Quelle: KMK Psychologie EPA 2006.pdf
Jahr: 2006
Fach: Psychologie
umfassend die Wahrnehmung des Menschen berücksichtigt werden, ebenso seine Stellung als selbstständiges Wesen. Neben dem Aspekt von Manipulation und Information die Persönlichkeit des Adressaten miteinbeziehen. Aus der Erkenntnis, dass der Mensch nicht nur rational entscheidet, auch die emotionale Komponente als notwendig und vom Adressaten erwünscht erkennen AB III. Für die Note ausreichend wird erwartet: Frage : Die einzelnen Lerntheorien darstellen. Bei
sind, sollen fehlerfrei dargestellt werden. Abweichendes Verhalten A Aufgabenstellung A. Materialien Offener Brief eines hyperaktiven Kindes: Liebe Eltern, Lehrer, Erzieher, mein Name ist Christian. Ich bin eigentlich ein sehr netter Mensch und gar nicht dumm. Ich kriege wirklich sehr viel mit, sehe viel, rieche viel, spüre viel - muss es aber sofort sagen, oft, ganz direkt - nicht böse sein Zum
der Sozial- und Selbstkompetenz. Alles wissenschaftliche Handeln, die empirische Forschung, die theoretische Beschreibung und Erklärung wie auch die Entwicklung und der Einsatz wissenschaftlich-praktischer Handlungsformen, beruht auf fundamentalen Annahmen über den Menschen und sein Verhältnis zur sozialen Umwelt. Diese zentralen Menschenbildannahmen entwickeln sich aus gesellschaftlich-historischen Prozessen und führen in der Psychologie zu verschiedenen, z.T. rivalisierenden Paradigmen. Schülerinnen und Schüler erfahren, dass auch
folgenden Beispiele beschreiben Themenbereiche, aus denen Teilaspekte als Prüfungsthemen für die fünfte Prüfungskomponente als mündliche Prüfung in neuer Form besonders geeignet erscheinen: Langzeitbeobachtungen und -messungen des Erlebens und Verhaltens von Menschen mit entsprechenden Auswertungen Planung und Durchführung psychologischer Experimente und Untersuchungen Entwicklung und Anwendung von Tests und anderen Untersuchungsmethoden Psychologische Analyse von Medien Filmen, Fernsehsendungen usw. Selbstständige Konstruktion und reflektierte Erprobung
Konditionieren Ordnung. Sozial-kognitives Lernen Mann oder Frau kann hier in Anzeige ein Modell des gleichen Geschlechts sehen. Dieses Modell ist attraktiv. Es wird eine Situation dargestellt Zärtlichkeit, die von jedem Menschen positiv empfunden wird. Der Beobachter/die Beobachterin der Anzeige soll nun zu dem Schluss kommen, dass mit dem Kauf des Handys die dargestellte positive Situation hergestellt werden kann. Insbesondere ist hier
hergestellt werden kann. Insbesondere ist hier der Motivationsprozess zu berücksichtigen. Wenn die beobachtende Person zu dem Schluss gelangt, dass sie selbst mit dem Kauf des Handys ihre Kontakte zu anderen Menschen erheblich erweitern und verbessern könnte, so wird sie das Handy kaufen, da sowohl das Modell in der Anzeige der Mann oder die Frau positiv verstärkt wird, als auch die Erwartung
wird, als auch die Erwartung in Bezug auf die eigene Person eine Verstärkung Erfolg beim anderen Geschlecht erwarten lässt. Das Elaboration-Likelihood-Modell Da es bei der Werbung um die Beeinflussung von Menschen geht, können die Erkenntnisse der Einstellungspsychologie beim Menschen herangezogen werden. Es ist zu unterscheiden zwischen dem zentralen und dem peripheren Weg. Der zentrale Weg erfordert eine hohe Motivation, eine hohe
die eigene Person eine Verstärkung Erfolg beim anderen Geschlecht erwarten lässt. Das Elaboration-Likelihood-Modell Da es bei der Werbung um die Beeinflussung von Menschen geht, können die Erkenntnisse der Einstellungspsychologie beim Menschen herangezogen werden. Es ist zu unterscheiden zwischen dem zentralen und dem peripheren Weg. Der zentrale Weg erfordert eine hohe Motivation, eine hohe Bereitschaft sich bewusst mit dem Einstellungsobjekt, mit den
nur dann beschritten, wenn die Zielgruppe tatsächlich bereit ist, sich intellektuell mit dem Werbeobjekt zu beschäftigen. Ist die Zielgruppe dazu nicht bereit, so orientiert sie sich an peripheren Aspekten. Die Menschen der Zielgruppe orientieren sich dann an Aspekten, die nicht den Informationsgehalt des beworbenen Gegenstands betreffen. Es werden hier angenehme bzw. unangenehme Reize eingesetzt, die der Konsument leicht und ohne Mühe
III Frage : Die emotionale und die kognitive Dimension der Anzeige erkennen. Den möglichen Misserfolg der Anzeige ausführlich theoretisch begründen. Bei der Diskussion der Wirkung soll umfassend die Wahrnehmung des Menschen berücksichtigt werden, ebenso seine Stellung als selbstständiges Wesen. Neben dem Aspekt von Manipulation und Information die Persönlichkeit des Adressaten miteinbeziehen. Aus der Erkenntnis, dass der Mensch nicht nur rational entscheidet,
äußeren Einflüsse durch den psychischen Apparat sind zu erklären, insbesondere die Antriebe und Impulse, die zur Kaufentscheidung führen sollen. Besonders positiv ist zu werten, wenn nicht nur die Triebe des Menschen im Es angesprochen werden, sondern wenn auch auf die Verdrängungsmechanismen und deren Benutzung abgehoben wird. Beim Vergleich mit der vorgegebenen Anzeige soll das Missverhältnis von optischer Anmutung und erwarteter positiver
Punktzahl erwerben. Anfangs war der Tag für Gabriele sicher sehr langweilig, die Isolierung außerordentlich bedrückend. Aber gerade diese soziale Isolierung konnte wieder therapeutisch genutzt werden. Die einzige Gelegenheit, mit anderen Menschen zu sprechen, waren nämlich die Mahlzeiten, die sie mit einem Arzt oder einer Schwester gemeinsam einnahm. Nicht nur Gabriele selbst, sondern auch ihre Eltern waren durch diese scheinbar so harte
er seine Freizeit dort verbringen. Von seinen Mitarbeitern wird er nur als Fachmann geschätzt - im übrigen ist er für sie der Dandy Psychologisch gesehen ergibt sich das Bild eines Menschen mit einem ausgeprägten Minderwertigkeits komplex, d.h. mit einem sehr geschwächten Selbstwertgefühl. Sein ganzes Bestreben geht nur dahin, seiner Mitwelt zu beweisen, wie tüchtig bzw. genial er ist. Ohne Zweifel hat
Seminarteilnehmer folgenden Rat geben: Versuchen Sie, eine engere menschliche Beziehung zu Friedrich herzustellen. Lassen Sie ihn immer wieder merken, daß Sie ihn nicht nur als begabten Konstrukteur, sondern auch als Menschen schätzen. Lassen Sie sich ab und zu von ihm beraten auf Gebieten, die nicht zu seiner Arbeit gehören, wo er sich aber als Fachmann fühlt: z. B. in der Herrenmode
die sozialen Bedürfnisse des Mitarbeiters zu befriedigen. Für eine sehr gute Antwort sind beide Modelle darzustellen, ansonsten genügt das Modell von Hersey/Blanchard. Bei Blake/Mouton sind die beiden Dimensionen Betonung des Menschen und Betonung der Produktion zu erläutern. In die Dimensionen müssen die Führungsstile eingeordnet und interpretiert werden. Bei Hersey/Blanchard ist neben der Darstellung der Dimensionen Aufgabenbezogenheit und Mitarbeiterbezogenheit die Reife der
dass auch die Untergebenen selbstständig agierende Persönlichkeiten sind. Paradigmatische Zuordnung der verwendeten Modelle: Das Modell von Hersey/Blanchard kann der humanistischen Psychologie zugeordnet werden, da in dem Modell die Bedeutung des Menschen Selbstaktualisierung Persönlichkeit Zielorientierung eine wichtige Rolle spielen, dies gilt auch für das Modell von Blake/Mouton. Behavioristischer Ansatz Analyse der Situation demotivierter Mitarbeiter Suche wirksamer Verstärker Einsetzen der Verstärker Problem: Der
werden. Einerseits kann versucht werden, wie das Birkenbihl vorschlägt, Friedrich durch Manipulation von seinen persönlichen Zielen abzubringen, andererseits ist es jedoch unter ethischen Gesichtspunkten Aufgabe der Psychologie die Persönlichkeit des Menschen zu stärken, das heißt dann, dass Friedrich nicht der Resignation anheimfallen darf. Er muss so gestärkt werden, dass er gegebenenfalls auch das Unternehmen wechselt. Hier zeigt sich das aufklärende Moment
Es ist ein Hinaushängen der Seele, und was herauskommt, ist nicht etwa ein Gesicht . Wie es dem Gesetz des Baumes entspricht, das Innere hinauszuverlegen, so folgt die Seele des Menschen dem Gesetz des Baumes Koch , S. . Der Baumtest gehört in die Reihe der Projektionstests Koch , S.. Der Zeichner projiziert seine Seele in den Baum, obwohl auch dem
einzugehen. Ein Vergleich von individueller und gesellschaftlicher Ebene kann vorgenommen werden. Dabei ist jedoch zu beachten, dass der Bezug zum Fach Psychologie gewahrt bleibt. - Möglichkeit der Selbstverwirklichung für einen Menschen mit abweichendem Verhalten Bedürfnisse nach Maslow. - Auswirkung der Tabubrüche auf die Lebensführung des Einzelnen Bezüge zur Tiefenpsychologie. Das Problem der Bedeutung von Psychopharmaka bei der Behandlung seelischer Störungen kann