Mostar Rock School, phase 2 - Mostar Rock School Mostar Rock School, fas 2 Mostar Rock School (MoRS) är en icke-statlig organisation som är verksam sedan 2012 i Mostar, Bosnien-Hercegovina. Det är en informell musikskola med en unik läroplan och tillvägagångssätt där barn och ungdomar med olika bakgrund och från olika delar av samhället samlas. Genom sin rockmusikutbildning har MoRS bidragit till att bygga broar, stärka försoning och tillit i den splittrade staden Mostar.

Sverige vill stödja initiativ där människor från olika etniciteter och grupper samlas och som ger möjlighet till dialog och tillitsskapande dem emellan. Genom att arbeta med ungdomar är chansen att bidra till långvariga attitydförändringar större. Det övergripande målet för stödet är att skapa en ny norm kring hur etniska och religiösa grupper kan leva sida vid sida, växa tillsammans och skapa starka band mellan nya generationer i Mostar och BiH. 

Sida ger stöd till Mostar Rock Schools kärnverksamhet där ungdomar från olika grupper och delar av samhället samarbetar, lär sig och utvecklar musikfärdigheter. De specifika målen är:
- Att tillhandahålla en unik miljö och ett utbildningsprogram där unga människor med olika etnisk och religiös bakgrund kan dela, samarbeta, skapa, lära sig och uttrycka sig genom musik och lagarbete och skapa långvariga band mellan ungdomar, de äldre generationerna och mellan dem.
- Att tillhandahålla en rad aktiviteter och evenemang där människor kan bli aktiva aktörer i samhällets kulturliv och därmed överbrygga klyftorna som slår sönder samhället. Mostar Rock School (MoRS) is a non-governmental organization operating since 2012 in Mostar, Bosnia-Herzegovina. It is an informal music school with a rare curriculum and an unique approach where children and youth from different ethnic groups come together in rock music education. This has resulted in building bridges, reconciliation and trust in the divided city of Mostar. 

Sweden wants to support initiatives where people from different ethnicities come together, and that possibly can build bridges between them. Through working with youth, the chances of contributing to more long-lasting changes in attitudes are bigger. The overall objective of the support is to create a new norm of interethnic and interreligious living, growth and existence by establishing unbreakable bonds among new generations in Mostar and BiH. 

Sida provides support to Mostar Rock School's core activities where youth from various groups and parts of the society collaborate, learn and develop music skills. The specific objectives are:
- To provide a unique environment and educational program where young people with different ethnic and religious backgrounds can share, cooperate, create, learn and express themselves through music and teamwork, creating long lasting ties amongst youth, the older generations and between them. 
- To provide a range of activities and events where people can become active actors in cultural life of the community, thus bridging the gaps tearing the community apart. Overall goal: Create a new norm of interethnic and interreligious living, growt and exsistence by establishing unbreakable bonds among new generations in Mostar and BiH

Specific goals:
1) To provide a unique environment and educational program where young people with different ethnic and religious backgrounds can share, cooperate, create, learn and express themselves through music and teamwork, creating long lasting ties amongst youth, the older generations and between them.
- Output: Increased interaction of young people from different social, ethnic, religious and economic backgrounds
- Output: Increased number of young people cooperating on concrete activities and theirown products.

2) To provide a range of activities and events where people can become active actors in cultural life of the community, thus bridging the gaps tearing the community apart.
- Output: Increased number of young people participating in cultural events
- Output: Increased opportunities for employment and engagement of young people