제목: 작은 섬마을의 아이들이 교장,교감의 독단적인 학교 운영으로 고통받고 있습니다
카테고리: 육아/교육
청원기간: 2021-12-06 ~ 2022-01-05
참여인원: 1,761

저는 인천광역시 강화군 **면 **도라는 작은 섬마을에서 고등1, 초등4학년 두 아이들을 키우고 있는 엄마입니다. 조용하고 인심 좋은 마을에서 작년에 새로운 교장 선생님이 발령받으면서부터 학생들과 모든 학부모들이 고통받고 있어 이렇게 절실한 마음으로 도움을 요청하는 글을 씁니다. **면은 3개의 섬으로 이루어져 있으며 유일하게 ** 초,중,고등학교를 통합운영하는 1개의 학교가 있으며 유치원~고등학생까지 총 20명의 학생들이 등교 중입니다. 저희는 섬 지역의 특성 상 학원을 포함한 사교육은 아무것도 없으며 오로지 학교에서 시행하는 교육에만 의지하고 있다보니 진실로 아이들을 위해서 학교를 운영해주실 분을 모시기 위해 교장공모제를 통해 지금의 교장 선생님을 모시게 되었습니다. 발령 후 얼마 지나지 않아 아이들과 여러 선생님들로부터 교장선생님은 민주적인 절차에 따라 학교를 운영하지 않으시고 독선적이고 강압적으로 본인이 생각한 일은 수단과 방법을 가리지 않고 꼭 해야 하는 스타일이다 라는 말을 듣게 되었습니다. 그러나 한 기관을 책임져야 하는 입장에서 '그럴만한 이유가 있으셨겠지...‘라고 생각하며 지금껏 참아왔습니다. 그러나 시간이 갈수록 이러한 일들이 많아지면서 교장선생님은 점점 선생님들의 의견은 당연스럽게 묵살하고, 심지어 학생과 학부모의 의견조차도 무시하며 거짓말까지 하면서 독단적으로 학교운영을 하고 있습니다. 학생수는 작지만 여러 학부모들이 농, 어촌에서 바쁜 일손임에도 불구하고 학교운영위원회, 학부모회 등 자치위원회 활동을 하고 계십니다. 학교의 중대한 일을 결정할 때는 교육 공동체의 일원으로서 분명 함께 회의와 의논을 걸쳐 결정 되어야 하는 것 아닐까요? 학교측에서 회의를 통해 결정하였더라도 학부모들은 알 권리가 있다고 생각합니다. 대표적인 예로 현 교장 선생님과 학교 선생님들과도 사소한 마찰이 많았던 것 같습니다. 현재 초등학교의 담임 선생님으로 3분의 선생님이 계십니다. 그 중 2분의 담임 선생님이 교장, 교감선생님의 지속적인 갑질에 의해 우울증으로 병가를 낸 상태이며 현재까지도 학교를 나오지 않고 계십니다. 한순간 담임 선생님을 잃은 아이들은 현재 교감 선생님이 대체수업을 해주시고 있지만 이런 사실들을 며칠이 지난 후 학교를 다녀온 아이를 통해서 들었고 정식으로 문제요청을 하자 그때서야 가정통신문만 고작 한 장 보낸 상황입니다. 여기서 또 한 가지 문제점이 있습니다. 담임 선생님의 대체로 계시는 교감 선생님은 학교 내에서 흡연을 하십니다. 운동장, 골프장 등등 교내에서 흡연하는 모습을 아이들이 보고 학부모에게 말하고 있으며 심지어 그 담배꽁초도 아이들이 청소할 때 치우고 있다고 합니다. 이건 정말 심각한 일이라고 생각합니다. 초등학생~고등학생까지 흡연에 대한 호기심이 넘치는 시기에 청소하면서 담배꽁초를 치우고 있다니요.....정말 학부모 입장에서 마음이 찢어집니다...이 뿐만 아니라 정식 근무가 끝나면 초과근무를 올리고 음주를 하는 것도 알고 있습니다, 이렇게 교장, 교감 선생님 두 분이 독단적으로 소통없이 학교를 운영함으로 인해 저희의 아이들만 그 피해를 고스란히 받고 있습니다. 이번엔 교장, 교감 선생님께서 현재 아무 문제 없이 근무하고 계시는 과학 선생님의 정원을 교직원과 학부모, 학생의 의사를 철저히 무시하고 빼고 작년에 정원을 감축했던 체육 선생님을 내년부터 받겠다고 합니다. 저희 학교는 학생수가 많지 않아 그에 따른 선생님 수가 정해져 있어 새로운 과목 선생님이 한분 추가로 오시는게 아니고 기존에 계시는 선생님 한분이 빠져야 새로운 한분이 오실수 있습니다. 저희가 체육과목을 무시하는건 아니지만 상식적으로 중,고등학생이 있는 학교이고 저희 학생들도 수능을 봅니다. 학생수가 작아 내신을 아무리 잘 받아도 등급이 낮아 수능 점수로 입시를 준비하는 상황입니다. 저희 학생들도 수능을 준비하고 대학을 꿈꾸는 학생들인데 수능과목인 과학전공 선생님을 빼고 현재 중간, 기말, 수능 모든 시험에서 제외되는 체육 선생님을 받는다는 건 학부모인 저희 입장으로서는 도저히 받아들일 수가 없습니다. 저희 학교에는 체육 특기생도 없고 현재 여러 선생님들이 돌아가면서 아이들을 위해 체육 수업을 빠짐없이 다양하게 채워주시고 계십니다. 딱 한분의 학무보만 제외하고 모든 학부모들은 의견을 모아 학교측에 여러번 전달하였고, 교장선생님과 다른 선생님들과 함께 정식으로 회의도 제안했지만 거절당한 상태이며 한 분의 학부모만 제외하고 여러차례 학교를 찾아가 의견을 전달하였지만 계속 대화 자체를 거절하고 무시하고 있는 상황입니다. 학생, 학부모, 대다수의 선생님들 (교장선생님 편인 교감선생님, 교무부장 제외한) 모두 반대입장인데 교육과정 편성과 교사 수급에 대한 인사권은 교장의 고유 권한이라는 이유로 정식적인 회의나 대화를 일체 거부하고 있습니다. 여기서 한 가지 더 말씀드리고 싶은 점은 위에서 언급한 딱 한 분의 학부모는 작년 교장 선생님 발령 후 전학 온 3명의 아이들 할머니이십니다. (조모가정) 이 분은 교장 선생님과 개인적 친분으로 섬에 들어오신 분입니다. 모종의 거래가 있었는지는 모르지만 어떤 이유에서인지 학교에서 창출되는 일자리의 대부분을 각종 수단과 방법을 가리지 않고 그 분께 챙겨드리고 있습니다. 섬에서는 월급을 받을 수 있는 고정적인 일자리가 별로 없어 학교나 면사무소 등 공기업에서 나오는 일자리는 늘 인기가 있고 동네 어르신들도 좋아하는 일자리입니다. 이 분이 오시고 나서는 동시 다발적으로 텃밭 가꾸기, 천연염색 등 강사 형식으로 일했고 학교 방역, 학교 숙직 등 일자리를 독식하고 계십니다. 솔직히 여긴 섬이라 마트 하나 없는 곳으로 대부분 자급자족하여 생활화하십니다. 이 말은 거의 모든 집에 밭과 논이 있다는 이야기입니다. 그러나 집에서도 밭 일을 하는 아이들에게 공부를 해야 하는 학교에서까지 텃밭 일을 시키고, 초등 ~ 고등학생까지 한 명의 예외자 없이 희망하지 않음에도 불구하고 정해진 시간에 모든 학생들이 나와서 강제로 수업, 아니 노동을 했습니다. 지금의 교장 선생님이 오시기 전에는 외부 강사로 악기 배우기나 예체능 관련 외부 강사나 아이들이 실생활에 쓸 수 있는 핸드폰 케이스 만들기, 책상 만들기 등 아이들에게 도움이 될 수 있거나 아이들이 관심 있어 하는 분야의 외부 강사가 섬으로 오셔서 수업을 하는 형태였으나 지금은 텃밭, 천연 염색이라니요.... 너무나 안타깝습니다. 이렇게 대표적인 것 몇 가지만 나열해도 저희 아이들과 학부모들의 고통은 심각합니다. 그러나 법적 근거와 학교의 막강한 권력인 교장, 교감 선생님의 독단적인 운영으로 저희는 아무것도 변화시킬 수가 없습니다, 아무리 선생님들과 함께 의견을 모아도 소통이 되지 않습니다. 학부모들이 힘을 모아 우리 아이들을 위해 처음으로 이렇게 용기를 내어 봅니다. 저희는 현재 한 학부모님 자녀 3명을 제외하고는 모두 등교 거부 중입니다. 오늘 이런 상황 속에서도 교장 선생님은 출장을 핑계로 섬을 나갔고 이번 주에는 검진, 출장을 이유 삼아 학교에 단 1일만 있었습니다. 교장 선생님은 문제를 해결하려고 하지 않고 자연스럽게 학생과 학부모들이 지치길 기다리며 이 사태가 잠잠해지길 기다리는 것 같습니다. 결국 이 사태가 장기화될수록 피해는 아이들이 고스란히 입게 되겠지요. 이렇게 아이들을 볼모삼아 저희를 굴복시키려 하는 것이 아닌지 심히 의심스럽고, 어떻게 이런 분이 한 학교의 기관장이라 할 수 있는지 분통이 터질 뿐입니다. 등교 거부 중인 현재도 학교에서 근무하고 있는 학부모들에게만 등교거부는 아동학대라며 반협박적인 말로 회유하고 있습니다. 자연 속에서 순수하게 자라는 아이들을 위해 섬의 유일한 공공 교육기관인 학교가 아이들을 위해 정상적으로 운영되고 한 지역의 공공기관으로 학부모, 주민들과도 소통될 수 있는 기관이 될 수 있도록 도와주십시오. [본 게시물의 일부 내용이 국민 청원 요건에 위배되어 관리자에 의해 수정되었습니다]