Strengthening Human Rights Education Globally Renforcer l'éducation aux droits de la personne à l'échelle mondiale This project aims to build safer, more equitable communities with greater respect for human rights and democracy by empowering key actors, including children and youth, to become agents of change in their communities. These key actors include human rights educators, local government officials, and representatives of community-based organizations, civil society organizations, women’s associations, and national human rights institutions. The project provides these key actors with human rights education based on international and regional norms and standards to help them to: (i) build their knowledge and skills and work together to strengthen the protection of human rights; (ii) engage in community actions to reduce violence, advance gender equality and ensure respect for human rights; (iii) influence policy-makers to ensure services for children and youth fulfill state human rights obligations; and (iv) share best practices and participate in national and international networks.  Some project activities include: (i) providing training and support to an average of 90 human rights and human rights education practitioners from about 50 countries each year through Equitas’ International Human Rights Training Program, a three-week course given in Canada; (ii) holding two regional human rights training sessions in East Africa and two in West Africa; (iii) conducting three online training programs; (iv) supporting national-level actions in four selected countries (Senegal, Tanzania, Haiti and Colombia) focused on protecting the rights and promoting the participation of children and youth. The project expects to reach 8,400 people (including 5,610 children and youth) directly, and 922,000 people (including at least 372,000 children and youth) indirectly.  This project is implemented in collaboration with Equitas’ local partner organizations in many countries. Ce projet vise à édifier des collectivités plus sûres et plus équitables où l’on respecte davantage les droits de la personne et les valeurs démocratiques, en donnant aux principaux acteurs, y compris les enfants et les jeunes, les moyens de devenir des agents de changement dans leurs collectivités. Parmi ces acteurs figurent les éducateurs en matière de droits de la personne, les fonctionnaires des administrations locales ainsi que les représentants d’organisations communautaires, d’organisations de la société civile, d’associations féminines et d’institutions nationales chargées des droits de la personne. Le projet permet à ces importants acteurs de recevoir une éducation aux droits de la personne fondée sur les normes internationales et régionales, ce qui a pour but de les aider : i) à accroître leurs connaissances et leurs compétences et à collaborer en vue d’améliorer la protection des droits de la personne; ii) à s’engager dans des actions communautaires destinées à réduire la violence, à promouvoir l’égalité entre les sexes et à assurer le respect des droits de la personne; iii) à influencer les décideurs pour faire en sorte que les services visant les enfants et les jeunes permettent aux États de remplir leurs obligations en matière de droits de la personne; iv) à mettre en commun les pratiques exemplaires et à faire partie de réseaux nationaux et internationaux.  Parmi les activités du projet, mentionnons les suivantes : i) offrir chaque année de la formation et du soutien en moyenne à 90 spécialistes des droits de la personne et de l’éducation aux droits de la personne venant d’une cinquantaine de pays, et ce, dans le cadre du Programme international de formation aux droits humains d’Equitas, d’une durée de trois semaines, qui se donne au Canada; ii) organiser deux séances de formation régionales sur les droits de la personne en Afrique de l’Est et deux en Afrique de l’Ouest; iii) mener trois programmes de formation en ligne; iv) appuyer des initiatives spécifiques dans quatre pays ciblés (Sénégal, Tanzanie, Haïti et Colombie) visant à protéger les droits et à favoriser la participation des enfants et des jeunes. Le projet devrait profiter directement à 8 400 personnes (dont 5 610 enfants et jeunes) et indirectement à 922 000 personnes (dont au moins 372 000 enfants et jeunes).  Ce projet est mis en œuvre en collaboration avec les organisations locales partenaires d’Equitas dans de nombreux pays.