Taking steps to become a global citizen Matkalla maailmankansalaiseksi Taking steps to become a global citizen project develops a three-part workshop for 7th to 9th graders and upper secondary school students as well a shorter version for 5th and 6th graders and to carry out outside of school on the target age groups? recreat
ional activities side. An important part of the project is also to train instructors for the workshops.The first part consists of a game on Seppo platform familiarizing with the Agenda 2030. During the workshop the participants will explore the subject mat
ter especially through the following SDGs: 1. No poverty 5. Gender equality 8. Decent work and economic growth 10. Reduced inequalities 12. Responsible consumption and production 13. Climate action and 16. Peace justice and strong institutions. The previou
s SDGs will be looked at on the global and the local scale. The participants will examine the meaning of sustainable development in the everyday life context.The second workshop elaborates on the Agenda 2030 goals through other games also on Seppo platform
. The participants can choose to concentrate on a certain topic based on their interest: decent work empathy and solidarity or poverty and economic inequality. The aim of the games is to bring forward the viewpoints of the Global South and the development 
cooperation field.In the third workshop the concept of a global citizen will be discussed using the Timeout method. The aim of the discussion is to promote the youth?s understanding of the meaning of the concept and also the skills and actions global citiz
ens have. The participants understand that anyone can become and act like a global citizen.The main goals of the project are:- expand young people?s understanding about SDGs- strenghten their understanding about global development questions and global citi
zenship related skills like empathy and solidarity dialogue and advocacy skills  - strenghten the educators? global education competences and offer them tools for dealing with the Agenda 2030- strenghten the capacity of the workshop instructors to implemen
t global education.Partners: Trade Union Solidarity Center of Finland (SASK) and Timeout Foundation Matkalla maailmankansalaiseksi -hankkeessa kehitetään 7.-9.-luokkalaisille ja 2. asteen opiskelijoille kolmiosainen työpajakokonaisuus sekä lyhyempi versio 5.?6. luokkalaisille ja nuorille vapaa-ajan puolella. Lisäksi koulutetaan työpaja-ohjaajia (ja
tkossa ohjaaja) vetämään 80 työpajakokonaisuutta.Työpajasarjan ensimmäisellä kerralla perehdytään Agenda 2030 -tavoitteisiin. Työpajassa käydään läpi Agendan sisältöjä keskittyen erityisesti tavoitteisiin 1. Ei köyhyyttä 5. Sukupuolten t
asa-arvo 8. Ihmisarvoinen työ ja talouskasvu 10. Eriarvoisuuden vähentäminen 12. Vastuullinen kuluttaminen 13. Ilmastotekoja ja 16. Rauha oikeudenmukaisuus ja hyvä hallinto. Agendan tavoitteisiin tutustutaan globaalilla ja lokaalilla tasolla pohtien sa
malla mitä kestävän kehityksen tavoitteet arjessamme tarkoittavat.Toisella kerralla syvennetään ymmärrystä Agenda 2030 -tavoitteista perehtymällä Seppo-pelin kautta yhteen seuraavista valinnaisista teemoista: 1) ihmisarvoinen työ 2) empatia ja so
lidaarisuus tai 3) köyhyys ja taloudellinen epätasa-arvo. Pelin tehtävissä tuodaan esille globaalin etelän ja kehitysyhteistyön näkökulmaa sekä mahdollistetaan syventyminen yhteen laajempaan ja monimutkaisempaan kehityskysymykseen.Kolmannella kerr
alla keskustellaan Erätauko-menetelmän kautta maailmankansalaisuudesta. Keskustelu oivalluttaa maailmankansalaisena toimimisesta tarvittavista taidoista sekä merkityksestä kestävän kehityksen tavoitteiden saavuttamiseksi. Nuoret ymmärtävät että k
uka tahansa voi olla ja toimia maailmankansalaisena.Lisäksi järjestetään 2 työpajaa opettajaopiskelijoille ja 1-3 kaikille avointa Erätauko-keskustelua. Keskeiset tavoitteet:  - Lisätä tietoa ja ymmärrystä kestävän kehityksen tavoitteista  - Va
hvistaa nuorten maailmankansalaisen taitoja: erityisesti empatiaa ja solidaarisuutta dialogitaitoja ymmärrystä globaaleista kysymyksistä sekä keinoja vaikuttaa  - Vahvistaa opettajien/nuoriso-ohjaajien taitoja globaalikasvatukseen ja tarjota työkaluja
 Agenda 2030 käsittelyyn - Vahvistaa työpajaohjaajien kykyjä globaalikasvatuksen toteuttajina.  Kumppanit: Suomen ammattiliittojen solidaarisuuskeskus (SASK) ja Erätauko-säätiö.