Peace builders - knows and hows for builders of sustainable future Rauhanrakentajat - tietoa ja taitoa kestävän tulevaisuuden tekijöille Project themes are UN’s Sustainable Development Goals (SDGs 4.7, 10, 16, 17) — actions to build a sustainable future and developing the culture of peace. The project deals with issues of peace and global interdependence and their relation to development and global justice, which are approached through concrete examples and dramatized stories. This enables Finnish students to relate to the realities of the Global South from their own experiences.
The project encourages students towards active global citizenship. Alongside dealing with global development challenges and current matters of peace, the perspective of hope is highlighted, stories of positive change told and students are encouraged towards personal action. Causal relations are discussed, and skills of influencing practiced in order to promote the culture of peace and achieve the SDGs. Experiential and action-based teaching methods are used in the project, especially participatory drama and storytelling, which evoke thoughts, emotions and empathy. Teacher students’ and youth leader students’ skills as global educators are strengthened through educational cooperation with their universities.

Project activities:
- Providing teacher students and youth worker students with trainings to support global education and offering skills and tools to implement global education work at schools or in youth work.
- Providing Activity Programs on Peace and Development to school students in person and as distance learning in different parts of Finland.
- Dramatized stories (process drama method) are used as the working method of the program's action units. The plots of the stories are placed in the fragile states (Zambia, South Sudan, Kenya, Afghanistan). The stories address the following Agenda 2030 SDGs: 10 reducing inequality, 16 peace and justice, 17 cooperation and partnership. Pedagogical content addressing central themes of this project will be developed around existing dramatized stories, linking them to school curricula.
- Organizing trainings for Activity Program Facilitators. Trainings introduce the facilitators to the SDGs, inclusive drama methods and the pedagogical content produced during the project. Hankkeen sisällöllisinä teemoina ovat Agenda 2030 tavoitteet (4.7, 10, 16 ,17), teot rauhankulttuurin ja kestävän tulevaisuuden rakentamiseksi. Hankkeessa käsitellään rauhan ja globaalin keskinäisriippuvuuden kysymyksiä, niiden suhdetta kehitykseen ja globaaliin oikeudenmukaisuuteen konkreettisten esimerkkien ja draamatarinoiden avulla. Tämä mahdollistaa suomalaisille oppijoille eläytymisen globaalin etelän todellisuuksiin omasta kokemusmaailmastaan käsin. 
Hankkeella kannustetaan oppijoita aktiiviseen maailmankansalaisuuteen. Globaalien kehityshaasteiden ja ajankohtaisten rauhankysymysten rinnalla korostetaan toivon näkökulmaa, kerrotaan positiivisesta muutoksesta ja rohkaistaan oppijoita omaan toimijuuteen. Oppijoiden kanssa mietitään syy-seuraussuhteita ja harjoitellaan vaikuttamisen taitoja rauhankulttuurin edistämiseksi sekä kestävän kehityksen tavoitteiden saavuttamiseksi. Opetusmenetelminä käytetään kokemuksellisia ja toiminnallisia menetelmiä, erityisesti ajatuksia, tunteita ja empatiaa herätteleviä osallistavan draaman työtapoja ja tarinallisuutta. Opettajaksi opiskelevien ja nuorisoalan opiskelijoiden osaamista globaalikasvattajina vahvistetaan opettajankoulutuslaitosten ja ammattikorkeakoulujen kanssa tehtävän koulutusyhteistyön kautta.

Hankkeen toiminta tiivistetysti:
- Tarjotaan opettajaksi opiskeleville ja nuorisoalan opiskelijoille koulutuksia, jotka antavat valmiuksia ja välineitä globaalikasvatuksen toteuttamiseen kouluissa tai nuorisotyössä 
- Tarjotaan koululaisille Rauhan ja kehityksen toimintakokonaisuuksia lähiopetuksena ja etäyhteyksin eri puolilla Suomea
- Toimintakokonaisuuksien työtapana käytetään draamatarinoita, joiden juoni sijoittuu kehittyviin maihin (Sambia, Etelä-Sudan, Kenia, Afganistan) ja käsittelevät Agenda 2030sta erityisesti tavoitteita 10 eriarvoisuuden vähentäminen, 16 rauha ja oikeudenmukaisuus, 17 yhteistyö ja kumppanuus. Olemassa olevien draamatarinoiden ympärille kehitetään tämän hankkeen teemoja käsittelevät pedagogiset sisällöt linkittäen ne koulujen opetussuunnitelmiin. 
- Toteutetaan toimintakokonaisuuksien ohjaajille koulutuksia, joissa perehdytään Agenda 2030een, hankkeen pedagogisiin sisältöihin ja menetelmiin