제목: 유은혜를 교육부에서 퇴출시켜주십시오.
카테고리: 육아/교육
청원기간: 2020-03-10 ~ 2020-04-09
참여인원: 45,228

모두가 희생을 감수하는 상황에서 교사들도 많은 것을 내려놓고 함께 했습니다. 하지만 현장을 생각하지 않는 점입가경 유은혜의 행태를 더이상 좌시할 수 없습니다. 코로나 사태의 일련을 살펴보면 학교 현장과의 소통이 전혀 없었습니다. 교육관계자와 교사들은 오로지 뉴스 속보 발표로 국민들과 동시에 학교 현장의 변화를 알게 되었습니다. 3월 9일 개학연기도 1차 긴급돌봄교실 구성도 모두 뉴스 속보 후 한참이 지나 공문이 왔습니다. 3월 23일로의 개학연기도 마찬가지입니다. 유은혜는 오히려 ebs와는 먼저 소통하였습니다. 온라인 학습방을 교육부와 함께 계획하고 있다는 ebs홈페이지의 글로 어렴풋이 개학이 연기될 수도 있다는 예감을 받았고 어째서 협력 방송국에는 통보하면서 가장 긴박하게 돌아가는 학교 현장에는 알리지 않는지 의아했습니다. 결국 연기 결정이 뉴스보도 되고 주변 장학사에게 이 사실을 교육청은 미리 알았냐고 물었는데 바쁘게 일하느라 뉴스를 못 본 장학사는 제 질문으로 인해 이제야 알았다고 대답했습니다. 학교 현장 뿐만 아니라 지역교육청 조차도 이 사실을 몰랐던 것입니다. 뉴스 속보를 보고 학부모들이 학교에 질문을 던져도 학교 역시 속보를 보고 이제야 알았기에 답변하기에 어려움이 많았고 이런 일의 반복은 교육주체인 학교와 학부모 간의 신뢰를 심각하게 저하시켰습니다. 그리고 2차 긴급돌봄조사가 긴급히 실시되었습니다. 그럼에도 교사들은 의료 현장에서 뛰고 있을 감염 전문의들과 방역에 힘쓰느라 과로사까지 하고 있는 관련 공무원들을 생각하며 불통의 방식에 이의제기하지 않고 일을 진행했습니다. 그리고 3월 6일. 학교에서는 이제야 2차 돌봄신청자 명단이 정리되어 학부모들에게 단체 안내를 했습니다. 그런 노력을 비웃기라도 하듯 유은혜는 또 아무런 협의 없이 다음주 월요일부터 돌봄을 저녁 7시로 늘리겠다, 도시락을 제공하겠다 선언하였습니다. 7시까지 교사들의 노고로 순번을 정해 돌아가며 남을 수도 있습니다. 시일이 충분하다면 지역 도시락 업체를 선정하여 중식 제공이 가능할 수 있습니다. 하지만 유은혜가 제공한 시간은 금요일 오후와 주말 뿐입니다. 게다가 저녁 7시 추가 돌봄자는 월요일에야 그 수가 확정될 것입니다. 그리고 먹거리가 그리 쉽게 준비됩니까? 학교 현장에서도 소풍 날짜를 한달 전부터 알려줍니다. 내 아이 김밥도시락 하나 싸는 일도 금요일 오후에 전달해서 월요일날 가져오라고 하면 학부모 민원소지가 있는 일입니다. 그런데 수요조사 및 급식 업체 선정, 도시락 배달까지 금요일 오후와 주말 사이에 가능한 일입니까? 게다가 학교의 주 업무가 아닌 지역사회 복지 센터가 책임졌어야할 돌봄교실을 접근성 문제로 학교 안에 지으며 처음 제안했던 건 그저 교실만 빌려달라는 말이었습니다. 그러나 돌봄교실이 들어오며 아이들 명단 제출, 간식비, 재료비, 급식비 품의, 전담사들 월급주는 행정업무까지 모두 교사가 떠안게 되었고 그 업무의 과중함 때문에 원래 학교 전체를 아우르는 중간관리자 급의 부장 직책이 돌봄 업무자에게 이름 붙여지게 될 정도로 현장의 기피 업무가 되었습니다. 공무직이 무기직이 되고 권리만큼 책임도 가져가 교사들이 수업과 관계 없는 돌봄 행정 업무로부터 벗어나리라 믿었건만 아무 요구도 하지 않던 교사들에 비해 전담사들은 공무직 노조를 통해 정부를 압박하였고 행정업무의 상당부분이 아직도 교사들 등에 짊어져 있습니다. 문재인 정부가 들어서며 방과후와 돌봄 업무로부터 교사를 해방시키겠다는 공약은 공염불이 되어버렸습니다. 그럼에도 교사들은 아이들을 지키고 가르치는 사람이라 이번 긴급돌봄 오전 타임을 전담사가 못하겠다 하면 수당조차 없음에도 대신 하였고 사전 충분한 양해와 노고를 알아주는 교육부와 유은혜의 설득이 있었다면 저녁 7시 돌봄조차 받아들였을 것입니다. 그런데 언제나 언론에 먼저 보도되는 교육 정책, 도시락 준비처럼 불가능한 시간을 주고 가능하게 하라는 억지, 그리고 엄연한 희생임에도 상의조차 없이 강요된 저녁 7시 돌봄. 이 일련의 사태는 교육부가 교사를 함께 일을 하는 파트너가 아니라 쥐어짜면 쥐어짜는 대로 뽑아먹을 수 있는 만큼 뽑아먹는 물건, 사물, 또는 노예로 취급하고 있다는 것을 보여줍니다. 유은혜의 갑작스런 7시 돌봄 발표 후의 행보는 현장을 향해 위로를 건네는 것이 아니라 ytn뉴스 인터뷰였습니다. 이에 우선 국민들에게 알립니다. 첫째, 유은혜가 모든 토대를 자신의 노고로 준비하여 저녁 돌봄과 도시락마련을 국민들에게 제공한 것이 아니라 내가 지르면 현장에서 어떻게든 하겠지 라는 무책임한 생각으로 언론 플레이만 먼저 한 것이며 둘째, 유은혜는 교육과 어떤 인연도 없는 그저 선거에 눈이 먼 정치인으로 교육에 관련해 책임 있는 모습을 전혀 보여주지 않고 있다는 것입니다. 또 하나의 사례로 교육부는 유치원에서 한글을 익히지 말라. 학교에서 가르쳐준다. 현장과 상의 없이 학부모들에게 공표했지만 1학년 교과서는 국어만 한글 미해득자를 배려할 뿐 수학은 이미 한글로 가득한 스토리텔링 문제로 가득 차 있습니다. 국어 또한 약 1달 정도의 한글을 익히는 시간이 막 지나자 마자 책을 읽고 자신의 의견을 써라. 글의 줄거리를 써라, 경험을 써라 요구하며 이제 막 한글 글자를 익힌 아이들이 해결 불가능한 문제들로 가득합니다. 물론 이는 박근혜 정권 때 개정된 교과서로 현 정부만의 문제라 보기 어려우나 유은혜 및 교육부는 현장 교과서에 대한 조금의 인식도 없이 그저 학부모들에게 잘 보이기 위한 선심성 발언만 나열하고 있다는 것입니다. 재난 상황에서 어느 정도는 희생할 각오를 해왔지만 그런 노고에 대한 조금의 배려도 없이 사전 협의도 없이 정책을 언론 공개로 시작하는 말도 안되는 행정을 도저히 용납할 수 없고 최종적으로 그런 결정을 한 유은혜가 현장은 버려두고 언론에 나가 인터뷰하며 학부모의 환심을 사는 말이나 하고 있는 모습을 더이상 견딜 수가 없습니다. 재난의 틈새를 노려 정치인으로서의 인기만 공고히 하려는 유은혜가 교육부에서 물러나길 촉구하는 바입니다. 세상 어떤 정책이 협의조차 없이 언론을 통해서 하달된단 말입니까? 그리고 금요일 선포하여 그 많은 아이들의 도시락을 월요일에 제공하라는 오병이어의 기적보다 어려운 일을 주문해놓고 언론엔 본인이 이 상황을 학교 현장에 알리지도 않고 내뱉은 말임을 쏙 감추고 있습니다. 불가능하기에 다음주 월요일 도시락 제공이 가능한 학교는 극소수이고 학부모들은 약속이 지켜지지 않은 분노를 허황된 말을 한 유은혜가 아닌 학교현장에 쏟아낼 것입니다. 자신의 정치적 인기를 위해 학교와 학부모의 관계를 이간질한 것이나 마찬가지이며 이로 인한 교육계의 피해는 고스란히 아이들에게 돌아갈 것입니다. 언론 플레이로 불가능한 정책을 현장에 밀어붙이는 유은혜의 무능, 언론을 통해 정치적 인기를 얻으려는 유은혜의 불순한 의도를 알리고 종국에는 유은혜가 더 이상 교육계에 발 붙이지 못하게 하려고 이 글을 씁니다. 백년지대계를 세워도 모자란 교육부에 코로나 감염이라는 재난을 틈타 인기만을 얻으려는 수장이 있다는 건 국가적인 위기를 불러일으키는 일입니다. 유은혜의 교육부 퇴출에 동참해주시길 간절히 부탁드립니다.