Congo - Skills and Human Resource Development Project (PDCRH) Congo - Projet de développement des compétences et des ressources humaines (PDCRH) The Skills and Human Resource Development Project aims to extend training opportunities to forestry and mining sectors. It was initiated because of the need for diversification of the economy for the development of job-creating sectors. Moreover, while Technical Education, Vocational and Skills Training (ETPFQ) should prepare young people for the jobs they will occupy, it is observed that in 2011, 30.6% of young ETPFQ beneficiaries were unemployed. Thus, the project will also help to improve the employability of young people leaving the ETPFQ sub-sector as a whole by strengthening the autonomy of training centres, ensuring greater private sector involvement in the delivery of training services and in performance-based funding. The total project cost is estimated at UA 20.704 million for a 60-month implementation period from July 1, 2015 to June 30, 2020. It comprises three components, namely: 1) training diversification support; 2)  strengthening of the match between training and employment; and 3) project management. Le Projet de Développement des Compétences et des Ressources Humaines vise à étendre l’offre de formation aux secteurs de l’économie forestière et des mines. Il a été initié en raison de la nécessité d'une diversification de l’économie en vue du développement des secteurs créateurs d’emplois. Par ailleurs, alors que l’Enseignement Technique, Professionnel et la Formation Qualifiante (ETPFQ) doit préparer les jeunes aux emplois qu’ils vont occuper, on observe qu’en 2011, 30,6 % des jeunes issus de l’ETPFQ sont au chômage. Le projet contribuera donc aussi à améliorer l’employabilité des jeunes sortants de l’ensemble du sous-secteur de l’ETPFQ, à travers le renforcement de l’autonomie des centres de formations, une meilleure implication du secteur privé dans la production des services de formation et le financement lié aux résultats. Le coût total du projet est estimé à 20,704 millions d’UC pour une période de mise en oeuvre de 60 mois allant du 1er juillet 2015 au 30 juin 2020. Il comprend trois composantes, à savoir: 1) l'appui à la diversification de l’offre de formation; 2) le renforcement de l’adéquation formations-emplois; et 3) la gestion du projet. The project objective is to contribute to more inclusive growth by improving the relevance of vocational training. It aims to: (i) create new vocational training streams; and (ii) improve ETPFQ governance to tailor training to the needs of the economy. Le projet a pour objectif de contribuer à une croissance plus inclusive à travers l'amélioration de la pertinence de la formation professionnelle. Il vise à : (i) créer de nouvelles filières de formation professionnelle et, (ii) améliorer la gouvernance de l’ETPFQ pour adapter les formations aux besoins de l’économie. The project covers the entire national territory and the main beneficiaries are young people who will be trained. Various government services and private sector organisations that will be strengthened will also benefit from the project. Throughout the life span of the training centres (25 years), the project will benefit 7 500 young people, including 3 750 girls, who will receive initial training in the facilities. Various government services, including the Ministry of Technical and Vocational Education, Skills Training and Employment and the National Institute of Statistics, will receive institutional support in the field of statistics and impact assessment. Lastly, the project includes activities to support the structuring of the private sector, both for employer organisations and artisan groups. Le projet couvre l’ensemble du territoire national et les principaux bénéficiaires sont les jeunes qui seront formés. Les différents services publics et les organisations du secteur privé qui seront renforcées sont également bénéficiaires du projet. Sur l’ensemble de la durée de vie des centres de formation (25 ans), le projet bénéficiera à 7 500 jeunes qui seront formés en formation initiale dans les centres de formation, dont 3 750 filles. Différents services publics dont le Ministère de l’enseignement technique, professionnel, de la formation qualifiante et de l’emploi et l’Institut National de la Statistique recevront un appui institutionnel dans le domaine de la statistique et de l’évaluation d’impact. Enfin, le projet inclut des actions d’appui à la structuration du secteur privé, à la fois pour les organisations patronales et les groupements d’artisans.