제목: 대한민국의 미래를 위해 교육정책을 혁명적 수준으로 개혁 해야한다고 저만 생각합니까
카테고리: 미래
청원기간: 2018-11-17 ~ 2018-12-17
참여인원: 8

안녕하세요! 남녀노소 대한민국 국민 여러분!! 여러분께 의견을 말할 수 있는 공간이 생있어서, 또 국민을 위해 일하는 바쁘신 분들께 생각을 전할 수 있는 공간이 생겨서 정말 기쁩니다. 저는 대한민국의 미래가 걱정이 됩니다. 그 이유는 교육 때문입니다. 저는 김동현 제 생년월일은 970319 입니다. 나이도 어린 놈이 뭘 알아? 맞습니다. 인생을 살아가면서 예전에 어르신분들이 말씀하셨던 것이 높은 빈도로 옳다는 것을 몸소 느낍니다. 하지만 학교에 대해서는 어린 놈이 말하지 않으면 그 누구도 말하지 못할 것 같아서 말해봅니다. 사람이 망각의 동물인지라 고등학교를 졸업한지 고작 3년, 이런저런 일로 바쁘게 산지 고작 3년만에 학교 일을 정말 남 일처럼 까맣게 잊고 살았던 사람입니다. 저에게는 동생이 있습니다. 오늘 동생과 대화해보니 정말이지 학교가 썩을대로 썩었다는 생각이 들어서 이대로는 안되겠다 싶어서 청원을 올립니다. 예전부터 그리고 지금도 교권이 무너지는 것은 자연의 섭리만큼이나 당연한 것입니다. 그 이유는 인터넷의 보급 때문입니다. 이유를 자세히 살펴봅시다. ***문제점 예전에는 인터넷이 보급되지 않아. 유명하고 잘 가르치는 선생을 찾아보기도 찾아가서 배우기도 금전적으로도 시간적으로도 어려웠습니다. 그런데 요즘은 어떻습니까? 학생들의 "평가"와 학생들의 "성과"를 통해 잘 가르친다고 소문난 많은 학원 강사들이 인터넷으로 강의를 보급하고 있고 그 때문에 강사들의 수강료는 매우 저렴해졌습니다. 자. 이쯤에서 학교선생님들의 입에서 한숨 소리가 나옵니다. "교권이 바닥이네 뭐네.." 그 이유, 알고 계십니까? 학원은 냉정합니다. 가르치는 선생의 실력이 안된다면, 가차없이 그 학원은 망할 수 있으며, 또 다른 학원에 학생들을 빼앗겨 망할 수도 있죠. 자유경제 시장에서 강사 자신의 도태와 학원의 폐업을 막기 위해서 강사들은 끝없는 연구와 노력으로 더욱 더 완벽한 강의와 교제를 만들려고 노력합니다. 단순히 '돈벌이'라고 생각하기엔 어느새 그들의 초점은 "학생들에게 어떻하면 더 잘, 더 재밌게 가르칠 수 있을까?"라는 것에 맞춰지게 되죠. 반면 학교 교사들의 경우, 너무 자연스럽게 도태되고 있습니다. 이런데 당연히 값싸고 질 좋은 학원으로 학생들이 몰리는 것은 당연한 것이 아닌가요? 학교의 선생님들은 별 노력 없이도 적당하게 월급을 타가고 있는 상황입니다. 제가 고3때 담임선생님이 반에 공부 잘하는 아이에게 "어떻하면 자식들 성적을 올릴 수 있을까?"라고 물어봤고 그 친구는 학원에 보내라고 답했습니다. 아니?! 고3 담임이라는 사람이 얼마나 생각을 안했으면, 성적 좋은 학생에게 물어봅니까? 그리고 학원보내라는 친구의 대답에 도대체 왜?! 학생들 가르치는 건 베테랑이여야하는 교사가 "역시 그렇지?"라며 수긍을 합니까?? 더 웃긴 것은 자기 자식은 열심히 가르치려하면서, 왜 늦게라도 마음잡고 공부하겠다는 학생에게는 "공부 잘해서 뭐 할껀데?"라는 소리나 하며 공부하지 말라는 겁니까? 이러니 교권이 침해 당하죠. 그때 선생을 때리지 않으려 참은 제가 더 인격이 훌륭한 것 아닙니까? 이런 상황에 "전 정권"이 교권을 강화하기 위해서 늘린 수시 비중을 유지한다뇨..... 수시 비리, 1등급 아이에게 학교 상 몰아주기, 이번에 터진 숙명여고, 수시의 문제를 다룬 방송 등 너무나 많은 사회의 염증들이 들어나고 있습니다. 또한 수능은 올바른 방향으로 계속 발전하고 있습니다. 이렇게 좋은 시험제도를 놔두고 수시 비중이 이렇게 높다뇨... 저는 학교의 존재에 굉장히 긍정적인 사람으로써 위의 문제에 대한 개인적인 해결책을 써보겠습니다. ***해결책 진정으로 교권을 강화하기 위해선 학교 교육을 제대로 개편해야 한다고 생각합니다. 소수의 엘리트 교사를 뽑아 학교 교사들과 여타 학원의 강사들과도 경쟁하게 만들고 국가가 운영하는 승자독식의 교육체제를 만들어야합니다. 그렇게 경쟁을 통해 살아남은 엘리트 교사들로 국가에서 직접 저렴한 인터넷 강의를 만드세요. 이러면 정시의 비중이 높아도 교권은 강한 경쟁력을 바탕으로 살아남을 것 입니다!! 저는 학교를 졸업하고 느낀 것이 있습니다. 학교는 너무나 쓸모없는 곳이 었고, 나는 건강과 시간을 빼았겼다. 제가 학교에서 어중간하게 깔짝대며 시간을 보냈기 때문에 이렇게 생각했을 수도 있습니다. 그런데 상위 몇%만 흔히 말하는 인서울권 대학에 가는 마당에 저와 같은 아이들이 얼마나 많을까요? 이런 이유에서도 학교에서는 예체능 교육을 늘려야한다고 생각합니다. 다시 한번 강조하겠습니다. 학교에서는 체육과 음악 등 예체능에 대한 교육 시간을 더욱 더 많이 늘려야할 것입니다. 매년 정규분포표에서 상위 몇%만 흔히 말하는 서울권 대학교를 갑니다. 나머지 학생들은 뭐합니까? 재수를 선택하거나 이유없는 하루하루를 살아가고 있습니다. 운동을 통해 건강한 육체와 활력을 우리의 미래들에게 만들어줍시다. 되도않는 "수시 비중 증가"로 우리 미래인 학생들에게 필요없는 어른들 밥그릇 챙겨주려하지 마시고, 학교는 대한민국의 미래를 육성하는 곳입니다. 다른 곳에서 밥그릇 늘리시고, 교육에 대해서는 칼처럼 냉정하게 피 좀 봐야한다고 생각합니다. 속편히 공무원이라는 직책으로 월급받아가며 여생을 마무리할 선생의 긍지도 없는 분들 밥그릇 챙겨주기 위해서 "수시 비중 증가"를 한다는 것은 학교에 있는 대한민국의 미래 육성은 나몰라라 하는 것 입니다. 이런 말이 있습니다. "의사를 잘 못 만나면 목숨을 잃고, 선생을 잘 못 만나면 인생을 잃는다." 대한민국의 미래들이 인생을 잃는다니 정말 저만 무섭습니까??? 정말 저만 관심있습니까???? 왜 그런 공간에 이런 말을 하는 사람이 저 밖에 없습니까? 학교를 없애자는 말은 하지 않습니다. 정확한 생각을 말씀드리겠습니다. 초중고에 교사 제한을 둬야합니다. 행정실, 교장, 교감, 보건실, 도서관 사서, 영양사님들, 체육교사 등의 수는 현상황을 유지하며, 예체능 계열의 선생들은 조금씩 늘려나간다. 제한 요소는 교과목별 선생을 없애고, 1반 당 1명의 담당교사를 두어 교실을 관리하며, 교육은 위에서 말했듯 국가에서 소수의 엘리트를 모아 직접 값싸고 질좋은 강의를 찍어 학생들에게 나눠주는 것입니다. 강의와 테블릿pc를 나눠주면 되겠습니다. 이렇게 된다면, 재수생들도 국가에서 만든 값싸고 질 좋은 강의를 보지 않겠습니까? 국가의 미래가 밝아지지 않겠습니까? 제발 안된다고 하지 말아주세요. 그렇다면 우리 교육은 도대체 언제 바껴야하는 겁니까? 제발 대한민국의 미래를 위해 고려해주십쇼. 링크 두 개만 더 올리겠습니다. http://www.edaily.co.kr/news/read?newsId=03460406619405064&mediaCodeNo=257&OutLnkChk=Y http://www.sisamagazine.co.kr/news/articleView.html?idxno=154139#09ne