제목: 2018년 대입을 치른 한 학부형이 대통령께 올리는 글
카테고리: 육아/교육
청원기간: 2018-02-17 ~ 2018-03-19
참여인원: 50

대통령님께 저는 올 2018년 대입을 치른 한 수험생의 엄마입니다. 저희 아들의 대입 과정을 지켜보면서, 대입 일정이 끝나면, 제가 겪었던 모든 일을 대통령님께 말씀드려야겠다고 생각했습니다. 과거 수원 능행을 하는 정조대왕님께 백성들은 격쟁을 올렸다고 했지요? 같은 마음입니다. 관료들이 백성들의 현실을 제대로 파악하거나 인지하지 못했을 때, 백성이 군주에게 올리는 유일한 방식이 격쟁이었을 테니까요. 그렇다고 제가 과거 군주와 대통령의 지위가 같다고 생각하지는 않습니다. 그러나 한 가지, 제가 교육 담당자들에게 느꼈던 절망감이나 커다란 벽은, 과거 격쟁을 해야 했던 백성들의 감정과 크게 다르지 않다고 여기고 있기 때문입니다. 설 명절을 치르고 친척들을 만나고 온 날, 저희 아들은 재수를 위해 인터넷 강의 프리패스를 끊었고, 재수를 위한 책을 주문하고 새벽에야 잠이 들었습니다. 저는 아무 말 하지 않고 그 모든 과정을 가슴아파 하며 그냥 지켜 보았습니다. 지난 1년 저희 아들이 매우 열심히, 그리고 힘들게 공부한 것을 누구보다 잘 알기 때문입니다. 저는 이혼을 한 이후, 혼자 아들을 키우고 있습니다. 이혼 과정이 아들의 사춘기에 있었고, 그 과정을 고스란히 지켜봐야 했던 아들은, 자존감이 무너졌습니다. 자존감이 무너지고 정서적으로 불안했던 아들이 공부를 잘하기는 현실적으로 어려웠습니다. 그러나 나름 중상위권 성적은 유지해 주어서, 아들의 안간힘에 감사하며 자랑스러운 마음을 가슴에 품고 살았습니다. 고3 올라갈 때, 학원의 한 선생님과의 상담에서 니가 원하는 대학엘 가려면 정시밖에 없다는 말씀을 하셨고, 아들도 정시에 올인하겠다고 했습니다. 나중 강남에 있던 입시 컨설팅 업체분한테 들었더니 그것부터가 잘못된 거라고 하더군요. 끝까지 수시 학종을 포기하면 안 된다고. 그리고 강남의 입시 컨설팅 업체에서 고액의 컨설팅을 받은 아이들은 우리 아들과 다른 입시 준비를 했다는 것을 나중에 알게 되었습니다. 일단 여기서부터 강남과 비 강남의 엄청난 정보 차이를 알고, 가슴을 쳐야 했습니다. 저는 새벽부터 일을 나가야 하는 직업인지라, 저희 아이는 혼자 일어나 학교를 가야 했습니다. 늦은 입시 준비로 아침에 몇 번 지각을 하는 바람에 학종에는 무단 지각이 4회 올라갔습니다. 저도 그것을 나중에야 알았고, 학종에 불리하게 작용할 거라는 것을 알고 가슴이 미어졌습니다. 아들은 그런 것들이 학종에 올라갈 때마다 정시만으로 극복할 수 있다고 생각하고 정말 열심히 공부를 했던 거 같습니다. 9월 원서 쓸 때, 6논술을 하겠다고 했지만, 불안했던 저는 학종을 쓰자고 했습니다. 무단 지각도 그 이유를 자소서에 쓰면 된다고 생각했습니다. 한 대학에서, 자기네 대학이 요구하는 인재상에 대한 동영상을 발표했습니다. 모든 면에서 저희 아이가 합당한 자격을 갖고 있었습니다. 내신, 교외활동, 봉사, 독서기록... 제가 판단하기에, 그 대학에서 말한 이런 아이가 붙었다고 하는 모든 부분에 적합했습니다. 그런데 학교에서 전화가 왔습니다. 지금까지 수시로 그 학교에 단 한 명도 붙지 않았다는 거였습니다. 그때 처음으로 알았습니다. 각 대학에서는 출신 고등학교를 본다는 걸요. 그리고 일반 인문계 고, 공립학교는 대입 전형에 상당히 불리하다는 것을 깨닫게 되었습니다. 생업에 바쁜 엄마가 해줄 수 있는 게 없었습니다. 원서를 쓰는 과정에서 고액의 컨설팅을 다시 받아야 했고, 결론은 6논술이었습니다. 결국 저희 아들은 6논술을 치렀고, 예비 하나 받고 모두 다 떨어졌습니다. 요즘 아이들 말로 광탈을 했습니다. 그래도 이곳 분위기가 정시 잘 치면 충분히 만회가 가능하다, 논술은 정시공부하는 과정에서 보험으로 걸어두는 거다. 정시 모집 비율이 23%라고 하지만 뚫을 수 있다. 저도 그게 맞는 줄 믿었고, 아들도 믿었습니다. 그렇게 수능시험을 치루었고, 예년이라면 서울에 있는 이름 있는 대학교 낮은 과를 쓸 정도의 점수를 받았습니다. 특히 수학 가형을 1등급까지 끌어올린 아들을 대견하게 생각했습니다. 본격적인 입시 상담을 했습니다. 학교에서 대교협 자료를 갖고 상담을 해 온 학교들.. 아들의 성적으로 충분히 갈 수 있다고 한 학교들을, 강남의 입시 컨설팅 업체는 갈 수 없다고 하더군요. 걱정스러운 마음에, 없는 돈에 고액의 입시 컨설팅을 받고 원서를 써야 했습니다. 여기까지만 문제를 짚어 말씀드리겠습니다. 앞서도 말씀드렸지만, 저는 혼자 아들을 키우는 엄마입니다. 수입이 많지도 않은데, 공교육의 입시 지도를 신뢰할 수가 없었습니다. 그래서 수시 정시 입시 때마다 돈을 내고 컨설팅을 받을 수밖에 없는 게, 현 입시 제도가 갖는 문제점입니다. 정보에 어둡거나 돈이 없는 집 아이들은 아예 컨설팅을 받지 못합니다. 컨설팅에 의존하지 않으면 입시를 치를 수 없는 구조는 대체 뭐란 말입니까? 어쨌든 정시를 치르어서 학교에서 제시해준 학교보다 훨씬 낮게 원서를 썼습니다. 재수를 시키고 싶지 않았습니다. 일단 경제적인 부담도 있었고, 아이에게 또 그 고생을 하게 하고 싶지 않았습니다. 결과적으로 아이가 제일 원하지 않는 학교 하나만 붙고 모두 다 예비를 받았습니다. 그런데 올해는 지난 해와 달리 예비도 잘 돌지 않더군요. 작년 기준으로 모두 붙는다고 학교와 학과였습니다. 심지어 아이가 다니던 학원의 입시 컨설팅 선생님은, 저희 아이가 받은 그 점수로 그렇게까지 하향지원할 필요가 없다고 한 학교들이었습니다. 예비 번호가 나왔을 때, 지난 3년 간의 기준으로 붙는다고 했던 학교와 학과들입니다. 모두 예비, 그 가운데 하나는 우주 예비를 받았습니다. 여기서 문제는 입시가 해마다 중구난방으로, 지난 해를 기준으로 할 수 없게 되었다는 겁니다. 수시 학종도 깜깜이고 정시도 깜깜이입니다. 이럴 거면 과거 학력고사가 훨씬 더 공평하고 입시 결과에 수긍이 간다는 생각을 갖게 되었습니다. 이렇게 불공평하고 문제 많은 입시 제도가 어떻게 존재할 수가 있는 건지, 도무지 납득이 되지 않습니다. 인터넷 어느 댓글에 이런 게 있더군요. “고3에 들어서 공부하거나 어른이 되어서 공부를 하는 사람들은 대학에 갈 수 없도록 만든 입시 제도가 정의로운 거냐?” 정의롭지 않습니다. 정보에 어둡고 돈이 없는 사람들, 결국 우리 사회의 약자에게 절대적으로 불리한 게 학생부종합전형입니다. 얼마전 조희연 교육감이 학종에 문제가 있다는 지적이 있었지요? 그 밑에 이런 댓글이 있었습니다. “학종으로 지 자식은 좋은 대학 보내고, 이제 선거가 남았기 때문에 하는 쇼다” 물론 이 댓글이 옳다고 생각하지는 않지만, 학부형들의 감정이 그렇다는 겁니다. 몇 가지 예를 말씀드리겠습니다. 저희 아들 학교에 1점 대 내신에 3년 동안 반장을 한 정말 괜찮은 아이가 있습니다. 그 아이가 어떻게 학교생활을 했는지 지켜봐서 너무나 잘 알고 있습니다. 우수한 아입니다. 그 아이, 학종에서 다 떨어졌습니다. 우리 아들은 대학이 출신고를 보기 때문이라고 했고, 강남의 입시 컨설팅 전문가는 학교가 진학지도를 잘못했기 때문이라고 합니다. 그 아이는 학종 기재와 상관없이 인성 바르고, 봉사정신 뛰어난 아입니다. 단지 정보에 어두운 부모가, 혹은 학교가 학종 관리를 못해줘서, 혹은 출신 고가 문제라 떨어졌다는 것 이외에는 이유를 찾을 수가 없습니다. 강남에 있는 제 친구가 전해준 이야기입니다. 엄마들이 아이들에게는 무조건 공부만 시킵니다. 나머지 비교과는 엄마들이 전부 다 챙깁니다. 그 과정에 교내활동 동아리를 짜는 데에 어느 아이를 배제했고, 그 과정에 엄마들끼리 싸움이 나고 난리가 났었다고 합니다. 뿐 아닙니다. 그 동아리에 고액의 외부 전문가를 초빙해 왔고, 그 내용을 카톡으로 의논하다가 나중에 발각될 것을 염려해, 카톡을 모두 지우고 전화로만 한다고 들었습니다. 이게 학종의 현실입니다. 대책 없는 정시 비중의 축소로 강제 재수 학생들을 만들고, 스무살이 된 아이들이 사회의 부조리 앞에 좌절하게 만드는 게 학종입니다. 패자 부활전을 절대 허용하지 않는 게 학종입니다. 학종은 창의적 인재를 찾기 위해서라고 하지만, 창의는 학교가 정해놓은 규칙에 따라 친구를 적으로 돌려가며 내신 챙기고, 경쟁적 동아리 활동을 하는 데에서 나오는 게 아닙니다. 창의는 극심한 방황 속에서도 나옵니다. 학교가 칭찬해주어야 할 것은 극심한 방황 끝에 제 자리로 돌아오는 학생입니다. 지금의 학종은 그것을 허락하지도 않고, 허락한다고 해도 고1때 방황을 해 성적이 낮았다고 고3때까지 성적 향상을 하는 스토리 있는 방황만 허락합니다. 고2, 3 때 방황을 하는 학생들은 루저로 만드는 게 학종입니다. 제가 살면서 가장 정의롭지 못하고 불공평하다고 느낀 게 학종입니다. 이 따위 제도를 만들 거면 교육부 관계자들이 차라리 아무 것도 하지 않는 게 낫다는 생각까지 들게 만드는 게 학종입니다. 저는 87년의 수많은 연희들 가운데 한 명이었고, 지난 해 겨울에는 없는 시간을 쪼개 광화문에 촛불을 들고 났던 한 명이고, 입시에 바쁜 예비 고3 아들에게 우리 사회의 정의를 말하며 함께 나가자고 권유했던 한 명입니다. 그런데 저는 이제 누구든, 설혹 자한당이라고 해도 정시비중을 높여준다면 무조건 이번 지방 선거에 찍을 생각입니다. 자한당을 지지하지 않다고 하더라도, 케이스바이케이스 식의 정의라고 이루어야 한다는 믿음을 갖게 되었습니다. 불공정한 학종 손질해주시고, 정시비중 늘여주십시오. 입시 현장을 제대로 살피시고 당장 2019년도부터라고 반드시 그렇게 해주십시오. 당신들 교육 담당자들이 말하는 입시 행정은 너무도 이상적입니다. 대한민국 현실에 맞지 않습니다. 돈이 없다면 인터넷 강의로라도 열심히 들어서 원하는 대학에 진학할 수 있는, 성취를 이룰 수 있는 사회가 공정한 사횝니다. 줄 세워 들어가는 대학 서열화가 문제면 그건 어른들이 고쳐야지, 기준도 없고 납득할 수도 없는 학종으로 아이들을 희생시켜 고쳐야 하는 것은 아닙니다. 돈 없고, 정보 없는 부모가 아이들에게 죄책감을 갖는 일은 없도록 해 주십시오. 부디... 살펴봐주시길 간절히 바랍니다.