiatives across East and Southern Africa through scaling up, out and deep. 

Ultimately, the research intends to ignite hope through cultivating robust capacities for strategic foresight interventions by collaboratively co-creating youth skills anticipation praxis frameworks with the involvement of youth, government decision-makers, civil society, industry associations, the private sector and the wider community. These frameworks will serve as powerful modes of change agency that drive strategic interventions and policy innovation, fostering a future where skills anticipation is a shared endeavour, empowering youth and steering communities towards progress and prosperity. Sur les quelque 420 millions de jeunes d’Afrique âgés de 15 à 35 ans, un tiers sont au chômage, découragés et confrontés à un avenir incertain. Il faut donc repenser l’économie, l’éducation et le développement des compétences, de la santé, de l’agriculture et la production alimentaire, de la politique et des écosystèmes de gouvernance en s’appuyant sur les jeunes, les parties prenantes du changement et les décisionnaires. La phase 2 du projet de recherche fait progresser stratégiquement le développement des compétences des jeunes, l’intégration de la dimension de genre et la préparation à l’emploi en Afrique de l’Est et du Sud. L’accent est mis sur les innovations systémiques dans le cadre des besoins prioritaires en matière de compétences et des priorités des jeunes déterminées lors de la phase 1, contribuant ainsi aux thèmes émergents transrégionaux transversaux. 

Dans la phase 2, les jeunes innovateurs dirigent les efforts visant à renforcer l’anticipation des besoins en compétences grâce à des méthodologies de prospective et à la cocréation de cadres de praxis (pratiques) d’anticipation des compétences. Ces cadres, qui mettent l’accent sur le bien-être économique, la résilience écologique et le développement de compétences holistiques, permettent aux jeunes qui innovent de favoriser des transformations pertinentes à long terme. Alors que la planification des compétences et le renforcement des capacités propres à chaque pays restent essentiels, la phase 2 se concentre sur l’amplification des répercussions des initiatives ciblées de jeunes dans toute l’Afrique de l’Est et du Sud, en les mettant à l’échelle, en les élargissant et en les approfondissant. 

En fin de compte, la recherche vise à susciter l’espoir en cultivant des capacités solides pour des interventions de prospective stratégique par la cocréation collaborative de cadres de praxis d’anticipation des compétences des jeunes, et ce, avec l’implication des jeunes, des décisionnaires gouvernementaux, de la société civile, des associations industrielles, du secteur privé et de la communauté au sens large. Ces cadres serviront de puissants modes de capacité d’action en matière de changement qui mèneront les interventions stratégiques et l’innovation politique, favorisant un avenir où l’anticipation des compétences est un effort mutualisé, responsabilisant les jeunes et guidant les communautés vers le progrès et la prospérité.