Mali - Education III Project Mali - Projet Education III The Education III project is the Bank Group's third intervention in the sector in Mali. It should contribute to attaining the Governement’s education and training objectives. The project is to address the problem of insufficient training of planning and administrative education personnel, the poor quality of fundamental education and the low level of development of vocation training. It is essentially developed in disadvantaged regions offers several benfits for Mali, in so far as it should contribute to promoting human ressources needed mostly by the country for its development. The project should also enable the Ministry of Basic Education to have updated data and reliable analyses on the operating and effectiveness of the education system. The main components of the project are: (i) support for educational planning and management; (ii) improvement of the quality of basic education; (iii) development of vocational training; (iv) promotion of girls' enrolment; and (v) support for the Project Implementation Unit (PIC). Le projet Education III est la troisième intervention du Groupe de Banque dans le secteur dans le secteur au Mali. Il devrait contribuer à la réalisation des objectifs du Gouvernement en matière d'éducation et de formation. Le projet vise à résoudre le problème de l'insuffisance de la formation du personnel chargé de la planification et de l'enseignement administratif, de la mauvaise qualité de l'enseignement fondamental et du faible niveau de développement de la formation professionnelle. Il est essentiellement développé dans les régions défavorisées offre plusieurs avantages pour le Mali, dans la mesure où il devrait contribuer à la promotion des ressources humaines dont le pays a le plus besoin pour son développement. Le projet devrait également permettre au Ministère de l'éducation de base de disposer de données actualisées et d'analyses fiables sur le fonctionnement et l'efficacité du système éducatif. Les principaux composantes du projet sont: (i) l’appui à la planification et à la gestion de l’éducation ; (ii) l’amélioration de la qualité de l’enseignement fondamental ; (iii) le développement de la formation professionnelle ; (iv) la promotion de la scolarisation des filles ; et (v) l’appui à la Cellule d’exécution du projet (CEP). The project's sectoral objective is to contribute to human resource development by reducing the overall illiteracy rate and increasing the number of teachers. The specific objectives are to: (i) strengthen capacities for educational management and planning; (ii) improve the quality of basic education; (iii) expand vocational training; and (iv) improve girls' enrolment. Le projet a pour objectif sectoriel de contribuer au développement des ressources humaines en réduisant le taux d’analphabétisme général et en augmentant le nombre des enseignants. Les objectifs spécifiques sont de : (i) renforcer les capacités de gestion et de planification de l’éducation; (ii) améliorer la qualité de l’enseignement fondamental; (iii) développer la formation professionnelle; et (iv) améliorer la scolarisation des filles. The main beneficiaries of the project are students, teachers, parents and other stakeholders in the education system. Les principaux bénéficiaires du projet sont les élèves, les enseignants, les parents d’élèves ainsi que les autres acteurs du système éducatif.