Women's Early Labour Market Transitions in Sub-Saharan Africa Les femmes et la transition au marché du travail en Afrique subsaharienne What limits women's ability to become financially self-sufficient from an early age in Africa? This project will examine the factors that affect young women's transitions from school to work, how they choose their first job, what drives the timing of when they leave full-time education, and how early work experiences and having children can affect their future employment options. The research will be carried out in six countries: Burkina Faso, Ethiopia, Ghana, Kenya, Tanzania, and Uganda. Some of the key strategies for increasing women's economic empowerment in low- and middle-income countries include expanding women's opportunities for full and productive paid employment, and improving their access to education. There is a strong commitment among governments to address both youth unemployment and gender inequality in education. But there is little evidence on what underlies the challenges young girls face. Research is also thin on whether and how early labour market and fertility experiences can have substantial lifelong consequences for their economic prospects. This project seeks to fill this evidence gap. This research is supported under the Growth and Economic Opportunities for Women (GrOW) program. GrOW is a five-year, multi-funder partnership of the United Kingdom's Department for International Development, The William and Flora Hewlett Foundation, and IDRC. With a focus on low-income countries in sub-Saharan Africa and South Asia, GrOW aims to support policies and interventions that improve women's livelihoods and contribute to societal well-being. One component of the program will support 11 projects addressing barriers to women's economic empowerment and gender gaps in earnings and productivity. This project is among them, selected following a competitive call. The project team will cultivate close relationships and regular interaction with stakeholders in each country to raise awareness and buy-in, and to enrich policy discussions. The findings will be particularly relevant in light of the heightened policy interest on youth employment in sub-Saharan Africa and beyond. The project will seek to -highlight the factors that influence young women's decisions about the first full-time economic activity they undertake; -identify factors affecting young women's fertility experiences; -investigate the extent to which working as a child affects the school-to-work transition; -clarify how early labour market and early fertility experiences affect women's employment later in life; and -build a strong relationship with national and international stakeholders to ensure uptake of the results. The University of Sussex and the University of Nairobi will coordinate the project. Quels sont les facteurs qui limitent l'aptitude des femmes à acquérir leur autonomie financière dès leur jeune âge en Afrique ? Ce projet examinera les facteurs qui influent sur la transition des jeunes femmes des études au marché du travail, la façon dont elles choisissent leur premier emploi, ce qui détermine le moment auquel elles quittent les études à temps plein, et les incidences du premier emploi et de la maternité sur les emplois qu'elles occuperont par la suite. Les recherches seront effectuées dans six pays : le Burkina Faso, l'Éthiopie, le Ghana, le Kenya, la Tanzanie et l'Ouganda.

Parmi les principales stratégies visant à accroître l'autonomisation économique des femmes dans les pays à faible revenu et les pays à revenu intermédiaire, mentionnons un meilleur accès des femmes à des emplois à temps complet rémunérés et productifs, et l'amélioration de leur accès à l'éducation. Les gouvernements sont fermement résolus à s'attaquer à la fois au chômage chez les jeunes et à l'inégalité entre les sexes en éducation. 

Toutefois, on manque de données probantes sur les facteurs qui sous-tendent les défis que doivent relever les jeunes filles. De plus, rares sont les recherches sur les conséquences, s'il en existe, d'une expérience du marché du travail et de la fertilité en bas âge sur leurs perspectives économiques tout au long de leur vie. Ce projet vise à combler cette lacune.

Cette recherche jouit de l'appui du programme Croissance de l'économie et débouchés économiques des femmes (programme CEDEF). Ce programme est un partenariat quinquennal concerté réunissant le Department for International Development du Royaume-Uni, la William and Flora Hewlett Foundation et le CRDI.

Axé sur les pays à faible revenu de l'Afrique subsaharienne et de l'Asie du Sud, le programme CEDEF soutient des politiques et des interventions qui améliorent les moyens de subsistance des femmes et contribuent au bien-être de la société. Un des volets du programme appuiera 11 projets qui s'attaqueront aux obstacles à l'autonomisation économique des femmes ainsi qu'aux inégalités entre les sexes en matière de rémunération et de productivité. Le présent projet, choisi à la suite d'un appel à propositions concurrentiel, en fait partie.

L'équipe du projet entretiendra des relations étroites et une interaction régulière avec des parties intéressées dans chacun des pays afin d'accroître la sensibilisation et l'adhésion, et d'alimenter les discussions sur les politiques. Les constatations qui émaneront du projet tomberont à point nommé étant donné l'intérêt accru manifesté à l'égard de la question de l'emploi des jeunes partout en Afrique subsaharienne et ailleurs. 

Les travaux viseront :
-à mettre en relief les facteurs qui exercent une influence sur les décisions des jeunes femmes relatives à leur première activité économique à temps plein;
-à cerner les facteurs qui influent sur la maternité chez les jeunes femmes; 
-à examiner la mesure dans laquelle le fait de travailler quand on est une enfant affecte la transition de l'école au travail;
-à préciser les conséquences que peuvent avoir sur l'emploi, plus tard dans la vie, une expérience du marché du travail et de la fertilité en bas âge; 
-à établir une solide relation avec des parties intéressées à l'échelle nationale et internationale pour garantir l'utilisation des résultats.

L'Université du Sussex et l'Université de Nairobi coordonneront le projet.