제목: 위험에 처한 우리나라 교육! 행복한 나라 만듭시다!
카테고리: 육아/교육
청원기간: 2017-11-04 ~ 2017-12-04
참여인원: 2

안녕하세요. 문재인 대통령님! 저는 교육에 관심이 많은 한 시민입니다. 그래서 7년을 진정한 교육에 대해서 고민을 해왔습니다. 우리나라에 많은 문제들이 발생합니다 그죠? 정치인들의 크고작은 비리부터 시작해서 실업, 취업문제, 저출산문제, 빈부격차문제, 학교폭력, 가정폭력 , 증가하는 범죄율..... 이러한 문제점들이 외 해결되지 않고 점점 증가하는 것일까요? 저는 이러한 문제들의 근본적원인이 우리나라 교육의 잘못되 교육체제라고 생각합니다. 또한 장기적으로 보았을 때 근본적인 문제해결 또한 교육에 있다고 봅니다. 잘 읽어주십시오 현재 우리나라 교육은 모순적인 부분이 많고 문제점이 많습니다. 첫번째로 조심스럽게 성적으로 사람의 모든 것을 판단하려는 우리나라 교육을 먼저 지적해보겠습니다. 사람마다 각각 다른 처지에 놓여있습니다. 그러한 것들을 그냥 그사람의 운이라며 간과하는 것이 제대로된 사람을 선발하는 것을 막습니다. 성적으로만 사람을 판단하고 선발한다면 비리를 저지를지도 모르는 폭행을 저지를지도 모르는 인성이 올바르지 못한 사람들이 사회를 이끌어 가게 될 것입니다. 두번째, 어른들의 아이들에 대한 태도 입니다. 어른들은 아이들의 공부에 방해되는 일이라면 무조건 막으려고 합니다. 이러한 아이들이 일상의 스트레스나 자신의 에너지를 제대로 올바른 곳에 풀지 못해 결국 '학교 폭력'이라는 잘못된 길을 택하게 되는 것입니다. 제가 교육에 관심이 많아 다른나라들의 교육에 대해서도 알아 보았습니다. 독일의 몬테소리, 발도르프 교육, 러시아의 톨스토이 교육, 캐나다, 필란드, 덴마크....등 이러한 나라들은 교육체제가 잘 되어있었고 무엇보다 공통점은 아이들이 '잘 논다'는 것입니다, 우리나라 아이들보다 더 행복해보였습니다. 여기서 '잘 논다'는 것은 '아무 의미 없이' 그냥 텔레비전을 본다거나 뒹굴거린다는 것이 아닙니다. 어른들이 노는 것을 막기 보다는 올바르게 잘 노는 법을 알려주어 아이들은 자신의 에너지와 스트레스를 올바른 곳에 풀 수 있게 되고 다른 아이들과 놀면서 다른사람에게 배려하는 것과 규칙을 지키는 방법, 자신의 감정을 관리하는 방법을 스스로 터득하게 됩니다. 이렇게 우리나라도 아이들에게 공부를 가르치기 보다는 아이들이 올바르게 노는 법을 알려주는 것이 우선이 되어야 한다고 생각합니다. 또 한가지 더 지적을 하자면 어른들은 아이들의 생각과 감정을 무시한 채 자신들이 만들어놓은 길이 맞다며 그 길로 가기를 강요합니다. 아직 아무것도 모르는 아이들은 어른들의 말을 따를 수 밖에 없고 자신의 생각과 꿈, 감정을 포기하게됩니다. 이렇게 되다보니 아이들은 어른들이 만들어놓은 길로 모두 가니 취직이 어렵고 그길로 사람들이 모이니 실업률이 증가하는 것입니다. 현재 우리나라는 '사'자가 달린 직업만을 우러러봅니다. 하지만 우리 사회가 운영되는데 '사'자가 달린 직업에 종사하는 사람들만 있다면 우리사회는 운영이 되지 않습니다. 따라서 여러 직업이 평등하게 우대되어야 합니다. 그러기 위해서는 우선 아이들을 공부로 무작정 몰아넣는 것이 아니라 아이들의 생각과 꿈을 들은 후 그 아이들의 재능을 파악하고 그 재능을 조력해주는 방안을 찾아야 할 것입니다. 만약 다른 나라들의 성공사례를 따르려 한다면 어설프게 해서는 안될 것입니다. 세번째, 대학의 입학재도는 모순적입니다. 분명 대학의 수학능력을 판단하는 것은 맞습니다. 하지만 그전에 학교라는 자체는 잘하는 사람을 걸러내기 보다는 배우기 위해 세워진 것입니다. 그런데 현재 우리나라 대학 입학제도는 성적이 우수하지 않으면 입학하기 어려운 구도입니다. 즉 배우기 위해 학교를 가려하는데 성적이 낮다는 이유로 학교에 입학하지 못하는 사태가 일어나는 것입니다.. 네번째, 우리나라 교육은 교육의 본질을 잃었습니다. 교육은 잘하는 사람을 걸러내는 것이 아니라 못하는 사람도 잘 할 수 있고 그 사람만의 잘 할 수 있는 재능을 가지고 있다고 알려주고 격려하며 조력하는 것이 교육입니다. 하지만 현재 우리나라 교육은 성적이 우수한 사람을 걸러내기 바쁘며 각 사람들의 재능을 키우기 보다는 시험에만 모든 것을 올인 합니다. 우리나라 교육은 우선 본질부터 되찾아야 합니다. 다섯번째, 너무 시험과 성적에만 올인하다 보니 인성교육이 제대로 되지 않고 있습니다. 말로만 시청각 자료를 보여주는 것으로만 인성교육을 하다보니 아이들은 점점 겉은 인성이 좋아보이나 속은 다른 인간으로 자라고 있습니다. 그러다보니 아이들은 자라서 범죄, 비리, 폭행을 저지르는 인간이 되어 사회를 혼란에 빠지게 만드는 것입니다. 말로만 자료만으로 아이들에게 인성교육을 할 것이 아니라 자신 스스로 감정을 다스리는 법을 터득할 수 있도록 도와주며 스트레스를 풀 수 있도록 북을 마음껏치는 시간을 마련해준다던지 다른 방법이 극구 필요할것입니다. 현재 모 기숙사 고등학교에서는 학생들이 서로가 서로를 디스 즉 깍아내리며 뒷담화를 하고 비방을 하면서 스트레스를 푼다고 합니다. 그러나 교사들은 이러한 상황을 그저 '아이들이 공부에 스트레스를 받아 그러는 것'이라 생각하고 방치하며 오히려 동참한다고 합니다. 성적이 아무리 좋아도 남을 비방하면서 공부한 아이들이 과연 살기좋은 더불어 살아가는 사회를 형성할 수 있을까요? 필히 바뀌어야한다고 생각합니다. 또한 덫붙여 서로 경쟁만 치열하게 하다 사회에 나간 아이들이 과연 사회에 도움이 되는 일을 할까요? 여섯번째, 획일화된 우리나라 교육을 지적하고 싶습니다. 획일화된 교육은 아이들의 다양성을 존중하는 태도를 막습니다. 획일화된 정답을 찾는 연습만을 하고 스스로 생각하는 아이들이 과연 다양한 사람들을 존중할 수 있을까요? 서로 다양한 사람이 많은 사회에서 적응할 수 있게 아이들을 키우고 싶다면 획일화된 교육을 접고 교과서없는 정답없는 스스로 생각하게 하는 교육이 필요하다고 생각합니다. 이러한 교육은 대학에서 요즘 요구하는 창의적인 인간으로 학생들을 키울 수 있을 것입니다. 일곱번 째, 사회는 협력하는 단체입니다. 하지만 우리나라 학생들은 경쟁만을 배웁니다. 이러한 경쟁만을 겪은 학생들은 다른사람과 올바르게 협력하는 법을 더디게 터득하게 됩니다. 협력할 수 있는 교육이 필요합니다. 여덟번째, 교사들의 사명감이 부족합니다. 대통령은 나라를 운영하기에 검사는 죄지은 사람을 구별하기 위해 변호사는 죄없는 사람을 구제하기 위해 의사는 아픈사람을 살리기 위해 중요한 직업입니다. 교사 또한 사람을 사회에 올바르게 참여하고 올바른 인간을 키우고 범죄를 저지르지 않도록 올바른 습관을 가질 수 있도록 ... 키우는 직업이기에 교사 또한 중요한 직업입니다. 하지만 그만큼 현재 우리나라 교사들의 사명감은 부족합니다. 단지 돈벌기 위해 먹고 살기 위해 아이들을 대하다 보니 아이들이 잘못자라는 것을 간과해버리고 그 아이들이 명예를 가지고 성적을 우수하게 받는 것에만 집중을 합니다. 교사는 이렇게 해서는 안됩니다. 깊은 사명감을 가지고 변화하는 미래에 자라는 아이들이 잘 적응 할 수 있도록 진심으로 고민하는 교사들이 필요합니다. 그러한 교사들은 단순히 '시험성적'으로는 채용할 수없습니다. 누구나 노력하면 시험성적을 올릴 수 있기 때문입니다. 아홉번째, 학교 시험, 숙제등으로 학생들은 가족들과 이별아닌 이별을 하고 있습니다. 숙제와 시험으로 가족들과의 소통은 점점 줄어들고 심지어는 단절되어 가정에 불화가 생기는 경우가 발생합니다. 아이들에게 가족들을 돌려주어야 합니다! 마지막으로 4차산업이 점점 발전하고 있는 시점에서 현재의 교육방식을 고집한다면 학교교육은 사라지고 말것입니다. 앞으로는 많이 발달되어있어 자기교육이 가능해졌습니다. 따라서 학교에 가지 않고 더 많은 것을 배울 수 있게 되었다는 말입니다. 지금 교육은 지식을 쌓는 교육입니다. 하지만 이렇게 지식을 쌓는 것은 로봇 즉 인공지능의 뒤를 따라다니는 것 밖에 되지 않습니다. 앞으로는 지식 쌓는 것을 중점으로 두는 공부가 아닌 창의성을 키우는 공부가 절실해질 것입니다. 창의성을 키우다 보면 호기심이 생기고 그 호기심이 사람들의 지식쌓기를 도와줄 것입니다. 그러기 위해서는 교육체제가 필히 바뀌어야 합니다. 19세기 교실에 20세기 교사에 21세기 학생이라는 말을 기억하십시오. 제가 언론과 sns로 사람들의 인식을 바꾸려 생각을 했으나 이부분은 먼저 정부쪽에서 진행이 되어야 한다는 생각이 들어 이글을 쓰게 되었습니다. 부디 우리나라 교육이 올바른 방향으로 가서 나라가 안정되게 해주십시오. 처음에는 많이 힘들고 사람들의 저항이 클 것입니다. 하지만 다른나라들을 보면 그러한 과정을 딛고 지금은 행복한 교육을 하고 있습니다. 부디 우리나라도 행복한 나라가 되었으면 좋겠습니다. 남녀노소 구분하지 않고 학생들 모두를 포함해서 말입니다! 이글을 보시는 분들께도 전하겠습니다. 만약 학생들이 이글을 본다면 지금까지 공부에 고군분투한 것들이 무용지물이 된다는 생각에 화가 날것입니다. 그리고 반대를 할 겁니다. 한번 더 생각해보는 것이 어떨까요? 지금 공부를 왜하는 것입니까? 먹고살기 위해서? 미래를 위해? 정말로 여러분들이 하시는 공부가 미래에 큰 도움을 주는 공부일까요?4차산업이 발달하고 있는 현재 지금의 공부방식을 계속 고집한다면 그것은 기계와 사우겠다는 것과 같습니다. 맞습니다. 지금과 같은 공부는 필요합니다. 하지만 사회가 발전하는 만큼 공부하는 방식도 발전이 필요합니다. 우리가 진정으로 공부하는 것이 무엇인지 지금 공부하는 것들이 과연 정말 여러분들 자신의 위한 것은 아닌지 누군가에 의해 다들 그렇게 하니까 하는것은 아닌지 돌아보셨으면 좋겠습니다. 또한 여러분들은 꿈을 위해 공부를 한다고 착각하고 있습니다. 그꿈이 정말 여러분들의 꿈이 맞는지 누군가에의해 사회의 시선에 의해 가진 꿈은 아닌지 확인해볼 필요가 있습니다. 그것들을 생각해본 뒤 제 글에 대해서 비판을 해주시길 바랍니다. 그리고 현재 우리나라 교사직업에 종사하는 사람들 또한 이글을 보신다면 화가나실 것입니다. 교사의 직업을 가지신 분이라면 우리나라 교육에 관심이 있고 진정으로 우리나라 아이들의 미래에 대해 고민해볼 필요가 있다고 생각합니다. 여러분은 정말로 우리나라 교육이 잘 되어가고 있는지 스스로 고민을 해보고 자신이 먹고사는 것 때문에 그냥 아이들의 성적에만 대학진학에만 집중하고 있는 것은 아닌지 반성을 한 뒤 제 글에 비판을 하셨으면 좋겠습니다. 교육에 대해서 진지하게 고민하지 않고 우리나라 문제들에 대해 한탄한다면 벼를 수확하지 않고 밥이 없다고 배고프다고 울부짖는 격이 되는 것입니다. 이 글에 도움되는 영상들도 함께 올리겠습니다. 감사합니다.