Construction d'écoles primaires à Madagascar-projet MEN/UNICEF-BIT (deuxième phase) L’objectif du Gouvernement malgache, défini dans le programme « Education pour tous », consiste à ce que tous les enfants bénéficient de l’enseignement fondamental premier cycle, soit sept années de scolarisation à l’horizon 2015. Le programme « Education Pour Tous » est actualisé chaque année, à partir des résultats enregistrés au cours de l’année précédente. Si les objectifs à atteindre en 2015 sont restés les mêmes, en 2006, un accent particulier a été mis sur la qualité de l’enseignement et sur l’égalité de chance pour les élèves de bénéficier de l’éducation (mise en place des centres de ressources, lieux d’animation pédagogique de proximité, et d’un enseignement à distance). Et, en 2007, l’actualisation principale consistait à intégrer la réforme de l’enseignement fondamental premier cycle (7 années d’études au lieu de cinq). En ce qui concerne le programme de construction de bâtiments scolaires, la stratégie arrêtée par le MEN peut se résumer en sept points : ¿ Constructions prioritaires pour les écoles à cycle incomplet (actuellement, cycle de 3 à 4 ans) et les Fokontany sans écoles : 40 % du programme annuel de constructions ; ¿ Constructions supplémentaires pour les écoles mettant en œuvre la réforme : 60 % du programme annuel de constructions ; ¿ Constructions selon les normes définies dans la stratégie de constructions scolaires, élaborée par le MEN ; ¿ Programmes de constructions exécutés selon l’approche « Maître d’Ouvrage Délégué », avec intervention d’entreprises locales ; ¿ Programmes de constructions exécutés selon l’approche communautaire, avec les communes et les communautés comme maîtres d’ouvrages délégués, et intervention de micro- entreprises ; ¿ Transfert de la maîtrise d’ouvrage du MEN aux CISCO, services déconcentrés de proximité ; ¿ Suivi des programmes de construction par un comité consultatif, présidé par le MEN. Le FAST TRACK INITIATIVE soutient l’effort gouvernemental en matière d’amélioration de l’enseignement depuis la mise en place du programme « Education Pour Tous ». L’intervention vise à renforcer les compétences des enseignants, les programmes d’enseignement et à améliorer les conditions de l’enseignement en construisant et équipant des bâtiments scolaires. FTI a mis à disposition des partenaires techniques et financiers du MEN, sous la gestion de l’UNICEF, des fonds pour l’année 2010-2011, en particulier pour la construction de salles de classes équipées. Dans ce contexte, le projet HIMO/BIT intervient selon l’approche « Maître d’Ouvrage Délégué », avec intervention d’entreprises locales. En termes quantitatifs, les buts du projet « Construction d’écoles primaires à Madagascar », MEN/UNICEF-BIT (deuxième phase) sont les suivants : ¿ Construction de 106 salles de classes, au bénéfice de 53 écoles primaires publiques, selon l’approche « Maîtrise d’ouvrage déléguée (PME) ; La sélection des écoles bénéficiaires tient compte des deux premiers critères prioritaires du programme « Education pour Tous », à savoir les écoles à cycle incomplet et les Fokontany sans école. ¿ Fabrication de 2 650 tables bancs pour les élèves, et de 106 bureaux et chaises pour les enseignants, ¿ Formation de 53 associations de parents d’élèves à la gestion et à l’exécution de l’entretien courant des infrastructures scolaires construites (avec un partenariat FAF et commune) ; ¿ Création de 27 200 journées de travail pour le personnel des entreprises et les populations locales. Le projet répond ainsi à la politique sectorielle du Ministère de l’Education Nationale, en matière de constructions scolaires. Le projet contribue aussi à l’atteinte des objectifs de la politique générale du Gouvernement Malgache consistant à promouvoir le secteur privé et à lutter contre la pauvreté en créant des emplois dans les zones rurales.