제목: 입시제도 제발 바꿔주세요.
카테고리: 육아/교육
청원기간: 2018-02-22 ~ 2018-03-24
참여인원: 11

입시제도 제발 바꿔주세요. 소수의 누군가는 수능이 끝나기도 전 입시가 끝이지만 다수의 누군가는 수능이 끝나도 끝이 난것 같지 않습니다. 안녕하세요. 3년의 수험생활을 거친 22살 대한민국 국민입니다. 저는 현제 수시(일반,학생부,지역인재,등등)과 정시(지역인재,일반,등등)으로 나뉜 입시제도를 개혁하는 방안을 검토해주시기를 청원합니다. 이미 많은 청원을 받으셨으리라 생각합니다. 그럼에도 불구하고 국민으로서 작은 목소리를 또 내어보려합니다. 현 입시제도를 3년간 겪은 학생으로서 힘든 점과 불만이 많습니다. 1. 수시제도에 대하여 : 수시원서접수는 6월 9월 모의평가가 치뤄진 후 이루어 집니다. 모든 학생들은 수시원서를 작성하는 기준으로 6월9월 성적을 참고하게됩니다. 이유는 대부분 아시다싶이 수능 문제를 출제하시게 될지 모르는 분들이 내는 시험이고 수능과 가장 유사한 형태의 시험이라고 생각하기 때문입니다. 하지만 이미 많은 학생들이 "수미잡:수능 미만 의미없음"을 이야기합니다. 그리고 이 말은 소름돋을 정도로 사실입니다. 출제위원분들께서 많은 고민과 과정을 거쳐 시험문제를 출제하시는 줄알지만 6월9월 모의평가는 수능과 질적측면과 난이도측면에서 확연한 차이를 나타냅니다. 그럼에도 불구하고 수험생들은 6월9월성적이 수능과 비례한것 마냥 그것을 토대로 수시원서를 지원하게됩니다. 이때 이전 시험을 잘봐온학생들은 자만심을 이전 시험을 잘못봐온 학생들은 좌절감을 경험합니다. 누군가는 멘탈관리 문제라고 말할지모릅니다. 그 말을 완전히 부정하는 것은 아니지만 몇해 수시지원을 겪어도 수험생 당사자들은 어느정도 신경과 정신적 심리적 에너지를 빼앗기게 되는 것은 그 누구도 부인할수 없는 사실입니다. 2.수시제도 전형중 학생부전형에 대하여 : 제가 3년간 겪어온 입시제도에서 가장 왈가왈부 많았던 전형이라고 생각합니다. 학생부 전형에서 암묵적 가산점을 받는 학교는 일부 자사고와 과학고(자연계기준)입니다. 그외 서울권에 있는 대부분의 학교와 지방권에있는 대부분의 학교 학생들은 크게 차이가 나지 않습니다. 하지만 실제 학교들을 드려다 보았을 때 학교마다 지역마다 학생들 평균은 모두다 다릅니다. 따라서 학교학생의 상위 4프로에 들기 위한 실제 경쟁은 학교마다 모두 다 다릅니다. 그러나 학생부 전형은 그런것을 모두 고려하지 않습니다. 아니 못합니다. 전국에 수만개가 되는 고등학교를 모두 파악하는것은 불가능에 가깝다는것을 압니다. 그래서 이 전형은 변별력과 균등한 기회를 제공하지 못합니다. 초등학생 시절부터 계획된 길을 따라 자사고나 과학고에 진학하지못하고 집근처 일반고등학교에 임의로 배정받게되는학생들중 대부분은 이전형에 대해 꿈도 꾸지 못하게됩니다. 그리고 어떤 학생들은 이점을 이용하여 일부로 학생평균성적이 높지않은 학교에 진학하려고도 합니다. 또한 이 전형은 "수능공부는 1년 정신 차려 죽을듯이 한다면 못할게 없다"라는 것을 좌절시키기도합니다. 마지막으로 이전형은 최저기준이 있는대학에서는 일반논술을 치루는 학생들보다 더 낮은 최저기준을 충족해도 된다는 문제점을 가지고있습니다. 학교마다 시험문제의 난이도와 질적측면은 모두다 다르지만 수능은 모든 수험생들이 같은 난이도와 질적측면을 갖은 시험문제로 실력을 판단되어질수 있도록 합니다. 그럼에도 이전형이 유지되어야 할까요? 3.수시 정시 전형중 지역인재전형에대하여 : 이 전형의 취지는 서울과 수도권지역의 학생들보다 지방 학생들의 교육환경이 좋지 못하다는 가정하에 균등한 기회를 부여하기 위해 시행되집니다. 이 취지는 백번 천번 옳다고 생각합니다. 그러나 두가지 의문점을 제기하게됩니다. 과연 이 전형으로 입학하는 학생들이 전형 설립 취지에 맞는 학생들인가요? 서울 수도권에서 대치동 강남등 교육열이 뛰어난 곳에서 교육받는 수험생들과 과연 큰 차이가나는 교육을 받는 학생들이 맞나요? 또다른 한가지는 인원수입니다. 그런대학과 그렇지 않은 대학은 늘존재하겠지만 지역인재로 뽑는 학생의 수가 일반 전형으로 뽑는 학생의 수보다 많습니다. 그런데 특수한전형들에 해당하는 학생들과 그렇지않아 일반전형으로 응시해야만 하는 학생의 수는 어느쪽이 많을까요? 이질문은 수시와 정시로 나뉘어지는 것에도 해당합니다. 대부분학교는 정시로 입학하는 학생의 수보다 수시로 입학하는 학생의 수가 더 많으며 수시 가운데에서도 일반전형으로 입학하는 학생들과 특수한전형으로 입학하는학생은 적으면4:6의 비율 많게는 2:8의 비율로 나타납니다. 그렇지만 과연 특수한 전형으로 쓸수 있는 학생들이 일반 전형으로 쓸수 있는학생들보다 많지 않습니다. 그렇다고 특수전형에 지원 가능한 학생들이 일반전형으로만 지원가능한 학생들보다 우수하다고 판단할수 없습니다. 4.추가모집에대하여: 수시발표 정시발표 정시추가발표를 끝으로 추가모집이 진행됩니다. 최종 정시추가발표까지도 충원되지 못한 학생수를 채우기 위함입니다. 수험생에게 이 제도들은 하루에도 몇십번 몇백번 생각을 바꾸고 기분이 바뀌게 만듭니다. 20일 최종 추가합격발표이후 21일 저녁9시 10분전 추가합격을 기다리던 학교에서 문자를받았습니다. 추가모집에 대한 공지를 확인하라는 문자였습니다. 저는 의대를 목표로 공부해왔지만 1점차이로도 합불 뿐아니라 예비번호 순서가 몇십번씩 차이가 나는 의대의 문턱은 높기만 했습니다. 아쉬운대로 합격한 한의대에 등록했고 22일 수강신청과 입학을 준비하던 중이였습니다. 문자를 받고 설마설마하며 입학처를 확인했고 제가 지원했던 과에 1명 미충원 인원이 있어 추가모집을 한다고 적혀있었습니다. 그러나 저는 이미 다른 대학에 등록을 했기때문에 추가모집 지원에 불가능합니다. 그렇다고 될수 있을지 없을지도 모르는 1명에 등록포기를 걸기에는 저에게 너무 많은 시간들과 힘들었던 과정들과 치열했던 시간들이 눈에 밟힙니다. 그리고는 생각하게됩니다. 어째서 이미 예비번호가 나와있읍에도 불구하고 1명을 그 예비번호에서 빠지는 것이아니라 추가모집을 하는지에 대해서 말입니다. 현제 입시제도는 수험생에게 수능이 끝난 후 3~4개월 까지도 마음편할 날을 허락하지 않습니다. 심지어는 대학들의 개강이 시작하는 3월 직전까지도 힘들게 합니다. 저희 부모님 세대들의 입시제도로 돌아가자는 이야기가 많이 나오는것을 알고있습니다. 지역불균형, 교육의 기회에 대한 우려가 있겠지만 그럼에도 불구하고 모든 수험생들이 같은 문제를 가지고 평가받는 수능 성적으로만 평가하는 것이 최고의 입시제도라고 생각합니다. 마지막으로 대학은 기업이 아니라 교육기관입니다. 제가 3년 겪어본 입시제도에서 대학은 교육기관으로서 더좋은 더나은 고등교육을 받아 크게 성장할수 있는 학생을 뽑는 것에 대한 문제보다 하나의 기업체로서 더많은 학생의 지원원서를 받고 더많은 전형료로 학교 재정을 충원하는 것에 대한 문제에 집중하고 있다는 생각이 듭니다.