제목: 등교를 해야한다면 학급당 정원을 감축하여 주십시오.
카테고리: 육아/교육
청원기간: 2020-06-12 ~ 2020-07-12
참여인원: 349

저는 수도권에 위치한 중학교의 교사입니다. 코로나19로 인해 온나라가 힘겹게 지내는 요즘, 지금의 어려움을 이겨나가길 응원하는 마음으로, 또 등교를 해야만 한다면 학교가 전염병으로부터 안전한 공간이 될 수 있도록 환경을 제도적으로 구축해가야 할 때라고 생각되어 청원을 올립니다. 제가 근무하는 지역은 교육부의 등교 발표 이후에도 매일 확진자가 발생하고 있는 상황으로 인해, 등교가 여러 차례 계속 미뤄지다가 이제야 첫 번째 등교를 맞이하고 있습니다. 그런데 최근 등교를 위한 교육청의 지침은 [학급당 인원수는 30명 이하로 하고, 되도록이면 학생간 거리두기가 가능하도록 수업준비]를 하라고 합니다. 하지만 여건은 그렇지 않은 상황입니다. 일선 학교와 교사들의 노력에도 불구하고 현실적으로 학교 현장에서 교육부의 지침을 준수하기는 어렵다는 것입니다. 수도권엔 아직 정원이 30명 이상인 곳이 많습니다. 이에 한 반 안에서도 학생간 접촉을 최소화 하는 거리두기가 가능하고, 안정적으로 수업과 방역이 가능하도록 학급당 인원수를 25명 이하로 감축하여 주십시오. 일선 학교에서는 안전한 등교를 위해 여러 가지를 준비하고 있습니다. 지역에서 확진가가 계속 발생하다 보니 더욱 신경을 곤두세우고 준비하고 있습니다. 등교 전 자가진단 점검, 등교시 발열체크, 학생들의 쉬는 시간에도 교사들이 교실에서 감독하고, 점심시간에도 급식실 자리 지정 및 줄서기 지도 등등 등교에서 하교까지 교사가 학생들을 밀착하여 지도하고자 계획하고 있으며 실제로 가능한지 교사들이 시뮬레이션을 통해 부족한 부분은 계속해서 보완하고 있습니다. 학생들끼리의 접촉을 최소화 하기 위해 일과 중 청소 역시 교사들이 하고 있으며 교실 소독까지 담당하고 있습니다. 하지만 구체적인 메뉴얼이 아닌 일선 학교에서 자체적으로 매뉴얼을 마련하라는 지침에 마라톤 회의를 거듭하며 여러 방안들을 생각해 보지만, [학급당 정원 30명 이하 유지, 전체 정원의 1/3이하 등교, 학생간 거리두기 가능한 수업준비]의 지침은 현장에서 여러 가지 문제와 한계를 동반하고 있습니다. 지금 등교하는 학교중 초등학교에서는 반별로 홀,짝 번호를 나누어 하루씩 등교하는 경우가 있습니다. 또, 홀,짝으로 오전반 오후반으로 나누어 등교하는 학교도 있습니다. 중학교에서는 한 반을 두 교실에 나누어 해당 교과 선생님이 20분씩 돌아가며 수업을 하고 나머지 20분은 다른 교사가 임장지도를 하기도 합니다. 교과별 담당 교사가 따로 있는 중등학교에서 요일별 분반 수업을 하기에는 시간표와 시수 문제로 쉽지 않음에도 불구하고 이를 고려하는 것은 학생 간 적정거리를 유지해야 하기 때문입니다. 1. 이런 상황에서 정상적으로 수업이 이루어질 수 있을까요? 2. 30명이 적정한 인원일까요? 우선 한 반에 30명... 한 반에 30명도 학부모님들은 불안해 하십니다. 실재로 그와 관련한 민원도 있었습니다. 선생님들도 물론 걱정이 많습니다. 지역에서 확진가가 계속 발생하다 보니 더욱 걱정입니다. 정말 많은 고민 끝에 조금이라도 더 학생 간 간격을 넓히기 위해서 직접 교실의 사물함을 모두 복도로 내어놓았습니다. 화장실, 급식실과 현관에 거리간격도 붙여 놓았습니다. 이제 된걸까요? 온라인 수업 이후 등교하는 날짜도 많지 않은데 분반수업과 20분수업으로 학습이 제대로 될 수 있을까요? 둘로 갈라진 교실에서 담임과 학생들은 서로를 잘 알아갈 수 있을까요? 과학실, 가사실, 음악실로 가는 이동수업은 불가능합니다. 또, 거리두기를 해야하는 상황에서 모둠활동, 발표활동은 고사하고 수행평가를 진행하는 것도 힘든 상황입니다. 등교는 하지만 정상적인 수업과 평가가 어려운 것이죠. 한 반 안에서도 거리두기가 가능하고, 안정적으로 수업과 방역이 가능하도록 학급당 인원수를 25명 이하로 감축하여 주십시오. 2학기 부터라도 교사를 충원하고 반배정을 새로 해서, 등교하더라도 교실 안에서 거리두기가 가능하도록 구조적으로 제도를 마련해 주십시오. 지금처럼 모든 책임을 학교에 지우고, 무리한 요구를 감당하도록 하는 것은 개선되어야 할 점입니다. 저희 교사들은 교육부의 등교 지침을 학부모님들과 마찬가지로 뉴스를 통해 알았고, 온라인 수업 진행 여부 또한 뉴스를 통해 알았습니다. 갑작스러운 지침과 그 어떤 인프라도 지원 받지 못했기에 온라인 수업에 따른 민원이 빗발칠 때 저희는 적절한 대응을 할 수 없었으며 정말 맨땅에 헤딩하듯 온라인 수업을 준비하였고, 언제가 될지 모를 등교수업 역시 함께 준비하였습니다. 교육부에서 장기적인 지침을 내리지 못하고 일주일, 이주일씩 조금씩 미루어지는 등교개학에 평가계획 및 연간지도계획을 수도 없이 수정하며, 수업에 대한 장기적인 플랜을 구축하지 못하고 계속 수정되는 교육청의 지침을 따르기 위해 매일 매일 최선을 다해 노력하였습니다. 심지어 이제 교사는 얼마 전에 교육부에서 지원을 약속한 방역인원을 뽑고 관리하는 일까지 맡게 되었습니다. 지금은 지침을 어길 시 엄중문책 하겠다고 책임을 묻기보다는 안전한 방역이 이루어질 수 있는 제도적인 준비와 지원이 필요한 시기라고 생각합니다. 예상보다 길어지고 있는 코로나19 사태, 더욱이 독감환자가 발생하는 가을부터는 더욱 심각해 질 수 있다는 전망이 나와 더욱 걱정됩니다. 특히 학교는 감염병에 매우 취약합니다. 매년 독감 유행 시기에는 교실 내 독감환자가 급증합니다. 교실이라는 밀폐된 공간에서 많은 학생들이 함께 지내다보니 감염병에 취약할 수 밖에 없기 때문이죠. 온라인수업이 아닌 등교수업을 꼭 해야한다면 장기적으로 대책을 마련해야 합니다. 2학기부터라도 한 반 안에서 학생간 거리두기가 충분히 이루어지고, 앞으로도 지속적으로 학생들이 안전한 학교 생활을 할 수 있도록 학급 당 인원 수를 25명 이하로 감축하고 교사를 충원하는 구조적인 제도를 마련해주시길 다시 한번 부탁드립니다. 물론 학급정원의 25명 이하 감축이라는 한가지 방법으로 이 모든 문제와 어려움이 해결되리라고 기대하지는 않습니다. 그럼에도 모름지기 지침과 제도는 그것이 실현되어지고 적용되는 현장의 목소리가 기반이 되어야 하고, 방역의 중요한 부분인 거리두기의 출발점이라 생각되기에 이렇게 요청드립니다. 지금까지 그래 왔던 것처럼 학교와 저희 교사들은 코로나19의 상황에서 할 수 있는 모든 노력을 할 것입니다. 우리 모두가 이 어려움을 이겨내기 위해 머리를 모으고, 함께 노력할 것을 기대합니다. 긴 글 읽어 주셔서 감사합니다.