The learning path for disabled children and young people in district of Napo Napon läänin erityislasten ja -nuorten oppimisen polku In the countryside of Ecuador disabled children and young people have not been integrated to their community; and many of them have not received any education. The project supports the local unit of the Ministry of Education in Tena to develop inclusive sp
ecial education. The teachers in special and general education can provide education taking in consideration the individual special needs of the pupils. This is done with the support of unit for support of inclusive education (UDAI) in the local unit of th
e Ministry of Education. It also ensures the availability of culturally appropriate basic level teaching materials needed for special education.The project ensures the inclusion of girls to the education and that disabled children receive education regardl
ess of the social status of the parents. N new structures are created but a model for inclusive and special education is implemented in Tena province. The beneficiaries are the local education authorities and lower and higher grade pupils and teachers in t
he schools and especially disabled children and young people. The support unit for inclusive education (UDAI) will be created by the local unit of the ministry of Education in the last part of 2014 to support the special education in the province. The proj
ect will hand over to UDAI the model for inclusive education with the materials for it developed in earlier stage of the project. It will also teach the personnel in the use of it. Together with UDAI the project will train the directors of local schools an
d special education teachers to plan and teach in a way that recognizes the individual special needs.The project will in co-operation with UDAI and special education teachers produce teaching materials for special education classes home teaching and teachi
ng that prepares for adult life. The materials will cover following topics: mother tongue daily living skills TEACCH psychomotoric practices mathematics science physical education communication and impulse control. The teaching materials and equipment need
ed for their production will be handed over to the educational authorities. Ecuadorin maaseudulla vammaiset lapset ja nuoret eivät ole integroituneet yhteisöönsä eivätkä monet heistä ole saaneet lainkaan opetusta.Hanke auttaa opetusministeriön Tenan aluehallintoa kehittämään inklusiivista erityisopetusta niin että alue
en erityisopetuksen ja yleisopetuksen opettajat kykenevät antamaan opetusta ottaen huomioon oppilaan erityistarpeet inklusiivisen opetuksen tukiyksiön (UDAI) tuella ja erityisopetuksessa on kulttuuriin sopivat perustason opetusmateriaalit.Hankkeen seurau
ksena myös tytöt pääsevät opetuksen piiriin ja kaikki vammaiset lapset saavat opetusta vanhempien sosiaalisesta asemasta riippumatta. Ei luoda uutta rakennetta vaan toimintamallit erityis/inkluusio-opetukseen opetusministeriön Tenan aluehallinnon alu
eella. Hyödynsaajina ovat hankealueen opetustoimi ala- ja yläkoulujen oppilaat ja opettajat erityisesti alueen vammaiset lapset ja nuoret.Vuoden 2014 lopulla perustettava opetusministeriön Tenan aluetoimiston inklusiivisen ja erityisopetuksen tukiyksikk
ö UDAI tukee  erityisopetusta alueella. Hanke luovuttaa yksikön käyttöön hankkeen edellisen vaiheen aikana luodun inklusiivisen ja erityisopetuksen mallin oheismateriaaleineen ja kouluttaa henkilökunnan toteuttamaan mallia.Yhdessä UDAI:n kanssa koul
utetaan koulujen johtajia ja erityisopetuksen opettajia erityisesti opetuksen suunnittelussa ja oppilaan erityistarpeiden huomioimisesta opetuksessa.Hanke valmistaa yhdessä UDAI:n ja alueen erityisopettajien kanssa välttämättömimmät opetusmateriaalit
 erityisluokkiin erityisoppilaiden kotiopetukseen ja aikuiselämään valmentavaan koulutukseen koskien äidinkielen opetusta arjen taitoja TEACCH-teemaa psykomotoriikkaa matematiikkaa ympäristöoppia liikuntaa kommunikaatiota ja impulssien hallintaa. Ope
tusmateriaalit ja niiden valmistukseen tarvittavat laitteet luovutetaan opetustoimelle.