devinitorg/iati-policy-markers huggingface dataset:
Incuber les femmes vivant à Kikuyu et Ruiru en agro-business pour améliorer leurs conditions de vie et renforcer la sécurité alimentaire et la nutrition dans leurs communautés. Ce projet propos de créer un espace d'incubation agro-digital à Kikuyu pour permettre aux femmes vivant à Kikuyu et à Ruiru d'acquérir des compétences en leadership, entrepreneuriat social, culture numérique, gestion, et accès à l'information de marché. Elles bénéficieront de mentorat et seront connectées à des investisseurs professionnels.
The Wetland Gallery – Un musée à ciel ouvert dans le marécage de Dunga Le marécage de Dunga est un marais de papyrus situé sur la berge du Lac Victoria, d’une surface d’environ 100 hectares en fonction du niveau de l’eau et de l’exploitation faite du papyrus par la communauté locale. Le marécage abrite 50 espèces endémiques d’oiseaux et est classée en tant que Zone importante pour la conservation des oiseaux. Le village de Dunga vit essentiellement de la pêche, mais le déclin du nombre de poissons dû entre autre à la surpêche et la pollution de l’eau a poussé la communauté à surexploiter les autres ressources du marécage. Le papyrus est notamment utilisé comme bois de chauffe, ou remplacé par des cultures vivrières, menaçant la biodiversité du marécage. Dunga Ecotourism and Environmental Youth Group a été créé en 2003 pour impliquer la communauté dans la protection du site à travers des projets d’écotourisme. La communauté vise aujourd’hui à passer à l’échelle afin d’attirer davantage de touristes et de protéger plus efficacement le marécage.

L’objet du projet est de promouvoir l’écotourisme et de créer des activités génératrices de revenus permettant de protéger et de sauvegarder le marécage de Dunga, comté de Kisumu.
Kibera Food Security Initiative Agriculture verticale et pisciculture dans le bidonville de Kibera.
Emancipation économique des femmes prostituées dans les bidonvilles de Mlolongo (comté de Machakos). Le projet soutien la création d'opportunités d'emploi alternatives pour les femmes prostituées des bidonvilles de Mlolongo. Le projet leur propose des formations professionnelles et à l'entreprenariat.
Rénovation du dortoir des filles de l'école mixte d'Ombeyi Ombeyi est une localité rurale. Les élèves ne pouvant être logés au sein de l’école secondaire locale en raison du manque d’espace sont donc contraints de parcourir de longues distances chaque jour, et pendant lesquelles les jeunes filles sont exposées à plusieurs dangers (les agressions sexuelles ne sont pas rares, qui résultent souvent dans des grossesses involontaires et, par conséquent, à l’abandon scolaire et la stigmatisation). 
Par ailleurs, le dortoir actuel, surpeuplé et fait de tôles, est inadapté – en raison du manque d’air et des variations de températures, un grand nombre de jeunes filles souffrent de maladies respiratoires chroniques.
Rénover et agrandir le bâtiment garantirait de meilleures conditions sanitaires et l’hébergement de davantage de jeunes filles, les mettant ainsi à l’abri des dangers qu’elles rencontrent quotidiennement sur le chemin de l’école.
Jiwezheshe mama (Empower yourself, mother) Le projet propose de créer un accès à l'emploi dans le secteur de la boulangerie pour les femmes handicapées à Kisumu. La vente de pains nutritifs et abordables fabriqués par ces femmes permettra également de renforcer la sécurité alimentaire dans les quartiers informels de Kisumu.
Un environnement sain pour les enfants du bidonville de Mukuru L’école de Rekebisho, créée en 2009 par l’ONG Rekebisho, accueille les enfants du bidonville de Mukuru ne pouvant pas accéder aux écoles publiques. L'école n’est pas en pleine mesure de fournir des services de base à ces enfants tels que l’accès à deux repas par jour, à l’eau potable, aux soins de base ainsi qu’une connaissance des règles d’hygiène basiques. L’objectif de ce projet est donc de renforcer les capacités de cette école et de ses membres afin qu’elle puisse fournir ces services aux enfants de Rekebisho.
Emancipation des femmes grâce à la boxe dans les bidonvilles de Mukuru (Nairobi). Le projet propose de former 40 femmes de Mukuru à la boxe.  En plus de les aider à garder une bonne condition physique, les cours de boxe leur permettront de ne pas rester inactives et d’avoir accès à de nouvelles opportunités d’emploi, dans le secteur du sport ou de la sécurité.
Rising Voices - Ateliers photos dans le bidonville de Mathare Mathare Foundation Youth Group est une organisation à but non lucratif située à Mathare dans le comté de Nairobi. Le but de l’organisation est de venir en aide à la communauté à travers les enfants et de lutter contre le phénomène de radicalisation qui caractérise le bidonville. Elle offre l’opportunité aux jeunes de Mathare de s’investir dans des activités artistiques et sportives et vise à leur fournir des outils leur permettant de développer leur leadership et leurs talents ; dans cette perspective, 25 enfants et adolescents bénéficient des ateliers de photographie encadrés par des formateurs issus de la communauté et soutenus par l’association américaine Photostart. L’organisation vise à promouvoir l’interaction sociale et la mise en valeur des talents comme étape majeure pour la lutte contre la pauvreté et l’indépendance sociale pour les enfants de cette communauté socio-économiquement défavorisée.
Let Girls Learn - Rescolarisation des jeunes mères Le projet Wacha Wasichana Wasome propose de donner une seconde chance aux jeunes filles issues de milieux vulnérables et déscolarisées en raison de grossesses accidentelles et de mariages précoces. Le projet est mis en œuvre à Kisumu, troisième ville du pays et centre administratif, commercial et industriel du bassin du Lac Victoria. 
L’initiative part du constat que trop peu de jeunes filles déscolarisées réintègrent le système éducatif formel par peur d’une stigmatisation persistante et d’un sentiment d’inadaptation sociale.
Sécurité alimentaire et adaptation au changement climatique Deuxième du projet de sécurité alimentaire à destination des déplacés internes Ogiek dans la région aride et semie aride de Rongai.
Production communautaire de briquettes combustibles à partir de déchets urbains organiques Soweto est un quartier à bas revenu de Nairobi. Une majorité des habitants de ce quartier composé en grande partie de résidences informelles vit sous le seuil de pauvreté et est privée d’accès aux services de base – eau potable, système d’évacuation des eaux, électricité. Les résidents de Soweto ont par ailleurs peu accès à du combustible propre et bon marché et la plupart d’entre eux dépend du charbon de bois pour cuisiner. Le charbon de bois génère une poussière qui bouche les voies d’évacuation de l’eau et exacerbe la pollution de l’air. Enfin, il n’existe pas à Soweto de système de collecte et de traitement des déchets solides, lesquels aggravent la pollution des sols et de l’eau dans le bidonville. Kodera Women Group organise une collecte informelle des déchets et souhaite aujourd’hui les valoriser à travers la fabrication de briquettes combustibles visant à se substituer au charbon de bois pour la cuisine.

L’objectif de ce projet est de créer une unité de production communautaire de briquettes combustibles à partir de déchets urbains organiques.
Construction d’un institut de formation professionnelle pour jeunes albinos à Illula, Edoret Bien que la stigmatisation et la marginalisation des personnes albinos ne soit pas aussi forte au Kenya que dans d’autres pays d’Afrique de l’Est, et notamment qu’en Tanzanie, certains mythes et préjugés sur l’albinisme perdurent. Cette perception négative des personnes albinos par leurs communautés les exclut souvent de la vie publique, de l’éducation et de l’emploi. Le système éducatif, en particulier, défavorise l’intégration des enfants albinos dont l’apparence est moquée et dont les besoins spécifiques sont rarement pris en compte (problèmes de vue notamment). Le taux d’abandon scolaire chez les enfants et jeunes albinos est ainsi élevé, ne leur permettant pas d’acquérir les connaissances et compétences nécessaires à leur insertion sur le marché professionnel.

Le projet a pour objectif de réduire la stigmatisation des jeunes albinos et d’améliorer leur insertion professionnelle.
Construction d’une école maternelle Le nombre de personnes déplacées au Kenya était estimé à 404 000 en 2008 par la banque mondiale suite aux violences postélectorales de 2007. D’après la Croix-Rouge kényane, le district de Molo compte encore actuellement au moins 40 000 déplacés, dont 15 000 localisés dans la ville de Molo et ses alentours (2014). Les déplacés vivant à proximité de la congrégation des Incarnate Word Sisters ont été réinstallés par le gouvernement kényan après achat et distribution des parcelles. Ils ont ainsi pu construire de petites maisons. Toutefois, les structures sociales demeurent un problème puisque les familles déplacées n’y ont pas accès, principalement en raison de leur niveau de pauvreté. Ils ne peuvent pas non plus retourner dans leur lieu d’origine puisque les communautés qui les ont chassé occupent désormais leurs maisons.
Boxer pour la paix dans le bidonville de Kawangware Le projet « Boxer pour la paix dans le bidonville de Kawangware » a pour but de promouvoir l’accès au sport pour les jeunes (hommes et femmes) à Kawangware (Nairobi) et de réduire les inégalités de genre dans ce quartier. Pour atteindre cet objectif, le projet utilise la boxe pour rassembler les jeunes de Kawangware et former leur capacité collective à faire entendre leur voix pour contester les inégalités de genre.
Soutien à un centre de ressources communautaire S’il y a 9 écoles à proximité de centre de ressource existant, on compte des centaines d’abandons scolaires, principalement en raison du manque d’argent. Le niveau d’alphabétisation est très bas à cause du manque de matériel littéraire et de budget pour améliorer les opportunités d’enseignement. Principalement agriculteurs, la population envoie la majorité de sa production à Nairobi et vit d’un régime alimentaire pauvre. Un tiers des familles vivant dans la région a moins de 100kshs par jour pour vivre. En conséquence, les frais de scolarité, même pour l’école primaire, sont une épreuve pour beaucoup.

Ce projet vise sont au développement d'un centre de ressources communautaire accessible où les compétences apprises seront des outils pour lutter contre la pauvreté.
Accompagnement psychosocial des détenues Accompagnement psychosocial et réintégration socio-économique des détenues et ex-détenues de la prison pour femmes de Nakuru.
Irrigation et agriculture dans le Parc National du Mont Elgon Le projet, qui s’inscrit dans un réseau d’acteurs pertinents et engagés tels que le Kenya Wildlife Service (KWS), vise à améliorer les conditions de vie de la communauté grâce à la mise en place d’un système d’irrigation efficace, le renforcement des capacités des cultivateurs et l’augmentation de la production de la pépinière.
Appui juridique et création de sources de revenus alternatives pour les Dhobi Women, travailleuses domestiques de Nairobi Les Dhobi Women sont des femmes venant chaque jour des bidonvilles vers les quartiers aisés où elles attendent chaque jour d’être démarchées par un employeur pour qui réaliser des petits travaux ménagers. On peut les trouver assises le long des routes de Kilimani, venant principalement de Kibra, Kawangware et Kangemi en attente d’une opportunité de laver des vêtements. En plus de toucher une faible rémunération pour les travaux réalisés, elles sont également souvent victimes de traitements indécents, de licenciement abusif et de harcèlement sexuel. Elles sont peu au fait de leurs droits au travail et, en tant que travailleuses journalières, n’ont aucune garantie d’emploi d’un jour à l’autre. Le travail domestique étant leur unique source de revenus, elles dépendent fortement de leurs employeurs pour vivre, et souffrent de relations de travail très déséquilibrées.

Le projet a pour objectif d’améliorer les conditions de vie et de travail des Dhobi Women, travailleuses domestiques vulnérables de Nairobi.
Modifications de l'école primaire de Buruburu pour une meilleure intégration des élèves handicapés Buruburu Baptist Church est une organisation à but non lucratif située à Buruburu dans le comté de Nairobi. Le but de l’école est de venir en aide à la communauté à travers les enfants. Elle sert 200 élèves parmi lesquels 60 sont des enfants atteints d’handicaps physiques, mentaux ou d’autisme. Ces enfants viennent d’Eastlands à Nairobi qui abrite une population issue de la classe moyenne et dont la plupart rencontre des difficultés à scolariser leurs enfants ou leur fournir d’autres services essentiels comme les thérapies pour les enfants handicapés. L’école vise à promouvoir l’interaction sociale comme étape majeure pour la lutte contre la pauvreté et l’indépendance sociale pour les enfants handicapés ou non.
Voices of the Girls - Sauti ya Wasichana Lutte contre les mutilations génitales féminines dans le comté de Migori
Making the Makers - Promotion des STEM dans le comté de Mombasa L’intégration et l’utilisation des TIC dans le domaine de l’éducation rencontrent encore aujourd’hui de nombreux obstacles, parmi lesquels des préjugés tenaces concernant son accessibilité (complexité, prix…) et son intérêt sur le long terme. Aussi, peu d’écoles au Kenya ont à ce jour recours aux TIC, entretenant le fossé technologique existant entre de nombreux pays d’Afrique et le reste du monde. 
M-Power, établie à Mombasa et entourée de quartiers musulmans sujets à une radicalisation croissante, propose de renverser cette tendance en incitant les jeunes et particulièrement les filles, à découvrir et expérimenter les sciences dites « dures » (technologie, électronique, mathématiques, informatique), et à trouver grâce à elles des solutions aux problématiques concrètes que rencontre la communauté.
Rénovation de l'école Milimani pour malentendants L’école Sainte Augustine pour malentendants se trouve dans une localité rurale du Kakamega. Cette école ne bénéficie pas de subventions publiques ; de ce fait, l’environnement scolaire et de vie est déplorable et actuellement à la limite de la dignité humaine. Les enfants, déjà victimes de stigmatisation et d’exclusion en dehors de l’école, sont répartis en 9 classes malgré le fait qu’il n’y ait que 2 salles de classe. Il y a un minimum de dortoir et de l’équipement sanitaire pour les filles, mais ces installations manquent pour les garçons.
Somali Lifeline Organization Institutional Capacity Development Le projet propose de développer les capacités institutionnelles de l'organisation Somali Lifeline Organization, et ainsi lui permettre d'avoir un accès facilité aux financements des bailleurs (objectif de localisation de l'aide).
Projet d’amélioration des infrastructures du Kit-Mikayi Technical Training Institute Le principal défi du secteur éducatif kenyan dans sa lutte contre les inégalités d’accès à une éducation de qualité est le coût de la scolarité qui exclut de facto la part la plus pauvre de la population du système scolaire. Dans le Seme Sub County, les jeunes filles et garçons ayant achevé leur cycle d’éducation primaire ou secondaire restent chez eux ou occupent des emplois peu qualifiés. Le fort taux de pauvreté au sein des familles et foyers de ces jeunes renforce cette situation, freinant l’accès des jeunes à l’université. En réponse à ces nombreux défis, la communauté de Seme a développé une école d’enseignement technique à Kit-Mikayi en collaboration avec Pamoja CBO. Kit-Mikayi Technical Training Institute (KTTI) a ainsi construit quatre bâtiments temporaires, trois salles de classes et un bloc administratif.
L’objectif de ce projet est de fournir des compétences techniques à 250 jeunes exclus du système scolaire de East Seme.
K-Shoes - Chaussures recyclées .Kibera Community Empowerment Organization est une organisation à but non lucratif située à Kibera dans le comté de Nairobi. Kibera est connu comme le plus grand bidonville du Kenya et fait face à un grand nombre de problématiques dont celles du chômage et de la gestion de déchets. L’objectif principal de l’organisation est de créer une plateforme de développement social durable pour les enfants, les jeunes et les jeunes mères de Kibera afin de promouvoir la croissance et l’autonomie économique et sociale de la communauté. A travers le projet K-Shoes, KCEO vise à renforcer les capacités économiques et sociales des bénéficiaires tout en proposant une solution au problème des déchets à Kibera.
Jeunesse et conservation environnementale Le projet propose, d’une part, de faciliter le développement d’une plateforme qui sera un centre d’acquisition et de dissémination d’informations sur l’environnement ; d’autre part, d’encourager la communauté, particulièrement la jeune génération, à s’engager activement pour la protection environnementale à travers des activités telles que la plantation d’arbres, l’organisation de débats et de campagnes de nettoyage.
Santé et résilience à Lamu Sensibilisation des jeunes hommes du village de Faza, dans l'archipel de Lamu, sur les questions de santé reproductive, VIH, etc.
Sport et promotion féminine La culture kényane ne promouvant pas la participation des femmes aux activités sportives et/ou en dehors de l’environnement domestique, il existe un écart de genre dans le domaine sportif. Les vertus physiques et psychologiques du sport ont pourtant été démontrées et il peut également constituer un outil d’intégration et de promotion sociale et économique, tant pour les hommes que pour les femmes, particulièrement dans le comté de Uasin Gishu, réservoir d’athlètes du pays.
Ce projet vise à lutter contre les violences sexistes faites aux femmes et l’abandon scolaire des jeunes en mettant en place des activités sportives génératrices de revenus.
UNFPA Chad Policy and accountability activities UNFPA Chad Policy and accountability activities UNFPA Chad Policy and accountability activities
UNFPA Chad Population change and data activities UNFPA Chad Population change and data activities UNFPA Chad Population change and data activities
UNFPA Chad Gender and social norms activities UNFPA Chad Gender and social norms activities UNFPA Chad Gender and social norms activities
UNFPA Chad Humanitarian action activities UNFPA Chad Humanitarian action activities UNFPA Chad Humanitarian action activities
UNFPA Chad Quality of care and services activities UNFPA Chad Quality of care and services activities UNFPA Chad Quality of care and services activities
UNFPA Chad Adolescents and youth activities UNFPA Chad Adolescents and youth activities UNFPA Chad Adolescents and youth activities
Territorial Strategies for Innovation (TSI) support to develop territorial innovation strategies in view of economic diversification, improved regional and global competitiveness and sustainable development in the EU's overseas countries and territories
Supporting Better Connectivity for Saint Helena (11th EDF) <p>The EU will support the St Helena Government in the implementation of its key development strategy, the ¿Island 10 Year Plan, 2017-2027¿. Under this plan, the Digital Strategy is addressing key connectivity challenges, including the provision of faster, more reliable and significantly cheaper internet connection, to help overcome the challenges deriving from the island's isolation. This will inter alia offer opportunities for private sector development, distance learning, tele-medicine and better connectivity of the St Helenian population.</p>
Sustainable Environmental Management  - Saint Helena The project intends to contribute simultaneously to innovative and sustainable waste management as well as to renewable energy generation in the remote island of St. Helena. The project is well-integrated into both the Innovation and Sustainable development strategies of the island. The action will develop anaerobic digestion as a means to convert biodegradable waste into biogas and renewable energy.
Supporting Better Connectivity for Saint Helena Budget support to improve Acessibility and connectivty in Saint Helena-Supporting Better Connectivity for Saint Helena
Capacity Building for Operations of Urban Water Systems and Urban Sanitation under Mandate of AIAS, Phase III (2021-2025) Urban water supply and sanitation in small towns and District Centers in Mozambique are poorly developed. In 2010, 3.1 million people lived in these towns and urban centers, of which only 4% had access to safe water and 11% to adequate sanitation. In 2009, the Government of Mozambique has created AIAS to address this problem. For 130 towns and urban centers, AIAS has become the Asset Manager of the public water and sanitation infrastructure. AIAS got also the mandate for the public sanitation and drainage infrastructure in the 21 larger cities, with a total population of 5.1 million people in 2010. With a Government ambition to reach full water and sanitation coverage by 2030, AIAS has a tremendous task to fulfill. The project aims to support AIAS in achieving its task.
Capacity Building for Operations of Urban Water Systems and Urban Sanitation under Mandate of AIAS, Phase II (2017-2020) Urban water supply and sanitation in small towns and District Centers in Mozambique are poorly developed. In 2010, 3.1 million people lived in these towns and urban centers, of which only 4% had access to safe water and 11% to adequate sanitation. In 2009, the Government of Mozambique has created AIAS to address this problem. For 130 towns and urban centers, AIAS has become the Asset Manager of the public water and sanitation infrastructure. AIAS got also the mandate for the public sanitation and drainage infrastructure in the 21 larger cities, with a total population of 5.1 million people in 2010. With a Government ambition to reach full water and sanitation coverage by 2025, AIAS has a tremendous task to fulfill. The project aims to support AIAS in achieving its task. Increased access to sustainable water and sanitation services in small towns in Mozambique
New disability-inclusive development strategy Australia is developing a new strategy to ensure that people with disability play an active and central role in Australia’s aid program beyond 2015, as announced at the International Day of People with Disability on 3 December 2013. The new strategy will build on the success of the current strategy Development for All: Towards a disability-inclusive Australian aid program 2009–2014, while bringing a stronger focus on building skills, creating jobs and fostering economic growth in the Indo-Pacific region. Funding is required to support two main activities: engaging consultant expertise to advise on and assist with strategy development; and targeted international and domestic stakeholder consultations. The total value of this initiative is $0.2 million over 2 years, starting 2013-14.
Canberra Performance and Quality Fund Funding under this initiative provides support performance and quality assurance of the Philippines aid program. Funds will also support program enabling through the development and incorporation of gender and country strategy reviews, and related short term consultancies on performance and quality issues. The total value of this initiative is $0.2 million over 3 years, starting 2008-09.
Muslim and Indigenous Peoples Education Program The Muslim and Indigenous Peoples' Education Program (MIPEP)builds on the successes of Australian interventions in improving the access of Muslim and indigenous children to quality basic education through: the incorporation of culturally relevant curricula in schools with high  numbers of Muslim and indigenous children; train teachers and school administrators to better account for the specific needs of these children; and construct facilities and develop programs to improve access to schools for remote communities. At the end of the program it is estimated that 1.1 million Muslim and 700,000 indigenous children in Luzon and Mindanao will have benefited from an education that provides culturally relevant curriculum and teaching materials, is taught by well trained teachers, and is informed by a policy framework that meets the needs of the target communities.  It is expected that these interventions will lead to improvements in participation, enrolment, completion, transition, achieveme