Support to ETSIP Unterstützung des Nationalen Bildungsprogramms (ETSIP) Support to ETSIP Das FZ-Vorhaben Unterstützung des Nationalen Bildungsprogramms (ETSIP) (EUR 3,0 Mio. EUR) soll die namibische Regierung im Rahmen eines sektorweiten Ansatzes (Sector-Wide-Approach, SWAp) bei der Umsetzung der ersten Phase des namibischen Education and Training Sector Improvement Programme (ETSIP) unterstützen.Vom Ministry of Education (MoE) wurde mit ETSIP ein umfassendes Investitionsprogramm mit neun Subprogrammen für den gesamten Bildungssektor (Vor-schulerziehung bis postsekundäre Ausbildung) vorgelegt, das für einen Zeitraum von 15 Jahren Gültigkeit hat. Es soll einen Beitrag leisten zur Erreichung der nami-bischen Vision 2030 in ihrem Bestreben, Wissen als entscheidenden Wertschöp-fungsfaktor zu etablieren. Für ETSIP wurden bislang folgende fünf strategische Ziele (Programmziele) formuliert:1)Ausweitung des Zugangs zu Bildungsformen, die über Grundbildung hinaus gehen,2)Verbesserung von Bildungsqualität und -effektivität, 3)Ausgeglichenere Verteilung von Ressourcen Inputs im Bildungssektor 4)Verbesserung der Effizienz von Ressourcen-Mobilisierung und -Einsatz 5)Stärkung der Durchführungs-Kapazitäten und Bekämpfung von HIV/AIDSDie erste Phase, auf die sich vorliegender Prüfungsbericht vorrangig kon-zentriert, umfasst einen 5-Jahres-Zeitraum (2006-2011) und ein Gesamtvolumen von rd. 250 Mio. Euro, an dem sich voraussichtlich 13 bi- und multilaterale Geber-organisationen beteiligen. Dazu gehören u.a. EU, Weltbank, USA, AfD und UN. Die Phase I zielt insbesondere auf die Förderung mittel- bis hochqualifizierter Arbeitskräfte ab, um der aktuellen Nachfrage auf dem Arbeitsmarkt zu begegnen.Mit dem BMZ wurde vereinbart im Sinne einer kosteneffizienten Umsetzung des Vorhabens den deutschen Beitrag zu ETSIP ohne aktive Beteiligung am Politik-dialog umzusetzen. Support to ETSIP Das FZ-Vorhaben Unterstützung des Nationalen Bildungsprogramms (ETSIP) (EUR 3,0 Mio. EUR) soll die namibische Regierung im Rahmen eines sektorweiten Ansatzes (Sector-Wide-Approach, SWAp) bei der Umsetzung der ersten Phase des namibischen Education and Training Sector Improvement Programme (ETSIP) unterstützen.Vom Ministry of Education (MoE) wurde mit ETSIP ein umfassendes Investitionsprogramm mit neun Subprogrammen für den gesamten Bildungssektor (Vor-schulerziehung bis postsekundäre Ausbildung) vorgelegt, das für einen Zeitraum von 15 Jahren Gültigkeit hat. Es soll einen Beitrag leisten zur Erreichung der nami-bischen Vision 2030 in ihrem Bestreben, Wissen als entscheidenden Wertschöp-fungsfaktor zu etablieren. Für ETSIP wurden bislang folgende fünf strategische Ziele (Programmziele) formuliert:1)Ausweitung des Zugangs zu Bildungsformen, die über Grundbildung hinaus gehen,2)Verbesserung von Bildungsqualität und -effektivität, 3)Ausgeglichenere Verteilung von Ressourcen Inputs im Bildungssektor 4)Verbesserung der Effizienz von Ressourcen-Mobilisierung und -Einsatz 5)Stärkung der Durchführungs-Kapazitäten und Bekämpfung von HIV/AIDSDie erste Phase, auf die sich vorliegender Prüfungsbericht vorrangig kon-zentriert, umfasst einen 5-Jahres-Zeitraum (2006-2011) und ein Gesamtvolumen von rd. 250 Mio. Euro, an dem sich voraussichtlich 13 bi- und multilaterale Geber-organisationen beteiligen. Dazu gehören u.a. EU, Weltbank, USA, AfD und UN. Die Phase I zielt insbesondere auf die Förderung mittel- bis hochqualifizierter Arbeitskräfte ab, um der aktuellen Nachfrage auf dem Arbeitsmarkt zu begegnen.Mit dem BMZ wurde vereinbart im Sinne einer kosteneffizienten Umsetzung des Vorhabens den deutschen Beitrag zu ETSIP ohne aktive Beteiligung am Politik-dialog umzusetzen.