제목: 우리나라 교육 체제는 잘못됬습니다. 주입식 교육을 당장 폐지하세요. 나라의 미래가 없고 희망도 없습니다.
카테고리: 육아/교육
청원기간: 2018-10-28 ~ 2018-11-27
참여인원: 8

대한민국의 교육 체제는 폐지되어야 합니다. ■학교가 생긴 이유는 우리가 사회 생활에 나가기 전 필요한 지식과 기술을 얻기 위해서입니다. 그런데 우리나라 대부분의 학교는 입시 위주의 교육을 통해 정작 필요하지 않은 부분에 대해 배웁니다. 이것은 교육이 아닙니다. 사회에서 필요하지도 않은 부분을 배우는 것이 과연 교육인가요? 교육이라는 것 자체의 의미는 국영수를 배우는 것 이외에 인간 관계 이런 것도 포함됩니다. 과도한 경쟁으로 인해 도덕성, 인간성이 상실해져 갑니다. ■학생들이 쌤한테 자신의 이름이 안 불릴려고 얼마나 많이 쌤과의 아이컨택을 피할까요? 쌤이 질문했을 때 틀리는 게 두려워서 손을 안듭니다. 근데 이것은 학교가 배우고 지식을 쌓는데 적합한 장소가 아님을 증명합니다. 학교에서 하는건 그저 A학점/1등급을 모으는 게임에 불과합니다. 학교에서 가장 빈도 높게 나오는 질문이, 이거 시험에 나오나요? 입니다. 더 이상 과도한 경쟁에 의해 죽어가는 학생들이 없었으면 좋겠습니다. ■지금은 다들 아시다시피 21세기입니다. 그런데 우리나라는 아직도 19세기의 교육 방침을 지원하고 있습니다. 무려 100년이 넘는 많은 시간이 지났는데 교육 방식에 대해서는 전혀 성장하지 못했습니다. 수업 방식은 아직도 100년 전 그대로입니다. 과거 힘들었던 우리나라는 교육 방식으로 인해 현재 학업 성취도 면에서는 세계 2위라는 좋은 성적을 거두었으나 여전히 학생들의 학업 만족도에서는 하위권을 보류하고 있습니다. 스트레스도 만만치 않습니다. ■주입식 교육. 이 주입식 교육은 아인슈타인이 혐오하던 교육 시스템입니다. 이 교육의 역사를 알아본 결과 독일의 주입삭 교육이 일본으로 전파되었고 일제 시대 우리나라가 일본한테 억압을 당할 때 일본식 교육이 우리나라로 넘어와서 지금까지 주입식 교육이 실시되고 있다고 합니다. 근데 우리나라는 1945년에 해방이 되었죠. 근데 아직도 교육적인 측면에서는 일본을 벗어나지 못 했습니다. 이거면 답이 이거야 라는 식으로 외우기만 달달달 외웁니다. 막상 우리가 외우는 것은 미래에 쓸모가 없는데 말이죠. 그냥 암기력 향상이지, 시험 끝나면 막상 다 기억 못 합니다. 시험을 보기 위해 꾸역꾸역 외웠다가 시험에 토해내고 시험이 끝나면 잊어버리는데 이것이 교육입니까? 이것은 그저 암기력 향샹이지, 절대 교육이 아닙니다. 교육적인 측면에서는 외우기 식의 주입식 교육을 강요하지만 정작 사회에 나가면 다들 창의성(창의력)을 요구하면서 뭘 어쩌라는 건가요? 학교에서 배우는 게 없습니다. 그냥 돈과 시간을 날리는 셈이죠. ■괜히 우리나라가 청소년 자살률 1위 국가를 찍은 것이 아닙니다. 15년 동안 무려 14번이나 했으니. 우리나라 청소년은 학업에 열중하는 시간이 오바됩니다. OECD의 15세 사교육 평균 시간 자료를 보면, 한국이 3시간 36분이고 OECD는 36분으로 많은 차이가 나는 것이 보이며, 우리나라의 대부분의 고등학생들은 8시 정도에 등교를 해서 대략 5시 쯤에 하교를 하는 것으로 알고 있습니다. 다만 보충이 있으면 늦게 끝나고 야자까지 하면 10시에 끝나게 되죠. 보충과 야자가 의무는 아니라고 하지만 이걸 안 하면 눈치 주는 교사들이 몇몇 있습니다. 근데 시험 기간에 수행평가까지 겹치면 학생들의 스트레스는 학생 혼자 삼키죠. ■수능? 수능도 주입식 교육 때문에 이상했던 적 많아요. 유튭에 수능 외국인 반응 검색하고 영상 보면 알 거에요. 다 공통적인 반응을 보이죠. 현지(미국 등)에서도 안 쓰는 영단어, 본인도 안 쓰는 단어를 한국 학생들이 알고 있다. 이건 말이 안 되는 수능 영어 시험이다. 문맥상 말도 엉터리다. 등등이에요. 그리고 전에 국어 문학 분야에서는 최승호 시인의 아마존 수족관이라는 시가 수능 시험에 출제됬는데 원작자 최승호 본인은 이 문제를 틀렸습니다. 원작자도 틀리는 수능을 우리 보고 풀라는 것도 말이 안 된다고 생각합니다. 애초에 문학이라는 주제에 답을 정하는 것부터 말이 안됩니다. 사람들은 각각 생각하는 것도 다른데 문학에 답을 매기는 것은 잘못됬습니다. 우리는 우리가 생각하는 것 그대로를 표현할 줄 알아야 합니다. ■고등학교에서 자기 스스로 터득하는 게 있어야 그것이 진정한 공부라고 생각합니다. 지금의 교육은 수동적으로 받는 수업이지, 능동적으로 하는 수업이 아닙니다. 다름은 유튜브의 prince ea라는 분이 연설한 내용 중 일부입니다. 한 반의 최소 20명이 넘는 학생들은 각자 다른 장점, 다른 욕구, 다른 재능, 다른 꿈을 가지고 있는데 학교에서는 그 모든 아이들에게 똑같은 방식으로 같은 수업을 합니다. 수학과로 가고 싶은 아이에게 예체능이 꼭 필요할까? 음대로 가고 싶은 아이에게 수학이 필요할까? 자기 진로에 맞는 수업을 받을 수 있게 해주길 바랍니다. 물론 다재다능하면 좋죠. 하지만 우리나라 학생들은 너무 필요하지 않은 부분까지 잘하려고 하는 게 안타까울 뿐입니다. 외국의 경우는 고등학생이 1시나 2시에 하교입니다. 그 후로 집을 가거나 방과 후 활동을 하며 그 활동에는 축구 악기 등의 취미 생활이나 진로에 맞는 활동을 합니다. 근데 우리나라는 방과 후에 학원을 가거나 독서실을 가서 또 공부를 합니다. 학교에서 8시간이나 있었는데도 공부는 계속됩니다. 학교에서 하는 진로체험? 이것은 그냥 본인들이 다 짜놓은 거에 우리가 맞추는 거에 불과합니다. 정말 도움 안 되는 활동입니다. ■학교는 그저 아이들을 등급으로 세울 줄만 압니다. 교칙만 지키라 그러고. 배우는 것은 학원에서 다 배우고 학교는 그저 아이들을 1등급부터 9등급까지 급을 매깁니다. 가르치는 것도 그냥 본인 혼자 수업하는 거 같습니다. 잘 가르치시는 쌤들도 계시지만 무능한 쌤들도 계십니다. 교사는 자기들 보고 교사 인권 지키라고 하면서 정작 학생인권조례는 안 지킵니다. 학폭 하지 말라면서 학폭 일어나면 회피하고 사건 묻을려고만 하고 정말로 책임감 없어 보입니다. ■이렇게 열라 공부해서 대학을 가면 대학 등록금만큼 교수들이 질 좋은 수업을 해주는 것도 아닙니다. 요즘 뉴스만 보면 대학 성폭력 문제도 은근 있고, 대학을 급을 매기는 것은 어리석은 행동입니다. 대학같지도 않은 대학은 엄청 만들고 지원도 안 해주면서 대학을 가라는 분들, 반성하세요. 인서울 아니면 취직할 때 1차 탈락 시키고, 대학을 안 나오면 사람 취급을 안하는 우리나라. ■우리나라의 교육은 기반부터 다시 세워야 한다고 생각합니다. 제발 주입식 교육은 폐지시키고, 핀란드의 교육 체제를 도입해 주세요. 더 이상 교육의 스트레스로 자살하는 학생이 없게끔 해주세요. 교육부 관계자 분들님, 당신들이 시행하는 교육 체제 중 어느 단 한 개도 우리나라 학생을 위한 정책은 없었습니다. 당신들이 시행하는 정책은 그냥 아무것도 모르니 이거 주면 국민들이 좋아라 하겠지 하고 내세우는 정책으로밖에 안 보입니다. 핀란드 교육 체제를 도입하는 게 우리나라의 미래를 위한 것입니다. 자금 학생은 우리나라의 20프로밖에 되지 않지만, 미래의 100프로가 될 애들입니다. 지금 우리나라는 교육의 미래가 없습니다. 교육의 미래가 없는데 나라의 미래가 있을 리 없죠. 핀란드 교육 체제를 하루 빨리 도입하시길 바랍니다. ■핀란드 교육 체제 1. 성적 평가 위주의 교육제도를 버림. 2. 남과 경쟁하는 의식 교육이 아님. 3. 영재반, 특수반이 없어서 문제아든 공부 못 하든 잘 하든 다 같은 반임. 4. 9년간의 의무 교육이고 9년 동안 급식비 등의 수업료는 무료. 15살이 되면 공부를 더 할 지, 진로에 대한 선택을 할 지 자신의 선택임. 5. 모든 학교는 100% 국가 지원, 사립 학굔 없음. 6. 모든 학생이 딱 한 번 중요한 시험을 치름. 국가기준시험이라고 하는데 16살 때 보고 이 전후로는 시험이 없다고 함. 그렇다고 아예 없는 건 아님. 7. 숙제는 있는데 자율적이고 의무가 아님. 안해도 혼나지 않음. 그 누구도 숙제를 하라고 강요하지 않음. 8. 10살이 되면 첫 숙제 첫 시험이 있음. 이 전까지는 그냥 놀게 함. 아이들은 노는 게 중요하다고 생각하기 때문임. 9. 모든 학생은 입학 후 성적에 구애를 받지 않음. 나라에서 이렇게 제도를 만들었다고 함. 10. 교육비가 저렴하고 교육의 질이 우수함. 11. 전체 학생의 66%는 다 대학을 감. 숙제도 성적도 강요하지 않지만핀란드의 대학 진학률은 유럽에서 가장 높음. 12. 초딩의 쉬는 시간은 점심 시간 제외하고 총 75분임. 13. 과학수업의 경우 개개인이 개별 실험을 함. 14. 핀란드 교사 초봉은 우리나라 돈으로 5천 4백만원임. 한국은 3천만원 정도. 15. 핀란드에서는 교사도 의사, 판사, 변호사와 같은 명예, 대우를 받음. 우리나라에서는 드묾.