Förstärkning av hiv-prevention bland ungdomar Genom att främja CSE 2012-17 UNESCO- Strengthening HIV prevention amongst young people through CSE 2012-17 - UNESCO Sexuality Education UNESCO has applied for funds to support an extention of the 'Strengthening  HIV prevention  amongst young people through promoting  comprehensive sexuality education in Eastern and Southern Africa Project' , to increase the implementation period to 12 months from 1 January 2016 to 31 December, 2016.  The purpose of the project is to increase children and young people's knowledge on sexual and reproductive health and rights through access to high quality  comprehensive sexuality education that is gender transformative, evidence informed and age and culturally appropriate. UNESCO has requested for a total amount of MSEK15. The proposal is to support the expansion and strengthening of activities that have been undertaken from 2012 to 2015. The activities are expected to bring an important information and knowledge gap that is essential for young people to address the sexual and reproductive health needs as well as make important decisions regarding their sexuality.  The project which has been implemented since 2012 was designed to offer support to 10 countries in total to carry out specific activities according to each country's needs. Two countries were added to the project during 2015. The conceptual framework of the project is such that it operates on five (5) key dimensions of project implementation, which are expected to lead to the achievement of the overall project objective which is 'increasing children and young people's knowledge  on sexual and reproductive health and rights  through access to high quality  CSE that is gender transformative, evidence informed and age appropriate’.  The project has thus far been working towards securing high level political support for the provision  of CSE in the education sector and mostly through activities of the ESA commitment; to strengthen  policies and systems for the delivery of CSE at school level by building  the capacity  of the stakeholders in the education  sector to plan, manage and monitor CSE programmes adequately; mainstreaming  CSE in curricula; increasing capacity  of the teachers within the education sector to deliver CSE programmes confidently; and engaging communities through community engagement programmes. During the extension period, UNESCO has proposed focusing only on four of the five objectives of the project, thereby leaving out objective three which was focusing on curricula development which most countries have been able to progress well with. 
UNESCO will during this extension period also carry out a project evaluation which had not been planned for in the earlier project period. This will provide an opportunity to make an assessment of the achievements of the project and to position this work in other regional interventions on SRHR. 
The project will continue to work in all the countries as follows: Focus countries: Lesotho, Malawi, Mozambique, South Sudan, Nambia, Uganda, Tanzania, Zambia and Networking countries: Angola, Botswana, Burundi, Ethiopia, Kenya, Rwanda, South Africa, Swaziland and Zimbabwe. UNESCO har ansökt om medel för en förlängning av projektet, “Strengthening HIV prevention amongst young people through promoting comprehensive sexuality education is Eastern and Southern Africa Project”. Förlängningen om 12 månader avser perioden 1 januari – 31 december 2016. Syftet med projektet är att öka barn och ungas kunskap och sexuell och reproduktiv hälsa och rättigheter genom tillgång till evidensbaserad och genus-, kultur- och åldersanpassad sexualundervisning av god kvalitet.
UNESCO har ansökt om totalt 15 miljoner kronor för att utöka och stärka de aktiviteter som genomförts under perioden 2012-2015. Aktiviteterna förväntas överbrygga informations- och kunskapsbrister som är nödvändiga för att unga ska kunna hantera sina behov inom sexuell och reproduktiv hälsa samt för att de ska kunna ta viktiga beslut gällande sin sexualitet. 
Projektet har pågått sedan 2012 och har utformats för att ge stöd till totalt 10 länder. Aktiviteterna har anpassats efter varje lands specifika behov. Ytterligare två länder tillkom under 2015. Det övergripande ramverket för projektet täcker in fem (5) dimensioner. Ramverket ska bidra till uppfyllelse av det övergripande målet om att öka barn och ungas kunskap och sexuell och reproduktiv hälsa och rättigheter genom tillgång till evidensbaserad och genus-, kultur- och åldersanpassad sexualundervisning av god kvalitet.
Projektet har så här långt arbetat med att mobilisera politiskt stöd på högsta nivå för sexualundervisning inom utbildningsområdet. Framför allt genom aktiviteter med stöd av det så kallade ”ESA-åtagandet” som betonar; stärkande av policy och system för sexualundervisning i skolor genom utvecklad kapacitet hos intressenter inom utbildningssektorn vad gäller planering, styrning och uppföljning av sexualundervisningsinsatser; mainstreaming av sexualundervisning i läroplaner; öka lärarnas kapacitet för att tillhandahålla sexualundervisning; samt involvera samhället genom ”community engagement programmes”. Under förlängningsperioden föreslår UNESCO att projektet fokuserar på fyra av de ursprungliga fem målen. Mål nummer tre, som fokuserar på utveckling av läroplaner, utelämnas eftersom de flesta länderna har gjort framsteg inom detta område.
UNESCO kommer under förlängningsperioden också att genomföra en projektutvärdering vilket inte var planerat för tidigare. Utvärderingen ger tillfälle att bedöma måluppfyllelsen av projektet samt jämföra med arbetet med andra regionala SRHR-insatser. 
Projektet kommer att fortsatt arbeta inom följande fokusländer: Lesotho, Malawi, Moçambique, Sydsudan, Namibia, Uganda, Tanzania, Zambia och följande nätverksländer: Angola, Botswana, Burundi, Etiopien, Kenya, Rwanda, Sydafrika, Swaziland and Zimbabwe. The project intends to increase children and young people's knowledge on sexual and reproductive  health and rights through access to high quality , comprehensive sexuality education that is gender transformative, evidence informed and age and culturally appropriate. The project acknowledges that while the education sector has a key role in equipping young people with the knowledge, skills and attitudes that lead to the development of healthy behaviour, they alone cannot meet all the sexual and reproductive health needs of young people. The project therefore proposes close work linkage with the health sector to ensure that comprehensive sexuality education  provided in schools is complemented by the provision of youth friendly health services in order to achieve better sexual and reproductive health outcomes, including strengthened HIV prevention for young people in the region. By adopting a regional approach, the project will promote greater efficiency, collaboration and networking between countries. Additionally the countries involved will also benefit from regional cross learning and sharing, ensuring that the best practices are quickly used and adopted.