From Early Childhood Education to Global Citizenship: Introducing Agenda 2030 and Child Rights in Daycare and Preschools Varhaiskasvatuksesta maailmankansalaiseksi: Agenda 2030 ja lapsen oikeudet tutuksi päiväkodissa ja esikoulussa Interpedia?s From Early Childhood Education to Global Citizenship: Introducing Agenda 2030 and Child Rights in Daycare and Preschools is an educational project developing skills and knowledge required to promote sustainable development in Finnish early childhood education, in accordance with SDG Target 4.7.

 

 The foundation for an active and conscious global citizenship is formed during early childhood. The project supports 3-7-year-old children?s skills and knowledge on equality, child rights and sustainable development. The children are active participants, and their realizations will have a permanent effect on the way they see equal human rights and their opportunities to influence as individuals, which will help them to act as advocates for human rights and sustainable development in the future.

 

 The main target groups are 400 3-6-year-old children in 30 daycare centers and 800 6-7-year-old preschoolers, predominantly in Lapland, North Karelia and Uusimaa. The materials will also reach at least 1200 other children and are available on Interpedia?s website.

 

 A learning game (game board, cards, instructions, short video) will be produced that teaches child rights and SDGs to 3-6-year-olds in an age-appropriate way, through presenting an Ethiopian child?s day in daycare. A series of problem-solving tasks (tasks, passport, diploma) are also produced for preschools, dealing with the above themes through stories of children from the global south in collaboration with Interpedia?s development co-operation partners.

 

 Early childhood education teachers and students are trained about the possibilities of global citizenship education, sustainable development and ethical development communications, considering the correct terminology, reference frameworks and avoiding stereotypes. The training will strengthen skills and motivation of current and future teachers to deal with the themes in a manner that is required by the early childhood education plan of Finland.

 

 The students of Riveria vocational school will pilot the materials during their placements and the materials will be distributed in various events. Interpedian Varhaiskasvatuksesta maailmankansalaiseksi: Agenda 2030 ja lapsen oikeudet tutuksi päiväkodissa ja esikoulussa on kasvatuksellinen hanke, jonka tavoitteena on kehittää kestävän kehityksen edistämiseen tarvittavia tietoja ja taitoja Agenda 2030 alatavoitteen 4.7 mukaisesti suomalaisen varhaiskasvatuksen piirissä.

Aktiivisen ja tiedostavan maailmankansalaisuuden perusta luodaan varhaiskasvatusiässä. Hanke vahvistaa 3-7-vuotiaiden tietoja ja taitoja yhdenvertaisuudesta, kestävistä elämäntavoista ja lapsen oikeuksista. Hankkeessa lapset ovat aktiivisia toimijoita ja syntyneillä oivalluksilla on pysyvä vaikutus lasten ajatuksiin yhtäläisistä ihmisoikeuksista ja yksilön vaikuttamismahdollisuuksista, mikä vahvistaa heidän toimijuuttaan ihmisoikeuksien ja kestävän kehityksen puolestapuhujina.

Hanke tavoittaa 400 3-6-v lasta 30 päiväkodissa ja 800 6-7-v esikoululaista erityisesti Lapissa, Pohjois-Karjalassa ja Uudellamaalla. Lisäksi hankkeen materiaalit tavoittavat ainakin 1200 muuta lasta päiväkodeissa eri puolilla Suomea ja ovat ladattavissa Interpedian nettisivuilta. 

Hankkeessa tuotetaan päiväkoti-ikäisille suunnattu, etiopialaisen lapsen päiväkotipäivän kautta lapsen oikeuksia ja kestävän kehityksen tavoitteita ikäryhmälle soveltuvalla tavalla käsittelevä oppimispeli (pelilauta, kuvakortit, ohjeet ja lyhyt video). Hankkeessa tuotetaan myös tehtävärata (tehtävät, passi ja diplomi), jossa näitä teemoja käsitellään esikouluikäisten kanssa kertomalla Interpedian kehitysyhteistyökumppaneiden tuottamia lasten tarinoita globaalista etelästä.

Hankkeessa koulutetaan varhaiskasvatuksen opettajia ja opiskelijoita globaalikasvatuksen mahdollisuuksista, kehityskysymyksistä ja eettisestä kehitysviestinnästä, huomioiden terminologia, viitekehykset ja stereotypioiden välttäminen. Koulutuksen myötä nykyisten ja tulevien varhaiskasvatuksen opettajien kestävän kehityksen ja globaalikasvatuksen osaaminen ja motivaatio käsitellä teemoja vahvistuu varhaiskasvatussuunnitelman edellyttämällä tavalla.

Yhteistyökumppani ammattioppilaitos Riverian opiskelijat pilotoivat materiaaleja harjoittelupaikoissaan ja materiaaleja jaetaan varhaiskasvatusalan tapahtumissa.