Decolonizing Research Methodologies: A Research School supporting empirical data collection, fieldwork relations, ethical challenges, and transna Avkolonisera forskningsmetodik: En forskarskola till stöd för empirisk datainsamling, fältarbetsrelationer, etiska utmaningar och transnationella Den övergripande målsättningen med programmet Decolonizing Research Methodologies är att arbeta för att avkolonisera de sätt varpå empirisk forskning genomförs i praktiken. Programmet är ett samarbete mellan burkinska, maliska, svenska och tanzaniska universitet. Det syftar till att stödja skapandet, organisationen och genomförandet av en tvärvetenskaplig forskarskola som ska samla forskare och forskningsprojekt i ett gemensamt forum av de deltagande universiteten i Sverige (Uppsala universitet, Sveriges Lantbruksuniversitet och Stockholms universitet), i Burkina Faso (Nazi Boni universitetet i Bobo-Dioulasso), i Mali (Institut des Sciences Humaines) och i Tanzania (Dar es Salaam universitet). Det övergripande målet är att stärka begreppsmässigt, teoretiskt, metodologiskt och praktiskt arbete för avkolonisering av forskningsmetoder. Programmet fokuserar främst på kvalitativ forskning och samhällsengagemang inom humaniora och samhällsvetenskap, och är inriktat på empirisk datainsamling, fältarbetes- och forskningsrelationer, etiska och moraliska överväganden samt transnationella tillvägagångssätt och ansatser. Rent konkret handlar programmet om att organisera och genomföra forskning och forskarutbildning med fokus på metodfrågor. Programmets specifika målsättningar är:att kritiskt utvärdera och omvandla sätt på vilket kvalitativ forskning organiseras och genomförs;att stärka utvecklingen av empiriskt grundade och kritiska forskningsmetoder;att förhöra fältarbete och forskningsetik; ochatt främja gränsöverskridande tillvägagångssätt. Programmet är uppbyggt kring kvalitativ empirisk forskning och samhällsengagemang genom kurser (både in situ/in persona och online), sommarskolor i samarbetsländerna, regelbundna virtuella seminarieserier, gemensamma workshops och publikationer. Det kommer att sträva efter att främja en kritisk, men ändå praktiskt inriktad och samhällsengagerad och relevant, akademisk kultur bland doktorander och lärare från de deltagande universiteten. Programmet kommer att utvecklas och ges under två läsår: 2022-23 och 2023-24 och kommer att bestå av en kombination av fysiska möten och online seminarier och kursen. De stora fysiska mötena är fyra: 1) Hösten 2022 inleds med ett intensivt introduktionsseminarium i Uppsala, följt av ett kortare fältarbete i Sverige om sammanlagt en månad. Doktoranderna kommer att få tillfälle att träffa lärare och besöka bibliotek (Nordiska Afrikainstitutet, Carolina Rediviva) under vistelsen. 2) År 2022 genomförs en sommarkurs med ett mindre fältarbete i Tanzania under ledning av seniora forskare. 3) År 2023 genomförs en sommarkurs med ett mindre fältarbete i Burkina Faso eller Mali. Resultaten från dessa sommarskolor kommer att analyseras och skrivas i workshops och slutligen publiceras i Uppsala Papers in Africa Studies. 4) En international konferens kommer att anordnas i slutet av 2024 med deltagande doktorander and inbjudna talare. Därutöver kommer vi genomföra ett koordinationsmöte per år, i samband med de andra aktiviteterna, samt 4-6 vrituella möten.  De digitala kurserna och seminarierna kommer att genomföras löpande och vidareutveckla redan existerande virtuella seminarier och webinarier. Teman omfattar kritisk granskning av dominerande utvecklings, policys, and globala mål; engagerad forskning för samhällsförändring; relationer under fältarbete och fältforskning i teori och praktik; etik och moral; transnationella ansatser och jämförande perspektiv; sampublikation, etc. This programme aims to support the creation, organization, and the implementation of an interdisciplinary research school that would bring together Burkinabe, Malian, Swedish, and Tanzanian researchers and research projects together in a common collaborative framework. The overall objective is to strengthen conceptual, theoretical, methodological and practical work for decolonizing research methodologies. The programme focuses mainly on qualitative research and societal engagement in the humanities and social sciences, and is geared towards data collection, research relations, ethics, and transnational approaches in the organization and implementation of research and research training. More specifically, the programme aims: 1) to critically assess and transform the ways in which qualitative research is organized and implemented; 2) to strengthen the development of empirically grounded and critical research methodologies; 3) to interrogate fieldwork relations and research ethics; and 4) to promote transnational approaches. It is built around qualitative empirical research, and societal engagement through courses (both in situ/in persona, and online), summer schools in the collaborating countries, regular online seminar series, joint analytical workshops, collaborative publications, and a final international conference. It will seek to foster a critical, and yet practically oriented and relevant, academic culture among PhD students and faculty.