Global responsibility in everyday life - knows and hows for builders of sustainable future Globaalivastuu arjessa - tietoa ja taitoa kestävän tulevaisuuden tekijöille Project themes are UN?s Sustainable Development Goals (SDGs 5, 10, 16, 17), i.e. everyday actions to build sustainable future. Due to the interdependence of the 2030 Agenda goals, selected goals are also linked to all other SDGs. Issues of peace and global interdependence and their relation to development and global justice are approached through concrete examples and dramatized stories. This enables Finnish students to relate to the reality of Global South from their own experiences.

 Project will encourage young people to be active global citizens. Alongside global development challenges, students are told about positive change and encouraged to act on their own. Causal relations are discussed, and skills of affection practiced in order to achieve SDGs. The project will employ experiential and action-based teaching methods, in particular methods of participatory drama, which evoke thoughts, emotions and empathy. Teacher students? skills as global educators are strengthened through cooperation with their universities.

 

 Project activities:

 - Providing teacher students with trainings to support global education, with a view to offering skills and tools they can use in their global education work at schools

 - Providing school students in the Helsinki metropolitan area, Turku, Tampere and Swedish-speaking areas with Activity Programs on Peace and Development

 -  The Activity Programs will be implemented using dramatized stories (process drama method) in which the project themes are explored through methods of drama. The plots of the dramatized stories are placed in the fragile states (Zambia, South Sudan, Kenya, Afganistan). The stories specifically address the following SDGs: 5 gender equality, 10 reduced inequalities, 16 peace and justice, and 17 partnerships for the goals. Pedagogic content addressing central themes of this project will be developed around existing dramatized stories,linking them to school curricula. Teaching material for teaching outside and remotely is produced

 - Organizing trainings for Activity Program Facilitators. Trainings introduce the facilitators to the SDGs, inclusive drama methods and the pedagogical content produced during the project Hankkeen sisällöllisinä teemoina ovat Agenda 2030 tavoitteet (5,10,16,17), arjen teot ja valinnat kestävän tulevaisuuden rakentamiseksi. Agenda 2030 tavoitteiden keskinäisriippuvuudesta johtuen valitut tavoitteet linkittyvät myös muihin tavoitteisiin. Rauhan ja globaalin keskinäisriippuvuuden kysymyksiä, niiden suhdetta kehitykseen ja globaaliin oikeudenmukaisuuteen käsitellään hankkeessa konkreettisten esimerkkien ja draamatarinoiden avulla. Tämä mahdollistaa suomalaisille oppijoille eläytymisen globaalin etelän todellisuuksiin omasta kokemusmaailmastaan käsin.
Hankkeella kannustetaan oppijoita aktiiviseen maailmankansalaisuuteen. Globaalien kehityshaasteiden rinnalla kerrotaan positiivisesta muutoksesta ja rohkaistaan oppijoita omaan toimijuuteen. Oppijoiden kanssa mietitään syy-seuraussuhteita ja harjoitellaan vaikuttamisen taitoja kestävän kehityksen tavoitteiden saavuttamiseksi. Opetusmenetelminä käytetään kokemuksellisia ja toiminnallisia menetelmiä, erityisesti ajatuksia, tunteita ja empatiaa herätteleviä osallistavan draaman työtapoja ja tarinallisuutta. Opettajaksi opiskelevien osaamista globaalikasvattajina vahvistetaan opettajankoulutuslaitosten kanssa tehtävän koulutusyhteistyön kautta.

Hankkeen toiminta tiivistetysti:
- Tarjotaan opettajaksi opiskeleville koulutuksia, jotka antavat valmiuksia ja välineitä globaalikasvatuksen toteuttamiseen kouluissa 
- Tarjotaan koululaisille pääkaupunkiseudulla, Turussa, Tampereella ja ruotsinkielisillä alueilla Rauhan ja kehityksen toimintakokonaisuuksia
- Toimintakokonaisuuksien työtapana käytetään draamatarinoita, joiden juoni sijoittuu kehittyviin maihin (Sambia, Etelä-Sudan, Kenia, Afganistan) ja käsittelevät Agenda 2030sta erityisesti tavoitteita 5 tasa-arvo, 10 eriarvoisuuden vähentäminen, 16 rauha ja oikeudenmukaisuus, 17 yhteistyö ja kumppanuus. Olemassa olevien draamatarinoiden ympärille kehitetään tämän hankkeen teemoja käsittelevät pedagogiset sisällöt linkittäen ne koulujen opetussuunnitelmiin. Opetusmateriaalia tuotetaan myös ulko- ja etäopetukseen.
- Toteutetaan toimintakokonaisuuksien ohjaajille koulutuksia, joissa perehdytään Agenda 2030een, hankkeen pedagogisiin sisältöihin ja menetelmiin.