Support to Nepal's School Sector Development Plan (SSDP) Covid-19 response Suomen tuki Nepalin opetussektoriohjelmalle 2-vaihe COVID-19 lisämyöntö In spring 2020 the Nepal Ministry of Education and the Nepal Education Cluster have jointly developed a separate COVID-19 adaptation plan (COVID-19 Education Cluster Contingency Plan - Nepal Education Cluster 2020) for the education sector programme SSDP (
The School Sector Development Plan). The Ministry of Education made a general request for all donors including Finland of additional funding for covid-19 emergency response.The overall objective of the Education Cluster Contingency Plan is to prevent the s
pread of COVID-19 from education institutions into local communities by providing safe learning environments by putting in place appropriate prevention measures in Nepalese schools. To achieve this objective the immediate response of the Education Cluster 
will focus on a) Ensuring adequate capacity for management and coordination during the response period b) Strengthening prevention and resilience within the school system and among students teachers parents and caregivers and c) Support Continuity of Educa
tion/Learning for all children in all areas including children with disabilities and from marginalized backgrounds.Finland's financial contrbution for the implementation of the Education Cluster Contingency Plan for COVID-19 is EUR 2 514 999. The support w
ill be channeled and monitored as part of Nepal School Sector Development Plan (SSDP) programme. The School Sector Development Plan (SSDP) program covers the entire basic education system in Nepal and is funded jointly by the Government of Nepal and its De
velopment Partners. The program is implemented during the years 2016-2023. Finland supports the program with a total of 20 million euros in the years 2016-2020. Suomen COVID-19 lisämyönnön tarkoituksena on vastata Nepalin tekemään apuvetoomukseen ja edesauttaa Nepalin opetussektorin mahdollisuuksia turvata opetuksen jatkuminen COVID-19 pandemian aikana ja välittömästi sen jälkeen sekä tukea nepalilaisten
 lasten pääsyä takaisin perusopetukseen. Hankkeen tavoitteina on 1. Riittävän hallinto- ja koordinointikapasiteetin varmistaminen 2. tartuntojen ennaltaehkäisy ja resilienssin vahvistaminen 3. inklusiivisen opetuksen jatkuvuuden turvaaminen. COVID-19
 hankkeen tavoitteet täydentävät SSDP- ohjelman toimintoja mutta lisätoimilla keskitytään torjumaan COVID- 19 pandemian tuomia riskejä opetussektorille.Koulutus- tiede- ja teknologiaministeriö (MOEST) ilmoitti 16. maaliskuuta 2020 kaikkien koulutus
laitosten sulkemisen valtakunnallisesti COVID 19 -pandemian vuoksi. Päätöksen seurauksena arviolta 82 miljoonaa nepalilaista lasta on poissa koulusta. Koulujen sulkemisen suorina seurauksina luokkavuosien 10-12 päättökokeet jäivät pitämättä. Lis
äksi pandemian aikana kouluja on käytetty yleisesti karanteenitiloina (provinssitasolla 50-82 prosenttia karanteenitiloista sijaitsee kouluissa) ja niiden uudelleen avaamisen ajankohta on hyvin epävarma ja vaatii vähintään tilojen desinfiointia ja ma
hdollista kunnostamista. Tilanteen jatkuessa ja pitkittyessä koulujen sulkemisella tulee arvioiden mukaan olemaan monia negatiivisia vaikutuksia. Keväällä 2020 Nepalin opetusministeriö ja Nepalin opetusklusteri ovat yhdessä laatineet SSDP ohjelmalle 
erillisen COVID-19 sopeutussuunnitelman (COVID-19 Education Cluster Contingency Plan - Nepal Education Cluster 2020). Opetusministeriö teki toukokuussa 2020 yleisen lisärahoituspyynnön kaikille avunantajille ml Suomi. Esitetään Suomen rahoitukseksi yh
teensä 2 514 999 euroa  COVID-19 sopeutussuunnitelman toimeenpanoon. Rahoitus kanavoidaan ja toimeenpanoa seurataan osana Nepalin opetussektorin kehittämisohjelman SSDP (School Sector Development Plan) ohjaus- ja seurantamekanismejä.