SFD Krisenprogramm Bildung (VPT1) SFD crisis response education (VPT1) Das FZ-Modul SFD - Krisenprogramm Bildung stellt eine Fortsetzung des deutschen Engagements im jemenitischen Bildungssektor dar. Ziel ist die Aufrechterhaltung und Verbesserung des Zugangs und der Nutzung schulischer Grund- und Sekundarbildung und der Bildungsqualität insbesondere für Mädchen. Das Modul setzt an zentralen Hindernissen für den Zugang zu schulischer Grund- und Sekundarbildung an, insbesondere für Mädchen. Zum einen leistet es einen Beitrag zur Aufrechterhaltung und Verbesserung des Zugangs sowie des Lernumfelds durch die Verbesserung schulischer Infrastruktur sowie die Ausstattung mit Mobiliar und Lehr- und Lernmaterialien. Zum anderen ist es vorgesehen, im Rahmen von Fortbildungen von Lehrern und der Weiterbildung arbeitsloser Jugendlicher mit einem Mindestbildungsniveau und ihrem Einsatz als zusätzliche ehrenamtliche Lehrkräfte das Lernumfeld und die Unterrichtsqualität zu verbessern. Durch die bei gleicher Qualifikation und Eignung bevorzugte Auswahl von Frauen wird der Anteil weiblicher Lehrkräfte erhöht. Im Rahmen des Moduls werden außerdem Aufwandsentschädigungen für ehrenamtliche Lehrer sowie in ländlichen Gebieten Transportkosten für formale Lehrer finanziert. Zur Finanzierung des Moduls ist ein FZ-Beitrag i.H.v. EUR 19 Mio. vorgesehen. Auf den Eigenbeitrag soll aufgrund der Kriegssituation verzichtet werden. The module SFD - Crisis Programme Education represents a continuation of the German commitment in the Yemeni education sector. The objective is to maintain and improve access to and use of primary and secondary education and the quality of education, particularly for girls. The module addresses key barriers to access to primary and secondary education, especially for girls. On the one hand, it contributes to maintaining and improving access and the learning environment by improving school infrastructure and providing furniture and teaching and learning materials. On the other hand, it is planned to improve the learning environment and the quality of teaching through in-service training of teachers and the further training of unemployed young people with a minimum level of education and their use as additional voluntary teachers. The preferential selection of women with equal qualifications and aptitude increases the proportion of female teachers. The module also finances expense allowances for volunteer teachers and, in rural areas, transport costs for formal teachers. An FC contribution of EUR 19 million is planned to finance the module. The own contribution is to be waived due to the war situation. Kinder, insbesondere Mädchen, nutzen den erweiterten Zugang zu voll funktionalen öffentlichen Schulen in ländlichen Gebieten. The module SFD - Crisis Programme Education represents a continuation of the German commitment in the Yemeni education sector. The objective is to maintain and improve access to and use of primary and secondary education and the quality of education, particularly for girls. The module addresses key barriers to access to primary and secondary education, especially for girls. On the one hand, it contributes to maintaining and improving access and the learning environment by improving school infrastructure and providing furniture and teaching and learning materials. On the other hand, it is planned to improve the learning environment and the quality of teaching through in-service training of teachers and the further training of unemployed young people with a minimum level of education and their use as additional voluntary teachers. The preferential selection of women with equal qualifications and aptitude increases the proportion of female teachers. The module also finances expense allowances for volunteer teachers and, in rural areas, transport costs for formal teachers. An FC contribution of EUR 19 million is planned to finance the module. The own contribution is to be waived due to the war situation.