제목: 교육을 효율적이고 디테일한 시스템적으로 개선해주십사 강력요청드립니다.
카테고리: 육아/교육
청원기간: 2018-07-04 ~ 2018-08-03
참여인원: 1

교육을 효율적이고 디테일한 시스템적으로 개선해주십사 강력요청드립니다. [개요] 필터링이 아닌 교육시스템구축 교육의 패러다임을 시스템구축으로 전환 [현행문제점] 역사공부를 예를 들면 시스템적인 교육은 1. 대한민국을 클릭하면 고조선부터 이어지는 시대이름들이 나오고 2. 이를 클릭하면 당시 한국지도와 한국상황 3. 그리고 세계지도와 세계상황이 나옵니다. 여기서 상황이라는 것은 당시 풍습, 문화, 정치, 법률, 왕, 유적등이 나옵니다. 4. 그리고 역사공부에서 가장 중요한 의의나 가치가 나옵니다. 5. 또한 관련 다큐나 영화, 책, 드라마, 해외여행시 실제유적지와 푯말 비석등의 사진과 동영상 소개가 이어지며 관련 영화 책 드라마에서 잘못 나온 것들이나 잘못 알려진 사실을 정정하는 내용이 나옵니다. 6. 마지막으로 주요시험 한국사자격증이나 수능시험 기출문제 중 관련문제가 나옵니다. 7. 위 내용을 외국인에게 소개할 수 있도록 영문과 중문, 스페인어로 번역이 되고 8. 당연히 검색이 가능하고 최근 업데이트 날짜가 항목마다 표시되어 나옵니다. 9. 그래서 현재 정치상황분석이나 문제해결에 응용해보기 위 1~9까지 구축하는데 관련업무를 하시는 분들은 오랜 시간이 걸리지 않을 것입니다. 현행 교육은 시스템구축이 아니라 사람을 공부하는 애, 못하는 애로 걸러내는 필터링이며 등급나누기이고 위 예로 든 역사교육만 해도 파편교육이라 나중에 중구난방 정리가 되지 않습니다. 책이나 드라마나 영화에 왜곡되어 나와도 알 수도 없으며 국사와 세계사를 같이 묶어서 교육하지 않고 따로따로라서 안 그래도 실생활에 쓸일도 없고 역사에 흥미가 없는 사람들은 자녀들 그냥 유적지 구경시켜주는대 그게 흥미유발은 될지언정 얼마나 효과가 있을까요? 역사교육은 스토리교육이 아니라 의의와 당시 핵심적인 상황이해 그 증거물들(유적) 그래서 현재 유사한 문제에 어떻게 해야할지 이 정도면 되는 것을 전부 역사학자나 문화유적지가이드로 만드는 교육을 하고 있습니다. 문제는 역사만 그런게 거의 모든 과목이 다 그렇다는 것입니다. 대한민국은 취업도 힘들고, 국가경쟁력도 극소수 대기업에 의존하며 일자리환경도 열악한데 학교와 교사와 강사들에게 반강제적으로 돈이 들어가는 구조입니다. 또한 교습방법도 변화가 너무 느려서 교사 혼자 앞에서 떠들고 학생들은 멍하나 앉아서 듣는 아주 원시적인 형태의 주입식교육이며 공부를 하기 싫어할 수도 있고, 실생활에 쓰지를 않으니 거의다 잊어먹을 수 밖에 없는데 모두가 해당 과목을 전공하고 직업으로 삼고 학자가 될 것 처럼 공부하고 있으며 그나마도 마치 세상이 기회를 딱 한 번 부여하듯 미성년 학생 때 시기를 놓치면 평생 열등감에 젖어 살게 만들고 있습니다. 지금까지 수십년간 학교다닐 때 배운 것들 한글하고 덧셈, 뺄셈, 구구단, 나누기 영어알파벳외에는 아무 쓸데가 없었습니다. 이렇게 비효율적이고, 재미없으며, 국민인생의 낭비이자 국가인력의 낭비이며, 부동산으로 돈버는 학교 그리고 교수들을 위한 등록금바치기, 학부모들의 열등감과 불안감해소와 기업들의 우린 명문대아니면 못들어와 하는 허세와 거만에 이용당 할 뿐인 교육을 하루속히 개선해주십시오. 공부의 목표가 남에게 도움되어 문제를 해결하는 시스템을 구축하는거거나 하나 뿐인 인생 많은 것을 경험해볼 수 있게 하는 것이 공부여야 할 텐데 남위에 올라서서 내가 잘났네 하기 위한 경쟁이 되었으니 공부 잘 하는 사람들도 불행하고 못하는 사람들도 불행합니다. 뭘 해야 할지, 뭘 잘할지를 모르니 맨날 별효용도 없고, 실무에 큰 도움도 안 되는 자격증 이미 포화상태이고 나와봐야 할 수 있는게 없는 노동부지정 돈타내기 위한 직업훈련학원 쓰지도 않는 영어시험과 고시에 막대한 시간과 돈을 낭비하고 있는데 이런 인생낭비들은 다 국가에 대한 불신으로 확산됩니다. [개선사항] 1. 역사는 물론 가능한 모든 과목에 저렇게 체계적인 학습시스템을 만들어주시기 바라며 2. 과목을 줄이고 상당수의 문과과목들은 온라인학습화해서 수시로 어디서나 접속해서 보고 문제풀이나 토론에 참여하게 하면 됩니다. 3. 중요한 것은 기술, 과학교육 아닌가요? 국민 대부분이 20살이 되면 기술 하나씩은 가지게끔 기술교육을 실습위주로 시키는 것을 지향해야 하는데 이 때 반드시 최신동향을 따라가야 합니다. 예전에 전세계가 윈도우 프로그래밍 공부할 때 직업훈련원교과목과 정보처리기사시험과목에 베이직 코볼 코트란 이런게 나왔었습니다. 로직보는 능력을 보겠다는 것은 알겠지만 참 쓸데없고 배려없는 국가교육 및 인재양성 및 직업환경이었던 것입니다. 4. 블라인드채용을 공무원만 하면 뭐하나요? 실제 업무에 쓰지 않는 업무지식이나 자격증을 채용기준이나 입사조건에 표시하고 불이익을 주는 것은 강제로 금지시켜야합니다. 5. 오너의 큰 실수나 사회적 물의로 회사가 파산하고 대량실직이 발생했을 때 오너가 모아둔 재산으로 떵떵거리며 살다가 다시 경영일선에 복귀하는 것은 더이상 없어야 합니다. 6. 반면 기존의 잘못된 규제는 풀어주어야 하는데 입사시 외모를 보는 경우와 해고는 좀 더 쉬워야 합니다. 이를 테면 화장품회사는 피부가 좋은 사람을 다이어트회사는 날씬한 사람을 선호할 수있습니다. 이런것들을 강제로 차별이라고 규제하면 안 됩니다. 해고도 좀 더 자유롭고, 해고당해도 여긴 나랑 안 맞는구나 다른데 가야지 하는 분위기가 되야지 해고당하면 인생 망한 것처럼 단식투쟁하고 죽을 때까지 먹여살리라는 식으로 달려드는 노동자들도 잘못입니다. 물론 이 경우는 상황에 따라 해석이 다를 수 있지만 본질은 해고를 당했는데 억울하면 쉽게 소송할 수 있어야 하고 다른데 쉽게 갈 수 있어야 한다는 것입니다. 업무상 잘못이 아닌 해고라도 같이 일하는 사람들이 불쾌하고 불편하다면 받아들이거나, 토론을 해봐야 합니다. 같이 일하기 싫은 사람과 일하거나, 그런 사람에게 월급과 일자리를 주는 것은 큰 고통입니다. 해고에 대해서는 규제가 완화될 필요가 있습니다. 7. 모든 학교와 사회의 교육은 최대한 온라인과 오프라인이 병행되어야 합니다. 이 때 온라인교육은 가장 잘 가르치는 상위 교수나 강사들 몇 명만으로 컨텐츠를 만들면 되며 반드시 학위가 높고, 경력이 오래되었다고 잘 가르치지 않습니다. 대부분의 국민인 초보자들에게는 오히려 학위나 경력이 낮은 교사나 강사가 더 잘 가르칠 수 있으며 자신의 전달성과와 학생들의 문제해결능력에 대해 책임감을 느끼는 사람이어야 합니다. 8. 그리고 꼭 필요한 어디서나 통하는 자기관리와 소통, 기본소양, 직업체험 을 주요교육화 해야합니다. 이런 것들을 반복학습하면서 사회적으로 요구가 많고 유망한 것 자기가 흥미를 느끼는 것들을 심화학습해야 합니다. 국어, 수학등의 경우 현재 중학교수준이면 충분하고 남으며 그 것조차도 소화하기 힘들거나, 흥미가 없을 수 있습니다. [자기관리] 1. 시간관리 2. 건강관리 3. 자산관리(금융교육) 과소비방지와 대출이나 도박에 대한 주의인식을 제데로 심어주기만 해도 훌륭합니다. 4. 좋은 습관 여기서 중요한 것은 습관입니다. 어릴 때 잘못된 습관때문에 평생 허리, 골반, 다리 틀어져서 고생하는 국민이 얼마나 많은지 안다면 학교의자나 수업행태부터 고치고 자세교정교육을 해야하며 학생, 학부모, 교사모두 알고있어야 합니다. [어울림=대인관계] (소통과 매너) 1. 경청하기 말하기 2. 글독해하고 글쓰기 3. 토론하기 4. 현행법령과 제정이유 및 판례 5. 남녀관계(성교육 및 연애학) 반드시 피임교육과 성범죄교육이 되어야 하며 동영상교육 후 문제풀이등으로 교사의 자질문제없이 얼마든지 적은 비용으로 교육할 수 있는 내용들입니다. [안전, 위생] 1. 안전표시와 일상에서 많이 일어나는 교통, 화재, 식중독, 범죄등 재난사례와 대처법공부 식품과 일상생활에서는 환경부와 식약청직원들이 알고있는 지식 중 기초적인 것들만이라도 교육시켜야 합니다. 범죄예방에 반드시 취업사기, 과장광고, 보증 성범죄등이 들어가야 합니다. 2. 수영, 화재진압, 구조요청법 3. 응급처치 [IT] 1. 컴퓨터와 스마트폰의 개념과 수리(백신사용 및 분해조립) 2 프로그래밍 기초(코딩) 3. 개인정보와 기밀보안등 보안의식과 실천법 4. 통계 보통 일반인들은 실험하는 방법을 몰라서 언론에 의존합니다. 국회의원들도 그러죠. 온 국민이 적어도 기본적인 통계를 내고, 실험을 정확히 하고 팩트인지 아닌지 가릴 수 있는 기본적인 능력은 갖추어야 합니다. 위 내용정도의 간단한 기초기본소양을 교육시키면서 자기가 하고싶은 일을 끊임없이 면담과 실제 경험을 통해 찾으며 20살전에 20가지 이상의 다양한 직업이나 연구들을 체험하게 하는 것이 바람직합니다. 아무것도 모르고 드라마, 영화로만 접하는 직업들 남들 우르르 몰리는 직업들로 자기 목표를 설정하는 참사는 더 이상 없어야 합니다. 학교교육과 채용 직업시스템은 한 묶음입니다. 그리고 상위 소수의 영재라던가 재능이 발견된 분들은 국가에서 나름대로 관리하는 시스템이 있을거라고 믿지만 나머지 8~90%의 국민들을 제데로 교육시켜서 인생의 낭비를 막고, 효율적으로 살아가며 사회를 위해 활용될 수 있도록 해주십사 하는 것입니다. 위 내용을 참고해주시어 교육과 입사시스템을 개선해주십시오.