Förderung der Schulbildung im Rahmen des Programms Dezentralisierung und kommunale Entwicklung &lt;![CDATA[Promouvoir l&apos;éducation dans le cadre du programme de décentralisation et de développement local]]&gt; Das Vorhaben ordnet sich in den deutschen EZ-Schwerpunkt Dezentralisierung und gute Regierungsführung. In diesem Rahmen zielt das Modul Förderung der Schulbildung im Rahmen des Programms Dezentralisierung und Gute Regierungsführung (PPE) darauf ab, dass die Gebietskörperschaften der Projektregion Tahoua ihrer Bevölkerung langfristig eine qualitativ zufriedenstellende Infrastruktur für Grundschul- und Sekundarschulbildung zur Verfügung stellen können. Die direkte Zielgruppe des Vorhabens sind die lokalen Gebietskörperschaften, indirekt begünstigt wird die Bevölkerung der Region Tahoua, insbesondere die schulpflichtigen Kinder durch den verbesserten Zugang zur Schulbildung.Hierbei werden die betreffenden Gebietskörperschaften während des gesamten Projektzyklus der Infrastrukturerrichtung (Ermittlung, Auswahl, Planung, Durchführung, Inbetriebnahme und Organisation des nachhaltigen Betriebs und der Instandhaltung über Betriebskomitees) unterstützt. Die Investitionen umfassen den Bau und die Sanierung der Schulinfrastruktur (Primar- und Sekundarschulen, einschließlich Ausstattung von Klassenräumen, Latrinen, Lehrerunterkünfte, Unterrichtsmaterialien usw.). Ein Lehrmittel-Paket ist für den unmittelbaren Bedarf an Betrieb, Wartung und Ausrüstung von Schulen und Betriebskomitees vorgesehen. Dans le cadre du Pôle Prioritaire « Décentralisation et Bonne Gouvernance », le « Programme de Promotion de l'Education (PPE) » de la Coopération financière a pour but que les Collectivités Territoriales de la région d'intervention (Tahoua) soient en mesure de mettre à la disposition de leur population sur le long terme des infrastructures d'éducation primaire et secondaire d'une qualité satisfaisante. La groupe cible immédiate sont les collectivités territoriales. Les bénéficiaires indirects du Programme PPE sont les populations de la région de Tahoua, en particulier les enfants d'âge scolaire à travers d'un meilleur accès à l'éducation scolaire.Les collectivités territoriales (CT) dans la région de Tahoua seront appuyées tout au long du cycle de construction des projets de construction d'infrastructures (identification, sélection, planification, réalisation, mise en service et organisation de la gestion et de l'entretien pérenne à travers des comités de gestion). Les investissements comprennent la construction et la réhabilitation des infrastructures scolaires (primaires et secondaires, incluant les classes équipées, latrines, murs, logements pour enseignants, matériaux didactique etc.). Un « paquet de matériels scolaires » est également prévu pour des besoins immédiats de fonctionnement, d'entretien et d'équipement des écoles et des comités de gestion. Die lokalen und regionalen Gebietskörperschaften in der Projektregion Tahoua sind in der Lage, der Bevölkerung Schulinfrastruk-tur für Grund- und weiterführende Bildung in ausreichender Quantität und Qualität langfristig bereitzustellen. Dans le cadre du Pôle Prioritaire « Décentralisation et Bonne Gouvernance », le « Programme de Promotion de l'Education (PPE) » de la Coopération financière a pour but que les Collectivités Territoriales de la région d'intervention (Tahoua) soient en mesure de mettre à la disposition de leur population sur le long terme des infrastructures d'éducation primaire et secondaire d'une qualité satisfaisante. La groupe cible immédiate sont les collectivités territoriales. Les bénéficiaires indirects du Programme PPE sont les populations de la région de Tahoua, en particulier les enfants d'âge scolaire à travers d'un meilleur accès à l'éducation scolaire.Les collectivités territoriales (CT) dans la région de Tahoua seront appuyées tout au long du cycle de construction des projets de construction d'infrastructures (identification, sélection, planification, réalisation, mise en service et organisation de la gestion et de l'entretien pérenne à travers des comités de gestion). Les investissements comprennent la construction et la réhabilitation des infrastructures scolaires (primaires et secondaires, incluant les classes équipées, latrines, murs, logements pour enseignants, matériaux didactique etc.). Un « paquet de matériels scolaires » est également prévu pour des besoins immédiats de fonctionnement, d'entretien et d'équipement des écoles et des comités de gestion.