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WE-Talk for the reduction of gender-based violence WE-Talk pour la réduction de la violence basée sur le genre This project aims to reduce gender-based violence (GBV) in Jamaica against women, girls, boys and other disadvantaged groups. Wo-Man Talk (WE-Talk) contributes to the fulfillment of human rights, increased gender justice and gender equality, and improved lives for women and girls, disadvantaged groups, families and communities. Project activities include: (1) establishing in-depth participatory research to identify social norms perpetuating GBV in Jamaica. The findings will inform behaviour change and advocacy campaigns; (2) developing a map and national directories of referrals and support services for survivors of GBV; (3) providing interactive training with male influencers to promote positive masculinities, and working with boys and young men to develop and reinforce gender- equitable attitudes and behaviours; (4) strengthening women’s rights and other advocacy organizations with training and tools to use evidence-based practices, case studies and accountability systems as they conduct oversight  to help prevent and improve responses to GBV cases; and (5) creating an Innovation Fund to competitively award micro-grants to small organizations to advance gender-transformative activities that can reduce and respond to GBV. Ce projet vise à réduire la violence fondée sur le genre (VFS) en Jamaïque à l'encontre des femmes, des filles, des garçons et d'autres groupes défavorisés. Wo-Man Talk (WE-Talk) contribue à la réalisation des droits de l'homme, à l'accroissement de la justice et de l'égalité entre les sexes, et à l'amélioration de la vie des femmes et des filles, des groupes défavorisés, des familles et des communautés. Les activités du projet comprennent (1) l'établissement d'une recherche participative approfondie pour identifier les normes sociales qui perpétuent la violence liée au sexe en Jamaïque. Les résultats de ces recherches serviront de base à des campagnes de sensibilisation et de changement de comportement ; (2) l'élaboration d'une carte et de répertoires nationaux de services d'orientation et d'aide aux victimes de violence liée au sexe ; (3) la mise en place d'une formation interactive avec les hommes influents afin de promouvoir des masculinités positives, et le travail avec les garçons et les jeunes hommes pour développer et renforcer des attitudes et des comportements équitables en matière de genre ; (4) renforcer les organisations de défense des droits des femmes et d'autres organisations de plaidoyer par une formation et des outils permettant d'utiliser des pratiques fondées sur des données probantes, des études de cas et des systèmes de responsabilisation dans le cadre de leurs activités de surveillance visant à prévenir et à améliorer les réponses aux cas de VBG ; et (5) créer un Fonds d'innovation afin d'octroyer, par voie de concours, des micro-subventions à de petites organisations pour faire progresser les activités de transformation du genre qui peuvent réduire la VBG et y répondre.
Community Infrastructure Improvement - Early Recovery Amélioration des infrastructures communautaires - Redressement rapide This component of the Community Infrastructure Improvement project provides short-term income for 10,500 families through cash-for-work opportunities repairing basic rural infrastructure such as roads, culverts, and water channels. These income opportunities and repairs are key to economic recovery in Sindh and Punjab provinces following the severe monsoon flooding in 2010.   The total budget for the Community Infrastructure Improvement project is $15.4 million. Ce volet du projet d'Amélioration des infrastructures communautaires permet de générer des revenus à court terme pour 10 500 familles grâce à du travail rémunéré, qui consiste à réparer des infrastructures rurales de base, telles que les routes, les ponceaux et les conduites d'eau. Ces possibilités de revenus et ces réparations sont essentielles à la relance économique des provinces de Sind et de Panjab, à la suite des graves inondations dues à la mousson survenues en 2010.   Le budget total alloué au projet d'Amélioration des infrastructures communautaires est de 15,4 millions de dollars.
The Cooperative Model: Building Inclusive and Sustainable Communities Le modèle coopératif: Des communautés inclusives et durables The project supports inclusive and green growth in Côte d’Ivoire, Senegal and Ghana by strengthening co operatives, with particular focus on vulnerable populations and women. It supports the implementation of five model co-operatives in the housing and agri-food sectors. By the end of the project, the five entrepreneurial model co-operatives are expected to continue growing autonomously and reach even more households in their respective economic sectors.  The project aims to build the skills and capacities of men and women, foster climate-smart economic activities, and facilitate access to funding for co-operatives. The project will therefore increase social and economic opportunities for women by enhancing their economic power. Women leaders play a key role in the project.  Project activities include 1) training and capacity building for participants (co-operative members, co operative leaders, elected officials and managers); 2) acquiring and installing community infrastructure, technology and facilities to meet environmental challenges arising from climate change; 3) activities that are specifically aimed at women, including leadership training and mentoring for women; 4) developing a training program for elected officials and co operative leader members on the importance of women’s active participation in decision-making bodies. Le projet appuie la croissance inclusive et verte en Côte d’Ivoire, au Sénégal et au Ghana en renforçant les coopératives, avec une emphase particulière sur les populations vulnérables et les femmes. Il appuie la mise en place de cinq modèles coopératifs dans les secteurs de l’habitation et de l’agroalimentaire. On s’attend à ce qu’à la fin du projet, les cinq modèles entrepreneuriaux coopératifs puissent continuer à croître de manière autonome et atteindre encore plus de ménages dans leur secteur économique respectif.  Le projet cherche à renforcer les capacités et les compétences des femmes et des hommes, à favoriser des activités économiques climato-intelligentes et à faciliter l’accès au financement pour les coopératives. Ainsi, le projet permet d’accroître les opportunités économiques et sociales pour les femmes en renforçant leur pouvoir économique. Les femmes leaders jouent un rôle clé dans le projet.  Les activités du projet comprennent : 1) la formation et le renforcement des capacités des participants (membres des coopératives, membres leaders des coopératives, personnes élues et gestionnaires); 2) l’acquisition et installation des infrastructures, technologies et équipements collectifs pour  répondre aux défis environnementaux découlant des changements climatiques; 3) des activités visant spécifiquement les femmes, incluant des formations en leadership et du mentorat pour les femmes; 4) mettre sur pied un programme de formation pour les personnes élues et les membres leaders des coopératives sur l’importance d’une participation active des femmes dans les instances décisionnelles.
Simameni: Stand Together for Girls' Secondary Education in Uganda Simameni : Se tenir debout, ensemble pour l’éducation au niveau secondaire des filles en Ouganda The Simameni project, which means “stand up” in Swahili, seeks to improve access, retention, and educational opportunities for secondary-aged girls in schools from the Western and Teso regions in Uganda. The project aligns with Government of Uganda policies on gender equality and on education by tackling two key drivers of poverty, namely lack of access to education and gender inequality. Project activities include: (1) providing training on gender equality and the importance of girls’ secondary school education to teachers, and corresponding support to key decision makers, leaders and influencers; (2) enabling student-led efforts to promote awareness about girls’ secondary school education in their communities; (3) supporting the leadership and empowerment of girls; (4) improving plans that ensure gender-responsive school facilities and policies for the prevention of school-related gender-based violence; and (5) strengthening the use of instructional content, materials, and strategies that promote gender equality. The project is implemented by the Canadian Teachers’ Federation (CTF) in collaboration with the Uganda National Teachers’ Union (UNATU). Le projet de Simameni, qui signifie « se tenir debout » en Swahili, vise à améliorer l’accès à l’éducation, la rétention et les possibilités d'éducation pour les filles dans les écoles secondaires des régions de l'Ouest et du Teso en Ouganda. Le projet s’aligne sur les politiques d’égalité du genre et d’éducation du gouvernement d’Ouganda en s'attaquant à deux facteurs clés de la pauvreté, à savoir le manque d'accès à l'éducation et l'inégalité des genres. Les activités du projet comprennent : 1) fournir de la formation sur l'égalité des genres et l'importance de l'éducation secondaire des filles aux enseignants, et le soutien correspondant aux principaux décideurs, aux dirigeants et aux personnes influentes; 2) la sensibilisation des élèves par rapport à l’enseignement secondaire des filles dans leurs communautés; 3) soutenir le leadership et l'autonomisation des filles; 4) améliorer les plans qui assurent la mise en place d'installations scolaires adaptées aux besoins des femmes et des filles, et des politiques de prévention de la violence sexiste en milieu scolaire; 5) renforcer l'utilisation de contenus, de matériels et de stratégies pédagogiques qui favorisent l'égalité des genres. Le projet est mis en œuvre par la Fédération canadienne des enseignantes et enseignants (FCE) en collaboration avec la Uganda National Teachers’ Union (UNATU) [le Syndicat national des enseignants de l'Ouganda].
Community Learning Centres for Women and Girls Centres d'apprentissage communautaire pour les femmes et les filles This project aims to increase empowerment of women and girls aged 14 and over who have been deprived of the right to education, in selected health areas in the Democratic Republic of Congo.  Community learning centres will provide space for 3,500 women and girls to access basic education and professional training. Also, these trainings will support participants to develop income-generating activities and microenterprise, and increase access to reproductive health information and services.  Project activities include: (1) training local public institutions on gender equality, government gender equality policies and development of local policies; (2) providing reproductive health information, consultations and family planning to women and girls by local health professional; (3) training women and girls on technical and entrepreneurship skills for launching small-business or income-generating activities; (4) sensitizing community members on gender equality and women and girls’ right to education; and (5) providing personalized, gender-sensitive learning programmes to women and girl learners. Ce projet vise à accroître l'autonomisation des femmes et des filles âgées de 14 ans et plus privées du droit à l'éducation dans des zones de santé sélectionnées en République démocratique du Congo. Les centres d'apprentissage communautaires offriraient un espace permettant à 3 500 femmes et filles d'accéder à une éducation de base et à une formation professionnelle. En outre, ces formations aideraient les participants à développer des activités génératrices de revenus et des microentreprises, ainsi que de fournir l'accès aux informations et aux services de santé reproductive. Les activités de ce projet comprennent : 1) la formation des institutions publiques locales sur l'égalité des sexes, les politiques gouvernementales en matière d'égalité des sexes et l'élaboration de politiques locales; 2) fournir des informations sur la santé reproductive, des consultations et la planification familiale aux femmes et aux filles par un professionnel de la santé local; 3) la formation des femmes et des filles aux compétences techniques et entrepreneuriales pour le lancement de petites entreprises ou d'activités génératrices de revenus; 4) sensibiliser les membres de la communauté à l'égalité des sexes et au droit des femmes et des filles à l'éducation; 5) offrir des programmes d'apprentissage personnalisés et sensibles au genre aux apprenantes femmes et filles.
Canada-International Finance Corporation Blended Climate Finance Program Programme mixte de financement climatique Canada-Société financière internationale The Blended Climate Finance Program (BCFP) is a partnership between the Government of Canada and the International Finance Corporation that aims to catalyze private sector financing for resilient infrastructure, climate-smart agriculture, and renewable energy. This Program promotes gender-responsive climate action while providing concessional financing for private sector-led climate change projects in eligible developing countries. Le Programme canadien de financement mixte pour la lutte contre les changements climatiques est un partenariat entre le gouvernement du Canada et la Société financière internationale qui vise à mobiliser le financement du secteur privé pour les infrastructures résilientes, l’agriculture adaptée au climat et l’énergie renouvelable. Le Programme encourage une action climatique favorisant l’égalité des genres tout en fournissant un financement assorti de conditions de faveur aux projets menés par le secteur privé dans les pays en développement admissibles.
Regional integration in the sahel Intégration régionale au sahel The initiative contributes to the Sahel and West Africa Club (SWAC), which aims to promote regional policies to improve the socio-economic situation of people in the Sahel and West Africa. SWAC activities include: (1) Organizing exchange forums and conferences between regional actors from the Sahel and West Africa and OECD member countries on thematic and regional issues; (2) producing independent analyses based on the expertise of a large network of researchers and partners on the Sahel and West Africa; and (3) developing strategies, guides and tools for better regional governance. The beneficiaries of the project are not only political decision-makers in the region's countries, but also donors, who benefit from the detailed studies and analyses to guide their interventions. Ce projet vise à apporter une contribution au Club du Sahel et de l'Afrique de l'Ouest (CSAO) qui vise à promouvoir les politiques régionales, pour une amélioration de la situation socioéconomique des populations du Sahel et de l’Afrique de l’Ouest. Les activités du CSAO comprennent : 1) organiser des forums d’échange et des conférences entre les acteurs régionaux du Sahel et de l’Afrique de l’Ouest, et les pays membres de l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE ) sur des enjeux thématiques et régionaux; 2) produire des analyses indépendantes basées sur l’expertise d’un large réseau de chercheurs et partenaires sur le Sahel et l’Afrique de l’Ouest; 3) développer des stratégies, guides et outils pour une meilleure gouvernance régionale. Les bénéficiaires du projet sont autant les décideurs politiques des pays de la région que les bailleurs de fonds qui profitent des études et analyses fines pour orienter leurs interventions.
Contracting support for a nuclear security project in Jordan Appui contractuel pour un projet de sécurité nucléaire en Jordanie This project aims to strengthen Jordan's capacity to detect and prevent illicit trafficking of nuclear or radiological materials at a currently-vulnerable point of entry in Jordan. Project activities include the drafting, implementing and monitoring of three Supply Arrangement Agreements (contracts) with suppliers by the Canadian Commercial Corporation. Ce projet vise à renforcer les capacités de la Jordanie à détecter et à prévenir le trafic illicite de matières nucléaires ou radiologiques aux points d’entrée sur son territoire qui sont actuellement vulnérables. Dans le cadre de ce projet, la Corporation commerciale canadienne s’occupera de la rédaction, de la mise en œuvre et du suivi de trois ententes d’approvisionnement (contrats) qui seront conclues avec des fournisseurs.
Strengthening truth, transparency, and democracy in Ukraine Renforcer la vérité, la transparence et la démocratie en Ukraine This project aims to enhance media literacy and fact-checking capabilities in Ukraine. Project activities include: (1) organizing a comprehensive program to enhance fact-checking and verification skills within the Ukrainian journalistic community; (2) establishing a network of media literacy clubs across Ukraine, focusing on educating and empowering active citizens to critically assess media content and identify disinformation; and (3) conducting a public awareness campaign on media literacy and fact-checking to empower the broad public to critically evaluate and verify the information.  The project aims to benefit Ukrainian journalists, media professionals, and a diverse range of individuals, including women, men, girls, boys, and non-binary persons from different backgrounds and communities. Ce projet vise à améliorer la littératie médiatique et la vérification des faits en Ukraine. Les activités de ce projet comprennent : 1) organiser un programme complet visant à renforcer les compétences de vérification des faits dans le milieu journalistique ukrainien; 2) mettre en place dans l’ensemble du territoire ukrainien un réseau de clubs de littératie médiatique visant principalement à éduquer la population active tout en lui donnant les moyens d’évaluer de manière critique le contenu des médias et de repérer la désinformation; 3) mener une campagne de sensibilisation portant sur la littératie médiatique et la vérification des faits afin de permettre au grand public d’être en mesure d’évaluer et de vérifier l’information de manière critique.  Le projet devrait profiter aux journalistes ukrainiens, aux professionnels des médias et à un large éventail de personnes dans une variété de milieux et de communautés (femmes, hommes, filles, garçons, personnes non binaires, etc.).
Better Education through Teacher Training and Empowerment for Results (BETTER) Meilleure éducation grâce à la formation d'enseignants pour renforcer l'autonomie et les résultats This project aims to continue educational support for student-teachers and primary students from the four teacher training colleges and 61 primary schools in the districts already supported under the Better Education through Teacher Training and Empowerment (BETTER) project through online and offline options during the COVID-19 pandemic. Project activities include: (1) disseminating information on the prevention of the coronavirus (COVID-19) through media such as radio, social media, posters and sound trucks; and (2) supporting students’ return to school upon reopening by engaging communities through school council mobilization, radio, and sound truck and megaphone messages. Ce projet vise à poursuivre le soutien éducatif aux élèves-enseignants et aux élèves du primaire issus des quatre collèges de formation des enseignants et des 61 écoles primaires des districts déjà soutenus dans le cadre du programme Meilleure éducation grâce à la formation d’enseignants pour renforcer l’autonomie et les résultats (MEFERAR) en ligne et hors ligne pendant la pandémie de COVID-19. Les activités de ce projet comprennent : 1) la diffusion d’information sur la prévention du coronavirus (COVID-19) par l’entremise de médias comme la radio, les médias sociaux, les affiches et les camions audio, 2) le soutien au retour des élèves à l’école à la réouverture en faisant participer les collectivités par la mobilisation du conseil scolaire, la radio et les messages par camions sonores et par mégaphones.
Foundations: Strengthening Adolescent Girls’ Sexual and Reproductive Health Fondations : Renforcer la santé sexuelle et reproductive des adolescentes This project aims to improve access to sexual and reproductive health care for marginalized and vulnerable people, particularly adolescent girls and women, in Mali, Niger, and Sierra Leone. The project’s activities include: (1) raising awareness among adolescent girls and women around sexual and reproductive health and rights through community education campaigns; (2) training community-based health care providers and health facility staff about providing gender-responsive, adolescent-friendly sexual and reproductive health services and care; (3) educating men and adolescent boys, community leaders, government officials and other people in positions of power on gender-based discrimination, models of positive masculinity, and prevention of domestic and sexual and gender-based violence (among other topics); and ((4) helping girls’ and women’s rights and advocacy groups demand better and more inclusive and accessible sexual and reproductive health and rights policy from their governments. The project benefits over 450,000 people, the majority adolescent girls and women. Save the Children Canada is implementing this project in partnership with the International Rescue Committee (IRC), EquiPop (Equilibres et Populations), the Overseas Development Institute (ODI), and SickKids. Ce projet vise à améliorer l’accès aux soins de santé sexuelle et reproductive des personnes marginalisées et vulnérables, en particulier les adolescentes et les femmes, au Mali, au Niger et en Sierra Leone. Les activités de ce projet comprennent : 1) accroître la sensibilisation des adolescentes et des femmes à l’égard de la santé et des droits sexuels et reproductifs (SDSR) par l’entremise de campagnes d’éducation communautaires; 2) former les fournisseurs de soins de santé et le personnel d’établissements de soins de santé communautaires à la prestation de services et de soins de santé sexuelle et reproductive tenant compte des genres et adaptés aux adolescents; 3) sensibiliser les hommes, les adolescents, les dirigeants communautaires, les représentants du gouvernement et d’autres personnes qui occupent des postes de pouvoir à l’égard de la discrimination fondée sur le genre, des modèles de masculinité positive et de la prévention de la violence familiale, sexuelle et fondée sur le genre (entre autres); 4) aider les groupes de défense des droits des filles et des femmes à demander à leur gouvernement des politiques meilleures, plus inclusives et accessibles en matière de SDSR. Le projet bénéficie à plus de 450 000 personnes, surtout des adolescentes et des femmes. Save the Children Canada met en œuvre ce projet en partenariat avec l’International Rescue Committee (IRC), EquiPop (Equilibres et Populations), l’Overseas Development Institute (ODI) et SickKids.