Support to Nepal's School Sector Development Plan (SSDP), Covid-19 response Suomen tuki Nepalin opetussektoriohjelmalle 2-vaihe COVID-19 lisämyöntö In spring 2020, the Nepal Ministry of Education and the Nepal Education Cluster have jointly developed a separate COVID-19 adaptation plan (COVID-19 Education Cluster Contingency Plan - Nepal Education Cluster, 2020) for the education sector programme SSDP (The School Sector Development Plan). The Ministry of Education made a general request for all donors, including Finland, of additional funding for covid-19 emergency response.

 

 The overall objective of the Education Cluster Contingency Plan is to prevent the spread of COVID-19 from education institutions into local communities by providing safe learning environments by putting in place appropriate prevention measures in Nepalese schools. To achieve this objective the immediate response of the Education Cluster will focus on a) Ensuring adequate capacity for management and coordination during the response period, b) Strengthening prevention and resilience within the school system and among students, teachers, parents and caregivers and c) Support Continuity of Education/Learning for all children in all areas including children with disabilities and from marginalized backgrounds.

 

 Finland's financial contrbution for the implementation of the Education Cluster Contingency Plan for COVID-19 is EUR 2 514 999. The support will be channeled and monitored as part of Nepal School Sector Development Plan (SSDP) programme. The School Sector Development Plan (SSDP) program covers the entire basic education system in Nepal and is funded jointly by the Government of Nepal and its Development Partners. The program is implemented during the years 2016-2023. Finland supports the program with a total of 20 million euros in the years 2016-2020. Suomen COVID-19 lisämyönnön tarkoituksena on vastata Nepalin tekemään apuvetoomukseen ja edesauttaa Nepalin opetussektorin mahdollisuuksia turvata opetuksen jatkuminen COVID-19 pandemian aikana ja välittömästi sen jälkeen sekä tukea nepalilaisten lasten pääsyä takaisin perusopetukseen. Hankkeen tavoitteina on 1. Riittävän hallinto- ja koordinointikapasiteetin varmistaminen, 2. tartuntojen ennaltaehkäisy ja resilienssin vahvistaminen 3. inklusiivisen opetuksen jatkuvuuden turvaaminen. COVID-19 hankkeen tavoitteet täydentävät SSDP- ohjelman toimintoja, mutta lisätoimilla keskitytään torjumaan COVID- 19 pandemian tuomia riskejä opetussektorille.

Koulutus-, tiede- ja teknologiaministeriö (MOEST) ilmoitti 16. maaliskuuta 2020 kaikkien koulutuslaitosten sulkemisen valtakunnallisesti COVID 19 -pandemian vuoksi. Päätöksen seurauksena arviolta 8,2 miljoonaa nepalilaista lasta on poissa koulusta. Koulujen sulkemisen suorina seurauksina luokkavuosien 10-12 päättökokeet jäivät pitämättä. Lisäksi pandemian aikana kouluja on käytetty yleisesti karanteenitiloina (provinssitasolla 50-82 prosenttia karanteenitiloista sijaitsee kouluissa) ja niiden uudelleen avaamisen ajankohta on hyvin epävarma ja vaatii vähintään tilojen desinfiointia ja mahdollista kunnostamista. Tilanteen jatkuessa ja pitkittyessä koulujen sulkemisella tulee arvioiden mukaan olemaan monia negatiivisia vaikutuksia. 
Keväällä 2020 Nepalin opetusministeriö ja Nepalin opetusklusteri ovat yhdessä laatineet SSDP ohjelmalle erillisen COVID-19 sopeutussuunnitelman (COVID-19 Education Cluster Contingency Plan - Nepal Education Cluster, 2020). Opetusministeriö teki toukokuussa 2020 yleisen lisärahoituspyynnön kaikille avunantajille, ml Suomi. 

Esitetään Suomen rahoitukseksi yhteensä 2 514 999 euroa  COVID-19 sopeutussuunnitelman toimeenpanoon. Rahoitus kanavoidaan ja toimeenpanoa seurataan osana Nepalin opetussektorin kehittämisohjelman SSDP (School Sector Development Plan) ohjaus- ja seurantamekanismejä.