Indigenous women — Jobs in a digitized world (planning meeting) Femmes indigènes : Emplois dans un monde numérisé (réunion de planification) According to the Economic Commission for Latin America and the Caribbean, Mexico, with approximately 17 million indigenous people, has the largest indigenous population on the continent. Unfortunately, this sector of the population is poorly represented in education indicators at all levels. The Organisation for Economic Co-operation and Development data reveals that more than 20% of the young workforce in Mexico has a tertiary degree, however, the World Bank estimates that only 2.5% of indigenous students complete this level of education.

The Academic Strengthening Program for Indigenous Students run by the National Council for Science and Technology of the United Mexican States (CONACYT) uses three instruments aimed specifically at students from indigenous communities who wish to carry out, or are already studying at, a postgraduate level. These instruments are aimed at giving the small number of indigenous women who complete university education the opportunity to continue their studies by providing complementary support (for equipment and language training) as well as support for the post-graduate studies themselves. CONACYT also employs a tool known as the Enlace Laboral  bulletin to link scholarship holders with employers upon completion of their studies. Feedback from this instrument has revealed that there is a niche of scholarship holders who face greater difficulty joining the labour force — indigenous women who have completed their post-graduate studies. 

This project will support a planning meeting in Mexico to design a program to support post-graduate indigenous women to enter the labour market. It will convene a group of experts to consider the cultural, economic, and anthropological aspects as well as the likely geographic focus of the program. The meeting will include participation by both government and private sector representatives. Selon la Commission économique de l’Amérique latine et des Caraïbes, la population indigène du Mexique, 17 millions de personnes indigènes, est la plus importante du continent. Hélas, ce segment de la population est mal représenté dans les indicateurs de scolarité à tous les échelons. Les données de l’Organisation de coopération et de développement économiques révèlent que plus de 20 % des jeunes travailleurs au Mexique possèdent un diplôme tertiaire, toutefois, la Banque mondiale estime que seulement 2,5 % des personnes indigènes atteignent ce niveau d’études.

Le Programme de renforcement scolaire pour les étudiants indigènes offert par le Conseil national de la science et de la technologie des états mexicains unis (CONACYT) a mis au point trois instruments destinés expressément aux étudiants de communautés indigènes qui souhaitent entreprendre ou poursuivre des études postuniversitaires. Ces instruments ont pour but de donner aux quelques femmes indigènes qui font des études universitaires l’occasion de poursuivre ces études en leur offrant de l’aide complémentaire pour obtenir de l’équipement et de la formation linguistique et pour faire des études postuniversitaires. Le CONACYT utilise également un outil appelé le bulletin Enlace Laboral qui permet aux boursiers, une fois leurs études terminées, d’établir des liens avec des employeurs. Les commentaires issus de cet instrument ont révélé que les boursiers ayant le plus de difficulté à accéder au marché du travail sont les femmes indigènes munies d’un diplôme d’études postuniversitaires. 

Ce projet permettra de tenir une réunion de planification au Mexique en vue de concevoir un programme visant à aider les femmes indigènes titulaires d’un diplôme d’études postuniversitaires à accéder au marché du travail. À cette réunion, un groupe d’experts étudiera les aspects culturels, économiques et anthropologiques du programme, ainsi que sa probable orientation géographique. Les participants à cette réunion représenteront le secteur public et le secteur privé.