제목: 불공정한 교육청과 편파수사 학교의 사건 은폐에 대한 징계를 촉구합니다
카테고리: 기타
청원기간: 2018-07-14 ~ 2018-08-13
참여인원: 65

2018년 5월 16일 초등학교 1교시 수업시간에 아이의 생각은 나 자신이 그냥 참고 넘어갔던 감정을 발표하라고해서 저희반 어떤 애가 놀렸을때 때리고 싶었는데 참고 있다 라고 발표했습니다 그 이야기를 들은 친구가 울었고 교사는 쉬는시간에 아들과 친구를 연구실로 오라고 했고 평소에도 그 친구는 위로를 해주고 아들은 혼내거나 폭행을 하는 등의 차별대우를 심하게 받아왔고 이번일도 친구를 놀려주기 위해서가 아니라 발표를 한것일 뿐이기에 아이는 억울했고 연구실로 가고 싶지 않아서 자리를 이동하지 않자 교사가 와서 30센티에서 50센티 100센티 정도되는 플라스틱 자로 아들이 있는 책상을 수차례 쳐서 자가 부러지고 이와 같은 교사의 행동이 무서워서 아들이 엎드려 있으니깐 등과 책상을 수차례 내려치고 때렸는데 아들은 자로 맞았는지 뭘로 맞았는지 모르겠다고 하더라고요 연구실로 갈것을 지시하며 아들의 팔을 꽉 잡아서 아들이 아프니깐 놔달라고 했지만 안 놔줘서 이거 안 놔주면 경찰에 신고 한다고 하니깐 교사는 신고하라고 하면서 아들을 더 폭행했습니다 이 과정에서 자가 몇차례 부러져서 여자아이들이 아 하는 비명 소리도 들었다고 합니다 2교시 도덕시간에 반 친구들은 도덕수업을 듣기 위해 다른반으로 이동하였고 담임교사는 아들과 친구를 교실에 남겼고 이야기하다가 중간에 아들을 폭행했고 2교시 수업 시작하고 10분 뒤에 친구만 도덕수업을 받으라고 보내줘서 아들도 수업을 받고 싶어서 왜 쟤만 보내줘요 저도 갈래요라고 말을 했지만 담임교사는 아이의 말을 무시하며 아무말도 하지않고 둘만 남은 교실에서 아들을 5분간 더 폭행했습니다 그리고는 교사는 컴퓨터하고 아들은 폭행을 한 교사와 단둘이 교실에 남아 두려움에 떨어야만 했습니다 이게 감금이 아니고 무엇이라 말입니까? 3교시는 다른반 교사에게 상담받고 중간에 수업에 참여 시켜줘서 수업을 듣다가 수업중간에 연구실로 불려가서 교사3명과 아들 혼자 있었는데 교사가 밴드를 붙혀주려고 했고 아들은 밴드를 붙히고 싶지 앉아 하자 다른교사가 팔을 붙잡아서 밴드를 붙혀주었습니다 그리고 다른반 여자선생님이 이거 상처가 아니라 그냥 손자국이라고 거짓말을 했다고 하더군요 아들은 너무 억울했고 무서웠다고 했습니다 그런데도 교사는 아들에게 사과 한마디는 커녕 오히려 자신의 폭행을 감추기에만 급급했고 다른반 교사들 역시 교사의 폭행을 은패하려 했습니다 이날 재난대피 시간에도 교사의 폭행으로 아파서 머리가 띵하고 배가 아팠다고 아들이 말했습니다 그래서 아들은 가방에 앉아 있었습니다 그런 아들에게 교사는 갑자기 와서 등을 수차례 때리고 교사의 폭행으로 상처가 난 팔을 잡아 당기면서 일어나라고 하고 가방을 뺏앗았습니다 다른 아이들은 떠들고 딴짓하는데도 교사는 아들에게만 또 다시 폭행을 저질렀습니다 이 과정에서 아들은 교사에게 아프다고 말했지만 교사의 폭행은 멈추지 않았습니다 아이가 아프다고 하면 얼른 양호실로 데려가서 치료를 해주는게 우선 아닌가요? 이날만해도 무려 두번의 폭행이 있었고 교사로써는 도저히 납득할수 없는 행동들을 아들에게 서슴없이 했습니다 2018년 5월 4일 친구와 아들이 말싸움을 했습니다 아들은 친구에게 자꾸 놀리면 가만 안두겠다고 했고 그말을 들은 친구가 울었습니다 아들은 중식을 먹을려고 줄을 서려 했고 친구들이 친구가 운다고 교사에게 이야기 하자 갑자기 교사가 와서 등을 수차례 때리고 팔을 잡아 급식실에 못가게 하였습니다 그리고 친구와 아들을 불러 상담 하였고 친구만 먼저 점심을 먹으라고 보내주어서 아들이 교사에게 점심먹고 하면 안 되냐고 물어보았지만 교사가 안된다고 해서 못가고 있다가 중식 시간이 끝날때쯤 아들을 보내주어서 아들은 자장면과 구슬아이스크림을 먹기위해 급식실로 달려갔지만 이미 점심시간이 끝나가서 급식이 다 떨어졌고 하는수없이 교실로 돌아와서 자리에 앉아 있었는데 바로 수업이 시작되어서 수업에 참여하였고 결국 교사로 인해 점심도 굶어야만했습니다 아들은 교사로 인해 중식을 굷은 적이 또 있지만 이날은 어린이날을 위해서 학교에서 자장면과 구슬아이스크림이 나오는 날이라서 아들이 이날을 잊지 못한다고 말합니다 그리고 그동안 최소한 10번도 넘게 수업에 못들어가게 해서 아들은 교사의 학대를 피해 학교화장실에서 울거나 학교운동장에서 울거나 학교도서관에서 숨어서 울었고 교사와 단둘이 남겨졌을때는 학대와 폭행을 당해야만 했습니다교육청에 민원을 넣었더니 교육청에서 돌아온 답변서 내용은 다음과 같습니다 1차 답변서에서 당일 다른반 교사가 손톱자국을 확인하였는데 손톱에 눌린 자국이 나란히 3개 있었으며 긁히거나 꼬집힌 자국은 없었던 것으로 확인된다고 합니다 라고요 제가 아들의 상처를 보고 경찰이 오기전에 사진을 찍어 두었는데 그짦은 시간에 제가 긁힌자국들을 만들기 위해 아들에게 상처를 냈다는 건지 아니면 아들이 긁은 자국을 일부로 만들었다는 건가요? 또한 1차 답변서에는 교사가 자녀분을 일으켜 세우자 자녀분은 두 팔을 휘드르며 라고 되어 있습니다 2 차 답변서에는 자녀분이 일어나서 갑자기 이거 놓으라구요 하며 양팔을 계속 휘둘렀고 라는 등의 완전 다른내용의 답변서를 받았습니다 이를 교육청에 항의하자 교육청은 같은 뜻이라고 하더라고요 이게 같은 뜻이 아니라는건 초등학생도 알텐데 말이죠 그리고 더이상의 조사를 거부하며 저에게 증거를 갖고 오라고 하더군요 그러면 조사를 할지 안할지 본다고요 제가 증거로 녹취록과 상해사진 상해 진단서를 교육청에 제출했음에도 사실관계를 확인할 방법이 없다는 이유로 피해자에게 말도 안되는 답변서를 주는 교육청 뿐만아니라 이 사건을 조사한 수사관은 피해자가 혼날 상황인지 아닌지는 법으로 다룰 문제가 아니며 제가 고소장에 쓴 내용 말고도 피해자가 진술한 내용도 조사를 해준다고 하였는데 검찰로 송치가 된 다음에서야 피해자가 진술한 내용은 조사를 안해줬다고 하면서 더 고소할 내용은 검사님께 이야기 하던지 추가 고소장을 내라고 안내를 받아서 뒤늦게 한달이 지나서야 세종경찰서까지 다시가서 추가 고소장을 작성하고 돌아 왔습니다 천안에 있는 해바라기센터를 방문하여 진술을 하고 돌아 왔고 몇일 뒤에 또다시 고소장을 검찰청에 내라는 안내전화를 받아서 세종경찰서에 고소장을 이미 내었는데 고소장을 왜 또 내야하냐 따졌더니 저를 위해서 이야기해주는 것이라고 했습니다 저는 그날 바로 검찰에 가서 고소장을 다시 써서내야하는 이중고도 격었습니다 뿐만 아니라 피해자가 나쁜 아이로 누명이 씌어져서 이를 입증하기위해 생활기록부를 발급받기위해 2018년 6월 28일에 학교를 방문 했더니 전학을 간 학교에서 담임교사가 수업중이라며 발급을 미루어서 제가 직접 학교로 가겠다고 하고 학교에 방문을 했더니 아직 학교에서 생활기록부가 안왔다고 하여 다음주 수요일에 발급을 해준다고 하는등 두 학교에서 서로 생활기록부의 발급을 미루어서 결국 이날 생활기록부를 발급 받지 못 했었습니다 저는 더이상 생활기록부의 발급을 미룰수가 없어 2018년 7월 2일 학교에 찾아가서 생활기록부를 요청했더니 이번엔 아들의 생활기록부가 다른학교에서 동아리 시간이 맞지 않아서 학교로 공문을 보내서 시일이 걸린다며 발급을 또다시 미루길래 저는 경찰에 신고를 하는등 행정실 직원이 발급해준다고 했다며 강력하게 항의를 하자 그제서야 어렵게 생활기록부를 발급 받았습니다 제가 아동학대와 특수상해의 피해를 당하고 마주쳤던 현실은 교육청의 공정성 없는 답변서와 수사관님의 편파수사 그리고 학교측의 사건은폐 입니다 제가 이글을 청원하는 이유는 수사관과 교육청 학교 관계자의 징계를 신문고에 요구 하였지만 이를 징계하고 있지 않아 징계를 촉구하고자 이글을 올리게 되었습니다