Réponse d’urgence intégrée Education-WASH Cordaid et son partenaire SOPADI, ont mené et/ou participé à plusieurs évaluations sectorielles et multisectorielles de besoins. Il s'agit i) évaluation multisectorielle menée du 5 au 10 Septembre 2019 sous le lead de OCHA sur l'axe Dimbi-Setema et à Satema Centre, ii) l'évaluation de besoins sectorielle menée du 13 au 17 août et du 9 au 27 août dans sous-préfectures de Mingala, Mobaye et Axe Alindao Bokolobo, Poudjio Boy kette, iii) une évaluation de besoins multisectorielle menée sous le lead de OCHA dans la sous-préfecture de Alindao et la commune de Kotto en sous-préfecture de Mingala du 14 au 16 Septembre 2020. Pour la rédaction du présent projet, Cordaid a également consulter le rapport de dénombrement/recensement effectué par A.S.A gestionnaire des sites des PDIs à Alindao en Septembre 2020. 
Les résultats de toutes ces évaluations et consultations, ont révélé les besoins criants dans les secteurs de l'éducation et de l’eau, hygiène et assainissement en plus de la protection. Plusieurs écoles sont non fonctionnelles, pillées et/ou incendiées, les maitre parents démotivés et/ou peu qualifiés, certains parents appauvris par les crises pour la plupart, n'ont pas la possibilité d'envoyer les enfants à l'école en particulier les filles. A titre illustratif, sur la 44 école existante dans la sous-préfecture de Zangba, seules 27 écoles sont opérationnelles. On compte 122 maitres parents, sur 10 183 élèves (avec une ration de 7 080 garçons et 3 103 filles) . Ces chiffres se réfèrent aux inscriptions de l’année 2019-2020.
En matière d'accès à l'eau, d’hygiène et d’assainissement, la situation sur les 4 sites abritant les personnes déplacées internes à Alindao, les infrastructures d'approvisionnement en eau restent à maintenir et renforcer ; il existe un besoin de recycle et monitorer le niveau des sensibilisateurs pour assurer la mise en place des activités collectives lies á la promotion de l’hygiène. Dans les écoles, cette situation est encore plus complexe. Presque toutes les écoles fonctionnelles n’ont des latrines hygiéniques ni des systèmes de gestion des déchets. Les élèves et enseignants, font leurs besoins dans la brousse à l’air libre ; exposant ainsi les élèves et en particulier les filles aux violences sexistes et entame leur intimité. 90% des élèves et leurs /familles, ne connaissent et/ou n’appliquent pas les bonnes pratiques d’hygiènes en particulier les 5 moments de lavage des mains. Plus de 70% d'élève, ne croient pas à l’existence de la pandémie du COVID 19 et/ou n’appliquent pas les gestes barrières et la distanciation physique. De même, bien que situé non loin de la frontière de la RDC, ces élèves et PDI, ne connaissent et/ou ni croient à l'existence de la maladie virale d'Ebola. Tant au niveau de 4 sites de personnes déplacées internes que dans les écoles, les notions sur la santé sexuelle et reproductifs en particulier l'hygiène menstruelle des filles, ne sont pas ni connues, ni vulgarisées. Ces notions, restent en grande partie, considérées comme un tabou dans la zone. 

Les sous-préfectures de Zangba, Satéma et Mingala, sont à ce jour, considérées comme des zones de retour. Plus de 50% de population est déjà retourné. L’amélioration de la sécurité dans ces zones, a permis ces mouvements de retour. La sous-préfecture d'Alindao quant à elle, est considérée comme une zone mixte car abritant les sites de personnes déplacées internes estimé à 20694 individus (récemment de Septembre 2020). Malheureusement, pour des multiples raisons et en comparaison aux besoins existants, peu d’acteurs humanitaires sont présents dans ces zones. Le présent projet, se veut une réponse multisectorielle et intégrée visant à contribuer à sauver des vies et soulager les souffrances, assurer la survie des filles et des garçons (3-18 ans) à travers un accès équitable et inclusif à des environnements d’apprentissage sains et sûrs en faveurs de personnes affectées et/ou exposées à l’insécurité et aux mouvements de populations, aux inondations, aux différentes épidémies y inclus la COVID 19 dans les sous-préfectures de Satéma, Zangba, Alindao et Mingala dans la préfecture de Basse Kotto.
Ces zones, sont parmi celles où l’accès humanitaire a été récemment rendu possible et donc ayant très peu ou pas, bénéficiées de l’assistance humanitaire ; ce qui le classe en zone, 4 ou 5 selon l’échelle de sévérité dans presque tous les secteurs de la vie. 
Les activités proposées dans le présent projet, seront mises en œuvre par un consortium de deux organisations. Cordaid étant lead et Solidarité pour la Paix et la Développement intégré (SOPADI); une organisation internationale basée à Bangui. Les deux organisations possèdent une expertise et expérience dans la mise en œuvre des activités dans les domaines de l'éducation et de l'eau, hygiène et assainissement. 
Les activités proposées dans le présent projet, s’articulent autour de deux secteurs clés à savoir:
A. Education (à Zangba et Satema)
Pour ce secteur, les activités s'articulent autour de i) sensibilisation de la communauté à travers la formation des 90 représentants des associations des parents d'élèves et 15 relais communautaires, ii) l'organisation des 96 campagnes de sensibilisation des parents et communautés sur le droit à l’éducation des enfants sur le retour à l'école en particulier des filles et les minorités; iii) la mise en place et équipement de 7 écoles satellites ainsi que l'appui à la réouverture de 3 anciennes écoles incluant l'appui aux secteurs scolaires de Zangba et Satéma, pour le suivi des activités mises en œuvre dans le cadre du présent projet, iv) la distribution de 750 Kits scolaire (19 Scholl box de 40 kits) y incluse la distribution de 30 Kits récréatif; v) le recrutement de 25 nouveaux maitres parents et leur dotation en matériels didactique et leur formation sur la pédagogie, l'appui psychosociale, la cohésions sociale ainsi que la méthodologie de cour de rattrapage et les mesures de lutte contre la COVID 19; vi) l'appui monétaire (motivation en Cash) de 25 maitre parents et enseignants; vii) l'appui monétaire (transfert de Cash) aux 375 parents les plus vulnérable pour la scolarisation; viii) la construction de 10 blocs de latrine VIP, le creusage de 10 fosses (une par école), la distribution des Kits d'hygiène intime à 100 élèves filles dans les 10 écoles, la formation des 10 Clubs d'hygiène et 25 enseignants sur les notions d'hygiène et la gestions des infrastructures WASH en milieu scolaire et familiale. 

B. Eau, Hygiène et assainissement (Alindao et Mingala)
Pour ce secteur, les activités s'articulent autour de i) l'approvisionnement en eau potable, la gestion des déchets et ordures solides, la promotion à 'hygiène dans les sites des PDI à Alindao, à travers le maintien et renforcement des capacités de 25 points de distribution d'eau, la gestion des déchets solides (vidange de boue des latrines plaines, ramassage des déchets et ordures), construction des 30 latrines et 30 douches, la promotion de meilleures pratiques d'hygiène et assainissement à travers les hygiénistes, 10 relais communautaires; ii) la construction 6 blocs de latrines dans 6 écoles fonctionnelles (3 portes chacun), la distribution des Kits d'hygiène intime/menstruels à 72 élèves filles (en âge de procréer), la distribution de 72 dispositifs de lavage des mains, 72 dispositifs d'eau de boisson dans les 6 écoles (primaires et collège) à Alindao et Mingala, le recyclage et l'équipement de 15 relais communautaires, la formation de 36 enseignants sur les meilleures pratiques d'hygiènes et d'assainissement en milieu scolaire et familiale, Motiver 10 agents d'approvisionnement en eau Chloré des DLM sur les sites pour prévention covid des filles et des garçons (3-18 ans)