Quelle: LP Bremen Bio Sek2 2022.pdf
Bundesland: Bremen
Jahrgangsstufe: Sek2
Jahr: 2022
Fach: Bio
der Evolutionstheorie lässt sich die Vielfalt des Lebens überzeugend erklären. Der Un die Lernenden dabei, ein tieferes Verständnis von wissenschaftlichen Vorstellungen im Gegensatz zu Dies kann dadurch gefördert werden, dass Evolution nicht nur als abgeschlossenes Thema, sondern a prinzip im Biologieunterricht verwendet wird. Die Anwendung molekulargenetischer Methoden ist auc Verwandtschaftsverhältnisse essentiell. Evolutive Entstehung und Entwicklung der Vielfalt des Lebens Inhaltsbereich Kompetenzerwartungen
Anwendung molekulargenetischer Methoden ist auc Verwandtschaftsverhältnisse essentiell. Evolutive Entstehung und Entwicklung der Vielfalt des Lebens Inhaltsbereich Kompetenzerwartungen Die Lernenden ... Hinw IB Stammbäume: ursprüngliche und abgeleitete Merkmale Belege für die Evolution: molekularbiologische Homologien beschreiben die Einordnung von Lebewesen in einem Ordnungssystem stammesgeschichtlicher Verwandtschaft S R R D erläutern molekularbiologische Verfahren für die Ermittlung von Verwandtschaftsbezie hungen und als Beleg für die
molekularbiologische Homologien beschreiben die Einordnung von Lebewesen in einem Ordnungssystem stammesgeschichtlicher Verwandtschaft S R R D erläutern molekularbiologische Verfahren für die Ermittlung von Verwandtschaftsbezie hungen und als Beleg für die Evolution analysieren und erläutern Verwandtschaftsbeziehungen mithilfe ursprünglicher sowie abgeleiteter Merkmale und erstellen anhand dessen Stammbäume IB Grundlegende Prinzipien der Evolution: Rekombination, Mutation, Selektion, Verwandtschaft, Variation, Fitness, Isolation, Drift, Artbildung, Biodiversität, Koevolution,
für die Ermittlung von Verwandtschaftsbezie hungen und als Beleg für die Evolution analysieren und erläutern Verwandtschaftsbeziehungen mithilfe ursprünglicher sowie abgeleiteter Merkmale und erstellen anhand dessen Stammbäume IB Grundlegende Prinzipien der Evolution: Rekombination, Mutation, Selektion, Verwandtschaft, Variation, Fitness, Isolation, Drift, Artbildung, Biodiversität, Koevolution, populationsgenetischer Artbegriff erläutern die Wirkung von Evolutionsfaktoren auf die Entstehung und Veränderung von Arten erläutern Koevolution als Ergebnis der
Hilfe einer Kosten-Nutzen-Analyse aus und leiten daraus die reproduktive Fitness ab IB Synthetische Evolutionstheorie, Abgrenzung von nicht-naturwissenschaftlichen Vorstellungen beschreiben, erläutern und vergleichen verschiedene Evolutionstheorien L K Zusätzlich im eN IB Evolution des Menschen: Ursprung, Fossilgeschichte, Stammbäume und Verbreitung des heutigen Menschen Kulturelle Evolution: Werkzeuggebrauch, Sprachentwicklung beschreiben die Bedeutung von fossilen Funden für die Rekonstruktion der Stammesgeschichte des Menschen beschreiben und erläutern
Synthetische Evolutionstheorie, Abgrenzung von nicht-naturwissenschaftlichen Vorstellungen beschreiben, erläutern und vergleichen verschiedene Evolutionstheorien L K Zusätzlich im eN IB Evolution des Menschen: Ursprung, Fossilgeschichte, Stammbäume und Verbreitung des heutigen Menschen Kulturelle Evolution: Werkzeuggebrauch, Sprachentwicklung beschreiben die Bedeutung von fossilen Funden für die Rekonstruktion der Stammesgeschichte des Menschen beschreiben und erläutern Ursprung, Ausbreitung und Entwicklung des Homo sapiens beschreiben die kulturelle Evolution anhand
Kulturelle Evolution: Werkzeuggebrauch, Sprachentwicklung beschreiben die Bedeutung von fossilen Funden für die Rekonstruktion der Stammesgeschichte des Menschen beschreiben und erläutern Ursprung, Ausbreitung und Entwicklung des Homo sapiens beschreiben die kulturelle Evolution anhand von Werkzeuggebrauch und Sprachentwicklung O R H Zusätzlich im eN IB Sozialverhalten bei Primaten: exogene und endogene Ursachen, Fortpflanzungsverhalten, reproduktive Fitness vergleichen Mensch-Menschenaffe unter morphologischen, anatomischen, ethologisch-sozialen und molekularbiologischen
DNA-Sequenz ab stellen Hypothesen zur Beeinträchtigung der Funktionsweise von Polypeptiden und Proteinen durch Mutationen auf recherchieren und nennen unterschiedliche Ursachen von Genmutationen leiten die Bedeutung von Genmutationen für Individuen und evolutionäre Prozesse ab stellen den Unterschied zwischen Genmutation und Modifikation dar Ra Pu Zielk spiel und flekti Zusätzlich im eN IB PCR Gelelektrophorese erläutern Verfahren und Anwendungen der PCR und der
Wissen und die Erschließung neuer Inhalte fördern. Lebewesen sind offene Systeme, die in stofflichen, energetischen und informatorischen Wechselwirkungen mit ihrer Umwelt stehen, zu Selbstregulation fähig sind und sich individuell und evolutiv entwickeln. Daraus werden folgende Basiskonzepte für den Biologieunterricht abgeleitet: Struktur und Funktion, Stoff- und Energieumwandlung, Information und Kommunikation, Steuerung und Regelung sowie individuelle und evolutive Entwicklung. Diese Basiskonzepte ermöglichen eine
sind und sich individuell und evolutiv entwickeln. Daraus werden folgende Basiskonzepte für den Biologieunterricht abgeleitet: Struktur und Funktion, Stoff- und Energieumwandlung, Information und Kommunikation, Steuerung und Regelung sowie individuelle und evolutive Entwicklung. Diese Basiskonzepte ermöglichen eine mehrperspektivische, vernetzte und vertiefte Herangehensweise an Themen und Problemstellungen des Biologieunterrichts und eine Fokussierung auf zentrale Aspekte innerhalb der Vielfalt biologischer Phänomene. Basiskonzepte lassen sich
sich kurzfristig stark ändern. Dabei werden innere Zustände aufrechterhalten oder funktionsbezogen verändert. Innerhalb dieses Basiskonzeptes gibt es wesentliche Prinzipien, z. B. positive und negative Rückkopplung, Prinzip der Homöostase. Individuelle und evolutive Entwicklung Das Basiskonzept individuelle und evolutive Entwicklung beschreibt den Sachverhalt, dass sich lebende Systeme über verschiedene Zeiträume im Zusammenhang mit Umwelteinflüssen verändern. Die individuelle Entwicklung von Lebewesen und die Weitergabe
innere Zustände aufrechterhalten oder funktionsbezogen verändert. Innerhalb dieses Basiskonzeptes gibt es wesentliche Prinzipien, z. B. positive und negative Rückkopplung, Prinzip der Homöostase. Individuelle und evolutive Entwicklung Das Basiskonzept individuelle und evolutive Entwicklung beschreibt den Sachverhalt, dass sich lebende Systeme über verschiedene Zeiträume im Zusammenhang mit Umwelteinflüssen verändern. Die individuelle Entwicklung von Lebewesen und die Weitergabe ihrer genetischen Information durch Fortpflanzung sind
Sachverhalt, dass sich lebende Systeme über verschiedene Zeiträume im Zusammenhang mit Umwelteinflüssen verändern. Die individuelle Entwicklung von Lebewesen und die Weitergabe ihrer genetischen Information durch Fortpflanzung sind die Grundlage für evolutive Entwicklung. Sexuelle Fortpflanzung führt zur Rekombination von genetischem Material und erhöht die genetische Variation. Zusammen mit Selektion ist genetische Variation eine wichtige Ursache für Artwandel. Innerhalb dieses Basiskonzeptes gibt es
Werkzeuge und Verfahren der Gentechnik erläutern ein Verfahren zur Herstellung transgener Organismen diskutieren und bewerten die Anwendung von gentechnischen Verfahren recherchieren und nennen gentherapeutische Verfahren Zielk nisch Zusa und k Evolutive Entstehung und Entwicklung der Vielfalt des Lebens Ein grundlegendes Verständnis der Evolutionstheorie als eine der bedeutendsten Theorien der Naturwi bildung. Mithilfe der Evolutionstheorie lässt sich die Vielfalt des Lebens überzeugend
im Gegensatz zu Dies kann dadurch gefördert werden, dass Evolution nicht nur als abgeschlossenes Thema, sondern a prinzip im Biologieunterricht verwendet wird. Die Anwendung molekulargenetischer Methoden ist auc Verwandtschaftsverhältnisse essentiell. Evolutive Entstehung und Entwicklung der Vielfalt des Lebens Inhaltsbereich Kompetenzerwartungen Die Lernenden ... Hinw IB Stammbäume: ursprüngliche und abgeleitete Merkmale Belege für die Evolution: molekularbiologische Homologien beschreiben die Einordnung von Lebewesen
K Zusätzlich im eN IB Evolution des Menschen: Ursprung, Fossilgeschichte, Stammbäume und Verbreitung des heutigen Menschen Kulturelle Evolution: Werkzeuggebrauch, Sprachentwicklung beschreiben die Bedeutung von fossilen Funden für die Rekonstruktion der Stammesgeschichte des Menschen beschreiben und erläutern Ursprung, Ausbreitung und Entwicklung des Homo sapiens beschreiben die kulturelle Evolution anhand von Werkzeuggebrauch und Sprachentwicklung O R H Zusätzlich im eN IB Sozialverhalten bei
der Vielfalt des Lebens Inhaltsbereich Kompetenzerwartungen Die Lernenden ... Hinw IB Stammbäume: ursprüngliche und abgeleitete Merkmale Belege für die Evolution: molekularbiologische Homologien beschreiben die Einordnung von Lebewesen in einem Ordnungssystem stammesgeschichtlicher Verwandtschaft S R R D erläutern molekularbiologische Verfahren für die Ermittlung von Verwandtschaftsbezie hungen und als Beleg für die Evolution analysieren und erläutern Verwandtschaftsbeziehungen mithilfe ursprünglicher sowie abgeleiteter Merkmale und