제목: 울산 동구에서 발생한 끔찍한 어린이집 학대 사건, 가해교사는 원장의 딸
카테고리: 육아/교육
청원기간: 2020-10-26 ~ 2020-11-25
참여인원: 135,968

저희는 울산 동구에 살고 있는 6세 남자아이의 부모입니다. 저희 아이는 작년 5세때부터 하기 링크 기사에서 말한 어린이집에 다니고 있습니다. 해당 어린이집은 연간 약 10억원 규모의 예산이 들어가고 그 중 약 5억원을 정부에서 지원 받을만큼 규모가 큰 어린이집으로, 2019년 아이를 믿고 맡길 수 있는 열린 어린이집에 선정되는 등 지역 내에서 학부모 선호도가 매우 높은 어린이집입니다. 그런 어린이집에서 저희 아이가 담임교사로부터 장기간 학대를 당해왔고, 그 담임교사가 원장의 딸이란 사실을 얼마전에야 알게 되었습니다. 아이의 학대 사실을 처음 알게 된 것은 10월5일 이었습니다. 아이는 하원차량에서 녹초가 된 상태로 본인의 것이 아닌 큰 바지를 입고 (본인 5호, 입고 온 바지 13호) 하원 하였습니다. 집으로 데려와 바지를 갈아입게 된 사유를 묻자 바지에 오줌을 싸서 갈아입었다 하였고, 왜 바지에 쉬를 했냐고 묻자 아이는 자신의 허벅지를 가리키며 선생님이 여기를 밟아 너무 아파 참을 수 없어 오줌을 쌌다고 하였습니다. 아이 엄마가 담임교사에게 전화하여 바지를 갈아입고 오게 된 사유에 대해 확인하니 담임교사는 점심에 매운 음식이 나왔는데 아이가 물을 많이 먹어 오줌을 쌌다고 하였습니다. 아이가 울다가 쉬를 했다고 하던데요 라고 재차 묻자, 교사는 아이가 “너무 매워서 숨이 막혀 죽을 것 같아요.”라고 하며 울다가 오줌을 쌌다고 말하며 저희를 속이려 하였습니다. 아이 엄마가 방으로 아이를 데려가 학대사실에 대해 묻자 아이는 그동안 원에서 있었던 일들에 대해 이야기해주었습니다. 그간 아이가 받아온 학대는 이랬습니다. 점심시간에 밥을 먹지 않는다는 이유로 한번에 밥을 5,6 숟가락씩 억지로 먹이고, 아이가 구역질을 하는 상황에서도 밥을 삼킬 때까지 아이의 양쪽 허벅지, 양쪽 발목을 체중을 실어 꾹꾹 밟고, 책상 모서리에 아이 머리를 박게 하고, 손가락을 입에 집어 넣어 토하게 하기도 하였고, 목을 졸라 숨막히게 하기도 했습니다. 또한 점심시간이 끝날 때까지 입에 있는 음식을 삼키지 않으면 화장실에도 보내주지 않고 아이는 발을 동동거리다 결국 참지 못하고 옷에 쉬를 하게 된 경우도 있었습니다. 또한 교실 밖(5세 동생 반, 복도 등)으로 쫓아내 다 먹을 때까지 교실에 들어오지 못하게 하고 오후 수업시간에도 아이를 배제시켰습니다. 같은 반 아이들의 증언으로는 가해교사가 아이를 복도로 데리고 나가면 아이가 더 크게 울고, 퍽퍽 하는 소리가 들렸다고 했습니다. 아이가 끌려나간 복도는 CCTV가 잡히지 않는 사각지대입니다. 그 곳에서 아이가 어떤 학대를 받았는지 감히 상상조차 할 수가 없습니다. 그러한 학대는 아이가 등원한 날 마다, 매 오전간식, 점심시간, 오후 간식시간마다 가해졌습니다. 가학적인 학대는 주로 음식을 먹는 시간에 행해졌지만, 어린이집 생활하는 일과시간 내내 아이를 대하는 모습은 보육교사로서 사랑이 담긴 손길이 아니라 그저 아이를 밀치고, 때리고, 당기고, 힘대로 아이를 휘두르고 화내는 모습들만 가득이었습니다. 아이가 워낙 또래 아이들 보다 작고 약하고, 호흡기 질환으로 여러 차례 입원을 해왔기에 식사량도 작고 편식도 심하여 식사에 대한 스트레스가 많았습니다. 그래서 식사와 관련된 것은 아이가 입학하는 5세때부터 입학면담, 정기면담 때마다 아이의 의견을 존중하여 아이가 원할 시 식사정리 해주십사 늘 부탁 드려왔습니다. 그만큼 가정에서 아침, 저녁으로 잘 챙겨 먹이고 영양제든 뭐든 잘 보충하겠다고 정중히 부탁드렸고, 원에서 그 의견을 반영해 주신다고 당부해 주셨었습니다. 그러나 가해교사는 학부모 상담 시 지금이 아니면 식습관 고치기 어려우니 꼭 아이를 도와주고 싶다며 함께 노력해보자 하였습니다. 그러나 아이가 받아온 학대를 보면 이것은 식습관을 개선하기 위해 도움을 준 것이 아니라 말 그대로 식습관 개선을 빌미로 하여 아이에게 끔찍한 학대행위를 해온 것입니다. 학대 사실을 안 다음날 아이의 진술이 담긴 동영상을 가지고 관할경찰서에 방문하여 어린이집 아동학대와 관련해 상담을 하였고, 관할 경찰서에서는 어린이집 방문하여 원장과 CCTV 열람을 먼저 해볼 것을 권해주었습니다. CCTV 확인을 위해 어린이집에 연락을 취했으나, 원장은 부재중이었고 원감을 통해 원장에게 해당 사실을 알렸으나 학대와 관련된 일인데 당일 원내로 들어 올 수 없다는 원장의 말이 납득이 가지 않았지만 다음날 만나기로 하고 집으로 돌아왔습니다. 그러나 당일 밤 원장으로부터 연락이 왔고, CCTV를 확인해보니 아이의 말이 모두 맞다며 학대사실을 인정하고 늦은 밤이라도 만나길 요청하였습니다. 늦은 밤 아이를 두고 갈 수가 없어서 다음날 원에 방문하니, 원장과 원감은 먼저 대화를 하자 하였고, CCTV를 먼저 보겠다는 저희를 만류하며 문을 닫고 무릎을 꿇고 죄송하다며 저희 선에서 해결할 수 있게 해달라는 등의 회유를 하였습니다. 영상을 보면 마음이 아프실 것 같다는 등의 이유를 대며 CCTV를 재생하지 않았고, 10여분간의 실랑이 끝에 CCTV를 열람하게 되었습니다. 아이가 알려준 것은 빙산의 일각이었습니다. CCTV 속에는 아이가 말한 것 보다 훨씬 더 끔찍하고, 악랄하고, 인간이 인간에게 차마 해서는 안되는 학대 정황들이 담겨 있었습니다. 영상을 보는 내내 숨을 쉴 수 없었고, 심장이 미어지는 듯한 고통이 엄습해왔습니다. 영상 속의 아이는 철저하게 학대 받고, 폭행당하였으며, 학대가 얼마나 오랫동안 지속되었는지 아이가 학대 받는 동안에도 주변 친구들은 그 장면이 익숙한 듯 아무렇지 않게 일과 생활을 하는 모습이었습니다. 원장은 저희를 철저히 기만하였습니다. CCTV확인이 끝날 때까지 원장은 가해교사가 자신의 딸이라는 사실을 알리지 않았으며, 사직하도록 하였다는 말만 되풀이 하였습니다. 차후 알게 된 사실로는 현 어린이집의 운전기사이자 이사장이 원장의 남편이자 가해교사의 아버지이며, 7세반을 담당하고 있는 교사도 원장의 조카라는 사실을 알게 되었습니다. 이 후 학부모들의 도움으로 다른 아이들의 증언을 들을 수 있었습니다. 그 증언을 통해 저희 아이가 올해뿐만 아니라 작년에도 식사를 빌미로 한 동일한 학대를 받아왔다는 사실을 알게 되었습니다. (작년교사는 현재교사와 다른 사람입니다) 현재 관할구청 전수조사 내용에서 작년에도 저희 아이에게 학대사실이 있었다는 내용이 확인되었고, 다음 주부터 작년 반 아이들에 대해서도 전수조사가 예정되어 있습니다. 하지만 경찰서 담당 수사관에게 문의해보니, 작년 학대 사실은 CCTV가 없어 객관적 자료가 없으므로 아이들의 증언만으로는 조사 및 처벌이 어렵다는 식으로 이야기하였습니다. 하지만 다수의 아이들이 동일한 정황을 이야기하는데 이 것이 과연 의미 없는 증언인 것인지 이 글을 보시는 분들께 묻고 싶습니다. 작년 저희 아이에게 학대를 가한 것으로 추정되는 교사는 현재도 본 원의 5세반을 담당하고 있습니다. 해당 반의 학부모들이 알려준 또 다른 학대 정황도 있습니다. (저희 아이의 사건이 발생한 이후, 어린이집의 많은 학부모들께서 매일 같이 CCTV를 열람하고 계십니다). 자신의 아이가 식사시간 이후 수업에 참여하지 못하고 교사에게 방치 당했다는 학부모의 제보도 있으며, 또 다른 학부모는 자신의 아이가 지속적으로 바지에 소변을 본 채 하원 하는 등 일반적이지 않은 보육환경에 대해 원에다가 계속 시정건의 하였으나, 어린이집에서 개선되는 모습을 보이지 않아 결국 퇴소를 결정하였다고 하였습니다. 위의 학부모님들은 현재 경찰에 신고를 하거나 준비 중인 것으로 알고 있습니다. 뿐만 아니라 현재 저희 아이반의 CCTV 분석이 끝나고, 같은 반 친구들에 대한 학대 정황도 추가 확인이 되어 해당 부모들을 경찰서로 불러 CCTV를 같이 확인하고 본 건의 피해자로 등록하였습니다. 10월19일, 경찰서에서 CCTV 영상을 수사관과 같이 하나씩 보았습니다. CCTV가 저장된 9월8일부터 10월5일까지 학대는 하루도 빠짐없이 계속되었습니다. 아이의 뒷목을 잡아 채 던지고, 아이를 들어서 던져 책상 모서리에 머리를 박게 하였습니다. 아이에게 다가가기 전 얼마나 크게 소리를 질렀는지, 주변에 있던 아이는 두 손으로 자신의 귀를 틀어막는 모습이 보였습니다. 아이의 턱을 움켜쥐고 입에 가학적으로 5, 6회 이상 밥을 쑤셔 넣고, 아이가 구토하려고 하면 옆에서 허벅지를 밟아 짓눌렀습니다. 아이가 밥을 입에 물고 있는 내내 옆에 앉아 아이를 심적으로 압박하였으며, 아이의 발목의 교차시켜 복사뼈가 서로 맞닿게 한 다음 자신의 발을 올려놓고 힘을 주어 꾹꾹 밟았습니다. 아이가 먹지 못해 뱉은 토마토를 손으로 움켜쥐어 다시 입에 쑤셔 넣었습니다. 아이가 오줌이 마렵다고 동동거리고 있어도, 화장실에 보내주지 않아 아이는 참다 못해 바지에 오줌을 싸고 맙니다. 아이가 끝내 밥을 먹지 못하자 분에 못 이겨 자신의 머리를 신경질적으로 털어대더니, 아이의 한쪽 팔만 잡은 채 번쩍 들어올린 후 아이를 짐짝처럼 끌고 교실 밖으로 사라졌습니다. 식사 시간 외에도 아이에 대한 학대는 계속 되었습니다. 부모들에게 보여주기식 (알림장) 사진을 찍기 위해 줄을 세울 때도 아이를 발로 툭툭 차서 줄을 맞추었습니다. 또한 다른 아이들은 다음 수업을 위해 앉혀놓고, 저희 아이만 책상에 독대하여 아이 두 손을 자신의 손으로 꽉 잡아 놓은 채 엄지와 검지 사이의 얇은 살을 계속 꼬집어 댑니다. 다른 친구들이 보면 전혀 아이를 꼬집고 있는 걸 알아채지 못하게 강도를 조절하며 세게 꼬집었다가 풀어줬다가를 반복합니다. 세게 꼬집으면 아이는 고개를 연신 뒤로 젖히며, 움찔움찔 경기를 하면서 우는 모습을 보입니다. 너무나도 잔혹한 장면들이 이어져 CCTV를 보던 아이 엄마는 실신할 지경에 이르러, 영상을 끝까지 보지 못하고 CCTV 열람실을 먼저 나갈 수 밖에 없었습니다. 아이는 현재 극도의 불안증세를 보이고 있습니다. 혼자서는 베란다에 있는 장난감을 가지러 가지못하고, 화장실도 들어가지 못합니다. 밤이 되면 불안증세는 더욱 심해져, 부모 곁을 떠나려 하지 않고, 베개 여러 개를 가져와 자신의 주변을 둘러쌓아 자신을 지켜주는 베개라고 이야기합니다. 엄마의 살결이 닿지 않으면 잠을 이루지 못합니다. 아이는 자기 옆에 어른이 적어도 두 명이 있어야 안심하고 생활합니다. 폭력성도 심해져 자신이 당한 모습과 같이 어른의 턱을 붙잡아 돌려세우고 이야기하며, 동생과 장난감 등으로 다툴 땐 동생을 눕히고 자신이 당한 모습과 같이 허벅지를 밟습니다. 안방에서 가족들 같이 자는데도 어둡고 무섭다며, 밖에서 자자고 하여 잠자리도 거실로 옮겼습니다. 학대정황에 노출되었던 같은 반 친구들도 현재 동일한 불안증세를 보이고 있습니다. 화장실을 혼자 가지 못하고, 어두운 곳을 혼자 들어가지 못합니다. 같은 반 친구들은 저희 아이와 같이 놀고 싶은데 매일 혼나는 아이라 같이 놀면 자신도 혼날 것 같아 피했다고 이야기 합니다. 친구들은 저희 아이처럼 혼날까봐 흘린 밥을 손으로 주워먹고 먹기 싫은 반찬도 국물에 말아 삼켰다 합니다. 교사에게 학대받아 울고있는 저희 아이를 6살 동갑내기 친구가 다가와 등을 토닥여주고 안아주고 얼굴을 감싸며 위로 합니다. 과연 진정한 어른의 모습이 무엇인지, 아픈 친구의 모습을 보고 안아주는 한 아이의 모습에서 무엇을 느끼시는지 여러분들께 묻고 싶습니다. 현재 어린이집을 먼저 퇴소하고 다른 곳으로 옮겨 다니고 있는 친구들은 엄마가 먼저 묻지 않아도 “이 곳이 너무 행복하다”, “여기는 화내는 사람이 없어 좋아”, “밥 남겨도 혼내지 않아서 좋아” 라고 표현한다고 합니다. 대체 가해교사가 지난 몇 달간 어떠한 모습으로 아이들을 대해 왔기에 원을 떠난 아이들이 이런 표현을 하는 것이며, 그 간 우리의 아이들은 얼마나 큰 공포에 떨어왔던 것인지 가늠하기조차 어렵습니다. 저희 아이를 포함한 모든 피해 아동들이 하루 속히 심리치료를 받고 예전의 모습으로 돌아갈 수 있길 간절히 소원합니다. 청원 사항은 하기와 같습니다. 1.올해와 작년 학대 교사 및 본 건을 은폐, 회유하려한 원장, 원감에 대한 철저한 조사 및 처벌을 청원합니다. 아동학대처벌법 제10조 2항 (아동학대 신고의 의무)에 따라 아동학대를 최초 인지한 원장은 이를 바로 시,군,구 혹은 수사기관에 신고하여야 하였지만, 수사기관에 신고는 커녕 되려 CCTV열람을 하지 말아달라고 하면서 학부모인 저희를 회유하여 학대 사건을 은폐하려 하였습니다. 2.저희 아이뿐만 아니라 끔찍한 학대 상황에 노출되어 온 같은 반 아이들도 당연히 학대 피해자입니다. 이에 학대 정황을 지켜본 아이들의 심리상태를 확인하고 심리치료를 받을 수 있도록 청원합니다. 관할구청 주관 간담회에서 듣기로, 올해는 아동학대에 대한 심리치료 예산이 편성되어 있지 않다 하였습니다. 심리치료는 시 예산으로 진행이 된다 하였는데, 그 또한 인력과 예산이 부족한 것으로 알고 있습니다. 학대가 발생한 어린이집은 학부모로부터 받은 보육료 및 정부에서도 약 5억원의 예산지원을 받아 운영되었던 곳입니다. 해당 원은 내버려둔 채 왜 부족한 시 예산으로 학대 아이들에 대한 심리치료를 진행해야 하는 것인지 이해할 수 없습니다. 아이들의 심리치료가 시급하니 즉시 심리치료를 먼저 행하여 주시되, 추후 해당 원에 구상권 청구 등을 통해 심리치료비용 일체를 부담시켜야 한다고 생각합니다. 3.보육교사의 자격증 취득 및 교사 채용시 더욱 엄격한 자격 요건이 적용 되어야 합니다. 보육교사는 아이들이 부모의 곁을 떠나 처음으로 만나게 되는 선생님이자 하루의 대부분을 함께 보내는 또 하나의 부모입니다. 보육교사 지원자의 아이들에 대한 폭넓은 지식 및 이해, 인성 등이 충분히 검증되어 자격증이 주어질 수 있도록 정부차원에서 취득요건 강화를 재검토 부탁드립니다. 4.어린이집의 책임자이자 보육교사를 관리 감독하는 사람은 원장입니다. 여태까지 아동학대 판례를 보면, 원장에 대한 처벌 수위가 높지 않은 것으로 보입니다. 하지만 직접적인 가해를 하지 않았더라도, 원장이 관리감독을 제대로 하였다면 이런 일이 발생하였을까요. 원장의 관리 책임을 크게 물어, 원장이 더욱 철저히 보육교사들을 관리 감독 할 수 있도록하고 나아가 더 이상 이런 끔직한 학대 사건이 발생하지 않도록 법적 제재가 필요할 것으로 생각됩니다. 5.학대 사건 발생시 지자체에 대응 매뉴얼 확보, 제도 수립 및 인력충원이 절실합니다. 학대 사건 발생 이후 지자체의 움직임보다 학부모들이 적극적으로 움직이며, 유관기관에 협조 요청을 하고 있는 상황입니다. 관할구청에서도 아동학대 전담인력이 없어, 가족정책과 인원이 본 건을 담당하고 있습니다. 인력 충원이 절실합니다. 6.아이들이 아동학대에 대해 정확하게 인지할 수 있도록 눈높이 교육이 필요합니다. 저희 아이뿐만 아니라, 같은 반 친구들조차 지금 벌어지고 있는 일들이 학대 행위라는 사실을 인지하지 못하고 있었습니다. 어린이집에서 금연, 성폭력방지 및 식중독주의 교육은 진행하면서 왜 이렇게 중요한 아동학대에 대한 교육은 진행하지 않았던 것인지 의문입니다. 훈육과 학대의 차이를 알게 하고 사랑이라는 단어로 아이들을 속이며 아이들이 학대를 훈육으로 착각하지 않도록 아이들에게 교육을 하여 주시기 바랍니다. 7.CCTV 관리에 대해 더욱 엄격한 관리 규정이 필요합니다. 영유아보육법 제15조의4, 2항의3호에 따르면 ‘어린이집을 설치ㆍ운영하는 자는 폐쇄회로 텔레비전에 기록된 영상정보를 60일 이상 보관하여야 한다’ 라고 명기되어 있습니다. 하지만 최초 어린이집 CCTV를 본 10/7일 확인 결과, CCTV영상은 9/8일부터 30일분만 저장되어 있었습니다. 아동학대 사건이 발생하였을 때 객관적인 증거는 오직 CCTV 뿐이라고 수사관께 전해 들었는데, 이렇게 중요한 CCTV에 대해서 그간 관할구청과 어린이집에서는 관리 감독이 어떻게 되어 왔기에 30일분밖에 저장되어 있지 않은 것인지 묻고 싶습니다. 정부 및 국회에서도 CCTV 보존기간을 더욱 확대하고, 관리도 철저히 될 수 있도록 법령 개정 및 위반자에 대해서는 강력한 처벌을 부탁드리는 바입니다. 아이는 국가의 미래라고 하였습니다. 바라옵건대 아이들이 학대로부터 자유롭고 건강한 몸과 마음을 가지고 자랄 수 있도록 정부에서는 본 청원에 대해 적극 검토 및 부모들이 공감할 수 있는 답변 주시기를 간곡히 부탁드리는 바입니다.