Beyond Borders: Building Safe Spaces for Girls and Improving Education at the Border Au-delà des frontières : Espaces pour les filles et améliorer l'éducation à la frontière This project aims to improve the realization of the right to safe, gender-responsive, quality learning for girls between the ages of 5 and 18, affected by the crisis and conflict in the Colombia-Venezuela border. This project responds to two major humanitarian crises facing Colombia, the migratory crisis caused by the arrival of millions of Venezuelan mixed migrants; and the internal armed conflict, which has existed for over 50 years and resulted in more than 8 million internally displaced people.  Project activities include: (1) promoting community social and behaviour change communication and enrolment campaigns to promote girl’s education; (2) supporting community clubs and safe spaces where out-of-school girls can build positive social life skills and facilitate a transition to education institutions; (3) providing training to girls on socio-emotional and like skills, gender equality, gender-based violence (GBV), participation and educational rights; (4) distributing essential resources needed to access education, such as menstrual hygiene management kits; (5) mapping referral routes to child protection and adolescent sexual and reproductive health services; (6) providing training to teachers on gender-responsive teaching and learning strategies; and (7) developing local and national public awareness campaigns to address xenophobia and discrimination.  The project’s primary beneficiaries are crisis-affected girls between the ages of 5 and 18, in and out-of-school, and at risk of not realizing their right to education and learning.  This project expects to reach 30,403 direct beneficiaries, including 1,022 women, 746 men, and 28,635 children between the ages of 5 and 18 (of which 15,755 are girls). Ce projet vise à améliorer la réalisation du droit à un apprentissage sans danger, sensible au genre et de qualité pour les filles de 5 à 18 ans touchées par la crise et le conflit à la frontière Colombie-Venezuela. Ce projet répond à deux crises humanitaires majeures auxquelles la Colombie est confrontée, soit la crise migratoire provoquée par l'arrivée de millions de migrants mixtes vénézuéliens; et le conflit armé interne, qui existe depuis plus de 50 ans et qui a entraîné plus de 8 millions de personnes déplacées à l'intérieur du pays.  Les activités du projet comprennent: 1) la promotion de communications communautaires pour le changement social et comportemental et de campagnes d’inscription scolaire afin de promouvoir l’éducation des filles; 2) l’appui aux clubs communautaires et les espaces sans danger où les filles non scolarisées peuvent acquérir des compétences sociales positives et faciliter la transition vers les établissements d'enseignement; 3) fournir une formation aux filles sur les compétences socio-émotionnelles et similaires, l'égalité des sexes, la violence sexiste (VBG), la participation et les droits à l'éducation; 4) la distribution de ressources essentielles nécessaires pour accéder à l'éducation, telles que les trousses de gestion de l'hygiène menstruelle; 5) la schématisation des voies d'orientation vers les services de protection de l'enfance et de santé sexuelle et reproductive des adolescents; 6) la formation des enseignants sur les stratégies d’enseignement et d’apprentissage sensibles au genre; 7) l’élaboration de campagnes de sensibilisation du public aux niveaux local et national pour lutter contre la xénophobie et la discrimination.  Les principales bénéficiaires du projet sont les filles de 5 à 18 ans touchées par la crise, scolarisées et non scolarisées, et à risque de ne pas réaliser leur droit à l’éducation et à l’apprentissage.  Ce projet devrait atteindre 30,403 bénéficiaires directs, dont 1,022 femmes, 746 hommes et 28,635 enfants de 5 à 18 ans (dont 15,755 filles).