A Fair Start - Mother Tongue Preschool Education in the Konso and Ale Communities Äidinkielinen esikouluhanke Konso ja Ale yhteisöille Do you remember your first day at school? For most of us it was daunting and even scary. Now imagine if everything was being taught in a language you don't understand. Many people in the rural communities of Ethiopia do not speak a national language and so education has long been inaccessible due to the language barrier. Following the recent (2016-2020) development of primary school materials in the local languages of Ale and Konso this project aims to ensure a widespread and quality offering of mother tongue based preschool education to the local communities. Through the sustainable provision of quality mother tongue preschool classes, we aim to see children in the Ale and Konso communities being well prepared for a successful entry into primary education.

 

 The project will take preschool teaching materials currently (2020) being developed in the local languages and bring them into the classroom. Local teachers will be taught to read, write and teach in their language. Local language teacher guides and story books will be provided, additional school classrooms will be built or refurbished, and basic preschool classroom equipment will be provided. From a small number of pilot classes, a wider local government-run 'expansion' program will be started through the training of additional teachers, teacher-mentors/-trainers and school directors. 

 

 At the end of the three year project the initial group of trained teachers will have gained vital experience and there will be a wider pool of trained teachers and education officials ready and able to train others. All printed materials are available as soft copies and vital skills in reading and writing will have been imparted to education actors. 

 

 Children, parents, teachers and education officials are all direct beneficiaries of the project. Indirect beneficiaries will initially be families of the preschool children and ultimately all rural communities of the Ale and Konso areas will enjoy sustainable mother tongue based preschool education - a vital key to wider societal development. 

 

 SIL Ethiopia will be the local implementer in Ethiopia. The implementation of the project is not dependent on Finnish personnel. Muistatko ensimmäisen päivän koulussa? Monille meistä se oli jopa pelottava. Kuvittele siis, jos kaikki opetettaisiin kielellä, jota et ymmärrä. Monet Etiopian maaseudun ihmisistä eivät puhu maan kansallista kieltä, jonka takia hyvä koulutus ei ole ollut heille kielimuurin takia mahdollista. Edellisessä hankkeessa (2016-2020, SIL Etiopia) kehitettiin peruskoulun opetusmateriaalia paikallisilla alen ja konson kielillä. Tämä hanke pyrkii nyt takaamaan laajan ja laadukkaan äidinkieleen perustuvan esikouluopetuksen noissa yhteisöissä. Tarjoamalla kestävää ja laadukasta äidinkielistä esikouluopetusta, tavoitteena on nähdä alen- ja konsonkielisten yhteisöjen lapset hyvin valmistautuneina menestyksekkääseen peruskoulutukseen. 

Hankkeessa otetaan käyttöön SIL Etiopian kehittämät äidinkieliset esiopetusmateriaalit. Paikalliset opettajat koulutetaan lukemaan, kirjoittamaan ja opettamaan omalla kielellään. Lisäksi tehdään opettajien oppaat ja lukukirjat, rakennetaan tai kunnostetaan lisäluokkia ja esikoulun luokkahuoneisiin hankitaan olennaiset tarvikkeet. Muutamasta pilotti-luokasta kasvaa laajempi hallituksen hallinnoima opetusohjelma. Se aloitetaan kouluttamalla lisää opettajia, opettajien mentoreita ja koulujen johtajia.

Kolmivuotisen hankkeen lopussa ensimmäinen ryhmä koulutettuja opettajia omaa elintärkeää kokemusta, ja laajempi ryhmä opettajia sekä koulutusalan viranomaisia on kykenevä kouluttamaan muita. Kaikki opetusmateriaali luovutetaan elektronisessa muodossa opetusviranomaisten käyttöön. Heille jää myös luku- ja kirjoittamistaidon kehittämiseen vaadittavat tiedot taidot.
All printed materials are available as soft copies and vital skills in reading and writing will have been imparted to education actors.

Lapset, vanhemmat, opettajat ja koulutuksesta vastaavat viranomaiset ovat kaikki hankkeen hyödynsaajia. Epäsuoria hyödynsaajia ovat esikoululaisten perheet ja lopulta koko alen- ja konsonkieliset yhteisöt voivat nauttia kestävästä äidinkieleen perustuvasta esikoulusta – tämä on tärkeää laajemmalle yhteiskunnalliselle kehitykselle.

SIL Etiopia on hankkeen paikallinen toteuttaja Etiopiassa. Hankkeen toteutuksessa ei ole Suomalaista henkilöstöä.