Teacher Training for Better Primary Education in Manica Province Central Mozambique Opettajakoulutuksella parempaa perusopetusta Manican maakuntaan Mosambikissa The project will contribute to the improvement of the quality of primary education in Manica province through pre-service training of 90 teachers (young men and women) improving the learning environment and the teaching quality of the Teacher Training Coll
ege (Escola de Professores do Futuro EPF) in Chimoio to successfully implement the new 3 year teacher training program. It will support the future graduates to become part of the Graduated Teachers Network which aims to be a forum for teachers to support e
ach other in their profession as teachers of rural primary schools. The 90 qualified teachers will work mainly in the districts of the Manica Province and that will impact on 11.000 primary school pupils yearly who will receive a more child centered educat
ion.The EPF students will receive training on the following main topics: child-centered education annual teaching and lesson plans active learning time management preparation of a lesson life skills in primary education early reading and writing skills bil
ingual education involvement of parents gender equality integration methods school management etc. The students will be coached by their teachers to develop a close relationship with selected primary schools in the province where they will initiate their t
eaching practice in the second year of the training course.The project aims at the improvement of the quality of primary school education and creation of pupil friendly environment n primary schools. In the long term perspective the performance of children
 at school will improve especially in terms of early reading and writing skills the dropout rates will decrease and completion rates from grade to grade will increase. The children will enter the adult life equipped with more skills than their parents. A p
roper educational base for the children paves their way out of poverty. Included in the teacher training program is a component of community development: the students will carry out different activities including adult literacy training agriculture and inc
ome generation projects in the nearby communities.In all its components the project puts emphasis on the participation of women and girls in education economic activity and decision making. The capacity of both UFF and its partner for mainstreaming disabil
ity issues will be strengthened during the project through cooperation with Fidida (Finnish Disabled People?s International Development Association). Hankkeen tarkoitus on perusopetuksen laadun parantaminen Chimoiossa Manican maakunnassa. Kolmivuotisessa opettajakoulutuksessa johon osallistuu 90 nais- ja miesopettajaa kiinnitetään huomiota erityisesti laadukkaaseen ja lapsen tarpeet huomioivaan opetuk
seen sekä oppimisympäristöön. Valmistuttuaan opettajat työskentelevät pääasiassa Manican maaseudulla. Heidän osaamisestaan hyötyy vuosittain noin 11 000 maaseudulla asuvaa peruskoululaista. Hankkeessa kannustetaan myös uusia maaseudulle sijoittu
via opettajia liittymään valmistuneiden opettajien verkostoon ja rahoitetaan tapaamisia joissa opettajat voivat vaihtaa ajatuksia ja tukea toisiaan ammatillisissa kysymyksissä. Koulutusohjelman suorittavat opettajat omaksuvat lapsilähtöisen opetustava
n joka parantaa oppilaiden tuloksia. Hankkeessa painotetaan laadukkaan opetuksen kannalta tärkeitä asioita kuten opetus- oppituntisuunnitelmien laatimista oppituntien valmistelemista ajan hallintaa aktiivisen oppimisen sekä varhaisen luku- ja kirjoitust
aidon merkitystä erilaisia pedagogisia integrointimenetelmiä kaksikielisyyttä sukupuolten välistä tasa-arvoa vanhempien osallistamista ja koulun hallinto-asioita. Lisäksi opettajaopintoihin kuuluu olennaisena osa-alueena maaseudun kouluissa suoritett
ava harjoittelu jonka avulla opettajaopiskelijat muodostavat kouluihin kiinteän siteen jo opintojensa aikana. Perusopetuksen parantamisen ohella hanke edistää yhteisönkehitystä sillä opettajaopiskelijat osallistuvat lähikylissä mm. aikuisten lukuta
ito-opetukseen ja maanviljelyshankkeiden kehitykseen. Kaikissa hankkeen osa-alueissa korostetaan erityisesti naisten ja tyttöjen koulutusta ja osallistumista päätöksentekoon. Hankkeen avulla edistetään myös vammaisten asioita alueella. Vammaisuuteen
 liittyvät asiat toteutetaan yhteistyössä Fididan kanssa joka taas vahvistaa UFF:n ja sen paikallisen kumppanin osaamista vammaisasioiden valtavirtaistamisesta.Hankkeen pitkän tähtäimen vaikutukset näkyvät parhaiten koululaisissa jotka oppivat luke
maan ja kirjoittamaan nykyistä aikaisemmin. Myös koulunsa keskeyttäneiden määrä tulee vähentymään ja jatko-opintoja suorittavien määrä kasvamaan. Hyvä peruskoulutus on parhaita teitä pois köyhyydestä.