Assistance d’urgence à l’accès et à la qualité de l’éducation de base pour les filles et les garçons  des communautés hôtes, retournés et déplacés dans la commune de KOUI. En 2019, l’éducation en RCA fait encore face à de nombreux défis malgré les efforts consentis par la communauté humanitaire Internationale depuis le début de la crise. Dans la Sous-préfecture de KOUI, la présence des groupes armés a fragilisé les secteurs scolaires en entrainant des mouvements pendulaires de populations notamment les élèves en âges scolaires (3-18 ans) et les enseignants qualifiés, et une perte de moyens de subsistance des communautés hôtes, déplacés et retournés.
Pendant l’année scolaire 2018-2019, les écoles Sarki, Mbikanga et Sah ont été fermées à cause des conflits entre les groupes armés dans la zone ayant un corollaire énorme sur l’éducation des enfants et le système éducatif. Dans toute la sous-préfecture de KOUI, l’effectif des écoles non fonctionnelles s’élève à 13 écoles et le taux de déscolarisation pour l’année scolaire 2018-2019 est environ de 40% soit 1213 enfants (631 filles et 582 garçons) sur 3032 enfants avec 69 enseignants soit un 01 titulaire pour 68 Maitres Parents (Rapport MSA KOUI_AEC/AOUT 2019).
Compte tenu des difficultés de financements que rencontre le secteur éducation en RCA, ce projet se propose en urgence de :
	Former 68 Maitres-parents en pédagogie de base éducation à la paix et appui psychosocial dans la commune KOUI
        Distribuer 68 kits didactiques aux MP à la fin de la formation (matériel didactique pour l'enseignant).
	Améliorer l’accès à l’éducation primaire dans la commune de KOUI à travers la prise en charge de 68 Maîtres- parents sur une durée de 6 mois soit de Janvier à Juin 2020 (deux Mois supplémentaires sur la durée du projet compte tenu des difficultés que rencontrent les parents pour assurer cette prise en charge).

Ainsi donc, les bénéficiaires directs de ce projet sont les MP qui a travers leur formation et prise en charge favoriseront l’accès à l’éducation de plus de 3032 enfants, bénéficiaires indirects de ce projet.
Avec la contribution du secteur scolaire de KOUI, les Maîtres- parents recevrons une formation en pédagogie de base, en éducation à la paix et appui psychosocial sur une durée de 34 jours de cours théoriques et 28 jours de cours pratiques qui s'étendront sur un total de 02 mois.

La redynamisation des associations de parents d’élèves sur  toute la durée du projet permettra de pérenniser les actions du projet.  

Ainsi donc, la stratégie d’intervention privilégiée par l’ONGI AEC est basée sur  une approche inclusive avec la participation de l’IAN, Secteur Scolaire de KOUI, les communautés bénéficiaires du projet avec un accent particulier pour les personnes en situation de handicap.
De plus, la contribution de l’ONGI AEC à la mise en œuvre du projet Education d’urgence (CAR-19/HCF10/SA1/EDU/INGO/12693) à NGAOUNDAYE dans le cadre de la première Allocation standard 2019 et fort de sa présence, de sa maîtrise du contexte éducatif et sécuritaire de la commune de KOUI seront des atouts dans la réalisation des activités de ce projet.

A travers la formation des MP, et la redynamisation des associations des Maîtres- parents, l’ONGI AEC assurera la pérennisation des interventions de ce projet.