Angola - Studies on the financing and involvement of the private sector in higher education in Angola Angola - Études sur le financement et l’implication du secteur privé dans l’enseignement supérieur en Angola The proposed project concerns a grant of UA 398 478 to the Republic of Angola from the resources of the Technical Assistance Fund for Middle Income Countries (TAF-MIC), in support of planning for the development of higher education and scientific research. The project forms part of the strategic objective of developing human capital and creating the skills the country needs to diversify its economy and achieve inclusive growth. The project is structured around the following two components, in addition to the project management component planned, in particular, for carrying out the audit of the project accounts: (i) analysis of the costs and financing of higher education; (ii) analysis of the involvement of the private sector in higher education and research. The above-mentioned studies will consolidate the efforts of the Angolan authorities to improve the skills of young people, promote innovation, entrepreneurship and the competitiveness of the economy. It will help to lay the foundations for a sustainable development process, by supporting the diversification of sources of growth in Angola, in order to create jobs. In addition, the completion of these two studies contributes to the creation of knowledge about the country, which is one of the important strategic objectives of the FAT-PRI. The TAF-IRP resources will be used to provide the consultancy services needed to produce the expected products and to carry out an audit of the project. Project activities are scheduled to last 12 months. Le présent projet porte sur un don d’un montant de 398 478 UC en faveur de la République d’Angola sur les ressources du Fonds d’assistance technique des pays à revenu intermédiaires (FAT-PRI), en appui à la planification du développement de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique. Le projet s’inscrit dans le cadre de l’objectif stratégique de développement du capital humain et de création des compétences dont le pays a besoin pour la diversification de son économie et la croissance inclusive. Le projet est structuré autour des deux composantes suivantes, en plus de la composante de gestion du projet prévue, en particulier, pour la réalisation de l’audit des comptes du projet : (i) analyse des coûts et financements de l’enseignement supérieur ; (ii) analyse de l’implication du secteur privé dans l’enseignement supérieur et la recherche. Les études susmentionnées viendraient consolider les efforts des autorités angolaises en vue d’améliorer les compétences de la jeunesse, favoriser l’innovation, l’entreprenariat et la compétitivité de l’économie. Elle contribue à la création des bases d’un processus de développement durable, en soutenant la diversification des sources de la croissance en Angola, pour soutenir la création d’emplois. Par ailleurs, la réalisation de ces deux études contribue à la création de savoir sur le pays, qui est l’un des objectifs stratégiques important du FAT-PRI. Les ressources FAT-PRI serviront à mettre à disposition les services de consultants nécessaires à la réalisation des produits attendus et à la réalisation d’un audit du projet. La durée de réalisation des activités du projet est prévue pour 12 mois. The overall objective of these two studies is to contribute to better planning for the development of higher education, both from the point of view of synergies between the public and private sectors and from the point of view of forecasting and funding. L’objectif global de ces deux études est de contribuer à une meilleure planification du développement de l’enseignement supérieur, à la fois du point de vue des synergies entre le secteur public et le secteur privé et du point de vue de la prospective et du financement. The Government of the Republic of Angola is the main beneficiary of the project. Le Gouvernement de la République d'Angola est le principal bénéficiaire du projet.