Enhancing the impact of artificial intelligence for global health through knowledge sharing and translation Renforcer l’impact de l’intelligence artificielle au service de la santé mondiale par la mise en commun et l’application des connaissances Despite the rapid development and deployment of artificial intelligence (AI) in low- and lower-middle-income countries to address global health challenges, the limited sharing of lessons learned reduces the chances for success of subsequent innovations. Currently, there are few incentives and channels for these researchers, implementers, and decision-makers to share, learn and improve from their collective experiences. Moreover, opportunities to debate and discuss critical issues of gender equality, inclusion, responsible governance mechanisms and commercialization of AI solutions to improve global health are often led by Northern institutions and seldom done in a contextually appropriate manner.   

Responding to these challenges, this project supports knowledge networking, synthesis and translation across a suite of implementation research projects supported by IDRC’s AI for Global Health (AI4GH) initiative. Specifically, it will facilitate knowledge transfer between research projects and with wider global research communities, foster greater evidence generation, strengthen research capacities, broaden the visibility and dissemination of results, and support processes and products to influence policies and practices. 

These projects, led by Southern researchers, are designed to explore how responsible AI solutions can improve sexual, reproductive and maternal health outcomes and strengthen prevention, preparedness and response to epidemics and pandemics. Using existing decentralized platforms led by Southern thought leaders, the project aims to strengthen capacities, harvest outcomes and lessons, and develop products to influence discourse, debates, practices and scholarship. Malgré le développement et le déploiement rapides de l’intelligence artificielle (IA) dans les pays à revenu faible et à revenu intermédiaire inférieur pour relever les défis en matière de santé mondiale, la communication limitée des leçons apprises réduit les chances de réussite des innovations ultérieures. Actuellement, il existe peu d’incitatifs et de canaux permettant à ces chercheurs, exécutants et décideurs de communiquer leurs expériences collectives et d’apprendre de ces dernières. En outre, les possibilités de débattre et de discuter des questions essentielles que sont l’égalité des sexes, l’inclusion, les mécanismes de gouvernance responsable et la commercialisation de solutions d’IA pour améliorer la santé mondiale sont souvent dirigées par des institutions du Nord et rarement réalisées de manière adaptée au contexte.   

En réponse à ces défis, ce projet appuie le réseautage, la synthèse et l’application des connaissances dans le cadre d’une série de projets de recherche sur la mise en œuvre soutenus par l’initiative L’Intelligence artificielle (IA) au service de la santé mondiale (IASM) du CRDI. Plus précisément, il facilitera le transfert de connaissances entre les projets de recherche et avec les communautés mondiales de recherche plus larges; favorisera une plus grande production de données probantes; renforcera les capacités de recherche; élargira la visibilité et la diffusion des résultats; et soutiendra les processus et les produits visant à influencer les politiques et les pratiques. 

Ces projets, menés par des chercheurs des pays du Sud, sont conçus pour examiner comment des solutions d’IA responsables peuvent améliorer les résultats en matière de santé sexuelle, reproductive et maternelle, et renforcer la prévention des épidémies et des pandémies ainsi que la préparation et la réponse à celles-ci. En utilisant les plateformes décentralisées existantes dirigées par des leaders d’opinion issus de pays du Sud, le projet vise à renforcer les capacités; à recueillir les résultats et les leçons apprises; ainsi qu’à élaborer des produits pour influencer le discours, les débats, les pratiques et les études.