Permaculture Action for Sustainable Savings And Greening Entrepreneurship for school children (PASSAGE) Koululaisten kestävän kehityksen ja ympäristöystävällisen yrittäjyyden hanke (PASSAGE) The PASSAGE project aims to promote financial self-reliance of vulnerable school children and their households in Amuru district, Acholi, Uganda.

 

 10 state schools are involved in the educational project. In addition, permaculture clubs will be formed in 20 villages in the region. Participants of school and village clubs are trained in entrepreneurship education as well as to participate in dialogue in their communities and e.g. radio talk shows to promote human rights. Those involved in the project are also trained and supported in economics (saving), adopting good nutrition and protecting the environment.

 

 About 200,000 people live in Amuru district. More than half of them are under 20 years of age. The area is very poor. The Acholi region has the lowest proportion of food-poor households in the country, with 80 % of the population when national average is 39 %. In the region, the primary and upper secondary school enrollment rate (GER) is 10 % compared to the national average of 39 %.

 

 The immediate results of the project are one thousand school children and their mothers who are aware of their own rights to education and decent livelihood. At the end of the project, they have the skills and know-how to start their own business. They and also the teachers of the schools have started permaculture gardening and know how to market their products. 70 % of the target group's households are trained in environmentally friendly and climate-sustainable farming.

 

 The project will benefit the pupils of the target group and their households, school teachers and the inhabitants of twenty villages. In total, the project will affect more than 4,000 people to improve their livelihood (the size of an household is in average of 4.2 people).

 

 The local implementor of the project is ADRA Uganda, which has been operating in the country since 1986. The partners are 10 schools and 20 village communities in the area. PASSAGE-hankkeen tavoitteena on edistää haavoittuvien kouluikäisten lasten ja heidän perheidensä taloudellista omavaraisuutta Amurun alueella Acholissa, Ugandassa.

Koulutuksellisessa hankkeessa on mukana 10 valtion koulua. Niiden lisäksi 20 alueen kylään muodostetaan permakulttuuriklubit. Hankkeessa koulutetaan osallistujia yrittäjyydessä ja ohjataan heitä osallistumaan yhteisöissään dialogiin sekä mm. radiokeskusteluohjelmiin ihmisten oikeuksien edistämiseksi. Hankkeeseen osallistuvia koulutetaan ja tuetaan myös taloudenhoidossa (säästäminen), hyvän ravitsemuksen omaksumisessa ja ympäristön suojelussa.

Amurun piirissä asuu noin 200 000 ihmistä. Heistä yli puolet on alle 20-vuotiaita. Alue on hyvin köyhää. Acholin alueella on maan alhaisin ruokaköyhien kotitalouksien osuus, 80 % väestöstä maan keskiarvon ollessa 39 %. Alueella yläasteen ja lukion aloittamista kuvaava luku (GER) on 10 % kun maan keskiarvoluku on 39 %.

Välittöminä hankkeen tuloksina on tuhat koululaista ja heidän äitiään, jotka ovat tietoisia omista oikeuksistaan koulutukseen ja toimeentuloon. Heillä on hankkeen päättyessä osaamista ja tietotaitoa aloittaa omaa yritystoimintaa. He ja myös koulujen opettajat ovat aloittaneet permakulttuurin mukaisen puutarhaviljelyn ja osaavat markkinoida tuotteitaan. 70 % kohderyhmän kotitalouksista koulutetaan ympäristöystävälliseen ja ilmastokestävään viljelyyn.

Hankkeesta hyötyvät kohderyhmän oppilaat ja heidän kotitaloutensa, koulujen opettajat sekä kahdenkymmenen kylän asukkaat. Kaikkiaan hanke vaikuttaa yli 4000 ihmiseen heidän elämänsä mahdollisuuksia parantavasti (kotitalouksien koko alueella on keskimäärin 4.2 henkeä).

Hankkeen paikallinen toteuttaja on ADRA Uganda, joka on toiminut maassa vuodesta 1986. Yhteistyökumppanit ovat alueen kymmenen koulua ja 20 kyläyhteisöä.