Evaluating Research Excellence, Phase 3: Framework Application, Communication, and Tools Development Évaluation de l'excellence de la recherche, phase 3 : Mise en place des cadres d'évaluation, diffusion des résultats et élaboration d'outils IDRC's Policy Strategy and Evaluation Division is leading a strategic evaluation to refine the way we evaluate research excellence. This evaluation will help articulate what IDRC means by excellence in applied research for development, offer tools for programs and grantees to use in evaluating research quality and excellence, and provide frameworks to use in external program reviews. Defining research excellence As IDRC grapples with how best to evaluate research, we have been thinking carefully about how we define research excellence. This definition is important because the measures of success should reflect our corporate vision, intentions, and the nature of the research we fund. Evaluations must go beyond traditional peer review and scientometric analysis to encapsulate traditional research quality considerations (scientific merit and scientific integrity), along with research effectiveness (use, influence, and societal impacts). To do this, evaluation approaches must look at both means and ends. In other words, they need to examine research excellence at all stages of the research-into-use continuum, including process, outputs, and outcomes of research for development projects. This is a departure from an approach that evaluates only the final published outputs. Evaluation approach The strategic evaluation has three broad phases: -Phase I: reviewing and scoping -Phase II: synthesis, framework development, and testing -Phase III: framework application, communication, and tools development This project covers the third and final phase of the strategic evaluation. Activities will include: -fleshing out the RQ+ Assessment Framework (produced under Phase II) for uses beyond prospectus-based external program reviews; -building IDRC know-how by producing and sharing tailored tools that highlight the value of a select number of research evaluation tools; -producing research excellence briefs, "Thinking and Talking About Impact"; -hosting a symposium, Emerging Practices in Evaluating Research for International Development, to share best practices; and -producing a guide on good practices in peer review. La Division des politiques, de la stratégie et de l'évaluation (DPSE) du CRDI effectue actuellement une évaluation stratégique visant à affiner nos méthodes d'évaluation de l'excellence en recherche, ce qui permettra au CRDI d'exprimer clairement ce qu'il entend par l'excellence en recherche appliquée au service du développement, de fournir des outils aux programmes et aux bénéficiaires de subventions pour l'évaluation de la qualité et de l'excellence en recherche, et d'établir les cadres pour les examens externes des programmes.

L'excellence en recherche 
Puisque le CRDI cherche la meilleure façon d'évaluer l'excellence en recherche, la DPSE a soigneusement réfléchi à la manière dont elle définit cette notion afin que les mesures de la réussite qu'elle établit témoignent de la vision du Centre, de ses intentions et de la nature de la recherche qu'il finance. Ces mesures de la réussite doivent aller au-delà de l'examen par les pairs et de l'analyse scientométrique conventionnels et englober non seulement les considérations classiques en matière de qualité de la recherche (mérite et intégrité scientifiques), mais aussi la question de l'efficacité de la recherche (c'est-à-dire son utilisation, son influence et son impact sociétal).  

Pour ce faire, les approches adoptées devront être axées à la fois sur la méthode et sur les résultats. Autrement dit, elles devront examiner l'excellence en recherche à toutes les étapes du continuum de la mise en application de la recherche (qui comprend les processus, les extrants et les incidences des projets de recherche au service du développement), plutôt qu'uniquement à l'étape de la publication des extrants.

La démarche d'évaluation
L'évaluation stratégique comprend trois grandes phases :  
- Phase I : Délimitation de portée 
- Phase II : Synthèse des constatations et élaboration et mise à l'essai de cadres d'évaluation
- Phase III : Mise en place des cadres d'évaluation, diffusion des résultats et élaboration d'outils.

Ce projet couvre la troisième et dernière phase de l'évaluation stratégique dont les activités viseront à : 
- étoffer le RQ et le cadre d'évaluation (produit lors de la phase II) pour aller au-delà des examens externes des programmes relevant d'un descriptif;
- développer le savoir-faire du CRDI en mettant au point et en offrant des outils adaptés qui mettent en évidence la valeur d'un certain nombre d'outils d'évaluation de la recherche; 
- préparer des mémoires sur l'excellence en recherche sur le thème " Thinking and Talking About Impact "; 
- organiser un symposium consacré au thème " Emerging Practices in Evaluating Research for International Development " en vue de faire connaître les pratiques exemplaires;
- élaborer un guide sur les pratiques exemplaires d'examen par les pairs.