Niger - Vocational and Technical Education Development Support Project (PADEFPT) - supplementary loan Niger - Projet d’appui au développement de l’enseignement et la formation professionnels et techniques (PADEFPT) - prêt supplémentaire The proposed supplementary loan comes in the wake of a previous operation (Vocational and Technical Education Development Support Project, PADEFPT), financed by the Bank to the tune of UA 26.91 million, which was approved on 15 December 2010. The original project is in line with the Bank's vision to improve the people's living conditions and reflects the priorities of the Government of Niger in terms of skills development and youth employability. It was designed to respond to the new socio-economic opportunities in Niger, marked by the exploitation of uranium and oil deposits and the completion of the country's major projects, notably the Kandadji Dam, the Niamey-Cotonou Railway and the Dosso Dry Port. The PADEFPT project priority objective is to increase the people's access to quality vocational and technical education and training. The ambition of the Government of Niger is to raise this ratio to 40% in 2021 from 25% in 2016. To date, almost all the activities planned under PADEFPT have been carried out. The main activity remaining is the completion of the infrastructure and equipment of the Diffa Technology High School (LTD). The supplementary loan amounts to UA 4.64 million, bringing the new total cost of the PADEFPT project to UA 31.55 million. The project will consolidate the Bank's presence in the TVET sub-sector, strengthen its activities in the area of education and improve the quality of the training provided. The Bank's intervention will also help to improve the sustainability of investments (arrangements to ensure the upkeep and maintenance of the TVET laboratory and workshop equipment). The project will enable the Republic of Niger to have a sub-sector that offers new opportunities to access quality TVET of proven relevance. It will ultimately help to increase the proportion of TVET in the country's education system. Le présent projet de prêt supplémentaire intervient à la suite d’une précédente opération (Projet d’Appui au Développement de l’Enseignement et la Formation Professionnels et Techniques, PADEFPT) financée par la Banque à hauteur de 26,91 millions UC, approuvée le 15 décembre 2010. Le projet original répond à la vision de la Banque d’améliorer les conditions de vie des populations et correspond aux priorités du Gouvernement du Niger en matière de développement des compétences et d’employabilité des jeunes. Il a été conçu pour répondre aux nouvelles opportunités socio-économiques du Niger, marquées par l’exploitation des gisements d’uranium, du pétrole et la finalisation des grands chantiers du pays notamment le barrage de Kandadji, le chemin de fer Niamey-Cotonou et le port sec de Dosso. Le projet PADEFPT a pour objectif prioritaire d’accroître l’accès des populations à l’enseignement et la formation professionnels et techniques de qualité. L’ambition du Gouvernement du Niger est de porter ce ratio à 40 % en 2021 alors qu’il était de 25 % en 2016. A ce jour, presque toutes les activités prévues ont été réalisées par le PADEFPT ; la principale activité restante est l’achèvement des infrastructures et l’équipement du Lycée technologique de Diffa (LTD). Le montant du prêt supplémentaire est d’un montant de 4,64 millions d’unités de compte ; ce qui ramène le nouveau coût total du PADEFPT à 31,55 millions d’UC. Le projet conforte la présence de la Banque dans le sous-secteur de l’EFPT et renforce ses actions en matière d’éducation et d’amélioration de la qualité de l’offre de formation. L’intervention de la Banque contribuera aussi à améliorer la durabilité des investissements (dispositif pour assurer l’entretien et la maintenance des équipements de laboratoire et d’ateliers d’EFTP). Le projet permettra à la République du Niger de disposer d’un sous-secteur offrant de nouvelles possibilités d’accès à un EFPT de qualité et dont la pertinence est reconnue. Il contribuera à accroître à terme, la proportion d’EFPT dans l’éducation du pays. The overall objective of the original project (PADEFPT) is to increase access to quality vocational and technical education and training. More specifically, the implementation of this project will strengthen the objectives of the original project, namely: (i) reduce the country's TVET deficit; (ii) increase the rate of access to quality TVET in the country; and (iii) develop human capital commensurate with the country's opportunities. Ultimately, it will make it possible to operationalise the Diffa Technology High School (LTD), one of the project's flagship achievements. L’objectif global du projet initial (PADEFPT), est d’accroître l’accès à l’enseignement et la formation professionnelle et technique de qualité. Plus spécifiquement, la mise en œuvre de ce projet permettra de renforcer les objectifs du projet initial qui sont : (i) réduire le déficit en EFPT du pays ; (ii) relever le taux d’accès à l’EFPT de qualité dans le pays ; (iii) développer un capital humain à la hauteur des opportunités du pays. En définitive, il permettra de rendre opérationnel un des fleurons du projet, à savoir le LTD. The beneficiaries targeted by the project are lower secondary school pupils, of whom there are around 185 000, and those aspiring to BEP and CAP estimated at around 1 800. Graduates of technical, vocational and scientific high schools estimated at around 500 per year are added to the above number indicated in the framework of the support that will be provided to the IUT of Maradi and Zinder. In the medium and long term, companies working in the industrial sectors will benefit from a more qualified and competent workforce. In this way, the project will contribute to economic growth and the improvement of the quality of life of the population. Les bénéficiaires visés par le projet sont les élèves du premier cycle de l’enseignement secondaire dont le nombre est d’environ 185.000 et ceux aspirant aux BEP et CAP estimés à environ 1800. Les sortants des lycées techniques, professionnels et scientifiques estimés à environ 500 par an s’ajoutent au nombre ci haut indiqué dans le cadre des appuis qui seront apportés à l’IUT de Maradi et de Zinder. Les entreprises œuvrant dans les filières industrielles seront à moyen et long terme, bénéficiaires d’une main d’œuvre plus qualifiée et compétente. De cette manière, le projet contribuera à la croissance économique et à l’amélioration de la qualité de vie des populations.