Quelle: LP Schleswig-Holstein Bio Leitfaden.pdf
Bundesland: Schleswig-Holstein
Fach: Bio
Nahrung bzw. das Sonnenlicht Lebewesen wandeln Energie um Kohlenhydrate und Fette als Energieträger Lichtenergie als Energiequelle für die Fotosynthese Ökosysteme sind durch Stoffkreisläufe und Energieflüsse gekennzeichnet Einführungsphase Trophiestufen Kosten-Nutzen-Analyse von Verhalten Q-Phase Energieumwandlung bei Assimilation und Dissimilation ATP als universeller Energieträger Reaktionsschema ATP-Umwandlung Energie wird nicht verbraucht, sondern nur umgewandelt. Es gibt unterschiedliche Energieformen. Energieumwandlungen werden auf molekulare Prozesse zurückgeführt. Begriffe
und nicht erneuerbare Ressourcen Ökosysteme Bevölkerungswachstum nachhaltige Artennutzung natürliche Ressourcen persönlicher Material- und Energieverbrauch Schutz menschlicher Populationen Lebensqualität Nahrungsmittelerzeugung Nahrungsmittelverteilung Energieversorgung Biodiversität ökologische Nachhaltigkeit Umweltschutz Bodenertrag und Bodenschwund Umwelt umweltverträgliches Verhalten Nutzung und Entsorgung von Materialien Bevölkerungsverteilung, Abfallentsorgung, Umweltfolgen, örtliche Wetterverhältnisse Klimawandel Folgen moderner Kriegsführung Gefahren Naturgefahren vom Menschen ausgehende Gefahren rasche Veränderungen Erdbeben, Unwetter langsame, allmähliche Veränderungen Küstenerosion, Sedimentablagerung Risikoabschätzung
die Basiskonzepte der EPA werden hier zunächst die Kennzeichen des Lebens eingeführt. Reizbarkeit Lebewesen orientieren sich Sich in der Welt zurechtfinden - jeder macht es anders Umweltreize Sinnesorgane der Tiere Verhalten eines Wirbeltieres Kommunikation Sek I - IK Variabilität und Angepasstheit Sek I - VA Bewegung Lebewesen bewegen sich Rennen, schwimmen, fliegen, kratzen- kein Tier kann alles Hände und Arme -
SE- IK- VA- VA- Evolution SF- SF- R- R- SR- SR- SE- IK- VA- VA- VA- VA- VA- VA- GV- GV- GV- GV- GV- GV- GV- GV- GV- Neurobiologie und Verhalten R- K- SR SE- IK- IK- VA- VA- Unterricht in der Einführungsphase - Evolutionsökologie Die Geschichte des Lebens auf der Erde umfasst nicht allein die Evolution der einzelnen Stammeslinien Phylogenie,
OS-VA OS-VA OS-VA OS-VA OS-GV OS-GV OS-GV OS-GV Artbildung Wie konnte alles entstehen Die Bildung von Arten erklären Wie kann die Entstehung von Arten erklärt werden Wie kann man das Verhalten von Tieren erklären Evolutionsfaktoren Artbildung Synthetische Evolutionstheorie proximate und ultimate Ursachen von Verhalten Kosten-Nutzen-Analyse von Verhaltensweisen Verwandtschaft Die Vergangenheit rekonstruieren Verwandtschaften erklären und darstellen Wie kann man Verwandtschaft nachweisen und
Die Bildung von Arten erklären Wie kann die Entstehung von Arten erklärt werden Wie kann man das Verhalten von Tieren erklären Evolutionsfaktoren Artbildung Synthetische Evolutionstheorie proximate und ultimate Ursachen von Verhalten Kosten-Nutzen-Analyse von Verhaltensweisen Verwandtschaft Die Vergangenheit rekonstruieren Verwandtschaften erklären und darstellen Wie kann man Verwandtschaft nachweisen und darstellen Stammbäume Stammbaum der Wirbeltiere Homologie, Analogie, Divergenz und Konvergenz Fossilien Den Menschen
Zelltod Proteinbiosynthese bei Eukaryoten Embryonalstadien und Entwicklung im Mutterleib gentechnische Verfahren in der Tier- und Pflanzenzüchtung gentechnische Verfahren in der Medizin Lernabschnitt : Fortpflanzung genetische Vielfalt des Menschen MHC-System Partnerwahl -Verhalten Verhalten während der Schwangerschaft Lernabschnitt : Fruchtbarkeit Ursachen für Unfruchtbarkeit Präimplantationsdiagnostik PID In-vitro-/in-vivo-Fertilisation Leihmutterschaft Adoption Lernabschnitt : Evolution des Menschen aktueller molekulargenetischer Stammbaum der Hominiden und des Menschen Faktoren der
Proteinbiosynthese bei Eukaryoten Embryonalstadien und Entwicklung im Mutterleib gentechnische Verfahren in der Tier- und Pflanzenzüchtung gentechnische Verfahren in der Medizin Lernabschnitt : Fortpflanzung genetische Vielfalt des Menschen MHC-System Partnerwahl -Verhalten Verhalten während der Schwangerschaft Lernabschnitt : Fruchtbarkeit Ursachen für Unfruchtbarkeit Präimplantationsdiagnostik PID In-vitro-/in-vivo-Fertilisation Leihmutterschaft Adoption Lernabschnitt : Evolution des Menschen aktueller molekulargenetischer Stammbaum der Hominiden und des Menschen Faktoren der Menschwerdung
In-vitro-/in-vivo-Fertilisation Leihmutterschaft Adoption Lernabschnitt : Evolution des Menschen aktueller molekulargenetischer Stammbaum der Hominiden und des Menschen Faktoren der Menschwerdung Neurone neuronale Netze das menschliche Gehirn als Produkt der Evolution angeborenes Verhalten beim Menschen Lernprozesse bei Tieren und beim Menschen die Synthetische Evolutionstheorie widerspricht kreationistischen Vorstellungen In Kapitel Seite der Fachanforderungen Biologie werden die Grundlagen für die schriftliche und mündliche Abiturprüfung im
Schüler... ./ Jahrgang Jahrgang Jahrgang . Jahrgang Sek I - IK Informationsaufnahme ist die Grundlage für Kommunikation. beschreiben die Informationsaufnahme als Grundlage für die Reaktion von Lebewesen auf ihre Umwelt. Verhalten eines Wirbeltieres Sek I - IK Sinnesorgane ermöglichen die Aufnahme von Information. beschreiben die Aufnahme von Information durch Sinnesorgane. Sinnesorgane bei Wirbeltieren als Rezeptoren für Reize aus der Umwelt Sek
Modellorganismus Parasexualität bei Bakterien Transformation Konjugation Transduktion beschreiben und erklären Sonderfälle bei sexuell reproduktiven Organismen. z.B. Parthenogenese OS - R Die Partnerwahl basiert auf genetischer Disposition. beschreiben und erklären artspezifisches Verhalten bei der Partnerfindung und beim Paarungsverhalten. Partnerfindung durch: Lockstoffe akustische Verfahren Balz sexuelle Selektion Paarungssysteme MHC-System beschreiben und erklären die unterschiedlichen Fortpflanzungsstrategien im weiblichen und männlichen Geschlecht. weibliches Investment in
Arten mit der Synthetischen Evolutionstheorie. Artbegriff Isolationsmechanismen allopatrische und sympatrische Artbildung Genfluss adaptive Radiation OS - VA Verhaltensweisen können mit Hilfe von proximaten und ultimaten Ursachen erklärt werden. erklären das Verhalten von Tieren, indem sie zwischen proximaten und ultimaten Ursachen von Verhalten unterscheiden. proximate und ultimate Ursachen von Verhalten Kosten-Nutzen-Analyse von Verhalten OS - VA Die Variabilität und Angepasstheit des Menschen
Genfluss adaptive Radiation OS - VA Verhaltensweisen können mit Hilfe von proximaten und ultimaten Ursachen erklärt werden. erklären das Verhalten von Tieren, indem sie zwischen proximaten und ultimaten Ursachen von Verhalten unterscheiden. proximate und ultimate Ursachen von Verhalten Kosten-Nutzen-Analyse von Verhalten OS - VA Die Variabilität und Angepasstheit des Menschen beruht auf der Leistungsfähigkeit seines Gehirns. begründen die menschliche Anpassungsfähigkeit mit
können mit Hilfe von proximaten und ultimaten Ursachen erklärt werden. erklären das Verhalten von Tieren, indem sie zwischen proximaten und ultimaten Ursachen von Verhalten unterscheiden. proximate und ultimate Ursachen von Verhalten Kosten-Nutzen-Analyse von Verhalten OS - VA Die Variabilität und Angepasstheit des Menschen beruht auf der Leistungsfähigkeit seines Gehirns. begründen die menschliche Anpassungsfähigkeit mit der Leistungsfähigkeit seines Gehirns. Bau und Leistungen
von proximaten und ultimaten Ursachen erklärt werden. erklären das Verhalten von Tieren, indem sie zwischen proximaten und ultimaten Ursachen von Verhalten unterscheiden. proximate und ultimate Ursachen von Verhalten Kosten-Nutzen-Analyse von Verhalten OS - VA Die Variabilität und Angepasstheit des Menschen beruht auf der Leistungsfähigkeit seines Gehirns. begründen die menschliche Anpassungsfähigkeit mit der Leistungsfähigkeit seines Gehirns. Bau und Leistungen des menschlichen Gehirns.
Basiskonzepts Information und Kommunikation / - Oberstufe Population Kommunikationsprozesse stabilisieren soziale Verbände. Kommunikation ist ein zentraler Bestandteil der Evolution des Menschen. OS-IK,OS-IK Organismus Informationsaufnahme und Verarbeitung sind die Grundlage des Verhaltens von Wirbeltieren. Sek I-IK Aufnahme, Verarbeitung und Weitergabe von Informationen werden bestimmten Organen zugeordnet. Sek I-IK, Sek I-IK, Sek I-IK Kommunikationsprozesse werden genauer analysiert und immer stärker abstrahiert Codieren -
ermöglicht den Gasaustausch. Verdauung, Blutkreislauf und äußere Atmung ermöglichen die Energiebereitstellung. Sek I-SE, Sek I-SE, Sek I-SE, Sek I-SE Lebewesen werden als offene Systeme in einem Fließgleichgewicht beschrieben. Kosten-Nutzen-Analysen von Verhaltensweisen werden vorgenommen. Es wird die Energieumwandlung von autotrophen und heterotrophen Organismen verglichen. OS-SE, OS-SE, OS-SE, OS-SE Zelle Fotosynthese und Zellatmung sind die grundlegenden Prozesse der Stoff- und Energieumwandlung. Sek I-SE
Schwerpunkte, bevor zum Ende der Schulzeit die aktuellen Erkenntnisse zur Evolution des Menschen vorgestellt werden. Das menschliche Gehirn als Ergebnis eines Evolutionsprozesses sowie die proximate und ultimate Sicht auf die Verhaltensweisen von Organismen beenden das schulische Lernen in der Sekundarstufe II. Konzept entspricht der vorgeschlagenen Vorgehensweise und setzt das in Kapitel vorgestellte didaktische Konzept für die Sekundarstufe I und II um
Evolutionsfaktoren geklärt Artbildung Artbildungsprozesse werden durch die Synthetische Evolutionstheorie erklärt. Der Organismus wird als Mitglied einer Art in seiner Population Artbegriff und als Teil des Ökosystems beschrieben. Proximate und ultimate Verhaltensweisen von Tieren werden thematisiert. Verwandtschaft Da alle Lebewesen durch einen gemeinsamen Evolutionsprozess entstanden sind, besteht zwischen ihnen Verwandtschaft. Der Grad der Verwandtschaft lässt sich in Stammbäumen darstellen. Auf molekulargenetische Aspekte
Arten erklären Wie kann die Entstehung von Arten erklärt werden Wie kann man das Verhalten von Tieren erklären Evolutionsfaktoren Artbildung Synthetische Evolutionstheorie proximate und ultimate Ursachen von Verhalten Kosten-Nutzen-Analyse von Verhaltensweisen Verwandtschaft Die Vergangenheit rekonstruieren Verwandtschaften erklären und darstellen Wie kann man Verwandtschaft nachweisen und darstellen Stammbäume Stammbaum der Wirbeltiere Homologie, Analogie, Divergenz und Konvergenz Fossilien Den Menschen als Teil und
globaler Einfluss Sek I - SE Nachhaltigkeit bedeutet, ein Ökosystem zu nutzen, ohne die Existenzgrundlage des Menschen zu zerstören. erklären Nachhaltigkeit als die Bewahrung der natürlichen Regenerationsfähigkeit der Biosphäre. beschreiben Verhaltensweisen, die ein Ökosystem nutzen, ohne die Existenzgrundlage des Menschen zu zerstören. Nachhaltigkeitsdreieck Anwendungen auf die persönliche Lebensweise der Lernenden Tabelle Verteilung der Unterrichtsinhalte des Basiskonzepts Information und Kommunikation in der
wieder abgeben. Produzenten Konsumenten Destruenten OS - SE Die Energiemenge, die ein Organismus Individuum in Lebensprozesse investieren kann, ist beschränkt. beschreiben unterschiedliche Strategien der Energienutzung bei Organismen. Kosten-Nutzen-Analyse anwenden auf Verhaltensweisen OS - SE Autotrophe und heterotrophe Organismen nutzen unterschiedliche Prozesse des Energieumsatzes. unterscheiden zwischen Assimilation und Dissimilation. Assimilation als aufbauender Stoffwechselprozess Dissimilation als abbauender Stoffwechselprozess OS - SE Autotrophe Organismen
Arten beruht auf der Isolation von Teilpopulationen. beschreiben und erklären die Entstehung von Arten mit der Synthetischen Evolutionstheorie. Artbegriff Isolationsmechanismen allopatrische und sympatrische Artbildung Genfluss adaptive Radiation OS - VA Verhaltensweisen können mit Hilfe von proximaten und ultimaten Ursachen erklärt werden. erklären das Verhalten von Tieren, indem sie zwischen proximaten und ultimaten Ursachen von Verhalten unterscheiden. proximate und ultimate Ursachen von