Empowerment and Mainstreaming of Persons with Disabilities in Higher Education in Ethiopia (EMPOWER) Vammaisten opiskelijoiden voimaannuttaminen ja valtavirtaistaminen korkeakoulutuksessa Etiopiassa II (EMPOWER 2) In Etiopia 176% of the total population has some kind of disability. Despite the adoption of a policy of inclusive education by the Ministry of Education of Ethiopia children youth and adults with disabilities are still among the most under-represented in 
primary and secondary school and therefore in higher education institutions.  Still students with disabilities (SWDs) are increasingly being admitted to public universities and other institutions of higher education in Ethiopia yet the institutions are una
ble to provide necessary supports.  For example documents in Braille or audio format sign language interpretation accessible classrooms disability adjustments in testing and other services are often unavailable despite a commitment to support students with
 disabilities. The main objective of the project is to support the realization of inclusive education in  three public universities in Ethiopia (Jigjiga Debre Berhan ja Jimma) where SWDs male and female can enjoy quality and accessible education. The proje
ct will support the academic and social inclusion of SWDs in target universities through the establishment or strengthening of university disability services and the empowerment of students with disabilities through their own associations.  Principal Outco
mes are:1. Universities have increased awareness commitment and capacity to meet the needs of SWDs2. University associations with SWD have strenghtened capacity to promote  disability inclusion 3. SWD's have strenghtened academic capacity and performance4.
 Enhanced learning and communications within and among project partnersThe project aims to reduce inequality by offering better study opportunities for SWDs and increase gender equality by quaranteening equal participation in for both sexes in the trainign
s. The female students are offered special trainints too. Climate sustainability is taken account in procurements and travels.The main local cooperation partner is Ethiopian Center for Disability and Development ECDD. The project will strenghen the ECDD by
 networking it more with university and disability actors in Ethiopia. Etiopiassa 176 prosenttilla väestöstä on jonkinasteinen vamma. Etiopian opetusministeriöninklusiivisen koulutuksen politiikasta huolimatta lapset nuoret ja aikuiset vammaiset ovataliedustettuja ala- ja yläkouluissa sekä korkeakouluissaYhä useammat v
ammaiset opiskelijat hyväksytään julkisiin yliopistoihin ja muihin korkeakouluihinEtiopiassa mutta oppilaitokset eivät pysty tarjoamaan heille tarvittavaa tukea. Esimerkiksipistenäyttö- tai äänimuodossa olevat asiakirjat viittomakielen tulkit estee
ttömät luokkahuoneettenttiolosuhteiden mukauttaminen vammaisten tarpeisiin ja muut palvelut eivät usein olekäytettävissä huolimatta sitoutumisesta vammaisten opiskelijoiden tukemiseen.Hankkeen tavoitteena on tukea vammaisten opiskelijoiden inklusiivi
sen koulutuksen toteutumistakolmessa julkisessa yliopistossa (Bahir Dar Jigjiga ja Assosa) Etiopiassa siten ettävammaisille opiskelijoille sekä miehille että naisille olisi tarjolla laadukasta ja esteetöntä opetusta.Hanke tukee vammaisten opiskelijoid
en akateemista ja sosiaalista osallistamistakohdeyliopistoissa perustamalla tai vahvistamalla yliopistojen vammaispalveluja ja voimauttamallavammaisia opiskelijoita heidän yhdistyksiensä toiminnan kautta. Hanke jatkaa vuosina 2019?2022 toteutetun EMPOWER
-hankkeen onnistunutta työtä yhdessä uusien hankeyliopistojen kanssa.Hankkeen keskeisiä tuotoksia ovat:1. Yliopistojen tietoisuus sitoutuminen ja kyky vastata vammaisten opiskelijoiden tarpeisiin onlisääntynyt2. Vammaisopiskelijoiden yliopistojärjes
töjen kapasiteetti edistää vammaisten osallistamista onkasvanut.3. Vammaisopiskelijoiden akateemiset taidot ja tulokset ovat vahvistuneet.4. Hankekumppanien (yliopistojen) sisäinen ja välinen kommunikaatio on parantunut.Hanke pyrkii vähentämään ep
ätasa-arvoa tarjoamalla opiskelumahdollisuuksia vammaisilleopiskelijoille ja lisäämään sukupuolten välistä tasa-arvoa varmistamalla sekä miesten että naistenosallistumisen koulutuksiin. Naispuolisille opiskelijoille tarjotaan myös erityiskoulutuk
sia.Ympäristökestävyys huomioidaan hankinnoissa ja matkoissa. Hankkeen paikallinen pääkumppani on Ethiopian Center for Disability and Development ECDD.