Technical Assistance to the General Education Quality Improvement Programmme for Equity Tekninen tuki tasa-arvoisen koulutuksen laadun parantamisohjelmalle The project provides technical assistance for the implementation of the General Education Quality Improvement Programmme for Equity (GEQIP-E) in Ethiopia. In the long term, the project's aim is to support the GEQIP-E to achieve the planned results related to equity and inclusion. The outcomes of the programme are: 1) Strengthened support systems enabling inclusive education 2)Strengthened  capcities fro equitable and inclusive education and 3) Improved evidence base for planning and management of equitable and inclusive education.  Finland has previously supported with its bilateral projects the development of inclusive education in Ethiopia by training teachers, piloting inclusive education resource centers and producing materials and supporting the preparation of strategies.  

 

 The extension and additional funding for the GEQIP-E programme will accelerate learning and quality of education. Building on the success of establishment of Inclusive Education Resource Centres and the TA support provided by Finland, it is envisaged that additional 600 resource centres will be established (increasing the total number from 800 to 1400). It is also envisaged that O-class teachers in schools where IERCs have been established will be trained on inclusive education in early years.

 

 The total budget for the extension of the project, funded by Finland, is 600,000eur. The budget is disbursed as follows: 300,00eur in 2021 and 300,000eur in 2022. Hanke tarjoaa teknistä tukea Etiopian tasa-arvoisen opetuksen laadunkehittämisohjelman (GEQIP-E) toimeenpanolle.  Hankkeen pitkän aikavälin tavoitteena on GEQIP-E hankkeen tasa-arvoon ja inklusiivisuuteen liittyvien tavoitteiden saavuttamisen tukeminen.  Hankkeen välittömät tulostavoitteet ovat 1) vahvistuneet tukirakenteet inklusiivisen opetuksen järjestämiselle 2) opetusjärjestelmän vahvistunut kapasiteetti toteuttaa tasa-arvoista ja inklusiivista opetusta ja 3) vahvistunut tietoperusta tasa-arvoisen ja inklusiivisen opetuksen suunnitteluun ja hallinnointiin. 

Suomi on aiemmilla kahdenvälisillä hankkeillaan tukenut inklusiivisen opetuksen kehittämistä Etiopiassa kouluttamalla opettajia, pilotoimalla inklusiivisen opetuksen resurssikeskuksia, tuottamalla tukimateriaalia ja tukemalla strategioiden valmistelua. Inklusiivista opetusta valtavirtaistetaan ja laajennetaan nyt valtakunnalliseksi GEQIP-E hankkeen rahoituksella. Kahdenvälisellä teknisen avun hankkeella rahoitetaan asiantuntijoita opetusministeriöön ja osavaltioiden opetuksesta vastaaviin toimistoihin. 

Esitetyn jatkovaiheen tarpeet pohjautuvat sektoritukiohjelma GEQIP-E:ssä tehtyyn päätökseen lisätä lisärahoituksen avulla merkittävästi inklusiivisen koulutuksen resurssikeskuksia. Jotta TA-tuki pystyisi vastaamaan kasvavaan tarpeeseen, tarvitaan aiemmin perustettujen resurssikeskusten ja osavaltioiden opetusvirastojen tuen jatkamisen lisäksi uusia asiantuntijoita, jotta tuki jakautuisi tasaisemmin uusiin keskuksiin sekä osavaltioiden kesken.

Lisämyönnön budjetti on 600 000 euroa, ja se jakautuu kahden vuoden ajalle seuraavasti: 2021: 300,000e, 2022: 300,000e.