Growing the pipeline for gender lens investing: Gender-Smart Entrepreneurship Education and Training (GEET) action strategy Croissance de la filière pour des investissements faits dans une optique sexospécifique : stratégie d’action GEET Researchers at Telfer Business School at the University of Ottawa have developed an innovative framework called Gender-Smart Entrepreneurship Education & Training Plus (GEET+), which offers a toolkit of resources to support inclusive entrepreneurship education and training.  GEET+ can be used by instructors and trainers to assess the status of equity, diversity, and inclusion in entrepreneurship courses and programs and to develop gender-smart curricula. It is among the first conceptual frameworks and scorecards to inform entrepreneurship and small business programs and courses. This project will help validate and test the GEET+ framework in four countries to strengthen entrepreneurial ecosystems and grow the pipeline of impact-driven businesses and investment in the Global South with a gender lens. 

The project will produce a white paper that summarizes the lessons and a toolkit of resources to assist stakeholders in engaging in the design and delivery of inclusive and gender-sensitive entrepreneurship education and training. The report will highlight the state of enterprise support for women entrepreneurs in Kenya, Mexico, Nigeria, and Peru, including lessons learned and best practices. A web portal will be developed to support the virtual dissemination of project activities and results and a high-level panel will be organized to showcase findings and best practices and to facilitate collaboration and knowledge sharing among ecosystem stakeholders. Les chercheurs de l’école de commerce Telfer de l’Université d’Ottawa ont mis au point un cadre novateur appelé Gender-Smart Entrepreneurship Education and Training Plus (GEET+), qui propose un ensemble de ressources pour soutenir l’éducation et la formation à l’entrepreneuriat inclusif.  Le cadre GEET+ peut être utilisé par les instructeurs et les formateurs pour évaluer l’état de l’équité, de la diversité et de l’inclusion dans les cours et les programmes d’entrepreneuriat et pour élaborer des programmes d’études tenant compte de la dimension de genre. Il est l’un des premiers cadres conceptuels et tableaux de bord à éclairer les programmes et les cours sur l’entrepreneuriat et les petites entreprises. Ce projet contribuera à valider et à tester le cadre GEET+ dans quatre pays afin de renforcer les écosystèmes entrepreneuriaux et d’accroître la réserve d’entreprises et d’investissements ayant un impact dans les pays du Sud dans une optique sexospécifique. 

Le projet produira un livre blanc résumant les leçons et une boîte à outils de ressources pour aider les parties prenantes à s’engager dans la conception et la mise en œuvre d’une éducation et d’une formation à l’entrepreneuriat inclusive et sensible à la dimension de genre. Le rapport mettra en lumière l’état du soutien aux entrepreneures au Kenya, au Mexique, au Nigeria et au Pérou, y compris les leçons apprises et les pratiques exemplaires. Un portail Web sera créé pour soutenir la diffusion virtuelle des activités et des résultats du projet et un groupe de haut niveau sera organisé pour présenter les résultats et les pratiques exemplaires, et pour faciliter la collaboration et la communication des connaissances parmi les acteurs de l’écosystème.