Programm Erdbebenwiederaufbau öffentlicher Gebäude - Energieeffizienz-Komponente (DKTI) Programme Earthquake Reconstruchtion of Public Buildings Im Rahmen des Vorhabens ist der Wiederaufbau von Bildungsinfrastruktur vorgesehen, die während des starken Erdbebens im November 2019 zerstört wurde.Modulziel:Ziel des Vorhabens ist die Schaffung eines qualitativ verbesserten und energieeffizienten Angebots öffentlicher Bildungsinfrastruktur. Das übergeordnete entwicklungspolitische Ziel der Maßnahme ist es, einen Beitrag zur Verbesserung des Zugangs zu Bildung der heranwachsenden Bevölkerung in Albanien sowie einen Beitrag zum globalen Klimaschutz und zur nachhaltigen Entwicklung Albaniens zu leisten. Wesentliche Outputs: Mit den bereitgestellten Mitteln von 11 Mio. Euro können voraussichtlich drei Schulen finanziert, sowie zusätzliche Interims-Lösungen (z.B. Schul-Container) geschaffen werden, um den Schulunterricht während der Bauphase zu gewährleisten. Zielgruppe:Zielgruppe des Vorhabens sind Schüler und Schülerinnen sowie Lehrer und Lehrerinnen ausgewählter vom Erdbeben betroffener Schulen. Beitrag zur nationalen Umsetzung der Agenda 2030:-Primärbeitrag zu SDG 4 (Hochwertige Bildung) und SDG 13 (Maßnahmen zum Klimaschutz)-Wichtige Beiträge zu SDG 1 (Keine Armut), SDG 5 (Geschlechter Gerechtigkeit) und SDG 8 (Menschenwürdige Arbeit und Wirtschaftswachstum)Die zu erwartenden USV-Risiken sind überschaubar (Kategorie B). Die mit dem Bau der Bildungseinrichtungen verbundenen Risiken (insbesondere: Arbeitssicherheit, soziale Risiken) sind gut abschätzbar und mit Standard-Methoden mitigirebar. Es gibt keine Hinweise auf risikoerhöhende Faktoren (wie z.B. Grunderwerbs- oder Landrechtsfragen) oder Beeinträchtigung von Umwelt oder bestimmter Personengruppen. The project envisages the reconstruction of educational infrastructure that was destroyed during the strong earthquake in November 2019.Objective:The objective of the project is to create qualitatively improved and energy-efficient public education infrastructure. The project thus contributes to improving access to education for the adolescent population in Albania and to mitigating global climate change.Key Outputs: With the provided funds of EUR 11 million, it is expected that three schools can be financed and additional interim solutions (e.g. school containers) can be set up in order to ensure school lessons during the construction phase. Target group:The target group of the project are students and teachers of selected schools affected by the earthquake.Contribution to the national implementation of the 2030 Agenda:- Primary contribution to SDG 4 (Quality education) and SDG 13 (Climate action).- Major contributions to SDG 1 (No Poverty), SDG 5 (Gender Equality), and SDG 8 (Decent Work and Economic Growth).The expected environmental and social risks are manageable. The risks associated with the construction of the educational facilities (in particular: occupational safety, social risks) are well assessable and mitigable with standard methods. There is no evidence of risk-increasing factors (such as land acquisition or land rights issues) or harm to the environment or to specific groups of people. Am 26. November 2019 haben ein Erdbeben der Stärke 6,4 sowie zahlreiche Nachbeben die Region Durres in Albanien erschüttert. Ziel des Vorhaben ist der Wiederaufbau von zerstörten öffentlichen Gebäuden, insbesondere von Schulen. Beim Wiederaufbau/Neubau der Gebäude sollen Aspekte wie Erdbebensicherheit und Energieeffizienz besondere Berücksichtigung finden. The project envisages the reconstruction of educational infrastructure that was destroyed during the strong earthquake in November 2019.Objective:The objective of the project is to create qualitatively improved and energy-efficient public education infrastructure. The project thus contributes to improving access to education for the adolescent population in Albania and to mitigating global climate change.Key Outputs: With the provided funds of EUR 11 million, it is expected that three schools can be financed and additional interim solutions (e.g. school containers) can be set up in order to ensure school lessons during the construction phase. Target group:The target group of the project are students and teachers of selected schools affected by the earthquake.Contribution to the national implementation of the 2030 Agenda:- Primary contribution to SDG 4 (Quality education) and SDG 13 (Climate action).- Major contributions to SDG 1 (No Poverty), SDG 5 (Gender Equality), and SDG 8 (Decent Work and Economic Growth).The expected environmental and social risks are manageable. The risks associated with the construction of the educational facilities (in particular: occupational safety, social risks) are well assessable and mitigable with standard methods. There is no evidence of risk-increasing factors (such as land acquisition or land rights issues) or harm to the environment or to specific groups of people.