Berufliche Bildung und Jugendbeschäftigung IV Vocational education and youth employment IV Formation Professionelle et emploi jeunes IV Das Berufsbildungssystem Togos ist derzeit nur unzureichend in der Lage, dem Bedarf an Fachkräften gerecht zu werden. Grund hierfür ist unter anderem der signifikante Mangel an qualifiziertem beruflichen Lehr- und Ausbildungspersonal. Die togoische Regierung hat diesen Mangel erkannt und priorisiert im aktuellen Entwicklungsplan für den Bildungssektor (Plan Sectoriel de l'Education 2014-2025) die Weiterentwicklung von Berufsbildung entsprechend den quantitativen und qualitativen Bedarfen der Wirtschaft. Mit der nationalen Reformagenda Feuille de Route Gouvernementale Togo 2025 wird dem Institut National de Formation et de Perfectionnement Professionnels (INFPP) das Mandat erteilt, die Aufgabe der Aus- und Weiterbildung für Lehrkräfte zu erfüllen. Ziel des Vorhabens ist es, eine hochwertige und bedarfsorientierte Aus- und Weiterbildung für Lehrkräften der Berufsbildung am INFPP zu etablieren. Dieses Ziel soll durch die Erweiterung der Infrastruktur, die Modernisierung der Ausstattung, sowie die Entwicklung der Kapazitäten der Lehrkräfte des INFPP (Mastertrainer) erreicht werden. Somit werden die Voraussetzungen für die nachfrageorientierte Verbesserung der Kompetenzen des beruflichen Lehr- und Ausbildungspersonals in Togo. Der Einsatz des qualifizierten Lehrpersonals an den Berufsbildungsinstituten trägt wiederum zur Erhöhung von Qualität, Bedarfs- und Praxisorientierung der Berufsbildung bei. Dadurch werden die Kompetenzen und somit die Beschäftigungsfähigkeit von Absolventen und Absolventinnen verbessert und positive Einkommenseffekte erzielt. Dem Arbeitsmarkt werden qualifizierte Fachkräfte zur Verfügung gestellt, welche die Produktivität und Wettbewerbsfähigkeit der Unternehmen stärken. Currently, Togo's vocational training system does not meet the demand for skilled labour. One of the reasons for this is the significant shortage of qualified technical vocational teaching and training staff. The Togolese government has recognised this shortage and has prioritised the further development of technical vocational education and training (TVET) in line with the quantitative and qualitative needs of the economy in its current development plan for the education sector (Plan Sectoriel de l'Education 2014-2025). With the national reform agenda Feuille de Route Gouvernementale Togo 2025, the Institut National de Formation et de Perfectionnement Professionnels (INFPP) has been given the mandate to fulfil the task of initial and further training of TVET teachers. The objective of the project is to establish a high-quality and needs-orientated initial and further training for TVET teachers at the INFPP. This objective is to be achieved by expanding the infrastructure, modernising the equipment and developing the capacities of INFPP teaching staff (master trainers). This will create the conditions for the demand-orientated improvement of the skills of TVET teachers in Togo. The deployment of qualified teachers at the vocational training institutes in turn contributes to increasing the quality, demand- and practice-orientation of vocational training. This improves the skills and thus the employability of graduates and generates positive income effects. A qualified workforce available to the labour market will strengthen the productivity and competitiveness of companies. Le système de l'enseignement et formation technique et professionnelle (EFTP) du Togo ne répond pas aux besoins en main-d' uvre qualifiée. La raison en est, entre autres, le manque significatif de l'enseignants et formateurs qualifiés. Le gouvernement togolais a reconnu ce manque et donne la priorité dans l'actuel Plan Sectoriel de l'Education 2014-2025 au développement de l'EFTP en fonction des besoins quantitatifs et qualitatifs de l'économie. L'agenda national de réforme Feuille de Route Gouvernementale Togo 2025 donne mandat à l'Institut National de Formation et de Perfectionnement Professionnels (INFPP) pour remplir la mission de formation initiale et continue des enseignants et formateurs du système de l'EFTP. L'objectif du projet est d'établir à l'INFPP une formation initiale et continue de qualité et adaptée aux besoins des enseignants de la formation professionnelle. Cet objectif sera atteint grâce à la modernisation des infrastructures et des équipements, ainsi qu'au développement des capacités des enseignants de l'INFPP (maîtres formateurs). Ainsi, les conditions seront réunies pour l'amélioration des compétences des enseignants et formateurs de l'EFTP au Togo. Le recours à un personnel enseignant qualifié dans les instituts de formation professionnelle contribue à son tour à l'augmentation de la qualité, de l'orientation vers la demande et la pratique de la formation professionnelle. Cela permet d'améliorer les compétences et donc l'employabilité des diplômés et d'obtenir des effets positifs sur les revenus. Le marché du travail dispose ainsi d'une main-d' uvre qualifiée qui renforce la productivité et la compétitivité des entreprises. Beschäftigungsförderung Currently, Togo's vocational training system does not meet the demand for skilled labour. One of the reasons for this is the significant shortage of qualified technical vocational teaching and training staff. The Togolese government has recognised this shortage and has prioritised the further development of technical vocational education and training (TVET) in line with the quantitative and qualitative needs of the economy in its current development plan for the education sector (Plan Sectoriel de l'Education 2014-2025). With the national reform agenda Feuille de Route Gouvernementale Togo 2025, the Institut National de Formation et de Perfectionnement Professionnels (INFPP) has been given the mandate to fulfil the task of initial and further training of TVET teachers. The objective of the project is to establish a high-quality and needs-orientated initial and further training for TVET teachers at the INFPP. This objective is to be achieved by expanding the infrastructure, modernising the equipment and developing the capacities of INFPP teaching staff (master trainers). This will create the conditions for the demand-orientated improvement of the skills of TVET teachers in Togo. The deployment of qualified teachers at the vocational training institutes in turn contributes to increasing the quality, demand- and practice-orientation of vocational training. This improves the skills and thus the employability of graduates and generates positive income effects. A qualified workforce available to the labour market will strengthen the productivity and competitiveness of companies. Le système de l'enseignement et formation technique et professionnelle (EFTP) du Togo ne répond pas aux besoins en main-d' uvre qualifiée. La raison en est, entre autres, le manque significatif de l'enseignants et formateurs qualifiés. Le gouvernement togolais a reconnu ce manque et donne la priorité dans l'actuel Plan Sectoriel de l'Education 2014-2025 au développement de l'EFTP en fonction des besoins quantitatifs et qualitatifs de l'économie. L'agenda national de réforme Feuille de Route Gouvernementale Togo 2025 donne mandat à l'Institut National de Formation et de Perfectionnement Professionnels (INFPP) pour remplir la mission de formation initiale et continue des enseignants et formateurs du système de l'EFTP. L'objectif du projet est d'établir à l'INFPP une formation initiale et continue de qualité et adaptée aux besoins des enseignants de la formation professionnelle. Cet objectif sera atteint grâce à la modernisation des infrastructures et des équipements, ainsi qu'au développement des capacités des enseignants de l'INFPP (maîtres formateurs). Ainsi, les conditions seront réunies pour l'amélioration des compétences des enseignants et formateurs de l'EFTP au Togo. Le recours à un personnel enseignant qualifié dans les instituts de formation professionnelle contribue à son tour à l'augmentation de la qualité, de l'orientation vers la demande et la pratique de la formation professionnelle. Cela permet d'améliorer les compétences et donc l'employabilité des diplômés et d'obtenir des effets positifs sur les revenus. Le marché du travail dispose ainsi d'une main-d' uvre qualifiée qui renforce la productivité et la compétitivité des entreprises.