SFD Stärkung der Bildungschancen im Jemen II (VPT 1) SFD Strengthening Educational Opportunities in Yemen II (VPT 1) Das Vorhaben setzt, wie auch die Vorgängerphase, an Kernproblemen im Jemen an. Es stärkt die Bildungschancen überwiegend im ländlichen Raum. Dabei verfolgt es eine duale Zielsetzung. Der Schutz von Mädchen soll gefördert werden und die Resilienz junger Jemenitinnen und Jemeniten soll durch die Bereitstellung von sozialen, schulischen und wirtschaftlichen Möglichkeiten gestärkt werden.Es werden Schulen rehabilitiert und erweitert sowie Lernzentren (CLCs) mit ein bis zwei Klassenräumen im ländlichen Raum errichtet. Daneben werden zahlreiche Trainingsmaßnahmen durchgeführt, um zum einen die Kapazitäten von Schulpersonal und Lehrkräften zu verbessern und damit auch die Qualität formaler Schulbildung zu erhöhen. Außerdem werden junge Erwachsene als Hilfslehrkräfte ausgebildet und angestellt, um die Engpässe an Lehrkräften an Schulen zu schließen und Bildungsangebote in den Lernzentren anzubieten. Die Ausbildung und das generierte Einkommen für junge Menschen ist gleichzeitig eine Präventionsmaßnahme gegenüber Manipulation junger Jemeniten und Jemenitinnen durch radikale Gruppen. Weitere Trainingsmaßnahmen richten sich an die lokale Bevölkerung in den Gemeinden, um die Relevanz von Bildung, auch und insbesondere für Mädchen, zu vermitteln und Eltern zu schulen, aktiv an der Lernentwicklung ihrer Kinder teilzunehmen (durch Einrichtung von Elternbeiräten). Das Vorhaben wird in Gouvernements im gesamten Land durchgeführt. Projektträger ist der jemenitische Social Fund for Development (SFD). The project addresses core problems in Yemen. It strengthens educational opportunities, primarily in rural areas. It pursues a dual objective: to promote empowerment of girls and strengthen the resilience of young Yemenis by providing social, educational, and economic opportunities. Schools are being rehabilitated and expanded, and Community Learning Centers (CLCs) with one to two classrooms are being established in rural areas. In addition, numerous training measures are being carried out in order to improve the capacities of school staff and teachers and thus to increase the quality of formal school education. In addition, young people at risk are trained and employed as volunteer teachers to fill the shortage of teachers in schools and to provide educational services in the CLCs. The training and income generated for young people is also a preventative measure against manipulation and radicalization of young Yemenis by radical groups. Further training measures are aimed at the local communities to convey the relevance of education, also and especially for girls, and to train parents to actively participate in the learning development of their children (by establishing parent councils). The project is implemented in governorates throughout the country. The project executing agency is the Yemeni Social Fund for Development (SFD). Kinder, insbesondere Mädchen, profitieren von einem verbesserten Zugang zu Bildung. Zudem wird die Resilienz von jungen Erwachsene durch verbesserte Ausbildung und Einkommensmöglichkeiten gestärkt. The project addresses core problems in Yemen. It strengthens educational opportunities, primarily in rural areas. It pursues a dual objective: to promote empowerment of girls and strengthen the resilience of young Yemenis by providing social, educational, and economic opportunities. Schools are being rehabilitated and expanded, and Community Learning Centers (CLCs) with one to two classrooms are being established in rural areas. In addition, numerous training measures are being carried out in order to improve the capacities of school staff and teachers and thus to increase the quality of formal school education. In addition, young people at risk are trained and employed as volunteer teachers to fill the shortage of teachers in schools and to provide educational services in the CLCs. The training and income generated for young people is also a preventative measure against manipulation and radicalization of young Yemenis by radical groups. Further training measures are aimed at the local communities to convey the relevance of education, also and especially for girls, and to train parents to actively participate in the learning development of their children (by establishing parent councils). The project is implemented in governorates throughout the country. The project executing agency is the Yemeni Social Fund for Development (SFD).