Promoting triple impact economy innovation hubs and education in Latin America Promotion des centres d’innovation et de l’éducation à l’économie à triple impact en Amérique latine Triple impact businesses, understood as those that are committed to being profitable and contribute positively to their communities and the planet, will be crucial to the type of inclusive and sustainable post-pandemic recovery that is required in Latin America and the Caribbean (LAC). The reports of the Global Impact Investing Network and the Aspen Network of Development Entrepreneurs validate that more than USD 25 billion in impact investing assets focus on LAC alone. However, there are lingering gaps in the adoption of this new economic model across the region at scale, as well as in the proportion of impact investing ventures that put women and other excluded groups at the forefront, including in key fields for regional growth like science, technology, engineering and mathematics.  A key element to address the gap is fostering regional cross-learning and collaboration to successfully adapt and adopt these new models of economic innovation for triple impact.  

A second critical element in addressing the growth gaps of triple impact ventures is to re-examine the role that higher education institutions can play in preparing students in triple impact entrepreneurial concepts and values. However, an IDRC supported 2021 analysis of LAC’s educational curricula by Tecnologico de Monterrey, Sistema B, Universidad de los Andes y Universidad Continental shows that it is predominantly limited to traditional concepts of entrepreneurship and basic corporate social responsibility. Moreover, an INCAE study (2020), also supported by IDRC, shows that current entrepreneurship training, business incubation and acceleration is amplifying gender inequalities by virtue of being predominantly gender blind.   

This project proposes to foster four regional triple impact economy innovation hubs, support new research on gender gaps in this field, and strengthen triple impact entrepreneurship and innovation education to help transform  the role that impact investing and entrepreneurship can play in supporting LAC’s inclusive development at scale; nurture the next generation of female and excluded impact entrepreneurs and investors that can shape the new economy; and help address the barriers that amplify the entrepreneurial gender gap through new research, with an intersectional lens. Les entreprises à triple impact, c’est-à-dire celles qui s’engagent à être rentables et à apporter une contribution positive à leurs communautés et à la planète, seront essentielles au type de reprise post-pandémique inclusive et durable qui est nécessaire en Amérique latine et dans les Caraïbes (ALC). Les rapports du Global Impact Investing Network et du Aspen Network of Development Entrepreneurs confirment que plus de 25 milliards de dollars américains d’actifs d’investissement à impact se concentrent sur la seule région ALC. Cependant, des lacunes persistent dans l’adoption de ce nouveau modèle économique, ainsi que dans la proportion d’entreprises d’investissement à impact qui placent les femmes et d’autres groupes exclus au premier plan, y compris dans des domaines clés pour la croissance régionale comme les sciences, la technologie, le génie et les mathématiques.  Pour combler ces lacunes, il est essentiel de favoriser l’apprentissage croisé et la collaboration au niveau régional afin d’adapter et d’adopter avec succès ces nouveaux modèles d’innovation économique à triple impact. 

Un deuxième élément essentiel pour combler les lacunes de croissance des entreprises à triple impact est de réexaminer le rôle que les établissements d’enseignement supérieur peuvent jouer dans la préparation des étudiants aux concepts et aux valeurs de l’entrepreneuriat à triple impact. Toutefois, une analyse des programmes d’enseignement de l’Amérique latine et des Caraïbes effectuée en 2021 par Tecnologico de Monterrey, Sistema B, Universidad de los Andes et Universidad Continental et soutenue par le CRDI montre qu’ils se limitent essentiellement aux concepts traditionnels de l’entrepreneuriat et de la responsabilité sociale des entreprises. De plus, une étude de l’INCAE (2020), également soutenue par le CRDI, montre que la formation à l’entrepreneuriat, l’incubation et l’accélération des entreprises amplifient les inégalités entre les sexes du fait qu’elles ne tiennent pas compte des différences entre les sexes.   

Ce projet propose de susciter quatre centres régionaux d’innovation de l’économie à triple impact, de soutenir de nouvelles recherches sur les écarts entre les sexes dans ce domaine et de renforcer l’éducation à l’entrepreneuriat et à l’innovation à triple impact pour aider à transformer le rôle que l’investissement d’impact et l’entrepreneuriat peuvent jouer dans le soutien du développement inclusif à l’échelle de l’Amérique latine et des Caraïbes. Le projet vise également à nourrir la prochaine génération d’entrepreneurs et d’investisseurs d’impact féminins et exclus qui peuvent façonner la nouvelle économie.