MFS - Stockholm University Minor Field Studies - MFS Stockholm University Insatsen bidrar till stärkt kapacitet och lärande inom svensk resursbas för internationellt genomförande av Agenda 2030 med ökad användning och återföring av svensk kompetens och erfarenheter inom internationellt utvecklingssamarbete. Det övergripande och långsiktiga målet för MFS-programmet är ge unga insyn i och förståelse för det svenska utvecklingssamarbetet, samt att genom deras fältstudier bidra till kunskapsuppbyggnad om problem och möjligheter i våra samarbetsländer. This MFS-programme supports strengthened capacity and learning within the Swedish resource base for international implementation of Agenda 2030 with increased use and return of Swedish competence and experience in international development cooperation.

The overall goal of the MFS program is to give young people insight into and understanding of Swedish development cooperation, as well as to contribute through their field studies to building knowledge about problems and opportunities in our partner countries. Det övergripande och långsiktiga målet för MFS-programmet är ge unga insyn i och förståelse för det svenska utvecklingssamarbetet, samt att genom deras fältstudier bidra till kunskapsuppbyggnad om problem och möjligheter i våra samarbetsländer. MFS-programmet ska bidra i stärkt kapacitet och lärande inom svensk resursbas för internationellt genomförande av Agenda 2030 med ökad användning och återföring av svensk kompetens och erfarenheter inom internationellt utvecklingssamarbete.

I enlighet med detta mål förväntas MFS-programmet att bidra till förbättrade möjligheter och stärkt kapacitet för det svenska utvecklingssamarbetet i partnerländer genom kunskaps-utbyte i syfte att bidra till fattigdomsbekämpning och en rättvis och hållbar global utveckling och svenska biståndspolitiska prioriteringar samt ökad kunskap om genomförandet av politiken för global utveckling (PGU) och Agenda 2030 med de globala målen för hållbar utveckling. De mer specifika förväntade resultaten från MFS-programmet är:
i) Breddat deltagande genom kunskapsuppbyggande-och spridning i arbetet för en rättvis och hållbar global utveckling.
ii) Ökad kunskap om de drivkrafter och hinder som påverkar och styr en rättvis och hållbar global utveckling.
iii) Ökad kunskap om vad man som individ själv kan göra för att bidra till en rättvis och hållbar global utveckling.

Bekämpning av fattigdom och förtryck beskrivs av många studenter vid svenska universitet som ett särskilt engagerande och relevant område för deras utbildning och framtida arbetsliv. Intresset är stort för att undersöka sambanden mellan utvecklingssamarbete och ökad demokrati, respekt för mänskliga rättigheter, fredliga lösningar och olika aspekter av hållbar utveckling. Genom att erbjuda möjligheter till fältstudier i låg- och mellaninkomstländer kan studenternas perspektiv på utvecklingssamarbete tillvaratas. Studenternas observationer och slutsatser kan i sin tur bidra till en kunskapsökning på området och därigenom utgöra ett värdefullt bidrag till Sveriges samlade arbete med bekämpning av fattigdom och förtryck i Sidas samarbetsländer. För att nå målet delas MFS-stipendier ut till svenska universitetsstudenter efter en urvalsprocess och i enlighet med fastställda kriterier. Stipendiaterna förbinder sig att genomföra fältstudier i Sidas samarbetsländer med Sidas fem perspektiv på fattigdomsbekämpning i åtankefattiga människors perspektiv, rättighetsperspektivet, konfliktperspektivet, jämställdhetsperspektivet samt miljö-och klimatperspektivet.

Målgruppen för insatsen är studenter och lärare på svenska universitet som får ökad insyn i och förståelse av svenskt utvecklingssamarbete och utvecklingsutmaningar i Sveriges samarbetsländer. De studier som genomförs kopplar till de prioriterade utmaningar som Sveriges utvecklingssamarbete är inriktat på i Sveriges samarbetsländer. Studierna kommer därför också bidra till att stärka kunskap om problem och möjligheter i Sidas samarbetsländer. Denna kunskap kommer att bidra till genomförandet av svenskt utvecklingssamarbete samtidigt som den också ökar förståelsen för utvecklingsutmaningar hos en stor grupp universitetsstuderande och deras lärare.