Malawi - Support to Higher Education, Science and Technology (HEST) Project Malawi - Projet d’appui à l’enseignement supérieur, sciences et technologie (ESST) The Support to Higher Education, Science and Technology (HEST) Project aims to help improve the quality and relevance of skills development in Malawi for job creation and employability of graduates. This project is an investment operation designed to increase access and improve the quality and relevance of HEST in Malawi. It involves the active participation of institutions of learning and industries in skills training at the various target institutions. Its sectoral objective is to develop human resources to promote economic and social development, and reduce poverty in Malawi. Le projet d’appui à l’Enseignement supérieur, des sciences et de la technologie (ESST) vise à améliorer l'accès et la pertinence du développement des compétences pour la création d’emplois et l'employabilité des diplômés au Malawi. Ce projet est une opération d’investissement destinée à accroître l'accès et à améliorer la qualité de l’ESST au Malawi. Il implique la participation active des institutions de formation et de l’industrie dans les divers établissements ciblés. Son objectif sectoriel est de développer les ressources humaines en vue de promouvoir le développement économique et social, et réduire la pauvreté au Malawi. The Support to Higher Education, Science and Technology (HEST) Project's main objective is to improve the quality and relevance of skills development in Malawi for job creation and employability of graduates. The strategic outcomes of the project include: (a) increased access to and use of Information and Communication Technology (ICT) through enhanced facilities and services; (b) increased access to Technical, Entrepreneurial, Vocational Education and Training (TEVET) and Higher Education (HE); (c) improved quality and relevance of HEST in target TEVET and HE Institutions with links to the productive sector; (d) improved monitoring and evaluation system in each of the beneficiary institutions linked to the Ministries of Education; Labour, Industry and Trade; and in TEVETA. The project will also include impact evaluations to measure the effectiveness of project interventions in increasing participation and improving retention in HEST, improving the quality of HEST graduates, and strengthen links with the productive sector (including HEST graduates' insertion). Le projet d’appui à l’enseignement supérieur, des sciences et technologie (ESST) a pour but d'améliorer la qualité et la pertinence du développement des compétences pour la création d’emplois et l'employabilité des diplômés au Malawi. Les résultats stratégiques du projet attendus comprennent : (a) un accès accru aux TIC et à leur utilisation par le biais de l'amélioration des installations et services; (b) un meilleur accès à l’Enseignement technique, entrepreneurial et formation professionnelle (ETEFP) et à l’Enseignement supérieur (ES) ; (c) l’amélioration de la qualité et de la pertinence de l’ESST dans les établissements ciblés de l’ETEFP et de l’ES ayant des liens avec le secteur productif ; (d) un système amélioré de suivi et d'évaluation dans chaque institution bénéficiaire en liaison avec le Ministère de l’éducation ; du travail ; de l’industrie; et du commerce et avec la DETEFP. Le projet comprend également des évaluations d’impact pour mesurer l'efficacité des activités prévues pour accroître la participation, améliorer la rétention dans l’ESST, faire progresser la qualité des diplômés ESST, et renforcer les liens avec les secteurs productifs (y compris l’insertion des diplômés ESST). The direct beneficiaries of the improved access to HEST will be graduates from secondary and post-primary school levels, especially female students, prospective employers of graduates, the GoM, and society at large. The TEVET subcomponent will cover all four Government Technical Colleges (Lilongwe, Nasawa, Salima, and Soche). The Higher Education (HE) sub-component will cover Chancellor College, the Polytechnic, and Mzuzu University. The project was designed by incorporating the inputs and advice provided by all beneficiary institutions, the Ministry of Education Science and Technology (MoEST), TEVETA, Civil Society Organizations (CSO) active in the Education sector, the Education Cooperating Partners Group (ECPG) and other relevant stakeholders visited during the Bank’s project formulation missions. Les bénéficiaires directs de l'amélioration de l'accès à l’ESST seront les diplômés du niveau secondaire et post-primaire, en particulier les étudiantes, les futurs employeurs des diplômés, le Gouvernement du Malawi et la société en général. La sous-composante ETEFP couvrira l'ensemble des quatre collèges techniques publics (Lilongwe, Nasawa, Salima, et Soche). La sous-composante ES couvrira Chancellor College, l’école Polytechnique et l’Université de Mzuzu. Le projet a été conçu en intégrant les contributions et conseils donnés par les institutions bénéficiaires, le Ministère de l'éducation, des Sciences et de la Technologie (MEST), la DETEFP, les Organisations de la société civile intervenant dans le secteur de l'éducation, le Groupes des partenaires de l'éducation (ECPG) et d’autres parties prenantes rencontrées lors des missions de formulation du projet.