Namibia - Education and Training Quality Improvement Project Namibie - Projet d'amélioration de la qualité de l'éducation et de la formation The Namibia Education and Training Quality Improvement Project supports the promotion of human capital and skills development that will enhance employability especially for young women and the youths and increase country’s competitiveness in the global economy. It seeks to contribute to Namibia’s national goals of reducing poverty and youth unemployment as stated in the Harambee Prosperity Plan. Through the proposed project, the Bank will address a pressing need to help build human capital in Namibia to promote economic and social development. This intervention supports the development of: (i) basic education and TVET infrastructure in 11 regions of the country; and (ii) the strengthening of the TVET and basic education systems in the country through institutional capacity building. The Project will be implemented over 60 months beginning January 2018 through an ADB loan of NAD/ZAR 1 billion, and counterpart contribution estimated at NAD/ZAR 300 million from the Government of Namibia (GRN). Its implementation will contribute to the reduction of drop-out rates and repetition rates as well as improve completion rates and learners’ performance through an improved learning and teaching environment. Le projet d'amélioration de la qualité de l'éducation et de la formation en Namibie soutient la promotion du capital humain et le développement des compétences qui amélioreront l'employabilité, en particulier pour les jeunes femmes et les jeunes et renforceront la compétitivité du pays dans l'économie mondiale. Il vise à contribuer aux objectifs nationaux de la Namibie visant à réduire la pauvreté et le chômage des jeunes, comme indiqué dans le plan de prospérité Harambee. Grâce au projet proposé, la Banque répondra à un besoin pressant de contribuer au renforcement du capital humain en Namibie pour promouvoir le développement économique et social. Cette intervention soutient le développement de: (i) l'éducation de base et l'infrastructure de l'EFTP dans 11 régions du pays; et (ii) le renforcement de l'EFTP et des systèmes d'éducation de base dans le pays à travers le renforcement des capacités institutionnelles. Le projet sera exécuté sur une période de 60 mois à compter de janvier 2018 grâce à un prêt BAD de 1 milliard NAD / ZAR et à une contribution de contrepartie estimée à 300 millions de NAD / ZAR par le gouvernement namibien (GRN). Sa mise en œuvre contribuera à réduire les taux d'abandon et de redoublement ainsi qu'à améliorer les taux d'achèvement et la performance des apprenants grâce à un environnement d'apprentissage et d'enseignement amélioré. The objective of the Project is to contribute to the development of an efficient, effective and sustainable Technical, Vocational Education and Training (TVET) system in Namibia that is aligned with the current and future skills needs of the labour market in the country. The Project will specifically contribute to increasing access, attaining equity and improving the quality of TVET and basic education in Namibia. L'objectif du projet est de contribuer au développement d'un système d'enseignement et de formation techniques et professionnels (EFTP) efficace, durable et durable en Namibie qui soit aligné sur les besoins de compétences actuels et futurs du marché du travail dans le pays. Le projet contribuera spécifiquement à accroître l'accès, à atteindre l'équité et à améliorer la qualité de l'EFTP et de l'éducation de base en Namibie. The project will directly benefit 42,000 youths through affordable high quality TVET provision. The VTCs will contribute towards the target enrolment of an additional 8 000 full-time trainees while more trainees can be enrolled via Recognition of Prior Learning (RPL) and Apprenticeship training. Both public and private sector will benefit from a qualified and relevant skilled workforce which in return will reduce reliance to importation of skills. It is estimated that a population of about 460,000 people (51% female) in the target regions will benefit indirectly from affordable provision of TVET and thus increasing availability and employability in the labour market. The project will equally improve the quality of Basic Education for about 5,000 learners in 2 primary and 10 secondary schools in the following regions of the country: Kavango East, Kavango West, Omaheke, Oshana, Zambezi, Kunene, Hardap, Khomas, Oshikoto and Ohangwena. Le projet va bénéficier directement à 42 000 jeunes par la fourniture de services d’enseignement technique et de formation professionnelle (ETFP) de qualité à un prix abordable. Les Centres de formation professionnelle (CFP) vont contribuer au recrutement cible de 8 000 stagiaires à plein temps supplémentaires, outre le nombre de stagiaires inscrits par la Reconnaissance des acquis d’apprentissage (RPL) et la Formation en apprentissage. Les secteurs public et privé bénéficieront tous deux de la main-d’œuvre qualifiée et compétente voulue, qui à son tour permettra d’être moins dépendant vis-à-vis de l’importation des compétences. Selon les estimations, c’est une population d’environ 460 000 personnes (dont 51 % de femmes) des régions cibles qui vont bénéficier indirectement des prestations abordables de services d’enseignement technique et de formation professionnelle (ETFP), ce qui va augmenter la disponibilité et l’employabilité sur le marché du travail. Le Projet va également améliorer la qualité de l’éducation de base pour environ 5 000 apprenants dans 2 établissements primaires et dans 10 établissements secondaires des régions suivantes : Kavango Est, Kavango Ouest, Omaheke, Oshana, Zambezi, Kunene, Hardap, Khomas, Oshikoto et Ohangwena.