Creating Access to education for Children with Disabilities Turvallinen ja oikeudenmukainen elinympäristö vammaisille lapsille Etiopiassa In Ethiopia Children with disabilities (CwDs) are stigmatized and discriminated; it is estimated that 3 % of them have an access to education. This project contributes towards reduction of inequalities through Community Based Rehabilitation (CBR) in Bishof
tu Town of Oromia state. The project can be considered as a scale-up of the previous project giving emphasis on CwDs found in 3 new districts where no intervention has been made. The project works towards improving access to inclusive education through bui
lding the capacities of local schools and initiating alternative access to basic education and vocational training programs. Implementing partner is Handicap National (HN) which is an experienced Ethiopian NGO focusing on people with disabilities working w
ith the method of CBR.The direct beneficiaries are 275 disabled children and young people and 200 parents of CwDs especially mothers.  Also schools teachers government offices officials and community structures are important stakeholders and expected to be
nefit from the project.Immediate objectives are:1.  The situation special needs and potentials of CwDs are understood respected + fulfilled and fully integrated in their community2. Children and youths with disability are provided with equal opportunity to
 an accessible education program in Bishoftu Town3. To enhance the capacities of local government CSOs and community based structures and support policies pertinent to CwD?s in the area.The project will employ CBR strategy that supports children with vario
us forms of disabilities to integrate to their community and empower them based on their special need and potential. The main activities of the project are:1.  securing access to education 2. Rehabilitation services of the CwDs; including medical psychosoc
ial and life skill support3. awareness raising and capacity building of the community and government officials4. Income generating activities of the parentsEducation for All ?approach and income generating activities which are taken part mostly by women pr
omote gender equality. The project emphasizes women due to the fact that the issues of CwDs are highly affecting the lives of mothers in households. Climate sustainability is also taken into account as environmental degradation directly relates to the situ
ation and impoverishment of the marginalized. Therefore climate sustainability is supported by child club awareness raising campaigns. Tämä kolmevuotinen hanke luo turvallisen ja oikeudenmukaisen elinympäristön vammaisille lapsille Bishoftun ja Dukemin kaupungeissa. Berhan Lehetsanat (BL) on vastuussa hankkeen toimeenpanosta yhdessä Interpedia ry:n kanssa. Molemmilla järjestöillä 
on pitkä kokemus työskentelystä vammaisten lasten parissa.Etiopiassa vammaisuus on edelleen syy sosiaaliseen ja taloudelliseen osattomuuteen. Vuodesta 2008 BL ja Interpedia ovat käynnistäneet vammaisohjelmia 12 Bishoftun kebelessä tavoittaen suoraan 
800 vammaista lasta ja mahdollistaen yli 450 lapselle pääsyn kuntoutukseen. Yli 660 lasta on päässyt soveltuvan opetuksen piiriin hallinnon ja yhteisön kapasiteettia vammaisasioissa on vahvistettu on pidetty erilaisia taitokoulutuksia rakennettu koulu
tuskeskus parannettu yli 400 vammaisen lapsen perheen tuloja edistetty koulujen esteettömyyttä ja kasvatettu yhteisön tietoisuutta vammaisuudesta. Tämä hanke tavoittaa erityisesti kaksi jäljellä olevaa Bishoftun kebeleä sekä kolme Dukemin kebeleä
 luoden lisäksi kestävän palveluohjausjärjestelmän.Suoria hyödynsaajia ovat yli 200 vammaista lasta ja heidän vanhempansa 60 taitokoulutuksiin osallistuvaa lasta/nuorta sekä koulut hallinnon edustajat ja yhteisöt. Hanke pyrkii parantamaan vammaist
en lasten ja heidän perheidensä kokonaisvaltaista hyvinvointia ja integraatiota parantamalla pääsyä ehkäiseviin ja kuntouttaviin palveluihin edistämällä pääsyä laadukkaaseen ja inklusiiviseen opetukseen ja parantamalla mahdollisuuksia ammatilli
seen ja taitokoulutukseen sekä lisäämällä vastuunkantajien ja yhteisön sitoutumista ja toimia vammaisasioiden koordinaatiossa ja valtavirtaistamisessa.Hankkeen pääasiallinen toimintatapa on yhteisöperustainen kuntoutus yhdessä kuntoutuksen toimee
ntulo- ja taitokoulutusten tietoisuuden kasvattamisen ja sidosryhmien kapasiteetin vahvistamisen kanssa. Projekti soveltaa oikeusperustaista lähestymistapaa rakentamalla vammaisten lasten ja perheiden kapasiteettia oikeudenhaltijoina ja myös vastuunkanta
jien kapasiteettia varmistamalla rakenteiden resurssien ja vastuumekanismien toimivuus. Hanke myötävaikuttaa myös epätasa-arvon vähentämiseen sukupuolten tasa-arvoon sekä ilmastokestävyyteen.