PG 2017-2021_Outcome_Formation et Accompagnement Renforcer les personnes relais, les Organisations de la société civile (OSC) et les institutions dans leur capacité d’analyse critique, leurs compétences socio-éducatives et leur pouvoir d’action tant individuel que collectif grâce à des activités de formation et d’accompagnement. Résultat 1: Les adultes en (ré)orientation professionnelle se situent mieux face aux réalités politiques, sociales, économiques et culturelles au Nord comme au Sud et ont développé des capacités pour orienter ou consolider leurs engagements dans la solidarité internationale à partir de leurs propres contextes de vie et de travail. Résultat 2: Les adultes migrants en formation d’alphabétisation sont sensibilisés aux réalités politiques, sociales, économiques et culturelles au Nord comme au Sud et ont développé des capacités pour orienter leurs engagements dans la solidarité internationale à partir de leurs propres contextes de vie (en synergie avec Frère Des Hommes). Résultat 3: Les acteurs éducatifs améliorent leurs capacités de conception, de mise en œuvre, d’outillage et d’évaluation d’actions en Education à la Citoyenneté Mondiale et Solidaire (ECMS). Résultat 4: Les travailleurs sociaux et les animateurs-formateurs de l’Education permanente ont amélioré leurs capacités de décentration, de compréhension et de négociation interculturelle, et ont renforcé leurs capacités à articuler des situations individuelles avec des contextes institutionnels et sociopolitiques. Résultat 5: Les agents de développement ont amélioré leurs capacités d’analyse, de mise en œuvre, de suivi et d’évaluation des projets de développement dans lesquels ils sont impliqués, tant au Nord qu’au Sud. Résultat 6: Les OSC, les Acteurs de la Coopération Non Gouvernementales et les associations investies dans les relations Nord-Sud renforcent la qualité de leurs actions pour le changement social et développent des pratiques d’évaluation ou de systématisation pertinentes par rapport à leurs finalités. - Les personnes en réorientation professionnelle - Les adultes migrants en formation d'alphabétisation - Les personnes relais: les animateurs éducatifs, les travailleurs sociaux, les animateurs-formateur de l'Education permanente, les agents de développement - Les OSC, les ACNG et les associations investies dans les relations Nord-Sud Baseline de l'OS1: Les personnes relais et les organisations sociales : • ont besoin d’espaces collectifs pour analyser de manière critique les enjeux relatifs au développement, à l’ECMS et à l’interculturel ; manquent de compétences socio-éducatives et d’outils pour la mise en place des actions sociales ; • cherchent à trouver un travail dans le monde associatif ou à se réorienter ; • ont besoin de renforcer leurs compétences pour mettre en place des dispositifs pédagogiques porteurs de changements individuels et collectifs, de formation, mobilisation, etc. Les personnes ayant en charge la sensibilisation et l’encadrement de différents publics en Belgique ou dans des projets de développement ne sont pas suffisamment formées pour répondre aux défis contextuels et aux besoins de leur publics en matière de : • compréhension des mécanismes à l’œuvre dans la société ; • analyse des rapports de force et des espaces de négociation possibles ; • valorisation des processus qui favorisent des changements collectifs