Learning innovation at scale: Implementing xLOBs for all UNRWA schools in the West Bank Innovation en matière d’apprentissage à grande échelle : Mise en œuvre de « xLOB » pour toutes les écoles de l’UNRWA en Cisjordanie The Experiential Learning Objects (xLOBs) model is an innovative approach to teaching and learning that is helping to significantly raise learning outcomes across the West Bank. XLOBs are pedagogical tools that support instructors in teaching complex subjects in a dynamic and engaged way. The building blocks of the model include physical and/or digital learning resources (for example, textbook extracts, articles, digital images or photos, open educational resources, video or audio snippets, stories, animations, gadgets) and learning activities and applications of knowledge that are meaningful and stimulating to students and that integrate life skills and citizenship education with subject content.

The model favours activities to entice students to continually produce knowledge and provides instructional, easy-to-use strategies that support teachers to integrate the different elements of the learning model together and to facilitate meaningful learning. Together the different building blocks of the model produce an active and stimulating learning process in the classroom while working with and through the mainstream educational systems and curriculum in the West Bank.  

An ongoing pilot in math and science has verified the effectiveness of the model and helped establish the mechanisms and tools to scale the model at an educational systems level. This project will scale the model to all 96 West Bank UN Relief and Works Agency (UNRWA) schools for grades one through nine and will also experiment with UNRWA schools in Gaza. The implementation will showcase an educational transformation model that can be adopted at a systemic level and could potentially be scaled to all UNRWA schools in the region, reaching half a million Palestinian refugee children in Jordan, Lebanon and Syria. Le modèle des objets d’apprentissage expérientiel (xLOB) est une approche novatrice à l’égard de l’enseignement et de l’apprentissage qui contribue à améliorer considérablement les résultats d’apprentissage en Cisjordanie. Les xLOB sont des outils pédagogiques qui aident les formateurs à enseigner des sujets complexes de manière dynamique et engagée. Les éléments constitutifs du modèle comprennent des ressources d’apprentissage physiques ou numériques (par exemple, des extraits de manuels, des articles, des images ou des photos numériques, des ressources pour l’éducation ouverte, des extraits vidéo ou audio, des histoires, des animations, des gadgets), ainsi que des activités d’apprentissage et des applications de connaissances qui sont utiles et stimulantes pour les élèves et qui intègrent les compétences de vie et l’éducation civique au contenu de la matière.

Le modèle privilégie les activités qui incitent les élèves à produire continuellement des connaissances, et fournit des stratégies pédagogiques faciles à utiliser qui aident les enseignants à intégrer les différents éléments du modèle d’apprentissage et à faciliter un apprentissage pertinent. Ensemble, les différents éléments constitutifs du modèle produisent un processus d’apprentissage actif et stimulant dans la salle de classe, tout en travaillant avec les systèmes éducatifs et les programmes d’études traditionnels de la Cisjordanie, et par l’intermédiaire de ceux-ci.  

Un projet pilote en cours dans le domaine des mathématiques et des sciences a permis de vérifier l’efficacité du modèle et a contribué à établir les mécanismes et les outils nécessaires pour l’étendre à l’échelle des systèmes éducatifs. Ce projet permettra d’étendre le modèle à l’ensemble des 96 écoles de l’UNWRA en Cisjordanie, de la première à la neuvième année, et fera également des essais avec les écoles de l’UNRWA à Gaza. La mise en œuvre présentera un modèle de transformation de l’éducation qui pourra être adopté à un niveau systémique et pourrait éventuellement être étendu à toutes les écoles de l’UNRWA dans la région, rejoignant ainsi un demi-million d’enfants réfugiés palestiniens en Jordanie, au Liban et en Syrie.