제목: 학생들을 존중해 주세요.
카테고리: 육아/교육
청원기간: 2018-12-09 ~ 2019-01-08
참여인원: 26

안녕하세요. 저는 고등학교를 다니는 학생입니다. 저가 학생으로써, 우리나라 교육은 진짜 너무나도 잘못되었다고 생각을 해서, 청원을 쓰게 되었습니다. 먼저, 학교에서 실시 하고 있는 가장 쓸모없는 정책 중에 하나, 벌점 제도에 대해서 이야기 하고 넘어가고 싶습니다. 벌점 제도는 학생이 학생 신분으로 어긋난 행동을 하였을때 벌점을 부과하여 불이익을 주는게 목적입니다. 그죠? 그런데 현실은 어떤지 말씀드리고 싶습니다. 생활지도부 선생님들은 90%가 체육선생님들 이십니다. 그런데, 제가 봐왔던 모든 체육선생님들은 체벌을 합니다. 잘못을 조금이라도 했다면 그러면 어떻게 되나요? 벌점도 먹고, 체벌까지 당합니다. 체벌 규제 되있다구요? 그런거 쓸모 없습니다. 때리기만 하는게 체벌인가요? 엎드려뻗쳐 시키고, 오토비이 자세 1시간 시키고, 못버티면 소리지르고. 이런건 체벌 아닌가요? 벌점제도는 정말 쓸모 없습니다. 학생들을 더 화나게 할 뿐입니다. 없어져야 합니다. 본론으로 들어가겠습니다. 우리나라의 교육은 가장 중요한 것을 무시하고 있습니다. 그건 무엇일까요? 바로 '다양성' 입니다. 모두는 다르게 태어났고, 다르게 생겼으며, 생긴것, 좋아하는 운동,음식,색깔, 모두 다릅니다. 그런데 왜 우리나라의 교육방식은 항상 틀에 박혀 있을까요? 제가 생각 하는 교육에서의 가장 중요한 것은 학생들의 다양성을 존중하고, 그들에게 맞춰서 교육하는 맞춤형 교육이 필요합니다. 무조건 밀어붙이는 국영수 교육이 아닌, 자신에게 필요한 수업을 골라 들을 수 있는 시스템이 필요합니다. 그리고, 선택 수업을 시행한다고 할지라도, 쓸데없는 정해진 선택 수업이 아닌, 학생들이 직접 투표해서 프로그램을 만드는 진정한 선택 수업이 필요합니다. 그래야 그들의 다양성이 존중 되니까요. 그리고, 우리는 주입식 교육에서 벗어날 때가 되었습니다. 더이상 옛날이 아닙니다. 지식이 세상을 바꿀 수 없습니다. 지식? 인터넷에 치면 다 나옵니다. 우리는 무엇이 필요하나요? 바로 '창의력' 입니다. 많은 사람들과 토론하고 논쟁하고 의견을 나누며 우리의 생각을 표현하고, 사고할 줄 알아아 하며, 비판할 줄 알아야합니다. 그러기 위해서는, 주입식 교육이 아닌 토론식 교육이 필요합니다. 남의 의견을 들어보며 누가 어떻게 생각하는지 알아가며, 자신의 생각을 분명하게 표현할 수 있게 만들어 줄 수 있는 가장 좋은 교육법이라고 저는 생각합니다. 두번째로 우리나라 교육의 부족한 점을 말하겠습니다. '차별' 입니다. 공부를 잘하면 모든 대우를 다 해주지만, 공부 못하면? 인간 취급도 안합니다. 쓰레기취급 합니다. 그에대한 대표적인 사례를 들어보겠습니다. 말하기에 앞서, 저는 피아노 입시생, 고등학교 1학년입니다. 제 이야기를 해보겠습니다. 저는 1학기때 음악을 하기로 결심했고, 음악을 하느라 정말 열심히 하던 공부도 잘 하지 못했고, 그래서 시험도 잘 치지 못했습니다. 하지만, 연습은 그 누구보다 정말 열심히 했습니다. 그런데 담임 선생님은 저를 이해하지 못했습니다. 항상 저를 아침에 부르셨습니다. 이번 시험은 잘쳐라, 못치면 안된다, 인생은 한방이 아니다. 공부나 열심히해라, 넌 야자 안하니까 청소 해라. 아침에 공부안하지않냐? 항상 이런 말을 들었습니다. 꿈을 진정으로 가진 사람들에게는 지원이 필요하고, 관심을 아끼지 않아야 함에도 불구하고 저는 항상 무시당했습니다. 전 위에서 꿈을 가진 사람들에 대해서 차별을 안하면 좋겠다고 했습니다. 하지만, 꿈이 없는 사람도 있을 것입니다. 이게 제일 중요하다고 생각합니다. 꿈이 없는 사람은, 진정한 사람이 아닙니다. 우리는 그들에게 꿈을 심어주어야 합니다. 의미없는 적성검사,흥미검사? 필요없습니다. 직접 해보도록 체험 활동을 시켜주란 말입니다. 하지만 그렇지 지금 우리나라는 그렇지 못하고 있습니다. 왜 공부만 못하면 무시합니까? 공부 잘하면 무조건 성공하나요? 그것도 아닙니다. 취업난에 명문대 학생들도 공무원 준비를 하고 있고, 어떤 이들은 명문대를 감에도 불구하고 자신의 꿈을 찾고 자퇴를 하고 꿈에 다가가고 있습니다. 저는 실제로 그런 성공 사례를 정말 많이 봐왔습니다. 그런 사람들이 더 행복하게 삶을 꾸려나갈 수 있다고 생각합니다. 근데 왜 차별하나요? 저는 이해할 수 없습니다. 우리는 좀 더 능동적인 사고방식이 필요합니다. 하지만 그런 능동적인 사고방식을 가지지못하고 학생들을 힘들게 하는 교사들? 정말 많습니다. 교사들에게 실질적으로 요구되는 것은 지식이죠? 저는 그렇게 생각 안합니다. 학생들을 얼마나 잘 이끌어가느냐, 얼마나 사람답게 만들어주느냐, 얼마나 창의적인 학생으로 만들어주느냐, 얼마나 뛰어난 사고방식을 알려주느냐. 이게 진짜 선생이라 생각합니다. 부탁입니다. 교사를 뽑을때도 지식만 보지말고 사람의 내면을 중심으로 봐주세요. 그리고 얼마나 틀에 벗어난 생각을 가졌는지 봐주세요. 교육은 선생님들에게 이루어집니다. 틀에박힌 지식만 배우면, 발전할 수 없습니다. 남들을 인정할 수 있어야 하고, 평등 이라는 것을 잘 알아야 합니다. 그리고, 다양성, 차별과는 별개로 말하고 싶은게 있습니다. 학생들도 사람입니다. 공부하는 기계가 아닙니다. 그들도 힘들어 할 줄 알고, 우울해 할 줄 압니다. 왜 학교라는 감옥에 가두어놓고 풀어주지 않나요? 저는 친구들을 보며 항상 한숨을 쉽니다. 제 친구들 중에 꿈을 가진 친구는 5명도 안됩니다. 대충 말하는 꿈이 아니라, 정말 구체적인 꿈이요. 그런데도 저는 항상 학교에서 그들을 봅니다. 남들이 해서, 남들과 달라지면 안된다는 이유로, 교육비로 어머니 아버지의 돈을 긁어쓰며 학원을 다니고 자신도 힘들어하며 감정소모하고 때론 울고, 우울증에 시달려 하는 친구들을 보았습니다. 저는 너무 안타까웠습니다. 저는 이런 우리나라가 너무 안타깝습니다. 최소한 그들도 사람으로 인정 해 주어야 합니다. 먼저, 학생들이 뛰어놀 시간에 학교에 잡아둘거면, 그들에게 어느정도의 공부 이외의 활동들이 필요하다고 생각합니다. 사람은 로봇이 아니니까요. 대표적으로 학교에서 공부 이외의 활동들이라하면 체육. 음악. 미술이 있죠? 그런데 이 세 과목조차 평가 중심인게 너무나도 안타깝습니다. 게다가, 이 세과목을 합친 시간은? 일주일에 5시간도 안됩니다. 고등학생을 기준으로, 일주일에 학교에 있는 시간은, 거의 70시간 정도입니다. 수치상으로만 비교해봐도, 말이 안되지 않나요? 게다가 이 과목들도 평가 중심입니다. 말이되지 않습니다. 음악은 맨날 치는 가창시험, 리코더 시험이 아닌 새로운 악기를 체험 해 보거나, 더욱더 새로운 장르의 음악을 접해 보거나, 선생님과 협동하여 곡을 하나 만들어 본 다든지, 학생들에게 재미를 줄 수 있는 요소가 많습니다. 체육도 마찬가지입니다. 맨날 농구. 축구만 하는데 더욱더 많은 종류의 운동이 있습니다. 미술도 마찬가지입니다. 더 많은 종류의 기법, 더 재미있는 활동이 있는데, 안합니다. 왜 맨날 똑같은 것만 하는지, 왜 평가중심으로 하는지 더는 이해를 할 수가 없습니다. 학생들이 학교를 다닐 수있게, 이 공부 외 3과목에서는 학생들이 즐길 수 있도록 체험 위주의 활동으로 바꿔주세요. 다음으로, 저는 학생이 공부만 하는 기계가 아니라고 했습니다. 제가 이 이야기를 한 이유는, 야간 자율학습 때문입니다. 왜일까요? 저는 우리반 친구들 모두에게 물었습니다. 야자를 진심으로 하고싶은 아이가 있냐고, 집중 되냐고 물었습니다. 1명 1명, 다 물어보았습니다. 도움된다고 한 사람은, 단 1명이었습니다. 우리반은 21명입니다. 모두가 원하지 않는 곳에 갇혀 있는 샘입니다. 우리나라의 '야간 강제 학습'은, '야간 자율 학습' 이 되어야 합니다. 제가 정말 하고 싶은 말은, "학생들에게 진정한 꿈을 찾게 도와주고, 그 꿈을 이룰수 있도록 도와주자" 입니다. 주입식 교육의 시대는 갔습니다. 우리는 생각을 바꿔야 합니다.